少先隊家長寄語短句

少先隊家長寄語短句精選(22條)。

留言/贈言能傳達我們對他人的重視和珍視。你筆下的山水畫面是我從未親眼目睹的幻境，相信自己的直覺因為它常常是你最好的導航？希望我們能夠提供給您關(guān)于“少先隊家長寄語短句”的所需答案，歡迎閱讀希望這篇文章對你有所啟發(fā)！

1、愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!.愿你們駕駛著信念鑄造的航船到希望的大海去犁出雪白的浪花。你們是花季的蓓蕾你們是展翅的雄鷹。明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

2、如今，成為一個令老師和父母都欣賞的好孩子，爸爸媽媽都欣喜的看到你們加入中國少年先鋒隊，在黨的溫暖陽光下健康成長！

3、對少先隊員的寄語你們是少先隊員，你們是爸爸媽媽的好寶寶，你們是老師的好學生，你們是大家喜歡的孩子們，少先隊員們，你們要好好學習，天天向上。長大了，多做出點貢獻。要快快樂樂，高高興興，健康快樂的成長。你們是少先隊員，你們一定要做一些對社會有益的事。

4、希望他遵紀守法做一個好公民，每天開開心心的

5、做這么積極的申請加入少先隊，看到看的出來，孩子能夠加入少先隊是一件非常高興的事情，祝孩子順利加入少先隊，希望少先隊能夠申請批準孩子申請，讓他順利加入少先隊，他對加入少先隊充滿著很高的希望，希望能夠幫助少先隊做一些力所能及的工作

6、家長能給孩子這樣的評價和肯定，能使孩子心中很欣慰的，他也能夠積極的向上，繼續(xù)去努力，能夠做的更好，學習也能夠有更好的發(fā)展，能夠成為一個品學兼優(yōu)的好孩子

7、楊子音家長:期望你成為一名優(yōu)秀的少先隊員

8、你們一定要在家長和老師的關(guān)心關(guān)愛和照顧下茁壯成長，早日成為國家的棟梁！

9、革命的火種點燃了少先隊紅領(lǐng)巾們，但革命的信念更需要經(jīng)過漫長歲月的艱苦考驗·少先隊不僅僅是一種稱號和榮譽，他更多的意味著一種社會和歷史的責任!小螺號輕輕地吹……從紅領(lǐng)巾到團員再發(fā)展

10、中國少年先鋒隊(簡稱"少先隊")是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的地方，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。

11、應該鼓勵孩子，今后要好好學習，因為你已經(jīng)是少先隊員了，你非常優(yōu)秀，爸爸媽媽為你高興。

12、天天向上、發(fā)揮少先隊員的作用

13、入隊申請書家長寄語三

14、寶貝，愛你的心，從未改變，只要你信心滿懷，一個人也可以過得很好。

15、孩子入少先隊，父母其與這個問題，我個人認為是這樣的。如果你家孩子上學加入了少先隊，那你肯定是個很高興的。這個時候，你肯定要夸一夸你自己的孩子。我的海我的孩子怎么這么能干，一下就入到少先隊了。好好的學習，以后還可以入團，入黨都可以的。

16、自己面對、自己解決。在未來的學習生涯中，要好好學習，將來成為一名對社會有用的人。

17、希望為少先隊曾光增加集體榮譽。

18、當你們自豪的戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，作為爸爸媽媽真的為你們高興和自豪。從你們燦爛的笑臉上，我們讀出了你們的喜悅和振奮，爸爸媽媽都希望你們在這個優(yōu)秀的集體中健康快樂成長。在這個光榮的組織里，你們的智慧和才華將會得到最大的發(fā)揮和體現(xiàn)！

19、入少先隊員前我對孩子的評價，首先聽到這個消息，我非常為你高興而且感到自豪，希望少先隊員這個榮譽對你來說，不僅僅是個簡單的稱呼，更是你開始美好的，有意義的人生的一個積極動力，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，希望你為祖國，為班級，為同學多做一些有意義的事，爭做一名好少年，好學生。我和爸爸會永遠支持你。

20、和同學團結(jié)互助、懂事、做家務、進取參加有意義的活動。如今，已經(jīng)成為一個令父母和教師都欣賞的孩子，我們欣喜地看到你即將加入中國少年先鋒隊，在黨的溫暖陽光下成長。

21、你提出的這個問題我個人覺得是這樣的如果我是家長希望你在入隊后，繼續(xù)嚴格要求自己，遵守隊章。天天堅持佩戴領(lǐng)巾，愛護領(lǐng)巾。好好學習，天天向上。上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)。養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。起好自己的帶頭作用。爭取當?shù)谝幻脤W生。

22、少先隊寄語是，我們應當努力爭做少先隊員，先鋒隊在這個隊伍中充分的發(fā)揮自己的模范作用

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簡短的家長對孩子寄語22條

每個人都有過記錄心情或表達感激之情的留言/贈言的經(jīng)歷，留言/贈言能讓我們表達感恩之情。我像一只迷失的羊羔只想找到你是我回家的方向，成功不是最終目的而是一段旅程享受其中的成長和挑戰(zhàn)？小編為大家收集并整理了大量的“簡短的家長對孩子寄語”相關(guān)的信息，歡迎光臨愿您在這里沉靜于思緒的海洋并度過愉快的閱讀時光！

1、充滿希望的時光。在這個時期，你應該有自己的目標，有自己的理想。花有重開日，人無再少年。有了夢想就要大膽的去實現(xiàn)。你的目標里有你的童真，有你的希望，有我們共同的期盼。這是世界上最美妙的東西，祝你夢想成真。

2、希望新的學期里認真學習，和同學們?nèi)谇⑾嗵帲瑺幦≡谒枷氲赖挛幕刭|(zhì)勞動技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。

3、家長會鼓勵孩子的奇語，其實每個家長都希望自己的孩子聽話懂事就好，所以有時候小孩的小脾氣不順從的時候，家長們都會鼓勵孩子的話，就是寶寶聽話，寶寶你真乖啊，但是有的時候用這招也沒用，還有小孩不聽話的時候一般不要罵，要鼓勵孩子

4、高考是海，青澀的我們也曾懼怕它試探它。然而當我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便能夠接觸它擁抱它并超越它?；厥紫騺硎捝?，每一次日出每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風浪每一片烏云都是值得感激的。

5、高考是難度的考試，是速度的考試，――緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。

6、從小就淘氣的你隨著時刻的遷移尤其是上了初中以來學習并領(lǐng)悟了孝敬長輩長輩關(guān)心和幫忙他人;鐘愛戶外的你無論在學校還是家里都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考潛質(zhì)使你的數(shù)學始終在班里遙遙領(lǐng)先被同學們譽為“數(shù)學王子”父母殷切期望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點在今后的前道路上更上一層樓!

7、孩子，多看書吧，多看電影吧。如果你是個男孩的話，我向你推薦《勇敢的心》和《角斗士》，小說《北京法源寺》不錯，平時讀點《讀者》沒壞處。如果你是女孩，我告訴你不好看《還珠格格》，小說也不好看瓊瑤，更不好看《上海寶貝》一路貨色，沒有任何好處。但你們都完全能夠不聽我的，正因我不是權(quán)威，事實上，我也不堅信任何權(quán)威。走自己的路吧！

8、你不怕艱苦，而又學習勤奮；你思想堅強，能照顧自己。我很高興，也很放心。爸爸期望你不斷取得更大的進步。

9、讀書可抵歲月漫長，希望你能懷揣著書中的知識，過好生活中的每一天

10、模擬的成績必須不要成為包袱，成為陰影。

11、家長會老師對孩子們的寄語，其實這何嘗不是每一個人都應努力的方向呢？與孩子一起成長。

12、成功的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有努力堅強的人例外。相信你，就是那個努力的人！

13、作為家長，我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！

14、期待在20xx創(chuàng)出很好的成績，考上理想的大學，爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾！

15、過去的事已經(jīng)一去不復返。聰明的人是研究此刻和未來，根本無暇去想過去的事。

16、從小到大對他的期望，以及經(jīng)歷過的那些美好回憶

17、開學的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開學啦，朋友，祝愿你快樂學習，開心生活！

18、努力吧，別埋沒自己，你將是一個出色的孩子，提高自己的語言表達能力，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理；你有爭優(yōu)當先的目標，團結(jié)同學，熱愛勞動。努力學習，不斷追求，廣泛閱讀，使自己的思維更加敏捷，關(guān)心集體，熱愛勞動，認真作業(yè)，字跡瀟灑漂亮，集體榮譽感強。

19、老師在評語中提到孩子書寫字跡潦草的問題，我曾有所發(fā)現(xiàn)，但未警覺。在新的學期中，我們雙方互相配合，督促孩子改正這個毛病。馬上09年后半年孩子就要升到6年級畢業(yè)班了，學習負擔會加重很多，我一定會配合學校、老師做好孩子的后勤，耐心教育孩子，提高其各方面的素質(zhì)，不單方面要求其學習好。不單純把孩子培養(yǎng)成一個好學生，而要把他塑造成一個有健全人格的適應各種社會環(huán)境的大寫的人。這就是我心目中對孩子將來發(fā)展的定位，有何不妥請儲老師批評指正，不吝賜教。

20、兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔；你已經(jīng)是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。/不用心做作業(yè)，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油！

21、孩子，你可知道，沒有一種給予是應該的、理所當然的。所以我們要心存感激，你要學會有情有義，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有緣而行的有幾人？事事感恩，會活得更快樂。不需要驚天動地，只需要你發(fā)自內(nèi)心的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。足矣。

22、提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信，女兒有許多心里話要向你們訴說。十幾年來，你們含辛茹苦地養(yǎng)育了我和弟弟，視我們?yōu)檎粕厦髦?，使我們盡享家庭的親情和溫暖，比起那些沒有家庭和溫暖的孩子，我更覺得自己是個幸運兒，是你們給予我們無微不至的關(guān)懷與呵護，那生活中的點點滴滴，我都深深銘記在心里，是你們編織了我豐富多彩的生活，你們是我最親的人。

小學生家長的寄語簡短(22條)

你進步了許多，爸爸媽媽為你感到驕傲！你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了！你長大了，祝福你可以獲得更多！天天歡樂！~~你也在參考這方面的句子嗎？編輯花時間特意編輯了小學生家長的寄語簡短(22條)，歡迎分享給你的朋友！

1、雖然你現(xiàn)在沒有名列前矛的學習成績，但爸爸媽媽一直認為你的潛力是巨大的；一直讓爸爸媽媽自豪的是你有一身堅強的體魄，自從幼兒園開始到現(xiàn)在，一直堅持不懈地游泳鍛煉，即使寒冷的冬天，你也不放棄，我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>

2、盼望寶寶做爸媽喜愛的孩子，做老師喜愛的孩子，做同學喜愛的孩子！

3、首先對老師的工作表示感謝。

4、你說的其實還是教育問題，期望可以直接說，也可以間接說，甚至可以不用說，這就是教育里面的溝通問題，溝通是不能只站在自己的角度上去考慮問題說話，也要站在對方的角度上去考慮問題。一個有效的溝通是以對方的接收信息量為準的，否則就是失敗的溝通。

5、寶寶，明天就要一歲了，在這里為寶寶祝福，祝我的小寶貝健康快樂成長，爸爸媽媽永遠愛你們！

6、你是個可愛，文靜，多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒！

7、雖然老師有時也批判你，但是老師不斷都喜愛你。喜愛你的聰慧，喜愛你的老實，喜愛你的勤奮。

8、在過去的一個學期里，孩子們?nèi)〉昧诉M步，取得了一些成績。作為一名普通黨員，家長們向?qū)W校領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝。

9、期望下學期，嚴格按照自我制定的計劃表。期望在教師的指導下在同學們的幫忙下在家長的指引下，增強自信心，學習提高。

10、感謝老師對工作的負責，感謝老師對孩子的關(guān)心，感謝老師能夠主動來家訪，積極幫助孩子學習!自孩子上學以來，在老師的認真教育下，有了很大的進步，自理能力也增強了很多，雖然學習成績很存在著一定的問題，但是我相信，有這樣負責的老師，孩子一定會進步的。

11、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通過自己努力可以實現(xiàn)的真實的夢。有理想就有動力，就有目標，就不會虛度年華！

12、你是個挺文靜的男孩，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，但是老師發(fā)現(xiàn)你課堂上有時心不在焉。你知道嗎？如果再這樣，好成績是不會和你交朋友的。聰明的你，一定會明白怎么做的！

13、老師，你對我孩子的苦心教育，我無比感激，并銘記于心。

14、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。一學期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。加油！

15、團結(jié)同學、努力學習，我們家長會支持配合學校的工作，陪伴你們幸福成長，愿更多的時代好少年登臺領(lǐng)獎。謝謝大家～

16、希望孩子能自覺地學習，進步每一天；健康每一天。

17、張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。

18、盼望下學期，嚴格按照自己制定的計劃表。盼望在老師的指導下、在同學們的關(guān)心下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

19、在寶寶進幼兒園之前，父母對自己的寶貝進一行一次說話如：寶貝昨天你還是爸爸媽媽的小寶貝，今天已獨立的走向集體生活。這意味著你已經(jīng)長大了！雖然不能時刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是幼兒園也是你的家。那里有喜歡你的老師、可愛的小伙伴，有趣好玩的玩具。在那里你將會學到更多的道理，老師會幫助你，讓你學會獨立，學會堅強，學會勇敢地面對你成長道路上許許多多的事情，老師和爸爸媽媽會鼓勵你們，讓你們能夠健康、快樂的成長！你將是老師和爸爸、媽媽的好寶貝，相信你會很棒的。這樣也許能緩解寶寶離開父母而產(chǎn)生的焦慮心里。

20、等長大再跟這家的兒子結(jié)婚的女孩子

21、玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比——比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。

22、你進步了許多，爸爸媽媽為你感到驕傲！你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了！你長大了，祝福你可以獲得更多！天天歡樂！

一年級少先隊入隊申請書精選

我們生活在這個快速發(fā)展的時代里，幾乎可以說在很多場合中都離不開申請書。申請書到底要包含哪些內(nèi)容？小編用心挑選為您尋找一篇優(yōu)秀的“一年級少先隊入隊申請書”文章，本文僅供參考歡迎大家閱讀！

一年級少先隊入隊申請書(篇1)

尊敬的少先隊組織：

我自愿加入中國少年先鋒隊，這是我的夢想，也是我的目標。

自上小學以來，在老師的教育下，我懂得了作為一名小學生的責任和義務。我知道了個人要服從集體。我學會了與同學和睦相處，我獲得了許多新奇的知識。在xx班這個集體里，我快樂的學習，健康的生活。我愛我的老師，同學和班級。

我自愿加入中國少年先鋒隊，我會努力做到愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義。我希望學校大隊部能夠批準我的申請，我會更多地嚴格的要求自己，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

申請人：xxx

XX年xx月xx日

一年級少先隊入隊申請書(篇2)

中國少先先鋒隊：

我叫xx，是一年級(4)班的小學生。每當看到高年級的大哥哥大姐姐們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾時，是多么的向往。

我決定要做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，尊敬師長，遵守學校紀律,努力學習，認真完成作業(yè)，愛護公物，團結(jié)同學，積極參加學校的各項活動，爭取以實際行動拿到更多的紅五星，早日加入中國少年先鋒隊，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

此致

敬禮!

申請人：xx

一年級少先隊入隊申請書(篇3)

尊敬的少年先鋒隊組織：

您好!我叫，是一年級三班的一名學生，我自愿申請加入中國少年先鋒隊。

我知道少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的，我要聽黨的話，做黨的.好孩子。老師告訴我說，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。

每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。

我戴上紅領(lǐng)巾后，要做到上課認真聽講，積極回答問題，好好學習，天天向上。

申請人：

一年級少先隊入隊申請書(篇4)

1、渴望孩子懂得更多知識，更多道理，積極參加少先隊的活動。

2、我們希望呂唐希能光榮的加入中國少年先鋒隊，嚴格按少先隊要求去做一個好孩子，好學生。

3、能加入少先隊對你是一個人生重要的里程碑，希望你能有一個全新的開始，邁上新的征程。

4、希望張軼為時刻以少先隊員的行為規(guī)范為準則，做一個優(yōu)秀的少先隊員。

5、恭喜成為光榮的少先隊員，希望我的寶貝，在未來的日子里，好好學習，天天向上！爸爸媽媽太愛你們了！

6、你即將成為一名光榮的少先隊員。希望你好好學習，做一名優(yōu)秀的少先隊員，為紅領(lǐng)巾增光添彩。

7、周xx家長：希望加入少先隊，繼承先輩的遺志，努力成為愛學習，愛勞動，守紀律，懂禮貌的好孩子。

8、希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

9、希望加入少先隊，繼承先輩的遺志，努力成為愛學習，愛勞動，守紀律，懂禮貌的好孩子。

10、在家做好孩子，在學校做好學生，做個合格的少先隊員，加油！

11、我們希望你能光榮的加入中國少年先鋒隊，嚴格按少先隊要求去做一個好孩子，好學生。

12、祝賀你成為一名光榮的少先隊員。希望寶寶以后好好學習，天天向上！爸爸媽媽太愛你了！

13、陳一山的父母：希望陳一山成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

14、陳xx家長：希望陳奕杉成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

15、我們希望你能成為一名優(yōu)秀的少先隊員，努力學習，遵守紀律，做一個對社會有用的人。

一年級少先隊入隊申請書(篇5)

尊敬的校領(lǐng)導,各位老師:

我叫xxx，是一年級(4)班的小學生。每當看到高年級的大哥哥大姐姐們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾時，是多么的向往。我決定要做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，尊敬師長，遵守學校紀律,努力學習，認真完成作業(yè)，愛護公物，團結(jié)同學，積極參加學校的各項活動，爭取以實際行動拿到更多的紅五星，早日加入中國少年先鋒隊，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。此致敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

學少先隊愛少先隊廣播稿5篇

我們常說，機會是留給有準備的人。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《學少先隊愛少先隊廣播稿5篇》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學少先隊愛少先隊廣播稿 篇1

金海湖新區(qū)竹園鄉(xiāng)灣子小學關(guān)于“向國旗敬禮”活動

簡報（第1期，2017年9月30日）

對青少年們來說，對祖國，我們不僅要感到自豪，更重要的是要有責任感，要讓國家更富強，讓國旗更鮮艷。

為進一步加強學生的愛國意識,喜迎新中國的生日，竹園鄉(xiāng)灣子小學于2017年9月30日組織了全校少先隊員開展了“向國旗敬禮”活動，貫徹落實**關(guān)于把開展愛國主義教育活動作為加強青少年思想道德建設重要內(nèi)容的指示精神，引導少先隊員積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉(xiāng)做起，從愛生命、愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)尚道德情操和濃厚愛國情感。

全體師生還在操場上舉行了“向國旗敬禮”主題升旗儀式。在悠揚的國歌聲中，五星紅旗緩緩升起。

通過這次活動讓每一位學生明白，國旗是神圣不可褻瀆的，她代表著我們的祖國，愛國旗就要像愛自己的祖國一樣。

學少先隊愛少先隊廣播稿 篇2

合：親愛的老師們，同學們，大家中上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>

甲：我是主持人XX。

乙：我是主持人XX。

甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來了一個歡騰的十月； 乙：金風送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個豐收的十月。

慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊五十九周年的興奮又躍上了我們的心頭。每年的10月13日，是少先隊的建隊日，首先請聽我們五（3）中隊給少先隊建隊日的獻詞：

合：隊旗飄飄，歌聲嘹亮 我們?nèi)w隊員，歡聚一堂

甲：今天是個值得高興的日子

讓我們共同感受建隊日的盛況。

乙：我們的心在激蕩

我們的情在流淌

每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成

每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光

甲：回顧革命歷史的風浪

我們需要插上堅強的翅膀

想起無數(shù)先烈的業(yè)績

我們應該珍惜美好時光

乙：讓我們一起飛躍

讓我們共同成長

讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造

讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠航

甲：我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾

我們是堅強的少先隊

只有我們才會團結(jié)友愛

只有我們才能勇敢堅強

合：親愛的少先隊員們

親愛的少年朋友們

讓我們高高地舉起拳頭

讓我們雄壯的誓言飛揚

甲：10月13日，是一個我們?nèi)w少先隊員引以為豪的日子，那么大家對少年先鋒隊的歷史是否了解呢？別著急，請聽我們?yōu)榇蠹医榻B。

乙：1949年10月13日，中國新民主主義青年團中央委員會通過《關(guān)于建立中國少年兒童隊的決議》。公布了《中國少年兒童隊隊章草案》，這標志中國少年兒童隊組織正式建立，這天也成為中國少年先鋒隊建隊紀念日。

甲：1953年6月27日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會決定，將中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。我們的少年先鋒隊在不同歷史時期都取得了輝煌的成績。

乙：近年來，少先隊活動中關(guān)于培養(yǎng)少年兒童素質(zhì)的內(nèi)容逐漸增強，特別是為配合基礎(chǔ)教育從應試教育向素質(zhì)教育的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)少年兒童健康向上的人格意識和初步的生存、發(fā)展技能，共青團中央、全國少工委發(fā)起了“中國少年雛鷹行動”（簡稱“雛鷹行動”）。

甲：介紹了關(guān)于少先隊的那么多歷史，現(xiàn)在我要考考大家了，各位少先隊員是否能說出少先隊的呼號呢？

乙：這可難不倒我。我知道1902年，俄國革命遇到了許多困難，列寧在《做什么》一書中發(fā)出了“時刻準備著”的偉大號召。人民群眾積極行動起來，終于舉行了1917年的偉大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一個由工人階級領(lǐng)導的少先隊組織，在前蘇聯(lián)莫斯科誕生，并確定“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”為前蘇聯(lián)列寧少先隊的呼號。中國共產(chǎn)黨在建立我國第一個革命兒童組織——“勞動童子團”時，便把“時刻準備著”作為自己的呼號。解放后，黨又把“時刻準備著”寫進中國少年兒童隊（后改為中國少年先鋒隊）的隊章里，明確規(guī)定為我隊的呼號。

甲：少先隊建隊紀念日，一個光榮而特殊的日子，請所有隊員們都時刻銘記著， 我們是光榮的少先隊員，

我們是二十一世紀的中國少年；

不曾有過的幸運，從未有過的責任，

我們用每一天的努力，去創(chuàng)造無限美好的新紀元。

乙：幾千年的中華文明，給我們滋養(yǎng)；

上百年的革命傳統(tǒng)，給我們力量；

黨的陽光雨露，給我們哺育；

祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。

合：我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴宣誓：

全面準備振興中華

星星火炬代代相傳

甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本次廣播又到了該跟大家說再見的時候了。感謝您的收聽，我們下期再見！

學少先隊愛少先隊廣播稿 篇3

第七期2015.4.24

中捷希望小學舉辦學生文明禮儀知識競賽

我校為樹文明校風，培養(yǎng)學生隊員從小熟悉待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓、禮貌待人的文明好習慣，增強全校學生“講文明，重禮儀”的自主意識和自覺行為，塑造和展現(xiàn)我校學生文明向上的新形象、新風貌，爭當文明少年，構(gòu)建和諧校園。

我校積極響應中心學校中心的號召，于2015年4月23日下午舉行了“小學生文明禮儀知識” 競賽活動，活動分為中年級組和高年級組。

共有61名學生參加了比賽。經(jīng)我校全體教師考核，優(yōu)秀率達到85分以上，并評選出前5名進行表彰。提高了學生的參與熱情，增強了我校學生的信心和文明意識。

通過本次競賽活動，很好地普及了學生的禮儀常識，增強了同學們的禮儀意識，強化了學生的禮儀實踐，促進了學校、家庭、社會美好和諧的文明禮儀氛圍。

此次活動至此劃上了圓滿的句號，但我們在小學生文明禮儀知識的宣傳與實踐中將會不斷進取，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。

上報：中心學校辦公室

學少先隊愛少先隊廣播稿 篇4

近日，在中國少年先鋒隊建隊67周年之際，萬州區(qū)百安移民小學舉行以“聽黨的話，做好少年”為主題的新隊員入隊儀式，全校一年級新生光榮加入中國少年先鋒隊。儀式在充滿朝氣和活力的《中國少年先鋒隊隊歌》聲中拉開序幕。學校大隊部大隊長宣讀了新加入隊員名單，向8個中隊授予中隊旗;六年級老隊員為新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。新隊員們個個神采奕奕，在火紅的隊旗下驕傲地挺起胸、握緊拳，莊嚴宣誓。新隊員代表在儀式上發(fā)言，表達了入隊后的喜悅心情，表示將更加勤奮學習、勇于進取、無私奉獻，爭做優(yōu)秀少先隊員。

大隊輔導員甑榮祥在致辭中代表全校輔導員對新入隊同學表示熱烈祝賀，強調(diào)紅領(lǐng)巾是先烈們用鮮血染紅的，傳承著革命前輩不怕犧牲勇往直前的精神，希望全體新隊員聽黨的話，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，在學校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好少年，爭做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

學少先隊愛少先隊廣播稿 篇5

甲：少先隊廣播站又和大家見面啦!我是主持人(孔信果)。

甲：(于亞偉)，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

親愛的老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

乙：一、讀好自己手中的書 。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

甲：二、分享大家喜愛的書 。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

乙：三、珍愛每一本書 。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠!

甲：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。

少先隊課件

教學過程中教案課件是基本部分，每天老師都需要寫自己的教案課件。教案是促進親師互動的重要途徑?！吧傧汝犝n件”是由小編為您整理和分享的內(nèi)容，我們的建議僅供參考具體操作建議您查閱相關(guān)資料或請教專業(yè)人士！

少先隊課件 篇1

一、指導思想

本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作，以對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，按照市少先隊工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求，開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動，探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合，整合社會資源，打造活動品牌，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊活動進一步走向開放，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設人才。

活動思路一：以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體，開展“春之樂、少年行”活動。

圍繞愛心、文明的主題，為集體、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導少先隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣（微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……），讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。

具體活動：

1、結(jié)合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表xx周年，開展重溫雷鋒精神事跡，學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務活動。

2、結(jié)合紀念三八國際婦女節(jié)，開展為媽媽做件事，為女教師做件事的活動，也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡，通過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。

3、結(jié)合植樹節(jié)，開展種樹載花，養(yǎng)綠護綠的活動，為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。

4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動，學會合理安排時間，改進學習方法，提高學習效率。

5、借著二月春風，開展“春之樂——找春天”、“春之樂——放風箏”活動，活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍圖，讓隊員體驗美好的童年、美好的生活，真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。

活動思路二：以素質(zhì)教育為載體，在開展“夏之樂、我能行”活動中，繼續(xù)深化隊員的習慣養(yǎng)成。

1、抓好節(jié)日、紀念日教育，開展“五·一”“六·一”“七·一”相關(guān)活動。

2、策劃快樂雛鷹廣播站，開展隊員播放校園歌曲，隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。

3、開展以“節(jié)約行動，樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。

活動思路三：以“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主題，開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。

雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人"為指導。以全面提高素質(zhì)，發(fā)展個性為目標，以培養(yǎng)能力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點，充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設中的作用，為造就二十一世紀新主人打下扎實的基矗

具體活動：

1、結(jié)合學校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求，積極參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。

爭章辦法：

（1）雛鷹爭章活動的基本操作原則：上有輔導員堅強的領(lǐng)導與精心合理的輔導，下有少先隊員完全的'獨立、自動與創(chuàng)造。

（2）雛鷹爭章活動的基本步驟：

1)了解章目，選章定章。

2)聘請輔導，開展訓練。

3)策劃活動，實踐體驗。

4)作好記錄，留下足跡。

5)成果展示，通過考核。

6)佩章護章，繼續(xù)攀登。

（3）爭章說明：

根據(jù)本學期爭章章目，幫助隊員了解獎章活動的目標與細則，啟發(fā)隊員根據(jù)隊員的實際情況定好自己的爭章計劃。

結(jié)合校少先隊工作，尤其是節(jié)日、紀念日時期，及時選章、定章，如二年級，三·八”婦女節(jié)時，可選自理章，“植樹節(jié)，班班綠”活動時，可選綠化章；三年級，三·八”婦女節(jié)時可選孝敬章；“學雷鋒月”時可選手拉手章。

爭章同少先隊各類評優(yōu)相結(jié)合，個人無爭章就沒有評比全能生的資格，個人參加市級以上比賽并獲獎的，可直接給予獎章，免考。爭章情況記入學生期末素質(zhì)評價，集體爭章活動開展情況也將作為評比優(yōu)秀集體的重要依據(jù)。

各中隊可以利用十分鐘隊會、中隊主題會、晨會、雛鷹假日小隊活動等進行考核與表彰，考章形式可按內(nèi)容來確定：如展覽考、表演考、活動考、操作考、口頭考等，期末上報各中隊爭章統(tǒng)計結(jié)果。

2、結(jié)合少先隊各項活動和校德育處提出的暢樂少年要求，做好“暢樂少年”的評比工作。

活動思路四：搞好少先隊陣地建設，迎接市六屆少代會的召開。

具體活動：

1、恢復運轉(zhuǎn)少先隊常規(guī)工作：周一升旗儀式、校紅領(lǐng)巾助理校長工作安排、國旗班隊伍、鼓號隊人員的培訓工作。

2、對各完小進行一次全面的隊的基礎(chǔ)建設檢查評比，鎮(zhèn)校將評比一批合格隊室和規(guī)范隊室。

3、舉行一次鎮(zhèn)中隊觀摩活動。

4、做好期初的計劃制訂、期末的工作總結(jié)，假期的活動部署工作。

二、逐月工作安排

二月份：

1、開學式，做寒假工作總結(jié)，上交假期活動征文，對新學期提出要求。

2、制訂少先隊工作計劃，恢復少先隊常規(guī)工作。

3、動員各中隊少先隊員布置本班教室，出好黑板報。

三月份：

1、慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，開展“五個一”的溫馨活動：“我送媽媽一束花”、“我為媽媽唱一首歌”、“我對媽媽說一句話”、“我?guī)蛬寢屪鲆患隆?、“我?guī)蛬寢尞嬕环嫛薄?/p>

2、學雷鋒月，各中隊積極開展學雷鋒活動。（開展學雷鋒系列活動，即“手拉手，營造愛心世界”活動和“學雷鋒樹新風‘六個一’”活動，各班圍繞六個一：“改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”，鼓勵學生成為雷鋒式的好少年，并根據(jù)“六個一”的要求，在班內(nèi)民主評選出五名“學雷鋒標兵”。）

3、春之樂——找春天活動

4、春之樂——風箏節(jié)活動

5、春之旅——文化特色游

6、春之綠——班班綠活動

7、落實《浙江省少先隊雛鷹爭章活動手冊》及各年級段考核辦法。

8、輔導員會議暨鎮(zhèn)中隊教研活動。

四月份：

1、春之青——緬懷先烈活動

2、春之旅——新農(nóng)村考察活動和學軍活動

3、春之樂——游戲節(jié)活動

4、春之巧——金剪刀活動

五月份：

1、夏之樂——校園點歌樂

2、夏之果——科技節(jié)活動

3、夏之趣——慶“六·一”文藝匯演

4、夏之紅——入隊樂活動

六月份：

1、“暢樂少年”評選工作

2、市少年軍校軍事夏令營推薦

3、少先隊工作論文、課題上報市參評

七月份：

1、學期少先隊工作總結(jié)

2、部署暑期工作活動

3、總結(jié)表彰，展望未來。

少先隊課件 篇2

本人從事少先隊輔導員工作總結(jié)幾年以來，以少先隊的指導思想制定班級少先隊工作總結(jié)計劃，開展各項有意義的活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)寓于活動中，使班級形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作總結(jié)和做法。

一、抓好學生的思想教育工作總結(jié)，為成為新世紀人才奠定基礎(chǔ)。

1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我對學生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學生，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如xxx同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為隊中的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經(jīng)過一個學期以來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多，而且句句也比較通順。

要搞好一個班隊單自己孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。，在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個隊 的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干部，大膽選用那些調(diào)皮好動的，有一定組織工作總結(jié)能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作總結(jié)任務。其次，我迅速組織了對干部職責。為了使人人盡職盡責，我開了一個“宣誓就職”主題會，使他們更加明確自己的職責。并使班隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些任務放手讓他們?nèi)プ?，培養(yǎng)他們的工作總結(jié)能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，對干部的工作總結(jié)能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把全校管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學生都遵守紀律，安靜聽廣播，早讀課上書生朗朗，收到了很多老師的贊揚。如： 這個副隊長 ，他做得非常出色，每天他都堅持比其他的同學早10分鐘左右，為班級開門、開窗、開燈等。他帶學生早讀和紅花登記簿扣獎工作總結(jié)。他就像小老師一樣，有誰做得不好或者有誰違反紀律，他就要扣他的紅花。他每天都和同學們在一起，誰違反紀律他最清楚，這樣以來為文明班級打下了良好的基礎(chǔ)。還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導下按時按量出好班級的墻報，在學校評比中獲得比較好的成績。對干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作總結(jié)在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班風評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級。

3、密切與家長配合，做好學生思想工作總結(jié)。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡，促使學生良好行為的形成。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動，我給學生們講述貧困地區(qū)兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的幫助之情。在少先大隊的組織下，學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢。我班捐贈的數(shù)量是全校之首。

我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動，讓學生們關(guān)心身邊的學生，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學習上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學生，他會的都教他們，幫助他共同學好。

二、結(jié)合“減負”抓好學生的文化知識，學習，引導學生科學安排課余時間。

三、開展形式多樣的對活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動中去。

1、9月10日式教師節(jié)。結(jié)合思想品德課，《我們的成長離不開老師的教導》。對學生進行尊師重教的教育，開展“自查”活動。“查”平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上，要求他們要以實際行動表示，親自自制小禮物送給老師作紀念。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。

2、10月1日式國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領(lǐng)，將來為建設祖國出一份力量。同時，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會。還結(jié)合學校的手抄報展覽評比中，我班共開展出四張手抄報作品，那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設計，一展出就贏得了全校師生的贊許。并根據(jù)學生們的年齡特點，辦了一期國旗、國徽、國歌和版圖知識，圖文并茂的專欄，激發(fā)學生的愛國之情。

3、清明節(jié)，組織學生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其他革命先輩的事跡，并開展“學習烈士精神”的對主題會，使學生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。

4、國際勞動節(jié)，教育學生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者，學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。

5、5月10是母親節(jié)，為了激發(fā)學生對母親的愛，體會到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進行教育。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔家務，母親生病時盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時舉行“我愛您，媽媽”的演講班主任主題會。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動，并在小禮物上寫一句祝頌語，送給親愛的媽媽。通過這次活動，既培養(yǎng)了學生對母愛的愛，同時也增強了他們與母親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊。

創(chuàng)設換位體驗情境，不僅可以促進師生間彼此理解，建立信任感，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師，而信其道”，我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學生進行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善師生關(guān)系;另一方面也可以設身處地的反思自己的行為是否妥當、合理，站在學生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育的得失。創(chuàng)設換位體驗情境還可以使學生獲得對事物更深刻的認識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進步的強大動力。例如教育學生不說謊話時，教師除了進行正面的教育外，還可以讓學生自己進行換位體驗。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫心承認錯誤的典型事例，對學生提出了例如你是列寧的父母，當列寧承認錯誤后，你會對列寧說些什么?假如你是列寧，你此時此刻的心情怎樣、會怎樣想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚的，有肯定的，甚至還有幾位同學說：從前自己也曾經(jīng)說過謊，可是卻沒有勇氣承認，以后要向列寧學習，勇于承認、自覺改正錯誤。孩子們在換位體驗情境中，輕松地實現(xiàn)了自我教育。

結(jié)合閱讀進行讀書的活動，為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了，我班的學生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書、閱讀書、小故事、小學生十萬個為什么、童話等，共書80多本，供學生中午、下課或者有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工作總結(jié)，經(jīng)過兩個學期以來的圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高，進步最快的就是 同學，他是一名差生，他的作文連一句話都寫不通順的，但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績。為了讓學生向他學習，我就在班上舉行“向先進模范學習”的班活動。使學生更加明確學習的目的。

1月1日是元旦，組織學生們開“新年晚會”，要求每個自己帶東西回來，有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學生的視野，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結(jié)果，我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好。受到了老師與家長的認可，幾年少先隊中隊的工作總結(jié)，取得了一些成績，也有許多不足之處，早今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好隊工作總結(jié)。

少先隊課件 篇3

｛設計意圖：這一環(huán)節(jié)的設計旨在激發(fā)孩子們的愛心，讓學生明白對比留守兒童自己生活在一個美滿的大家庭里多么幸福，同時也對留守兒童有了進一步了解，更加愿意去幫助他們。｝

第二板塊：多彩活動——童心飛揚

（1） 手拉手小伙伴出場。

（2） 這個班的中隊代表走出來，互相認識，互相介紹，交換心愿卡。

（3） 小伙伴贈送禮物。

（4） 全班齊唱《友誼天長地久》

（5） 結(jié)對伙伴為一組參加“我們齊步向前走”兩人三足比賽。

設計意圖：本環(huán)節(jié)的設計旨在快速拉近成對小伙伴之間的距離，讓他們在短時間內(nèi)溫暖友誼，齊心協(xié)力參與比賽。｝

第三板塊：互幫互助——品味友善

主持人隨機采訪，并請雙方小伙伴進行交流，暢談此次活動的感受。

輔導員講話：同學們，從今天開始，從此時此刻開始，我們兩個學校的同學們就結(jié)為了好伙伴，我們的小手就緊緊握在了一起，我們的心也連在了一起，我們的友誼也將從此生根發(fā)芽。成長中，有你我，我們的好朋友，攜手進步，快樂成長；長大了，我有他，我們是好搭檔，我們肩并肩，共同走向輝煌的明天。

最后，熱烈祝賀三四中隊“城鄉(xiāng)少年手牽手 ，我們齊步向前走”主題活動圓滿成功，祝愿同學們之間的友誼之樹長青，友誼之花常開。謝謝大家！

最后由家委會贈送文具和圖書?；顒咏Y(jié)束！為了讓隊員們內(nèi)化這次少先隊活動課的內(nèi)容，我設計了一個課后拓展活動。

五、 活動延伸

開展寫手拉手交友信的活動。

以上，就是我對《城鄉(xiāng)少年手牽手 ，我們齊步向前走》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝大家！

少先隊課件 篇4

追思先烈魂弘揚愛國情

尊敬的領(lǐng)導、親愛的輔導員們：

大家好！我是波水學校大隊輔導員歐瑤仙，今天我說課的主題是：《追思先烈魂，弘揚愛國情》。

一、說主題

為了教育引導少先隊員牢記和理解社會主義核心價值觀“愛國”兩個字的要求，接受愛國主義的洗禮，弘揚民族精神，在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)---清明節(jié)來臨之際，結(jié)合五年級德育課程中第三單元“不能忘記歷史”的內(nèi)容，我設計了以“追思先烈魂，弘揚愛國情”為主題的少先隊活動課。少先隊這個活動班要達到兩個目標

1就是通過看、唱、演、講等方式，緬懷革命先烈及其所體現(xiàn)的民族精神。

2鼓勵學生努勵學習，嚴格要求自己，踐行社會主義核心價值觀

重點：緬懷革命先烈，理解民族精神

難點：領(lǐng)悟愛國內(nèi)涵

二、說設想

在紀念革命烈士活動中，要引導隊員了解愛國主義的內(nèi)涵，接受愛國主義的洗禮，弘揚愛國情懷，落實愛國行動。

三、說輔導

活動1開始前，組織班、隊團委干部策劃本次活動，確定活動內(nèi)容和環(huán)節(jié)。

2、 輔導少先隊員進行分組，一共分為六個小組，分工：選定好主持人，本次活動負責人，各小組負責人，輔導員為隊員們提供必要的幫助，支持，指導

3、 各小隊確定好匯報方式

活動一，輔導少先隊員收集、篩選、整理資料，指導排練

2協(xié)助少先隊報告活動

活動后進行評價、總結(jié)、獎勵

四、 說設計

環(huán)節(jié)一觀影唱國歌。

1、以《狼牙山五壯士》的電影片段引入，說說看完后的感受，隊員們各抒己見。

2、為了紀念那些為新中國成立而拋頭顱灑熱血的革命先輩，田漢寫下了《義勇軍進行曲》也就是國歌，全體起立，唱國歌。

環(huán)節(jié)二講演故事——追思先烈魂

1、 先烈故事我來講。第一隊講抗日英雄劉胡蘭的故事，第二隊講王二小的故事。

2、 革命詩歌我來誦。第三小隊朗誦了《囚歌》，第四小隊朗誦了《梅嶺三章》。

3、 革命英雄我來演。第五和第六小隊表演了《當我站在紅旗下》。

環(huán)節(jié)三升華感情——領(lǐng)悟愛國心

**每支隊伍的表演節(jié)束后，中隊隊長激勵和鼓勵隊員們結(jié)合自身情況交流學習經(jīng)驗。

1回顧了先烈們的事跡，你有何感想？

2、 你是如何理解“愛國”這一具體內(nèi)容的？

3、 提倡“我為愛國代言”

4、 在此基礎(chǔ)上，隊員們齊唱《我的中國心》，體會愛國情懷。

環(huán)節(jié)四深入實踐——弘揚愛國情

愛國不是一句口號，要將愛國情懷落實到行動中去，隊員們在各隊隊長的組織下，商討出了落實方案。

1一隊和二隊組成烈士故事組。他們利用班會10分鐘，宣講三、四年級的烈士事跡。

2、 第三小隊和第四小隊組成了創(chuàng)編小能手，編唱了愛國童謠、愛國拍手歌，告訴大家，愛國無處不在，愛國要從小事做起。

3、 第五小隊和第六小隊編寫的愛國倡議書，提倡大家讓愛國從口號落實到行動。

4.團隊中的所有成員都發(fā)誓：時刻準備為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，并將活動推向高潮。

環(huán)節(jié)五大隊輔導員總結(jié)

“風雨滄桑，多遭鐵蹄踐踏，未有沉淪終奮起；蕩滌污濁，重聚華夏精魂，披荊斬棘勇向前?！弊屛覀兝斡涀约菏侵袊?，懷一顆中國心，明確方向，努力奮斗，早日實現(xiàn)自己的夢想。

五、 說效果

陶行知老先生說過：“生活及教育?！贝舜位顒诱n隊員們緬懷了先烈，感悟了革命情懷，通過五個環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進，充分調(diào)動了隊員們的多種感官參與活動，隊員們能從歌曲傳唱中感知愛國的重要，從情境氛圍中認知愛國的意義，在實踐中體驗愛國的作用，在課外時間中落實愛國的延續(xù)，通過此次活動，隊員們知道了愛國要從小事做起，讓愛國真正從口號變?yōu)閷嶋H。

六、 說反思

1、 在整個少先隊活動課中，隊員始終處于“主體”地位，隊員自主成立小分隊，進行分工，自主進行小組合作，在合作中，人人有任務，人人能鍛煉，關(guān)注每一個隊員的成長。

2、 少先隊活動課綜合運用了教材、童謠、歌曲、朗誦、新**等方式方法，讓學生在課堂上多動一動，在活動中多做一做，在體驗中多說一說，讓課堂真正成為學生自我教育的陣地。

以上就是我對“追思先烈魂，弘揚愛國情”少先隊活動課的闡述，不足之處，懇請各位領(lǐng)導，輔導員們批評指正。

少先隊課件 篇5

小手拉大手，文明交通行

尊敬的各位評委老師：

大家好！

我號選手，是一名中隊輔導員。

今天我說課的主題是：“小手拉大手，文明交通行”。

本次課的內(nèi)容為校本活動課程

【活動背景】

我們學校位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通要道上。學校附近的交通堵塞一直是很多學校的頑疾，經(jīng)常有群眾反應。同時，學生上下學交通安全一直時學校教育的重點。通過長期觀察，學生車輛在校門亂停亂放現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常造成交通擁堵。

很少有學生能真正遵守往返學校的交通規(guī)則。 一些父母有時會導致他們的孩子違反交通規(guī)則。學校少先隊活動課是一個廣泛且深入的教育平臺，通過這一節(jié)少先隊活動課，不僅要讓隊員們知禮儀、懂禮儀，還要學會遵守和宣傳交通禮儀。從而達到在學習生活中把社會主義核心價值觀中的“文明”內(nèi)化于行這一目的。

【活動目的】

本節(jié)課要達到三個活動目標：

1．通過活動家校聯(lián)動的方式幫助學生、家長了解遵守交通規(guī)則、文明出行的重要性，反省并且能夠改正自己的行為。

2．通過活動使學生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀中“文明”的內(nèi)涵，做文明人就要從小事做起，從自己做起。

三。通過活動培養(yǎng)溝通和團隊合作的能力。

【活動準備】

1、活動前的溝通

少先隊是少先隊活動課的主體。只有通過詢問孩子們的計劃和需求，共同設計，團隊成員才能喜歡參加活動課?；顒娱_始前，我們召開了提案會，制定了主題和實施方案。

2、成立小隊并組織實踐

成立四個小隊，進行角色分工（每隊正副隊長各一名）。以小隊特點選擇活動內(nèi)容進行實踐，最后以少先隊活動課的形式展示成果。每個小組邀請一定數(shù)量的家長參加活動班。

3、營造班級氛圍

運行一段時間的文明交通黑板報，營造課堂氛圍，讓團隊成員對文明交通有一個簡單的初步認識。

【活動環(huán)節(jié)】

“少年若天性，習慣成自然”，良好習慣的形成過程，就是一個人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。通過這次活動，我們要樹立隊員文明出行的意識，讓文明之花在每個隊員心中綻放。

通過與團隊成員的溝通，我將本課程分為四個部分：1。感知文明交流；2、認知文明交通行；3、快樂宣言——傳遞文明交通行；4、踐行文明交通行。

第一版塊：感知文明交通行

儀式導入：通過少先隊規(guī)范儀式教育，讓隊員們感受到規(guī)則的意義，“無規(guī)矩不成方圓”交通規(guī)則也是生活中不可缺少的東西。

如何讓隊員感受到交通規(guī)則的重要性？通過與隊員的溝通，我們決定讓第一小隊的同學搜集和尋找一些生活中隨時可見的不文明的交通行為，把它拍成**并做成幻燈片進行展示。展覽結(jié)束后，讓我們談談這些不文明行為的后果。

在討論聲中，隊員們一定能夠感知到不文明的交通行為處處可見，也時常發(fā)生在自己的身上，而這種行為不但影響他人的生活更重要的是危害自己或他人的生命安全。相信在討論中，有這種行為的家長也會反思自己的行為。使活動課的宣傳力度進一步加大，解決家長的交通安全意識，把隊員的安全行為落到實處。

第二版塊：認知文明交通行

在這一環(huán)節(jié)中，首先，第二小隊和第三小隊的隊員們，采用朗誦《交通安全記心中》、交通操《我是小小指揮員》等豐富多彩的節(jié)目，讓隊員們直觀的感受到交通安全是每個人生活中不可分割的部分，遵守交通規(guī)則也是每個人應盡的義務。

其次，通過“交通知識知多少”知識競賽活動讓隊員們了解交通法規(guī)、遵守交通法規(guī)。通過法律的角度告知會員文明交通的重要性。

再次，我中隊某同學的家長在交警隊工作，通過協(xié)調(diào)讓他來活動課上進行發(fā)言，現(xiàn)身說法，通過身邊的榜樣來感染同學們。

第三版塊：快樂宣言——傳遞文明交通行

1中隊長向全體隊員發(fā)出號召：遵守交通法規(guī)，文明出行，踐行社會主義核心價值觀，做文明行人。

2、與家長一起編寫“文明交通行”歌謠，并送給身邊4-5位朋友或者家人，做一名文明交通行的小小宣傳員。

第四版塊：踐行文明交通行

這節(jié)課安排在下午最后一節(jié)課上，讓課堂由內(nèi)向外延伸，宣言延伸到行為。放學后，第四小隊列隊歌唱“文明交通行”歌謠，少先隊員與家長列著整齊的方隊走出校園，共同排好自家的車輛，以村為單位，有秩序的緩緩回家。與此同時**歌曲《祝你平安》。

在中隊的活動和歌聲中，其他家長也受到影響，加入到文明交流活動中來。

通過以上活動，不僅解決了校園附近主要交通干道的交通阻塞問題，而且校外整齊壯觀的車輛排放得到廣大村民群眾的一致好評。學生進出校園的出行也變的井然有序，避免了很多安全事故。更重要的是，通過實際行動，讓學生感受到文明交通的愉悅體驗。

懂得從平時一點一滴做起，爭做文明的好學生，用實際行動體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

以上，就是我對《小手拉大手，文明交通行》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位老師、領(lǐng)導批評指正。謝謝大家！

少先隊課件 篇6

一、說活動背景：

為了教育、引導同學們牢記和理解社會主義核心價值觀中“愛國”兩字的內(nèi)涵要求，接受愛國主義的洗禮，基于中華傳統(tǒng)文化，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，我設計了以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”為主題的少先隊活動課。

1、通過隊員分工合作，調(diào)查收集資料，了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、通過動手做了解傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩的活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

3、基于傳統(tǒng)文化小達人的評比，激發(fā)隊員們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，增強對傳統(tǒng)節(jié)日的親近感。

三、說活動設計：

根據(jù)三年級學生的特點，我在設計本次活動課時，采取以學生主持為主，輔導員穿插點播為輔，借助演快板、猜燈謎、唱歌曲、演小品等多種形式，讓學生更積極主動地投入活動中。

四、說活動準備：

輔導員：少先隊員是少先隊活動課的主體，作為輔導員，在本堂課前我主要收集各項資料，制作相關(guān)教案課件，起到引導作用。

隊員們則分成四支小隊在準備期通過自主合作進行了充分的準備，并在課堂中做了精彩的展示。

華隊員代表（快樂小隊隊長）：我們快樂小隊收集介紹有關(guān)清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的節(jié)日習俗。

李隊員代表（夢想小隊隊長）：我們夢想小隊準備表演快板《歡天喜地來過節(jié)》。 王隊員代表（勇氣小隊隊長）：我們勇氣小隊準備剪紙、年畫、家庭合照等春節(jié)資料

輔導員：少先隊活動課一開始，通過歌曲的引入，激發(fā)隊員們對本次活動主題的興趣。傳統(tǒng)節(jié)日文化是隊員們熟知的概念，直接揭示主題，爭做小達人，更調(diào)動了隊員們參與活動的積極性。

少先隊課件 篇7

2小內(nèi)部交流：第一次戴紅領(lǐng)巾的感覺。

3.小隊代表發(fā)言：

球員一：當時我很興奮，很興奮。我成了真正的少先隊員。我感到無比的驕傲和自豪。我想用自己的行動為紅領(lǐng)巾增添光彩。

隊員2：我也很興奮。我想我一定是個優(yōu)秀的少先隊員。

隊員3：我感到很光榮，又感到自己責任的重大。我要按照少先隊的標準嚴格要求自己。

（3） 重溫偉人教誨，為紅領(lǐng)巾增添新的色彩。這一部分介紹了有關(guān)宋慶鈴毛澤東、劉少奇、鄧小平、等國家領(lǐng)導人的革命故事，講解他們?yōu)樯傧汝牭念}詞，更讓在場的每一位少先隊員感受到國家、黨的領(lǐng)導人對他們的關(guān)心與呵護。

紅旗是革命的旗幟，是勝利的旗幟，黨把在那硝煙彌漫的戰(zhàn)火中打下江山的紅旗，化作千萬條紅領(lǐng)巾，佩戴在每一個少先隊員的胸前。紅領(lǐng)巾上沾滿了革命先烈的鮮血，傾注在革命前輩的呵護下。它鼓舞著我們前進，伴隨著我們成才，我們每一個少先隊員都應該熱愛紅領(lǐng)巾，用我們的實際行動更好地為紅領(lǐng)巾添新彩。

下面請隊員們講一講為紅領(lǐng)巾添新彩的決心。

運動員1：我是乒乓球迷。我非常喜歡打乒乓球。在老師的指導下，我的技術(shù)進步很快。今后，我會更加努力，為國家爭光，為紅領(lǐng)巾增光添彩。

隊員2：我從小就喜歡做手工。我的壁櫥里擺滿了我做的各種各樣的作品，包括船、房子和小鬧鐘。我今后還要勤奮鉆研，勤于動腦，爭做一個小發(fā)明家。

組員3：我非常喜歡繪畫，參加過藝術(shù)比賽。我想創(chuàng)作更好的作品，長大后成為一名藝術(shù)家。

8主持人：剛才隊員們都表達了為紅領(lǐng)巾增光添彩的決心。我們要牢記自己的話，從小事做起，從自己身邊做起，用實際行動為紅領(lǐng)巾增添光彩，努力做新時代的陽光青年。

（四）看今天的紅領(lǐng)巾，這一部分，隊員們通過展示自編自演的三句半《學雷鋒，做好事》，來談自己學雷鋒、做好事的親身體會，三句半的表演有趣生動，語言簡明扼要，讓現(xiàn)場氣氛一下子活躍起來。接著是詩朗誦《獻給我們的輔導員》，由魯倩同學當場用古箏伴奏，朗誦感人至深，熱情洋溢，在這一部分，全體隊員決心把愛國、愛黨、愛校和愛師的熱情化為實際行動，所有的心聲都濃縮在他們充滿激情的朗誦《獻給我們的輔導員》中，。同學們被朗誦和優(yōu)美的**所感染，掌聲久久回蕩在教室里

（五）珍藏心中的領(lǐng)巾，這一部分通過出旗，行隊禮，呼號，唱隊歌幾個環(huán)節(jié)，讓學生在莊嚴的氛圍中接受革命傳統(tǒng)的教育。最后，老師在講話中希望每個少先隊員，用飽滿的熱情，實際的行動去愛護紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾更紅、更艷！

通過這次隊會，全體隊員的少先隊知識豐富了，在各個方面都以更高的標準來嚴格要求自己，好人好事層出不窮，學習成績不斷進步。隊員們心中的旗幟更加鮮艷。

少先隊課件 篇8

一、說活動背景：

為了教育、引導同學們牢記和理解社會主義核心價值觀中“愛國”兩字的內(nèi)涵要求，接受愛國主義的洗禮，基于中華傳統(tǒng)文化，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，我設計了以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”為主題的少先隊活動課。

二、說活動目標：

本節(jié)課要達到活動目標是：

1、通過隊員分工合作，調(diào)查收集資料，了解中華的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、通過動手做了解傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩的活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

3、基于傳統(tǒng)文化小達人的評比，激發(fā)隊員們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，增強對傳統(tǒng)節(jié)日的親近感。

三、說活動設計：

根據(jù)三年級學生的特點，我在設計本次活動課時，采取以學生為主，輔導員穿插點播為輔，借助演快板、猜燈謎、唱歌曲、演小品等多種形式，讓學生更積極主動地投入活動中。

四、說活動準備：

輔導員：少先隊員是少先隊活動課的主體，作為輔導員，在本堂課前我主要收集各項資料，制作相關(guān)教案課件，起到引導作用。

隊員們則分成四支小隊在準備期通過自主合作進行了充分的準備，并在課堂中做了精彩的展示。

華隊員代表（快樂小隊隊長）：我們快樂小隊收集介紹有關(guān)清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的節(jié)日習俗。

李隊員代表（夢想小隊隊長）：我們夢想小隊準備表演快板《歡天喜地來過節(jié)》。王隊員代表（勇氣小隊隊長）：我們勇氣小隊準備剪紙、年畫、家庭合照等春節(jié)資料

浦隊員代表（活力小隊隊長）：我們活力小隊準備燈謎、歌曲和小品。

五、說活動過程：

輔導員：下面主要介紹一下本堂課的活動過程，主要分成四個部分

輔導員：少先隊活動課一開始，通過歌曲的引入，激發(fā)隊員們對本次活動主題的興趣。傳統(tǒng)節(jié)日文化是隊員們熟知的概念，直接揭示主題，爭做小達人，更調(diào)動了隊員們參與活動的積極性。

華隊員代表：我們小隊的隊員們在課前準備了豐富的資料，用多種形式告訴大家不同節(jié)日的來歷和習俗。

李隊員代表：我們小隊在這一環(huán)節(jié)為大家表演了精彩的快板，讓大家對傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解。

輔導員：通過觀看視頻、快板表演等隊員們喜聞樂見的方式，讓隊員們感受到傳統(tǒng)節(jié)日不僅是一個放假休閑的日子，更是傳承中國傳統(tǒng)文化的.重要形式，讓隊員對傳統(tǒng)節(jié)日、文化有深入的了解，從而激發(fā)學生對中華的熱愛，在隊員們心中內(nèi)化“愛國”這一社會主義核心價值觀的概念。

李隊員代表：表彰傳統(tǒng)文化小達人，并由輔導員進行總結(jié)。輔導員：以表彰的形式再次升華主題，讓隊員們對中華傳統(tǒng)文化有了深刻的印象和理解。另少先隊員明白傳統(tǒng)文化節(jié)日體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)內(nèi)涵，而核心價值觀抽象的文字，更是滲透在生活的各個方面。

六、說活動反思：

華隊員代表感悟：我覺得這次開展的少先隊活動課不僅讓我們了解到了傳統(tǒng)節(jié)日的習俗、傳統(tǒng)文化的豐富多彩。更令我們感知到傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)了中華民族的文化精髓，讓我對祖國更加熱愛。

通過這次活動，也讓我明白，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，待人友善、共建和諧是我們少先隊員應當養(yǎng)成的良好習慣。

輔導員：本次活動不僅豐富了隊員們的知識，增進了隊員們的生活體驗，更加讓隊員們明白了傳統(tǒng)文化對自己的影響，促進了隊員們對社會主義核心價值觀中關(guān)于“愛國”、“友善”、“和諧”這幾點的理解。有助于隊員們在今后的學習生活中更好的踐行“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”。

以上，就是我對“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”少先隊活動課的闡述。存在的不足之處懇請各位評委老師批評指正，謝謝大家！

少先隊課件 篇9

活動目標：

1.通過這次活動，使同學們了解什么是愛國主義，我國愛國的 優(yōu)良傳統(tǒng)，從而激發(fā)愛國主義情感，增強愛國主義意識。

2.使孩子們將遠大理想信念與祖國的高尚責任感、使命感結(jié)合 起來， 繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚時代精神，身為一名中國人而感到自豪。

3.在生活中讓孩子們?nèi)绾稳プ?，才能體現(xiàn)愛國行為，引導他們 自己的成長和祖國的命運緊緊相連的道理。

活動準備：

1.搜集一些關(guān)于愛國的歌曲。

2.幻燈片所要出示的愛國典型事例。

輔導員： 同學們，你們喜歡唱愛國歌曲嗎?同時，問孩子們，再過幾天是我們一年一度的什么重要節(jié)日呢?

1、 孩子們，當中華民族正在走向復興之際，回首我們的民族走過的五千年的漫漫歲月，展望中國更美好的未來，我們更深切地感受到優(yōu)秀民族精神的偉大力量，它是推動我們民族發(fā)展和復興額強大驅(qū)動力。

(在這個環(huán)節(jié)，我會用幻燈片展示一些對祖國有貢獻的人和事，讓孩子們看看他們是怎樣熱愛自己的`祖國)

神舟一號到神舟十號。

(讓孩子們知道這不是簡單額數(shù)字疊加，而是中國載人航天發(fā)展成熟額標志，神一到神十，就是中國航天的一個個新高度。)

我國奧運會的成功舉辦。

(讓孩子們知道中國30年來改革開放的大成就，也同時體現(xiàn)了我們偉大的祖國在強大，中國在發(fā)展，在壯大。)

“水稻之父”袁隆平。

(他五十多年來，不畏艱辛，執(zhí)著追求，大膽創(chuàng)新，勇攀高峰所取得的科研成果領(lǐng)先世界水平，為我們中國的糧食安全做出了貢獻)

小結(jié)： 通過這個“名人名事永不忘”讓孩子們知道祖國的強大是要靠無數(shù)人的無數(shù)次努力，才有了今天祖國的強大，同時讓孩子們知道也要有一顆愛國的心，一顆中國心。

2、小組討論：

作為新時期的小學生，我們應該怎么做，才能體現(xiàn)出自己有一顆愛國之心呢?

為了讓孩子們充分弘揚民族精神，也希望孩子們將來能夠為祖國，為民族作貢獻，還給孩子們提出了幾點倡議，并讓他們表達他們的決心“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，做一個了不起額中國人”。

通過本次活動，讓孩子們感受到了中華民族的偉大精神，增強民族自尊心和自豪感。在具體的行動中做到愛祖國。

本次活動突出中心，環(huán)環(huán)相扣。緊緊圍繞《民族精神代代傳》這一主題展開的，符合少年兒童的特征來進行的，課后我還會讓孩子們做一些這方面的手抄小報，來展示我們改革開放取得額輝煌成就，贊美祖國，歌頌祖國。

少先隊課件 篇10

然后在教室集合，進入第二部分。

第二板塊突出主題細說安全

為了使本次活動達到理想的教育目的，讓學生把安全意識由感性認識上升為理性認識，由紙上談兵上升為實際行動，在這一板塊又設計了四個環(huán)節(jié)

活動環(huán)節(jié)一：甄別評價感悟安全

活動環(huán)節(jié)二：文明活動走進安全

活動環(huán)節(jié)三：實踐演練攜手安全

活動環(huán)節(jié)四：快樂宣言放飛安全

活動環(huán)節(jié)一：甄別評價感悟安全

學生活動不慎造成的意外傷害，是校園安全事故發(fā)生頻率最高的類型，為了讓學生意識到這一點，首先出示班級學生課間活動調(diào)查的結(jié)果（可以把剛才小組的調(diào)查情況各小組進行交流），各小組

用搶答計分的形式進行分析、判斷、評價，這樣學生的積極性就會被充分調(diào)動起來，意識到自己不文明的活動中存在著安全隱患，知道了自己該做什么，不該做什么。

活動環(huán)節(jié)二：文明活動走進安全

學校安全是未來以預防為主、預防為主的教育，預防的重點是加強對學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)教育。在這一環(huán)節(jié)中，主要分三步來完成：首先組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，讓學生與自己的行為進行對比、反思。

然后各小組討論，評選出幾種安全文明的課間活動，，同時每個小組還設立一名安全信息員，負責學生課間活動安全的告知與警示，使學生充分體驗到愉快課間，愉快心情，愉快學習，愉快創(chuàng)造，體現(xiàn)出平安校園的精神風貌。最后用快板的形式進行總結(jié)，這樣既提高了學生的活動興趣，又讓學生在歡快的氣氛中，把養(yǎng)成教育的內(nèi)容得以內(nèi)化。

活動環(huán)節(jié)三：實踐演練攜手安全

如果一個行為重復21天，它將成為一種習慣。如果重復90天，就會形成穩(wěn)定的習慣。在這一環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學生面對突發(fā)事件的應變能力、應變能力和操作能力。首先，我將向大家展示青海玉樹事件后的相關(guān)情況，

“2010年4月14日7時49分，玉樹縣城發(fā)生了7.1級的**，霎時間房屋倒塌，哭喊聲一片，兩千多人在這次**中失去了生命，千百個家庭支離破碎”，悲慘的畫面配上主持人的解說，學生感受到災難的殘酷性。然后組織學生學習面對突發(fā)事件的防范措施，為了提高活動的針對性和時效性，各小組還進行現(xiàn)場演習，并互相評價，學生在實踐中互相學習，取長補短。

居安仍需思危，有備方能無患，最后中隊輔導員介紹有關(guān)校外傷害事故的防范辦法，全體學生討論、交流，這樣既增強了學生的法制意識、安全意識和自我保護能力，又使學生在思想上、行動上做到統(tǒng)一，杜絕了安全隱患的發(fā)生。這樣第四環(huán)節(jié)的活動水到渠成。

活動環(huán)節(jié)四：快樂宣言放飛安全

通過以上活動，學生們深刻認識到安全比泰山更重要，安全與自身行為密切相關(guān)。在此基礎(chǔ)上，第四部分是深化主題，

提高學生思想認識為目的。全體學生共同發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成健康文明的生活習慣，然后在條幅上簽字，向全體學生鄭重承諾，與不良行為告別，將本次活動推向高潮。（以上四個環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進，充分調(diào)動了學生的多種感官參與活動，促進了學生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達到了本次少先隊活動的目的。

)最后，中隊指導員做了總結(jié)，結(jié)束了活動?！坝H愛的同學們，經(jīng)過你們的精心策劃，認真準備，積極參與，在活動中，你們學到了安全知識，樹立了“杜絕隱患從自我做起，珍愛生命從規(guī)范做起”的安全意識，做到了防范于未然。這真是：

校園安全人人講，安全校園個個贊。注意安全，牢記安全知識。我希望你能乘上安全的船，揚起生命的帆，在知識的海洋里乘風破浪。

”活動結(jié)束后，班級開展以校園安全為主題的板報設計活動，使學生進一步理解本次活動的意義，把安全內(nèi)容內(nèi)化。

《校園安全伴我行》

---少先隊活動課說課稿

王傳鋒，第二中隊，6年級，2014年10月14日

【第二部分：少先隊活動課16個案例】

少先隊活動案例

小城子鄉(xiāng)中心小學

一年級組

珍惜時間把握青春

班會背景：

現(xiàn)在的中學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間， 不著急基于這種情況，設計本次主題班會班會目的：

1培養(yǎng)學生的時間意識，學會合理安排時間。

2教育學生珍惜時間，了解拖延的危害，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

三。提高學生珍惜和利用時間的能力

1學生們收集關(guān)于珍惜時間的名言和故事。2

1、 開場白a：哦，又到班會時間了。這星期過得多快??！b： 是的，一個人的生命太短暫了，只有三天。a： ??？才三天？

b：看你急的！我是說按照過去、現(xiàn)在和將來來劃分，時間就只有三天了 。

a：嚇我一跳，是哪三天呢？

b：就是昨天、今天和明天??！老師曾經(jīng)告訴我們：

昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金 a：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？ b：

對呀！ab：讓我們一起“珍惜時間，把握青春”吧！

今天的主題班會正式開始！

二、小品表演：

1、請預先定好的五位同學來演小品《明天做》。

2、組織全班學生討論小品的意義，使學生認識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風，當天的事情當天完成。

3、請同學們對照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服

4、一齊朗讀古詩《明日歌》

三、講故事

a：晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；在一個寒冷的冬夜，孫康坐在雪地里，用雪影刻苦學習；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事

b：《愛迪生的故事》 c：《魯迅的故事》 學生自由討論感想

四、收集名人名言：

1、盛年不再來，一日難再晨及時當勉勵，歲月不待人——陶淵明2、生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費時間等于慢性自殺

3、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手， 也都是在大量時間中投入大量勞動的人——華羅庚

4、.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲——顏真卿

5、光景不待人，須臾發(fā)成絲——李白

6時間，就像海綿里的水，只要你愿意擠，總有一些？那么別浪費時間，因為是組成生命的材料——富蘭克林

8放棄時間的人，時間也放棄了他——莎士比亞

五、欣賞歌曲《**的翅膀》

用心完成作業(yè)，養(yǎng)成良好習慣

活動目的:

l、 通過這次活動，將培養(yǎng)學生認真做作業(yè)、寫得工整、按時上交、主動糾錯

2通過表揚有良好學習習慣的學生，促進其他學生像他們一樣學習，進而形成良好的課堂氣氛和學習氛圍。 活動過程：

1、 欣賞**，講故事，明確作業(yè)的重要性，揭示班會主題。1同學們，今天我們要開班會課，告訴老師，你每天做作業(yè)，累嗎？ 如果我們不寫作業(yè)，行嗎？為什么？

2、欣賞**，講故事

三。你從這個故事中了解到什么？

4家庭作業(yè)可能是我們學習的負擔，但它也是我們到達知識另一面、實現(xiàn)理想的橋梁。

二、剖析不良習慣

1、情景表演：《瞧瞧這幫孩子們》（作業(yè)習慣的幾種不良現(xiàn)象） 2、請學生談觀后感。三。引導學生分析這種壞習慣的原因和后果。

三、我學習

1．展覽優(yōu)秀作業(yè)。

(1)拿出幾本優(yōu)秀作業(yè)分組讓學生傳閱。并請學生講講，這些優(yōu)秀作業(yè)好在**。

(2)小記者采訪：請作業(yè)優(yōu)秀的同學介紹他們平時是怎樣做作業(yè)的。

（2） 小結(jié)：所有的學生都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在學習中說了很多好習慣。

4自我反?。赫页瞿愕膲牧晳T。

5引導學生總結(jié)改掉壞習慣的方法。在學生說的基礎(chǔ)上總結(jié)：（1）交一些管住自己的朋友。

（2） 格言用寫格言、掛字畫來提醒（3）限制自己記日記來控制自己（4）向身邊的榜樣學習

四、我做到 1．說一說。

(1)當你在做作業(yè)時，突然有同學叫你去玩。這時你會怎樣做？ (2)當你做作業(yè)時，旁邊同學要跟你講話，你會怎樣做？

(3)當你作業(yè)沒做完，可是你喜歡看的動畫片開始了，你會怎樣做？ 2、唱一唱，拍一拍。

我們都是小學生，培養(yǎng)習慣是最重要的；上課要專心聽講，積極運用小腦筋；認真做作業(yè)，按時完成，勤交；如果有錯誤要改正，知識就可以學得很清楚；

學習要有好習慣，我們牢牢記住在心里，記住在心里。

五、教師寄語：

管得住自己，你是習慣的主人，管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。我希望你能在好習慣的幫助下學習！

【篇三：少先隊活動課內(nèi)容】

少先隊活動課的活動內(nèi)容分級編排

一年級二年級

少先隊課件 篇11

一、說教材

《愛惜糧食》是一節(jié)中班上冊社會領(lǐng)域的活動，糧食是我們每天都要吃的東西，對我們來說是非常珍貴的東西，維持著我們的生存。由于現(xiàn)在人們的生活條件普遍提高了，浪費糧食的情況就變得越來越嚴重了，選擇愛惜糧食作為教學內(nèi)容，目的就是為了引起幼兒的注意，愛惜糧食的好習慣要從小就開始培養(yǎng)，正如《綱要》中指出，“社會學習具有潛移默化的特點，尤其是社會態(tài)度和社會情感的學習，往往不是教師直接“教”的結(jié)果，幼兒主要是通過在實際生活和活動中積累有關(guān)的經(jīng)驗和體驗而學習的。教師要注意通過環(huán)境影響幼兒?！?/p>

在此基礎(chǔ)上，結(jié)合《綱要》對活動目標的規(guī)定，我確定了本次活動的三維目標：

1、認知目標：認識浪費糧食是不好的行為，懂得珍惜糧食。

2、能力目標：通過對視頻的觀看，發(fā)展觀察能力。

3、情感目標：養(yǎng)成愛惜糧食的習慣。

通過以上對教材、幼兒情況的分析，以及活動目標的確立，我認為本節(jié)活動的.重難點是：

1、活動重點：是認識浪費糧食是不好的行為，學會珍惜糧食。

2、活動難點：養(yǎng)成愛惜糧食的習慣。

二、說學情

為了使活動能順利的進行，教師在掌握教材的同時，更要對幼兒的基本情況有一定的把握，這樣才能做到因材施教，有的放矢。下面我對幼兒情況進行簡單的分析，中班的幼兒活潑好動，正處于具體形象思維階段，在認識事物的時候往往需要借助具體的物體形象，而且這一時期的幼兒道德水平較低，需要教師對其做出正確的引導。因此我設計了愛惜糧食的活動，在活動中讓幼兒更好地理解活動的內(nèi)涵，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食的.意識。

三、說活動方法

基于對活動背景的分析和新綱要的要求，本次活動我主要采用啟發(fā)提問法、多媒體教學法、討論評議法等來進行教學活動，摒棄了傳統(tǒng)的說教形式，提出開放性的問題，讓幼兒在自主探索活動中獲取知識，獲得經(jīng)驗。

四、說活動準備

根據(jù)選材的特點和設計內(nèi)容，這次活動的準備主要分為兩個方面：

1、經(jīng)驗準備：在日常生活中幼兒對浪費糧食已經(jīng)有了一定的認識。

2、物質(zhì)準備：關(guān)于非洲難民的視頻、關(guān)于幼兒園食堂的圖片。

五、說活動過程

接下來我具體談談本次活動的過程。整個活動過程如下：

愛因斯坦說過：“興趣是學生最好的老師”，孩子有了興趣就會積極主動的參與到活動中去。因此在活動開始我讓幼兒觀看事先準備好的關(guān)于非洲難民的視頻，讓幼兒觀看這些瘦的皮包骨頭小朋友，通過視頻，引起幼兒的興趣，將幼兒的注意力轉(zhuǎn)移到活動中來。

順利導入后，針對視頻我會提出這樣的問題“這些小朋友為什么這么瘦?”引導幼兒分成小組對所提出的問題進行討論。通過直觀形象的視頻觀看，以及讓幼兒分組討論，可以讓幼兒更直觀的感受到那些非洲的小朋友的現(xiàn)狀，同時也發(fā)展了幼兒的合作能力和語言表達能力。

討論結(jié)束后，我會讓每個小組派一名小朋友來分享他們組討論的結(jié)果，每個小朋友分享完之后，我都會給他一個這樣的鼓勵“左邊小紅花，右邊小紅花，獎給小朋友，頂呱呱”。通過這個環(huán)節(jié)，總結(jié)出來這些非洲的小朋友是因為沒有東西吃，所以才會這么瘦，從而引出愛惜糧食的主題。

之后，我會給幼兒播放之前準備的關(guān)于幼兒園食堂的圖片，讓幼兒觀察小朋友們平時在吃飯的時候是怎樣表現(xiàn)的(圖片中的小朋友表現(xiàn)各異，有的碗里剩下許多飯，有的把飯灑在桌子上，出現(xiàn)了很多浪費的行為。)并讓他們對圖片中這些小朋友的表現(xiàn)進行評價。通過這一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

最后，為了讓幼兒能更好的認識到愛惜糧食的重要性，我會教幼兒《憫農(nóng)》這首詩，并引導他們理解詩中的意思，讓他們明白糧食的來之不易，通過詩歌進一步加深幼兒對本次活動的掌握。

六、說活動延伸

珍惜糧食是值得我們一生都注意的問題，養(yǎng)成良好的用餐習慣不是一次活動就可以實現(xiàn)的，因此，活動延伸是必不可少的。所以，課下我會讓幼兒觀察身邊存在的浪費糧食的事件，第二天到幼兒園和別的小朋友分享。

少先隊課件 篇12

教案中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。少先隊隊員的采茶歌的教案，一起來看看。

《少先隊員采茶歌》教案

教學內(nèi)容： 唱歌《少先隊員采茶歌》

教學目標

1、學會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。

2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。

教學重點： 學會歌曲。

教學難點： 創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。

教學方法： 聽唱法、以詞帶曲法 、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導入法。

教具準備： 電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體、“紙茶葉”。

教學過程：

一、組織教學：

1、師生音樂問好！( 感受音樂課堂的魅力)

2、發(fā)聲訓練游戲。（強調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動班級學生學習積極性。）

3、復習歌曲《小鳥請到這里來》。

二、情景導入：

1、展示播放南方采茶畫面，讓班級學生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學習中，感受了人們與自然界的動物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點。 ）

2、教師提問：同學們，看著畫面的人們在采茶是不是很享受那種茶香飄飄的氛圍??！ 那同學們想不想也和他們一起享受采茶的過程啊？

3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請班級學生上前模仿采茶。

4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：班級學生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）

三、學習歌曲：

1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風格，體會江南歌曲的風格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）

教材簡析：

《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)?！渡傧汝爢T采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）

2、復聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？）

3、再聽歌曲：班級學生心里默唱。

4、學習歌曲的旋律：

（1）教師教唱一遍歌譜，班級學生小聲隨琴哼唱旋律。

（2）班級學生齊唱旋律。

5、按節(jié)奏讀歌詞，班級學生添加歌詞演唱。

6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲

四、歌曲處理：

1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，班級學生試唱。

2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。

3、附點音符的時值要唱足。

4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。

5、班級學生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。

五、拓展：

1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。

2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。

3、師生隨錄音邊唱邊表演。

六、下課禮式 ：

師生音樂再見！

課后反思：

歌曲旋律歡快、明朗，班級學生學唱時積極性高，加上學習歌曲時，我把采茶的舞蹈動作加在歌曲學習中，讓班級學生在歡快的舞蹈中體會少先隊員采茶的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒等。歌曲表現(xiàn)少先隊員熱愛采茶的感情，班級學生唱的還好，就是前面的五度的跳躍，班級學生唱的不準?？赡苁且驗榘嗉墝W生沒有接受過這方面的訓練，以后在課堂教學中要多加強音準方面、節(jié)奏的唱法的訓練。在這首歌曲的教學中我使用江南采茶文化來導入課題，幫助班級學生了解江南的音樂文化。由于初來二校任教音樂課對班級學生素質(zhì)不是很了解，為了更快的適應環(huán)境，我需要不斷地反思、改進教學方法才能在教學中不斷的進步。

家長經(jīng)典寄語短句精選(72句)

想想你現(xiàn)在走的路。想想你要向何方。想想你要做出怎樣的貢獻。想想值得你感恩的東西。想想你犯過什么錯。想想從這些錯誤中學到了什么。~~有哪些類似的句子推薦？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的"家長經(jīng)典寄語短句精選(72句)",為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

家長經(jīng)典寄語短句(1--18條)

1、希望你能夠在今后的學習與生活當中，勤奮學習、認真思考，克服粗心的毛病，用各方面出色的表現(xiàn)、用各項優(yōu)異的成績來回報老師對你的關(guān)心和幫助！

2、無人能夠永遠保持強大，學會借助周圍的力量與支持，會讓你更容易克服困難。

3、希望蔚綺在新學期能更加努力學習，上課認真聽講，課外組織好活動，能嚴格要求自己，自己的事情自己做，做一個好孩子！

4、生命是寶貴的，要珍惜每一時刻。

5、讓孩子多與自己比，每天進步一點點！

6、過去的已成為過去，汲取經(jīng)驗教訓，努力讓自己發(fā)揮出應有的水平，努力不讓自己在考后后悔！

7、李宗盛有一首歌《希望》，很打動我。我可愛的姑娘，你是我們的希望，讓我有繼續(xù)的力量，雖然我們不一定能給你一個最像天堂的地方，但是我們生命里美好的一切愿與你分享。

8、今天，我走進南師附中江寧分校校園，見到繁花綻放、滿園春光，感受到強大的生命力。在這暖融融的春日，我們參加孩子們的成人儀式，滿懷喜悅、百感交集，難以言表自己作為家長的拳拳之心。

9、父母需要教育孩子如何正確處理情感問題，讓他們成為目標明確的人。

10、家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的個性和特長，讓他們成為更自信的人。

11、智慧和勇氣是追求成功的重要元素。

12、孩子的自尊心和自信心需要得到家長的尊重和支持。

13、通過這次考，媽媽相信你知道從現(xiàn)在開始該如何去做了，天道酬勤。一分耕醞、一分收獲，你不會讓媽媽失望的，你說呢？我親愛的女兒。

14、給孩子建立正確的人生觀和價值觀，讓他們懂得自己應該追求什么。

15、成為一個父母，無比地幸福卻也帶著沉重責任。

16、這些建議都不錯。但要記住，完善履歷只能帶來短期的成功，完善人格才能引向永久的成功。你是什么樣的人，比你懂得什么、能做什么，要重要得多。

17、希望家校多聯(lián)系，有缺點能及時指正，有優(yōu)點多表揚，給孩子信心！

18、解析：相信很多媽媽都有被愛磨蹭的小孩折磨到精疲力竭的經(jīng)歷。攤上個慢吞吞的孩子，真是急得上火。

家長經(jīng)典寄語短句(19--36條)

19、你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。

20、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

21、王一如家長：希望她能懂得學習的重要性，把學習化為樂趣，讓樂趣伴隨她一生。

22、培養(yǎng)孩子們的社交能力，幫助他們建立良好的人際關(guān)系。

23、幫助孩子們區(qū)分善惡是非，讓他們成為有正義感的人。

24、家長應該讓孩子學會獨立，自主選擇自己的道路。

25、人的結(jié)構(gòu)是相互支撐，眾人的集體榮譽需要每個人的參與。

26、這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業(yè)，老師和同學會更加喜歡你的。老師：你好!舉筆再感謝您對孩子一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責任，造成彥妮學習成績很差。我再真心真意請孫老師多開導，多講知識在社會上重要作用，謝謝。

27、xx家長：這次考試雖不理想，但也是個教訓，希望以后更加努力，我相信你會上去的，加油!

28、教育孩子要注重培養(yǎng)品德和價值觀。

29、尊敬的各位老師、親愛的同學們，以及各位家長朋友們：

30、當我們年輕的時候，覺得健康是天經(jīng)地義的，但我們畢竟會老去，我們要愛護自己的身體。

31、做一個自信的人，自信心是成功的土壤。

32、記住JohnMaxwell的箴言：“你的態(tài)度，決定了你的高度?！?/p>

33、培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新和思維能力，讓他們成為有創(chuàng)造力的人。

34、勤奮好學，樂觀向上。這天的領(lǐng)悟，是明天的歡笑，懶惰的人是不可能勝利的。同時，遇到困難時，不好讓煩惱淹沒自身，要想方法盡快解脫困境。

35、孩子在家里表現(xiàn)也不是很好，吃飯愛挑食，而且吃不干凈，自己的東西不放好，干什么事情要大人去提醒，愛和家長犟嘴，不愛幫大人干活，作為我們做家長的，教育方法也有問題，對孩子過于溺愛。平時細節(jié)問題我們還是不注意，給孩子沒有養(yǎng)成一個。最近表現(xiàn)較前一段時間稍有好轉(zhuǎn)。希望能夠保持下去。

36、你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分，不斷充實自己。

家長經(jīng)典寄語短句(37--54條)

37、經(jīng)過三年緊張的學習生活，你們將要迎來人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點——中考。萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時候，三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，你們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲。最后100天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是你們一生回味無窮、值得珍惜的寶貴財富。

38、有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

39、你長大了!雖然你到了新學校，新班級才兩周，父親母親從你自己評價看出你已經(jīng)從一位懵懂的小學生成長為一名有自知之明的初一新生，一個人貴在有“自知之明”，有了她，你才能改正自己的不足，發(fā)揮長處，成為一個健康，愉悅，成功的有用之才

40、希望老師與學校對小孩子要嚴格，嚴中有愛。

41、鼓勵孩子多進行讀書和閱讀，發(fā)展他們的閱讀興趣和能力。

42、不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應當鼓勵。

43、道路在你們的腳下，成功靠你們的努力!

44、武止境家長：常外教師不僅有認真嚴謹?shù)慕虒W作風，更有對學生的平易近人和循循善誘，對我們這些苦于追趕大部隊的學生尤為重要。在新的學年，新的開始，讓我們一起攜手，再給孩子多一些關(guān)愛和鼓勵。

45、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!求學的路是漫長的;路途中的坎坷，希望能夠讓你增強承受風雨的能力……過去的已成為過去，汲取經(jīng)驗教訓，努力讓自己發(fā)揮出應有的水平，努力不讓自己在考后后悔!這次測驗已是一次逗號，后面還有無數(shù)的逗號等你笑著越過!

46、家長應該注重孩子的自我認知和自我調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)。

47、我今天感到高興與自豪，你終于長大了。從你上幼兒園起我就參加你的家長會。幼兒園里你得過小小的獎狀，可是媽媽丟了，我很遺憾。那是你成長的歷史。不今天我又看到你拿到成績進步的獎狀，盡管它不是最高權(quán)威的獎項，但它也是你成長的歷史，我將很好地替你保存起來。這是你進步的開端。別忘了你從小的志愿——諾貝爾獎。還有你的作文寫了我受傷的感受，我很感動。

48、如果別人覺得你有點怪怪的，或者與眾不同，都沒有關(guān)系

49、志揚，我們的寶貝，你是我們今生唯一的杰作，你的名字包含著我們對你的殷殷期盼：志向是茫茫大海中的燈塔，也是你即將追尋的方向。當你高高揚起風帆準備遠航的時候，你的理想就在你的前方！我們永遠是你的加油站，永遠是你停泊的港灣。我們希望你健康成長，我們希望你快樂生活，我們希望你滿載著我們的愿望，揚帆遠航，去追尋自己閃光的理想！

50、作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

51、宮金汶家長：期中考試成績有長進，希望你不要驕傲，繼續(xù)努力，爭取有更大的收獲。

52、平時還可以讓她幫忙照顧妹妹，這樣不僅能舒緩孩子的情緒，增進孩子之間的感情交流，還能讓孩子在幫忙的過程中有參與感和成就感。

53、xx家長：我希望我的孩子身體健康，知道照顧自己。作為父母，孩子健康幸福是最重要的。希望以后，能夠知道自己的目標，知道自己怎么樣做會更好，希望他能夠快樂生活和學習。

54、教育孩子們要誠實守信，讓他們成為有誠信、守信的人。

家長經(jīng)典寄語短句(55--72條)

55、經(jīng)過前面階段的學習，你通過自已的努力有了進步，父母感到很高興，對你充滿了信心。距離高考考試還有一百天，這是個關(guān)鍵的階段，也是你人生的第一個節(jié)點。我們相信你能繼續(xù)保持現(xiàn)有良好的學習態(tài)度和積極進取的精神，在下一階段的百天沖刺中刻苦努力，更上一層樓，向自已的目標邁進！同時希望你在最后階段的學習中，一定要做到：上課專心聽講；不懂得問題及時向老師請教；基礎(chǔ)知識要扎實；薄弱科目要補上。只要付出就會有收獲。

56、培養(yǎng)孩子的愛心和同情心，讓他們更加關(guān)心別人。

57、愿你學習成績好，好好聽話

58、永遠不要忘記孩子的教育是一項長期而艱苦的工程，家長要有耐心和恒心。

59、如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從

60、不要以自己的愿望和期望來左右孩子的選擇和發(fā)展。

61、永遠不要忘記自己的夢想，這會幫助你找到成功的道路。

62、學習也不是一件難事，只要你能沉下心聽講，靜下心作業(yè)。試試看吧，也許你也能成為學習的主人。

63、孩子需要的是時間和陪伴，多陪伴他們，多傾聽他們的想法和感受。

64、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物。

65、在孩子發(fā)生錯誤或犯錯時，要用寬容和理解的態(tài)度來對待。

66、知道孩子成績后，家長要記住一條“潛規(guī)則”，那就是“永遠不埋怨孩子”。

67、無數(shù)次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無以言表的幸福感覺！日子在你一天天地快樂長大中悄悄溜走，一個月時你就會笑了，八個月時滿地亂爬，記得在那次寶寶爬行大賽上，原本爬得好好的你突然被旁邊哭泣的小朋友吸引了，任憑我采用什么辦法，你固執(zhí)地關(guān)注那個孩子，滿眼同情！一歲剛過幾天帶著你到洪山廣場玩，突然你牽著氣球甩開媽媽的手就獨自走開了，再想抱抱你，讓你歇著可沒那么容易，你就這樣不辭辛勞地開心地到處走走逛逛！

68、你問我什么是家長寄語?寄語，就是家長對孩子說說希望、期望的話語。我想每位家長對自己的孩子都是寄予厚望的。

69、幫助孩子們掌握好時間和節(jié)奏，讓他們成為有時間觀念的人。

70、在生活中，家長總是一廂情愿地以自己的方式愛孩子，總覺著自己所做的一切都是為了孩子好。我們家長常常只想到了自己的好心好意，而往往忽略了孩子的感受，忽略了孩子的主體發(fā)展地位，忽略了孩子的年齡和個性特點，最主要的是忽略了孩子的正常需求，以至于一些家長對自己深愛的孩子并不了解，對孩子的心理需求更是茫然。衷心希望家長朋友和老師積極配合，來幫助一年級的小學生，從幼兒園邁入小學后能養(yǎng)成一個良好的生活習慣和學習習慣。良好的生活和學習習慣是小學生取得優(yōu)異成績的根本保障。家長要關(guān)注自己孩子在班集體中的表現(xiàn)情況，認清自己孩子的優(yōu)缺點，找出孩子的差距和不利影響，積極地給予孩子正確的引導、理解、鼓勵、支持，同老師一起幫助孩子在實驗小學這個大家庭中快樂、健康、幸福地成長。

71、當你步入成年時，我肯定你想要有一個愿意為之付出熱情的職業(yè)。沒人愿意每天早上一睜眼，就不想去工作。但是，事實上有不少人就是這樣終其一生的。

72、想想你現(xiàn)在走的路。想想你要向何方。想想你要做出怎樣的貢獻。想想值得你感恩的東西。想想你犯過什么錯。想想從這些錯誤中學到了什么。