學習方法計劃

學習方法計劃精品。

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學習方法計劃(篇1)

在如今全球化的時代，掌握一門國際通用語言變得尤為重要。英語作為目前最廣泛使用的語言之一，已經(jīng)成為學習和工作中必不可少的工具。如何高效地學習英語，一直是學習者們關(guān)注的熱點話題。本文將詳細介紹一份英語學習方法計劃，幫助學習者們在英語學習過程中取得更好的成果。

制定明確的學習目標是學習英語的第一步。確切地知道自己想要達到的目標，可以幫助學習者更有動力和方向地學習。學習目標應該具體明確，例如提高口語水平、擴大詞匯量或通過英語考試等。同時，還應該設定一個合理的時間框架，以便更好地控制學習進度。

為了保持學習的連續(xù)性和穩(wěn)定性，制定一個每日學習計劃是非常重要的。每天堅持安排一定的學習時間，無論是半小時還是一個小時，都能夠提高學習效果。在學習計劃中，應該合理分配時間來練習聽、說、讀、寫四個方面的技能。這樣可以全面提高英語水平，使學習者更加自信地應對各種語言場景。

多樣化的學習資源是提高學習效果的關(guān)鍵。利用多種多樣的學習資源，學習者們可以進行全方位的學習。今天，互聯(lián)網(wǎng)提供了大量的英語學習資源，如英語學習網(wǎng)站、學習視頻、電子書等，可以為學習者提供更具趣味性和互動性的學習體驗。參加一些英語角、英語培訓班或線上英語社群，與其他英語學習者進行交流和分享，也是一個很好的提高英語能力的方式。

大量閱讀和聽力訓練是學習英語的關(guān)鍵。閱讀和聽力是學習語言的基礎，通過大量的閱讀和聽力訓練，可以提高學習者對英語的理解能力和語感?？梢赃x擇一些適合自己水平的英語原版書籍、英語雜志或英語新聞來進行閱讀，也可以聽一些英語新聞、英語電臺或英語播客來進行聽力訓練。通過反復聽讀，學習者可以不斷積累詞匯，提高語音和語調(diào)的準確性，逐漸適應英語的語言環(huán)境。

堅持復習是鞏固和提高英語水平的必要手段。制定合理的復習計劃，定期回顧和總結(jié)已經(jīng)學過的知識點，可以鞏固記憶，提高記憶的持久性。在復習過程中，也可以根據(jù)自己的需求和問題，查閱一些語法書籍或參考資料，深入了解和理解語法規(guī)則和用法，提高語言的準確性和流利度。

小編認為，英語學習方法計劃應該包括設定明確的學習目標、制定每日學習計劃、利用多樣化的學習資源、進行大量的閱讀和聽力訓練以及堅持復習。通過合理規(guī)劃和有序安排學習時間，學習者們可以在英語學習中取得更好的成果。盡管學習英語是一個長期且艱難的過程，但只要有恒心和堅持，相信每個人都可以取得令人滿意的進步。

學習方法計劃(篇2)

人們常說：“初一不相上下，初二開始分化，初三天上低下”。比較形象地概括了初中三年的學生學習狀況，為了提升學習質(zhì)量，除端正學習態(tài)度、勤奮努力外，合理科學的學習方法是必要的。那么，對于全日制大班額的同學們來說，什么是比較合理的學習方法與方式呢？下面還是從常規(guī)的易操作的說起。

1.堅持預習

預習是通過閱讀對將要學習的'內(nèi)容預知，它有幾方面的益處。①可以幫助我們明確將要學習的目標，以便于我們帶著問題上課，從而提高課堂效率。②預習是自主學習的一種方式，通過預習可以提高我們的閱讀理解能力，閱讀理解能力是一個人終身學習不可或缺的素養(yǎng)。

2.上課專心，提升質(zhì)量

課堂是學習的主戰(zhàn)場，課堂的目的是弄懂弄會。因此力求做到①主動參與，參與是積極認真思考跟隨老師上課思路，跟老師做到以所學知識為紐帶的交流。②及時記筆記，對于自己遇到的問題，我們可以舉手征求老師建議立刻解決。當無法解決時及時記錄，以利用課余時間解決，切不可放過，要知道學習在于積累。③學會調(diào)整與控制自己注意，常問我在做什么？，我為什么這樣做？，我該怎么做？以便于防止分心。

3.獨立、認真完成作業(yè)

獨立完成作業(yè)是自己獨立思考、獨立解決問題、獨立復習的方式，是對課堂效果的反饋與檢驗。所以應做到①遇到問題時，先閱讀課本及有關(guān)資料把所用知識讀懂弄會再嘗試完成，且不可把作業(yè)當任務草草了事。②善于糾錯，對于作業(yè)、練習等學習過程中出現(xiàn)的問題我們應及時改正，并善于總結(jié)與積累。讓錯誤成為自己學習的重要資源。

4.勤于復習，善于提問與總結(jié)。

隨著學習內(nèi)容的增多及難度的加大，及時整理與復習是必不可少。力求做到：①聯(lián)想回憶與閱讀理解相結(jié)合。②讀讀、做做、對對、問問，讀讀書，做做題，問問老師與同學及問問自己。

5.學習生活規(guī)律化

身體是革命的本錢，只有在確保精力充沛的狀況下認真、勤奮才能出效率。因此力求做到①每天安排8小時左右睡眠時間，把精力調(diào)整在白天課堂及其他學習活動中。②堅持晨跑或長參加體育鍛煉，確保良好的精神狀態(tài)。③合理安排自身作息時間，形成良好生物鐘。

總之，最好的方法及方式是做好常規(guī)的眼前的事情，要知道課內(nèi)是基礎。課內(nèi)與課外相結(jié)合才是能力提高的保障。

學習方法計劃(篇3)

1、收集中考信息

在初三這一年，孩子平時忙于各科學習，家長們要多看報紙和電視，多關(guān)注、了解最新的中考形勢，并向有關(guān)學校和相關(guān)部門咨詢中考政策信息。每年都有一些家長，因為對學校了解不夠，導致孩子上學后，又覺得學校不適合，只得轉(zhuǎn)學。初三一年，滿分家長會組織各高中學校名校游，在每年四五月份的時候，許多學校都會舉辦招生咨詢會，家長要留意參加，會上可以搜集一些學校相關(guān)資料，實地了解高中學校的情況，并分析是否適合自己的孩子報考。

第一學期期末考試后，各個區(qū)縣一般會對初三生的成績進行全區(qū)排名，分析出上示范高中、一般高中的大概分數(shù)。家長要及時關(guān)注這次排名信息，準確了解孩子學習情況，以便選擇志愿時正確定位。

此外，孩子學習時間緊張，沒有太多時間看課外讀物，家長平時讀書看報時，還可幫孩子搜集作文素材。

2、找出薄弱環(huán)節(jié)

每個學生的學習基礎不同，學習能力也有差異，學生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長不要過度關(guān)注考試分數(shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準確的定位，并對下一步的升學目標有個清醒的認識。

初三家長要和孩子一起制訂學習目標和計劃，既要有總體計劃，又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據(jù)具體情況進行適時調(diào)整。

家長還要花時間幫孩子找出薄弱科目。中考5科中，孩子哪門最弱，家長都要通過與孩子溝通做到心中有數(shù)。對于孩子的薄弱科目，家長還要及時與老師溝通，共同想辦法幫孩子補上。

3、培養(yǎng)良好習慣

初三家長晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。家長可以提醒孩子養(yǎng)成限時練習的習慣，監(jiān)督他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成練習。如果孩子平時就把練習當作考試，會養(yǎng)成良好的做題習慣，有利于中考時正常發(fā)揮。

好的學習習慣需要一段時間的實踐和鞏固，家長要不斷督促、檢查。家長要監(jiān)督孩子不要邊玩邊做作業(yè)或邊吃東西邊做作業(yè)，這樣不僅會影響學習效率，學習效果也會大打折扣；平時還要多關(guān)心孩子的作業(yè)是否能按時完成，老師講過的試卷是否能及時訂正并整理錯題。家長要教孩子一些具體的學習方法，比如在閱讀的時候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過一個階段，家長最好抽時間和孩子一起總結(jié)、梳理所學知識，在復習的基礎上形成知識網(wǎng)絡。

4、循循善誘當好心理老師

面對緊張的初三生活，家長的緊張有時不亞于孩子。相關(guān)心理專家提醒，家長不必過于焦慮緊張，要當好孩子的心理老師。

到了初三，孩子的學習任務重、壓力大，情緒也常常有所波動。作為家長，一定要學會和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。初三家長過來人韓女士說，初三這一年是孩子和家長最容易產(chǎn)生矛盾的時期，處理不當，很容易影響孩子的學習。韓女士的女兒剛上初三時，總和她頂著干，讓做什么偏不做什么。韓女士想讓女兒上重點高中，可女兒的目標是去一所中職校。后來，韓女士慢慢意識到自己的問題，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，開始征求女兒的意見，自己只是提建議。沒想到，這樣一來，女兒反而同意她的建議，甚至主動征求起她的意見來。

初三階段，家長要學會當好孩子的心理老師。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。在初三階段，孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。在選擇學校等問題上，家長不要過分包辦，可以替孩子搜集學校信息，給孩子提建議，不要以生硬的方式代替孩子做決定，要循循善誘。

5、及時督促當好體育督導

針對學生身體素質(zhì)下降、學習忙碌緊張的現(xiàn)實，相關(guān)教師認為，家長們要督促孩子堅持鍛煉身體。

面對初三緊張的學習，不少家長認為初三生的主要任務是學習，不舍得讓孩子多花時間鍛煉身體。陳明有時周末約同學打羽毛球，可還沒等走出家門，媽媽就大喊：都上初三了，還玩羽毛球！有那時間還不如多做幾道數(shù)學題，哪怕背幾個單詞也好??！

據(jù)了解，教育部、國家體育總局等有關(guān)部門自1984年起，組織了4次學生體質(zhì)與健康調(diào)研。結(jié)果表明，20多年來我國學生的身高和體重增加不少，但爆發(fā)力、力量、肺活量、耐力等體能素質(zhì)指標呈連續(xù)下降趨勢，城市學生超重及肥胖率連續(xù)呈上升趨勢，許多成年病，如高血壓、糖尿病等出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象。

有關(guān)專家認為學生體質(zhì)差，也會影響中考成績。去年班上有個學生因為身體素質(zhì)差免體育測試，中考時，恰恰因少了2分沒有被理想的高中錄取。如果平時堅持體育鍛煉，可能就不會有這樣的遺憾了。中考文化成績想加1分很難，如果學生平時注意鍛煉身體，體育測試加1分會簡單得多。

初三生在抓緊學習的同時，適當進行體育鍛煉，會對學習有促進。家長不要認為體育鍛煉占用了孩子寶貴的學習時間，當運動中樞神經(jīng)興奮的時候，學習中樞神經(jīng)可以得到放松。因此，家長平時要督促孩子進行體育鍛煉，保證每天足夠的運動量。

6、科學配餐當好后勤部長

孩子上初三了，家長的擔心也隨之而來，不知該怎樣幫孩子，讓一些家長手足無措。相關(guān)專家表示，初三家長一定要當好孩子的后勤部長。

早餐不可缺主食

初三生學習比較緊張，有的家長早上來不及就給點兒錢讓孩子自己買早點湊合，有的甚至就允許孩子不吃了。營養(yǎng)專家劉春光說，不吃早餐對孩子成長非常不利。家長不管早上有多忙，一定要為孩子準備早餐。營養(yǎng)豐富，才能保證孩子一上午學習所需的能量。

有的家長習慣早上給孩子吃一個雞蛋加牛奶，方便、好做。對此，劉春光說，雞蛋和牛奶只能提供蛋白質(zhì)，卻沒有碳水化合物。大腦活動的能量來源于碳水化合物，孩子早餐一定要吃些主食，如饅頭、面包等。家長準備的早餐最好要有蔬菜。蔬菜屬于堿性食物，富含鉀、鈣、鎂等礦物質(zhì)，不僅可以增強考生食欲，補充維生素，還能減輕考生的疲勞感。家長還要準備一些水果，如果孩子不習慣早餐時吃，可帶一個水果在上午課間吃。水果的花樣也要多變。

7、營養(yǎng)均衡要加餐

初三生正處在青春發(fā)育期，營養(yǎng)素的需要量比成年人要高，加上這一時期考生學習壓力較大，所以給孩子適當補充營養(yǎng)是必要的，但不可過量，平衡膳食很重要。家長給孩子準備食物要做到食物多樣，除了谷類、肉類、蛋和奶，還要吃蔬菜和水果，不一樣的食物所包含的營養(yǎng)素是不同的。家長在原料選擇上，要注意營養(yǎng)均衡，魚、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹飪時，盡量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜肴。家長還要保證孩子每天按時吃飯，有的家長下班早，做飯就早；下班晚了，開飯就晚，這樣對孩子的健康不利。

初三階段孩子比較辛苦，能量的消耗會比平時大，家長可適當給孩子加餐。上午10點或晚上可以為孩子準備一些食物。白天的加餐一杯牛奶就行，晚上的加餐要看情況，如果臨睡前加餐，要盡量少吃淀粉類的食物，以防肥胖。

8、慎買保健營養(yǎng)品

有的家長聽說某些保健品能提高孩子的智力，就大量買給孩子吃，這完全沒必要。有的家長給孩子購買蛋白粉，其實只要孩子正常就餐，完全不用補充蛋白質(zhì)，過量的蛋白質(zhì)還會損傷腎臟。目前市場上不少保健營養(yǎng)品夸大宣傳，且價格不菲，家長不要跟風購買，只要給孩子挑選好食物，注意粗細、葷素等搭配就行。

即使對考生有益的食物，家長也不能天天做，那樣易致孩子厭食。孩子的各種食物換著花樣吃，有利于增加食欲，營養(yǎng)也豐富。

學習方法計劃(篇4)

語文是我們中國的母語，不把語文學好是不能學習別的科目的，但是我們還是有些同學語文學習成績不高，我為大家介紹我的學習方法。

說起我最得意的學習方法，那就是玩中學，學中玩，在考試之前，家長一定會叫同學們做一大堆的課外題目，讓同學們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文書來代替參考書，把課內(nèi)課外的知識復習一遍，便可以玩，在玩的時候，我經(jīng)常能看到一些新的漢字，然后產(chǎn)生了求知欲，便去查字典，學會了很多生字，詞語也是如此，便可以掌握許多知識，還有在玩的時候也會學到很多東西，有些同學喜歡玩電腦游戲，張口閉口就是什么光子、脈沖、超導，有了這些詞語，激發(fā)了同學們學習的主動性，可以去查找這些詞語的意思，只要不是太久，適量地玩一會也是有很好的效果。

所謂學中玩就是在學習一些枯燥難懂的東西時，可以通過做一些小游戲來怎加學習的氣氛，讓同學們學得更開心、快樂，我就是個快樂主義者。學習是靠自己的興趣，而不是一味逼著你學，這樣反而適得其反，想要學，必須得激發(fā)我們的興趣，枯燥的學習只會讓同學們感到無聊，最后老師白講，同學們也沒聽，典型的浪費時間。

以上就是我的學習方法，到底好不好還是要看同學們是怎么想的。

學習方法計劃(篇5)

就目前而言，同學們還處于復習的基礎階段。顧名思義，基礎階段當然需要打好基礎；考研英語的基礎毫無疑問是詞匯和語法，因此在這一階段需要著力解決詞匯和語法兩大問題。

詞匯該怎么學呢？詞匯學習是有技巧的。首先從量上來說，比較理想的狀態(tài)是能夠在兩個月內(nèi)完成對考研英語大綱中要求的5500詞匯的背誦。因此，平均下來每天背誦100個左右單詞是比較合適的，在背誦單詞的過程中千萬別偷懶。其次，從具體的.背誦方法上來說，單詞不能背一遍就不理，早上背誦單詞，晚上睡前復習一遍效果會比較好。每周復習本周所背單詞，鞏固效果印象會深刻。當月單詞當月消化，不給自己留漏洞。在重復記憶中學員能夠讓單詞在自己腦海中留下越來越深的印記。

詞匯有了應對招數(shù)，語法學習也得齊頭并進。在語法學習中很重要的一點是能夠分專題理清語法脈絡，強化語法意識。很多同學談語法而色變，一提到語法就滿臉愁容?！袄蠋?，我語法不好，句子結(jié)構(gòu)分析不出來，怎么辦？”“老師，我不喜歡語法，有沒有辦法不看語法也可以考高分？”面對這類問題，馬老師的回答是：要想在考研英語的考試中順利過關(guān)，語法必須學。既然不得不學，同學們就需要好好利用手頭的語法教材來攻克語法這一關(guān)。語法學習需有計劃地進行，可以按照每三天學習一個常規(guī)專題的基本思路安排語法學習任務。而對于比較復雜的專題，如定語從句、狀語從句等，可以根據(jù)自己的情況延長學習時間，一個個語法點復習，做到各個擊破。

現(xiàn)階段夯實詞匯和語法基礎的方法可以多樣化。背了詞匯，學了語法，還可以有目的地在篇章中體會詞匯的用法和感受語法現(xiàn)象。首先，可以進行美文晨讀，每天早上起來朗讀一篇美文，增強語感，可以讓大家體會英語的優(yōu)美之處，同時幫助大家擴展詞匯量，體會句子結(jié)構(gòu)。而且，將這些美文熟讀成誦能夠積累語句來源，有利于提高寫作能力。其次，可以進行適度的閱讀練習，每天完成一篇閱讀。同學們在做題的同時能夠更好地體味閱讀題的特點，強化有針對性地進行解題的意識。這些閱讀文章還可以用來擴充詞匯和鞏固語法知識；通過標注文章中的生詞和分析句子的結(jié)構(gòu)，大家能夠更真切地體會字里行間的語法現(xiàn)象。

最后，再次提醒給位考生注意：現(xiàn)在是考研英語復習的基礎階段，同學們要好好把握詞匯和語法這兩大塊，打好基礎，迎接強化階段的到來。

學習方法計劃(篇6)

學習時要專心致志，心無旁騖

很多人都說學的時候要專心學，玩的時候放開玩。這句話很有道理，其實玩和學是相互促進的。將學習任務都解決，沒有了壓力，玩才能放得開，才能心安理得地玩，玩的開心玩的盡興。否則，玩的時候那些學習上未完成的事總會壓在心頭，使自己不安，玩都玩不好。而如果可以適當?shù)赝?，開開心心地玩，就可以調(diào)節(jié)心情，為社會添幾分顏色，讓學習不那么枯燥無味，可以促進學習。學習時要做到全神貫注，將身心都放上去。不能表面上在學習，實際上心里在想其他東西，也不能學個一會就去吃個東西，聊會天，斷斷續(xù)續(xù)，三心二意，否則學習效率就會大打折扣。有時候周末家里沒人，我一個人在家寫作業(yè)，覺得作業(yè)太無聊，心里總想著一些雜七雜八的事情，然后渴了又去喝口水，餓了又去吃口東西，最后直接把電視打開看起了球賽，最終一下午的學習還不如平時晚上一小時學得多。

學習書本理解是關(guān)鍵

我們對于政治歷史總用一種錯覺：政治歷史考得好全靠背，如果還考不好，那就繼續(xù)背。但一次次的考試向我們證明，理解也至關(guān)重要。題目往往很靈活，不會把書上的問題原封不動地問你，而是會繞幾個彎子問你，這時如果我們都只是背死書，就會不知所措，但如果我們理解書本的內(nèi)容，題目即使像孫悟空一樣七十二變，我們也能一眼認出它們的原形。而且對于一些開放型的題目，就不能光靠死記硬背了，而是要憑借自己的理解來寫出自己的觀點想法和認識，來“編”。我覺得對于理解課本上課認真聽講非常重要，因為很多重要的知識點在課本中也許不是很突出，講的也不是很不明白，很難懂，死記硬背的話毫無用處，這時就需要認真聽老師分析了，不懂就要問，思緒要緊跟著老師。

學習時要細心，不能馬虎草率

每當我因為粗心錯了自己本來會的題目時，我總會認為沒辦法，是粗心錯的。甚至說：“要不是我粗心，我就會考得多么多么好?！睆奈聪脒^為什么這么粗心，任何不粗心，似乎粗心就是無法改變的，沒辦法只能認栽。但現(xiàn)在我逐漸意識到：粗心不是與生俱來的，有一些女生非常細心，難道就只是因為她們是女生？顯然不是，細心是后天養(yǎng)成的，粗心是可以改變的。是需要我們養(yǎng)成習慣來改變的。當我們寫作業(yè)時沒做一題都檢查一遍，考試時自然就會不自覺地檢查。當我們每次臨交卷時都檢查一下答題卡的填涂，就會養(yǎng)成習慣，以后就不會莫名其妙地在這方面扣分了?？傊?，我們不能接受、放任眼前的粗心，要努力改變現(xiàn)狀，養(yǎng)成習慣，讓自己細心起來。

學習時定力很重要

要做到無視干擾，感覺其他人、物就像空氣一樣，不受學習外的任何事物的干擾，像泰山一樣穩(wěn)。有定力就要能經(jīng)得住誘惑，自己在學習的時候，看別人在打游戲，吃零食，要能扛得住，不動搖，堅定地閉上耳朵將身心都投入到學習當中。如果定力不足，再不受約束，一會放下筆去打球，一會甩開書去打游戲，那么學習就會一拖再拖，最終什么都收獲不到。

學習方法計劃(篇7)

一、背景簡介

英語作為國際通用語言，在全球范圍內(nèi)得到廣泛應用。所以，學習英語已經(jīng)成為當今社會中必不可少的技能之一。許多學生在學習英語的過程中遇到了許多困難，如如何記憶單詞、如何提高聽力和口語水平等問題。一個系統(tǒng)且有針對性的英語學習方法計劃至關(guān)重要。

二、目標設定

在制定學習計劃之前，我們首先需要為自己設定明確的學習目標。根據(jù)自身情況，我們可以將英語學習目標分為長期目標和短期目標。

1.長期目標：例如通過托福、雅思等考試，獲得流利的英語聽說讀寫能力，使英語成為我們的第二語言。

2.短期目標：例如每周能學習和記憶50個單詞，每天聽英語新聞10分鐘，每周參與英語口語練習等。

三、學習計劃安排

設計一個合理的學習計劃，將會為我們實現(xiàn)目標提供有力的指導和支持。下面是一個示例學習計劃：

1.單詞記憶：每天安排30分鐘的時間進行單詞記憶?？梢酝ㄟ^使用詞卡、軟件或者參加單詞記憶APP等方法進行單詞背誦。重要的是堅持每天進行。

2.聽力訓練：每天安排15分鐘的時間進行英語聽力訓練。可以選擇英語新聞、英語歌曲、電視劇等進行聽力練習。在聽的過程中，可以做一些筆記以提高理解能力。

3.口語練習：每周安排2-3次口語練習時間。可以通過與外教、語言交換伙伴進行對話練習。也可以參加英語角或者線上的英語口語交流社群。

4.閱讀提高：每周安排閱讀時間，閱讀英文報紙、雜志、小說等材料，提高閱讀理解能力?？梢栽陂喿x過程中做一些筆記以幫助記憶和理解。

5.寫作能力提升：每周進行一次寫作練習?？梢赃x擇一些感興趣的話題，進行寫作練習。并請教老師或其他人士對寫作進行修改和指導。

四、學習資源選擇

一個好的學習資源對于學習英語來說至關(guān)重要。以下是一些常用的學習資源：

1.教科書：選擇合適的教科書或者教材作為輔導器材，如牛津英語教程、劍橋英語系列等。

2.電子工具：利用電子工具進行學習和練習，如英語學習APP、紙筆記事本、電子詞典等。

3.翻譯軟件：在學習過程中對于一些生詞和句子，可以借助翻譯軟件進行查詢和理解。

4.在線教育平臺：許多優(yōu)秀的在線教育平臺提供免費或收費的英語學習課程，可以通過線上課程進行系統(tǒng)學習。

五、學習方法和技巧

在學習過程中，我們可以采用一些學習方法和技巧來提高學習效果，例如：

1.多聽多說多讀多寫：盡量將聽、說、讀、寫四項技能進行綜合訓練，提高英語全面能力。

2.利用碎片時間：利用零散的時間，如乘車、排隊等，進行英語聽力、單詞記憶等練習。

3.參加語言交流活動：參加語言交流活動有助于提高口語交流能力，可以結(jié)識一些英語母語者或者語言交流伙伴，進行交流和練習。

4.制定學習計劃：合理規(guī)劃學習時間和學習內(nèi)容，每天提前安排學習任務，有計劃地學習。

六、學習過程中的挑戰(zhàn)

在學習英語的過程中，我們可能會遇到一些挑戰(zhàn)。學會應對這些挑戰(zhàn)非常重要。一些常見的挑戰(zhàn)包括：

1.學習焦慮：當遇到困難或者不會做的時候，容易產(chǎn)生學習焦慮。要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力。

2.單調(diào)乏味：學習英語可能會枯燥乏味，要保持興趣和動力，可以通過選擇有趣的學習材料和參加英語活動來增加學習趣味。

3.語法困擾：英語語法對于學習者來說可能會有一定的難度。多閱讀和多聽可以幫助我們更好地掌握英語語法。

七、反饋和調(diào)整

學習過程中，我們需要不斷地進行反饋和調(diào)整。每個學習階段結(jié)束后，我們可以評估自己的學習情況，找出問題所在，并根據(jù)需要進行相應調(diào)整和改進。

制定一個系統(tǒng)且有針對性的英語學習方法計劃能夠幫助我們更好地提高英語水平。在這個過程中，不僅需要合理規(guī)劃學習時間和任務，還需要選擇優(yōu)質(zhì)的學習資源和采用適合自己的學習方法和技巧?？朔魬?zhàn)、保持動力和積極的心態(tài)也是成功學習英語的關(guān)鍵。通過堅持學習和不斷調(diào)整，相信我們一定能取得進步，變得更加自信和流利。

學習方法計劃(篇8)

科學的學習方法時間安排

一、學習計劃的制訂

1. 計劃要有明確的目的。

制訂計劃要按照目的制定計劃。比如你數(shù)學基礎較差，就制定數(shù)學復習計劃，目的就在于加強數(shù)學基礎，提高教學成績。英語單詞記不牢，就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學習情況確定的。

2. 要有學習內(nèi)容和完成時間，也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。

例如在自己的數(shù)學復習計劃中，規(guī)定在高二到高三的暑假中，把高中所學數(shù)學內(nèi)容全面復習一遍，那么就要把復習的內(nèi)容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。

3. 要有保證完成學習任務的方法和措施。

要想訂好計劃，還應注意以下問題：

(班級的大計劃。

兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。

(2) 堅決保證常規(guī)學習時間，充分利用自由時間。

二、時間運籌的原則

制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：

1.消除無所事事的時間。

使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學到的。利用白天時間。研究結(jié)果證明，白天學習一個小時等于晚上學習一個半小時。

2.背誦型課程在課前要進行復習。

一門要求背誦或討論的課程，在上課前復習會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習。對于一個講座課來說，最好馬上復習筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。

3.按事情的重要性排先后次序。

把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準時做好。避免過多的細節(jié)。在一周的時間表中排入過多的細節(jié)是浪費時間。

有兩個理由：

(1)制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目;

(2)你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。

4.弄清楚自己在什么時候需要睡眠。

我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在困倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習。

5.弄清楚自己應該學習多長時間。

你上一小時課，就應該復習兩小時，這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據(jù)不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時復習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后，再根據(jù)你的實際情況來調(diào)整時間。

6.安排好時段。

每段安排一小時，你就會得到最高的效率;你可以用五十分鐘來學習，用十分鐘來休息。

7.要有足夠的`睡眠時間。

醫(yī)學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點，即學習質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

8.要均衡進餐。

三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有干勁。

9.加倍估計時間，費時的事要提前做。

大多數(shù)人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章，你就應盡可能早地著手寫作，這樣就會有更多的時間。

10.別把你的時間安排得太緊。

計算時間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃，而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。

11.節(jié)省時間的秘訣。

壞習慣是不太容易改掉的，而新的習慣如果不是“自然而來”的話，也難以養(yǎng)成。但還是可以做到。下面是三條可以遵循的主要規(guī)則。

(1)要有堅定的決心。

為了克服或形成一個習慣，你必須有決心要有足夠的力量去克服困難的處境。你每天所取得的成功會使你計劃的成功更有保證。

(2)千萬不要允許有“例外”。

你必須經(jīng)?？刂谱约汉妥约旱纳睿灰母是樵傅財∠玛噥?。

(3)抓住每一個機會來實踐你的好習慣。

換句話說，就是你想習慣成自然就要經(jīng)常實踐這些好習慣。這些規(guī)則能教你如何將下面節(jié)省時間的好辦法變成你的好習慣：隨身攜帶一本袖珍手冊。這樣，當你在排隊或在某些地方坐下休息時，以及其它空閑的時候，便可以拿出來念念?，F(xiàn)實地排定次序。“首要的事先做”，立刻開始做。你已經(jīng)做完一件事，這會使你做更多的事。

12.不要往后看。

忘記一切不愉快的往事，要下決心馬上開始更好地學習。不要倉促地作出判斷或迅速地作出決定?？傊?，不要為過去的事情而浪費時間。

13.要提防四大時間的盜賊。

它們是：

惰性：“我就是不喜歡做這件事?！?/p>

轉(zhuǎn)移話題：“噢，我還是先去見見朋友的好?！?/p>

拖延：“我過會兒再做?！?/p>

白日夢：“有朝一日，我自會一鳴驚人?！?/p>

14.要有勇氣。

按照一份完善的時間表行事是要有足夠的勇氣的，因為這樣你會將其他的同學甩在后面，甚至你的朋友也不例外。這么做，你會覺得孤獨，但你必須隨著自己的鼓聲前進。

15.集中時間和精力。

有的學生在學習時，從一門課程跳到另一門課程，這樣就分散和浪費了他們的時間和精力，最后，每件事都接觸了一下，但都沒有完成。

16.利用潛意識。

當大腦處于休息睡眠狀態(tài)時，潛意識卻開始了它的工作。如果在醒來時你想將這些想法或解決問題的辦法記住，就必須立刻把它們寫下來，否則就會忘記。具有創(chuàng)造才能的都懂得這一點，所以他們的床頭都有紙和筆。

另外一種利用潛意識的好辦法是在上床前把你感到困感的難題記在卡片上。當你的大腦進入睡眠狀態(tài)時，你的潛意識會整夜地思考卡片上的內(nèi)容。

17.消除困倦感。

學習時，如果規(guī)定的上床時間還未到，你覺得困倦了，不要馬上躺下小睡片刻，相反，你把課本拿起來，站起來在房間里走走，大聲地將課文內(nèi)容念起來。一會兒困倦感便會過去，你贏了這場戰(zhàn)斗，而你晚上也會睡得更好。

18.利用珍貴的空余時間來思考。

從教室里走出來時，你可以回憶一下你剛才聽過的講課的一切要點;你到教室去上課時，亦可以回憶一下上一堂課上老師講的要點;別的時間(如散步等等)，可以思考作文的題目和標題。

19.學習時要有短暫的休息時間。

把一個長作業(yè)用休息的方式分隔開來更好一些，這是因為：

(1)小歇片刻能夠使你避免疲倦和厭煩;

(2)在較短的時間內(nèi)，你更易集中精力努力工作;

(3)五分鐘的休息能激發(fā)你的學習熱情;

(4)也是最重要的一點是你所學的東西在休息的時間內(nèi)可能滲透到你腦子里去。

開始小歇片刻之前，先復習一下你劃上線或草草記下的材料，這會有助于你把它們長久記住?；蛘咴谛菹⑶皩⒁粋€特別難的題目或段落重新讀一遍，這樣，當你人在休息時，腦子卻會思考著這個問題。

20.準備一份月歷。

購買或制作一份月歷，重要的是要會用它。這份月歷將整整的一個月都顯示在一頁紙上。你為了精確地支配時間.需要瞥上一眼就可以知道哪門功課在何時做完。每周一頁就不行，尤其不要每天用一頁，在下周幾頁上的作業(yè)你既看不見，也就不會想到了。

21.服從鬧鐘的命令。

一旦你平靜地考慮并決定何時該起床，那么鬧鐘一響就別再多想，趕快下床，五分鐘后你便會為自己沒耽誤時間而感到高興。

22.給自己寫便條。

你晚上學習告一段落該休息時，給自己寫便條說明下次學習時應該從何時開始，告訴你究竟應該做些什么工作，你坐下來學習時看到自己寫的條子，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)這將為你節(jié)省多少時間。這個條子對你的促進會使你感到高興。

學習方法計劃(篇9)

就讀于清華大學的楊振同學對科學、合理的安排自己的時間有獨特的見解。下面是他寫的一篇文章，我們不難從中受到啟發(fā)。

只有走近六月的高中生才會明白這寸光陰是一個什么樣的概念。

高考復習的時間是寸光陰，時間滴滴答答、一點一點流逝的時候，復習的時間便越來越少，怎樣合理安排時間便成了一個無比重要的問題。

這里首先要掌握好自己的生理運行規(guī)律和學習習慣，要根據(jù)自己的精力盛衰時間合理的安排學習和復習。如百靈鳥類型的人習慣早睡早起。早上，特別是清晨，頭腦清楚，思維敏捷，記憶力、理解力都很好，于是他們便充分利用早起的時間讀語文，讀英語，甚至做數(shù)理化題。而另一種人稱之為夜貓子的，習慣晚睡晚起。別看他們早上遲遲不肯起床，懶洋洋的，甚至從不早讀，讓英語老師傷透了腦筋，但晚上的時間才是他們的黃金時間，效率高，見效快。

我之所以要說這些，而不是介紹自己的時間安排，只是想告訴大家：學習方法無所謂好，也無所謂不好，適合自己的便是好方法，正如寫鞋子無所謂大，也無所謂小，穿得合腳便是好鞋子。這也正應了大家都熟悉的那句話：不管白貓、黑貓，捉住老鼠便是好貓。

我想，就算是一位老師，他所能交給我們的也只是一種方法，一種能力，而不是事無巨細的告訴我們該怎么做。我也只想讓后來的小師弟、小師妹們學會如何選擇最好的時間安排，而不是沒有選擇的全盤接受，否則，其毒害恐怕和全盤西化沒什么區(qū)別。對別人的方法，可參考，可借鑒，但一定要按自己的實際情況，批判的接受，不然的話，說不定就要鬧出邯鄲學步的笑話。

但無論如何，一寸光陰一寸金總是句至理名言，高考復習的分分秒秒都不可隨意揮霍，在這期間的沒一點努力都將為金色六月打下堅實的基礎。

前面說到高考復習時間，但更高寶貴的還是考場上的分分秒秒。短短幾個小時的時間，自己將來的命運便在自己手中創(chuàng)造，于是臨考一刻便至關(guān)重要。雖然我是個保送生，沒有經(jīng)歷過高考那一刻的驚心動魄，可能認識不及大家深刻，但我還是想談點自己的看法，希望大家想想是不是這樣。

通覽全卷，做好最優(yōu)的時間安排，每一大題安排多少時間，心中有底，不要做到最好發(fā)現(xiàn)還有大題沒做。

丟難題，保容易題，判斷準確。高考中有些題確實是頗有難度的，或者說相對于我們的能力而言是難了些。很可能花費了大量的時間，卻依然毫無結(jié)果。有這個時間，多做一些其他題，或者把其他題做準確一些豈不更好？不要在難題上過久的滯留，那樣會得不償失。

抓緊時間，提高效率。說時間就是生命，能能過分了一些，但在考場上，真的是搶到時間便是搶到分了。當然這是所謂的搶時間還是要基于平時的基礎和訓練。平日里多聽多想多做，臨考必定熟練迅速，游刃有余。這一點，想必大家都有體會。

有人說，高考選擇在烈日炎炎的夏季是有用意的，不僅要考我們的智力、知識，也同時考研了我們的體力和心理素質(zhì)。

這種說法不無道理，心理素質(zhì)對于一個人來說，其重要性不亞于能力。

不知大家是否愛看各種體育比賽，我對各種大型的體育比賽很感興趣，而我格外欣賞的是那些反敗為勝的勝利者?？粗古仪蜻\動員在失利的情況下，一分一分的往回追，不心慌、不著急、保持鎮(zhèn)定，在失利的情況下，仍然能超常發(fā)揮，直至取得最后的勝利，我佩服他們過硬的心理素質(zhì)。我國著名的乒乓球運動員鄧亞萍之所以世界聞名，令對手聞風喪膽，一度成為中國隊的頂梁柱，恐怕不僅僅在于她高超的技術(shù)，更重要的還是她的心理素質(zhì)。在賽場上，鄧亞萍不管開場占優(yōu)還是失利，總能保持那么旺盛的斗志，從來沒有打亂了、打失常了的時候。她之所以贏，也就在于她什么時候都不怕你，而你卻常常怕她。

沒錯，高考對誰來說都重要極了，誰不想考好一點，去報答師長，報答父母，報答所有關(guān)心自己愛自己的的人；但這些應該成為我們的動力，而不是壓力。如果因此而緊張擔心，導致發(fā)揮失常，是誰也不愿見到的事。退一步想，以我們平時的實力，自己的基本功，對付考試的經(jīng)驗，憑什么不相信自己能考好，甚至超常發(fā)揮？最退一步，世上除了高考還有很多路可走，考不上的人千千萬，照樣可以干一番事業(yè)。保持一顆平常心，平靜的看待高考，試試看，也許會得到意想不到的結(jié)果。

學習方法計劃(篇10)

雙休日大家都在做什么呢？不出我意料的話，很多同學不是關(guān)在屋里看電視、看武俠小說，就是泡在網(wǎng)吧里或者和同學們瘋狂地玩樂；或過度運動。由于缺乏知道與督促，不少學生打破了正常的生活規(guī)律，成了游兵散將野孩子。

作為一位老師，同時也是一位家長，我一直贊成這樣的觀念：玩是孩子的天性，是孩子的權(quán)利，因此我非常支持同學們玩。但我還想強調(diào)的是，一味地玩，做事只求痛快而不講后果，卻并非明智之舉。

有人曾作過一個形象比喻：5+2=0.這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果同學們不能合理利用好雙休日，那么在校5天所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。

為什么這樣說呢？

我所熟悉的一位老教師曾作過這樣一個比喻：一周當中，我們前5天的學習狀態(tài)就像是上足了發(fā)條的陀螺，動力十足，可如果在雙休日的時候出現(xiàn)了狀況，那么之前所做的一切努力和籌備工作也會功虧一簣。

那些優(yōu)秀的學生是絕對不會容許這樣的情況發(fā)生的，不僅如此，他們還將雙休日看成是提高自己學習的有利時機。

一位成績優(yōu)秀的同學就曾這樣說：

對我而言，雙休日是至關(guān)重要的，這是完全可以由自己支配的時間，我們有足夠長的時間去鉆研某一科目，一天的學習效率是平時上學的兩倍，這樣一來，每年學習時間便延長到了469天。而那些不善于利用時間的同學，這兩天懶惰下來，周一還要重新鼓勁，一年的學習時間還不到261天。

有個別成績不理想的同學曾問過我這樣一個問題：老師，同樣是每周上5天課，為什么我們與優(yōu)等生卻有那么大的差距呢？我想上面這位同學的經(jīng)驗之談正好可以回答這個問題。優(yōu)等生的學習成績優(yōu)于我們，并不是他們的腦子比我們聰明，而是他們善于抓緊每一分每一秒的時間。不妨做一個簡單的計算：假如優(yōu)等生每個周末比我們多學幾個小時，那一個學期下來、6年下來是多少？這些時間產(chǎn)生的學習效率是無法估計的。

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清華學習計劃(篇1)

在制訂自己的復習計劃時，應該注意下面幾個重要的問題（以高三階段的總復習計劃為例）。

第一個問題是：絕對不能與老師的復習計劃相脫節(jié)，自行其事，自搞一套。一般負責高三教學的老師，都是挾數(shù)年、數(shù)十年教學經(jīng)驗的、對如何指導學生進行高考備戰(zhàn)非常有心得的教師。這樣的老師提出的復習計劃，是絕對不能忽視的。你要做的是，針對自己的特殊情況加以調(diào)整。假如這一段知識是我掌握得不錯、平時考試沒什么問題的內(nèi)容，我就少花些時間，完成老師布置的復習作業(yè)再稍看一下即可；那一段知識是我學得不太好、問題比較多的內(nèi)容，我就多花些時間，在完成了老師留的內(nèi)容之后再多看、多想上幾遍，另外自己再找一些有關(guān)的參考題目做上幾遍，非把它弄扎實不可。我可以進行得比老師的計劃略快一步，但絕不能比老師的計劃慢。這一章是難點、重點，我可以在老師系統(tǒng)復習前先自己復習上一遍，然后再帶著問題聽老師的復習課。這些才是正當?shù)?、必要的調(diào)整。這些調(diào)整都是以絕對保證完成老師布置的復習任務為前提的。如果有可能，應該去和老師針對自己的情況談一談，聽取老師的意見，這樣制訂出的計劃就更萬無一失。

第二個問題是：一定要注意復習計劃的全面、周到。千萬不要有的地方看得很細致，而有的地方只是走馬觀花，漏洞百出。這里又要提到注意第一點的重要。一般只要不和老師的復習脫節(jié)，是不會出現(xiàn)大的漏洞的。

第三個問題是：要注意進度的安排。應該要前緊后松，而不能前松后緊。因為隨著日期的推移，人的疲勞度越來越深，效率會有所下降。在后面多留出時間來可以有利于隨機應變、從容不迫、減少緊張、增強自信心，好處是不言而喻的。我的經(jīng)驗是：應該在高三第一學期內(nèi)即粗略但周到地復習完第一遍，在一模之前，所有系統(tǒng)的復習應該已經(jīng)全部結(jié)束。一模之后所要做的，應該只是查補細小的漏洞，調(diào)整心情、體力，調(diào)整狀態(tài)，堅定信心。如果一模之后還要慌慌張張地看這兒看那兒，那么我可以斷言他是沒有希望發(fā)揮出好水平的。

第四個問題是：一定要把握好量，要給自己留有余地。要好好考慮自己訂的計劃的可行性。把幾本書全背上幾十遍固然是好，可是從體力、時間上來說根本不可能。要把有限的時間和力氣花在刀刃上，要弄清楚哪兒是重點、哪兒是自己的弱點，花大力氣在這上邊。不管什么時候、不管多么緊張形勢多么嚴重，都一定要給自己留休息、放松的時間。人不是機器、不能總緊崩著弦。半個月或一個月出去度個假、玩一玩是個好主意。適當?shù)姆潘刹粌H不是浪費時間，反而是為了更好地利用時間，是提高效率的好方法。

注意到了上面提出的四點，你應該就可以訂出比較完美可行的計劃，從而做到合理地安排好復習時間。

總結(jié)：

幾位清華學子無不強調(diào)計劃的重要性，然而計劃的制訂絕非易事。幾乎所有的中學生，都曾經(jīng)嘗試制訂計劃，但是真正將這一習慣保留下來的人并不多。

制訂學習計劃，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。否則，既無法制訂出目標合理的計劃，也不能保證執(zhí)行。建議每個學生在制訂計劃之前，不妨先動動筆，通過書面來仔細分析一下自己各方面的優(yōu)勢和缺陷，才能在制訂計劃時揚長避短，有的放矢。

一份成功的學習計劃，不應過簡，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間，計劃的目標也應適中。不訂書面計劃，而時時胸有成竹的人，也是有的，但他們不是沒有計劃，而是以腹稿形式來制訂計劃。書面計劃的優(yōu)點，在于其白紙黑字的監(jiān)督作用。

清華學子譚李同學提醒我們：一個作息時刻表最大的功效不在于逼迫你將盡量多的時間花在學習上，而是幫助你保持自己的學習節(jié)奏，使你有規(guī)律地作息，這就足夠了，太過嚴格，會增大心理壓力，得不償失。

清華學習計劃(篇2)

一、計劃管理——有規(guī)律

1、長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現(xiàn)。

2、擠時間，講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習課也列入計劃表內(nèi)。

二、預習管理――爭主動

1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預習本上。 ―建立預習本。

2、寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。

3、練：預習的最高層次是練習，預習要體現(xiàn)在練習上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。

三、聽課管理――重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%――60%左右，而預習后懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。―建立聽課筆記本

四、復習管理――講方法

有效復習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認的最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法?；叵霑r，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的'時候，注意復習這部分內(nèi)容。―建立復習本

5、說：就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內(nèi)學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。―此法用于預習和復習。

五、作業(yè)管理――要自律

1、不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學……

2、不復習不作業(yè)：先復習所學的內(nèi)容，然后作業(yè)。

3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。

6、獨立作業(yè)忌抄襲。

六、錯題管理――常反思

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

建立錯題本和難題本可用16k的橫格本，每頁上下分五部分。第一部分是原題;第二部分是錯因;第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會?就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點或習題聯(lián)系起來，寫下來。第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。第五部分是復習次數(shù)：每隔一段時間要復習一次，怎么復習?蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于理科。

七、難題管理——會溯源

一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關(guān)系錯綜復雜，思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;二是復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點;三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。

八、考試管理――抓重點

用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點。――考前拿出專門時間做錯題難題本上的題。

清華學習計劃(篇3)

清華高三學習計劃

作為高三的學生，進入這個緊張而繁忙的學習階段，清華大學的目標便開始逐漸清晰地出現(xiàn)在我們的視野里。學生們應該明確自己的目標，制定良好的學習計劃，認真執(zhí)行計劃，努力實現(xiàn)自己的夢想。

首先，清華高三學生應該充分利用課余時間，進行有效的復習。在沒有課程的時間內(nèi)，學生應該根據(jù)學科難度、復習狀態(tài)和時間安排等因素合理安排自己的時間，對之前的知識進行回顧、理解和透徹掌握。同時，注意及時總結(jié)，制定正確的復習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和心態(tài)，同時加強自己的閱讀能力，提升自己的思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力，以便順利地完成學業(yè)。

另外，清華高三學生還要注意尋找學習方法和學習工具。學生可以參加學科輔導班、交流班、興趣小組等，找到適合自己的學習方式和方法，多聽取老師的經(jīng)驗和建議，積累一些有用的知識和經(jīng)驗，為自己的學習提供支持和保障。同時，學生還要注意選擇和使用學習工具，如:網(wǎng)絡資源、教學網(wǎng)站、電子教材等，最大限度地發(fā)揮自己的學習效率。

此外，清華高三學生還要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。學習的過程中，除了熟練掌握知識技能外，學生還要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高自己的思想觀念、語言能力、組織能力和工作效率，以便更好更快地適應大學生活。

最后，清華高三學生還要注重心理調(diào)節(jié)。高三生活既辛苦又充滿挑戰(zhàn)，長時間的學習和壓力會給學生帶來很多不適和壓迫。學生可以通過運動、休息、娛樂等方式緩解身體和心理上的疲勞，放松身心，保持良好的心態(tài)和情緒狀態(tài)。

總的來說，清華高三學生應該明確自己的目標，積極制定學習計劃，通過正確的方法和工具，充分利用課余時間，不斷加強自身綜合素質(zhì)，適應大學生活的挑戰(zhàn)和壓力，做好充分的心理準備，并以昂揚的斗志和永不滿足的進取心，朝著自己的目標不斷前進。

清華學習計劃(篇4)

隨著高中生活的步入高三，學習壓力越來越大，競爭越來越激烈，學生們的時間和精力都被壓縮到了極限。作為全國高水平重點高中的領(lǐng)軍者，清華附中的高三學習計劃更是嚴格而高效，這篇文章就帶大家來了解一下清華高三學習計劃的具體內(nèi)容。

清華附中高三學習計劃的核心思想是：以考試為導向，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以及培養(yǎng)學生自主學習的能力。這意味著清華附中高三學生在學習知識的同時，還要注重培養(yǎng)自己的做題能力，思考能力和解決問題的能力等，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

清華附中高三學習計劃的具體實施內(nèi)容包括以下幾個方面：

1.上午自習

清華附中高三學生每天有兩個多小時的上午自習時間，這段時間內(nèi)，學生可以自由選擇自己需要學習的科目和內(nèi)容，可參照學校的建議自習計劃，也可以自己制定。

2.晚自習和寒暑假作業(yè)

作為最關(guān)鍵的學習環(huán)節(jié)之一，每天晚上的自習時間長達三個多小時，學生們必須按照老師的要求完成指定學科的題目，而且需要保持專注且高效率，以取得更好的學習效果。此外，寒暑假期間也會有作業(yè)安排，這也是讓學生不斷積累知識，提高自己基礎能力的有效途徑。

3.積極參加課外活動

清華附中高三學生也不會被鎖在教室里學習。學校倡導學生積極參加課外活動，包括學校的各種社團活動，社會實踐，體育鍛煉等，讓學生在學習之外得到鍛煉和放松，全面培養(yǎng)自己的素質(zhì)。

4.交流互動

學習不是一件孤獨的事情，清華附中高三學生還需要和同學之間建立積極互動的關(guān)系，通過交流，讓大家互相幫助，共同進步。學校也會根據(jù)學生的學習情況組織學習交流會、講座等活動，激勵學生交流與合作。

在這樣嚴格而高效的學習計劃下，清華附中的高三學生們不僅有機會實現(xiàn)自己的學業(yè)目標，也在最大程度上鍛煉了自己的綜合素質(zhì)和自主學習能力，為未來的發(fā)展打下牢固的基礎。這一點是其他學校難以比擬的。

清華學習計劃(篇5)

清華大學，中國最知名的高等學府之一，以其嚴格的學術(shù)標準和優(yōu)秀的學生群體而著稱。對于很多高中生來說，清華大學是他們心中最為向往的學府之一，他們渴望能夠獲得清華的offer，因此在高三這一重要的學習階段，制定一份清華高三學習計劃顯得尤為重要。

一、目標規(guī)劃

在制定清華高三學習計劃之前，首先我們需要確定目標規(guī)劃。這個目標可以是獲得清華大學的offer，也可以是其他大學的offer，但是不論目標是如何，我們都需要確定一個目標，以此為指引來安排我們的學習計劃。

二、科目分配

針對清華大學的招生要求和自己的學習情況，我們需要對各個科目進行分配，并制定相應的學習計劃。在高三階段，我們應該把重點放在文綜和理綜、數(shù)學、英語這幾個科目上，這些科目不僅是高考必考科目，而且也是清華大學考核學生的重點科目。在每個科目的學習計劃中，我們應該安排充足的時間進行學習，并注重鞏固重點、弱點。

三、時間分配

學習計劃的關(guān)鍵在于時間的分配。在制定時間分配時，我們要結(jié)合日常生活情況和自己的學習狀況來進行選擇。我們需要保證足夠的學習時間，但是我們也需要留出一些時間來進行文娛活動、休息和與家人、朋友的交流。因此，制定時間分配時應該充分考慮日常生活和個人的興趣愛好，靈活安排時間，以達到最佳學習效果。

四、任務分解

在制定清華高三學習計劃時，我們需要將較大的任務分解為較小的子任務，逐步實現(xiàn)整體任務的完成。例如，我們要準備某學科的期中期末考試，就需要將復習任務分解為不同的模塊，每天著重學習其中的一個模塊，逐步完成整個任務。通過分解任務，我們可以更好地掌握復習進度，增加自信心，并在最短時間內(nèi)達到最好的復習效果。

五、復習方法

制定清華高三學習計劃時，我們還需要考慮適合自己的復習方法。不同的人有不同的學習習慣和方式，例如有的人喜歡看書，有的人喜歡聽課，有的人更適合進行實踐操作。因此，我們需要找到適合自己的復習方法，以此來提高學習效率。

六、時間表

最后，為了更好地執(zhí)行制定清華高三學習計劃，我們需要制作一個詳細的時間表。這份時間表應該包含每個科目的學習任務、每天的安排和復習方法，以及每個任務的完成時間。制作時間表的過程也是對學習計劃的總結(jié)和回顧，是督促自己按照規(guī)劃執(zhí)行學習計劃的有效工具。

總而言之，清華高三學習計劃需要考慮到目標規(guī)劃、科目分配、時間分配、任務分解、復習方法和時間表等因素。在制定計劃時，我們需要考慮到自己的實際情況和生活習慣，制定合理的計劃，并切實踐行計劃。希望每一個高三學子能夠通過制定學習計劃來規(guī)劃自己的學習生活，取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的理想目標。

清華學習計劃(篇6)

制定作用

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖

目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。

促使自己實行計劃

學習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

有利于學習習慣的形成

按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不能完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

如何制定編輯計劃要考慮全面

學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。

如何制定

長遠計劃和短期安排

在一個比較長的時間內(nèi)，比方說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。

有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

安排好學習時間

常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。

自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權(quán)。

對重點突出學習

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。

從實際出發(fā)來制定計劃

制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。

制定學習計劃精品13篇

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制定學習計劃 篇1

每一個新的一年都是一個全新的開始，一個全新的機會去提升自己、學習新知識、實現(xiàn)新目標。在迎接新的一年時，制定一個每年的學習計劃是非常有必要的。一個好的學習計劃可以幫助更有條理地安排學習時間，提高學習效率，使的學業(yè)有條不紊地前進。在本文中，我將詳細、具體且生動地闡述制定每年學習計劃的重要性以及如何制定一個好的學習計劃。

制定每年學習計劃的重要性是顯而易見的。一個好的學習計劃可以幫助明確自己的學習目標，并且合理劃分時間和資源。在這個快節(jié)奏的社會中，往往有太多的學習任務和目標，如果沒有一個清晰的學習計劃，很容易迷失自己。通過制定學習計劃，可以根據(jù)自己的實際情況和目標，制定優(yōu)先級，使之變得更加有序和可控。

制定每年學習計劃的關(guān)鍵是具體和明確?？梢詫W習計劃分成三個層面：年度目標、月度目標和每日目標。年度目標是整個學年的總目標，可以根據(jù)自己的實際情況和學業(yè)要求來設定。例如，在新的一年中，可以設定提高數(shù)學成績、學會一門外語或者實習經(jīng)驗等等。然后，在月度目標的層面上，可以將年度目標分解為具體的每個月的目標。例如，在1月份，可以設定學習高中數(shù)學的前兩個章節(jié)；在2月份，可以設定學習高中英語中的語法知識等等。在每日目標的層面上，可以將每個月的目標進一步分解為每天的具體任務。例如，在1月12日，可以設定完成高中數(shù)學第一章的課后題等等。通過這種具體和清晰的分解，可以更好地實現(xiàn)的學習目標。

除了具體和明確，一個好的學習計劃還需要靈活性。都知道生活中充滿了變數(shù)，有時候可能會遇到突發(fā)情況，學習計劃可能會被打亂。因此，在制定學習計劃時，應該保持一定的靈活性，不宜將自己過分捆綁在計劃中?？梢栽谟媱澲辛舫龊侠淼木彌_時間，以應對潛在的不可預見的情況。同時，也應該學會調(diào)整計劃，優(yōu)化的學習過程。如果發(fā)現(xiàn)某個目標過于困難，可以將其分解為更小的子目標，并重新評估自己的時間分配。學習計劃應該是一個指導和參考工具，而不是束縛和限制。

制定每年學習計劃需要堅持和執(zhí)行。在制定計劃后，需要將其付諸行動，并保持堅持和執(zhí)行的態(tài)度。學習計劃不是權(quán)宜之計，而是需要投入真心實意的努力和行動來實現(xiàn)的。可以設立一些小的獎勵機制來激勵自己，例如在完成一個重要目標后，可以獎勵自己一次休息、一次外出娛樂等等。同時，還可以尋求他人的幫助和支持，例如尋找一個學習伙伴一起督促和監(jiān)督。只有保持堅持和執(zhí)行，才能更好地實現(xiàn)自己的學習目標。

小編認為，制定每年學習計劃對于的學習來說非常重要。一個好的學習計劃可以幫助明確學習目標，合理安排時間和資源，提高學習效率。在制定學習計劃時，應該保持具體、明確和靈活的原則，并且堅持和執(zhí)行計劃。只有這樣，才能實現(xiàn)自己的學習目標，并取得更好的學習成績。讓迎接新的一年，制定一個好的學習計劃，共同進步，不斷提升自己！

制定學習計劃 篇2

推廣方向：做好項目三期開盤前推廣及客戶積累工作。

價格策略：項目前期開盤前價格調(diào)整。

推廣渠道：戶外，常規(guī)推廣(電視字幕、電視廣告、夾報、燈桿道旗)，客戶拓展活動(派單、巡展、短信、定向企業(yè)單位客戶拓展);

項目開盤前客戶積累：為保證開盤熱銷，做好三期開盤前客戶梳理及積累工作，并做好項目前期客戶維護工作，盡可能的提升項目口碑，為三期熱銷做好鋪墊。

9-10月 三期房源正式開盤并基本消化;四期工程動工;

推廣方向：開盤熱銷。

項目開盤：舉辦大型開盤儀式，項目三期正式開盤銷售，認購客戶換簽合同，爭取項目三期在1到2個月內(nèi)消化完。

推廣渠道：戶外，常規(guī)推廣(電視字幕、電視廣告、夾報、燈桿道旗)，客戶拓展活動(派單、巡展、短信、定向企業(yè)單位客戶拓展)。

11-20xx年1月 四期房源的持續(xù)認購;

推廣方向：持續(xù)銷售期。

價格策略：對開盤價格調(diào)整。

推廣渠道：戶外及常規(guī)推廣。

4、整體價格

項目二期認購均價：3873元/平米;

二期開盤時價格上漲50-80元/平米;

三期預計認購均價3950-4000元/平米;

四期預計認購均價4100元/平米左右。

三、項目品牌加強

本項目屬低密度純多層項目，項目綜合品質(zhì)較高，隨著外環(huán)路東遷的規(guī)劃，項目居住品質(zhì)將進一步提升，因此在20xx年度應著重加強項目品牌的塑造和宣傳，使本項目的相對高端形象扎實的樹立起來，并在市場和客戶中形成影響力，以支撐項目價格和銷售。

一期入住樣板效應：20xx年5月一期交房，客戶辦理入住，項目的口碑宣傳作用將得到最大規(guī)模的釋放，確保項目老帶新客戶基數(shù)，提升項目銷售業(yè)績，同時也為項目增加大量人氣;

售樓處：目前售樓處租約即將到期，為了符合項目氣質(zhì)，配合項目后期銷售，建議售樓處另行選址、包裝，如琵琶灣沒有合適位置，可選在平安大街等人流密集的商業(yè)區(qū)或縣城主要干道上;

現(xiàn)場看房通道：隨著項目工程進度的推進，一期5月即將交房入住，現(xiàn)場客戶看房也會隨著增加，看房通道既能解決現(xiàn)場客戶看房安全問題，同時又能樹立項目及開發(fā)商口碑，并起到良好的項目宣傳作用;建議盡快設計、安裝看房通道;

客戶活動：建議5月交房時舉辦交房慶典或客戶答謝會，項目8月左右3期開盤時舉辦開盤儀式;并在適當時間節(jié)點(諸如端午、中秋、國慶等)搞一些促銷讓利的客戶回饋及特價房活動，保證項目持續(xù)熱銷;

項目品牌宣傳：每月一次的主流媒體的品牌直接宣傳，以報廣為主。

四、推廣渠道

1、推廣媒介：

由于平原縣城推廣途徑較為單一，顧20xx年主要推廣渠仍舊以去年有效推廣媒介為主，這些媒介主要包括道戶外廣告牌、DM直投、電視字幕、道旗、報廣、電視廣告、短信、客戶活動及附贈禮品。

2、各推廣媒介來電來訪效果

五、營銷活動

建議本年度至少安排2次大型的營銷活動，5月份交房儀式和8月份項目三期開盤，年度2次大型營銷活動既能保證項目人氣的聚集、當?shù)刂鹊奶嵘椖亢烷_發(fā)商的口碑，也利于項目后期銷售，確保項目持續(xù)熱銷。活動形式主要以開盤慶典、客戶答謝和產(chǎn)品說明為主。

一般節(jié)日暖場活動：三八節(jié)、3.12植樹節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、5.13母親節(jié)、兒童節(jié)、6.17父親節(jié)、6.23端午節(jié)、8.23七夕節(jié)、9.10教師節(jié)、9.30中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.23重陽節(jié)。

六、近期推廣計劃

3月份推廣計劃：

戶外廣告：保障現(xiàn)有戶外硬廣發(fā)布渠道及數(shù)量; 電視字幕：保障現(xiàn)有播放頻次; 道旗：保證持續(xù)發(fā)布，并檢查有無損壞; 鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶外：持續(xù)發(fā)布，檢查效果;

DM直投：節(jié)后加大派單力度，力爭確保3月份持續(xù)熱銷，每天2—4人派單，每人每天500份，并及時更換派單區(qū)域;

短信：節(jié)后調(diào)整短信內(nèi)容，爭取持續(xù)發(fā)送一周短息; 電視廣告：持續(xù)發(fā)布。

年度營銷計劃篇三

年度主題：

掌控好品牌上市前的準備工作、搭建銷售網(wǎng)絡渠道、組建銷售團隊、完成當年盈利150萬的業(yè)績目標。

工作重點：

1、根據(jù)銷售目標，不斷完善組建銷售網(wǎng)絡渠道。

2、根據(jù)公司盈利的要求，完善產(chǎn)品定位核算成本工作。

3、根據(jù)市場運營要求，完善品牌建設、推廣、宣傳工作。

4、確保完成各項任務、組建團隊、各級人員職責明確。

一.工作目標

1.工作定位及工作重點

工作定位：

通過對高端大米市場的不斷分析、參透、領(lǐng)悟，制定出合理的品牌推廣方案并加以實施，組織完成產(chǎn)品上市前的所有準備工作，建立各級銷售網(wǎng)絡渠道，完成銷售20萬斤盈利150萬的既定目標，組建初期銷售運營團隊。

年度工作重點：

1、根據(jù)公司銷售目標的制定，完成至20xx年3月份前20萬斤、500萬銷售額的制定目標。

2、根據(jù)公司盈利額度的計劃，完成至20xx年3月份前給公司帶來不低于150萬的利潤額度。

3、根據(jù)市場運營要求，完成對實體店、網(wǎng)絡、團購等方面的營銷策略的制定和實施，并最終產(chǎn)生既定的銷量。

4、完善營銷部團隊的組建，完成營銷部初期團隊的組建，包括網(wǎng)絡、渠道、促銷三方面人員。

2、年度主題詞

制度落地、目標完成、專業(yè)高效、監(jiān)督管控。

3、總目標

圍繞完成公司盈利150萬的制定目標，完善市場營銷、產(chǎn)品銷售、利潤分解，團隊搭建的各項工作。

4、部門職能：

4.1、制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略，銷售戰(zhàn)略，制定并組織實施完整的銷售計劃;

4.2、開拓高端大米行業(yè)業(yè)務，與客戶、同行業(yè)間建立良好的合作關(guān)系;

4.3、制定全年銷售費用預算，引導和控制市場銷售工作的方向和進度;

4.4、分解銷售任務指標，制定責任、費用評價辦法，制定、調(diào)整銷售運營政策;

4.5、建立高端行業(yè)客戶數(shù)據(jù)庫，了解不同規(guī)模用戶的現(xiàn)狀與可能需求;

4.6、組織部門開發(fā)多種銷售手段，完成銷售計劃及回款任務;

4.7、銷售團隊建設，幫助建立、補充、發(fā)展、培養(yǎng)銷售隊伍

4.8、主持公司重大營銷合同的談判與簽訂工作;

4.9、進行客戶分析，挖掘用戶需求，開發(fā)新的客戶和新的市場領(lǐng)域。

二. 總目標

掌握掌控好營銷部大盤、完成年銷售(20xx年3月前)盈利150萬銷售目標(確保完成20萬斤銷量500萬營業(yè)額)。

1、青島市確定經(jīng)銷客戶，20xx年3月前收單訂20萬以上。;

2、網(wǎng)絡銷售11月份產(chǎn)品上市正式啟動，20xx年3月銷售10萬元

3、團購、會員銷售20xx年3月470萬目標。

4、共計總重20萬斤：越光26000斤、東津37000斤、香米137000斤

種植：越光60畝、東津60畝、香米180畝。

畝產(chǎn)：越光500斤、東津700斤、香米900斤

三.經(jīng)營措施—工作效能目標保障措施

1、制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略，銷售戰(zhàn)略，制定并組織實施完整的銷售計劃;

(1)20xx年由于產(chǎn)量有限，確定以山東省青島為終端銷售樣板建立地區(qū)。在產(chǎn)品上市前半個月完場銷商的簽訂、賣場的進場的工作。

(2)20xx年11月前完成網(wǎng)店的建設，在產(chǎn)品上市后馬上可以在公司網(wǎng)店產(chǎn)生銷售。

(3)20xx年12月前完成對團購客戶的確定，確保企業(yè)自身客戶的需求數(shù)量。

2、開拓高端大米行業(yè)業(yè)務，與客戶、同行業(yè)間建立良好的合作關(guān)系;

(1)拜訪經(jīng)營高端大米和農(nóng)場品客戶，取得產(chǎn)品營銷方面的共識。

(2)與大米加工企業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)銷商保持聯(lián)系后期可選擇OEM合作。

3、制定全年銷售費用預算，引導和控制市場銷售工作的方向和進度;

(1)確定實體店、網(wǎng)店等銷售網(wǎng)絡費用。

(2)確定加工、包裝、物流、人員等費用，保證公司純利潤在30%以上。

(3)明確細致核算出其他支出費用，盡最大努力降低成本，控制不必要的花銷。

4、分解銷售任務指標，制定責任、費用評價辦法，制定、調(diào)整銷售運營政策;

(1)完成制定合理的產(chǎn)品定位和各級價格，年銷售(20xx年3月前)500萬銷售目標、利潤150萬。簽訂好經(jīng)銷商的銷售合同，制定合理的年、季、月銷售返利。

(2)對各個銷售渠道進行銷售目標分解，并對產(chǎn)生的費用進行精確核算，盡量減少加工、物流、人工等費用。

5、建立高端行業(yè)客戶數(shù)據(jù)庫，了解不同規(guī)模用戶的現(xiàn)狀與可能需求;

(1)組建高消費人群的會員體系。

(2)與高檔消費場所互動，吸引高消費人群關(guān)注。

(3)組織建立對企業(yè)、政府機構(gòu)的團購體系。

(4)做好節(jié)假日禮品促銷活動。

6、組織部門開發(fā)多種銷售手段，完成銷售計劃及回款任務;

(1)試吃：在高端賣場組織促銷，對往來購物人群進行免費品嘗活動。有意購買者留下聯(lián)系方式。中午在高檔寫字樓進行試吃活動。

(2)贈送：與高端賣場和會所搞聯(lián)營活動。如當日購買5000元商品贈送大米一袋，年銷售5萬元的會員贈送大米一袋，重點發(fā)展成我們自己的會員，贈送大米會員卡。

(3)網(wǎng)店可包郵、買禮盒送家庭裝等活動。

(4)媒體廣告重點宣傳袁隆平院士監(jiān)制、育種、培育等。

(5)對經(jīng)銷客戶基本采用款到發(fā)貨原則，制定每月銷售目標，完成回款任務。

7、銷售團隊建設，幫助建立、補充、發(fā)展、培養(yǎng)銷售隊伍

完成青島區(qū)域經(jīng)理1名、長期促銷員2名的招聘工作

8、主持公司重大營銷合同的談判與簽訂工作;

(1) 完成各級經(jīng)銷商的合同制定和簽訂關(guān)注。

(2) 完成生產(chǎn)廠家的加工方面的合同簽訂。

(3) 完成包裝廠家分小包裝工作方面的簽訂。

(4) 完成大企業(yè)，禮品公司常年定制產(chǎn)品合同的簽訂

9、進行客戶分析，挖掘用戶需求，開發(fā)新的客戶和新的市場領(lǐng)域。

(1)制定不同渠道銷售的營銷方案。

(2)針對不同用戶滿足合理需求。

(3)開發(fā)青島以外以及全國市場，拓展各區(qū)域市場的全渠道營銷體系。

四、重點工作進度計劃

3.第三季度：

(1)確定大米成本、包裝、人工、運輸、儲藏、市場、促銷、宣傳等費用后制定合理各級客戶銷售價格。

(2)確定不同等級包裝，包括材料、數(shù)量、素材、QS、條碼，企業(yè)各項資質(zhì)等。

(3)確定公司網(wǎng)站、網(wǎng)店、微信、微博的設立。

4.第四季度：

(1)青島海信、佳世客進場。

(2)經(jīng)銷客戶合同的簽訂和實施。

(3)產(chǎn)品正式上市，各個渠道產(chǎn)生銷量，并完成初期的回款目標。

(4)組織不同渠道的產(chǎn)品宣傳工作，確保產(chǎn)品的好深入人心。

五.風險及防范分析

1.工作績效風險

產(chǎn)品產(chǎn)量、產(chǎn)品品質(zhì)、加工質(zhì)量、包材質(zhì)量

防范措施：

1、與生產(chǎn)部門溝通明確各個品種的產(chǎn)量;

2、與生產(chǎn)部門溝通明確各個品種的等級的質(zhì)量標準;

3、與生產(chǎn)部門溝通明確各個品種的出米率、碎米率、光潔度等;

4、嚴格把控包裝公司每次發(fā)貨的包材質(zhì)量要求，做到實收品質(zhì)不得低于樣品品質(zhì)。

2.管理風險

商標的注冊、QS認證、條碼的申請、企業(yè)資質(zhì)的審核

防范措施：督促和配合公司相關(guān)人員在10月中旬前一定把以上所需資質(zhì)到相關(guān)政府部門認證審核并準備妥當，確保產(chǎn)品順利上市。

六.發(fā)展規(guī)劃

1.近期目標：

崗位目標：營銷部經(jīng)理

技能目標：完成產(chǎn)品上市前各項工作，達到銷售20萬斤銷售額400萬元的銷售目標。

2.中期目標：

崗位目標 ：銷售總監(jiān)

技能目標：完成山東省內(nèi)知名品牌的建立，實現(xiàn)銷售額過3億元

3.遠期目標：

崗位目標 ：米業(yè)集團總監(jiān)

技能目標：完成品牌全國知名品牌建立，銷售額過10億元。

七.部門組織架構(gòu)

1. 組織機構(gòu)圖

2、部門崗位職能 營銷部經(jīng)理崗位職責：

1、完成制定企業(yè)產(chǎn)品VI的相關(guān)工作。

2、完成經(jīng)銷商的簽訂、銷售渠道的建立、整理、實行。

3、完成制定合理的產(chǎn)品定位和各級價格，年銷售(20xx年3月前)500萬銷售目標。

4、完成組建銷售團隊。

5、完成組織產(chǎn)品宣傳活動和促銷活動。

區(qū)域銷售經(jīng)理崗位職責(1人)

1、完成區(qū)域市場的經(jīng)銷商的建立

2、成促銷人員的日常管理

3、完成區(qū)域市場的促銷、宣傳工作

網(wǎng)絡銷售人員崗位職責：(1人，寇震已經(jīng)入職)

1、完成網(wǎng)站和網(wǎng)店的日常維護和銷售工作

2、完成微博、微信、貼吧等網(wǎng)絡宣傳工作

3、完成會員定期回訪和銷售工作

4、完成公司臨時安排的工作。

促銷人員崗位職責：(長促2人)(短促4人)

1、完成賣場日常銷售工作

2、完成產(chǎn)品貨架陳列、訂單跟進、庫存監(jiān)控工作

3、完成對競品的監(jiān)察、信息的采集工作

4、完成產(chǎn)品的試吃、贈送等宣傳等工作

制定學習計劃 篇3

恩格斯說：“沒有計劃的學習，簡直是荒唐?！苯逃龑W家們一致認為先進學生和后進學生的差異，重要的一點是先進學生都有比較明確具體的學習計劃，而后進學生大多是學到哪里算哪里，或教師指向哪里自己就到哪里，或教師指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在無所事事或忙碌無序中度過。因此每位學生在開學伊始，必須制定自己的學習計劃。主要是課余學習計劃。

1、制定的一般步驟：

第一步，要分析自己現(xiàn)有的條件，即個人所處的具體環(huán)境和自身已經(jīng)具備的條件；

第二步，確定目標。它是主、客觀兩方面因素相結(jié)合的產(chǎn)物，并不是空中樓閣。

第三步，選用適當措施。它是實現(xiàn)目標執(zhí)行計劃的保證，包括作息時間的調(diào)整，各學科之間的調(diào)換和搭配，文體活動的安排等。

第四步，也是最后一個步驟，是安排步驟，它要求符合認知的一般規(guī)律和秩序漸進的原則。

2、計劃制定要遵循的原則：

（1）、確立明確的目標。任何計劃的制定都需要明確的目標，目標是一個人前進的燈塔，它是學生向更高層次邁進的基礎。作為中學生，應對自己的學習提出目標、明確努力方向，對自己的學習將達到什么樣的水平有個大致的.設想，對自己要發(fā)展哪種興趣有個打算。同時，對于自己學習上的不足，也要有正確的

認識，以便確立改進的目標。這樣，才能把自己的注意力集中到目標上。凡事預則立、奮則進，所以學習的目的越明確，學習行動的意志也就越堅決，尤其是在高尚學習動機支配下的行動目的，更能使我們不顧生活條件的艱辛，不顧各種內(nèi)部和外部困難，全力以赴來搞好自己的學習。

（2）、參照生物鐘原則?！吧镧娭芷诼伞睂θ似鹬欢ǖ挠绊?，我們應因勢利導，在高潮時，增加任務量，提高效率。處于低潮時，保持正常的任務量，做好充分的心理準備，防患于未然。人由于心理和生理條件的不同，其最佳的“生物鐘周期”也不盡相同，即其學習的最佳期也不盡相同，因此只有正確利用生物鐘的調(diào)節(jié)作用，才能更好地制定一套完美的計劃，圓滿地實現(xiàn)自己的目標。

制定學習計劃 篇4

1.有機動性

我們總喜歡把計劃做的滿滿的，那樣會讓我們自己看上去很有成就感。但是，這樣的計劃卻缺乏靈活性。人是即時性動物，在做計劃的時候，考慮的因素更多是當前的單一信息，而缺乏分布信息。這樣的話，我們很容易低估自己完成一件事情所需要的事件。久而久之，我們會在“一直失敗”中產(chǎn)生習得性無助感，甚至厭惡自己。

但是這些都是可以避免的，調(diào)整好自己的心態(tài)，在做計劃的時候，每件事情的時間增加10%—20%，那樣，也增大了自己計劃的靈活性。只要在方向是向上的，我們也不必追求每一分每一秒都有意義。

2.有指導性

生理學家做過這樣的實驗，將帶有節(jié)拍器的電極埋入貓的大腦中。平時貓的腦電圖能夠感受到節(jié)拍器的響聲，但是突然出現(xiàn)一只老鼠的時候，貓的腦電圖對節(jié)拍器的接收被中斷。當一個人的目的足夠明確的.時候，大腦會更加專注，這個時候的抗干擾能力也會有所提升。尼采也說過“一個人知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活?！币粋€好的計劃應該具有能夠指導人的思想的功能，讓我們知道我們需要什么。這樣，我們在設置路徑和規(guī)劃的時候能夠更加明確和筆直。減少不必要的消耗。

3.有約束性

好的計劃也應該有約束性。我們在計劃時，盡可能引入，外部的獎勵和懲罰機制，那樣能夠更好的約束自己，讓自己在執(zhí)行過程中更具有方向性和動力。比如說，人在心理上，做一件事情擁有的時間更多，我們完成他的時間會越長。那么我們就可以給自己設置一個deadline，那樣也可以對沖掉自己的惰性。

當然，更好的辦法是，給自己設置獎勵。畢竟心理學上的研究是，正反饋是最能激勵人行為的持續(xù)性的。可以在自己看完一本書后獎勵自己吃一塊巧克力或者看一場電影。

最好也告訴一下自己的好朋友，自己的計劃，讓他們做自己的監(jiān)督者，也可以調(diào)動自己對認知協(xié)調(diào)的渴望。從而更加有動力去執(zhí)行。

4.穩(wěn)定性

人在決策過程中是非常消耗能量的。尤其是選擇太多的時候，我們可能會決策癱瘓。大學的時候因為上課時間不固定，上課教室不固定，很多人也沒能培養(yǎng)起這樣低能耗的時空感，導致對大學一定的適應不良，從而學習上事倍功半。所以，我們應該盡可能讓自己在固定的時間和固定的地點進行學習或者工作，那樣比較容易培養(yǎng)起時間感和空間感，減少意志的消耗。

另外就是，計劃要盡可能符合正常人的生物鐘，畢竟那套生物鐘是進化了N多年的，我們要相信老祖宗留下來的機制。睡眠不足，大腦的有機廢物不能及時清楚，我們在工作的時候就要騰出些能量去清理，很容易困乏，所以，也注意睡眠和鍛煉，那樣在身體也能夠穩(wěn)定點。

5.進程可量化

我在我的一些知乎回答也說過，在進化過程中，我們的大腦還保留很多原始的部分(爬蟲腦)，它們追求的是短期的享樂，盡快讓自己產(chǎn)生快樂的感覺和反饋。游戲之所以很容易上癮，其中一個原因就是游戲的反饋非常及時，讓我們一會兒就能夠看到——還差10經(jīng)驗升級，打死這個BOSS就能夠升級了。所以，我們在計劃的過程中，也應該盡可能順從我們的爬蟲腦，讓自己也盡可能地看到自己的行為能夠產(chǎn)生的反饋，這里推薦大家可以用一下iHour這個應用。

6.目定性明確

計劃的目定性能夠讓我們更好的看到輕重緩急。就像我們經(jīng)?？吹降娜蝿账南蠓?。讓自己明白那件事情是當務之急，那件事可以晚點解決。善于利用二八法則，那件事情更加影響結(jié)果而進行優(yōu)先處理。從而讓自己行事更加井然有序。

在計劃過程中要注意什么呢?

1.不要完美主義

一旦完美主義，那么我想這個人勢必會對方法論過度追求和執(zhí)著，從而讓自己陷入“永遠在計劃”的狀態(tài)。

2.不斷改進，至于怎么改進可以用PDCA循環(huán)。

畢竟頭疼也有很多病因，每個人都有自己環(huán)境，計劃模式?jīng)]有通法，只能在執(zhí)行過程中不斷更正，不斷改進。

3.記住自己的計劃

我們的行為如何執(zhí)行，很大程度受我們在執(zhí)行過程中能夠抽取到什么記憶影響。如果我們因為覺得差不多，就不熟記自己的計劃，那么就抽取不到關(guān)于計劃的記憶，從而讓自己去做非計劃內(nèi)的事情。浪費了時間和精力。(刻意記住很有必要)

制定學習計劃 篇5

學習是每個人成長和提升的重要途徑之一。而要高效地學習，就需要進行良好的計劃安排。制定學習計劃既可以幫助我們合理安排時間，又能提高學習效果。下面將詳細闡述制定學習計劃的重要性以及如何制定一個具體、詳細、生動的學習計劃。

首先，制定學習計劃的重要性不言而喻。學習計劃可以幫助我們設定明確的學習目標，避免隨意學習或迷失方向。一個好的學習計劃應該設定可量化的目標，例如學習某門課程的具體章節(jié)或掌握某一項技能。這樣，我們就能在學習過程中不斷檢查自己的進步，保持動力和信心。

其次，制定學習計劃可以幫助我們合理安排時間，充分利用學習的時間。在制定學習計劃時，我們應區(qū)分重點和次要的學習內(nèi)容，并根據(jù)時間的長短和緊迫程度來安排學習時間的分配。這樣，我們就能避免在學習中浪費過多的時間，提高學習效率。

接下來，我們將介紹如何制定一個具體、詳細、生動的學習計劃。

首先，明確學習的目標。這個目標可以是掌握某門課程的全部內(nèi)容、提高某一項技能的水平、完成一項研究項目等等。無論目標是什么，我們都應該將其寫下來并確保它是合理、具體可量化的。

其次，分解學習內(nèi)容。將整個學習過程分解為具體的任務和步驟，這樣可以更好地管理學習的進展和進度。例如，掌握某一門課程可以將其分解為學習每個章節(jié)或主題的具體任務。

第三，制定學習時間表。根據(jù)目標和任務的重要程度和緊迫程度，制定一個學習時間表。將時間表上的學習任務具體到每天或每周的時間段，這樣可以更好地掌握學習的進展情況。在制定時間表時，要確保既有足夠的時間用于學習，又要給自己適當?shù)男菹⒑蛫蕵窌r間。

第四，合理安排學習環(huán)境和資源。學習環(huán)境應該安靜舒適，沒有干擾和打擾。同時，要確保有足夠的學習資源，例如教科書、文獻資料、網(wǎng)絡資源等等。在學習計劃中，我們可以列出需要準備和獲取的資源和材料清單，以便在學習過程中隨時查閱。

第五，制定評估和反饋機制。在學習計劃中，要設定一些可以自我評估和反饋的方法和標準。例如，通過完成測試、參加討論、寫總結(jié)等方式來評估自己的學習進展。通過及時的反饋和調(diào)整，我們可以更好地提高學習效果。

最后，要堅持執(zhí)行學習計劃。制定一個學習計劃只是起點，真正的關(guān)鍵在于執(zhí)行。在學習計劃中要有足夠的彈性和可調(diào)整性，以適應不同的情況和變化。同時，要養(yǎng)成良好的學習習慣和時間管理能力，保持堅持和毅力。

總之，制定學習計劃是高效學習的關(guān)鍵。一個具體、詳細、生動的學習計劃可以幫助我們設定明確的學習目標、合理安排時間、充分利用學習資源、及時評估和調(diào)整學習策略。通過堅持執(zhí)行學習計劃，我們能夠不斷提高學習效果，取得更好的學習成果。所以，讓我們一起制定一個科學的學習計劃，努力實現(xiàn)自己的學習目標吧！

制定學習計劃 篇6

在我們?nèi)粘５膶W習過程中，制定一個合理的學習計劃是非常重要的。無論是在學校還是在工作中，一個好的學習計劃能夠幫助我們更好地管理時間、提高學習效率、達到學習目標。然而，要制定一個詳細具體且生動的學習計劃，并不是一件容易的事情。本文將為大家分享一些關(guān)于制定學習計劃的有效方法。

首先，制定學習計劃的第一步是設定明確的學習目標。無論是備考一門考試，還是學習掌握一項新技能，明確的學習目標能夠幫助我們更有動力和方向地進行學習。我們可以將目標分解為長期目標和短期目標，并設定相應的時間限制。例如，如果我們要備考一門考試，我們可以設定一個長期目標是在考試前一個月能夠達到一個相對完善的掌握程度，而短期目標可以是每周完成一定的復習內(nèi)容。

其次，制定學習計劃還需要充分考慮個人的時間和能力。我們需要評估自己每天可以投入到學習中的時間，并根據(jù)自己的實際情況來制定合理的學習計劃。如果我們每天工作或?qū)W習的時間較長，那么我們可以安排一些短時間但高效的學習任務，如讀一篇英語文章、做一套數(shù)學題等。如果時間比較充裕，則可以安排更多的學習任務。此外，我們還需要考慮自己的學習能力和學習習慣，合理地安排學習內(nèi)容的難易度和學習方式。比如，對于某些學科我們可能需要更多的理論學習，而對于某些實踐性較強的學科，我們可能需要更多的實踐操作。

在制定學習計劃的過程中，我們還可以采用一些有效的學習技巧來幫助我們更好地完成學習任務。例如，我們可以將學習任務分塊，每次只專注于完成一小部分，避免一次性學習過多內(nèi)容導致效果不佳。此外，我們還可以采用自我激勵的方法，如設置小獎勵或制定學習挑戰(zhàn)，幫助我們保持學習的動力和積極性。同時，我們可以充分利用各種學習資源，如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等，來獲取更多的學習材料和信息，提高學習效率。

最后，一個好的學習計劃還需要不斷地進行調(diào)整和評估。在實施學習計劃的過程中，我們需要根據(jù)實際情況來評估計劃的有效性，并根據(jù)需要進行相應的調(diào)整。如果我們覺得學習計劃過于緊張或者過于松散，我們可以根據(jù)自己的情況來適當修改。此外，我們還可以定期進行學習成果的總結(jié)和反思，查看自己在學習過程中的進步和不足之處，從而更加有針對性地調(diào)整和完善學習計劃。

綜上所述，制定一個詳細具體且生動的學習計劃對于我們的學習是非常重要的。通過設定明確的學習目標、充分考慮個人時間和能力、應用有效的學習技巧以及不斷進行調(diào)整和評估，我們可以更好地管理時間、提高學習效率、達到學習目標。相信只要我們認真制定學習計劃，并持之以恒地執(zhí)行，我們一定能夠取得優(yōu)異的學習成果。

制定學習計劃 篇7

一、制定學習計劃有何益處

許多學生是沒有學習計劃的，完全憑自己的興趣和心境，心情好就多學一點兒，心情不好就把書扔到一邊，腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒。還有的學生認為，學校和老師會為自己的學習安排好一切的，用不著自己再費事兒，跟著老師走，按著學校的要求去做準沒錯。沒錯是沒錯，但學校和老師的計劃是從“教”的角度出發(fā)的，是按照班級授課的原則，針對大多數(shù)學生制定的，他們只能給你提供一個大的學習背景，從宏觀上為你的學習劃定了一個范圍，而并非為你量身定做的一套百分之百適合你的學習計劃，所以你還得在這個大背景下，針對自己的具體情況，從自身“學”的角度制定適合自己的學習計劃。這兩方面相互配合，才能收到更好的學習效果。再說，總是被老師牽著，你不覺得累嗎？

從人生成功的角度講，計劃觀念和計劃能力是你必須養(yǎng)成的一項重要素質(zhì)，也是能讓你終身受益的一種能力，這種素質(zhì)和能力只能在你制定具體的學習計劃的實踐中才能培養(yǎng)形成。具體來說，制定學習計劃的好處可以概括為以下幾個方面：

1、讓你的每一步的付出都圍繞核心目標的實現(xiàn)，可以盡量減少時間、精力的浪費，提高你的學習效率。

2、強化你的時間意識，提高你的時間管理能力。這種能力是你人生成功的必備法寶。

3、提高你的自我意識。經(jīng)常做計劃并能忠實執(zhí)行計劃，你就會有強烈的自主意識，你會覺得，你是自己命運的主宰，在你的面前，一切的困難與不幸都會低頭。因為做計劃的過程，本來就是統(tǒng)籌安排自己未來的過程。

二、制定學習計劃的五項注意

1、切忌貪婪。

每逢放假或周末，總能看到有的同學大包小包地往回帶書，以為自己能學很多很多，可真正做了的，和自己預想的卻差很遠。人有時會過分夸大自己的能力，體現(xiàn)在學習上，就是經(jīng)常制訂不切實際的學習計劃。本來自己一天能復習一章，卻要計劃復習兩章，甚至三章。這種“貪婪”的計劃對你的學習是有害的，因為它帶給你的大多是挫折感和失敗感。而這種心態(tài)又會讓你對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對計劃的作用產(chǎn)生懷疑，認為自己很無能，認為做計劃根本沒什么用處。計劃設定的目標是你希望實現(xiàn)的一種理想，是你在規(guī)定時間內(nèi)準備要到達的地方。所以，在制定計劃之前，你必須知道你現(xiàn)在所處的位置，必須知道你到底能走多快，在這一前提下，再規(guī)劃你的具體行程，以及要實現(xiàn)的具體目標。在制定目標時，切不可好高騖遠，定高不可攀的目標，這樣的目標會一次次打擊你的自信；也不要定不需努力就可輕松實現(xiàn)的目標，這樣的目標會因沒有挑戰(zhàn)性而令你缺乏成就感，時間久了必會厭煩。而且，如果你執(zhí)著于微乎其微的進步，你很快就會被競爭對手甩在后面。

計劃中的目標應該是你“跳起來能夠得著的葡萄”，也就是說，你設立的目標可以稍稍超出你實際能力范圍一點點，但不可走得太遠，這樣的目標，既具有挑戰(zhàn)性，同時又可進一步開發(fā)你的潛力，提高你的學習能力。

2、制定計劃要先難后易

人的潛意識里都有一種惰性，都喜歡做簡單容易的事，對于繁瑣復雜的事情能逃避則盡量逃避。在學習方面也同樣如此。比如，你可以花大量時間整理文具、書本，包書皮，在筆記本上貼你喜歡的貼畫，如果手頭有本雜志，你會非常輕易1

地容許自己先看雜志，而將應該完成的作業(yè)一推再推，直到不能再拖，才會倉促完成。即使是做一份習題，你也總是先做比較簡單的選擇題，而不愿做相對麻煩的大題。如果是在家里上自習，你會花大量時間看電視，玩電腦游戲，你會動不動就想喝水，上廁所，吃零食，或者無休止地和家人聊天，自己原來準備做的作業(yè)，早拋到九霄云外了！

為什么會這樣呢？難道是你忘記了自己的核心目標？是你不知道努力學習的重要性？是你不愿獲取學習上的進步？都不是，而是你的本能，你的潛意識在作祟。它指使你避重就輕，逃避枯燥、艱辛的學習，而將注意力轉(zhuǎn)移到那些無需努力而且非常有趣的事情上了。

那些瑣事是非常簡單的，做起來當然得心應手，而對于棘手的學習和作業(yè)，則不然了，它是一種對自我的挑戰(zhàn)，需要你為此付出很多努力，失去許多暫時的快樂。所以你難免對此產(chǎn)生強烈的排斥心理。然而，這些事情對你的前途和命運又是至關(guān)重要的，你必須不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，用自己的毅力、決心和有計劃的行動攻克一個個橫亙在面前的障礙，你才能實現(xiàn)自己的核心目標，實現(xiàn)每一個人生夢想。

你在制定計劃時，可以先將某一時段內(nèi)要完成的所有事情羅列出來，并分為三類：

A類：重要而緊急的事；

B類：重要而不緊急的事；

C類：不重要不緊急的事。具體安排時，你一定要先完成A類，然后是B類，最后是C類。這樣先難后易地安排，一方面可以保證你精力最充沛時完成最重要、最緊急的任務，提高學習效率，另一方面，在攻克較難的任務之后再完成較簡單的任務，你會覺得更自信，更輕松。

3、不要讓學習充斥你全部的計劃

一說到學習計劃，大多數(shù)學生頭腦中往往只有學習這一件事，這種理解是片面的。學習是目前你生命中最為重要的事情，但并不是唯一的事情。除學習之外，你還需要吃飯、休息、娛樂，這些活動無論從正面還是負面，都會給你的學習造成影響。所以要保證學習高效率進行，在你制定計劃時，必須充分考慮學習時間在你一天生活中所占的位置，使學習與其它各種活動保持協(xié)調(diào)。在你的學習計劃中，除了吃飯、睡覺、上課、課外活動不可少外，還應該把休息、娛樂也計算在內(nèi)。另外，也別忘了給自己留一點與朋友和家人聊天的時間，聽音樂、看電視的時間也別忘了算進去。一天活動富于變化，各有固定的時間和步驟，過一種健康、有規(guī)律的生活，這才是高效學習的基礎。

4、計劃要有一定的靈活性

人們常說，計劃趕不上變化，的確，在你具體執(zhí)行計劃的過程中，可能會遇到一些偶然的、突發(fā)的`情況，或者是因為某些原因而導致某項目標不能按計劃完成，比如：突然有親朋拜訪、生病或受傷了、同學請你幫忙、老師叫你有事等等，這些計劃之外的事情經(jīng)常會打亂你原有的安排，使原定計劃不能按時完成。所以，你的計劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針，以便于執(zhí)行和檢查驗收，另一方面，也不能過于僵死呆板，沒有任何的靈活變通。在具體安排時，應該是在緊湊，不浪費時間的前提下，保持一定的彈性和保險系數(shù)，便于應付偶然情況。比如，你可以每天晚上空出半個小時，作為機動時間，專門完成一天當中沒有完成的計劃；每周抽出半天時間，專門完成本周未完成的計劃。這樣，既可以保證每一項中短期目標的實現(xiàn)，又不至因完成計劃而失去生活應有的情趣。不過，雖說計劃要具有靈活性，但原則上必須采取不能變更的態(tài)度。因為要想養(yǎng)成習慣，就盡量不能做例外的事。如果經(jīng)常例外，那是不可能養(yǎng)成任何良好習慣的。特別是對于每天規(guī)定的A類、B類事情，必須按計劃完成。

5、變“做”為做完，提高學習效率

經(jīng)?？吹綄W生訂的計劃，上面寫著諸如此類的內(nèi)容：早操前背外語；早飯時間預習數(shù)學；晚飯時間背歷史？這種計劃的確可以給你一種學習的方向感，讓你進教室后少了一些無所適從的感覺，促使你盡快投入到學習之中。但是，它的效果并不能如你所愿。很多同學按這樣的計劃執(zhí)行一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己并未取得預想的進步，進而對自己的計劃失去了信心，只能使計劃半途而廢，又回復到原來的學習軌跡。

為什么會這樣呢？因為執(zhí)行這樣的計劃后，你沒有獲得成就感。雖然你按計劃做了，但你不知道自己究竟做了多少，離目標還有多遠，你的一切行動還比較盲目，這樣的結(jié)果必將遏制你的學習熱情，你還怎么能將計劃進行到底呢？對于這種情況，一個最好的方法是變“做”為“做完”，也就是說，你應該做出這樣的計劃：

今天早晨要背過多少單詞；

今天上午要做完幾道習題；

今天晚上要預習哪一節(jié)內(nèi)容，達到一種什么效果；

你不僅要在學習的量上有明顯規(guī)定，更要在學習的質(zhì)上有保證，要特別強調(diào)“做完”多少。這樣做對你學習效率的提高有非常明顯的作用。因為如果只是去做，做多做少、做好做壞都是做了，但這樣的“做”對你的學習是有害的。而一旦你有了“量”的標準，一方面會促使你以更高的效率而不是更長的時間來執(zhí)行你的計劃，另一方面當你完成一項計劃時，你就會有一種成就感，這種成就感能進一步增加你的自信心，促使你以更高的熱情投入以后的學習。

三、制定你自己的學習計劃。

現(xiàn)在你已知道制定計劃的五項注意，在你的心目中應該有了一個計劃的雛形。但是別急，要制定一份真正能促進自己學習的成功計劃，你還必須經(jīng)過以下三個步驟，否則你所制定的計劃將是沒有生命力的，或者說這份計劃不能最大限度地提高你的學習效率，當然也不可能充分開發(fā)你內(nèi)在的潛能。這三步是：

1、知己知彼

兵法云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。面對學習，也需要做到知己知彼。己，就是你現(xiàn)在的實際情況，主要包括以下四方面的內(nèi)容：

你目前的學習成績；

你的學習素質(zhì)（記憶力、理解力、觀察力等）；

你的學習心態(tài)；

影響你進步的外部因素。

彼，是指你面對的學習和考試，主要體現(xiàn)在教學大綱和考試說明中。這些內(nèi)容，在教材和各種教輔資料中對每一學科、每一章節(jié)的學習目標、考試要求，都有明顯提示，可供參考。另外這些內(nèi)容還會滲透在老師講課的過程中，他會告訴你哪些是重點，哪些是難點，通過大量習題提升你的解題能力和應試能力。由此看來，知己知彼其實重在“知己”，即透徹分析自己，了解自己。通過對自己的透徹分析，你可以知道自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有優(yōu)勢，可以明確自己發(fā)展的方向，該定立什么樣的中短期目標，該采取哪些措施。

可以說是你制定計劃、實現(xiàn)目標的基礎，做好這一步，你的計劃才能有的放矢，才能提高你的學習效率。

回答以下問題，可以幫助你進行透徹分析。

（1）你目前的學習成績在班內(nèi)與全年級的上游、中游還是下游

（2）在所有學科中，你比較喜歡哪些科目？厭惡哪些科目？原因是什么？

（3）哪些科目成績較好？哪些科目成績較差？原因是什么？

（4）哪些科目提升潛力較大，哪些科目應保持現(xiàn)在的優(yōu)勢？

（5）下一步學習，你準備重點突破哪些科目？采取什么樣的學習方法？

（6）你認為自己的記憶力、理解力如何？學過的東西老記不住是因為本身記憶力差？還是因為沒有采取合適的記憶方法？

（7）你對未來是否充滿信心？

（8）你是否有明確的奮斗目標？是否愿為實現(xiàn)這一目標而全身心付出？

（9）你覺得自己的自制力如何？上課時是否能集中注意力？自習時是否能按時完成作業(yè)？空閑時間能否自主安排？

（10）你交往的朋友中，哪些對你的發(fā)展有幫助的？哪些可能誘導你偏離奮斗方向？

（11）你經(jīng)常瀏覽什么內(nèi)容的網(wǎng)站？這些網(wǎng)站對你的學習和成長有何幫助？有何不良影響？

（12）你父母對你上學的期望是什么？在家中能否為你提供較適宜的學習場所？

根據(jù)對這些問題的回答，你可以制定合理的中短期學習目標。

2、確立合理的中短期目標

說到目標，你可能首先想到的可能就是下一次考試要進入前幾名。當然，這是一個主要的目標，但并不是唯一的。因為要達到既定學習目標，會受到許多因素的影響。以成功為目的的時間管理，就是要通盤考慮，合理規(guī)劃，讓你的每一天、每一小時、每一分鐘，都成為你進步的階梯，全方位保證你高效率的學習，全面提升你的學習能力。所以你制定目標時，要考慮到生活的多樣性，不僅要有學習目標，還要有與學習有關(guān)的其它目標。

另外，中短期目標是指你在一學年內(nèi)、一學期內(nèi)、半學期內(nèi)、兩周內(nèi)、一周內(nèi)、一天內(nèi)、一天中某個時段要達到的目標。一般多數(shù)學校每學期都會舉行兩次階段性測試，一次是期中，一次是期末，中考班和高考班還要舉行月考、模擬考試、調(diào)研考試等測驗，你可以把這些考試當作是檢驗你目標是否達到的手段。中期目標以兩次考試之間的時間為限；短期目標以一周、一日的時間為限。具體來說，你的中短期目標應包括以下內(nèi)容：

中期目標：

（1）學習目標。分析自己各科成績，并與全班成績進行比較。哪些科目是優(yōu)勢科目，哪些科目是劣勢科目，對于劣勢科目進一步分析其提升潛力，以此為依據(jù)確立下次考試要達到的目標。

比如，某中學一位高二文科生李明在一次期中考試中，取得如下成績：語文：92分；數(shù)學：108分；英語：72分；政治：86分；歷史：56分；地理：84分?？偡郑?98分，在班內(nèi)排22名（語、數(shù)、英每科總分150分，政、史、地每科各100分，總分750分）。經(jīng)過比較分析，政治、地理是優(yōu)勢科目，語文、數(shù)學基本處于上中游，英語、歷史是劣勢科目。劣勢科目出現(xiàn)的原因：歷史主要是由于歷史史實記憶不清楚，材料題練得較少。英語主要是由于詞匯記得不扎實，課4

外閱讀量太少。

就各科提升潛力而言，最大的是歷史，其次是英語，接下來是數(shù)學、政治、地理、語文。那么李明下一步的學習策略，應該是在保持優(yōu)勢科目穩(wěn)中有升的基礎上，將大量精力放在歷史和英語的學習上。

根據(jù)這些分析，李明對下次考試制定了如下目標：

歷史：下次爭取打70分以上；

英語：下次爭取打90分；

數(shù)學、政治、地理、語文爭取穩(wěn)中有升。

班級名次爭取在下次考試中向前躍進五名。

（2）心態(tài)管理目標。態(tài)度決定一切，你面對學習的態(tài)度不同，你的學習效率、學習效果也不一樣。當你的學習成績開始下滑或者徘徊不前時，你應該想一想，你對待學習和生活的態(tài)度是否出了問題。

仍以李明為例。李明經(jīng)過回顧分析，發(fā)現(xiàn)這一學期以來，自己對未來的看法和高一時相比明顯不同。在初中時，他的成績突出，被各科老師視為掌上明珠，倍加呵護。但上了高中，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)高手如云，老師也不如初中老師對自己好。由此對學習、對老師產(chǎn)生了許多看法。特別是經(jīng)歷了幾次考試，發(fā)現(xiàn)自己的成績總是處于中游，感覺自己和剛上高中時定的目標越來越遠，對未來也覺得越來越?jīng)]把握。當然，在這種心態(tài)的影響下，感到學習越來越?jīng)]勁。問題找到以后，李明制定了下一階段的心態(tài)目標，并用以下文字作為激勵自己成功心態(tài)的暗示語：相信自己的能力，相信自己將有美好的明天。每天以高昂的斗志投入火熱的生活，以執(zhí)著的追求，頑強的拼搏開創(chuàng)屬于自己的未來。

（3）習慣養(yǎng)成目標。習慣是一種強大的力量，它能左右你的思想和行為。好的習慣可以加速你的成功，而不良習慣則會阻礙你的成功。

李明回顧自己以前的學習，確實存在許多不良的學習習慣，具體表現(xiàn)為：上課時注意力不集中，沒有養(yǎng)成做筆記的習慣；自習時不能及時完成老師布置的作業(yè)；和同學聊起來就沒完沒了，不能控制自己的時間；生活中表現(xiàn)得松松垮垮，生活節(jié)奏較慢。

針對這些總是，李明確定的習慣目標是：

A．養(yǎng)成上課做筆記的習慣；

B．養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣；

C．養(yǎng)成珍惜時間的習慣；

D．加快自己起床、吃飯、走路的速度，加快生活節(jié)奏。

（4）學習方法目標。學習成績不理想，一個很重要的原因就是學習方法不科學?？茖W的學習方法遵循人的認知思維規(guī)律，可以讓你事半功倍，而差的學習方法背離人的認知思維規(guī)律，只能讓你徒勞無功。如果你現(xiàn)在成績較差，你應該反思自己的學習方法，哪些是合理的，高效的，哪些是低效率的。對于低效率的學習方法必須改變，如果你不改變，你只能取得和以前一樣的成績。李明結(jié)合自身特點，確定的方法目標是：

A．全面采用鏈式記憶法，特別是對歷史和外語科。每天晚上抽半小時左右，回顧一天所學內(nèi)容，并將其整理在一個綜合筆記本上；第二天早上的第一時間，復習前一天所學知識；晚上整理一天所學內(nèi)容之前，再一次復習。每天如此反復。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復習一次；下周末再將上一周筆記復習一次。這樣做可以將每天學到的每個知識點，通過至少七次的記憶，達到熟練并形成永久記憶的效果。

B．啟用目標管理法。以周為單位，每周末，設定下一周要達到的目標，并于下周末檢查目標是否達成；每天臨睡前，設定第二天的目標，并于第二天臨睡前檢查目標是否實現(xiàn)；每節(jié)課要有每節(jié)課的目標，并于課后及時檢查目標是否實現(xiàn)；自習時，要設定自己擁有的這個時段要達到的目標，并及時檢查目標是否實現(xiàn)。

C．數(shù)學、外語把重心放在精細預習上，就數(shù)學而言，老師上課前，不僅要通讀本節(jié)教材，而且要把本節(jié)練習題、作業(yè)題完成。就外語而言，老師上課前，要把本節(jié)有關(guān)的詞匯、短語背過；把課文通讀3次以上，并弄清課文意思。另外，堅持每周至少背一篇課文和一篇對話，以培養(yǎng)語感。

D．語文、政治、歷史、地理重心放在課后及時復習上。 每節(jié)課后，要及時復習老師課堂上講過的重點、難點，及時完成有關(guān)習題。特別是對于歷史，除聽老師的講解外，自己要將學過的內(nèi)容及時歸類總結(jié)。在平時做題過程中，語文要加強作文訓練，政、史、地要多做大題。目標已經(jīng)確定，接下來就是如何通過合理安排時間，實現(xiàn)這些目標。

3、規(guī)劃你的時間表

就人的生命而言，從出生到死亡，這一段時間就是一個人生存、奮斗的時間，也就是他整個的人生。從這個意義上講，時間，確實就是組成生命的元素。以你目前的狀況而言，從你現(xiàn)在所處的位置到高考的這一段時間，就是你實現(xiàn)核心目標，譜寫自己命運基調(diào)的時間。在這一段時間，只要你有堅定的信念，并能為此全身心付出，任何奇跡都可能發(fā)生。在這一過程中，時間表是指導你完成學習計劃最為重要的一部分，通過它，可以監(jiān)督你的學習進程，約束你不利于實現(xiàn)目標的言行，逐步改掉種種浪費時間的不良習慣，使你的每一分鐘都能發(fā)揮最大的效益。那么，該如何規(guī)劃和設計自己的時間表呢？在兩次考試之間，做短期的周時間表和日時間表較有意義，這樣的時間表可以將你每一天、每一小時的學習目標詳細地列出來，并可以規(guī)定相應的監(jiān)督機制。周時間表應在前一周末排出，最好能根據(jù)學校課程表安排每天的學習內(nèi)容。日時間表應在前一天晚上或者當天早上排出，可以在學校作息時間表的基礎上，安排自己一天內(nèi)的學習進程。

李明為了在下一次考試中取得好成績，已經(jīng)做的許多準備工作，他給自己做的時間表是這樣的（周時間表是上周周末安排的）：

一周計劃：

本周勵志格言：時間像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。

本周學科目標：

語文：背誦本單元要求背誦課文；熟記本單元新學實詞、虛詞；完成本單元練習冊上的習題；完成《考試報》同步練習；寫兩篇作文；堅持每天寫日記。

數(shù)學：本周要講第一單元第一至三節(jié)。每節(jié)課前要認真預習，在老師講課前，將該節(jié)練習題和作業(yè)題完成。自習時間用于完成練習冊、《考試報》及其它有關(guān)資料的習題，或用于預習下節(jié)內(nèi)容。對于做過的每一道習題，要做全面分析。本周做習題總量，不得少于60道，即每天最少10道題。

英語：英語是弱科，學習時需特別用功。本周要講第一單元，共4篇課文。在每節(jié)課前要做好預習，通過預習要做到：熟記本節(jié)課將涉及的詞匯；能夠通順讀課文；理解課文意思，能用自己的話表述課文大意。完成練習冊和《英語周報》習題。至少背一篇課文和一篇對話。寫至少三篇英語日記

政治、歷史、地理三門科，要特別注意提高課堂效率，認真聽課，做好筆記。課后要結(jié)合課堂老師講解，整理筆記。另外，對于各科練習冊、歷史與地理填充圖冊要及時完成，對于每科大題也不放過。充分利用好同步輔導的參考書，并將其上的習題完成。

紀律目標：按時作息，上課及自習時間盡量少說廢話。不得看小說、雜志。習慣目標：進一步堅持自主完成作業(yè)的好習慣。

一周時間安排：

星期時段時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日備注

早上5：30－6：00背前一天綜合筆記背前一天綜合筆記背前一天綜合筆記背前一天綜合筆記背前一天綜合筆記背前一天綜合筆記睡個懶睡

6：20－6：45背英語詞匯筆記背歷史背英語課文背政治背英語作文背數(shù)學公式定理

上午8：15－8：35預習上午科目預習上午科目預習上午科目預習上午科目預習上午科目預習上午科目整理上周本周綜合筆記

做下周計劃

中午12：10－2：10做數(shù)學習題做歷史習題做英語習題做數(shù)學習題做語文習題做政治地理題

活動3：40－4：30機動時間機動時間機動時間機動時間機動時間機動時間

晚上6：30－7：40寫日記做數(shù)學寫日記做外語寫日記做語文寫日記做歷史寫日記做地理寫日記做政治

9：20－10：00 整理昨天今天綜合筆記整理昨天今天綜合筆記整理昨天今天綜合筆記整理昨天今天綜合筆記整理昨天今天綜合筆記整理昨天今天綜合筆記

執(zhí)行評估

本周總體評價

一天學習計劃（根據(jù)當日課程表制訂）：

項目起止時間學習目標執(zhí)行評估

起床5：30背前一天綜合筆記；

早操6：10—6：20

清潔6：20—6：45記住今天要學的12個單詞。讀通第一課課文第一自習6：45—7：25背上周歷史所學內(nèi)容

早飯7：25—8：35預習數(shù)學，做完本節(jié)練習題

預備8：35—8：45

第一節(jié)8：45—9：25上課

第二節(jié)9：35—10：15上課

課間操10：15—10：40上課間操

第三節(jié)10：40—11：20上課

第四節(jié)11：30－12：10上課

午飯12：10—2：10做英語練習冊及《英語周報》同步練習

預備2：10—2：20

第五節(jié)2：20—3：00上課

第六節(jié)3：10—3：50上課

活動3：50—4：30完成歷史作業(yè)

第二自習4：30—5：10預習數(shù)學下一節(jié)內(nèi)容，做完練習及下節(jié)作業(yè)第三自習5：20—6：00完成地理作業(yè)，并做完參考書同步練習

晚飯6：00—7：40寫日記復習昨天綜合筆記

自由支配7：50—9：20 總結(jié)今天綜合筆記。

預習明天英語課內(nèi)容

熄燈9：20

今日總體評價

現(xiàn)在請你根據(jù)自己的實際情況，參考李明的方法，設計你自己的時間表。你可以多復印幾份空表格，每周周末、每天晚上將下一周、下一日的目標填上去。這就形成一份專門適合你自己個性的時間安排表。如能保證每周、每天完成表中規(guī)定任務的70%以上，你的成功就指日可待了。

四、執(zhí)行計劃的行動綱領(lǐng)。

目標已經(jīng)明確，時間表已經(jīng)排好，而且通過對自己、對考試的透徹分析，已做到知己知彼?，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風。這“東風”，就是你的行動。你必須立即行動起來，開始執(zhí)行你的計劃。不管你的目標有多么高遠，你的計劃有多么周全，如不釆取行動，你什么也干不成。

但是，最艱難的一步，也就是釆取行動，執(zhí)行計劃。這需要的不僅是你的智慧，更要求你有堅韌不拔的毅力，和穩(wěn)若磐石的決心，否則，你的目標便是空中樓閣，你的計劃也不過是一紙空文。

要保證計劃的執(zhí)行和目標的實現(xiàn)，你必須堅持以下原則：

1、對實現(xiàn)目標堅信不移

無論你定的是什么樣的目標，你必須堅信，通過自己的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。你要做好心理準備，在向目標奮進的過程中，你必然會遇到許多障礙，這些障礙有的來自外部環(huán)境，如同學、朋友的引誘，親人的溺愛等，有的源于你自身，如憂慮、猜疑等消極情緒和懶惰、放任等不良習慣。這些障礙，會一次次地勸你放棄，讓你再次回復到起點。你得在所有人都認為不可能的情況下，對自己堅信不移，沒有嘗試，絕不要輕言放棄。要知道，人的潛能是無限的，只要努力，任何奇跡都可能發(fā)生。

2、敢于對外部干擾說“不”

我敢肯定，在此之前，你一定也制定過一些學習計劃，但這些計劃大多數(shù)都不會有太長的生命力。不是因為這些計劃不好，主要是你缺乏對外部干擾說“不”的勇氣。誠然，我們都不可能生活在真空中，不可避免地要和人交往，不可避免地要接觸各類媒體。但是你必須堅持一點：無論怎樣，不能影響你學習計劃的執(zhí)行。這一點，是你取得成功的底線，越過這條線，你很難取得自己想要的成功。當你正聚精會神地學習時，你的朋友會軟磨硬拖地拉你出去踢球；你的同學會嘲諷你：“這么狠學，是不是準備考清華呢？”；你的親人會關(guān)切地給你端茶送水，并勸慰你：“今天不早了，明天再看吧?！?；另外，還有周圍同學的歡笑聲會讓你躍躍欲試；精彩的電視節(jié)目向你頻頻招手；情節(jié)跌宕起伏的小說又令你心馳神往？這種種誘惑你能抵擋的了嗎？但是，為了目標的實現(xiàn)，你必須鼓起足夠的勇氣，敢于大聲說“不”，如果你中了這些干擾的“圈套”，你的計劃將再一次成為一紙空文，你的目標也將變得虛無縹緲。

3、不要為懶惰的退縮尋找借口

奮斗只需要一個理由，而懶惰與退縮卻可以有千百個借口。人的天性中有一種惰性，喜歡追求安逸和享樂，不愿承擔責任，不愿面對繁瑣、復雜的勞動。但如果一個人任由這種天性自由滋長，那么他的一生將會一事無成，他將生活在貧窮與困苦之中，即使他有萬貫家產(chǎn)，也不過是一團行尸走肉，不會有絲毫作為。世界上任何成就的取得，無不是克服懶惰的結(jié)果，無不是不斷進取得的結(jié)果。執(zhí)行計劃、實現(xiàn)目標的過程，是一個高強度、高效率勞作的過程。在執(zhí)行這一計劃的過程中，你可能要比別人付出更多。當別人還在夢鄉(xiāng)的時候，你得按計劃起來學習；當別人享受愉快周末的時候，你得按計劃復習一周所學內(nèi)容；當別人聽音樂、踢球、和朋友聊天的時候，你得耐住性子執(zhí)行自己計劃。除非是在你計劃完成的前提下，可以適當?shù)胤潘梢幌隆Ｄ悴灰噲D給自己懶惰和懈怠找任何借口，因為任何借口只要有第一次，就會有第二次、第三次以致更多，你每退縮一步，就會離目標更遠一步，那個所謂的計劃，也就形同虛設。

4、為自己的每一次進步喝彩

無論周計劃表還是日計劃表，都設有“執(zhí)行評估”一欄，在完成計劃的過程中，每周、每天都應對全周或本日的計劃執(zhí)行情況進行評估，評估內(nèi)容可以分為三個等級：

優(yōu)：保質(zhì)保量百分之百地完成了計劃；

良：完成計劃的百分之七十以上；

差：未完成計劃的一半。

自評為差時，需找出未完成任務的原因，然后利用機動時間補齊。

自評為優(yōu)時，可以適當?shù)鬲剟钭约阂淮?，比如看會兒電視、打會兒牌、和朋友聊會兒天、出去玩一會兒等等。學習取得明顯進步時，可以大獎自己一次，如允許自己美餐一頓、為自己買件心儀已久的衣服、獎勵自己一個好的CD、去近處旅游一次等。你不要小看這種自我獎勵，通過這種形式，你能充分感覺到自我努力的成果，增強自信心，增強對自我的把控能力，在激勵中認識自我，發(fā)展自我。而且會自覺地提出下一步更高難度的挑戰(zhàn)，在一次次微小的成功中，你正不知不覺地實現(xiàn)著自己的目標。

5、經(jīng)?；仡欁约旱哪繕撕蜁r間表

你應該將你的人生大目標、中短期目標、周目標、周時間計劃表和日時間計劃表等這些工具放在你經(jīng)?？吹牡胤剑热缌性谀闳沼洷镜撵轫撋?、放在你的文具盒里、張貼在洗手間或臥室的墻壁上等隨手可及的地方，盡量每天對這些工具回顧一次。通過這種視覺暗示，你期望實現(xiàn)的目標將變成一種強烈的欲望，為滿足這種欲望，你會不斷提醒自己嚴格按計劃學習，保證自己的每一點努力都是不斷向目標靠近，盡量減少時間和精力的浪費。

以上五項執(zhí)行綱領(lǐng)，在你完成計劃的過程中將起到十分關(guān)鍵的作用，堅持這些綱領(lǐng)的要求，可以將你對未來美好的愿望轉(zhuǎn)化為持續(xù)、高效的行動，一步步拉近現(xiàn)實和目標之間的距離。五項綱領(lǐng)，是你實現(xiàn)目標、走向成功的保障。切記，莫忘！

制定學習計劃 篇8

學習是人類進步的階梯，而制定學習計劃則是高效學習的關(guān)鍵之一。一個合理的學習計劃可以幫助我們合理安排時間，提高學習效率，達到更好的學習效果。那么，如何制定一個詳細、具體且生動的學習計劃呢？

首先，我們應該明確自己的學習目標。明確的學習目標可以讓我們更加有針對性地制訂學習計劃。例如，如果我們的學習目標是提高英語口語能力，那么我們可以將學習重點放在口語訓練、聽力訓練等方面。如果我們的目標是通過考試，那么我們可以在學習計劃中加入相關(guān)的復習內(nèi)容和考試練習。

其次，我們要制定一個詳細的學習計劃表。學習計劃表可以幫助我們合理安排每天的學習時間，并提醒自己每天應該完成的任務。在學習計劃表中，我們可以將每個學習階段的任務分解為具體的小目標，以便更好地掌控進度。例如，如果我們的學習任務是閱讀一本書，那么我們可以將每天的閱讀量分解為每天讀多少頁，或者每天讀多少個章節(jié)等。這樣一來，我們可以更好地掌握學習進度，避免拖延和壓力過大。

在制定學習計劃時，我們還需要考慮到自己的時間安排和學習習慣。有些人喜歡早起學習，有些人則喜歡晚上學習。我們應該根據(jù)自己的實際情況，選擇最適合自己的學習時間段。另外，有些人喜歡集中精力連續(xù)學習，有些人則喜歡分散學習。我們可以根據(jù)自己的學習習慣，制定相應的學習計劃。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)自己在早上精力充沛，那么我們可以將重要的學習任務安排在早上；如果我們發(fā)現(xiàn)自己分散注意力，那么我們可以將學習時間拆分為多個短時間段，間隔進行學習。

此外，我們還應該合理安排學習內(nèi)容。學習計劃應該考慮到學習內(nèi)容的難易程度和先后順序。我們可以將學習內(nèi)容按難度分級，從簡單到復雜進行學習。這樣一來，我們可以逐漸積累知識并掌握學習技巧。此外，我們還可以結(jié)合學習內(nèi)容的特點，制定相應的學習方法和策略。例如，在學習數(shù)學時，我們可以多做習題來鞏固知識；在學習外語時，我們可以多進行口語練習來提升口語表達能力。

最后，制定學習計劃不僅僅是計劃，還需要實際執(zhí)行。我們要時刻關(guān)注學習計劃的進展，及時進行調(diào)整并激勵自己堅持下去。學習計劃不僅僅是一個計劃表，更是一個持續(xù)的過程。只有不斷地執(zhí)行和調(diào)整，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的學習目標。

綜上所述，制定一個詳細、具體且生動的學習計劃是高效學習的保障。通過明確學習目標，制訂詳細的學習計劃表，合理安排學習時間和學習內(nèi)容，以及持續(xù)執(zhí)行和調(diào)整，我們可以更好地管理學習時間，提高學習效率，實現(xiàn)我們的學習目標。讓我們一起制定一個科學的學習計劃，為自己的學習之路鋪就堅實的基石吧！

制定學習計劃 篇9

制定學習計劃要從實際出發(fā)，下面是學習頻道的看法

制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。

雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際？實際可以分成三個方面：

知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識？培養(yǎng)哪些能力？

時間的'實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少？

教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。

注意效果，及時調(diào)整

每一個計劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段，就應當回顧一下效果如何。如果效果不好，就應該找找原因，進行必要的調(diào)整。

這里是一份簡單的回顧列表：

是否完成了計劃中的學習任務？

是不是按照計劃去執(zhí)行任務的？

學習效果如何？

如果有任務沒有完成，那是什么原因？（安排過緊、太松？）

回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過日記來記錄一天的學習計劃進度，便于改進和回顧。

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制定學習計劃 篇10

日子如同白駒過隙，我們的學習又將邁入新的階段，一定有不少可以計劃的東西吧，該寫學習計劃了哦?？墒堑降资裁礃拥膶W習計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的中考生如何制定寒假學習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三學生如何科學、有效地利用寒假安排學習和生活，為自己中考打下堅實的基礎呢?整理了20xx初三生寒假學習計劃安排建議，希望對同學們和家長們有所幫助。

通過制定學習計劃，努力將復習狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學習!

比如：每天學習時間最少保持在7-8小時;學習時間最好固定在：上午8：30- ：30，下午 4：30- 7：30;晚上 9：30-2 ：30。

盡量不要睡懶覺，也不要開夜車。保證每科的學習時間，例如：數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

晚上學習的最后一個小時，建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長和不喜歡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學!

寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態(tài)度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。

因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“薄弱科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，避免中考時“薄弱科目”拉分。

成績落后要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。

首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考 點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。

其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。

再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復習用。

對于語文學科，文言文有欠缺的同學，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語的用法，并在練習中鞏固。

數(shù)學：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。

英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的`單詞整理成小卡片，便于隨時復習。

物理：掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好復習，掌握解題方法。

化學：由于初三剛剛學，接觸比較晚，感覺生疏就要多看看課本，夯實基礎。

寒假期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，及時核對答案，看看哪些題目丟分，一定要弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，便于下一次復習。在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。

寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：

一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，到了開學把知識忘得一干二凈;

另一種是先盡情的玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè)。

在找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學生實際水平和學習需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補習。好的課外輔導班和家教，可以提高學生學習能力，但是不要過分依賴家教或輔導班。

傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，充分利用假期對疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，努力在開學后取得理想的結(jié)果。

制定學習計劃 篇11

1，每天學習時間最少保持在7-8小時

2，學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30，既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3，制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

4，晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再補一下。

5，每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進行。

6，不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7，有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請加一下老師或同學吧。

8，每天晚飯后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。

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制定學習計劃 篇12

好的學習方法，會讓你的學習事半功倍：一個錯題本，一個好題本，新課之前一定先預習，先復習后做作業(yè)。

做作業(yè)要計時（限時訓練）。

一個人學習成績的優(yōu)劣取決于他的學習能力，學習能力包括三個要素：規(guī)范的學習行為；良好的學習習慣；有效的學習方法。有了規(guī)范的學習行為才能培養(yǎng)出良好的學習習慣，形成了良好的學習習慣就會形成適合自己的有效學習方法，三者是相輔相成的，規(guī)范的學習行為是前提，是基礎。

實踐證明：一個行為持續(xù)30天以上，就會形成穩(wěn)定的行為，超過100天就可以形成習慣。

過程不變結(jié)果不變，過程改變結(jié)果巨變，過程合理成績斐然！

一、計劃管理——有規(guī)律

1、長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現(xiàn)。

休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習課也列入計劃表內(nèi)。

二、預習管理——爭主動

1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預習本上。——建立預習本。

書寫下來。——讀寫同步走。

3、練：預習的最高層次是練習，預習要體現(xiàn)在練習上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。

三、聽課管理——重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在研究懂?！⒙犝n筆記本。

四、復習管理——講方法

有效復習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

北大生、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認的最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2—3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

較模糊的“漏缺”點。

漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內(nèi)容。——建立復習本。

領(lǐng)悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進?！朔ㄓ糜陬A習和復習。

五、作業(yè)管理——要自律

1、不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語；25分鐘寫完數(shù)學……

2、不復習不作業(yè)：先復習所學的內(nèi)容，然后作業(yè)。

3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。

6、獨立作業(yè)忌抄襲。

六、錯題管理——常反思

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。第一部分是原題；第二部分是錯因；第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會？就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點或習題聯(lián)系起來，寫下來。第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。第五部分是復習次數(shù)：每隔一段時間要復習一次，怎么復習？蓋住原題自己用腦子想?！朔ū容^適用于理科

七、難題管理——會溯源

一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關(guān)系錯綜復雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；

二是復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點；

三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。

八、考試管理——抓重點

用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點?！记澳贸鰧ｉT時間做錯題難題本上的題。

制定學習計劃 篇13

課外學習活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學競賽等)是學生通過課內(nèi)學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內(nèi)學習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內(nèi)學習的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨立學習和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學習的積極性。

基本要點：

第一，要盡可能與課堂學習內(nèi)容相結(jié)合。

第二，課外學習活動的內(nèi)容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結(jié)合。

第三，在課外學習活動中，要盡力做到學練結(jié)合，手腦并用，把學習和實踐結(jié)合起來。

第四，要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。

在運用上述學習方法的時候，應注意下面幾點：

第一，要扎扎實實地按每個學習環(huán)節(jié)的要求去進行學習實踐。

第二，開始運用時，不要要求過高、過急。

對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：

(一)學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。

普法學習計劃8篇

我們聽了一場關(guān)于“普法學習計劃”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。

普法學習計劃 篇1

昌黎客戶服務分中心

為確保實現(xiàn)“五.五”普法既定目標和任務，按照全國普法辦、國家電網(wǎng)公司《關(guān)于組織開展“五.五”普法驗收的通知》要求，進一步推進法制宣傳教育工作的深入開展和法律知識的影響，切實貫徹落實好分中心《“五五”普法知識活動方案》的要求，特制定“五五”普法活動學習計劃。

現(xiàn)就學習計劃公布如下。

第一季度“五五”普法知識學習計劃

一、學習內(nèi)容

學習了《中華人民共和國物權(quán)法》、《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國**法》、《中華人民共和國反壟斷法》。

二、討論要點

1、什么是物？什么是物權(quán)？

2《物權(quán)法》包括多少種權(quán)利法？關(guān)系如何？

三。設立有限責任公司和股份有哪些條件？

4、壟斷行為都包括哪些？國家反壟斷機構(gòu)是什么？都有哪些職責？

1物權(quán)法是調(diào)整民事財產(chǎn)關(guān)系的基本法。物權(quán)法中所講的“物”并不是泛指世間的一切物質(zhì)體，而是指人體之外，能滿足人類某種需要，又能為人力所支配的物。從這里可以看出，物權(quán)法中所指的“物”是能夠為人類所需要并能加以控制和利用的“物質(zhì)財富”，如土地、森林、礦藏、車輛、船舶、房屋等。

能移動而不失去價值的東西叫不動產(chǎn)，不能動或會失去價值的東西叫不動產(chǎn)。人雖然是非常珍貴的，但人是利用財富的主體，所以不能把人作為物權(quán)法上的物。能夠進入物權(quán)法中的“物質(zhì)財富”的多少，一是決定于人們征服自然能力的大小，二是決定于不同的社會制度。

從古代社會到今天，人們征服自然的能力不斷擴大，能夠被人們控制和利用的財富日益豐富；社會制度或國家政策在不同的階段是不同的，哪些財富可以被擁有或使用，社會成員是不同的。隨著科技發(fā)展，精神財富，如發(fā)明、創(chuàng)造、著書立說也可以通過確權(quán)，其權(quán)利也進入物權(quán)法中的“物”的范圍。社會成員在對社會財富占有使用過程中，就產(chǎn)生人與人之間因?qū)ω敻坏恼加?、使用而形成的財產(chǎn)關(guān)系，為了使這種關(guān)系穩(wěn)定有序，就要解決哪些財產(chǎn)可以歸哪些社會成員占有、使用，這種對財產(chǎn)占有、使用并排除他人干涉的權(quán)利就是物權(quán)。

2《物權(quán)法》共有19章，是我們自己編的

3、(2)設立條件

有限責任公司：1）法定人數(shù)為2-50人；②股東出資達到法定資本最低限額(根據(jù)行業(yè)不同而定)；③股東共同制定公司章程；④有公司名稱，有限責任公司必須在公司名稱中標明“有限責任公司”字樣，并建立符合有限責任公司的組織機構(gòu)；⑤ 有固定的生產(chǎn)經(jīng)營場所和必要的生產(chǎn)經(jīng)營條件。

（1） 設立股份，發(fā)起人應當有五人以上，其中半數(shù)以上的發(fā)起人必須在中國境內(nèi)有住所；② 國有企業(yè)轉(zhuǎn)為股份的，發(fā)起人可以少于五人，但應當以發(fā)行股份的方式設立；③ 注冊資本最低限額為1000萬元；④發(fā)起人制定公司章程；⑤ 有公司名稱，設立與股份相適應的組織機構(gòu)；⑥ 有固定的生產(chǎn)經(jīng)營場所和條件。

4、壟斷行為包括：

（一）經(jīng)營者達成壟斷協(xié)議；

（2） 經(jīng)營者濫用市場支配地位；

（3） 具有或者可能具有排除或者限制競爭效果的經(jīng)營者集中。

5國務院設立反壟斷委員會，負責組織、協(xié)調(diào)和指導反壟斷工作，履行下列職責：

（一）研究擬訂有關(guān)競爭政策；

（2） 組織對市場整體競爭情況的調(diào)查評估，出具評估報告；

（三）制定、發(fā)布反壟斷指南；

（4） 協(xié)調(diào)反壟斷行政執(zhí)法工作；

（五）國務院規(guī)定的其他職責。

第二季度“五五”普法知識學習計劃

一、學習內(nèi)容

學習了《中華人民共和國破產(chǎn)法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和企業(yè)所得稅法》。

二、討論要點

1企業(yè)在什么情況下可以申請破產(chǎn)？程序是什么？

2合同權(quán)利的終止條件是什么？

3、合同都有哪些形式？

1債務人不能清償?shù)狡趥鶆盏?，債?quán)人可以向人民法院申請對債務人進行重整或者破產(chǎn)清算。

企業(yè)法人已解散但未清算或者未清算完畢，資產(chǎn)不足以清償債務的，依法負有清算責任的人應當向人民法院申請破產(chǎn)清算。

程序時申請和破產(chǎn)

2、（一）協(xié)議解除的條件

協(xié)議解除的條件，是當事人雙方協(xié)商一致，是將原合同加以解除的協(xié)商一致，也就是在雙方之間又重新成立了一個合同，其內(nèi)容主要是把原來的合同廢棄，使基于原合同發(fā)生的債權(quán)債務歸于消滅。

在用合同形式把原訂的合同加以解除這點上，協(xié)議解除與約定解除相似，但兩者更有不同：約定解除是以合同來規(guī)定當事人一方或雙方有解除權(quán)，而協(xié)議解除是以一個新合同來解除原訂的合同，與解除權(quán)無關(guān)。

協(xié)議解除是采取合同的形式，因此它要具備合同的有效要件，如當事人有相應的行為能力，意思表示真實，內(nèi)容不違反強行性規(guī)范和社會公共利益，要采取適當?shù)男问降取?/p>

（二）約定解除的條件

協(xié)議解除的條件是當事人在合同中或者在以后的合同中約定的解除權(quán)的條件。只要不違反法律的強制性規(guī)定，當事人可以約定產(chǎn)生解除權(quán)的任何條件。

（3） 因不可抗力致使合同目的不能實現(xiàn)

因不可抗力致使合同目的不能實現(xiàn)的，合同將失去其積極的意義和價值，應當予以消滅。但是，不通過家的立法并不一致。我國合同法允許當事人通過行使解除權(quán)的方式將合同解除（《合同法》第94條第1項）。

由于終止程序的存在，雙方可以相互溝通，相互配合，積極采取救濟措施，具有一定的優(yōu)勢。

3、一、口頭形式

口頭形式，是指當事人只以口頭表達意思，不以書面形式訂立合同的形式?？陬^形式在日常生活中經(jīng)常被采用。市場上的現(xiàn)貨交易和店內(nèi)的零售一般都是口頭形式。

二、書面形式

書面形式是指當事人以書面形式訂立合同的形式。本合同何記載要約、承諾、權(quán)利和義務內(nèi)容的任何文件，是合同書面形式的具體體現(xiàn)?！逗贤ā返?1條規(guī)定，“書面形式是指合同書、信件和數(shù)據(jù)電文（包括電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件）等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。

”三、推定形式

推定形式，是指當事人未用語言、文字表達其意思表示，僅用行為向?qū)Ψ桨l(fā)出要約，對方接受該要約，做出一定或指定的行為作為承諾的，合同成立。例如商店安裝自動售貨機，顧客將規(guī)定的貨幣投入機器內(nèi)，買賣合同即成立。

第三季度“五五”普法知識學習計劃

一、學習內(nèi)容

學習了《電力法律法規(guī)》中的電力法、電力監(jiān)管條例、電力生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)定、供電服務監(jiān)督辦法、電力安全生產(chǎn)監(jiān)管辦法、電力**與使用條例、電力設施保護條例。

二、討論要點

1、電力監(jiān)管職責是什么？

2電力事故的定義和等級是什么？

三。電力設施的保護范圍和保護范圍是什么？

第四季度“五五”普法知識學習計劃

一、學習內(nèi)容

學習了《電力法律法規(guī)》中的電力法、電網(wǎng)調(diào)度管理條例、供電營業(yè)規(guī)則、用電檢查管理辦法、居民用戶電器損壞處理辦法、電力設施保護條例、打擊電能盜竊違法行為的若干規(guī)定。

二、討論要點

1、簡單說明調(diào)度規(guī)則是什么？

2用電檢查的范圍和內(nèi)容是什么？

三。危害電力設施的行為有哪些？應怎樣處罰？

昌黎客戶服務分中心

2009-05-20

普法學習計劃 篇2

x年，是“五五”普法“三五”依法治縣考核驗收年，也是落實“五五”普法“三五”依法治縣規(guī)劃的攻堅年，為將普法工作落實好，做好20xx年普法依法治理工作，利溝小學做出了21XX年普法工作計劃。

x年普法依法治理工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大、十七屆三中全會以及縣委十三屆六次、九次全委擴大會議精神，按照“五五”普法依法治縣規(guī)劃的總體要求，以增強全民法律素質(zhì)為目標，以提高全縣法治化管理水平為重點，以“法律七進”活動為載體，以創(chuàng)建法治縣為契機，大力推進依法治縣進程，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的貢獻。

一、認真貫徹落實科學發(fā)展觀，努力營造良好的法治氛圍

1、突出黨的法治理論的宣傳教育。大力宣傳政治文明、依法執(zhí)政、社會主義法治理念、弘揚法治精神、維護憲法和法律權(quán)威、維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴和權(quán)威、“人權(quán)”和“物權(quán)”保護等新思想、新理論，把十七大精神和科學發(fā)展觀要求落實在普法依法治理的各方面、全過程。切實加強憲法的學習宣傳，牢固樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威，提高憲法宣傳的實效性。

2、突出重點法律法規(guī)的宣傳教育。緊緊圍繞促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展、應對國際金融危機、促進改善民生、促進社會和諧、促進人的全面發(fā)展等方面，廣泛宣傳加強宏觀調(diào)控、重點項目建設、資源環(huán)境、土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)等市場經(jīng)濟法律法規(guī)，深入宣傳有關(guān)勞動就業(yè)、社會保障、安全生產(chǎn)和食品安全等相關(guān)法律法規(guī)，大力宣傳有關(guān)維護穩(wěn)定、平安建設、誠信建設、依法信訪等相關(guān)法律法規(guī)，為和諧社會建設提供法治保障。

二、積極宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發(fā)展，學校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普法典型，以帶動本學區(qū)普法工作。

1、抓好《公務員法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進利溝小學各項防治工作依法開展。

2、加大專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善利溝小學的各項學法制度，組織學教師多形式多渠道的學習，維護社會穩(wěn)定、守法維權(quán)、公務員管理、社會熱點問題等與依法行政和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。

三、開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。

認真貫徹落實上級部門的部署，在學區(qū)開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。要充分發(fā)揮“法律五進”（法律進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位）的載體作用，使法律真正走進農(nóng)村，走進社區(qū)，走進基層?！耙粚W三講”活動，要突出宣傳公民權(quán)利與義務的關(guān)系，使廣大干部群眾真正懂得，學法用法不僅要講權(quán)利，維護合法權(quán)益，也要講義務，承擔法律責任；宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關(guān)執(zhí)行公務，維護法律權(quán)威。我校要結(jié)合實際，抓好落實，認真總結(jié)，不斷把學?！耙粚W三講”主題教育活動推向深入。

四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好教師學法用法工作。在進一步落實學校教師學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。在教師和學生中重點學習新修訂的《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理條例》、《中小學安全工作六條措施》、《交通安全法》等五部法律法規(guī)。每周例會教師還要學習《教育法》、《教師法》以及預防職務犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點的法制教育，不斷提高教師依法決策的能力。結(jié)合本學區(qū)實際和特點，繼續(xù)推進學校普法依法治理工作，積極推廣好的經(jīng)驗和做法，建立起利溝小學依法治理工作的長效機制。充分調(diào)動各方面積極因素，不斷加強學校教師普法的針對性，不斷提高其依法維權(quán)的意識。

五、做好利溝小學普法工作。

以“法律進學?！被顒訛榍腥朦c，積極推動各學校普法依法治理工作的開展，促進各學校的穩(wěn)定和精神文明建設，提高各學校的法制化管理水平，推進平安和諧校園建設。認真總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推進“民主法治”建設，促進利溝小學各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

六、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。

學校要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織教師、學生等全體人員，采取各種形式，開展相關(guān)的法制學習活動，形成普法的規(guī)模效應。

普法學習計劃 篇3

導語：學校提出了創(chuàng)建學習型黨組織的目標，作為一名黨員教師，下面我結(jié)合自己的實際情況，從幾方面來談談自己的學習計劃。

1、教導思維

以黨的十七大精神為指針，以鄧--表面和“三個代表”緊張思維為教導，堅定科學成長觀，以工錢本的治國方略，聯(lián)合全民“五五”普法，加強教師法律標準進修、宣揚和法律力度，根據(jù)法律標準典范辦學行動，周全促成依法治教，為我校教誨奇跡的健康成長供給強有力的法律保險。

2、構(gòu)造機構(gòu)：

我校為了結(jié)壯展開好“五五”普法工作，周全落實黌舍訂定的“五五”普標準劃，專門建立“五五普法”工作帶領(lǐng)小組。

組? 長：xxx

副組長：xxx

成? 員：xxx

3、工作任務

1、精密關(guān)聯(lián)我校實際，當真抓好“五五”普法工作，當真料理好“五五”普法工作檢查驗收的各種資料，做好“五五”普法迎檢工作。

2、精密互助教誨局抓好教師“五五”普法進修；

3、根據(jù)教誨局要求，抓好門生普法進修；

4、當真抓好“青少年法制教誨月、法制宣揚周、法制宣揚日”活動。

5、做好教師和門生普法測驗工作；

6、進一步典范黌舍辦理，料理校風校紀，嚴明教師工作規(guī)律，嚴禁教師打賭、酗酒闖禍，體罰，變相體罰門生，嚴禁門生進入“三室兩廳”，竭力搞好校園“三個”文明構(gòu)筑。

7、闡揚法制副校長的效用，加強黌舍周邊環(huán)境的辦理。

4、詳細辦法

1、 強化帶領(lǐng)，硬化辦法，確保依法治教順利履行。

① 由校長主抓普法工作。

② 明了目標任務，強化普法責任機制。

③ 堅定教師年度考核測驗軌制，對學法不當真、成績同等格的教師年末不評優(yōu)。

?2、構(gòu)造教師當真進修新《任務教誨法》、《防備未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安定辦理條例》、《中小學、幼兒園安定工作六條辦法》等四部法律標準知識。還要當真進修《教誨法》、《教師法》和“五五普法”要求的大家法律標準。

3、抓好中門生法律標準的進修與測驗。構(gòu)造門生進修《未成年人保衛(wèi)法》、《防備未成年人犯罪法》、《國旗法》等法律標準與法律標準知識測驗。

4、上好法制課。法制副校長等給師生每學期上2次以上普法知識課。

?5、 漸漸典范教誨行動和教誨辦理行動

①典范帶領(lǐng)從政行動，以法治校，以德治校。

②典范教師從教行動，加強師德教誨。

③典范黌舍行動，堅定禁止亂收費。

④把握政策繩尺，不允許集體行動訂購“單位測試”等資料與冊本。

6、依法治校，切當保險黌舍、教師、門生的合法權(quán)柄不受侵害。

7、加強治安辦法，保險平常的傳授秩序不受干擾。

5、活動安排

1、3月：訂定普法工作籌劃，調(diào)整配好依法辦理帶領(lǐng)班子。進行普法進修班、進修依法辦理樹范黌舍建立有關(guān)條目。

2、4-6月：①做好市級普法工作驗收，黌舍構(gòu)造上好兩堂法制課，展開一次普法宣揚活動。各班級當真辦好一期普法黑板報。②構(gòu)造門生參加普法測驗。

3、7-9月：①教誨法律標準專題講座。②展開普法黑板報評比工作。

4、10-12月：①黌舍法制宣揚員講座。②建立工作督查。③學法用法、建立工作經(jīng)驗總結(jié)。④展開普法建立工作評估。⑤構(gòu)造教師進行“五五”普法測驗。

普法學習計劃 篇4

一、指導思想

按照依法治國、依法治教方略的總體要求，參照我?！傲濉逼辗▽嵺`經(jīng)驗和成果及我校發(fā)展需要，在20XX年度工作的基礎上，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，提高教師和學生的法律意識和素質(zhì)，全面推進依法治校、依法治教，保障我校各項事業(yè)持續(xù)健康地發(fā)展。

二、目標和任務

㈠目標

通過“普法”工作，進一步提高學校師生的法律意識和法律素質(zhì)，提高依法治校、依法治教水平，提高全校師生的知法、用法、守法的法律意識。在“六五”普法工作和20XX年度工作取得的成績基礎上，爭取進一步提高普法成效，爭取實現(xiàn)：由被動守法轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮胤?，由他律守法轉(zhuǎn)變?yōu)樽月墒胤ǎ挥芍ㄊ胤ㄉ仙接梅?、護法；在以身作則、以法作則的基礎上，努力營造一種有效促進認真學法、切實知法、自覺守法、模范用法、堅定護法，從善如流的法治氛圍，建設優(yōu)美、文明、健康的校園環(huán)境。

㈡任務

1．繼續(xù)深入學習宣傳民主法制理論，依法治國、以德治國的思想和黨的建設社會主義法制國家的基本方略，注重提高領(lǐng)導、教師依法決策、依法行政、依法管理和依法從教的水平，注重培養(yǎng)全校師生員工權(quán)利和義務對等的現(xiàn)代法制觀念，提高學校、教師對保護學生合法權(quán)益的重視程度。

2．逐步建立教職員工的學法用法制度。采取集中培訓和個人自學相結(jié)合的方法，逐步建立教職工學法情況登記考核、獎懲等相關(guān)制度。繼續(xù)深入學習《憲法》、《教育法》、《勞動法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《民法》等法律。以學習《預防未成年人犯罪法》為重點，注重培養(yǎng)公民的權(quán)利義務意識，增強公民自覺遵守法紀意識，維護自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高尊重并維護青少年學生合法權(quán)益的意識。堅持法制教育與實踐相結(jié)合，推進依法治校的各項工作，形成崇高道德、講求信用、開拓進取的法治環(huán)境，促進民主法制建設和精神文明建設，保證全體師生員工的學法、知法、用法活動落到實處。

3．繼續(xù)加強對全體學生進行法制教育，保護學生的合法權(quán)益，并著力探索對學生進行法制教育的有效途徑和手段，努力營造法制教育的良好環(huán)境，建設一支高素質(zhì)的法制教育隊伍。依照成人教育特點，有針對性地進行法律基礎知識教育，做到法制教育和思想道德教育相結(jié)合，法制教育和心理輔導相結(jié)合。深入學習和宣傳《憲法》、《國旗法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)性場所管理條例》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設實施綱要》、《環(huán)境保護法》等，做到教育的時間、內(nèi)容、效果"三落實"。同時積極開展社區(qū)共建活動，切實保護未成年人的合法權(quán)益。

4．圍繞普法教育，提高學生自主學習、自我約束、自我完善的意識和能力，實現(xiàn)由“他律”到“自律”、從“自律”到“自覺”的過渡，切實解決學生自我管理能力中的薄弱問題。我們的任務是研究探索有效的普法手段、途徑、內(nèi)容、活動等，使學生真正地知法（包括校紀校規(guī)）、懂法，促進他們由“他律”向“自律”過渡；引導他們用法、護法，使他們由“自律”上升到“自覺”的層次，達到我們的工作目標。

三、具體工作措施

㈠加強領(lǐng)導、調(diào)整組織機構(gòu)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良的法制教育宣傳隊伍。

1．在校長統(tǒng)一領(lǐng)導下，由分管校長負責完善一支校級法制教育宣傳隊伍，由支部、校長室、工會、各處室的負責同志及班主任組成。進一步健全組織機構(gòu)，繼續(xù)加大宣傳力度，使學校法治工作更上一層樓。

組長：段余海

副組長：田曉龍

組員：麻安民裴自治龍濤龍昌文田洪衛(wèi)韓文華

㈡加大宣傳力度，創(chuàng)建普法環(huán)境

1．充分發(fā)揮校園宣傳櫥窗、黑板報等的宣傳陣地的作用，大力塑造依法治校、依法治教的輿論氛圍；并深入做好師生員工的思想發(fā)動工作，創(chuàng)建良好的普法氛圍。

2．認真選擇征訂普法教材，使我校的普法工作有針對性和實效性；并制定詳細的課時計劃，保證普法活動有良好的硬環(huán)境。

3．繼續(xù)推進和完善聘請法制副校長制度，并在法制副校長的協(xié)助下，建立起一支素質(zhì)過硬的校外法制宣傳教育和培訓隊伍。保證“普法”工作有良好的軟環(huán)境。

㈢突出內(nèi)容、措施得力、工作有效。

在校行政的領(lǐng)導下，通過工會組織對全校的教職工（包括校中層以上干部）開展普法宣傳教育活動，著重學習民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳以德治國的重要思想，學習宣傳“全面建設和諧社會”的精神，并結(jié)合學校實際，學習宣傳維護青少年合法權(quán)益和預防青少年犯罪的法律知識；學習并落實《公民道德建設實施綱要》。通過或講座、或參觀、或自學等學習形式，以期達到每月有2學時的法制教育時間，確保全校教師成為學生學法、知法、守法、用法的表率，促進學校的精神文明建設和法制建設。

1．開展形式多樣的活動，提高普法工作的趣味性和有效性。

（1）定期在學校的宣傳畫廊內(nèi)辦好法制教育宣傳專欄，利用學校的廣播站、校園網(wǎng)絡辦好法制教育宣傳的專題節(jié)目。

（2）每學期開展一次法制宣傳周，每年舉行一次法制宣傳日活動，使我們的普法活動轟轟烈烈，有聲有色。

（3）定期開展法制圖片展覽（如遠離毒品、預防艾滋病等）；到法制宣傳教育基地參觀，觀摩庭審等；觀看法制教育庭審、說法錄像；組織“模擬法庭”等。

（4）每學期開展一次法制宣傳教育主題班會及法制教育內(nèi)容黑板報的評優(yōu)活動。

2．堅持學用結(jié)合，把普法宣傳推向高潮。

（1）依法完善和健全學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范學校的管理和教育、教學行為，切實維護教育教學秩序和師生特別是青少年學生的合法權(quán)益。

總之，普法教育工作，要從實際出發(fā)，積極探索普法教育、依法治校的有效途徑，及時總結(jié)普法教育的成功經(jīng)驗，樹立普法教育的先進典型，不斷開拓創(chuàng)新，積極工作，努力營造生動活潑的普法氛圍，不斷推進學校的管理水平，提高教育教學質(zhì)量。

普法學習計劃 篇5

關(guān)于普法學習計劃范例參考

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x年普法依法治理工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大、十七屆三中全會以及縣委十三屆六次、九次全委擴大會議精神，按照“五五”普法依法治縣規(guī)劃的總體要求，以增強全民法律素質(zhì)為目標，以提高全縣法治化管理水平為重點，以“法律七進”活動為載體，以創(chuàng)建法治縣為契機，大力推進依法治縣進程，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的貢獻。

一、認真貫徹落實科學發(fā)展觀，努力營造良好的法治氛圍

1、突出黨的法治理論的宣傳教育。大力宣傳政治文明、依法執(zhí)政、社會主義法治理念、弘揚法治精神、維護憲法和法律權(quán)威、維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴和權(quán)威、“人權(quán)”和“物權(quán)”保護等新思想、新理論，把十七大精神和科學發(fā)展觀要求落實在普法依法治理的各方面、全過程。切實加強憲法的學習宣傳，牢固樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威，提高憲法宣傳的實效性。

2、突出重點法律法規(guī)的.宣傳教育。緊緊圍繞促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展、應對國際金融危機、促進改善民生、促進社會和諧、促進人的全面發(fā)展等方面，廣泛宣傳加強宏觀調(diào)控、重點項目建設、資源環(huán)境、土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)等市場經(jīng)濟法律法規(guī)，深入宣傳有關(guān)勞動就業(yè)、社會保障、安全生產(chǎn)和食品安全等相關(guān)法律法規(guī)，大力宣傳有關(guān)維護穩(wěn)定、平安建設、誠信建設、依法信訪等相關(guān)法律法規(guī)，為和諧社會建設提供法治保障。

二、積極宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發(fā)展,學校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普法典型，以帶動本學區(qū)普法工作。

1、抓好《公務員法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進利溝小學各項防治工作依法開展。

2、加大專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善利溝小學的各項學法制度，組織學教師多形式多渠道的學習，維護社會穩(wěn)定、守法維權(quán)、公務員管理、社會熱點問題等與依法行政和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。

三、開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。

認真貫徹落實上級部門的部署，在學區(qū)開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。要充分發(fā)揮“法律五進”（法律進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位）的載體作用，使法律真正走進農(nóng)村，走進社區(qū)，走進基層?！耙粚W三講”活動，要突出宣傳公民權(quán)利與義務的關(guān)系，使廣大干部群眾真正懂得，學法用法不僅要講權(quán)利，維護合法權(quán)益，也要講義務，承擔法律責任；宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關(guān)執(zhí)行公務，維護法律權(quán)威。我校要結(jié)合實際，抓好落實，認真總結(jié)，不斷把學校“一學三講”主題教育活動推向深入。

四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好教師學法用法工作。

在進一步落實學校教師學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。在教師和學生中重點學習新修訂的《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理條例》、《中小學安全工作六條措施》、《交通安全法》等五部法律法規(guī)。每周例會教師還要學習《教育法》、《教師法》以及預防職務犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點的法制教育，不斷提高教師依法決策的能力。結(jié)合本學區(qū)實際和特點，繼續(xù)推進學校普法依法治理工作，積極推廣好的經(jīng)驗和做法，建立起利溝小學依法治理工作的長效機制。充分調(diào)動各方面積極因素，不斷加強學校教師普法的針對性，不斷提高其依法維權(quán)的意識。

五、做好利溝小學普法工作。

以“法律進學?！被顒訛榍腥朦c，積極推動各學校普法依法治理工作的開展，促進各學校的穩(wěn)定和精神文明建設，提高各學校的法制化管理水平，推進平安和諧校園建設。認真總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推進“民主法治”建設，促進利溝小學各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

六、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。

普法學習計劃 篇6

六五普法學習計劃

篇一：六五普法學習計劃

為不斷提高全局工作人員的法律素質(zhì)和執(zhí)法水平，根據(jù)國務院《全面推進依法行政實施綱要》以及揚州質(zhì)監(jiān)局和高郵市委、市政府的要求，特制定20XX年度“六五”普法學習計劃如下：

一、目標要求

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局和法治質(zhì)監(jiān)進程，突出質(zhì)監(jiān)工作重點，按照“法制工作全局化，全局工作法制化”的工作部署，繼續(xù)深入開展質(zhì)監(jiān)法制宣傳教育工作，堅持法制宣傳教育與履行職能相結(jié)合，堅持法制宣傳教育與依法行政相結(jié)合，堅持法制宣傳教育與服務經(jīng)濟相結(jié)合，為營造安全、健康、和諧的社會環(huán)境創(chuàng)造條件，為推進我市經(jīng)濟發(fā)展、建設法治高郵作出應有的貢獻。

二、組織要求

（一）局法制科在局黨組領(lǐng)導下具體負責本年度普法學習的組織、指導、檢查工作。

1、制訂年度學習計劃，及時組織開展涉及本系統(tǒng)整體工作的法律培訓，積極協(xié)助各業(yè)務部門和技術(shù)機構(gòu)開展專項法律法規(guī)規(guī)章培訓。

2、及時組織新出臺的法律法規(guī)規(guī)章以及司法解釋、行政解釋的宣貫學習活動。

3、積極組織人員參加省、市局以及市委、市政府有關(guān)部門安排的執(zhí)法培訓和考試工作。

4、認真組織本系統(tǒng)新進人員執(zhí)法資格考試的報名、培訓和考試工作。

（二）各部門、各單位的工作職責

1、積極組織參加上級部門部署的各項學習活動。

2、緊密結(jié)合工作實際，組織本部門、本單位開展普法學習活動，做到：年度學法計劃內(nèi)容具體，年度學法記錄記載詳細，全年學法記錄不少于4次。

三、時限、方法要求

（一）學習時間

領(lǐng)導干部、公務員及其他工作人員全年學法不少于40學時，執(zhí)法人員全年學法不少于15天。

（二）學習方法

集中學習與自學相結(jié)合。部門、單位要在專門的學法筆記本上作學法記錄。個人要自覺結(jié)合工作需要，開展法律法規(guī)自學活動。個人自學要在個人學法筆記本上作學法記錄。

四、學習內(nèi)容

1、憲法及依法行政基本知識；

2、行政處罰法、行政許可法；

3、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法；

4、本部門有關(guān)重要的法律法規(guī)和規(guī)章，重點學習本年度新頒布的法律法規(guī)和規(guī)章；

5、刑法有關(guān)職務犯罪及反腐倡廉法律知識。

五、檢查考核

局考核小組按照局統(tǒng)一要求實行年度考核，適時組織有關(guān)人員參加法律知識考試。

篇二：六五普法學習計劃

本年度，本人普法學習工作將以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，以提高個人和學生法律素質(zhì)為基礎，以提高依法執(zhí)教工作能力為重點，全面推進教育法制建設進程，為構(gòu)建文明和諧校園，營造良好的法制環(huán)境，根據(jù)學校20XX學年“六五”普法工作學習計劃。特制定個人法制工作學習計劃如下:

一、普法工作學習目標

通過普法工作的扎實開展，提高個人依法治教的`工作水平；不斷提高學生的知法守法用法水平。進一步加大法律知識在歷史學科的滲透，進一步提高個人的法律知識水平和培養(yǎng)學生的法制觀念 。

二、普法工作學習內(nèi)容

自學《職業(yè)教育法》、《教師資格條列》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識。

三、學科滲透法律知識任務

四、措施

1、高度重視。切實加強對普法工作，把普法工作納入個人工作學習計劃。

2、堅持參加學校舉行的各種形式的法律知識培訓。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。在課堂教學中重點滲透《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權(quán)益的意識。

3、進一步抓好學生法制教育工作。課堂教學中結(jié)合個人實際、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。

篇三：六五普法學習計劃

作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學校的教師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。我認為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：

一，是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。

二，是樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學生的法律意識；應從側(cè)重履行法律義務方面教育，轉(zhuǎn)到增強小學生積極的法律意識上來；應從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。

三，學習內(nèi)容

1，《憲法》

2，《社會主義法治理念》

3，《中國特色社會主義法律體系》

4，《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》

篇四：六五普法學習計劃

為進一步增強全校師生的法律意識和法制觀念，不斷提高依法治校、依法行政、依法執(zhí)教的水平，使學校的管理更加科學化、規(guī)范化、法制化，現(xiàn)根據(jù)上級六五普法工作要求，結(jié)合學校實際，擬定汶川縣克枯小學20XX年普法工作計劃：

一、指導思想

認真學習貫徹“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞縣教育改革發(fā)展的中心工作，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為建設“平安和諧校園”，辦人民滿意學校提供法律支持和保障。

二、普法主要內(nèi)容

普法學習的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》、《中小學法制教育指導綱要》、《婦女權(quán)益保護法》、《交通安全法》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《治安管理處罰條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、州新頒布的法律法規(guī)等。

普法學習計劃 篇7

六五普法XXX。新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學校的教師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳;我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。我認為要做好六五普法工作可以從以下幾方面入手：

一、校園法制宣傳教育工作指導思想必須與時俱進

全民普法二十多年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。如今進入新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時俱進。

(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。

(二)是樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學生的法律意識;應從側(cè)重履行法律義務方面教育，轉(zhuǎn)到增強小學生積極的法律意識上來;應從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。

(三)教師應定期進行法律知識的學習和培訓。俗話說：要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。教師學法可以采取自學、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學期的政治理論學習中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計劃，內(nèi)容涉及《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》等等，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，可以收到明顯成效。

二、講究方式，措施有效，努力提高學生法制教育效果

學生是學校中的主體人群，學校的普法工作必須以學生為重點，大力向?qū)W生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學校的普法工作任務。我們在日常的少年兒童法制教育過程中，應堅持在活動中豐富教育內(nèi)涵，促使學生在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。

(一)抓好學校法制教育陣地。

學校是對學生進行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育計劃、教材、課時、師資四落實。學校每學期都制定法制教育計劃，小學生每月組織一次普法活動，每半年上一堂法制課。學校統(tǒng)一聘請政法、基層派出所領(lǐng)導或業(yè)務骨干擔任法制副校長，聘請基層法律服務工作者、司法所人員擔任法制輔導員。法制教育納入對學校、教師、班級、學生的綜合考評內(nèi)容。各年段、班級組織主題班會、法制演講、法制辯論會等法制實踐活動時，每位學生要學習一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學法心得體會。為強化對少年兒童的法制教育，維護青少年的合法權(quán)益，近年來，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。

(二)活化法制教育形式。

為了加強在校生的法制教育，我們按照學校法制教育工作計劃要求，多管齊下，嚴格措施，分層次，分階段，有重點地開展了教、聽、讀、寫、察等靈活多樣的、學生喜聞樂見的系列教育活動，強化了教育效果。

普法學習計劃 篇8

二、積極宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發(fā)展,學校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普法典型，以帶動本學區(qū)普法工作。

1、抓好《公務員法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進利溝小學各項防治工作依法開展。

2、加大專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善利溝小學的各項學法制度，組織學教師多形式多渠道的學習，維護社會穩(wěn)定、守法維權(quán)、公務員管理、社會熱點問題等與依法行政和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。

三、開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。

認真貫徹落實上級部門的部署，在學區(qū)開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。要充分發(fā)揮“法律五進”(法律進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位)的載體作用，使法律真正走進農(nóng)村，走進社區(qū)，走進基層?！耙粚W三講”活動，要突出宣傳公民權(quán)利與義務的關(guān)系，使廣大干部群眾真正懂得，學法用法不僅要講權(quán)利，維護合法權(quán)益，也要講義務，承擔法律責任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關(guān)執(zhí)行公務，維護法律權(quán)威。我校要結(jié)合實際，抓好落實，認真總結(jié)，不斷把學?！耙粚W三講”主題教育活動推向深入。

四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好教師學法用法工作。

在進一步落實學校教師學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。在教師和學生中重點學習新修訂的《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理條例》、《中小學安全工作六條措施》、《交通安全法》等五部法律法規(guī)。每周例會教師還要學習《教育法》、《教師法》以及預防職務犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點的法制教育，不斷提高教師依法決策的能力。結(jié)合本學區(qū)實際和特點，繼續(xù)推進學校普法依法治理工作，積極推廣好的經(jīng)驗和做法，建立起利溝小學依法治理工作的長效機制。充分調(diào)動各方面積極因素，不斷加強學校教師普法的針對性，不斷提高其依法維權(quán)的意識。

最新學習部計劃(精品13篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備的與您所需相關(guān)的資料“學習部計劃”，處理文檔讓我們更好地了解我們所負責的工作，范文總是被大量且廣泛的應用。通過模仿優(yōu)秀的范文我們可以學習到許多好的表達方式和寫作技巧。寫一份范文需要我們學習什么？

學習部計劃(篇1)

學習部工作計劃3篇

第1篇:學習部工作計劃

自新一屆學生會成立以來，我們學生會已風風雨雨走過了一個月，迎來了一個收獲的季節(jié) ——十一月。

在過去的一個月里，我們學習部在學生會發(fā)揮著重要的作用，參加了各種活動。學生會也因為我們部的積極參與，給予肯定，給我們部所有成員帶來自信與激情，使我們部得到鍛煉。干事們也從中收獲了自信和歡樂，他們感受到作為其中的一員而自豪。通過一個月的鍛煉，干事們慢慢了解了我們學生會學習部的任務，對于以后的工作也更加有信心。 在十一月的剛開始，我們院將舉辦第五屆體育運動會，學生會的工作也開始拉開了帷幕。在運動會期間，各部門應承擔著不同的責任。學習部在其中也擔任著不可或缺的角色，通過所有成員的參與和努力，我相信運動會一定會取得圓滿的成功。

在運動會結(jié)束后，第二課堂的工作開始步入正軌。通過學習部的宣傳和通知，同學們將踴躍報名，積極參加到第二課堂的活動中。學習部也會組織各班學習委員進行第二課堂培訓，由學習委員在班上召開以“院第二課堂考風考紀建設”主題班會。希望通過他們能夠通知到每一位同學，使同學們都能夠更加了解院第二課堂的意義和目的。

在十一月中旬，各系的立項活動也會按照策劃時間順利舉行。通過院學習部的通知，我們學習部會在立項活動的召開時及時通知院學習部進行監(jiān)督。其中英語背誦大賽將在11月27日晚七點在N203順利進行。在英語背誦的現(xiàn)場，將邀請一名英漢系老師作為主評委，由學生會主席楊英男及學習部各部長擔任副評委?，F(xiàn)場還會有學習部的干事負責會議記錄和拍攝，活動由主持人朱玉的開場白開始。

在十一月下旬，我們部將舉辦自己部門的特色活動。主題是：我愛講故事。在十一月下旬進行策劃書的制定和活動前期的宣傳，我相信在宣傳部和外聯(lián)部的幫助下，以及我們所有學習部的成員努力下，活動一定會取得圓滿的成功。

第2篇:學習部工作計劃

針對十月份的.工作不足，以及需要改進和發(fā)揚的地方，做出以下工作計劃：

1、在月初開一次部門會議，向部門成員傳達會議精神及計劃，并和他們一起商討一下如何完成上級傳達的任務。

2、找主席團商討一下，看是否有必要開一次全院所有班級班長、團支書及學習委員的學生代表大會，在會上向?qū)W生代表說明我們系團學會在本學期的計劃，并要求他們能積極配合團學會的工作。

3、在下月的演講比賽活動中，學習部作為主要承擔部門，做好演講比賽的準備以及相關(guān)事宜。

4、繼續(xù)配合生活部做好每星期的宿舍衛(wèi)生檢查。

5、配合院學習部完成晚自習督察工作。

在新的一個月，我們部門應該在做好本職工作的同時，還要注意自己的行為習慣，在平時的生活、工作、學習中，做好自己。

第3篇:學習部工作計劃

十一月，我計科系學生分會學習部將總結(jié)上個月的工作經(jīng)驗，爭取把工作做得更好。我部門會一如既往的緊緊圍繞學生會的工作思路，緊抓常規(guī)工作，加大晚自習檢查力度。

十一月我計科系學生分會學習部的主要工作計劃如下：

一、加大對我系的學生晚自習的檢查

學風建設月的到來。下個月我部門會加大晚自習的檢查力度，規(guī)范大一新生的晚自習紀律。我部門每名干事都要認真負責的督查我系的晚自習情況。每天按時檢查晚自習。我們要時時不忘自己的職責，對晚自習情況作出詳細記錄，包括檢查日期，違規(guī)原因等等，并糾正他們的錯誤。

二、全力配合院學習部的工作，認真完成院上下達的任務

1.準時參加院學習部每月召開的大會，并認真進行記錄。

2.每個星期按時去院學習部辦公室進行簽到。

3.每天派人配合院上查晚自習。

4.緊張的籌辦演講比賽。

三、對部門干事考核

對于加入我學習部的新干事，將嚴格依照干事考核標準進行考核，從工作態(tài)度、工作能力等方面考察他們，讓他們以更加積極、認真、謹慎的態(tài)度來完成以后的工作。

四、加強我部門部長干事之間的交流

為了確保以后工作的順利開展，我部門部長會多注意和新加入我系學習部的干事之間的交流，讓他們盡快融入學習部這個家庭。

五、學習經(jīng)驗交流會

下個月由于是學風建設月，所以沒有學習經(jīng)驗交流會。

六、全力配合我系其它部門的工作

在認真完成我本部門的本職工作的情況下，將全力配合我系其它部門的工作。

以上是我學習部在下個月的工作計劃。

學習部計劃(篇2)

第一，定期進行技能培訓，以提高官員的技能，加深他們對部門內(nèi)務管理的理解

具體措施:

部長負責帶領(lǐng)軍官，教他們一些學習部門的基本知識和技能，如考勤、晨讀檢查、教學反饋表……；

預期效果:

1.工作人員可以更好地了解學習部的日常工作程序和操作流程，以應對意外情況。它不僅培養(yǎng)軍官的個人能力，還為部長們分擔一些任務。

2.加強部長和官員之間的理解和互動，增進感情。

3.挖掘每個軍官的淺薄能力，讓每個人都得到鍛煉，提高自己的能力。提高工作效率，增強全體成員的技能。

第二，定期舉行會議，深化交流

具體措施:

1.定期召開會議，討論研究學習部的近況，找出不足，發(fā)揚優(yōu)勢；

2.形式可以多樣化，如吃、聊、聊等。(具體事宜由部長討論后確定)

預期效果:

加強大家的交流溝通，及時發(fā)現(xiàn)部門存在的問題并解決

三是傳播學習部文化，加強與其他部門的溝通與合作

具體措施:

1.加強重大活動與其他部門的溝通，了解其工作程序和工作內(nèi)容；

2.我們的官員在學習和工作中與其他部門的官員有更多的接觸，以增進各部門官員之間的感情。

預期效果:

1.落實“大家庭”理念，讓學生會每個人都能和睦相處，互相幫助；

2.培養(yǎng)部門每個成員的溝通能力，學會與他人溝通。

學習部計劃(篇3)

學生分會學習部

學習部是學生會的一部分，主要負責協(xié)助學院搞好學風建設，為同學們提供良好的學習環(huán)境，開展一系列活躍思維、激發(fā)興趣的活動，以使同學們在各方面能得到全面發(fā)展，豐富同學們的課余生活。他還負責配合學院、學生會其他工作，以使學院及學生會的各項工作得以順利進行，使學生會能夠更好地為同學們服務！

工作制度：

一 、例會制度

1無特殊情況，按時參加例會。

2全體成員提前10分鐘到達辦公室，后勤負責人做好點名工作。做好考勤、請假、曠工記錄，并向部長、副部長匯報。

三。參加例會，必須攜帶會議記錄簿，準確記錄會議內(nèi)容。會上，全體委員要積極參與對部門工作的討論，努力提出最具建設性的意見。

二、 活動制度

1各成員接到活動通知后應及時答復，告知舉報人是否可以參加活動。

2因故不能參加活動的，應事先向部、副部請假，經(jīng)批準后方可參加。

三。在活動過程中，各成員要積極主動，充分發(fā)揮創(chuàng)新精神和集體力量，相互配合，相互支持。

4如需中途離開，須向活動負責人請假，經(jīng)批準后方可離開。

5在活動結(jié)束時，你需要寫下活動的感受或總結(jié)，并做好反饋。

6凡在各項活動中表現(xiàn)突出者，優(yōu)先受評。

7.如果他/她在各項活動中表現(xiàn)不佳并影響了部門的工作人員，則應受到相應的懲罰并記錄在案。

三、 請假制度

1如果例會或活動與課程或大學活動沒有沖突，你應該參加。不能及時出席的，必須向部長或副部長請假。每次請假均有記錄在案。

2請假必須親自或以**的形式請假，否則

四、學習制度

1全體會員要主動學習如何開展團的工作。

2參加各種活動，學習各種工作方法，積累工作經(jīng)驗。

三。積極與其他部門溝通，改進和完善部門。

考核內(nèi)容：

學習部主要考核上課人數(shù)、請假人數(shù)和曠課人數(shù)。以及對學生在學習中好的建議和要求的收集和落實。對同學們上課期間課堂紀律與聽課效果的考核。

對學生在教學設施和教學大綱要求上進行考核，積極反映學生在學習中的情況。

學習部職能：

1.與學院教務部門建立和保持聯(lián)系，配合學院的教務工作，反映同學們愿望和要求，解決同學們在學習中遇到的實際問題，促進學院工作的提高和學生學習條件的改善。

2.根據(jù)廣大同學求知成才的需要，規(guī)劃和組織學習競賽、知識講座、學習經(jīng)驗交流會等各種學術(shù)科技活動，并協(xié)助學院組織科技文化等學術(shù)科技活動。促進校園良好學風的形成，激活第二課堂。

學生會學習部

2010年元月

詩歌朗誦策劃書

一、活動主題

為青春喝彩

二、活動目的

青春是可以彌補的寶貴財富。如果你有青春，你會有一種奔放的激情；擁有青春，擁有輝煌和輝煌。為了豐富我們的文化生活，展現(xiàn)青春的活力，表達對青春的熱愛。我系學習部將舉辦一場主題為“為青春喝彩”的詩歌朗誦比賽 。

號召同學們?yōu)榍啻汉炔省?/p>

三、參賽對象

環(huán)境與化學工程系全體學生

四、參賽要求

各參賽選手所選文章要圍繞“為青春喝彩”展開，參賽內(nèi)容積極向上。各評委老師要做到公平公正的給每位選手打分。

五、組織機構(gòu)

黃河水院團總支

六、形式及內(nèi)容

比賽首先由系舉辦，然后推薦三名候選人繼續(xù)比賽。順序由參賽者的繪畫決定。最后角逐出一二三名及優(yōu)秀選手。

七、評分標準 （十分制）

1作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極。（ 1 分）

2著裝得體，與內(nèi)容協(xié)調(diào)。（0.5分）

三。精神飽滿，舉止得體大方。（ 1 分）

4充滿真摯情感，自然流露，能通過表情的變化體現(xiàn)作品的內(nèi)涵。（1.5分）

5 、朗誦熟練，聲音洪亮。（ 1 分）

6發(fā)音清晰，普通話標準，能把握作品節(jié)奏。（ 2 分）

7能正確把握作品的內(nèi)容、聲情并茂，朗誦富有魅力和表現(xiàn)力，能引起觀眾共鳴。（ 2 分）

8閱讀形式富有創(chuàng)造性，輔以適當?shù)?*和其他創(chuàng)造性形式。（ 1 分）

八、地點及時間

2010年5月日

九、評委名單 （待定）

十、獎項設置

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優(yōu)秀獎五名

十一、具體組織及安排

一、文字宣傳：團總支宣傳部

二、主持人：**

三、比賽安排

1、安排比賽學生就坐。各選手親友團入場。

2、比賽時全體社員必須到場并保持安靜，負責組織學生到場并維持比賽場地的安靜，如無特殊情況中途不容許離場。

3.負責統(tǒng)計學生的成績。

4做好組委會工作安排。

5主持人致開幕詞，比賽開始

6評委們對參賽者在比賽中的表現(xiàn)進行評分。

7、產(chǎn)生本屆朗誦大賽的

1、 第二、三等和優(yōu)秀選手將獲得獎勵。

8、評委老師點評。

十二、注意事項：

1、合理布置場地，一定要維持本場秩序，使參賽選手能夠盡情發(fā)揮；

2、參賽人員所演說內(nèi)容應健康積極，向上，具有號召力與鼓勵性

3、選手要禮儀端莊，舉止文雅，遵守比賽規(guī)則

4、要求臺下同學自覺保持本場的清潔衛(wèi)生，保持安靜。

5如果您對本活動有任何不滿或意見，應主動向相關(guān)人員提出，

6最后，留下幾個學生打掃場地。

環(huán)化系學習部

2010年元月

目錄序言2

活動組織機構(gòu)3

參賽須知3

第一章組隊形式4

第二章比賽規(guī)則4

第三章對陣形式8

第四章日程安排8

第五章評判9

第六章評判標準依據(jù)11

第七章辯題設置14

第八章抽簽及正反15

第九章關(guān)于辯論的幾點說明15

第十章獎項設置16

第十一章場館布局和比賽準備17

第十二章宣傳工作18

第十三章附錄18

前言：環(huán)境化學系大學生辯論賽是全系學生辯論賽。本次比賽將代表近年來我系學生的最高水平和最高水平。

舉辦本屆辯論賽的目的：

一、為了配合全院開展在大學生中的愛國主義教育和創(chuàng)傳統(tǒng)美德教育，促進學校的學風建設，推廣普通話，鍛煉同學們的應變、表達能力；要激活高校人文氛圍，提高學生人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強學生之間的溝通。

2、 為學生提供一個展示個人才華和當代大學生風采的舞臺。

因此，環(huán)化系學生分會學習部決定舉辦這次環(huán)化系大專辯論賽，希望通過此次辯論賽的成功舉辦，能夠增強同學們的自信心，開闊同學們的眼界，培養(yǎng)集體凝聚力。

本屆辯論賽的主題是

在本系上屆大學辯論賽的基礎上，今年的辯論賽將繼續(xù)使用上屆的承諾書，以充分體現(xiàn)公平正義。

大賽還將利用各種宣傳形式（廣播站、宣傳欄、展板等多種宣傳媒介），對賽事進行全面、及時宣傳報道。努力提高比賽水平，成為我系的亮點。相信本次辯論會在系領(lǐng)導、師生的廣泛關(guān)注和大力支持下取得圓滿成功！

活動組織機構(gòu)：

主辦單位：環(huán)化系學生分會學習部

協(xié)辦：學辦，監(jiān)察部

參賽人員：環(huán)化系10級各班

負責人：環(huán)境與化學習學習部部長韓露平，環(huán)境與化學部副部長婁天強、王澤培，環(huán)境與化學部學習部部長王強、杜學迎、溫亞慧。

參賽須知

1、 組長和組員認真閱讀辯論方案，填寫承諾書，熟悉日程安排。

二、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利的進行。

三、各參賽隊應遵守賽事的各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前三天與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進行。

4、 請做好每場比賽前的準備工作，以幫助辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

5、 遵守比賽紀律和規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委的判斷。如有不同意見，請在賽后與組委會聯(lián)系。

六、各系可組織同學**比賽，本系可組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

7、 在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，提出的問題要與辯論題相關(guān)，不能故意給辯手制造困難。觀眾的提問必需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意方為有效。

八、每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一，須單獨完成本**辯，不得中途更變。

（3） 雙方必須積極回答對方的問題，問答要簡潔明了。重復問題和回避問題將被扣分。每一**辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手站立完成第一**辯階段，攻辯雙方任意一方落座是為完成本方攻辯，雙方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5） 每次辯論的時間是1分30秒。攻擊者每次提問不應超過10秒。每輪必須問三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，用紅色牌終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問和回答，不做扣分處理。

（6）四**辯完畢，正方一辯、反方一辯依次為本隊作攻辯小結(jié)，限制時間1分30秒。雙方攻防總結(jié)要針對攻防階段的情況和內(nèi)容。 嚴格禁止背離比賽實際情況的手稿。

5、自由辯論階段

正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接發(fā)言，若有間隙，累計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。

如果一方時間不夠，另一方可以繼續(xù)向主席發(fā)言或放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于雙已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。（注：

禁止進行人身攻擊。）

學習部計劃(篇4)

山西農(nóng)業(yè)大學信息學院4.23 “世界讀書日”活動策劃

一、指導思想

以“****”重要思想為指導，按照科學發(fā)展觀和建設和諧社會的要求，堅持全員參與，以“引導學生多讀經(jīng)典名著，提高人文素質(zhì)，建設和諧人生”為根本，以“培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生綜合素質(zhì)”為目的。通過讀書活動，指導學生制定讀書計劃，與經(jīng)典為友，與博覽同行，與大師對話，為人生奠基，努力構(gòu)建學習型校園，營造和諧的校園文化環(huán)境。

二、活動主題

讀書改變?nèi)松瑢W習成就將來

三、活動時間

2013年4月23日“世界讀書日”

四、活動地點

舊食堂門口

五、活動對象：

全院師生

六、舉辦單位

承辦單位：山西農(nóng)業(yè)大學信息學院學生辦公室團委辦公室

承辦單位：山西農(nóng)業(yè)大學信息學院學生會學習部

七、活動內(nèi)容

(一)“讀好書，寫美文”---征文、贈書活動策劃

1教育引導學生學習和閱讀100本題材和內(nèi)容無限的書籍，寫出閱讀后的感受或創(chuàng)作新的文學作品。

2題材不限，字數(shù)不限，a4紙印刷版，書名為宋代2號，正文為仿宋4號，封面不限；封面上應注明學院名稱、班級、名稱和***，并于4月20日前交秘書處。

三。屆時，請?zhí)暨x優(yōu)秀作品，并設立專門展板展示。

4、這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請互贈一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。

5注：參賽作品必須是原件，不得復制。

所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)參觀、收集、出版和出版參賽作品。

(二)“世界讀書日”---簽名活動策劃

1時間：4月23日中午11:00-13:00（以簽名為準）

2、活動地點：舊食堂門口

3、活動對象：全院在校師生

4主題：用筆尖訴說當代大學生的自信、自尊、自強、自立、獨立！

5、活動準備：

條幅（一條）內(nèi)容：“迎4.23世界讀書日讀古典名著，品文學精髓，聽世界心聲?！保?0米）

兩塊展板：好書推薦海報（宣傳部制作）和優(yōu)秀**

簽名筆6支

公關(guān)部需要為贊助準備小禮物（前10名簽名者和被評為優(yōu)秀**作者可獲得小禮物，如書簽、文具等）

共青團山西農(nóng)業(yè)大學信息學院委員會

二〇一三年三月

學習部計劃(篇5)

新的學期，新的開始，為了積極配合學院的各項工作，為了在新學期激發(fā)同學們的學習積極性，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍，豐富大學生的業(yè)余文化生活，推動機電系學風建設，構(gòu)建機電系積極向上、嚴謹求實的學習氛圍，更好地為廣大同學服務，學習部特制訂201學年第一至第二學期的相關(guān)工作計劃，全文如下：

一、日常工作方面

1、在系學辦領(lǐng)導老師的全面指導下，在學生會各部門的大力配合以及學習部成員的共同努力下，進一步加強對機電系學生日常到課率的嚴抓、嚴查，以優(yōu)良學風促進班級建設，使機電系的整體學習氛圍得以保持、提高和發(fā)展?！耙苑€(wěn)定求發(fā)展，從創(chuàng)新謀超越”，與此同時，學習部也加強對此項工作的創(chuàng)新，突出機電系特色，用新思路、新方法解決舊問題，使我們的工作開展的更合理、更有效。

2、聯(lián)合各班班主任助理組織好新生晚自習，嚴抓缺勤、遲到、早退、講小話、看小說等違紀現(xiàn)象，為新生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使廣大同學養(yǎng)成自主學習的好習慣。

3、積極配合學院督導處和系學辦組織好教學信息交流會，繼續(xù)深入與各班學委的溝通，交流，為學生提供有效地解決問題的途徑，實實在在地為廣大老師和學生服務，進而推動機電系整體的學風建設工作。

4、積極與秘書處協(xié)作，加強對機電系各班班會記錄的考核，促進學生與班主任老師的交流，使廣大同學在班會上積極發(fā)言，為班級建設獻計獻策，使機電系各班的班級建設工作得以更快、更好的開展。

5、認真配合學院較為廠教務處及時、準確地下發(fā)各類有關(guān)考試考證的相關(guān)通知通告，使機電系學生能及時了解相關(guān)信息，全面?zhèn)淇迹_保教師教學工作順利進行。

6、始終貫徹落實對廣大學生的誠信考試的思想動員與教育，樹立“誠信迎考”的理念，預防考試舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，為爭創(chuàng)文明誠信的大學生做出努力。

7、認真做好學習部的招新工作，積極籌劃、全面考察。選出最佳部員，進而對新部員進行系統(tǒng)、合理的培養(yǎng)，使他們能全面、有效地適應學習部門的各項工作。

8、加強學習部內(nèi)部建設，積極主動向系學辦、相關(guān)兄弟部門請教、溝通，使我們的部員既能“走出去”，又能以“主人翁”的姿態(tài)“迎進來”。同時，積極配合學生會分團委的各項活動，樹立“局部服從整體”意識，為機電系學生工作貢獻學習部的微薄之力。

　二、文化活動方面

1、第一周系統(tǒng)、全面地為“18級迎新”工作做好充分準備，積極協(xié)助系學辦、學生會、分團委將“18級迎新”工作圓滿完成。

2、第二周準備舉行學習部演論小組的招新工作，廣泛吸納機電系的演講辯論愛好者，組織演講，辯論的優(yōu)秀選手對小組新成員進行系統(tǒng)，合理的培訓，積極籌備學院的辯論比賽，爭取有更大的突破與成績。

3、第三周認真做好學習部的招新工作，積極籌劃、全面考察。選出最佳、最合適的部員，進而對新部員進行培養(yǎng)，使他們能全面、有效地適應學習部門的各項工作。

4、第四-六周積極配合學生會及體育部組織學院校運會的相關(guān)工作，為爭創(chuàng)機電系校運會“冠軍之旅”全面?zhèn)鋺?zhàn)，貢獻力量。

5、第六-七周組織舉辦“共享成長合理規(guī)劃”——首屆新老生交流會。誠邀系專業(yè)老師、班主任老師、11、12級優(yōu)秀學生代表以及學院各系的優(yōu)秀學生干部。以專業(yè)為單位真誠全面地溝通與交流，讓大家在一起談大學、談專業(yè)、談生活、談目標、談經(jīng)驗、談規(guī)劃，進而為做出合理的大學生活規(guī)劃提供有效地幫助。

6、第八-十一周舉辦友誼辯論比賽，豐富廣大同學們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，辯論賽本著“公平競爭、力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學文化精神，展現(xiàn)機電學子風采。

7、第十二-十四周進行機電系演講比賽，為機電系同學提供一個鍛煉自我、展示自我的平臺，為下學期的學院演講比賽提前做足鋪墊與準備。

以上是學習部對20XX學年第一至第二學期所制定的工作計劃，此工作計劃將視機電系的整體工作情況及時做出相應調(diào)整。我們將秉承“以穩(wěn)定促發(fā)展，從創(chuàng)新謀超越”的理念，發(fā)揚機電系學生會“善打硬戰(zhàn)敢為人先”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極配合系學辦、學生會將機電系的學生工作建設推向一個更高、更好、更強的平臺。

學習部計劃(篇6)

江西中醫(yī)學院科技學院學生會學習部“鄱陽

湖生態(tài)文明”活動策劃書

10針灸推拿班 顧黎明（擬定）

1、歷史背景 鄱陽湖，是中國第一大淡水湖，也是中國第二大湖，僅次于青海湖。位于江西省北部、長江南岸。建設鄱陽湖生態(tài)區(qū)，是促進江西科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起的根本途徑。建設鄱陽湖生態(tài)區(qū)是目前江西發(fā)展的重中之重，我們應該積極投身新江西的建設中！

2、活動目的

我們只有一個地球，保護生態(tài)人人有責，濕地對于人類生存環(huán)境有著巨大的作用。鄱陽湖濕地在全球和國家層面上起到了保護全球生物多樣性、確保國家防洪安全、實現(xiàn)國家水資源戰(zhàn)略三個方面的作用。開展本次活動就是為了普及環(huán)保知識，讓同學們更好的了解鄱陽湖的生態(tài)意義。為保護地球家園貢獻自己的一份力量。

3、活動主題：綠色家園，生態(tài)鄱陽——鄱陽湖生態(tài)文明演講、朗誦活動

4、活動時間

宣傳報名 10月10日—10月24日

初賽時間 10月28日 18:30—22:30

決賽時間 10月29日 18:30—21:30

5、活動地點：江西中醫(yī)學院科技學院2棟教學樓11樓多功能廳

6、主辦單位：江西中醫(yī)學院科技學院學生會學習部

7、活動對象：全院學生

8、活動嘉賓評委：校領(lǐng)導，學生會主席，學生會各部部長等

9、活動計劃和安排

①前期報名宣傳：10月10日各班班長或團支書開會 10月13日 食堂前海報（宣傳部） 廣播稿（學習部） 10月23-24日 廣播宣傳（廣播站） 食堂前發(fā)傳單（學習部）

報名方式：食堂門口填寫報名表

報名截止日期：10月24日

②后期宣傳：廣播宣傳持續(xù)至10月30日（廣播站）

10月27日—10月28日 一張說明海報，將參賽選手及演講題目列出（宣傳部）

③后續(xù)宣傳：活動結(jié)束將獲獎者演講播放廣播并刊登至?？瑳Q賽結(jié)果給予關(guān)注

10、比賽流程

①活動開始前播放背景音樂

②主持人宣布活動開始，播放國歌，全場起立唱國歌

③主持人介紹活動背景、主辦單位、評委等

④主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準

⑤播放鄱陽湖宣傳片

⑥按抽簽順序選手依次演講。一名演講完后，評委老師據(jù)其綜合表現(xiàn)打分，同時記分員統(tǒng)計分數(shù)。之后下一位上臺演講，在評委對其打分之際宣布上一位選手成績。

⑦待本場選手演講完畢后，評委老師代表對整體進行點評，其間計分員統(tǒng)計分數(shù)并排出名次

⑧主辦單位代表講話

⑨主持人宣布分數(shù)，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名⑩主辦單位代表和團委老師、評委老師代表頒獎

10、評分標準

一、主題內(nèi)容健康向上，中心鮮明

二、緊扣比賽主題，具有時代意義

三、情感表達準確，語言流利，咬字清晰

四、觀眾氣氛活躍

11、活動經(jīng)費預算

水（￥1*40）氣球等裝飾：￥10獎品：一等獎 ￥30*1二等獎 ￥20*2三等獎 ￥10*3資料印制：傳單 500份 ￥30參賽說明 30份 ￥4評分細則 15份*2 ￥4評分表 240份 ￥12參賽選手名單 20份 ￥2企劃書 6份*4頁 ￥4總計：210元

江西中醫(yī)學院科技學院學生會學習部二零一零年九月二十二日

學習部計劃(篇7)

工商管理系

團總支學生會學習部

2015學年度

展示自我敢來你就秀 策

劃書主辦：工商管理系

團總支學生會學習部

承辦：工商管理系

團總支學生會學習部

2015年10月05日

目錄1、活動背景

二、活動宗旨

三、活動對象

四、活動地點

五、活動主題

六、活動內(nèi)容

七、活動流程

八、活動準備工作

九、部門協(xié)調(diào)

10、經(jīng)費預算

11、突發(fā)事件及應對方案

十二、活動后期工作與總結(jié)

一．活動背景

時逢金秋，學年伊始，來自天南地北的新生懷揣著夢想和對未來的惴惴不安齊聚中大南方這個大家庭。在九月，我們經(jīng)歷了背井離鄉(xiāng)的痛苦，經(jīng)歷了軍訓日曬雨淋的考驗，經(jīng)歷了中秋每逢佳節(jié)倍思親的惆悵，每顆心都在尋找家的歸屬感。為此，中山大學南方學院今后將有一個大團圓。

舉辦展示自我，敢來你就秀活動。目的是接通你們彼此間交流與合作的橋梁，能夠更好的融入集體，更是讓你們更加自信勇敢地展現(xiàn)自己的風采，更加全身心的投入學習和生活當中，享受來自大山的熱情和美麗。青春再不瘋狂就荒了，再不瘋狂就老了，讓我們一起攜手奮進，為大山更美好的明天努力，一起共創(chuàng)更好的家園吧！

二．活動宗旨

1、是同學們秀出青春年華的最佳時機，為他們搭建起自信勇敢的橋梁，夯實科學文化知識基礎，為大山未來發(fā)展立下堅實的基礎。

2、給同學們提供表現(xiàn)自己的舞臺，鼓勵他們用自信勇敢的姿態(tài)加入以后的學習和工作當中。

3、調(diào)動同學們的積極性與樂觀性，豐富院內(nèi)的互動生活，活躍校園文化氛圍，促進同學之間彼此真摯的交流，建設和諧校園。

3．活動對象

四．活動地點

五．活動主題

了解文化知識

展示自我風采

敢于拼搏奮進

活動宣傳

宣傳方式：在各食堂門口進行現(xiàn)場宣傳、傳單宣傳、微博、微信等網(wǎng)絡宣傳。

六．活動內(nèi)容

一站到底）

本次活動將采用電視版一戰(zhàn)到底的模式進行，首先將對報名的學生進行分組，一組11人，每組選出一名守擂者，比賽開始時由守擂者從10人中挑選一名與自己答題，若答題過程中參賽者出現(xiàn)連答三次的情況，比賽結(jié)束后可拿禮品，答題結(jié)束后，勝者可以繼續(xù)挑人與自己對決，敗者則將要接受耳邊破氣球的懲罰，最后守擂成功者也可獲得豐富的禮品，且要與下一場的勝者進行pk，以此類推，最后勝出者將有禮品等著你。

七．活動流程

1現(xiàn)場申請（提前一周）。

2游戲負責人應了解游戲規(guī)則并指派人員。

3.會場布置相關(guān)部門布置會場，擺放桌椅，相關(guān)物資提前準備好（氣球、彩帶、系徽等）中心舞臺把院徽掛上，左右兩邊掛著彩帶氣球等凳子的擺放。

4問題**選擇專人收集，問題類型需要多樣化。

5參加者應積極配合，服從工作人員的安排。

6獎品發(fā)放（電子產(chǎn)品、學校明信片、明星**等）

注：會場作為可采用八卦形式布置，八卦中心區(qū)域可作為活動舞臺，方便所有人。

八．準備工作

1） 召開部門會議，選擇確定最佳方案，確定道具、獎品、橫幅、主題，及時準備

2） 一。申請三樓餐廳。服務時間待定。具體確切時間看情況再另行通知。

3） 各部門人員應互相通知活動的時間和地點

4） 落實各部門配合。

九． 部門協(xié)調(diào)

部長帶頭安排，各小組積極配合，服從安排。

十．經(jīng)費預算

備注：詳細預算表目前無法徹底算清，這是個簡概表，等確認好目前物資的具體情況才好確定，如若是借不到材料等情況出現(xiàn)便需購買。請諒解。

十一，突發(fā)事件及應對方案

1、確保申請得到地點（最好是那里），如有差錯，及時通知主席團并改動日期時間或舉辦地點（東區(qū)體育館)。

2、會場確保有機動組人員，以防有干事出現(xiàn)身體不適等的情況，有工作人員及時上前幫助。

三。參賽隊成員對裁判結(jié)果有異議的，可以在比賽結(jié)束后私下答復主任，并提供相應證明，不得無故**；

備注：活動地點最好是，這一點需去申請場地的部門提前申請確定好。極其重要！

十二，活動后期工作與總結(jié)

1活動結(jié)束后，檢查各種材料并及時歸還。

2及時清理場地，移回餐桌、音響等資料。

三?；顒咏Y(jié)束后，對工作進行總結(jié)并記錄在案。

團總支學生會學習部

2015年10月05日

學習部計劃(篇8)

外語藝術(shù)系學生會學習部工作計劃書

外語藝術(shù)系學生會學習部是一個豐富人同學們學習生活并促進學生學習和交流的重要部門。上學期，在我部積極努力下成功舉辦了各種活動。學習部的工作目的是針對的開展一系列活動，營造良好的學習氛圍。讓同學們在大學生活中更加充實，更加有意義，更加豐富多彩。承接上學期的工作，我們將繼續(xù)本著參與學院管理，服務廣大同學的宗旨?？偨Y(jié)過去學習部的經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，將上學期的工作經(jīng)驗帶到這一學期里，以全新的面貌迎接挑戰(zhàn)，打造新一輪的跨越。我們不僅會保留優(yōu)秀的傳統(tǒng)，還將引入新的理念，新的思路，新的創(chuàng)新。針對以上情況，學習部為本學期的計劃做了一下規(guī)劃： ·每周定時開一次內(nèi)部會議，會議上主要匯報本周工作，交流思想并對完成的工作進行總結(jié)，對未來的工作進行安排，如平時有重要的事情則及時召開臨時會議，例會爭取邀請我系各班學習委員參加，共同討論。

? 加強我部與各部門之間的聯(lián)系，之所以要強調(diào)這一點，是因為到目前為止，一學期已經(jīng)結(jié)束，但我系仍有很多委員都彼此不認識，甚至叫不出對方的名字，所以要加強部長與委員之間的交流、委員與委員之間的交流、以及各部之間的交流。

? 強化委員自身的建設，我們委員要加強工作協(xié)調(diào)能力，鍛煉發(fā)揮骨干作用，學會如何寫策劃、做調(diào)查、虛心向他人請教。

? 四月份的校園文化節(jié)活動將如火如荼，我們部門積極組織各項文化活動，做好活動策劃，做好宣傳工作和執(zhí)勤工作，活動結(jié)束時

做好工作總結(jié)。

? 活動計劃:

活動一：辯論賽

為進一步增進大家的相互了解，豐富課余學習生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才和反應速度，我部將舉辦一次辯論賽。（時間、地點、參加者、辯論主題、基本程序、獎項：均詳見活動策劃書）相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

活動二：主題演講比賽

活動三：知識問答競賽

此活動目的在于調(diào)動廣大學生平時多看書,吸取較多的課外知識,問答題目可以涉及地理,歷史,科普,體育等方面,發(fā)揮我院圖書館的最大優(yōu)勢,掀起一股比學趕幫的學習氛圍.

競賽分初賽,復賽,決賽,到時我們將邀請主席團作為裁判 .(具體內(nèi)容我們到時候具體出計劃書)

活動四：清明節(jié)時組織外語藝術(shù)學生到革命烈士紀念碑前進行獻花儀式，緬懷先烈。讓同學們培養(yǎng)愛國情懷，增強愛國主義精神，學習愛國主義傳統(tǒng)。學習部成員要做好相應的策劃，保證活動的順利進行。

(具體內(nèi)容我們到時候具體出計劃書)

以上是我部新學期的工作計劃，雖然都依據(jù)以往工作而定，但是要真正實施落實并非易事，這就需要各委員的協(xié)調(diào)配合，學生會學習部將會在新學期中，做的更加完善。但這些都是我們針對本系本學期的工作計劃，如有其他活動及上級緊急文件，必定遵循院里上級安排，我們一定積極配合與支持。

任何工作的方法并不是一成不變的，他是隨著工作的層層開展和工作性質(zhì)的不斷演變而隨之變化的。由于每個人的世界觀、人生觀、價值觀的不同，導致了我們所看待問題和處理事務的角度和方法也有所差異。這些方法和角度中在相比之下各有優(yōu)劣，此時我們應該團結(jié)一心、集思廣益、各取其優(yōu)，最后果斷的做出決議才是制勝工作的上善之策。只有這樣才能產(chǎn)生工作燈新方法和新思路，有了源頭活水的保證才能保證我們團隊的生機與活力。我想再多燦爛的語言也只是短暫的智慧與激情，只有樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望學習部跟著學生會主席團的腳步，越走越穩(wěn)、越走越遠，為豐富我系的課余生活，為我們外語藝術(shù)系營造一個良好的學習氛圍，新的學期新的開始，學習部成員將嚴于律己，以自我服務，自我教育，自我管理為宗旨，盡職盡責，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的熱情開始新的征程！

學習部計劃(篇9)

新一年，新起點，新路線，新史命。我將站在一個新學期的路上，整裝待發(fā)地傾注更多期待。在上學期，在我們部門及各班班級的配合與努力下，成功地完成了各班班級文化建設等工作，促進了我院申示的成功，創(chuàng)建了良好的學院學習氛圍，做好了學風的樹立工作，豐富了校園文化生活，展現(xiàn)我院學子青春、熱情，富有火力的青春風采，營造健康向上的文化氛圍。

學習部一直承當著建設學風，服務同學，奉獻大家的宗旨，新學期，新氣象，為加強學習部的部門工作，更好地服務于同學，我特制定計劃如下：

一、總體規(guī)劃

1、我依舊將會在學院的統(tǒng)一領(lǐng)導下，以積極配合學院老師做好學生教育、管理和服務工作為宗旨。我院實際情況維護學院校紀校規(guī)，倡導良好學風、校風，培養(yǎng)學生*法治精神，建立以責任與尊重為主的人權(quán)與法治觀念，追求學院進步，維護校園和諧，保障學生權(quán)益。組織同學積極開展主題鮮明，寓教于樂，形式多樣的活動，創(chuàng)建健康向上，內(nèi)容豐富的校園文化。在同學中進行愛國主義、社會主義和集體主義的宣傳教育活動幫助同學進步成長，引導廣大學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。發(fā)揚學生干部榜樣作風，樹立學生會良好形象，并積極引導同學加強自我服務，自我管理，自我教育意識。

2、我會依據(jù)院學生會學習部部門職責：帶領(lǐng)全院各班積極創(chuàng)建優(yōu)良學風。掌握學生學習情況，培養(yǎng)學生積極向上的學習精神，加強學院學生的學習氛圍。收集、反映教師教學情況等。引導和幫助各類學術(shù)期刊在校的流通壯大，協(xié)助舉辦各類學術(shù)講座。

3、部門內(nèi)，做好本職工作力爭有所突破，努力做好部門統(tǒng)籌工作，積極協(xié)助各部門的各項工作。不斷完善自我，不斷提高自我，提升各方面的素質(zhì)，努力營造良好的學習氛圍；放下心態(tài)，抱著一顆真誠的心協(xié)助老師們的工作，為我院同學服務。

4、加強與各系以及相關(guān)社團的交流，建立好良好的信任與合作關(guān)系，以此加深對各系學習部門的情況了解，集眾人之力量，融集體之智慧，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有效地開展學習部的工作，做好各系的學風管理。

5、積極開展好我院的各項活動，創(chuàng)新思考，使這些活動更完善，更有效。并做出我們新的風格，獨有的特色。

二、部門建設

1、強化，加強對自己的培養(yǎng)、鍛煉和發(fā)揮自己長處。讓自己學會如何做調(diào)查、寫策劃等學生干部必備能力。同時，做好自己的思想教育工作，影響周圍同學，起到良好帶頭作用。

2、干事互動，通過一些學習部內(nèi)部的小活動，加深與系學習部之間的交流，讓成員增進友誼，提高部門凝聚力。

3、要求自己出席活動做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面的形式存放。一方面正規(guī)學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率；另一方面可以積極配合院的評估工作。

4、定期及時地參加部門會議，在會議中提出并反映問題，相互交流、商議，會議制定方案及各項工作的任務部署。

三、工作要求

（一）、自身建設

1、看清自己的位置，找準自己的目標?？偨Y(jié)經(jīng)驗，加強自身建設，不足之處則要反復斟酌，并加以改進。使學習部成為一個有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門。

2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，并且要做到按時、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

（二）、培養(yǎng)主人翁意識，全心全意為廣大同學服務我將以全心全意為廣大同學服務為宗旨，以維護學生權(quán)益為依托，堅持求實、創(chuàng)新、開拓、進取的工作作風，通過合理的途徑，及時了解和反映同學們的愿望和要求，幫助同學解決實際困難，維護同學的合法權(quán)益，充分發(fā)揮院學生會的橋梁紐帶作用，切實把“自我服務”這一宗旨落到實處，從而使同學們能夠安心地在校學習、生活、創(chuàng)造良好的學習氛圍。

（三）、進行校風，學風，文明禮儀的建設我院一直注重德育工作建設，全面提高廣大學生的綜合素質(zhì)是學校辦學的目的之一，也是同學們的自身要求。因此我們要加大力度進行宣傳，盡可能的開展一些能夠展示學生風采，拓展文化知識，提高思想深度，創(chuàng)造學習氛圍的活動。積極主動開展對內(nèi)、對外交流活動，加強與老師、同學的溝通。

1、對于同學們提出的問題以及問題的最后解決和落實工作，我們應做實做好。此外，我們還應具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學們反映的問題，還要變被動為主動，積極的去了解同學們面臨的各種問題，特別是心理動態(tài)。我們可進行深入的調(diào)查并提出可行性意見，從而行之有效的解決好問題。

2、加強與老師的溝通，深刻了解學校建設和教學動態(tài)，從而更好的為同學服務。

3、加強與其他組織的聯(lián)系，從而更加完善學校管理，使學生會充分起到紐帶橋梁的作用。另外，還應做到各部門之間的工作目標的一致性，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性，以及干部與同學之間的同等性與和睦性等。

（三）開展文體活動，展示自我風采通過各種豐富多彩，高質(zhì)量的文藝活動和高雅，健康向上的校園活動，不僅可以陶冶廣大學生的情操，豐富同學們的課余文化生活，還可以從中挖掘人才，培養(yǎng)人才，鍛煉學生技能，提高學生各方面能力。

1、進一步加強院系學生會學習部內(nèi)部的交流與溝通，限度地發(fā)揮學習部的職能，形成拳頭優(yōu)勢，從而更好地發(fā)揮我們學生組織的積極作用，更好地滿足同學們的意愿和需求。

2、學生干部在同學當中起到的是帶頭作用，因此抓好學生會各項工作的前提是要抓好學生會隊伍的思想道德建設，并且還要把這項內(nèi)容列為學生會全年工作的一大重點。

（四）制度管理，職能規(guī)范完善學生會各項規(guī)章制度，不斷加強內(nèi)部管理制度建設，提高工作效率。學生干部應分工明確，各盡其責，提高學生會的整體戰(zhàn)斗力。雖然我們現(xiàn)在有的工作還不盡人意，但我相信在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代大潮中，在學院的領(lǐng)導下，以“全心全意為同學服務”為宗旨，以“加強自我管理，自我服務，自我完善”為目標，努力做好自己的工作，不斷增強團體的凝聚力和創(chuàng)新力，使學習部各項工作的實施及特色活動的開展更加扎實有效。

（五）加強干部隊伍建設，大力提高學生干部素質(zhì)

擁有一支優(yōu)良的學生干部隊伍是做好學生工作的前提條件。我要認真學習并嚴格貫徹院學生會工作管理制度，加強自己自身建設，進一步增大對各系學生干部的考核力度。我將嚴格要求自己，努力提高自己作為學生干部的理論知識水平和思想道德素質(zhì)，使自己的工作能力和管理水平在實踐中得到鍛煉和提高。另外，還要對自己平時的言行及工作嚴格要求，使我能夠切實為同學們服務。同時，我還要堅定不移地實施工作例會制度。例會上將及時總結(jié)得失，并對即將舉辦的活動的目的、意義、可行性、必要性等系列問題作深入細致的討論分析。此外，還要求自己及系學習部成員在活動結(jié)束后，及時的廣泛征求同學們的意見，并上交活動總結(jié)，以便為日后活動的開展提供資料和寶貴經(jīng)驗。同時，還可使自己及系學習部成員的工作能力得到逐步提高，從而最終建立一只具有高能力，高效率的學生干部隊伍。

（六）加強學習指導，提高學習水平

學習是學生的天職，學習成績的好壞將對同們學各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。本部門將高度重視這一點，并在總結(jié)以往經(jīng)驗教訓的基礎上，要求系學習部加大工作力度，積極探求工作方法，通過開展各種活動來端正同學們的學習態(tài)度，進而提高其學習興趣

四、工作安排

（一）、常規(guī)工作

1、搭建好老師與學生的橋梁，定期給各班學習委員召開會議，收集學生遇到的各種困難，并及時向輔導員和教務處等有關(guān)部門反應情況，幫助解決同學們學習方面的問題。

2、將各班級上課出勤及紀律情況進行匯總，并進行評比。

3、檢查各班學生的學習情況，監(jiān)督各班學生制度的執(zhí)行。

4、負責承辦或協(xié)辦各種學習活動，通過多種形式，組織各類學術(shù)討論、學術(shù)競賽、學術(shù)報告會、辯論等活動，促進良好的校園學術(shù)氛圍的營造。

5、積極參與學生會組織的各項活動，努力完成學生會委托的工作，維護學生會的榮譽。

（二）、其他工作的開展

1、首先要做好新學期的迎新工作。為即將到來的院學生會干部競選做好準備工作，以熱情飽滿的工作態(tài)度，給同學留下美好的印象，為我日后發(fā)展打下良好的群眾基礎。

2、為了使學生會學習部日后的各項工作能夠順利展開和完成，我會鍛煉自己，使自己盡快融入學生會這個群體，為學生會工作盡心盡力。

3、為新學期的體育運動會做好服務保障工作。按時、按質(zhì)、按量完成組織分配給學習部的各項任務，同時主動協(xié)助其他部門工作，保障院運動會的各項工作順利進行。

4、做好學習榜樣。學習部的成員要做好學習方面的表率，以優(yōu)秀學生的姿態(tài)為全系學生做好榜樣。同時不定期與各班學習委員召開學習方法交流會，并將好的學習方法宣傳下去，分享給所有同學。

學習部計劃(篇10)

一、加大對我系的學生晚自習的檢查

學風建設月的到來。下個月我部門會加大晚自習的檢查力度，規(guī)范大一新生的晚自習紀律。我部門每名干事都要認真負責的督查我系的晚自習情況。每天按時檢查晚自習。我們要時時不忘自己的職責，對晚自習情況作出詳細記錄，包括檢查日期，違規(guī)原因等等，并糾正他們的錯誤。

二、全力配合院學習部的工作，認真完成院上下達的任務

1.準時參加院學習部每月召開的大會，并認真進行記錄。

2.每個星期按時去院學習部辦公室進行簽到。

3.每天派人配合院上查晚自習。

4.緊張的籌辦演講比賽。

三、對部門干事考核

對于加入我學習部的新干事，將嚴格依照干事考核標準進行考核，從工作態(tài)度、工作能力等方面考察他們，讓他們以更加積極、認真、謹慎的態(tài)度來完成以后的工作。

四、加強我部門部長干事之間的交流

為了確保以后工作的順利開展，我部門部長會多注意和新加入我系學習部的干事之間的交流，讓他們盡快融入學習部這個家庭。

五、學習經(jīng)驗交流會

下個月由于是學風建設月，所以沒有學習經(jīng)驗交流會。

六、全力配合我系其它部門的工作

在認真完成我本部門的本職工作的情況下，將全力配合我系其它部門的工作。

學習部計劃(篇11)

一、活動名稱：乳品知識競賽

二、活動目的：

（1） 增加學生對專業(yè)知識的深入理解

(2)提高同學對集體活動的興趣，豐富課余生活。

(3)有利于同學間的融合，共同進步

(4)積極參與，鍛煉自己同學們的能力，為將來奠定基礎

(5)在活動中學習，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，給自己確定一個改進的方向。

3、 主辦部門：乳品工程部學習部

四、競賽內(nèi)容：乳品生活常識

5、 參加人員：乳品工程系各班學生

六、活動內(nèi)容

1時間：2010年9月28日下午2:30

2、地點：實訓樓二樓大廳

3、形式：以班級為單位，總共九個班級分為九個組，每組三人，其余本班同學為本組智囊團（要求****中必須有學習委員）

七、比賽流程：

1、 比賽前

（1）主持人介紹各位來賓

（2）介紹評分規(guī)則

（3）介紹比賽規(guī)則

（4）比賽開始

2、比賽中

分三輪比賽，第一輪為小組必答題，第二輪為不定項選擇題，此期間有三次機會選擇放棄答題，第三輪為風險題（此期間有三次求助智囊團的機會）各小組依次選題。

2、 比賽后：評總分，主持人公布獲獎班級，由領(lǐng)導進行頒獎（冠軍、亞軍、季軍，還有四個優(yōu)秀組織獎）最后由領(lǐng)導點評講話，宣布結(jié)束。

八、活動注意事項

1競賽規(guī)則：主持人每題讀兩遍，10秒內(nèi)回答。

（1） 第一輪：以單選題的形式，九組學生可以同時舉牌回答每個問題。答對得10分，答錯不扣分。

（2）第二輪：以不定項選擇題的形式，每道題九組同學可同時舉牌作答，此期間有三次機會選擇放棄答題，答對加十分，答錯扣十分。

（3） 第三輪：風險題，包括判斷題、單選題、多選題和填空題。分數(shù)是10分、20分、30分和40分。答對加分，答錯扣相應分。

2服裝：統(tǒng)一校服，服務人員不穿，以區(qū)別對待。

三。主持人：語言清晰流暢。

4上課注意事項：（1）準時，座位整齊，遲到10分鐘為棄權(quán)。

（2） 比賽期間保持安靜，為每個人提供一個有序的氛圍。

（3） 文明競賽，如有疑問，請與工作人員聯(lián)系。擾亂活動秩序，不聽工作人員勸阻的，取消其參賽資格。

(4)優(yōu)秀組織獎根據(jù)班級出勤率，隊伍整齊度，班級紀律選定。

九、意外情況

1天氣不好，室外不能參加比賽，耽誤時間。

2、如遇停電，推遲比賽。

3、若答題出現(xiàn)異議，取消該題，另選作答。

4當兩隊發(fā)生爭吵時，工作人員不聽勸阻，取消了比賽資格。

5如果比賽結(jié)束后兩組成績相等，將加10道題繼續(xù)比賽。

主辦部門：乳品工程系學習部

活動名稱：乳品知識競賽

學習部計劃(篇12)

學習部百科知識趣味競答策劃

書策劃人：朱洪偉

2012年10月21日

汽車工程學院學生會學習部

一、 活動背景

學生平時在課堂上忙于學習專業(yè)知識，一些生活、科學百科接觸較少，往往給生活帶來諸多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。

二、 活動目的

本次百科全書知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)學生學習生活和科學知識的興趣，并在日常生活中及時應用。同時，要培養(yǎng)學生的合作意識，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

三、主辦單位

汽車工程學院學生會學習部

四、活動流程

本活動設有選拔賽和決賽。汽車工程學院所有新生，通過筆試，選出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰、復活和霸權(quán)。

淘汰賽將通過三輪提問淘汰6名選手，淘汰的6名選手將在復活賽中角逐六分之一。在淘汰賽和復活賽之后，剩下的五名選手進入了冠軍賽。

五、選拔賽細則

比賽時間:待定

比賽地點:待定

比賽過程：通過筆試選出10名優(yōu)秀選手

六、決賽細則

比賽時間：待定

比賽地點：待定

比賽流程：

（一）淘汰賽：

首先，選手自我介紹并宣講比賽宣言（預計時間：5分鐘）

答題階段：工作人員將分數(shù)記錄在黑板上

1. 必答題：

（1） 每位選手將回答五個問題。主持人念完問題后，選手有10秒時間回答問題。每答對一個得2分。答錯不扣分

（2） 預計時間12分鐘

2. 搶答題

（1） 共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效

（2） 預計時間：8分鐘

3. 計時題

(1) 每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分

(2) 預計時間：13分鐘

統(tǒng)計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）

（二）復活賽

1評委將選出兩名幸運觀眾，答對問題后，幸運觀眾可獲得獎品

2.被淘汰的六位選手進行3-5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分

3.預計時間：25分鐘

（三）爭霸賽

爭霸賽共有三個環(huán)節(jié)：

1.答題環(huán)節(jié)：

（1） 問答：每個玩家有兩個問題和答案。在主持人提問后，選手有10秒的時間回答問題。每答對一次得5分，答錯不扣分

（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分

（3）預計時間：8分鐘

2.饞嘴的稻草人

（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分

（2）預計時間：5分鐘

3．察言觀勢

（1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現(xiàn)場觀眾參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據(jù)觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分

（2）預計時間：4分鐘

（四）觀眾表演節(jié)目，評委進行核分(預計時間5分鐘)

如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝

(五) 公布成績,頒發(fā)證書

根據(jù)選手分數(shù)評出

1、 二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎兩名。并獎勵相應學分

一等獎：4分

二等獎：3分

三等獎：2分

優(yōu)秀獎：1分

七、資源

教室，10把椅子，8瓶礦泉水，2個麥克風，5個答題板，5個證書，一個照相機，一盒薯片

八、預算

學習部計劃(篇13)

一、活動背景

隨著大一新生進入涉外校園，學生會新一屆成員也應隨著產(chǎn)生，。為了更好地承接學習部的工作和日后活動，繼續(xù)在外語學院學生中發(fā)揮我部門職能，以服務于外語學院學風建設，我部門將在外語學院學生會統(tǒng)一組織下開展20____年得招新工作。

二、活動概況

我部門的招新工作將分為2-3部分進行，大致為面試，考察和總結(jié)報告三部分。

三、活動時間

20____年10月6—15日。

四、活動流程

(一)面試

1、面試者須于指定時間內(nèi)到達試室，簽到入座。

2、選擇將要面試的組別(組織組，外聯(lián)組，宣傳組)

3、自我介紹及自薦。(3分鐘內(nèi))

4、宣布公布結(jié)果的時間及方式。

5、第一輪面試結(jié)束。

(二)考察

1、外語學院迎新晚會。

考察內(nèi)容為其責任心，工作態(tài)度等。

2、講座。

考察其工作能力，效果等。

(三)總結(jié)報告。

本部分作為第三輪篩選，如時間不允許則安排于考察期進行。

(四)確認最后干事名單。

五、面試者。

本部門

院學習部(待定)