開學(xué)消息范文300字

開學(xué)消息范文300字(通用12篇)。

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開學(xué)作文300字，歡迎大家分享。

開學(xué)消息范文300字 篇1

九月一日是我們開學(xué)得日子，但太陽偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門。

8點(diǎn)整，開學(xué)典禮終于開始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！

不一會(huì)兒，只聽見廖主任振振有詞地報(bào)幕：實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)，升國旗。王主任用宏亮地聲音宣布：全體立正敬禮。無數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們得心緊緊地和國旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出沙沙地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占得領(lǐng)土......國旗漸漸得升起來了！升起來了！在教學(xué)樓得襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國旗升上了祖國得天空，也升在了我們得心里。

接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算得發(fā)言。那甜美得語調(diào)真把大家得神思帶到了一個(gè)美妙得境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排......

開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長和老師得期望，讓自己得成績更上一層樓。

開學(xué)消息范文300字 篇2

春回大地，萬物復(fù)蘇。高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生，歡聚在學(xué)校操場(chǎng)，隆重舉行了20xx年春季新學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)生們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，老師們?nèi)巳松癫娠w揚(yáng)，表達(dá)了對(duì)新學(xué)期的完美憧憬和向往。

伴隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，拉開了典禮的序幕。首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)麗娜校長為大家送上新學(xué)期寄語，期望老師們團(tuán)結(jié)勤奮、進(jìn)取創(chuàng)新;期望同學(xué)們創(chuàng)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)禮貌有序的環(huán)境，爭當(dāng)健康向上的和美少年。之后教師代表喬翠紅老師代表全體教師表達(dá)了新學(xué)期努力工作的'決心。最后學(xué)生代表閔子菡發(fā)言，向全體同學(xué)發(fā)出了新學(xué)期努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的倡議。

本次開學(xué)典禮，使廣大師生明確了新學(xué)期努力的目標(biāo)和方向，讓大家備受鼓舞和激勵(lì)。

開學(xué)消息范文300字 篇3

伴隨著稻谷飄香的喜慶，在報(bào)告廳舉行了新生的開學(xué)典禮。

典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開了序幕，校長代表學(xué)校作了新學(xué)年致辭，為學(xué)校新學(xué)年的發(fā)展提出了明確要求和科學(xué)的。工作思路，并對(duì)學(xué)生們的`學(xué)習(xí)與生活提出了殷切期望與祝福。

教師代表在開學(xué)典禮上的講話中表示，將在以后的工作中努力創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)技能與方法，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

學(xué)生代表也在發(fā)言中表示將會(huì)勤奮刻苦，努力拼搏。不辜負(fù)家長、老師們的殷切期望。

開學(xué)典禮上，學(xué)校還對(duì)初三六名優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行了表彰，校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)生家長頒獎(jiǎng)并期望學(xué)生們?cè)俳釉俚Z，再創(chuàng)佳績。

開學(xué)典禮在熱烈的掌聲中圓滿落幕，全體師生又迎來了新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，開啟新的期望，承載新的夢(mèng)想，在新學(xué)期里，全體師生必須會(huì)齊心協(xié)力，用智慧與汗水譜寫新的篇章，我們相信，在全體師生的不懈努力下，必須會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。

開學(xué)消息范文300字 篇4

據(jù)說開學(xué)要延遲了，延遲至9月4日后一個(gè)星期吧！但所剩的天數(shù)也少之又少。

對(duì)于我來說，這個(gè)暑假怎么樣呢？隨筆還好，直至八月以來，幾乎每天都有發(fā)隨筆的痕跡，并沒有浪費(fèi)太多，篇數(shù)也已經(jīng)突破了100，關(guān)注的人數(shù)也因篇數(shù)而漸漸地增多，這是值得高興的事情。

預(yù)習(xí)的.整體還可以，但英語，語文差了許多。英語單詞讓我十分苦惱，昨日剛記憶便又忘一些，一天一背單詞，但總是會(huì)忘丟幾個(gè)，或許是單詞的背誦技巧還未完全掌握住吧！語文古詩在七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候都正在背誦，但至今我還剩五六篇了《長征》《飛向太空港》《傅雷家書》我都正在看，再過一段時(shí)間。也應(yīng)該可以看完了吧？

在放假之前，便決定將英語數(shù)學(xué)的四本書重新看一下，再溫習(xí)一下，但誰知現(xiàn)在竟一本也沒有看完。英語閱讀理解也是格格蹦蹦。在這個(gè)暑假，唯一幾件高興的事情便是預(yù)習(xí)了物理化學(xué)。發(fā)現(xiàn)他們并非那么難。心理障礙也算是清楚了一些吧。

這個(gè)暑假，因?yàn)橛兄锌紩r(shí)的壓力，所以這個(gè)暑假一直在釋放，沒有收獲太多，但我相信現(xiàn)在釋放總比推遲到上學(xué)釋放要好得多。

我是對(duì)事物有新鮮感的人，上學(xué)的課程更對(duì)我來說有一種促進(jìn)作用，愿早日開學(xué)，與同學(xué)玩耍，聽老師講課。

開學(xué)消息范文300字 篇5

9月1日上午，南充高中順慶校區(qū)舉行了2016年秋季開學(xué)典禮，高一、高二全體學(xué)生以及全體教師參加典禮。

開學(xué)典禮的第一項(xiàng)活動(dòng)是升國旗，國歌嘹亮、國旗飄揚(yáng)，讓全體師生心中蕩漾著愛國的無限深情。

南充高中黨委書記、校長陳功全介紹了新一屆的校領(lǐng)導(dǎo)班子并致辭。陳功全在致辭中表達(dá)了對(duì)高一新生以及新教師的熱烈歡迎，并要求同學(xué)們要收回放假的心，沉靜心情好好開始新一學(xué)期的學(xué)習(xí)。最后，陳功全表達(dá)了對(duì)即將到來的教師節(jié)的節(jié)日問候以及對(duì)學(xué)生新學(xué)期的祝愿。

今年，南充高中有20名新教師加入學(xué)校，新教師代表?xiàng)罴t萌在臺(tái)上慷慨陳詞，表達(dá)了自己對(duì)新工作的無限憧憬，更勉勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要努力拼搏、團(tuán)結(jié)友愛，在快樂中學(xué)習(xí)。

南高教務(wù)處副主任張莉梅宣讀了對(duì)在“成都零診”中成績優(yōu)異的同學(xué)表彰決定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)學(xué)金。

在“成都零診”中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生代表馬春苗在會(huì)上發(fā)言，他分享了自己與同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的困難以及如何處理等經(jīng)驗(yàn)，他覺得，學(xué)習(xí)結(jié)果固然重要，但學(xué)習(xí)過程更讓人難忘。馬春苗謙虛的個(gè)性、好學(xué)的態(tài)度博得臺(tái)下老師和同學(xué)的陣陣掌聲。

開學(xué)典禮在南充高中校歌的激揚(yáng)歌聲中落下帷幕。

開學(xué)消息范文300字 篇6

開學(xué)典禮由彭超明副校長主持，首先介紹主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)，參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有，回馬鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)夏莉華(政協(xié)主席)，漆明智校長，法制副校長何毅等。隨后舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式;接著由漆明智校長為開學(xué)典禮致辭，漆校長對(duì)同學(xué)們的寒假生活作了總結(jié)，肯定了上期學(xué)校取得的成績，對(duì)全校師生提出了新的目標(biāo)與希望：

希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法;要學(xué)會(huì)講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。同學(xué)們聽得非常認(rèn)真，尤其是初三畢業(yè)班的學(xué)生紛紛決心刻苦鉆研，努力拼搏，爭取再創(chuàng)輝煌。在開學(xué)典禮上對(duì)上期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、文明標(biāo)兵等進(jìn)行了表彰。接著由優(yōu)秀教師代表和學(xué)生代表發(fā)言，勉勵(lì)同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期、新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷，書寫新的篇章!

最后由法制副校長對(duì)全校師生進(jìn)行了法制安全教育，簡潔而富有針對(duì)性的講話，讓進(jìn)入新學(xué)期的師生們的安全意識(shí)法制觀念得到了新的升華。增強(qiáng)了師生門的法制安全意識(shí)，展開了我校依法治教、依法施教的新起點(diǎn)。

開學(xué)典禮的舉行，標(biāo)志著回馬中學(xué)已整裝待發(fā)，邁上了一個(gè)新的征程，良好的開端必定能帶來巨大的成功。相信：在新一屆班子的帶領(lǐng)下、在全體師生不懈的努力下，回馬中學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。

開學(xué)消息范文300字 篇7

剛到學(xué)校，看到人山人海。每個(gè)人都背著各種各樣的書包，包括米奇的書包，藍(lán)貓的書包，還有電視上的廣告。最火的是背著一個(gè)很好的太空書包。學(xué)校的橫桿上有個(gè)牌子，上面寫著很多課在幾棟樓的幾層，所有的學(xué)生都在這里聽課。我一看，原來是三棟四樓的77班。

我立刻跑到77班。看到教室很寬，接下來的十匹馬平行九米。教室里擠滿了人。我仔細(xì)一看，看到了好幾個(gè)月沒見的好朋友，那就是龔義心。一見面就立馬問：“暑假過得怎么樣？”你去游泳了嗎！你去爬山了嗎！你旅行過嗎！你曾經(jīng)有.“我們激動(dòng)得說不出話來，希望把我們變成一個(gè)人。

開學(xué)時(shí)我必須努力學(xué)習(xí)。

早上，我和媽媽去上學(xué)。我們7:15到達(dá)。我問我媽媽為什么去得這么早。我媽說：“學(xué)校已經(jīng)有同學(xué)了?！碑?dāng)我來到我的新教室時(shí)，我看到?jīng)]有人。然后我建議去宿舍看看。于是我們一拍即合，去了宿舍。上午的課很精彩，下午的課也很精彩。但是不知道為什么下午三點(diǎn)放學(xué)。

開學(xué)消息范文300字 篇8

人似乎總是在失去之后才懂得珍惜。

曾經(jīng)，對(duì)于開學(xué)，心中總是充滿畏懼與不情愿。每當(dāng)暑假或寒假即將結(jié)束時(shí)，內(nèi)心總是希望時(shí)間能夠放慢腳步，讓假期不要結(jié)束。

而現(xiàn)在，對(duì)于開學(xué)，或許只能將它放在心中，不管自己再怎么想都無法再次去經(jīng)歷，無論開學(xué)有多厭煩，有多令人不開心，又或是充滿喜悅與快樂，都與自己沒有絲毫的關(guān)系。

當(dāng)自己看著學(xué)校的人群越來越擁擠，自己的內(nèi)心開始明白，又是一次的開學(xué)季要到來，只是這一次的主角已經(jīng)不是自己，而且接下去都不會(huì)是，終究成了“開學(xué)”的旁觀者。

看著學(xué)弟學(xué)妹們拖著行李，臉上是不是露出不愉快的表情，其實(shí)自己心中是多么的羨慕他們，羨慕他們還可以自由自在的享受校園時(shí)光的美好，羨慕他們還有時(shí)間去思考自己的未來，還有時(shí)間能夠去幻想社會(huì)的各種美好。

對(duì)于開學(xué)，多希望能夠再來一次！

開學(xué)消息范文300字 篇9

9月1日，在這金風(fēng)送爽、碧空澄澈的初秋，懷化一中全體師生在一中運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)上隆重舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮。懷化一中校領(lǐng)導(dǎo)陶繼紅、周紅艷、楊紹良、尹安平、王乘勝、黃山、余鴻出席了典禮。

典禮首先，對(duì)一年來在教育教學(xué)崗位上做出優(yōu)異成績的老師們致以崇高的敬意！同時(shí)向新高一的同學(xué)們表示最真誠的歡迎！并邀請(qǐng)了教師、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，分享成功的'經(jīng)驗(yàn)與喜悅，對(duì)上一學(xué)期的優(yōu)秀老師、學(xué)生進(jìn)行了表彰。

據(jù)了解，近年來黨和國家、政府、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人對(duì)教育事業(yè)的支持力度不斷增大，尤其是對(duì)家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子在經(jīng)濟(jì)扶持力度上大幅提高。于此次典禮上，懷化一中對(duì)2016年上學(xué)期學(xué)校受資助工作情況予以通報(bào)和表揚(yáng)，同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們勤奮努力、積極進(jìn)?。?/p>

最后，借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志、樹新風(fēng)，祝懷化一中快步向一流名校前進(jìn)，在全體師生共同努力下，譜寫一曲最雄壯、最輝煌的奮斗樂章！

開學(xué)消息范文300字 篇10

9月12日中午，玉都中學(xué)20xx多名師生匯聚于學(xué)校大操場(chǎng),用嶄新的面貌迎來了xxxx－xxxx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮。大會(huì)由副校長郭志輝同志主持。

大會(huì)上，學(xué)校對(duì)上學(xué)年涌現(xiàn)出的張維禎等15名優(yōu)秀工作者，程芳芳等72名優(yōu)秀教師，樊建榮等234名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，肯定了他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，希望他們?cè)俳釉賲枺⒓?lì)全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取新學(xué)期取得更大進(jìn)步。校長張東鎖同志代表學(xué)校為新學(xué)期開學(xué)典禮致辭。張校長肯定了過去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)，并重點(diǎn)回顧了上學(xué)年的各項(xiàng)工作，又談了本學(xué)年的工作打算，同時(shí)，向全體學(xué)生提出了三點(diǎn)要求：

第一、樹立一個(gè)信心：我能。希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”；

第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺。希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”；

第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明。希望同學(xué)們成為“文明的使者”。

開學(xué)典禮的整個(gè)過程莊重而熱烈。我們相信，良好的'開端必定能帶來巨大的成功，在全體師生不懈的努力下，玉都中學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。

開學(xué)消息范文300字 篇11

明媚的陽光透過窗簾的縫隙，照射在屋子里。叮鈴鈴，叮鈴鈴隨著鬧鐘聲的響起，我迅速的起床刷牙洗臉。今天可是開學(xué)的第一天，千萬不能遲到!在路上我碰到了我要好的朋友柯淵，我們一路上有說有笑的趕向?qū)W校。

剛一進(jìn)來就看到校長面帶笑容的迎接我們，學(xué)校還裝修了，門口弄了二條大石柱。我和小瓏一起走了進(jìn)去，看到初一(12)班就想起了以前我們一起玩，一起鬧，一起搞惡作劇。由于那時(shí)候玩的太瘋了，沒學(xué)習(xí)，成績也落后了。這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，適當(dāng)玩玩沒事，但是要學(xué)習(xí)。一定不能給老媽看扁。進(jìn)出了4樓的初二(12)班，感覺不一樣，大家都長高長胖了。一坐下來，我的同桌就和我后面的'人一直嘮叨不完?？晌乙矝]少說。呵呵

這就是我開學(xué)第一天的感受，談不上好壞吧。反正有好多的同學(xué)陪著

開學(xué)消息范文300字 篇12

今天是新學(xué)期的第一天，我馬上就是五年級(jí)的學(xué)生了。

新學(xué)期新氣象：學(xué)校的墻又粉刷了一遍，變得漂亮了；教室的桌椅也換成鐵的了，不再是塑料的；更好的是又有一批一年級(jí)的小弟弟小妹妹們了。

進(jìn)入開學(xué)典禮了，因?yàn)?月3日是反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，所以主題就是：追憶歷史，熱愛和平，共筑幸福，紀(jì)念中國人民暨抗日戰(zhàn)爭反法西斯70周年。

主持人宣布開始了。先是由中國武警警官的叔叔們升國旗：瞧他們堅(jiān)定的步伐正向著操場(chǎng)走著，后面的標(biāo)兵們一人拿著一桿槍保護(hù)著，然后把旗掛在上面升旗。主持人又說標(biāo)兵征回，他們就原路返回；又是少先隊(duì)員代表給這些警官學(xué)院的叔叔們戴山鮮艷的紅領(lǐng)巾；然后就是我們?cè)娎收b，朗誦的是《紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年》，為的就是讓我們不要忘記歷史，是不可撫平的一道坎；然后是張朋老師的一個(gè)小講座，做一些肢體語言；又是一些六年級(jí)的哥哥姐姐拉著一年級(jí)的弟弟妹妹做手拉手活動(dòng)，最后就是新任校長祝宇祝校長說一些發(fā)布辭，讓我們好好學(xué)習(xí)，千萬不要忘記這些歷史，它永遠(yuǎn)是撫不平的。

主持人說：追憶歷史，熱愛和平，共筑幸福，區(qū)教師進(jìn)修校附小慶?？箲?zhàn)反法西斯70周年，到此結(jié)束。也就是開心典禮結(jié)束了。

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開學(xué)典禮通知范文300字(摘錄11篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的開學(xué)典禮作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)典禮通知范文300字 篇1

星期三下午，陽光明媚，我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了隆重的開學(xué)典禮，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)，大家按照班級(jí)組成了各個(gè)方陣，就像千軍萬馬等待首長的檢閱。

一至五年級(jí)的老師和同學(xué)們都到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中央紅色醒目的條幅映入我的眼簾，上面寫著“開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮”。

開學(xué)典禮在悠揚(yáng)的'國歌聲中拉開了帷幕，全體同學(xué)行隊(duì)禮、老師行注目禮，鮮艷的五星紅旗伴隨嘹亮的國歌冉冉升起。升旗儀式結(jié)束后，徐校長做了熱情洋溢的講話，對(duì)一年來辛勤的園丁們進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)同學(xué)們提出更高的希望；然后是各級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生代表抑揚(yáng)頓挫的聲音和豐富的感情感染著在場(chǎng)的每一位同學(xué)；最后一項(xiàng)是表彰，學(xué)校涌現(xiàn)出了一批德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，主持人都一一做了表揚(yáng)，會(huì)場(chǎng)迎來一陣又一陣熱烈的掌聲。

開學(xué)典禮結(jié)束了，校長和老師的期望一直回響在我耳邊，我暗自下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，成為下一次的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，為班級(jí)增光添彩！

開學(xué)典禮通知范文300字 篇2

今天是陽光燦爛的日子，也是開學(xué)典禮的日子，我高興極了，因?yàn)閷W(xué)校要發(fā)獎(jiǎng)，說不定有我呢！

首先，唱校歌，校長讓兩名同學(xué)領(lǐng)唱，讓一名同學(xué)打節(jié)拍，在領(lǐng)唱同學(xué)的帶動(dòng)下，我和大家不由自主的跟著她優(yōu)美的歌聲唱起來，打節(jié)拍的同學(xué)打的節(jié)拍真好，同學(xué)們的歌聲也好聽極了。第二項(xiàng)是發(fā)習(xí)慣養(yǎng)成之星獎(jiǎng)，我希望我的名字能在其中，不料卻沒有我。我傷心極了，原來的那股高興勁一下子跑到九霄云外去了。我的希望一下子減少了許多，真不知道下面的獎(jiǎng)項(xiàng)還有沒有我的，我猜應(yīng)該沒有我，因?yàn)橄旅娴腵獎(jiǎng)都比這個(gè)獎(jiǎng)大，真希望我的猜想是錯(cuò)的。第三項(xiàng)和第四項(xiàng)分別是校園小博士獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)，聽說學(xué)習(xí)標(biāo)兵的獎(jiǎng)品是花花牛牛奶免費(fèi)喝一個(gè)月，我好羨慕呀！

希望四年級(jí)的獎(jiǎng)品也是這。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取成為四年級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

開學(xué)典禮通知范文300字 篇3

當(dāng)主持社團(tuán)的指導(dǎo)老師傅老師告訴我，讓我主持新學(xué)期的開學(xué)典禮時(shí)，我既高興又緊張，高興的是我又多了一次在全校朋友面前鍛煉的機(jī)會(huì)，緊張的是我怕完成不好老師交給我的任務(wù)。

報(bào)到的前一天，我拿到了主持詞之后，認(rèn)真讀了幾遍，還主動(dòng)找爸爸媽媽一起練習(xí)。3月8日一早就來到學(xué)校，把書包放到教室后，便去主席臺(tái)邊，和我的搭檔龔楷真對(duì)主持詞，對(duì)了不下五遍，感覺已經(jīng)準(zhǔn)備好了?？墒?，當(dāng)我走上主席臺(tái)時(shí)，還是有點(diǎn)緊張。當(dāng)我和龔楷真開始對(duì)話的`時(shí)候，人是斜對(duì)著朋友們的，對(duì)話完后，我在糾結(jié)到底要不要把腳步移一下，差點(diǎn)出了差錯(cuò)！

當(dāng)我們主持完整個(gè)典禮后，傅老師走到我們面前說：你們兩個(gè)今天表現(xiàn)很好！，聽了傅老師這句話，我感到特別高興，心里的石頭總算落了地。

通過這次主次我明白了當(dāng)一個(gè)合格的主持人應(yīng)變能力要強(qiáng)，注意力要集中，要自信、大方，更體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。經(jīng)過這次鍛煉，我對(duì)自己充滿了信心。

開學(xué)典禮通知范文300字 篇4

我們一學(xué)期一度的開學(xué)典禮開始了。

第一項(xiàng)是升國旗，高年級(jí)的大隊(duì)委員神采奕奕地走上臺(tái)去，用洪亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開始！”接著響起《義勇軍進(jìn)行曲》的樂曲，全體少先隊(duì)員舉起右手行隊(duì)禮。這時(shí)五星紅旗迎著風(fēng)飄揚(yáng)起來，我仿佛看到了我們的祖國一點(diǎn)一點(diǎn)地強(qiáng)大起來，五星紅旗象征著我們的祖國，象征著祖國在億萬人民齊心協(xié)力的努力下強(qiáng)大起來。此時(shí)，我的心里也有一面五星紅旗冉冉升起。

第二項(xiàng)是校長講話。他說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們告別了快樂的暑假生活，迎來了新的學(xué)年……”主要內(nèi)容就是希望教師好好工作，教育出優(yōu)秀的學(xué)生；希望學(xué)生好好學(xué)習(xí)，在新學(xué)期里以最優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師，另外還安排了這學(xué)期業(yè)余活動(dòng)的日程。

在新學(xué)期里我要伴著時(shí)光老人的腳步努力向前，在學(xué)習(xí)上我一定不會(huì)用服飾裝扮自己，而是用知識(shí)充實(shí)自己。用金鑰匙開啟自己知識(shí)的大門。

加油吧！五年級(jí)七班的的所有同學(xué)，其他班級(jí)并不比我們強(qiáng)，有耕耘就會(huì)有收獲，加油！

開學(xué)典禮通知范文300字 篇5

今天，一進(jìn)校園，就聽說今天要開學(xué)典禮，我連忙讀熟了我的發(fā)言稿。

開學(xué)典禮開始啦!我們搬著凳子，排好隊(duì)，整齊的走到操場(chǎng)。進(jìn)行的第一項(xiàng)是：頒獎(jiǎng)，開始，總是沒念到我，我心里漸漸的緊張了起來，默默地念道：不會(huì)沒有我吧，不會(huì)沒有我吧高楚杰!我聽了，嘣地一下就從座位上站了起來，低著頭不好意思地向主席臺(tái)走去。接過老師手中的.獎(jiǎng)品，心里比吃了蜜還甜。

大會(huì)第二項(xiàng)是：各班代表表決心。從六年級(jí)開始，慢慢地慢慢地，一下就到四年級(jí)了，我的心頓時(shí)砰砰地跳了起來。

輪到我了，我大膽地走上臺(tái)，認(rèn)真地念著我的發(fā)言稿，念完了，我不再緊張，甚至還想到：下一次我還要代表三年級(jí)表決心。

這次開學(xué)典禮，我不但拿到了兩張獎(jiǎng)狀，還讓我對(duì)新學(xué)期的期末考試考第一名增添了許多信心。

開學(xué)典禮通知范文300字 篇6

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校在鳳凰廣場(chǎng)隆重地舉行了開學(xué)典禮。

首先，主持人王老師鄭重地宣布開學(xué)典禮開始。頓時(shí)，鞭炮聲，奏樂聲，把喜慶傳到了學(xué)校的每一個(gè)角落。第二項(xiàng)升國旗。隨著莊嚴(yán)的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這次擔(dān)任旗手的.是我們四年級(jí)語文組的三位老師。因?yàn)樯蠈W(xué)期我校四年級(jí)語文在新密市教體局組織的調(diào)研考試中榮獲全市第一名的好成績。望著他們那嚴(yán)肅中又透露著自豪的面龐，我們的內(nèi)心也盡是掩飾不住的喜悅。下學(xué)期我們一定會(huì)繼續(xù)努力，再奪桂冠！

接著朱校長致辭之后，就到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻了?！皟?yōu)秀寒假作業(yè)獲得者”跟“百名孝星”，他們個(gè)個(gè)面帶微笑，邁著行進(jìn)步走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，臺(tái)下如潮的掌聲響起來了。我羨慕地望著他們，暗暗下著決心，明年的這一時(shí)刻我也要站在那里！

隆重的開學(xué)典禮在翟校長的講話中落下了帷幕！展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)老師跟父母的期望。讓我們一起努力吧！

開學(xué)典禮通知范文300字 篇7

前段時(shí)間，我們的校園里舉行了隆重的開學(xué)典禮。

首先進(jìn)行了升國旗儀式，由八名六年級(jí)護(hù)旗手和各班三好學(xué)生將新學(xué)期的第一面國旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的是舉行了一年級(jí)新生開筆禮。第一項(xiàng)是正衣冠，機(jī)靈的一年級(jí)新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們這些高年級(jí)的哥哥姐姐還更有精神。第二項(xiàng)是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點(diǎn)上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。第三項(xiàng)是擊鼓明智，是由校長和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級(jí)新生更是充滿了憧憬和希望。

第四項(xiàng)是啟蒙描紅，在老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個(gè)大大的“人”字，我仔細(xì)觀察離我最近的一名一年級(jí)小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。第五項(xiàng)是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對(duì)老師的感謝。第六項(xiàng)是贈(zèng)書送禮，由啟蒙老師贈(zèng)出一年級(jí)課本，只見一年級(jí)新生雙手接過，連聲說謝謝。第七項(xiàng)是珍藏心愿，是同學(xué)們?cè)陂_學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開看一看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒有。

今年的開學(xué)典禮讓我久久難忘。

開學(xué)典禮通知范文300字 篇8

今天是開學(xué)第二天，學(xué)校要舉行開學(xué)典禮。通過這次的開學(xué)典禮，讓我明白了新學(xué)期的新打算，要做到以下幾點(diǎn)：

就像一位老師說的一樣，“書是人類進(jìn)步的階梯，愛讀書的孩子越聰明”。是呀！書里面蘊(yùn)含的知識(shí)很多，要熱愛讀書，多讀書，讀好書，即讀書之樂，樂在所得！以后我要多讀書，享受閱讀樂趣，感悟經(jīng)典智慧，才能向著我的夢(mèng)想更近一步。

文明禮貌的學(xué)生是惹人喜愛的，如同李老師所說的一樣“懷揣著一顆善良的心，你眼前的世界會(huì)越來越美好”。在你失敗時(shí)，你的家長給你鼓勵(lì)與安慰，你應(yīng)該感激他們、當(dāng)你不小心犯了錯(cuò)誤時(shí)，要真誠地說一聲“對(duì)不起”。當(dāng)遇見老師或一些阿姨時(shí)要說一聲“您好”。禮貌用語是不可缺少的文明習(xí)慣，我要養(yǎng)成這些好習(xí)慣，讓我變成一個(gè)“懂禮貌”的好學(xué)生。

最后畢校長總結(jié)了一下新學(xué)期的新打算，比如：衛(wèi)生勤打掃，見人懂禮貌，把字寫整齊，下課不打鬧，時(shí)時(shí)講安全，做個(gè)十全十美、人見人愛的好學(xué)生。

秋天是豐收的季節(jié)，讓我們?cè)谛闹胁ト稣鎼鄣姆N子，用汗水澆灌，收獲的則是美好的希望。

開學(xué)典禮通知范文300字 篇9

秋季的陽光仍舊不失夏日的風(fēng)采，熱烘烘的！全體師生與9月10日教師節(jié)的下午第二節(jié)課上在校園里隆重舉行了開學(xué)典禮。所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點(diǎn)開始，因?yàn)樗麄兌枷霌碛心菑堓x煌的獎(jiǎng)狀?！_學(xué)典禮’四個(gè)白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺(tái)，校園中央的老槐樹成忠實(shí)聽眾！

接著，奏國歌，那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個(gè)特殊的日子，既是開學(xué)典禮，又是一年一度的教師節(jié)，他有對(duì)我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和師生要求。話音未落，場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

接著，該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學(xué)生名單，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨。老師的名字像一個(gè)頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”？雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎(jiǎng)的那些同學(xué)高興，我也不會(huì)這樣輕易氣餒的。

大概快下課時(shí)，典禮才結(jié)束。同學(xué)們跺了跺站麻了的腳，像一股紅藍(lán)交加的水流，一隊(duì)隊(duì)向教學(xué)樓走去。

開學(xué)典禮通知范文300字 篇10

張校長宣布開學(xué)典禮開始，接著升國旗，奏國歌，國歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。緊接著校長講話和老師代表講話：“希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上……”接著由學(xué)生代表付晶峰同學(xué)講話：“感謝老師教育之恩，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的辛勤教育，決不辜負(fù)老師的期望，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后張校長宣布三好學(xué)生名單，當(dāng)我聽到自己的名字時(shí)，我高興得說不出話來。

我聽了老師和同學(xué)代表講話以后，對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的鼓舞，從現(xiàn)在起我下定決心，努力學(xué)習(xí)，聽老師的`話，做一個(gè)好學(xué)生。

我國古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為創(chuàng)作《本草綱目》，整整花費(fèi)了40年的心血；法國物理學(xué)家居里夫人為了研究鐳，在實(shí)驗(yàn)室里度過了自己的一生；敬愛的周恩來總理之所以成為人民的好總理，也與他從小立志努力學(xué)習(xí)分不開。

千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的惟一階梯。

開學(xué)典禮通知范文300字 篇11

哇塞！早上做操的時(shí)候，我看見了操場(chǎng)南面有一個(gè)東西，上面寫著智慧之門這幾個(gè)字。主席臺(tái)上面寫著開學(xué)典禮。原來今天要舉辦開學(xué)典禮。做完早操我們?cè)谏贤暌还?jié)課我們就把凳子搬到操場(chǎng)。

吃完早飯?jiān)偕贤陰覀兙腿ゲ賵?chǎng)舉辦開學(xué)典禮，一開始我們先唱國歌然后在聽完校長說這是給一年級(jí)小朋友走的，不過六年級(jí)的哥哥姐姐可以手牽著他們走過智慧之門。原來不是給我們二、三、四、五、年級(jí)走的。我頓時(shí)感到非常羨慕。我看見一個(gè)一年級(jí)小妹妹在上面，她是在上面代表發(fā)言的。

發(fā)言完畢就到了一年級(jí)小朋友走智慧之門。那個(gè)智慧之門是紅色的，上面寫著智慧之門，智慧之門的走道上是一個(gè)紅地毯。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、神采飛揚(yáng)。一年級(jí)一班開始走了六年級(jí)的人牽著他們走過那智慧之門。我看到我弟弟了，我叫了一聲他的名字，可是他理也不理我就跟著六年級(jí)的大哥哥走了。

智慧之門走完后就到了朱砂啟智這個(gè)活動(dòng)，老師在一年級(jí)小朋友的額頭上用朱砂點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)。

最后到了擊鼓明志的活動(dòng)，他們的志向是當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察、當(dāng)科學(xué)家……他們都把鼓敲得那么響。

我真羨慕他們。

開學(xué)自我介紹300字高情商(通用11篇)

當(dāng)碰到陌生人時(shí)候，通常需要用到自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的開學(xué)高情商自我介紹（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

開學(xué)自我介紹300字高情商 篇1

大家好，很高興能和大家在這里相識(shí)，高中生涯將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，希望大家能夠記住我。

我叫xx，我今年17歲。要向大家做開學(xué)自我介紹，其實(shí)我也很為難。也準(zhǔn)備了很久，擔(dān)心自己說不好，或者我說完了同學(xué)們都沒記住我，那會(huì)顯得我很尷尬。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?。在別人眼里我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的?？墒俏业膬?nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱！我認(rèn)為正是因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

我們的高中生活正處于我們青年時(shí)期，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的'時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。我也很開心能和這樣那個(gè)一群可愛的朋友們相處，共度我們的高中時(shí)光。

謝謝大家，我的介紹完了。希望大家給我點(diǎn)掌聲，謝謝！

開學(xué)自我介紹300字高情商 篇2

大家好，高中三年時(shí)光將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮也很榮幸。大家聽完我的自我介紹，一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。

我叫xxx，我是個(gè)17歲的'男孩，為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。

要向大家自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?。在別人的眼中我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的，可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，甚至煩惱! 我認(rèn)為正是因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

我個(gè)人認(rèn)為人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢?那就來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧，我也很希望能和大家交朋友。我是xxx!

開學(xué)自我介紹300字高情商 篇3

大家好！我叫xx，今年18歲，愛好是聽歌和看電影，這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同，但或許的只是愛好，我認(rèn)為我比周圍的同齡人更加會(huì)用心做事，用心對(duì)待自己想要到達(dá)的目標(biāo)。

我沒有帥氣的外表，也沒有富足的家庭，我想正是因?yàn)檫@樣培養(yǎng)了我凡事用心的習(xí)慣。我很喜歡這樣的我自己，也很愛我的家庭。記得前不久曾看過一本書，書的大概內(nèi)容就是說xx年齡還不到xx年少的我，和大部分男孩子一樣喜歡運(yùn)動(dòng)，最愛籃球。

我呢交友有三不，有人會(huì)問了，什么不呢，那就是“不矯揉造作”“不自命清高”“不嘩眾取寵”。從各位炯炯有神的眼睛中，我看到了這三個(gè)元素，好吧我小小的拍了下馬屁。

作為新生我們都是盲目的小羔羊，還是希望能夠眾人拾柴火焰高，一只筷子折不斷，什么什么的。哎呀，新同學(xué)如舊友，想說的話說不完啊。

開學(xué)自我介紹300字高情商 篇4

各位考官：

大家早上好。我叫xx，來自x大學(xué)。本人是機(jī)械專業(yè)本科學(xué)歷，具有較強(qiáng)的機(jī)械專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手力。三年的大學(xué)生活為我的

人生添加了非常多的色彩，也讓我了解很多在社會(huì)上了解不到的.知識(shí)。

我很熱愛自己的專業(yè)，也了解要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競爭就要全面發(fā)展自己，挖掘自身的潛能，所以我積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，閱讀一些有用的書籍，提高自我修養(yǎng)，注重身心的共同發(fā)展。我將以飽滿的熱情和十足的信心迎接社會(huì)和工作帶給我的挑戰(zhàn)。

開學(xué)自我介紹300字高情商 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx，很榮幸能夠來到xx中學(xué)這里，我來自xx，今年xx歲，考上我們x中是我過去一直的追求，現(xiàn)在能夠和大家的一起學(xué)習(xí)，讓我感覺非常的榮幸，我們以后也會(huì)相處三年的時(shí)間，我也會(huì)好好的珍惜這幾年，過去在學(xué)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)為自己需要更加的用心，來到xx這里感受了學(xué)習(xí)氣氛之后，這一點(diǎn)就更加的堅(jiān)定了，我現(xiàn)在也在認(rèn)真做好這些事情，作為一名優(yōu)秀的高一學(xué)生，往后的幾年肯定也會(huì)遇到很多的事情，讓我們一起去搞好學(xué)習(xí)，未來還會(huì)有更多的事情等著我去做好的。

我性格比較內(nèi)向，很多時(shí)候和別人相處是有點(diǎn)靦腆，在這一點(diǎn)上面非常堅(jiān)定，能夠和大家在一起做好這些是非常不容易的，未來三年我們會(huì)有很多相處的機(jī)會(huì)，我們一定要珍惜才是，我性格比較內(nèi)向，但是我待人真誠，希望能夠在接下來和大家相處的更好，高一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該努力去搞好自己各方面能力，我的興趣愛好是看書，還有音樂，沒事就在家里看一看一些書，我特別喜歡歷史類的書籍，能夠看很久，我也喜歡古文化，我認(rèn)為這是值得我用一輩子去喜歡的，多看一些這方面的書籍能夠幫我了解到更多的東西，更多的知識(shí)，我也一定會(huì)用心去做好這方面的事情，把這個(gè)興趣養(yǎng)成習(xí)慣，因?yàn)槲以谄渲蝎@取了很多寶貴的知識(shí)。我也喜歡音樂，我是一個(gè)喜歡聽音樂排解壓力的人，午后在陽光下，聽聽歌，這是的很愜意的，喜歡音樂的同學(xué)們可以和我一起來交流，這讓我感覺非常的好，希望和同學(xué)們一起分享我的快樂。

在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中和大家好好的相處，我也一定會(huì)在以后更加認(rèn)真的處理好這些，高中階段的學(xué)習(xí)是緊張的，以后我們會(huì)在一起度過三年的`時(shí)間，在這方面還是應(yīng)該要有自己的判斷，這一點(diǎn)是一定的，我因?yàn)樽约旱男愿駜?nèi)向，不是很會(huì)表達(dá)自己的想法，希望大家不要介意才是，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們相互包容，相互幫助，一起去做我們喜歡的事情，為班級(jí)爭光，這也是我們應(yīng)該去做好的工作，未來還是會(huì)有很多需要去做好的事情，對(duì)于我們而言需要為班級(jí)爭光，以后的高中學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們一定要好好的相處，我會(huì)好好去做好自己的喜歡的事情，讓大家在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中接觸更加真實(shí)的我。

開學(xué)自我介紹300字高情商 篇6

大家好，我叫xx，畢業(yè)于xx區(qū)眉山路中學(xué)。

我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。

無人時(shí)，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。不知當(dāng)年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時(shí)，是否也有著這般感受呢?

不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧。

當(dāng)然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會(huì)盡力。

因此在今后的高中三年的時(shí)光里，我希望在收獲好成績的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!在此先謝過大家了!

開學(xué)自我介紹300字高情商 篇7

下午好！很高興能和大家在這里相識(shí)，首先請(qǐng)?jiān)试S我簡單介紹一下我自己。

我的名字叫xx，畢業(yè)于xx中學(xué)。我是一個(gè)性格開朗的女孩子，所以我的興趣愛好很廣泛。我比較熱愛運(yùn)動(dòng)，在我閑暇的時(shí)候喜歡打籃球，乒乓球，羽毛球和跑步。一個(gè)人在家的時(shí)候喜歡上網(wǎng)或者聽歌。

我覺得勞逸結(jié)合是最好的一種生活方式，不知道有沒有和我一樣熱愛運(yùn)動(dòng)的朋友，以后有機(jī)會(huì)可以和大家一起鍛煉。

然后自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度一直保持著一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，也希望和在座的同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我的座右銘是只要努力，就會(huì)有收獲。謝謝各位老師同學(xué)們。我的.介紹完畢。

開學(xué)自我介紹300字高情商 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

真摯地向您推薦自己！我叫xxx，是xxx學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)xxx屆即將畢業(yè)的一名專科生，我懷著一顆赤誠的`心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是好的，但我絕對(duì)是努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

開學(xué)自我介紹300字高情商 篇9

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我的名字叫小碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因?yàn)槲野职中贞悾质谴T士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

我在班上的學(xué)習(xí) 雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友 其中還有我的“知心朋友 ”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的.不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……

但是我最喜歡看書了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。

這就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩。

開學(xué)自我介紹300字高情商 篇10

大家好，我是來自xx學(xué)院xx專業(yè)的xx，喜歡文字，鐘愛寫作，愛好藝術(shù)，信奉“讀萬卷書，行萬里路”的格言，優(yōu)良的家庭氛圍培養(yǎng)了我愛好讀書的習(xí)性，而天生喜歡自由的我，經(jīng)常利用假期到處走走，開闊自己的眼界，拓寬自己的視野，用自己的心去感悟生活，與歷史對(duì)話。這就是我，一個(gè)不喜熱鬧，安靜淡然過自己的生活的女孩，希望能在生活中汲取營養(yǎng)，不斷提升自我，具備成長的能力，做一個(gè)素雅的女子。大學(xué)能跟大家相聚是一種緣分，期盼在以后的日子里相識(shí)，相知，愿這段經(jīng)歷能成為彼此今后人生一段美好的回憶。

謝謝大家！

開學(xué)自我介紹300字高情商 篇11

大家好，我叫xxx，畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)三小，我今年xx歲了，小學(xué)的時(shí)候我的朋友還很多，他們說我很純真，沒有很多壞心眼，所以都愿意和我做朋友，我也很樂意交朋友，我的優(yōu)點(diǎn)是性格隨和，能教到很多好朋友，我的缺點(diǎn)就是我很粗心大意，小學(xué)的時(shí)候考試因?yàn)橐粋€(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而丟了0.5分考了99.5，為了這事爸爸媽媽和老師不知說了我多少回了，我也希望自己上了初中可以改掉這個(gè)壞毛病。

說起愛好，就不得不提起書了。書是我最寶貴的東西，我可以一天不吃飯，一個(gè)星期不喝水，但不能一天沒有書，對(duì)于我來說，我一天中最幸福的事情便是抱著自己心愛的書翻來覆去的看，知道看懂一些我原本不懂的句子，朋友都說我有點(diǎn)成書呆子了，嘿嘿，我也不得不承認(rèn)，我看起書來，真的是六親不認(rèn)。這不，因?yàn)槲铱磿淖藙?shì)不規(guī)范，成了一個(gè)近視眼，真是后悔莫及啊。

我的第二個(gè)愛好是寫作，小學(xué)的時(shí)候我的作文就很少被扣分，我的最大理想就是當(dāng)一名可以把自己的心聲，自己真實(shí)的想法完美的表達(dá)出來的作家，我認(rèn)為，能把自己心中的想法寫出來的使用靈魂在寫作的人，而我的理想就是當(dāng)一名用靈魂寫作的人。

現(xiàn)在的我是一名初中生了，告別了小學(xué)時(shí)代的懵懵懂懂，我懂得去怎樣珍惜友誼，怎樣和同學(xué)好好相處，我希望在接下來的三年中，我們可以做很好的同學(xué)，很好的朋友。

謝謝大家！

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思范文通用

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。教師每天上課前，都應(yīng)該確認(rèn)一下教案是否準(zhǔn)備完成。新穎的教案使同學(xué)們討論熱烈，情緒活躍。一篇好的教案是怎么寫成的呢？以下由小編收集整理的《小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思范文》，歡迎你閱讀與收藏。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思范文 篇1

本課的賀卡制作在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握了賀卡的組成。進(jìn)而去學(xué)習(xí)自己創(chuàng)作一份賀卡，對(duì)學(xué)生來說是有一定的難度的。因?yàn)樗粌H關(guān)系到賀卡的制作，同時(shí)也關(guān)系到賀卡內(nèi)容的擺放問題，另外還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的名詞“占位符”。

教學(xué)時(shí)，大部分的時(shí)間留給學(xué)生自己去探索和學(xué)習(xí)，對(duì)照課本操作。從而去發(fā)掘背景制作和圖片插入制作的不同。教師起到的是點(diǎn)睛的作用。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和演示。文本框的制作也放手給學(xué)生。巡視時(shí)就發(fā)現(xiàn)有些孩子對(duì)水平、垂直文本框好像不是很清楚，我也對(duì)此內(nèi)容進(jìn)行了講解。并且有位叫做孫國強(qiáng)的學(xué)生給我印象特別深刻。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)制作完了，于是自己摸索著給賀卡制作了一些自己喜歡的播放效果。哎！亮點(diǎn)……

于是我就趁演示的機(jī)會(huì)，將他的作品展示給全班同學(xué)看，比較觀察，你們的賀卡在放映時(shí)與孫國強(qiáng)的有何不同？接著引申了點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容——“自定義動(dòng)畫”的設(shè)置。學(xué)生們興趣可濃了！

本來是節(jié)很常態(tài)的課，由于某個(gè)事件的觸發(fā)，使得學(xué)生的興趣達(dá)到了高潮，或許也算是個(gè)教學(xué)成功點(diǎn)吧！

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思范文 篇2

三年級(jí)小學(xué)生要上好信息技術(shù)課并不是很難，但對(duì)于剛剛接觸計(jì)算機(jī)的學(xué)生好像是無從下手，所以掌握鼠標(biāo)操作這些簡單的基礎(chǔ)的操作將是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的一個(gè)突破口。如果簡單的操作沒能掌握，將對(duì)其學(xué)習(xí)信息技術(shù)產(chǎn)生負(fù)面影響。本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)的輕松、愉悅的課堂氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)中玩，達(dá)到以玩促學(xué)的目的。以下是我上這節(jié)課的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、通過游戲，將鼠標(biāo)的知識(shí)及種操作方法巧妙地融入游戲之中，讓學(xué)生在玩中自主地學(xué)習(xí)，使學(xué)生輕松地理解和掌握鼠標(biāo)的操作方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生的想像力、靈活運(yùn)用知識(shí)能力和動(dòng)手能力，有利于知識(shí)的掌握和技能的形成。

2、學(xué)生在自由操作的狀態(tài)下，自己探索鼠標(biāo)的操作方法并作以總結(jié)，知識(shí)掌握得更牢固，興趣更濃。

3、本課主要是玩中練的方法，突破教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊與拖動(dòng)操作。教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。利用游戲的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過互相交流與合作，比一比、賽一賽，寓教于樂，充分給予學(xué)生鼓勵(lì)與肯定，并給予及時(shí)的評(píng)價(jià)。學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程中體現(xiàn)出水平的不統(tǒng)一性，教師必須開放教學(xué)資源，開放教學(xué)思想，因材施教，讓不同層次的學(xué)生都達(dá)到訓(xùn)練的目的。

在這一周我讓三年級(jí)的學(xué)生在“基準(zhǔn)鍵操作”中練習(xí)基準(zhǔn)鍵位主要是正確的用手指去敲擊A、S、D、F、J、K、L、;這幾個(gè)鍵，在練習(xí)過程中有的學(xué)生提出了這樣的問題：“老師，這個(gè)字母打不出來?！蔽疫^去一看，原來是大寫字母，這說明學(xué)生對(duì)鍵盤不熟悉，成其是功能鍵，我用了幾分鐘講復(fù)習(xí)了一下鍵盤上的“Capslock”、“numlock”鍵，分別為大小寫切換鍵和數(shù)字鎖定鍵，讓學(xué)生示范掌握，在剩下的時(shí)間里就是指導(dǎo)練習(xí)。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思范文 篇3

這節(jié)課能否上好，我覺得學(xué)生的基礎(chǔ)是非常重要的。信息技術(shù)課不同于其它學(xué)科，如果學(xué)生操作基礎(chǔ)扎實(shí)，而且比較熟練的話，那對(duì)教學(xué)是非常有利的。教師不但可以流暢地按教學(xué)預(yù)設(shè)進(jìn)行教學(xué)，而且可以把主要精力花在幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)上。相反，學(xué)生基礎(chǔ)不牽固，不但新授內(nèi)容無法實(shí)施，更會(huì)打亂原有的教學(xué)預(yù)設(shè)，使課堂教學(xué)成為舊知識(shí)的補(bǔ)習(xí)課。

2、對(duì)教材和教學(xué)方法要學(xué)會(huì)靈活處理。一堂好的課不能按部就班地照書本進(jìn)行。必需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行必要的修正和處理。內(nèi)容太多的要進(jìn)行必要?jiǎng)h除；太少的進(jìn)行必要的充實(shí)；要求太高的要適當(dāng)放低。對(duì)于這節(jié)課，我覺得對(duì)教材的處理還是恰當(dāng)?shù)?，既把握了重點(diǎn)和難點(diǎn)，也照顧了學(xué)生實(shí)際操作水平。

3、學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于信息技術(shù)課來說，主題往往是學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的一個(gè)載體，教師盡量要通過有一定人文意義的、能與學(xué)生的實(shí)際生活貼近的主題內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力。如果做到了這點(diǎn)，對(duì)課堂教學(xué)是非常有利的。所以，我盡可能給學(xué)生找到適合低年級(jí)兒童心理特點(diǎn)的童話短文，短文擬人化，通俗易懂，學(xué)生更易于接近，明白從中的道理，達(dá)到教育的目的。如《小熊過橋》和《小山羊》通過這些短文講述了善待朋友，廣交朋友，尊敬長輩的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)互助的良好意識(shí)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。也只有發(fā)揮本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，才能揚(yáng)長避短！在本課中，導(dǎo)入主題用的《小山羊》的演示文稿播放，比較兩張幻燈片的文字有所不同嗎？課件圖文并茂，啟發(fā)了學(xué)生的思維，從而，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是《讓文字變漂亮》的知識(shí)，效果很好。這使我深深感受到備課不僅要備學(xué)生的認(rèn)知能力而且要深入地鉆研本課內(nèi)容，一定抓住這課的重點(diǎn)知識(shí)導(dǎo)入新課內(nèi)容，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)和研究探索。達(dá)到師生互動(dòng)交流，課堂和諧。在布置練習(xí)完成后要展示作品，生生互動(dòng)給予評(píng)價(jià)，這樣才能牢固地學(xué)會(huì)了知識(shí)。也為學(xué)生交流提供了平臺(tái)，豐富的教學(xué)素材，看到優(yōu)秀作品的展示，形成相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，突出了學(xué)生的創(chuàng)造力和想像力的發(fā)揮，營造了必要的情境，更加激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。

5、本課不足之處，練習(xí)對(duì)學(xué)生定位太高，有的沒有輸入完小短文，就沒法進(jìn)行文字修飾。因此，我又在上同一節(jié)課時(shí)設(shè)置練習(xí)是針對(duì)短文，讓學(xué)生對(duì)文字修改，學(xué)生表現(xiàn)很好，積極動(dòng)手操作，個(gè)人發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，完成了這課的教學(xué)任務(wù)。而且，學(xué)習(xí)勁頭十足，真正的掌握了文字修飾的操作，作品是百花齊放，新穎，充滿著大家的智慧和創(chuàng)造力，具備著的良好信息素養(yǎng)和潛力。呈現(xiàn)了一個(gè)鮮活的課堂氛圍，意猶未盡。師生表現(xiàn)的是極佳的狀態(tài)。

6、通過對(duì)知識(shí)和技能的逐層推進(jìn)的方式，讓學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來，并且在完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中提高認(rèn)知、熟練操作。學(xué)生有差異性，教師要面向全體學(xué)生，使不同學(xué)生的能力都能得到相應(yīng)的提高和發(fā)展。在教學(xué)中要善待每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)生的發(fā)展，也體現(xiàn)出教師良好的師德風(fēng)范，是推動(dòng)課堂教學(xué)的有效途徑，讓不同層次的學(xué)生在這門學(xué)科上都有進(jìn)步，掌握信息基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和實(shí)際應(yīng)用的能力。從而提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)打下了牢固的基礎(chǔ)。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思范文 篇4

信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，已引起了教育的深刻變革。合理的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用，有可能帶來整個(gè)教育思想、教育內(nèi)容、教育方法、教育手段、教育模式、教育過程的積極變革。但實(shí)踐也讓我們看到，缺乏現(xiàn)代教學(xué)理念的指導(dǎo)和有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，信息技術(shù)的課堂應(yīng)用也存在諸多誤區(qū)。我們應(yīng)該清醒地看到：應(yīng)用信息技術(shù)于課堂教學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求，是教育自身改革和發(fā)展的需要。開展信息技術(shù)輔助教學(xué)是提高課堂效益，應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段之一。再者，信息技術(shù)輔助教學(xué)的合理應(yīng)用，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)教學(xué)能力，拓寬解題思路，發(fā)展智力，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)都有著積極的作用。另外，更促進(jìn)了教師更新教育思想、教育觀念、改進(jìn)教學(xué)方法，深化課堂教學(xué)的改革。

作為一名當(dāng)代數(shù)學(xué)教師，如果能夠熟悉多媒體教學(xué)手段的理論和操作技能，并能依據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，合理利用信息技術(shù)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)。其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)和諧的發(fā)展，不僅要考慮教學(xué)自身的特點(diǎn)，更調(diào)從應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程，將實(shí)際問題抽象化，與學(xué)生價(jià)值觀等得到進(jìn)步和發(fā)展。再者，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，合理選擇現(xiàn)代教學(xué)媒體，且使之與傳統(tǒng)的教學(xué)媒體及常規(guī)教學(xué)手段合理結(jié)合，就能夠極大地豐富課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的理解、掌握和遷移，并且還能培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的素質(zhì)，大大提高教學(xué)效率，發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。

一、信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)

信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中已得到相當(dāng)?shù)膶?shí)踐，并體現(xiàn)出諸多優(yōu)勢(shì)，歸納起來，主要有：

（一）圖、文、音、像并茂，能多角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒、情感、注意力和興趣。

（二）直觀，能突破視覺的限制，多角度地觀察對(duì)象，并能突出要點(diǎn)，有助于一些教學(xué)概念的理解和方法的掌握。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思范文 篇5

小學(xué)信息技術(shù)課是一門動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐課，它要求教師注意培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)和探究信息技術(shù)的興趣，養(yǎng)成良好的信息意識(shí)和健康、負(fù)責(zé)任的信息技術(shù)應(yīng)用習(xí)慣。根據(jù)《綱要》要求，教師應(yīng)加化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問題的意識(shí)和能力。下面結(jié)合信息技術(shù)課的特點(diǎn)，談一談自己的反思心得。

一、備課：（提前一周備課，重在備意圖，每個(gè)教案一定要有教后反思記錄）

1、備課參考資料：課程標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)意見、教案參考、教師用書、教材、活動(dòng)手冊(cè)，大家園丁以及網(wǎng)絡(luò)等資源

2、備教材:必須確定教學(xué)目標(biāo)，知道教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容含量適合1課時(shí)

3、備學(xué)生:了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度等情況，分析哪些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生容易掌握的，這樣的知識(shí)點(diǎn)就只需要點(diǎn)到為止，否則需要詳細(xì)的介紹和指導(dǎo)練習(xí)。

4、備教學(xué)方法：講授、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、參觀、演示、練習(xí)、課堂討論、復(fù)習(xí)等方法。

5、任務(wù)的描述和問題的語句描述要具體明確

6、一節(jié)課要有一個(gè)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)

7、三維教學(xué)目標(biāo)，回歸日常生活世界，過程性評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)合作與交流（分組）

8、先了解大致要講什么（粗的一個(gè)思路流程），然后細(xì)化下去（詳細(xì)的教案），然后又回歸到流程忘記教案。

二、上課

1、知識(shí)的講解和技能的演示，要簡單清晰

2、抓住重點(diǎn)知識(shí)，不要面面具到，注意一堂課的知識(shí)量不可以太多

3、過程要完整，條理清晰，生動(dòng)的引入（情景導(dǎo)入），新知識(shí)點(diǎn)各環(huán)節(jié)，小結(jié)。

4、目標(biāo)原則：（告之原則）讓學(xué)生知道每節(jié)課掌握哪些知識(shí)，掌握到什么程度。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具體，要符合大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)知水平。

5、主體原則：(學(xué)生全體、全程參與，留給學(xué)生更多的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)和思考)教師的主導(dǎo)作用絕不表現(xiàn)在滿堂講，而是指學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體要參與學(xué)習(xí)的全過程。一堂課的講課時(shí)間不宜超過15分鐘。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體的同時(shí)，要更加重視教師的有效指導(dǎo)。比如10分鐘講解，10分鐘練習(xí)，其它時(shí)間自由練習(xí)。

6、反饋原則：（及時(shí)檢查，可以督促學(xué)生學(xué)習(xí)）過程性評(píng)價(jià)。即在每節(jié)課的每層次的教學(xué)中，必須有教師的查，這種快速的反饋即可以把學(xué)生取得的進(jìn)步變成有形的事實(shí)，使之受到鼓勵(lì)，嘗試成功的快樂；又可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題，及時(shí)矯正，從而有效地提高課堂效益。

7、激勵(lì)原則：（不要傷害學(xué)生的自尊心，多鼓勵(lì)表揚(yáng)的原則）表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生，激勵(lì)評(píng)價(jià)能激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造欲；能滿足學(xué)生自尊心的需求，自尊心是中學(xué)生最顯著的心理特征之一。記住，你的一句評(píng)價(jià)可能開啟或關(guān)閉學(xué)生心靈的一扇窗戶，永遠(yuǎn)記?。呵嗌倌瓿砷L過程中沒有失敗是成功之母，而有的失敗是失敗之母，成功才是成功之母，這是青少年特有的心理發(fā)展規(guī)律決定的。

8、語言要生動(dòng)活潑、例子要學(xué)生感興趣，這樣課堂的氣氛自然會(huì)活躍起來。

三、反思

1、寫心得體會(huì)：實(shí)際的課堂教學(xué)很難完完全全地按備課計(jì)劃去進(jìn)行，因此寫心得的形式總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可作下次備課的借鑒。這也是提高教師備課水平的一個(gè)重要方面。每個(gè)教案后面應(yīng)該包含教學(xué)反思。

教學(xué)注意事項(xiàng)

一、基本功：

1、教態(tài)：微笑、要走下講臺(tái)、目光緊視學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)（比如有學(xué)生睡覺、講話，要提醒）；挺胸、自信、自然；不要緊張、放得開。

2、板書：要有設(shè)計(jì)，多余的文字不要寫；課件也一樣，文字的表達(dá)一定要正確，沒有錯(cuò)別字和多余的文字，表達(dá)要清晰。

3、語言：要有激情、高昂、流暢；咬字要清晰，語速要慢、注意停頓，不能太平淡象背書一樣；重點(diǎn)的部分要用強(qiáng)調(diào)的語氣。

4、操作演示：一定要具體到界面上，而不是簡單的文字介紹，讓人看了就明白，操作提示的東西也應(yīng)該在界面上說清楚；文字的表達(dá)一定要讓人清晰。

5、軟件使用熟練，有沒有廣播要注意。

二、一些想法：

1、語言不能生硬，要注意口語化，講授法要生動(dòng)，使抽象的概念用一些實(shí)際例子具體話、形象化，注意上下文的銜接。如下邊的概念很難理解，一定要用具體的例子形象化。也可以用圖片和表格等圖示對(duì)比的形式讓學(xué)生明白概念。

2、組織課堂盡量讓學(xué)生隨和、有氣氛，這樣學(xué)生可以在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

3、不能頻繁的控制，一般控制在3次以內(nèi)

4、習(xí)題或者任務(wù)：先引導(dǎo)給予適當(dāng)?shù)奶崾荆倬毩?xí)，叫一個(gè)學(xué)生演示，其他同學(xué)評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)或者評(píng)價(jià)；要提示學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。

5、課堂一定要有小結(jié)，可以讓學(xué)生去小結(jié)。

6、出現(xiàn)的習(xí)題要先讀一下，還要有簡單的講解，如果出現(xiàn)網(wǎng)站模式，還要先介紹一下網(wǎng)站的使用方法和欄目情況。

7、課前要寫一個(gè)大致的課堂流程圖（并標(biāo)好時(shí)間），這樣可以控制整個(gè)課堂環(huán)節(jié)

三、備課注意的東西

1、教材處理問題：（抓不住要點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤）

2、教學(xué)設(shè)計(jì)問題（只重視預(yù)設(shè)，不重視生成，不重視情景問題的設(shè)計(jì)、不重視問題與教材的結(jié)合、不規(guī)范、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不合理）

3、教學(xué)理念問題（新理念新在什么地方：老師自己講得多，學(xué)生參與少，不注重師生之間的交流。缺少應(yīng)變與概括能力。只有花架子，不重實(shí)效，如合作、探究）

其它問題：

1、教學(xué)模式要在平時(shí)生成，形成一個(gè)套路

2、應(yīng)用的材料要依據(jù)

3、情景問題與教材要緊扣

4、缺少應(yīng)有的精神狀態(tài)，不自信

5、書讓學(xué)生讀（看）；話讓學(xué)生講（交流）；練習(xí)讓學(xué)生做；讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)讓學(xué)生去做?？傊瑢W(xué)生能做的就讓學(xué)生去做。給學(xué)生信心、鼓勵(lì)，而不是批評(píng)、指責(zé)。

6、規(guī)范性的動(dòng)作要在平時(shí)養(yǎng)成，重視教材的處理方法；新課和復(fù)習(xí)課的區(qū)別點(diǎn)。

教學(xué)網(wǎng)站模式：

1、開始的時(shí)候先介紹各個(gè)欄目，以及使用方法，有幫助文件的也要說明他的使用方法。

2、首頁上放一些提示：小組分組的方法（提倡小組合作學(xué)習(xí)）；熟悉（介紹）欄目的使用方法；展示學(xué)習(xí)目標(biāo)；也可以放任務(wù)的情景（用于創(chuàng)設(shè)情景）

3、先創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和活躍課堂氣氛，垃圾師生間的距離。圍繞一個(gè)主題，通過一系列問題或者任務(wù)（同一個(gè)例子或線路），層層深入，環(huán)環(huán)相扣。任務(wù)活動(dòng)要獨(dú)立又要有串聯(lián)的關(guān)系，最后要升華情感，點(diǎn)化。

4、任務(wù)或者知識(shí)點(diǎn)，分成三大模塊左右，這樣可以保證在一節(jié)課內(nèi)完成任務(wù)；每個(gè)任務(wù)要相互獨(dú)立，一個(gè)完成了之后在做下一個(gè)任務(wù)（做到條理清晰）；任務(wù)中要包含提示或注意、閱讀材料或拓展任務(wù)（針對(duì)學(xué)優(yōu)生設(shè)計(jì)）

5、任務(wù)要給學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，任務(wù)下發(fā)后，要提示小組合作探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生足夠的時(shí)間練習(xí)探究討論等，練習(xí)后叫學(xué)生上來演示，學(xué)生評(píng)價(jià)，老師根據(jù)情況點(diǎn)評(píng)或演示，梳理知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生建構(gòu)的知識(shí)系統(tǒng)化。

6、優(yōu)秀的作品展示或提前完成的學(xué)生演示；不好的作品也可以展示，要指出缺點(diǎn)，不會(huì)做的也可以叫上來，讓別的學(xué)生指出錯(cuò)誤的地方。

7、幫助：可有可無，若有，設(shè)置一些簡潔有效的提示性幫助。

8、小結(jié)：教師課堂小結(jié)，可以讓學(xué)生講，給提示。同時(shí)設(shè)置一些練習(xí)題，并根據(jù)情況做點(diǎn)評(píng)。

9、自我評(píng)價(jià)：教師知道學(xué)生評(píng)價(jià)。

10、課后拓展。

11、教學(xué)網(wǎng)站做好后要測(cè)試功能：鏈接正確、圖片是不是正確顯示。文字性的東西：語句描述要清楚，無錯(cuò)別字和病句。

1、導(dǎo)入：演示、問題、故事、游戲、視頻、音樂等，5分鐘以內(nèi)使學(xué)生有興趣熱情學(xué)習(xí)。

2、課型的把握：新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課。

3、理論知識(shí)點(diǎn)：圖示法、表格法、對(duì)比法、游戲法，生活中的例子結(jié)合等等使抽象的知識(shí)形象化、具體化，語言要生動(dòng)。

4、小組合作：2-4個(gè)人相臨原則，叫組員上來連線，其他組員說理由，其他小組評(píng)價(jià)。同質(zhì)分組，異質(zhì)分組。

5、評(píng)價(jià)：多表揚(yáng)鼓勵(lì)，經(jīng)常有過程性評(píng)價(jià)，結(jié)束時(shí)有評(píng)價(jià)（自評(píng)），形成多元評(píng)價(jià)。

6、體現(xiàn)新課程理念：學(xué)生的需求、教師的有效引導(dǎo)、評(píng)價(jià)策略的體現(xiàn)、落實(shí)指導(dǎo)意見、信息素養(yǎng)的落實(shí)。

7、課堂是最重要的，語言組織能力，學(xué)生要緊張、有序、高效。

8、常寫反思或隨筆。

9、探究時(shí)間長短要把握，做的時(shí)候不要講，別頻繁的控制。

10、把握必修課的深度，根據(jù)指導(dǎo)意見。

11、學(xué)情分析、預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成，學(xué)習(xí)任務(wù)單、教學(xué)引導(dǎo)問題的設(shè)計(jì)（問題、目的、重點(diǎn)/難點(diǎn)/關(guān)鍵點(diǎn)）

12、“頭腦風(fēng)暴”是“英特爾未來教育”一種重要的學(xué)習(xí)研討方式，它充分的讓每一個(gè)成員暢所欲言。不僅可以在短時(shí)間內(nèi)收集到大量的有關(guān)信息，集所有成員的智慧于一體，而且充分調(diào)動(dòng)了每一個(gè)成員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，鍛煉了每一個(gè)成員的發(fā)散性思維。

13、通過理性建構(gòu)與親身體驗(yàn)相結(jié)合的過程。

14、一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展，新課程的理念。

15、新課程體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：高中信息技術(shù)課程的設(shè)計(jì)體現(xiàn)如下三個(gè)特點(diǎn)：第一，信息技術(shù)應(yīng)用能力與人文素養(yǎng)培養(yǎng)相融合的課程目標(biāo)；第二，符合學(xué)生身心發(fā)展需求的課程內(nèi)容；第三，有利于所有學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的課程結(jié)構(gòu)形式。通過以上這些，可以使學(xué)生在一節(jié)課中很快領(lǐng)會(huì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到事半功倍的效果。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思范文 篇6

信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第一節(jié)課——“電子板報(bào)”，這節(jié)課以合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教學(xué)思想和任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法為指導(dǎo)，要求學(xué)生完成自我介紹、班級(jí)介紹。學(xué)生結(jié)合自己已掌握的IE瀏覽器和搜索引擎等收集信息的方法，來制作一份圖文并茂的電子板報(bào)。培養(yǎng)學(xué)生綜合處理信息的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班級(jí)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情和團(tuán)體合作精神。因?yàn)檫@是本節(jié)課教學(xué)核心內(nèi)容，因此在教學(xué)中，我設(shè)計(jì)以“拋錨式教學(xué)”來開展學(xué)習(xí)。

但實(shí)際教學(xué)情況是，學(xué)生在本次上課之前有兩年的課程空缺，所以對(duì)計(jì)算機(jī)的鍵盤認(rèn)識(shí)和基本操作都不熟練，更重要的是他們還不認(rèn)識(shí)Word文檔的基本結(jié)構(gòu)。所以在制作自己的電子板報(bào)時(shí)，遇到了很多困難，比如說輸入法的切換，資料的搜索以及，保存路徑等的設(shè)置，導(dǎo)致老師需要在有限的時(shí)間之內(nèi)跟同學(xué)們講解這些基本操作，使本節(jié)課的重難點(diǎn)突破起來非常困難。也告訴我老師在進(jìn)行課程的講授時(shí)，應(yīng)該了解實(shí)際學(xué)生的學(xué)情，再根據(jù)學(xué)情適當(dāng)?shù)恼{(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本節(jié)課的最大亮點(diǎn)以及優(yōu)點(diǎn)是充分利用了信息技術(shù)手段反饋、評(píng)價(jià)教學(xué)情況，體現(xiàn)了信息技術(shù)課的技術(shù)性。在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)有效地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作積極性。因?qū)W生需通過在線平臺(tái)提交作業(yè)，其他同學(xué)將對(duì)其作業(yè)進(jìn)行評(píng)分及評(píng)價(jià)，五年級(jí)學(xué)生自尊心、好勝心都較強(qiáng)，為了能將最好的作業(yè)展示給同學(xué)，獲得同學(xué)的好評(píng)，他們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)作努力做出最好的作品。在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)為學(xué)生作品的后期加工完善，搭建了同學(xué)間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)生通過查看其他同學(xué)的作品，能取長補(bǔ)短，進(jìn)一步完善作品。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思范文 篇7

在本課的教學(xué)中始終以學(xué)生為主。我只為學(xué)生在需要幫助時(shí)提供必要的幫助或做畫龍點(diǎn)睛式的講解、演示，大部分時(shí)間由學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、交流討論和師生對(duì)話、討論，加上總結(jié)來得出結(jié)論。課堂上充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，整節(jié)課學(xué)生基本處在興趣狀態(tài)下。

我根據(jù)課堂實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)控，根據(jù)課堂中的反饋信息對(duì)教學(xué)進(jìn)程、難度等進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，較恰當(dāng)?shù)靥幚砗门R時(shí)出現(xiàn)的各種情況，從而對(duì)教育教學(xué)效果起到積極的作用。

充分發(fā)揮信息技術(shù)課綜合性的特點(diǎn)，通過對(duì)自己喜歡的小動(dòng)物的繪畫，不僅解決了難點(diǎn)，更重培養(yǎng)了學(xué)生的綜合表現(xiàn)能力。課堂上不僅僅是學(xué)習(xí)具體的操作，而是把計(jì)算機(jī)作為工具，學(xué)習(xí)信息處理方法，并將美術(shù)、思想等內(nèi)容融會(huì)到信息技術(shù)當(dāng)中。

不足之處及今后設(shè)想：

1、本課對(duì)學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)還不夠充分，學(xué)生思路還不夠放開，今后應(yīng)更加大膽地放手讓學(xué)生去做，去嘗試，充分相信學(xué)生的能力，更進(jìn)一步地培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)。

2、備課時(shí)，可考慮單元的整體性，適當(dāng)把某些內(nèi)容進(jìn)行整合，既可以節(jié)省課講授時(shí)間，留給學(xué)生更多的練習(xí)時(shí)間，又可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握水平。

3、在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分層次布置練習(xí)任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生在保證完成最低學(xué)習(xí)要求的時(shí)候可以有更進(jìn)一步的提高；學(xué)生做練習(xí)的時(shí)候，教師不要過多的干擾，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的力度。

4、一定要留出足夠多的時(shí)間展示學(xué)生成果，讓學(xué)生體會(huì)成功的樂趣，激發(fā)其積極性；

5、在成果展示完后，教師可做一些有針對(duì)性的講評(píng)，以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，并起到“表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)”的作用。