當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)12篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
這個(gè)星期是我過(guò)的最難忘的一個(gè)周末,因?yàn)槭侵矘?shù)節(jié),參加聊城晚報(bào)小記者植樹(shù)親子活動(dòng),我可高興了。
周日吃過(guò)早飯媽媽告訴我下午去國(guó)環(huán)生態(tài)園參加植樹(shù)活動(dòng),我聽(tīng)了高興地不得了。下午我和爸爸媽媽帶上鐵鍬和水桶就向國(guó)環(huán)生態(tài)園出發(fā)了。我一路上嘴里“嘰嘰喳喳”的說(shuō)個(gè)不休,迎著拂面的春風(fēng),格外的舒服。
來(lái)到了生態(tài)園眺望遠(yuǎn)方一眼望不到邊,好大的生態(tài)園,到處散發(fā)著春的氣息,小樹(shù)、小草都露出了小嫩芽,一片春的景象。 我們到達(dá)目的地了,看到好多小朋友都來(lái)參加。聽(tīng)了老師的要求后,我立刻拿起鐵锨,找到白石灰做的記號(hào)的地方挖起樹(shù)坑來(lái),才挖了幾下臉上就流下汗來(lái),手也發(fā)軟了,廢了九牛二虎的力才挖了一半。
最后還是在爸爸的幫助下才挖好了一個(gè)樹(shù)坑。媽媽幫我挑了一顆小樹(shù)苗,放在樹(shù)坑里填上幾鍬土,用腳踩了踩,然后走出幾步后有模有樣的看看正不正,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)歪,就趕忙幫著扶正,在爸爸的幫助下我才終于成功的種好了這棵樹(shù)。我忙把領(lǐng)的心愿卡掛在小樹(shù)上寫(xiě)下了我的祝愿,拍了拍手上的土對(duì)小樹(shù)說(shuō):“你要乖乖的快快的長(zhǎng),我們一起比賽長(zhǎng)高。
雖然我已經(jīng)很累了,但看著栽好小樹(shù)苗,心里有一種說(shuō)不出的高興和自豪,雖然累并快樂(lè)著,栽種上一份希望收獲一份快樂(lè)。
暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;
2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等;
3、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;
4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),制作標(biāo)語(yǔ)牌;
5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
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3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),明確此次活動(dòng)的要求;3月7日,各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月12日,一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課,集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),不僅語(yǔ)言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上,以提醒師生及行人:要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng):12日下午,六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí),天降甘霖,有同學(xué)幽默地說(shuō):“老師您看,我們給小樹(shù)苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。傳的文章,希望能給您幫助
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
說(shuō)到植樹(shù),眼中浮現(xiàn)的是綠色、是希望、是春意盎然、是生機(jī)勃勃。種一棵小樹(shù),播一片綠色;撒一地花籽,賞一片花海,這是我加入太原晚報(bào)義工群參加的第一個(gè)活動(dòng)——植樹(shù)活動(dòng)。從出發(fā)我便開(kāi)始了分分秒秒的期盼,心情也越來(lái)越激動(dòng)。
到達(dá)漫云山,乾元跑馬俱樂(lè)部的工作人員囑咐大家一些植樹(shù)時(shí)的注意事項(xiàng),并按組分給工具和樹(shù)苗。山上幾乎沒(méi)樹(shù),只有一些看著灰蒙蒙的灌木,這更加堅(jiān)定了我們?yōu)樽匀辉鎏硪荒ňG色的信念。我們顧不上挽起袖子,顧不上帶上手套,直接奔向馬道一側(cè)的小山坡上,在小道邊上揮鍬鏟土。心里想的容易,可真正動(dòng)起手來(lái)才發(fā)覺(jué)并不是那么簡(jiǎn)單。由于氣候干旱,山中綠色植被少,嚴(yán)重缺水,土壤表面覆蓋著淺黃的浮土,底下全是硬結(jié)的石塊,鐵鍬在土壤中簡(jiǎn)直是寸步難行,不一會(huì)兒大家便揮汗如雨。你累了換換我,我困了換換你,有經(jīng)驗(yàn)的幫著沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的,男士幫著女士,縱然土中埋無(wú)數(shù)堅(jiān)硬的石塊,也阻擋不了大家植樹(shù)的熱情。十分鐘過(guò)去,樹(shù)坑才比碗口大,大家不禁有些挫敗感。這時(shí)我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)拿來(lái)一把神器——鋤頭,陽(yáng)光下的小高掄起鋤頭刨向樹(shù)坑,頓時(shí)顯得威風(fēng)凜凜,樹(shù)坑中的石塊也瞬時(shí)瓦解。土壤被刨得疏松,用鐵鍬鏟起來(lái)就輕松的多。轉(zhuǎn)眼小高便不知去向,人群中一找,才看到小高已然掄著鋤頭幫別的小組鋤土刨坑,他在我們心中的形象變得高大起來(lái),這位職業(yè)義工的無(wú)私精神也深深的打動(dòng)了我們。
終于在我們小組成員的不懈努力之下,兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的樹(shù)坑出現(xiàn)在眼前。大家興奮的拿起樹(shù)苗放入坑中,一人扶正,另一人則小心翼翼向坑中填土。將土壤填滿踩實(shí)后,我們還找來(lái)兩塊大石頭擺在樹(shù)坑旁,舉行了小型的奠基儀式,大家開(kāi)心的笑著,歡樂(lè)的氣氛飄蕩在空中??粗鴦偛排俪龅耐劣忠稽c(diǎn)一點(diǎn)重新填回到坑中,只不過(guò)坑中多了一株嫩綠的生命,新生的感覺(jué)油然而生。放眼望去,整條小道上大家鋤的鋤,鏟的鏟,不分你我,互幫互助,干得熱火朝天,儼然一幅工農(nóng)紅軍開(kāi)墾荒野的景象,大家的內(nèi)心更加熱血澎湃。
“飲水思源,取之社會(huì),用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是我們的期望。眼前這棵幼苗,用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分和養(yǎng)分,盼它早日茁壯成長(zhǎng)。希望過(guò)兩年,當(dāng)我們?cè)俅翁ど线@片土地,希望看到的是漫山遍野的郁郁蔥蔥和碩果累累。我們親近自然,親近社會(huì),樹(shù)下為人民服務(wù)的人生觀,植樹(shù)中有累也有樂(lè),有苦也有甜,植樹(shù)是累的,但汗水是甜的。眾人拾柴火焰高,我們會(huì)繼續(xù)努力,為我們共同的家園增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
春回大地,細(xì)雨飄渺,萬(wàn)物蘇醒,一片生機(jī)盎然。隨著植樹(shù)節(jié)3.12的到來(lái),xx市xx區(qū)xx學(xué)校,為激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)植物,珍惜綠色,保護(hù)生態(tài)環(huán)境和諧的意識(shí),本周舉行了“相約春天,共植期望”的活動(dòng)。
xx學(xué)校植樹(shù)節(jié)開(kāi)展“相約春天,共植期望”的活動(dòng)。
在校德育處的倡導(dǎo)下,以班級(jí)中隊(duì)為單位,教師們經(jīng)過(guò)多種形式讓學(xué)生了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,并號(hào)召孩子們要多種綠色植物,美化家園,做到真正的低碳環(huán)保,為美化環(huán)境,創(chuàng)立綠色家園盡一份力。在班主任教師的精心組織下,孩子們?cè)俅握J(rèn)識(shí)了學(xué)校內(nèi)的各種花草樹(shù)木,孩子們還紛紛行動(dòng)起來(lái),為學(xué)校里的花草樹(shù)木澆水,清理雜草。很多班級(jí),都在教室內(nèi)開(kāi)創(chuàng)了綠色角,將一盆盆的.綠色盆栽請(qǐng)進(jìn)教室,并定期澆水。不僅僅如此,教師們還動(dòng)員家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)為小區(qū)的樹(shù)木澆水,拔草。
這些活動(dòng)對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的護(hù)綠、愛(ài)綠意識(shí),提高環(huán)保意識(shí)都大有好處!同時(shí)教師和學(xué)生都積極地行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從自身做起,為改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境盡一份力,添一點(diǎn)彩,為抵抗霧霾、美化學(xué)校環(huán)境,貢獻(xiàn)自我的小力量!
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為大力弘揚(yáng)志愿環(huán)保精神,展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采,引導(dǎo)我校學(xué)生投身實(shí)踐,給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn),使我們的生活環(huán)境更加美麗,結(jié)合我校環(huán)保教育資料,大隊(duì)部開(kāi)展了形式多樣的植樹(shù)節(jié)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),得到了全體學(xué)生的踴躍參與。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、健全機(jī)構(gòu)組織,加強(qiáng)監(jiān)督
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng),具體布署和實(shí)施植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。做到分工明確,職責(zé)到人,目標(biāo)一致,互相協(xié)調(diào),確保“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)
3月12日,利用晨會(huì)時(shí)間在國(guó)旗下的講話進(jìn)行“3.12植樹(shù)節(jié)”倡議,號(hào)召全體學(xué)生:向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”知識(shí)的宣傳,發(fā)出號(hào)召:“綠水青山就是金山銀山”,人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用課余時(shí)間搜集樹(shù)木的知識(shí),植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義。在濃濃的“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中,全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士,為完美的環(huán)境、祖國(guó)的綠化出一份力,讓我們的地球變得更美麗。
三、落實(shí)組織,開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)
自倡議發(fā)布之后,結(jié)合我校學(xué)校綠化活動(dòng),我校學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級(jí)增添一份綠色。全校學(xué)生以班級(jí)為單位,開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),每一天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。
3月13日小學(xué)部分四五學(xué)生在教師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,來(lái)到唐田植樹(shù)基地開(kāi)展“我和爸媽為地球添點(diǎn)綠”植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng),培養(yǎng)孩子們愛(ài)護(hù)大自然、守護(hù)綠色家園的意識(shí)。在與孩子種樹(shù)的過(guò)程中,許多家長(zhǎng)感慨:“平日里由于工作繁忙,很少參與親子活動(dòng)。
感激學(xué)校供給這個(gè)機(jī)會(huì),讓我與孩子共同度過(guò)了一個(gè)特殊的植樹(shù)節(jié)。”此次活動(dòng)全體參加人員充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的精神。不僅僅增強(qiáng)了大家植樹(shù)造林的綠化意識(shí),更是讓孩子們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí),密切了家校、師生的關(guān)系,并且喚起了同學(xué)們植樹(shù)造林、愛(ài)綠護(hù)綠、美化生活的共同意識(shí),體現(xiàn)了小學(xué)生積極參與生態(tài)環(huán)保教育、共建美麗家園的熱情。
每年的3月12日,是一年一度。為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處,帶領(lǐng)孩子們了解樹(shù)木的作用。如:植樹(shù)可以減少噪音,植樹(shù)可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。
接下來(lái),我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:
1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車(chē)和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木。
這次的活動(dòng)有很大的意義。通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
長(zhǎng)假結(jié)束上班第一天,領(lǐng)導(dǎo)叫我參加縣里組織的植樹(shù)活動(dòng)。于是與單位同事一行三人來(lái)到了我們單位的植樹(shù)點(diǎn)。我記得植樹(shù)節(jié)是3月12日,是以孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)的,今年的.植樹(shù)比往年提早了一點(diǎn),這或許是因?yàn)槟昙偬旄晌镌?,燒山平平發(fā)生,加之天氣預(yù)報(bào)說(shuō)近日有雨所以提早了。
這是我參加工作后第一次參加的植樹(shù)活動(dòng)。小時(shí)候參加植樹(shù)活動(dòng)時(shí)覺(jué)得只是一次春游,因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)還要帶上干糧什么的,反正玩玩就回來(lái)了,這一次的植樹(shù)活動(dòng)讓我感觸頗多。每個(gè)來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)的人都很自覺(jué)地拿起鐵鍬挖坑栽樹(shù),當(dāng)我搬運(yùn)樹(shù)苗時(shí),更感覺(jué)到自己手臂的力量的不足,有的人還為討個(gè)彩頭,邊種樹(shù)邊念叨:栽下一顆發(fā)財(cái)樹(shù),今年一定發(fā)大財(cái)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。在路邊的這一片荒地上,我們種上了將近上百棵小樹(shù)苗,才過(guò)立春,就為那片土地增加了些春的氣息,為這個(gè)城市帶來(lái)了些綠色!植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行得迅速而順利,雖然種下的桉樹(shù)參差不齊,大小不一,但一棵棵都種得很正,昂首挺胸,我在心里想,希望樹(shù)苗能夠存活下去,等到若干年后,我們從這里經(jīng)過(guò)時(shí),看見(jiàn)濃郁的樹(shù)木,成就感將油然升起。
森林是地球的肺,由此引申,樹(shù)木對(duì)于世界不啻于肺泡對(duì)于人體,微不足道卻又舉足輕重。 每年的植樹(shù)節(jié),國(guó)家都投入了大量的人力物力,植樹(shù)節(jié)的誕生,也是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,促進(jìn)國(guó)土綠化,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境所采取的一項(xiàng)有力措施,希望明年還有機(jī)會(huì)來(lái),再看看我們親手種下的樹(shù)木,是不是依然挺拔,依然美麗……
前一天趙老師通知的時(shí)候,碰巧我值班(這邊就我們?nèi)齻€(gè)人,每個(gè)人值一周),這項(xiàng)活動(dòng)我是很想?yún)⒓拥模怯众s上我值班,魚(yú)與熊掌怎么兼得呢,最后還是領(lǐng)導(dǎo)讓去了,這是一項(xiàng)全室的集體活動(dòng),要求每個(gè)員工都得去,正中我意,萬(wàn)分高興。
這是一項(xiàng)全民性的活動(dòng),各局委都去了,路不算遠(yuǎn),可走的卻很艱辛。我們只知道什么村,大概的方向,單位的車(chē)?yán)飻D的滿滿的,司老師的車(chē)、俊民的車(chē)也坐滿了,路上還有一些不知去什么地方的車(chē)跟著,可誰(shuí)也不清楚具體在什么位置,就這樣跑呀跑呀,費(fèi)了好大勁才到目的地。如果事先各單位派一個(gè)人先來(lái)看看目的地,也不至于跑那么多冤枉路。到的時(shí)候具體任務(wù)也不明確,只告訴樹(shù)坑的大小是80見(jiàn)方,至于栽在什么位置,株距行距如何卻都不清楚,如果事先在要挖的坑上用石灰畫(huà)一個(gè)十字不就省事多了嗎。為什么這幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)考慮到呢,以前看過(guò)一篇文章,說(shuō)是細(xì)節(jié)決定成敗,并舉了上海一號(hào)地鐵與二號(hào)地鐵,一個(gè)是德國(guó)人設(shè)計(jì)的,一個(gè)是中國(guó)人設(shè)計(jì)的,但中國(guó)人設(shè)計(jì)的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)有考慮到,有許多敗筆之處,損失也很大。
上面給我們單位分的任務(wù)是48個(gè)樹(shù)坑,而實(shí)際上卻僅僅有12個(gè),那多余的幾個(gè)去哪里了,不得而知,是不是其他單位也有這樣的情況呢,難道又那些領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谕嬉恍?shù)字游戲還是為了自己不可告的利益?樹(shù)坑挖完之后,又通知先不讓栽樹(shù),等領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收了合格后再栽,為什么不能馬上就驗(yàn)收一下呢,難道真的有必要再跑來(lái)一趟嗎?干嗎要那么多形式?
這次植樹(shù)節(jié)正好趕上星期天,有些老師沒(méi)有聯(lián)系上,有些老師聯(lián)系上了卻因私事而不能前往,而那天天氣也比較冷,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次臨時(shí)性出勤不太滿意,說(shuō)什么有些人把個(gè)人利益放在首位,而不考慮集體利益,回來(lái)后又給前去挖樹(shù)坑的老師每人補(bǔ)助50元。我在想,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有個(gè)私事呢,況且這是星期天,又是個(gè)臨時(shí)性的活動(dòng),至于放到那個(gè)高度嗎,沒(méi)有去的員工也決不會(huì)有什么私心而不愿去植樹(shù),實(shí)在是有些事情。
植樹(shù)是一項(xiàng)全民性的活動(dòng),如果我們每個(gè)公民都能夠在這個(gè)季節(jié)栽上一棵樹(shù),過(guò)不了多久,我們生活的環(huán)境將會(huì)有很大的改善,將會(huì)變得生機(jī)盎然,如果每個(gè)人在離開(kāi)生活的環(huán)境時(shí),用一棵樹(shù)來(lái)代替占去的那片耕地,生命將會(huì)畫(huà)上更完美的句號(hào)。
早想親自去栽一些樹(shù)了,不是單位組織的,而是自己自發(fā)的、自愿的,同時(shí)也要領(lǐng)著自己的女兒栽一些樹(shù)(如果按陰歷算的話,今年的植樹(shù)節(jié)正好是女兒的生日),每年去幾次,培育它,讓她感悟生命的意義,去感悟生命是如何在自己精心培育下延續(xù)的,去懂得關(guān)愛(ài),更要懂得生命的珍貴。
昨天植樹(shù)節(jié),我們辦里去了5個(gè)人參加市里組織的植樹(shù)。雖然這不是第一次參加這樣的活動(dòng)了,但心里還是有種在市內(nèi)呆久了,到郊區(qū)吸吸新鮮空氣的激動(dòng)。一路上,車(chē)外的人和事確實(shí)給了我們不少的議論話題目。一會(huì)兒就到了植樹(shù)地,一路排開(kāi)的大大小小的車(chē)子,大概有100來(lái)輛,車(chē)旁的司機(jī)也是一字排開(kāi)。來(lái)到山上,那橫幅,那人群,那工具,真是人山人海、工程浩大。據(jù)說(shuō),參加勞動(dòng)的人,回到單位都是有20—50元不等的補(bǔ)助的,有的單位,中午還要在外面吃一頓,可見(jiàn),這不是種樹(shù),這是在造秀?。∥蚁?,領(lǐng)導(dǎo)要的不是要種多少樹(shù),也不是要去多少人,關(guān)鍵是要電視上那幾分鐘的新聞報(bào)道,關(guān)鍵是要總結(jié)報(bào)告里那個(gè)種樹(shù)的數(shù)據(jù)。植樹(shù)節(jié),變了味的植樹(shù)節(jié),這是種政治樹(shù)哦!把這一天所有單位的開(kāi)銷加在一起,再去請(qǐng)人種樹(shù),不知道要多種多少樹(shù)?。∵@樣的植樹(shù)節(jié)不知道還要到什么時(shí)候?
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為給校園發(fā)展作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加秀麗,我們社團(tuán)開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象,萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑。在那里---我們可愛(ài)的同學(xué)們,一個(gè)學(xué)子們學(xué)習(xí)修養(yǎng)的佳境,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。
“飲水思源,取之社會(huì),用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命,我們要為新的一年栽下新的期望,播撒愛(ài)的種子,讓思源的愛(ài)的信念傳播的更遠(yuǎn),讓更多的人民感受到愛(ài)的溫暖。
植樹(shù)造林為人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶給了許多有用的原料和用品。如在吃的方面,有各種香甜鮮美的水果;有芳香四溢的茶葉;還有滋補(bǔ)身體的冬青樹(shù)上的女貞子,鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面,搞建筑,開(kāi)采煤炭,交通運(yùn)輸,制造車(chē)輛、船舶、尺機(jī),修建橋梁、碼頭,造紙等都需要木材。比如,修建1000平方米混合結(jié)構(gòu)的房屋需要木材130立方米;開(kāi)采1000噸煤,需要22立方米的坑木。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,我們使用的超多農(nóng)具也離不開(kāi)木材。
其次,植樹(shù)造林可為人類帶給氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們明白人每一天吸入氧氣,吸出二氧化碳,樹(shù)正好相反,它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳,釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì),一畝樹(shù)林每一天能吸收67公斤二氧化碳,釋放出49公斤氧氣,足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用,因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼,能夠避暑療養(yǎng)。樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮??茖W(xué)測(cè)試證明:一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤,一年可吸收塵埃20噸~60噸。此外,,樹(shù)木在呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生超多特殊空氣,能治療一些疾病,對(duì)人體有良好作用,比如,樺樹(shù)、楊樹(shù)、檜樹(shù)等能分泌出植物雜菌素,能夠殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹(shù)能夠降低噪音,多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉能夠美化環(huán)境,為人們學(xué)習(xí)、工作和生活帶給理想化環(huán)境。
為了保護(hù)樹(shù)木,我校同學(xué)在樹(shù)上掛上愛(ài)心提示,提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木.有的樹(shù)由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不明白它們的名字,我們就在樹(shù)上掛了對(duì)每一種樹(shù)的簡(jiǎn)介,增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí).我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué),我們的工作怎樣才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一齊,我們就必須能成功。
各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)潛力的培養(yǎng)帶給了很好的機(jī)會(huì)。
志愿者們紛紛動(dòng)手栽種花草樹(shù)苗,他們不怕勞累,不怕泥土,爭(zhēng)先恐后地鏟土、栽種、澆水,干得不亦樂(lè)乎,每個(gè)參與的人員都親手種植了一棵小樹(shù)苗,呈現(xiàn)了一派用心勞動(dòng)的景象。
我系的志愿者們用自己勤勞的雙手種下了一棵棵代表著期望的小樹(shù)苗。小雨中,青綠的小樹(shù)顯得那樣的稚嫩、弱小,但是在他們的身上我們卻看到了青木成林的期望。一棵棵小樹(shù)苗在我們的努力下展現(xiàn)出生命的屈強(qiáng),植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以到達(dá)為校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
大家對(duì)這次活動(dòng)都感觸頗深,皆感慨萬(wàn)千,能夠說(shuō)這次活動(dòng)不僅僅拉進(jìn)了大家的心,使我們的大家庭體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
“飲水思源,取之社會(huì),用之社會(huì)”心存感恩將永久完美,心向陽(yáng)光就永久不會(huì)有陰影。讓我們親近自然,親近社會(huì),樹(shù)下為人民服務(wù)的人生觀,帶著自己的使命與信念更加堅(jiān)定地前進(jìn)!這就是我們此次活動(dòng)的感想,謹(jǐn)共享!
今天是植樹(shù)節(jié),很多人都去植樹(shù)了,植樹(shù)的目的是為了增加綠化,保護(hù)環(huán)境,但是單憑植樹(shù)節(jié)植樹(shù)就能改善我們的生活環(huán)境嗎?我們要做的還不止這些。
朋友你去過(guò)云南嗎?那里的天空高遠(yuǎn)深曠,明凈亮麗,藍(lán)藍(lán)的天,潔白的云構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷;朋友你去過(guò)江南的水鄉(xiāng)嗎?那里的空氣是那樣的清新,深呼一口氣你會(huì)感到無(wú)比的舒暢,小橋流水追隨著你的足跡,水是那樣的潔凈,你可以清晰的看見(jiàn)水底的沙石。而在淄博卻不能看到過(guò)這樣如畫(huà)一般的風(fēng)景,我多么希望我們淄博也能隨處可見(jiàn)亮麗的風(fēng)景呀!這時(shí)我就想大聲疾呼:讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!
我們的城市是一座老工業(yè)城市,每天大大小小的工廠排放著各種煙氣,污染著我們的空氣環(huán)境,危害著我們的身體健康。我們連自己賴以生存的環(huán)境都保護(hù)不了,我們還在拼命忙些什么?有什么比健康還重要呢?
我很茫然,我們既然能在垃圾堆、廢棄地上創(chuàng)造出奇跡,把城市建設(shè)這么好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么迅速,我們?yōu)槭裁床荒鼙Wo(hù)好環(huán)境呢?難道經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)不能兼得?不是的,我們完全有能力改善環(huán)境,只是還缺少一些行動(dòng),這是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。雖然我們不能阻止汽車(chē)尾氣的排放,不能讓那些工廠不再污染空氣,但是我們能從身邊的小事做起,倡導(dǎo)綠色出行,帶動(dòng)身邊人一起保護(hù)環(huán)境,將我們的環(huán)保熱情匯集,同樣會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮大的力量。
攜起手來(lái),讓我們象愛(ài)自己的家一樣,愛(ài)我們的城市,讓我們的城市環(huán)境更美好!
陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。清澈的河水輕輕的淌著,告訴我們冬天過(guò)去了;枝上的喜鵲高興的叫著,告訴我們春天來(lái)了。在這春意盎然的日子里,我們迎來(lái)了春天的節(jié)日――植樹(shù)節(jié)。
今年的植樹(shù)節(jié)讓我感覺(jué)與往年不同,它充滿了溫馨與樂(lè)趣,充滿了生機(jī)與希望,因?yàn)槲覅⒓恿擞杀本┲袑?shí)杰肯道夫物業(yè)管理有限公司組織的"獻(xiàn)一片愛(ài)心,多一片藍(lán)天"大型植樹(shù)活動(dòng)。
作為一名學(xué)生,寒假的時(shí)候,我曾在我們的物業(yè)公司實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,所以這一次我也算是帶著"雙重身份"開(kāi)始我的3 12之旅。
時(shí)而與我的同事們和其他業(yè)主們說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而看看車(chē)窗外美麗的風(fēng)景,近x個(gè)小時(shí)的路程在我看來(lái)也只有三秒鐘那么長(zhǎng)。大約上午x點(diǎn)我們到達(dá)了位于xx縣的植樹(shù)基地。
分組、統(tǒng)計(jì)業(yè)主們要種的樹(shù)種、拿工具、帶領(lǐng)業(yè)主到各自的種植地點(diǎn),物業(yè)公司的工作人員緊張而有序的忙碌著。他們這種全心全意為業(yè)主服務(wù)的態(tài)度讓我感到非常欽佩。雖然是周x而且還要緊張的工作,但從他們臉上掛著的笑容來(lái)看他們沒(méi)有絲毫的埋怨。我知道他們已經(jīng)把卡爾生活館當(dāng)作是自己的家,把每一位業(yè)主當(dāng)作是自己的家人。
從挖坑到栽苗到填土再到澆水,我們一氣呵成,一棵小樹(shù)苗很快就栽好了。我們給它起了名字并希望它健康成長(zhǎng)。雖然此時(shí)的我已是大汗淋漓,但看著我親手栽下的樹(shù)苗好像幸福的對(duì)我笑著,我一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。
中午我們來(lái)到xx度假村,物業(yè)公司為我們安排了豐盛的午餐和精彩有趣的節(jié)目。我們邊吃邊看,忘記了上午的疲憊,而留下了美好的回憶。
下午的時(shí)間很快就在歌聲、笑聲中過(guò)去了,x點(diǎn)我們坐上了回家的大吧車(chē)。在車(chē)上,忙碌了一天的人們靜靜的睡了,只留下了幾個(gè)不知疲倦的孩子的歡笑聲。
到家時(shí)已是晚上x(chóng)點(diǎn)。下車(chē)時(shí),物業(yè)公司的同事們與每位業(yè)主親切的道了一聲"再見(jiàn)",那一刻掛在他們臉上的又是那春天般燦爛的笑容。
這個(gè)植樹(shù)節(jié),因?yàn)橛兴麄兊呐惆?,讓我感覺(jué)多了一份樂(lè)趣,少了一絲疲倦,多了一份溫馨,也多了一份家的溫暖。
今天,是一年一度的植樹(shù)節(jié),我們六年級(jí)生來(lái)到公園植樹(shù)。來(lái)到公園,那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的:桃花含苞欲放,柳樹(shù)綠柳垂掛,再加上清清的河水,好一幅美麗的春景圖啊!
不一會(huì)兒,老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹?shù)苗,來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上,只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù),只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。我們每個(gè)人先選好一塊地,便開(kāi)始了植樹(shù)了。我對(duì)著畫(huà)好的圈圈猛的一挖,坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去,但是挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的'事。在挖坑的過(guò)程中,我們挖到了一個(gè)大石塊,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的齊心合力終于把石頭搬走了,坑也挖好了。然后我們就將樹(shù)苗插進(jìn)去,扶直了,便開(kāi)始培土,土不能太緊,但也要填實(shí),這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子,再把水澆上去了。樹(shù)終于栽完了,我們種得那一排排樹(shù),手拉著手,好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
植樹(shù)是為大地做一次美容,真有意思??!
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