從某件事情上得到收獲以后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的勞動心得300字(精選11篇),大家一起來看看吧。
說起勞動,大家馬上可以想到的是很辛苦的體力或者腦力勞動。可是,我想到的卻是家務勞動,勞動最光榮,家務勞動也很光榮。
進入一個打掃的干凈明亮的家,心情也會隨之感到舒暢;看到桌上擺放的可口的飯菜,心里也會感到很欣慰;衣柜里洗的干干凈凈的衣物,隨時可以拿來穿在身上,不禁感慨,有家真好,有人照顧真好,也許對做這些家務的家人又會多一些愛心和珍惜。
許多家庭里,家務勞動都是主婦在做,包括買菜做飯還有飯后收拾碗筷以及平時衛(wèi)生的打掃和洗衣等等,當然也有的家庭是男女搭配來做這些工作的。不管我們在外邊有多累,回到家里卻是無怨無悔的重復著這些勞動,為自己,為家人營造一個舒心的環(huán)境。我們也從小教育孩子養(yǎng)成做家務的好習慣,告訴孩子勞動最光榮,看到孩子在家里做家務,哪怕只是掃地或者自己洗洗襪子,很多父母都很欣慰。(WWw.dJz525.CoM 勵志的句子)
讓我們?yōu)榱俗约旱募胰?,多做一些家務,讓我們也做一個光榮的人。
為期一周的勞動周結束了,然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學四年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念,我會語重心長的告訴他,這不僅僅僅是一次勞動,而是同學們對我們的大學的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學習生活,四年的做人做事,我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園,回報一向以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學很幸運地被安排到b區(qū)1號樓,在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師,因此我們工作很簡單地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師,雖然我不清楚他的名字,但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應送給我?guī)讞l小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好,不僅僅衛(wèi)生打少的干凈,人又十分和藹,在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有許多樸實又珍貴的優(yōu)點。也許,在勞動的過程中學會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。
勞動的過程必然會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,但是我們五名同學無論是男生或是女生都從未抱怨過,我們勞動在一齊,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動邊聊天,歡笑聲一向伴隨著我們,誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們,每一天為我們安排的任務都不是很多,所以這一周的勞動,我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經(jīng)結束,然而我們在這一周勞動中收獲的歡樂、友情以及經(jīng)驗都是最為珍貴的財富。我很珍惜這一周的勞動時間,因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。
我們都有第一次干家務活的經(jīng)歷,第一次掃地,第一次縫衣服,第一次做飯等。我的第一次洗碗的經(jīng)歷是這樣的。
有一天中午我和媽媽,爸爸吃完飯后,我看見媽媽把碗洗的那么干凈,我也想試一試于是我就對媽媽說:“媽媽,下午吃完飯讓我來洗碗好嗎?”媽媽猶豫了一會回答說:“好吧,不過別把碗打碎了。”我高興的說:“不會的,我一定會向您洗的那么干凈的。”等到了下午吃飯時,我早早的就把飯吃完了,等待著爸爸和媽媽把飯吃完。太好了!我興奮的抱著碗和盤子來到了水池子邊,我先把碗放到了鍋里泡了一會,然后像媽媽一樣開始擦起了碗??墒峭朐谖业氖种邢褚粋€小淘氣一樣我怎么也裝不住它,好幾次差點摔碎。我腦子一轉(zhuǎn)想了一個辦法:把碗里舀了點水,摁著它擦,就這樣一個個碗都被我洗好了,媽媽看見了也夸我棒,我心里特別高興。
我會多為家里做家務活的。
今天我和媽媽剛從那兒回到家,就開始給兩個月沒有人住的家“洗洗澡”。媽媽忙得滿頭大汗,又洗被子,又拖地,又擦桌子,又洗蚊帳。我也在“忙活”,在忙我自作自受的活兒——收拾亂七八糟的桌,一個早上,我和媽媽就清理出幾大簍廢紙和。
我的活兒忙完了,我看見媽媽在用洗衣機洗被子,我記得媽媽常把洗衣服的水裝起來沖廁所,我就挑起廁所里的水桶提到陽臺上,用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里,東搖西擺的才把桶提回廁所里。哎呀!這么重的水,媽媽老是從廁所和陽臺間抬來抬去的,真不容易呀!后來,我又幫媽媽煎蛋麥面糍,我才煎了三四塊,就已經(jīng)熱得快融化了,而媽媽天天都站在同一個位置,天天同一時間在廚房里進進出出的,一定會很熱,而且,媽媽除了煮飯,還要拖地,洗衣服,平時在家里,很少看見媽媽流汗,她的汗水,都流在了做家務活上了。
媽媽每天都有做不完的家務,就算做完了,沒過幾分鐘,又有下一個活兒要去干。生我養(yǎng)我,為媽媽爸爸做一些事是很應該的。
放暑假了,我感覺應該做一些力所能及的事情,我發(fā)現(xiàn)的紅領巾臟兮兮的,我想叫媽媽幫我洗一下,忽然想起常常說過的話:“自己的事情,應該自己做?!?/p>
我先用水龍頭打開放了一盆清水,在把紅領巾放在水里浸泡,然后我把紅領巾撈上來,擦上肥皂,我發(fā)現(xiàn)紅領巾的三角邊特別臟,我使勁的搓那個三角邊地方,不一會兒,我的手上全是肥皂泡泡,滑溜溜的,真好玩!
搓完了后,我又把紅領巾放進了清水里搓,一下子,清水就像黑墨水似的。我把紅領巾從臟水里撈了上來,放在窗臺上晾。
媽媽看見了說:“肥皂洗了沒,應該用清水再洗一次,才會干凈?!蔽乙贿呴_著水龍頭,一邊高興地對媽媽說:“這是我第一次洗,我不懂嘛!”我從窗戶上拿下了紅領巾,又放進了清水中搓起來,一連用了三盆水,直到看不到泡沫了,范文,撈出來擰干,再一次掛到窗戶上去曬。
我看著紅領巾被我洗干凈在的沐浴下,仿佛更加鮮艷了,這時一股甜絲絲的感覺涌上心頭,因為這是我自己第一次勞動的結果,能不高興嗎?媽媽看見我能做力所能及的事情,贊許的笑了。
最后一天,我出于好奇,幫媽媽剖了一次魚,感覺非常有趣,盡管在一些細節(jié)問題上我犯了錯誤。總結一下,這些家務有的看似簡單實際上復雜多變。有的你表面上看起來很容易,但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋,有的需要充足的文化知識來做保證。有的家務考驗我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心,有的考察我們面對實際生活應用所學知識的能力和水平。
總之,這些家務勞動使我得到了充分的鍛煉和磨練。從中我也獲得了許許多多的體驗和感悟,學會了許許多多以前不曾接觸的知識和道理。哲學上說:實踐決定認識,認識于實踐活動。我想,這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣,我都積極地投入到了這個家務勞動中去了,我認真仔細地對待了這些家務活,我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。
星期天,媽媽加班去了,我閑著沒事,就想:媽媽以前總是掃地、拖地、買菜、做飯,一定很累。我今天何不幫媽媽干干家務。
說干就干,我拿起拖把,準備拖地。我先倒上一盆水,再把拖把在水里洗洗,然后開始拖地。
我從廁所一直拖到陽臺上,向后看看,怎么有一排腳印?我就想:媽媽拖地的時候怎么就沒有腳印呢?哦,原來她是倒著拖的。我也學著媽媽的樣子倒著拖起來。果然,一排腳印消失的無影無蹤了。地終于拖完了,看著拖得干干凈凈的地面,我高興極了。我終于幫媽媽做了一件事。
媽媽回來了,看著變干凈的屋子,一下子抱著我說:“兒子,你真棒!你真是媽媽的`乖孩子!”我開心極了。
我告訴你個秘密吧,我學會了洗碗。你知道我是怎樣學會的嗎?讓我慢慢地告訴你吧!
一天晚上吃完飯,媽媽正準備去洗碗時,我看見媽媽的手整天干活變得很粗糙還有裂開,我就說:“媽媽我來洗吧?!彪m然從沒洗過碗,但一想到也能幫媽媽減輕一點負擔,也就變得不亦樂乎起來。
通過幫媽媽洗碗我懂得了從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣,從身邊的.小事做起,勞動不僅能美化環(huán)境還有益身心健康,勞動還能幫爸爸媽媽減輕負擔,我熱愛勞動,還要學會做更多的家務活。
勞動是快樂的,并不是一些家長眼里的不需要孩子做的瑣事;勞動是基本的,一個人如果連這些都不會,那他能為社會做什么貢獻?勞動是必不可少的,他是我們成長中的精神食糧,家長是不可以幫我們“吃下”的?!凹覄铡笔羌议L需要教會我們的,而不是幫我們做的,我們可以理解家長對我們的關心和擔心,但我們渴望在瑣事中成長,渴望自己處理自己的事情,渴望一個鍛煉的機會。不要再盲目給我們愛了,這樣你們可以輕松一些,我們或許也能完成得很好。
好久沒有參加勞動了,特別是有了小孩后,回老丈人家也比較少,勞動就更談不上了,而且最近幾年老丈身體不好,我們極力勸他不再做農(nóng)活。
今年,不知那股風又讓兩老重操舊業(yè),打電話來要我回去幫忙插秧。
周末,拖兒帶媳回到風景無限好的玉灘水庫區(qū),這可是大足最大的工程,能解決幾個周邊縣的飲水問題,現(xiàn)在水庫開始儲水,再等幾年,那水,那山,那湖中的`船,那風景比現(xiàn)在肯定更美。
停了車,直奔秧田,田里的雜草叢生,這應該是幾年沒有種莊稼的效果。我與他家舅舅在田里撈了上午,把雜草搞定,老丈人由于年齡偏大,先著手提秧苗,今年秧苗的不太好,搞得這個老莊稼人都唉氣。
好久沒有參加勞動,身體也沒有那種感覺,腰彎久了,感覺都有股酸勁,天氣又熱,秧苗又小,插在田里,根本看不清是秧還是草。
時間過得快,秧插得比較快,當然是插得寬,不整齊,不然真呆在田里那味真難受。
勞動一天,身體酸酸的,拿秧苗的手在晚上才感覺不中用了。
終于發(fā)現(xiàn)身體還是要經(jīng)常鍛煉,不然哪天勞動叫累,真煩。
通過這次勞動課,我學到了如何嫁接蟹爪蘭,并在老師的指導下和同學們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中,我不光感受到了同學們團結合作的精神,還了解到了在嫁接過程中每一個小細節(jié)都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響,所以,我認為無論是在嫁接過程中,還是在其它事情上都要注重細節(jié),細節(jié)決定成敗。
在第二天的勞動課上,我們?nèi)嗤瑢W都出去進行植樹,這是我第一次植樹,雖然很累,但很充實。我們分工合作,男生去搬運樹苗,并將它種好;女生則去接水澆樹。我們共同合作,將一棵棵樹種好,雖然在打水的過程中衣服被不小心溢出的水打濕,在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是快樂的、是自豪的??粗N好的樹木整齊的排列在那里,身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來,我們便回到教學樓內(nèi)進行勞動,雖然都是一些很簡單的工作,但我們?nèi)砸J真完成,每一處細節(jié)都應該認真清掃。這雖然很累,但也很充實。我們小組的全部組員,都認真做好自己分內(nèi)的事,在自己力所能及的情況下也會分擔一些清掃任務。大家在勞動中體會到了團結的力量,這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動課后,我學到了許多,也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練,更多的是體會到了同學之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會從中學到一些技巧,更多的是對人生的感情。
愛因斯坦曾說:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地向往著儉樸的生活,并且時常為發(fā)覺自己占用占用了同胞的過多的勞動而難以忍受?!?/p>
通過這次勞動課的經(jīng)驗,讓我對勞動這一最簡單也最偉大的事業(yè)有了更深層次的理解。勞動絕不是卑微的,相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動著,同時也在享受著別人的勞動成果?!耙恢嘁伙?,感恩來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱?!碑斘覀兙筒秃笫O聺M盤的珍饈時,當我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的舊衣裳時,又可曾想過這些都是別人辛勤勞動的汗水換來的“果實?”珍惜你所擁有的東西是我們每個人義不容辭的.責任。
在勞技課中我不僅學到了技能,更學會了對待勞動的一種態(tài)度。勞動不易,我們每個人都沒有資格也沒有理由去蔑視、糟蹋勞動的價值和成果,因為勞動是我們社會得以存在和發(fā)展所必不可少的條件,廣大的勞動人民才是我們這個社會真正的中流砥柱。
勞動最光榮,你的辛勤勞動終會得到回報。
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