在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五一勞動節(jié)堅守崗位的人作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。
今日,我與父母也有堂哥、小舅、舅媽一同去鳳凰島去玩,大家從鳳凰島的側門進來,最先,大家看到了小猴子,小猴子可真聰慧!我扔了一個糖塊給它,它迅速就用前爪撕掉糖果包裝紙,津津樂道地食用起來,隨后,大家給小猴子拍了一張照片。
大家邊走邊看,又趕到了孔雀的`身旁,孔雀開屏簡直太漂亮了,只需大家夸它漂亮,它立刻就高興地進行那漂亮的翎毛,大家也給孔雀拍了一張相。
然后,大家又乘船趕到了海島,海島可好玩兒了,有小羊、晃晃橋、橋廊……
大家又乘船返回了岸邊。大家突然之間趕到了兒童游樂場,兒童游樂場里有兒童碰碰車、卡丁車、海盜船、鐵滑車、空中飛人、旋轉飛機……然后,我們玩了“山林探密”,里邊黑糊糊的,太可怕了,害怕地立即閉到了雙眼。隨后,趕到了“水上游樂園”,遺憾也沒有玩,由于我身高很矮了,拉不上腳踩。
最后,大家趕到賽馬場,表哥和我還騎著馬,但大家沒騎過真正的馬。我和表哥還在馬背上拍了照片。
今日,我們玩的太激動了!
今天五一勞動節(jié)。是我國的傳統(tǒng)式節(jié)日。自然傳統(tǒng)式節(jié)日也就很多人都是有暑假。很多人都外出購買衣服買化妝品買這買那的。
走在街上見到每一個人的臉部好像都帶上點點笑意。好像那嬌艷美麗的花兒為今日而開,那暖融融的春風為今日而吹,那迎風招展的彩旗為今日而飄。大地面上的一切事情都如同事前約好啦一樣,一同歡聚在五月一日這一天。
大街上有川流不息的人與車子,還有一個較大的特性便是大型商場和商場里這些應有盡有的產(chǎn)品!這些產(chǎn)品小到精致小掛件,大到電器產(chǎn)品,真可謂是一應俱全?。『芏嘀拇蟮赇伓缄懤m(xù)搞出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’,產(chǎn)品一律五折”、“節(jié)日產(chǎn)品大甩賣”等十分誘惑的廣告宣傳,吸引住了大家的目光。大店鋪搞酬賓,性價比高的價錢又給這些一般的工薪族出示了許多便捷之處。
產(chǎn)品的類型豐富多彩,參與運營的人也是各種各樣。有異地來的打工者、有當?shù)氐墓潭ú粍拥昙?、有在學校的在校大學生、也有每日都是在固定不動職位上的`“工薪族”。這也充分證明了大家的運營觀念和經(jīng)營管理理念已經(jīng)慢慢更改。街道社區(qū)上擁堵的群體中,有精明能干的家庭婦女、有年過半百的老年人、有時尚潮流新潮的現(xiàn)代都市青年人、也有天真活潑的少年兒童。
開心的“五一”僅僅一年中的一天,大家每日都是在用自身勤快的兩手造就著美好的未來,這類快樂是不會受到時間限制的!
早起的鳥兒有蟲吃。一大早,小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,像在向早起的人兒說早安。同學們也背著個小書包,牽著自己的小伙伴,開開心心踏進了課室。
當上課遇到學校百年校慶一百天倒數(shù)時,同學們身上就多了做保潔的擔子。大家都有“學校是我家,美化靠大家”的意識,做好了工作的準備。首先,大家人手一把掃把,齊心協(xié)力地把校園打掃得干干凈凈。老師與學生搭配,干活不累。在打掃的過程中,同學之間有交流,身為老師的我們也與同學拉近了距離,減少了師生之間的陌生的距離感。大家在一起打掃的過程是幸福的,是開心的,靦腆的學生笑了,活潑的學生更積極了,這個夏天都充滿了這些美好的回憶。
經(jīng)過大家的.辛勤勞動,校園瞬間煥然一新。一番勞動后,同學們都回到課室,休息了一下,接著就到了搬凳子環(huán)節(jié)。我們老師真的是老了啊,干了一點活便累得氣喘吁吁,可學生們卻是精力充沛,活力十足啊。看,一個個身板小小的男生和女生一手兩張凳子,輕輕松松把凳子搬了下來,我們除了驚訝還是驚訝。我們張大嘴巴,臉上只有被嚇壞的表情。當看到一位三年級的小學生拿著四張凳子一馬當先走著時,我們問他累不累,可他卻說不累,問他重不重時,他卻說有什么重的。我在想,這位小朋友有前途啊,他將來肯定會挑起國家的重擔,是國家的棟梁啊。
勞動最光榮,這就是我們今天的最大收獲。小朋友們沒有覺得干活很累,沒有埋怨,沒有不滿,而是以最積極的心態(tài)對待。其實說是我們傳授知識給學生,實際上我們也從學生身上學到了許多知識。授人玫瑰,手有余香。今天真的收獲良多啊。
回憶,多得像整個夏天的陽光。太陽公公看見了我們一起勞動,勞動最光榮了。
五一,我們決定去秦皇島,一覽秦皇島的風光。
我是和我宿舍的一起的,我們都打算在海邊度過我的五一。我們到了秦皇島站,就迫不及待的要拍照,想要記錄下我們所有的行程,畢竟,這是我們開始站。隨后,我們一起到了燕大,在燕大的校園里逛了一下,感受不一樣的校園氛圍。我們特別興奮,這的空氣,這的景象,都令人無法忘懷。
隨后,我們走到了離燕大較近的淺水灣,我們躺在海灘上,感受著不一樣的海風,我們吶喊,釋放著我們所有的`煩惱和疲憊,我們追逐著浪花,肆意的放逐自己的心,想要跟隨大海,一起飄向遠方,我們還是不滿足,紛紛用手,用腳撩起海水,瘋狂的向對方潑去,全然不顧濕透了的衣裳,這個時候的我們,好像回到了童年,回到了最童真的時刻,沒有煩惱,沒有計劃,好多好多,瘋狂都忘乎所以,突然想起海子說的,面朝大海,春暖花開。大海,還真是個神奇的地方。能容納所有的煩惱。我們后來倦了,攤在海灘上,任由海風拂過臉上,不知不覺我睡著了,沐浴著暖和的日光浴,竟睡得這般舒適。
我們都不舍的離開了秦皇島,五一勞動節(jié),也就過去了,只是,永遠忘不了,那時的歡樂與瘋狂。
在“五一”黃金周里,我了一天做推銷員的,唉,可真不容易啊!
放假的第一天早晨,我睡醒后先“啊……”地打了個很舒服的哈欠,睜眼一看表,“呀,我要遲到了!”怎么回事呢?原來是我和若琪、文樂約好要去小賣工藝品,那是我們自己用玻璃絲編的手鐲,上面還穿了小珠子,很漂亮呢。
我們選擇去賣,是因為那里人多。我們進公園的時候,人已經(jīng)非常多了,一開始,我們誰都不知道怎么賣,也不敢喊。后來若琪的給我們講了講怎么推銷,我們才知道怎么開口了。我們選擇的第一位顧客個小姑娘,我拿著漂亮的手鐲說:“小妹妹,你喜歡這個手鐲嗎,多好看??!你可以先試試?!比缓笪矣謫栃∨⒌膵寢專骸鞍⒁?,您看小妹妹戴的手鐲多漂亮啊,她那么喜歡,就買一個吧?!蔽覀兊刭u出了第一個手鐲,掙到了一元錢,這是有生以來的第一次?。?/p>
第一步了,我們膽子也大了,高高興興地奔向了第二位顧客,這次我們先問的是阿姨:“阿姨,您給小妹妹買一個……”我們話還沒說完呢,阿姨就說:“不用了,她只會吃!”唉,這次失敗了。
通過一天的賣手鐲活動,我感到掙錢真不容易。以后我不能再浪費媽媽辛辛苦苦掙來的工資了,我還要好好地孝敬媽媽。
今天是“五一國際勞動節(jié)”,學校放假,我決定用這一天去賣報,憑自己的辛勤勞動去掙錢。
于是,我把想法告訴了我的媽媽,我的媽媽很贊同,并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙,放在車上,便來到70路車站,大聲吆喝:“賣報啦!賣報啦!五角錢一份,快來買呀……”過了很久,我的臉被太陽曬得火辣辣的,心想:怎么沒人來買報呀?正當我想打退堂鼓時,終于有一位叔叔來買我的報紙了,我十分興奮,急忙雙手把報紙遞給他,并大聲說:“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙,這時我已累得汗流浹背,但我看到顧客接過報紙,及時了解當日新聞的神情,心里甜滋滋的,好像吃了蜂蜜似的`。
過了幾個小時,報紙終于賣完了,我數(shù)了數(shù)錢,我花了30元買報紙,現(xiàn)在有三十八元五角,我算了一下,凈掙了八元五角?。∥壹拥靡幌伦犹似饋?,接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶,把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家,一進門就迫不及待地大喊:“我的媽媽我的媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的我的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來,把我抱在懷里,一邊給我擦汗,一邊微笑著對我說:“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務,我女兒長大了!”我聽了我的媽媽的話開心地笑了。
我今天賣報雖然有點辛苦,但能體會到勞動的光榮還是快樂的。
五一勞動節(jié)到了,春假和勞動節(jié)我們一共放假五天,好開心呀!心里想著去哪兒玩呢?我想去的地方可多了,我想去沙灘撿貝殼,想去爬山,還想去……
放假第一天,爸爸帶著我和叔叔阿姨們一起去劃船。我和爸爸選了一個小船,我們上了船,我就開始害怕了,爸爸太胖了,我們會不會掉進河里?看著爸爸拿著一根木棍在水里劃行。一會兒,叔叔阿姨劃得很遠了,我和爸爸一起拼命的劃。這是我第一次劃船,體驗到了很多樂趣。時間過得真快,馬上上岸了,我好舍不得呀!這一天我過的十分開心呀!
小時候,我最羨慕那些在飯店里工作的人,想吃啥吃啥;最不喜歡那些打工的,又臭又臟。長大后我才知道,看著最幸福的,實則卻是最辛苦的。
運動會第一天,爸爸媽媽為了慶祝我克服種種困難,跑完800米,請我吃海底撈,我卻看見了這樣一幕。
一個服務員正被兩個客人指指點點。服務員戴著一副圓框眼鏡,圓臉戴著口罩,穿著工作服。正低著頭,一臉愧疚地機械重復“對不起”這三個字。那兩位客人氣呼呼地起身,連錢都沒付。那位小姐姐追到門口,氣喘吁吁地說:“你們結……結賬”。那兩位客人又說開了,什么“不禮貌”“沒大沒小”等等難聽的詞,對那位服務生一頓數(shù)落,最后在前臺結完了賬就大步離去了。
那位小姐姐什么也沒說,努力揚起嘴角,擦了擦眼淚,就來為我們服務了。
她是如此的事無巨細。在我們入座后,她貼心地送上了水果小拼盤;在我們吃的時候,她看見媽媽正在吃辣鍋,就趕忙提醒系上圍裙,還時不時來看一下要不要加湯;她小心翼翼地為我們撇浮沫,不厭其煩地換碗碟;在我們要結賬時,她盡可能的幫我們多爭取一些福利,給我們最低價格。
飯后,我問她:“阿姨,你們平時很累嗎?”她點點頭:“一開始,是會比較累,但到后來也就習慣了”。我又問:“那會經(jīng)常遇到刁鉆的客人嗎?”她笑了笑回答:“也不叫刁鉆吧,就是要求比較多,雖然這種情況不多,但我會反思,改變自我?!?/p>
生活是如此的美好,世界是如此的燦爛,就是因為有你—辛勤的勞動者。
我的家鄉(xiāng)在泰州農(nóng)村,扳扳手指頭數(shù)數(shù),已經(jīng)一年多沒回去了,挺想家的。正巧眼前有個機會,爺爺奶奶也想回家看看我趁機跟去,真是天賜良機?。∠挛鐑牲c,爸爸準時開車到家送我們一行。yJs21.COM
走著小時候走過無數(shù)次的羊腸小徑,回憶小時候玩過的游戲,想著小時候做過的事,現(xiàn)在想來讓人覺得有點好笑。看到家鄉(xiāng)的人,有許多話想說卻說不出,也許是太激動的原因吧。家鄉(xiāng)的房子雖然不像城里那樣高大,但這里的人們依然生活的很快樂;雖是炎炎夏日,家前屋后的綠樹蔭卻給了人們一絲絲清涼;偶爾看見一個水塘,幾只鴨子“嘎嘎”的在岸邊叫著,然后“撲通、撲通”跳下水去,可愛極了!
家鄉(xiāng)有許多小河,小河里長滿了浮萍。人們在自家的碼頭用竹竿將浮萍圍擋住形成一個干凈的空間以便于洗刷。這樣的空間自然也成了魚兒的天地??粗@么多的小魚,手癢癢的我想捉幾條來玩玩。
我找來一張白色的小網(wǎng)小心翼翼的放進水里,小魚兒受到驚嚇,四處逃竄。過了一會,它們派出一位“探兵”,那條小魚似乎對這個“龐大”的白色東西有些好奇,繞了一圈又一圈,然后鉆進網(wǎng)里。我剛想收網(wǎng),轉念一想:再等等吧,可能還會有更多的魚兒出現(xiàn)呢!那位“探兵”確定沒有危險后,以掩耳不及盜鈴之勢游回居住地,告訴同伴沒有危險。不出我數(shù)料,更多的魚兒一批接著一批浮出水面,看見它們一個一個的鉆進網(wǎng)里,我見了欣喜若狂,抓住時機,收網(wǎng)!——幾條活蹦亂跳的小魚被我拿下,我興奮極了!
爺爺走了過來,看著我大汗淋漓的樣子,褲子也弄得濕透,哭笑不得。我擦擦頭上的汗說:“我可是一位辛苦的勞動者啊?!贝蠹叶肌肮贝笮ζ饋?。
一個談笑風生的場合,有人話趕話地調侃托爾斯泰:你除去會寫小說還能干什么?
當時在場的人都覺得這句玩笑話說得有點兒過分,而且也不是事實。大家都知道偌大一個雅司納亞波良納莊園里的每一項農(nóng)活,托爾斯泰都能拿得起來,不然他怎么管理近百名農(nóng)奴,并為他們指派活計?俄國繪畫大師列賓曾畫過一幅聞名世界的“托翁犁地”的油畫,列賓為這幅畫準備了3個月,每天躲在一條壕溝里,靠溝沿上的灌木遮擋著偷看托爾斯泰犁地。因為托翁不喜歡別人為他畫像。
托爾斯泰一向都教導家人自己的生活自己打理,自己能干的都要自己動手。他每天早晨自己拖著雪橇為樓里送水,他家的桌布、沙發(fā)墊也是他同為貴族出身的妻子索菲婭安德烈耶芙娜親手織的。托爾斯泰還曾經(jīng)是一名出色的軍官,指揮一個連隊“英勇地參加了塞納斯托爾保衛(wèi)戰(zhàn),并獲得了四級安娜勛章”,以及“1853~1856戰(zhàn)爭紀念獎章”……
可當時已年近花甲的托爾斯泰,并沒有對朋友的嘲諷還嘴,未吭一聲地回到家里,回到家就忙起來了。他的“車間”緊挨著他的書房,當中一張大木臺子上擺放著榔頭、鉗子、鋼鋸、銼刀等工具,墻上掛著圍裙……他為回應朋友的調侃,親手制作了一雙漂亮而結實的`牛皮靴,鄭重地送給了大女婿蘇霍京。蘇霍京哪舍得將老岳丈這么珍貴的禮物穿在腳上,便將皮靴擺上了書架。當時《托爾斯泰文集》已經(jīng)出版了12卷,他給這雙皮靴貼上標簽:“第十三卷?!贝伺e在文化圈里傳為佳話,托翁知道后哈哈大笑,并說:“那是我自己最喜歡的一卷。”
托翁乘興又做了一雙牛皮靴,送給了好友、詩人費特。費特靈機一動,當即付給托爾斯泰6盧布,并開了一張收據(jù):“《戰(zhàn)爭與和平》的作者列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰伯爵,按鄙人訂貨,制成皮靴一雙,厚底,矮跟,圓。今年1月8日他將此靴送來我家,為此收到鄙人付費6盧布。從翌日起鄙人即開始穿用,足以說明此靴手工之佳??湛跓o憑,立字為證。1885年1月15日?!焙竺孢€有費特的親筆簽名,加蓋了印章。
手藝是精神的標記,行為體現(xiàn)了一個人的思想面貌?,F(xiàn)代年輕人厭惡體力勞動,拒絕學習和掌握一門手藝,不管喜歡不喜歡讀書,讀得好和讀不好書的人,都一窩蜂地往上大學一條道上擠,正應了俄羅斯的另一位大作家契訶夫的話:“大學培養(yǎng)各種人才,包括蠢才在內。”
而托爾斯泰,被譽為“全人類的驕傲”。他的全集出版了90卷,是“每一個作家必讀的百科全書”、“文學藝術中的世界性學?!?,其精神之豐富、深邃和博大,為世人所嘆服。況且又是出身貴族,可以順理成章地當個令現(xiàn)代人無比羨慕的“精神貴族”。
而最讓托翁深惡痛絕的也正是這個。
列寧稱“在這位伯爵以前的文學里,就沒有一個真正的農(nóng)民”。他比國家廢除農(nóng)奴制早4年就解放了自己莊園里的農(nóng)奴,還一直想把屬于自己的土地轉贈給農(nóng)民,讓自己的作品自由地無報償?shù)厝斡上氤霭嫠鼈兊娜巳コ霭?,為此不惜跟家人一次次鬧僵。到82歲時還離家出走,想去當個農(nóng)民,過一種自食其力的生活,在普通的勞動者中間度過殘年。他到臨死都信奉:“勞動,只有在勞動中才包含著真正的幸福?!?/p>
有一次托翁路過碼頭,被一位貴婦人當做搬運工,叫過去扛箱子。他為貴婦人搬運完箱子還得到了5戈比的獎賞。這時碼頭上有人認出了托爾斯泰,許多人圍過來向他問好,那位貴婦人無地自容,想討回那讓她含羞的5戈比,卻被托爾斯泰拒絕了:“這是我的勞動所得,我很看重這個錢,不在乎有多少?!?/p>
偉大的精神導致偉大的勞動,強有力的勞作培養(yǎng)強有力的精神,正如鉆石研磨鉆石。本是偉大作家的托爾斯泰,卻用自己的一生證實:體力勞動是高貴而有益的。輕視體力勞動和手藝,只說明精神貧弱,思想空虛。
托爾斯泰燈
最早這是一盞大號的煤油燈,吊掛在圖拉州托爾斯泰故居的屋頂上。燈罩巨大,比燈罩更大的是下方一張直徑近兩米的圓桌,桌面上等距離地立著十幾塊隔板,隔板直接與燈罩連接,均勻地平分了燈光。
―這就是矗立在19世紀俄羅斯文學高峰上的巨人列夫托爾斯泰的發(fā)明。
孩子長到三四歲就要開始識字讀書,怎樣培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,并從閱讀中發(fā)現(xiàn)快樂?當了父親的托爾斯泰就構思這盞“連桌燈”,或者叫“桌連燈”。最初這張大桌子上只有3塊隔板,寬寬敞敞地坐著他們夫婦和一個孩子。后來他的夫人陸續(xù)地為他生下了13個孩子,其中有兩個夭折,到最后這張大桌子上均勻地分布了13塊隔板。
每到晚上,全家人必須都坐到這同一盞燈下開始閱讀,可以讀《圣經(jīng)》,讀課文或其他自己喜歡的書,找不到書讀的孩子就得讀托爾斯泰的手稿。教育的意義不全在內容,而是教育的手段。這捎帶著也是一種測試,看哪些孩子或哪個年齡段的孩子,喜歡或不喜歡他的手稿,他的哪部小說的手稿受到了孩子們的歡迎,或者相反。
這一習慣一直延續(xù)下來,煤油燈曾改成汽油燈,再后來有了電,燈就更亮了。即使托爾斯泰不在家的時候,孩子圍著他們的母親閱讀,父母都不在的時候自己讀,他們“常常是充滿期待地等著晚上的全家共同閱讀”。
每個人心里都有一盞燈,人不是由于決心才有毅力,應該是由于習慣而有毅力。一個人的精神成長史,取決于他的閱讀史。只有閱讀能最有效地培養(yǎng)精神生活習慣,而好的習慣又培養(yǎng)性格,性格決定人生。教育孩子的目的就在于性格的培養(yǎng)。
這需要有“長性”。而托爾斯泰正好是個有“長性”的人,他從12歲開始寫日記,直到82歲去世,沒有一天中斷過。他的后人因得益于他的教育,至今還興旺發(fā)達地生活在俄羅斯和歐洲。
是誰讓花兒遍地開放?是誰把江河湖泊的污染冶理?是誰讓我們住上了高摟大廈?是誰讓大地坡上綠裝?是誰讓我們享受豐裕的生話?是誰讓我們生存的環(huán)境越來越美好?是那可愛的勞動者。中原西路的建設者正是這樣的人群。
草店紅石山至趙嶺谷岔墳段,原來是座紅石山,土嶺堆。鉤車、挖土機、鏟車等幾十輛現(xiàn)代化挖掘工具每日每夜地勞作者,一輛輛翻斗車不停地往地面運送著石塊、土方。半年時間,紅石山被切下了一大塊,谷岔墳被吃掉大塊。草店幾十畝良田墊起了十幾米高。無論是數(shù)九寒霜的嚴冬,還是灸日如烤的夏季,司機師傅們駕馭者車輛,在峽谷中穿梭,在山路上飛馳。
他們衣著普通,他們來自全國各地,他們用平凡的勞動,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,給予了我們舒心的環(huán)境。他們在辛勤地工作著,每處工地都有他們埋頭苦干的背影,這是他們對工作的盡職盡責。
記得去年夏天,中午的太陽像個火球,中原西路的建設正在夜以繼日地進行著,看那二十多米的橋墩一聳立在三一零國道兩側,工地的建筑工人正汗流浹背地忙碌著,有扎鋼筋羅的,有焊架子,拉水泥的罐車一輛接一輛,披星戴月,晝夜不停。汗水濕透了他們的衣服,甚至也不曾有充足的飲水。此刻的我們呢?坐在空調屋里,生在電扇下,還覺得天太熱。
偶爾我抬頭仰望,橋墩上的幾十人已看不清楚,只有那幾十頂安全帽在陽光下躍動。他們日夜與鋼筋、混凝土為伴,用長滿老繭的'大手,用寬闊的臂膀勾勒了天邊美麗的中原西路。這是他們對建筑事業(yè)的熱愛。
中原西路快車道建設計劃九月底峻工,界時從米河二十分鐘即可到達鄭州,不僅疏緩了交通,加速了兩地文化經(jīng)濟建設,這是一項開天辟地的工程。祖國的的現(xiàn)代化建設日新
月異,離不開我們可愛的建筑工人,他們在社會的各個角落,他們用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了豐富的物質生活。為他們自豪,為他們歌唱,向他們學習!
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