青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié)。

得心應(yīng)手地處理文檔工作，是很多上班族的工作目標，當寫作沒有頭緒時最先想到的就是查范文。利用寫作架構(gòu)能夠提高文章的閱讀體驗，你對范文的了解有多少呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)硪黄P(guān)于“青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié)”的文章。

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇1

作為一名青年教師，我于近日順利完成了轉(zhuǎn)正的申請，正式成為了一名教育事業(yè)的參與者和建設(shè)者。在這個轉(zhuǎn)正的過程中，我收獲頗多，不僅對自己的教學(xué)能力和教育理念有了深刻的認識，也感受到了教育事業(yè)的艱辛與幸福。下面是我對我作為一名青年教師轉(zhuǎn)正過程的總結(jié)。

首先，作為一名教師，在轉(zhuǎn)正的過程中我深刻認識到了教育事業(yè)的重要性。教育是培養(yǎng)人才的工程，對于一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。作為教師，我肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我要通過自己的努力和教育智慧，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供引領(lǐng)和指導(dǎo)。在教育事業(yè)中，我必須時刻保持對學(xué)生的愛心和耐心，因為每個學(xué)生都是獨一無二的。在教學(xué)過程中，我要尊重每個學(xué)生的個性和特點，用心幫助他們發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)人生的價值。

其次，專業(yè)知識的準備是成為一名合格教師的基礎(chǔ)。在成為一名轉(zhuǎn)正教師之前，我付出了大量的時間和精力，扎實地學(xué)習了教育學(xué)理論和教學(xué)實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平。我認識到，只有不斷學(xué)習和掌握新知識，才能適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求。在教學(xué)中，我要善于運用所學(xué)的教育理論和方法，靈活地應(yīng)對不同學(xué)生的需要和問題。我要關(guān)注教育前沿的動態(tài)，保持對自身的專業(yè)發(fā)展的追求，不斷提高自己的教育素養(yǎng)。

再次，作為一名青年教師，我深知教育工作需要團隊合作的精神。在轉(zhuǎn)正的過程中，我與同事們進行了深入的交流和合作，共同解決了許多教學(xué)中遇到的問題。我體會到了團隊力量的重要性，只有通過合作才能更好地完成教育任務(wù)，實現(xiàn)個人和集體的共同進步。除了與同事的合作外，我也積極參與學(xué)校的各種培訓(xùn)和學(xué)習活動，與更多的教育工作者交流，拓寬自己的視野，不斷提高自己的教育能力。

最后，作為一名青年教師，我要時刻保持對學(xué)生的關(guān)懷和理解。我要以身作則，做學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和積極的生活態(tài)度。我要傾聽學(xué)生的想法和需求，用心對待他們的困擾和問題，給予他們正確的引導(dǎo)和幫助。我要給予學(xué)生足夠的關(guān)注和鼓勵，激發(fā)他們學(xué)習的興趣和潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。因為，每個學(xué)生的成長和發(fā)展都是我的責任和使命，我要盡力做到最好。

總的來說，作為一名青年教師，我在轉(zhuǎn)正的過程中有了很多收獲。我深刻認識到了教育事業(yè)的重要性，提高了自己的專業(yè)能力，加強了團隊合作精神，注重了對學(xué)生的關(guān)愛和理解。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習和成長，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。我相信，在自己的不懈努力下，我會成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為培養(yǎng)更多的人才做出更大的貢獻。

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇2

在經(jīng)歷了一年的實習和努力工作后，我終于迎來了青年教師轉(zhuǎn)正的時刻?；叵肫疬@段時光，我的內(nèi)心充滿了感慨與喜悅。在這篇文章中，我將詳細具體且生動地總結(jié)一下我的青年教師轉(zhuǎn)正之路。

在實習期間，我深深感受到了教師這個職業(yè)的責任和重要性。作為一名年輕的教師，我時刻明白著自己的使命，那就是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。在實習的過程中，我認真觀察和學(xué)習了校內(nèi)優(yōu)秀的老師們的教育方法和理念，不斷充實自己的專業(yè)知識。在課堂上，我注重和學(xué)生的互動溝通，讓他們在輕松活潑的氛圍中積極參與課堂。通過激發(fā)學(xué)生的興趣和想象力，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的教學(xué)風格和方法。我善于運用多媒體、圖片、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手段，來增強學(xué)生的學(xué)習興趣和記憶能力。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和創(chuàng)新能力，通過小組討論、合作項目等活動，激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習意識。通過這些探索和實踐，我逐漸成長為一個有實力的教育者。

除了課堂教學(xué)，我還努力參與學(xué)校的各項工作和活動。作為一名青年教師，我時刻保持著積極向上的心態(tài)，主動承擔起各項工作。我積極參加教研活動、聽取專家的講座、參加新課改培訓(xùn)等，為提高自己的教學(xué)水平不斷努力。同時，我也參與學(xué)校的文藝晚會、運動會等校園活動，與學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系。在與學(xué)生的交流中，我時刻保持著了解他們的需求和問題，用心傾聽和幫助每一個學(xué)生。我相信，只有真正走進學(xué)生的內(nèi)心世界，才能更好地引導(dǎo)他們成長。

在自己的成長道路上，我很幸運地得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我鼓勵和肯定，同時在我遇到問題時給予了寶貴的建議。在與老師們的合作中，我學(xué)到了很多教育經(jīng)驗和技巧。他們與我分享了自己的教學(xué)心得和方法，并樂于解答我的問題。他們的關(guān)心和幫助，讓我在青年教師轉(zhuǎn)正的道路上更加順利。

在即將轉(zhuǎn)正的這一刻，我深感自己的不足和需要繼續(xù)努力的地方。教育是一個永無止境的事業(yè)，我會繼續(xù)學(xué)習和提高自己的教學(xué)水平。我將更加注重學(xué)科知識的補充和更新，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。同時，我也會更加關(guān)注學(xué)生的個性和特點，根據(jù)不同學(xué)生的需求采取差異化的教學(xué)策略。我希望通過自己的努力和實踐，能夠成為一名既有深厚的學(xué)科知識又能夠引導(dǎo)學(xué)生成長的優(yōu)秀教育工作者。

總之，在青年教師轉(zhuǎn)正的過程中，我明確了自己的教育目標和理念，鍛煉了自己的教學(xué)能力和創(chuàng)新思維，獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的認可和支持。我深信，在未來的教育道路上，我會繼續(xù)努力，不斷成長，為青春與未來的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇3

作為一名青年教師，走過了這段轉(zhuǎn)正的艱辛道路，我深感收獲頗豐，也領(lǐng)悟到了許多教育的真諦。在這段時間里，我經(jīng)歷了挫折與成長，思考與實踐，并逐漸找到了適合自己的教育方式。以下是我在轉(zhuǎn)正過程中的一點總結(jié)和體會。

我明白了作為一名教師的責任和使命。教育事業(yè)是一項神圣而辛苦的工作，我們肩負著培養(yǎng)未來的責任。在教學(xué)中，我時刻牢記自己的使命，努力讓每個學(xué)生都能得到關(guān)愛和教育。我不僅要傳授知識，更要傳授品德和智慧，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和價值觀，因為他們的成長將影響整個社會的未來。

我學(xué)會了不斷提升自己。教育是一個不斷學(xué)習和進步的過程，作為一名青年教師，我要不斷學(xué)習新知識，掌握新技能，持之以恒地提高自己的專業(yè)水平。只有不斷進步，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們在我的指引下茁壯成長。

我強調(diào)了和同事的良好關(guān)系。教師是一個團隊，只有團結(jié)協(xié)作，才能共同擔負起育人的使命。在轉(zhuǎn)正的過程中，我深深體會到了同事們的幫助和支持之重要。他們在教學(xué)上的經(jīng)驗，學(xué)生管理上的技巧，都讓我受益匪淺。我學(xué)會了尊重和合作，懂得了團隊的力量，感恩每一位與我共事的同事。

我要強調(diào)的是關(guān)愛學(xué)生。作為一名青年教師，我懂得了學(xué)生是最重要的。他們是我工作的出發(fā)點和落腳點，他們的成長和快樂是我工作的最大動力。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力，讓他們在學(xué)習中感受到成功的喜悅。在生活中，我關(guān)心他們的成長和困擾，傾聽他們的心聲，給予他們關(guān)愛和支持。因為我相信，只有真正關(guān)愛學(xué)生，才能真正教好學(xué)生。

這段青年教師轉(zhuǎn)正的過程是充滿挑戰(zhàn)和機遇的，我深感榮幸能夠成為這個光榮的行業(yè)的一員。我將銘記教育事業(yè)的初心和使命，不忘初心，繼續(xù)前行，為培養(yǎng)更多的人才貢獻自己的力量。我相信，在團隊的支持下，繼續(xù)努力和堅持，我會越來越好地成長為一名優(yōu)秀教師，用自己的行動影響更多的學(xué)生和家庭，讓他們在我的幫助下茁壯成長。教育是一項光榮的事業(yè)，我愿永遠熱愛并投入其中，為觀念的揚帆和理念的啟航貢獻自己的一份力量。

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇4

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

近幾年，我擔任一所中學(xué)的青年教師。從實習生到正式任教，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化。今天，我要總結(jié)我的青年教師轉(zhuǎn)正經(jīng)歷，分享我在這個過程中所學(xué)到的東西。

我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助。作為一名剛剛畢業(yè)的青年教師，我對教學(xué)工作還不夠熟悉，經(jīng)驗也有限。但是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)下，我迅速適應(yīng)了教學(xué)環(huán)境，并且逐漸提升了教學(xué)水平。他們耐心地解答我提出的問題，提供教材和教學(xué)方法的建議，幫助我充實教案，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。我的課堂教學(xué)逐漸變得更加生動有趣，學(xué)生的學(xué)習成績也穩(wěn)步提升。

我總結(jié)出了一些有效的教學(xué)方法和技巧。在實踐中，我嘗試了很多不同的教學(xué)方法，比如借助多媒體設(shè)備進行教學(xué)，運用情景教學(xué)法和案例教學(xué)法來激發(fā)學(xué)生的主動思考和參與。我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生互動、鼓勵他們發(fā)表觀點和討論問題是非常重要的，因為這有助于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力。同時，我也注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心他們的成長和問題，及時解答他們在學(xué)習上的困惑。這些方法和技巧的應(yīng)用，為我的課堂增添了一份活力，讓學(xué)生更加積極主動地參與到學(xué)習中來。

我也不斷提升自己的專業(yè)知識和教育理論水平。為了更好地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)需求，我積極參加各種教育培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習活動，提高自己的教學(xué)能力。我認為，作為一名教師，要保持學(xué)習的心態(tài)并不斷更新自己的知識和教育觀念是非常重要的。我不斷閱讀相關(guān)教育書籍、期刊和研究論文，以求更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展。通過這些努力，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提高，個人發(fā)展也取得了顯著進步。

我要感謝我的學(xué)生們。作為一名青年教師，在和學(xué)生們共同成長的過程中，我學(xué)到了很多東西。每一堂課，學(xué)生們都帶給我新的思考和啟示。他們獨特的個性和不同的思維方式讓我更深刻地理解到教育的多樣性和個性化。在我與他們互動時，他們的直言不諱、真摯的情感和創(chuàng)造力都深深地感染了我。與學(xué)生們的相互交流和共同努力是我轉(zhuǎn)正過程中最有意義的一部分。

經(jīng)過一年多的實踐和成長，我已經(jīng)從一名青年教師變成了一名更為成熟的教育者。我將繼續(xù)不斷學(xué)習和提升自己，致力于培養(yǎng)更多有才華、有能力的學(xué)生。我相信，只要我堅持努力和付出，我在教育事業(yè)上的所向披靡一定會產(chǎn)生更大的影響力。

在青年教師轉(zhuǎn)正過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我要感謝學(xué)校的支持和指導(dǎo)，感謝同事們的幫助，感謝我的學(xué)生們的陪伴和理解。只有在大家的共同努力下，我才能取得如今的成績。讓我們一起繼續(xù)努力，為教育事業(yè)做出更多的貢獻！

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇5

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

作為一名青年教師，我非常慶幸自己能夠在這個行業(yè)里得到一份工作。這一年來，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機遇，不斷地在不斷學(xué)習的道路上前進。最近，我成功地轉(zhuǎn)正了，在這個特殊的時刻，我想要談一下自己的總結(jié)和感悟。

一、自我認知和提升

成為一名青年教師最重要的一點是要有自我認知的意識。因為只有自我認知，才能夠評估自己的能力，找出自己的優(yōu)點和不足，最終提升自己的教學(xué)水平。在這段時間里，我時刻保持自我反思的意識，不斷地去尋找自己哪些方面還需要改進或彌補。同時，也不斷地提升自己的能力，包括研究新的教學(xué)方法、掌握新的技能等等。通過這樣的努力，在過去的一年里，我不斷地逼近自己的目標，并且給自己帶來了不小的提升。

二、溝通和交流

溝通和交流是一名優(yōu)秀的教師必須具備的能力。在過去的一年里，我一直注重與同事、學(xué)生和家長之間的溝通和交流。在教學(xué)中，我積極傾聽學(xué)生的意見和建議，了解他們的需求和問題，并提供針對性的幫助和指導(dǎo)。在與家長和同事交流時，我時刻注意自己的表達方式，以便更好地溝通。通過這樣的關(guān)心和交流，我不僅能夠更好地了解自己的學(xué)生和家長，也能不斷積累寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

三、獨立思考和解決問題

作為一名青年教師，獨立思考和解決問題的能力也是必需的。在過去的一年里，我有許多的工作需要獨自完成，需要面對各種挑戰(zhàn)和困難。但是我總是積極地對待這些問題，試圖找到解決方案。無論是教學(xué)上的問題還是管理上的問題，我總是能夠想出好的解決方案，讓工作更加高效完美。

四、工作與生活的平衡

一份工作固然重要，但是我們重要保證工作與生活的平衡。在這一年里，我注重了自己的生活，讓自己保持積極的心態(tài)和精力。我保持了良好的飲食習慣和作息時間，經(jīng)常參加體育鍛煉、閱讀和旅游等活動，這些都幫助我更好地工作和生活。

總的來說，這一年來，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機遇，在不斷地學(xué)習和成長中，最終成功地轉(zhuǎn)正。但是，我知道這只是一個新的起點，未來還有更多更大的挑戰(zhàn)需要我面對。因此，我將繼續(xù)保持自我認知和提升的意識，加強與同事、學(xué)生和家長的溝通和交流，獨立思考和解決問題，保持工作與生活的平衡，讓自己變得更優(yōu)秀。

Yjs21.Com更多工作總結(jié)擴展閱讀

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)12篇

伴隨著時光的流逝，前一段時間的工作即將落下帷幕，我們應(yīng)該對這一階段的工作做個總結(jié)了。做好工作總結(jié)，能讓我們未來的工作中避免很多可能會出現(xiàn)的紕漏。我們自己怎么寫出一篇好的總結(jié)呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上教師轉(zhuǎn)正總結(jié)12篇，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇1)

這是我進入教師行業(yè)以來第一次接受如此系統(tǒng)而專業(yè)的培訓(xùn)。通過短短兩天半的學(xué)習，讓我在思想上接受了一次洗禮，讓我認識到教師不僅僅是一個擁有教學(xué)技能的人，更是一個德、智、能等全面發(fā)展的平凡而又偉大的人。通過這幾天的見、聞、思，通過回顧這一年的教學(xué)實踐，我將此次學(xué)習心得整理如下：

一、立足現(xiàn)實，擺正心態(tài)。首先，我們要立足現(xiàn)實，認清形勢。學(xué)校教育是一項長期而又艱辛的工作，選擇把教師當做終生事業(yè)必然要選擇把清貧當做終生伙伴，這種現(xiàn)狀將長期不會改變。教師的一生不是大富大貴的一生，但卻是富足的一生。所以認清現(xiàn)狀，既然選擇了，就要腳踏實地，一步一個腳印往前走。其次，我們要自我肯定價值，創(chuàng)造幸福。作為教師，我們要從思想上肯定自己從事的教育事業(yè)。讓自己覺得從事教育是件幸福的事，而且要保持這種幸福感，不要總想著工資和跳槽，而是把教書育人當做自己的畢生事業(yè)來做，把更多的精力放到學(xué)生身上，努力成為學(xué)生生命中的貴人，指引學(xué)生前進的道路，并把學(xué)生當作自己生命中的貴人，心懷感恩與關(guān)懷，增加幸福感。因此，在今后的工作學(xué)習當中，我當時刻保持積極樂觀的心態(tài)對待教育教學(xué)這件事。

二、育德于教，立德樹人。每一位優(yōu)秀的、受人尊敬的教師，無疑不是關(guān)注學(xué)生成長，德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。在這次培訓(xùn)當中，無論是陳志男老師的《班主任工作的.基本規(guī)范和方法》，還是文金秋老師的

《新課程背景下課堂教學(xué)的基本理念、基本流程及實際操作》，亦或是其他老師的教學(xué)評價、教師職業(yè)規(guī)劃等等內(nèi)容，在講演的過程中給我們傳達的核心思想都以“愛學(xué)生”、“育德于教“為基礎(chǔ)。沒有育德的教育是罪惡。沒有科學(xué)而健康的德育，我們毀滅的不僅是考試成績，而是教育!是中國的未來!中小學(xué)生正處在品的形成的關(guān)鍵期，每個學(xué)生都具有可塑性。作為教師要加以引導(dǎo)，讓他們得以成“人”。如果在這個關(guān)鍵時期對學(xué)生的品德教育忽視甚至放棄，殺掉了學(xué)生的“慧命”，留給學(xué)生的危害勝過犯罪。當然，育德必先立德。教師必先有崇高的德行，擁有良好的興趣愛好，行為習慣，在學(xué)生心中樹立好榜樣才能有效的育人。因此，在今后的工作生活中，我必更加規(guī)范自己的言行，修養(yǎng)自己的情操，培養(yǎng)自己的興趣，樹立自己的德行，把德育融入教學(xué)，真正做到“育德于教，立德樹人”。

三、重塑教學(xué)觀，完善教學(xué)法。在過去的教學(xué)中，我常常以完成量化教學(xué)任務(wù)為目標，忽視了學(xué)生的智力層次和個性差異。教學(xué)當以學(xué)生為中心，教學(xué)是教與學(xué)的融合。因此，在今后的教學(xué)中我當改變過去滿堂灌的教學(xué)法，更多的引導(dǎo)學(xué)生去探究發(fā)現(xiàn)，去歸納總結(jié)。俗話說得好，“授之以漁不如授之以魚”，我將更多采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法，使他們從中體會學(xué)習的樂趣，掌握學(xué)習的方法。

四、扎實基礎(chǔ)，拓寬視角。好的教學(xué)必定以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)為指導(dǎo)，教師必先有扎實的專業(yè)知識才能將學(xué)問傳授給學(xué)生。因此，這就需要我們扎扎實實學(xué)習，牢固專業(yè)知識。其次，作為新時代的教師，單單熟絡(luò)書本知識遠遠不夠。一方面，我們要將本專業(yè)知識與其它相

關(guān)學(xué)科聯(lián)系，語文文學(xué)素養(yǎng)是每位老師必備的，除此之外，理科老師要了解整個大理科知識，文科老師要了解真?zhèn)€大文科知識。另一方面，知識來源于生活并服務(wù)于生活，因此我們不能忽略與生活息息相關(guān)的文化。正是肖志泉校長的一連串提問警醒了我：“我縣有多大面積?多少人?多少個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?多少財政收入?”對于這些問題的答案我作為地理老師只是隱隱約約知道一點點，羞愧難當!我們生活在一個地方，竟連她的基本情況都不了解，又拿什么去講其它問題呢?因此，關(guān)注生活，扎實基礎(chǔ)，拓寬視角是我專業(yè)今后努力的方向。

通過此次學(xué)習，通過聆聽名師們的教育思想，我真的收益匪淺。在今后的教學(xué)中，我當以這些優(yōu)秀老師為榜樣，并更多的向身邊的同事請教學(xué)習，向做一個讓自己喜歡，讓學(xué)生喜歡，讓家長喜歡，不愧對“老師”這個稱呼的好老師而努力!

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇2)

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX學(xué)校的一名新老師，在這里向大家作一份關(guān)于我轉(zhuǎn)正入職的報告總結(jié)。

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這個轉(zhuǎn)正的機會，并且在過去的時間里給予我耐心的指導(dǎo)和幫助。這一年來，我從教學(xué)實踐中不斷成長，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

作為一名新老師，剛開始上課時確實會感到有些手忙腳亂，經(jīng)常會因為事先準備不充分或者課堂管理不到位而導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。但我并沒有氣餒，通過不斷的努力和學(xué)習，逐漸改善了這些問題。我參加了學(xué)校提供的教育培訓(xùn)班，學(xué)到了很多專業(yè)知識和教學(xué)技巧，同時也通過觀摩其他老師的課堂，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗。在這個過程中，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也讓自己更加了解學(xué)生的需求和心理，能夠更好地與學(xué)生溝通和交流。

與此同時，在教學(xué)上我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。我鼓勵學(xué)生進行課外閱讀和獨立思考，引導(dǎo)他們運用所學(xué)知識解決實際問題。在我的課堂上，學(xué)生們常常參與到小組活動或者討論中，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。我還積極參與學(xué)校舉辦的各類競賽和活動，組織學(xué)生參加實驗、觀察、實地考察等實踐活動，為他們提供更多的機會發(fā)展自己的實際能力。通過這些努力，我的學(xué)生們在學(xué)術(shù)成績和綜合素質(zhì)方面得到了較大的提升，也得到了家長和同事們的認可。

除了教學(xué)工作，我還積極參與了學(xué)校的各項工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我參加了學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)班，提高了自己的班主任工作能力，同時也加深了對學(xué)生的了解。我還參加了學(xué)校的校本培訓(xùn)班，學(xué)習了學(xué)校的管理模式和課程改革方面的知識。通過這些培訓(xùn)，我對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和教育理念有了更深入的認識，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。

在這一年里，我所遇到的困難和挑戰(zhàn)遠比寫在這篇報告中的少。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅定了為教育事業(yè)貢獻自己的決心。我相信，在未來的工作中我會不斷提升自己的教學(xué)水平和管理能力，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長做出更大的貢獻。

最后，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們和家長對我的信任和支持，感謝學(xué)生們的努力和配合。正是因為你們的支持和幫助，我才能順利地完成這一年的轉(zhuǎn)正工作。我會繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，與大家一起努力，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

謝謝大家！

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇3)

代教，總是被人們所看作是一個臨時的職業(yè)，一個從事一定時間就能夠完成的工作。然而，在此職業(yè)中堅守并不必然，而能否以此作為一份長期的職業(yè)并發(fā)掘出自我價值，卻不是一件容易的事情。就像一枚硬幣，它需要兩面都互相補足才能才能成為完整的硬幣。所以，作為一位從代教開始的老師，為了證明自己的價值并扎根于此，毫無疑問要對自己進行總結(jié)和反思。

認真履行職責，做好值得信賴的教育者

無論是在代課期間還是在正式教師身份下，教育者的基本職責都是明確的，那就是把知識交給學(xué)生，指引學(xué)生樹立正確的人生目標。因此，作為一位想在這個行業(yè)中留下深度印記的教師來說，自己必須努力地去認真貫徹這一理念。我們需要始終保持教育者的專業(yè)精神，認真對待教學(xué)工作，在教學(xué)工作中要用心，要扎實，要注重教育的細節(jié)和不能忽略細節(jié)。在課堂上在加強授課技巧的學(xué)習上，需要制定針對性的教育計劃，保持對學(xué)科的深入研究，必要時，甚至是每天花至少30分鐘的時間去深入了解自己的學(xué)科。

創(chuàng)造獨特的教學(xué)方法

每一位好的教育者都是獨立思考并具有創(chuàng)新力的。在角色扮演中，可以學(xué)習和借鑒其他老師的教學(xué)方式，受到啟發(fā)并不斷完善和提高自己的教學(xué)風格。這種創(chuàng)造性的思維從代教開始，就需要被時刻激發(fā)和鍛煉，在課堂中打破常規(guī)的思維方式，創(chuàng)造性地將知識點進行多種解釋和演示，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到知識的探究和實踐中去。

不斷提升自我素質(zhì)，成為行業(yè)的專業(yè)人士

常言道：天道酬勤。沒有刻苦的學(xué)習和不斷提升的心態(tài)，無論是在什么領(lǐng)域，都沒有做到最好的可能性。本職工作要以專業(yè)性、責任心等多方面作為基礎(chǔ)。為此，在能力常規(guī)教育的基礎(chǔ)之上，我們還要努力參加更多高質(zhì)量的教育培訓(xùn)班，增強自己的教學(xué)能力和教學(xué)技巧，不斷地提高自己的教育和人文水平。與此同時，還需要參加一定的科研活動，保持和前沿研究的同行們接觸。

代教老師，這個初級的教育崗位，在訓(xùn)練和鍛煉每個有志于成為教育者的人。無論從哪個角度，工作和性質(zhì)所決定的責任，人們都需要一心一意地完成好自己的任務(wù)，并以此為基礎(chǔ)，逐漸成為一位優(yōu)秀的初、中、高等教育工作者。這個過程固然漫長而充滿苦、樂、憂、喜，但是，只有不斷努力，扎扎實實地完成并保持對教育事業(yè)的熱情，才能在日后的工作中不斷發(fā)光發(fā)熱，并得到贊賞。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇4)

轉(zhuǎn)正認定教師個人總結(jié)

作為一名初入職場的教師，我深深體會到了轉(zhuǎn)正認定對于個人的重要性。這不僅是我整個職業(yè)生涯道路中的一次重要里程碑，更是對我自身工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一次全面檢驗。在這次轉(zhuǎn)正認定中，我積極主動，全身心地投入，通過不斷努力，獲得了較好的成果和認可。

首先，為了取得轉(zhuǎn)正認定的成功，我深知只有不斷提升自己的教學(xué)能力和知識水平，才能更好地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)要求。因此，我利用業(yè)余時間積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習機會，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過參加教育培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座，我不僅增加了對教學(xué)方法和教育理念的認識，還提高了自己的教學(xué)技巧和教育管理能力。同時，我還利用每天的自習時間，系統(tǒng)地學(xué)習了相關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識，為自己的教學(xué)掌握了更多理論和實踐的基礎(chǔ)。這一系列的自我學(xué)習和培訓(xùn)使我逐漸成為學(xué)校里備受學(xué)生和同事們尊敬的教師。

其次，我認為轉(zhuǎn)正認定中除了注重個人知識和能力的提升，更重要的是在日常教學(xué)中，努力與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。我懂得要做一個為學(xué)生著想的教師，用心去關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習情況和生活動態(tài)。我經(jīng)常組織豐富多彩的課外活動，既增加了學(xué)生的娛樂和鍛煉時間，也培養(yǎng)了他們的社交能力和團隊合作精神。我還利用集體備課和個別輔導(dǎo)的機會，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，主動與他們進行學(xué)習交流，幫助他們解決學(xué)習和生活上的問題。這樣的努力讓我更加融入學(xué)生群體中，樹立了良好的師生關(guān)系。

最后，轉(zhuǎn)正認定對一個教師的評價不僅僅在于教學(xué)能力，也包含了教師的職業(yè)操守和團隊合作能力。在我個人的工作中，我注重自身的形象和職業(yè)道德，時刻以身作則，給學(xué)生樹立了一個良好的榜樣。我與同事之間積極協(xié)作，互相幫助，遇到問題時能以團隊的形式共同解決。這種良好的合作態(tài)度，不僅受到了學(xué)生和家長的認可和贊賞，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)注。

通過這次轉(zhuǎn)正認定的過程，我對于教師的角色和責任有了更深入的認識，也對自己的職業(yè)發(fā)展做出了更明確的規(guī)劃。我將不斷提升自己的教學(xué)能力，通過繼續(xù)學(xué)習和實踐，成為一名更加優(yōu)秀的教育工作者。同時，我也將一如既往地履行自己的教育責任，給予每個學(xué)生更多的關(guān)懷和支持，為他們的成長和發(fā)展盡一份力量。

在這次轉(zhuǎn)正認定中，我深刻感受到了教師這一職業(yè)的偉大和責任。轉(zhuǎn)正認定似乎是結(jié)束了這一段旅程，但我知道這只是一個新的起點，我將繼續(xù)努力，不斷成長，用自己的實際行動詮釋一個合格教師的標準，并為學(xué)校和學(xué)生的未來作出更大的貢獻。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇5)

作為一名代課教師，我擔任過多個年級和科目的教學(xué)任務(wù)。在過去的時間里，我走過了漫長的走廊，也與學(xué)生們建立了緊密的聯(lián)系。時光匆匆，短短幾年時間，我從一個茫茫人海的小白，成為了一名能夠讓學(xué)生喜歡并擅長學(xué)習的代課教師。今天，是我申請轉(zhuǎn)正的日子，我將用一份總結(jié)，來表達我的愿景和教育信仰。

首先，我深深的認識到一個代課教師需要有什么樣的素質(zhì)。在這個變化莫測的時代，我們需要擁有較高的綜合能力。一方面，需要具備扎實的學(xué)科基礎(chǔ)，從而讓自己的教學(xué)有深度；另一方面，我們還需要了解其它各個領(lǐng)域的知識，尤其是新興技術(shù)方面的信息，從而讓自己的教學(xué)有廣度。在我開始代課教師的旅途中就做好了這個規(guī)劃與決心。

其次，在我的教學(xué)實踐中，我深刻認識到了“以人為本”的理念的重要性。教育工作是為了學(xué)生的成長服務(wù)的，所以從教育工作的內(nèi)涵出發(fā)，在完成教育工作的同時關(guān)注學(xué)生的因人而異的特點，關(guān)注學(xué)生的態(tài)度、價值觀、興趣、個性等因素，從而讓教育工作更好地在個體化發(fā)展的體系中把握主要矛盾。

其三，在我完成教學(xué)任務(wù)的過程中，我明白了教學(xué)實踐是我們發(fā)揮創(chuàng)造力的重要載體。我相信教育是博大精深的學(xué)問，而在我們從事教育工作中需要不斷的去探索、去創(chuàng)新。因此，我的教學(xué)實踐有充分清晰的創(chuàng)新意識。這種創(chuàng)新意識從多角度去切入問題，一方面對課程進行合理調(diào)整與編排，另一方面注重自己對于學(xué)生而言，知識的普及度以及可操作性。在我完成教學(xué)任務(wù)的過程中，我用自己嘗試的方式去激發(fā)學(xué)生對于學(xué)科的興趣與熱情，用自己的鐵腕和和藹并存的方式去與學(xué)生相處，注重培養(yǎng)學(xué)生們一絲不茍、自我規(guī)劃的習慣，為學(xué)生的未來創(chuàng)造了美好的發(fā)展基礎(chǔ)。

最后，在我成長的這段時間里，我承認，有好多時候我都會因為獨愛自己的思維方式而忽略掉學(xué)生所擁有的價值觀和個性。在這一過程中，我相比剛開始的時間長了不少缺點：自以為是、缺乏開放性，缺乏毅力與執(zhí)行力等。但是在我成長的每一時刻，我都習慣用心態(tài)的轉(zhuǎn)換去應(yīng)對挑戰(zhàn)：把機遇當作挑戰(zhàn)、把復(fù)雜當作學(xué)習機會、把問題當作調(diào)整的信號。在在這樣穩(wěn)步成長之中，我更好的實現(xiàn)了自己的一些未來規(guī)劃：給予學(xué)生更開闊的視野，不僅僅是針對于學(xué)科方面，更多的是有關(guān)思想方面的啟蒙等；同時，我還將更加秉承教育情感的認識去解讀學(xué)生的一身資本——學(xué)生的尊重與理解，用嚴謹與溫暖的方式去互動。

總的來說，在我完成轉(zhuǎn)正的過程中，我將持續(xù)踐行這些理念，繼續(xù)推動教育事業(yè)的發(fā)展，用行動去證明我對于教育這個行業(yè)的熱愛與執(zhí)著。我相信，在與同事的交流中不斷的完善自己，在與學(xué)生的溝通中鍛煉自己，在面對教育工作的不確定因素時堅定自己的信念，我會成為一名更完美的教育者，并讓學(xué)生們從我的教育中受益終身。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇6)

時光荏苒，參加工作已經(jīng)一年，回顧回頭這一年來的點點滴滴，受益頗多。站在新的出發(fā)點，回望來時的路，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來，本人各個方面的表現(xiàn)作如下總結(jié)。

一、堅取信念，健康成長

教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，當外邊的誘惑向你招手時，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神，你會被深深的打動，守住心中那一份夢想，就點燃了千千萬萬孩子們的夢想，照亮了他們?nèi)松臍v程。學(xué)校使每一個人都得到發(fā)展的理念也要求我們不只是春蠶，不只是燭炬，照亮他人的同時，也要不斷的充實、晉升自我，只有自身得到發(fā)展，才會從教育中得到快樂，才有動力一往無前。

評價一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學(xué)會的。這一年來，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的朋友，都說我成熟良多，這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學(xué)，我學(xué)習到了良多在學(xué)生時代學(xué)習不到的東西。

工作一年來，我的作息規(guī)律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。

二、它山之石，可以攻玉

每一次上課之前，我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當真聽老教師的課，而且聽不同人的課，進行分析比較，自己的教案要反復(fù)修改。除了本科目的課，還去聽了語文、英語課，還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風景，而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識，學(xué)生的愛好進步了。從其他教師身上，我學(xué)習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。

課后，廣泛征求同學(xué)們的教授教養(yǎng)意見和建議，在師生同等的基礎(chǔ)上開展教授教養(yǎng)，學(xué)生真正感慨感染到民主。學(xué)生的意見是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點，得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習主動性進步了。

同時，我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，同時自己堅持每一堂都有反思，堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇7)

編制教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，各高等學(xué)校招聘編制教師的數(shù)量逐年遞增。編制教師作為學(xué)校培養(yǎng)人才的中堅力量，對于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理的提升具有重要意義。本文旨在圍繞編制教師轉(zhuǎn)正的工作流程和對教師能力的評估進行總結(jié)，以期能夠幫助學(xué)校更加科學(xué)高效地開展編制教師轉(zhuǎn)正工作。

一、轉(zhuǎn)正的條件與過程。

1. 條件

編制教師如果想要轉(zhuǎn)正，需要滿足以下兩個條件：

（1）通過學(xué)校的教師初聘，正式加入教師隊伍。

（2）在規(guī)定的時間內(nèi)，通過學(xué)校和教學(xué)部門的考核，取得教學(xué)工作質(zhì)量評價達標或優(yōu)秀的成績。

2. 過程

編制教師轉(zhuǎn)正的過程如下：

（1）申請轉(zhuǎn)正。編制教師需要將個人的基本情況和工作成就盡可能地展示給學(xué)校相關(guān)審核部門，以證明自己有通過轉(zhuǎn)正審核的實力和條件。

（2）通過評估。學(xué)校會對編制教師的學(xué)科教學(xué)能力、教學(xué)效果、成果及貢獻等進行全面綜合評估，給予評估意見。

（3）面試考核。對通過評估的編制教師進行面試考核，綜合考察教學(xué)能力、學(xué)科知識水平和專業(yè)素養(yǎng)等，給出最終決定。

（4）公示轉(zhuǎn)正結(jié)果。學(xué)校需要對已經(jīng)轉(zhuǎn)正的編制教師進行公示，讓全校師生都知道這個教師已經(jīng)具備經(jīng)驗和能力，可以更好地為學(xué)生服務(wù)。

二、對教師能力的評估。

1. 學(xué)科教學(xué)能力

學(xué)科教學(xué)能力是評估編制教師是否具有轉(zhuǎn)正資格的一個重要因素，主要包括以下幾方面：

（1）掌握課程教學(xué)內(nèi)容，能夠遵循腳手架教學(xué)，提出優(yōu)化指導(dǎo)方案和課堂教學(xué)設(shè)計。

（2）對學(xué)生的教育，會關(guān)注他們的成長，關(guān)注生活技能的培養(yǎng)，注重教學(xué)方法的革新，實現(xiàn)教育目標。

（3）擁有充分的知識背景和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，能夠輕松處理好滾動測驗，參與課程進步措施的制定和實踐。

2. 學(xué)科知識水平

編制教師是否具備轉(zhuǎn)正的另一個重要因素是學(xué)科知識水平，具體包括以下幾方面：

（1）掌握學(xué)科的基本理論知識和基本概念，能夠運用科學(xué)技術(shù)或方法，有效地解決學(xué)科相關(guān)的問題。

（2）對于教師輔導(dǎo)學(xué)生的問題，能夠快速地找到答案和方法，能夠指導(dǎo)學(xué)生從根本上理解課程內(nèi)容，形成具有意義的知識。

（3）能夠確保實踐能力的培養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，就業(yè)目標的明確化及專業(yè)認定。

3. 專業(yè)素養(yǎng)

專業(yè)素養(yǎng)是衡量編制教師是否適合轉(zhuǎn)正的另一個重要因素，主要包括以下幾方面：

（1）以和諧為基礎(chǔ)，積極溝通，善于團隊合作，樂于為學(xué)校做出貢獻。

（2）突出社會責任感和活動意識，以實際行動體現(xiàn)使命感和責任意識。

（3）講課有條不紊，明確明晰, 富有吸引力, 教學(xué)現(xiàn)代，并且善于在實際操作中加強學(xué)生的動手能力，提高他們的實際操作水平。

綜上所述，編制教師轉(zhuǎn)正工作的總結(jié)包含了轉(zhuǎn)正的條件和過程，針對教師應(yīng)該具備的教學(xué)能力、學(xué)科知識水平以及專業(yè)素養(yǎng)進行評估。通過這份總結(jié)，相信可以為高校更好地實現(xiàn)編制教師的轉(zhuǎn)正和教學(xué)質(zhì)量的提升提供借鑒和建議。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇8)

在職教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

剛畢業(yè)時，人們總是對工作充滿著期待和憧憬，認為能夠在自己喜歡的行業(yè)中發(fā)展。然而，隨著時間的推移，工作中的困難和挑戰(zhàn)逐漸暴露。對于教師來說，轉(zhuǎn)正是一個必須經(jīng)歷的階段。

本人作為一名在職教師，在人生的道路上也面對過轉(zhuǎn)正的考驗。在深入學(xué)習、反思自我的過程中，逐漸摸索出了自己的經(jīng)驗和體會。下面，就在職教師轉(zhuǎn)正這一問題展開個人總結(jié)：

一、認真準備

轉(zhuǎn)正并不是一天兩天就可以完成的事情，如果不提前做好準備，從事教育工作的時間就會被 wasted。在我準備轉(zhuǎn)正時，我充分利用自己的休息時間，閱讀資料，總結(jié)經(jīng)驗，并結(jié)合同事的實際情況，為考試做充分準備。更重要的是，認真閱讀和理解學(xué)校的文件，熟練掌握考試的流程，把握考試的重點和難點，準備必要的資料。只有這樣，才能保證自己在考試中有優(yōu)異的表現(xiàn)。

二、探究教學(xué)方法

教師應(yīng)該養(yǎng)成探究教學(xué)方法、不斷改進教學(xué)的思想。在實踐教育課程時，需要自主探究、探索教育的過程，從而使自己的教學(xué)思想逐漸被完善和提高。作為在職教師，我們可以選擇研究先進的教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)習優(yōu)秀的教師、走進班級，借鑒他人的經(jīng)驗，同時汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這些方法，自己的教學(xué)能力也得到提高。

三、多參加交流活動

作為在職教師，我們應(yīng)該多參加各種文體活動和交流活動，展示自己的風范。比如參加教育文化節(jié)、詩歌大賽、音樂比賽、模擬面試結(jié)合實際情況展示自己的教育理念，認識更多的人，交流經(jīng)驗和心得。同時，還可以增強自己的社會影響力，同時擴大自己的職業(yè)圈子，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

四、積極參加培訓(xùn)

作為一個教師，除了掌握教學(xué)知識，還需要關(guān)注國家政策的更新，了解更多的教育知識，并不斷提高自身的素質(zhì)和能力。在我參加教育培訓(xùn)時，我緊緊抓住機會，學(xué)習國家政策，了解最新的教育政策，積極參加各種培訓(xùn)項目，進一步提高自己的教育素質(zhì)、能力和職業(yè)水平，并順利轉(zhuǎn)正。

五、多關(guān)注學(xué)生發(fā)展

作為一名優(yōu)秀的教師，我們必須要關(guān)注自己的教育目標、學(xué)生的成長和發(fā)展，更要注重學(xué)生的心理健康，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。我們應(yīng)該了解學(xué)生的特點和需要，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習方法，加強個人溝通和溝通技巧，建立良好的教育共建與共享機制，與同學(xué)互動和分享。

以上就是我在職教師轉(zhuǎn)正的總結(jié)。作為一名教師，我們應(yīng)該充分利用機會和資源，加強自主學(xué)習，不斷提高素質(zhì)和能力，才能順利加入教師團隊，取得轉(zhuǎn)正的資格，為我們的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇9)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

時光荏苒，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。在這三年的時間里，我在學(xué)校中經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和成長，今天，我非常高興能夠向大家匯報自己的成長歷程，以及成長的收獲，在我失落的時候，支持我的父母，學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事，讓我有勇氣直面現(xiàn)在的自己。

作為一名新老師轉(zhuǎn)正，我非常感動。首先，感謝學(xué)校的信任，給予我這個成長的機會，讓我在這個平臺上不斷提升自我，走向成功。同時，我也要感謝曾經(jīng)教過的學(xué)生，因為有了你們的存在，我的成長才得以不斷的前進，你們的點滴成長也是我的最大動力。

在三年的時間里，我的課程教學(xué)效果不斷提高，我在自己的職業(yè)生涯中也不斷提升自己，不斷挑戰(zhàn)著自己，最終將自己變得更加專業(yè)化。我通過自己的努力，讓自己成為了大部分學(xué)生喜歡的老師。無論在班級中還是在活動中，我總是積極地參與、嚴格要求、關(guān)注每一個學(xué)生的成長。我始終堅信，老師是學(xué)生的知己，只有和學(xué)生打成一片，了解學(xué)生的特點，才能不斷的進步。

作為一名老師，我深深認識到了自己的工作任務(wù)，也在不斷地思考，在不斷的學(xué)習中，我學(xué)到了很多，也看到了很多。我作為一名新老師，認為新老師應(yīng)該做到：首先，新老師應(yīng)對自己的教學(xué)質(zhì)量有足夠的自信和把握。在教學(xué)過程中不僅要注重知識傳授，更要注重學(xué)生的思維能力和發(fā)展，要在建立知識體系的同時，注重在學(xué)生的實踐操作和思考能力的培養(yǎng)上，讓學(xué)生真正的將知識內(nèi)化為自己的能力。

其次，新老師還應(yīng)該通過不斷地學(xué)習來提升自身的教學(xué)能力，把自己的教學(xué)方法不斷改進，提升和完善自己的教學(xué)理念，以滿足不同學(xué)生的需求，并使每個學(xué)生都能夠從自己的課程中受益。

最后，新老師還應(yīng)注重與學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)和社會相關(guān)方面的良好溝通，建立以誠信、忠誠、寬容、團結(jié)和合作為核心價值觀的團隊精神。良好的語言表達能力、情感表達能力、以及處理團隊內(nèi)沖突的能力是新老師所必須具備的素質(zhì)。

總之，在我自我成長和進步的過程中，我始終堅持“自學(xué)、自檢、自省、自我感動”的理念，以及具有感召力的“育人為本、愛崗敬業(yè)、舍我其誰”的教育精神，使自己在工作中更好的發(fā)揮余熱，為社會培養(yǎng)更多的人才。作為一名新老師轉(zhuǎn)正，我將不畏困難，繼續(xù)努力，更加注重團隊合作、創(chuàng)新、商業(yè)思維和解決問題的能力，為教育事業(yè)做出最大的貢獻。

謝謝大家！

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇10)

新老師轉(zhuǎn)正報告總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！很榮幸能夠站在這里和大家一起分享我在新老師崗位上的所見所聞和所思所想。作為一名新老師，我深知自己在教學(xué)、管理等方面還有不足之處，但通過這段時間的學(xué)習和實踐，我也漸漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境和工作職責，并獲得了一些經(jīng)驗和成果，現(xiàn)在我將對這一階段的工作進行總結(jié)，與大家交流和分享。

首先，在教學(xué)方面，我積極參與了學(xué)校的師訓(xùn)活動，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。通過參加教研組和備課組的討論和研討，我對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生評價等方面有了更深入的認識，并在實踐中不斷調(diào)整和改進自己的教學(xué)策略。在課堂上，我注重與學(xué)生的互動和溝通，通過提問、討論、小組活動等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動性。同時，我也注意及時進行學(xué)情分析，針對學(xué)生的特點和需求，有針對性地做好個性化輔導(dǎo)和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。通過這些努力，我逐漸增強了學(xué)生對我的認同感和接受度，取得了一些成績。

其次，在班級管理方面，我注重與學(xué)生的感情溝通和班級建設(shè)。我積極參與學(xué)生的日常生活和學(xué)習，關(guān)心學(xué)生的成長和問題，并通過定期班級活動、家長會等方式加強家校合作，形成良好的班級氛圍和溝通機制。同時，我也注意及時了解和解決學(xué)生在學(xué)習和生活中的問題，給予他們適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助，幫助他們建立正確的學(xué)習態(tài)度和價值觀。通過這些努力，我逐漸贏得了學(xué)生的信任和尊重，班級的紀律和秩序得到了有效的維護和管理。

再次，在個人成長方面，我不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我參加了學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和研修，提高了自己的理論水平和實踐能力。同時，我也加強了和同行的交流和合作，在互相學(xué)習和共同成長中不斷提高自己。我始終保持學(xué)習的態(tài)度，不斷拓寬專業(yè)知識的廣度和深度，提高自己的教學(xué)和管理水平。

當然，我也要承認，在這一階段的工作中還存在一些不足之處。首先，由于對學(xué)校和班級情況的不熟悉，我在教學(xué)和管理中還存在一些不穩(wěn)定因素，需要進一步加強自己的了解和熟悉。其次，我在教學(xué)策略的選擇和操作上還存在一定的困難，需要進一步學(xué)習和實踐。最后，我在與學(xué)生和家長的溝通和交流中還需要提高自己的表達和解決問題的能力。

為了克服這些不足，我會進一步加強學(xué)習和實踐，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時，我也希望能夠得到大家的指導(dǎo)和支持，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，不斷完善自己，更好地為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，我對接下來的工作提出幾點建議：

一是進一步加強教學(xué)研究和培訓(xùn)，提高教育教學(xué)能力。

二是加強班級管理和溝通，促進學(xué)生全面發(fā)展。

三是加強與同行的交流和合作，共同提高教學(xué)水平。

四是關(guān)注學(xué)生的個性化需求，注重個性化教育的實施。

通過這一階段的工作總結(jié)，我對自己的工作進行了深刻的反思，也體會到了作為一名新老師的責任和挑戰(zhàn)。在接下來的工作中，我將按照上述總結(jié)和建議，不斷努力提高自己，更好地履行教育者的職責，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展貢獻力量。

謝謝大家！

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇11)

教師半年轉(zhuǎn)正總結(jié)

近半年來，我在一所小學(xué)里擔任英語老師，才短短的六個月，卻給我留下了深刻的印象，今天，我要對自己的工作進行一個總結(jié)，以期更好地發(fā)揮自身的優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)方法，為學(xué)生的學(xué)習提供更好的服務(wù)。

首先，我覺得自己在教學(xué)過程中應(yīng)該更加注重學(xué)生的興趣，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習英語。因此，我選擇了一些膾炙人口的英文歌曲，例如：《let it go》、《my heart will go on》，并且在教學(xué)中運用這些歌曲，讓學(xué)生通過聽歌識詞，來學(xué)習生動有趣的英語。同時，我還利用一些比較有趣的英語游戲來提升學(xué)生對英文單詞和語法規(guī)則的認識，以使他們能夠在愉快的氛圍中學(xué)習英語。不僅如此，我還讓學(xué)生們帶上自己喜歡的玩具，讓孩子們在交流中更有代入感，激發(fā)學(xué)習動力，這些改進措施都取得了良好的效果。

其次，在個人能力上，我在英語教學(xué)方面還需進一步提升自己的水平。因此，我參加了一些關(guān)于英語教學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)和交流活動，不斷地深化我自己對于英語知識的認識，并學(xué)會更好地傳授給學(xué)生們。在教學(xué)的過程中，我還不斷地調(diào)整自己的教會思路，嘗試更加科學(xué)、高效、生動、有趣的教學(xué)模式，來提高學(xué)生們對英語的興趣以及學(xué)習效果。

最后，我覺得我在工作中也應(yīng)該更好地與家長溝通交流，這樣才能提高學(xué)生對英語的學(xué)習效果。因此，我將與家長開展更多面對面的交流和溝通活動，為學(xué)生制定更加個性化的英語學(xué)習計劃，并不斷地改進自己的教學(xué)方法，來盡最大可能地提高教學(xué)質(zhì)量。

半年來的工作經(jīng)驗，讓我深刻認識到了英語教育的重要性，英語教學(xué)已經(jīng)成為一項需要不斷創(chuàng)新、調(diào)整的工作，需要我們教師能夠有更多的思考和實踐，讓我們的教學(xué)得到更多的改進和提升。我也深深明白，英語教育不是孤立于教師，學(xué)生和家長當中單一的一種力量，只有教師、學(xué)生和家長共同努力，才能夠建設(shè)一個更優(yōu)秀、更健康的英語教育環(huán)境。

總之，今天的個人總結(jié)對我來說非常重要，我將會繼續(xù)加強對于英語教學(xué)的認識和理解，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，加強與家長的溝通與交流，創(chuàng)設(shè)更好的英語教學(xué)環(huán)境，不斷提升自己的教學(xué)水平，努力做好一名合格的英語老師。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇12)

大學(xué)老師是高等教育領(lǐng)域中的重要角色，他們肩負著傳授知識、培養(yǎng)人才的重要使命。對于一名大學(xué)老師來說，能夠轉(zhuǎn)正是一件具有里程碑意義的事情，這不僅代表著個人榮譽，更重要的是代表著自己在教學(xué)領(lǐng)域中的能力得到了肯定，同時也對自己未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。本文將根據(jù)題目，結(jié)合個人經(jīng)驗，詳細介紹大學(xué)老師如何進行轉(zhuǎn)正，并在這個過程中需要注意的一些事項。

首先，對于一名大學(xué)老師來說，在進行轉(zhuǎn)正之前，必須首先明確自己的職業(yè)目標和職業(yè)規(guī)劃。這是轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵因素之一。只有清晰地知道自己想要的職業(yè)發(fā)展方向和中長期目標，才能有條不紊地進行規(guī)劃和準備。同時，還需要認真研究本院校的職業(yè)規(guī)劃和轉(zhuǎn)正制度，了解各部門的職權(quán)和工作職責，尤其是與轉(zhuǎn)正相關(guān)的各項政策條款，準確掌握轉(zhuǎn)正的標準和具體評判標準。只有這樣，才能在轉(zhuǎn)正的過程中充分展現(xiàn)自己的專業(yè)技能和敬業(yè)精神。

其次，在轉(zhuǎn)正的過程中，個人的能力和工作表現(xiàn)是關(guān)鍵因素之一。在整個轉(zhuǎn)正期間，應(yīng)該盡可能地提高自己的專業(yè)技能，增強自身的學(xué)術(shù)能力和實踐經(jīng)驗，多參加學(xué)術(shù)會議和研討會，不斷完善自己的教學(xué)計劃和課程安排，并且需要注意時刻關(guān)注學(xué)生的需求和反饋，不斷優(yōu)化自己的授課方式和方法。當然，個人的團隊合作精神和責任心也是轉(zhuǎn)正的重要表現(xiàn)之一。個人需要積極參與本系、本院的各項活動，維護良好的師生關(guān)系，做到負責任、有耐心，為學(xué)生提供全面的服務(wù)和支持，并積極參與系部/院部/校級的各項工作。只有這樣，才能在轉(zhuǎn)正的過程中充分展現(xiàn)自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

另外，對于一名大學(xué)老師來說，在轉(zhuǎn)正的過程中還需要注意以下幾點。首先，要注重對自己的成長和發(fā)展進行定期、系統(tǒng)的自我評估，并且及時向上司反映自己的工作狀態(tài)和計劃，與上司平秒溝通，及時了解自己的進展和不足之處。其次，在轉(zhuǎn)正的過程中，還需要加強與同事之間的聯(lián)系，建立良好的合作關(guān)系，利用合作的方式優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，讓學(xué)生們更好地理解學(xué)習。最后，需要時刻關(guān)注教育教學(xué)新技術(shù)，增強自己的信息素養(yǎng)和科技應(yīng)用能力，以更加高效和科學(xué)的方法去教學(xué)，提升自己作為一名在乎學(xué)生的老師的形象。在個人層面上，還需要注重個人形象塑造和品牌管理，做到言行一致，營造自己專業(yè)、負責任、親和力強的形象。

總之，一名大學(xué)老師要想成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)正，必須在整個過程中充分展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)、實踐經(jīng)驗和教學(xué)能力，同時加強與同事、學(xué)生之間的聯(lián)系，時刻關(guān)注新技術(shù)和教育政策，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，樹立良好的師生關(guān)系和個人品牌形象，才能真正獲得轉(zhuǎn)正的認可和未來的職業(yè)成功。

特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

在現(xiàn)代社會中，編寫各種各樣的文檔成為常態(tài)，對大多數(shù)人而言，范文并不是一個陌生的詞匯。范文的總體構(gòu)想理論深度很大，能助我們深思熟慮，而討論跟“特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié)”相關(guān)的話題是這篇文章的主旨，打開頁面，來品味這篇文字的韻味吧！

特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇1

光陰荏荏，自20xx年x月參加教育工作即將x年了。面對我人生另一起點自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

在參加見習實踐工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從20xx年x月x日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。

“學(xué)為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動學(xué)生的積極性，堅持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護學(xué)生，我相信我會做的更好。

在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓(xùn)，認真聽講，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)知識的學(xué)習，在這一年里我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極配合學(xué)校工作，認表現(xiàn)出良好的組織紀律性。

未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油！

特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇2

近年來，隨著社會對體育運動的重視以及教育改革的加速推進，特崗體育教師這一職業(yè)也受到了更加廣泛的關(guān)注。而在干了一段時間的特崗工作之后，有許多人選擇了成為正式的體育教師，接下來就讓我們一起來看看這其中的原因以及準備工作。

首先是做好職業(yè)規(guī)劃。作為一名教師，必須得認真地考慮自己的職業(yè)規(guī)劃，尤其是特崗體育教師更是如此。前期必須得有一個計劃性的思路，了解自己的目標和方向，為以后的學(xué)習和工作打好基礎(chǔ)。比如說，在從事體育教育的過程中，必須得學(xué)習相關(guān)的課程和理論知識，了解學(xué)生們的思維方式和學(xué)習特點，培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，并熟練掌握相關(guān)的技能，作為一名合格的教師去服務(wù)于學(xué)生們，得到學(xué)生們的認可和尊重。

其次，在工作實踐中不斷積累經(jīng)驗。從事特崗體育教育這一職業(yè)的過程中，必須得多實踐、多積累經(jīng)驗，以便更加完善自己的知識和技能。特崗體育教育師充分利用自己的教學(xué)時間，注重對學(xué)生的關(guān)注和對技能的培訓(xùn)，不斷完善自己的理論知識和實踐技能，增強自己的綜合素質(zhì)。

再次，提高自身的競爭力。對于想要成為正式體育教師的特崗教師來說，提升自己的競爭力是關(guān)鍵。如今，學(xué)校越來越注重教師們的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的教師。特崗教師應(yīng)該對所任教科目、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面都有深刻的理解和認識，通過實踐和學(xué)習不斷提升自己的教育水平，增強自己的競爭力。

最后，是在申請階段的準備。在申請轉(zhuǎn)為正式體育教師時，需要準備相關(guān)文件和證明材料，包括體育專業(yè)的畢業(yè)證書、特崗工作經(jīng)歷、教學(xué)反思和教案等。而這些都需要精心準備和整理，以便通過面試和審核。除此之外，還要有心理準備和人際溝通能力，在面試和溝通過程中，要表現(xiàn)自信、積極，并清晰地表述自己的想法和態(tài)度，以便最終成功。

總之，想要成為優(yōu)秀的體育教師，必須得經(jīng)過各種艱辛的訓(xùn)練和歷練，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和教育水平，才能最終成功地成為一名合格的正式體育教師，在今后的工作中為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇3

轉(zhuǎn)眼，三年已經(jīng)過去，特崗教師來我校已經(jīng)三年時間了，在這三年里我校對這名特崗教師給予了大力支持和關(guān)心，無論是在思想上，還是在生活、工作等方面都給予了很大幫助，特崗教師也取得了不錯的成果。下面就幾方面做總結(jié)：

一、思想上：

這名教師，熱愛本職工作，以教為樂，以教為榮，把全部的精力、能力傾注在一切為了孩子的發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德、規(guī)范，樹立良好的教師形象。課堂上，循循善誘，力爭為學(xué)生營造一個融洽的學(xué)習環(huán)境；課下，主動與同事探究教法、學(xué)法，愉快合作，學(xué)習優(yōu)秀教師的先進方法，與同班教師默契配合，實現(xiàn)同頻共振。大事小事，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，盡力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也經(jīng)常找她談話，了解該教師在思想上有什么想法，冰肌是的幫助她解決困惑和卸下負擔，使其在思想上輕松，為更好的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

二、生活上：

在生活上一如既往的關(guān)心特崗老師。校領(lǐng)導(dǎo)提供了良好的學(xué)習、成長環(huán)境，周圍老師更是毫無保留的將那些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗交給年輕教師，使特崗教師能夠在教學(xué)工作中快速成長。

三、工作上：

這位特崗老師謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。白天除了上課外堅持在辦公室辦公，研究教材、撰寫教案、批改作業(yè)一絲不茍。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，學(xué)校安排這位老師承擔二年級班主任一職，并且在學(xué)生管理上讓優(yōu)秀班主任傳授經(jīng)驗，使其能夠盡快的適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境，該師也確實勝任班級管理工作，將班級管的井井有條。并協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生會管理工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。

特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇4

作為特崗教師隊伍中的一員，我很榮幸地在xx中學(xué)開始了自己人生目標的新起點。在這里我與學(xué)生在學(xué)習和相互合作中快速成長，通過x年的見習實踐，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！現(xiàn)對工作小結(jié)如下：

一、 在德方面

比較有奉獻精神，能夠服從學(xué)校工作安排，按時完成各項工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團結(jié)、協(xié)作。

二、在能方面

具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、在績方面

我認真參照新課標的教學(xué)目的和教學(xué)進度，嚴格按照其指示進行教學(xué)，讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所成，建立起學(xué)習的信心，培養(yǎng)起學(xué)習的興趣，真正的想學(xué)知識，勇于探索未知的領(lǐng)域。雖沒擔任班主任工作，但在平時的教學(xué)過程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項工作，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習興趣。

四、存在的不足

見習工作階段，自己也存在著很多不足的地方。比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，計劃意識不強，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足，我將積極改正。

盡管在見習工作階段，本人的各方各面都有一定的提高，但這并不能成為我故步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己，教出更多更好的學(xué)生，才能趕上他人前進的腳步。

特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇5

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

(一)教學(xué)方面：

三年來，我一直擔任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任工作，先后參加過學(xué)校xx縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

(1)、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

(2)、注重課堂教學(xué)效果。針對初中生的學(xué)習特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

(3)、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

(4)、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

3、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇6

本人三年特崗合同已滿，向上級申請轉(zhuǎn)為正式教師?，F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：

一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責任心強。

我在擔任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，恪守諾言，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。

二、不斷學(xué)習，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動。

任現(xiàn)職以來，我均擔任信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中不但推廣信息技術(shù)知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人;同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高。

1、　立足實際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為小學(xué)沒有開設(shè)信息課，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而有的學(xué)生家里有計算機，他們已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、　立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

3、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平

平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了20__年陜西省因特爾培訓(xùn)，參加了__年的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn)，使我學(xué)習了更多的好的教學(xué)方法。

4、　競賽輔導(dǎo)成果較好

這三年來我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召積極組組織學(xué)生參加各種電腦制作大賽，二O__年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎。

5、定期的維修我校機房的計算機

這三年來，我一有空就對機房的設(shè)備進行檢查包括計算機，如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除，以便不影響到教學(xué)。

三、工作中存在的不足

本人雖然取得了一些成績，但也感到有些事情做的不夠理想，一是教育教學(xué)觀念需要進一步更新。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是當今教育理念的主流?！翱咸鎰e人想是天下第一等學(xué)問”。二是教學(xué)管理需要進一步科學(xué)規(guī)范。還需要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的積極性

以上是我的述職報告，請我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師們評議，并提出寶貴意見。謝謝!

特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了xx年了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實，現(xiàn)將本學(xué)年的述職如下：

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作：教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期本人參加鎮(zhèn)美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽中，榮獲一等獎第一名的好成績。本學(xué)期我擔任的是四五六年級美術(shù)教學(xué)工作，課時量比較大，在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。更讓我知道了學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作：除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對于美術(shù)興趣小組這一特色，實施了突破，一周安排四次活動時間，通過舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽，對苗子進行了挑選，經(jīng)過培訓(xùn)練習，美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽，有丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎，參加XX年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品比賽中，丁鳳榮獲一等獎；陳美琳榮獲二等獎；吳雪兒榮獲三等獎，參加鎮(zhèn)中小學(xué)生毛筆即席揮毫比賽，楊玉椿榮獲二等獎、陳樂敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個人美術(shù)書法展、慶六一美術(shù)作品展。使學(xué)生增加了自信心，使全校同時培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。我最打的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。

五、本人還擔任了學(xué)校的財務(wù)工作，在龍校長領(lǐng)導(dǎo)下，財會工作按國家的政策、法令進行，加強了財務(wù)管理，嚴格財經(jīng)紀律，建立健全財務(wù)管理制度。堅持勤儉辦理，杜絕不合理開支，做到年初有預(yù)算，年終有決算。收支有據(jù)，及時報帳，按時完稅，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。堅持龍校長一支筆簽字原則，堅決制止亂收費和私設(shè)小金庫。

但是，本人工作中還存在有許多的不足之處，從下學(xué)期開始要更加努力學(xué)習，多創(chuàng)作美術(shù)作品來，用自己的真誠之心培育人。我相信只要通過我的努力，刻苦鉆研，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇8

轉(zhuǎn)眼間x年特崗服務(wù)期已滿。這x年來，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，x年的磨練，讓我改正了不少缺點，增長了很多知識，提升了個人能力。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我主要從以下幾方面來總結(jié)這x年的工作：

一、思想政治方面

x年來，我積極參加政治學(xué)習，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，以便順利完成各項任務(wù)。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。x年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、教學(xué)工作方面

參加工作以來，我認真抓好常規(guī)教學(xué)，落實“備、講、批、輔、改”等多個環(huán)節(jié)，堅持備學(xué)生、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質(zhì)量，精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容，少講精練，打造高效課堂。平時認真批改學(xué)生作業(yè)，針對學(xué)生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高學(xué)生學(xué)習成績。抓好常規(guī)教學(xué)同時，我積極開展教學(xué)創(chuàng)新。x年來，我在學(xué)校提倡的“四步達標”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，探索新的教法和學(xué)法。通過分析學(xué)情，結(jié)合學(xué)生實際，在教學(xué)中將小組合作學(xué)習，學(xué)生自主探究學(xué)習和老師有效指導(dǎo)充分糅合，大大提高了課堂教學(xué)效率。在縣局組織的全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中，多次取得優(yōu)異成績。

三、班務(wù)工作方面

x年來，我一直擔任班主任工作。我始終以不放棄每一個學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生為原則，努力促進學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面能力的發(fā)展。工作之余，我閱讀了很多書籍，提升了班級管理能力。在班級管理中，我大力推行依法治班理念，使學(xué)生的獎罰都有章可循，以此來幫助他們形成良好的行為習慣。同時，加強班級文化建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室。

四、考勤紀律方面

x年來，我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，高標準、嚴要求地履行教師職責。不遲到、不早退、不曠工，堅持出滿勤，如果有事，嚴格履行請銷假手續(xù)。x年來，累計請假天數(shù)不超過x天。在日常工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事，因為年輕，活多干、擔多挑，在工作中成長，在干事中做人。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽。

五、工作業(yè)績方面

因為我工作中的勤勉踏實、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中的成績均位于前列，先后兩次獲得校級“先進工作者”榮譽稱號。所帶班級兩次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我個人也曾獲得“模范班主任”榮譽稱號。

六、今后努力方向

工作轉(zhuǎn)正后，我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進一步加強政治思想理論學(xué)習，提升思想認識水平；研究班級管理方法，提高班級管理水平；探索教學(xué)創(chuàng)新方法，強化高效課堂教學(xué)能力。做一個出色的人民教師。

特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇9

（一）工作業(yè)績，主要收獲及主要體會

作為新教師，經(jīng)驗往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我多向年長的教師求教，學(xué)期開始，抓緊機會多聽課，聽其他老師的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習和鞏固所學(xué)知識，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益匪淺，當著我把這些經(jīng)驗具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜。 在暑假期間參加了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓(xùn)，不僅收獲到了教育學(xué)，教育心里學(xué)方面的知識，而且接受到了計算機方面，論文寫作等方面的專業(yè)培訓(xùn)，可謂收獲頗多。

（二）不足之處

1.參加工作時間還短，經(jīng)驗不足，還有有很多需要向老教師學(xué)習的地方。

2.與學(xué)生相處是一門很大的學(xué)問，盡管在這一年的實習中摸索出一些經(jīng)驗，能夠根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整自己的教學(xué)風格，但是還有很多方面需要改進。

3.課堂基本功欠缺，板書組織條理性不夠，需要繼續(xù)改進。

（三）努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。

3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

在衛(wèi)校，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學(xué)生在一起，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風格吸引學(xué)生，打動學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

特崗教師轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇10

我來到貴學(xué)?？靫年了，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)對自己的工作進行一個總結(jié)。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

在崗位實習期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。

在學(xué)校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為學(xué)校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作，這x年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和學(xué)校一起成長。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校一起展望美好的未來！

教師轉(zhuǎn)正申請總結(jié)

我們應(yīng)該學(xué)習如何撰寫參考范文的方法，掌握并運用起來。這樣有助于我們提高寫作技巧，并且值得我們花時間學(xué)習范文的寫作方式。在這里，我們推薦一些有關(guān)“教師轉(zhuǎn)正申請總結(jié)”的精選文章供您參考，以便更全面地了解這個主題。強烈建議您收藏本頁，以便隨時方便地閱讀！

教師轉(zhuǎn)正申請總結(jié)【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這忙碌的一學(xué)年快要結(jié)束了，對于這一年度的工作，我認為完成得挺好的。

一、認真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二、加強學(xué)習，教研組工作抓實抓細。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習。所以，在自身發(fā)展學(xué)習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。

三、增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。

在興趣班活動的整個學(xué)期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的興趣班活動更紅火!

四、互動交流，電教組工作抓好抓新。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧!

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請總結(jié)【篇2】

在這半年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這半年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

半年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。半年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

半年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這半年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師轉(zhuǎn)正申請總結(jié)【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年以來，自己一如既往地擔任英語教學(xué)工作，認真負責地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。

一、試用期以來

我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握新目標英語學(xué)科的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)方面進行探討，對每年的英語試卷進行仔細揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。

二、教育教學(xué)工作中

我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新的新理念，針對全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學(xué)生扎實基礎(chǔ)，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生的指導(dǎo)。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認真做好自己本職工作的同時，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個別輔導(dǎo)、適時激勵等方法，注重學(xué)生興趣和習慣的培養(yǎng)。比如在平時的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的和重點句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運用能力，達到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習英語的熱情的目的。

三、嚴格要求學(xué)生

在要求學(xué)生積極聽課、虛心求教的同時，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而達到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對班上存在的后進生進行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效。因此，在轉(zhuǎn)化后進生上，取得了較好的成績。

四、教學(xué)中

我注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認真鉆研教材，掌握住教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。并在講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時批改，每次批改做到有分數(shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習、充電。我在教學(xué)之余，認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請總結(jié)【篇4】

20xx年夏天，我很榮幸的成為xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx中學(xué)，由于家鄉(xiāng)的需要，20xx年xx月來到了xx中學(xué)，時間過得真快，試用期工作已經(jīng)有一段時間了，在這段時間里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：

一、思想品德方面

x年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

x年來，我一直擔任全校體育教學(xué)工作、x個班xx教學(xué)工作、三操管理、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作，先后參加過學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

x年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學(xué)，效果良好，曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學(xué)習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

教師轉(zhuǎn)正申請總結(jié)【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年我在擔任教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù)，同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、師德方面

我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè)，師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關(guān)心同事、愛護學(xué)生、師德純良的形象，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。

二、教學(xué)方面

作為一個入黨積極分子，我始終熱愛并終于黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風扎實，能認真落實學(xué)校對備課講課、教學(xué)教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須"，布置了必須收，收交了必須改，批改了必須評，講評后補救。在教學(xué)中關(guān)心愛護學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面"，作業(yè)面批，學(xué)習面問，學(xué)習生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，如訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫，老師講解，學(xué)生再寫。效果不錯，使學(xué)生由原來的不會寫到會寫，并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生，所教班級有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作積極性。

三、班主任工作方面

一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，取得了一定的成績。在我班學(xué)生中，初步形成了人人愛學(xué)習、守紀律，講文明的良好班風?；叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴于律已，嚴格管理;把愛撒向每一個學(xué)生的心坎;抓住每一個有利的教育時機，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余，我還積極鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因為，我堅信，作為一名語文老師，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學(xué)習更新教學(xué)觀念，實施教學(xué)理念，實踐改進教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學(xué)經(jīng)驗上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點彌補自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。

新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端，新的起點。在新的起點上，我將再接再厲，爭取更大的成績，為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的一份力量。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師轉(zhuǎn)正申請總結(jié)【篇6】

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢？新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。

為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。

教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”。

堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

教師轉(zhuǎn)正申請總結(jié)【篇7】

自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，為了能更好的提高自己，下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更

好地為教育、為師生服務(wù)。

一、思想品德方面：

多年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種活動，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，順利完成各項教學(xué)任務(wù)。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果：

教學(xué)工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進行教學(xué)，利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習了解新課程的教育理念，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點，然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平，制定恰當?shù)慕虒W(xué)目標，選擇合適

的教學(xué)設(shè)計方案，在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進行自主、合作、探究學(xué)習，給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，盡最大限度保護他們學(xué)習自尊心和求知興趣。

三、學(xué)生輔導(dǎo)工作，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)：

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，同時加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。學(xué)困生通常存在很多知識斷層，這些都是學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程中的難點，在做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

四、一份耕耘，一份收獲：

經(jīng)過不懈的努力，憑著扎實的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗，終于獲得了可喜的成績：20xx年9月在保定市初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽中獲三等獎、20xx年12月在全縣作課大賽中獲初中物理學(xué)科一等獎、20xx

年12獲博野縣初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試優(yōu)秀獎、20xx年7月所撰寫的論文《信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用》獲20xx年保定市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比三等獎、20xx年11月所撰寫的論文《提高學(xué)生對物理的興趣的幾種途徑》獲保定市教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎、20xx年12月獲20xx年實驗課評比一等獎、在20xx年度工作中成績突出，獲政府嘉獎、20xx年7月獲保定市第二屆中學(xué)物理教師教學(xué)設(shè)計三等獎、

一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。以上就是我在近幾年中的工作總結(jié)。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與其他老師共同參研教學(xué)工作，力爭取得更好成績。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)七篇

人生漫漫，時光飛逝，這一階段的工作尾聲已經(jīng)悄悄的逼近。本階段的工作總結(jié)需要開始制定了，總結(jié)工作有助于我們更全面的認識自己。那么我們怎么樣才能寫好一篇總結(jié)呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了教師轉(zhuǎn)正總結(jié)七篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇1)

轉(zhuǎn)眼間，我在大學(xué)參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年試用期的工作做一總結(jié)。

學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習的榜樣，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習，充實自己的頭腦。

在教學(xué)中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進步。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

教育工作是一項常做常新、永無止境工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自己和提高自己，越做越好的。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇2)

本人20____年8月進入____中學(xué)。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。現(xiàn)對工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學(xué)校組織的各類學(xué)習培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。面對新課改的形勢，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。

三年來，我一直擔任高一、高二(某)學(xué)科教學(xué)。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位領(lǐng)導(dǎo)對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心思。”因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

三、在班主任工作上，關(guān)心學(xué)生，真情投入

20____到20____年一年半的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。基于實踐的學(xué)習與反思，學(xué)生給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花。

加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，抓好”養(yǎng)成教育”。加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。積極搞好”抓差扶優(yōu)”，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

四、存在問題以及努力方向

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃較少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管日常注重了學(xué)習，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習的層次不高。尤其是科學(xué)思想、管理方法、科研能力等諸多方面還有欠缺，需要更加努力的學(xué)習和更多的實踐。

針對自己存在的著一系列不足，我更深刻認識到教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后要努力做到以下幾個方面：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、積極學(xué)習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。

3、作有責任感的教育工作者，注意以高度的敏感性和自覺性，能及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇3)

歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)參加工作近15年。作為一名體育教師，在15年的工作生涯中，不管在哪里工作，我都始終堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)、貫徹執(zhí)行學(xué)校下達的任務(wù)，秉著“全面深入學(xué)習、貫徹落實工作”的準則，認真、嚴格完成自己分內(nèi)的教學(xué)工作，并且取得了良好的工作成績?，F(xiàn)將自己近一年的工作總結(jié)如下。

一、工作成績

我20年9月參加工作，迄今為止已經(jīng)工作近15年。20年9月到20年9月在縣鄉(xiāng)那里村完小任教。在工作期間我認真執(zhí)行學(xué)校分派的任務(wù)，全面落實對小學(xué)生男女籃球的教學(xué)和訓(xùn)練工作，充分考慮小學(xué)生的個性差異和特長，選擇有針對性的教學(xué)方式。最后，在20年11月，學(xué)生們不負眾望，參加鄉(xiāng)小學(xué)生男女籃球賽分別榮獲了男子組第二名和女子組第一名。

20年9月到20年9月在縣鄉(xiāng)中心校任教。20年10月，我訓(xùn)練的學(xué)生參加全縣小學(xué)生男女籃球賽，榮獲了男子組第三名和女子組第五名。在鄉(xiāng)中心校五年的工作時間讓我更加摸透了小學(xué)生的心性，基本掌握了小學(xué)生最易接受的教學(xué)方式。教學(xué)重點仍然是在籃球教學(xué)上，我采取了勞逸結(jié)合的教學(xué)方式，讓小學(xué)生在疲憊的學(xué)習之后可以放松或是在教學(xué)之前讓小學(xué)生有足夠的休息和準備時間，以此來提升教學(xué)效果和質(zhì)量。

20年9月到20年9月在縣鄉(xiāng)中學(xué)任教。我深知中學(xué)生跟小學(xué)生是存在差異的，所以在教學(xué)過程中我不斷探索、改進和完善教學(xué)方式，根據(jù)中學(xué)生的成長特點進行教學(xué)，收到了較好的教學(xué)效果。在20年7月，我參加了縣中考教師體育成績評比，榮獲了全縣第二名的成績。

20年9月至今在縣鄉(xiāng)中心校任教。任教期間我認真履行自己的教學(xué)責任，新課程標準頒發(fā)后我也積極主動學(xué)習新課程標準內(nèi)容，將新課標的內(nèi)容和要求融入到體育教學(xué)中。同時，為了滿足不同個性差異學(xué)生的需求，我還將各種有效的教學(xué)方式融入教學(xué)中。如分層教學(xué)法，給不同能力層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)目標和學(xué)習目標;游戲教學(xué)法，將各種有趣的小游戲融入教學(xué)中，提升學(xué)生興趣;互助合作教學(xué)法，將學(xué)生分為幾個小組進行教學(xué)，讓學(xué)生互相幫助、互相合作，提升教學(xué)質(zhì)量和效率。多樣化的教學(xué)方式也取得了良好的教學(xué)成績：20年6月，我教的學(xué)生參加鄉(xiāng)“六一”體育運動會，榮獲了男子籃球第二名和女子籃球第一名;年10月，參加全縣小學(xué)生男女籃球、乒乓球運動會，榮獲女子籃球組第一名，男子籃球組第四名，乒乓球團體組第一名。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇4)

青年教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

在經(jīng)歷了一年的實習和努力工作后，我終于迎來了青年教師轉(zhuǎn)正的時刻?；叵肫疬@段時光，我的內(nèi)心充滿了感慨與喜悅。在這篇文章中，我將詳細具體且生動地總結(jié)一下我的青年教師轉(zhuǎn)正之路。

在實習期間，我深深感受到了教師這個職業(yè)的責任和重要性。作為一名年輕的教師，我時刻明白著自己的使命，那就是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。在實習的過程中，我認真觀察和學(xué)習了校內(nèi)優(yōu)秀的老師們的教育方法和理念，不斷充實自己的專業(yè)知識。在課堂上，我注重和學(xué)生的互動溝通，讓他們在輕松活潑的氛圍中積極參與課堂。通過激發(fā)學(xué)生的興趣和想象力，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的教學(xué)風格和方法。我善于運用多媒體、圖片、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手段，來增強學(xué)生的學(xué)習興趣和記憶能力。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和創(chuàng)新能力，通過小組討論、合作項目等活動，激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習意識。通過這些探索和實踐，我逐漸成長為一個有實力的教育者。

除了課堂教學(xué)，我還努力參與學(xué)校的各項工作和活動。作為一名青年教師，我時刻保持著積極向上的心態(tài)，主動承擔起各項工作。我積極參加教研活動、聽取專家的講座、參加新課改培訓(xùn)等，為提高自己的教學(xué)水平不斷努力。同時，我也參與學(xué)校的文藝晚會、運動會等校園活動，與學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系。在與學(xué)生的交流中，我時刻保持著了解他們的需求和問題，用心傾聽和幫助每一個學(xué)生。我相信，只有真正走進學(xué)生的內(nèi)心世界，才能更好地引導(dǎo)他們成長。

在自己的成長道路上，我很幸運地得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我鼓勵和肯定，同時在我遇到問題時給予了寶貴的建議。在與老師們的合作中，我學(xué)到了很多教育經(jīng)驗和技巧。他們與我分享了自己的教學(xué)心得和方法，并樂于解答我的問題。他們的關(guān)心和幫助，讓我在青年教師轉(zhuǎn)正的道路上更加順利。

在即將轉(zhuǎn)正的這一刻，我深感自己的不足和需要繼續(xù)努力的地方。教育是一個永無止境的事業(yè)，我會繼續(xù)學(xué)習和提高自己的教學(xué)水平。我將更加注重學(xué)科知識的補充和更新，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。同時，我也會更加關(guān)注學(xué)生的個性和特點，根據(jù)不同學(xué)生的需求采取差異化的教學(xué)策略。我希望通過自己的努力和實踐，能夠成為一名既有深厚的學(xué)科知識又能夠引導(dǎo)學(xué)生成長的優(yōu)秀教育工作者。

總之，在青年教師轉(zhuǎn)正的過程中，我明確了自己的教育目標和理念，鍛煉了自己的教學(xué)能力和創(chuàng)新思維，獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的認可和支持。我深信，在未來的教育道路上，我會繼續(xù)努力，不斷成長，為青春與未來的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇5)

一年的試用期即將結(jié)束。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和幫助下，我做好了班主任和英語教學(xué)工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。以下是我今年工作的簡要總結(jié)。

我。師德示范

平時積極參加學(xué)校教職工大會，認真學(xué)習學(xué)校上下發(fā)的上級文件，關(guān)心大事國內(nèi)外，注重政治理論學(xué)習，同時配合集團做好教研活動。每周準時參加升旗儀式，從不錯過工作。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行很容易被學(xué)生接受，很少歧視。因此，為了對學(xué)生的生活負責，我意識到自己必須正視自己的言行。只有以身作則，才能當老師。要求學(xué)生做什么，他們必須先做。如果言行不一，言行不一，或者要求學(xué)生也照做，自己動手，只會引起學(xué)生反感，造成不良影響。我堅信擁有健康的人格和品位可以在學(xué)生中樹立聲望、受到尊重和樹立榜樣。

二、班主任的工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了磨練和培養(yǎng)我，讓我這個應(yīng)屆畢業(yè)生來做我一進學(xué)校就讀五年級。的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習，我意識到教育上單方面的嚴格和愛是不夠的。對班主??任來說，最重要的是找到顏愛之間的契合點。

工作中注意：

1.制定有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委會獨立管理的能力。在鼓勵干部大膽工作、指導(dǎo)工作方法的同時，還要嚴格要求個別干部在知識和能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，努力在全班各方面發(fā)揮表率作用.

2.充分利用課間談話和班會。抓緊時間與學(xué)生交流，了解課堂情況和學(xué)生心理狀態(tài)，有針對性地進行教育和解決問題。講課、討論、講課，講故事，講人生哲理，是我對學(xué)生思想品德建設(shè)的有效陣地。

3.后進生和行為不端的學(xué)生是一個自卑感強烈、難以教育的群體。對此，我表現(xiàn)出極大的耐心，通過家訪和談話逐漸讓他們有所改變?，F(xiàn)在，我的班級逐漸向一個既有嚴格制度又有向上團結(jié)精神的集體靠攏。班主任的工作細致而繁瑣。是在浩瀚的精神世界中修煉修煉的職業(yè)。在未來的教育事業(yè)中，我會用自己的青春繼續(xù)深耕這個領(lǐng)域。

三、英語教學(xué)工作

我在二年級和六年級的五個班級教英語教學(xué)。面對這兩年有一定的年齡差距，我根據(jù)學(xué)生的不同特點進行教學(xué)，重點關(guān)注以下幾點： 1、每節(jié)課都準備的很周到、細致。在備課中，我認真研讀教材，力求準確把握重點和難點，注意參照各種教材制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。注意弱化難點，突出重點。精心編制教案，不斷總結(jié)，提高教學(xué)水平。

2. 認真對待每一節(jié)課。我在英語課堂教學(xué)中運用多種活動，將音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、繪畫、比賽等融入課堂，激發(fā)學(xué)生的好奇心，活躍課堂氣氛，最大限度地營造學(xué)生輕松自主的學(xué)習氛圍。樂于求知，易學(xué)易學(xué)，不斷鼓勵自己“english，icando”，“english，icansay”。

3.認真及時地改正作業(yè)，注意傾聽學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，有目的地為學(xué)生提供指導(dǎo)。

4.堅持聽課，認真記錄，積極參與課堂評價，學(xué)習各組老師的教學(xué)經(jīng)驗，嘗試探索適合自己的教學(xué)模式，抓住每一次出國留學(xué)的機會，取長補短，取得好成績。很少。

5.注重教育理論的學(xué)習，把一些先進的理論應(yīng)用到課堂上，讓學(xué)習變得有用。在過去的一年里，我在學(xué)校舉辦了許多公開課。通過開設(shè)公開課，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但我也意識到了自己在教學(xué)上的不足。開班一年的公開課得到了老師們的一致好評?？偟膩碚f，我覺得從大學(xué)校園到小學(xué)校園，不僅是環(huán)境的改變，也是角色的改變，從一個受過教育的人到一個教育者。

在這樣的改變過程中有酸甜苦辣，但我知道所有的努力都會有回報。以上是我今年試用期的工作總結(jié)。如果我有任何不足，請糾正我。我一定會再接再厲，繼續(xù)努力。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇6)

作為青年教師的我，對于幼兒日常生活護理不是很有經(jīng)驗,因此帶托班無疑是對自己的一種挑戰(zhàn)。由于班上孩子年齡太小，所以日常生活不會自理，基本都需要老師幫忙，于是我的工作壓力一下子大了許多。剛進班時，我每天在單位每天都是手忙腳亂地度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的，那頭有多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用，兩只手根本不夠使喚，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓勵與其實，在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門，更總結(jié)出來，帶托班的老師必須動作快一點。吃飯的時候，對于那些不會自己吃飯的孩子，及一些吃飯很慢的孩子，會把他們集中坐在一起，每人喂一口，等最后一個喂入口，第一個嘴巴里已經(jīng)吃光了，這樣比單獨對著一個喂可以省很多時間，特別是冬天到了，飯容易涼，更希望孩子能趁熱吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣著多了，老師必須幫每個孩子穿衣褲。為了不讓孩子著涼，往往讓醒來的孩子先在被窩里晤著，老師幫誰穿衣服了誰再起來。一個孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，幫下一個穿起衣服來，等這個衣服穿好，前一個已經(jīng)小好便了，再幫她拉好褲子。像這樣的例子在托班還有很多很多，因為護理工作多一點，所以老師瑣碎的事情會多一點，無形之中要求老師的行動再快一點。我會在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷向老教師學(xué)習，用行動來總結(jié)出更多的“一點”。

教師轉(zhuǎn)正總結(jié)(篇7)

三個月的試用期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，這三個月的努力和不斷的學(xué)習讓我受益匪淺。下面，我將從思考、工作、學(xué)習三個方面對我的試用期工作進行自我評估。

在思想上，作為一名黨員和教師，我從入職三個月就堅持自己的思想政治方向，定期學(xué)習黨的各種文件，把修身養(yǎng)性和提高黨性。結(jié)合起來，不斷提高自身的思想意識和政策水平。我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極配合學(xué)校工作，認真、有效地完成學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，表現(xiàn)出良好的組織紀律。在與同事的交流中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度贏得了大家的幫助和認可。在與家長的聯(lián)系中，注重方式方法，耐心細致地開展家校聯(lián)系工作。當然，沒有黃金是純凈的，也沒有人是完美的。我也有我的缺點。在工作的過程中，我有時會過分追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細節(jié)。在今后的工作中，我會努力克服這些不足，更好地為工作服務(wù)。 .

在工作方面，我本著“服務(wù)他人，鍛煉自己”的理念工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我熟悉了工作的基本流程，深刻認識到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、危機意識、求實意識。作為一名心理老師，我的職責是為全院的心理健康服務(wù)。三個月來，我先后接待了十幾名學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，對他們的心理狀況進行了全面的輔導(dǎo)。他領(lǐng)導(dǎo)了醫(yī)院心臟協(xié)會，編寫了兩期心理健康教育報《心之橋》。同時，他還組織心臟協(xié)會會員開展5.25心理健康月戶外活動比賽，獲得了全院師生的一致好評。課程方面，這學(xué)期我擔任了“愛情心理學(xué)”班的老師。精心備課，幽默風趣的講課，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中接受知識。

在學(xué)習方面，他積極參加各種培訓(xùn)活動。 4月，參加“新精神衛(wèi)生法背景下高校精神衛(wèi)生教育研討會”。有針對性地改革咨詢中心現(xiàn)有工作制度和工作內(nèi)容，使咨詢中心工作更加符合法律法規(guī)要求，更加制度化、規(guī)范化。同時，我對所教授的《愛的心理學(xué)》課程進行了大量的學(xué)習和閱讀，力求使課程內(nèi)容豐富、形式多樣、氛圍輕松愉快、教育深刻。

總之，在三個月的工作中，我逐漸熟悉了工作流程，逐漸掌握了工作內(nèi)容和工作方法，逐漸融入了整個團隊和湖中。鐵。同時，我也意識到自己的工作還存在很多不足。在今后的工作中，我將努力克服這些不足，為共同的湖鐵夢和共同的中國夢而奮斗。