MBSE規(guī)劃論證師工作計劃（分享8篇）

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的規(guī)劃師工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

MBSE規(guī)劃論證師工作計劃 篇1

一、重點(diǎn)工作：

1.加強(qiáng)安全意識、確保各車輛行車安全。不定期組織各駕駛員學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，和公司車輛管理辦法，增強(qiáng)駕駛員安全意識，在小車出差前要求駕駛員熟悉相關(guān)路況，做到安全行駛。礦區(qū)通勤車、送水車嚴(yán)格按照公司規(guī)定的車輛管理辦法行駛，不得出現(xiàn)超速等危險情況。安全工作是車隊工作的重點(diǎn)，要防范第一，做到常抓不懈，警鐘常鳴。確保全年安全行車、無重大交通責(zé)任事故發(fā)生。

2.增強(qiáng)節(jié)約意識，嚴(yán)格控制車輛維修、換件、用油等費(fèi)用，杜絕各類浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

3.認(rèn)真做好公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門全年服務(wù)工作用車，保證職工全年度的通勤及外出等用車服務(wù);

4.加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理工作，確保車容車貌狀況良好，使車輛做到定期維護(hù)，按時保養(yǎng)，全年完成全部車輛年度檢測，使車輛檢測一次通過;

5.完善、充實(shí)車隊有關(guān)規(guī)章制度

二、日常工作：

1.堅持出車單制度，繼續(xù)保證每次出車詳細(xì)登記，仔細(xì)核算。

2.堅持安全檢查工作，在防火期尤其重要，進(jìn)入林區(qū)認(rèn)真檢查車輛，保證無火險現(xiàn)象發(fā)生。

3.配合主管領(lǐng)導(dǎo)安排好每天的固定工作，調(diào)整好臨時出車任務(wù)。做好車輛相關(guān)的管理工作：

(1)做好車輛日常保養(yǎng)工作，

(2)做好車輛年度檢驗(yàn)工作，

(3)做好車輛各種證件的`辦理工作和管理工作。

4.與部門及其他部門同事通力合作，做好文體活動等組織和籌備工作。

5.做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作。

MBSE規(guī)劃論證師工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校教科研工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)設(shè)計切實(shí)可行的措施，結(jié)合自身的實(shí)際和學(xué)科的需要，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究、實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲望以及動手實(shí)驗(yàn)的能力，有研究、有目的地制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

二、工作目標(biāo)：

1、本學(xué)期本人所擔(dān)任的是三年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中堅決貫徹科學(xué)綱要精神，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，提升科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量。通過一系列活動，使每個學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。

2．努力在上級組織的小發(fā)明、小制作賽事活動中盡心盡責(zé)，力爭達(dá)到目標(biāo)要求。在學(xué)習(xí)中與學(xué)生共同進(jìn)步。

3、通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解、掌握科學(xué)探究的過程和方法，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。培養(yǎng)小組合作精神，互幫互助，共同進(jìn)步。

4、課堂上培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)興趣。通過查閱資料，實(shí)踐操作，在活動中，讓學(xué)生更多的發(fā)展能力。

5、抓住課堂教學(xué)主陣地，關(guān)注常態(tài)課堂。課堂教學(xué)要體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則，

三、工作要點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范新課標(biāo)的備課要求，課后每一節(jié)均有反思，及時記錄得失。積極參加集體備課和組內(nèi)研究活動，保質(zhì)保量上好研討課。在研討課中切實(shí)按照“確定課題（獨(dú)立備課）——說教學(xué)設(shè)計——討論——修

改（個人調(diào)整）——講課——評課（形成共識）——教學(xué)反思”的流程去做。在研討中要充分發(fā)表自己的意見、見解。聽課要認(rèn)真記錄，真實(shí)達(dá)到教研進(jìn)步的目的。通過研討課活動提高自己駕御教材的能力。 。

2、做好課題研究工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性，本學(xué)期將引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的'實(shí)驗(yàn)探究過程。

四、具體措施：

1、首先加強(qiáng)教師自身的教

學(xué)基本功的訓(xùn)練，爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)自己的角色。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，認(rèn)真鉆研教法學(xué)法。課前做好充分的準(zhǔn)備工作。

2、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。

3、利用現(xiàn)代化媒體，提高、調(diào)動學(xué)生對課堂教學(xué)的興趣。

4、充分利用每周二的特長活動時間及課余時間，挖掘資源，發(fā)現(xiàn)并選拔優(yōu)秀人才。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明制作。力爭在賽事中有所表現(xiàn)。

總之，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；培養(yǎng)學(xué)生積極參加賽事活動。要讓他們初步掌握參與社會實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。

MBSE規(guī)劃論證師工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

堅持“崇尚理解、潤澤生命、奠基幸?！钡霓k學(xué)理念，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新頒布的上海市《中小學(xué)、幼兒園安全防范管理基本要求》為抓手，進(jìn)一步明確學(xué)校安全防范管理責(zé)任人與要求，完善學(xué)校安全防范管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全防范管理職責(zé)，開展安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校日常安全防范管理，做好突發(fā)事件應(yīng)急處置，努力為師生創(chuàng)設(shè)一個安靜、安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、管理方針：

依法管理、積極預(yù)防、全面落實(shí)、全員參與、全程控制。

三、工作目標(biāo)：

繼續(xù)加強(qiáng)以師生安全和學(xué)校財產(chǎn)為主的各項(xiàng)安全防范管理工作，保證學(xué)校一方平安，保持市安全文明校園榮譽(yù)。

三、具體工作：

1、提高認(rèn)識，明確責(zé)任。安全防范管理工作是學(xué)校工作的重中之重，要進(jìn)一步提高認(rèn)識，牢固確立“安全第一”“責(zé)任重于泰山”的觀念。要切實(shí)做好校園安全防范管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)學(xué)校安全防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、逐級負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，認(rèn)真履責(zé)，努力形成教職工全員參與學(xué)校安全防范管理工作的良好局面。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)制度。繼續(xù)堅持把安全防范管理工作擺上重要位置，并把它作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)的長期工作來抓。繼續(xù)完善學(xué)校安全防范管理工作網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)制度，嚴(yán)格學(xué)校安全防范管理工作管理制度執(zhí)行，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)。

3、通力合作，落實(shí)措施。

1）學(xué)校的總務(wù)處、教導(dǎo)處、食堂、門衛(wèi)、衛(wèi)生室等部門要協(xié)調(diào)工作，各司其責(zé)，從源頭上杜絕安全的隱患。學(xué)期初完成對學(xué)校各類人員的安全責(zé)任簽約，切實(shí)做到層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管。

2）在師生中開展安全教育，包括交通、消防、食品衛(wèi)生、用電、社會實(shí)踐或外出活動、體育運(yùn)動、網(wǎng)絡(luò)、勞動及日常生活和其他方面的安全教育。充分利用安全教育專題平臺（軟件），開展各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動，豐富學(xué)生安全知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。

3）繼續(xù)做好常態(tài)應(yīng)急疏散演練，提高師生疏散防護(hù)應(yīng)急能力，保障學(xué)校師生安全，重視加強(qiáng)緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)和互救的能力。

4）學(xué)校對教育教學(xué)等工作的各個環(huán)節(jié)提出安全要求，并對校內(nèi)安全防范重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)管理，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。

5）學(xué)校每月一次、期初、期末對校舍、食堂、體育設(shè)施、消防設(shè)施及其它設(shè)備設(shè)施等安全狀況和學(xué)校食品衛(wèi)生等進(jìn)行全面檢查，杜絕或減少有責(zé)任事故的發(fā)生。

6）將學(xué)校安全工作列入對年級組、個人考核、評估的內(nèi)容之一。學(xué)校定期進(jìn)行查驗(yàn)或完善，做好工作記錄或檢查記錄。實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故的`部門和個人，取消當(dāng)年評優(yōu)資格。

7）加強(qiáng)消防和用電安全管理，在教室、專用室、圖書館、階梯教室、食堂等人員密集的防火重點(diǎn)場所配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。加強(qiáng)電源、電器的檢查，防止因電器長期用電或私自使用電水壺等大功率電器等問題引發(fā)事故。

8）加強(qiáng)對校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容影響學(xué)生。

9）學(xué)校組織學(xué)生參加的社會實(shí)踐活動、公益活動等各種大型活動應(yīng)以安全、就近為原則，提前排查不安全因素，提出預(yù)防措施和應(yīng)急方案。

10）不組織學(xué)生參加救火、防汛、防洪和商業(yè)性慶典、演出活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力和自我保護(hù)能力范圍以外的各類活動（如二樓以上擦玻璃、在交通要道上宣傳、值勤、擦洗交通隔物、去醫(yī)院等有傳染病源的地方勞動等）。

11）學(xué)校體育器械、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等教育教學(xué)設(shè)施要嚴(yán)格按照安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)配備，并定期進(jìn)行檢修。

12）加強(qiáng)對早操、課間操、體育課教學(xué)等校內(nèi)活動的組織工作以及運(yùn)動技術(shù)要領(lǐng)、準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外傷害事故。

13）建立學(xué)生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運(yùn)動的特異體質(zhì)學(xué)生，應(yīng)予以勸阻。

14）認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病的發(fā)生。

15）建立嚴(yán)格的值班與交接班制度，學(xué)生上學(xué)、課間、午間、放學(xué)時，值班教師在樓梯口、校門口等值班點(diǎn)進(jìn)行安全管理疏導(dǎo)，避免因擁擠、奔跑、追逐等引發(fā)事故。路隊護(hù)送人員要保證將放學(xué)后尚未被家長接走的學(xué)生帶回學(xué)校指定的場所，交給值班人員管理。

16）如果發(fā)生校園學(xué)生傷害（意外）事故或師生傷亡、群體性食物中毒事故等重要事件，有關(guān)部門、人員應(yīng)立即將簡要情況報告學(xué)校，并按學(xué)校規(guī)定及時處理，過程中情況應(yīng)隨時報告。

17）切實(shí)做好安全防范管理月報工作，不斷推進(jìn)安全綜合治理工作的整體優(yōu)化。

MBSE規(guī)劃論證師工作計劃 篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，提高全縣教育干部、教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，結(jié)合教師培訓(xùn)總體要求，以外出培訓(xùn)、本縣集中培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等多種形式為抓手，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德、教育思想、專業(yè)功底和教育科研能力培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批全縣乃至全市、全省知名的中青年骨干教師、名師和名校長，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)跨越式發(fā)展。

二、主要工作

（一）扎實(shí)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)

1、教師全員培訓(xùn)工作

培訓(xùn)內(nèi)容主要是師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能。培訓(xùn)形式以校本培訓(xùn)為主，縣內(nèi)集中培訓(xùn)和縣外培訓(xùn)為輔。圍繞各學(xué)段、各學(xué)科和不同年齡段教師、不同層次學(xué)校的不同要求，以“教育思想大討論，專業(yè)知識大學(xué)習(xí)，教學(xué)技能大練兵”等活動為載體，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研修，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平和教育實(shí)踐能力。校本培訓(xùn)主要安排在教學(xué)期間和暑假期間，由學(xué)校組織；縣內(nèi)集中培訓(xùn)主要安排繼續(xù)教育培訓(xùn)，放在暑假期間，由進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織；縣外培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）由教育局人事股和教研室按上級要求組織。全員培訓(xùn)每年要達(dá)到2200人次以上。

2、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

按照河北省教育廳“關(guān)于開展全員培訓(xùn)工作的通知”要求，充分利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，依托全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，根據(jù)要求，搭建縣、鄉(xiāng)、校三級管理平臺，每個平臺均設(shè)管理員和不同層次的輔導(dǎo)教師，做到層層有管理，件件能落實(shí)。計劃20xx-20xx年，三年累計培訓(xùn)超過6000人次，力爭使全縣中小學(xué)教師教育教學(xué)能力有一個較好的進(jìn)步。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織。

（二）精心組織骨干教師成長培訓(xùn)

骨干教師培訓(xùn)分三個層次。一是培訓(xùn)校級骨干教師。學(xué)校以提高課堂效益為重點(diǎn)，通過主題性校本教研活動、課堂教學(xué)研討、專業(yè)發(fā)展研修、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)平臺等培訓(xùn)形式，定向培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科骨干教師。計劃每年培訓(xùn)校級骨干教師200人。各學(xué)校力爭每個學(xué)科都要有骨干教師。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)組織。二是培訓(xùn)縣級骨干教師。由縣進(jìn)修學(xué)校和教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織，通過專家指導(dǎo)、校際合作、集中培訓(xùn)、課堂跟蹤等培訓(xùn)形式對學(xué)校培養(yǎng)的骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和指導(dǎo)，培養(yǎng)縣級骨干教師，并建立中小學(xué)學(xué)科骨干教師庫。每年培訓(xùn)縣級骨干教師120人。三是組織骨干教師提高培訓(xùn)。在縣級中小學(xué)骨干教師中，認(rèn)真遴選師德高尚、專業(yè)功底扎實(shí)、科研能力突出、教學(xué)風(fēng)格鮮明、發(fā)展?jié)摿^大的教師，圍繞政治素質(zhì)、專業(yè)水平、科研引領(lǐng)等方面，通過參加省市級骨干教師培訓(xùn)、到省市內(nèi)外名校集中學(xué)習(xí)、知名中小學(xué)掛職鍛煉等形式進(jìn)行骨干教師提高培訓(xùn)，力爭將一部分縣級骨干教師培養(yǎng)成省、市級骨干教師。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和打造名師。三年內(nèi)，培養(yǎng)縣級名師60人。此項(xiàng)工作由人事股和教研室協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)一安排。

（三）切實(shí)加強(qiáng)校（園）長培訓(xùn)工作

認(rèn)真組織好各中小學(xué)校長、幼兒園園長參加省、市組織的任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。加快骨干校長培訓(xùn)培養(yǎng)，認(rèn)真遴選責(zé)任心強(qiáng)、辦學(xué)理念先進(jìn)、工作成績顯著、社會影響好的中小學(xué)校長參加縣教育局組織的外出培訓(xùn)，校長外出理論培訓(xùn)安排在國家重點(diǎn)院校，教育見習(xí)和考察安排在教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校。通過有計劃地組織校長外出培訓(xùn)，促使校長創(chuàng)新管理，特色辦學(xué)，加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度，努力培養(yǎng)一批骨干校長。在此基礎(chǔ)上，打造、培養(yǎng)名校長，三年內(nèi)計劃培養(yǎng)名校長10人。切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長培訓(xùn)，通過選送參加省、市組織的園長培訓(xùn)班和到省、市、縣幼兒園掛職見習(xí)等形式，提高幼兒園園長管理水平，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園健康發(fā)展。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由人事股負(fù)責(zé)組織。

（四）大力加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

切實(shí)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，根據(jù)新時期對班主任工作的新要求，切實(shí)加強(qiáng)班主任工作基本規(guī)范、班級管理、未成年人思想道德教育、學(xué)生心理健康教育、安全教育等專題進(jìn)行培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)班主任教師的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的本領(lǐng)。教育局每年組織兩期班主任培訓(xùn)班，每期計劃培訓(xùn)50人。所有班主任教師每年須接受不少于20學(xué)時的專題培訓(xùn)。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由思政體衛(wèi)股負(fù)責(zé)組織。

（五）切實(shí)加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)

加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師在崗自修，提高專業(yè)水平。在校本研修中強(qiáng)化薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，使薄弱學(xué)科教師不斷在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。根據(jù)實(shí)際需要，既要開展好薄弱學(xué)科的縣級培訓(xùn)（其中教師進(jìn)修學(xué)校重點(diǎn)負(fù)責(zé)專業(yè)知識培訓(xùn)，教研室主要負(fù)責(zé)課堂教學(xué)培訓(xùn)），又要完成好上級安排的薄弱學(xué)科教師外出培訓(xùn)。充分利用寒暑假等時間，加強(qiáng)基本技能以及教學(xué)方法的培訓(xùn)，組織好由教育局和進(jìn)修學(xué)校安排的中小學(xué)體育、音樂、美術(shù)、計算機(jī)，以及小學(xué)英語和中學(xué)物理、化學(xué)、生物等薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，每年計劃培訓(xùn)50人。此項(xiàng)工作由進(jìn)修學(xué)校和教研室負(fù)責(zé)。

（六）不斷加強(qiáng)學(xué)歷提高和學(xué)歷補(bǔ)償教育

積極鼓勵中小學(xué)教師通過函授、自考等多種形式提高自身學(xué)歷層次。到20xx年小學(xué)專任教師達(dá)到?？埔陨蠈W(xué)歷的要達(dá)到90%以上；初中專任教師學(xué)歷合格率要達(dá)到95%以上，其中本科以上學(xué)歷的人員要占到90%以上；高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率要達(dá)到93%以上，其中研究生學(xué)歷層次的人員要達(dá)到15%以上。此項(xiàng)工作由成職教辦公室負(fù)責(zé)組織。

（七）立足課堂開展主題校本教研，提高教師專業(yè)素質(zhì)

教研室以深入指導(dǎo)“課堂教學(xué)”和“主題校本教研”為抓手，以“網(wǎng)絡(luò)教研”“學(xué)科中心組”和“與名校結(jié)對子”為三個培訓(xùn)平臺。通過嚴(yán)格落實(shí)《教研員學(xué)習(xí)制度》打造高水平的教研隊伍；通過“學(xué)科qq群”和“學(xué)科博客”發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的方便、快捷的'服務(wù)作用；通過中心組的“主題研究、成果共享”輻射全縣中小學(xué)教師共同成長；通過教研室“拉郎配”的作法，促成縣域內(nèi)薄弱校和縣域內(nèi)名校、外縣市名校結(jié)對子，取他山之石，使教師盡快完成專業(yè)提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理整體進(jìn)步發(fā)展。

到20xx年，教研qq群和學(xué)科博客將完成中小學(xué)所有學(xué)科高質(zhì)量全覆蓋；學(xué)科中心教研組立項(xiàng)的'研究專題將拿出階段性成果，以送課下鄉(xiāng)、匯報講座、成果編輯推廣等形式和廣大一線教師共享；預(yù)計未來三年，在教研室的努力下，我縣首批8所中小學(xué)將和徐水小學(xué)、安新小學(xué)、涿州西丁小學(xué)、北市區(qū)縣學(xué)街小學(xué)、高開區(qū)小學(xué)、三中分校等名?！奥?lián)姻”，取長補(bǔ)短。

三、保障措施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，人事股、教研室、計財股、進(jìn)修學(xué)校、成職教辦、電教站等相關(guān)部門和股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，具體牽頭負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)和管理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。

（二）精心組織。明確教師培訓(xùn)工作職責(zé)，確保教師培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。人事股負(fù)責(zé)做好教師培訓(xùn)的組織工作，建立健全教師培訓(xùn)培養(yǎng)檔案，根據(jù)需要有針對性地組織和選派教師參加培訓(xùn)。教研室負(fù)責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，聘請專家開展講座，培訓(xùn)送課和輔導(dǎo)教師，反饋培訓(xùn)成效和意見。計財股負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的劃撥、管理和監(jiān)督。電教中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的安排、督查和技術(shù)服務(wù)。進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)以及縣級骨干教師培訓(xùn)等縣級培訓(xùn)。教師培訓(xùn)各職責(zé)部門要緊密聯(lián)系，分工協(xié)作，確保順利完成培訓(xùn)任務(wù)。

（三）加強(qiáng)管理。對參加培訓(xùn)的教師實(shí)行跟蹤管理，隨時掌握培訓(xùn)培養(yǎng)工作動態(tài)，指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)際有針對性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高自身綜合素質(zhì)。加強(qiáng)參培教師的后續(xù)管理，教師培訓(xùn)后，要將所學(xué)知識綜合提煉，應(yīng)用于自己教學(xué)實(shí)踐，并扎實(shí)開展校本培訓(xùn)。對培訓(xùn)成績優(yōu)秀、工作成績顯著的教師優(yōu)先晉升高一級職稱或提拔使用，對不能按時完成培訓(xùn)任務(wù)者，不予晉升高一級職稱，年度考核不得進(jìn)入優(yōu)秀檔次。

護(hù)士工作計劃 1

護(hù)士工作應(yīng)該說是醫(yī)療行業(yè)中最辛苦且最受人擁護(hù)的工作，內(nèi)科護(hù)士工作甚是。因?yàn)樽o(hù)士人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護(hù)士人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。人們都說“三分治療，七分護(hù)士”，這句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)士工作的重要作用和地位。護(hù)士對人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。在xx年新的一年里，我們堅持把“以病人為中心”的人文護(hù)士理念融入實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，在隊伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護(hù)士人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂xx年內(nèi)科護(hù)士工作計劃

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)士人員的專業(yè)素質(zhì)

強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，護(hù)士部工作計劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)士知識及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據(jù)，相互競爭，直至達(dá)標(biāo)。

3、做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)士人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力。

4、隨著護(hù)士水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀有計劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)士人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)士隊伍。不斷的更新護(hù)士知識。

二、護(hù)士安全是護(hù)士管理的`重點(diǎn)，安全工作長抓不懈

護(hù)士人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)士安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。

3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

4、護(hù)士操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)士管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。

5、護(hù)士部不定期的進(jìn)行護(hù)士安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。

三、轉(zhuǎn)變護(hù)士觀念，提高服務(wù)質(zhì)量

1、護(hù)士部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)士人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的`滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士操作的'基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)士質(zhì)量提高，確保護(hù)士工作安全、有效。

2、注重收集護(hù)士服務(wù)需求信息，護(hù)士部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務(wù)。把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)士質(zhì)量。

4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

四、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面

我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)士工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全院護(hù)士人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)士服務(wù)。

五、樹立法律意識，規(guī)范護(hù)士文件書寫

隨著人們法律意識的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)士服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)士人員法制意識，已成為護(hù)士管理的一個重要環(huán)節(jié)。護(hù)士部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)士文件書寫規(guī)范要求，護(hù)士記錄完整、客觀。明確護(hù)士文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)士文件書寫，并向上級醫(yī)院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護(hù)士文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)士文件的實(shí)際情況，進(jìn)行工作總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。組織護(hù)士病歷書寫競賽，優(yōu)勝者給予獎勵。

六、護(hù)士各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)

1、基礎(chǔ)護(hù)士合格率100%

2、急救物品完好率達(dá)100%

3、護(hù)士文件書寫合格率≥90%

4、護(hù)士人員“三基考核合格率達(dá)100%

5、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%

6、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%

7、一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率達(dá)100%

護(hù)士工作計劃已經(jīng)落實(shí)，我相信只要我們齊心協(xié)力努力執(zhí)行以上工作，我們在的護(hù)士工作中一定能取得好的成績！

MBSE規(guī)劃論證師工作計劃 篇5

從入職至今，我已在xx建筑規(guī)劃設(shè)計院有限公司工作近半年，在過去的半年中，我從一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名正式員工，雖然剛開始時并不太適應(yīng)，但在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我逐漸認(rèn)識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，能夠配合項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成任務(wù)，但也仍然存在一些不足，以下是我對這半年工作情況的總結(jié)，希望在未來能克服自身不足，有更大的收獲。

個人業(yè)績方面：

入職以來，參與了總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、鎮(zhèn)村布局、道路景觀提升等不同類型的項(xiàng)目，具體包括xx、xx的控規(guī)；xx、xx總體規(guī)劃；（或其他項(xiàng)目）等等。所做工作包括前期調(diào)研、基礎(chǔ)資料匯總、部分方案設(shè)計、成果制作及ppt匯報等。平時與部門內(nèi)外保持了良好的合作關(guān)系，并保持一定的合作質(zhì)量，能較好的做好項(xiàng)目的后期服務(wù)工作，并定期總結(jié)自己的崗位工作。但與此同時也必須提高自己的自校能力，工作時必須更加仔細(xì)。

能力方面：

首先，保持了較好的學(xué)習(xí)能力，在平時的工作中不斷總結(jié)并改進(jìn)自己的工作水平；其次，在專業(yè)能力方面，在保持現(xiàn)有專業(yè)水平基礎(chǔ)上不斷提高自己的專業(yè)技能熟練程度、知識與經(jīng)驗(yàn)豐富程度，同時優(yōu)化工作方法，爭取保持專業(yè)能力持續(xù)進(jìn)步與提升；此外，能與他人保持良好的溝通交流，愉快和諧地進(jìn)行合作，具備在規(guī)定時間完成工作目標(biāo)的行動能力，但創(chuàng)新能力有待提升，這也是今后需努力的方向。

態(tài)度方面：

我能積極的完成各項(xiàng)工作，也能自主自發(fā)的努力工作，不斷改善工作方法；具有一定的工作責(zé)任心，面對問題，勇于直面過錯；能模范遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度或上級指示，忠于職守。同時工作時保持較好的團(tuán)隊關(guān)系。雖然能獨(dú)立完成工作，但有時會依賴上級或同事，希望以后能更獨(dú)立、自信的處理業(yè)務(wù)工作。

總之，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平、工作能力，爭取早日成為一名合格的城市規(guī)劃師。

MBSE規(guī)劃論證師工作計劃 篇6

20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙指導(dǎo)下，經(jīng)過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作本事上都得到進(jìn)一步提高，并取得了必須的工作成績，現(xiàn)將本人的工作、學(xué)習(xí)情景匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)

一是經(jīng)過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高了政治理論水平，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。

三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。

四是不斷改善學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合本事不斷得到提高。

五是積極參加了區(qū)里組織學(xué)習(xí)活動，按照上級指示，努力學(xué)習(xí)、積極參與。

六是積極，努力充實(shí)自我。今年我報名參加了MPA學(xué)習(xí)，利用晚上時間，突擊復(fù)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績考取，使自我成為有知識有水平的公共管理工作人員。

二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作

我以高度的職責(zé)感和事業(yè)心，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，并且這個時期是寒亭區(qū)國庫集中支付改革的關(guān)鍵階段，我重視工作中的每一細(xì)節(jié)。一向以來，我主要負(fù)責(zé)以下幾方面的工作：

一是負(fù)責(zé)其他資金指標(biāo)錄入、用款計劃批復(fù)、用款額度的下達(dá)、其他資金清算、暫付款額度下達(dá)。在對外付款方面，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國家財經(jīng)制度，賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實(shí)相符、賬賬相符。

二是負(fù)責(zé)文件資料的收發(fā)以及整理歸檔，辦公用品的領(lǐng)用待內(nèi)務(wù)工作。這些工作比較零碎，我都細(xì)心耐心的完成。

三是負(fù)責(zé)財政代發(fā)資金這項(xiàng)工作，代發(fā)資金資料包括xx工資等所有要求財政代發(fā)的資金，涉及了多個部門，多種項(xiàng)目和資金。有些資金的發(fā)放時間跨度很大，發(fā)放資料的準(zhǔn)備由于牽涉到多個科室和單位，協(xié)調(diào)起來也比較復(fù)雜，所以我都細(xì)心地處理每一筆業(yè)務(wù)，出現(xiàn)突發(fā)情景時也能很快地協(xié)調(diào)好。

四是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。這些工作都是領(lǐng)導(dǎo)安排的正常工作，我在工作中努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，將工作做到駕輕就熟。在這些工作中，我一向堅持著八字原則：“準(zhǔn)確、及時、全面、有效”。

在從事這些工作的同時，我時刻記得自我是科室的一分子，在工作中發(fā)揮自我的創(chuàng)造力，為支付中心工作的改善獻(xiàn)計獻(xiàn)策，也盡了一份力量。此刻的我，不管面前的工作量多么大，難度多么高，我都有信心能以的效率完成。今年以來，我一向沒有休假，在同事休假過程中，我一向嚴(yán)格要求自我，做好交接到的工作，讓自我做一顆螺絲釘，哪里需要哪里釘。

在這一系列的工作中，我深知：作為一名合格的財政工作者，不僅僅要具備相關(guān)的知識和技能，并且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng)，同時體會到，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應(yīng)當(dāng)用心做到，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，在工作中學(xué)習(xí)，從改變中創(chuàng)新。

MBSE規(guī)劃論證師工作計劃 篇7

根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)針對安全問題的指示和相關(guān)文件，我校就做好“應(yīng)急演練”有關(guān)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實(shí)施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

二、演練要求和工作分工

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會議，周密布暑演練的各項(xiàng)工作和各個環(huán)節(jié)。

2、對參加演練的'負(fù)責(zé)人員提出明確要求，明確分工，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)到底。

3、學(xué)校分管校長具體負(fù)責(zé)，政教處配合落實(shí)。

4、全體人員提高安全意識，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。

5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護(hù)安全秩序，保證學(xué)生安全撤離。

6、制訂演練方案，制訂評估標(biāo)準(zhǔn)，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。

7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學(xué)生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項(xiàng)和應(yīng)采取的保護(hù)措施。

8、各班主任演練后做好活動記錄，上交學(xué)校，搞好班級總結(jié)，保證安全教育。

三、具體演練方案

（一）學(xué)校防范地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的演練計劃

1演練時間：xxx年10月上旬

2實(shí)施地點(diǎn)：本校內(nèi)

3.參加人員：

組長：

副組長：

組員：

攝影：

4.演習(xí)內(nèi)容：教室因地震時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡單救治。

5.準(zhǔn)備工作：

（1）召開有關(guān)部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，細(xì)化演練計劃。

（2）明確演練的具體時間。

MBSE規(guī)劃論證師工作計劃 篇8

20xx年全年工作即將結(jié)束，本年度工作期間能嚴(yán)格按照出勤要求，遵守各類規(guī)章制度，未缺席各類培訓(xùn)等鄉(xiāng)村規(guī)劃師會議。下面對具體工作情況作簡要總結(jié)：

一、駐鎮(zhèn)工作開展情況20xx年1月—20xx年4月駐鎮(zhèn)期間

參與所有規(guī)劃相關(guān)會議，向Xx鎮(zhèn)政府政府提出規(guī)劃建設(shè)、規(guī)劃工作相關(guān)意見建議書共3份，完成Xx鎮(zhèn)舊場鎮(zhèn)改造、Xx都市綠肺項(xiàng)目、Xx新公園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃及建設(shè)項(xiàng)目方案規(guī)劃方案審查報批。切實(shí)履行了鄉(xiāng)村規(guī)劃師“六大員”的職責(zé)。

二、參與邛崍市規(guī)劃局“4.20”災(zāi)后重建工作情況

“ 4.20”地震后，按照邛崍市規(guī)劃管理工作安排，抽調(diào)到規(guī)劃局參加4.20地震后積極參與邛崍市災(zāi)后重建工作，作為災(zāi)后重建工作組的一員，第一時間實(shí)地調(diào)查火井鎮(zhèn)災(zāi)后受損情況，為隨即開展的災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃提供依據(jù)。

邛崍災(zāi)后重建規(guī)劃大會戰(zhàn)期間，會同相關(guān)部門對災(zāi)后重建安置點(diǎn)選址進(jìn)行現(xiàn)場勘探論證。全程參加災(zāi)后重建重要會議，與設(shè)計單位對接，在規(guī)劃方案前期為設(shè)計單位提供規(guī)劃要求和技術(shù)溝通，對規(guī)劃方案進(jìn)行初審。

邛崍災(zāi)后恢復(fù)重建建設(shè)大會戰(zhàn)期間，根據(jù)邛崍市規(guī)劃局工作安排，到火井鎮(zhèn)進(jìn)行駐點(diǎn)工作，負(fù)責(zé)同鎮(zhèn)鄉(xiāng)、代理業(yè)主平臺公司、設(shè)計單位、施工單位現(xiàn)場溝通協(xié)調(diào)，及時處理在安置點(diǎn)建設(shè)過程中規(guī)劃方面的問題，同時對火井鎮(zhèn)張家壩“小組生”、三和安置點(diǎn)、鄭家壩安置點(diǎn)項(xiàng)目方案規(guī)劃進(jìn)度、規(guī)劃質(zhì)量進(jìn)行協(xié)調(diào)和前期技術(shù)溝通。

三、參與邛崍鄉(xiāng)村規(guī)劃師小組工作開展情況

1、參與邛崍市域非重災(zāi)鎮(zhèn)鄉(xiāng)的農(nóng)村新型社區(qū)方案審查會、專家審查會及若干次項(xiàng)目前期交流會議。

2、積極參與小組內(nèi)部交流學(xué)習(xí)活動及與邛崍規(guī)劃交組織的農(nóng)村新型社區(qū)考察學(xué)習(xí)活動。

Xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)村規(guī)劃師