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屬于你的歌作文(模板十一篇)

發(fā)布時間:2025-03-12

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的唱響自己心中的歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

屬于你的歌作文 篇1

最難忘的是父親寬寬的肩,最想聽的是葦叢里的歌聲,當(dāng)一切都成為了記憶,葦叢里的歌聲卻在心中唱響。

陽光在葦叢上跳躍,歌聲和著風(fēng)在葦叢上方拂動,那密密的沉悶的葦叢,似乎松了口氣——一切都很靜,很靜,顯得那么自在與和諧。

曾幾何時,調(diào)皮的我硬拉著父親把這和諧的寂靜打破。

我與父親從蘆葦盡頭走來,我坐在父親寬大結(jié)實的肩上,抱著父親的頭,嘴里一直不停地唱著歌兒,也不想停下來,似乎有著要把所知道的歌全部唱出來的沖動?,F(xiàn)在想來這歌兒沒有旋律,韻味,但那時我卻樂在其中,因為父親說我唱得最好、最棒!聽著父親的贊美,我更大聲地唱,扯著嗓子喊,偶爾一激動,把父親的頭當(dāng)鼓敲了敲,父親既不厭煩也不生氣,和我一起唱,一起笑,我們的歡樂便在葦叢上方飄蕩,飄蕩……

稍大后,我依然喜歡用歌聲去打破葦叢的寂靜,我挽著父親的手,唱著最喜歡的歌兒,與以往相比,這歌兒動聽多了,漸漸有了節(jié)奏、旋律、韻味,但漸漸沒有了父親的贊美,父親也變嘮叨了:“孩子,唱歌不能光靠表面,要用心去體會,用心去唱……”有一次我很不耐煩,就轉(zhuǎn)身跑開了,我躲進蘆叢里哭泣,好久好久。當(dāng)我把頭透出來的時候,父親依然站在那里,像一座雕像,父親變老了,眼角也出現(xiàn)了絲絲皺紋,干燥粗糙的皮膚還是那么黝黑,……我愣在那里,后悔不已,想去與父親道歉,卻也害怕了,我害怕去面對父親,面對那蒼老的臉。我躲在葦叢里,流著淚唱起了歌:“世上只有爸爸好,有爸的'孩子像塊寶……”我的淚光里閃爍出了父親的微笑,我也笑了。

如今,我依然沒有走出那片葦叢,在那密密的葦叢里,我的目光中依稀出現(xiàn)了一對父女,他們從盡頭走來,一起笑,一起唱,一起樂……

我顫抖著唇,輕輕地唱:“爸爸,我要用心去唱,唱出心中的歌……”

屬于你的歌作文 篇2

“往事”如一朵朵浪花拍打在記憶的沙灘上,如一顆顆珍珠綴連在曾經(jīng)的風(fēng)景線中。往事需要回憶,需要體會,需要懷念。

天空中一群白鴿飛過,我獨自走在回家的小路上,這是最后一天了,我不禁有些傷感,有些失落,腦海中一直播放著以前的畫面:一起奔跑在陽光的操場上,一起疾筆在密密的題海中,一起嘻嘻笑笑,一起度過快樂的童年。

我有一次徘徊在小路上,旁邊沒有了昔日歡笑,只有嗒嗒的水聲,打亂了我凌亂的頭發(fā),打濕了我的眼眶,這不免讓我想起了曾經(jīng)下雨的這條街,少了冷寂,多了溫暖。因為我的身旁有一個她,那次,是我第一次感到同學(xué)之間的友誼竟如此溫暖,一把傘,遮過的是風(fēng)雨,留下的是溫情,“往事”竟如此值得留戀。

記得第一次認識她,就被她那率真的性格所吸引了,她不嬌柔,不做作,骨子里是一股倔強,后來我和她成了形影不離的朋友,她是一個特別重視友誼的人。

記得那次也是個下雨天,而且雨很大。

那天早晨我沒聽到天氣預(yù)報,抓起一個面包就匆匆出了家門。放學(xué)時,沒想到竟下起了雨,我無奈的地走出門,想看看雨會不會小一點,可是他卻偏偏跟我作對,由淅淅瀝瀝的小雨變成了瓢潑似的大雨,我轉(zhuǎn)身回到了班里。心里不免有些失落。

時間一分一秒的過著,同學(xué)們有的打傘回去了,有的則被家長接,走了。看著漸稀的人群,漸空的教室,我的心實在按耐不住了,走到了門前,看天色已黯淡了不少。我失望的低下了頭,回到了教室。此時教室里已少有人了,我急得抓起書包就像雨里奔去

咦,怎么沒雨了?難道雨停了?我心了犯起了嘀咕,“一起回家吧!”一個甜美的聲音在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過頭看她一臉微笑的撐起傘在我身后,“好??!我們一起走?!蔽腋屑さ恼f。在路上我們歡笑著,談?wù)撝N覀冋f著自己的理想,自己的夢。

到家了,天暗了。我給了她一聲謝謝,她還我了一個微笑,而眼神交錯的瞬間,我又看到她那濕透的左肩,那一刻我的心暖了。雨水淋濕的是他的肩,溫暖了我的心。從此,我們成了最好的朋友。

在以后的日子了,她像個大姐姐一樣,不斷給我鼓勵,給我?guī)椭?。不管什么。她都成了我最堅強的后盾,可是我給她的卻總是那么屈指可數(shù)。

畢業(yè)那天,班里有種說不出來的味道,淡淡的`,憂傷的。也許就是這一離別,以后都無緣相見。現(xiàn)在,我們互相寫贈言,送照片,說著離別的話語,這時候的我們都在笑,可是誰的心都在流淚。

我實在受不了這種氣氛,問她要不要出去透透氣,她點了點。于是,我們走出教室一起坐在操場上的水泥臺上。我們一直在說以前的事,說著說著,我感到有一種液體滾落在我的手背,那是冰涼的,寒冷的。

接下來,我們沒有說話,只是靜靜的回憶,回憶當(dāng)初的美好。最后,我們睜開了眼。你給我唱了一首歌,可是關(guān)于歌的內(nèi)容我已記不清了,只是記得你那模糊的雙眼。你對我說:人生就像一首歌,起初是美好的,唱到最后就苦澀了。而歌旋律就是人生起伏。

往事如歌,它唱走的是憂愁,回憶起來卻又香醇美好。

一曲完畢,往事如歌。

屬于你的歌作文 篇3

“人生是什么?”曾有人這么問我。他說:“人生是五味瓶,讓人們嘗盡世間的酸甜苦辣。”而我不敢說人生是什么,我只能說人生像什么。人生像奔流的長江,有時平靜如鏡,有時波濤洶涌,有時又會遇到暗礁,沒有這些人生就不會激起浪花;人生像一條沒有盡頭的路,有時平坦,又是崎嶇,一路上會有燦爛的鮮花向你招手,也會有密布的荊棘阻擋你的去路。如果你想得到鮮花,就不能希望上天給你風(fēng)和日麗;如果你想沖出荊棘,就不要乞求別人給你一把寶劍,你要在暴風(fēng)雨中經(jīng)受鍛煉,你要赴險如夷闖人生。

人生潮起潮落,有時你會跌到黑暗的谷底,有時你會沐浴明媚的陽光。在黑暗的谷底不知你有沒有感受到陰霾下挺立的蒼松翠柏。記住堅定的信念定能把失敗超越。

面對人生中的挫折,心要懂得轉(zhuǎn)彎,千萬不要讓心被挫傷,只要心中有路腳下就有路。路,是走出來的的,在看似沒路的地方,只要你有信心、有勇氣走下去就能踩走出一條路來。曲折,加速人意志的成熟;挫折,培育人生性格的完善;坎坷,錘煉人品質(zhì)的升華。人生的痛苦不只是負面影響,它還可以分解成自省,可以轉(zhuǎn)化為自強,可以升華為創(chuàng)造。

人生就像一首歌,困難是高音,幸福是低音,酸甜苦辣是人生的主旋律。讓新世紀的我們插上自由的翅膀譜寫我們的生命之個吧

屬于你的歌作文 篇4

每個人心里都有一首不為人知的“歌”,是關(guān)于友情還是親情;是對父母的感謝之詞,或者是對誤會同學(xué)的愧疚之情。而我心中的歌,就是對老師的愧疚之歌。

那是一個悶熱的下午,教室里所有的學(xué)生都無精打采地躺在課桌上。蟬似乎在嘲笑我們的頹廢,瘋狂的尖叫,給我們已經(jīng)浮躁的.人增添了一絲絲的煩躁。這一段是班主任的課。老師來之前,大家都趕緊在桌子上睡覺。教室很安靜。

“噠噠噠……”隨著一陣腳步聲傳來,老師很快來到了教室門口。“你午睡了嗎?你為什么無精打采的?起床去上課!”班主任已經(jīng)下了命令,但如果不起來,那不是“討罵”嗎?不到十秒鐘,班里幾乎所有人都站了起來。然后看著班主任,板著臉,盯著一個地方。大家下意識的順著老師的目光尋找敢于頂撞“玉帝”的“孫悟空”。但是,如果用腳趾頭想想,你一定是最調(diào)皮的男生之一。

所有人都用比光速還快的眼神在瞬間找到了“犯罪嫌疑人”。哦!是他!他是我們班最喜歡和老師作對的學(xué)生。

教室里彌漫著煙味,幾十雙眼睛齊刷刷地盯著一個地方,仿佛有種好戲要上演的感覺?!耙粋€同學(xué),同學(xué),快起床!”首先,老師提醒了我。再看一個同學(xué),還是不動聲色的“走神”。“叫旁邊的同學(xué),下課睡覺!”旁邊的同學(xué)打來電話后,a還是一意孤行,好像要和老師較勁。

同學(xué)們都在等著看好戲,就是不用上課幸災(zāi)樂禍?!澳憧刂莆?!”原本安靜的教室因為這樣一句話突然爆發(fā)而變得鴉雀無聲,大家都不敢說什么,看著老師的反應(yīng)。果然,出乎所有人的意料,老師氣得滿臉通紅?!澳阋詾槲覑勰銌幔俊蔽姨嵝涯闶且驗槲疫€不想放棄你!”還沒等老師說完,a立刻用120分貝的聲音吼了出來,“別鬧了!”學(xué)生們不敢看老師,低頭開始自己寫作業(yè)。

我抬頭一看,老師的眼睛紅紅的。我以為“鐵”一樣堅強的班主任會因為我們太叛逆而流下傷心的眼淚。我突然意識到我應(yīng)該在幼稚中成長,站在老師的角度思考問題。

隨著鈴聲響起,這節(jié)課就這樣尷尬的結(jié)束了。

下課后,很多男生圍在同學(xué)a的桌前,贊美他的“光輝事跡”。我們聽了之后,忍不住說他們太天真了。

我從來沒有時間和老師說話,我總是在老師面前收拾自己,不讓她靠近?,F(xiàn)在終于明白老師給我們備課有多難了,時不時忍著一些幼稚的“示范”。有的時候,老師上音樂課或者美術(shù)課給我們補課,甚至忍了很多牢騷。老師,我想對你說:“感謝你對我們的包容,你是幸運的!”

屬于你的歌作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

開學(xué)第一天,緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……學(xué)校的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不一樣世界的。但我堅信,我和她們必須會成為好朋友。

在小學(xué)時,常聽教師們說,初中的教師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學(xué)生。可是,經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。應(yīng)對陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文教師常常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

第三個星期的星期二午時,我班進行了班干部評選。在小學(xué)的我,一向擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想,初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛,但我不會所以而氣餒。我相信,在往后的日子里,我必須會“金榜題名”。

初中的歲月一點一滴的在流淌,一路如歌!

屬于你的歌作文 篇6

一聲歡快的鷹叫劃過蒼茫的暮色,劃破遼闊的天宇,在山谷間回響。

這是鷹爸爸的歡呼,為他那剛出生的孩子。

一個濕潤的毛絨絨的小小的圓腦袋偎依在鷹媽媽溫暖的羽毛下。媽媽滿目愛憐地看著孩子,流露出難言的溫柔與愛意。

從此,鷹爸爸和鷹媽媽日夜輪流守護著他們的愛子——雛鷹,飛出去為他覓食,一家三口其樂融融。

時光飛轉(zhuǎn),一恍三個月已過。小鷹已長成有鋒利的爪子、毛色黑亮的大鷹了。

這一天,媽媽一聲凄厲的鳴叫驚醒了鷹子。他睜開惺忪的雙眼,鉆向媽媽翅膀之下??蓩寢屢怀B(tài),反將身一扭,孩子跌倒在巢窩的邊緣。

鷹子滿腹委屈與驚恐,愣愣地盯著媽媽。

鷹媽媽撲扇撲扇翅膀,想去親吻自己的孩子。但她并沒有這樣做。

突然,小鷹瞥見了藏身于巖石后的爸爸那雙晶亮充滿愛憐的雙眸。

突然間他似乎察覺到了什么。他要離開他們了!他搖著頭表示抗議。他知道了,父母要他自己去生存。

一雙大爪在一瞬間有力地打來,推他掉下了懸崖,而懸崖下面是深不可測的大海。

他驚恐,他無助,他不解。媽媽為什么要這樣做?

基于求生的本能,他奮力地撲扇翅膀,終于,在掠起了一串水花之后,他不再下沉,反而升高……升高……

他會飛了!

鷹媽媽居于高空含笑而視。卻有幾滴濕濕的淚珠從眼角流出,滴落在鷹子的額頭——那是激動的關(guān)愛的淚。

歡迎的嘶鳴響徹長空,驚起飛鴻。

那是為鷹媽媽的贊歌。

后記:今天父母多為子女傾其所愛,甚幸耶?非也。此愛只護了一時,卻害其一生。生長于蜜罐,怎知生活甘苦?怎曉人世百態(tài)?父母終有離去之時,此后,子女何依?所謂揚湯止沸,不如去薪;溺愛子女,何不放手?此愛可比前者來得更長久,受益更無窮。

能予此愛,父母何求?

能獲此愛,子女亦何求?

愿為雌鷹高歌,為千萬如雌鷹般父母高歌!

屬于你的歌作文 篇7

當(dāng)那臺老舊的CD機放出喑啞刺耳的音樂的時候,周圍的空氣像被我撕碎了,碎片刺得我遍體鱗傷,一種暖暖的液體直逼上了我的眼眶。這不是我心中的歌!

漂泊在時光滾熱的河流中的我又回到了初二生活的時光。那是臨近校慶文藝晚會的時候,我們班出了一個節(jié)目,是一部話劇,而我是負責(zé)類似于導(dǎo)演的工作。在成功通過了初賽之后,排練的時間也越來越緊張了。就像飛鳥無意中撞上一棵長勢奇特的樹一樣,我也遇到了一件意外的事。

那是在我與他決定劇終配樂的時候,我們在階梯音樂課室里激烈討論著。窗外似乎起了一點風(fēng),將一些細小的'樹葉殘忍地卷起,再踩在自己的腳下。

“不行!”他斬釘截鐵喊道,“這首《朋友》才是最貼合主題的,你說的那首完全不對主題!”

我從未見過他發(fā)那么大的火,一股火苗也頓時沖上我的腦袋,我沖口而出:“怎么?不行嗎?我可是總導(dǎo)演!我說了算。像你這樣的小角色應(yīng)該到一邊掃地去!”話剛出口,我就后悔了,我也許用詞大了點。

他也被我的話語氣呆了,臉漲得好象紅色重磅炸藥,一旦引爆,周遭的任何的生命都會分崩離析。他一腳把放在地上的CD機踢翻,頭也不回地沖出了教室。

那天一回到家,我就把身軀甩在沙發(fā)上,那股火氣還在我身體里慢慢熬著,我感覺我的身體簡直變成了一窩老火湯了!

這時,我看到茶幾上的一本書,書名叫《浮士德》,這是父母看的。我把書拿起來,隨便翻了幾頁。大概是講惡魔對上帝下了一個擔(dān)保,說身處絕望的人會慢慢死去,他挑了浮士德做了實驗品,而浮士德卻在凡人友誼的感染下重獲了希望。我看著看著,看到了書上的一句話:“人類又有多少希望可言?浮士德,未來在向你招手,若不珍惜世上那份唯一重量的友誼,世人都會羞辱你?!蔽矣窒肫鹆私裉煸诮淌依锇l(fā)生的事……

夜幕下的舞臺顯得幽深,馬上就要到我們班的節(jié)目出場了,我悄悄地把劇終曲換成了《朋友》。我在心里想,也許這是我能給他做的補償吧。(實用申請書 373939.COm)

當(dāng)話劇演到了最后,響起了那首動聽而讓人感傷的旋律,我注意到在舞臺上的他眼里閃爍著一絲驚訝與疑惑,但他還是唱了下去。我感覺有些東西在我腦海中翻滾著,那臺CD機,那些刺耳的音樂,浮士德瘦弱的身軀……他在臺上綻放光芒,他卻不知道,在幾千觀眾的眼光中,有一對眼睛,像氙光燈般照亮著他。

我心想,唱吧,唱出你心中的歌,讓天上的飛鳥帶著你的音符飛向遠方,飛向無際的天空……這時,轉(zhuǎn)念一想,他似乎亦在唱著我心中的歌呢。

當(dāng)他從臺上下來時,我發(fā)誓,是他先向我微笑的,真的。

屬于你的歌作文 篇8

據(jù)說,現(xiàn)在世界上能夠吹奏真正意義上羌笛的人為數(shù)不多,我是如此幸運,聽到了這樣一曲震撼的長歌。

傍晚,九寨天堂大劇院,一位龐眉皓發(fā)的老人,手執(zhí)羌笛,靜默地立在舞臺中央,我偶然地一瞥便撞上了他深邃的目光,在那里,我讀到了一種穿越千年的,古老而莊嚴的魅力。遐思間,一聲粗重豪邁的馬鳴劃破劇院上方的夜空,點點滴滴,穿越時空,呼嘯而來。

那是羌族人民心中愛情的歌。

傳說,一位純潔柔美的羌族女子愛上了一個騎白馬的藏族男子,勇敢而善良的白馬人日夜與邪惡抗爭,終于讓九寨溝恢復(fù)翠綠與生機。在羌女失意之時,白馬人贈送她一面明鏡,鏡子不慎跌落在山林之中,碎成一百零八塊湖泊,每一塊都映射著愛的七彩光芒。愛情,造就了美麗的天堂,羌人在這里繁衍生息。

一個民族的起源,是一段曲折壯美的愛情故事。羌人純厚樸實,對待愛情,執(zhí)著而真摯。在每個羌族人民心里,都有一首歌,如烈馬長鳴,如羌女浣紗的水聲。羌笛的聲音悠遠而厚重,整個劇院岑寂了,只有那訴說愛情的歌聲仿佛來自天邊。

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是誰為誰擦去珍珠般的熱淚,是誰為誰守著湖泊的圣潔?是誰為誰蓋的江邊重樓,是誰為誰擬的一葉扁舟,擺渡那載不動的許多愁?純潔的愛情,也成了我心中美麗的歌。

寂靜之中,悠揚的笛聲急轉(zhuǎn)而下,沉重而堅毅,如巨石亂墜,地崩山塌,演奏的老人閉上雙眼,眉宇間,盡是悲痛。

那是羌族人民心中堅強的歌。

由于九寨溝奇特的地質(zhì)構(gòu)造,從古至今,這里地震頻繁,災(zāi)害不斷。白天我曾游覽過這樣一個景區(qū),讓人戰(zhàn)栗的`深淵下,湖水沉靜和深邃,就是在這片湖底,掩埋著一整個羌族的村莊。這是一群多么淳樸善良的人,上天竟忍心降災(zāi)難于他們,然而羌族人民艱難地挺過了一次又一次災(zāi)害,在茫茫的深山之中,堅強地活著。他們吹奏羌笛,放養(yǎng)牦牛,過著簡樸樂觀的生活,他們承載著悲痛,卻從不懼怕未來。每個羌族人心里都有一首堅強的歌。

日日夜夜,有真情相守,簡簡單單,就讓生活不朽。堅強,那也是我心中悠遠的歌。

笛聲漸漸歸于平緩,并熱鬧而靈動起來,像美麗的羌女唱著歡快的歌,像諾日朗瀑布奔流而下,在石頭上撞出串串水花……

那是羌族人民心中勝利的歌。

龍來氐羌黃河頭,征程漫漫幾個秋,這個川北深山之巔的民族,創(chuàng)造了獨特的語言、服飾、習(xí)俗,鑄就了不朽的民族文化。他們承載永恒的愛情,自信而熱情,他們承載時代的傷痛,卻一直那么堅強,那么善良。我看到演奏老人眼中流露出奇異的光彩,我知道,他在吹奏著羌族人民心中勝利的歡歌。

羌笛聲落,掌聲轟轟烈烈,震撼了長夜。

再次想起那樸實的牦牛,那長鬃獵獵的白馬,那神奇的九寨溝,我心里有一首歌回轉(zhuǎn)不絕:羌族人民,那是我心中最壯美的歌。

屬于你的歌作文 篇9

總喜歡一個人行走在那碎了一地黃葉的小徑上,拾起那一片感動的落葉,仰望那遼遠的天空,即便沒壯觀奇景,心也會隨風(fēng)吟唱,使我知曉感動的曼妙。

晨·討人喜歡小草錄

小草是平凡的,它沒玫瑰那樣的艷麗,也沒樹木的高大,更沒牡丹那樣的嬌貴。這就是小草,平凡而極易成長,然而實在是一種不平凡的植物。

公園里,一株小草的身邊布滿了泥土的腳印,它早已遍體鱗傷,卻在這廣袤的土地上,好似一個戰(zhàn)士,高唱著戰(zhàn)歌,不息地成長。即便是倒下了,也要用這最后的一腔熱血點染大地媽媽。

我被感動了,心不禁在顫抖,默默地向小草致敬,感謝它讓我了解了生命的真諦。小草是不平凡的,我要高聲地贊美它。

午·朋友高興扉

午后,一抹慵懶的`陽光透過玻璃窗灑在書的扉頁上,一片淡紫色的紫羅蘭在紙上起舞,神秘而不失高雅。

走在回家的路上,聽著煩人的知了的鳴叫,心里便增添了一些煩惱,但聽到朋友的話語聲便感覺我們的煩惱消除去不少。忽然,一塊小石塊將我拌倒了,流出了鮮血。朋友將我飛速扶起,并將我?guī)У搅司徒尼t(yī)院包扎。回家路上,他為了沖淡我的疼痛,不斷給我很多安慰,讓我淡忘了憂傷。

我感動著,靜靜地看著朋友,更能領(lǐng)會到友誼帶給我的快樂。

晚·夜里的燈亮

在若大的教室里,晚風(fēng)徐徐吹著,樹葉在不停地搖晃著手臂,給人與平靜。

補課回家的路上,總在那棵桂花樹下,看到一個熟知的身影,她就是媽媽。無論是刮風(fēng),還是下雨,一直等侯在那里。后來,膽子大起來,便需要自己一個人回家,不要媽媽來接??墒悄且皇鈪s依舊出目前我的身邊,照亮了我黑夜的路程。

看著媽媽佇立樹下的身影,我不只潸然淚下,由于這不止是感動,還有媽媽濃濃的愛意。

由于感動,我了解了媽媽的偉大,由于感動,我了解了人不應(yīng)該自私。由于感動,我了解了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。

原來幸福就藏在生活的細微之中、感動之中。這部分感動足以讓我受益一生。心海里的那支歌悄然唱起,被人感到溫暖。

屬于你的歌作文 篇10

朋友,三年的中學(xué)生活就在轉(zhuǎn)身的距離間流逝了!與你相遇仿佛就在昨天,一切歷歷在目,我們在那廣闊的操場上相遇,相識,相知。那時的我們,還帶著孩子氣,用迷茫的眼神看著周圍的一切,我們都還不知道我們面臨的初中生活是什么樣的,站在教學(xué)樓前,聽著廣播里校長那和藹可親的聲音里流露出對我們初二新生的歡迎,我們即將面臨的是軍訓(xùn)。4天的軍訓(xùn)時間就讓彼此陌生的我們,變的熟悉起來,我們學(xué)會了團結(jié),雖然在這4天里,我們很辛苦,但是我們心里是快樂的,那些疲勞只是肉體上的,而不是心靈上的,所以我們笑著走過了軍訓(xùn)的時光。一個月后,我們參加了第一次的月考,那是我們中學(xué)以來的第一次考試。所以,我們那出了自己最優(yōu)異的成績通過了這次考試。不久后,我們參加了學(xué)校舉行的運動會,那場面真的好壯觀,那一聲"6班,加油!"體現(xiàn)出了我們的團結(jié),更拉近了我們彼此之間的距離,一個學(xué)期過去了,我們對一切都熟悉起來了!下學(xué)期,我們過得依然輕松愉快,學(xué)校的藝術(shù)節(jié),讓我們充分的展示了自己多彩的一面,讓我們共同編織了最美麗的畫面?!笥?,這一切你都還記得嗎?

初二,我們都長大了一歲,但并沒有停止我們調(diào)皮,貪玩的性格,我們又多了一門科目。這引起了不少同學(xué)的好奇心。但隨著時間的流逝,我們也漸漸習(xí)慣了,初二,我們對學(xué)校的一切活動都不再感到新奇??吹匠醵膶W(xué)弟學(xué)妹們,自己心里也有一絲的甜蜜,看著初三的學(xué)哥學(xué)姐們忙碌的身影,心里不時也泛起了一絲的哀愁。初二的我們,是幸運的,既沒有初1時的迷茫無知,又沒有初三時忙碌緊張。我們初二,第一次在老師的帶領(lǐng)下,來到新鄭參加了3天的野外訓(xùn)練,3天的訓(xùn)練,我們長大了不少,更讓我們感動了無數(shù)次,即使那時我們哭泣過,但那是幸福的淚水,那是成功后的喜悅,那是我們因為感動而熱淚盈眶,看著領(lǐng)袖們因我們的出錯而承受著10個,20個,40個……俯臥撐,心里有感動,也有悲傷,眼睛里的水龍頭,就在此時壞掉了,淚水不斷的往下流,看著過生死墻時,那些馱我們過去的朋友們的肩膀上留下的傷痕,我們哭著擁抱在了一起,那時,他們是我們心中永遠的驕傲。

朋友,這一切你都會永遠記得吧!

初三,我們擺脫了一身的孩子氣,也不再像從前那么調(diào)皮,貪玩了,我們開始了緊張的學(xué)習(xí)生活,即使少了許多的科目,但是繁重的學(xué)習(xí)和大量的作業(yè)讓我們感到疲憊,每天我們面對的不再是那些好玩的游戲,而是大量要背的課文,這時我們真的會體會出曾經(jīng)初三的哥哥姐姐們的心情,有時真的會羨慕初1初二的弟弟妹妹,但這一切,我們是必定要經(jīng)歷的。所以,我們要笑著走過,再有一學(xué)期我們就要畢業(yè)了,所以我們要在走之前,留下最美的時刻!→朋友,你會做到的,對嗎?朋友,即使我只是你生命中的一個過客,但請你記得,我為你彈出了最美的旋律,在這3年里,有過淚,也有過笑,有酸也有甜,有過傷心,也有過幸福。所以,請你一定要記得我們一起擁有過的曾經(jīng)!

朋友,不要說祝福,不要說再見,最好是沉默——把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來,唯一請你記住的生意我們的曾經(jīng),在這分手的時刻,永遠記住它,它將是我們最美麗的回憶,最美麗的夢!

屬于你的歌作文 篇11

人的一生,在自己的淚水中開始,在別人的淚水中結(jié)束。但似乎從來沒有人感謝淚水,因為它總是被蒙上了一層軟弱的陰影。今天,讓我們走進淚水,為淚水歌唱。

假如把人生比作一本書,那么淚水就是其中最引人入勝的一章;假如把人生比作一臺戲,那么淚水就是其中最感人至深的一幕;假如把人生比作一次旅行,那么淚水就是沿途最美麗動人的風(fēng)景……

也許,你會對我的話產(chǎn)生疑問——淚水有這么大的魅力嗎?有!因為淚水中洋溢著太多我們難以言喻的特殊情感,也包含了太多我們成長過程中的鮮為人知的小小細節(jié)……

淚水,印證著我們付出的努力,汗水與疼痛,是民族精神的一種集中體現(xiàn)。

每當(dāng)五星紅旗在體育賽場上冉冉升起,運動健兒總是噙著淚,凝視著紅旗升起的全過程……這時的眼淚是光榮的,是由感動與自豪升華而成的,是世間最干凈的水,最香醇的美酒。

淚水,是我們走向成功的催化劑,是記錄著我們前進步伐的寫真集。

多少次,年少輕狂的我們在失敗后,含著淚水一蹶不振,又有多少次,重新出發(fā)的我們熱淚盈眶,悔恨當(dāng)初的狂妄自大。淚水是經(jīng)功過失敗后的偉大洗禮,是跌倒后重新站起的不竭動力,更是對生命的一次巨大啟迪與非凡感受。

淚水是生命旋律上的一絲顫音,是春天鮮花上的一縷笑靨,是出水芙蓉上的一滴清露,是歲月書卷中的一頁溫馨。

淚水是一支拼搏的歌,也是一首浪漫的詩,那閃光的詩行從我們純潔的心靈里向外源源不斷地流淌。亦或是“生命誠可貴,快樂價更高。若為淚為故,二者皆可拋!”讓我們合著青春的氣息,一起為淚水歌唱吧!

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