為保障活動順利開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的社區(qū)開展青少年趣味活動方案,歡迎閱讀與收藏。
一、活動目的:
為了豐富社區(qū)青少年暑期活動,進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)青少年的課外文化建設(shè),培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。
二、活動主題:
七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂
三、活動意義:
讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng),以文化提升素養(yǎng),以藝術(shù)塑造品格。
四、活動對象:
轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動)
五、活動時間:
20xx年8月9日上午9:00
六、活動地點:
社區(qū)“七彩兒童驛站”
七、活動項目:
1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓(xùn))”;
2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。
人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。垃圾分類已成為綠色生活動的新時尚,需要全民參與、全城行動。為積極推進(jìn)垃圾分類工作的實施,增強(qiáng)兒童青少年對垃圾分類知識的掌握,進(jìn)一步夯實“百日奮戰(zhàn)扮靚星城”市容環(huán)境整治效果,由共青團(tuán)長沙市委主辦,長沙市朝暉青少年公益發(fā)展中心、長沙市岳麓區(qū)望城坡街道箭弓山社區(qū)、長沙市岳麓區(qū)仁和社會工作服務(wù)中心聯(lián)合組織轄區(qū)內(nèi)百余名青少年開展“生活垃圾分類從我從小做起”為主題的環(huán)保知識活動。具體活動方案如下:
一、活動主題
“點點環(huán)保好少年垃圾分類從我做起”
二、活動時間
20xx年7月14日(周三)下午2:30
三、活動地點
箭弓山社區(qū)五樓大會議室
四、活動對象
箭弓山社區(qū)中小學(xué)學(xué)生
五、活動內(nèi)容
認(rèn)識生活中的垃圾,介紹生活垃圾的產(chǎn)生、垃圾的去向、垃圾的生命、垃圾分類的好處及垃圾分類投放的要求。介紹“21天生活垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成”活動及游戲互動。
六、活動分工安排
略
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動,以此來促進(jìn)我校的科普教育工作,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。
二、活動時間
20XX年12月——20XX年1月
三、活動對象
全校師生
四、活動主題
體驗、創(chuàng)新、成長
五、活動內(nèi)容
(一)科普小報比賽參賽對象:初一、二年級各班板報內(nèi)容:收集有關(guān)的'科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等參賽辦法:以8開紙為板面,自行設(shè)計、參賽。每班至少2份稿件。截止時間:20XX年1月11日,作品統(tǒng)一交政教處
(二)科學(xué)幻想繪畫比賽參賽對象:初一、二年級各班比賽內(nèi)容:為科學(xué)幻想題材。比賽要求:
1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。
2.作品要求整潔,反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名。
3.班級、年級輔導(dǎo)選拔,每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限。
截止時間:20XX年1月11日,逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。
評獎要求:作品要具備
(1)想象力
(2)科學(xué)性
(3)繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)
(4)真實性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。
(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象:有七巧板、美畫板的學(xué)生
比賽辦法:參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。
比賽時間:20XX年1月8日
六、活動成果展示
活動完成后,活動的作品和活動圖片將給予展出。
七、活動要求
1.時間安排:1.4~1.5宣傳動員階段;1.6~1.15活動競賽階段,1.18總結(jié)表彰階段。
2.各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。
3.活動中,要求各班積極認(rèn)真地投入活動,抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。
4.有關(guān)比賽的具體安排,請密切關(guān)注賽前通知。
一、演練目的
按照中心校的十二周工作安排部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作,加強(qiáng)中小學(xué)安全工作,增強(qiáng)師生的安全意識,提高師生的緊急避險能力,針對我村池塘、河流較多,對學(xué)生的出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實情況,我校定于5月20日開展一場以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案,演練分三個階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的游泳安全知識教育;二是組織安排;三是溺水情況發(fā)生時,如何逃生、自救、互救。
二、演練安排
1、內(nèi)容:防溺水安全演練
2、對象:全體師生
3、時間:20xx年5月20日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé):
總指揮:孫權(quán)。
現(xiàn)場指揮:
四、工作小組:
1、協(xié)助指揮小組:各班班主任和任課教師
職責(zé):分別到各自班級,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生和清點人數(shù)。
2、攝像:
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮、照相
3、安全救護(hù)小組:
職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全和救助。
4、警報發(fā)布:
五、演練的組織實施:
(一)演練前游泳知識教育
1、游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:
①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
②溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
③若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)
行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的`手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。
2、溺水急救
溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。
(二)全校溺水應(yīng)急演練
1、準(zhǔn)備:全體師生到達(dá)崗位。
2、啟動:(1)總指揮宣布演練開始
(2)警報響起
(3)各工作小組啟動,參加演練的教師和學(xué)生穿上救生衣開始演練。
(4)示范溺水急救。
3、演練結(jié)束,清點人數(shù)。
4、結(jié)束:總指揮宣布演練結(jié)束并做現(xiàn)場總結(jié)。
5、學(xué)生帶回學(xué)校。
一、方案名稱:
《愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起》
二、方案背景:
地球給予我們各種資源,創(chuàng)造了今天的繁榮和昌盛,創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但是人類在創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的同時,也飽嘗了過度消耗帶來的苦果,大氣污染、水污染、土壤污染、農(nóng)藥污染、輻射污染、熱污染、資源短缺、生態(tài)破壞。如今的地球環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的健康和生存,人類面臨太多威脅人類生存的環(huán)境問題,地球的現(xiàn)狀不允許我們繼續(xù)逍遙。地球母親在哭泣,為了我們,為了我們的子孫后代,為了整個人類,少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開一些車;讓我們一起來愛護(hù)我們的共同家園——地球。
三、活動目標(biāo):
通過組織開展形式多樣,內(nèi)容豐富的愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起科技實踐活動,一方面向?qū)W生進(jìn)行愛護(hù)地球低碳生活科技教育,另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動通過讓學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題、提升素質(zhì)的方式,教育學(xué)生從小樹立愛護(hù)環(huán)境的意識,喚起全社會行動起來節(jié)約資源的意識。也是讓學(xué)生在活動中學(xué)會研究性學(xué)習(xí)。
四、活動計劃:
1、活動時間:20xx年12月-----20xx年6月
2、參加人員:3—6年級全體學(xué)生
3、活動內(nèi)容:本次活動內(nèi)容以“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”為主題,以各種生動活潑的實踐活動為載體,通過查資料、看視頻、做調(diào)查、實踐活動等,使全體學(xué)生了解地球現(xiàn)狀,了解低碳生活,知道節(jié)約的重要性,提高環(huán)保意識。通過本次實踐活動,向全校師生發(fā)出“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”的倡議,再讓學(xué)生們根據(jù)倡議書上的內(nèi)容,去發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)過老師、科普書、網(wǎng)絡(luò)等的幫助去實踐。為了進(jìn)一步開展好此次科技活動,學(xué)校首先以??破疹I(lǐng)導(dǎo)小組為核心,由??萍驾o導(dǎo)員擬定出活動主題和具體實施方案,針對不同年齡段的學(xué)生提出不同的活動要求,并為各年級提供不同種類的主題來開展科技實踐活動。
4、活動方式:
(1)走訪學(xué)校各個角落和當(dāng)?shù)鼐用窕顒訄鏊?/p>
(2)利用好書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等資源查詢收集相關(guān)資料。
(3)取得社會相關(guān)部門的大力支持。
(4)分析、總結(jié)。
五、活動實施:
1、知識收集階段:
(1)以年級為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染和低碳生活的圖文資料和DV資料,舉行環(huán)保知識講座、作品展覽、畫科學(xué)幻想畫等宣傳環(huán)保和低碳生活知識,加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識,提高師生的低碳生活意識。
(2)啟發(fā)學(xué)生對生活中的低碳生活知識進(jìn)行了解,并開展相關(guān)畫科學(xué)幻想畫、科普小報等活動。
(3)收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
(4)各班準(zhǔn)備開展“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會。
2、活動體驗階段:
(1)??萍驾o導(dǎo)員宣傳環(huán)保和低碳生活知識,加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識,提高師生的低碳生活意識。
(2)各班開展環(huán)境污染走訪調(diào)查,完成調(diào)查表。
(3)發(fā)動全校學(xué)生收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
(4)各班開展“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會,了解低碳生活的內(nèi)容和相關(guān)知識。
(5)學(xué)生小組分析調(diào)查資料、撰寫調(diào)查報告、心得。
(6)制定優(yōu)秀創(chuàng)意方案、收集節(jié)約金點子、撰寫科技小論文等。
六、活動預(yù)期效果和呈現(xiàn)方式:
通過本次實踐活動,學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,會收集、整理信息資料,能自己設(shè)計活動方案進(jìn)行探究實踐,具有友善交往,協(xié)調(diào)工作,敢于探索的.品質(zhì),動手動腦能力,創(chuàng)造思維,科學(xué)探索,分工協(xié)作,團(tuán)隊精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。我們期望通過這次節(jié)約用電的科技實踐活動,編撰完成適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的校本教材,長期開設(shè)起節(jié)約用電的教育課程,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約用電、科學(xué)用電的思想;研究節(jié)約用電的科學(xué)方法,深入農(nóng)村社區(qū)推廣應(yīng)用,廣泛宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的理念;充分利用各級媒體為我們的科技實踐活動宣傳造勢,面向全社會宣傳節(jié)約用電的意識,在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科普熱潮。
七、效果評價標(biāo)準(zhǔn)與方式:
此次活動的開展情況,將進(jìn)行多維度的評價,以便全方位檢驗學(xué)生在此項科技活動當(dāng)中獲得的收獲和體驗。例如:進(jìn)行成果展示,評價學(xué)生各類作品;走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行活動效果的宣傳;聘請家長、科技輔導(dǎo)老師、各班科技代表對此次活動效果進(jìn)行評價。
一、活動目的:
暑期來臨之際,為豐富xxx社區(qū)轄區(qū)青少年的暑期生活,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,開闊青少年的視野和學(xué)識,增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實踐能力,引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度,從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。xxx社區(qū)與xxx下派工作組安排轄區(qū)青少年參觀新疆科技館。
二、活動時間:
20xx年6月27日(周五)下午5點
三、活動主題:
走進(jìn)科學(xué)迷宮,感受科技力量
四、活動地點:
科技館(兒童公園旁)
五、活動準(zhǔn)備:
1、工作組和科技館取得聯(lián)系,約定好參觀時間(時間為6月27日下午5點)。
2、xxx社區(qū)包戶干部負(fù)責(zé)提前通知家長,為孩子做好準(zhǔn)備。
3、由下派工作組與社區(qū)共同聯(lián)系3輛車。
五、領(lǐng)隊:
1、aa xxx社區(qū)包戶干部(組長)
2、 bb工作組組員
3、cc工作組組員(司機(jī))
4、社區(qū)兩名司機(jī)
六、活動的.具體安排:
1、6月27日下午16時在社區(qū)樓下集合,16:20出發(fā)。
2、由帶隊組長清點人數(shù),強(qiáng)調(diào)活動中注意事項及活動安全。
4、每位學(xué)生分發(fā)一瓶礦泉水,不允許攜帶零,不得私自離隊,一切聽從帶隊組長安排。
5、17點準(zhǔn)時到達(dá),到達(dá)目的地后,下車清點人數(shù),再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
6、集體參觀由負(fù)責(zé)老師帶隊,緊跟講解員;分散參觀以小組為單位進(jìn)行,不得個人獨自離隊活動。阿依努爾負(fù)責(zé)照相,便于后期資料收集。
7、18:00參觀結(jié)束,到指定地點集合,帶隊組長清點人數(shù),18:20返回社區(qū)。
8、返回社區(qū)后帶隊組長帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡單的活動小結(jié)。
八、參觀內(nèi)容:
由本次活動帶隊組長和科技館接洽,參觀內(nèi)容由科技館進(jìn)行安排。
根據(jù)上級文件要求,為了扎實推進(jìn)那元社區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作的進(jìn)一步開展,把青少年的違法犯罪活動減少到最低限度,保障青少年健康成長,經(jīng)社區(qū)黨支部研究,特制定如下實施方案:
一、工作目標(biāo)
通過積累經(jīng)驗,力爭年內(nèi)在社區(qū)建立較為完備的預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織網(wǎng)絡(luò)和陣地網(wǎng)絡(luò),建設(shè)專兼職相結(jié)合的青少年工作隊伍,健全社區(qū)預(yù)防工作機(jī)制,形成以社區(qū)為平臺、社會廣泛參與的齊抓共管的工作局面,實現(xiàn)對青少年違法犯罪的有效預(yù)防和控制。
二、主要工作內(nèi)容
(一)加強(qiáng)社區(qū)教育,提高青少年的綜合素質(zhì)。
1、加強(qiáng)社區(qū)青少年法制教育和思想道德教育。采取法律講座、法制展覽、法律宣傳冊等青少年喜聞樂見的形式,大力開展適合青少年特點,便于青少年參與的法制實踐教育活動。開展青少年喜聞樂見的社區(qū)教育活動,培養(yǎng)青少年的家庭美德、職業(yè)道德和社會公德。
2、促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會教育的銜接。幫助家長,特別是履行教育義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)存在問題的家長明確法定的監(jiān)護(hù)責(zé)任,提高家庭教育水平和監(jiān)護(hù)能力;延伸學(xué)校教育的方式,建立學(xué)校和家長的及時聯(lián)系制度,服務(wù)青少年的成長需要;社區(qū)將積極爭取社會各類教育資源向社區(qū)傾斜,使學(xué)校、家庭、社會的教育在社區(qū)有機(jī)地結(jié)合起來。
(二)加強(qiáng)社區(qū)青少年事務(wù)管理,促進(jìn)青少年健康成長。
3、建立社區(qū)青少年管理檔案。社區(qū)將經(jīng)常性地開展調(diào)查,全面掌握社區(qū)內(nèi)青少年的狀況,對履行教育義務(wù)或監(jiān)護(hù)職責(zé)存在問題家庭的青少年、有不良行為和嚴(yán)重不良行為的未成年人將建立詳細(xì)準(zhǔn)確的社區(qū)青少年管理檔案。
4、加強(qiáng)對特殊青少年群體的管理。對殘疾、下崗以及因父母服刑、勞教而無法獲得正常家庭監(jiān)護(hù)的困難青少年,社區(qū)將開展“一助一”、“多助一”結(jié)對幫困服務(wù),幫助他們解決實際困難;對有不良行為的青少年制定具體的幫教措施,同時聯(lián)系司法部門安排專人開展結(jié)對幫教;對多次發(fā)生嚴(yán)重不良行為的青少年,社區(qū)依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,責(zé)成家庭、學(xué)?;騿挝粐?yán)加管束或上報公安部門對其進(jìn)行訓(xùn)誡。
(三)完善社區(qū)服務(wù)內(nèi)容,滿足青少年成長的基本需求。
5、積極幫助下崗、失業(yè)青年再就業(yè)。圍繞青少年學(xué)習(xí)、成長、就業(yè)等方面的需求,今年社區(qū)將和鎮(zhèn)勞動部門一起組織1-2次有針對性的社區(qū)青年用工洽談會,并提供1次職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)會。社區(qū)還將聯(lián)合勞動就業(yè)、工商等部門開展職業(yè)介紹、信息咨詢等服務(wù),組織、扶持下崗青工和待業(yè)青年積極開展家政服務(wù),幫助他們拓寬就業(yè)渠道,提供新的就業(yè)機(jī)會。
6、豐富青少年業(yè)余文化生活。立足社區(qū),積極開展廣場文化、體育競賽和家庭文化評比、表彰等群眾性文化活動,調(diào)動青少年參與社區(qū)活動的積極性,滿足青少年的休閑娛樂要求。
7、開展青少年心理健康和陣地建設(shè)。有計劃的開展在校初高中學(xué)生心理健康知識、青春期心理等知識的教育,促進(jìn)青少年健康人格的形成。社區(qū)還將建成比較規(guī)范的社區(qū)青少年活動陣地1處以上。
(四)凈化社區(qū)環(huán)境,消除青少年違法犯罪的誘因。
8、加大社區(qū)環(huán)境整治力度。聯(lián)合公安、文化、工商等相關(guān)部門,針對轄區(qū)中影響青少年成長環(huán)境的突出問題,特別是不健康音像品、圖書、違規(guī)經(jīng)營“網(wǎng)吧”、違規(guī)經(jīng)營歌舞廳等問題,加大清理整頓力度;對侵害青少年合法權(quán)益的行為特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為,社區(qū)將配合執(zhí)法部門進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。
9、維護(hù)青少年的合法權(quán)益。繼續(xù)開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動,動員與青少年事務(wù)有關(guān)的單位,為社區(qū)青少年辦實事、辦好事。
三、實施步驟
(一)第一階段(20xx年1月至20xx年2月),成立工作機(jī)構(gòu)、制定方案。
1、成立工作機(jī)構(gòu)。社區(qū)成立了預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為社區(qū)預(yù)防工作的實施提供支持和保障。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在社區(qū),由社區(qū)具體組織實施。具體如下:
組 長:黃 凱 那元社區(qū)黨支部書記兼居委會主任
副組長:顏維升 那元社區(qū)黨支部副書記
莫桂珍 那元社區(qū)居委會副主任
張杏珍 那元社區(qū)居委會副主任
成 員:黃信定 那元社區(qū)居委會治保主任
陸翠平 那元社區(qū)居委會委員
梁輝吉 那元社區(qū)居委會委員
甘吉電 那元社區(qū)居委會勞動保障協(xié)管員
楊紹富 那元社區(qū)居委會計劃生育專干
蘇炳富 那元社區(qū)居委會流動人口協(xié)管員
周 偉 那元社區(qū)民警
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由黃信定兼任。
2、建立社區(qū)聯(lián)席會議制度。在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以社區(qū)民警、治保委員、團(tuán)干部、婦聯(lián)干部為核心,吸收社區(qū)內(nèi)群眾代表、青年志愿者代表、教師代表和老干部代表等組成聯(lián)席會議成員,定期不定期召開聯(lián)席會議,研究工作,總結(jié)經(jīng)驗,解決問題。
(二)第二階段(20xx年3月至20xx年6月),為全面展開階段。
3、建立起社區(qū)預(yù)防工作的基本工作隊伍。把預(yù)防工作納入社區(qū)居委會負(fù)責(zé)人、團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、社區(qū)治保委員的工作職責(zé),促進(jìn)青少年工作隊伍的專業(yè)化。
4、組建社區(qū)預(yù)防工作的志愿者隊伍。整合社會資源,以社區(qū)內(nèi)的離退休同志、青年志愿者、熱心群眾為主體組建志愿者隊伍。動員協(xié)調(diào)社區(qū)中網(wǎng)吧、臺球廳、健身房等文化、娛樂場所的負(fù)責(zé)人參與,及時發(fā)現(xiàn)和解決社區(qū)中誘發(fā)青少年違法犯罪的不利因素和青少年中的不良行為。
(三)第三階段(20xx年6月至20xx年11月),不斷深化完善工作機(jī)制階段。
5、建立社區(qū)青少年跟蹤幫教機(jī)制。動員社區(qū)預(yù)防工作的志愿者幫助生活上處于弱勢、思想上有錯誤傾向和出現(xiàn)了不良行為的青少年解困。
6、建立社區(qū)青少年事務(wù)協(xié)調(diào)處理機(jī)制。在合理分工、明確責(zé)任的基礎(chǔ)上,通過定期召開聯(lián)席會議,交流社區(qū)青少年的情況,研究存在的.問題,向相關(guān)的職能部門反映情況并制定相應(yīng)措施。
(四)第四階段(20xx年12月),總結(jié)評估和表彰階段。
及時總結(jié)試點社區(qū)經(jīng)驗,對工作得力,措施落實,工作取得顯著成效個人給予表彰和獎勵,向上級有關(guān)部門推薦其成功經(jīng)驗和做法。
四、工作要求
(一)高度重視,完善機(jī)制。嚴(yán)格落實責(zé)任制,切實把社區(qū)預(yù)防工作落到實處。各成員要按照預(yù)防青少年違法犯罪工作的職責(zé)分工,積極參與社區(qū)預(yù)防工作,力爭社區(qū)預(yù)防工作打開一個良好的局面。
(二)穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)預(yù)防工作,并通過深入扎實的工作,切實控制青少年違法犯罪的發(fā)生。
(三)統(tǒng)籌安排,務(wù)求實效。社區(qū)預(yù)防工作內(nèi)容多,任務(wù)重。預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)協(xié)調(diào),統(tǒng)一部署,切實做好有效的銜接。社區(qū)根據(jù)當(dāng)前社區(qū)中影響青少年健康成長的主要因素,集中安排力量,抓住工作重點,有針對性地解決引發(fā)青少年違法犯罪的突出問題。社區(qū)黨組織和居委會集中力量,采取切實有效的措施,力求社區(qū)預(yù)防工作落到實處。
(四)爭取上級政府對社區(qū)預(yù)防工作的指導(dǎo),尋求上級幫助解決工作中遇到的困難,積極探索開展工作的途徑,及時總結(jié)工作經(jīng)驗,逐步形成適應(yīng)那元社區(qū)預(yù)防工作模式。
一、活動目的:
為了豐富社區(qū)青少年暑期活動,進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)青少年的課外文化建設(shè),培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)了孩子們的`膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。
二、活動主題:
七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂
三、活動意義:
讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng),以文化提升素養(yǎng),以藝術(shù)塑造品格。
四、活動對象:
轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動)
五、活動時間:20xx年8月9日上午9:00
六、活動地點:社區(qū)“七彩兒童驛站”
七、活動項目:
1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓(xùn))”;
2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,以關(guān)注服務(wù)未成年人的愿望和需求為宗旨,以弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神、保護(hù)和促進(jìn)未成年人健康成長為目標(biāo),推動建立和完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)體系?!盃渴中袆印敝︶槍ξ闯赡耆嗽谒枷肫返?、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會參與等各方面需求,整合社會各類資源、工作載體和服務(wù)項目,廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富、切實有效的志愿服務(wù)活動,為促進(jìn)未成年人健康成長營造氛圍,作出貢獻(xiàn)。
一、活動主題:
大手牽小手,愛心助成長
二、服務(wù)對象:
“牽手行動”以16周歲以下未成年人為服務(wù)對象,重點關(guān)注我社區(qū)的農(nóng)民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。
三、行動內(nèi)容:
“牽手行動”以社區(qū)、家庭、學(xué)校為活動重點,圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)開展“宣講”、“提升”、“平安”、“關(guān)愛”、“監(jiān)查”、“助老”志愿服務(wù)。要圍繞以下重點內(nèi)容開展活動:
1、開展“未成年人提升”志愿行動
通過提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng),幫助未成年人健康快樂成長。要充分發(fā)揮未成年人課外閱讀實踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用。在依托區(qū)服務(wù)中心,定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導(dǎo)班等形式,對未成年人提供閱讀、實踐等多種形式的'培養(yǎng);開展環(huán)保、閱讀、等益智健體活動;深化“做一個有道德的人”主題教育活動,引導(dǎo)未成年人從小事做起,培育文明習(xí)慣,踐行道德規(guī)范;開展“中華經(jīng)典誦讀”讀書輔導(dǎo)活動,促進(jìn)未成年人提升綜合素質(zhì)。通過開設(shè)“社區(qū)家長學(xué)?!钡刃问?,組建優(yōu)秀家長志愿服務(wù)隊。
2、開展“凈化社會文化環(huán)境”監(jiān)查志愿行動
招募巾幗志愿者、社區(qū)家庭教育志愿者、“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督志愿者,開展凈化社會文化環(huán)境志愿服務(wù)行動,優(yōu)化未成年人健康成長的社會環(huán)境。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊伍,加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù),引導(dǎo)未成年人自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體的有害信息。聯(lián)合相關(guān)職能部門,對網(wǎng)吧違法經(jīng)營、不健康的音像制品和電子游戲、學(xué)校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現(xiàn)象開展檢查和義務(wù)監(jiān)督工作。加強(qiáng)對社會文化場所的監(jiān)查力度,隨時到各種禁止未成年人出入的場所進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況及時舉報并協(xié)助公安、文化、工商等部門對這些場所進(jìn)行查處。
3、開展“童心輝映夕陽紅”志愿行動
樹立“老年人愛心助成長,未成年人愛心獻(xiàn)長輩”的理念,通過組織老年志愿者為廣大未成年人開展一系列實實在在的服務(wù),讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關(guān)愛,從而激發(fā)未成年人主動參與尊老服務(wù)行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,納入課外活動和社會實踐中,組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區(qū)開展的“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動,通過打掃衛(wèi)生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志愿服務(wù),實現(xiàn)“大手牽小手文明一起走”老少真情互動,提升未成年人的思想道德境界。
活動主題:
親子登山
活動時間:
20xx年x月x日
活動地點:
山
活動目標(biāo):
1、讓孩子走入大自然,培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神,挑戰(zhàn)自我獨自登山。
2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機(jī)會,增進(jìn)其感情。
3、簡單了解重陽節(jié)的來歷,習(xí)俗等,啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。
活動準(zhǔn)備:
1、活動前講解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗。
2、家長準(zhǔn)備:幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線(可坐)
4、教師準(zhǔn)備班牌,口哨當(dāng)天帶上。
活動流程:
1、家長帶孩子自行乘車到,早上8:00準(zhǔn)時門口集合。
2、整理隊伍,點清人數(shù),照集體照,教師有紀(jì)律的組織家長、幼兒登山,孩子可自由結(jié)伴登山。(如遲到者,自行上山)
3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流,并鼓勵幼兒獨自登山。
4、到達(dá)山頂以班級為單位集合歇息一會,教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動結(jié)束,家長自行乘車回家,到家后,家長以短信方式告知老師平安到家。
溫馨提示:
1、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)
2、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。
3、注意環(huán)保,不亂扔果皮紙屑。
4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的安全,如因自身看護(hù)不當(dāng)造成安全事故,后果自負(fù)。
5、可乘坐。
6、需要參加的家長提前到老師那登記。(周五截止)
隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的確立和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,對人才的需求和國民整體素質(zhì)的提高越來越迫切,社會各方面對教育地位,教育功能的認(rèn)識,隨著社會的發(fā)展發(fā)生著深刻的變化?!敖逃鐣?,社會教育化”的大教育觀念逐步深入人心。事實充分證明,對青少年實施德、智、體、美、勞的教育不是孤立的,是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育形成合力的結(jié)果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局,這也正反映了現(xiàn)代教育的社會化特征。為了搞好社區(qū)居民和青少年的教育工作,特制定我社區(qū)教育方案。
一、進(jìn)一步提高對社區(qū)青少年教育工作意義的認(rèn)識,促進(jìn)大教育觀念的`形成。
教育社會化是現(xiàn)代教育的一個重要特征,教育與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系越來越密切,教育已經(jīng)成為現(xiàn)代社會生產(chǎn)力的一個必不可缺的組成部分,教育事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不能僅公依靠教育行政部門,而是依靠社會各方面的密切配合與協(xié)作共同完成。教育過程已經(jīng)超越了學(xué)校教育的范圍。隨著教育媒體的多樣化,社會教育、家庭教育對教育對象的影響越來越大,使教育過程帶有明顯的社會化特征。
為使社區(qū)青少年教育工作進(jìn)一步發(fā)展,必須統(tǒng)一以下認(rèn)識:
1、開展社區(qū)青少年教育要充分調(diào)動學(xué)校、家庭和社區(qū)三方的積極性,要在區(qū)域內(nèi)形成廣泛參與教育、優(yōu)化教育環(huán)境的氛圍。
2、社區(qū)教育以社會為主。充分動員社會力量形成區(qū)域內(nèi)的教育合力。學(xué)校教育要以學(xué)校為主,要積極主動地參與地區(qū)教育活動,利用智力、場地、設(shè)備優(yōu)勢積極為社會服務(wù),為社區(qū)兩個文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
3、社區(qū)青少年教育的出發(fā)點和歸宿是育人,社區(qū)青少年工作要圍繞國家的教育方針和學(xué)校的教育內(nèi)容進(jìn)行,做到緊密配合,相輔相成。
4、要把社區(qū)青少年教育與社區(qū)精神文明建設(shè)緊密結(jié)合起來,從青少年教育需要出發(fā),找到“三結(jié)合”在教育內(nèi)容上的結(jié)合點。
二、建立健全社區(qū)青少年教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動社區(qū)青少年教育工作的開展。成立“鴻鑫社區(qū)教育委員會”,加強(qiáng)對社區(qū)青少年教育的協(xié)調(diào)管理。
三、明確教育內(nèi)容,拓寬教育方式。社區(qū)教育以愛國主義、集體主義、社會主義和遵紀(jì)守法教育為主要內(nèi)容。教育形式靈活 多樣,小區(qū)廣播,文化活動,社會實踐活動等。
四、學(xué)校要積極主動參與社區(qū)居民和青少年教育工作,加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系。
積極參與支持社區(qū)教育活動。按照教育的規(guī)律,提出開展社區(qū)青少年教育的建議與意見,并利用智力、場地、設(shè)備優(yōu)勢,積極為社會服務(wù),為社區(qū)兩個文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
2、成人學(xué)校要努力探索教育與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的新路。
五、認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》。文化、教育行政部門,要為青少年、兒童健康成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和條件。
1、充分利用社區(qū)豐富的教育資源,完善青少年教育基地的建設(shè)。
2、各中小學(xué)要充分發(fā)揮課堂渠道的育人功能作用,教育行政部門和教研部門要進(jìn)行專題總結(jié)與研究。
3、要繁榮社會主義文化市場,用豐富多彩的,弘揚(yáng)愛國主義精神的影視、圖書吸引兒童青少年。
六、完善社區(qū)青少年教育工作制度
1、發(fā)揮前灌社區(qū)教育委員會作用,把握工作進(jìn)程,加大社區(qū)青少年教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。
2、社區(qū)教育委員會定期組織社區(qū)教育理論學(xué)習(xí)、研討,組織參觀學(xué)習(xí),以提高理論水平和工作質(zhì)量。
3、要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,每年召開一次總結(jié)表彰會,表彰先進(jìn)集體與個人。
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