小巴掌童話讀后感

小巴掌童話讀后感(精華6篇)。

讀后感，是一種要求邊讀邊思考的寫(xiě)作，每個(gè)人都從作品這本書(shū)學(xué)到了很多東西。我們可以通過(guò)文字記錄的方式將書(shū)中優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容記錄下來(lái)。這是一篇網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播的題為“小巴掌童話讀后感”的文章，請(qǐng)先收藏本頁(yè)面下次查找時(shí)不用再費(fèi)力了！

小巴掌童話讀后感【篇1】

暑假我看了《小巴掌童話》。這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)家張秋生爺爺寫(xiě)的，其中有一個(gè)“強(qiáng)盜黑烏鴉”的故事。

從前有只黑烏鴉老是搶別人的東西。藍(lán)狼就想了一個(gè)辦法對(duì)付它。于是藍(lán)狼找了一塊牌子，在上面寫(xiě)：“大家抓住黑烏鴉”，號(hào)召大家一起懲罰它。只要它停在樹(shù)上休息，大家就喊：“抓住它!抓住它!”黑烏鴉連個(gè)休息的地方都找不著。在大家伙的共同努力下，黑烏鴉向藍(lán)狼保證，再也不搶別人別人的東西了，黑烏鴉改正了錯(cuò)誤的行為。讀完黑烏鴉的故事，讓我想起了放暑假的時(shí)候發(fā)生的一件事情。在做數(shù)學(xué)口算練習(xí)時(shí)，我為了節(jié)省時(shí)間，不想動(dòng)腦筋去算，趁媽媽不注意的時(shí)候，把寫(xiě)完的計(jì)算能手拿來(lái)抄了題目?？墒?，就在我洋洋得意沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，忽然媽媽的身影出現(xiàn)在我的身旁。我連忙收書(shū)，已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽當(dāng)時(shí)非常生氣。然而讓我意想不到的是，媽媽并沒(méi)有打我，而是耐心地分析道理給我聽(tīng)，在媽媽的教育下，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并像黑烏鴉一樣，改正錯(cuò)誤。

我覺(jué)得閱讀可以豐富我們的知識(shí)，而且還可以學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)，小朋友們趕快閱讀起來(lái)吧!

小巴掌童話讀后感【篇2】

這個(gè)暑假我讀了張秋生先生寫(xiě)的《小巴掌童話》，里面有許多我們想象不到的有趣故事，每一個(gè)故事都告訴了我們不同的道理。

其中讀完《再也不敢說(shuō)大話的老鼠》的故事，我知道做人做事一定要謙虛，不懂就問(wèn)，絕對(duì)不能自以為是，更不能說(shuō)大話;讀完《慢慢來(lái)的小兔》的故事，我感受到了做任何事情都不要粗心大意才可能做好的道理;讀完《摩托車手藍(lán)狼》的故事，我懂得了一定要遵守交通規(guī)則，注意行車安全，同時(shí)做錯(cuò)事情我們要知錯(cuò)就改。

在這些故事里，我最喜歡的故事是《巫婆奶奶的掃帚》。因?yàn)檫@篇童話故事說(shuō)出了我們小孩子的心聲。

這篇童話故事主要講的是一位快樂(lè)、善良、會(huì)魔法的巫婆和她的掃帚的故事。

巫婆奶奶很喜歡她的掃帚，雖然掃帚和普通的掃帚一模一樣，可是它很有靈性，只有巫婆奶奶一念咒語(yǔ)，掃帚就能載著她飛到遠(yuǎn)處去。

一天巫婆奶奶在院子里玩起了扔掃帚的游戲。突然，刮起一陣風(fēng)，把掃帚吹走了，巫婆奶奶找不到她的掃帚。這個(gè)時(shí)候很多大人七嘴八舌的給巫婆奶奶出了許多主意，可是都不管用。這時(shí)，小孩子們也想發(fā)表自己的意見(jiàn)，但是大人們卻覺(jué)得小孩子們?cè)趽v亂。最后有一個(gè)胖男孩兒和一個(gè)瘦女孩兒幫助巫婆奶奶找到了她的掃帚。巫婆奶奶要給他們報(bào)酬，瘦女孩拒絕了，但胖男孩說(shuō)希望大人們以后能尊重他們，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，巫婆奶奶實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，從此以后，大人們開(kāi)始對(duì)孩子們有禮貌，開(kāi)始尊重他們的意見(jiàn)。

這個(gè)故事告訴我們，孩子們無(wú)論發(fā)生什么事情，都希望大人們能體諒、了解、不粗暴對(duì)待自己。希望每一位父母長(zhǎng)輩無(wú)論做什么都能聽(tīng)聽(tīng)孩子們的意見(jiàn)，能更好的溝通交流。

小巴掌童話讀后感【篇3】

童話故事中的故事都是虛構(gòu)的，卻總是那么吸引人。

我最喜歡《小巴掌童話》中的了不起的爸爸，它講的是：小灰兔認(rèn)為小鼴鼠的爸爸不起眼，沒(méi)有自己的爸爸高大.神氣。而小鼴鼠覺(jué)得自己的爸爸非常了不起，它可以在危險(xiǎn)時(shí)救出媽媽和小鼴鼠;可以種出又嫩又甜的胡蘿卜;可以教小鼴鼠在胡蘿卜上雕出任何圖案。我覺(jué)得不管是人還是動(dòng)物朋友，父親對(duì)孩子做的一切都是對(duì)他的愛(ài)，父愛(ài)是最了不起的。

企鵝爸爸會(huì)在長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的黑暗和寒冷下，保護(hù)著企鵝蛋，直到企鵝寶寶的出生。童話作家安徒生也有一個(gè)了不起的爸爸。他的爸爸是一名鞋匠，很窮，但他把安徒生簡(jiǎn)陋的房間布置得像個(gè)小小的博物館，書(shū)架上還擺滿了書(shū)籍。我的爸爸很普通，但他會(huì)陪我一起玩，一起學(xué)習(xí)。

達(dá)芬奇曾說(shuō)過(guò)：父愛(ài)能夠犧牲自我的一切，包括自我的的生命。

小巴掌童話讀后感【篇4】

讀完《小巴掌童話》這本書(shū)以后，我學(xué)會(huì)了很多很多的道理。比如《在沒(méi)有腦袋的鳥(niǎo)》里我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察，冷靜思考;在《會(huì)咬人的被子里》我發(fā)現(xiàn)小熊貓因不喜歡疊被子而被老鼠咬了，我知道了應(yīng)該每天早起疊好被子，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等等。其中《99年煩惱和1年快樂(lè)》和《熊貓烹調(diào)學(xué)?！愤@兩個(gè)故事讓我最是印象深刻。

在《99年煩惱和1年快樂(lè)》里，活了99歲的老犀牛爺爺一輩子一直都在找東西，每天浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間，他生活得一直不快樂(lè)。直到小浣熊幫助他學(xué)會(huì)了更好的生活習(xí)慣。老犀牛從此每天笑容滿面。從中我學(xué)會(huì)了在我生活中應(yīng)該向小熊一樣干凈整潔，井然有序。

在《熊貓烹調(diào)學(xué)?！防?，一只熊和一只貓是鄰居，熊先生訂了一份《烹調(diào)報(bào)》，但他從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)閱讀，后來(lái)貓先生來(lái)熊先生家做客，臨走時(shí)熊先生用《烹調(diào)報(bào)》包了幾個(gè)烤玉米送給貓先生。再后來(lái)熊先生去貓先生家做客。貓先生用大青魚(yú)燒了12個(gè)菜，吃得熊先生眉開(kāi)眼笑。熊先生很好奇貓先生怎么能做出這么多美味來(lái)。貓先生告訴熊先生這是你教我的。熊先生很不理解貓先生的說(shuō)法，后來(lái)他才知道原來(lái)貓先生是從烹調(diào)報(bào)中學(xué)會(huì)的烹飪知識(shí)。最后他們兩一起開(kāi)了一家熊貓烹調(diào)學(xué)校和一家熊貓飯店。這個(gè)故事教會(huì)了我，要親自動(dòng)手去做一做，才能真正的學(xué)會(huì)很多知識(shí)和本領(lǐng)。在以后的學(xué)習(xí)中，生活中，有很多很多的新技能等待著我去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。我要向貓先生一樣勤于動(dòng)手，真正的學(xué)會(huì)其中的奧妙。

小巴掌童話讀后感【篇5】

暑假里，我讀了《小巴掌童話》這本書(shū)。這是一個(gè)關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的故事，其中我最喜歡洗四十雙襪子的小熊波波。故事講述了小熊波波、老鼠、蘿卜、小狐貍、小魚(yú)兒、小草兒、小花兒之間發(fā)生的趣事。他們讓我感到無(wú)比快樂(lè)，我好像來(lái)到了一個(gè)神奇的童話世界。

故事中的小熊波波為了只穿襪子不洗襪子買了很多雙襪子。當(dāng)買的襪子全部穿臟了，小熊波波沒(méi)襪子穿了，她才到河邊洗襪子。她太累了，在河邊睡著了，醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)襪子只有兩雙了，小熊波波只能每天洗襪子了。雖然失去襪子這對(duì)小熊波波來(lái)說(shuō)是一個(gè)損失，但是卻讓它養(yǎng)成了每天洗襪子的好習(xí)慣。小朋友們，我們也不能懶惰，要勤勞，做一個(gè)干凈又勤快的孩子。

讀完這個(gè)故事，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)臉紅，因?yàn)槲业囊m子都是媽媽幫我洗的，反思自己平時(shí)也不太勤快，所以從今以后我要做一個(gè)勤勞的好孩子，讓大家更喜歡我。

小巴掌童話讀后感【篇6】

暑假讀了張秋生叔叔的《小巴掌童話》，書(shū)中的每個(gè)故事都很簡(jiǎn)短而富有哲理，令我受益匪淺。

其中《草莓刺猬番茄兔》講的是有一只小刺猬喜歡吃草莓，不管多遠(yuǎn)的地方有好吃的草莓，他都會(huì)趕去，時(shí)間長(zhǎng)了小刺猬身上散發(fā)出一種好聞的草莓氣息。朋友們都喜歡和渾身散發(fā)著草莓香味的小刺猬在一起，小刺猬為大家種起了草莓，享受著草莓美味的小兔受小刺猬的影響，為大家種起了番茄。于是住在這里的人們受到小刺猬和小兔的影響，越來(lái)越多地為別人做著事情。付出是一種會(huì)傳染的美德，當(dāng)你真誠(chéng)的為朋友做著友善的事情，慢慢就會(huì)有更多的人加入你的行列。

還有一篇《棒棒糖，再見(jiàn)》我特別喜歡，哈哈!這可能跟我喜歡吃棒棒糖有關(guān)系，所以這篇我印象特別深刻。故事說(shuō)的是有一只小兔，特別喜歡吃棒棒糖，而且已經(jīng)上癮了，每天起碼要吃十幾根，只要看到一根小棒，就會(huì)想到棒棒糖。看到胡蘿卜，也會(huì)想到胡蘿卜棒棒糖，只要聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)一個(gè)甜字，就巴不得嘴里立刻吃上棒棒糖。并且，把家里過(guò)冬的胡蘿卜都換成棒棒糖吃了。好朋友小刺猬，為了讓小兔成功戒掉棒棒糖的癮，并且能順利度過(guò)冬天，用玩游戲的方式帶著小兔子運(yùn)動(dòng)，還帶著小兔子種胡蘿卜。以此來(lái)分散小兔子的注意力。勞動(dòng)過(guò)后小刺猬拿出一堆胡蘿卜，小兔子吃的很香，小兔子說(shuō)世界上沒(méi)有比胡蘿卜更好吃的了，甜津津，嘎嘣脆，吃了既飽肚子又解渴，還有營(yíng)養(yǎng)呢!其實(shí)壞習(xí)慣不可怕，只要我們找到正確的辦法，就一定可以甩掉壞習(xí)慣。只要有信念，一切的困難都會(huì)迎刃而解!

最后，提醒小朋友們一定要少吃糖，過(guò)多的吃糖不光牙齒會(huì)壞掉，而且對(duì)身體健康也不好。我就是因?yàn)槌蕴?，不光牙齒壞了，還掉了好幾顆，哈哈!媽媽經(jīng)常笑話我是個(gè)沒(méi)牙的小老頭呢!

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《格林童話》讀后感(必備6篇)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“《格林童話》讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

《格林童話》讀后感 篇1

格林童話讀后感-

前幾天，我看了一本書(shū)叫《格林童話》，它的第一集，“灰姑娘”。

它講的是一個(gè)從小就沒(méi)有媽媽的一位姑娘。爸爸又給她找了一位兇巴巴的后媽，可是后媽卻帶了兩個(gè)女兒，這兩個(gè)女孩非常的毒辣、**?？蓱z的小女孩天天背后媽辱罵，被兩個(gè)可惡的姐姐欺負(fù)，還要每天干又臟又累的活，穿的破破爛爛，弄得一身灰。

他也有華麗的衣服，但被兩個(gè)姐妹搶走了。他也有一張舒適的床，但他們也搶劫了她，所以她不得不睡在灰燼堆上。她的家人叫她灰姑娘。

有一天，皇宮里的王子要邀請(qǐng)全國(guó)少女跳舞，為王子選妻子，可是灰姑娘不能去，因?yàn)樗B一件能穿出去的衣服都沒(méi)有，可是有棵榛子樹(shù)可以實(shí)現(xiàn)她的愿望，把灰姑娘變成世界上最美麗的姑娘。一進(jìn)皇宮，王子不愿和其它人共舞，一連三天，只和灰姑娘跳舞，但可惜的是，每晚十二點(diǎn)整必須回去，不然就會(huì)變回原樣。但是王子很聰明。他在路上撒上瀝青，把灰姑娘的一雙水晶鞋粘在樓梯上。

第四天，王子讓全國(guó)的姑娘們?cè)嚧┻@雙鞋。只要他們能穿，他們就能嫁給他。這只鞋有魔力。只有灰姑娘能穿?；夜媚锛藿o了王子，從此他們過(guò)著幸福的生活。

這里，讓我最感動(dòng)的地方就是灰姑娘的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗乐灰屏?、誠(chéng)實(shí)就能永遠(yuǎn)快樂(lè)，克服困難，她的后媽這樣罵她，她的姐姐這樣欺負(fù)她，可灰姑娘一點(diǎn)也不恨她們，因?yàn)樗男氖羌儩嵉摹?/p>

讀了這個(gè)故事，我的感覺(jué)是每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)自己的父母，否則后悔來(lái)不及。還知道了做人要誠(chéng)實(shí)、善良，只有這樣，才能每天快樂(lè)，開(kāi)心，像灰姑娘學(xué)習(xí)，心胸寬廣，不要她的后媽和姐姐一樣毒辣、**，欺負(fù)別人，只有像灰姑娘一樣才能永遠(yuǎn)幸福！

《格林童話》讀后感 篇2

31、可能是某種謠言。話說(shuō)回來(lái)，通常情況下2、這本小書(shū)里充滿了冒險(xiǎn)、神秘、夢(mèng)幻的故事還有好多好多。

32、《鼓手》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。它講述了一個(gè)小鼓手如何通過(guò)自己的勇氣和智慧，成功地解救了一個(gè)被邪惡巨人囚禁的公主。

33、讀完《格林童話》中的《林中小屋》，感受到溫馨的家庭和睦、童話般的幻想之美，同時(shí)也深刻感悟到人性的本質(zhì)與生命的意義。

34、可是王子依舊義無(wú)反顧、俯下身子向著躺在木棺里的公主深深地吻了下去。王子是否會(huì)計(jì)較那個(gè)彎腰的距離有多遠(yuǎn)呢？

35、因?yàn)檫@個(gè)故事講述了一個(gè)大人幫助小孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的故事，無(wú)論我們年齡大小，這都是一種很美好的愿望。

36、小矮人們一定很后悔吧，其實(shí)想要吻到公主的唇，只用把腳踮高一點(diǎn)，或者干脆搬個(gè)凳子站上去。

37、這個(gè)故事也讓我們記得，愛(ài)和關(guān)心不僅僅有助于別人，也有助于自己。

38、“然后——親吻那心臟?！?/p>

39、她的善良與繼母的邪惡在故事中形成那么鮮明的對(duì)比。

40、讀完這個(gè)故事之后，讓我明白了，我們不要那么善良，我們應(yīng)該會(huì)去想到人性的險(xiǎn)惡，我們進(jìn)入社會(huì)，要有一些常識(shí)

41、故事說(shuō)的是兩個(gè)當(dāng)兵出生的兄弟家境完全相反，窮的那位想生活得好一些，于是當(dāng)了菜農(nóng)，并種出一個(gè)很大的蘿卜送給了國(guó)王，國(guó)王給了他很大一筆錢，富的那位非常羨慕，他把自己值錢的東西獻(xiàn)給了國(guó)王。原以為能得到更多，沒(méi)想到得到的卻是大蘿卜......

42、相信大多數(shù)人都情愿像我這樣一廂情愿地相信：盡管小矮人身高比白雪公主矮幾頭，但從來(lái)都是打心底傾慕這位身材高挑的大美人的。

43、其實(shí)在格林童話里，每個(gè)角色都有一面魔鏡，那些可悲的角色總是在鏡子面前照呀照，時(shí)間久了就忘記了真實(shí)的自己，逐漸變成自己表面的囚徒：怎樣比較好、更好......學(xué)會(huì)理智的人不停的想要為自己找一條出路，卻又為自己的理智所禁錮。

44、格林童話讀書(shū)卡是指一種讀書(shū)記錄卡片，用于記錄讀者讀過(guò)的格林童話故事的名稱、作者、出版時(shí)間等信息。在卡片的背面，讀者可以寫(xiě)下自己的讀后感、故事概要或者心得體會(huì)。

45、有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，就對(duì)他說(shuō)："不遠(yuǎn)處有一座宮殿，里面住著魔鬼。誰(shuí)三天能出來(lái)，誰(shuí)就能娶到公主。"于是小兒子在那里住了三天，然后娶了公主。公主得知他要學(xué)會(huì)害怕，就給小兒子倒了一桶魚(yú)，讓他知道什么是害怕。

46、總體來(lái)說(shuō)恐怖還是怪恐怖的，毫不隱晦地殺人手法，僵尸家族砍頭割喉啥的畫(huà)面血腥程度滿滿，然后在地下，諸多怪物的獵殺盛宴，既讓這部電影恐怖元素滿滿，又使得這部電影略顯幽默（劇中人物的臺(tái)詞，自嘲的話語(yǔ)等），可。

47、因?yàn)樵撔≌f(shuō)是經(jīng)典的童話之一，里面描繪了一個(gè)童話般

48、在一次盛大舞會(huì)上，灰姑娘得到了王子的喜愛(ài)，從此過(guò)上了幸福美好的生活

49、誠(chéng)實(shí)是忠誠(chéng)的起始，真誠(chéng)是友誼的基石。

50、如果劇毒的解藥是愛(ài)，為什么最后讓公主得到救贖的不是同樣深愛(ài)她的七個(gè)小矮人中的某一個(gè)呢？

51、這些故事涵蓋了人類生活的方方面面，如友誼、勇氣、誠(chéng)實(shí)、正義等等。通過(guò)閱讀這些故事，孩子們能夠培養(yǎng)出一些重要的品質(zhì)和價(jià)值觀，如同情心、責(zé)任感、尊重他人等。

52、請(qǐng)大家注意格林兄弟描寫(xiě)的這個(gè)細(xì)節(jié)：

53、格林童話中的《鼓手》是一個(gè)勇敢、聰明的鼓手用機(jī)智戰(zhàn)勝了吃人的巨人，拯救了被施了魔法的公主，然后公主為了報(bào)答恩情，用真情告白喚醒了失憶的鼓手，兩人在一起過(guò)上幸福生活的故事。

54、我們都知道《格林童話》里白雪公主的故事結(jié)局：王子一個(gè)深情地吻后，公主吐出了有毒的蘋果，從深深眠去的夢(mèng)里醒來(lái)。

55、為格林童話所作的插畫(huà)把白雪公主描繪成那樣一個(gè)完美的天使，讓人無(wú)限向往：美麗而充滿智慧的面孔、玲瓏而豐滿的胸脯、迷人而神秘的身段、修長(zhǎng)而勻稱的小腿，舉手投足之間優(yōu)雅泰然。

56、格林童話讀書(shū)卡是一種閱讀卡片，通過(guò)卡片上的故事和問(wèn)題，幫助孩子們閱讀格林童話并深入理解其中的道理和價(jià)值觀。

57、有一次，父親讓小兒子出去學(xué)技能。小兒子說(shuō)他想學(xué)會(huì)害怕。父親把這件事告訴了同事，同事說(shuō)："學(xué)會(huì)害怕，那就跟我來(lái)！"結(jié)果小兒子把同事推下樓。父親知道這件事后，立刻給了他50個(gè)銀幣，讓他獨(dú)自出去探索世界。離家不遠(yuǎn)，他說(shuō)："我希望我學(xué)會(huì)了害怕。"

58、因?yàn)楣适轮姓宫F(xiàn)了友情和勇氣的力量，讓人深思人生的意義。

59、小說(shuō)《格林童話:林中小屋》讓人感受到了童話中的神

60、這種卡片可以幫助讀者追蹤自己的閱讀進(jìn)度、整理讀書(shū)記錄，同時(shí)也可以幫助讀者回顧和回憶起自己讀過(guò)的格林童話故事。

《格林童話》讀后感 篇3

故事大多圍繞四個(gè)主題敘述的。好有好報(bào)，惡有惡報(bào);誠(chéng)實(shí)守信;貪心貪婪;心地善良。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)典型作品有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開(kāi)了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了。誠(chéng)實(shí)守信的代表作有《青蛙王子》，小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為朋友，可真正要她做，她卻猶豫不決，不守信用。貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》，因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪，最后還是使自己一無(wú)所有。心地善良的代表作有《金鵝》，白發(fā)矮人只所以總是幫助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的緣故

其中讓我印象深刻的故事是《漁夫和他的妻子》。故事是說(shuō)很久以前有一個(gè)忠實(shí)善良的漁夫，他在大海里捕到了一條具有魔法能力的比目魚(yú)，但是他把它放回到了大海。漁夫的妻子知道后十分震怒，便一次又一次地讓漁夫去求放回大海里的比目魚(yú)，以滿足她無(wú)窮無(wú)盡的要求。 本來(lái)，漁夫和他的妻子過(guò)著十分窮困、平淡的生活，比目魚(yú)將他們住的漁舍變成小樓房，又從小樓房變成大宮殿，讓漁夫的妻子當(dāng)上了女王、皇上、女教皇，最后，她竟然要當(dāng)統(tǒng)治一切的上帝，這當(dāng)然是不可能的。最后，比目魚(yú)又讓漁夫和他的妻子過(guò)上了原來(lái)的生活。

設(shè)想一下，如果漁夫的妻子當(dāng)上了女皇就此罷休，他們也許就一直過(guò)上了幸福安逸的美好生活。這個(gè)故事雖然很夸張，但是卻生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)道理：每一個(gè)人都有欲望，有欲望并不是壞事，它使我們有前進(jìn)的方向，使我們不斷地向前邁進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)更高的理想。但是，這種欲望必須是切合實(shí)際的，能夠通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果這種欲望是建立在不勞而獲的基礎(chǔ)上，甚至于是惡性膨脹的欲望，到頭來(lái)只能是竹籃打水——一場(chǎng)空。

有一篇叫《灰姑娘》的故事，大家一般都看過(guò).就是有一個(gè)獨(dú)生女兒，她的媽媽因得了重病而去世，她的父親又娶了另外一個(gè)女人，那個(gè)女人帶她的兩個(gè)女兒到家.可惜她的兩個(gè)女兒非常邪惡.所以這個(gè)可憐的小姑娘被迫干很重很累的活.天不亮就要起來(lái)?yè)?dān)水、燒水、做飯、洗衣服，除此以外，每天都要忍受姐妹們的捉弄.可是她仍然頑強(qiáng)的生活，偶然有一天她認(rèn)識(shí)了一位王子，并最終因她的善良和美麗而得到了幸福的生活......這就告訴我們： 善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理。

《格林童話》讀后感 篇4

暑假里，爸爸在新華書(shū)店里給我買了一本《格林童話》，我讀后明白了許多做人的道理，感到有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

在《海的女兒》這個(gè)故事中，小美人魚(yú)為了王子，自己卻變成了大海里的泡沫。天堂里的天使同情她，把泡泡聚在一起，變成靈魂，把她送到天堂，和天使一起生活。我讀了這個(gè)故事，感受到了小美人魚(yú)的美麗、善良和勇氣。在那之后，我必須向小美人魚(yú)學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的孩子。

《灰姑娘》中的灰姑娘十幾歲時(shí)失去了母親，父親給她娶了個(gè)后媽，后媽表面上很善良，但內(nèi)心卻很毒辣，后媽和幾個(gè)姐姐都對(duì)灰姑娘不好，整天都讓她干笨重的活，她的身上總是臟臟的。但灰姑娘并不害怕這里的環(huán)境。她從未放棄希望。她克服種種困難去參加舞會(huì)，使王子愛(ài)上了她。通過(guò)灰姑娘我看到了執(zhí)著的追求，永不放棄是每個(gè)人的需要，我們應(yīng)該永不放棄追求，永不放棄希望。

還有一個(gè)故事叫《白雪公主》，白雪公主也是從小失去了媽媽，后媽惡毒**。純潔、善良的白雪公主被趕出了家門，在大森林里她贏得了七個(gè)小矮人和動(dòng)物們的友情，盡管大家對(duì)她很是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，可是惡毒的皇后還是一次一次的用盡奸計(jì)，把白雪公主毒死了。朋友們傷心極了，王子、小矮人和動(dòng)物們把對(duì)白雪公主的愛(ài)凝聚成一股無(wú)形的力量，喚醒了白雪公主，最終善良戰(zhàn)勝了**。

皇后和白雪公主是兩個(gè)角色，一個(gè)是無(wú)情的，另一個(gè)是勤勞善良的。多么鮮明的對(duì)比。我從中學(xué)到了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：做一個(gè)善惡分明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、心地善良的人。

里面有很多感人的故事。它們陪我渡過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)假，這讓我了解了很多生活的真諦，感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

單曉文輔導(dǎo)老師：蔣煊

《格林童話》讀后感 篇5

在暑假里我讀了一本書(shū)叫《格林童話》，它一共有五十一個(gè)故事，二百三十四頁(yè)，是德國(guó)的格林兄弟所寫(xiě)，他們的代表作還有《德國(guó)英雄傳》、《德國(guó)神話》等。

其中比較有趣的《六好漢走遍天下》，講了從前有一個(gè)兵，他勇敢善戰(zhàn)，立下了很多大功，但他退伍時(shí)，國(guó)王只給他三個(gè)銀豪子當(dāng)伙食費(fèi)，退伍兵滿腔怒火地走進(jìn)森林，隨后他分別遇到了大力士、神槍手、狂風(fēng)鼻、飛毛腿和寒冷帽，他們有各自的本領(lǐng)。然后他們來(lái)到了一座城市，那里的國(guó)王說(shuō)“誰(shuí)跑贏我國(guó)的公主，我就給他榮華富貴?！憋w毛腿應(yīng)戰(zhàn)了，并且贏得了比賽。從而過(guò)上了幸福的生活。

在生活中，我們常常無(wú)處不在的看到好人好事：在馬路上，有人毫不猶豫的扶起摔倒的老人;在天橋上，有人看見(jiàn)錢包卻拾金不昧的想辦法找到失主等等。我覺(jué)得這本書(shū)的作者想象力非常豐富。它每一個(gè)故事都告訴我們，只有誠(chéng)實(shí)和善良才是美的體現(xiàn)，外在的美并不是真實(shí)的，而內(nèi)在的美才是最真實(shí)的、最實(shí)際的，這才是美的體現(xiàn)。在生活中也的確如此：一個(gè)人的外表非常漂亮，但他的內(nèi)心是骯臟的、是丑陋的，明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動(dòng)成果，但他卻靠別人去幫他完成，這就是不真實(shí)的體現(xiàn)。一個(gè)人，外表很丑陋，但他的內(nèi)心是純潔的、是美麗的。做一件事，不管多艱難，他都愿意靠自己來(lái)完成，這就是實(shí)際的體現(xiàn)。我們也應(yīng)該向他們一樣，不弄虛作假，要一步一步、腳踏實(shí)地的走下去。

格林童話是我們必讀的經(jīng)典故事，它里面有許多精彩的語(yǔ)句和優(yōu)美的詞語(yǔ)，你們一定也喜歡它，精彩的故事還在后面呢!請(qǐng)你快快打開(kāi)這本知識(shí)多彩的書(shū)，自己去看一看吧!它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和智慧的!我們看了以后又會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)，還充滿了美麗的，幻想，我相信，格林童話將會(huì)一代一代的傳承下去。

生活中，我們要幫助別人，同樣也要?jiǎng)e人的幫助，所以我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

同學(xué)們，為了我們的生活更加美好，讓我們伸出援助之手吧!

《格林童話》讀后感 篇6

作文《百讀不厭的書(shū)永恒的回憶—讀《格林童話》有感》約左右，作者佚名，請(qǐng)您欣賞。公文易作文薈萃眾多優(yōu)秀學(xué)生作文，如果想要瀏覽更多相關(guān)作文，請(qǐng)使用右側(cè)或文章底部的作文搜索引擎進(jìn)行搜索。本站作文雖然不乏優(yōu)秀之作，但僅為同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的習(xí)作，不能當(dāng)作范文使用。

本作文聽(tīng)著、讀著《格林童話》，我漸漸由小變大。小時(shí)候，我總是會(huì)想到許多奇怪的問(wèn)題：為什么睡美人睡一百年，而她的外表卻沒(méi)有改變？

既然睡美人這么老了，為什么她能嫁給一個(gè)年輕的王子呢？為什么南瓜會(huì)變成灰姑娘的漂亮馬車，而我的南瓜卻不會(huì)變成我的馬車？為什么……我那小小的腦袋總是嘰里咕嚕地轉(zhuǎn)著，媽媽總覺(jué)得我鉆牛角尖，而爸爸總是說(shuō)：

“有問(wèn)題總是比沒(méi)問(wèn)題好。”我喜歡爸爸的說(shuō)法。我依舊海闊天空地永無(wú)止境地遐想。

如今，當(dāng)我再一次捧起《格林童話》，重溫童年舊夢(mèng)時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，我已懂得了許多許多，儼然有點(diǎn)小哲學(xué)家的味道。當(dāng)我看到睡美人從百年沉睡中醒來(lái)，我明白等待的快樂(lè)是什么；當(dāng)灰姑娘成為派對(duì)上最美麗的新娘時(shí)，我似乎看到了轉(zhuǎn)變帶來(lái)的幸福；當(dāng)王子喚醒白雪公主時(shí)，我知道什么是正義的力量；當(dāng)漢斯一無(wú)所有時(shí)，我明白什么是平凡的幸福

這些生動(dòng)的畫(huà)面裝飾著我的童年那么美好，讓我快樂(lè)，讓我想象，讓我夢(mèng)想，讓我明白生命的真諦

我想，當(dāng)我成為媽媽，每日為孩子們講述《格林童話》時(shí)，也許我又會(huì)有另一番感受。我會(huì)回憶童年的天真，少年的明理……我會(huì)告訴他（她）：我們的世界如童話那樣永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)純真，永遠(yuǎn)美好，好像藍(lán)藍(lán)的天永遠(yuǎn)清澈透明；又好似天邊的虹總是絢麗多彩。

《格林童話》猶如一縷陽(yáng)光溫暖我們的心靈；它也像一盞明燈，照亮我們的未來(lái)，使我們的生活更加豐富多彩。它是我生命中永恒的記憶。

百讀不厭的書(shū)永恒的回憶—讀《格林童話》有感佚名

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《電話里的童話》讀后感

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們必須要對(duì)自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé)，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。如果你是一名教師，你會(huì)如何去寫(xiě)教育筆記呢？也許以下內(nèi)容“《電話里的童話》讀后感”合你胃口！在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

《電話里的童話》讀后感 篇1

這么多故事中，給我啟發(fā)的故事是《一個(gè)沒(méi)頭腦的人去散步》，這個(gè)故事講了喬萬(wàn)尼是個(gè)沒(méi)頭腦的人，有一天，他出去散步，結(jié)果，到處亂撞，把手呀腳呀都撞掉了，他還是照樣玩得興高采烈，后來(lái)有很多好心人把他的斷手、斷腳送了回來(lái)。這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：做事不能丟三落四，要認(rèn)認(rèn)真真、有始有終。我也曾經(jīng)有類似的缺點(diǎn)，不過(guò)現(xiàn)在改正了。

我是在星期天晚上回校的，記得有一次我的皮鞋忘帶了，老師規(guī)定星期一必須穿皮鞋，怎么辦呢？我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，叫爸爸送來(lái)又太遲了，而且來(lái)到的時(shí)候校門肯定關(guān)了，我只好叫爸爸送到媽媽的宿舍去，明天再叫其他同學(xué)帶過(guò)來(lái)。這樣丟三落四讓父母這么辛苦，我以后可不能再犯啦。

為父母著想，自己的東西要放好，不要像喬萬(wàn)尼那樣丟三落四。

《電話里的童話》讀后感 篇2

藥品推銷員彼安吉常常出差，家里只剩下了小女兒和媽媽。小女兒天天鬧著讓媽媽講故事，但是媽媽講的小女兒已經(jīng)聽(tīng)膩了。又一次推銷員又要出差了，臨走小女兒讓彼安吉每天晚上9點(diǎn)打長(zhǎng)途電給她講睡前故事。這本書(shū)收集的就是推銷員給小女兒講的60多個(gè)自編故事。

有很多我喜歡的故事，最吸引我的是《巨人的頭發(fā)》。講的是巨人有三個(gè)哥哥，三個(gè)哥哥利用巨人來(lái)賺錢，巨人并不笨，但他的智慧全在頭發(fā)里，三個(gè)哥哥一直想利用巨人，幾把她的頭發(fā)給剪了。又一次巨人生病了，三個(gè)哥哥一直在看巨人得病，就沒(méi)有注意他的頭發(fā)，所以巨人的頭發(fā)就越長(zhǎng)越多，當(dāng)巨人得知他的哥哥們一直在利用他，第二天一早就起來(lái)，趁哥哥們還在睡覺(jué)，就將哥哥們用繩子綁在一起，送上火車。從此以后巨人就靠自己的勞動(dòng)換來(lái)了收獲。之所以這個(gè)故事吸引我，是因?yàn)槭刮抑涝谌松D難的路上要用力量和智慧加在一起，才能打敗所有的敵人!巨人最后就是用智慧加力量才大敗了三個(gè)哥哥，騙人的哥哥們最終還是遭到了報(bào)應(yīng)。

這些故事有的生動(dòng)有趣，有的詼諧幽默，有的教會(huì)我們做人的道理。這本書(shū)還讓我知道彼安吉對(duì)女兒的愛(ài)和女兒對(duì)彼安吉的依戀。其實(shí)每個(gè)父母都像彼安吉愛(ài)她的女兒一樣愛(ài)我們。長(zhǎng)大后一定不能忘了“感恩”這兩個(gè)字。

《電話里的童話》讀后感 篇3

《電話里的童話》講了藥品推銷員彼安吉常年出差有事，他的小女兒每天睡覺(jué)之前要聽(tīng)故事，于是，無(wú)論在什么地方，他每晚都打電話給小女兒講故事。本書(shū)收集的就是他講的60 多個(gè)故事，不過(guò)每個(gè)故事都比較短，有時(shí)總機(jī)接線員都為了聽(tīng)他的故事停了所有電話線。

這么多故事中，給我最大啟發(fā)的故事是《一個(gè)沒(méi)頭腦的人去散步》，這個(gè)故事講了喬萬(wàn)尼是個(gè)沒(méi)頭腦的人，有一天，他出去散步，結(jié)果，到處亂撞，把手呀腳呀都撞掉了，他還是照樣玩得興高采烈，后來(lái)有很多好心人把他的斷手、斷腳送了回來(lái)。這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：做事不能丟三落四，要認(rèn)認(rèn)真真、有始有終。我也曾經(jīng)有類似的缺點(diǎn)，不過(guò)現(xiàn)在改正了。

我是在星期天晚上回校的，記得有一次我的皮鞋忘帶了，老師規(guī)定星期一必須穿皮鞋，怎么辦呢? 我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，叫爸爸送來(lái)又太遲了，而且來(lái)到的時(shí)候校門肯定關(guān)了，我只好叫爸爸送到媽媽的宿舍去，明天再叫其他同學(xué)帶過(guò)來(lái)。這樣丟三落四讓父母這么辛苦，我以后可不能再犯啦。

為父母著想，自己的東西要放好，不要像喬萬(wàn)尼那樣丟三落四。

《電話里的童話》讀后感 篇4

在寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《電話里的童話》，這本書(shū)的作者是意大利的賈尼.羅大里。

這本書(shū)收錄了彼安吉在電話里講給女兒的六十六個(gè)童話。這些童話深受人們的喜愛(ài)：總機(jī)的小姐們?yōu)榱寺?tīng)彼安吉的童話，竟然停止為別的電話接線。

這本書(shū)是一個(gè)童話集，里面的故事雖然是零零散散，不能拼在一起，但在故事后面還有故事這個(gè)設(shè)定，足夠與《一千零一夜》相媲美。

其中，我最喜歡的童話是《講錯(cuò)了的故事》。這個(gè)童話說(shuō)的是一位老爺爺給自己孫子講“小紅帽的故事”，卻處處說(shuō)錯(cuò)了，小紅帽說(shuō)成小黃帽、小綠帽、小黑帽，大灰狼說(shuō)成長(zhǎng)頸鹿、馬......這個(gè)故事雖短，卻足夠使人捧腹大笑。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得作者真是太有想象力了，他能編出這么多孩子喜愛(ài)的童話，難怪會(huì)成為著名的童話作家。我也要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取寫(xiě)出令人喜歡的文章。

《電話里的童話》讀后感 篇5

“一條什么地方都不通的路？”哪里會(huì)有什么地方都不通的路？但在故事中的村民們就是這么說(shuō)的。從村子里出來(lái)有三條路，第一條路通向大海，第二條路通向城里，第三條路什么地方也不通。

在村子里有一個(gè)小孩馬爾迪諾卻不相信，他很小的時(shí)候就很好奇，想去看個(gè)究竟。等他不用爺爺拉著過(guò)馬路的時(shí)候，他就獨(dú)自踏上了那條什么地方都不通的路。他通過(guò)一條好像永遠(yuǎn)都走不完的長(zhǎng)廊，克服了恐懼與險(xiǎn)阻，終于來(lái)到了一座城堡前。進(jìn)入城堡，他遇到了一位美麗的夫人，并得到了很多寶物。他回家后把寶物分給了大家，并向他們講述了自己的親身經(jīng)歷。村民們聽(tīng)了，馬上就拉著車去那條什么地方都不通的路，但那條路已經(jīng)封死了，真的哪兒也到不了了。

“因?yàn)橛行┴?cái)寶只對(duì)探索新路的人才存在著，而第一個(gè)探路的人就是死腦筋馬爾迪諾?！边@句話印在了我的腦海里，我很佩服馬爾迪諾，佩服他的勇敢，佩服他的自信，佩服他的倔強(qiáng)，村民們?cè)f(shuō)他是“死腦筋”，但他的“死腦筋”是勇于去試一試，敢于探索新事物。

正如馬爾迪諾說(shuō)的：“只要你去試一試，就能找到神奇的地方?！笔罴贂r(shí)我跟著媽媽去海南旅游，那里有很多的熱帶水果是我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的，我每一樣都去嘗了嘗，喜歡上了菠蘿蜜、紅毛丹、金椰……如果我不去試一試，那么我就品嘗不到這么多的美味。我又想起在學(xué)校里大型器械上玩“倒掛云梯”的過(guò)程，我從害怕，到大膽嘗試，克服恐懼，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地倒掛、翻跟斗啦！

不管做什么事情，只要敢于嘗試、探索，才能品嘗成功的喜悅！

《電話里的童話》讀后感 篇6

在這個(gè)星期里，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字是《電話里的童話》。故事講了一位藥品推銷員在外地工作時(shí)，每天晚上打電話給女兒講一個(gè)睡前小童話的故事。這些童話構(gòu)思新穎，引人入勝，讓人浮想聯(lián)翩。

是啊，現(xiàn)在，有幾位家長(zhǎng)能夠像故事中的藥品推銷員一樣，每天都堅(jiān)持給孩子講一個(gè)睡前小童話呢？

我經(jīng)常在電視上看到這樣的廣告：一個(gè)孩子想在家找人說(shuō)話。可是，找爺爺，爺爺在炒股；找爸爸，爸爸在看報(bào)。沒(méi)有人來(lái)陪她玩耍，只有電腦。于是，她只好在電腦上打了一行字幕：誰(shuí)能陪我說(shuō)說(shuō)話？這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，但是，卻沒(méi)用人幫她完成。

或者是：一個(gè)孩子因?yàn)榧拍?dú)自出來(lái)玩耍。一個(gè)人玩乒乓球，一個(gè)人玩耍。最后，他想蕩秋千，可是怎么也晃不起來(lái)。終于，他的爸爸來(lái)了，推他了一把，他高興的笑了，笑的是那么甜，那么開(kāi)心。

所以，希望我們的家長(zhǎng)可以多陪我們玩耍，不要讓我們沉浸在寂寞的世界里。

《電話里的童話》讀后感 篇7

今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《電話里的童話》。

這本書(shū)里面有一篇我最喜歡的文章――《冰激凌宮》。這個(gè)故事講的是：在波倫亞市中心的大廣場(chǎng)上，有一座冰激凌宮，那里面所有的東西都是甜食做的。宮頂是奶皮做的，煙囪是用果脯做的，煙囪里冒出來(lái)的煙是棉花糖，其它剩下的都是冰激凌做的。冰激凌的墻、冰激凌的家具、冰激凌的餐具……在冰激凌宮里面，有一個(gè)小男孩，他一直用舌頭舔著一把桌子。直到把桌子舔塌為止，桌子上的盤子都弄到了他的身上。盤子是用巧克力做的，是最好吃的。

每當(dāng)小孩吃完一支冰激凌還要一支時(shí)，大人們就會(huì)嘆口氣說(shuō)：“唉，現(xiàn)在就得給買一個(gè)冰激凌宮，就像當(dāng)年波倫亞的一樣大的冰激凌宮?！?/p>

我是多么羨慕在波倫亞的所有人??！如果我是在波倫亞的人的話，我就有吃不完的冰激凌了。

《電話里的童話》讀后感 篇8

小學(xué)作文頻道小編[薄荷糖丶微涼]今天給大家整理了《《電話里的童話》讀后感》的優(yōu)秀作文，這篇《電話里的童話》讀后感共有300字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇《電話里的童話》讀后感吧。

今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《電話里的童話》。這本書(shū)里面有一篇我最喜歡的文章――《冰激凌宮》。這個(gè)故事講的是：在波倫亞市中心的大廣場(chǎng)上，有一座冰激凌宮，那里面所有的東西都是甜食做的。宮頂是奶皮做的，煙囪是用果脯做的，煙囪里冒出來(lái)的煙是棉花糖，其它剩下的都是冰激凌做的。冰激凌的墻、冰激凌的家具、冰激凌的餐具……在冰激凌宮里面，有一個(gè)小男孩，他一直用舌頭舔著一把桌子。直到把桌子舔塌為止，桌子上的盤子都弄到了他的身上。盤子是用巧克力做的，是最好吃的。每當(dāng)小孩吃完一支冰激凌還要一支時(shí)，大人們就會(huì)嘆口氣說(shuō)：“唉，現(xiàn)在就得給買一個(gè)冰激凌宮，就像當(dāng)年波倫亞的一樣大的冰激凌宮?！蔽沂嵌嗝戳w慕在波倫亞的所有人??！如果我是在波倫亞的人的話，我就有吃不完的冰激凌了。

小星星讀后感(精華七篇)

閱讀，可以幫助我們追尋和探索想要知道的真理，每個(gè)人品位完作品，心中會(huì)有很多不一樣的感悟。?寫(xiě)下讀后感，有助于提高個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫(xiě)作水平，讀后感可以從什么方面去寫(xiě)？這里有關(guān)于“小星星讀后感”的一些相關(guān)資訊您不容錯(cuò)過(guò)，謝謝你的收藏我會(huì)保持用心創(chuàng)造美好的故事！

小星星讀后感 篇1

在暑假里，我們可以多讀一些好書(shū)來(lái)充實(shí)自己，提高自己的寫(xiě)作水平。在這里，我就為大家推薦一本好書(shū)：《我們班的小童星》。

這本書(shū)里有：楊自熱，外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”和“班級(jí)首富”。還有他的排聞女友――王琚，外號(hào)“可愛(ài)妹妹”?？蔀槭裁唇兴蓯?ài)妹妹，那你就有所不知了。因?yàn)樗L(zhǎng)得很顯小，而且聲音是那種“娃娃音”，就像是一個(gè)四五歲的小娃娃說(shuō)話的聲音，很可愛(ài)。她的膽子也很小。里面還有許多人物，我就不一一介紹了。

這本書(shū)主要寫(xiě)了：“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱因?yàn)樽约簡(jiǎn)螒俚摹疤鹈琅蓖蹊⒊闪诵⊥?，而整日失落不已。他悄悄地尋找自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，曾把報(bào)紙帶到過(guò)學(xué)校，想要給王琚，結(jié)果被鄭老師繳獲；還雇傭李彥寬當(dāng)他的經(jīng)紀(jì)人；還上了一次電視（雖然是一個(gè)陪襯嘉賓）。結(jié)果卻惹出很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《彼得潘》，楊自熱終于得到一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他演的很賣力。

我就簡(jiǎn)單的跟你們講一下楊自熱上電視的故事。李彥寬是全國(guó)華羅庚數(shù)學(xué)禁賽一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｓ伤扑]楊自熱，楊自熱就上了電視。他們?cè)陔娕_(tái)里認(rèn)識(shí)了“鍋蓋頭”朱子同；還知道了王琚的藝名王依然。

讀了這本書(shū)，我的收獲可不少。我知道了：每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪猓梢哉樟链笕说氖澜纭?/p>

由于時(shí)間的關(guān)系，我只能講到這了。如果想知道全部的內(nèi)容，就請(qǐng)自己來(lái)看一看嘍！

小星星讀后感 篇2

最近，我讀了《我們班的小童星》它是選自“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”系列的一本書(shū)，作者是陽(yáng)光姐姐伍美珍，也許，有人會(huì)認(rèn)為，陽(yáng)光姐姐的書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些不符合我這個(gè)年齡所要讀的書(shū)，但是，每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，我就為之著了魔，看得忘記了時(shí)間。因?yàn)?，“?yáng)光姐姐小書(shū)房”系列所有的故事都洋溢著伍美珍對(duì)兒童發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)與尊重，散發(fā)著陽(yáng)光般的明亮、溫暖與純粹。作家真切地記錄著孩子們?cè)谏砷L(zhǎng)中遇到的快樂(lè)與疼痛，透過(guò)那些讓兒童既熟悉又陌生的故事傳遞給小讀者的，是經(jīng)過(guò)成人智慧整理和發(fā)現(xiàn)的兒童世界的生活規(guī)律；是兒童內(nèi)心真實(shí)而強(qiáng)烈的要求與向往；是兒童本真的天性與理想。

這本書(shū)講述了“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱因?yàn)樽约簡(jiǎn)螒俚摹疤鹈琅蓖蹊⒊闪诵⊥?，而整日失落不已，他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，結(jié)果卻惹出很多笑料。學(xué)校排練大型童話劇《彼得潘》，楊自熱終于得到一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他賣力的表演。

這本書(shū)中有一句話令我感觸很深，每一個(gè)孩子都是一顆童星。是啊，每一個(gè)孩子都是一顆耀眼的童星，只不過(guò)有可能沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)罷了，就像璞玉一樣，未經(jīng)雕琢之前，大家都只是一顆普普通通的石頭，也許并不起眼，甚至?xí)宦駴](méi)，會(huì)被遺忘，但是，這些都沒(méi)有什么關(guān)系，只要堅(jiān)信自己的生命并不只是這樣，那么，前方的路盡管再艱險(xiǎn)，也會(huì)勇往直前，這段路程就是從石頭變?yōu)槊利惖挠竦倪^(guò)程。

任何時(shí)候，都不要瞧不起自己！

小星星讀后感 篇3

非常感謝z校長(zhǎng)推薦給我們看了寶萊塢經(jīng)典影片《地球上的小星星》。這部電影講述了一位藝術(shù)老師如何拯救一個(gè)即將被所有人拋棄的誦讀困難兒童的故事。它在很多方面引發(fā)了我的思考。

關(guān)于孩子——每一個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)。

不是每個(gè)孩子都健康，但每個(gè)孩子都有自己的天賦。伊桑就是一個(gè)很好的例子。盡管他說(shuō)很難讀和寫(xiě)，但他在繪畫(huà)方面很有天賦。從這部電影中，我們也學(xué)到了一些常識(shí)，比如什么是讀寫(xiě)困難，什么是讀寫(xiě)困難的表現(xiàn)，讀寫(xiě)困難的影響范圍是什么，什么名人也有同樣的困難。

我們知道了讀寫(xiě)困難的個(gè)體，可以正常的對(duì)話，但是對(duì)理解文字和書(shū)寫(xiě)文字有著極大的困難，看文字好像在跳躍，而且對(duì)移動(dòng)物體速度和大小的判斷存在困難。具體表現(xiàn)在無(wú)法讀寫(xiě)文字，無(wú)法接住飛來(lái)的物體，無(wú)法系鞋帶等等。但是讀寫(xiě)困難是可以通過(guò)特殊的訓(xùn)練以及隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸減弱的。

另外，很關(guān)鍵的一點(diǎn)讀寫(xiě)困難不是弱智。在正常的教學(xué)生涯中，我總是把一些成績(jī)不好的學(xué)生當(dāng)成弱智學(xué)生，不去管。比如，去年剛畢業(yè)的辛東，比伊夏強(qiáng)100倍，繪畫(huà)畫(huà)。

我認(rèn)為每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)學(xué)生有太大的偏見(jiàn)。

關(guān)于教師——做老師要有愛(ài)心與方法并重。

這位年輕英俊、具有獨(dú)特教育思想的美術(shù)老師是影片的主人公。他沒(méi)有放棄任何一個(gè)孩子的愛(ài)，這是他留給我最深刻的印象。他是一個(gè)迷人富有魅力的老師。他魅力在于他能夠身體力行的實(shí)踐著他稟賦教育思想，并且敢于與傳統(tǒng)教學(xué)挑戰(zhàn)，比如學(xué)校應(yīng)該有教無(wú)類，比如學(xué)校應(yīng)該因材施教，還有美術(shù)不是刻板的線條展現(xiàn)而是一種情緒的釋放。

他的魅力在于他會(huì)為孩子的煩惱而皺眉，他會(huì)為孩子的不信而落淚，會(huì)因看到孩子的成功而露出來(lái)自心底的笑容。

他的魅力在于他是一個(gè)聰明的老師，他能看到他幫助伊桑的一步一步的方法。正是在第一節(jié)課上，他注意到了伊夏，因?yàn)樗械膶W(xué)生都被他的熱情感染了，只有伊桑一點(diǎn)也不配合。對(duì)于這樣的學(xué)生在不斷教學(xué)的情況下，老師一般會(huì)批評(píng)，而老師沒(méi)有批評(píng)，而是先調(diào)查了解情況。

伊桑的朋友們問(wèn)，在咨詢了他的家庭作業(yè)和其他老師的理解后，他判斷了伊桑問(wèn)題的癥結(jié)所在——閱讀和寫(xiě)作困難。然后他進(jìn)行了一次特別的家訪。一方面，他進(jìn)一步了解了一桑的情況。另一方面，他與家人溝通，爭(zhēng)取父母的支持。在家訪的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)了伊桑的繪畫(huà)天賦。然后，他回到學(xué)校首先跟校長(zhǎng)溝通，說(shuō)服校長(zhǎng)不要強(qiáng)制伊桑退學(xué)，能夠繼續(xù)在該學(xué)校讀書(shū)，于此同時(shí)在課堂上精心安排又不動(dòng)聲色的給同學(xué)們講一些有讀寫(xiě)困難卻在藝術(shù)科學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就的名人，讓伊桑打開(kāi)心門，也讓曾經(jīng)嘲笑他同學(xué)們理解了伊桑。

此后，他開(kāi)始用特殊教育的有效方法對(duì)伊桑進(jìn)行培訓(xùn)，并取得了良好的效果。學(xué)期尾聲時(shí)，美術(shù)老師精心籌劃了一次全校師生的繪畫(huà)大賽，不出意料伊桑在此大放異彩，讓他找到了自信。最后，老師和伊桑的努力得到了家長(zhǎng)、老師和學(xué)生的認(rèn)可。

他的智慧在于，他深知處理一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，不僅關(guān)乎學(xué)生本身，還關(guān)乎這個(gè)學(xué)生所處的全部環(huán)境，家長(zhǎng)、同學(xué)、老師、學(xué)校，擺平一切是要智慧、方法和勇氣的，而這位老師做到了！

在我們的課堂中，我們?yōu)榱藢W(xué)生的平均成績(jī)高一些，不自主的就在做著放棄最后一名學(xué)生的事情。例如：我們九年級(jí)四班的zz班，每次我看到我的班代表zz努力幫助他而沒(méi)有效果，我就有了放棄他的想法。

但是自從看了《地球上的小星星》這部影片，我深受鼓舞。像伊夏這樣的老師和同學(xué)沒(méi)有放棄他，更別說(shuō)比他強(qiáng)100倍的zz學(xué)生了？并且我的所想所為還不如自己的課代表zz同學(xué)。

關(guān)于社會(huì)——社會(huì)對(duì)教育的影響是巨大的

這部電影是一扇窺視印度社會(huì)的窗口。伊桑一家是印度典型的中產(chǎn)階級(jí)家庭。父親在公司工作，母親照顧家庭，生活水平不低。印度作為與中國(guó)發(fā)展同樣迅速的發(fā)展中國(guó)家，節(jié)奏快而競(jìng)爭(zhēng)激烈，在這樣的大社會(huì)背景下，從父親以及學(xué)校以升學(xué)培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)人為目標(biāo)的價(jià)值觀上，可以看到印度社會(huì)發(fā)展的速度和勃勃生機(jī)，同時(shí)也能看到它的浮躁和急功近利。

反思一下，中國(guó)也何嘗不是呢？

作為國(guó)家級(jí)課程改革名校，我們要從自己做起，找準(zhǔn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，教育每一個(gè)學(xué)生，托起明天的太陽(yáng)！

小星星讀后感 篇4

伴著濃濃的書(shū)香，我意猶未盡地合上了《我們班的小童星》這本書(shū)，書(shū)中一句話始終在我心頭縈繞：每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系男枪馐亲蠲赖男枪?，都可以照亮大人?/p>

這本書(shū)圍繞可愛(ài)女生王琚成為童星之后，許多同學(xué)的心理悄悄地發(fā)生了變化，當(dāng)然也包括王琚自己。書(shū)中刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物，天真、夢(mèng)想成為童星的楊自然，妒忌他人的女生四人組，聰明靈動(dòng)的李彥寬，雙面人格的蔡一心等。

主人公楊自然因?yàn)樽约旱陌祽倥蔀橥侵?，也做起了童星?mèng)，經(jīng)受了許多挫折，甚至鬧出了笑話，學(xué)校排話劇《彼得。潘》，楊自熱終于得到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他演得很賣力，同學(xué)們看到了一個(gè)與眾不同的楊自熱。楊自然也明白了，童年是短暫的，也是最閃亮的，童年的光彩才是最真、最美、最漂亮的星光，明星的光彩，只是世俗的虛幻。

曾經(jīng)，在我們這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，升起過(guò)許多耀眼的童星，歌唱得好的，舞跳得好的，在校園里風(fēng)靡一時(shí)，他們無(wú)論走到哪里，都是眾人關(guān)注的對(duì)象，矚目的焦點(diǎn)。在我心中，他們是那樣明亮，那樣耀眼，近在咫尺卻又遙不可及。在我幼稚的心靈里，也曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的幻想，期待自己有一天也能和他們一樣，在舞臺(tái)上大放異彩，成為一顆耀眼的童星。可是，隨著時(shí)間的推移，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，這些美麗的光環(huán)，只是一個(gè)虛幻的影子而已，做回自己，才是最重要的。雖然，我在班級(jí)中只是一朵熱心的小女生，性格活潑，開(kāi)朗，甚至有些沖動(dòng)，可是我很細(xì)心、也很熱心，愛(ài)幫助別人，雪中送炭的事情經(jīng)常去做，同時(shí)，我也很寬容，很少跟同學(xué)去斤斤計(jì)較，漸漸地，我身邊的好朋友越來(lái)越多，我豁然明白，在童年短暫的時(shí)光里，優(yōu)秀的品質(zhì)，才是最耀眼的星光。

感謝伍美珍的這本書(shū)，在我成長(zhǎng)的道路上，它猶如一盞明燈，讓我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，每個(gè)孩子都是童星，都是最亮的星。讓我們做回自己，放出自己的特有的靈動(dòng)色彩，做空中那顆最亮的星。

小星星讀后感 篇5

一本好書(shū)就像一個(gè)朋友，永遠(yuǎn)陪伴著你；一本好書(shū)就像一盞路燈，永遠(yuǎn)照著你的臉龐；一本好書(shū)就像一條小溪，永遠(yuǎn)在你身旁流淌?！哆h(yuǎn)方的小星星》就是這樣的一本好書(shū)。

《遠(yuǎn)方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的經(jīng)典美文選編而成的，其中我最喜歡《永遠(yuǎn)愛(ài)你》這一篇，它講述了一位母親對(duì)兒子的愛(ài)，從小到大，孩子永遠(yuǎn)是她的寶貝。

是呀，沒(méi)有什么，能比母愛(ài)更偉大了。關(guān)于母愛(ài)，我也有一個(gè)故事。

那是一個(gè)冬天，我的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，她請(qǐng)我去她家玩，我去了以后，母親時(shí)不時(shí)的給我打電話，催我回家，我知道她想我，但別的同學(xué)的家長(zhǎng)都沒(méi)有打電話，我便不以為然，給母親說(shuō)我沒(méi)事，無(wú)須掛念?，F(xiàn)在想起這件事，非常的感動(dòng)。母愛(ài)可能體現(xiàn)在一件小事上，但她對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)卻很多。

很多感悟，都是在看書(shū)時(shí)體會(huì)到的，這些感悟，一生都不會(huì)忘記，這就是好書(shū)的閃光點(diǎn)。

最后，希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，從中感悟到人生的真諦。

小星星讀后感 篇6

這個(gè)暑假，我看了非常感人的《再見(jiàn)了，我的小星星》。里面的姐弟情，深深地打動(dòng)了我。

《再見(jiàn)了，我的小星星》是我讀過(guò)的最讓我感動(dòng)的一篇文章。黃昏在湖面上一群人等待著。終于，湖面上出現(xiàn)了一條船。人們突然歡呼起來(lái)。船慢慢的靠在岸邊，船上下來(lái)了一群從蘇州來(lái)的“女青年”人們看著她們，她們嫩白的皮膚在人群中就好像鶴立雞群。毛胡子隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始給各家分發(fā)女青年，唯獨(dú)小星星家沒(méi)有分到，灰心的回家了。第二天上學(xué)的同學(xué)炫耀的說(shuō)自己家的姐姐會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)跳舞…小星星放學(xué)后悶悶不樂(lè)走了，回到家里他看見(jiàn)有一個(gè)姐姐，媽媽說(shuō)她是新添的，你叫她雅姐吧!小星星高興起來(lái)了，媽媽也笑了。

有一天媽媽讓吃飯了，小星星在玩泥巴，媽媽怒氣沖沖的想把泥巴踩爛，雅姐突然制止了小行星的媽媽她看了一下星星捏的泥人很像真的。雅姐就教小星星畫(huà)畫(huà)，小星星果然不出她所料小星星的繪畫(huà)技術(shù)很好，姐就努力教他畫(huà)畫(huà)。有一天雅姐被毛胡子隊(duì)長(zhǎng)叫去割麥，雅姐去了，毛胡子隊(duì)長(zhǎng)突然抱住她，原來(lái)毛胡子想欺負(fù)雅姐，小星星家的狗看見(jiàn)了，就趕快去小星星，小星星飛快趕來(lái)，狗就往毛胡子身上咬了一口。毛胡子被嚇走了，雅姐眼里流出了“亮晶晶’的東西。經(jīng)過(guò)這件事，小星星和雅姐的感情更好了。雅姐走了回城了，小星星和雅姐的感情卻沒(méi)有散開(kāi)。

再見(jiàn)了，我的小星星還讓我懂得了“天生我材必有用”，我們要挖掘自己的潛質(zhì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，向自己的理想和目標(biāo)奮斗!

小星星讀后感 篇7

讀《會(huì)跳舞的小星星》有感

讀《會(huì)跳舞的小星星》 最近幾天，我讀了一本書(shū)，名叫：《會(huì)跳舞的小星星》。這本書(shū)是由兒童文學(xué)女作家程緯寫(xiě)的。

1982年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，1988年在西柏林國(guó)際電視中心受訓(xùn)。她的中篇**有：《來(lái)自異國(guó)的孩子》等，長(zhǎng)篇**有：

《少女的紅發(fā)卡》，這二篇**分別獲第

1、 第二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。 這本書(shū)主要寫(xiě)了：圣誕節(jié)要來(lái)臨時(shí)，米蘭的爸爸卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芑丶遗惆槊滋m和媽媽過(guò)節(jié)，米蘭的心里充滿了與節(jié)日不相吻合的惆悵。

在一次購(gòu)物中，米蘭偶然發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈的和一位藍(lán)眼睛的理發(fā)師在街上散步，頓時(shí)，米蘭似乎感覺(jué)幸福而又平靜的生活被打破了。于是她去和住在花園里的老太太愛(ài)麗絲談話，聽(tīng)到愛(ài)麗絲從諾亞方舟出發(fā)去理解家的意義。她緊張家、關(guān)注家，如同一枚;在平滑的上滾來(lái)滾去的雞蛋;，生怕有一天會(huì)破碎，再也不完整了。

后來(lái)，米蘭在托馬斯的勸阻下和自己的急中生智下，讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊。最后，我過(guò)著米蘭想要的幸福生活。我左手拿著媽媽，右手拿著爸爸，一起在森林里散步。這是一本很有教育性和知識(shí)性的書(shū)。通過(guò)米蘭和其他人的對(duì)話，本書(shū)告訴我們一些禮貌的常識(shí)，例如：

不管有多急的事，早上跟人見(jiàn)面的時(shí)候因先道早安；要和別人握手，你必須看著對(duì)方的眼睛等等。文章中有很多精彩的地方，等著你去發(fā)現(xiàn)！

葉圣陶童話讀后感8篇

書(shū)籍隔絕了愚笨和鄙陋，每次閱讀作者寫(xiě)的作品，心里都是滿滿的感動(dòng)。?記錄書(shū)籍的重要內(nèi)容，能讓我們?nèi)娴靥剿鲿?shū)中的思想，你是否還不知道怎么寫(xiě)作品讀后感？下面幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理了一些“葉圣陶童話讀后感”，如果您在閱讀本文時(shí)感到一些教益那就是我的心愿！

葉圣陶童話讀后感(篇1)

葉圣陶，中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人?！兜静萑恕?、《古代英雄的石像》……中國(guó)兒童文學(xué)中的經(jīng)典童話。它們親切而淺顯，但又讓人深受啟發(fā)。這就是《中國(guó)名家經(jīng)典童話之葉圣陶專集》。

我覺(jué)的哲本書(shū)特別好看。雖然這本書(shū)是一本童話集，都是童話，但如果你能仔細(xì)閱讀童話，你就會(huì)知道里面有很多哲理。

在這本書(shū)里讓我印象最深的就是《玫瑰和金魚(yú)》這一文，這一文中玫瑰和金魚(yú)都以為自家主人對(duì)自己好就是愛(ài)自己，可從來(lái)沒(méi)想過(guò)自家主人為什么對(duì)自己那么好，在這一文其中桑樹(shù)勸玫瑰不要以為人類對(duì)自己好就是愛(ài)自己，人類是想利用自己來(lái)滿足他們的要求。桑樹(shù)對(duì)玫瑰說(shuō)：“是個(gè)小孩子，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么事情，難怪你不信我的話。

我經(jīng)歷了許多世事。從我的經(jīng)歷，老實(shí)告訴你，你說(shuō)的全是癡話。讓我把我的故事講給你聽(tīng)吧。

我和你一樣，受人家栽培，受人家灌溉。我抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，長(zhǎng)出又肥又綠的葉子。我在花園里也很開(kāi)心和自豪。照你的意思，人家這樣愛(ài)護(hù)我，單只為了愛(ài)我。

誰(shuí)知道這根本不對(duì)。人們不愛(ài)我，因?yàn)槲业娜~子很有用，可以養(yǎng)蠶，所以他們?cè)敢膺@么努力?，F(xiàn)在我老了，葉子又薄又小，不需要再和我說(shuō)話了。孩子，我告訴你，這個(gè)世界上沒(méi)有不值得付出的回報(bào)，也沒(méi)有只有愛(ài)的回報(bào)。

”在這棵桑樹(shù)說(shuō)的話中我能體會(huì)到：如果一個(gè)人千般萬(wàn)般的照顧你，你不要誤解成是愛(ài)你，有可能是利用你來(lái)滿足自己的需要需求，不過(guò)有可能一個(gè)人千般萬(wàn)般的照顧你真的是愛(ài)你，可是這樣的人寥寥無(wú)幾，甚至10個(gè)人里面有9個(gè)人都是利用你，剩下那一個(gè)有可能對(duì)你是真心的，可是也有可能是愛(ài)你可對(duì)你不真心，所以你不要吧千般萬(wàn)般的愛(ài)護(hù)你誤以為是愛(ài)，這樣你有可能犯下很大的錯(cuò)誤。

文中還有一條魚(yú)，也是和上面的玫瑰一樣，把主人無(wú)微不至的關(guān)心當(dāng)成是愛(ài)，一只綿羊勸他說(shuō)：“你還是個(gè)小東西，事情經(jīng)得太少了，難怪你不服氣。我經(jīng)歷了許多世事。

從我的經(jīng)歷，老實(shí)告訴你，你說(shuō)的全是癡話。讓我把我的故事講給你聽(tīng)吧。我和你一樣，受人家飼養(yǎng)，受人家愛(ài)護(hù)。

我有過(guò)綠草平鋪的院子，也有過(guò)暖和的清潔的屋子，在牧場(chǎng)上也算是極舒服極滿意的一個(gè)。照你的意思，人家這樣愛(ài)護(hù)我，單只為了愛(ài)我。誰(shuí)知道完全不對(duì)！

人們不愛(ài)我，因?yàn)槲业呐Ｄ淌怯杏玫?，可以養(yǎng)活他們的孩子，所以他們?cè)敢獬袚?dān)這么多的麻煩?，F(xiàn)在我老了，我沒(méi)有牛奶給他們的孩子，他們不管心我。小事情，我告訴你，世界上沒(méi)有不期望得到回報(bào)的回報(bào)，也沒(méi)有只有愛(ài)的回報(bào)。

”而這玫瑰和金魚(yú)都犯下了一樣的錯(cuò)，之后玫瑰和金魚(yú)的下場(chǎng)都是一樣的殘忍，都被人丟棄，而且丟棄在那又臟又臭的垃圾堆里，這時(shí)它倆已經(jīng)奄奄一息，這時(shí)的它們己經(jīng)知道自己錯(cuò)了……

讀完這篇文章，我為玫瑰和金魚(yú)感到難過(guò)。雖然它們終于知道自己錯(cuò)了，但它們遲到了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)到了無(wú)法挽回的地步。

這本書(shū)介紹了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典的童話故事，告訴我們更深刻的生活真相。這些童話反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，故事寓意深刻，富有教育意義，這些小故事受到小讀者的歡迎。讀著書(shū)，我漸漸喜歡上了他的童話，他的文章曲折有趣，紙上一個(gè)孩子般的飛躍，讓我也體會(huì)到了童年的快樂(lè)。

葉圣陶童話讀后感(篇2)

葉圣陶，中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人。《稻草人》、《古代英雄的石像》……中國(guó)兒童文學(xué)中的經(jīng)典童話。它們親切而淺顯，但又讓人深受啟發(fā)。這就是《中國(guó)名家經(jīng)典童話之葉圣陶專集》。

第一篇是《稻草人》。文中的稻草人站在一片美麗的田野里。他的骨架是竹園里的細(xì)樹(shù)枝，他的肌肉是來(lái)年的黃色稻草。

破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清**是鼻子，**是眼睛。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子（其實(shí)也不能算拿，不過(guò)用線拴住扇柄，掛在手上罷了）。他的骨架很長(zhǎng)，腳下有一段。農(nóng)夫把這塊地放在地**的土里，整日整夜站在那里。

稻草人不能動(dòng)也不能說(shuō)，但和我們一樣，他有感情，比如幸福、悲傷、快樂(lè)等等。田間沒(méi)有蟲(chóng)害，他就快樂(lè)；莊稼豐收，他就快樂(lè)；莊稼被蟲(chóng)害吃光，他就悲傷

他特別負(fù)責(zé)任。他心平氣和地看著田野。他手里的扇子輕輕地?fù)u著，趕走了飛來(lái)的麻雀。他們來(lái)吃新米。他總不肯吃飯，也總不肯睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。

稻草人樸實(shí)、負(fù)責(zé)、艱苦的工作值得學(xué)習(xí)。他沒(méi)有抱怨環(huán)境差，待遇差，也從不想去更舒適的地方，做更輕松的工作。它總是盡著自己的能力，做著平凡的工作。

每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。這就是《稻草人》給我們的啟示。

《古代英雄的石像》也是一篇發(fā)人深省的童話。站在石臺(tái)上的英雄石俯視腳下的普通石。終于有一天，他被腳下的石頭扔在地上摔得粉碎。

不要看不起別人，也不要看不起自己。每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都是有價(jià)值的。這就是葉圣陶爺爺在童話里告訴我們的。永不放棄，永不放棄，這是我們對(duì)生活的態(tài)度。

【點(diǎn)評(píng)：

祝遙的這篇讀后感也是獲得妙筆獎(jiǎng)的。

葉圣陶先生的童話現(xiàn)在讀的人不多了。然而，他卻是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的開(kāi)拓者。祝遙童話在中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作史上具有里程碑式的意義。而且正如祝遙在讀后感的第一段里寫(xiě)的那樣，這些童話“它們親切而淺顯，但又讓人深受啟發(fā)?！?/p>

葉圣陶童話讀后感(篇3)

《葉圣陶童話》這套書(shū)是以散文的形式寫(xiě)童話，語(yǔ)言非常優(yōu)美，還蘊(yùn)含著許多道理。下面是葉圣陶通話讀后感，歡迎閱讀。篇一：葉圣陶童話讀后感

葉圣陶，中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人?！兜静萑恕?、《古代英雄的石像》……中國(guó)兒童文學(xué)中的經(jīng)典童話。它們親切而淺顯，但又讓人深受啟發(fā)。這就是《中國(guó)名家經(jīng)典童話之葉圣陶專集》。

第一篇是《稻草人》。文中的稻草人站在一片美麗的田野里。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子（其實(shí)也不能算拿，不過(guò)用線拴住扇柄，掛在手上罷了）。他的骨架子長(zhǎng)得很，腳底下還有一段，農(nóng)夫把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人不能動(dòng)，不能說(shuō)話，但他和我們一樣，也有感情，高興、悲哀、歡喜，等等等等。當(dāng)田里的害蟲(chóng)沒(méi)有了，他就高興了；莊稼得到了好收成，他就歡喜了；莊稼被害蟲(chóng)吃光了，他就悲哀了……

他特別負(fù)責(zé)任。他安安心心地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小麻雀——他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他總不肯吃飯，也總不肯睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。

稻草人的樸素、負(fù)責(zé)任和不辭辛苦，值得我們學(xué)習(xí)。他不怨環(huán)境差，不嫌待遇差，也從不想著去一個(gè)更舒適的地方，做更輕松的工作。它總是盡著自己的能力，做著平凡的工作。每個(gè)人都有自己的位置，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。這就是《稻草人》給我們的啟示。

《古代英雄的石像》也是一篇發(fā)人深省的童話。站在石臺(tái)上的英雄石像，看不起腳下的普通石子。終于有一天，他被腳下的石子掀翻在地，摔得粉碎。

不要看不起別人，也不要看不起自己。每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都是有價(jià)值的。這就是葉圣陶爺爺在他寫(xiě)的童話里告訴我們的道理。不離不棄，永不言敗，這就是我們對(duì)待生活應(yīng)有的態(tài)度。

我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看過(guò)很多書(shū)?，F(xiàn)在我給你們講一講我讀過(guò)的一本書(shū)：《葉圣陶童話集》。這本書(shū)最有特色的就是，一個(gè)小故事卻隱藏著一個(gè)大道理。現(xiàn)在，我就帶著你們走進(jìn)童話的世界里吧！

我最喜歡兩個(gè)故事，第一個(gè)故事是《火車頭的經(jīng)歷》?；疖囶^是一個(gè)大人的名字，作者發(fā)揮了豐富的想像力，讓火車頭把煤塊當(dāng)力量，火車頭還被別人控制著，人家叫他跑，他就得跑，人家叫他停，他必須停。作者把送學(xué)生去什么地方當(dāng)題材，使我很感興趣，途中不太順利，經(jīng)過(guò)了重重難關(guān)，終于把學(xué)生送過(guò)去了。讓我感受到火車頭是那么善良，那么關(guān)心他人。

第二個(gè)故事是《稻草人》，講的是稻草人一夜看見(jiàn)了許多事件。它的主人是一個(gè)可憐的老太太，一夜之間，好好的稻穗被毀了，稻草人好心提醒老太太，可老太太并沒(méi)理會(huì)，它很傷心。它又看到了病孩子，更傷心了。稻草人想救離開(kāi)水的鯽魚(yú)，可它不會(huì)動(dòng)，反而被鯽魚(yú)誤會(huì)它不愿意幫忙。它看見(jiàn)有人尋死，自己先昏了過(guò)去。一夜間，事情變得不可收拾，一塌糊涂！最后稻草人倒在了田地中間。我相信，稻草人的心是永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的！

《葉圣陶童話集》給我留下了好印象，大家也去讀一讀吧。

今天，我想向大家推薦一下葉圣陶爺爺?shù)耐捈?/p>

葉圣陶是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、教育家。也是我國(guó)現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人。他非常重視兒童教育，他寫(xiě)了很多短篇小說(shuō)、童話。著名的童話《稻草人》、《古代英雄的石像》等都已成為永恒的經(jīng)典。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：葉圣陶的《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路。下面就讓我介紹一下這部著名童話——《稻草人》。

《稻草人》講述的是一個(gè)幫老奶奶看守稻田的稻草人，在一個(gè)晚上親眼目睹了幾件悲慘事情：飛蛾的幼蟲(chóng)在一個(gè)晚上吃光了老奶奶的一大片濃綠的稻葉稻穗，使命苦的老奶奶顆粒無(wú)收；窮苦的孩子生病了也沒(méi)法得到他媽媽的照顧，因?yàn)樗麐寢尀榱松睿坏靡延仓哪c暫時(shí)扔下孩子不管；一個(gè)被親人拋棄絕望的女人，來(lái)到河邊投河自盡。所有的這一切，稻草人感到很痛心無(wú)助。

這本書(shū)感動(dòng)我的是，通過(guò)葉圣陶爺爺細(xì)膩樸實(shí)的文筆，生動(dòng)地寫(xiě)出了稻草人的善良與無(wú)奈。寫(xiě)出了它在一個(gè)晚上眼睜睜看著發(fā)生在面前的幾件慘事，自已卻無(wú)能為力地去阻止，去幫助的強(qiáng)烈心酸與無(wú)助。其實(shí)，葉圣陶爺爺是想通過(guò)這些童話，告訴我們成一人的悲哀及一些失望的呼聲。把這些顯示給我們，是因?yàn)槲覀冃枰郎鐣?huì)的真實(shí)現(xiàn)狀是存在這些無(wú)奈的。

葉圣陶童話讀后感(篇4)

葉圣陶童話讀后感 （一）

我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看過(guò)很多書(shū)?，F(xiàn)在我給你們講一講我讀過(guò)的一本書(shū)：《葉圣陶童話集》。這本書(shū)最顯著的特點(diǎn)是在一個(gè)小故事里隱藏著一個(gè)大道理?，F(xiàn)在，我就帶著你們走進(jìn)童話的世界里吧！

我最喜歡兩個(gè)故事，第一個(gè)故事是《火車頭的經(jīng)歷》?；疖囶^是一個(gè)大人的名字，作者發(fā)揮了豐富的想像力，讓火車頭把煤塊當(dāng)力量，火車頭還被別人控制著，人家叫他跑，他就得跑，人家叫他停，他必須停。作者把送學(xué)生去什么地方當(dāng)題材，使我很感興趣，途中不太順利，經(jīng)過(guò)了重重難關(guān)，終于把學(xué)生送過(guò)去了。

讓我覺(jué)得火車頭是如此的善良和關(guān)心他人。

第二個(gè)故事是《稻草人》，講的是稻草人一夜看見(jiàn)了許多事件。它的主人是一位可憐的老太太。一夜之間，一頭好稻穗被毀。稻草人善意地提醒老太太，但老太太沒(méi)有注意到。很傷心。它又看到了病孩子，更傷心了。

稻草人想把鯽魚(yú)從水里救出來(lái)，但它不會(huì)動(dòng)，但卻被鯽魚(yú)誤解為它不愿意幫忙。它看見(jiàn)有人尋死，自己先昏了過(guò)去。一夜間，事情變得不可收拾，一塌糊涂！

最后稻草人倒在了田地中間。我相信，稻草人的心是永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的！

《葉圣陶童話集》給我留下了好印象，大家也去讀一讀吧。

葉圣陶童話讀后感 （二）

《葉圣陶童話》這套書(shū)是以散文的形式寫(xiě)童話，語(yǔ)言非常優(yōu)美，還蘊(yùn)含著許多道理。

有一篇叫《一粒種子》。這是一顆非常珍貴的種子，它先后落入國(guó)王、富人和士兵手中。他們都看著種子很嬌嫩，細(xì)心呵護(hù)，想讓它開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)果就是種子怎么不發(fā)芽。

后來(lái)，一個(gè)農(nóng)民撿起種子，把它和其它種子一起埋在地里。他對(duì)種子和其它種子一視同仁，一起澆水和施肥。不久，這粒種子便開(kāi)出了美麗的花朵。

從這個(gè)故事中，我明白我們應(yīng)該尊重一切事物的生長(zhǎng)規(guī)律，掌握適當(dāng)?shù)淖鍪路绞胶头椒?，從而取得成功?/p>

葉圣陶童話讀后感(篇5)

葉圣陶，中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人?！兜静萑恕?、《古代英雄的石像》中國(guó)兒童文學(xué)中的經(jīng)典童話。它們親切而淺顯，但又讓人深受啟發(fā)。這就是《中國(guó)名家經(jīng)典童話之葉圣陶專集》。

第一篇是《稻草人》。文中的稻草人站在一片美麗的田野里。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子（其實(shí)也不能算拿，不過(guò)用線拴住扇柄，掛在手上罷了）。他的骨架子長(zhǎng)得很，腳底下還有一段，農(nóng)夫把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人不能動(dòng)，不能說(shuō)話，但他和我們一樣，也有感情，高興、悲哀、歡喜，等等等等。當(dāng)田里的害蟲(chóng)沒(méi)有了，他就高興了；莊稼得到了好收成，他就歡喜了；莊稼被害蟲(chóng)吃光了，他就悲哀了

他特別負(fù)責(zé)任。他安安心心地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小麻雀他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他總不肯吃飯，也總不肯睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。

稻草人的樸素、負(fù)責(zé)任和不辭辛苦，值得我們學(xué)習(xí)。他不怨環(huán)境差，不嫌待遇差，也從不想著去一個(gè)更舒適的地方，做更輕松的工作。它總是盡著自己的能力，做著平凡的工作。每個(gè)人都有自己的位置，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。這就是《稻草人》給我們的啟示。

《古代英雄的石像》也是一篇發(fā)人深省的童話。站在石臺(tái)上的英雄石像，看不起腳下的普通石子。終于有一天，他被腳下的石子掀翻在地，摔得粉碎。

不要看不起別人，也不要看不起自己。每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都是有價(jià)值的。這就是葉圣陶爺爺在他寫(xiě)的童話里告訴我們的道理。不離不棄，永不言敗，這就是我們對(duì)待生活應(yīng)有的態(tài)度。

葉圣陶童話讀后感(篇6)

《葉圣陶童話》這套書(shū)是以散文的形式寫(xiě)童話，語(yǔ)言非常優(yōu)美，還蘊(yùn)含著許多道理。

有一篇叫《一粒種子》。講的是一粒非常寶貴的種子，先后落到了國(guó)王、富翁和士兵那里。他們都把種子看得很嬌貴，精心呵護(hù)，想讓它開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)果種子怎么也不發(fā)芽。后來(lái)，種子被一位農(nóng)夫撿到了，便把這粒種子和其它種子一起埋到地里，對(duì)這粒種子和其它種子一視同仁，一起澆水、一起施肥。不久，這粒種子便開(kāi)出了美麗的花朵。

從這篇故事中我明白了對(duì)任何事物都要尊重它的生長(zhǎng)規(guī)律，做事情要掌握合適的方式、方法，才能取得成功。

《葉圣陶童話》這本書(shū)，里面有好多好詞好句，里面有稻草人、古代英雄的石像、一粒種子、小白船等等故事，其中令我最感興趣的是古代英雄的石像、和最有意義的生活。古代英雄的石像是寫(xiě)了以前有一個(gè)英雄，由于大家都想紀(jì)念他，就讓雕刻家雕了下來(lái)，把它搬到了廣場(chǎng)的正中央，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撐住。每個(gè)人只要一經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，就會(huì)給石像鞠一個(gè)躬。后來(lái)石像驕傲了，但是下面的小石頭不高興了，就趁晚上沒(méi)人的時(shí)候把石像摔了下來(lái)，都變成了零散的石頭，石像終于知道了驕傲是不好的。但是這個(gè)世界很公平，誰(shuí)都沒(méi)有后悔藥吃。最有意義的生活是講一顆小青石和一顆小黑石有了怎樣的幸福的生活。這個(gè)故事還讓小青石了解了一個(gè)道理：為大眾服務(wù)才是最有意義的生活。要為大家服務(wù)。

葉圣陶童話讀后感(篇7)

俗語(yǔ)有言：“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，即便是同一本書(shū)，不同的人閱讀感受也是不一樣的。下面是小編為你整理了“葉圣陶童話讀后感”，希望能幫助到您。葉圣陶童話讀后感（1）

《葉圣陶童話》這本書(shū)，里面有好多好詞好句，里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒種子”、“小白船”等等故事，其中令我最感興趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意義的生活”?！肮糯⑿鄣氖瘛笔菍?xiě)了以前有一個(gè)英雄，由于大家都想紀(jì)念他，就讓雕刻家雕了下來(lái)，把它搬到了廣場(chǎng)的正中央，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撐祝每個(gè)人只要一經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，就會(huì)給石像鞠一個(gè)躬。后來(lái)石像驕傲了，但是下面的小石頭不高興了，就趁晚上沒(méi)人的時(shí)候把石像摔了下來(lái)，都變成了零散的石頭，石像終于知道了驕傲是不好的。但是這個(gè)世界很公平，誰(shuí)都沒(méi)有后悔藥吃?！白钣幸饬x的生活”是講一顆小青石和一顆小黑石有了怎樣的幸福的生活。這個(gè)故事還讓小青石了解了一個(gè)道理：為大眾服務(wù)才是最有意義的生活。要為大家服務(wù)。

讀了《葉圣陶童話》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)里面用了擬人的手法來(lái)寫(xiě)的童話故事。期中在我腦中印象最深的是“稻草人”，他寫(xiě)出了稻草人的樣子、稻草人是怎樣造的，還講了稻草人夜間做的事情。讓我明白了稻草人都你呢個(gè)不管白天、黑夜、風(fēng)中雨中為老百姓做事，不怕苦，不怕累，還有同情心，我們也要學(xué)習(xí)稻草人那種無(wú)私奉獻(xiàn)，具有愛(ài)心、同情心……的好精神。

我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看過(guò)很多書(shū)?，F(xiàn)在我給你們講一講我讀過(guò)的一本書(shū)：《葉圣陶童話集》。這本書(shū)最有特色的就是，一個(gè)小故事卻隱藏著一個(gè)大道理?，F(xiàn)在，我就帶著你們走進(jìn)童話的世界里吧！

我最喜歡兩個(gè)故事，第一個(gè)故事是《火車頭的經(jīng)歷》?；疖囶^是一個(gè)大人的名字，作者發(fā)揮了豐富的想像力，讓火車頭把煤塊當(dāng)力量，火車頭還被別人控制著，人家叫他跑，他就得跑，人家叫他停，他必須停。作者把送學(xué)生去什么地方當(dāng)題材，使我很感興趣，途中不太順利，經(jīng)過(guò)了重重難關(guān)，終于把學(xué)生送過(guò)去了。讓我感受到火車頭是那么善良，那么關(guān)心他人。

第二個(gè)故事是《稻草人》，講的是稻草人一夜看見(jiàn)了許多事件。它的主人是一個(gè)可憐的老太太，一夜之間，好好的稻穗被毀了，稻草人好心提醒老太太，可老太太并沒(méi)理會(huì)，它很傷心。它又看到了病孩子，更傷心了。稻草人想救離開(kāi)水的鯽魚(yú)，可它不會(huì)動(dòng)，反而被鯽魚(yú)誤會(huì)它不愿意幫忙。它看見(jiàn)有人尋死，自己先昏了過(guò)去。一夜間，事情變得不可收拾，一塌糊涂！最后稻草人倒在了田地中間。我相信，稻草人的心是永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的！

《葉圣陶童話集》給我留下了好印象，大家也去讀一讀吧。

讀了《葉圣陶的童話》這本書(shū)后我仿佛認(rèn)識(shí)了這本書(shū)的作者葉圣陶爺爺。他有著超強(qiáng)的想象力和幻想力，她的童話內(nèi)容出人所料。籽和籽的功能可以對(duì)調(diào)，一個(gè)小小的蒲公英竟會(huì)說(shuō)話、寫(xiě)信……

我記得葉圣陶爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)孩子離開(kāi)母親的身體來(lái)到這個(gè)世界，他所看到的這個(gè)世界，是一個(gè)童話世界童話世界時(shí)一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界的第一個(gè)朋友。孩子是離不開(kāi)童話的，孩子在，必有童話在”。

讀了這本書(shū)后，我明白了擁有金錢不等于有了一切，雖然金錢是生活之需，但跟快樂(lè)相比，它只不過(guò)是陣享受的風(fēng)，如果人的一生沒(méi)有了快樂(lè)，那就沒(méi)有必要生活下去！

葉圣陶，中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人。《稻草人》、《古代英雄的石像》……中國(guó)兒童文學(xué)中的經(jīng)典童話。它們親切而淺顯，但又讓人深受啟發(fā)。這就是《中國(guó)名家經(jīng)典童話之葉圣陶專集》。

第一篇是《稻草人》。文中的稻草人站在一片美麗的田野里。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子（其實(shí)也不能算拿，不過(guò)用線拴住扇柄，掛在手上罷了）。他的骨架子長(zhǎng)得很，腳底下還有一段，農(nóng)夫把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人不能動(dòng)，不能說(shuō)話，但他和我們一樣，也有感情，高興、悲哀、歡喜，等等等等。當(dāng)田里的害蟲(chóng)沒(méi)有了，他就高興了；莊稼得到了好收成，他就歡喜了；莊稼被害蟲(chóng)吃光了，他就悲哀了……他特別負(fù)責(zé)任。他安安心心地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小麻雀——他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他總不肯吃飯，也總不肯睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。

稻草人的樸素、負(fù)責(zé)任和不辭辛苦，值得我們學(xué)習(xí)。他不怨環(huán)境差，不嫌待遇差，也從不想著去一個(gè)更舒適的地方，做更輕松的工作。它總是盡著自己的能力，做著平凡的工作。每個(gè)人都有自己的位置，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。這就是《稻草人》給我們的啟示。

《古代英雄的石像》也是一篇發(fā)人深省的童話。站在石臺(tái)上的英雄石像，看不起腳下的普通石子。終于有一天，他被腳下的石子掀翻在地，摔得粉碎。

不要看不起別人，也不要看不起自己。每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都是有價(jià)值的。這就是葉圣陶爺爺在他寫(xiě)的童話里告訴我們的道理。不離不棄，永不言敗，這就是我們對(duì)待生活應(yīng)有的態(tài)度。

《葉圣陶童話專集》我非常喜歡。童話里包含著許多道理，給我們有益的啟示。比如《畫(huà)眉》、《最有意義的生活》。

《畫(huà)眉》講述了一只畫(huà)眉被公子爺養(yǎng)，整天為公子哥唱歌，但畫(huà)眉始終不明白自己想唱歌的意義和趣味。有一次，它走進(jìn)外面，發(fā)現(xiàn)不幸的人，便為他們歌唱，這時(shí)他才懂得歌唱的意義和趣味。這則童話使我懂得：一個(gè)人高興時(shí)，可以把高興分享給痛苦的人，這樣會(huì)使他們忘了勞累、愁苦，覺(jué)得很快樂(lè)，而給予快樂(lè)的人，也會(huì)懂得生活的意義。

《最有意義的生活》講述小青石和小黑石被沖到小溪旁，過(guò)許多年，他倆覺(jué)得太安靜，想到城市里去，有一天一個(gè)人把小青石倒在車上，運(yùn)到城市里做成路。小青石醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)有許多人的腳踏過(guò)他，他覺(jué)得這才是有意義的生活。這使我懂得：一個(gè)人在生活里無(wú)私奉獻(xiàn)，這才是最有意義的。

《葉圣陶童話專集》的童話很感人，寓意深刻，建議大家讀一讀。

葉圣陶童話讀后感(篇8)

《葉圣陶童話》這本書(shū)，里面有好多好詞好句，里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒種子”、“小白船”等等故事，其中令我最感興趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意義的生活”?！肮糯⑿鄣氖瘛笔菍?xiě)了以前有一個(gè)英雄，由于大家都想紀(jì)念他，就讓雕刻家雕了下來(lái)，把它搬到了廣場(chǎng)的正中央，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撐祝每個(gè)人只要一經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，就會(huì)給石像鞠一個(gè)躬。后來(lái)石像驕傲了，但是下面的小石頭不高興了，就趁晚上沒(méi)人的時(shí)候把石像摔了下來(lái)，都變成了零散的石頭，石像終于知道了驕傲是不好的。但是這個(gè)世界很公平，誰(shuí)都沒(méi)有后悔藥吃?！白钣幸饬x的生活”是講一顆小青石和一顆小黑石有了怎樣的幸福的生活。這個(gè)故事還讓小青石了解了一個(gè)道理：為大眾服務(wù)才是最有意義的生活。要為大家服務(wù)。

讀了《葉圣陶童話》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)里面用了擬人的手法來(lái)寫(xiě)的童話故事。期中在我腦中印象最深的是“稻草人”，他寫(xiě)出了稻草人的樣子、稻草人是怎樣造的，還講了稻草人夜間做的事情。讓我明白了稻草人都你呢個(gè)不管白天、黑夜、風(fēng)中雨中為老百姓做事，不怕苦，不怕累，還有同情心，我們也要學(xué)習(xí)稻草人那種無(wú)私奉獻(xiàn)，具有愛(ài)心、同情心……的好精神。

今天，我看了葉圣陶童話里的一個(gè)故事名叫《快樂(lè)的人》。

這里主要寫(xiě)了一個(gè)快樂(lè)的人，他是靠著一層無(wú)質(zhì)透明的幕來(lái)生活的。因此，他只感到自己的快樂(lè)，完全感覺(jué)不到別人的痛苦與煩惱。也正因?yàn)槟菍幽唬床磺迨桥c非，總是被騙子欺騙，騙去他的黃金。有一天，突然來(lái)了一個(gè)惡神，他想把人間所有的快樂(lè)都帶走，惡神發(fā)現(xiàn)了這個(gè)快樂(lè)人，就把他的無(wú)質(zhì)透明的幕刺破，快樂(lè)人就死了。

在這個(gè)故事中，我覺(jué)得，最深刻是就是最后一個(gè)自然段，這個(gè)惡神把快樂(lè)人弄死了。我想不明白這是為什么。我很驚奇。

這個(gè)故事令我想起了在這個(gè)社會(huì)上，有些人奉行“事不關(guān)己高高掛起”的生存之道。他們看見(jiàn)身邊的壞人做壞事，只要沒(méi)有危及到自己，他就不聞不問(wèn)。這實(shí)際上的對(duì)壞人壞事的一種縱容。最終他自己也會(huì)成為受害者。

因此，我覺(jué)得，生活中，我們不能只想著自己的快樂(lè)，也要懂得關(guān)心他人的。大家快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)!

芳華讀后感合集6篇

對(duì)于“芳華讀后感”這個(gè)話題我們會(huì)為您詳細(xì)講解相關(guān)內(nèi)容，在閱讀作品之后，他給人帶來(lái)的生活感悟是很多的。讀后感可以讓我們充分回味作品中的劇情以及記錄自己新的感悟，新的想法，希望這篇文章能夠?yàn)槟闾峁?shí)用的技巧建議你把它保存起來(lái)！

芳華讀后感【篇1】

大鵬上月18日晚上，我獨(dú)自一人走進(jìn)了電影院，去看那部一時(shí)間風(fēng)靡全國(guó)的文藝片《芳華》。兩個(gè)小時(shí)電影，一個(gè)接一個(gè)鮮活的人物、不同的場(chǎng)景和事件、符合那個(gè)時(shí)代的氣息和畫(huà)面，讓我印象深刻，深有感慨。看完電影后，我也馬上派了一個(gè)朋友圈來(lái)表達(dá)我的感受和感受。

朋友圈發(fā)了一條還不夠，第二天晚上又發(fā)了一條，對(duì)電影最后劉峰和何小萍擁抱那一幕難以忘懷："這個(gè)擁抱等了二十年?？粗∑紲厝岬匾蕾嗽趧⒎鍛牙铮樕夏切腋５男θ?，劉峰望向遠(yuǎn)方，用那左手緊緊地?cái)堉∑?，不愿再放開(kāi)……"雖然電影只看了一遍，但大部分情節(jié)都還記在腦子里。

看完電影后，我又看了整部電影。毫無(wú)疑問(wèn)，男女主角是劉峰和何小萍。劉峰是向雷鋒學(xué)習(xí)的楷模，是文工團(tuán)的好人。食堂里有很多水餃皮。如果別人不想吃，他們會(huì)自己吃；幫炊事班抓豬；時(shí)常給各種燈具、器件修修補(bǔ)補(bǔ)；炊事班馬班長(zhǎng)結(jié)婚，他不余遺力幫著弄了一對(duì)沙發(fā)；把進(jìn)修升學(xué)的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)給他人；不要討厭何小萍，主動(dòng)和她練習(xí)跳舞等。

然而這么一個(gè)好人，卻并沒(méi)有得到多好的待見(jiàn)，他喜歡林丁丁，那晚情不自禁擁抱了她，但林丁丁強(qiáng)烈反對(duì)，同時(shí)被文工團(tuán)里其他人看見(jiàn)，而被處理下放到連隊(duì)。何小萍從進(jìn)入文工團(tuán)開(kāi)始就軍裝照事件、乳罩事件等等被團(tuán)里其她女性歧視和嘲笑，后來(lái)連團(tuán)里的男同胞也看不起她。而只有劉峰不嫌棄何小萍體味重，并且知道她的不易，很幫她。

當(dāng)劉峰被下放到連隊(duì)之后，何小萍對(duì)文工團(tuán)徹底死了心，去到高原軍區(qū)表演時(shí)故意裝作發(fā)燒，然后被調(diào)去醫(yī)院當(dāng)**。她也一直在追隨和尋找劉峰。在電影的后半部分，有很多場(chǎng)景、事件和年份轉(zhuǎn)換，最后一部分以擁抱的畫(huà)面結(jié)束。

這樣的結(jié)尾很溫情、很美好，而且電影的畫(huà)面很精致，那些人物個(gè)個(gè)也很漂亮，以致于我在思考這部電影想表達(dá)的內(nèi)涵的時(shí)候常常會(huì)受到一些影響，搞不明白背后想表達(dá)的內(nèi)容，莫名的感覺(jué)。但自從看了嚴(yán)歌苓《芳華》原著之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)原著作者所寫(xiě)的更深刻、更復(fù)雜，電影把許多人物故事以及原著的內(nèi)涵都簡(jiǎn)單化了，而且許多情節(jié)、橋段也并非如此。這部電影是以馮小剛自己的理解，并且掉了很多東西。

在《芳華》電影轟動(dòng)全國(guó)之后，大家都掀起了對(duì)像劉峰這種"中國(guó)式好人"的一番討論，討論分成兩派，一派是要學(xué)習(xí)和推崇像劉峰這樣的好人，另一派是絕對(duì)不要做劉峰，否則結(jié)局就像劉峰這樣，好人被人欺，什么官位、財(cái)富也沒(méi)有。我并不想過(guò)多討論究竟要不要做好人這個(gè)問(wèn)題，但我想說(shuō)在原著里讓我感到十分震驚的事情。劉峰其實(shí)在文工團(tuán)為這些女人做了很多事情，嘴很緊，沒(méi)有透露她們的秘密。

主要有兩件事情，第一件是郝淑雯勾引蕭穗子的紙上男朋友，并有段時(shí)間夜夜跑去和他**，最后一天晚上在一陣翻云覆雨之后郝淑雯輕手輕腳下來(lái)，卻被劉峰撞見(jiàn)，而劉峰并沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有打報(bào)告，只是一番習(xí)慣的善良說(shuō)教；第二件是林丁丁罵文工團(tuán)強(qiáng)主任叫"**主任",這事被主任知道，到文工團(tuán)里一個(gè)一個(gè)詢問(wèn)，主任要?jiǎng)⒎暹@個(gè)標(biāo)兵做榜樣，供出是誰(shuí)做的事，但他一直咬緊牙關(guān)，什么都沒(méi)說(shuō)，而那時(shí)林丁丁還在害怕當(dāng)中。但后來(lái)，劉峰有了“觸碰事件”，郝淑雯要求林丁丁不要給劉峰，但林丁丁給了。在批斗大會(huì)上，這些曾經(jīng)被劉峰幫助過(guò)許多次的人，卻像瘋子一樣，開(kāi)口大罵、越罵越厲害，郝淑雯、林丁丁還有炊事團(tuán)馬團(tuán)長(zhǎng)等等，唯獨(dú)何小曼、蕭穗子沒(méi)有。

在那一刻，人性變得如此荒誕和黑暗，它感到正義。用原著里郝淑雯的話來(lái)說(shuō)："我們那時(shí)候可真夠操蛋的，把背叛當(dāng)正義。

我們每個(gè)人都背叛了劉峰。"劉峰是真的發(fā)自內(nèi)心的善良，即使后來(lái)經(jīng)歷的林丁丁的背叛之后，下連隊(duì)去了越戰(zhàn)前線，嚴(yán)重受傷的時(shí)候遇到了送彈藥的駕駛員，駕駛員想開(kāi)車把他送到包扎所，但劉峰在生命至危的時(shí)刻還是默默給駕駛員指了去部隊(duì)某團(tuán)的路。當(dāng)然，這也可能是因?yàn)榱侄∈录?，我覺(jué)得生活毫無(wú)意義，我想去死。

后來(lái)退役轉(zhuǎn)業(yè)去了海南，遇到了發(fā)廊小姐，也是無(wú)怨無(wú)悔地養(yǎng)了她兩年，希望她走上正路，雖然這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

何小萍，在原著中叫何小曼。電影里的設(shè)定是她的父親活著但因?yàn)槎窢?zhēng)而被關(guān)押，但在原著里可以看到何小曼更復(fù)雜的身世。小曼的父親在她四歲的時(shí)候因受不了眾人的政治**而吞藥自殺，當(dāng)時(shí)連她的母親也站出來(lái)指責(zé)父親。

之后，小曼把母親嫁到繼父家，連保姆都看不起她。母親在新家里低聲下氣，對(duì)小曼也是冷冰冰的語(yǔ)氣，只有那么一次她發(fā)燒的時(shí)候才感覺(jué)到母親的愛(ài)，當(dāng)她的弟弟妹妹出生之后，在家里就更沒(méi)有地位了，連弟弟妹妹也嫌棄她。她每次吃的都是夾剩下的爛菜，偶爾吃點(diǎn)好的都會(huì)被保姆盯著。

所以當(dāng)母親夾給她大塊肉的時(shí)候總是先把它藏在碗底，等到最后大家都散去的時(shí)候再吃，零食也是偷偷藏起來(lái)，慢慢吃，身上穿的也都是縫縫補(bǔ)補(bǔ)過(guò)的。小曼從小就被拒絕了，甚至她自己也被拒絕了。終于有了個(gè)機(jī)會(huì)，文工團(tuán)來(lái)上海招生，被舞蹈教員楊老師看中，獲得了進(jìn)入文工團(tuán)的資格，離開(kāi)了那個(gè)讓她心寒的家。

在我的記憶中，電影中有幾個(gè)情節(jié)凸顯了小曼和其他組員之間的矛盾：軍照事件、胸照事件和舞蹈事件。第一個(gè)軍事攝影事件是虛構(gòu)的，第二個(gè)胸照事件在電影中有很好的描繪，第三個(gè)舞蹈事件也被靈活地再現(xiàn)。

"楊老師，我跟朱克換位置吧","咱倆練幾遍，下次排練就走熟了".文工團(tuán)男隊(duì)員這么多，只有劉峰不嫌棄小曼，不覺(jué)得小曼"餿".而當(dāng)他把小曼高舉，也就是在那一刻，小曼愛(ài)上了他。

當(dāng)他因觸摸事件而被下方連隊(duì)的前一天晚上，小曼并不顧其他人的看法，直接去他宿舍，為他送行。當(dāng)時(shí)書(shū)里的一句話被原封不動(dòng)地搬上了熒幕："也許小曼是我們當(dāng)中唯一一個(gè)真正識(shí)得劉峰善良的人，一個(gè)始終不被人善待的人，最能識(shí)得善良，也最能珍視善良。

"小曼其實(shí)結(jié)過(guò)婚，正好是在越戰(zhàn)前線的時(shí)候，但是結(jié)完婚的第二年丈夫就犧牲了，而她知道這個(gè)消息還是在丈夫去世的一年之后，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她正在精神病院接受**。她得了精神**癥，曾經(jīng)的她從來(lái)不招人待見(jiàn)，也習(xí)慣了孤獨(dú)、唾棄和冷漠，然而突然她卻成為了英雄、楷模，她救人的事跡被大肆宣傳，她獲得了前所未有的掌聲和鮮花，連她的母親對(duì)她的態(tài)度也不一樣了，還親自前來(lái)看她。但是這樣的轉(zhuǎn)變太過(guò)虛幻、太過(guò)強(qiáng)烈，她想起她的父親也曾是這樣被一群人圍著、追著，又想起劉峰在經(jīng)歷榮譽(yù)之后被一堆人辱罵，差距太大，她受不了，覺(jué)得現(xiàn)在的她不是她自己，因此精神崩潰。

原著書(shū)寫(xiě)的這個(gè)故事回答了我對(duì)電影的疑問(wèn)，當(dāng)我看書(shū)看到這里的時(shí)候，心里很難受，不是滋味。小曼真的太苦了！

劉峰也是那么苦，斷了右手，退役后輾轉(zhuǎn)生活，娶了個(gè)老婆，卻跟人家跑了，有個(gè)女兒。到海南販賣盜版書(shū)，好不容易有個(gè)女人過(guò)日子，但最后還是分開(kāi)了。步入老年，女兒逐漸長(zhǎng)大，也有侄子照顧，卻不幸患上了腸癌，需要不斷化療，但最終還是因癌去世。

唯一讓我感到溫暖的是小曼陪他走到了生命的最后。

劉峰最后一次追悼會(huì)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)只有小曼、蕭穗子和劉峰的女兒劉倩三個(gè)人。最后，我想提到她在書(shū)中的兩個(gè)重要人物，林丁丁和郝淑雯。這時(shí)，我想起書(shū)中提到的一句話：“丁丁丁有一個(gè)文工團(tuán)大多數(shù)女兵共有的夢(mèng)想：

給一個(gè)首長(zhǎng)當(dāng)兒媳。"我本來(lái)以為就如電影那樣，只有那個(gè)攝影干事追她，但事實(shí)是追她的有兩個(gè)人，除了攝影干事，還有個(gè)內(nèi)科醫(yī)生，而且是丁丁默許他倆同時(shí)追的。她的櫥柜里有兩塊表。他們是兩個(gè)人分別送來(lái)的。

這一點(diǎn)讓我覺(jué)得匪夷所思，她還同時(shí)享受著劉峰對(duì)她默默的殷勤，呵呵。郝淑雯是軍人出身，但她做了很多壞事。她勾引了蕭穗子的男朋友，讓他揭發(fā)蕭穗子。而蕭穗子是用第一人稱寫(xiě)的。她應(yīng)該是作者的化身。

林、浩、蕭三人的婚姻生活都經(jīng)歷過(guò)失敗，尤其是林丁丁最曲折的婚姻，連續(xù)兩次失敗。

整篇讀后感寫(xiě)完了，此時(shí)的天外正在經(jīng)歷著月全食，溫度是那么地冷，感覺(jué)我的咳嗽好了一些，也可能是太專注于寫(xiě)文章而忘記了咳嗽。

人生不易，請(qǐng)珍惜善良的人！

芳華讀后感【篇2】

韓愈在《春雪》這首詩(shī)中寫(xiě)到“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。”“芳華”，多么好聽(tīng)的一個(gè)詞啊！而電影《芳華》講述的正是一批年輕人的芬芳年華。

主人公劉峰、何曉萍都是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的好人。劉峰是文工團(tuán)的“活雷鋒”，他做的善事很多很多，多得一火車也拉不完。就連文工團(tuán)的'豬跑了，別人首先想到的不是去追豬，而是去找劉峰?？僧?dāng)別人拿他和雷鋒比時(shí)，他總是謙虛地?cái)[擺手，說(shuō)：“哪里，哪里……”而何曉萍是一個(gè)地地道道的農(nóng)村姑娘，在家里她受盡了繼父的虐待。她原以為成為了一名軍人，就可以不再受別人的欺負(fù)，可是她錯(cuò)了，她成了別人嘲笑的重點(diǎn)對(duì)象。但不管受多大的委屈，她都堅(jiān)強(qiáng)地忍著。

可偏偏就是這兩個(gè)好人，結(jié)果卻一個(gè)變成了殘疾人，一個(gè)變成了精神病人。劉峰在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了右臂，而何曉萍也因?yàn)榭吹搅颂嗟乃劳?，精神上受到打擊，變得不正常?/p>

都說(shuō)“好人有好報(bào)”，可是為什么這兩個(gè)好人沒(méi)有好報(bào)呢？是不是因?yàn)槲夷昙o(jì)小，還看不到這個(gè)世界的另一面？而恰是這一面，充滿了殘酷、黑暗……

芳華讀后感【篇3】

看到后面很壓抑，小說(shuō)還原了一個(gè)我們這一代人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的年代，劉峰這樣的好人還存在在我們這個(gè)時(shí)代嗎？如果有，這樣無(wú)怨無(wú)悔付出的對(duì)所有人的好現(xiàn)在的人是更不會(huì)吃這一套的，只會(huì)認(rèn)為你傻，你應(yīng)該的，而不會(huì)換來(lái)等同的回報(bào)。大概劉峰的這種好不是從古至今就沒(méi)被人認(rèn)同過(guò)，是吃虧的代表，但他又吃的心甘情愿。

劉峰是個(gè)悲情的角色，因?yàn)閻?ài)的人是丁丁導(dǎo)致了他悲劇的開(kāi)始，不然他得多優(yōu)秀一個(gè)人啊，但我想，就算沒(méi)有丁丁的觸摸事件，他這種好在往后的日子保不準(zhǔn)也會(huì)有其他的事給他當(dāng)頭一擊，所以，和丁丁有關(guān)系也沒(méi)有關(guān)系。始終覺(jué)得他對(duì)丁丁的不是愛(ài)，是一種青春的情愫，包括后來(lái)他打聽(tīng)丁丁的近況，是他保留的對(duì)丁丁的最后一絲幻想，他壓根就沒(méi)真正了解過(guò)丁丁，他只是陷在丁丁制造的那些溫柔表象里，以為那就算喜歡了。然而固執(zhí)的劉峰一刻也沒(méi)背叛過(guò)這種喜歡，哪怕后來(lái)發(fā)生的事情哪怕他深知小曼對(duì)他的一往深情也都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)他心中的這種喜歡，他自己把這種喜歡逐漸放大成愛(ài)，不再觸碰，在心里也從沒(méi)責(zé)怪過(guò)誰(shuí)。

另一個(gè)悲情人物小曼，和劉峰的結(jié)合是讓人欣慰的，至少在劉峰的后半生，有小曼陪著他。她需要?jiǎng)⒎宓呐惆椋瑒⒎逡残枰粋€(gè)人陪伴他度過(guò)暮年時(shí)光，這個(gè)人可以不是小曼，如果是小曼，只會(huì)更好。其實(shí)每個(gè)人都沒(méi)有做錯(cuò)，丁丁沒(méi)有錯(cuò)，小曼的母親也沒(méi)有錯(cuò)，只能怪那個(gè)年代。

看完這本書(shū)也不用去看電影了，嚴(yán)歌苓的文字要比電影精彩，芳華。書(shū)名起的是真好，兩個(gè)字貫穿全書(shū)。

芳華讀后感【篇4】

《芳華》讀后感1000字

電影《芳華》早就出來(lái)了，一直沒(méi)時(shí)間去看。前天看了以后，心里空落落的。以前看的電影，主人公就是那種正能量的男女一號(hào)，沒(méi)有任何挑剔的容顏，很好的出身，或者逆襲成功，永遠(yuǎn)的歡喜大結(jié)局。而芳華里面的主角都是不起眼的，容易被忽略的人，用放大鏡來(lái)看他們，是那么的卑微。

電影的年度跨度特別的大，短短的一個(gè)多小時(shí)，要把這么多年發(fā)生的事實(shí)濃縮成畫(huà)面，每一個(gè)都那么干凈利落的畫(huà)面，還是特別有難度的，所以顯得很匆忙的感覺(jué)。

看了以后還不過(guò)癮，立馬搜出嚴(yán)歌苓的小說(shuō)《芳華》來(lái)看，對(duì)每個(gè)人的性格特點(diǎn)，逐漸的腦補(bǔ)的鮮活起來(lái)了。

以小穗子的視角切入，展現(xiàn)文工團(tuán)的一群人的青春歲月。電影對(duì)于劉峰形象的塑造特別的到位，很小說(shuō)幾乎沒(méi)有太大的出入。我一直記得大志說(shuō)的那句話“好人沒(méi)用”，說(shuō)的就是劉峰這樣的人，被林丁丁這樣的一個(gè)女人耽誤了前程，誰(shuí)讓他愛(ài)的就是這樣的女人。

劉峰是最善良的人，對(duì)每個(gè)人都是，但是所有人都看不見(jiàn)他的善良，反而覺(jué)得他不那么做就是不對(duì)，也不被人珍惜。這樣的人接近“完美”，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒人性的東西，有人懶，有人性格狂妄不羈，有人矯情，劉峰身上一點(diǎn)都沒(méi)有，他是文工團(tuán)的標(biāo)兵，所以所有的的眼光都在他身上，等著他出錯(cuò)看笑話。

“偷摸”事件后，林丁丁的背叛，所有人的落井下石，劉峰對(duì)所有人都失望了，也讓何小萍寒了心。

所以最終劉峰的路越來(lái)越喪，日子拙荊見(jiàn)肘，癌癥去世。

小說(shuō)對(duì)于何小萍的性格描寫(xiě)更為生動(dòng)。六歲的時(shí)候，爸爸自殺了，因?yàn)橐灰怪g，被打成了“右派”，原因就是好說(shuō)話，文人一般性格憂郁軟弱。

工資也很少了，身上一毛錢也沒(méi)有，她媽一直對(duì)她爸冷眼相待，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有錢，男人失去了活著的尊嚴(yán)，最后自殺了。

后來(lái)她媽改嫁后，低眉順眼，讓她也是，用的不要的給了她，吃剩不好的也是她的，所有不好的都是她的。逐漸的她的性格就越來(lái)越扭曲：吃飯的一塊肉都要藏到碗底，等到所有人走光了，自己偷偷吃掉。媽媽的一件紅色毛衣，答應(yīng)好給她的卻給了妹妹，她偷偷把整件毛衣拆成了毛線，洗去了顏色，給自己織成了黑色的。

以至于進(jìn)了文工團(tuán)，吃飯的饅頭拿回宿舍半夜慢慢吭，偷拿林丁丁衣服去拍照，偷偷的給衣服里面縫海綿墊。但是不被待見(jiàn)，缺愛(ài)的她，最能識(shí)別劉峰的善良，可惜劉峰愛(ài)的不是她。

她也是人生波折，因?yàn)闇囟扔?jì)事件被下放，在野戰(zhàn)醫(yī)院成了英雄，加上見(jiàn)到太多血淋淋的東西，反差太大了，刺激的成了精神病人，丈夫在她生病一年后去世，后來(lái)她陪伴劉峰走過(guò)癌癥的歲月。

等到最后，林丁丁兩次離婚經(jīng)歷各種生活，郝淑雯經(jīng)歷丈夫離婚，開(kāi)始念佛。醉酒說(shuō)起自己曾經(jīng)告發(fā)蕭穗子的紙上戀愛(ài)，勾引蕭穗子紙上戀愛(ài)的人。

陳燦是浪蕩子弟，也是郝淑雯最后嫁給的人，去了南方做生意，越做越大，掙的錢一半用于賭博，一半用來(lái)包養(yǎng)“小三”，鬧了十年，郝淑文離婚了。

這些都是多年以后，可是一代人的芳華已逝去，大家回顧的時(shí)候，開(kāi)始特別想念文工團(tuán)的歲月，想念那個(gè)劉峰。

芳華讀后感【篇5】

嚴(yán)歌苓是我蠻喜歡的作家之一，說(shuō)來(lái)奇怪，雖然我從來(lái)沒(méi)有試圖去了解這位作家的信息，甚至關(guān)于她是女性這一消息都是在20xx年末湊熱鬧參加微博作家評(píng)比投票時(shí)看到的，但是在我的記憶里，她的名字還是比較清晰的?？赡苁且?yàn)槲铱傆X(jué)得，能夠?qū)懗鲆徊拷?jīng)得起推敲，值得搬上熒幕的作家總是分外珍貴吧。比如李碧華，她寫(xiě)的《青蛇》姿態(tài)妖嬈的扭進(jìn)了我的心里。至于《三生三世十里桃花》這樣的文化速食到并不在此列，無(wú)關(guān)捧高踩低，看過(guò)后視覺(jué)爽了，猶如風(fēng)過(guò)，并沒(méi)心里留下什么痕跡。

今天想起寫(xiě)這部電影的觀后記，完全是因?yàn)榛仡?0xx年未看完的書(shū)籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這本《芳華》的痕跡，綠色硬殼的裝幀，封面書(shū)衣上一雙穿了一只舞鞋和一只腳鞋的圖案，把我?guī)Щ赜嘘P(guān)這部電影的回憶。

在電影院里選擇影票的`時(shí)候，單看嚴(yán)歌苓和馮小剛的名字，便足矣讓人不在遲疑。仿佛是有了一個(gè)品質(zhì)保障，坐在影院里的時(shí)候，不會(huì)太過(guò)小心翼翼。等燈光熄滅，屏幕亮起，看一場(chǎng)下雨讓空氣濕氣淋漓，踏過(guò)地上的泥水的身影是兩抹帶著時(shí)代的藍(lán)與綠。那一瞬想起《唐山大地震》，后來(lái)想，同樣是馮小剛導(dǎo)演的電影，在時(shí)代感的處理上風(fēng)格相似，不足為奇。

鏡頭逐漸拉近，看女主角何小萍一張稚氣的臉，不是那種涉世未深的少女稚氣，而是一張單純的倔強(qiáng)的臉，放下包裹后的幾個(gè)動(dòng)作做得干脆利落。文工團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)三言兩語(yǔ)，拉開(kāi)了整個(gè)故事的序幕。

一場(chǎng)雨在蒸發(fā)過(guò)后和很快就沒(méi)有了痕跡，我眼里的那個(gè)時(shí)代，空氣中都帶著嚴(yán)肅的氣息，太纏綿是不合時(shí)宜的，有太多小心事也是。因?yàn)樗较履昧藙e人的軍裝穿去照了一張照片，何小萍開(kāi)始被排擠，有點(diǎn)類似小學(xué)生“我不跟你好了”“大家都不要理他”的模樣，殊不知，有時(shí)人不自知，不以為然的一點(diǎn)點(diǎn)惡意，會(huì)摧毀一顆敏感脆弱的心?；蛟S大家都知道，不過(guò)是一種事不關(guān)己的不在意。

所以她愛(ài)他，何小萍愛(ài)上了有“活雷鋒”外號(hào)的劉峰，在他不分遠(yuǎn)近的友愛(ài)里，有何小萍能夠感受到的為數(shù)不多的關(guān)心和溫暖。像是在寒夜里呆的久了，見(jiàn)到一豆?fàn)T光，會(huì)倍加珍惜，或許那不是愛(ài)，而是對(duì)溫暖的渴求。然而他不愛(ài)他，劉峰愛(ài)的，是那個(gè)文工團(tuán)里最嬌艷最?yuàn)Z目的一枝花，林丁丁?；蛟S那也不是愛(ài)，而是青春少年最天真單純的慕艾，他用最純粹的方式，對(duì)一個(gè)人加倍的，不求回報(bào)的好。如果僅僅是這樣就好了。誰(shuí)也不去告白，在靜靜的時(shí)光里，等待一個(gè)人，哪怕他/她根本不會(huì)給予回應(yīng)，不會(huì)向你走來(lái)。

但痛苦的是，劉峰的好被視為理所當(dāng)然，他對(duì)林丁丁的表白是那么“不合時(shí)宜”。于是過(guò)往所有的榮譽(yù)猶如利箭，在此刻調(diào)轉(zhuǎn)槍口，紛紛向他扎來(lái)。如果他肯低頭，肯示弱，肯放下自己的堅(jiān)守和信念，那么或許，他不會(huì)被釘在恥辱柱上被眾人唾罵。但是他不肯，人性的惡在那一刻被方法無(wú)數(shù)倍，竊竊私語(yǔ)，冷眼旁觀，無(wú)端流言，足以毀滅一個(gè)沒(méi)有根基的青年。

在他離開(kāi)的那天，只有何小萍去送別，這個(gè)坦蕩蕩的姑娘，執(zhí)拗的想做好的一件事，就是和這個(gè)她認(rèn)定的好人劉峰鄭重的告別，哪怕眾人側(cè)目，問(wèn)心無(wú)愧。再后來(lái)，似乎看透了文工團(tuán)的何小萍失去了對(duì)舞蹈的愛(ài)，在一場(chǎng)演出之后離開(kāi)了文工團(tuán)，成為了一名戰(zhàn)地護(hù)士，卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)中，成為了一名英雄。她本不想成為英雄的，但是沒(méi)有人問(wèn)她，沒(méi)有人真正關(guān)心她在想什么。雖然這么多年的歷練讓她成長(zhǎng)，但她還是當(dāng)年那么執(zhí)拗的那個(gè)姑娘。所以她的認(rèn)知失常。在文工團(tuán)慰問(wèn)精神病院的時(shí)候，她看著臺(tái)上，目光懵懂而純凈，一個(gè)人推開(kāi)門，在月光下，跳著自己心愛(ài)的舞，她跳給自己，也跳給與此同時(shí)，在戰(zhàn)場(chǎng)上的劉峰，那個(gè)昔日的活雷鋒沒(méi)有成為一個(gè)軟蛋和慫兵，在一場(chǎng)戰(zhàn)役中丟掉一條手臂后成為英雄，多么諷刺的殊途同歸。

時(shí)間轉(zhuǎn)場(chǎng)，在看是多年后的時(shí)光，解散后的文工團(tuán)成員過(guò)著各自的時(shí)光，一場(chǎng)閑談，小穗子在街角看見(jiàn)劉峰的模樣，平凡、狼狽、以及窘迫。沒(méi)有人關(guān)心當(dāng)年那個(gè)故事的真相，因?yàn)榫退懔侄《”救?，也不?huì)站出來(lái)還原那個(gè)夜晚。但還好，在青春逝去過(guò)后，何小萍和劉峰得以重逢和相遇。雖然劉峰早已不是昔日模樣，他們也并沒(méi)有真的在一起，在車站的那一幕依偎，已經(jīng)足夠溫暖，足以給彼此慰藉。

我曾在最好的年紀(jì)，遇見(jiàn)最好的你。多年以后，你已經(jīng)無(wú)關(guān)愛(ài)情，卻變成了堅(jiān)守與信仰。這是何小萍，也是那個(gè)時(shí)代很多很多的人。

電影回憶完，我也該打開(kāi)書(shū)，看看在字里行間深處，會(huì)再次得到些什么感悟。

芳華讀后感【篇6】

我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己回到了初中的那個(gè)年代。那天好像考試，我卻忘記了自己班的教室在幾樓。幾經(jīng)波折，終于找到了那個(gè)集體。同學(xué)沒(méi)變，還是那樣，叛逆的稚氣猶存，老師依然風(fēng)采依舊。教室后面的板報(bào)還是老樣子，那熟悉的剛勁有力的筆跡，是我少女時(shí)懵懂的初戀的痕跡。教室外的走廊的一角，物理老師家門口的蜂窩爐還在燃燒，那把燒水的鐵壺竟然沒(méi)壞，還在呲呲的冒著熱氣…

《芳華》里那群熱情洋溢，活力四射的文工團(tuán)的軍人們，在領(lǐng)隊(duì)的口令下翩翩起舞，讓我想起了上學(xué)時(shí)的我們。那個(gè)年代，軍綠色是最時(shí)髦的顏色，馬尾辮是標(biāo)志性發(fā)型，如果誰(shuí)能有一身軍綠色的軍裝，再斜背一個(gè)軍綠色書(shū)包，大家都會(huì)羨慕不已。

文工團(tuán)解散的時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)抱著政委大哭，說(shuō)“為什么要解散我們文工團(tuán)？為什么？”我已經(jīng)是淚流滿面。

上學(xué)的時(shí)候，我們覺(jué)的學(xué)校生活枯燥無(wú)味，我們叛逆，我們挑戰(zhàn)各種規(guī)則，就盼望著早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，盼著自己快快長(zhǎng)大，去擁抱社會(huì)，盼著再也不寫(xiě)這該死的作業(yè)，然而，真離開(kāi)時(shí)，我們有太多不舍，哭得一塌糊涂。

老師說(shuō)“你們是老師從教以來(lái)帶的第一個(gè)班，希望你們不要忘記彼此，因?yàn)槌踔腥甑母星槭亲钫鎿?，最純潔的?！蔽覀兌伎蘖?，老班也哽咽起?lái)，回過(guò)身，悄悄擦去眼角的淚水。

劉峰是全軍的學(xué)雷鋒標(biāo)兵，誰(shuí)有困難他都無(wú)私相助，難得一次進(jìn)修機(jī)會(huì)也讓了出去，以至于食堂的豬跑了，都喊他去抓，他的身上被打上了"雷鋒"的標(biāo)簽，他的付出成為理所當(dāng)然。

他愛(ài)林丁丁，僅僅是抱了一下，就被稱為耍流氓，身敗名裂，并被開(kāi)除去了戰(zhàn)場(chǎng)。

當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，那些習(xí)慣享受他的付出的人竟然沒(méi)有一個(gè)送他，來(lái)送他只有那個(gè)受盡欺凌的何小萍。我不得不感慨人性的冷血，社會(huì)的丑陋。

何小萍因?yàn)榧彝サ脑颍陋?dú)自卑，來(lái)到部隊(duì)，為了拍一張穿軍裝照，寄給爸爸，偷偷拿了林丁丁的軍裝，從此被大家恥笑和侮辱。本以為可以改寫(xiě)一切，但是，現(xiàn)實(shí)卻讓她心灰意冷。

“一個(gè)從來(lái)不被善待的人，最能識(shí)別善良，也最能珍惜善良”，這句話深深的感動(dòng)了我。何小萍和劉峰可以說(shuō)是同病相憐，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人都是善良的人。何小萍在樓下大聲的說(shuō)：“劉峰，明天你走的時(shí)候，我去送你。”這是對(duì)不公的蔑視，這是對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn)帯?/p>

戰(zhàn)場(chǎng)上，劉峰奮不顧身，視死如歸，對(duì)于一個(gè)視榮譽(yù)為生命的人，也許只有死才能得以解脫，才能洗去所蒙受的不白之冤。

野戰(zhàn)醫(yī)院的血腥場(chǎng)面令人不寒而栗，醫(yī)務(wù)人員不僅身心受到摧殘，精神上也是飽受折磨。何小萍的精神失常，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。那些越戰(zhàn)凱旋歸來(lái)的人們，內(nèi)心深處有一塊柔軟，那塊柔軟不可觸摸，那種失去戰(zhàn)友，親眼目睹殘酷血腥的場(chǎng)面，是他們永遠(yuǎn)都不愿觸碰的痛。

多年以后，他們都有著不同的命運(yùn)，或經(jīng)商，或出國(guó)，或有了不錯(cuò)的工作，而劉峰，拖著殘缺的身體，以打工度日。當(dāng)他受到城管的訛詐，無(wú)力抗?fàn)幍臅r(shí)候，我感嘆到命運(yùn)的不公平，社會(huì)的不公平。

何小萍對(duì)劉峰說(shuō)：“你走的那天我去找你，我想說(shuō)幾句話，這幾句話我含在嘴里十幾年了，我想讓你抱抱我?！?/p>

當(dāng)初的一個(gè)擁抱毀滅了一個(gè)人的一生，而今天這句擁抱卻包含了太多的無(wú)奈和痛苦。當(dāng)兩個(gè)人依偎在一起時(shí)，他們臉上沒(méi)有抱怨，只有知足。

人生真的就是一場(chǎng)夢(mèng)，就像何小萍在草地上自我陶醉的翩翩起舞，那么美，那么讓人陶醉，她的身上沒(méi)有那些爾虞我詐，只有自我，只有那個(gè)年代才能散發(fā)出的獨(dú)特的芳華。

2025安徒生童話讀后感

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“安徒生童話讀后感”的演講讓我們思考了很多。書(shū)讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

安徒生童話讀后感(篇1)

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生獻(xiàn)給孩子們的讀物。眾人都說(shuō)童話是假的，是不存在的。但在我的眼中，童話寫(xiě)出了人世間的一切真、善、美，里面的情節(jié)一波三折，常使我隨著書(shū)中之情節(jié)悲歡離合，欲罷不能。

《海的女兒》中善良可愛(ài)的小公主，為了愛(ài)情不惜犧牲自己去成全別人，《野天鵝》里柔弱的女孩艾麗莎為了救自己的哥哥，面對(duì)著蕁麻帶來(lái)的無(wú)比刺痛，強(qiáng)忍著一年不能說(shuō)話的痛苦，遭受著主教的誣陷與瀕臨死亡的危險(xiǎn)，她依然不放棄，用自己的勇氣和堅(jiān)持救出了哥哥;《拇指姑娘》中只有拇指一般大的姑娘，她是善良、美麗、自己的化身，她歷經(jīng)艱險(xiǎn)和挫折，由于在鼴鼠洞中救了一只奄奄一息的燕子，得到了回報(bào)，得到了幸福。

《皇帝的新裝》中皇帝的昏庸無(wú)以有，鋪張浪費(fèi);《豌豆上的公主》那個(gè)公主是多么的嬌嫩、高貴;《賣火柴的小女孩》又是那么讓人不禁產(chǎn)生憐憫之心。這些故事都被這個(gè)作家刻畫(huà)的淋漓盡致。

安徒生童話讀后感(篇2)

記憶中，我的童年和大多數(shù)同學(xué)不一樣。我是在鄉(xiāng)下上幼兒園的。那時(shí)，爸爸媽媽的生意剛剛起步，都非常忙碌。他們的文化程度也不高，壓根不知道“早教”，更別提課外書(shū)了。每天從幼兒園回來(lái)，我便帶著弟弟看電視，在爸爸媽媽廠里瞎跑，或者自己畫(huà)畫(huà)。那時(shí)候我特別羨慕幼兒園老師。她那里有一本《安徒生童話》，里面藏著永遠(yuǎn)也講不完的好聽(tīng)故事，還有美麗的圖畫(huà)！那一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引著我，好像有魔力一樣！我做夢(mèng)都希望有朝一日自己也能有一本故事書(shū)！

大班下學(xué)期，媽媽帶我到豪豪哥哥家做客。他已經(jīng)上小學(xué)了。哇！他家里的書(shū)真多呀！小書(shū)架上堆滿了各種各樣的圖書(shū)。我忍不住翻了起來(lái)。咦？豪豪哥哥竟然有一本和老師一模一樣的書(shū)！我迫不及待地翻開(kāi)它，想找尋那些熟悉的好朋友：海的女兒，丑小鴨，賣火柴的小女孩……可是，書(shū)上全是些我不認(rèn)識(shí)的符號(hào)?！安辉S動(dòng)我的寶貝！”豪豪哥哥一聲大喝，一把奪過(guò)我手上的書(shū)?！安宦铮憬栉铱纯础蔽彝弁鄞罂奁饋?lái)?！澳銈€(gè)小丫頭，你又不識(shí)字！看什么看！”我拽著書(shū)不撒手，和豪豪哥哥搶奪著?！皣W——”書(shū)被撕成了兩半。豪豪哥哥憤怒地喊著：“都怪你！你賠你賠！”一時(shí)間，家里亂做一團(tuán)。媽媽一邊給了我一巴掌，一邊安慰豪豪哥哥。我跟豪豪哥哥疏遠(yuǎn)了很多。他那句“你又不識(shí)字！”和那本撕壞的書(shū)深深刻在我的心上。我常常夢(mèng)到那本《安徒生童話》，又不敢跟媽媽提。

終于，我到溧水上學(xué)了。每天我都專心致志地聽(tīng)老師講課，一筆一畫(huà)地認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)生字，一年下來(lái)，我能獨(dú)立讀書(shū)了。我的成績(jī)名列前茅，榮譽(yù)本上的積分也遙遙領(lǐng)先。期末，老師問(wèn)我想兌換什么獎(jiǎng)品，我毫不猶豫地說(shuō)：“我要《安徒生童話》！”捧著那本我自己掙來(lái)的書(shū)，我高興得哭了。你看，那五顏六色的封面，栩栩如生的插圖，好像都在對(duì)我說(shuō)：“雅鑫，好樣的！期待我們成為朋友！”

我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)，走進(jìn)了書(shū)中的世界。那些故事既熟悉又陌生。自己讀起來(lái)和聽(tīng)老師講完全不同。我最喜歡《丑小鴨》的故事，我覺(jué)得自己就是那只丑小鴨。有點(diǎn)黑，也不漂亮。我沒(méi)有班長(zhǎng)段斯韻那么聰明，也不像學(xué)習(xí)委員邵雪妍那樣，提前就學(xué)會(huì)很多東西。但是我可以像丑小鴨一樣，踏實(shí)努力。憑借著我的勤奮和刻苦，我也可以和她們一樣。這也是老師對(duì)我的希望。

后來(lái)，我愛(ài)上讀課外書(shū)，每年都被評(píng)為“課外閱讀之星”。好朋友借給我很多有趣的書(shū)籍，比如《查理九世》《淘氣包馬小跳》《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》《米小圈上學(xué)記》等等。媽媽也重視起我的課外閱讀，聽(tīng)從老師的建議，給我買了不少書(shū)。這些書(shū)讓我受益匪淺。但是，那本來(lái)之不易的《安徒生童話》仍然是我的最愛(ài)。盡管它已經(jīng)很舊了，還是特別簡(jiǎn)單的注拼音版，我卻對(duì)它愛(ài)不釋手。有空的時(shí)候，我總愛(ài)翻翻它。它是我啟蒙的課外書(shū)，也是我掙來(lái)的第一本書(shū)?！冻笮▲啞返墓适掠肋h(yuǎn)鼓勵(lì)著我，只要自己踏實(shí)勤奮，堅(jiān)持不懈，我也能展翅高飛！

安徒生童話讀后感(篇3)

暑假里，我閱讀了《安徒生童話》這本書(shū)，作者名叫漢斯克里斯蒂安安徒生。他是丹麥著名的作家、詩(shī)人，后因?yàn)樗耐捁适露劽谑?。在童話中，我看到了趣味十足的《甲蟲(chóng)》;看到了優(yōu)美傷感的《海的女兒》;看到了充滿想象的《新世紀(jì)女神》等等。它們啟發(fā)了我的想象，增長(zhǎng)我的知識(shí)，是我的良師益友。

在《安徒生童話》中，我特別喜歡《丑小鴨》。丑小鴨一生下來(lái)就特別丑陋，所以他的朋友厭惡他，他的兄弟姐妹也嘲笑他。最后他逃出了農(nóng)場(chǎng)，在寒冷的冬天里，丑小鴨幾經(jīng)折磨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成為了一只美麗的、與眾不同的白天鵝，飛上了向往已久的藍(lán)天，和自己幼時(shí)的偶像天鵝在一起，受到人們的贊嘆。

文章中有一句話我很贊成：只要你是天鵝蛋，誰(shuí)孵化你、是你的媽媽都沒(méi)有什么兩樣!丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力，終于成為了一只真正的天鵝，他永遠(yuǎn)也忘不了過(guò)去的不幸與苦難。不過(guò)現(xiàn)在，幸福和美好正在向他招手，他終于明白一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

我讀完了這個(gè)故事后，想起自己以前的一些事。那是一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師正在發(fā)試卷，我把試卷拿起一看，竟然只得了86分，那兩個(gè)紅彤彤的數(shù)字似乎在嘲笑我：嘿嘿，只有86分，真可憐!我徹底崩潰了，可是我突然想到丑小鴨的故事，我一定要更加努力，像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈。從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中，取得了好成績(jī)。

逆境可以鍛煉人，讓人成長(zhǎng)，只要自信自強(qiáng)，不被挫折所擊倒，只要努力拼搏，就一定能走向成功。

安徒生童話讀后感(篇4)

寒假里我讀了安徒生的童話故事——《丑小鴨》，安徒生童話—丑小鴨讀后感。故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的含義，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對(duì)它的鄙視?？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境，讀后感《安徒生童話—丑小鴨讀后感》。

我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出，平時(shí)也不大愛(ài)說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的一個(gè)人。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。

其實(shí)，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的“白天鵝”。

安徒生童話讀后感(篇5)

我讀過(guò)許多書(shū)，什么《水滸傳》、《三國(guó)演義》……但我最愛(ài)讀的是那本《安徒生童話》。

記得在我生日那天，爸爸給我買了這本《安徒生童話》，它像磁鐵一樣，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，也從其中明白了很多道理，看著看著，我仿佛來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有能感覺(jué)到感情的豌豆公主。

書(shū)的第一個(gè)故事是《賣火柴的小女孩》把我深深地吸引住了，那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周圍一片寂靜，一個(gè)小女孩穿著媽媽拖鞋出來(lái)賣火柴，可沒(méi)想到因?yàn)槟请p鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只，另一只拖鞋也送給了一個(gè)可憐的男孩，接著，她繼續(xù)喊著：“誰(shuí)要買火柴……”

喊著喊著，她忽然沒(méi)力氣了，渾身冷冰冰的，而且還赤著腳，在雪地上行走，她冷得實(shí)在沒(méi)辦法，只好躲在一個(gè)角落，她還從火柴盒里拿出了一根火柴，把它點(diǎn)著，火柴燃起來(lái)了火苗，她的小手感覺(jué)到了一絲溫暖。她凝視著這點(diǎn)火苗，仿佛光明照亮了黑暗，多么溫暖。她一下子覺(jué)得坐在火爐前暖一下。忽然，火爐消失了，火焰不見(jiàn)了。原來(lái)，小女孩手中的火柴熄滅了。她又陷入了寒冷之中。小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，啊，她眼前出現(xiàn)了許多好吃的食品：蛋糕、餡餅、水果……突然一只烤鵝從盤子上跳下來(lái)，向小孩子走去，那香味多誘人啊，小女孩高興地伸出手去。忽然，烤鵝和眼前的光明一起消失了，她小手碰在冰冷的墻壁上。原來(lái)火柴又熄滅了。小女孩又冷又餓，她多么希望得到溫暖，得到食物呀!于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴。在一片光亮中，小女孩看見(jiàn)了一棵又大又高又美麗的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿了各式各樣的禮物。小孩子高興得大笑起來(lái)。圣誕樹(shù)上的燭光像滿天星星，一顆閃亮的大星星落了下來(lái)。小女孩連忙又點(diǎn)燃了一根火柴，這時(shí)她看見(jiàn)慈祥的祖母出現(xiàn)亮光中，她喊起來(lái)：“奶奶，快帶我走吧!”小女孩反火柴點(diǎn)燃了，啊，祖母真的在她面前，她忘記了一切，猛地向祖母撲去。啊，小女孩跟著祖母飛向了藍(lán)天!飛呀，飛呀，向那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方飛去。

第二天的早晨，陽(yáng)光照在雪地上。人們走出家門，發(fā)現(xiàn)小孩子躲在墻角，手里握著熄滅了的火柴。

看到這里，我便情不自禁地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們生活在社會(huì)主義國(guó)家是多么的幸福，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)?！?/p>

安徒生童話讀后感(篇6)

今天我讀了一本書(shū)叫《安徒生童話》中的一篇故事《笨漢漢斯》。

這個(gè)故事主要講的是有一位紳士有三個(gè)兒子，老大可以背整本阿拉丁字典，老二可以再褲子吊帶上繡花，而老三漢斯則被認(rèn)為又蠢又笨，綽號(hào)叫“笨漢漢斯“。有天，報(bào)紙上說(shuō)公主要找找個(gè)人做他丈夫。老大老二覺(jué)得去試試，漢斯也想去，老大老二就嘲笑他。漢斯不服氣，決心要去試試。于是他騎著一只羊去，在路上，他撿到了一只死烏鴉，一雙木鞋子和一代泥巴，心想這些東西也許能幫到他。到了公主那里，老大老二都被公主的話難住了，被最后被趕走了，而漢斯路上撿到的這些東西卻真的幫他取得成功，最后，他如愿娶到了公主。

讀完這篇故事，我的感受是在生活中一些你認(rèn)為很笨的人，其實(shí)他們能作出出乎意外的事情，所以不要低估任何人。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云曾被認(rèn)為是很笨的孩子，考大學(xué)考了三年才考上。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物將會(huì)成為一種趨勢(shì)，所以他創(chuàng)建了淘寶網(wǎng)，取得了巨大成功。后來(lái)他又創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站，開(kāi)啟了網(wǎng)上貿(mào)易的新時(shí)代。他也成為網(wǎng)上貿(mào)易的領(lǐng)跑者。

我們每一個(gè)人的聰明程度不一樣，但是上帝是公平的，他給我們每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只要我們正確的認(rèn)識(shí)自己，都會(huì)取得成功。

安徒生童話讀后感(篇7)

讀完《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書(shū)!

童話是幻想，他不是神話故事，而更像是發(fā)生在我們身邊的故事，有很多取材，民間故事、歌謠或傳說(shuō)，并運(yùn)用了大量丹麥下層人民的日?？谡Z(yǔ)和民間故事的結(jié)構(gòu)形成，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，自然優(yōu)美，充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息，安徒生童話立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，又體現(xiàn)了人類美好的愿望，這些作品以近乎尋常的藝術(shù)魅力，震撼了世界文壇成為世界，成為文學(xué)史上童話創(chuàng)作的豐碑。

我印象最深的是其中的海的女兒，故事中的主人翁是一條生活在深海的美人魚(yú)，美人魚(yú)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，善良，他為了追求幸福，勇敢的拿美妙的聲音作交換，他為了讓王子開(kāi)心，長(zhǎng)忍劇痛展現(xiàn)自己美麗的舞姿，他為了王子的幸福，寧愿犧牲自己，好人有好報(bào)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小人魚(yú)，因?yàn)樯屏极@得了永生，幸福和快樂(lè)也降臨到了她的身上。這個(gè)童話故事，其實(shí)告訴我們，只要我們懷有一顆善良的心，幸福和快樂(lè)就會(huì)降臨到我們每個(gè)人身上。

在小克勞思和大克勞思中，也有許多有趣的地方，柯老師利用自己的智慧賺了許多的錢，大克勞斯看不到小克勞斯發(fā)財(cái)就愚蠢的模仿他所做的事情，結(jié)果把自己的性命都弄丟了。

這個(gè)童話故事，其實(shí)告訴我們做人不能貪心，凡事都要?jiǎng)觿?dòng)腦子，不能投機(jī)取巧。不管是海的女兒還是小克勞思和大克勞思，做人要有正能量，要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。那么現(xiàn)實(shí)中的我們，要在現(xiàn)實(shí)生活中看清假丑惡，也要向作者那樣懷著對(duì)美好生活的向往，崇尚真善美。

安徒生童話讀后感(篇8)

安徒生童話集讀后感（一）

暑假里，我讀了一本叫《安徒生童話集》，是由丹麥的著名作家安徒生寫(xiě)的，這本書(shū)中《海的女兒》這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)。

故事講的是海中的一個(gè)國(guó)王有個(gè)女兒，叫小美人魚(yú)，她最喜歡聽(tīng)人類的故事了，小美人魚(yú)十分希望能看看世界，她的老祖母告訴她，等你到十五歲時(shí)，我就允許你到上面看看，小美人魚(yú)終于到十五歲了，她去海面上看看，她看到了一個(gè)國(guó)家的王子也是今天生日，她第一眼看到他就喜歡上了他，她還救了他，海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿，就到海底女巫那去，用自己的聲音換來(lái)了兩條腿，她在海灘旁邊，被王子看見(jiàn)了，王子就將海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮，海的女兒在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后，有位鄰國(guó)的公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認(rèn)為是她救了自己，海的女兒得知后十分傷心，但是海的女兒現(xiàn)在失去了聲音，幾天后王子竟然要娶鄰國(guó)的公主為妻，海的女兒更加傷心和著急?；槎Y到了，在婚禮的一個(gè)早晨，她就知道自己會(huì)有很大的災(zāi)難，自己馬上就要變成了泡沫，婚禮到了，小美人魚(yú)當(dāng)他們的伴娘，當(dāng)天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來(lái)對(duì)妹妹說(shuō)：你只有殺了王子才能生存下去，否則你會(huì)變成泡沫！

海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子的新房，即將要下手時(shí)，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽(yáng)即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬(wàn)分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫。

它告訴我像這樣能為感情犧牲的人有幾個(gè)啊，所以我們一定要好好去孝敬我們的長(zhǎng)輩。

安徒生童話集讀后感（二）

有一天我在自己的書(shū)堆里面漫游，翻起了我心愛(ài)的《安徒生童話全集》這本書(shū)，其中有一篇文章叫《賣火柴的小女孩》。主要說(shuō)：可憐的小女孩一天晚上去賣火柴，但是她的東西丟了。她又冷又餓。她在黑暗的街道上點(diǎn)燃了三根火柴。我喜歡里面的小女孩。作者生動(dòng)地反映了她對(duì)光明的希望。

在這本書(shū)中，作者安徒生生動(dòng)有趣地描述了許多有趣的人物。每一個(gè)故事都帶給我們深刻的真相和無(wú)盡的回味。

安徒生是有史以來(lái)最偉大的童話作者。這本書(shū)收集了安徒生寫(xiě)的所有文章，共166篇。()其中《海的女兒》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》和《豌豆上的公主》等已成了世界名篇。

我們的孩子可以從這本書(shū)中得到很多快樂(lè)；成年人可以在這里得到好主意和享受美麗；作家可以學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)。

我愛(ài)品味書(shū)香，我愛(ài)在書(shū)海中遨游，我愛(ài)讀書(shū)！

安徒生童話集讀后感（三）

在我的印象里有一本神奇的童話故事書(shū)，那就是《安徒生童話全集》。我記得我很小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，只要媽媽拿出這本書(shū)給我讀一個(gè)童話，我就乖乖地睡著了。那時(shí)因?yàn)檫€小，認(rèn)的字不多，媽媽看我那么喜歡《安徒生童話》，就特意給我買了《安徒生童話全集》的光盤，我經(jīng)常借助vcd來(lái)讀童話故事。

現(xiàn)在我上學(xué)了，知道了很多單詞，還學(xué)會(huì)了查字典，我可以自己看書(shū)，品味這本快樂(lè)的童話書(shū)。書(shū)中每個(gè)童話故事都深深吸引著我，比如：《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《豌豆上的公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。

這些故事都非常引人入勝，我同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒(méi)穿衣服的皇帝、祝福拇指姑娘其中，對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。

故事里的丑小鴨到處受欺負(fù)。在它成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家都認(rèn)為它很丑，不但不玩它，還打它罵它。丑小鴨被折磨得幾乎要死。在寒冷的冬天，它凍僵了，昏倒了。春天來(lái)了，丑小鴨變成了一只美麗而優(yōu)雅的白天鵝。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)丑陋的人并不意味著他的心靈不美，一個(gè)美麗的人并不意味著他的心靈是美麗的。記得有一次媽媽帶我在公園里玩，看到一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的姐姐，她一邊走一邊吃香蕉，吃完后把香蕉皮隨手一扔，正巧有一個(gè)小朋友一腳踩在香蕉皮上，滑了個(gè)跟頭。

這時(shí)，一個(gè)又臟又丑的清潔工阿姨來(lái)接孩子，撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。我覺(jué)得這個(gè)姐姐外表很美，但內(nèi)心卻不美?？蛇@位阿姨呢，才是真正的美。

我們要學(xué)***美阿姨的行為喲！如果身邊有人長(zhǎng)得難看，需要幫助，我們一定不要嘲笑他，幫助他，主動(dòng)和他一起玩。

一個(gè)人美不美要看他的心靈哦！我希望人人都心靈美！讓我們的周圍處處體現(xiàn)出心靈美！

花香小鎮(zhèn)讀后感(精華六篇)

書(shū)籍是年輕人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，我們?cè)谶@本書(shū)籍中讀著讀著就哭了，說(shuō)明我們與作者產(chǎn)生了共鳴。?讀后感不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的回顧，更是對(duì)自己人生經(jīng)歷的總結(jié)和抒發(fā)，是不是會(huì)對(duì)寫(xiě)作品讀后感而感到頭疼呢？談到“花香小鎮(zhèn)讀后感”那么這篇文章一定比較值得一讀，想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)瀏覽我們的官方網(wǎng)站！

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇1

這個(gè)寒假，我讀了日本著名童話家安房直子寫(xiě)的《花香小鎮(zhèn)》。拿到這本書(shū)，就被它的封面吸引住了，淡紫色的封面，一個(gè)騎著自行車的小女孩，朦朦朧朧的畫(huà)面，非常夢(mèng)幻。

這是一本有魔力的書(shū)，看了開(kāi)頭就迫不及待地想看下去。這里面的故事一直沉浸在一個(gè)夢(mèng)幻世界里，正如書(shū)封面的一句話：安房直子心中有一片小小的童話森林。正因?yàn)樽髡咝闹杏幸黄孟肷?，在她的森林?huì)發(fā)生一些與眾不同的事情。

這本書(shū)最讓我好奇、感動(dòng)的兩篇小短文是《不可思議的文具店》和《桔梗的女兒》?！恫豢伤甲h的文具店》講的是在文具店里有我們意想不到的東西，比如：什么都能擦掉的橡皮，畫(huà)出來(lái)像真的蠟筆在一個(gè)夜晚，一個(gè)小女孩買了什么都能擦掉的橡皮和什么都能吸掉的紙，擦掉了難過(guò)的回憶和吸走了傷心的眼淚。讓我很羨慕，希望自己也能擁有，這樣就能永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)。

《桔梗的女兒》讓我認(rèn)識(shí)到懶漢新吉?？僧?dāng)他的妻子來(lái)了之后，他卻十分勤快了。他的妻子是桔?；ň?，當(dāng)他一天比一天貪心時(shí)，他忘了一件十分重要的事情：不能嫌棄妻子的嫁妝紅碗。這讓我明白了一個(gè)人太貪心就什么都得不到。

這是我看過(guò)最神奇、最夢(mèng)幻的書(shū)。我喜歡這本書(shū)，它不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)，也讓我充滿了幻想，想象著自己來(lái)到安房直子的童話世界，會(huì)發(fā)生怎樣神奇的事情呢？

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇2

很久以前，我就接觸過(guò)《花香小鎮(zhèn)》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)只是被它的書(shū)皮所吸引——那是一片淡淡的紫色，上面盛開(kāi)著一朵百合花，還有幾個(gè)小女孩騎著橘色的自行車，空中飄起橘色的花瓣。啊，多么夢(mèng)幻的場(chǎng)景！后來(lái)，當(dāng)我擁有這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這里的確是個(gè)美輪美奐的夢(mèng)境之國(guó)！

要說(shuō)其中最好看的一則故事，那就是，《不可思議的文具店》了！——沉浸在失去心愛(ài)貓咪的悲痛中的姑娘，來(lái)到了這家文具店，用“畫(huà)出的的東西能以假亂真的蠟筆”畫(huà)出了自己的貓咪，但因太過(guò)傷心，又用“什么都能擦掉的橡皮‘擦掉了，代替貓咪的是一片美麗的花田，女孩聽(tīng)到了花田中貓咪的聲響，便戴上了能把自己縮小的眼鏡，跳進(jìn)了花田，幾番尋找后終于找到了貓咪，可是營(yíng)業(yè)時(shí)間也結(jié)束了。

文章最動(dòng)人的，是女孩和貓咪相見(jiàn)時(shí)和女孩對(duì)貓咪的喜愛(ài)與思念，這讓我學(xué)到動(dòng)物是人類最好的伙伴以及在寫(xiě)作時(shí)，必須要先身處其境，想想這樣的場(chǎng)面或?qū)Π资欠窀腥?，能不能帶給讀者，讓他們明白自己所表達(dá)的意思，要把自己當(dāng)成第一位讀者。其次，文章中的動(dòng)詞、好詞、好句、更是數(shù)不勝數(shù)。作者寫(xiě)出的句子充滿夢(mèng)幻中透出憂傷，憂傷中透出溫馨的語(yǔ)境，讓人感到舒服，猶如一首空靈雋永的短歌，如夢(mèng)如幻，精美至極！

我也從女孩對(duì)貓咪的愛(ài)中學(xué)會(huì)到了要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，從店老板的身上學(xué)會(huì)了溫暖與給予，在作者身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與力量！

這本書(shū)教會(huì)了我許多，讓我有許多感想！

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇3

這個(gè)暑假，我讀了《花香小鎮(zhèn)》這本書(shū)。這本書(shū)是日本著名的女性童話家安房直子寫(xiě)的。安房直子本命叫峰岸直子，1943年生于東京。她具有許多代表性的作品像《月夜的風(fēng)琴》、《花香小鎮(zhèn)》《風(fēng)和樹(shù)的歌》等等。

我一拿到書(shū)，紫色的封面上有幾朵小花。有幾個(gè)女孩在騎自行車呢！這讓人覺(jué)得格外的漂亮，格外的溫馨。打開(kāi)書(shū)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她寫(xiě)的故事，全都是不是現(xiàn)實(shí)生活有的。她寫(xiě)的字里行間就能讓人知道，她是多么擁有想象力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我們的思維。

這本書(shū)有好多故事，有《小鳥(niǎo)和玫瑰》、《黃圍巾》、《花香小鎮(zhèn)》、《不可思議的文具店》、《秋天的聲音》、《橘梗的女兒》。其中我最喜歡的還是《桔梗的女兒》，它講的是木匠新吉是一個(gè)懶得不能再懶的懶漢，從鄉(xiāng)下到城市已經(jīng)5年了。從沒(méi)正經(jīng)干過(guò)活。不是喝酒就是睡覺(jué)。但一天住在大山里的母親給他寄了信，告訴他，幫兒子選了個(gè)媳婦馬上就去他那兒。十天后，媳婦來(lái)了。她的聲音像小鳥(niǎo)，臉白白的，實(shí)在是美得不能再美了。姑娘什么家務(wù)全都會(huì)，燒飯也燒的很好。就連湯，都讓新吉愛(ài)不是手。奇怪的是，姑娘總是要拿出一個(gè)大紅碗來(lái)。就這樣，新吉就和媳婦開(kāi)始二人生活。媳婦每天都很早起床，給新吉做好飯，裝好叫醒新吉。媳婦讓新吉好好珍惜這個(gè)碗，要不然媳婦就要走了。后來(lái)新吉有了錢，想買新的碗，于此同時(shí)，他想到了媳婦說(shuō)的話?；丶野l(fā)現(xiàn)媳婦沒(méi)了。他上山去找媳婦，但是永遠(yuǎn)也不能回去了。這個(gè)故事告訴我們，擁有了再多的財(cái)富，也不能忘記苦的時(shí)候，對(duì)你重要的東西。或許就是它，讓你擁有了財(cái)富。假如是因?yàn)槟阌辛素?cái)富，就忽略它的話，那你可能同時(shí)會(huì)失去的是，你最親或最好，最愛(ài)的東西。

所以我們要記住，現(xiàn)在對(duì)我們好的人，和幫助我們得人。不要得到了財(cái)富就忘記這些人。否則，得到財(cái)富的同時(shí)，可能會(huì)失去一份親情、一份友誼、一份關(guān)愛(ài)。

讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在所擁有的親情、友誼、關(guān)愛(ài)?；蛟S你沒(méi)錢，但你有這三樣?xùn)|西沒(méi)，或許你有錢，但你可能沒(méi)有這三樣?xùn)|西。讓我們把有的保持下去，讓沒(méi)有的也有。這本書(shū)讓我明白了許多道理，我真喜歡這本書(shū)。

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇4

很久以前，我就接觸過(guò)《花香小鎮(zhèn)》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)，它只是被書(shū)的封面吸引住了——它是淺紫色的，盛開(kāi)著一朵百合花，幾個(gè)小女孩騎著橙色的自行車，橙色的花瓣漂浮在空中。啊，多么夢(mèng)幻的場(chǎng)景！

后來(lái)，當(dāng)我擁有這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的確是一個(gè)美里的夢(mèng)幻國(guó)度！

要說(shuō)其中最好看的一則故事，那就是，《不可思議的文具店》了！——沉浸在失去心愛(ài)貓咪的悲痛中的姑娘，來(lái)到了這家文具店，用“畫(huà)出的的東西能以假亂真的蠟筆”畫(huà)出了自己的貓咪，但因太過(guò)傷心，又用“什么都能擦掉的橡皮'擦掉了，代替貓咪的是一片美麗的花田，女孩聽(tīng)到了花田中貓咪的聲響，便戴上了能把自己縮小的眼鏡，跳進(jìn)了花田，幾番尋找后終于找到了貓咪，可是營(yíng)業(yè)時(shí)間也結(jié)束了。

文章最動(dòng)人的，是女孩和貓咪相見(jiàn)時(shí)和女孩對(duì)貓咪的喜愛(ài)與思念，這讓我學(xué)到動(dòng)物是人類最好的伙伴以及在寫(xiě)作時(shí)，必須要先身處其境，想想這樣的場(chǎng)面或?qū)Π资欠窀腥耍懿荒軒Ыo讀者，讓他們明白自己所表達(dá)的意思，要把自己當(dāng)成第一位讀者。其次，文章中有很多動(dòng)詞、好詞和好句子。作者寫(xiě)出的句子充滿夢(mèng)幻中透出憂傷，憂傷中透出溫馨的語(yǔ)境，讓人感到舒服，猶如一首空靈雋永的短歌，如夢(mèng)如幻，精美至極！

我也從女孩對(duì)貓的愛(ài)中學(xué)到，我們應(yīng)該愛(ài)小動(dòng)物，向店主學(xué)習(xí)溫暖和付出，向作者學(xué)習(xí)堅(jiān)持和力量！

這本書(shū)教會(huì)了我許多，讓我有許多感想！

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇5

最近，我讀了一本叫做《花香小鎮(zhèn)》的書(shū)。這本書(shū)是日本著名女性童話作家安房直子寫(xiě)的。她1943年生于東京，她具有許多代表性的作品如《月夜的琴》、《花香小鎮(zhèn)》……

這本書(shū)有好多故事。有《小鳥(niǎo)和玫瑰》、《黃圍巾》、《花香小鎮(zhèn)》、《不可思議的文且店》，《秋天的聲音》，《桔梗的女兒》、《響板》。

我覺(jué)得她非常有想象力，她的想象力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我們的思維。我們就拿《不可思議的文具店》做例子吧！它講的是一位沉浸在失去心愛(ài)的貓咪的悲痛的姑娘，來(lái)到了這家文具店。用“畫(huà)出的東西能以假亂真的蠟筆”畫(huà)出了自己的貓咪。但因過(guò)于傷心，又用“什么都能擦修正欄的橡皮”擦掉了。代替貓咪的是一片花田。女孩進(jìn)去找，最終找到了貓咪，可營(yíng)業(yè)時(shí)間也結(jié)束了。文章最動(dòng)人的是女孩與貓咪相見(jiàn)時(shí)的思念與喜愛(ài)。

這讓我學(xué)到動(dòng)物是人類最好的伙伴，我也從女孩對(duì)貓咪的愛(ài)中學(xué)自管護(hù)小動(dòng)的，的了堅(jiān)持與力量！這本書(shū)教會(huì)了我許多，讓我有許多感想！

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇6

讀書(shū)筆記

我讀了是安房直子寫(xiě)的《花香小鎮(zhèn)》，這本書(shū)就像有魔力一樣，讓人看了開(kāi)頭就迫不及待地想要看下去。這是一部帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的悲傷，又是十分優(yōu)美充滿幻想的一部**。這是書(shū)上的封面上有一句話：

安房直子心中有一片小小的童話森林。讀完這本充滿幻想的書(shū)后，我非常同意這句話。這本書(shū)把我的童心帶入了一個(gè)充滿幻想、美麗和完美的世界。

在這本書(shū)里，我最喜歡《秋天的聲音》和《桔梗的女兒》。

《秋天的聲音》描寫(xiě)了一個(gè)老奶奶在一個(gè)平淡無(wú)奇的日子里收到了三顆核桃。晚上，三個(gè)核桃讓奶奶打開(kāi)，它們是口琴、豎琴和手鼓。它們都非常小巧精致，讓奶奶的精神生活充滿了歡樂(lè)和幸福。

《桔梗的女兒》讓我認(rèn)識(shí)了懶漢新吉，可在他的妻子來(lái)了之后他變得十分勤快了。他的妻子是桔?；ň．?dāng)他一天比一天貪婪時(shí)，他忘記了一件非常重要的事情：他不能放棄妻子的嫁妝紅碗。

這讓我明白一個(gè)人不能貪婪，因?yàn)槟闶裁炊嫉貌坏健?/p>

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗粌H帶給我只是，還因?yàn)槲蚁矚g夢(mèng)幻般的童話世界。我也是一個(gè)充滿幻想和夢(mèng)想的小女孩。

幸福路小學(xué)四（1）班周若萱

《安徒生童話》讀書(shū)筆記(精華9篇)

擁有一本好書(shū)，擁有一份快樂(lè)；品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生，作者寫(xiě)的作品需要細(xì)細(xì)品讀才能領(lǐng)悟其中奧義。?寫(xiě)讀后感能夠幫助我們從不同的角度思考書(shū)中的內(nèi)容，提高素養(yǎng)。幼兒教師教育網(wǎng)小編搜集的“《安徒生童話》讀書(shū)筆記”全套已經(jīng)準(zhǔn)備就緒請(qǐng)您查收，希望這篇文章能夠?yàn)槟憬鉀Q問(wèn)題建議你把它保存下來(lái)！

《安徒生童話》讀書(shū)筆記【篇1】

今年暑假間，我校舉行了“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》之后，受益匪淺，感觸深刻。

《安徒生童話》是一冊(cè)童話類故事書(shū)籍，其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉，毫不起眼的小細(xì)節(jié)，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂(lè)，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然，我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。

一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩沿街叫賣，但沒(méi)一個(gè)人買她的火柴，衣衫襤褸的她，因?yàn)闆](méi)掙到錢，不敢回家，怕爸爸打她，她雙腳被凍得通紅，于是來(lái)到墻角。她冷得縮成一團(tuán)，連續(xù)點(diǎn)燃三根火柴取暖，在柔和的亮光中仿佛看到了暖暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)。但每當(dāng)火柴一熄滅，那些美好的幻影就隨之消失了。接著，她又劃著了一根火柴，似乎見(jiàn)到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求奶奶把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角，嘴角浮著一絲微笑，她死去了……

一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食，最終，被寒冷吞沒(méi)。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜?？吹竭@樣的結(jié)局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺(jué)中，我又想到了現(xiàn)在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰，感到快樂(lè)。在家，我是“小皇帝”，整天無(wú)憂無(wú)慮。我還能夠和許多小伙伴在一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，還有什么比這更幸福？我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光！

當(dāng)小女孩的一只鞋被無(wú)知的小男孩搶走時(shí)，我多么想送也一雙保暖鞋；當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝幻影時(shí)，我多想送她一盒香濃的巧克力或是一袋我最愛(ài)吃的糖果；當(dāng)小女孩羨慕地看著圣誕樹(shù)上掛著的漂亮禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具都送給她……不過(guò)，我知道我無(wú)法靠近這個(gè)小女孩，這些想法也是徒勞的。想到這里，我不禁為自己無(wú)法幫助小女孩而感到痛心；但轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在世界上不是有許多像小女孩那的兒童嗎？就如非洲那些兒童，因缺糧食與水資源，多少兒童都死于饑渴。想到這里，我的心情放松了很多，頓時(shí)像塊大石頭落地。是呀，我們?yōu)槭裁床粠椭切┬枰獛椭?，而同時(shí)我們能夠幫助的人呢？

《安徒生童話》讀書(shū)筆記【篇2】

《安徒生神話》這本書(shū)給了我很大的啟示，我比較喜愛(ài)的是《賣火柴的小女子》。

故事說(shuō)的是一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，人們都在家里吃東西，在火爐旁取暖，而賣火柴的小姑娘卻穿戴寒酸的布鞋，在雪里走著，她的臉凍得通紅，手凍得生硬。所以坐在一個(gè)暗暗的角落里，從自己包里拿出一根火柴點(diǎn)著，忽然，她自己變得溫暖起來(lái)，可每次火焰都被勁風(fēng)吹滅，但她不敢回家，就躲在嚴(yán)寒的角落里。當(dāng)她把終究一根火柴點(diǎn)著，她的生命也到了止境，她的魂靈被她的奶奶帶到了天堂……

現(xiàn)在咱們的日子這么夸姣，我不光不懂得節(jié)省，還常常糟蹋。今后我要學(xué)會(huì)協(xié)助他人，勤儉節(jié)省。

這本書(shū)里還有許多感人的故事，如《丑小鴨》、《紅舞鞋》等。故事中的人物都通過(guò)了困難，尤其是《丑小鴨》這篇文章十分不錯(cuò)。

鴨媽媽生了幾個(gè)鴨寶寶，其間個(gè)頭最大的是丑小鴨，哥哥、姐姐都欺壓它，只要媽媽愛(ài)它，通過(guò)許多困難，丑小鴨終究變成了美麗的白天鵝。

丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，受盡了欺辱，但它一直沒(méi)有拋棄追求幸福，終究變成了白天鵝。這個(gè)故事啟示咱們，不管處在什么窘境中，都要心胸期望。

《安徒生童話》讀書(shū)筆記【篇3】

1。這世上有種驚心動(dòng)魄的愛(ài)情叫《柳樹(shù)下的夢(mèng)》，亙久悠長(zhǎng)，傷而不痛。

2。我一遍遍地翻看這個(gè)故事，望著克努得背著背包流浪在遠(yuǎn)離約翰妮的每一個(gè)地方：他到了偏僻的古城，可古城也有“接骨木樹(shù)媽媽”和“柳樹(shù)爸爸”；克努得再次離開(kāi)，他走過(guò)阿爾卑斯山，走過(guò)萊茵河畔，終于能在米蘭稍稍安靜下來(lái)，日子恍如隔世，迷離無(wú)味，可是一次偶然去看演出，克努得竟然還是看到了光耀奪目的約翰妮，那個(gè)唱歌很好聽(tīng)的姑娘，那個(gè)讓克努得愛(ài)得顫抖卻不敢靠近的姑娘，約翰妮已經(jīng)嫁給了一個(gè)紳士；克努得決定回到闊別了三年的家鄉(xiāng)，回到“接骨木樹(shù)媽媽”和“柳樹(shù)爸爸”身邊去，那里有他愛(ài)戀的姑娘······

3?？伺盟涝诨丶业穆飞?，死在一棵柳樹(shù)下，死在他與約翰妮結(jié)婚的夢(mèng)里。這里沒(méi)有聲嘶力竭，沒(méi)有山搖地動(dòng)，只有男孩用刻骨的相思在燃燒著自己。為了愛(ài)情將自己放逐一生，每想于此，我總有哽咽。

4。經(jīng)典作品有穿透時(shí)空的力量，總會(huì)讓人在渾噩的日子里凜然一震。《柳樹(shù)下的夢(mèng)》便是。

5。《柳樹(shù)下的夢(mèng)》中有一對(duì)經(jīng)典的愛(ài)情故事：姜餅人的愛(ài)情。它沉默無(wú)聲，沒(méi)有臺(tái)詞，卻如滴血的玫瑰鐫刻在最美的時(shí)光里。姜餅女孩無(wú)心，她一直在等姜餅?zāi)泻⒈戆?。姜餅?zāi)泻⒂幸活w苦杏仁心，卻無(wú)法開(kāi)口去說(shuō)愛(ài)。但他多想把姜餅女孩吃掉，融在一起。姜餅女孩沒(méi)等到男孩的愛(ài)就干裂兩半了。但她滿足的是，至少生前一直與男孩在一起?？伺镁褪遣幌胗羞@個(gè)遺憾，才大膽向約翰妮說(shuō)了愛(ài)意。然而，約翰妮卻拒絕了，并且要離開(kāi)克努得到更遠(yuǎn)的國(guó)度去表演了。

6。約翰妮愛(ài)克努得嗎？書(shū)中沒(méi)有一處說(shuō)明她愛(ài)他的?？墒强伺弥溃龕?ài)他，但她無(wú)心啊，她沒(méi)有自由只能任生活安排。然而我并不覺(jué)得這是一出悲劇。因?yàn)閻?ài)情誕生的本身就是這世間最美妙的事。

《安徒生童話》讀書(shū)筆記【篇4】

童話是每個(gè)孩子的搖籃，《安徒生童話》是我最喜歡讀的書(shū)，書(shū)中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。

丑小鴨，他長(zhǎng)得丑，沒(méi)人喜歡他，都欺負(fù)他，丑小鴨覺(jué)得很傷心，決定一個(gè)人走，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦最后終于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學(xué)習(xí)呢?他很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，有了困難不害怕，勇往直前等等一些優(yōu)點(diǎn)不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?

賣火柴的小女孩是最可憐的，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓她上街賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來(lái)，我們不幸福多了嗎?

回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來(lái)吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么;你想要什么，爸爸媽媽就給買什么;晚上睡覺(jué)還要有人哄著，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡;每天早上爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞毛病。我們可不可以向賣火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣東西，但我們是不是應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活?或者用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母呢?

皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)的衣服，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著衣服。后來(lái)有一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“皇帝沒(méi)穿衣服?！被实鄄判盐颍伊锪锏淖吡恕？梢?jiàn)，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。

從這三個(gè)小故事中，我們知道，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽(tīng)信別人的`話，做事要多加考慮再做決定。

《安徒生童話》讀書(shū)筆記【篇5】

在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來(lái)自童話大師的精美之作。

這本書(shū)里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的`新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話。如《賣火柴的小女孩》因?yàn)闆](méi)人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是:一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫(xiě)著詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見(jiàn)書(shū)中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲。突然，這些神奇的景象都沒(méi)了，原來(lái)是學(xué)生合上書(shū)了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想:小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊，知識(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。

從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開(kāi)成功之門的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)!

《安徒生童話》讀書(shū)筆記【篇6】

《安徒生童話》讓我在邪惡中看到善良，在黑暗中看到光明，也讓我懂得了世界上的“真善美”。

這本童話故事里的童話世界是多么奇妙：一只被大家嘲笑的丑小鴨怎么會(huì)變成白天鵝？艾麗莎經(jīng)歷了什么才成功解救了變成天鵝的哥哥呢？一條腿的銀兵玩具為什么被稱為“堅(jiān)定的銀兵”？一切似乎都不可思義，讓人迫不及待地想讀完它。

這本書(shū)里的所有故事都引人入勝。在你們心中王子肯定是一個(gè)好人，可這篇《惡毒的王子》不是你們想的那樣，他很惡毒！故事結(jié)尾就是王子被一大群蚊子折磨死了。我憎恨故事里的王子，故事也讓我明白：一個(gè)心狠手辣、剛愎自用的人一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。在《皇帝的新衣》中讓我看到人們的虛偽和愚蠢，我也嘲笑了那個(gè)沒(méi)穿衣服的皇帝；《丑小鴨》讓我明白了一個(gè)人長(zhǎng)得丑不代表他的心靈不美、一個(gè)人長(zhǎng)得好看不一定他的心靈美麗；我同時(shí)也非常同情賣火柴的小女孩……

多么有趣又值得我們深思的童話故事！當(dāng)你讀完后也一定這么感嘆！

《安徒生童話》讀書(shū)筆記【篇7】

《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字大全

《安徒生童話》有一個(gè)個(gè)有趣的故事，十分適合我們小學(xué)生閱讀，下面是小編搜集整理的《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字，歡迎閱讀

第1篇 《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字

讀了安徒生童話，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)多姿多彩的世界。

這些作品，讀起來(lái)令人精神愉悅，美不勝收。是在這個(gè)暑假過(guò)程中滋潤(rùn)我心靈的精神食糧。我嘆惜于賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)，感動(dòng)于海的女兒善良的個(gè)性，嬉笑于《皇帝的新裝》中君臣的愚蠢，驚嘆于拇指姑娘遭遇的離奇。就說(shuō)《小克勞斯和大克勞斯》吧：小克勞斯身體弱小，但他卻機(jī)智聰明，很有智慧。大克勞斯身強(qiáng)力壯，但他貪婪兇狠，很是愚蠢。弱小面對(duì)強(qiáng)大時(shí)，在幾個(gè)回合中，弱者占據(jù)了上風(fēng)，依靠智慧，計(jì)策使野蠻的強(qiáng)者處處碰壁。強(qiáng)者因?yàn)樨澙酚薮?，不僅沒(méi)占到半點(diǎn)便宜，最后還喪失性命。這個(gè)童話告訴我們;智慧是力量的源泉，即使是很小的弱者，如果能因地制宜地運(yùn)用智謀，以計(jì)策來(lái)對(duì)付壞人，那一樣能戰(zhàn)勝似貌強(qiáng)大的敵人。

安徒生童話中的每一個(gè)故事都會(huì)讓人情不自禁的想到人生，獲得啟示。安徒生童話是文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝安徒生童話。

第2篇《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字

寒假里我讀了安徒生的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的含義，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對(duì)它的鄙視?？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。

我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出，平時(shí)也不大愛(ài)說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的一個(gè)人。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。

其實(shí)，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的“白天鵝”。

第3篇《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字

看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，從書(shū)中我明白了許多道理。

《安徒生童話》中有一個(gè)拇指姑娘的故事：在很久以前，有個(gè)善良的女人很想要個(gè)孩子，于是她像一個(gè)有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個(gè)孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼愛(ài)拇指姑娘。沒(méi)過(guò)幾天不幸發(fā)生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來(lái)拇指姑娘被小動(dòng)物救了，又遇到了小人國(guó)的國(guó)王，他們從此過(guò)上了幸福的生活。

安徒生童話中有一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理。還有一個(gè)更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類騙人的話，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，看見(jiàn)就是看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)就是沒(méi)看見(jiàn)，別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來(lái)。不只這些還有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。

第4篇《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字

《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書(shū)，它給我們帶來(lái)了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來(lái)自童話大師的精美之作。

這本書(shū)里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話。如《賣火柴的小女孩》因?yàn)闆](méi)人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫(xiě)著詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見(jiàn)書(shū)中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲。突然，這些神奇的景象都沒(méi)了，原來(lái)是學(xué)生合上書(shū)了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊，知識(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。

從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開(kāi)成功之門的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)!

第5篇《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字

《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。

《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的`時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

第6篇《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字

《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界上文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又冷又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候，在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死在街頭。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里

第7篇《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字

這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。

我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎!

因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。因此我們要好好的珍惜現(xiàn)在的生活……

第8篇《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字

童話是每個(gè)孩子的搖籃，我們小時(shí)候應(yīng)該都讀過(guò)童話吧!《安徒生童話》是我們小時(shí)候最喜歡讀的書(shū)，書(shū)中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》，回到我們小時(shí)候吧。

丑小鴨是我們當(dāng)時(shí)覺(jué)得很可憐的人物，他長(zhǎng)得丑，沒(méi)人喜歡他，都欺負(fù)他，丑小鴨覺(jué)得很傷心，決定一個(gè)人走，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦最后終于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學(xué)習(xí)呢?他很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，有了困難不害怕，勇往直前等等一些優(yōu)點(diǎn)不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?

賣火柴的小女孩是最可憐的，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓她上街賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來(lái)，我們不幸福多了嗎?

回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來(lái)吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么;你想要什么，爸爸媽媽就給買什么;晚上睡覺(jué)還要有人哄著，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡;每天早上爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞毛病。我們可不可以向賣火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣東西，但我們是不是應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活?或者用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母呢?

皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)的衣服，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著衣服。后來(lái)有一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“皇帝沒(méi)穿衣服?！被实鄄判盐?，灰溜溜的走了。可見(jiàn)，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。

從這三則小故事中，我們知道，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽(tīng)信別人的話，做事要多加考慮再做決定。

童話是小孩子的天堂，但是，《安徒生童話》卻是所有人都愛(ài)看的童話，曲折的故事情節(jié)，蘊(yùn)含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》，我深有感觸……

第9篇《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字

童話是開(kāi)啟孩子想象之門的鑰匙，是我們的最愛(ài)。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。

《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒(méi)有錢，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢。后來(lái)他們來(lái)到野人國(guó)掙錢，這國(guó)家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個(gè)國(guó)家給他的榮華寶貴，可是對(duì)這一切他卻感到十分厭倦，想離開(kāi)。后來(lái)這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱為教授呢!

當(dāng)遇到小麻煩時(shí)，你是否也會(huì)運(yùn)用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛(ài)的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢?遇事勤動(dòng)腦，勤思考是解決問(wèn)題的最好途徑。

第十篇《安徒生童話》讀書(shū)筆記600字

《安徒生童話》有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格，多體現(xiàn)在歌頌性的童話中，后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話中。

這本書(shū)里，每一個(gè)故事都會(huì)給我?guī)?lái)啟發(fā)，如：我讀完《打火匣》這個(gè)故事，覺(jué)得它很精彩。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗，現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這種打火匣，但我相信，那三只勇敢、機(jī)智、忠誠(chéng)的狗卻是有的。通過(guò)這個(gè)故事，還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄冷靜面對(duì)，就會(huì)使自己找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。

喜歡童話倒并非因?yàn)榱魬偻?，迄今為止，我也只讀過(guò)一套安徒生童話，出版時(shí)間很早，現(xiàn)在精裝的繪有完美彩圖的版本，我是看不進(jìn)去的。應(yīng)該說(shuō)，安徒生童話一直沒(méi)有給過(guò)我優(yōu)美的感覺(jué)，也許是因?yàn)槟切┓斌w字的晦澀，或者是鉛筆畫(huà)插圖的線條，又或者是仿宋體冷硬的字體，也許，是因?yàn)槟切┕适卤旧怼Ｎ覐膩?lái)也沒(méi)有覺(jué)得安徒生童話是童話，那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)實(shí)和婉轉(zhuǎn)表達(dá)出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過(guò)是我自己想得太多了。但不管怎樣，讀那些故事時(shí)的感覺(jué)，無(wú)論是帶著夢(mèng)幻的迷茫，還是抱著嫌惡的恐慌，總是難忘。

在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我一邊為它歷久不的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時(shí)侯那種痛恨資本主義社會(huì)罪惡之感已根深蒂固，但是今天當(dāng)我再讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，心里卻怎么也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿著對(duì)美好生活的幻想。其實(shí)安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫(xiě)小女孩很想念奶奶，究其寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，我想實(shí)際上這個(gè)故事傳達(dá)了他對(duì)母愛(ài)和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚，連奶奶和母親去世時(shí)他也不在身邊。親情長(zhǎng)時(shí)間地缺失，一輩子漂泊遠(yuǎn)離家庭，對(duì)家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來(lái)慰籍。作者本身出身貧寒，對(duì)社會(huì)上貧富不均，強(qiáng)肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深：一面是饑寒交迫，沒(méi)有歡樂(lè)，受人欺凌——馬車橫沖直撞，男孩搶走了她的拖鞋;另一方面是“每個(gè)窗子都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味”，透過(guò)商家的玻璃門可以看到圣誕樹(shù)是那么大，那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿著作者對(duì)不幸的窮人深切的同情，以及對(duì)貧富不均的社會(huì)的哀怨。在那個(gè)時(shí)代，作者找不到擺脫不幸的道路，只能以傷感的眼光看待世界，認(rèn)為上帝是真，善，美的化身，可以引導(dǎo)人們走向幸福。作者寫(xiě)道：“奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方去了?！逼鋵?shí)這段話只能說(shuō)是幻想，因?yàn)樯系鄹揪筒豢赡艽嬖诘模谀莻€(gè)時(shí)代也不可能存在沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方，所以小女孩會(huì)痛苦地死去了。當(dāng)我再次細(xì)讀該文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)小女孩的經(jīng)歷固然有許多不幸，苦難，但是作者卻一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死時(shí)“嘴上帶著微笑”，“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”我想，安徒生的本意是認(rèn)為死去就可以不再受痛苦，對(duì)生活在苦難中的小女孩來(lái)說(shuō)是一種解脫。安徒生用宗教的思想闡述了他悲天憫人的情懷。

在寫(xiě)到小女孩面對(duì)如此不幸的生活，可是她沒(méi)有悲觀絕望，仍對(duì)生活充滿美好的憧憬，這一點(diǎn)令人很感動(dòng)的。的確，生活雖然窘迫，但是人不能失去對(duì)生活的追求和向往。當(dāng)今中國(guó)雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū)，但是又有多少人靠自己的雙手辛勤地勞動(dòng)和奮斗改變了生活的面貌，走上了小康之路，沿著這個(gè)角度我進(jìn)一步思考，人生道路漫長(zhǎng)，生老病死總是不可避免的人萬(wàn)一與上不幸，不要悲觀和絕望，要像賣火柴的小女孩一樣懷著幻想和追求。我想可以說(shuō)教給我們面對(duì)困窘和艱難的一種人生態(tài)度吧!

優(yōu)秀的童話是人類的精神家園，終極關(guān)懷。

《安徒生童話》讀書(shū)筆記【篇8】

看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐挘曳路饋?lái)到了一個(gè)個(gè)不同的世界：那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每一個(gè)人的命運(yùn);那圓滿的結(jié)局總使我歡呼、雀躍，永遠(yuǎn)都喜歡那句“公主和王子幸福的生活在了一起?！辈灰頃?huì)光陰的流逝，童話將一直是我的最愛(ài)……

《安徒生童話》里的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真，善，美。”我多么希望世間可以充滿了無(wú)私的愛(ài)，那么社會(huì)將會(huì)變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!

《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆善良的心，純潔的心，就能打破那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成美麗高貴的白天鵝。這也正驗(yàn)證了中國(guó)的一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”我希望將來(lái)也像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器。

童話，如同太陽(yáng)一樣，照在身上，暖在心里;童話，如同棉花糖一樣，吃在嘴里，甜在心里;童話，如同春風(fēng)一樣，吹在臉上，飄蕩在心中……

《安徒生童話》讀書(shū)筆記【篇9】

童話就像一座幻想城堡，茫茫大海中的一盞燈塔。讀了《安徒生童話》，風(fēng)格樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，充滿著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話表達(dá)了他人對(duì)間的愛(ài)。

一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話故事充滿了無(wú)窮的神力，能把我們的眼睛拉過(guò)去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)出了美麗的花兒，結(jié)出了果子。

童話是回味無(wú)窮的，在《安徒生童話》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地附近，住著一群鸛鳥(niǎo)。一天，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的，看見(jiàn)三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國(guó)王的胸前，才能治好國(guó)王的病?！庇谑切∨畠汉徒憬愦┥咸禊Z羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái)，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái)，掉進(jìn)沼澤里以后，見(jiàn)到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下，安全到達(dá)埃及王宮，終于治好了國(guó)王的病。

我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。

看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?，我仿佛?lái)到了一個(gè)個(gè)不同的世界里，那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每一個(gè)人物的命運(yùn);那圓滿的結(jié)局使我歡呼、雀躍，永遠(yuǎn)都喜歡那句“公主和王子幸福地生活在一起了?！辈灰ダ頃?huì)光陰的流逝，童話將一直是我最愛(ài)的主題……

《安徒生童話》的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無(wú)私的愛(ài)，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!

《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí)，可以多一些誠(chéng)實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤啊!

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?我希望將來(lái)也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。

童話，如同太陽(yáng)一樣，照在身上，暖在心里;童話，如同棉花糖一樣，吃在口里，甜在心里;童話，如同春風(fēng)一樣，吹在臉上，飄蕩在心中……

自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩，從書(shū)中我明白了許多道理。這本書(shū)的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生

《安徒生童話》中有一個(gè)《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國(guó)王，她的妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國(guó)王又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)妻子有2個(gè)女兒，她的心腸惡毒，對(duì)白雪公主充滿了嫉妒，常常針對(duì)她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的性格使她在森林里結(jié)實(shí)了許多的朋友。她們快快樂(lè)樂(lè)的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒(méi)有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時(shí)，王子趕來(lái)，親了白雪公主，白雪公主就醒過(guò)來(lái)了。最后，她們開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起了。

《安徒生童話》中每一個(gè)有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個(gè)更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類騙人的話，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，別自己騙自己，有看到就說(shuō)有看到，沒(méi)看到就說(shuō)沒(méi)看到?！栋餐缴挕防锊唤佑羞@些，還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)Ｐ闹轮镜拈喿x。同學(xué)們，請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。

《安徒生童話》真是一本很好的書(shū)呀，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種.種道理呢!

今天，我終于讀完了《安徒生童話》這本書(shū)，它給我的感觸很深。

我最喜歡的一篇童話是《惡毒的王子》。在你們心中，王子肯定是一個(gè)好人，可這篇童話里的王子不是你們想象中的那樣，他非常惡毒。它主要講述的是：在很久很久以前，有一位很惡毒的王子，他想要征服全世界。他每天燒殺搶掠，用火燒老百姓的房子，他的士兵也是這樣。因此他很有錢，造了很大一棟別墅，許多外國(guó)人看了，覺(jué)得王子很了不起。它為了不讓別人超過(guò)自己，就去攻打別的國(guó)家，讓別的國(guó)家的國(guó)王吃自己的剩菜剩飯。突然，一個(gè)祭司說(shuō)：“雖然你很厲害，但是，上帝要比你強(qiáng)大的多?！蓖踝诱f(shuō)：“好吧，我要征服上帝!”于是他下令讓所有的士兵去建造一艘能在天上飛的船，一年后，飛船造好了，王子帶領(lǐng)所有的士兵去攻打上帝。可是他們被一只老鷹打敗了。王子不服，他又用了八年時(shí)間造了一群飛船·去攻打上帝。當(dāng)飛船群飛到一半時(shí)，來(lái)了一大群蚊子，它們用嘴啄著王子，王子用的衣服抵擋著蚊子的攻擊，可是有一只蚊子鉆進(jìn)了王子的耳朵里亂啄，王子被折磨死了。

《安徒生童話》這本書(shū)給了我很多的啟迪和感受。

我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。

這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。

我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧?，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎!

因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。

相信大家一定讀過(guò)《安徒生童話》，但大家有沒(méi)有讓童話伴你一生的念頭?如果沒(méi)有，大家就要向我學(xué)習(xí)嘍!

安徒生一個(gè)熟悉的名字，就是他寫(xiě)的《安徒生童話》。安徒生總是懷著一顆美好的心，所以他看所有事物，人物都是美好的?？傊餐缴軜?lè)觀。他寫(xiě)的文章也非常好比如(銅豬)這篇文章：主要講一個(gè)貧窮的孩子喝了一口銅豬嘴中的源源不斷的清水，又睡在銅豬的背上，銅豬竟然有力氣跑了起來(lái)，背著孩子去了美術(shù)館，再那里孩子看到了奇跡：維納斯女神復(fù)活了!，宙斯在對(duì)他笑……看到了這美景，孩子會(huì)心的笑了，銅豬說(shuō)“只有最真誠(chéng)的孩子，騎在我身上我才有力氣跑得動(dòng)。”從這句話中我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，文中的孩子就是這樣的，我們要向他學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谖闹杏羞@樣一個(gè)情節(jié)：孩子是非常貧窮的，當(dāng)然沒(méi)有他的真誠(chéng)銅豬就不會(huì)跑了。從這點(diǎn)可以看出孩子很真誠(chéng)。我們?nèi)绻徽嬲\(chéng)，父母就會(huì)為我們操心，你不心疼么?

啊，多美的童話，相信你在看童話時(shí)也會(huì)發(fā)出這樣的感慨。安徒生在寫(xiě)每一個(gè)字時(shí)，他不僅為善良的孩子而寫(xiě)，也為自卑的孩子而寫(xiě)，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)高興起來(lái)。讓童話伴你一生!