我的老師日記

我的老師日記(模板13篇)。

在我的工作中文檔是最常見的形式之一，近幾年范文的重要作用在人們心中逐漸顯現(xiàn)。精讀范文對于我們理解心理學(xué)和行為科學(xué)的專業(yè)術(shù)語有很大幫助，我猜你正在收集相關(guān)的優(yōu)秀范文吧？推薦給您一些最新的關(guān)于“我的老師日記”的經(jīng)典文章。

我的老師日記 篇1

我的老師-初中日記500字

自上學(xué)起，校長給我的印象就是不怒自威、觸不可及。但是來到金東方校園，執(zhí)行校長游小文女士徹底顛覆了我對校長的印象。她和藹可親，溫柔中流露出一股天真，像媽媽一樣對待每一個學(xué)子，讓我們時刻如沐愛的春風(fēng)。

與游媽媽親密接觸是在教師節(jié)。當(dāng)我與同學(xué)躡手躡腳地走進(jìn)副班主任崔老師的辦公室，準(zhǔn)備為他先上一份驚喜時，卻發(fā)現(xiàn)撲了個空。沒辦法，只好靜靜等待。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)游校長已出現(xiàn)在我們面前。游校長微笑的看著我們倆，一陣噓寒問暖，在給老師送禮物呢？有沒有我的份兒?。≌?dāng)我猶豫不決時，游校長親切的笑容像風(fēng)，吹走了我內(nèi)心的恐懼。我走上前那給游校長一個擁抱吧！游校長張開雙臂，把我們摟在懷里，笑著說：這就是你們給我最好的禮物。游校長臉上洋溢著笑意，眼角彎成了月牙兒，嘴角向上翹到了耳根?？焐险n了，回教室吧！還有，以后不要叫我游校長了，叫游媽媽！游媽媽臉上的稚氣與認(rèn)真，讓我與同學(xué)相視而笑。

而在之后的一節(jié)校本課，有媽媽更是讓我對她的敬意油然而生。當(dāng)游媽媽講述著父親與兄弟離世時，她臉頰上的淚水也流到了我的心里，她顫巍巍的語氣也顫動著我的心。作為女兒，她坦然面對命運(yùn)給她的不幸，接受了生活給她的坎坷，化悲傷為力量，為教育我們述說著刻骨銘心的故事，一字一句中無不浸透著她對親人的深情。我潸然淚下，不只是感動，更是我們校長這不折不撓的精神所折服。

游媽媽，一首捧起對莘莘學(xué)子的愛，一手托起對親人的愛，這兩種愛成就了今天的游校長，才有了我們所敬佩的那位平易近人有頂天立地的游媽媽。

我的老師日記 篇2

我的爸爸1

我的爸爸以前是一位軍人，在我的記憶里，爸爸在訓(xùn)練場上是多么威風(fēng)、多么帥氣!不管寒冬烈日，他都一如既往地堅持著晨跑。后來爸爸轉(zhuǎn)業(yè)了，回到樟樹工作，因為工作應(yīng)酬很多、而且缺少鍛煉，所以爸爸的身子變胖了，肚子變大了…

爸爸，我多么希望您能天天鍛煉變回原來的樣子。

我的爸爸2

我的偶像是我的爸爸，他是我最崇拜的人。爸爸是個醫(yī)生，專門幫助蛀牙的人。每次有小朋友牙齒痛得大哭，爸爸都會耐心地幫他們治療，還會告訴他們不要哭。爸爸是個最棒的醫(yī)生。爸爸雖然整天忙忙碌碌，但每天他一定會抽出時間檢查我和姐姐的功課，星期天也一定會陪我們玩。有時候，爸爸還會幫媽媽做一些家務(wù)，他真是最偉大的爸爸。我愛我的爸爸，他是我心目中最崇拜的偶像。

我的爸爸3

我的爸爸滿頭都是烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下是一雙明亮的眼睛。

爸爸能做一手好菜，比如紅燒肉、燜豬腳、紫菜湯……爸爸還會包餃子呢。

我的爸爸還是一個運(yùn)動健將。爸爸不僅喜歡游泳，還喜歡打羽毛球。每到夏天都會和我去濱江公園打羽毛球。

我的爸爸雖然有兒點(diǎn)胖乎乎的，但是我很敬佩他，很愛他!

給爸爸倒水4

今天，爸爸下班回到了家，我看爸爸很累的樣子，就知道爸爸上班很辛苦，連忙倒了一杯水送到他面前：“爸爸快坐下請你喝杯水?！卑职纸舆^水杯笑呵呵的說：“真是我的好兒子”聽到爸爸的夸獎我高興極了。

我的爸爸5

我的爸爸，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，高鼻梁，嘴里有兩排潔白的牙齒，濃密的眉毛下有一對大眼睛。

我的爸爸是個愛崗敬業(yè)的人。

有一天的凌晨，爸爸被手機(jī)鈴聲吵醒，接過電話后，爸爸再也沒時間睡覺。急急忙忙就去上班了?；貋淼臅r候已經(jīng)疲憊不堪。

這就是我的爸爸，一個愛崗敬業(yè)，不辭辛苦的爸爸。

我的老師日記 篇3

張老師是我小學(xué)一、二年級時的班主任，她教了我兩年。但這兩年中，張老師教育我們、關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地印在我的腦海中。

張老師教我們語文，每堂課，她都講得娓娓動聽，深深吸引著我們每一個小朋友;每堂語文課，也是我們最期待的。可是一年級第二學(xué)期的開學(xué)，張老師因為動了手術(shù)，遵照醫(yī)生的叮囑，必須在家好好休息，不能上班，我們班來了一位代課老師。離開了張老師的教育，我們班變成了一盤散沙，同學(xué)們上課不認(rèn)真聽講了，作業(yè)不及時完成了，課間追逐吵鬧張老師在家了解到了我們的在校表現(xiàn)后，心里可著急了，她不顧醫(yī)生的叮囑，不顧家人的阻攔，不顧自己的身體，才休息了半個月，就拖著還未治愈的身體來給我們上課了。課堂上，張老師神采奕奕，我們學(xué)得興致勃勃，整堂課又充滿了生機(jī)和活力?？墒?，我卻注意到，課后，張老師皺著眉頭，一手輕輕捂著傷口，批完了作業(yè)就躺在躺椅里休息。我想：張老師，您的傷口一定還未痊愈，還在隱隱作痛，可是，您為了我們的成長依然堅持在自己的崗位上，張老師，您真是個好老師！而我們班也在張老師的帶領(lǐng)下有成了文明中隊。

在平時的學(xué)習(xí)生活中，張老師也總是關(guān)心我們、鼓勵我們。班中有同學(xué)的身體不舒服，張老師就會噓寒問暖，打電話聯(lián)系家長，帶孩子去醫(yī)院就診，又未同學(xué)補(bǔ)上拉下的功課。張老師也經(jīng)常對我們說：不要灰心喪氣，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成績。在張老師的鼓勵下，我們一個個不怕困難，發(fā)奮讀書。

張老師，是您，把我們從無知的孩子教育成愛讀書、有禮貌、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子，使我們深深地愛上了學(xué)習(xí)，享受到了學(xué)習(xí)的樂趣張老師，您是我心中的最美的老師。

我的老師日記 篇4

我是語文課代表呀！我不能遲到。一回到教室，抬頭看看時鐘。?。?：35啦？

我站在教室門口，我的另一位拍檔(也是語文課代表)正在帶同學(xué)們早讀！老師卻在旁邊盯著我！“韻璇，今天怎么遲到了？你可是有職務(wù)在身，而且今天第一節(jié)是語文課，你得帶讀！‘‘老師皺起眉頭兇惡地對我說。我卻低著頭，丑死了。老師在全班同學(xué)面前批評我！

下課后，同學(xué)們都議論紛紛在討論我，因為我是語文課代表，以前根本一次都沒遲到過。老師叫我到她辦公室。我來到辦公室，好像來到監(jiān)獄似的，心也砰砰的跳起來。老師問我怎么回事？我就如實(shí)回答了?！耙粋€語文課代表，本身就得在同學(xué)們面前做個榜樣。成績又是班上數(shù)一數(shù)二的，還戴副眼鏡的，人家一看你就是好學(xué)生，怎么能遲到？你可是第一次遲到，我就不跟你計較了。韻璇！你下一次再遲到，你以后就別帶讀了！‘‘

這句話真是嚇?biāo)牢伊?，我下次也不敢遲到了。我要做好我的語文課代表。不能讓它掉了！

我的老師日記 篇5

改變我人生的老師-教師節(jié)心情日志

我們每個人在成長過程中都遇到過一些令我們終生難忘的好老師，xx年，幾位加拿大名人在《讀者文摘》雜志發(fā)文，講了他們曾經(jīng)遇到過的一位好老師，這些老師有的只為他們做過一件小事，有的只是說了一句鼓勵話語，卻給他們的人生帶來了深遠(yuǎn)影響。

小時候，我討厭上學(xué)。我患有多動癥，老師們似乎跟每個人都講了這件事。后來我在安大略省賓頓市上了高中，也越來越厭倦上學(xué)，一位指導(dǎo)顧問建議我轉(zhuǎn)學(xué)去職業(yè)學(xué)校。

就這樣，我去了北皮爾中等職業(yè)學(xué)校。弗雷德科拉爾先生在這所學(xué)校里教烹飪課，他是我遇到的第一位會在課堂上訓(xùn)人的老師，他訓(xùn)斥我們，是因為他恨鐵不成鋼，我以前從沒有感受到過哪位老師這樣投入地上課。有一次課余時間，科拉爾先生私下里對我說，凡事多為他人著想，做出行動或下評論之前站在對方的角度想想問題?？评瓲柪蠋煹倪@一席話對我來說有著不可思議的重要意義。

羅素彼得斯，多倫多喜劇演員

1966年，我在埃德蒙頓市特勒斯高地小學(xué)上五年級。我的胯骨先天發(fā)育不全，導(dǎo)致走路跛腳，不用說，我成了校園暴力的靶子。孩子們在操場上趁老師不在時就欺負(fù)我，但是我們的老師赫爾加森小姐肯定擁有第六感。她教我們不久后，每次下課休息結(jié)束，我回到課桌前時，她都會向我眨眨眼。一天又一天，赫爾加森的眨眼成了我們倆的一個小秘密，她只對我眨眼。就這樣幾個月過去了，我拾起了自信，別的孩子對我的挑釁隨即漸漸消失了。那個學(xué)期的最后一天，赫爾加森小姐擁抱了我們每一個孩子，她給我的擁抱比給別人的時間更長一點(diǎn)點(diǎn)，并且最后一次朝我眨了眨眼。

帕蒂尤瑟納爾克拉克，加拿大艾伯塔省紅木草地地區(qū)

我從小喜歡運(yùn)動，什么都想練，夢想著有朝一日能參加奧運(yùn)會。1973年我15歲時，一切都變了。一次，我和幾位朋友一起出去釣魚和旅行，然后，我我們決定搭便車回威廉姆斯湖老家?；丶业穆飞?，司機(jī)的卡車失控，我從車尾被甩了出去。我的脊椎神經(jīng)受了傷，醫(yī)生說我再也無法走路了。

人們勸我在生活中不要期望太多，因為我殘廢了，我也相信是這樣。我不敢再想象自己當(dāng)一名運(yùn)動員。

幸運(yùn)的是，我的中學(xué)排球教練和體育老師鮑勃雷德福德給我講了幾句金玉良言。他說：你不敢想象的事情并不重要，重要的是你能做什么。你仍然是運(yùn)動員里克、冒險家里克。他解釋說，當(dāng)一名運(yùn)動員，并不是說你非用兩條腿不可。

鮑勃教我適應(yīng)輪椅，后來，我參加了各種殘疾人運(yùn)動會，并且獲得過田徑和馬拉松比賽的金牌、銀牌和銅牌。通過改變心態(tài)，我實(shí)現(xiàn)了人生的最大目標(biāo)：我搖著輪椅去了34個國家，為了慈善事業(yè)募捐，也為了一個能給殘疾人更多理解的世界。

里克漢森，慈善活動家

洛恩懷特先生喜歡和人交往，也喜歡科學(xué)。我記得在加拿大不列顛哥倫比亞省清水市清水中學(xué)讀八年級時，走進(jìn)懷特先生的課堂是一種享受。有懷特先生講課，科學(xué)是那樣有趣，沒有讓我感到難學(xué)和枯燥。他喜歡開玩笑，一次，他把三碘化合物晶體撒在了教室地板上，下一批學(xué)生走進(jìn)來時，他們的腳下發(fā)生了有驚無險的爆炸。他以棋盤的形式教學(xué)，讓省級考試的備考學(xué)習(xí)變得輕松愉快。最重要的是，懷特先生讓我感覺活出了自己，這對于我這個內(nèi)向的孩子來說是個全新的感受。

我的老師日記 篇6

我真希望媽媽不是一個語文老師。

語文作業(yè)最難完成，可她總喜歡在雞蛋里挑骨頭：每次寫完作文，她總要逼著我把所有拼音都改成字，我實(shí)在想不出來時，她才會報出答案，并用一種非常不屑的眼神白我；選擇正確的讀音時，媽媽要讓我標(biāo)注上所有的拼音，這豈不是脫褲子放屁多此一舉？

正因為她是老師，所以教訓(xùn)起人來非常厲害：引經(jīng)據(jù)典，說得有理有據(jù)、頭頭是道，使人有口難辯。即使到了最后，她也會亂扯一些事來批評我：你以前好像也唉，細(xì)水長流，何時才是水之盡頭??！

但有時，我覺得媽媽是老師真好。

媽媽對我寫的作文不完美之處，總會提出意見讓我修改，我每想出一句點(diǎn)睛之筆，她總會微笑著鼓勵。經(jīng)過這些被溫暖的語言激發(fā)出來的靈感點(diǎn)綴，整篇文章便光彩照人了。但是誰可以想到，這么一篇文章漂亮的文章里，有多少暖人肺腑的話語和無比真摯的鼓勵？

媽媽是老師，所以她的知識面非常廣，她在疫情期間獨(dú)自給我講課，使我的學(xué)習(xí)水平有了大提高。在她的監(jiān)督下，我還養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。

媽媽的朗讀聲更是悅耳，每天晚上，我都在這種聲音中入睡，我感到十分滿足。

媽媽是個老師，是好，還是壞呢？

我的老師日記 篇7

劉老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您，您是我校教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老教師，我忘不了您，尤其是您的眼睛。

記得在您剛教我們班的語文課的時候，我們的膽子都非常小，上課從不愿舉手發(fā)言，生怕自己說錯了，怕您批評我們。那一次，您提出問題要我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起的手又放下了；有的低頭默默地坐著……這時，您叫起一位沒有舉手的同學(xué)回答。她低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴的，聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們都開始笑話她，她低著頭，臉紅得像炭火，不敢做聲。

這時，您非但沒有責(zé)怪她，反而親切又和藹地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責(zé)備你。只要敢于回答就是好的，對與錯都不重要?！蹦难劬ι涑鲆还扇岷偷墓膭畹哪抗?。??！這是只有母親才有的鼓勵的目光呀！她終于鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題，而且竟然這回答是完全正確的。您高興地表揚(yáng)了她。從此以后，班上的"同學(xué)都勇于積極發(fā)言，即使錯了，您也真的沒有責(zé)怪過我們。

劉老師，您對我們慈母般的關(guān)懷和愛護(hù)，不僅在學(xué)習(xí)中有，在生活中也閃閃發(fā)光。記得是一個寒冬，我們班上的一個女同學(xué)，依然穿著一件單衣來上學(xué)。老師，是您發(fā)現(xiàn)了她的秘密，您拿出自己的羽絨服，送給這個女同學(xué)，而您眼中那鼓勵和愛憐的目光，比羽絨服還讓她感到溫暖。

您知道嗎？劉老師，我就是那個受到您鼓勵和關(guān)愛的姑娘呀，我永遠(yuǎn)也忘不了您，老師，尤其是您的眼睛！

我總也忘不了那句話；令我難忘的事；《紅孩子》觀后感；春天的小河；水的話（王雅琦）3000字

我總也忘不了那句話

我總也忘不了一句話，那是媽媽對我說的：“做事要專心致志、一氣呵成才能有成效?！币痪浜芷胀ǖ脑挘瑓s讓我印象深刻。媽媽為什么說這句話呢？還要從前年寒假說起。

那個假期，老師留了幾篇周記。我很想玩，就是遲遲不肯動筆。一天早上，媽媽要出門辦事，走之前跟我說好要完成一篇周記。我很不情愿的坐在寫字臺旁，無精打采的寫了一點(diǎn)，邊寫邊想：“今天的《射雕英雄傳》正演到精彩處，看不成了?！睂懥瞬坏揭话?，已經(jīng)完全不在狀態(tài)了，心里癢癢的。反正媽媽中午才回來，時間還來得及，先看會電視再說。于是我心安理得的看上了我最喜歡的電視劇。不久，肚子餓了，又吃起了小點(diǎn)心。當(dāng)我再回到書桌前時，腦子一片空白，一點(diǎn)思路也沒有。不管了，找點(diǎn)資料湊夠字就算了。最后，終于寫完了，像一塊石頭落了地，心情舒暢，又高高興興的看起了動畫片。時間過得真快，十二點(diǎn)到了。媽媽一進(jìn)家門，就拿起我的作文?？戳藥仔?，臉上流露出痛苦的表情。她實(shí)在不想往下看了，因為那些錯別字和病句只能讓她越看越火。媽媽知道我沒有用心寫周記，她壓了壓怒氣，擲地有聲的對我說：“做事要一氣呵成、專心致志才能有成效?！?/p>

下午，媽媽在出門前囑咐我把周記重寫一遍。聽到這個消息，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。這種長篇大論，重寫一篇談何容易！可是胳膊哪能扭得過大腿，抗議是徒勞的，想想滿臉怒氣的媽媽，只能遵命了。我只好再次來到桌旁，開始寫周記。當(dāng)我想看電視時，想起了媽媽剛才說的話，當(dāng)我走神分心時，好像媽媽來到我身邊告訴我做事要專心致志。那句話一直回旋在我耳旁，媽媽語重心長的模樣時常浮現(xiàn)在我腦海里。不一會，我就進(jìn)入了狀態(tài)，心無雜念、一氣呵成的把周記寫完了。一看時間，原來只用了半個小時。媽媽回來時，夸我的文章寫得很經(jīng)典，也很流暢。我如釋重負(fù)，開心的看電視去了。

通過寒假里發(fā)生的這件事，我深深的體會到了這句話的含義，媽媽的教誨一直也讓我難以忘記。

我的老師日記 篇8

我們二(1)班的語文江老師是一位溫和而嚴(yán)格的好老師。

記得剛?cè)雽W(xué)時，我的膽子很小，上課不敢發(fā)言，手也不敢舉，怕回答錯了。江老師發(fā)現(xiàn)了我這個問題，在上課提問題的時候，看到我舉得很低的手，就迅速點(diǎn)我的名，讓我站起來回答問題。一天又一天，我的膽子逐漸變大了，再也不用擔(dān)心會回答錯問題了。

有一次，我們語文考試，江老師用警戒的目光看著我們，就是怕我們相互偷看。要是誰偷看，別想逃過她那炯炯有神的眼睛。

還記得我剛換牙的時候，別的同學(xué)都吃好了在餐廳整隊了，只有我還在啃排骨。江老師看見了，就拿來一把湯匙走過來，問我：“你喜歡吃這個排骨嗎?”我說：“喜歡!”然后，江老師就用那把湯匙把排骨分成了兩半讓我吃。不一會兒，我就把排骨給啃光了。

江老師真是既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)又關(guān)心我們的生活啊!

我們二(1)班還有許多老師：數(shù)學(xué)陳老師、英語周老師、美術(shù)陸老師、音樂向老師、體育鎖老師，她們都是我們二(1)班的好老師。

我的老師日記 篇9

7月19日星期一雷陣雨轉(zhuǎn)暴雨

媽媽是老師，而今天我讓媽媽心甘情愿的當(dāng)了一次學(xué)生，給她講述了有關(guān)節(jié)約的話題。因為我看到媽媽在洗碗，浪費(fèi)了很多水，所以我就給她上了一節(jié)課。

我練跆拳道時，道館原來都給我們提供一次性紙杯，因為館長告訴我們說：喝多少接多少，可是有人就是不聽，把紙杯里的水接得滿滿的，結(jié)果只喝了一小口，剩余的水就都給倒掉了，館長說這不僅僅是浪費(fèi)水，而且還浪費(fèi)紙杯呢！讓我們一定要節(jié)約，不能浪費(fèi)。所以現(xiàn)在都讓我們自帶水杯了。我把這件事講給了媽媽，媽媽非常虛心地聽著，而且也把水龍頭的水關(guān)小了。

接著我又告訴媽媽：洗澡時，打沐浴露，千萬不要開著淋浴器，一定把淋浴器關(guān)上再打沐浴露，不能浪費(fèi)，也要節(jié)約。媽媽聽后連忙說：好好好！??！

講到這，我忽然想起了品生老師告訴我們的：洗菜的水可以澆花，洗衣服的水可以沖廁所，當(dāng)然，這些事媽媽都做到了，所以我就伸出大拇指表揚(yáng)了媽媽，媽媽笑了！媽媽說：謝謝于老師的教導(dǎo)，學(xué)生記住了，一定按您的要求去做的。

媽媽，你一定要加油，加油再加油喲！

我覺得這堂課上得很不錯呀！日記三年級日記

我的老師日記 篇10

夸夸我的好老師

有一種情，我們怎么也報答不了；有一種愛，比父愛和母愛還要崇高，那就是師情.我的老師是最好的老師，沒有老師能比的上她了，那就是徐老師。

記得上個學(xué)期，老師給我布置了一個任務(wù)護(hù)蛋行動。一個星期下來，徐老師都會給我們抽出一節(jié)課來給我們吃蛋。

接下來我給你們介紹一下徐老師吧！她是一位好老師，對我們就像對她自己的孩子一樣，那么親切，那么嚴(yán)格。她上課的時候總是一副嚴(yán)肅的樣子，感覺有點(diǎn)可怕，但她下課的時候總是一副幽默的樣子感覺很親切，記得徐老師剛來的時候總是說著一句話：字如其人。但我們總是不聽，字寫得很丑，有些人寫的字一般，我寫的也一般般，而徐老師總是很有耐心的跟我們說：字寫得工整優(yōu)美一點(diǎn)兒，你寫的字就代表你的人，你字寫得丑，代表你的語文素質(zhì)不高啊。

徐老師，上課一副嚴(yán)肅的面容，但不失幽默，真希望她多笑一笑。

我的老師日記 篇11

我的老師小學(xué)生日記5篇

從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，你們的考試是怎么樣的呢？下面是小編給大家整理的我的老師小學(xué)生日記，歡迎閱讀！

我的老師小學(xué)生日記1

王老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長著一對彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛下面有一個不高的鼻子，最有特點(diǎn)的是她那張嘴。她的嘴巴就像“機(jī)關(guān)槍”似的，無論什么時候都有“子彈”飛出來。何老師身材胖胖的，有點(diǎn)高，走起路來很快。就說昨天，我很早起來去上學(xué)，在路上看到王老師，王老師就跟我一起走，我看見有同學(xué)就轉(zhuǎn)了一個身，王老師已經(jīng)不見了！

再說就是王老師那“機(jī)關(guān)槍”，這把“機(jī)關(guān)槍”不僅是“子彈”多，還十分幽默，如果哪位同學(xué)講小話何老師就會嘮叨起來，：“同學(xué)！你不把學(xué)習(xí)弄好你長大你兒子會笑你的！被你兒子嘲笑總是不好的吧！”

王老師還十分嚴(yán)格，同學(xué)有錯誤，王老師從來不搞特殊待遇，她只認(rèn)事不認(rèn)人。我們學(xué)習(xí)出一點(diǎn)小錯誤就要受罰。真是鐵面無私呀！

這就是王老師——一位既幽默又嚴(yán)格的老師

我的老師小學(xué)生日記2

說起我的數(shù)學(xué)老師，我可喜歡她了。因為李老師對我很好，也特別的疼愛我。

李老師有一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說會道的嘴，說起話來，真是條條是道。

有一天，我們在做課堂作業(yè)，我做完了，就交上去改。老師見我做得全對，就在本子上打了一個又大又紅的鉤，還笑咪咪地表揚(yáng)我。

當(dāng)改到下一個同學(xué)的作業(yè)時，那個同學(xué)幾乎沒有幾道是對的。老師見了，笑咪咪的表情一眨眼變成了兇巴巴的，并對那個同學(xué)嚴(yán)厲地批評一番，然后又耐心地進(jìn)行了指點(diǎn)。

我想：老師雖然很可親，但是對不好好的學(xué)生也很嚴(yán)格。

這就是我尊敬而又嚴(yán)厲的李老師，怎么樣，你們也很喜歡她把。

我的老師小學(xué)生日記3

說起我的老師，不得不說的就是我們的班主任老師。

我的班主任老師是數(shù)學(xué)老師，她姓劉，大家都叫她劉老師。老師長得很漂亮，有一頭又黑又亮的長頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上；時刻在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)，她的嘴巴笑起來很溫暖。老師愛提問題給大家回答，不過，她更喜歡上課專心聽講、積極舉手回答問題的同學(xué)。我們的劉老師就是一個美麗、認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲的老師。我們的功課能有好的成績，這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心對老師說聲“謝謝您！”。

這是我的老師中我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。

我的老師小學(xué)生日記4

也許是我姐姐的小名跟這名老師的姓名差不多的緣故吧，我從三年級就和這名叫盧晶晶的老師成了朋友。

盧老師跟我的體型差不多，瘦瘦的，但是她比我要高許多。她長長的頭發(fā)，不過她不喜歡披著頭發(fā)，所以，我天天看見她扎著小辮子。她戴著眼鏡，顯得很有學(xué)問。她的'力氣很小但知識不像一二年級的老師那么平凡！

有一次，她和我們的班主任王老師去參加比賽，我本來以為盧老師不可能得數(shù)學(xué)組第一名，可能我對盧老師沒信心吧！可結(jié)果，她得了數(shù)學(xué)組第一名！我就為盧老師歡呼！這位數(shù)學(xué)老師真了不起！

我的老師小學(xué)生日記5

我有一個好老師，他就是我的班主任，他是一個既親切又嚴(yán)肅的人。

于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她經(jīng)常留著一頭短發(fā)，顯得很干練。

于老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)，上課時，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講，她就會用很嚴(yán)厲的語言批評、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我改掉了不少壞毛病。

在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護(hù)，像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無微不至的關(guān)懷。

于老師，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報您對我們的愛，我們一定會讓于老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意甜美的微笑。

我有這樣一位好老師，我感到非常驕傲。老師，我愛您。

我的老師日記 篇12

今天早上第一節(jié)課，陳老師正在教室里教我們新的課文《燕子》。

陳老師說：人是多面的，比如像潘章懿。一聽到我的名字，同學(xué)們的目光就轉(zhuǎn)移到我的身上，還有一些同學(xué)在竊竊私語。我從來沒見過這么多人盯著我，所以不敢直視。我心中隱隱約約有種不祥的預(yù)感由然而生。

他在班級里是比較活潑的，可是遇到老師，就有些靦腆。陳老師繼續(xù)說下去。我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。我低下頭，希望陳老師別再說了?？墒顷惱蠋熡掷^續(xù)說下去他舉了個例子：開學(xué)那天，他說了五句話，分別是五個嗯。說著，陳老師還模仿我嗯了一聲。這時，有許多同學(xué)開始笑起來。我同桌強(qiáng)忍著沒笑出聲，但也在一旁偷偷地樂著。我的小心臟已經(jīng)開始承受不了這樣的壓力了，恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去?？申惱蠋熀孟窀易鲗?，說起來沒個完了，他又說：第六次是在辦公室里說的。施老師問他一個問題，他的回答還是一個字嗯。全班同學(xué)再也忍不住了，都被我的事情所逗樂，大家哈哈大笑起來。

兩個字，慘啊！

我的老師日記 篇13

我的老師姓楊，是一位年輕的女教師。

楊老師教過我語文一個學(xué)期，她從剛接任我們班起就教育我們怎樣做人，怎樣學(xué)好知識。而我們就像一棵棵小樹苗，在楊老師的教育下我們漸漸地成長起來。

楊老師教的課具有磁鐵般一樣的引力，講課時有豐富而高尚的情感。楊老師教我們《月光曲》那一課時，講得生動極了，我好象被貝多芬的鋼琴聲陶醉了，更是被兄妹倆的真誠所感動了;在我面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海，銀白色的月亮正從水天相接的地方升起來。可是，在班里，我們總是愛惹楊老師生氣，有時候是因為欠作業(yè)的同學(xué);有時候是上課是問題答不出來這些也都是我們的錯。

以前，我們班對寫是一點(diǎn)兒也不感興趣，當(dāng)然，那是我們不會寫。后來，楊老師告訴我們，寫要流露自己的真情實(shí)感，要寫得生動，具體，要寫真人真事，這樣才能把寫好。我們按著這樣，一步步地寫下去，也有了起色，后來，檔次一點(diǎn)點(diǎn)地提高了，我們寫幽默。

我很敬佩我們的楊老師，她教會了很我們以前沒有學(xué)到用過的知識。

編輯推薦

我的成長日記(模板13篇)

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我的成長日記 篇1

在一次期中考試后，可能由于我太注重成績的緣故吧，總認(rèn)為成績是學(xué)習(xí)的全部，所以當(dāng)成績不理想時，心情也跌落到了谷底。

日落西山，斜照在我的身上，似乎還有些暖烘烘的，我背著沉重的書包，無精打采地在回家的田間小道上，盡管天氣還不錯，時而還有幾只我平時喜歡的小鳥在田埂上飛來飛去，我卻無心理會。因為我在考試中失敗了，而且“敗”得那么慘，那種心情確實(shí)可以想象。父母的嘆息聲似乎在我耳邊響起，那失望的目光好像在盯著我，還有同學(xué)那瞧不起人的眼光?！盀槭裁矗繛槭裁疵恳淮慰荚嚩际且允《K？為什么平時我認(rèn)為成績沒有我好同學(xué)，卻往往考出的成績超過我？我為什么這樣的不……”我經(jīng)常在想，也無法去弄明白。我頓時感到前途渺茫，那一條“光明大道”似乎變得黯淡無色了。

我為什么會失敗，原因是什么？我極力地思索著，想在其中找出正確的答案?；丶业穆匪坪鹾苈L，剛拐進(jìn)村邊的小店，我被什么東西絆了一下，往前一趴，弄得我滿手是泥。我直起身來拍了拍身上的泥土，我這才發(fā)現(xiàn)，原來不知哪個缺德鬼，把一個不大不小的石頭放在這里。我剛想把它搬開，目光正觸到石頭底下的那彎曲的小草，伸出的手便又縮了回來。我十分驚嘆：“自然界中，竟有如此頑強(qiáng)的生命！”“野火燒不盡，春天吹又生?！钡那Ч琶淞⒖谈‖F(xiàn)，它那不屈不撓的頑強(qiáng)意志活靈活現(xiàn)。我猛然悟出自己失敗的根本原因：“缺少與失敗斗爭的頑強(qiáng)意志?！?/p>

人生有多長？我們無從知道，但我們經(jīng)歷的失敗也許比它還多，面對失敗，我們是前進(jìn)還是后退！勇敢面對失敗吧，也許這才是戰(zhàn)勝人生障礙的最佳方法！

我的成長日記 篇2

不知道什么時候美美走了，只是留下一串手鏈給我。不知道什么時候我把它視為美美留給我的依靠。

這是條金棕色的串珠手鏈，用一根粉色的蝴蝶絲帶系著?！昂芎每??！痹S多人說。“不適合你”許多人說。知道它不適合自己，我不屬穿棉布裙的淑女類，粉色只適合美美。但有時候它的功用不止是裝飾……

在美美離開的孤獨(dú)中，習(xí)慣交一大群一起微笑的朋友，可沒有人對我說：“你是我的朋友?！币苍S是因為我沒有對其他人說，在安慰自己。感情真的是雙方的，我知道。直到小語的出現(xiàn)，我才知道許多是可以不用說的。

小語的父母離異了，只是因為在南京經(jīng)商不利，就使原來和睦的人散了?！板X，很好?。　毙≌Z帶著淚水哀嘆。過去那個“小女子”從她身上不知何時離去了，社會生活終究不是藝術(shù)，生活在童話中，樂觀的公主也可能被毒害，更何況她只是小女子小語呢？想到這，本想過去安慰她幾句，可是人傷心的時候，安慰會是淚水的催化劑。所以，我轉(zhuǎn)身走了。事后，小語對我說：“米米，你知道嗎？你離我而去的背影很冷漠，甚至讓我絕望！”很振驚她的這番話。原來，不是每個人都和我一樣。我很愧疚地望著她說：“對不起！”發(fā)自內(nèi)心的。小語只是微笑著說：“只要你不像他們離開我就行！”沒有小女子的腔調(diào)，是很堅強(qiáng)的聲音，發(fā)自內(nèi)心的。她長大了，刺痛真的可以讓一個人成長。我對小語點(diǎn)點(diǎn)頭，走過去擁抱她。我們都是受傷后的孩子。

晚上，站在遠(yuǎn)離白熾燈的陽臺上，看著黑色的跑道。小語說：“米米，手鏈讓我戴會兒。”我沒有回答，也沒有把手鏈給她。它是我的依靠，我不能給誰，哪怕是小語。她沉默一會又說：“開玩笑的，米米！”她明白它對我的意見，“小語，你父母對你好嗎？”為了打破寂靜，我問她?！昂茫纫郧斑€好，他們心有虧欠，不會對我不好！”她開心的聲音傳入我的耳朵，讓我傷心。我真的很軟弱，小語真的很堅強(qiáng)。我連一個朋友的離開，都無法釋懷，嘆了口氣。“米米，你還有我?！毙≌Z拉過我的手說。她的手心熱熱的，讓我溫暖地相信她的話，我想什么她都懂。

好久沒有流淚了，于是小語建議說：“米米，我們?nèi)リ柵_上傷心一場好嗎？”“嗯，”我靜靜地跟她去了。陽臺上，小語哭得驚天動地的，朦朧中我聽見一句：“爸，媽，我求你們回來！”本來不想哭的我流淚了。小語，你為什么要掩飾你的痛，讓我高興呢？我跑過去把我的手鏈給她戴上，這一次她哭的時候我不會離開，我會抱著她，我會給她戴我的手鏈，給她依靠。因為小語成為了我的依靠?！凹佑停脝?？小語?！蔽逸p輕地說。我看見小語使勁地點(diǎn)頭，眼淚飛到地上。小語，我們很堅強(qiáng)。

丁丁，林俊杰發(fā)了新CD，小語那么喜歡的歌手。那個單眼皮男生唱的歌，小語都那么喜歡。她說丁丁會讓她回憶很多，過去單純的自己，完整的家庭。說的時候眼睛里泛著亮亮的液體，手上的鏈子暗淡無光。小女生難過了。

那天，我路過CD店時，進(jìn)去買了丁丁的專輯送給她。接過CD時，出忽意料的，她沒有高興，只是淡淡地說：“米米，這會讓我難過，讓我想他們?！彼麄?，是她的父母。果然，不久后丁丁的唱片上落下了塵埃，她真的不會聽了?？?，有一天我卻看見她盯著丁丁的宣傳海報看了好久，好久。小語戀愛了，是我喜歡很多的斯。小語不知道，我也不會告訴他。因為她失去的兩個人，而我只失去一個人，現(xiàn)在多了斯，我們扯平了。誰也沒有資格比誰悲傷，小語把手鏈重新戴在我手上并告訴我她找到了依靠。那快樂的聲音如樂符在黑白琴鏈上的跳動一樣耐聽。原來，我竟一直不是她的依靠。

夜晚的陽臺好安靜，會是因為沒有小語相伴嗎？撫摸著手鏈，內(nèi)心涌上一陣陣難過，想美美了。

“米米”，小語忽然站在我身后。

“嗯？”

“謝謝，你的CD，我和斯都好喜歡?！睗M面堆笑，什么時候“小女子”又回來了。

“嗯，斯提出要聽的？”我問她，其實(shí)我知道答案。

“是??！原來他也那么喜歡丁丁的。”像電子娃娃發(fā)出的聲音，讓任何人都聽得懂她的幸福。

我微笑了，我喜歡的男生優(yōu)秀??！竟可以頂替2個人的位置。

“米米，斯叫我呢，我進(jìn)去了?！?/p>

“嗯?！蔽衣牭搅怂菇行≌Z，很親熱。內(nèi)心糾結(jié)在一起相互拉扯著。愛情真的會比友情偉大，可以讓小語感覺不到我的難過……小語你快樂就好。

躺在床上，緊握著手鏈，睜大雙眼一次一次地問：美美我該怎么辦？小語我該怎么辦？斯，我該怎么辦？終于，保存許多用微笑掩藏的眼淚流了下來，真的，我很不堅強(qiáng)。

3月22日，小語的生日。很早，斯就來找我?？伤皇菃栁倚≌Z喜歡什么。內(nèi)心的傷再一次被揭開可我只是把手中丁丁的筆名海報給他，并告訴他小語會很高興。他感激的眼神化解了我的傷。我想問他，我生日的時候，他會不會一大早去小語家，問她我喜歡什么，然后給我驚喜。但我知道這個問題，對我來說很奢侈，一個感激的眼神也許只是他僅能給我的。我也不會告訴斯這是我為了他排了一天的隊得到的。因為，我知道他也喜歡丁丁。

當(dāng)小語拿著丁丁的海報告訴我斯忍痛割愛把海報送給他時，我的眼睛有些微微發(fā)酸，可這些高興的小語不會看出來。

“禮物呢？”小語打斷我。

“小語，我會珍惜你這位朋友，”發(fā)自內(nèi)心的。

小話聽后摸著我的頭說：“米米，你的禮物好過一切”，我沒有問是否好過斯的，所以我不知道她是否發(fā)自內(nèi)心的，其實(shí)答案從她愿意與斯一起聽丁丁的歌時就注定了。

8月4日，我的生日，陪我的只有手鏈，美美的手鏈。

8月24日，小語忽然送給我一份粉色的禮物說：“米米，我和斯祝你生日快樂！”我呆呆地接過禮物后，眼淚涌了出來。小語慌張地說：“不要哭??！我們是朋友，你不必這樣?！焙孟肟拗鴮π≌Z說：“你知道我的生日是8月4日嗎？”可軟弱讓我選擇沉默。眼淚是為難過而流，不是為感動，小語你知道嗎？

始終，我不會告訴小語：她曾是我的依靠，不會告訴小語，我喜歡斯，不會告訴小語丁丁的海報來歷，不會告訴小語8月4日才是我的生日……

9月27日，我與父母離開了這座城市，和美美離開一樣，沒有告訴任何人，我把手鏈留給了小語，不管它是不是她的依靠……

我的成長日記 篇3

前幾天清理書桌，偶然看見去年此時在校報上登過的一篇文章《回首大一》，再次認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍后，心底不覺生出幾絲感觸。

一年前，當(dāng)有新生突然一臉青澀地叫我學(xué)長時，我會感覺非常別扭，可是現(xiàn)在再有新生一臉青澀地叫我學(xué)長時，我卻是那樣自然，那樣沉著。也許，這就是又經(jīng)歷了一年成長后的蛻變吧。

是的，在大二與大三之間經(jīng)歷了一年之后，我發(fā)現(xiàn)自己更加成熟深刻了。如果說從大一進(jìn)入大二是如此的倉促草率，那么從大二進(jìn)入大三就是這么流暢平穩(wěn)了。這兩種截然不同的心態(tài)，的確要靠一段時間的打磨來使其發(fā)生質(zhì)變，而這段時間，的確要靠自己身臨其境的切實(shí)經(jīng)歷來體會。所以，當(dāng)我再次注視著新生們軍訓(xùn)的身影時，除了眼前依然浮現(xiàn)出那些熟悉真切的畫面外，更多的是一種說不出滋味的復(fù)雜情緒，那么觸手可及，卻又似乎那么遙遠(yuǎn)飄渺。

好好地回憶我的大二，一年里收獲和成績確實(shí)不少，不過不足和遺憾也不小。

具體而言，一些該拿的證書都拿了，如普通話水平測試，英語四六級考試。其中一次性過四六級暫且在此“賣弄”一番（其實(shí)我向來低調(diào)不喜張揚(yáng)，但是詢問了解的.人多了也藏掖不住，索性拿出來說說），當(dāng)別人用略帶驚訝、更顯佩服的目光向你投來時，不論是誰還是會或多或少有一種“自鳴得意”的成就感和喜悅感。本來英語四六級和考研一直就是橫亙在文學(xué)院學(xué)生面前的一座大山，而對于我們男同胞來說更是“難于上青天”。所以我這次“敢于登蜀道”的無畏精神以及所取得的“壯舉”還是有點(diǎn)轟動性和現(xiàn)實(shí)意義的，雖然兩次都是以“60分萬歲”的神奇姿態(tài)涉險過關(guān)，頗多運(yùn)氣成分，不過這年頭不都追求刺激，流行“玩的就是心跳”嘛！至于經(jīng)驗也沒有什么，“三分天注定，七分靠打拼”這話不無道理，只要付出了，老天肯定會回報你，無非大小之別罷了。

說到不足之處那可就多了。一是計算機(jī)考試至今“紋絲不動”，個中原因，我總是自嘲“一級簡單沒意思，二級太難沒底氣”，而且自以為沒有實(shí)際用處，看來往后也不會提上議事日程了。二是綜合測評排名對比上次不進(jìn)反退，并且是大步的后退，想撈獎學(xué)金是徹底沒戲，如果設(shè)立個“最大退步獎”，我倒是很有實(shí)力一搏！想想文化成績比不了一些學(xué)習(xí)刻苦的女生，課外活動又比不了一些表現(xiàn)積極的男生，毫無優(yōu)勢可言的我不進(jìn)反退就很正常，要是進(jìn)步了倒還不正常了。三是自己設(shè)定的一些計劃目標(biāo)因為自身惰性和一些困難并沒有堅持下來去完成。

其實(shí)真正從經(jīng)濟(jì)角度來講，過四六級還不如得個獎學(xué)金“名利雙收”來的實(shí)惠。想想那最少500元錢分別報考兩次普通話、四六級和計算機(jī)都是綽綽有余啊，剩下的還可以狠撮幾頓或者購物幾次（當(dāng)然有錢也不能解決一切問題，比如過六級）。只是有時這樣換位想想，所謂的成績實(shí)在沒有什么好值得炫耀的！殊不知“山外有山，人外有人”，還是老實(shí)埋頭再接再厲為好。

當(dāng)然了，沒有機(jī)會在校園里盡情風(fēng)花雪月一次也遺憾。雖然這不是大學(xué)的必修課，但是作為選修課它的確會讓大學(xué)生活更加色彩斑斕。談一場不論浪漫還是平淡的戀愛也是足夠?qū)砘匚兜?。雖然大學(xué)里的愛情經(jīng)不起時間的考驗和社會的沖擊，但總不能因為魚骨頭卡喉嚨就不吃魚吧；固然“畢業(yè)就是失業(yè)”很可怕，但我們更應(yīng)該有信心大聲地喊出：“即使畢業(yè)那天失業(yè)，我們也決不能失戀！”

進(jìn)入大三，不會再有進(jìn)入大一時的好奇與稚嫩，不會再有進(jìn)入大二時的困惑與茫然。進(jìn)入大三，就會逐漸認(rèn)識自己走過哪些彎路，吃過什么苦頭，學(xué)會怎樣規(guī)劃。進(jìn)入大三，才會參透“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道”的深刻含義。想要什么，要不了什么，不需要什么已經(jīng)清晰明了。

比如最近我一直在為是學(xué)習(xí)日語還是學(xué)習(xí)韓語而發(fā)愁，可是一想到下學(xué)期可能考研，那么到時這語那語的就都學(xué)不成了，所以非常后悔大一完全給荒廢了，那時要是就開始學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也不會如此猶豫不決了。因此，我在此權(quán)且以學(xué)長的身份建議新生們好好把握大一寶貴的時間學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。

到了大三，務(wù)實(shí)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的行動，腳踏實(shí)地地走好每一步，已經(jīng)成為大三學(xué)子的不二真理。

回首大二，對比大一，驀然發(fā)現(xiàn)自己少了許多空洞，多了幾分充實(shí)。至少，我踐行了曾經(jīng)許下的一些諾言，這些收獲也許是碩果累累，也許是微不足道，但是不管怎樣，我在自己的人生旅途上一點(diǎn)點(diǎn)地向前前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)地茁壯成長。

還有一些花絮要記一下。有同學(xué)看了上文后笑言，上次你整出個《回首大一》，這次又炮制了《回首大二》，看來下次還有《回首大三》《回首大四》前赴后繼啊！我聽了也笑說，你這么一說還真有打算了，敢情好萊塢大片續(xù)集一整就若干不是大行其道嗎，我這只是小巫見大巫！況且畢業(yè)那天，當(dāng)你回首大學(xué)四年，有的人可能會因為自己的默默無聞一事無成而傷感唏噓時，我至少還有一個什么“回首”系列的豆腐塊聊自安慰啊。這樣想想，倒也知足?！痘厥状蠖愤@個題目雖然有點(diǎn)俗氣，但一來為了保持連貫性，二來也懶得死腦細(xì)胞去想個好點(diǎn)的，便就此作罷。

我的成長日記 篇4

回憶往昔匆匆歲月，就在那轉(zhuǎn)瞬間悄悄流逝，隱者無限的遺憾來不及表達(dá)，卻在歲月不曾停留的腳步下漸行漸遠(yuǎn)。

給一位朋友的道歉，在匆匆七年之后，仍然沒有實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)六年級了，即將升入初中，卻在緊張，興奮、歡喜之余，一個小小的矛盾在我記憶深處留有一段不大不小的遺憾和嘆息。想要消除矛盾的我，第一次給別人留紙條，第一次在黑板上大大的寫下“對不起”，第一次在她經(jīng)常站的小角落又悄悄地留下了我的筆記。要知道這一切的一切出自自己的第一次，還是一個小學(xué)生的我，需要多大的勇氣。而她卻沒做出任何反應(yīng)，我不想放棄，我不想在即將離去的集體中留下遺憾，我在想盡一切辦法，想消除這段本不應(yīng)有的矛盾，兒童時代的想象力又一次顯現(xiàn)在我的身上。在即將分離的集體中，送每個人一個糖果，這是我的想法。一是想給全班同學(xué)留個回憶，二是想在自己制造的機(jī)會中，能向她道上一句“對不起”。然而事與愿違，本來好好的想法，正在準(zhǔn)備實(shí)行時，老師們偏偏在這個時候，抓住了準(zhǔn)備打架的學(xué)生，把我也牽連了進(jìn)去，一頓教育之后，留給我們的是“特別關(guān)注”。就在離開學(xué)校的那一天，我手里的糖果自始至終留在了我的手里，那份遺憾深深地埋藏了心里。

不曾回憶，卻經(jīng)常想起。初中了，完全不同于小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，自尊心強(qiáng)了，愛面子了，思想上也發(fā)生了空前的變化。然而道歉卻在心頭慢慢積累，慢慢加深，想要去，可現(xiàn)在卻少了以前的沖動與主動，漸漸地演變成了“面子問題”。

她學(xué)習(xí)一直很好，有時候來了沖動，卻又害怕打擾。

然而，一年又一年的今天我上高中了，一瞬而逝的，七年過去了，我還是沒有把道歉說出口，現(xiàn)在我們分隔不知多少地。她的音容笑貌可能已經(jīng)改變，但在那個純真年代，她的笑容，依舊如新，不曾忘記。

現(xiàn)在不知道是應(yīng)該以這份遺憾而遺憾，還是以這份遺憾而慶幸。我只知道有了這份遺憾，在人生的好多事上，我都在努力的去改變，不為不應(yīng)該的事去放棄，而是努力的尋找那一份感覺，讓我在人生的道路上去彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。

一種遺憾讓我足足等了七年才得以釋然，然而在詮釋中卻得到了另一種感覺，就讓我們一起行動，丟棄遺憾，尋找一個心安理得。

我的成長日記 篇5

豆芽是我們生活中常吃的一種蔬菜，可是，你知道豆芽是怎么長成的嗎?最近老師讓我們觀察一種東西的變化，于是我就決定觀察黃豆是怎樣變成豆芽的。

9月21日 星期一 天氣：晴

今天上午放學(xué)后，我一回到家，就急忙跑到廚房，拿出黃豆罐，找出其中飽滿的、無損傷的豆子，大約有兩把，我把它們放在一個碗里，接上涼水。記住：水一定要把豆子蓋住哦！我小心翼翼地把碗端到窗臺上，此時，我好期待豆子的神奇變化呀！

下午，我一進(jìn)家門，就迫不及待地跑去看它的變化，我發(fā)現(xiàn)那些豆子好像是變多了，皮變的脹脹的，像是吃飽了的小朋友肚皮一樣，圓鼓鼓的。

奶奶說，豆子泡脹以后要把多的水濾出來，再蓋上濕的“被子”，豆子的芽才能發(fā)出來。每天還得換水淘洗，不然也會缺水，豆芽發(fā)的慢，而且也長不長。我照著奶奶的話做了，找了一塊干凈的抹布，折成四四方方的，用水浸濕了，蓋在上面，心想不斷地祈禱：快快發(fā)芽吧！快快發(fā)芽吧！

9月23日 星期三 天氣：晴

今天的豆子大有變化，有的豆子喝足了水，把它的外衣都撐破了，仿佛在說：“小主人，你看，我是不是又長胖了？”有的則一動不動地呆在一個角落里，我翻開一看，原來它已經(jīng)長了小尾巴啦！看！這顆胖乎乎的豆子正在咧開嘴笑呢！給它那胖乎乎的樣子又增添了幾分可愛！

我高興地給它們換水，悄悄地嘀咕著：再長長一些！再長長一些！

9月25日 星期五 天氣：晴

今天放學(xué)后，我迫不及待地奔到窗臺邊再去觀察豆子，收獲不小。我發(fā)現(xiàn)豆子大部分都已經(jīng)長出像小蝌蚪一樣的尾巴，只不過是白色的，它們有的長，有的短，挨挨擠擠的。我偷偷地量了一下，最長都有4毫米了呢！奶奶告訴我，還會長得更長呢。我自言自語地說：“長吧，長吧，長得賽過我的大拇指才好呢！”

9月27日 星期天 天氣：晴

今天我再去給它換水時，偶然發(fā)現(xiàn)，豆芽最短大約都長到7毫米了呢！我興奮地把這個喜訊告訴了奶奶，奶奶走過來來一看，說：“這豆芽已經(jīng)夠長了，可以給你做一頓美味佳肴了?！蓖砩?，我們吃了一頓豆芽“大餐”。我不僅因為可以吃到美味的蔬菜而高興，還因為這是我親自泡出來的而自豪!

豆芽在我的精心呵護(hù)下長大了，我也長大了，我也從中體會到觀察的快樂。讓我們爭做生活里的有心人吧！

我的成長日記 篇6

在寒假，我回了老家?？吹嚼霞议T前的河水中有那么多的垃圾，心想：這么多的垃圾呀！而且水里還長著茭白呢，要是這樣吃下去的話，那吃的可就是垃圾菜了。多惡心呀！要不，我把河里的垃圾撈上來？不行不行，要不然村里人都會這樣想：這城里的孩子怎么也這樣“野”？這樣會有損我們“城里人”的形象的?？墒?，這條河可是連著長江的呀……經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)的思考，我終于大喊一聲：“說干就干！”我“蹭”的站起來，找了根竹竿和一個舀水的工具,把它們拖到岸邊，我先用竹竿把垃圾撥到岸邊，再用舀水的工具把垃圾一個一個地?fù)粕蟻?。這舀水的工具可真沉呀，在我手中像個淘氣的小孩，到處亂竄。我好不容易習(xí)慣了這家伙的重量，動作開始快了起來?？蛇@條河里得垃圾太多了，讓我從早上干到了中午吃飯的時候（1點(diǎn)）才干完。可垃圾袋里的垃圾讓我高興，因為這是我的勞動成果，使得河里的垃圾暫時沒有了?？墒牵m然我把河里的垃圾清理干凈了，但是，這可是暫時的干凈，怎么辦呢？

于是我想了個辦法：畫一張海報，讓大家認(rèn)識一下環(huán)保的重要性。我趕緊找出一張4k的紙，拿出我?guī)У漠嫻P（油畫棒、水彩筆、勾線筆）在紙上寫寫畫畫起來……等我畫完了，時間已經(jīng)不早了，于是，我便躺在床上，喜滋滋的等著明天的到來。

凌晨5：30，我拿著膠水和我精心制作的海報上路了。在廣告板上的一角，我貼上了我的“杰作”。然后，我又回到家，躺在床上睡覺了。

早上七點(diǎn)，我假裝是路過的，來到廣告牌旁邊，看見一群人圍在我的“杰作”旁邊。我側(cè)身擠了進(jìn)去，聽見他們在說話：“這是哪個個人畫的？還挺好看。”

“對呀！這上面還寫著‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。’呢！”“ 還不讓我們再丟垃圾了？” “誰畫的呀？”突然，有一個人發(fā)現(xiàn)了我，大叫：“是她！今天早上我看見她貼的！”大家都問我：“是你？”我勇敢的點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲說：“今年要舉辦奧運(yùn)會了，大家都要保護(hù)環(huán)境！”大家都鼓掌，并立刻把手中準(zhǔn)備扔在地上的垃圾都扔到了垃圾桶。我高興地笑了。第二天，村長在大喇叭里表揚(yáng)了我，說我愛護(hù)環(huán)境。

是呀，2008年8月，是北京，是中國在舉辦奧運(yùn)會！大家都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生！為奧運(yùn)會做準(zhǔn)備！要面帶微笑成長，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂！

我的成長日記 篇7

8月30日晴

今天是一個特殊而神圣的日子，因為，今天，在麗日藍(lán)天下，一個全新的班級――初一（15）班成立了。

可我的心中總有一種憂慮：畢竟，邁入初中，再也不能右手握著彈弓，左手弄著泥丸，背倚著柱子，兩足平直地坐著也不能戲耍于草坪中，ADE，我的蟋蟀們，ADE，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四周圍著的，不再是熟悉的人，投來的是一道道陌生的目光。

可初中又預(yù)示著一個全新的生活，這又是令人振奮歡喜的。

這個新集體里，自然又有了新的老師：盧老師，是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她有神的眼睛里閃著靈動自信和智慧張老師，乃我們的語文老師，微胖的身子上總穿著一件黑衣服……

教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著，陽光從幾凈的窗戶中透了進(jìn)來，把小巧玲瓏的教室照得透亮。

這，就是成立初的初一（15）班。

9月8日晴

今天，我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。

經(jīng)過幾天相處，我們已經(jīng)都認(rèn)識了，熱情成了我們溝通的橋梁。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導(dǎo)來管著。這不，就有了下面的一幕：

講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說著，他的臉或由于太熱或由于太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。

臺下，有的同學(xué)昂首挺胸，仔細(xì)聽著有的同學(xué)低頭盯著本子，奮筆疾書有的同學(xué)興奮異?；蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……

演說拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學(xué)們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開始了，只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴(yán)地在上畫下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷里揣了一只小兔子。

終于，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。

這次活動，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地了解了別人。

9月10日晴

今天是第20個教師節(jié)，大家為表示對老師的敬愛，紛紛贈送鮮花，賀卡，而特為此舉辦的慶祝會更是別開生面，我至今記憶猶新。

如果你想知道更多我們班的小故事，就請繼續(xù)關(guān)注我們班吧。

我的成長日記 篇8

沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有萬里無云的晴空，便沒有暢游四方的樂趣；沒有那次“心靈雞湯”般的體驗，我便不會知道，原來，我是這樣長大的。

那一年夏天，我和父母回到鄉(xiāng)下的奶奶家。那時正值插秧季節(jié)。田野間，只見一位位農(nóng)民伯伯左手拿著一把碧綠的秧苗，右手在不停地往和好的水田里井井有條插著秧，動作十分嫻熟。他們的手輕輕觸摸水面，便在水田間，激起碩大的波浪，映著金色的光暈，閃閃發(fā)光。眼見這一情景，我心生好奇，原來插秧是如此簡單而有趣。于是，我便纏著父親，爭取了一次插秧得機(jī)會。

經(jīng)過我的一番“軟磨硬泡”，父親終于答應(yīng)讓我有一次嘗試的機(jī)會。我跟在大人們的身后，興奮地卷起衣袖，卷起褲腿，光著腳丫，下到和好的水田里，泥土軟軟的，初學(xué)乍練的我險些沒有站穩(wěn)，跌進(jìn)泥中。還好我的平衡力較強(qiáng)，松軟的泥土沒有將我“撂倒”，不過也足以讓我“寸步難行”。又經(jīng)過了好一番掙扎后，我開始學(xué)著大人們的樣子，將秧苗一根根地插入泥中?？晌医K究沒能堅持下來到達(dá)最初的盡頭?；仡^看望我的“杰作”時，只見一顆顆秧苗有氣無力漂浮在渾濁的水面上，絲毫不如其他同伴那般挺拔昂揚(yáng)。汗流浹背的我懊惱極了，抬頭仰望天空，天邊那幾朵明麗的彩云也不知何時被替換成了幾片陰霾。

可為了證明自己，我再次卷起褲腳踏入了“不堪入耳”的渾水中，又一次格外仔細(xì)地將每一顆碧綠的秧苗根深蒂固地插入泥中。一番搏斗后，它們終于能夠巍然佇立于廣袤的田野間，如同威武雄壯的將士在向我致敬。當(dāng)我向田邊走近時，腿部不慎被水下的不明物劃破，鮮血與泥水渾然一體，疼痛之感迅速涌遍全身。

我坐在溪畔，望著自己辛勤的成果不禁想到了那些日復(fù)一日，年復(fù)一年地浸泡在水田中的農(nóng)民們，他們頭頂烈日，面朝黃土，用自己額上的滴滴汗水和被烈日照射得黝黑的雙手，帶著最質(zhì)樸無華的笑容將一年的碩果獻(xiàn)給我們，我們又有何種理由不去珍惜呢?

那個盛夏，伴著水田里秧苗的輕輕擺動，伴著粒粒米飯的宜人香氣。就這樣，我長大了。

我的成長日記 篇9

阿亮騎車在回家的路上,他有一種感覺，只覺得車胎快要爆炸了，然而他卻不重，重的是阿亮背包里的幾份試卷。

面對著各科不及格的成績，阿亮呆了。他從后門狼狽不堪走出來的情景，一直在他的腦中回蕩。

阿亮苦笑一下，風(fēng)吹起他頭上的幾根零亂的頭發(fā)，不，更準(zhǔn)確地說是雜草，顯得弱不禁風(fēng)，不堪一擊。

阿亮有些懷念小學(xué)時的生活，那時嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績依舊不錯。大家可以在春風(fēng)的吹拂下，陽光的淋浴下從前門邁進(jìn)教室，但現(xiàn)在的教室卻分成：前門，后門。

從前門出出去去的，是老師的寵兒，是阿亮可望而不可即的“星級大腕”，從后門進(jìn)來的是比較那個的學(xué)生，阿亮從那道門走了三年。

突然，他好想從前門進(jìn)入，但他不敢。當(dāng)他躊躇地抱著球站在門口時，矛盾的心理使他欲斷而不能，最后，欲望戰(zhàn)勝了膽怯，他的腳剛邁進(jìn)了半步，他突然看見班長的目光，毫不經(jīng)意的目光，盡寫著“嘲諷”二字的目光，阿亮的自信又被冷落了下來，最后，只得撫摸手中的球，逃跑似的溜了。從后門一穿而過，阿亮似有所悟……

阿亮媽又開始埋怨：“關(guān)燈吧！都幾點(diǎn)了！”

“嗯，關(guān)，馬上關(guān)?！卑⒘僚踔槐緯?，極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。

……

這天晚上，阿亮沒有入睡，明天，我該從后門走，還是前門走。這次，阿亮各科成績都優(yōu)秀，在班級名列前茅。

回家的路上，他昂首挺胸，在風(fēng)中起舞的頭發(fā)又是那樣的清秀啊……

第二天，阿亮踢球射門一樣沖進(jìn)教室。

回過頭來，才發(fā)現(xiàn)門一直都開著。

這就是一個后進(jìn)生的經(jīng)歷，只要努力，相信自己，那堵無形之門就會為之打開。

我的成長日記 篇10

那些動人的笑靨，那些溫暖的眼神，那些歡笑和淚水，在沉寂多時后突然盛開，開成夜晚最燦爛的花。

First

這年夏末，格子離開，瑞嵐離開，凌晨離開。只剩暖年獨(dú)自留在這個城市。

暖年走在這條落滿樹陰的小路，陽光透過樹葉的罅隙，碎了一地，金燦燦的讓她有些恍惚。她仿佛聽到三個歡快的聲音在喊她：“暖年！暖年！暖年！”

她停下腳步，燥熱的空氣中只有蟬兒不知疲倦地鳴著。暖年憂傷地望著空無一人的小路，于是才記起：他們走了。

她慢慢蹲下身，難過地哭了。

Second

三年前的一天，暖年升入初中。她怯怯地站在教室門口，小心打量著這張張陌生的面孔。

一個女孩興沖沖地跑出來，收不住腳猛得撞上了暖年。女孩眨巴著大眼睛連聲道歉，小臉紅撲撲的。暖年看她可愛的樣子，淡淡地笑了。

于是，她認(rèn)識初中第一個同學(xué)：格子。成了同桌。進(jìn)而晉升為死黨。

暖年想，初中三年最后悔的，便是被格子撞上了。

格子是個迷糊的女孩。她的丟三落四讓暖年傷透腦筋。每次上課前都大呼小叫：“暖年，我尺子沒帶哦，借我用用！”“暖年，我橡皮丟了哎，給我半塊啦！”“暖年，我語文書沒帶啊，幫我借本吧！”“暖年……”最后，暖年成了格子的文具供應(yīng)商。

然而，三年最幸福的，也正是格子的那一撞，給暖年撞來了三年無盡的笑聲與歡樂。

格子全身都洋溢著陽光，開心時便“咯咯”笑個不停。她的手那么溫暖，牽著暖年的，在操場上瘋跑，一起走遍城市的角角落落，去看日出，看流星。以致很久以后，暖年一想起格子，浮現(xiàn)出的就是那雙活潑明亮的眼睛和溫暖的小手。

而現(xiàn)在，暖年卻把格子弄丟了。原來城市那么大，要手牽手才不會走失。

暖年輕輕叫著，格子，格子。

Third

暖年看畢業(yè)照時，一雙深邃似海的眼睛突然闖入她的眼球。她呆呆看著他嘴角的笑意，然后記起它的主人叫凌晨。

那本記滿心事的日記里。凌晨，凌晨，凌晨。一遍又一遍地呼喚。

暖年還記得，剛進(jìn)初中時，凌晨是多么小啊，還沒她高呢。

凌晨坐在她前面。她和格子都喜歡欺負(fù)這個可愛的小弟弟。摸摸他的頭，藏起他的課本，或是偷偷將他的鞋帶綁在凳腳上。每次看他漲紅了臉，費(fèi)好大勁才將它們系好時，格子和暖年都要笑好一會。

但從某天起，暖年突然發(fā)現(xiàn)欺負(fù)的對象變她了。

當(dāng)暖年習(xí)慣性地去敲凌晨頭時，凌晨用他骨節(jié)分明修長的手輕易抓住了暖年的手，然后輕輕地一扭，她便掙脫不得；他搶她的發(fā)夾，她氣呼呼地跑去追，猛地發(fā)現(xiàn)凌晨已經(jīng)比她高一個多頭了，得意地低頭俯視他；他經(jīng)常側(cè)頭偷偷看她，目光深不可測，被她發(fā)現(xiàn)只是吐吐舌頭而移開目光。

一天凌晨在給暖年講題，凌晨敲著她的頭說暖年你真笨。暖年揮著手要去掐凌晨的脖子，接著第一次發(fā)現(xiàn)凌晨的睫毛那么長，像茶花女一樣。兩人的臉紅紅的。

然而中考來的那樣突然。很快位置重新調(diào)整，投入總復(fù)習(xí)。凌晨和暖年像平行線一樣，在路上偶爾碰見，點(diǎn)頭，微笑，離去。

八月初，大家在車站為凌晨送行。他要去一個遙遠(yuǎn)的北方城市。

凌晨望向人群中的暖年，幾次開口，最終什么也沒說。他揮揮手，然后頭也不回踏上了火車。

暖年在心里想：再見了。再見了。

照片中的凌晨帥氣逼人。

“凌晨，多年后倘若在街角相遇，我會微笑地說句：‘好久不見。’”

End

在眾人離去的第一個冬天。寒冷的空氣穿越。圣誕夜的雪落下，埋葬了滿街絕美的繁華。雪花揚(yáng)起六個冰涼的棱角。

午夜十二點(diǎn)。煙火盛開，在空中絢爛綻放。

格子晚安。瑞嵐晚安。凌晨晚安。暖年晚安。

所有人都晚安。

全世界都在微笑。已經(jīng)過去很久了吧。

親愛的，左手幸福，右手回憶。

原諒我們的青春。

拜托。

光陰之年。

我的成長日記 篇11

春去秋來，花開花落，我正度過人生的第十六個秋天。十六年間歷經(jīng)不少事情，大大小小的坎也邁過不少，跌倒的次數(shù)也不少了。但我認(rèn)為要有磨練才會變成熟。

我小時候是一個活潑過度的孩子，沒一刻消停過。在幼兒園，不論上課還是下課，我總是最活躍那個。在城市長大的我，不能爬樹、不能掏鳥窩，但小小年紀(jì)已經(jīng)學(xué)會拔女生頭發(fā)上的橡皮筋，爬凳底之類的惡作劇了；更別提什么追逐打鬧了。被老師用繩子把腳和椅子綁在一起，防止我四處搗亂，那更是家常便飯。

所以，我媽媽為了讓我安定下來，決定在我四歲多的時候帶我去少年宮學(xué)小提琴。那時候屁大一點(diǎn)的我，也不懂什么叫音樂，什么叫藝術(shù)。只知道媽媽要我學(xué)，我就學(xué)唄！

一開始還覺得好玩極了，把弓放在琴弦上拉幾下，咦？還會響唉！按不同的位置還會發(fā)出不同的'音，好玩極了。

但后來我就知道苦了。每天晚上都要在房間里面練琴，不能看電視，不能出去玩。這些還是次要的，兩個小時下來，稚嫩的小手都磨出血泡了。而且，無論刮風(fēng)下雨、雷鳴電閃或是酷熱嚴(yán)寒，每個星期都會準(zhǔn)時到少年宮上課。就這樣隨著我一天天長大，人越來越成熟，會彈奏的曲目也越來越多，大大小小的表演也都參加過一些，琴藝也越來越好。

但上了初二之后，因為學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸加重，并且由于每次去上小提琴課都要花費(fèi)大量時間在途中，我只好遺憾地放下了我練了十年的小提琴。

每個人一生都不可能一路順風(fēng)，總會遭遇各種挫折。

小升初，可以說是我人生中摔得最慘的一次了。我家的地段有一間初中，名為天秀中學(xué)。早在小學(xué)三、四年級的時候，我已聽聞天秀中學(xué)校風(fēng)不好，成績差，抽煙打架樣樣有！所以，小學(xué)畢業(yè)后，去考了幾間民辦的名校初中。小學(xué)的時候我成績極好，不敢說次次第一，但名列前茅總有我份。但不知為什么，去考那些名校時，成績突然下降，猶如坐過山車一般直線下降。最后不得不進(jìn)入傳說中的天秀中學(xué)。

剛開始我在學(xué)校失去希望，認(rèn)為自己來到這里，沒前途了。我逐漸開始變得墮落、頹廢，不愿與周圍的人交流，就算是小學(xué)同學(xué)也都不理不睬。上課也不聽、不做筆記，作業(yè)也草草的應(yīng)付。成績可想而知的跌倒谷底。

當(dāng)時的我不能直視苦難，不斷做無謂的反抗，我把自己整得很慘。但經(jīng)過一個學(xué)期的自我折磨，我不得不接受我無法的事實(shí)。我嘗試放開心胸去接受周圍的一切，我慢慢的發(fā)現(xiàn)這所不算大的天秀中學(xué)并不是那么差。相反，她是一所團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、有朝氣的學(xué)校。擁有一批優(yōu)秀的教師和友好的同學(xué)。放開心胸的結(jié)果是，我的成績逐漸上升，并保持在一個比上不足比下有余的中上水平。也交了許多朋友，重新變?yōu)橐粋€活潑開朗的男生。而我也明白什么叫坦然面對生活中的一切。

就這樣我度過半年痛苦的和兩年半快樂的初中。在四個月之前，我淡定地通過了中考，來到這里——黃岡中學(xué)廣州學(xué)校。

經(jīng)過一個多月，我漸漸適應(yīng)了以前從未嘗試過的住宿生活。在這里，我過的很快樂，玩的很開心。但我心中也明白，高中三年是一列火車，而我就是調(diào)度員，決定了火車的方向。是通向萬丈深淵？還是通往天國之門，全部掌握在我自己的手中。

同學(xué)們！讓我們正確認(rèn)識自我，規(guī)劃好自己的人生，努力地向自己理想的大學(xué)前進(jìn)吧！相信自己！只要努力，三年后，一定會大有希望的！

我的成長日記 篇12

10月1日星期五晴

開始種大蒜了

國慶放假前，語文老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)——種大蒜，并觀察它的生長，做好記錄。我對這個任務(wù)非常感興趣，一放假，就迫不及待的嘗試了起來。

我拿起一顆大蒜，掰下幾片蒜瓣，剝?nèi)ニ鼈兊耐馄?，然后小心翼翼把它們按進(jìn)了土里。我就這樣，端了個小凳子坐在旁邊，盯著大蒜，巴不得它一下子就長高許多。

可是我盯到眼睛都發(fā)酸了，大蒜也不見有什么變化，它安安靜靜躺在土里，不想探出頭，像個可愛、害羞的小姑娘，還像個沒破殼的小雞的蛋。我有點(diǎn)沮喪，便不再看它。

10月5日星期二晴

探頭的小姑娘

我一連等了好幾天，大蒜都沒有絲毫要長大的意思，我都有些生氣了。

今天，我本來也是不抱什么希望的?？墒俏彝蝗豢吹搅艘粋€嫩綠的芽冒了出來。大蒜發(fā)芽了！這真是一個令人振奮的消息！我高興得又蹦又跳，我那話還說不全的妹妹都被我的樣子逗樂了。我感覺自己就像個看到新生兒的父親，內(nèi)心充滿了喜悅，也對后面的觀察充滿了信心！

10月6日星期三晴

大部分蒜發(fā)芽了

終于，大部分蒜都長出了芽，有的芽都長到了2厘米了，我看著這蓬勃生長的生命，心里充滿了喜悅和感動。

10月7日星期四晴

我感到很自豪

這幾天大蒜又長高了，它們的生長速度越來越快。一想到自己種的蒜苗正在健康快樂的長大，一股自豪感就油然而生。原來，我已經(jīng)把蒜苗當(dāng)成了自己的孩子。

10月24日星期六晴

我拔去了雜草

近期，我的蒜苗都長得很高了，有的已經(jīng)長到了6厘米。這時，我發(fā)現(xiàn)周圍長了一棵不起眼的雜草，我怕它和蒜苗搶營養(yǎng)，就把它拔去了。

觀察蒜苗，讓我對植物的生長有了全新的認(rèn)識，也讓我更加的敬畏生命！

我的成長日記 篇13

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼便已過去了十五年的時光，回首望去，一幕幕仿佛還在眼前。有一個身影，在我成長的路上，格外清晰。

童年是土地上的兩個身影。不記得是從什么時候開始，老家門前的那片土地上，總是會奔跑著兩個小小的身影，一個男孩，一個女孩。兩個人在土地上跑著跳著，笑著鬧著，每天都無拘無束的玩著。兩個孩子都很喜歡躺在那片土地上，看天空，望月亮，數(shù)星星。有一天，男孩對女孩說：“以后我要當(dāng)宇航員，飛到天上去，去天上看星星看月亮，這可比在這里看好的多呢!”女孩好奇地問：“長大了就可以當(dāng)宇航員嗎?”男孩搖搖頭說：“我也不知道，但這是我的夢想!”女孩很茫然，“夢想是什么東西?能吃嗎?”男孩笑著說：“大笨蛋，你就知道吃!夢想就是你以后想做的什么事，想當(dāng)?shù)氖裁慈耍@就是夢想!”

這就是夢想，這就是女孩最初對“夢想”這個詞的理解。“那我以后當(dāng)個舞蹈家可以嗎?”女孩又問。“當(dāng)然可以，那你可要好好學(xué)舞蹈哦，說不定哪天你真的可以當(dāng)一個很厲害的舞蹈家呢!”

兩個孩子都笑了，女孩有了自己的一個小小的夢想?！斑@道題做錯了，快擦掉，應(yīng)該這么做……”一間小屋里時不時的傳來這樣的聲音。

那從前在土地上玩耍的男孩女孩都坐在書桌旁，男孩在耐心的給女孩檢查著作業(yè)，女孩拿著筆，改著自己寫錯的題。男孩五年級，女孩四年級，男孩學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常會教女孩做作業(yè)，女孩學(xué)習(xí)卻不好，也不喜歡學(xué)習(xí)，靠著男孩的教導(dǎo)，成績才不至于特別差。男孩經(jīng)常敲著女孩的頭說：“大笨蛋，還不好好學(xué)習(xí)，你以后是不是準(zhǔn)備當(dāng)個沒學(xué)問的舞蹈家啊!”女孩總是會調(diào)皮的吐吐舌頭，并不在意。

雖然女孩一直沒什么長進(jìn)，但男孩還是努力的引導(dǎo)女孩喜歡上學(xué)習(xí)，用了各種各樣的辦法，鼓勵、獎勵，甚至威脅，女孩最終被打動了，努力的學(xué)習(xí)，最終把成績提了上去。男孩拿著女孩的試卷，笑了，摸著女孩的頭說：“大笨蛋，想不到你還挺聰明的嘛!”

如今，默默的關(guān)心，從前那無憂無慮的男孩女孩如今都長大了，女孩初三，男孩高一。生活的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力令男孩女孩都不再怎么說話，每天都各忙各的。男孩的航天夢，因為鼻梁上的那副眼鏡，破碎了;女孩的舞蹈夢也早已不復(fù)存在。學(xué)習(xí)壓的兩人喘不過氣。男孩因十幾分之差，沒能考上理想的實(shí)驗高中，整天郁郁寡歡。

女孩聽男孩的媽媽說，男孩經(jīng)常在家里說：“她一定要好好學(xué)習(xí)，一定不能和我一樣……”可這時的女孩沒有了男孩時時刻刻的鼓勵，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)讓女孩再次厭倦了學(xué)習(xí)，成績一落千丈。男孩心急如焚，想起了女孩喜愛藝術(shù)的性格，于是到處打聽女孩初三畢業(yè)那一年有哪些藝術(shù)特長可以報考，搜集好后列了個單子，有考慮女孩適合那些，最終選出來幾項，告訴女孩，女孩考慮再三，選擇了古箏和聲樂。男孩又花了很多時間整理出來一份學(xué)習(xí)資料，還有很多男孩的經(jīng)驗心得，交給了女孩，囑咐道：“好好學(xué)習(xí)?！比缓笙г谂⒌囊暰€。

那個女孩就是我，而那個給了我許多幫助的男孩，就是我的表哥，是我生命中除了父母最重要的人。哥哥無論在什么時候，都在默默的鼓勵著我，支持著我，在長大的路上，他牽著我的手，與我一起成長。

我學(xué)會游泳的日記模板13篇

欲知更多引人入勝之事，請一覽“我學(xué)會游泳的日記”。寫周記乃一特別之方式以記錄人世變幻，于日常生活與學(xué)習(xí)中，其常被人所選。撰寫周記有助于我們積極探索與學(xué)習(xí)，共同爭取更卓越的自我。

我學(xué)會游泳的日記 篇1

每當(dāng)我去一些水上樂園之類的游樂園時，看著水中游泳的人兒像魚一樣自由自在的游時，心里就很不是滋味，更不想當(dāng)個旱鴨子。于是我讓媽媽給我報了游泳班，去學(xué)習(xí)游泳。

第一次訓(xùn)練時,教練沒讓我下水游，而是在水邊練習(xí)動作。我練得是蛙泳，雙手用力地向外扒水，動作形成一個三角狀，雙腳像青蛙一樣蹬水。教練要求我們一組練習(xí)100次動作，十分鐘一組，第一次訓(xùn)練的要求就是熟練掌握動作。說起來容易，做起來難，練了一會，胳膊就開始酸了，到后來酸的都快動不了，所以每做一組，我都必須用毅力堅持下去。

第二次訓(xùn)練時，教練發(fā)給我一個三角狀的板子和一個五層的泡沫背包，讓我?guī)г谏砩?，三角板帶在肚子上，就帶我下水了。他一點(diǎn)一點(diǎn)的.拉著我游，逐步把我?guī)У接斡境刂虚g。然后猛一松手，我沒防備，身子一下沉了下去，喝了好幾口水，但身子馬上就浮了起來。我出于本能，雙手雙腳亂撲騰，早把教練交給我的動作拋到了九霄云外去了。但是亂撲騰了一會兒，見不會沉下去，膽子就漸漸得大了，做出的動作也越來像樣，不一會就游到了岸邊。

第三次訓(xùn)練中，教練把我的泡沫背包去掉了一層泡沫板，然后把我?guī)У接糜境剡?，讓我雙手抓住那塊三角板，使勁用雙腿的力量增加蹬力。我照著教練的要求去做，發(fā)現(xiàn)游的比上一次訓(xùn)練還輕松，而且很容易浮起來。教練讓我們游五個來回，然后把三角板放在一邊，雙手雙腳一起用力，這回雖然浮起來很困難，但速度卻很快，不一會兒就游了七八個來回。不過，有時也會遇到困難，由于我報名時已經(jīng)是秋季，游泳池的水不是加熱的，天氣轉(zhuǎn)凉，游泳池里的水也變得凉了起來。有時我不得不用意志支持自己在冷水中練習(xí)。

從此每一次訓(xùn)練，我的泡沫背包的泡沫板都在減少，要靠自身的浮力浮起來，這樣的練習(xí)難度也越來越大，每次要用很大的力才能浮起來，不過我的速度卻越來越快。又經(jīng)過了五六次訓(xùn)練，我最后的泡沫板也被取了下來，我在游泳池中游了幾個來回，教練告訴我，我已經(jīng)學(xué)會蛙泳了，我才知道我已經(jīng)會游泳。我欣喜若狂，雖然我在這個過程中，喝過好幾次水，膝蓋也受了傷，但不經(jīng)過磨難，我怎么能學(xué)會游泳呢?

我學(xué)會游泳的日記 篇2

我學(xué)會了游泳-暑假日記300字

我很喜歡在水里玩，但是我不會游泳。我很羨慕那些可以在水里快活的游來游去的小朋友。今年放了暑假，媽媽就給我報了一個游泳班，讓我學(xué)游泳。

教練讓我在游泳館的走廊上站隊，然后開始做熱身操。接著教練教我們仰泳的基礎(chǔ)動作。我們進(jìn)到水里面，把背挺直，身體朝上，用兩只手劃水，兩只腳繃直打水，手腳配合好了，就可以游著往前走了。

我還學(xué)會了另外一種游泳姿勢是蛙泳。蛙泳就有一些難了，學(xué)蛙泳的基礎(chǔ)是憋氣，剛開始我只能在水里憋5秒，后來成了10秒、30秒最后都能憋50秒了。我在水里練習(xí)時記住教練教的收翻蹬夾的口決，然后我認(rèn)真地練習(xí)，終于學(xué)會了蛙泳。我在蛙泳小組比賽中我取得了第二名的好成績。

游泳真是太好玩了，我現(xiàn)在終于可以像小魚一樣在水里游來游去了。

我學(xué)會游泳的日記 篇3

星期天下午，我正打開抽屜拿鳳仙花種子的時候，突然發(fā)現(xiàn)了游泳鏡，以前游泳的情景立刻浮現(xiàn)在眼前。

記得那時一個炎熱的夏天，爸爸媽媽為一直想學(xué)游泳的我請了一個游泳教練。

我穿著泳裝來到游泳池邊，看到教練已經(jīng)在等我了。我連忙跑過去向他問好。教練讓我先學(xué)屏氣，我剛把頭沉到水里沒多久，就感覺喘不上氣了，一慌張就把水吸到鼻子里去了。我急忙從水里跳了起來，只感到鼻子酸酸的，耳朵好像被什么東西堵住似的，非常的難過。教練看著我的狼狽樣，連忙把屏氣的幾個小妙招告訴我：先吸一口氣，再把頭沉下去，氣慢慢地吐出來，吐完了把頭抬出水面用嘴吸氣，吐氣要慢，吸氣要快。我照著教練的話去做，果然成功了。接著教練又告訴我手腳動作的要領(lǐng)，我照著練了幾遍又成功了。教練和顏悅色地說你這么厲害！學(xué)的太快了！

經(jīng)過不斷地練習(xí)，如今我可以像小魚一樣自由地前

我學(xué)會游泳的日記 篇4

我學(xué)會了游泳-3年級下冊語文第4單元日記作文300字

去年我還不會游泳，可有一天我突然會了。

暑假一天，天氣非常炎熱，連空氣也生燙。一串串汗珠兒從我的臉上滾落下來，熱得滿頭大汗的爸爸出主意說：咱們?nèi)ビ斡景?！好哇，好哇！我興奮地答應(yīng)著。

爸爸帶著我開心地來到游泳館，只見游泳館里人山人海，我便去更衣室換好游泳衣，快速地來到游泳池邊。只見泳池里的水清凌凌的，里面的哥哥姐姐們玩得很開心，游得很歡暢，我有一點(diǎn)害怕了。爸爸看出了我的心思，笑著說：我看你不是不敢下水，而是被咆哮的水花嚇壞了！聽了爸爸的話，我鼓起勇氣走下了泳池，發(fā)現(xiàn)水深還不及我的身高，于是我的膽子變大了，開始專心致志地學(xué)起了游泳。

爸爸在游泳池里認(rèn)真地示范了蛙泳的動作，隨后我也學(xué)著做，先是雙腿用力向后蹬，同時手一伸一縮地向前劃，哎，身子慢慢向水里沉第一次雖然沒成功，但是我不氣餒，又繼續(xù)聚精會神地做著動作。我發(fā)現(xiàn)蛙泳只要輕輕地憋住氣，腳用力向后蹬，身子就會慢慢向前進(jìn)就能游得很快。我繼續(xù)快速地向前游去，最后終于學(xué)會了游泳。爸爸表揚(yáng)了我，我有種說不出的高興。

我學(xué)會游泳的日記 篇5

今天，我是第六次去上游泳課。

“一二三四……”做完健身操，我們就下了水。憋氣之后，老師就說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在就去深水區(qū)?！薄鞍?”“啊?!”同學(xué)們一個個唉聲嘆氣，我也心想：不會吧，剛學(xué)會憋氣就去游了?

來到深水區(qū)，第一個同學(xué)下了水，我們松了一口氣，原來老師還要扶我們呀!

錢瑩也游完了一個來回，“我自己游完的!”她興奮地喊道。

到我了，我下了水，可老師并沒有扶我，只是在旁邊看著我?！巴鹊怕c(diǎn)，你趕著救火呀!”“抬頭，換氣……”

終于游完一個來回，我快被累死了!一上岸，錢瑩就嘲笑我：“你看看你，你居然還讓老師扶，我都不用，我比你學(xué)得快?！蔽也环猓南耄汉?，我也可以不讓老師扶!于是我就對教練說：“老師，我想自己游!”“可以，大家都別扶她!”

我慢慢地滑下了水，開始!劃手、換氣、抬頭吸氣、抬頭吸氣……我居然游到了對岸!好了!再游回去……再繼續(xù)不停地游，終于回到了起點(diǎn)，我會游啦!

今天，我真開心，因為我學(xué)會了蛙泳，能自己游啦!

我學(xué)會游泳的日記 篇6

每當(dāng)我打開抽屜找東西時，都會發(fā)現(xiàn)以前辦的游泳證，再回想起那一段搞笑的畫面，真想捧腹大笑。日記一年級日記

記得那是一個炎熱的夏季，不會游泳的我一聽小區(qū)的游泳池開業(yè)了，便飛似的跑回了家，把這件事告訴爸爸，爸爸說：好吧，現(xiàn)在帶你去。說完，便像變魔術(shù)一樣取出了游泳裝，更衣。換了衣服，拿好東西后，便來到游泳池。哇，這水真藍(lán)??！看到大哥哥和大姐姐輕輕松松地來到游泳池，下了水?？墒悄_一碰到水就縮回來了。哈哈只聽旁邊一陣大笑傳來，我一聽，原來是爸爸在一邊哈哈大笑。我氣死了，說有什么好笑的，不就是下水嗎，有什么大不了的！說完便一跳，跟石頭似的卟通一聲，墜入水中。由于沒有做好準(zhǔn)備，所以嗆了一大口，還喝了好幾口水。這把我嗆個半死，半天還驚魂未定。這回，又聽見剛才那笑聲，這回我更氣了，大聲叫：這有什么，不就嗆了幾口嗎，這回我一定行，到時候看誰笑誰！我走進(jìn)水池，開始學(xué)憋氣，由于很簡單，所以一下就學(xué)會了。第二是游泳，我憋好氣就在水里亂蹬，蹬了好久才游了一點(diǎn)點(diǎn)。我看了一下別人，輕松自如，姿勢像青蛙，我學(xué)了有了幾下，游的挺遠(yuǎn)的，爸爸看了夸了幾下，我說：這回該我笑你了吧！爸爸說：我不是真的笑你的，實(shí)際上是激將法讓你有決心，不會放棄這樣才會讓你學(xué)會游泳。

哦原來是這樣啊，做任何事只要有決心，都會成功。

我學(xué)會游泳的日記 篇7

每當(dāng)炎炎夏日，路過江邊，看見許多大人小孩在江水里像魚兒一樣自由自在的嬉戲，我就羨慕不已。在長江里游泳一來可以鍛煉身體，毛主席不都多大歲數(shù)還在長江游泳嗎?再一個對我們小孩子來說玩水是最快樂的事了，在這樣的桑拿天里是最好的避暑去處了!

經(jīng)過我再三央求我的游泳老師爸爸，終于答應(yīng)教我學(xué)游泳了，我一蹦三尺高!在長江里游泳不用穿泳衣，帶泳帽，只是穿一條游泳褲，上身赤裸，就萬事大吉了。耐心的爸爸托著我的腰，慢慢的把我放下水，我真是如魚得水，歡快的很那!按照爸爸說的動作要領(lǐng)，我是初生牛犢不怕虎，大踏步向前進(jìn)。驕傲的我只喊爸爸不用托著我了，結(jié)果噗通一聲，我掉進(jìn)水里，接連喝了好幾口江水，嗆得我快喘不過氣來了。那滋味可真難受啊!我生氣地說：不學(xué)啦!爸爸卻說：你還想像那些小朋友在水里游泳嗎?他們也是這么一步一步慢慢來，才學(xué)會的。心急吃不了熱豆腐，放棄了，永遠(yuǎn)都學(xué)不會的。我被爸爸這番話打動了!沒有說半句話又開始練習(xí)了。

就這樣，在爸爸的陪伴下。我不再發(fā)牢騷，一日又一日的堅持練習(xí)。被江水嗆著了吐出來就是，肌肉酸痛的時候熱敷一下就好了，感謝我的好爸爸終于教會了我游泳。

我不僅僅學(xué)會了游泳，更讓我懂得了失敗是成功的必經(jīng)之路!

我學(xué)會游泳的日記 篇8

為了使我學(xué)會游泳，多一項生存的技能，我爸爸給我報了游泳班。

第一天，我準(zhǔn)時來到游泳池，做完劃手蹬腿動作以后，我抱著游泳圈怯生生的下了水，好涼??！我趕緊跑上岸。沒事，下去，老師說道，還把水往我身上潑。我只好再次下水，適應(yīng)了水溫以后，我便按照老師說的游了起來：鉤腳蹬腿，手往水面上向后劃水。我游的很認(rèn)真，希望早日學(xué)會游泳。

一天一天過去了，我的游泳技術(shù)也漸漸嫻熟起來。終于在第六天，我摘掉了游泳圈，可沒想到，由于剛剛摘掉游泳圈，十分不習(xí)慣，一下子就沉了下去。幸好水不是很深，我狼狽地站起來后，老師說道：沒關(guān)系，萬事開頭難，多練幾次就好了。聽了老師的話，我信心倍增，再次游了起來。但因為受夠了上次的教訓(xùn)，我手拼命的劃，而且劃的一點(diǎn)規(guī)律也沒有。結(jié)果可想而知，我慢慢地往下沉，只好再次停了下來。

經(jīng)過一次一次的嘗試，一次一次的失敗，我終于學(xué)會了游泳，我能夠輕盈地游到對岸。我學(xué)會了！我終于學(xué)會了游泳！

游泳不僅可以使我們多一項生存的技能，還可以鍛煉我們的意志，我喜歡這項活動。

我學(xué)會游泳的日記 篇9

去年暑假的時候，我學(xué)會了游泳，我學(xué)得很累呢。

有一次，我在電視上看見人在游泳，就想我也要學(xué)游泳。我就一直在媽媽旁邊說：我也要學(xué)游泳。直到有一天媽媽給我報了名。一進(jìn)游泳班，老師已經(jīng)在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆著了嗎？老師說他會保護(hù)我們，當(dāng)我喝水的時候他會來救我。一開始我們先學(xué)憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。于是，我又把頭鉆進(jìn)水里，憋的時間也越來越長。

憋氣學(xué)好了后，我們學(xué)漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不容易，我的手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說因為死人沒有呼吸了。這是一樣的道理，只要你能和死人一樣浮在水上。老師道。我一試，還真的管用，現(xiàn)在我手握著欄桿，一按，就能浮在水上了。

最后，也是最重要的，那就是蹬腳。開始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復(fù)做十幾次，因為這個動作是最難的。我努力的學(xué)，終于學(xué)會了。開始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。

學(xué)游泳很好玩，因為這讓我明白了堅持就是勝利。

我學(xué)會游泳的日記 篇10

今天我、淳心和韻詞一起去醫(yī)學(xué)院后面的游泳館游泳。在路上，我說我還不會游泳，韻詞馬上對我說：呵呵！今天我一定要把你教會！

天哪！救命??！我可不想要一夜之間就學(xué)會游泳，那付出的代價可是巨大的??！還是算了吧！求求你?。∥铱刹灰?！我嚇得說。

到了游泳館，我直奔大人池，撲通一聲，鄭淳心早已跳入池中，我還怕得要死，慢慢的下到水里，有點(diǎn)冰，喂！你們等等我，別游那么快，我在水里可跑不快，你當(dāng)我是萬能的啊！慢點(diǎn)兒！我叫道,哎！誰然我不會游泳，不會游泳就是在水里吃虧，我一定要學(xué)會，加油！加油！加油！必勝！

自從上次以后，我天天都叫媽媽帶我去游泳，每次都不能保持平衡，差一點(diǎn)就上不去了，終于皇天不負(fù)苦心人，我終于能在水里保持游泳的姿勢了，再游幾次就可以會游泳了，千萬不要前功盡棄了。

過了幾天我終于會游泳了，太好了，我可以去PK毛毛了，他肯定會敗下陣來！我說道。我約了毛毛媽媽和毛毛一起去游泳，媽媽堅決不下游泳池。終于我在游泳池中勝過了毛毛。

在游泳池中勝過別人的感覺真好，因為我在我害怕的地方戰(zhàn)勝了別人。日記二年級日記

我學(xué)會游泳的日記 篇11

一天，我去家對面的花園玩，看到游泳池里戲水的小朋友們，他們像一條條小魚在水里歡快地游來游去，我羨慕極了。回家后，我迫不及待的對媽媽說，我也要學(xué)游泳，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。

暑假，媽媽幫我報了游泳班。

這天，陽光燦爛，白云朵朵。我興高采烈地來到游泳池，換好泳褲，戴好泳鏡，全副武裝后，便跟教練和同學(xué)們一起熱身，熱身完便下水了。教練說先練憋氣，做三組，一組三十秒。接著做雙腿運(yùn)動，收，翻，蹬，收，翻，蹬我專心致志地跟著教練做每一個動作。我邊練邊暗暗下定決心，我一定要學(xué)會游泳，絕不半途而廢。功夫不負(fù)有心人，在第五節(jié)課的時候，我終于可以游起來了，我高興極了，真想對著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空大聲吶喊：我學(xué)會游泳啦。經(jīng)過我堅持不懈的努力訓(xùn)練，我也可以像小魚一樣在水里自由自在的游過來游過去。

學(xué)會了游泳我真開心。因為游泳的好處可多了，不但可以強(qiáng)身健體，還可以交到很多朋友，也可以帶來很多樂趣，并且遇到水災(zāi)時可以救自己，還可以救別人呢。一箭四雕呢！不是嗎？

我學(xué)會游泳的日記 篇12

我學(xué)會了游泳-三年級下冊作文

暑假到了，媽媽說：要帶我去游泳，我很開心。

到了那里，教練先教我們憋氣?？此麄儾皇呛攘藥卓谒褪潜亲訂芰怂倚睦锵耄汗∧銈冞B憋氣都學(xué)不會，我一定可以成功。可是我捏著鼻子潛了下去，馬上嗆了一口水，難受死了。教練看我們也還不會，和顏悅色地說：同學(xué)們，其實(shí)別看游泳簡單，這里面是有方法的。于是老師接著說：方法是：先屏住呼吸然后慢慢地把空氣從鼻子里呼出來，再把頭探出來。試了幾次，一開始失敗了，但最后還是成功了。

教練又讓我們先把手?jǐn)[成一個三角形，快速鉆入水中后，把手?jǐn)[開，把頭伸出來呼吸，最后蹬開腳。一開始是教練托著我們練習(xí)，后來讓我們自己練習(xí)，最后讓我們自己游，我也學(xué)著游了過去，我突然發(fā)現(xiàn)別人是直著游來游去的，而我卻在原地打轉(zhuǎn)，我仔細(xì)看了一下別人原來是我忘記蹬腳了。于是我立馬改正過來，經(jīng)過一段時間的反復(fù)訓(xùn)練，我終于學(xué)會游泳了。

我終于學(xué)會游泳了，還深深體會到了什么叫熟能生巧。

我學(xué)會游泳的日記 篇13

我會打乒乓球、下圍棋、打籃球……可我終生難忘的卻是學(xué)會了游泳。

我小時候最怕水了，一下到游泳池里，我就會哭。。不過，在今年暑假，我終于學(xué)會了。

剛學(xué)游泳，第一件事就是閉氣，這可是我最怕的了。都說“萬事開頭難”，這真沒錯。我?guī)Ш糜剧R，閉上眼睛，，邊吸氣邊往下沉。一潛下去，麻煩，泳鏡進(jìn)水了，這是一個兇兆，也是水給我的第一擊；第二擊，由于吸氣的同時，頭以潛下去了，就像閘門打開一樣，水沖進(jìn)嘴里，還好，我趕緊關(guān)上了閘門；第三擊，水進(jìn)鼻子了，真倒霉。不過，我逃的快，不然，三支“主力軍”可要進(jìn)攻了。我感覺到“水如猛虎”。不當(dāng)俘虜了，我趕緊放水，準(zhǔn)備第二次閉氣。學(xué)臥薪嘗膽的勾賤，能屈能伸方為丈夫。這次，我先在空中吸好氣，不呼吸，再下去，這回沒事了。我頂呀頂，保持不呼吸，心就要快跳出來了，頂不住了，快起來呼吸。一起身，舒服多了。真是進(jìn)步神速??！看看旁邊，和我一起學(xué)的大多數(shù)還在水底，唉，不行就練唄。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我學(xué)游泳不劃艇，開快艇。一個上午，我不僅學(xué)會了閉氣，還學(xué)會了蛙手、浮大南瓜（我的拿手好戲）?？焱Ь褪强?，十天，我就學(xué)會了蛙泳和自由泳。這就叫作“士別三日，當(dāng)刮目相看”。就這樣，我學(xué)會了游泳。

老師成長日記模板

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老師成長日記【篇1】

成為受學(xué)生歡迎的老師是每一個教師終身的追求！

作為一名新教師，我也在不斷的努力希望能夠成為一位學(xué)生愛戴敬佩的好老師。我接手的兩個班（一班，二班）由于班級學(xué)生性格的不同，也致使我對他們的態(tài)度也不同，一班的學(xué)生活潑因此在他們面前我也比較幽默風(fēng)趣。二班的學(xué)生內(nèi)向不愛說話所以在他們班上課的時候，我總是比較嚴(yán)肅。時間一久，我就發(fā)現(xiàn)出問題了：我和一班的關(guān)系比較輕松，學(xué)生都愿意和我積極配合。但是在二班上課的時候，氣氛就有點(diǎn)緊張，學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性也不高。那時我想這應(yīng)該和我對待學(xué)生的態(tài)度有關(guān)，其實(shí)學(xué)生都還是非常天真稚嫩的孩子，只要你對他們好，了解他們的思維方式再加以引導(dǎo)就會出現(xiàn)良好的效果。

我本是學(xué)化學(xué)專業(yè)的，因為學(xué)校需要就暫時帶了數(shù)學(xué)課，前一段時間因為學(xué)?；瘜W(xué)老師懷孕了，所以要我?guī)兔瘜W(xué)實(shí)驗加試。在那一段時間里，我?guī)Ф嗳プ龌瘜W(xué)實(shí)驗，剛開始我還很苦惱因為我和他們班的關(guān)系?？墒?，令我沒有想到的是，一堂課下來，兩堂課下來，上課效果居然特別的好，就連那幾個平常上課搗亂的學(xué)生也特別認(rèn)真的在做實(shí)驗?；氐桨嗬锷险n的時候，同學(xué)們都問我“老師，你咋不教化學(xué)呢，我們都喜歡你給我們上化學(xué)實(shí)驗課?！边@個時候我明白了，原來好的教學(xué)專業(yè)水平也會讓學(xué)生喜歡你。

從這兩件小事，我懂得了作為人師應(yīng)該要做的事情，除了愛學(xué)生，提高自己的教學(xué)水平，還要有一顆智慧的大腦，公平的心和熱愛教學(xué)的心態(tài)。

對自己說：“加油！”

老師成長日記【篇2】

轉(zhuǎn)眼間，在教師這個崗位上已經(jīng)工作了八年了，現(xiàn)在回頭看看自己成長的經(jīng)歷，喜憂參半，內(nèi)心的卻有很多的感慨，今天利用閑暇之余，將自己的感受寫出來，以解內(nèi)心之悶，或許對他人也有些許幫助。

xx年7月份，經(jīng)過師范三年的學(xué)習(xí)，懷著一顆熾熱的心走向了社會。當(dāng)時是雄心勃勃、壯志凌云，一心想要到社會上拼搏一下，爭取自己的一片天地。但是，事總與愿違，先后干了幾樣工作，沒有一件稱心的。xx年暑假過后，在家人的勸說下，走向了學(xué)校，開始了自己的教師生涯，沒有想到的是自己竟能連續(xù)工作了八年，對我自己來講，這的確是一個奇跡吧！

從事教育工作的第一年，在我們家鄉(xiāng)的也是我原來中學(xué)時的母校代課，這一年糊里糊涂的度過了，因為這并沒有在我的記憶中留下什么，不值得一提。xx年8月份，我來到了第一所民辦學(xué)?！獤|興學(xué)校，當(dāng)時我們這個地方的民辦學(xué)校如雨后春筍一樣，這也給象我這樣的學(xué)生提供了臨時的就業(yè)機(jī)會。

在這所學(xué)校中一工作就是三年，這三年中印象最深就是第一年和最后一年。第一年中，懷著對未來的憧憬，自己的確在盡著自己最大的努力工作，我覺得過去從來沒有這樣認(rèn)真過。過去的我，就是一個貪圖享受，肆意放縱的我，想做什么就做什么，不愿做的事，不管誰來說都沒有用。這一年中，就像摸著石頭過河一樣，完全是憑著自己的努力來工作的，基本上是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的什么幫助。當(dāng)時的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常夸我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我自己的認(rèn)識是：當(dāng)時的我很多工作不知道這樣去做，那就去向領(lǐng)導(dǎo)請教吧！就這樣領(lǐng)導(dǎo)就認(rèn)為我工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，其實(shí)我覺得有些愧疚吧！

老師成長日記【篇3】

經(jīng)過一個月的工作與學(xué)習(xí)，我感觸良多。工作是這樣的緊張與忙碌，雖然說只是短短一個月，但是我能感覺到在我的身上已經(jīng)產(chǎn)生了很大的變化。看著我的學(xué)生，我就覺得自己的責(zé)任重大。隨著社會的進(jìn)步，不管是城市還是農(nóng)村，對教育的重視度越來越明顯，一名教師的自身素質(zhì)修養(yǎng)直接關(guān)系到孩子們的未來。要公平的看待每一位學(xué)生，不管是后進(jìn)生還是優(yōu)秀生，不拋棄不放棄。所以作為一名教師，我明白自己肩上的重任，明確了自己的目標(biāo)，并且要朝著這些目標(biāo)而努力奮斗。

教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要成功的走下去的話，必須要用自己的愛和耐心去感動學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，但是我始終相信，通過自己不懈的努力，一定能做一名合格的教師！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。身為一名新教師，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色總是有些怯懦，為了給我們增加經(jīng)驗并鼓勵我們，學(xué)校給我們安排了師傅，便于我們更快成長，使我們的專業(yè)知識在原有的基礎(chǔ)上得到更深一步的提高，鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題、新環(huán)境的教師，鼓勵我們堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智。

這些鼓勵和教導(dǎo)，讓我對未來的工作充滿了信心和動力。時代在改革，社會在進(jìn)步，我們只有選擇不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個社會的需求。在接下來的日子里，我會繼續(xù)不斷地努力，爭取盡快克服自己的缺點(diǎn)，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，向老教師和同輩教師學(xué)習(xí)，力爭盡快追趕上大家的腳步，做一名合格并且優(yōu)秀的教師！