他哭了作文500字（合集8篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于他哭了的作文范文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

他哭了作文500字 篇1

我還在哭的年齡，可是，我的父母已經(jīng)開(kāi)始不讓我哭了，我不知道為什么？有誰(shuí)傷心了會(huì)不哭的呢？所以，我非常奇怪。不知道他們這樣的限制，是否有道理。

說(shuō)句實(shí)在話(huà)，學(xué)習(xí)任務(wù)那么的重，老師強(qiáng)灌，父母強(qiáng)壓，同學(xué)強(qiáng)扁。都是我哭的理由。更是我發(fā)泄的理由。就算我已經(jīng)長(zhǎng)大了，淚水同樣也跟著多的啊?？迲?yīng)該會(huì)很正常吧。反之，那才不正常呢？

所以，如果父母希望我長(zhǎng)大，也應(yīng)該理解我哭的理由，即便需要我堅(jiān)強(qiáng)，也不能不顧事實(shí)一味地強(qiáng)調(diào)不許哭。再說(shuō)，我也不會(huì)隨隨便便的`哭啊。而且，那樣的哭，也哭不出淚水來(lái)。

經(jīng)我這么一說(shuō)，朋友們應(yīng)該知道我為什么哭，或者說(shuō)，我為什么想哭了吧。

在父母面前，我的確還很小，在老師面前我也很幼稚，在同學(xué)面前我就更顯得弱了。因此，總讓我覺(jué)得，我隨時(shí)隨地都有被人欺負(fù)的可能。所以，我害怕。因此，總想哭。

不知道和我一樣年齡的人，有沒(méi)有這樣的感受。不知道大哥大姐們，你們是怎么過(guò)來(lái)的。還有叔叔阿姨們，你們對(duì)待自己的子女是否也有這樣的要求？但是，我今天寫(xiě)的的確是我的體會(huì)，不管你們笑話(huà)也好，不笑話(huà)也好，反正我是這么寫(xiě)了。如果你們覺(jué)得有什么好的辦法能夠讓我不再這么想哭，我希望你們能夠細(xì)仔的和我說(shuō)一說(shuō)。我會(huì)感謝你們的。

他哭了作文500字 篇2

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著時(shí)間的流逝，即將送走xx年，迎來(lái)新的一年，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在xx年各項(xiàng)工作取得了必須的成績(jī)，是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的幫忙是分不開(kāi)的，我會(huì)更加努力的工作，在我們學(xué)院即將升本的工作中，做出我的應(yīng)有貢獻(xiàn)！

一、提高管理工作的標(biāo)準(zhǔn)、再創(chuàng)新佳績(jī)。

作為一名班主任，首先要有一種高度的職責(zé)心，用慈母般的一顆心，深深地打動(dòng)每個(gè)同學(xué)的心，和具有一種雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，因此在xx年，班級(jí)工作開(kāi)展的狠順利、受到各級(jí)領(lǐng)和職能不問(wèn)的認(rèn)同、在管理班級(jí)的工作上，要有一個(gè)號(hào)的方式，方法。在管理上要有一個(gè)創(chuàng)新的思想進(jìn)一步提高我的職責(zé)心。根據(jù)新的形勢(shì)制定好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標(biāo)、用共同愿景引導(dǎo)學(xué)生，憑高尚的人格感染人，言傳身教，在同學(xué)中樹(shù)立起模范形象，以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)同學(xué)，用之差異的教育方法培養(yǎng)學(xué)生，在xx年的管理上要有一個(gè)很大的突破，不能只停留在管理嚴(yán)格，看好學(xué)生的水平上，就應(yīng)放手觸動(dòng)學(xué)生的積極性，抓住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮班級(jí)干部的職能作用，更加努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變是必然的，勢(shì)在必行，加強(qiáng)與人溝通的潛力，提高學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀了解社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合、用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立齊職院的良好形象，取得更大成績(jī)。 二、突出班級(jí)群眾觀念、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

只有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才是取得班級(jí)各項(xiàng)工作優(yōu)異成績(jī)的前提，因?yàn)闄C(jī)械081，082在年底就要離開(kāi)學(xué)院進(jìn)入就業(yè)實(shí)習(xí)階段，在加上大三沒(méi)有固定教室、實(shí)行走讀、學(xué)生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每一天堅(jiān)持到寢室檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué)，不愿意上課，早晨7：30到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費(fèi)，曠課一天的罰款20元，管理制度構(gòu)成后，對(duì)有一些同學(xué)有了必須的制約，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元，黨員，積極分子，班級(jí)干部務(wù)必起模范帶頭作用，犯類(lèi)似錯(cuò)誤的重罰。在我的精心管理下，機(jī)械081、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了，構(gòu)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并召開(kāi)了各種班會(huì)《禮貌寢室，從我做起》、《禮貌離寢》等主題班會(huì)，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，真正的做到了禮貌離寢，使同學(xué)們對(duì)學(xué)員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績(jī)。

三、抓好學(xué)生的思想教育，提高班級(jí)的凝聚力。

新生同學(xué)，9月份剛剛離開(kāi)親人，來(lái)到齊職院呆著心中的夢(mèng)想來(lái)求學(xué)，離開(kāi)了家長(zhǎng)的精神呵護(hù)，來(lái)到60人的群眾。機(jī)電一體化101班，不能讓學(xué)生感到一種失落，作為一名班主任，就就應(yīng)先從關(guān)心的角度去關(guān)心的每一位同學(xué)，每一天到軍訓(xùn)場(chǎng)，深入到寢室，關(guān)心學(xué)生的生活入手，不讓學(xué)生有意思想家或失落感，有的同學(xué)想家，而且做他們的思想工作，同學(xué)能和老師說(shuō)出自己的心里話(huà)，暢想自己的未來(lái)和理想。從談話(huà)中，我也在物色班級(jí)干部，有一些事物交給他們?nèi)プ?。挑選出班級(jí)同學(xué)擁護(hù)的工作潛力強(qiáng)有力的'干部隊(duì)伍，首先教育學(xué)生要有群眾榮譽(yù)感，在軍訓(xùn)期間，我和學(xué)生一樣在炎熱的太陽(yáng)下站著，團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝炎熱。站姿是檢驗(yàn)每一位同學(xué)的毅力，走步齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)是一個(gè)群眾生存的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，半年來(lái)，我們機(jī)電一體化101班的班委會(huì)，認(rèn)真積極工作，，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，只要學(xué)院及學(xué)生科下達(dá)學(xué)生任務(wù)，全班同學(xué)積極參加，順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)。取得了較好的成績(jī)，俗話(huà)說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量。

四、打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境

我們班主任，在管好班級(jí)的日常管理的同時(shí)，認(rèn)真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學(xué)生要有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)造完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中，每周深入寢室3-5次，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在班級(jí)制定寢室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫習(xí)慣，大一是打基礎(chǔ)的時(shí)候，務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，先從情字入手，積極關(guān)心學(xué)生的身體狀況，學(xué)生有病，我務(wù)必第一時(shí)間到寢室慰問(wèn)，送藥，使同學(xué)感受到有一種母愛(ài)的溫暖，用情來(lái)感化同學(xué)。創(chuàng)品牌，守品牌難。打好持久戰(zhàn)，協(xié)助寢室老師認(rèn)真做好機(jī)械081、082、機(jī)電一體化101班的寢室管理工作。為機(jī)電系爭(zhēng)光添彩，為建立品牌寢室做出我班主任的一份貢獻(xiàn)。

五、用北大學(xué)子的學(xué)習(xí)精神、激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭

同學(xué)剛剛步入大學(xué)，剛理解專(zhuān)業(yè)課，沒(méi)有興趣，當(dāng)我們其中考試結(jié)束后，看到同學(xué)的考試成績(jī)，令我震驚的是電路基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)、高數(shù)班級(jí)60人，確到達(dá)50%不及格！給我一個(gè)致命的打擊。一夜不能入睡，我務(wù)必找出切入點(diǎn)，怎樣才能調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)的積極性，專(zhuān)業(yè)課學(xué)得不好，將來(lái)怎樣接觸社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的需求？將來(lái)的前途會(huì)一片迷茫，苦思苦想，決定利用自習(xí)課時(shí)間把我的女兒怎樣樣學(xué)習(xí)、最終怎樣考入北大―研究生―博士生的學(xué)習(xí)方法。講給全班同學(xué)，我認(rèn)真做好了準(zhǔn)備，從學(xué)習(xí)方面，我談到如何勤奮刻苦，增加

一種韌勁，并舉出超多的實(shí)例進(jìn)行講解，同學(xué)們聽(tīng)的十分認(rèn)真，當(dāng)我把我女兒所獲得全部證書(shū)、獎(jiǎng)狀、拿到同學(xué)們面前，同學(xué)們眼前一亮，讓同學(xué)們邊聽(tīng)我的講座邊看證書(shū)，和登載在齊齊哈爾報(bào)，增加真實(shí)感，目的就是激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，你們之所以沒(méi)有考入重點(diǎn)院校，就是你們?cè)诟咧袝r(shí)學(xué)習(xí)不夠刻苦、貪玩，所以才考入了專(zhuān)科學(xué)院，既然你們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)，決不能再錯(cuò)過(guò)在校讀書(shū)的完美時(shí)光，我講的很細(xì)，有的同學(xué)聽(tīng)后寫(xiě)了一篇聽(tīng)后感，寫(xiě)的很實(shí)在，都是心理話(huà)，老師：你能有這樣的女兒，為你驕傲，真讓人羨慕。我必須要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法，和刻苦學(xué)習(xí)的那種韌勁，和刻苦精神，在今后的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，回報(bào)我的父母，感激我的老師，讓我明白將來(lái)就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)怎樣做人，我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學(xué)習(xí)她永不服輸?shù)木?，將?lái)才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，我們要努力學(xué)習(xí)，不要再給自己留下任何遺憾，所以我們要在兩年半的時(shí)間里，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，樹(shù)立正確的人生觀，我聽(tīng)完這一刻，我又重新審視了我自己，好像看到了成功的大門(mén)正向我們打開(kāi)看到同學(xué)的聽(tīng)后感，我很激動(dòng)和高興，我的付出會(huì)收到很大的效果，這才是我最重要的目的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛很濃，積極性而已很高了。自習(xí)課認(rèn)真復(fù)習(xí)

，認(rèn)真畫(huà)圖，上課注意聽(tīng)講。不懂得問(wèn)題敢于提出，構(gòu)成了一個(gè)積極向上的學(xué)風(fēng)是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的偉大，因?yàn)槲覀兪桥囵B(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的良師益友，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個(gè)高境界，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，發(fā)展的引領(lǐng)者。所以我們要不斷完善自己，要學(xué)會(huì)提高自己的境界，把自身的各項(xiàng)工作做好，學(xué)生成長(zhǎng)我成熟，班主任要積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)的工作，狠抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，起到一個(gè)紐帶的作用，一切為學(xué)生著想，班主任與我們的學(xué)生共同走向成熟，共同提高。

我們班主任工作是一種人格，是照亮班級(jí)的一盞燈，感到我們肩上的職責(zé)更重了，我們齊職院，xx年最重要的工作是升入本科院校，是我們學(xué)院的大事，必須要在工作中努力工作，學(xué)院的利益高于一切，我做的每一項(xiàng)工作，與學(xué)院發(fā)展來(lái)講都是微不足道的，在全院同志與學(xué)生的共同努力下，我們學(xué)院的升本工作必須成功，我愿做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

他哭了作文500字 篇3

在我成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多讓我流淚的事?；蚴歉袆?dòng)，或是后悔，或是激動(dòng)，或是悲傷，而有一件事，卻至今令我難忘，每每想起那件事，我都禁不住會(huì)流下淚水。

那是一個(gè)夏天的夜晚，明亮的月光透過(guò)松樹(shù)的枝葉灑下一地碎銀，此時(shí)我的心也如同那銀子一般碎成了千萬(wàn)片。蟬在樹(shù)葉后發(fā)出凄涼的叫聲，并隨著重重的關(guān)門(mén)聲和吵鬧聲，一個(gè)小姑娘從屋中走了出來(lái)，她就是這樣孤零零的一個(gè)人向公園走去。

我來(lái)到公園，在草坪上坐下，此時(shí)的公園也全無(wú)往日那樣熱鬧，雖說(shuō)還是人山人海，但在我眼中卻是一片凄涼。想想剛才那件事，可真是不公，又想想自己一個(gè)人，淚水也如將要爆發(fā)的洪水般，在眼眶里打轉(zhuǎn)。

這件事還得從晚飯說(shuō)起，也許是因?yàn)樘鞖庋谉岚桑职值钠猱惓１┰?，一吃完飯就坐在沙發(fā)上不吱聲，我和妹妹并不知道發(fā)生了什么，依然玩著游戲，我由于玩的太盡興，一不小心把妹妹剛擺好的城堡給碰倒了。這下可不得了，妹妹大叫著要我賠，我自然不愿意，妹妹就又打又叫，引得全家人都過(guò)來(lái)圍觀。

這場(chǎng)矛盾就猶如一把火，點(diǎn)燃了爸爸的怒火，爸爸呼地站了起來(lái)，大吼道：“別玩了，誰(shuí)都別玩了，要吵就全都出去！”妹妹不哭了，只是默默流淚，我的臉也拉了下來(lái)，爸爸見(jiàn)了又沖我喊道：“怎么不高興那就出去。”“出去就出去”，我頂了一句，說(shuō)完便穿上鞋出了門(mén)……

看著公園里父母帶著孩子一起嬉戲玩耍，我的淚水又要奪眶而出，我只是一不小心碰了一下妹妹的玩具，最后卻離家出走，憑什么？我至今也不明白。那月光輕柔的灑在我身上飛。菲菲，菲——菲，一聲聲呼喚，我的視線(xiàn)模糊了……

他哭了作文500字 篇4

我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，即使考得不好也無(wú)所謂，因?yàn)槲蚁嘈盘鞜o(wú)絕人之路，也相信天生我材必有用。

可當(dāng)聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的那一刻，淚水沖破了所有的防線(xiàn)，在眼圈里打轉(zhuǎn)……

我一直相信我很堅(jiān)強(qiáng)，可那一刻心酥酥的。十二年的寒窗苦讀，決定卻只在三天。我站在窗前，眼前是一片迷茫。我將何去何從，又怎樣才能知曉……

迷茫里想起了曾經(jīng)。高中以前的我，成績(jī)很令同學(xué)們羨慕。中考的時(shí)候我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了市里最好的一所學(xué)校。我們學(xué)校當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)人考上了，而其中一個(gè)就是我，快樂(lè)左右了我一個(gè)暑假。就這樣，我?guī)е谂闻c希望走進(jìn)了這所名校。

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)大考，可此刻我卻是一個(gè)失意者……

高中三年，嘗到了我曾經(jīng)從未想過(guò)的苦。群英薈萃的那里，我不再是佼佼者，一切都是那么陌生。那時(shí)候每次考試放假回家，我都不敢出門(mén)。怕關(guān)心我的人問(wèn)我的成績(jī)，我卻無(wú)法啟齒。那時(shí)候的感覺(jué)有誰(shuí)知曉？沒(méi)有嘗過(guò)黃連，又怎知苦的滋味。從此，我愛(ài)上了文字，高二的時(shí)候開(kāi)始了我的寫(xiě)作生涯。詩(shī)歌，小說(shuō)，散文共寫(xiě)了四大箱。后來(lái)才知道出版不是件容易的事……

唉，無(wú)所謂了，我可以把它們都帶到這里呀！

我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信明天終會(huì)好，失意算得了什么，我會(huì)勇敢面對(duì)，微笑擦干眼淚，幸福和快樂(lè)將會(huì)永遠(yuǎn)。

他哭了作文500字 篇5

經(jīng)歷了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗到身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。一個(gè)多月下來(lái)，我做了很多的事情，雖然有時(shí)候繁忙的任務(wù)不免有些辛苦，但現(xiàn)在，我卻對(duì)這里的一切產(chǎn)生了深深的不舍。我知道，我對(duì)這份工作，對(duì)科組的老師們，對(duì)我可愛(ài)的學(xué)生們，付出了沉厚的感情和心血。

在這一個(gè)多月里，作為一名實(shí)習(xí)老師，我能以老師的身份嚴(yán)格要求自己，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任以及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，我能遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并和隊(duì)友一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成了實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，塑造了華師人的良好形象。

實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)有兩方面，一是班主任工作，二是教學(xué)工作。

一、班主任工作

(1)工作準(zhǔn)備

在前兩周的見(jiàn)習(xí)階段，我的主要任務(wù)就是了解所帶的班級(jí)，與指導(dǎo)老師交流，熟悉工作流程等，其中最重要的就是了解我所擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)--高一28班的每一位同學(xué)。

一開(kāi)始，因?yàn)榭匆?jiàn)有的隊(duì)友準(zhǔn)備了小卡片讓每一位學(xué)生都先寫(xiě)一些話(huà)，以此來(lái)了解學(xué)生們。我覺(jué)得這個(gè)方法還不錯(cuò)，便向指導(dǎo)老師--龍清云老師征求意見(jiàn)。然而龍老師并沒(méi)有馬上說(shuō)贊成，也沒(méi)有說(shuō)反對(duì)，而是把學(xué)生的詳細(xì)資料以及周記給了我，讓我去閱讀那些資料，同時(shí)批改他們的周記。

看完了學(xué)生的資料，我記下了家庭情況特殊以及后進(jìn)生的學(xué)生名單，而學(xué)生的周記更讓我先在背后就了解到了他們內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音，這可比小卡片來(lái)的更真實(shí)而有效。閱讀完學(xué)生的周記，我每一本都認(rèn)真的給了評(píng)語(yǔ)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題：自信心匱乏，對(duì)高中生活感到迷茫，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃與方法。為此，我針對(duì)以上情況制定了我的班主任計(jì)劃，并準(zhǔn)備了第一次班會(huì)課教案，記錄下了需要個(gè)別教育的學(xué)生的名單等，為我的班主任工作的開(kāi)始做好了充足的準(zhǔn)備。

工作實(shí)踐

9月27日開(kāi)始，我便開(kāi)始了我披星戴月的班主任生活。在班主任計(jì)劃方案獲得了龍老師的肯定以及批準(zhǔn)之后，我首先給班干部開(kāi)了一次會(huì)議，把我對(duì)班級(jí)建設(shè)的要求、想法以及實(shí)施措施都布置了下去，同時(shí)我也及時(shí)聽(tīng)取班干部們的意見(jiàn)和建議，對(duì)個(gè)別實(shí)施方案做了修改并要求班干部協(xié)助實(shí)施。很快，我的實(shí)施方案便收到了成效。例如我在布告欄上設(shè)置的留言墻每天都能收到大量的留言便利貼，同學(xué)們都在上面交流、分享了很多學(xué)習(xí)感悟以及心得，例如同學(xué)們?nèi)w給當(dāng)天生日的"壽星公"的surprise，讓同學(xué)們感受到了集體的溫暖，例如每周三下午班干部例會(huì)上干部們思維的碰撞，班級(jí)維護(hù)以及建設(shè)的新點(diǎn)子的誕生，班干部們工作能力的提升與個(gè)人的成長(zhǎng)等等。而效果最顯著而又快速的，便是我的兩次主題班會(huì)課。

第一次主題班會(huì)課是關(guān)于如何建立自信的。這次的班會(huì)課沒(méi)有任何的'互動(dòng)游戲或活動(dòng)，也沒(méi)有生動(dòng)的多媒體課件，有的只是中肯、樸實(shí)的語(yǔ)言交流。上課的過(guò)程中，同學(xué)們都很認(rèn)真地記錄下了各自覺(jué)得有用的話(huà)，同時(shí)也認(rèn)真地跟著思考了起來(lái)?？粗麄儩u漸變得堅(jiān)定的眼神，我知道，我迎來(lái)了成功的開(kāi)端。從那以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和態(tài)度有了很大改變，在之后的月考中，本班也取得了較大的進(jìn)步。

然而月考后，同學(xué)們的狀態(tài)又開(kāi)始松懈，紀(jì)律狀況也開(kāi)始下滑，于是我立即準(zhǔn)備了第二次主題班會(huì)--高一28班，揚(yáng)帆起航！告訴同學(xué)們，這只是一個(gè)開(kāi)始，前方的路還很長(zhǎng)。過(guò)程中，精心制作的課件上震撼人心、感動(dòng)人心的圖片也讓同學(xué)們落下了熱淚。之后，班級(jí)的紀(jì)律又得到了恢復(fù)，同學(xué)們也更加用心學(xué)習(xí)起來(lái)。

除此之外，我對(duì)后進(jìn)生、特殊背景的學(xué)生的個(gè)別教育也在持續(xù)進(jìn)行著。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我共進(jìn)行了30人次，每次約20分鐘的個(gè)別教育，通過(guò)傾聽(tīng)他們的心聲，給他們鼓勵(lì)，給他們提建議來(lái)給予他們幫助，最終的效果也是比較顯著的。

功夫不負(fù)有心人，班主任的用心付出，同學(xué)們的不懈努力，使高一28班獲得了10月份文明班級(jí)的光榮稱(chēng)號(hào)！

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是本次實(shí)習(xí)的又一重頭戲。在見(jiàn)習(xí)階段，在獲得指導(dǎo)老師與科組老師同意的前提下，我一共聽(tīng)了地理科組內(nèi)6位老師的課，無(wú)論是新教師還是老教師的課，我都用心去體會(huì)他們不同的風(fēng)格魅力以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的不同處理手法，并結(jié)合自身的特點(diǎn)加以總結(jié)和消化。另外，我也參與了公開(kāi)課的聽(tīng)講以及評(píng)課活動(dòng)，如海綿般的吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我的第一節(jié)課是從講地球的圈層結(jié)構(gòu)開(kāi)始的。由于學(xué)校的多媒體設(shè)備正在維修，我精心準(zhǔn)備的多媒體課件沒(méi)有了用武之地，只好臨時(shí)改成了傳統(tǒng)型。為了便于學(xué)生理解，我臨時(shí)手工制作了2張大彩圖作為教具。由于準(zhǔn)備充分，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，我的第一次講課便得到了龍老師的充分肯定。之后，科組長(zhǎng)以及其他的科組老師便一起去聽(tīng)我的課，緊張而不慌張的我還是完整而從容的講完了我的第一次公開(kāi)課，最后，我的講課被科組長(zhǎng)給予了"新教師形象，老教師風(fēng)格"、"含金量很高的原礦"等贊譽(yù)，給了我極大的鼓勵(lì)和信心。也正因如此，我在之后才有機(jī)會(huì)代替科組長(zhǎng)去給重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班上課，而在之后的教學(xué)任務(wù)中，我能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己準(zhǔn)備充分、從容大氣、思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，深得學(xué)生與老師的喜愛(ài)與贊譽(yù)。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我共計(jì)擔(dān)任了14個(gè)班(包括2個(gè)重點(diǎn)班、1個(gè)實(shí)驗(yàn)班)的地理教學(xué)，共計(jì)25節(jié)課，而我所主要任課的高一28班、29班在月考中的地理平均分分別列平行班第一名以及第七名。

在其他方面，我除了與隊(duì)友相處融洽，在科組老師當(dāng)中也有很好的人緣，尤其是在教職工籃球賽中，我作為科組主力隊(duì)員，與其他同科組老師一起打進(jìn)了四強(qiáng)，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多新老師，與她們成為了好朋友，也一展了我們?nèi)A師人的風(fēng)采！

有人說(shuō)選擇了教師就是選擇了平凡，但是我覺(jué)得能當(dāng)上教師的都是不平凡的人。而這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo)：我一輩子都不會(huì)離開(kāi)教育，不會(huì)離開(kāi)地理教育，我深?lèi)?ài)這一份職業(yè)！我也希望自己能夠早日成為一名真正的教師，一名成功的教師！因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)定

他哭了作文500字 篇6

我好想哭，好想大大的痛哭，被別人喜歡的滋味為什么這么痛苦！

今天的第2節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師很好，要我們自由活動(dòng)。我就寫(xiě)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。不一會(huì)兒，做完了，恩真舒服，我懶惰的申了一個(gè)懶腰。

“雪兒，雪兒，”是誰(shuí)叫我啊，原來(lái)是張哲在叫我，“雪兒，告訴你一個(gè)驚喜，有一個(gè)男生喜歡你哦，就是…………喻召其。”我一聽(tīng)當(dāng)時(shí)很生氣，說(shuō)：“為什么要喜歡我啊，怎么不喜歡別人啊，滾！”當(dāng)時(shí)，他以為我說(shuō)的好玩，就沒(méi)有在意，馬上把情書(shū)塞給了我。我一看外表花花綠綠的，還蠻好看，就留放在書(shū)包里了，沒(méi)有管信里的內(nèi)容。沒(méi)想到，張哲又跑來(lái)了說(shuō)：“嫂子，看看我哥對(duì)你的愛(ài)啊，”頓時(shí)，我的臉通紅，再也忍不住了，一個(gè)膨脹了的氣球終于要爆炸了，我大生的說(shuō)：“你們?cè)谙胧裁窗?，想不想讀大學(xué)，了解你爸爸媽媽的心愿啊，這么小就干出這種事，還成的成器嗎？最好自己反省一下自己的行為！”全班霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，包括老師在場(chǎng)，大家聽(tīng)了我的一翻都佩服的五體投地，一陣激烈的掌聲熱烈的響起來(lái)了，我說(shuō)了我的肺腑之言后，心里舒服多了。

老師也覺(jué)得我很懂事：“雪兒，在我交過(guò)的學(xué)生當(dāng)中你最懂事了，不愧是班長(zhǎng)，不愧是我們大家的好榜樣，我們一定會(huì)支持你的，努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)，朝著自己的理想放飛吧！”

老師的話(huà)說(shuō)的我的心坎了去了，我好想哭，我一定要好好的學(xué)，不能辜負(fù)所有人對(duì)我的希望！

雖然，我好想哭，但是我忍住了，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，要做一個(gè)什么事都難不到的勝利者！

他哭了作文500字 篇7

如果說(shuō)眼睛是心靈的窗口，那么，眼淚就是一種心情的涌動(dòng)，那一次，我哭了。

有一次，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，媽媽來(lái)了，又對(duì)我吼：“你怎么做的，是不是恨不得把眼睛貼在作業(yè)上？?。俊蔽覔u了搖頭，隨后便擺好姿勢(shì)寫(xiě)作業(yè)，媽媽見(jiàn)我不趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，就轉(zhuǎn)身走了。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字不像個(gè)字，字都要飄起來(lái)了，又大聲吼道：“你這字是不是在跳舞啊，都要飄起來(lái)了，你怎么寫(xiě)字的?。　闭f(shuō)完，又拉著我的頭發(fā)，叫道：“我等會(huì)兒再來(lái)看你寫(xiě)的字，如果再這樣，再飄起來(lái)的話(huà)，你就不用寫(xiě)字了，給我每天練字！”媽媽說(shuō)完，就氣沖沖地走了。我朝媽媽翻了個(gè)白眼，然后自言自語(yǔ)道：“我才二年級(jí)，我寫(xiě)字不漂亮，又不要你管，哼，壞媽媽?zhuān)业念^發(fā)都被你拉疼了，哼，哼?！?/p>

我寫(xiě)累了，不想再寫(xiě)了，反正媽媽也沒(méi)來(lái)，我先偷著樂(lè)吧，我想道。不好，媽媽來(lái)了，我聽(tīng)到了她的腳步聲，趕緊爬了起來(lái)寫(xiě)字。

果真，媽媽真來(lái)了，又吼道：“你這個(gè)字不好，我不要你寫(xiě)了，你給我練字貼?！币贿呎f(shuō)一邊把我的本子給撕了，就在那一刻，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，趴在那小聲地啼哭。

從那一刻起，我每天都在練字帖，我學(xué)會(huì)了端正寫(xiě)字，字的模樣也好看了一些。如今，老師有時(shí)還會(huì)把我的字給同學(xué)們展示呢！我寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)也會(huì)被老師夸獎(jiǎng)。

他哭了作文500字 篇8

“我牙齒這么痛，為什么不帶我去看牙？”兩年前的一個(gè)月光如水的晚上，我捂著牙齒，痛哭著說(shuō)。

由于我貪吃，大肆吃糖，不好好刷牙，苦了我很多的牙。終于，一顆牙齒“罷工”了，疼得我“滿(mǎn)地打滾”，這就是以往的經(jīng)過(guò)。

媽媽急忙帶我去看牙。又是拔又是補(bǔ)，搞了好一段時(shí)間。醫(yī)生也叮囑我不要再去吃糖了，要不然恒牙都要被蛀。

那知，我本性不改。一走出醫(yī)院大門(mén)，所有的叮囑都已被拋到了九霄云外。我不但沒(méi)有不吃糖，反而變本加厲。每天回家都必去小便利店打卡買(mǎi)糖。糖的甜蜜誘惑了我，戰(zhàn)勝了我，讓我完全忘記了那次的痛。

終于，一次更大的戰(zhàn)役來(lái)了，三顆牙同時(shí)開(kāi)始造反了。

我痛極了，感覺(jué)人都被抽空了一樣。臉由于痛，時(shí)不是還抽動(dòng)一下，總是不停地需要用手去壓住它。這痛讓我如坐針氈，我不停地走來(lái)走去，希望能緩解一下，但徒勞。我坐也不是，站也不是，更不要說(shuō)入睡了。更糟糕的是，我連米飯也不能吃了，水果也不能吃了，更不要說(shuō)棒冰了。我又痛又餓地呆在家里，真的.體會(huì)到了什么叫做“痛得要命”。

媽媽面對(duì)著我的痛苦，并沒(méi)有安慰，反而說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話(huà)“你吃苦不記苦”。

我沒(méi)辦法，只好繼續(xù)用哭來(lái)解決。

媽媽最后還是帶我看了醫(yī)生。

但是，去看病時(shí)，媽媽再一次說(shuō)了一句讓我難忘的話(huà)：

“不要相信眼淚，只有實(shí)際行動(dòng)最可靠?！?/p>

從此，我決定收起眼淚，做個(gè)踏實(shí)的人，做個(gè)將自控付諸實(shí)際行動(dòng)的人。