《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家挑選了題目為“《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感”的文章，希望大家會喜歡。這篇作品是作者親筆所寫，讀后會讓人感受到許多感動和深思。我們可以透過文字來表達(dá)內(nèi)心深處的情感，相信這個網(wǎng)頁的內(nèi)容能為您提供幫助！

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感【篇1】

我非常喜歡作家沈石溪寫的動物小說，最近又讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》一書，全書就像一塊磁鐵，把我深深地吸引住了。書中寫到了象、豬、熊的一些生活習(xí)性和發(fā)生在他們身上的一些故事，寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓我對自然界的動物有了一次深刻的認(rèn)識和了解。

讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤圩有那?，就連動物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因為愛子心切，便到路上劫持了個人來替小象看病。因為小象傷得很重，在治療的過程中難免會有疼痛，可象媽媽和象爸爸卻為此非常不滿意，嚴(yán)厲的懲罰了救助小象的人。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛與母愛。其實我們又何嘗不是生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛的包圍里?？墒怯袝r卻不知道珍惜，想想真是慚愧。

從《象?！愤@個故事里我又感受到了自然界的生存法則——能力促進(jìn)成功，想想我們自己的生活原來也是這樣的。所以，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷積累知識，提高自己的能力，只有這樣，將來才能有立足之地。

讀了《憤怒的象群》，我明白了團(tuán)結(jié)力量的偉大和自我群體利益的不可侵犯。從中我還懂得了動物也有感情，人類切不可自以為是而任意欺負(fù)動物，要尊重他們的生命自由，要和它們友好相處。

里面的`故事還有很多，給我的感觸和認(rèn)識也頗多的，相信你讀了之后也會情不自禁的喜歡上那里面眾多的動物朋友們的。沒有讀過此書的朋友們，有時間也去讀一讀吧！

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感【篇2】

這是一頭在抗日戰(zhàn)爭中辛存活下來的戰(zhàn)象，自知生命大限已至，便再次披上了它的象鞍——那個曾經(jīng)和它并肩作戰(zhàn)的象鞍；那個沾有“戰(zhàn)塵”和鮮血的象鞍！并繞著寨子走了三圈后變來到了打落江畔，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬這戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘倭艘粋€坑，莊嚴(yán)而安靜的把自己掩埋。它就是最后一頭戰(zhàn)象——

嘎羧，一個擁有不平凡人生的戰(zhàn)象。

嘎羧，多么勇敢！你在戰(zhàn)場上那奮力戰(zhàn)斗，不顧自己的生命，令人贊揚(yáng)；嘎羧，多么平靜！那么安靜、那么平穩(wěn)的把自己埋葬于地下；嘎羧，多么豪邁！你那么偉大的和村民告別，他們不舍得你的離去，你知道嗎？；嘎羧，多么偉大！你是最后一頭戰(zhàn)象，偉大的戰(zhàn)象！你的存活，令我們欣喜！

象，是一種圣潔，不可侵犯的動物。在我的記憶里，在泰國、印度這些國家里他們的神就是象，象就是他們的吉祥物。就像我們中國的佛一樣，他們佛的塑像就是大象，所以就像作者沈石溪所說的，象是有靈氣的，它可以預(yù)測自己的死期，去給自己“造墓”。這種莊嚴(yán)，勇敢的精神令我深深的震撼了！

以前，我一直認(rèn)為象和普通的動物一樣，但是，讀了這篇文章，我改變了這樣的看法，并讓我更加深入的了解了大象這個動物。

這是最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧，擁有這一種不平凡的象魂！

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感【篇3】

書是人類進(jìn)步的階梯，好書更可使人受益匪淺。今天，我讀了一本好書《最后一頭戰(zhàn)象》。書中有許多感人的故事，如“象豖”、“最后一頭戰(zhàn)象”、“棕熊的故事”，它們讓我的心靈受到熏陶；也有許多有趣的故事，如“給大象拔刺”、“野豬跳板”，它們讓我開懷大笑。其中，令我一輩子也忘不了的是《棕熊的故事》。

《棕熊的故事》共有六章，主要講述的是“我”和強(qiáng)巴在狗熊窩邊發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽，正當(dāng)他們準(zhǔn)備悄悄溜走時，在離小熊崽不遠(yuǎn)處還發(fā)現(xiàn)了一只正望著小熊崽垂涎三尺的金貓。為了避免“黑貓偷魚，白貓挨打”， “我”和強(qiáng)巴把小熊仔抱回了觀察站。過了不久，母熊出現(xiàn)了，但由于小熊對作者產(chǎn)生了鑄定式記憶，不愿回到母親身邊，還趁母熊不注意偷偷地跑回觀察站，因此母熊很生氣，想殺死“我”。最后因母熊受了重傷，把小熊托付給作者的事。

最令我感動的是第六章。起初我看到“它直立著從樹林里走出來，兩只前掌捂住肚子，慢慢朝觀察站走來?？匆娢遥坏欢惚?，還‘嘔’地一聲發(fā)出嘶啞的吼叫?！睍r，以為它又來攻擊“我”的。當(dāng)我讀到“就在這時，我看見它的腹部血汪汪，被撕開了一個大口子，隨著它的‘招手’動作，一團(tuán)白花花的腸子流了出來?！辈胖浪芰酥貍＝又?，母熊帶著“我”穿過荒草溝，爬過小山坡，最終來到小熊面前時，我恍然大悟：原來母熊用盡最后力氣，是想把小熊托付給“我”??！這一偉大的舉動，使我想起了我的爸爸。

記得那一次奧數(shù)比賽，我翻開奧數(shù)書，什么x、、甲車追乙車攪得我頭暈眼花，10道題有5道不會，怎么辦呢？沒辦法，只好向爸爸請教。爸爸為了讓我考出好成績，一有空就鉆研我的奧數(shù)書上的習(xí)題，有時還嫌書上的答案解釋不夠詳細(xì)，又給我細(xì)細(xì)講一遍?？粗┰谧雷由闲量嘌芯康谋秤埃业难劬Σ恢挥X中濕潤了。

親情，正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過了每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感【篇4】

說起象，大家一定會說：“大象又蠢又笨?！钡戳酥膭游镄≌f大王沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》后，改變了我對大象的看法。

解放前的西雙版納，傣族的最高領(lǐng)主叫召片領(lǐng)，他曾擁有一支威風(fēng)凜凜的象兵。一九四三年，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗，八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地。戰(zhàn)斗結(jié)束后，大家把陣亡的戰(zhàn)象埋葬了，還立了一塊碑：百象冢。人們意外地發(fā)現(xiàn)有一頭公象還活著，名叫嘎羧。村民治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。作者到曼廣弄寨插隊落戶時，嘎羧已經(jīng)50多歲了，他自知生命期限已到，再次佩上象鞍，告別寨子，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！蓖诹艘粋€坑，把自己掩埋起來了。

讀著讀著……我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被深深地感動了！特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起?！边@句話太感人了！象竟有如此靈感，它可能覺得，它當(dāng)時跟同伴一起作戰(zhàn)，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭；它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。我們不能到它心里看個明白。但我們能體會到，他那種跟同伴永恒的友誼。此時，我心里像打翻了五味瓶，痛苦、憐憫、敬佩、感動、激動等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類的友情更打動人?它們的友情為什么有如此力量？

嘎羧雖然是一頭戰(zhàn)象，卻具有很多人所沒有的高尚情懷——重情重義。象，它們的友誼有如此力量；象，它們的情比人的情更深刻，更真切，更長久！看了這篇文章，我們還能說嗄羧是頭象嗎？不，它是個讓人敬佩的、行為高尚的、重情重義的大英雄

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感【篇5】

前段時間，我讀了《第七條獵狗》這本書，初步認(rèn)識到了動物們充滿色彩的世界。今天，我向大家隆重介紹《最后一頭戰(zhàn)象》!這本書也是沈石溪寫的，書里充分地寫出了動物們在野外多姿多彩的生活，也讓人有身臨其境的感覺，描寫生動的語句加上精彩的故事足以讓你看幾個小時都放不下，簡稱愛不釋手。

《最后一頭戰(zhàn)象》不止是講大象的故事，也寫出了其它的動物的故事，其中，我最喜歡的還是寫大象的，名字叫做象警，這個故事的開頭就非常有趣：一天，“我”每天觀察動物的休息到了，可是，經(jīng)過了一上午的工作，也在夏天接受了暴曬，又渴又累，嘴唇都干澀地裂開了，突然，“我”在xxx湖旁看到了一大群動物在走動，好奇地走了過去，哇塞，原來是山上的所有動物，從巨大的大象到弱小的小老鼠，可是奇怪的是紅豺與野雞只有一步之遙，紅豺卻沒有撲上去將野雞大卸八塊，再美美地大吃一頓，野狼也沒去捉山羊崽為什么山上的動物突然變得那么和諧呢?

在經(jīng)過分析之后，“我”恍然大悟，原來，它們是因為夏天太炎熱，把所有動物的生態(tài)環(huán)境給搞亂了，所有動物只能靠這個有鱷魚的湖來喝水，在渴得危及到自己生命的情況下，誰還會浪費(fèi)體力去為了打一個獵物，讓自己結(jié)束生命呢?但是問題又來了，鱷魚十分兇猛，無論是什么動物跑到湖邊舔一口水，鱷魚就會咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一頓。但是大象就不一樣了，大象的身體巨大，只要鱷魚跑去咬住它的腿，大象狠狠地用粗壯的鼻子一抽，鱷魚輕而腦震蕩重而死掉。

大象們也愿意扮演這個警衛(wèi)角色，幾頭大象圍成一個半橢圓的保護(hù)區(qū)，所有動物歡呼雀躍地跳入水里，小鹿和大灰狼一起戲水，公雞用翅膀潑水幫豺狼洗澡，大自然展現(xiàn)出了和平的樣子，大象也非常喜歡這樣子，這就是大象為什么能在喜羊羊與灰太狼里擔(dān)任草原長的原因了。大象愛好和諧，不會像狼、狐貍、紅豺一樣總是有壞念頭，但是又具備了羊的溫順，也具備著虎的力量，也很愿意為大家服務(wù)，就是這幾點，才讓大象在草原上人見人愛。

沈石溪寫的故事不僅具備了豐富的知識也具備了動物的本性，以的方式寫出了動物的心聲，這就是我喜歡沈石溪的書的原因。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感【篇6】

這本書的作者是沈石溪，原名沈一鳴，從20世紀(jì)80年代開始動物小說創(chuàng)作，至今日已出版500萬字的小說。代表作品有《第七條獵狗》、《紅奶羊》、《狼王夢》、《混血貂王》、《鳥奴》等，深受青少年喜愛。其作品多次榮獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎，冰心兒童文學(xué)獎，其作品多次被納入中小學(xué)語文教材。

這本書主要講了抗日時剩下的最終一頭戰(zhàn)象嘎駿，當(dāng)它感覺自我老了，它拿出自我的象鞍，自我去迎接死亡。作者和養(yǎng)象人波農(nóng)丁，偷偷跟在嘎駿后面，想挖象牙發(fā)一筆橫財?？筛买E沒有回到祖宗留下的象冢里，而是在以前戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場旁邊的草地上，在抗日后戰(zhàn)士們埋葬戰(zhàn)象的百象冢旁挖了個坑，與戰(zhàn)友們埋葬在了一齊。

“它沒有到神秘的遙遠(yuǎn)的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑，和以往并肩戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友們葬在了一齊?！边@讓我感動的一幕一遍又一遍在我腦海里回放著。

大自然神奇又偉大，能夠讓我們從許許多多的動物們中學(xué)到知識和做人的道理。我們應(yīng)當(dāng)善待這些動物朋友們。我期望大家能拋去殺動物為買賣的想法，共同守護(hù)大自然給我們的朋友。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感【篇7】

《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪的作品，系列中敘述的是沈石溪在西雙版納當(dāng)知青時與各種各樣的動物交集時產(chǎn)生的故事：

戰(zhàn)象是西雙版納特有的坐騎，一蹄子下去，戰(zhàn)馬準(zhǔn)得粉身碎骨。嘎羧就是1943年抗日時期的戰(zhàn)象，當(dāng)時象群滅亡，它是幸存者。搜救隊員將它交給鎮(zhèn)上的波農(nóng)丁，它便在這鎮(zhèn)上安度晚年。有一天，嘎羧興奮起來，波農(nóng)丁爬上閣樓，扔下苞谷、扔下簍子，終于，嘎羧的目光在看見那副象鞍時柔和了下來。它讓波農(nóng)丁把象鞍系在它背上，自己一步一步走向森林深處。波農(nóng)丁跟了上去，發(fā)現(xiàn)嘎羧去了1943年留下的百象冢。波農(nóng)丁沒敢撿那兒的象牙，又一步一步地走下山去。

西雙版納朋友送給“我”一只野豬仔，我欣然接受。西雙版納的豬都是散養(yǎng)的，“我”入鄉(xiāng)隨俗，也把那只取名為“黑旋風(fēng)”的豬和家豬養(yǎng)在一起。很快，“我”發(fā)現(xiàn)黑旋風(fēng)的地位在豬群里很高，其一，其它豬碰見狗都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有它橫沖直撞地沖過去。其二，黑旋風(fēng)把豬圈里的大白豬打敗了，其它豬都敬畏它。傣歷新年到了，村長家殺那一頭大花豬，黑旋風(fēng)帶豬群救出了大花豬，逃上了山，村長命“我”三天內(nèi)找到并帶回豬群。三天很快過去了，村長把“我”關(guān)進(jìn)了牢房。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，黑旋風(fēng)鉆破牢墻傾聽“我”的哭訴。第二天，豬群回來了，屁股上有豬嘴咬出的痕跡。只有村長家的大花豬沒回來，村長也自認(rèn)倒霉，放了“我”。

“我”和巴強(qiáng)在觀察野麋鹿時，意外發(fā)現(xiàn)一只熊仔，打死了準(zhǔn)備襲擊熊仔的金貓。將熊仔取名為“小麗麗”，小麗麗越長越大，誰知母熊來找小麗麗，“我”把它交給了母熊。小麗麗卻渾身是傷地跑下山來。母熊在最后一刻把小麗麗托付給“我”，希望“我”能照顧好它?！拔摇币孕艿纳眢w語言向母熊發(fā)誓：“我”一定照顧好小麗麗。母熊倒下了，“我”帶著小麗麗回到了帳篷。

讀完這本書，我一直在思考，這到底是一本兒童動物小說，還是反映了社會上的人類對動物的屠殺？象冢里，有著無數(shù)被人類譽(yù)為珍寶的象牙，還好，象冢還未被貪心的人類發(fā)現(xiàn)，如果，象冢被人類發(fā)現(xiàn)的話，就會成為人們對于奢侈的追求。那么，這個世界將會處處充滿攀比，這是我們想要的嗎？而豬就更可憐了，養(yǎng)肥養(yǎng)壯后，更難逃被宰殺的命運(yùn)。熊，本是森林的霸主，而人類為了源源不斷的昂貴的膽汁，居然將活熊的肚子破開汲取膽汁。這究盡是人性的泯滅，還是對于財富的渴望讓本性善良的人類變得殘暴不堪？

我在惋惜：原來，地球上有許多的動物，自從人類的科技越來越發(fā)達(dá)，動物們逐漸失去了它們最愛的家園。人類，已經(jīng)虧欠了它們太多，卻還不悔改，肆意的破壞生態(tài)環(huán)境。許許多多動物已經(jīng)因為人類滅亡了，當(dāng)所有動物滅絕時，下一個會是誰呢？

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感【篇8】

說起象,大家一定會說：“象有長長的鼻子,蒲扇似的耳朵,柱子似的四條腿和珍貴的象牙,行動笨拙。沒什么好說的，總之又蠢又笨。”但看了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》后，改變了我對大象的看法。

書中寫的是西雙版納戰(zhàn)斗時所幸存下的最后一頭戰(zhàn)象——嗄羧。被村民“寵著”的它已經(jīng)五十多歲了，它從不高傲，不以體重和身高而蔑視了比它低很多的人類，在這種身高、體重的巨大比例下，嗄羧和村民之間那座又高又厚的透明墻從來沒有存在過。而他們之間的感情也比珠穆朗瑪峰還高幾倍。也是因為這個原因，在它預(yù)感到自己的死期即將來臨時，走出村子，還戀戀不舍地繞村子走了三圈。

在嗄羧臨走前，村民懷念它，作者懷念它，甚至連我們——一些普普通通的讀者都會為之傷感不已。出了村子，嗄羧懷著思念來到了久經(jīng)風(fēng)雪的戰(zhàn)場，停滯片刻，向埋了八十多頭戰(zhàn)象的百象冢走去，之后用鋒利的象牙不斷挖洞。直到第二天黎明，嗄羧才永久的安息了!它生前這個特別的舉動使我們詫異，經(jīng)歷過生與死考驗的它，仍不忘這個患難戰(zhàn)友待著的百象冢，并將自己深深埋進(jìn)了洞里，與戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)的長眠于此。

嗄羧是頭重情誼的象，它行為高尚，讓我們感動不已，它并沒去世世代代埋葬祖先的象冢，而去了戰(zhàn)友們安息的百象冢!這篇文章中有一句話使我印象最深刻：它沒有到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑，和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過的同伴們葬在了一起。這就是它重情重誼的最好證明。我真想能看看嗄羧沉睡著的百象冢，現(xiàn)在的嗄羧在忙些什么?不管它在做什么，它永遠(yuǎn)活在我們的心里!

象，它們的友誼有如此力量;象，它們的情比人的情更深刻，更真切，更長久!

看了這篇文章，我們還能說嗄羧是頭象嗎?不，它是個讓人敬佩的、行為高尚的、重情重義的大英雄!

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感【篇9】

今天，我讀了一篇文章，名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這篇文章主要寫了一頭在戰(zhàn)斗中幸存的戰(zhàn)象嘎羧在死之前又重新披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來到了昔日戰(zhàn)友進(jìn)埋葬的地方――百象冢，在旁邊挖了一個坑把自己埋了起來。

我最喜歡的一段是嘎羧要走的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲，村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條腿上綁上了黑布。老人和孩子手里捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水繞著寨子走了三圈。

通過“消息像長了翅膀似的傳遍全寨”說明了人們都很關(guān)心嘎羧。從“許多人泣不成聲”中體會到人們都不想讓嘎羧走，舍不得它。說明了大家對它有著深厚的感情。嘎羧繞著寨子走了三圈，看得出它也舍不得寨子里的村民。

嘎羧是一頭重情、重義的大象，它想念自己的戰(zhàn)友，它把自己埋葬在昔日和自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊。它是我們心中一位品德高尚，重情義的英雄。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書里有《給大象拔刺》、《象?！贰ⅰ稇嵟南笕骸?、《象警》、和《死亡游戲》等幾個小故事，但是我最喜歡的還是《給大象拔刺》這個小故事了。它講述的是一個赤腳醫(yī)生和一家野象的故事。一般野象是不會和人類打交道的?？墒沁@個野象為了它的小象受傷的事，主動去找人類，可見它們愛子心切。

故事是這樣的。一天，一個赤腳醫(yī)生在巡診的路上經(jīng)過一個大灣塘。突然，一根象鼻橫在它面前，他還以為是根枯樹枝想伸手撥開的時候，結(jié)果一頭大公象從樹后閃了出來，一下子用鼻子把他卷了起來，接著又來了一頭大母象。當(dāng)時他的'心里又害怕又緊張，生怕大象傷害他。赤腳醫(yī)生被大象帶到一棵老榕樹下，把他放到一只小象的跟前，小象的腿受傷了，流了很多血，原來它們是想讓赤腳醫(yī)生給小象治病。治療過程很痛苦，大象爸爸媽媽開始阻攔醫(yī)生，可是為了給小象治好他想出了個好辦法，只要小象叫喚他也裝的很疼。大象覺得醫(yī)生和小象一樣，覺得很公平，也就不再干涉了。終于治好了，野象一家消失在森林里。一個月后，野象一家來了，把一個大蜂窩放到醫(yī)生的面前，小象又蹦又跳的來到醫(yī)生面前，原來它們是來送謝禮的。

讀了這個故事，我感覺到大象是個又聰明又感情豐富的動物，感覺到了父母的愛的偉大。使我體會到不管是動物還是人類，母愛是偉大的！

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感【篇10】

《最后一頭戰(zhàn)象》被選入人教版六年級上冊第23課。

本書共收錄了11篇短篇小說，精彩的給我們描述了象，野豬，熊的生活方式，但這本書并不單單是本科普書籍，它向我們生動的展現(xiàn)了動物之間的復(fù)雜感情，有快樂，有憤怒，有焦急，有悠閑，還有知恩圖報 ，動物的世界中也有著社會，動物社會比人類社會要純潔的多，也要簡單的多。在那里沒有欺詐和黑暗，給我們啟示，讓我們引發(fā)深思。

每一只動物都在沈石溪的筆下具有了靈性，在短篇小說《給大象拔刺》中，成年大象的兒子腳上扎了一個釘子，成年大象知道作者是赤腳醫(yī)生，便讓作者治療，作者治療好大象的兒子后，那頭大象還知恩圖報送給了作者一罐蜂蜜作為報酬?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》中，嘎羧知道自己將要死亡，去并沒有去自己的家族的象冢，而是去了當(dāng)年他浴血奮戰(zhàn)過的地方，和同伴躺在了一起。《象警》中的大象像人類世界的警察一樣，維護(hù)著秩序，保護(hù)著動物們的安全，當(dāng)動物們其樂融融的喝水時，大象們卻用偉大的身軀抵擋著鱷魚的襲擊。他們的形象，無不令我們感動，令我們贊嘆。

這本書中，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，如這一句“二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴;嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！倍鶄€春秋，彈指一揮間，而今，戰(zhàn)火不再，血腥不再，但積滿灰塵的象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇;紛亂不再，年輕不再，但垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在!又如這句“第二天早晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓上的什么東西。”

雖然嘎羧已經(jīng)五十多歲，但正如曹操的詩一樣“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。他仍然沒有忘記自己的使命，而現(xiàn)在，卻有很多人早已忘記自己的使命和夢想，在金錢的誘使下迷茫無從。

人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會改變的。而動物小說中的情節(jié)卻像一片凈土，可以讓人識破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象。讓我們敞開心扉，讀《最后一頭戰(zhàn)象》，體味生活酸甜。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感【篇11】

勤于學(xué)習(xí)才能樂于施教。每當(dāng)我們看到一本好書的時候，內(nèi)心總是會忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。

我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動物。不過，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。

課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€坑，莊重地把自己掩埋的故事。

這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。

這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點，因此，它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小。

這也是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象?！爸艺\”是因為它臨死時重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在!

讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動物居然有如此的高尚情懷，我真是佩服!

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最后一頭戰(zhàn)象讀后感9篇

書籍具有導(dǎo)引功能，能夠幫助我們認(rèn)識各個時代最杰出的人物，而作者的作品讀過之后更是讓人難以忘懷。也許你正為如何寫作品讀后感而感到難以應(yīng)對？那么請歡迎閱讀本文，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上的是“最后一頭戰(zhàn)象讀后感”。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇1

假期里，我讀了幾本好書，讓我記憶深刻得是沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。這本書講述的是：”作者和象﹑野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對動物朋友那強(qiáng)烈的愛。我最喜歡得是最后一頭戰(zhàn)象—— 嘎羧。

我原來只是在動物園里見過這個龐然大物，沒想到大象居然是那么聰明而有靈性的動物，真另我大吃一驚。大象可以作為士兵最好的助手，數(shù)以千計得戰(zhàn)象馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。其中有一頭名叫嘎羧的公象，它在和敵人的戰(zhàn)斗中身受重傷，是好心的村名們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時光，無法忘記戰(zhàn)友們。

嘎羧的這種精神深深的打動了我，它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。動物身上也有著人類的感情。我們一定要和動物和平共存，要愛護(hù)他們!

這本書帶給我了很大的啟發(fā)和快樂，令人回味無窮，促人深省 。希望同學(xué)們都喜歡這本書!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇2

《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是沈石溪，他寫的都是最能吸引讀者的動物小說。

主要講了一九四三年日寇侵占緬甸，象兵迎戰(zhàn)，結(jié)果只有一頭幸存，其它八十多頭象全部戰(zhàn)亡。人們都很尊敬它，給予它很好的照顧。戰(zhàn)象每天吃香蕉，喝泉水，過得無憂無慮。后來它老了，沒力氣了，它開始絕食，大家都說它快死了。

在生命的最后一刻，戰(zhàn)象披上象鞍，告別寨子，又回到了當(dāng)年戰(zhàn)斗過并埋戰(zhàn)象的地方。它和同伴們一起，平靜地去了……

那頭戰(zhàn)象沒有在臨死前回自己的象冢，而是回到了犧牲的同胞坑里。它也是有感情的，死了也要和伙伴們在一起。

這只是本書中其中的一個故事，另外作者還講了幾篇關(guān)于象、野豬和熊的故事。野豬懂感情通人性，熊憨厚又兇猛……

沈石溪的動物小說，告訴我動物活在世界上也有自己的生活圈子、自己的感情、自己的習(xí)性。讓我學(xué)習(xí)尊重每一個生命。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇3

“善良”是因為它死時和戰(zhàn)友們躺在了一起。“忠誠”是因為它臨死時重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個世界永遠(yuǎn)和平?！坝⒂隆笔且驗樗趹?zhàn)場上奮勇殺敵。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。

”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在！象，它們的友情有這般力量；象，它們的情比人的情更真切，更長久。我曾經(jīng)聽說過一個故事：一個獵人養(yǎng)了一條狗，一天他出去打獵，讓他的狗幫忙看他的女兒，回家后，發(fā)現(xiàn)地上到處是血，而且狗的嘴里都是血，女兒不見了，獵人便以為是狗把自己的女兒給吃了，于是獵人便把狗給殺了，可就在這時，女兒從床底下爬了出來，原來是一條蟒蛇鉆進(jìn)了家里，狗把蛇給咬傷了。這時，獵人十分懊悔。從這個故事中，大家可能更多的感受到獵人的無知，可我感受到的是狗的忠誠和勇敢。

聽到這兩個故事，我明白了：世界上動物都有靈性，它們都具有忠誠、善良、英勇……我想：人與人之間要充滿關(guān)懷,這樣世界就會充滿愛,變成愛的世界，愛的人間!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇4

這本書里，講述了作者與象﹑豬和熊之間的生活。作者和這幾種動物生活時，總有那么幾處讓人回味無窮的話語，和那讓人感到溫暖的表現(xiàn)。但是，讓我記憶猶新的，還是那憨厚老實﹑愛子心切的——熊。

那一天，作者和他的朋友們出去狩獵，在回來的路上，他們意外地在一棵樹的樹腰上發(fā)現(xiàn)了一只出生還沒滿四十天的小熊，他們收養(yǎng)了它，并起名為“麗麗”。然而，在一個電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的夜晚，小麗麗的媽媽——母熊出現(xiàn)了！作者為了不打擾母熊和孩子之間的生活，決定把小麗麗還給母熊。

兩個月后的一天，當(dāng)作者他們都要忘記這件事時，突然，小麗麗又悄悄地從母熊邊跑回作者的家了！作者百感交集，又害怕母熊又來找他，又對小麗麗突然出現(xiàn)而感到激動。但是，好景不長，那一天夜晚，母熊又來了。他憤怒的吼叫著，作者給他蜂蜜，他不吃，反而來破壞作者家的圍欄。沒辦法，只能再把小麗麗還給母熊了。

又過了好久，這一次，母熊又來找作者了，但這次是要把小麗麗永遠(yuǎn)托付給作者。原來，他她在保護(hù)小麗麗時，受了重傷，沒辦法再照顧小麗麗了。作者向她“發(fā)誓”，一定照顧好小麗麗，之后，母熊安詳?shù)拈]上了雙眼。

看到這里，我不禁想起了地震災(zāi)區(qū)里那些偉大的母親。他們都把孩子當(dāng)成最重要的來保護(hù)。哪怕讓自己死去。有的母親甚至用自己的身軀來頂起房梁，為自己的孩子打開一條救生通道。這只母熊也是這樣，不惜一切代價來保護(hù)自己的孩子。這種品質(zhì)我們?nèi)硕伎赡茏霾坏?，而熊都能做出這種抉擇，是不是會感到羞恥呢？

我想問那些濫殺熊類的人，看了這篇故事，你還忍心在捕殺這些有偉大情懷的熊嗎？如果還要捕殺，那你將受到良心和世人的譴責(zé)！所以我們不能再捕殺熊了，讓這種可愛的生靈永遠(yuǎn)留在地球，永遠(yuǎn)留在我們的心中！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇5

在前幾天，我學(xué)習(xí)了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文。

《最后一頭戰(zhàn)象》講了抗日戰(zhàn)爭中，西雙版納的象兵死了八十多頭，發(fā)現(xiàn)了一只還在喘息的公象。把它治好傷后，給它取名叫嘎羧。二十多年過去了，它五十多歲了。一天它十分亢奮，披上象鞍。村里人知道它要去象冢了。

嘎羧是當(dāng)年唯一一個沒有死的大象，它并沒有忘記自己的戰(zhàn)友，直到死的時候沒去祖先留下的象冢，而是去了當(dāng)年浴血搏殺的戰(zhàn)場，在黎明時它靜靜的躺在坑里和他的戰(zhàn)友死在了一起。

我看到這里，心被深深地打動了，大象竟是如此忠誠有責(zé)任感的動物，這是我以前所不了解的。

象是一種重情義的動物，它們的有情力量如此偉大，讓我對他們很欽佩。我們?nèi)祟愂遣皇悄芟裣竽菢映绺邩s譽(yù)，珍視友情？我們平時要善待那些動物。有人還去獵殺大象，做象牙制品，想起來就深惡痛絕。我們需要保護(hù)這些人類的朋友。

最后一頭戰(zhàn)象，你是如此有責(zé)任重情義，我要向你學(xué)習(xí)。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇6

前段時間，我讀了《第七條獵狗》這本書，初步認(rèn)識到了動物們充滿色彩的世界。今天，我向大家隆重介紹《最后一頭戰(zhàn)象》!這本書也是沈石溪寫的，書里充分地寫出了動物們在野外多姿多彩的生活，也讓人有身臨其境的感覺，描寫生動的語句加上精彩的故事足以讓你看幾個小時都放不下，簡稱愛不釋手。

《最后一頭戰(zhàn)象》不止是講大象的故事，也寫出了其它的動物的故事，其中，我最喜歡的還是寫大象的，名字叫做象警，這個故事的開頭就非常有趣：一天，“我”每天觀察動物的休息到了，可是，經(jīng)過了一上午的工作，也在夏天接受了暴曬，又渴又累，嘴唇都干澀地裂開了，突然，“我”在xxx湖旁看到了一大群動物在走動，好奇地走了過去，哇塞，原來是山上的所有動物，從巨大的大象到弱小的小老鼠，可是奇怪的是紅豺與野雞只有一步之遙，紅豺卻沒有撲上去將野雞大卸八塊，再美美地大吃一頓，野狼也沒去捉山羊崽為什么山上的動物突然變得那么和諧呢?

在經(jīng)過分析之后，“我”恍然大悟，原來，它們是因為夏天太炎熱，把所有動物的生態(tài)環(huán)境給搞亂了，所有動物只能靠這個有鱷魚的湖來喝水，在渴得危及到自己生命的情況下，誰還會浪費(fèi)體力去為了打一個獵物，讓自己結(jié)束生命呢?但是問題又來了，鱷魚十分兇猛，無論是什么動物跑到湖邊舔一口水，鱷魚就會咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一頓。但是大象就不一樣了，大象的身體巨大，只要鱷魚跑去咬住它的腿，大象狠狠地用粗壯的鼻子一抽，鱷魚輕而腦震蕩重而死掉。

大象們也愿意扮演這個警衛(wèi)角色，幾頭大象圍成一個半橢圓的保護(hù)區(qū)，所有動物歡呼雀躍地跳入水里，小鹿和大灰狼一起戲水，公雞用翅膀潑水幫豺狼洗澡，大自然展現(xiàn)出了和平的樣子，大象也非常喜歡這樣子，這就是大象為什么能在喜羊羊與灰太狼里擔(dān)任草原長的原因了。大象愛好和諧，不會像狼、狐貍、紅豺一樣總是有壞念頭，但是又具備了羊的溫順，也具備著虎的力量，也很愿意為大家服務(wù)，就是這幾點，才讓大象在草原上人見人愛。

沈石溪寫的故事不僅具備了豐富的知識也具備了動物的本性，以的方式寫出了動物的心聲，這就是我喜歡沈石溪的書的原因。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇7

媽媽帶我到了書店，讓我選擇一本課外書。我一進(jìn)書店，眼睛在書架上尋找著自己喜歡的“目標(biāo)”。突然，我眼前一亮《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，映入了我的眼簾。它就像磁石一樣把我深深地吸引住了，美麗的封皮和可愛的大象，讓我不由的喜歡上了。我翻開了它，迫切的尋找它的精華，去挖掘它的寶藏，去結(jié)識故事中的主人公。

我讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤叟c心切，連動物也不例外。就像給大象拔刺這章里就說的是：小象的右前受了傷，便到路邊劫持了一個過路的人來替小象看病，如果是把小象看病是弄痛了，小象的爸爸媽媽就會采取最強(qiáng)的措施對付你。從這篇故事中，我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。這個愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛把爸爸媽媽。

讀了這本書我懂得了很多的道理：我們應(yīng)該與動物和平相處，相互幫助，我們要愛護(hù)動物，跟他們建立起有好的感情。從中我也知道人與人間也要和平相處，相互幫助，共同進(jìn)步。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇8

在這個寒假里，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》是由著名的動物小說大王沈石溪撰寫，翻開就是動物們：象、豬、熊，和人類的故事。

我相信給大家印象最深的就是剛剛翻開就看到的《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章吧，但是給我印象最深的卻是《智取雙熊》這篇文章。

這是個深秋季節(jié)，他和老獵手波農(nóng)丁相伴進(jìn)山打獵。他們倆在海拔一千四百多米的戛洛山上轉(zhuǎn)了三天，沒發(fā)現(xiàn)膘肥體壯的麂子和馬鹿，也沒發(fā)現(xiàn)油光水滑的紅狐和猞猁，倒意外地在野竹坪發(fā)現(xiàn)了兩只狗熊。他們不敢輕易開槍，接著波農(nóng)丁想出了一個辦法。半夜，他用一根長長的竹竿把巖壁上黃帽子的蜂窩捅下來，由東坪踢到西坪。然后，他把白襪子拉的屎由西坪捧到東坪。這成為了它們的導(dǎo)火線，因為狗熊的領(lǐng)域性十分的強(qiáng)，東坪是屬于黃帽子的，而西坪是屬于白襪子的。黃帽子、白襪子是沈石溪在書中區(qū)分它們的名字。然后，他們就互相啃咬，十分悲慘，而他們就不費(fèi)吹灰之力打敗了兩頭狗熊。

讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我了解了象、豬和熊的習(xí)性，也知道了一些知識。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇9

最近，我讀了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。文中的主人公—嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。

書中講的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。

書中最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象之間還會有這么永恒的友誼！此時，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕在我腦海中不停地回蕩著……

最后一頭戰(zhàn)象讀后感8篇

你看到本文時或許正在收集作品讀后感范文吧？閱讀作品的過程中，我深深地向往作者筆下的生活。?讀后感能幫助我們對所讀的作品進(jìn)行歸納和總結(jié)，體現(xiàn)其核心價值，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下最后一頭戰(zhàn)象讀后感。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感(篇1)

讀完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我的心久久不能平靜。我不僅認(rèn)識了大象、棕熊、野豬這些好朋友，而且懂得了動物是有靈性的，我們要關(guān)愛他們。

原來，書名《最后一頭戰(zhàn)象》指的是與日寇作戰(zhàn)的最后一頭大象，它已經(jīng)五十多歲了，名字叫嘎羧。作者沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，與嘎羧成為了朋友。兩年后的一個早晨，老象嘎羧向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回了一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上，和寨子告別以后，嘎羧獨自上路了。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧并沒有回到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前他和他的伙伴們一起同日寇作戰(zhàn)的地方，那里埋葬著他死去的伙伴們。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，沈石溪親眼看到了這樣一幕：嘎羧靜靜地躺在坑中，迎接著死亡，它要永遠(yuǎn)的陪著它的戰(zhàn)友們！

讀到這里，我不禁流下了眼淚。嘎羧躺在坑中的情景像放電影一樣不斷出現(xiàn)在我的眼前，它的真情令我敬佩，令我感動。在我的印象中，耳朵像扇子、鼻子像水管、腿像柱子、尾巴像繩子的大象兇猛高大，我以為它們一定很暴躁、很無情、很兇殘。可是，讀了這本書，我才知道原來大象是有靈性的，它們并不想我所想的那樣，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

為了不再讓這種悲劇發(fā)生，讓我們一起善待它們，保護(hù)它們吧！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感(篇2)

《最后一頭戰(zhàn)象》被選入人教版六年級上冊第23課。

本書共收錄了11篇短篇小說，精彩的給我們描述了象，野豬，熊的生活方式，但這本書并不單單是本科普書籍，它向我們生動的展現(xiàn)了動物之間的復(fù)雜感情，有快樂，有憤怒，有焦急，有悠閑，還有知恩圖報 ，動物的世界中也有著社會，動物社會比人類社會要純潔的多，也要簡單的多。在那里沒有欺詐和黑暗，給我們啟示，讓我們引發(fā)深思。

每一只動物都在沈石溪的筆下具有了靈性，在短篇小說《給大象拔刺》中，成年大象的兒子腳上扎了一個釘子，成年大象知道作者是赤腳醫(yī)生，便讓作者治療，作者治療好大象的兒子后，那頭大象還知恩圖報送給了作者一罐蜂蜜作為報酬?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》中，嘎羧知道自己將要死亡，去并沒有去自己的家族的象冢，而是去了當(dāng)年他浴血奮戰(zhàn)過的地方，和同伴躺在了一起?！断缶分械拇笙笙袢祟愂澜绲木煲粯?，維護(hù)著秩序，保護(hù)著動物們的安全，當(dāng)動物們其樂融融的喝水時，大象們卻用偉大的身軀抵擋著鱷魚的襲擊。他們的形象，無不令我們感動，令我們贊嘆。

這本書中，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，如這一句“二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴;嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！倍鶄€春秋，彈指一揮間，而今，戰(zhàn)火不再，血腥不再，但積滿灰塵的象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇;紛亂不再，年輕不再，但垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在!又如這句“第二天早晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓上的什么東西?！?/p>

雖然嘎羧已經(jīng)五十多歲，但正如曹操的詩一樣“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。他仍然沒有忘記自己的使命，而現(xiàn)在，卻有很多人早已忘記自己的使命和夢想，在金錢的誘使下迷茫無從。

人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會改變的。而動物小說中的情節(jié)卻像一片凈土，可以讓人識破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象。讓我們敞開心扉，讀《最后一頭戰(zhàn)象》，體味生活酸甜。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感(篇3)

上個學(xué)期，我們學(xué)了沈石溪的一篇文章《最后一頭戰(zhàn)象》，它讓我們感到了一頭不忘初心的戰(zhàn)象“嘎羧”。這個寒假，我又讀了他的另一本動物小說《象母怨》，讓我看到了一個象群，由母象和小象組成的象群，認(rèn)識了其中的象母（就是這個象群的雌的首領(lǐng)叫做象母）“嫫婉”。

這個象群非常特殊，因為沒有哪個象群的首領(lǐng)是母象的，而造成這個象群特殊的原因，是它們的象群的公象，拋下小象和母象，為了領(lǐng)地而去戰(zhàn)斗，兩個象群最后兩敗俱傷，所有的公象都死了，只留下小象和母象。這時象群又遇到了新的問題，母象沒有象牙，對一些猛獸沒有辦法，只有團(tuán)結(jié)才能生存，于是這些孤兒寡母做出了明智的選擇，組成了新的象群。在象母“嫫婉”的帶領(lǐng)下，克服種種困難，用智慧，靠團(tuán)結(jié)，讓象群在艱難的環(huán)境中生存下去。

看到這，我想到了我和我的朋友焦正宇，有一天為了一個尺子，打了一架。事情是這樣發(fā)生的，這一天我買了一把30厘米的新尺子，我在他面前晃了一晃，他一臉疑惑說：“等會，這好像很是我的尺子！”我說：“這不可能，這是我今天新買的尺子?！彼纸又f：“那你這怎么會有我做的標(biāo)記?！边@是我看到了，我新買的尺子上有一道劃痕，我說：“哼，這可是我今天早上，我新做的記號，竟然說是你的，可笑。”我看了一下他，他突然把尺子從我的手中搶走，我也快速去，把尺子搶回來，在我們的搶的過程中，他把我的尺子撇斷了，我非常生氣說：“你為什么要把它撇斷？”他說：“我還想要問你呢？你為什么要拿我的尺子?！痹跔巿?zhí)中他竟然跟我打了起來，最后我們倆都鬧了不和，誰也不讓誰?；氐郊椅以谙胱约旱膯栴}，覺得不應(yīng)該沖動，應(yīng)該將事情心平氣和的講清楚，朋友間應(yīng)互相諒解，要團(tuán)結(jié)友愛，明天我要向他道歉。

第二天他比我來的早，看我來了，他快速走到我的座位上，把一根尺子給了我，說：“對不起，我昨天不應(yīng)該那樣，我不應(yīng)該魯莽，給我把一根新尺子給你?！蔽艺f：“不用了，我也應(yīng)該跟你道歉，不應(yīng)該那樣，這尺子我不要，你留著吧，做個紀(jì)念?！蔽覀儌z又和好了。

這本書，又讓我回想起了往事，讓我明白了很多很多……

最后一頭戰(zhàn)象讀后感(篇4)

我們六年級上冊23課有篇叫《最后一頭戰(zhàn)象》的課文，作者是沈石溪。

梁老師建議我們?nèi)タ矗倩丶液笪揖推炔患贝恼J(rèn)認(rèn)真真的讀了這篇文章，這本書的主要內(nèi)容寫了日寇侵占了緬甸，在戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)象都陳亡了，在民工搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時，發(fā)現(xiàn)了幸存的戰(zhàn)象，名叫嗄羧，過了二十幾后，它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來到戰(zhàn)友埋葬的地方——百象冢，在旁邊挖了一個坑，把自己埋在了那里。

在這篇文章里，嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水，大象有靈性，在嗄羧快不行了的時候，它繞著寨子走了三匝，對救活它，收留它，并養(yǎng)活它的寨子表達(dá)了一種戀戀不舍的心情。全寨的男女老少也都擁到打谷場為嗄羧送別，許多人都泣不成聲，村長在它脖子上系了潔白的紗巾，在四條腿上綁了四塊黑布，老人和孩子送給它吃的，它什么也沒吃，只喝了一點涼水。說明它很難過，它知道自己要離開了，吃不下東西。

嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，所以它把自己埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。

大象能做到這樣，我們?nèi)艘龅母谩?/p>

最后一頭戰(zhàn)象讀后感(篇5)

我看過這樣一本書，書名是《最后一頭戰(zhàn)象》，作者是動物小說大王--沈石溪，這是一本品藏書，我拿到書的第一反映是煩!為什么呢?因為我一直都不喜歡看這種厚厚的動物小說，又喜歡帶拼音的動物小說，我知道這十分幼稚，但是習(xí)慣了，所以我一開始我看都不想看，但是看了之后，我改變對這書態(tài)度。 這本書講了三種動物：象、豬、熊，這些都是沈石溪親自養(yǎng)過的，寫象寫了6篇文章，寫豬寫了3篇文章，寫熊寫了3篇，我想因為書名是有關(guān)于象的，象要多寫的吧!這象寫完了還給它寫了個動物檔案，有象的拉丁文名稱、象的動物學(xué)分類、象的地理分布、象在自然界的位置，象在人們心目中的地位，象的行為特征、象的趣聞逸事，我與象的親蜜接觸，象的生存現(xiàn)狀，關(guān)于象的寄語。作者把第一項都寫了很多，要是我，就算把我學(xué)的知識擠開也沒那多!

我最喜歡描寫棕熊的片段，特別是那只小熊小麗麗，太勇敢了，她保護(hù)人類，還和她兇猛的母親搏斗!把養(yǎng)育她的人救了起來，小麗麗實在可愛，作者給她洗澡的時候，她一動不動，換別人那是打死也不去，小麗麗在別人那玩，但一看到作者，就把所有的感情全投在作者那兒，睡覺的時候，作者嫌她臟，把她抱到紙箱里，但是半夜又爬到潮濕，陰冷的床下睡，沒辦法，作者只好把小麗麗抱到床上，讓她睡腳跟,小麗麗高興得又蹦又跳，便勁的舔作者的手，可以想象當(dāng)時的情形喔!

我覺得最好笑的是描寫大象里的一篇文章，給大象拔鎮(zhèn)針!作者對小象罵了幾句，接著公象咬，母象吼，最后還要小象一起動，小象抖，他也抖，笑的肚皮快破，場景也是可以想象的!最聽話的還是黑旋風(fēng)-一頭小黑豬，作者救了一個小姑娘，小姑娘的爸爸給他一個活蹦亂跳的小豬娃，作者把他養(yǎng)在院子里，小豬可乖了，每天都會去主人面前蹭褲腿，又傻乎乎地跳到小溪里，吃了一嘴污水!要不是作者及時趕到，恐怕它早去天上報到了!后來它成了野豬頭領(lǐng)，在主人勸說之下，把所有的豬直了回來，只留下了花母豬，因它喜歡花母豬，帶著她遠(yuǎn)走高飛了!

這本書太有趣了!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感(篇6)

盼望已久的寒假伴隨著濃濃的年味悄然而至。在這個充滿歡聲笑語的假期里，我捧著新買的書——《第七頭戰(zhàn)象》，如饑似渴的讀著。書中個個動物如此的勇猛、兇悍、精神氣十足，同時它們都是有靈性的。它們不僅聰明，還很重感情，當(dāng)然也不缺乏英雄好漢氣概。即使遇到獵人設(shè)的陷阱、豺群的襲擊，都不會放棄同伴和親人。它們團(tuán)結(jié)、勇敢之精神永遠(yuǎn)激勵著我，我的心久久不能平靜。

最使我記憶猶新的是大象故事中《憤怒的象群》這篇文章。一群大象浩浩蕩蕩的在頭領(lǐng)“一跟半”的率領(lǐng)下，氣勢洶洶的來到曼廣弄寨，向村民發(fā)出前所未有的進(jìn)攻。村民頓感驚愕和困惑——這戛洛象群在一根半有方治理下，一向和村民和平共處，共同擁有這方山水，成為人與動物和諧的典范。今天，到底發(fā)生什么了?村民們面面相覷，議論紛紛。村長嚴(yán)厲地質(zhì)問，誰干壞事了?大家沉默寡言，波農(nóng)丁小聲的說：“昨日上山砍柴，看見酒鬼巖溫扁渾身是血從箐溝里爬出來，鬼鬼崇崇的……”在村長再三質(zhì)問下，巖溫扁吐出了實話。他上山想打只草兔換酒錢，看見一頭中年公象獨自在溝里，于是歹心四起，就殺了象，鋸了象牙，埋了大象。憤怒的象群是要索討兇手的!巖溫扁知道自己的貪婪犯了大錯，給鄉(xiāng)親們帶來滅頂之災(zāi)。為了彌補(bǔ)錯誤，他向村長交待了后事，喝了一頓苦酒，跟著象群離開村莊。

這件事情雖然已經(jīng)過去了，它給人們留下了一個血的教訓(xùn)。大自然與人類同樣重要，要和平共處，人類要保護(hù)好大自然生態(tài)環(huán)境，不能為一時的貪婪使人類損失更多。如若我們再獵殺動物、亂砍亂伐，不僅動物滅絕，水土流失，人類的生命也會受到嚴(yán)重的威脅。讓我們一起行動起來保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)平衡，讓大自然更好地造福我們的子孫后代吧!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感(篇7)

暑假中，媽媽給我買了一本《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。它的作者是沈石溪，媽媽當(dāng)時簡單地看了一下它，媽媽對我說：“這本書特別好，讀完后她都感動哭了?！蔽一丶液蟊愣似饡?。

我開始頭也不抬的看書這本書。在戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)象都陣亡了，在民工搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時，發(fā)現(xiàn)了幸存的戰(zhàn)象，名叫嗄羧。過了二十幾后，它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來到戰(zhàn)友埋葬的地方——百象冢，在旁邊挖了一個坑，把自己埋在了那里。 在這篇文章里，嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活，大象有靈性，在嗄羧快不行了的時候，它繞著寨子走了三匝，對救活它，收留它和養(yǎng)活它的寨子表達(dá)了一種戀戀不舍的心情。全寨的男女老少也都擁到打谷場為嗄羧送別，許多人都泣不成聲，村長在它脖子上系了潔白的紗巾，在四條腿上綁了四塊黑布，老人和孩子送給它吃的，它什么也沒吃，只喝了一點涼水。嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，所以它把自己埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習(xí)性和聰慧，而且還在文中隱藏了寓意深刻的道理。首先，我們要熱愛動物，就要和動物交朋友，不去傷害它、驚嚇?biāo)?、再兇猛的動物都會對你產(chǎn)生某種好感，包括狗熊。沈石溪老師在考察狗熊時，經(jīng)過一番周密觀察，他們猜測母熊遇到了意外，不然不會這么晚還不回窩，于是他就決定把小熊崽抱回觀察站，每天喂養(yǎng)它，直到有一天母熊嗅著人味兒來到觀察站要寶寶時，小熊又哭又鬧，不肯離去，原來它把好心喂養(yǎng)它的沈石溪老師當(dāng)做媽媽了?？梢妱游锖腿祟愔灰椭C相處是可以產(chǎn)生情感并依賴的。

我們不能光看到動物壞的一面，看待人跟動物一樣，要看到別人的長處，才促使人進(jìn)步，而不至于使你像滑滑梯似的退步，從而產(chǎn)生傲慢的心態(tài)。作為高等動物的人類似乎統(tǒng)治著低等動物，捕捉動物、喂養(yǎng)動物、甚至宰殺動物，用它們的血肉做成餐桌上的美味佳肴品嘗，用它們的皮毛做成人們喜愛的飾品享受，我反對這種扼殺生態(tài)平衡的霸道，地球也在警示人類對生態(tài)平衡的這種破壞，所以人們不能太貪婪，貪婪很可怕，貪婪是永無境止的，最終，貪婪會把那些無恥的人類送向罪惡的深淵?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》這本書很值得看，很有意義。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感(篇8)

說起世界上最大的哺乳動物——象，我們想到的詞匯通常是：蒲扇耳朵、短尾巴、高大有力，但有些笨拙，雖然很溫順，也很可愛，但在人們心目中卻很少感受到它們的尊嚴(yán)和情感。讀了《最后一頭戰(zhàn)象》以后，讓我感受到了它們對人類的情感，對戰(zhàn)友的思念，以及文中戰(zhàn)象維護(hù)自己尊嚴(yán)的態(tài)度。

抗日戰(zhàn)爭時期，為了抗擊日軍侵略美麗的西雙版納，八十頭勇敢的戰(zhàn)象在傣族人民的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷了一場浴血奮戰(zhàn)，嘎羧成了那場戰(zhàn)役唯一活下來的戰(zhàn)象。幾十年以來，嘎羧一直忍受著戰(zhàn)爭給它帶來的痛苦：脖子歪得厲害，象嘴永遠(yuǎn)都閉不攏，前腿也沒有完全治好……，雖然又老又難看，但因為它是戰(zhàn)象，它是功臣，得到人們的尊敬和照顧。而在生命的最后一息，嘎羧這頭最后的戰(zhàn)象，帶著充滿榮譽(yù)的象鞍，走向了在翠竹掩映中的象冢。

這篇文章通過一頭戰(zhàn)象的故事，描繪了一頭重情義的大象，放棄種族為它設(shè)好的象冢，走進(jìn)當(dāng)年埋葬戰(zhàn)死隊友的象冢中，和當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的勇猛象兵們長眠在一起，體現(xiàn)了它對戰(zhàn)友的思念之情。同時也通過對作者與波農(nóng)丁一開始的貪婪，到最后被嘎羧的行為所感動，而放棄拿走象冢里的象牙這一過程的描寫，進(jìn)一步宣揚(yáng)了嘎羧細(xì)膩的情感和尊嚴(yán)，也形成了人類的貪婪和動物的純真之間鮮明的對比。

我也遇到過類似的情況。那是個初冬的下午，我坐在天井里奶奶的藤椅上，地上不時蹲著一些不怕冷的小麻雀，用手拍一拍它也不會飛走，我一邊呼出白氣，一邊在想：“弄一只小麻雀來怎么樣？還可以當(dāng)寵物養(yǎng)呢！”想著，想著，我以雷電般的速度抓住了一只灰色與黃色相間的鳥兒，扒拉一下這只小麻雀的羽毛，才不管它在我手中瘋狂地掙扎，不管怎樣，從此以后它就是我的寵物啦！把玩了一會兒，就一把把它塞進(jìn)臨時的籠子里。

夜悄悄地染黑了杭州的天空，皎潔的月光射在無人的街道上，我躺在溫暖的被窩里，一覺睡得格外香甜。我還夢見我的鳥兒在藍(lán)天中翱翔，當(dāng)我打個口哨，鳥兒就飛到我的手中，我夢見鳥兒和我成為好朋友，我夢見鳥兒唱著快樂的歌曲，我夢見……

第二天，我準(zhǔn)時地來給小鳥送飼料，當(dāng)我來到籠子前的時候，我倒吸了一口冷氣，我的小麻雀死了！我傷心極了，我問我的伙伴：“為什么我的鳥會死呢？”他這樣回答：“因為它不忍心有這樣的下場！”

伙伴的回答讓我百思不解，雖然我也努力探尋更合理的答案，但始終沒有找到。隨著時間的推移，悲傷的事情被漸漸拋到了腦后，為這事流過的眼淚，也漸漸被記憶風(fēng)干了。直到我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章，又喚起我對那只小麻雀的記憶，同時也明白了小鳥去世的原因。

當(dāng)鳥被關(guān)進(jìn)籠子里的時候，它知道自己變成了囚徒，為了自己的尊嚴(yán)，他寧愿死，也不在籠子里生活一天；當(dāng)鳥被關(guān)進(jìn)籠子里的時候，它認(rèn)為這是一種恥辱，它要為了尊嚴(yán)付出一切，哪怕是生命。

而在現(xiàn)實生活中，有的人為了金錢，失去自己的尊嚴(yán)，有的人為了名譽(yù)和地位不擇手段。對比戰(zhàn)象，這些人應(yīng)該感到羞恥?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》確實讓我學(xué)到了很多，讓我更深切地感受到了情感和尊嚴(yán)的重要。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感熱門

相信作文對于大家來說都不陌生吧，寫作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會知識的需要而產(chǎn)生的。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。寫作對于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感熱門”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇1

合上沈石溪寫的《最終一頭戰(zhàn)象》令我的心久久不能平靜，一閉上眼，嗄羧那永遠(yuǎn)閉不攏的象嘴，一長一短的象腳，皺的像脫水絲瓜的皮膚，無一例外的出此刻我眼前，蒼老的嗄羧在村寨里倍受尊敬和照顧，只因為它是戰(zhàn)象，至于它的戰(zhàn)績，這可要從幾十年前說起了……

要說幾十年前，嗄羧也是一頭叱詫風(fēng)云的戰(zhàn)象，馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，沖向日寇，日本侵略者嚇得鬼哭狼嚎，丟盔棄甲。但英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江中……嗄羧是幸運(yùn)的，它活了下來，在它年老之際死神向它招手之時，它沒有選擇自我家族的象冢，而選擇了以往與自我共患難的戰(zhàn)象伙伴的埋葬地，與它們永久的守護(hù)著這塊土地。

大象嗄羧的高尚情懷令我敬佩。在它生命的最終時刻，它沒有對救了它的小村寨視而不見，反而用自我的方式與它告別。而此刻的高等生物——人，卻沒有大象嗄羧這種高尚情懷。大象嗄羧由始至終都有著一種幫忙別人的心態(tài)，可此刻有一些人沒有這種心態(tài)，都是一種索取的自私心態(tài)，其實有一個實例：以前有一個大巴車沒油了，而加油站也沒多遠(yuǎn)了，車上的導(dǎo)游告訴大家，下車大家一齊把車子推到加油站去，可是車上的人們都不動，幾乎每個人心里都是一個想法：好不容易有一個位子，一下車再上來就沒地方坐了，干脆不下車并且肯定會有人下去幫忙的，我不用擔(dān)心。也有幾個想下的，但看大家都不動，自我也不下了。于是這輛車就一向在那里停著，誰也不愿意下去推一下車，一向過了4個小時，最終有人沉不住氣了，第一個下車推了起來，沒過一會兒，其他人也陸續(xù)下了車一齊把車推到了加油站。其實，如果大家一開始就推車，大家可能早已到達(dá)了目的地，所以，大家都要永遠(yuǎn)堅持著一種無私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的心態(tài)，我們這個世界就會更加溫馨，更加完美！

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇2

聽同學(xué)們說《最后一頭戰(zhàn)象》這本書很好看，放寒假了我和媽媽去新華書店買了一本來看。

看完這本書，使我增加了許多有關(guān)大象的知識。比如大象生活的地理分布位置，現(xiàn)存的象僅有兩種：非洲象和亞洲象。非洲象產(chǎn)于非洲的熱帶森林，而亞洲象生活在印度、越南、緬甸、泰國等南亞地區(qū)。大象的自然地位也很高，成年大象幾乎無誰敢惹，連百獸之王老虎和獅子都怕它。象的行為特征，大象是一種群居生活的動物一般少則五六頭，多則幾十頭。

大象的壽命很長，一般可以活到六七十歲以上。那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。描寫人物外貌的好。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。這本書里講了一個故事，讓我佩服的五體投地。故事發(fā)生在一九四三年，日寇侵占了緬甸，緬甸有個象兵部隊和日寇在打洛江畔打了一仗，那一仗日寇共打死了八十多頭戰(zhàn)象，血把江水都染紅了，這場面可真是凄慘呀!現(xiàn)在人們還在不斷的捕殺大象，用它的象牙做象牙飾品等東西。導(dǎo)致現(xiàn)在的大象數(shù)量急劇下降。如果現(xiàn)在再不進(jìn)行控制和保護(hù)，沒過多久大象將帶來滅頂之災(zāi)。

這本書使我更深入地了解了大象，并對大象現(xiàn)在的生活環(huán)境很擔(dān)憂。首先，我們要保護(hù)好自然環(huán)境，不要對森林進(jìn)行砍伐，接著對那些捕殺大象的人要嚴(yán)重懲罰。最后，我們要杜絕買那些所有用象牙做的裝飾品等東西。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇3

暑假里，媽媽給我買了很多本課外讀物，認(rèn)真閱讀后，給我留下印象最深刻的是中國動物小說大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》。

這本書講述的是一頭與日寇激戰(zhàn)后唯一幸存下來的一頭戰(zhàn)象，被村民救活后，一直在村子里活到了五十多歲，突然有一天他精神亢奮，誰也不知道他要干什么，后來，他穿上廢棄多年的象鞍，繞著寨子走了三匝，對救活它、收留它，并養(yǎng)活他二十八年的寨子，表達(dá)一種戀戀不舍的心情，然后獨自上路去迎接死亡。本以為他要去祖先留下的家冢，但卻讓人出乎意料的是，他去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，那里埋了八十多頭戰(zhàn)象，于是它在那里挖了一晚上的坑。黎明時，他靜靜地躺在坑里，和他的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起了。

讀了這本書，我被深深地感動了，那一幕幕動人的故事情節(jié)在腦海中閃現(xiàn)，戰(zhàn)象竟有如此的靈感，他知道忠誠和責(zé)任是生命中最珍貴的，我希望人類也如此，只有不忘過去，牢記使命，才能不負(fù)時光在堅守中度過有意義的一生，說到這里讓我想起來了那些可愛的人白衣天使，面對2020年初無情的新型冠狀病毒，他們知道隨時有被感染的可能，但是他們還是毫不猶豫地奔赴在抗疫第一線，把自己的安危置之度外，把病人的一切放在首位，同病魔做斗爭，當(dāng)他們摘下口罩的那一刻，臉上有被口罩勒的血印，看著真讓人心疼，為了省下一套防護(hù)服，醫(yī)護(hù)人員盡量不喝水，減少上廁所的次數(shù)，他們的這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)，我想如果我們每個人都能像他們一樣，我們的世界會變得更加美好。

小朋友們，聽了我對這本書的介紹和感悟，你們是不是也很感興趣呢?那就趕快來讀一讀吧!

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇4

象性格溫柔，是人們的同伴，但它僅僅動物。不過，在讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這本書后，我卻感受到，動物身上具有著比人還要多的情感。

課文敘述了在戰(zhàn)役中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以致，便重披象鞍，到江灘思念往事，憑吊戰(zhàn)場。最終，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€坑，莊重地把自己埋葬的故事。

這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長逝的，但它沒有。我想它一定是無法舍棄戰(zhàn)役韶光，無法忘掉戰(zhàn)友們。它告知咱們前史不能重演，而前史也不能忘掉。

這是一頭“純真”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的巴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲驕傲，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈祥的波農(nóng)丁，是仁慈的鄉(xiāng)親們，是它久久巴望的平和與安定。確實，沒有什么能夠做到永久，可是，咱們必需要看護(hù)自己最愛惜的，只要這樣，咱們才干具有心靈的凈土。嘎羧比咱們更早懂得這一點，因而，它二十六年來一向懷有純真的心。在它那為所有人動容的豪舉面前，咱們都是那么藐小。

這也是一頭“忠實”的戰(zhàn)象?！爸覍崱笔怯捎谒R死時重披象鞍，它期望自己是最終一頭戰(zhàn)象，期望這個國際永久平和。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個春秋曩昔，象鞍現(xiàn)已寒酸了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股威武豪放的氣魄。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的前史，記載著嘎羧的忠實，年邁的英豪，廣博的胸襟仍在!

讀了這篇故事，令人耐人尋味，促人深省，動物竟然有如此的`崇高情懷，竟然具有比人類還要崇高的精力，讓我不得不敬服。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇5

待到東方吐白的時候,嘎唆死了。我想它一定想念戰(zhàn)友。它不能放棄過去的時光。象鞍上留著彈洞,似乎還有斑斑血跡;混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和血液的奇特氣味。

嘎唆，一頭懷舊、善良的戰(zhàn)象。嘎唆，一頭英勇的戰(zhàn)象。它躺在坑底，睜大眼睛，凝視著天空。

它舍不得這里的人，舍不得它26年的寨子，多么舍不得。戰(zhàn)后，有人發(fā)現(xiàn)一頭戰(zhàn)象還活著，就把它治好了，帶回村里，再也不讓它工作，就一直養(yǎng)著。《最后一頭戰(zhàn)象》講的是：

抗日戰(zhàn)爭時期，人們曾騎著戰(zhàn)象與日本鬼子進(jìn)行大會戰(zhàn)。當(dāng)它意識到自己的生命即將結(jié)束時，他繞著柵欄走了三圈?？吹竭@個象鞍,嘎唆怎能不想起自己浴血搏殺的戰(zhàn)場;怎能不想起與自己共同英勇殺敵的戰(zhàn)友們呢！

嘎唆，一頭忠誠的戰(zhàn)象。人們把這上百頭戰(zhàn)象埋在一起，叫“百象?！薄Ｔ谖业挠洃浿?，大象是非常遲鈍和笨拙的普通動物。

但是當(dāng)我讀了沈石溪所寫的《最后一頭戰(zhàn)象》以后,我知道了大象其實十分穩(wěn)重、十分勇敢和機(jī)靈，不僅有驚人的記憶力，而且還有人類的感情。二十來年過去了,象鞍上依舊顯示出凝重與華貴。似乎是在看26年前曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場。它是一頭懷舊、善良、忠誠、英勇的戰(zhàn)象。它和人類有著同樣的感情。

它原本應(yīng)該得去祖祖輩輩留下的象冢,但是它卻去了埋葬自己戰(zhàn)友的“百象?！?挖了一個大坑把自己留下來埋葬了。后來，戰(zhàn)象自己感到死神要降臨了，便找到自己的象鞍，獨自走進(jìn)埋葬自己同伴們的“百象冢”，并在旁邊挖了一個坑,莊重地把自己掩埋了。最終，魔鬼被大敗，殺死了成千上萬的人，但數(shù)百頭戰(zhàn)象。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇6

初一暑假讀后感作文：最后一頭戰(zhàn)象讀后感

暑假前，懂事的杜老師給了我一套動物。這是作家沈石溪所著，其中包括《最后一頭戰(zhàn)象》、《鳥奴》、《狼王夢》、《雪豹悲歌》等等。暑假里，我迫不及待地想打開這套書。

最吸引我眼球的是一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書。一看到它的名字，我就忍不住看了一眼。

這本書有三種動物：大象、豬和熊。都是作者親身經(jīng)歷故事?，F(xiàn)在我要帶你去奇妙的動物世界。

在象篇中，有關(guān)于受傷的小象、威武雄壯的老戰(zhàn)象、驕傲得意的頭象等，我最愛看的是《給大象拔刺》。據(jù)記載，一位醫(yī)生在森林里看見兩只大象。它們很傷心。它們的愛子受傷了。醫(yī)生在小象腿上發(fā)現(xiàn)一根長刺。于是醫(yī)生小心翼翼地幫大象拔出了刺，并做了消炎。

當(dāng)他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開心，自己也非常高興。

我讀書要懂得幫助別人，讓別人快樂，讓自己快樂！

在豬篇里，我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫了一個人和一頭豬同時掉到入了捕象的陷阱，誰都不想當(dāng)跳板，但到底是人類的智慧戰(zhàn)勝了野豬，人借野豬為跳板死里逃生了，可一生內(nèi)疚的是沒能實踐自己的誓言，把做他生命跳板的野豬就出來。

我讀懂了遇到困難，我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難，說到做到，不會悔恨一生。

在熊篇里，我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫了兩位獵人想得到兩只熊，可兩人不敢冒險動手，可能有生命危險，最終一位老獵人思考一會兒，只動了一點點手腳，就輕而易舉得到了兩只熊。

我理解所遇到的困難：一是冷靜冷靜；二是用聰明的頭腦解決問題。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我認(rèn)識了許多動物知識和很多做人道理。也是我最愛讀動物**的原因。

2019年02月27日

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇7

寒假里，我讀了一篇文章叫《最后一頭戰(zhàn)象》，使我深受感動!

西雙版納的象可以用來作戰(zhàn)，在一次的戰(zhàn)斗中，有八十多頭戰(zhàn)象倒地，鬼子卻只死了七十多人。在埋葬大象時，人們發(fā)現(xiàn)一頭公象還活著，就運(yùn)回寨子，救了它一命。這頭象叫嘎羧 。慢慢的，嘎羧不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，萬萬沒想到，它在曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去，它到埋八十多頭戰(zhàn)象的地方，跟戰(zhàn)友躺在了一起!

讀過后，我流出了眼淚，我被課文打動得很深，尤其是最后一自然段： ” 它死了。它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。 “ 這句話太感人了!讀完這篇課文，我就想：為什么嘎羧沒有到祖宗留下的象冢?帶著這個問題，我又讀了幾遍。才明白：因為嘎羧善良、忠誠、重情重義，想和曾經(jīng)與自己一起浴血搏殺的戰(zhàn)象們躺在一起! 象，它們的友情有這般力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更長久!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 張智麟

相信大家都讀過很多的好書，聽過”書是人類進(jìn)步的階梯?！斑@句名言吧!我今天就給大家推薦一本動物作家沈石溪寫的作品——《最后一頭戰(zhàn)象》。

這本書共有11個章節(jié)。每篇講一個故事，分別是《給大象拔刺》、 《最后一頭戰(zhàn)象》、 《象?！?、 《憤怒地象群》、 《象警》、 《死亡游戲》、 《野豬王》、 《與狗熊比舉重》、 《棕熊的故事》以及《黑熊舞蹈家》。 作者大量運(yùn)用擬人的手法，把故事講述的很生動，故事中動物們的相處就像人類世界中的人一樣。

下面我為大家介紹我最喜歡看《給大象拔刺》這一章節(jié)的主要內(nèi)容。這篇故事主要講了作者在趕路時被兩頭大象”綁架回洞“給小象拔刺，弄得小象哭爹喊娘，象爸爸象媽媽非常不滿意，作者本來會被戳死，但他憑著自己的機(jī)智和勇敢救了自己。從這篇故事中我體會到了公象母象對小象濃烈的愛，而且我覺得大家都應(yīng)該學(xué)學(xué)作者面對險境時的冷靜機(jī)智和勇敢。

整本書中作者的講述為我們展示了豐富多彩充滿了活力的動物世界，令人回味無窮，發(fā)人深省。里面的故事還有好多，相信你讀了以后也會情不自禁地喜歡它，快去讀一讀吧。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇8

放假的時候，老師給我們布置了一項讀書的任務(wù)，經(jīng)過我層層挑選，最后《最后一頭戰(zhàn)象》這本書入圍了!這是動物小說大王沈石溪的作品動物小說集。里面講述了發(fā)生在大象、豬和熊身上發(fā)生的故事，有的是真實故事，也有的是作者想象的。

讀了這本書，你會發(fā)現(xiàn)，動物社會同樣精彩，動物們有自己的喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣、咸他們也有自己的感情，有愛子之情、之心，也會知道知恩圖報!

《給大象拔刺》文章以給小象治療為主線，講述的是一頭小象不小心受了傷，而象爸爸和象媽媽半路上把作者截住，要他給孩子治傷，作者認(rèn)真負(fù)責(zé)的為小象治好了傷，在一個月之后，我又遇到了那三只象，它們給了我一只野蜂窩作為醫(yī)療費(fèi)。在我為小象治療的時候，小象疼得直叫，而爸爸媽媽不愿意，對我不滿意，體現(xiàn)出象媽媽、象爸爸對小象的愛;象雖然不及人，但卻有人一樣的美好品質(zhì)，知道知恩圖報，把一個野蜂窩作為醫(yī)療費(fèi)，也算對我的感謝;作者曾經(jīng)害怕過大象，也曾經(jīng)幫助小象治療過傷口，而現(xiàn)在的三口象，對我表示十分友誼，因為信賴，往往創(chuàng)作出美好的奇跡!大象信賴我，讓我給小象治療;我信賴大象，幫助大象。是呀，不論人與人，還是人與動物，動物與動物，都需要信賴!

《野豬跳板》野豬性情暴躁，不易接觸。而就是一頭這樣的野豬，在陷阱里，把作者給救了，我想：這就是人與動物和諧相處，從而創(chuàng)造出奇跡。每個人都有兩面，動物也一樣，我們都說：傻豬、笨豬!其實也不然，今天作者遇見的是一頭聰明的豬，他雖然是一頭野豬，但他那種對生活、對生命的向往，著實令我感動!野豬相信我，信任我，知道拿我當(dāng)墊腳石，這野豬智商不低，我處處使巧，而野豬也以其人之道，還治其人之身!最后野豬當(dāng)我的跳板，就出了我，而我卻沒能救出野豬的命，沒能滿足。這篇文章，告訴我們，不論是誰，不論是人與動物，他們都要有屬于自己的寶貴的生命。不要小看動物，他們也有智慧、不一樣的一面!!

在這本書中，給我留下印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》這一篇文章。文章的主人公是：一頭老戰(zhàn)象嘎羧。他知道自己大限已至，來到戰(zhàn)場緬懷往事，在百象冢旁邊挖了個坑，伴友長眠。讓我認(rèn)識到，作為一頭老戰(zhàn)象嘎羧，它擁有人一樣的情感，他在最后的時候，找到了自己最好的歸宿!嘎羧重情義，嘎羧是英雄，嘎羧期盼和平嘎羧是我們?nèi)祟惖呐笥?

讀了這本書，你會發(fā)現(xiàn)動物社會同樣精彩!!!!

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇9

在我的書柜里的一本書，名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。它不是對血腥戰(zhàn)爭的描述，而是一頭普通而非凡的戰(zhàn)爭象。

解放前，西雙版納有一個威武的象兵。與騎兵相比，象兵不僅可以發(fā)揮快速機(jī)動性的作用，而且還可以用鼻子長把敵人劈開，用象腳踩在敵人身上，直接參加戰(zhàn)斗。一大群戰(zhàn)象排山倒海般地?fù)湎驍橙?，?0多頭戰(zhàn)象中彈倒地，血把江水都染紅了。

戰(zhàn)爭結(jié)束后，村民們發(fā)現(xiàn)還有一頭戰(zhàn)象幸存下來，于是人們把它帶回寨中飼養(yǎng)。

20多年過去了，這頭叫嘎羧的戰(zhàn)象已經(jīng)50多歲了，它的末日來到了。據(jù)說大象可以準(zhǔn)確**自己的死亡日期，在死神到來之前離開大象群，前往遙遠(yuǎn)而神秘的大象墓。嘎羧也要走了，它臨走前帶走了自己的象鞍，但它沒有去象冢，而是去了多年前那80多頭戰(zhàn)象埋葬的地方。

在那里，它把自己埋在了曾經(jīng)的“戰(zhàn)友”身邊。

讀完這個故事后，我覺得有一兩滴眼淚輕輕地流過我的臉頰。她是多么勇敢善良啊！當(dāng)有預(yù)感到他的死亡即將來臨時，他從未忘記找到26年前它作為一頭戰(zhàn)象時背在背上的大象鞍；臨走前，他不忘向全村人民表示感謝。最令人震驚的是，它與并肩作戰(zhàn)的同志們埋葬在一起。

雖然它只是一頭普通的大象，但它有著細(xì)膩而深沉的情感。它永遠(yuǎn)不會忘記26年前戰(zhàn)場上驚天動地的一幕，也不會忘記戰(zhàn)象們齊心協(xié)力奮力殺敵的情景，更不會忘記村民們對它的多年照顧……

輕輕地合上這本書，我似乎感到有了一種莫名的力量，也讓我學(xué)會了堅持，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了感恩，更學(xué)會了對生命的尊重。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇10

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣X得書是一位老師，一位朋友。它可以帶我們進(jìn)入知識的大門，遨游在夢想的海洋。書籍可以教會我們在課堂上學(xué)會不到的知識，告訴我們做人的道理。

在暑假，我看了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》對我啟發(fā)很大。其中有一篇《象?！穼ξ矣∠筇貏e深刻。講的是一頭叫巴婭的母象，在老象王茨甫從一個貴族變成了一個乞丐，但巴婭卻還是對他很好，忠心耿耿。一直到最后一刻一起到象冢(大象的墳?zāi)?等待死神降臨。

看到這里，讓我不由得從心底敬佩巴婭。因為它不管對方的身價是尊貴還是卑賤，都會忠心耿耿的追隨它，甚至一起等待死亡。而在我們平時的生活中，往往會有人因為別人的富有與權(quán)貴而接近他們，奉承拍馬屁。而如果那人突然變窮了，就會有很多人離他而去。這樣的人對一些工作地位比自己低的人也會愛理不理。這樣做是不對的。

我要像巴婭那樣用真心去對待每一個人，不管那個人的身價有多高或者有多卑賤，都會一樣對待。

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《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

最后一頭戰(zhàn)象讀后感

最后一頭戰(zhàn)象讀后感

最后一頭戰(zhàn)象讀后感

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 (精選30篇)

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感 篇11

我很喜歡看沉世熙寫的動物小說。最近，我讀了他的《最后的戰(zhàn)象》。

我以為大象是溫順的，是人的伙伴，只是普通的動物。但是，讀完這本書，我覺得動物也有人類的情感。文中主人公加卡羅的行為深深打動了我，我的心久久不能平靜。

《最后的戰(zhàn)象》講述了這個故事：1969年春天，沉世喜到西雙版納的一個村莊排隊時，看到了最后一頭與日本侵略者作戰(zhàn)的戰(zhàn)象——五 十幾歲的大象嘎卡羅。沉詩熙和它成了好朋友。兩年后的一個早晨，加卡羅突然變得精力充沛。他讓大象飼養(yǎng)員婆農(nóng)丁歸還廢棄的象鞍，并讓沉世喜和婆農(nóng)鼎幫他安裝。告別寨子后，伽卡羅獨自出發(fā)迎接死亡。沉世熙和博農(nóng)鼎悄悄跟在身后，嘎卡羅并沒有去先人留下的象丘，而是去了幾十年前打仗的地方——80多頭抗戰(zhàn)戰(zhàn)死的戰(zhàn)象被埋葬那里。 . Ga Carboxy 一夜之間挖了一個洞。黎明時分，它靜靜地躺在坑里，和它的伙伴們永遠(yuǎn)在一起。

看完這本書，是不是很感人？不管別人怎么想，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我被深深感動了，尤其是最后一句話：“它沒有去它祖先留下的象丘，它和它曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們躺下了。并排。一起。這句話太感人了！大象很受鼓舞，他們知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。雖然我們看不清它的內(nèi)心，但我們可以體會到它與伙伴們永恒的友誼。此時，痛苦、憐惜、欽佩、感動等各種復(fù)雜雜亂的情緒交織在一起，有一種說不出的滋味。大象的真情在我腦海中不斷回蕩……

大象，他們的友誼有這樣的力量；大象，我萬萬沒想到的是，他們的愛比人類的愛更真實、更動人、更長久。

大自然真的很奇妙很偉大，讓我知道我可以從大象身上學(xué)到做人的道理。我們應(yīng)該善待大自然給予我們的這些朋友。希望所有人都能理解大自然的安排，拋開貪婪的念頭，共同保護(hù)大自然中的朋友。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感匯編

幼兒教師教育網(wǎng)編輯費(fèi)盡心思設(shè)計出的“最后一頭戰(zhàn)象讀后感”一定會讓您感到驚喜，作品這部作品一經(jīng)面世就受到了很多讀書愛好者的歡迎。寫好讀后感的重點是要聯(lián)系自己的思想、學(xué)習(xí)實際，或聯(lián)系社會生活實際，寫自己的感受，使感想落到實處，您是否能夠讓自己的讀后感細(xì)膩生動呢？歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇1

《最后一頭戰(zhàn)象》是動物小說大王――沈石溪的著作。故事主要內(nèi)容是：一場抗日戰(zhàn)爭中，有一頭幸免存活下來的戰(zhàn)象，二十六年后，這一頭老戰(zhàn)象圍著曾經(jīng)救活自己的山寨轉(zhuǎn)了三圈后，安詳?shù)淖呦颉鞍傧筅！睍娝膽?zhàn)友。

最后一頭戰(zhàn)象的名字是嘎羧。雖然他是一頭大象，卻有著非大象一般的感情。嘎羧十分有尊嚴(yán)。他在臨死前一定要取回自己的東西?？墒怯幸恍┤藚s一點兒尊嚴(yán)都沒有，比如乞丐。他們只懂得伸手行乞，不勞而獲。還有，嘎羧在臨死前圍著曾經(jīng)救活自己的山寨轉(zhuǎn)了三圈才戀戀不舍得離開。大象懂得知恩圖報。如果世界上所有人都懂得知恩圖報，世界將會如此的美好?。】上А?/p>

講到這里，我想起了我和同學(xué)的一些陳年往事。有一次，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)沒帶筆，于是，我把我的另一支筆借給他，課后，他十分感謝我。歷史在重演。后來，我忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（（由于在測驗中）忽然，他發(fā)現(xiàn)我神情異樣，便得知我沒帶筆在這火燒眉毛的時候，他慷慨解囊――把他的寶貝，連自己都舍不得用的筆借給了我。我當(dāng)時萬分感動，這真是筆重情誼更重！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇2

這是作家沈石溪所著，其中包括《最后一頭戰(zhàn)象》、《鳥奴》、《狼王夢》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假，我迫不及待地打開這套書。最吸引我眼球的是一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書。一看到它的名字，我就愛不釋手得看了起來。

這本書主要寫了三種動物：象、豬、熊。都是作者親身經(jīng)歷故事。下面我就帶大家也闖闖奇妙的動物世界。

在象篇中，有關(guān)于受傷的小象、威武雄壯的老戰(zhàn)象、驕傲得意的頭象等，我最愛看的是《給大象拔刺》。里面寫了一位醫(yī)生在森林中看到了兩頭象很傷心，原來它們的愛子受傷了，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小象的腿上有一根長長的刺。于是醫(yī)生小心翼翼幫小象拔了那根刺，并做了消炎。當(dāng)他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開心，自己也非常高興。

我讀懂了幫助別人讓別人快樂，讓自己快樂！

在豬篇里，我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫了一個人和一頭豬同時掉到入了捕象的陷阱，誰都不想當(dāng)跳板，但到底是人類的智慧戰(zhàn)勝了野豬，人借野豬為跳板死里逃生了，可一生內(nèi)疚的是沒能實踐自己的誓言，把做他生命跳板的野豬就出來。

我讀懂了遇到困難，我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難，說到做到，不會悔恨一生。

在熊篇里，我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫了兩位獵人想得到兩只熊，可兩人不敢冒險動手，可能有生命危險，最終一位老獵人思考一會兒，只動了一點點手腳，就輕而易舉得到了兩只熊。

我讀懂了遇到困難一是：要沉著冷靜；二是用聰明的頭腦解決問題。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我認(rèn)識了許多動物知識和很多做人道理。也是我最愛讀動物小說的原因。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇3

這個寒假我讀了一本書，題目為《最后一頭戰(zhàn)象》，作者是沈石溪。沈石溪創(chuàng)作以動物小說為主，已出版作品五百多萬字。

這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動物小說。這篇故事記敘了：1943年，曾經(jīng)在西雙版納抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_一個坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。

整整過去了二十六個春秋，人們都快忘記嘎羧浴血搏殺的“歷史”了，可是嘎羧依然沒有忘記與它同甘共苦、風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)友與撫養(yǎng)它的波農(nóng)丁。雖然大象是動物，但是它有著與人類一樣，有思想。它在住了一生的村莊繞了3圈，做了一番告別儀式;為了懷念戰(zhàn)友，在打洛江畔憑吊戰(zhàn)場、懷念在戰(zhàn)場中犧牲的戰(zhàn)友們，結(jié)果不按常理，不去祖先留下的象冢，而去戰(zhàn)友們的象冢旁。在我心目中嘎羧是一頭重情義，懂情義的戰(zhàn)象。

讀完這本書，我知道了：在生活中我們也應(yīng)該與嘎羧一樣，做一個有情有義的人。在日本大地震中，各個國家獻(xiàn)出了愛心，也體現(xiàn)出了人間的有情。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇4

讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感

我讀完了媽媽給我買的《最后一頭戰(zhàn)象》，躺在床上，陷入了深深的沉思……《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：“作者和象﹑野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對動物朋友那強(qiáng)烈的愛。但，對我影響最大的則是書中關(guān)于棕熊的故事。

作者和向?qū)?qiáng)巴在野外做完了動物勘察后回到觀察站時，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去，還給小熊起了個很好聽的名字“麗麗”。沒想到麗麗剛睜開眼睛時看到的是作者那張和藹的臉，就把作者當(dāng)成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來尋找它的孩子，他們就只好將麗麗還給了母熊。不管母熊對麗麗付出多少母愛，麗麗就是對它的母親不理不睬，于是，母熊對作者產(chǎn)生了一股怒火，甚至在作者去河邊洗澡也要對他進(jìn)行襲擊。

一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，母熊奮不顧身保護(hù)自己的孩子，經(jīng)過一場血肉搏斗，雪豹死了，但母熊的肚皮也被咬開了，腸子都漏了出來，生命危在旦夕，在生命的最后時刻，母熊在觀察站找到了作者，并將自己心愛的女兒麗麗托付給了作者，作者對母熊的恨，頓時如春光融化積雪煙消云散了。最終，母熊離開了這個世界。

這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任，并用實際行動告訴了我們?nèi)祟?，動物世界里的愛不比我們?nèi)祟惖纳?，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點點的傷害。母熊雖然死了，但她對孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇5

作者和向?qū)?qiáng)巴在野外做完了動物勘察后回到觀察站時，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去，還給小熊起了個很好聽的名字麗麗。沒想到麗麗剛睜開眼睛時看到的是作者那張和藹的臉，就把作者當(dāng)成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來尋找它的孩子，他們就只好將麗麗還給了母熊。不管母熊對麗麗付出多少母愛，麗麗就是對它的母親不理不睬，于是，母熊對作者產(chǎn)生了一股怒火，甚至在作者去河邊洗澡也要對他進(jìn)行襲擊。

一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，母熊奮不顧身保護(hù)自己的孩子，經(jīng)過一場血肉搏斗，雪豹死了，但母熊的肚皮也被咬開了，腸子都漏了出來，生命危在旦夕，在生命的最后時刻，母熊在觀察站找到了作者，并將自己心愛的女兒麗麗托付給了作者，作者對母熊的恨，頓時如春光融化積雪煙消云散了。最終，母熊離開了這個世界。

這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任，并用實際行動告訴了我們?nèi)祟悾瑒游锸澜缋锏膼鄄槐任覀內(nèi)祟惖纳?，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點點的傷害。母熊雖然死了，但她對孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感通用

我們時常會將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫？下面是小編為你精心整理的“最后一頭戰(zhàn)象讀后感通用”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇1】

最近我閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，它是著名的動物**大王——沈石溪的作品。它讓我認(rèn)識了聰明、勇敢的動物們。

動物**大王沈石溪，原名沈一鳴。創(chuàng)作以動物為主，曾獲中國圖書獎、冰心兒童文學(xué)獎等多項獎項?！独峭鯄簟帆@得第二屆全國少年兒童優(yōu)秀圖書一等獎；《第七條獵狗》獲得中國作家協(xié)會首屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎；《保姆蟒》獲得臺灣金鼎獎優(yōu)秀兒童圖書推薦獎……

“豬”這個動物大家怎么看呢？是不是大家都認(rèn)為它們是一種膽小、好吃、懶散的動物呢？可是在《野豬王》這個故事里，一切不好的形象在“野豬王——黑旋風(fēng)”的詞典里一點也不存在。

書中寫到黑旋風(fēng)不管是拉風(fēng)箱似的喘大氣也好，嘴角螃蟹似的泛吐白沫也好，精疲力竭趴倒在地上也好，都是裝出來的，最后用自己的智慧請君入甕，請豹入坑，最終脫離了危險，打敗了自己的敵人——老云豹。這段話把一個懂得運(yùn)用計謀的豬的形象展現(xiàn)在大家的面前。以前我們一直認(rèn)為動物很笨，沒有人聰明，現(xiàn)在讀了這篇故事之后，我知道動物不都是笨的，它們一樣勇敢、有智慧，野豬王就是用自己的智慧脫離了危險。

因此，當(dāng)我們遇到危險或困難時，必須冷靜下來，動動腦筋，認(rèn)真思考解決辦法。

請多看看沈石溪的作品，認(rèn)識像我這樣聰明勇敢的動物。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇2】

媽媽帶我到了書店，讓我選擇一本課外書。我一進(jìn)書店，眼睛在書架上尋找著自己喜歡的“目標(biāo)”。突然，我眼前一亮《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，映入了我的眼簾。它就像磁石一樣把我深深地吸引住了，美麗的封皮和可愛的大象，讓我不由的喜歡上了。我翻開了它，迫切的尋找它的精華，去挖掘它的寶藏，去結(jié)識故事中的主人公。

我讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤叟c心切，連動物也不例外。就像給大象拔刺這章里就說的是：小象的右前受了傷，便到路邊劫持了一個過路的人來替小象看病，如果是把小象看病是弄痛了，小象的爸爸媽媽就會采取最強(qiáng)的措施對付你。從這篇故事中，我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。這個愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛把爸爸媽媽。

讀了這本書我懂得了很多的道理：我們應(yīng)該與動物和平相處，相互幫助，我們要愛護(hù)動物，跟他們建立起有好的感情。從中我也知道人與人間也要和平相處，相互幫助，共同進(jìn)步。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇3】

今天，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本好書，使我懂得了很多的道理，帶給我了很大的啟發(fā)和快樂，這本書還告訴了我許多有趣的故事，它還告訴我了：大象是一種聰明的動物。而大象嘎羧不僅聰明，更忠誠!

《最后一頭戰(zhàn)象》講述了一件這樣的故事：有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往“百象?！?。最后在埋葬著曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們的“百象?！迸耘匍_一個坑，把自己掩埋的故事。也有一直想發(fā)大財?shù)墨C手想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回象牙要發(fā)橫財。

大象嘎羧是一頭忠誠的大象，“忠誠”是在于戰(zhàn)斗中的奮不顧身，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地?fù)湎驍橙?，勢不可?dāng);就是在最后，這頭大象都深深眷戀著象鞍，不舍得自己的象鞍，嘎羧見了自己的象鞍，鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。

這種寧愿舍棄象冢也要和伙伴們躺在一起重情重義的行為，很值得我們學(xué)習(xí)。我們都要把這種精神一直延續(xù)下去，不要讓它真的成為“最后一頭戰(zhàn)象”。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇4】

這本書里，講述了作者與象﹑豬和熊之間的生活。作者和這幾種動物生活時，總有那么幾處讓人回味無窮的話語，和那讓人感到溫暖的表現(xiàn)。但是，讓我記憶猶新的，還是那憨厚老實﹑愛子心切的——熊。

那一天，作者和他的朋友們出去狩獵，在回來的路上，他們意外地在一棵樹的樹腰上發(fā)現(xiàn)了一只出生還沒滿四十天的小熊，他們收養(yǎng)了它，并起名為“麗麗”。然而，在一個電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的夜晚，小麗麗的媽媽——母熊出現(xiàn)了！作者為了不打擾母熊和孩子之間的生活，決定把小麗麗還給母熊。

兩個月后的一天，當(dāng)作者他們都要忘記這件事時，突然，小麗麗又悄悄地從母熊邊跑回作者的家了！作者百感交集，又害怕母熊又來找他，又對小麗麗突然出現(xiàn)而感到激動。但是，好景不長，那一天夜晚，母熊又來了。他憤怒的吼叫著，作者給他蜂蜜，他不吃，反而來破壞作者家的圍欄。沒辦法，只能再把小麗麗還給母熊了。

又過了好久，這一次，母熊又來找作者了，但這次是要把小麗麗永遠(yuǎn)托付給作者。原來，他她在保護(hù)小麗麗時，受了重傷，沒辦法再照顧小麗麗了。作者向她“發(fā)誓”，一定照顧好小麗麗，之后，母熊安詳?shù)拈]上了雙眼。

看到這里，我不禁想起了地震災(zāi)區(qū)里那些偉大的母親。他們都把孩子當(dāng)成最重要的來保護(hù)。哪怕讓自己死去。有的母親甚至用自己的身軀來頂起房梁，為自己的孩子打開一條救生通道。這只母熊也是這樣，不惜一切代價來保護(hù)自己的孩子。這種品質(zhì)我們?nèi)硕伎赡茏霾坏剑芏寄茏龀鲞@種抉擇，是不是會感到羞恥呢？

我想問那些濫殺熊類的人，看了這篇故事，你還忍心在捕殺這些有偉大情懷的熊嗎？如果還要捕殺，那你將受到良心和世人的譴責(zé)！所以我們不能再捕殺熊了，讓這種可愛的生靈永遠(yuǎn)留在地球，永遠(yuǎn)留在我們的心中！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇5】

最近，我讀了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。文中的主人公—嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。

書中講的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。

書中最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象之間還會有這么永恒的友誼！此時，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕在我腦海中不停地回蕩著……

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇6】

大象的贊歌

四年級六班：常熠春

大象是陸地上最大的哺乳動物。雖然它體型巨大，是森林中真正的大力神，但它以嫩草、嫩葉、雜草等植物為食，是一個純素食者。在老百姓眼里，大象即意味著雄偉與穩(wěn)健。大象也是我最喜歡的動物，因為它既不像老虎或獅子那樣血腥，也不像狐貍或豺狼那樣奸詐狡猾。它是溫和，善良和非常精神。

假期里，當(dāng)我仔細(xì)閱讀了沈石溪寫的**《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我對大象的感情不僅僅是喜愛，更是肅然起敬，我沒想到大象竟是這般的有血有肉，有情有義。

最后一頭戰(zhàn)象指的就是“嗄羧”。是云南抗日戰(zhàn)爭近百頭戰(zhàn)象中唯一的幸存者。戰(zhàn)爭結(jié)束后，它被當(dāng)?shù)卮迕袷震B(yǎng)了起來，到了歲暮之年,“嗄羧”執(zhí)意讓飼養(yǎng)員波農(nóng)丁找出在戰(zhàn)爭中曾佩戴過的象鞍，為它重新佩戴上。

在落日的余暉中，它拖著年邁的身軀，不辭辛苦地走向了當(dāng)年在戰(zhàn)場上壯烈犧牲的戰(zhàn)友的墓地——百象冢。它為什么要這么做呢!因為它忘不了與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)的情景！

它要與曾經(jīng)一起浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友死在一起。這是多么凄涼又悲壯的事情??！這是多么堅定的一種信念！

這種行為又多么令人敬佩?。【拖褡髡哒f的：“它雖然只是一頭象，被人們稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人沒有的高尚情懷。

在它行將辭世的時候，它忘不了這片它曾經(jīng)灑過熱血的土地，特意跑到這兒來緬壞往事，憑吊戰(zhàn)場！”想到這里，我更是感慨萬千。就在“2013年感動中國人物”頒獎晚會上，我認(rèn)識了一位“守墓老兵”——陳俊貴。

為新疆天山深處杜庫路建設(shè)犧牲的戰(zhàn)友們，幾十年來一直默默地守著墓，沒有怨言，也沒有遺憾。他以自己的行動告訴我們什么是中國傳統(tǒng)文化所尊崇的“義”?！班聂取币闳槐枷虬傧筅５呐e動，不就是像陳俊貴一樣為了一個“義”字嗎？

我想，“嗄羧”是想用行動告訴他死去的戰(zhàn)友；這些年我沒有忘記你們，活著的時候我的心跟你們在一起，現(xiàn)在我要死了，無論如何,我的身體也要和你們在一起。它真是個有情有義的大象，它應(yīng)該值得人類去贊揚(yáng)，去學(xué)習(xí)。

獸猶如此，人何以堪？然而，我們中的一些人不如動物。我看過紀(jì)錄片《大明宮》，在這部**里我了解到：

到了唐代，大批日本人來到中國休學(xué)訪問，奪走了我們的許多文化和技術(shù)。唐朝對當(dāng)時落后的日本給予了很大的幫助，促進(jìn)了日本的發(fā)展和繁榮。日中兩國建立了深厚的友誼。但后來，他們覬覦中國豐富的資源和寶藏。他們不僅對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，而且挑起事端，破壞友誼與和平。實在是禽獸不如！

《最后一頭戰(zhàn)象》讓我們在大象身上看到了一種寶貴的精神，這種精神就像大象的身軀一樣永遠(yuǎn)矗立在每個人的心中，溫暖著每個人的心靈；它也像一把重錘永遠(yuǎn)敲擊著那些背信棄義，冷酷無情的人。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感熱門

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？小編現(xiàn)在向你推薦最后一頭戰(zhàn)象讀后感熱門，請閱讀后分享你的朋友！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇1

我非常喜歡作家沈石溪寫的動物小說，最近又讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》一書，全書就像一塊磁鐵，把我深深地吸引住了。書中寫到了象、豬、熊的一些生活習(xí)性和發(fā)生在他們身上的一些故事，寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓我對自然界的動物有了一次深刻的認(rèn)識和了解。

讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤圩有那?，就連動物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因為愛子心切，便到路上劫持了個人來替小象看病。因為小象傷得很重，在治療的過程中難免會有疼痛，可象媽媽和象爸爸卻為此非常不滿意，嚴(yán)厲的懲罰了救助小象的人。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛與母愛。其實我們又何嘗不是生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛的包圍里?？墒怯袝r卻不知道珍惜，想想真是慚愧。

從《象冢》這個故事里我又感受到了自然界的生存法則——能力促進(jìn)成功，想想我們自己的生活原來也是這樣的。所以，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷積累知識，提高自己的能力，只有這樣，將來才能有立足之地。

讀了《憤怒的象群》，我明白了團(tuán)結(jié)力量的偉大和自我群體利益的不可侵犯。從中我還懂得了動物也有感情，人類切不可自以為是而任意欺負(fù)動物，要尊重他們的生命自由，要和它們友好相處。

里面的`故事還有很多，給我的感觸和認(rèn)識也頗多的，相信你讀了之后也會情不自禁的喜歡上那里面眾多的動物朋友們的。沒有讀過此書的朋友們，有時間也去讀一讀吧！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇2

大象性格溫和，是人的伴侶，但它只是一種動物。不過，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。

這篇課文講述了一頭在戰(zhàn)爭中幸存下來的大象。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，來到他埋葬戰(zhàn)友的百象墓前，挖了一個坑，莊嚴(yán)地埋葬了自己。

這是一頭懷舊的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想一定不能放棄戰(zhàn)爭時間，忘記戰(zhàn)友。它告訴我們，歷史不能重復(fù)，歷史也不能忘記。

這是一頭純潔的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么是永恒的，但我們必須保護(hù)我們最珍惜的，只有這樣，我們才能有一個純凈的心靈之地。

羧甲基比我們更早了解這一點，所以它有一顆純潔的心26年了。面對它為所有人做鬼臉的壯舉，我們都那么渺小。

這也是一頭忠誠的戰(zhàn)象。忠誠是因為當(dāng)它死了，它會再次披上大象的馬鞍。它希望這是最后一只戰(zhàn)象，希望世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。

從中我讀到了象鞍上記載的莊嚴(yán)歷史，伽卡波里的忠誠，暮色重的英雄，還有寬廣的胸懷！

讀這篇課文，它令人難忘，它發(fā)人深省，動物有如此高尚的感情，我真的很佩服！

六年級:崔云怡

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇3

說到世界上最大的哺乳動物大象，我們想到的話通常是：蒲扇耳朵，短尾巴，高大有力，但有些笨拙、溫柔可愛，卻很少在人們的腦海中感受到它們的尊嚴(yán)和情感。讀了《最后一頭戰(zhàn)象》以后，讓我感受到了它們對人類的情感，對戰(zhàn)友的思念，以及文中戰(zhàn)象維護(hù)自己尊嚴(yán)的態(tài)度。

抗日戰(zhàn)爭時期，為了抵抗日軍對美麗的西雙版納的侵略，80頭勇敢的戰(zhàn)象在傣族人民的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)歷了一場血戰(zhàn)，伽卡波里成為這場戰(zhàn)爭中唯一幸存下來的戰(zhàn)象。幾十年以來，嘎羧一直忍受著戰(zhàn)爭給它帶來的痛苦：脖子歪得厲害，象嘴永遠(yuǎn)都閉不攏，前腿也沒有完全治好……，雖然又老又難看，但因為它是戰(zhàn)象，它是功臣，得到人們的尊敬和照顧。

而在生命的最后一息，嘎羧這頭最后的戰(zhàn)象，帶著充滿榮譽(yù)的象鞍，走向了在翠竹掩映中的象冢。

這篇文章通過一頭戰(zhàn)象的故事，描繪了一頭重情義的大象，放棄種族為它設(shè)好的象冢，走進(jìn)當(dāng)年埋葬戰(zhàn)死隊友的象冢中，和當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的勇猛象兵們長眠在一起，體現(xiàn)了它對戰(zhàn)友的思念之情。同時也通過對作者與波農(nóng)丁一開始的貪婪，到最后被嘎羧的行為所感動，而放棄拿走象冢里的象牙這一過程的描寫，進(jìn)一步宣揚(yáng)了嘎羧細(xì)膩的情感和尊嚴(yán)，也形成了人類的貪婪和動物的純真之間鮮明的對比。

我也遇到過類似的情況。那是個初冬的下午，我坐在天井里奶奶的藤椅上，地上不時蹲著一些不怕冷的小麻雀，用手拍一拍它也不會飛走，我一邊呼出白氣，一邊在想：“弄一只小麻雀來怎么樣?

還可以當(dāng)寵物養(yǎng)呢!”想著，想著，我以雷電般的速度抓住了一只灰色與黃色相間的鳥兒，扒拉一下這只小麻雀的羽毛，才不管它在我手中瘋狂地掙扎，不管怎樣，從此以后它就是我的寵物啦!把玩了一會兒，就一把把它塞進(jìn)臨時的籠子里。

夜悄悄地把杭州的天空染成了黑色，明亮的月光射在街上無人，我躺在溫暖的被子里，一睡就特別甜。我也夢見我的鳥在藍(lán)天上飛翔。當(dāng)我吹口哨時，那只鳥飛到我手里。我夢見小鳥和我成為好朋友。我夢見鳥兒唱著快樂的歌。我夢見了

第二天，我準(zhǔn)時地來給小鳥送飼料，當(dāng)我來到籠子前的時候，我倒吸了一口冷氣，我的小麻雀死了!我傷心極了，我問我的伙伴：“為什么我的鳥會死呢?

”他這樣回答：“因為它不忍心有這樣的下場!”

伙伴的回答讓我百思不解，雖然我也努力探尋更合理的答案，但始終沒有找到。隨著時間的流逝，悲傷的事情逐漸被拋在身后，為這件事流下的淚水也逐漸被記憶所干涸。直到我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章，又喚起我對那只小麻雀的記憶，同時也明白了小鳥去世的原因。

當(dāng)鳥被關(guān)進(jìn)籠子里的時候，它知道自己變成了囚徒，為了自己的尊嚴(yán)，他寧愿死，也不在籠子里生活一天;當(dāng)鳥被關(guān)進(jìn)籠子里的時候，它認(rèn)為這是一種恥辱，它要為了尊嚴(yán)付出一切，哪怕是生命。

在現(xiàn)實生活中，有些人為了錢而失去尊嚴(yán)，有些人為了名譽(yù)和地位而做一切。對比戰(zhàn)象，這些人應(yīng)該感到羞恥?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》確實讓我學(xué)到了很多，讓我更深切地感受到了情感和尊嚴(yán)的重要。

初中生讀了《最后的戰(zhàn)象》，覺得它就在這里。保護(hù)尊嚴(yán)，不要為了眼前的利益而放棄。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇4

最近，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，感觸頗深。這是一種悲劇性的、令人感動的、發(fā)人深省的動物**。文章記敘了曾經(jīng)在抗日中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往戰(zhàn)爭事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_一個坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。

故事中最讓我感動的是嘎羧深情于自己的戰(zhàn)場那一段話：“我和波農(nóng)丁悄悄跟在嘎羧后面，想看個究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。

它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向天邊那輪火紅的朝陽，喔——喔——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿**緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。

”讀過后，你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動得很深，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。

”這句話太感人了!象竟有如此靈感，它可能覺得，它當(dāng)時跟同伴一起作戰(zhàn)，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。

它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭;它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。我們不能到它心里看個明白。但我們可以認(rèn)識到他與同伴之間永恒的友誼。

這時，痛苦、憐憫、欽佩、感動等復(fù)雜無序的感情交織在一起，我有一種說不出的滋味。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類的友情更打動人?

它們的友情為什么有如此力量?

大象，它們的友誼有這樣的力量；大象，我從來沒有想到，它們的感情比人的感情更真誠和持久。

讀《斑羚飛渡》有感

當(dāng)我們面對災(zāi)難而無路可走時，我們會怎么做？呆呆地等待著死神降臨，還是，能想出什么逃出生天的辦法？我們會用一種生命換另一種生命延續(xù)下一代嗎？

當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時，我的心深深**撼了，同時也感到慚愧，就是因為它們的那種精神！

狩獵隊用悲傷的懸崖抓住一群羚羊，準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們被譽(yù)為跳遠(yuǎn)冠軍，但面對眼前6米寬的山澗卻情不自禁。在面臨滅絕的關(guān)鍵時刻，它們竟然想到了獵人意想不到的舉動！

犧牲一個生命換取一個生命，延續(xù)下一代的生命——飛翔！

為了換來下一代的永生，黑斑羚人在山澗上畫了一道耀眼的弧線，這是一座由老黑斑羚的尸體和死亡構(gòu)成的橋墩。這是何等神圣的精神力量??！連獵人們也不覺放下了獵槍。

令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時，它從容地走向深淵。

那一刻，那種精神，在彩虹光的映照下，顯得極為悲壯！

有些人說，這篇故事只是作者的想象而已。但他們能否認(rèn)這些東西真的存在于這個世界上嗎？因此，我們不能否認(rèn)，在人類的壓迫下，動物正面臨著滅絕的危機(jī)。

人類稱自己為最先進(jìn)的動物，認(rèn)為自己是大自然的主人，鄙視其他生命的存在，肆意**它們，導(dǎo)致大量物種已經(jīng)滅絕。

斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎？當(dāng)災(zāi)難來臨時，我們又多少人能像鐮刀一樣平靜？

又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸？

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇5

人與動物之間的情感不亞于人與動物之間的情感。不能用金錢來衡量。這是我讀沈石溪的動物**《最后一頭戰(zhàn)象》后的體會。

大象是溫順的動物，長鼻子，扇形耳朵，腿像柱子?？谷諔?zhàn)爭時期，大象也成為抗日戰(zhàn)士。

1943年，日本侵略者入侵緬甸時，象兵勇敢地沖向日本侵略者，有的將敵人踩死，有的用鼻子捂住敵人，將其撲死。敵人死傷無數(shù)。但是，八十多頭戰(zhàn)象中彈倒地，血把江水都染紅了。

當(dāng)人們埋葬這些大象的時候，他們發(fā)現(xiàn)那里仍然有一股戰(zhàn)象的氣息。人們每天都把它帶到村子里好好照顧它。這頭戰(zhàn)象叫g(shù)acarboxy。嘎羧傷愈后，人們舍不得讓它干重活，它就閑逛，到東家討口水，到西家要串香蕉。

時光流逝了，嘎羧老了到了生命的盡頭，它向主人要回了象鞍，告訴了主人要好好善待它的眾鄉(xiāng)親，從容地走向象冢了。

我讀到這里已經(jīng)淚眼朦朧了。多么可敬的嘎羧。它到了生命的最后一刻也沒有忘記自己的鄉(xiāng)親、朋友。

嘎羧與人們的情感，勝似親人。在我們的生活中，動物為我們創(chuàng)造了多少優(yōu)點！我們?nèi)祟愒鯓訉Υ鼈兡兀?/p>

高興地時候，那他們當(dāng)玩具，不高興了，就把他們一腳踢開，不管它們的死活。甚至隨意殺戮。為了獲得暴利不惜傷害珍稀動物。

一想到這我就感到慚愧。

我朋友給了我一只黑白相間的小狗。它又胖又像個毛絨球。我把它帶回家了。它在花壇里蹦來蹦去，好像在尋找新世界。我每天都給它食物。漸漸地我們熟悉了。我一放學(xué)它就從家門里跑出來迎接我。

隨著時間的推移，我開始煩惱起來。當(dāng)它向我跑來的時候，我把它趕走了，沒有玩它，踢了它。它只好和鄰居的大狗玩，一玩就是一整天，我也沒介意。但有一天，我發(fā)現(xiàn)他一個接一個的傷疤。我去看了看。

他卻一扭頭，沒搭理我蜷著身子睡著了……第二天，我看見它還在房檐下睡著，我推了推它，沒有動。原來，它死了。這時，我看著它的傷口，那是鄰居家狗的咬痕（只有我們兩家附近有狗）。

我按捺不住了，氣沖沖地走到鄰居家，使勁地踢著那狗，給它了一個下馬威?；氐郊依铮蚁肫鹆诉^去，當(dāng)它跟我撒嬌的時候，為我們守著家我想到了它的好處。又流下了淚水。

可淚水喚不醒小狗了。

《最后一頭戰(zhàn)象》讓我知道了 ：人要好好愛護(hù)動物，動物也有情。他們對我們很好。我們不能忘恩負(fù)義。只有善待動物，人類才能順利發(fā)展！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇6

作者和向?qū)?qiáng)巴在野外做完了動物勘察后回到觀察站時，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去，還給小熊起了個很好聽的名字麗麗。沒想到麗麗剛睜開眼睛時看到的是作者那張和藹的臉，就把作者當(dāng)成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來尋找它的孩子，他們就只好將麗麗還給了母熊。不管母熊對麗麗付出多少母愛，麗麗就是對它的母親不理不睬，于是，母熊對作者產(chǎn)生了一股怒火，甚至在作者去河邊洗澡也要對他進(jìn)行襲擊。

一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，母熊奮不顧身保護(hù)自己的孩子，經(jīng)過一場血肉搏斗，雪豹死了，但母熊的肚皮也被咬開了，腸子都漏了出來，生命危在旦夕，在生命的最后時刻，母熊在觀察站找到了作者，并將自己心愛的女兒麗麗托付給了作者，作者對母熊的恨，頓時如春光融化積雪煙消云散了。最終，母熊離開了這個世界。

這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任，并用實際行動告訴了我們?nèi)祟?，動物世界里的愛不比我們?nèi)祟惖纳?，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點點的傷害。母熊雖然死了，但她對孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感十四篇

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？請閱讀由小編為你編輯的最后一頭戰(zhàn)象讀后感十四篇，相信會對你有所幫助！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇1

今天，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本好書，使我懂得了很多的道理，帶給我了很大的啟發(fā)和快樂，這本書還告訴了我許多有趣的故事，它還告訴我了：大象是一種聰明的動物。而大象嘎羧不僅聰明，更忠誠!

《最后一頭戰(zhàn)象》講述了一件這樣的故事：有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往“百象冢”。最后在埋葬著曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們的“百象?！迸耘匍_一個坑，把自己掩埋的故事。也有一直想發(fā)大財?shù)墨C手想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回象牙要發(fā)橫財。

大象嘎羧是一頭忠誠的大象，“忠誠”是在于戰(zhàn)斗中的奮不顧身，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地?fù)湎驍橙?，勢不可?dāng);就是在最后，這頭大象都深深眷戀著象鞍，不舍得自己的象鞍，嘎羧見了自己的象鞍，鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。

這種寧愿舍棄象冢也要和伙伴們躺在一起重情重義的行為，很值得我們學(xué)習(xí)。我們都要把這種精神一直延續(xù)下去，不要讓它真的成為“最后一頭戰(zhàn)象”。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇2

暑假里，我讀了著名作家沈石溪寫的動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》，剛看到這本書的題目時，我覺得沒什么意思，但當(dāng)我看幾頁后，感覺跟我想的恰恰相反，如果你打開了這本書，一定會看得停不下來。書中講述了一些動物的生活習(xí)性和趣味事件，主要是大象、棕熊和野豬，因為作者用了比喻、擬人等修辭手法，所以把文章內(nèi)容寫得很生動，動物的形象活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

最令我記憶猶新的是給大象拔刺這一章節(jié)。一只小象的前腿受了傷，母象和公象不忍心看到小象痛苦的樣子，便攔住“我”，讓“我”給小象治病，在給小象治療的過程中，小象難免會有疼痛，但是公象和母象不想讓小象受半點委屈，于是嚴(yán)厲的“教育”了“我”一番。從這一點我明白了不止人類之間有感情，動物們的“父母”也是會有愛子之心的。在棕熊的故事里，母熊也是把生的希望留給小熊，把痛苦留給自己。

象警這一章節(jié)也令我非常感動，因為大象身體很龐大，所以它們不僅要照顧它們的同類，還當(dāng)起了其他動物的守護(hù)員，有一天烈日如炎，河流干枯，只有一條河還流著一些水，但是那里面有好多只鱷魚，好多小動物都饑渴難耐，這時它們的救星--大象來了，大象們在水里圍了個圈，而且警惕性非常高，一只鱷魚都別想進(jìn)來，動物們可以放心的在水里嬉戲。

從這本書里，我明白了很多道理，知道了很多知識，相信你們讀了也會喜歡這本書。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇3

象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動物。不過,在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到,動物身上也有著人類的情感。課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。

最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€坑，莊重地把自己掩埋的故事。這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的,但它沒有.我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時光,無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里,不是對功名的渴望,不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧.的確,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護(hù)自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土.嘎羧比我們更早懂得這一點,因此,它二十六年來一直懷有純潔的心.在它那為所有人動容的壯舉面前,我們都是那么渺小. 這也是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象。

“忠誠”是因為它臨死時重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢？《最后一頭戰(zhàn)象》這本書講的是：作者沈石溪在西雙版納打仗時，是當(dāng)象騎兵（騎象打仗的兵），當(dāng)時全部象騎兵全體陣亡，只剩下他與他的象，他們離開戰(zhàn)場，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在里面發(fā)生許多有趣的事``````有時關(guān)乎生命，也有時只關(guān)乎自己的脾氣，但最后戰(zhàn)象死了。讀了這本書我的感觸很深，我知道能交一個知心朋友，多么不容易，這個朋友與他出生入死，一起過了許多磨難，才終究在一起。我明白了自己努力得到的東西一定要珍惜。我還明白了，天下沒有不散的宴席，不管什么人，什么東西，也是終究要離開你的?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》更讓我知道了動物雖然不會說人話，但他們卻是是有感情的東西，從這本書中我對動物的看法也有些改變，特別是象，我對象的感覺是，它有思維，特別聰明，所以我現(xiàn)在開始喜歡象了。讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，我的感觸很多。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇4

讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章，令我回味無窮大象，在我的印象里就是一種龐大，憨厚的動物，可就是這么一種動物，竟然會有如此深的情感，它們的情比人類的情更真切長久。

這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭中唯一一頭幸存下來的大象嘎羧，被好心人帶回了村莊生活，自己知道生命將要結(jié)束，就再次地將象鞍佩戴上，來到了和戰(zhàn)友們一同作戰(zhàn)過的打洛江畔，緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著光榮犧牲的戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€坑，把自己莊嚴(yán)地埋了的故事。文章把嘎羧善良而又忠誠的高尚情懷描寫的淋漓盡致。

大象不僅僅是作戰(zhàn)的工具，它們也跟人一樣，也會有感情。這地球上的所有生物都會死亡，可是嘎羧選擇死亡的方式卻讓我震驚不已。它在感覺到自己將要死亡的時候，沒有選擇回到祖先留給它的神秘的象冢去，而是重新披上象鞍，獨自走向埋著自己戰(zhàn)友的“百象?！保L眠在戰(zhàn)友旁，與它們永遠(yuǎn)不分離。多么善良，多么忠誠的大象啊!

嘎羧心里在乎的，不是對功名的追求，也不是對自己戰(zhàn)跡的驕傲自豪，而是和他并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們。所以，我們要珍惜一切來之不易的東西，不要輕易地將它們忽視。

嘎羧似乎比我們要早意識到這一點，因此，這二十六年來，它才一直保持著純潔的心靈。

嘎羧站在巖石上，他也許是在呼喚著戰(zhàn)友們的靈魂，也許在告訴戰(zhàn)友們，自己對他們的深深思念，也許在告訴戰(zhàn)友們，它也將來陪伴它們……這么悲壯，這樣的'深情，這僅僅就只是一頭大象而已嗎?不，這不僅僅只是一頭大象，這是一位讓人讓人滿懷敬仰的英雄，這是一位讓人飲淚歌頌的大英雄!

我心里有一種說不出來的味道。嘎羧的一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里。象的友情為什么比人類的友情更打動人?它們的友情竟然有這般力量!

我不禁深深感嘆：動物都有如此高尚的情懷，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該反省一下，有更深的感悟呢??

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇5

《最后一頭戰(zhàn)象》是動物小說大王沈石溪的作品之一，也是我最喜歡的一本書。它在我們的語文書上曾經(jīng)出現(xiàn)過，讓我印象深刻，也讓我對這本書愛不釋手。

《最后一頭戰(zhàn)象》主要寫了：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，因為那里埋著他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，迎接死亡，它要永遠(yuǎn)的陪著它的戰(zhàn)友們！

其中，我對“嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對象牙就像兩只鐵鎬，在地上挖掘起來。土塊翻松后，他又用鼻子把土坷垃清理出來，繼續(xù)往下挖。它已經(jīng)好幾天沒吃東西了，又經(jīng)過長途跋涉，體力不濟(jì)，挖一陣就要站在邊上喘息一陣……”這一段話的印象很深刻，從中我也體會到了嘎羧是多么想跟自己的兄弟在一起，即使嘎羧的生命不到一兩天了，可它還是要埋在曾經(jīng)跟自己并肩作戰(zhàn)的兄弟！它身上的精神，我們能做到的！

其實每個人的身上都有嘎羧那種精神：那是發(fā)生在三年級的時候，我被別人欺負(fù)了，她不顧自己的性命，跟那個人沖撞了起來，還對那人說：“你還有沒有良心，欺負(fù)一個小妹妹算什么男人?！碑?dāng)時的我眼淚都要流下來了，還是她幫我擦了擦，那時我就發(fā)誓，跟她做一輩子的好姐妹！從此，我們兩個成了好姐妹。每次我遇到了麻煩，她都會過來幫我解圍。她從那時就開始把我當(dāng)成她的親妹妹來看待，什么事情都為我著想。從這開始，我們兩個就相依為命，不管誰遇到了危險或者被難了，都要死守在她的墓前。

我們以后一定要多看看《最后一頭戰(zhàn)象》，說不定會給你帶來很大的幫助。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇6

這一天，全世界的中華兒女都會歡歡喜喜地鬧一天。從五湖四海來，到天南地北去?從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績。

這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，繞著寨子走了三圈后來到打洛江畔，憑吊戰(zhàn)場，自掘墳?zāi)?，為我們呈現(xiàn)出一頭英武豪邁、重情重義、忠誠的戰(zhàn)象！

當(dāng)你讀到“嘎羧死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一起”時，你難道不為嘎羧對戰(zhàn)友們的那份情義、那份忠誠所感動嗎？不，我相信，任何人都會為之動容的。因為這只是一頭戰(zhàn)象，但它卻有著比人還要高尚的情操！拿人與大象作比較，你是否會發(fā)現(xiàn)，大象比人更知足。當(dāng)時社會混亂，多少人為了一己私欲可以背叛，多少人為了金錢可以傷天害理！這種背叛朋友的事，一頭戰(zhàn)象怎么會去做！或許是它們?nèi)蚀?，或許是它們明事理，但無論怎樣，象比人忠誠千萬倍！而無論怎樣，我想告訴大家：不要去背叛，不要被金錢所迷惑，做一個比嘎羧還要善良、忠誠的人。

最后，我想跟大家說：面對敵人，你勇往直前，浴血搏殺；面對死亡，你從容不迫，自掘墳?zāi)梗f嚴(yán)死去。這高尚的情懷，這英雄的氣概，怎不感染我們呢？相信我們吧，人類也會熱愛和平，拒絕戰(zhàn)爭的！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇7

《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書是擅長寫動物小說的沈石溪寫的。這本書里有滑稽的話語，有悲涼的環(huán)境;有貪婪的笑容，有失去的悲哀。

‘黑熊舞蹈家’這篇文章很長。和‘棕熊的故事’比起來，‘黑熊舞蹈家’更有趣一些。這篇文章主要講了兩只馬戲團(tuán)的熊——阿寶、圓逑的故事。阿寶性格粗暴，演技高明;圓逑性格溫順，演技一般。換名字這個環(huán)節(jié)最有趣。圓逑崇拜阿寶這個名字，卻不敢得到這個名字;阿寶卻十分討厭圓逑這個名字，巴不得坐上去壓扁?？墒?，阿寶最后改掉了粗暴的壞性格，變成了一只溫柔+聰明的熊。這個故事最后句話是：夢，其實就是現(xiàn)實生活中的海市蜃樓。

我讀到這一句話時，不禁贊嘆作者的詩意。這是多么生動啊!要是要我們說說夢是什么，頂多也是‘就是睡覺時看見的.東西。’而作者寫的這一句是多么讓人賞心悅目啊!

這本書講了許多不同的故事。要是你先讀‘棕熊的故事’，再讀‘野豬囚犯’第22段，你會先痛哭流涕，然后破涕為笑。這本書的故事不管是搞笑的還是悲哀的，程度都非常高。讓你哭出滿面淚水，讓你笑掉兩顆門牙。

這本書不知蘊(yùn)含了多少含義，如果你想理解更多的東西，那么就去購買《最后一頭戰(zhàn)象》這本使你百看不厭的書吧!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇8

六（3）班周玉奇

掩卷沉思，這到底是為什么呢？

這篇文章講述了一只幸存的戰(zhàn)象。在他生命的最后一段時間里，他沒有呆在祖先的大象墓里，而是躺在他的同伴旁邊，永遠(yuǎn)和他在一起。

讀完這篇課文，我在想，為什么這頭戰(zhàn)象不去大象墓，而是想和同伴們一起死去？經(jīng)過一番思考，我找到了這個問題的答案，因為——友誼。

這頭戰(zhàn)象和同伴們一起生活和死亡了許多年，他對同伴們的感情已直在它的腦海里。即使過了這么多年，他也沒有忘記這種令人欽佩的精神?？晌覀?nèi)四?？能做到這一點嗎？能珍惜友情嗎？

現(xiàn)在生活中，有些人為了一點利益毫不猶豫地出賣朋友；有些人為了錢甚至連眨眼都不眨眼就殺了朋友；有些人為了占老婆而殺了朋友。這樣的例子比比皆是，但哪一個認(rèn)為友誼呢？在他們眼里，一點點微利就能讓他們相見，他們的友誼就會被拋到九霄云外，對吧？

這樣的人，活著有什么意義？

我想問一句：友情到底是什么？

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇9

大象是溫順的動物，長長的鼻子，蒲扇似的耳朵，腿像柱子。在抗日戰(zhàn)爭時期，大象也成了一名抗日戰(zhàn)士。動物與人之間的情感不亞于人類，他是不能用金錢來衡量的。這是我讀沈石溪的動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》后的體

1943年，日寇侵占了緬甸，象兵勇敢地沖向日寇，有的把敵人踩死，有的用鼻子卷住敵人將他甩死。敵人死傷無數(shù)。但是，八十多頭戰(zhàn)象中彈倒地，血把江水都染紅了。當(dāng)人們埋葬這些象勇士時，發(fā)現(xiàn)了還有一頭戰(zhàn)象仍有一絲氣息。人們把它抬到村子，每天都細(xì)心照顧它，這頭戰(zhàn)象叫嘎羧。嘎羧傷愈后，人們舍不得讓它干重活，它就閑逛，到東家討口水，到西家要串香蕉。時光流逝了，嘎羧老了到了生命的盡頭，它向主人要回了象鞍，告訴了主人要好好善待它的眾鄉(xiāng)親，從容地走向象冢了。

我的朋友送我了一只黑白相間的小狗，它胖胖的，像一個毛絨球，我把它抱到家，它像發(fā)現(xiàn)新大陸一般在花壇里蹦來跳去，我每天都給它送飯。漸漸地我們熟悉了。我一放學(xué)它就從家門里跑出來迎接我。隨著時間的推移，我開始煩它了，當(dāng)它跑到我身邊的時候，就驅(qū)趕它，不和它玩，還踢它。它只好和鄰居的大狗玩，一玩就是一整天，我也沒介意。但有一天，我發(fā)覺他身上有一塊一塊的傷疤，我湊過去看。他卻一扭頭，沒搭理我蜷著身子睡著了……第二天，我看見它還在房檐下睡著，我推了推它，沒有動。原來，它死了。這時我看看它的傷口，是鄰居家狗的咬痕(附近只有我們兩家有狗)。我按捺不住了，氣沖沖地走到鄰居家，使勁地踢著那狗，給它了一個下馬威?；氐郊遥夷X海里想起了以前它向我撒嬌和我玩，為我們守著家……我想著它的好處。又流下了淚水。可淚水喚不醒小狗了。我讀到這里已經(jīng)淚眼朦朧了。多么可敬的嘎羧。它到了生命的最后一刻沒忘記自己的眾鄉(xiāng)親、朋友們。嘎羧與人們的情感，勝似親人。在我們生活里，動物為我們建立了多少功勛啊!我們?nèi)祟愒鯓訉Υ鼈兡?高興地時候，那他們當(dāng)玩具，不高興了，就把他們一腳踢開，不管它們的死活。甚至隨意殺戮。為了獲得暴利不惜傷害珍稀動物。一想到這我就感到慚愧。

《最后一頭戰(zhàn)象》讓我知道了 ：人要好好愛護(hù)動物，動物也有情。他們有恩與我們?nèi)祟?，我們可不能忘恩?fù)義，只有善待動物，人類的發(fā)展才會很順利!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇10

讀了沈石溪先生的《最后一頭戰(zhàn)象》，我心中久久不能平復(fù)。文中的主人公——戰(zhàn)象嘎羧的行為，更是令我驚嘆不已。

1943年，日寇侵占緬甸，象兵迎戰(zhàn)，結(jié)果八十頭戰(zhàn)象，只有一頭幸存，而日寇留下了七十具死尸。

那頭戰(zhàn)象就是嘎羧，因為戰(zhàn)爭，它變成了一頭殘疾象，直到26年后，它已到晚年，要回了自己的戰(zhàn)鞍，繞著自己生活了一生的地方走了一圈，作為告別儀式。

由此，我感受到象的高尚品德。

而后它又來到它曾經(jīng)撒過熱血的戰(zhàn)場，緬懷在戰(zhàn)爭中犧牲的戰(zhàn)友們。又親了親一塊龜形石頭，也不知是為何。

最后，它在埋葬著戰(zhàn)友們的“象冢”旁，拋開一個大坑，莊嚴(yán)地把自己埋進(jìn)去，它沒有去先祖留下的象冢，這說明象是忠誠的，它們懂情義，重情義。

我為它悲傷，它死得令人萬般遺憾和心痛；我為它高興，它終如愿和它久違的戰(zhàn)友們“重逢”在這片土地上。

它是一頭戰(zhàn)象，一頭英勇的象……

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇11

也許我的理解太天真，太幼稚了。

象，如果以前讓我給這種動物排上我所理解的詞，我會一如既往地說大象笨重、虎頭虎腦、臟臟的，一點也不可愛!每次媽媽帶我去動物園玩，我都會跟媽媽說：媽媽，我不想去看大象，海豚嘛，它可靈活了，我想看它的表演!!

的確，我不喜歡看見大象。我喜歡它的長鼻子，蒲扇耳朵和象牙，但我唯一討厭的是它的全身。那笨重的身軀~不過我對大象的好感也不是全無。我喜歡坐在大象的背上。非常好

可是也許因為教科書上的這篇課文《最后一頭戰(zhàn)象》，讓我深刻感到：大象應(yīng)該也有優(yōu)點啊!看完文章后，我對大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎腦、臟臟的。反而還多了幾項有靈性、重情義、英勇。

大象屬于哺乳綱，長鼻目，象科。它是世界上最大的陸生動物。它的主要外部特征是長而靈活、肌肉發(fā)達(dá)的鼻子和大扇形耳朵。具有卷繞功能。它是自衛(wèi)和進(jìn)食的有力工具。長鼻目只有一科兩屬兩種，即亞洲象和非洲象。

亞洲象曾廣泛分布于中國的南亞和長江以南的東南亞地區(qū)?，F(xiàn)在分布范圍縮小了，主要分布在印度、泰國、柬埔寨、越南等國。中國云南西雙版納也有少量野生種群。非洲象廣泛分布于整個非洲大陸，喜歡群居。

象棲息于多種生境，尤喜叢林、草原和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨棲。以植物為食，食物量巨大，日食量在225公斤以上。

壽命約80年。有些大象已經(jīng)被人類馴養(yǎng)為牲畜，用于騎馬或分娩。象牙一直被用作珍貴的雕刻材料，**昂貴。因此，大象被肆意捕捉，數(shù)量急劇下降。

呵，大象也挺有趣的嘛!

嘎羧，是你讓我對大象的想法改變的哦~你的同伴還好吧，見到了它們，一定要happy啊!

今年寒假，我讀了一本讓我懂得很多道理的書《最后一頭戰(zhàn)象》。作者沈石溪，他被譽(yù)為動物**大王。這本書的書名其實很像，書中的主人公是豬和熊，共有十多個故事。

內(nèi)容豐富，寓意深刻，令我回味無窮。

這些故事飽含深意。從《給大象拔刺》、《棕熊的故事》中，我感受到了父愛與母愛的偉大。為了孩子，大象劫持作者為小象拔刺；為了孩子，他們愿意做其他事情，甚至犧牲自己。多么令人欽佩的舉動！

讀到這里，總有一股暖流在我心里涌動。是呀!平常爸爸、媽媽批評我一句，我都頂嘴喝著糖水還不知蜜甜!

從《憤怒的象群》、《死亡游戲》、《野豬王》中我體會到的是野生動物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)他們。在故事中有人為了象牙而捕殺大象，卻被大象踩扁;有人為了表演而囚禁大象，卻使大街發(fā)生混亂;有人害怕丟失玉米而不殺野豬，卻使許多人受傷難道當(dāng)今的社會連不亂捕亂殺野生動物都做不到嗎?人類太自私了!

雖然象牙值錢，表演精彩，玉米可以滿足饑餓，但與動物的自由和生命相比，又是什么呢？有人可能會說：我們能容忍動物的惡行嗎？

不!它們一次吃幾根玉米，就當(dāng)是施舍一下，難道咱們連這點愛心都沒有嗎?我建議大家，不到萬不得已絕不不殺野生動物!

從《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬跳板》等故事中，我則感覺到萬物都是有靈性的。只要你善待它們，他們就會和你友好相處。我們的生活不一樣？只要你努力工作，幸運(yùn)和幸福就會來到你身邊。

我喜歡有精神的動物，我更喜歡有哲學(xué)的動物。

原先的我，并不是一個愛看書的小女孩，所以，當(dāng)我看名著的時候，只要超過半個小時，都是一個奇聞。不過，我還是比較喜歡看漫畫的。最近，看了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我感動不已，所把我感動的，就只是一頭大象這么簡單。

在這里，我感受到大象的不情愿，大象的痛苦，以及他對周圍一切的感覺。

一頭即將步入墳?zāi)沟膽?zhàn)象，奮力披掛上當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕到百象冢，亞于曾經(jīng)與自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。精明的獵手覬覦百象墓中的數(shù)百件珍貴象牙，一路悄悄地跟著老象。蒼茫暮色中，老戰(zhàn)象用盡生命中最后的力量，與同伴們會合，與這片曾經(jīng)灑滿熱血的土地會和?

這是這篇文章的大意。這是大象的人生旅程。

這頭大象，曾在戰(zhàn)場上幸存，而現(xiàn)在，卻又在自己的家園中等待著死亡的到來。其實，這頭戰(zhàn)象也許很懷念這里的，他和他的主人共同生活了十幾年，而現(xiàn)在，說一聲再見又談何容易。雖然大象不是人類，但我們都認(rèn)為動物沒有感情，但為什么沒有感情的鳥媽媽會全力以赴為鳥尋找食物呢？

為什么蜘蛛媽媽沒有感情就犧牲自己來喂養(yǎng)孩子？其實，這就是愛，這就是情感，它不僅是人的情感，也是你身邊的一些小事。

我沒有想到大象的戰(zhàn)爭，我沒有想到大象的生活，但這只戰(zhàn)爭大象真的很特別。他的眼淚，一起成了一家人團(tuán)聚；他的汗水，贏得了戰(zhàn)場的勝利；他的努力，一起成了一片愛的土地。在他決定生死的一剎那，他猶豫不決。

他挺著疲憊的身軀，千里迢迢的趕到伙伴們葬身之地，只為了和伙伴們在一起;他跋山涉水，一步也不歇的趕到那里。他的腳步輕盈有力，和諧均勻。他既不快也不慢，怕自己出事故。

走到了百象冢，為自己挖了幾天幾夜的墳?zāi)梗诤昧?，他的精力也用盡了，只聽見撲通一聲，自己早已在坑里了。這時，鳥兒為他歌唱他的葬禮；蛇為他跳起正義和勇敢的舞蹈。

花，慢慢地睡著；草，慢慢地放松；而這頭大象，也慢慢地走進(jìn)了他應(yīng)該去的另一個世界；接下來，還有很多意想不到的事情。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇12

象，是世界上最大的陸棲哺乳動物，它那粗壯的大腿、有力的鼻子多少有些令人恐懼。可自從我看了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后，我讀懂了大象溫柔的一面。

第一篇“給大象拔刺”便讓我印象深刻。大象雖聽不懂人類的語言，卻能感受到人們的恩情，最后還把蜂蜜送給赤腳醫(yī)生作為報答。一頭不會開口說話的大象，卻懂得知恩圖報，使我不得不對大象肅然起敬。其實，動物與人類的感情也隨時隨地發(fā)生在我們的身邊：在2016年2月6日，臺灣發(fā)生了大地震。多棟樓房倒塌，許多人被壓在廢墟中。其中卻發(fā)生了感人的一幕，一只小貓守在受困的7歲小主人身邊，一直叫喚，最后迎來了消防員，成功解救7歲的小主人?；叵脒@篇報道，再聯(lián)系這個故事，我再一次感受到了動物與人類間的深厚感情?？磥?，動物也是講感情、通人性的！

不僅如此，大象還非?？粗嘏c同伴間的情誼。“要是我們在這里撿象牙，只怕是蓋了新竹樓要起火，買了牯子牛也會被老虎咬死?。　边@是文中的一句話，雖然是短短的一句，但卻說出了象與象之間深厚的友誼：最后一頭戰(zhàn)象與其它象兵埋葬在一起，共同憎恨當(dāng)初日寇侵占緬甸的場景。而撿一顆象牙，就破壞了這份情誼，所以會被上天報復(fù)。

或許，我們在書上、電視節(jié)目里，看到過成群的大象攻擊人類的景象。是的，大象的確有報復(fù)心理，但它們不會無緣無故去攻擊人類，一定是人類破壞了大象家族的生存環(huán)境，它們才會實施報復(fù)。人們常常會因為一副珍貴的象牙而冒一次險，最終遭到大象的報復(fù)。但在我看來這是罪有應(yīng)得。人類犯錯在先，必然會遭到大象的懲罰。所以不要以為大象很恐怖，而要先反思我們自己的行為。沒有人類購買精美的象牙飾品，沒有那些個喪良心的買賣，就沒有殺害！

在動物身上，我們能看到純潔高尚的一面，它們的某些品質(zhì)反而是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的。讓我們用塔西佗的一句名言時刻警示自己，不再傷害動物朋友——“即使是兇猛的野獸，如果總關(guān)在籠里，也會失去自己的勇猛本性?！弊屛覀児餐瑏肀Ｗo(hù)可愛的、智慧的動物們，還它們藍(lán)天碧水，還它們自由寧靜。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇13

媽媽帶我到了書店，讓我選擇一本課外書。我一進(jìn)書店，眼睛在書架上尋找著自己喜歡的“目標(biāo)”。突然，我眼前一亮《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，映入了我的眼簾。它就像磁石一樣把我深深地吸引住了，美麗的封皮和可愛的大象，讓我不由的喜歡上了。我翻開了它，迫切的尋找它的精華，去挖掘它的寶藏，去結(jié)識故事中的主人公。

我讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤叟c心切，連動物也不例外。就像給大象拔刺這章里就說的是：小象的右前受了傷，便到路邊劫持了一個過路的人來替小象看病，如果是把小象看病是弄痛了，小象的爸爸媽媽就會采取最強(qiáng)的措施對付你。從這篇故事中，我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。這個愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛把爸爸媽媽。

讀了這本書我懂得了很多的道理：我們應(yīng)該與動物和平相處，相互幫助，我們要愛護(hù)動物，跟他們建立起有好的感情。從中我也知道人與人間也要和平相處，相互幫助，共同進(jìn)步。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇14

本篇文章以《最后一頭戰(zhàn)象》為主題，目的在于詳細(xì)、具體、生動地介紹這本書，以便讀者更好地了解它的主題、劇情、人物以及意義。

《最后一頭戰(zhàn)象》是一本非常感人的小說，它背后的故事離不開人性、家庭和戰(zhàn)爭的話題。這本書由美國作家Jodi Picoult撰寫，于2018年出版，已經(jīng)成為了世界范圍內(nèi)非常暢銷的一本小說。這本書涉及到了許多感人的情節(jié)，并在其中融入了一些智慧和道德的字句，使其成為了一部具有啟發(fā)性的獨特之作。

故事的主人公名叫Jenna，她是一名靈長類動物學(xué)家，曾經(jīng)在一家動物園工作。在她的職業(yè)中，她和一個名叫Sam的犀牛、一個名叫Shirley的產(chǎn)婦和她的孩子以及一頭名叫Jasper的非洲大象建立了緊密的聯(lián)系。然而，這個動物園遭受了重創(chuàng)，導(dǎo)致Jenna和她的工作伙伴都失業(yè)了。為了幫助動物園獲得經(jīng)濟(jì)支持，Jenna決定和她的家人一起策劃了一項眾籌活動，并將Jasper作為動物園的明星來進(jìn)行宣傳。

然而，這項活動并不順利。Jenna的丈夫接受了一份工作，他的時間和家庭開始變得緊張。同時，Jasper也無法繼續(xù)在動物園中生活，因為他已經(jīng)在那里待了太久，這讓他的身體狀況變得越來越糟。在這種情況下，Jenna決定向她的父親求助，也就是那個曾經(jīng)對她造成了極大傷害的人，而這也是故事最溫馨感人的地方。

在最后，Jenna的父親在自己隱瞞了多年的《紅納粹》，這便是那只幸存下來的、在戰(zhàn)爭期間被納粹軍隊作為象背上移動工具的大象的故事，找到了Jenna的時候，便給了Jasper新的家。他們把Jasper送到一個保護(hù)野生動物的地方，這是一個非常安全、舒適的棲息地，對Jasper的復(fù)蘇有非常大的幫助。

這本小說有一些非常重要的主題，最著名的是它關(guān)于家庭及親密關(guān)系的主題。Jenna努力尋求幫助，同時試圖改變她父親對家庭的看法，這也給讀者帶來了一份情感上的喜悅。此外，它還談到了戰(zhàn)爭對人的影響，以及動物如何在戰(zhàn)爭中遭受到極大的傷害，這些都給讀者留下了深刻的印象。

作者Jodi Picoult在這本小說中的語言非常深刻。她用了一種易懂的方式，深入地闡述了一些人性，道德方面的問題。她所寫的人物形象也非常地生動、真實，這使得讀者在閱讀過程中會對他們的命運(yùn)投入情感，同時更好地理解小說的主題。

總的來說，《最后一頭戰(zhàn)象》是一本非常感人的小說，它充滿了感動，傳達(dá)出許多真情、真善、真美的信息。它在描寫動物、家庭、戰(zhàn)爭等方面都做得非常好，讓人們重新認(rèn)識了這些事物。這本書的故事情節(jié)、主題、人物形象的安排都是非常合理的，特別是對轉(zhuǎn)變的安排、情節(jié)的設(shè)定都做得非常易懂，讀者會被這個動人的故事所吸引，也會從中得到一些智慧和思考，使得這本小說成為了一本非常優(yōu)秀的小說。

最新最后一頭戰(zhàn)象讀后感分享

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，作品這本書當(dāng)中的細(xì)節(jié)感動了很多人。寫讀后感時可以從多個方面來描寫內(nèi)心感悟。請跟隨編輯一起來看看“最后一頭戰(zhàn)象讀后感”，感謝您來參考本文！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇1】

我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。

《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)

中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。

讀過這本書后，我被打動得很深，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的'一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……

象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。

大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們在大自然中的朋友。

【篇三：最后一頭戰(zhàn)象讀后感作文】

伴隨著人們的嘆息，伴隨著落日的余暉，垂暮的老英雄嘎羧，要走了。

男女老少都來為嘎羧送行，他們多想把嘎羧留下來?。〈彘L不忍心看它那淚光閃閃的眼睛，飽含熱淚的依偎在嘎羧身上，慢慢的，用顫抖的手系好了白紗巾，動作輕柔的像是怕驚醒一個熟睡的嬰兒。他親昵的拍拍嘎羧的脊背，想說些什么，可當(dāng)他看見嘎羧那蒼老的背影時，又低下了頭，無聲的啜泣著。嘎羧回過頭來望望大家，陷入了深深的回憶……

1943年，它與它最要好的伙伴一起來到了戰(zhàn)場。雖然伙伴奮力殺敵，如騰蛇乘霧、蛟龍出海，但是當(dāng)它背上的象兵發(fā)現(xiàn)敵人瞄準(zhǔn)它，準(zhǔn)備開槍時，為了保護(hù)它，倒在了敵人冰冷的槍口下?；锇槿套I，發(fā)誓，一定要報仇！它瘋狂的沖進(jìn)敵群，劈敵、踩敵，奮不顧身。當(dāng)它看到槍口對準(zhǔn)嘎羧，它最要好的伙伴時，義無反顧的用身體堵住了槍眼，在敵人的獰笑里犧牲。那個血染的夕陽，成了嘎羧腦海里永遠(yuǎn)抹不去的回憶。

幾個小孩被母親抱在懷里，懵懂的他們不明白，昔日的“大玩偶”為什么這么傷心，為什么要離大家而去。一個小女孩掙脫了爸爸的手，奔向嘎羧，抱著粗大的象腿，號啕大哭。一眨眼功夫，它的身邊圍了一群小孩，那此起彼伏的哭聲讓嘎羧心軟了，它回過頭，用長鼻撫摸花一般的孩子們，渾濁的眼睛里流出晶瑩的淚珠，紛紛砸向地面。

時候不早了，它突然站了起來，驚恐的孩子們像炸了營似地?fù)湎蚋卖龋氚阉糇?。人們多么希望它回過頭來，深情的望一眼?？墒?，回答人們的，是夕陽下，嘎羧忍著淚，堅定的、滄桑的背影。

嘎羧走了，淌下一地淚花花。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇2】

暑假里，我讀了動物小說大王沈石溪《終究一頭戰(zhàn)象》一文。讀完，我久久不能從文中走出來，我的思維還沉浸在文中所展示的一幕幕場景中。

文章講了象兵與日寇在西雙版納短兵相接，八十多頭戰(zhàn)象只要一頭生還，所以，人們就挖了一個坑，把死去的戰(zhàn)象埋進(jìn)了這個坑里，并把這個坑取名為：百象冢。好心腸的鄉(xiāng)民把這頭榮耀的戰(zhàn)象養(yǎng)了起來，取名“嘎羧”。有一天，嘎羧如同預(yù)見到了死神的到來，向主人要回了象鞍，與鄉(xiāng)民依依惜別，上路了。作者和波農(nóng)丁盯梢這頭戰(zhàn)象，本來，“嘎羧”是去了那個埋戰(zhàn)象的百象冢，把自己埋在了那兒。

讀到這兒，我的心里有一種說不出的味道，憐惜、哀痛、感動等種種心情交錯在一同。不，更多的是對“嘎羧”的敬意！它老了，但它沒有忘掉自己是一頭戰(zhàn)象，戰(zhàn)役不在了，可是“嘎羧”作為一名兵士的大志仍在啊，所以，它沒去咱們認(rèn)為它會去的悠遠(yuǎn)而又奧秘的象冢，而是與舊日并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友一同埋在了百象冢，生不能在一同，死也必定在一同，這樣的悲涼，這樣的厚意，這樣的忠實，這哪是一頭戰(zhàn)象呀？這清楚是一位讓人敬仰的“英豪”呀！

從前我認(rèn)為動物是弱者，是需求咱們呵護(hù)的弱者?？墒乾F(xiàn)在，我知道動物像咱們?nèi)祟愊嗤袗矍橛星f嚴(yán)，像咱們?nèi)祟愊嗤M心竭力地日子著，奮斗著，直到走完自己的終身。咱們對它們不只要維護(hù)，更要尊重，這是嘎羧——一頭戰(zhàn)象給我上的震懾的一課。作文

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇3】

或許我的了解太單純，太天真了。

象，假如從前讓我給這種動物排上我所了解的詞，我會自始自終地說“大象粗笨、虎頭虎腦、臟臟的，一點也不可愛!”每次媽媽帶我去動物園玩，我都會跟媽媽說：媽媽，我不想去看大象，海豚嘛，它可靈活了，我想看它的扮演!!

確實，我不喜愛看見大象。它那長長的鼻子，蒲扇耳，象牙我都喜愛，但僅有厭煩的而是它的全體。那粗笨的身軀——不過我對大象的好感也不是全無。我喜愛坐在大象背上，高高在上的感覺，很不錯……

可是……或許由于教科書上的這篇課文《終究一頭戰(zhàn)象》，讓我深入感到：大象應(yīng)該也有長處啊!看完文章后，我對大象的感覺不再僅僅粗笨、虎頭虎腦、臟臟的。反而還多了幾項“有靈性、重情意、勇敢?！?/p>

大象歸于哺乳綱，長鼻目，象科。是國際上最大的陸棲動物，首要外部特征為柔韌而肌肉發(fā)達(dá)的長鼻和扇大的耳朵，具纏卷的功用，是象自衛(wèi)和取食的有力東西。長鼻目僅有象科1科共2屬2種，即亞洲象和非洲象。亞洲象前史上曾廣布于我國長江以南的南亞和東南亞區(qū)域，現(xiàn)散布規(guī)模已縮小，首要產(chǎn)于印度、泰國、柬埔寨、越南等國。我國云南省西雙版納區(qū)域也有小的野生種群。非洲象則廣泛散布于整個非洲大陸，喜愛群居。

象休息于多種生境，尤喜森林、草原和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨棲。以植物為食，食量極大，每日食量225千克以上。壽數(shù)約80年。一些象已被人類馴養(yǎng)，視為牲畜，可供騎乘或服勞役。象牙一向被作為貴重的雕琢資料，價格昂貴，故象遭到大舉濫捕，數(shù)量急劇下降。

呵，大象也挺風(fēng)趣的嘛!

嘎羧，是你讓我對大象的主意改動的哦——你的同伴還好吧，見到了它們，必定要Happy啊!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇4】

象性情溫柔，是人們的同伴，但它僅僅動物。不過，在讀了終究一頭戰(zhàn)象這篇文章后卻讓我感觸到，動物身上也有著人類的情感。

文章敘述了在戰(zhàn)役中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命將至，便重披象鞍，到江灘思念往事，憑吊戰(zhàn)場。終究，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€坑，莊重地把自己埋葬的故事。

它是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧本來能夠去祖祖輩輩留下的象冢長逝的，但它沒有。它無法舍棄戰(zhàn)役韶光，無法忘掉戰(zhàn)友們，他憑著剛強(qiáng)的意志，翻山越嶺，來到自己從前短兵相接過的疆場，來到埋葬著自己戰(zhàn)友的“百象?！?，這兒才是它挑選的終究的歸宿。它的堅貞深深感動著我。

它是一頭“純真”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的巴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲驕傲，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友、是慈祥的波農(nóng)丁、是仁慈的鄉(xiāng)親們、是它久久巴望的平和與安定。確實，沒有什么是永久的，可是，咱們必需要看護(hù)自己最愛惜的，只要這樣，咱們才干具有心靈的純真。嘎羧二十六年來一向懷有純真的心，至死，它掛念的仍是它的戰(zhàn)友，在它那為所有人動容的`豪舉面前，咱們顯得是那么藐小。

它更是一頭“忠實”的戰(zhàn)象。它臨死時重披象鞍，期望自己是終究一頭戰(zhàn)象，期望這個國際永久平和?！岸鶄€春秋曩昔，象鞍現(xiàn)已寒酸了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股威武豪放的氣魄?！边@句話讓我讀懂了象鞍上記載著凝重的前史，記載著嘎羧的忠實，也讓我感觸到了年邁的英豪所懷有的廣博胸襟！

這篇文章讓我耐人尋味，感動萬千，動物姑且有如此的崇高情懷，它們之間逼真、持久的愛情值得咱們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇5】

今日，我給咱們介紹一本書：《終究一頭戰(zhàn)象》。

《終究一頭戰(zhàn)象》是環(huán)繞象、豬、熊三個動物寫的十二個故事。其間，我覺得最風(fēng)趣的是《給大象拔刺》。

《給大象拔刺》首要講的是：動物小說大王沈石溪其時是一名赤腳醫(yī)生，在一次巡視時被兩端象給綁架了，那兩端象把沈石溪壓到一頭小象的身邊，要沈石溪給小象拔刺，可沒想到小象也怕疼，所以沈石溪想了許多方法：1、給小象塞止疼片。2、破口大罵小象。3、小象疼的時分，他也表現(xiàn)出很苦楚的姿態(tài)。避免被送上“絞刑”。總算，小象能一瘸一拐的能走路了。沈石溪總算松了一口氣。一個多月后，那一家象還交給了沈石溪了“醫(yī)療費(fèi)”。

讀了這篇文章，我覺得又好氣又好笑。好氣的是人家沈石溪給小象拔刺那兩端象瞎攪擾什么的呀，動手術(shù)有誰不疼的，它們盡管愛子，但……那也太那個了吧。好笑的是小象居然也怕疼，我還認(rèn)為只要人才怕疼呢！并且我還沒想到動物國際的父愛母愛也這么濃，居然敢綁架人類，都不怕人類一槍崩死它么??？可見，動物國際的母愛一點都不比人類差。所以，咱們要維護(hù)動物，由于沒爸沒媽的孩子十分不幸。

期望咱們看了我這一篇文章，能維護(hù)動物，做一個仁慈的人。

最后一頭戰(zhàn)象的讀后感4篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了最后一頭戰(zhàn)象的讀后感，作品這本書當(dāng)中的細(xì)節(jié)感動了很多人。?撰寫讀后感應(yīng)根據(jù)個人理解和看法，結(jié)合實際情況進(jìn)行分析，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

最后一頭戰(zhàn)象的讀后感 篇1

我們六年級上冊23課有篇叫《最后一頭戰(zhàn)象》的課文，作者是沈石溪。

梁老師建議我們?nèi)タ矗倩丶液笪揖推炔患贝恼J(rèn)認(rèn)真真的讀了這篇文章，這本書的主要內(nèi)容寫了日寇侵占了緬甸，在戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)象都陳亡了，在民工搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時，發(fā)現(xiàn)了幸存的戰(zhàn)象，名叫嗄羧，過了二十幾后，它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來到戰(zhàn)友埋葬的地方——百象冢，在旁邊挖了一個坑，把自己埋在了那里。

在這篇文章里，嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水，大象有靈性，在嗄羧快不行了的時候，它繞著寨子走了三匝，對救活它，收留它，并養(yǎng)活它的寨子表達(dá)了一種戀戀不舍的心情。全寨的男女老少也都擁到打谷場為嗄羧送別，許多人都泣不成聲，村長在它脖子上系了潔白的紗巾，在四條腿上綁了四塊黑布，老人和孩子送給它吃的，它什么也沒吃，只喝了一點涼水。說明它很難過，它知道自己要離開了，吃不下東西。

嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，所以它把自己埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。

大象能做到這樣，我們?nèi)艘龅母谩?/p>

最后一頭戰(zhàn)象的讀后感 篇2

今天，老師帶我們學(xué)習(xí)了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章，讓我感受到了人類和動物都是好伙伴，動物身上也有著人類的情感。

課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限已至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝谝粋€坑，莊重地把自己掩埋的故事。

嘎羧是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。它原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有，我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史不能忘記。

這是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象，“忠誠”是因為它臨死的時候重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！?/p>

讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動物尚且有如此高尚情懷，我們?nèi)祟愐彩欠駪?yīng)該更深。

最后一頭戰(zhàn)象的讀后感 篇3

如《給大象拔刺》一篇中，公象知道“我”是一個赤腳醫(yī)生，就把“我”拉到樹林中去為小象治病。由于“我”的醫(yī)術(shù)太爛，再加上沒有良好的醫(yī)療條件，只得讓小象一次次的忍受折磨，沒法，公象只得又讓“我”忍受和小象一樣的折磨嘍。嘿！幸好“我”機(jī)智，在危機(jī)中腦袋更冷靜，就裝作非常痛苦的樣子在地上打滾，大象得意了，也許他覺得這樣比較公平吧。

還有曾經(jīng)在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的戰(zhàn)象嗄羧知道自己即將要上天堂了，還堅持和自己的伙伴兄弟們死在一起，它到了百象冢，自挖自己的安息之處。我們仿佛看到了一個年邁的老戰(zhàn)士為了革命鞠躬盡瘁死而后已，穿戴整齊，堅定地在一片樹林中等待死神的索取，這給人是如此的震撼啊。

熊也有屬于自己的情感，文中說到了一位只剩自己后代的母熊原先對“我”收留了小熊“小麗麗”產(chǎn)生的惡感到最后與雪豹誓死拼搏也要保護(hù)自己的女兒。它本來是有逃生的希望的啊，可是它是一位母親，作為一個母親，它盡到了作為一個母親的責(zé)任，最后把“小麗麗”托付給“我”，讓“我”以后善待它。當(dāng)時它的腸子已經(jīng)像小山一樣落在了地上。

沈石溪帶我們走進(jìn)了一座動物王國，每個動物都是居民。狼王、鹿王、老虎、狐貍、戰(zhàn)象、野牛、野豬王、云豹……就是他動物故事的主角。他把這些動物的生活習(xí)性性格特征描寫得栩栩如生，惟妙惟肖，他為每個字里的動物都賜予了靈魂，賜予了生命，他們都是有有靈性的，這點深深的感動了讀者?？梢宰屓藗冋J(rèn)識到和自我反省自己的品尚。

最后一頭戰(zhàn)象的讀后感 篇4

《最終一頭戰(zhàn)象》主要講述了一個關(guān)于戰(zhàn)爭的故事，那時，日寇為了滿足自我的私欲，不顧人民的疾苦，發(fā)兵侵略我國的西雙版納，抗日的士兵和戰(zhàn)象們奮勇殺敵抗擊侵略，八十多頭戰(zhàn)象在殘酷的戰(zhàn)爭中一一倒下，血染大地，最終取得了戰(zhàn)爭的勝利。僅有一頭名叫嗄羧的大象幸運(yùn)的活了下來，二十六年過去了，這頭大象臨近了生命的終點，決定去象冢。嗄羧沒有到遙遠(yuǎn)的神秘祖宗留下的象冢，它在百象冢挖了個坑，它永遠(yuǎn)也不忘記戰(zhàn)爭給它留下的心靈創(chuàng)傷，背上仍戴著那帶有戰(zhàn)爭痕跡的象鞍，它和以往并肩戰(zhàn)斗過的同伴們葬在了一齊。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。讀著這篇故事，濃濃的哀傷充滿了我的心頭，我仿佛看見了布滿彈坑的農(nóng)田;我仿佛看見了被熊熊大火燒毀的房屋;我仿佛看見了流離失所、四處逃荒的人們;還有那餓得骨瘦如材的兒童……

全人類都向往和平與寧靜的生活，強(qiáng)烈譴責(zé)那些為了自我的私欲而發(fā)動戰(zhàn)爭的野心家!此刻我們要珍惜這完美的和平年代，好好學(xué)習(xí)長大才能為維護(hù)世界的和平與安寧做出貢獻(xiàn)。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感必備十一篇

書籍可以帶領(lǐng)我們走向更廣闊的天地，作品讀后，讀了以后讓人眼前一亮。作品的讀后感要怎么才可以寫到重點呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一篇關(guān)于“最后一頭戰(zhàn)象讀后感”的文章您一定不要錯過。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇1】

最后一頭戰(zhàn)象》讀后感《最后一頭戰(zhàn)象》是一本沈石溪寫的動物小說，其中最感人的要數(shù)第二篇《最后一頭戰(zhàn)象》了。

這篇文章講述了在解放前的西雙版納發(fā)生過一次戰(zhàn)爭，人們騎在大象上作戰(zhàn)，八十多頭戰(zhàn)象全部倒地，人們隆重地把它們埋在了“百象?！?，但還有一頭大象幸存著，一個好心腸的人把它的傷治好，養(yǎng)了起來。它就是“嗄羧”。在“嗄羧”五十多歲的時候，這頭曾經(jīng)的戰(zhàn)象和功臣，終于要走上黃泉路了，但是它在臨終之前還念念不忘曾在戰(zhàn)場上陪伴過自己的象鞍。象鞍雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)霜雨雪，甚至有點破舊了，似乎還散發(fā)著一股硝煙、戰(zhàn)塵和鮮血的氣味。

但對于“嗄羧”來說，它是曾經(jīng)在戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)的最親密的戰(zhàn)友，披掛在“嗄羧”背上，卻依然平添了一股英武豪邁的氣概。我想：“嗄羧”在生命的最后時刻，要回的不是簡簡單單的象鞍，而是一種很高級的情感。當(dāng)“嗄羧”經(jīng)過曾經(jīng)的戰(zhàn)場——水晶渡時，它昂頭“歐——歐——”地吼叫，吼聲是那樣的悲壯。我想：可能這時它眼前仿佛又看到了威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者，日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲，英勇的戰(zhàn)象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里的一幕。讓人更意想不到的是：“嗄羧”沒有回到祖宗留下的神秘象冢去，而是在“百象冢”挖了個坑，和曾經(jīng)的同伴葬在了一起，這大概是它最好的歸宿吧。我對“嗄羧”這頭大象肅然起敬，它雖然只是一頭大象，卻有著很多人沒有的高尚情懷。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇2】

《最后一頭戰(zhàn)象》是動物小說家沈溪石的一本著作，里面的每一個故事都像一顆明亮的星星，點亮我的眼睛。

《棕熊的故事》是諸多繁星中最亮的一顆星星。

《棕熊的故事》講了一只小熊和作者的離奇故事：我和藏族導(dǎo)游強(qiáng)巴在離觀察站不遠(yuǎn)的小山溝發(fā)現(xiàn)了一只小熊仔，一只金貓對著它虎視眈眈，熊媽媽還沒有回來，強(qiáng)吧和我將小熊帶回了觀察站撫養(yǎng)。過了幾天，一只憤怒的母棕熊向強(qiáng)吧和我要回她的孩子，但是小棕熊對我感情深厚，死活不肯離去，被母棕熊強(qiáng)行帶走后，屢次趁母熊不注意偷偷溜回觀察站，母熊越來越失望，終于有一天，母熊在與雪豹爭斗時腸子被打了出來，她知道自己活不了了，拼命走了老遠(yuǎn)的路找到了我，將自己的女兒終身托付于我。

那只小棕熊的名字叫麗麗，她在第一眼看見作者時，就將作者當(dāng)成了自己的母親，母熊她悔啊，她恨啊，自己沒把孩子照顧好，反而讓別人奪去了小麗麗，這事放在誰身上都受不了，她只是一頭熊啊，她也愛自己的孩子，也不忍心看到孩子被傷害，當(dāng)兇惡的雪豹來的時候，她極力的保護(hù)著小麗麗，不讓她受到傷害，她卻與雪豹同歸于盡，臨死前的母棕熊在百般無奈之下還捂著白花花的腸子拼死拼活的爬了一段路，找到了作者，將小麗麗終身托付與作者。

固然熊掌很名貴，熊膽也很值錢，但是我想，沒有一個人，會褻瀆這世界上最美好的感情。

我讀過一個與一頭牛有關(guān)的故事：在一片大漠上，水非常少，住在大漠里的人們每天食用的水也都是靠車子從遙遠(yuǎn)的地方搬運(yùn)過來的，每家每戶也只能分到一盆純凈水，人們每天就只有那么少的一盆水，人渴，畜生也一樣，渴??！有一次，運(yùn)水的人開著卡車，在村子門口被一頭牛阻攔了，開車的司機(jī)唾罵著它，運(yùn)水的戰(zhàn)士揮舞著棍子鞭打著它，它站在原地，紋絲不動。牛的主人找上來了，揮著鞭子抽打著他，打得它皮開肉綻。罵罵咧咧的司機(jī)哭了，運(yùn)水的戰(zhàn)士也哭了，他端來一盆水，放在牛的嘴邊。它對著夕陽嚎叫著，一只小牛聞聲趕來，貪婪的喝著母親拼命求來的水，老牛舔舔小牛的眼睛，小牛舔舔老牛的眼睛，母子融洽的讓人眼紅。在一陣嘆氣中，人們頭也不回的走了

春天是百花的母親，綠樹是鳥兒的母親，綠葉是鮮花的母親，祖國是我們的母親。

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇3】

大家都知道這本書的作者吧，他就是以寫動物小說著稱，被譽(yù)為“中國動物小說大王”的沈石溪，跟我是本家嘞!在他的作品里有很多故事都讓我十分感動，今天，我就和大家講一講我與《最后一頭戰(zhàn)象》之間發(fā)生的事。

每個周末，我都會去書城看書，那一天也不例外。一到書城，我就往沈石溪的小說跑去，一眼就看到了《最后一頭戰(zhàn)象》，我捧起書，如饑似渴的看了起來……

“有一頭公象還在喘息，它的脖頸被刀砍傷，一顆機(jī)槍子彈從前腿穿過去，渾身上下都是血，但還活著。他們用八匹馬拉的大車，把它運(yùn)回寨子。這是唯一幸存的戰(zhàn)象，名叫嗄羧”，他就是故事的主人公，最后一頭戰(zhàn)象。一九四三年，日寇侵占了緬甸，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗，戰(zhàn)爭非常激烈，八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地。我非常敬佩嗄羧，也慶幸他能活下來。

正當(dāng)我看得津津有味，完全沉浸在嗄羧后來的命運(yùn)如何發(fā)展時，聽見媽媽跟我說該回家了，我裝作沒聽見，又一目十行的看了好幾頁，心里像熱鍋上的螞蟻，最后，還是沒經(jīng)受住媽媽的磨工，依依不舍的回家了……

晚上臨睡前，我還在想著嗄羧，想著他的傷有沒有好，他在村民的照顧下生活的怎么樣，他老了嗎，會死嗎?我跟媽媽說，嗄羧是一頭多么勇敢的戰(zhàn)象，他用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，我非常敬佩他，我很關(guān)心他，我很想知道他后來的命運(yùn)如何?說著說著，我就睡著了……

在夢里，我來到了緬甸，來到了嗄羧所在的村莊。我很高興，嗄羧還健在，他已經(jīng)五十多歲了，他的脖子歪得厲害，他的嘴巴怎么也閉不攏，整天滴滴答答地淌著口水。他的一條前腿也瘸了，走起路來躓躓顛顛。本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了，皮膚皺得就像脫水的絲瓜。我走過去，摸摸他的鼻子，用手輕輕地觸碰他身上的傷痕，雖然很多年過去了，他的傷早已痊愈，可我還是擔(dān)心會弄疼他。讓我忍不住想笑的是，他的兩支象牙積了厚厚的一層難看的黃漬，仿佛有了很多年的煙齡，可他是戰(zhàn)象，他是功臣，他的樣貌再丑陋也永遠(yuǎn)都會受到我的尊重和敬仰。

第二天放學(xué)回家，我剛放下書包，就發(fā)現(xiàn)我的寫字臺上放了一本嶄新的《最后一頭戰(zhàn)象》，我好開心啊，迫不及待的打開我想看的那一頁，原來，我昨天晚上做的那個夢是真的，嗄羧晚年受到了村民很好的照顧，飼養(yǎng)嗄羧的老頭也和他成了很好的朋友，他最后就像一個肩負(fù)使命的神象，回到百象冢，和他曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友們葬在了一起。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇4】

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文550字

不一會兒，兩種膠水都消失了；文好朋友告訴我：“時光，轉(zhuǎn)瞬既逝，年輕，只有一次。它空有青山綠水，卻沒有動物懂得欣賞——這只是個弱肉強(qiáng)食的野蠻世界。受傷了，他們堅持下去．在多少人睡午覺時，他們還在辛勤地耕耘著，在想家與父母通電話時，他們強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來，父母何曾知道，孩兒正在外面飽經(jīng)風(fēng)雨啊；

《最后一頭戰(zhàn)象》最為深動的是那只戰(zhàn)象快要死的時候，并沒有到百象冢去安息，而是不吃不喝挖了個坑找到了自己最好的歸宿。我發(fā)現(xiàn)作者很聰明把一只蜂窩移動一下，不費(fèi)吹灰之力就白撿兩只熊。波農(nóng)丁這位老獵手在整本小說中影響還是很大的，因為他很多次都在幫助作者。

這本書讓我印象最深的是死亡游戲這一章節(jié)，因為那只警犬把一只非常厲害的大象引進(jìn)籠子，但是自己的尾巴卻被大象抓住了。最后它使出求生本領(lǐng)，一股惡臭的狗屎從肛門里噴射出來，剛好涂抹到象鼻上。有句俗話：不齒于人類的狗屎堆。狗是肉食動物，狗屎味道很濃，可以說是臭氣熏天。大象的嗅覺十分靈敏，當(dāng)然很厭惡狗屎的味道，不由自主地松開鼻卷。我喜歡死亡游戲這一章，因為那一泡臭氣熏天的狗屎。

讓我感到擔(dān)心的是作者被囚禁在烤煙房里，外面還下著大雨，還是野豬王好心好意地把土坯墻挖穿，想救他出去，但是作者想了一想就又拒絕了，因為這樣還會判個三五年，罪加一等。但是這時野豬王還在催促，過了一會兒，它就不在催促了，而是用一種奇怪的'音調(diào)，朝我連打了幾個響鼻。第二天所有的豬全部像無頭蒼蠅一樣在打谷場上，除黑旋風(fēng)和小花母不見了以外，其它全部到齊，作者也被放了。讀到這里，我就放心多了。

之所以我那么愛看動物小說，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇5】

暑假我讀了一本很有意義的書那就是《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書里講了三種動物，象、野豬、熊，其中最令我感動的要數(shù)大象的故事。

最后一頭戰(zhàn)象主要講述了，在戰(zhàn)爭中幸存下來一頭大象名字叫嗄羧，嗄羧因為打仗不幸受了重傷，但是村里的人們救下了他，并治好它的病，從此它和村民們有了深厚的感情，后來嗄羧慢慢的老去，突然有一天，嗄羧要找回自己在戰(zhàn)場上帶過的象鞍，準(zhǔn)備離開大家，村上的人都為它送行，作者和強(qiáng)巴悄悄的跟在它的后面來到象冢，驚奇的發(fā)現(xiàn)嗄羧并沒有來到祖宗的象冢，而是來到在原來戰(zhàn)爭的地方和他一起戰(zhàn)斗過的同伴葬在一起。

嗄羧是一頭忠誠的戰(zhàn)象，當(dāng)我讀到文中這句話：“二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊，仍顯出凝重華貴，嗄羧披上象鞍，平添一股英武，豪邁氣概?！北凰拇鼓河⑿蹥飧鸥袆?，大象是個有靈性的動物。同時也讓我深深地感受到人與動物的真切情誼。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇6】

象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動物。不過，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。

課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€坑，莊重地把自己掩埋的故事。

這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。

這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點，因此，它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小。

這也是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象?！爸艺\”是因為它臨死時重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！

讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動物居然有如此的高尚情懷，我真是佩服！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇7】

我喜歡【最后一頭戰(zhàn)象】這本書可是有原因的。

這本書講的故事可感人了！講的是一頭名叫嘎羧的老戰(zhàn)象在人們治療下勉強(qiáng)可以“走路”。人們與它相處得很好，最后人們看著它走上黃泉路的一篇感人故事。

我最喜歡的一個劇情是：嘎羧用鼻子給村里的孩子分香蕉一事，我從中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜歡吃的東西也會與別人分享。

讀了這篇故事我最大的感慨是：這一頭戰(zhàn)象是有情有意的，到最后臨終的時

候并內(nèi)有像其他大象一樣去自己家族的那個埋藏著許多大象的“象冦（kou）”（大象的墳）；它卻去了曾經(jīng)在過的戰(zhàn)場，埋葬自己。我由衷地發(fā)出感嘆就是：歷史不能忘卻，英雄的血淚永遠(yuǎn)感動心懷！它是動物界的一位偉大的救命也救世的英雄，它是人類銘記的榜樣！我真崇尚它的品質(zhì)。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇8】

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書里有《給大象拔刺》、《象?！?、《憤怒的象群》、《象警》、和《死亡游戲》等幾個小故事，但是我最喜歡的還是《給大象拔刺》這個小故事了。它講述的是一個赤腳醫(yī)生和一家野象的故事。一般野象是不會和人類打交道的。可是這個野象為了它的小象受傷的事，主動去找人類，可見它們愛子心切。

故事是這樣的。一天，一個赤腳醫(yī)生在巡診的路上經(jīng)過一個大灣塘。突然，一根象鼻橫在它面前，他還以為是根枯樹枝想伸手撥開的時候，結(jié)果一頭大公象從樹后閃了出來，一下子用鼻子把他卷了起來，接著又來了一頭大母象。當(dāng)時他的心里又害怕又緊張，生怕大象傷害他。赤腳醫(yī)生被大象帶到一棵老榕樹下，把他放到一只小象的跟前，小象的腿受傷了，流了很多血，原來它們是想讓赤腳醫(yī)生給小象治病。治療過程很痛苦，大象爸爸媽媽開始阻攔醫(yī)生，可是為了給小象治好他想出了個好辦法，只要小象叫喚他也裝的很疼。大象覺得醫(yī)生和小象一樣，覺得很公平，也就不再干涉了。終于治好了，野象一家消失在森林里。一個月后，野象一家來了，把一個大蜂窩放到醫(yī)生的面前，小象又蹦又跳的來到醫(yī)生面前，原來它們是來送謝禮的。

讀了這個故事，我感覺到大象是個又聰明又感情豐富的動物，感覺到了父母的愛的偉大。使我體會到不管是動物還是人類，母愛是偉大的！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇9】

上學(xué)期，老師在課堂上無意中提到了一套沈石溪的動物小說，因為我特別喜歡動物，我就迫不及待地讓媽媽幫我買了下來。這些動物小說把我深深地吸引住了，《最后一頭戰(zhàn)象》是我這套小說里最先看完的一本！

讀了這本書后，我知道了不光是天下的父母會不顧一切地愛護(hù)自己的孩子，就連動物也是這樣。在給大象拔刺的那個故事里：有一只牛犢大的小象的腿受傷了，小象的父母為了讓小象早點好起來，減輕腿疼，便想到路上劫持一個路人來替小象看看傷。但如果誰因為替小象來看病時，弄痛了小象，公象和母象就會采取最強(qiáng)的措施來對付你。看到這里的時候，我感覺自己好幸福，好想親一下爸爸媽媽。在自己的家里，爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽！

讀了憤怒的象群這篇故事，讓我懂得了：象群也是一個整體，如果有人傷害了其中的一只象，象群就會“以其人之道還治其人之身”來報復(fù)我們。故事里的巖溫扁為了滿足自己小小的愿望，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”，遭到了象群的報復(fù)。動物是我們?nèi)说腵好朋友，不能傷害它們，要保護(hù)它們，你幫了動物，動物也會幫你的。

我從《野豬跳板》體會到，野豬真聰明呀，竟會想到讓人來做它的跳板，讓它逃離陷阱，逃脫苦海。野豬的模仿能力很強(qiáng)，故事的作者只做了兩次，它就學(xué)會了。哎！作者遇到一頭這樣聰明的野豬，我很是替他擔(dān)心呀！

《最后一頭戰(zhàn)象》一本書，竟能把象，熊，豬三種動物寫的栩栩如生，活蹦亂跳，好像動物們就在我眼前似的。我從中學(xué)會了許多道理：人和動物是朋友，人離不開動物，動物離不開人，我們要愛護(hù)動物，保護(hù)動物。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇10】

這個寒假，我讀了一本名叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書，這本書令我受益匪淺，一直記憶猶新。它由多篇短篇動物小說組成，其中我最喜歡第五篇，它講述了一個動物之間的動人故事。

那是無比干旱的一天，各種各樣的動物都擠在羅梭江大灣塘的樹林邊緣，對著水中長達(dá)幾米的恒河鱷魚望而卻步、徘徊不前。這時，樹叢里走出了七頭大象和一頭乳象，為動物們站崗放哨，在水中布下一道橢圓形的警戒線，讓鱷魚們不敢靠近，讓所有口渴的動物安心飲水。

這篇短篇小說的名字叫“象警”，是啊，動物界的大象就像我們社會中的民警一樣，是大家的守護(hù)神。他們助人為樂不求回報的精神深深地打動了我。在生活中，我們也應(yīng)該像“象警”一樣，樂于助人，為需要幫助的人做 力所能及的事而不圖回報。

贈人玫瑰手有余香，助人為樂天經(jīng)地義。象警就像家喻戶曉的雷鋒叔叔一樣，永遠(yuǎn)是我們的榜樣！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感【篇11】

這個寒假我讀了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。

它的內(nèi)容是：1943年，日寇的鐵蹄踏進(jìn)了西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛。象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。戰(zhàn)斗異常激烈，槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天動地；鬼子在打洛江里扔下了70多具尸體，我方80多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。戰(zhàn)斗結(jié)束后，召片領(lǐng)在打洛江邊挖了一個長寬各20多米的大坑，把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了。還在坑上立了一塊碑：百象冢。

我想這就是可怕的戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭中沒有規(guī)則，沒有秩序，一切只為了勝與敗。連野生動物都拉到戰(zhàn)場，難怪有些國家還有童子軍，為了勝利，人們利用一切可能利用的力量。大象――本是野生動物，不需要為人的利益而作戰(zhàn)，其實英勇也是被迫的，就像瞿秋白在懺悔中說道，自己本是個文人，卻在無意中走上革命的道路，被時代犧牲為“革命者”。

大自然是大象最好的歸宿，戰(zhàn)場當(dāng)然不是。作者不用借動物來育人，來呼喚、煽情――說動物也有高尚的情操，為了正義的事業(yè)而不惜犧牲，這都是意識形態(tài)在作怪。人迫使“人”或動物犧牲，卻往往要給他們戴上高帽子，以此寄托自己的畸形的情操。