運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案(必備10篇)
發(fā)布時(shí)間:2025-04-06 運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇1
12月6日清晨，陽光明媚，天氣格外的好，我們的孩子心中早已跳動(dòng)著一團(tuán)熱情的火焰，因?yàn)橛瓉砹怂麄兤谂我跃玫亩具\(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“創(chuàng)辦文明城市，共建綠色校園”，為迎接本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的小朋友不怕苦，不怕累，這幾周都在緊張訓(xùn)煉著，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，使小朋友變得更能干了，更自信了。
這次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，主要是為了激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，推動(dòng)各班晨間體育鍛煉活動(dòng)和戶外活動(dòng)的開展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。同時(shí)，樹立起孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
9點(diǎn)30分，伴隨著《進(jìn)行曲》的響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，首先，由主持人梁老師為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，緊接著后面是各個(gè)班級(jí)的入場(chǎng)儀式，各班小朋友以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志邊走邊喊班級(jí)口號(hào)，向全園展示了良好的精神風(fēng)貌，大家都對(duì)今天的比賽充滿了信心。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，有各班級(jí)家長的集體項(xiàng)目——接力賽和各個(gè)年級(jí)組的游戲項(xiàng)目比賽，在比賽過程中，不時(shí)能夠聽到孩子們的歡呼聲，喝彩聲，大家興奮不已，每個(gè)孩子充滿了激情，洋溢著笑容。此時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧非凡，孩子們的情緒一浪高過一浪，不在乎比賽的結(jié)果，主要是讓孩子們享受到鍛煉和參與的過程，相信“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康”理念。
這次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿結(jié)束，相信大家再一次的看到了運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的亮點(diǎn)，相信我們谷尚居幼兒園在今后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中會(huì)越走越遠(yuǎn)，孩子們會(huì)越來越出色。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇2
本學(xué)期將念書作為班級(jí)特色，環(huán)抱這一特色開展了各類故意義的班級(jí)運(yùn)動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書，好念書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為盡力營造優(yōu)越的班級(jí)念書學(xué)習(xí)的氣氛，我在創(chuàng)建方面消費(fèi)了大量的精力和光陰，整個(gè)歷程，學(xué)生們都能積極介入到這個(gè)運(yùn)動(dòng)中來，期末取得了優(yōu)越的后果?；厥走@一學(xué)期來的工作有很多感慨：有取得了造詣而帶來的喜悅，有面對(duì)一些不夠而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人憂?的短暫瞬間;有在工作中支付的艱辛和盡力，也有取得造詣后的幸喜和愉快?？傊?，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了許多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。
一、期始創(chuàng)建工作，繁忙是愉快
期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要環(huán)抱特色主題擬定。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們訂定一份故意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲益。優(yōu)越的開首是勝利的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教導(dǎo)是很有需要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教導(dǎo)，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。下學(xué)后的路隊(duì)要?jiǎng)澮?，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教導(dǎo)氣氛和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為往后班級(jí)各項(xiàng)工作打下優(yōu)越的根基。另一邊則動(dòng)手特色班級(jí)的工作。
1、師生配合討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來征求他們的看法，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程介入，能在接下來的運(yùn)動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定念書。
2、居心部署課堂。特色內(nèi)容敲定后，我頓時(shí)寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集材料，部署課堂。我想，既然是創(chuàng)建念書特色班級(jí)，就該把課堂部署出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在課堂前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在課堂雙方的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有念書高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不絕手的繁忙中，課堂終于部署一新。看著學(xué)生如此充溢濃濃書香的課堂里學(xué)習(xí)，心里真快樂。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)部署的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我奉告孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要依照計(jì)劃盡力做好訂定的工作。
3、繁忙中勞績愉快。期初是個(gè)勞碌的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的光陰，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)明必要彌補(bǔ)的內(nèi)容，立即跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最后，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想勞績是愉快的，這是人人對(duì)我工作確定。每當(dāng)看見孩子們駐足不雅望課堂文化的時(shí)候，我想著：繁忙也是愉快的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和進(jìn)步
整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的念書運(yùn)動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持念書，培養(yǎng)優(yōu)越的念書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，吸取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。
1、應(yīng)用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生保舉一些得當(dāng)他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童念書受益的先進(jìn)古跡，并按期開展古詩詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，進(jìn)步學(xué)生課外閱讀的興趣和才能。
2、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)念書方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩詞大賽、科學(xué)知識(shí)角逐、杰作故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示本身的能力，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長知識(shí)，促進(jìn)了解和交情。
3、充分施展班干部、小小念書迷的表率作用，常常召開小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，確定優(yōu)點(diǎn)，指出不夠，逐步帶動(dòng)整體配合學(xué)習(xí)，配合發(fā)展。運(yùn)動(dòng)中，出現(xiàn)一批故事大王和小小念書迷。學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
4、應(yīng)用家庭的力量，親子念書收益頗豐。班級(jí)的念書運(yùn)動(dòng)也獲得了家長的鼎力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起介入運(yùn)動(dòng)，應(yīng)用休息光陰與孩子配合念書，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、念書與老例互匆匆互進(jìn)
特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)老例，因?yàn)橹挥杏辛藘?yōu)越的行為習(xí)慣，能力包管學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)發(fā)展。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步豐富和活躍員工業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、協(xié)作、進(jìn)取精神，持續(xù)營造“以人為本、和諧團(tuán)隊(duì)”的文化氛圍。特制定本方案，活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題
團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌。
二、比賽地點(diǎn)
公司院內(nèi)
三、比賽時(shí)間
20__年x月x日
四、組隊(duì)形式
公司分為__隊(duì)、__隊(duì)、__隊(duì)、__隊(duì)、__隊(duì)
(一)報(bào)名時(shí)間：10月22日-10月28日
(二)報(bào)名方式
1、各部門兼職管理員
2、企劃部：__x聯(lián)系電話：3100(內(nèi)線)
五、活動(dòng)項(xiàng)目
(一)袋鼠運(yùn)瓜
參賽者：4人
比賽方法：每隊(duì)需要隊(duì)員4人，4隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。裁判發(fā)令后，1號(hào)隊(duì)員抱瓜跳向B點(diǎn)，將瓜交給B點(diǎn)的2號(hào)隊(duì)員后返回起點(diǎn)取瓜;2號(hào)隊(duì)員抱瓜跳向C點(diǎn)，將瓜交給C點(diǎn)的3號(hào)隊(duì)員后返回B點(diǎn)接瓜;3號(hào)隊(duì)員抱瓜跳向D點(diǎn)，將瓜交給D點(diǎn)的4號(hào)隊(duì)員后返回C點(diǎn)接瓜;4號(hào)隊(duì)員將瓜放進(jìn)瓜筐后返回C點(diǎn)接瓜。賽程為60米，以最后一瓜落筐為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。
規(guī)則重點(diǎn)：選手只能在自己所屬的距離內(nèi)運(yùn)瓜，瓜落地需自己撿起，同時(shí)不許干擾他人比賽。
注意事項(xiàng)：比賽前袋鼠服一定要穿好，有的衣服可能大，需要及時(shí)調(diào)整。跳躍過程中一定要兩腳并攏，以免摔倒受傷。
(二)螃蟹接力賽跑
道具：氣球若干
參賽者：每隊(duì)10人5男5女。規(guī)則：
1)參賽隊(duì)員1男1女為一小組參賽，賽道長20米，接力折返。
2)聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住氣球，開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線后將氣球交予下組隊(duì)員，折返回起點(diǎn)，如此往復(fù)，先完成接力的獲勝。
3)聽到開始信號(hào)夾好氣球后方可離開起跑線
4)中途氣球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5)抱氣球跑者取消比賽資格。
(三)呼啦圈過山車參賽者：9人
比賽賽制：一場(chǎng)決勝負(fù)，按每隊(duì)用時(shí)先后計(jì)時(shí)取名次比賽規(guī)則：
1)9名運(yùn)動(dòng)員同時(shí)上場(chǎng)站在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，9人手拉手一字排開，隊(duì)員與隊(duì)員之間距離1米左右。第一名運(yùn)動(dòng)員手持1個(gè)呼啦圈，當(dāng)聽到發(fā)令號(hào)后，利用身體的擺動(dòng)移動(dòng)呼啦圈給下一位隊(duì)員，依次類推，直到最后一名隊(duì)員完全擺脫呼啦圈，進(jìn)行3次，比賽結(jié)束。
2)其他隊(duì)員不允許幫助移動(dòng)呼啦圈，比賽過程中，當(dāng)前一名隊(duì)員完全完成動(dòng)作后，下一名隊(duì)員方可進(jìn)行擺動(dòng)，其他時(shí)間內(nèi)不得移動(dòng)身體和腳，否則將視為犯規(guī)，將扣罰時(shí)間2秒。
(四)貪吃蛇參賽者：6人
每隊(duì)6名隊(duì)員，比賽開始前，按“S”形狀在比賽區(qū)域內(nèi)站好，裁判發(fā)令后，第一名隊(duì)員出發(fā)，行進(jìn)至第二名隊(duì)員身旁，用快掛連接到該隊(duì)員腰帶上，然后第二名隊(duì)員在前，兩名隊(duì)員成縱隊(duì)行進(jìn)至第三名隊(duì)員，依此類推，6名隊(duì)員全部連接完畢后向終點(diǎn)行進(jìn)，以隊(duì)員通過終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。
(五)同舟共濟(jì)參賽者：5人
道具：兩塊木板
規(guī)則：站在木板上，將鞋木板系在一起后比賽開始，5名參賽者共同前進(jìn)船尾到達(dá)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，時(shí)間少者為勝。
(六)雙管齊下
道具：杯子12個(gè)、吸管24個(gè)、啤酒飲料若干。
將兩根吸管并排用膠帶粘在一起，用來吸杯中的酒水。比賽分兩組，每組6人，最先喝完的獲勝。
(七)打保齡球
男女混合項(xiàng)目，每隊(duì)4人，1男1女。2人同時(shí)進(jìn)行。距投球線外7米，按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標(biāo)，運(yùn)動(dòng)員在投球線處手持籃球滾射目標(biāo)(滾射方式可單手可雙手，但不允許用腳)，每人滾射2次。以每隊(duì)4名隊(duì)員擊倒礦泉水瓶總數(shù)計(jì)算名次。
投球線
(八)企鵝漫步
道具：空紙箱9個(gè)
參賽人員：每隊(duì)9人
比賽規(guī)則：隊(duì)員們?cè)趦赏乳g、兩臂與身體之間各夾一個(gè)紙箱，并且三個(gè)人要手挽手走完全程五十米，先到者優(yōu)勝。
(九)瞎子敲鑼
參賽者：9人(每隊(duì)派一組共三組，每組3人，1男2女)
比賽賽制：按每隊(duì)在規(guī)定時(shí)間(5分鐘)內(nèi)敲打鑼次數(shù)多少排列名次比賽規(guī)則：
1)每隊(duì)隊(duì)員按1-3號(hào)排列(順序自定)，并用眼罩蒙好眼睛，第一名隊(duì)員持敲鑼棒，當(dāng)聽到發(fā)令號(hào)后，向前走進(jìn)行敲鑼，每名隊(duì)員敲鑼次數(shù)為一次(動(dòng)作)，不管敲沒敲中，均取下眼罩返回將敲鑼棒交給第二名隊(duì)員，依次類推，直到時(shí)間結(jié)束
2)每隊(duì)隊(duì)員在進(jìn)行比賽時(shí)，其他隊(duì)員不得提示或牽拉，否則將視為犯規(guī)，扣掉該項(xiàng)目敲鑼次數(shù)1次。
比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
(十)大豐收
道具：背簍5個(gè)，球10個(gè)。參賽人員：每隊(duì)4人，2男2女。
規(guī)則：
1)參賽隊(duì)倆人一組，一人正對(duì)接球隊(duì)員，負(fù)責(zé)投球，一人將背簍掛在胸前負(fù)責(zé)接球，每人10個(gè)球。
2)接球時(shí)不能用手控制背簍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇4
我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于十月十六號(hào)成功落下帷幕，我院克服種.種困難，完成既定目標(biāo)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們外語系學(xué)生積極配合工作，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，充分展現(xiàn)了我系的風(fēng)采，回顧運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有成功經(jīng)驗(yàn)，也有不足之處。
1、院領(lǐng)導(dǎo)的重視，和體育系的積極籌備。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的一個(gè)禮拜，我們體育系同學(xué)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員做一些專業(yè)的訓(xùn)練，給非專業(yè)組運(yùn)動(dòng)員一些指導(dǎo)，規(guī)范動(dòng)作，素拓部同學(xué)每天給運(yùn)動(dòng)員考勤，確認(rèn)運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)訓(xùn)練。
2、南岳代表隊(duì)的方正隊(duì)和拉拉隊(duì)。方正隊(duì)和拉拉隊(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的三天做了充足的準(zhǔn)備工作，方正隊(duì)秩序井然，拉拉隊(duì)熱情高漲，成為我院代表隊(duì)一道亮麗的風(fēng)景。
3、運(yùn)動(dòng)員的成功入場(chǎng)。在校車的運(yùn)載和學(xué)生干部的緊密聯(lián)系下，運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，正常參加比賽。
4、場(chǎng)面熱烈有序。由于會(huì)前做好充足準(zhǔn)備，賽場(chǎng)上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷，還有小雨，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊(duì)積極吶喊助威，為運(yùn)動(dòng)員增添士氣。
5、運(yùn)動(dòng)員成績良好。運(yùn)動(dòng)員靠著吃苦耐勞的頑強(qiáng)拼搏精神，堅(jiān)持不懈的毅力，完成了激烈的賽場(chǎng)競爭，并且成績優(yōu)良，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主力軍是_，_級(jí)同學(xué)，_級(jí)學(xué)生也踴躍參加，為運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍注入了新鮮血液。
6、不足之處。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間倉促，宣傳工作做得少，運(yùn)動(dòng)員選拔時(shí)間少，且訓(xùn)練器材不足，沒有挖掘一批有潛力的運(yùn)動(dòng)員，使我們的成績產(chǎn)生了一定的影響，我們的成績還有很大的提升空間，今后的活動(dòng)我們會(huì)做好充分的宣傳和準(zhǔn)備工作，提高同學(xué)們的參與熱情，爭取做出更好的活動(dòng)
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作的順利完成，是學(xué)院老師和干部們共同努力的結(jié)果，我們?yōu)橹冻?，也得到了收獲，更重要的是，對(duì)于新進(jìn)來的_級(jí)學(xué)生干部來說，我們有了一次寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使我們以后的工作更加完美。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇5
一、肯定和表揚(yáng)
1、主題鮮明、貼近實(shí)際。
參賽的班會(huì)課主題明確，十分貼近班級(jí)實(shí)際、貼近學(xué)年段實(shí)際。本次班會(huì)課比賽選題集中在四個(gè)方面：
感恩教育有3個(gè)：9班《學(xué)會(huì)感恩》；10班《感恩的心》；14班《請(qǐng)表達(dá)你的愛》。
勵(lì)志教育有7個(gè)：11班《成事者，志必誠》；12班《堅(jiān)持》；13班《為夢(mèng)想而奮斗》；16班《我的未來不是夢(mèng)》；17班《放飛夢(mèng)想，勵(lì)志拼搏》；2班《堅(jiān)持我的夢(mèng)想》；19班《迎接高三》。
行為習(xí)慣與文明教育有2個(gè)：15班《誠信贏天下》；18班《自覺遵守紀(jì)律，做學(xué)習(xí)的主人》。
2、環(huán)節(jié)順暢，形式多樣。
各班會(huì)課環(huán)節(jié)順暢，過渡銜接自然。班會(huì)形式既凸顯了主題，又適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合本班情況進(jìn)行了創(chuàng)新。形式多樣，有圖片視頻展示、情景表演、小品表演、辯論會(huì)、手語表演、合唱、朗誦、集體宣誓等。
3、教師有激情、掌控場(chǎng)面自如。
參賽教師語言規(guī)范、普通話好、教態(tài)自然，課堂掌控好。如李容老師善于用語言調(diào)動(dòng)學(xué)生；杜祖平老師聲情并茂；陳孝瓊老師善于因勢(shì)利導(dǎo)，層層推進(jìn)。
4、課堂秩序好，時(shí)間掌控準(zhǔn)。
班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律良好，該討論時(shí)活躍，該聆聽時(shí)安靜。多數(shù)班會(huì)課能做到按時(shí)開始、按計(jì)劃結(jié)束。
5、班會(huì)氛圍好，學(xué)生積極性高。
班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)氣氛好，普遍能調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力，營造所需氛圍。學(xué)生討論、分享積極性高。如12班、16班、18班。
6、感染力強(qiáng)，有教育意義。
各班主任在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自我才能，利用語言、動(dòng)作、視頻來教育學(xué)生。如14班的《請(qǐng)表達(dá)你的愛》感染力強(qiáng)，說到動(dòng)情處，讓現(xiàn)場(chǎng)參加班會(huì)同學(xué)、旁聽的老師眼睛都濕潤了。16班的《我的未來不是夢(mèng)》能調(diào)動(dòng)學(xué)生追求夢(mèng)的信心和力量。17班《放飛夢(mèng)想，勵(lì)志拼搏》聯(lián)系世界，結(jié)合美國總統(tǒng)的演講來教育學(xué)生，具有國際視野。
7、善于選用素材。
各班會(huì)課能結(jié)合主題，尋找所需的圖片、視頻、文字素材，及時(shí)地使用多媒體呈現(xiàn)，如13班的勵(lì)志視頻；2班的情景劇表演；17班的奧巴馬演講視頻；9班、16班的小品等，都給學(xué)生帶來視覺聽覺刺激的同時(shí)，也體現(xiàn)了班會(huì)課的時(shí)代性、實(shí)效性、國際性。
二、存在問題
1、課前準(zhǔn)備不足。
有的班會(huì)課課前沒有充分的準(zhǔn)備，班主任的點(diǎn)評(píng)較多，語言不精煉，較啰嗦；有的班會(huì)課在時(shí)間上沒有掌控好，如9班、10班都在30分鐘以內(nèi)完成，12班、16班都超時(shí)10分鐘完成。
2、班會(huì)主題太大，泛泛而談，缺乏重點(diǎn)。
有的班會(huì)所選主題太大，如9班、10班，都從感恩父母、老師、身邊的人來談，重點(diǎn)不突出，內(nèi)容和形式單調(diào)。
3、選用和使用素材的能力不強(qiáng)。
有的班級(jí)想到一個(gè)游戲就隨意加進(jìn)去，看到一個(gè)素材好也隨意加進(jìn)去，沒有考慮是否與班會(huì)主題吻合（12班）；有的素材有爭議、太殘酷（19班）；有的對(duì)于所選素材僅僅只是播放或表演，一帶而過，沒有進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，意義不大（17班）；有的班會(huì)選用素材內(nèi)容太多，缺乏取舍（14班、17班）。
4、主持人用詞隨意，儀態(tài)不得體。
個(gè)別主持人用詞隨意，儀態(tài)不得體，衣著不規(guī)范；控場(chǎng)能力弱，對(duì)同學(xué)發(fā)言未能有效反饋（15班）。
5、學(xué)生課堂發(fā)言演講性太強(qiáng)或過于隨意。
有的學(xué)生把發(fā)言作為一種演講，文學(xué)成分較濃，不真實(shí)；有的學(xué)生上臺(tái)表演不嚴(yán)肅，出現(xiàn)自己在表演中笑（16班）、忘記動(dòng)作、臺(tái)詞（10班）的現(xiàn)象；有地學(xué)生的發(fā)言和主題不吻合（2班）。
6、不注重課堂生成，課堂沉悶，缺乏激勵(lì)。
有的班會(huì)課讓人感覺是在走環(huán)節(jié)，趕時(shí)間，學(xué)生發(fā)言寥寥無幾，課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡單的一問一答，沒有有效調(diào)動(dòng)學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，沒有很好地體現(xiàn)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，將班會(huì)課開成班主任的班級(jí)教育課（11班）。
7、學(xué)生參與面不夠廣，討論流于形式。
有的班會(huì)課主要是班主任在講，學(xué)生在看，缺乏交流環(huán)節(jié)（17班）；部分班級(jí)開展了學(xué)生討論，但大多流于形式，時(shí)間短、效果差，班主任或主持人也沒有深入到討論中（9班、10班、11班）。
8、背景聲音較大，影響效果。
有的班會(huì)課在活動(dòng)開展中背景聲音較大，對(duì)于家長的電話教育、學(xué)生的討論都有影響（14班、19班）。
三、建議和想法
1、班會(huì)的主題要鮮明、要有針對(duì)性。
開好主題班會(huì)，選取適合的主題很重要，它是一節(jié)班會(huì)的核心。主題要有較強(qiáng)的針對(duì)性，要從當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際及思想教育的要求出發(fā)，結(jié)合本班實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題來選取主題，主題的選取可以從思想教育、重大節(jié)假日的紀(jì)念、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、安全法制教育、展望未來等角度來選取。
2、突出引導(dǎo)，避免教導(dǎo)。
班會(huì)課是凝聚班級(jí)、營造班級(jí)氛圍的時(shí)機(jī)，要使用形式多樣的素材引導(dǎo)學(xué)生去思考、去接受、去表現(xiàn)，讓學(xué)生通過活動(dòng)在心理有所感受，而不是硬性提出“你應(yīng)該”、“你要”、“你必須”。
3、準(zhǔn)備要充分，要精心設(shè)計(jì)。
班會(huì)課前老師要充分準(zhǔn)備，各個(gè)環(huán)節(jié)要思考好，要做小，細(xì)化，問題要有針對(duì)性、情景性、啟發(fā)性，不能太單調(diào)、太簡單。要通過班會(huì)的開展，使學(xué)生的內(nèi)心深處有觸動(dòng)，在思想上有認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上有落實(shí)。
4、活動(dòng)的形式要多樣化。
班會(huì)活動(dòng)可以從學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展出發(fā)，開展新穎多樣、生動(dòng)活潑、富有創(chuàng)意的活動(dòng)，如辯論會(huì)、演講賽、情景劇、小品表演、游戲活動(dòng)等，突出學(xué)生的主體地位，通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知水平。
5、學(xué)會(huì)應(yīng)變，不照本宣科。
在班會(huì)活動(dòng)中，班主任要隨機(jī)應(yīng)變、隨機(jī)引導(dǎo)，對(duì)于突發(fā)事件、學(xué)生提出的突發(fā)問題、錯(cuò)誤的想法、不科學(xué)的做法，要及時(shí)回答、糾正，形成正確的輿論導(dǎo)向。不要急著按照自己設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案開展，而忽視了對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)、問題糾錯(cuò)和思想教育。
6、充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性。
主題班會(huì)主要是讓學(xué)生達(dá)到“自我教育”的目的`，班主任要營造心態(tài)開放的環(huán)境和氛圍，讓學(xué)生大面積的參與其中，通過學(xué)生之間的交流、撞擊、對(duì)接，產(chǎn)生深刻的體驗(yàn)和情感的共鳴，從而自然的把德育教育內(nèi)化為自身的堅(jiān)定信念。
7、做好“追蹤教育”，鞏固班會(huì)成果。
要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果，也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。要及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。班會(huì)做出的決定，班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng)，加以具體落實(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇6
為了豐富大一學(xué)生課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)集體精神，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院權(quán)益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運(yùn)動(dòng)，共奏青春樂章”為主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)一共分為8個(gè)游戲項(xiàng)目：看你的啦，進(jìn)擊的木頭人，穩(wěn)住我們能贏，我懂你哦，百變星君，眾人皆醉我獨(dú)醒，齊心協(xié)力，原地爆炸。游戲開始前設(shè)有開場(chǎng)杯子舞表演，游戲中場(chǎng)設(shè)有衣原體走秀表演。
1、活動(dòng)場(chǎng)地為室內(nèi)，提高了學(xué)生們的積極性，減小了游戲阻力，提高了游戲的安全性。
2、開場(chǎng)的杯子舞表演，讓更多同學(xué)參與到了本次活動(dòng)中，提高了活動(dòng)的參與度的同時(shí)，培養(yǎng)了大家的協(xié)作精神。
3、游戲內(nèi)容新穎，其中融入智慧與團(tuán)結(jié)等要素，充分提高游戲的吸引力。例如“眾人皆醉我獨(dú)醒”、“百變星君”等游戲項(xiàng)目充分考驗(yàn)了團(tuán)體協(xié)作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。
4、對(duì)參賽人員進(jìn)行游戲內(nèi)容的提前講解，保證每個(gè)人對(duì)游戲規(guī)則充分了解，對(duì)活動(dòng)當(dāng)天游戲的順利進(jìn)行起到了很大的輔助作用。
5、為每個(gè)班安排一名負(fù)責(zé)人，帶比賽人員入場(chǎng)，保證了活動(dòng)場(chǎng)地的有序性。
6、將每項(xiàng)工作細(xì)化到個(gè)人，并且有負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，保證每項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇7
為全面貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神和教育局文件精神，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以健康第一為宗旨，面向全體學(xué)生，通過豐富多彩的團(tuán)體體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，營造濃厚的群體學(xué)校的體育文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力，健身意識(shí)、集體主義精神，樹立良好的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生健康的全面發(fā)展。我校從20xx年3月至20xx年12月開展了陽光體育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識(shí)
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)。為了搞好本次活動(dòng)，組織老師座談聽取建議并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級(jí)聯(lián)動(dòng)，確?；顒?dòng)有序，安全。活動(dòng)前跟據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)活動(dòng)名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，策劃活動(dòng)范圍，確定活動(dòng)時(shí)間，為活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
二、結(jié)合實(shí)際，因地制宜，制定方案
為確?；顒?dòng)順利開展，既切合高、中、低年級(jí)參與的積極性，使活動(dòng)真正取得實(shí)效，制定了“廣播體操比賽”活動(dòng)方案。
三、精心按排，豐富內(nèi)容
我校開展以學(xué)生“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”體育勵(lì)志活動(dòng)為主題的陽光體育運(yùn)動(dòng)，積極開展各種喜聞樂見的體育活動(dòng)和體育競賽活動(dòng)，讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時(shí)的體育活動(dòng)之中，讓學(xué)生走出教室，沐浴陽光，走近自然。其中的廣播體操比賽和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)都取得了圓滿的成功，并讓學(xué)生通過比賽，精神面貌有所改變，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也增強(qiáng)了班與班之間的友誼。
四、常抓不懈、持之以恒
現(xiàn)在，學(xué)生陽光體育活動(dòng)成為我校的體育工作的重要組成部分，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它將為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展條件的同時(shí)，也有力的推動(dòng)學(xué)校的不斷發(fā)展，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織律性，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在淺移默化的形成。其次，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對(duì)身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
我校開展了這個(gè)活動(dòng)，使“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的理念深入人心，使學(xué)生能夠真正行動(dòng)起來，真正每天鍛煉一小時(shí)，從而健康生活一輩子!
五、有則改之無則加勉
在本學(xué)年度的陽光體育活動(dòng)中，有的班級(jí)的宣傳教育工作還有待加強(qiáng);在活動(dòng)中要多培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的“小老師”作用，激發(fā)學(xué)生的積極性;學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容欠豐富，學(xué)校還要根據(jù)活動(dòng)要求購置一些體育用品。
總之，通過“陽光體育活動(dòng)”的深入開展，使得學(xué)生的精神面貌有所改變，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)了班與班之間的友誼，體育鍛煉的氛圍也有所加強(qiáng)，讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高自身體質(zhì)是一項(xiàng)“長久之計(jì)”，參加陽光體育活動(dòng)，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間
2、地點(diǎn)：校操場(chǎng)
3、報(bào)名時(shí)間：
-
幼兒教師教育網(wǎng)（yjs21.com）小編精心推薦:
- 關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)主題?|?運(yùn)動(dòng)會(huì)主題班會(huì)內(nèi)容?|?秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)主題班會(huì)?|?運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束主題班會(huì)?|?運(yùn)動(dòng)會(huì)主題班會(huì)活動(dòng)方案?|?運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案
四、活動(dòng)內(nèi)容及方法：
活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目。班主任老師可以與本班學(xué)生一起參加比賽。比賽成績以積分的方式加入本班的團(tuán)體總分中(學(xué)生個(gè)人項(xiàng)目只頒發(fā)前三名獎(jiǎng)狀，班級(jí)積分后名次獎(jiǎng)勵(lì)前六名)。
(一)個(gè)人項(xiàng)目(學(xué)生組)
1.200米(男、女組
)2.400米(男、女組)
3.800米(男、女組)
4.1500米(男子組)
5.立定跳遠(yuǎn)(男、女組)
注：每班每項(xiàng)必須有人報(bào)，每項(xiàng)不得超過3人
(二)集體項(xiàng)目(學(xué)生組)
1、田徑類：
(1)4×160米接力(4人,不分男女)
(2)30米迎面接力(12人，不分男女)
2、趣味類：(不分男女)
(1)項(xiàng)目名稱：《背球接力賽》
方法：比賽人數(shù)及分組:參賽隊(duì)每隊(duì)共10人，4組同時(shí)比賽。
規(guī)則：①2人為一小組，5小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后把1個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，5小組輪換后，時(shí)間最短的那一大組就是獲勝隊(duì)。②注意在傳球的過程中，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，該項(xiàng)加時(shí)3秒每次。并都要從犯規(guī)點(diǎn)重新出發(fā)。
(2)項(xiàng)目名稱：《滾雪球》
方法：每隊(duì)12名隊(duì)員，分為兩小組依次進(jìn)行接力;場(chǎng)地長約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志;按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次。
規(guī)則：①每隊(duì)12人，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。②返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。③跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。④全隊(duì)人員全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)。注意，第一小組牽手完成以最后一名同學(xué)過起點(diǎn)線為準(zhǔn)，第二小組方可接上繼續(xù)。
紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
(3)項(xiàng)目名稱：夾珠子(10人)
規(guī)則：每班10人，起點(diǎn)與終點(diǎn)距離10米，不分男女，夾珠子接力。每人一分鐘，用筷子將珠子從起點(diǎn)器皿夾入終點(diǎn)器皿中，不得用手碰珠子，若中途掉落可用筷子重新夾起也可以放棄該珠子從起點(diǎn)重新夾其他珠子，每次只能夾一顆。一人一分鐘滿交下一人接力(由該組裁判宣布換人為準(zhǔn))。最后以該組終點(diǎn)站器皿內(nèi)珠子數(shù)量最多為勝。
(4)項(xiàng)目名稱：《五人四足》接力賽
道具：繩子
規(guī)則：分四組同時(shí)進(jìn)行，每一組5人參加，5人站一橫排，相鄰兩腳用繩子綁緊，比賽時(shí)該組為一整體，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，中途不得摔倒或被拖著走。若出現(xiàn)摔倒，則從摔倒的地方重新走，否則做犯規(guī)處理。犯規(guī)加時(shí)3秒一次。(鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí))
(5)同舟共濟(jì)(每班3人)器材：木板每隊(duì)2塊。訓(xùn)練同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
三人分別將雙腳分別固定于兩張木板上，在起跑線外做好準(zhǔn)備，發(fā)令后3人齊心協(xié)力一起通過至終點(diǎn)，以船尾過終點(diǎn)線為結(jié)束，用時(shí)少的獲勝。
3、其他類：
A、拔河(男子組每班15人，男女混合組男8人女7人)
B、3分鐘跳大繩(每班10人，其中2人甩繩)
五、教師組項(xiàng)目(A.B兩隊(duì)較量，以抽簽分組，再確定兩個(gè)隊(duì)長)：
(一)、迎面接力(男女各5人)(30米迎面接力，中途不能掉棒，規(guī)則同學(xué)生規(guī)則)
(二)、夾珠子接力(5人)(規(guī)則同學(xué)生規(guī)則)
(三)、定點(diǎn)定時(shí)投球接力(5人)(即定點(diǎn)在5分鐘內(nèi)接力投進(jìn)球的個(gè)數(shù)，每人投1分鐘交給下一個(gè)隊(duì)友，交接球時(shí)間照記，投球者自己或隊(duì)友撿球)
(四)、拔河比賽(5男5女，三打二勝)
注：教師組的積分不拿入本班級(jí)的總積分，教師組第一名人均得藍(lán)月亮洗衣液一壺，第二名人均得優(yōu)質(zhì)毛巾一條。
六、參加對(duì)象：全體在校師生
七、競賽辦法：
(一)個(gè)人項(xiàng)目每班不得缺項(xiàng)，但每項(xiàng)限報(bào)三人，班主任酌情本班學(xué)生報(bào)名項(xiàng)目多少，安全第一;集體項(xiàng)目按照每項(xiàng)要求人數(shù)報(bào)名。
(二)報(bào)名有缺項(xiàng)的班級(jí)，最后計(jì)算團(tuán)體總分時(shí)，按照每人次扣1分。
(三)已報(bào)名的項(xiàng)目不得無故缺席或棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外)，違者扣除該隊(duì)總分10分。
(四)個(gè)人項(xiàng)目不得冒名頂替，集體項(xiàng)目不得請(qǐng)外援，如有違規(guī)現(xiàn)象，經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后，扣除該班所有分?jǐn)?shù)，扣除德育量化評(píng)比10分。
八、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(一)個(gè)人項(xiàng)目取前六名，計(jì)分按照6、5、4、3、2、1計(jì)入總成績。
(二)團(tuán)體項(xiàng)目取前六名，按照12、10、8、6、4、2計(jì)入總成績。
(三)個(gè)人項(xiàng)目頒獎(jiǎng)前三名，只發(fā)獎(jiǎng)狀。團(tuán)體前六名頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。一等獎(jiǎng)籃球一個(gè)，二等獎(jiǎng)羽毛球拍一副、羽毛球一筒，三等獎(jiǎng)大繩一根。增加獎(jiǎng)項(xiàng)：組織獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。(由組委會(huì)評(píng)定，只頒獎(jiǎng)狀，可納入班級(jí)考核加分)
九、注意事項(xiàng)：
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得隨意走動(dòng)，觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。不得在賽場(chǎng)上與裁判頂撞，不得罵架、打架、斗毆等違紀(jì)行為。
2、各班盡量要求服裝統(tǒng)一。
3、各班主任在活動(dòng)期間全程跟蹤。同時(shí)注意廣播內(nèi)容，準(zhǔn)備好每一項(xiàng)目。
4、各班定人送廣播稿到廣播處。
5、各班自行組織本班開幕式入場(chǎng)隊(duì)列及口號(hào)!納入班級(jí)總成績積分。(重點(diǎn)看隊(duì)形，口號(hào)聲音洪亮、整齊，精氣神，服裝統(tǒng)一及該班整體效果。取前六名按集體項(xiàng)目積分。)
十、備注：1.本方案未盡之處另行通知，本方案最終解釋權(quán)歸活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.絕對(duì)服從裁判，文明參賽，若有不妥之處敬請(qǐng)班主任做好思想工作，杜絕活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與裁判吵架!若有發(fā)生，取消該班參賽權(quán)，并直接扣該班總成績10分!
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)時(shí)間安排
1、11.8——11.30活動(dòng)準(zhǔn)備期
2、12.1——12.31活動(dòng)期
3、12.31——1.10活動(dòng)總結(jié)期
二、活動(dòng)內(nèi)容與形式
體育：中小學(xué)以滑雪為主，其次以冰滑子、冰尜、冰爬犁、雪上龍舟等活動(dòng)為輔，也可適當(dāng)開展跳繩、足球活動(dòng)。有條件的學(xué)?？梢詽仓鶊?chǎng)，開展滑冰活動(dòng)。
美術(shù)：以雪、冰為主要素材認(rèn)真開展冰雕、雪雕活動(dòng)，也可開展北方冰雪天地的繪畫、征文與攝影活動(dòng)。
三、活動(dòng)具體安排
1、準(zhǔn)備期活動(dòng)
①各校藝術(shù)教育在此期間認(rèn)真籌劃結(jié)合本校的實(shí)際情況，認(rèn)真籌劃本學(xué)期的冰雪活動(dòng)開展那些活動(dòng)，形成本校切實(shí)可行的青少年上冰雪活動(dòng)的計(jì)劃，并將計(jì)劃交校領(lǐng)導(dǎo)審查蓋章后交到中心校。
②各校藝體教師在此期間應(yīng)及時(shí)與校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示做好一切活動(dòng)準(zhǔn)備工作清理操場(chǎng)、清理雪場(chǎng)、檢查維修冰、雪上用具，沒有的`可以自己動(dòng)手制作。力爭達(dá)到人人都有活動(dòng)用具。
③各校藝體教師組織建立各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)和活動(dòng)小組，建立健全活動(dòng)制度并張貼上墻。制度要細(xì)，執(zhí)行要嚴(yán)密做到萬無一失。
2、活動(dòng)期活動(dòng)
①各校藝體教師要嚴(yán)格按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行工作程序，認(rèn)真組織好學(xué)生上好每一節(jié)冰雪活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生做到因材施教、結(jié)合學(xué)生的身體狀況個(gè)人意愿做活動(dòng)。力爭做到每個(gè)人都得到最大限度的運(yùn)動(dòng)量，同時(shí)也要抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)和活動(dòng)小組的活動(dòng)。真正使學(xué)生感受到活動(dòng)的益處與樂趣、積極地參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透德育、在活動(dòng)中體現(xiàn)素質(zhì)。
②活動(dòng)期間各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真布置、精心安排、精心安排、嚴(yán)格管理及時(shí)檢查。保證各種活動(dòng)的安全、有序地開展。并做好檔案的整理與存檔工作，及時(shí)從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)，更好地開展各種活動(dòng)。
③中心校在活動(dòng)期間將不定期的到各校了解情況，查看活動(dòng)的開展情況。各校在活動(dòng)中認(rèn)為有開展好的較為成型的、有特色的可向中心校申請(qǐng)成果展示，有特色的可作為今后評(píng)選藝術(shù)教育先進(jìn)集體與先進(jìn)個(gè)人的重要指標(biāo)。
3、總結(jié)期活動(dòng)
個(gè)任課教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)開張的情況，可從藝術(shù)教育和課外活動(dòng)兩個(gè)方面總結(jié)并及時(shí)總結(jié)材料并附帶照片材料上報(bào)中心校（12月30日）
四、活動(dòng)要求
1、學(xué)校對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要心中有數(shù)，及時(shí)與家長取得聯(lián)系、取得家長的支持、實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、學(xué)生三統(tǒng)一。
2、各種活動(dòng)一定要注意安全第一、不安全因素一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，對(duì)于高危項(xiàng)目要注意與家長溝通必須都參加意外傷害保險(xiǎn)。
3、活動(dòng)期間教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，開展好每一項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，形成一事一報(bào)制度。
4、對(duì)于教師一定有一套較為適用的處理緊急事件的方法，以備不時(shí)之需。保證此次活動(dòng)的順利開展。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇10
本學(xué)期，我班開展“我念書，我愉快”念書運(yùn)動(dòng)，從總體上來說取得了必然的后果，每個(gè)孩子都從不合水平上感想感染到了課外閱讀給他們帶來的愉快，達(dá)到了“享受閱讀，做一個(gè)愉快的念書人”的運(yùn)動(dòng)目的。在整個(gè)念書運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ锌v情地遨游，賡續(xù)接受知識(shí)，取得了較為豐厚的成果。學(xué)生的作文程度有了必然水平的進(jìn)步，知識(shí)面也擴(kuò)張了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期念書運(yùn)動(dòng)”比賽中獲“念書小明星”。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩“靈慧娃“。馬素琴等六位同學(xué)得到閱讀角逐一、二、三等獎(jiǎng)。還有得到”念書靈慧娃”、“念書小狀元”等稱號(hào)。
通過運(yùn)動(dòng)，學(xué)生的看書興趣有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)在，一到休息光陰，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、念書筆記評(píng)比、閱讀之星評(píng)比等運(yùn)動(dòng)，在年級(jí)評(píng)比中，我班念書筆記得到了第一的好造詣。“書香班級(jí)”運(yùn)動(dòng)在我們班取得了明顯后果，許多同學(xué)讀到了咀嚼較高的冊(cè)本，做了許多念書筆記，寫出了具有必然深度的念書心得，后果明顯。念書運(yùn)動(dòng)的開展，有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氣氛，必然水平上進(jìn)步了學(xué)生的文化咀嚼，降服了學(xué)生中廣泛存在的浮躁情緒，贊助學(xué)生成長了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了道理，學(xué)會(huì)與人分享，有好書向同學(xué)保舉，與同學(xué)傳讀，并把已看過的書捐給班級(jí)圖書角。班級(jí)中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫念書隨筆的風(fēng)俗，匆匆進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性成長。
書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿念書可以或許成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們?cè)谝鐫M書香的班級(jí)和校園中發(fā)展、提高!
-
推薦閱讀:
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主題方案(必備十三篇)
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案(必備10篇)
主題班會(huì)活動(dòng)方案
主題親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及流程(必備八篇)
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案小結(jié)(必備十四篇)
「必備」小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案1000字
-
為了您方便瀏覽更多的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案網(wǎng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案
