二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文(經(jīng)典11篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我身邊的雷鋒二年級(jí)作文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文 篇1

雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。雷鋒，你就像白云和藍(lán)天。你是我們心中永遠(yuǎn)的神。

俗話說(shuō)：“雷鋒出差千里，所以他做得很好。”事實(shí)上，我們周圍有很多活雷鋒，比如：清潔工，醫(yī)生，建筑工人，他們用雷鋒精神來(lái)造福我們的社會(huì)。

那天，我去聊城公園玩。我碰巧經(jīng)過(guò)一棵大樹，看見一個(gè)人彎腰掃落葉。突然，一片樹葉落在我的肩上，順著我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來(lái)。我正要跑到對(duì)面的垃圾桶，把樹葉扔進(jìn)垃圾桶。他說(shuō)：“小姑娘，把它給我！”

清理完落葉后，他慢慢地騎馬走了，我感激地看著他。

他是這個(gè)城市的美容師，一個(gè)普通的`環(huán)衛(wèi)工人。沒有人請(qǐng)求過(guò)幫助，但他們從未抱怨過(guò)世界對(duì)他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。這難道不是雷鋒精神的崇高體現(xiàn)嗎？

雷鋒走了嗎？不不，他說(shuō)要永遠(yuǎn)活在我們心里。愿雷鋒精神與大家一起快樂成長(zhǎng)。

二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文 篇2

星期二的上午，數(shù)學(xué)老師讓我們寫《名師測(cè)控》的.作業(yè)。老師說(shuō)你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團(tuán)糟。

我寫到第4題的時(shí)候，我寫錯(cuò)了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說(shuō)過(guò)不能亂劃，怎么辦呢？我的同桌周正，主動(dòng)地拿出橡皮對(duì)著我說(shuō)：“我有兩個(gè)，送給你一個(gè)。”我說(shuō)：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什么！同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助才對(duì)?！?/p>

他真是我們身邊的小雷鋒??！我要向他學(xué)習(xí)。

二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文 篇3

今天是星期六，媽媽送我去上英語(yǔ)課，到了公交站牌，正好來(lái)了一輛85路公交車，我剛上公交車的第一個(gè)臺(tái)階，前面的人就往后一退，差點(diǎn)把我撞下來(lái)，我后面的一位阿姨一把抱住我，把我扶上了車，我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨！”阿姨說(shuō)：“不用謝，你沒事就好呀！”。上車后我和阿姨都有了一個(gè)座位，車開到下一站，上來(lái)一位老爺爺，那位阿姨又趕緊把自己的座位讓給這位老人。老爺爺連忙向她道謝，阿姨說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

從這兩件事情中我覺得這位阿姨就是我身邊樂于助人的活雷鋒。以后我也要向這位阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻幫助別人，助人為樂的好孩子。

二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文 篇4

在學(xué)雷鋒日的那天，爸爸媽媽送給我一個(gè)特殊的禮物——《雷鋒的故事》，我細(xì)細(xì)地品味著這本書，發(fā)現(xiàn)這里有許多做人的道理。

這本書主要講了雷鋒不論走到哪里都全心全意為人民服務(wù)的精神，雷鋒叔叔在短短的21年生涯中，都全心全意地效忠黨和人民，他做好事不留名，最后在1962年8月15日因公殉職，雷鋒叔叔是健步跑完了一生，他把太陽(yáng)的光輝鋪灑在人民的心中，雖然雷鋒叔叔支世了，不在也，不過(guò)雷鋒叔叔的.美名和精神，永垂不朽，萬(wàn)古長(zhǎng)青，永遠(yuǎn)地活在人們和黨的心中！看完這本書，我心靈猛的顫動(dòng)了兩下，我非常感動(dòng)對(duì)雷鋒叔叔非常尊敬，非常感動(dòng)，非常愛戴，可是相比之下，當(dāng)今社會(huì)，雖然物質(zhì)水平越來(lái)越高了，但是人們的精神和道德正在慢慢衰退，有的人可能富可敵國(guó)，不過(guò)精神可能一貧如洗，請(qǐng)人們帶好兩本護(hù)照，精神護(hù)照和道德護(hù)照，如果連最基本的道德底線都沒有恐怕，這個(gè)人要開出“球籍”了，真善美已經(jīng)沒有了，代替的是假惡丑。

撿到別人的東西要?jiǎng)e人給一定的現(xiàn)金才能還給別人，真貨越來(lái)越少了，假貨卻越來(lái)越多了，什么“瘦肉精”“牛肉膏”，果凍和膠囊外殼是用廢皮鞋做成的，所謂的名酒其實(shí)是用十元錢的一瓶酒兌綠茶制成的……，這些假貨不僅對(duì)人民的利益造成了極大的傷害，而且對(duì)才老百姓的身心健康也造成了非常大的影響，商家這么費(fèi)周章用盡心機(jī)是為了什么？不就是想用低廉的成本從而按取高額的利潤(rùn)，從這就可以看出人心的丑惡。

讀完這本書我最大的收獲是：付出永遠(yuǎn)比索取愉快。

二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文 篇5

我身邊的活雷鋒 雷鋒叔叔有句名言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。這句話雖然聽起來(lái)十分高尚，但不是人人都能做到的，也不是人人都能有這么美好的心靈。印象中上幼兒園時(shí)，我就能天天看見一位騎自行車送牛奶的老伯伯。

那位老伯伯像雷鋒一樣有一顆金子般的心。 春節(jié)期間，奶站出通知，因過(guò)年工人放假牛奶停送。這對(duì)訂牛奶的人家來(lái)說(shuō)可是一個(gè)壞消息，喝慣了牛奶的老人、小孩會(huì)感到很不方便。大年初一早晨，我想今天應(yīng)該看不見那個(gè)老伯伯騎著自行車的身影了吧！可我透過(guò)窗戶依舊聽到了那熟悉的自行車鈴聲和老伯伯爽朗的笑聲。我飛快地下樓，一眼就看見了那位老伯伯來(lái)送牛奶。正當(dāng)我接過(guò)老伯伯遞過(guò)的牛奶，想問(wèn)問(wèn)他時(shí)，鄰居阿姨先嚷嚷了：“大伯，通知單上不是說(shuō)停送嗎？怎么還來(lái)呢？”伯伯笑笑說(shuō)：“這不是在家里沒事嗎，就幫大家送送唄！這樣大家也方便呀！”又有人說(shuō)：“大過(guò)年的，您好不容易放個(gè)假，您怎么不好好休息呢？”伯伯?dāng)[擺手：“這是我的工作，是我應(yīng)該做的。”頓時(shí)，我的心中涌起了一陣陣感激，心想老伯伯可真是個(gè)活雷鋒啊！

二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文 篇6

我們小區(qū)的南邊有一個(gè)大鐵門，它是消防通道專用門，每天都是用大鎖鎖著的。大門中間有一個(gè)小門，也是天天關(guān)著的，但是小門可以拉開，手一松開，它會(huì)自動(dòng)關(guān)上。人進(jìn)進(jìn)出出還是挺方便的，可是騎自行車、電動(dòng)車，就很不方便。

有一次，一位阿姨騎著電動(dòng)車，后面還有一個(gè)小寶寶。阿姨一手去開門，一個(gè)手扶著電動(dòng)車，車子上的`小寶寶差一點(diǎn)就掉下來(lái)，小寶寶很害怕。我剛好路過(guò)，馬上跑了過(guò)去把門給拉住。那位阿姨順利地騎了電瓶車過(guò)去了。阿姨說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f(shuō)：“不用謝?！蔽?guī)椭四俏话⒁?，我感到非?？鞓贰?/p>

從那以后，只要我路過(guò)那兒，我都會(huì)看看前后是不是有人騎車經(jīng)過(guò)。如果有，我都會(huì)幫助別人拉開門。等人騎車通過(guò)了我再放手，經(jīng)常有人夸我是個(gè)好孩子，我高興極了。

如果每個(gè)人都放慢腳步，去幫助別人一下，那么雷鋒叔叔就在身邊。

二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文 篇7

小雷鋒我們身邊有許多小雷鋒，如王曦賢。記得有一次，劉璐不小心打掉我的一顆牙，王曦賢看見了，說(shuō)：“陳樂軒，我?guī)闳バａt(yī)吧。”說(shuō)完，他就帶我去校醫(yī)室里，當(dāng)時(shí)我的牙很疼，但是得到同學(xué)的關(guān)心，我覺得牙變不疼了，而且我的'心里樂滋滋的。

我覺得王曦賢像雷鋒叔叔一樣樂于助人。

二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文 篇8

雷鋒這個(gè)名字似乎全人民都知道，知道他的事跡，他的品德，知道他的生活，知道他所做的每一件好事。

如果我記得不錯(cuò)的話四月四日的一天大家都會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人，那種幫助特假，為的只是一時(shí)的贊揚(yáng)，不管別人是不是需要他的幫助，只會(huì)一意孤行。到像不是他在幫助別人，而是別人幫助他達(dá)到他心中的虛榮心。

等過(guò)了這一日或一時(shí)他們都原形畢露，不再無(wú)緣無(wú)故的.幫助別人或做好事。有個(gè)別的幾個(gè)似乎和原來(lái)一樣，一樣幫助別人，不求回報(bào)。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該學(xué)那種幫助別人，不求回報(bào)，不貪一時(shí)的虛榮，這樣就是雷鋒。

二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文 篇9

我們班的黃詩(shī)語(yǔ)每一次下課的'時(shí)候都會(huì)去檫黑板，因?yàn)樗裏釔郯嗉w，有的時(shí)候黃詩(shī)語(yǔ)在課間還掃地，而且非常認(rèn)真仔細(xì)。黃詩(shī)語(yǔ)的個(gè)子不高，所以在擦黑板的時(shí)候出現(xiàn)了很多麻煩，但她仍然堅(jiān)持為班集體打掃衛(wèi)生。

我們班的吉心語(yǔ)也熱愛班集體，總是為班集體買需要的東西。

黃詩(shī)語(yǔ)和吉心語(yǔ)都是我們的榜樣，我們一定要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)！向他們學(xué)習(xí)！

二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文 篇10

每當(dāng)我看到來(lái)來(lái)往往的車輛時(shí)，我的思緒就不禁回到了那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨……

那是個(gè)星期六的早晨，我和媽媽乘車去麗水阿姨家玩，我們上車不久，就上來(lái)了一位老奶奶，這位老奶奶大約80多了，滿頭白發(fā)，背有點(diǎn)馱。由于車上坐滿了人，無(wú)奈，老奶奶只好站著。

我剛想讓坐，一位阿姨馬上站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶，你你坐我這吧！”“不了，還是你自己坐吧！”“不行，您是老人家，車上顛簸很大，還是您坐吧！”老奶奶望了望阿姨手中的孩子，又說(shuō)：“謝謝你了，你還帶著孩子呢！”阿姨見老奶奶再三推辭，又看了看手中的孩子，好象明白了什么。半晌，阿姨放下手中的孩子說(shuō)：“老人家，您就坐吧！不要顧慮這孩子，他會(huì)走路了，站著還能磨練磨練呢！”說(shuō)著，就輕輕地拉著老奶奶的手，走向坐位，讓老奶奶坐下了。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“真是太感謝了，活雷鋒又出現(xiàn)了?！边@時(shí)，車上的乘客都向阿姨投來(lái)贊許的目光，紛紛站了起來(lái)，搶著要給阿姨讓坐。阿姨不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“不要了，我快到了，出門在外，能幫就幫，謝謝大家！”

阿姨的聲音雖然有點(diǎn)沙啞，但是我覺得那聲音是那么的動(dòng)聽，那么的優(yōu)美！

二年級(jí)學(xué)雷鋒做好事的作文 篇11

今天，我在大樓里等電梯的時(shí)候遇到了一位老奶奶。老奶奶的雙手都提著很重的東西。老奶奶滿頭大汗，氣喘吁吁。我便跟老奶奶說(shuō)：“奶奶您辛苦了，我?guī)湍闾釚|西吧?！?/p>

老奶奶回答說(shuō)：“你真是個(gè)尊老的`好孩子！”我?guī)屠夏棠桃恢卑褨|西提到她住的那一層。臨走前老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我聽了十分高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。