2025垃圾分類作文（精華十三篇）

當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的垃圾分類心得體會(huì)僅供參考，歡迎大家閱讀。

垃圾分類作文 篇1

7月12日上午，常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊(duì)來到常州市新北區(qū)常發(fā)豪庭國際花園小區(qū)，對(duì)該小區(qū)垃圾分類情況進(jìn)行了調(diào)查。小區(qū)環(huán)境十分舒適，垃圾分類工作也進(jìn)行地井井有條。在工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真參觀了整個(gè)小區(qū)。在小區(qū)的一些地方都可以看見工作人員設(shè)立的宣傳牌和標(biāo)語，更加強(qiáng)了居民的垃圾分類回收意識(shí)。同時(shí)，該小區(qū)也經(jīng)常和其他社區(qū)共同開展垃圾分類環(huán)保公益宣傳活動(dòng)，為居民講解垃圾分類知識(shí)與方法。在活動(dòng)最后，大家采訪了該小區(qū)居民對(duì)于垃圾分類活動(dòng)的看法與執(zhí)行力度，得知小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)較高，同時(shí)也十分支持垃圾分類活動(dòng)的開展，垃圾回收在一定程度上減少了居民錯(cuò)放垃圾的失誤。垃圾是錯(cuò)放的資源，通過垃圾分類能減輕相關(guān)人員處理垃圾的壓力和工作量，也讓公眾獲得了更多的`參與感和責(zé)任感。

通過本次活動(dòng)，同學(xué)們了解了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)和方法，同時(shí)促進(jìn)了良好的校園環(huán)境的營造，加強(qiáng)了同學(xué)們的垃圾分類回收意識(shí)，垃圾分類觀念深入人心。

垃圾分類作文 篇2

聽完了仇老師關(guān)于垃圾分類的講座后深有感觸，想到了自己平常也不會(huì)注重垃圾的分類處理，也會(huì)把所有的垃圾混在一起丟進(jìn)垃圾桶。也不會(huì)考慮這些垃圾是否對(duì)垃圾處理的人會(huì)不會(huì)造成困擾，或者會(huì)不會(huì)傷害到他們。

目前中國的生活垃圾可以分為四大類：可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾，其他垃圾。

可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝等，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。

有害垃圾是廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。常見包括廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過期藥品等。有害有毒垃圾需特殊正確的方法安全處理。

廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的.垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等

其他垃圾危害較小，但無再次利用價(jià)值，如建筑垃圾類，生活垃圾類等，一般采取填埋、焚燒、衛(wèi)生分解等方法，部分還可以使用生物解決，如放蚯蚓等。是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾剩余下來的一種垃圾。

垃圾分類有許多好處，將易腐有機(jī)成分為主的廚房垃圾單獨(dú)分類，為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于改善土壤肥力，減少化肥施用量。將有害垃圾分類出來，減少了垃圾中的重金屬、有機(jī)污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣污染風(fēng)。提高了廢品回收利用的比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。普及環(huán)保與垃圾的知識(shí)，提升全社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)行業(yè)的認(rèn)知，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作難度，形成尊重、關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的氛圍。

我們要平時(shí)多了解垃圾分類，知道四大類都包括什么，做好垃圾分類能夠減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，每個(gè)人都做好那么我們的環(huán)境就會(huì)變得更好，最后受益的是我們自己。

垃圾分類作文 篇3

同學(xué)們：

在我們班上有兩個(gè)垃圾桶，分別是可回收垃圾桶和其他垃圾桶。

可回收垃圾桶可以扔完了廢紙塑料沒有除了玻璃金屬物做衣服的布料，這些都可以回收。

其他垃圾可以扔動(dòng)物拉完的糞便回圖廢舊的陶瓷吸完煙后的.煙頭一次性的餐盒餐具被污染了的紙張，這些都是跟著其他垃圾桶里面的。

班上，我們有專門管理垃圾桶的這個(gè)人就是康強(qiáng)恩同時(shí)也是我們學(xué)校的衛(wèi)生值日生在我們?nèi)永鴷r(shí)，如果被他看到了，還丟錯(cuò)了，他會(huì)告訴我們東西丟到什么樣的垃圾桶里，讓我們重新再丟一次。

還有一位同學(xué)是班級(jí)的指揮員，他叫石子懿也是班級(jí)管理垃圾桶的，天天像個(gè)查看垃圾桶垃圾滿了，他就很勤快的換垃圾袋從不多言

垃圾分類不能僅僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意，要提醒身邊的人，讓身邊的人也開始垃圾分類保護(hù)地球的環(huán)境也保護(hù)我們的環(huán)境，這不是兩全其美嗎？

為此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出垃圾分類的誠意，為我們從今天開始努力做到以下幾點(diǎn)：

一是要先從自己開始做好垃圾分類。

二，如果看到，別人丟錯(cuò)了，垃圾要及時(shí)制止并指導(dǎo)改正。

三，制作垃圾分類的標(biāo)簽并張貼。

一份倡儀一種責(zé)任，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來吧。

垃圾分類作文 篇4

如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！

8月24日，我們來到了x區(qū)，聽x大隊(duì)長關(guān)于垃圾分類進(jìn)行的相關(guān)講座。

“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類，這就是難題所在了。

我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。如何區(qū)分呢？這些問題x大隊(duì)長提出了簡單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的.是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。

做好垃圾分類不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。

作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！

垃圾分類作文 篇5

我園垃圾分類培訓(xùn)活動(dòng)圍繞“為什么？”、“做什么？”、“怎么做？”三方面展開，幫助全體教職工了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，進(jìn)行簡單明了的講解與說明。全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，還做了詳細(xì)的記錄，并提出了自己進(jìn)行垃圾分類的心得和困惑。

培訓(xùn)過后，我園組織教職員工一起參加《垃圾分類知識(shí)考試》，通過率達(dá)到100%。

開展垃圾分類教學(xué)活動(dòng)，加深幼兒對(duì)垃圾材質(zhì)的認(rèn)識(shí)，提高幼兒參與的積極性和準(zhǔn)確性，并通過幼兒帶動(dòng)家庭參與垃圾分類，形成小手牽大手的模式，擴(kuò)大垃圾分類活動(dòng)的影響力。

為了培養(yǎng)幼兒持續(xù)關(guān)注身邊物品，節(jié)約生活的意識(shí)，我們倡導(dǎo)家長和小朋友一起參與“變廢為寶”活動(dòng)。下面就是孩子和家長一起用廢舊物品變出來“寶物”。

只要我們動(dòng)動(dòng)手，發(fā)揮一下創(chuàng)意，廢舊物品也能成為美化生活的裝飾品。剪一剪、貼一貼，涂涂畫畫，通過家長和孩子靈巧的'手，一份份精美的作品，就呈現(xiàn)在我們面前，還有很多小朋友惟妙惟肖的作品在此不能為大家一一展示，我園深表歉意，也感謝各位家長對(duì)我園開展垃圾分類教育教學(xué)活動(dòng)的大力支持！

垃圾分類，我們一直在行動(dòng)，希望與您攜手前進(jìn)！

垃圾分類作文 篇6

垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。正是通過這一次生活垃圾分類活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ娮R(shí)更廣闊的.世界，讓我們提高自己的能力。

在此次生活垃圾分類活動(dòng)中，劉奶奶給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。劉奶奶表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，大家為減少生活垃圾做出了很多努力，比如制止隨便排放污水，每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。

我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。

就目前而言，國內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收，不能等到國家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識(shí)仍停留在原地。我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類回收的知識(shí)，并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中，并積極帶動(dòng)周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去，一個(gè)人的氣力也許是微不足道的，但更多的人的氣力會(huì)聚在一起，垃圾分類回收又有何難？很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻(xiàn)自己的氣力，為我們守護(hù)地球母親的美麗，讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。

垃圾分類作文 篇7

在垃圾分類成為全社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)的今天，我有幸參加了一次垃圾分類二次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，學(xué)習(xí)到了正確的垃圾分類方法，并深思了垃圾分類對(duì)環(huán)保事業(yè)的積極意義。下面我將以五段式的形式，分別介紹我的培訓(xùn)心得體會(huì)。

雖然平時(shí)也會(huì)看到垃圾分類的標(biāo)志，但對(duì)于垃圾分類的認(rèn)識(shí)卻只停留在紙面上。而通過這次培訓(xùn)，我才真正了解到垃圾分類的重要性。我得知，不同類型的垃圾需要不同的處理方式，才能更好地回收和利用資源。這個(gè)過程不僅能減少對(duì)環(huán)境的污染，還可以為可持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。為了更好地適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代的要求，我們每個(gè)人都有義務(wù)進(jìn)行垃圾分類。

在培訓(xùn)中，我們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)了垃圾分類的具體方法。我們了解到，垃圾可以分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類?？苫厥瘴锇垙?、玻璃、塑料等可以再利用的物品；廚余垃圾主要是食物殘?jiān)椭参飶U棄物；有害垃圾主要包括廢電池、廢熒光燈等能對(duì)人體健康和環(huán)境造成危害的物品；其他垃圾主要是指無法歸入以上三類的垃圾。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了正確的分類方法，使我可以有效地做好垃圾分類工作。

垃圾分類的實(shí)施不僅僅是一個(gè)個(gè)體的行為，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)環(huán)保事業(yè)的積極貢獻(xiàn)。通過垃圾分類，我們可以最大程度地減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，提高資源的再利用率。尤其是對(duì)于可回收物的分類回收，不僅可以節(jié)約能源和原材料，還能降低大氣和水體污染。而將廚余垃圾進(jìn)行科學(xué)處理，可以通過沼氣發(fā)電等方式，轉(zhuǎn)化為可再生能源，進(jìn)一步降低能源的消耗。而有害垃圾的分類處理，更是保護(hù)了人體健康和生態(tài)環(huán)境的重要舉措。這些積極意義讓我對(duì)垃圾分類更加堅(jiān)定。

在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己的垃圾處理習(xí)慣并不規(guī)范。過去，我總是把所有垃圾都隨意扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶里，沒有進(jìn)行分門別類。而現(xiàn)在，我意識(shí)到垃圾分類的重要性，決心從自己做起，改變自己的'垃圾處理習(xí)慣。我會(huì)盡量將可回收物、廚余垃圾和有害垃圾進(jìn)行嚴(yán)格區(qū)分，遵循正確的分類方法進(jìn)行處理。同時(shí)，我還會(huì)宣傳垃圾分類的意義和方法，影響身邊的人一起參與到垃圾分類的行動(dòng)中來。

通過這次垃圾分類二次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)保事業(yè)的積極意義，學(xué)習(xí)到了正確的垃圾分類方法，并改變了自己的垃圾處理習(xí)慣。這種精神不僅僅停留在我一個(gè)人身上，我還會(huì)將其傳播出去。我希望通過我自己的行動(dòng)和言辭，能夠影響身邊的人，讓更多的人參與到垃圾分類的行動(dòng)中來。只有全社會(huì)人的共同努力，才能讓垃圾分類成為我們生活中一種不可或缺的習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

垃圾分類作文 篇8

垃圾分類在廈門去年開始也開始重視，我們村作為廈門垃圾分類的示范點(diǎn)，可以說是非常的重視?？吹酱謇锏睦坝尚〉淖兂扇珡B門統(tǒng)一的，顏色很漂亮，保潔阿姨也天天把垃圾桶弄得很干凈，不像以前一走到垃圾堆就很臭。垃圾的點(diǎn)數(shù)也沒有那么多定點(diǎn)放垃圾桶，是環(huán)境干凈整潔。每天早早就有垃圾車來倒垃圾及時(shí)的把垃圾分類的'垃圾清除，每天早上和晚上也有垃圾分類的督導(dǎo)員在桶邊督導(dǎo)居民的垃圾分類。剛開始我們這因?yàn)橥鈦砣丝诒容^多分類不像小區(qū)那么好管理，但我們的督導(dǎo)員不辭辛苦，不管下雨還是大太陽，經(jīng)過他們的認(rèn)真講解大部分的居民都能認(rèn)真的分好，少部分沒有做到的倒垃圾時(shí)督導(dǎo)員也能及時(shí)的教他們并處理好。垃圾分類可以說政府下了很大的本，每個(gè)月不但發(fā)放垃圾分類的袋子還印刷了很多的宣傳單和手冊(cè)讓更多的人了解垃圾分類，認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。我們家也不例外，奶奶在廚房放的廚余垃圾袋裝的剩菜剩飯和骨頭渣子，在大廳放的是其它垃圾桶分的可清楚了。

今天吃完晚飯我也想體驗(yàn)一下投放垃圾分類怎么放，奶奶弄好垃圾，我就說奶奶今天我去倒垃圾吧。我拿下樓去看見一位督導(dǎo)員在那里值班，他看到我來倒垃圾剛開始怕我投放的不對(duì)還強(qiáng)調(diào)了一下，等我投放完他還表揚(yáng)了我一下說我真棒，垃圾分類分得很好。我心想了一下我作為一名小學(xué)生不僅學(xué)校在家都知道什么垃圾放什么桶如果還放錯(cuò)那豈不是太不應(yīng)該了?？疵妹迷谀抢锫牰綄?dǎo)員在講解垃圾分類的知識(shí)呢。

垃圾分類作文 篇9

進(jìn)入七月，上海的朋友們多了一項(xiàng)飯后休閑活動(dòng)，去小區(qū)的垃圾分類點(diǎn)扔（看別人扔）垃圾，各大平臺(tái)興起了一句大媽問：你是什么垃圾？

前段時(shí)間在看QQ看點(diǎn)的時(shí)候刷到了這樣一篇文章，點(diǎn)外賣也需講究，一些網(wǎng)友備注到：麻辣燙少加湯，不然我喝不完不知道怎么垃圾分類；珍珠奶茶少加珍珠，不知道珍珠屬于什么垃圾；米飯少加，剩下的我還要進(jìn)行垃圾分類等等。

上海人被垃圾分類逼瘋了，不過我們也不能幸災(zāi)樂禍，因?yàn)轳R上各個(gè)城市都要實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

很多人不理解扔個(gè)垃圾還要這么麻煩？就拿一杯奶茶來說，奶茶里珍珠屬于濕垃圾，奶茶杯屬于干垃圾，奶茶蓋屬于可回收垃圾，所以一杯奶茶，你要分別投放在三種垃圾箱里，很多人瘋了。

20xx年8月24日，本班（高一七班）于金環(huán)大廈牙博士二樓展開了一場關(guān)于垃圾分類的講座。

在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下我們跟著時(shí)代的腳步，進(jìn)入了垃圾分類的世界，倘若未來國家真的在青島實(shí)行垃圾分類，那今天的講座無疑是幫了我們大忙了！

首先老師講了第一個(gè)問題：為什么要進(jìn)行垃圾分類？

答：垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。

第二個(gè)問題：垃圾的劃分。

答：干垃圾：除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

濕垃圾：日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物。

有害垃圾：對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。

可回收物：適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等。

第三個(gè)問題：垃圾分類的`標(biāo)準(zhǔn)。

答：老師給我們舉了一個(gè)顯而易見的例子

豬可以吃的是廚余垃圾。廚余垃圾：居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾

豬不能吃的是可回收垃圾?？苫厥绽嚎梢曰厥赵倮玫?，比如玻璃、塑料袋、紙張等等就是可回收垃圾。一般可回收垃圾桶是綠色的。

豬吃了會(huì)死的是有害垃圾。有害垃圾：也是一種不可回收垃圾，這種垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境帶來傷害，而且還可能傷害人體健康，比如一些廢棄的燈泡、水銀、藥物等等都是有害垃圾。

剩下來的就是其他垃圾。其他垃圾：也是不能再次循環(huán)利用了，但是它對(duì)環(huán)境的危害比較小，比如玻璃碎片、瓷器碎片等等就是其他垃圾。

最后，垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。這場人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。從點(diǎn)滴小事做起，即使垃圾分類還沒有在青島實(shí)施，但也要做好完全的準(zhǔn)備！

垃圾分類作文 篇10

同學(xué)們：

我們班垃圾分類經(jīng)常被扣分，垃圾分類是我們每一個(gè)人的義務(wù)，它不僅僅是一個(gè)口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意，所以我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)，提高我們對(duì)垃圾分類的認(rèn)知。學(xué)1點(diǎn)就比昨天的自己懂得更多，讓我們從今天開始做到以下幾點(diǎn)：

1、垃圾不亂扔，不僅僅為了自己，還是為了大家。

2、聽從衛(wèi)生大隊(duì)干部“小強(qiáng)”的指示。

3、每天讀一遍墻上的垃圾分類。

4、認(rèn)真聽“石環(huán)衛(wèi)”的建議。

5、看到別人沒有垃圾分類要提醒他。

現(xiàn)在我來告訴大家垃圾如何分類，可回收主要扔一些廢紙，塑料，玻璃，金屬布料，其他垃圾就是一些糞便，灰土，廢舊陶瓷，煙頭，一次性餐盒，污染紙張，因?yàn)槲覀儼嘀挥锌苫厥蘸推渌?垃圾桶，所以我只講這兩個(gè)桶扔的。

我也希望學(xué)校能多開展關(guān)于“垃圾分類”的活動(dòng)和班會(huì)，這樣就能讓我們學(xué)到更多的垃圾分類知識(shí)。

如果在班上看到有人未分類，一定要舉報(bào)的李老師，這樣你就可以多一分了。

我們不管在家里、學(xué)校還是在社會(huì)上，都要懂得垃圾分類。這不僅僅是一份長一種責(zé)任，還是一種行為，從今往后讓我們一起行動(dòng)起來，一起學(xué)習(xí)更多垃圾分類的知識(shí)吧！

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20xx年XX月XX日

垃圾分類作文 篇11

垃圾分類，是我們必須面對(duì)的一個(gè)難題。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些環(huán)境的污染和排放量大大增加了我們的勞動(dòng)力、勞動(dòng)力。在我們?nèi)粘Ｉ钪校S處都可見的白色垃圾，有的甚至不見，還有的人隨手扔在地上。這些都造成了一種垃圾的現(xiàn)象，了自然的美。因此，我就從我們的身邊的小事做起，從我們周圍的家人做起，從小處著手，從自己做起，從一件小事做起，不要亂扔垃圾，不浪費(fèi)水電，不綠化，從我做起。這種垃圾分類的行為在很多人眼里已經(jīng)形成習(xí)慣，對(duì)環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)成為一種習(xí)慣，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人心中的一道風(fēng)景。

垃圾分類，是我們必須面對(duì)的一個(gè)難題。在現(xiàn)實(shí)生活中，隨處都可見的白色垃圾。有的人甚至把垃圾當(dāng)成“垃圾”一般地扔在了垃圾堆上。那我就從我們身邊的小事做起，從小處著手，從我們周圍的家人做起，從我們周邊的環(huán)境保護(hù)做起，從我們身邊的小事做起，從小處著手，從自己做起。垃圾分類，就像是一項(xiàng)一天比一天做著的`工作，如果把垃圾分類放到垃圾堆上，那么它就會(huì)變得越來越小，越來越大，垃圾也會(huì)變少。這就需要我們每一個(gè)人從我做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從我做起。

總之，垃圾分類就像是一項(xiàng)我們必須面對(duì)的工作，它是一項(xiàng)工作，需要每一個(gè)人的用心投入，需要每一個(gè)地方的人們的合力配合。我們只要在生活當(dāng)中做到了這一點(diǎn)，我們周圍的每一個(gè)人，都會(huì)把垃圾分類，這樣我們周圍的環(huán)境就會(huì)變得更好。這樣，垃圾分類就像是把我們周圍的一草一木分類放出來，讓我們更多的動(dòng)手動(dòng)腦，從而達(dá)到更好的生產(chǎn)。

垃圾分類作文 篇12

今天我和同學(xué)們?nèi)ナ心蠀^(qū)聽關(guān)于垃圾分類的講座，最近，國家對(duì)垃圾分類很重視，大力推行垃圾分類，但是，這件事并不是所有人都會(huì)去認(rèn)真執(zhí)行的，因?yàn)槿藗兊谋Ｗo(hù)環(huán)境意識(shí)不強(qiáng)

進(jìn)去時(shí)先看到4個(gè)垃圾桶，很醒目，可回收垃圾的垃圾桶顏色是藍(lán)色的，老師說是藍(lán)天大海的自然色，有害垃圾的垃圾桶顏色是醒目的紅色，其它垃圾的垃圾桶顏色是灰黑色的，綠色的垃圾桶則是廚余垃圾。大部分人們丟的垃圾里有百分之45都是可以回收的，接近一半，所以有句話說世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)的資源。老師放了一個(gè)小短片，講述森林，大海，土壤，淡水的自我獨(dú)白，這些年來人類一直都在破壞大自然，砍伐樹木讓動(dòng)物失去家園，污染大海，過度利用資源，亂堆垃圾，污染土壤?！按笞匀徊恍枰祟?，人類需要大自然”開始進(jìn)入主題，老師說以前有個(gè)很好的學(xué)校被鋤禾日當(dāng)午沒人舉手，叫起一個(gè)人他會(huì)背老師問為什么不舉手他說因?yàn)闆]人舉手，從眾心理你們不垃圾分類我也不做。

老師向我們介紹四個(gè)垃圾桶分別可以裝什么垃圾，我印象最深的是紙巾不是可回收垃圾，他說好多地方都有垃圾山，這里黃島就有一座，他用了小豬佩奇這個(gè)角色跟我們講述四種垃圾的.分類老師說他姨媽們喝完酸奶還要刷奶盒再扔出去，老師說如果上面沾了酸奶就會(huì)分解污染其他的垃圾，他也就由可回收變成有害垃圾了，還講過一個(gè)去德國坐相當(dāng)于交換生似的，那都是萬里挑一的人，卻因?yàn)榘汛蛩榈幕ㄆ糠诺胶谒芰洗锉磺卜?，因?yàn)樗榛ㄆ繒?huì)割傷人的放到黑塑料袋里清潔的人看不出里面裝的是什么會(huì)割傷手，很危險(xiǎn)，讓我知道體諒別人。

之后就是有獎(jiǎng)競猜環(huán)節(jié)我知道廢棄的遙控器要把電池取出才是可回收垃圾知道電子手表中紐扣大大電池投到水里可以污染一個(gè)人一輩子喝的水，沒想到紐扣大的電池居然有這么大的威力。今天的講座結(jié)束了

垃圾，只有混在一起才是垃圾，保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們自己，關(guān)愛需要每個(gè)人的努力。

垃圾分類作文 篇13

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我們?cè)絹碓礁杏X到實(shí)行垃圾分類與我們的生活息息相關(guān)。這項(xiàng)工作有利于改善生活和美化環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。

盡管人們?cè)缫阎览诸惖闹匾?，但以前似乎總不能真正落?shí)起來。所以人們經(jīng)常說“垃圾分類從垃圾箱開始，到垃圾場結(jié)束”。

然而，隨著政府部門對(duì)“垃圾分類”的重視，各小區(qū)的垃圾投放區(qū)出現(xiàn)了明顯的變化。當(dāng)你走在街道上或出入小區(qū)，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)生活區(qū)垃圾房都是經(jīng)過更換的紅色有害垃圾箱、藍(lán)色可回收垃圾箱、綠色易腐垃圾箱、黑色其他垃圾箱。其旁邊的宣傳欄上均標(biāo)明各類垃圾的分類，以指導(dǎo)居民按要求投放。同時(shí)，還公布了一系列違規(guī)投放將受到的處罰規(guī)定。

早在多年前，世界上的許多國家就已經(jīng)有垃圾分類的成功案例，并收到了實(shí)質(zhì)上的`效果。德國，重立法更重執(zhí)法，成為第一個(gè)為“垃圾經(jīng)濟(jì)”立法的國家，如今垃圾回收已經(jīng)成為德國人的環(huán)保“標(biāo)簽”之一；美國，垃圾的分類和處理有詳細(xì)的法律規(guī)定與科學(xué)的管理方法；比利時(shí)，垃圾分類已成為家庭的必修課……成功的背后是每個(gè)人的用心參與者和長期的付出。

因此，我們每個(gè)人也應(yīng)該抓緊行動(dòng)起來投身到垃圾分類的活動(dòng)中。你的舉手之勞，換來的不只是垃圾的回收利用率的提高，資源浪費(fèi)的減少，更重要的我們生活環(huán)境的美化和生活品質(zhì)的提高！