在湖南省平江縣林業(yè)局機(jī)關(guān)大樓前,縣林業(yè)局、自行車協(xié)會、戶外協(xié)會、青年攝影家協(xié)會300多名青年聚在一起,開展環(huán)城騎行自行車宣傳野生動植物保護(hù)志愿活動,拉開了第xx個“世界野生動植物日”宣傳活動的序幕。
“世界野生動植物日”是由第六屆聯(lián)合國大會確定的,對世界各國保護(hù)野生動植物、維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)人與野生動植物賴以生存的綠色地球具有重要意義。今年的“世界野生動植物日”的宣傳主題是“聆聽青年人的聲音,依法保護(hù)野生動植物”。
平江此次公益宣傳活動,以青年志愿者騎自行車環(huán)縣城宣傳、分組深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)騎行宣傳、現(xiàn)場簽名承諾、發(fā)放宣傳單、志愿者發(fā)表倡議書等多種形式進(jìn)行,廣泛宣傳保護(hù)野生動植物的'意義及我國新修訂的《野生動物保護(hù)法》,動員全社會以實際行動參與野生動植物保護(hù)和生態(tài)建設(shè)。
本次活動得到了廣大市民的歡迎和踴躍參與,傳遞了關(guān)心自然、愛護(hù)自然的意識,宣傳普及了野生動植物保護(hù)等相關(guān)法律法規(guī),提高了人們對野生動植物的關(guān)注和保護(hù)意識。
我市的野生動物保護(hù)管理工作在省林業(yè)廳關(guān)心指導(dǎo)下,在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在全市各有關(guān)部門的共同努力下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《野生動物保護(hù)法》、《野生動物保護(hù)實施條例》,認(rèn)真執(zhí)行“加強(qiáng)資源保護(hù)合理開發(fā)利用”的方針,嚴(yán)格執(zhí)法檢查,打擊破壞野生動物資源的各類違法行為,有效地保護(hù)了我市的野生動物資源,回顧20XX年上半年工作主要做了以下幾方面的工作:
一、積極開展宣傳月活動,提高全民野生動物保護(hù)意識。
從4月10日開始,以“繁榮生態(tài)文化,建設(shè)生態(tài)文明”為主題的“愛鳥周”活動全面展開。截止4月30日,我市共刊登宣傳文章5篇、倡議書8篇,發(fā)送短信10000條,發(fā)放宣傳手冊3000份,發(fā)布宣傳片1部,懸掛標(biāo)語橫幅36條。
特別是在4月16日,德清縣下渚湖濕地公園舉行了由浙江省林業(yè)廳、浙江大學(xué)、浙江省野生動植物保護(hù)協(xié)會主辦,德清縣人民政府承辦的朱易地保護(hù)暨浙江種群重建項目啟動儀式。朱是我國一級重點保護(hù)的“國寶級”鳥類物種,也是典型的`濕地鳥類,具有珍貴的觀賞價值和極高的科研價值。此次引進(jìn)的朱,有5雄5雌,共10只。今后我市將深入系統(tǒng)地開展朱人工繁育、野外馴化、野生種群重建,以及提高繁育子代的繁殖潛力和抗病能力等方面的研究工作。
此外,市本級針對吳興區(qū)養(yǎng)殖鱷魚的勢頭強(qiáng)勁,存在許多隱患的現(xiàn)狀,會同區(qū)農(nóng)林發(fā)展局著力加強(qiáng)管理。目前起草了《鱷魚馴養(yǎng)繁殖與經(jīng)營利用管理規(guī)范》,并正在征求有關(guān)方面的意見。
二、規(guī)范各類野生動物許可制度,在保護(hù)中求發(fā)展。
為了嚴(yán)格實行狩獵證、馴養(yǎng)繁殖許可證、經(jīng)營利用核準(zhǔn)證、野生動物運(yùn)輸證等許可制度。年初我市還制定了《市林業(yè)局野生動物管理審批項目說明》,進(jìn)一步規(guī)范了省重點以下野生動物的馴養(yǎng)與利用管理。
據(jù)統(tǒng)計,全市野生動物馴養(yǎng)繁殖、經(jīng)營利用單位為32家。馴養(yǎng)繁殖的'品種有梅花鹿、鴕鳥、河麂、藍(lán)孔雀、鱷魚、龜、蛇等。其中吳興上躍龜鱉苗種有限公司發(fā)展勢頭較為強(qiáng)勁,該公司年產(chǎn)值已達(dá)到了20XX萬元左右,去年經(jīng)國家林業(yè)局批準(zhǔn),已經(jīng)在開始馴養(yǎng)繁殖灣鱷、暹羅鱷。
三、加強(qiáng)疫源監(jiān)測,積極防控動物疫病。
我市長興縣揚(yáng)子鱷保護(hù)區(qū)及德清縣下渚湖濕地公園已被列為國家級重點疫源疫病監(jiān)測點。如長興縣揚(yáng)子鱷保護(hù)區(qū)根據(jù)實際情況,落實專項資金,添置監(jiān)測設(shè)備,進(jìn)行24小時全天候監(jiān)測。同時,安排專業(yè)人員加強(qiáng)巡查和值班,堅持每天在15時將全天監(jiān)測情況進(jìn)行匯總后上報省林業(yè)廳。德清縣下諸湖濕地公園監(jiān)測點也已嚴(yán)格按照國家和省廳要求,專門聘請三合鄉(xiāng)沿河村干部每天兩次對該處進(jìn)行巡查,并登記好巡查發(fā)現(xiàn)的各種情況。監(jiān)測點工作人員,每天進(jìn)行一次觀測,做好觀測記錄,一旦發(fā)生異常情況立即上報。
四、加大執(zhí)法檢查力度,查處違法經(jīng)營活動。
我市各級林業(yè)主管部門加強(qiáng)與工商、城管等部門的配合,加大對經(jīng)營野生動物市場、賓館、酒樓的監(jiān)督檢查力度,上半年,全市收繳青蛙300多斤,蛇類50余條,全部放歸野外。除此之外,我局進(jìn)一步規(guī)范了野生動物救助工作,專門制定了《受傷野生動物救助管理辦法》,上半年救助受傷野生動物26只,其中有國家重點保護(hù)的雕、雀鷹、白鷴、獼猴,省重點保護(hù)的白鷺、夜鷺、獾等。
五、主要存在的問題。
1、野生動物資源保護(hù)管理費(fèi)收取難度較大。1999年12月,省廳轉(zhuǎn)發(fā)《省物價局、財政廳降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》(林計[1999]301號),對收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整,但在實際操作中,收費(fèi)額度很難掌握。省廳出臺的《商業(yè)性經(jīng)營利用馴養(yǎng)繁殖技術(shù)成熟的陸生野生動物名單》中無蛇類一項,故部分蛇類養(yǎng)殖單位在受到養(yǎng)殖技術(shù)和政策的雙重影響下,紛紛轉(zhuǎn)產(chǎn)或停產(chǎn)。
2、特別是疫源疫病監(jiān)測點工作人員,一是受專業(yè)知識的限制,技術(shù)能力有所欠缺,對鳥類的具體品種、生長特性、疫病傳染的主要特征等,不能做到熟練掌握。二是沒有專門的檢測設(shè)備,無法對疫病進(jìn)行確定,導(dǎo)致監(jiān)測點的監(jiān)測功能不能完全發(fā)揮。三是由于缺乏資金,導(dǎo)致監(jiān)控設(shè)備在數(shù)量和覆蓋面上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
六、下一步工作打算。
野生動物是自然資源的重要組成部分,保護(hù)好野生動物對于維護(hù)生態(tài)平衡,構(gòu)建和諧社會有著積極的作用。雖然我市的保護(hù)工作取得了一定成績,但還有許多地方有待完善。今后,我們將一如繼往,從以下三個方面努力:
1、每年以“愛鳥周”、“野生動物保護(hù)宣傳月”活動為載體,面向全社會開展愛護(hù)野生動物的宣教活動,提高全民保護(hù)意識。
2、加強(qiáng)對國家和省重點保護(hù)陸生野生動物的救護(hù)力度;扎實做好陸生野生動物和候鳥疫源疫情疫病監(jiān)測與防控工作;完善長興揚(yáng)子鱷保護(hù)區(qū)、德清下渚湖濕地保護(hù)區(qū)及其他自然保護(hù)小區(qū)的建設(shè)。
3、嚴(yán)格野生動物馴養(yǎng)繁殖許可證、野生動物經(jīng)營利用核準(zhǔn)證的審核審批;定期進(jìn)行執(zhí)法檢查,加強(qiáng)對野生動物馴養(yǎng)繁殖經(jīng)營利用單位的監(jiān)督與管理。
在“愛鳥周”期間,根據(jù)上級有關(guān)的精神要求,在3月30日至4月5日,在中認(rèn)真開展了“人人愛鳥護(hù)鳥,處處山清水秀”的生態(tài)道德教育,培養(yǎng)和提高了學(xué)生愛鳥護(hù)鳥的生態(tài)道德意識,效果比較良好。
這次活動內(nèi)容多,各項措施落實那比較好。
1、學(xué)校大隊部在3月30日的升旗儀式上,由小學(xué)五年級的劉敘作了關(guān)愛小鳥的國旗下講話,提出了愛鳥倡議。保衛(wèi)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在3月30日至4月5日中午12:30,充分發(fā)揮了宣傳功能,由宣傳委員等人輪流宣講了鳥的益處,生態(tài)的平衡,以及當(dāng)前一些人對鳥的獵殺行為,激發(fā)了學(xué)生對鳥的愛護(hù)情感,并發(fā)動了愛鳥護(hù)鳥、保護(hù)野生動物的倡議。
2、班級宣傳教育比較深刻。各班根據(jù)學(xué)校的要求,在各班班主任老師的幫助下,在班級內(nèi)圍繞“關(guān)愛小鳥”的主題開展愛鳥的主題班會活動。學(xué)生們熱烈討論了鳥的益處,鳥當(dāng)前的處境,并檢討了自身曾經(jīng)對鳥的不良行為。在老師的教育引導(dǎo)下,學(xué)生認(rèn)識到了愛鳥的意義和方法,讓學(xué)生從小就樹立保護(hù)鳥類的意識。
3、各班積極開展了“愛鳥”的書法和繪畫競賽活動,學(xué)生在活動中受到了很深的教育,并出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品。
4、各班班主任收集資料,在班上進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,組織人員辦理了一期以“愛鳥”為主題的黑板報,學(xué)生們積極性很高,所辦黑板報有一定質(zhì)量。
4月4日至5日,學(xué)校安排各班組織學(xué)生落實“愛鳥”的活動,要求學(xué)生在家期間響應(yīng)學(xué)校的倡議,積極投入到愛鳥護(hù)鳥的行動中。自己不傷害鳥,還積極向自己的家里人進(jìn)行了宣傳,讓家人更深地認(rèn)識到了愛護(hù)鳥類保護(hù)生態(tài)的重要性。
在這次活動中,表現(xiàn)比較好的班級有小學(xué)三、四、五、六年級四個班,各班都涌現(xiàn)了許多積極分子,教育效果良好。
本著人鳥共存亡,保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動物就是保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大附中生物組老師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,持續(xù)關(guān)心和關(guān)注下,在各個職能部門以及年級組的大力支持下,在上千名學(xué)生積極主動地參與及推動下愛鳥周暨野生動物保護(hù)的系列活動從策劃到落實,從籌備到展開直至一個個高潮,和升華都如期舉行。并取得良好的效果?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、豐富多彩,形式多樣
有時學(xué)生的想法是不可預(yù)見的,在愛鳥周的前期工作中我們向?qū)W生征集愛鳥周的活動項目,學(xué)生群策群力積極主動。在學(xué)生與老師的共同策劃下,共產(chǎn)生了12個項目。
(一)愛鳥周版面展示
愛鳥周是全員都應(yīng)該參與的活動,學(xué)生是愛鳥周活動的主體,生物組教師也不能落后,豐富多彩的愛鳥周版面在傳達(dá)著保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動物的信息,在警示著人們停止殺戮,否則后患無窮,在告誡人們一定要知道人鳥共家園,在進(jìn)一步喚醒人們構(gòu)建綠色,生態(tài)的人與動物和諧相處環(huán)保理念。
此項活動生物組共展示版面7塊,內(nèi)容涉及哺乳動物專題,海報專題,鳥類專題,水生動物專題等等,多角度喚醒人們愛鳥護(hù)鳥,保護(hù)野生動物共建綠色和諧環(huán)境的理念。
學(xué)生展板14塊,學(xué)生從自身的角度確立保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動物的專題,從學(xué)生的角度喚醒人們保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動物的理念。并積極行動起來。
(二)鳥巢作品展示及懸掛YjS21.cOm
如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地,學(xué)生提議為鳥安家制作鳥巢。
此項活動共收集鳥巢作品50多件。有些同學(xué)一人交多幅作品,有些將作品反復(fù)修改以達(dá)到精益求精。作品材質(zhì)有草編,枝編,木質(zhì)等。很多設(shè)計精美大方,新穎獨特,可見同學(xué)們的用心良苦。有用樹根做的,有用三合板固定的,有用爬山虎的莖編制的,有用水竹的根纏繞的,還有將椰子殼為材料制作的,(如:初一(2)班劉彥彤的作品)還加了翅膀,眼睛,嘴巴。這些作品充分表達(dá)了學(xué)生對愛鳥周活動的關(guān)注和發(fā)自內(nèi)心的對保護(hù)野生動物就是營造綠色家園的理念的深切感悟。
(三)鳥類繪畫作品展示
精美的繪畫作品在傳達(dá)的對鳥類的關(guān)心與關(guān)注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅,有黑白作品,素描作品,彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖,雖然是靜態(tài)圖像,但足以讓人感到動態(tài)的氣息。
如:初二(5)班劉自芬芳的彩鉛作品,(畫眉鳥站在樹枝上)畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪制,層次鮮明,立體感強(qiáng)烈,視覺沖擊力大,有種以假亂真的感覺。
(四)手抄報作品
通過手抄報的方式來表達(dá)綠色生態(tài),綠色校園的理念。共收集手抄報20余份。內(nèi)容豐富多彩,緊扣愛鳥周主題。
如:高一(7)朱曉嫻的手抄報作品,設(shè)計精美,匠心獨具。
(五)鳥類精彩視頻的展播
共收集到鳥類精彩視頻50多部,經(jīng)過篩選有20多部具有更強(qiáng)的震撼力,震撼人心,發(fā)人深思。
(六)參觀農(nóng)大標(biāo)本館
生物組教師組織初二級部分高中學(xué)生參觀農(nóng)大標(biāo)本館,讓學(xué)生更進(jìn)一步走進(jìn)野生動物,通過講解員的講解了解野生動物的近況,從內(nèi)心深處感受到保護(hù)野生動物勢在必行。
(七)鳥類頭飾作品展示
共收集作品6副,用心的設(shè)計和制作傳達(dá)出對鳥類的喜愛之情。
(八)紙折鳥的收集及懸掛
此項活動共收集到紙折鳥上千幅,顏色豐富多彩,精心的折疊懸掛是對鳥類喜愛的內(nèi)心表達(dá)過程。在樹上懸掛后很吸引學(xué)生的關(guān)注。
(九)鳥類形體語言的展示
在相應(yīng)的音樂背景下學(xué)生展示鳥類的肢體動作,讓人們感受到鳥類的精彩瞬間,感受到鳥類的喜怒哀樂,意識到如果不積極行動起來保護(hù)鳥類,那些鳥類的精美瞬間只能成為永遠(yuǎn)的記憶。
(十)老鷹捉小雞班級對抗賽及終極車輪大戰(zhàn)
游戲是學(xué)生的最愛,在游戲中學(xué)生會有所感悟,有所思考,感悟生活,感悟人生,老鷹捉小雞是一場智慧與耐力的較量,是團(tuán)體協(xié)作的展示,是同舟共濟(jì)的成果,這就如同一個學(xué)校每一個同學(xué),每一個老師群策群力才會鑄就學(xué)校的深層次發(fā)展。同時教師加以引導(dǎo):如果我們不積極主動地行動起來,參與到保護(hù)鳥類的活動中,那么老鷹捉小雞的畫面,也只能成為回憶。
(十一)制作和張貼愛鳥周橫幅
共張貼三幅橫幅,三幅橫幅緊扣愛鳥周主題,發(fā)人深思,觸動內(nèi)心。
(十二)制作及發(fā)放宣傳海報共四百多份,通過此活動進(jìn)一步觸動每個人的內(nèi)心,讓保護(hù)動物就是保護(hù)我們自己的綠色環(huán)保理念深植人心,讓每個人都加入到保護(hù)動物的行列中來,停止殺戮,從現(xiàn)在開始。
二、八方支援,眾志成城
此次活動得到校領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處,教研室,年級組,體音美,總務(wù)處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的班級共計十六個班,人數(shù)上千人。志愿的達(dá)上百人。
三、生物組教師精誠協(xié)作,分工明確,但又相互攙扶攜手共進(jìn)
每項活動我們都確立了負(fù)責(zé)老師,以便將將分工細(xì)化??稍趯嶋H的運(yùn)行過程中,很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項目,結(jié)果出現(xiàn)有些項目的準(zhǔn)備超前的現(xiàn)象,老教師率先垂范,這讓年輕教師情何以堪,年輕教師也不示弱。
四、及時溝通,循序漸進(jìn)
我們珍惜每一次教研活動,在活動上及時交流有關(guān)活動的`細(xì)則,以便確?;顒拥捻樌行虻倪M(jìn)行,將活動細(xì)化,將活動考慮周全,這是我們時常探討的話題,怎么樣來做,怎么樣做更好,我們會為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個想法,或點子,或認(rèn)為哪里有不妥之處時常會借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢在QQ上及時發(fā)布。結(jié)果是眾人拾柴火焰高。
五、影響深遠(yuǎn),腳步還沒有停止,而且一直不會停止
愛鳥周的活動不能只是表面,雖然此次活動已經(jīng)結(jié)束。然而深層次的活動內(nèi)容還將繼續(xù),我們的目的是讓更多的人加入到愛護(hù)鳥類保護(hù)動物的行列中在,讓綠色校園的環(huán)保理念永遠(yuǎn)散發(fā)青春的氣息,讓我們的腳步永遠(yuǎn)不要停息——我們一直在路上......
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