志愿貴州自由潛水教學(xué)計(jì)劃

日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的志愿服務(wù)活動計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

志愿貴州自由潛水教學(xué)計(jì)劃 篇1

一、活動時(shí)間

20XX年11月下旬—12月上旬，12月5日形成高潮

二、主要內(nèi)容

各學(xué)院組織團(tuán)員青年志愿者在11月下旬—12月上旬集中開展志愿服務(wù)活動，以現(xiàn)有志愿服務(wù)基地為依托，積極開辟新的志愿服務(wù)基地，在校內(nèi)外運(yùn)用多種形式開展志愿服務(wù)。

1.以志愿服務(wù)基地為依托開展志愿服務(wù)。各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院及志愿服務(wù)基地的實(shí)際情況，整合已有的志愿服務(wù)項(xiàng)目，在校內(nèi)外以社區(qū)服務(wù)、文藝演出、心理疏導(dǎo)、環(huán)保宣傳、科學(xué)普及、科技維修等多種形式，開展志愿服務(wù)活動。實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)規(guī)范化管理、常態(tài)化服務(wù)，同時(shí)，把弘揚(yáng)志愿精神融入到實(shí)際的工作中去。

2.深入開展XX青年志愿者助殘“陽光行動”和關(guān)愛農(nóng)民工子女活動。各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況開展形式多樣的青年志愿者助殘“陽光行動”和關(guān)愛農(nóng)民工子女活動。組織志愿者深入到社區(qū)、殘疾人康復(fù)中心、特殊教育學(xué)校等殘疾人群中，開展心理輔導(dǎo)、知識普及等方面的活動；組織青年志愿者走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校等服務(wù)陣地，針對農(nóng)民工子女、留守兒童開展課業(yè)輔導(dǎo)、情親陪伴等方面的活動。

3.以“12.5國際志愿者日”為主題，開展團(tuán)日活動

各學(xué)院團(tuán)委以“12.5國際志愿者日”為主題，最少開展一次團(tuán)日活動，營造出人人關(guān)注、人人參與志愿服務(wù)的.良好局面，并在“12.5”前后形成志愿服務(wù)活動高潮。

4.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文明志愿者力量，弘揚(yáng)正能量

各學(xué)院團(tuán)委要動員組織開展網(wǎng)絡(luò)文化志愿服務(wù)行動，充分利用微博、微信等新媒體，通過互聯(lián)網(wǎng)弘揚(yáng)正能量，自覺抵制負(fù)能量，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。

三、工作要求

1.高度重視，精心組織。學(xué)院團(tuán)委和廣大團(tuán)學(xué)干部要從學(xué)習(xí)宣傳貫徹精神和鞏固志愿服務(wù)、建立新的志愿服務(wù)基地為出發(fā)點(diǎn)，充分認(rèn)識開展“志愿服務(wù)活動”的重要意義，精心組織，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全各學(xué)院關(guān)于開展志愿服務(wù)活動的相關(guān)制度。

2.擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。各學(xué)院團(tuán)委要充分發(fā)揮宣傳工作的輿論導(dǎo)向作用，加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，普及“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會”的志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，特別要注意運(yùn)用微博、微信等新媒體進(jìn)行集中宣傳報(bào)道，努力擴(kuò)大活動的社會影響力。

各學(xué)院團(tuán)委需及時(shí)將本次活動的信息稿、照片等相關(guān)工作材料上報(bào)至校團(tuán)委。各學(xué)院團(tuán)委的活動實(shí)施方案和《12.5國際志愿者日期間志愿服務(wù)活動信息報(bào)送表》于12月11日前匯總至報(bào)至校團(tuán)委。

志愿貴州自由潛水教學(xué)計(jì)劃 篇2

一、活動主題：

結(jié)對成長，生肖隨行

二、活動時(shí)間：

2016年10月23日7:00-13:00

三、活動地點(diǎn)：

武漢市江夏區(qū)山坡鄉(xiāng)碧云小學(xué)

四、活動對象：

碧云小學(xué)留守兒童

五、策劃者：

武漢科技大學(xué)“向日葵計(jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)

六、參與者：

“向日葵計(jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)成員

七、活動目的：

1、志愿者與小朋友開展結(jié)對儀式，確定活動搭檔；創(chuàng)造志愿者們和留守兒童互動的機(jī)會，增進(jìn)雙方的感情，能夠?yàn)橐院箜樌_展活動提供良好的基礎(chǔ)。

2、讓家長們更直觀地了向日葵計(jì)劃，全面認(rèn)識到我們活動的奉獻(xiàn)性，能夠根據(jù)自身家庭情況主動參與以后活動，了解向日葵計(jì)劃的活動安排，支持我們的活動。

3、開展傳統(tǒng)文化生肖模塊，通過講課、互動、答題等方面，加深小朋友對傳統(tǒng)文化生肖方面的理解。從中了解到關(guān)于十二生肖的故事并且能夠自己講述十二生肖的由來。

4、增加活動的互動性，在課堂中調(diào)動孩子們的積極性，鍛煉孩子們的表現(xiàn)能力，增強(qiáng)合作意識。

5、帶領(lǐng)留守兒童們進(jìn)行戶外體育游戲，和志愿者們一起玩耍，鍛煉身體，放松身心。

八、活動內(nèi)容：

（一）準(zhǔn)備：

①前期準(zhǔn)備：文書策劃組、宣傳組、綜合實(shí)踐組分配好自己的任務(wù)做好準(zhǔn)備；

②活動開始前的準(zhǔn)備：生肖話劇彩排，活動前（即周日晚上）最后一次彩排，同時(shí)再對要給小朋友上課的委員的教案進(jìn)行修改；

③分配一些人做生肖頭飾（活動中送給回答問題的小朋友）；

④周日早上七點(diǎn)之前，委員們在主教樓前旗桿處集合完，穿上志愿衫及簽到后出發(fā)，前往江夏區(qū)碧云小學(xué)。

（二）結(jié)對：

到達(dá)目的地后的第一件事是志愿者與小朋友結(jié)對，一個(gè)志愿者帶著一個(gè)小朋友或兩個(gè)小朋友。我?guī)У男∨笥咽且粋€(gè)五年級的小男孩，他偏瘦，初識時(shí)，他不多說話，總是我找話題然后他回答，話題不外乎以下這些：以前我小的時(shí)候看的動畫片有《喜羊羊與灰太狼》，你們現(xiàn)在還看嗎？看《熊出沒》？我以前玩彈珠，你們現(xiàn)在平時(shí)都玩啥呢？周末放假都呆在家里了嗎？看到我有沒有覺得我長得很“兇”?。康鹊纫恍┰掝}。其實(shí)對于小朋友來說和陌生人初次見面不主動去聊天是挺正常的一件事，我們有一個(gè)志愿者帶的一個(gè)四年級的小男孩特別靦腆，不怎么說話，在后面的游戲互動環(huán)節(jié)中更是不敢在人群面前表現(xiàn)自己，盡管當(dāng)時(shí)是有好多志愿者鼓勵他的。還有些小朋友也挺害羞的，但也些小朋友就過于調(diào)皮了?？吹竭@些問題時(shí)，我們便知道了我們來的意義，我們的到來就是來盡量去幫助他們的，不能說去改變一個(gè)人，應(yīng)該說是去影響一個(gè)人未來的方向。想起我們一位部長一開始就給我們分享的一個(gè)故事：自己去年帶的一個(gè)小朋友很內(nèi)向，但是過了一年后，那位小朋友敢于主動上臺表演，那個(gè)時(shí)候終于感覺到自己的努力是值得的?！跋蛉湛?jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)志愿者與小朋友結(jié)對的時(shí)長是一學(xué)年，所以第一次活動也只是關(guān)系破冰類的活動，時(shí)間還算充裕，相信在以后的一年里自己會和小朋友相處融洽，我們不僅要輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還要“教會”他們一些東西--包括做人道理、生活知識等等。

（二）生肖話劇表演和上課：

我們將“十二生肖的由來”這一故事改編成一個(gè)話劇，基本上每個(gè)委員都有自己的角色。我演的是最后一個(gè)生肖--豬。在準(zhǔn)備上場之前我還挺緊張的，上場進(jìn)入狀態(tài)之后也就沒有特別緊張，甚至都沒有注意到自己是不是緊張的，因?yàn)榕_下的小朋友很多都很積極的去互動，我講的故事是豬知道自己笨但還是憑借自己的努力當(dāng)上生肖的故事。我的豬生肖頭飾最后送給了前面提到的那個(gè)靦腆的小朋友。話說那個(gè)小朋友帶上那個(gè)豬生肖頭飾后十分可愛，不過最重要的是能看見他的笑容。表演完后志愿者和小朋友完成一份關(guān)于生肖配對的書面作業(yè)。在這個(gè)過程中，我覺的我?guī)У男∨笥堰€挺厲害的，很多都做對了，不會的再來問我。

（三）游戲互動環(huán)節(jié)：

因?yàn)槿藬?shù)較多，我們是分開玩游戲的，在進(jìn)行游戲的過程中發(fā)現(xiàn)許多方面的現(xiàn)象（下面列舉三個(gè)印象較深的）：

①我們也知道愛玩是孩子的天性，我們帶的這部分小朋友中大部分孩子正是好動的，許多會跑來跑去的，甚至去爬欄桿倒掛等等；

②當(dāng)然，也有那么幾個(gè)小朋友不敢融入進(jìn)來，不敢參與到游戲中去；

③有幾個(gè)不會主動去聊天的小朋友在接受游戲“懲罰”時(shí)，卻能勇敢的展現(xiàn)自己的才藝，其中我印象比較深的是有一個(gè)小女孩很認(rèn)真地唱了一首完整的兒歌，其實(shí)許多小朋友是“深藏不露”的，另外小朋友的可塑性還很強(qiáng)，因此我們要懂得去挖掘他們的潛力，基本方法就是多和他們聊天，了解他們并鼓勵他們。

（四）心手相牽，溫暖回家路：志愿者陪伴小朋友，送小朋友回家，并和小朋友的家長簡單交流。我?guī)У男∨笥哑綍r(shí)就他和他爺爺兩人在家，他的父母都在外地工作，我要送小朋友回家時(shí)，他的爺爺已經(jīng)在校門口等待了許久，和他爺爺簡單的聊了一會兒發(fā)現(xiàn)他總是教孫子說怎么做，比如說讓小朋友謝謝我。印象里他爺爺是個(gè)熱情的人，其實(shí)挺多家長都挺熱情的，甚至有些家長還會硬塞水果到我們手里，志愿誓詞之中有句話：“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬”，所以我看到的不是我們會得到水果，而是看到我們得到他們的認(rèn)可，這是值得可喜的事情，同時(shí)也提醒了我們必需負(fù)好我們所承擔(dān)的責(zé)任。

（五）后期：志愿者與自己帶的小朋友保持好聯(lián)系，能夠幫助他們的盡量幫助。每個(gè)小組都要做好后期的總結(jié)工作。

九、活動意義：

為了讓留守兒童的生活更加的豐富多彩，“向日葵計(jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)致力于傳統(tǒng)文化的傳承。此次特展開以“生肖”為主題的小課堂，以十二生肖為基礎(chǔ)了解成語、習(xí)俗、圖騰等多種傳統(tǒng)文化，感受中國文化的博大精深，培養(yǎng)小朋友交流信息的能力及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

十、活動注意事項(xiàng)：

1、志愿者務(wù)必確保小朋友們與自身的安全，與小朋友交流時(shí)，語言要積極樂觀。

2、在活動過程中所有志愿者要管理好自己所帶的小朋友，維護(hù)好活動秩序。

志愿貴州自由潛水教學(xué)計(jì)劃 篇3

為推動社會主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)，弘揚(yáng)中華民族敬老孝親傳統(tǒng)美德，縣婦聯(lián)決定在重陽節(jié)期間集中開展“巾幗敬老愛在重陽”志愿服務(wù)“五送”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動時(shí)間

20xx年重陽節(jié)（10月28日）期間。

二、活動內(nèi)容

針對老年人的生活、心理、健康、精神、維權(quán)等實(shí)際需求，組織巾幗志愿者開展志愿服務(wù)活動。

（一）開展“敬老宣傳”志愿服務(wù)活動“送文明”。通過舉辦主題家庭故事會、評選表彰敬老助老典型人物等形式，宣傳孝老愛親等傳統(tǒng)美德。各單位可結(jié)合實(shí)際邀請轄區(qū)內(nèi)“最美家庭”等特色家庭成員參與志愿服務(wù)活動，宣講自己的家庭故事，引導(dǎo)更多的`家庭感恩父母，珍惜親情，敬老孝老。

（二）開展“親情關(guān)懷”志愿服務(wù)活動“送溫暖”。通過走訪慰問、上門幫困解難、認(rèn)領(lǐng)老人“微心愿”等方式，組織志愿者到敬老院、光榮院或空巢、孤寡老人家中，為老人們提供力所能及的志愿服務(wù)。

（三）開展“醫(yī)療義診”志愿服務(wù)活動“送健康”。組織志愿者在重陽節(jié)期間，深入基層社區(qū)，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療等志愿服務(wù)。

（四）開展“文娛聯(lián)歡”志愿服務(wù)活動“送歡樂”。組織志愿者依托社區(qū)文藝小團(tuán)體，和老年人一起開展重陽節(jié)文娛聯(lián)歡活動，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動，活躍豐富老年人的節(jié)日生活。

（五）開展“維權(quán)咨詢”志愿服務(wù)活動“送法律”。組織志愿者圍繞老年群體權(quán)益保障，為老年人提供相關(guān)法律咨詢等志愿服務(wù)。

三、活動要求

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直婦委會要充分發(fā)動巾幗志愿者、愛心組織以及相關(guān)社會力量，圍繞“巾幗敬老愛在重陽”主題，組織開展志愿服務(wù)活動。要結(jié)合各自實(shí)際，精心選擇載體，合理安排時(shí)間，確?；顒禹樌踩行蛴行ч_展。要注重總結(jié)活動情況，完善活動檔案，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，打造婦聯(lián)巾幗志愿服務(wù)品牌，為傳承敬老愛老的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建文明縣城做出積極貢獻(xiàn)?；顒娱_展情況統(tǒng)計(jì)匯總表請于11月8日前報(bào)縣婦聯(lián)宣傳部。

志愿貴州自由潛水教學(xué)計(jì)劃 篇4

一、學(xué)生學(xué)情分析

學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)解除到許多的地理知識，但地理作為一門獨(dú)立的學(xué)科，初一年的學(xué)生還是第一次接觸，是一個(gè)陌生的學(xué)科，很多學(xué)生不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)地理，地理學(xué)科所需各種能力基本上時(shí)從零開始培養(yǎng)起。同時(shí)，初一年學(xué)生的所學(xué)的科目由小學(xué)的兩個(gè)科目一下子增加到7各科目，學(xué)習(xí)壓力加大，小學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣都要有所改變，而我校很多學(xué)生的小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較不好。

二、教學(xué)目標(biāo)

加強(qiáng)教材、課標(biāo)研究，更加高效完成七年級上冊地理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)，使學(xué)生初步了解地理的研究內(nèi)容，地理的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識地球、世界的海陸分布、地形、氣候等自然特征，同時(shí)了解世界的人口、人種、語言和宗教、世界的聚落等方面的特點(diǎn)。掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能、讀圖、析圖能力。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從xxx;，走向xxx;。

三、具體工作安排

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

2、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課，提高課堂有效性。

3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的`指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

8、每次考試后，全面做好每個(gè)班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

10、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

志愿貴州自由潛水教學(xué)計(jì)劃 篇5

一、活動目的：

老人的生活與健康關(guān)系著千家萬戶，社會的老齡化趨勢越來越明朗。志愿者朋友們，我們的家里或左鄰右舍時(shí)刻都有老人的身影，不久的將來，我們也會成為其中的一員?？墒悄懔私饫先藛?？你知道他們最需要什么嗎？正如陳紅所唱的《?；丶铱纯础纺菢樱骸罢尹c(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子?；丶铱纯础本拖褚皇自娎锼鶎懙哪菢樱骸罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵献右苍f過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！?/p>

我們相信有您的愛的奉獻(xiàn)，老人的心不再孤獨(dú)和寂寞，寒冬將溫暖如春，我們也會收獲一顆感恩的心?！瓣P(guān)愛老人、崇尚文明”的火炬正從你的雙手傳遞，“關(guān)愛老人、崇尚文明”的種子就在今日播下。

二、活動主題：

弘揚(yáng)志愿精神，構(gòu)建和諧川匯

三、活動口號：

有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者

四、活動時(shí)間：

20xx年2月31日上午

五、活動地點(diǎn)：

李埠口鄉(xiāng)敬老院

六、活動內(nèi)容：

戲曲文藝表演、現(xiàn)場義診、理發(fā)。

七、活動步驟：

第一階段：由區(qū)青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)聯(lián)系李埠口鄉(xiāng)敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜

第二階段：由區(qū)青年志愿者協(xié)會籌備小組招募統(tǒng)計(jì)所有參加活動的志愿者，并交代注意事項(xiàng)（每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到）

第三階段：由區(qū)青年志愿者協(xié)會聯(lián)系活動節(jié)目的'人員和主持人并開展活動。

八、注意事項(xiàng)：

1、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，路上注意安全。

2、志愿者要有足夠的耐心。

九、人員分工：

負(fù)責(zé)人：邢永喜（全面協(xié)調(diào)）

方立民（文藝戲曲協(xié)調(diào)）

胡光（信息發(fā)布及志愿者招募組織）

李佳（李埠口敬老院協(xié)調(diào)工作）

樊葩菡（影像資料留存及宣傳）

苑昆鵬（志愿者組織及后勤服務(wù)）

本次志愿者招募對象：

1、能提供車輛和駕駛車輛的志愿者

2、有衛(wèi)生行業(yè)從業(yè)資歷并能夠提供攜帶簡單檢查設(shè)備的志愿者

3、有理發(fā)技術(shù)的志愿者

4、有文藝表演特長的志愿者

5、有節(jié)目主持特長的志愿者

志愿貴州自由潛水教學(xué)計(jì)劃 篇6

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，促進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展。江門市文化志愿者分隊(duì)決定在今年的3月5日“學(xué)雷鋒活動日”“中國志愿者日”期間，動員組織我市文化志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務(wù)活動。

一、活動目的

堅(jiān)持以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、滿足人民群眾日益增長的精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)，以提高國民素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，以公共圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館等為平臺，穩(wěn)步推進(jìn)公共文化設(shè)施志愿服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，廣泛吸引志愿者參與文化志愿服務(wù)，發(fā)展壯大文化志愿服務(wù)隊(duì)伍，踐行和宣傳志愿精神，推動開展文化惠民活動，為建設(shè)文化強(qiáng)市作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動時(shí)間

3月1日—31日。

三、活動內(nèi)容

各市（區(qū)）及市直各文化志愿者服務(wù)隊(duì)牽頭組織當(dāng)?shù)匚幕驹刚撸劳斜镜匚幕^、圖書館、美術(shù)館及博物館等公共文化設(shè)施、深入外來務(wù)工人活動員集中的街道（社區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）、廠礦企業(yè)、武警部隊(duì)、敬老院、殘障學(xué)校、外來務(wù)工人員子弟學(xué)校等地開展文藝演出、公益性講座、培訓(xùn)輔導(dǎo)、讀書活動、文體活動、非遺傳承等文化志愿服務(wù)。

四、具體要求

1、各市（區(qū)）及市直文化志愿者服務(wù)隊(duì)要負(fù)責(zé)制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，確?；顒禹樌M(jìn)行。有條件的市區(qū)可吸收社會公益組織、企業(yè)資金贊助參與活動，實(shí)現(xiàn)雙贏局面。同時(shí)各地要加強(qiáng)宣傳動員，利用新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)對活動的報(bào)道，擴(kuò)大社會影響，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。

2、要以群眾實(shí)際需求為引導(dǎo)，不搞形式主義?；顒觾?nèi)容和形式要切合當(dāng)?shù)貙?shí)際，多組織開展群眾歡迎、百姓需要的文化服務(wù)，真正做到服務(wù)送上門、真情暖人心。

3、活動期間，各市（區(qū)）組織開展的文化志愿服務(wù)活動不少于10場，市文化館、五邑圖書館組織文化志愿活動不少于4場，市美術(shù)館、市博物館組織活動不少于2場，每場活動動的志愿者應(yīng)不少于5名。有條件的市區(qū)可在服務(wù)點(diǎn)懸掛“（xxx）文化志愿團(tuán)隊(duì)”旗幟，穿著統(tǒng)一志愿者服裝。

4、請各文化志愿服務(wù)隊(duì)及時(shí)在xx文化志愿者網(wǎng)站發(fā)布活動計(jì)劃和相關(guān)信息，并于4月7日將“活動情況登記表”（附件）和活動簡訊報(bào)道（約300字內(nèi)）、圖片（電子版、配簡短說明），通過電子郵件形式報(bào)送到江門市文化志愿者分隊(duì)辦公室。

志愿貴州自由潛水教學(xué)計(jì)劃 篇7

一、基本情況

二班有學(xué)生47人，其中男生22人，女生25人，大部分學(xué)生愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性高，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

五班有學(xué)生67人，其中男生32人，女生35人，學(xué)生人數(shù)多，難于教學(xué)和管理。有待進(jìn)一步探索教育教學(xué)方法。

二、指導(dǎo)思想：

1、以學(xué)生的已有知識經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。

2、加強(qiáng)知識內(nèi)容和生活實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題的快樂。

3、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

4、把握新課程的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評價(jià)學(xué)生的方法。

三、教材分析：

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：長度單位，100以內(nèi)的加減法筆算，初步認(rèn)識角，表內(nèi)乘法（一），觀察物體，表內(nèi)乘法（二），統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角等。教材的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容是100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法。這兩部分內(nèi)容都是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)。特別是表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加減法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速。

四、教學(xué)目標(biāo)：

（一）、知識和技能方面：

1、初步認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計(jì)物體長度的意識。

2、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

3、初步認(rèn)識線段，會量整厘米線段的長度；初步認(rèn)識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會畫線段、角和直角。

4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)想乘。

5、能辯論從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形；初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。

6、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

7、通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地全面地思考問題的意識。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

10、通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

（二）、數(shù)學(xué)思考方面：

1、在關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)教學(xué)過程的探索性，體現(xiàn)知識的形成過程。

2、注重體現(xiàn)探索性的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生探索和創(chuàng)新精神。

3、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。

（三）、解決問題方面：

1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

4、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

（四）、情感與態(tài)度方面：

1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。

2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。

4、在學(xué)習(xí)伙伴的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。

5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

五、雙基訓(xùn)練的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。進(jìn)行數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。

六、改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的措施：

數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。對本冊教學(xué)，我有如下打算：

（一）讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

在本冊的教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動，如，教材通過數(shù)小正方體木塊，10個(gè)是一長條，100個(gè)是一層，這樣的10層就是一千個(gè)，有這樣10個(gè)大正方體就是一萬個(gè)，體會“千”“萬”的實(shí)際含義。利用自制的方向板，在教室內(nèi)或操場上辨認(rèn)方向。通過數(shù)學(xué)游戲你問我答，神奇的“495”練習(xí)萬以內(nèi)加減法，通過設(shè)計(jì)圖案復(fù)習(xí)認(rèn)識圖形，通過實(shí)驗(yàn)泡黃豆，填寫和繪制統(tǒng)計(jì)圖表等，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和認(rèn)識數(shù)學(xué)知識。

（二）引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流。

動手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在本冊教學(xué)中，教師要讓學(xué)生在具體的操作活動中進(jìn)行獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴交流。例如，“乘車去機(jī)場”，有25人，面包車限坐8人，小汽車限坐3人?？梢栽鯓优绍嚕磕阏J(rèn)為怎樣派車合理？先讓學(xué)生自己獨(dú)立思考，想出一種方案就可以，在小組交流，用自己喜歡的`方式進(jìn)行表達(dá)。如用表格的方式：

（三）加強(qiáng)估算，鼓勵算法多樣化

估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，在本冊教學(xué)中，教師要不失時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識和初步的估計(jì)技能。例如，估計(jì)一筒花生有多少粒，一篇文章有多少字等。在進(jìn)行萬以內(nèi)加減法計(jì)算時(shí)，先估計(jì)得數(shù)的大致范圍，再進(jìn)行計(jì)算。在學(xué)習(xí)測量時(shí)，先估計(jì)測量的物體有多長，再實(shí)際測量，這樣做，都有利于培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識和估計(jì)技能。

由于學(xué)生生活背景和思考角度不同，探索計(jì)算方法時(shí)，必然算法是多樣的，教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，提倡算法多樣化。如，計(jì)算102+129=?學(xué)生在估計(jì)得數(shù)的大致范圍后，在進(jìn)行實(shí)際計(jì)算時(shí)，有多種方法，都應(yīng)受到鼓勵。教師不要急于評價(jià)各種算法，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)目的特點(diǎn)，選擇適合自己的方法。在進(jìn)行驗(yàn)算時(shí)，鼓勵學(xué)生用不同的方法驗(yàn)算。

（四）培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力

在本冊教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。例如，學(xué)習(xí)“洗衣機(jī)”這一節(jié)，研究“如果用節(jié)余的錢買一臺價(jià)格是960元的洗衣機(jī)，需要幾個(gè)月？”學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，也可能有多種做法，只要是合理的，都應(yīng)加以鼓勵和肯定。

實(shí)踐活動是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行主動探索與合作交流的重要途徑。在本冊教材中，安排了多個(gè)實(shí)踐活動，教師要充分利用，精心組織學(xué)生開展生動有趣的活動，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等過程。

（五）保持學(xué)生已有的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，孩子幾乎已經(jīng)形成了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣，專心聽講、勤于思考、積極發(fā)言、孩子們已經(jīng)有一定的意識，也在平時(shí)的課堂中做得比較好，那么就要在這學(xué)期里將學(xué)生已有的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣加以保持和優(yōu)化，將這些轉(zhuǎn)化為孩子的內(nèi)需動力。注意傾聽、認(rèn)真作業(yè)、愛好閱讀這一些需要養(yǎng)成的習(xí)慣，孩子在過去的學(xué)習(xí)生活中沒有形成的，要在平時(shí)的課堂中不斷地加以強(qiáng)化，讓孩子意識到重要性，特別是認(rèn)真作業(yè)這一項(xiàng)，平時(shí)作業(yè)中要嚴(yán)格以待，讓孩子在每一次作業(yè)中都要意識到我要認(rèn)真完成。從而養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，為以后地有效學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

七、教學(xué)進(jìn)度

內(nèi)容課時(shí)

（一）、長度單位4

(二)100以內(nèi)的加減法筆算15

1、兩位數(shù)加兩位數(shù)3

2、兩位數(shù)減兩位數(shù)5

3、連加、連減和加減混合4

（三）初步認(rèn)識角2

（四）表內(nèi)乘法（一）10

1、乘法的初步認(rèn)識2

2、2——6的乘法口訣7

整理和復(fù)習(xí)1

（五）觀察物體4

（六）表內(nèi)乘法（二）14

（七）統(tǒng)計(jì)2

總復(fù)習(xí)6

志愿貴州自由潛水教學(xué)計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感，懂得去關(guān)愛別人，并傳遞自己的愛心，在六一兒童節(jié)即將來臨之際，在同一片藍(lán)天下生活的孩子們卻有著迥然不同的生活環(huán)境，為了給生活困難的小朋友帶去希望和快樂，讓他們過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，我們四中團(tuán)委、少先隊(duì)制定并實(shí)施了這一活動方案。

二、活動時(shí)間：

20xx年5月24日(周日)

三、地點(diǎn)：

1、團(tuán)結(jié)村小偉家

2、采油小區(qū)小唯家

四、內(nèi)容

1、給小偉、小唯帶去了學(xué)習(xí)用品，包括筆、本、書、書包等。

2、給小偉、小唯帶去了生活用品，包括同學(xué)們捐的衣物。

3、同學(xué)們和兩位小朋友建立感情，了解情況，成立互幫互助對子，有利于同學(xué)們今后有針對性的持續(xù)的.互助。

五、主要負(fù)責(zé)人

小騰：負(fù)責(zé)聯(lián)系助殘對象，協(xié)調(diào)海濱街道辦事處的殘疾人工作辦公室以及團(tuán)結(jié)村、采油小區(qū)的居委會，活動用車等

小林：負(fù)責(zé)組織學(xué)生，整理學(xué)生捐獻(xiàn)的文具、衣物。

六、準(zhǔn)備工作：

1、海濱街道辦事處為我們的活動提供一輛中巴，并事先聯(lián)系團(tuán)結(jié)村居委會和采油小區(qū)居委會，通知其家長。

2、街道辦事處殘疾人工作辦公室派出了一名工作人員參與

3、與大港區(qū)殘聯(lián)派出一名工作人員參與。

相信《志愿貴州自由潛水教學(xué)計(jì)劃》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了教學(xué)計(jì)劃專題，希望您能喜歡！