考試公布文案

考試公布文案(通用110句)。

“可能也是因?yàn)槲铱嫉牟缓?，沒(méi)有勇氣表現(xiàn)出來(lái)?！痹诿總€(gè)人的人生旅程中都經(jīng)歷過(guò)考試，考試能夠反映出學(xué)生在特定領(lǐng)域的掌握程度?？荚嚨囊饬x在于認(rèn)識(shí)和接納自己，心靈呼喚的祝福語(yǔ)可以讓參加考試的學(xué)生感受到內(nèi)心的呼喚，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選了許多考試公布文案供大家參考，請(qǐng)認(rèn)真考慮這些建議它們可能對(duì)你的發(fā)展前景有所幫助！

考試公布文案(1--18條)

1、在回家的火車(chē)上，一個(gè)科目的成績(jī)出來(lái)酸溜溜的。

2、同學(xué)們，大家的期末考試成績(jī)已經(jīng)公布，請(qǐng)大家自行到系統(tǒng)里查看，祝好運(yùn)！

3、考試公布的名單里包括了所有取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生，他們將被表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

4、雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)多少書(shū)，但我見(jiàn)過(guò)很多東西。我沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)，卻行萬(wàn)里路。

5、人的一生只有“三天”。昨天，今天和明天，你非常努力，今天，你正常發(fā)揮，明天，你要成為第一，哈哈哈哈哈哈。這句話真的很對(duì)。

6、在同學(xué)家，我不好意思在她父母面前哭，回她房間哭。

7、考試公布的時(shí)間表已經(jīng)確定，將在明天下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)發(fā)布。

8、經(jīng)過(guò)仔細(xì)評(píng)估后，考試成績(jī)將會(huì)在下周公布。

9、考試結(jié)果將以郵寄的方式公布給學(xué)生，他們會(huì)在幾天內(nèi)收到成績(jī)通知單。

10、多付出少索取，心靈才會(huì)更明亮。

11、同學(xué)們，考試成績(jī)已經(jīng)公布，看看自己的表現(xiàn)，為自己鼓掌，同時(shí)也接受不完美的自己。

12、撞車(chē)看起來(lái)從來(lái)沒(méi)有這么糟糕過(guò)。

13、高考成績(jī)出來(lái)了。在同學(xué)家，我不好意思在她父母面前哭，回她房間哭。

14、滄海到了銀華盡頭，天作岸，山攀頂，我是峰。

15、注意了，下周一早上九點(diǎn)我們將在公告欄公布考試成績(jī)，屆時(shí)請(qǐng)大家前往查看。

16、時(shí)間是不可逆的。錯(cuò)過(guò)了就不回來(lái)了。咬牙的話就得堅(jiān)持到最后兩個(gè)月。如果你活下來(lái)，這將是一個(gè)晴天。

17、高考成績(jī)出來(lái)了。沒(méi)有什么是說(shuō)考得好就放心了，或者說(shuō)考不好就是失敗了。反正你要努力一輩子。

18、可能也是因?yàn)槲铱嫉牟缓茫瑳](méi)有勇氣表現(xiàn)出來(lái)。

考試公布文案(19--36條)

19、學(xué)校決定將考試成績(jī)公布在校網(wǎng)站上，以便家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)查看。

20、成績(jī)公布，順利達(dá)到學(xué)術(shù)目標(biāo)的同學(xué)值得表?yè)P(yáng)，沒(méi)能達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)更需要反思和進(jìn)步。

21、老師們正在努力批改考試卷，并很快將公布成績(jī)給學(xué)生。

22、考試公布給了我一次檢驗(yàn)自己知識(shí)掌握程度的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我反思提高的方向。

23、學(xué)校官方宣布，明天會(huì)公布考試結(jié)果。

24、聽(tīng)到成績(jī)公布的消息，他高興得笑了出聲，因?yàn)樗憩F(xiàn)得比自己預(yù)想的要好。

25、考試公布對(duì)象是全年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，以便讓他們了解孩子的學(xué)術(shù)表現(xiàn)并做出相應(yīng)的教育支持。

26、考試成績(jī)出來(lái)了，和我預(yù)算的成績(jī)有一定差距。

27、考試公布對(duì)象為參加了校內(nèi)英語(yǔ)競(jìng)賽的學(xué)生，他們的名次將決定他們是否晉級(jí)到區(qū)域比賽。

28、這次的考試成績(jī)公布了，不管成績(jī)?nèi)绾?，都希望你們能坦然接受，從錯(cuò)誤中找到提升自己的方法。

29、成績(jī)已出，知道你付出了多少努力，這是你的收獲，也是你的成就。

30、高考成績(jī)出來(lái)了，我比考試的時(shí)候還緊張。被高考支配的恐懼一夜夢(mèng)見(jiàn)我高考成績(jī)出來(lái)四次。

31、考試公布對(duì)象包括教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)，以及學(xué)生本人。

32、考試公布對(duì)象是全校學(xué)生，他們會(huì)根據(jù)自己的考試成績(jī)來(lái)評(píng)估自己的學(xué)業(yè)水平。

33、昨天學(xué)校公布了期末考試成績(jī)，對(duì)全校師生。

34、你第一眼喜歡的人，真的會(huì)喜歡很久，比如喜歡你。

35、我已經(jīng)正式成為學(xué)生了，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。希望能繼續(xù)努力。

36、學(xué)校決定利用網(wǎng)上平臺(tái)公布考試成績(jī)，以便學(xué)生們能夠及時(shí)查看并監(jiān)測(cè)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

考試公布文案(37--54條)

37、今天是個(gè)重要的日子，我在這所學(xué)，在這里我想念我的心。

38、同學(xué)們一邊期待著考試成績(jī)的公布，一邊努力準(zhǔn)備下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

39、為保護(hù)學(xué)生隱私，考試公布對(duì)象僅限于學(xué)生本人。

40、記住，成績(jī)好壞并不代表你的全部，每次考試都是自我提升、自我超越的過(guò)程。

41、成績(jī)出來(lái)后，看看書(shū)也就安心了。即使看完了，也只能怪自己智商低。

42、考試成績(jī)將會(huì)公布在學(xué)校官方網(wǎng)站上，學(xué)生可以在那里查看自己的分?jǐn)?shù)。

43、本次考試公布對(duì)象包括初中和高中的所有學(xué)生。

44、哪怕是最無(wú)望的事，只要有一個(gè)勇敢的人堅(jiān)持去做，最后也會(huì)有希望。

45、考試結(jié)果將在學(xué)校官方網(wǎng)站上公布，供學(xué)生們查詢。

46、考試公布對(duì)象僅限于已經(jīng)支付考試費(fèi)用的報(bào)名者。

47、考試公布對(duì)象包括學(xué)校內(nèi)所有年級(jí)的學(xué)生。

48、他們今天公布了期末考試的優(yōu)秀學(xué)生名單。

49、高考成績(jī)出來(lái)了，讓我無(wú)比的難過(guò)和失望。然后爸媽安慰我。

50、高考倒計(jì)時(shí)有光的地方，攝影可以拍，旋轉(zhuǎn)不能停，音樂(lè)不能停，歌唱不能停，畫(huà)筆勾勒出的就是我想要的未來(lái)。

51、考試公布方式將通過(guò)郵件通知學(xué)生和家長(zhǎng)。

52、老師在白板上公布了本周的考試安排。

53、讓我們異口同聲祝賀那些在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們，你們實(shí)至名歸！

54、高考結(jié)束，我覺(jué)得再也回不去的學(xué)生時(shí)代也結(jié)束了。

考試公布文案(55--72條)

55、考試結(jié)果被公布后，全班同學(xué)都沉默了一會(huì)兒，然后爆發(fā)出熱烈的掌聲。

56、考試公布對(duì)象必須憑身份證前往指定地點(diǎn)查詢成績(jī)。

57、等你看清楚了，一切都平靜了。把別人對(duì)你做的事還回去就行了。

58、你是我生命中所有的幸運(yùn)。我家寶寶初中考的特別好，我媽特別滿足。你真是一個(gè)勤奮的孩子！

59、學(xué)校將在明天公布期末考試的成績(jī)，這對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常緊張的時(shí)刻。

60、學(xué)校特意在校園公告板上公布了考試日期和地點(diǎn)。

61、為了保護(hù)學(xué)生的隱私，學(xué)校只在每個(gè)學(xué)生自己的賬戶上公布個(gè)人的考試成績(jī)。

62、期待已久的成績(jī)終于公布了，看一看你是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)？

63、考試公布對(duì)象是為了讓大家及時(shí)了解自己的成績(jī)。

64、我真的不在乎…除了對(duì)不起父母…一點(diǎn)都不難過(guò)我都快松口氣了。

65、成績(jī)并不是你的全部，你的多元價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)單純的分?jǐn)?shù)。

66、學(xué)校將公布所有科目的考試成績(jī)，提供給學(xué)生和家長(zhǎng)查詢。

67、他每次都是最先得到考試成績(jī)公布的人，因?yàn)樗前嗉?jí)的學(xué)霸。

68、比預(yù)估分?jǐn)?shù)多二十。祝大家好運(yùn)。

69、老師們正緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著，即將公布學(xué)生們的考試成績(jī)。

70、貴有恒，何必三更眠五更，只要努力向前，就能從每次考試的結(jié)果中看到進(jìn)步。

71、公布了考試成績(jī)，無(wú)論優(yōu)秀還是待提高，都是你人生路途中的一道風(fēng)景，珍惜這一切，你會(huì)有收獲。

72、考試公布對(duì)象是所有未通過(guò)考試的學(xué)生。

考試公布文案(73--90條)

73、只有那些通過(guò)審核的考生才有資格參與考試公布對(duì)象。

74、學(xué)生們?cè)诮淌依锞奂?，等待著考試公布?duì)象的公告。

75、寒窗苦讀幾十年，齊飛用汗水和淚水寫(xiě)詩(shī)，最重要的是，你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這輩子奮斗過(guò)多少次？熱情和斗志，不要因?yàn)榇煺鄱Ｏ履_步，笑看形勢(shì)如何變化，我有足夠的自信去應(yīng)對(duì)。努力爭(zhēng)取成功，不辜負(fù)自己的夢(mèng)想。愿成為第一回歸！

76、請(qǐng)大家注意，期中考試的成績(jī)已經(jīng)公布，感謝每一位參加考試的同學(xué)的努力和辛勤付出。

77、我如愿以償，被自己喜歡的學(xué)校錄取了。希望自己以后越升越高，找到自己喜歡的工作，一路順風(fēng)，走自己喜歡的生活。

78、我得到了我想要的，我的努力也得到了相應(yīng)的回報(bào)。以后繼續(xù)守護(hù)，加油。

79、高考前，不要問(wèn)東問(wèn)西。百日決戰(zhàn)不會(huì)讓你失去青春。

80、我發(fā)現(xiàn)我回頭看的不是你，而是考試，考試一直伴隨著我們。那你為什么放棄我？

81、反正現(xiàn)在感情曖昧，不用找好對(duì)象了。

82、期待已久的考試成績(jī)終于公布了，你是否滿意你的表現(xiàn)呢？

83、努力改寫(xiě)人生的篇章；挑燈夜戰(zhàn)讀書(shū)，鑄就金色輝煌。

84、年級(jí)主任正在召開(kāi)班會(huì)，將公布期中考試的成績(jī)，以激勵(lì)學(xué)生們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期繼續(xù)努力。

85、親愛(ài)的同學(xué)們，你們辛苦了，考試成績(jī)現(xiàn)已公布，請(qǐng)大家到教務(wù)系統(tǒng)上查閱。

86、你知道嗎，我太關(guān)心你了，都懶得照顧自己了！

87、考試公布對(duì)象包括學(xué)生、家長(zhǎng)和教師。

88、會(huì)打來(lái)很多不必要的詢問(wèn)，會(huì)覺(jué)得不知道怎么回答，給自己造成不必要的麻煩。

89、生活對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是美好的，他們一生都在為某個(gè)目標(biāo)奮斗。當(dāng)然，我的學(xué)夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

90、在網(wǎng)上公布成績(jī)前，學(xué)校將向?qū)W生發(fā)送短信通知考試結(jié)果。

考試公布文案(91--108條)

91、成績(jī)發(fā)布了，忙碌的日夜，一切都值得。

92、關(guān)注一下，大家的考試成績(jī)已經(jīng)在教務(wù)在線系統(tǒng)上公布，希望大家定期查看自己的學(xué)習(xí)情況。

93、第一次的時(shí)候很緊張。他一直讓我輕輕放松，然后插入我的身體。有血，疼得叫不出來(lái)。我才明白，獻(xiàn)血是這樣的！

94、考試成績(jī)已彈指一揮間，現(xiàn)已公布在每個(gè)班級(jí)的班級(jí)群里，敬請(qǐng)查看。

95、老師逐一宣布了考試公布對(duì)象的名字。

96、他們通過(guò)電子郵件的方式公布了考試成績(jī)。

97、同學(xué)們，考試結(jié)果已經(jīng)公布，無(wú)論結(jié)果如何，希望你們都能積極接受，從中吸取教訓(xùn)。

98、考試公布對(duì)象包括參加補(bǔ)考的學(xué)生。

99、網(wǎng)上公布對(duì)象包括所有參加考試的學(xué)生及其家長(zhǎng)。

100、考試公布對(duì)象為所有參加此次考試的學(xué)生。

101、高考成績(jī)出來(lái)了。希望孩子能快樂(lè)的度過(guò)人生的每一天，未來(lái)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

102、每一次的考試公布成績(jī)都是一次新的開(kāi)始，干巴定，下一次我們會(huì)更好。

103、高考成績(jī)出來(lái)后，我的心情還挺平靜的，可是我媽不行？

104、考試公布對(duì)象不僅包括學(xué)生，同時(shí)還包括與考試相關(guān)的教師和監(jiān)考人員。

105、追了你十幾年，只求你在期末考試的時(shí)候愛(ài)我一次。

106、她緊張地等待著考試成績(jī)公布的那一刻，心里充滿了期待和焦慮。

107、請(qǐng)注意，考試公布對(duì)象僅限于本校的在校學(xué)生。

108、考試公布對(duì)象限于參加了該科目的學(xué)生們。

109、終于，等待結(jié)果的忐忑心情可以安定下來(lái)了。

110、高考成績(jī)出來(lái)了，崩潰了，然后想了想自己能做什么，準(zhǔn)備志愿。

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太極考試文案(通用20句)

太極考試是一個(gè)展示太極拳動(dòng)作魅力的舞臺(tái)，每一個(gè)拳勢(shì)都散發(fā)著迷人的力量。~~朋友，你也想分享這句話嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“太極考試文案(通用20句)”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

1、太極考試讓我體驗(yàn)到與眾不同的修行之旅，我將不斷追求更高的境界和深刻的領(lǐng)悟。

2、太極考試是一場(chǎng)挑戰(zhàn)自我的旅程，展現(xiàn)出自我的獨(dú)特魅力與力量。

3、無(wú)論太極考試結(jié)果如何，我相信每一次的試驗(yàn)都是對(duì)自己對(duì)太極之旅的最好見(jiàn)證。

4、太極考試的難點(diǎn)在于將內(nèi)在的力量轉(zhuǎn)化為外在的柔和動(dòng)作。

5、太極考試是一種對(duì)自我境界和修養(yǎng)的綜合考察，不僅需要技巧，更需要心境。

6、在太極考試中，靈活的身體協(xié)調(diào)能力將成為你取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。

7、太極考試是對(duì)我人生修行的一次驗(yàn)證，我將用更加出色的表現(xiàn)回報(bào)這份機(jī)會(huì)。

8、太極考試讓我明白，身體的力量與柔軟并存，融合于動(dòng)作之中。

9、太極考試，是檢驗(yàn)?zāi)阏莆仗珮O拳技巧和哲學(xué)思想的重要機(jī)會(huì)。

10、在太極考試中，掌握傳統(tǒng)拳術(shù)套路不是唯一的要求，更需要展示出獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。

11、太極考試是一場(chǎng)集身心健康、美學(xué)表現(xiàn)和哲學(xué)思考于一體的盛會(huì)。

12、太極考試不僅考驗(yàn)?zāi)愕纳眢w素質(zhì)和技術(shù)水平，更注重你內(nèi)心的平靜和調(diào)和。

13、太極考試是一場(chǎng)以和為貴的較量，練習(xí)者需在平衡中尋找自我突破的機(jī)會(huì)。

14、拳拳到肉，精準(zhǔn)的發(fā)力是太極考試中最重要的一項(xiàng)能力。

15、太極考試給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也讓我深刻體會(huì)到太極的無(wú)限魅力。

16、太極考試成為我與自己較量的舞臺(tái)，讓我更加了解自己的身體和內(nèi)心的力量。

17、在太極考試中，我學(xué)會(huì)了身心的平衡與調(diào)和，這不僅是一種拳術(shù)技巧，更是一種生活態(tài)度。

18、太極考試讓我更加堅(jiān)定了對(duì)太極哲學(xué)的信仰，深入修煉的路途永無(wú)終點(diǎn)。

19、太極考試讓我體味到運(yùn)動(dòng)中的靜謐，平衡的藝術(shù)在每一個(gè)動(dòng)作中展示。

20、太極考試是一個(gè)展示太極拳動(dòng)作魅力的舞臺(tái)，每一個(gè)拳勢(shì)都散發(fā)著迷人的力量。

考試奔波文案(通用38句)

身心疲憊，滿腦是知識(shí)的碎片，奔波考試，不僅是對(duì)學(xué)識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)毅力的磨礪。考試是對(duì)考生近期學(xué)習(xí)結(jié)果的一次檢驗(yàn)機(jī)會(huì)，考試是學(xué)生在學(xué)術(shù)路徑上的重要關(guān)卡?？荚囀且粋€(gè)人生走向成功的起點(diǎn)，祝福語(yǔ)是為學(xué)生送上的相遇之緣，語(yǔ)句優(yōu)美的考試祝福語(yǔ)有哪些呢？經(jīng)過(guò)歸檔幼兒教師教育網(wǎng)小編的整理我們找到了與考試奔波文案相關(guān)的相關(guān)文獻(xiàn)，以下句子僅供您參考閱讀！

考試奔波文案(篇1)

1、考試當(dāng)天，我在路上狂奔，趕到校門(mén)口時(shí)差點(diǎn)沒(méi)氣喘吁吁，看來(lái)我必須要調(diào)整好自己的身體狀態(tài)才行啊。

2、考試奔波文案，堅(jiān)持不懈，終將迎來(lái)考試的勝利。

3、奔波參加考試的路上，我只能邊吃便當(dāng)邊刷題，確保自己做足了充分的準(zhǔn)備。

4、在孤獨(dú)的夜晚，奔波考試的腳步聲在心中回蕩，那些熟悉而陌生的知識(shí)點(diǎn)如同星星點(diǎn)綴夜空，溫暖著我的心靈。

5、在奔波考試的路上，我們相互攙扶、鼓勵(lì)，共同創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍，讓奮斗的日子變得更加有意義。

6、每天都在不同城市奔波參加考試，累得我?guī)缀跻罎ⅰ?/p>

7、為了參加這場(chǎng)考試，我不得不放棄了本來(lái)計(jì)劃去參加的親戚聚會(huì)。

8、考試前夕，我跑遍了整個(gè)校園，找到了最舒適的考試環(huán)境，希望可以順利通過(guò)考試。

9、我一邊參加著面試一邊復(fù)習(xí)，時(shí)不時(shí)還要接到新公司的筆試通知，真是忙得不可開(kāi)交。

10、當(dāng)我到達(dá)考場(chǎng)后才發(fā)現(xiàn)忘記帶身份證，又只能再次奔波回家取證。

11、奔波考試的路上，有時(shí)會(huì)有迷茫和困惑，但我們相信，只要堅(jiān)持不懈，成功的曙光一定會(huì)照耀在我們的身上。

12、打開(kāi)厚厚的課本，那些生字生詞像森林里的迷失小鹿，在奔波考試的路途中引領(lǐng)著我。

13、身心疲憊，滿腦是知識(shí)的碎片，奔波考試，不僅是對(duì)學(xué)識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)毅力的磨礪。

14、為了保持心理狀態(tài)穩(wěn)定，我在考試前會(huì)去戶外跑步放松一下，這樣會(huì)讓我更加專注地去面對(duì)即將到來(lái)的考試挑戰(zhàn)。

15、坐上車(chē)后我才發(fā)現(xiàn)，還要花到晚上九點(diǎn)才能抵達(dá)目的地參加明天的考試。

16、奔波考試是一場(chǎng)馬拉松，需要艱苦的訓(xùn)練和不懈的努力，只有不停奔跑，才能到達(dá)成功的終點(diǎn)。

17、奔波考試的過(guò)程，充滿了鑄就人格和培養(yǎng)意志的機(jī)會(huì)，每一次的挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng)的腳印。

18、明天要考公務(wù)員了，為了備考我跑了整個(gè)城市，去了很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)了很多有用的考試技巧和知識(shí)點(diǎn)。

19、堅(jiān)持奔波考試，就像硬撐著傘在風(fēng)雨中前行，不管凜冽的寒風(fēng)還是酷熱的夏日，我們都會(huì)堅(jiān)持不懈。

考試奔波文案(篇2)

20、奔波考試，有時(shí)猶如滾滾黃河奔騰不息，有時(shí)又如春風(fēng)拂面，不一樣的感受讓我時(shí)刻保持著戰(zhàn)斗的激情。

21、咦？今天是哪門(mén)課程的考試？我都忘記了，得趕快查一下趕去考試?yán)玻?/p>

22、這個(gè)學(xué)期我要考試的科目真的很多，每周都要四處奔波，好累啊。

23、奔波考試的日子，我們用汗水浸泡了每一節(jié)課，用努力蛻變成更好的自己，就像磨刀霍霍向豬羊一樣，迎接挑戰(zhàn)。

24、為了備考，我每天都要千方百計(jì)地找資料，四處打聽(tīng)相關(guān)信息，真是辛苦啊。

25、發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)的大海里只是一只微不足道的小船，奔波考試，是為了讓每一個(gè)知識(shí)的大陸都可以觸及到。

26、在奔波考試的征途上，我們不僅要充實(shí)腦袋，更要磨練意志，頂住壓力，永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的熱情。

27、考試當(dāng)天，我要早早起床趕路，不得不忍受長(zhǎng)時(shí)間的站立和排隊(duì)，才有機(jī)會(huì)考試。

28、考試奔波文案，每一道題目都是一次挑戰(zhàn)，但也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

29、考試成績(jī)出來(lái)了，我四處奔波去找老師咨詢，希望他可以給我一些有建設(shè)性的意見(jiàn)，幫我提升我的學(xué)習(xí)水平。

30、考試奔波文案，時(shí)而焦慮，時(shí)而興奮，但始終堅(jiān)定地走在前行的道路上。

31、奔波考試并非只是為了應(yīng)付一次考試，更是為了未來(lái)的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們?cè)敢馊σ愿啊?/p>

32、不知道為什么，這場(chǎng)考試總是在偏僻的地方召開(kāi)，每次去還要費(fèi)很多周折。

33、我已經(jīng)考過(guò)了三次，還需要再跑一次去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的考場(chǎng)。

34、考試奔波文案，每一次得分都是努力的結(jié)晶，每一次失誤都是明天更好的動(dòng)力。

35、考試奔波文案，無(wú)論是白天還是黑夜，都在不停地刷題備戰(zhàn)。

36、奔波考試，刻苦備戰(zhàn)，追逐著夢(mèng)想的腳步，每一次考試都是一次向前的機(jī)會(huì)。

37、為了讓自己參加更多的考試，我只能一邊工作一邊備戰(zhàn)，奔波于工作與學(xué)習(xí)的兩個(gè)領(lǐng)域。

38、奔波考試雖然辛苦，但是它讓我們逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。

期末考試作文(通用)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦期末考試作文(通用)，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

本篇文章將為大家提供一篇關(guān)于期末考試作文的通用模板，希望對(duì)正在備考期末考試的同學(xué)有所幫助。

一、引言

首先，在文章的開(kāi)頭，需要引入本次作文的主題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明本文要討論的問(wèn)題和立場(chǎng)。

比如：

作為一名學(xué)生，期末考試一直是我們每年最重要的考試之一。面對(duì)著千篇一律的試題和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈喚順?biāo)準(zhǔn)，我們既充滿著緊張和挑戰(zhàn)，又承載著自己和家人的期望和希望。因此，如何有效地備考期末考試，不僅是一項(xiàng)需要掌握的技能，更是決定我們未來(lái)前途的重要因素。

二、分析問(wèn)題

其次，在文章的中間部分，需要圍繞本文所選定的主題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行更深入的分析，并結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，提出具體性的解決方法和建議。

比如：

為了有效地備考期末考試，我們需要在以下幾個(gè)方面做出努力：

1.合理規(guī)劃時(shí)間：制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃，根據(jù)時(shí)間分配考試科目?jī)?nèi)容和難度，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，以保證復(fù)習(xí)效率的最大化。

2.積極調(diào)整心態(tài)：考試緊張是導(dǎo)致學(xué)生失分的重要原因之一，因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)緩解壓力和緊張情緒，采取放松技巧，比如深呼吸、休息和鍛煉身體等，使心態(tài)保持平靜和積極。

3.多途徑獲取信息：我們可以在課堂上、通過(guò)網(wǎng)上資源和圖書(shū)館等多個(gè)途徑獲取備考所需的信息和知識(shí)，以便更深入和全面地掌握復(fù)習(xí)材料。

4.適當(dāng)?shù)幕?dòng)學(xué)習(xí)合作：互動(dòng)學(xué)習(xí)和合作是現(xiàn)代教育理念的一個(gè)重要組成部分，它可以有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維方式。在備考期間，我們可以和同學(xué)進(jìn)行討論，共同解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。

5.定期檢測(cè)和改進(jìn)復(fù)習(xí)策略：除了制定備考計(jì)劃之外，我們還需要定期進(jìn)行自測(cè)和檢測(cè)，查看復(fù)習(xí)情況的進(jìn)度和成效，并針對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn)。

三、結(jié)尾

最后，在文章的結(jié)尾，需要對(duì)本文中所提出的問(wèn)題、解決方法和建議進(jìn)行總結(jié)和歸納，并對(duì)讀者留下深刻的印象和啟迪。

比如：

總之，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，充分利用時(shí)間、科學(xué)規(guī)劃和多方面獲取信息是取得優(yōu)良成績(jī)的關(guān)鍵。希望每位同學(xué)在備考之際，充滿自信和活力，堅(jiān)定信念，勇往直前，最終取得一份滿意的成績(jī)。

公文考試寫(xiě)作

本篇優(yōu)秀的“公文考試寫(xiě)作”文章是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)真挑選的結(jié)果，不知道你有沒(méi)有在找范文呢？近來(lái)越來(lái)越多的人借助模板式范文來(lái)完成寫(xiě)作任務(wù)。背誦范文是提高寫(xiě)作能力的有效方法，請(qǐng)仔細(xì)查看本文的每個(gè)細(xì)節(jié)！

公文考試寫(xiě)作 篇1

城管考試公文寫(xiě)作

一、引言

城市管理是一項(xiàng)重要的工作，城管隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到城市的環(huán)境衛(wèi)生和市民的生活質(zhì)量。為了確保城管隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高，提高城市管理水平，我市決定組織城管考試，以選拔具備優(yōu)秀管理能力和道德素質(zhì)的人員加入城管隊(duì)伍。

二、考試內(nèi)容

1. 行政管理知識(shí)與宣傳能力考核

城市管理工作中，良好的行政管理知識(shí)和宣傳能力是必備的基本素質(zhì)?？荚噷?duì)申請(qǐng)人的行政管理知識(shí)和宣傳能力進(jìn)行考核，以確保其具備基本的管理能力。

2. 法律法規(guī)知識(shí)與執(zhí)法能力考核

城市管理工作中，熟悉法律法規(guī)并具備執(zhí)法能力是城管隊(duì)伍的重要要求?？荚噷?duì)申請(qǐng)人的法律法規(guī)知識(shí)和執(zhí)法能力進(jìn)行全面考核，以確保其具備合法合規(guī)的執(zhí)法素質(zhì)。

3. 心理素質(zhì)與應(yīng)急管理能力考核

城市管理工作中，不可避免會(huì)遇到各種突發(fā)事件和復(fù)雜情況?？荚噷?duì)申請(qǐng)人的心理素質(zhì)和應(yīng)急管理能力進(jìn)行考核，以確保其能夠應(yīng)對(duì)各類異常情況，并妥善處理突發(fā)事件。

三、考試形式

1. 筆試

考試將采用筆試的形式，包括選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題等多種題型，以全面考核申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)。

2. 面試

經(jīng)過(guò)筆試初選合格的考生將進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。面試將通過(guò)評(píng)委提問(wèn)、場(chǎng)景模擬等形式進(jìn)行，以考察申請(qǐng)人的溝通能力、思維邏輯能力和組織協(xié)調(diào)能力。

四、考試時(shí)間與地點(diǎn)

考試時(shí)間將在公告發(fā)布后具體確定，考試地點(diǎn)為我市城管局指定的考點(diǎn)。

五、報(bào)名與資格

1. 報(bào)名時(shí)間

報(bào)名時(shí)間為公告發(fā)布后的一個(gè)月內(nèi)，逾期不予受理。

2. 報(bào)名資格

具備下列條件之一的人員可以報(bào)考：

(1) 具有中級(jí)以上學(xué)歷的人員；

(2) 具備工作經(jīng)驗(yàn)且符合崗位要求的人員。

六、考試成績(jī)與面試結(jié)果

1. 考試成績(jī)

考試成績(jī)將以百分制進(jìn)行評(píng)分，總分滿分為100分。筆試成績(jī)和面試成績(jī)按照一定比例進(jìn)行綜合計(jì)算，成績(jī)排名前列的考生進(jìn)入下一輪選拔環(huán)節(jié)。

2. 面試結(jié)果

面試合格的考生將進(jìn)入考察環(huán)節(jié)，考察結(jié)果將以公告形式發(fā)布。

七、選拔與錄用

1. 選拔原則

綜合考試成績(jī)、面試結(jié)果和考察結(jié)果，按照從高到低的順序，依次選拔人員進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

2. 培訓(xùn)與錄用

選拔進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié)的人員將進(jìn)行為期三個(gè)月的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)培訓(xùn)成績(jī)和考察情況，確定錄用人員。

八、總結(jié)

通過(guò)城管考試，能有效選拔具備優(yōu)秀管理能力和道德素質(zhì)的人員加入城管隊(duì)伍，提高城市管理水平，改善市民的生活環(huán)境。本次城管考試以公平、公正和公開(kāi)為原則，希望廣大申請(qǐng)人積極參與，經(jīng)過(guò)選拔培訓(xùn)，共同為創(chuàng)建美好城市貢獻(xiàn)力量。

公文考試寫(xiě)作 篇2

2013年公務(wù)員考試申論：公文寫(xiě)作之報(bào)告

嚴(yán)格的報(bào)告屬陳述性文件，或匯報(bào)工作，或反映情況，或答復(fù)上級(jí)的有關(guān)詢問(wèn)都必須采用陳述的方式，不能過(guò)多地說(shuō)理議論，不能夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。不過(guò)目前申論考試中的報(bào)告都不是嚴(yán)格的公文寫(xiě)作。下面專家為大家介紹報(bào)告這種文體。報(bào)告的結(jié)構(gòu)分首部、正文和落款三部分。

1.首部。包括標(biāo)題和主送機(jī)關(guān)。(1)標(biāo)題。常見(jiàn)的有兩種形式：一種是由事由和文種組成;另一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種組成。(2)主送機(jī)關(guān)。頂格寫(xiě)上受文單位全稱。

2.正文。包括三部分內(nèi)容：(1)開(kāi)頭部分要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地簡(jiǎn)要說(shuō)明報(bào)告的原由、目的、意義，然后用“現(xiàn)將××情況報(bào)告如下：”。(2)中間部分是報(bào)告的核心部分。主要內(nèi)容：一是工作情況及問(wèn)題;二是進(jìn)一步開(kāi)展工作的意見(jiàn)。(3)結(jié)尾部分。結(jié)束語(yǔ)一般都有

程式性用語(yǔ)，應(yīng)另起段來(lái)寫(xiě)。工作報(bào)告和情況報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)，常用“特此報(bào)告”;答復(fù)報(bào)告多用“專此報(bào)告”;遞送報(bào)告則用“請(qǐng)審閱”、“請(qǐng)收閱”等。

3.落款。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容：署名，如果標(biāo)題有發(fā)文單位，就不再署名，否則就要在右下方署上單位名稱和主要負(fù)責(zé)人姓名，并于其下寫(xiě)明年月日期，然后加蓋單位公章或主要負(fù)責(zé)人章。

在語(yǔ)言風(fēng)格上，上行文的用語(yǔ)要穩(wěn)重、莊嚴(yán)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容上要按照題目要求涵蓋特定事件真相、實(shí)質(zhì)、原因、對(duì)策等方面信息。

例一：2004年國(guó)考

問(wèn)題：假設(shè)給定資料中有關(guān)我國(guó)城市交通擁堵的問(wèn)題在你市都存在，你作為市交通主管部門(mén)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)根據(jù)給定資料，寫(xiě)一份“關(guān)于我市交通擁堵情況報(bào)告”。

要求：

(1)簡(jiǎn)要介紹情況，恰當(dāng)分析原因，提出全面、明確、可行的對(duì)策。

(2)條理清楚，語(yǔ)言暢通。

(3)字?jǐn)?shù)不多于1500字。(50分)

題目分析：

我們先不管報(bào)告的格式怎樣，先來(lái)看看公文中的報(bào)告對(duì)內(nèi)容的要求：開(kāi)頭部分要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地簡(jiǎn)要說(shuō)明報(bào)告的原由、目的、意義，然后用“現(xiàn)將××情況報(bào)告如下：”中間部分是報(bào)告的核心部分。主要內(nèi)容：一是工作情況及問(wèn)題;二是進(jìn)一步開(kāi)展工作的意見(jiàn)?，F(xiàn)在我們又

回頭去看看申論題目的要求：簡(jiǎn)要介紹情況，恰當(dāng)分析原因，提出全面、明確、可行的對(duì)策。大家可以看到，申論對(duì)報(bào)告的要求，和嚴(yán)格意義上的公文對(duì)報(bào)告的要求根本不是一回事。所以申論寫(xiě)作中的報(bào)告寫(xiě)作要根據(jù)題目的要求。

參考答案：

關(guān)于我市交通擁堵情況的報(bào)告

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我市人民生活水平有了很大的提高，居民的消費(fèi)水平也在逐步提高，汽車(chē)在城市的發(fā)展中越來(lái)越成為居民工作、出行的不可或缺的主要交通工具。由于道路等公共基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)沒(méi)有及時(shí)跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，我市的交通擁堵情況依然嚴(yán)峻，市委市政府在這方面下了大力氣，致力于解決城市交通擁堵問(wèn)題，在此過(guò)程中也收到了良好的效果。

交通擁堵問(wèn)題如今已經(jīng)成為我國(guó)許多城市的頭痛問(wèn)題，一直困擾著這些城市的發(fā)展、壯大。我市的汽車(chē)人均擁有量達(dá)到全國(guó)的領(lǐng)先水平，并且呈現(xiàn)逐年快速上升趨勢(shì)，市民普遍反映“出行難”、“坐車(chē)難”，交通擁堵的狀況正在加劇。嚴(yán)峻的交通情況，不斷考驗(yàn)著政府的執(zhí)政能力與解決問(wèn)題的能力。

相關(guān)部門(mén)仔細(xì)分析與實(shí)地考查后，得出我市交通擁堵的主要原因有三個(gè)方面，即：基礎(chǔ)設(shè)施與汽車(chē)快速增長(zhǎng)的矛盾;交通管理不到位;市民交通不良習(xí)慣偏多等。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和反復(fù)論證，要解決我市交通擁堵問(wèn)題，必須從以下幾個(gè)方面入手：

一、加大對(duì)交通路線和基礎(chǔ)設(shè)施的投入

合理規(guī)劃城市交通網(wǎng)絡(luò)，增設(shè)高架路內(nèi)環(huán)匝道，拓寬地面交通要道等;充分利用地上、地下的資源，建立綜合性的立體交通網(wǎng)絡(luò)體系，并且在規(guī)劃中要充分考慮未來(lái)城市的交通客流量，以應(yīng)對(duì)快速增長(zhǎng)的汽車(chē)擁有量，從根本上緩解中心城區(qū)的道路擁堵?tīng)顩r。

二、加強(qiáng)交通執(zhí)法力度，制定有效的規(guī)章制度

制定相關(guān)違規(guī)處理的相關(guān)規(guī)范，對(duì)違規(guī)交通予以嚴(yán)厲懲處;交通部門(mén)在交通許可正的頒發(fā)環(huán)節(jié)上，要嚴(yán)格審批，不讓有問(wèn)題的車(chē)主上路行駛，對(duì)違規(guī)交通，影響公共秩序的行為堅(jiān)決給予查處，并予以通報(bào)，已達(dá)到警示的效果。

三、加強(qiáng)安全交通的宣傳

政府相關(guān)部門(mén)聯(lián)合有關(guān)新聞媒體、教育機(jī)構(gòu)等在公眾范圍內(nèi)進(jìn)行對(duì)全民進(jìn)行大宣傳，并且在交通路段樹(shù)立各種“交通安全，人人有責(zé)”等的標(biāo)語(yǔ)，讓大家時(shí)刻提高警惕;提高每個(gè)市民的安全交通意識(shí)，改掉日常交通中的不良習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，不在交通道路上闖紅燈、擺攤設(shè)點(diǎn)。

四、要發(fā)展智能交通通訊網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大公共交通事業(yè)發(fā)展

對(duì)各路段的交通量進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測(cè)，并在主要交通路段中給予提示，使車(chē)主能夠避讓繞行，緩解部分地區(qū)、部分時(shí)段的上下班高峰期，并且將道路分成多個(gè)等級(jí)，充分滿足各類車(chē)輛、人員的需求;不斷擴(kuò)大公共交通的投入力度，改善公共交通的服務(wù)條件，凸顯公共交通的好處，還要鼓勵(lì)短程、同城居民采用公共交通工具出行，使居民真正感到公共交通的優(yōu)越性。

公文考試寫(xiě)作 篇3

給人改變未來(lái)的力量

2017北京公務(wù)員考試申論答題技巧：公文寫(xiě)作指導(dǎo)之調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)研報(bào)告文種介紹

調(diào)研報(bào)關(guān)指的是針對(duì)對(duì)某一情況、某一事件，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中，對(duì)其客觀實(shí)際情況的了解和調(diào)查，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行分析和研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)。

二、調(diào)研報(bào)告基本行文邏輯思路

調(diào)研報(bào)告=發(fā)文事由+闡述調(diào)查結(jié)果(成績(jī)/問(wèn)題/成績(jī)+問(wèn)題)+對(duì)策建議+結(jié)束語(yǔ) 1.發(fā)文事由：寫(xiě)調(diào)研報(bào)告原因或背景，有可能是政策背景，也有可能是問(wèn)題現(xiàn)狀。2.闡述調(diào)研結(jié)果：將調(diào)查的情況予以歸納整合，調(diào)查結(jié)果有可能是積極成績(jī)，也有可能是消極問(wèn)題，也有可能既包含成績(jī)，也存在問(wèn)題。

3.對(duì)策建議：根據(jù)以往的工作情況，提出有針對(duì)性的解決問(wèn)題的對(duì)策建議。

三、調(diào)研報(bào)告易錯(cuò)點(diǎn)分析

1、在撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí)，容易遺忘的是最后一個(gè)論述對(duì)策的部分。請(qǐng)謹(jǐn)記總結(jié)報(bào)告/匯報(bào)材料撰寫(xiě)的目的是通過(guò)調(diào)查以往的現(xiàn)狀，為今后工作的順利開(kāi)展提出有針對(duì)性的意見(jiàn)與建議，并非單純地報(bào)告以往工作的基本情況，因此，切勿遺忘對(duì)策建議的書(shū)寫(xiě)。

2、闡述調(diào)查結(jié)果時(shí)，容易遺漏相關(guān)要點(diǎn)。切記以往情況的整理，無(wú)論是成績(jī)還是問(wèn)題，只要給定資料中有涉及到的，一定需要提煉清晰，做到要點(diǎn)齊全。

四、調(diào)研報(bào)告范文示例及解析

企業(yè)職工工資收入分配狀況調(diào)查報(bào)告(標(biāo)題)

為了準(zhǔn)確把握我省企業(yè)職工工資收入分配的總體狀況，弄清存在的問(wèn)題和癥結(jié)，推動(dòng)建立科學(xué)的工資調(diào)控機(jī)制和企業(yè)內(nèi)部正常的工資增長(zhǎng)機(jī)制，維護(hù)職工收入分配權(quán)益，省總工會(huì)于2005年7-9月份，對(duì)近三年多來(lái)我省城市企業(yè)職工工資收入分配情況進(jìn)行了調(diào)查。(發(fā)文事由--政策背景分析)

基本情況：從全省來(lái)看，經(jīng)過(guò)多年努力，以“市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)，企業(yè)自主分配，職工民主參與，政府監(jiān)控指導(dǎo)”為主要內(nèi)容的新型企業(yè)工資分配和調(diào)控體系已經(jīng)初步形成。

雖然這種新機(jī)制還相當(dāng)不完善，但從企業(yè)職工工資收入分配決定機(jī)制狀況、企業(yè)現(xiàn)行分配模式及特點(diǎn)、政府對(duì)企業(yè)收入分配宏觀調(diào)控情況來(lái)看，企業(yè)職工工資收

給人改變未來(lái)的力量

入分配機(jī)制建設(shè)，正朝著適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的積極的方面邁進(jìn)，主流是好的。(闡述調(diào)查結(jié)果--成績(jī))

存在問(wèn)題：調(diào)查表明，我省企業(yè)職工工資收入分配制度改革還處于探索過(guò)程和初始階段，尚未完全步入依法運(yùn)行和科學(xué)操作的正軌。因此，職工工資收入分配 權(quán)益受到侵害的問(wèn)題仍比較突出。

1、相當(dāng)數(shù)量的一線職工收入偏低，工資增長(zhǎng)緩慢。

2、地區(qū)間、行業(yè)間、企業(yè)間職工工資收入差距大。

3、企業(yè)內(nèi)部收入分配存 在諸多不合理現(xiàn)象。

4、拖欠職工工資問(wèn)題比較普遍。

5、保險(xiǎn)費(fèi)繳納很不到位。(闡述調(diào)查結(jié)果--問(wèn)題)

針對(duì)以上問(wèn)題，提出以下建議：1，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工工資收入分配問(wèn)題的研究和宣傳。

2、加快工資立法和執(zhí)法監(jiān)督。

3、加強(qiáng)政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和對(duì)企業(yè)工資分配的政策調(diào)控。

4、全面推行工資集體協(xié)商，完善企業(yè)工資決定機(jī)制。

5、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者年薪制的管理。(提出意見(jiàn)建議)

中公教育專家希望通過(guò)以上示范能夠把握調(diào)研報(bào)告的行文規(guī)則，遇到此類題型時(shí)寫(xiě)出符合規(guī)范的高分調(diào)研報(bào)告。

公文考試寫(xiě)作 篇4

考試公文寫(xiě)作

考試公文寫(xiě)作是指在公務(wù)員考試、企業(yè)招聘、學(xué)生考試等場(chǎng)合下撰寫(xiě)各類公文及報(bào)告等文書(shū)的能力?？荚嚬膶?xiě)作作為一項(xiàng)重要的考試技能，對(duì)于在職場(chǎng)及人生發(fā)展中都有著重要的意義，因此，許多人都希望掌握考試公文寫(xiě)作的技能。

首先，考試公文寫(xiě)作包括很多種類型的文書(shū)，如公告、通知、請(qǐng)示、審批、報(bào)告等。每種文書(shū)的撰寫(xiě)都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行分析和處理。為了寫(xiě)出一份好的文書(shū)，首要之務(wù)是要仔細(xì)審題，清晰理解文書(shū)所涵蓋的內(nèi)容。在撰寫(xiě)文書(shū)時(shí)，必須遵循一定的格式和排版規(guī)范，注意語(yǔ)言表述要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了。此外，文書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括要點(diǎn)，力求準(zhǔn)確表述，并找出問(wèn)題的核心所在，分析問(wèn)題的原因及解決方法。如果是審批類文書(shū)，則需要嚴(yán)格遵守程序及規(guī)定，并對(duì)所審核的項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真的細(xì)節(jié)處理。

其次，撰寫(xiě)考試公文需要充分的信息收集和分析能力。文章要流暢、內(nèi)容要豐富，需要在寫(xiě)作之前對(duì)所要撰寫(xiě)的主題、背景、原因等進(jìn)行深入地調(diào)研和研究。通過(guò)信息收集與分析，確定文書(shū)的內(nèi)容與立意，增強(qiáng)文書(shū)的可讀性和說(shuō)服力，表明撰寫(xiě)者的專業(yè)性和對(duì)問(wèn)題的深入了解。

最后，考試公文寫(xiě)作需要大量的平時(shí)練習(xí)。通過(guò)大量的練習(xí)了解各種文書(shū)的寫(xiě)作要求和技巧，并找出自己的不足和需要改進(jìn)的地方，不斷進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，從而提高自己的寫(xiě)作能力。同時(shí)，需要注重排版與格式規(guī)范，提高自己的技能水平，避免因排版錯(cuò)誤等原因而誤解讀者。

在實(shí)際生活中，考試公文寫(xiě)作技能不僅在職場(chǎng)中有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)、增加學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。因此，我們應(yīng)該在平時(shí)充分地了解個(gè)種文書(shū)的寫(xiě)作要求，增強(qiáng)自己的寫(xiě)作技巧和能力，為逐步提高職場(chǎng)和學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

公文考試寫(xiě)作 篇5

《公文寫(xiě)作與處理》試題與參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1、公文區(qū)別于其他文章的主要特點(diǎn)是（C）

A、公文形式的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其社會(huì)組織

B、公文形式的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理

C、公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件

D、公文是辦理公務(wù)的重要工具之一

2、可以用于下行文的一組文種是（D）

A、通知 決定 請(qǐng)示 會(huì)議 紀(jì)要

B、通知 決議 意見(jiàn)函

C、報(bào)告 決定 公報(bào) 條例

D、通知 命令 通報(bào) 批復(fù)

3、向級(jí)別與本機(jī)關(guān)相同的有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)某件事項(xiàng)應(yīng)使用（D）

A、請(qǐng)示B、報(bào)告C、通報(bào)D、函

4、下列說(shuō)法正確的有（A）

A、黨政機(jī)關(guān)應(yīng)在各自系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)布文件

B、行政機(jī)關(guān)可直接向黨的組織發(fā)布指令性文件

C、行政機(jī)關(guān)可直接向黨的組織匯報(bào)工作

D、黨政機(jī)關(guān)盡可能地增加聯(lián)合發(fā)文

5、當(dāng)一個(gè)人擔(dān)任多種職務(wù)時(shí)，在公文書(shū)寫(xiě)中應(yīng)當(dāng)（D）

A、各種職務(wù)全部列出B、只列出其中一種即可

C、使用最重要的一種職務(wù)D、只列出與文件內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)全稱

6、公文的成文時(shí)間通常是（A）

A、領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)時(shí)間B、完成草稿時(shí)間C、印發(fā)時(shí)間D、用印時(shí)間

7、在文件擬稿中，如果要引用某份公文，應(yīng)當(dāng)（D）

A、僅引發(fā)文字號(hào)B、先引發(fā)文字號(hào)后引文件標(biāo)題

C、僅引文件標(biāo)題D、先引文件標(biāo)題后引文件發(fā)文字號(hào)

8、含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬于（C）

A、秘密文件B、絕密文件

C、機(jī)密文件D、保密文件

9、用于行政管理的“命令（令）”，其發(fā)布權(quán)限屬于（C）

A、地方各級(jí)人民政府B、黨、政、軍各類機(jī)關(guān)

C、國(guó)務(wù)院及其各部門(mén)D、國(guó)家大型企業(yè)、事業(yè)單位

10、撰寫(xiě)《關(guān)于調(diào)整設(shè)市標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告》一文時(shí)不符合寫(xiě)作要求的是（D）

A、由于需呈請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)予以批轉(zhuǎn)，所以在報(bào)告結(jié)尾提出請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的要求

B、中心明確，重點(diǎn)突出。為不使報(bào)告空泛，避免報(bào)告出現(xiàn)面面俱到的情況

C、報(bào)告內(nèi)容反映了新形勢(shì)下的新事物，新問(wèn)題，使報(bào)告內(nèi)容具有信息價(jià)值

D、報(bào)告中要求批準(zhǔn)××省四個(gè)縣的縣改市要求

11、以下標(biāo)題哪一個(gè)符合通報(bào)的撰寫(xiě)要求？（D）

A、《關(guān)于打擊盜掘和走私文物活動(dòng)的通報(bào)》

B、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)行第三次全國(guó)人口普查的通報(bào)》

C、《國(guó)務(wù)院關(guān)于打擊假冒偽劣商品的通報(bào)》

D、《國(guó)務(wù)院關(guān)于部分地區(qū)違反國(guó)家購(gòu)銷政策的通報(bào)》

12、應(yīng)立卷歸檔的公文是（A）

A、具有查考價(jià)值的已處理完畢的公文

B、明令撤消的公文

C、秘密公文

D、未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人講話稿

二、多項(xiàng)選擇題

1、下面屬于公文必備的基本組成部分有（A、C、D）

A、發(fā)文種類B、報(bào)送機(jī)關(guān)C、標(biāo)題D、成文日期

2、一份公文的主題詞可以有幾個(gè)（A、B、D）

A、5個(gè)B、7個(gè)C、8個(gè)D、4個(gè)

3、公文是一種特殊的文體，這種特殊性表現(xiàn)在（A、D）

A、采用白話文形式B、具有真實(shí)性、合法性

C、具有規(guī)范性、相對(duì)確定性D、用議論、說(shuō)明、敘述多種方式表達(dá)

4、能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（A、B、D）

A、同級(jí)政府之間B、政府各部門(mén)之間

C、上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間D、政府部門(mén)和同級(jí)人民團(tuán)體之間

5、在規(guī)范性文件中，下面各級(jí)詞語(yǔ)語(yǔ)意依次遞輕的是（B、C）

A、禁止、嚴(yán)禁B、不得、不準(zhǔn)

C、必須、應(yīng)當(dāng)D、不準(zhǔn)、禁止

6、黨政機(jī)關(guān)的行文關(guān)系有（D）

A、平行文、下行文、越級(jí)行文

B、逐級(jí)行文、多級(jí)行文、直貫到底行文

C、越級(jí)行文、逐級(jí)行文、多級(jí)行文

D、上行文、下行文、平行文

7、下面說(shuō)法中，不正確的是（B、C）

A、公文的結(jié)構(gòu)就是指公文的組織構(gòu)造

B、公文中附注一般標(biāo)注于主題詞下方

C、發(fā)文就是指本機(jī)關(guān)制成發(fā)往外部的文件

D、公文是一種特殊的應(yīng)用文

8、關(guān)于批復(fù)的說(shuō)法正確的有（A、B、C、D）

A、批復(fù)具有被動(dòng)性和明確的針對(duì)性

B、批復(fù)標(biāo)題必要時(shí)可標(biāo)明“同意”或批準(zhǔn)的態(tài)度

C、批復(fù)撰寫(xiě)前必須進(jìn)行充分的調(diào)查研究工作

D、批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的下行文

9、下列哪些事項(xiàng)必須在會(huì)議紀(jì)要的正文部分給予記述？（B、D）

A、會(huì)議的名稱與文種B、會(huì)議的基本情況

C、會(huì)議的希望、要求或發(fā)出號(hào)召D、會(huì)議討論與決定的問(wèn)題

10、用印時(shí)應(yīng)加以注意的事項(xiàng)有（A、C、D、）

A、原則上以誰(shuí)的名義制發(fā)公文，就用誰(shuí)的印章

B、印章應(yīng)蓋在成文日期上方，并注意上不壓正文，下不壓日期

C、代章時(shí)應(yīng)標(biāo)明“代章”字樣

D、印前須經(jīng)批準(zhǔn)的，不經(jīng)規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)者簽發(fā)的公文一律不予用印

11、收文處理程序中收文辦理包括（B、C、D）

A、分辦B、擬辦C、承辦D、注辦

12、不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互往來(lái)的正式公文的文種是（B、E）

A、請(qǐng)示B、函C、批復(fù)D、報(bào)告E、證明

三、判斷題

1、公文的標(biāo)題通常由作者、事由、文種三個(gè)部分構(gòu)成，為了文字簡(jiǎn)練，可以將文種省略。（錯(cuò)）

2、商洽性文件是指無(wú)傳遞方向限制，用于探討協(xié)商一般事項(xiàng)的函件等。（對(duì)）

3、一件公文用以與其他公文相區(qū)別的名稱是主題詞。（錯(cuò)）

4、通知不能主送同級(jí)機(jī)關(guān)。（錯(cuò)）

5、決定與規(guī)范性文件的相同特點(diǎn)是簡(jiǎn)明性。（錯(cuò)）

6、簡(jiǎn)報(bào)中的引用文件材料應(yīng)注明出處。（對(duì)）

7、批辦是指機(jī)關(guān)或部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來(lái)文辦理提出指示性意見(jiàn)的決策性活動(dòng)。（錯(cuò)）

8、公文中的祈使語(yǔ)氣通常借助語(yǔ)氣詞“吧”、“啊”等來(lái)表示。（錯(cuò)）

9、需核稿的公文，在簽發(fā)之后必須加以核稿。（錯(cuò)）

10、收文處理的一般程序是簽收、外收文登記、啟封、內(nèi)收文登記、分辦、擬辦、承辦、注辦、處置辦畢公文等。（對(duì)）

四、簡(jiǎn)答題

1、遵守行文規(guī)則的客觀必要性是什么？

答：正確遵守行文規(guī)則有利于加強(qiáng)對(duì)公文傳遞過(guò)程中的控制，確保公文傳遞的快捷、準(zhǔn)確、可靠、有效；維護(hù)機(jī)關(guān)間正確的行文秩序；有利于精簡(jiǎn)公文、簡(jiǎn)化手續(xù)，提高行政辦事效率。

2、簡(jiǎn)述注發(fā)活動(dòng)的主要內(nèi)容。

答：（1）明確發(fā)授范圍，閱讀范圍的級(jí)別限制，標(biāo)注公文緩急與密級(jí)、印刷份數(shù)、印制發(fā)行時(shí)限。（2）明確公文制作方式與發(fā)送方式。（3）賦予發(fā)文字號(hào)。（4）進(jìn)行版式設(shè)計(jì)。

3、行政機(jī)關(guān)的公文種類主要有哪些？

答：行政機(jī)關(guān)的公文種類主要有：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見(jiàn)、函、會(huì)議紀(jì)要十三種。

五、公文改錯(cuò)題

根據(jù)公文寫(xiě)作要求，分條列項(xiàng)指出下列公文文稿中的錯(cuò)誤。

0000001

機(jī)密

廣林市人民政府

廣政發(fā)（1995）003號(hào)

關(guān)于××××××的通知

×××××：

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。注釋：

1、××××

2、××××

廣林市人民政府（?。┮痪啪盼迥暌辉率?/p>

附件：×××

×××

抄送：×××、×××、×××

主題詞：×××××××××

××××年×月×日印發(fā)廣林市人民政府辦公廳（說(shuō)明：本題字體型號(hào)大小不在改錯(cuò)范圍之列）

答：（1）“機(jī)密”后應(yīng)加注“★”號(hào)。（2）“廣政發(fā)（1995）003號(hào)”之“（1995）應(yīng)為﹝1995﹞。

（3）標(biāo)題缺作者。（4）注釋位置不當(dāng)。（5）作者與日期位置錯(cuò)誤。（6）附件缺少序號(hào)。（7）附件位置不當(dāng)。（8）制發(fā)日期與作者位置錯(cuò)誤。

六、公文改寫(xiě)題

用正確的文種和規(guī)范格式改寫(xiě)下面的文稿：

關(guān)于報(bào)送優(yōu)秀中青年藝術(shù)表演人員名單的報(bào)告

省廳：

根據(jù)省廳×字﹝2001﹞3號(hào)文件精神，按照文化部制定的藝術(shù)專業(yè)職務(wù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)研究，我局初步提出李××、張×、吳×、楊××、劉×、王××、趙××、俞××等八名同志晉升為二級(jí)演員（演奏員）。八名同志的《登記表》隨文報(bào)你廳。請(qǐng)予批準(zhǔn)。

××省××市文化局

（聯(lián)系人：×××聯(lián)系電話：××××××）

2001年5月5日

參考答案：

××省××市文化局關(guān)于李××等

八名同志晉升二級(jí)演員（演奏員）的請(qǐng)示

省文化廳：

根據(jù)省廳×字﹝2001﹞3號(hào)文件精神，按照文化部制定的藝術(shù)專業(yè)職務(wù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)研究，我局初步提出李××、張×、吳×、楊××、劉×、王××、趙××、俞××等八名同志晉升為二級(jí)演員（演奏員）。八名同志的《××登記表》隨文報(bào)上。

當(dāng)否，請(qǐng)予審批。

附件：××登記表

（印章）

二00一年五月五日

（聯(lián)系人：×××聯(lián)系電話：××××××）

七、公文寫(xiě)作題

用所給材料擬寫(xiě)一篇文種正確、格式規(guī)范的公文。

以某局研究所的名義擬一篇公文，內(nèi)容主要為向該局提出請(qǐng)求，請(qǐng)其批準(zhǔn)在本所內(nèi)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)化研究室。主要理由是該所承擔(dān)著國(guó)家下達(dá)的多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化方面的研究任務(wù)和多項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)草案的擬定工作，但因沒(méi)有專門(mén)機(jī)構(gòu)集中力量，因而使主要課題不能正常進(jìn)行，研究工作進(jìn)展緩慢。標(biāo)準(zhǔn)化研究室直屬該所，編制15人，其中有高級(jí)職稱的研究人員7人，中初級(jí)職稱的7人，行政秘書(shū)1人。

參考答案：

××局研究所關(guān)于在本所內(nèi)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)化研究室的請(qǐng)示

××局：

近年來(lái)，我所承擔(dān)著國(guó)家下達(dá)的多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化方面的研究任務(wù)和多項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)草案的擬定工作，但因沒(méi)有專門(mén)機(jī)構(gòu)集中力量，因而使主要課題不能正常進(jìn)行，研究工作進(jìn)展緩慢，為此，現(xiàn)擬在本所內(nèi)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)化研究室。標(biāo)準(zhǔn)化研究室直屬我所，編制15人，其中有高級(jí)職稱的研究人員7人，中初級(jí)職稱的7人，行政秘書(shū)1人。

當(dāng)否，請(qǐng)予審批。

（印章）××××年×月×日（聯(lián)系人：×××聯(lián)系電話：××××××）

公文考試寫(xiě)作 篇6

單項(xiàng)選擇題

1.國(guó)務(wù)院各部委承受北京市人民政府主送的公文屬于().

A.上行文件

B.下行文件

C.平行文件

D.領(lǐng)導(dǎo)指令性文件

2.公文的作者是指()。

A.簽發(fā)人

B.審核

C.發(fā)文機(jī)關(guān)

D.撰寫(xiě)人

3.根據(jù)公文作用的活動(dòng)領(lǐng)域，公文可分為()。

A.上行文、下行文、平行文

B.通用公文、專用公文

C.規(guī)范性公文、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文、公布性公文、陳述呈請(qǐng)性公文、商洽性公文、證明性公文

D.收文、發(fā)文

4.聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)時(shí)，標(biāo)在前面的機(jī)關(guān)是()。

A.上級(jí)的

B.組織序列表中靠前的

C.主辦的

D.其他系統(tǒng)的

5.轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)象不包括()。

A.上級(jí)文件

B.下級(jí)文件

C.平級(jí)文件

D.不相隸屬機(jī)關(guān)的文件

6.當(dāng)一個(gè)人擔(dān)任多種職務(wù)時(shí)，在公文書(shū)寫(xiě)中應(yīng)當(dāng)()。

A.各種職務(wù)全部列出

B.只列其中一種即可

C.使用最重要的一種職務(wù)，并用全稱

D.只列出與文件內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)全稱

7.下面公文寫(xiě)作中不恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.我們一定要嚴(yán)厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐敗進(jìn)行到底

B.以上意見(jiàn)如無(wú)不當(dāng)，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行

C.我們必須排除種種不利因素，爭(zhēng)取在第一季度建成東方貿(mào)易商廈

D.玻璃制品廠原黨委書(shū)記張某一伙，幾年來(lái)大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項(xiàng)即達(dá)85000元

8.為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有錄屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采取()。

A.逐級(jí)行文

B.多級(jí)行文

C.越級(jí)行文

D.直接行文

9.下面公文寫(xiě)作中，語(yǔ)句符合規(guī)范的是().

A.該卷煙廠全體職工同心協(xié)力、奮發(fā)圖強(qiáng)，在上半年不到三個(gè)月時(shí)間里，就創(chuàng)造出產(chǎn)值比去年同期增長(zhǎng)30%的奇跡

B.我們一定要采取措施，盡可能節(jié)省不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)

C.目前有關(guān)部門(mén)已對(duì)該報(bào)作出?？D并令其主要負(fù)責(zé)人深刻檢查等等紀(jì)律處分的處理

D.一艘在巴拿馬注冊(cè)的名為“協(xié)友”的貨輪9月9日1時(shí)30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾“猛虎”組織襲擊而失事，五名船員失蹤

10.“由于我們沒(méi)有建立健全安全保衛(wèi)制度，結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可乘之機(jī)”，這句公文用語(yǔ)顯然是不規(guī)范的，其不正確的原因是()。

A.含義不明確不清晰，讓人產(chǎn)生歧義

B.句子成分搭配不當(dāng)

C.語(yǔ)序安排欠妥當(dāng)

D.不合乎事理

參考答案

1.A2.C3.B4.C5.B6.D7.A8.A9.C10.D

公文考試寫(xiě)作 篇7

五、公文寫(xiě)作

閱讀下面材料，按要求作文。

據(jù)報(bào)道：20xx年11月2日清晨8時(shí)許，A區(qū)B鄉(xiāng)派出所來(lái)了一位特殊的報(bào)案者，36歲

的外地男子王柳將撿到的一個(gè)裝有5000元現(xiàn)金和8張銀行卡的手提包交給了派出所民警。與常人不同的是，王柳不僅是一個(gè)身體殘疾的人，而且還是一位急需用錢(qián)回家的拾荒者。

王柳說(shuō)：“昨天下午6點(diǎn)左右，我在A區(qū)科技大廈附近撿垃圾時(shí)，見(jiàn)到地上有個(gè)黑色

手提包。撿到一看，里面有厚厚的一疊現(xiàn)金和好幾張銀行卡。盡管我太需要錢(qián)了，盡管這里

錢(qián)相當(dāng)于我好幾年的收入，但是我不能拿別人的錢(qián)，更何況失主現(xiàn)在正著急呢!”

派出所民警了解了情況后，立即根據(jù)包里的身份證聯(lián)系到了失主。家住A區(qū)C鎮(zhèn)的失主Y先生一個(gè)多小時(shí)后趕到了B鄉(xiāng)派出所，他怎么也沒(méi)有想到這位拾金不昧的人竟是個(gè)拾荒者。

請(qǐng)你以A區(qū)人民政府的名義寫(xiě)一份表彰王柳事跡的通報(bào)。要求符合通報(bào)的格式和語(yǔ)言要求，篇幅不少于400字。

公文考試寫(xiě)作 篇8

在中國(guó)，公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于上海公務(wù)員申論考試公文寫(xiě)作解讀，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

上海公務(wù)員申論考試公文寫(xiě)作解讀

第一:

知曉考察類型，把握備考方向。就類型而言，公文包括法定公文和事務(wù)文書(shū)(也稱為應(yīng)用文)，法定公文是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書(shū)，包括決議、決定、公報(bào)等。事務(wù)文書(shū)是單位或個(gè)人在日常工作、生活中經(jīng)常使用、約定成俗的慣用格式文體，包括講話稿、倡議書(shū)、公開(kāi)信等。目前事業(yè)單位對(duì)公文寫(xiě)作的考察，主要還是以事務(wù)文書(shū)為主。如果對(duì)法定公文感興趣，推薦大家學(xué)習(xí)2012年由中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，文件涉及15種法定公文，份號(hào)、密級(jí)和保密期限等18部分的公文格式。

第二:

掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，把握得分關(guān)鍵。公文寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，主要包括外在格式、行文邏輯、語(yǔ)言風(fēng)格、內(nèi)容要點(diǎn)四個(gè)部分。外在格式方面，應(yīng)用文相較法定公文有所簡(jiǎn)化，格式齊全的情況下涉及標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象、正文、發(fā)文單位和發(fā)文日期;行文邏輯方面，與文章寫(xiě)作類似，需要有開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，部分文種無(wú)需寫(xiě)結(jié)尾;語(yǔ)言風(fēng)格方面，需要綜合所寫(xiě)文種類型、適用場(chǎng)景、要求等進(jìn)行判斷，且語(yǔ)言風(fēng)格對(duì)文章的影響是整體性的;內(nèi)容要點(diǎn)方面，全面、準(zhǔn)確是核心，需要結(jié)合題干要求以及材料呈現(xiàn)判定，需要注意的是，近兩年部分公文考察需結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充內(nèi)容要點(diǎn)。

第三:

學(xué)習(xí)作答方法，提升備考效率。外在格式部分：標(biāo)題，首行居中，不指定情況下常見(jiàn)寫(xiě)法為：以文種名稱為標(biāo)題(如倡議書(shū));關(guān)于+內(nèi)容+的+文種(如關(guān)于節(jié)約糧食的倡議書(shū));結(jié)合主題自擬(如節(jié)約糧食 人人有責(zé))。發(fā)文對(duì)象，第二行靠左頂格書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)法為對(duì)象加上冒號(hào)(如各位與會(huì)代表：)。落款，包括發(fā)文單位和發(fā)文日期，位于正文右下角，兩者同時(shí)出現(xiàn)，各占一行，發(fā)文單位一般題干會(huì)指明，注意名稱的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，避免寫(xiě)簡(jiǎn)稱;發(fā)文日期近幾年一般不指定，用__年__月__日替代。正文部分則需要通過(guò)具體問(wèn)題具體分析，建議以考試題為主，進(jìn)行有針對(duì)性的提升訓(xùn)練。

拓展：公務(wù)員申論公文寫(xiě)作指導(dǎo)之請(qǐng)示

一、請(qǐng)示的特點(diǎn)

1.單一性?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)。這條規(guī)定強(qiáng)調(diào)了請(qǐng)示主題集中單一和主送機(jī)關(guān)單一的顯著特點(diǎn)。把握這一特點(diǎn)，對(duì)于正確運(yùn)用請(qǐng)示文種尤為重要。

2.期復(fù)性。請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)為請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)某一事項(xiàng)或解決某個(gè)問(wèn)題而制發(fā)的，請(qǐng)示的目的是為了得到反饋，即期待上級(jí)明確表態(tài)，予以答復(fù)。批復(fù)就是專為反饋請(qǐng)示事項(xiàng)而設(shè)的文種。

3.緊迫性。一般來(lái)說(shuō)，請(qǐng)示的事項(xiàng)是亟待明確或急需解決的問(wèn)題，時(shí)效性很強(qiáng)，上級(jí)機(jī)關(guān)受文后應(yīng)及時(shí)研究，無(wú)論同意與否，都應(yīng)盡快作出批復(fù)，不宜久拖不復(fù)。否則，便會(huì)影響下級(jí)機(jī)關(guān)正常開(kāi)展工作。

二、請(qǐng)示的寫(xiě)作要領(lǐng)

請(qǐng)示正文包括三部分。

請(qǐng)示緣由：交代背景，提出請(qǐng)示的理論依據(jù)或事實(shí)依據(jù)，闡明必要性和可行性。這一部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明概括，依據(jù)可靠，理由充分。如果有些問(wèn)題難以扼要說(shuō)明，可將有關(guān)詳細(xì)材料作為附件隨文上報(bào)，使正文篇幅簡(jiǎn)短，主旨突出。

寫(xiě)好請(qǐng)示最重要的是使請(qǐng)示緣由引起上級(jí)重視，并且為上級(jí)所首肯。也就是說(shuō)，請(qǐng)示寫(xiě)作成敗的關(guān)鍵在于緣由的表述。寫(xiě)請(qǐng)示緣由有“四忌”：一忌只從本單位的立場(chǎng)出發(fā)考慮問(wèn)題;二忌空泛地、過(guò)多地講大道理;三忌夸大事實(shí)，編造理由;四忌緣由與請(qǐng)求倒置。

請(qǐng)示事項(xiàng)：就某一事項(xiàng)或問(wèn)題提出看法、建議或處理方案。這一部分要寫(xiě)得明確具體，所提解決辦法要符合政策法規(guī)，實(shí)事求是，切實(shí)可行。如有兩種以上處理方案，也可同時(shí)提出，但必須說(shuō)明本機(jī)關(guān)的傾向性意見(jiàn)與理由，以供上級(jí)權(quán)衡審批。寫(xiě)請(qǐng)示事項(xiàng)有“三忌”：一忌只擺問(wèn)題，不提方案(請(qǐng)求答疑的例外);二忌模棱兩可，含糊其辭;三忌語(yǔ)氣生硬，催迫要挾。

拓展：申論答題寫(xiě)作技巧

一、注重“顏值”

開(kāi)頭的“顏值”是什么?是指我們文章寫(xiě)作的亮點(diǎn)，有特色、有文采、有新意的開(kāi)頭才能給閱卷者留下深刻的印象，那么如何去打造開(kāi)頭的亮點(diǎn)呢?首先，不要照搬照抄原材料內(nèi)容，而是學(xué)會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)換語(yǔ)言表達(dá)方式巧妙運(yùn)用材料;其次，充分運(yùn)用各類修辭手法，如：引用名人名言、排比主題詞或者與文章主題相關(guān)的案例等，但不宜過(guò)長(zhǎng)，三行左右即可;最后，要注意所引用的名言或者案例等內(nèi)容，要注重其經(jīng)典性或者新穎性。

二、提升“品質(zhì)”

所謂“品質(zhì)”在這里想給大家強(qiáng)調(diào)的是開(kāi)頭的語(yǔ)言表達(dá)的流暢程度。目前來(lái)看很多考生在備考過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的文章存在語(yǔ)句不通順甚至語(yǔ)病連篇的現(xiàn)象，這種狀況會(huì)極大的拉低文章的整體檔次。在此，為了提升寫(xiě)作流暢度，建議大家在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中做到以下兩點(diǎn)：一是堅(jiān)持每天讀人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等官方網(wǎng)站的文章;而是要勤動(dòng)筆，針對(duì)自己寫(xiě)出的開(kāi)頭從初稿不斷完善，不斷修改，通過(guò)“自我療傷”的辦法提升語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、真情“告白”

“告白”針對(duì)的是開(kāi)頭的功能，即提出并亮明觀點(diǎn)。這里想給大家特別強(qiáng)調(diào)，一篇優(yōu)秀的文章開(kāi)頭往往是在最后一句亮明文章的總論點(diǎn)，而不是機(jī)械的重復(fù)下文要交代的分論點(diǎn)內(nèi)容，也不是含含糊糊，表意不明的草草結(jié)束，更不是以問(wèn)句的形式給閱卷者留下懸念。我們要借用前面亮點(diǎn)的鋪陳，以及中間的適當(dāng)分析巧妙過(guò)度到最終觀點(diǎn)的陳述，達(dá)到的效果無(wú)非是想要告訴閱卷者本篇文章你的寫(xiě)作方向是什么，這也就是開(kāi)篇而明意的道理所在。

公文考試寫(xiě)作 篇9

20xx年事業(yè)單位考試常見(jiàn)公文寫(xiě)作方法

一、通知

(一)通知的概念

通知是機(jī)關(guān)的常用公文，具有多種功能。

通知應(yīng)用廣泛，不受內(nèi)容制約。既可用于布置工作、傳達(dá)重要指示，也可用于知照一般事項(xiàng)。通知具有執(zhí)行性，多用于下行文。

(二)通知的結(jié)構(gòu)

1.標(biāo)題。寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種。如內(nèi)容簡(jiǎn)單，不以正式公文格式印發(fā)，可只寫(xiě)通知、會(huì)議通知、任免通知等。

2.主送機(jī)關(guān)。

3.正文。寫(xiě)明制發(fā)通知的根據(jù)、目的、通知事項(xiàng)，常以特此通知結(jié)尾，必要時(shí)，在結(jié)尾可再次明確主題或作必要的說(shuō)明。

4.制發(fā)機(jī)關(guān)與成文日期。

(三)撰寫(xiě)要求

1.主題集中。

2.重點(diǎn)突出，措施具體。

3.講求時(shí)效。

二、決定

(一)決定的概念

決定是具有規(guī)定性與領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性的公文

(二)決定的結(jié)構(gòu)

1.標(biāo)題。寫(xiě)明發(fā)布機(jī)關(guān)的名稱、事由及支種。

2.正文。一般由制發(fā)文件的依據(jù)、決定事項(xiàng)與執(zhí)行要求三大部分組成。在文件的結(jié)尾要提出要求，發(fā)出號(hào)召或說(shuō)明有關(guān)事項(xiàng)。

3.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱及成文日期。

(三)各種決定的撰寫(xiě)要點(diǎn)

1.對(duì)重要事項(xiàng)(事件)做出安排的決定。通常用于表彰、懲處事項(xiàng)的處理，如機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排、對(duì)某一突發(fā)事件的處理等。撰寫(xiě)這種決定要求主題集中、重點(diǎn)突出、根據(jù)充分、事實(shí)準(zhǔn)確。對(duì)事實(shí)的分析和結(jié)論應(yīng)觀點(diǎn)鮮明、分寸適當(dāng)。語(yǔ)言要求概括、簡(jiǎn)要。

2.對(duì)重大行動(dòng)做出安排的決定，通常用于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)于重大的政治、行政、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)做出安排。撰寫(xiě)要點(diǎn)，先講清形勢(shì)，說(shuō)明部署的必要性、迫切性，再闡述展開(kāi)行動(dòng)的方針政策、原則與措施。文件結(jié)構(gòu)要層次分明。語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)、莊重、明確，語(yǔ)氣肯定。

3.規(guī)定重要工作原則、辦法的決定，用于對(duì)重要工作做出規(guī)定性的安排。撰寫(xiě)一般按條項(xiàng)形式安排內(nèi)容，要求分類準(zhǔn)確、嚴(yán)密、排列有序，對(duì)適用對(duì)象、有效范圍、工作辦法、時(shí)限、獎(jiǎng)懲做出具體的規(guī)定。語(yǔ)言要求概括準(zhǔn)確、莊重有力。

三、指示

(一)指示的概念

指示是上級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文。

(二)指示的結(jié)構(gòu)

1.標(biāo)題。一般要寫(xiě)明制發(fā)機(jī)關(guān)名稱、內(nèi)容與文種。

2.主送機(jī)關(guān)。

3.正文。需寫(xiě)明制發(fā)的根據(jù)、目的、指示事項(xiàng)與執(zhí)行的具體要求。

4.制發(fā)機(jī)關(guān)名稱與成文日期。

(三)撰寫(xiě)要求

1.必須具有明確的政策依據(jù)和法律依據(jù)。

2.應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，具有明確的針對(duì)性。

3.指示的內(nèi)容應(yīng)明確具體，即工作目標(biāo)明確，政策界限清楚，措施與方法具體。文字表述條理清晰，簡(jiǎn)明易懂。

四、通報(bào)

(一)通報(bào)的概念

通報(bào)屬普發(fā)性下行文，可分為表?yè)P(yáng)性通報(bào)、批評(píng)性通報(bào)、情況通報(bào)。通報(bào)有較強(qiáng)的時(shí)效性，主要用于反映新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)、新苗頭、新趨向，強(qiáng)調(diào)及時(shí)快捷。

(二)通報(bào)的結(jié)構(gòu)

1.標(biāo)題。寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)，表彰或批評(píng)的對(duì)象與事實(shí)性質(zhì)(情況)及文種。

2.主送機(jī)關(guān)。

3.正文。要寫(xiě)明有關(guān)表彰(批評(píng))對(duì)象的基本情況，需要表彰(或批評(píng))的事實(shí)或需引起重視的重要情況，組織結(jié)論給予表彰(或處理)的決定，提出希望與要求。如為情況通報(bào)，還要寫(xiě)明對(duì)策。

4.成文日期。

(三)撰寫(xiě)的要求

1.通報(bào)的內(nèi)容必須具有典型性，即應(yīng)選新穎的具有代表性約典型事例，選擇與推動(dòng)當(dāng)前中心工作密切相關(guān)的重要事項(xiàng)或重大情況，使廣大干部從中受到教育與啟示或引起廣泛的重視，進(jìn)而對(duì)工作起到引導(dǎo)與促進(jìn)的作用。

2.通報(bào)的材料必須經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查和反復(fù)認(rèn)真的核實(shí)，不得有半點(diǎn)虛假和錯(cuò)漏。

3.撰寫(xiě)通報(bào)，應(yīng)使用說(shuō)明與敘述的表達(dá)方式，通過(guò)平實(shí)而具體的敘事與人情人理的分析，使讀者心悅誠(chéng)服，從而使通報(bào)達(dá)到倡導(dǎo)和鑒戒的作用。

五、批復(fù)

(一)批復(fù)的概念

批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的下行文。

(二)批復(fù)的`結(jié)構(gòu)

1.標(biāo)題。寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種，必要時(shí)在標(biāo)題中標(biāo)明同意或批準(zhǔn)的態(tài)度。

2.主送機(jī)關(guān)，一般為請(qǐng)示單位。

3.要寫(xiě)明所針對(duì)的請(qǐng)示日期與內(nèi)容(標(biāo)題)，如：你局月日關(guān)于問(wèn)題的請(qǐng)示收悉，答復(fù)如下，然后寫(xiě)批復(fù)內(nèi)容，以批復(fù)或特此批復(fù)結(jié)尾。

4.制發(fā)機(jī)關(guān)與成文日期。

(三)撰寫(xiě)要求

1.在批復(fù)前必須進(jìn)行充分的調(diào)查研究工作。首先，應(yīng)認(rèn)真研究來(lái)文的內(nèi)容及其背景，審核其真實(shí)準(zhǔn)確性與必要性。其次，應(yīng)查閱有關(guān)的規(guī)定與指示，以便使批復(fù)的意見(jiàn)符合有關(guān)的方針政策與法律法規(guī)。第三，如屬業(yè)經(jīng)處理過(guò)的問(wèn)題，則應(yīng)查閱前案處理的材料，以便對(duì)問(wèn)題的處理具有連續(xù)性。第四，如請(qǐng)示的內(nèi)容涉及有關(guān)機(jī)關(guān)(部門(mén))的職權(quán)范圍，在批復(fù)時(shí)應(yīng)與有關(guān)機(jī)關(guān)(部門(mén))對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商并取得一致意見(jiàn)，避免相互矛盾與抵觸。

2.批復(fù)的意見(jiàn)應(yīng)明確、具體、可行。首先，要做到根據(jù)充分.觀點(diǎn)明確，所提意見(jiàn)與方案符合實(shí)際，具有可行性。其次，文字表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要、語(yǔ)氣肯定，忌用模棱兩可易生歧解的詞語(yǔ)。

3.批復(fù)的中心內(nèi)容必須是圍繞請(qǐng)示事項(xiàng)予以有針對(duì)性的答復(fù)，不應(yīng)主題分散，離開(kāi)請(qǐng)示事項(xiàng)發(fā)表空泛的意見(jiàn)。

公文考試寫(xiě)作 篇10

一、單項(xiàng)選擇題

1.根據(jù)公文作用的活動(dòng)領(lǐng)域，公文可分為（）。A.上行文、下行文、平行文 B.通用公文、專用公文

C.規(guī)范性公文、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文、公布性公文、陳述呈請(qǐng)性公文、商洽性公文、證明性公文

D.收文、發(fā)文

2.根據(jù)內(nèi)容涉及國(guó)家秘密的程度，含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受?chē)?yán)重?fù)p害的文件屬于（）。A.內(nèi)部使用文件B.秘密文件 C.機(jī)密文件D.絕密文件

3.下面公文寫(xiě)作中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.我們一定要嚴(yán)厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐敗進(jìn)行到底 B.以上意見(jiàn)如無(wú)不當(dāng)，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行 C.我們必須排除種種不利因素，爭(zhēng)取在第一季度建成東方貿(mào)易商廈

D.玻璃制品廠原黨委書(shū)記張某一伙，幾年來(lái)大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項(xiàng)即達(dá)元

4.下面幾種說(shuō)法中，不正確的是（）。

A.在公文中安排語(yǔ)序時(shí)，當(dāng)一組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動(dòng)作、行為構(gòu)成的活動(dòng)過(guò)程時(shí)，一般應(yīng)按時(shí)間發(fā)展順序排列

B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，應(yīng)寫(xiě)明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)，由抄送機(jī)關(guān)答復(fù) C.有些公文的主題，可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人授意而直接表述，有些公文的主題，則需在調(diào)查研究的過(guò)程中，隨著對(duì)客觀實(shí)際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確

D.公文中的疑問(wèn)語(yǔ)氣一般較少使用語(yǔ)氣詞“啊”、“呢”、“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用 5.用于行政管理的“命令（令）”，其發(fā)布權(quán)限屬于（）。A.地方各級(jí)人民政府B.黨、政、軍各類機(jī)關(guān) C.國(guó)務(wù)院及其各部門(mén)D.國(guó)家大型企業(yè)、事業(yè)單位 6.撰寫(xiě)交流信息的通知，要求做到：（）。A.說(shuō)明制發(fā)的意義

B.側(cè)重?cái)⑹拢跀⑹禄A(chǔ)上闡明道理 C.不必予以評(píng)論，也無(wú)需闡發(fā)意義和目的 D.必須有明確的政策依據(jù)

7.《關(guān)于查禁賭博的通告》顯然應(yīng)具備：（）。A.較強(qiáng)的時(shí)效性

B.教育性，以引起人們警覺(jué)和注意 C.知照性，用于公布需要人們周知的事項(xiàng) D.被動(dòng)性

8.以下有關(guān)公文的說(shuō)法錯(cuò)誤的有：（）。

A.公文的基本組成部分有：標(biāo)題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞 B.通用公文，又稱行政公文，指各類機(jī)關(guān)普遍使用的文件，如請(qǐng)示、報(bào)告、函等 C.通知的作者廣泛，不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級(jí)別層次的限制

D.函為不相隸屬機(jī)關(guān)間相互往來(lái)的正式公文，對(duì)受文者的行為沒(méi)有強(qiáng)制性影響 9.公文處理程序具有很強(qiáng)的確定性與不可逆性，以下各階段的先后排序應(yīng)為：（）。A.會(huì)商→核稿→注發(fā)→發(fā)出B.核稿→用印→繕印→發(fā)出 C.核稿→會(huì)商→用印→繕印D.擬稿→注發(fā)→簽發(fā)→發(fā)出 10.以下所列不屬于核稿要求注意的事項(xiàng)的是：（）。A.要求格式規(guī)范，文體正確，結(jié)構(gòu)完整

B.行文方向是否正確，有無(wú)多頭主送、濫抄濫報(bào)、違制越級(jí)行為現(xiàn)象 C.實(shí)踐中擬稿與核稿是不可逆的過(guò)程

D.公文是否經(jīng)一定會(huì)議討論通過(guò)，是否需上報(bào)并已獲批準(zhǔn)

二、多項(xiàng)選擇題

1.下面說(shuō)法中，不正確的是（）。A.公文的結(jié)構(gòu)就是指公文的組織構(gòu)造

B.公文形成的具體時(shí)間，通常以會(huì)議通過(guò)的時(shí)間或印發(fā)時(shí)間為準(zhǔn) C.發(fā)文就是指本機(jī)關(guān)制成發(fā)往外部的文件 D.公文是一種特殊的應(yīng)用文

2.公文是一種特殊的文體，這種特殊性表現(xiàn)在（）。A.采用白話文形式 B.具有真實(shí)性、合法性 C.具有規(guī)范性、相對(duì)確定性

D.用議論、說(shuō)明、敘述多種方式表達(dá) 3.可用來(lái)簽批和書(shū)寫(xiě)公文的字跡材料有（）。A.墨汁B.碳素墨水C.藍(lán)黑墨水D.純藍(lán)墨水 4.公文詞語(yǔ)特點(diǎn)主要是（）。

A.公文詞語(yǔ)以單音節(jié)詞為主，雙音節(jié)詞、多音節(jié)詞的使用頻率高 B.介賓詞組、聯(lián)合詞組的使用頻率較高 C.排斥使用一般的口語(yǔ)詞、方言詞和土俗俚語(yǔ) D.詞語(yǔ)一般不使用諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，也不能使用簡(jiǎn)稱語(yǔ) 5.下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）。

A.同級(jí)政府之間B.政府及其部門(mén)與同級(jí)黨委之間

C.上級(jí)政府部門(mén)與下一級(jí)政府之間D.政府部門(mén)與同級(jí)人民團(tuán)體之間 6.撰寫(xiě)通報(bào)要求做到：（）。

A.內(nèi)容具有典型性，事例有代表性B.通報(bào)材料必須經(jīng)深入調(diào)查和反復(fù)核實(shí) C.應(yīng)使用說(shuō)明與敘述的表達(dá)方式D.必須具有明確的政策依據(jù)與法規(guī)依據(jù) 7.以下不屬于通知的特點(diǎn)有：（）。

A.具體法定權(quán)威性與執(zhí)行性B.應(yīng)用廣泛，使用頻率高 C.具有較強(qiáng)的時(shí)效性D.內(nèi)容單純，行文簡(jiǎn)便 8.以下關(guān)于簡(jiǎn)報(bào)的說(shuō)法正確的有：（）。A.在末頁(yè)下端用兩條平行線可作簡(jiǎn)報(bào)報(bào)尾的標(biāo)志 B.不應(yīng)將正式公文以簡(jiǎn)報(bào)的形式發(fā)表

C.簡(jiǎn)報(bào)印有報(bào)頭，位于第一頁(yè)上方，約占全頁(yè)1/3或1/4左右 D.簡(jiǎn)報(bào)是機(jī)關(guān)用以撰寫(xiě)重要公文的基礎(chǔ)材料之一 9.以下公文屬批辦工作對(duì)象的有：（）。A.確無(wú)規(guī)定處置方案的業(yè)務(wù)性公文

B.《中共中央關(guān)于印發(fā)中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例>的通知》 C.《關(guān)于調(diào)整設(shè)市標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告》 D.非常規(guī)公文

10.用印時(shí)應(yīng)加以注意的事項(xiàng)有：（）。A.原則上以誰(shuí)的名義制發(fā)公文，就用誰(shuí)的印章

B.印章應(yīng)蓋在成文日期上方，并注意上不壓正文，下不壓日期 C.代章時(shí)應(yīng)標(biāo)明“代章”字樣

D.印前須經(jīng)批準(zhǔn)的，不經(jīng)規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)者簽發(fā)的公文一律不予用印

三、簡(jiǎn)答題 1.簡(jiǎn)述公文的特點(diǎn)。

2.公文由哪些基本部分組成？簡(jiǎn)述它們各自有何作用？ 3.簡(jiǎn)述公文寫(xiě)作的程序。4.公文寫(xiě)作有哪些基本要求？ 5.批轉(zhuǎn)類通知和轉(zhuǎn)發(fā)類通知的區(qū)別是什么？ 6.工作報(bào)告與總結(jié)報(bào)告的區(qū)別有哪些？ 7.簡(jiǎn)述對(duì)外發(fā)出公文的方式。8.簡(jiǎn)述收文處理的一般程序。

四、論述題

論述公文處理的重要地位。參考答案:請(qǐng)回復(fù)后查看

本部分設(shè)定了隱藏,您已回復(fù)過(guò)了,以下是隱藏的內(nèi)容 參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

二、多項(xiàng)選擇題

三、簡(jiǎn)答題

1.答：公文是國(guó)家機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織在公務(wù)活動(dòng)中為行使職權(quán)、實(shí)施管理而制作的具有法定效用和規(guī)范體式的文件。其特點(diǎn)如下：①由法定作者制發(fā)；②具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用，對(duì)受文者及其他有關(guān)方面的行為將產(chǎn)生為法律法規(guī)所規(guī)定的不同程度的強(qiáng)制性影響；③具有規(guī)范的文體、結(jié)構(gòu)和格式；④需要履行法定的程序，否則無(wú)效。

2.答：公文的基本組成部分有：標(biāo)題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞，公文的基本組成部分為一切公文所必不可少，各自作用如下：①標(biāo)題：用來(lái)區(qū)別本公文與其他公文不同的名稱，概括了公文正文部分內(nèi)容，有利于檢索、查找與管理；②正文：是公文的主體部分，系統(tǒng)表達(dá)為受文者關(guān)注及對(duì)特定事物獲得明確認(rèn)識(shí)所需要的信息；③作者：制發(fā)公文的機(jī)關(guān)，表明公文的責(zé)任者和法定權(quán)威性；④日期：公文形成的具體時(shí)間，具有表明公文有效性的作用；⑤印章或簽署：兩者在公文中不可或缺，是證明公文真實(shí)、合法及有效性的象征和標(biāo)志；⑥主題詞：是對(duì)公文內(nèi)容的進(jìn)一步揭示和概括，便于歸檔整理和進(jìn)行檢索。3.答：公文寫(xiě)作的程序一般分為：準(zhǔn)備、撰擬、審核修改三個(gè)階段。?公文寫(xiě)作前的準(zhǔn)備包括：明確行文目的；確定主題；選擇文種；調(diào)查研究收集材料；選擇表達(dá)方式。

撰擬文稿包括安排結(jié)構(gòu)，首先確定公文的組成，正文的表述次序，安排層次、段落間的銜接，與轉(zhuǎn)換，寫(xiě)好開(kāi)頭結(jié)尾；擬寫(xiě)提綱；書(shū)寫(xiě)文稿。

審核修改：撰稿者自己先要反復(fù)推敲修改；重要文稿要組織討論；最后由主管領(lǐng)導(dǎo)人和綜合辦公部門(mén)核稿。

4.答：公文在寫(xiě)作過(guò)程中除了要遵行一般的寫(xiě)作通則之外，還需要遵循一些特殊的要求：①合“法”，即要符合國(guó)家和黨的大致方針、法律、法規(guī)以及相關(guān)規(guī)定。②求實(shí)，即要尊重客觀實(shí)際，實(shí)事求是，講求實(shí)效。③要做到公文寫(xiě)作主題明確、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范。④用語(yǔ)要注意莊重嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)明通順、平實(shí)得體。

5.答：各機(jī)關(guān)需要將上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)或其他不相隸屬機(jī)關(guān)的公文用通知向所屬下級(jí)機(jī)關(guān)或部門(mén)轉(zhuǎn)發(fā)。這類通知可用簡(jiǎn)要文字說(shuō)明所轉(zhuǎn)發(fā)公文的制發(fā)機(jī)關(guān)、標(biāo)題與執(zhí)行要求，也可對(duì)受文單位提出貫徹執(zhí)行的指示性意見(jiàn)。

上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)來(lái)的公文認(rèn)為具有廣泛印發(fā)的必要時(shí)，即由上級(jí)機(jī)關(guān)加上批語(yǔ)，以通知的形式向下轉(zhuǎn)發(fā)。這種通知反映了批轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)的意志與權(quán)威，對(duì)受文單位有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)作用。6.答：工作報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)與建議的文種。重點(diǎn)在于敘述事實(shí)，需要對(duì)工作的全局、概貌作簡(jiǎn)要的敘述，同時(shí)要點(diǎn)面結(jié)合，列舉典型事例，典型經(jīng)驗(yàn)，來(lái)說(shuō)明工作深度。

總結(jié)報(bào)告是提煉經(jīng)驗(yàn)的報(bào)告，在工作完成之后，以鄧小平理論為指導(dǎo)，以黨的方針政策為依據(jù)，進(jìn)行深入分析，找出規(guī)律性的東西，為以后的工作提供經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。它的側(cè)重點(diǎn)是提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，探討失敗的教訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí)。7.答：公文除直接傳送外，多通過(guò)以下間接通道傳送，主要包括：

(1)普通郵寄，用于無(wú)保密要求的公開(kāi)性、普發(fā)性公文。(2)機(jī)要通信，適用于秘密級(jí)，機(jī)密級(jí)公文。(3)機(jī)要交通：主要為黨政高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)服務(wù)。(4)公文交換：適于平件、秘密件、機(jī)密件傳遞。(5)電信：長(zhǎng)于快捷，短于保密。

8.答：(1)公文的收受和分流，包括簽收、外收文登記、啟封、內(nèi)收文登記、分辦、摘編。(2)辦理收文活動(dòng)，包括擬辦、批辦、承辦、注辦。(3)組織傳閱與催辦、查辦，包括組織傳閱、催辦、查辦。(4)處置辦畢公文，包括立卷歸檔、消退、暫存、銷毀等。

四、論述題

公文處理是使公文得以形成并產(chǎn)生實(shí)際效用的全部活動(dòng)，具有重要地位。①公文處理是機(jī)關(guān)行政管理的重要組成部分。公文作為辦理公務(wù)的基本手段，貫穿于機(jī)關(guān)各項(xiàng)職能活動(dòng)的始終，為公務(wù)活動(dòng)的各領(lǐng)域提供有效的信息支持，而公文的形成與發(fā)揮作用須依賴于公文處理。因此，公文處理便成為機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)管理職能的必要條件，是溝通機(jī)關(guān)之間的縱向與橫向聯(lián)系，溝通機(jī)關(guān)與廣大群眾之間聯(lián)系的有效形式。公文處理的質(zhì)量與效率對(duì)于機(jī)關(guān)行政管理乃至國(guó)家管理產(chǎn)生直接的影響。②公文處理是國(guó)家檔案事業(yè)的基礎(chǔ)。檔案的重要部分來(lái)源于各機(jī)關(guān)形成的公文。公文的內(nèi)容、格式、字跡材料以及處理程序是否規(guī)范、準(zhǔn)確，歸檔公文是否齊全完整，直接影響檔案的質(zhì)量與檔案事業(yè)的發(fā)展。因此，只有加強(qiáng)公文處理工作，才能促進(jìn)國(guó)家檔案事業(yè)的發(fā)展。

公文考試寫(xiě)作 篇11

城管考試公文寫(xiě)作

尊敬的各位考生：

首先，衷心祝賀各位能夠參加本次城管考試。城管事業(yè)是我國(guó)社會(huì)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，關(guān)乎城市的秩序、文明以及居民的生活質(zhì)量。

作為城管領(lǐng)域的從業(yè)人員，公文寫(xiě)作能力是我們工作中不可或缺的一項(xiàng)技能。因此，我們特別組織了城管考試，以期提升各位考生的文書(shū)寫(xiě)作水平，進(jìn)一步提高城管隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

本次考試的題目是：城市整治措施的宣傳公告

在這份公告中，你需要結(jié)合你對(duì)城市整治工作的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)而生動(dòng)地介紹現(xiàn)行的城市整治措施，并鼓勵(lì)市民積極參與其中，共同建設(shè)美好家園。

以下是一種可能的寫(xiě)作思路，僅供參考：

尊敬的市民朋友們：

大家好！為了營(yíng)造一個(gè)更美好、更宜居的城市環(huán)境，經(jīng)過(guò)市政府的精心策劃和相關(guān)部門(mén)的努力，我市近期啟動(dòng)了一系列城市整治措施。為確保這些措施的全面落地，我們特向全體市民發(fā)布本公告，期望得到大家廣泛的支持和積極的參與。

首先，針對(duì)城市道路交通擁堵問(wèn)題，我市決定加強(qiáng)對(duì)違規(guī)停車(chē)的執(zhí)法力度。我們會(huì)有更多的執(zhí)勤人員在主要道路和交叉口進(jìn)行巡邏，及時(shí)制止非法停車(chē)行為。同時(shí)，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)廣大市民尊重交通規(guī)則，自覺(jué)停車(chē)，共同維護(hù)交通暢通。

其次，為了改善城市環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題，我市啟動(dòng)了一項(xiàng)計(jì)劃，將定期進(jìn)行垃圾分類和回收。我們將設(shè)立更多的垃圾分類點(diǎn)和回收站，并加大宣傳力度，向市民普及正確垃圾分類的知識(shí)。我們期待每一位市民都能主動(dòng)參與，積極推動(dòng)垃圾分類工作，為全市營(yíng)造一個(gè)潔凈的環(huán)境。

此外，我們還將加強(qiáng)對(duì)建筑工地和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)管，并加大對(duì)違規(guī)行為的打擊力度。在建筑工地方面，我們將加強(qiáng)對(duì)建筑垃圾的管理，確保建筑工地環(huán)境整潔，并避免對(duì)周邊環(huán)境造成污染。對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者，我們將監(jiān)督其依法經(jīng)營(yíng)，確保市場(chǎng)秩序良好。

最后，我們倡導(dǎo)市民積極參與文明行為的倡導(dǎo)和宣傳。我們將會(huì)舉辦一系列的文明公益活動(dòng)，包括城市志愿者招募、城市文明宣傳日等，鼓勵(lì)市民自覺(jué)遵守公共秩序，共同營(yíng)造文明、和諧的社會(huì)環(huán)境。

在結(jié)束之前，請(qǐng)大家記住，城市整治是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們需要每一個(gè)市民的參與和付出才能取得實(shí)質(zhì)性的效果。希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，成為城市整治的守護(hù)者和參與者，共同努力，打造美麗的城市！

最后，再次祝賀各位參加本次考試，并預(yù)祝大家取得優(yōu)異的成績(jī)。感謝你們一直以來(lái)對(duì)城市整治工作的支持和付出！讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！

此致

敬禮！

城市管理局

日期：××年××月××日

文章長(zhǎng)度：763字

公文考試寫(xiě)作 篇12

國(guó)家公務(wù)員考試，簡(jiǎn)稱“國(guó)考”，指中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，是國(guó)家部、委、署、總局招考在中央國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員的一種方式。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于公務(wù)員申論考試公文寫(xiě)作格式，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

公務(wù)員申論考試公文寫(xiě)作格式

請(qǐng)示

請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)的呈請(qǐng)性、期復(fù)性公文。

(一)標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。

(二)正文：㈠請(qǐng)示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用”為此，請(qǐng)示如下“.㈡請(qǐng)示的事項(xiàng)：寫(xiě)明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫(xiě)明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資金要寫(xiě)明金額。

(三)結(jié)尾語(yǔ)：多用”上述意見(jiàn)，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示“.”特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)“,”以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批“,”以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)“,”以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門(mén)執(zhí)行“等語(yǔ)。

注意事項(xiàng)：一文一事;一個(gè)主送機(jī)關(guān);逐級(jí)請(qǐng)示。

報(bào)告

《報(bào)告》寫(xiě)作要點(diǎn)

報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或建議、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)時(shí)用的陳述性公文。

(一)標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)+事由+報(bào)告;報(bào)告前可加”緊急“.

(二)正文：㈠事由：直陳其事，把情況及前因、后果寫(xiě)清楚。㈡事項(xiàng)：寫(xiě)工作步驟、措施、效果。也可以寫(xiě)工作的意見(jiàn)、建議或應(yīng)注意的問(wèn)題。

(三)結(jié)尾：可寫(xiě)”特此報(bào)告“、”專此報(bào)告“,后面不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或”以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地、各部門(mén)執(zhí)行“,或”以上報(bào)告，請(qǐng)指示“等語(yǔ)。注意事項(xiàng)：概述事實(shí)，重點(diǎn)突出，中心明確，實(shí)事求是，有針對(duì)性。

通知

通知是下行文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理、執(zhí)行或服從安排的文種。通知講究時(shí)效性，是告知立即辦理、執(zhí)行或周知的事項(xiàng)。

(一)標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)+事由+通知。

(二)正文：㈠通知前言：即制發(fā)通知的理由、目的、依據(jù)。例如“為了解決___的問(wèn)題，經(jīng)___批準(zhǔn)，現(xiàn)將___，具體規(guī)定通知如下。㈡通知主體：寫(xiě)出通知事項(xiàng)，分條列項(xiàng)，條目分明。

(三)結(jié)尾：三種寫(xiě)法：

1.意盡言止，不單寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)。

2.在前言和主體之間，如未用”特作如下通知“作為過(guò)渡語(yǔ)，結(jié)尾可用”特此通知“結(jié)尾。

3.再次明確主題的段落描寫(xiě)。

規(guī)定

規(guī)定是由機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)事業(yè)單位對(duì)某一方面工作或行為做出具體規(guī)約的文件。

(一)標(biāo)題：地域+內(nèi)容+文件種類(規(guī)定、管理辦法、細(xì)則、規(guī)則等)。

(二)正文：

1.正文的內(nèi)容通過(guò)”條“的形式表述，按順序依次排列。”條“是法規(guī)的基本單位。

2.”條“的內(nèi)容較多時(shí)可分為”款“,”款“的內(nèi)容較多時(shí)可分為”項(xiàng)“.

3.根據(jù)內(nèi)容的需要，可以在”條“上設(shè)”章“.

公文標(biāo)題居中排一行或數(shù)行。公文標(biāo)題用2號(hào)宋體。正文用3號(hào)仿宋。一般每頁(yè)22行，每行28個(gè)字。用A4紙打印。結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為”一“;第二層為”㈠“;第三層為”⒈“;第四層為”⑴“.成文時(shí)間用漢字，”零“可寫(xiě)為”○“,右空4個(gè)字。印章上不壓正文，下壓日期，”騎年蓋月“.

所謂騎年是指蓋章時(shí)，要蓋在年份的上面，印章有1/3是在年份下面，就好像騎上去了一樣，而同時(shí)，印章要把月份整個(gè)蓋住，這就是蓋月，主要是為了防止篡改公文日期。

函

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫(xiě)法要求如下：

(一)首部。主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

1、標(biāo)題。

2、主送機(jī)關(guān)。

(二)正文。其結(jié)構(gòu)一般由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾、結(jié)語(yǔ)等部分組成。

(三)結(jié)尾。一般用禮貌性語(yǔ)言向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ?。或?qǐng)對(duì)方協(xié)助解決某一問(wèn)題，或請(qǐng)對(duì)方及時(shí)復(fù)函，或請(qǐng)對(duì)方提出意見(jiàn)或請(qǐng)主管部門(mén)批準(zhǔn)等。

(四)結(jié)語(yǔ)。通常應(yīng)根據(jù)函詢、函告、函或函復(fù)的事項(xiàng)，選擇運(yùn)用不同的結(jié)束語(yǔ)。如“特此函詢()”、“請(qǐng)即復(fù)函”、“特此函告”、“特此函復(fù)”等。有的函也可以不用結(jié)束語(yǔ)，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”.

(五)結(jié)尾落款。一般包括署名和成文時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。

署名機(jī)關(guān)單位名稱，寫(xiě)明成文時(shí)間年、月、日;并加蓋公章。

拓展：申論國(guó)內(nèi)時(shí)事政治熱點(diǎn)分享

1、中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)第十次全國(guó)代表大會(huì)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)第九次全國(guó)代表大會(huì)11月30日上午在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。廣大文藝工作者要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，高擎民族精神火炬，吹響時(shí)代前進(jìn)號(hào)角，把藝術(shù)理想融入黨和人民事業(yè)之中，做到胸中有大義、心里有人民、肩頭有責(zé)任、筆下有乾坤，推出更多反映時(shí)代呼聲、展現(xiàn)人民奮斗、振奮民族精神、陶冶高尚情操的優(yōu)秀作品，努力筑就中華民族偉大復(fù)興時(shí)代的文藝高峰。

2、聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常會(huì)11月30日通過(guò)審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

3、中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局服務(wù)業(yè)調(diào)查中心12月1日發(fā)布：11月份中國(guó)制造業(yè)采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)(PMI)為51.7%，較上月上升0.5個(gè)百分點(diǎn)，該指數(shù)最近兩月上升明顯，指數(shù)水平達(dá)到2021年8月份以來(lái)的最高值，高于去年同期2.1個(gè)百分點(diǎn)。綜合來(lái)看，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)良好，企穩(wěn)基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固，向好發(fā)展態(tài)勢(shì)更為明顯。

4、習(xí)近平近日對(duì)生態(tài)文明建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，生態(tài)文明建設(shè)是“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容。各地區(qū)各部門(mén)要切實(shí)貫徹新發(fā)展理念，樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的強(qiáng)烈意識(shí)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。

5、中央軍委軍隊(duì)規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成改革工作會(huì)議12月2日至3日在京舉行。習(xí)近平講話強(qiáng)調(diào)，軍隊(duì)規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成改革是深化國(guó)防和軍隊(duì)改革的重要組成部分，是推進(jìn)我軍組織形態(tài)現(xiàn)代化、構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代軍事力量體系的關(guān)鍵一步，是實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)必須邁過(guò)的一道關(guān)口。全軍要站在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的戰(zhàn)略高度，抓住機(jī)遇，一鼓作氣，乘勢(shì)而上，深入實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略，把規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成改革推向前進(jìn)，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上邁出新的更大步伐，以嶄新的面貌迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。

6、12月4日，在第三個(gè)國(guó)家憲法日到來(lái)之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要指示強(qiáng)調(diào)，憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。

7、習(xí)近平12月5日主持召開(kāi)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第三十次會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，總結(jié)謀劃好改革工作，對(duì)做好明年和今后改革工作具有重要意義，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善思路、突出重點(diǎn)，提高改革整體效能，擴(kuò)大改革受益面，發(fā)揮好改革先導(dǎo)性作用，多推有利于增添經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的改革，多推有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義的改革，多推有利于增強(qiáng)人民群眾獲得感的改革，多推有利于調(diào)動(dòng)廣大干部群眾積極性的改革。

8、中共中央12月5日上午在人民大會(huì)堂舉行座談會(huì)，紀(jì)念萬(wàn)里同志誕辰100周年。習(xí)近平發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，我們黨正帶領(lǐng)人民走在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上，老一輩革命家為之奮斗的偉大事業(yè)和美好理想正在一步步實(shí)現(xiàn)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的革命精神和崇高風(fēng)范，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的新業(yè)績(jī)。

9、12月6日，我國(guó)首艘自主設(shè)計(jì)建造的客箱船“海藍(lán)鯨”號(hào)在山東威海順利下水。

10、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開(kāi)。習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

11、中共中央政治局12月9日召開(kāi)會(huì)議，分析研究2017年經(jīng)濟(jì)工作，審議通過(guò)《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家安全工作的意見(jiàn)》。中共中央總書(shū)記習(xí)近平主持會(huì)議。會(huì)議要求，要深入推進(jìn)“三去一降一補(bǔ)”，推動(dòng)五大任務(wù)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，大力振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)，培育壯大新動(dòng)能，加快研究建立符合國(guó)情、適應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律的房地產(chǎn)平穩(wěn)健康發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，加快推進(jìn)國(guó)企、財(cái)稅、金融、社保等基礎(chǔ)性關(guān)鍵性改革，更好發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革的牽引作用。要扎實(shí)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，完善法治建設(shè)，改善投資環(huán)境，釋放消費(fèi)潛力，擴(kuò)大開(kāi)放領(lǐng)域，積極吸引外資。要繼續(xù)做好各項(xiàng)民生工作，保持社會(huì)大局穩(wěn)定。

12、中共中央12月6日在中南海召開(kāi)黨外人士座談會(huì)，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)依然十分繁重。越是情況復(fù)雜，越是任務(wù)艱巨，越要全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心。希望同志們把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中共中央決策部署上來(lái)，把智慧和力量凝聚到各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展政策措施落實(shí)上來(lái)，強(qiáng)化創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，提出意見(jiàn)和建議。

13、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局12月9日發(fā)布的2020年11月份全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)和工業(yè)生產(chǎn)者出廠價(jià)格指數(shù)(PPI)數(shù)據(jù)顯示，CPI環(huán)比上漲0.1%，同比上漲2.3%;PPI環(huán)比上漲1.5%，同比上漲3.3%。

14、中共中央政治局12月9日下午就我國(guó)歷史上的法治和德治進(jìn)行第三十七次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書(shū)記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，法律是準(zhǔn)繩，任何時(shí)候都必須遵循;道德是基石，任何時(shí)候都不可忽視。在新的歷史條件下，我們要把依法治國(guó)基本方略、依法執(zhí)政基本方式落實(shí)好，把法治中國(guó)建設(shè)好，必須堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，使法治和德治在國(guó)家治理中相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、相得益彰，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。他指出，法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。法律和道德都具有規(guī)范社會(huì)行為、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的作用，在國(guó)家治理中都有其地位和功能。法安天下，德潤(rùn)人心。法律有效實(shí)施有賴于道德支持，道德踐行也離不開(kāi)法律約束。法治和德治不可分離、不可偏廢，國(guó)家治理需要法律和道德協(xié)同發(fā)力。

15、12月11日是中國(guó)加入世貿(mào)組織15周年的日子。得益于加入世貿(mào)組織紅利，中國(guó)已成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體、世界第一大貿(mào)易國(guó)、世界第一大吸引外資國(guó)、世界第二大對(duì)外投資國(guó)……同時(shí)，“中國(guó)方案”“中國(guó)智慧”也讓中國(guó)為世界經(jīng)貿(mào)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

16、12月11日零時(shí)11分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射風(fēng)云四號(hào)衛(wèi)星。風(fēng)云四號(hào)衛(wèi)星是我國(guó)靜止軌道氣象衛(wèi)星從第一代(風(fēng)云二號(hào))向第二代跨越的首發(fā)星，也是我國(guó)首顆地球同步軌道三軸穩(wěn)定定量遙感衛(wèi)星。

17、中國(guó)長(zhǎng)城資產(chǎn)管理股份有限公司12月11日在北京正式掛牌成立，成為我國(guó)四大金融資產(chǎn)管理公司(信達(dá)、華融、長(zhǎng)城、東方)股份制改革的收官之作。

18、第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)12月12日在京舉行。習(xí)近平親切會(huì)見(jiàn)全國(guó)文明家庭代表，并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，我們要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢(mèng)想啟航的地方。要?jiǎng)訂T社會(huì)各界廣泛參與家庭文明建設(shè)，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。

19、中共中央、國(guó)務(wù)院12月13日上午在南京市侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行2020年南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式。

20、12月15日，我國(guó)第一個(gè)海外陸地衛(wèi)星接收站——中國(guó)遙感衛(wèi)星地面站北極接收站(簡(jiǎn)稱“北極站”)，在瑞典基律納通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收并投入試運(yùn)行。

拓展：公務(wù)員申論復(fù)習(xí)注意問(wèn)題

一、討厭看時(shí)政熱點(diǎn)，覺(jué)得很枯燥怎么辦?

申論的學(xué)習(xí)，是沒(méi)法脫離行政方針的，因?yàn)槠浔举|(zhì)就是模擬行政，不學(xué)習(xí)國(guó)家政策、熱點(diǎn)，就很難塑造申論思維，很難讓自己的寫(xiě)作落地生根，自然也就沒(méi)法展現(xiàn)“高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，絲絲入扣的思維”。

但也不要感到絕望：申論并不等同于時(shí)政熱點(diǎn)，他會(huì)放置于材料中，材料理解透了，題目就好解答。

所以，首先可以從申論的做題尤其是基礎(chǔ)性的題目作答入手?；A(chǔ)題型往往決定申論的成敗，一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，基礎(chǔ)題型都做不好，怎么可能寫(xiě)出好的申論文章?其次從一般意義上的社會(huì)熱點(diǎn)入手，去塑造自己分析事物的能力。

二、申論作文總跑題，怎么辦?

平時(shí)多看些申論范文，跑題其實(shí)是小概率事件，論證的不充分、表達(dá)不詳實(shí)到位才是普遍性問(wèn)題。

1、仔細(xì)揣摩題目引述的話語(yǔ)、議題，如果是一個(gè)句子，就學(xué)會(huì)將其拆解成字或詞，幫助自己更好地理解;同時(shí)，要看清楚附加的“要求”，這些既是“要求”，其實(shí)也是一種答題的提醒、說(shuō)明。

2、找到題目引述話語(yǔ)的材料，理清材料自身的導(dǎo)向性(材料的觀點(diǎn))，然后遵循材料自身的思路來(lái)確立文章的觀點(diǎn)、分論點(diǎn)。這是最穩(wěn)妥的方法。

理論終歸是理論，平時(shí)做些專項(xiàng)訓(xùn)練唯有練多才能避免偏題。

三、小提醒作答抓不住要點(diǎn)，每個(gè)結(jié)構(gòu)的答題要點(diǎn)也不盡相同，怎么回事?

申論的是一種主觀性的試題”，所考察的是思維和能力，所以只有答題思路、核心關(guān)鍵詞，并沒(méi)有完全固定的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。每個(gè)機(jī)構(gòu)、老師會(huì)有自己的解析、文字組織習(xí)慣，故同樣的題目所呈現(xiàn)出來(lái)的“參考答案”往往有所差異。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要把握的是相關(guān)試題的特點(diǎn)、解題方法、答題的思路和角度，立足題目的要求去分析材料，把握了方法和角度，用規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)即可，不需要追求和某個(gè)老師、機(jī)構(gòu)完全一致的表達(dá)。

要學(xué)會(huì)利用“參考答案”，注重其對(duì)我們答題規(guī)范性、層次、條理、方向等角度所帶來(lái)的啟示，而不是迷信它。

所謂“武無(wú)第二，文無(wú)第一”，只要你認(rèn)為把握了命題的內(nèi)涵、材料的思路和答題重點(diǎn)，就好!至于語(yǔ)言等方面完全沒(méi)有必要追求“標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一”。

通宵考試文案(優(yōu)選29句)

只有通宵付出，才能在賽場(chǎng)上斬獲勝利，不留遺憾。~~還有哪些類似的句子？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了通宵考試文案(優(yōu)選29句)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

1、我們選擇通宵，不是因?yàn)闊o(wú)法度過(guò)黑夜，而是為了更好的明天。

2、難度重重的考試，我相信通宵學(xué)習(xí)會(huì)是我獲勝的殺手锏。

3、高效學(xué)習(xí)，少年不老。這是我通宵奮斗的信念。

4、今夜，你是最勇敢的戰(zhàn)士，不畏困難，不懼挫折。

5、通宵考試，是為了讓自己在黎明時(shí)分收獲成功的喜悅。

6、今晚的月光灑落在書(shū)桌上，陪伴著你一起奮戰(zhàn)通宵的考試。

7、通宵考試，并不可怕，關(guān)鍵是你有沒(méi)有勝利的決心和勇氣。

8、考試月，通宵學(xué)習(xí)的氛圍，像一道不可忽視的風(fēng)景線。

9、疲憊是暫時(shí)的，成功是永恒的，加油！

10、一夜奮戰(zhàn)，在考場(chǎng)上展現(xiàn)自己的真正實(shí)力。

11、馬上要考試了，為了夢(mèng)想，奮斗吧！

12、考試月，我和書(shū)本好像已經(jīng)融為了一體。

13、熬夜不是為了逃避，而是為了爭(zhēng)取更好的未來(lái)。

14、炒雞緊張的考試月，沒(méi)睡過(guò)幾個(gè)整覺(jué)了。

15、拼盡全力，才能讓自己無(wú)憾于未來(lái)的挑戰(zhàn)。

16、夾雜著疲憊和挫敗的通宵學(xué)習(xí)，都是為了這場(chǎng)考試迎面而來(lái)的沖刺。

17、這是考試月，我們決不能放松警惕，必須通宵修煉，保證最佳狀態(tài)。

18、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，即使需要通宵，也要付出全部的努力。

19、不要放棄，今晚通宵奮斗，明天定能迎來(lái)更好的考試成績(jī)。

20、奮斗到通宵的辛苦并不為過(guò)，只有這樣才能在考試中獲得更好的成績(jī)。

21、沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，通宵后的自己，必將會(huì)有所收獲。

22、通宵學(xué)習(xí)，不僅是為了保險(xiǎn)，更是為了提升自己的學(xué)習(xí)效率。

23、考試月通宵，不為別的，只為追求更好的成績(jī)。

24、挑戰(zhàn)考試并不是件容易的事，但在通宵的努力下，我們定能做到最好。

25、不管是白天還是黑夜，只要堅(jiān)持不懈，成功就在眼前。

26、用汗水灌溉每一顆種子，讓通宵的努力開(kāi)出美麗的成績(jī)花。

27、為了更好的未來(lái)，今晚通宵刻苦學(xué)習(xí)便是值得的。

28、學(xué)霸們已在夜空下熬到現(xiàn)在，我，還在努力中。

29、只有通宵付出，才能在賽場(chǎng)上斬獲勝利，不留遺憾。

廢物利用的文案110句

我們可以通過(guò)廢物利用，節(jié)約能源和原材料的消耗。~~你關(guān)注類似的句子嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈現(xiàn)“廢物利用的文案110句”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

1、廢物可以變廢為寶，只要我們有創(chuàng)意和技巧。

2、環(huán)保創(chuàng)意，廢物再生！讓我們的地球更加美麗！

3、把那些被拋棄的帶走，把那些美麗的留給每個(gè)人！

4、你的垃圾我的寶貝，我們一起做環(huán)保。

5、化廢為寶，造福城市，你和我。

6、你浪費(fèi)了我的財(cái)富，一點(diǎn)也不少！

7、讓超輕粘土風(fēng)干定型以后，利用顏料對(duì)整個(gè)DIY小屋進(jìn)行涂裝著色，晾干顏料以后整個(gè)作品就做好了。

8、別讓廢物白白浪費(fèi)，讓它們?yōu)榄h(huán)境貢獻(xiàn)力量。

9、從小事做起，廢棄物分類與利用，讓城市更美，生活更健康！

10、把廢物當(dāng)寶貝，讓環(huán)保成為我們的新習(xí)慣！

11、轉(zhuǎn)廢為寶，造福社會(huì)，讓資源循環(huán)利用成為我們的共同責(zé)任。

12、雪中送炭，廢物利用為企業(yè)帶來(lái)新的商機(jī)，共享經(jīng)濟(jì)的未來(lái)正等待你的開(kāi)拓！

13、利用廢物，創(chuàng)造無(wú)限可能！環(huán)保，我們的責(zé)任！

14、不要輕看廢物，利用創(chuàng)造新生！讓廢物變有用！

15、別把廢物隨意丟棄，它們可以成為寶貴的資源。

16、十每個(gè)人重新打開(kāi)每天進(jìn)步我曾經(jīng)愛(ài)上愛(ài)情的定義，簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單——只要和你在只是因?yàn)樘贻p，所以所有的悲傷和快樂(lè)都顯得那么深刻，輕輕我只想，在這封情信附上我從未說(shuō)過(guò)的那句愛(ài)你。

17、浪費(fèi)不拋棄，需要智慧。

18、三四年級(jí):“垃圾分類巧問(wèn)答”

19、從現(xiàn)在做起，廢物分類與再利用，為我們的子孫留下綠色寶藏。

20、廢物不是廢物，它是新生命的萌芽，讓我們一起尊重環(huán)境，創(chuàng)造美好明天！

21、廢物回收利用，我的付出努力，讓你的生活有質(zhì)量。

22、耕耘未來(lái)，從利用廢物開(kāi)始！讓環(huán)保成為生活的一部分！

23、再恢復(fù)一次，再創(chuàng)造一次價(jià)值。

24、再利用廢棄物，創(chuàng)造新的財(cái)富，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮與環(huán)保雙贏！

25、我吃垃圾食品，吐出鈔票。

26、廢物不應(yīng)是我們的遺憾，而是成就我們環(huán)保事業(yè)的神奇力量。

27、由于廢物利用、拆解等方面存在法律空白，每年有大量廢物采用規(guī)避的辦法進(jìn)入我國(guó)。

28、你把你不要的東西給我，我就把錢(qián)還給你。

29、玻璃瓶比塑料瓶壽命長(zhǎng)，也不容易臟，而且因?yàn)槭菑U物利用，所以更經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

30、小小廢物，也能造大文章！循環(huán)經(jīng)濟(jì)，關(guān)乎每個(gè)人！

31、經(jīng)濟(jì)是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們共同繼承這一美德吧！

32、提倡環(huán)保，廢物利用造福地球，從我做起！

33、廢物利用是環(huán)保的重要步驟，讓我們一起行動(dòng)。

34、廢物利用可以使我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越干凈。

35、扔掉是垃圾，回收是財(cái)富。

36、另一方面達(dá)到廢物利用、綠色環(huán)保、節(jié)約成本的效果。

37、廢物利用，環(huán)保又經(jīng)濟(jì)。

38、移動(dòng)典當(dāng)行，做你的垃圾。

39、通過(guò)改造證明這種變廢為寶、廢物利用的辦法能創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。

40、現(xiàn)在他正在寫(xiě)一本書(shū)，書(shū)名是《廢物利用》，講述如何利用那些要扔掉的物品。

41、廢物能找到財(cái)富并被循環(huán)利用。

42、人人參與，共建綠色校園。萊垍頭條

43、今天我們要介紹的或許算得上廢物利用的極致：那就是將退役的海運(yùn)集裝箱改造為建筑。

44、愛(ài)地球，從廢物利用開(kāi)始！每一步都是環(huán)保的一小步！

45、本研究旨在為甘薯果脯加工中糖漬液的廢物利用提供技術(shù)支持。

46、我們鼓勵(lì)和支持通過(guò)回收和廢物利用實(shí)現(xiàn)廢物最小。

47、教師帶領(lǐng)幼兒參觀“垃圾王國(guó)”和“清潔城堡”。

48、廢物不是廢物，只是被錯(cuò)放的資源而已。

49、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從廢物利用做起。

50、保護(hù)地球的未來(lái)，廢物不可忽視！減少、回收、再利用！

51、想有許多許多的愛(ài)，如果沒(méi)有，就想有許多許多的錢(qián)。

52、回收的廢物，再生的資源。

53、在塑料盒里面裝滿沙子，然后在盒口涂上熱熔膠將一個(gè)吹好的氣球，黏在盒子上面。因?yàn)楹凶右约吧匙颖旧淼闹亓?，作為底座可以增加整個(gè)作品的配重，防止房屋傾覆。

54、該吸附劑取代顆粒白土后不僅能滿足噴氣燃料的生產(chǎn)需要，而且可實(shí)現(xiàn)廢物利用，節(jié)約白土資源。

55、廢品再利用，節(jié)約不浪費(fèi)，活得更有價(jià)值。

56、把廢物變成財(cái)富，從我做起。

57、廢料也是寶，回收更環(huán)保。

58、垃圾分類，從我做起，改善環(huán)境，造福未來(lái)。

59、當(dāng)垃圾離開(kāi)你的家時(shí)，我們會(huì)處理的。

60、該粘結(jié)劑制作簡(jiǎn)單，成本低，能夠代替其它粘結(jié)劑如熱芯盒樹(shù)脂、植物油等用于鑄件生產(chǎn)，并可實(shí)現(xiàn)廢物利用。

61、木粉填充廢舊聚乙烯擠出型材具有廢物利用和保護(hù)環(huán)境的雙重作用。

62、收集成百上千的廢物，不要浪費(fèi)。

63、讓廢物變廢為寶，為社區(qū)帶來(lái)綠色環(huán)保的福祉。

64、角斗士反正是些死囚，與其殺了，不如廢物利用來(lái)娛樂(lè)大家，和今天的超女差不多。

65、用廢品做新物，綠色生活從這里開(kāi)始。

66、廢物回收，成就現(xiàn)在，造福未來(lái)。

67、廢物處理要科學(xué)規(guī)范，讓垃圾分類成為我們的日常習(xí)慣。

68、出示變廢為寶的圖片，讓幼兒欣賞，引起幼兒的興趣。引入課題。

69、回收正在進(jìn)行中。你還在等什么？我們收集垃圾。

70、浪費(fèi)成寶，你和我雙贏。

71、浪費(fèi)也是一種財(cái)富，每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

72、廢品沒(méi)處放，我來(lái)幫您忙。

73、固定裝飾都很簡(jiǎn)潔，大都是現(xiàn)買(mǎi)的，有時(shí)甚至廢物利用，居然造出很好的氣氛。

74、帶走你的排泄物，留下氣味。

75、廢物即財(cái)富，只要我們懂得利用，就能成就綠色奇跡！

76、制作時(shí)留出一截毛絨鐵絲，其余部分以手指或手寫(xiě)筆為軸進(jìn)行纏繞，待纏繞到合適長(zhǎng)度時(shí)將多余松緊帶和前面留出的部分打結(jié)固定。

77、垃圾分類，人人有責(zé)，造福人類未來(lái)。

78、家庭垃圾更麻煩，回收有利于你和國(guó)家。

79、真正的勇者不畏廢物，而是勇于利用廢物創(chuàng)造更美好的世界。

80、廢物利用單位是指實(shí)際從事進(jìn)口廢物加工利用的單位。

81、為制革廠的污染防治和廢物利用，提供了一種簡(jiǎn)便有效的方法。

82、爭(zhēng)分奪秒，廢物利用為我們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的火車(chē)奮力前行。

83、歲生日感言》——750字

84、收購(gòu)來(lái)的絕大部分都是垃圾劉飯廢物利用把這些當(dāng)做添頭送了出去每周只能淘到極少的一部分有用物品。

85、扔廢物是不負(fù)責(zé)任的行為，重視廢物利用，我們才能為未來(lái)留下美好的環(huán)境。

86、垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。

87、愛(ài)我的母親，保護(hù)我的家。

88、如果善于廢物利用也能算是優(yōu)點(diǎn)的話，那我豈不是一個(gè)更加完美的人了。

89、化廢為寶是環(huán)保，回收利用是廢手。

90、今天的回收，是為了明天的新生活。

91、丟棄廢物，傷害地球，我們都應(yīng)該遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

92、廢物，不只是垃圾！革新思維，發(fā)掘創(chuàng)意利用！

93、利用廢物，保護(hù)地球家園，讓我們的未來(lái)充滿綠色希望！

94、變廢為寶，你我共贏。

95、我們攜手共進(jìn)，地球還給你自由。

96、富有創(chuàng)造力的生活使廢物變成財(cái)富。

97、分類廢物，關(guān)注健康。

98、教導(dǎo)你的孩子愛(ài)護(hù)我們美麗的環(huán)境，我們的環(huán)保藝術(shù)班可讓你的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)同時(shí)發(fā)揮他們廢物利用的手工藝才華。

99、推動(dòng)廢物再生利用，綠色發(fā)展才能永續(xù)！

100、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從廢棄物開(kāi)始，擁抱可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代！

101、我們有財(cái)富，你有浪費(fèi)，我給你財(cái)富，你給我們浪費(fèi)。

102、資源有限，廢物利用是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

103、垃圾寶貝，把它撿起來(lái)。

104、你的一步，我的垃圾，不分你我到底。

105、廢棄紡織纖維的再加工以其廢物利用、資源回收的合理性受到社會(huì)各界的關(guān)注。

106、讓廢棄物成為我們的創(chuàng)造源泉，為社會(huì)帶來(lái)更多的綠色發(fā)展機(jī)遇！

107、你我變廢為寶，低碳環(huán)保最好。

108、廢物回收利用，把家里打掃干凈。

109、我們可以通過(guò)廢物利用，節(jié)約能源和原材料的消耗。

110、廢物不是垃圾，它們可以被再次利用。