單杠二廣播稿

如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì)知道廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的電臺(tái)廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

單杠二廣播稿 篇1

親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家好！

開(kāi)心小喇叭又和您見(jiàn)面了，現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間，我是大二班的小小播音員。

小朋友們，我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學(xué)都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔(dān)心我們餓肚子，其實(shí)幼兒園每天都給我們準(zhǔn)備了可口的`飯菜，每個(gè)教室都有純凈水，大家不必每天都帶酸奶，現(xiàn)在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐，嚴(yán)重了還要去醫(yī)院，所以帶一點(diǎn)水果就行，不用每天都帶酸奶。

好了，今天就到這里，明天再見(jiàn)！

單杠二廣播稿 篇2

女：采擷一屢陽(yáng)光，編織七彩童年；

男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天；

女：付出一份真情，打造愛(ài)的世界；

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，

合：大家好！

男：人和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了！

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人?/p>

男：我是主持人。

男：今天的《學(xué)習(xí)園地》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》。

豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活，來(lái)自讀書，來(lái)自平常的積累。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢？

一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時(shí)摘錄。我們都知道，書是人類進(jìn)步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)，要一邊讀，一邊深入體會(huì)其中的語(yǔ)言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。

二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的.。對(duì)于摘錄下來(lái)的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會(huì)，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語(yǔ)言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”，活學(xué)活用。

三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用。這樣，寫起作文來(lái)就駕輕就熟，語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。

最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你能微笑對(duì)待每一天。

男：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，親愛(ài)的同學(xué)們，下期再見(jiàn)！

單杠二廣播稿 篇3

一、片頭：（one mans dream）總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠(chéng)融入電波，我 們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方。一種寧?kù)o，一刻豪放，一縷芳香。甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家下午好！現(xiàn)在是潤(rùn)德之聲校園廣播站《沉睡的音樂(lè)》欄目播音時(shí)間，我是主播夏林虎

二、歌曲快訊

接下來(lái)是我們的歌曲快訊

第一首張杰的最接近天堂的地方第二首五月天的星空

第三首dec的tell me why

三、好歌欣賞 甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的`童年；乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。 甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳 乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè) 合：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚(yáng)的熱情撞擊我們的心靈下面我們來(lái)欣賞第一首歌

一、 最接近天堂的地方 《最接近天堂的地方》是大陸歌手張杰發(fā)行的一張音樂(lè)專輯，日海內(nèi)外同步發(fā)行，分大陸版和海外版。 下面是第二首歌

二、星空

“星空” 五月天的一首歌，是臺(tái)灣的音樂(lè)組合，由樂(lè)隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)兼吉他手怪獸、主 唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在1997年3月29日改名為“五 月天”。

下面是第三首歌

三、tell me why

1演唱者dec，被英國(guó)媒體推崇為「終生難得一見(jiàn)的歌唱奇才」的dec。 四片尾：（one mans

dream）

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，今天的沉睡的音樂(lè)到這里就結(jié)束了，希望我們

的節(jié)目給您帶來(lái)了收獲與喜悅合：同學(xué)們，再見(jiàn)！

單杠二廣播稿 篇4

什么是愛(ài)情?

愛(ài)情是音樂(lè)：初戀是輕音樂(lè)，熱戀是搖滾樂(lè)，結(jié)婚是通俗樂(lè)，離婚是流行樂(lè)。(但我想沒(méi)有人會(huì)喜歡這樣的流行樂(lè)吧~)

愛(ài)，從來(lái)都不是理所當(dāng)然;愛(ài)，永遠(yuǎn)也沒(méi)法一個(gè)人完成;愛(ài)，常常是自己給自己夢(mèng)想的勇敢;愛(ài)，有時(shí)是世界死了，我還活著的瘋狂念頭。所以愛(ài)才離奇，愛(ài)才誘惑，愛(ài)才風(fēng)光，愛(ài)才無(wú)邪。

愛(ài)情無(wú)須刻意去把握，月是想抓牢自己的'愛(ài)情，反而更容易失去自我。正如掬一把清沙，握得越緊，反而手中所剩越少。而那些從指縫中間漏掉的，全是自己太用力，太想留住的緣故。愛(ài)情這種事最是奇妙，一點(diǎn)勉強(qiáng)不得，可以培養(yǎng)的是感情，不是愛(ài)情。

愛(ài)應(yīng)該是因?yàn)橐粋€(gè)人而得到全世界，不是因?yàn)橐粋€(gè)人而失去全世界。

單杠二廣播稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們：

**商場(chǎng)在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的精心裝修，以嶄新的面貌正式開(kāi)業(yè)了！值此開(kāi)業(yè)之際，我代表商場(chǎng)的全體員工向前來(lái)參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們表示熱烈的歡迎，并向大力支持和熱心關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示忠心地感謝！

下面，我代表商場(chǎng)全體員工表示我們的決心：

1、絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，辦出有**特色的百貨商常

2、解放思想，更新觀念，切實(shí)改變工作作風(fēng)。順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，牢牢把握商業(yè)市場(chǎng)的.經(jīng)濟(jì)規(guī)律，使我們的商場(chǎng)不斷發(fā)展、壯大，真正成為**人的購(gòu)物中心。

3、堅(jiān)持“信譽(yù)第一，顧客至上”的宗旨，增強(qiáng)全員的主人翁意識(shí)，樹立“以商場(chǎng)為家”的思想，改善服務(wù)質(zhì)量，以真誠(chéng)地微笑、熱情地服務(wù)迎接每一位顧客，以貨真價(jià)實(shí)的商品、充足的貨源滿足不同層次人士的購(gòu)物需求。

4、加強(qiáng)內(nèi)部管理工作，采取多種經(jīng)營(yíng)方式，把商場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效益搞上去，逐步實(shí)現(xiàn)工人自掙口糧的目標(biāo)。最后，我敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們一如既往地支持我們商場(chǎng)的工作，并對(duì)我們的工作予以監(jiān)督，多提寶貴意見(jiàn)，使我們的工作更好地為大家服務(wù)。

單杠二廣播稿 篇6

同學(xué)們：

校園欺凌屢見(jiàn)不鮮，使我們不得不考慮，究竟是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？

首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學(xué)生，并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，故此慣稱其為校園欺凌。

然而一些同學(xué)在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時(shí)卻全然不知，以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為；另一些同學(xué)在目睹校園欺凌時(shí)也無(wú)動(dòng)于衷，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。欺凌者的傲視，被欺凌者的輕視，旁觀者的.漠視，都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。

校園欺凌打破了校園里原本的寧?kù)o與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”，我們應(yīng)堅(jiān)決向校園欺凌說(shuō)“不”！在此我提出以下幾點(diǎn)建議。

①不崇拜欺凌文化，要形成正確的價(jià)值觀，不做咄咄逼人欺負(fù)者，不做弱小羸弱被欺負(fù)者，不做無(wú)動(dòng)于衷旁觀者。

②不參與校園欺凌，樹立正確的是非觀念，堅(jiān)決不充當(dāng)校園欺凌行為中的幫兇。

③注重心理的健康發(fā)展，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通，解決各種困難和問(wèn)題，例如在球場(chǎng)上不做過(guò)分的挑釁行為，在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對(duì)同學(xué)過(guò)分攻擊，語(yǔ)言藝術(shù)，點(diǎn)到為止。

我們要記?。寒?dāng)自己的安全受到威脅時(shí)不能輕言放棄，當(dāng)他人遭遇困境需要幫助時(shí)，要在確保自身安全的情況下，盡自己所能及時(shí)伸出援助之手。讓我們彼此努力，使欺凌遠(yuǎn)離我們的校園，使我們的校園成為守護(hù)我們成長(zhǎng)的快樂(lè)天地。

杜絕校園欺凌，守護(hù)生命成長(zhǎng)。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。

單杠二廣播稿 篇7

一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的'一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。

單杠二廣播稿 篇8

1.為你吶喊

到一千五百米賽跑運(yùn)動(dòng)員

我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，

因?yàn)槲覀冎滥情_(kāi)似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。 我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，

但卻希望給你送去蔭涼，

因?yàn)槲覀兛吹侥且后w來(lái)不及蒸發(fā)，

滾落下來(lái)，又被濺起。

我們并不期待什么，

你已經(jīng)是我們的英雄。

2.我是運(yùn)動(dòng)員

我是運(yùn)動(dòng)員，在驕陽(yáng)下展現(xiàn)自我，

在奮斗中爭(zhēng)取輝煌。

我是運(yùn)動(dòng)員，不在乎成功與否，不怕汗水直流， 因?yàn)椋憧础型瑢W(xué)們?yōu)槲壹佑停?/p>

3.致運(yùn)動(dòng)員

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風(fēng)景，

辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，

成功的喜悅，為心緒加上一份激情。

成敗，不是評(píng)價(jià)你的標(biāo)準(zhǔn)，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拼搏了奮斗了，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光

4.致運(yùn)動(dòng)員

輕輕的，你飛過(guò)，

似燕，似風(fēng)，似箭，

仿佛星光，即閃即現(xiàn)。

迎著無(wú)數(shù)期待的目光，

遙望那若隱若現(xiàn)的`終點(diǎn)，

你毫無(wú)畏懼得沖向前方。

你帶來(lái)的，是拼搏的精神；

你帶走的，是悅耳的吶喊；

你付出的，是淋漓的汗水；

你收獲的，是轟鳴的掌聲。

5.送給運(yùn)動(dòng)員的歌

有誰(shuí)不想，在綠茵賽場(chǎng)上，揮灑心中夢(mèng)想。

有誰(shuí)不想，在恢弘的跑道上，擁有摘金奪銀的豪邁。 那么，就讓我們，把勇敢與執(zhí)著召喚。

讓青春， 在追求中曝光，在拼搏力顯影。

單杠二廣播稿 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，歡迎大家

準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是二年級(jí)播音員彭露。

溫暖的春風(fēng)風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的四月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

（1）遵守交通規(guī)則，

過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

（2）做好春季防病。

春季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品。

（3）安排好作息時(shí)

間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

（4）不允許玩火、皮電，

防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

（5）不和生人搭訕，

防止壞人拐騙，做到生人的.話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

（6）愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃?場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家！

單杠二廣播稿 篇10

夜，已深了，星星都倦了。勞累了一天的你也該享受一下屬于自己的輕松了。午夜情感電臺(tái)能在一個(gè)個(gè)失眠的夜晚陪你度過(guò)，伴著你靜靜入睡，感情故事是最能觸動(dòng)人們的，午夜情感電臺(tái)傾聽(tīng)他人的煩惱，解決生活中的糾結(jié)，或許這也是一種成長(zhǎng)。

午夜情感電臺(tái)片花：

就讓我們淡淡的品一杯香茗，靜靜地訴說(shuō)自己的感情故事。

1電臺(tái)，是我們年少輕狂時(shí)

深夜里撕下面具后，依賴的東西

也是我們，寂寞孤獨(dú)時(shí)最好的證明和表現(xiàn)

2如今

離我們生活是越發(fā)的遠(yuǎn)了

而今日廣播鉤起了高中大學(xué)那段時(shí)光

3就當(dāng)懷念吧

現(xiàn)在的電臺(tái)充斥著大量的垃圾廣告

就懷戀吧永遠(yuǎn)不破壞心中那份純潔的電臺(tái)

4那些年在外邊的時(shí)候，也習(xí)慣了在電臺(tái)里的晚上里靜靜睡去..

5從出生，我們就開(kāi)始了生命的成長(zhǎng)：童年、青年、中年、老年……不管是哪個(gè)年齡層，我們都在不斷地成長(zhǎng)。而這個(gè)過(guò)程中自然會(huì)有悲傷有歡喜，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就組成了我們的'人生。不管是歡笑還是淚水，全都是生活的組成部分，我們今天稱之為“成長(zhǎng)的煩惱”。現(xiàn)在，就讓我們來(lái)相互分享一下彼此生命中的“成長(zhǎng)的煩惱”，或許煩惱將不再煩惱。

6心靈的風(fēng)采，心靈的回眸，心靈的傾訴，心靈的語(yǔ)言似脈脈月華，拂去你心靈的燥熱;如涓涓細(xì)流，洗去那世俗的塵埃像熒熒燈火。

單杠二廣播稿 篇11

本期歌曲：《海闊天空》、《愛(ài)很簡(jiǎn)單》、《單身情歌》、《星空》、

《好久不見(jiàn)》、《我愛(ài)的人》、《虹》

一、信樂(lè)團(tuán)--《海闊天空》

A:生命的成長(zhǎng)總是伴隨著這樣或那樣的挫折，每當(dāng)傷痕滿布、腳步沉重，我們都會(huì)有這樣的疑惑：身上剩下的能量，究竟，還能撐到什么地方？

B:慶幸的是，我們一直沒(méi)有回頭，就像荊棘中引吭高歌的刺鳥，火焰里涅槃重生的鳳凰，終于，越過(guò)了這道坎坷，我們發(fā)現(xiàn)前方，一片，海闊天空。

A:很高興又與大家相約在每周五的radio，我是××！

B:我是××。不知道這首《海闊天空》的旋律有沒(méi)有讓那些因打擊過(guò)重而心灰意冷的人重燃激情熱火呢?老實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在聽(tīng)著這首歌的我都有點(diǎn)小宇宙正在燃燒的感覺(jué)呢！

A:呵呵?的確，音樂(lè)對(duì)于人的精神似乎擁有一種特殊的魔力，那就不多說(shuō)廢話了，獻(xiàn)上今天的第一首歌，來(lái)自信樂(lè)團(tuán)的《海闊天空》，送給點(diǎn)歌人Gscz以及那些在人生道路上正陷入困境的人們，希望你們都能勇敢的奮斗下去，幸福遲早會(huì)來(lái)敲開(kāi)你的心門。

二、陶喆--《愛(ài)很簡(jiǎn)單》

B:愛(ài)一個(gè)人需要理由嗎？

A:不需要嗎？

B:需要嗎？

A:不需要嗎？

B:需-要-嗎？

A:哦，拜托啦，我們還是趕快Stop吧！這個(gè)問(wèn)題至尊寶和菩提老祖辯了500年都沒(méi)個(gè)結(jié)果呢?

B:的確，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。我想對(duì)于真心相愛(ài)的兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有理由早已不重要了，愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，喜歡就好啦！

A:誒！真是英雄所見(jiàn)略同?。【W(wǎng)上就有一位名為老七思密達(dá)的同學(xué)，他想把陶喆的《愛(ài)很簡(jiǎn)單》送給云槿麗同學(xué)并希望告訴她：丫頭.只要相愛(ài),就很簡(jiǎn)單。

三、林志炫--《單身情歌》

B:哦！我都差點(diǎn)忘記了。

A:忘記什么啦？

B:今天，可是一年一度的光棍節(jié)??！

A:對(duì)-喲！我們剛剛還欣賞了陶喆的《愛(ài)很簡(jiǎn)單》呢！哎?真有點(diǎn)對(duì)不起那些單身的光棍兄弟們?。?/p>

B:我怎么覺(jué)得你的語(yǔ)氣-有點(diǎn)小快樂(lè)??！

A:呵呵?沒(méi)有啦?誒！看來(lái)還是有人記得這個(gè)歷史性的日子的，一位名為胖羊羊的同學(xué)為大家獻(xiàn)上了他的祝福:要過(guò)“六一”節(jié)了，希望周圍的人都可以開(kāi)開(kāi)心心的。

B:還有這位Ultra同學(xué)，更是高呼：大家都脫光吧！哦?我想這也是每一位光棍同學(xué)內(nèi)心的愿望吧。

A:好了，廢話不多說(shuō)，接下來(lái)這首林志炫演唱的《單身情歌》獻(xiàn)給還是單身的同學(xué)們，希望你們能早日找到心儀的另一半，順便弱弱地說(shuō)一句：光棍節(jié)快樂(lè)！

四、五月天--《星空》

B:哎?轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)11月了，這個(gè)學(xué)期又過(guò)了一大半，真快??！

A:誰(shuí)說(shuō)不是呢？其實(shí)大學(xué)時(shí)間就是這般的匆匆，眼睛一閉、一睜，四年就過(guò)去了。接著就得準(zhǔn)備找工作、出國(guó)或是考研，忙?。?/p>

B:呵呵?不管怎么樣，這都是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊粋€(gè)階段，不是嗎？

A:說(shuō)的也是，只要不曾迷失最初的自己，不論未來(lái)如何的不確定，又有什么關(guān)系呢！

B:沒(méi)錯(cuò)，一位名為小熊要倔強(qiáng)地不崩壞的同學(xué)就在網(wǎng)上留言說(shuō)：大四的人們，不管是找工作的，還是考研的，還是出國(guó)的，大家近來(lái)都不易，希望大家能找到屬于自己的那片星空。

A:還有這位無(wú)涯同學(xué)也為他宿舍考研的哥們留了言，說(shuō)：既然選擇了考研，就要做好苦戰(zhàn)的準(zhǔn)備，愛(ài)拼才會(huì)贏！

B:好吧！下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首五月天的《星空》，希望它與這些真摯的祝福能在這個(gè)寒冷的季節(jié)給大家?guī)?lái)一絲溫暖。

五、陳奕迅--《好久不見(jiàn)》

A:你會(huì)不會(huì)忽然的出現(xiàn)，在街角的咖啡店。我會(huì)帶著笑臉，揮手寒喧，和你坐著聊聊天。

B:我多麼想和你見(jiàn)一面，看看你最近改變。不再去說(shuō)從前，只是寒喧，對(duì)你說(shuō)一句，好久不見(jiàn)。

A:陳奕迅的這首《好久不見(jiàn)》將思念的情緒娓娓道來(lái)，不知道那頭的你是不是也在內(nèi)心泛起了漣漪？

B:我們因緣分的牽引走到了一起，又因緣分的斷線，走散在熙熙攘攘的人群里。許多年以后，當(dāng)你無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一張?jiān)缫逊狐S的'合影或是一張字跡模糊的信紙，那時(shí)的你會(huì)是什么樣感受？

A:就像大耳同學(xué)想對(duì)Raye說(shuō)：好久不見(jiàn)，整整一年了，你還好嗎，真的想你了?，我們的內(nèi)心也會(huì)有這么一些人，讓“好久不見(jiàn)”抑制不住地從我們的口中說(shuō)出。 B:若你還有他的聯(lián)系方式，就別再猶豫了，親口對(duì)他說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”吧，彼此的內(nèi)心都會(huì)有一種暖暖的感覺(jué)；若你與他早已失去聯(lián)系，那就在心里對(duì)他說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”吧，相信你的思念一定可以傳達(dá)給對(duì)方。

六、林宥嘉--《我愛(ài)的人》

A:被人愛(ài)是一種幸福，愛(ài)別人也同樣是一種幸福。

B:沒(méi)錯(cuò)，“愛(ài)”只是一個(gè)字，但它卻包含了許多的情感，有著眾多的表達(dá)方式。一個(gè)問(wèn)候的電話，一次溫馨的交談，甚至，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)微小的動(dòng)作都可能蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)意。

A:是的，但在如今的社會(huì)中，我們卻在淺淺喪失“愛(ài)”這與生俱來(lái)的能力，進(jìn)而不得不重新學(xué)習(xí)如何愛(ài)人。

B:這首由林宥嘉演唱的《我愛(ài)的人》是一位名為麥子的同學(xué)送給兔子的，他個(gè)人覺(jué)得這首歌的歌詞太傷悲，而且也不懂這首歌對(duì)于兔子的含義，但因?yàn)橥米酉矚g，就點(diǎn)了。他想對(duì)兔子說(shuō)：加油、兔子！要幸福、要大家幸福、要我們幸福！A:我覺(jué)得，這也許就是愛(ài)的一種表達(dá)方式吧，沒(méi)有任何的理由，只是他喜歡，所以，你就去做了。

七、二宮和也--《虹》

B:誒，××，如果你的朋友過(guò)生日，你一般都會(huì)做些什么呢？

A:嗯?一般啊?不都是一起出去吃頓飯，或是送點(diǎn)小禮物之類的嗎？

B:??？有沒(méi)有點(diǎn)特別的呢？

A:特別的？貌似就沒(méi)有了。

B:哎！當(dāng)你的朋友真是可憐、可悲又可嘆啊?

A:那你又什么特別的想法嗎？

B:當(dāng)然啦！登陸網(wǎng)的radio專區(qū)每一季的點(diǎn)歌帖進(jìn)行點(diǎn)歌，就可以送出你對(duì)他的祝福以及你的心愿，詳細(xì)要求可在帖子中查看。

A:咦？這倒是一個(gè)不錯(cuò)的方法。

B:那還用說(shuō)，今天的最后一首歌來(lái)自二宮和也的虹，就是一位名為梨渦淺笑的同學(xué)送給11號(hào)生日的男版小夕、鐺鐺姐和13號(hào)生日的小晨晨、蛀牙的，祝他們生日快樂(lè)！在這里我也獻(xiàn)上自己的祝福：希望他們的友誼天長(zhǎng)地久。

A:好了，今天的radio就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們相約下一季吧！

B:再見(jiàn)！

單杠二廣播稿 篇12

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

女：親愛(ài)的教師們，

合：大家早上好。

合：校園之聲又和大家見(jiàn)面了。

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx。

男：在本期的校園之聲播送中我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了“青青芳草地”、“童心童語(yǔ)”、“歡快碰碰車”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。

女：劉xx，你喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎？

男：這還用說(shuō)，我們男孩子有那個(gè)不喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)呀！我還是個(gè)籃球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)健將呢！唉，對(duì)了，告知你一個(gè)好消息，我們學(xué)校在鎮(zhèn)級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第三名的好成績(jī)。尤其是六年級(jí)的劉威同學(xué)連連奪冠。

女：是嗎？太好了，在這里我表示慶賀。那么運(yùn)動(dòng)畢竟對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有什么好處呢？怎么樣的運(yùn)動(dòng)適合我們的青少年呢？

男：運(yùn)動(dòng)可以：（dSBj1.com 讀書筆記吧）

（一）促進(jìn)體格發(fā)育，促進(jìn)長(zhǎng)骨發(fā)育和身高增長(zhǎng)，

（二）促進(jìn)神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)精神飽滿，思維靈敏

（三）、促進(jìn)心肺功能發(fā)育，遠(yuǎn)離呼吸道疾病！適合我們青少年的'活動(dòng)有許多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！

女：盼望我們的同學(xué)個(gè)個(gè)參加運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)！把身體鍛煉的棒棒的！盼望同學(xué)們都積極參加到把戲跳繩中來(lái)。

男！用我的筆，登記童年的心！童年的夢(mèng)！童年的回憶！進(jìn)入《童心童語(yǔ)》！請(qǐng)觀賞來(lái)自六（1）班的詩(shī)歌《瓶》

始終閃亮的瓶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，里面裝的是記憶，是同窗數(shù)載的美妙瞬間，瓶里裝著一朵嬌艷的花朵，經(jīng)過(guò)六年的辛勤澆灌它變得如此健壯，片片花瓣，都是汗水的結(jié)晶，瓶里裝著一封信經(jīng)過(guò)六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字里行間交錯(cuò)著歡快和淚水，瓶里裝著一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛行。不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永久珍藏（配音樂(lè)）

女：開(kāi)動(dòng)你的腦筋！發(fā)揮你的想象《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

女：這是我們校園之聲新開(kāi)設(shè)的和同學(xué)們互動(dòng)的欄目！在每期的播送中，我們會(huì)給同學(xué)們出一些謎語(yǔ)或腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)你的腦筋，猜測(cè)一下答案究竟是什么呢？

男：預(yù)備好了嗎？今日的題目是

說(shuō)它像蛇，它不像，頭和尾巴都一樣，人們用它來(lái)健身，跳來(lái)跳去樂(lè)高興（讀兩遍）張鴿你猜到答案了嗎？

女：嗯。讓我想一下！應(yīng)當(dāng)是（跳繩）我猜的對(duì)嗎？

男：恩，你真聰慧猜對(duì)了。同學(xué)們你們猜對(duì)了嗎？

男：下面的主題為“感受清明”。

女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的詳細(xì)表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育的好形式。

男：要知道我們今日的幸福生活是很多革命先烈用鮮血和生命給我們換來(lái)的。為了報(bào)答革命先烈，珍惜美妙的今日，我們肯定要刻苦學(xué)習(xí)溫習(xí)各科文化學(xué)問(wèn)，攀登文化科學(xué)頂峰，時(shí)刻預(yù)備著在將來(lái)建立和保衛(wèi)祖國(guó)的大業(yè)中奉獻(xiàn)我的力氣。

女：時(shí)間總是匆忙而過(guò)！短暫的校園之聲播送又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！

合：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)，再見(jiàn)！

單杠二廣播稿 篇13

各位老師、同學(xué)們

大家好！小紅花廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是二年級(jí)的XX，我是XX

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：

1、書是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)??！

乙：當(dāng)然啦！

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。

我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的'寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

甲：一、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

乙：二、分享大家喜愛(ài)的書

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的書。

甲：三、珍愛(ài)每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

乙：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

甲：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

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