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秋之語(yǔ)作文

發(fā)布時(shí)間:2024-08-15 秋之語(yǔ)作文

秋之語(yǔ)作文集錦十一篇。

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秋之語(yǔ)作文(篇1)

直到天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,人們才猛然反應(yīng)過(guò)來(lái),秋天到了。

季節(jié)的替換總是這樣,悄悄地來(lái),悄悄地去,人們總是在季節(jié)特征明顯到隨處可見(jiàn)時(shí),才反應(yīng)過(guò)來(lái),咦?已經(jīng)過(guò)了一個(gè)季節(jié)了嗎?

冬天的風(fēng)如刀子般鋒利;春天的風(fēng)溫暖和煦;夏天的風(fēng)帶著海的味道濕濕的又有點(diǎn)咸。秋天的風(fēng)給人帶來(lái)涼爽,又不冷冽。就像一個(gè)微微凄涼的,想在人們耳邊訴說(shuō),卻又不知到底從何說(shuō)起。

郁達(dá)夫筆下的秋天總是凄涼的。他的筆下,永遠(yuǎn)籠罩著散不去的灰色。當(dāng)翻開(kāi)他的書時(shí),心會(huì)很安靜,很涼。

可秋天真的如同他所說(shuō)的那般悲涼嗎?

你看,楓樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始微微泛紅,等再過(guò)幾天,他們將畫好專屬秋日的艷麗妝容,向秋天致敬。

樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,在地上鋪了厚厚的一層。踩在上面發(fā)出細(xì)細(xì)碎碎的聲響。倘若有一片葉子落到頭頂,不妨把它想象為一只枯葉蝶。它默默停下,等待著時(shí)機(jī)繼續(xù)飛翔。飛到屬于它的彼岸。

周敦頤說(shuō),菊花是花中隱逸者。當(dāng)秋日,萬(wàn)花凋零之時(shí),它才開(kāi)放。不爭(zhēng)不搶,只是默默的開(kāi)著自己的花。迎著涼風(fēng),顫巍巍地開(kāi)出第一朵花。

…………

山上的石榴終有熟透的一天,果園里的柿子總會(huì)掛上枝頭。秋天的一切都是她的語(yǔ)言。她正在嘗試著向他人講述她自己的故事。

一個(gè)溫暖而微微泛涼的故事。

秋之語(yǔ)作文(篇2)

綠葉,在樹(shù)上盡情地展示本身的色彩,清爽,高雅??伤欠裨脒^(guò),落了以后的蕭條,是它承受的住的嗎?將會(huì)是一片無(wú)人關(guān)注,萎縮在角落的葉………………

——題記

我討厭秋天的每一件事物。十月,在一陣收割之后,留下的是空虛。那個(gè)月,每天騎著車行駛在路上,當(dāng)輪子碾過(guò)一片樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“咔嚓“聲,特別使我不悅.在眼前,總會(huì)降下打著旋兒的秋葉,我會(huì)嘲笑他們,他們對(duì)世界來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種諷刺.秋葉是由一片綠葉轉(zhuǎn)變的,從一片精神煥發(fā)的生長(zhǎng)在春天的綠葉,“唰“地變成一片精神不振的凋零在秋季的秋葉,這是一種衰落,在我眼里.

也許,有些人像我一樣,喜歡春天勝過(guò)喜歡秋天.春天的葉子蒼翠欲滴,讓人充滿希望和幻想.再回頭看看秋天,給的是另一種感覺(jué):秋天的葉子顯得蒼老無(wú)力,給人厭惡,沮喪的感覺(jué).

媽媽喜歡秋天,我討厭秋天,我不能用自己的情感來(lái)抑制媽媽喜歡秋天.我曾不解地問(wèn)媽媽,秋天是一個(gè)多么蒼老的季節(jié),你也知道,那你為什么喜歡呢?媽媽沒(méi)有一點(diǎn)兒思索,回答我說(shuō),春天盛景的背后是由秋天鋪墊的.小時(shí)候的我,一直不明白媽媽的話,春天就是春天,秋天就是秋天,一點(diǎn)兒聯(lián)系都沒(méi)有,為什么媽媽會(huì)這么說(shuō)呢?

隨著時(shí)間的流逝,一個(gè)一個(gè)秋天過(guò)去了,我的知識(shí)面也廣了,我終于明白了.秋葉打著圓圈從樹(shù)上落下后,會(huì)降落在土地上,再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,落葉中的養(yǎng)分會(huì)被泥土吸收,并傳送到樹(shù)中,從而是新樹(shù)葉生長(zhǎng).原來(lái)我的想法一直是錯(cuò)誤的,秋葉,一直默默奉獻(xiàn)著.綠葉在舞臺(tái)上盡情展示它的舞姿,可有人想過(guò),這個(gè)舞臺(tái)的策劃會(huì)是秋葉,一片枯萎的葉.

秋風(fēng)一陣猛過(guò)一陣,金色的葉子,悠揚(yáng)飄落,像一群群蝴蝶,充滿了詩(shī)情畫意,在我的眼中,是一場(chǎng)優(yōu)美的華爾茲,遐想ING………………

若不是有前一輪秋天的鋪墊,怎會(huì)有春天的光彩.若不是有秋葉一片片枯黃,一片片飄落,哪來(lái)春天的片片新綠?

落葉不是一種遺憾,而是一種慰藉;不是一種結(jié)局,而是生命的另一個(gè)嶄新起點(diǎn).

有時(shí),換一種角度去欣賞事物,會(huì)更加美麗.就如我開(kāi)始欣賞落葉………………

秋之語(yǔ)作文(篇3)

秋天,你樸實(shí)無(wú)華,你為大地添上五彩斑斕的眼淚,為人類帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè),從來(lái)沒(méi)有想到自己,沒(méi)有為自己留下一絲私欲,你是美麗的,你是樸素的,秋天是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

秋,我向你致敬,甚是為你歡喜,一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢(mèng)三更后。秋天的楓葉是否是華麗的紅毯?秋天的果實(shí)是否是勞動(dòng)的結(jié)晶?秋天的歡聲笑語(yǔ)是否是一首歡歌?秋天農(nóng)民的笑容是否是秋天獨(dú)一無(wú)二的影子?你為我們做的太多太多,與其茍延殘喘不如縱情燃燒一一這大概是秋的名言,你雖然沒(méi)有春天的百花齊放,卻有秋天收獲果實(shí)的欣喜不已,歡聲笑語(yǔ)!雖然沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭,卻有夏天沒(méi)有的果實(shí)豐收滿載而歸,秋啊,風(fēng)是你的喃喃自語(yǔ),雨是你的勞累之汗水,而果實(shí)是你無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)晶。

農(nóng)民則是無(wú)限欣喜,您還是無(wú)比欣慰,你身上有著春夏秋冬沒(méi)有的精神,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣,您為這一件事廢寢忘食,只為我們能滿載而歸。

“我是秋,我需要在夏日結(jié)束之時(shí)為地球這個(gè)行星添上豐富的色彩,雖然很忙,但是我喜歡看到農(nóng)民欣慰的笑容,喜歡看到農(nóng)村小孩的歡聲笑語(yǔ),他們的笑就是我的動(dòng)力,當(dāng)看到他們高興的喜不自勝時(shí),我也激動(dòng)的留下了欣喜的淚水,我是秋,我,一直都在。”

誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽(yáng)

秋之語(yǔ)作文(篇4)

秋天,帶著豐收和希望來(lái)了,它的腳步是輕輕的、柔柔的。

田野里,高粱像一把把火炬,矗立在金黃色的田野里;玉米像一位位高雅的紳士,穿著金色的禮服,站在彎彎曲曲的小路旁;而稻谷則像一個(gè)個(gè)仆人,低著頭,哈著腰;水稻好似一條條長(zhǎng)龍,盤踞在一起。

果園里,到處是生機(jī)勃勃的景象:一根根香蕉像小船一樣,劃呀劃,劃來(lái)了秋天的涼爽;大西瓜像個(gè)大皮球,滾呀滾,滾來(lái)了秋天的色彩。瞧,檸檬又大又圓,梨子、蘋果香香甜甜,讓人一看就想咬上一口,一串串紫紅的葡萄,豐滿極了。

小動(dòng)物也從天氣的轉(zhuǎn)變知道了秋天的來(lái)臨,諾,小青蛙尋找著溫暖的洞穴;大雁產(chǎn)下了蛋,就排著整齊的一字隊(duì),飛向了溫暖的南方;小烏龜已經(jīng)鉆進(jìn)了沙子里,它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

美麗的秋天,帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌!我愛(ài)秋天,更愛(ài)這美麗的、豐碩的秋天。

三年級(jí):wtj焰火

秋之語(yǔ)作文(篇5)

天高云淡,一片落葉不經(jīng)意間落到了我的手中,我拿起來(lái)仔細(xì)端詳,枯黃得幾乎要粉碎的葉子,葉脈卻清晰可見(jiàn)。秋,真的來(lái)了。

秋,是一種淡淡的蕭瑟?!巴\囎鴲?ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!笨茨瞧瑮髁郑淮卮乇磺镲L(fēng)染成紅色的楓葉,如火一般不停地燃燒。園子里,田野里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿是大片大片的金黃金黃、沉甸甸的果實(shí),將樹(shù)枝壓彎了腰,風(fēng)吹過(guò),香甜的味道飄滿大地。看那顆顆發(fā)紫,如珍珠一般的葡萄,是她水靈靈的大眼睛,那紅得發(fā)亮的蘋果多么誘人——秋,是個(gè)豐收的季節(jié),像一位美麗的姑娘。秋風(fēng)吹過(guò),一陣菊花的清香又飄起。聞香望去,多彩的菊花正在迎風(fēng)怒放。白色的花淡雅,青色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,這是秋的漂亮花裙。秋,舞動(dòng)起她那漂亮的花裙,以秋風(fēng)為節(jié)拍,以飄飄灑灑的秋雨為伴奏,以紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨風(fēng)飛舞的落葉為舞伴,跳起歡快的舞蹈。

秋是淡泊蕭瑟的象征,它不似春的蓬勃,夏的熱烈和冬的寒冷,卻同樣富有韻味。我愿經(jīng)過(guò)冬的孕育,春的萌發(fā),夏的洗禮,迎來(lái)秋的收獲。

人生如四季。若把春比做童年,把夏比做青年,把冬比做老年,則秋就是創(chuàng)造事業(yè)、取得成功的中年。只有經(jīng)過(guò)在春天勤勞地耕種,夏天辛勤地勞作,才能在秋天收獲累累碩果。

秋之語(yǔ)作文(篇6)

綠葉,在樹(shù)上縱情地展現(xiàn)自身的顏色,清新,典雅??伤欠裨脒^(guò),落了今后的慘淡,是它接受的住的嗎?將會(huì)是一片無(wú)人重視,萎縮在旮旯的葉……

——題記

我厭煩秋天的每一件事物。十月,在一陣收割之后,留下的是空無(wú)。那個(gè)月,每天騎著車行進(jìn)在路上,當(dāng)輪子碾過(guò)一片樹(shù)葉時(shí)宣布的“咔嚓“聲,特別使我不悅。在眼前,總會(huì)降下打著旋兒的秋葉,我會(huì)訕笑他們,他們對(duì)國(guó)際來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挖苦。秋葉是由一片綠葉改變的,從一片精神煥發(fā)的生長(zhǎng)在春天的綠葉,“唰“地變成一片精神不振的凋謝在秋季的秋葉,這是一種式微,在我眼里。

或許,有些人像我相同,喜愛(ài)春天勝過(guò)喜愛(ài)秋天。春天的葉子蒼翠欲滴,讓人充滿希望和夢(mèng)想。再回頭看看秋天,給的是另一種感覺(jué):秋天的葉子顯得衰老無(wú)力,給人厭煩,懊喪的感覺(jué)。

媽媽喜愛(ài)秋天,我厭煩秋天,我不能用自己的情感來(lái)按捺媽媽喜愛(ài)秋天。我曾不解地問(wèn)媽媽,秋天是一個(gè)多么衰老的時(shí)節(jié),你也知道,那你為什么喜愛(ài)呢?媽媽沒(méi)有一點(diǎn)兒思索,答復(fù)我說(shuō),春天盛景的背面是由秋天襯托的。

秋之語(yǔ)作文(篇7)

在我的記憶里,揮之不去的那抹金黃,秋。是的,凄清寂靜的秋天,歡欣喜悅的秋天。

秋天向來(lái)是不大被古人喜歡的,她不夠秀麗,不夠精致,也和華美大氣扯不到一起。文人騷客不喜歡她,她總牽動(dòng)些不夠曼妙的回憶;黔首布衣不喜歡她,她總是帶來(lái)些不夠美好的現(xiàn)實(shí)。千年風(fēng)雨,仿佛把她鍛成了一種符號(hào),悲傷的符號(hào),她施施然,報(bào)以微笑。

高貴,不張狂,這是她的靈魂??稍囅?,在某個(gè)時(shí)候,當(dāng)人們還在辛勞,還未入眠時(shí),她安靜在一個(gè)角落里,編織甜蜜的夢(mèng)想,然后讓這夢(mèng)想和靈魂一同,溶入擁抱她的人們的血脈,流淌。

她謙遜,她如天空,如蒼色般靜謐。蟬噪息,鳥(niǎo)鳴遠(yuǎn),炎灼盡住,風(fēng)塵已止。她來(lái)了,她來(lái)了嗎?

她慈祥,她如大地,如土色般包容。月光清,落葉回,穗色溢目,豐收來(lái)臨。她來(lái)了,她已來(lái)過(guò)。

秋,沒(méi)有春之溫情,失去夏之熱烈,不如冬之肅穆,卻,新的逝去與新的成長(zhǎng)中,選擇包容。悠悠歲月,她把愛(ài)融入大地,撒向長(zhǎng)空,仿佛,只逝去在時(shí)間盡頭。

她也蕭索,至少看上去是這樣的。她把某種記憶荒蕪,那些有的沒(méi)的,美好的不美好的,就在這里停下吧。她這樣說(shuō)道。于是,天地間似乎空曠了,于是,人們的眼里、心里,空曠了。有的人耐不住,責(zé)備她,她也不辯解,只等待,讓積蓄的時(shí)光綻放。人們感慨真美時(shí),把她淡忘總是這樣,她也淡忘了

枯藤老樹(shù)昏鴉,如果這就是秋天,枯藤中即將伸展的翠芽,老樹(shù)上即將溢出的綠意,昏鴉旁即將蔥蘢的生機(jī),秋天有了秋天的寬廣,才有了秋天。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)的秋天悄然將逝時(shí),我記憶里的秋天日益被雕琢,完美,新的秋天又將來(lái)臨。

曠野上,蒼穹中,行走著只屬于秋天的清色的月亮,翩然,永遠(yuǎn)。

秋之語(yǔ)作文(篇8)

返程回家的那天上午,途徑當(dāng)?shù)匾凰W(xué)。只聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)老師領(lǐng)著孩子們一遍一遍的唱著:“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上…”其中一個(gè)小男孩唱得不是很好。只聽(tīng)到這樣一段對(duì)話:

“老師,我怎么沒(méi)你唱得好聽(tīng)呢?”

“小琪,只要你用心唱一定會(huì)唱好的,并且以后你還會(huì)超過(guò)我,記住了嗎?”

“老師,我記住了,我一定把歌唱好,將來(lái)用世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報(bào)您。”

“小琪真乖,你一定要加油!”

之后是一片歡樂(lè)的笑聲。

當(dāng)然,秋天最高興的應(yīng)該是農(nóng)民了,他們既承系著大家又孕育著小家。既寄托著希望,又孕育著夢(mèng)想。既有小小的夢(mèng)想,也在為希望而奮斗。

秋之語(yǔ)作文(篇9)

沒(méi)有春的嬌柔,沒(méi)有夏的暴躁,沒(méi)有冬的冷酷,這便是秋。成熟與豐碩的象征。那份寧?kù)o,那份從容,那份淡定,無(wú)一不在秋的涵養(yǎng)中很好的體現(xiàn)了出來(lái)。使人不禁感慨,這是有多大的胸襟,才擁有這完美的心性。

世人皆贊秋之碩果累累,秋之涼爽舒適,秋之平淡安逸……我亦是如此。但,亦不如此。

有句名言曰“生如夏花之燦爛,死如秋葉之絢美?!焙芏嗳?,皆對(duì)錢前半句情有獨(dú)鐘,喜愛(ài)不已。可我,卻不然。

夏花固然美麗燦爛,可又怎么比的上寧?kù)o絢美的秋葉呢?秋葉,雖不如夏花那般明媚可人,卻包含了太多太多,既詮釋了春雨般的溫柔,又突出了夏日般的熱情,更展現(xiàn)了冬雪般的恬靜。這些,又豈是夏花所可比?

我不僅鐘情于秋葉,更愛(ài)秋,愛(ài)她的全部。愛(ài)她驅(qū)走了夏日的酷熱,愛(ài)她帶來(lái)了豐收的碩果,愛(ài)她賜予了萬(wàn)生的秋雨……這一切的一切,無(wú)不昭示著秋所帶給我們的希望。

秋,不僅為現(xiàn)代詩(shī)人所贊美,古人寫秋之詩(shī)詞墨跡亦是數(shù)不勝數(shù)。聽(tīng)那“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。”那綿延細(xì)雨一滴接著一滴落下,有的調(diào)皮的站在街上,有的輕松地掛在屋檐下,有的頑皮的吻在行人的肩膀上……這滋生著萬(wàn)物大地的細(xì)雨,奉獻(xiàn)著自己,將所有的希望希望帶給即將收獲的人們。如此情懷,誰(shuí)可比?

賞那“雨徑綠蕪臺(tái),霜園紅葉多?!痹诖笞匀贿@位大魔術(shù)師神秘的變幻之下,夏季的綠葉,有了“霜葉紅于二月花”的絕世美態(tài)。這“層林盡染”的楓葉,皆是秋天的旗幟,展現(xiàn)著秋那無(wú)可比擬的美艷與狂傲。如此美景,誰(shuí)可比?

感那“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!钡罹w,皆體現(xiàn)了出來(lái)。自古以來(lái),無(wú)數(shù)騷人墨客的作品,都郁積著濃濃的悲秋情結(jié)。秋,成了失意、黯淡、悲寂、孤苦的代名詞。但它從不抱怨,依然為人們所用。如此氣魄,誰(shuí)可比?

觀那“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄?!币环N清凈,充斥在秋的氛圍中,給人以平淡,典雅的心境。這份清幽的感覺(jué),讓人沉醉不已。如此闊達(dá),誰(shuí)可比?

念那“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家?!奔宜?,是世間最美的思念。秋季,更是一個(gè)思念的季節(jié)。美麗、恬淡、寧?kù)o,是心目中最美好的希望,讓人不論身在何處,總能體會(huì)到這份深深的溫馨。如此美好,誰(shuí)可比?

站在廣袤蒼茫的大地上,靜靜地感受著微風(fēng)的吹拂。我知道,那是秋的聲音。

秋之語(yǔ),訴說(shuō)著那雨潤(rùn)萬(wàn)物生的高尚情懷……

秋之語(yǔ),展現(xiàn)著那紅葉隨風(fēng)舞的美麗畫面……

秋之語(yǔ),描繪著那離別悲愁緒的無(wú)奈心酸……

秋之語(yǔ),舞動(dòng)著那鶴自由飛翔的明朗場(chǎng)景……

秋之語(yǔ),勾畫著那斷腸人天涯的思鄉(xiāng)愁情……

秋之語(yǔ)……

秋之語(yǔ)作文(篇10)

在我的回憶里,揮之不去的那抹金黃,秋。是的,凄清幽靜的秋天,歡欣高興的秋天。

秋天向來(lái)是不大被古人喜愛(ài)的,她不行秀美,不行精美,也和華美大氣扯不到一起。文人騷客不喜愛(ài)她,她總觸動(dòng)些不行曼妙的回想;黔黎布衣不喜愛(ài)她,她總是帶來(lái)些不行夸姣的實(shí)際。千年風(fēng)雨,好像把她鍛成了一種符號(hào),哀痛的符號(hào),她施施然,報(bào)以淺笑。

尊貴,不張狂,這是她的魂靈。可曾試想,在某個(gè)時(shí)分,當(dāng)人們還在辛勞,還未入睡時(shí),她安靜在一個(gè)角落里,織造甜美的愿望,然后讓這愿望和魂靈一起,溶入擁抱她的人們的血脈,流動(dòng)。

她謙遜,她如天空,如蒼色般靜寂。蟬噪息,鳥(niǎo)鳴遠(yuǎn),炎灼盡住,風(fēng)塵已止。她來(lái)了,她來(lái)了嗎?

她慈祥,她如大地,如土色般容納。月光清,落葉回,穗色溢目,豐盈降臨。她來(lái)了,她已來(lái)過(guò)。

秋,沒(méi)有春之溫情,失去夏之火熱,不如冬之莊嚴(yán),卻,新的逝去與新的生長(zhǎng)中,挑選容納。悠悠歲月,她把愛(ài)融入大地,撒向漫空,好像,只逝去在時(shí)刻止境。

她也蕭索,至少看上去是這樣的。她把某種回憶荒蕪,“那些有的沒(méi)的,夸姣的不夸姣的,就在這兒停下吧?!彼@樣說(shuō)道。所以,天地間好像空闊了,所以,人們的眼里、心里,空闊了。有的人耐不住,責(zé)怪她,她也不辯解,只等候,讓積儲(chǔ)的韶光開(kāi)放。人們慨嘆“真美”時(shí),把她淡忘……總是這樣,她也淡忘了……

枯藤老樹(shù)昏鴉,假如這便是秋天,枯藤中行將擴(kuò)展的翠芽,老樹(shù)上行將溢出的綠意,昏鴉旁行將蔥翠的活力,秋天有了秋天的廣大,才有了秋天。

當(dāng)實(shí)際的秋天悄然將逝時(shí),我回憶里的秋天日益被雕刻,完美,新的秋天又將降臨。

曠野上,天穹中,行走著只歸于秋天的清色的月亮,翩然,永久。

秋之語(yǔ)作文(篇11)

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。是啊,誰(shuí)說(shuō)秋天一定是凄涼的呢?我說(shuō)秋天,是金色的、是豐收的還是愉悅的!美的讓我陶醉其中。

秋天,碩果累累。

踏在鄉(xiāng)間金色的麥田邊,陣陣秋風(fēng)把我的頭發(fā)吹得似乎有些凌亂。跟隨著若有若無(wú)的清香,來(lái)到了一大片果園,真想吟一句紅了櫻桃,綠了芭蕉。想想又有一些不妥,真害怕聲音一大會(huì)驚醒熟睡的果子們。湊近一顆,還真聞到了一點(diǎn)兒甜香。傍晚下的果園,太陽(yáng)金黃的余暉仿佛給果子們抹上了妝容,真的,美不勝收!

秋天,怡然自得。

這時(shí)的楓樹(shù)林別有一番景象,踩著布滿了楓葉的土地,腳下發(fā)出沙沙的輕響。背靠著樹(shù)根,坐在楓葉地上,拿出一本書,細(xì)細(xì)品讀。時(shí)不時(shí)的,一片楓葉落在了書上,拿起來(lái)端詳一會(huì)兒。嗯,是秋的氣息!把葉片輕輕夾入書中,指尖似乎也染上了一點(diǎn)秋的味道。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。難怪詩(shī)人也會(huì)愛(ài)上這般如此美的意境。抬頭,一群大雁排著隊(duì)從頭頂飛過(guò),不時(shí)變化著隊(duì)形。在這兒度過(guò)的短暫時(shí)光,很是愜意!

秋天,傲然開(kāi)放。

待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。它,沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有茉莉的芬芳,也沒(méi)有牡丹的雍容華貴院墻外,小路邊,菊花在這百花凋謝的秋天怒放了!仿佛為秋而生,讓秋天顯得不再凄涼。俯下身,溫柔地?fù)崦黄ò陥F(tuán)結(jié)在一起,共同抵御寒冷,發(fā)出淡淡的清香,與清寒相伴,美得獨(dú)特。

秋天,是甜的;秋天,是香的;秋天,是美的。秋天,擁有神奇的力量,讓果子熟睡,讓葉子變黃讓我們更加歡暢!誰(shuí)說(shuō)秋天很凄涼?我愿秋天時(shí)時(shí)伴身旁。

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秋之雨作文 篇1

詩(shī)云:山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。雨前總會(huì)有風(fēng),這次亦是如此。

大風(fēng)嗚嗚地叫著,湖邊柳條拼命地?fù)u擺著,揚(yáng)到半空中的塵土打著旋兒,仿佛不愿落下來(lái)。

一陣風(fēng)過(guò)去,天暗起來(lái)。天邊一道長(zhǎng)龍似的閃電忽然而至,那閃電亮得耀眼,像是一道利刀把天劃開(kāi)了若干裂口,隨后便是轟的一聲巨雷炸響,仿佛一輛輛戰(zhàn)車沖向沙場(chǎng),氣勢(shì)宏大。猛然間,又一聲焦雷當(dāng)空炸開(kāi),黑幔瞬間化為烏有。

緊接著,密密的雨便打了下來(lái),滿眼是白嘩嘩的一片,滿耳是嘩啦啦的響聲。遠(yuǎn)望山色蒼茫,近看簾雨重重。漸漸地,雨越下越大,濺起一地的水泡泡像一鍋沸粥,咕咕作響,真是黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船??粗嚧巴獾挠甑卧诤嫔蠚g樂(lè)地嬉戲,我又想起了白居易《琵琶形》中的一句大珠小珠落玉盤。不過(guò),大雨勁頭不足,沒(méi)太長(zhǎng)時(shí)間,漸漸小了下來(lái),打在車上的噼啪聲也逐漸減弱了,只有風(fēng)還在兇神惡煞地狂吼著、咆哮著只這一陣兒,那地面已是水流成河,汪洋一片。如果不是有路邊的欄桿,還真是分不清哪里是湖,哪里是路了。

雨停了,天也慢慢晴朗了起來(lái),天上的云彩把太陽(yáng)托了出來(lái)。天邊掛起了一道鮮艷的彩虹,一橋飛架南北,那彩虹像是一座橋架在山與湖之間,七色整齊地排列著,色澤清晰,天空和大地頓時(shí)明朗美麗了,如同仙境一般。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,人生是不是也像這場(chǎng)雨?其中雖會(huì)有狂風(fēng)驟雨,但只要你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)他們,雨后終會(huì)出現(xiàn)彩虹的。

秋之雨作文 篇2

雨,滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物,使生命得以衍生。雨,造就了綺麗繁華,使萬(wàn)物燦爛無(wú)比。雨,拯救了大千世界,使世界勃勃生機(jī)。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),雨是再平凡不過(guò)的東西了,可是,有很多人都不知道雨對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是多么的重要。有些人,經(jīng)常咒罵雨,因?yàn)橛旮缮娴搅怂龅氖虑椤6聦?shí)根本就不是這樣,因?yàn)橛械牡胤叫枰甑淖虧?rùn),需要雨的青睞。

我喜歡雨,不管是夏季的雨還是冬季的雨,春季的雨還是秋季的雨。雨給我?guī)?lái)的不僅僅是快樂(lè),它還使我的心情更加蘇暢,使我的性格更加開(kāi)朗,使我更加樂(lè)觀、雄壯。

我經(jīng)常在雨中漫步,特別是在心情不好的時(shí)候,每次這樣,我仿佛都能夠聽(tīng)見(jiàn)雨在安慰我,都能夠感受到,雨在用手撫摸著我。也正是如此,我對(duì)雨的感情也愈加強(qiáng)烈。

我期盼雨的到來(lái),因?yàn)樗梢韵此⑽业男撵`,給我的生命增添色彩。雨很平凡,我也很平凡。我不甘平凡,但我卻向往平凡,這樣,我碌碌無(wú)為。

雨后可以看見(jiàn)一道五彩繽紛,絢麗多彩的彩虹。人們也借此來(lái)象征。就拿那些成功的人仕來(lái)講,他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗滌,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫折與磨難的考驗(yàn)的??墒悄?,生活中往往這樣的人很少,因?yàn)樗麄兘?jīng)不起大雨的洗滌,經(jīng)不起挫折的考驗(yàn),所以一事無(wú)成,一無(wú)所獲,我也是如此。

我很是期望有一場(chǎng)雨能夠洗凈我全半生的一切,讓我重新樹(shù)立志向,重新追逐夢(mèng)想,重新站在起跑線上。這是一個(gè)多么美好的愿望啊,可笑的是,它只能掩蓋自己某個(gè)地方的不足。

就在昨天中午,一場(chǎng)傾盆大雨與我們相之擁抱。由于我感冒了,不能夠在雨中漫步,只好眼睜睜看著他人在雨中嬉戲,看著一個(gè)個(gè)“落湯雞”在雨中歡聲笑語(yǔ),我是多么的羨慕和嫉妒啊!可是又能怎樣呢。等我感冒好了,我一定要在雨中玩過(guò)痛快,一定要將這次給彌補(bǔ)回來(lái)。

雨已經(jīng)成為我生命中的一部分,少了雨,我的生命將會(huì)隨之不完整,同時(shí)也會(huì)變得枯燥和乏味。

我希望我的明天會(huì)很好,也不希望自己的時(shí)間會(huì)白白流逝,更不希望自己的生活一日不如一日,更不會(huì)沉陷在年輪里。我很平凡,只有我自己才能改變它,也只有我自己才能改變自己的一切,除了過(guò)去。

我很想像雨一樣,雖然很平凡,但卻有遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù),有遠(yuǎn)大的理想,用自己的生命來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物,讓萬(wàn)物得以衍生。

雨,是世界上最美的東西,它一生默默無(wú)聞,為世界做出了多少的貢獻(xiàn)。哪里需要雨,雨就會(huì)出現(xiàn)在哪里。雨是世界上最公平公正的東西了,它既下給貧窮的人,又下給富貴的人;既下給碌碌無(wú)為的人,又下給輝煌成就的人;既下給平凡的人,又下給創(chuàng)造奇跡的人……

雨對(duì)于我們來(lái)說(shuō),無(wú)非是多么的重要,在我們的人生旅途中,它承擔(dān)了相當(dāng)重要的地位。

雨,是生命的源泉!雨,是生命的搖籃!雨,是生命的先行者!

秋之雨作文 篇3

雨漸漸地下了起來(lái),悄然間變成了傾盆大雨。

我仰望天空,雨點(diǎn)好像得到了總司令黑云的命令,向人間發(fā)起了進(jìn)攻。雨越下越大,不禁讓人聯(lián)想到黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船的詩(shī)句。

雨也忘記了自己的優(yōu)雅,伴隨著它的助手風(fēng),一起在天空中耀武揚(yáng)威,大雨落在地上,都會(huì)發(fā)出噼里啪啦的聲音,給人間增添了許多情趣。

大滴大滴的雨點(diǎn)還在密集地落下,孩子們不顧父母的阻攔,披上了雨衣,穿上了雨鞋,在大雨中快樂(lè)地跑著、跳著,孩子們?yōu)R起的水花,都是他們快樂(lè)的結(jié)晶。

慰勞過(guò)了孩子們,雨又奔向了農(nóng)田,地里的植物在盡情地吮吸著雨帶給它們的甘霖。那快要干枯的植物,現(xiàn)在都變得生機(jī)勃勃。雨的到來(lái),就又意味著今年可能有一個(gè)好收成。農(nóng)民伯伯開(kāi)心地對(duì)雨說(shuō):真是好雨知時(shí)節(jié)??!

雨造福了人類之后,還是不停地下著,孩子們不再喜歡雨了,他們開(kāi)始厭煩它了。田里的部分植物也因?yàn)槲^(guò)多而淹死了。農(nóng)民伯伯對(duì)雨的態(tài)度也變了,它們朝雨大吼:你走,走開(kāi)!

雨既委屈又憤怒,它不明白,人們現(xiàn)在為什么要這么對(duì)它。它又連著下了三天大雨,人們都躲在家里責(zé)罵著雨。最后,善良而無(wú)辜的雨原諒了人類,就悄悄地走了。

雨停了,太陽(yáng)又露出了笑臉。植物也有了生機(jī),樹(shù)葉上還留著一點(diǎn)兒晶瑩剔透的水珠,惹人愛(ài)撫地去觸摸它透明的晶體,彈去葉子上的水珠,露出濕濕的翠綠葉脈。

好一場(chǎng)大雨!它洗凈了世界,給我們帶來(lái)了清新的空氣,它的降臨也意味著又有一道美麗的彩虹出現(xiàn)了。

秋之雨作文 篇4

“嗒,嗒,嗒……”眨眼間,原本晴朗的天空下起了傾盆大雨。“又下雨了?!蔽亦止局N铱粗粗瑵u漸也發(fā)現(xiàn)了雨的美好……

我發(fā)現(xiàn)雨是會(huì)唱歌的,雖然我聽(tīng)不懂,但是小草一定聽(tīng)得懂。你瞧,當(dāng)雨走到草坪上時(shí),一展她的歌喉。小草聽(tīng)到了雨的歌聲,伸了個(gè)懶腰,痛快地為雨伴舞。正是因?yàn)轱L(fēng)雨,才讓小草披上綠裝;正是因?yàn)轱L(fēng)雨,才讓小草擁有頑強(qiáng)的生命力。小草不怕惡劣的環(huán)境,不斷復(fù)蘇。花兒一定聽(tīng)得懂雨的歌聲,要不然怎么會(huì)有那么多的花兒在雨后綻開(kāi)她的笑臉,把芬芳帶給大家;水洼一定聽(tīng)得懂雨的歌聲,一下雨,水洼便和雨開(kāi)了場(chǎng)演唱會(huì)……

我發(fā)現(xiàn)雨不僅能唱歌,而且會(huì)跳舞。雨就像天生的舞者,只見(jiàn)她穿著踢踏鞋,在地面上蹦蹦跳跳,就像窗前的風(fēng)鈴在搖擺,發(fā)出的一串串動(dòng)人的音符;她落在雨傘上,開(kāi)出了一朵朵美麗的水中花,就像在傘面上敲著架子鼓,為水洼伴奏;她落在河面上,便泛起了一圈又一圈漣漪……

雨還是個(gè)頑皮的孩子,她喜歡沿著屋檐滑滑梯;她還愛(ài)搞惡作劇,時(shí)不時(shí)把你變成“落湯雞”。

雨像一個(gè)天使,她滋潤(rùn)了大地,洗滌了萬(wàn)物,進(jìn)化了心靈。

秋之雨作文 篇5

星期日的早晨,我打開(kāi)窗戶,一股清新的空氣撲面而來(lái)。天正下著雨,一幅美麗的雨景展現(xiàn)在我的眼前。

雨點(diǎn)兒像流星,像子彈,從天上飛速地往下落,“滴答滴答”,那聲音像一曲美妙的樂(lè)曲;雨點(diǎn)兒落在屋檐上,立即變成了一朵朵潔白的小花;雨點(diǎn)兒落在水坑里,那一圈圈波紋馬上蕩漾開(kāi)去。

雨點(diǎn)兒落在房前那棵雪松上,那雨珠猶如一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”掛滿了整棵樹(shù),就像一座“珍珠寶塔”,讓人陶醉。這時(shí),一陣清風(fēng)吹來(lái),那滿樹(shù)的珍珠“沙沙”地往下掉。

這時(shí),我聽(tīng)到傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫聲,原來(lái)是一大群小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地贊美著什么。忽然,幾只小鳥(niǎo)“嘰”地一下從這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭;還有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嬉戲,在綠葉間玩兒得不亦樂(lè)乎,不時(shí)地把一串串“珍珠”打下地。鳥(niǎo)兒們給這寧?kù)o的早晨增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

遠(yuǎn)處,一座座山巒迷迷蒙蒙,像是披上了一層薄薄的輕紗,讓人覺(jué)得那兒似乎就是仙境。

多美的雨景?。?/p>

秋之雨作文 篇6

太陽(yáng)躲進(jìn)了云層,蜻蜓在田間低飛,螞蟻搬家,當(dāng)烏云密布的時(shí)候,雷聲也緊跟著陣陣傳來(lái),一道道閃電在烏黑的天空中捉妖,樹(shù)葉被風(fēng)刮得漫天飛舞,地面上塵土飛揚(yáng),人們著急忙慌地往家趕,狂風(fēng)暴雨真的就要來(lái)臨了。

瞬間,雨水在空中織成了一張密密麻麻的網(wǎng),水滴打在地上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)小坑,濺起了大顆大顆的閃閃發(fā)亮的水泡,那滴滴噠噠地聲音仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的pk賽,看誰(shuí)把大地媽媽這面大鼓敲得最響;大樹(shù)在風(fēng)雨中繼續(xù)搖來(lái)擺去,除了脫掉了所有的殘枝敗葉,還折斷了許多的新枝,地面上水流成河,地里的莊稼也被雨水打得東倒西歪,老人小孩都要卷起褲管方能淌過(guò)小河,看來(lái)這一次的降水量確實(shí)不少。

暴雨來(lái)得快也去得快,不一會(huì)兒雨就停了,沾滿塵土的草坪被雨水沖洗得一干二凈,樹(shù)木蔥蔥綠綠象剛洗完澡的孩子格外的清香,花兒也脫去了全身的塵埃顯得一片欣欣向榮,草尖上掛滿了水珠,蝴蝶、蜻蜓又開(kāi)始在空中玩耍了,這時(shí)候不由得讓我想起了著名唐代詩(shī)人杜甫寫的《江畔獨(dú)步尋花》其六中的詩(shī)句留蓮戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼來(lái)形容此情此景再好不過(guò)了。

轉(zhuǎn)眼間功夫,太陽(yáng)公公又露出了笑臉,一道五顏六色的彩虹已經(jīng)高高掛在空中,好看極了,萬(wàn)物煥然一新,雨后的天空真的很美??!

秋之雨作文 篇7

在這個(gè)充滿涼意的早上,來(lái)了一位神秘的訪客——雨。

早上進(jìn)班時(shí),雨就已經(jīng)來(lái)了。那細(xì)細(xì)的雨絲驅(qū)趕了霧霾,留下了陣陣涼爽清新。

雨時(shí)而急,時(shí)而緩,此起彼伏,有節(jié)奏地在譜寫著、吟唱著秋意……

連綿的秋雨并沒(méi)有使我生出愁思,相反因?yàn)橛辛擞瓴庞辛宋业暮眯那?。趴在窗臺(tái)上,頭稍稍抬起,閉上眼睛,深吸一口香甜的氣,那涼嗖嗖的感覺(jué),像夏天吃了冰棒一樣。

上課了,雨依然在下著,還有些淘氣的雨點(diǎn),總是往屋里跑,這些雨點(diǎn)是想上課嗎?同學(xué)們見(jiàn)了立刻關(guān)上了窗戶,這些淘氣的小雨點(diǎn)想進(jìn)來(lái)看看,但都被拒絕在了窗外。

雨仍在下,“沙沙沙,沙沙沙……”枝頭的樹(shù)葉被雨一沖刷,更增添了幾分綠意。在雨中,綠葉輕輕地晃動(dòng)著,還閃著光輝。站在大樹(shù)下,微風(fēng)吹過(guò)葉子沙沙地響,來(lái)回地晃動(dòng),仔細(xì)地聽(tīng),這難道不是大自然的歌嗎?

去食堂的路上,清新的空氣撲鼻而來(lái),涼絲絲的,真是沁人心脾??炜茨抢铮?jīng)過(guò)雨的洗禮,花兒們朵朵綻放在枝頭,露出艷艷的笑臉,沾滿雨水的花朵,沉甸甸地掛在枝頭上,雨給它們掛上了一串串晶瑩的珍珠,那樣鮮紅,那樣明亮。雨后的大自然,是多么美麗呀!

我不禁聯(lián)想到一首杜甫的詩(shī)——《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物信無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦關(guān)城。

雨中的每一塊巖石,每一叢綠草,都是奇妙無(wú)比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)清潔柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲,林中的綠色隨著雨而變化無(wú)窮,奇妙無(wú)比……

雨——世界上最好的調(diào)養(yǎng)劑,美麗的雨!

秋之雨作文 篇8

窗外,是一簾雨,淅漸瀝瀝的落著,似天空與大地之間傳信的使者,又如年少時(shí)疲倦的夢(mèng)吃,無(wú)形之中,摻雜著幾分滄桑與沉淪。

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!疤拼笤?shī)人杜甫筆下的雨,恰如一幅優(yōu)美的畫卷。而這會(huì)兒的雨恰恰把這幅畫展現(xiàn)的淋漓盡致。這是暮春罕見(jiàn)的細(xì)雨,蕭蕭落而無(wú)聲,為大地添了幾分綠色,幾縷生機(jī)。

淅淅瀝瀝的雨走進(jìn)雨里雨水迎風(fēng)而來(lái)輕輕地打在了臉上。我正遙望著窗外,發(fā)現(xiàn)火辣辣的太陽(yáng)早已不知去向,代替他的是一望無(wú)際的灰色烏云。天空就如被一個(gè)口大的黑布籠罩住了,原本星星點(diǎn)點(diǎn)的雨越下越大,先從筆尖般細(xì)變成了紅豆般大小,又變成了花生般大小。

風(fēng)吹過(guò)大地,吹起楊柳的頭發(fā),吹起搖曳的歌謠。雨雖然是一位羞答答的仙女,卻騎著黑馬來(lái)到人間。它先躲在柳樹(shù)背后,偶爾吹幾口仙氣。看見(jiàn)人們仰望天空,就不好意思再遮遮掩掩。

雨就像一個(gè)小孩子,非常調(diào)皮,什么時(shí)候來(lái)?什么時(shí)候去都不知道。

雨在天空中嘩啦啦的下了下來(lái),仿佛一場(chǎng)雨可以洗凈世界上的所有邪惡。

秋之雨作文 篇9

“雨一直下,氣氛不算融洽”著名歌手張宇曾經(jīng)在歌中寫過(guò)這樣一句詞。在人們的印象中,雨代表的永遠(yuǎn)是郁悶,傷心,難過(guò)等等,好像所有不好的詞都可以來(lái)形容雨,人們也都很討厭下雨,因?yàn)橄掠陼r(shí)他們就會(huì)莫名其妙的心情不好,而我覺(jué)得不然,因?yàn)橛忻利惖挠昃芭c我作伴。

春天它“沾衣不濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,像無(wú)數(shù)條蠶絲從天上飄落下來(lái),好像是云媽媽擔(dān)心地球著涼為他織的一條蠶絲被。輕輕柔柔的,喚醒了植物,喚醒了人類,喚醒了世間萬(wàn)物。

夏天它“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,云像一位傷心的孩子,“哇哇”大哭,豆大的眼淚像斷了線的珍珠,“嘩嘩”往下淌,可突然,看見(jiàn)了一個(gè)吸引他的東西,又笑了。

秋天它“粉蝶雙雙穿檻舞,簾卷晚天疏雨”,像一位多愁善感的女生,因?yàn)榭戳艘徊扛腥说碾娪?,又哭了,“淅淅瀝瀝”下個(gè)不停,像一條用雨絲編織的水簾,好不浪漫。

冬天它“昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏”從雨,變成了雪,冰冰的,涼涼的,六角形的漫天飛揚(yáng),充滿了詩(shī)情畫意。

“雨還在下,像在說(shuō)話,他敲我的窗叮叮當(dāng)當(dāng)”有時(shí),因?yàn)轱L(fēng)兒從這里經(jīng)過(guò),啪啪打到窗子上,像在演奏一曲輕快的交響曲。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,是啊,人生中難免經(jīng)歷許許多多的挫折,可這有什么?因?yàn)轱L(fēng)雨后總會(huì)見(jiàn)彩虹的。

秋之雨作文 篇10

沙沙沙,沙沙沙……

春雨綿綿柔柔,隨風(fēng)輕輕潛入細(xì)滋潤(rùn),小草探了頭,大地瞬間披上了嫩綠的地毯。桃花、杏花、梨花都綻開(kāi)了笑臉,春雨過(guò)后更添香甜,閉上眼仿佛眼前已滿是桃兒、杏兒、梨兒。

嘩啦啦,嘩啦啦……

夏雨轟轟烈烈,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船?!毕胂笾约壕褪悄呛婪诺脑?shī)人,烏云壓得低低的,四周像屏住了呼吸。轟隆隆,一道金蛇似的閃電將黑夜般的天空劈開(kāi),大雨潑了下來(lái),用力擊打著大地,激起無(wú)數(shù)水花激情跳躍。叭叭叭,轟隆隆,奏著夏天獨(dú)有的樂(lè)章。

淅瀝瀝,淅瀝瀝……

秋雨詩(shī)情畫意,斜斜地隨著秋風(fēng)飄然而至。猶如柔麗清新的旋律溫情脈脈,引人遐想;猶如淳淳的清泉,融入大地,融入秋天,融入每個(gè)人的心靈。隨著秋雨來(lái)臨,一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風(fēng)情畫卷赫然呈現(xiàn)。

滴滴嗒,滴滴嗒……

冬雨平靜祥和,每遇冬雨,伸手窗外總會(huì)覺(jué)得冰冷刺骨,但每每又能嗅到幽幽的梅花清香,這大概就是文人墨客所云的“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的意境吧。冷冷的冬雨,嘗嘗夾雜著幾朵小小的雪花,落入花叢,和冬雨一起融化,使得這梅花更顯嬌艷。

雨,時(shí)而細(xì)膩,時(shí)姿多彩的雨!

秋之韻小學(xué)作文錦集12篇


下面是我們特別為大家準(zhǔn)備的“秋之韻小學(xué)作文”相關(guān)內(nèi)容。作文是語(yǔ)言的化身,能夠很好地表達(dá)出我們的個(gè)性和風(fēng)格,而擁有寫作技能則可以讓我們更有效地與他人溝通和解決問(wèn)題。在寫作文的過(guò)程中,我們可以嘗試突破傳統(tǒng)寫作模式,勇敢地挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。因此,你不必再擔(dān)心作文的撰寫了!

秋之韻小學(xué)作文(篇1)

我不太喜歡春天,因?yàn)樗珛赡哿?。我不太喜歡夏天,因?yàn)樘瘫?;我不太喜歡冬天,因?yàn)樗臎隽?。我喜歡金色的季節(jié)——秋天,因?yàn)榍锾斓臉?shù)葉給我一種詩(shī)意的感覺(jué)。

不知道什么時(shí)候開(kāi)始的。太陽(yáng)不再傷害人的脊背,反而軟化了人。我走在街上,無(wú)意中看到地上有幾片銀杏園,抬頭一看,是他們的“媽媽”。落葉的銀杏樹(shù)已經(jīng)換上了淡黃色的秋裝,但不是所有的葉子都是淡黃色的,還有金黃色、橙色、綠色和黃色.有些顏色我還是不知道,好像是大自然上色的時(shí)候不小心打翻了顏料盤。

一陣微風(fēng)吹過(guò),我突然哆嗦了一下。看著那棵銀杏樹(shù),好像在晃動(dòng),枝葉上的葉子在動(dòng)。乍一看,真的像一群黃色的蝴蝶在樹(shù)枝上飛舞!微風(fēng)一過(guò),地上又多了幾片葉子,我走過(guò)去撿起來(lái)仔細(xì)看了看:好精致??!邊上一圈波浪線,中間淡綠色沒(méi)散盡,就是整個(gè)葉子,看起來(lái)像個(gè)小風(fēng)扇,漂亮又小。

我把葉子放回銀杏樹(shù)下,希望葉子能變成養(yǎng)分?!奥浼t不是無(wú)情,變成春泥才?;ā!?!

我繼續(xù)往前走,隱約看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾棵紅色的樹(shù)。毫無(wú)疑問(wèn),這一定是楓樹(shù)。走近后發(fā)現(xiàn)地上有一層厚厚的樹(shù)葉,旁邊還以為阿姨在忙著打掃衛(wèi)生。我借此機(jī)會(huì)踩了一下。我只覺(jué)得腳底下軟軟的,樹(shù)葉發(fā)出“咯咯”的聲音,好像在癢。與銀杏樹(shù)相比,楓樹(shù)給我的感覺(jué)完全不同:一種是優(yōu)雅安靜,一種是充滿熱情,微風(fēng)一吹,楓樹(shù)的紅色就跳動(dòng)成一個(gè)燃燒的火球!

楓葉如棕櫚,如美麗的皇冠,能讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。

秋葉隨風(fēng)飄落,他的生命走到盡頭,卻在第二年重生。我喜歡秋天,我更喜歡用生命裝飾秋葉!

初中:劉一

秋之韻小學(xué)作文(篇2)

記憶中,秋,宛如一株茉莉,細(xì)細(xì)回味,秋色淡雅,秋味清新?!耙蝗~落知天下秋”,秋,該是葉的色吧,恬淡,寧和;月華中應(yīng)嗅得秋味,高貴,典雅,清越如歌。秋色讓人迷戀。迷戀茂密的樹(shù)林,迷戀燦爛的陽(yáng)關(guān),迷戀豐碩的果實(shí),迷戀果園的清香。

遠(yuǎn)處山上的各種樹(shù)木,涂上霜后,變成五顏六色,黃里帶綠的楊樹(shù)葉,暗紅色槐樹(shù)葉,尤其是火一樣紅的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像片片燃燒的火,連到天邊。陽(yáng)光下,小兔在歡快地嬉戲;秋風(fēng)中,飄來(lái)陣陣的果香。

秋味是酸甜的。果園里,枝頭掛滿了酸甜誘人的果實(shí);又香又脆的蘋果,又酸又甜的葡萄,滑潤(rùn)可口的紅棗,回味無(wú)窮的香梨……真是應(yīng)有盡有,身在其中,使人流連忘返。田野里,水稻換上了耀眼的黃色新裝,微風(fēng)一吹,金黃色的稻海泛起層層波浪。每根水稻上都擎滿了豐滿的稻穗,那一根根稻穗就是五線譜,每個(gè)稻子就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。這些音符寫出了農(nóng)民的汗水,譜寫出了一首豐收之歌!

秋是枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家;是淡淡的云,輕輕的風(fēng);是清晨滿樹(shù)的搗衣聲,黃昏天邊的彩云,是池邊的垂柳,滿山的紅楓;是秋晨石板橋上的白霜,入夜遍地皎潔的月光;是清泉涓涓而始流,鳥(niǎo)倦飛而知返,云無(wú)心以出岫;是細(xì)雨、蓑笠與黃牛,微風(fēng)、池塘與波皺;是七月鵲橋相會(huì),八月桂子飄香……比之春,夏則自慚形穢。暴雨雷霆,蟬蟲嘶鳴,誠(chéng)然太過(guò)于輕浮。至于隆冬,烏云遮頂,草木枯萎,雖說(shuō)有許深沉,卻近乎死寂。

回味秋,晴空下,艷陽(yáng)為秋輕輕別上一支金簪,秋依舊恬淡;陰雨后,雨滴為秋戴上一串淚珠,秋依舊寧和。

秋之韻小學(xué)作文(篇3)

丁零零――,刺耳的鬧鐘聲粗暴的將睡夢(mèng)中的我喚醒,我伸了一個(gè)懶腰,漫長(zhǎng)的一天又開(kāi)始了。

窗外,天陰沉沉的,指不定什么時(shí)候下雨,我背上沉重的書包,推開(kāi)家門就要走,媽媽的喊聲又揪住了我:一恒,今天有雨,拿把傘。不了,如果真下雨了,我就和同學(xué)打一把傘吧!

天公似乎和我有仇,剛走出小區(qū),就下起了蒙蒙細(xì)雨。我心里想:一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。然后不自覺(jué)地縮了縮脖子,看著從天上飄下的無(wú)數(shù)歡快的小精靈,整個(gè)身心都放松下來(lái)。是啊!本來(lái)在雨中漫步就是極為愜意的事情哦!雨滴如同調(diào)皮的豆子不斷鉆入我的領(lǐng)口,陣陣清涼傳遍全身,使我為之一震。

小精靈們似和我做游戲,一會(huì)兒鉆進(jìn)我衣服里,弄的我一個(gè)激靈;一會(huì)兒又故意濺一些水珠落到我的鞋子上,褲子上;一會(huì)兒又似千萬(wàn)條牛毛包圍著我。向遠(yuǎn)處望去,雨中的人被雨霧籠罩,若隱若現(xiàn)。忽地,又一顆小水珠落在我的手心里,晶瑩如澄澈寶石,不自覺(jué)將手掌傾斜,它便左搖右晃,柔而堅(jiān)韌,不肯破碎,我訝然不已脫口而出:秋雨,秋之韻味所在啊!一瞬間,我覺(jué)得這便是世界上最美的畫了吧!仿佛忘記了世界,也忘記了自己,陶醉在這悠悠秋韻之中了。

不知何時(shí),雨悄悄地停了。原本輕臥在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著,滴在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的聲響――

叮――咚――叮――咚

那便是秋的余韻罷!綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn),不停歇。

秋之韻小學(xué)作文(篇4)

秋天的美是成熟的美——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

瞧,落葉打著旋兒往下落,那金燦燦的,如一只只小黃鳥(niǎo)。在秋風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下向白云問(wèn)好;在綠葉妹妹的伴奏下翩翩起舞。它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩,在大地母親的呼喚下,抓著風(fēng)姐姐的手,投入母親的懷抱。

看,一陣微風(fēng)拂過(guò),楊樹(shù)的葉子紛紛落下,有的像蝴蝶一樣翩翩飛舞,有的像燕子一樣自由飛翔。地上鋪了一條金黃的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似太陽(yáng)光一般耀眼。松樹(shù)還是那樣筆挺,在秋風(fēng)中傲然挺立,顯得更加蒼翠?;鸺t的楓葉隨風(fēng)飄動(dòng),這不是秋天里的一把火嗎?

遠(yuǎn)望,果園里一片熱鬧。在秋姑娘拂過(guò)的地方,那里都是豐收,那里都是歡樂(lè)。在果園里,石榴咧開(kāi)了嘴,蘋果漲紅了臉,梨頭樂(lè)開(kāi)了懷。果農(nóng)伯伯樂(lè)得張開(kāi)了嘴,提著籃子來(lái)采摘。秋天給人們帶來(lái)了豐收!

最高興的要屬菊花了。她們聽(tīng)見(jiàn)秋天來(lái)了,立即準(zhǔn)備起來(lái):穿上最美的禮服,噴上最香的香水,露出最迷人的微笑,迎接秋天的盛大光臨。蜜蜂來(lái)了,蝴蝶來(lái)了,它們拉著手唱歌,跳舞。那樣香的氣味,那樣美的舞姿,那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲!我也忍不住向前一探,湊進(jìn)去看個(gè)究竟!

秋天是多姿多彩的。秋天雖沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃,夏天的炎熱快樂(lè),冬天的雪白美麗,但秋天是獨(dú)一無(wú)二的!秋天是豐收的季節(jié)!

我陶醉其中,若有所思,秋天是成熟的,在春天播撒下果實(shí),在秋天擁有收獲。我們生活學(xué)習(xí)不也是一樣嗎?只要在平時(shí)揮灑下勤勞的汗水,積少成多,不是有很大的收獲嗎?只要我們勤奮,一切等候會(huì)有希望!

秋之韻小學(xué)作文(篇5)

秋姑娘又無(wú)聲無(wú)息、匆匆地來(lái)到了。我愛(ài)春天,但春天不能與秋天一攀高下。

早晨,我剛打開(kāi)窗戶,涼爽、徐徐的秋風(fēng)迎面而來(lái),使我心曠神怡,抬頭仰望天空,高遠(yuǎn)的藍(lán)天藍(lán)得像一面藍(lán)琉璃。魚鱗般的云朵在藍(lán)琉璃的映襯下,顯得格外美麗。朝霞掀起鑲著金色的一角。到6點(diǎn),就能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的叫聲,小鳥(niǎo)媽媽一定又會(huì)早起去覓食。到鳥(niǎo)兒醒了之后,給小鳥(niǎo)喂食??纯丛鹤永铮』?、小草都醒來(lái)了,正在聊著昨天的夢(mèng)呢!大街上的紅楓綠松,也打起精神來(lái)了。果園里,果園里,果樹(shù)都隨風(fēng)跳舞,隨風(fēng)唱歌。7點(diǎn)了,太陽(yáng)出來(lái)了,萬(wàn)束陽(yáng)光把大地照得金燦燦的,為大地穿上了一件金色的衣服。

晚上,是富有詩(shī)情畫意的。尤其是中秋的夜晚,那滿滿月亮灑下皎潔的月光,和大街小巷的燈紅酒綠融為一體,香飄十里的桂花、可愛(ài)的滿天菊、頭上戴著皇冠的雞冠花、美麗的一串紅、漂亮的美人蕉、吹起喇叭的夜嬌嬌,都閑不住了,便過(guò)來(lái)湊湊熱鬧,因?yàn)樗麄兌继d奮了,根本睡不著。

我愛(ài)秋天,我愛(ài)它的神韻,愛(ài)它的浪漫,我怎能不迷戀秋天呢

秋之韻小學(xué)作文(篇6)

秋,如落葉之靜美

當(dāng)大雁南飛時(shí)

是秋天來(lái)了

當(dāng)紅花黯然失色時(shí)

是秋天來(lái)了

當(dāng)青蛙不再鳴叫時(shí)

那就是秋天來(lái)了

因?yàn)樗V沽松奶鴦?dòng)

當(dāng)農(nóng)民伯伯發(fā)出爽朗的笑聲時(shí)

我聽(tīng)到了秋的聲音

因?yàn)樗麄兊男燎诳偹阌辛耸斋@

當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)

我聽(tīng)到了秋的聲音

因?yàn)樗妥吡讼募镜目崾?/p>

走,我們一起去聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音

當(dāng)枯葉落下時(shí)

我聽(tīng)到了秋的聲音

走,我們一起去迎接秋的到來(lái)

當(dāng)果子成熟時(shí)

我們一起為她的到來(lái)歡呼

當(dāng)飄飄灑灑的雨絲落下時(shí)

當(dāng)金黃色的落葉鋪滿大地時(shí)

我們一起用心去感受秋的到來(lái)讓我們一起去迎接靜謐無(wú)限的秋天

秋之韻小學(xué)作文(篇7)

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,白鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,給我們帶來(lái)了無(wú)限的希望;夏天,綠樹(shù)成陰,夏日炎炎,生機(jī)勃勃,給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī);冬天,白雪皚皚,大雪紛飛,給我們帶來(lái)了一片片潔白的世界。相比之下,我更喜歡秋天,因?yàn)榍锾炻淙~紛飛,秋高氣爽,到處呈現(xiàn)出一片果實(shí)累累的豐收之美。

秋天的山林是五彩繽紛的,而紛飛的落葉是秋天的象征???,一片片火紅的楓葉忽閃忽閃的飄下來(lái),像蝴蝶翩翩起舞。瞧,那一朵朵金黃色的桂花,發(fā)出那迷人的香味,一飄十里。搖一搖它那窈窕的樹(shù)枝,桂花就像下起了毛毛的細(xì)雨,“雨”是金黃的,散發(fā)著陣陣迷人的香味。你是否知道桂花不僅香味迷人,它還可以做成桂花糕、泡桂花酒、泡桂花茶。我情不自禁的聞著它那迷人的香味,我那淘氣的手就忍不住去摘。啊,想要留住著迷人的秋天。望,雄偉的高山上,秋天的菊花滿山遍野,菊花的顏色多得不計(jì)其數(shù),有紅的,紅的似火;有白的,白的似雪;有紫的,紫的像亮麗的水晶;有粉的像凌晨的朝霞……

秋天的田野,到處是一片豐收的景象。那金色的地毯一直鋪到了天邊。那金色的稻谷,搖擺著身子,隨著微風(fēng)撲面而來(lái)。金色的稻谷,金色的稻穗,在陽(yáng)光的襯托下,翻著金色的浪花,;浪濤下,一些農(nóng)民正在收稻子,仔細(xì)一聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)哼哼的笑聲,笑聲中夾雜著無(wú)數(shù)辛勤的汗水。田野的不遠(yuǎn)處,挺立地站著幾棵粗壯的果樹(shù)。石榴成熟了,臉兒被漲的通紅通紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠,石榴壓彎了粗壯的樹(shù)枝,正迎著太陽(yáng)微笑呢!哦,秋天是成熟的、豐收的、果實(shí)累累的。它的美是實(shí)實(shí)在在的美。

秋天是一位偉大的藝術(shù)家,他畫出一張張絢麗的風(fēng)景畫。秋天的美是一種豐收的美;秋天的美是一種歡樂(lè)的美。

秋之韻小學(xué)作文(篇8)

秋天是一個(gè)清爽的季節(jié)。無(wú)邊無(wú)際的天空,一片連綿不斷的藍(lán)色,藍(lán)色如此透徹,如此精致,仿佛是秋姑娘用她完美的繪畫技巧畫出來(lái)的。遼闊的藍(lán)色,云在搖曳,它們是那么的白,仿佛秋姑娘用她纖細(xì)的手抹去了那么白的云,吹得那么柔軟,打扮得那么漂亮。他們像一群羊,成群結(jié)隊(duì)地走著,像一群美麗的仙女一樣悠閑地走著。天空湛藍(lán),白云悠悠,形成一幅美妙的畫面。哦,秋天是藍(lán)色和白色的!

秋天是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。校園里,秋風(fēng)微來(lái),一片片金葉掙脫了父樹(shù)的.控制。在秋風(fēng)的伴奏下,他們像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞;再比如仙女踩著秋風(fēng)播下豐收的種子。金葉踩在旋轉(zhuǎn)的舞步上,飄出一個(gè)完美的弧度,然后開(kāi)心地?fù)涞酱蟮啬赣H身邊,給母親加了層層金衣,在秋日的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。啊,這無(wú)私的落葉真的意味著“落紅不是無(wú)情的事,變成春泥更護(hù)花”。秋風(fēng)再一次吹過(guò)依然翠綠的榕樹(shù),似乎在逗葉兒人開(kāi)心,讓葉兒人發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在迎接秋天的到來(lái)。哦,秋天是黃色和綠色的!

秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)。美麗的秋女帶著一籃充滿芬芳的魔法花瓣飛到美麗的田野,卻看到一個(gè)迷人的秋景圖出現(xiàn)了,她左手一揮,右手一揮。金米,一個(gè)個(gè),一個(gè)個(gè),無(wú)窮無(wú)盡。在秋日的陽(yáng)光下,它就像一片金色的海洋,秋風(fēng)來(lái)了,加入了樂(lè)趣。米浪在笑著翻滾,一個(gè)個(gè)向前沖。沉甸甸的稻穗彎了,仿佛一個(gè)害羞的女孩低下了頭。不遠(yuǎn)處,牽?;ㄩ_(kāi)得異常茂盛活潑。綠葉一片一片擁擠,襯托出紫色的牽?;āW仙幕ň拖裥±纫粯?,似乎也有紫色的香味。哦,秋天是金色和紫色的!

五彩繽紛的秋天,神奇的秋天,我愛(ài)你!

秋之韻小學(xué)作文(篇9)

秋天可是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。它可以像歌一樣優(yōu)美,也可以像風(fēng)鈴一樣有趣。總之秋韻雋永,回味無(wú)窮。

秋雨綿綿,給人想薄荷一樣的清爽。秋雨淅淅瀝瀝的下著。落到地上就濺起了小花,落到水中就漾起層層波紋,秋風(fēng)伴著秋雨,把樹(shù)上枯黃色的葉子梳下來(lái),葉子隨著秋風(fēng)飄啊飄,投進(jìn)了土地媽媽那溫暖的懷抱之中。

這幾天的雨下的可真勤吶!但并不是狂風(fēng)大雨,而是綿綿細(xì)雨,到了夜晚更是給人一種美的享受。下午六點(diǎn)多補(bǔ)習(xí)班剛放學(xué),還在下雨夜幕慢慢地降臨,街上的燈光卻早已亮了起來(lái)。街上的梧桐樹(shù)很茂盛,微風(fēng)吹著樹(shù)葉露出了縫隙縱橫交錯(cuò)的燈光從縫隙里照了過(guò)來(lái),瞬間感覺(jué)我最討厭的雨居然也會(huì)這么美麗。下雨積起的小水洼特別清澈,倒映出燈光閃爍的房屋,就像是九重天上的宮殿一樣,滿是雨水的小路成了銀河。我深深陶醉著,即使到了家也久久不能忘懷。秋雨真是秋天最有韻味的一道風(fēng)景了。

晚上回到家,我閑來(lái)無(wú)事就寫起了博客。微風(fēng)透過(guò)紗窗送來(lái)絲絲涼意,秋雨滴答滴答的聲音仿佛一首優(yōu)美的樂(lè)曲,讓我從此深深愛(ài)上了雨特別是秋雨。

秋之韻小學(xué)作文(篇10)

“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。”這是宋朝文學(xué)家蘇軾的一句詩(shī)。它告訴我們秋天是多彩的。有的人說(shuō)秋天是凄涼的、蕭條的,而我卻認(rèn)為,秋天是令人欣喜的。

瞧,秋天的原野里,沉甸甸的稻子聳拉著臉,似乎在說(shuō):“今年真好,小寶貝們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的,把我的背都?jí)簭澚?。”微風(fēng)輕輕吹來(lái),稻田里掀起一陣陣金黃色的稻浪。農(nóng)夫們開(kāi)始干活了,割稻聲不絕于耳?!耙环指牛环菔斋@。”它們臉上肯定露出了笑容。

楓葉脫下了單調(diào)無(wú)味的夏裝,換上鮮艷的紅衣裝;菊花換上了優(yōu)雅的蛋黃禮服;葡萄換上了紫色西裝,看起來(lái)十分帥氣。如果說(shuō),燕子是報(bào)春的使者,那么落葉就是迎秋的頑童。

果園,是果樹(shù)們的家,這里最逗人喜歡的橘子。它身著美麗的黃色外衣,風(fēng)兒吹來(lái)?yè)u搖晃晃,就像活潑的小姑娘在蕩秋千。鴨梨、蘋果、葡萄??????都上了節(jié)日的盛裝,在枝頭向人們招手、微笑,真讓人垂涎三尺。

秋天一到,落葉就毫不猶豫地從枝丫上紛紛落下。它們飛過(guò)墻頭,飛向小河,飛進(jìn)田野,吻著大地媽媽,給她鋪上了黃色地毯。

下了幾場(chǎng)小雨,逐漸帶來(lái)了一點(diǎn)涼意,我不禁有一種“一年容易又秋風(fēng)”的感覺(jué)。秋天,真是一個(gè)美好的季節(jié),我喜歡秋天。

秋之韻小學(xué)作文(篇11)

秋天,沒(méi)有春天的芬芳爛漫,夏天的豪爽澎湃,冬天的冰清玉潔,卻也像一首意境深遠(yuǎn)的詩(shī)。

設(shè)若單單只有秋意,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛,一個(gè)果實(shí)累累,秋高氣爽的日子,在藍(lán)天下洋溢著微笑,只等冬天來(lái)把它們帶走,這是不是一個(gè)理想的境界?

靜靜地坐在樹(shù)下,用手去接那一片片飄落的黃葉,忽而發(fā)現(xiàn)它們的紋路竟如此清晰。陽(yáng)光灑下來(lái),每一片葉子都鍍上一層黃黃的金色,黃色的樹(shù)葉鋪滿小道,漫步其中,心情美得無(wú)法形容。一陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰,帶著一絲涼意,還帶著微微的桂花香,沁人心脾。

徜徉在果樹(shù)林間,撲鼻而來(lái)的果香立刻充盈大腦。樹(shù)上金燦燦的李子、紅通通的柿子、黃燦燦的石榴,你不讓我,我不讓你,都長(zhǎng)得格外精致飽滿。那一串串紫色的葡萄像一串串美麗的珍珠,晶瑩剔透……

游覽于菊花之海,那爛漫的菊花各有姿態(tài):黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中開(kāi)得極其旺盛。它雖無(wú)春花之爛漫,夏花之奪目,但也是極有雅致之美的。那一朵朵菊花似一位位美少女,美麗而不失姿態(tài),艷麗而不失端莊,足足是一位貴族公主。瞧,那些蝴蝶在花間穿梭,蜜蜂一會(huì)兒停在花瓣上,一會(huì)兒又盤旋飛舞。

漫步在秋雨之中,又別有一番滋味。秋雨是最尋常的,它像牛毛,像細(xì)絲,是它灌溉了果樹(shù),靜靜地似母親的手在撫摸著它們。每每在秋雨中散步是那般愜意、舒坦。地里農(nóng)作的農(nóng)夫總會(huì)對(duì)秋雨咧著嘴笑,雖然秋雨多,但秋雨不似夏雨般來(lái)勢(shì)兇猛,秋雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著果樹(shù)。雨后,那些果實(shí)定會(huì)艷得逼你的眼,香甜溢滿你的嘴。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋之韻更勝于春之意,它意境深遠(yuǎn),雖樸素但熱烈。秋天不僅收獲果實(shí),還蘊(yùn)含著濃濃秋韻。

秋之韻小學(xué)作文(篇12)

人們常說(shuō):春天代表憧憬,夏天代表熱情,冬天代表回憶,而我最喜愛(ài)秋天,它代表著豐收的喜悅。

田野里,金燦燦的稻谷壓彎了枝頭;果園里紅彤彤的石榴笑開(kāi)了嘴。我最喜愛(ài)的就是在秋日的清晨隨媽媽去對(duì)面的環(huán)城河邊上散步。

秋天蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。瞧,草地上晶瑩的露珠珍珠般地撒落一地。河面上,薄霧撩繞,仿佛一位蒙著白紗的仙女,給河面增添了一絲神秘的氣息。忽然,一束金光劃破平靜的天際,穿過(guò)云霄,透過(guò)薄霧,撒落在河面上,河面立刻變得金光閃閃。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳枝垂打著河面,泛起層層金色的漣漪,甚是好看。

岸邊,桂花傳來(lái)縷縷幽香,那金色的花朵在綠葉間時(shí)隱時(shí)現(xiàn),一夜風(fēng)雨過(guò)后,滿地金黃。我常常拿著幾張報(bào)紙,攤在樹(shù)下,用手攀著樹(shù)枝使勁地?fù)u,天空中立即下起金色的雨,星星點(diǎn)點(diǎn)似的落在報(bào)紙上。我喜歡用它來(lái)泡茶、做糕,那香,那甜,直沁人心扉。真是“桂子月中落,天香云外飄”啊!

一排排的樟樹(shù)不甘落后,在秋日也結(jié)出一顆顆珍珠般小巧的果實(shí),密密麻麻地藏在茂盛的綠葉中,不仔細(xì)瞧,還真瞧不見(jiàn)呢!青的、紫的,有位老奶奶站在樹(shù)下,挑選著紫色的果實(shí),據(jù)說(shuō)把它浸泡在燒酒中,用它來(lái)擦拭傷痛,效果十分靈光呢!不信,你也試試!

秋天,我愛(ài)你,你是豐收的季節(jié),喜悅的季節(jié),在秋天,人們總是會(huì)經(jīng)歷許多,也明白了許多……

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2024-06-23 閱讀全文

下面是我們特別為大家準(zhǔn)備的“秋之韻小學(xué)作文”相關(guān)內(nèi)容。作文是語(yǔ)言的化身,能夠很好地表達(dá)出我們的個(gè)性和風(fēng)格,而擁有寫作技能則可以讓我們更有效地與他人溝通和解決問(wèn)題。在寫作文的過(guò)程中,我們可以嘗試突破傳統(tǒng)寫作模式,勇敢地挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。因此,你不必再擔(dān)心作文的撰寫了!...

2023-06-11 閱讀全文

從小學(xué)習(xí)寫作文培養(yǎng)了我們的語(yǔ)文表達(dá)能力,文字是思想的化身寫作是與思想交流的一種方式。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。請(qǐng)跟隨我們的步伐了解有關(guān)“我們之間作文”的更多相關(guān)知識(shí),這僅僅是一份報(bào)告僅供參考之用!...

2024-06-07 閱讀全文

作文是人們抒發(fā)情感和思想的藝術(shù)形式,寫作能夠培養(yǎng)我們的感性思考和直覺(jué)能力。我們自己怎么寫好作文呢?如果您對(duì)“雨之遐想作文”還不太熟悉欄目小編推薦閱讀這篇文章,如果你認(rèn)為這是有價(jià)值的歡迎分享給你的朋友和家人!...

2023-08-03 閱讀全文

作文對(duì)我們而言非常重要,經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力,我們?cè)趯懽魑臅r(shí)需要注意哪些方面呢?以下是小編為大家整理的“秋之語(yǔ)作文熱門 ”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!秋,是一個(gè)美麗的季節(jié)。徐徐的秋風(fēng)是她的語(yǔ)言,枯黃的落葉是她的著妝,輕柔的雨絲是她眼角的淚珠...

2023-09-02 閱讀全文