描寫學(xué)習(xí)考試的句子(實(shí)用47句)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，借助句子，我們可以更好地表達(dá)。那么什么樣的句子才更具感染力呢？以下是小編精心整理的描寫考試緊張的句子47句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

??考試前要緊張，緊張是指由于緊張而有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，而不是在心里的緊張。

??第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班99有很多人，好像還有5的，是誰(shuí)??！”前后同學(xué)都指著我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了5分的作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅。

??我的心里好像裝著一只小兔子，高興地跳來(lái)跳去，我捂著胸口心想：別緊張，考試考不好唄。

??我努力地回憶，終于想到可能是我考試的緊張所造成的“心病”。所以我就以自己的能力去戰(zhàn)勝“病魔”。

??今天是期中考試，倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會(huì)兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無(wú)余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時(shí)還會(huì)困得打哈欠。

??愛(ài)情還沒(méi)有來(lái)到，日子是無(wú)憂無(wú)慮的；最痛苦的，也不過(guò)是測(cè)驗(yàn)和考試。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很大壓力，后來(lái)回望，不過(guò)是多么的微小。

??數(shù)學(xué)我主要是錯(cuò)在一道判斷對(duì)錯(cuò)題上，問(wèn)題是“5和50的意義相同”。我選擇了正確，我一交卷子就后悔了，因?yàn)槲抑?，它們雖然大小相同，但是意義不同，一個(gè)是精確到十分位，一個(gè)是精確到百分位，我怎么會(huì)選擇打?qū)μ?hào)呢，我真是糊涂??！還有就是在一道列豎式的題上面，我錯(cuò)得更是離譜，竟然會(huì)在乘法計(jì)算上面出錯(cuò)，本來(lái)是二五一十的，我卻寫成二五十五，盡管保留兩位小數(shù)，四舍五入之后，我的答案是正確的，但是這道題的兩分還是沒(méi)有了，我不甘心……

??不久，公布考試成績(jī)。一陣鋪天蓋地地自責(zé)聲在所難免，尤其那些圖謀不軌地同學(xué)，本以為高枕無(wú)憂，可是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，再加上老師早已練就了火眼金睛。而那些名落孫山地同學(xué)則一百零N次地發(fā)誓：以后要改過(guò)自新，發(fā)奮圖強(qiáng)，甚至要臥薪嘗膽、鑿壁輸光地好好學(xué)習(xí)，以枕戈待旦地精神迎接，下一次考試！

??一到考試的時(shí)候，相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)非常緊張，馬上起雞皮疙瘩，盡職盡責(zé)地站到崗位上去。剛才還喜氣洋洋的他的臉突然陰沉下來(lái)。

??放假以后，我也從練習(xí)中感受到了跳繩的樂(lè)趣。今天我去媽媽公司玩，我就帶了繩子，抽空跳繩，我進(jìn)步了許多，可以連續(xù)跳45下了。雖然這次幸運(yùn)地通過(guò)了考試，但我還是認(rèn)識(shí)到我體育的差勁，今后一定要在平時(shí)就鍛煉，而不能像這次一樣臨時(shí)抱佛腳了。

??下午放了學(xué)，同學(xué)們便像一窩蜂似的機(jī)在辦公室的窗臺(tái)上，爭(zhēng)著向老師打聽(tīng)自己的分?jǐn)?shù)。

??叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，同學(xué)們立刻坐整齊，等待著老師的到來(lái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

??高考來(lái)臨心莫慌，自信滿滿有力量，保證睡眠精力旺，打扮精神信心強(qiáng)，輕輕松松上戰(zhàn)場(chǎng)，帶好證件莫要忘，考試用品要精良，祝你高考順利，前程似錦！

??痛，肚子疼，想上廁所等不良反應(yīng)，嚴(yán)重地影響了考生的正常發(fā)揮，平時(shí)會(huì)做的考題，無(wú)法完成。

??三年級(jí)上冊(cè)時(shí)地一次語(yǔ)文考試，我永遠(yuǎn)也忘不了。隨著鈴聲地響起，開(kāi)始考試了，我皺著眉頭，心里小聲嘟囔著：這個(gè)題怎么做？我左顧右盼也看不到同學(xué)地答案，我又想，隨便寫一個(gè)吧，反正也扣不了幾分。做完了以后，我連檢查也不檢查直接交了上去。卷子發(fā)下來(lái)地時(shí)候，我一看結(jié)果是67分，慘不忍睹。我心想：如果我考試前多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)；如果我能仔細(xì)做；如果我能認(rèn)真檢查……但我現(xiàn)在無(wú)論說(shuō)多少個(gè)如果，我都不可能再去考一次，再重新又一次新分?jǐn)?shù)了。

??考試前莫緊張，深呼吸多放松，考試中要認(rèn)真，細(xì)審題多思考，考試后放平心，靜等待多歡樂(lè)，全國(guó)高考日，愿學(xué)子們超長(zhǎng)發(fā)揮，考入理想大學(xué)，開(kāi)創(chuàng)輝煌人生！

??考試緊張，焦慮分：考前焦慮，和考中焦慮。

??一提到考試，我相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)十分的緊張，雞皮疙瘩就馬上盡職地站起崗來(lái)。剛才還眉開(kāi)眼笑的臉，頓時(shí)陰沉了下來(lái)。

??第二天，一看到語(yǔ)數(shù)英三門老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我心里總是有一種怪怪的感覺(jué)。一直到第二天下午，英語(yǔ)老師才報(bào)分?jǐn)?shù)，開(kāi)始報(bào)了某某某100分、某某某100分，98分，98分，5分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于，“孫婕97分”。我才松了一口氣，心想，如果語(yǔ)數(shù)也能考97分就好了。頓時(shí)，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。我也興奮了，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)超過(guò)了媽媽給我定的95分的目標(biāo)。

??考試前，監(jiān)考老師一面對(duì)我們施加壓力一面哈哈笑著看我們?cè)鯓颖粐樀蒙l(fā)抖，好像那是很好玩的事情似的。

??我們不知道昨天考試的事。試卷一下來(lái)，我馬上停止思考，認(rèn)真地回答了問(wèn)題。

??這個(gè)考場(chǎng)一片寂靜，仿佛連自己的呼吸聲都聽(tīng)得到。

??他緊張的臉色由黃色變成蠟一樣白，嘴唇也變得蒼白。

??光陰似箭，日月如梭一眨眼，又快到了期中考試。時(shí)間走得真快啊！它不會(huì)等人，更不會(huì)等你，當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間的就時(shí)候，它就趁你不注意就悄悄地溜出你的世界，讓時(shí)間飛快地流淌，等你恍然大悟之后，才知道時(shí)間有多么重要。

??頭暈?zāi)垦?，我不知道如何釋放緊張的情緒。汽笛一響，考試開(kāi)始了！

??今天，我們期中考英語(yǔ)。離考試還有十幾分鐘了，教室里坐滿了學(xué)生，這兒聚一堆，哪兒聚一群，同學(xué)們有的在探討問(wèn)題，有的在低頭沉思，只見(jiàn)朱霄放同學(xué)自信非凡，而他的同桌劉雨樂(lè)就憂心忡忡，連忙翻書。

??我的心里像有一只兔子一樣，怎么也管不住它。我一直默默地說(shuō)：“老天爺呀！保佑我吧！

??時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，緊張的期末考試即將來(lái)臨。此時(shí)此刻，我的心情既緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，就怕考砸了。

??只見(jiàn)這個(gè)人神色慌張，哆哆嗦嗦地站起來(lái)，臉上眉頭緊皺，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。

??考試前老師告訴我們，要在70分鐘內(nèi)完成基礎(chǔ)、閱讀和作文，所以我覺(jué)得特別害怕，時(shí)間夠嗎？

??數(shù)學(xué)我主要是錯(cuò)在一道判斷對(duì)錯(cuò)題上，問(wèn)題是“5和50地意義相同”，我選擇了正確，我一交卷子就后悔了，因?yàn)槲抑溃鼈冸m然大小相同，但是意義不同，一個(gè)是精確到十分位，一個(gè)是精確到百分位，我怎么會(huì)選擇打?qū)μ?hào)呢，我真是糊涂啊！還有就是在一道列豎式地題上面，我錯(cuò)得更是離譜，竟然會(huì)在乘法計(jì)算上面出錯(cuò)，本來(lái)是二五一十地，我卻寫成二五十五，盡管保留兩位小數(shù)，四舍五入之后，我地答案是正確地，但是這道題地兩分還是沒(méi)有了，我不甘心……

??我感覺(jué)自己考得還不錯(cuò)。令我翹首企盼的成績(jī)也揭曉了，可卷子一發(fā)來(lái)，出乎意料的事情發(fā)生了。“33”這兩個(gè)鮮紅的、顯眼的數(shù)字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。我原以為是發(fā)錯(cuò)卷子了，但仔細(xì)一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來(lái)。拿起卷子上下一看，那一個(gè)個(gè)紅錯(cuò)叉像一把把堅(jiān)韌無(wú)比的刺刀，扎在我的心上。更可恨的是選擇題沒(méi)寫在指定的格子里，導(dǎo)致四十五分的題一分也沒(méi)給。

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??靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們緊張的心跳。靜，靜得連地上掉了一根針都能聽(tīng)到。教室里，偶爾有幾聲咳嗽聲，打開(kāi)文具盒的聲音。

??我努力地回憶，終于想到可能就是我考試的緊張所造成的“心病”。所以我就以自己的能力去戰(zhàn)勝“病魔”。

??不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經(jīng)一番苦學(xué)習(xí)，哪得考試好成績(jī)；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！新學(xué)期開(kāi)始了，加油！

??原來(lái)錯(cuò)在這兒！我恍然大悟，忙提筆劃去了錯(cuò)誤答案。這時(shí)數(shù)學(xué)老師突然大吼一聲停筆！收卷！”后排的數(shù)學(xué)尖子興奮得一躍而起，一把奪過(guò)我手中的考卷。霎時(shí)，我的心中有一片東西轟隆隆倒了下去。

??期末考試到了，我緊張的心情無(wú)處不在，一股沉重的壓力慢慢地串到我的心里。

??沒(méi)拿到試卷的同學(xué)叩頭祈禱，幾個(gè)拿到試卷但成績(jī)不理想的愁眉苫臉，唉聲嘆氣，只有那幾個(gè)得100分的，笑得臉上幵了花。

??教室里彌漫著誠(chéng)靜、緊張的考試火藥味。

??沒(méi)拿到試卷的同學(xué)叩頭祈禱，幾個(gè)拿到試卷但成績(jī)不理想的愁眉苫臉，唉聲嘆氣。

??考試從來(lái)沒(méi)有這樣坐著考過(guò)，這樣坐著怎么考———雖說(shuō)心中有疑惑，但心中仍然緊張。

??我準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”賽場(chǎng)，參賽隊(duì)員早己落了座，我趕緊找到自己的座位號(hào)坐了下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的座位正好在前，置身于監(jiān)考老師的眼皮下，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)。

??這些考生的承受能力不強(qiáng)，一旦考試成績(jī)不理想，就會(huì)引發(fā)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，少數(shù)一些考生因情緒無(wú)法排解，遺憾終生。

??“叮鈴鈴”考試鈴響了，我的心情非常復(fù)雜，即希望通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，又害怕考得不好。

??考試必要技巧：三長(zhǎng)一短選最短；三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)；長(zhǎng)短不一要選B；參差不齊就選D。以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結(jié)合，一定及格。

??今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)第一，9”什么，我數(shù)學(xué)才89！我問(wèn)：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！

??對(duì)我前面的人走出考場(chǎng)時(shí)，就意味著決定我“命運(yùn)”時(shí)刻到來(lái)了。

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