一次心靈的碰撞作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫9篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的觸動(dòng)心靈的一件事作文范文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次心靈的碰撞作文 篇1

感恩，是一個(gè)永恒的話題。人間處處有真愛(ài)，我的心靈也被一次次觸動(dòng)，奏出一首首美妙的樂(lè)曲。

兒時(shí)的那張飯桌成了我心底一個(gè)永遠(yuǎn)的寶藏，一家人圍坐在飯桌前的畫面成了我最美好的回憶?？删褪沁@樣溫馨的畫面，每次在腦海中浮現(xiàn)時(shí)，我卻不免有一絲傷感，心中那根弦被觸動(dòng)，悔意從心底而生。

那天是我十周歲生日，媽媽買了我最愛(ài)吃的奶油蛋糕，并把一向最疼愛(ài)我的爺爺也請(qǐng)來(lái)了。一家人各就各位，齊唱《生日歌》，就連年過(guò)七旬、五音不全的爺爺也唱得有模有樣，笑得我前仰后合?！斑郛?dāng)”一聲，蛋糕掉在了地上，我的笑聲戛然而止，那可是我最喜愛(ài)的蛋糕?。“謰屢采笛哿?，不知如何是好，只是一個(gè)勁地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，不要緊”。

這時(shí)，爺爺迅速?gòu)牡厣蠐炱鸬案?，用刀子把著地的一面輕輕地刮去了一層，放在自己面前的碗里。爸媽也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“姜還是老的辣，爺爺真厲害?？靵?lái)吃蛋糕。”“我不吃?！笨吹剿ぷ冃蔚牡案?，我大聲嚷著?！罢婧贸?！”爺爺把自己碗里的蛋糕一口氣吃了。爸媽切好蛋糕，也吃了一小塊，贊不絕口，直說(shuō)好吃，并把蛋糕分給我和爺爺。爺爺推說(shuō)太甜，不能多吃，而我卻把盤子和蛋糕扔在地上?！芭?，啪！”我只覺(jué)得臉發(fā)麻，等回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是爺爺打了我兩巴掌。我覺(jué)得委屈極了，躲進(jìn)自己的房間嚎啕大哭。爺爺難道不愛(ài)我了嗎？以前爸媽批評(píng)我、打我時(shí)，總是爺爺護(hù)著我，今天是怎么了？哭著哭著，我睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，爺爺正一臉沮喪地站在我的床前，手里捧著奶油蛋糕。我賭氣把頭藏進(jìn)被窩，肚子卻被蛋糕的香味勾引地“咕咕”叫。“快起來(lái)吃吧，寶貝孫子。爺爺錯(cuò)了，不該打你?！蔽业植蛔〉案獾恼T惑，但對(duì)爺爺仍然不理睬。

直到爺爺去世，收拾他的遺物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)發(fā)黃的本子，上面是密密麻麻的數(shù)字——— 爺爺一年的生活費(fèi)用還不如我買生日蛋糕花的錢多！我這才覺(jué)得他老人家的那兩巴掌是多溫暖，才真正明白了“粒粒皆辛苦”，這也許就是“吃之悟”吧！

一次心靈的碰撞作文 篇2

舉手發(fā)言，這一個(gè)簡(jiǎn)單的事，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能很簡(jiǎn)單，但是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻比什么都難！也許，你會(huì)說(shuō)，這有什么難的？不就舉個(gè)手，把自己想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，有什么難的！你的手又不是有千斤萬(wàn)兩的重，至于嘛！可是對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，這舉手呀，還不如拿磚頭往自己頭上撞來(lái)得痛快。

我也知道，不發(fā)言、不舉手，你根本表達(dá)不出自己的感受，我也知道，舉手發(fā)言是為我好！更何況，作為語(yǔ)文課代表，別的課也就罷了，語(yǔ)文課，我也不舉手，這成何體統(tǒng)！

其實(shí)，我也不是不想舉手，可我就是怕答錯(cuò)了，被人笑話，只要答錯(cuò)，我的臉就像熟透了的蘋果，紅的不得了！于是怕舉手發(fā)言也就成了我的心靈深處的“痛”。

這可不，為了提高課堂效率，這學(xué)期吳老師下達(dá)了一道“圣旨”。上課不舉手的同學(xué)，當(dāng)天課文中的幾段抄五遍，你要不愿抄，就寫500字反思！這樣一來(lái)，心里權(quán)衡一下舉手和罰抄，覺(jué)得還是舉手來(lái)得簡(jiǎn)單些，再說(shuō)一節(jié)課，只要舉一次手就行了。實(shí)施了幾天，我每節(jié)課都做到了。慢慢地我有些“得意”了！可是有節(jié)課，我等呀等，怎么就沒(méi)等到一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的題目，我心里千呼萬(wàn)喚，求著鈴聲快別響！可事與愿違，“叮鈴鈴”的'聲音無(wú)情的響起來(lái)了，我沒(méi)發(fā)言，挨罰了。

不過(guò)，吃一塹，長(zhǎng)一智，在后來(lái)的課堂上，我盡力把自己分散的注意力集中起來(lái)，每堂課上都會(huì)舉手發(fā)言，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的膽子大了些了。有一次，我放學(xué)回家后，媽媽跟我說(shuō)老師在短信上表?yè)P(yáng)了我和另外11名同學(xué)的課堂表現(xiàn)好，我的心深深地被觸動(dòng)了，要知道以前的這種短信中出現(xiàn)我的名字的幾率幾乎為零啊！慢慢地我發(fā)現(xiàn)：發(fā)言可以讓我把原來(lái)的錯(cuò)誤糾正出來(lái)，并且正確的答案也能記得更牢靠，還可以使自己變得自信起來(lái)！可謂是有百益而無(wú)一害。

從此以后，我下定決心，一定要讓舉手發(fā)言不再成為我的大難題，我一定要變得更加自信！我相信我行！

一次心靈的碰撞作文 篇3

回首再望那被涂鴉過(guò)的高墻，上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，一點(diǎn)又一點(diǎn)被歲月流逝，被離別沖刷，心里那份不知所蹤的安寧也終被觸動(dòng)。

踏著河畔就這樣不緊不慢走回家，我多想有朝一日有幸停下腳步看一次黃昏，享一次云卷云舒。

熹微的光斜射過(guò)草叢映到我的腳下，那太陽(yáng)酡顏的面容游過(guò)浮云穿透于我明亮的雙眸。

日復(fù)一日的忙，早已身心疲憊，心靈上早已劣跡斑駁，明滅可見(jiàn)的是那一束微光，被觸動(dòng)的柔軟心房。

天邊的云如波濤洶涌般翻天覆地地變幻著，像水，似魚(yú)，又如我腳下的斜影。與其沸騰著的還有河里澄澈的水，那似復(fù)古濾鏡般微黃的格調(diào)也渲染了整個(gè)天際。

夜色降臨，月亮的垂憐十分惹人疼愛(ài)，我站在窗前望著它。它就像正在加熱的燒水壺，不知道它哪一刻會(huì)沸騰。

人群里，歡笑聲，鄰居們的侃侃而談，隨著晚風(fēng)，伴著流水，傳遞到我的眼前。那老爺爺手里拿著一把蒲扇，一會(huì)拍拍人家的肩膀笑個(gè)不停，一會(huì)兒又高興得直跺腳，愉悅暈染了他的臉頰，汗水浸透了他的后背。地上的兩個(gè)可愛(ài)娃娃抓著蟲(chóng)，笑得合不攏嘴，如若他們?cè)傩σ幌拢铝習(xí)诨?，我也?huì)。

此時(shí)，一對(duì)明月珠掛在窗前少女的臉頰，劃過(guò)臉龐融于心，融入情。她感嘆道：如果不那么忙，生活會(huì)不會(huì)像風(fēng)一樣輕松？她慕著眼前此情此景，笑臉一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)，她也被觸動(dòng)了。是水，是云，還是歡聲笑語(yǔ)，纏繞不清，無(wú)法區(qū)分。

生活如明月清風(fēng)般，跑起來(lái)才會(huì)有風(fēng)，也正因于此卻把生活的美遺留在角落，丟棄在燦爛的生命之島四周，霧氣重重，眼前一片朦朧。

但愿有朝一日能有幸停下腳步看一次黃昏，靜下心來(lái)逃離喧囂。帶著淚水的觸動(dòng)暈染整個(gè)天際，暮色也終會(huì)織上屋頂，聆聽(tīng)心聲，融于天，融于地，柔于心。

一次心靈的碰撞作文 篇4

去年暑假，我去常州中華恐龍園游玩，雖然玩得不是很開(kāi)心，但一個(gè)男孩為我上了一堂充滿人生哲理的課。

到了常州恐龍園，一下車，我就被一個(gè)窮小子攔住了，他兩手端著一只破碗，身上的衣服七零八落，打滿了補(bǔ)丁，身上還有一股說(shuō)不出的臭味，嘴里喃喃的說(shuō)了一大堆話，我捏著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)了。檢了票，我和媽媽便興高采烈地向著我心中的“圣境”出發(fā)了。

可惜，假期里游客實(shí)在是太多了，人頭攢動(dòng)，每玩一個(gè)游戲，都要排上幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍。排隊(duì)的時(shí)間實(shí)在難熬，再加上當(dāng)頭的太陽(yáng)，更是“烈日煎熬”。臨近晌午，我向媽媽提議去買兩個(gè)冰淇淋解解熱。媽媽同意了，我便向小吃店奔去。路上，卻又碰上了那個(gè)窮小子，但這次，他手里好像捏著什么東西，在找什么。只見(jiàn)他大聲喊道：“喂，有誰(shuí)丟錢了？”我一摸口袋，幸好錢沒(méi)丟。我便和其他人一樣，圍了過(guò)去，湊湊熱鬧。

不久，只見(jiàn)一個(gè)面部瘦長(zhǎng)的男人開(kāi)口了，說(shuō)：“這是我的錢嘛，給我?！闭f(shuō)完，便伸出手。那窮小子退后了幾步說(shuō)：“幾元？”那男人眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“10元?！备F小子說(shuō)：“不對(duì)?！蹦腥四樇t了，不好意思的退回人群中。不一會(huì)兒，有一個(gè)身材胖胖，肥頭大耳的，看上去像老板的男人站出來(lái)說(shuō)：“我丟了50元，給我?！备F小子手一縮，瞪大眼睛說(shuō)：“不是。”那男人死乞白賴地說(shuō)：“100元。”“不對(duì)”，“窮小子，你到底有幾元？”那男人說(shuō)著要去搶，那男孩踉蹌了一下，跌在地上。我猜想：那窮小子肯定是撿到了一張銀行卡?？呻S著一聲清脆的聲響，所有的人都驚呆了，原來(lái)只是一枚1元硬幣。那肥頭大耳的人，恬不知恥地說(shuō)：“呸，賤骨頭。”

我的心靈卻被震撼了，社會(huì)上的人為什么這么沒(méi)有道德修養(yǎng)，連一個(gè)小乞丐都不如。那個(gè)在我心中原本是“窮小子”的男孩，一下子在我的心中得到了升華。他身窮志不窮，給我上了一次人生的哲理課，告訴我做人的道理，讓我終身受益……

一次心靈的碰撞作文 篇5

泱泱華夏，中國(guó)上下五千年一直以“一方有難，八方支援”。做為中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，又不知有多少華夏兒女為這一美德?tīng)奚硕嗌佟?/p>

我身為四川人，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不了在2008年5月12日的那一刻，四川多個(gè)縣市受到嚴(yán)重破壞，北川、汶川、都江堰等四川多個(gè)城鎮(zhèn)在那一刻變?yōu)橐黄瑥U墟，數(shù)不清的城市、村莊猶如一座座孤島，在海上孤立無(wú)援，在這大災(zāi)大難面前我們所能做的就只是默默的祈禱……

我們今天的四川早已從昔日的廢墟變成一座座高樓大廈。我們能有今天最應(yīng)該感謝曾關(guān)心過(guò)我們的人。

2008年5月12日的那一天，動(dòng)了全中國(guó)億萬(wàn)人民的心。我們的人民子弟兵與死神展開(kāi)了一場(chǎng)生死競(jìng)速，在四川展開(kāi)了全方面的救援。張力器、液壓剪……用上一切能用的東西?？战怠⒛ν虚_(kāi)進(jìn)、徒步前進(jìn)……想盡一切辦法趕赴災(zāi)區(qū)。

當(dāng)我看到這一副副令我感動(dòng)的畫面時(shí)，不由得潸然落淚，我的心靈在為之顫抖。

在地震災(zāi)區(qū)發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)故事。救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候她已經(jīng)死去了，但她用她最后的力量掀起了一面倒塌的墻，在那位偉大的母親身體下有一個(gè)睡的正甜的孩子……當(dāng)我看到這一幕我的心不覺(jué)一驚，在那一刻我感到了愛(ài)的力量！愛(ài)的偉大！在那么危險(xiǎn)的時(shí)刻那母親想到的不是自己而是自己的孩子，這讓我從中感悟了太多太多……

無(wú)論是在這次地震中，還是在我們的生活中應(yīng)該要懂得什么是愛(ài)，愛(ài)是什么。在這一點(diǎn)上我感到自愧不如，在家爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)?？晌夷?？我常常的非常任性，時(shí)常還去大哭大鬧。為此我感到深深的羞愧。

我們一定要知恩圖報(bào)，中國(guó)有句古話叫：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”就讓我們把握今天，期望美好的明天吧！

一次心靈的碰撞作文 篇6

因?yàn)閽叩氐脑颍艑W(xué)走后諾大的校園寥寥無(wú)幾人，顯得異常空闊。空氣中彌漫著濕潤(rùn)的氣流，寒風(fēng)放肆的呼嘯，是夜，夜空一片蒼茫，也毫無(wú)星星可言。燈下，我們幾個(gè)人的身影在微微晃動(dòng)著，一行人都沉默無(wú)言低埋著頭，雙手插在兜里。突然之際，有人驚喜地喊了句：“數(shù)學(xué)老師！”猛地一驚，雙雙都詫異的抬起頭，滿眼驚喜地望向前方，前方那個(gè)熟悉的身影，真的是她啊。

是七年級(jí)教我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗H切，善意待人，對(duì)我們甚好，所以我們都非常喜歡她。即使走后，也對(duì)她戀戀不舍，畢竟沒(méi)了過(guò)去，不由分說(shuō)把她圍了個(gè)圈，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，她也笑著回應(yīng)我們，還那么溫柔地問(wèn)我們冷不冷。這時(shí)我垂下了眼眸，突然發(fā)現(xiàn)老師的手伸出來(lái)了，隨后遞遞縮縮的，像是想跟我們握手，但沒(méi)人回應(yīng)她，不知道是遞還是縮，畢竟大家都在跟老師說(shuō)話，沒(méi)太注意。我看到后遲疑了一下，但行動(dòng)快于大腦，直接把手遞上去了，老師還反握了一下，我感覺(jué)有點(diǎn)緊張，為了緩解緊張，我小聲說(shuō)了一句：“老師，你的手好溫暖啊。”老師竟然對(duì)我溫柔地笑，說(shuō)：“因?yàn)槲遗璞??！闭f(shuō)完還特意拿著我的手向茶杯貼了貼，茶杯很溫暖，但老師的手更溫暖。老師似乎也察覺(jué)了我手的冰涼，多暖了幾下，我內(nèi)心潛意識(shí)里不想放開(kāi)，像是有一種魔力一樣，深深吸引著我，那一刻我的心靈被觸動(dòng)了。

我一直認(rèn)為老師和學(xué)生之間不可能那么親切，因?yàn)槲矣X(jué)得中間始終有隔閡，還有年齡和知識(shí)，認(rèn)知等方面的差異，但今天我卻意外地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)可以有這么親切的關(guān)系，像是有著親情之間的溫暖，而心靈被融化，感到了觸動(dòng)，這一刻，世界是如此美好。

其實(shí)，心靈觸動(dòng)，可以在一瞬間，雖短，卻暖，也有著無(wú)窮的力量久久盤璇在心靈間，更是我們生活的意義和幸福的來(lái)源。

觸動(dòng)心靈的那一刻，我收獲了老師的溫暖，也收獲了人生的真諦。

一次心靈的碰撞作文 篇7

微笑，是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛腋淖儭?/p>

假如我是一名音樂(lè)家，我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符，來(lái)譜寫出笑容的魔力。

假如我是一名畫家，我就要用五彩的顏色，來(lái)描繪出笑容的非凡。

假如我是一名詩(shī)人，我會(huì)用華麗的文字，來(lái)書(shū)寫出笑容的力量。

那是一個(gè)郁悶的下午，天很陰沉，人也陰沉，空氣中彌漫著一種仿佛一觸即發(fā)的火藥的氣息。

老師又發(fā)火了，快考試了，我們的心情自然是很著急的，當(dāng)然也不免有點(diǎn)焦慮，老師這一不滿情緒的爆發(fā)，使我們每個(gè)人都悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采的。

隊(duì)伍了寂靜的可怕，仿佛是在迎接一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。遠(yuǎn)處，小孩子們的.歡聲笑語(yǔ)并沒(méi)有感染我們，相反，卻讓我們更加的冷酷了。我望向他們，眼里有羨慕，有嫉妒，但更多的是無(wú)奈。臨近考試，我們每個(gè)人都得把自己的心事隱藏起來(lái)，考試，讓我變得冷漠無(wú)情。

一個(gè)小孩子，大概三四歲吧。我看見(jiàn)他的嘴似乎就沒(méi)有合上過(guò)，一直在笑啊，笑啊。沒(méi)有人料到，他會(huì)跌跌撞撞的跑向我們，咧著嘴，呵呵的笑著。忽然，他被石子絆倒了，我以為他會(huì)哭，我們?nèi)嗳硕紴樗玖艘话眩滤麜?huì)哭。可是，他沒(méi)哭，仰起小臉，笑的依舊那么燦爛，那么陽(yáng)光。那一刻，我仿佛覺(jué)得他就像一個(gè)天使，很純潔的天使，他用他的笑容取走了我們所有的不快。他的純潔的笑容，像一縷五彩的陽(yáng)光，直射進(jìn)我的心扉，將我封閉的心靈就此打開(kāi)，笑容，快樂(lè)又重新屬于我。我笑了，同學(xué)們都笑了，還有那個(gè)一直笑不停的天使······構(gòu)成了一幅美麗的畫面，感染者每一個(gè)人。

笑容，像一束春風(fēng)，溫暖我的心；笑容，像一縷陽(yáng)光，照亮我的心扉；笑容，想一泓清泉，洗盡心底的陰霾。笑容讓我變得快樂(lè)，變得活潑，變得有情。

笑容，讓我改變！

一次心靈的碰撞作文 篇8

五、四、三、二、一，起飛，此時(shí)全國(guó)各地都變得格外的凌靜，每個(gè)人都顯得非常的焦急，有的急得像熱鍋上的螞蟻，來(lái)回地在屋里踱步，有的還急得如火焚五臟，油煎六腑，汗珠子如雨點(diǎn)一般地往下墜，當(dāng)然我也不例外?！吧裰邸币呀?jīng)升空了，但情況不知怎么樣，我是十分想知道，不一會(huì)，一陣掌聲、歡呼聲把沉靜的天空打得粉碎，正是這掌聲使我明白到，“神舟”勝利地起飛了，不知不覺(jué)一種不知何來(lái)的快樂(lè)闖進(jìn)了我的身體，一下子到達(dá)了每一個(gè)毛孔。

第二天，凌晨，“神舟”順利返回地球，員平安抵達(dá)，此時(shí)那排山倒海、氣壯山河的歡呼聲再度響起，全世界為之震撼，誰(shuí)都意識(shí)到事業(yè)的偉大，但在員穿著笨重的宇航服，走出返回艙，跟工作者握手擁抱時(shí)，又有多少人意識(shí)到一件偉大的事業(yè)，能取得一點(diǎn)點(diǎn)的成功，已經(jīng)是多么地艱苦，多么地不容易，要使一個(gè)國(guó)家的事業(yè)提高起來(lái)，沒(méi)有大量的辛勤的勞動(dòng)的付出，提高就成了一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目的。

事業(yè)，與一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大是分不開(kāi)的，也是一個(gè)不可缺少的元素，中國(guó)在經(jīng)歷了的時(shí)代之后，一直被外國(guó)人瞧不起，但是中國(guó)人為了外國(guó)人的那些所為的“中國(guó)人不行”的，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，像詹天佑的鐵，青藏鐵等等，這都是外國(guó)人認(rèn)為不可能成功建造的事，但就憑著中國(guó)人的那種不甘示弱的心態(tài)，突破了一個(gè)又一個(gè)的，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終把中國(guó)的事業(yè)也一起提上去了，把中國(guó)的國(guó)業(yè)提上去。

那天晚上，我的心靈受到了一次觸動(dòng)，我明白了，那些工作者如此地付出他們的艱辛和汗水，他們?cè)谄椒驳腵工作崗位上，做出了不平凡的工作，他們?yōu)榈牟皇亲约?，也不是別人，而是他們所熱愛(ài)的祖國(guó)，為的正是我們那升不高的五星紅旗，為的正是我們親愛(ài)的呀！我作為一位中學(xué)生，也應(yīng)該在未來(lái)為祖國(guó)干一翻事業(yè)，為祖國(guó)增榮，讓中國(guó)那鮮艷的五星紅旗在度升高，這已成為我的一個(gè)人生目標(biāo)，我會(huì)一直圍繞著這個(gè)目標(biāo)而奮斗下去。

一次心靈的碰撞作文 篇9

那一刻，勝過(guò)細(xì)細(xì)耕耘，收獲成果的欣喜；那一刻，勝過(guò)攀登高峰，欣賞美景的愉悅；那一刻，平淡如水，卻觸動(dòng)了心靈。

盛夏帶來(lái)的不只是熱，還有令人煩燥的蟬鳴。我整天往返于家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活，繁重的功課和媽媽的嘮叨都使我沒(méi)由來(lái)的火氣大，才剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我就感到一股壓力?；氐郊?，拿出作業(yè)，月考分?jǐn)?shù)又令我刺目。窗外吹來(lái)了幾絲涼風(fēng)，卻依舊帶不走心頭的雜緒，月考試卷滑落腳邊，我不情愿地?fù)炱?，重重地放到桌子上。媽媽看我這個(gè)樣子，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。

我原以為，這段時(shí)間會(huì)使我心力交瘁，然而，當(dāng)我邁著如往常一樣沉重的步子走進(jìn)屋內(nèi)，壓抑的心情沒(méi)有半分消散。我把書(shū)包往床上一扔，又掉出張?jiān)驴荚嚲?，難道我每天草稿紙用了一張又一張，就換來(lái)這樣的結(jié)果？我抑制不住地哭了出來(lái)。門口有輕微的腳步聲，但門卻沒(méi)有開(kāi)。

當(dāng)我的哭聲漸漸停止，門外響起了媽媽溫柔的聲音：“我買了菊花茶，有醒神的作用，你要不要喝？”我“嗯”了一聲，拿起桌子上的杯子泡了一杯茶，呷了一小口，“這茶怎么這么難喝，好澀呀！”

“傻孩子，你怎么用溫水泡茶，這樣茶怎么好喝？要用沸水才泡得好喝。”說(shuō)著，便用沸水為我泡了一杯菊花茶。

當(dāng)沸水進(jìn)入杯中與菊花交融的那一刻，菊花的花瓣又都舒展開(kāi)來(lái)，在水中上下飛舞，呈現(xiàn)出一朵開(kāi)放的花的姿態(tài)，完全像一朵盛開(kāi)在秋風(fēng)中，傲然挺立的菊花，散發(fā)出陣陣清香。我被眼前的這一幕震撼了，似乎有什么觸動(dòng)了我的心。

是?。【栈ㄔ谇镲L(fēng)中開(kāi)放，被采摘時(shí)，仍保持開(kāi)放著的樣子，經(jīng)過(guò)沸水的浸泡又開(kāi)了花，把自己最美的姿態(tài)再次展現(xiàn)在人們面前，發(fā)揮生命的最后一點(diǎn)價(jià)值。她那種歷經(jīng)風(fēng)霜，仍能綻放美麗，頑強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不應(yīng)該值得學(xué)習(xí)嗎？

拾起地上的月考試卷，又聞了聞清香四溢的菊花茶，菊花在水中飛舞的樣子又浮現(xiàn)眼前，那一刻，著實(shí)令我震撼，心里的煩躁消散了。我暗下決心：要以菊花為榜樣，不執(zhí)著于眼前的困境，用最好的姿態(tài)面對(duì)生活。

人生路上有挫折相伴，觸動(dòng)心靈的那一刻有菊香繚繞，我不再煩躁。

比獲得成果還要欣喜，比攀登高峰更令我愉悅，那一刻，菊花又一次的綻放觸動(dòng)了心靈。