幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

生長日記

發(fā)布時間:2024-08-21 生長日記

生長日記實用五篇。

這篇文章將從多個角度來深入思考“生長日記”,在撰寫文檔的過程中我們往往需要投入很多的精力和時間,人們通過模仿范文來提高自己的寫作水平。?優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地掌握寫作的方法和技巧,我們撰寫范文需要注意哪些方面呢?請將此頁添加到您的收藏夾以方便下次訪問!

生長日記 篇1

今天,老師布置了一項功課——觀察植物日記。我想了想,決定開始泡綠豆。我拿到綠豆一看,綠豆是綠色的,上面有一道“傷痕”,邊是玄色的,橫著看,就像一個裂開的大嘴巴。

我拿著杯子,裝上水,把綠豆丟下去,只見它們像一個個跳水運動員“飛”到水杯旁,絕不猶豫地跳了下去。這些綠寶石跳下去發(fā)出“嗵”“嗵”的響聲。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它們身上的衣服皺了起來。

第二天,我跑去看我的綠豆,發(fā)現(xiàn)它們長出了根,像一個個小逗號,又像一個個不會游的小魚。我一晃杯子,綠豆們就像小魚一樣游來游去。忽然,腦海中蹦出一個設法主意:我把它們種進土里,把根朝上方會怎么樣呢?懷著好奇的心,我分別把根向上、左、右放好,等待著它們變化的到來。

過了幾天,我去看綠豆。發(fā)現(xiàn)它根的上面變成綠的了,而且它的衣服被自己脫了,似乎扔掉了。它的根像喝了生長藥水一樣,長得極快了,根的偏下部門是半透明的,中間是不透明的。我把它們挖出來,最惹人留意的是它根部中間偏下一點的地方長出一些絨毛!看起來毛茸茸的,但摸起來很光滑。再過幾天,發(fā)現(xiàn)我的芽菜裂開了,中間有一些曲曲折折很細很細的條條,這是什么呢?我覺得這是莖,由于根已經(jīng)全部向下長了,是該長莖了。

徐徐地,我發(fā)現(xiàn)綠豆長出了苗。原先的綠豆裂成了兩半,吐出了葉子,葉子呈嫩綠色,有著淡淡綠色的莖。

種綠豆讓我感觸感染到生命的強盛,更是懂得了只有仔細觀察才有收成。

生長日記 篇2

第二天早上,我急忙往陽臺上跑:“啊!我驚疑的叫到,真是出乎我的意料,昨天那么弱小的芽兒,今天已經(jīng)長大了許多,矗立在奶白色的嫩桿上,似乎一個亭亭玉立的奼女。小芽兒,嫩桿,在陽光的暉映下綠得發(fā)亮,白得耀眼,是那么的神奇,其中還有一些黃豆剛剛發(fā)出小芽,仿佛也不甘落后似的奮力生長,忽然陽臺上吹來一陣風,那些芽菜也隨風擺動,就似乎幾個調皮的小精靈。

生長日記 篇3

第一天

今天我和媽媽剝蒜時,發(fā)現(xiàn)了一個長出白芽的,我把它泡在了裝有水的碟子里。

第二天

今天,我發(fā)現(xiàn)白芽長長了一點,根部有一些小須須,向水母的四肢。

第三天

今天,我看見蒜橫躺在水里,但是芽卻往上卷著長,芽里露出了小綠尖,根長了,也略粗,兩邊的長,中間的短些。有點象山羊的胡須了。

第四天

今天,蒜苗的根在水里長長了許多,綠芽也長了有1厘米了。把它的根朝上拿在手中看象個人頭,把它橫著放看象糖果。

第五天

蒜苗的顏色變的深了,在這深綠的長苗的一側中開了一條縫,中間又有一個小芽,真象娃娃裂開嘴笑了,又象媽媽把小寶寶抱在懷里。長苗有3厘米長,里面小綠芽有2厘米長,根最長的有3厘米。把蒜倒過來看,像個老爺爺,根是老爺爺?shù)念^發(fā),芽是老爺爺?shù)拈L胡子,蒜當然就是老爺爺?shù)哪槆D。

第六天

今天,我又有新的發(fā)現(xiàn),那片大葉子又長長了,有5厘米,那口開的更大了,像張開的大貝殼,里面的`小葉子也有4厘米了,準備和大葉子媽媽分開,根倒沒長多長,還是老樣子。

第七天

今天,葉子徹底分開了,大葉子開的口向著小葉子,小葉子開的口向著大葉子,像媽媽和孩子在說話。

生長日記 篇4

下了一天的雨,整天呆在家里,感覺悶悶的,心情一點兒也不好。不過,令人興奮的事還是有的——我昨天才泡在水里的大蒜,今天,頭上竟然就冒出了小嫩芽。白色里透著一丁點兒淺淺的褐色,大概有半粒米那么大。小嫩芽探出頭來,像是迫切地想得到陽光、雨露的滋潤。如針尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地從蒜頭底部跑了出來,都有兩厘米長了,真是瘋長啊!

我可愛的小蒜,快快長大吧!

生長日記 篇5

第一天:


今天是我的生命開始的第一天,我是一顆玉米種子,在一個溫暖的土壤中沉睡了很久。突然間,我感受到了陽光的溫暖和雨水的滋潤,我終于有了生長的機會。我展開了根,開始吸收土壤中的養(yǎng)分和水分,感覺自己能量滿滿。


第五天:


經(jīng)過了幾天的努力,我迎來了第一片幼葉的出現(xiàn)。它們嫩綠嫩綠的,才剛剛破土而出,但是已經(jīng)展示了我生機勃勃的成長態(tài)勢。我感受到了身體的變化,仿佛有一絲絲力量在涌動著。


第十天:


我的莖開始變得高大了,葉子也越來越多,越來越寬。我對土地的吸收能力越來越強,也養(yǎng)分攝取越來越充足。這個過程雖然辛苦,但我感到非常滿足,我正在享受著生長的樂趣。


第十五天:


我已經(jīng)快要長成一棵小玉米苗了。無論是高度還是茂盛的葉子,我已經(jīng)具備了一顆正常植物的特征。我每天都和別的植物互相競爭,爭奪光線和營養(yǎng),以求獲得更多的資源來支持我的生長。


第二十天:


我變得更加高大了,幾乎是其他植物的兩倍高度。我的葉子滿布全身,呈現(xiàn)出深綠色,看起來非常健康。我已經(jīng)可以從遠處欣賞到大自然的風光,還可以和小鳥們親密接觸。這種感覺真是太棒了!


第三十天:


我的生長速度越來越快了。我已經(jīng)擺脫了小苗的階段,長出了種子旁邊的一顆小小的花。這是我的一部分,也是我最重要的部分。通過它,我能夠生出更多的玉米粒。我期待這個過程,是我最為激動的時刻。


第四十天:


我的花漸漸變成了果實,開始長成小小的玉米粒。它們的顏色還是很淺,但以后它們會變得黃亮黃亮的,相信我,它們會成為最好吃的玉米。這個過程需要一些時間,但我會耐心等待,我會用我的生命來換取每一顆完美的玉米粒。


第六十天:


果實越來越大了,玉米粒的顏色也開始慢慢變化了。它們從白色漸漸變成了黃色,看起來非常健康。我能感受到周圍的植物和昆蟲們對我羨慕的目光,我很自豪,因為我將成為他們的美味食物。


第九十天:


我的果實已經(jīng)完全成熟了,在農民的細心照料下,我的生命即將結束。我看到了農民們興奮的笑容,他們將會趕忙收割我和我的伙伴們,把送到全國各地供人們享用。這是我最終的使命,我感到非常滿足和驕傲。


玉米的生長日記就到這里結束了。我在這個過程中經(jīng)歷了許多掙扎和努力,但最終我成功地長成了一棵高大的玉米植株,并且能夠為人類帶來豐富的糧食。這過程雖然短暫,但是卻意義非凡。我希望我的經(jīng)歷能夠讓人們更加關注和珍惜大自然的恩賜,同時也理解生命的寶貴。

小編推薦

花生日記(實用五篇)


怎么樣范文能算的是脫穎而出?可以在網(wǎng)上搜集一些范文素材。我們需要去借鑒一下同類的范文寫作方法,很高興為大家推薦一篇有關“花生日記”的文章,如果我的建議能夠幫助到你我會感到非常欣慰和高興!

花生日記 篇1

1月7日星期三晴

老師上作文課時帶著我們做了一個很好玩的游戲:她在桌面上放了一個鼓鼓的東西,上面蓋著一塊紅布,讓我們猜是什么。天哪,這怎么猜?只見老師用手從上摸到下,又抱起來晃了晃。我們聽到瓷器碰撞的聲音,又看到上面大、下面平,所以猜出了是大碗、小碗和小碟??墒切〉率鞘裁茨?同學們盯著老師七嘴八舌地猜起來。

“小碗里是餅干!”

“小碗里是咸菜!”

“小碗里是咸鹽!”

看著我們興奮的樣子,老師笑了笑,慢慢地掀開白色的小碟,我們發(fā)現(xiàn)小碟下面是一個帶殼的花生。

“花生里是什么?”老師又問。

這么簡單的問題我們還回答不出來嗎?真是把我們當成小傻瓜啦。

“當然是花生米了?!蔽覀兌歼@樣回答。

“不對!”老師的頭搖得像撥浪鼓一樣。

“怎么可能呢?”我們不相信老師的話。

看著我們迷惑的樣子,她把花生殼剝開,里面竟然什么也沒有。

老師卻一口咬定,花生殼里面有東西。到底是什么呢?大家你望望我,我望望你。有的抓耳撓腮,有的低頭思索,有的小聲議論,有的……而我,看著同學們認真的樣子,突然大叫起來:“老師,您的花生殼里裝的是我們的快樂和幻想呀!”

花生日記 篇2

“麻房子,紅帳篷,里面住著白胖子。”外面有一層蜘蛛網(wǎng)似的紋線,使勁摸摸那紋路,感覺十分粗糙,如果仔細地觀察,就會發(fā)現(xiàn),那一條條紋線,就像是迷宮。如果握在手心,覺得它的外衣像士兵的鎧甲一樣堅不可摧。而且它象征著那些樸實無華,不慕名利,默默無聞的為社會做出貢獻的人們。你想到它是誰了嗎?是的它就是――花生

這節(jié)課,老師給我們每個人發(fā)了4顆花生,讓我們仔細的觀察。我目不轉睛地看著桌上躺著一動也不動的花生,我用手摸了摸它的外殼,它的外殼雖然十分堅硬,但是力氣大的話打開它簡直不費吹飛之力,如果力氣小的話,就只能眼睜睜地看著別人吃了。把它打開后,里面就會有兩個穿著“粉紅外衣”的花生娃娃,把他們的“粉紅外衣”脫去,就會看見里面那水靈靈的果實了,看起來是那樣鮮嫩可口,還有一絲淡淡的清香撲鼻而來。我迫不及待的吃了一顆花生,味道并讓人回味無窮。吃了還想在吃一顆?,F(xiàn)在我喜歡吃花生,聽說:花生不僅可以榨成花生油,還可以做藥吃呢!所以,我們要學習花生那外表雖然不好看,可是實際很有用的品格。

通過這次觀察花生的事,我和同學們深深的喜歡上了這酥酥脆脆,鮮美可口的花生了。

花生日記 篇3

春天是播種的季節(jié),春天的鄉(xiāng)村到處是一片繁忙的景象。

今天我來到了姥姥家,正好姥姥家要種花生,我便自告奮勇的加入了種花生的隊伍里了。我來到地頭就看見姥爺已經(jīng)把地犁成一條條寬窄差不多的長條,姥爺告訴我這是打壟,壟打得差不多了就見幫忙種花生的阿姨用耙子把壟耬的上面是一個平面了,我很想去鏤壟,但姥姥說:耙子不太安全。所以我打消了念頭。壟鏤好后,就可以種花生了。

只見姥姥拿來一桶桶的花生,不過花生的顏色和氣味都很奇怪,姥姥說:這些花生是打了藥的,為了防止種子沒有發(fā)芽時被地下的蟲子吃掉。聽到農藥我想到了毒,我問姥姥:這樣種出來的花生不會有毒吧?姥姥笑著說:藥只是在種皮上,不是在胚芽上,所以不會有毒。下面就臨到我出場了,我學著姥姥的樣,每兩顆埋一個窩,剛埋了幾顆,姥姥就又說到:不能埋得太深,太深會影響出芽,也不能太淺,要把它埋在大拇指中間的深度就可以了。我痛快的答應了,心想:原來種花生還有這么多的學問。接著我便按照姥姥的交待認認真真的繼續(xù)種花生了。

人多就是力量大,沒過幾個小時我們就種完花生了,我以為種上就可以了,沒想到姥姥說:還沒完,接下來還要打藥、蓋薄膜。打藥是姥爺親自打的,蓋薄膜就比較容易了,只要把薄膜放在壟的中心位置就可以了,我就擔任了拉薄膜的任務,我以為拉薄膜很容易,沒想到我錯了,拉薄膜不像我想象的那樣簡單,不但不能把薄膜拉偏,還得把薄膜拉緊,這樣后面蓋上土后薄膜不容易讓風給吹起來。

由于是種花生,拉薄膜和蓋薄膜自己用的都是蠻勁,種完花生后,我的手上都磨起了小泡,腿也有酸脹的感覺,太累了。

通過這次種花生勞動后我更加體會到了鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。的真正含義。今天我不僅學會了種花生,更讓我明白了勞動人民的辛苦,也許在我們感覺微不足道的時候,背后是多少人用自己的辛勤付出換來的。這是我難忘的,讓我明白了,不是什么工作都像看上去那么簡單,只有經(jīng)過自己的體驗才能了解到其中的辛苦。

花生日記 篇4

鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一種常見的草本植物。

今天,我向同學借了幾顆鳳仙花的種子?;丶液螅艺襾硪粋€大花盆,往花盆里弄了一些又濕又松軟的泥土,然后小心翼翼的把鳳仙花種子種進花盆里。每天我都給鳳仙花種子澆水,過了十來天,鳳仙花終于發(fā)芽了,那時我激動的都要哭了。鳳仙花在我的精心照料下,長的一天比一天高,現(xiàn)在五厘米了,還長出了三片葉子。

我愛我的小鳳仙花寶寶。

二小三年級:孫迪

花生日記 篇5

9月21日星期一晴

今天,我種了四粒黃豆、兩?;ㄉ?。我先把它們放在一張被浸濕的紙上,包起來,放進一個玻璃杯里,再次裝水,但必須記住水不要完全沒過豆子和花生,不然久了會發(fā)臭,那樣就得重新種。

9月22日星期二晴

早上一起床,我就激動地去看小黃豆和花生。呀,黃豆個個都像喝足了水的胖娃娃,原來它是硬硬的,現(xiàn)在它都變成軟軟的,皺皺的了。而花生呢?花生只過了一天,沒什么大變化,只是皮變皺了一些,頭尖上有一點點小白芽,不仔細地去看,可能還不知道呢!有那么著急嗎?小花生?

9月25日星期五陰

今天我迫不及待地去瞧我的寶貝,豆子差不多長了兩厘米了,它的小外衣都已經(jīng)快被脫下來了,小花生長了五毫米了呵,兩天不看,長得倒是很開心呢!

9月29日星期三晴

豆子還很高興,長得很好,長了四厘米了。而花生呢?它還是沒啥進展,可能是因為太胖了,不好意思出來吧!為啥說它沒進展呢?因為芽只長了五毫米,和之前加上才一厘米,加油啊!小花生!

9月30日星期四晴

小花生還是一厘米,長得可真慢呀。再去看小黃豆,啊!是怎么回事了?原來的小白芽都有些枯黃了,哦,我明白了,因為我昨天水加少了,但它喝完了,后來就有些枯黃了,我連忙給它加上了水。哈哈,今天可真是驚險啊!

五年級小學生日記(實用8篇)


學術界對范文的應用正逐漸增加,?范文對于我們理解整體構思有很大的幫助,范文我們改借鑒什么?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“五年級小學生日記”相關內容,建議您收藏此頁面以便日后查看!

五年級小學生日記【篇1】

我最近一直玩穿越火線,下面是我對這個游戲的理解。

對好槍的理解:在我眼里,它不過是一種性能好的槍而已,槍法和意識才是王道,這是槍法游戲的真理,買好槍不但花錢,而且只能用幾天,還不如有一個好槍法。

對站位的理解:玩這種競技游戲站位也是有學問的。怎樣能使敵人不容易傷害到自己,這就是站位的學問。

對外掛的理解:一個游戲出來不到10小時一外掛就出來了,像這類玩家算是一公平破壞者。

游戲雖然好玩但不要沉迷。要合理安排時間,健康生活。

五年級小學生日記【篇2】

今天我看了一幅名叫《槍響之后》的漫畫,看似非常簡單的一幅漫畫,卻令我深有感觸,受益無窮。

在一座高聳入云的山頂架著一個平衡木,平衡木的下方是萬丈深淵。平衡木的兩端分別坐著一個獵人和一只熊,獵人舉起了手中的獵槍,而熊也本能地亮出了它鋒利的獠牙。熊看看深不見底的懸崖,又回過頭望著獵人手中的槍桿,眼中有懇求也有嘲笑。獵人最終有沒有開槍,我們不得而知,但是開槍后的結果卻顯而易見,槍響之后熊死了,而獵人也會因為失去平衡而掉下萬丈深淵。

是啊!槍響之后,沒有贏家!這幅簡單的漫畫卻蘊含著深刻的道理。漫畫中的獵人和熊不就是代表人和自然嗎?人與自然不也是在平衡木的兩端需要和諧發(fā)展嗎?良好的自然環(huán)境是人們賴以生存的基礎。xx年由于人們捕食野生動物中國爆發(fā)了非典,疫情很快擴散到全國,造成多人死亡??墒侨藗儾]有聽到大自然敲響的警鐘。今天春節(jié),本應該是全家團圓的日子,我們國家卻爆發(fā)了更嚴重的疫情新型冠狀病毒。在這場疫情中有人失去了父母,有人失去了兒女。當我看到全國各地向武漢逆行的白衣天使不分晝夜全力救治每一位病人的時候,不禁流淚。這一次次災難,不就是自然在向人類發(fā)出抗議嗎?

槍響之后,沒有贏家。在災難面前人類是那么渺小,只有敬畏自然,敬畏生命才能保持人與自然的平衡。大自然孕育了生命,人們生存需要的每一口空氣,每一滴水,每一顆糧食都是大自然的饋贈。不要讓與自然和諧相處成為一句口號,從我做起,從小事做起,感恩自然,敬畏自然,尊重生命,節(jié)約資源。我想只要我們熱愛大自然,大自然就會善待我們。

五年級小學生日記【篇3】

今天是周五,我最愛過周五了,因為明后天休息了。上午班主任老師說她下周去支教,希望我們在校好好表現(xiàn)。同學們點頭答應。

下午,第二節(jié)課,班主任老師給我們留了習題讓我們完成,說完老師就出去去辦公室了。同學們寫了一會兒,就開始“哇!哇!”地說起話來,教室里“鬧翻了天”突然,老師沖進來,生氣地說:“這還是課堂嗎?今天老師感冒發(fā)燒,怕落課,吃了藥來堅持上課,可是你們......”此時的班級靜的連針掉在地上都能聽到。老師說的最后一句話“寫小冊語文七色光五”,說“五”字時老師的聲音有些哽咽,說完老師就走了。留下沉默的我們。我感覺到了老師很傷心。下課后,我叫了一個同學去辦公室看老師,到了辦公室我走到老師身邊輕聲說:“老師,您身體好些沒有!”老師說:“沒事,你們回去吧!”我看見老師的眼里充滿淚水。我們低著頭,邁著沉重的腳步走出辦公室,走到樓梯口,我的淚水流了出來,我多么想和老師說:“老師,我們錯了,請原諒不懂事的我們。”第三節(jié)課后,數(shù)學老師讓我和一個同學去問老師作業(yè)。老師讓我們把作業(yè)寫在黑板上,并布置讓我們班干部管好班級衛(wèi)生,及時發(fā)作業(yè)。聽了老師的安排,我心里感慨萬分:“老師??!老師!您去支教卻仍惦記著我們,您把我們當做自己的孩子,百般呵護,可我們卻......放學了我走出教學樓,一陣寒風迎面吹來,涼涼的一直涼到我的心,我想:“今天,我們一定讓老師很傷心?!笨粗愤叺臉?,樹枝垂了下來,好像犯錯的人,它正如現(xiàn)在的我,一個犯了錯誤的我,一個傷心的我。

這個充滿淚水的下午,我感受到了老師對我們濃濃的愛。老師,感冒去打幾針吧!您放心!您支教的這幾天,我們一定盡力管好班級的衛(wèi)生和紀律。老師謝謝您陪伴我們成長!

五年級小學生日記【篇4】

7月8號星期日陰天

星期天,我和爸爸去書店買書。我左瞧右看,選中了一本《科學世界》與此同時,爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來了但看到我手中的書后,面部表情立刻“由晴轉陰”一把奪過我手中的書,大聲訓斥我:“你都不快畢業(yè)了,還看這些沒用的書。再說,你數(shù)學成績那么差,這本《奧數(shù)點撥》正適合你。”說著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時,書店里的人紛紛把目光轉向我們兩人,那是一種怎樣的目光啊,疑惑里帶著憤怒。我沒有說話,拿著書走出了書店的大門。

回到家,我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會那樣做。因為我對書向來都是很愛惜的。我重重的倒在床上,耳邊又響起爸爸的聲音:“今天晚上把《小考總復習》第一頁做完,做不完別想吃飯!”我無奈地從書堆中抽出書拿筆準備做,覺得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。

我輕嘆了一口氣:誰讓我是畢業(yè)生呢?我盲目的做著作業(yè),不知不覺已經(jīng)做完了兩三張,封面被淚水打濕了一片。

走出屋門,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯,看見了我說了句:“過來吃飯吧?!蔽业幕卮鹆艘痪洌骸拔也火I”徑直走進了臥室。

五年級小學生日記【篇5】

五年級日記:20年后的我

9月24日 星期五 晴

一天早晨,我正坐在課桌上做作業(yè)。突然,圣誕老人走到了我身旁,說:我們一起去月亮上玩一玩,好嗎?我答應了。我與圣誕老人坐在雪橇上,讓麋鹿們帶著我們去月球。不幸的是,一股時空亂流從天而降,我被帶到了20年以后。

走,我?guī)愕轿壹依锟纯础N业亩厒鱽砹诉@樣一個奇怪的聲音。我迷迷糊糊地睜開眼睛,看見了20年后的我。20年后的我登上了我設計的汽車(詳見博文:未來的汽車),我緊隨其后。他與我講到,這輛汽車加入了四維空間設計,具有一千多種功能,可以在天上飛、可以在地上行駛、還可以在水上航行等等

汽車在白色塑料鋪成的路上飛快地行駛,拐了17個彎以后,我們來到了荒郊野外。我便提出了問題:郊區(qū)連一幢房子都沒有,怎么住下來啊?你待會兒就知道了!20年后的我神秘地說。突然,一塊大石頭擋在了汽車面前,我走下車,好奇地碰了一下。轟隆一聲,石頭變大了一百倍,我嚇了一跳,他笑了笑:這不就是你設計的房屋嗎?我記起來了,這個房子確實是我設計的(詳見博文:20年以后的家)。我非常熟練地打開了大門,迎面出來了一個服務機器人,為我們端上了一個奶油大蛋糕,我們安安靜靜地吃了起來。

下午,他帶著我到錳結核采集開發(fā)公司參觀。我問道:錳結核是什么東西?錳結核是一種由三十多種金屬組成的核狀物質,據(jù)估計,在太平洋底部有15000億噸錳結核呢!而且,這種錳結核非常珍貴,一克拉就值200美元呢!他回答道,我們現(xiàn)在正在研制一種新的錳結核吸附器,在金屬玻璃對面打撈錳結核的機器已經(jīng)過時了,它不僅容易破,而且打撈的效率不高,每小時只能采集30噸錳結核。我來到加工車間,親眼看到工人們怎樣利用機器把錳結核分成各種金屬元素。時間悄悄地溜走了。夜幕降臨,20年后的我用那輛多功能汽車把我送回到了20年前。

我趕緊走到課桌前做作業(yè)。因為只有我勤奮學習,才可以制造出以后的高科技產(chǎn)品。

以上就是五年級日記:20年后的我全文,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

五年級小學生日記【篇6】

大約在三月初,春姑娘來我們?yōu)踅瓮?,她很喜歡不同的色彩,于是,便揮動畫筆,給桃花蓋上粉紅的披風,給柳條加上嫩綠的襯衫,給梨花添上潔白的毛衣

各種顏色的植物,吸引了五顏六色的蝴蝶,在它們頭上翩翩起舞,蜜蜂也來伴舞。大雁從南方飛回來,排成整齊的隊形,向人們問好,這一切是多么美妙。

然而,在這美麗的外表下,卻藏著一個病毒派來的間諜,專門搞破壞。

2003年3月,非典病毒在全國迅速蔓延,很多人因此喪失了性命,醫(yī)生們對病毒一點辦法都沒有,只好任由它胡作非為。

人們在百花盛開的季節(jié),卻要面臨著生死訣別。所有人都淚流滿面,不希望分離,可又有什么辦法呢?

前幾年,甲型HINI流感病毒傳播到各地。這種病毒雖然不想非典鬧得那么厲害,但也具有殺傷力。它令烏江鎮(zhèn)居民人心惶惶,生怕自己會傳染上這種病毒。

以上介紹的只是春天所蔓延的病毒中的兩種。春天是很容易感冒的,因為你根本搞不清楚,自己該穿什么樣的衣服合適。熱了就脫,冷了再穿,這樣忽冷忽熱,巨大的反差讓身體吃不消,哪能不生病?

春姑娘的微笑雖然迷人,卻隱藏危機。她是笑里藏刀,我們一定要多加防范。

春姐姐給我們帶來美麗的同時,也帶來了災難。這種災難是其他季節(jié)所沒有的,也是許多人所不能承受的,但我們必須接受命運的安排。

我既喜歡美麗的春天,又討厭病毒蔓延的春天,這讓我難以抉擇。

五年級小學生日記【篇7】

今天,數(shù)學考試,我在考試時認真地做著考卷。

下課了,我興沖沖地拿著試卷走到前面去交給了老師。我想這次考試我這么認真地做,等壹會兒老師批好后壹定會給我壹個好分數(shù)得,不是100分,起碼也會給我99分得。

我壹直興奮地等待著老師把考卷發(fā)下來。照顧班上老師報成績了。我豎起耳朵注意地聽著。考100分得學生名字報完了,沒有我。99分得,壹直到96分得還是沒有我。我得心里開始有點發(fā)涼了。95分中間才聽到了我得名字。唉,跟我預期得相差太遠了。我失望地走上講臺去拿考卷。我想到昨天我跟老爸說了要給他壹個驚喜,看來今天要落空了。難道我考了95分能給老爸看,能給老爸壹個驚喜嗎?

放學了,我低著頭,壹步步走著。我覺得今天回家得路比往常得要遠壹倍以上。在回家得路上,我還在想著今天我能拿什么給老爸壹個驚喜呢……我走在回家得路上,想了很久,是不給老爸看呢,還是向老爸坦白……

五年級小學生日記【篇8】

5月8日 星期天 晴天

我的姑姑家有一只小倉鼠,我非常喜歡它!

今天,我要去姑姑家做客,太好了!我可以見到我最喜歡的小倉鼠了!

到了姑姑家門口,我敲了敲門,姑姑剛一開門,我就飛快地跑到小倉鼠旁邊,望著籠子里的小倉鼠。這只倉鼠是黃色的;耳朵雖然小小的,但很靈敏,什么聲音都能聽見;鼻子是淺紅色的。什么氣味都能聞到;它的嘴巴也很小,像小兔子的嘴巴一樣是三瓣嘴,非??蓯邸K钕矚g吃的東西當然要屬堅果了,每次吃堅果時,它都會用兩只手抱著,生怕被別人搶走了似的,然后用自己的小嘴巴一點一點地啃,但要是吃不下,就會把堅果扔到一邊跑去玩了。怪不得它的籠子里到處都是吃剩的食物。

小倉鼠是夜行動物。白天,它水足飯飽后會乖乖地睡覺。晚上就精神多足了,在玩具跑輪里不停地運動,半夜里總會跑上一兩個小時。姑姑說怕它吵著家人休息,晚上會把它放在陽臺上。

小倉鼠大概知道我來了,還朝我叫兩聲,好像在打招呼。看得我心癢癢的,忍不住把它抓出了籠子,放在地上,正準備跟它玩呢!一不留神,誰知這白天不愛動的小家伙跑了,嚇得我跟著追它,它東逃西竄,一下跑進書桌底下,一下子跑到冰箱后面,一下子跑進廚房里,最后跑到姑姑的床底下不出來了,這下可怎么辦呀?我好言好語哄它出來,它好像也聽不懂,對我不理不睬的,后來實在沒招了,我只好小心翼翼地爬進床底下把它抓了出來,這下,我可不敢把它放地上了,直接把它放籠子里了。

不知不覺中,到傍晚了,媽媽要帶我回家了,可我卻戀戀不舍,在路上,我在想:要是我家也有一只小倉鼠,那該多好啊!

我喜歡這只小倉鼠!

2022年5月12日

相關推薦

  • 花生日記(實用五篇) 怎么樣范文能算的是脫穎而出?可以在網(wǎng)上搜集一些范文素材。我們需要去借鑒一下同類的范文寫作方法,很高興為大家推薦一篇有關“花生日記”的文章,如果我的建議能夠幫助到你我會感到非常欣慰和高興!...
    2024-03-11 閱讀全文
  • 五年級小學生日記(實用8篇) 學術界對范文的應用正逐漸增加,?范文對于我們理解整體構思有很大的幫助,范文我們改借鑒什么?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“五年級小學生日記”相關內容,建議您收藏此頁面以便日后查看!...
    2024-07-07 閱讀全文
  • 五年級日記(實用四篇) 相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,經(jīng)常寫作文可以引導我們去觀察和探索生活,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。一篇有文采的作文應該從何寫起?小編特地花時間為你收集并編輯了五年級日記,歡迎你的品鑒!有趣的大課間活動當我們洞涇學校搬到新學校后,我們學校進行了很多補充。比如操場變大了,有了自己的...
    2023-10-05 閱讀全文
  • 五年級日記(實用九篇) 周記是以“周”為單位的文字記錄,大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。寫周記可以讓我們更加充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理的“五年級日記”馬上就要看到了,此文一讀相信您會有新的收獲!...
    2023-09-20 閱讀全文
  • 我的成長日記實用 今天幼兒教師教育網(wǎng)整理了“我的成長日記”。周記是一種特殊的表達自己情感的方式之一,在學習中,老師經(jīng)常會要求我們寫周記。寫周記有助于我們更準確地了解自己的獨特性和創(chuàng)造力。歡迎大家閱讀,希望大家能夠喜歡!...
    2023-07-09 閱讀全文

怎么樣范文能算的是脫穎而出?可以在網(wǎng)上搜集一些范文素材。我們需要去借鑒一下同類的范文寫作方法,很高興為大家推薦一篇有關“花生日記”的文章,如果我的建議能夠幫助到你我會感到非常欣慰和高興!...

2024-03-11 閱讀全文

學術界對范文的應用正逐漸增加,?范文對于我們理解整體構思有很大的幫助,范文我們改借鑒什么?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“五年級小學生日記”相關內容,建議您收藏此頁面以便日后查看!...

2024-07-07 閱讀全文

相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,經(jīng)常寫作文可以引導我們去觀察和探索生活,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。一篇有文采的作文應該從何寫起?小編特地花時間為你收集并編輯了五年級日記,歡迎你的品鑒!有趣的大課間活動當我們洞涇學校搬到新學校后,我們學校進行了很多補充。比如操場變大了,有了自己的...

2023-10-05 閱讀全文

周記是以“周”為單位的文字記錄,大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。寫周記可以讓我們更加充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理的“五年級日記”馬上就要看到了,此文一讀相信您會有新的收獲!...

2023-09-20 閱讀全文

今天幼兒教師教育網(wǎng)整理了“我的成長日記”。周記是一種特殊的表達自己情感的方式之一,在學習中,老師經(jīng)常會要求我們寫周記。寫周記有助于我們更準確地了解自己的獨特性和創(chuàng)造力。歡迎大家閱讀,希望大家能夠喜歡!...

2023-07-09 閱讀全文