火女孩讀后感
發(fā)布時間:2024-08-25 火女孩讀后感火女孩讀后感4篇。
接下來幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要為大家介紹的是“火女孩讀后感”，我們提供這些有用的信息希望能為您的工作提供一些啟示。讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突，讀完作品，我們也會被作者的感慨所驚嘆。?讀后感是一種思考的過程，可以使我們從中汲取更多的智慧和啟示。
火女孩讀后感 篇1
《火女孩》是令我印象深刻的一本書，它述說一個被火紋身可憐女孩的故事。
書中主角湯姆的班上轉(zhuǎn)來一位名叫潔西卡的女孩，她在一場火燒車的意外中嚴重灼傷。她被燒傷的皮膚滿是坑疤，嚇人的外表讓同學退避三舍，沒有人愿意接近她，還有人以負面態(tài)度來排斥、中傷她，只有湯姆例外。
看完這本書，讓我感觸良多，湯姆一開始也害怕潔西卡，但最后轉(zhuǎn)而接納關懷她，我覺得湯姆很有愛心，他不顧死黨的反對，即使得罪死黨也不改對潔西卡的友愛，難怪在班長的選舉中，潔西卡提名他，雖然湯姆表現(xiàn)并不出色，但在潔西卡的心目中，他才是班長的最佳人選。
至于潔西卡，自從發(fā)生火燒車事件后，她就必須面對大家異樣的眼光，同學的排斥，以及自己奇丑無比相貌的事實，從她身上，我學會用樂觀積極的態(tài)度去面對生活中種種困難和挫折，如同潔西卡所說：“雖然一切都不一樣了，但我還是很高興我能活著，只要能活著，就可以做很多事?！睗嵨骺ǖ挠職庖约皩ι臒釔?，值得我們學習。
《火女孩》這本書敘述的內(nèi)容，是生活中真實可見，時時在我們周遭上演的，如果有像潔西卡那樣被火燒傷的人，希望大家都能學習湯姆，向他們伸出友誼的手。
火女孩讀后感 篇2
???砰—叭！砰—叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗：綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著；遠處不時泛出一道道紅光……因為今天是除夕里但美麗的夜晚伙伴們的歡聲竿語和餛竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那本《賣火柴的小女孩》吸引了我。即使是在這歡樂的氣氛中，我的.淚水還是不住往下流。
???我仿佛看見一個光著頭，赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，那又冷又餓可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戮人心碎。
???我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀；仿佛又看到小女孩向點燃的火柴投去的渴求的目光。
???“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷、沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠?，“飛”到我們的國家里，那一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊，你們來吧！來吧！大家歡迎你們。
???但是，我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。因為在她們的國家——資本主義社會里，等待她們的將是貧困與剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法成為現(xiàn)實的，所以“她死了，在大年夜凍死了！”看了這撕人心肝的話語，我不禁捏緊了拳頭。我恨！恨資本主義社會的壓迫，恨資本主義杜會的殘酷！
???這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑著……
火女孩讀后感 篇3
《火女孩》是令我印象深刻的一本書，它述說一個被火紋身可憐女孩的故事。
主人公湯姆的班里有一個叫杰西卡的女孩，她在一次車禍中被嚴重燒傷。她被燒傷的**滿是坑疤，嚇人的外表讓同學退避三舍，沒有人愿意接近她，還有人以負面態(tài)度來排斥、中傷她，只有湯姆例外。
看完這本書，讓我感觸良多，湯姆一開始也害怕潔西卡，但最后轉(zhuǎn)而接納關懷她，我覺得湯姆很有愛心，他不顧死黨的反對，即使得罪死黨也不改對潔西卡的友愛，難怪在班長的選舉中，潔西卡提名他，雖然湯姆表現(xiàn)并不出色，但在潔西卡的心目中，他才是班長的最佳人選。
至于潔西卡，自從發(fā)生火燒車事件后，她就必須面對大家異樣的眼光，同學的排斥，以及自己奇丑無比相貌的事實，從她身上，我學會用樂觀積極的態(tài)度去面對生活中種種困難和挫折，如同潔西卡所說：“雖然一切都不一樣了，但我還是很高興我能活著，只要能活著，就可以做很多事。”潔西卡的勇氣以及對生命的熱愛，值得我們學習。
《火女孩》這本書敘述的內(nèi)容，是生活中真實可見，時時在我們周遭上演的，如果有像潔西卡那樣被火燒傷的人，希望大家都能學***，向他們伸出友誼的手。
火女孩讀后感 篇4
《火女孩》是令我印象深刻的一本書，它述說一個被火紋身可憐女孩的故事。
書中主角湯姆的班上轉(zhuǎn)來一位名叫潔西卡的女孩，她在一場火燒車的意外中嚴重灼傷。她被燒傷的皮膚滿是坑疤，嚇人的外表讓同學退避三舍，沒有人愿意接近她，還有人以負面態(tài)度來排斥、中傷她，只有湯姆例外。
看完這本書，讓我感觸良多，湯姆一開始也害怕潔西卡，但最后轉(zhuǎn)而接納關懷她，我覺得湯姆很有愛心，他不顧死黨的反對，即使得罪死黨也不改對潔西卡的友愛，難怪在班長的選舉中，潔西卡提名他，雖然湯姆表現(xiàn)并不出色，但在潔西卡的心目中，他才是班長的最佳人選。
至于潔西卡，自從發(fā)生火燒車事件后，她就必須面對大家異樣的眼光，同學的排斥，以及自己奇丑無比相貌的事實，從她身上，我學會用樂觀積極的態(tài)度去面對生活中種種困難和挫折，如同潔西卡所說：雖然一切都不一樣了，但我還是很高興我能活著，只要能活著，就可以做很多事。潔西卡的勇氣以及對生命的熱愛，值得我們學習。
《火女孩》這本書敘述的內(nèi)容，是生活中真實可見，時時在我們周遭上演的，如果有像潔西卡那樣被火燒傷的人，希望大家都能學習湯姆，向他們伸出友誼的手。
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最新賣火柴的小女孩讀后感7篇
很高興告訴您您需要的“賣火柴的小女孩讀后感”已經(jīng)就緒。閱讀不過是給大腦提供知識材料，只有經(jīng)過思考，這些知識才有可能變?yōu)樽约旱乃枷?，在讀了作者寫的作品以后，不禁為作品所深深折服。其實讀后感也是讀者與作者的一次溝通，將各自的想法交流后寫進自己的讀后感里。熱烈歡迎把這些參考資料當做你的學習和工作的助手！
賣火柴的小女孩讀后感 篇1
《賣火柴的小女孩》是一個童話故事，這個故事的內(nèi)容很令人感動，同時也給了我許多啟迪。
這個故事講了主人公小女孩在圣誕節(jié)前夜，天上下著鵝毛大雪，因為母親前不久剛剛過世，父親又臥病在床上，為了湊錢治好爸爸的病，小女孩拿出家中僅有的幾盒火柴去賣。小女孩因為赤腳走路所以腳凍僵了。她蜷縮在一個角落。因為實在太冷了，她劃著了第一根火柴，照的她暖暖的，但一會就熄滅了，于是她點燃了第二根，她仿佛看見了面前擺著一桌豐盛的晚餐，一只鵝正朝她走來，這時，火柴滅了，幻想也滅了。當她劃到第四根時，她看見了自己的祖母，因為害怕隨著火柴的熄滅祖母也會離她而去，所以急急忙忙劃了一把火柴。在火光中，祖母顯得特別高大、她抱著小女孩，帶著她越飛越高。第二天，人們在街角發(fā)現(xiàn)嘴角掛著淺淺微笑的她時，小女孩已經(jīng)隨著她的祖母去了，她們飛到了一個沒有寒冷，沒有饑餓的地方去了。
我讀完這個故事，非常之感動，也有許多感觸。我們現(xiàn)在的條件比故事中的小女孩優(yōu)越了太多。不需要讓我們在寒冷的晚上頂著鵝毛大雪赤著腳去賣火柴，更不用凍死在街頭。雖然我們擁有很好的條件、優(yōu)越的環(huán)境，但我們沒有吃苦耐勞的意志力，。良好的環(huán)境包圍著我們，使我們的動手能力、吃苦耐勞的意志力漸漸“退化”了。在家中，飯來張口，衣來伸手，已經(jīng)成了一種習慣，很多人都沒有自己動手的意識，仿佛飯來張口衣來伸手已是常規(guī)。
我想，如果文中的小女孩有現(xiàn)在我們這樣的條件，她會很努力地學習、生活、自理，奮發(fā)圖強。要知道，就連待在一間比較溫暖的房間里對于她都是一種奢奢望，她過早地承擔了這個家的重任。對于我們而言，沒有一種像小女孩一樣的壓力感，，沒有感受到家長的不易之處。所以，我們要懂得感恩父母，要有一種責任感，不做家中的小公主、小皇帝。
讓我們在逆境中重生，學習吃苦耐勞的意志力，做新一代的合格小接班人！
肖鋅宇
賣火柴的小女孩讀后感 篇2
我做完作業(yè)后，隨手從書架上翻開一本《安徒生童話全集》這本書，其中一篇賣火柴的小女孩深深地吸引著我，我認真、仔細的讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說賣火柴的小女孩實在太可憐了?？赐赀@篇故事后，我發(fā)自內(nèi)心的說出了一句話，我真幸福，有父母的疼我做完作業(yè)后，隨手從書架上翻開一本《安徒生童話全集》這本書，其中一篇“賣火柴的小女孩”深深地吸引著我，我認真、仔細的讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說賣火柴的小女孩實在太可憐了。
看完這篇故事后，我發(fā)自內(nèi)心的說出了一句話，我真幸福，有父母的疼愛，有漂亮的衣服穿，有好吃的東西吃，能安安靜靜、舒舒服服地坐在教室里學習，也能和許許多多的小朋友一起玩游戲等等，以上這些，賣火柴的小女孩從沒有得到過、也從沒有享受過。
今天，我終于體會到父母的辛苦，他們除了工作以外，剩余的時間都在無微不至照顧我，幫我洗衣，幫我燒飯，教我學習，所以我想對父母親說“爸爸、媽媽，您們辛苦了，我會珍惜你們給我的幸福生活，我會好好學習，不辜負您們的希望。”
賣火柴的小女孩讀后感 篇3
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不禁沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點東西呀，可是哪里有呀！只是幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，但火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是那么豐盛！
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷。而我呢，全家對我的關懷是無限的！
我想著想著，眼前仿佛看到了小女孩和她的媽媽在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
賣火柴的小女孩讀后感 篇4
“噼——啪!”“噼——啪！”爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗。紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著，遠處不時泛出一道道紅光，因為今天是除夕。但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語，爆竹的轟鳴都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那賣火柴的小女孩震驚著我。即使在這歡樂的氣氛中，我的眼淚還是濕潤了。
我仿佛看到一個光著身，赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞。我仿佛聽到她叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支銳箭戳人心碎。
我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下她那瘦小的身軀，看到小女孩向點燃的火柴投去渴求的目光。心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！以我要珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好生活，將來一定要報答生我養(yǎng)我的祖國。
賣火柴的小女孩讀后感 篇5
《賣火柴的小女孩》是安徒生童話故事里的一篇，故事主要寫的是在一個寒冷的圣誕節(jié)前夜，一個窮苦的衣衫襤褸的小女孩還在大街上賣火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的大拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，在大街上叫賣，可是別人都趕著回家過新年，沒有一個人買她的火柴，最后這可憐的小女孩凍死在一個角落里。
看了這篇童話故事，我的心里非常感動，為賣火柴的小女孩感到傷心，我深深同情小女孩那不幸的遭遇。想想故事中小女孩的生活和我們現(xiàn)在的幸福生活簡直相差太遠了。平時我們在穿衣服的時候，總是嫌媽媽給我們買的衣服不好看，不時尚；在吃東西的時候，總是嫌這個菜吃了會長胖，那個才菜燒得沒味道；在玩玩具的時候，總是嫌自己的玩具沒有同伴的多，沒有別人的好。
現(xiàn)在想想，我們真是太不應該了，和故事中的小女孩比，我們簡直生活在人間天堂。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們有什么理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
賣火柴的小女孩讀后感 篇6
前幾天，我從圖書室里借來一本《安徒生童話》看來這本書以后，令我感觸最深的還是一篇名叫《賣火柴的小女孩》的童話。
故事主要寫了：一位可憐的小女孩在冰天雪地里賣火柴，她出身貧困，即使在圣誕節(jié)也不得不出去賣火柴。在那樣風雪交加的世界里。她又冷又餓，但她沒有選擇，連她穿的一雙鞋也不小心丟失了。她只能靠懷里的火柴來取暖，但這畢竟只是火柴，即便能給予小女孩一絲溫暖，但對于這樣寒冷的夜晚來說，也只是杯水車薪而已。
比起小女孩吃不飽穿不暖的生活，我們可比她幸運多了，在新年的時候，我們能擁有一套套美麗的新衣服；能擁有許許多多的壓歲錢；能擁有精致的小禮物。而小女孩，她也擁有了許多，不過她擁有的永遠都是刺骨的寒風，冰冷的大雪和饑餓的身軀，但是，她還擁有一個夢，一個可以讓她和老祖母重逢的夢；一個可以讓她遠離饑餓的夢和寒冷的夢；一個可以讓她充滿溫暖的夢。
我們似乎一出生就比小女孩幸運，我們有愛我們的'爸爸媽媽；有疼我們的爺爺奶奶；有善良和藹的老師；還有一個溫暖舒適的家。和小女孩比起來，我們的生活優(yōu)越多了。我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度！
賣火柴的小女孩讀后感 篇7
文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但是沒有人給她買火柴，她不敢回家，因為她兇猛的父親在等她。
她不得不在街上走。 她不能忘記是新年前夕，看著別人的家人團聚，但她只能
她很冷。 她坐在角落里，打了火柴，看到了爐子。 但是很快，爐子消失了。
她一次又一次地劃火柴，但一次又一次地失敗了。最后，她終于劃了一串火柴，看到了最想念她、最愛她的祖母。
第二天早晨，發(fā)現(xiàn)小女孩死了?？墒?，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……
哎！我深深地嘆了一口氣。為什么當時社會如此不平等？在資本主義社會，勞動人民總是受制于**的權(quán)力。他們?yōu)槿嗣窆ぷ?，但得不到任何好處?/p>
現(xiàn)在，人民當家作主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當“地下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再看看過去的生活。太遠了！
我們吃宴會，但他們吃卷心菜和蘿卜；我們住在高樓里，但他們住在露水的小屋里；我們穿毛衣和棉襖，但他們穿修補過的衣服
以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。
想想看，我痛恨當時社會的不平等。為什么？為什么勞動人民的生活如此糟糕；為什么勞動人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能出現(xiàn)在他們的夢里
現(xiàn)在是21世紀。雖然人民當家作主，但不平等現(xiàn)象仍然存在。
我呼吁，呼吁在二十一世紀中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。
我心里有一種難以形容的心情。我希望社會平等，人人平等。
看著眼前的陽光，我仿佛看到小女孩來到我們身邊，在這里過著幸福快樂的生活。
我呼吁平等。我想本文中的小女孩們也會呼吁平等，讓21世紀成為一個真正平等的社會！讓人民遠離不平等獲得幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
《賣火柴的小女孩》讀后感(分享10篇)
我們聽了一場關于“《賣火柴的小女孩》讀后感”的演講讓我們思考了很多，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇1
收錄整理作文素材讀賣火柴的小女孩有感，希望對您的寫作有所幫助，文章僅供參考，不可復制粘貼，學習到方式方法才是真正的有所得，下面隨小編一起來看下作文素材讀賣火柴的小女孩有感吧。
一個賣火柴的小女孩，在充滿節(jié)日氣氛的大年夜里，因為沒有賣掉一根火柴怕爸爸打她而不敢回家，街上又黑又冷，她又冷又餓，只能一次次擦燃火柴來取暖，透過火光她看到了溫暖的大火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹，還看到了溫和慈愛的奶奶。
她想留在奶奶的身邊，她就擦燃了一大把火柴，要把奶奶留住，最后，奶奶把小女孩抱起來，在光明和快樂中飛走了......
這個凄慘的故事讓我對小女孩充滿了同情，她和我們一樣本該擁有幸福的童年，卻過著我們無法想象的生活，我多想幫幫她，買光她手里所有的火柴，這樣或許她就不會被凍死在街頭了......
這雖然只是一個童話故事，可是在現(xiàn)實生活中，確實有很多需要我們關心和幫助的人，我覺得我們應該懷著美好的愿望，充滿愛心，多給他人關愛和幫助，這樣世界才會變得更美好。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇2
除夕之夜，一個小女孩赤著腳，走上街頭，走在雪地里，叫喊在一座冰凍的城市里，“誰買我的火柴，誰買我的火柴... ...”
今年寒假，我有幸閱讀了童話大師安徒生的作品《賣火柴的小女孩》，讀后，我的感觸如同開篇的一副凄涼的畫面深深地印在了我的腦海里。我不僅被文中展示的冰冷社會現(xiàn)實所震驚，更為文中包含的融融的愛所感動，二者可謂鮮明對比。讀后合上書本想想，我真幸運啊，雖然這個故事多人皆知，但我卻沒能真正的了解，這次，我?guī)е活w透視的心把它咀嚼完，自認為受益匪淺啊。
這篇文章講述了一個小火柴女孩的不幸故事。他不敢回家，因為他不賣火柴，在漆黑的夜晚curl縮在寒冷的角落。漆黑冰冷的夜晚多么需要能帶來溫暖的一根火柴啊，但是小女孩不想使用，那是賣錢的呀，那是一家人等待的希望！
夜已經(jīng)很深了，風，割著小女孩的臉，冷，刺痛著小女孩的骨，街樓上溫暖的燈光**著小女孩的期望，然而，沒有人買她的火柴，也沒有一個人去給她一點點吃的東西，哪怕是一句虛偽的客氣話。在大街上，只有吠叫的狗和穿著大衣且不會錯過頭的人吠叫
最后，當所有的期望都破滅了，小女孩再也沒有希望了。她似乎明白，除了奶奶，世界上的人都不關心她。火柴是沒人買了，但那是她唯一感到還溫暖的東西，甚至在她看來能給自己帶來幸運的東西，是啊，城市已不再眷顧她，她也沒有了對這個城市的半點幻想，唯一想找的，就是曾帶給自己溫暖的奶奶，對，她要借著奢侈的火柴的光芒和奶奶相會在一個沒有冰冷，沒有饑餓的幸福的世界里。
劃著一根不足以寸長的火柴，對我們來說沒什么了不起的，但在又黑又冷的夜晚，在那最需要火柴的時候，她像做出了什么重大決定似的，從一把火柴中，拿出可以說是微足不到的一根小小的火柴，就這么一件小事，文中卻用了”終于”一詞來表現(xiàn)小女孩的艱難決定，充分說明了小女孩生活的艱辛。
讀到這里，我不禁想到，女孩們不能和奶奶一起過上好日子，但在這個黑暗的社會里卻遭受了很多痛苦。對小女孩來說，這個城市沒有光和溫暖是不公平的！在我們這個時代，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感到寒冷，無憂無愁。
我們活得非常幸福、快樂。過春節(jié)時，可以得到紅包；吃好的大餐；穿漂亮的衣服；看精彩的春節(jié)晚會。這又怎么能相提并論呢?
我很郁悶。我不禁為那個小女孩流淚，如果可能，我一定會把那個可憐的小女孩請到我的家里，讓她和我，和我們一樣幸福快樂地生活！
過去了的是過去了，但還有現(xiàn)在和未來，我不希望這個社會上再有這樣賣火柴的小女孩，但我希望當有需要我們伸手的時候，我們能熱忱地幫助任何一個需要幫助的人，在快樂的日子里，讓我們不要忽略了身邊那些生活在世界同一角落的受苦的同齡們！
除夕之夜，一個小女孩赤著腳，走在街頭，走在雪地里，叫喊在一座冰凍的城市里，“誰買我的火柴，誰買我的火柴
2015/2/24
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇3
成長中的故事就像一朵朵各種各樣的花，有的令人受益匪淺，有的令人回味無窮。有個童話故事至今在我的腦海里浮現(xiàn)，那就是賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這篇童話是指一個家庭貧困的小女孩在路上賣火柴的事，當她感到寒冷時，就擦亮一根火柴，第一根火柴，使她看到一個溫暖的火爐，她正要把手放上去烤，火柴熄滅了。第二根火柴，使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝，還有她那慈祥的奶奶，她抱著奶奶，和奶奶飛向了沒有饑餓和寒冷的天堂。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我為這個可憐的小女孩感到惋惜。從她的身上，我學習到了很多的知識，懂得了小女孩盼望美好生活，孤獨的那心情。明白了小女孩那么貧苦，那么期盼美好生活，而我們，過著富裕的生活，卻還不知足。我想如果我們都是小女孩，心里會怎么想，還會不珍惜現(xiàn)在的生活嗎，還會不停地索取東西嗎？對于現(xiàn)在的美好生活，我們應該多一份珍惜，多一份創(chuàng)造，把我們的生活變的更加美好，更加豐富多彩。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇4
“唉！一個多么可憐的小女孩！”今天我又讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這篇童話主要講了在一個天很黑，夜很靜的大年夜，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，而不敢回家。她先后點亮了四根火柴，分別看到了火爐、圣誕樹、烤鵝、奶奶，最后她帶著美好的愿望上了天堂。
現(xiàn)在，每個家庭都過著豐衣足食的生活，與小女孩所在的社會有著天壤之別?？吹搅怂毧嗟奶幘常也挥勺灾飨氲搅宋易约海何铱梢韵氤允裁淳统允裁?；我可以想要什么就要什么；我可以想喝什么就喝什么……我和小女孩相比，真是一個在天堂，一個在地獄！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮寬敞的教室里認真地聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，一起和爸爸媽媽吃團圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、放鞭炮……
我不禁一次又一次問自己，我難道不應該珍惜這美好的時光嗎？
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇5
前幾天，我讀了安徒生童話精選里的《賣火柴的小女孩》這篇故事。
小女孩在圣誕夜賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里，一遍又一遍的播放著。
“賣火柴了，賣火柴了，好心人來買點火柴吧?！毙∨⑵鄳K的叫賣聲傳遍了大街小巷。盡管這樣，還是沒有一個人來買小女孩的一根火柴。她為什么要在圣誕夜里賣火柴呢？因為她家里實在是太窮了。看看她穿著一個又一個大洞的衣服，腳下趿拉著一雙大而不合適的鞋子，身上還非常臟。再看看我身上穿著一身漂亮而又貴的衣服，脖子上還帶著一個金光閃閃的金片，還不時的跟媽媽要這個要那個。真是一個生活在地獄，一個生活在天堂??！
墻角里，小女孩擦燃著一根又一根的火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶?！边@對于她說只是幻想，說明在她的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她多么想像別的孩子一樣，擁有自己應該擁有的一切?。】墒?，這一切全都是幻想。而我呢？冬天坐在暖和和的火爐邊，媽媽還為我做香甜可口的飯菜。夏天，下午一放學便和小伙伴們一起去院子里玩?？墒沁@樣簡簡單單的生活卻知識她的泡影。
我和小女孩雖然同齡，但是我們的生活條件卻變化很大。她們那里充滿了冷酷和無情，我們這里卻充滿著愛意和關懷，讓我們攜起手來幫助這些需要幫助的人吧。
我暗下決心：長大后一定要為祖國的事業(yè)做出自己一份應有的貢獻！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇6
“售火柴喲，賣火柴喲！”那一聲聲稚嫩的聲音，似乎就在我的耳邊響伏。
可憐的小姑娘，失往了敬愛的媽媽，隔斷閥，失去了慈愛的奶奶。得不到家己的關愛，吃不鼓、穿不暖，在嚴寒的大年節(jié)之夜，我們在享授著豐富的除旦晚餐，隔斷閥，可她卻還要去賣火柴。然而，隔斷閥，卻連一根火柴都沒賣掉，還把獨一的鞋子皆跑丟了。可憐的小姑娘，她不敢歸家，她打著墻角，想
劃亮火柴棄暖，應她劃明第一根火柴的時候，她好像瞅見了一個暖和的火爐；該她劃亮了第二根火柴的時候，她恍如望睹一只又沃又臭的烤鵝在向她招手？？；在大年夜里，她就這樣避在墻角凍逝世了。帶著對美妙生活的憧憬，悄無聲息地走了。
她長著一頭金色的舒領，樣子是那么可惡，可她的大眼睛里卻謙是哀傷。她赤裸的單足被凍得通紅，隔斷閥，手面捧著一大把的火柴。冷風吹著她這條破陳的長裙，她不禁瑟瑟顫抖。我多想把她帶到我野，紅地穿上媽媽給我新購的羽絨服跟保熱衣，晚上睡下點是電暖毯，上面是羽絨被的小床，讓她品味爾的巧克力和牛奶，讓她也能佳惡享蒙爸爸媽媽無所不至的愛，隔斷閥。她要是能去到咱們這個世界，那她會如許幸福??！忽然間，我感到本人當初領有的生涯是多么幸福，占有心疼、有著爸爸媽媽的關懷庇護是多么幸福！賣火柴的小女孩讀后感500字
讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁?？墒牵诳鞓返娜兆永?，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話后，我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇7
在圣誕節(jié)的前一天，一個小女孩還在街上賣火柴，但沒有一個人理她。天漸漸黑了，雪越下越大，小女孩冷極了，在街頭坐了下來。她一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象，最后帶著微笑被凍死了。
這個故事寫出了作者對窮苦人民悲慘遭遇的同情及對當時社會統(tǒng)治者的不滿，揭露了當時社會的黑暗，著冷漠的世界，就是冷酷的社會。小女孩是那么地渴望溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福；但面對她的卻是寒冷、饑餓、痛苦、孤獨和凍死在街頭。而我呢？生在福中不知福，要什么有什么，不愁吃，不愁穿，一天錦衣玉食，飯來張口，衣來伸手，過著無憂無慮的生活。跟小女孩有多大的差別呀！我憎恨當時的社會，同情可憐的小女孩，圣誕節(jié)本意味著快樂幸福、團圓美滿，可她卻是無人關懷，十分痛苦，她的命運是如何地悲慘呀！小女孩雖然可憐，但是她又非常頑強，她的這種精神值得我們學習。小女孩的確是在幸福與歡樂的幻想中死去的，這就使現(xiàn)實與幻想形成了強烈的對比。小女孩對美好生活多么向往啊！我對小女孩不幸的遭遇深切同情。
小女孩不能和奶奶好好地過日子，而是在這黑暗的社會中吃盡了苦頭。對小女孩來說，著世界上沒有光明，沒有溫暖。在我們這個時代，非常幸福、快樂，過春節(jié)時，可以得紅包、吃好吃的大餐、穿漂亮的衣服、看精彩的春節(jié)晚會，哪能跟小女孩比較呢？
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇8
書是露水，滋潤著祖國的'花朵茁壯成長。書是電燈，照亮了我們未來光榮的路程。書是向?qū)?，引導著我們走過坎坷的彎山道。書是號角，喚醒了我們心中對學習的渴望。書就是一切力量的源泉！我讀過不計其數(shù)的書，但最令我記憶深刻的是《賣火柴的小女孩》。
“嘭——嗙”“嘭——嗙”，除夕節(jié)到了，天上劃過幾道五彩繽紛的光，外面下著鵝毛大雪，一位衣衫襤褸的小女孩赤著腳，沙啞地喊到："賣火柴啦！賣火柴啦！”可是人們對她愛理不睬的，他不敢回家，因為沒賣掉一根火柴，怕被父母打，她絕望地坐在角落里，相繼點燃了三根火柴，分別看到了三個畫面：火爐、美食、圣誕樹。她饑寒交迫，最后點起了所以火柴，看到了和藹可親的奶奶伸出雙手，迎接她去天堂，第二天早晨，人們發(fā)現(xiàn)小女孩微笑著死去了。
讀了這篇童話，我喜怒交加，憤怒的是小女孩的父母居然這樣殘酷無情。欣喜的是小女孩跟隨奶奶去了極樂世界。 比起賣火柴的小女孩，我是那么地幸福無比！我有著關心我的家人，每天錦衣玉食，可我卻變本加厲地要求家人為我做事。
每當我感冒的時候，父母總是問寒問暖，我還嫌他們啰里吧嗦的，叫父母不要煩我，現(xiàn)在想想，唉！真是不應該??！
《賣火柴的小女孩》 令我受益無窮，我要把這篇童話收藏起來，等長大以后再看，會明白童年的我為什么那樣喜歡這篇童話。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇9
暑假里，我讀了丹麥著名童話家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》，讓我非常同情那個賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜里凍死在街上的一個悲慘故事。我們每個人在一年中最美好的晚上就是大年夜，因為在這個晚上各家各戶都聚在一起，吃團圓飯，一邊吃一邊**精彩的節(jié)目，每個孩子都穿上了新衣服，收到了一大堆的壓歲錢，可是這個賣火柴的小女孩既沒有豐盛的團圓飯吃又沒有新衣服穿，更別說這些了，就連一頓普普通通的晚飯和一件保暖的衣服都沒有，在大年夜里還光著腳在街頭賣火柴。
讀到這里，我的眼睛開始模糊，心情難以平靜，想想我自己的生活，每天我都穿著整潔的衣服、好看的鞋子，過著衣來伸手飯來張口舒適的日子，還能開開心心地去學校上課，可是小女孩卻……
小女孩跟我是年齡相仿的人，我能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻在大年夜里凍死了，為什么我們年齡差不多，可一個就過著幸福的生活，另一個就過著悲慘的生活？
讀完這個童話故事，我覺得自己是多么幸福，我的家庭是多么溫暖。我多么希望這個小女孩能生活在這個大家庭，我多么希望她能有一個幸福的生活，我多么希望她能有一個幸福的生活。我想跟她成為同學，這樣，我就能給她送一些溫暖，我就能給她講一些故事，我就能跟她分享我的快樂，讓她的每一天都過得像個快活的小鳥，能無憂無慮地生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇10
南平市延平區(qū)流芳小學一班曾麗
指導老師林惠釵
聯(lián)系**：
哭，這是人的本性。我會哭，只是不是因為一點小事。可是，說來也怪，每一次讀安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》時，鼻子總是酸酸的，眼淚總是情不自禁地往下流。
這是為什么？我一直在找答案，時常為此陷入深思……
忘不了，那一個在我們大家公認為“快樂”的大年夜，可憐的小女孩“光著頭，赤著腳，毫無目標地蹣跚街頭。”盡管大房子透出的光亮那么明朗，盡管街上飄的烤鵝味那么誘人，可是，可憐的賣火柴小女孩，只是一個勁叫賣著，只能坐在一個墻角，劃著一根又一根火柴。她只有幻想，無休止的幻想，所以我的回答似乎是有根據(jù)的：
小女孩太不幸了，她太可憐了！我堅信，任何有良心的人都不會為這個小女孩的悲慘經(jīng)歷流淚。這不叫懦弱，這叫“同情”——出于愛心的同情。
但是為什么這個小火柴的女孩會有這樣的經(jīng)歷呢？她為什么會這般地讓人心痛呢？我一遍又一遍地讀這篇文章，尋找答案。
小女孩幻想著爐子、烤鵝、圣誕樹和奶奶，這說明她在現(xiàn)實生活中缺少這些東西。小女孩失蹤的根本原因是什么？它是資本主義制度的罪惡，是資本主義社會的黑暗統(tǒng)治。
對于我們來說，小女孩幻想的東西我們根本不用去幻想。不要說大年夜，就每次過生日時，姑姑、叔叔、奶奶、外婆……都會來我家，為我慶祝生日，媽媽張羅了一桌豐盛的生日晚餐，我呢，收到的是美好的祝福，精美的禮物，美味的食品。但是那個火柴女孩呢？
……“珍惜生活吧！”我時常這樣告誡自己，因為同賣火柴的小女孩相比，我是生在蜜罐里，長在紅旗下的幸運兒，是社會主義祖國的花朵，作為新世紀的小花，我理應珍惜花園的環(huán)境，成長為建設祖國的棟梁。
簡評：這種讀后感表達了小作者樸實的感情。她對那個火柴女孩的同情是發(fā)自內(nèi)心的，是純潔的。對故事的理解透徹，本文前面能抓住中心寫出故事梗概，后面抒發(fā)感情，主要運用對比手法寫出今天少年兒童生活多么幸福，說明自己讀書后的思想收獲，層次井然，表現(xiàn)出真情實感。
2025賣火柴的小女孩讀后感集錦9篇
寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關于“賣火柴的小女孩讀后感”的演講讓我們思考了很多。
賣火柴的小女孩讀后感 篇1
我讀完《賣火柴的小女孩》這本書，心里非常激動。這是丹麥著名作家安徒生寫的一個動人的故事。
書中描寫一個小女孩，因爸爸負工傷被資本家辭退，為了掙錢買面包，小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天去賣火柴。在街上，她受盡了欺侮，沒有一個人來買她的火柴。她不敢回家。她感到又餓又冷，坐在墻角下，劃起火柴。從火光中，她仿佛看到了死去的慈祥的奶奶，仿佛看到一只烤鵝正搖搖擺擺地向她走來?？墒?，這一切不過是幻覺罷了。第二天，人們在墻角下發(fā)現(xiàn)了她的尸體?？戳诉@個故事，我思緒萬千：在那個吃人的資本主義國家里，窮人過著痛苦的生活，就連一個小女孩也不能幸免。
假如她生長在新中國，她的父親因工負傷，根本用不著小女孩去掙錢養(yǎng)家，她的家庭會得到組織的妥善安排。她雖然失去了慈祥的祖母，但是，許許多多奶奶會給她溫暖。假如她生長在新中國，她一定會像我們一樣，身上穿著花衣裳，頭上扎著蝴蝶結(jié)，胸前系著紅領巾，高高興興地上學去。在學校里，如果她的成績不好，老師會耐心地教導她，還會讓成績好的同學幫助她，其他同學也會向她伸出熱情的手。在六一兒童節(jié)，她會和我們一起到電影院看免費電影，到書店選購減價的書籍。
假如她生長在新中國，長大會像高中畢業(yè)的大哥哥、大姐姐一樣，去接受黨和人民的挑選。也許她進入了新的學校，正坐在教室里刻苦攻讀；也許她正站在機器旁，聽取老師傅們傳授操作技術。她一定會為祖國的繁榮富強而感到驕傲、自豪，一定會說：新中國真好！
是啊，新中國的人民好，社會主義好，更重要的是新中國有黨的好領導。天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天大年夜我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
我貪婪地看了一遍又一遍?？粗?，看著，我仿佛走進了一個神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠去哈哈哈哈哈哈哈哈哈我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著我繼續(xù)朗讀著，那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。
一個小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：誰要火柴回答他的只是風雪的呼嘯聲?？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？她赤著腳在雪中行走，終于找到一個角落坐下來。她不能回家，因為她沒賺到一個錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了。她們倆在光明和快樂中飛走了讀到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。
這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠不會成為現(xiàn)實我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。
去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過圣誕節(jié)？書呆子！爸爸笑著說，看你，書可以當飯吃？看書看的連年也不要過了？！他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！快來試試新衣服！媽媽喊。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時她會感到有多么幸福。
但是，她畢竟已經(jīng)離開這個世界了不一會兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，現(xiàn)在我們生活在社會主義的國家里是多么幸福?。∥抑孕母兄x偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度。
賣火柴的小女孩讀后感 篇2
我讀了《賣火柴的小女孩》后深受感動，故事中小怒愛悲慘的命運觸動了我的心靈。這篇童話繼續(xù)了一個賣火柴的小姑娘在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。我想每一位讀者的心情都會和我一樣，同情可憐的小女孩外，還會進行深深的思考。資本主義社會的幸福是屬于那些資本家的。窮人哪里會有幸福，有的只有悲慘。
當我讀到：“她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把，這整天誰都沒買過她的火柴，哪怕是一根。買一根火柴都行??！”。我無意間想到我?，F(xiàn)在的我豐衣足食，吃得好穿得好，想起平時還很浪費時，我的內(nèi)心有一種說不出的愧疚。比挨打挨罵還難受?！顿u火柴的小女孩》讓我長大了很多。
“她不敢回家因為她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打他的”我讀到這里時不禁回頭望了望自己的父母,感激之心油然而生。小女孩如果有疼愛她的父母他也不會凍死在街頭。今天的我應該珍惜這份父母的疼愛之情。
讀了這篇童話，我真的有好多好多的心里話要說，對小女孩說、對自己說、對同學說、對父母說、對全世界的人說……
賣火柴的小女孩讀后感 篇3
導語：今天老師給我們上了《賣火柴的小女孩》這一課，我對此十分有感。她吃不飽穿不暖，時時刻刻受著饑寒交迫的痛苦。
讀《賣火柴的小女孩》有感我喜歡看《安徒生童話》里的故事，那里寫的故事都很動聽，但最讓我記憶深刻的是《賣火柴的小女孩》，這里面講述了一位小女孩在寒冷交加、風雪交加的大年夜里賣火柴，還在火柴中出現(xiàn)了幻象，沒有一個人會同情她，最后小女孩死了，死在了一個墻角里……
?。】赐赀@個故事，我仿佛穿越時空走進了門，來到小女孩身邊安慰她不要傷心難過。并買了她幾根火柴，再給她幾個銅板，之后并勸慰路人能買她的火柴，再給她點兒銅板，同情同情她，可憐可憐她。
我和她竟成了朋友，我與她分享我的美味佳肴，分享自己的快樂時光，分享別人給我的愛給小女孩，小女孩的父親是她唯一的親人，竟然還對她冷酷無情，想想這樣的場景，現(xiàn)在我們的爸爸媽媽會時刻看著我們，哪怕是摔了一點小傷，他們都會過問是怎么回事?難道真的沒人去幫助她嗎?這就是賣火柴的小女孩的悲慘命運。
如果我有幸見到她，我一定會帶她回家住，讓她在家里感到溫暖。
讀《賣火柴的小女孩》有感今天老師給我們上了《賣火柴的小女孩》這一課，我對此十分有感。她吃不飽穿不暖，時時刻刻受著饑寒交迫的痛苦。對比我自己，我實在是太幸福了。
媽媽辛辛苦苦燒起來的飯菜，我卻因為自己不喜歡而不吃;因為衣服不好看而不穿?，F(xiàn)在想起來實在太不應該了。
在新年前夜，小女孩赤腳走路。她又冷又餓。她不能整天賣火柴。她不敢回家，因為她害怕她父親會打她。小女孩劃火柴取暖。在昏暗的火柴燈光下，她看到了爐子、食物和奶奶。奶奶把小女孩帶走了。
假如小女孩住在我們現(xiàn)在這個社會，起碼有低保金可以讓她維持最基本的溫飽和溫暖。
讀到這篇課文，我不僅同情這個小女孩，也讓我知道當時社會的黑暗和富人的無情。這也突顯了我們現(xiàn)在的生活是多么美好，所以我們應該更加珍惜它。
讀《賣火柴的小女孩》有感在我的童年里，父母給我灌輸最多的并不是知識，而是許許多多的育人故事和益智童話。在我的腦海中印象最深刻的，就是那篇出自安徒生筆下的——《賣火柴的小女孩》了。
這個童話故事主要講述一個小女孩在除夕夜賣火柴的故事。饑餓的女孩終于在夢中平安地飛向天堂。
當我讀到小女孩因被馬車撞到后而不見了鞋子，只得赤著凍紅的腳丫在冰天雪地里賣火柴時，我的眼睛已不知不覺地濕潤了。想想我自己，生活在一個幸福的家庭里，整天衣來伸手飯來張口，既不用像小女孩一樣出去賣火柴，更不用像小女孩一樣受凍挨餓。
當我看到小女孩拿著火柴安全地睡在墻腳時，我又流下了眼淚。小女孩渴望的是能生活在快樂、幸福、溫暖的家庭;渴望全家人一起坐在爐子前吃著熱乎乎的烤鴨;渴望的是在家的門前會有一個掛滿禮物的圣誕樹;渴望的是她死去的奶奶回來;渴望的是和平，是溫暖。我的生活和小女孩的相反。
我生活在富貴人家，既不愁吃，也不愁穿，更不愁住處。想像一個童話故事，您就像一個小女孩眼中看到的另一個女孩，幸?？鞓返厣钪?。在寒冷的除夕夜，我和家人一起快樂地度過，并收到了圣誕老人的禮物。
讀了這篇童話后，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。
賣火柴的小女孩讀后感 篇4
小火柴姑娘，這里有溫暖的房間和豐盛的食物。來暖暖身子吃點東西吧！讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》之后，我禁不住思緒萬千。一幅畫面時常浮現(xiàn)在我的眼前：
在雪花飄落、寒風凜冽的大年夜，一個十一二歲的小女孩，穿著破爛單薄的衣服，光著頭，赤著腳，在大街上賣火柴……“多么可憐的小女孩啊！”我不由得從內(nèi)心深處發(fā)出了這樣的感慨。
她的命運實在是太悲慘了。她的年齡那么小，她的身體那么瘦弱、單薄，在那么寒冷的夜晚，當人們坐在家中圍著火爐取暖、烤火，享受美味的烤鴨、烤鵝，吃著噴香的米飯時，她卻孤苦伶仃地在街上賣火柴。
她受盡了富人們的折磨，吃夠了窮人的苦頭，飽嘗了人間的辛酸。就連家里唯一的親人父親也沒有給她任何溫暖，甚至打了她一頓。最終，這個小女孩凍死在街頭。
當我讀到這篇文章時，我的眼里充滿了淚水。我多么想救這個可憐的女孩！
想想我們的童年，多么幸福！從降生到這個世界上的那一天起，我們便受到爸爸媽媽百般耐心的呵護，放在手里怕跌著，含在嘴里怕化了。想吃什么，媽媽給我們買；想穿什么，媽媽給我們做。
家里擺滿了各種各樣的玩具……從六七歲開始，爸爸媽媽便把我們送到學校，千叮嚀萬囑咐，希望我們刻苦學習文化知識，學習做人的道理。可是我們中的有些同學，卻把爸爸媽媽的希望拋到了九霄云外，在學校里不學習，卻每天在跟同學比吃穿，比學習用品，比誰家有錢。親愛的同學，當你讀著《賣火柴的小女孩》這篇文章的時候，你真的一點也無動于衷嗎？
你不覺得你的所作所為對不起你的爸爸媽媽嗎？難道你就一點也不覺得慚愧嗎？
親愛的同學們，請認識到你們生活在幸福之中！請你珍惜自己擁有的這一切吧！聽父母的話，刻苦學習，天天向上，因為這一切都是他們給予我們的！
賣火柴的小女孩讀后感 篇5
人們啊，渴望那關懷，渴望那溫暖，渴望那黑洞里傳來的點點星光，但這一切幻想?yún)s對上了殘酷的現(xiàn)實。人們，不希望無助，不希望痛苦，不希望生活在那暗無天日的痛苦之中，，而這些。卻是人們的希冀。想起那的時生活，真是覺得有一點點關懷，有一點點溫暖，都成為了奢侈啊——
想想那賣火柴的小女孩，不就是一個例子嗎？《賣火柴的小女孩》這本書，是丹麥作家安徒生的一部著作。他運用了對比與虛實結(jié)合等手法反映出了當時社會貧富懸殊與黑暗的時代。
唯一疼愛小女孩的奶奶去世了，狠心的父母在本應是在充滿歡樂的大年夜中，將她掃出門外，在那寒冷的大年夜孤獨的賣著根本沒人買的火柴。雪花靜靜的落在小女孩的頭發(fā)上，十分美麗，而她卻在瑟瑟發(fā)抖。
赤著腳走著，鞋呢？一只不知飛到了何處，而另一只卻被一個同齡人拿走了。這樣赤裸裸的欺負，而她只是，靜靜地走著，眼淚卻落了下了。在饑寒交迫的情景下，終于，坐到了一個墻角，經(jīng)過萬般躊躇，終于，把自己的所有情緒寄托在火柴上，肯抽出一根火柴，來安慰自己如薄紙般的心靈。“哧！”小小的火光仿佛照亮了整個夜空，她，因為感到寒冷，看到了一個火爐，燒得旺旺的，安慰著她需要溫暖的心，但火柴滅了，卻只有無盡的寒冷；她，因為感到饑餓，看到了一只香噴噴的烤鴨，正向她走去，安慰著她饑腸轆轆的心，但火柴滅了，卻只有無盡的饑餓在如夢魔般吞噬著她；她，因為感到孤獨，看到了一顆高大而美麗的圣誕樹，異常美麗，樹上的照片在向她眨眼睛，安慰著她需要快樂的心，但火柴滅了，卻只有無盡的絕望，是她的心仿佛墜入痛苦的萬丈深淵；她，因為感到無助，看到了唯一疼愛她的奶奶，她輕輕的笑了，突然，她擦著了一大把火柴，這如同白晝的光亮下，慢慢的，和奶奶一起，去了那沒有孤獨，沒有痛苦的國度。解脫了，殤了——·
她離開了那充滿了黑暗的時代，不知道是悲是歡，應該只有他自己知道吧——
想想，如果我們過著小女孩那樣的生活，簡直是生不如死，甚至連想都不敢想，在想相信在，還真有幾分身在福中不知福的味道呢。
想想那時，只有有才華的人才能成為富家子弟，再想想現(xiàn)在，我們哪有理由不奮斗，不努力，如果不努力，就可能會墮落到更加凄苦的人生??！
不知道這個詞，成為了多少人的心愿——
不想痛苦。
賣火柴的小女孩讀后感 篇6
我讀了安徒生寫的故事——賣火柴的小女孩：在一年中的最后一天，有一個可憐的小女孩不能回家，還要在街上賣火柴掙錢。她沒戴帽子，穿的鞋子也丟了，一只被一個男孩子撿走了，小女孩只能光著冷冰冰的小腳走路。她坐在角落里，擦亮了第一根火柴，火柴就像黃銅的小手爐，小女孩就把雙腳也放在小手爐旁，想暖和暖和，可是小手爐不見了。小女孩又擦亮了一根火柴，這次，一只燒鵝搖搖擺擺向她走來，可是火柴又熄滅了。小女孩又擦亮了第三根火柴，一棵美麗的圣誕樹出現(xiàn)了，小女孩伸出雙手，可是，火柴熄滅了。小女孩又擦亮了第四根火柴，這一次，小女孩看見了奶奶，就把火柴都擦亮了，因為小女孩喜歡疼愛她的奶奶。她說：“奶奶，快把我?guī)ё甙?”奶奶真的把小女孩帶走了。
第二天早上，有人發(fā)現(xiàn)了小女孩小小的尸體，說：“她肯定是被凍死的?！边€有人用被單蓋住了她的身體。
多么可憐的的小女孩呀!我每天有小伙伴玩，有老師教我們知識，有爸爸媽媽爺爺奶奶的愛，有漂亮的衣服穿?？尚∨⑹裁匆矝]有，沒有小伙伴玩，沒有爸爸媽媽的愛，沒有溫暖的衣服穿，不能上學學知識，甚至吃不飽…..
如果賣火柴的小女孩還活著，我就會和她交朋友，幫助她，請她住在我家，把爸爸媽媽的愛分給她，給她吃好吃的糖果、餅干，給她穿上溫暖的'漂亮的衣服，帶她和小伙伴們一起放風箏、滑冰、看書、學知識……讓她和我們一樣每天都快樂的生活,那樣小女孩一定會覺得幸福,我也會為她高興!
賣火柴的小女孩讀后感 篇7
“奶奶，帶我離開這兒吧！我知道火柴一滅您就會不見的，像那……”我的耳邊不時回蕩著小女孩的懇求。雖然，那只是一道火光、一片幻想，但這根火柴卻給予了小女孩從未得到過的幸福，讓她滿足這生前的夢想。
可憐的小女孩親人都死光了，只剩下她和她爸爸，可她爸爸卻也在欺負她，一旦賣不出火柴，她爸爸又要打她，真是生不如死，對她來說生活中只有饑餓、寒冷、痛苦。所以死亡對她來說是幸福的，只有死亡她才能擺脫饑餓、寒冷、痛苦。我們可以看到那是社會的黑暗，窮苦人民生不如死。
現(xiàn)在我們是人們當家作主的社會，家家戶戶都過上了好日子。與賣火柴的小女孩相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓、寒冷、痛苦是什么滋味，從未感受過這一切。我在學校受老師的教育，同學們的關心，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽，穿得暖，生活好比天堂，無憂無慮，多么快活。讀了這個故事我看到了以前社會的黑暗，我們不要讓這樣的社會在出現(xiàn)，不要讓窮人過上這種生不如死的生活。我們應該珍惜自己的幸福生活，從小學好本領，長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
賣火柴的小女孩讀后感 篇8
在語文課上，我們邊看課文《賣火柴的小女孩》一邊聽歌《火柴天堂》。我的心如刀絞般疼痛，淚水情不自禁的從眼眶傾瀉而下。她那悲慘的命運，刺痛了我們的心。
砰——叭，砰——叭，爆竹聲響，窗外的爆竹響了，新的一年又要來臨。小朋友們手里里拿著煙花，高興的玩耍，充滿了歡樂。
我仿佛看見一個光著頭，赤著腳的小姑娘展現(xiàn)在我眼前，她的身子哆哆嗦嗦的，又冷又餓；我仿佛聽見小女孩在喊賣火柴了，那凄涼的身影像一支利箭戳人心碎。
我仿佛又看到蜷縮在冰冷的墻旁下瘦小的身軀；仿佛又看到小女孩向點燃的火柴投去渴求的目光。
“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！切∨⒑退哪棠?，“飛”到我們的國家，那一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。到時候，大家一定熱烈歡迎你。
這時，我看著深藍的天空，仿佛看見小女孩和她的奶奶在天際中，幸福的微笑著……
賣火柴的小女孩讀后感 篇9
我在幾天前學習了《賣火柴的小女孩》這一課，里面的小女孩只從課文中體現(xiàn)了愛自己的母親，但看不出她有其他的品質(zhì)，如善良、樂觀、富有同情心等，都不能進行完美的體現(xiàn)。可以說，這個安徒生童話不像丑小鴨等童話。安徒生用它來突出社會的黑暗，并不十分美麗。本文中的小女孩從一開始就是個窮人。在許多童話故事中，主人公一開始很窮，最后很富有。
但在這個童話故事里，小女孩的悲劇命運從未改變，這讓我們感到非常同情她，同時，我們也感到內(nèi)心的人沒有同情心。但安徒生就是這么寫的。他只是想反對社會對窮人的不公正。我們能做什么？我試過好幾次幫她，但隨著年齡的增長，我知道這是不可能的，因為這只是一個童話，一個與現(xiàn)實無關的童話。
雖然這里面的人物可以讓我們悲傷和快樂，但他們不會長久，因為這只是一個童話。 安徒生能用童話來表達自己的情感，悲傷、快樂、幸福、厭惡，對讓窮人過上好生活，讓所有人都可以和平相處的渴望。我個人認為：
這篇童話很好，它表達了對公平的渴望，對善良的期盼，對……，它雖然不完美，但我們卻都喜歡這篇童話，為什么呢？因為我們對公平有著天真的渴望。
女孩故事讀后感
眾所周知，對于一名優(yōu)秀的教師來說，我們應該注意自己對孩子們的教育方式，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗與不足。有關于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢？相信你應該喜歡小編整理的女孩故事讀后感，可能你會喜歡，歡迎分享。
女孩故事讀后感(篇1)
生日那天，媽媽送我了一本書，名字叫《女孩故事》，其中有一篇叫“輪椅上的夢”，里面講了，有一個小女孩叫張海迪，她5歲時，因患了脊椎血管瘤，胸部以下完全失去了知覺。從此張海迪的一生都在輪椅上度過，但是不向命運服輸?shù)膹埡５?，她在輪椅上自學，把小學到大學的課程全都學完了，還拿到了碩士學位，她還學外國話，她先后寫出了《向天空敞的窗口》、《輪椅上的夢》等作品，翻譯了《海為診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》等外國佳作。
讀了張海迪的動人事跡后，我感慨頗多，我想:張海迪一個殘疾人都能努力的去學習，克服困難，最后獲得成功，難道我們四肢健全的人不應該更加努力的去學習嗎？在生活中，我們有的人，一點也不想去學習，總是想著玩電腦、玩游戲等，有的同學上課時，老是說話、走神，下課時，玩得一身是勁，當考試的時候，卻傻了眼，正如張海迪說得一句話：“只要心在跳動，我就要努力學習和工作，頑強地與疾病抗爭。”這句話讓我明白了，一個人不管在什么情況下都要努力為自己的理想堅持不懈的去奮斗。這樣最終會取得成功。
女孩故事讀后感(篇2)
《踩著面包走的女孩》是一則非常感人的故事，講述了一個貧窮的女孩和她的家庭的故事。故事通過女孩踩著面包走的情節(jié)，展現(xiàn)了女孩堅韌不拔、勇敢堅強、不放棄的精神，同時也深刻反映了社會對于貧困現(xiàn)象的廣泛關注。
故事的主人公是一個叫做莉莎的女孩，她的家庭非常貧窮，父母經(jīng)常忙于工作，無法給她足夠的關愛和支持。莉莎從小就沒有受過良好的教育，她無法上學，只能在家務勞動中勉強維持生計。然而，莉莎并沒有因此放棄自己的夢想和希望，她不斷地努力，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。
在故事中，莉莎通過踩著面包走的方式，一步步地克服了她生活中的困難。她踩著面包走，雖然會讓她的腳步有些搖晃，但是她并沒有停下來，而是堅定地繼續(xù)前行。這種堅韌和勇氣，讓我們感受到了她內(nèi)心的強大和不屈不撓的精神。
故事中也深刻反映了社會對于貧困現(xiàn)象的廣泛關注。政府和社會各界都應該更加關注貧困人群的生活，為他們提供更多的支持和幫助。同時，我們也應該尊重每個人的選擇和生活方式，不應該因為一個人的出身和背景而歧視他們。
《踩著面包走的女孩》這個故事告訴我們，只要我們堅持不懈、勇往直前，就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想和希望。同時，這個故事也提醒我們，我們應該關注社會公益事業(yè)，為社會發(fā)展做出貢獻。
女孩故事讀后感(篇3)
小女孩是個孤兒，除了父母留下的火柴，再也沒有其他東西了。
下雪了，小女孩想，這么冷的天，大家都要取暖，應該有人需要火柴吧。于是，她出了門。
小女孩走了好多地方，一根火柴也賣沒出去，她失望地靠在一家的門柱上。她用火柴棍在地上拼房子，她多么希望能有一個溫暖的家。
忽然大門開了，走出一個小男孩，出神地看她拼房子。
不一會兒，屋里走出一個女人，彎腰抱起小男孩?！皩氊?，怎么跑出來啦？凍感冒了咋辦！”
小女孩收起地上的火柴，轉(zhuǎn)身離開。
“小姑娘！”她身后響起男孩媽媽的呼喊，“請賣一盒火柴給我?，F(xiàn)在很少見到火柴了，小弟弟喜歡玩，鬧著要呢?！?/p>
終于賣出一盒火柴，小女孩高興極了，她想：現(xiàn)在很少有人用火柴取暖了！小弟弟喜歡用火柴玩拼圖……或許……
第二天，小女孩來到商場，鼓起勇氣對售貨員說：“我想賣火柴玩具，就是用火柴拼出的各種圖案?！?/p>
物……很快，柜臺上出現(xiàn)了一幅美麗的風景。
周圍響起一片贊嘆，“太棒了！”“火柴真好玩，媽媽我也要！”
商場經(jīng)理也被吸引了過來：“我們可以合作嗎？小姑娘，你掙了錢，可以買好看的公主裙。”
“不！”小姑娘說，“我想用所得的錢給流浪的孤兒們建個家?！?/p>
很快， 火柴玩具面世，風靡（mǐ）了整個城市。
幾個月后，一幢大樓拔地而起，那里是孤兒們的樂園。
小女孩開心地笑了，像雪天里綻放的一朵梅花。
女孩故事讀后感(篇4)
容貌和青春會隨著歲月的流逝而逐漸淡去，唯一不變得是自身擁有的氣質(zhì)和品位。雕刻女孩最美好的心靈，讓它們在人生中綻放華彩！讓女孩在品味故事中更加出眾，從而擁有快樂人生。每次讀起字里行間都對我們的靈魂是一種很好的滋養(yǎng)。
當我看這本書之前，我的人生道路是迷茫的，也就是說當你在人生道路上迷茫時，它為你明確前進的方向；當你陷于痛苦煎熬時，它為你補足勇氣去戰(zhàn)勝一切困難；當你迷失自我時，它將為你制定振作精神的計劃。這本書或許使我以新的視野和方式去觀察世界，蕓蕓眾生，那些飛揚的青春、動人的情感、奮進的力量、以及令人震撼的生命本性的躍動，如清風拂過心團，如雨滋潤心靈，在不知不覺中凈化自己，感動自己，使你做一個善良的人，做一個感動別人的人。
其中的故事讓我深有感想：成長中難免遇到困難，但老師卻能給你愛的饋贈，為我的人生之路的順暢提供幫助，把光明的方向引給你，即使在黑夜中也不會迷路。這就是老師在平凡崗位上造就的輝煌
女孩故事讀后感(篇5)
賣火柴的小女孩上了天堂，見到了上帝，她問上帝：“萬能的上帝啊，我的奶奶在哪?”上帝說：“在地獄啊!”賣火柴的小女孩疑惑不解地問：“為什么?”上帝大怒：“大膽!沒什么好問的了，快滾!”賣火柴的小女孩搭了50冥鈔的地獄出租車，到了地獄。
她問閻羅王：“我奶奶在哪?”閻羅王溫柔地說：“你奶奶是誰啊?”“不知道啊!”閻羅王大怒：“不知道還來!我只知道有一個老的剛投胎了!你給我離開這里!”小女孩心想：難道是奶奶嗎?可能是場誤會呢!去嗎?她又花了剩下的50冥鈔去了生死譜見面廣場，她看了看，遭了!沒有奶奶的名字了!難道?她在天使墓地埋了奶奶的衣物，從遠處飛來一個隱隱約約的人影，小女孩嚇了一跳，是鬼嗎?她跳下天堂，在地獄的一座橋上停了下來，她氣喘吁吁地拿著一位老婆婆遞給她的水，喝了下去，就失去了知覺，原來她已經(jīng)去投胎了!
善良的她出生在一個富饒的人家，因為她樂善好施，最后成為了一代女作家，又改名為：揚紅櫻，在她筆下，誕生了一部部巨作。
女孩故事讀后感(篇6)
《女孩故事》是一個有關知識的美酒的故事。它讓我知道了人要做善良的人，尊敬別人的人。
比如說謊的貝貝讓我知道人都是有缺點的，人無完人;經(jīng)常和媽媽吵架的珍珍讓我明白了爸爸媽媽為了兒女的健康成長付出了所有的心血;快樂分享讓我懂得了有時候不能誤解別人的好意;友好的鄰居讓我知曉了要學會尊敬別人;森林中的三個小人兒告訴我懷揣一顆善良的心，就會有幸福來敲門;黑白石子的選擇讓我意識到要把智慧用在正地方……
《女孩故事》里也有許許多多豐滿的人物。比如蔡文姬、李清照、居里夫人、黃道婆……這些人物都飽含著一個個深刻的道理。比如蔡文姬聽琴讓我知道生活中要多留心、細心，觀察身邊的事物;輪椅上的夢讓我知道人不能輕易被病魔擊垮，要做一個生活的強者;李清照少女填詞讓我知道生活中要學會聽;專心讀書的瑪妮雅讓我知道讀書好，讀好書，好讀書;心靈手巧的黃阿妹讓我知道人要做勤勞的人……
《女孩故事》一直陪在我身邊，伴著我一步一步成長。它帶給我快樂、帶給我幸福。相信它也可以陪著你成長，帶給你快樂、幸福!
女孩故事讀后感(篇7)
今天，我在看昨天買的新書，書名叫《女孩故事屋》我一見這個書名就覺得佷好奇，情不自禁地打開這本好奇的書。
目錄上一個個故事密密麻麻地寫在了書上，有放鵝的姑娘、金形星、白雪公主、灰姑娘、田螺姑娘、圣母的孩子、畫眉嘴國王、、、、、、
最讓我感覺可笑的一個故事是《金形星》。對，就是前面那第二個我說過的《金形星》。
故事是這樣的，有個叫伊瑪?shù)呐⑾虢鹦巧裣聛砑藿o他，結(jié)果伊瑪發(fā)現(xiàn)一個又老又丑的老頭兒躺在床上就說：“你是誰？”
“我是金星神?！崩项^兒回答說。
忽然伊瑪大叫一聲說：“我不愿意和又老又丑的人白頭偕老，我要英俊的小伙子?！?/p>
她妹妹杰娜見伊瑪違背了諾言，就對父母說：“我愿意嫁給他，和他生活在一起?！?/p>
于是他們在叢林里搭了一間草屋，住在那里。
杰娜想看一看金星神是怎么干活的，她看見金星神時大吃一驚：金星神變成一個英俊的小伙子，他們高興地回到父母家里。伊瑪見了卻說金星神是她的，金星神氣憤地說：“你嫌棄我又老又丑，是杰娜給我同情，我會永遠和她在一起的?！币连斢趾蠡谟旨刀?，大叫一聲氣倒了。是??！我們?nèi)祟惾绻己徒苣纫粯?，那該多好?。?/p>
女孩故事讀后感(篇8)
今天，我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。
我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個溫暖的、家家團圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。
在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。
這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。
更沒有人去同情她，可憐她。
同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。
和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
可是，在點燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸福快樂地生活著。
學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我深有感觸，課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩，她在大年夜里還在賣火柴，卻沒有一個人向她買過一根火柴。
而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。
她在凍僵的時候，蜷縮在一個墻角，終于鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺得自己的`面前是一個大火爐，但不一會兒，火柴就沒了;當她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹。
當小女孩擦燃了第四根的時候，她看見了最疼愛她的去世的奶奶。
她為了挽留住她的奶奶，于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個沒有饑餓、沒有寒冷，沒有痛苦的地方去了。
和小女孩相比，我是多么幸福啊!我長這么大，從來沒有體會過凍僵的感覺，我在學校里受老師的愛護和教育、同學們的關心和幫助;在家中我受爸爸媽媽的愛撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學習。
但這一切，小女孩可能連想都沒有想過。
所以我說，我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福時光，從小就學好本領，長大以后把我們的祖國建設得更加繁榮富強，不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。
我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》這篇文章，讓我淚流滿面，深深地感動著我的心。
那精彩的內(nèi)容時刻在提醒我：我多幸福啊!這篇文章講述了一個窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳，穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣火柴，用輕柔的聲音說：請買我的火柴吧。
難道她不想在家里過節(jié)嗎?不想得到幸福嗎?
其實，她太想了，但是她卻做不到。
因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。
她那小腳凍得發(fā)紫，但始終沒有人理踩她，手里的火柴一根也沒有賣出去。
她因為一根火柴也沒有賣掉，所以怕爸爸打她就不敢回家。
小女孩又冷又餓，只好坐在墻角，劃著一根又一根的火柴來取暖，似乎從火焰中看到了她從來沒看到過的景象，暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，還有她心愛的奶奶這一切對小女孩來說都只能是幻想。
而我們擁有的一切都是現(xiàn)實。
第二天清晨，在一個墻角里躺著一個小女孩，跟著她的奶奶去了一個沒有痛苦的地方?天堂。
這個小女孩是多么可憐啊!每天都吃不飽，穿不暖，在那寒冷的除夕夜還得賣火柴，而我們呢，每天都享受著幸福和溫暖，在學校有老師的關心和教導、同學的幫助和快樂，在家有親人的疼愛和照顧，和小女孩相比，我們幸福多了。
我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學習用成績來報答老師和父母，也祝愿賣火柴的小女孩在天堂能幸?？鞓?
女孩故事讀后感(篇9)
屋子里很安靜，只有我一個人在明亮的燈光下看著《安徒生童話》，又是那一則讓我感觸很深的故事——《賣火柴的小女孩》。
寒冷的冬天里，熱鬧的圣誕節(jié)前夕，小女孩被她的。家人趕出來賣火柴。她獨自走在冰冷的街道上，火柴沒有賣出去還把鞋子弄丟了。一路上，她懷戀著外婆還在世時與她相處的美好時光。最后，她在火柴微弱的火光中離開了人世。
故事中讓我印象最深的是她劃動一根火柴，在火光中看見了一只烤雞。頓時，我感到深深的愧疚與心疼。一只烤雞對我們來說不算什么?？墒切∨⒃趧潉踊鸩駮r，滿心期待著自己能和外婆團聚，擁有一只烤雞。她是多么的可憐呀！
我靜靜地坐在桌前，細細地想著我現(xiàn)在的生活。如今，我們的生活條件多么的好?。】墒?，有時候，我卻還是不滿足。小女孩只有一雙破了的鞋子。面對家人，她總是十分的乖巧、聽話。一想到這里，我就想檢討自己。我們有這么好的家人，還不去珍惜。每次家人給我們買衣服鞋子，還挑三揀四的，這不行，那不行。我現(xiàn)在想起來還是很后悔原來的所做所為的。
明亮的燈光依舊明亮，但是燈光下的人已經(jīng)有了一些改變。因為我看了這本書明白了許多道理。從此，我要開始珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
2025兩個女孩讀后感
在本文中我們將為您詳細介紹“兩個女孩讀后感”，作品用不同的方式給大家一種新的閱讀體驗。將這些感悟?qū)戇M讀后感，對于我們理解作品有很大的幫助，期待這些教程能夠讓你更好地理解該產(chǎn)品！
兩個女孩讀后感 篇1
這次暑假我讀到了一篇意味深長的文章。西爾維亞出生在一個背景非常好的家庭，母親是一所著名大學的教授，父親則是有有名的外科醫(yī)生，辛迪的家庭條件卻很差，父母只是極普通的人，他們每天為生活奔波，根本顧不上辛迪，她只能自己邊打工邊讀書。她們有著共同的理想，都想成為節(jié)目主持人。
優(yōu)越而富裕的生活，養(yǎng)成了西爾維亞的的依賴性。她一直希望著別人給她一次上電視的機會。辛迪從小艱辛讓辛迪沒有像西爾維亞一樣做不切實際的等待，她不斷的為自己創(chuàng)造各種機會。終于，她找到了一個很小的電視臺，做天氣預報員。那里非常寒冷，而辛迪是很不喜歡雪的，但她終于堅持了下來。兩年后積累了豐富的工作經(jīng)驗，她終于實現(xiàn)了自己的理想，成為了一位著名的節(jié)目主持人。
從這個故事里，我看到了性格可以決定一個人的命運，她們不同的生活態(tài)度，決定了她們的成敗。辛迪不斷地實踐，積累了經(jīng)驗，為自己創(chuàng)造一切可能成功的機會，而西爾維亞卻一直停留在幻想中，坐等機遇期望天上掉個大餡餅，結(jié)果什么也沒做成。
兩個女孩讀后感 篇2
5、6歲的時候，我就一直鐘愛觸摸一些書籍，來瀏覽一下其中的插圖，感受一下人物的情緣。長大后，更喜歡看一些比較有趣又是些感動的文章。書籍。
最近我陶醉在一本書中，名叫《窮女孩心香富女孩可人》這本書的作者是秦文君。這本書大概講了一個窮女孩心香和富女孩可人是同班同學，在一次與可人阿姨碰面時，可人阿姨覺得心香好像可人媽媽年輕時的模樣，覺得孩子掉包了，果然是如此，這件傳奇的事就此打斷了心香和可人今后的命運。
在可人的媽媽心臟病復發(fā)時，可人的那種對媽媽的關心體貼，在秦文君作家的手上體現(xiàn)的淋漓盡致，讓我深深的感受到了可人和自己的媽媽即使她們不是親生母女，但是呢，她們朝夕相處了有些年頭了，怎么會說走就走了，媽媽對可人是難舍難棄，可人對媽媽是戀戀不舍，讓我覺得母愛是偉大的。她不在乎自己的身世了，只知道在那一刻時，想；‘媽媽，我要救你啊，我要救你啊’。在故事的最后，可人怒氣。痛苦一下子就發(fā)泄出來了，心香也終于明白了生活并不像她想象的如此簡單，而是復雜，有許多難堪。誤解。又讓我覺得可人心香從前那個快樂可愛的小天使模樣怎么離我們越來越遠了。
在看這本書時，我百感交集。有傷心的，有開心的，有辛酸的，有麻辣的，讓我不由的在書海里自由自在的不停飛行。遨游。其中有活潑可愛的可人，那種‘天塌下來，當被蓋’的精神令我由衷的敬佩。還有溫柔美麗的心香，那優(yōu)雅的舉止，那禮貌的話語，很是惹人喜愛。還有可愛的小熊表哥，友好善良，在可人的背后默默的支持這可人的每個舉動。還有那兩家人，一家注重儀表。形態(tài)整潔，一家崇尚節(jié)儉。質(zhì)樸文雅。
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯，我以后一定要再接再厲，爭取看更多的書，識更多的字，長大后為祖國做出偉大的貢獻。
兩個女孩讀后感 篇3
《窮女孩心香和富女孩可人》是我最愛讀的一本書，它的作者是秦文君老師。他通過生活中很少發(fā)生的事告訴我們什么是愛，什么是情。
這篇故事是寫：一個是窮女孩，另一個是富女孩；她們都是溫馨、浪漫的女孩，但是，一次醫(yī)生的技術失誤讓這兩個原本平靜的家經(jīng)歷了一次血濃于水的考驗。兩個人進錯了家門，他們都不相信這件事會降落在他們頭上，可是，這已經(jīng)是一件無法推翻的'定居。
雖然這只不過是一個故事而已，但是卻能引起我們許多的深思。人人都想有一個完美、溫馨的家?？墒且患f分之一的傳奇會選擇了心香和可人，他們都不想去對方的家?？扇瞬幌?，她想她的隨身聽，想她的家，想她的小熊表哥;心香不想，她想她小但溫馨的家，想爸爸，想媽媽……
這使我想起了電視上播出的事，一對姐妹，在分離了40年以后又找到了自己的親人，她們的心里該是多高興?。⌒南愫涂扇饲『孟喾?，但是經(jīng)歷了這么多磨難后，他他們已經(jīng)成為了一對無話不說的好朋友。
是啊！生活不像她們想象的那么簡單，這里不僅僅有父母的關愛，還有難堪和躲不掉的誤解，生活就像是一部許多年也播不完的動畫片，有趣而快樂，悲傷并孤獨。
兩個女孩讀后感 篇4
暑假里，我讀了一本書，名叫《窮女孩心香和富女孩可人》，這本書是秦文君寫的溫情小說。這本書很感人，書中的主人公是兩個小女孩，一個是富女孩，一個是窮女孩，一個文雅美麗，一個活潑漂亮，她們都是溫馨、浪漫的女孩，但是一件奇怪的事徹底打亂了她們的生活。
事情是這樣的：富女孩黃可人生了一場大病，需要輸血，這時她爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)可人的血型跟她們不一樣，開始懷疑可人不是他們的親生女兒，但是他們把這事一直藏在心里，不愿意告訴可人。有一次，可人的爸爸去學校接可人時，發(fā)現(xiàn)有個女孩跟他們長得很像，打聽到女孩叫郁心香，就懷疑這個女孩可能是他們的親生女兒。后來可人的爸爸查到事實的真相。十二年前，可人和心香的媽媽在一個病房里同時生下了這兩個小女孩，那天正好停電，醫(yī)生是新來的，沖洗小孩時不小心弄錯了，就這樣錯了十二年?？扇说陌职謰寢屨业搅诵南愕母改?，告訴他們這一切。心香的父母不敢相信這是真的，就去驗血，結(jié)果發(fā)現(xiàn)心香真的不是他們親生的女兒?？扇说陌职忠蟀押⒆訐Q過來，一開始大家都不舍得，后來下了狠心，讓兩個孩子回到親生父母身邊。兩個小女孩開始不適應新的生活，漸漸地適應了，都過上了幸福的生活。
讀完這本書，我想到了自己，碰到不順心的事，有時就會朝媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想覺得當時真的很沖動，自己的行為傷害了媽媽，但是媽媽卻從來不和我斤斤計較，每次都能原諒我的無理。其實每個人的父母都很愛自己的孩子，我也下決心以后再也不朝媽媽發(fā)脾氣了，我要好好聽父母的話，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
兩個女孩讀后感 篇5
我讀過兩個女孩齊步走，這篇文章的作者是郁雨君，我特別喜歡這篇文章，因為我讀后有許多感觸。讀了這篇文章，我的感受是：這有兩個女孩有很多夢想。兩個女孩想快點實現(xiàn)她們的夢想，比如說：穿著高貴的衣服和高跟鞋，開著名車上街。
可是要想實現(xiàn)她們的夢想，就得完成媽媽的任務：考上高級的學校。這下，這兩個女孩就要使出全部的力氣，抓緊時間學習，連家門都不能出了。只有在有空的時候，才能小小的放松一下。
如果沒有做完作業(yè)，不僅會被媽媽責怪，還要熬夜把剩下的作業(yè)完成。我覺得，兩個女孩要想實現(xiàn)她們的夢想，就必須認真學習，一絲不茍，付出巨大的努力，這樣，才能一步一步的接近目標。我也在想，如果沒有考上，那又會怎么樣？我想，她們就要付出更多更多。
她們可以找一個工廠上班，通過不懈的努力賺錢。這樣，雖然，達不到預期的目標，但，至少，可以自給自足，體驗到生活的另一番樂趣了。
兩個女孩讀后感 篇6
——《另一個波林家的女孩》
《另一個波林家的女孩》是“英國皇家歷史**女王”菲利帕·格里高利的作品，在她的筆觸下，一個令人驚嘆的，真實可信的都鐸王朝躍然紙上。扣人心弦的故事、大量可信的細節(jié)和對話，似乎讓人們參觀了這座恐怖而深邃的皇宮，也讓讀者的心隨著主人公的命運而顫動。
雖說它只是一本簡單的歷史**，講述的無外乎是那段發(fā)生在都鐸王朝的真是故事。然而，作者的筆似乎具有神奇的力量，為我們層層剝?nèi)m封的過去，勾勒出一個有血有肉的生動生活。在書中，他們一路沿著既定的軌道前進。書外，我們**他們的悲歡離合，感嘆主人公的性格和命運，見證兩個女孩的逐漸成熟，以及家庭乃至王朝的興衰。
波林家的一對姐妹安妮與瑪麗，猶如一塊硬幣的兩面，一體共生，卻又相反相成，她們之間的競爭勢必要延續(xù)到生命的終止。為了家族地位的榮升，瑪麗和安妮先后入宮，以期得到國王的青睞。她們的任務也如此相似：
當一個波林女孩被愛時，另一個必須不遺余力地支持她。但誰能料到這樣一個聯(lián)盟中摻雜了多少算計和仇恨呢。在社會領域的虛偽和矯揉造作面前，青春、幻想和愛情一個個逝去，漸漸成熟的瑪麗感到迷茫。
在認識到皇室奢華背后的無常和殘酷之后，她最終選擇了和一個普通的新郎一起離開，隱居在鄉(xiāng)村過著平凡而幸福的生活。安妮卻不愿意放棄上流社會，擺在她面前的道路已然直通王后的寶座，即使是那樣的血跡斑斑，充滿罪孽，作為一個國家的王后，她永遠只有兩件**：年輕貌美和傳接子嗣。
但命運無情地嘲弄了安妮，她經(jīng)歷了許多流產(chǎn)，變得不育。她只有一次驚人的冒險，但毀滅接踵而至······
我不知道，書中的“另一個”究竟指的是哪一個。
也許是瑪麗。她就像張愛玲寫的白玫瑰。她純潔美麗。因為她才13歲，有時會表現(xiàn)出軟弱和怯懦。當家人要求她離開新婚丈夫到皇宮服侍國王時，她怯懦地選擇了服從。當她在暗室為國王產(chǎn)下孩子而她的姐姐卻將國王迷得神魂顛倒時，善良的她選擇忽視。
當家人要求她放棄女王的位置，幫助安妮時，即使心里有仇恨和怨恨，她最終還是選擇了忍受。波折的人生經(jīng)歷也讓她意識到了貴族們的勾心斗角以及阿諛奉承，也許正是因為她無欲無爭的性格救了她，讓她敢于果斷地放棄一切的榮華富貴轉(zhuǎn)而隱居鄉(xiāng)野，終于在家族遭到清洗之時得以保全自己。
也許是安妮。天真善良的瑪麗是一朵白玫瑰，迷人美麗的安妮就像熱情的紅玫瑰。她有膽量，有抱負，不甘于一直做妹妹的陪襯，立志要成為王國中最高貴的女人，為此她甚至不惜讓自己的雙手沾滿血液，不惜將自己的雙腳踐踏在最無辜的人身上。但她卻讓自己的家族站到了前所未有的高度。
也因她日漸膨脹的野心，她變得貪婪而善妒，最終在王后之位上被當做妖女而處決，連同昔日光輝無限的波林家族。
她們，對立面的兩個人，注定不會成為任何人的陪襯。她們的命運可能是相互影響的，但她們的選擇最終是她們自己的。她們能夠在王室獨特的生活中體驗和成長，敢于選擇余生的方式。而她們的選擇或多或少改變了王室的命運，控制著那個時代的興衰。
兩個女孩讀后感 篇7
《兩個女孩齊步走》描述了兩個女孩多姿多彩的初中生活。她們是十分要好的朋友，但因為考上了不同的高中，所以見面的時間就很少了。哎，可真不好呀！說到這兒，讓我想到了我的好朋友——李梓寧。
李梓寧是我非常要好的朋友，我們總是形影不離的。有時候我會胡思亂想：如果哪天我們上了不同的初中，我不知道有多么的傷心呢！書中的兩個女孩還是會常常寫信給對方，回憶她們初中的一些趣事以及現(xiàn)在生活中的一些小煩惱。雖然她們并不常見面，但是在不知不覺中，她們的關系反而更好了！想到這里，我的心里也開心了許多。
其實，她們就像所有的女孩一樣，之間也會有小誤會。比如說我和李梓寧，也會偶爾鬧小情緒。但就是這些小誤會，讓我們懂得了朋友之間應該互相包容、尊重，讓我們更加懂得了友誼的寶貴！
一位名人曾說過：真友誼象磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。大家一定要好好珍惜！
最新火車六年不到站讀后感4篇
有沒有優(yōu)秀的作品讀后感范文？翻看手里這本作品，心中泛起驚濤駭浪。?讀書后寫讀后感是一種對于自我思考的訓練，這是我為你推薦的“火車六年不到站讀后感”，閱讀后希望您能夠?qū)⒈揪W(wǎng)頁網(wǎng)址收藏下來以享受更多的信息服務！
火車六年不到站讀后感(篇1)
這篇*是我在看書時無意發(fā)現(xiàn)的*。第一次讀就忍不住落淚。*講述：
我哥哥六年前回家剛下火車就出了車禍，他醒來時總以為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記得哥哥。哥哥既不偷生，也不棄義。他陪著弟弟，像一天一樣服侍弟弟六年，沒有怨恨。
“我們什么時候下車？”弟弟總問?！懊魈炀偷秸?。
”哥哥總是肯定地回答，或許，這個“明天”是什么時候我們不知道，但我們相信，哥哥一定會陪著弟弟直到“明天”的到來。《火車六年不到站》中，當哥哥冒著寒冷的天氣游過河時，心中想的，不是自己，而是擔心弟弟會不會著急。這種比自己更重要的寶貴美德，不得不讓人大吃一驚。
驚喜的是這份手足之情，并沒有完全被當今世人所遺棄?！盎疖嚵瓴坏秸尽笔且环N守候，對手足之情的守候，沒有“終點”的守候讓人看到了手足情深，真情無價。在“90后，00后”盼望著手足之情的同時，愿所有有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多奉獻一點關愛，一點真誠，讓“血濃于水”的親情在和諧社會中更加溫暖地呈現(xiàn)出來。
這篇*是我在看書時無意發(fā)現(xiàn)的*。第一次讀就忍不住落淚。*講述：
我哥哥六年前回家剛下火車就出了車禍，他醒來時總以為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記得哥哥。哥哥既不偷生，也不棄義。他陪著弟弟，像一天一樣服侍弟弟六年，沒有怨恨。
“我們什么時候下車？”弟弟總問。“明天就到站。
”哥哥總是肯定地回答，或許，這個“明天”是什么時候我們不知道，但我們相信，哥哥一定會陪著弟弟直到“明天”的到來。《火車六年不到站》中，當哥哥冒著寒冷的天氣游過河時，心中想的，不是自己，而是擔心弟弟會不會著急。這種比自己更重要的寶貴美德，不得不讓人大吃一驚。
驚喜的是這份手足之情，并沒有完全被當今世人所遺棄?！盎疖嚵瓴坏秸尽笔且环N守候，對手足之情的守候，沒有“終點”的守候讓人看到了手足情深，真情無價。在“90后，00后”盼望著手足之情的同時，愿所有有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多奉獻一點關愛，一點真誠，讓“血濃于水”的親情在和諧社會中更加溫暖地呈現(xiàn)出來。
火車六年不到站讀后感(篇2)
讀到這個故事《火車六年不到站》，開始我好像還很好奇，怎么會有一列火車六年不到站呢？豈非是這列火車要執(zhí)行什么特殊的任務嗎？
原來，確實是在執(zhí)行一些特殊任務，只是不跟我事先聯(lián)想的事物一樣，執(zhí)行的正是愛護自己弟弟的任務。
讀完《火車六年不到站》之后，我有些哽咽了，好像真的不想太多講話，內(nèi)心只叫這份兄弟的濃濃親情所觸染，久久無法平靜。
確實啊，親情是我們誰也無法割舍的情感，這樣一對兄弟兩，六年前弟弟在春節(jié)回家下火車的時候遭遇意外，已經(jīng)不能行走了，而且又失憶了，一直認為還在躺睡在火車上。我想當時兄弟兩個人離家在外，春節(jié)坐火車回家在火車上當時兄弟倆一年當中最感開心最懷期待的時候了?？烧l知這殘酷的現(xiàn)實，弟弟遭遇這樣的不幸，哥哥不忍心告訴弟弟殘酷現(xiàn)實，選擇一直守護弟弟，陪著弟弟好讓弟弟永遠地沉睡在那個夸姣的夢境之中。哥哥對于弟弟的這份愛，這樣的親情叫人其實無比打動。
而讀完文章以后，我更思索了一些深層的東西，或許我們每個人都猶如那個弟弟一樣糊口在夢里。人生如夢啊，誰曉得咱們自己此刻的幸福是否也有一位愿意為我們付出的”哥哥“在守護我們。這樣的大愛，值得我們好好思索與感懷。
火車六年不到站讀后感(篇3)
這篇文章是我在看書時無意發(fā)現(xiàn)的文章。第一次讀就不由得落淚。文章敘述：六年前的弟弟回家剛下火車后出了事故，醒來后一向認為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記住哥哥。哥哥既不偷生又不棄義，六年如一日地陪同弟弟，伺候弟弟，無怨無悔?！霸蹅兪裁磿r分下車？”弟弟總問?！懊魅站偷秸?。”哥哥總是肯定地答復，或許，這個“明日”是什么時分咱們不知道，但咱們信任，哥哥一定會陪著弟弟直到“明日”的到來。《火車六年不到站》中，當哥哥冒著冰冷的氣候游過河時，心中想的，不是自己，而是憂慮弟弟會不會著急。這種看待手足比自己重要的可貴美德，不得不讓人感到驚喜。驚喜的是這份手足之情，并沒有徹底被當今世人所遺棄?！盎疖嚵瓴坏秸尽笔且环N守候，對手足之情的守候，沒有“結(jié)尾”的守候讓人看到了手足情深，真情無價。在“90后，00后”盼望著手足之情的一起，愿一切有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多貢獻一點關愛，一點真摯，讓“血濃于水”的親情在調(diào)和社會中愈加溫暖地出現(xiàn)出來。
這篇文章是我在看書時無意發(fā)現(xiàn)的文章。第一次讀就不由得落淚。文章敘述：六年前的弟弟回家剛下火車后出了事故，醒來后一向認為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記住哥哥。哥哥既不偷生又不棄義，六年如一日地陪同弟弟，伺候弟弟，無怨無悔?！霸蹅兪裁磿r分下車？”弟弟總問?！懊魅站偷秸尽！备绺缈偸强隙ǖ卮饛停蛟S，這個“明日”是什么時分咱們不知道，但咱們信任，哥哥一定會陪著弟弟直到“明日”的到來?！痘疖嚵瓴坏秸尽分?，當哥哥冒著冰冷的氣候游過河時，心中想的，不是自己，而是憂慮弟弟會不會著急。這種看待手足比自己重要的可貴美德，不得不讓人感到驚喜。驚喜的是這份手足之情，并沒有徹底被當今世人所遺棄。“火車六年不到站”是一種守候，對手足之情的守候，沒有“結(jié)尾”的守候讓人看到了手足情深，真情無價。在“90后，00后”盼望著手足之情的一起，愿一切有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多貢獻一點關愛，一點真摯，讓“血濃于水”的親情在調(diào)和社會中愈加溫暖地出現(xiàn)出來。
火車六年不到站讀后感(篇4)
讀到這個故事《火車六年不到站》，開始我似乎還很好奇，怎么會有一列火車六年不到站呢？難道是這列火車要執(zhí)行什么特殊的任務嗎？
原來他們是在執(zhí)行一些特殊的任務，就像我事先聯(lián)想到的一樣，他們是在執(zhí)行照顧弟弟的任務。
讀完《火車六年不到站》之后，我有些哽咽了，似乎真的不想太多講話，內(nèi)心只叫這份兄弟的濃濃親情所觸染，久久無法平靜。
確實啊，親情是我們誰也無法割舍的情感，這樣一對兄弟兩，六年前弟弟在春節(jié)回家下火車的時候遭遇意外，已經(jīng)不能行走了，而且又失憶了，一直以為還在躺睡在火車上。我想當時兄弟兩個人離家在外，春節(jié)坐火車回家在火車上當時兄弟倆一年當中最感開心最懷期待的時候了?？烧l知這殘酷的現(xiàn)實，弟弟遭遇這樣的不幸，哥哥不忍心告訴弟弟殘酷現(xiàn)實，選擇一直守護弟弟，陪著弟弟好讓弟弟永遠地沉睡在那個美好的夢境之中。
哥哥對于弟弟的這份愛，這樣的親情叫人實在無比感動。
讀完這篇文章后，我想了一些更深入的東西。也許我們都像那個哥哥一樣生活在夢里。人生如夢啊，誰曉得咱們自己此刻的幸福是否也有一位愿意為我們付出的”哥哥“在守護我們。這樣的大愛，值得我們好好思考與感懷。
美麗的女孩讀后感集錦
我們聽了一場關于“美麗的女孩讀后感”的演講讓我們思考了很多。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！
美麗的女孩讀后感(篇1)
讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一種美麗。
《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個自卑到極點的女孩，因為她覺得自己很丑，因為她覺得自己家里很窮。
有一次，可娜拿著自己覺得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個商店買了一個發(fā)夾，頓時，帶著美麗的發(fā)夾正在照鏡子的她，覺得自己美麗無比。
可娜鼓起勇氣，去見了自己心儀已久的一個男孩，平時正眼都不瞧自己的一個男孩。
令可娜不敢相信的事情發(fā)生了：那個男孩邀請了可娜做他的舞伴。而可娜的發(fā)夾，在不知不覺中掉落了。
讀完了這個故事，我覺得可娜的自卑改變了自己的天生麗質(zhì)，當可娜昂首挺胸時，她又是多么的美麗??！
自信，是照亮屬于自己的天空的寶物。
自信的人器宇軒昂，百折不饒，置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài)，洞悉世事，始終高昂著頭邁向生命的輝煌。
自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣，若她不自卑，變的自信的話，她將是多么的貌美如花？??！
自信，原本就是一種美麗！
美麗的女孩讀后感(篇2)
對一個人的外表來說很重要嗎？ get必須有兩種答案。但是如果你是丑陋的？然后相信心靈吧！美麗的心靈是重要的！下面的故事是這樣的。
在學校里，有一個丑女孩。學生們經(jīng)常嘲笑她，給她取個名字：丑怪怪。每當有人打**給她，這個女孩就會非常生氣，有時甚至會哭。
一次，當女孩們?yōu)檫@個稱號哭泣時，一個老人通過一個老人，問原因，告訴女孩如何變得美麗：第一，他的臉上經(jīng)常帶著微笑，遇到同學們深情地迎接同學第二，永遠不會自憐，不再管理自己的外表。第三，愿意幫助人，用好心為別人服務。
老工人告訴她，只要遵循這些提示，三個月后，她就會成為學校最漂亮的女孩。女孩們致力于練***秘密。不久前，她真的成了學生最喜歡、最受歡迎、最愿意和別人相處的人。
之后的故事口號是非常合理的：一個人的美，不限于面部特征與外部，更重要的是他的心。內(nèi)在美的美麗在于，任何一種整形和化妝都很難做到。
外形沒關系，一個漂亮的人，如果他是個狠心又殘忍的人，你會認為他是好的嗎？你會羨慕他嗎？一個不出眾的人，如果他善良，冰雪，那么他一定會在人群中脫穎而出，對吧？
一個人的真正天賦不是出于外表，而是出于自己的心。不要總是看大事，給每個人一個親切的微笑，把最好的一面留給別人，在生活中幫助別人，然后自然，別人會喜歡你。另外，不要尊重自己的身材。即使你對自己沒有信心，你希望別人也能做到嗎？
我記得當我在幼兒園時，參加了講故事的游戲，談到一個類似的故事：一只小貓看起來很丑陋，這經(jīng)常被嘲笑，她很傷心，去了河里嗚嗚叫，一只老龜看見了，所以給一只小貓可以實現(xiàn)五彩繽紛的項鏈的愿望，小貓快樂回家，看到一個盲老奶奶，所以勉強分開，只能實現(xiàn)一個愿望的項鏈用于老太太誰，一個多彩閃光燈過了，祖母可以看到的東西，小貓回家，經(jīng)常嘲笑她的小伙伴知道這件事，都吹噓她是最美麗的貓。聽著，雖然小貓的故事看起來很丑，但是善良，我們不是因為她的外表，不喜歡她嗎？
我認為它不應該是正確的！
到目前為止，我知道真相，這個印象是最深刻的。是啊，用一個美麗的頭腦，外觀不重要。
美麗的女孩讀后感(篇3)
早一個星期在中央六臺看了部美國電影《美麗女孩》，頗有感觸。
這是一部胖女孩參加選美的勵志影片，女主角貝卡能在美女如云的選美比賽中，拿到了亞軍好名次。這個女孩雖然體重超重，滿身贅肉，但她的臉上卻始終帶著自信的笑容。她獨特的嗓音、自信的笑容是賽場一道亮麗的風景線?！安灰７聞e人，要做自己”，“最美麗的女人就是自信的女人”，說的真好??！
我很喜歡這部電影。
想到了現(xiàn)實中的自己。我就是個胖人，從小到大，我就屬于那種不算太瘦的人群。自從上班后，變得愈加豐滿起來，找男朋友也會有點阻礙。不過很幸運找到了老公，他不顧及我的胖，談戀愛的時候從不要求我刻意的不去吃什么，他很寵我。
后來結(jié)了婚，我也沒有減過肥。結(jié)婚一年半我懷了孕，生了寶貝兒子。
不幸的是我還沒有享受當了媽媽的喜悅，就得了RA。激素、消炎藥、往關節(jié)打封閉，飛機大炮一起上了，好在炎癥控制住了?？墒俏覅s有了糖皮質(zhì)激素嚴重的副作用：向心性肥胖、水牛背、滿月臉，本來就胖的我一下子變的更加肥胖起來，有點像相撲運動員。真的，我很自卑，幸虧當時還沒有上班，在家養(yǎng)著，那也遭到了鄰居、親戚異樣的眼光，有時還會嘲笑你幾句。急性炎癥期過后，我上了班，同事們也會用異樣的眼光看我（其實現(xiàn)在還是），內(nèi)心深處我還是很自卑。真的，有一次和一個不懂事的男同事吵了起來，我還狠狠的把他呲了一頓，鬧得很不開心。不過他不再敢諷刺我了，我見了他也有小疙瘩，不帶搭理他。
想想胖人多么的不容易，每天馱著比常人多幾十斤的體重忙活，買衣服很難買到，還要遭受別人的譏笑。郁悶中！好在我有個愛我的老公，就像和那個男同事鬧別扭的時候，他都會開導我：“主要是你自己太敏感了，是你自己的心病在作怪啊?！毕胂胍彩?！呵呵！
看完這部電影后，昨晚晚上睡的很踏實，“不要模仿別人，要做自己”，“最美麗的女人就是自信的女人”！今后，我也做個自信的女人，不再在乎別人的眼光，像貝卡那樣，每天都有自信滿滿的笑容迎接太陽的升起，每天都快樂的活著。當然也適當?shù)?減減肥，那樣會對我的膝關節(jié)有好處！加油吧，為了愛所以勇敢！
美麗的女孩讀后感(篇4)
一個人的長相重要嗎？得到的一定是兩種答案。但是，如果你生得丑陋呢？那么就相信心靈吧！美麗的心靈才是重要的！下面這篇小故事就是這樣的。
在學校里，有一個丑陋的女孩，同學常常譏笑她，給她取了個封號，叫：“丑八怪?！泵慨攧e人這樣叫她的時候，這個女孩便會十分氣憤，有時甚至大哭起來。有一次，當女孩又在為這個封號大哭的時候，一位慈祥的老工友經(jīng)過，問明原因，告訴女孩怎么變漂亮：第一，臉上常常掛著笑容，碰到同學就親切地打招呼。第二，絕不自怨自艾，不再去管自己的長相如何。第三，樂于幫助人，用一顆善良的心去服務別人。老工友告訴她，只要遵守這些秘訣，三個月后，她一定會變成全校最美麗的姑娘。女孩全心全力去實踐這些秘訣。沒過多久，她果然成為了全校同學最喜歡、最有人緣、最樂于相處的人了。
故事后的標語很有道理：“一個人的美，并不局限于五官搭配的外在，更主要的是他的內(nèi)心。內(nèi)心美所帶來的魅力，是任何整型和化妝都難以達到的?！蓖庑纹鋵嵅⒉恢匾?，一個再美麗的人，如果他有狠毒兇殘的內(nèi)心，你還會認為他很好嗎？你還會羨慕他嗎？一個長相并不出眾的人，如果他心地善良、冰雪聰明，那他也一定會在眾人中脫穎而出的，不是嗎？一個人真正的才華不是憑外表，而是憑自己的內(nèi)心。不要總是把外表看成天大的事，對每個人奉上親切的微笑，給別人留下自己最美好的一面，并且在生活中幫助別人，那么自然而然，別人就會喜歡上你了。還有，對自己的外形不要自怨自艾，就連你自己都對自己沒有信心，那你還指望別人干什么??？
還記得我在上幼兒園的時候，參加了講故事比賽，講的就是類似的故事：“一只小貓咪長得很丑，為此常被譏笑，她很傷心，跑到河邊嗚嗚地哭了起來，一只老烏龜看見，于是給了小貓咪一串可以實現(xiàn)一個愿望的七彩項鏈，小貓咪高興地往家走，看見了一位雙目失明的老奶奶，于是忍痛割愛，把只能實現(xiàn)一個愿望的項鏈用在了老奶奶身上，一道七彩光閃過，老奶奶可以看見東西了，小貓咪回到了家，常常譏笑她的小伙伴知道了這個事情，都夸她是最漂亮的貓咪。”瞧，故事中的小貓咪雖然外表丑陋，但心地善良，大家難道就因為她的外表，而不喜歡她了嗎？我想應該不是吧！
迄今為止，我已知的道理中，這個的印象最為深刻。是啊，有了美麗的心靈，外表就不重要了。
美麗的女孩讀后感(篇5)
美麗是什么?是天空的碧藍，是白云的流動，是小鳥的歌唱，是花兒叢間蝴蝶優(yōu)美的舞姿，是蜜蜂永不停息的忙碌，是小河的涓涓細流，是森林的神秘，是平原的遼闊，是……
是的'早已忘了什么是美麗的真諦，不應該說:從來不懂得什么才是真正的美麗!還以為所謂外表的光鮮亮麗就是美麗，只知道模仿只知道在外表上下功夫，失去了自我失去自然美麗也就失去了真正的意義。
今天，在學校的組織下，我們觀看了電影《美麗女孩》。這是一部感人肺腑的電影。在立春時節(jié)，楊柳吐綠，張雪瑛的媽媽站在村東頭的石橋上，唱著她那百唱不厭的豫劇。自從爸爸去年出車禍死了，張雪瑛的媽媽就神經(jīng)失常。年僅十五歲，還是初中三年級學生的張雪瑛，就不得不肩負起家庭的重擔，一邊上學，照顧媽媽和弟弟，一邊幫工掙錢貼補家用。有一天，張雪瑛賣完雞蛋去找大夫，大夫告訴張雪瑛要有耐心，如果媽媽再結(jié)婚嫁人，醫(yī)院可以出證明。張雪瑛很高興，因為張雪瑛曾聽趙花匠說過，他喜歡她的“瘋”媽媽。經(jīng)張雪瑛主動說起，趙花匠愿意迎娶張雪瑛的媽媽。在那段日子里，他們幸福得如同一家人。但一聲驚雷，嚇得張雪瑛的媽媽病情復發(fā);更為嚴重的是，趙花匠不幸被雷擊中，如果不是張雪瑛發(fā)現(xiàn)及時，可能性命不保。經(jīng)過搶救，趙花匠的命是保住了，可從此失去知覺成為植物人。從醫(yī)院回來，張雪瑛執(zhí)拗地將趙花匠拉回了自己的家。剛剛有了起色的日子重新蒙上陰影，張雪瑛又添了一份責任:照顧趙花匠。在張雪瑛含淚操辦媽媽與趙花匠的婚禮那天，趙花匠唯一的兒子趙小天回來了，以張雪瑛涉嫌侵占財產(chǎn)為名，將張雪瑛告上法庭。等待開庭的那段日子里，趙花匠表現(xiàn)出恢復知覺的征兆。為救治趙花匠，張雪瑛在村支書的幫助下賣掉花圃，將趙花匠送進市里大醫(yī)院接受治療。冬至那天，趙小天上訴張雪瑛侵占財產(chǎn)一案被當庭駁回。又是一年雨水，節(jié)氣張雪瑛趕往市里看望趙花匠。半年后，奇跡出現(xiàn)，趙花匠蘇醒過來，那是張雪瑛創(chuàng)造的奇跡!
賣火柴小女孩讀書筆記
眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們需要經(jīng)常對自己的教育教學行為進行總結(jié)分享，而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。你是不是不太清楚教育筆記應該怎么寫呢？小編特別從網(wǎng)絡上整理了賣火柴小女孩讀書筆記，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
賣火柴小女孩讀書筆記 篇1
我向大家推薦一篇童話，名叫《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是一篇很感人的童話。童話講述了一個貧窮的家庭里有一個小女孩，她失去了奶奶，以賣火柴為生。在大年夜，別人家里都在吃團圓飯，而小女孩還在大街上賣火柴。那天她沒有賣出一根火柴，由于怕父親罵她不敢回家，只好躲在小胡同里。她雖然劃亮一根根火柴取暖，但最后還是凍死在胡同里，與奶奶一起去了天堂。
《賣火柴的小女孩》中最讓我感到神奇的是小女孩為了取暖劃火柴時發(fā)生的事情。小女孩共劃了四次火柴：第一次劃火柴時，小女孩看到了許多美食，有蘋果、橙子、燒雞……
真是琳瑯滿目。正當小女孩要去拿燒雞時，火熄滅了；第二次劃火柴時，小女孩看到了一棵圣誕書，上面掛滿了星星。小女孩正想摘一顆時，火又熄滅了；第三次劃火柴時，小女孩看見了她遠在天堂的奶奶。小女孩十分激動，正想跟奶奶說話時，火再次熄滅了；第四次劃火柴時，她點燃了一大把火柴，想把奶奶留下來。這次小女孩又看到了奶奶，雖然變得更明亮了，但是火很快又熄滅了。這下，小女孩再也沒有火柴了。最后，她和奶奶一起在光明和快樂中飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
我推薦《賣火柴的小女孩》是因為小女孩對親人的思念遠遠超過了她對生命的渴望，這些都深深地打動了我。
大家如果想更全面地了解小女孩的經(jīng)歷，就也來看看這篇《賣火柴的小女孩》，也談談你的感受吧！
賣火柴小女孩讀書筆記 篇2
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時刻告訴我：我多幸福。
這片文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當我讀到這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著 但始終沒有人理踩她。時，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎著，苦苦哀求著，那個揪人心弦的場面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個寒風中的小姑娘呢？為什么沒有一個人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！想到這，我仿佛穿越時空，來到了那個除夕之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個小姑娘看來孤獨寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學習，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年?？蛇@一切只是我們美好的遐想。這時，我的淚水模糊了雙眼。
當我讀到：她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨幸福的生活著時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經(jīng)濟發(fā)達、興國安邦的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環(huán)境。過得是無憂無慮的日子?？尚」媚锬?？她希望有一個完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動著。她曾和我們一樣，過著幸福快樂的日子。可是，她現(xiàn)在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家?？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。
記得有一次放學，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個熟悉的身影是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的羅嗦很不耐煩?，F(xiàn)在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的被窩在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁?？墒牵诳鞓返娜兆永?，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸?？鞓返耐辏煤玫貙W習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
賣火柴小女孩讀書筆記 篇3
《賣火柴的小女孩》這個故事講得是一個小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對她越來越不好了，小女孩只好出去賣火柴，但是，一整天都沒有人給過她一個銅板，她又冷又餓。她找了一個角落坐了下來，點了一根火柴，她看見了一個火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見了。她又點燃一根火柴，她看見了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點燃一根火柴，這次她看見了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點燃了她所有的火柴。她撲進奶奶的懷里，跟著奶奶飛向那沒有饑餓沒有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢人家的孩子正圍著溫暖的火爐與家人一起吃著香噴噴的團圓飯。
我看到了小女孩生活在這舊社會里，小女孩她只有寒冷、只有饑餓、只有孤獨，難道這世界上真的很殘忍，小女孩的命就這么不值么？難道就不能容忍這一條生命，不能容忍這一個人嗎？
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過路的人也不理會她，所以小女孩只能用火柴來得到溫暖，她一共點燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見了溫暖的火爐，第二次看見又香又好吃的烤鵝 ，第三次看見了美麗的圣誕樹，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來到了他的身邊，她牽著小女孩的手，小女孩感覺自己飛了起來，在光明中越飛越高，飛到了那沒有饑餓，沒有寒冷，沒有孤獨的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著，可誰都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺得小女孩非?？蓱z，她失去了疼愛自己的媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒有親人的關愛，沒有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后，發(fā)現(xiàn)小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個美滿的家庭。爸爸疼我，媽媽愛我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣東西賺錢，自己還有零花錢呢！在學校，老師關心我，同學們幫助我，我的生活多么快樂??！我在想，我要珍惜現(xiàn)在，好好學習，把握現(xiàn)在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛，也要去愛身邊的人，讓世界成為一個愛的世界！
賣火柴小女孩讀書筆記 篇4
讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》后，那一幕幕在我腦海里閃現(xiàn)，久久不能忘懷。
“在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把?！弊x到這句話，我的心涼透了，腦海里仿佛浮現(xiàn)出小女孩的樣子：衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，瑟瑟發(fā)抖地喊著：“賣火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風。她不能回家，因為她爸會打她?！靶∨⒖吭趬叄淮未吸c亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹，最后，奶奶出現(xiàn)了。她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她終于離開了這個黑暗世界而歡欣。
小女孩幻想到火爐，說明她想溫暖；幻想到烤鵝，說明她饑餓；幻想到圣誕樹，是因為她希望快樂；幻想到奶奶，說明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平常不過的東西了，更何況是在大年夜？可是，這應有的一切卻完全是泡影而已。
賣火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里，這使我不僅聯(lián)想到杜甫的詩句：“朱門灑肉臭，路有凍死骨?！笔前?，她是不幸的，痛苦的。她的不幸，是那個社會制度造成的。她周圍的社會是冷酷的，沒有溫情，沒有人同情和可憐她，也沒有人關心和愛護她。小女孩生活在一個人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會里。那里是有錢人的天堂，貧困人家的地獄。在現(xiàn)實生活中，她永遠不會獲得溫暖和幸福，只有在幻覺的“天堂”中得到一點根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時，也是淡淡地說，好像是“家常便飯”而已?？梢娔莻€社會是多么不公平、多么黑暗?。?/p>
再看看我們自己，每到新年，我們吃的是熱氣騰騰的水餃，鮮美可口的西湖醋魚，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服，之后，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有著不同的遭遇：我們在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道上；我們吃著年夜飯，她卻“享受”著冰冷的寒風；我們面對著親切的家人，她卻面對著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應該好好珍惜現(xiàn)在的幸福時光，好好學習，掌握更多本領，讓貧困人也過上幸福的生活。
