五年級勞動實踐記錄表

五年級勞動實踐記錄表 篇1

這次的五一勞動節(jié)可有趣了！我做了好多件有趣的事情，但最有趣的還是那兩件事。

第一件有趣的事，媽媽帶我去得能湖公園放風(fēng)箏，我激動得要命，我恨不得立馬把風(fēng)箏買到手，經(jīng)過我再三思量，我選了一個老鷹風(fēng)箏，可威武可霸氣了！我拿著風(fēng)箏開開心心地來到草地上，一開始我怎么也放不起來，還滑了一跤。這時，一個小男孩把我扶起來，我便和他交了個朋友，他慢慢地教會我怎么放風(fēng)箏。我終于會放了，便一個人開始放，就我一人。當(dāng)我放得好好的時候，發(fā)生了一個悲劇，我的風(fēng)箏卡在了樹枝上，一位年輕的叔叔幫我把風(fēng)箏取了下來，我連忙感謝他，然后我又繼續(xù)放我的風(fēng)箏了。

放完了風(fēng)箏，我又想釣魚，我和媽媽來到了一個賣抓魚工具的店鋪，我便叫媽媽買了個網(wǎng)給我，買好了在去的半路上，下起了蒙蒙細(xì)雨，可我硬是要去。到了釣魚區(qū)，我在河邊上拿著網(wǎng)左撈右撈，撈到了蝦和魚，不管是大魚小魚、大蝦小蝦都被我撈上來放進(jìn)罐子里，看著自己的勞動成果，我心里面美滋滋的。

這次假期我過得超級開心！

五年級勞動實踐記錄表 篇2

在“五一”小長假里，我與父母一同暢游寧波，一同暢游那兒的海港樂園。

夏天已經(jīng)到來。帶著微熱的夏風(fēng)平靜悠然地吹。隨著那一陣又一陣的人潮，我進(jìn)入了寧波鳳凰山海港樂園，準(zhǔn)備開始全新的旅程。

剛剛進(jìn)入于其中。一件件先進(jìn)的大型游樂設(shè)施便映入了眼簾。在好奇心的驅(qū)使下，我向標(biāo)有“鳳凰城堡”字樣的那一方飛奔了過去。

我驚呆了。過山車項目——“飛天鳳凰”高低大約有幾十米的落差，整整360°的旋轉(zhuǎn)；“醉酒桶”這個項目里邊兒，地面在高速旋轉(zhuǎn)著。一陣陣尖叫聲與歡呼聲縈繞身邊，不絕于耳，讓我也覺得心潮澎湃起來了。

我排好了隊，進(jìn)入了“飛天鳳凰”項目之中。霎時，過山車開動了。起初，車慢悠悠地爬呀爬。突然，它俯沖了下來，速度驟然加快。它瞬間的變換讓我有些反應(yīng)不過來。可是，還沒有到眨眼間，我就感受到了一陣天旋地轉(zhuǎn)。原來，車子已經(jīng)進(jìn)入了一段不停翻轉(zhuǎn)的軌道。我的心如同小鹿一般“咕咚、咕咚”地跳著。我咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，只覺得兩耳生風(fēng)，“呼呼”之音不絕于耳。幾次，我都似乎要被拋出去，但是又明明端端正正地坐在椅子上。

大概在五分鐘以后，車終于緩緩地入站了。不過，我也已經(jīng)是大氣也不敢喘了。回味剛才，我情不自禁地顫栗了一下，冷汗直冒，感到了無比的刺激。

三個小時過去了，我好好地經(jīng)歷了幾次今生從未體驗過的刺激感覺。只是可惜夕陽漸落，我們也只好無奈地回家了。

五年級勞動實踐記錄表 篇3

今天是五一勞動節(jié)，媽媽帶我去上街。一路上，外面下著春光明媚，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，一路步行。街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買。

我們?nèi)胰艘黄饋淼酱笈d超市。大興超市的門前擺滿各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購

物品。一進(jìn)門，有好多朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩又玩。

玩累就到旁邊椅子上坐下來，看到有朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極。

媽媽給我講“五一”勞動節(jié)的由來，使我懂得“五一”勞動節(jié)是來之不易：是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學(xué)習(xí)。

今天是多么難忘、快樂的一天呀。

五年級勞動實踐記錄表 篇4

五月一日勞動節(jié)這天，爸爸駕車帶著媽媽、我、姐姐和大姨一起到了東營少年宮。

進(jìn)入少年宮，首先映入我眼簾的是一座一百多米高的電視塔，多么雄偉的建筑??！往里走一排排整齊的樹木，它們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，把整個少年宮封的嚴(yán)嚴(yán)實實，好像是保衛(wèi)少年宮的衛(wèi)士一般，威武而雄壯。再往里走只見人山人海，熙熙攘攘。

我看見里面有好多新鮮的玩意兒，就像是大海里的魚兒數(shù)都數(shù)不清。其中有我愛玩的碰碰車，我們就選擇了這項游戲。游戲開始了，我聚精會神的駕著車，不敢有半點的疏忽。正在我想要拐彎的時候，突然過來一輛車，撞了我的車頭一下子，就在這一剎那，又過來一輛車，撞了我的車尾一下子，這不是讓我首尾受敵嗎？這樣我就被圍困在一個角落里，不能自拔。我趕緊重新打火，開動機(jī)器，用力撥開車前面的那輛車，尋找生路沖了出來！

這時爸爸、媽媽和大姨都為我鼓掌叫好，我也像個凱旋的戰(zhàn)士一樣，心中充滿了自豪！正當(dāng)我一絲不茍的開車前進(jìn)時，忽然一輛小紅車竄到了我的面前，我如果向左一打方向就會躲過它的碰撞，可是當(dāng)時有些手忙腳亂，竟向右打了方向，對方來勢很猛，一下子就把我的車撞得原地打起轉(zhuǎn)來。就在我想辦法恢復(fù)正常時，結(jié)束的鈴聲響了。

這次賽碰碰車也讓我在快樂之中長了見識，越是緊急時刻越需要沉著冷靜。

我覺得五一節(jié)這天，我玩的真爽！

五年級勞動實踐記錄表 篇5

放假嘍！又可以過一個快樂的五一節(jié)了！

我的好朋友林明達(dá)家有一小塊菜地，五月一日下午，我們一起去他家的菜地摘菜。

我們一路說說笑笑，不一會兒就到了。剛一踏進(jìn)大門。我就看見前面一片青綠。我和林明達(dá)興奮地往菜地跑去，哇，這里的'蔬菜還真不少呢！綠油油的油菜、小白菜真招人喜歡，鮮嫩水靈的萵筍長得又高又大，一排排整整齊齊的蒜苗已經(jīng)開始抽苔，再過幾天就可以收獲了，還有一些蔬菜我都叫不出名字呢！

我和林明達(dá)邊走邊看，忽然發(fā)現(xiàn)菜地邊有一條小蜈蚣，它正蠕動著肉肉的身子往前爬呢！我連忙蹲下來觀察，這家伙身上的腳可真多呀！難怪有“百足蟲”之稱。我在書上看過，最常見的蜈蚣有21對足，這只蜈蚣有多少對足呢？我仔細(xì)地數(shù)起來：“一對、兩對、三對……”

“別玩了，快來澆菜吧！”我還沒數(shù)清楚，就聽到了媽媽的喊聲。我跑過去高高舉起水管，卻連一滴水也沒有流出來。我著急地問：“怎么回事呢？”媽媽說：“水都是往低處流的，你把水管放低些，水就流出來了?！迸?，原來是這樣啊！我按照媽媽說的做，水果然流出來了?？粗嗣绻具斯具说睾戎以谛睦镎f：“小辣椒、小茄子苗，你們喝了水快快長大吧，快快結(jié)出紅紅的辣椒、大大的茄子吧！”

澆完了水，媽媽和阿姨摘了好多菜，我們滿載而歸。五月一日是國際勞動節(jié)，這一天，我也體會到了勞動的快樂，真開心！

五年級勞動實踐記錄表 篇6

今天是“五一國際勞動節(jié)”，學(xué)校放假，我決定用這一天去賣報，憑自己的辛勤勞動去掙錢。

于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦！賣報啦！五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀？正當(dāng)我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙！”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角??！我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。

我興高采烈地跑回家，一進(jìn)門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元！我掙了八元！”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說：“你干得好！你用自己辛勤的勞動為人民服務(wù)，我女兒長大了！”我聽了媽媽的話開心地笑了。

我今天賣報雖然有點辛苦，但能體會到勞動的光榮還是快樂的。

五年級勞動實踐記錄表 篇7

在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理?；仡櫚肽暌詠?，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。

但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和勞動實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。

五年級勞動實踐記錄表 篇8

本學(xué)期學(xué)校設(shè)立的校外社會勞動實踐基地，主要為校園周邊綠化帶，及朝陽小區(qū)社區(qū)。學(xué)校努力做到認(rèn)真安排活動計劃、有組織、有落實的實施實踐活動。本學(xué)期內(nèi)參加社會實踐的是3—5年級部分同學(xué)，共計175人次，學(xué)生充分利用周四下午的大課間時間積極參加社區(qū)勞動時間活動。有教師帶領(lǐng)同學(xué)到指定地點開展活動，活動中，同學(xué)們總是能表現(xiàn)出積極的態(tài)度，拾撿白色垃圾，打掃社區(qū)衛(wèi)生，清理社區(qū)小廣告，擦洗社區(qū)體育器械，清掃社區(qū)踴路等，發(fā)揮了同學(xué)們相互合作，互相幫助的精神，圓滿完成勞動實踐活動。內(nèi)容全班同學(xué)在班主任、衛(wèi)生老師、大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，積極認(rèn)真、不怕臟、不怕累，認(rèn)真完成了每次的勞動實踐活動。并記錄好了每次的活動記錄。也通過次的社會實踐活動，豐富了自己的業(yè)余生活，更是通過這樣的活動，讓同學(xué)們體會到了集體的力量，培養(yǎng)了同學(xué)之間堅定的友誼。

少先隊組織學(xué)校大隊委，中隊干部，進(jìn)入朝陽樓社區(qū)，開展實踐行，開展撿垃圾、清理小廣告、擦洗宣傳欄和體育活動器械活動，目的在于培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會、服務(wù)社區(qū)、為社區(qū)盡一份力的責(zé)任感。同學(xué)們帶好了勞動工具，4年級帶垃圾袋、抹布，五六年級帶水瓶、除廣告的小鏟子。8：30我們準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)，同學(xué)們在社區(qū)中，處處體現(xiàn)出了我們爭當(dāng)四好少年的決心，每位同學(xué)都以自己的行動證明著自己，我們一起來看看他們的身影…這就是我們，新一代的少先隊員，他們勤勞、善良、個個都是品德好少年，共有學(xué)校大隊干部，中隊干部共計15人參加本次活動。

活動的開展既鍛煉了學(xué)生的動手動腦大的實踐能力，也使學(xué)生融入社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)，我相信在今后的活動中，同學(xué)們的表現(xiàn)會更佳出色，圓滿的完成每的社會實踐活動。

五年級勞動實踐記錄表 篇9

五一放假的前一天，我就盤算，假期期間能幫父母做些什么。其他的忙也幫不上，還是做些家務(wù)吧。

說干就干，放假的第一天早上，家人吃完飯，我就搶先一步把碗筷收拾好，端到水池邊，倒上幾滴洗潔精，認(rèn)真地搓洗，洗完盤子、碗筷后，我又把它們小心翼翼的放入保潔箱里。

正準(zhǔn)備休息，我忽然看見媽媽的一件衣服該洗了，我先把媽媽的衣服浸濕，然后又灑了點洗衣粉，用手開始搓了起來。洗完后，我把媽媽的衣服掛在了陽臺上。

洗完衣服，我又把地掃了掃，垃圾掃成一堆，又用垃圾簍給搓起來。我又把拖把浸濕，把剛才掃過的地方都仔仔細(xì)細(xì)的拖了一遍。

干完家務(wù)活，我已經(jīng)累的腰酸背痛了。心想，我只做了這幾件小事就累成這樣，那父母要日復(fù)一日，年復(fù)一年的干。他們每天都在為我們忙碌，我們卻總是覺得父母做這些都是應(yīng)該的。其實，父母是我們的恩人，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，做到百善孝當(dāng)先！

五年級勞動實踐記錄表 篇10

五年級勞動實踐記錄表 篇11

這次活動不僅讓我們體會到了勞動的樂趣，也讓我們學(xué)會了珍惜勞動成果。我們明白了，一個整潔美麗的環(huán)境需要每個人的共同努力和維護(hù)。同時，活動中的團(tuán)隊協(xié)作也讓我們更加了解彼此，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。

總的來說，這次勞動實踐活動是非常有意義的活動，讓我們收獲了很多。我們期待未來能參與更多這樣的活動，為班級和校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

五年級勞動實踐記錄表 篇12

前天是五一節(jié)，我坐著汽車趕往永川區(qū)，坐了一天的汽車，大家都非常累了，所以第二天才去玩。

幼兒教師教育網(wǎng)小編精心推薦:
• 五年級勞動教案?|?五年級勞動節(jié)?|?勞動作文五年級?|?五年級實踐教學(xué)計劃?|?五年級勞動實踐活動?|?五年級勞動實踐活動

第二天一大早，我們坐著汽車來到永川動物園，大門前有一群梅花鹿，它們的兩個小鹿角真像兩個小樹枝。到了動物園里，我們坐著觀光車去看鳥藝表演，鳥兒清理垃圾，小鳥把一個個垃圾拾到垃圾清理車上，還要告訴大家要愛護(hù)環(huán)境。

看完了鳥藝表演，緊接著又要去海獅表演。海獅可真有趣，一上臺就給大家做一個恭喜發(fā)財，逗得大家哈哈大笑，海獅打排球，頂著排球打過來打過去，打贏了握個手，吃點東西，再做個恭喜發(fā)財。

下面我們又要去看猛獸表演，聽到猛獸這個詞，還真有點兒害怕，猛獸是不是要把我吃了不可。所以我的心怦怦直跳。猛獸表演開始了，第一出場的是老虎，它一出場就向我這邊跑來，我連忙躲了起來。我通過一點兒縫隙來觀看它的`表演，它并不是我想像的那樣。它來到觀眾的面前給大家打招呼呢！我看著老虎這么溫順就伸出雙手向它打招呼。工作人員拿出兩個火圈讓老虎穿過去，幾只老虎都很有實力，有一只雪虎喜歡偷懶，前幾只都穿了兩個圈，它只穿了一個圈。現(xiàn)在輪到黑熊上場了，黑熊傻乎乎地走上臺，它要表演的是跳繩，它和工作人員一起跳，一個，兩個，三個，四個。還挺厲害嘛，都會跳繩了。下面的節(jié)目是猩猩的愛情故事，先吃點香蕉，再送一朵花，真可愛。

動物可真好玩。

五年級勞動實踐記錄表 篇13

五年級勞動實踐記錄表 篇14

為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，促使他們逐步形成良好的個性品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能立，在勞動中體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動創(chuàng)造美的真諦，樹立正確的勞動觀念，知道勞動能創(chuàng)造財富，使學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，知道勞動是光榮的，并讓他們掌握一些基本的勞動知識和技能。

我校在本月開展了勞動系列教育活動：

一、學(xué)校非常重視，成立了勞動系列教育活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在活動中各有分工，各負(fù)其責(zé)。

二、我們詳細(xì)的布置了宣傳教育的各階段任務(wù)；利用國旗下講話及班會課開展讓勤勞成為習(xí)慣”、讓感恩與勞動同行”及用勞動創(chuàng)造美好”為主題的專題教育，讓學(xué)生了解活動意義，知道活動目的及活動主題。

三、開展班級衛(wèi)生、校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生競賽活動。在活動中各班積極踴躍，發(fā)揚了不怕苦、不怕累、不甘落后的集體主義精神，收到良好的效果。

四、開展社區(qū)、村隊參加公益勞動活動。以班為單位組織學(xué)生就近結(jié)組，參加社區(qū)公益勞動，宣傳孝道傳統(tǒng)、宣傳勞動光榮，讓孝敬之風(fēng)走出校園吹向社會，讓熱愛勞動成為學(xué)生的良好習(xí)慣；進(jìn)行勞動之星、孝道之星”的評選活動，把此次活動表現(xiàn)好的學(xué)生評出來予以表揚，樹立榜樣，并讓學(xué)生記錄活動過程并寫總結(jié)。

五、為把此項活動推向高 潮，讓學(xué)生加深對此活動的感悟，我校又組織了開展勞動光榮、孝順可敬”征文、繪畫比賽活動，并選出優(yōu)秀國旗下講話稿和優(yōu)征文、繪畫作品參加比賽。

在本月的勞動教育活動中，學(xué)生逐漸懂得了去珍惜他人與自己的勞動成果，體會到了勞動成果的來之不易，提高了學(xué)生熱愛勞動的意識，增強(qiáng)了對父母的感恩情懷，懂得勞動光榮；勞動創(chuàng)造奇跡，用孝心點亮人生。

五年級勞動實踐記錄表 篇15

通過這次活動，我深刻體會到了勞動的意義和價值。雖然天氣很熱，但看到公園變得更加整潔美麗，我覺得所有的付出都是值得的。同時，我也認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)。

此外，這次活動還讓我學(xué)到了很多實用的勞動技能，比如如何正確分類垃圾、如何修剪花木等。這些技能不僅在日常生活中非常實用，也對我未來的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

總之，這次勞動實踐活動讓我收獲頗豐，我不僅體驗到了勞動的快樂，還學(xué)到了很多有用的知識和技能。我相信，在未來的日子里，我會更加珍惜勞動的機(jī)會，積極投身到各種勞動中去。

五年級勞動實踐記錄表 篇16

通過此次實踐，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了勞動意識，也體會到了勞動的樂趣與意義?；顒咏Y(jié)束后，大家紛紛表示，要將這種勤勞、務(wù)實的精神帶入到日常學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己。

此次勞動實踐活動，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，更培養(yǎng)了大家的集體榮譽感和責(zé)任感。相信在未來的日子里，全班同學(xué)會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，為班級和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

五年級勞動實踐記錄表 篇17

1、家長學(xué)校講座，指導(dǎo)家庭勞動教育。通過講座使家長明確家庭勞動教育的目的及意義，掌握家庭勞動教育的方法。家長通過寫家教感言從思想上對勞動教育非常重視并鼓勵孩子參加勞動活動。

2、學(xué)校印發(fā)家庭勞動教育宣傳提綱，指導(dǎo)家庭勞動教育。通過與分散、口頭與書面等多種形式對家長進(jìn)行培訓(xùn)。

3、導(dǎo)學(xué)生的家庭勞動活動。學(xué)生開展家庭勞動實踐活動家長給予指導(dǎo)，學(xué)生寫勞動感受體會到父母的辛苦，家長對學(xué)生的勞動情況也給予評價，以此促進(jìn)家庭教育的開展。

4、支持學(xué)校的勞動教育活動。5月份學(xué)校組織勞動技能比賽，學(xué)生在家中進(jìn)行訓(xùn)練，班級進(jìn)行預(yù)賽，學(xué)校進(jìn)行決賽。家長給予了大力支持，為學(xué)生準(zhǔn)備必備的工具和材料，在家庭中按照比賽的要求多次訓(xùn)練。六年二班陶然的家長為了讓孩子掌握包餃子的技能在家已經(jīng)連續(xù)吃了四天的餃子了。五年級的水果拼盤比賽家長積極準(zhǔn)備食材并幫助設(shè)計造型，購買廚師帽、手套等?？傊?，通過家庭勞動教育的指導(dǎo)家長家庭勞動教育水平不斷提高，為培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣打下堅實的基礎(chǔ)。

推薦閱讀: 五一勞動節(jié)實踐活動記錄表(集錦七篇) 2025五一勞動記錄表(摘錄10篇) 五一勞動節(jié)實踐活動 勞動過程記錄表和勞動感受記錄 國慶實踐活動記錄表(集合8篇)

我們精彩推薦五年級勞動實踐記錄表專題，靜候訪問專題：五年級勞動實踐記錄表

熱門標(biāo)簽: 作文五年級 五年級溺水 五年級克隆 五年級漂流 五年級說課稿 五年級下冊