2024暑期社會實踐報告總結

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暑期社會實踐報告總結(篇1)

我的暑期社會實踐活動總結報告范文1

我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學將于XX年年xx月2日迎來五十周年校慶。為配合校慶各項慶典活動，同時也使自己活動一份社會實踐經(jīng)驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動。

一、策劃在為校慶設計的會標獲得一等獎后就產(chǎn)生了這個想法，之前由于高考等原因這個計劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時間，我們通過網(wǎng)絡初步組建了自己的小團隊，參與人員遍布合肥八中各個屆別的畢業(yè)生和在校學生，我們在現(xiàn)實中對相關活動工作進行了明確分配。

二、設計方案定型我初步設計了好幾種方案，經(jīng)過我們團隊的討論并且征詢了不同人的意見，我們最終確定了2款設計方案，并XX年7月7日在合肥八中校園論壇上公布了兩份設計方案，接受學校同學和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見選擇我們的文化衫設計圖稿。與此同時，我積極與校方協(xié)調活動相關事宜。爭取校方的支持，在充分協(xié)調后，合肥八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關原則的情況下銷售校慶文化衫。學校方面會給予一定支持。經(jīng)過半個月的網(wǎng)上調查投票，兩套設計方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎上進行修改完善。與此同時，在八中校學生會社會實踐部的幫助下，我們又不斷地聽取同學們對設計方案進行修改的意見，并于最終于7月底將方案定型。

第一款 第二款

三、文化衫印制方案定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家。在之后的圖案印制中可謂是一波三折。先是通過同學的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司，但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數(shù)太少，需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適。之后我們又從成本考慮對文化衫的設計做了一定修改，基本原則沒有變。幸運的是，我們最終找到了一家印刷公司答應為我們印制。之后的印制工作就交給這家印刷公司負責。

四、文化衫銷售

i。學生會銷售：我們聯(lián)系學生會相關人員支持組織我們這次銷售活動。由學生會相關人員組織，聯(lián)系各班班級的相關負責人進行購買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計和銷售活動的宣傳，再由學生會從我們這邊取貨下發(fā)。我們這次活動得到了這屆學生會的極大支持。

ii。校內直銷我們校內進行文化衫的直接銷售，具體時間是在XX年年x月14、15日最后一個課間和放學時。校內直銷的時候我們同時進行抽獎活動，以提高同學們的積極性。 當時的銷售由于受到學校臨時停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結束后共售出42件。經(jīng)過大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補足成本之后將剩余的錢作為路費前往肥東撮鎮(zhèn)二中開展愛心捐助教輔資料的活動。（第二次銷售活動在9。4開展，截至目前在第二次銷售活動中已出售掉約xx0件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動）

ii。撮鎮(zhèn)愛心公益行

肥東撮鎮(zhèn)二中是我們通過安徽省希望工程辦公室聯(lián)系上的。我們自發(fā)籌集了約x00本較新的教輔資料以及約200本課外書，于XX年年x月21日前往該校，該校領導十分重視此次活動。但為了不影響學校正常的教學，我們就利用課間在學校的階梯教室舉行了簡短的捐贈儀式。（如照片）會上該校的李書記和宣書記先后發(fā)了言，我作為活動的主要策劃者也代表我們一行十一人發(fā)了言。同時03屆，05屆的優(yōu)秀畢業(yè)生（現(xiàn)分別就讀于華東政法學院和廈門大學）作為學長給今年高三的同學簡單介紹了一下自己的學習經(jīng)驗。下午應宣書記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復習的相關要領和高三生活需注意的地方和該校同學做了個交流，效果非常好。

我的暑期社會實踐活動總結報告范文2

大學生社會實踐工作是高校開展素質教育的重要內容。根據(jù)共青團中央和團省委的統(tǒng)一部署，為貫徹落實學校團委發(fā)布的相關文件精神，化學化工與環(huán)境學部高度重視此次暑期社會實踐工作，鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐，力圖在基層一線砥礪品質，提高青年學生的奉獻意識、實踐能力和社會競爭力。同時，以社會實踐活動紀念反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年，塑造發(fā)揚新時代大學生的精神風貌。

學部團委XX年暑期社會實踐活動在學校領導的高度重視下，在我校團委的積極組織下，在學部各級團組織的努力配合下，在廣大青年熱情響應下，結合化學化工與環(huán)境等專業(yè)特色，積極服務于基層建設及青年學生的健康成長，開展了規(guī)模大、層次多、范圍廣的大學生社會實踐活動，深入農(nóng)村、深入社區(qū)、深入廠礦，開展感悟紅色歷程，把竭誠服務基礎建設作為實踐活動的出發(fā)點和落腳點，為群眾做好事、辦實事，受到了當?shù)厝嗣竦膹V泛好評和一致歡迎，產(chǎn)生了良好的社會反響?，F(xiàn)將學部XX年暑期社會實踐活動情況總結如下：

一、活動概況

XX年學部團委的暑期社會實踐活動成效顯著，根據(jù)開學以來各團隊反饋的信息不完全統(tǒng)計，參與學部暑期社會實踐人數(shù)達千余人。按照點面結合、逐層鋪開的原則，采取集中研討與分散實踐相結合的方式，學部共組建了3支社會實踐團隊，分別為“綠色心愿—美麗中國實踐團”、““情系紅色，筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”、“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團”。其中，國家級團隊1支（“綠色心愿—美麗中國實踐團”）、校級團隊2支（““情系紅色，筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”及“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團”），參與人員共33人。學部暑期社會實踐團隊自7月10日至7月25日，開赴撫順周邊各地，結合專業(yè)特色與社會所需，聯(lián)合政府部門、廠礦單位、基層社區(qū)、革命景區(qū)等，開展了以社會調查、科技服務、文化服務、企業(yè)調研、廠礦實習、基層勞作等多種創(chuàng)新形式的實踐活動。

學部團委的暑期社會實踐活動內容豐富，總結起來主要分如下方面：

（一）踐行紅色足跡，宣揚革命精神—““情系紅色，筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”

1、體驗紅色之旅。紀念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。在志愿服務過程中，實踐團通過走進撫順露天煤礦、918歷史博物館、平頂山慘案紀念館及雷鋒紀念館等，探尋革命遺址，了解中國革命發(fā)展脈絡，引導實踐團成員“學黨史、知黨情、跟黨走”，進一步激發(fā)愛國熱情，肩負起民族發(fā)展復興的重擔，以此紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，弘揚愛國主義精神。

2、深入紅色訪談。實踐團關懷老紅軍戰(zhàn)士，慰問研究撫順市紅色文化、革命歷史并成功舉辦“興撫順頌家鄉(xiāng)·王太學革命詩詞書畫展”的老前輩王太學老人，通過深入訪談前輩引領紅色傳承。實踐團成員與老人的訪談交流中了解了撫順革命的興衰歷史，老人題詩一首以勉勵隊員學習紅色文化，大力宣傳傳頌，團隊成員更把宣傳紅色文化、弘揚愛國主義精神當成使命，牢記在心。

3、開展紅色宣講。為唱響“愛黨、愛國、愛社會主義”主旋律，實踐團成員們依次在撫順萬達廣場、臺安社區(qū)、鳳城社區(qū)開展以“勿忘國恥，愛我中華”主題的大型演講及紅劇演出，內容涉及撫順歷史、革命抗日、雷鋒精神等，并通過宣傳海報、發(fā)放調研問卷，喚起民眾關于紅色記憶，弘揚和傳頌紅色文化。

4、建立紅色媒體平臺。實踐團廣泛利用新媒體平臺作為宣揚紅色文化主陣地，建立“撫順紅色文化交流貼吧”及“印象撫順”、“今日撫順”、“撫順新視野”等微信公眾平臺，通過精心搜集、整理材料，上傳并分享大量紅色資料，普及撫順文化知識，并做到時時更新，取得了良好的宣傳效果，擴大了受眾范圍。

（二）關愛綠色未來，志愿倡導環(huán)?！熬G色心愿—美麗中國實踐團”

1、豐富環(huán)保知識。“綠色心愿”實踐團結合所學專業(yè)，深入撫順市環(huán)境保護局、撫順市前甸污水處理廠、大伙房水庫及演武油庫，了解地表水、水庫以及降水等水資源的采集，交接，測量的過程，學習城市污水的多步處理方法及考量指標，認識石油工廠主要污染類別及防范措施，深刻意識到撫順市作為東北老工業(yè)基地，環(huán)境保護問題不容忽視，要努力踐行“保護碧水藍天，造福撫順人民”十二字精神。

2、開展綠色調研。為結合學科知識進行調查、調研，獲得第一手數(shù)據(jù)和資料，加強專業(yè)知識應用，該實踐團隊深入金石社區(qū)開展“身邊的環(huán)保問題調查問卷”，共發(fā)放有效問卷86份。通過與市民積極討論，形成調研成果，宣傳環(huán)保理念。

3、深入實地考察。為將所學環(huán)保知識較好結合實踐，實踐團成員深入沈撫交界處的生態(tài)保護區(qū)進行實地考察調研，將知識返璞歸真、回歸自然。尤其對生態(tài)保護區(qū)水塘進行詳細勘測，針對水質富營養(yǎng)化，鈣、鎂物質過多而出現(xiàn)的水化現(xiàn)象，提出四點治理方案，如采用加熱保持水溫，減少水化成都等。并提交給園區(qū)負責人員，較好地將所學知識為環(huán)保貢獻力量。

4、履行環(huán)保志愿。為增強志愿者實踐能力，提高農(nóng)村環(huán)保意識，真正走入現(xiàn)代化農(nóng)村，實踐團走訪撫順市田屯村開展了“義工大清掃，環(huán)保獻愛心”義務勞動環(huán)境保護系列志愿活動。從打掃田屯福源敬老院到下田體驗農(nóng)民勞作，為農(nóng)家除雜草、除去入侵作物，清理農(nóng)村道口路邊垃圾，踐行綠色環(huán)保志愿。同時，在農(nóng)村社區(qū)廣泛進行環(huán)保知識宣傳，如農(nóng)村垃圾處理，水資源保護，廢物利用等，提高村民環(huán)保意識、安全意識和健康意識。

（三）開展學科調研，科技服務基層—“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務團

1、開展學科調研?！皢枌W穿石”實踐團深入廠礦基層及對口車間的企業(yè)實訓、參觀和調研，考察專業(yè)知識的實際應用程度，通過以上形式加強專業(yè)學習，深化理論學習，讓實踐團成員熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，了解化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)，鼓勵大學生積極將所學知識應用于工作實踐。如走訪撫順石油化工研究所、撫順石化三廠等，著重學習石油加工過程中催化劑研制、應用等知識。

2、科技宣傳服務。實踐團重點利用化學化工與環(huán)境等專業(yè)能力，根據(jù)基層生產(chǎn)生活的實際需要，組織深入撫順市鐵嶺本溪社區(qū)、工農(nóng)街道社區(qū)、煤研小區(qū)及月牙島風景區(qū)舉辦生活化學、趣味物理、環(huán)境保護培訓宣講等活動，著力解決基層群眾生產(chǎn)生活中實際難題。從長遠意義來看，這項技術知識普及的實踐活動對于提高大學生走向社會、參加勞動，直接為各項現(xiàn)代化建設事業(yè)服務等具有重要作用。

二、 活動特點

（一）領導重視，思想統(tǒng)一，宣傳動員廣，組織力度大

大學生暑期社會實踐是引導大學生健康成長成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。我校領導高度重視，校團委以及學部領導的支持，使暑期社會實踐活動得到了空前的思想統(tǒng)一。學部團委多次召開團學會議，進行廣泛宣傳動員和周密的安排部署，從宣傳海報到微信平臺，全團齊心協(xié)力，在項目申報、人員選拔、團隊組建等方面做了大量工作，準備充分，組織得力。在活動過程中，各團隊指導教師親自指導、帶隊，廣泛吸納黨員學生干部作為實踐團隊的骨干力量參與到活動中來。

（二）內容豐富，形式多樣，學生收獲大，社會反響好

學部XX年暑期社會實踐活動組建3支團隊，內容涉及紅色文化、綠色環(huán)保、科技致農(nóng)等，深入基層農(nóng)村、廠礦、社區(qū)，走訪紅色景點，感悟紅色精神，落實爭先創(chuàng)優(yōu)，展現(xiàn)黨員風采，服務新農(nóng)村建設、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、大學生科技服務、文化宣傳等多種形式和內容的社會實踐。通過發(fā)放宣傳單、問卷調查、座談訪問、義務服務輔導等多種形式進行實踐活動。

與此同時，實踐活動堅持創(chuàng)新服務相結合，與學部學科優(yōu)勢相結合，與大學生就業(yè)相結合。要求所有團隊從基層需要出發(fā)、從自身發(fā)展出發(fā)，確保實踐活動落到實處，取得成效。在大力開展過程中受到社會以及各界媒體的廣泛關注。據(jù)統(tǒng)計，媒體報道共7次，社會反響好。活動使學部學生加深對黨的方針、路線、政策及國情、民情的理解，真實的看到社會所需及企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，加深了大學生同當?shù)厝嗣袢罕姷母星椋伺c社會距離，更讓大學生在社會實踐中開拓視野，增長才干，提高自身素質，進一步明確了青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。

三、 活動經(jīng)驗

（一）吃苦耐勞是關鍵

在暑期社會實踐活動中，剛好處于天氣炎熱時期，高溫酷暑、蚊蟲叮咬、簡陋污濁的房屋、泥濘的道理、飲食粗糙不合口味等都讓大學生難以接受，然而學部的志愿者們堅持用積極心態(tài)面對每一天的工作和生活，時刻保持刻苦耐勞的精神狀態(tài)，熱情飽滿、積極投身于社會實踐。正因為如此，才使學部的社會實踐活動順利進行。

（二）團結協(xié)作是核心

良好的團隊及隊員團結合作的團隊精神是完成一項任務必不可少的前提條件。本次社會實踐活動中，學部各團隊積極將團隊精神作為活動開展的核心支柱。從前期準備，多次召開碰頭會，共同出謀劃策，合理分工，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。在活動中，隊伍相互配合、共同學習、各盡所長、發(fā)現(xiàn)問題及時交流，團結地克服了許多困難。在有限的時間及天氣炎熱等不利情況下，學部圓滿完成任務，并達到事半功倍效果，充分發(fā)揮了團隊的作用。

（三）責任心是重點

實踐活動中，各團隊成員并沒有急著放假回家，時刻不忘社會賦予的責任，堅持暑期調研，并時刻把保持大學生的形象及學校的形象當成一種責任。無論是準備宣傳資料、編寫調查問卷、宣講活動、實地調研，還是寫調研報告、活動總結、報道新聞，成員都以認真態(tài)度對待，這使得實踐工作有條不紊進行并取得較好效果。

暑期社會實踐報告總結(篇2)

暑期社會實踐報告

對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖然天氣炎熱，烈日當頭，我毅然的踏上了社會實踐的道路。暑期的社會實踐一晃而過，卻讓我懂得了很多東西，而這些會讓我受益終身。

值得充分肯定的是，我們播撒著汗水，收獲了友情，也得到了朋友的尊重，最重要的是親人、朋友還有自己的肯定的堅持和開懷。

當疲勞退去，實踐中的酸甜苦辣涌現(xiàn)心頭。

從無到有，零的突破。以前雖然做過一些寒暑假的小工，收獲了金錢，但前提是我是被動的去接受工作，而不是主動的捕獲機會。毋庸置疑，自己尋找的是苦盡甘來的酣暢淋漓，而不是坐等其成的無憂無慮的憂慮。雖然工資不高，但第一次能得到別人的肯定和提成帶來的成就感吸引著我去接受這樣的嘗試。同時我也面臨著一個巨大的決定：一邊是一個學期的疲勞褪去，想要一個很好的休頓；一邊是為自己的理想跨步走。一邊是家人溫馨安逸；一邊是獨自的苦悶和工作壓榨下的辛酸。但古人說過：天將降大任，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。我不不僅要告訴自己自己的堅強，也要告訴親朋好友我的堅強，獨立以及乘風破浪的決心。很開心，這一路，我走了下來。走的很堅定，很無畏，很從容，很有魄力，很勇敢，很……也很平靜，也很苦澀，也很酸辣，也很……很讓我自己佩服！

從零到一，完美實現(xiàn)。工作會是艱辛的，這是不言而喻的事實，但若沒有親身經(jīng)歷這一切，并品位這一切的人是沒有資格說這句話的。很信奉一句話：痛定思痛才是真的痛。只有那種辛酸，那種無奈，那種忙碌沉淀下來化為鹽精的時候，你才會真切的明白工作真的很艱辛，同時我也應該明白勞動是光榮的，勞動產(chǎn)品應該得到你我的尊重。很可笑的是有無端的冒出一個詞：寄生蟲。我不知道該如何理解這個詞，或許是謾罵，或許是警示，或許只是一個字眼。堅持之后，或許是勞動之后，我知道自己是一個人了，一個十八周歲的成年人，一個有責任有義務的美麗女孩，一個不折不扣鮮明的個體，我已經(jīng)感受到自己的存在以及存在的意義。或許在思考完勞動之后，應該思考曾經(jīng)的點點滴滴：屬于父母的，也屬于你的，不是嗎？父母全身黝黑的膚色，父母粗糙的手，還有父母長不完的又剪不完的老繭，還有父母為你流下的淚水，父母為你沉淀的苦痛?；蛟S只有真正成為父母的時候，我才有資格去評說這種父母的感覺，就像工作的艱難的感覺一樣。

從一到二。實踐結束了，留在腦海的回憶漸漸的淡去，卻更加的清晰。三言兩語道不盡我的美好故事，因為我收獲了友情，我從一個人，變成了兩個人，然后是一群人。一個家的感覺真的很好哦。只是充斥的還有一絲無法形容的憂思。真的印證了一句話：天下沒有不散的宴席。所以會學會一種從容，他體會到了我的友誼，我也在真切的感受著他的友誼所贈予我的幸福感受，我們彼此心心相惜，這種快樂之感是歲月所無法企及的，我一生的財富，我一生的寶藏。

從二到三，這是一種準備的力量。厚積薄發(fā)，方能游刃有余。一項活動的成功會受到很多因素的影響?！安淮驘o準備之戰(zhàn)”是老話，對于每次實戰(zhàn)卻十分受益。由于準備的充分有計劃，有步驟，活動進行的緊湊而順利。從活動立項到結束，我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，只有充分的準備，平時的積累和練習，才會不怯場，才能得到大家的信任。從三到零。無論你走的有多遠，跳的有多高，飛的有多快，“山在那邊”，最終是要一個新的起點。在此之前，我們應該總結過失和成果，過失是反推進的力量，成果是讓你更加堅強的正催化劑。只有充分發(fā)揮前進的動力，才能讓將來的路鋪的更加平坦。這才是真正意義的一路順風！

自從進入大學，就業(yè)問題總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上大字報總是寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。而在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，還

能找到自己的不足和差距，總之增加自己的社會競爭力！讓“畢業(yè)等于失業(yè)”見鬼去吧！

暑期社會實踐報告總結(篇3)

這個暑假的社會實踐，是我第一次經(jīng)歷社會實踐，對于一個大學生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想經(jīng)過，親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，想經(jīng)過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在學校里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了x，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你必須要明白做什么，要自我地去做，并且要盡自已的努力做到最好。

在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得教師以往說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自我的本事也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

暑期社會實踐報告總結(篇4)

暑期社會實踐總結

2012年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾?，為學生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。

我們隊的實踐課題為邯鄲縣區(qū)基層農(nóng)村社會管理現(xiàn)狀調研。隊員共有七人，張博老師為指導老師，郝磊主席做我們的隊長。一周的調查我們從室內到室外，從城市到農(nóng)村，吃了很多苦，但更多的是收獲。

我們去了邯鄲的創(chuàng)鑫小區(qū)、春暉小區(qū)、安居集團三廣小區(qū),現(xiàn)將在各小區(qū)做的活動詳細情況敘述如下：

在創(chuàng)鑫小區(qū)實踐隊隊員向小區(qū)中的人普及社區(qū)環(huán)保知識，并向他們開展社區(qū)醫(yī)療調查問卷及環(huán)保調查問卷，社區(qū)人員積極主動的配合我們隊員工作再加上隊員的積極熱情，此種活動贏得小區(qū)的站長及保安充分贊同。后來隊員們又向路過的中小學生普及中小學生環(huán)保知識及暑期安全教育知識，同時還向他們做了一下關于環(huán)保知識的調查，小學生可愛的表情使得在場所有疲憊的隊員又從新有了工作的熱情。

在春暉小區(qū)，隊員們在為春暉小區(qū)辦公室整理辦公材料，改善了他們的不足之處，增添了我們的創(chuàng)新，并系統(tǒng)的為他們規(guī)劃了建設文明小區(qū)的方案。隨后，隊長郝磊同學帶領隊員到小區(qū)幼兒園進行宣傳安全健康教育，幼兒園老師及小朋友們對我們非常歡迎，認真的聽完我們的安全解說。接著張博老師帶領我們到小區(qū)進行環(huán)保知識調查問卷和醫(yī)療保險調查問卷，小區(qū)區(qū)民積極配合我們的工作，并對環(huán)保和醫(yī)保提出了自己寶貴的看法和建議。

在安居集團三廣小區(qū)，經(jīng)理魏士杰熱情招待了我們，并對我們的活動表示充分的贊同，與邯鄲創(chuàng)建全國文明城市相符?；顒娱_始實踐隊隊員向小區(qū)中的人普及社區(qū)環(huán)保知識，并向他們開展社區(qū)醫(yī)療調查問卷及環(huán)保調查問卷，社區(qū)人員積極主動的配合我們隊員工作再加上隊員的積極熱情，使得活動在小區(qū)中順利的展開?；顒又羞€吸引了一些關心社區(qū)環(huán)保知識的人，從他們那里得到了許多的意見和建議，活動充分得到張老師的贊同。

我們此行，既進入政府機關與相關領導交談，又深入社區(qū)與平常市民暢談，不同的地點不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時，我們明白了要想獲得相關信息，自己要有清晰的目標與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。

雖然在活動進行時，有不可預見的辛勞與看不到的成果，但我看著我的其他隊員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報。

在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富！

暑期社會實踐報告總結(篇5)

7月18日上午，登海種業(yè)公司辦公室盛主任于招待所會議室召開座談會。會議期間，盛主任就登海集團的背景、發(fā)展、民族種業(yè)等各方面做出了詳細介紹，突出了公司經(jīng)營與生產(chǎn)相結合的運行機制，并對我們的生活、衛(wèi)生、作息時間等各方面提出要求，著重強調了外出和用電安全。接著，在隊長的帶領下隊員們逐一表達了自己此次前來的實踐目的和工作展望，充分彰顯出我們吃苦耐勞、踏實苦干的決心。主任借此對農(nóng)大學子有理想、能吃苦的品質提出了贊揚。隨后，陳經(jīng)理帶領我們熟悉環(huán)境，分別參觀了公司7個農(nóng)業(yè)基地和標準病蟲觀測場，并合影留念。

7月18日下午至7月24日，頭頂炎炎夏日，我們進行了為期六天的實習活動。

第一天由公司陳經(jīng)理帶領我們到達農(nóng)場，早上剝完玉米皮后，當?shù)貜S長為我們安排了工作任務――田間玉米打岔。首先由廠內職員指導我們進行工作，待我們漸漸熟悉操作之后，便正式開始了繁忙而快樂的勞作。田間工作時，我們穿梭在玉米地中，認真地尋找著不合格的玉米苗。休息期間，廠長耐心地為隊員們解釋了苗分叉的原因及玉米打岔的目的，并對大家打岔期間發(fā)現(xiàn)的問題如“玉米葉上的病斑是如何產(chǎn)生的”“地里一些白化苗是怎么出現(xiàn)的”做出了詳細講解，大家紛紛表示受益匪淺。

打岔過后，為防止玉米病蟲害的發(fā)生，我們在廠長的指示下進行撒藥工作。每人手拿一個瓶蓋鑿洞的礦泉水瓶，瓶內裝有較環(huán)保的顆粒農(nóng)藥，對準玉米芯，適量的灑下。因為農(nóng)藥在量上的要求比較模糊又苛刻，量多量少都會對玉米有所損害，所以給我們的工作又上升了一層難度。而且由于農(nóng)藥顆粒的揮發(fā)以及我們裝備的簡陋，在撒藥過程中我們不能深呼吸或者張嘴，雖然大家都感到艱苦卻也苦中作樂，開玩笑道飯菜中都是農(nóng)藥的味道。

田間農(nóng)活大部分完成后，我們開始為大棚里成熟的茄子采種。工作人員將我們分成三個工作小組，然后帶領我們在水中將茄種一一洗凈，并分類收集。采種過程中，不同小組被分配到不同的品種，每個人需要先通過腳踩用力碾壓以使種子與果肉脫落，方便清洗，然后掰開茄子泡在水中將茄種洗凈，最后將種子打包處理。工作中，我們的手一直泡在水中，茄子色素氧化將手上的死皮染色，也被泡到失水皺皮雙手麻木，腰也會酸的很難抬起，但我們不畏艱苦、互相幫助，大棚旁回蕩著一陣陣的歡聲笑語

最后幾天里，天氣稍稍轉涼，我們在農(nóng)場王主任的帶領下來到?jīng)]有遮蓋的大棚中為卷心菜除草，因為剛下過雨，雜草旺盛且地里都是濕乎乎的泥，每一塊地都能拔將近半大桶的雜草，每次拔完鞋子上也都是泥跡斑斑，不過拔的快的隊員反過來幫助動作慢的隊員，工作效率也很高。

實踐期間，我們在陳經(jīng)理的安排下特地進入萊州市標準病蟲觀測場，廠長為我們逐一引見了兩臺重要蟲情測報燈并著重介紹了其工作原理和實效―――依據(jù)病蟲的趨光性原理設計的病蟲測報、誘殺儀器，一臺病蟲測報燈采用藥熏的方法將引誘過來的病蟲殺死，另一臺則通過高溫殺死病蟲，然后經(jīng)過統(tǒng)計數(shù)量來預測病害的情況?？茖W的魅力引來大家的陣陣贊嘆，這也充分詮釋了科技在農(nóng)業(yè)中的重要地位。

接下來陳經(jīng)理又請廠內的技術人員為我們介紹了登海種業(yè)涉及的玉米、十字花科作物、茄科的瓜果作物等領域近年來所遭受的主要的病蟲災害，帶領我們參觀了觀測站所收集的主要病蟲的標本，并對各種病蟲做了一一詳解。

1、這次活動使我們了解了玉米育種及栽培技術，并對社會宣傳了百年農(nóng)大和植保學院豐富的文化底蘊和獨特的魅力與風采，展現(xiàn)植保學子積極進取、昂揚向上的精神面貌。

2、此次實踐體驗激發(fā)了我們對專業(yè)學習的興趣，積累了豐富的學習資源，拓寬了發(fā)展空間，增加了必要的社會經(jīng)驗。

3、通過此次實踐活動，我們運用并鞏固了所學理論知識，提高了自身的能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)良品質，為以后更好的服務社會做好充分的準備。

4、我們通過對公司各崗位的觀察實踐，加深了對育種及栽培技術的了解，為以后的專業(yè)學習、就業(yè)或考研深造推波助力。

5、通過參觀學習以及與企業(yè)人員交流座談和實際的操作體驗，讓隊員們明白了在大學里如何把知識學活，明確如何鍛煉和提高自己，樹立了正確目標并為之努力奮斗。

7月17日，我和隊員們帶著向往和滿腔熱血來到了煙臺萊州，走進了山東登海種業(yè)股份有限公司，進行暑期社會實踐活動。我深知這次實踐對自己的意義，更加明確自己想要從中獲得什么，在第一天的交流會上，我就曾對盛主任說到，盡管才是大二，但作為一名學生，一個想更好的投入社會、適應社會的青年，我需要提前做好人生規(guī)劃，做好個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進入公司實習，我想要的不僅僅是一份經(jīng)歷，更多的是經(jīng)驗，一份通過個人實踐，能夠從企業(yè)管理層、市場營銷面收獲來的最直接的要求，從基層做起，將會培養(yǎng)出我腳踏實地的品格，讓我了解到作為一名植保人，我需要做的事情。那一刻，我下定決心要投入百分之百的激情和努力，盡最大努力做自己力所能及的事情，爭取本次實踐取得圓滿落幕。

座談會上，盛主任的一番介紹，讓我對登海種業(yè)有了更加細致的了解，獲知了玉米的發(fā)展史，更了解到作為一名農(nóng)業(yè)研究員所要經(jīng)歷和承受的比其他職業(yè)更是多得多。“腳踏實地、埋頭苦干、勤于專研”是我從中總結的詞語。隨后，在陳經(jīng)理的帶領下，我們相繼參觀了植保站、病蟲害觀測站等實驗基地，對基層農(nóng)業(yè)工作者、研究者有了一個大體的認識，親身體會到糧食的來之不易，幸福生活來之不易，同時，也知道作為一名植保人，一個田間守護者的責任之重!

在接下來的幾天，我們進行了玉米打叉、拔草、制種、撒藥等基本田間勞動。炎炎烈日下，大家一同勞動，共同體味著汗水濕透衣衫的暢快感，有辛酸更有成功完成任務的自豪感。在農(nóng)民朋友看來，我們做的也許只是一些很簡單的農(nóng)活，但是細小之處，我看到的卻是我們?yōu)槭裁匆獙τ衩走M行打叉，如何正確快速的打叉，撒藥量應保持多少，如何進行種子分類等一系列問題。

時光荏苒，短短7天的實踐活動卻帶給我頗多感受，也更加堅定了我的農(nóng)業(yè)夢。

在大學生活度過的第一個暑假中，我經(jīng)歷了一個與以往完全不同的暑假。在這個暑假中，我第一次進行了自己在外省的與專業(yè)相關的暑期社會實踐。在之前，暑期社會實踐對我來說就是打零工，增長的也僅限于生活經(jīng)驗。而在這個暑假，我通過在山東登海種業(yè)股份有限公司為期8天的實習中，不僅為我獨立在外生活增添了豐富的經(jīng)驗，同時也為我在課本上所學到的知識，在生活中找到了“落腳點”。接下來且說說我是怎么度過的的這個暑假的吧!

17號下午到達公司招待所后，公司主任先安排我們住下。第二天一早，便召開了座談會，給我們介紹了公司的發(fā)展過程、主攻領域、主要產(chǎn)品、機構設置，并對我們在公司實習的期間提出了一些要求。結束座談會后，公司經(jīng)理立即帶著我們去參觀了農(nóng)場基地還有病蟲觀測場。我終于見到了真實的病蟲測報燈，而且場內的老職員也為我們悉心講解了它的原理和用法。接下來的幾天里，我們就幫助場內做農(nóng)務，我雖是農(nóng)村來的，但是因為家里沒有土地根本沒有下過地，這次我真的感受到了面朝黃土背朝天、汗滴禾下土的艱辛。然而，雖然很苦很累，但是大家在一起互相吐槽互相鼓勵互相幫助，讓這個苦累的過程變得有些甜樂了，也真正感受到，我們這十個人真的是一個團隊了，一致、團結、友愛。

最后要離開的時候，心里還是有不舍的，公司的主任、經(jīng)理待我們都是十分好的，和其他隊員也要說再見了，雖然這些可能都會變成很久以后的一小部分的記憶，雖然我們的隊伍在這次暑假過后也會不復存在了，但是我會用心珍藏這一次的體驗，相信其他隊員也一樣，以后的生活中的任何事情，我們每個人也會像這次實踐一樣的認真、用心、快樂。

在“登海種業(yè)”的實習，我不僅感受到汗水過后的充實感，而且這將是我人生路上的一筆寶貴財富，正如古希臘哲學家巴格達米.修斯說的那樣：成長，就是不斷經(jīng)歷，不斷反思，不斷收獲。依稀記得陽光鋒芒正盛的中午，我們從田間勞作回來的情景，揮一揮手不帶走一片云彩，我們一群年輕人站在敞篷車上，任風恣意我們曬得黝黑的臉，好不快活!每一天，我們都聞著玉米葉散發(fā)的那種淡淡的青澀，黃土本身所固有的渾厚氣息，泥巴如影隨行。農(nóng)活講究時令，拖不得，我們邊勞作邊學習，有時恰逢玉米地剛剛被灌溉，我們也顧不得泥水浸濕褲管，下地勞作。有時候我們自己不經(jīng)意間猛一抬腳，會發(fā)現(xiàn)鞋子深深陷在泥土里，然后臉頰間會情不自禁露出一抹微笑，那是勞動帶給我們發(fā)自于內心的快樂。我們敬畏自然，因為陽光是那般炙熱;我們珍愛糧食，因為勞作是那般不易;我們熱愛農(nóng)業(yè)，因為它與我們的生活息息相關。我們是一個大家庭，用青春與堅韌展現(xiàn)當代大學生風貌，用知識與熱情去探索農(nóng)業(yè)未知領域。一路相伴，艱苦存于外部，而真正的溫暖則散發(fā)于內心，我們就這樣走著，走到了實習的結束。那天，天空下起了雨，我想連老天都舍不得我們走了吧，我靜靜地坐在車上，望著窗外，思緒溢出就像雨水，在萊州實習的日子是那樣短，卻又那么久，我們不僅是

自己來到這，更是代表著植保學院，代表著山東農(nóng)業(yè)大學。萊州登海種業(yè)，我們送給你一份回憶，你贈與我們一份經(jīng)歷。未來，我們一定更加努力奮斗，為祖國的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

今年暑假，我在學姐的帶領下參加了暑期社會實踐活動，實踐地點是山東登海種業(yè)有限公司，雖然實習實踐不算長，但我們確確實實學到了很多東西，明白了很多道理。

我們大老遠的從泰安奔赴煙臺，就是想通過實習鍛煉自己，看看將來我們有可能從事的工作到底需要具備什么素質的人才。同時，我們也希望能為公司帶來些什么。現(xiàn)在回想自己的實習過程，也算是沒有違背自己的初衷。雖然很熱很累，但我們絲毫沒有抱怨的情緒，反而把它當成很有趣的事，以積極的態(tài)度來面對，從而順利地完成了我們的工作，同時又從那的叔叔阿姨那學到了寶貴的實踐經(jīng)驗。

首先，我們實際接觸了玉米田間管理以及制種育種的相關工作，從而對我所學專業(yè)―植保，有了更濃厚的興趣。在那里，我切切實實感受到了將自己所學應用到實際工作中的滿足感，那是有別于考試得高分的喜悅的，更加真實，更加有意義。所以，在接下來的專業(yè)課學習中，我一定要更加認真，更加努力，掌握更多的知識，為將來的工作奠定堅實的基礎。

另外，通過自己的實際工作經(jīng)歷以及與那的經(jīng)理聊天，了解了自己將來所從事的工作必然需要不怕苦不怕累的人。無論將來從事什么工作，肯定得一步步從最基本的工作做起。怕苦怕累肯定過不了第一個關卡，更別說以后的發(fā)展了。像登海種業(yè)的創(chuàng)始人李登海就是憑借不怕吃苦的精神和不斷創(chuàng)新的追求才一步步獲得成功的。既然當初選擇了這個專業(yè)，就必須得為自己的選擇負責，努力培養(yǎng)自己不怕吃苦的精神，多參加實踐活動，多流汗，為將來更好地適應工作而努力。

還有一點，在實踐過程中，我們團隊的10個人，互相幫助互相支持，在累的時候就講笑話給大家，讓我們的工作過程充滿歡歌笑語，從而以更加飽滿的熱情投入到工作中去。我明白了團隊合作的重要性和必要性，在以后的工作學習中我會注意加強與他人的合作。

最后，我還從那里工作的叔叔阿姨身上學到了很多，最重要的一點就是做一個有心人，善于總結經(jīng)驗教訓。也就是一邊工作一邊思考，凡事多問個為什么，從實踐中不斷積累經(jīng)驗。這一點對我們的學習工作都很有幫助。

其實這些天學到的還有很多很多，總之，這次實踐經(jīng)歷真的帶給我很多，以后一定還會積極參與社會實踐活動，在實踐中不斷完善自己。

暑期社會實踐報告總結(篇6)

（精選范文）

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2018年暑期社會實踐活動總結報告

大學生社會實踐是大學生素質教育的重要組成部分。下面是整理的關于暑期社會實踐的活動總范文，歡迎參考。

(1)2017年暑期社會實踐活動總結報告

一、實踐背景

山東農(nóng)業(yè)大學植物保護學院時刻關注黨**、國務院重視的三農(nóng)問題，積極響應學校號召，發(fā)揚學用結合，學以實為貴的精神，組織籌備以百企攜手實踐成長為主題的暑期社會實踐活動，以引導廣大青年學生積極投身專業(yè)學習和社會實踐，在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，提升思想認識水平、專業(yè)理論素養(yǎng)和服務社會的能力，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，發(fā)揚植保精神，傳遞正能量，共筑農(nóng)大夢。

當前我國玉米育種素材多為二環(huán)系，種質基礎十分狹窄，嚴重制約了突破性雜交種的選育，優(yōu)良自交系和雜交種的匱乏以及高產(chǎn)栽培技術的不完善是現(xiàn)在玉米單產(chǎn)停滯不前的重要原因。因此，運用現(xiàn)代科學的種質創(chuàng)新技術，拓寬創(chuàng)新種質資源，特別是引進外來自交系是提高玉米育種水平，進行輪回選擇和突破雜交種選育的重要途徑，對提高玉米單產(chǎn)、穩(wěn)定總產(chǎn)具有重要意義。山東登海公司正進行由普通型的育種向市場競爭力強(包括超級玉米)的品種選育方向轉變，由代繁代制的基地生產(chǎn)向自繁自制的生產(chǎn)基地轉變，由普通生產(chǎn)加工方式向烘干加工生產(chǎn)高質量的種子方向轉變，由賣斤向賣粒的方向轉變，由按重量(斤)包裝向按粒包裝轉變，由多量播種向精量播種轉變，由種子的低價位向高質量**位的種價轉變(降低每畝用種量，不損害農(nóng)民利益)，對提高玉米產(chǎn)量具有建設性意義。

二、活動主題

百企攜手實踐成長

三、活動目的

1通過調研和實踐活動，加大了對山東農(nóng)業(yè)大學和植物保護學院的宣傳力度，提高了學校的知名度；

2、重點發(fā)揮農(nóng)業(yè)類院校大學生志愿者的知識技能優(yōu)勢，努力為公司的育種和栽培技術貢獻力量;

3、全面了解育種及栽培技術的發(fā)展，通過理論與實踐的有效結合，加深對專業(yè)知識的理解和掌握，不斷地提高自身能力和水平，提升學生專業(yè)技能，明確自身的發(fā)展方向

4、提前接觸社會，積累科學經(jīng)驗，豐富知識層面，拓寬科技視野，提高服務社會的能力，為將來更好的就業(yè)打下基礎。

四、活動內容

(一)公司領導召開座談會，實踐隊伍進行農(nóng)場參觀

7月18日上午，登海種業(yè)公司盛主任在賓館會議室舉行座談會。會議期間，盛主任就登海集團的背景、發(fā)展、民族種業(yè)等各方面做出了詳細介紹，突出了公司經(jīng)營與生產(chǎn)相結合的運行機制，并對我們的生活、衛(wèi)生、作息時間等各方面提出要求，著重強調了外出和用電安全。接著，在隊長的帶領下隊員們逐一表達了自己此次前來的實踐目的和工作展望，充分彰顯出我們吃苦耐勞、踏實苦干的決心。

主任借此對農(nóng)大學子有理想、能吃苦的品質提出了贊揚。之后，陳先生帶領大家熟悉環(huán)境，參觀了公司的7個農(nóng)業(yè)基地和標準病蟲害觀測點，并合影留念。

(二)實踐隊員團結合作，田間勞作體驗生活

從7月18日下午到7月24日，我們進行了為期6天的實習。

第一天，公司的陳經(jīng)理帶我們去了農(nóng)場。早上剝完玉米皮后，當?shù)貜S長給我們安排了工作任務，打斷了地里的玉米。首先由廠內職員指導我們進行工作，待我們漸漸熟悉操作之后，便正式開始了繁忙而快樂的勞作。在田間工作中，我們穿梭在玉米地里，認真尋找不合格的玉米苗。

休息期間，廠長耐心地為隊員們解釋了苗分叉的原因及玉米打岔的目的，并對大家打岔期間發(fā)現(xiàn)的問題如玉米葉上的病斑是如何產(chǎn)生的地里一些白化苗是怎么出現(xiàn)的做出了詳細講解，大家紛紛表示受益匪淺。

中斷后，為了防止玉米病蟲害的發(fā)生，我們在廠長的指導下開展了噴施工作。每人拿著一個瓶蓋上有個洞的礦泉水瓶。瓶內裝有環(huán)保顆粒農(nóng)藥，針對玉米芯，適量噴灑。由于對農(nóng)藥用量要求模糊、苛刻，農(nóng)藥用量會對玉米造成危害，給我們的工作增加了一層難度。

而且由于農(nóng)藥顆粒的揮發(fā)以及我們裝備的簡陋，在撒藥過程中我們不能深呼吸或者張嘴，雖然大家都感到艱苦卻也苦中作樂，開玩笑道飯菜中都是農(nóng)藥的味道。

大部分的田間工作完成后，我們開始在溫室里收集成熟茄子的種子。工作人員把我們分成三個工作組，然后帶領我們把茄子種子一個一個地放在水里洗，分類收集。采種過程中，不同小組被分配到不同的品種，每個人需要先通過腳踩用力碾壓以使種子與果肉脫落，方便清洗，然后掰開茄子泡在水中將茄種洗凈，最后將種子打包處理。

工作中，我們的手一直泡在水中，茄子色素氧化將手上的死皮染色，也被泡到失水皺皮雙手麻木，腰也會酸的很難抬起，但我們不畏艱苦、互相幫助，大棚旁回蕩著一陣陣的歡聲笑語。

最后幾天里，天氣稍稍轉涼，我們在農(nóng)場王主任的帶領下來到?jīng)]有遮蓋的大棚中為卷心菜除草，因為剛下過雨，雜草旺盛且地里都是濕乎乎的泥，每一塊地都能拔將近半大桶的雜草，每次拔完鞋子上也都是泥跡斑斑，不過拔的快的隊員反過來幫助動作慢的隊員，工作效率也很高。

(三)走進標準病蟲觀測場，于實踐中掌握專業(yè)知識

實踐期間，我們在陳經(jīng)理的安排下特地進入萊州市標準病蟲觀測場，、誘殺儀器，一臺病蟲測報燈采用藥熏的方法將引誘過來的病蟲殺死，另一臺則通過高溫殺死病蟲，然后經(jīng)過統(tǒng)計數(shù)量來**病害的情況。科學的魅力吸引著人們的贊嘆，充分說明了科學技術在農(nóng)業(yè)中的重要地位。

接下來陳經(jīng)理又請廠內的技術人員為我們介紹了登海種業(yè)涉及的玉米、十字花科作物、茄科的瓜果作物等領域近年來所遭受的主要的病蟲災害，帶領我們參觀了觀測站所收集的主要病蟲的標本，并對各種病蟲做了一一詳解。

五、活動總結

1、這次活動使我們了解了玉米育種及栽培技術，并對社會宣傳了百年農(nóng)大和植保學院豐富的文化底蘊和獨特的魅力與風采，展現(xiàn)植保學子積極進取、昂揚向上的精神面貌。

2、此次實踐體驗激發(fā)了我們對專業(yè)學習的興趣，積累了豐富的學習資源，拓寬了發(fā)展空間，增加了必要的社會經(jīng)驗。

3、通過此次實踐活動，我們運用并鞏固了所學理論知識，提高了自身的能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)良品質，為以后更好的服務社會做好充分的準備。

4、我們通過對公司各崗位的觀察實踐，加深了對育種及栽培技術的了解，為以后的專業(yè)學習、就業(yè)或考研深造推波助力。

5、通過參觀學習以及與企業(yè)人員交流座談和實際的操作體驗，讓隊員們明白了在大學里如何把知識學活，明確如何鍛煉和提高自己，樹立了正確目標并為之努力奮斗。

六、實踐收獲(個人感想)

7月17日，我和隊員們帶著向往和滿腔熱血來到了煙臺萊州，走進了山東登海種業(yè)股份****，進行暑期社會實踐活動。我深知這次實踐對自己的意義，更加明確自己想要從中獲得什么，在第一天的交流會上，我就曾對盛主任說到，盡管才是大二，但作為一名學生，一個想更好的投入社會、適應社會的青年，我需要提前做好人生規(guī)劃，做好個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進入公司實習，我想要的不僅僅是一份經(jīng)歷，更多的是經(jīng)驗，一份通過個人實踐，能夠從企業(yè)管理層、市場營銷面收獲來的最直接的要求，從基層做起，將會培養(yǎng)出我腳踏實地的品格，讓我了解到作為一名植保人，我需要做的事情。那一刻，我下定決心要投入找總結之百的激情和努力，盡最大努力做自己力所能及的事情，爭取本次實踐取得圓滿落幕。

座談會上，盛主任的一番介紹，讓我對登海種業(yè)有了更加細致的了解，獲知了玉米的發(fā)展史，更了解到作為一名農(nóng)業(yè)研究員所要經(jīng)歷和承受的比其他職業(yè)更是多得多。腳踏實地，努力工作，致力于專業(yè)研究是我總結的話。隨后，在陳經(jīng)理的帶領下，我們相繼參觀了植保站、病蟲害觀測站等實驗基地，對基層農(nóng)業(yè)工作者、研究者有了一個大體的認識，親身體會到糧食的來之不易，幸福生活來之不易，同時，也知道作為一名植保人，一個田間守護者的責任之重!

接下來的幾天，我們進行了玉米脫粒、除草、制種、噴藥等田間基礎工作。炎炎烈日下，大家一同勞動，共同體味著汗水濕透衣衫的暢快感，有辛酸更有成功完成任務的自豪感。在農(nóng)民朋友看來，我們做的也許只是一些很簡單的農(nóng)活，但是細小之處，我看到的卻是我們?yōu)槭裁匆獙τ衩走M行打叉，如何正確快速的打叉，撒藥量應保持多少，如何進行種子分類等一系列問題。

時光荏苒，短短7天的實踐活動卻帶給我頗多感受，也更加堅定了我的農(nóng)業(yè)夢。

(2)2018年大學生暑期社會實踐活動總結

2018年7月16日，xx大學新華國際商學院黨總支副書記駱興山、團委書記周洪、黨總支秘書朱江及學生黨支部書記鄭洋、2017級輔導員楊文博及八名學生代表開展了為期三天的暑期社會實踐活動。

一、與學生家長零距離溝通家訪

5日下午從沈陽出發(fā)到達清原后已是晚上七時，在駱興山書記的帶領下，實踐團隊來到了201x級崔家璇同學家里展開了別開生面的家訪活動。這次家訪活動由駱書記主持，采取座談的形式，實踐團成員就各自在學校生活、學習等話題進行了介紹，并分別與崔同學家長進行了溝通。隨后，駱興山書記與201x級輔導員朱江老師就崔同學本學期在校學習、生活情況進行了客觀的評價，并結合崔同學父母期望和本人職業(yè)規(guī)劃，對未來從業(yè)選擇提出幾點建議，同時督促了其對專業(yè)知識的學習。

2、 十公里野外綜合素質拓展訓練

為了進一步提升新華國際商學院學生干部的綜合素質，培養(yǎng)學生們堅毅、肯干的精神作風，學院老師特地為本次社會實踐活動安排了一場十公里野外拉練。16日清晨五時三十分，拉練在清原山區(qū)清脆的鳥鳴中開始，一路上歡聲笑語不斷，參加拉練老師和八位同學信心百倍地踏上征程，大家或慷慨激昂高歌一曲，或喊起令人振奮的口號。歡樂有序的氛圍讓學生們感受到不一樣的精彩。

當拉練進行到后半程時，許多學生的腳步開始蹣跚起來。我們互相幫助，互相鼓勵，或喊幾句口號，或唱幾首歌，堅持到底。最后，所有的學生都完成了10公里的野外訓練，沒有一個人退出。

學生們普遍表示，這次拉練不僅收獲了沿途美妙的風光，更是對自己精神的一次洗禮，堅持就是勝利的滿足感、成就感溢于言表;同時，大家普遍認識到了團隊的力量，只要大家相互幫助、相互鼓勵就沒有克服不了的難關。

三、社會活動慰問、志愿者活動

1.農(nóng)村小學慰問活動。7月16日早九時，新華國際商學院社會實踐團全體成員來到撫順市清原滿族自治縣南口前鎮(zhèn)明德小學，開展了以文化下鄉(xiāng)為主題的慰問活動。

本次慰問活動不僅為那里的小學生們捐贈了書本、文具、衣物、體育用品等物資，并與小學生們進行了密切的交流、互動。在與小學生們的交流中，實踐團成員們不僅感受到了小學生們真城的心靈，而且這些家境優(yōu)越生長在城市的實踐團成員們還感受到了在我們廣大農(nóng)村教育水平的相對落后，紛紛表示要再一次來到這里，為這里的孩子們做出自己力所能及的貢獻。

這次活動不僅讓明德小學的小朋友們感受到了來自于xx大學新華國際商學院的老師和同學們對他們的關愛，同時促使xx大學新華國際商學院的同學們建立起自覺奉獻、服務社會，幫助他人的優(yōu)良品德，弘揚了社會主義核心價值觀。

2.綠色志愿者活動。7月17日早六時，踏著第一縷微光，xx大學新華國際商學院的社會實踐團全體團員在老師的帶領下，展開了以身邊的生態(tài)文明為主題的綠色志愿者活動。

這次義工活動的主要內容是清理渾河兩岸的白色垃圾。渾河的清晨，湖面閃閃發(fā)光，在眾多晨練、垂釣的人群中實踐團成員身上印有xx大學新華國際商學院志愿者的t恤格外醒目，實踐團成員們三五成群在晨練的人群中默默的撿起廢棄的物品，放到預先準備的垃圾和廢品袋中。每個人都仔細地撿起周圍草地上的垃圾，將垃圾分類。

一路上，許多晨練者對實踐團成員豎起大拇指，感嘆xx大學的高等教育水平是211大學。

志愿者的活動，都是一點一滴的小事慢慢累積，通過志愿活動，使大學生增強了社會責任感，懂得當代大學生對于社會的責任，懂得當代大學生存在的社會價值。

四、愛國主義教育系列參觀活動

1.參觀撫順市西露天。7月17日上午8時，實踐組來到撫順西露天礦參觀平臺，參觀了被譽為亞洲第一個露天礦的撫順西露天礦。

參觀臺上，撫順市參事楊文博向實踐團成員介紹了撫順西露天礦的歷史和現(xiàn)狀。撫順自古就是煤炭之鄉(xiāng)，曾被譽為中國的煤都。西露天礦作為亞洲第一露天礦，整個礦坑東西長6.

總面積10.87平方公里，垂直開采深度388米，被稱為十里煤海。

坑的邊緣像梯田一樣盤旋，周圍的圓圈逐漸縮小。礦坑里分布著錯綜復雜的機車軌道和運輸公路，整個礦坑呈灰黑色，漂浮的揚塵與同樣顏色的天空接壤，石油二廠和水泥廠隱約在灰蒙蒙的對面。煤坑一層又一層向下剝落，每層都有一列又一列的煤炭進出運輸。

今天大家看到的西露天礦不僅是煤炭生產(chǎn)的歷史，同時也見證著東北被侵略和剝削的歷史，由于煤炭資源在當時的重要意義，日本軍國主義者在這里犯下了滔天罪行，同時也是由于他們當時的過量開采導致這里的煤炭資源接近枯竭，城市地表下沉嚴重。輔導員楊文博如是說。

暑期社會實踐報告總結(篇7)

關于學院暑期社會實踐工作總結報告

社會實踐活動作為xxx大學特色“三種經(jīng)歷教育”的重要內容之一，其重要意義已經(jīng)深入人心。長期以來，xxx學院師生在校團委、學生處領導的關懷與支持下認真貫徹有關文件精神，積極組織開展。經(jīng)過近幾年的努力，xxx學院已初步營造出“人人關注、普遍參與”的良好氛圍，形成了以黨、團、學生組織為平臺的組織體系，以院系教研室為平臺的指導體系，以大學生社會實踐論壇為平臺的師生、新老生經(jīng)驗傳承體系。xxx學院的社會實踐活動主題文化在初步形成。在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，xxx學院在xx年暑期社會實踐活動中早計劃、早準備，有條不紊的開展了各項組織工作。具體總結如下：

一、院領導予以高度關注，在工作隊伍建設、制度規(guī)范與目標引導、經(jīng)費資助等方面給予了大力支持。

在院黨總支的協(xié)調下，建立了團總支——學生會——各團支部三級學生組織體系以及系主任——各教研室——專業(yè)指導教師三級教師指導體系。工作隊伍體系的建構為本次暑期社會實踐工作的開展奠定了雄厚的人力資源保障。

在院黨總支的統(tǒng)一協(xié)調下修訂了我院關于教師基本工作量的制度規(guī)定，對指導學生社會實踐活動的教師配以適當?shù)墓ぷ髁?，并根?jù)所指導學生社會實踐活動的開展情況給以適當?shù)膱蟪?，進一步激發(fā)了學院教師對學生社會實踐活動的關注及指導熱情。院團總支也適時修訂、完善了《xxx學院本科生綜合測評實施細則》、《xxx學院優(yōu)秀班集體、先進團支部達標升級量化標準》把學生參與社會實踐活動的參與面與活動質量與班集體評優(yōu)、學生個人綜合素質測評有機結合起來。制度的制定與完善極大的提升了全院師生參與、關注社會實踐活動的熱情。

為引導學生積極參與實踐、努力提升實踐的效果。學院對于本次暑期社會實踐活動給以了較為雄厚的資金支持。學院先期預算投入二萬元作為學生社會實踐資助經(jīng)費。資金的支持，進一步拓寬了學生的參與面，提升了學生進行實踐活動的質量及效果。

二、學院在xx年暑期社會實踐活動中早準備、早計劃，有條不紊的開展此項工作。

4月份，學院以總結xx年寒假社會實踐活動為契機，開展了專題討論會就此項工作的相關制度、工作思路進行了深入討論。

5月份，學院下發(fā)了《開展xx年暑期社會實踐活動的預備通知》，提前開展準備工作。同時對學院主要學生干部舉行了專題培訓會，著重向低年級學生介紹學校、學院相關工作制度，幫助低年級同學盡快熟悉該項工作。各團支部也在團總支的指導下認真組織，積極動員，06、07級以團支部為單位，先后組織開展了6場社會實踐活動經(jīng)驗交流會，都取得良好的效果。

針對同學們在準備過程中面臨的選題、組團、前期論證等諸多問題，學院團總支在6月上旬邀請了8位對實踐活動有豐富指導經(jīng)驗專業(yè)教師分別組織了4場社會實踐項目咨詢會，對每一個實踐項目進行了深入有效的個性指導，各團隊都受益匪淺。

7月份，在各團隊項目準備最后階段，根據(jù)以往工作經(jīng)驗，學院組織了項目書面答辯會，答辯評審小組綜合團隊的書面答辯、指導教師的綜合性評價意見對各團隊就項目預期目標、可行性論證及項目可持續(xù)性研究等問題進行綜合性評估，并分別給予有針對性的反饋意見。

這些措施最大限度的保證了，各項目的前期準備豐富、扎實、有效，為各團隊在實踐開展及后期成果匯報奠定扎實的基礎。

三、xx年暑期xxx學院師生分赴各地開展了豐富、有效的社會實踐活動。

經(jīng)過全院師生扎實有序的組織準備，全院一、二年級同學共組織54支實踐團隊，313余名同學參與團隊社會實踐活動，另有11余名同學申請個體實踐項目，低年級同學參與比例達到近80%。其中，我院“云南民間法運行狀況調研團”、“業(yè)委會的法律性質及地位調研團”兩個實踐團隊被學校團委推薦至團省委作為“20xx年xxx省大學生暑期社會實踐重點團隊”，張宇等9名同學獲得校團委社會實踐個人立項。

54支實踐團隊313名同學，帶著學校、學院的關懷與囑托分赴到北京、上海、黑龍江、吉林、遼寧、河北、河南、安徽、天津、江蘇、福建、浙江、湖南、云南、山西、青海、寧夏、新疆、及省內各地18個省、市、自治區(qū)，深入到機關、企業(yè)、學校、農(nóng)村、社區(qū)、廠礦、農(nóng)場等119處實踐地，深入開展了專題調研、支農(nóng)支教、普法宣傳等豐富、有效的實踐活動。

活動中，各團隊走訪企事業(yè)、黨政機關、社會團體等集體共計282家，走訪個人共計2356人，各團隊向社會發(fā)放調研問卷共計13650份回收12368份。

各團隊進行支教所幫扶的學生共計1500余人；許多團隊對學校、村落、社區(qū)也進行了捐贈活動，捐贈金額共計600余元，捐贈物品共計80余件。法苑學子以社會實踐為平臺，給實踐地的孩子們帶去了最大的精神鼓勵，做出自己最直接的貢獻，體現(xiàn)了我院特色的大學生社會實踐主題文化。

各團隊在實踐過程中積極探索與實踐地進行長期聯(lián)系的合作機制，在許多典型的、便于長期開展實踐活動的實踐地，同學們大都建立了社會實踐基地。經(jīng)過院黨總支審核本次暑期實踐活動中各實踐團隊在全國共建立社會實踐基地11處。這些實踐基地的建立將進一步促進學校、學院社會實踐活動的組織開展，同時，也更廣泛、更深入的宣傳了我校在社會中的影響力。

在實踐過程中，各團隊踏實、務實，認真實踐的態(tài)度受到了實踐地單位的肯定與好評。各團隊在實踐結束后，共收到來自實踐地單位的題詞、寄語、信函及其他相關資料75份。各團隊同時注重實踐效果的宣傳，實踐活動也受到了校內、外眾多媒體的觀注。被中國教育網(wǎng)、大眾日報、齊魯晚報等媒體報道信息共計158篇。

四、經(jīng)過多年經(jīng)驗的積淀，xxx學院大學生社會實踐主題文化已初步形成。

1、一個氛圍

經(jīng)過近幾年的努力，xxx學院已初步營造出“人人關注、普遍參與”的良好氛圍。xxxx年暑期社會實踐活動中，學院共組織8支實踐團隊，共有80余名同學參加了社會實踐活動，參與學生占一、二年級學生比例為13.7%。xxxx年暑期社會實踐活動中，學院共組織41支實踐團隊，共有306名同學參加了社會實踐活動，參與學生占一、二年級學生比例為52.7%。在20xx年暑期社會實踐活動中，學院共組織54支實踐團隊，共有313名同學參加了社會實踐活動，參與學生占一、二年級學生比例為53.9%。如果以一個學生四年參加兩次社會實踐活動計算，xxx學院全院學生參與比例已超過80%。一年級學生借助社會實踐平臺體驗社會、認知社會；二、三年級學生借助社會實踐平臺拓展知識、實踐專業(yè)；畢業(yè)生同學借助社會實踐經(jīng)歷在就業(yè)中凸顯出較明顯的自身優(yōu)勢。

2、三個平臺

學院經(jīng)過多年探索，在組織體系、指導體系及經(jīng)驗傳承體系方面逐步打造了學院大學生社會實踐工作的三個文化平臺。形成了以黨、團、學生組織為平臺的組織體系、以院系教研室為平臺的指導體系以及以“大學生社會實踐論壇”為平臺的學院師生、新老生經(jīng)驗傳承體系。

在院黨總支的協(xié)調下，學院建立了黨總支——團總支——學生會——各團支部四級組織體系以及院系領導——各教研室——專業(yè)指導教師三級教師指導體系。

以黨總支為后盾，以團總支為主導，以學生組織為輔助的組織平臺，保證了各項要求的貫徹落實，各項工作的有效開展。通過院系領導協(xié)調，以各教研室為主體，對各團隊進行分類指導、個別指導，確保了各團隊的實踐質量與水平。

xxxx年9月，學院成功的舉行了第一屆“大學生社會實踐論壇”活動，通過論壇優(yōu)秀實踐團隊能夠充分展示實踐成果，交流實踐心得，優(yōu)秀指導老師可以進行專業(yè)分析、進一步挖掘實踐主題內涵，新生能夠積累經(jīng)驗、提前準備。“大學生社會實踐論壇”為全院師生、新老交流經(jīng)驗、傳遞思想創(chuàng)造了理想的平臺。

3、三個定位

學院根據(jù)不同年級學生的具體情況，對各年級學生在開展社會實踐活動中如何自我定位進行分類指導。

一年級學生，學院引導他們在實踐過程中定位于一個參與者、體驗者。實踐中注重認知社會、體驗社會，輔助高年級學生進行專題調研、結合專業(yè)服務地方。

二年級學生，學院引導他們在實踐過程中定位于一個主導者、探索者。在實踐中，能夠抓住問題的焦點，結合專業(yè)，開展專題調研，深入、系統(tǒng)、全面、專業(yè)的探討實踐主題，通過實踐活動能夠對某一問題深入了解，能夠提升自身多項素質。

三年級學生，學院引導他們在實踐過程中定位于一個感恩者、回饋者。在實踐中，充分發(fā)揮自身專業(yè)與經(jīng)驗優(yōu)勢，注重感恩社會、回饋社會，學以致用，服務地方。

4、六個結合

在具體實踐內容方面，學院在宏觀上引導學生做到以下六個結合：

（1）與專業(yè)相結合。

在選題上，有的團隊注重結合自身專業(yè)，進行實用性的調研活動。如：《業(yè)委會的法律性質及地位調查與分析調研團》、《云南民間法運行狀況調研團》、《律師職業(yè)風險及防范措施調查團》、《關于交通肇事賠償“同名不同價”問題》、《社區(qū)圖書館建設現(xiàn)狀及居民需求情況調研團》等團隊他們根據(jù)自身專業(yè)學習、就業(yè)等需要進行實用性的調研，取得了豐富的實用信息；

（2）與科技立項、挑戰(zhàn)杯競賽等活動相結合。

有的團隊利用往屆社會實踐、科技立項、挑戰(zhàn)杯競賽的成果，在原先成果基礎上開展可持續(xù)性研究。如：《“準大學生心理成長訓練營”實踐團》以我校第二屆科研立項作品《高三與大一銜接視角下新生情感狀況及其調節(jié)的性別差異研究——以煙威地區(qū)高校學生為例》的調研結果為基礎，作為此次實踐的基本資料，為其順利、有效的開展活動奠定良好的基礎。

（3）與導師課題研究相結合。

有的團隊積極參與教師承擔的科研項目，將自身的實踐項目作為教師科研項目的子項目。如：我院王瑞君副教授吸納法學專業(yè)學生參加到自己的研究項目中，由學生組團獨立開展其中一個子課題的研究，組成了 “刑事被害人國家補償制度調研團”。

（4）與學校各項工作相結合。

有的團隊積極關注學校各項工作，以學校的某項工作作為團隊實踐活動的主要內容。如：《高校學生社團發(fā)展狀況調研團》團隊深入全國各高校，調研各高校優(yōu)秀社團的先進經(jīng)驗，結合我校社團工作實際，提交了一份專業(yè)的建議報告。《準大學生心理成長訓練營》團隊嘗試將學校的新生入學教育提前，對我校xx級新生在入校前開展“新生成長訓練營”的培訓，與我校學生工作緊密結合?！峨p學位學校培養(yǎng)與社會需求契合度分析調研團》、《上?！叭龑W期”課題調研小組》等團隊的實踐內容也與學校教學工作聯(lián)系密切。

（5）與社會熱點相結合。

有的團隊關注社會熱點，結合自身專業(yè)知識通過調研形成了自身有建設性的思考。如：《威海港調研團》、《探究“正航”企業(yè)文化中的沂蒙精神實踐團》緊扣改革開放三十年的時代背景，通過走訪、調研宣傳國家改革開放三十年來的發(fā)展歷程與輝煌成就。《唐山災后重建經(jīng)驗調研團》、《社會組織募捐和公民慈善捐款行為調研團》以汶川大地震為背景，以比較新穎的視角進行了調研分析，形成了出色的實踐成果?！丁跋匏芰睢痹诔鞘信c農(nóng)村實施狀況的調研與比較調研團》抓住社會熱點，在城市與農(nóng)村調研“限塑令”的.實施狀況，并進行比較研究。

（6）實踐專業(yè)、體驗社會、服務社會相結合。

學院在xx年暑期社會實踐活動中倡導同學們：參加一次實踐活動，做一次專題調研，進行一次力所能及的支教、支農(nóng)、普法宣傳等義務活動，實踐專業(yè)、體驗社會、服務社會相結合，進一步提升我院大學生社會實踐活動的主題文化。在54支實踐團隊中，其中22支實踐團隊在實踐地開展了支教活動，共支教學生1500余名；捐贈資金600余元，實物80余份；建立支教基地11處。法苑學子以社會實踐為平臺，給實踐地的孩子們帶去了最大的精神鼓勵，做出自己最直接的貢獻，體現(xiàn)了我院特色的大學生社會實踐主題文化。

5、三級經(jīng)驗傳承機制

在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，學院在xx年暑期社會實踐總結工作中，注重展示各實踐團隊的優(yōu)秀成果，發(fā)揮各團隊的輻射效應，通過多種途徑傳承實踐團隊的優(yōu)秀經(jīng)驗。在全院建立了以團支部為平臺的班級同學經(jīng)驗傳承機制，以學生法律服務中心、社工服務隊、學生會為平臺的學生組織新老生經(jīng)驗傳承機制，以“大學生社會實踐論壇”為平臺的學院師生、新老生經(jīng)驗傳承機制。

各團支部分別制定了各種活動計劃，邀請實踐歸來的同學與大家分享實踐體驗，并結合團支部同學實際，明確下一步實踐主題與自身定位；各學生組織也分別制定了工作計劃，充分利用社會實踐的優(yōu)秀成果。學生法律服務中心計劃邀請幾支法學專業(yè)類的實踐團隊，舉辦多場專題普法活動；社工服務隊聯(lián)合社會調研中心計劃對本次各實踐團隊的主題進行深入探討，進一步提煉出更有價值的實踐成果，并將實踐成果帶入社區(qū)，為社區(qū)服務；學生會計劃邀請實踐內容與學校工作相關的團隊，進行專題研討，形成多份工作建議材料提交學校各職能部門。學院團總支也計劃將于10月下旬舉行“xxx學院第二屆大學生社會實踐論壇”將本次社會實踐成果向全院師生展示。

五、問題與不足

自身縱向比較而言，xxx學院此次暑期社會實踐活動組織工作有了較大進展，創(chuàng)造了諸多的新高，刷新了諸多項紀錄。這些成績離不開校團委的引導與支持，離不開學院領導、老師的具體指導，離不開學生會各團支部等學生干部的具體組織、動員，離不開學生在實踐過程中克服困難、勇于協(xié)作、踏實務實的實踐態(tài)度。

認真地總結今年暑期社會實踐活動的組織工作，我們還存在諸多的問題需要進一步探討，我們的工作還有著很大的提升空間。諸如：如何擴寬對實踐活動的經(jīng)費資助渠道；學生廣泛參與的同時如何提升實踐的效果與質量，如何指導學生在實踐中更加的深入；學生的實踐活動如何與專業(yè)學習、就業(yè)發(fā)展進一步有機的結合；社會實踐活動如何與科技立項活動有機的結合等問題還有待我們在工作中進一步的探索。

六、結語

大學生社會實踐工作是學生文化的重要構成部分，學院將認真總結以往的工作，加大對此項工作的扶持力度，同時積極向兄弟院系交流、學習，結合學院實際逐步積累和完善學院的大學生社會實踐主題文化，使我院的此項工作更上一個新臺階。

暑期社會實踐報告總結(篇8)

這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)大學生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。

組內交流活動中，我們三黃組組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎。玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗。這次的組內交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學。

接著，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

暑期社會實踐報告總結(篇9)

我的暑期社會實踐活動總結報告范文

我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學將于xx年年xx月2日迎來五十周年校慶。為配合校慶各項慶典活動，同時也使自己活動一份社會實踐經(jīng)驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動。

一。策劃

在為校慶設計的會標獲得一等獎后就產(chǎn)生了這個想法，之前由于高考等原因這個計劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時間，我們通過網(wǎng)絡初步組建了自己的小團隊，參與人員遍布合肥八中各個屆別的畢業(yè)生和在校學生，我們在現(xiàn)實中對相關活動工作進行了明確分配。

二。設計方案定型

我初步設計了好幾種方案，經(jīng)過我們團隊的討論并且征詢了不同人的意見，我們最終確定了2款設計方案，并xx年7月7日在合肥八中校園論壇上公布了兩份設計方案，接受學校同學和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見選擇我們的文化衫設計圖稿。與此同時，我積極與校方協(xié)調活動相關事宜。爭取校方的支持，在充分協(xié)調后，合肥八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關原則的`情況下銷售校慶文化衫。學校方面會給予一定支持。經(jīng)過半個月的網(wǎng)上調查投票，兩套設計方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎上進行修改完善。與此同時，在八中校學生會社會實踐部的幫助下，我們又不斷地聽取同學們對設計方案進行修改的意見，并于最終于7月底將方案定型。

三。文化衫印制方案

定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家。在之后的圖案印制中可謂是一波三折。先是通過同學的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司，但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數(shù)太少，需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適。之后我們又從成本考慮對文化衫的設計做了一定修改，基本原則沒有變。幸運的是，我們最終找到了一家印刷公司答應為我們印制。之后的印制工作就交給這家印刷公司負責。

四。文化衫銷售

i。學生會銷售：我們聯(lián)系學生會相關人員支持組織我們這次銷售活動。由學生會相關人員組織，聯(lián)系各班班級的相關負責人進行購買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計和銷售活動的宣傳，再由學生會從我們這邊取貨下發(fā)。我們這次活動得到了這屆學生會的極大支持。

ii。校內直銷我們校內進行文化衫的直接銷售，具體時間是在xx年年x月

ii。撮鎮(zhèn)愛心公益行

肥東撮鎮(zhèn)二中是我們通過安徽省希望工程辦公室聯(lián)系上的。我們自發(fā)籌集了約x會上該校的李書記和宣書記先后發(fā)了言，我作為活動的主要策劃者也代表我們一行十一人發(fā)了言。同時作為學長給今年高三的同學簡單介紹了一下自己的學習經(jīng)驗。下午應宣書記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復習的相關要領和高三生活需注意的地方和該校同學做了個交流，效果非常好。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024暑期社會實踐報告總結》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了暑期社會實踐報告總結專題，希望您能喜歡！