防震演練心得體會(集錦十五篇)

隨著時間的改變感悟也就不一樣了，我們可以順應(yīng)自己的心情寫幾篇心得體會。寫心得體會就是先確定主題，確定內(nèi)容，整理大綱，再整理出具體的內(nèi)容，我們聽了一場關(guān)于“防震演練心得體會”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

防震演練心得體會【篇1】

玉樹大地震和汶川大地震給人民群眾的生命財產(chǎn)安全造成了極大的傷害，那悲慘的一幕幕又一次讓我們刻骨銘心地認(rèn)識到了地震的危害。為了讓幼兒園的小朋友從小就了解地震的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急避震方法，自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。為了將演習(xí)活動做實(shí)做細(xì)，我們園制定了詳細(xì)的預(yù)案，演習(xí)活動分成兩部分，首先是在演習(xí)前開展宣傳教育活動，各班開展形式多樣的地震知識課及避震教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)應(yīng)急避震和安全疏散的方法。

第二是地震來后的演練。下午3：30分隨著第一次警報響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“地震警報”信號過后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避震，迅速躲到相對安全的位置，有的孩子躲到了墻角里，有的孩子躲到衣櫥旁邊，有的躲在衛(wèi)生間的墻角，有的躲在柜子旁邊……等到情況穩(wěn)定后孩子們在老師地帶領(lǐng)下，雙手抱頭，迅速而有序地從活動室奔向我園緊急集合場地。到達(dá)集中地后，小朋友們都自覺地蹲下，雙手抱頭保護(hù)自己的頭部，以防被砸。全園師生安全撤離到了操場空曠的`地帶，各班清點(diǎn)人數(shù)向園長報告，實(shí)到30人，幼兒和老師安全撤離。

演練結(jié)束后，梁園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，師生僅用時2分就全部撤離到操場正中間安全地帶，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。通過此次防震演習(xí)，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，

防震演練心得體會【篇2】

每一次，當(dāng)我們目睹災(zāi)難降臨，我們不得不承認(rèn)人類是如此的脆弱，生命變得那么的短暫而寶貴，在災(zāi)難來臨時，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中，但后一秒你便會覺得心如刀絞，因?yàn)闉?zāi)難，悲泣代替笑語；因?yàn)闉?zāi)難，廢墟取代高樓；因?yàn)闉?zāi)難，有無數(shù)的人失去生命，災(zāi)難，在人們還沒來得及反應(yīng)的情況下就摧毀人類美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的“魔鬼”所扼殺了。

我們無法阻止災(zāi)難的來臨，可我們能夠用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來的損失，5月12日為防震減災(zāi)日，在當(dāng)日下午我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動，當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中，忽然哨子響起來了，同學(xué)們立即起身，一個接著一個跑出教學(xué)樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內(nèi)，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對待這次演練活動，一個個神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經(jīng)過老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，這次演練取得成功。

這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光，因?yàn)槲覀冊谶@次練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn)，每一次的演練都是為安全打“預(yù)防針”，在為我們的生命增強(qiáng)“免疫力”。

在地震災(zāi)難面前我們難免會想到四川地震，一座座高樓大廈，一個個美好家園，無數(shù)珍貴的'生命在一夜間化為虛有，當(dāng)我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎？與之相比的是日本地震，它同樣給予每一位人們震驚，因?yàn)樵谶@樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的后果，這難道不值得引起我們的深思嗎？

在地震之際，四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措，而日本人民則是沉著冷靜，有著這樣的心態(tài)，就是因?yàn)槿毡咀⒅貙θ藗兎勒饻p災(zāi)的意識，他們懂得如何在災(zāi)難面前表現(xiàn)得臨危不亂，如何讓自己有機(jī)會生存。日本重視每一次的演練活動，因?yàn)榭匆淮畏勒饻p災(zāi)的演練都了自身的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的累積讓他們能夠在災(zāi)難中多一份安全的保障，也許我們會認(rèn)為日本位于頻繁的地震地帶才需注重，我們生活在安全地帶沒必要顧及太多，可是，災(zāi)難的形式多樣，水災(zāi)、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害都對我們的生命構(gòu)成重大威脅，災(zāi)難不會向我們敲響警鐘，只有自己才是保護(hù)自已永遠(yuǎn)的天使。所以懂得如何防震減災(zāi)是對自己生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

不把演練當(dāng)成一種形式，而是把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式，不抱學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是看成一份責(zé)任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。

防震演練心得體會【篇3】

老師們、同學(xué)們：

為了提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)自救互救能力，有效減少人員傷亡，我們今天又進(jìn)行一次防震疏散演練活動。

安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和諧的基石;對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全;對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當(dāng)平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。

學(xué)校是人員密度較大的場所，一次嚴(yán)重的安全事件都會給學(xué)校帶來滅頂之災(zāi)，學(xué)生的平安牽動著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。

基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校始終把安全置于學(xué)校工作的首位，在強(qiáng)化“責(zé)任”意識中升華“根治”意識，落實(shí)“一崗兩責(zé)”，明確安全意識，對安全隱患斬草除根;在強(qiáng)化“共管”意識中“升華”“第一”意識，事事處處把安全工作擺在第一位，第一把手親自抓安全，第一時間查安全，第一重視的是安全機(jī)構(gòu)建設(shè)，緊緊抓住第一安全責(zé)任人，評先選優(yōu)安全問題一票否決，要求思維的第一閃念要想安全，處理問題開會講話第一前提要講安全;在強(qiáng)化“防范”意識中升華“前提”意識，安全要求籌劃在先，安全設(shè)施投入在先，安全檢查驗(yàn)收在先。四川地震發(fā)生之后，學(xué)校又把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一，并常抓不懈，組織全體師生進(jìn)行逃生演練。

今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對學(xué)校師生員工安全防范意識的一次再強(qiáng)化，是對提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的.決心。

對這次活動，我們用一下的幾句話進(jìn)行概括、點(diǎn)評：組織部門高度重視，組織有序;參演人員服從指揮，步調(diào)一致;動作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。

對于這樣的演練活動，我們要經(jīng)?；⒊B(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和諧校園。

謝謝大家!

防震演練心得體會【篇4】

同學(xué)們，老師們：

5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子!汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤, 遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學(xué)生共計(jì)5335名 ，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。

大家都知道，地震無法準(zhǔn)確預(yù)測，但是通過演練，一旦發(fā)生地震，我們至少可以科學(xué)逃生，把災(zāi)難程度降到最低。鑒于此，我們今天再次組織地震演練活動，目的就是通過演練，讓我們熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時，能有序、迅速的按演練的過程到達(dá)安全地帶。提高我們遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險自救知識和技能，在地震災(zāi)害真正來臨之時，能夠從容應(yīng)對，用“知識守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，同時，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。

但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學(xué)對此項(xiàng)活動的意義認(rèn)識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感，有的`同學(xué)在疏散過程中，靠近建筑物、樹木等，還有些同學(xué)認(rèn)為此項(xiàng)活動毫無意義，認(rèn)為這種事情不會發(fā)生在自己身上，以上種種表明我們的同學(xué)對可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場的目的。

防震演練心得體會【篇5】

地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識的教育和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。

下午第二節(jié)課后，我校第一次防地震緊急演練開始了。下午三點(diǎn)二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我

防震演練心得體會【篇6】

今天，我校舉行了防震減災(zāi)知識講座，我校的全體師生在這次活動中，進(jìn)行了一次次地震知識講座。這次的講座內(nèi)容有：《地震來了》、《防震知識》等。

通過這次講座，我知道了我們學(xué)校的地震是一個非常危險的地方，在我們學(xué)校的地震是這樣發(fā)生，我們學(xué)校的老師是這樣做的，他們不會因?yàn)槲覀兪艿搅艘淮蔚卣鸬目简?yàn)，而來到我們這個學(xué)校。

我們學(xué)校是一個非常危險的地方，我們學(xué)校是一個非常安全的地方。但是，我們要學(xué)習(xí)防災(zāi)知識，我想，在我們學(xué)校的安排下，每天都可以安全地度過。

通過這次的講座后，我明白了，只要我們學(xué)校的老師和同學(xué)都能夠掌握一些地震知識，我們的地震來了之后，我們的學(xué)校也會很好的。

這次的講座也讓我懂得了，在災(zāi)難面前，應(yīng)該冷靜，不慌張，不逃避，不逃避，要學(xué)會保護(hù)自己和他人，保護(hù)自己，不去做危險的事，應(yīng)該學(xué)會逃生，這樣才能夠讓自己成為一個對生活有用的人。

防震演練心得體會【篇7】

生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，

地震給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防震減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。

發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：

一、將門打開，確保出口，躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。

二、不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。

三、我們要帶上基本很厚的書或衣服，然后我們要快速跑到寬廣的地方去，在那里等待救援人員。

我們要做到減災(zāi)防震還要愛護(hù)我們的環(huán)境，首先我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1．保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土。

2．保護(hù)臭氧層防止有毒氣體擴(kuò)散。

3．要節(jié)約用電，不過度浪費(fèi)。

4．小心用火，不亂玩火。

5．要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。

6．節(jié)約用水，珍惜每一滴水。

如果先做好了這幾點(diǎn)，會減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時會挽回不少人的生命。

地震給我們帶來的傷害是巨大的，突如其來的巨大災(zāi)害，將無數(shù)或平凡或精彩的生命，在分秒之間，從或平靜或波折的生活中拽進(jìn)巨大的困頓和危難，甚至沉入深淵。每想到這一點(diǎn)，每一個有幸深處平安之地的中國人，心中就再難平安。

我們要爭取做到最好，防止自然災(zāi)害帶來的不必要傷害，

努力保護(hù)我們的家園——地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動起來，共

同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！

防震演練心得體會【篇8】

防震安全演練心得體會

近年來，地震災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了增強(qiáng)群眾的防震意識，提高應(yīng)對地震的能力，許多地方都舉行了防震安全演練活動。我也有幸參加了一次防震安全演練活動，深受震撼。在這次活動中，我深刻體會到了地震來臨時的逃生速度和緊急情況下的自救能力的重要性。

這次防震安全演練活動在學(xué)校進(jìn)行，全校師生都參與其中。活動的目的是讓我們熟悉地震來臨時的應(yīng)對措施，并通過演練活動的模擬，提高我們的應(yīng)急反應(yīng)能力。我覺得這次演練非常有必要，因?yàn)榈卣鹗且环N自然災(zāi)害，隨時都可能發(fā)生，我們必須做好準(zhǔn)備，才能保障自身的安全。

活動開始前，學(xué)校做了大量的準(zhǔn)備工作。在座談會上，我們學(xué)習(xí)了地震的基本知識，如什么是地震、地震的成因、地震的損害以及地震的應(yīng)對措施等。通過這些了解，我們對地震有了初步的認(rèn)識。此外，學(xué)校還組織了現(xiàn)場防震安全培訓(xùn)，教導(dǎo)我們?nèi)绾胃鶕?jù)不同的地震情況采取逃生和自救措施。這些知識對我們的參與起到了很大的幫助。

在演練活動中，我們首先進(jìn)行了逃生演練。演練中，我們要按照校園的應(yīng)急預(yù)案，迅速有序地進(jìn)行疏散。在疏散過程中，我發(fā)現(xiàn)紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。如果沒有一個統(tǒng)一的指揮和保持隊(duì)伍的緊密紀(jì)律，逃生的效率將會大大降低，甚至導(dǎo)致人員傷亡。通過這次演練，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個人都必須遵守相應(yīng)的預(yù)案，有序地執(zhí)行，以確保自身和他人的生命安全。

接下來，我們進(jìn)行了自救示范。在面對地震時，建筑物可能會倒塌，導(dǎo)致被困。在這種情況下，我們需要學(xué)會自救。防震安全演練中，教官教給我們多種自救技巧，如如何尋找避難所、如何正確使用自救工具等。通過實(shí)際操作，我們逐漸掌握了自救技巧，增強(qiáng)了自救意識。反復(fù)演練讓我知道，只有保持冷靜、理智地思考，才能在地震災(zāi)害中更好地保護(hù)自己。

整個演練過程非常緊張，但也非常真實(shí)。在地震模擬的嘈雜聲中，誤覺得地震已經(jīng)來臨。我看到大家面色凝重，緊張地尋找出口，我也加入到了他們的行列中。在疏散的時候，有些人受傷了，但是他們并沒有放棄，而是努力幫助其他人逃生。這種團(tuán)結(jié)互助的場景讓我深受感動。而在自救過程中，我親身體驗(yàn)到了被困和自救的緊迫感，這讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)自己的決心。

通過這次防震安全演練活動，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會：

首先，防震安全演練是非常必要且有效的，可以讓我們學(xué)習(xí)地震知識，訓(xùn)練應(yīng)急反應(yīng)能力，提高自救能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

其次，地震來臨時，疏散和自救的速度和決斷力至關(guān)重要。只有保持冷靜和理智，嚴(yán)格按照預(yù)案行動，才能夠更好地保護(hù)自身和他人的生命安全。

最后，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。在防震安全演練中，大家需要保持紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同應(yīng)對地震災(zāi)害。只有眾志成城，才能夠更好地保障整個群體的安全。

總之，防震安全演練是提高地震災(zāi)害應(yīng)對能力的重要途徑。通過參與這次演練，我深刻理解到了地震來臨時的緊急情況和自救能力的重要性。我將把這次演練中學(xué)到的應(yīng)對措施牢記于心，牢固建立安全意識，提高自身的防災(zāi)減災(zāi)能力，為應(yīng)對地震和其他災(zāi)害做好充分準(zhǔn)備。同時，我也呼吁更多的人參與到防災(zāi)減災(zāi)的活動中，提高整個社會的防災(zāi)意識和能力，共同為建設(shè)安全穩(wěn)定的社會貢獻(xiàn)力量。

防震演練心得體會【篇9】

為提高我校廣大師生對地震來臨時的防震避險意識，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識和自我保護(hù)能力，并于20-年10月開展了一次模擬5—6級地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開展的目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，同時也借此檢測我校對破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。

下午三點(diǎn)整，隨著演習(xí)總指揮熊校長"地震演習(xí)開始"的命令，"嗚……!"一聲尖利的警報突然拉響，"地震了"正在教室上課的學(xué)生們在老師的指揮下，按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長鳴的哨音傳來，"主震結(jié)束"，同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。

這次演習(xí)活動開展得十分成功，在演習(xí)過程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項(xiàng)任務(wù)，這個活動給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開展類似的活動。如果汶川那里早開展這樣的活動，災(zāi)難也不會這么慘!

防震演練心得體會【篇10】

地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會引發(fā)出次生災(zāi)害。有時候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)生治保委員會保衛(wèi)處處長親自監(jiān)督演練過程并發(fā)表講話。為了增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓所以住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了講解。治保委員會還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動萬無一失。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。教育學(xué)生，聽到宣布險情發(fā)生后學(xué)生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位，秩序井然。

防震演練心得體會【篇11】

早上，我們正專心致志地聽數(shù)學(xué)課，突然，語文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，神情嚴(yán)肅地對數(shù)學(xué)老師說：“防震演練馬上就要開始了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?”數(shù)學(xué)老師搖了搖頭說：“還沒有準(zhǔn)備呢。”于是數(shù)學(xué)老師放下手中的粉筆，對同學(xué)們說：“大家把書包里的東西全部收拾到課桌里，防震演練馬上就要開始了，大家聽好，第一次警報聲是躲在課桌底下，并用書包護(hù)著頭，第二次警報是撤離到操場，一切行動聽指揮，大家明白了嗎?”“聽明白了!”同學(xué)們異口同聲地答道，剛說完，教室里嘈雜聲一片，天花板都要掀翻了，有的同學(xué)正忙著整理書包，有的同學(xué)小聲議論著，我一邊整理書包一邊想：真是的，去年不是舉行過一次嗎?校長多此一舉了!可轉(zhuǎn)念一想：校長也是為了我們，萬一真的地震來臨了呢?

待我們?nèi)孔脮r，數(shù)學(xué)老師又說：“數(shù)學(xué)課我們等下再上，我們現(xiàn)在安安靜靜地等待警報?！痹捯魟偮洌淌依秫f雀無聲，連一根針掉在地上的聲音也聽得見，過了一會兒，刺耳的警報聲終于拉響了，同學(xué)們迅速而敏捷地鉆到課桌底下，我也不例外，我左顧右盼，望見了前面的同學(xué)某某用書包護(hù)著頭，那動作標(biāo)準(zhǔn)極了，不亞于專業(yè)人士呢!再看看同桌某某，他嬉皮笑臉，還說：“嘿!這次‘地震’真好玩啊?！蔽蚁耄耗氵@個死某某，真地震來了你還笑，哼!哭都來不及呢!我又抬頭開開位于我左邊的某某，他怎么鉆都鉆不進(jìn)，可能是最近吃太多，胖了吧。

大約過了一分多鐘左右，第二次警報拉響了，只見數(shù)學(xué)老師大喝一聲：“同學(xué)們快撤離!”聽到這，我們像一只只整裝待發(fā)的小鳥，一下子得到指令，飛了出去，于是我們跟著老師下了樓，可在下樓時，不知是哪個冒失鬼冒了一句：“快跑啊!日本鬼子進(jìn)村了!”這句話都把我們逗笑了，但我們很快平靜下來了，隨著老師奔向安全地帶。

到了大操場，我們都松了一口氣，心上的一塊大石頭也放了下來，再看看教學(xué)樓，人流像潮水般涌來，壯觀極了!我們正坐在地上滿懷著期待，等校長到主席臺發(fā)話。

不一會兒，校長大步流星地走上主席臺說：“同學(xué)們，這次防震演練非常成功，我們?nèi)Ｖ挥昧藘煞治迨?我宣布，這次防震演練活動圓滿結(jié)束!”頓時下面一片掌聲，這掌聲氣壯山河，這掌聲驚天動地，過了許久，我們才依依不舍地回到教室。

通過這次防震演練，我恍然大悟：校長之所以舉辦這次活動是為了讓我們明白生命之花只能綻放一次，失去凋零了就永遠(yuǎn)沒有了，所以我們要真惜生命。這時我又想起了五一二大地震，那一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，一塊塊水泥板一根根縱衡交錯的鋼筋奪取了一個個鮮活的生命，對校長的怨氣頓時拋到了九霄云外。我想：啊!讓我們珍惜生命，難道生命比金錢更重要嗎?

防震演練心得體會【篇12】

下午 5 點(diǎn) 10 分xx、xx、20xx日，xxx學(xué)校上空響起了緊急防空警報，隨后一年級各班教室的前后門迅速打開。下車后，他們自發(fā)形成了一個雙向的縱隊(duì)，緊張而有序。他們迅速從最近的樓梯下樓，直奔第一教學(xué)樓前的空地而去。短短一分多鐘，分散在三層樓18間教室的近800名學(xué)生全部安全撤離教學(xué)樓。各班立即清點(diǎn)人數(shù)，向班主任匯報，班主任再向演習(xí)指揮員匯報。清點(diǎn)結(jié)束后，劉總作總結(jié)發(fā)言。回顧整個演練過程，學(xué)生們安全、有序、迅速地撤離，沒有發(fā)生安全事故，因?yàn)楸敬位顒邮侨ｎI(lǐng)導(dǎo)老師精心策劃、精心組織的?，F(xiàn)在我將我在演練中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

我。學(xué)校高度重視演練的安全和秩序

為確保演練萬無一失，我校成立了專門的防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，動員專門召開一年級班主任和一年級全體教師抗震演練會議。演練期間對分工和注意事項(xiàng)進(jìn)行了專題培訓(xùn)，要求全體教師思想意識強(qiáng)。重視，增強(qiáng)安全意識，抓住這次演練機(jī)會，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)責(zé)任心，確保不出問題。

二、周密規(guī)劃和有效措施

建校之初，有18個班級，近800名學(xué)生，分散在三層樓。疏散過程中容易發(fā)生事故。因此，在演練之前，每個班主任都召開了一次班會，討論演練時間、路線、內(nèi)容、對象等，都進(jìn)行了詳細(xì)的講解。聽到命令后，各班學(xué)生必須聽從指揮，服從命令，迅速、安全、有序地撤離。他們不得先擠、推、下樓。嚴(yán)禁發(fā)生踩踏事故，不得喧嘩、開玩笑。安全負(fù)責(zé)人按照各自職責(zé)，到達(dá)指定崗位，完成各自任務(wù)。

三、全體師生共同參與，達(dá)到了預(yù)期效果

在全體老師的精心組織指揮下，地震演練圓滿結(jié)束.本次演練是對學(xué)校“地震應(yīng)急預(yù)案”的一次檢驗(yàn)，極大地提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震意識。逃生、自救、互救的基本方法，整個演練達(dá)到了預(yù)期目的。

4.問題：

由于本次活動是演習(xí)，疏散過程中，少數(shù)學(xué)生對自己的思想和行為不重視。緩慢，甚至咯咯地笑，不夠嚴(yán)肅。雖然這只是個別現(xiàn)象，但也應(yīng)引起學(xué)校足夠重視，加強(qiáng)對這些學(xué)生的思想教育，提高安全防范意識。

防震演練心得體會【篇13】

防震避險演練總結(jié)

龍爪溝學(xué)校

2010年4月20日

防震演練活動總結(jié)

根據(jù)中心校安全工作要求和我校安全工作計(jì)劃，開展了預(yù)防地震災(zāi)害，自救、自護(hù)知識講座和演練，使學(xué)生掌握了有關(guān)地震知識、自救自護(hù)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地減少地震來臨時對小學(xué)生造成的傷害。學(xué)生的自救自護(hù)能力和互幫互助意識在這次活動中得到提高?，F(xiàn)將本次演練活動情況向中心?；貐R報。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，逐步具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，保障學(xué)生健康成長。

二、活動目標(biāo)

遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把我認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性和實(shí)效性，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。

三、活動方法

1、首先制定本次活動的預(yù)案，規(guī)定了活動時間，誰監(jiān)控，誰負(fù)責(zé)哪一個班級，哪個

班到哪個地點(diǎn)，達(dá)到什么時間完成疏散，人人明確自己的崗位。

2、趙成立同志進(jìn)行了《防震避險》知識講座，使學(xué)生教師明確災(zāi)難來臨時的具體做

法。

3、組織演練。第一次演練時，五、六年級十五分鐘完成疏散，幼兒園學(xué)生二十分鐘

完成疏散。疏散期間，沒有出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象。幼兒園學(xué)生出現(xiàn)了大聲喊叫的現(xiàn)象。第二次演練時，中高年級達(dá)到十分鐘完成疏散，幼兒園學(xué)生達(dá)到十五分鐘到達(dá)疏散地方，全校疏散時鴉雀無聲，井然有序，有的還互相攙扶。第三次演練時，全校達(dá)到十分鐘完成疏散。每次疏散中，班主任和副班主任跑在最后，學(xué)生又開始的緊張心情逐漸達(dá)到平常心態(tài)，收到了預(yù)期效果。

本次活動的到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的全力配合，組織嚴(yán)密，有序，沒有出現(xiàn)擁擠、踩踏，互相催促的現(xiàn)象，圓滿地把本次活動落實(shí)到實(shí)處，為今后的演練工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

防震演練心得體會【篇14】

防震安全演練心得體會

在現(xiàn)代社會，地震已經(jīng)成為一種常見的自然災(zāi)害。為了提高人們的自救能力和應(yīng)急反應(yīng)能力，許多地方或機(jī)構(gòu)都組織了防震安全演練。我最近參加了一次防震安全演練，深受啟發(fā)，同時也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會。

首先，在演練中我深刻認(rèn)識到了防震安全的重要性。地震是一種突發(fā)的自然災(zāi)害，且具有極大的破壞性。在地震發(fā)生時，建筑物會發(fā)生搖晃，可能會導(dǎo)致墻體倒塌、建筑物結(jié)構(gòu)失穩(wěn)以及道路的崩塌等嚴(yán)重后果。如果沒有進(jìn)行預(yù)先的安全演練，我們在面對地震時很有可能毫無準(zhǔn)備，不知所措，從而造成更加嚴(yán)重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

其次，在演練過程中，我意識到在地震發(fā)生時，冷靜和迅速的反應(yīng)是非常重要的。在演練中，我們模擬了地震發(fā)生的場景，并通過教練的指導(dǎo)，學(xué)會了正確的自救方法和操作步驟。例如，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要迅速找到避難所，迅速下蹲，保護(hù)頭部，盡量躲避物體的傷害。通過這樣的訓(xùn)練，我們的反應(yīng)速度和正確性得到了很大的提高。

此外，防震安全演練還加深了我對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識。在演練中，我們被分為小組，每個小組有特定的任務(wù)和責(zé)任。我們需要相互協(xié)作，密切配合，才能夠完成任務(wù)，盡快撤離危險區(qū)域。在這個過程中，我認(rèn)識到個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠做到最大限度的自救和互救。

此外，演練中還出現(xiàn)了一些問題，給我留下了深刻的印象。首先是人們對地震的認(rèn)識不足。一些人在演練過程中表現(xiàn)出了恐慌和無所適從的態(tài)度，沒有按照教練的指示進(jìn)行行動。這表明我們對地震的認(rèn)識還不夠深入，需要加強(qiáng)相關(guān)知識的普及和培訓(xùn)。其次是人們對應(yīng)急物資儲備的缺乏。在演練中，我們發(fā)現(xiàn)一些人沒有準(zhǔn)備好緊急災(zāi)難物資，這樣在地震發(fā)生時，他們將面臨嚴(yán)重的困境。因此，我們應(yīng)該時刻保持對應(yīng)急物資的儲備，以應(yīng)對突發(fā)情況。

最后，在參加防震安全演練后，我深刻認(rèn)識到我們需要持之以恒地進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和演練。只有通過不斷的訓(xùn)練，才能夠在地震發(fā)生時保持冷靜，正確的反應(yīng)，從而最大程度地減少損失和傷亡。因此，我決定在之后的日子里，繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注地震知識，積極參與相關(guān)的培訓(xùn)和演練。

總而言之，參加防震安全演練給我留下了深刻的印象和啟示。我深入認(rèn)識到了防震安全的重要性，以及冷靜和迅速反應(yīng)的重要性。此外，我還加深了對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識，并意識到需要繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和演練。通過這次經(jīng)歷，我相信我將能夠在地震發(fā)生時更好地保護(hù)自己和他人的安全。

防震演練心得體會【篇15】

近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故，給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強(qiáng)學(xué)生上下樓道安全管理，預(yù)防類似事故的發(fā)生，開展預(yù)防踩踏事故安全教育。

學(xué)校召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會、班主任會及全體教師會，各教學(xué)班及時召開“防踩踏，保安全”主題班會。并通過廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓，遵守秩序，不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習(xí)慣。

以落實(shí)責(zé)任為核心，從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，已健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度，制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)安全護(hù)導(dǎo)制度，護(hù)導(dǎo)教師天天掛牌上崗，人人有指定的護(hù)導(dǎo)區(qū)域，加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo)。少先大隊(duì)設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查，

將安全文明納入班級量化考評。每班還選出了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長”，負(fù)責(zé)下課和課外活動教師不在場時的紀(jì)律，及時制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。

加強(qiáng)對樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專項(xiàng)隱患排查 我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點(diǎn)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問題，及時維修。對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查。確保應(yīng)急指示標(biāo)識和應(yīng)急照明燈正常運(yùn)行，并將樓道照明燈新更換為聲控。及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

每個班級都根據(jù)實(shí)際情況確定固定路線，各班級必須走規(guī)定路線，嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到：上下樓梯要排好隊(duì)一個班一個班地進(jìn)出，嚴(yán)禁蜂擁而上，嚴(yán)禁多班并行，嚴(yán)禁超越搶行，嚴(yán)禁跑跳推搡，嚴(yán)禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個班級時，要主動讓行，一定要堅(jiān)持“高樓層讓低樓層先走，高年級讓低年級先走，后面的讓前面的先走”的原則。

我校結(jié)合實(shí)際制定工作預(yù)案，進(jìn)行預(yù)案演練，提高學(xué)生的緊急應(yīng)對能力。

總之，校園安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的.方針，嚴(yán)格日常管理，堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大學(xué)生的生命安全。