無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。9篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)看圖寫話:父與子優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天到了，小河、小溪里的冰融化了，嘩嘩地流著。小草從土里鉆出來(lái)了，小花們爭(zhēng)奇斗艷。在冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了。
同學(xué)們坐著校車來(lái)到一座小山坡的'空地上。同學(xué)們扛著鐵鏟、拎著水桶、抱著樹(shù)苗，和老師一起下了車。老師說(shuō)：“解散！”馮麗和大土一組，大土先用鐵鏟挖了一個(gè)樹(shù)坑，馮麗又把樹(shù)苗輕輕地放在那個(gè)樹(shù)坑里，然后大土培上泥土，踩實(shí)。小樹(shù)苗像一個(gè)個(gè)小士兵立在土里。
老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做得很好?！?/p>
田野里站著一個(gè)稻草人。
一天，稻草人正在趕害鳥(niǎo)，幾只蜻蜓飛來(lái)了，稻草人想：蜻蜓可以幫忙趕害蟲(chóng)嗎？我可沒(méi)空趕那些害蟲(chóng)呢！他就對(duì)蜻蜓說(shuō)：“你能幫我捉害蟲(chóng)嗎？”蜻蜓回答說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”
他們就開(kāi)始分工合作了。麥子就被保護(hù)起來(lái)了。
今天下午，陽(yáng)光燦爛，小朋友來(lái)到了三角公園吹泡泡。小紅吹了一個(gè)五顏六色的泡泡，小明吹了一個(gè)紅彤彤的泡泡，小胖在看著小明和小紅吹的泡泡。小胖說(shuō)：“小明、小紅讓我也和你們一起玩吧？”小明說(shuō)：“好?！?/p>
最后他們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩吹泡泡了。
下午，天氣很炎熱，小象在家里呆悶了，想出去散散心。
小象走著走著，忽然，看見(jiàn)了一座橋。它想從這座橋走過(guò)去，但是這橋太輕了，小象太重了，小象走上去會(huì)掉到河里去的。小象又想從哪兒找一根又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)根呢？忽然，小象想到了不用再去路旁找樹(shù)根了，直接把這塊木橋反過(guò)來(lái)就行了。小象走過(guò)這座橋很舒服呢！
回到家，小象媽媽對(duì)小象說(shuō)：“你真能干，一次比一次做得好?！毙∠笳f(shuō)：“謝謝媽媽。”
“預(yù)備！”裁判員大叫一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，也意味著比賽的開(kāi)始，兩邊的同學(xué)都拉緊繩子，繩子絲毫不動(dòng)，只見(jiàn)他們前腿弓，后腿彎，整個(gè)身子像一張硼累的弓，壓陣的胖子小王是班里的大力士，可他有些吃不消，咬緊牙關(guān)，漲得臉像個(gè)茄子，豆大的汗珠直往下滴，幾次摔倒，爬起來(lái)又接著拔。我們雙方互不相讓，使出了吃奶的力氣往后拉。
我們都為他們加油！我們終于取得了勝利。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小兔一早出去玩，它想去深林里采些野花，還過(guò)要過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，小兔子走到小河邊，望著流淌的河水，想著怎么過(guò)去。
正當(dāng)小兔發(fā)愁時(shí)，突然遠(yuǎn)處游來(lái)了一只天鵝，小兔子想跟天鵝一起過(guò)河，天鵝馬上答應(yīng)了，天鵝說(shuō)：“小兔子，我可以幫你，因?yàn)槲覀兪呛门笥??！碧禊Z帶著小兔子過(guò)河，天鵝和小兔子一邊唱歌，一邊說(shuō)說(shuō)話。
天鵝看到小兔子要去的'地方了，說(shuō)：“小兔子坐好了，我們快到達(dá)目地地了?！碧禊Z游啊游啊……到達(dá)以后，小兔子從天鵝身上跳下來(lái)，小兔子對(duì)天鵝說(shuō)：“謝謝你天鵝！”
平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫，朋友要互相幫忙才是真正的最好的朋友。
今天，全家人吃了一頓豐盛的美餐。
媽媽正在廚房里細(xì)心的洗碗，一邊整理著廚房，一邊洋溢著幸福的笑臉。
爸爸摸摸自己圓鼓鼓的肚子，美滋滋的說(shuō)道：“真飽！”然后慢悠悠的來(lái)到沙發(fā)旁邊坐下，看起了“新日晚報(bào)”。
爺爺和奶奶樂(lè)呵呵的坐在沙發(fā)上，一邊喝茶一邊看電視，爺爺更是拿起了煙斗在慢慢的享受著。
最認(rèn)真的就是小明了，他正在認(rèn)真的仔細(xì)的寫著作業(yè)呀！
瞧，這是多么美滿幸福的一家人?。?/p>
有一天，我和爸爸去釣魚(yú)，爸爸我們開(kāi)車去吧。兒子說(shuō)，好呀，到了河邊，爸爸說(shuō)我們開(kāi)始釣魚(yú)，兒子就在船上坐著，拿著一張紙?jiān)诋?huà)。兒子跟著爸爸，一條魚(yú)沒(méi)釣到，然后兒子跳到水里，河里游著有五顏六色的魚(yú)，兒子就把自己寫的哪張紙放在爸爸的魚(yú)鉤上，兒子就游上岸，爸爸發(fā)現(xiàn)魚(yú)上鉤了。
拿起來(lái)一看，原來(lái)是一張紙“今天就到這里吧，——魚(yú)上”然后他們便開(kāi)心的.回家了。
傍晚到了，明明一家準(zhǔn)備開(kāi)始吃飯。爸爸和媽媽來(lái)到餐桌前，爸爸看見(jiàn)了對(duì)面那個(gè)空的座位，心想：兒子今天去哪里了？
他便問(wèn)媽媽：“媽媽，我們的兒子去哪里呢？”明明的.媽媽一邊指著房間一邊說(shuō)：“兒子在房間里讀書(shū)呢，你不如去看看，然后把他叫出來(lái)吃飯?！?/p>
相關(guān)推薦
教師節(jié)的建立標(biāo)志著教師在我國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國(guó)家的未來(lái)。下面是小編收集的關(guān)于教師節(jié)作文，希望大家認(rèn)真閱讀!看圖寫話二年級(jí)上冊(cè)教師節(jié) 篇1本學(xué)年，由于本人產(chǎn)假休了較長(zhǎng)時(shí)間，故現(xiàn)分為三個(gè)階段就本年度工作情景進(jìn)行總結(jié)。休產(chǎn)假前，本人擔(dān)任二年級(jí)二班的語(yǔ)文...
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)看圖寫話作文（通用9篇），歡迎大家分享。2025二年級(jí)看圖寫話 篇1星期六的中午，天氣十分晴朗。小明開(kāi)開(kāi)心心地和朋友一起來(lái)公園踢足球，他們踢得興致勃勃。小...
寫作是我們將內(nèi)心感情轉(zhuǎn)化為文字的重要形式，它讓我們有機(jī)會(huì)釋放心中壓抑的情感。而且寫作還能幫助我們更好地掌控生命的方向和軌跡。在寫作中，我們需要特別注意哪些格式？今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家分享的這篇“六年級(jí)上冊(cè)看圖作文”文章，你絕對(duì)不可錯(cuò)過(guò)！...
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幨占淼亩昙?jí)過(guò)年了看圖寫話作文范文（通用8篇），歡迎大家分享。過(guò)年看圖寫話二年級(jí)100字 篇1父親的簽名放學(xué)的時(shí)候，...
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)上冊(cè)看圖說(shuō)話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。圣誕節(jié)看圖寫話一年級(jí)上冊(cè) 篇1媽媽整天忙忙碌碌，白天忙著上班，晚上又要輔導(dǎo)我寫作...
最新更新
