導(dǎo)游小學(xué)作文

導(dǎo)游小學(xué)作文十一篇。

這篇文章為我們介紹了“導(dǎo)游小學(xué)作文”，謝謝大家的支持和贊許讓我們的分享變得更加有價(jià)值。所有人都已經(jīng)有過寫作文的經(jīng)歷盡管作文的質(zhì)量存在差異，寫作可以幫助我們更清晰地理解和管理自己的內(nèi)心需求和欲望。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。

導(dǎo)游小學(xué)作文(篇1)

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們綠之露旅行社歡迎各位朋友來到長城觀光旅游。我是你們的導(dǎo)游梁祖兒。俗話說：“不到長城非好漢。”今天，由我?guī)е蠹业且换亻L城，當(dāng)一回好漢。

各位旅客，現(xiàn)在載我們?nèi)ツ康牡氐氖撬緳C(jī)康師傅。今天的行程由我和康師傅為大家提供服務(wù)。在旅途間，如果大家有什么需要，都可以找我?guī)兔?，我?huì)盡自己的力量幫助大家。最后，希望大家旅途愉快！萬里長城是人類歷耗時(shí)最長，耗資最多的防御工程。它始建于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，現(xiàn)在我們看到的是明朝修建的。它西起嘉峪關(guān)，東至遼東鴨綠江。長城居高臨下，是重要的軍事要塞。

各位游客，我們現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)的八達(dá)嶺長城。請(qǐng)大家向遠(yuǎn)處看，長城就像一條長龍?jiān)诔缟骄X蜿蜒盤旋?，F(xiàn)在我們要登長城了，請(qǐng)大家拿起手中的相機(jī)、手機(jī)，拍下這美麗的景色吧。這就是烽火臺(tái)，它是萬里長城防線上傳遞軍情的設(shè)施。烽火臺(tái)這種傳遞信息的工具很早就有了，傳遞的方法是白天燃煙，夜間舉火，因白天陽光很強(qiáng)，光火不易見到，夜間火光很遠(yuǎn)就能看見。它除了傳遞軍情之外，還為來往使節(jié)保護(hù)安全，提供食宿，供應(yīng)馬匹糧食等服務(wù)。（雙休日里作文）

各位游客，現(xiàn)在是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，但為了尊重古代人民勞動(dòng)時(shí)間，希望各位不隨意攀爬，不亂涂亂畫，不隨意吐痰，不亂扔垃圾。最后，我給大家一小時(shí)的時(shí)間，請(qǐng)大家在二點(diǎn)四十分時(shí)在長城的出口集合。

眼看飛機(jī)就要到了，我也要和大家告別了，感謝大家對(duì)我的支持和配合，祝愿你們身體健康，萬事如意。

導(dǎo)游小學(xué)作文(篇2)

歡迎乘坐本次客車，我是你們的導(dǎo)游顏飛宇。我們的客車正駛向美麗的野象谷。野象谷位于云南景洪西雙版納市，野象谷有野獸出沒，千萬別跟丟了哦。好，到了，大家一個(gè)跟緊一個(gè)，不要擠。

瞧，那就是蝴蝶園，這些蝴蝶色彩不一，看那個(gè)，像枯葉子的蝴蝶，叫枯葉蝶，受驚嚇時(shí)會(huì)變成枯葉子。走我們?nèi)プ|車?？蠢|車下面那一群一群露著尖利的白牙的東西，就是野象。這些野象十分稀有，我國僅有不超過300頭。瞧它們有的在泥地里悠閑自在的洗澡，有的還把泥水噴到其它象身上呢!有的舉鼻長嘯，十分興奮;有一只小象十分可愛，一直靠在母象的腿上

這次旅游馬上就要接近尾聲了，真是舍不得你們啊!再見!

導(dǎo)游小學(xué)作文(篇3)

大家好！我是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的盧瑞璟。你們也可以叫我東東。今天就讓我?guī)銈內(nèi)ビ斡[一下千姿百態(tài)的西湖吧！

西湖總面積大約6.5平方公里，東西寬約2.8千米，南北長約3.2千米，最深處達(dá)5米，最淺處才不到1米，平均水深2.27米。中間被孤山、白提、蘇提、楊公提分隔開來。吳山與寶石山像兩只手臂一南一北伸向市區(qū)，構(gòu)成優(yōu)美的輪廓線。在日出、日落時(shí)會(huì)更加美不勝收。你若見了，一定會(huì)不由自主地想：“上有天堂，下有蘇杭”,這“杭”一定是以西湖為主。

西湖的十景已讓我們拍案叫絕、贊嘆不已?？尚挛骱案屛覀兌恳恍隆⒀矍耙涣?。云棲竹徑、滿隴桂雨、龍井問茶和玉皇飛云增添了詩意?；⑴軌?mèng)泉和吳山天風(fēng)添加了童趣，九溪煙村、阮墩環(huán)碧、黃龍吐翠和寶石流霞則添上了有韻味的一筆。特別是金秋時(shí)節(jié)的滿隴桂雨，你一下子進(jìn)去就可以聞到濃郁的香氣并陶醉在其中。桂花是杭州的市花，只需米粒般大小的一顆就能散發(fā)出令人沉醉的芳香，何況那一陣“桂花雨”？果不其然，大詩人楊萬里也早為西湖的桂花題了詩：“看來看去能幾大，如何著得許多香?！?/p>

大家知道西湖邊為什么有玉皇山和鳳凰山嗎？這里有個(gè)故事呢！相傳很久很久以前，天上的玉龍和鳳凰在銀河里找到了一塊白玉，他們一起琢磨了多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠。它的光照到小樹上，小樹立刻伸出小手；它的光照到小花上，小花立刻綻開笑容?？墒?，王母娘娘要把明珠奪走，三“人”發(fā)生爭搶。王母娘娘手一滑，明珠就降落到人間，變成了西湖。玉龍和鳳凰立刻下凡，化成玉皇山和鳳凰山守護(hù)著西湖。

好了，天也不早了，西湖之旅到此結(jié)束。剩下的時(shí)間請(qǐng)大家自由玩賞。但請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，并且要注意安全。

導(dǎo)游小學(xué)作文(篇4)

大家好!歡迎你們千里迢迢地來參觀我們小鳥的極樂世界“鳥的天堂”!我是您的小鳥導(dǎo)游—鼎鼎。好了，我們要到了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!

好了，“鳥的天堂”已經(jīng)到了。大家看!這就是我們的家園----大榕樹。我們的天堂就是由這棵樹所形成的，此外，該樹還大得出奇!遠(yuǎn)處看這可樹，你可能會(huì)不以為然：“不就是個(gè)森林嘛!”可當(dāng)你仔細(xì)一看，一定會(huì)非常驚奇：“這難道是一棵樹啊?簡直就是……”當(dāng)然，正是因?yàn)檫@寬闊的空間，茂盛的枝葉，粗壯的枝干，使我們小鳥都把這里稱為“鳥的天堂”。每天都會(huì)有我的許多同伴飛到這里來，在這里安居樂業(yè)，繁育后代?，F(xiàn)在，不管你走到我們家園的角落，都能見到你說也說不上來，見也沒見過的鳥兒。

當(dāng)然，我們有這樣幸福、快樂的生活，功勞也少不了好心腸的人們，聽他們說，我們的家園是3前的一位當(dāng)?shù)厝嗽谶@里插上的一棵榕樹演變而成的，后來人們把這棵樹視為圣樹，并立下了這樣一條鄉(xiāng)規(guī)：不能去林中獵鳥、掏鳥蛋;不許強(qiáng)制砍伐我們的家園—大榕樹。

嘰嘰，如果你也喜歡上了我們這“鳥的天堂”，那么，請(qǐng)您留下來，和我們一起生活，一起歌唱，一起投入大自然的懷抱吧!

【批改評(píng)語】這篇游記用小鳥的口吻來介紹自己的家園，形式新穎，語言親切自然。文章按照從遠(yuǎn)到近的順序描寫了大榕樹，及生活在這里的鳥兒，并通過介紹大榕樹的來歷讓大榕樹充滿神秘色彩，讓人們自發(fā)地保護(hù)它，都來參觀它。

導(dǎo)游小學(xué)作文(篇5)

嗨，大家好我是今天的紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游---薛佳怡，下面就由我來給大家介紹一下天津的水上公園。

我每到六一兒童節(jié)的時(shí)候，都會(huì)去水上公園玩，而且還會(huì)拍好幾張相片，一進(jìn)水上公園，就會(huì)看見一大片空地，空地的左邊就是湖，水上公園就是以這個(gè)湖而得名、有名的。一大片的空地就是照相、休息、玩耍的地方。往里走就可以看見水上公園賣東西吃的小有奇形怪狀的屋子了，還可以看見玩的東西了，比如海盜船、激流勇進(jìn)······玩的可不止這兩個(gè)呢，還有許多許多，水上公園的綠草地多，自己就可以買一個(gè)帳篷搭在綠草地上，就可以在帳篷里面睡一個(gè)舒服、安穩(wěn)的覺了。在往里走，看見的東西就會(huì)更多了，水上公園里還有很奇特很新鮮的乘涼的地方，旁邊還是湖，但風(fēng)景很美哦！

水上公園可真是太美了，那里不但可以讓孩子們感到幸福、快樂，還可以讓家長們感到幸福、快樂，如果你們?nèi)胰硕既ニ瞎珗@的話，那你們就會(huì)覺得那里很溫馨、很美麗，水上公園不愧是一個(gè)孩子們的樂園！聽了我的介紹，你們是不是也想來看一看真正而又美麗的水上公園呀？

導(dǎo)游小學(xué)作文(篇6)

嗨!大家好，我是你們的導(dǎo)游——小靳，歡迎來到西安的兵馬俑游玩，今天由我來為大家提供全程服務(wù)。

現(xiàn)在我們的車正行駛在去兵馬俑的路上，我先來給大家講講它的歷史。大家都知道，秦始皇是第一個(gè)統(tǒng)一中國的皇帝，他的陵墓在西安城東30公里處。而我們今天的目的地只是位于秦始皇陵墓東側(cè)1.5公里處的一處兵馬俑。那里展出的武士俑和兵馬俑共計(jì)80000個(gè)，它們各式各樣，排隊(duì)列陣，氣勢(shì)壯觀，十分震撼。

好了，目的地到了。請(qǐng)大家隨我下車，這里共有三個(gè)坑，我們就按順序觀看一號(hào)坑吧!

大家跟著我往這邊走，一號(hào)坑面積最大，東西有230米長，兵馬俑有6000多個(gè)。大家往下走，看，這個(gè)是武士俑，他有1.8至1.97米高，它身穿戰(zhàn)袍，披著鎧甲，相當(dāng)于當(dāng)年的“防彈衣”。他腳上穿的鞋很獨(dú)特，前端還向上翹起。手里還拿著長矛!大家發(fā)現(xiàn)沒有，這里的武士俑都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是都長著八字胡。瞧它神氣的樣子，準(zhǔn)能把敵人嚇地屁滾尿流!

看，這邊就是二號(hào)坑了。大家順著我手指的方向看，那站第一個(gè)的就是將軍俑。您瞧，他的身材是多么魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲，手里還拿著寶劍，可以想象當(dāng)年這寶劍金光閃閃，是權(quán)力和地位的象征。它若有所思的樣子，好像在考慮如何退敵的策略。那邊跪在地上的兵馬俑是跪射俑，看他炯炯有神的眼睛，就像盯緊獵物的的老鷹。

大家再跟我向左走，這個(gè)就是騎兵俑，他騎在馬上，手持弓箭，好像在等將軍一聲令下，就出去與敵人做殊死搏斗。

好，我的講解到這里就結(jié)束了?，F(xiàn)在大家自由活動(dòng)，一個(gè)半小時(shí)后我們?cè)陂T口集合。

各位游客，我們今天的行程到這里就全部結(jié)束了，現(xiàn)在我們的司機(jī)陳師傅送大家回賓館休息。以后您再來西安游玩，我樂意再次為你服務(wù)，我的電話1234567，期待再次與您重逢!

簡評(píng)評(píng)語：

本文按照游覽的順序，由外到內(nèi)，由遠(yuǎn)及近，從歷史到現(xiàn)實(shí)，描繪出了秦陵兵馬俑的栩栩如生的神態(tài)、宏大壯觀的氣勢(shì)，讓人有一睹為快的沖動(dòng)。作為一篇導(dǎo)游詞，十分生動(dòng)，讓人記憶深刻。

導(dǎo)游小學(xué)作文(篇7)

我姓韓，名子燁，芳齡9歲，大家叫我韓導(dǎo)游就行了，

今天呢，就由我韓導(dǎo)游帶領(lǐng)大家參觀我們局小的美麗校園，請(qǐng)大家多多指導(dǎo)，多多指導(dǎo)，首先呢，我們學(xué)校位于古城中路，進(jìn)入校門，你們看到的一定是一座美麗的小花園，里面有一座挺威武的假山聳立在一個(gè)小水池里，有時(shí)，水里還隱隱約約能看見幾條可愛的小魚，然后，你會(huì)看見南教學(xué)樓，里面是老師工作的地方，接著呢，你會(huì)看見舊教學(xué)樓，里面都是學(xué)前班的小朋友和一年級(jí)小朋友上課的地方，我上一年級(jí)的時(shí)候和上學(xué)前班的時(shí)候就是在這上的，靠都得地方是一個(gè)升旗臺(tái)，和學(xué)校間簡介，里面有三好學(xué)生和文明學(xué)生里面寫的學(xué)校簡介，比我說的好的多的多。

一座威武的新教學(xué)樓，它是工人叔叔花了五天五夜建成的。聽我們老師說這座教學(xué)樓整整花了700萬?。。∮浀卯?dāng)時(shí)全班不約而同，不，幾乎是同時(shí)叫了一聲：哇?。?！這座教學(xué)樓它的外衣是紅線條和白線條組成的.，它一共有六層一到五樓都是教室。到時(shí)候，你一定會(huì)問我：那六樓是什么哩？我告訴你吧！六樓是會(huì)議室！笨蛋。

我們的學(xué)校不錯(cuò)吧！我們學(xué)校隨時(shí)歡迎你們來參觀！再見！

請(qǐng)大家隨著我走?，F(xiàn)在，我手指的這個(gè)是著名的長廊。這個(gè)長廊可不一般。它全長700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻上都有許多五彩圖畫，畫得各式各樣，有人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為世界第一廊。

大家往前看，這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經(jīng)常從這里經(jīng)過，大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。

在昆明湖的上面，就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部風(fēng)景。站在這里看，整個(gè)頤和園真可謂是無比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。

一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是古香古色的佛香閣。

大家快隨我看看這美麗的石橋吧！這座石橋有17個(gè)橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。

這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現(xiàn)已成為中國最著名的旅游參觀熱點(diǎn)之一，每年接待游客數(shù)百萬人。1986年，頤和園被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。

大家聽了我的介紹，也心動(dòng)了吧！那就親自到頤和園看看吧！

導(dǎo)游小學(xué)作文(篇8)

秋天有她的獨(dú)特之處——對(duì)人類無私的奉獻(xiàn)。秋天把自己奉獻(xiàn)給了天空。湛藍(lán)的天空像大海一樣迷人，幾朵白云飄浮在空中，就像白衣仙子在嬉戲，也像小孩兒最愛吃的棉花糖。

秋天把自己奉獻(xiàn)給了公園。翠綠,高大粗壯的松樹，葉子像抹了一層油，綠得耀眼;玫瑰花艷得像天邊的彩霞;牽?；ò兹缪栈S得像綢緞，香得令人心醉。這一刻，誰不陶醉呢?秋天把自己奉獻(xiàn)給了田野。那熟透的水稻，看起來好像一片金色的海洋，稻谷小妹妹在秋風(fēng)姐姐逗樂下，興奮得手舞足蹈;小辣椒像月牙兒，更像歪了嘴的毛筆頭;甘蔗，又長又粗壯，像一個(gè)個(gè)粗壯的小伙子。

秋天把自己奉獻(xiàn)給了果園。紫盈盈的葡萄如水晶一般挨挨擠擠掛在樹上，黃澄澄的橙子正在枝頭上打秋千，紅彤彤的蘋果像害羞的小姑娘向人們探著腦袋。我愛秋天，愛它的美，也愛它的滋味，更愛它的奉獻(xiàn)。

【教師評(píng)語】小作者從秋天把自己奉獻(xiàn)給了天空、公園、田野、果園幾方面進(jìn)行了描述，語言富有浪漫色彩，文筆大量運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使秋天的美栩栩如生的展現(xiàn)在我們的面前，秋天因有了小作者的奇妙構(gòu)思而更精彩美麗!

導(dǎo)游小學(xué)作文(篇9)

烏鎮(zhèn)隸屬浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)，西臨湖州市，北界江蘇蘇州市吳江區(qū)，為二省三市交界之處，是全國二十個(gè)黃金周預(yù)報(bào)景點(diǎn)及江南六大古鎮(zhèn)之一，同時(shí)烏鎮(zhèn)是”中國最后的枕水人家“。下面，小編為大家整理關(guān)于小學(xué)烏鎮(zhèn)導(dǎo)游詞作文，歡迎大家閱讀。

小學(xué)烏鎮(zhèn)導(dǎo)游詞作文(一)[高分范文網(wǎng) 977139.COm]

各位尊敬的游客們，現(xiàn)在來到的是我們的烏鎮(zhèn)。

烏鎮(zhèn)是地處浙江北端，與江蘇省相鄰，曾經(jīng)是兩省三府七縣交界之處。春秋時(shí)期，烏鎮(zhèn)是吳疆越界，吳國曾駐兵于此以防越國，當(dāng)時(shí)稱烏戌?！盀蹑?zhèn)”的稱呼，首次出現(xiàn)是在唐咸通十三年。南宋嘉定年間，以市河為界分為烏青二鎮(zhèn)，河西為烏鎮(zhèn)，河?xùn)|為青鎮(zhèn)，解放后，統(tǒng)稱烏鎮(zhèn)。

烏鎮(zhèn)是浙江的一個(gè)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，也是一代文豪茅盾先生的故鄉(xiāng)。

據(jù)譚家灣古文化遺址的考證表明大約在6000年前，烏鎮(zhèn)的先民就在這一帶繁衍生息了。那一時(shí)期，屬于新石器時(shí)代的馬家浜文化。

唐時(shí)，烏鎮(zhèn)就隸屬蘇州府。

關(guān)于“烏鎮(zhèn)”一詞的由來，還有一個(gè)典故。據(jù)說在唐憲宗元和年間，浙江刺史李琦妄想割據(jù)稱王，舉兵叛亂，朝廷命烏贊將軍率兵討伐。烏將軍武藝高強(qiáng)，英勇善戰(zhàn)，打得叛軍節(jié)節(jié)敗退。李琦突然在市河河畔掛牌休戰(zhàn)，正當(dāng)烏將軍就地扎營伺機(jī)再戰(zhàn)時(shí)，李琦卻于當(dāng)日深夜偷襲營地。烏將軍倉促應(yīng)戰(zhàn)，最后連人帶馬跌入李琦設(shè)下的陷阱，被叛軍亂箭射死。雖說仗是打輸了，但是烏贊將軍那種正直、忠誠、愛國的表現(xiàn)，讓老百姓十分欽佩。大家為了紀(jì)念他，就把鎮(zhèn)名以他的姓氏為名，改稱“烏鎮(zhèn)”。

唐咸通十三年的《索靖明王廟碑》首次出現(xiàn)“烏鎮(zhèn)”的稱呼。烏鎮(zhèn)稱“鎮(zhèn)”的歷史可能從此開始。

小學(xué)烏鎮(zhèn)導(dǎo)游詞作文(二)

烏鎮(zhèn)為何稱為烏鎮(zhèn)呢?原因有很多，最為真實(shí)的原因是烏鎮(zhèn)的土地非常肥沃，色澤較黑且地勢(shì)比周圍高，所以古時(shí)叫做“烏墩”。后來唐代是正式建鎮(zhèn)，所以稱為烏鎮(zhèn)。

烏鎮(zhèn)的建鎮(zhèn)史有1200多年了，京杭運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過，歷史上曾以河為界分為烏、青兩鎮(zhèn)。

江南素以水鄉(xiāng)聞名,烏鎮(zhèn)則是我們江南六大水鄉(xiāng)之一.她是這六六個(gè)水鄉(xiāng)中開發(fā)最晚的一個(gè),顧名思義,也就是水鄉(xiāng)風(fēng)貌保存了相對(duì)比較好的一個(gè). 關(guān)于烏鎮(zhèn)名稱的來歷,有兩種說法.其一,最早此處為沖擊平原,河流不斷夾雜泥沙在這里堆積成一個(gè)個(gè)小土頓,由于土制成黑,所以烏頓,有人類生存繁衍的足跡后改為烏鎮(zhèn).其二,唐朝浙江刺史李其赴安錄山后程起賓造反,唐王朝派烏贊將軍鎮(zhèn)壓,他一路殺來把叛賊殺的到處鼠竄,李其突有一天舉白旗投降,便被烏贊將軍壓在軍營.而此人投降另有目的,里應(yīng)外合,突襲軍營.烏贊將軍沒有防備一人挎上站袍起上戰(zhàn)馬青龍句便追出去,但最終掉入別人舍下的陷阱被亂箭刺死.為了紀(jì)念這位愛國英雄,便把此處以烏青鎮(zhèn)命名。

小學(xué)烏鎮(zhèn)導(dǎo)游詞作文(三)

各位游客，現(xiàn)在我們位于供奉的為東岳大帝東岳廟。相傳東岳大帝是主管人間生死的，人們非常敬畏他，所以地方上都有東岳廟，每年農(nóng)歷三月二十八日為其誕辰日，會(huì)舉行隆重的祭奠和廟會(huì)。兩旁依次是高2米的十二生肖元神像。

現(xiàn)在，在左右配殿內(nèi)供奉的是城隍菩薩和瘟都元帥，每年的五月十五、七月十五烏鎮(zhèn)都有迎瘟元帥、城隍菩薩的活動(dòng)。

第三進(jìn)玉皇閣分兩層。下層供有觀音，其左右兩邊站立的是她的弟-子善財(cái)童子和小龍女。上層供有玉皇大帝塑像，玉皇大帝是仙界中至高無上的主管，所以地位也最高。兩邊有程長庚研究室創(chuàng)作的壁畫。這兩幅壁畫均高3米，長8米，分別是太乙諸神上朝圖和西王母出游圖。

看完修真觀，接下去前往的是夏同善的`翰林第。

夏同善翰林第和皮影戲

我們?yōu)蹑?zhèn)曾有兩處翰林第，一為北柵的嚴(yán)辰，一為中市的夏同善。夏同善翰林第原是一般的民居，我們當(dāng)?shù)胤Q之為肖家廳。肖家廳大門里的門檻很高，中間一節(jié)可卸下來，稱為“德檻”。跨過石板天井便是肖家的正廳，在正廳匾額兩旁供奉著的大紅鏤漆木盒是盛放圣旨皇榜的。

那么既然是肖家廳又怎么會(huì)變成夏同善的翰林第呢?原來肖家廳是夏同善繼母的娘家，夏同善的生母在他五歲時(shí)就已過世了，他的父親續(xù)娶了烏鎮(zhèn)肖家的小姐肖氏，夏同善侍之如生母，在他十五、十六歲時(shí)，因家道中落，其父欲棄儒經(jīng)商，夏同善隨繼母常住于肖家，他舅舅肖儀斌藏書頗豐，夏同善又酷愛讀書，每日手不釋卷而懶于酒醬鋪的事務(wù)。肖老太公非旦不責(zé)怪，反而認(rèn)為孺子可教，把他送入塾館請(qǐng)老師教授。由此夏同善學(xué)問大進(jìn)，科舉連連告捷，在二十五歲時(shí)考取進(jìn)士，次年被欽點(diǎn)為翰林，夏同善為報(bào)答肖家對(duì)他的養(yǎng)育之恩，就把翰林第的匾額掛于肖家廳。

在一八七六年時(shí)，夏同善會(huì)同二十七名官員為楊乃武與小白菜翻案，得到當(dāng)?shù)匕傩盏姆Q頌，烏鎮(zhèn)的鄉(xiāng)紳非常敬重他，出資在肖家廳隔壁造了一間翰林第。現(xiàn)在我們就穿過這個(gè)假山到隔壁看一下。這個(gè)小小的庭院就是肖家花園了，假山、小池、竹子、芭蕉，顯得小巧而雅致，花園北邊的是“轎廳”，又稱“接官廳”，里邊停放的是兩頂轎子，一頂為冬轎，一頂為夏轎。在看南邊，這就是翰林第的正廳了，里面的一切擺設(shè)都是按當(dāng)年的情形布置的，正廳的墻上高掛著“翰林第”的匾額。這幅題有“高風(fēng)亮節(jié)”的竹子圖則象征了夏公的為官清廉和為人正直。走過正廳后面的天井就是樓廳，樓下安放著夏同善的塑像，當(dāng)時(shí)夏同善與翁同和同為光緒皇帝侍讀，官拜兵部右侍郎。

在這個(gè)翰林第中還有一間小白菜曾住過的房子，被稱之為“白菜樓”，

那么小白菜怎么會(huì)住在這里呢?據(jù)說，當(dāng)年“楊葛”冤案昭雪以后，裕親王十分好奇，究竟是一個(gè)怎樣的女子竟使我朝大小官員近百名被革去頂戴花翎?于是他命刑部帶那小白菜來面察，那小白菜雖然面色憔悴不堪，但仍掩不住她的天生麗質(zhì)，裕親王頓起同情之心，便問她有什么要求，小白菜見裕親王問就說了：她曾在獄中許下一個(gè)愿，誰幫她洗清冤情，就服侍誰一輩子。裕親王一聽就為難了，因?yàn)榇褥呀?jīng)下了諭旨要小白菜到庵堂了卻余生，可自己剛才話已出口又很難收回，這可怎么辦才好呢?思慮片刻之后，倒也想了個(gè)兩全其美的主意，他讓小白菜到烏鎮(zhèn)去伺候夏同善的母親夏老夫人三個(gè)月的時(shí)間，三個(gè)月后再進(jìn)庵堂，以還其心愿。但這段時(shí)間必須是不見天日的，悄悄地去悄悄地回。據(jù)說這里的后門與長廊就是為了使小白菜“不見天日”而修筑的。

接下來我們要去看的是一種快失傳的民間藝術(shù)：“皮影戲”，也就是古代的動(dòng)畫片了!

匯源典當(dāng)行

看過了精彩的皮影戲，下面將要前往的是一家老字號(hào)的典當(dāng)行“匯源當(dāng)鋪”。

匯源當(dāng)是烏鎮(zhèn)首富徐東號(hào)的第九代徐渙藻所設(shè)，它創(chuàng)建于清朝光緒年間(1875—1908年)，舊時(shí)烏鎮(zhèn)是一個(gè)兩省三府七縣交接之地，經(jīng)濟(jì)繁榮，故而典當(dāng)行也特別多，最多時(shí)達(dá)十三家，后經(jīng)時(shí)代的變遷，典當(dāng)行也曾消失了幾十年?，F(xiàn)因旅游的開發(fā)，使這家古老的典當(dāng)行又恢復(fù)了往年的面貌?，F(xiàn)在就讓我們進(jìn)去看一下吧。首先映入眼簾的便是高墻上特別醒目的“當(dāng)”字，這墻稱之為照墻，它有兩種含義，其一它是一個(gè)玄關(guān);其二是因?yàn)檫M(jìn)入當(dāng)鋪是一件很沒有面子的事情，害怕被街上認(rèn)識(shí)的人看到，所以設(shè)墻擋之，起到了“遮羞”的作用。由此可見當(dāng)年的商家已經(jīng)考慮到了顧客的心理。

當(dāng)鋪的柜臺(tái)特別高，有1.8米，在古代的時(shí)候有些當(dāng)鋪的柜臺(tái)比這還要高，可達(dá)2.0米呢。那么您可能會(huì)奇怪為什么建這么高?其實(shí)呢這是為了使當(dāng)鋪的朝奉先生居高臨下，讓他氣勢(shì)凜人面對(duì)顧客，可以更好地壓底價(jià)格，而且起到了保護(hù)的作用，避免打架斗毆。這邊請(qǐng)，我們?nèi)ダ锩婵匆幌隆?/p>

一進(jìn)門，我們便看見在西墻邊有一張?zhí)貏e的床，這便是卷當(dāng)床，它是用來整理一些典當(dāng)衣服和物品的。在卷當(dāng)床的兩邊我們看到了兩股麻繩，這麻繩便是用以包扎典當(dāng)物品的。

在這邊有一塊特別的木牌，被稱之為望牌，其實(shí)就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的日歷表。望牌一、三兩行采用了《千字文》中的十八個(gè)字，這些字是可以移動(dòng)的，為什么采用十八個(gè)字呢?那是因?yàn)榕f時(shí)典當(dāng)物品最長的時(shí)間就是十八個(gè)月，每個(gè)字代表一個(gè)月，物品存放了一個(gè)月后對(duì)應(yīng)的字移過一格，移到十八格后，此物未能贖回，店主即可自行處理。

烏鎮(zhèn)景美人更美，希望通過一天的瀏覽給大家留下美好印象，也希望下次再來。

導(dǎo)游小學(xué)作文(篇10)

親愛的游客們：

大家好!我是你們的導(dǎo)游，我叫程思穎，大家可以叫我程導(dǎo)。我現(xiàn)在帶你們?nèi)ヌ萍倚W(xué)參觀，祝您能玩得開心，玩得盡興，玩得滿足。

接下來，我先向各位介紹一下校園的概況。

唐家小學(xué)位于珠海市唐家鎮(zhèn)。最特別的要數(shù)我們學(xué)校的塑膠跑道，相傳塑膠跑道是由唐紹儀的孫女唐榮捐了幾百萬而建的。教學(xué)班一共有24個(gè)，大約有一千兩百人。還有2棟教學(xué)樓和1棟辦公樓呢!

大家跟著我走進(jìn)大門，首先映入眼簾的當(dāng)然是操場(chǎng)了!跑道共長200米，跑道內(nèi)綠草如茵。大家再跟著我繼續(xù)往前走，現(xiàn)在你們看到的地方叫做植物園，這里草翠花開、鳥語花香。一下課，這里就會(huì)有非常多的小學(xué)生，他們有的在樹蔭下乘涼，有的在追逐打鬧，還有的在看書呢!大樹筆直筆直的，花朵有黃的、有粉的、有紅的、有白的……真是五彩繽紛啊!樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，各色的花，真是美極了!

好了，大家現(xiàn)在可以自由參觀了，大家半個(gè)小時(shí)后在校門口集合，要注意以下幾點(diǎn)要求：

1、不要亂扔垃圾;

2、不要亂涂亂畫;

3、不要大聲喧嘩。

【批改評(píng)語】這篇導(dǎo)游詞中作者對(duì)唐家小學(xué)進(jìn)行了介紹，對(duì)游客提出了三點(diǎn)要求，敘述詳細(xì)內(nèi)容充實(shí)。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰;景物描寫生動(dòng)形象，語言流暢。如：“樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞?！?/p>

導(dǎo)游小學(xué)作文(篇11)

“大家好!我是你們的導(dǎo)游，請(qǐng)大家多多關(guān)照，大家都可以叫我林哥。俗話說得好：不登長城非好漢。今兒就讓我們做一回好漢?！?/p>

大家看!遠(yuǎn)看長城，它像一條神龍?jiān)诔缟骄X間蜿蜒盤旋，化為我們今天的萬里長城，守護(hù)著這片好江山。它從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，一共有一萬三千多里。城墻外沿有兩米多的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打戰(zhàn)的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相響應(yīng)。我們要是站在長城上，踏著腳下的方磚，就會(huì)很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。不要瞧不起這些數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重。 萬里長城還有一個(gè)傳說：在很久很久以前，一條神龍來到這里，被這片美景所吸引了，就在這住下了。又過了許多年，神龍死了，它的身體化為一股金煙，鉆進(jìn)了地下。過了幾天，海上突然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的海浪，巨大的海浪正要把這些山脈弄成平地的時(shí)候，突然，埋葬神龍的地方出現(xiàn)了一股金煙，這股金煙又凝結(jié)成神龍，神龍向巨浪飛去。漸漸地，巨浪消失了，神龍也消失了，當(dāng)?shù)厝嗣駷榱藞?bào)達(dá)神龍，就建立了這前不見頭，后不見尾的萬里長城。

好了!我也不多說了，準(zhǔn)備好了嗎?讓我們真正做一回好漢，咱們let's go。

批改評(píng)語：這是一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞，文章格式符合導(dǎo)游詞的基本格式。文章對(duì)長城的介紹十分到位，既有對(duì)其現(xiàn)狀的介紹，又有關(guān)于其傳說的介紹。文章語言符合導(dǎo)游詞的規(guī)范，思路清晰，詳略得當(dāng)。

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游戲小學(xué)生作文十八篇

作文是創(chuàng)造力的源泉開啟著通向成功之門的玄妙之路，作文表現(xiàn)的是情感傳遞的是思想。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，想要寫好作文需要注意什么？希望以下信息能為你提供參考和幫助。

游戲小學(xué)生作文 篇1

第一輪是掰手腕的游戲，老師說先坐到位置上準(zhǔn)備。我坐到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，看了看我的“敵人”。“哎呀，完了，田博涵是個(gè)高頭大馬的人，我怎么能比過他呢？”，我想。在老師對(duì)我鼓勵(lì)了一番后，我感到自己又充滿力量。老師又說這回三局兩勝，說完之后我和田博涵就開掰，我使了九牛二虎之力與他抗衡，而他卻得意洋洋，好像沒有用全部力量。最后他一發(fā)力我就輸了。第二局開始了，這次肯定會(huì)輸?shù)酶鼞K，最后果然不出我所料，還是輸了。我輸了以后，我想：失敗了也要昂首挺胸，這也會(huì)過去。接著老師和田博涵掰，我在旁邊當(dāng)裁判的.時(shí)候，心想：老師和他掰，肯定老師贏。結(jié)果他真的輸了，田博涵輸?shù)煤芩桑?/p>

第二輪是說，老師說了一個(gè)比較難的歇后語——飛機(jī)上掛暖壺，我和田博涵毫無頭緒，老師看我倆呆若木雞，就說出了答案：水平（瓶）高，我和他聽后恍然大悟。老師又說了好幾個(gè)歇后語，我倆一個(gè)也不知道，后來老師都給我們講解了，我們大開眼界，心想：平時(shí)還得好好積累呀！

第三輪是寫出關(guān)于活動(dòng)或游戲的詞語。老師一聲令下，我和田博涵就開始奮筆疾書，時(shí)間到了，我寫出了十個(gè)，而田博涵才寫了五個(gè)，我心里暗自竊喜，看來他是一個(gè)“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”的人呀！

今天，我們玩得很開心，既學(xué)到了許多知識(shí)，又很有樂趣，希望老師天天能上這樣的課該有多好呀！

評(píng)語：本文記敘了一堂有趣的游戲課，是按照游戲的過程描寫的。層次清楚，詳略得當(dāng)，語言簡潔明快，結(jié)尾表明了中心。

游戲小學(xué)生作文 篇2

今天，我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)好玩的游戲——一米一米一。游戲規(guī)則是這樣的：用兩只腳擺出各種姿勢(shì)，兩人面對(duì)，如果擺的姿勢(shì)一樣，這個(gè)人就退下去，如果七次面對(duì)的這個(gè)人和你擺的姿勢(shì)不一樣，兩人就交換位置。

游戲開始了，我們伸出雙手，定出誰是龍頭，誰是老大，老二。經(jīng)確定，我是老大。我心里想：完了，我對(duì)這游戲不大熟悉，也不像女孩一樣，擺出那么多姿勢(shì)，正在我發(fā)愣的時(shí)候，龍頭不耐煩了，說：“快點(diǎn)！”我趕快定定神，游戲開始了，我的心里象揣了一只兔子“咚咚”直跳，我先兩腳不動(dòng)，他也擺出來這個(gè)姿勢(shì)。我垂頭喪氣地回到后面，前面的同學(xué)都比我強(qiáng)，終于，又輪到我了，我沒了信心，但是，我的姿勢(shì)連著七次都和他不一樣，別人一看，都用羨慕的眼光看著我，我心里充滿自信，和同學(xué)玩起來了，他們一個(gè)個(gè)都成了我的手下敗將，我卻成了大家眼中的“常勝將軍”，這時(shí)，清脆的上課鈴聲響起來了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了草地。

我想：我們做事一定要有信心，相信自己，才能成功。

游戲小學(xué)生作文 篇3

立夏到了，照例是要吃蛋的;而光吃蛋而不斗蛋，又有什么意思呢?于是，我們家庭的“斗蛋大賽”也應(yīng)運(yùn)而生，并轟轟烈烈地在今天開賽了!

今天家中的人特別多，不但自家五口人全到齊了，姑姑和姑丈也趕來湊熱鬧。到了中午，比賽才正式開始。奶奶先給每人分發(fā)了三個(gè)完好無損的蛋，接著一家之主-----母親便宣布了游戲規(guī)則，還是傳統(tǒng)的“擂臺(tái)式”，可以選出一人的蛋當(dāng)擂主，也可以在臺(tái)下斗，最后選出僅存的一個(gè)蛋為“蛋霸”。比賽時(shí)，選手拿蛋不準(zhǔn)超過蛋體積的一半，但一個(gè)蛋可以斗到完全破碎為止。不過，如果蛋的一頭碎了，整個(gè)蛋也就可以算是廢了，最終只有被吃掉的份了。

話音剛落，大家便興致勃勃地開始了比賽。為了保險(xiǎn)起見，我先對(duì)上了體形嬌小的老媽。沒想到，我媽的個(gè)頭小，蛋卻不軟，第一回合三下五除二地就頂碎了我的茶葉蛋。不要緊，還有第二只!終于在斗了好一會(huì)兒后，只聽見“卡”的`一聲，我連忙拿起我的蛋細(xì)細(xì)觀察，沒碎!太棒了!與此同時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，兩只蛋在拼斗時(shí)，率先進(jìn)攻的一方一定會(huì)碎。這大概印證了老子“衰兵勝矣”的道理吧!于是第三次，我與母親較勁了半天，還是沒有一個(gè)敢主動(dòng)出擊的，于是一時(shí)無法分出勝負(fù)。這時(shí)，兩勝一負(fù)的父親走了過來，給我們出了一個(gè)絕妙的主意，就是互相拿著對(duì)方的蛋來斗。這可真是個(gè)好主意，也只有我爸那么聰明“絕頂”的人才想得出來，我和母親都欣然同意。可能好運(yùn)不會(huì)眷顧我兩次，最后還是母親勝了。

沒想到只比了一場(chǎng)，我就只剩下了一個(gè)蛋，接下來可要小心應(yīng)付了。我一邊吃著兩個(gè)碎了的蛋，一邊冷眼旁觀，等待著其他的人斗得兩敗俱傷，我再悠然出擊。就在這時(shí)，沉默不語的奶奶異軍突起，以一蛋之力，單挑父親、母親和姑丈三位常勝將軍，并且完勝。一時(shí)間，我對(duì)奶奶佩服之至，但還是對(duì)她發(fā)起了新一輪的挑戰(zhàn)!但是，姜畢竟還是老的辣，最后還是奶奶奪得了“蛋霸”的稱號(hào)。

茶葉蛋的美味沁人心脾，斗蛋的樂趣難以忘懷，最開心的是我們一大家子聚在一起，其樂融融!

游戲小學(xué)生作文 篇4

今天下午第三節(jié)課，我和同學(xué)門在草場(chǎng)上玩"老鷹捉小雞"的游戲。

游戲開始了，張子?jì)拱缪?老鷹"，高靜移扮演"雞媽媽"，我和曹詩雨和幾個(gè)小同學(xué)扮演"小雞"......張子?jì)挂簧蟻砭兔蛽溥^來，好似真的老鷹，雞媽媽撲打著美麗的翅膀保護(hù)它的"小雞們"。"雞媽媽"帶著小雞們東躲躲西藏藏，沒有抓住一只。老鷹眼珠一轉(zhuǎn)似乎相處想出了一個(gè)妙計(jì)，又好像想攻擊我們。他裝出一副又累又困的樣子，一下子坐在樓梯上，我們松了一口氣。沒想到，老鷹竟然猛撲過來，扇動(dòng)著一雙有力的翅膀，向最后一個(gè)小雞撲去。小雞突然一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)老鷹撲過來，它連忙蹲下，沒有抓住。老鷹又向我們撲來，雞媽媽見了，帶著我們東躲西閃，累得我們滿頭大汗。老鷹急的像熱鍋上的螞蟻，于是他又咧著嘴，瞪著眼與我們對(duì)抗，我們有些害怕了，老鷹見了得意洋洋。雞媽媽說："別害怕，他是嚇唬我們的。"小雞又有了精神。"老鷹認(rèn)輸吧！"老鷹目瞪口呆。

這次游戲我們贏了，讓我享受到無限的快樂。

游戲小學(xué)生作文 篇5

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽到老師的循循善誘的話語時(shí)，真的有些不耐煩，但聽后仔細(xì)想想老師說的話語時(shí)，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。

《孔子學(xué)堂》是一本漫畫書，帶領(lǐng)我進(jìn)入國學(xué)的視野。我從書中了解到孔子和他學(xué)生的許多故事，學(xué)到很多做人的道理。有一次我參加了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的作文比賽，被一個(gè)男生排擠。我沒有理睬這位男生，也沒有生氣，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢寗偤臀乙黄鹱x過的《孔子學(xué)堂》中的一句話：君子和而不同，小人同而不和。意思大概是君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，從來不人云亦云；但小人則沒有自己獨(dú)立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。媽媽聽了我的想法表揚(yáng)了我，說我領(lǐng)會(huì)了書中的話并能活學(xué)活用，能夠強(qiáng)大自己的內(nèi)心，而不會(huì)被別人輕易打到。她說這就是知識(shí)的力量。

游戲小學(xué)生作文 篇6

游戲，這一個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在的年輕人而言，已經(jīng)不再陌生了。它雖然可以帶來許多人快樂，但同時(shí)它也危害著許多人。在這科技不斷發(fā)展的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)游戲已成為許多年輕人的最愛。但是，有些人也就是因?yàn)槊詰儆诰W(wǎng)絡(luò)游戲，而誤入歧途。

我家鄰居有一個(gè)小孩，今年十六、七歲，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)里總是獨(dú)占鰲頭?？墒钱?dāng)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)成績一落千丈，整個(gè)人整天迷迷糊糊的，都不知道學(xué)習(xí)了。甚至有時(shí)還會(huì)逃課，向老師請(qǐng)病假而偷偷溜到學(xué)校附近的網(wǎng)吧去玩游戲。

有一次，他又跟老師說他要請(qǐng)假，因?yàn)樗罱３Ｕ?qǐng)假，老師起了疑心。所以就等他走了之后，悄悄跟在他后頭，跟到網(wǎng)吧門口后，老師并沒有直接跟進(jìn)去，而是等到他玩得正激烈時(shí)，進(jìn)去站在他后面看著他玩，可沒想到站了許久他都沒有發(fā)現(xiàn)。待到他玩累了要回去時(shí)才發(fā)現(xiàn)老師。他被老師帶回學(xué)校教訓(xùn)了一頓，可這并不起作用，他仍然繼續(xù)去玩游戲，現(xiàn)在他只能去打工了。

像我家鄰居的這個(gè)孩子，已經(jīng)算是比較懂得想了，懂得如果再這樣繼續(xù)癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)?huì)給自己以及家人帶來多大的傷害，但就是不能自拔。更何況有的孩子并不懂得想，只知道玩，他們有的為了玩游戲，甚至可以“不擇手段”，因?yàn)橥嬗螒蛐枰X，而他們還只是一個(gè)學(xué)生，不會(huì)賺錢沒有收入，所以當(dāng)他們沒錢玩游戲時(shí)就會(huì)偷、搶、騙，甚至有時(shí)還會(huì)威脅、綁架他人，結(jié)果是最終都逃不過法律的制裁。

人生就好像玩游戲一樣，如果你奮發(fā)拼搏，努力向前，最終就會(huì)贏得勝利，這一生就會(huì)擁有美好的明天，而反過來，如果你好吃懶做，整天無所事事，最終只會(huì)一事無成，平平庸庸地過完一生，這樣的人生還會(huì)有什么價(jià)值呢？

游戲小學(xué)生作文 篇7

游戲人人都喜歡，我喜歡玩“跳繩”，喜歡玩“三個(gè)字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個(gè)游戲。

她首先將我們分成紅、藍(lán)兩隊(duì)每隊(duì)派出參賽選手，接著每個(gè)選手拿著寫著有“0一9”十個(gè)數(shù)字的號(hào)碼本。然后，老師站在中間“連線”確定“打頭”同學(xué)，那組撥的又快又準(zhǔn)，哪組就獲勝。

第一輪比賽開始了。紅、藍(lán)兩隊(duì)各派出3名選手，真幸運(yùn)我被選上了，而且我還是藍(lán)隊(duì)的代表，真想快點(diǎn)開始。上來的時(shí)候我們個(gè)個(gè)信心十足，昂首挺胸都想為我們自己隊(duì)爭光。老師在中間連線先說出“981”又用手勢(shì)確定排頭。

最后我們贏了，我好高興哦！老師請(qǐng)11位同學(xué)來到臺(tái)前，接著找一位同學(xué)連線，只見他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著說電話的同學(xué)。他用手勢(shì)定出派頭。他們個(gè)個(gè)都很緊張，快速的撥出號(hào)碼。

最后，有五名同學(xué)撥慢了一點(diǎn)，就受了一點(diǎn)小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩。

比賽時(shí)，觀眾也很興奮我們大聲的喊出數(shù)字，恨不得上前面幫著撥號(hào)碼。

“撥電話”游戲真是有趣??！不但，給我們帶來了快樂，而且，還鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦了能力。這個(gè)游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩啊！多動(dòng)手動(dòng)腦對(duì)學(xué)習(xí)好像還有幫助哦！

游戲小學(xué)生作文 篇8

今天是周六，媽媽帶我去看望奶奶。我剛一進(jìn)家門，周圍的小伙伴們就聞?dòng)嵹s來。媽媽嫌我們太吵，讓我們?nèi)巧贤妗?/p>

玩什么好呢?玩捉迷藏吧玩飛行棋吧伙伴們你一言，我一語，爭論不休。我突發(fā)奇想：我不是剛學(xué)過《遨游漢字王國》這類課文嗎?漢字不僅博大精深，還妙趣橫生。我們何不玩一場(chǎng)有關(guān)漢字的游戲呢?于是，我說出了自己的想法，伙伴們異口同聲地答應(yīng)了。

我們討論了一會(huì)兒，擬定了游戲規(guī)則：姐姐當(dāng)考官，負(fù)責(zé)出題和打分。我們四個(gè)為學(xué)生，兩個(gè)為一組，我分在第二組。一共五道題，每道題的搶答時(shí)間為三十秒，答對(duì)一題加一分，得分高的一組為勝。

游戲開始了，姐姐念出了第一題：兩人同工(打一字)?向雨迅速地站起來，毫不猶豫地說：是巫字。姐姐肯定了她的答案，給一組加了一分。她得意地瞥了我一眼，那一刻我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐緊接著念出了第二題：上下難分(打一字)。機(jī)會(huì)終于來了，我飛快地跳起來回答：是卡車的卡字。姐姐笑著看了看我，給第二組也加了一分。經(jīng)過四輪激烈的搶答，兩組打成了平手。就剩最后一題了，大家都迫不及待地想分出勝負(fù)。姐姐清了清嗓子，大聲地念道：一字兩個(gè)月，不可猜作朋?伙伴們你看著我，我看著你，似乎都被這道題難住了。一秒、兩秒大家都在冥思苦想，一組的向紅宇遲疑了一下，小聲地說道：是有用的用字。姐姐不說話，直接走到她的身旁，握著她的手用力地舉過頭頂。我們恍然大悟，雷鳴般的掌聲即刻響了起來。

游戲圓滿地畫上了句號(hào)。我們組輸了，卻輸?shù)眯姆诜?。有趣的漢字，激烈的游戲，不僅給我們帶來了快樂，還增長了知識(shí)。

游戲小學(xué)生作文 篇9

在作文課上,老師說:“這節(jié)課我們玩?zhèn)髟挼挠螒?”老師剛說完,教室里立刻安安靜靜的,好像在想著這個(gè)游戲該怎玩呀?

老師見我們疑惑不解的樣子,就告訴了我們游戲的規(guī)則:老師小聲地把話告訴第一個(gè)人,第一個(gè)人小聲快速地傳給第二個(gè)人,就這樣一個(gè)接著一個(gè),一直把話傳到最后一個(gè)人。老師講完規(guī)則,我豁然開朗。

老師選了兩組隊(duì)員,其中也有我,我被叫到后,開心極了,迫不及待地跑到講臺(tái)上去。

游戲開始了,老師摟著第一個(gè)隊(duì)員趙涵禹,嘴巴貼著她的耳朵,悄悄地告訴著她什,她們說的時(shí)候,可把我們同學(xué)壞了,有的同學(xué)很緊張,有的同學(xué)伸長了脖子想偷聽,可是什也沒有聽到。我們那組,一個(gè)挨著一個(gè),生怕聽到,王可心沒有聽清楚,她皺著眉頭焦地說:“是什呀?”老師公布結(jié)果了,王可心結(jié)果說成了“抹布在哪?”同學(xué)們聽了有的捂著嘴巴笑,還有的捂著肚子笑。老師說:“正確的應(yīng)該是‘媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬’?！?/p>

這個(gè)游戲告訴我們,不管做什事都要認(rèn)真傾聽,這樣才可以成功。

游戲小學(xué)生作文 篇10

今天，我和凱迪、葉航、黃璐、毅賓一起在小區(qū)玩“救鏢”?！熬如S”的游戲規(guī)則是先黑白猜，一直到最后的兩個(gè)人，就用石頭剪刀布定勝負(fù)，勝的一方和其他人一起躲起來；輸?shù)囊环介]上眼睛，面對(duì)墻壁，數(shù)從一數(shù)到十，就可以抓了。如果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，就要趕緊跑到剛才面對(duì)的地方說誰鏢，那個(gè)人就要站在鏢旁邊。如果有其他人救了鏢，還摸到被抓者，被抓者就可以自由了。

游戲開始了，由黃璐來抓人，我對(duì)凱迪說：“我們躲在鏢的右邊?！蔽覀儌z一起躲到了鏢旁邊的一輛小汽車的副座位門后。黃璐往小區(qū)的第二個(gè)花圃走去，我和凱迪趁機(jī)跑過去，說：“救鏢。”還摸了一下鏢，我們倆就自由了。緊接著，葉航也跑到鏢前，說：“救鏢?！彼沧杂闪?。有一次，葉航被抓到了，毅賓跑來救他，結(jié)果是無效。因?yàn)樗蛔サ竭^。我們一共玩了三輪。游戲結(jié)束后統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)績：我和凱迪一次都沒被抓到，葉航被抓到一次，毅賓被抓到兩次，黃璐被抓到三次。耶！我和凱迪勝利啦！

我們大家都從游戲里得到了歡樂，增強(qiáng)了友誼！

游戲小學(xué)生作文 篇11

陽光明媚，風(fēng)和日麗的一天，聞著花的芳香，李老師帶領(lǐng)我們?cè)诿利惖腻蠄@舉行了一場(chǎng)驚險(xiǎn)而又刺激的小游戲——“珠行萬里”。

那天下午，春風(fēng)和煦，微風(fēng)吹在我們的臉頰上真愜意。我們各個(gè)神采奕奕，聽著李老師給我們講著“珠行萬里”的游戲規(guī)則：“珠”就是乒乓球。游戲要求所有組員一字排開，每人手拿一個(gè)半圓形的塑料槽，將球連續(xù)傳動(dòng)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球。乒乓球必須從每個(gè)組員手里的塑料槽中通過，最后乒乓球要落在紅桶里，如果中途掉在地上，必須從頭再來。第一個(gè)將球運(yùn)送到桶里的小組獲勝！”聽完游戲規(guī)則，大家議論紛紛，有的說這個(gè)游戲太難了；有的聽了卻覺得很簡單，就一蹦三尺高；而我們小組則在緊張地討論要注意的事項(xiàng)。

李老師要各組先練習(xí)。雖說是練習(xí)，可我們卻把“練習(xí)”當(dāng)作了“比賽”。我們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)高度緊張，球從一個(gè)球槽里成功滾到了另一個(gè)球槽里，又一個(gè)球槽……哎呀，不好，有一個(gè)球槽沒有接好，球掉地上了。有人喊：“快點(diǎn)兒，再來。”“別急，把球槽接好?！薄皠e光圖塊，控制住節(jié)奏?！薄跋嗷ヌ嵝岩幌??！薄蠹移咦彀松?，迅速地總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。幾次練習(xí)下來，我們掌握了游戲的竅門，大家都舒了一口氣。

李老師宣布比賽開始，我們各個(gè)眉頭緊皺?！扒騺砹?，大家小心了?！庇腥颂嵝训?。球在球槽中穩(wěn)穩(wěn)地經(jīng)過，當(dāng)球經(jīng)過我手中的球槽時(shí)，我手心冒汗，讓球槽中的球慢慢通過，當(dāng)球過去的一剎那，我心中的“石頭”落了下來，我長長的舒了一口氣，迅速跑到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)運(yùn)球。經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，當(dāng)球進(jìn)到紅桶里的那一瞬間，我們跳了起來，“耶”“耶”……瞧瞧我們那一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，我們真是太開心了，大家都陶醉在歡樂的海洋里。

這個(gè)游戲考驗(yàn)的是組員之間有效的配合，銜接以及自我控制能力。通過這個(gè)游戲讓我明白了，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，把所有的精力投入到一個(gè)事情中，才可能取得成功。

游戲小學(xué)生作文 篇12

“哈哈哈，你輸了。”“他腳動(dòng)了。”“我閃?！卑パ?，這是在干什么啊？哦，原來是同學(xué)們?cè)谕妗巴剖钟螒颉?，游戲?guī)則是這樣的：兩位選手面對(duì)面站著，雙手平伸，抵在對(duì)方的雙手上用力互推，無論用什么方法，誰先移動(dòng)誰就輸。

老師選中了李明遠(yuǎn)和另一位同學(xué)上臺(tái)，之見李明遠(yuǎn)半蹲著，翹起屁股，身子往前傾，伸直了手，一下子就讓那個(gè)同學(xué)退后了好幾部步。第二位同學(xué)上臺(tái)了，李明遠(yuǎn)瞪著他，用力一推，那位同學(xué)胡亂支撐了幾下，還是支撐不住，退后了一步，輸了。

接下來最讓大家看好的小胖子上臺(tái)了，大家都為他捏了把汗。比賽開始了，李明遠(yuǎn)緊張得手心冒汗，跟小胖子你推我擋，全神貫注地瞪著他。，現(xiàn)在的觀眾席，加油聲一浪高過一浪，觀眾們有的坐著，有的站著，有的湊到旁邊去觀看比賽，他們都目不轉(zhuǎn)睛地看著選手，握緊了拳頭，也皺緊了眉頭，猜測(cè)著比賽結(jié)果，啊。小胖子居然輸了。我們都為他覺得惋惜，老師見狀，決定親自上陣，李明遠(yuǎn)信心滿滿，大家都為老師捏把汗：“女打男，很容易輸啊。沒想到老師用了一招——縮手。只見李明遠(yuǎn)差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。

接下來，輪到我上陣了。前兩局，我和我的對(duì)手打成平手，決勝局，我緊張地盤算著怎么打敗對(duì)手，后來，對(duì)手還是用力過猛，一不留神，腳下一滑，摔倒了，耶。我贏了。我歡呼雀躍起來。

通過這次游戲，我明白了一個(gè)道理：遇事要冷靜，并且要?jiǎng)幽X筋。

游戲小學(xué)生作文 篇13

開始游戲了，媽媽洗好牌，第一組是10、9、6、10， 我想了好久都沒想到答案，這時(shí)候媽媽說：“寶貝，開動(dòng)你的小腦筋想想哪些數(shù)字相乘是24呢？”我回答說: “四六二十四、三八二十四都可以！”媽媽說那就想辦法把它們湊成其中的數(shù)字，你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24，24+1-1=24

有了第一次的，加上媽媽教我的方法，我好期待接下來的游戲！

第二組是6、10、2、3。我思考了一番，便迫不及待地說出了兩種方法，分別是：（10－2）×（6－3）=24和（10－6）×(3×2=24。我想這一次我贏定了?？墒牵瑡寢尣换挪幻Φ恼f：“我還有第三種方法?！蔽铱紤]了一會(huì)兒，說：“不可能！你說說看?！薄埃?÷3）×（10＋2）=24?！边@我怎么沒想到，我的腦袋又開始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來，在媽媽講完后，我又講了第四種方法：【（10－6）×3】×2=24。這一局，我獲勝了！

不知不覺，游戲做了很多輪。一個(gè)多小時(shí)過去了，媽媽說我今天表現(xiàn)不錯(cuò)，不過應(yīng)該學(xué)習(xí)完成作業(yè)了。獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋，我開心地邊吃邊和媽媽說，下次還要和你玩！

數(shù)學(xué)無處不在，它不但能幫助我們，也會(huì)給我們的生活帶來樂趣哦！

游戲小學(xué)生作文 篇14

我是一個(gè)游戲迷。我對(duì)游戲十分精通。我最近愛上玩靈寵世界ol我在里面也算是個(gè)一等一的高手了。我在里面叫夢(mèng)幻神王。在靈獸列表上的精神寵物排名第七；在靈獸富豪上排名第六。然而在我成為游戲高手時(shí)也有3段悲慘經(jīng)歷。

第一段：在我剛剛玩的是后名字叫鄂爾多斯，在里面是個(gè)弱者。然而我叫人幫我練級(jí)時(shí)。他卻騙了我的號(hào)用我的號(hào)騙人。害我被許多游戲里的朋友說。我找到那個(gè)人時(shí)。他說叫我用100卡給他。我信以為真，但是他又騙了我。之后又改了名。幸好我加了他。不然就無法告訴客服了。我打電話給客服。在客服的幫助下。他被封號(hào)了。但號(hào)卻沒了。只能重新練級(jí)。

第二段：我在游戲里遇到一個(gè)說是我會(huì)長的小號(hào)。我便信了。他騙了我的毀滅無視天堂還有無視天神草馬。說要給我400卡又騙了我。我的一位朋友叫異世藥神他找了個(gè)叫夏天的幫我那個(gè)人給封號(hào)了寵物也回來了。

第三段：那個(gè)叫夏天的問我買了一只馬和魔王也說給我400卡因?yàn)樗麕瓦^我我就信他了?？伤麉s也騙了我，我找到藥神，他說夏天去三區(qū)了。我進(jìn)三區(qū)找卻找不到。我很無語。

我的游戲生涯就是這樣，我現(xiàn)在不在被人騙了。最近一個(gè)叫也一樣的要和我換寵。我查了他資料知道他是個(gè)騙子我立刻舉報(bào)他就被封號(hào)了。我還拿了10000魔晶的獎(jiǎng)勵(lì)。

我的游戲生涯有喜有悲，真令我捉摸不透。

游戲小學(xué)生作文 篇15

語文課上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個(gè)同學(xué)看，還不時(shí)傳來一陣陣的爆笑聲，這是在干什么呢？原來今天老師和同學(xué)們做了一個(gè)游戲——“你指揮，我來做”。

只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”，她的任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”，指揮“小木偶”去畫。“指揮官”大喊：“往前走！”“小木偶”聽了命令，手握粉筆，手臂向前伸直，小心翼翼地邁出步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前摸索著，生怕摔倒了，磕著了。

“小木偶”邊走邊摸索著，終于她的手碰到了黑板，她一手摸著黑板，一手用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓?！爸笓]官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長出一個(gè)“小尾巴”，連忙大喊：“停?！薄靶∧九肌敝雷约阂欢ㄊ前褕A畫得過了頭，立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左，向右，向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛?！靶∧九肌遍_始畫嘴了，剛一畫完，同學(xué)們就大笑起來，原來嘴畫錯(cuò)了位置，長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時(shí)大家又大笑了起來，“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對(duì)稱，一高一低，還一大一小，整張臉就像一個(gè)怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了圍巾，看到了自己的“杰作”，也忍不住笑了。

最搞笑的是三號(hào)“小木偶”，他完全不聽“指揮官”的指揮，自己大搖大擺地走到黑板前，任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞，又喊又叫，又蹦又跳，他像什么也沒聽見一樣，自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完，同學(xué)們就笑壞了，全都跑到講臺(tái)上圍著那張臉看，那張臉是個(gè)不規(guī)則的橢圓，歪向一邊，眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán)，甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢，跟個(gè)長了幾個(gè)窟窿的大土豆似的，十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣，只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。

哈哈，太有趣了！

游戲小學(xué)生作文 篇16

某天，老師讓同學(xué)們帶蛋來學(xué)校，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

同學(xué)們紛紛響應(yīng)號(hào)召，將蛋帶到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)诮淌依锘ハ嘤懻?，嘰嘰喳喳。叮鈴鈴......上課了，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說：“同學(xué)們，把蛋都拿出來吧！今天舉行一場(chǎng)別開生面的斗蛋比賽！還會(huì)產(chǎn)生第一代蛋王呢！”調(diào)皮的同學(xué)a說道：“老師，怎么叫斗蛋呢？”"問的好，用手緊握蛋，用蛋的一面去碰對(duì)手的蛋，誰的雞蛋碎了，誰就輸了?！?/p>

比賽如火如荼的展開了，我們先進(jìn)行小組賽，優(yōu)勝者才有機(jī)會(huì)參加班級(jí)賽。第一場(chǎng)，我的“百戰(zhàn)百勝”（雞蛋）對(duì)抗同學(xué)b的”無敵小子“（雞蛋）。我們相互緊盯對(duì)方選手，卯足了勁一撞，只聽”砰“的一聲，同學(xué)b的”無敵小子“就壯烈犧牲了。我拍拍的肩說：“沒事，別氣餒，這是好啊，撞碎了就不用你再弄碎了呀，節(jié)省你時(shí)間嘛，對(duì)不對(duì)?！编?！不愧是我的`“百戰(zhàn)百勝”不負(fù)其名啊。我心里暗樂道。

第二場(chǎng)，我的愛將帶傷出征，對(duì)戰(zhàn)同學(xué)c的“咸蛋超人”（鴨蛋），看到對(duì)手蛋的體積，殼的硬度，我感到我的愛將命懸一線。一開局，同學(xué)c的“咸蛋超人”就向我發(fā)起了猛烈的攻擊，我操控著蛋，左躲右閃，漸漸將對(duì)手的“超人”都給讓暈了，一個(gè)不注意我的“百戰(zhàn)百勝”就撞向了“咸蛋超人”的側(cè)面，又是“Boom!"的一聲，我的”百戰(zhàn)百勝“竟然掛了彩，已經(jīng)支離破碎。唉，碾壓就是碾壓，不愧是“超人”啊！

第三場(chǎng)，組里的唯一女將，同學(xué)d的“勝利女神”（鵝蛋）vs同學(xué)c的“咸蛋超人”，兩人毫不猶豫，上來就互相撞，不出一回合，“勝利女神”取得了勝利，同學(xué)d笑道：”哼，誰說女子不如男？“我冷笑道：”行，你厲害你厲害?！笨偢杏X第一名帶了個(gè)鴕鳥蛋。我心里暗暗的想到。

班級(jí)賽開始了，同學(xué)d的“勝利女神”并沒有給她帶來一路碾壓，在進(jìn)決賽時(shí)，被班長的大鵝蛋撞碎，遺憾止步四強(qiáng)。

進(jìn)決賽的有學(xué)霸和班長。決賽開始了，同學(xué)們跳啊，笑啊，鼓掌啊，喊加油。面對(duì)班長的猛攻下，學(xué)霸采用不正面硬破硬的戰(zhàn)術(shù)，巧妙轉(zhuǎn)換位置，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)。幾個(gè)來回下來，雙方選手毫發(fā)未傷，但班長似乎有點(diǎn)累了，一個(gè)不注意學(xué)霸就像班長的側(cè)面發(fā)起進(jìn)攻，“BOOM!”學(xué)霸的蛋碎了，是的，我們都很驚訝。原來班長在最后一刻將蛋掉頭了，用蛋頭迎“敵”，賭了一把，竟然賭贏了，恐怕她自己都不相信。

不愧是班長，已經(jīng)是“人上人”了，沒想到蛋也是“蛋上蛋”啊。老師笑道：“恭喜你啊，獎(jiǎng)勵(lì)就是免這個(gè)星期的家庭作業(yè)！”

雖然輸了，但還是其樂融融！斗蛋比賽真愉快?。?/p>

游戲小學(xué)生作文 篇17

每個(gè)人的童年都會(huì)有許許多多的趣事，我也一樣，它們就像那天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我講述的是令我記憶猶新的一件趣事——捉迷藏。

那時(shí)候我還只有5歲，是一個(gè)即幼稚又傻乎乎的小姑娘。那一天，我感覺好無聊，便纏著爸爸，讓他陪我玩。爸爸無奈地想了想，不一會(huì)就說：“不如我們來玩捉迷藏吧！”我聽了，高興得跳起來。先是爸爸來找，他閉上眼睛，數(shù)著：“1、2、3……”，我東尋西找，還是沒找到合適的地方躲藏?！?5、46……”，時(shí)間在倒計(jì)時(shí)，我的心也在砰砰的跳，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。霎時(shí)，我也不知道是哪里來的靈感，一下子鉆進(jìn)了被窩中，靜靜地等待爸爸來找。

砰、砰、砰，響亮的腳步聲在家中回旋飄蕩。爸爸繞了一圈，嘴里還不停地說道：“奇怪，這小精靈藏到哪兒去了，我可馬上要輸了，哎！”

我咯咯地笑起來，為我藏的地方慶幸。然而，我并不知道，爸爸只是故意賣關(guān)子，他只想慢慢地引我上鉤。

“哈哈，總算找到你了！”頓時(shí)，我還沒回過神來，只感覺屁股一陣酸痛。我急忙回頭一看，只見爸爸正張牙舞爪地對(duì)著我。我只好從被窩里爬出來，垂頭喪氣地坐在床上。

接著，輪到我來找了。我還沒數(shù)到二十，就聽到爸爸說：“好了！”我仔細(xì)找著，可該找的地方都找過了，就是找不到。最后，只好乖乖地投降。不一會(huì)兒，爸爸走了出來，告訴我：“我就躲在你背后呢！”我聽了，心想：姜還是老的辣！

直到現(xiàn)在，我好奇地問爸爸：“為什么您就能這么輕易地找到我？”爸爸笑著說：“因?yàn)槟阒话杨^蓋住，屁股還露在外面呢！”我聽了，臉立即憋紅了，像個(gè)大蘋果。

怎么樣，我小時(shí)候的趣事有趣么？跟我也分享一下你們的趣事吧！

游戲小學(xué)生作文 篇18

今年春節(jié)，我回了老家，一進(jìn)村里，堂弟和堂姐都沖了出來歡迎我，大伯也走了出來，把一個(gè)最大的西瓜給我，我抱著這大西瓜，放在了桌膛上，接著我就跟堂弟、堂姐玩去了。

我們到了外面，我問他們：你們平時(shí)都玩什么游戲啊，我也來玩。堂姐笑了笑，說：在城里的小皇帝啊，我們的游戲可是有一定的危險(xiǎn)哦，不過可以填填肚子，你想玩也不是不可以我一聽到能填肚子，我就已經(jīng)垂延三尺了，還沒等堂姐說完，我就打斷瀏覽堂姐的話：去就去唄，你的堂弟是這么膽小的嗎？說完我們就走回家拿了一個(gè)籃子就出發(fā)了。

他們把我?guī)У搅艘豢脴湎?，堂姐說：我們就偷鳥蛋回家吃吧？可愛的堂弟也來勸我：堂哥，你就玩吧！我只好答應(yīng)了，見我答應(yīng)，堂弟高興地蹦了起來，像猴子一樣躥了上去，表姐也跟著上去了，并說：你就在下面接鳥蛋吧！并扔了下來一個(gè)鳥蛋，我連忙接住了，堂哥，這里！堂弟，快過來！堂哥，這邊還有！堂弟，快接住呀幾十個(gè)來回之后，終于完事了，我一數(shù)，竟然有近三十個(gè)呢！

我們帶回家里，當(dāng)吃著香噴噴的炒鳥蛋時(shí)，我想：城里也有這玩了就能填飽肚子的游戲就好了！

去春游小學(xué)作文十二篇

作文是人生的哲思讀者是未來的啟蒙者，作文可以幫助我們改進(jìn)自己的寫作技巧和方法。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？歡迎你收藏我的作品感受一份純粹的創(chuàng)意與美感。

去春游小學(xué)作文 篇1

在洋縣自然保護(hù)區(qū)中，有一座美麗的山脈。

這座山從遠(yuǎn)看像一只巨龍盤在那里，近看一條溪水從龍口中緩緩流出，在水中還有一座翠綠的島。

我們正準(zhǔn)備到小島上時(shí)，一只大鳥飛過天空，落在農(nóng)田里。我們定睛一看，紅色的頭，灰白的身子，細(xì)紅的腿。“是朱鹮！”我小聲叫道，要不是老師叮囑過，我可能已經(jīng)叫出聲了。

隨行的老師立刻架起兩臺(tái)“大炮”（專業(yè)相機(jī)），展開顯示板，讓大家仔細(xì)觀察這只世界珍禽。

它一會(huì)兒在田間找吃的，一會(huì)兒在天空飛翔，最終飛回了鳥巢。

我們來到了溪水邊，只見小島上綠樹成蔭，一片翠綠，簡直是鳥兒的天堂。再望水中，小魚游來游去，引起陣陣水波，在太陽的照射下顯得金光閃閃。

這里美極了，大家都不想回去，我們就開始玩給小鳥搭水屋了。

我們先搭了兩個(gè)水堤，做了一個(gè)八尺乘八尺的人工湖，接著搭出了養(yǎng)魚區(qū)和養(yǎng)蟹區(qū)。我們大家先在一個(gè)大石頭上用樹枝加泥畫了一個(gè)示意圖，又搬來30個(gè)大石頭做零件，接下來又分配了任務(wù)，就開始行動(dòng)了。

最后，就要搭草房了。

我們先讓大伙兒一起在水邊的山上挖了一個(gè)小洞，剛好可以裝一個(gè)人。

接著，我和小陳去找木板，我們找到了一棵大樹的殘骸，可是無從下手。

我想了一下，對(duì)小陳說：“你用那個(gè)小刀把木頭削尖，做個(gè)木刀子。”

他聽了，一邊回答：“好辦法！”一邊忙了起來。

終于，一堆“整齊”的木板搭成了一個(gè)小木屋，這個(gè)木屋雖然很破爛，可是這是大家的心血?。?/p>

希望這個(gè)小巢，鳥兒會(huì)喜歡。

一天很快過去了，在夕陽的陪伴下，我們依依不舍地離開了這個(gè)小山村。洋縣之旅令我難忘！

去春游小學(xué)作文 篇2

我盼星星盼月亮，終于盼到了，春游的日子，我盡興而去，敗興而歸。

在去恩龍山莊的路上，除了司機(jī)是清醒的，大部分同學(xué)都屬于暈車狀態(tài)，還有人在“哇哇”地吐……這讓我的心一下涼了半截。春游最重要的'是“游”??！也許景點(diǎn)挺好玩呢！我自我安慰地想。

“到了！到了！”我們下了車，對(duì)恩龍山莊充滿了向往。進(jìn)了恩龍山莊的大門，我失望極了，不就是幾棵樹，幾條路，連個(gè)噴泉也沒有，還不如赭山公園呢！這就是4A級(jí)景區(qū)?。≡趺词沁@樣?。∥覑瀽灢粯返乩^續(xù)往前走?？吹搅嗣褡灞硌荨吧系渡?，下火?！保@個(gè)節(jié)目一點(diǎn)兒也沒有給人美的享受，更別提藝術(shù)了，在我看來還不如街頭賣藝的呢！還有跳民族舞蹈的姑娘們，看上身，喲！民族服裝，一看下半身，西方牛仔??！我納悶了：這就是在發(fā)揚(yáng)中國文化？明明是在糟踏中國文化呀！

雖然這次景點(diǎn)不太好，但怪不到老師，老師也為我們辛勤付出了。不過，下次春游時(shí)，得考察考察真正的風(fēng)景啦！

去春游小學(xué)作文 篇3

“去春游嘍！”春游是我們小朋友最快樂的一件事情。

于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)集合，像群小鳥高興地“飛”上了大巴車。在路上有的同學(xué)在唱歌、有的在聊天、有的在吃零食……過了好一會(huì)兒終于到了目的地。老師說道：“下車了，同學(xué)們?！蔽覀兟犚姾缶涂焖俚乇成媳嘲瘛帮w”出籠子的鳥兒一樣下了車。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下排好了整齊的隊(duì)伍，走了幾步就看見了一扇大門上刻著五個(gè)大字：九紫溪山莊。

進(jìn)入山莊以后，莊教官帶我們到了一個(gè)大帳篷里做拍拍操，教官先給我們示范了一遍，再讓我們跟著音樂跳，前兩遍我還能跟上節(jié)奏，但是第三遍的時(shí)候我就手忙腳亂了，一頭霧水。我看旁邊的同學(xué)卻一點(diǎn)兒都不忙亂，我可真佩服他。

除了拍拍操之外我們還做了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，活動(dòng)叫光腳摸魚。我先脫下鞋子站進(jìn)了泥塘里，但是我不敢在里面走動(dòng)，最終在同學(xué)的鼓勵(lì)下我勇敢地開始尋找小魚。我擼起袖子把手伸進(jìn)泥水里，這里摸摸那里摸摸都沒有魚，我看別人都摸到魚了有點(diǎn)羨慕。心想：我什么時(shí)候也能摸到魚呢？想到這里，我趕緊摸起來，仍然竹籃打水一場(chǎng)空，抬頭一看媽媽摸到了三條又大又肥的魚，我十分高興。春游在我們的一片歡聲笑語中結(jié)束了，真是難忘的一天??！

去春游小學(xué)作文 篇4

在春風(fēng)的柔柔吹拂中，沉眠的大地蘇醒了。萬物生靈被激活了，運(yùn)足了力氣，颯爽英姿奔向春天。由冰融雪化至春暖花開，就在你不經(jīng)意的時(shí)候。叮咚清泉滋潤出一片片新綠。春水流淌出汩汩的春音，那是源自自然的歌聲，是人類的歌喉無法比擬的。岸邊的柳枝柔軟了，春風(fēng)染綠了樹梢。魚兒含一串泡泡露出水面，對(duì)著早春跳躍，一群群蝌蚪黑乎乎的在水中飄動(dòng)，蓊染出一幅優(yōu)美的水墨丹青。

聆聽著，滋潤著，沉醉著，融入著的時(shí)候，春桃開了。我們?cè)诖汉锨椭薪葑阆鹊?，一片片桃林，一座座桃園競相綻放。一朵朵桃花張開笑臉，是那么鮮艷，是那么嬌媚，可當(dāng)你湊過去細(xì)細(xì)欣賞時(shí)，她們的俏容又漾出一圈圈紅暈，羞了！那千層萬抹的粉紅綻放出一座座花山，一片片花海。從那紅花綠葉、嬌容萬千中，一眼望去，無邊的粉霞隨風(fēng)飄蕩，又好似潮水一樣，掀起了一波波花的波浪。整座桃園都籠罩在桃花的彩云之中。像一條桃花船，在花海中乘風(fēng)破浪前進(jìn)。

一朵朵桃花，千姿百媚，風(fēng)情萬種。鮮艷、鮮美，傾國傾城的天姿美色，使我的雙眼為之一亮，一飽眼福。等上高坡，我們盡情的欣賞，不禁的贊嘆，還踮起腳尖，想把桃園的風(fēng)光盡收眼底，定格在記憶的底片。一霎時(shí)，我在眼花繚亂中醉了，迷了，心神搖蕩，深深的為桃花的嬌媚而暢活，為桃花的風(fēng)情而淺吟低唱。

最使我陶醉不已的是桃花的芳香，那味道香極了、美極了。無處不在，彌漫了整個(gè)桃園。它香透了陽光、空氣，香透了整個(gè)大地，空氣中滿是桃花的芳香。走進(jìn)桃園，桃香的氣浪能把人熏倒、醉倒，甚至能把人熏個(gè)跟頭。

桃花的芳香引得那些絨絨的蜂兒、喳喳的雀兒、翩翩的彩蝶都飛來湊熱鬧。她們吮吸芳香，采集芳香，釀造芳香，一片其樂融融。群群勤勞的蜂子把桃園當(dāng)成蜜的加工廠——其實(shí)本來就是。好一幅“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！痹谔覉@中漫步，沐浴著桃花的芳香，我有一種飄飄然的感覺，好似比騰云駕霧的神仙還快活。我的心被桃花融化了，思緒也給桃花凈化了，似乎每個(gè)細(xì)胞都沁滿了桃花的芳香。

一場(chǎng)春雨過后，桃園綠草茵茵，花木蔥蘢，枝繁葉茂。一片片碧綠像翡翠一樣的生長，一朵朵桃花像瑪瑙一樣綻放。在一陣陣桃花細(xì)雨中，一個(gè)個(gè)新生命誕生。桃樹結(jié)滿了鮮嫩欲滴的桃子，那桃子越來越大，越來越紅，越來越香，到處都飄動(dòng)著桃的芳香。桃園的主人熱情好客，摘幾個(gè)大桃兒洗了遞給我們?！斑恰钡匾宦曇氯ィ媸乔宕嗨?！我們?cè)野芍鴿M是桃香的小嘴兒，回味無窮。

此時(shí)的桃園，有一種沁脾的芳香，株株桃樹，座座桃園，似乎都被桃香發(fā)酵了，釀成了美酒，香透了人們的心情、心境。

桃樹是屬于桃香的，有了桃香才有了桃園的美麗，才有了桃園的豐饒。我們見桃園的主人對(duì)桃園是那樣愛護(hù)，那樣依戀，在夢(mèng)中嘴角都流淌著桃香。

去春游小學(xué)作文 篇5

望著車窗外的風(fēng)景，聽著同學(xué)們滿懷期待的討論聲。總感覺時(shí)間過得特別慢！怎么還沒到呢？怎么還沒到呢？

不知過了多少時(shí)間，終于到了我們春游的目的地——小王子主題農(nóng)莊。車門緩緩地打開了，我們?nèi)缤淙撼龀惨粨矶?，很快便排好了整齊的隊(duì)伍。在蔡老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向山莊進(jìn)發(fā)，初入山莊看見了熙熙攘攘的人群，我們沿著臺(tái)階一路蹦蹦跳跳有說有笑地上了山莊。

我們首先先拿了些蘿卜喂羊駝了。不過我認(rèn)為這樣不好，因?yàn)檫@樣喂羊駝可能會(huì)把它撐死，對(duì)健康也有一定的影響！

然后我們?nèi)シN下了一些“希望之樹?！?/p>

接下來是一個(gè)我最期待也是我最緊張的一個(gè)項(xiàng)目——滑草。為了在同學(xué)們面前出出風(fēng)頭表現(xiàn)出我的從容不迫我特地把自己安排在全班第一位。我抱著荊軻刺秦王的勇氣，哼著小曲，故作正經(jīng)地坐上了滑草盒“唰”地滑了下去。還沒等我反應(yīng)過來就到了。讓我有一點(diǎn)小失望。

最好玩的還是那個(gè)“水槍大戰(zhàn)”，我穿帶整齊后，蔡老師把我們分為兩組。隨著他一聲令下，今天的戰(zhàn)斗便開始了。一開始我就特別興奮，我便帶著隊(duì)友冒著槍林彈雨，穿過“敵軍”重重封鎖。沖到“敵人”面前，這時(shí)不知多少股水射到我眼鏡上，我眼前頓時(shí)模糊了，我便不分是敵是友一陣狂射。這時(shí)我聽到“敵方”哈哈大笑。我猛得一回頭心一驚：“完了，大事不好了，怎么這么快就出逃兵了。”我也想跑可惜來不及了。我們也只好破釜沉舟背水一戰(zhàn)了。由于打得太猛了，所以漸漸到了彈盡糧絕地地步了，這時(shí)敵人越戰(zhàn)越勇。我們快支撐不住了。我轉(zhuǎn)念一想三十六計(jì)走為上，也不管他們死活了，自己先活著回來再說，想到這兒我便撒腿就跑。隊(duì)友們見我閃了也一個(gè)個(gè)撒腿就跑。不知是誰那么倒霉慢了一點(diǎn)被他們捉住了按在地上一陣狂射。哎！這就是俘虜?shù)南聢?chǎng)??！我和幾個(gè)“逃兵”看見這個(gè)場(chǎng)景。非但不同情反而在那里落井下石，哈哈大笑。想起感覺自己真的有那么點(diǎn)沒有良心?。?/p>

時(shí)間過得真快??！就這么離開山莊真的有些不舍，回家嘍！

去春游小學(xué)作文 篇6

今天，我盼望已久的春游終于來了。

來到烏石塘景區(qū)，首先映入眼簾的就是許多綠色的植被，仿佛也帶給人一派綠色的好心情，再往里走就是一條小河，綠色的水草和紅色的浮萍更映襯出了水的陰柔。過了一會(huì)兒，我們看見了一條岔路，中間正是一條大船，不僅顏色亮麗，規(guī)模也很大，正前方的小路兩旁，是一些品種多樣的植物，風(fēng)吹綠葉，樹枝不禁搖曳起來，別有一番詩情畫意。

到了水上樂園以后，看見四五年級(jí)正在盡情地玩耍，我們也忍不住眼饞了起來，在老師的指揮下，我們放好東西，馬上玩耍了起來。我來到一座木橋前，磨蹭了許久，才站了上去，才小跑沒幾步，橋便開始搖晃了起來。我不禁打了個(gè)冷顫，心里害怕極了，等了兩三秒，我一狠下心，飛快地跑了起來，要說這后半段，是更難走了，我手扶在橋的兩邊，爬了幾步，漸漸地我找到了方法，先把右腳伸到較低一點(diǎn)的木板上，再把屁股挪到較高一塊的木塊上，接著把另一只腳也放上去，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地到達(dá)橋?qū)γ?，這樣雖然慢了一點(diǎn)兒，但至少不會(huì)落水，弄得跟只落湯雞似的。

除了好玩的橋之外，令我印象深刻，還有那令人厭惡的蟾蜍了。吃過午飯后，我們待在草坪上聊天，強(qiáng)烈的太陽光照得人懶洋洋的，忽然，老師那兒好像發(fā)生了什么，好多人都跑去那兒看了，在老師的驅(qū)趕下，一只蟾蜍跳了出來，我連忙后退了幾步，不一會(huì)兒，那只蟾蜍總算跳走了，我嘆了口氣，坐了下來。十點(diǎn)半左右，我和同學(xué)一起到了一棵樹下，心里想能涼快會(huì)兒，可沒待多長時(shí)間，就有同學(xué)喊：“蟾蜍！”我看都沒看，便大叫著跑出草坪，用目光搜尋著草坪……隨后，我拿著包，飛快地跑出草坪，目光中還帶著些驚恐。

時(shí)間到了，我們背著包，戀戀不舍地離開了烏石塘，這次，雖然發(fā)生了一點(diǎn)小意外，但還是為我們的小學(xué)最后一次春游劃上了圓滿的句號(hào)。