我的學(xué)校我的家演講稿

我的學(xué)校我的家演講稿六篇。

只有不斷向上攀升，才能看到更好的風(fēng)景，如果我們有去開展演講活動(dòng)的必要。演講稿是讓他人更加關(guān)注和認(rèn)識(shí)我們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有效方式之一，演講稿可以安撫演講者緊張的情緒，有沒有值得一看的優(yōu)質(zhì)主題演講稿呢？小編精心挑選了一篇關(guān)于“我的學(xué)校我的家演講稿”的文章相信你會(huì)喜歡，收藏我們的網(wǎng)站即可隨時(shí)查看我們的最新更新歡迎您繼續(xù)關(guān)注！

我的學(xué)校我的家演講稿【篇1】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自初二（11）班的陳子衿，今天我演講的題目是《我的校園我的家》。

家，不是一棟空蕩蕩的房子，是一個(gè)有人情味兒的地方。

初一年級(jí)的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“學(xué)校是我家，美麗靠大家。”以前對(duì)此話我一直不解，為什么學(xué)校也能算是我們的家？直到發(fā)生了一件事，讓我明白了這句話的含義。

這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，姚大班長就光榮負(fù)傷了。雖然腳上打著石膏，“身殘志堅(jiān)”的他仍然拄著兩個(gè)拐棍就來上學(xué)了，而這位風(fēng)雨無阻堅(jiān)持上學(xué)的班長姚某某就是那件事的主人公。

那天中午，行動(dòng)不便的他好像遇到了什么麻煩，后來在熱心的單同學(xué)、余同學(xué)和郭同學(xué)的幫助下，終于成功地從五樓下來解決了內(nèi)急的問題。

因?yàn)樗男袆?dòng)不便，班主任老師特意把自己的電梯卡給了他，以便于他的行動(dòng)，而且還囑咐他有事就讓同學(xué)們幫忙做。

對(duì)于幫助他，大家都是極其樂意的，拄著拐棍的他不大方便背書包，而這個(gè)事情也早早有人代勞了。在班上一向以“懶”聞名的余同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了搬運(yùn)工的擔(dān)子；每天放學(xué)時(shí)，余同學(xué)總是及時(shí)地幫他背好書包，動(dòng)作利索，毫不拖泥帶水，完全與之前的“懶余”判若兩人。甚至在開學(xué)典禮的時(shí)候，他竟然一口氣從五樓將他自己和姚同學(xué)的椅子搬了下去，而在平時(shí)他可是搬一把椅子就會(huì)叫苦不迭的啊。

每天中午開飯的時(shí)候，姚同學(xué)享受的是VIP待遇，總會(huì)有周圍的同學(xué)幫他拿飯送飯。整個(gè)班級(jí)就像一個(gè)其樂融融的大家庭，這種感覺很美好。雖然班里的同學(xué)有時(shí)也會(huì)有爭吵，但更多的是互相幫助。

有時(shí)，跟三兩個(gè)同學(xué)漫步在校園里。清幽的小花園，古色古香的六角亭，綠蔭環(huán)繞的長廊，還有那各種各樣的花草植物，把我們的校園裝點(diǎn)地很是美麗，而校園里的相互關(guān)愛則讓我們的校園更加溫馨美麗。

因此，在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)歷成長，如沐春風(fēng)，我的校園就是我的家。

我的學(xué)校我的家演講稿【篇2】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫王子豪，是太原維剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一三班的一名高中生。

在我的生活中，學(xué)校，是我成長的又一個(gè)搖籃，是我記憶中難以忘卻的地方。小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生活，讓我從一個(gè)懵懂無知的孩童，成長為一個(gè)英姿少年；初中的三年校園生活，讓我的青春年華一天天散發(fā)出旺盛的活力；接下來的三年高中，我將會(huì)在維剛度過，而這三年，我相信，維剛也一定會(huì)給我的生命增添絢麗的色彩，也會(huì)在我的生命中留下不可磨滅的痕跡，更會(huì)在我漫漫求知路上指明前行的方向。

維剛，是個(gè)展翅高飛的地方！維剛，是一所依托于孫維剛教學(xué)模式研究成果而建立的“全封閉式管理”的學(xué)校，是一所嚴(yán)格遵循國家教育部教育方針全面貫徹孫維剛教學(xué)思想的學(xué)校，是一所經(jīng)歷艱苦奮斗而逐步成長起來的學(xué)校，是一所有著拼搏進(jìn)取優(yōu)良傳統(tǒng)的新型學(xué)校，是一所“一切為了孩子”重視學(xué)生德育啟迪、注重學(xué)生智育發(fā)展、注重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的學(xué)校。

今天的維剛，已經(jīng)成長為一個(gè)享譽(yù)山西乃至全國的先進(jìn)學(xué)校，“維剛教學(xué)模式”也已經(jīng)成為中國教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)課題，這些輝煌的成就，還有閃閃發(fā)光的榮譽(yù)，都顯示了維剛勃勃的生機(jī)，都顯示了維剛強(qiáng)大的生命力。這些輝煌與榮譽(yù)，難道不值得我們每一個(gè)維剛學(xué)子驕傲自豪嗎？

維剛，是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的家庭。老師和藹可親，像媽媽一樣關(guān)心我的生活與學(xué)習(xí)，像長輩一樣關(guān)注我的教育和成長，像摯友一樣，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)天天向上，像朋友一樣和我一起學(xué)習(xí)一起討論，一起質(zhì)疑，一起解惑，一起發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題……同學(xué)們，則是我的兄弟姐妹，我們一起開心，一起努力，一起聽著手機(jī)鬧鐘伸展懶懶的腰，一起到了飯點(diǎn)兒才以百米的速度沖向餐廳……在這里，我有過年少無知的沖動(dòng)，有過書生意氣的執(zhí)拗，有過歡聲笑語，有過悲傷落淚。幸好，有老師，有同學(xué)，有大家的相伴，有共同的分享，這些經(jīng)歷，都將成為了我記憶中最絢爛最精彩的一筆，也會(huì)讓我更加珍愛這美好的時(shí)光，更加珍惜在維剛的每一年，沒一月，每一天，每一分，每一秒。維剛，謝謝你！讓我擁有這樣一個(gè)大家庭的歡聚，讓我的青春年華更加豐富多彩，神采飛揚(yáng)！

今天，我們在維剛成長，明天，維剛將會(huì)在我們手里更加輝煌，我會(huì)在通向成功的途中不斷進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)為維綱的明天奮勇向前，努力攀登！同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了為綱的明天更加輝煌，為了我們的明天更加精彩，努力奮斗吧！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

我的學(xué)校我的家演講稿【篇3】

剛踏入校門我的腳下就像踩著鋼琴鍵奏響了美妙的樂曲，我們的校園有像媽媽一樣的老師有媽媽的地方就是我的家，老師不吃飯先看著我們哄著我們吃飽飯才自己吃，校園的美麗太多了說也說不完今天就先說這些吧。

演講稿美麗的校園,我的家2017-08-15 07:27:46 | #1樓回目錄

美麗的校園，我的家

尊敬的評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們，大家好。我是來自×年級(jí)×班的×××，我演講的題目是美麗的校園，我的家。

清晨，東升的旭日陪伴著我來到朝思暮想的校園。剛踏入校門，我的腳下就像踩著鋼琴鍵，奏響了美妙的樂曲。我的校園實(shí)在太美了。美麗的校園，我的家。

路邊的小樹沙沙作響對(duì)我表示歡迎，小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露，花園里的花兒向我微笑問好，并且散發(fā)出甜蜜蜜的清香。哇！我真是醉了。我大喊一聲，早上好！我親愛的校園?！班耍蓖瑢W(xué)們也跟我打招呼，我們拉著小手進(jìn)入了教室，開始了一天的學(xué)習(xí)。

我們的校園有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室,我們周一要奏國歌升國旗。還有每天的陽光大課間。我們上文化課，音樂課，體育課，，還有像家人一樣親的老師。每天，我們在美麗的校園里快樂的學(xué)習(xí)。美麗的校園，就是我的家。

我們的校園有像媽媽一樣的老師，有媽媽的地方就是我的家。老師教我們知識(shí)，教我們生活常識(shí)，教我們?nèi)绾沃v衛(wèi)生，如何注意安全。

我家離學(xué)校遠(yuǎn)，中午我留在學(xué)校吃飯。吃飯時(shí)，老師親自去廚房為我們?nèi)★埐?，給我們每一個(gè)小朋友盛菜、發(fā)饅頭。老師不吃飯，先看著我們，哄著我們吃飽飯才自己吃。老師說，吃飯時(shí)不能講話，現(xiàn)在嘴巴只能干一件事，那就是專心吃飯，像專心學(xué)習(xí)一樣。大家都很聽話，吃得飽飽的。這時(shí)的老師更像媽媽了。

午休時(shí)，有老師陪著我們。剛開始，我怎么也睡不著，老師說，我們現(xiàn)在開始練功，練睡覺的功夫，看誰先睡著。我想，該睡時(shí)就得睡，睡覺也是一門了不起的功夫，得好好練，練著練著我就睡著了。我們都養(yǎng)足了精神，爭取學(xué)好下午的功課。

校園的美麗太多了，說也說不完，今天就先說這些吧?？傊?，我們都是這個(gè)大家庭的一員，我們要愛護(hù)校園里的一草一木，愛護(hù)校園里所有的所有。因?yàn)?，這么美麗的校園就是我們的家。

演講完畢。謝謝。

小學(xué)生美麗的校園我的家演講稿2017-08-15 07:27:09 | #2樓回目錄

小學(xué)生美麗的校園我的家演講稿

尊敬的各位老師、評(píng)委：

大家好！

我是來自三、一班的學(xué)生邢楨。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂１而我心目中的這個(gè)家就是――金溝口中心小學(xué)。

無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。

時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。

一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉１

小學(xué)生《美麗的校園我的家》演講稿2017-08-15 07:27:18 | #3樓回目錄

小學(xué)生《美麗的校園我的家》演講稿尊敬的各位老師、評(píng)委： 大家好！ 我是來自

三、一班的學(xué)生邢楨。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 每個(gè)人的心中都有一個(gè)香格里拉，正如歌中所唱的那樣那是我的家，我的天堂！而我心目中的這個(gè)家就是金溝口中心小學(xué)。 無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說的那句話：為中華之崛起而讀書！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。 時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。 一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉！

我的學(xué)校我的家演講稿【篇4】

“我的校園，我的家”演講稿

瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)王銀灃

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家上午好! 望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提建議，今天我演講的題目是《我的校園，我的家》。

家一個(gè)溫暖舒適的地方，2012年，我懷揣著一顆赤誠之心，踏上了教師這個(gè)神圣的工作崗位，因此，瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)成為我的另一個(gè)家。對(duì)于我這個(gè)從小就跟著父母隨遇而安的人來說，在這個(gè)全新的環(huán)境里,深深地感受到老師們身上那種獨(dú)有的氣質(zhì)!大家的熱情,讓我感受到了家的溫馨;大家的奉獻(xiàn),讓我感受到了教育者的偉大;大家的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!

與此同時(shí)，我更有一種壓力。我常想：我怎樣才能成為一名合格的人民教師？

走在“一草一木皆文化，一磚一瓦皆育人?！钡男@里，踏著“讀書活動(dòng)”的步伐。讓我明白自己以后要“三多”，多看書、多思考、多鉆研。

成長的唯一途徑就是不斷地學(xué)習(xí)，多從書本上學(xué)習(xí)，這樣才能快速成長。學(xué)習(xí)的方式，可以是自我磨礪；我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法。學(xué)習(xí)的方式，更不能忽略讀書。

讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀書，讓我逐漸體會(huì)到當(dāng)老師的方式，帶給我成長的快樂！

閱讀使我意識(shí)到我想成為一個(gè)充滿激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。只有對(duì)教學(xué)和學(xué)生充滿熱愛，才能保持激情，使課堂充滿活力。

讀書使我意識(shí)到我們應(yīng)該是有思想的人。教師要教好書，就要善于思考。全國特級(jí)教師竇桂梅老師說：

“教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格”。教師只有具備廣闊的思想境界，才能培養(yǎng)出有利于國家的人才。

瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)在“精管理、深內(nèi)涵、創(chuàng)特色、促發(fā)展”的指引下，師生充滿著激情和活力，讓我們的校園，我們的家更美好；在“教師引領(lǐng)示范好，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣好”的引導(dǎo)下，養(yǎng)成了一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣，讓我們的校園，我們的家更完美；在“讀書活動(dòng)”的開展中，成立了文學(xué)社，讓我們的校園，我們的家充滿著濃濃的書香味。聞，書香飄到這次的“六·一兒童節(jié)”的活動(dòng)中，迎來了瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)第一屆“詩詞品鑒會(huì)”同學(xué)們秀出你們的風(fēng)采，教師們展出你的睿智。聽著，校園里的讀書聲，多么美妙的旋律。

讀書就是在理想世界里種下希望，放飛夢想。老師，學(xué)生，讓閱讀繼續(xù)成為一種生活習(xí)慣！讓讀書成為一種生命的需求吧！

讓迷人的書香飄進(jìn)校園！因?yàn)樽钍菚隳苤逻h(yuǎn)，師生共譜“向真、向善、向美、向上”的校園新篇章！讓我們的校園這個(gè)大家庭，生機(jī)勃勃，蓬勃發(fā)展，奏響我們的未來。

在我演講的最后，我祝你工作順利，身體健康。祝你學(xué)習(xí)成功，天天快樂！

謝謝大家！

我的學(xué)校我的家演講稿【篇5】

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，向大家介紹我的學(xué)校——我的家。

在三年級(jí)這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深深感受到學(xué)校就像是我的第二個(gè)家一樣。它為我提供了一個(gè)溫暖、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我可以茁壯成長。

首先，讓我來給大家介紹一下我的學(xué)校。我們的學(xué)校位于市區(qū)的一個(gè)安靜而美麗的地方。它有著寬敞明亮的教室、良好的設(shè)施以及美麗的花園。每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí)，迎接我的是校園里鮮花盛開的景象，這讓我感到非常愉悅和舒適。

其次，我的學(xué)校有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。他們是我們學(xué)校的驕傲！他們不僅僅傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)我們的人生。我還記得，有一次我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，感到非常沮喪和無助。可是，我的班主任老師并沒有放棄我，她耐心地給予我指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的信心。正是因?yàn)槔蠋焸兊南ば慕虒?dǎo)，我在各個(gè)學(xué)科上都取得了不錯(cuò)的成績。

除了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，我的學(xué)校還擁有豐富多彩的課外活動(dòng)。每逢節(jié)假日，學(xué)校都會(huì)組織各種豐富有趣的活動(dòng)，讓我們充實(shí)自己的課余生活。我曾經(jīng)參加過學(xué)校組織的英語演講比賽，通過這個(gè)比賽，我不僅提高了自己的英語口語能力，還培養(yǎng)了我的自信心。除此之外，學(xué)校還組織了各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)展示等活動(dòng)，讓我們能夠在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)和技能。

而我的學(xué)校最讓我感到溫馨的是那份濃濃的親情。學(xué)校就像一座大家庭，老師和同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助。無論是我在學(xué)習(xí)上遇到困難，還是在生活上遇到問題，總有人會(huì)伸出援手。我們彼此之間的友誼讓我覺得在學(xué)校就像是回到了自己的家。每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室，看到老師和同學(xué)們親切的笑臉時(shí)，我的心中都充滿了愉快和溫暖。

通過這三年級(jí)的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了“我的學(xué)校，我的家”的寓意。我的學(xué)校是一個(gè)讓我成長、學(xué)習(xí)的地方，我在這里度過了快樂、難忘的時(shí)光。它不僅教會(huì)了我知識(shí)，更讓我明白了友愛、互助的重要性。

最后，我希望我的學(xué)校能繼續(xù)成為一所優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)更多有知識(shí)、有能力、有責(zé)任感的人才。我也希望我們每一個(gè)同學(xué)都珍惜學(xué)校給予我們的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗！

謝謝大家！

我的學(xué)校我的家演講稿【篇6】

我的學(xué)校，我的家

大家好！我是一名三年級(jí)的小學(xué)生。今天，我要向大家分享一下我對(duì)于“我的學(xué)校，我的家”的理解和感受。

學(xué)校是我的第二個(gè)家。每天，當(dāng)我踏入學(xué)校的大門，我就感覺到一股親切溫暖的氣息迎面而來。整潔的校園，高大的教學(xué)樓，五顏六色的花壇，還有歡快的笑聲，都給了我一種賓至如歸的感覺。每次走進(jìn)教室，我都能看到老師們懸掛在黑板上用五顏六色的畫筆寫下的“努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德感的好孩子”的話語。這些話語不僅僅是鼓勵(lì)我們，更是老師們對(duì)我們的期望和關(guān)愛。老師們還會(huì)用溫暖的微笑、耐心的指導(dǎo)和親切的話語，給我們灌輸知識(shí)，傳遞真理。他們就像一位位慈愛的家長，用心呵護(hù)著我們。而同學(xué)們之間也像一個(gè)個(gè)親密的家庭成員，彼此合作、互相關(guān)心。我們會(huì)一起研究問題、討論課堂上的知識(shí)，也會(huì)在游戲中互相幫助、一起成長。在這里，我學(xué)會(huì)了尊重、寬容、團(tuán)結(jié)，感受到了友誼和家的溫暖。

我的學(xué)校除了給我提供了知識(shí)的滋養(yǎng)，還培養(yǎng)了我的興趣和愛好。孩子們都有一份不同的夢想，而學(xué)校就像是一個(gè)充滿奇跡的地方，幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想。我喜歡畫畫，每當(dāng)我將畫筆撫上畫紙時(shí)，我就仿佛置身于一個(gè)美麗的世界中。學(xué)校為我提供了各種各樣的藝術(shù)培訓(xùn)課程，我可以在這里展現(xiàn)自己的才華，與同學(xué)們一起分享快樂。我還參加了學(xué)校的足球隊(duì)，通過與隊(duì)友的默契配合，努力訓(xùn)練，我漸漸地感受到了足球的魅力。在比賽中，我們彼此鼓勵(lì)、互相幫助，共同追逐勝利。學(xué)校給予我無限的可能性，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛能，也讓我明白了只要努力，我可以在這個(gè)大舞臺(tái)上閃耀。

除此之外，我還有一位特殊的“家長”——學(xué)校的校長。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，她像一位賢明的母親，時(shí)刻關(guān)心著我們的成長和發(fā)展。在我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，校長親自帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校，讓我們熟悉環(huán)境，感受學(xué)校的氛圍。她還定期組織各種活動(dòng)，例如讀書分享會(huì)、茶話會(huì)等，讓我們有機(jī)會(huì)與書籍、名人進(jìn)行親近接觸。校長常常鼓勵(lì)我們要積極參與社會(huì)活動(dòng)，拓寬自己的視野。她就像一位貼心的媽媽，給予我們激勵(lì)和支持。

在我的學(xué)校，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還品味到了友誼、團(tuán)隊(duì)合作和成長的快樂。在這里，我們一起努力學(xué)習(xí)，在老師的引領(lǐng)下成為有道德感和責(zé)任感的好孩子。我們相互鼓勵(lì)、互相幫助，在挫折中成長，在成功中感受喜悅。學(xué)校就像一座溫馨的家，給予我們力量和勇氣，讓我們在人生的道路上揚(yáng)帆起航。

“我的學(xué)校，我的家”，這句話是我對(duì)學(xué)校最真實(shí)的寫照。我深深地愛著我的學(xué)校，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o盡的快樂和知識(shí)，成為了我考驗(yàn)友誼、鍛煉意志的地方。在我走出學(xué)校的大門時(shí)，我滿懷著對(duì)學(xué)校的感激之情，仿佛回到了家一樣。我的學(xué)校，就像是一個(gè)溫暖的大家庭，給予我勇氣和力量，讓我追逐夢想，并且在這個(gè)家里我知道無論何時(shí)，學(xué)校都將一直陪伴著我，鼓勵(lì)我，成就我！

謝謝大家！

延伸閱讀

我的學(xué)校演講稿

為了確保演講的整體節(jié)奏，常常會(huì)有事情與人的預(yù)期不符。然而，我們知道，事情往往是由人來決定和引導(dǎo)的。因此，準(zhǔn)備好演講稿對(duì)于演講者來說非常重要，它可以讓演講者更加深刻地分析和探討演講的主題。一個(gè)好的演講稿能夠讓演講者在演講過程中更加自然和流暢，給觀眾留下深刻的印象。在這里，推薦給您一份值得一讀的“我的學(xué)校演講稿”相關(guān)的精品文章，建議您收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

我的學(xué)校演講稿(篇1)

初一演講稿：《我愛我的學(xué)校》_750字

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是高一五班的李南臻。

今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這里，為大家演講《我愛我的學(xué)校》。

清晨，當(dāng)我們踏著第一縷曙光走進(jìn)校園時(shí)，一塊巨大的璞石映入眼簾。它寓意著，我們從一塊不起眼的石頭，經(jīng)過老師六年的精心打磨，終于成為了一塊光彩奪目的寶玉。今天，知卞和，贊卞和，學(xué)卞和，議卞和的熱潮一浪高過一浪，卞和精神已深入人心，卞和文化伴我成長。卞和路旁那一排排挺拔的玉蘭樹下，蕩漾著我們歡快的笑聲；那一幢幢高大的教學(xué)樓里停留我們專注的身影；色彩明麗的塑膠跑道上，留下了我們奔跑的足跡，灑下我們拼搏的汗水；明天，我們踏上燦爛的人生之路，演繹我們的精彩和輝煌，成為城關(guān)實(shí)小的驕傲。

城關(guān)實(shí)中，我的母親。1900多個(gè)日夜，我們一起走過。我們早已融為一家，不可分割。在這里，我們是嬰兒，您是搖籃，為我們提供溫暖、舒適而又快樂的家；我們是孩子，您是父母，用您博大的胸懷，包容我們的一切；我們是小鳥，您是藍(lán)天，我們在您的懷抱里自由飛翔，在這里，我們奮斗過，我們自豪過，我們成功過，我們喜悅過，當(dāng)然我們也傷心過，沮喪過，但是，我們是卞和的后代，我們沒有放棄過。

城關(guān)實(shí)中，我的母親。老師是我們?nèi)松闹嘎窡?，他們?諄諄教導(dǎo)指明我們?nèi)松姆较?，老師是父母，牽著我們稚嫩的小手，一路走過溝溝坎坎，溫暖著我們每一個(gè)孩子的心；老師是朋友，我們共同學(xué)習(xí)，共同交流，共同游戲，為我們的童年留下了美好的記憶。卞和之帆體育節(jié)上，我們盡情揮灑自己的汗水；卞和之韻藝術(shù)節(jié)上，我們展露風(fēng)采；卞和之星科技節(jié)上，我們展示才華。城關(guān)實(shí)小我的母親，您為我們奏響了一首首愛的歌曲，書寫了一頁頁愛的樂章。

我愛您，城關(guān)實(shí)中，我愛您，我可親可敬的母親！

謝謝大家！

我的學(xué)校演講稿(篇2)

我是鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)錦程小學(xué)四年級(jí)三班的一名學(xué)生。我愛我的班級(jí)，我愛我的學(xué)校。

四月的天是清亮的，四月的云是悠然的，四月的錦程小學(xué)是動(dòng)人的，四月的錦程人是向上的。

我的學(xué)校是一所新建小學(xué)。你們知道她有多么漂亮嗎？氣派的教學(xué)樓，整潔的教室，藏書眾多的圖書館，親切的老師，和善的同學(xué)，平整的塑膠操場，名目繁多的綠植……這樣的學(xué)校怎能不叫人喜愛呢？能在這樣的小學(xué)學(xué)習(xí)與成長是一件令人愉悅的事。

或許，你會(huì)覺得我有點(diǎn)小題大作了。不就是普普通通的一所學(xué)校嗎，有必要大肆渲染嗎？那是因?yàn)槟氵€不了解我們以前所在學(xué)校的現(xiàn)狀。今日我們每一個(gè)錦程人所擁有的這一切來之不易。

冬冷夏熱的教室是我們之前學(xué)習(xí)的場所。狹小擁擠的操場是我們之前活動(dòng)的地方。塵土飛揚(yáng)的小道是我們之前上學(xué)所走的路。今日的我們坐在裝有大大玻璃窗，安有圖書墻柜，鋪著潔白瓷磚的教室里安靜學(xué)習(xí)。今日的我們在不用擔(dān)心摔倒受傷的塑膠操場上奔跑玩鬧。今日的我們走在整潔干凈的上學(xué)道路上。今日的我們飽讀著類目豐富的圖書。今日的我們與友善的小伙伴分享著成長的故事。今日的我們與和藹的老師述說著生活中的喜怒哀樂。今日的我們呼吸著錦程清新的空氣，沐浴著錦程溫暖的陽光……

這里將是我夢想發(fā)芽的地方，這里將是我揚(yáng)帆起航的地方，這里將是我奮發(fā)向上的地方，這里更是我茁壯成長的地方。

愿我的校，越來越好。

我的學(xué)校演講稿(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在阜山中學(xué)的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我在這里快樂地成長。我愛這個(gè)溫暖的大集體，愛它的團(tuán)結(jié)一心，愛它的環(huán)境優(yōu)雅。

春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。我們又迎來了新的一年；我們長大了，成熟了，變得更加聰明了，應(yīng)該更懂事，更懂得為他人服務(wù)了。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們只是一個(gè)什么事也不懂的小毛孩，五年來，感受著校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化，而今我們已成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育，離不開學(xué)校的培養(yǎng)。在這歡歌笑語聲中，我看著滿臉笑容的同學(xué)，循循善誘的教師，美麗整潔的校園，這樣的集體，讓我怎能不愛，怎能不感到快樂呢？

我愛我的集體，我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M歡樂。一張張燦爛的笑臉在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，阜山中學(xué)的1000多名師生正在用行動(dòng)譜寫著一曲曲時(shí)代的樂章，阜山中學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌！

我的學(xué)校演講稿(篇4)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

座落于青青澧水河畔的學(xué)校，有一個(gè)美麗的名字，澧斕完中。許多人都不了解澧斕一詞的來歷與含義，可是，我有著自我的見解。我想，“澧”，大概說的是我們的母親河，澧水河吧!而“斕”，我卻認(rèn)為是五彩斑斕的意思?？墒牵瑢W(xué)校期望我們成澧水流域富有創(chuàng)意張揚(yáng)個(gè)性的一代的愿望卻是最真的。

澧斕，不僅僅有著一個(gè)美麗而響亮的名字，最迷人的地方就在于，它有著猶如春天般的詩情畫意，夏天的熱情奔放，秋天的秋風(fēng)習(xí)習(xí)和冬天的浪漫抒情。

一年四季，澧斕內(nèi)外，都猶如自然景觀區(qū)一樣美不勝收，這不僅僅是使學(xué)生安心讀書的學(xué)校，更是令人心境愉快的勝地。校道旁，古銅色的玉蘭樹，無時(shí)不刻不散發(fā)著令人著迷的香味。

春天的澧斕，似如春姑娘的裙擺一般，清新而不失矜持，柔媚而不失淡雅，可愛和俏皮中，還蘊(yùn)藏著一抹淡淡的文雅，令人神往與著迷。而春天，正是百花百物從沉睡中蘇醒的時(shí)刻，正校道兩旁的大樹也結(jié)起了小小的青綠色的苞兒，小草也從中心花園的土地里探出頭來，似乎在與我們打招呼呢!左側(cè)的中心花園里，百花怒放，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，煞是好看。

花園里還或多或少地栽種著一兩棵古色古香的松藤，纏繞著樹木，這景象，與鮮妍明媚的花兒們構(gòu)成了鮮明的比較，但更多的是為學(xué)生們讀書寫字供給了良好的環(huán)境。

初夏時(shí)分，黎明總是來得很遲，樹上的蟬兒們不分晝夜地歌唱著，炫耀賣弄自我的歌喉。還好有高大的樹能夠?yàn)閶赡鄣幕▋簜冇枰躁帥觯淌依锏娘L(fēng)扇無力的轉(zhuǎn)著，師生們個(gè)個(gè)熱得汗流浹背，但朗朗的讀書聲不僅僅驅(qū)散了夏日的炎熱，更帶給了學(xué)生們精神世界的一縷清風(fēng)，對(duì)于夏天這個(gè)令人煩悶的季節(jié)，學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的精神，就是最令人為之動(dòng)容的一道最亮的風(fēng)景線了，不是嗎?

秋天總是在不知不覺間來到的`。他不僅僅帶來了初秋的涼爽與舒暢，更帶來了學(xué)生們愉悅的心境，學(xué)校里處處彌漫著桂花的香味與飛舞的葉片，偶爾有一兩片紅色的樹葉，欣喜的新生們就會(huì)飛快地?fù)炱穑^而夾入書中，做成精美的書簽。

風(fēng)中傳來沙沙的聲音，原先是秋風(fēng)將幾片葉子帶到了空中，作為秋天的名片，敬發(fā)給各地的人們?；▋簜兌祭^而枯萎，小草們也變得枯黃，它們等待著，等待著明年與我們的重逢，短暫的離別只是為了更好的相見。在宣傳欄的中心校道上，栽種著些許桂花樹，此刻，它盡顯魅力，散發(fā)著沁人心脾的香味兒。

被大雪覆蓋的學(xué)校，銀裝素裹，雪花在半空中忘情地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，又像是調(diào)皮的小精靈般，在人們的手中跳動(dòng)了幾下，隨即又消失不見。操場上更是一片銀白，美得簡直無法用言語來形容!雖然大雪覆蓋了學(xué)校，但同學(xué)們的心境愉悅依舊，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾個(gè)同年級(jí)的學(xué)生在操場上玩耍，煞是開心，這使美麗的學(xué)校更加純潔，美麗，富有了活力生機(jī)了。

東方的明星，石門名校，我那可愛的學(xué)校!

我的學(xué)校演講稿(篇5)

也許在別人看來，我們的夏中只是一所普普通通的鄉(xiāng)村中學(xué)，但在我眼里，她卻并不普通。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排高大的香樟樹，因?yàn)槭浅Ｇ鄻洌鼈円荒晁募径既缟碇G軍裝的標(biāo)兵，筆直站在道路兩旁。夏天為我們擋下炎炎烈日，秋天為我們遮住秋雨綿綿，冬天為我們攔下瑟瑟冬風(fēng)，春天更是為我們引來啁啁鳥鳴。

在常青樹的南邊還有一片杉樹林，棵棵挺拔的杉樹樹繁葉茂，筆直的向上生長著，頗有直插云天的氣勢，為校園增添上了盎然的生機(jī)。北邊的房頂上豎著十二個(gè)朱紅色的鐵字“弘揚(yáng)亮劍精神，做自豪夏中人”，在藍(lán)天的映襯下分外醒目，這是我們的校訓(xùn)。每每讀起校訓(xùn)，一種自豪之情油然而生，是啊，夏中的師生天天努力向上，人人奮力進(jìn)取，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢想――讓學(xué)校以我們?yōu)闃s，為我們而自豪。

再往里走，便是操場了，寬闊的操場上有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，瀝青跑道，還有單雙杠等健身器材。這是同學(xué)們揮灑青春汗水的地方，每到體育課或陽光大課間，便熱鬧起來了。你看，跑道上正在賽跑，一道道輕快的身影一閃而過，你追我趕，爭做追風(fēng)少年；球場上的男生矯健敏捷，三個(gè)一伙，五個(gè)一隊(duì)，玩得好不快活。好一個(gè)活力夏中！

離開操場，告別運(yùn)動(dòng)的喧鬧和激情，讓我們來到寧靜幽雅的小花園。這里別有情趣，一年四季總有一番不一樣的風(fēng)味。春天，萬物復(fù)蘇，小花園內(nèi)也是草木蔥蘢，鳥語花香；夏天，樹上的葉子蒼翠欲滴。秋天，小楓樹的葉子被秋霜打紅，秋韻十足；冬天，白雪皚皚，花園中萬般無味，卻又是蘊(yùn)育新的春天。

學(xué)校的核心，是那雄偉的教學(xué)樓，如啟航的輪船，帶著我們在知識(shí)的海洋遠(yuǎn)航。那老黃牛般勤勞的老師在這里工作，那蜜蜂般忙碌的同學(xué)在這里學(xué)習(xí)，夏中人意氣風(fēng)發(fā)，奔向美好的明天。

啊，夏中的一草一木，一人一事，都無不彰顯著它的不平凡。夏中，永遠(yuǎn)在我心中，我愛夏中。

我的學(xué)校演講稿(篇6)

尊敬的評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸能在這里發(fā)表演講，我想分享的是我的學(xué)校優(yōu)秀教育。

首先，我要介紹一下我的學(xué)?！宜诘膶W(xué)校是一所全日制寄宿制高中，擁有一流的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的教育資源。我們學(xué)校的師資力量雄厚，擁有一支高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。在這里，我接觸到了許多優(yōu)秀的老師，他們不僅掌握著豐富的知識(shí)，而且更注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

其次，我想談?wù)勎宜趯W(xué)校的教育理念。我所在學(xué)校秉承"愛我中華，志在卓越"的校訓(xùn)，注重人才培養(yǎng)的全面發(fā)展，倡導(dǎo)"結(jié)合實(shí)際，順應(yīng)時(shí)代，重視能力"的辦學(xué)思路。為此，學(xué)校配備了一大批各類實(shí)踐教學(xué)基地，并開展了多種多樣的課外活動(dòng)和社團(tuán)組織。例如，體育競技、文藝表演、志愿服務(wù)等方面，均有充足的機(jī)會(huì)供學(xué)生選擇參加。

在這種教育理念的引領(lǐng)下，我所在的學(xué)校在教學(xué)方面也是十分優(yōu)秀。學(xué)校提供的課程基本涵蓋了常規(guī)中學(xué)階段各學(xué)科的范疇，而且學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的全面評(píng)價(jià)。學(xué)校重視自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，幫助學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)的方法。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)的道路上，我所在的學(xué)校一直與我們同在，讓我們一路揮灑汗水，迎接成功的喜悅。

除了教學(xué)方面優(yōu)秀之外，我所在的學(xué)校還十分注重我們個(gè)人的價(jià)值觀培養(yǎng)和道德素養(yǎng)提高。學(xué)校會(huì)定期組織班團(tuán)會(huì)、主題教育活動(dòng)等，開展各種班級(jí)文化建設(shè)和社團(tuán)組織活動(dòng)，逐漸提高學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)組織帶著我們走向社會(huì)、走向國外的各種實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在多元化的環(huán)境中認(rèn)識(shí)不同的文化和社會(huì)現(xiàn)象，拓寬我們的眼界和思維范疇， 培養(yǎng)我們的國際視野。

總的來說，我非常的驕傲自己能夠在這樣一所擁有優(yōu)質(zhì)教育資源、提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的學(xué)校里成長。我的學(xué)校優(yōu)秀，不僅在于教育資源的豐富和教學(xué)質(zhì)量的高水平，更在于培養(yǎng)了一批有責(zé)任心、有愛心、有創(chuàng)新意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)秀人才，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了積極的貢獻(xiàn)，為祖國的繁榮和進(jìn)步做出了突出的貢獻(xiàn)。

最后，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)向我的學(xué)校、向每一位辛勤耕耘的老師、向培養(yǎng)和陪伴我的師長們、向我的同學(xué)們表達(dá)我最真摯的感激之情，感激他們讓我感受到了溫暖、成長和感性生活。希望我的學(xué)校能夠在更加美好的未來，做得更好，教育得更優(yōu)秀，為學(xué)生們的成長而不懈努力！感謝大家的聆聽。

我的學(xué)校演講稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師各位同學(xué)：

大家好！

時(shí)間如流水飛逝，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)將近兩年的時(shí)間了，歲月無情的在我的成長歷程中留下痕跡，每一個(gè)階段都令我無比欣喜。今天也很榮幸的站在這個(gè)演講臺(tái)上，重返昔日的校園。我的心情無比激動(dòng)。當(dāng)初為了自己前途依依不舍的離開了自己的母校，從此一個(gè)人去開闖屬于自己的一片天地，實(shí)現(xiàn)自己的理想與報(bào)復(fù)。很幸運(yùn)的分配到中央廣播電視塔實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)到現(xiàn)在正式工作已經(jīng)將近兩年的時(shí)間了，在這兩年的時(shí)間我學(xué)到了很多的東西，下面我將于大家分享一下我的收獲。

到中央廣播電視塔實(shí)習(xí)是我的第一份工作，也是我從學(xué)生時(shí)代邁入社會(huì)的'第一步。前方的路是很艱難的，初次來到中央廣播電視塔對(duì)周遭的一切都充滿了好奇。我被分配到中塔公司的觀光部，也就是做旅游接待這方面。我學(xué)的專業(yè)是空港服務(wù)，從來沒有接觸過關(guān)于旅游方面的東西。真有點(diǎn)陌生，這就意味著做什么事都得從頭開始，一點(diǎn)一滴做起。在這期間我也犯過錯(cuò)、挨過批！但是在師傅和老員工的幫助下我很適應(yīng)了這個(gè)工作，融入了這個(gè)大集體中，在工作中無論做什么事情都要時(shí)刻提醒自己已經(jīng)不再是一名學(xué)生而是步入社會(huì)的青年。在工作中要有信心、有決心、有自信心、有責(zé)任心！用成熟的思維方式考慮每一件事情以及可能帶來可能造成的后果，深思而后行。我在工作中做每一件事情都是很用心很努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，在時(shí)間的交替中我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，取人之長，補(bǔ)己之短。我一直勤勞堅(jiān)持在自己的工作崗位上，以積極向上的心態(tài)面對(duì)工作，不斷提高自己的工作能力以及自身的各方面的素質(zhì)。

在中塔公司將近兩年來，我能積極參加公司舉辦的文藝演出活動(dòng)，去年春節(jié)代表公司在總公司演出相聲《普通話》獲等優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，同時(shí)還代表中央塔團(tuán)支部在542臺(tái)參加了慶祝紅軍長征勝利70周年的演出，得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，發(fā)揮了我自身的特長。

今年的8月份又從一名實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)為一名正式員工，這是我最大的收獲，也是對(duì)實(shí)習(xí)階段畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這就更加肯定了我的能力使我對(duì)自己的工作更加有信心。一份耕耘一份收獲。轉(zhuǎn)為正式員工不久又成為一名部門的干部和優(yōu)秀員工。這無疑是對(duì)我是一種挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，我深感壓力重重，我會(huì)把這種壓力轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N動(dòng)力在工作中更加努力做的更好！我今天的收獲都?xì)w功于培養(yǎng)我的母校，如果沒有母校的培養(yǎng)就沒有我今天可喜的成績，也沒有今天全新的自我，在此我最想說的就是感謝培育我的母校，謝謝培育我的老師，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校給我的一切。盡管前途和工作會(huì)常給我很大的壓力，但是我會(huì)坦然面對(duì)，要輕松，要快樂！遇見任何事情都要保持這樣的心態(tài)，這才是完美的生活！

校園我的家演講稿精選6篇

做人以清心為根本，做事以盡心為準(zhǔn)則。相信大家或多或少都遇到過上臺(tái)演講的場合，一份優(yōu)秀的演講稿可以幫助我們順利完成演講。演講稿比其他文章更能給人以真實(shí)親切之感。什么樣的演講稿才算是優(yōu)秀的演講稿呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的校園我的家演講稿精選6篇，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

校園我的家演講稿(篇1)

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。我的學(xué)?！獂x中學(xué)。她環(huán)境優(yōu)美，坐落在長壽河畔，臨近省道沙劉公路，交通便利。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。尤其是目前正在積極倡導(dǎo)的陽光教育理念，更是讓學(xué)校聲名鵲起，享譽(yù)荊楚。

我慶幸自己學(xué)習(xí)生活在這樣一個(gè)溫馨快樂的校園里。從我們牙牙學(xué)語起，家就是我們溫馨的港灣。當(dāng)我們帶著求知的渴望進(jìn)入校園時(shí)，校園就成了我們的第二個(gè)家。我愛我的家，但我更愛我們的學(xué)校。

我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學(xué)。走進(jìn)我們的校門，一片草坪展現(xiàn)在你的眼前，操場中間有一個(gè)旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)著，操場周圍種著一排樹木，看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。

我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否，是大家對(duì)校園的第一印象，需要我們每一位同學(xué)去盡力維護(hù)，這是我們學(xué)生的職責(zé)。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環(huán)境的人或事，則要及時(shí)制止。讓我們在全體師生中倡議：校園環(huán)境，我的責(zé)任，以身作則，從我做起！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在干凈整潔的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時(shí)，心情會(huì)倍感舒暢。

我們在陽光般的關(guān)懷中學(xué)習(xí)。老師就像我們的父母，無微不至的關(guān)心著我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，老師們還在明亮的燈光下，伏身備課批改作業(yè)。當(dāng)老師們還在為我們辛勤操勞時(shí)，其實(shí)我們就應(yīng)該仔細(xì)想想，我們就是有再大的成就，老師會(huì)受益嗎？不會(huì)！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而老師們卻無私地為我們奉獻(xiàn)著。

我們在同學(xué)間的歡聲笑語中愉快成長。當(dāng)需要幫助的時(shí)候，總是朋友第一個(gè)雪中送炭；當(dāng)我們有心事的時(shí)候，想到第一個(gè)傾訴的人也是朋友；當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，與我們分享喜悅的還是時(shí)刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個(gè)人成長道路上不可缺少的一部分。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加知書達(dá)理，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)，增長知識(shí)，快樂成長。

我們的學(xué)校是那么的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫卷，一篇雋永流傳的詩歌，一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲。同學(xué)們！有美麗的環(huán)境，才有美好的心情，也才有對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。讓我們?nèi)熒餐?，維護(hù)好校園環(huán)境，把校園建設(shè)得更加整潔美好！

我愛我的學(xué)校，我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪！

謝謝大家！

校園我的家演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家晚上好！

我演講的題目是《我的校園我的家》。

還記得有首校園舞曲是這樣唱的：校園多美好啊，呵！處處有芳草，待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈，風(fēng)光更妖嬈！這首描繪校園生活的歌曲，唱出了所有人的心聲，是啊，校園多美好！

中學(xué)就像一個(gè)溫馨和睦的大家庭，這個(gè)大家庭里有我們戲稱“小姨”，對(duì)我們關(guān)懷備至的凌老師；有像大家長一般，會(huì)對(duì)我們提出中肯意見的權(quán)勤老師，喻老師，轉(zhuǎn)清老師；有對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，幾十年如一日像老黃牛一樣奮斗在工作崗位的劉福老師，黃老師，志遠(yuǎn)老師；有主職是老師，副業(yè)是緊急搶修工，總幫助我們修理硬件設(shè)施的周新老師，安徽老師；有像姐姐一般，在外永遠(yuǎn)維護(hù)我們利益的鐘老師，馮老師；還有最會(huì)逗樂，掌管著吃喝大權(quán)的賴?yán)蠋煛ぁぁぁぁぁざF(xiàn)在站在這兒和我一同演講，年齡相仿的你們都是我的兄弟姐妹，遇到困難我們相互扶持，獲得榮譽(yù)，我們一同分享。雖然我們偶爾也會(huì)上嘴皮和下嘴皮打架，但在這個(gè)大家庭中，我更多感受到的是快樂和感動(dòng)。

今年的9月17日，也就是中秋節(jié)的前一天的晚上，為了盡快完成學(xué)校圖書館輸機(jī)的任務(wù)，那天晚上我加班到十點(diǎn)半，回到家時(shí)已到十一點(diǎn)，當(dāng)我洗漱完畢準(zhǔn)備安穩(wěn)的睡覺時(shí)，卻忽然記起圖書室的蚊香還沒有熄，想到蚊香底下就是隨意丟棄的借書卡時(shí)我不由得嚇出了一身冷汗，慌忙中我向?qū)W校老師求救，幾通電話未果，最后我想到了方金龍，方金龍雖然是去年下半年才到我們學(xué)校，但他是個(gè)樂于助人的好

青年，經(jīng)過幾番波折，和他電話聯(lián)系后，半夜十二點(diǎn)，已睡熟的方金龍從床上爬起來幫我去拿蚊香，幾分鐘后我收到他發(fā)來的信息，心才安定下來。

復(fù)課后，我再去圖書室，看到地上蚊香燃燒后留在書籍卡上的黑印，不免還有些后怕，同時(shí)也開始慶幸。此事雖小，但我深信“一滴水能反映太陽的光輝?！痹谖以诮鹬袑W(xué)的三年，就是由這一滴滴的水組成了我生活的浩瀚大海。正是有像家人一般的你們，我才能在這并不風(fēng)平浪靜的海面上堅(jiān)持下來。

美好的校園是我的家，我愛我的家！美好的校園是我的夢起航的地方，我愛我的家。舒婷說“我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲?！蔽艺f：我如果愛你，我要用熱血和汗水換來點(diǎn)滴溫馨與甜蜜。我如果愛你，我要將畢生的精力所有熱情奉獻(xiàn)給你。我愛你，我的學(xué)校。

校園我的家演講稿(篇3)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的主題是”把美麗帶進(jìn)校園“。

走在校園里，看見地上的一片紙屑，你是視而不見，還是彎腰撿起?在食堂用餐結(jié)束后，你是將餐盤送到指定地點(diǎn)，還是扔在餐桌就和同學(xué)嘻嘻哈哈的走了?

何時(shí)開始，校園潔白的墻壁上印上了一串串腳印，干凈的課桌上冒出了大大小小用刀刻出的圖案與告白?何時(shí)開始，萬慈園中出現(xiàn)了某某同學(xué)的到此一游?

”潤物細(xì)無聲“，校園的美麗與我們每位同學(xué)息息相關(guān)，同學(xué)們的一言一行都代表著46中的文明。美麗注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是成功的墊腳石，使我們一步步邁向文明。

愛美之心，人皆有之。勿以善小而不為，只要人人都付出一點(diǎn)努力，我們的校園將會(huì)變成美麗的樂園。你可能會(huì)覺得校園的景色都看膩了，但每次經(jīng)過同一個(gè)地方時(shí)你的心情會(huì)是一樣的嗎?如果你觀察了萬慈園里的植物從抽枝到葉落，從長出花苞到結(jié)果實(shí)，你肯定會(huì)被萬慈園的生生不息而折服，為校園的美麗而驚嘆。

作為46中的學(xué)子，大部分同學(xué)的行為是值得表揚(yáng)的。洗手后扭緊水龍頭，餐后垃圾分類歸放，隨手拾起地上垃圾，撿到失物，歸還失主……這些發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴難道不是大家有目共睹的嗎?對(duì)于錯(cuò)誤，有則改之，無則加勉;對(duì)良好的行為習(xí)慣，我們要給予表揚(yáng)。

把美麗帶進(jìn)校園，我們就要講究文明禮貌。有的同學(xué)愛在樓層追逐打鬧，走路推推搡搡，還有部分同學(xué)講臟話、粗話，有的同學(xué)為了彰顯所謂的”個(gè)性“穿奇裝異服，甚至在校服上亂畫?！比藷o禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧?！白鋈藳]有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就一定能創(chuàng)造良好的、有序的生活環(huán)境。

樹之所以美麗，不僅因?yàn)槟谴謮训臉涓桑€有那些樹根為它奉獻(xiàn)，才成就了現(xiàn)在的枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。海之所以美麗，不僅因?yàn)樗遣┐蟮男貞?，還有那些在水中游蕩魚兒為它添增了一種活潑的美。校園之所以美麗，不僅因?yàn)槟窍冗M(jìn)的設(shè)備和優(yōu)美的環(huán)境，還有我們身上所散發(fā)出的文明氣息，使得校園充滿愛和陽光。校園是我們家，所以我們有責(zé)任讓學(xué)校變得更好、更美麗!讓我們每個(gè)人都從自身做起，從現(xiàn)在做起，把美麗帶進(jìn)校園，做一個(gè)能夠守規(guī)矩、懂禮儀的方正少年。

校園我的家演講稿(篇4)

親愛的老師、同學(xué)們：

騰格爾的歌曲《天堂》讓我們許多人沉醉癡迷，伴著“美麗的草原，那是我的家，我的天堂”的歌聲，我也會(huì)不由想到我們每天都要走進(jìn)的家，那就是我們的學(xué)校，她是我們心的“香格里拉”……

萍實(shí)的校園美麗而又迷人，挺立的樓房、寬闊的運(yùn)動(dòng)場、敞亮的教室、一展她美麗的風(fēng)采；操場旁的大樹，像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，不管風(fēng)吹雨打，不管炎陽酷寒，始終靜靜守候?qū)W校那份靜謐和安寧?；ㄆ灾?，鮮花競放，色彩斑斕，把校園裝扮得格外迷人。學(xué)校的每一道走廊，每一扇門窗，都訴說著一種理想；學(xué)校的每一處點(diǎn)綴，每一塊壁畫，都傳達(dá)著一種信念。

時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)美麗的家中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，我們從一個(gè)稚嫩的孩童漸漸成長為嘗試探索人生之路的少年，這便是我們成長的真諦，便是校園給我們的最大財(cái)富。

我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩，在金色的晨光中，我們把老師的關(guān)愛、鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)新田。

我們坐在校園的一角，靜聽一首溫暖的歌，在落日的余暉里，我們翻開一本書，把昨日的憂傷和快樂寫進(jìn)書頁。

我們的校園時(shí)如此美麗，我們的學(xué)校是如此美好，她是一道亮麗的風(fēng)景，一個(gè)知識(shí)的海洋，一個(gè)愛的樂園，一個(gè)藝術(shù)的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛這個(gè)溫馨而又美麗的家。

同學(xué)們，我們是美麗萍實(shí)的驕子。今天，我以萍實(shí)為榮，明天，萍實(shí)以我為榮。讓我們從身邊小事做起！認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門功課，珍惜學(xué)校的一草一木，熱愛身邊的老師和同學(xué)。讓我們每一個(gè)人積極進(jìn)取，在萍實(shí)的成長中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁。

校園我的家演講稿(篇5)

尊敬的老師、同學(xué)們：

綠色讓我們聯(lián)想到環(huán)保。環(huán)保是靠生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的。讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難。瞧，上步的一角就充滿了綠色。

近眼一看，原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場“美容”！瞧，風(fēng)兒在為他們擦汗；云兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出，讓綠色泛濫?？矗粌H僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們的愛心小團(tuán)社的同學(xué)們也在努力地保護(hù)著小動(dòng)物們?？?，那一只只充滿活力充滿生命力的小動(dòng)物在同學(xué)們的細(xì)心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功于我們愛心小團(tuán)社的成員們。因?yàn)槭悄銈冏屝?dòng)物有了一個(gè)安穩(wěn)的家，也是因?yàn)槟銈冏屔喜窖笠缰鴲叟c溫暖。的旋律。清潔校園，撿起垃圾，保護(hù)動(dòng)物都是我們義不容辭的分內(nèi)之事這些事只不過是舉手之勞，我們何樂而不為呢？讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難，只是你行動(dòng)的一瞬間。

我們學(xué)校為環(huán)保做了許多事，除了綠色小義工，愛心小團(tuán)社還有環(huán)保知識(shí)競賽，環(huán)保板報(bào)，環(huán)保講座，環(huán)保繪畫，環(huán)保作文等各種形式。

在上周，我們學(xué)校舉行了環(huán)保知識(shí)競賽。這次的環(huán)保知識(shí)競賽在我眼中不是一場比賽，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多事情。它讓我明白了環(huán)保的重要性與不環(huán)保的危害；它讓我收獲了大量的環(huán)保知識(shí)；更讓我體會(huì)到了環(huán)保不僅僅是為了自身的利益好，更是為了大家的利益好。如果人人都為環(huán)保獻(xiàn)一份力，那么世界的明天將會(huì)更美好。環(huán)保不是靠偽裝出來的，而是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴塑造出來的。

讓綠色走進(jìn)我們的校園吧！讓環(huán)保遍布美麗的世界吧！讓我們的校園充滿綠色吧！讓我們的世界更加美妙吧。

校園我的家演講稿(篇6)

尊敬的老師、同學(xué)們：

綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的世界、綠的海洋。我們的學(xué)校真綠啊。

早晨我走進(jìn)校園，一股清新的空氣迎面撲來。我深深地吸了一口氣，好爽啊！放眼望去，鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。再往下看是一個(gè)大大的噴水池，噴水池噴出一片白色的水簾撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白珠。騰起、落下。噴水池的旁邊是一個(gè)花壇，花壇里兩棵扇形的花格外引人注目，它們排在水簾的兩側(cè)。綠的葉，紫紅的小花。與水簾交相輝映，讓你覺得來到了公園。

再往左看是一個(gè)寬大的塑膠操場，中間像一塊草坪，邊上是一圈橘紅色的跑道，這搭配得是多么協(xié)調(diào)啊，操場的邊上是各種各樣的樹，它們枝繁葉茂爭著長高，長大，看誰占的空間大。

再往左看是一座高大的新教學(xué)樓。這座雄偉的建筑物漸漸掩映在樹叢后面。床明幾凈的玻璃反射出耀眼的光芒。透過玻璃窗，可以看到一間間教室勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們正在聚精會(huì)神地聽課。

看完左邊再看右邊是我們的主教學(xué)樓。上面清清楚楚的映著一排排大字：“我鍛煉，我健康，我快樂，我成長！”在那里，有的同學(xué)在讀書；有的同學(xué)在專心地聽課，小手舉得高高的在等著回答問題。

我最愛主教學(xué)樓后面那一片植物園。那里四季常青。到了冬天，有點(diǎn)樹葉落了，而有點(diǎn)樹葉卻更加蒼翠。到了春天景色就更美了，各種花兒真好看啊，紅的像火，粉的似霞，爭奇斗艷。真是美不勝收。小伙伴們常常在這兒觀察記錄這里的植物。

?。∥覑畚揖G色的校園。我們學(xué)校真美啊！歡迎到我們學(xué)校坐客。

我愛我家鄉(xiāng)演講稿(優(yōu)選六篇)

為了讓我們的演講更加流暢，準(zhǔn)備演講稿是很有幫助的。它可以避免演講中出現(xiàn)盲目和表面化的現(xiàn)象。演講的力量會(huì)影響聽眾的行為、信仰和參與程度，而演講稿則決定了進(jìn)一步的延伸效果。你知道一份標(biāo)準(zhǔn)的主題演講稿需要涵蓋哪些方面嗎？推薦您閱讀“我愛我家鄉(xiāng)演講稿”這篇文章，方便下次閱讀請(qǐng)收藏本文。

我愛我家鄉(xiāng)演講稿 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我家，爸爸自稱學(xué)識(shí)淵博，無所不能，人稱“博學(xué)先生”;媽媽則以“萬能太太”自居，而我，則是個(gè)地地道道的“樂天派”，無論大事小事，我都要笑上兩聲。我們一家三口湊到一塊，屋里便是笑聲四溢了。

話說這一天，“博學(xué)先生”一不小心把我的隨身聽弄壞了，無論什么磁帶放進(jìn)去，拿出來，肯定是被攪得亂七八糟。嘿嘿，這讓我那個(gè)自稱“無所不能”的老爸損傷了不少腦細(xì)胞，他翻爛了使用說明，按遍了所有能按的鍵，就是不起作用。于是他呆呆地望著我自言自語道：“完了，它又該進(jìn)修理廠了……千古罪人呀……”正說著，媽媽邁著四方步，慢條斯理地走進(jìn)屋來，拿起隨身聽，不屑一顧地看了幾眼，打開盒，搗鼓起來，一會(huì)兒工夫，遞給爸爸道：“給，好了?！卑职滞?，哪肯相信，冷笑了兩聲，試探性地把磁帶放了進(jìn)去。剎那間，優(yōu)美的音樂從里面“流”出，而且音質(zhì)似乎比原來更好，我不禁拍手稱絕，再看看爸爸，他驚訝地望著媽媽，眼睜得滴溜圓，我真擔(dān)心他的眼球會(huì)從眼眶里掉了出來。“好了，作為答謝，你洗一個(gè)星期的碗吧!”“萬能太太”打著官腔道?！昂?，好”。爸爸一邊作答，一邊放下手中的隨身聽，走進(jìn)廚房，洗碗去了。

不一會(huì)兒，媽媽哼著小調(diào)，走出屋來，見了我，高興地唱道：“這周有人洗碗啦……”“好啦!唉，媽，你怎么修好的?”媽媽立刻閉上嘴，一甩頭發(fā)，一揚(yáng)眉毛——“保密”。別看這“萬能太太”這時(shí)挺聰明的，有時(shí)，她做的事能讓你哭笑不得。

這不，說出事就出事，一天早上，我睜開眼睛，習(xí)慣性地看了一眼表，“呀，6：40!”我一個(gè)跟頭從床上翻起來，用最快的速度穿衣服，可是，我怎么也找不到褲子了?！皨專业难澴幽?”“呀，洗了，好像還沒干……” 不一會(huì)兒，她拿了一條半干的褲子，跑到我面前說：“沒事，我來給你處理一下?！闭f著，便把褲子拿進(jìn)了廚房。我十分詫異，真不知這“萬能太太”又要搞什么新名堂，時(shí)間緊迫，我沖進(jìn)衛(wèi)生間刷牙洗臉。不到1分鐘的時(shí)間，一股焦糊味飄過來。我的第一反應(yīng)是：我的褲子遇難了!果然，媽媽遞給我一條有20多個(gè)洞被烤焦的褲子。“真不好意思。我剛才只是把它放進(jìn)微波爐里烘了一下，就變成這樣兒了……”“萬能太太”呀!，你讓我是哭還是笑呀!無奈之下，隨便穿了條褲子，便沖出了家門。

哎，這就是我的家，一個(gè)充滿歡聲笑語的家，在這個(gè)家里，經(jīng)常發(fā)生著無數(shù)令人忍俊不禁的事，搞得我經(jīng)常在夢里都要笑出聲來。我呀，打心里想說一句：我愛我家!

我的演講完畢，謝謝大家。

我愛我家鄉(xiāng)演講稿 篇2

家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

記得在我小時(shí)候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當(dāng)聽到這支歌時(shí)，我便想到我深愛的家。

我愛我的家。一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

我愛我的家。一個(gè)跟睦快樂的家。節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國的大好河山；我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，并與我一同分享快樂；每當(dāng)我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。

我愛我家。一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一?；每?dāng)我遇到不開心時(shí)，是他們愿意傾聽；每當(dāng)我成績不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)……這一切，讓我懂得了如何面對(duì)生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長的幸福小家，我愛這個(gè)溫馨幸福的家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。

我愛我家！

我愛我家鄉(xiāng)演講稿 篇3

尊敬的XX：

人各有家，而我卻同時(shí)擁有一個(gè)33口人的大家庭。這個(gè)特殊的33口之家，就是我所在的小二班，這是一個(gè)由33個(gè)孩子組成的特殊家庭。而在這個(gè)特殊的家庭中，我不是個(gè)真正的家長，而是一個(gè)在孩子最需要我時(shí)的支持者、協(xié)助者；是為了激發(fā)孩子的心智潛能而做好充分準(zhǔn)備的環(huán)境創(chuàng)造者；是發(fā)現(xiàn)孩子心靈秘密的觀察者。在現(xiàn)代都市中，家家戶戶封閉在自己的房屋中，人與人之間漸漸地淡漠了、疏遠(yuǎn)了，而我們的各位庭中的孩子卻得到了一種親情、一種友情，品嘗了一種社會(huì)情，孩子們在這里學(xué)會(huì)了尊重別人，也贏得了別人的尊重，他們幫助了別人，自己也獲得了發(fā)展，他們的心不再孤獨(dú)，他們懂得合作的成就，他們共同分享團(tuán)結(jié)的快樂。在這個(gè)各位庭中，我真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛流，把心里的情感用語言、行為表達(dá)出來：孩子生日時(shí)一句真誠的祝福，生病時(shí)一句真摯，見面時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱，失敗時(shí)一下安慰式的撫摩……

師生間通過精神的交流，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴，我真摯的情感在孩子的情緒上產(chǎn)生了共鳴。在這個(gè)各位庭中，我給孩子以長輩式的關(guān)懷和愛護(hù)，從不以家長式的態(tài)度對(duì)待孩子。在“施愛”的過程中始終堅(jiān)持對(duì)孩子持尊重的態(tài)度。即：尊重他們的人格，尊重他們的感情，不傷他們的自尊心，有禮貌地對(duì)待他們。在這個(gè)各位庭中，我對(duì)孩子的情況深入的了解，對(duì)孩子的心理變化細(xì)致的觀察，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣，才能以更好地接觸到學(xué)生情感的“點(diǎn)子”上，這種接觸點(diǎn)就好像是“心竅”，是個(gè)突破口，它是我們教師傳授愛的門路。我班幼兒子淳是個(gè)乖巧的孩子，可就是每天早上入園時(shí)要哭鬧一場，天天如此。

我在同他父母的交流中得知：該幼兒在家很懂事，會(huì)幫媽媽干活，會(huì)關(guān)心媽媽。于是，老師以此作為突破口，在一天早上對(duì)該幼兒說：“子淳，你愛你的媽媽嗎？”他含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你想不想讓媽媽傷心呢？”“不想！”他回答的很干脆。我于是又對(duì)他說：“可是你讓媽媽傷心了，你每天早上這樣又哭又鬧的，媽媽又著急，又心疼，有好幾次，他都傷心的哭了呢！”“真的嗎？”他好象不太相信的望著我，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他的眼睛里，似乎看到了他思想的轉(zhuǎn)變。在接下來的日子里，子淳的行為發(fā)生了變化，不再跟媽媽大哭大鬧了。

我借助了學(xué)生的興趣、愛好、特長去了解、接近和吸引孩子，在平等、和諧中了解孩子，獲得與孩子的共同語言，獲得溝通和傳遞情感的渠道。在這個(gè)各位庭中，我生活在孩子中間，深知孩子們需要我的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部孩子。所以我讓自己用博大的愛心去愛每一個(gè)孩子。我要告訴世界：我愛我的孩子們，我愛我的大家庭。

謝謝大家！

我愛我家鄉(xiāng)演講稿 篇4

我愛我家

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位姐妹：

大家好，今天我演講的題目是《我愛我家》。

家是溫暖的港灣，是無限愛的發(fā)源地，是我們的溫室，是我們遮風(fēng)擋雨的油布傘。

有了家，我們可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)，在家里感受到更多的愛。我愛我的家庭，因?yàn)槲矣形疑類鄣母改?；我愛我的家庭，因?yàn)樗形倚枰膼?；我愛我的家庭，因?yàn)槲业募彝ビ形易钫滟F的記憶，充滿了家庭的每一個(gè)角落

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

在我成長的環(huán)境中，有一面讓我快樂，也有一面讓我悲傷。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來，有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的一切都伴隨著我的喜悅、憤怒、悲傷和喜悅。

我熟悉的另一個(gè)地方是我的小花園?；▓@里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。

我愛我的家庭，我家庭的每一個(gè)成員，我家庭的每一個(gè)故事。

我愛我家，不僅僅是為了每個(gè)家庭成員，家的暖意，還是為了回到家，可以吃到父母親燒的“家常便飯”，聽到父母的一句親切的問候，感受到在家里發(fā)生過的“喜怒哀樂”，尤其是父母親的一句親切的問候。當(dāng)進(jìn)入新的學(xué)校念書時(shí)，就一直自己獨(dú)立生活，很少有機(jī)會(huì)與父母一直交流，聽到父母的句句問候與關(guān)心，唯有周假。每當(dāng)周五下午放學(xué)后，便急匆匆地趕回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的歸途，想與父母見面的激動(dòng)早已按捺不住，一切事情拋于腦后，這一刻讓我對(duì)家更加的向往與熱愛。

所以我愛我家。

我愛我家，是因?yàn)榧铱梢宰屇阃鼌s所有的煩惱，在家里可以無憂無慮地生活，玩耍，在家里，可以和父母撒撒小嬌。如果社會(huì)是無情的，那么家里的生活是溫暖、安寧和舒適的。但不管是在學(xué)校還是在家里，都有我喜歡的好東西。

我愛我家，因?yàn)榧?，它養(yǎng)育了我，為我提供了賴以生存的的“棲息地”。忙碌一天后回到家，我們能感受到一股溫暖的愛的流淌，流過心田，流淌到全身。家是我學(xué)習(xí)、生活和承受一切困難的動(dòng)力、后盾和保證。

我愛我家，愛它的美好，愛它給我的信心，愛它給我的支持和愛，愛它給我大大的溫暖與關(guān)懷，愛它給我的無盡眷戀與牽掛。

我愛我家，因?yàn)椋译x不開它！

我愛我家鄉(xiāng)演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我愛我家，那肯定是有理由的。比起別人的家，我的家更非同一般，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)人盡皆知的“瘋子”家庭。組成這個(gè)瘋子家庭的成員有：追求時(shí)尚的媽媽，英俊勇敢的爸爸，活潑可愛的妹妹，假小子性格的我。

下面，就聽我來述說一番吧!要說我的媽媽是個(gè)“時(shí)尚達(dá)人”，那絕不是虛夸的?？催^我媽媽的人，都說她漂亮，簡直是仙女下凡，而且還支持她進(jìn)娛樂圈。媽媽回答說，我當(dāng)然想，但還有兩個(gè)孩子，沒那資金?？烨瓶烨?，在我媽媽房間里的那梳妝臺(tái)上，擺放著各式各樣的化妝品，璀璨奪目。每次，我媽媽出門，總要提前半小時(shí)坐到梳妝臺(tái)前精心打扮一番，一邊打扮還一邊問漂不漂亮，跟我搭不搭。再看看我媽媽的衣柜里，各種款式的新潮服裝搭上顏色鮮艷的高跟鞋，真叫人羨慕。所以，我爸爸總說，要我媽媽出門的速度快點(diǎn)還真不容易。

我爸爸則是一位勇敢的“帥哥”。因?yàn)檫@個(gè)，我經(jīng)常同他開玩笑，說他：“帥哥帥哥，曬白菜的大哥?！蔽野职致犃耍仓荒苄π?，因?yàn)樗牢疫@個(gè)妹子“惹不起”，所以他總說：“惹不起，咱躲得起，我溜。”于是，一溜煙跑得無影無蹤。我爸爸是一位公安民警。

要提他抓小偷的那股勁兒，還真了不得。一天晚上，他下班回家，夜已很深了。走進(jìn)小區(qū)時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)王奶奶家的門口有個(gè)黑影在晃動(dòng)，就躲在不遠(yuǎn)處仔細(xì)察看。乍一看，他感覺有點(diǎn)像前晚那個(gè)逃掉的盜賊。經(jīng)過反復(fù)觀察后，他鎖定目標(biāo)，慢慢靠近，等小偷還沒回過神來，他就將小偷打倒在地。因?yàn)檫@個(gè)，他們單位還給他立了個(gè)“二等功”。

我那個(gè)妹妹白天挺文靜的，可一到晚上，她就開始上演她的'獨(dú)角戲，老愛扮鬼臉捉弄我，嚇得我魂飛魄散。爸爸媽媽呢，則開啟音箱，在房間里又是唱歌又是跳舞，熱鬧極了。弄得我和妹妹睡覺的心思都沒了，干脆“同流合污”了。

我愛我家，愛我想象中的家，不僅僅因?yàn)樗形覊裘乱郧蟮臍g樂和諧，更重要的是，那里有我最愛最想念的親人，那里永遠(yuǎn)是我最想停留的港灣，那里將會(huì)變成我生命的一部分，我的心也將會(huì)永遠(yuǎn)被它牽絆。

我愛我家鄉(xiāng)演講稿 篇6

家，給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信；家，是每個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子休息的港灣。我就有一個(gè)溫暖、幸福、和睦的家。

我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來，媽媽換上衣服連忙到廚房為我做可口的飯菜，爸爸下班坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。每天早晨都給我準(zhǔn)備我愛吃的蝦米蒸水蛋，還總是想方設(shè)法的給我做我喜歡吃的菜。

我愛我家，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了親密快樂的氣氛，爸爸媽媽就像我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，我們一家三口總是和睦相處。我是一個(gè)懂事孝順的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，我深深的知道好成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈，爸爸媽媽會(huì)第一時(shí)間幫我排解困難，聽我訴說心里的煩惱。是他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活的困難和考驗(yàn)。

我愛這個(gè)溫暖幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。祝愿大家都有一個(gè)幸福、溫暖的家。

我的演講完，謝謝大家！

我愛學(xué)校演講稿

您知道寫出一篇優(yōu)質(zhì)主題演講稿的關(guān)鍵在哪嗎？如果我們在大型活動(dòng)時(shí)需要演講，演講稿能夠更好地引導(dǎo)演講內(nèi)容，寫好演講稿，才能演講得更突出，歡迎來到小編為您準(zhǔn)備的“我愛學(xué)校演講稿”匯總，希望您把本文的內(nèi)容應(yīng)用到生活中！

我愛學(xué)校演講稿(篇1)

我是一個(gè)普通的老師，就像銀河系中的一顆小星星。然而，普通的人很多很多，于是，我的故事，我的經(jīng)歷，我的生活，是不是可以代表這很多很多……

當(dāng)我以優(yōu)異的成績被師范學(xué)校錄取的時(shí)候，我所高興的，不是我將成為一名未來的教師，說來慚愧，我那時(shí)所高興的，是我的農(nóng)村戶口可以轉(zhuǎn)變成城鎮(zhèn)戶口了。想起這往事，想起我眾多的同學(xué)，讀了高中上大學(xué)，上完大學(xué)再變?yōu)檠芯可?，變?yōu)槁蓭?、講師的時(shí)候，我曾覺得：我的選擇是那么尷尬，多么無奈和可悲！

后來，“既來之，則安之”這句話安慰了我。再后來，三年的師范教育在我身上大見成效，我開始覺得“教書有點(diǎn)意思”了。到目前為止，雖然教師的地位和待遇都不盡如人意，但我還是可以通過聊天說**：

“當(dāng)教師太有意思了！”這并不是因?yàn)橛休^好的經(jīng)濟(jì)待遇或者較高的社會(huì)地位，而是有了同行的友誼、關(guān)懷，有了學(xué)生的尊敬、愛戴。有一群人的心是多么得驕傲和自豪！

我畢業(yè)后帶著介紹信來學(xué)校時(shí)，校長和其他老師都以為我是學(xué)生！這倒好，他們便象關(guān)心學(xué)生一樣關(guān)心我：初來乍到，人地生疏，便有一位年過半百的老師不辭辛苦地為我搬行李，上樓下樓，又上樓，下樓……直到汗流浹背，氣喘吁吁。

這過程，他還一邊搬行李一邊向我介紹學(xué)校的情況：同住的是誰，性格怎樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是誰，食堂在**……使我頓時(shí)產(chǎn)生了歸家的感覺，我從心底里感激他——后來我知道，這可親可敬的老師叫王垂榮老師。

做一個(gè)好的班主任是一個(gè)完整的老師。有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都這么認(rèn)為。我一進(jìn)學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)就安排我當(dāng)班主任。我一聽，嚇出一身大汗。

天哪，我初出茅廬，當(dāng)教師還不知行不行，要我當(dāng)班主任？我?guī)缀醪恢?，雖然讀師范的時(shí)候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”，但這些和實(shí)際有著很大的距離，就象一個(gè)剛從書本上懂得怎樣游泳的人一下子要到?jīng)坝康拇蠛＠锶ヒ粯樱蔷o張的心理是可想而知的。幸運(yùn)的是，學(xué)校安排了一位有豐富課堂工作經(jīng)驗(yàn)的老師帶我一起去。他叫廖雪濤。

這使我有了靠山，心里吃了“定心丸”。

我愛學(xué)校演講稿(篇2)

大家好!我是__班的__，我代表我班為大家演講的題目是：《__初級(jí)小學(xué)，我愛你》!

同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

我們的校園——__初級(jí)小學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境小學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!

走近校園，教學(xué)樓頂上“__小學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍;四周的大小花臺(tái)里，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。

聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問答;每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書聲。

看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游。

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”——是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;_ y=z，(ab)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語老師教會(huì)我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛!

是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)小學(xué)，建校14年來，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為__人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是__初級(jí)小學(xué)的樸實(shí)無華，正是__初級(jí)小學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，正是__初級(jí)小學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使__初級(jí)小學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全__及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)!

我為我現(xiàn)在是__初級(jí)小學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來__初級(jí)小學(xué)會(huì)因我而驕傲!

__初級(jí)小學(xué)，我愛你!!

謝謝大家

我愛學(xué)校演講稿(篇3)

大家好！我是，我代表我班為大家演講的題目是：《學(xué)校，我愛你》！

同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

我們的校園座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！

走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍；四周的大小花臺(tái)里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。

聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問答；每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書聲。

看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游。

也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。

是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)中學(xué)，建校14年來，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸槿嗣衽囵B(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是中學(xué)的樸實(shí)無華，正是中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，正是中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)！

謝謝大家！

我愛學(xué)校演講稿(篇4)

同學(xué)們的第一個(gè)家是父母的給的，你們還有學(xué)習(xí)的家——就是學(xué)校，以后你們出了社會(huì)還會(huì)有工作的家等等，這些家給你沒庇護(hù)，你沒理由不愛她。

我不是詩人。我不能用優(yōu)美的詩歌來歌頌我們美麗的校園；我不是學(xué)者。我不能用深刻的思想去思考我們學(xué)校的價(jià)值；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌頌我們的學(xué)校。

我愛學(xué)校演講稿二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是良山學(xué)校的熊夢宇。今天，我很高興代表同學(xué)們表達(dá)我的感受：我愛我的母校，良山學(xué)校。更加的多姿多彩！

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭。這里是孕育人才的搖籃！

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會(huì)無窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。我選擇，我無怨無悔。

農(nóng)村學(xué)校給了我們太多，我衷心祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕輝煌！讓我們真誠地說：謝謝你，良山學(xué)校，我的母校！我的演講完畢，謝謝大家！

我愛學(xué)校演講稿三尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《我愛我校》。正是校園給了我們勇氣，讓我們知道，一次又一次的失敗仍有希望，并堅(jiān)強(qiáng)地站起來。給我動(dòng)力！

我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o了我很多快樂，給了我做人的真諦，也給了我深刻的知識(shí)來引導(dǎo)我走向社會(huì)。在這里，我找到了自信和夢想。我喜歡校園，它讓我向往它，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

在這里我要對(duì)校園大聲說一句：“我愛你！”對(duì)藍(lán)天白云自豪的說一句：

“我愛我校?！?/p>

我愛學(xué)校演講稿(篇5)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!今天，我演講的題目是:。

常言道:學(xué)校是我家，人人關(guān)愛它。不錯(cuò)的，學(xué)校像一位慈愛的母親，給我?guī)頊嘏?，讓我在它的懷抱中茁壯成長。

我的學(xué)校，也是我的第二個(gè)母校——毛壩初級(jí)中學(xué)，它座落在鐵頂寺的山腳下，前面是一條橫貫東西的交通干線——襄渝鐵路，右邊是一條清清的小河。學(xué)校依山傍水，人杰地靈，是一個(gè)人見人愛的好地方，好學(xué)校!

今年九月一日，一個(gè)令我難忘的日子，學(xué)校敞開它那寬闊的胸懷，接納了我。我有幸成為這個(gè)大家庭的一員。短短的兩個(gè)月過去了，可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和溫暖。今天，我站在這里演講，心情非常激動(dòng)，我要為我的學(xué)校高歌一曲!

清晨，學(xué)校沐浴在陽光里，我唱著小曲，邁著輕快的腳步跨入校園。花壇里綠樹蔥籠，幾枝花正在開放，花香沁人心脾。旗桿上，五星紅旗高高飄揚(yáng)，令我精神振奮。窗內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們跳動(dòng)著的一曲曲音符，奏出我們跨世紀(jì)一代的心聲。我快步走進(jìn)教室，到知識(shí)的海洋里去遨游。“勤奮、開拓、拼搏、進(jìn) 取”，成為我們每一個(gè)中學(xué)生的追求。

課余時(shí)間，操場沸騰了。到處都是我們矯健的身影。你瞧，幾位籃球愛好者正在球場上你爭我奪。也許，他們就 是明天的姚明。場外，幾位同學(xué)是他們忠實(shí)的看客。有時(shí)為運(yùn)動(dòng)員鼓掌加油，有時(shí)扼腕嘆息:“唉!”我們幾個(gè)女生也不甘寂寞，有的跳繩，有的打羽毛球，歡聲笑 語在校園上空久久回蕩。

剛?cè)氤踔械奈?，還有點(diǎn)幼稚，天真。學(xué)習(xí)上滿不在乎。這下可慘了，前不久的階段考試，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈，好幾科都不 及格。我想這下老師肯定會(huì)狠狠地批我一頓，同學(xué)們瞧不起我，恰恰相反，幾位老師向我伸出了援助之手，幫我分析原因，找差距，耐心地教育我。

他們循循善誘的 諄諄教誨像一股清泉，潤濕著我的心田。同學(xué)們鼓勵(lì)我，有的給我借資料，有的給我補(bǔ)課。我的信心大增，我真切地感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，集體的力量!工 夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績終于上升了。這點(diǎn)進(jìn)步，我得感謝慈母般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這里，我向你們敬禮，向你們衷心地說一聲“謝謝”!

同學(xué)們，愛我們的學(xué)校不能只掛在口頭上，而應(yīng)該付諸行動(dòng)。我認(rèn)為:首先，我們要用、嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)、 班規(guī)班紀(jì)，自尊、自愛、自律、自信，做一個(gè)合格的中學(xué)生;

其次，在日常生活中，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要有“校榮 就是我榮，校恥就是我恥”的意識(shí);再次，要勇于向有損學(xué)校的壞人壞事做斗爭，爭做愛校、護(hù)校的小衛(wèi)士。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，讓我們齊聲高喊:“學(xué)校是我家，人人關(guān)愛它。”我再一次衷心祝愿我們的學(xué)校，明天會(huì)更加輝煌，燦爛!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

我愛學(xué)校演講稿(篇6)

當(dāng)你成為一名研究生、律師或講師時(shí)，我曾經(jīng)覺得我的選擇是如此的尷尬，多么的無助和可悲！

后來，“既來之，則安之”這句話安慰了我。再后來，三年的師范教育在我身上大見成效，我開始覺得“教書有點(diǎn)意思”了。到目前為止，雖然教師的地位和待遇都不盡如人意，但我還是可以通過聊天說**：

“當(dāng)教師太有意思了！”這并不是因?yàn)橛休^好的經(jīng)濟(jì)待遇或者較高的社會(huì)地位，而是有了同行的友誼、關(guān)懷，有了學(xué)生的尊敬、愛戴。有一群人的心是多么得驕傲和自豪！

我畢業(yè)后帶著介紹信來學(xué)校時(shí)，校長和其他老師都以為我是學(xué)生！這倒好，他們便象關(guān)心學(xué)生一樣關(guān)心我：初來乍到，人地生疏，便有一位年過半百的老師不辭辛苦地為我搬行李，上樓下樓，又上樓，下樓……直到汗流浹背，氣喘吁吁。

這過程，他還一邊搬行李一邊向我介紹學(xué)校的情況：同住的是誰，性格怎樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是誰，食堂在**……使我頓時(shí)產(chǎn)生了歸家的感覺，我從心底里感激他——后來我知道，這可親可敬的老師叫王垂榮老師。

做一個(gè)好的班主任是一個(gè)完整的老師。有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都這么認(rèn)為。我一進(jìn)學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)就安排我當(dāng)班主任。我一聽，嚇出一身大汗。

天哪，我初出茅廬，當(dāng)教師還不知行不行，要我當(dāng)班主任？我?guī)缀醪恢?，雖然讀師范的時(shí)候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”，但這些和實(shí)際有著很大的距離，就象一個(gè)剛從書本上懂得怎樣游泳的人一下子要到?jīng)坝康拇蠛＠锶ヒ粯?，那緊張的心理是可想而知的。幸運(yùn)的是，學(xué)校安排了一位有豐富課堂工作經(jīng)驗(yàn)的老師帶我一起去。他叫廖雪濤。

這使我有了靠山，心里吃了“定心丸”。

廖老師三十開外，為人厚道熱情，工作精明能干，當(dāng)班主任經(jīng)驗(yàn)豐富。每當(dāng)我和他在一起時(shí)，我的心就會(huì)穩(wěn)定。他經(jīng)常主動(dòng)提醒我：

開學(xué)要做什么，如何管理學(xué)生，如何處理學(xué)生的問題等等。從一年級(jí)到二年級(jí)，廖老師一直在支持和幫助我。他幫助我解決了許多問題，教會(huì)了我管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)秘訣，使我圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。