總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的國旗班期末個(gè)人總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們每位團(tuán)員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè),積極投身“一學(xué)一做”教育活動(dòng)中,學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格團(tuán)員。
對(duì)黨忠誠是團(tuán)員干部的首要政治品質(zhì)。團(tuán)員干部既是中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。
現(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。團(tuán)員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí),時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事,做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通,使每項(xiàng)工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起,從衣食住行做起,不為金錢所誘,不為美色所迷,不為物欲所累,慎獨(dú)慎初,自警自省,樹立團(tuán)員干部的良好形象。
當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效,關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“一學(xué)一做”主題教育的深入開展,廣大團(tuán)員干部只有敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的.激情和干勁,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命,才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。
一年的早訓(xùn),一年的升旗,一年的例會(huì),永遠(yuǎn)割不斷的情誼。 轉(zhuǎn)眼一年過去,自己走到了“辭舊迎新”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了,不說做出離開的`決定有多么艱難,只談過去的一年,一年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
倘若有人問我在這一年里最大的收獲是什么,毫無疑問,是情誼,兄弟情,戰(zhàn)友情!以前我們彼此相視只是眼熟卻形同陌路,現(xiàn)在我們勾肩搭背不管男女無話不談。這一年的生活,雖說緊張有,忙碌也有,但是這些都是豐富我們生活的調(diào)料,想想這些感覺到這讓我們生活變得充實(shí)無比。
加入沒有加入國旗班,我這一年又會(huì)干什么?很難想想,也很好想象。無非過著假期般的生活,宿舍床上碌碌安樂。身體變得臃腫而脆弱,有著永遠(yuǎn)改不掉的懶惰。起碼在國旗班這一年,身體條件有了明顯的改善,早訓(xùn)軍姿讓兩腿變得堅(jiān)挺有力,眼神也是發(fā)生質(zhì)變,一年的磨礪,讓自己變得更加精神。
毫無掩飾,國旗班的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓自己身體有點(diǎn)累,生物鐘也隨著訓(xùn)練發(fā)生改變。每天最精神的時(shí)候發(fā)生在早訓(xùn)時(shí)候,一塊吃完飯回去,我就老了好多歲。但是當(dāng)一個(gè)人真心情愿做這些的時(shí)候,雖苦也甜,因?yàn)檫@也是某些人的夢(mèng)想。
國旗班,也有遺憾。我想讓我們的戰(zhàn)友多一些高強(qiáng)度的拉練,讓我們一起多一些跑步,多一些體能鍛煉,雖說以升旗為主要任務(wù),但也要把每位隊(duì)員往全能往領(lǐng)導(dǎo)方向培養(yǎng),身體素質(zhì)必須過硬,給戰(zhàn)友以深刻的影響,一直影響到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
為了展示大學(xué)生完美的歌唱才藝和超群的記憶力,進(jìn)一步推進(jìn)我校的校園文化建設(shè),豐富同學(xué)們的課余文化生活,循校園文化呈多極化發(fā)展趨勢的潮流,校學(xué)生會(huì)國旗班舉辦了“我愛記歌詞”活動(dòng)。
本次活動(dòng)于20xx年4月上旬開始籌劃,前期準(zhǔn)備是從活動(dòng)的宣傳開始,從活動(dòng)的策劃及審批花了將近一周時(shí)間,為了將活動(dòng)保質(zhì)保量的`展開,另考慮到給參賽者充足的時(shí)間準(zhǔn)備,活動(dòng)審批后隨即便進(jìn)行了宣傳工作。本次的活動(dòng)共進(jìn)行了兩次不同程度的選拔,初賽選拔和復(fù)賽,最后保留那些記憶力最好的參賽選手。決賽于4月20日順利舉辦,比賽設(shè)置有四個(gè)環(huán)節(jié):歌詞大接龍、歌詞來找茬、歌詞一條龍、終極飆歌,并以淘汰制篩選最出眾的選手。
當(dāng)然活動(dòng)中還存在許多不足:
1、初賽與決賽之間時(shí)間設(shè)計(jì)不合理,導(dǎo)致活動(dòng)沒有充足的時(shí)間準(zhǔn)備。
2、沒有和主持人交代好具體的活動(dòng)規(guī)則,導(dǎo)致活動(dòng)中問題頻頻出現(xiàn)。
3、時(shí)間安排不合理,導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間太長。
通過這次活動(dòng),確實(shí)讓我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),也認(rèn)識(shí)到很多不足?;顒?dòng)的閃光點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保留,不足處會(huì)努力改進(jìn)。同時(shí),也會(huì)再努力讓活動(dòng)具有創(chuàng)新性,擁有其獨(dú)特的閃光點(diǎn)。每個(gè)活動(dòng)都是這樣一步步從幼稚走向成熟,相信有了這些經(jīng)驗(yàn),會(huì)讓以后第三屆、第四屆……辦的更加漂亮,更加完美!
學(xué)生班干部是學(xué)校生活中的中堅(jiān)力量,他們身兼多項(xiàng)責(zé)任,承擔(dān)著組織管理、協(xié)調(diào)溝通、服務(wù)保障等多方面的工作。作為一名學(xué)生班干部,我深刻體會(huì)到了這些工作的重要性和挑戰(zhàn)。在擔(dān)任班干部的這段時(shí)間里,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力,在遇到困難和挫折時(shí)也收獲了很多啟示。
首先,作為班干部要忠誠履職。學(xué)生班干部是班級(jí)的管理者和服務(wù)者,在這個(gè)角色中,要以忠誠為首要原則,堅(jiān)守職責(zé)。我始終銘記著自己是同學(xué)們的代表,要為他們解決問題、盡最大努力為他們提供服務(wù)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),我愿意聽取他們的需求、關(guān)心他們的困惑,并盡力為他們提供幫助。只有把同學(xué)們的利益放在首位,才能更好地推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。
其次,學(xué)生班干部要善于溝通協(xié)調(diào)。管理一個(gè)班級(jí)涉及到與同學(xué)、老師和家長的多方面溝通,因此良好的溝通和協(xié)調(diào)能力尤為重要。我經(jīng)常與同學(xué)們交流,了解他們的意見和建議,并及時(shí)傳達(dá)給老師和學(xué)校。在與老師和家長的溝通中,我也要學(xué)會(huì)傾聽和理解他們的意愿,與他們一起尋找最佳的解決方案。只有通過溝通和協(xié)調(diào),才能讓班級(jí)中的各個(gè)方面緊密配合,形成良好的班集體氛圍。
再次,學(xué)生班干部要勤于學(xué)習(xí)提升。作為班級(jí)中的領(lǐng)導(dǎo)者,我深知自己要起到榜樣和帶動(dòng)作用,所以要不斷學(xué)習(xí)、提升自己的能力。我抽出時(shí)間閱讀各種與管理、領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的書籍和文章,從中尋找啟示和經(jīng)驗(yàn)。我參加了一些學(xué)校組織的培訓(xùn)和交流活動(dòng),與其他班干部交流心得體會(huì),共同提高。通過不斷學(xué)習(xí)和提升,我能更好地適應(yīng)班級(jí)管理的變化與挑戰(zhàn),同時(shí)也能給同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
最后,學(xué)生班干部要保持責(zé)任心和耐心。擔(dān)任班干部是一項(xiàng)耐心的工作,要有耐心處理好同學(xué)們的各種問題和糾紛。在解決問題的過程中,我經(jīng)常保持冷靜和客觀的態(tài)度,盡量不偏不倚地處理事務(wù)。同時(shí),作為班干部要有足夠的`責(zé)任心,對(duì)班級(jí)中的管理和服務(wù)工作負(fù)責(zé)到底。只有堅(jiān)守初心,不斷提醒自己的責(zé)任感,才能更好地發(fā)揮班干部的作用。
通過這段時(shí)間的班干部工作,我深刻認(rèn)識(shí)到在管理與服務(wù)工作中的重要性和困難性。學(xué)生班干部既要擔(dān)任管理者的角色,又要發(fā)揮服務(wù)者的作用,要忠誠履職、善于溝通、勤于學(xué)習(xí)、保持責(zé)任心、保持耐心。在今后的工作中,我將繼續(xù)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力,為班級(jí)的發(fā)展和同學(xué)們的成長盡自己最大的努力。同時(shí),我也希望更多的同學(xué)們有機(jī)會(huì)去擔(dān)任班干部,親身體驗(yàn)這個(gè)角色,從中收獲成長與進(jìn)步。
20xx年秋季新學(xué)期開始了,選拔培養(yǎng)班干部,又成了班主任工作的重要部分。其實(shí)這也是班級(jí)工作順利進(jìn)行的重要保證,下面提一些方法,供大家借鑒:
一、心中有底,加以觀察班干部是班集體的核心。
是班主任進(jìn)行工作的有力助手,班干部的質(zhì)量直接影響著班級(jí)工作的開展。班主任要善于通過各種途徑進(jìn)行了解、選拔班干部。小學(xué)生大部分都有當(dāng)班干部的欲望,特別是低年級(jí)。班主任要具備一雙慧眼,挑選出適合做小干部的人。班主任可通過組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)善于吃苦耐勞的有責(zé)任心、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任小干部。班主任在確定小干部人選時(shí),應(yīng)全面衡量,用人得當(dāng)。我們可以通過觀其行、聽其言,慎重選擇,然后根據(jù)學(xué)生自己的意愿、特長、能力組成臨時(shí)班委,考察一段時(shí)間后再經(jīng)過全班同學(xué)的民主選擇,最終確定班委。
二、在方法上加以引導(dǎo)小干部是班主任工作中的左右手。
有了他們的幫助可以使班內(nèi)的各項(xiàng)工作井然有序,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的自我管理能力,他們對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用。低年級(jí)剛剛開始,缺乏經(jīng)驗(yàn),他們甚至不知道自己該做什么,能做什么,這時(shí),班主任對(duì)他們的指導(dǎo)要很細(xì),很具體,不僅要告訴他們做什么,還要告訴他們?cè)鯓幼觥?duì)班干部既要交給任務(wù),又要教給方法;既要大膽使用,又要小心扶植;既要熱情鼓勵(lì),又要嚴(yán)格要求;既要在培養(yǎng)中使用,又要在使用中培養(yǎng)。在工作上,班主任不僅要根據(jù)每個(gè)小干部的特點(diǎn),分配給他們適當(dāng)?shù)?工作,還要在工作方法上給予具體指導(dǎo),做到“扶上馬,送一程”,然后“放開手”。班主任就要針對(duì)每個(gè)小干部的具體情況進(jìn)行精心培養(yǎng),使他們?cè)诟鞣矫姹M快地提高。如教小組長如何收發(fā)作業(yè)本;學(xué)習(xí)委員如何管理早讀;班長如何全面管理班級(jí)工作等等。因?yàn)橛辛嗣鞔_、具體的責(zé)任分工,在開展工作中他們做到了各司其職,有的放矢。同時(shí)利用班干部,開展兵管兵、兵教兵的活動(dòng)。讓他們有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,在交往中體驗(yàn)到得到他人認(rèn)同的成功喜悅感。
三、一視同仁,健康成長對(duì)待小干部。
既要看到他的長處,又要看到他的短處。當(dāng)小干部犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,要及時(shí)批評(píng)、幫助,千萬不能放任不管或姑息袒護(hù),使他們了解到這是老師對(duì)自己的愛護(hù),而且在班級(jí)內(nèi)也能形成人人平等,沒有“特殊學(xué)生”的環(huán)境氣氛,否則會(huì)失去廣大同學(xué)對(duì)班主任和小干部的信任,也不利于小干部的成長。樹立他們樂管、能管、敢管的信心和意識(shí),增強(qiáng)他們“管不了自己不行,管不了別人更不行”的責(zé)任感和使命感。在這一點(diǎn)中,班主任應(yīng)注意他們的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn),要因材施教,這樣才能使小干部健康成長起來。
總之,培養(yǎng)班委干部是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的工作,要培養(yǎng)一支好的優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,班主任必要付出許多心血。
一、重發(fā)展,增強(qiáng)精品意識(shí),切實(shí)提高辦公室重點(diǎn)工作水平
牢固樹立“精品”意識(shí),突破辦公室工作中“按部就班”的傳統(tǒng)思維,以一種“自我超越、追求卓越”的進(jìn)取之心,一絲不茍做好辦公室的重點(diǎn)工作,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平、高效率地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、參謀輔助力求抓住關(guān)鍵。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新理論成果,牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極貫徹市委市政府和上級(jí)團(tuán)委的工作部署,緊扣全委中心工作,密切關(guān)注和把握不同階段的工作動(dòng)態(tài)和工作重點(diǎn),前瞻思考,超前謀略,盡力發(fā)揮參謀輔助作用,為領(lǐng)導(dǎo)班子決策、部署、推進(jìn)各項(xiàng)工作提供富有實(shí)效的意見建議。
2、文字工作力求精品力作。認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例,嚴(yán)格把好行文關(guān)、會(huì)簽關(guān)、政策法規(guī)關(guān)、文字關(guān)和體例格式關(guān),切實(shí)提高公文質(zhì)量;建立健全文秘工作責(zé)任機(jī)制,不斷提升文秘人員寫作能力,確保文稿起草無差錯(cuò)。重要文稿一律由辦公室負(fù)責(zé)人牽頭,文秘人員為主領(lǐng)辦,全體人員集思廣益、反復(fù)研究討論定稿,凡發(fā)生文體、格式、程序和政策方面的重大差錯(cuò)都要實(shí)行責(zé)任追究。注重文稿質(zhì)量,既體現(xiàn)“文以載道”,又講究“成文之法”,追求文字表達(dá)“準(zhǔn)、實(shí)、新”,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)講稿實(shí)行“跟蹤服務(wù)”,善于從領(lǐng)導(dǎo)平常講話中琢磨思路,從領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)筆改稿中體會(huì)風(fēng)格,力求綜合文稿思路清、高度夠、表達(dá)清、特色明,彰顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
3、信息督查力求落到實(shí)處。按照“三個(gè)第一”的要求(即:收集信息第一時(shí)間、報(bào)送信息第一時(shí)刻、處理信息第一時(shí)段),確保各項(xiàng)工作信息快速報(bào)送,切實(shí)發(fā)揮作用,堅(jiān)持全方位、多領(lǐng)域、多角度的報(bào)送信息,防止以偏概全,顧此失彼。辦公室信息工作人員要經(jīng)常有針對(duì)性的開展信息調(diào)研,掌握具有典型性、傾向性和苗頭性的問題,通過認(rèn)真思考,科學(xué)歸納,深入分析,形成有價(jià)值的建議類、導(dǎo)向類信息,使之成為領(lǐng)導(dǎo)決策的重要依據(jù)。同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)督查制度,建立健全督查工作的責(zé)任、檢查、通報(bào)、反饋、考核、專報(bào)等機(jī)制,針對(duì)全委部署的各項(xiàng)重大任務(wù),結(jié)合實(shí)際開展重點(diǎn)督查,及時(shí)了解掌握貫徹落實(shí)過程中的進(jìn)展情況和存在的問題,并認(rèn)真抓好督辦情況的反饋工作,務(wù)求事事有著落、件件有結(jié)果。
二、重服務(wù),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),不斷提高辦公室后勤保障水平
致力于打造辦公室熱情、高效的服務(wù)形象,牢固樹立辦公室工作“舉輕若重”的責(zé)任意識(shí),緊緊圍繞全委中心,服務(wù)機(jī)關(guān)工作人員,嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn),狠抓規(guī)范管理,切實(shí)增強(qiáng)工作的前瞻性和主動(dòng)性。
1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,打好“金算盤”。嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)制度,規(guī)范財(cái)務(wù)管理,切實(shí)發(fā)揮理財(cái)職能,進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和紀(jì)律教育,做到精打細(xì)算,勤儉持家,在做好日常財(cái)務(wù)管理的同時(shí),重點(diǎn)做好預(yù)算、決算的編制與執(zhí)行工作,努力實(shí)現(xiàn)預(yù)算編制科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和透明化,提高預(yù)算資金的使用效益。
2、加強(qiáng)行車安全,把好“方向盤”。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)車輛安全管理工作,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《道路交通法》等相關(guān)法規(guī)及車輛保養(yǎng)維護(hù)常識(shí),落實(shí)安全行車考核機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)駕駛員的安全教育與日常管理;科學(xué)調(diào)度、使用機(jī)關(guān)車輛,在保障重點(diǎn)用車的.前提下,進(jìn)一步整合用車需求,提高車輛使用效率,確保駕駛員勞逸結(jié)合。
3、加強(qiáng)檔案管理,建好“資料庫”。嚴(yán)格執(zhí)行《檔案法》和檔案管理“市一級(jí)”標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加強(qiáng)檔案室軟、硬件建設(shè),進(jìn)一步明確入檔資料范圍和要求,進(jìn)一步規(guī)范檔案收集、整理、裝訂和查閱、借閱程序,扎實(shí)做好機(jī)關(guān)檔案管理工作。經(jīng)常組織機(jī)關(guān)檔案管理員和各部室檔案聯(lián)絡(luò)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),按照規(guī)定及時(shí)做好各類文件、數(shù)據(jù)、圖片、視聽資料及重要實(shí)物的歸檔工作,做到了管理科學(xué)、條目清晰,查閱方便,制健全,防止檔案或網(wǎng)絡(luò)泄密事件的發(fā)生。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)oa系統(tǒng)和網(wǎng)上的資料管理與備份工作,大力推進(jìn)工作檔案信息化、電子化。
4、加大保障力度,當(dāng)好“服務(wù)員”。積極探索社會(huì)化、市場化的資源整合手段,進(jìn)一步拓展人性化、個(gè)性化的服務(wù)方式,扎實(shí)做好機(jī)關(guān)接待、文印、安全、衛(wèi)生和重大活動(dòng)、重要會(huì)議的后勤保障工作,確保全委機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、完善數(shù)字平臺(tái),打好“科技牌”。在建立完善機(jī)關(guān)“oa”系統(tǒng)、辦好機(jī)關(guān)工作網(wǎng)原有板塊的基礎(chǔ)上,以辦公信息化、政務(wù)電子化為要求,通過尋求雙贏合作,整合社會(huì)資源,進(jìn)一步提高辦公室工作數(shù)字化、科技化含量,積極探索網(wǎng)上服務(wù)基層、服務(wù)青年的實(shí)現(xiàn)方式和渠道,對(duì)內(nèi)提升“oa”系統(tǒng)的使用效率,對(duì)外加大共青團(tuán)主流網(wǎng)站的輻射力。
最近幾天,我們班開展了班干部改選活動(dòng)。過去,我一直認(rèn)為當(dāng)班長非常令人敬畏。管理其他人和報(bào)告小報(bào)告是非常舒服的。我媽媽回家后仍然可以叫我班長。帶著這些幻想,我競選班長。由于我的能力,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我立即“跳槽”,成為了班長。當(dāng)然,這一次也有相當(dāng)多的“平民”曾經(jīng)是各種規(guī)模的“官員”。作為一名班干部,我們“官員”會(huì)很高興的!
以前,它總是由別人“管理”,但現(xiàn)在它終于可以領(lǐng)先了。我為自己在教室里感到驕傲。我想和我的同學(xué)們愉快地下一盤棋,但是收音機(jī)宣布班長們請(qǐng)去二樓的會(huì)議室開會(huì)。雖然很不情愿,但畢竟是作為班組長,不得不放棄休息時(shí)間,硬著頭皮去開會(huì)老師在會(huì)上說了很多話,甚至他的手也受傷了。當(dāng)我寫的時(shí)候,我想:這位前班長是怎么熬過來的.?好不容易開完會(huì),帶著一身怒氣回到教室甚至在椅子被碰之前,老師讓她討論一件事,她整個(gè)下午都很忙。在我回到椅子上之前,去上課并不容易......
放學(xué)后,你必須再次值日。經(jīng)過一整天的輾轉(zhuǎn)反側(cè),我想休息一下,但是幾個(gè)同學(xué)“監(jiān)督”了我:“班長在哪里?不要盡義務(wù)!”沒辦法,只好拖著疲憊的身體去執(zhí)勤還不止這些。平時(shí),當(dāng)和同學(xué)有分歧和誤解時(shí),他們總是有一個(gè)很好的理由:你還是班長嗎?班長應(yīng)該關(guān)心他的同學(xué),但是你呢?我立刻顯得很無助不僅是我,班上的一些干部也過得很艱難:學(xué)習(xí)委員會(huì)每天都要登記作業(yè)和考試,還要計(jì)算每個(gè)人今天的道德分?jǐn)?shù)。盡管對(duì)體育委員會(huì)成員來說這相對(duì)容易,但他們必須咬緊牙關(guān),在每一堂體育課中帶頭前進(jìn)。衛(wèi)生委員會(huì)成員每天都要值班幫忙,中午還要檢查衛(wèi)生。
這些“官員”也很辛苦,每天都向我抱怨。有時(shí)候甚至說,早知道我也是輪班主管,那么容易上帝啊。你真的不適合你,我不知道它有多苦!我努力工作,最后還是聽到了這句話。當(dāng)班上的“官員”很容易口頭上說出來,但誰會(huì)想到當(dāng)一個(gè)“官員”會(huì)這么難呢?
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