異地就讀新生申請(qǐng)書

在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天我們每個(gè)人都可能要用到申請(qǐng)書，申請(qǐng)書是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書信。大家知道申請(qǐng)書的格式嗎？以下是小編為大家整理的異地入學(xué)申請(qǐng)書（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

異地就讀新生申請(qǐng)書 篇1

xx學(xué)校校長(zhǎng)：

你好！

申請(qǐng)人：xxx，男或女，暫住xxxxxxxxx，子或女現(xiàn)年xx歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

謝謝！

申請(qǐng)人：

日期：

異地就讀新生申請(qǐng)書 篇2

尊敬的xx老師們：

新年好！我叫xx，是xxx的媽媽。提筆寫入學(xué)申請(qǐng)，很感慨。時(shí)間過得好快，一轉(zhuǎn)眼半年又過去了。很感謝學(xué)校有這樣一個(gè)就讀的機(jī)制，不論是預(yù)科生，還是正式生都有兩次申請(qǐng)入學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子有機(jī)會(huì)有選擇可以通過這樣的形式重新申請(qǐng)入學(xué)，很感謝這樣的機(jī)會(huì)。

作為父母，總有很多焦慮。擔(dān)心孩子的身體，擔(dān)心孩子的心理健康，擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)，擔(dān)心孩子以后的生存能力，擔(dān)心孩子以后的工作問題。孩子能夠自己有能力健康的生活，有能力承擔(dān)自己生活的責(zé)任，就是作為父母最開心的事情。當(dāng)知道xxx要從預(yù)科班回來，內(nèi)心有擔(dān)心，有焦慮，也有希望。擔(dān)心孩子這個(gè)年齡回來以后可以做什么？焦慮孩子會(huì)不會(huì)不聽話，不知道以后的路如何走？同時(shí)又有希望他能夠在這半年里自己經(jīng)歷一些事情拿到自己的感受，有希望孩子想想自己未來的規(guī)劃，有希望重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。

回來后xxx跟我們聊了很多，聊了扣完學(xué)分的失落，聊了看到自己的不以為然，給自己的教訓(xùn)，聊了他回來這半年的計(jì)劃和打算。最后他聽取了x老師的建議去找工作上班，體驗(yàn)生活的不易。

第一份工作是做家電城的臨促，每天發(fā)傳單，做地推，雖然會(huì)抱怨工作很辛苦，還是堅(jiān)持做完了。第二份工作是包子店買早餐，早上5點(diǎn)就起床了，6點(diǎn)鐘就上班，一直到下午營(yíng)業(yè)結(jié)束。第三份工作是到酒店的餐飲部工作。在這里工作讓他看到了酒店工作中專業(yè)與不專業(yè)的區(qū)別，會(huì)用在xx預(yù)科班學(xué)到的知識(shí)對(duì)比差異，認(rèn)識(shí)到專業(yè)化的酒店管理對(duì)于一個(gè)酒店運(yùn)營(yíng)的重要性。雖然xxx和我們交流的時(shí)間不太多（不是他出門早就是他下班回家我們已經(jīng)休息了），感受最深的就是他的承諾和擔(dān)當(dāng)，承諾做到的就一定做到。這個(gè)我相信是他在預(yù)科班的學(xué)習(xí)和xx的價(jià)值觀對(duì)他的影響。

在和xx接觸的這幾年里，看到xx的變化，看到xx建立的教育模型（價(jià)值觀——綜合能力——專業(yè)技能），把培養(yǎng)解決問題的人作為使命，所以很愿意把孩子送到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)。羅胖在今年的跨年演講中講到“教育就是讓自己成為解決問題的人”，不謀而合。

“誠(chéng)實(shí)，勤勞，有愛心，不走捷徑”是xx的`價(jià)值觀。意識(shí)決定行為，一個(gè)人的“三觀”正，做事都差不到哪里去。現(xiàn)在很多的學(xué)校只教授知識(shí)，只關(guān)注學(xué)校的升學(xué)率，很少關(guān)心孩子的思想和想法，而xx把人的價(jià)值觀做為基礎(chǔ)。一個(gè)有正確價(jià)值觀的孩子，他自身具有綜合能力和專業(yè)技能，難到不會(huì)成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人嗎？選擇把xxx送到xx學(xué)習(xí)，是相信xx這樣的教育理念和模式是能夠真正培養(yǎng)孩子在未來實(shí)用的能力。在選擇專業(yè)上，酒店專業(yè)和執(zhí)行官專業(yè)，我們也尊重孩子自己的選擇，我們都是支持的。

最后祝福xx的全體老師和同學(xué)們新年快樂！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月xx日

異地就讀新生申請(qǐng)書 篇3

尊敬的九山原小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人：（FanWeN.hAO86.cOm 好工具范文網(wǎng)）

你好！我們是林洪恩的家長(zhǎng)，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。

林紅，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園，在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng)，林洪恩的生活獨(dú)立性逐漸發(fā)展，基本確立了正確的'是非感、道德感和美感。

在學(xué)習(xí)中，他還可以表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新事物產(chǎn)生濃厚的興趣，集中學(xué)習(xí)注意力。在集體生活中，他培養(yǎng)了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處，與他人分享自己的快樂。（另一方面）。

目前，林鴻恩已經(jīng)成長(zhǎng)為適齡兒童，考慮到林鴻恩離家比較近。同時(shí)，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍、教育質(zhì)量一流而享譽(yù)福州市，讓林洪恩去該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望。所以我們?yōu)榱肆趾槎魃暾?qǐng)了進(jìn)入這所學(xué)校。請(qǐng)審查。

申請(qǐng)人：

日期：

異地就讀新生申請(qǐng)書 篇4

xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

xxx系xx省xx縣xx鄉(xiāng)人，身份證xx，現(xiàn)在在我單位務(wù)工，因子女隨親就讀，現(xiàn)申請(qǐng)到你校上學(xué)，望辦理入學(xué)手續(xù)。孩子：xxx，xx歲；父親xxx，xx歲，工作于xxxxx單位；母親xxx，xx歲，在xx公司工作。家庭地址：xxxxxxxxxxxxxxx。

此致

敬禮

xxx單位（蓋章）

異地就讀新生申請(qǐng)書 篇5

XX教育局并XX小學(xué)：

本人小孩XX,男，XX年X月XX日出生，現(xiàn)于XX幼兒園就讀，戶口所在地為XX.

貴校是XX市一所著名的優(yōu)秀小學(xué)，師資力量雄厚、生源質(zhì)量?jī)?yōu)秀、各項(xiàng)軟硬件水平均相當(dāng)成熟高端，全市的眾多家長(zhǎng)都想讓自己的下一代來接受貴校的教育。

本人現(xiàn)家庭住址在XX號(hào)，住址距離貴校不到10分鐘的步行路程，我們迫切希望XX能入讀XX小學(xué)，很便于小孩的`成長(zhǎng)、學(xué)校和家庭的聯(lián)系對(duì)接以及家庭對(duì)小孩的照顧。

因此，本人熱切希望我小孩XX入讀貴校，肯請(qǐng)給予照顧為盼!

特此申請(qǐng)!

申請(qǐng)人：

xx年四月十日

異地就讀新生申請(qǐng)書 篇6

尊敬的'XXXX小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!我們是進(jìn)城務(wù)工人員。我們的孩子XXX，女，XXXX年XX月XX日出生，年滿6周歲，就讀幼兒園：XXXXX幼兒園。

家庭具體情況：父親：XXX 母親：XXX 戶口所在地：XX縣XX鎮(zhèn)XX村XX號(hào) 暫住地址：XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX村XX號(hào)。

感謝XX市城區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的小學(xué)入學(xué)政策，我們申請(qǐng)進(jìn)入XXXX小學(xué)就讀。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮我們的'實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我們的女兒XXX進(jìn)入貴校就讀。

特此申請(qǐng)。萬分感激!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX

XXXX年XX月XX日

異地就讀新生申請(qǐng)書 篇7

尊敬的xx小學(xué)校長(zhǎng)、老師：

您好！我們是xx的家長(zhǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我們就xx小朋友的基本情況介紹如下。 xx，男，出生于200x年x月x日，籍貫x省x縣，現(xiàn)家庭住址為xx市xx區(qū)xx路xx小區(qū)x號(hào)樓x單元xxx室。自兩歲半以來，他一直就讀于xx市xx幼兒園，于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。

在幼兒園里近x年的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng)，xx的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此，在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的`興趣，學(xué)習(xí)注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是，在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。 作為家長(zhǎng)，我們致力于長(zhǎng)期在xx市工作和發(fā)展?？紤]到xx已成長(zhǎng)為適齡兒童，我們有

責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí)，貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)xx市，能夠讓xx到貴校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)閤x申請(qǐng)入貴校就讀，請(qǐng)您審核。

申請(qǐng)人：

日期：

異地就讀新生申請(qǐng)書 篇8

尊敬的老師：

您好!

又到了一年的畢業(yè)之際，我也即將結(jié)束自己為期三年的中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀，但更多的，是對(duì)未來高中生活的憧憬，對(duì)前面未知人生路的期待。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的向您分享一下自己至今為止的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。

一、自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)

我是一名有目標(biāo)、重行動(dòng)、心態(tài)平的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中，能堅(jiān)持為自己制定階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，在一階段的認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)之后，適時(shí)回頭總結(jié)這一時(shí)期學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)和存在的不足，并向老師和班主任尋求一些建議和意見。努力做到不被單次的成績(jī)影響學(xué)習(xí)步調(diào)，始終相信，穩(wěn)定的.心態(tài)是學(xué)習(xí)效率的內(nèi)在保證。在與同學(xué)的相處中，我能做到不為人先，妥善處理各種情況，先理清思路找到解決問題的方法再提出自己的個(gè)人意見，在同學(xué)間有著很高的威望。在家庭生活中，我是媽媽的貼心小棉襖，妥善處理好自己的生活和情緒，不讓父母為我擔(dān)心。

二、個(gè)性特長(zhǎng)及取得的成果

一方面由于我對(duì)各類挑戰(zhàn)都有濃厚的興趣，另一方面，我又擅長(zhǎng)組織及協(xié)調(diào)工作，在校期間，代表學(xué)校參加縣里組織的各類比賽。獲得過市級(jí)三好學(xué)生與縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào)。除此之外，我還積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但激發(fā)了我的學(xué)習(xí)樂趣，也增進(jìn)了我的服務(wù)意識(shí)。

三、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想

我是一個(gè)樂觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久，所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中學(xué)習(xí)任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo)，感受良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的氛圍和環(huán)境。請(qǐng)老師考慮我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)新的精彩與輝煌，給我一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)時(shí)間：

異地就讀新生申請(qǐng)書 篇9

尊敬的九山原小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人：

你好！我們是林洪恩的家長(zhǎng)，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。

林紅，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園，在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng)，林洪恩的生活獨(dú)立性逐漸發(fā)展，基本確立了正確的是非感、道德感和美感。

在學(xué)習(xí)中，他還可以表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新事物產(chǎn)生濃厚的興趣，集中學(xué)習(xí)注意力。在集體生活中，他培養(yǎng)了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處，與他人分享自己的快樂。

目前，林鴻恩已經(jīng)成長(zhǎng)為適齡兒童，考慮到林鴻恩離家比較近。同時(shí)，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍、教育質(zhì)量一流而享譽(yù)福州市，讓林洪恩去該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望。所以我們?yōu)榱肆趾槎魃暾?qǐng)了進(jìn)入這所學(xué)校。請(qǐng)審查。

申請(qǐng)者：

20xx年xx月xx日

異地就讀新生申請(qǐng)書 篇10

XX學(xué)校校長(zhǎng)：

你好！

申請(qǐng)人：XXX，男或女，暫住XXXXXXXXX，子或女現(xiàn)年XX歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

謝謝！

申請(qǐng)人：

年月日

異地就讀新生申請(qǐng)書 篇11

尊敬的濱江中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人：

我是紅路中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生xx。下半年會(huì)成為中學(xué)生。我最大的愿望是進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)。因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)貴校的緣分。濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。具有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德。有良好的“學(xué)習(xí)氛圍”，解決更難的問題，有愿意教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。大衛(wèi)亞設(shè)，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)可以見面，但不能拯救。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我將敢于做好吃一切苦的心理準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)?cè)?年年初完成重生生活，報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

申請(qǐng)者：

20xx年xx月xx日