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學習計劃怎么寫
根據(jù)自己的學習情況,一科一科來唄。
1、你要綜合估測自己的水平。不要因一次考試的好壞兒影響對自己水平的評判。
2、酌情為自己定下近期目標。不要太高。
3、根據(jù)目標,定下每天的學習任務。
4、備注:大部分的學習目標到最后都有折扣,所以不要定得太緊。
如果你計劃每天都有,建議你周六和周日不要計劃了,自己的自覺性沒有想象得好。
具體計劃可以:
語文:1、……2、……3、……
數(shù)學:
小學生新學期計劃
新的學期就要到來了,為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,我新學期的打算如下:
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。
小學生新學期計劃
暑假馬上就要結(jié)束了,我也將進入小學新的一個學期,我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,做到百尺竿頭,更進一步,把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。
在新的一學期里,我要做到上課認真聽講,不做小動作,不說小話,爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的'知識當天復習,當天掌握。
還要認真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎,并且當天的作業(yè)當天完成,不再到學校趕作業(yè)。
堅持做課前預習,不再像上學期一樣三天打魚,兩天曬網(wǎng),準備一個新的作業(yè)本,把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。
星期六繼續(xù)到楊老師處學習英語,晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。
星期天上午參加奧數(shù)學習,下午看一點課外書。
在小學最后的一學期里,我要擠出時間,多學習,爭取考好每一科,做一個好學生。
小學生學習計劃
不知不覺,我已經(jīng)踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。 新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中。
為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮:
1:每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。
2:每節(jié)課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉
。3:上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外,要每天把當天所學了的課程都復習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。
4:寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié),認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;數(shù)學作業(yè),不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整。
5:作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助,別人時刻緊記遵守規(guī)則。
6:揚文明誠信美德,展同望學子風采。想要做一個合格的小學生,就要做到文明誠信美德。
一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。 在這個學期里,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。
暑假快到了。暑假就要來了,忙碌了一個學期終于可以放松一下了,但放松的同時千萬不能丟下學習,應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃,這樣你的暑假才會過的充實。由于每位小學生都是獨一無二的,而且對自己的學習情況,最了解的還是你自己。
第一個打算是好好鍛煉身體,然后到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩。
低年級小學生應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為小考處處有課本的影子。課內(nèi)知識課外考“就要求我們把課內(nèi)知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀。
第二個打算是幫媽媽做家務。平時媽媽為了我很辛苦,所有的家務都是媽媽做,我可要讓媽媽好好歇一歇。要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過高或過低,太低了。計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃,但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高;開始還能拼一拼堅持一下,如果總是列這種過高過緊的計劃。常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。
第三個打算是好好練習寫作文,平時我每次考試總是語文沒有數(shù)學考試的分數(shù)高,主要原因是我的作文沒寫好,每次作文扣的分數(shù)多,所以,暑假里我打算認真觀察,多練習,最少每個星期練習寫一篇作文,并多向爸爸媽媽請教,多從電腦上學習,爭取盡快提高我寫作文的水平。
這就是我這個暑假的打算,我想,只要我努力,我一定會實現(xiàn)我的打算的。
在上一個學期,我的優(yōu)點是字跡工整,認真完成作業(yè),上課專心聽講,并有積極舉手發(fā)言,不但學習認真,而且成績優(yōu)異。但是,我有一個致命的缺點,那就是健忘,剛剛想起來的事情,眨眼間便忘記得干干凈凈。這不僅令我忘了許許多多重要的“文件”,而且這讓我背上了“工作不認真”的“罪名”。我不僅得不到老師的認可,而且還被同學們?nèi)⌒?。因此我不僅在學習等方面制定計劃,還要在記憶方面下功夫。
1、每天早晨背一背圓周率,因為能夠鍛煉記憶能力。
2、經(jīng)?;貞?。學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶錯誤得到糾正,遺漏得到彌補,使學習內(nèi)容難點記的更牢。閑暇時經(jīng)?;貞涍^去識記的對象,也能避免遺忘。
3、理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背,則不容易記住。對于重要的學習內(nèi)容,如能作到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會更好。
4、每天認真完成作業(yè)后,盡量早點睡覺,早睡早起,這樣使大腦得到充分的休息,上課亦然不會無精打采。
5、上課的時候洗耳恭聽,認真傾聽每一個細節(jié),禁止發(fā)呆,動作,加走神!
這個學期,我一定會綜上所述,努力完成目標。“我相信,我能行!”
盼望著盼望著,一年一度的寒假終于到來。在寒假這段時間里,很多同學都會跟著家人走訪親友。在歡慶的日子里,同學們要如何科學合理規(guī)劃學習時間表呢?勞逸結(jié)合才能讓同學們過上一個有意義的寒假。
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
3、學習計劃
①不參加語文、數(shù)學的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
②語文課程計劃
期前兩周完成寒假作業(yè),后兩周檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
③數(shù)學課程計劃
假期前兩周寒假作業(yè),假期后兩周檢查、改正,查漏補缺;
完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學,基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
己注意計算細心化的糾正。
英語課程計劃
學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);
三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
1、活動安排
2、隨父母至少出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1—2天,當1—2天家長;
8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
小學生寒假學習計劃日程安排(注:僅供參考,要根據(jù)自身情況作調(diào)整。)
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
3:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
6:00~21:00玩
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
沒有學校作息時間的約束,容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象,所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多,有的同學覺得反正沒什么事情可干,還不如睡覺,這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。不要覺得是寒假了,就可以熬夜或通宵不睡,等第二天白天補覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學不在少數(shù),這樣長期的晝夜顛倒睡眠,會打亂身體固有的睡眠節(jié)律。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
9、學習時間固定在:上午8:下午14:晚上19:30。
飲食也是我們要注意的,要按時吃飯。我們的同學由于自由在家,所以吃飯也不按時吃了,中午父母不回來吃飯,就干脆不吃,找點零食充饑。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈,吃東西無所節(jié)制,這樣也是不行的。
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。
有的同學要在寒假期間安排旅游外出。其實旅游外出我們可以學到很多書本上學不到的東西,所以我們旅游外出的時候要做個有心人。我們一般可以看到平時看不到的自然風貌,可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,在旅游的過程中,親身感受。旅游回來后,也可以寫寫此行的感受,這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學總是寫作文時不知道寫什么。
小學學習計劃安排
作為小學生,良好的學習計劃安排對于我們的成長十分重要。在學習計劃安排上,我們需要注重時間的合理利用,合理的內(nèi)容安排和良好的習慣養(yǎng)成,以便我們能夠更好地學習和成長。
一、時間的合理利用
小學生的時間往往被學習、游戲、課外活動和休息等諸多因素所占據(jù)。因此,我們必須合理利用時間,以充分利用每一分鐘的時間,并且在緊湊的安排內(nèi)留出一定的自由時間,以便更好地適應變化和優(yōu)化學習過程。
首先,我們需要規(guī)劃好每一天的學習時間。對于小學生來說,一個有效的規(guī)劃時間是2-3小時。這樣的時間可以充分地利用學習效率,同時避免過于勞累,保持足夠的休息和精力。
其次,我們需要制定一個健康的作息時間。太晚睡覺不僅破壞了健康,而且也影響了學習效果。因此,我們應該制定一個早睡早起的規(guī)劃,保證足夠的睡眠質(zhì)量,讓我們精神飽滿。
最后,我們應該合理地配合家庭、學校和自己的其他安排,以充分利用時間,避免浪費時間,讓時間成為我們學習的朋友。
二、合理的內(nèi)容安排
在學習計劃中,內(nèi)容安排是至關(guān)重要的因素。我們應該根據(jù)個人特長和需要,充分利用自己的潛力。同時,我們應該注重全面發(fā)展,將知識緊密結(jié)合生活實踐和社會需求,以便更好地了解和應對現(xiàn)實生活中的問題。
首先,我們需要根據(jù)個人實際情況,制定合理的學習計劃。根據(jù)我們的學習能力和興趣愛好,選擇恰當?shù)膶W科和內(nèi)容,加強基礎訓練,提高學習質(zhì)量。
其次,我們應該注重知識的實踐應用。學習只有內(nèi)化和合理應用才能達到最佳效果。因此,我們應該結(jié)合實際生活中的問題進行學習和分析,從而讓我們更好地了解社會和生活實際,提高我們的實踐能力。
最后,我們應該注重各種社會技能的學習,例如合作能力、溝通能力和組織能力。社會能力對于現(xiàn)代人的生存和成長至關(guān)重要。因此,我們應該注重培養(yǎng)這些能力,以應對日后的社會生活。
三、良好的習慣養(yǎng)成
良好的學習習慣是一個成功人士的重要品質(zhì)。習慣的養(yǎng)成不僅有助于提高學習效果,還能培養(yǎng)孩子們的自律性、自我管理和自我創(chuàng)新能力。
首先,我們應該養(yǎng)成良好的學習態(tài)度:認真學習、獨立思考和勇于提問。這些良好的學習態(tài)度,可以幫助我們在學習中養(yǎng)成正面的情緒,避免消極和厭學。
其次,我們應該養(yǎng)成良好的時間管理習慣。合理的時間規(guī)劃可以使我們的學習和生活更加有效,避免時間的浪費和影響我們的學習效果。
最后,我們應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習慣。健康和良好的身體狀況有助于我們更好地學習和成長,使我們能夠更加有效地面對課業(yè)和生活中的挑戰(zhàn)。
結(jié)語
小學階段是我們初步形成知識基礎的重要階段,良好的學習計劃安排對我們的今后的發(fā)展至關(guān)重要。因此,我們必須注重時間的合理利用,合理的內(nèi)容安排和良好的習慣養(yǎng)成,以便更好地成長和發(fā)展。只有這樣,我們才能更好地為將來的成長和發(fā)展打好堅實的基礎。
1. 復習課上講解的基本寫作理論:內(nèi)容,結(jié)構(gòu)和語言
2. 閱讀范文
基礎閱讀: Test 1 & Test 3的范文,共8套,積累寫作文件夾(WritingFolder)主要是描述圖表變化的詞、短語和句式
輔助閱讀: Test 2 & Test4的學生樣文,理解考官評論,明確錯誤形式,予以規(guī)避《雅思寫作高分勝經(jīng)》上共21篇范文,積累寫作文件夾
基礎寫作:8套Task 1, Test 1 & Test 3
新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:
學習前先預習。在認真投入學習之前,先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏.
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內(nèi)容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。
這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取得優(yōu)異的成績.
一、在校計劃表
1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。
2、在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。
3、下課的時候,能夠在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書,不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃表寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。三、放學后計劃表1、中午放學后,回家讀一小時課外書。2、下午放學后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后能夠適當?shù)爻鋈シ潘梢幌?。四、作息時間計劃表1、每一天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。3、七點半騎自行車上學。五、游戲時間計劃表1、星期一——星期四不能玩電腦。2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。六、學習成績計劃表1、語文考93分以上。2、數(shù)學考95分以上。3、英語考97分以上。
1.獨立識字學詞,寫好摘錄筆記,能規(guī)范、端正、整潔地書寫正楷字,認字240個,寫字200個。
2.能對課文中不理解的地方提出疑問,體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用,初步把握的主要內(nèi)容,體會表達的思想感情,能復述敘事性作品的大意,與他人交流自己的閱讀感受,積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,在誦讀過程中體驗情感、領(lǐng)悟內(nèi)容。
3.能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容,愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂,嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
4.在課堂中,鼓勵學生勇敢發(fā)表個人見解、針對同學發(fā)言發(fā)表意見。在交談中認真傾聽,能把握主要內(nèi)容,并簡要轉(zhuǎn)述,能清楚明白地講述見聞,具體生動地講述故事。
5.能提出學習和生活中的問題,結(jié)合語文學習,觀察自然和社會,書面和口頭結(jié)合表達自己的觀察所得,在趣味語文活動中學習語文、學會合作,嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。
作為一名從事小學教育多年的老師,我深知制定一個合理的學習計劃對于小學學生的學業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此,我將根據(jù)我多年的工作經(jīng)驗,為小學學生設計一個簡單而又可行的學習計劃,從而幫助他們提高學習成績,培養(yǎng)良好的學習習慣。
第一階段:開展個人發(fā)展規(guī)劃(2周)
在開始學習計劃之前,我鼓勵學生制定自己的個人發(fā)展規(guī)劃。這包括設定短期和長期的目標,并思考如何實現(xiàn)這些目標。學生可以將目標寫在紙上或畫出來,以幫助他們更好地理解和堅持目標。
第二階段:學習基礎知識(8周)
在這個階段,將重點培養(yǎng)學生的基礎知識。將把學習時間分配到各個學科,包括語文、數(shù)學、英語、科學和社會學。每天的學習時間應根據(jù)學科的重要性和學生的學習能力進行調(diào)整。將使用多種教學方法,如講解、示范、互動和小組討論,以幫助學生更好地理解和掌握知識。
第三階段:鞏固和拓展知識(6周)
在這個階段,將鞏固和拓展學生在基礎知識方面所學到的內(nèi)容。將通過練習題、課堂宣講和小組合作等方式加深學生對知識的理解和應用。同時,還將提供一些拓展練習,以幫助有進一步學習欲望的學生挑戰(zhàn)自己。
第四階段:課外拓展及興趣培養(yǎng)(4周)
在課余時間,將鼓勵學生參加各種活動來拓展他們的興趣愛好。這可以包括參加學校的俱樂部或社團、學習音樂或美術(shù)、參加體育鍛煉等。通過培養(yǎng)興趣愛好,學生不僅可以提高自己的綜合素質(zhì),還可以使學習變得更加有趣。
第五階段:復習與考試準備(2周)
在學期末,將進行復習并幫助學生做好考試準備。將提供復習資料和模擬考試,讓學生練習解答各類題目,并幫助他們糾正錯誤和提高答題能力。同時,還會教給學生一些應對考試壓力的技巧,如深呼吸、合理安排時間和相信自己的能力。
我將不斷與學生和家長保持溝通,及時了解學生的學習情況和困難。如果學生遇到困難,我會提供額外的幫助和支持,確保他們的學習進步。我還會鼓勵學生培養(yǎng)正確的學習習慣,如保持良好的作息時間、經(jīng)常復習和做筆記,以及定期參加課外活動。
通過這個學習計劃,我相信小學生們將能夠建立起堅實的基礎知識,培養(yǎng)良好的學習習慣以及拓展自己的興趣愛好。我希望這篇文章能夠?qū)λ行W生們的學業(yè)發(fā)展有所幫助,并為他們的未來鋪平道路。
我國著名的教育家葉圣陶先生曾明確提出:“學習語文的目標就是得到閱讀和寫作的知識,從而養(yǎng)成閱讀的習慣?!敝行W生正處在身心快速發(fā)展的階段,養(yǎng)成良好的習慣對他們以后的學習、生活和工作將會產(chǎn)生積極而深遠的影響。實踐告訴我們,在閱讀教學中,有意識地培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,將會使學生終生受益。
教師在語文教學中要擺正位置,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀能力。好書是孩子心靈世界的陽光,沒有什么比好書帶給孩子的快樂更溫馨、更持久。下面談談我的看法:
一、重視激發(fā)學生的閱讀興趣
要激發(fā)學生閱讀名家名著的興趣?,F(xiàn)在不少學生對名家名著知道的不多,有的只知其書名,不了解其內(nèi)容,有的甚至連書名都不知道,但對一些漫畫故事、港臺小說卻如數(shù)家珍。為此,語文教師很有必要向他們介紹中外名著,要使學生知道這些書的內(nèi)容是健康的,語言是美的,情節(jié)也不遜于漫畫故事,使他們對這些書產(chǎn)生閱讀興趣,主動去讀。有些課文本身就是名著的節(jié)選,我們在指導學好課文的同時,可介紹前后相關(guān)情節(jié),使學生由被動地聽到自覺地去讀,提高閱讀生活氣息濃厚的名著的興趣。
二、培養(yǎng)學生一邊讀一邊思考
為了使學生養(yǎng)成愛讀書、多讀書的習慣,關(guān)鍵要從培養(yǎng)學生的閱讀興趣開始。可結(jié)合閱讀課文向?qū)W生推薦課外讀物,如教《寓言二則》時推薦《寓言故事》,教《賣火柴的小女孩》推薦《安徒生童話》和《格林童話》等;或向?qū)W生介紹古今中外愛讀書的典型事例,啟發(fā)學生愛讀書;或開設賞析課,介紹名家名篇,使學生領(lǐng)略語言的無窮魅力;或根據(jù)學生不同的愛好,分別向他們介紹各種讀書方法,以此培養(yǎng)學生的讀書興趣。同時還可結(jié)合課外活動,經(jīng)常組織讀書心得交流會、故事會、朗讀比賽以及“我最喜愛的一本書”等活動,久而久之,學生愛讀書、多讀書的良好習慣就會逐漸養(yǎng)成。
三、營造濃郁的讀書氛圍
要強化一種意識,必須營造相應的氛圍,使孩子的內(nèi)心世界不斷受到這種意識的提醒和沖擊,這樣才能在孩子的腦海中留下烙印,由無意注意逐步形成為有意關(guān)注。因此,學校要特別注重校園書香氛圍的營造。如:利用廊柱張貼有關(guān)讀書的名人名言, 利用展窗開設讀書交流園地,讓孩子們一走進校門,馬上就會被一股濃濃的書香氣息所包圍。各班的圖書角不僅要裝滿孩子們喜歡的好書,還要有一個個美麗的名字,如“豆丁書架”、“瑯瑯書吧”等,孩子們一看到名字就有要走近的.沖動。另外,學校最好還要以書為媒介,成立一些學生社團,如設立小小文學研究會、“文學社”、“詩歌吟誦社”,定期舉辦“讀書沙龍”等。通過氛圍的營造,讓好書的影子隨時撞擊學生的眼球,讓好書的聲音不斷縈繞在學生的耳際,讓好書的智慧不時愉悅著學生的心靈,耳濡目染中,學生漸漸地就把閱讀當成了生活的一部分。
四、培養(yǎng)學生使用工具書
學生要解決那些自己不能解決的問題,除了向老師、家長或同學請教外,還可以利用工具書求得解答。工具書要裝進書包,帶進課堂。凡是在讀書、讀報或讀其他課外讀物時遇到了生字、難以理解的詞語,都可以請教工具書,使之逐漸養(yǎng)成好習慣。培養(yǎng)學生閱讀習慣應注意持之以恒,良好的閱讀習慣是在堅持不懈的反復練習中養(yǎng)成的,光說不練是不行的,沒有耐心和恒心也不會有好的效果。要教育學生,良好習慣的培養(yǎng)要從一點一滴做起,知道一點做一點,知道多少做多少,不斷積累,這樣良好的閱讀習慣自然而然就形成了。
五、養(yǎng)成閱讀后做小練筆、寫讀書筆記的習慣
我們大家都有這樣的體會,一篇文章讀完了,總會有所感、有所悟,如果把這些點滴體會記錄下來,便會成為我們以后寫作的素材。我們也要有意識地培養(yǎng)學生的這種習慣。學生練筆、寫讀后感的形式很多,可以摘抄文中的精彩語句,可以寫出自己對文章的評價,能長則長,不長也不要勉強,一句話、兩句話都可以,不強求學生要寫多少字,只要寫就好了。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句名言,形象地說明了書籍對推動人類文明的作用。一個愛讀書的人,必定是一個文化素質(zhì)較高的人;一個愛讀書的民族,也必定是一個文化素質(zhì)較高的民族。良好的閱讀習慣,是一個人終生的寶貴財富,也是他終身學習的堅實基礎。我們得幫助孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習慣,幫助他們熱愛讀書,主動讀書,做個以書為友的好少年!
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的六年級,應當有充實的學習計劃,以下就是我的計劃:
一。語文:1.使用工具書自主預習課文,并試著解答課后題。2.學習課文后,完成課后練習,起到鞏固的作用。3.學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累,背誦課文段落。4.溫故而知新,每隔一月,朗讀所學精讀課文,并由家長提問回答課后題。5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度,減少涂改、錯別字。)6.讀書劃出好詞好句,尤其要多讀科普一類書籍。二。數(shù)學:1.學會課前利用《小學教材全解》預習新知識。2.學后做適當練習,加強鞏固。3.對自己的弱項進行專項訓練。4.多做一些奧數(shù)題,開闊思維能力。三。英語:1.記單詞時要邊讀邊記。2.每學完一個單元,根據(jù)單元知識寫短文,加強句型練習。3.每周復習一次筆記上的語法知識。4.課文會背會默。5.多聽磁帶,進行聽力訓練。四。其他:1.課外進行體育鍛煉,增強體質(zhì)。每天盡量抽出時間練習跳繩、踢毽子,備戰(zhàn)秋季運動會。
又一個學期的學習生活圓滿結(jié)束了,快樂的寒假生活就要開始啦!為了讓大家度過一個愉快而充實的假期,老師精心為你們設計了下面一些自主學習活動。
飲食也是我們要注意的,要按時吃飯。我們的同學由于自由在家,所以吃飯也不按時吃了,中午父母不回來吃飯,就干脆不吃,找點零食充饑。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈,吃東西無所節(jié)制,這樣也是不行的。
語文作業(yè):
1、必讀書目:《學生課外閱讀》全部讀完?!度龂萘x》《藍色的海豚島》《世界傳奇故事》(1)寫一篇讀后感(稿紙上);(2)辦一份手抄報。要求:8開素描紙
2、推薦閱讀:《窗邊的小豆豆》《金波兒童詩》《哈佛家訓》《海蒂》完成5篇讀書筆記
3、認真練字,建議摘抄優(yōu)美段落。
4、日記:2篇寫在稿紙上。
5、《寒假園地》
數(shù)學作業(yè):
1、口算:每天20道(共10張)。
2、寒假園地做完。
3、a4紙手抄報一份。
4、每天做思維訓練題共2道。
英語作業(yè):
1、每天聽大約20分鐘的英語錄音。
2、每天收看10分鐘左右的電視英語節(jié)目。
3、英語日記(8篇)
科學作業(yè):
1、閱讀科學故事。
2、觀察月相并進行記錄。
3、完成《寒假生活指導》中的科學部分
作為一名小學生,每天都有很多課程和任務要完成。為了更好地規(guī)劃學習時間和提高學習效率,我制定了一個小學學習計劃。這個計劃能夠幫助我更好地管理時間,提高學習成績,同時還能充分利用課外時間進行興趣愛好和身體鍛煉。下面我將詳細介紹我的小學學習計劃。
早晨起床后,我會先進行晨練,比如跑步、拉伸等身體活動,這有助于提高我的注意力和注意力集中時間。接著,我會進行早餐,并預習當天的課程內(nèi)容。預習可以幫助我更好地理解和記憶課文,為上課做好準備。然后,我會收拾好書包,準備上學。
上午的課程是語文和數(shù)學。我會認真聽講,積極參與課堂討論,并及時解答老師提出的問題。老師講解完畢后,我會重點復習并做好相應的練習題。這樣一來,我可以鞏固所學知識,提高學習分數(shù)。
中午休息時,會有一段時間是午休。在午休期間,我會與同學交流,分享學習方法和心得體會。這不僅可以幫助相互學習,還可以培養(yǎng)的合作精神和團隊合作能力。
下午的課程較為多樣,包括英語、科學、體育等。我會努力學習英語,通過大量閱讀和聽說練習來提高我的英語水平。同時,我也會積極參與科學課程,進行實驗和觀察,培養(yǎng)我的科學精神和探索能力。體育課是鍛煉身體的好機會,我會全力以赴地參與體育活動,提高我的身體素質(zhì)。
放學后,我會利用一些課外時間進行興趣愛好活動,比如學習樂器、畫畫、讀書等。這些活動可以開拓我的視野,培養(yǎng)我的興趣愛好,并豐富我的課外生活。同時,我也會安排一部分時間進行戶外活動,比如騎自行車、爬山等,這有助于我放松身心,提高我的身體素質(zhì)。
晚上回家后,我會進行晚飯并休息片刻,然后繼續(xù)進行作業(yè)和課外閱讀。我將制定一個合理的作業(yè)計劃,每天分配適量時間完成作業(yè),并及時復習當天所學的知識點。課外閱讀是我提高語言表達能力和擴大知識面的重要途徑,我會選擇一些適合自己的書籍進行閱讀。
在周末和假期時,我會利用這段時間進行更加充實多樣的學習活動。比如,我會報名參加各種興趣班,學習一些特殊技能,例如美術(shù)、舞蹈等。我還會參加一些社區(qū)活動,比如參觀博物館、參觀社區(qū)圖書館等,開展實地學習。
小編認為,我的小學學習計劃包括早晨的晨練、預習、上午的課程學習與復習、午休期間的交流、下午的英語、科學和體育課程、放學后的興趣愛好活動和戶外活動,以及晚上的作業(yè)和課外閱讀。通過合理規(guī)劃時間并努力學習,我相信我可以提高我的學習成績和全面發(fā)展。小學是人生學習的起點,我希望我的小學學習計劃能夠幫助我建立良好的學習習慣和學習方法,為將來的學習打下堅實的基礎。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學學習計劃范本14篇》一文,希望能解決您找不到工作計劃模板時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了小學學習計劃專題,希望您能喜歡!
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