學(xué)習(xí)生活日記

發(fā)布時(shí)間:2024-08-19 學(xué)習(xí)生活日記

2025學(xué)習(xí)生活日記集合5篇。

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間，那要怎么寫(xiě)好作文呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了2025學(xué)習(xí)生活日記集合5篇，歡迎分享給你的朋友！

學(xué)習(xí)生活日記【篇1】

篇一：米亞爾的故事

米亞爾十個(gè)可憐的女孩，她在出生的時(shí)候就不知道父母是生是死，一只被心壞的姑媽收養(yǎng)著，姑媽對(duì)米亞爾十分兇惡，每天只能吃黑面包。

米亞爾害怕了，她長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)十二歲的大姑娘了，她想到要離家出走。于是，她每天都偷偷儲(chǔ)備糧食，黑面包她省著吃，發(fā)酸的牛奶省著喝，雖然滋味很不好。在一個(gè)中午，她謊稱(chēng)要出去上廁所，姑媽這時(shí)正在睡午覺(jué)，米亞爾又躡手躡腳地走進(jìn)廚房，拿了些上等的牛油面包放入衣兜里，在小心翼翼地蓋上鍋蓋，跑出了家門(mén)，逃到很遠(yuǎn)的地方了。到了一片桃林，米亞爾覺(jué)得很口渴，就想吃樹(shù)上的鮮桃，她找到桃林主人的小孩，給了幾塊黑面包給他，小孩上樹(shù)摘了兩個(gè)桃子遞給米亞爾。走了十天的路了，干糧也快吃完了，她昏倒在街邊了。很幸運(yùn)，她遇到了一個(gè)好心的老婆婆，老婆婆十個(gè)善心的富人，她收小女孩為干孫女，生活的十分快樂(lè)。

米亞爾終于過(guò)上了幸福的生活。

篇二：法桐樹(shù)

老校區(qū)的校園里長(zhǎng)著一棵法桐樹(shù)，它就在中樓后的花壇邊，像一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)者花壇。每天上學(xué)放學(xué)，我們都要從它身邊走過(guò)。

這棵法桐樹(shù)的枝干特別粗壯，兩個(gè)小朋友手拉手才能?chē)眠^(guò)來(lái)。上面的枝條粗細(xì)長(zhǎng)短參差不齊。

春天，法桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉像寬大的手掌長(zhǎng)滿(mǎn)了枝條，法桐樹(shù)就像一把綠色的大傘，給我們留下一片綠蔭。

到了秋天，法桐樹(shù)的葉子漸漸地變黃了。黃透了的葉子不聲不響地飄落下來(lái)，靜靜地躺在大地上。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，法桐樹(shù)枝頭上只剩下幾片黃葉了，它們好像舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。法桐樹(shù)的果實(shí)也很特別，圓圓的，上面還有小刺呢，仿佛一個(gè)個(gè)山楂，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，在說(shuō)悄悄話(huà)呢。

寒冷的冬天來(lái)臨了，只剩下光禿禿的枝條了，它們一點(diǎn)兒也不怕冷，依然挺立在寒風(fēng)中。

篇三：買(mǎi)衣服

每年過(guò)新年之前，媽媽總會(huì)趁著周末去給我買(mǎi)新衣服。媽媽買(mǎi)的衣服帥氣、舒服。在別的同學(xué)炫耀名牌的時(shí)候，我卻覺(jué)得媽媽買(mǎi)的衣服是最好。今年，媽媽有些事，不能和我去買(mǎi)衣服，回頭問(wèn)我：兒子，媽媽今天有事，你自己去買(mǎi)衣服好不好？”我有些不知怎么辦。我從來(lái)都沒(méi)有獨(dú)自買(mǎi)過(guò)衣服，我能買(mǎi)好嗎？“沒(méi)事。凡事都有第一次。”媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)道。媽媽給了我300元錢(qián)然后告訴了我怎么去什么的地方，告訴了我我的尺碼，并一再?lài)诟牢业搅艘欢ㄒo她打個(gè)電話(huà)。我思考了一陣，可我心還是忐忑不安。

我拿了媽媽給我的錢(qián)，獨(dú)自坐上了公交。我的心中有些不安。到了站，我下了車(chē)，然后給媽媽打了電話(huà)。之后在好心的叔叔的幫助下找到了賣(mài)衣服的地方。各種各樣的衣服看得我眼花繚亂。我想著媽媽平時(shí)的動(dòng)作，左摸摸右看看，最后選擇了一件我中意的衣服：一許黑色的綿衣。

我回到了家，得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，和新衣服，我會(huì)心的笑了！

學(xué)習(xí)生活日記【篇2】

2012年9月7日

這個(gè)星期終于快完了，終于盼來(lái)了一節(jié)體育課。這節(jié)體育課不做操，跑接力賽。三個(gè)班比賽，每個(gè)班十個(gè)男生，十個(gè)女生，其他班人都選好了，我們班跟南京大屠殺似的混亂不堪。終于籌夠人數(shù)了，開(kāi)賽。我以為他們會(huì)跑得很快，誰(shuí)知道他們都不用勁跑，早知道這樣，我也會(huì)去跑，想當(dāng)初我還是個(gè)短跑亞軍。最后一棒了，我們領(lǐng)選了半圈，到終點(diǎn)了４到?jīng)]４到?jīng)]！全能班級(jí)七（9）班，呃；是八（9）班！

回到家，吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)，“兒子，今天是你的生日?！薄皨?zhuān)汩_(kāi)玩笑吧？”

初二:曹政祺

學(xué)習(xí)生活日記【篇3】

動(dòng)漫大師宮崎駿在他的《千與千尋》中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“生活是一列永不停息的列車(chē)，路途上有很多站，窗外繁花似錦，人們往往會(huì)深陷其中，深陷那自己所鐘情的美麗?！?/p>

是啊，生活是那樣的繽紛，那里也不只有學(xué)習(xí)。

那年夏日，一次考試令我名落孫山，我陷入失敗的苦悶中久久無(wú)法自拔。于是，母親邀我去登泰山，讓我散散心。

我與母親于泰山之腳，稍作休息，背上背包，便踏上了登臨泰山的征途。望著前方的路，不由得感覺(jué)雙眼無(wú)法睜開(kāi)。只因那烈日當(dāng)空，絲毫不講人情，釋放出其所有的力量阻攔著登山者的步伐。

但這不會(huì)成為我登山途中的一塊絆腳石，我邁出了一步，兩步，三步……不知過(guò)了多久，汗水浸透了我的衣服，從額頭順著眼角流入雙眼，眼睛的酸痛使我的視線(xiàn)開(kāi)始模糊，背包的肩帶也在我的肩膀上留下了深深的淤痕?？稍绞瞧D難，我那顆洋溢著登山激情的心更顯激昂。我回首看向母親，她望向我，我與她的目光撞在一起，我明白——母親累了。我轉(zhuǎn)身走向母親，笑著說(shuō)：“媽?zhuān)覡恐阕甙伞！蔽遗c母親就這樣走著，似乎那份登作文山的勞累已煙消云散，取而代之的是一份愉悅，是那份淳樸的登山熱情。

生活是那樣繽紛，登山的樂(lè)趣便是其一，它總是對(duì)我訴說(shuō)著——生活不只有學(xué)習(xí)。

“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方的田野”高曉松的這段歌詞，不知是何原因浮現(xiàn)于我的腦海。我伴著這首歌，在登山的路上，重拾了生活的信心，此刻我深知：生活中的艱難險(xiǎn)阻不會(huì)將我擊垮，因?yàn)樯畈恢挥袑W(xué)習(xí)。

與母親攜手踏上登山之旅，我方覺(jué)登山之美。一路上，路邊野花開(kāi)遍，雖叫不上名，但那花香氤氳繚繞，向下望去，飛流清澗點(diǎn)綴于山水之間，在遙遠(yuǎn)的地方，傳來(lái)的雁唳之聲曠遠(yuǎn)而空靈。

不知何時(shí)，我終登臨了泰山之巔。已是日薄西山，我沒(méi)有停止步伐去小憩一番令勞累的身軀得以放松，而是帶著一份自豪，一份喜悅，向下遠(yuǎn)眺。云霧臣服于我的腳下，萬(wàn)千小山如繁星般渺小。與此同時(shí)，我真正意義上感覺(jué)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情。

就像宮崎駿所說(shuō)的一樣，生活多姿多彩，我們只需要在自己鐘情的一站下車(chē)，然后大聲告訴自己——生活不只有學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)生活日記【篇4】

今天是愚人節(jié)，我跟著主人去了學(xué)校。一到主人的教室，我就控制不住自己開(kāi)始耍那些男生。我用主人的墨水從樓上往“西瓜太郎”的頭上倒墨水；還把“四眼田雞仔”的眼鏡從五樓扔下去——摔破了……這下男同學(xué)們都警惕了，我繼續(xù)著惡作劇，不過(guò)這回的目標(biāo)是老師了。用小石子砸老師的頭；把老師的教材扔進(jìn)垃圾桶；還把老師的水倒到作業(yè)堆上……老師肯定想不到是貓干的，嘿嘿嘿。真是整人的快樂(lè)一天呀！嗶嗶，怎么有種被人偷看的感覺(jué)呀？

學(xué)習(xí)生活日記【篇5】

星期六早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我興高采烈地去參加小記者活動(dòng)。

在呂教授中醫(yī)刮痧中心，前來(lái)學(xué)習(xí)的各校小記者和家長(zhǎng)們真多，不一會(huì)兒教室就坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我坐在第一排認(rèn)認(rèn)真真地記筆記，張老師從最簡(jiǎn)單的風(fēng)寒型感冒和風(fēng)熱型感冒講起給我們上了一堂生動(dòng)的課。

張老師手拿刮痧板不僅給大家作示范如何放射刮法和無(wú)痛刮法刮痧，還走下臺(tái)和家長(zhǎng)們互動(dòng)，課堂上氣氛好活躍哦!原來(lái)，刮痧不僅能治感冒、頭痛、發(fā)燒，還可以治療近視、咳嗽等多種疾病呢。

通過(guò)暑假參加這次活動(dòng)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲真不少!

延伸閱讀

學(xué)習(xí)生活日記(集合4篇)

下面是我們整理的“學(xué)習(xí)生活日記”類(lèi)文章希望對(duì)你有所幫助，這份報(bào)告僅供參考具體問(wèn)題需要咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士。寫(xiě)作可以幫助學(xué)生們觀察和分析問(wèn)題，同時(shí)也能促進(jìn)我們團(tuán)隊(duì)合作能力的發(fā)展。優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧需要長(zhǎng)期的積累和不斷的鍛煉。

學(xué)習(xí)生活日記(篇1)

學(xué)習(xí)生活的周記：背書(shū)-周記400字

今天上午，第一節(jié)課的鈴聲打響了，老師對(duì)我們說(shuō)：今天我們不干別的事，只用把第三課《古詩(shī)兩首》和第四課《去打開(kāi)大自然綠色的課本》今天必須全部會(huì)被，會(huì)背了給組長(zhǎng)背，組長(zhǎng)會(huì)背了去給王#￥背。我一聽(tīng)，嚇了一跳。

我急忙抓起書(shū)本開(kāi)始背了起來(lái)，第三課我很快就背完了，真準(zhǔn)備被第三課的時(shí)候，下課了，同學(xué)們都往我身上涌，都給我背書(shū)，我只好等一下在背書(shū)了。

就這樣，我一連拖了一個(gè)上午，等下午第一節(jié)課上完了，我才成功背完書(shū)。

放學(xué)了，老師問(wèn)：哪個(gè)組長(zhǎng)家離這里近的請(qǐng)留下來(lái)。我只好留了下來(lái)。有一個(gè)同學(xué)背的結(jié)結(jié)巴巴，總是想不起來(lái)課文，整個(gè)課文差不多都是我背的，我只好讓他走了，對(duì)他說(shuō)：你明天再給我背。

唉，看來(lái)背書(shū)還真難啊。

學(xué)習(xí)生活日記(篇2)

我身邊的親人有很多，有我的爸爸媽媽、奶奶、姥姥姥爺、舅舅……他們都視我為掌中寶，但我感覺(jué)最親的人是我的奶奶，有什么高興的事愿意跟她分享，受了委屈也愿意向她傾訴。因?yàn)樗卮认椋裁词露紝欀?，從不曾打過(guò)我，罵過(guò)我。

我的奶奶她中等個(gè)頭，身體胖胖的，一雙被歲月摧殘模糊了的眼睛，眼角布滿(mǎn)皺紋，頭發(fā)也蒼白了。還有一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，我們家的一日三餐、衛(wèi)生等都多虧了這雙勤勞的手，我爸爸媽媽才能安心上班，才能有精力照顧我的學(xué)習(xí)，才有時(shí)間陪我和弟弟玩耍。

記得有一次，我奶奶在廚作文房里做飯，正在客廳看電視的我口渴了，去餐桌上拿水喝，不小心把放在桌子上的盛滿(mǎn)稀飯的碗給碰了下來(lái)，打碎了，奶奶見(jiàn)狀，急忙跑出來(lái)，萬(wàn)分驚恐的邊看我邊問(wèn)我燙著了沒(méi)，傷著了沒(méi)，我低著頭膽怯的說(shuō)：“沒(méi)事”。這下她才放心了，讓我繼續(xù)去看電視，她把碎片給收拾了。這要換作我的爸爸媽媽誰(shuí)的，我肯定要被罵一頓了，嫌我做事毛手毛腳的?？蛇@是我奶奶，她既沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)罵我，只是和藹可親的關(guān)心了我一下，讓我以后做事小心點(diǎn)。

這就是我的奶奶，慈祥善良的奶奶，我一定好好學(xué)習(xí)，好好疼她，好好愛(ài)她！

學(xué)習(xí)生活日記(篇3)

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”我坐在沙發(fā)上一遍又一遍地聽(tīng)著《隱形的翅膀》，閉上雙眼，漸漸沉浸到夢(mèng)中……

假如我有一雙翅膀，我要飛回陜西漢中去找我最要好的朋友寧瑞歆，跟她敘敘離別之情，暢談各自的校園生活和學(xué)習(xí)。

假如我有一雙翅膀，我要飛到北京的天安門(mén)，看看莊嚴(yán)地升旗儀式；飛到泉城濟(jì)南，觀賞最著名的珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王劳蝗?；飛到九寨溝，感作文受充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境；飛到敦煌的莫高窟，欣賞課文里學(xué)到的《九色鹿》的連環(huán)壁畫(huà)；還要飛到素有人間天堂之稱(chēng)的杭州西湖，領(lǐng)略“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗詩(shī)篇……

假如我有一雙翅膀，我要奮力飛到南海，向保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整的解放軍叔叔致敬。

假如我有一雙翅膀，我要帶上很多好吃的、好玩的飛到非洲，送給那些因戰(zhàn)亂而流離失所、無(wú)家可歸的小朋友們。

突然，我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望這些愿望都能一一實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)生活日記(篇4)

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！边@句話(huà)在古代始終是激勵(lì)讀書(shū)人不斷學(xué)習(xí)的箴言，今天雖然時(shí)代不同了，但依然有其積極意義。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光。

我與閱讀的緣分從小就開(kāi)始了，當(dāng)然很小的時(shí)候都是媽媽給我讀。上小學(xué)一年級(jí)以后王慧老師特別強(qiáng)調(diào)閱讀，因此每天中午回來(lái)媽媽做飯，我就自己讀書(shū)，從此一發(fā)而不可收，在一年級(jí)至四年級(jí)，我的閱讀量雖說(shuō)不怎么多，無(wú)法與那些“閱讀大王”相比較，但相對(duì)于一般同學(xué)的閱讀量來(lái)說(shuō)也不算少。閱讀，可能會(huì)讓一些人感到枯燥，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是這樣的。我把閱讀當(dāng)成是一種娛樂(lè)，一種休息。就像是煩悶時(shí)去外面散散心一樣。如果是抱著這樣的一個(gè)心態(tài)去看待某件事的話(huà)，那么，無(wú)論是多么難的事情，都能變得像玩一樣輕松與愉快。

閱讀，作文也是我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。閱讀能使我眼界開(kāi)闊，中華上下五千年歷史幽遠(yuǎn)、深厚，沉浸其中體味古人生活，閱讀歷史，也閱讀人生。閱讀能讓我靜下心來(lái)，好好思考某件事或某個(gè)問(wèn)題，更對(duì)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文有很大的幫助。閱讀能讓我的思想天馬行空，我就經(jīng)常想象自己是某本書(shū)里的某個(gè)人物，想象自己與那個(gè)人物有著相同的地位和名譽(yù)，和他經(jīng)歷了同樣的事情，再想想自己的處理方式；有時(shí)候，我想象自己是一個(gè)君主，帶領(lǐng)軍隊(duì)征戰(zhàn)四方，征服無(wú)數(shù)國(guó)家，創(chuàng)造無(wú)數(shù)榮耀；有時(shí)候，我想象自己是一個(gè)武藝高強(qiáng)、身經(jīng)百戰(zhàn)的特種兵，為保家衛(wèi)國(guó)做出貢獻(xiàn)……

閱讀是我進(jìn)步的階梯，讀書(shū)越多越覺(jué)得自己無(wú)知，同時(shí)也越發(fā)明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”的道理，人生路漫漫，閱讀伴我成長(zhǎng)，吾將上下而求索。

學(xué)習(xí)生活日記(篇1)

白云在藍(lán)天的懷抱里盡情遨游，小樹(shù)在大地的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，魚(yú)兒在小溪的懷抱里快樂(lè)嬉戲，我在母親的懷抱里慢慢長(zhǎng)大。

一出生便被被母親抱著喂奶，抱著玩耍，久而久之也就習(xí)慣了被母親抱著?？僧?dāng)母親把哄著睡熟的我放到床上時(shí)，我就立馬感覺(jué)到異樣，便哇哇大哭起來(lái)，母親又只好抱著哄我。我之所以會(huì)哭，是因?yàn)槟赣H的懷抱有著不同于搖籃的特有的溫暖。直到現(xiàn)在，母親還說(shuō)我是一只小粘貓。

后來(lái)我上了小學(xué)，不管是刮風(fēng)還是下雨，母親也都整天風(fēng)里來(lái)雨里去的，上下學(xué)接送我，從未間斷。

記得有一次刮著大風(fēng)，樹(shù)木被搖的咯吱咯吱地響，許多小樹(shù)都被吹斷了，接著暴雨就來(lái)了。我們坐在教室里，害怕地縮成一團(tuán)，窗子也搖搖欲墜。正當(dāng)我不知所措之時(shí)，母親來(lái)了，我一頭撲進(jìn)母親的懷里，淚水再也抑制不住了，大聲地作文哭了起來(lái)。母親哄著我背我回到了家，但她卻因?yàn)橛陚阒活櫫宋?，淋濕了身子。回到家，也沒(méi)有顧自己，而是先給我用熱毛巾擦拭，她感冒了而且發(fā)高燒，我手忙腳亂、不知所措，嚇得哭了起來(lái)，反而讓母親回頭安慰我，哄我睡覺(jué)。第二天早上，母親又忍著風(fēng)寒，執(zhí)意要把我送到學(xué)校，看著母親瘦弱的背影，我潸然淚下。

現(xiàn)在到了初三復(fù)習(xí)階段，各種壓力也隨之而來(lái)，整天忙得不可開(kāi)交。可是，只要回到家里，看到母親慈愛(ài)的笑容，聽(tīng)到她溫暖的話(huà)語(yǔ)，再看那一大桌我愛(ài)吃的菜，在學(xué)校的所有忙碌、壓力、委屈頓時(shí)煙消云散了。晚上不管我學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)，母親總會(huì)為我遞一杯熱乎乎的牛奶，然后靜靜地在一旁陪著我。

母親就這樣一直呵護(hù)著我，愛(ài)著我，教導(dǎo)著我。她是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。我也在母親的呵護(hù)和教導(dǎo)下慢慢長(zhǎng)大。

學(xué)習(xí)生活日記(篇2)

我身邊的親人有很多，有我的爸爸媽媽、奶奶、姥姥姥爺、舅舅……他們都視我為掌中寶，但我感覺(jué)最親的人是我的奶奶，有什么高興的事愿意跟她分享，受了委屈也愿意向她傾訴。因?yàn)樗卮认?，什么事都寵著我，從不曾打過(guò)我，罵過(guò)我。

這就是我的奶奶，慈祥善良的奶奶，我一定好好學(xué)習(xí)，好好疼她，好好愛(ài)她！

學(xué)習(xí)生活日記(篇3)

回顧一周學(xué)習(xí)生活總結(jié)-周記600字

時(shí)間過(guò)得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期又過(guò)去了，回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開(kāi)學(xué)典禮。

主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項(xiàng)毅。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，靜靜和項(xiàng)毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項(xiàng)毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發(fā)箍，明艷照人。

隨著時(shí)間慢慢地流失，最振奮人心的時(shí)刻來(lái)臨了，不用說(shuō)那當(dāng)然是頒發(fā)獎(jiǎng)狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸地走上了臺(tái)，當(dāng)許老師將獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我微笑著向許老師敬了個(gè)禮，伸出雙手鄭重地接過(guò)那沉甸甸的獎(jiǎng)狀。許老師也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個(gè)個(gè)精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來(lái)了一句句祝福，每一個(gè)老師的話(huà)語(yǔ)中都流露出對(duì)我們的希望與期待。最后，在靜靜和項(xiàng)毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)生活日記(篇4)

時(shí)光匆匆啊，面對(duì)著即將結(jié)束的假期，竟不知如何給自己一個(gè)交代。

在暑假之前，我列了一張表，規(guī)劃著每天做什么，計(jì)劃著要完成老師的作業(yè)，認(rèn)真上好每節(jié)課，能讓自己在初三有個(gè)大的提高。不想，這脆弱的念頭被根深蒂固的惰性無(wú)情的抹殺了。想假期一開(kāi)始，我每天超額完成學(xué)校規(guī)定的作業(yè)，背古文，看名著，做練習(xí)……因此很快，我的作業(yè)就完成了。但是段老師的作業(yè)，七類(lèi)作文，反思報(bào)告，個(gè)人專(zhuān)輯……我竟還沒(méi)有絲毫的頭緒?；蛘哒f(shuō)，我為了逃避寫(xiě)作文，故意拖延完成作業(yè)的時(shí)間，浪費(fèi)了幾近兩天的時(shí)光。而接下來(lái)的日子，卻更讓我感到后悔。我了應(yīng)付媽媽的嘮叨，為了不擔(dān)著“沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作業(yè)”的名，我不得不開(kāi)始寫(xiě)作文。

寫(xiě)作文時(shí)，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，幾乎要三到四天才可以寫(xiě)完一篇作文。我總是抱怨，總是抱怨沒(méi)有題材可以寫(xiě)，抱怨沒(méi)有過(guò)親身經(jīng)歷，抱怨沒(méi)有良好的環(huán)境……而我卻沒(méi)有想到，在我為失敗找借口的同時(shí)，有多少人在為成功而努力的奮斗著!一開(kāi)始想要好好學(xué)習(xí)的勁頭哪里去了?我那時(shí)，就這樣帶著不情愿，寫(xiě)著作文。直到第三期開(kāi)課為止，我也沒(méi)有完成老師的作業(yè)。我的學(xué)習(xí)態(tài)度，也不知何時(shí)，出現(xiàn)了如此嚴(yán)重的問(wèn)題。

媽媽說(shuō)，反思一定要堅(jiān)持，越反思，就越能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，就會(huì)越想反思，才會(huì)有更大的提高。我在一個(gè)半月的時(shí)間里，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇反思報(bào)告，縱容自己的錯(cuò)誤，放縱自己的懶惰……匆匆啊!十五天又在不知不覺(jué)中溜走了，而我依然一事無(wú)成……距離開(kāi)學(xué)只剩下不到一周的時(shí)間了，已經(jīng)拉開(kāi)的差距，就不能再讓它擴(kuò)大了。

學(xué)習(xí)生活日記(篇5)

學(xué)習(xí)生活日記(篇6)

拷問(wèn)良心，拷問(wèn)思想，拷問(wèn)你內(nèi)心深處的靈魂。你還能在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持多久！我喜歡楊紅櫻所寫(xiě)的一段話(huà)：在該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，在該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，這才是最美好的孩提時(shí)代。

那，在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們?cè)趺礃恿耍?/p>

期末考試的倒計(jì)時(shí)開(kāi)始敲響，臺(tái)上是老師激情的演講，臺(tái)下是同學(xué)昏昏欲睡的面孔；臺(tái)上是老師苦口婆心的千叮嚀萬(wàn)囑咐，臺(tái)下是同學(xué)抓著書(shū)包急切回家的神情。我們也想考好，但我們也在迷茫，我們?cè)撛鯓樱?/p>

周三下午晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲已經(jīng)敲響，但沒(méi)有人動(dòng)，一個(gè)個(gè)拿著各式的書(shū)，在背，在崩潰，在刷題，但沒(méi)有一個(gè)走出教室，似乎把鈴聲置之千里之外。

突然一聲炸響傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，一朵絢麗的花兒在漆黑的夜幕里盛開(kāi)，像是高明的畫(huà)家畫(huà)在夜上的，使夜顯得更加的神秘。一個(gè)人頭過(guò)來(lái)，仰望夜空，欣賞著這一秒的美麗，目光不再無(wú)神，那對(duì)“黑瑪瑙”作文反而迸出了燦爛的光。那美麗的花綻在她的眼睛里，不知是她的眼使得那花更美，還是那花顯得她的眼更亮。但此刻無(wú)疑，她是美的，比任何時(shí)候都美。

有一就有二，一個(gè)個(gè)剛剛還死氣沉沉，如今就像脫了韁的野馬，一個(gè)個(gè)奔來(lái)，是那么的充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)了朝氣。一起仰望夜空，一起發(fā)出一聲聲輕輕悄悄地贊美“多美啊”“好漂亮”，是怕驚了那花嗎？

五彩的斑斕映在她們眼睛里，她們臉上的笑越來(lái)越燦爛。多美啊！這又是入畫(huà)的一景。

煙花放完了，那戶(hù)人家也要休息了，但那些女孩們仿佛又有了活力，又有了生氣，互相調(diào)笑了幾句，又投入到了學(xué)習(xí)中，不過(guò)她們的嘴邊帶著笑。

我不能在日復(fù)一日的枯燥的背誦中堅(jiān)持，不過(guò)我能在學(xué)習(xí)中又夾雜著快樂(lè)的場(chǎng)景中生活，在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們也能忙里偷閑，閑里偷樂(lè)。我們依舊擁有快樂(lè)的童年，快樂(lè)的生活。我們依舊擁有著詩(shī)和遠(yuǎn)方……

學(xué)習(xí)生活日記(篇7)

不知不覺(jué)間，假期已經(jīng)過(guò)去近四分之一了，計(jì)劃里假期的第一個(gè)階段也告一段落，馬上要開(kāi)始下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。在享受假期的同時(shí)，我也在思考，我的假期的時(shí)間，我真的利用好了么?

先不說(shuō)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，先反思反思段老師這里的課程學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。暑假里的基礎(chǔ)知識(shí)一共包括詞性，短語(yǔ)，單句，復(fù)句和文言文五個(gè)內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，都是要我們集中十分精力去學(xué)習(xí)的課程。開(kāi)課后，最先開(kāi)始學(xué)習(xí)詞性，短語(yǔ)，單句時(shí)我還是很認(rèn)真的。但后來(lái)到復(fù)句時(shí)，我發(fā)現(xiàn)課堂上老師提問(wèn)副局類(lèi)型時(shí)，有些很簡(jiǎn)單的東西我卻一下什么也想不起來(lái)，而其他同學(xué)卻可以很快打出答案。這是為什么呢?其實(shí)就是其他人上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下了課認(rèn)真的將講義上面的內(nèi)容又復(fù)習(xí)了一遍。段老師說(shuō)復(fù)句簡(jiǎn)單，只要記幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞就可以了，但是要記住關(guān)聯(lián)詞也不是光課堂上的一點(diǎn)時(shí)間就可以的，課下還要堅(jiān)持復(fù)習(xí)。我最近幾節(jié)課，都是回家把作業(yè)一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等第二天上課了。那么我不如其他的人也是理所當(dāng)然的，那么，在學(xué)習(xí)文言文之前，我就要把我的這些問(wèn)題解決，然后不斷鞏固，不僅是復(fù)句，還有前面的詞性，短語(yǔ)和單句知識(shí)。然后保證文言文學(xué)習(xí)時(shí)的精神集中，保持一個(gè)良好的狀態(tài)，不能出現(xiàn)任何問(wèn)題。

再說(shuō)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，第一階段完成后，我的學(xué)校任務(wù)并沒(méi)有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時(shí)間，我真的做到了：“抓緊學(xué)習(xí)的一切時(shí)間”了么?細(xì)細(xì)想想，其實(shí)沒(méi)有。書(shū)桌上面老是十分雜亂，書(shū)旁邊總是放著手機(jī)，因?yàn)樘鞖庋谉?，?xiě)一會(huì)作業(yè)就想站起來(lái)走走。總而言之，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當(dāng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。如果我總是這個(gè)狀態(tài)的話(huà)，那么這個(gè)假期我就不會(huì)得到太大的提高。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我要調(diào)整我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，去迎接初三的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)生活日記(篇8)

當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手地教你學(xué)習(xí)？是誰(shuí)在你取得好成績(jī)的時(shí)候，夸贊你？是誰(shuí)在你犯錯(cuò)誤時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)你。是老師！老師像父母，老師像園丁，老師每時(shí)每刻都在教育你，關(guān)心你。今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文老師——龔老師。

龔老師那紅潤(rùn)的臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛。一副眼鏡掛在高挺的鼻梁上。龔老師一直披著她那又黑又亮的秀發(fā)，美麗極了。

龔老師在教學(xué)上嚴(yán)厲極了，要是你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，或是考試沒(méi)考好，肯定會(huì)被龔老師狠狠地批評(píng)一番。

記得有一次，我沒(méi)有考好，只考了八十多分，龔老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，便把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“龐欣怡，最近你的學(xué)習(xí)成績(jī)有些下降了。每次，我都期盼著你的好成績(jī)，你卻讓我失望。你想作文，一個(gè)學(xué)生連九十分都考不到，配得上稱(chēng)好學(xué)生嗎？希望你吸取這一次的教訓(xùn)，下一次考出一個(gè)好成績(jī)?！闭f(shuō)完，龔老師還叫我寫(xiě)了反思。從那以后，我就下定決心，一定要考好，不再讓老師失望了。終于，在第四單元，我考到了九十四分，沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

龔老師不僅嚴(yán)厲，還很貼心。有一次，是一個(gè)中午。早上時(shí)天氣還是晴空萬(wàn)里，但一到中午吃飯的時(shí)候，老天爺突然“變了臉”，竟下起了雨，這讓許多同學(xué)都措手不及?；氐浇淌遥械耐瑢W(xué)的衣服都被淋濕了，龔老師怕我們感冒，便貼心地拿來(lái)餐巾紙幫我們擦干衣服。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”龔老師，是您幫我改掉了許多壞毛病，是您帶我在知識(shí)的海洋里遨游。老師，請(qǐng)?jiān)试S我在這里由衷地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

學(xué)習(xí)生活日記(篇9)

學(xué)習(xí)生活的周記：背書(shū)-周記400字

就這樣，我一連拖了一個(gè)上午，等下午第一節(jié)課上完了，我才成功背完書(shū)。

唉，看來(lái)背書(shū)還真難啊。

學(xué)習(xí)生活日記(篇10)

校園，是我們學(xué)習(xí)生活的大家園。校園中，常年洋溢著花的芬芳，鳥(niǎo)兒的歌唱，還有我們的歡聲笑語(yǔ)。校園的美，讓我陶醉在其中……

站在校門(mén)口，放眼望去，幾幢高高的大樓聳立在校園中，不時(shí)從里面?zhèn)鞒龊⒆觽兊男β?。走進(jìn)校門(mén)，低頭便看見(jiàn)一個(gè)大大的“和”字，藍(lán)綠相間，顯得特別醒目。在“和”字周?chē)牡卮u上，有許多石頭雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭，上面寫(xiě)著“惠風(fēng)和暢”，它按照古代的寫(xiě)法，從右往左寫(xiě)，字的顏色是碧綠的，展示在校門(mén)口，特別有氣勢(shì)。

往校門(mén)的左邊走，有一處我們學(xué)校最美的景觀——小橋流水。池水從一個(gè)人工的石縫泉眼里漫流出來(lái)，在下面匯成一個(gè)小水潭。水潭中，各色鯉魚(yú)在池水中擺著尾巴游來(lái)游去，泛起層層漣漪，他們有的在嬉鬧，有的在跳水中芭蕾，還有的躍出水面，想看看岸上的世界……岸邊，芳草茵茵，幾根紫黑桿兒、綠葉子的竹子挺立在其中，帶作文來(lái)春天的生機(jī)和活力，大家走在棕黃色的拱形小橋上，踩著小巧的圓磚，感到無(wú)比興奮。

校門(mén)的右側(cè)，有一條石子路。路上的小石子，顏色和形狀都各不相同，組成了一條色彩繽紛、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹(shù)——一棵桃樹(shù)、一棵櫻花樹(shù)。玫紅色的桃花映襯著淡粉色的櫻花，抬頭望去，就像一個(gè)粉嫩的空中花海?；▔械男』▋阂哺?jìng)相開(kāi)放，紅的，黃的，白的，紫的……他們好像在進(jìn)行選美比賽，個(gè)個(gè)都不甘示弱。小花兒爭(zhēng)相斗艷，紅花像一個(gè)個(gè)小櫻桃，黃花像無(wú)數(shù)個(gè)金色的小太陽(yáng)，粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五顏六色的花配上青青的草地，青青的草地映襯著桃樹(shù)、櫻花樹(shù)，再加上中間一條彎彎的石子路，好一幅美麗的自然畫(huà)卷！

除了這些，我們的學(xué)校中還種著高大的廣玉蘭，栽培著香樟樹(shù)，還有圍在操場(chǎng)周?chē)?，像莊重、英勇的衛(wèi)兵的松柏……

我愛(ài)我們美麗的校園，我愛(ài)我們溫馨的大家園！

學(xué)生生活日記集合9篇

本文的主旨是探討與“學(xué)生生活日記”相關(guān)的話(huà)題，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們處理在線(xiàn)文檔的頻率越來(lái)越高，范文對(duì)我們?cè)絹?lái)越重要。范文能引領(lǐng)我們走出寫(xiě)作的困境，你還會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)嗎？希望這篇文章對(duì)你有所啟發(fā)和幫助！

學(xué)生生活日記(篇1)

時(shí)間如白駒過(guò)隙般疾馳而去，自9月6日新生報(bào)到到今天10月19日已過(guò)去一個(gè)多月了。大一新生已逐漸適應(yīng)大學(xué)生活并且能積極融入學(xué)校舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中去。

回顧高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家拼搏過(guò)，努力過(guò)。當(dāng)走進(jìn)大學(xué)這扇大門(mén)時(shí)，內(nèi)心百感交集。剛開(kāi)始有些不適應(yīng)，要自己處理好學(xué)習(xí)和生活的事情，但在的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下，漸漸習(xí)慣了憧憬的大學(xué)生活。

大學(xué)像是個(gè)社會(huì)，所以這里并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，這里也有很多讓人頭痛的煩惱，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)是伴隨著煩惱，但關(guān)鍵還是看你如何去看待和為之付出努力。

獻(xiàn)給新生們一句話(huà)：在接下來(lái)的大學(xué)生活中，珍惜自己所擁有的，也要學(xué)會(huì)從自己所擁有的東西里感受到滿(mǎn)足和快樂(lè)，生活的意義是快樂(lè)，而能否快樂(lè)是由同學(xué)們自己的一言一行決定的。

學(xué)生生活日記(篇2)

日期：折疊日

天氣：太陽(yáng)由我掌控

心情：開(kāi)心百分百

哎呀，八點(diǎn)了，快遲到了。我趕緊穿好衣服，以最快的速度沖出了家門(mén)。

奇怪，我剛走了幾步，怎么就到學(xué)校門(mén)口了？我轉(zhuǎn)身想再看看家，可家的確不在這兒呀！我?guī)е苫?，跨進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。咦，學(xué)校怎么扁扁的。我去詢(xún)問(wèn)老師才知道，原來(lái)，這都是折疊搗的鬼。

這下，我明白了，肯定是爸爸為了讓我睡懶覺(jué)，把房子折疊后搬到學(xué)校附近的，等我上學(xué)后，爸爸又把房子折疊后搬回了原處。

突然，天空下起了毛毛細(xì)雨。我最不喜歡下雨了，于是我爬上樹(shù)，將雨云折疊后裝進(jìn)了口袋里，天空又放晴了。

咦，前面一個(gè)小同學(xué)哭得好傷心。我上前一問(wèn)，原來(lái)他數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好。呵呵，看我的，我將他的眼淚和憂(yōu)傷折疊了起來(lái)，立刻，小同學(xué)的臉上綻出了笑容。

耶，折疊的世界真好玩，我們?cè)俨挥门潞樗?，也不?dān)心干旱了，更不會(huì)有煩惱和憂(yōu)傷……因?yàn)?，洪水?lái)了，我們可以將它折疊起來(lái)放進(jìn)柜子里，干旱時(shí)再把折疊的雨云放出來(lái)；而將眼淚和煩惱折疊后藏起來(lái)，世界上就再不會(huì)有憂(yōu)愁和煩惱了……

羨慕我的折疊世界吧？那就跟我來(lái)吧！

學(xué)生生活日記(篇3)

今天是個(gè)令人期待的日子，因?yàn)槲覀円セ?，晚上還要一起聚餐。

我們?nèi)セ﹫?chǎng)的路很艱難，因?yàn)閷?dǎo)游讓我們爬山上，山上的路曲里拐彎的，一不小心就會(huì)摔跤，我們費(fèi)了好大好大的力氣才到滑雪場(chǎng)。

我是第一個(gè)換上滑雪工具的，因?yàn)槲抑耙呀?jīng)來(lái)了三次了，對(duì)怎么換滑雪工具都非常熟悉。換上滑雪工具以后，突然忘了以前怎么滑雪了，一閉眼，一咬牙，就滑了下去。正好碰到邊邊邊，結(jié)果就停了一下，我又往下滑，又碰到了邊邊邊，正好滑到電梯那，所以我就沒(méi)有往下滑了。

第二次滑坡，一開(kāi)始滑的很好，到了下面，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)特別深的雪溝，我的腳想從雪溝的兩邊跨過(guò)去，結(jié)果越跨越大，就倒了。王子熙爹在那幸災(zāi)樂(lè)禍，使勁笑，給我拍照。真是氣死我了。我好的時(shí)候怎么不給我拍，非得拍我摔倒的時(shí)候，嗚嗚嗚~~~~~

還有一次我摔跤，是我走路的時(shí)候，一不留神，摔了一跤，兩個(gè)腿正好卡在一起，因?yàn)槲掖┑氖呛艽蟮幕┌澹栽趺匆才婚_(kāi)，突然我想到了一件事，滑雪兩個(gè)滑雪板平行才行，那我把兩個(gè)滑雪板平行不就行了嗎?我把兩個(gè)滑雪板立起來(lái)，用滑雪杖一插地就起來(lái)了。我竟然能自己爬起來(lái)了，真是個(gè)喜事。

有一次，我和張泉洲比賽看誰(shuí)滑的快，前面我都風(fēng)馳電掣地滑著，到了后面，我們都必須來(lái)一個(gè)閃電漂移，但是兩個(gè)人這么近做閃電漂移的危險(xiǎn)性很大，我預(yù)想的事情發(fā)生了。我和張泉洲撞到了一起，我正好在他下面，摔了個(gè)嘴啃雪。張泉洲嘴里還在說(shuō)著：“你搞什么搞呀，干嘛和我走一條道?”我說(shuō)：“你才不應(yīng)該和我走一條道好不好，我在你前面，你看我這樣就不該和我一起，該走另外一條道。”我們倆爬起來(lái)，準(zhǔn)備再滑的時(shí)候，時(shí)間不多了，我們就滑了幾次，然后準(zhǔn)備去酒店吃飯了。

這次滑雪滑的真過(guò)癮呀!

學(xué)生生活日記(篇4)

小朋友，你們知道我喜歡吃什么水果？答對(duì)了，我最喜歡吃的水果是西瓜。

一個(gè)烈日炎炎的中午，我提議要和姐姐比賽吃西瓜。我讓爸爸把西瓜平均分成十塊，沒(méi)人吃五塊，誰(shuí)先吃完就獲勝。姐姐爽快的說(shuō)：“好！”爸爸當(dāng)裁判，爸爸大聲說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始?！卑职衷?huà)音剛落，我隨即拿了一塊西瓜，塞在嘴里糊嚕糊嚕地就把它給解決了，看到姐姐已經(jīng)在吃第三塊了，媽媽在一旁為我加油。

我不顧一切拿起兩塊西瓜，一起開(kāi)吃，我這吃一口，那咬一口，西瓜的味道甜滋滋的，那甜味一直甜到我的心脾。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)姐姐第三塊已經(jīng)吃完了，在吃第四塊了，我也以迅雷不及掩耳之勢(shì)把第二第三塊吃完了。接下來(lái)我一塊一塊地吃，速度比以前更快樂(lè)。不一會(huì)兒工夫就把第四塊給搞定了，現(xiàn)在就剩下最后一個(gè)了，當(dāng)我吃最后一塊時(shí)，姐姐無(wú)可奈何的說(shuō)：“我吃完了?！卑职中迹骸敖憬惬@勝?！甭?tīng)到爸爸宣布的結(jié)果，我還是把手里最后一塊西瓜給吃完了，嘴里塞的鼓鼓的，他們看到我現(xiàn)在的樣子，哈哈大笑……

雖然這場(chǎng)吃西瓜比賽我輸了，但是我真的很開(kāi)心，家里人的歡聲笑語(yǔ)，比西瓜還甜。

學(xué)生生活日記(篇5)

我們學(xué)校的西教學(xué)樓前有三棵高大的松樹(shù)。摸著松樹(shù)很粗糙，好像一個(gè)老人的皺紋，可是它的頭發(fā)卻一直都是綠的。松樹(shù)的樹(shù)干上有許多小眼睛在巡視這里的情況。

從遠(yuǎn)處看，松樹(shù)好像一把大傘。春天，它隨著溫暖的春風(fēng)翩翩起舞。夏天它好像一把遮陽(yáng)傘，孩子們熱了，玩累了，就會(huì)跑到這幾棵大松樹(shù)下來(lái)玩或者休息。秋天當(dāng)樹(shù)葉都紛紛落下的時(shí)候，松樹(shù)的葉子還綠色的，別的樹(shù)木都非常羨慕它。冬天，下起了雪，松樹(shù)就戴上了白色的帽子，好像一座玉龍雪山，此起彼伏非常漂亮。

走近些看，松樹(shù)就不像一把大傘了，松樹(shù)分開(kāi)的枝杈上那無(wú)數(shù)的松針好像它的孩子有序的排著隊(duì)，在樹(shù)干上玩耍。我聽(tīng)說(shuō)，這松樹(shù)中還有叫蘑菇的東西，不過(guò)要用石頭去砸，我也試過(guò)都沒(méi)成功。有一次快成功了，可惜要上課了，等我再來(lái)看時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了，真可惜!

我們校園的松樹(shù)很高大，也很漂亮，我非常喜歡我們校園的松樹(shù)。

學(xué)生生活日記(篇6)

我有一個(gè)妹妹她非常的淘氣，所以我叫她小淘。

有一次，媽媽把妹妹留在家里，我生氣的說(shuō)：妹妹那么的淘氣...............。==，我很尷尬，我對(duì)妹妹說(shuō)我出去買(mǎi)一下東西馬上回來(lái)你要乖啊，妹妹非常的爽快的答應(yīng)了。

我出去沒(méi)10分鐘回來(lái)了，我妹妹把家里弄的雞飛狗跳我的房間被她弄的七上八下我憤怒的說(shuō)：不是叫你聽(tīng)話(huà)嗎啊你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊，真是的.，''

妹妹頓時(shí)哭了起來(lái)，慘了媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)你為什么把妹妹弄哭了，妹妹讓我背了一個(gè)大大的黑鍋啊。

學(xué)生生活日記(篇7)

記得在秋天季節(jié)里，我和媽媽去超市，走在路上我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的的樹(shù)葉都離開(kāi)了媽媽的身軀，我問(wèn)媽媽為什么樹(shù)葉都落下來(lái)了？媽媽說(shuō)：“因?yàn)槎靵?lái)了?！蔽蚁霕?shù)葉離開(kāi)媽媽肯定很可憐，就像魚(yú)離不開(kāi)大海，小鳥(niǎo)離不開(kāi)天空地上的樹(shù)葉翩翩起舞刮亂了我的頭發(fā)好像在說(shuō)：“我要回到媽媽身邊”哎！為什么到了冬天樹(shù)葉會(huì)離開(kāi)媽媽?zhuān)?/p>

學(xué)生生活日記(篇8)

“大學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)繁重也輕松，在它的里面不知包括了多少的知識(shí)，和多少須要我們?nèi)W(xué)習(xí)的法令，那里有良師益友，那里有無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，那里還將會(huì)有值得我們畢生回味的記憶。當(dāng)面對(duì)學(xué)業(yè)時(shí)也許我們會(huì)感覺(jué)到它的沉重，因?yàn)橛刑嗍俏覀円郧八鶝](méi)有接觸過(guò)的，這讓我有一拍板疼,經(jīng)典臺(tái)詞?？墒撬鼘?duì)于我們來(lái)說(shuō)也比擬輕松，因?yàn)樗巡幌癯?、高中那樣做一些“?qiáng)輸”教導(dǎo)，并且也能選修一些自己所愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)課程，所以這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，大學(xué)相對(duì)而言要自主自由一些。

大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活。

可“大學(xué)”又是一個(gè)人活路上十字路口處的路標(biāo)，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠?qū)ふ业秸嬲淖约?，找到屬于自己的一片天空。大學(xué)一個(gè)充斥幻想、希望、理想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收成就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們自己所設(shè)想出來(lái)的。

一個(gè)大學(xué)，一個(gè)路標(biāo)，一個(gè)茫然的人，一個(gè)幻想，發(fā)明出的卻是一座金碧光輝的殿堂。

學(xué)生生活日記(篇9)

今天，爸爸不在家。媽媽又帶我和姐姐到上班的地方來(lái)了。

吃過(guò)飯，我和姐姐在房間里讀書(shū)，讀完媽媽不讓我在大廳玩。我就開(kāi)始在房間里鬧騰起來(lái)，不小心把墻上的掛鐘給弄掉，摔壞了。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)過(guò)情況，不理我了！我理虧的趕緊給媽媽道歉，說(shuō)再也不廢氣了。

我知道媽媽生氣了，我又乖乖的拿起兒歌讀了起來(lái)。

學(xué)習(xí)生活日記

學(xué)習(xí)生活日記【篇1】

篇一：米亞爾的故事

篇二：法桐樹(shù)

篇三：買(mǎi)衣服

學(xué)習(xí)生活日記【篇2】

學(xué)習(xí)生活日記【篇3】

學(xué)習(xí)生活日記【篇4】

學(xué)習(xí)生活日記【篇5】

學(xué)習(xí)生活日記(集合4篇)

學(xué)習(xí)生活日記(篇1)

學(xué)習(xí)生活日記(篇2)

學(xué)習(xí)生活日記(篇3)

學(xué)習(xí)生活日記(篇4)

最新學(xué)習(xí)生活日記(集合10篇)

學(xué)習(xí)生活日記(篇1)

學(xué)習(xí)生活日記(篇2)

學(xué)習(xí)生活日記(篇3)

學(xué)習(xí)生活日記(篇4)

學(xué)習(xí)生活日記(篇5)

學(xué)習(xí)生活日記(篇6)

學(xué)習(xí)生活日記(篇7)

學(xué)習(xí)生活日記(篇8)

學(xué)習(xí)生活日記(篇9)

學(xué)習(xí)生活日記(篇10)

學(xué)生生活日記集合9篇

學(xué)生生活日記(篇1)

學(xué)生生活日記(篇2)

學(xué)生生活日記(篇3)

學(xué)生生活日記(篇4)

學(xué)生生活日記(篇5)

學(xué)生生活日記(篇6)

學(xué)生生活日記(篇7)

學(xué)生生活日記(篇8)

學(xué)生生活日記(篇9)