回頭客戰(zhàn)略讀后感（精華9篇）
發(fā)布時間:2025-04-01 回頭客戰(zhàn)略讀后感回頭客戰(zhàn)略讀后感 篇1
以前我一直認(rèn)為爸爸不愛我，因為他不像媽媽那樣細(xì)心體貼，偶爾還會打擊一下我的自尊心，所以我和爸爸相處的時間越來越少了，自從我讀了這篇文章《拐彎處的一回頭》才改變了對爸爸的看法。
這本書的主要內(nèi)容是：在郊游的時候弟弟的腳不小心被尖銳的石頭劃破了，在醫(yī)院包扎好后在回家的路上遇到了爸爸，卻沒有得到爸爸的關(guān)心，弟弟心里很不開心，覺得爸爸不愛他了，但后來弟弟從爸爸那拐彎處匆匆的一回頭中感受到了深深的父愛。
讀到了這里，我心里就好像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味兒。這讓我想起了去年的一件事兒。媽媽出去了，家里只有我和爸爸，放學(xué)回家后，我敲了很長時間的門，也沒有人開門，我只好自己開門，進(jìn)到家門以后，家里一個人也沒有。我走到廚房，發(fā)現(xiàn)鍋里也沒有飯，我非常的生氣，拿起一包方便面回到了客廳里。這時爸爸回來了，我裝作沒有看見。爸爸看到我生氣的樣子，什么話也沒有說，把兩塊面包，一杯牛奶放到了桌子上，然后就回到了房間。我看著新鮮的面包和牛奶，又透過房門看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)他正啃著饅頭。頓時，我的.眼淚流到了方便面上……原來，爸爸是如此愛我呀！
人類生命中最可貴的莫過于父母的愛，比起母親的愛，父親的愛更是深藏不露，只要我們細(xì)心觀察，就能感受到父愛的偉大，這就是我從這篇文章中所體會到的。
回頭客戰(zhàn)略讀后感 篇2
書，輕拂起我的心簾；書，撥動著我的心弦；書，明亮了我的心窗；書，溫暖著我的心扉。抑或人間芬芳心流連，抑或大江東去入天際，抑或清風(fēng)徐來嫩楊柳，抑或旭日噴薄染蒼穹。一切，都在心田中彌漫，一切，都從書中揚帆起航！
“讀書好，好讀書，讀好書”，這是一句指引我人生的座右銘。從開始讀書的那一時刻起，注定了我是一個愛書、懂書、會讀書的人，書將伴我一世，我的身上永遠(yuǎn)都會透著一股書香韻味，一股書香氣質(zhì)。
禪坐書屋，我就為這精巧卻又廣博的世界所沉醉。古今中外，博大精深，遙遙五千年的輝煌文化，悠悠數(shù)百世紀(jì)的滄桑歷史，承載著繁華與衰敗，容納著沉浮與波折。如今在這里，卻平鋪直現(xiàn)在我的眼前。
看起《三國志》，不禁感慨人生易老、歲月滄桑。懷想起當(dāng)時三足鼎立，數(shù)英雄紛紛崛起，一場場風(fēng)雨大戰(zhàn)穿插夾雜。官渡大戰(zhàn)，懷著雄心壯志的曹操帶著自己不過兩千兵馬擊敗了袁紹浩浩蕩蕩的軍隊；赤壁之戰(zhàn)，孔明巧借東風(fēng)，大敗曹軍那數(shù)千艘戰(zhàn)艦。可無論他們多么心向昌盛，抑或龍爭虎斗，想做天下這霸主，卻終究都會被歷史的車輪所輾軋。
讀起《楊家將演義》，不禁擊案稱絕?；厥桩?dāng)年楊家父子手提金刀，身騎神駿，一次次威武豪邁地大破遼軍，揮槍砍殺，如入無人之境。遼國士兵因此聞風(fēng)喪膽，天下都稱其為“楊無敵”。讀到此時，我心潮澎湃，情緒激動而欣慰，一揮手來，大聲喝彩道：“好！”可當(dāng)我讀至楊業(yè)被奸佞的王護(hù)軍陷害之時，心中悲傷至極，感到天理難容，便霎時拋開書，躲到角落里掩面哀嘆，只惜一代忠良驍將就這樣死于小人手下，一股惋惜憤怒之流在心中激烈地翻騰。已經(jīng)有一種罷讀的念頭，但過后不知是什么讓我還是忍著淚水讀了下去，結(jié)果心情隨著故事情節(jié)越讀愈加舒暢，想到：正義是終究會戰(zhàn)勝邪惡的！直至讀到楊家世代繁榮盡享榮貴時，從窗外吹進(jìn)了一股溫暖的風(fēng)，我頓感到渾身都是忠良之氣……讀而不厭，思而不惰，悟而不落，我就這樣在書的世界里品味一切！
書，就像夢的翅膀，帶我走遍了歷史的長河，走遍了每一段光輝歲月，走向?qū)ι鼰o休止的思考，走向了人生的幸福港灣……
回頭客戰(zhàn)略讀后感 篇3
在賞能，竟然要在課堂上寫長篇小說，而且是限時創(chuàng)作，更可怕的是，居然還有人要跟我們pk，比字?jǐn)?shù)，真刺激。
第一堂課上，我還沒想好寫什么主題，竟然就有一個八人小組向我們五人小組發(fā)起了挑戰(zhàn)。規(guī)則是我們的總字?jǐn)?shù)乘2和他們的總字?jǐn)?shù)比。這個八人組全是高年級的，個子好高，而且是老生。我們應(yīng)戰(zhàn)嗎？我想：如果贏了，我們能得200字的戰(zhàn)利品，如果輸了，也沒啥損失。于是我就點了點頭。當(dāng)老師宣布比賽開始時，我想，寫作對我來說，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？
我像平時一樣不慌不忙地醞釀起來。我的`“飛貓”剛學(xué)會飛，就聽到老師喊：“停！下面開始數(shù)字?jǐn)?shù)！”不會吧，一小時這么快？我無精打采地數(shù)了起來：一、二、三、四……三百六十七個字。同學(xué)們都把字?jǐn)?shù)寫在了小白板上，我的組員們大多數(shù)都寫了500多字，跟她們一比，我覺得好慚愧呀，我這個隊長太不稱職了吧。我們組輸了，對方獲得了200字的戰(zhàn)利品。我心里暗暗發(fā)誓：下一次課，我一定要超過500字。
一星期很快就過去了，我最喜歡的創(chuàng)作課又來了。這次，又有一個四人小組跟我們pk。我非常緊張，老師一喊開始，我就抓起筆，認(rèn)真寫起了有趣的童話。哎呀，怎么好多字不會寫呀，換個詞，還是不會寫，再換個詞……我急得直冒冷汗，但一刻也不敢停息。還有些好詞，我實在不會寫，只好用拼音代替。還好，我的思路還是很順暢。這一次，我的“飛貓”旅行了三個國家。結(jié)束時，我充滿自信地數(shù)起了字?jǐn)?shù)。哇，竟然有697個字，超過了大部分組員。我覺得自己也好像跟飛貓一起在童話世界飛游一樣，真開心。更高興的是，我們組贏啦，還獲得了200字戰(zhàn)利品。
我發(fā)現(xiàn)只要給自己定高目標(biāo)，就有可能實現(xiàn)或突破。我的目標(biāo)是下一次要寫到900字。
回頭客戰(zhàn)略讀后感 篇4
以前，我一直認(rèn)為爸爸不疼愛我，因為他不像媽媽那樣細(xì)心、體貼，偶爾還會挫傷一下我的自尊心。直到有一天，我讀了《拐彎處的回頭》這篇文章，才改變了對爸爸的看法。
文章講述的是：在公園玩的時候，弟弟的腳被石頭劃破了，到醫(yī)院包扎好后，在回家的路上遇見了爸爸，卻沒能得到爸爸的安慰，覺得爸爸一點也不關(guān)心他。后來，他從爸爸拐彎時那匆匆地回頭一看中，體會到了深沉的父愛。
讀完文章，我的眼淚就嘩嘩地忍不住流下來了。記得那一次，媽媽出去了，家里只剩我和爸爸。放學(xué)后，我回到家，一個人也沒有，饑腸轆轆的我只好自己煮了一包方便面。我吃完后，爸爸才回來，我生氣地假裝沒看見，走進(jìn)房間寫作業(yè)。透過門縫，我看見爸爸放下一個新鮮的面包和一杯八寶粥，那可是我的最愛！因為要趕時間，他自己啃起了涼饅頭?？粗鵀榱宋襾砘乇疾ǖ陌职?，我不禁淚目了……
文中的爸爸拐彎處回頭，那是告訴孩子要堅強。我的.爸爸沒有媽媽那樣細(xì)心、體貼，那是因為要把更多的時間用在掙錢養(yǎng)家上。
是??！深沉無邊的父愛，需要我們在生活中細(xì)細(xì)體會。
回頭客戰(zhàn)略讀后感 篇5
輕輕掠過人生的軌跡。夢里，花謝花開?，F(xiàn)實，春去秋來。明天，荏苒千百。
在記錄中融入?yún)⑴c，在參與中突破未來。理想的人生，不過是記錄、參與、突破的過程，僅此而已，無需再多。
文學(xué)與灑脫相稱，一支快筆，急速書寫，構(gòu)造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水，快節(jié)奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來看，但是人生的過程絕對不會改變。
假如人生的過程失去了記錄，一切都變得毫無意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍、日記全部讓火燒盡，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的愿景是不會實現(xiàn)的。沒有記錄的人生知識一灘死水，沒有了過去的回憶，與許許多多寶貴的經(jīng)歷，人生意義何在?又譬如讓所有的生物失去了記憶，或許你能夠想象世界會變得如何。是啊，世界不會再有進(jìn)步。抑或是生物的'進(jìn)化只在不斷的自然選擇中得以實現(xiàn)呢?讓人類停留在侏羅紀(jì)吧~
又或者人生的過程沒有了參與。哦，沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事，看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與!體驗了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種種，騎士精神，向前!
突破的人生是奮進(jìn)的人生。人類、社會，自然界的等等，不都是在無窮無盡的突破當(dāng)中發(fā)展的么?奧運精神只有在突破中得以實現(xiàn)，歷史記錄不斷的被突破，未來是沒有盡頭的。
昨天的自我，今天你能超越嗎?過去的輝煌，現(xiàn)在還能延續(xù)嗎?歷史的記錄，未來能否被打破?
拼搏吧，去贏得屬于自己的人生!
回頭客戰(zhàn)略讀后感 篇6
今天，我做完了作業(yè)漫不經(jīng)心的翻著課外書時，被一篇《拐彎處的回頭》的文章深深的吸引住了，我像一匹餓狼貪婪的讀著。
文章主要講我弟弟的腳被石頭割破了，在路上碰見了爸爸，向他哭訴了自己的遭遇，但爸爸見了，并沒有安慰他，只是簡單的交代了幾句，就走了，弟弟很傷心，覺得爸爸不愛他了，弟弟不由自主地哭了起來，旁邊的一個同學(xué)笑著勸告道：別生氣，大部分的'爸爸都是這樣，不信，等你爸爸走到前面拐彎處時，他一定會回頭看你，弟弟半信半疑，他們不約而同地停下了腳步。當(dāng)爸爸走到前面拐彎處時，就在側(cè)身左拐的那一剎那，好象不經(jīng)意的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟一眼，然后才從拐彎處消失了。
雖然這一切只是發(fā)生一瞬間，但那一個極其微小的動作卻打動了我，我的心顫抖了。
在生活中，我也經(jīng)常遇到這樣的事，小時候，我經(jīng)常摔跤，摔痛了便趴在地上嚎啕大哭，用一雙無肋的眼睛望著爸爸，多希望爸爸能把我抱在懷中，輕輕地安慰我，然而爸爸卻總是聽到我的哭聲以后才轉(zhuǎn)過頭來，用冰冷的口氣對我說自己摔跤的，自己站起來，然后頭也不回地獨自離去現(xiàn)在我讀了這篇文章深深地體會到，爸爸的用意和愛，其實爸爸是愛我的關(guān)心我的。
是?。?，與母愛相比，父親的愛往往顯得含蓄，深藏不露，可是只要我們細(xì)心觀察，用心體會，就能感受到父愛的偉大。這就是我讀了這篇文章受到的最大教益。
回頭客戰(zhàn)略讀后感 篇7
“雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃了淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭?！边@就是《拐彎處的回頭》的結(jié)尾，這深刻的語言使我改變了對爸爸冷漠態(tài)度的看法，使我深深的感受到父親的愛是深沉的愛、默默的愛，無法用語言表達(dá)的愛。
課文講的是：在一次郊游時，弟弟的腳被尖尖的石頭劃破了，到醫(yī)院包扎好后，在回家的途中遇到了爸爸，卻沒能得到爸爸的安慰，致使他認(rèn)為爸爸一點兒也不關(guān)心他。但爸爸在一個拐彎處，偶然回頭的舉動，使他體會到了父親是愛他的、關(guān)心他的，只不過是沒有表達(dá)出來而已。
讀完課文，我的心被這深沉的眼神——拐彎處回頭的一撇緊緊揪了起來，心中像打翻了瓷罐——坐臥不安，心情不定。心里總不是滋味兒。回想起來，我也有同樣的經(jīng)歷：
那天，我從郊外回來，在田野上一不小心跌倒了，腳被尖石劃破了，流出了許多鮮血。我忍著疼痛，艱難地回到了家，拿出了創(chuàng)口貼，止了血。此時，爸爸剛好回來了，看見我，我便一邊撒嬌，一邊訴說了實情。出乎意料的`是，爸爸不但沒有安慰我，還訓(xùn)斥我，此時我的心像刀割一樣難受。此后我一直用痛恨的眼神注視著爸爸。在一次偶然的機會，我忽然發(fā)現(xiàn)，在爸爸每次走出門外的時候，都會回過頭來看我一眼，并流露出了幾絲擔(dān)心與忐忑，這時我情不自禁地流下了眼淚。原來，爸爸一直在深愛著我，是我錯怪了爸爸，爸爸對不起你。
父愛是深藏不露的。在生活中，只要我們細(xì)心留意，去發(fā)現(xiàn)、就會發(fā)現(xiàn)父親的愛，就一定能感受到父愛和母愛一樣的偉大。
回頭客戰(zhàn)略讀后感 篇8
父愛像微風(fēng)細(xì)雨，潤細(xì)無聲，深情不言，在我的靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，使人們在努力生活的同時，更加深刻地領(lǐng)悟血脈的奔騰，生命與愛的厚重?！}記
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即在寒冷的冬天也感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上了歲月的風(fēng)塵也依舊清澈澄凈。父愛如同母愛一樣無私，但不求回報……
可父愛不就是這樣嗎？寫盡了他對子女們的“愛”的含蓄。
一天，他的腳被石頭割破，幾個同學(xué)送他回家，在路上，他碰見了自己的父親，他向父親看自己的傷口，但卻沒有得到任何的關(guān)心和安慰，他的很傷心。于是，有個同學(xué)笑這說：“別擔(dān)心，你我的爸爸都一樣，其實他們的`心一直在流淚，只是沒有表達(dá)出來而已，在轉(zhuǎn)彎處肯定會轉(zhuǎn)過頭在看你的！”他半信半疑的站在那里，注視這父親的背影。
可父親還是堅定地走著，似乎沒有什么能讓他回頭……可就當(dāng)他走到拐彎處時，好像不經(jīng)意間似的稍稍回了一下頭，并很快的瞟的他一眼，然后很快的消失在拐角后面。
父親的這個拐角處的回頭動作，雖然只發(fā)生在一瞬間，但卻打動了在場的所有的人，而打動我們的正是那父親看似無意卻實實在在的愛。父親的愛永遠(yuǎn)都是含蓄的，他不會大聲宣張他對我們的愛，但總是在我們最需要關(guān)心的時候給以我們幫助。而很多時候，這份深沉的愛就只在一個眼神，一個手勢，一次回頭中悄悄地流露著……
回頭客戰(zhàn)略讀后感 篇9
一本好書就像一盞明燈，指引著前進(jìn)的道路。好書就像陽光，溫暖著知識的心。一本好書就像一個好老師，它讓我在人生的旅途中茁壯成長。
我被書籍的浪漫魅力所陶醉。我覺得自己好像在天空漫步。書中的人物教會了我什么是真實、美好和美麗。詩和歌為我描繪了壯麗的畫面：壯麗而神奇的“沙漠是孤獨的，煙是直的，長河落成日元”；揮之不去的愛“蘆葦，白露如霜，所謂的伊拉克人，在水的一面”；純凈、清新、優(yōu)雅、高貴的蓮花“從泥中升起卻不沾花，干凈、碧波蕩漾卻不邪惡”。這美麗的文字充滿了我的心，點燃了我對生活的熱愛。
事實上，我對書籍有著悠久的歷史。
聽我父母的話，當(dāng)我年輕的時候，我喜歡在睡覺前聽故事。那是我最初對書的渴望。平時，我喜歡翻書，只覺得看書上的彩色圖片很有趣。當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時，圖畫書一直伴隨著我?！短蛹倚⊥谩纷屛颐靼琢烁改傅膼?，《你真好》讓我明白了友誼的珍貴。我也一個接一個地知道了一些拼音和數(shù)字，并逐漸和他們成為好朋友，經(jīng)常和我的父母嘮嘮叨叨。從那時起，我不能離開書籍公司。
我上過小學(xué)。隨著我成績的提高和知識的增長，我可以選擇我喜歡的童話書，體驗這些書的魅力?！渡謭蟆纺陮Υ笊炙募镜拿枋鲎屛殷w會到永恒的愛。安徒生的《丑小鴨》讓我學(xué)會了勇敢面對挫折。《伊索寓言》中的各種動物讓我對社會有了初步的了解。此時，對書籍的熱愛已經(jīng)融入了我的生活。
現(xiàn)在我是一名初中生，那些童話不再能滿足我對知識的渴望。隨著我視野的不斷開闊，我喜歡著名的作品。閑暇時，我沉思《紅樓夢》的喜怒哀樂，想象誰在與《三國演義》競爭，渴望《水滸傳》的騎士精神，感嘆英雄在《格列佛游記》的奇異經(jīng)歷。這時，我正乘著書本的翅膀在天地之間飛翔。
培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人雄辯。所有學(xué)到的都變成了性格。這告訴我們應(yīng)該閱讀各種各樣的書。人生的旅程必須伴隨著書籍。書，讓我了解世界，品味生活；書，讓我學(xué)會堅持；知道如何做人；書籍，讓我學(xué)會營養(yǎng)，陪我健康成長。
我知道我的閱讀仍然很膚淺，對書籍的理解也不夠深刻。將來我會繼續(xù)在書的海洋中漫游！
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