不負(fù)此生讀后感(范本七篇)
發(fā)布時(shí)間:2025-04-12 不負(fù)此生讀后感不負(fù)此生讀后感 篇1
嗅一品芳香，在喧鬧繁華街頭恍恍惚惚，宛若一朵彎腰插在花瓶?jī)?nèi)的玫瑰，那時(shí)的我浸染了多少辛酸與無(wú)助，似乎要一直走到盡頭……
正直十六歲的我們，朝氣蓬勃的熱血、斗志昂揚(yáng)的心態(tài)，像樹上剛露出的枝椏嫩葉，顯出一片嫩綠。青春多么耀眼的代名詞，誰(shuí)都會(huì)去義無(wú)反顧的去追逐，帶著夢(mèng)去飛翔。
那年中考，是老天給我們的一大考驗(yàn)。面對(duì)緊張又激烈的中考，每位同學(xué)都繃起一根弦，三年馬上要結(jié)尾了，“幸福”是不是來(lái)得太突然了。那時(shí)的我們?cè)谡n堂上我們不敢忽略老師吐出的每一句話，不敢漏掉每一個(gè)粉筆字，密密麻麻的筆記記得手都疼，可是我們覺(jué)得是對(duì)日子是充實(shí)的。俞敏洪先生說(shuō)：“人的一生一定要有一段回想起來(lái)熱淚盈眶的日子“，或許我們面對(duì)并不是滔天洶涌的大浪；面對(duì)的不是暗黑無(wú)邊的陰霾；面對(duì)不是黎明與黑暗的交界，但是我們已經(jīng)習(xí)慣了每天歡聲笑語(yǔ)，不憂不慮的學(xué)習(xí)。但又嘗到每天三點(diǎn)一線的苦澀，這枯燥的生活，是我們的享受。
火紅的日輪在云峰環(huán)繞間不斷躍動(dòng)，縷縷柔和的光線透過(guò)層層云霧投向地平線，天不亮，我們朗朗讀書聲吵醒了太陽(yáng)公公，將那漫長(zhǎng)的黑夜驅(qū)散。惺忪的睡眼，陽(yáng)光打在身上，周而復(fù)始的溫暖，懶洋洋的，瞇著眼，卻不敢睡去，因?yàn)槲覀冃闹袚碛幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念……這段青春記憶定格在那個(gè)夏天。
“你所做的一切努力并不會(huì)立即給你想要的一切，但可以讓你逐漸成為你想成為的那一種人。”這是青春帶給我們的機(jī)遇。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困。青春似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，起起航的風(fēng)帆，讓我們帶著夢(mèng)想迎著旋律，一直奮斗下去。
不負(fù)此生讀后感 篇2
“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。從進(jìn)入四年級(jí)開始，為了選拔第十二屆“十佳少先隊(duì)員”的候選人數(shù)，班級(jí)開始在班里進(jìn)行海選，并對(duì)三年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。上個(gè)學(xué)年，我收獲了很多！我是好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，奧數(shù)三等獎(jiǎng)，書法琵琶是我的特長(zhǎng)！整理了一堆獎(jiǎng)項(xiàng)之后，我充滿了信心。不出我所料，經(jīng)過(guò)不同層次的篩選，我以全班第一的成績(jī)沖出了班級(jí)……
被入圍第二輪知識(shí)競(jìng)賽，我開始備戰(zhàn)。只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起少先隊(duì)的'知識(shí)或者百科全書式的知識(shí)書，看它的三五個(gè)問(wèn)題。中午老師會(huì)讓我和另一位選手一起檢查準(zhǔn)備情況。讓我們每人帶一個(gè)小凳子，面對(duì)面坐在講臺(tái)上。要么你讓我回答，要么我讓你回答。和我的同伴在一起，我準(zhǔn)備更感興趣……
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復(fù)習(xí)進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我要給媽媽背五個(gè)關(guān)于少先隊(duì)的問(wèn)題；早上，我媽媽會(huì)打開人民日?qǐng)?bào)，讓我聽“新聞早班車”。誰(shuí)幫助他們，上帝就有回報(bào)！知識(shí)競(jìng)賽第二輪考了87分。據(jù)老師說(shuō)，這份成績(jī)單已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生的第二份了。但是因?yàn)槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有五六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，所以我停止了第二輪的競(jìng)爭(zhēng)，錯(cuò)過(guò)了第三輪的提案。真的是中間強(qiáng)中間強(qiáng)！
“啪啪……”我被雷鳴般的掌聲帶回了頒獎(jiǎng)儀式。此時(shí)的我異常興奮，學(xué)無(wú)止境。我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘你的主動(dòng)胸懷，不辜負(fù)我的青春！
不負(fù)此生讀后感 篇3
不知不覺(jué)高中的生活已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月了，我在忙忙碌碌中也深有感觸。高中生活雖然很累，但我們一定要為夢(mèng)想而奮斗！我很喜歡新東方創(chuàng)始人俞敏洪先生說(shuō)過(guò)的一句話：“我始終相信，任何一個(gè)人想要改變自己的人生和命運(yùn)，最好的力量就是奮斗！”是啊，我們的青春就應(yīng)該不分享，努力去為自己奮斗。每當(dāng)早晨天還未亮的時(shí)候，我們就早早爬起床來(lái)，隨著日出踏入校園，一天就此開始
每當(dāng)我學(xué)到精疲力盡的時(shí)候，總是想想自己的夢(mèng)想。我想成為一名播音主持人。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，因?yàn)樾闹杏心繕?biāo)，所以我要為我的夢(mèng)想而拼搏。去為它而奮斗！我在桌角掛了一張上海戲劇學(xué)院?；盏恼掌Ｒ?yàn)槲抑滥菢涌梢约?lì)我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我頹廢或想放棄的時(shí)候。我總是在想我要成功，我不可以放棄！我要為自己人生的目標(biāo)而奮斗！要為自己改變！
夢(mèng)想路途遙遠(yuǎn)，但是目標(biāo)很重。我給自己設(shè)定好目標(biāo)時(shí)，我就會(huì)有力量。我相信進(jìn)步的力量，奮斗的力量，這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，我覺(jué)得自我的個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中一定要有一種精神，一個(gè)人沒(méi)有精氣神，最后是不可能獲得成功的成功。成功有很多種定義，每當(dāng)我在不斷的進(jìn)步和豐富，這種成功比虛幻的'成功更重要。所以我覺(jué)得成功不是要竭盡全力，而是要全力以赴，全力以赴的付出，最終就是成功，不論結(jié)果如何過(guò)程總是美好的，最起碼你沒(méi)有后悔！
周末我閑下來(lái)的時(shí)候會(huì)讀書。因?yàn)樽x書會(huì)使我靜心，人一生求一個(gè)靜字。我要慢慢去磨煉自我，才能成就更好的我，我現(xiàn)在讀書速度雖然并不是很快，但是我也不能忘了讀書。有時(shí)周末的時(shí)候拿起臥室書架上的一本書。有時(shí)讀讀論語(yǔ)：“不仁者不可以久處約，不可以長(zhǎng)出樂(lè)。仁者安仁。智者利仁”有時(shí)也會(huì)朗誦文段，有時(shí)也會(huì)看看小說(shuō)。
因?yàn)橹挥形也粩嚅喿x和逐漸積累才能使我懂得更多的道理，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，時(shí)間不停溜去，我也不會(huì)停歇！各位為夢(mèng)想奮斗的同學(xué)們，愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想，愿你一生追夢(mèng)飛翔！
不負(fù)此生讀后感 篇4
近日，在工作之余，讀到《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書，讓我感觸頗深。（WWw.Dg15.Com 工作總結(jié)之家）
俞敏洪，1962年生于江蘇江陰，北京大學(xué)西方語(yǔ)言學(xué)系畢業(yè)。199年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，2001年成立北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司。從三次高考失敗，到意外考上北大，畢業(yè)后留校任教，而后從北大離職，白手起家創(chuàng)辦新東方，俞敏洪的人生奮斗歷程充滿了勵(lì)志色彩。
俞敏洪面對(duì)逆境，始終將它看成是青春的挑戰(zhàn)，不屈不撓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。青春的世界里有掙扎、挫折、痛苦，也有夢(mèng)想、成長(zhǎng)、奮斗。青春作為每個(gè)人夢(mèng)想起航的階段，都是一個(gè)人的一生最寶貴的階段。他無(wú)法選擇自己的出生環(huán)境，但是他選擇在青春的學(xué)習(xí)奮斗中為自己寫下人生華麗的篇。在北大讀書期間，他為追逐自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持做好兩事。第一事是讀書，在住院的一年時(shí)間里，幾乎一天看一本書，所有學(xué)、哲學(xué)、詩(shī)歌、散、歷史方面的名著，俞敏洪都是在醫(yī)院讀完的；第二事是背單詞，為了打發(fā)時(shí)間，俞敏洪每天背0個(gè)單詞，一年下，他的詞匯量從8000多個(gè)上升到20000多個(gè)。俞敏洪在老天帶給他病痛苦難的時(shí)候，他沒(méi)有永遠(yuǎn)待在痛苦中，而是選擇一條道路、一個(gè)目標(biāo)去為之努力。
我光谷機(jī)電已有一年的時(shí)間了，這短短的一年給了我很大的收獲。去年8月入職到光谷機(jī)電總裝部，我被分配到U系列生產(chǎn)線組，那個(gè)時(shí)候的我什么都不會(huì)。不會(huì)怎么辦？學(xué)！
U系列線長(zhǎng)楊凱首先安排陳虎教我正確使用工具及打螺釘。陳虎說(shuō)，看似簡(jiǎn)單的打螺釘，要做到符合產(chǎn)品的要求，也不是一容易的事。每一顆小小的螺釘絕對(duì)不能打斷打花，不能用錯(cuò)不能漏打，既要保證質(zhì)量又要保證速度。螺釘是用電槍打的，這就要求我在使用工具時(shí)要保持電槍的穩(wěn)定和力度。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，要能熟練掌握它，離不開大量的練習(xí)，我主動(dòng)地開始大量的練習(xí)，經(jīng)過(guò)師傅的指導(dǎo)及摸索，我找到了技巧，如果裝配多排螺釘時(shí)四角定位或者裝配單排螺釘兩角定位，按照扭力范圍，風(fēng)批頭和螺釘重合，則螺釘不易打歪打斷打花。很快由開始的打花到一天下絕不打花，我能獨(dú)立完成子框打螺釘?shù)娜蝿?wù)了。我成功了，成功地闖過(guò)第一關(guān)了！然而這是萬(wàn)里長(zhǎng)征才走了第一步而己。
接下就是拉鉚了。拉鉚要求又快又平，鉚釘頭不得高出工面。這就要求我在拉鉚時(shí)保證鉚槍頭和工平面保證垂直，這個(gè)完全要靠拉鉚的手感了。線上熟練的同事們拉起鉚就像是打機(jī)關(guān)槍，"咯嗒""咯嗒"聲不停，個(gè)鉚釘在一分鐘內(nèi)就能完成，一個(gè)不少，個(gè)個(gè)平整。同事們熟練的技能給了我很大壓力，我努力的向他們學(xué)習(xí)，極力的提高自己的水平。中途十分鐘的休息時(shí)間、每天一吃完飯后，我就開始默默的練習(xí)，找出手感，提高速度。一分努力，一分收獲，2天后，我終于能勝任自己的崗位，不再拖后腿了。
當(dāng)學(xué)會(huì)使用工具掌握基本技能之后，我對(duì)放在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整套裝配作業(yè)指導(dǎo)書產(chǎn)生了興趣。我拿著指導(dǎo)書，對(duì)照著實(shí)物，努力學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)標(biāo)注的含義，我努力回想著線長(zhǎng)給我們做過(guò)的培訓(xùn)，對(duì)照物料清單找零，對(duì)著圖紙上料檢查工序檢查物料，對(duì)著操作步驟進(jìn)行裝配。每天上班，腦子里面都是各種各樣的標(biāo)注和數(shù)字，連吃飯的時(shí)間都不放過(guò)。一個(gè)星期后，再看圖紙，那些標(biāo)注和物料在我腦海里不再是抽象的個(gè)體了，我可以慢慢把它們組裝成成品了，這對(duì)于我說(shuō)，無(wú)疑是跨出了一大步。
從最初的如履薄冰,到現(xiàn)在的自信滿滿；從曾經(jīng)的裝配空白，到如今的操作自如；這期間每一個(gè)小小的進(jìn)步，都承載著我的一個(gè)小夢(mèng)想、小目標(biāo)；這每一次進(jìn)步里面，都包含著同事對(duì)我的指導(dǎo)以及我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。一步一個(gè)腳印，希望我在光谷機(jī)電的工作之路越走越寬，也希望我們每個(gè)人的青春都不負(fù)夢(mèng)想！
不負(fù)此生讀后感 篇5
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民血汗，大地胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族呻吟。十月思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”吶喊，歷史舞臺(tái)從此寬闊，民族命運(yùn)從此改寫。
你以無(wú)悔青春翻開了時(shí)代篇章，你以無(wú)悔青春塑造了不屈歷史，你以無(wú)悔青春傳承了閃亮五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人旋律，無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由解放豐碑上，就注定了責(zé)任使命代代傳承。
我以為青春易逝，循望它蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上鮮血里流淌，平年代，它在開拓創(chuàng)新事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)邊疆上堅(jiān)定駐守？是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)同胞伸出援手？在那些晃動(dòng)身影中，我看到閃亮青春，這些，不正是五四精神縮影嗎？不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋懷憂愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)，信念是青春指路燈，理想是青春導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念青春是迷茫，沒(méi)有理想青春是空虛，沒(méi)有奮斗青春是毫無(wú)意義，作為當(dāng)代青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族職責(zé)，而唯有充實(shí)自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大體現(xiàn)。
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人生五月，我們乘風(fēng)破浪，人生五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代畫卷，我用青春唱響時(shí)代旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔青春。
不負(fù)此生讀后感 篇6
立志如山，行如流水，不如山，不堅(jiān)定，不如水，不靈活?！懳?/p>
近日，湖南女孩鐘高考676分考入北京大學(xué)考古系，引發(fā)網(wǎng)友熱議。
我愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為我的夢(mèng)想而奮斗，不要問(wèn)從哪里來(lái)，不要問(wèn)怎么回，向著我的目標(biāo)前進(jìn)就好。我同意鐘的選擇：不為別人所左右，只為接近目標(biāo)。
同樣，我理解網(wǎng)友們的想法，想到鐘和她的家人。她覺(jué)得自己選擇考古系給家里帶來(lái)了負(fù)擔(dān)，畢業(yè)后也賺不到錢。但是，“沒(méi)錢”并不是“沒(méi)前途”。她父親支持她，所以她是對(duì)的'。就連敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、“國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)”獲得者范進(jìn)士也寫了一封信鼓勵(lì)鐘房融：“不要忘記自己的首創(chuàng)精神，堅(jiān)持自己的理想，靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)?！?/p>
她的選擇是出于對(duì)考古的熱愛(ài)。做她熱愛(ài)的事情沒(méi)有錯(cuò)。我們都有夢(mèng)想。是否應(yīng)該因?yàn)槠娑艞?？那你的?mèng)想太廉價(jià)了，以后的路要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇。但是鐘的父親支持她選擇考古系，所以她沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以為此責(zé)怪她。
而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識(shí)和責(zé)任感，非常正確。很少有年輕人愿意像她一樣分析歷史。我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，而不是每天只想著“錢途”。
冷門專業(yè)也能創(chuàng)造新的輝煌。正如王安石所說(shuō)：“夫近者，則游人多；風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)了，人就少了。但是，這個(gè)世界的奇異、奇特、不平凡的觀點(diǎn)，往往就在于危險(xiǎn)，而人是稀有的，所以沒(méi)有野心的人是不能來(lái)的?！惫湃烁嬖V我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不被別人影響，一心追求自己的目標(biāo)，總是對(duì)的。
我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，抓住一切機(jī)會(huì)接近我們的目標(biāo)。只有以夢(mèng)想為馬，才能對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的努力！
不負(fù)此生讀后感 篇7
暑假，我閱讀了《愿你的青春，不負(fù)夢(mèng)想》一書。這書講的是主人公——夢(mèng)想導(dǎo)師俞敏洪50多年的風(fēng)雨路程，從農(nóng)村考進(jìn)一座學(xué)校，又考入北大，然后當(dāng)上北大老師，最后自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一家公司——新東方。
書中有一些句子，我特別的喜歡，最有意義的一句話是：“勤奮加堅(jiān)持很重要，該堅(jiān)持的時(shí)候一定要堅(jiān)持下去。”她告訴我們，在人生中，勤奮和堅(jiān)持最重要；在學(xué)習(xí)和生活中，一定要記住，堅(jiān)持下去就會(huì)有希望。
這句勵(lì)志話，讓我想起了在暑假期間攀巖的事情：到了太陽(yáng)谷，專業(yè)的攀巖老師先讓我們做一些仰臥起坐、俯臥撐等熱身，給我們講解完一些攀巖的知識(shí)，帶領(lǐng)我們來(lái)到攀巖場(chǎng)地。看到這個(gè)攀巖場(chǎng)地，我十分震驚，這場(chǎng)地跟平常的不一樣，傾斜的并不是直的，而且支撐點(diǎn)也比平常的少，這讓我立即失去了自信?？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)的攀爬，我甚或恐懼，打起退堂鼓。輪到我攀爬的時(shí)候，觀察找好地形和支撐點(diǎn)才開始爬，握住一個(gè)馬頭型的支撐點(diǎn)，腳踩一個(gè)紫色和綠色的點(diǎn)子，順勢(shì)往上爬，照著老師的方式，沒(méi)想到竟真的爬了上去。爬到前面一個(gè)同學(xué)都爬不上去的地方，我也試了試，一伸手就碰到了，原來(lái)堅(jiān)持也有優(yōu)勢(shì)的呀！馬上要成功的時(shí)候，突然堅(jiān)持不住滑了下去……
攀巖非?？简?yàn)人的意志力，考驗(yàn)不放棄的一顆心。在爬一個(gè)支點(diǎn)的時(shí)候，你要想下一個(gè)要爬哪個(gè)支點(diǎn)。如果有一個(gè)支點(diǎn)，你并不敢爬，或者爬得非常困難，這時(shí)候，一定要勇敢放開手去拼一把，沒(méi)準(zhǔn)奇跡發(fā)生了；如果放棄退卻，就不會(huì)看見下一道美麗的風(fēng)景線，只有契而不舍，方可鏤金石。
“生命的美麗來(lái)自進(jìn)步和成就，只有進(jìn)步和成就，才能感受到生命存在的意義。”在人的一生中，你成功一件事情，或者進(jìn)行一件事情上，并不是在原地，而是努力向前，在這個(gè)時(shí)刻，你會(huì)感覺(jué)到生命存在的意義。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)和理想加起來(lái)，就變成一個(gè)大理想。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，堅(jiān)持特別重要！有時(shí)自己看不見進(jìn)步，認(rèn)為在原地踏步，不是，這是在蓄積力量，只要堅(jiān)持，哪怕只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我們才能在最后看到一個(gè)巨大的成就。不積跬步，無(wú)以至千里；只有積小流，方渠成江海。
看完這本書后，我感觸很深，奮斗，堅(jiān)持，進(jìn)步，夢(mèng)想，成長(zhǎng)等等，都是人生中要做到的，這樣才可以實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)……
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