屬于你的歌作文(模板十一篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的唱響自己心中的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

屬于你的歌作文 篇1

最難忘的是父親寬寬的肩，最想聽的是葦叢里的歌聲，當(dāng)一切都成為了記憶，葦叢里的歌聲卻在心中唱響。

陽光在葦叢上跳躍，歌聲和著風(fēng)在葦叢上方拂動，那密密的沉悶的葦叢，似乎松了口氣——一切都很靜，很靜，顯得那么自在與和諧。

曾幾何時，調(diào)皮的我硬拉著父親把這和諧的寂靜打破。

我與父親從蘆葦盡頭走來，我坐在父親寬大結(jié)實的肩上，抱著父親的頭，嘴里一直不停地唱著歌兒，也不想停下來，似乎有著要把所知道的歌全部唱出來的沖動。現(xiàn)在想來這歌兒沒有旋律，韻味，但那時我卻樂在其中，因為父親說我唱得最好、最棒！聽著父親的贊美，我更大聲地唱，扯著嗓子喊，偶爾一激動，把父親的頭當(dāng)鼓敲了敲，父親既不厭煩也不生氣，和我一起唱，一起笑，我們的歡樂便在葦叢上方飄蕩，飄蕩……

稍大后，我依然喜歡用歌聲去打破葦叢的寂靜，我挽著父親的手，唱著最喜歡的歌兒，與以往相比，這歌兒動聽多了，漸漸有了節(jié)奏、旋律、韻味，但漸漸沒有了父親的贊美，父親也變嘮叨了：“孩子，唱歌不能光靠表面，要用心去體會，用心去唱……”有一次我很不耐煩，就轉(zhuǎn)身跑開了，我躲進(jìn)蘆叢里哭泣，好久好久。當(dāng)我把頭透出來的時候，父親依然站在那里，像一座雕像，父親變老了，眼角也出現(xiàn)了絲絲皺紋，干燥粗糙的皮膚還是那么黝黑，……我愣在那里，后悔不已，想去與父親道歉，卻也害怕了，我害怕去面對父親，面對那蒼老的臉。我躲在葦叢里，流著淚唱起了歌：“世上只有爸爸好，有爸的'孩子像塊寶……”我的淚光里閃爍出了父親的微笑，我也笑了。

如今，我依然沒有走出那片葦叢，在那密密的葦叢里，我的目光中依稀出現(xiàn)了一對父女，他們從盡頭走來，一起笑，一起唱，一起樂……

我顫抖著唇，輕輕地唱：“爸爸，我要用心去唱，唱出心中的歌……”

屬于你的歌作文 篇2

“往事”如一朵朵浪花拍打在記憶的沙灘上，如一顆顆珍珠綴連在曾經(jīng)的風(fēng)景線中。往事需要回憶，需要體會，需要懷念。

天空中一群白鴿飛過，我獨自走在回家的小路上，這是最后一天了，我不禁有些傷感，有些失落，腦海中一直播放著以前的畫面：一起奔跑在陽光的操場上，一起疾筆在密密的題海中，一起嘻嘻笑笑，一起度過快樂的童年。

我有一次徘徊在小路上，旁邊沒有了昔日歡笑，只有嗒嗒的水聲，打亂了我凌亂的頭發(fā)，打濕了我的眼眶，這不免讓我想起了曾經(jīng)下雨的這條街，少了冷寂，多了溫暖。因為我的身旁有一個她，那次，是我第一次感到同學(xué)之間的友誼竟如此溫暖，一把傘，遮過的是風(fēng)雨，留下的是溫情，“往事”竟如此值得留戀。

記得第一次認(rèn)識她，就被她那率真的性格所吸引了，她不嬌柔，不做作，骨子里是一股倔強，后來我和她成了形影不離的朋友，她是一個特別重視友誼的人。

記得那次也是個下雨天，而且雨很大。

那天早晨我沒聽到天氣預(yù)報，抓起一個面包就匆匆出了家門。放學(xué)時，沒想到竟下起了雨，我無奈的地走出門，想看看雨會不會小一點，可是他卻偏偏跟我作對，由淅淅瀝瀝的小雨變成了瓢潑似的大雨，我轉(zhuǎn)身回到了班里。心里不免有些失落。

時間一分一秒的過著，同學(xué)們有的打傘回去了，有的則被家長接，走了?？粗鴿u稀的人群，漸空的教室，我的心實在按耐不住了，走到了門前，看天色已黯淡了不少。我失望的低下了頭，回到了教室。此時教室里已少有人了，我急得抓起書包就像雨里奔去

咦，怎么沒雨了？難道雨停了？我心了犯起了嘀咕，“一起回家吧！”一個甜美的聲音在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過頭看她一臉微笑的撐起傘在我身后，“好??！我們一起走?！蔽腋屑さ恼f。在路上我們歡笑著，談?wù)撝?。我們說著自己的理想，自己的夢。

到家了，天暗了。我給了她一聲謝謝，她還我了一個微笑，而眼神交錯的瞬間，我又看到她那濕透的左肩，那一刻我的心暖了。雨水淋濕的是他的肩，溫暖了我的心。從此，我們成了最好的朋友。

在以后的日子了，她像個大姐姐一樣，不斷給我鼓勵，給我?guī)椭?。不管什么。她都成了我最堅強的后盾，可是我給她的卻總是那么屈指可數(shù)。

畢業(yè)那天，班里有種說不出來的味道，淡淡的`，憂傷的。也許就是這一離別，以后都無緣相見?，F(xiàn)在，我們互相寫贈言，送照片，說著離別的話語，這時候的我們都在笑，可是誰的心都在流淚。

我實在受不了這種氣氛，問她要不要出去透透氣，她點了點。于是，我們走出教室一起坐在操場上的水泥臺上。我們一直在說以前的事，說著說著，我感到有一種液體滾落在我的手背，那是冰涼的，寒冷的。

接下來，我們沒有說話，只是靜靜的回憶，回憶當(dāng)初的美好。最后，我們睜開了眼。你給我唱了一首歌，可是關(guān)于歌的內(nèi)容我已記不清了，只是記得你那模糊的雙眼。你對我說：人生就像一首歌，起初是美好的，唱到最后就苦澀了。而歌旋律就是人生起伏。

往事如歌，它唱走的是憂愁，回憶起來卻又香醇美好。

一曲完畢，往事如歌。

屬于你的歌作文 篇3

“人生是什么？”曾有人這么問我。他說：“人生是五味瓶，讓人們嘗盡世間的酸甜苦辣?！倍也桓艺f人生是什么，我只能說人生像什么。人生像奔流的長江，有時平靜如鏡，有時波濤洶涌，有時又會遇到暗礁，沒有這些人生就不會激起浪花；人生像一條沒有盡頭的路，有時平坦，又是崎嶇，一路上會有燦爛的鮮花向你招手，也會有密布的荊棘阻擋你的去路。如果你想得到鮮花，就不能希望上天給你風(fēng)和日麗；如果你想沖出荊棘，就不要乞求別人給你一把寶劍，你要在暴風(fēng)雨中經(jīng)受鍛煉，你要赴險如夷闖人生。

人生潮起潮落，有時你會跌到黑暗的谷底，有時你會沐浴明媚的陽光。在黑暗的谷底不知你有沒有感受到陰霾下挺立的蒼松翠柏。記住堅定的信念定能把失敗超越。

面對人生中的挫折，心要懂得轉(zhuǎn)彎，千萬不要讓心被挫傷，只要心中有路腳下就有路。路，是走出來的的，在看似沒路的地方，只要你有信心、有勇氣走下去就能踩走出一條路來。曲折，加速人意志的成熟；挫折，培育人生性格的完善；坎坷，錘煉人品質(zhì)的升華。人生的痛苦不只是負(fù)面影響，它還可以分解成自省，可以轉(zhuǎn)化為自強，可以升華為創(chuàng)造。

人生就像一首歌，困難是高音，幸福是低音，酸甜苦辣是人生的主旋律。讓新世紀(jì)的我們插上自由的翅膀譜寫我們的生命之個吧

屬于你的歌作文 篇4

每個人心里都有一首不為人知的“歌”，是關(guān)于友情還是親情；是對父母的感謝之詞，或者是對誤會同學(xué)的愧疚之情。而我心中的歌，就是對老師的愧疚之歌。

那是一個悶熱的下午，教室里所有的學(xué)生都無精打采地躺在課桌上。蟬似乎在嘲笑我們的頹廢，瘋狂的尖叫，給我們已經(jīng)浮躁的.人增添了一絲絲的煩躁。這一段是班主任的課。老師來之前，大家都趕緊在桌子上睡覺。教室很安靜。

“噠噠噠……”隨著一陣腳步聲傳來，老師很快來到了教室門口?！澳阄缢藛?？你為什么無精打采的？起床去上課！”班主任已經(jīng)下了命令，但如果不起來，那不是“討罵”嗎？不到十秒鐘，班里幾乎所有人都站了起來。然后看著班主任，板著臉，盯著一個地方。大家下意識的順著老師的目光尋找敢于頂撞“玉帝”的“孫悟空”。但是，如果用腳趾頭想想，你一定是最調(diào)皮的男生之一。

所有人都用比光速還快的眼神在瞬間找到了“犯罪嫌疑人”。哦！是他！他是我們班最喜歡和老師作對的學(xué)生。

教室里彌漫著煙味，幾十雙眼睛齊刷刷地盯著一個地方，仿佛有種好戲要上演的感覺?！耙粋€同學(xué)，同學(xué)，快起床！”首先，老師提醒了我。再看一個同學(xué)，還是不動聲色的“走神”。“叫旁邊的同學(xué)，下課睡覺！”旁邊的同學(xué)打來電話后，a還是一意孤行，好像要和老師較勁。

同學(xué)們都在等著看好戲，就是不用上課幸災(zāi)樂禍?！澳憧刂莆遥　痹景察o的教室因為這樣一句話突然爆發(fā)而變得鴉雀無聲，大家都不敢說什么，看著老師的反應(yīng)。果然，出乎所有人的意料，老師氣得滿臉通紅。“你以為我愛你嗎？”我提醒你是因為我還不想放棄你！”還沒等老師說完，a立刻用120分貝的聲音吼了出來，“別鬧了！”學(xué)生們不敢看老師，低頭開始自己寫作業(yè)。

我抬頭一看，老師的眼睛紅紅的。我以為“鐵”一樣堅強的班主任會因為我們太叛逆而流下傷心的眼淚。我突然意識到我應(yīng)該在幼稚中成長，站在老師的角度思考問題。

隨著鈴聲響起，這節(jié)課就這樣尷尬的結(jié)束了。

下課后，很多男生圍在同學(xué)a的桌前，贊美他的“光輝事跡”。我們聽了之后，忍不住說他們太天真了。

我從來沒有時間和老師說話，我總是在老師面前收拾自己，不讓她靠近?，F(xiàn)在終于明白老師給我們備課有多難了，時不時忍著一些幼稚的“示范”。有的時候，老師上音樂課或者美術(shù)課給我們補課，甚至忍了很多牢騷。老師，我想對你說：“感謝你對我們的包容，你是幸運的！”

屬于你的歌作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……學(xué)校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不一樣世界的。但我堅信，我和她們必須會成為好朋友。

在小學(xué)時，常聽教師們說，初中的教師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。應(yīng)對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文教師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

第三個星期的星期二午時，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一向擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會所以而氣餒。我相信，在往后的日子里，我必須會“金榜題名”。

初中的歲月一點一滴的在流淌，一路如歌！

屬于你的歌作文 篇6

一聲歡快的鷹叫劃過蒼茫的暮色，劃破遼闊的天宇，在山谷間回響。

這是鷹爸爸的歡呼，為他那剛出生的孩子。

一個濕潤的毛絨絨的小小的圓腦袋偎依在鷹媽媽溫暖的羽毛下。媽媽滿目愛憐地看著孩子，流露出難言的溫柔與愛意。

從此，鷹爸爸和鷹媽媽日夜輪流守護(hù)著他們的愛子——雛鷹，飛出去為他覓食，一家三口其樂融融。

時光飛轉(zhuǎn)，一恍三個月已過。小鷹已長成有鋒利的爪子、毛色黑亮的大鷹了。

這一天，媽媽一聲凄厲的鳴叫驚醒了鷹子。他睜開惺忪的雙眼，鉆向媽媽翅膀之下。可媽媽一常態(tài)，反將身一扭，孩子跌倒在巢窩的邊緣。

鷹子滿腹委屈與驚恐，愣愣地盯著媽媽。

鷹媽媽撲扇撲扇翅膀，想去親吻自己的孩子。但她并沒有這樣做。

突然，小鷹瞥見了藏身于巖石后的爸爸那雙晶亮充滿愛憐的雙眸。

突然間他似乎察覺到了什么。他要離開他們了！他搖著頭表示抗議。他知道了，父母要他自己去生存。

一雙大爪在一瞬間有力地打來，推他掉下了懸崖，而懸崖下面是深不可測的大海。

他驚恐，他無助，他不解。媽媽為什么要這樣做？

基于求生的本能，他奮力地?fù)渖瘸岚?，終于，在掠起了一串水花之后，他不再下沉，反而升高……升高……

他會飛了！

鷹媽媽居于高空含笑而視。卻有幾滴濕濕的淚珠從眼角流出，滴落在鷹子的額頭——那是激動的關(guān)愛的淚。

歡迎的嘶鳴響徹長空，驚起飛鴻。

那是為鷹媽媽的贊歌。

后記：今天父母多為子女傾其所愛，甚幸耶？非也。此愛只護(hù)了一時，卻害其一生。生長于蜜罐，怎知生活甘苦？怎曉人世百態(tài)？父母終有離去之時，此后，子女何依？所謂揚湯止沸，不如去薪；溺愛子女，何不放手？此愛可比前者來得更長久，受益更無窮。

能予此愛，父母何求？

能獲此愛，子女亦何求？

愿為雌鷹高歌，為千萬如雌鷹般父母高歌！

屬于你的歌作文 篇7

當(dāng)那臺老舊的CD機放出喑啞刺耳的音樂的時候，周圍的空氣像被我撕碎了，碎片刺得我遍體鱗傷，一種暖暖的液體直逼上了我的眼眶。這不是我心中的歌！

漂泊在時光滾熱的河流中的我又回到了初二生活的時光。那是臨近校慶文藝晚會的時候，我們班出了一個節(jié)目，是一部話劇，而我是負(fù)責(zé)類似于導(dǎo)演的工作。在成功通過了初賽之后，排練的時間也越來越緊張了。就像飛鳥無意中撞上一棵長勢奇特的樹一樣，我也遇到了一件意外的事。

那是在我與他決定劇終配樂的時候，我們在階梯音樂課室里激烈討論著。窗外似乎起了一點風(fēng)，將一些細(xì)小的'樹葉殘忍地卷起，再踩在自己的腳下。

“不行！”他斬釘截鐵喊道，“這首《朋友》才是最貼合主題的，你說的那首完全不對主題！”

我從未見過他發(fā)那么大的火，一股火苗也頓時沖上我的腦袋，我沖口而出：“怎么？不行嗎？我可是總導(dǎo)演！我說了算。像你這樣的小角色應(yīng)該到一邊掃地去！”話剛出口，我就后悔了，我也許用詞大了點。

他也被我的話語氣呆了，臉漲得好象紅色重磅炸藥，一旦引爆，周遭的任何的生命都會分崩離析。他一腳把放在地上的CD機踢翻，頭也不回地沖出了教室。

那天一回到家，我就把身軀甩在沙發(fā)上，那股火氣還在我身體里慢慢熬著，我感覺我的身體簡直變成了一窩老火湯了！

這時，我看到茶幾上的一本書，書名叫《浮士德》，這是父母看的。我把書拿起來，隨便翻了幾頁。大概是講惡魔對上帝下了一個擔(dān)保，說身處絕望的人會慢慢死去，他挑了浮士德做了實驗品，而浮士德卻在凡人友誼的感染下重獲了希望。我看著看著，看到了書上的一句話：“人類又有多少希望可言？浮士德，未來在向你招手，若不珍惜世上那份唯一重量的友誼，世人都會羞辱你?！蔽矣窒肫鹆私裉煸诮淌依锇l(fā)生的事……

夜幕下的舞臺顯得幽深，馬上就要到我們班的節(jié)目出場了，我悄悄地把劇終曲換成了《朋友》。我在心里想，也許這是我能給他做的補償吧。（實用申請書 373939.COm）

當(dāng)話劇演到了最后，響起了那首動聽而讓人感傷的旋律，我注意到在舞臺上的他眼里閃爍著一絲驚訝與疑惑，但他還是唱了下去。我感覺有些東西在我腦海中翻滾著，那臺CD機，那些刺耳的音樂，浮士德瘦弱的身軀……他在臺上綻放光芒，他卻不知道，在幾千觀眾的眼光中，有一對眼睛，像氙光燈般照亮著他。

我心想，唱吧，唱出你心中的歌，讓天上的飛鳥帶著你的音符飛向遠(yuǎn)方，飛向無際的天空……這時，轉(zhuǎn)念一想，他似乎亦在唱著我心中的歌呢。

當(dāng)他從臺上下來時，我發(fā)誓，是他先向我微笑的，真的。

屬于你的歌作文 篇8

據(jù)說，現(xiàn)在世界上能夠吹奏真正意義上羌笛的人為數(shù)不多，我是如此幸運，聽到了這樣一曲震撼的長歌。

傍晚，九寨天堂大劇院，一位龐眉皓發(fā)的老人，手執(zhí)羌笛，靜默地立在舞臺中央，我偶然地一瞥便撞上了他深邃的目光，在那里，我讀到了一種穿越千年的，古老而莊嚴(yán)的魅力。遐思間，一聲粗重豪邁的馬鳴劃破劇院上方的夜空，點點滴滴，穿越時空，呼嘯而來。

那是羌族人民心中愛情的歌。

傳說，一位純潔柔美的羌族女子愛上了一個騎白馬的藏族男子，勇敢而善良的白馬人日夜與邪惡抗?fàn)?，終于讓九寨溝恢復(fù)翠綠與生機。在羌女失意之時，白馬人贈送她一面明鏡，鏡子不慎跌落在山林之中，碎成一百零八塊湖泊，每一塊都映射著愛的七彩光芒。愛情，造就了美麗的天堂，羌人在這里繁衍生息。

一個民族的起源，是一段曲折壯美的愛情故事。羌人純厚樸實，對待愛情，執(zhí)著而真摯。在每個羌族人民心里，都有一首歌，如烈馬長鳴，如羌女浣紗的水聲。羌笛的聲音悠遠(yuǎn)而厚重，整個劇院岑寂了，只有那訴說愛情的歌聲仿佛來自天邊。

是誰為誰擦去珍珠般的熱淚，是誰為誰守著湖泊的圣潔？是誰為誰蓋的江邊重樓，是誰為誰擬的一葉扁舟，擺渡那載不動的許多愁？純潔的愛情，也成了我心中美麗的歌。

寂靜之中，悠揚的笛聲急轉(zhuǎn)而下，沉重而堅毅，如巨石亂墜，地崩山塌，演奏的老人閉上雙眼，眉宇間，盡是悲痛。

那是羌族人民心中堅強的歌。

由于九寨溝奇特的地質(zhì)構(gòu)造，從古至今，這里地震頻繁，災(zāi)害不斷。白天我曾游覽過這樣一個景區(qū)，讓人戰(zhàn)栗的`深淵下，湖水沉靜和深邃，就是在這片湖底，掩埋著一整個羌族的村莊。這是一群多么淳樸善良的人，上天竟忍心降災(zāi)難于他們，然而羌族人民艱難地挺過了一次又一次災(zāi)害，在茫茫的深山之中，堅強地活著。他們吹奏羌笛，放養(yǎng)牦牛，過著簡樸樂觀的生活，他們承載著悲痛，卻從不懼怕未來。每個羌族人心里都有一首堅強的歌。

日日夜夜，有真情相守，簡簡單單，就讓生活不朽。堅強，那也是我心中悠遠(yuǎn)的歌。

笛聲漸漸歸于平緩，并熱鬧而靈動起來，像美麗的羌女唱著歡快的歌，像諾日朗瀑布奔流而下，在石頭上撞出串串水花……

那是羌族人民心中勝利的歌。

龍來氐羌黃河頭，征程漫漫幾個秋，這個川北深山之巔的民族，創(chuàng)造了獨特的語言、服飾、習(xí)俗，鑄就了不朽的民族文化。他們承載永恒的愛情，自信而熱情，他們承載時代的傷痛，卻一直那么堅強，那么善良。我看到演奏老人眼中流露出奇異的光彩，我知道，他在吹奏著羌族人民心中勝利的歡歌。

羌笛聲落，掌聲轟轟烈烈，震撼了長夜。

再次想起那樸實的牦牛，那長鬃獵獵的白馬，那神奇的九寨溝，我心里有一首歌回轉(zhuǎn)不絕：羌族人民，那是我心中最壯美的歌。

屬于你的歌作文 篇9

總喜歡一個人行走在那碎了一地黃葉的小徑上，拾起那一片感動的落葉，仰望那遼遠(yuǎn)的天空，即便沒壯觀奇景，心也會隨風(fēng)吟唱，使我知曉感動的曼妙。

晨·討人喜歡小草錄

小草是平凡的，它沒玫瑰那樣的艷麗，也沒樹木的高大，更沒牡丹那樣的嬌貴。這就是小草，平凡而極易成長，然而實在是一種不平凡的植物。

公園里，一株小草的身邊布滿了泥土的腳印，它早已遍體鱗傷，卻在這廣袤的土地上，好似一個戰(zhàn)士，高唱著戰(zhàn)歌，不息地成長。即便是倒下了，也要用這最后的一腔熱血點染大地媽媽。

我被感動了，心不禁在顫抖，默默地向小草致敬，感謝它讓我了解了生命的真諦。小草是不平凡的，我要高聲地贊美它。

午·朋友高興扉

午后，一抹慵懶的`陽光透過玻璃窗灑在書的扉頁上，一片淡紫色的紫羅蘭在紙上起舞，神秘而不失高雅。

走在回家的路上，聽著煩人的知了的鳴叫，心里便增添了一些煩惱，但聽到朋友的話語聲便感覺我們的煩惱消除去不少。忽然，一塊小石塊將我拌倒了，流出了鮮血。朋友將我飛速扶起，并將我?guī)У搅司徒尼t(yī)院包扎?；丶衣飞希麨榱藳_淡我的疼痛，不斷給我很多安慰，讓我淡忘了憂傷。

我感動著，靜靜地看著朋友，更能領(lǐng)會到友誼帶給我的快樂。

晚·夜里的燈亮

在若大的教室里，晚風(fēng)徐徐吹著，樹葉在不停地?fù)u晃著手臂，給人與平靜。

補課回家的路上，總在那棵桂花樹下，看到一個熟知的身影，她就是媽媽。無論是刮風(fēng)，還是下雨，一直等侯在那里。后來，膽子大起來，便需要自己一個人回家，不要媽媽來接?？墒悄且皇鈪s依舊出目前我的身邊，照亮了我黑夜的路程。

看著媽媽佇立樹下的身影，我不只潸然淚下，由于這不止是感動，還有媽媽濃濃的愛意。

由于感動，我了解了媽媽的偉大，由于感動，我了解了人不應(yīng)該自私。由于感動，我了解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。

原來幸福就藏在生活的細(xì)微之中、感動之中。這部分感動足以讓我受益一生。心海里的那支歌悄然唱起，被人感到溫暖。

屬于你的歌作文 篇10

朋友，三年的中學(xué)生活就在轉(zhuǎn)身的距離間流逝了！與你相遇仿佛就在昨天，一切歷歷在目，我們在那廣闊的操場上相遇，相識，相知。那時的我們，還帶著孩子氣，用迷茫的眼神看著周圍的一切，我們都還不知道我們面臨的初中生活是什么樣的，站在教學(xué)樓前，聽著廣播里校長那和藹可親的聲音里流露出對我們初二新生的歡迎，我們即將面臨的是軍訓(xùn)。4天的軍訓(xùn)時間就讓彼此陌生的我們，變的熟悉起來，我們學(xué)會了團結(jié)，雖然在這4天里，我們很辛苦，但是我們心里是快樂的，那些疲勞只是肉體上的，而不是心靈上的，所以我們笑著走過了軍訓(xùn)的時光。一個月后，我們參加了第一次的月考，那是我們中學(xué)以來的第一次考試。所以，我們那出了自己最優(yōu)異的成績通過了這次考試。不久后，我們參加了學(xué)校舉行的運動會，那場面真的好壯觀，那一聲"6班，加油！"體現(xiàn)出了我們的團結(jié)，更拉近了我們彼此之間的距離，一個學(xué)期過去了，我們對一切都熟悉起來了！下學(xué)期，我們過得依然輕松愉快，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，讓我們充分的展示了自己多彩的一面，讓我們共同編織了最美麗的畫面?！笥眩@一切你都還記得嗎？

初二，我們都長大了一歲，但并沒有停止我們調(diào)皮，貪玩的性格，我們又多了一門科目。這引起了不少同學(xué)的好奇心。但隨著時間的流逝，我們也漸漸習(xí)慣了，初二，我們對學(xué)校的一切活動都不再感到新奇?？吹匠醵膶W(xué)弟學(xué)妹們，自己心里也有一絲的甜蜜，看著初三的學(xué)哥學(xué)姐們忙碌的身影，心里不時也泛起了一絲的哀愁。初二的我們，是幸運的，既沒有初1時的迷茫無知，又沒有初三時忙碌緊張。我們初二，第一次在老師的帶領(lǐng)下，來到新鄭參加了3天的野外訓(xùn)練，3天的訓(xùn)練，我們長大了不少，更讓我們感動了無數(shù)次，即使那時我們哭泣過，但那是幸福的淚水，那是成功后的喜悅，那是我們因為感動而熱淚盈眶，看著領(lǐng)袖們因我們的出錯而承受著10個，20個，40個……俯臥撐，心里有感動，也有悲傷，眼睛里的水龍頭，就在此時壞掉了，淚水不斷的往下流，看著過生死墻時，那些馱我們過去的朋友們的肩膀上留下的傷痕，我們哭著擁抱在了一起，那時，他們是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲。

朋友，這一切你都會永遠(yuǎn)記得吧！

初三，我們擺脫了一身的孩子氣，也不再像從前那么調(diào)皮，貪玩了，我們開始了緊張的學(xué)習(xí)生活，即使少了許多的科目，但是繁重的學(xué)習(xí)和大量的作業(yè)讓我們感到疲憊，每天我們面對的不再是那些好玩的游戲，而是大量要背的課文，這時我們真的會體會出曾經(jīng)初三的哥哥姐姐們的心情，有時真的會羨慕初1初二的弟弟妹妹，但這一切，我們是必定要經(jīng)歷的。所以，我們要笑著走過，再有一學(xué)期我們就要畢業(yè)了，所以我們要在走之前，留下最美的時刻！→朋友，你會做到的，對嗎？朋友，即使我只是你生命中的一個過客，但請你記得，我為你彈出了最美的旋律，在這3年里，有過淚，也有過笑，有酸也有甜，有過傷心，也有過幸福。所以，請你一定要記得我們一起擁有過的曾經(jīng)！

朋友，不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來，唯一請你記住的生意我們的曾經(jīng)，在這分手的時刻，永遠(yuǎn)記住它，它將是我們最美麗的回憶，最美麗的夢！

屬于你的歌作文 篇11

人的一生，在自己的淚水中開始，在別人的淚水中結(jié)束。但似乎從來沒有人感謝淚水，因為它總是被蒙上了一層軟弱的陰影。今天，讓我們走進(jìn)淚水，為淚水歌唱。

假如把人生比作一本書，那么淚水就是其中最引人入勝的一章；假如把人生比作一臺戲，那么淚水就是其中最感人至深的一幕；假如把人生比作一次旅行，那么淚水就是沿途最美麗動人的風(fēng)景……

也許，你會對我的話產(chǎn)生疑問——淚水有這么大的魅力嗎？有！因為淚水中洋溢著太多我們難以言喻的特殊情感，也包含了太多我們成長過程中的鮮為人知的小小細(xì)節(jié)……

淚水，印證著我們付出的努力，汗水與疼痛，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。

每當(dāng)五星紅旗在體育賽場上冉冉升起，運動健兒總是噙著淚，凝視著紅旗升起的全過程……這時的眼淚是光榮的，是由感動與自豪升華而成的，是世間最干凈的水，最香醇的美酒。

淚水，是我們走向成功的催化劑，是記錄著我們前進(jìn)步伐的寫真集。

多少次，年少輕狂的我們在失敗后，含著淚水一蹶不振，又有多少次，重新出發(fā)的我們熱淚盈眶，悔恨當(dāng)初的狂妄自大。淚水是經(jīng)功過失敗后的偉大洗禮，是跌倒后重新站起的不竭動力，更是對生命的一次巨大啟迪與非凡感受。

淚水是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑靨，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁溫馨。

淚水是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃光的詩行從我們純潔的心靈里向外源源不斷地流淌。亦或是“生命誠可貴，快樂價更高。若為淚為故，二者皆可拋！”讓我們合著青春的氣息，一起為淚水歌唱吧！