一二三年級勞動小報(精品7篇)

一二三年級勞動小報 篇1

勤勞苦干是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動實踐，進步勞動的能力，培養(yǎng)獨立生活的能力，能以積極的態(tài)度對待勞動，理解勞動創(chuàng)造美好生活的道理，經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動小能手”比賽活動。

一、活動主題：

做和樂少年陽光下成長

二、活動時間：

20xx年4月21日－20xx年5月11日

三、活動目的：

1、通過活動，進步學(xué)生勞動能力，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣；

2、通過活動，使學(xué)生在勞動實踐中體驗，在勞動中感悟；

3、通過活動，增進校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。

四、宣傳

橫幅：Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽

方屏：熱烈祝賀Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽活動隆重舉行!

人人爭做勞動小能手靈感，不過是“頑強地勞動而取得的獎賞”

橫幅（自行車棚下）Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手炒拿手菜比賽

橫幅（綜合樓下的柱子）Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手做水果拼盤比賽

橫幅

五、活動安排：

第一階段：活動預(yù)備

（4月20――4月29日）

1、舉行第九屆“勞動小能手”啟動儀式；

2、班級制定爭當(dāng)小能手計劃（根據(jù)本方案，結(jié)合班級實際制定）；

3、宣傳發(fā)動，修建良好的勞動氛圍（班級利用展現(xiàn)園地、黑板報、櫥窗宣傳）

第二階段：組織實施

（4月29日-5月5日）

1、根據(jù)不同年級學(xué)生的勞動能力，分年段確定勞動小能手比賽內(nèi)容；

2、各中隊展開一次以勞動為主題的教育活動；

3、班級要舉行一次學(xué)生“勞動筆記”、“勞動心得體會”展覽評選活動；

4、各班刊出一期“我愛勞動”為主題的黑板報或展現(xiàn)園地；

5、5.1開始，一至三年級各班展開“我能做家務(wù)”主題實踐活動；四至六年級展開“本日我當(dāng)家”主題實踐活動。

第三階段：現(xiàn)場比賽

（5月6日）

1、分年段、分場地，按選手編號次序展開勞動比賽；

2、比賽內(nèi)容：

一二年段：

①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；

②整理書包；

③整理教室，打掃衛(wèi)生；

三四年段：

①洗快餐盤；

②釘鈕扣；

③搓湯圓；

④整理教室，打掃衛(wèi)生；

五六年段：

①炒拿手菜；

②包餃子；

③做水果拼盤；

④整理教室，打掃衛(wèi)生；

其中整理教室，打掃衛(wèi)生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書包等比賽項目的參賽選手由學(xué)校隨機抽取產(chǎn)生。

第四階段：總結(jié)表彰

（5月11日）

1、以各項目、各年級段為單位，一等獎?wù)?5%，二等獎?wù)?5%，三等獎若干。

2、評選“優(yōu)秀組織獎”若干名（視參賽情況確定），個人項目一等獎計5分，二等獎計3分，三等獎計1分，集體的每個項目以個人項目的1、5倍計分。

六、活動要求

1、一個勞動比賽項目每班級派6名學(xué)生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名），班主任通知參賽選手按時到指定地點參加比賽。

2、各位班主任認(rèn)真組織好賽前的勞動練兵活動，做好指導(dǎo)工作。

3、各班級在學(xué)校活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地展開其他各類勞動實踐活動。

一二三年級勞動小報 篇2

一、班級學(xué)生情況：

本班大部分學(xué)生上課紀(jì)律較好，但也有少數(shù)學(xué)生在課堂上有隨便不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象，這就影響了上課的質(zhì)量。大多數(shù)學(xué)生還是喜歡上勞動與技術(shù)課的，他們還是喜歡動手，做小制作?？傊拱嗉壷鸩叫纬闪己玫膶W(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)然，我也應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生，提高本班的教學(xué)質(zhì)量。

二、教材概況：

本冊教材內(nèi)容涉及很廣。包括有自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、簡單生產(chǎn)勞動和公益勞動。以項目為載體，旨在使學(xué)生掌握技能、注重探究、引導(dǎo)創(chuàng)新，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)，并重視勞動與技術(shù)教育和社會實踐的有機結(jié)合。教材內(nèi)容從淺入深，逐步深化，對學(xué)生的動手能力有較高的要求。而且由于教材內(nèi)容廣，材料不足，所以教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容采購材料。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、養(yǎng)成學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和勞動習(xí)慣。

2、促進學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、通過勞動技術(shù)教育課的教學(xué)與實踐，增強學(xué)生的動手能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的.意識和能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

四、教學(xué)重難點

1、有效地增強學(xué)生的動手能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)新精神。

3、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

五、教學(xué)措施：

1、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，貫徹雙向主體的教學(xué)思想。

2、加強實踐訓(xùn)練，鼓勵多動手動腦、課余時間多看課外書，擴大知識面。

3、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。

4、課堂上注重分層教學(xué)，作業(yè)上體現(xiàn)分層設(shè)計。為優(yōu)生和后進生量身定做合適的教學(xué)方法的教學(xué)手段。使優(yōu)生能盡情發(fā)揮，后進生也能適得其需。

5、熟練掌握微機操作、課件制作，運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高課堂教學(xué)效率，成為學(xué)生利用資源的引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生充分利用各種資源，便利學(xué)習(xí)與成長

一二三年級勞動小報 篇3

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任三（3）班的勞動課。班里學(xué)習(xí)氣氛比較濃，在每個班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們地帶動下，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。孩子們都有著很強的求知欲，其中，大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較好，有著很強的上進心。大部分同學(xué)對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學(xué)們可以充分動手、動腦、動口，學(xué)得有趣的知識。

二、教材分析

本冊教材主要對剪紙、制作勞動做了較集中的安排，教材編入16篇課文，從勞動的性質(zhì)劃分有剪紙方面的7篇，有生活自理方面的3篇，制作航模方面的3篇，有簡單的生產(chǎn)勞動的3篇。

三、預(yù)期目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動的意識。

2、組織實際操作活動，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

3、因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性，既爭取大多數(shù)學(xué)生的.積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。

4、組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

四、教學(xué)重點

1、認(rèn)識各種工具。

2、初步掌握剪刀、刻刀和裁紙刀的使用方法。

3、教學(xué)生學(xué)會制作拉花的方法。

4、教學(xué)生學(xué)會制作對稱圖形的方法。

五、教學(xué)措施

1、教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點，做到被學(xué)生備課、教材，備操作，備教具，讓學(xué)生全面掌握每項勞動技能、技巧。

2、勞動課不僅要以勞動實踐為主，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動概念，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣，如進行自己動手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育，講科學(xué)的經(jīng)驗教育。

3、每項勞動都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。

4、教學(xué)時，教師可采取邊講解邊操作的方式進行，也可去課堂講解課外實踐的方法進行，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力。

一二三年級勞動小報 篇4

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，有關(guān)事項如下：

一、指導(dǎo)思想

充分利用各類未成年人校外活動場所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進社會、認(rèn)識社會、服務(wù)社會”，結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育：遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會不良小團體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。

切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化，引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實的七彩假日。

二、活動主題

“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

三、活動時間

7月上旬——8月下旬（教師范文大全 wwW.JK251.COm）

四、活動內(nèi)容

（一）學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座，學(xué)校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂項目，不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式，增強學(xué)生家長的安全意識，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任，對孩子加強教育和監(jiān)管。

（二）開展讀書活動：

利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案，開學(xué)后學(xué)校組織評比。

（三）開展“與世博同行——畫明信片”活動，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。

（四）聯(lián)系社區(qū)實踐活動，組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動，活動主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到，參加社會實踐活動，組成志愿者服務(wù)隊，參加小區(qū)公益勞動，幫助孤寡老人。

各社區(qū)將開展的活動有：

1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動；

2、深入社區(qū)宣傳世博知識，開展世博知識競賽、征文、攝影等活動；

3、開展假期生活征文比賽；

4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進社區(qū)”心理健康教育活動：組織教師志愿者到社區(qū)進行心理健康教育宣傳，向居民宣傳心理健康知識，介紹青年心理衛(wèi)生知識。特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，幫助他們解決矛盾，增強應(yīng)對挫折和處理危機的能力；

5、增強學(xué)生、家長的健康意識，開展健康教育活動，提高自我保健能力；

6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。

一二三年級勞動小報 篇5

教學(xué)目的.：

讓學(xué)生學(xué)會做酸泡菜，增強生活實踐能力。

工具、材料：

盆、刀、泡菜壇、蘿卜、鹽、蒜球、花椒、辣椒等。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入新課

二、學(xué)學(xué)做做

學(xué)做酸蘿卜：

（一）洗菜、涼曬

1、洗凈蘿卜，挖掉破爛的地方。

2、切塊（條）、晾干。

（二）調(diào)制泡壇水

1、洗凈、晾干壇子

2、往壇中加入半壇冷開水，并加適量的鹽

3、加入大蒜、辣椒和花椒等

4、可加少許糖

（三）腌制

1、將蘿卜夾住放入壇中

2、加蓋，放陰涼處，并將托盤中加入水。注意不要讓生水落入壇中。

三、想想練練

1、酸泡菜要制作和取食時，都要講究衛(wèi)生。請你想想這是為什么？

2、說說圖中的做法對不對，為什么？（見書）

一二三年級勞動小報 篇6

一、教材分析

這本教材主要講家務(wù)。它被匯編成16篇課文，其中一篇關(guān)于廚房飯菜，七篇關(guān)于自我保健，四篇關(guān)于小規(guī)模生產(chǎn)，一篇關(guān)于了解和使用工具，三篇關(guān)于簡單的生產(chǎn)勞動。此外，根據(jù)學(xué)生的實際情況，安排一些學(xué)生的自助勞動內(nèi)容，通過指導(dǎo)學(xué)生勞動的生產(chǎn)和自助勞動等項目的培訓(xùn)和實踐，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的觀念，提高勞動技能。

二、班級情況分析

初三的孩子幾乎都是獨生子女，大部分學(xué)生都有正確的勞動觀念，通過學(xué)習(xí)掌握了勞動技能。但很多學(xué)生勞動技能差，勞動觀弱，父母有偏好。因此，他們應(yīng)該堅持根據(jù)實際情況做好勞動教育。

三，教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生知道勞動的光榮。

2、學(xué)習(xí)一些基本的勞動知識和技能。

3、培養(yǎng)熱愛勞動的.觀念。

4、讓學(xué)生為有性有勞動的好孩子而奮斗。

5、指導(dǎo)學(xué)生欣賞，讓學(xué)生感受美。

四，思想道德教育的結(jié)合

1、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛勞動人民的思想感情。

2、教育學(xué)生知道勞動是光榮的，沒有高低貴賤之分，每個人都有義務(wù)參加勞動。

五、教學(xué)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備教具和學(xué)生實用材料。

2、勞動課要以勞動實踐為主。

3、把思想教育融入勞動實踐，把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、掌握知識技能結(jié)合起來。

4、因地制宜，結(jié)合實際情況，選擇一些自助式勞務(wù)項目進行培訓(xùn)和實習(xí)。

5、加強與學(xué)生家長和社會的聯(lián)系，充分發(fā)揮勞動教育的整體教育功能。

6、加強紀(jì)律和安全教育，確保勞動實習(xí)安全。

一二三年級勞動小報 篇7

教學(xué)目標(biāo)：

通過本課學(xué)習(xí)使用洗衣機。養(yǎng)學(xué)生的熱愛勞動的思想和習(xí)慣。

過程與方法：

通過動手操作，掌握使用洗衣機的方法。培養(yǎng)學(xué)生的.熱愛勞動的思想和習(xí)慣。

教學(xué)重點：

了解洗衣機的使用方法。

教學(xué)難點：

洗滌和脫水。

學(xué)情分析：

學(xué)生們對于洗衣機有一定的了解，有利于他們學(xué)用洗衣機。

教具、學(xué)具：

洗衣機臟衣服

教學(xué)過程：

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一、展示提問，導(dǎo)入課題

要使用雙缸洗衣機清洗衣服，首先要了解洗衣機的結(jié)構(gòu)，了解所有需要操作和控制的部分。

二、演示講解，理解操作

雙缸洗衣機操作技術(shù)要點如下：

1、準(zhǔn)備。接通電源、接通進水管和排水管，清除雜物、飾物，衣物合理分類。

2、洗滌。適量注水、加洗衣粉，選擇按鍵（強洗、弱洗等）、確定洗滌時間，漂洗要充分（但應(yīng)注意節(jié)水）。

三、擴展知識

1、脫水。均勻擺放衣物，選擇正確脫水時間，脫水桶完全停轉(zhuǎn)后再取出衣物。

2、注意用電安全，手濕不要隨意摸電源。

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