終身學(xué)習(xí)計(jì)劃

考慮到遵循公司領(lǐng)導(dǎo)的建議，日后的工作能井然有序的開展，我們就要為今年一階段的工作寫一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃需要我們調(diào)動(dòng)自己的邏輯思維能力，對(duì)下一階段繁雜的事物進(jìn)行一個(gè)歸總和梳理，一份好的工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“終身學(xué)習(xí)計(jì)劃”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

終身學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

為深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于教育的重要論述，加快構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)于舉辦20__年吉林省暨長(zhǎng)春市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》要求，為有效開展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高師生隊(duì)伍素質(zhì)，結(jié)合職業(yè)高中實(shí)際情況，制定我校20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周方案。

一、活動(dòng)主題：全民智學(xué)，助力“雙戰(zhàn)雙贏”。

二、活動(dòng)周時(shí)間

20__年10月9日—10月31日

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：__、

副組長(zhǎng)：__、

組員：宣傳處、行政辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、信息中心、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)園區(qū)

四、活動(dòng)安排

(一)學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)

10月14日，召開相關(guān)部門負(fù)責(zé)人工作會(huì)議，落實(shí)20__“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”學(xué)習(xí)內(nèi)容，活動(dòng)方案。

(二)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容和形式

1、營(yíng)造活動(dòng)氛圍，制作宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅。

(1)全民智學(xué)，助力“雙戰(zhàn)雙贏”

(2)知識(shí)點(diǎn)亮智慧人生，學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好生活

2、開展校園讀書日活動(dòng)：學(xué)生每周二下午，地點(diǎn)學(xué)校圖書館、閱覽室;教師每周五下午，地點(diǎn)學(xué)校圖書館、閱覽室。在“全民學(xué)習(xí)活動(dòng)周”期間，師生上交讀后感到宣傳處，優(yōu)秀篇章將在“職高校報(bào)”發(fā)表或在“延吉職高”公眾號(hào)上進(jìn)行推送。

3、10月份開展全校各班級(jí)“校長(zhǎng)杯”足球比賽、排球比賽活動(dòng);10月19-23日，組織名師、骨干教師示范課活動(dòng);10月中下旬，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)“企業(yè)進(jìn)校園”活動(dòng)—企業(yè)專家講座(教務(wù)處)

4、10月9日，在地方多媒體會(huì)議廳舉行民法典宣傳法治講座;迎國(guó)慶、慶州慶，學(xué)生攝影大賽，10月份選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽;10月，舉行迎國(guó)慶校園歌手大賽初賽、復(fù)賽、決賽(學(xué)生處)

5、10月26日進(jìn)行國(guó)旗下“全面終身學(xué)習(xí)”為主題的演講;10月下旬各班級(jí)黑板報(bào)主題為“全民終身學(xué)習(xí)”;10月末開展全校團(tuán)員“全民智學(xué)，助力“雙戰(zhàn)雙贏”“手抄報(bào)比賽。(團(tuán)委)

6、10月下旬組織全體黨員黨課學(xué)習(xí)(黨總支)

7、開展推介讀一本好書活動(dòng)，向全校同學(xué)推薦好的書籍作品，進(jìn)行交流分享，推動(dòng)更多學(xué)生投入學(xué)習(xí)，熱愛閱讀。(宣傳處)

8、做好學(xué)習(xí)活動(dòng)周展示及推廣工作。學(xué)習(xí)活動(dòng)周結(jié)束后，將收集圖片和資料做成專題展板，進(jìn)一步宣傳和推廣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的長(zhǎng)效性。(信息中心)

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，廣泛宣傳，扎實(shí)組織活動(dòng)，努力擴(kuò)大學(xué)習(xí)活動(dòng)周在師生中的影響。

2、營(yíng)造氛圍。學(xué)校隨時(shí)報(bào)道學(xué)習(xí)活動(dòng)周開展活動(dòng)及效果的相關(guān)信息，同時(shí)將活動(dòng)信息(圖片)報(bào)送到上一級(jí)媒體部門，營(yíng)造全民終身學(xué)習(xí)的氛圍。

3、認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校各職能部門認(rèn)真做好活動(dòng)周總結(jié)材料，包括文字材料、能夠反映全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)特色的精彩圖片、活動(dòng)視頻、典型活動(dòng)案例等。

終身學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

【內(nèi)容摘要】

一、指導(dǎo)思想，

2、 時(shí)間：2018年10月20-26日，

三、活動(dòng)主題，建設(shè)智慧長(zhǎng)沙創(chuàng)造出彩人生，

四、活動(dòng)組織，

五、活動(dòng)內(nèi)容與形式，（一）啟動(dòng)儀式，中共天心區(qū)委天心區(qū)人民**，（二）賽事活動(dòng)，1、參與全國(guó)“終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌”推薦評(píng)選（市社區(qū)大學(xué)承辦），2參與中國(guó)社區(qū)教育精品微課程評(píng)選（市社區(qū)大學(xué)組織），3、參與全國(guó)“錦繡家園——中國(guó)和諧社區(qū)、學(xué)習(xí)社會(huì)生活攝影大賽”（市社區(qū)大學(xué)承辦），4.公民**學(xué)習(xí)比賽（由市政社區(qū)大學(xué)組織），（三）特色活動(dòng)，1、“名師送教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)（市社區(qū)大學(xué)承辦），2社區(qū)學(xué)校特色課程建設(shè)培訓(xùn)會(huì)（市社區(qū)大學(xué)組織），三。深化長(zhǎng)沙社區(qū)教育學(xué)習(xí)資源庫(kù)建設(shè)（市社區(qū)大學(xué)承擔(dān)），4、長(zhǎng)沙市“終身學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”征文活動(dòng)（市社區(qū)大學(xué)承辦），（四）評(píng)選活動(dòng)。

根據(jù)湖南省委、省**《關(guān)于推進(jìn)終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的意見》（湘發(fā)〔2010〕9號(hào)）和教育部辦公廳《關(guān)于舉辦2018年湖南省全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》（教職成廳函〔2018〕23號(hào)）精神，為大力推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，決定組織開展2018年長(zhǎng)沙市“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”。工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大“完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神和十八屆三中全會(huì)精神，以舉辦“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”為契機(jī)，大力宣傳“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”思想，廣泛開展各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，整合全民終身學(xué)習(xí)資源，完善全民終身學(xué)習(xí)機(jī)制，提升市民素質(zhì)和生活品味，推進(jìn)建設(shè)全面小康之市、兩型引領(lǐng)之市、秀美幸福之市建設(shè)，共圓長(zhǎng)沙人民的“小康夢(mèng)”、“兩型夢(mèng)”、“幸福夢(mèng)”。

二、活動(dòng)時(shí)間

2018年10月20-26日

三、活動(dòng)主題

建設(shè)智慧長(zhǎng)沙創(chuàng)造出彩人生

四、活動(dòng)組織

主持人：中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)沙市委**

承辦單位：長(zhǎng)沙市教育局、長(zhǎng)沙市文明辦、長(zhǎng)沙市民政局

協(xié)辦單位：長(zhǎng)沙社區(qū)大學(xué)長(zhǎng)沙老年大學(xué)

五、活動(dòng)內(nèi)容與形式

（一）啟動(dòng)儀式

時(shí)間：10月20日9:30

地點(diǎn)：待定

主持人：中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)沙市委**

承辦單位：長(zhǎng)沙市教育局、長(zhǎng)沙市文明辦

中共天心區(qū)委天心區(qū)人民**

協(xié)辦：長(zhǎng)沙社區(qū)大學(xué)

（二）賽事活動(dòng)

1、參與全國(guó)“終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌”推薦評(píng)選（市社區(qū)大學(xué)承辦）

2參與中國(guó)社區(qū)教育精品微課程評(píng)選（市社區(qū)大學(xué)組織）

3、參與全國(guó)“錦繡家園——中國(guó)和諧社區(qū)、學(xué)習(xí)社會(huì)生活攝影大賽”（市社區(qū)大學(xué)承辦）

4.公民**學(xué)習(xí)比賽（由市政社區(qū)大學(xué)組織）

（三）特色活動(dòng)

1、“名師送教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)（市社區(qū)大學(xué)承辦）

2社區(qū)學(xué)校特色課程建設(shè)培訓(xùn)會(huì)（市社區(qū)大學(xué)組織）

三。深化長(zhǎng)沙社區(qū)教育學(xué)習(xí)資源庫(kù)建設(shè)（市社區(qū)大學(xué)承擔(dān)）

4、長(zhǎng)沙市“終身學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”征文活動(dòng)（市社區(qū)大學(xué)承辦）

（四）評(píng)選活動(dòng)

1、評(píng)選長(zhǎng)沙市第二屆“百姓學(xué)習(xí)之星”（市教育局承辦）

2、評(píng)選“長(zhǎng)沙市社區(qū)教育優(yōu)秀教師“和“長(zhǎng)沙市社區(qū)教育先進(jìn)工作者”（市教育局承辦）

3、評(píng)選“長(zhǎng)沙市示范性社區(qū)學(xué)?！保ㄊ薪逃殖修k）

（5） 區(qū)、縣（市）、市部門活動(dòng)

根據(jù)教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周“要有會(huì)議形式、成果展示、匯報(bào)演出、廣場(chǎng)活動(dòng)等大型活動(dòng)，也要有班級(jí)教學(xué)、小組講座、人人學(xué)習(xí)等扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)”的精神，各區(qū)縣（市）及市直部門要根據(jù)活動(dòng)周主題，按照“面向人人、服務(wù)人人”的原則，精心制定本地、本單位活動(dòng)周有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案，面向不同群體積極開展特色鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在活動(dòng)組織上，要注重實(shí)效，培育活動(dòng)載體，展示終身學(xué)習(xí)成果，營(yíng)造人人隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍。

六、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?；顒?dòng)周由長(zhǎng)沙市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。各區(qū)縣（市）和有關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。

2、加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)。各部門、各區(qū)縣（市）要按照活動(dòng)周工作方案，積極開展“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”各項(xiàng)活動(dòng)。要?jiǎng)訂T社會(huì)力量廣泛參與，組織動(dòng)員駐地高校、企事業(yè)單位、社區(qū)組織積極開展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。

圖書館、博物館、美術(shù)館、影劇院、體育場(chǎng)館等在“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”期間向市民開放。

3、加大宣傳力度?；顒?dòng)周期間，要認(rèn)真做好**宣傳工作，充分借助各類**，大力宣傳構(gòu)建終身教育體系、促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的重大意義和先進(jìn)典型，在全社會(huì)營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、尊重知識(shí)、尊重人才的**氛圍。各新聞單位要積極配合，及時(shí)跟蹤和組織報(bào)道好學(xué)習(xí)周活動(dòng)情況，進(jìn)一步推介全民終身學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)成果和先進(jìn)典型。

4、講究活動(dòng)實(shí)效。各職能部門、各區(qū)縣（市）要充分準(zhǔn)備，相互配合，精心準(zhǔn)備，努力做到有特色、有實(shí)效?；顒?dòng)周期間，市“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”領(lǐng)導(dǎo)小組安排專門人員，到各區(qū)縣（市）和市直相關(guān)職能部門現(xiàn)場(chǎng)督查，及時(shí)掌握各區(qū)縣（市）工作開展情況。

請(qǐng)市直各職能部門、各區(qū)縣（市）在11月7日前將本部門或區(qū)縣（市）2018年“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)開展情況總結(jié)（含**、**和文字總結(jié)）報(bào)送市“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

區(qū)縣（市）委宣傳部、教育局（社會(huì)發(fā)展局）、人力資源和社會(huì)保障局、文化廣電電影新政局、總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、市社區(qū)大學(xué)：

為全面落實(shí)國(guó)家、省、市“十三五”教育規(guī)劃綱要關(guān)于“加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”的戰(zhàn)略任務(wù)，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦2018年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》精神，市委宣傳部、市教育局等8部門決定于11月聯(lián)合啟動(dòng)我市2018年“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、主題

“推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)加快建設(shè)學(xué)習(xí)型城市”

二、活動(dòng)時(shí)間

各區(qū)縣（市）系列學(xué)習(xí)活動(dòng)原則上安排在全市啟動(dòng)儀式前后一個(gè)月內(nèi)。各區(qū)縣（市）應(yīng)安排啟動(dòng)儀式的日期。

三、啟動(dòng)儀式

2018年杭州市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式在富陽(yáng)區(qū)舉辦，由市級(jí)8家單位會(huì)同富陽(yáng)區(qū)人民**主辦，杭州市**教育協(xié)會(huì)、富陽(yáng)區(qū)**辦公室、富陽(yáng)區(qū)教育局承辦。具體工作由富陽(yáng)社區(qū)學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施。富陽(yáng)區(qū)全國(guó)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式同時(shí)舉行。

（一）時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：11月10日上午10:00；

地點(diǎn)：富陽(yáng)社區(qū)學(xué)院（富陽(yáng)區(qū)富春街道文教路2號(hào)）。

（二）主要內(nèi)容

表彰杭州市“百姓學(xué)習(xí)之星”“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”“杭州市社區(qū)示范性學(xué)習(xí)型社團(tuán)”；表彰富陽(yáng)區(qū)“學(xué)習(xí)型家庭”“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一品牌”項(xiàng)目；展示終身學(xué)習(xí)成果；領(lǐng)導(dǎo)講話。

（三）參加對(duì)象

各主辦單位負(fù)責(zé)人、承辦單位負(fù)責(zé)人、市社區(qū)大學(xué)負(fù)責(zé)人；各區(qū)縣（市）教育局（社會(huì)發(fā)展局）分管局長(zhǎng)、科長(zhǎng)，區(qū)縣（市）社區(qū)學(xué)院院長(zhǎng)；杭州市**教育協(xié)會(huì)各專門委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)；受表彰人員，市民代表等。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（1） 推動(dòng)社會(huì)廣泛開展全民學(xué)習(xí)活動(dòng)

面向廣大城鄉(xiāng)社區(qū)居民，特別是老年人和進(jìn)城務(wù)工人員等重點(diǎn)群體，開展講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。組織圖書館、博物館、藝術(shù)館、紀(jì)念館、文化宮、體育館等公共場(chǎng)館開展“學(xué)習(xí)開放日”“主題活動(dòng)日”“專題講座”等活動(dòng)，為市民提供學(xué)習(xí)服務(wù)。組織農(nóng)村基層綜合文化服務(wù)中心、農(nóng)村圖書館、農(nóng)機(jī)推廣站等機(jī)構(gòu)開展農(nóng)村社區(qū)宣傳咨詢培訓(xùn)服務(wù)。

（2） 向社會(huì)開放各類學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源

積極動(dòng)員組織轄區(qū)內(nèi)有條件的高等院校、職業(yè)院校、科研院所、開放大學(xué)、老年大學(xué)、科普學(xué)校和其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極參與活動(dòng)周，發(fā)揮場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資源和師資優(yōu)勢(shì)，就近面向社區(qū)開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，開放適于社區(qū)居民學(xué)習(xí)的數(shù)字化資源及服務(wù)。公辦中小學(xué)、幼兒園（含普惠性民辦幼兒園）精心組織2018年社區(qū)教育開放日活動(dòng)。

終身學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

根據(jù)《鄭州市教育局關(guān)于舉辦2014年鄭州市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》（鄭教明電【2014】415號(hào)）要求，為認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大提出的“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的深入開展，我校定于10月開展2014年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)?，F(xiàn)制定活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)宗旨

1大力宣傳終身教育理念，促進(jìn)全民樹立終身學(xué)習(xí)理念；

2動(dòng)員和組織教師、家長(zhǎng)積極參與全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍；

三。促進(jìn)民族學(xué)習(xí)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推進(jìn)國(guó)學(xué)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，讓生活更美好。

二、活動(dòng)主題

全民終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造出彩人生

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保學(xué)習(xí)活動(dòng)周的有效開展，成立了**小學(xué)全國(guó)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組。

成員名單如下：

組長(zhǎng)：張志偉（中心小學(xué)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：溫和偉（中心小學(xué)副校長(zhǎng)）

張彥華（中心小學(xué)教導(dǎo)主任）

成員：全體老師

四、活動(dòng)時(shí)間

具體活動(dòng)時(shí)間為2014年10月20日至10月24日

五、主要內(nèi)容

（一）“創(chuàng)先學(xué)習(xí)型校園” 活動(dòng)。通過開展“書香校園閱讀節(jié)”營(yíng)造氛圍，宣傳發(fā)動(dòng)，普及理念、典型示范、總結(jié)提高等推動(dòng)中心小學(xué)學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建工作。

（二）“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)。通過家庭家園親子共讀一本書等形式，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校資源、“道德講堂”，開展家長(zhǎng)學(xué)校公益講座，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此帶動(dòng)我校創(chuàng)建活動(dòng)的廣泛開展。

（三）圍繞“全民終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造出彩人生”主題，充分利用校園廣播，校信通、家長(zhǎng)學(xué)校等傳播科學(xué)思想和教育孩子的科學(xué)方法，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生、文明禮貌、遵紀(jì)守法、反對(duì)愚昧的新風(fēng)氣，培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)、遵紀(jì)守法的好公民。

六、活動(dòng)要求

（一）精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全國(guó)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要明確工作要求，落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)周取得實(shí)效。二是要制定活動(dòng)周工作方案，明確活動(dòng)的內(nèi)容和要求，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作措施，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在活動(dòng)周期間安排各種實(shí)質(zhì)性活動(dòng)，努力使各類活動(dòng)形式靈活、內(nèi)容豐富、貼近百姓、成效顯著。

（二）營(yíng)造氛圍，加大宣傳。通過板報(bào)、專欄、印發(fā)宣傳資料等有效形式，大力宣傳開展終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念及全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的重大意義，及時(shí)推介和交流好的經(jīng)驗(yàn)和做法，動(dòng)員全體教職工家長(zhǎng)積極參與到全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，形成全社會(huì)關(guān)心支持全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的良好氛圍。

七、活動(dòng)安排

10月20日全國(guó)終身學(xué)習(xí)周啟動(dòng)儀式

10月21日鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)

10月22日農(nóng)村社區(qū)教育活動(dòng)

10月23日，舉辦生活技能、健康知識(shí)、文明禮儀講座

10月24全民健康活動(dòng)

2014年10月16日

官渡鎮(zhèn)中心小學(xué)

終身學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

根據(jù)__市終身教育促進(jìn)委員會(huì)工作部署，__終教委辦〔20__〕1號(hào)文件精神，認(rèn)真開展20__年“9·28終身教育活動(dòng)日”暨全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)。具體方案如下：

一、提高認(rèn)識(shí)。

開展“__”活動(dòng)，是為了深入貫徹落實(shí)黨的__大提出的“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)”要求，全面總結(jié)和展示我市終身教育成果，營(yíng)造終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)的良好氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略，推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日—__月__日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、推動(dòng)社區(qū)廣泛開展終身教育活動(dòng)。要面向廣大社區(qū)居民，特別是老年人重點(diǎn)群體，開展講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各社區(qū)教學(xué)點(diǎn)、老人學(xué)校開展“學(xué)習(xí)開放日”、“主題活動(dòng)日”、“專題講座”等活動(dòng)，提供免費(fèi)學(xué)習(xí)服務(wù)。鼓勵(lì)農(nóng)村基層綜合性文化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、農(nóng)技推廣站等機(jī)構(gòu)，面向農(nóng)村社區(qū)開展宣講、咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。

2、推動(dòng)全民閱讀。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、中心小學(xué)、社區(qū)教學(xué)點(diǎn)、社會(huì)組織，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化、科學(xué)技術(shù)等為內(nèi)容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會(huì)、書香之家等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀。

3、開展“百姓學(xué)習(xí)之星”遴選活動(dòng)。積極組織參加全省“百姓學(xué)習(xí)之星”遴選活動(dòng)，切實(shí)把基層群眾中涌現(xiàn)出來的具有影響力感染力、學(xué)習(xí)精神和事跡感人、學(xué)以致用成效顯著的“百姓學(xué)習(xí)之星”推薦出來，推動(dòng)各地挖掘終身學(xué)習(xí)的勵(lì)志故事，尋找感動(dòng)百姓的學(xué)習(xí)榜樣，宣傳終身學(xué)習(xí)的典型案例。

4、中心小學(xué)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。由少先隊(duì)具體利用，會(huì)同各級(jí)部、班主任，充分利用黑板報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)、宣傳橫幅、升旗儀式、班隊(duì)課等進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。我們的宣傳口號(hào)是：自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

5、共享學(xué)習(xí)資源活動(dòng)。利用圖書館、電腦室等資源優(yōu)勢(shì)，為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，促進(jìn)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)、整合和利用，使人人都能平等地共享學(xué)習(xí)資源。

6、特色展示活動(dòng)。各學(xué)校通過組織開展演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等學(xué)習(xí)活動(dòng)；制作宣傳版面，利用黑板報(bào)等宣傳終身教育理念。

7、各學(xué)校要組織有關(guān)讀書主題講座。幫助教師進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)方式，不斷提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)自主發(fā)展。

五、活動(dòng)要求

1、高度重視。請(qǐng)各單位高度重視，認(rèn)真落實(shí)工作部署，發(fā)揮自身特色，結(jié)合“9·28”活動(dòng)，積極面向社會(huì)、面向群眾宣傳和開展終身教育活動(dòng)，營(yíng)造終身教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

2、精心組織。各單位要及時(shí)部署，認(rèn)真謀劃，把“9·28”活動(dòng)與文化創(chuàng)新、民俗傳承、科技前沿、職業(yè)教育、法律知識(shí)、健康生活等結(jié)合起來，力爭(zhēng)把活動(dòng)辦成有內(nèi)容、有需求、受歡迎、傳播“正能量”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)宣傳。各單位要圍繞“9·28”活動(dòng)主題，積極聯(lián)系新聞媒體、LED和宣傳欄做好宣傳工作。宣傳展示包括老年教育、社區(qū)教育在內(nèi)的繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展成果；宣傳展示終身學(xué)習(xí)典型人物的事跡，引導(dǎo)更多的群眾參與終身學(xué)習(xí)；宣傳展示舉辦活動(dòng)周的典型做法和生動(dòng)事例，引導(dǎo)社會(huì)各階層參與到活動(dòng)中來，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心支持參與終身教育良好氛圍的形成。要注重在網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等信息化平臺(tái)上加強(qiáng)對(duì)終身教育、終身學(xué)習(xí)宣傳。

4、注重節(jié)儉。各小學(xué)要嚴(yán)格遵守規(guī)定，活動(dòng)開展要堅(jiān)持健康和諧、節(jié)儉實(shí)效。

5、各小學(xué)務(wù)必于20__年10月15日前，將本單位活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表（見附件）、工作總結(jié)、精選視頻（MPEG格式，不超過10分鐘）、精彩活動(dòng)照片（JPG格式，單個(gè)活動(dòng)不超過3張），報(bào)送鎮(zhèn)中心郵箱。

終身學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

為深入貫徹黨的__大精神，按照“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，推動(dòng)教育規(guī)劃綱要關(guān)于“構(gòu)建體系完備的終身教育”“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求落到實(shí)處，根據(jù)教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定“__小學(xué)20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)方案“，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

“發(fā)展全民終身學(xué)習(xí)，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)”。

二、活動(dòng)宗旨

1、大力宣傳繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的思想，推動(dòng)師生樹立終身學(xué)習(xí)理念；

2、動(dòng)員和組織全校師生積極參與全民終身學(xué)習(xí)的活動(dòng)，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍；

3、樹立終身教育理念，弘揚(yáng)勤奮好學(xué)精神，激發(fā)師生向上，推動(dòng)校園和諧文明。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__、__、__、__、__

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月25日—10月31日

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、啟動(dòng)儀式。舉行升旗儀式和國(guó)旗下講話，開展全體師生現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)，倡導(dǎo)全體師生樹立終身學(xué)習(xí)理念。

2、氛圍營(yíng)造。通過校園LED屏幕和各班“終身學(xué)習(xí)“主題板報(bào)的布置，營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

3、學(xué)生活動(dòng)。各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展終身學(xué)習(xí)主題隊(duì)課。（由大隊(duì)輔導(dǎo)員走班觀摩）三——六年級(jí)各班選派一名學(xué)生參加讀書演講比賽。（德育處組織評(píng)比）

4、教師活動(dòng)。召開“誠(chéng)恒課堂“教學(xué)模型建構(gòu)研討會(huì)，提升全校教師課堂教學(xué)水平。

5、總結(jié)表彰。

六、活動(dòng)要求

每次活動(dòng)結(jié)束后，各負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好總結(jié)工作，并將活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)照片等材料打包發(fā)至郵箱__{域名已經(jīng)過期}。我校將及時(shí)收集、整理活動(dòng)資料，并上報(bào)總結(jié)和相關(guān)材料。

終身學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

論文摘要：了解高職院校學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀，為提升學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和意識(shí)，實(shí)施相應(yīng)的措施提供依據(jù)。方法：采用了問卷調(diào)查和座談法對(duì)南華工商學(xué)院的8個(gè)專業(yè)291名在校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果：高職院校學(xué)生獲取或應(yīng)用知識(shí)能力較差，學(xué)習(xí)方式在發(fā)生改變；高職院校學(xué)生實(shí)踐積極性高，計(jì)劃、協(xié)調(diào)能力有待提高；合作意識(shí)強(qiáng)，部分學(xué)生溝通能力較弱；部分學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力和情緒控制能力較弱。結(jié)論：高職院校學(xué)生的知識(shí)積累與能力發(fā)展不協(xié)調(diào)，智力發(fā)展與·力發(fā)展不協(xié)調(diào)。為此，要求學(xué)校不斷推進(jìn)教育改革，學(xué)生要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。

從20世紀(jì)60年代以來，終身教育、終身學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐內(nèi)容不斷發(fā)展和豐富。大學(xué)生在面對(duì)經(jīng)濟(jì)傘球化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)及信息社會(huì)快速發(fā)展的挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)關(guān)注終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為了了解高職院校的終身學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀，我們對(duì)廣東南華商院291名在校生進(jìn)行了終身學(xué)習(xí)能力問卷調(diào)查，并從終身學(xué)習(xí)的叫個(gè)維度進(jìn)行分析，為提出學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力實(shí)旌策略奠定基礎(chǔ)。

一、調(diào)查對(duì)象和方法

1．調(diào)查目的和時(shí)間。通過了解在校大學(xué)的學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)：調(diào)的時(shí)間為2008年10月至12月。

2．調(diào)查對(duì)象。95％的置信度下，容許的抽樣誤差為5％，樣本量為370人。但回收的有效問卷數(shù)291份，容許的抽樣誤差約為6％，也可滿足研究需要。所以本次調(diào)查對(duì)象為該校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系、金融系、環(huán)境藝術(shù)系等8個(gè)專業(yè)291名在校學(xué)生。

3．調(diào)查方法。主要采用了問卷調(diào)查和座談法。在確定調(diào)查對(duì)象時(shí)，采用了隨機(jī)抽樣方法。使用EXCEL軟件產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)來確定調(diào)查對(duì)象。大學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力調(diào)查表由項(xiàng)目組自行設(shè)計(jì)，由學(xué)生自填。問卷分為四部分：學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)生存，共有32個(gè)單項(xiàng)選擇和一個(gè)開放型問題。問卷是經(jīng)過多次修改和試調(diào)查后確定下來的。同時(shí)，采用座談會(huì)形式對(duì)8名在校學(xué)生進(jìn)行信息收集，詢問其對(duì)調(diào)查問卷的意見和對(duì)如何培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的看法。

4．統(tǒng)計(jì)方法。有效調(diào)查問卷回收后統(tǒng)一編碼、編號(hào)，使用SPSS15．0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

二、調(diào)查結(jié)果

1．一般情況。填寫問卷的291名大學(xué)生中，年齡在18到21歲之間．其中男生1l3人，女生174人(4人未填性別)；大一生l14人，大二生95人，大三生81人見表l和表2。

2．學(xué)會(huì)認(rèn)知。被調(diào)查的280名(11名未填)學(xué)生中，基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)綜合考核良好以上的占65．7％(161／280)，合格的占29．6％(83／280)。59．2％的學(xué)生沒有獲得相關(guān)的資格證書。當(dāng)問及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題的程度時(shí)，20％的學(xué)生明確表示經(jīng)常運(yùn)用。經(jīng)常運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)查詢信息的學(xué)生占63．6％。另外，60．2％的學(xué)生每周去圖書館少于1次(包括1次)；課余很少進(jìn)行閱讀的學(xué)生占57．6％；遇到問題不去進(jìn)行實(shí)際調(diào)查占9％，而不知道怎么處理的占31．4％。

從學(xué)生年級(jí)看，大一生中綜合知識(shí)和專業(yè)知識(shí)綜合考核合格以上的占95．1％，大二生為91．6％，大三生回答為100％；從資格證書的擁有量看大一生90％的沒有資格證書，大二生占46_3％，大三生為32．1％；大三學(xué)生中經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的比例占25．9％，大一和大二學(xué)生的比例分別為18．6％和16．8％，低年級(jí)學(xué)生相差不大。經(jīng)常利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)在大一生中占52．6％，大二學(xué)生中占65．3％，大三學(xué)生中占77．8％。每周去圖書館的次數(shù)大一學(xué)生中少于1次(不含1次)的占17．9％，大二學(xué)生為27．4％，大三學(xué)生為50．6％。經(jīng)常進(jìn)行課余閱讀的大一、大二和大三學(xué)生中分別占54．4％、38．3％和30．9％。

3．學(xué)會(huì)做事。85．2％的被調(diào)查學(xué)生，遇到困難能找出原因并可以制定出的措施，12．7％的學(xué)生找不出問題的原因或不能制定出可行的辦法，2．1％的學(xué)生不清楚。參加過實(shí)踐活動(dòng)，單位給予優(yōu)秀或良好的學(xué)生占66％，沒有參加過實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生占17．5％。79．4％的學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)或策劃過主題活動(dòng)或獲過技能競(jìng)賽獎(jiǎng)等，20．6％的學(xué)生沒有其中一項(xiàng)。87．9％的學(xué)生參加班集體或小組活動(dòng)，l1．4％的學(xué)生較少參與。表示和其他同學(xué)或同事完成任務(wù)時(shí)，能愉快并較好配合他人工作的學(xué)生占92．4％，不愉快或沒想過的占7．6％。在參加集體活動(dòng)時(shí)，88．3％的學(xué)生表示能影響他人或?qū)e人的工作給予指導(dǎo)，總感到自己不能和其他人很好地溝通的學(xué)生占10．7％，自己常常被孤立，沒人信賴自己的占1％。另外，在生活或?qū)W習(xí)中制定過計(jì)期并能實(shí)施的學(xué)生占91．8％，制定計(jì)劃但沒實(shí)施或沒制定計(jì)劃的占8．2％。

從學(xué)生的年級(jí)統(tǒng)計(jì)看，對(duì)于困難能找出原因并制定措施大三生當(dāng)中比例為91．4％，明顯高于大一、大二生的85％、81．1％。在大三學(xué)生中參加實(shí)踐活動(dòng)被單位評(píng)價(jià)為很好或優(yōu)秀的占79％，也明顯高于大一生和大二生的58．8％和64．2％；沒有參與實(shí)踐活動(dòng)的大一、大二和大三學(xué)生分別占26．3％、14．8％和8．6％。參加集體活動(dòng)影響別人的情況見表3。

4．學(xué)會(huì)合作。90％的學(xué)生能客觀地評(píng)價(jià)自己，但10％學(xué)生不能對(duì)自己的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。能溝通能力方面91．7％的學(xué)生能較準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，5．9％的學(xué)生表示要反復(fù)幾次對(duì)方才能明白表達(dá)的意思，2．4％的不清楚。81．4％的學(xué)生能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等溝通工具，但16．8％的學(xué)生表示不熟練，1．7％學(xué)生沒使用過。在承擔(dān)責(zé)任上，84．2％的學(xué)生敢于或能承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的理解，97．6％的學(xué)生能正確理解一般社會(huì)現(xiàn)象，僅有2．4％的學(xué)生不太理解大多數(shù)社會(huì)現(xiàn)象或不清楚。

在溝通能力上，大三學(xué)生中能準(zhǔn)確表達(dá)自己思想的比例為96．3％，次之的依次是大二的為90．5％和大一的89．4％。大三、大二和大一學(xué)生中能熟練使用溝通工具的分別占88．9％、84．2％和73．7％，而9．9％大三學(xué)生不能熟練使用溝通工具。

5．學(xué)會(huì)生存。90．3％的學(xué)生表示對(duì)陌生環(huán)境適應(yīng)較快，而有9．7％的學(xué)生表示適應(yīng)環(huán)境能力還較弱。對(duì)生活或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)的危機(jī)，87．8％的學(xué)生表示能較好應(yīng)付。對(duì)于自救、逃生等生活常識(shí)，了解或知道的學(xué)生占97．2％．2，8％的學(xué)生表示一點(diǎn)都不知道。88．1％的學(xué)生表示在遇到重大的挫折時(shí)能很好地控制自己情緒，9．4％的學(xué)生表示嚴(yán)重影響自己的心情常常不能自拔，2．4％的不清楚。另外，對(duì)音樂、舞蹈、建筑、抒情詩(shī)、繪畫、雕塑、戲劇、小說等藝術(shù)形式，10．5％的學(xué)生表示不喜歡或僅喜歡其中的一項(xiàng)；93．7％的學(xué)生認(rèn)為自己過得幸福，而6．3％的學(xué)生認(rèn)為自己過得不幸福。

三、討論

1．高職院校學(xué)生獲取或應(yīng)用知識(shí)能力較差，學(xué)習(xí)方式在發(fā)生改變。調(diào)查顯示．95．4％的學(xué)生都能在考核中通過，反映學(xué)生以被動(dòng)式學(xué)習(xí)為主。但54．4％的學(xué)生表示對(duì)專業(yè)技能掌握得一般或比較差，61％的學(xué)生不會(huì)將所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用。說明知識(shí)的增長(zhǎng)與能力的提高并不協(xié)調(diào)，課堂教學(xué)的實(shí)際效果并未在學(xué)生身上得體現(xiàn)，學(xué)校的考核未能顯示出學(xué)生的實(shí)際水平。46．3％的大二生、32．1％的大三生未獲得過資格證書，這將為學(xué)生就業(yè)造成障礙。

同時(shí)，由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展一定程度上改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越大，也認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的重要性，而較少去圖書館，很少去課外閱讀。高年級(jí)的學(xué)生比低所級(jí)的學(xué)生更依賴于網(wǎng)絡(luò)，傾向于較少去圖書館查閱資料和進(jìn)行課外閱讀。那么比較多的學(xué)生是不是在上網(wǎng)學(xué)習(xí)？李明國(guó)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)主要是了解信息和聊天。見表4。八成左右的學(xué)生選擇上網(wǎng)聊天或玩游戲，說明學(xué)生并未把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)主要途徑。

綜合以上兩方面看，高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)方式比較被動(dòng)，習(xí)慣填鴨式教學(xué)模式，主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差，沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不注重學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，不關(guān)注學(xué)習(xí)技巧和方法的提高。近九成的學(xué)生不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問題進(jìn)行反思，四成的學(xué)生很少進(jìn)行實(shí)際調(diào)查。

2．高職院校學(xué)生實(shí)踐積極性高，計(jì)劃、協(xié)調(diào)能力有待提高。作為青年學(xué)生，精力充沛，敢于實(shí)踐，多數(shù)學(xué)生都能積極地參與實(shí)踐活動(dòng)。沒有參與實(shí)踐的學(xué)生占17．5％，但從學(xué)生所處的年級(jí)來看，大一學(xué)生沒參與實(shí)踐的學(xué)生比重較大為26．3％，可能由于大一學(xué)生剛來校參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)有限，這不能說明他們積極性不高。綜合各項(xiàng)指標(biāo)看，高職院校學(xué)生比較注重提高自身做事的能力，這與高職院校教育特點(diǎn)比較吻合。

但也有為數(shù)不少的學(xué)生計(jì)劃和協(xié)調(diào)能力比較弱，這將影響他們進(jìn)一步的提高，這個(gè)比例為10％左右。80／20法則告訴我們，這部分人可能主要分布在后進(jìn)生當(dāng)中。但高年級(jí)的學(xué)生做事能力傾向于優(yōu)于低年級(jí)學(xué)生，說明學(xué)校教育起到了正面作用。

3．合作意識(shí)強(qiáng)，部分學(xué)生溝通能力較弱。80％以上的學(xué)生都能正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)，體現(xiàn)出學(xué)生注重合作能力的培養(yǎng)。但溝通和表達(dá)能力應(yīng)進(jìn)一步提高。5．9％的學(xué)生不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，9．9％的大三學(xué)生不能熟練使用溝通工具。這可能受學(xué)校的設(shè)施及學(xué)生自信心影響有關(guān)。

另外，高年級(jí)學(xué)生這方面的能力要優(yōu)于低年級(jí)。

4．部分學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力和情緒控制能力較弱。傅劍等調(diào)查發(fā)現(xiàn)，未來企業(yè)需要的人才以本科(20．1％)和大專生(69．4％)為主，擴(kuò)招后本科生找工作都很困難，所以高職學(xué)生就業(yè)壓力很大。對(duì)此，約有10％學(xué)生的回答令人擔(dān)憂。9．7％的學(xué)生適應(yīng)環(huán)境能力還較弱，9．4％的學(xué)生情緒控制能力差，6．3％的學(xué)生認(rèn)為自己過得不幸福。大學(xué)生的個(gè)體發(fā)展不僅是知識(shí)積累，還應(yīng)是情感、意志的全面發(fā)展。

四、建議

高職院校教育應(yīng)加強(qiáng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)能力的培養(yǎng)，在考核方式上應(yīng)與專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)要求結(jié)合起來。在教學(xué)上應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。適當(dāng)增加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生有效利用互聯(lián)網(wǎng)。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)、獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)查閱資料。還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生計(jì)劃、協(xié)調(diào)能力、溝通能力的培養(yǎng)，并強(qiáng)化心理健康教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)健康、愉快生活和學(xué)習(xí)。

學(xué)校教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。從人力資源開發(fā)角度看，對(duì)學(xué)生的開發(fā)應(yīng)主要從智力、心力和體力角度進(jìn)行。大學(xué)教育不僅要關(guān)注學(xué)生智力開發(fā)，更應(yīng)重視學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力、意志力、自評(píng)力和調(diào)控力(心力)的增強(qiáng)。學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)在人文、社會(huì)和科學(xué)學(xué)科上應(yīng)合理搭配；學(xué)生不應(yīng)只是知識(shí)的吸納，還應(yīng)有智力的發(fā)展。對(duì)學(xué)生的需要、理想進(jìn)行主動(dòng)引導(dǎo)，升華學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的自信；鼓勵(lì)學(xué)生成就幸福生活。

加強(qiáng)實(shí)踐課程教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。國(guó)外高校實(shí)踐教學(xué)占總課時(shí)的35％，并且實(shí)踐課是獨(dú)立體系，與課堂教學(xué)具有同等重要的地位。因此，應(yīng)開設(shè)各種實(shí)驗(yàn)、技能性選修課、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)、勞動(dòng)技術(shù)系列課程等。同時(shí)，創(chuàng)造多種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)形式，把課堂教學(xué)、學(xué)科活動(dòng)、課外活動(dòng)和校外活動(dòng)等結(jié)合起來，為學(xué)生提供獨(dú)立思考、獨(dú)立操作和獨(dú)立創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。

濃縮專業(yè)課程，開設(shè)綜合課程，優(yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)。把相鄰學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容組織在一門學(xué)科中，避免內(nèi)容重復(fù)，不過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)，不但可以節(jié)省教學(xué)時(shí)間，而且有利于學(xué)生綜合而全面地發(fā)展。

以上就是為大家整理的4篇《終身學(xué)習(xí)計(jì)劃》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用。

終身學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)國(guó)家“__”規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要關(guān)于“加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”的戰(zhàn)略任務(wù)，貫徹落實(shí)黨和政府關(guān)于推動(dòng)全民學(xué)習(xí)，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。根據(jù)各級(jí)有關(guān)通知要求，積極行動(dòng)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

二、活動(dòng)主題

“推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型武進(jìn)”

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__、

副組長(zhǎng)：__、__、__、

成員：__、__、__、__、__、__和全體班主任

2、參與活動(dòng)的成員：全體師生及部分年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容

(一)活動(dòng)時(shí)間

20__年10月24日—10月30日

(二)活動(dòng)內(nèi)容

圍繞“推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型武進(jìn)”的活動(dòng)主題，面向師生及社區(qū)內(nèi)不同群體積極開展特色鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的繼續(xù)教育與全民學(xué)習(xí)活動(dòng)。主要包括：舉辦學(xué)習(xí)論壇、道德講堂、家長(zhǎng)會(huì)、讀書會(huì)等主題教育活動(dòng);開展內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的主題文體活動(dòng);開展制作宣傳版面、編纂學(xué)習(xí)手冊(cè)、資料卡片等主題宣傳活動(dòng)。

終身學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

崇明區(qū)第十二屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周(以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)周”)將以“全民閱讀，終身學(xué)習(xí)”為主要內(nèi)容，通過組織系列活動(dòng)推動(dòng)本區(qū)全民閱讀深入到各個(gè)社區(qū)、深入到居民中，讓全民閱讀成為居民生活的一部分，讓書香飄進(jìn)各個(gè)社區(qū)，讓書聲響徹在每一個(gè)家庭里。按照市學(xué)習(xí)促進(jìn)辦〔20xx〕4號(hào)文件《關(guān)于舉辦上海市第十二屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》的部署和“20xx年崇明區(qū)終身教育工作要點(diǎn)”中舉辦“崇明區(qū)第十二屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”的要求，制定“崇明區(qū)第十二屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作方案。

全民閱讀，終身學(xué)習(xí)

本屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周由區(qū)學(xué)習(xí)促進(jìn)辦領(lǐng)導(dǎo)，縣社區(qū)學(xué)院、縣**教育協(xié)會(huì)協(xié)助共同開展活動(dòng)周的各項(xiàng)工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校積極參與。

(一)活動(dòng)要求

圍繞“全民閱讀，終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)主題，充分依托各類**、網(wǎng)絡(luò)等宣傳平臺(tái)加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)理念的宣傳，創(chuàng)設(shè)多樣化學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，整合區(qū)域內(nèi)各種教育資源，積極發(fā)動(dòng)全民參與終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)要與本地區(qū)的中心工作結(jié)合起來，以全民閱讀、營(yíng)造書香社區(qū)為主要內(nèi)容，組織開展各類學(xué)習(xí)展示活動(dòng)，以展示社區(qū)居民閱讀成果為重點(diǎn)，豐富閱讀形式，擴(kuò)大終身教育的影響。

(二)活動(dòng)形式

1活動(dòng)周在區(qū)級(jí)舉行開幕式，舉辦全區(qū)閱讀成果展示活動(dòng)。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，以“書聲書香團(tuán)隊(duì)”“書聲書香網(wǎng)絡(luò)” “書聲書香社區(qū)” “書聲書香家庭”為重點(diǎn)內(nèi)容，廣泛開展具有區(qū)域特色和人群特點(diǎn)的各類閱讀活動(dòng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽及學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)。

3、活動(dòng)周結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校做好總結(jié)，區(qū)學(xué)習(xí)促進(jìn)辦對(duì)積極開展各類活動(dòng)并取得明顯成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

9月中旬，《崇明區(qū)第十二屆全國(guó)終身學(xué)習(xí)周工作計(jì)劃》和相關(guān)市級(jí)活動(dòng)周競(jìng)賽計(jì)劃出臺(tái)。

(一)組織開展區(qū)級(jí)層面全民閱讀活動(dòng)、全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式、活動(dòng)周總結(jié)表彰會(huì)

1、710月開展“品讀人生品質(zhì)生活”20xx崇明市民學(xué)習(xí)故事征集活動(dòng)(方案已發(fā))

211月中旬，第十二屆全國(guó)終身學(xué)習(xí)周開幕式在崇明區(qū)舉行。

三。12月下旬，第十二屆全國(guó)終身學(xué)習(xí)周總結(jié)表彰大會(huì)在崇明區(qū)召開。

(二)組織居民參與市級(jí)舉辦的各類市民終身學(xué)習(xí)展示活動(dòng)

1、20xx年“靜安杯”“品讀人生品質(zhì)生活”攝影比賽活動(dòng)(方案已發(fā))。

2、“書香社區(qū)家庭歡樂誦”20xx年上海市書香社區(qū)活動(dòng)(方案已發(fā))。

3、20xx年“嘉定杯”“品讀人生品質(zhì)生活”學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)故事征集活動(dòng)(方案已發(fā))。

4、第四屆“徐匯華涇杯”手工編織作品大賽(方案已發(fā))。

5、第二屆上海市民詩(shī)歌節(jié)暨第十屆市民詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)(方案已發(fā))。

6、第六屆上海社區(qū)網(wǎng)上讀書活動(dòng)(方案已發(fā))。

凡參加市級(jí)競(jìng)賽的作品，須提交區(qū)社區(qū)學(xué)院，由區(qū)社區(qū)學(xué)院分送各承辦單位。

(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行組織開展各類學(xué)習(xí)展示活動(dòng)

1、填寫“20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)項(xiàng)目安排表” (見附件1)于9月30之前上報(bào)區(qū)社區(qū)學(xué)院。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校聯(lián)合鎮(zhèn)內(nèi)相關(guān)職能部門，整合教育資源，按計(jì)劃組織居民開展各種閱讀活動(dòng)和學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)。

3、活動(dòng)周結(jié)束，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)上報(bào)“活動(dòng)周”相關(guān)數(shù)據(jù)與總結(jié)(見附件2：20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表)及相關(guān)活動(dòng)的資料(**不少于三張，有活動(dòng)**的需提供**)，請(qǐng)于11月20之前以電子稿形式發(fā)至區(qū)社區(qū)學(xué)院。郵箱：

czb3254@

聯(lián)系人：黃慧**:69617854

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng)、最佳活動(dòng)獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等

2、評(píng)選方法

由區(qū)學(xué)習(xí)促進(jìn)辦、社區(qū)學(xué)院和成教協(xié)會(huì)共同組成活動(dòng)評(píng)審小組，評(píng)選內(nèi)容有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)組織情況、參與市競(jìng)賽活動(dòng)情況、市民參與人數(shù)和學(xué)習(xí)活動(dòng)總體效果等幾個(gè)方面。

各轄市(區(qū))委宣傳部、文明辦，各轄市(區(qū))教育、文廣體、文廣新(教育文體、社會(huì)事業(yè))局，在常各高校、中專校、技校，局屬各單位，各社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)：

為全面落實(shí)國(guó)家“十三五”規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要關(guān)于“加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”的戰(zhàn)略任務(wù)，不斷完善我市終身教育體系，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型城市進(jìn)程，我市將繼續(xù)舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周(以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)周”)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

“推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型常州”

(一)主辦單位

常州市委宣傳部、常州市文明辦、常州市教育局、常州市文廣新聞局

(二)協(xié)辦單位

常州市終身教育協(xié)會(huì)與常州開放大學(xué)

(三)啟動(dòng)儀式承辦單位

鐘樓區(qū)人民**

(一)全民終身學(xué)習(xí)周指導(dǎo)委員會(huì)

顧問：方國(guó)強(qiáng)(常州市人民**副市長(zhǎng))

主任：陳海軍(中共常州市委教育工委書記)

丁偉明(常州市教育局局長(zhǎng))

副主任：孫春偉(中共常州市委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng))

段瑞典(常州市文明辦副主任)

胡鵬(常州市教育局副局長(zhǎng))

嚴(yán)旭華(常州市文廣新局副局長(zhǎng))

何海平(鐘樓區(qū)人民**副區(qū)長(zhǎng))

韓濤(常州市終身教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng))

常州市推進(jìn)終身教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為全國(guó)終身學(xué)習(xí)周指導(dǎo)委員會(huì)成員。

(二)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周組織委員會(huì)

主任：胡鵬(兼)

副主任：吳繼康(中共常州市委宣傳部理論處處長(zhǎng))

沈玉俊(常州市文明辦綜合處處長(zhǎng))

顧錫宏(常州開放大學(xué)校長(zhǎng))

王中(常州市教育局終身教育處處長(zhǎng))

丁皓(常州市教育局宣傳處處長(zhǎng))

吳建軍(常州市文廣新局社文處處長(zhǎng))

張惠芬(常州開放大學(xué)副校長(zhǎng))

水虎遠(yuǎn)(常州市教育局終身教育處副處長(zhǎng))

成員：各轄市、區(qū)委宣傳部、文明辦，各轄市、區(qū)教育局(教育文體局，社會(huì)事業(yè)局)分管領(lǐng)導(dǎo)，在常高校、中專校、技工校、局屬各單位、社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院、市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)基地負(fù)責(zé)人，社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，常州市終身教育學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人。

(一)活動(dòng)時(shí)間

本市活動(dòng)周將于10月24日和10月30日舉行?？倖?dòng)儀式暫定10月28日在鐘樓區(qū)舉行。具體通知另行發(fā)出。各轄市(區(qū))的啟動(dòng)儀式和活動(dòng)時(shí)間自行安排。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

圍繞“推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型常州”的主題，積極調(diào)動(dòng)各類社會(huì)資源，因地制宜開展主題教育、主題文體、主題宣傳等全民學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1.廣泛開展全民學(xué)習(xí)活動(dòng)。面向廣大社區(qū)居民，特別是老年人和進(jìn)城務(wù)工人員等重點(diǎn)群體，開展講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

鼓勵(lì)圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場(chǎng)館等公共場(chǎng)館開展“學(xué)習(xí)開放日”“主題活動(dòng)日”“專題講座”等活動(dòng)，提供學(xué)習(xí)服務(wù)。鼓勵(lì)農(nóng)村基層綜合文化服務(wù)中心、農(nóng)村圖書館、農(nóng)技推廣站開展農(nóng)村社區(qū)宣傳、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。

2.向社區(qū)開放各類教育資源。組織有條件的普通高校、職業(yè)院校、開放大學(xué)、老年大學(xué)、科普學(xué)校和其他社會(huì)教育機(jī)構(gòu)積極參與活動(dòng)周，發(fā)揮場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資源、師資優(yōu)勢(shì)，就近面向社區(qū)開展全民學(xué)習(xí)活動(dòng)，開放適于社區(qū)居民學(xué)習(xí)的數(shù)字化資源及服務(wù)。

3.推動(dòng)全民閱讀。各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、社會(huì)組織，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化、科學(xué)技術(shù)等為內(nèi)容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會(huì)、書香之家等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周是貫徹落實(shí)黨和**關(guān)于推動(dòng)全民學(xué)習(xí)，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)要求的重要舉措。各地要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)全市統(tǒng)一部署積極采取行動(dòng)。各轄市(區(qū))教育部門要聯(lián)合相關(guān)部門，成立活動(dòng)周協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)本地活動(dòng)周的組織實(shí)施工作。

(二)營(yíng)造良好氛圍

各地要充分借助新聞**廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，引導(dǎo)更多的居民參與終身學(xué)習(xí)，吸引更多的部門為居民提供終身學(xué)習(xí)服務(wù)。宣傳展示包括老年教育、社區(qū)教育在內(nèi)的繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展成果;挖掘終身學(xué)習(xí)典型人物的事跡;組織志愿者進(jìn)社區(qū)，張貼宣傳版面、放發(fā)學(xué)習(xí)資料等，宣傳終身學(xué)習(xí)理念，展示我市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)取得的成績(jī)。

各轄市(區(qū))教育部門應(yīng)在“常州終身教育**”上建立活動(dòng)周宣傳專題 ，宣傳典型做法和生動(dòng)事例，展示活動(dòng)過程和成果。

常州終身學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心設(shè)立投稿信箱(郵箱：czzsxx@)，在“常州終身教育**”上展示采用的稿件。

(三)確保學(xué)習(xí)活動(dòng)廣泛。各地、各單位要緊緊圍繞活動(dòng)周的主題，精心制訂計(jì)劃和實(shí)施方案，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，面向不同群體開展特色鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。轄市(區(qū))教育部門動(dòng)員和組織各級(jí)各類學(xué)校師生及其他各類人群積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織和發(fā)動(dòng)居民參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，逐步形成以周促月、以月促年的長(zhǎng)效機(jī)制。

為確?；顒?dòng)周的活動(dòng)質(zhì)量，活動(dòng)周組委會(huì)將根據(jù)各地、各單位上報(bào)的活動(dòng)方案，協(xié)調(diào)安排現(xiàn)場(chǎng)察看、項(xiàng)目觀摩和**采訪等活動(dòng)。

(四)及時(shí)總結(jié)?；顒?dòng)周活動(dòng)結(jié)束后，各地、各單位要及時(shí)形成工作總結(jié)，于11月10日前將總結(jié)文字、五張配套**或活動(dòng)記錄**(不超過5分鐘)發(fā)送至常州終身學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心(郵箱：czzsxx@)。

各地、各單位舉辦活動(dòng)周要認(rèn)真執(zhí)行黨的群眾路線教育有關(guān)要求，嚴(yán)格遵守**，組織活動(dòng)堅(jiān)持簡(jiǎn)樸節(jié)約，讓終身學(xué)習(xí)成為群眾的需求，讓全民學(xué)習(xí)成為社會(huì)風(fēng)尚。

為深入貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)“十三五”國(guó)家規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要和浙江省“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃提出構(gòu)建完備的終身教育體系目標(biāo)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》(教職成廳函〔20xx〕33號(hào))和《浙江省教育廳辦公室關(guān)于舉辦20xx年浙江省全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》(浙教辦函〔20xx〕118號(hào))要求，決定舉辦20xx年金華市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

(一)主題：推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)崇德尚學(xué)金華。

(二)時(shí)間：20xx年10月24日10月30日。

1啟動(dòng)儀式：20xx年10月26日，地點(diǎn)待定。

啟動(dòng)儀式包括表彰先進(jìn)，舉辦文藝表演和展板，展示全市終身教育、社區(qū)教育成果，屆時(shí)邀請(qǐng)各縣(市、區(qū))教育局代表，市機(jī)關(guān)有關(guān)部門代表，**教育機(jī)構(gòu)代表和部分市民代表參加。

2.學(xué)習(xí)活動(dòng)：各縣(市、區(qū))要面向廣大社區(qū)居民，特別是老年人和進(jìn)城務(wù)工人員等重點(diǎn)群體，開展講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

鼓勵(lì)圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場(chǎng)館等公共場(chǎng)館開展“學(xué)習(xí)開放日”活動(dòng)。鼓勵(lì)農(nóng)村基層綜合文化服務(wù)中心、農(nóng)村圖書館、農(nóng)技推廣站開展農(nóng)村社區(qū)宣傳、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。

3.其它活動(dòng)：動(dòng)員組織有條件的大中專院校、老年大學(xué)、科普學(xué)校和其他社會(huì)教育機(jī)構(gòu)積極參與活動(dòng)周，發(fā)揮場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資源、師資優(yōu)勢(shì)，就近面向社區(qū)開展全民學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4.推廣閱讀。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、社會(huì)組織，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化、科學(xué)技術(shù)等為內(nèi)容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會(huì)、書香之家等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀。

5.評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。組織開展20xx年金華市“百姓學(xué)習(xí)之星”、“學(xué)習(xí)型家庭”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。

要認(rèn)真發(fā)掘全民終身學(xué)習(xí)的勵(lì)志事跡和典型人物，總結(jié)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)教育、老年教育和**教育的典型做法和經(jīng)驗(yàn)。

本周啟動(dòng)儀式由市教育局主辦，金華社區(qū)大學(xué)承辦。各縣(市、區(qū))教育局應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際，落實(shí)活動(dòng)周工作責(zé)任單位和具體工作人員。

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。圍繞主題認(rèn)真制定活動(dòng)周工作方案，精心組織本級(jí)各類學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，及時(shí)指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))以及社區(qū)學(xué)院開展豐富多彩的終身學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，切實(shí)做好屬地內(nèi)“活動(dòng)周”的發(fā)動(dòng)、組織、指導(dǎo)、檢查等工作。

同時(shí)，各縣(市、區(qū))教育局務(wù)必提供2塊已設(shè)計(jì)好的具有**并茂，反應(yīng)本地社區(qū)教育、老年教育、**教育活動(dòng)成效的電子展板(規(guī)格寬100cm、高200cm、邊框8cm)，于10月18日前發(fā)送至金華社區(qū)大學(xué)。聯(lián)系人：黃永祥，郵箱：

huangyx@，**:82157192

2.突出亮點(diǎn)，弘揚(yáng)先進(jìn)。充分借助當(dāng)?shù)匦侣?*的宣傳功能，營(yíng)造好全民終身學(xué)習(xí)氛圍，動(dòng)員更多的市民和社會(huì)資源參與到全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)中來;要通過表彰各類學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，努力把“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”辦成深入人心的全民學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

3.嚴(yán)密組織，活動(dòng)有序。要把宣傳全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)與開展黨的群眾路線教育活動(dòng)、兩學(xué)一做活動(dòng)相結(jié)合，活動(dòng)組織要簡(jiǎn)樸節(jié)約，并采取措施切實(shí)保障各項(xiàng)活動(dòng)安全、有序、有效開展。

4.注重互通，總結(jié)提高。各地應(yīng)重視各項(xiàng)活動(dòng)的數(shù)據(jù)、**、音像等資料積累，并及時(shí)形成活動(dòng)總結(jié)材料，于20xx年11月10日前，將各地活動(dòng)周的工作總結(jié)和2個(gè)典型活動(dòng)案例報(bào)送至市教育局職成高教處，聯(lián)系人：

唐川，郵箱：429642775@，******:82469751。

附件:1.“20xx年金華市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”縣(市、區(qū))活動(dòng)項(xiàng)目安排表

220xx年金華全國(guó)終身學(xué)習(xí)周總述

金華市教育局辦公室

20xx年9月13日

附件1“20xx年金華市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”縣(市、區(qū))活動(dòng)項(xiàng)目安排表

縣(市、區(qū))教育局

序號(hào)承辦單位

活動(dòng)項(xiàng)目名稱

時(shí)間地點(diǎn)

預(yù)計(jì)人數(shù)

聯(lián)系人聯(lián)系手機(jī)

備注：本表所填寫的活動(dòng)是指各縣(市、區(qū))及所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)行政村社區(qū)為“學(xué)習(xí)周”安排的相關(guān)活動(dòng)，不包括各項(xiàng)正常進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，于20xx年10月16日前報(bào)市教育局。

附件2××金華全國(guó)終身學(xué)習(xí)周匯總表

舉辦縣：

主辦單位及協(xié)辦單位：

組織領(lǐng)導(dǎo)

下發(fā)活動(dòng)文件的部門

出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)

具體協(xié)調(diào)部門

制定活動(dòng)方案部門

活動(dòng)參與情況

全縣區(qū)數(shù)及參與活動(dòng)的數(shù)量

主會(huì)場(chǎng)及分會(huì)場(chǎng)數(shù)量

參加活動(dòng)人數(shù)

有特色的活動(dòng)

活動(dòng)主題與

內(nèi)容活動(dòng)主題

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)成效

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)的群眾性

活動(dòng)范圍

群眾滿意度

自我評(píng)價(jià)

宣傳報(bào)道

宣傳范圍

文字報(bào)道

影像**報(bào)道

終身學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力的教師，確保基礎(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實(shí)施，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序，特制定本年度個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為指 針，以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的'能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《新時(shí)期師德修養(yǎng)》

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。

1、通過學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的`教師。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)，了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。

3、熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到學(xué)生的認(rèn)可。

4、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三、措施及方法：

1、按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，抓好自身政治業(yè)務(wù)和自主研修能力的提升。

2、校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際，深入研究和解決問題，促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。

3、按本年度安排的繼續(xù)教育用書《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，按時(shí)參加集中培訓(xùn)，并認(rèn)真自學(xué)教材，做好讀書筆記，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有心得，年終對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行檢查。

4、積極參加學(xué)校的各類教研教改活動(dòng)及各種校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極參與討論。學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練，認(rèn)真制作課件，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，積極使用多媒體教學(xué)。

終身學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

為深入貫徹黨的__大精神和系列重要講話精神，全面落實(shí)國(guó)家“十三五”規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要關(guān)于“加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推動(dòng)我校學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)《__省教育廳關(guān)于開展20__年__省全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》(__教秘職成〔20__〕64號(hào))精神，現(xiàn)制定我校20__年“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)活動(dòng)周”)方案如下：

一、主題和時(shí)間

(一)主題：推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)

(二)時(shí)間：20__年11月

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)面向社區(qū)開展健康養(yǎng)老知識(shí)講座

責(zé)任單位：團(tuán)委負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)，護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)講座落實(shí)。

主要內(nèi)容：與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，面向社區(qū)居民，特別是老年人和進(jìn)城務(wù)工人員等重點(diǎn)群體，開展健康養(yǎng)老知識(shí)講座及宣傳活動(dòng)。

(二)圖書館開放日活動(dòng)

責(zé)任單位：圖書館、團(tuán)委、宣傳部

主要內(nèi)容：面向社會(huì)開展圖書館開放日活動(dòng)，通過開展好書推薦、數(shù)字化閱讀、開放圖書資源等活動(dòng)，為廣大社會(huì)人員和校內(nèi)師生提供學(xué)習(xí)服務(wù)，不斷滿足人民群眾的學(xué)習(xí)需求，推動(dòng)圖書資源向社區(qū)開放。

(三)面向社區(qū)開展培訓(xùn)活動(dòng)

責(zé)任單位：團(tuán)委負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)，繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)

主要內(nèi)容：充分發(fā)揮場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資源、師資優(yōu)勢(shì)，就近面向社區(qū)開展教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，為社區(qū)提供全面教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)。

(四)面向?qū)W生開展“好書誦讀”活動(dòng)

責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院

主要內(nèi)容：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化、科學(xué)技術(shù)等為內(nèi)容，組織開展好書朗誦比賽，陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)廣大師生讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，營(yíng)造書香校園文化氛圍。

三、方法步驟

(一)制定活動(dòng)計(jì)劃

各活動(dòng)牽頭單位要在充分調(diào)研、協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，并上報(bào)學(xué)校黨委宣傳部。

時(shí)間：20__年11月6日-11月10日

(二)組織實(shí)施

根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，注重活動(dòng)成效，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得預(yù)期效果。

時(shí)間：20__年11月13日-11月17日

(三)總結(jié)宣傳

各單位在活動(dòng)過程中要及時(shí)收集相關(guān)文字、圖片、影視資料，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，做好活動(dòng)宣傳工作。

時(shí)間：20__年11月20日-11月24日

四、有關(guān)要求

(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各相關(guān)部門要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，做好動(dòng)員組織工作，根據(jù)本方案活動(dòng)內(nèi)容制定具體活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的宣傳力度，努力用先進(jìn)、健康、有益的文化，豐富廣大師生的精神世界，增強(qiáng)師生的精神力量。

(二)齊抓共管，力求實(shí)效。全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生教育工作出現(xiàn)的新情況、新問題，探索學(xué)生教育的新機(jī)制、新辦法。通過聯(lián)創(chuàng)共建等形式，進(jìn)一步整合社會(huì)各方面的力量和資源，增強(qiáng)此次活動(dòng)對(duì)廣大師生的吸引力和感召力。

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