2025在外就讀申請書(系列十一篇)
發(fā)布時間:2025-04-07 在外就讀申請書在這個高速發(fā)展的時代,用到申請書的地方很多,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準(zhǔn)確。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!以下是小編收集整理的高校學(xué)生出校申請書經(jīng)典,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在外就讀申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是本單位的職工xx,在工作中,我一直盡職盡責(zé),努力為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的.力量。
如今,我的孩子xx以優(yōu)異的成績被xx大學(xué)錄取,即將開啟大學(xué)生活。但由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳,孩子的大學(xué)費(fèi)用給我們帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。
為了給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,我向單位提出大學(xué)助學(xué)補(bǔ)助申請。我深知單位一直重視職工子女的教育問題,也相信單位會在我們困難的時候給予幫助。
若孩子能獲得補(bǔ)助,我將督促其好好學(xué)習(xí),將來以優(yōu)異的成績回報單位和社會。同時,我也會更加努力工作,為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
在外就讀申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天我是懷著無比沉重的心情來寫這份申請書的。兩個星期前,中華神州、地動山搖、四川受災(zāi)、房屋倒塌、萬人罹難、舉國皆哀。而一直令我引以為榮的,與母校xx八中同名的我的家鄉(xiāng)四川省巴中市也受到了毀滅性的災(zāi)難。限于該形勢的.嚴(yán)重性,我年逾古稀的外婆和年近百歲的外公以及一眾親人來到首都北京投奔我家。作為一名首都市民、作為一名巴中人、更作為一名八中人,我發(fā)揚(yáng)了敬老愛幼的中華民族傳統(tǒng)美德。
但其后果是,我自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境呈數(shù)倍縮小。因此,我決定遞交這份住宿申請書。自出生以來,家長就教育我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,而我也時刻嚴(yán)格要求自己。我曾就讀于xx市第一流寄宿制學(xué)?!獂x小學(xué)。我認(rèn)為我已經(jīng)具備了自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力,我有信心、有決心在八中住宿部成為一名優(yōu)秀的八中住宿生。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
在外就讀申請書 篇3
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是xx,是我們單位xx部門的一員。在此,我懷著誠摯和急切的心情,向單位申請助學(xué)補(bǔ)助。
我的孩子xx勤奮刻苦,今年終于如愿考上了理想的大學(xué)。然而,喜悅之余,我們也為孩子的大學(xué)費(fèi)用而發(fā)愁。我們家庭的經(jīng)濟(jì)條件有限,僅靠我在單位的收入維持生活,支付這筆費(fèi)用實(shí)在有些力不從心。
單位一直以來都倡導(dǎo)關(guān)愛職工,注重職工家庭的幸福與發(fā)展。我衷心希望能夠得到單位的`幫助,讓孩子能夠順利邁進(jìn)大學(xué)校門,開啟人生的新篇章。
若能獲得這份助學(xué)補(bǔ)助,我將教育孩子銘記單位的關(guān)愛,在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),將來成為對社會有貢獻(xiàn)的人,為單位增光添彩。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
在外就讀申請書 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是本校xx級xx班學(xué)生xx,性別xx,家住鄉(xiāng)xx村xx社,家庭距離學(xué)校約xx公里,目前長年居住在家中的'親人有:xx。因我家距學(xué)校較遠(yuǎn),每天上下學(xué)耽誤時間多且途中沒有安全保障;
回家后,家中親人無法輔導(dǎo)學(xué)習(xí),生活上我基本是自己照顧自己,也得不到心理疏導(dǎo),留守兒童的特點(diǎn)在我身上十分突出。鑒于這些特殊的情況,經(jīng)與家人慎重商議并得到親人的同意,我決定申請20xx年xx季學(xué)期在學(xué)校住校學(xué)習(xí)生活,并保證向家長宣傳學(xué)校各項管理制度,尤其認(rèn)真宣傳學(xué)校關(guān)于住校生的管理制度和學(xué)生宿舍(食堂)管理制度。本人也保證謹(jǐn)慎遵守這些制度,并和家人一起自愿承擔(dān)本人因故意違反學(xué)校各項制度(紀(jì)律)造成事故的責(zé)任。
特此申請!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
在外就讀申請書 篇5
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話的道理,讓我受益終身。時間是不能用金錢來衡量的。金錢是失去后,我們可以再賺來的東西??蓵r間失去后,卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回不來了。時間如流水,它悄悄的過來,又匆匆的走了。六年小學(xué),三年初中,三年高中,四年大學(xué),就好像是昨天發(fā)生的一樣。可如今,我仍忘不掉那難忘的六年小學(xué)生活。
在那小學(xué)生活中。我們總是有說有笑,都非常開心。無論在哪個班里,總會有幾個愛說笑的人。給自己的班級增添樂趣,也總有幾個愛打架的同學(xué)。雖然給我們帶來恐懼,但同時也帶來了溫暖與安全。在小學(xué)生活里,總是多姿多彩的。我們在打鬧,打鬧以后不歡而散,和好了我們又會告訴老師,到最后誰都會接受老師的批評?,F(xiàn)在想一想也真是可笑。美好的小學(xué)生活中,我們總會在一起做游戲,一起玩老鷹捉小雞,跳繩,捉迷藏等許多游戲。現(xiàn)在回想起來,小學(xué)生活好像比大學(xué)還要輕松。
在那兒小學(xué)生活中,我確是最開心的無論我在什么年齡,什么時刻,只要想起那小學(xué)生活,就好似回到了童年,激起了我那天真無邪的童心。
哎!"時間如流水,此君悄而來,為君忽而走,幾何暮年來,恨別淚悲心?!比绻麜r光可以倒流,我會永遠(yuǎn)停留在那小學(xué)時刻,享受那快樂的時光,有句話說得好:“時光一去不復(fù)回,往事難以回味。”令我久久不可寧靜。
童年,那難忘的校園生活,真好……
在外就讀申請書 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xx,是xx部門的一名職工。我的子女xx今年即將迎來新的學(xué)期。然而,由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況的限制,我們在子女教育費(fèi)用方面面臨著較大的壓力。
我的家庭收入主要來源于我的工資,每月收入x元。在支付家庭的各項基本開支后,剩余資金已難以承擔(dān)子女的學(xué)習(xí)費(fèi)用。目前,孩子的學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、生活費(fèi)等各項費(fèi)用總計約x元,這對于我們家庭來說是一筆不小的數(shù)目。
為了能讓孩子順利完成學(xué)業(yè),我真誠地向單位申請職工子女助學(xué)補(bǔ)助。我深知單位一直關(guān)心職工的生活和子女的教育問題,也相信單位能夠在我們困難的`時候給予幫助和支持。
如果我的申請能夠得到批準(zhǔn),我將督促孩子努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報單位的關(guān)愛和支持。同時,我也會教育孩子懂得感恩,將來成為對社會有用的人。
再次感謝單位領(lǐng)導(dǎo)對我們職工的關(guān)心和幫助!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年7月24日
在外就讀申請書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是本校xx學(xué)院xx專業(yè)的xx年級學(xué)生xx。最近,由于氣候的多變化,引起了身體不適應(yīng),主要表現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較差。加上長期以來,飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),常出現(xiàn)腹瀉狀況,對身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨(dú)生子,一個人獨(dú)立生活能力有限,父母工作又遠(yuǎn)在xx市需要照應(yīng)。這樣,諸多因素擾亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對我的'身體健康也極其不利。也會嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。
因此,請求xx院,考慮到我的實(shí)際困難,能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的xx大學(xué)。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
在外就讀申請書 篇8
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
我是20xx級英語3班的學(xué)生,20xx年我很榮幸成為我校的一名學(xué)生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學(xué)生活,在這一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴(yán)格要求自己,妥善處理好工作之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請獎學(xué)金,現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想情況
我在思想上積極進(jìn)取,在嚴(yán)格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學(xué)積極參加團(tuán)學(xué)活動。于他們一起探索人生的意義,關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
二、工作情況
我身為班干部,在工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,接受和采納老師和同學(xué)們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。
三、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)中取得的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn),很多方面還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,因此為了不影響學(xué)習(xí),工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中,問老師,問同學(xué),相互請教、討論、學(xué)習(xí),經(jīng)過自己的努力,學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。
四、實(shí)踐情況
在大學(xué)時光里,我積極參加一些社團(tuán)活動和志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴(kuò)大了視野,進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。
五、生活情況
在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農(nóng)民無固定收入,兄妹3人上學(xué),家庭難以支付我們的'上學(xué)費(fèi)用。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學(xué)間溝通較好,很多有困難的同學(xué)都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系,得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。
大學(xué)是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了提高。現(xiàn)我申請獎學(xué)金,我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導(dǎo),以及同學(xué)們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴(yán)格要求自己,力求在以后取得更好成績。
以上即本人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
在外就讀申請書 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx班的學(xué)生,考上我們大學(xué)讓我很是欣喜,但同時也是有了很多的擔(dān)憂,四年的時間我知道又要給家庭的經(jīng)濟(jì)壓力再加一道力,而自己目前的能力也是僅僅只能利用好假期的時間去賺一些錢來維持生活費(fèi)用,而這入學(xué)的學(xué)費(fèi)自己確是暫時無力去承擔(dān),而家庭也是借了很多來給我湊到一些,而通過學(xué)校的允許也是給予了我先入學(xué)再繳費(fèi),也是讓我能在這學(xué)習(xí),但能有助學(xué)金的幫助,也是可以讓我家庭的壓力緩解很多很多。
家里的情況并不是太好,由于在農(nóng)村,父母常年也是沒有什么工作的能力,經(jīng)常的生病要去醫(yī)院,可以說父母很多賺到的'錢都是花費(fèi)在吃藥上面,而自己的學(xué)業(yè)也是需要很多的錢一直也是得到了很多人的幫助,才讓我把高中給讀完的,高考后,其實(shí)我也是考慮過無論如何還是要賺一些錢,去打工也是意識到自己做不了什么事情,賺到的也是比較的少,更加的意識到自己要去改變家庭的條件,還是需要去讀書,去讓自己學(xué)到專業(yè)的知識,才能更好的去到社會去找到更好的工作,從而為改變家庭而真正把擔(dān)子而挑起來。而能考上我們大學(xué)也是特別的榮幸,當(dāng)然也是自己努力所收獲得到了,我也是會珍惜在學(xué)校的日子,去學(xué)好知識的。
貧困雖然是目前我所面臨的難題,但是我知道這個問題終究是能解決的,只要自己堅定信心,相信自己的未來能有改變,同時我也是在生活中沒有攀比和浪費(fèi),我知道錢得來的并不容易,自己也是工作過,更是要去珍惜,而此次貧困的助學(xué)金我也是希望能得到,來讓自己更好的專注于學(xué)習(xí),也是去為家庭的經(jīng)濟(jì)壓力減緩一下,自己也是要在學(xué)習(xí)上去多下功夫多一些思考,爭取利用好假期的時間去賺錢,來讓自己的大學(xué)盡力的自給自足,但而今的困難也是希望能得到一個幫助,讓我的學(xué)習(xí)不中斷,自己也是會格外的珍惜這筆資金,會去用好,也是很感激領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會,自己也是不想去辜負(fù)了。
這些年也是特別的感激曾經(jīng)幫助過我的人,我也是沒有辜負(fù)他們,去認(rèn)真的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),而今的自己更是會把這個機(jī)會珍惜好,學(xué)校有優(yōu)秀的老師和同學(xué),有館藏豐富的圖書,我也是要多學(xué),讓自己成長,為以后而負(fù)責(zé),學(xué)好也是會更好的去回報父母和幫過我的人。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
在外就讀申請書 篇10
經(jīng)過考試的一番折騰后,我盼望已久的暑假終于來了,我可好好的放松一下了,耶!我決定這次暑假要過得跟以前不一樣,那就是我的暑假我作主!我要過一個既快樂又有意義的暑假。
可是,回想起以前的假期都是爸爸媽媽給我安排好的,以前的我就像一只渴望自由,卻又被關(guān)在籠子里的小鳥。所以這次暑假我決定跟爸爸媽媽商量,讓我自己安排自己的暑假生活,經(jīng)過我們的的商量,爸爸媽媽也同意了,并且也認(rèn)為我長大了,應(yīng)該放手了,同意了讓我在這次暑假自己作回主,但必須是勞逸結(jié)合,玩的時候千萬不能忘記學(xué)習(xí),否則立刻取消這次自己作主的權(quán)力,我高興地做暑假計劃,我決定七月份上午去上作文課,下午在家寫作業(yè),每天下午六點(diǎn)后完全屬于我的自由時間。八月份呢,我上午去上下英語課,下午在家寫寫作業(yè),每天下午六點(diǎn)后也是完全屬于我的自由時間。放假的感覺真好,自由自在,又可以學(xué)習(xí),又可以放松的玩一下,真好!
為了更增添暑假生活的樂趣,我每天早上七點(diǎn)起床后下樓跳繩,偶爾會去場電影,或者去游泳,去公園走走散散步,去麥魯小城玩,還去學(xué)習(xí)了滑冰,常常也到外面吃上豐富,好吃的美食,這個暑假過得真的爽!
你看我這個暑假過得夠自由吧,完完全全由我自己安排的,夠有意義吧。玩了這么多也學(xué)了那么多,一舉兩得,絕無虛度??傮w來說,這次放假感覺真爽!因?yàn)?,我的暑假我作主?/p>
在外就讀申請書 篇11
在竹林中傾聽一曲葉的合奏,看一場絕世云的輕舞,踏上通往樓臺古寺的小路,尋心中靜謐美好時光。
踏過那山,并不起眼,只見蔥郁與云霧纏綿,仿佛隔絕塵世。山中露出斑黃的樓臺廟宇,轉(zhuǎn)來清幽的梵音,我踏上了這條曲折小路。
穿過林蔭,耳畔盡是暢爽:鳥鳴,葉拂。叢影交錯,更是幽靜,心也靜。閉起雙眼,信步前行,一路諦聽,世間沒有什么比這更美好的時光了。
一扇殷紅的門,漆片泛起,顯得格外蒼老;但它卻不沉寂傷神,只靜靜地開著,似在看寺外空靈之景。
一位僧人,并不衰老,卻半眨著眼,全無嚴(yán)肅的神情,嘴角總是揚(yáng)著。我不禁心生疑問:守著破敗的寺廟,有什么好的?
他知我不是燒香來的,便帶我入了后院。
原來整塊的石磚已布滿裂痕。不知是什么鳥兒,就這么停在房檐上,他不惱,只樂呵呵的,我忍不住了:
“這寺廟這么破,你們怎么受得了?”
“自有它的好。”他似乎早料到了,還是笑;
見我更迷惑了,他一副悠閑的模樣,說:
“寺雖破,佛猶在。我們啊,每天自在的很。這林子,幽靜,誦經(jīng),吃齋,打坐,修身養(yǎng)性,多么美好的光景啊?!?/p>
我心中憾住了,這僧人竟如此淡泊!
“從明天起,喂馬,劈柴,周游世界!”我的腦海中蹦出這么一句話,與那僧人說的不謀而合。
歸途上,我還品味著那番話。
何嘗不是!在當(dāng)今世上,唯有淡泊一切,方能尋心中最美好的時光。
這時光,或是一種心境。而我,在這破敗的古寺中,尋到了。
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