教室里的嘆息作文（系列2篇）

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的教室里的童話故事400字左右，歡迎閱讀與收藏。

教室里的嘆息作文 篇1

夜晚，寧靜的教室中傳來議論的聲音。

原來呀，是窗戶、電風(fēng)扇、熒光燈、桌子和椅子在相互傾訴著自己痛苦的遭遇。

窗戶首先發(fā)言了：“同學(xué)們在上課時(shí)，總是在我底部凹進(jìn)去的地方上畫畫、寫字。弄得我身上青一塊，紫一塊的，難看死了!”

“就是，就是!”電風(fēng)扇附和道,“同學(xué)們上體育課時(shí)，下樓前都不記得要關(guān)風(fēng)扇，這樣一點(diǎn)都不好?！?/p>

“對呀對呀，我和電風(fēng)扇的情況一模一樣。同學(xué)們下樓的時(shí)候，也總把我給忘了。這種浪費(fèi)電的行為真不好!”熒光燈認(rèn)真地說。

桌子緊接著說：“我跟椅子那才叫一個(gè)慘哪!有同學(xué)上課時(shí)，經(jīng)常在我們身體上刻字、畫畫，太痛了!”

“還不止這些呢!”椅子搶著說，“我的小主人天天用腳踢我，害得我缺胳膊少腿的，變殘廢了。嗚～ 嗚～嗚～”

“別傷心了椅子!我們現(xiàn)在必需想出一個(gè)辦法，讓同學(xué)們知道，我們是需要大家共同愛護(hù)的。我看不如這樣......”桌子壓低聲音，和同病相憐的小伙伴們商量起來。

第二天，天氣又悶又熱，天空仿佛拉下了一塊黑布。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。

一進(jìn)門，就有同學(xué)叫道，“教室好暗。怎么不開燈呀?”。“哎呀!熱死了，怎么不開風(fēng)扇呀?”

“開了，開了?！庇型瑢W(xué)回答道：“可燈不亮，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)呀!”

“那開窗戶吧?！币晃蛔诖斑叺腵女同學(xué)伸手去拉窗戶?？纱皯艟褪抢婚_?！把?，凹槽損壞了，打不開了?！彼@呼一聲。

“哎!一定是我們平時(shí)不注意愛護(hù)它們，讓它們過度工作，才會(huì)這樣的?！币粋€(gè)小男生哀叫道。

喧鬧的教室，突然變得一片寂靜。同學(xué)們都低下了頭，羞紅了臉，為平時(shí)沒好好對待它們，好好珍惜它們而懊惱。

這時(shí)，電燈亮了，風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。一切又恢復(fù)正常了。

教室里的嘆息作文 篇2

放學(xué)了，小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的，只有教室里的掃把、桌子、地板、黑板、椅子、垃圾桶還在默默地堅(jiān)守著自己的崗位。

慢慢地，夜?jié)u漸深了?

忽然，從教室的最后一排傳來了一陣陣的抽泣聲。掃把妹妹傷心地說：“人家本來很干凈的'，可是被小主人弄得比豬還臭了?！?/p>

“我都快要死了，我每天都被小主人弄得遍體鱗傷了?！弊雷痈绺缬袣鉄o力地說。

“我可經(jīng)不起小主人在我的身上亂涂亂畫了，”黑板奶奶悲傷地說道。

“我這老骨頭看來快不行了！”這時(shí)在一邊的地板爺爺傷心地嗚咽著，“下課時(shí)，小主人就馬上沖出教室，把我踩得到處是腳印?”

“哎喲喂！我也好不到哪去，小主人在上課的時(shí)候，坐在我身上不停地?fù)e晃，而且下課后還踩在我的身上和小伙伴打鬧，在我身上留下了許多痕跡，如果再這樣下去，我就不行了?！币巫拥艿苓吷胍鬟呎f。

“唉——！”垃圾桶姐姐嘆了一口氣說：“我比你們更慘，小主人們每天都把各種各樣的垃圾往我嘴里塞，每天都我肚子塞得滿滿的，還有些小主人站在老遠(yuǎn)就向我投垃圾，可又沒有姚明的本領(lǐng)，擲到我身上那叫一個(gè)痛啊，扔在我腳邊，我現(xiàn)在里里外外又臟又臭。”垃圾桶姐姐傷心地說。

黑板奶奶聽到后，連忙拿起粉筆在自己的臉上寫了幾個(gè)大字：愛護(hù)公物，人人有責(zé)！

第二天，天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒有發(fā)生過。只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在訴說著什么?