音樂功能室工作總結(jié)

音樂功能室工作總結(jié)推薦。

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音樂功能室工作總結(jié) 篇1

音樂功能室是一個(gè)專門用來進(jìn)行音樂教學(xué)和練習(xí)的場(chǎng)所，是音樂愛好者和學(xué)習(xí)者們的樂園。在這里，學(xué)生們可以借助專業(yè)的設(shè)備和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，不斷提高自己的音樂水平。作為音樂功能室的工作人員，我們承擔(dān)著重要的職責(zé)，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作。

我們需要做好音樂設(shè)備的維護(hù)和管理工作。音樂功能室內(nèi)通常配備有各種各樣的樂器和音響設(shè)備，如鋼琴、吉他、鼓等，這些設(shè)備需要經(jīng)常保養(yǎng)和維修，以確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們需要定期檢查設(shè)備的情況，如是否有松動(dòng)的弦、壞掉的鍵等問題，及時(shí)進(jìn)行修理或更換。我們還需要妥善管理設(shè)備的借用和歸還，避免損壞和遺失的情況發(fā)生。

我們需要協(xié)助老師進(jìn)行音樂教學(xué)工作。老師在音樂功能室內(nèi)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，我們需要提供必要的支持和幫助，如幫助調(diào)試設(shè)備、準(zhǔn)備教學(xué)材料等。我們還要耐心傾聽學(xué)生們的問題和需求，及時(shí)反饋給老師，以便老師能夠更好地調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。在學(xué)生們練習(xí)時(shí)，我們也要及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，幫助他們解決困難。

我們還需要負(fù)責(zé)音樂功能室的日常管理工作。包括清潔衛(wèi)生工作、維護(hù)場(chǎng)地秩序、安全檢查等。我們要保持音樂功能室的環(huán)境整潔，清除垃圾、擦拭器材、整理音樂書籍等，讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和練習(xí)音樂。我們也要確保學(xué)生們?cè)谝魳饭δ苁覂?nèi)的安全，如防止設(shè)備的誤操作、避免樂器受損等問題的發(fā)生。

我們還需要積極參與音樂活動(dòng)和賽事的組織。音樂功能室不僅僅是一個(gè)教學(xué)場(chǎng)所，更是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生們交流和展示才華的平臺(tái)。我們要積極參與組織音樂比賽、音樂會(huì)等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生們準(zhǔn)備演出、搭建舞臺(tái)、布置場(chǎng)地等工作。在這些活動(dòng)中，我們要盡力為學(xué)生們提供支持和幫助，讓他們展示自己的才華，并獲得更多的肯定和認(rèn)可。

音樂功能室的工作是一個(gè)細(xì)致而富有挑戰(zhàn)的工作，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，以更好地為學(xué)生們提供支持和幫助。通過我們的努力和付出，希望能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)音樂的熱愛，讓他們?cè)谝魳返氖澜缰姓业阶约旱奈恢煤蛢r(jià)值。同時(shí)，也希望我們的音樂功能室能夠成為一個(gè)有活力、有溫暖的地方，讓每一位來到這里的人都能感受到音樂帶來的快樂和美好。

音樂功能室工作總結(jié) 篇2

音樂功能室是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的工作地點(diǎn)，我們每天都在為提供優(yōu)質(zhì)的音樂服務(wù)而努力工作。在過去的一段時(shí)間里，我們團(tuán)隊(duì)取得了一些顯著的成績，同時(shí)也遇到了一些挑戰(zhàn)。在這篇工作總結(jié)中，我將詳細(xì)介紹我們的工作情況和所取得的成績，以及未來的工作計(jì)劃和改進(jìn)方向。

我們團(tuán)隊(duì)在過去幾個(gè)月里為音樂功能室制定了一系列新的工作計(jì)劃和目標(biāo)，以提升我們的音樂服務(wù)質(zhì)量。我們對(duì)音樂教育課程進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，增加了更多的音樂游戲和互動(dòng)活動(dòng)，以幫助學(xué)生更好地理解和欣賞音樂。我們還為音樂會(huì)和表演活動(dòng)增加了更多的宣傳策略，吸引更多的觀眾和參與者。這些改進(jìn)措施取得了良好的效果，我們的音樂功能室的人氣和知名度有了顯著提升。

我們團(tuán)隊(duì)在音樂教育方面的工作也取得了一些成果。我們組織了一系列音樂教育講座和工作坊，邀請(qǐng)了一些音樂專家和藝術(shù)家為學(xué)生們分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些活動(dòng)受到了學(xué)生們和家長們的好評(píng)，為他們提供了一個(gè)更加全面和豐富的音樂學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了與學(xué)校和社區(qū)的合作，推廣音樂教育課程和活動(dòng)，促進(jìn)了音樂教育的普及和推廣。

我們團(tuán)隊(duì)也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。在音樂教育方面，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)音樂教育課程的接受程度有限，需要更多的創(chuàng)新和活動(dòng)形式來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在音樂會(huì)和表演活動(dòng)方面，我們也需要進(jìn)一步提高組織和宣傳水平，吸引更多的觀眾和贊助商參與。這些問題需要我們團(tuán)隊(duì)共同努力，制定更加有效的解決方案，提升我們的工作效率和效果。

在未來的工作計(jì)劃中，我們將繼續(xù)加大音樂教育和活動(dòng)的宣傳力度，拓展學(xué)生和觀眾群體，讓更多的人受益于我們的音樂服務(wù)。我們還將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作和溝通，促進(jìn)各部門之間的協(xié)同工作，提升整體工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們也將不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，探索更多的音樂教育和表演形式，為學(xué)生和觀眾呈現(xiàn)更加多樣化和精彩的音樂世界。

音樂功能室是一個(gè)充滿潛力和活力的工作場(chǎng)所，我們團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力工作，不斷提升音樂服務(wù)的質(zhì)量和水平，為更多的人帶來音樂的快樂和啟發(fā)。希望在未來的工作中，我們能夠取得更加顯著的成績和成就，成為音樂教育和表演領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。感謝大家的支持和合作！愿音樂之聲永遠(yuǎn)伴隨著我們前行！。

音樂功能室工作總結(jié) 篇3

近日，我對(duì)音樂功能室的工作進(jìn)行了一次全面總結(jié)。作為音樂功能室的責(zé)任人，我深感責(zé)任重大，任務(wù)繁重。在過去的一段時(shí)間里，我與團(tuán)隊(duì)一起努力工作，取得了一些顯著成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在這篇總結(jié)中，我將詳細(xì)地回顧過去的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并展望未來的發(fā)展方向。

我想談?wù)勎覀冞^去的工作成績。在過去的一段時(shí)間里，我們團(tuán)隊(duì)共舉辦了十場(chǎng)音樂會(huì)，參與人數(shù)達(dá)到了數(shù)千人。我們還開展了一系列的音樂培訓(xùn)活動(dòng)，包括鋼琴、小提琴、吉他等樂器的教學(xué)課程，吸引了許多學(xué)生和家長的參與。我們還積極與社區(qū)合作，組織了一些社區(qū)音樂活動(dòng)，促進(jìn)了社區(qū)文化的繁榮發(fā)展。

在工作中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是人力資源方面的問題，由于人手不足，我們無法充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，導(dǎo)致一些工作無法及時(shí)完成。其次是資源配備方面的問題，由于經(jīng)費(fèi)有限，我們無法購買一些必要的器材和設(shè)備，影響了工作的效率和質(zhì)量。最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的問題，由于團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通不暢，導(dǎo)致工作出現(xiàn)了一些協(xié)調(diào)上的問題。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程中，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持、協(xié)作，才能取得更好的工作成績。同時(shí)，我們也意識(shí)到了資源管理的重要性，必須合理規(guī)劃資源的使用，才能更有效地開展工作。我們還要不斷提升自身的專業(yè)能力，才能更好地適應(yīng)工作的需要。

展望未來，我們將繼續(xù)努力，不斷提升音樂功能室的工作水平。我們將加強(qiáng)人力資源建設(shè)，招募更多的志愿者，充實(shí)團(tuán)隊(duì)力量。我們將積極爭取更多的資源支持，爭取更多的經(jīng)費(fèi)，購買更好的器材和設(shè)備，提升工作效率和質(zhì)量。我們還將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作，共同推動(dòng)音樂功能室的發(fā)展。

音樂功能室的工作總結(jié)雖有成績，但也存在不足之處。我們相信，在全體團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，音樂功能室的未來一定會(huì)更加美好。希望未來的工作中，我們能夠取得更好的成績，為社區(qū)文化的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。愿我們的音樂功能室越辦越好，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！

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音樂教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇1

音樂是藝術(shù)，而音樂教學(xué)更是藝術(shù)教學(xué)中的藝術(shù)。音樂反思性教學(xué)則是指運(yùn)用教育教學(xué)的有關(guān)理論，對(duì)課堂教學(xué)的教育理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資料、教學(xué)方法等方面進(jìn)行科學(xué)的分析和思考，從中歸納出成敗得失，為不斷優(yōu)化后續(xù)教學(xué)供給重要的條件。因?yàn)槲〗逃?xùn)，能更好地促進(jìn)教學(xué)資料的選擇、組合、調(diào)整;教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、達(dá)成;教學(xué)策略的合理、優(yōu)化，才能使課后的反思性真正起到反思、調(diào)整、改善后續(xù)教學(xué)的進(jìn)取作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效能，不斷提高學(xué)生的音樂感受力和音樂審美本事。所以每學(xué)期對(duì)自我的一次教學(xué)反思是很有必要的。那么，音樂教學(xué)應(yīng)當(dāng)從那些方面進(jìn)行反思，反思后又該如何提高自我的教學(xué)本事呢?

本學(xué)期，我主要是從事中、高年級(jí)的教學(xué)。必須把握好課堂的前15分鐘，提高課堂的效率。為此我對(duì)自我的教學(xué)安排做了相關(guān)的調(diào)整，我通常把師生問候，練聲及復(fù)習(xí)前一首曲目的時(shí)間把握在前5分鐘。經(jīng)過簡短的導(dǎo)入然后直奔主題，這樣一來學(xué)生能很好掌握本節(jié)課的重點(diǎn)及難點(diǎn)知識(shí)。而導(dǎo)入的方式也必須引起學(xué)生的興趣，所以說，把握好學(xué)生的心理特征，課堂的效率已經(jīng)能夠提高一半。

音樂學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都涉及到聽覺的作用，審美主體對(duì)于音樂的各種聽覺感受本事，是審美本事的基礎(chǔ)。所以先唱歌、后識(shí)譜與先識(shí)譜、后唱歌在教學(xué)目的上并不矛盾。而在傳統(tǒng)的教學(xué)方式是先識(shí)譜、后唱歌，通常情景下，針對(duì)有必須識(shí)譜本事的學(xué)生，使用這種教學(xué)方式，可起到良好的效果?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多同學(xué)對(duì)簡譜并沒有了解，如果采取先識(shí)譜后唱歌的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，不但學(xué)生沒有對(duì)該曲目起到興趣，也把課堂前15分鐘的寶貴時(shí)間也白白浪費(fèi)掉。對(duì)此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先讓學(xué)生欣賞，以聽領(lǐng)先。并讓學(xué)生和著音樂做簡單的律動(dòng)，使學(xué)生對(duì)音樂有了聽覺上的印象，為下一步學(xué)好歌曲作好鋪墊。然后讓學(xué)生欣賞歌曲、感受音樂，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。再經(jīng)過讓學(xué)生唱歌，在不知不覺中解決了歌譜中的難點(diǎn)，使學(xué)生在識(shí)譜時(shí)降低難度，讓學(xué)生感覺識(shí)譜并不太難，從而增強(qiáng)其自信心，加深對(duì)音樂的熱愛。

音樂教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇2

計(jì)算機(jī)專業(yè)組xx春學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，計(jì)算機(jī)專業(yè)組在學(xué)校黨委、學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各職能部門的大力配合與協(xié)助下，全組教師堅(jiān)持以學(xué)校中心工作精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，緊緊圍繞更新中職教育觀念、推進(jìn)校企合作、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，卓有成效地完成了本學(xué)期教育教學(xué)等各項(xiàng)工作任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)楊優(yōu)點(diǎn)，尋找差距，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、突出教學(xué)中心地位，全面完成教學(xué)任務(wù)。

1、本學(xué)期，全體教師忠誠黨的教育事業(yè)，在教學(xué)一線認(rèn)真實(shí)踐，恪盡職守，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。全組7位專任教師，5位文化課教師，基本都是超工作量完成工作。

2、強(qiáng)化日常教學(xué)管理，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，堅(jiān)持教學(xué)優(yōu)先，教學(xué)第一，突出教學(xué)中心地位。我組結(jié)合專業(yè)、師資、學(xué)生特點(diǎn)，制定組里有效教學(xué)辦法。

3、完善課程體組，優(yōu)化課堂教學(xué)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高教學(xué)水平。總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不斷變化的市場(chǎng)需求，開展專業(yè)社會(huì)調(diào)查，為課程體組建設(shè)提供依據(jù)。力求專業(yè)設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向，課程建設(shè)貼近崗位需求，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能與專業(yè)教育的結(jié)合，及時(shí)果斷調(diào)整不適應(yīng)市場(chǎng)需求的課程。

二、以學(xué)生為本，開創(chuàng)學(xué)生工作新局面 。

學(xué)生工作是教育工作的主線之一，是一項(xiàng)長期性最基礎(chǔ)的工作。為了做好我組的學(xué)生工作，成立了以組長牽頭、班主任聯(lián)合的學(xué)生思想教育工作小組，發(fā)揮了非常重要的作用。

1、把握正確的政治方向，了解和關(guān)心時(shí)事政治形勢(shì)，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定不移的貫徹黨的教育方針政策。

2、加強(qiáng)政治思想教育，開經(jīng)常展大學(xué)生理想信念，民族主義、愛國主義，法律法規(guī)知識(shí)的教育，提高青年大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

3、建設(shè)兩支隊(duì)伍，發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。一是培養(yǎng)班主任隊(duì)伍，為大學(xué)生引路導(dǎo)航，二是培養(yǎng)學(xué)生骨干力量，樹立他們的威信，發(fā)揮他們的表率作用。

4、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，以先教活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)學(xué)生厭學(xué)、不學(xué)、無學(xué)現(xiàn)象，采取有效措施，強(qiáng)化日常管理，認(rèn)真扎實(shí)的開展各項(xiàng)檢查，務(wù)必扭轉(zhuǎn)不良學(xué)風(fēng)。

5、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。組織開展文明健康，積極向上、寓教于樂、寓教于學(xué)的活動(dòng)，豐富大學(xué)生生活，塑造大學(xué)生新形象。

三、組織專業(yè)技能比賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生技能的培養(yǎng)。

技能作為中職學(xué)生的生命線，其重要程度可想而知，中職的學(xué)習(xí)歸根到底就是技能的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)了，要靠它立足社會(huì)，所以，平時(shí)對(duì)技能的學(xué)習(xí)、掌握十分重要，多開展一些與專業(yè)技能有關(guān)的技能比賽，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情有十分重要的意義。本學(xué)期，按照開學(xué)初制定的活動(dòng)計(jì)劃，完成了以下專業(yè)技能比賽活動(dòng)：

1、4月舉行了平面設(shè)計(jì)制作比賽活動(dòng)，共有35人次獲獎(jiǎng)，促進(jìn)了本專業(yè)學(xué)生平面設(shè)計(jì)技能的提高。

2、5月組織了本專業(yè)六名師生參加了學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)晚會(huì)節(jié)目，展示了本專業(yè)師生過硬的技能操作與藝術(shù)修養(yǎng)，并獲得本校師生一致好評(píng)。

3、6月組織了

一、二年級(jí)的五筆打字比賽，以賽代練，促進(jìn)本專業(yè)學(xué)生五筆打字水平長足提高。

4、6月18日舉行了一計(jì)應(yīng)的組裝比賽、一計(jì)網(wǎng)的AI設(shè)計(jì)比賽，共有13人次獲獎(jiǎng)，促進(jìn)了本專業(yè)學(xué)生技能的進(jìn)一步提高，檢閱了前段時(shí)間兩門課的學(xué)習(xí)效果。

5、本學(xué)期周五下午的專業(yè)組活動(dòng)共開展了：朗讀比賽、講故事比賽、趣味游戲、安全知識(shí)講座等有益學(xué)生健康成長的活動(dòng)，對(duì)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了相當(dāng)大的作用。

通過以上專業(yè)技能比賽活動(dòng)的開展，積大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也豐富了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)生活。

四、存在的問題

回顧一學(xué)年來的工作，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做得不夠。

1、實(shí)訓(xùn)條件還有待于完善，特別是專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件跟不上，不利于專業(yè)建設(shè)和專門人才的培養(yǎng)。

2、現(xiàn)代中等職業(yè)教育教學(xué)的觀念、教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理還有等進(jìn)一步加強(qiáng)、完善和提高。

3、課程建設(shè)工作有待加強(qiáng)，特別是以點(diǎn)帶面，發(fā)揮校本課程的建設(shè)作用方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、對(duì)學(xué)生的管理有待加強(qiáng)。

五、今后工作的設(shè)想

堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以校企合作為基礎(chǔ)，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為根本，以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，始終遵循中職教育辦學(xué)規(guī)律、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，走“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合建專業(yè)，工學(xué)結(jié)合塑能力，校企合作謀發(fā)展的特色之路。根據(jù)學(xué)校的中心工作和總體工作部署，以提高辦學(xué)內(nèi)涵、教學(xué)質(zhì)量為核心，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，不斷更現(xiàn)代中等職業(yè)教學(xué)教育的觀念，穩(wěn)步推進(jìn)我組現(xiàn)代中等職業(yè)教育教學(xué)管理理念，切實(shí)推進(jìn)計(jì)算機(jī)組教育教學(xué)改革，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技能型專門人才。

計(jì)算機(jī)專業(yè)組

xx年6月

音樂教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇3

本學(xué)期的工作緊張、忙碌又充實(shí)。音樂教室的各項(xiàng)設(shè)備比較完善，我的管理工作也已經(jīng)按學(xué)校布置的任務(wù)順利完成，綜合考慮應(yīng)當(dāng)總結(jié)如下：

一、精心管理音樂教室

由于在音樂室管理工作方面缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教室的各方面情況了解不夠，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很大的幫助。我精心盡心對(duì)音樂教室進(jìn)行管理，能夠保持我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

二、充分發(fā)揮專用教室的作用

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的.管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

三、努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)音樂氛圍

教室正墻掛著音樂是人類最美的語言，教師左右兩側(cè)掛著制度及音樂家掛圖。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去

感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

以上三點(diǎn)是我對(duì)音樂教室管理工作的一些做法，還有很多地方做的不夠好，不夠細(xì)致。今后還望領(lǐng)導(dǎo)和教師同志們多指點(diǎn)迷津，以便不斷完善音樂教室的管理工作。

音樂教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇4

根據(jù)學(xué)校要求，本人就學(xué)校音樂專業(yè)高考教學(xué)和自己的工作作如下總結(jié)和反思。

一、高考教學(xué)方面的客觀變量因素

參加工作之今，我一直執(zhí)著于音樂專業(yè)特長生的教學(xué)工作且取得了一定的成績。然而，隨著近幾年國家對(duì)音樂專業(yè)高考改革的進(jìn)一步深化，音樂高考專業(yè)招生的外部環(huán)境和考試內(nèi)容、方式均已發(fā)生了根本性變化。

首先，校考方式的迅速取消，對(duì)已經(jīng)習(xí)慣了十年來以?？颊猩鸀橹饕Ｊ降奈倚I(yè)課教學(xué)造成了嚴(yán)重的沖擊。

其次，文化課成績?cè)阡浫∵^程中比重的迅速增大，對(duì)我校傳統(tǒng)的專業(yè)課教學(xué)理念、方式方法和時(shí)間安排提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

第三，逐步增加的考生人數(shù)和逐漸收窄的錄取窗口，對(duì)我們基層學(xué)校想在穩(wěn)中求勝的專業(yè)課教學(xué)認(rèn)知提出了新的挑戰(zhàn)。

第四，音樂統(tǒng)考從20xx年開始劃定專業(yè)合格線，更為以往通過投機(jī)等途徑進(jìn)入大學(xué)的不良思潮劃上了句號(hào)。

從近三年的高考情況分析不難看出，20xx年共有音樂專業(yè)學(xué)生18人，其中一本錄取2人，二本錄取11人；20xx年有22人參加高考，其中一批錄取8人，二批錄取4人；20xx年有12人，全省聯(lián)考已結(jié)束。其中最高分263分，250分4人，其他人成績分布在249分至215之間。以180分的合格線看，雖然最低分超合格線35分，但

全省排名除一人排205名外，其他均在900---2500名之間。和以前相比，其數(shù)量和質(zhì)量都有不同程度的連續(xù)性下滑。和周邊學(xué)校迅速成長和后來居上的現(xiàn)實(shí)情況相比，我們所處的窘境不言而喻。

二、教學(xué)過程中存在問題的反思

自20xx年至今，我校的包括音樂在內(nèi)的專業(yè)高考教學(xué)，真正可以說是在改革中迎來了最好的發(fā)展機(jī)遇期。學(xué)校成立了列入全面列入管理的專業(yè)教學(xué)班，專門配備了數(shù)量不少的專業(yè)教師，安排了足夠的專業(yè)課教學(xué)時(shí)間和固定的教學(xué)場(chǎng)地，購置了大量的專業(yè)教學(xué)設(shè)備，為真正保障專業(yè)課教學(xué)和提高高考成績做足了功課，可是，面對(duì)目前令人汗顏的尷尬局面，其原因尤其令我們深思。主集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教師對(duì)自己從事的該項(xiàng)工作缺乏起碼的敬畏和尊敬。多年來抱著一種考多考少、考好考?jí)臒o所謂的事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)。對(duì)高考動(dòng)態(tài)和招生內(nèi)容、形式的實(shí)時(shí)變化關(guān)注不夠甚至漠不關(guān)心，且缺乏積極應(yīng)對(duì)的方法和措施。

2、缺乏必要的謙虛努力和不斷學(xué)習(xí)的基本理念。幾年專業(yè)課教學(xué)中從來不備寫任何教案，上課隨心所欲，毫無計(jì)劃可言。遇到不懂得問題和不會(huì)教的學(xué)生，從怒積極主動(dòng)想辦法，找方法，最終造成了學(xué)生隊(duì)伍不穩(wěn)定和不安定的結(jié)果。

3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡漠，缺乏起碼的.合作精神和協(xié)作精神。教學(xué)中將自己的面子和尊嚴(yán)置于學(xué)生前途和學(xué)校聲譽(yù)至上。見困難就讓，見榮譽(yù)就上的現(xiàn)象較為突出，為建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)的組風(fēng)帶來負(fù)面影響。

4、團(tuán)結(jié)意識(shí)不強(qiáng)，工作中唯我獨(dú)尊，單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義情結(jié)突出。面對(duì)愈發(fā)不利的嚴(yán)峻局面缺乏憂患意識(shí)和長遠(yuǎn)的考量。

5、科研意識(shí)和能力相對(duì)缺乏，平時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題和有益的經(jīng)驗(yàn)不善于總結(jié)，每當(dāng)面對(duì)新的教學(xué)對(duì)象中出現(xiàn)的老問題，依舊只能從頭再來，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。

三、今后的整改措施和建議

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，為短時(shí)間內(nèi)改善目前狀況凝心聚力。

2、強(qiáng)化教育教學(xué)能力的提高和專業(yè)水平的提升，潛心研究專業(yè)課教學(xué)方法，認(rèn)真研究招生制度變化和錄取方面的新動(dòng)向。真正做到針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和存在的實(shí)際問題出發(fā)，為全面提高學(xué)生專業(yè)水平而努力。

3、不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，從教師職業(yè)道德建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的高度嚴(yán)格要求自，確保高質(zhì)高效的完成學(xué)校安排的工作和下達(dá)的指標(biāo)。

4、注重相互協(xié)作，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，努力改善以往不利于安定團(tuán)結(jié)思想和自我認(rèn)識(shí)，為爭取改善目前窘境和提升團(tuán)隊(duì)整體形象不懈努力。

四、建議

1、建議學(xué)校制定專門的《學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作管理?xiàng)l例》等制度性措施，在教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、精準(zhǔn)考核等方面提供制度依據(jù)。

2、建議學(xué)校成立專門的藝術(shù)教學(xué)部，有專門的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層

領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)為全面深化學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平和提升教育教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力量。

五、模塊教學(xué)方面

以模塊方式為特征的大課間活動(dòng)，是我校新近幾年來引入的一種新型舶來品。其目的主要豐富學(xué)生業(yè)余生活，消減學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞之目的。自學(xué)校開展大課間活動(dòng)以來，本人就堅(jiān)信學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)的目的和所具有的意義。平時(shí)也堅(jiān)決服從學(xué)校安排，認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容，按時(shí)組織學(xué)生積極參加，并且一直以課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和目的嚴(yán)格要求，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)質(zhì)量和效果的最優(yōu)、最大化。

當(dāng)然，我也一直盼望學(xué)校及其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，能為了此項(xiàng)活動(dòng)的真正健康、可持續(xù)發(fā)展，能進(jìn)行必要的調(diào)研，通過和相關(guān)專業(yè)老師們的共同討論、溝通、交流和研討，最終從切實(shí)可行的活動(dòng)方法，符合實(shí)際的活動(dòng)內(nèi)容，科學(xué)合理的管理措施，精準(zhǔn)明確的考核評(píng)價(jià)等方面，制定和形成一整套完整的制度體系。從而讓每一位擔(dān)此責(zé)任的老師，明白學(xué)校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的管理措施、具體要求、基本目標(biāo)和自己大膽創(chuàng)新的基本方向，真正更好地為學(xué)校的整體教學(xué)和學(xué)生的身心健康做出自己的一份貢獻(xiàn)。

開展大課間活動(dòng)以來，我們每一個(gè)人雖然都在竭心盡力，但依然出現(xiàn)了許多不盡如人意的地方，比如管理不嚴(yán)格，活動(dòng)效果差，活動(dòng)內(nèi)容單一乏味，活動(dòng)方式缺乏大膽創(chuàng)新等不足。要真正解決這些問題，除了相關(guān)負(fù)責(zé)教師必須承擔(dān)的主要責(zé)任外，與此項(xiàng)工作安排時(shí)的溝通不暢，調(diào)查研究不太到位以及整體方案的科學(xué)性等因素有一定的關(guān)系。

通過此次集中研討和整治，我們每一位老師一定會(huì)深刻反思，對(duì)自身所存在的不足問題及時(shí)進(jìn)行梳理和總結(jié)，深刻挖掘造成活動(dòng)效果不盡如人意的深層次因素，并通過整改，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)全面改善上述不良情況，大幅度提高活動(dòng)成效。

音樂教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇5

律動(dòng)是幼兒園韻律活動(dòng)的類型之一,是指在音樂或節(jié)奏的伴奏下,以身體動(dòng)作為基礎(chǔ)、以節(jié)奏為中心的音樂活動(dòng)，其特點(diǎn)是節(jié)奏感強(qiáng),動(dòng)作形象簡單.小班幼兒具有動(dòng)作發(fā)展快、愛模仿、“認(rèn)知依賴于行動(dòng)”等特點(diǎn),從這些特點(diǎn)來看,律動(dòng)是一種符合小班幼兒學(xué)習(xí)需要、深受孩子們喜愛的活動(dòng)類型。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：教育活動(dòng)的選擇應(yīng)注重貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題。而音樂律動(dòng)活動(dòng)更應(yīng)如此，只有選擇了幼兒感興趣的事物和問題作為教育的內(nèi)容，幼兒才有可能全身心地投入，不斷激發(fā)出對(duì)律動(dòng)的熱情，才有可能豐富經(jīng)驗(yàn)、拓展視野。從而達(dá)到提高幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣和進(jìn)行音樂素質(zhì)的培養(yǎng)的目的。在幼兒園的音樂教學(xué)中,我們?nèi)栽诓粩嗟貙?shí)踐和探索。在這一過程中，通過實(shí)踐，我覺得律動(dòng)教學(xué)有以下幾個(gè)重點(diǎn)：

一、創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，感受音樂律動(dòng)。

《幼兒園工作規(guī)程》明確把“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件”作為幼兒園教育原則之一。因此，教師要多創(chuàng)造激發(fā)幼兒音樂興趣的環(huán)境，同時(shí)利用幼兒好奇、好玩的心理特點(diǎn),把音樂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)趣味化、生活化。我們班把一日活動(dòng)中滲透律動(dòng)音樂，誘發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣。同時(shí)，我們還利用一些空余時(shí)間，如餐后散步，或進(jìn)餐前、集中教學(xué)前等時(shí)間來播放或彈奏各種類型的音樂讓幼兒表演一些優(yōu)美的律動(dòng)。久而久之，幼兒傾聽興趣慢慢地提高，孩子們耳濡目染地接近音樂、熟悉音樂，從而喜愛音樂、體會(huì)音樂，現(xiàn)在孩子們無論在什么場(chǎng)合，只要聽到音樂、歌曲，他們都會(huì)手舞足蹈，自得其樂。

音樂律動(dòng)教學(xué)應(yīng)該以聽為主線。在幼兒熟悉音樂的過程中，逐步引導(dǎo)他們?nèi)プ雠氖?、點(diǎn)頭、踏腳等動(dòng)作，或者，啟發(fā)他們做簡單的即興表演。這樣，既能幫助他們?nèi)フ莆找魳返墓?jié)奏、韻律，還能啟蒙他們對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)力，讓他們投入到音樂的意境中。如小班《洗手帕》的音樂，讓幼兒感受韻律平緩、反復(fù)的特征，想象起床后小朋友洗手帕的情景。教師重復(fù)播放讓幼兒邊聽做，通過談話讓幼兒安排好洗手帕的順序，然后在晾曬起來。這樣律動(dòng)《洗手帕》就完成了。

二、運(yùn)用多種音樂教學(xué)形式，表現(xiàn)音樂律動(dòng)。

幼兒期正是一個(gè)從情感由低級(jí)向高級(jí)逐步發(fā)展的重要階段之一，在這時(shí)期中，富有情感性的音樂活動(dòng)對(duì)幼兒的情感發(fā)展具有明顯的促進(jìn)潛力，幼兒越是能夠有機(jī)會(huì)接觸各種音樂作品，參加各種音樂活動(dòng)，就越會(huì)逐步懂得愛、溫柔、同情、自豪、集體精神、憎恨丑惡和追求美善。在律動(dòng)活動(dòng)中，幼兒首先需要欣賞音樂作品，了解音樂性質(zhì)，引起共鳴，激發(fā)情感，才能在此基礎(chǔ)上創(chuàng)編動(dòng)作。為此，我們班采用多種音樂律動(dòng)教學(xué)形式，通過欣賞、舞蹈、游戲等多種教學(xué)形式來引導(dǎo)，把音樂的感受和身體的運(yùn)動(dòng)密切地結(jié)合起來，讓它產(chǎn)生更好的教學(xué)效果。

1、幼兒律動(dòng)教學(xué)跟舞蹈是密不可分的，它們都是把音樂的感受和身體的運(yùn)動(dòng)密切地結(jié)合起來，讓它產(chǎn)生更好的教學(xué)效果。由于音樂是訴諸于情感的表演藝術(shù)。所以，律動(dòng)和音樂的語言同是情感的語言。因此，把舞蹈放人律動(dòng)中，把它的設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在分析教材內(nèi)容和音樂情緒的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材的'特點(diǎn)來設(shè)計(jì)。輕快活潑的舞曲，動(dòng)作的設(shè)計(jì)必然干脆利落，表現(xiàn)出歡快的情緒；柔和優(yōu)美的抒情曲，其動(dòng)作就應(yīng)該突出抒展??；

2、玩游戲可以說是幼兒的天性，游戲也是幼兒最基本的活動(dòng)。實(shí)踐表明：幼兒對(duì)自己感興趣的游戲連續(xù)玩上若干遍，仍然興趣盎然。它符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)：幼兒好動(dòng)、好玩，思維具體形象，符合音樂的感知規(guī)律，因此將音樂和游戲融為一體是可行的教學(xué)手段。我們將音樂律動(dòng)改編成許多律動(dòng)游戲，使幼兒在有趣的音樂游戲中體驗(yàn)、感知、表現(xiàn)音樂，接受美的熏陶，萌發(fā)感受美、表現(xiàn)美的情趣。如：我上的律動(dòng)教學(xué)《小兔捉迷藏》以“捉迷藏”的游戲情節(jié)貫穿始終，我事先在教室創(chuàng)設(shè)了環(huán)境，玩了幾次后，幼兒就能自己總結(jié)出游戲規(guī)則，聽到小花的音樂就變成花不動(dòng)，聽到蹦跳的音樂就變回小兔子，非常簡單的規(guī)則和過程，卻深受孩子們的喜愛，幼兒很樂意玩“變一變”、“找一找”的游戲，他們能很快完成從兔子到花朵的角色轉(zhuǎn)換，這種轉(zhuǎn)換同時(shí)又體現(xiàn)了動(dòng)靜交替的原則，避免了連續(xù)跳造成的疲勞，集中展示了藝術(shù)表達(dá)的形象性和愉悅性功能。他們聚精會(huì)神地從背景音樂中區(qū)分這時(shí)快時(shí)緩的音樂，輕松快樂地游戲著，在發(fā)展聽力的同時(shí)，也在欣賞理解著音樂。既激發(fā)了幼兒的興趣，又滿足了幼兒以角色身份參與活動(dòng)的愿望。

三、從情感入手，提高審美理解力

幼兒對(duì)藝術(shù)的喜愛都是從情感出發(fā)的，他們對(duì)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出的興趣都是淺層次的，往往帶有一定的情緒色彩，容易停留在好玩、我喜歡的水平上，而且很容易轉(zhuǎn)移、波動(dòng)。所以根據(jù)幼兒的生活積累、想象都不盡相同，在選擇樂曲時(shí)，應(yīng)考慮到是易于幼兒理解的，且具有鮮明節(jié)奏特點(diǎn)的音樂?；虮憩F(xiàn)寧靜、安詳?shù)膿u籃曲；或表現(xiàn)雄赳赳、氣昂昂的進(jìn)行曲；或歡快、活潑的舞曲等，以啟發(fā)幼兒相應(yīng)的情緒、聯(lián)想和創(chuàng)造。如：用一段以跳音為主的樂曲，請(qǐng)幼兒表演，幼兒能很快感受到音樂活潑、跳躍的特點(diǎn)，表現(xiàn)出小兔、青蛙、袋鼠等動(dòng)物跳躍的形態(tài)。又如：在一段輕柔優(yōu)美的音樂中小朋友情不自禁地翩翩起舞，表現(xiàn)蝴蝶飛舞、小魚戲水、樹葉柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)?孩子們會(huì)隨著音樂而打開記憶的窗戶，展開想象的翅膀，在傾聽、感受、體驗(yàn)音樂的同時(shí)，促進(jìn)幼兒豐富聯(lián)想生活中一切美的事物，從而培養(yǎng)陶冶了幼兒的美感和個(gè)性。逐步提高他們的審美理解力。

教師應(yīng)及時(shí)幼兒給予表揚(yáng)，注意保護(hù)每個(gè)孩子剛剛萌芽的自尊心，使兒童經(jīng)常體驗(yàn)到成功的快樂。即培養(yǎng)了孩子的自信心，又讓他體驗(yàn)到成功的快樂，同時(shí)鼓勵(lì)了其他幼兒，使幼兒相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，喚起他們的情感，使幼兒從情感上愛律動(dòng)，愿意參加表演活動(dòng)是相當(dāng)重要的，通過對(duì)律動(dòng)的充分表現(xiàn)，來表現(xiàn)內(nèi)心的喜悅，激起孩子們表現(xiàn)音樂的欲望，享受著音樂的美、動(dòng)作的美，充分發(fā)揮了自己的想象力。讓幼兒在自由輕松的氛圍中，做自己喜愛的動(dòng)作，從中感受愉快。總之，音樂教育是改善幼兒心理品質(zhì)，促進(jìn)幼兒智能發(fā)展，增強(qiáng)幼兒身體健康，豐富幼兒審美情感的一種有效手段。幼兒需要音樂，沒有音樂的幼兒生活是不可想象的。因?yàn)橐魳匪梢怨奈枞?，給人以靈感和力量，雖然只是簡單的律動(dòng)，也能給幼兒以美的享受，提高他們的精神境界

音樂教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇6

一、堅(jiān)持以教師的培訓(xùn)作為工作中心點(diǎn)

舉辦音樂教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)班。有計(jì)劃地、扎實(shí)地培養(yǎng)中青年教學(xué)骨干，更新觀念，凝聚一批音樂特色教師、優(yōu)秀教師、名教師。

A、3月份我區(qū)邀請(qǐng)了日本音樂博士生為音樂教師介紹國外的音樂教改情況。80多人參加。

B、3月還輸送了50名骨干參加市的音樂教師培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)新教材新標(biāo)準(zhǔn)。

C、5月份組織了課型模式的研討交流。

D、10月份由教研室教研員帶領(lǐng)6位骨干赴上海音樂學(xué)院，參加音樂高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，收獲盛大。

E、11月底組織了36位各教辦的骨干，參加來自北京教育基礎(chǔ)司音教委李丹娜組織的關(guān)于奧爾夫音樂教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師反映良好。

F、12月15我又組織了62名志愿參加學(xué)習(xí) 的教師到市少年宮學(xué)習(xí)。內(nèi)容：音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈統(tǒng)整教學(xué)講座。

G、其他的小型學(xué)習(xí)交流不斷，中小學(xué)中心組學(xué)習(xí)一月一次，觀念更新。

二、開展豐富多彩的教學(xué)、教研活動(dòng)，推動(dòng)我區(qū)藝術(shù)工作的發(fā)展。

1、不斷加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平和教研能力

在去年進(jìn)行的中小學(xué)音樂教師器樂培訓(xùn)的基礎(chǔ)上 ，大多數(shù)的學(xué)校都將器樂引入音樂課堂教學(xué)。 此項(xiàng)活動(dòng)目的是推動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及音樂的遷移再創(chuàng)造能力，抓好課堂器樂教學(xué)薄弱學(xué)校的扶持、指導(dǎo)工作。選送五個(gè)優(yōu)秀器樂班際教學(xué)創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂調(diào)演"。

2、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和策略在課堂教學(xué)上的應(yīng)用觀摩會(huì)。各中學(xué)、教辦音樂中心組須將近年來教學(xué)改革的成果吸收、集中起來，進(jìn)行篩選、評(píng)審和推介，（包括學(xué)術(shù)論文、個(gè)案研究、錄像或軟件制作、典型問題和重點(diǎn)課題的總結(jié)等）為第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)的優(yōu)秀成果結(jié)集出版做好準(zhǔn)備。（6月——10月）

3、組織校本教研，蹲點(diǎn)的學(xué)校有吉山、五山、長板、先烈東、同仁小學(xué)、47中、113中、東圃中學(xué)、天秀中學(xué)、不少教師在校本教研中提高了教學(xué)教研能力。

音樂教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇7

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時(shí)間飛逝，一眨眼就過去了一個(gè)學(xué)期。回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績，也有一定的不足。

小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)。這學(xué)期我負(fù)責(zé)一、二、三年級(jí)的音樂教學(xué)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，補(bǔ)短板，精益求精。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于你給了人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好音樂要么蘊(yùn)含美好的寓意，要么抒發(fā)一首溫暖的心歌，要么掀起美好的夢(mèng)境，要么展現(xiàn)炙熱的感覺。這種思想和意境之美對(duì)人們有著深刻的感染力，會(huì)在心靈上留下美麗的印記。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，音樂課，達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的理解、演唱和感受的能力，通過藝術(shù)形象培養(yǎng)學(xué)生的美感，使學(xué)生身體得到全面發(fā)展和精神上。

在教育教學(xué)中，我用學(xué)科的獨(dú)特力量，教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備教案。 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》大力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)要“以學(xué)生為本”，以“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”為根本教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂課內(nèi)容豐富多彩。在課堂上，我設(shè)置了“小舞臺(tái)”、“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生發(fā)揮才藝，充分發(fā)揮表達(dá)欲望。低年級(jí)的孩子在生理和心理上都不同程度地具有嬰兒的特點(diǎn)，應(yīng)該激發(fā)和培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣。同時(shí)，我也注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以美育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，以學(xué)生為中心主體，讓學(xué)生在愉快的音樂練習(xí)活動(dòng)中主動(dòng)參與。在一定的基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)、去探索、去感受音樂、去理解音樂、去表達(dá)音樂、去創(chuàng)造音樂。教師要善于進(jìn)入學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)成學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，讓美妙的音樂觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂如臨其境盡可能地牽動(dòng)孩子們的心。一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每一個(gè)學(xué)生熱愛音樂，熱愛音樂。

在課堂活動(dòng)中，我會(huì)營造一個(gè)平等、民主、愉快的環(huán)境，在課堂上點(diǎn)燃學(xué)生知識(shí)的火焰。但是，有時(shí)我無法理解學(xué)生的音樂課總是亂七八糟，我無法全力“壓制”他們。課后，我反省了一下。一定是我的評(píng)價(jià)語言沒有用在idea里。它經(jīng)常失去它的力量。要么我在準(zhǔn)備課程時(shí)沒有為學(xué)生做好準(zhǔn)備。我是4個(gè)班的音樂老師，每個(gè)班的情況都不一樣，沒有“準(zhǔn)備好的”學(xué)生。希望以后的教學(xué)能有所改進(jìn)。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間收集各種音樂和文化資料，接觸更多優(yōu)秀的作品，增長見識(shí)，獲得更多美好的感悟。另外，我也注意自己的學(xué)習(xí)。積極參加團(tuán)內(nèi)的音樂教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊雜志。

在以后的工作中，我會(huì)再接再厲，揚(yáng)長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。

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小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)音樂教學(xué) 總結(jié)

小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié)

音樂教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇8

學(xué)期初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校各處工作計(jì)劃，明晰了本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，融合音樂教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的建議，本學(xué)期新課已經(jīng)開始之前即為已制訂了詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中深入細(xì)致遵從教學(xué)課標(biāo)建議，大力實(shí)行素質(zhì)教育，成功的順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一、教育、教學(xué)工作

新形勢(shì)下的教育工作，我深入細(xì)致地出席學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，深入細(xì)致記錄自學(xué)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽技術(shù)創(chuàng)新”就是我教書育人的座右銘。本年度我穩(wěn)步領(lǐng)悟嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法去指導(dǎo)自己的工作，深入細(xì)致復(fù)習(xí)、上等每一節(jié)常規(guī)課。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。

2、深入細(xì)致制訂教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)八年級(jí)的學(xué)生展開分析、對(duì)教材展開介紹的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制訂出來適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，融合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃必須再詳盡一點(diǎn)。

3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

二、課堂教學(xué)

首先是以注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和情感為核心，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)音樂課。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，設(shè)計(jì)開展豐富多彩的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、想象及律動(dòng))，讓學(xué)生主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞居多。既弘揚(yáng)我國的民族音樂文化;也重點(diǎn)了解世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有利于寬廣學(xué)生的文化視野。為了并使學(xué)生能夠隨心所欲、開心地上不好音樂課，經(jīng)常使用引導(dǎo)的方式并使學(xué)生整體表現(xiàn)出來較好的品質(zhì)。重實(shí)效用不好的課堂設(shè)計(jì)去迎合學(xué)生的注意力。對(duì)于毀壞課堂秩序的犯罪行為也展開了寬容的抨擊與制止;力求給學(xué)生一個(gè)較為收緊、人與自然、悠揚(yáng)的自學(xué)音樂欣賞環(huán)境。

在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學(xué)生對(duì)基本樂理知識(shí)的.掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。

三、自我提升自學(xué)

相對(duì)而言這學(xué)期我會(huì)經(jīng)常利用課余時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高學(xué)習(xí)，如：積極參加區(qū)里的音樂教研活動(dòng);不斷練習(xí)音樂專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;多聽其他教師的課等等。

四、改良措施

1.應(yīng)結(jié)合整冊(cè)教材對(duì)其中每一個(gè)音樂作品做非常詳細(xì)的教材分析，而不是單一的分析。

2.必須著重培育學(xué)生樂譜試唱的能力，在唱歌課中變小“演唱會(huì)歌”為“可以唱歌”和“演唱好歌”。

3.通過音樂欣賞課讓學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽。

4.融合我校一主多輔教學(xué)模式使學(xué)生在合作自學(xué)中找出歡樂。

總之，在今后的音樂教學(xué)中，我會(huì)接近所能讓我和我的學(xué)生們一起快樂歌唱，快樂舞蹈，快樂演奏共享音樂魅力。

音樂教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇9

一學(xué)期即將接近尾聲，可以說緊張忙碌收獲多多。使用新教材以來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，力求自己先熟悉教材，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高的同時(shí)，也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟?，F(xiàn)就結(jié)合本人的工作實(shí)踐，談?wù)勎以诮虒W(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要把課堂組織好：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)詞都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)，如何安排學(xué)生每節(jié)課的自主活動(dòng)等。④擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上創(chuàng)新的步伐。

（2）課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂參與度，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每一位學(xué)生都能站起來、講得出。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

對(duì)初中生而言，愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力是難以避免的，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì)，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。

3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)相長，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，以適應(yīng)當(dāng)今的學(xué)情。

總之，就本學(xué)期而言，本人自覺做事還算細(xì)心，但有時(shí)還是有點(diǎn)倦怠。還有不擅長運(yùn)用各方面的力量開展活動(dòng)。此外，還有一個(gè)較重要的問題是，在交際方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要靈活，這些能力都有待提高。針對(duì)這些不足，我將認(rèn)真的進(jìn)行反思，積極聽取大家的意見，不斷改進(jìn)，繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念，在工作中更上一層樓。

音樂教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇10

---- 四年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)-音樂總結(jié)

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四年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)這學(xué)期學(xué)校安排我上四年級(jí)音樂課，為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。作為音樂教師已有一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、基本情況概述

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

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二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

、在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì)，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂“

3、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

三、采取的方法和措施

、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。

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3、給他們的環(huán)境較為寬松。

4、我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。

四、不足及今后努力的方向

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。

上學(xué)路上

居峪小學(xué)王新華

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）認(rèn)知目標(biāo)：

、能明白放學(xué)回家時(shí)應(yīng)該注意哪些方面，確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

2、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

（二）行為目標(biāo)：

培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上---- ---- 追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行。

（三）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生：課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。

教師：1、畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

2、交通標(biāo)志圖。

3、交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干，分類裝入小塑料盒內(nèi)。

四、教學(xué)過程

（一）、事例煽情，導(dǎo)入新課。

、聽故事錄音。（故事梗概：中山一個(gè)小朋友被一個(gè)自稱是媽媽朋友的阿姨帶走被賣到四川受盡折磨的故事）。

2、請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說說自己的看法。

3、看，聽故事（故事梗概：一個(gè)男孩過馬路闖紅燈，險(xiǎn)些造成交通事故。）

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4、請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。

5、教師小結(jié)：如果有陌生人來學(xué)校接自己，一般情況下不認(rèn)識(shí)的人，我們不要隨便跟人走，我們要加強(qiáng)自己的防范意識(shí)，要學(xué)會(huì)采取措施做好自我保護(hù)。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會(huì)帶來麻煩。今天，我們一起學(xué)習(xí)《平安回家》。

6、板書課題，齊讀課題。

（二）課堂小調(diào)查，研討回家路上應(yīng)注意哪些方面。

、小調(diào)查：放學(xué)后，多少同學(xué)自己獨(dú)自回家；多少同學(xué)和小伴結(jié)伴回家；多少同學(xué)由家人接自己回家。

2、小演習(xí)：教師播放鈴聲，讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)，做出相應(yīng)的行動(dòng)。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊(duì)排得好不好。

3、四人小組討論：（1）放學(xué)時(shí)，應(yīng)該注意什么？（2）回家路上，應(yīng)怎樣注意安全。

（三）、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志設(shè)施。

、認(rèn)識(shí)交通設(shè)施：（出示）

繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的安全，交通的暢通，馬路上修建了許---- ---- 多交通設(shè)施。同學(xué)們，你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎？

（1）同桌互相說說。

（2）志愿上講臺(tái)說給大家聽。

2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：

為了保證交通安全，大街上除了有交通設(shè)施外，還有許多交通標(biāo)志。老師帶來各種交通標(biāo)志，你們想認(rèn)識(shí)它們，和它們做朋友嗎？

（1）每組推薦一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。

（2）小組內(nèi)交流討論，抽到的交通標(biāo)志上畫了什么？是什么標(biāo)志？在哪見過？有什么作用？

（3）匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。（要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，仔細(xì)想，如果認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說對(duì)了，就鼓掌鼓勵(lì)，如果認(rèn)為他說錯(cuò)了，就舉手糾正。）

3、讓學(xué)生交流收集到的其他交通標(biāo)志。

（四）模擬活動(dòng)，鞏固新知。

、布置一條十字路口的大街，張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等

2、全班分成若干小組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)交通標(biāo)志，一組當(dāng)司機(jī)。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察。

（五）、總結(jié)：

通過今天的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的收獲（學(xué)---- ---- 生自由組合交流）。交通安全關(guān)系千家萬戶的幸福，同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軅?，珍惜寶貴的生命，老師希望每個(gè)同學(xué)都成為注意交通安全的小模范。

五、課后延伸

出示（以下作業(yè)任選一項(xiàng)做）

、設(shè)計(jì)一條注意交通安全的標(biāo)語。

2、辦一份“交通安全”的小報(bào)。

3、寫一篇（談?wù)劷煌ò踩苤匾?/p>

《四年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)》一文

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音樂教師期末工作總結(jié)推薦6篇

時(shí)光飛逝，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，現(xiàn)在我們需要對(duì)這這段時(shí)間的工作進(jìn)行音樂教師工作總結(jié)了，工作總結(jié)可以幫助我們提升自我認(rèn)知，以便改正缺點(diǎn)，我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)必須要有具體的工作內(nèi)容，有詳細(xì)的工作結(jié)果，怎么才能在寫音樂教師工作總結(jié)時(shí)更全面呢？我們特地為大家精心收集和整理了“音樂教師期末工作總結(jié)”，僅供參考，希望可以幫助到您。

音樂教師期末工作總結(jié) 篇1

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這一年的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這年度的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年期，我擔(dān)任一至六年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

俗話說，音美是一家。在低年級(jí)音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個(gè)年度里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了許多的知識(shí)。

四、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂教師期末工作總結(jié) 篇2

這一學(xué)年我擔(dān)任的是初一音樂教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西，或是寄予一個(gè)完美的寓意；……這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、到達(dá)教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的本事，經(jīng)過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的完美情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

一、堅(jiān)持以審美教育為核心

注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

二、在教學(xué)過程中

本著讓學(xué)生從“要我學(xué)————我想學(xué)————我要學(xué)”這一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了到達(dá)這個(gè)目的，首先對(duì)教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。并根據(jù)xx學(xué)生的基礎(chǔ)和理解本事的不一樣而對(duì)教材資料進(jìn)行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，精心編寫了本學(xué)年各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取思考；另一方面經(jīng)過很多的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性與學(xué)習(xí)興趣，從而到達(dá)課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能簡便、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。

三、教學(xué)資料

本學(xué)年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學(xué)生的興趣也不太高。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的進(jìn)取性有了提高，課堂教學(xué)收到了必須的效果。如復(fù)習(xí)四分音符時(shí)讓學(xué)生用“走”來感知；八分音符讓學(xué)生用“跑”來感知，這一下學(xué)生很快就記住了。

四、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還能夠讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，與各地的xx學(xué)教師進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)和交流。

當(dāng)然，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為

1、課堂教學(xué)不能針對(duì)3個(gè)班學(xué)生實(shí)際，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。

2、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流，有待于進(jìn)一步改善。但我會(huì)盡最大的本事和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注第二課堂。

音樂教師期末工作總結(jié) 篇3

一年度即將接近尾聲，能夠說緊張忙碌收獲多多。使用新教材以來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，力求自我先熟悉教材，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高的同時(shí)，也不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟?，F(xiàn)就結(jié)合本人的工作實(shí)踐，談?wù)勎以诮虒W(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要把課堂組織好

1課前準(zhǔn)備備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)詞都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③研究教法，解決如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)，如何安排學(xué)生每節(jié)課的自主活動(dòng)等。

④擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上創(chuàng)新的步伐。

2課堂上的情景。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂參與度，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每一位學(xué)生都能站起來、講得出。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

對(duì)xx生而言，愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本事是難以避免的，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，讓學(xué)生把自我當(dāng)成朋友，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì)，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。

三、進(jìn)取參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

四、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。真正做到教學(xué)相長，并貫徹"活到老，學(xué)到老"的思想精神，以適應(yīng)當(dāng)今的學(xué)情。

總之，就本年度而言，本人自覺做事還算細(xì)心，但有時(shí)還是有點(diǎn)倦怠。還有不擅長運(yùn)用各方面的力量開展活動(dòng)。此外，還有一個(gè)較重要的問題是，在交際方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要靈活，這些本事都有待提高。針對(duì)這些不足，我將認(rèn)真的進(jìn)行反思，進(jìn)取聽取大家的意見，不斷改善，繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念，在工作中更上一層樓。

音樂教師期末工作總結(jié) 篇4

時(shí)光荏苒，忙碌中20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自我取得更大的提高。下頭我就把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、德

我一貫堅(jiān)持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，進(jìn)取參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、能

為了提高自我的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)資料?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自我的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三、勤

一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認(rèn)真出席每次升旗儀式。和出操。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí)。

四、績

本年度我進(jìn)取參加校內(nèi)賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了很多的資料，最終拿出了一節(jié)貼合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風(fēng)》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨學(xué)校十佳歌手活動(dòng)中，我利用中午休息時(shí)間每一天給學(xué)生排練指導(dǎo)，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評(píng)。

當(dāng)然，由于本人本事有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進(jìn)一步改善。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦。

音樂教師期末工作總結(jié) 篇5

一學(xué)年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)：

一、師德表現(xiàn)方面

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《xxx指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

音樂教師期末工作總結(jié) 篇6

不知不覺，寒假就要到了，一年度又快要過去了，認(rèn)真回顧一番，無論是汗水、淚水，還是喜悅、遺憾。我都知道：我又成熟了。為了能讓自己圓滿的完成本年度的工作，我時(shí)刻都已一個(gè)黨員的身份來約束自己，鞭策著自己。

一、用德律己。

我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。本年度全勤，沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

二、用功學(xué)習(xí)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本年度，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

三、任勞任怨。

應(yīng)該說這是個(gè)忙碌的一年度，各級(jí)活動(dòng)承接不窮。小到“校級(jí)藝術(shù)節(jié)”；大到“區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“市級(jí)教師教學(xué)基本功大賽”。每一個(gè)活動(dòng)都重任在肩，可我從沒想過放棄。我可能做得不是的，但我永遠(yuǎn)會(huì)竭盡所能。就像這次的“市級(jí)教師教學(xué)基本功大賽”一樣。

比賽分為筆試答題和面試說課兩部分。筆試部分，充分考驗(yàn)了一名音樂教師對(duì)課標(biāo)及教學(xué)常規(guī)的認(rèn)識(shí)，和所授教材內(nèi)容的整體把握及教學(xué)各環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)精準(zhǔn)度。而說課部分，對(duì)于我這個(gè)教學(xué)新兵來說，卻是個(gè)零經(jīng)驗(yàn)，零概念。但我沒有退縮，也沒有畏懼。反而精力更加充沛。

為了準(zhǔn)備這次說課比賽，在區(qū)進(jìn)修教研員的培訓(xùn)與指導(dǎo)下，我查閱了大量資料。在準(zhǔn)備說課稿的過程中讓我對(duì)說課這種形式有了更深刻的認(rèn)識(shí)，從中也收獲到了一些經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)到了一些失敗。對(duì)于我以后的成長道路無疑是一筆巨大的財(cái)富。

四、隨時(shí)反思。

反思本年度以來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。今后我還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。爭取工作上有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

辦公室個(gè)人工作總結(jié)（推薦）

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辦公室個(gè)人工作總結(jié) 篇1

綜合辦公室個(gè)人年終工作總結(jié)

一年的工作忙碌而充實(shí)，歲月的磨礪使我更加成熟，更加明確自己的職業(yè)定位。在一年的時(shí)間里，我在綜合辦公室的工作中，深刻體會(huì)到了工作的意義和價(jià)值，鍛煉了自己的工作能力和人際交往能力，與同事們一起攻克了許多難關(guān)，共同為公司的發(fā)展奮斗著。

一、工作內(nèi)容及完成情況

1.日常辦公事務(wù)

在日常辦公事務(wù)上，我認(rèn)真履行角色，每日打卡及時(shí)簽到，協(xié)助主管制定辦公室工作計(jì)劃，及時(shí)處理和轉(zhuǎn)發(fā)來訪咨詢，處理來自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各類文件、文件資料及各類信函，定期組織和向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況，另外，通過虛擬辦公室、公司網(wǎng)站等各種途徑，推廣、使用公司的辦公軟件及各項(xiàng)應(yīng)用。

2.公司會(huì)議

公司會(huì)議是展示公司形象及公司內(nèi)部溝通的重要渠道，我認(rèn)真準(zhǔn)備公司會(huì)議，及時(shí)收集和梳理了公司各部門提交的報(bào)告材料，并按時(shí)間節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司會(huì)議活動(dòng)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)系，確保會(huì)議順利舉行，并在會(huì)后對(duì)會(huì)議紀(jì)要及決議做出及時(shí)記錄和落實(shí)。

3.職工活動(dòng)

作為公司綜合部的一員，我積極參與公司組織的各項(xiàng)職工活動(dòng)，并將活動(dòng)的組織、準(zhǔn)備工作及活動(dòng)經(jīng)過記錄下來交付主管審核，在執(zhí)行過程中，協(xié)調(diào)好場(chǎng)地、物資和人力資源，積極為職工活動(dòng)的實(shí)施做出貢獻(xiàn)。

二、工作反思及提升

在工作實(shí)踐中，我覺得自己的工作雖然做得比較扎實(shí)，但與同事相比，還有一些待提高的地方：

1.表達(dá)能力有待加強(qiáng)

在與同事的交流中，我覺得自己的表達(dá)能力還需要提升，有時(shí)候會(huì)表達(dá)得比較含糊，也無法把思想清晰地傳達(dá)給對(duì)方，這是需要自己努力補(bǔ)充的部分。

2.觀察力不夠敏銳

作為一名職場(chǎng)新人，我還需要更敏銳地觀察和掌握公司的工作情況和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出應(yīng)對(duì)措施。

三、工作啟示

在一年的工作實(shí)踐中，我體會(huì)最深的是：工作是一種責(zé)任、一種使命。身在公司，責(zé)任重于泰山，每一個(gè)員工都應(yīng)該盡自己的一份力，為公司的發(fā)展盡職盡責(zé)地工作。我將以更高的要求、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)精神，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)公司的形象和利益，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

辦公室個(gè)人工作總結(jié) 篇2

綜合辦公室承擔(dān)著綜合承接上級(jí)部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理行政事務(wù)的重?fù)?dān)，是后勤保障處運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，是處領(lǐng)導(dǎo)和各中心部門的中介，也是后勤的窗口。一年來，在處領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照處工作計(jì)劃，克服困難、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了本年度的工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

作為后勤保障處的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，按照組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效的工作原則，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待。本年度共組織了8次大型的會(huì)議活動(dòng)，并收到了較好的效果。辦公室日常工作繁雜，但我們做到了：禮貌、耐心、細(xì)心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，特事特辦，實(shí)實(shí)在在為各中心做好服務(wù)工作。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

辦公室工作效率直接影響著全處的工作進(jìn)程，因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。一年來無重大責(zé)任事故。

三、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)

四、努力方向

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需加強(qiáng)，綜合工作能力有待提高，尤其是協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急能力、文字加工能力及履行參謀職能的能力。

一、 工作內(nèi)容

本人從三月開始接手合同管理崗工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事前輩的熱心指導(dǎo)下，通過一年的工作，個(gè)人感覺工作能力有所提高，成長較快，收獲很多，主要工作有:

（1）合同管理，包括合同選商、談判、上網(wǎng)、結(jié)算、歸檔、迎審等工作；

（2）承包商考核和評(píng)價(jià)

（3）共享平臺(tái)，單據(jù)審核，統(tǒng)計(jì)，提交，付款；

（4）內(nèi)部責(zé)任書簽訂，收款

（5）資金計(jì)劃、合同計(jì)劃、投資計(jì)劃、材料計(jì)劃、辦公用品計(jì)劃上報(bào)和更新管理，五項(xiàng)費(fèi)用管理

（6）物資公司采購管理、ERP系統(tǒng)辦理領(lǐng)料，出入庫付款

（7）月獎(jiǎng)、考勤、周報(bào)上報(bào)

（8）工會(huì)相關(guān)工作，包括協(xié)助院工會(huì)開展一系列活動(dòng)和慰問工作，組織員工參加三熱愛等活動(dòng)，所工會(huì)活動(dòng)籌劃、組織、總結(jié)、慰問品造表發(fā)放發(fā)放工作等；

（9）科研成果創(chuàng)效匯總上報(bào)

（10）各類日常事務(wù)

二、 工作感悟

作為剛參加工作的新人，這一年對(duì)我來說是真切的、充實(shí)的、感恩的。這二十余年來從來沒有這樣的感受：深深體會(huì)到成長和進(jìn)步的滋味，也偶爾能體會(huì)成就感帶給自己的滿足。

感謝周圍有如此有想法有眼光的領(lǐng)導(dǎo)，感謝周圍有如此可親可敬的同事和朋友，對(duì)于工作我也有自己的一些想法和看法。

（1）新員工成長的關(guān)鍵：這一年的工作，讓我清楚的了解到一個(gè)新員工，應(yīng)該如何從基層從細(xì)節(jié)從小事做起。小事能給予一個(gè)人怎樣的職業(yè)成長，細(xì)節(jié)能給予一個(gè)人怎樣的職業(yè)智慧，基層能給予一個(gè)人怎樣的職業(yè)素質(zhì)，對(duì)于這些，我有深刻的體會(huì)。

（2）工作中的排序能力：我清楚了解到，工作中，須要迅速且清楚了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并立即付諸實(shí)施。要有能力對(duì)事件的重要等級(jí)進(jìn)行排序和及時(shí)處理。

（3）工作中的溝通能力：目前，我的溝通能力有了顯著的提高。能向領(lǐng)導(dǎo)及同事更清楚的表達(dá)自己的想法和意圖。

三、 對(duì)自己工作的期待

我深深地了解，我今天的成績和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的'指導(dǎo)和幫助是分不開的。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個(gè)人所長，為單位作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)！

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)合同管理實(shí)施細(xì)則以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)的相關(guān)內(nèi)容，在工作中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進(jìn)，追求進(jìn)步。

（2）認(rèn)真改正工作中的不良習(xí)慣，具體來說：

a、工作不夠細(xì)致，缺乏對(duì)細(xì)節(jié)的完善；

b、個(gè)性中的急躁成分，可能會(huì)導(dǎo)致工作中的某些時(shí)候缺乏理性，從而致使工作方式或決定缺乏科學(xué)性；

c、考慮問題不夠全面，有時(shí)準(zhǔn)備不夠充分。

（3）時(shí)刻謹(jǐn)記：勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。

工作的這段時(shí)間讓我獲得了學(xué)校中無法獲得的東西，我也期待著，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助和指導(dǎo)下，取得更大的成績。

辦公室個(gè)人工作總結(jié) 篇3

自xx年至今，本人始終能堅(jiān)持黨的方針政策，緊緊圍繞單位的工作中心和工作重點(diǎn)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。以下為近年來的簡單工作總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想到位，全面提高自身素質(zhì)。

xx年1月至xx年2月，在市林科所辦公室工作。辦公室工作是一個(gè)特殊的崗位，它要求永無止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)，所以，在工作期間總是要求自己不停的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，盡全力去做到眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，進(jìn)而為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員，帶領(lǐng)辦公室全體同志，圍繞中心，服務(wù)大局，真抓實(shí)干，較好地履行了辦公室各項(xiàng)工作職能。自己的努力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可，在此期間被評(píng)為過林業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀黨員、林業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)工作者。xx年2月至今，在市林業(yè)產(chǎn)權(quán)交易中心工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好籌建，現(xiàn)已接近尾聲，于本月底將正式營業(yè)。

二、加強(qiáng)修養(yǎng)，時(shí)刻注意自我約束。

辦公室是單位的一個(gè)重要窗口，言行舉止都要注重約束自己.對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;對(duì)同事，做到嚴(yán)于律己，寬以待人。做到對(duì)上不輕漫，對(duì)下不張狂，注意用自已的一言一行，維護(hù)單位的整體形象。

三、勤奮工作，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛。

自從上埠鎮(zhèn)政府掛職回來后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷。我珍惜工作，更熱愛自己的崗位，凡事總是盡職盡責(zé)地努力完成。多少個(gè)節(jié)假日，多少的下班時(shí)間，只要是工作需要，從不因自己是位女同志就何種工作做而何種工作不做這樣挑三揀四的，也從不因家里小孩小無人照顧就工作拖拉，反而總是讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心，默默無聞地努力完成了所有交辦的大小事。

四、盡心履職，全心全意當(dāng)好配角。

在辦公室工作，沒有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力，只有承擔(dān)責(zé)任、帶頭工作的義務(wù)。在平時(shí)的工作中，對(duì)自己分內(nèi)的工作能積極對(duì)待，做到既不越位，又要到位，更不失職，在同事之間做到真誠相待，互幫互學(xué)。

從xx年2月起又走向了新的工作崗位，接受新的工作任務(wù)，對(duì)此有幾點(diǎn)工作打算：

一、面對(duì)新情況、新任務(wù)、新要求，圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀繼續(xù)解放思想，按照黨的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)的要求，勇于變革、勇于創(chuàng)新，以創(chuàng)新精神來研究新情況、解決新問題。

二、貫徹落實(shí)以人為本的理念。在交易中心工作，全心全意為人民服務(wù)就是工作宗旨。

三、在其位，謀其政。不做不切實(shí)際的空洞事，全力協(xié)助主任，團(tuán)結(jié)同事，營造出一種團(tuán)結(jié)向上，積極工作的良好氛圍。

辦公室個(gè)人工作總結(jié) 篇4

回顧20XX來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、辦公室的日常管理工作

辦公室對(duì)我來說是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人，自己清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來送往及用車管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，至今基本做到了事事有著落。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、存在的問題和今后努力方向

半年來，本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，辦公室主任對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高。

第二，有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位。

第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。

在新的一年里，自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)房產(chǎn)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，要對(duì)公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當(dāng)前情況做到心中有數(shù)。

第二，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

第三，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對(duì)其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績。

辦公室個(gè)人工作總結(jié) 篇5

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)電視電話會(huì)議精神，依法打擊非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠行為（以下簡稱“兩非”），促進(jìn)男女社會(huì)性別平等，經(jīng)縣政府研究，決定從現(xiàn)在起到年底，在全縣范圍內(nèi)開展集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：

一、工作目標(biāo)

通過開展整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)，健全完善各項(xiàng)管理制度，出臺(tái)各系統(tǒng)內(nèi)部規(guī)范性文件，明確執(zhí)業(yè)規(guī)范，落實(shí)系統(tǒng)追究辦法，建立完善綜合治理出生人口性別比問題的長效工作機(jī)制。

二、工作內(nèi)容和重點(diǎn)

（一）營造濃厚輿論氛圍。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）要張貼標(biāo)語口號(hào)和過街聯(lián)，宣傳“兩非”行為的嚴(yán)重危害，宣傳國家和我省有關(guān)禁止“兩非”行為的法律法規(guī)及政策規(guī)定，營造打擊“兩非”行為的輿論氛圍。縣衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、計(jì)生等部門要抓好本系統(tǒng)內(nèi)部人員的培訓(xùn)教育，形成良好的職業(yè)道德和工作規(guī)范。

（二）開展集中整治行動(dòng)?？h衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、計(jì)生等部門要組織好本系統(tǒng)內(nèi)部的自查自糾活動(dòng)?？h政府成立集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），并下設(shè)辦公室?？h專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要組織對(duì)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療器械、藥品批發(fā)零售單位進(jìn)行全面清理清查。要通過張貼舉報(bào)辦法，設(shè)立舉報(bào)電話，集中查處“兩非”案件，發(fā)現(xiàn)線索，一查到底，并依法依規(guī)嚴(yán)厲懲處。

（三）完善相關(guān)制度?？h衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、計(jì)生等部門要出臺(tái)系統(tǒng)內(nèi)的規(guī)范性文件，明確執(zhí)業(yè)規(guī)范、操作規(guī)程和違規(guī)處理辦法。通過建立健全B超使用管理和登記備案、終止妊娠藥物銷售和使用管理、分娩、防疫、流引產(chǎn)實(shí)名登記、懷孕14周以上終止妊娠手術(shù)審批、信息交流、定期檢查等各項(xiàng)制度，建立打擊“兩非”完善綜合治理出生人口性別比問題的長效機(jī)制。

三、部門職責(zé)分工

（一）計(jì)生部門：負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作；協(xié)調(diào)召開專題會(huì)議，研究和安排相關(guān)工作；加強(qiáng)對(duì)人口計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理，做好孕情服務(wù)工作；會(huì)同公安、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、婦聯(lián)等部門聯(lián)合查處“兩非”案件，依法依規(guī)對(duì)發(fā)生“兩非”行為的`人口計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（二）公安部門：負(fù)責(zé)組織本部門相關(guān)單位和人員參加整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)；會(huì)同計(jì)生、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、婦聯(lián)等部門聯(lián)合查處“兩非”案件，依法打擊溺棄女嬰等違法犯罪行為。

（三）衛(wèi)生部門：負(fù)責(zé)組織本部門相關(guān)單位和人員參加整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)；會(huì)同計(jì)生、公安、食品藥品監(jiān)管、婦聯(lián)等部門聯(lián)合查處“兩非”案件；加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的管理，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)，依法對(duì)發(fā)生“兩非”行為的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理；與計(jì)生部門建立出生實(shí)名登記信息和整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)信息共享機(jī)制。

（四）食品藥品監(jiān)管部門：負(fù)責(zé)組織本部門相關(guān)單位和人員參加整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)；會(huì)同計(jì)生、公安、衛(wèi)生、婦聯(lián)等部門聯(lián)合查處“兩非”案件；加強(qiáng)對(duì)終止妊娠藥品銷售、使用單位的監(jiān)管，完善相關(guān)制度，依據(jù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定對(duì)違紀(jì)違法單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（五）工商部門：負(fù)責(zé)對(duì)藥品經(jīng)營企業(yè)加強(qiáng)監(jiān)管，依法嚴(yán)厲查處無照、無證等非法活動(dòng)，配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)終止妊娠藥品和排卵藥品銷售的監(jiān)管。

（六）婦聯(lián)部門：負(fù)責(zé)組織本部門相關(guān)單位和人員參加整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)；會(huì)同計(jì)生、公安、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管等部門聯(lián)合查處“兩非”案件；發(fā)揮社會(huì)群眾團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員和組織廣大婦女參與整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)，依法保護(hù)婦女合法權(quán)益。

四、工作要求

（一）強(qiáng)化部門配合?？h衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、計(jì)生等部門在搞好本系統(tǒng)自查的基礎(chǔ)上，要強(qiáng)化各部門之間的密切聯(lián)系合作，通力協(xié)作，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力。

（二）認(rèn)真履行職責(zé)。各相關(guān)部門要緊緊圍繞工作重點(diǎn)和職責(zé)分工，按照法律法規(guī)規(guī)定，積極開展專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)責(zé)令改正，依法嚴(yán)肅處理。對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的違法案件不屬于本部門管轄的，要及時(shí)移交相關(guān)部門處理；涉嫌犯罪的要移送司法機(jī)關(guān)，決不能以罰代刑。

（三）建立長效機(jī)制。要按照整頓與建設(shè)并舉，加強(qiáng)打擊“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)與加強(qiáng)行業(yè)管理相結(jié)合、日常監(jiān)督執(zhí)法與開展專項(xiàng)行動(dòng)相結(jié)合的原則，立足建立健全長效監(jiān)管機(jī)制，建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范行為。要加大曝光力度，及時(shí)將專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展、重大案件查處情況等進(jìn)行通報(bào)。要通過專項(xiàng)行動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找根源，強(qiáng)化依法行政，完善監(jiān)督管理措施。

音樂教師個(gè)人年終工作總結(jié)推薦6篇

日月如梭，根據(jù)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們現(xiàn)在將這段時(shí)間的工作做一個(gè)音樂教師工作總結(jié)，工作總結(jié)是一種工作方法，是我們工作中必不可少的一部分，寫工作總結(jié)一定要包括近期工作完成情況和后續(xù)的工作計(jì)劃，那么音樂教師工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“音樂教師個(gè)人年終工作總結(jié)”，僅供參考，喜歡的話可以點(diǎn)贊收藏哦！

音樂教師個(gè)人年終工作總結(jié) 篇1

又一個(gè)年度結(jié)束了，這一個(gè)年度，較忙碌，較充實(shí)，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味，感覺自我成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也對(duì)自我走過的彎路進(jìn)行反思。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨(dú)立的空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。本年度，我擔(dān)任xxx、xxx、xxx的音樂課教學(xué)工作。十幾個(gè)班，眾多的學(xué)生，使我一下子無法掌握每個(gè)學(xué)生的情景，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我經(jīng)常和同年級(jí)教師交流，上課時(shí)多留心，此刻我不僅僅掌握了哪個(gè)班旋律感好，哪個(gè)班節(jié)奏感好，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng)，就連班里每個(gè)學(xué)生的情景我也能基本了解。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生。

我教的年級(jí)跨度比較大，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培養(yǎng)和進(jìn)取性的調(diào)動(dòng)，突出音樂課以審美教育為核心的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們?cè)谟淇斓囊魳穼?shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須知識(shí)基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能簡便、愉快地上音樂課，我多用鼓勵(lì)的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂。

作為教師，上課是最重要的，上年度公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織，音樂理論知識(shí)的傳授等方面，還需要進(jìn)一步的提高。所以，我多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐，多在課后進(jìn)行反思。

我負(fù)責(zé)的校合唱隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了xx市xx學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。

我對(duì)工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對(duì)自我的要求，我相信勤能補(bǔ)拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心、幫忙下，我會(huì)更上一層樓，不斷的提高。這是成長的一年度，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很歡樂，我會(huì)用心去應(yīng)對(duì)將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

音樂教師個(gè)人年終工作總結(jié) 篇2

作為一名高中音樂教師，對(duì)高中音樂的教學(xué)還存在一些不足，通過教學(xué)，使我在最短的時(shí)間內(nèi)掌握高中音樂教學(xué)的新理念和教學(xué)特點(diǎn)，我將改變以往的教學(xué)理念和方法，大膽組織教學(xué)資源，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)樂曲及相關(guān)新知識(shí)的主動(dòng)獲得和檢驗(yàn)，進(jìn)行音樂的情感體驗(yàn)，感受音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有了很多感受與反思，總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變觀念、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式

在以前的教學(xué)中，我總是想教給學(xué)生很多內(nèi)容，覺得必須用很多語言才能將作者生平、作品風(fēng)格等等講述清楚，結(jié)果我說了很多，學(xué)生聽進(jìn)去的卻很少，最后根本總結(jié)不出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。可以說是費(fèi)力不討好。這主要是我的教育理念還處于教師是以教為主的舊理念、舊思想。通過對(duì)新教學(xué)改革理念的學(xué)習(xí)，我將改變以往的教學(xué)方法。從以教師授課為主，轉(zhuǎn)為學(xué)生本位，按照學(xué)生所喜歡的手段方式進(jìn)行教育。

捷克教育家夸美紐斯指出：“興趣是創(chuàng)造一條歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一?！庇辛伺d趣，就邁出了教學(xué)成功的第一步。如何把學(xué)生的興趣作為課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，激發(fā)學(xué)生的自主思考能力，同時(shí)更大程度地發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果呢？

在以后的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我將改變上來就介紹作者、作品、創(chuàng)作背景的傳統(tǒng)流程，換位教學(xué)，讓學(xué)生通過視頻，通過閱讀書本自主學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)視頻與書本的知識(shí)，即減少了枯燥的講解，又鍛煉了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和總結(jié)知識(shí)的能力。轉(zhuǎn)換老師講，學(xué)生聽的舊教學(xué)模式，老師引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、如何總結(jié)知識(shí)，學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的方法。實(shí)踐證明，轉(zhuǎn)變師生教學(xué)模式后，學(xué)生更愛主動(dòng)參與教學(xué)中，課堂氣氛不再沉悶，教師也不用死記硬背生硬的`概念，學(xué)生反而記得更多，學(xué)的更深。

二、改變方法，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

在高中音樂鑒賞教學(xué)中，教會(huì)學(xué)生欣賞書本里的音樂不是目的，目的是要學(xué)生通過音樂鑒賞方法的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)鑒賞音樂。引導(dǎo)學(xué)生建立正確的音樂審美，提升個(gè)人藝術(shù)審美品位，為學(xué)生在將來的工作、學(xué)習(xí)、生活中擁有良好的音樂鑒賞素質(zhì)打下基礎(chǔ)。

我在以后的教學(xué)過程中，將著重強(qiáng)調(diào)對(duì)音樂欣賞方法的培養(yǎng)，從音樂要素出發(fā)，每節(jié)課都將音樂形式要素的基本內(nèi)容運(yùn)用到音樂鑒賞過程中來。學(xué)生基本養(yǎng)成了賞析作品先從分析形式要素開始的音樂鑒賞習(xí)慣。在本課中，對(duì)和聲、織體、曲式等比較復(fù)雜的形式要素知識(shí)進(jìn)行新授。采用了分聲部演奏主題的對(duì)比聆聽和比較形象的線條動(dòng)畫來展示音樂聲部擴(kuò)展、發(fā)展的步驟與過程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握這些復(fù)雜、枯燥的音樂知識(shí)。而不是死記硬背枯燥繞口的概念。學(xué)生掌握賞析音樂的步驟和方法就等于掌握了更廣闊的音樂鑒賞空間。

三、師生互動(dòng)，構(gòu)建和諧課堂

在以后的教學(xué)中，我將努力克服在教學(xué)中存在的一些問題，將重點(diǎn)、難點(diǎn)等不容易理解的地方放慢、有重點(diǎn)、有感情的進(jìn)行講解，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得到提高，并且主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，真正做到師生互動(dòng)，讓學(xué)生用心傾聽，積極參與，達(dá)到理想的教學(xué)效果，形成良好的課堂文化。

以上三點(diǎn)是我在本次學(xué)習(xí)后的一些反思。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，意識(shí)到要作為一名合格的音樂教師，首先，要深入學(xué)習(xí)教學(xué)新理念。掌握各項(xiàng)文件、精神和最新理念。還要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的教學(xué)組織能力。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷提升教學(xué)能力，早日成為一名優(yōu)秀的高中音樂教師。

音樂教師個(gè)人年終工作總結(jié) 篇3

這一年，我擔(dān)任x年級(jí)的`音樂鑒賞教學(xué)工作。無病假與事假。下面對(duì)這一年的工作做以下小結(jié)：

一、思想政治方面我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同學(xué)；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面本人積極參加教研組組織的教研活動(dòng)

勤于聽課學(xué)習(xí)，精心備課。為上好課，我緊靠教材內(nèi)容又不拘泥于教材，常上網(wǎng)查資料，博采眾長。充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備，每一堂音樂鑒賞課都制作課件，盡量將課程音樂理論知識(shí)生動(dòng)化、形象化，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結(jié)合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，增加并延伸了學(xué)生的鑒賞興趣，提高了學(xué)生的音樂鑒賞能力。

三、小小收獲

1、成功完成了課題《xx》的結(jié)題工作，并獲得了省一等獎(jiǎng)的好成績。

2、參加了縣音樂教師基本功比賽，并獲得了三等獎(jiǎng)。

3、撰寫音樂教學(xué)論文《xx教學(xué)法歸納》和《xx創(chuàng)設(shè)方法》，都獲得了省二等獎(jiǎng)。

4、教學(xué)設(shè)計(jì)《xx》獲得了省二等獎(jiǎng)的好成績，課件制作《xx》，并獲得了省一等獎(jiǎng)。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，盡職盡責(zé)地做好本職工作。

四、課外工作

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一年度下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。

由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評(píng)。本年度積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng)，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?；顒?dòng)爭光添彩。

五、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。

總之，本年度我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

音樂教師個(gè)人年終工作總結(jié) 篇4

我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一思想政治方面

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心群眾，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以用心的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。

二師德方面

在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師以前對(duì)我說過：“雖然你應(yīng)對(duì)的是四、五十個(gè)孩子，他們的潛力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的資料是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是透過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位。但是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對(duì)它興趣索然。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮用心主動(dòng)的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱超多與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是五年級(jí)和二年級(jí)的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級(jí)由于年齡較小，新課程教材資料靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的資料，刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有必須距離的資料。低年級(jí)由于年齡較小、好動(dòng)，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)

計(jì)出貼合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時(shí)，本屆二年級(jí)靈性較好，音樂水平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便透過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的十分簡單。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級(jí)的，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅僅要持續(xù)還須使樂于參與音樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識(shí)也需要增加資料。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場(chǎng)上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng)，實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目十分喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介

紹樂理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂句找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要透過音樂到達(dá)教人的目的，又要透過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

四教科研繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還能夠讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流

五其它及獎(jiǎng)懲狀況

合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn).為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放下個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的合唱知識(shí)不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動(dòng)。

我是一個(gè)對(duì)群眾充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年，我同樣會(huì)用心去應(yīng)對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂教師個(gè)人年終工作總結(jié) 篇5

作為音樂教師，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作職責(zé)感。做到愛校如家，愛生如子，全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，嚴(yán)格遵循教師職業(yè)道德?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。xx的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自我介紹音樂，表達(dá)自我藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的本事得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)xx學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理

為了使學(xué)生能簡便、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

不足對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤而有恃無恐。所以，今后應(yīng)異常注意賞罰分明、把握尺度。異常是對(duì)于坐在沒有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。

三、探索靈活多樣的教學(xué)形式

在教學(xué)形式方面我認(rèn)真地進(jìn)行了探索，經(jīng)過這些形式，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

《新課標(biāo)》指導(dǎo)下的教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

音樂源于生活。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找音樂題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中聽到音樂，感受到音樂。

3、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說"學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是經(jīng)過自我的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué)，而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，我要學(xué)生從我們的身邊尋找動(dòng)物世界中的音樂和節(jié)奏，載客后我還要求學(xué)生為常見的一些場(chǎng)景設(shè)置音樂。使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法，體會(huì)音樂的樂趣。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用團(tuán)體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)本事和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不一樣性別、

不一樣成績、不一樣本事的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，后進(jìn)生得到幫忙，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新本事得到發(fā)展。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察本事、操作本事和思維本事得到鍛煉。

在教學(xué)教研工作方面我做到常思考、常研究、?？偨Y(jié)，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新本事，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持"以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事"，把"自主--創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式作為研究與運(yùn)用的重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

不足之處在教學(xué)中沒有注重與思想教育相結(jié)合。在教學(xué)過程中，我只注重靈活多樣的教學(xué)形式，而忽視了結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，進(jìn)取對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我國歷史悠久，在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，忽視了教育學(xué)生熱愛祖國，增強(qiáng)民族自豪感與自信心。

四、考試

為了音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自我對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這年度的音樂考試我采用了讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章，資料是關(guān)于音樂的，能夠是鑒賞、評(píng)論，音樂功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。

五、其他

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還能夠讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如參加縣里的音樂教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的xx學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得十分不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

總之，回顧一年度的教育教學(xué)工作，取得了一點(diǎn)成績，但還有許多不足，在今后的工作要進(jìn)取努力提高。

音樂教師個(gè)人年終工作總結(jié) 篇6

一、教學(xué)方面兒童網(wǎng)站

在本年度的教學(xué)工作中，我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)以及二年級(jí)四個(gè)班的音樂教學(xué)任務(wù)。根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，注重以學(xué)生為主體，最大限度的激發(fā)學(xué)生在音樂方面潛在的能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。

本年度時(shí)間較為短暫，再加上音樂各方面活動(dòng)都比較多，反思這年度的音樂教學(xué)，我著重了器樂課教學(xué)，忽略了唱歌課的教學(xué)，以至于書本上的歌曲學(xué)生都沒有學(xué)完。器樂課教學(xué)方面，這年度二年級(jí)學(xué)生的口風(fēng)琴演奏能力進(jìn)步比較大，基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生也能夠完整的演奏簡單的樂曲，程度好的學(xué)生已經(jīng)可以獨(dú)立開譜演奏任何簡單樂曲。

可對(duì)于三年級(jí)學(xué)生的葫蘆絲教學(xué)，我自認(rèn)為還有待提高。器樂課的大班教學(xué)要想讓每個(gè)孩子都不掉隊(duì)是有很大的難度，一節(jié)課40分鐘要想手把手的指導(dǎo)到每個(gè)學(xué)生就更緊迫了。起初為了打好基礎(chǔ)，我放慢了教學(xué)進(jìn)度，可即將迎來六一的時(shí)候，學(xué)生能吹奏的樂曲少之又少，我又馬不停蹄得給學(xué)生抄寫了兩三首樂曲，一下子增加了他們的壓力。期末考試時(shí)我發(fā)現(xiàn)，班級(jí)氛圍對(duì)于學(xué)生葫蘆絲的學(xué)習(xí)也很重要，生生之間的影響力還是很大的，有些孩子是你爭我搶迫不及待的考試，有些孩子卻明日何其多。下年度一定要多聽音樂組其他教師的葫蘆絲教學(xué)課，讓自己對(duì)器樂課的教學(xué)更得心應(yīng)手。

二、工作成績方面

為迎接xx新區(qū)20xx年教育文化藝術(shù)節(jié)，做好藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)幫助下，在師生經(jīng)過兩個(gè)月的共同努力下，我和陳金子老師排出的竹笛合奏《森林狂想曲》，分獲器樂專場(chǎng)比賽一、二等獎(jiǎng)；我和楊文娟老師排出的舞蹈《飛翔童年》榮獲舞蹈專場(chǎng)一等獎(jiǎng)，并在XX區(qū)藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)中獲得區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

本次藝術(shù)節(jié)中我們學(xué)校也成功承辦了器樂專場(chǎng)比賽，我也成為這場(chǎng)比賽的負(fù)責(zé)人，這其中付出的辛苦以及得到的鍛煉我深有體會(huì)，感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和幫助，感謝所有老師對(duì)我工作的配合。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

本年度，我參加了xx新區(qū)小學(xué)音樂課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，經(jīng)過筆試、基本功、模擬上課三項(xiàng)達(dá)標(biāo)內(nèi)容的考核，我榮獲區(qū)級(jí)公開課一等獎(jiǎng)。在這次活動(dòng)中，我把多年不練的古箏重拾了起來，把一直“遙望而不可及”的12冊(cè)教材的鋼琴伴奏練了起來，我把一直養(yǎng)成錯(cuò)誤的合唱指揮習(xí)慣改了過來。感謝一直對(duì)我悉心教導(dǎo)，為我付出時(shí)間和精力的周婷老師，我不勝感激。我也會(huì)更加努力，無論在專業(yè)技能還是教學(xué)能力上都需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高。

四、努力方向

今后我要加強(qiáng)自身的音樂素質(zhì)訓(xùn)練，在教學(xué)中踏實(shí)授課，利用多種方法，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，力求在教學(xué)方面做到精益求精。更要注重培養(yǎng)孩子的信心，適時(shí)給與鼓勵(lì)和肯定。注重打好基礎(chǔ)，讓學(xué)生在會(huì)唱中吹奏，游戲中學(xué)，識(shí)譜中練，扎扎實(shí)實(shí)。同時(shí)爭取多上公開課，多去比賽，以錘煉自己。希望自己無論是在能力還是在心智方面都要更加茁壯的成長，更好更快地完成自己的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

20xx年已經(jīng)走過一半，剩下的一半我仍然會(huì)繼續(xù)忙碌著、辛苦著，但這都將成為我人生中一次次收獲及財(cái)富，都將會(huì)繼續(xù)磨練我的意志，擦干汗水和淚水之后我得繼續(xù)前行。