工程師周記

工程師周記范本。

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作可以鍛煉我們的語言表達能力。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，你覺得什么樣的作文才算是好作文？以下為小編為你收集整理的工程師周記范本，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

工程師周記 篇1

第一周

這是我作為一名電器工程師實習生的第一周，我備受期待地踏入了這個行業(yè)，準備開啟一段精彩的實習之旅。在實習的第一天，我對這個行業(yè)所涉及的各種知識還感到有些陌生，但這并沒有讓我感到沮喪，反而更加激發(fā)了我的求知欲望。

我被分配到了一個電力設(shè)備研發(fā)團隊中。我的導(dǎo)師帶著我參觀了實驗室，并向我介紹了正在進行的項目。實驗室里擺放著各種電力設(shè)備的原理圖和樣品，這些讓我感到既陌生又神秘。我的導(dǎo)師告訴我，在接下來的幾個月中，我將有機會親自參與到其中的一個項目中，并且可以在其中發(fā)揮我的聰明才智。這個消息讓我感到異常激動，我迫不及待地想要開始工作。

在第一周的實習中，我主要的任務(wù)是進行一些基礎(chǔ)知識的學習和學習如何使用一些電力設(shè)備的測試工具。我呆在電力設(shè)備研發(fā)團隊的辦公室里，翻閱電力設(shè)備的技術(shù)手冊和樣本，了解它們的原理和工作方式。同時，我還跟隨著一位經(jīng)驗豐富的工程師學習如何使用示波器、多用途電表等測試工具。這些工具在電力設(shè)備測試中起著重要的作用，熟練操作它們對我以后的工作將大有裨益。

在學習過程中，我遇到了一些難題。例如，在了解電力設(shè)備的原理時，我遇到了一些復(fù)雜的電路圖，我很難理解它們的結(jié)構(gòu)和工作原理。我的導(dǎo)師非常耐心地解釋給我聽，并示范著如何分解電路圖。他鼓勵我在遇到困難時要保持耐心，并積極主動地向他提問。我深感幸運能有這樣優(yōu)秀的導(dǎo)師指導(dǎo)我。

除了學習，我還參與了一個小型實驗項目的開發(fā)。我們小組正在研究一種新型的電力設(shè)備，并設(shè)計了一個簡單的原型。我的任務(wù)是負責其中的電路設(shè)計和焊接。這是我第一次親手動手進行實驗，我感到異常興奮。雖然有些焊接工作非常精細，需要耐心和技巧，但我相信我可以經(jīng)過不斷的練習變得更加熟練。

這一周是我作為一名電器工程師實習生的挑戰(zhàn)和奮斗之周。雖然我遇到了一些困難，但我相信通過不斷地學習和實踐，我一定能迎接這個行業(yè)帶給我的挑戰(zhàn)。我充滿了信心，期待著未來的每一天。

第二周

第二周的實習生活依舊充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。我繼續(xù)學習電力設(shè)備的知識，并參與了一個正在進行的大型項目。

這周，我主要跟隨著一個專業(yè)的電力設(shè)備工程師學習如何使用AutoCAD軟件進行電路圖的設(shè)計。這是一個非常實用的技能，對我的以后的工作將非常有幫助。通過這個軟件，我學會了如何使用不同的電氣符號和線路圖形，進行電路的布線和設(shè)計。我不僅掌握了一些基本的快捷鍵和操作方法，還學會了一些設(shè)計原則和技巧，使我的電路圖更加規(guī)范和易于理解。雖然剛開始的時候我感到有些不適應(yīng)，但通過不斷地練習和與導(dǎo)師的互動，我進步很快。

除了學習AutoCAD，我還被分配到了一個大型項目中。這個項目是一個供電系統(tǒng)的改造項目，我需要協(xié)助工程師們進行現(xiàn)場勘測和數(shù)據(jù)整理。這是我第一次親自走上施工現(xiàn)場，感受到了真實的工作環(huán)境。我被導(dǎo)師分配到了配電線路的勘測任務(wù)，需要詳細測量不同的線路長度、阻抗值等參數(shù)，并將數(shù)據(jù)整理成電路圖。這對我來說是一項挑戰(zhàn)，因為現(xiàn)場的實際環(huán)境與書本上的理論知識有很大的區(qū)別。我通過與經(jīng)驗豐富的工程師的密切合作，很快適應(yīng)了現(xiàn)場工作。我學會了如何利用測試工具和儀器進行測量，并學會了如何在復(fù)雜的電路中識別并記錄重要的參數(shù)。雖然工作有時候很辛苦，但看到自己的努力成果，這一切都是值得的。

在本周的實習中，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還提高了自己的解決問題的能力和團隊合作的能力。我深深感受到，作為一名電器工程師，不僅需要掌握專業(yè)知識，還需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。只有這樣，才能更好地融入工作團隊，并完成一項又一項的重要項目。

第三周

第三周的實習讓我更深入地了解了電器工程師的職責和工作。我參與了一個大型電力設(shè)備的調(diào)試和測試項目，親自動手進行了一系列的實驗和數(shù)據(jù)采集工作。

這個項目主要是測試一臺最新開發(fā)出的電力變壓器的性能指標。我的導(dǎo)師詳細地向我介紹了這臺變壓器的結(jié)構(gòu)和工作原理，并指導(dǎo)我進行實驗操作。我熟悉了如何連接電力變壓器和測試設(shè)備，學會了如何進行電流和電壓的測定，以及如何記錄和分析實驗數(shù)據(jù)。這些操作看似簡單，但對于一個剛?cè)胄械膶嵙暽鷣碚f，是非常重要的實踐經(jīng)驗。

在實驗過程中，我也遇到了一些問題。有時候測試結(jié)果不符合預(yù)期，我需要仔細檢查整個操作流程，重新排查可能出現(xiàn)的錯誤。例如，當我測試變壓器的額定功率時，發(fā)現(xiàn)實際輸出功率偏低。通過對電路的分析和設(shè)備的檢查，最終發(fā)現(xiàn)是由于電力變壓器的某個部件出現(xiàn)問題導(dǎo)致的。這個經(jīng)歷讓我意識到，在實際工作中，出現(xiàn)問題是常有的事情，我們需要耐心和細心去解決，并從中吸取經(jīng)驗教訓。

我還參與了一個電力設(shè)備的現(xiàn)場維護項目。我跟隨工程師們一起前往一個電力變電站，對變電設(shè)備進行日常巡檢和維護。通過這個項目，我更深入地了解了電力設(shè)備的類別和運行原理，并學會了如何識別設(shè)備的故障，并進行修復(fù)。盡管工作環(huán)境有些惡劣，但這段經(jīng)歷讓我更加珍惜實習的機會，也為我以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

通過實習的三周時間，我對電器工程師的工作更加了解和熟悉了。我深深體會到，電器工程師是一個責任重大、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，需要不斷地學習和提高自己的專業(yè)知識和實踐能力。我感到非常幸運能有這個實習機會，并決心要在以后的工作中不斷努力，成為一名優(yōu)秀的電器工程師。

工程師周記 篇2

工程師周記

作為一名工程師，工作壓力總是讓自己處于一個危機時刻。每一天都很充實，充滿著各種各樣的需求和挑戰(zhàn)。因此，我想在這篇文章中，分享一下我最近的一周工作經(jīng)歷和心路歷程。

星期一：

一如既往的繁忙開始了新一周的工作。今天，我進入到一項新的項目中，這個項目是要開發(fā)一個跨平臺的應(yīng)用軟件，我的工作是負責實現(xiàn)該應(yīng)用程序的前端設(shè)計和布局工作。相對來說，這是一個比較復(fù)雜的任務(wù)，因為我需要考慮到應(yīng)用程序在不同設(shè)備上的適配問題。

我花了很長時間來研究了解不同設(shè)備的屏幕尺寸和分辨率。我還了解了適配策略和方法，以確保應(yīng)用程序在不同設(shè)備上可以有效的運行和顯示。

星期二：

第二天，我和我團隊的其他成員一起開始討論如何解決特定的問題。針對一些難以適配的設(shè)備，我們經(jīng)過仔細研究，決定采用動態(tài)布局和響應(yīng)式設(shè)計的方案來解決問題。

針對此次的挑戰(zhàn)，我更新了自己的學習計劃，花費一些時間深入學習了HTML5的響應(yīng)式設(shè)計與CSS的相關(guān)布局技術(shù)。同時，我還通過了一些在線工具來不斷的測試和優(yōu)化我們的頁面設(shè)計。我不斷探索各種新的設(shè)計方案和技巧，以期讓我們的應(yīng)用程序在不同設(shè)備上均能兼容運行。

星期三：

今天是我在項目中迎來了一個重要的里程碑——我們的前端設(shè)計原型已經(jīng)完成。這個設(shè)計原型是我為團隊做的一個初步的設(shè)計稿，可以幫助我們確保應(yīng)用程序在各種不同的設(shè)備上的功效。與此同時，我也開始著手設(shè)計軟件的漸進式視覺效果（PVE）。我認為這是一個關(guān)鍵要素，因為這可以幫助我們更快更好地反饋和驗證我們的應(yīng)用程序。

星期四：

今天，我們的軟件開始進入了測試的階段。我和其他成員一起進行了測試，并解決了一些小問題，同時也與測試團隊交流了一些意見和建議。這些互動，讓我意識到，什么樣的設(shè)計才是最受用戶歡迎的，以及如何使軟件的用戶體驗盡可能的好。因此，我決定將更多的努力和時間投入到這個方面的研究之中。我認為，只有在真正了解用戶需求和心理的前提下，才能打造出一款真正優(yōu)秀的應(yīng)用程序。

星期五：

最后一個工作日了，今天是檢驗成果的時候了。我們將軟件提交給了客戶，并交付了預(yù)生產(chǎn)環(huán)境。在經(jīng)過客戶的反饋并一步步完善后，我們的軟件總算成功上線了。這一周的工作雖然忙碌，卻令我深刻認識到，不斷學習和提升實際能力的重要性，這必定會在未來的工作發(fā)展中扮演重要的角色。

結(jié)語：

總之，這一周的工作讓我認識到，想要成為一名優(yōu)秀的工程師，必須具備很多的技能，并始終保持謙虛的態(tài)度。從設(shè)計、開發(fā)、測試，到上線，每一個環(huán)節(jié)都需要我們將心思和時間花在上面。這就需要我們不斷的學習和實踐，并且不斷探索新的技術(shù)和方法，這才能使我們的項目在盡可能的時間內(nèi)、達到最優(yōu)秀的品質(zhì)。

工程師周記 篇3

無線電工程師實習周記

這是我第一次實習作為一名無線電工程師，我感到非常興奮和緊張。實習的第一周就讓我感受到了工程師的責任和工作的復(fù)雜性。以下是我這一周的經(jīng)歷和感受。

第一天，我來到了實習單位，一家知名的通信設(shè)備公司。在公司里，我被分配到了一個研發(fā)團隊，負責開發(fā)新型的無線電信號處理器。我立刻被團隊的氛圍所吸引，大家都在努力工作，互相合作。我感到自己置身于一個充滿智慧和創(chuàng)造力的團隊中，激發(fā)了我的工作熱情。

在第二天，我被要求參加了一個關(guān)于通信系統(tǒng)設(shè)計的會議。會議上，討論的內(nèi)容相當專業(yè)和深奧，我很快就感到有些吃力。但是我也學到了很多新知識和技能，比如頻譜分析、信號處理算法等。我意識到，要想成為一名優(yōu)秀的無線電工程師，需要不斷學習和提升自己的能力。

第三天，我開始了實際的工作。我被要求設(shè)計一個新的頻率合成器電路，用于無線電信號的調(diào)制解調(diào)。這個任務(wù)對我來說很有挑戰(zhàn)性，因為我之前沒有接觸過這方面的工作。但是我決定勇敢地嘗試，通過查閱資料、咨詢老師和同事，我終于完成了設(shè)計。經(jīng)過一番調(diào)試和測試，我成功地驗證了我的設(shè)計，讓我感到非常驕傲和滿足。

第四天，我參觀了公司的實驗室，看到了各種先進的設(shè)備和儀器。我了解到，通信設(shè)備的研發(fā)不僅需要理論知識，還需要豐富的實踐經(jīng)驗。我決定要多多參與實驗和實踐，提升自己的動手能力和解決問題的能力。

第五天，我和我的團隊一起開展了一個小型的項目。我們要設(shè)計一個新的天線系統(tǒng)，提高無線信號的覆蓋范圍和傳輸速度。在項目中，我承擔了一部分工作，并和同事們密切合作。通過大家的努力和智慧，我們成功地完成了項目，讓我感到團隊的力量是無窮的。

這一周的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學到了很多新知識和技能，提升了自己的工程能力和團隊意識。我也體會到了作為一名無線電工程師的責任和使命，決心更加努力地學習和工作，為通信技術(shù)的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在未來的實習生活中，我會不斷成長和進步，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

工程師周記 篇4

本周是我作為一名火力工程師實習生的第一周，充滿了期待和新鮮感。在這一周的實習中，我親身經(jīng)歷了火力工程師的職責和工作內(nèi)容，盡管有些困難，但我受益匪淺。

在實習的第一天，我受到了我的導(dǎo)師的詳細指導(dǎo)。他向我介紹了火力工程師的職能和責任，并告訴我在實習期間需要學習的技能和知識。我對此感到興奮，因為我一直對火力工程師的工作充滿了興趣。

在接下來的幾天中，我主要參與了火力系統(tǒng)的研究和分析工作。我學會了如何使用各種模擬軟件來模擬和分析火力系統(tǒng)的性能。我很慶幸我之前在大學里學習的數(shù)學和物理知識為我提供了一個堅實的基礎(chǔ)。我通過模擬軟件對系統(tǒng)進行了多場景的測試，以評估其在不同條件下的工作表現(xiàn)。這項工作對于火力系統(tǒng)的改進和優(yōu)化至關(guān)重要，因此我非常重視每一次測試和分析的結(jié)果。

除了模擬軟件的使用，我還參與了一些實地考察和調(diào)研工作?；鹆こ處熜枰私獠⒎治龈鞣N不同類型的火力武器系統(tǒng)，并根據(jù)需求選擇合適的系統(tǒng)進行設(shè)計和應(yīng)用。因此，我和其他實習生一起去了一家軍工公司進行參觀，并與他們的火力工程師進行了交流。在參觀過程中，我們看到了各種不同類型的坦克和火炮，并了解了它們的特點和性能。這次參觀讓我更加直觀地了解了火力系統(tǒng)的工作原理和設(shè)計思路。

除了技術(shù)方面的學習外，我還接觸到了團隊合作的重要性。在實習中，我經(jīng)常與其他火力工程師合作完成一些任務(wù)。我們需要相互配合，分工合作，最大限度地提高工作效率。我在團隊合作中學到了很多，也體會到了團隊配合的重要性。

盡管在這一周的實習中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我從中也收獲了很多。我學會了如何使用模擬軟件進行火力系統(tǒng)的分析，了解了不同類型的火力武器系統(tǒng)，還體會到了團隊合作的重要性。在以后的實習中，我希望能進一步提升自己的技能和知識，為火力系統(tǒng)的研發(fā)和改進做出更大的貢獻。

這一周的實習讓我更加深入地了解了火力工程師的職責和工作內(nèi)容。我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心，我相信只要努力學習和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的火力工程師。

工程師周記 篇5

第一周：

我懷著激動的心情開始了我的音響工程師實習。作為一個音樂愛好者，能夠親身參與到音響設(shè)計與搭建的過程中，我感到非常榮幸。

在這一周，我主要負責了音響系統(tǒng)的安裝工作。首先，我參與了會議室的音響系統(tǒng)的搭建。根據(jù)設(shè)計圖紙，我和團隊成員一起將音箱安裝到合適的位置，并連接好所有的音頻設(shè)備。在接線過程中，我學到了很多關(guān)于音頻信號傳輸?shù)脑恚约叭绾握_連接不同設(shè)備的方法。我還學會了調(diào)試音響設(shè)備，調(diào)整聲音的均衡和音量，確保整個系統(tǒng)的聲音質(zhì)量達到最佳狀態(tài)。

此外，我還參與了一個大型音樂會的音響搭建工作。這是一項非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因為音樂會的現(xiàn)場要求音響系統(tǒng)要能夠承受高音量和復(fù)雜的音樂。為了滿足這些需求，我們仔細選擇了合適的音箱和放大器，并將其適當?shù)匕惭b和連接到舞臺上。在整個搭建過程中，我學到了如何根據(jù)不同場地和需求來選擇合適的音響設(shè)備，以及如何合理利用聲音反射來提升音質(zhì)。

在這一周的實習中，我不僅學到了很多關(guān)于音響工程的理論知識，還鍛煉了很多實際操作的技能。我了解到，一個成功的音響工程師需要有豐富的音樂知識和對聲音的敏感度，同時也需要具備良好的溝通和團隊合作能力。

第二周：

在第二周的實習中，我參與了一個跨國公司的音響系統(tǒng)升級項目。這是一個規(guī)模很大的工程，涉及到多個辦公室和會議室的音響設(shè)備更換和升級。我負責了其中一個會議室的音響設(shè)備安裝和調(diào)試工作。

這個項目的難點在于要在不影響正常工作的情況下，將舊的音響系統(tǒng)逐步替換為新的系統(tǒng)。為了做到這一點，我首先需要對現(xiàn)有的音響設(shè)備進行評估，并制定一個合適的替換和升級計劃。在安裝過程中，我需要與辦公室的員工進行溝通和協(xié)調(diào)，確保他們對工作不會產(chǎn)生任何負面影響。這給我的溝通和解決問題的能力提供了很好的鍛煉機會。

這個項目的另一個挑戰(zhàn)是確保新的音響系統(tǒng)能夠滿足不同辦公室和會議室的需求。為了實現(xiàn)這一點，我需要根據(jù)具體的空間和設(shè)計要求，選擇合適的音響設(shè)備，并根據(jù)實際情況進行調(diào)試和優(yōu)化。這要求我對不同的音響設(shè)備、聲學原理和信號處理有更深入的理解，并能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。（勵志的句子 WwW.dJZ525.COM）

通過這個項目，我不僅學到了如何在大規(guī)模音響系統(tǒng)的升級中解決各種困難和挑戰(zhàn)，還學到了如何與不同部門和團隊合作。這對我的工作技能和團隊合作能力都是非常寶貴的經(jīng)驗。

第三周：

在實習的第三周，我參與了一個音樂錄音的項目。這是一個非常有趣和具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因為錄音的質(zhì)量直接影響到最終的音樂制作結(jié)果。

我首先需要準備好錄音設(shè)備，包括麥克風、調(diào)音臺和錄音軟件。根據(jù)錄音現(xiàn)場的特點和要求，我選擇了合適的設(shè)備，并進行了相關(guān)的設(shè)置和調(diào)試。我還學到了如何調(diào)整麥克風的位置和角度，以獲得最佳的錄音效果。

在錄音過程中，我需要全程觀察錄音現(xiàn)場的情況，并根據(jù)需要進行實時的調(diào)整和改進。這要求我具備很強的觀察和反應(yīng)能力，以及對音樂的敏感度。我還學到了如何處理不同樂器和聲音的錄音，并運用合適的技術(shù)和效果來增強音樂的表現(xiàn)力。

這個項目讓我對錄音工程有了更深入的了解，并提高了我的音樂制作技能。我意識到音響工程師不僅需要對音響設(shè)備和聲學有很高的理解，還需要對音樂本身有很深入的了解和感受。

總結(jié)：

通過這幾周的實習，我對音響工程師這個職業(yè)有了更深入的了解。我意識到音響工程師需要具備很高的技術(shù)能力和專業(yè)知識，同時也需要具備良好的溝通和團隊合作能力。我也一直在不斷學習和進步，希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的音響工程師，為音樂制作和演出出一份力。

小編推薦

工程師周記十五篇

寫進作文里的，都是我們想表達的，通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力，只有仔細觀察，才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。您為寫作文煩惱過嗎？經(jīng)過收集，小編整理了工程師周記十五篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

工程師周記 篇1

第一周：新的起點

這是我第一次踏入土木工程師的實習生涯，充滿著激動和期待。在這個星期，我主要是參觀了公司的各個部門，以了解公司的運作模式和主要工作內(nèi)容。我很慶幸自己加入了這家土木工程公司，因為它是行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)，擁有眾多的優(yōu)秀工程師和先進的技術(shù)設(shè)備。

在參觀過程中，我見到了許多優(yōu)秀的土木工程師。他們對于工程細節(jié)的關(guān)注和對于每一道工序的精益求精，讓我深感自己還有很多需要學習的地方。我也意識到，土木工程師的工作不僅僅是理論知識的應(yīng)用，更需要具備良好的團隊合作能力和溝通能力。因此，我決定在接下來的幾天里，將這些方面作為我的學習重點。

第二周：項目探索

在這個星期，我參與了一個具體的工程項目。這個項目是修建一座大型橋梁，我負責協(xié)助高級工程師進行樁基工程的設(shè)計和施工。在設(shè)計過程中，我深入學習了橋梁工程的相關(guān)知識，包括樁基的類型、承載力計算和設(shè)計標準等。通過與高級工程師的討論和指導(dǎo)，我逐漸掌握了樁基設(shè)計的方法和技巧。

在施工過程中，我積極參與現(xiàn)場工作，并學習了一些實用的技巧。比如，如何使用鋼筋彎曲機，如何進行混凝土澆筑等。通過親身經(jīng)歷，我深刻認識到實際工程施工與理論知識之間的差距，我意識到只有實踐才能更好地提升自己的專業(yè)技能。

第三周：團隊合作

這個星期，我有幸加入了一個工程小組，與團隊的其他成員一起協(xié)作完成一個項目。這個項目是在山區(qū)修建一條公路，由于地形復(fù)雜，施工難度較大。在團隊合作中，我與其他成員共同制定施工計劃，解決施工過程中遇到的問題，并及時調(diào)整完成進度。

通過與團隊成員的緊密合作，我學會了如何傾聽他人的意見和建議，并尊重每個人的專業(yè)知識。我也發(fā)現(xiàn)團隊合作的重要性，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能與團隊一起完成工程任務(wù)。

第四周：總結(jié)與反思

這是我實習的最后一周，回顧這段時間的實習經(jīng)歷，我感覺自己受益匪淺。在實習期間，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還提升了團隊合作和溝通能力。通過與優(yōu)秀的工程師們共事，我深感土木工程師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要保持對于工程細節(jié)的極致追求。

在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平。我相信，只有不斷學習和實踐，才能成為一名真正優(yōu)秀的土木工程師。

這四周的實習經(jīng)歷，讓我對土木工程師這個職業(yè)有了更深的認識。我感謝公司對我的培養(yǎng)和指導(dǎo)，也感謝團隊成員的幫助和支持。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)保持對土木工程的熱愛和追求，為建設(shè)美好的城市做出自己的貢獻。

工程師周記 篇2

本學期開始，我有幸成為一名建筑工程師實習生。這是我人生中的第一次實習，對于能夠在這個領(lǐng)域獲得工作經(jīng)驗我感到非常興奮和緊張。

第一周，我被分配到一個城市規(guī)劃項目組，開始了我的實習工作。在我的指導(dǎo)者的幫助下，我開始通過學習相關(guān)文件、標準和實際操作來了解工程的基本概念和流程。每天上班前，我都會在公交車上仔細閱讀工程文獻，以確保我能充分理解工作內(nèi)容。

在實際操作方面，我的指導(dǎo)者非常仔細地教導(dǎo)我如何與客戶溝通和協(xié)作。我通過與項目組的其他成員交流，在客戶見面前舒展了我的當?shù)厍徽{(diào)，并在會議期間表現(xiàn)出自信和專業(yè)。

我學到了很多實用技能，例如通過CAD制圖，并且對工程計算機軟件進行了深入了解。我還學會了如何使用不同的工具，如測量儀器和尺等，以確保精確度和質(zhì)量。

第二周，我被分配到一個建筑設(shè)計項目組。這個星期，我學習了建筑設(shè)計的基本原則和規(guī)范，如受力分析、功能分區(qū)和建筑結(jié)構(gòu)。這些知識使我有能力更好地理解設(shè)計圖，定位問題，并與其他團隊成員有效溝通。

雖然我在這個領(lǐng)域沒有很多經(jīng)驗，但我的同事們總是樂于回答我的問題，并幫助我提出問題并找到答案。他們還向我介紹了關(guān)于工作的一些技巧，例如如何更好地使用時間、如何與客戶和其他專業(yè)人員合作以及如何改善自己的技能。

總的來說，這幾個星期的實習經(jīng)歷給予了我很多新的見解，這些見解將有助于我日后的學習和職業(yè)發(fā)展。這次實習讓我更好地理解了建筑工程師的工作，以及其背后的原理。這份實習讓我感到非常興奮和挑戰(zhàn)，我期待未來的學習和工作。

工程師周記 篇3

第一周

在我即將進入大學的暑假，我有幸獲得了一份燈光工程師的實習機會。作為一個對舞臺燈光設(shè)計充滿熱情的學生，這對我來說可謂是一個絕佳的機會。我迫不及待地開始了我的實習生活。

在實習的第一周，我主要負責協(xié)助老師和資深工程師設(shè)置舞臺燈光效果。對于一個剛剛接觸這個領(lǐng)域的實習生來說，我覺得自己的任務(wù)有點艱巨。然而，幸運的是，我的導(dǎo)師非常熱情和耐心地指導(dǎo)我，并悉心講解了燈光的基礎(chǔ)知識和常見的燈光效果。我很慶幸能和他們一起工作，因為他們是如此的專業(yè)和有經(jīng)驗，從他們身上我能學到很多。

我了解到燈光工程師在演出中起到了至關(guān)重要的角色。他們不僅需要具備藝術(shù)感，還需要了解舞臺劇的需求，并根據(jù)演出的內(nèi)涵和氛圍來設(shè)計合適的燈光效果。在實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要培養(yǎng)對顏色和光影的敏感度。燈光的色彩和亮度的變化可以營造出不同的氣氛，這對整個演出來說非常關(guān)鍵。

除了學習如何控制舞臺燈光，我還發(fā)現(xiàn)了一些細節(jié)和技巧。舞臺燈光的布置需要考慮到大量的因素，如舞臺形狀、演員位置、背景效果等。這些細節(jié)的把握對于展現(xiàn)演出的精彩和完整性有著重要的影響。此外，我還學會了如何調(diào)整燈光的角度和高度，以獲取最佳的效果。

在實習的第一周中，我也經(jīng)歷了一些小插曲。有一次，我在調(diào)整燈光位置時不小心踩到了電線，結(jié)果導(dǎo)致燈光熄滅了一段時間。幸運的是，我很快意識到問題并將其解決了，但我從中明白到了工作中的細心和耐心的重要性。

總體而言，我的第一周實習經(jīng)驗非常寶貴。我學到了很多關(guān)于燈光設(shè)計和控制的知識，并實踐運用于實際情境中。在同事和導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我感覺自己變得更加自信和熟練。我期待著未來的實習時間，希望能繼續(xù)學習和成長，成為一名優(yōu)秀的燈光工程師。

工程師周記 篇4

第一天：

終于迎來了我作為一名電子工程師實習生的第一天。來到實習公司后，我受到了熱情的接待，并向?qū)熀唵谓榻B了自己的背景和期望。導(dǎo)師告訴我，這個實習項目將圍繞著新一代智能手機的硬件設(shè)計展開，給了我一點點概述。雖然有一些緊張，但我的好奇心充斥著整個心房。

第二天：

今天我首先接觸到了一臺全新的電子測試儀器，這是我第一次見到如此龐大的設(shè)備。導(dǎo)師耐心地告訴我每個部件的作用和使用方法，并對我進行了操作演示。我感覺到自己仿佛置身于一個前沿的科技實驗室，這種感覺激發(fā)了我的熱情。我知道現(xiàn)在輪到我去親自操作了，我小心翼翼地按照導(dǎo)師的指示進行操作，終于成功完成了一次測試。

第三天：

今天我參與了一次團隊會議，公司的技術(shù)團隊集合在一起，討論了一個新的技術(shù)方案。大家發(fā)表了自己的意見和建議，圍繞著如何設(shè)計更高效、更低功耗的芯片展開討論。這是我第一次參與這樣高層次的討論，我覺得自己受到了重視。我積極地表達了自己的觀點，并得到了一些鼓勵的表態(tài)。

第四天：

今天我開始著手一個小型電路板的設(shè)計任務(wù)。導(dǎo)師給了我一些參考資料和技術(shù)要求，我開始了解相關(guān)的電子元件和電路布局的原理。我白天讀書并進行實踐演練，晚上則是在宿舍翻閱資料。盡管有時候困倦襲來，但我始終相信只有明確目標的苦與樂才是有價值的。

第五天：

我繼續(xù)進行了電路板設(shè)計的工作，但遇到了一些問題。相信遇到問題是一種進步的機會，我積極地與導(dǎo)師溝通并請教其他同事。他們給予了我許多有益的建議，并與我分享了他們在實踐中的經(jīng)驗。最終，我解決了設(shè)計中的瓶頸，并改進了原始設(shè)計。

第六天：

今天是周五，老實說我有點疲倦。當我看到我所設(shè)計的電路板在測試中表現(xiàn)出眾時，我感到非常振奮。導(dǎo)師給予了我肯定和鼓勵，并告訴我這是我實習的成果。盡管如此，我仍然意識到，要想真正做好一位優(yōu)秀的電子工程師，我還有很多東西要學習和掌握。

第七天：

這一周的實習即將結(jié)束，我開始進行了本周的總結(jié)與反思。我認識到，作為一名實習生，我有很多不足之處，如應(yīng)對壓力、溝通技巧等等。我也看到了自己的進步，比如技術(shù)素養(yǎng)、問題解決能力的提升。我對未來的電子工程生涯充滿了期待，并決心不斷學習和進步。

通過這一周的實習，我對電子工程師這個職業(yè)有了更深入的了解。我感謝公司給予我這個寶貴的機會，讓我能夠真正地感受到電子工程師的工作和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，電子工程師的工作不僅需要扎實的技術(shù)功底，更需要不斷學習、創(chuàng)新和解決問題的能力。我對未來的職業(yè)生涯充滿信心，并期待未來的每一天能夠成為一個更好的電子工程師。

工程師周記 篇5

作為一名電器工程專業(yè)的學生，我一直夢想著能夠在實際的工作環(huán)境中應(yīng)用我所學的知識。于是，在大三的暑假期間，我幸運地得到了一家知名電器制造公司的實習機會。整個實習過程讓我充實而又難忘，下面我將詳細記錄下這一周的實習經(jīng)歷。

第一天，我熱血沸騰地踏進電器制造廠的大門。剛進入廠區(qū)，我就被高大的電線桿和各種儀表所吸引。作為一名電器工程師實習生，我來到了電線桿的附近，負責與導(dǎo)線連接的電纜敷設(shè)和檢修。在資深工程師的指導(dǎo)下，我第一次接觸到了如何正確處理和操作電線桿上的電纜，以及注意安全。通過這一天的學習和實踐，我明白了實際工作與學校中學到的知識有著很大的差距，而實習正是為了填補這個差距。

第二天，我有幸跟隨一名經(jīng)驗豐富的工程師前往現(xiàn)場實施一個供電工程。在那里，我見到了大量復(fù)雜的電纜、電線以及各種電氣設(shè)備，對于我來說是一種全新的挑戰(zhàn)。我?guī)椭こ處焾F隊進行了電纜和設(shè)備的安裝，同時還學習到了很多現(xiàn)場應(yīng)對問題的技巧。雖然工作壓力很大，但是經(jīng)驗豐富的工程師們總是在一旁支持和指導(dǎo)我，讓我感到很安心。

第三天，我被派往一個正在進行維護的變電站。在那里，我學到了很多與電器設(shè)備維護相關(guān)的知識。我與維護工程師們一起檢查了變電器的電流、電阻和電壓等參數(shù)，發(fā)現(xiàn)了一個故障的絕緣板，并協(xié)助工程師進行了更換。這對一個剛剛步入實習崗位的我來說，是一個巨大的挑戰(zhàn)。盡管工作量很大，但我非常享受與工程師們合作，解決問題的過程。

第四天，我參與了一次電器設(shè)備的研發(fā)會議。這是我第一次親眼目睹一個設(shè)備從設(shè)計到生產(chǎn)的全過程。會議上，我見識到了各種高科技儀器以及不同專業(yè)背景的工程師的精彩演講。我雖然只能靜靜地坐在角落里，但我會時不時提出一些問題，并記錄下自己的想法。這次會議給了我很多關(guān)于電器工程師和產(chǎn)品設(shè)計的啟示，讓我對未來的發(fā)展充滿了信心。

第五天，是我實習的最后一天。這一天，我來到了公司的實驗室。在實驗室中，我親手操作了各種實驗設(shè)備，進行了電器安全性能測試。盡管我在學校中已經(jīng)進行過類似的實驗，但是在真實的工作環(huán)境中進行實驗是完全不同的體驗。我仔細觀察、分析、記錄實驗結(jié)果，意識到自己在實驗操作技巧以及數(shù)據(jù)分析方面還需要進一步提高。

通過這一周的實習，我真切地感受到了電器工程師這個職業(yè)的魅力。通過實習，我不僅加深了對電器原理和電氣設(shè)備的理解，還學到了在實際工作中所需要具備的技能和專業(yè)知識。同時，我也感受到了專業(yè)工程師們的辛勤付出和他們?yōu)榻鉀Q問題的堅持。這一周的實習讓我更加堅定了成為一名電器工程師的決心，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

無論是與導(dǎo)線連接的電纜敷設(shè)，還是供電工程的實施，變電站的維護，設(shè)備研發(fā)的會議，以及實驗室的實驗操作，我都從中汲取了豐富的知識和經(jīng)驗。這周的實習讓我明白，電器工程師的職責不僅僅是掌握理論知識，更需要在實際工作中靈活運用所學，解決問題。我相信，通過這次實習，我已經(jīng)邁出了成為一名優(yōu)秀電器工程師的重要一步。

工程師周記 篇6

第一周

我是一名即將畢業(yè)的電器工程專業(yè)學生，最近開始在某大型電器制造公司進行實習。這是我人生中第一次接觸企業(yè)的實際工作，充滿了期待和緊張。

一進公司，我就被分配到了電器設(shè)計部門。作為實習生，很自然地，我的主要工作是協(xié)助完成各種設(shè)計任務(wù)。第一周的任務(wù)是參與設(shè)計一款新型電視機的電路板。這是一個非常有挑戰(zhàn)性的項目，因為這款電視機將采用最新的顯示技術(shù)，需要最先進的電器設(shè)計。

在第一天，我接到了我的導(dǎo)師的指導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，我開始了解這款電視機的主要功能和技術(shù)要求。然后，我被分配了一些資料，包括原理圖、技術(shù)文檔等，需要我對其進行分析和研究。我花了很多時間閱讀這些文檔，查找相關(guān)資料，并盡力理解其中涉及的概念和原理。

接下來的幾天，我開始進行電路的設(shè)計。盡管在學校學習過電路設(shè)計的理論知識，但這次是我第一次真正應(yīng)用到實踐中。我需要根據(jù)電視機的功能要求，設(shè)計出一個穩(wěn)定可靠且功耗低的電路板。這對于一個剛剛接觸電路設(shè)計的實習生來說是一項很大的挑戰(zhàn)。

我首先在電腦上使用電路設(shè)計軟件創(chuàng)建了一個初始設(shè)計。然后，我和導(dǎo)師一起進行了評審，發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。我根據(jù)評審結(jié)果進行了修改和改進，并重新設(shè)計了電路板。這個過程反復(fù)進行了好幾次，直到我們最終確定了一個滿意的設(shè)計。

第一周的實習生活非常充實而有意義。我學到了很多關(guān)于電路設(shè)計的知識和技巧，也更加深入地了解了電視機的原理和工作方式。通過與導(dǎo)師的合作，我也更加明白了一個成功的項目需要團隊的合作和溝通。

在這一周里，我意識到電器工程師這個職業(yè)需要不斷學習和實踐。在學校里學到的理論知識只是一個基礎(chǔ)，需要結(jié)合實際工程項目進行實踐，才能真正成為一名合格的電器工程師。

第二周

第二周的實習，我繼續(xù)參與設(shè)計新型電視機的項目，這次是針對音頻電路的設(shè)計。

在經(jīng)過第一周的學習和實踐后，我對電路設(shè)計的過程和方法有了更深入的理解。這次的任務(wù)是設(shè)計一個強大而清晰的音頻電路，以滿足用戶對于高音質(zhì)音效的要求。

我首先進行了市場調(diào)研，了解了目前市場上一些主流電視機的音頻技術(shù)和規(guī)格。然后，我開始分析這些技術(shù)的優(yōu)勢和不足，并結(jié)合我們公司的要求和預(yù)算，確定了一個我們要采用的音頻芯片。

我進行了一系列的測試和實驗，以確定這個芯片的音頻性能和適用范圍。我使用了一些專業(yè)設(shè)備和軟件，進行了頻率響應(yīng)、失真率和信噪比等方面的測試。通過這些測試，我得到了一些數(shù)據(jù)和圖表，可以對這個芯片進行評估和比較。

在和導(dǎo)師的討論和分析后，我們確定了一個最佳的音頻電路設(shè)計方案。我使用電路設(shè)計軟件，創(chuàng)建了初始的電路原理圖，并進行了仿真和優(yōu)化。經(jīng)過幾次修改和改進，我們最終得到了一個令人滿意的音頻電路設(shè)計。

這一周的實習生活讓我更加深入地了解了音頻電路的設(shè)計和優(yōu)化。通過實際的實驗和測試，我對音頻電路的原理和特點有了更深入的了解。我也意識到在電器工程領(lǐng)域，每一個細節(jié)和決策都可能對最終產(chǎn)品的性能和質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。

在實習的過程中，我還遇到了一些問題和困難。特別是在設(shè)計過程中，我經(jīng)常會遇到一些挑戰(zhàn)，需要決策和解決方案。但是，我很慶幸自己有一個優(yōu)秀的導(dǎo)師，他總是給予我耐心的指導(dǎo)和支持。

我在實習的前兩周中收獲了很多。我學到了很多電器工程方面的知識和技巧，也更加了解了電視機的設(shè)計和制造過程。通過實踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和能力。

作為一名電器工程師，我明白在這個領(lǐng)域中還有很多需要學習和掌握的知識。我會繼續(xù)努力學習和提升自己，為將來成為一名優(yōu)秀的電器工程師做好準備。

工程師周記 篇7

作為一名無線電工程師實習生，我每天都充滿了對未知領(lǐng)域的好奇和探索欲望。這周，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，讓我更深入地了解了無線電工程這個領(lǐng)域。

在實習的第一天，我被分配到了一個小組，我們的任務(wù)是設(shè)計一個新型的無線電傳輸系統(tǒng)。作為初來乍到的實習生，我感到有些吃力，但我的組員們都非常熱情地幫助我，讓我迅速融入了團隊。我們一起研究市場需求，設(shè)計方案，進行模擬仿真和實地測試，每個環(huán)節(jié)都需要我們的共同努力和智慧。在團隊的幫助下，我不僅學到了更多的專業(yè)知識，還提升了解決問題的能力和溝通合作的技巧。

在一次模擬仿真中，我們遇到了一個頻率偏差的問題，導(dǎo)致信號傳輸受到了干擾。我和同事們一起分析了問題的原因，通過調(diào)整參數(shù)和優(yōu)化設(shè)計，最終成功解決了這個難題。這個過程讓我深刻地體會到了團隊合作的重要性，每個人的貢獻都是不可或缺的。

在實地測試中，我們將設(shè)計的無線電傳輸系統(tǒng)安裝到了一個遠距離的高樓上，進行了長時間的穩(wěn)定性測試。雖然我在高空安裝設(shè)備時有些緊張，但最終一切順利完成，我們的系統(tǒng)表現(xiàn)出色，信號傳輸穩(wěn)定可靠。這個過程讓我對無線電技術(shù)的可靠性和實用性有了更深入的理解，也增強了我對自己能力的信心。

在這一周的實習中，我不僅學到了無線電工程的專業(yè)知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛力和成長空間。我深深感受到了團隊協(xié)作的力量，以及在實際工作中解決問題的樂趣和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的實習經(jīng)歷中，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的無線電工程師。

工程師周記 篇8

第一周

作為一名結(jié)構(gòu)工程師實習生，我對即將開始的實習充滿了期待和興奮。迎接我的是一家享譽國際的大型建筑設(shè)計公司，這里擁有著豐富的項目經(jīng)驗和專業(yè)的團隊。第一天，我被分配到一個正在進行的高層建筑項目上。一到工地，我立刻被眼前的景象所震撼，高聳的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)如同一座壯麗的城堡，讓我眼花繚亂。

我迅速與我的導(dǎo)師見面，他對我進行了簡短而有序的介紹。作為一名實習生，我主要的任務(wù)是協(xié)助完成結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計和計算工作。導(dǎo)師告訴我，我將負責該項目的一部分，這是一個重要的機會，讓我能夠積累寶貴的實踐經(jīng)驗。

在第一周的工作中，我主要參與了項目的現(xiàn)場勘測工作。這項工作對我而言是一個重要的教育機會，讓我能夠親身感受到一個建筑項目從無到有的過程。每天，我都會穿著勞保服和工地工作人員一起進入工地，記錄和檢查已施工完成的鋼筋和混凝土結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)要保證其符合設(shè)計標準和施工要求，我必須細心觀察并做出準確的記錄。

第一周的實習讓我深刻地體會到了結(jié)構(gòu)工程師的工作的復(fù)雜性和重要性。我們不僅需要擁有扎實的理論基礎(chǔ)，還需要與其他工程師密切合作，不斷地優(yōu)化和完善設(shè)計方案。在現(xiàn)場勘測過程中，我發(fā)現(xiàn)一些結(jié)構(gòu)存在問題，我及時向?qū)煼答伈⑻岢隽宋业慕ㄗh。導(dǎo)師對我的觀察和分析能力給予了肯定，并告訴我這正是一個合格的結(jié)構(gòu)工程師所需要具備的品質(zhì)。

除了現(xiàn)場勘測，我還利用空閑時間學習了大量的結(jié)構(gòu)工程理論知識。我翻閱了大量的設(shè)計手冊和行業(yè)規(guī)范，深入了解了結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理和方法。我還參加了公司組織的內(nèi)部培訓課程，與其他實習生一起交流學習心得。這些課程不僅加深了我的結(jié)構(gòu)設(shè)計理論知識的理解，還進一步增強了我的專業(yè)技能。

第一周的實習經(jīng)歷讓我對結(jié)構(gòu)工程師的職業(yè)充滿了熱愛和激情。我看到了這個行業(yè)的挑戰(zhàn)，也深切感受到了這個行業(yè)的魅力。我深知自己還有很多不足之處，但我相信通過每天的努力學習和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師。

第二周

實習的第二周，我開始參與到具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計工作中。導(dǎo)師給了我一個小型的項目，讓我獨立完成設(shè)計方案和計算工作。雖然這是一個小項目，但我明白這對我而言是一個很好的機會。我?guī)е拥男那殚_始了我的設(shè)計工作。

我仔細閱讀了項目資料和設(shè)計要求，了解了設(shè)計的范圍和目標。接著，我使用結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件進行了草圖繪制和模型建立。在模型建立的過程中，我遇到了一些困難，但通過詢問同事和查閱相關(guān)資料，我最終成功地完成了模型的建立。

隨后，我開始進行結(jié)構(gòu)的分析和計算工作。我使用有限元軟件對結(jié)構(gòu)進行了靜力和動力分析，并根據(jù)計算結(jié)果進行了優(yōu)化。在這個過程中，我學會了如何運用結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件進行分析和計算，深入理解了結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理和方法。

完成了分析和計算工作后，我開始著手進行結(jié)構(gòu)的詳細設(shè)計。在這個過程中，我學會了如何進行結(jié)構(gòu)的尺寸和配筋設(shè)計。我仔細研究了設(shè)計規(guī)范和標準，確保我的設(shè)計符合要求。同時，我還學會了如何制定施工圖和設(shè)計說明書，將我的設(shè)計方案清晰地傳達給施工方。

經(jīng)過一周的努力，我成功地完成了這個小項目的設(shè)計工作。我將我的設(shè)計方案和計算結(jié)果與導(dǎo)師進行了討論和審查，并接受了他的指導(dǎo)和建議。導(dǎo)師對我的設(shè)計和計算結(jié)果給予了肯定，同時也提出了一些建設(shè)性的意見，讓我進一步完善我的設(shè)計。

第二周的實習讓我深刻地理解了結(jié)構(gòu)工程師的工作過程和工作內(nèi)容。在實踐中，我學到了很多書本上無法學到的知識和經(jīng)驗。通過這個小項目的設(shè)計工作，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還培養(yǎng)了自己的獨立工作能力和解決問題的能力。

第三周

實習進入第三周，我開始參與到一個大型工程項目的結(jié)構(gòu)設(shè)計工作中。這個項目是一座跨度較大的橋梁，對我的能力和專業(yè)知識提出了更高的要求。我倍感壓力，但也充滿了挑戰(zhàn)的激情。

我首先與團隊中的其他工程師進行了溝通和討論，了解了項目的背景和設(shè)計要求。經(jīng)過大家的討論，我們確定了初步的設(shè)計方案和計算方法。我負責進行橋梁的靜力分析和動力響應(yīng)分析，以及制定橋梁的細部設(shè)計方案。

在分析和計算的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。橋梁的設(shè)計要求非常嚴格，需要保證其在各種荷載作用下的穩(wěn)定性和安全性。我仔細研究了相關(guān)的設(shè)計規(guī)范和標準，確保我的分析和計算結(jié)果達到要求。

在細部設(shè)計的過程中，我學到了很多新的知識和技巧。我學會了如何控制橋梁的裂縫，如何考慮橋梁的防水和防腐，如何設(shè)計橋梁的施工方案等等。這些知識不僅讓我對結(jié)構(gòu)設(shè)計有了更深入的理解，還提高了我的設(shè)計水平和專業(yè)技能。

第三周的實習對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但也是一個寶貴的機會。通過參與這個大型工程項目的結(jié)構(gòu)設(shè)計，我鞏固了自己的理論知識，提高了解決問題的能力，增強了自信心。我深感自己在這個領(lǐng)域的未來還有很多需要學習和探索的地方，但我也堅信通過不斷的努力和學習，我一定能夠成為一名出色的結(jié)構(gòu)工程師。

工程師周記 篇9

第一天

今天是我作為一名無線電工程師實習生的第一天，我懷著激動和期待的心情來到了公司，準備開始我為期一個月的實習生涯。剛進入公司大門，我就被眼前的一切所震撼，高科技的氣息充斥在整個辦公室之中，我仿佛置身于未來世界一般。

下午，我被分配到了一個項目組中，我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富的工程師，他非常耐心地向我介紹了工作內(nèi)容和技術(shù)細節(jié)。在他的指導(dǎo)下，我開始了我的第一個實習任務(wù)，需要為公司的一款新型無線通信設(shè)備進行性能測試和優(yōu)化。

第二天

今天，我開始著手進行設(shè)備的性能測試工作。我首先熟悉了設(shè)備的硬件結(jié)構(gòu)和軟件系統(tǒng)，然后根據(jù)導(dǎo)師的指示，準備了測試方案和流程。在測試過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，并及時做出了調(diào)整和優(yōu)化，最終取得了令人滿意的測試結(jié)果。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我還學習了一些關(guān)于無線通信技術(shù)的基礎(chǔ)知識，例如調(diào)制解調(diào)、信道編碼、功率控制等。這些知識對我今后的工作將起到重要的指導(dǎo)作用。

第三天

今天，我繼續(xù)進行設(shè)備的性能優(yōu)化工作。通過前兩天的測試結(jié)果和導(dǎo)師的建議，我對設(shè)備進行了一些參數(shù)調(diào)整和優(yōu)化，希望能夠進一步提升設(shè)備的性能表現(xiàn)。

在優(yōu)化過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我并沒有放棄，而是耐心地尋找解決方法，并不斷嘗試。最終，我成功地解決了這些問題，設(shè)備的性能得到了顯著的提升，我的導(dǎo)師也對我的工作給予了高度的肯定。

第四天

今天是我實習的第四天，我開始參與到項目組的日常會議中。在會議上，大家分享了各自的工作進展和問題，我也向大家匯報了我這幾天的工作成果和遇到的困難。

通過和同事們的交流，我發(fā)現(xiàn)了很多自己不足的地方，并受到了很多啟發(fā)和幫助。我意識到團隊合作的重要性，只有大家共同努力，才能取得更好的成績。

第五天

今天是實習的第五天，我繼續(xù)深入了解無線通信技術(shù)，并學習了一些先進的通信算法和技術(shù)。我還通過實際操作，掌握了一些工程軟件和測試工具的使用方法，這些知識對我今后的工作將大有裨益。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我還開始參與到公司其他項目的工作中，拓展了自己的工作范圍和技能。我感到自己的實習經(jīng)歷變得更加豐富多彩，也對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心和期待。

第六天

今天是實習的第六天，我繼續(xù)進行設(shè)備的性能測試和優(yōu)化工作。通過前幾天的實踐，我已經(jīng)對設(shè)備的性能特點和優(yōu)化方法有了更深入的了解，可以更加熟練地進行工作。

在今天的測試中，我遇到了一些新的問題，這讓我感到有些焦慮和困惑。但我并沒有灰心喪氣，而是堅定地相信自己的能力，不斷嘗試和摸索，最終成功地解決了這些問題。

第七天

今天是我實習的第七天，我進行了一次總結(jié)性的匯報。我向?qū)熀晚椖拷M成員介紹了我這一個星期的工作成果和收獲，也分享了我對未來工作的一些想法和打算。

通過這次匯報，我收到了很多肯定和鼓勵，大家對我的工作給予了高度評價。這讓我感到非常高興和自豪，也讓我更加堅定了自己未來發(fā)展的目標和方向。

實習的第一周就這樣結(jié)束了，我對自己這一周的表現(xiàn)感到非常滿意。我學到了很多新知識，提升了自己的工作能力，也豐富了自己的實習經(jīng)歷。希望在接下來的幾周里，我能夠繼續(xù)努力，取得更多的進步和成就。期待著未來的挑戰(zhàn)和機遇，我會不斷努力，不斷奮斗，向著自己的夢想邁進！

工程師周記 篇10

第一周：

作為一名土木工程專業(yè)的學生，我十分幸運地獲得了一次在一家知名建筑公司的實習機會。這個實習對于我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，我懷著興奮和期待的心情開始了我的實習之旅。

周一，我來到公司后，首先進行了入職手續(xù)。隨后，我有幸被分配到了一個大型住宅項目的團隊中。在第一天的工作中，我主要負責學習和熟悉項目的基本情況，包括項目的設(shè)計圖紙、規(guī)劃方案和施工進度等。雖然這些內(nèi)容對我來說還有些陌生，但我決心盡快學習并適應(yīng)。

周二至周三，我開始參與團隊的會議。在會議中，我了解了項目的目標和要求，還與其他團隊成員進行了深入的討論和交流。通過與專業(yè)人士的交流，我學到了很多新知識，并對工程項目的各個環(huán)節(jié)有了更加全面的了解。

周四，我有了第一次實踐機會。我隨同團隊成員前往現(xiàn)場，參觀了已經(jīng)竣工的一棟樓房。在現(xiàn)場，我親眼目睹了建筑師和工程師們所完成的壯麗成就。我們還與監(jiān)理團隊進行了交流，了解了他們在施工過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。這次參觀不僅加深了我對土木工程的認識，還讓我更加深入地了解到實踐中的種種問題和難點。

第二周：

周一至周三，我開始參與到項目的設(shè)計工作中。通過對項目的研究和學習，我逐漸熟悉了設(shè)計軟件和工程圖紙的使用。我也通過與團隊成員的合作，了解到了設(shè)計中的一些技術(shù)細節(jié)和要點。雖然我在這個過程中遇到了一些困難，但我的團隊成員們都愿意耐心地給予我指導(dǎo)和幫助。

周四，我參與了一次工地勘查。在工地的現(xiàn)場，我看到了工程前期的準備工作，包括地基處理和地下管道的布置。我還觀察了勘探人員進行地質(zhì)探測的過程。這次實踐讓我進一步了解了工程項目從開始到結(jié)束的全過程，并對土木工程師在施工前的準備工作有了更加深入的認識。

第三周：

在第三周的實習中，我開始逐步獨立完成一些小型任務(wù)。這讓我充分發(fā)揮了自己的技能和創(chuàng)造力。我負責了一些細節(jié)設(shè)計的工作，例如門窗的尺寸和墻體的厚度。雖然這些任務(wù)相對較小，但對于我個人來說，是一次很好的鍛煉機會。

在實習的第三周末，我又有機會參與了一個建筑展覽會。在展覽會上，我看到了世界各地的優(yōu)秀建筑作品，體驗到了不同文化和設(shè)計風格的碰撞和交流。這對我來說是一次寶貴的學習機會，也讓我明白了建筑師和土木工程師在設(shè)計和施工中所面臨的挑戰(zhàn)。

這三周的實習讓我獲益匪淺。通過實踐，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還提升了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。我深深地感受到了土木工程師的責任和使命感，也更加堅定了自己在土木工程領(lǐng)域的職業(yè)選擇。我相信，通過這次實習的經(jīng)歷，我會成為一名更加出色的土木工程師。

工程師周記 篇11

第一周：踏入新崗位

我熱切期待的助理工程師實習終于開始了！這是我大學畢業(yè)后的第一份工作，我迫不及待地想要展示自己的才能和學到的知識。

第一天，我來到公司的辦公室，辦理入職手續(xù)后，我被安排到了研發(fā)部的實驗室。實驗室里堆滿了各種電子設(shè)備和儀器，讓我感到目眩神迷。實驗室的負責人趙工程師非常熱情地接待了我，他是這個部門的技術(shù)專家，而我將成為他的助理。

趙工程師首先給我介紹了實驗室的各個區(qū)域和儀器的用途。然后，他開始給我講授關(guān)于電子設(shè)備維護和故障排除的知識。雖然我在學校里學過相關(guān)的課程，但現(xiàn)在面對真正的設(shè)備，我還是有些局促。趙工程師耐心地解答我的問題，并且鼓勵我多動手操作，勇于面對挑戰(zhàn)。

第二周：融入團隊

實習的第二周，我逐漸熟悉了實驗室的工作流程和團隊成員。我觀察了工程師們在實驗室做實驗的方法和步驟，并且嘗試著參與其中。我負責記錄實驗數(shù)據(jù)和整理實驗報告，盡管這些工作看似簡單，但卻是鍛煉耐心和細致觀察力的良好機會。

在這個周的末尾，實驗室組織了一個小型的技術(shù)交流會。每個人都有機會分享自己在研發(fā)項目中遇到的問題和解決方案。我也毫不猶豫地站起來，向大家介紹了我在處理一個電路板故障時的挑戰(zhàn)和解決辦法。雖然我還是一個實習生，但在大家的鼓勵和贊許中，我感到自己在團隊中漸漸找到了自己的位置。

第三周：挑戰(zhàn)與成長

第三周的實習給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)，但也見證了我的成長。這周，我被分配到了一個復(fù)雜的研發(fā)項目中，這需要我設(shè)計一塊新的電路板。這是我第一次擔任如此重要的角色，我非常緊張。

起初，我對項目的目標和要求感到迷惑，但隨著與趙工程師的深入討論和他的指導(dǎo)，我漸漸理清了思路。我采用了一種新的設(shè)計方法并且使用了最新的芯片技術(shù)。設(shè)計的過程充滿了挑戰(zhàn)，但我堅持不懈地克服了困難。最終，我成功地完成了電路板的設(shè)計，并且通過了嚴格的測試。

第四周：實踐與總結(jié)

在實習的最后一周，我開始將前幾周所學的知識應(yīng)用到實踐中。我參與了一項電子設(shè)備的維修任務(wù)，這是一個真實的客戶問題。我獨立完成了整個維修過程，并且反復(fù)測試確認設(shè)備完全修復(fù)。

實踐中的經(jīng)驗讓我更加深刻地理解了故障排除和電子設(shè)備維修的重要性。我在實踐中不斷調(diào)整和改進自己的方法，提高了問題解決的效率和準確性。在實踐中，我也不斷思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗，以便將來能更加熟練地處理類似的問題。

實習的四周過得如此之快，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。助理工程師的實習讓我真正感受到了專業(yè)知識與實踐操作的結(jié)合，增強了我對電子工程領(lǐng)域的興趣和熱情。我感激趙工程師以及整個團隊對我的支持和指導(dǎo)，我相信這個實習將會成為我職業(yè)發(fā)展道路上的重要里程碑。

工程師周記 篇12

第一周

本周是我作為一名總工程師實習生的第一周。剛剛加入這家知名科技公司，我的心情非常激動和期待。而本周的任務(wù)是參與新一代智能手機的研發(fā)工作。

剛接手項目時，我覺得自己有些手足無措。畢竟在大學期間，我只是通過理論學習，對于實際應(yīng)用還不是很熟悉。但是我知道，這是一個難得的機會，我必須要全力以赴。所以，我開始了自己的周記記錄，希望通過寫作來加深對工作的理解與思考。

這周，我主要負責了智能手機的硬件設(shè)計部分。我的導(dǎo)師帶我參觀了實驗室，并給我了一份詳細的工作計劃。他告訴我，硬件設(shè)計需要細心、耐心和邏輯思維，這是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。但是我相信，只要我努力學習，一切都會變得輕松起來。

第一天，我開始了對市場上各種智能手機的調(diào)研工作。我發(fā)現(xiàn)，隨著科技的發(fā)展，人們對智能手機的需求也越來越高。他們不僅僅需要一個功能強大且操作簡便的手機，還要求手機的外觀設(shè)計能夠符合他們的個性和審美。這給我的設(shè)計工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。

第二天，我開始與團隊成員討論我們即將設(shè)計的智能手機的主要特點和功能。我們經(jīng)過多次討論和修改后，最終確定了一個初步的設(shè)計方案。我對這個方案充滿了自信，并相信它將會在市場上獲得成功。

接下來的幾天里，我全身心地投入到設(shè)計工作中。我花費大量的時間進行CAD建模和仿真，不斷優(yōu)化設(shè)計方案。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的動手能力得到了很大的提升，同時也加深了對硬件設(shè)計的理解。我相信，這些經(jīng)驗在以后的工作中將會發(fā)揮重要的作用。

第五天，我將設(shè)計方案提交給了導(dǎo)師，并得到了他的認可。他告訴我，作為一個實習生，我已經(jīng)完成了非常不錯的工作，希望我能夠保持學習的狀態(tài)，并繼續(xù)努力提高自己。這讓我感到非常鼓舞和自豪。

回顧整個實習的第一周，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)。但是我也收獲了很多，從中學到了很多實踐經(jīng)驗和知識。我明白了作為一名總工程師實習生，除了專業(yè)知識的拓展，團隊合作、溝通能力和解決問題的能力也是非常重要的。

我知道自己還有很長的路要走，但是我相信只要保持學習的狀態(tài)并持之以恒，我一定能夠成為一名出色的總工程師。我期待著下一周的工作，希望能夠繼續(xù)取得更好的成績。

工程師周記 篇13

第一周

本周，我正式開始了我的助理工程師實習。一進入公司，我就被熙熙攘攘的人群和繁忙的辦公室環(huán)境所震撼。作為一名大三的大學生，這是我第一次踏入真正的職場，我內(nèi)心充滿了激動和好奇。

在第一天，我的導(dǎo)師王工程師給了我一個項目任務(wù)，要求我協(xié)助他完成一份關(guān)于某個新產(chǎn)品的市場調(diào)研報告。這對我來說是一個挑戰(zhàn)，畢竟我之前只是在學校里學習過理論知識，并沒有實際的工作經(jīng)驗。但我不退縮，心里默念著“行萬里路，讀萬卷書”，我對自己寄予了信心。

于是，我開始了我的市場調(diào)研工作。我瀏覽了大量的行業(yè)資訊，分析了目標市場和競爭對手的情況，并進行了一定程度的數(shù)據(jù)收集。這個過程中，我深刻地意識到了市場調(diào)研的重要性。只有通過深入了解市場需求和競爭狀況，才能為公司提供準確的決策依據(jù)和發(fā)展方向。

除了市場調(diào)研，我還參與了一些實驗室工作。在實驗室里，我親自動手搭建了一個小型模型，測試了一款新型材料的強度和耐久性。這個過程中，我充分體會到了理論知識與實踐技能的結(jié)合之重要性。僅僅停留在書本知識上是遠遠不夠的，我必須學會如何將書本知識應(yīng)用于實際問題中。

我還參加了一些團隊會議和討論。每次會議，我都能感受到同事們的熱情和專業(yè)精神。他們互相協(xié)作，積極交流，為公司的發(fā)展貢獻著自己的智慧和經(jīng)驗。與他們共事，讓我更加明白了團隊合作的重要性，也激勵著我不斷努力，提升自己。

小編認為，這個周，我學到了很多，也收獲了很多。作為一名實習生，我深刻地意識到了自己的不足之處，并為之后的實習工作定下了明確的目標。我決心通過這個實習，不僅能夠提升自己的技術(shù)能力，還能夠發(fā)展自己的溝通能力和團隊合作精神。

未來的路還很長，我期待著接下來的實習生活。相信在公司的指導(dǎo)和幫助下，我一定能夠成為一名出色的工程師。助理工程師實習生活，讓我對未來的工作充滿了信心和期待！

工程師周記 篇14

第一周

這是我第一次踏入音頻工程師實習的領(lǐng)域，充滿了期待和興奮。這個周記將記錄我每天的學習與實踐，希望能夠?qū)ξ椅磥淼穆殬I(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

周一，我首先認識了整個實習團隊的成員。他們都非常友善和專業(yè)，給了我很多鼓勵和指導(dǎo)。團隊由經(jīng)驗豐富的音頻工程師組成，他們擔任著各種任務(wù)，包括錄音、混音、后期制作等等。對于一個剛剛起步的實習生來說，和這樣優(yōu)秀的人一起工作是一個非常寶貴的機會。

周二，我跟著一位老師傅學習基本的錄音技巧。他向我展示了如何調(diào)整麥克風的位置和角度，以確保音頻的錄制質(zhì)量。我們還討論了使用不同麥克風類型的情況，并且我親自試著錄制了一些聲音。雖然我感到有些生疏，但我明白這是一個學習的過程，需要不斷的實踐和經(jīng)驗積累。

周三，我開始了混音和后期制作方面的學習。通過觀看一些教學視頻和與老師傅一起實際操作，我逐漸掌握了一些常見的音頻處理技術(shù)。我學會了如何使用均衡器和壓縮器來改善音頻的質(zhì)量，并且了解了一些音頻特效的使用方法。當我將這些技術(shù)應(yīng)用到我自己錄制的音頻中時，我感到非常興奮和滿意。

周四，我接受了一個挑戰(zhàn)，要為一位歌手朋友制作一首歌曲的伴奏。我與他一起討論了他的音樂風格和期望，然后我開始了創(chuàng)作。通過使用音頻軟件，我錄制了吉他和鋼琴的聲音，并加入了一些鼓和貝斯的音軌。經(jīng)過幾次嘗試和修改，最終完成了他滿意的伴奏。這是我第一次制作完整的音樂作品，我非常自豪和充滿成就感。

周五，是我實習的最后一天。我參觀了公司的錄音棚，并有機會觀摩一次真正的專業(yè)錄音過程。我看到了音頻工程師如何設(shè)置麥克風和調(diào)音臺，如何處理各種音頻信號，并如何與音樂家合作以獲得最佳的錄音效果。這是一次非常寶貴的經(jīng)歷，也給了我對未來音頻工作的更深入的了解。

這一周的實習經(jīng)歷非常寶貴和充實。通過與經(jīng)驗豐富的音頻工程師一起學習和實踐，我掌握了一些基本的錄音和后期制作技巧，并且有機會應(yīng)用這些技術(shù)來完成一個完整的音樂作品。我相信這個實習經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

工程師周記 篇15

第一天：

我邁入了音頻工程師的實習生涯，時刻警醒自己要保持學習的心態(tài)。我的導(dǎo)師為我介紹了工作環(huán)境和各種音頻設(shè)備。漏耳聽了一下導(dǎo)師的話，我對這個行業(yè)積極向上的氛圍感到非常開心。

在下午，我有機會親自操作設(shè)備。迫不及待的我打開了錄音室的大門，眼前的設(shè)備讓我有些懵逼，但是我的導(dǎo)師告訴我不用擔心，他會一步一步帶我了解每個設(shè)備的功能和用途。

第二天：

今天我的導(dǎo)師從基礎(chǔ)開始教我，我們首先學習了錄音棚的布局。導(dǎo)師解釋說，每個設(shè)備都有其各自的位置，以確保最佳的錄音效果。我學習了麥克風、音頻控制臺和混音器的正確擺放。

在下午的實踐中，導(dǎo)師邀請我親自錄制一段對話。我第一次戴上耳機，坐在控制臺前，感覺到全身的興奮。我仔細調(diào)整了麥克風的位置，確保聲音清晰可聽。當我聽到自己的聲音從揚聲器中傳出時，我感到非常自豪和激動。

第三天：

在今天的實習中，我學習了音頻編輯的基本技巧。我的導(dǎo)師教了我如何使用專業(yè)軟件進行剪輯和修飾音頻。我學會了切割、淡入淡出和音頻增強等技術(shù)。盡管這些技能對于我來說還有些陌生，但我相信通過不斷的實踐和學習，我將能夠掌握它們。

下午，我有機會觀看了一場現(xiàn)場音樂表演的錄制過程。我看著工程師們迅速調(diào)整設(shè)備，捕捉每一個音符的精彩瞬間。這些經(jīng)驗豐富的工程師們靈活運用自己的技能，讓音樂更加動聽。我立志要像他們一樣，成為一名出色的音頻工程師。

第四天：

今天我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，開始進行音頻效果的實踐。我學會了如何制作回聲、混響和合唱效果。這些效果讓音頻更加豐富和有趣。我真正感受到了音頻工程師的創(chuàng)意和藝術(shù)性。

在實踐中，我嘗試制作一個簡短的音樂片段，加入了多種音頻效果。當我播放出這個音樂片段時，我被自己創(chuàng)造的聲音所震撼。盡管它與專業(yè)音樂家相比還有差距，但這是我實習過程中的一小步，讓我對未來充滿了信心。

第五天：

今天，我和導(dǎo)師一起參與了一次音頻后期制作的項目。我們合作完成了音頻剪輯、混音和母帶制作。這是我第一次真正參與到一個完整的音頻制作過程中。

在這個項目中，我學會了如何將不同的音頻素材融合在一起，使其聽起來自然流暢。我負責剪輯和調(diào)整音頻的時長和音量。我還與導(dǎo)師一起使用壓縮和均衡器來增強音頻質(zhì)量。

這個項目的完成讓我更加相信，作為一名音頻工程師，我們的工作是為了以最好的方式表達音樂和聲音的力量。我對自己未來的職業(yè)道路充滿了無限的期待和激情。

實習結(jié)束：

在這一周的實習中，我對音頻工程師這個職業(yè)有了更深入的了解。從錄音設(shè)備到音頻編輯和效果制作，我學到了很多在學校無法學到的知識和技能。更重要的是，我明白了做一名出色的音頻工程師需要持之以恒的學習和實踐。

這一周的實習既充滿了挑戰(zhàn)又充滿了樂趣。我感謝我的導(dǎo)師在這段時間里一直耐心地指導(dǎo)我，并分享了他豐富的經(jīng)驗。我相信，只要保持對音頻工程師這個職業(yè)的熱忱，我一定能夠在未來取得更大的成就。

Java工程師實習周記

時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，這時就需要我們認真地寫8篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的java實習周記，希望能夠幫助到大家。

Java工程師實習周記 篇1

隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的軟件工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在軟件工程專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。

剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習軟件工程專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為軟件工程專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的軟件工程專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名軟件工程專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。

一、實習目的及任務(wù)

經(jīng)過了大學四年軟件工程專業(yè)的理論進修，使我們軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習的目的及任務(wù)要求：

1.1實習目的

①為了將自己所學軟件工程專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過軟件工程的專業(yè)實習，深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

②通過軟件工程專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；

③通過實習，了解軟件工程專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的.工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實習任務(wù)要求

①在軟件工程崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

③每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。

二、實習單位及崗位簡介

2.1實習單位簡介浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學士高中級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請軟件工程專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤軟件工程行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。

2.2實習崗位簡介（概況）

A.參與軟件工程崗位的日常工作，參與組織制定單位軟件工程崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在軟件工程專業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。

三、實習內(nèi)容（過程）

3.1舉行計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓。

我很榮幸進入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應(yīng)從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)軟件工程專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。

3.2適應(yīng)軟件工程專業(yè)崗位工作。

為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在軟件工程專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。

Java工程師實習周記 篇2

在大學的時光即將結(jié)束之際，為了能更好地銜接校園與職場，將所學的理論知識付諸實踐，積累寶貴的工作經(jīng)驗，我懷著滿心的期待和憧憬，走進了xx公司，開啟了為期半年的實習之旅。這是我人生中一段重要的經(jīng)歷，不僅讓我更深入地了解了軟件行業(yè)，也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。

一、實習目的

1. 實踐與理論結(jié)合：將在學校中積累的軟件工程理論知識，如編程語言、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等，應(yīng)用到實際的項目開發(fā)中，加深對知識的理解和運用能力。

2. 提升技術(shù)能力：接觸和學習公司所使用的先進技術(shù)和工具，拓寬技術(shù)視野，提升自己的編程水平和解決復(fù)雜技術(shù)問題的能力。

3. 培養(yǎng)團隊協(xié)作：在團隊環(huán)境中工作，學會與不同性格、背景和技能的同事合作，共同完成項目目標，提升溝通和協(xié)作能力。

4. 熟悉工作流程：了解軟件公司的項目開發(fā)流程，包括需求分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、部署和維護等環(huán)節(jié)，適應(yīng)職場的工作節(jié)奏和要求。

5. 明確職業(yè)方向：通過實習，親身體驗軟件工程師的工作內(nèi)容和職業(yè)發(fā)展路徑，為自己畢業(yè)后的職業(yè)選擇提供參考和依據(jù)。

二、實習時間

20xx年x月xx日至xx月xx日

三、實習地點

xx公司

四、實習內(nèi)容

1. 項目熟悉與技術(shù)學習

初入公司，被分配到一個正在進行的項目組。首先，花費了一周左右的時間熟悉項目的背景、需求和現(xiàn)有架構(gòu)。同時，學習公司內(nèi)部使用的技術(shù)框架和開發(fā)工具。

2. 功能模塊開發(fā)

在對項目有了一定了解后，開始承擔一些相對獨立的功能模塊開發(fā)任務(wù)。從需求文檔的分析，到設(shè)計方案的討論，再到代碼的實現(xiàn)和測試，全程參與其中。期間，遇到了不少技術(shù)難題，通過查閱大量的技術(shù)資料、向同事請教以及不斷地調(diào)試，最終成功完成了功能模塊的開發(fā)。

3. 代碼優(yōu)化與性能提升

隨著項目的推進，參與了對已有代碼的優(yōu)化工作。通過對代碼邏輯的重新梳理、算法的改進以及數(shù)據(jù)庫查詢的優(yōu)化，提高了系統(tǒng)的性能和響應(yīng)速度。

4. 參與團隊協(xié)作與溝通

積極參與項目組的每日例會，向團隊成員匯報自己的工作進展和遇到的問題。與同事們共同討論解決方案，分享技術(shù)心得和經(jīng)驗。通過與團隊的緊密合作，不僅順利完成了自己的'任務(wù)，還協(xié)助解決了其他同事遇到的一些問題。

5. 接觸項目部署與維護

在項目接近尾聲時，參與了系統(tǒng)的部署工作，了解了服務(wù)器的配置和環(huán)境搭建。同時，也參與了部分線上問題的排查和維護，增強了對整個項目生命周期的理解。

五、總結(jié)

這半年的實習經(jīng)歷，對我來說是一次全方位的成長和鍛煉。

在技術(shù)方面，我不僅掌握了新的技術(shù)和工具，還提升了自己解決實際問題的能力。學會了如何在面對復(fù)雜的業(yè)務(wù)需求時，設(shè)計出高效、可擴展的解決方案。同時，通過對代碼的不斷優(yōu)化和性能提升，培養(yǎng)了自己對代碼質(zhì)量的追求和嚴謹?shù)木幊塘晳T。

在團隊協(xié)作方面，我深刻體會到了團隊的力量。每個成員都有自己的專長和優(yōu)勢，通過相互學習和支持，能夠共同攻克一個又一個的難關(guān)。良好的溝通和協(xié)作氛圍，讓工作變得更加高效和愉快。

然而，我也意識到自己存在一些不足之處。例如，在面對一些緊急情況時，有時會顯得有些緊張和不知所措，處理問題的效率還有待提高。另外，在技術(shù)的深度和廣度上，還有很大的提升空間。

實習結(jié)束后，我更加明確了自己未來的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的技術(shù)水平，不斷完善自己的綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的軟件工程師而努力奮斗。同時，我也非常感謝xx公司給予我這次寶貴的實習機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們在實習期間對我的指導(dǎo)和幫助。

Java工程師實習周記 篇3

作為一名即將畢業(yè)的大四學生，我深知實踐對于鞏固和拓展專業(yè)知識的重要性。為了更好地將理論與實際相結(jié)合，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，我在xx軟件公司進行了為期半年的實習。這段實習經(jīng)歷讓我收獲頗豐，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、實習目的

1. 深入了解軟件開發(fā)的實際流程和工作模式，將在學校學到的理論知識應(yīng)用到實際項目中，提高自己的實踐能力。

2. 學習和掌握行業(yè)內(nèi)最新的技術(shù)和工具，不斷提升自己的技術(shù)水平。

3. 培養(yǎng)團隊合作精神，學會與不同背景和性格的同事有效地溝通和協(xié)作。

4. 積累項目經(jīng)驗，提高解決實際問題的能力，增強自己的職業(yè)競爭力。

二、實習時間

20xx年x月xx日至xx月xx日

三、實習地點

xx軟件公司

四、實習內(nèi)容

1. 入職初期培訓

剛進入公司，參加了為期兩周的入職培訓。培訓內(nèi)容包括公司的規(guī)章制度、開發(fā)流程、技術(shù)框架以及團隊協(xié)作方式等。通過培訓，對公司的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)有了初步的了解。

2. 參與項目開發(fā)

培訓結(jié)束后，被分配到一個項目組，參與了一款企業(yè)管理軟件的開發(fā)。在項目中，主要負責后端部分的功能實現(xiàn)。根據(jù)項目需求，進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計、接口開發(fā)以及業(yè)務(wù)邏輯的編寫。在這個過程中，使用了軟件技術(shù)，遇到了一些技術(shù)難題，如數(shù)據(jù)并發(fā)處理、性能優(yōu)化等。通過查閱相關(guān)資料、請教同事以及不斷地調(diào)試，最終成功解決了這些問題。

3. 代碼審查與優(yōu)化

定期參與團隊的代碼審查會議，與同事們一起對彼此的代碼進行審查和評價。通過這個過程，學習到了不同的'編程風格和技巧，同時也發(fā)現(xiàn)了自己代碼中的不足之處，并進行了優(yōu)化和改進。

4. 與團隊協(xié)作

在項目開發(fā)過程中，與團隊成員保持密切的溝通和協(xié)作。每天參加早會，匯報自己的工作進展和遇到的問題，共同討論解決方案。通過與團隊成員的合作，不僅提高了工作效率，還增進了彼此之間的信任和友誼。

五、實習總結(jié)

通過這半年的實習，我在技術(shù)、團隊協(xié)作和問題解決能力等方面都取得了顯著的進步。在技術(shù)方面，熟練掌握了計算機軟件編程工具，能夠獨立完成復(fù)雜的開發(fā)任務(wù)。在團隊協(xié)作方面，學會了傾聽他人的意見和建議，有效地表達自己的想法，共同推動項目的進展。在問題解決能力方面，培養(yǎng)了冷靜分析問題、查找根源并提出有效解決方案的能力。

然而，我也意識到自己還存在一些不足之處，比如在代碼規(guī)范和文檔撰寫方面還有待提高，對一些新技術(shù)的掌握還不夠深入。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，爭取成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。

Java工程師實習周記 篇4

struts是開源軟件。使用struts的目的是為了幫助我們減少在運用mvc設(shè)計模型來開發(fā)web應(yīng)用的時間。如果我們想混合使用servlets和jsp的優(yōu)點來建立可擴展的應(yīng)用，struts是一個不錯的選擇。

軟件工程師使用struts為業(yè)務(wù)應(yīng)用的每一層提供支持。它的目的是為了幫助我們減少在運用mvc設(shè)計模型來開發(fā)web應(yīng)用的時間。我們?nèi)匀恍枰獙W習和應(yīng)用該架構(gòu)，不過它將可以完成其中一些繁重的工作。如果想混合使用servlets和jsp的優(yōu)點來建立可擴展的應(yīng)用。 action，這個類通常由用戶提供，該控制器負責接收來自actionservlet的請求，并根據(jù)該請求調(diào)用模型的業(yè)務(wù)邏輯方法處理請求，并將處理結(jié)果返回給jsp頁面顯示。

model 部分：由javabean組成，actionform用于封裝用戶的請求參數(shù)，封裝成actionform對象，該對象被actionservlet轉(zhuǎn)發(fā)給action，action根據(jù)actionform里面的請求參數(shù)處理用戶的請求。javabean則封裝了底層的業(yè)務(wù)邏輯，包括數(shù)據(jù)庫訪問等。

view部分：該部分采用jsp實現(xiàn)。struts提供了豐富的標簽庫，通過標簽庫可以減少腳本的使用，自定義的標簽庫可以實現(xiàn)與model的有效交互，并增加了現(xiàn)實功能。對應(yīng)上圖的jsp部分。

controller 組件：controller組件有兩個部分組成——系統(tǒng)核心控制器，業(yè)務(wù)邏輯控制器。系統(tǒng)核心控制器，對應(yīng)上圖的actionservlet。該控制器由 struts框架提供，繼承httpservlet類，因此可以配臵成標注的servlet。該控制器負責攔截所有的http請求，然后根據(jù)用戶請求決定是否要轉(zhuǎn)給業(yè)務(wù)邏輯控制器。業(yè)務(wù)邏輯控制器，負責處理用戶請求，本身不具備處理能力，而是調(diào)用

model來完成處理。對應(yīng)action部分。

總結(jié)：學習了才知道struts很強大。

Java工程師實習周記 篇5

轉(zhuǎn)眼間，來到公司接近一個月了，從校園里走到實習崗位，學習環(huán)境變了，與周圍的人的關(guān)系變了，一開始最重要的就是做好角色的轉(zhuǎn)變，融入到環(huán)境中。從學校學生到公司員工是一次非常重要的角色轉(zhuǎn)變，同時也是一次人生的跨越。對于大學生來講，這不是一道不可逾越的障礙，實習的機會也將是我未來職業(yè)生涯助力的跳板。在實習的適應(yīng)階段，我最重要的轉(zhuǎn)變就是態(tài)度的變換，我自己也體會到態(tài)度決定著一切。作為一個新人，在加入新的團隊中，態(tài)度是最應(yīng)該去注意的。要有學會反思的習慣，回顧這一周的學習情況：

作為一名Java開發(fā)工程師，Java虛擬機是必須要了解的，其中的內(nèi)存劃分，工作原理自己要熟悉，所以這一周花了一部分時間閱讀了Java虛擬機規(guī)范文檔，學習了classloader機制，了解并熟悉了虛擬機內(nèi)存的劃分以及其中的各項參數(shù)。先說一下什么是classloader機制?

當我們寫好一個Java程序之后，不是管是CS還是BS應(yīng)用，都是由若干個.class文件組織而成的一個完整的Java應(yīng)用程序，當程序在運行時，即會調(diào)用該程序的一個入口函數(shù)來調(diào)用系統(tǒng)的相關(guān)功能，而這些功能都被封裝在不同的class文件當中，所以經(jīng)常要從這個class文件中要調(diào)用另外一個class文件中的'方法，如果另外一個文件不存在的，則會引發(fā)系統(tǒng)異常。而程序在啟動的時候，并不會一次性加載程序所要用的所有class文件，而是根據(jù)程序的需要，通過Java的類加載機制(ClassLoader)來動態(tài)加載某個class文件到內(nèi)存當中的，從而只有class文件被載入到了內(nèi)存之后，才能被其它class所引用。所以ClassLoader就是用來動態(tài)加載class文件到內(nèi)存當中用的。

Java虛擬機提供了三層classLoader

Bootstrap classLoader：采用native code實現(xiàn)，是JVM的一部分，主要加載JVM自身工作需要的類，如java.lang.、java.uti.等; 這些類位于$JAVA_HOME/jre/lib/rt.jar。Bootstrap ClassLoader不繼承自ClassLoader，因為它不是一個普通的Java類，底層由C++編寫，已嵌入到了JVM內(nèi)核當中，當JVM啟動后，Bootstrap ClassLoader也隨著啟動，負責加載完核心類庫后，并構(gòu)造Extension ClassLoader和App ClassLoader類加載器。

ExtClassLoader：擴展的class loader，加載位于$JAVA_HOME/jre/lib/ext目錄下的擴展jar。

AppClassLoader:系統(tǒng)class loader，父類是ExtClassLoader，加載$CLASSPATH下的目錄和jar;它負責加載應(yīng)用程序主函數(shù)類。

其實了解了classloader機制，個人覺得比較重要的還是要學會自定義類加載器。為什么要學會自定義類加載器?

JVM提供的類加載器，只能加載指定目錄的jar和class，如果我們想加載其他位置的類或jar時，例如加載網(wǎng)絡(luò)上的一個class文件，默認的ClassLoader就不能滿足我們的需求了，所以需要定義自己的類加載器。

Java工程師實習周記 篇6

一、 ajax是什么?在傳統(tǒng)的web應(yīng)用中，用戶與應(yīng)用的每一次交互，都是首先用戶通過瀏覽器向服務(wù)器端發(fā)送一個請求，服務(wù)器解析這個請求，將相應(yīng)的響應(yīng)信息返回給瀏覽器。在服務(wù)器端業(yè)務(wù)邏輯非常復(fù)雜或者需要耗時較長的情況下，瀏覽器等待刷新時，頁面經(jīng)常是一片空白，用戶只能被動等待服務(wù)器端響應(yīng)完成，在此期間客戶不能在頁面上做任何操作，帶給用戶非常糟糕的體驗。它包括：基于xhtml和css標準的表示;使用dom進行動態(tài)顯示和交互;使用xml和 xslt進行數(shù)據(jù)交換與處理使用xmlhttprequest與服務(wù)器進行異步通信;使用javascript綁定一切。

二、使用ajax 的利弊：使用ajax，可以為開發(fā)人員、終端用戶帶來可見的便捷：減輕服務(wù)器的負擔。ajax的原則是“按需取數(shù)據(jù)”，可以最大程度的減少冗余請求和響應(yīng)對服務(wù)器造成的負擔。無刷新更新頁面，減少用戶心理和實際的等待時間。特別是當讀取大量數(shù)據(jù)的時候，ajax使用xmlhttp對象發(fā)送請求并獲取服務(wù)器響應(yīng)，在不重新載入整個頁面的情況下用javascript操作dom最終更新頁面。在讀取數(shù)據(jù)的過程中，用戶面對的不是白屏，是原來頁面的內(nèi)容，用戶可以繼續(xù)進行其他操作，只有當數(shù)據(jù)接收完畢之后才更新相應(yīng)部分內(nèi)容。帶來更好的用戶體驗。一直以來，b/s程序在用戶易操作性、界面友好性上跟c/s相比都有較大的差距，隨著ajax的應(yīng)用，這種情況將得到較大的改觀。可以把以前服務(wù)器負擔的一些工作轉(zhuǎn)嫁到客戶端，利用客戶端閑臵的能力來處理，減輕服務(wù)器的負擔。

Java工程師實習周記 篇7

一、實習地點

重慶亞德科技股份有限公司

二、實習內(nèi)容

我于20xx年6月13日來到公司作為開發(fā)工程師實習生至今，在亞德公司實習了一年了，這一年我從一個只能翻閱教程抄寫代碼看運行結(jié)果的學生，成為了能熟練開發(fā)各功能模塊、搭設(shè)框架的合格新員工。我覺得這樣的蛻變是源于在參與公司各個項目的開發(fā)中不斷積累的開發(fā)經(jīng)驗及離不開同事與經(jīng)理的幫助與支持。

在剛進公司實習時，我和另一位實習生同事開始接觸到人生第一個商用項目“電大短信平臺”，并共同參與開發(fā)了其中的聯(lián)系人模塊。使用的技術(shù)是struts2+ibatis，第一次接觸到不同于學校里學到的簡單的serverlet+jdbc和復(fù)雜SSH不同的ibatis時，我們都比較緊張，因為我們都想給同事和經(jīng)理一個好的印象。但同時我又很興奮，為這種在別人眼里簡單的東西感到了一種挑戰(zhàn)的興奮。因為在學校里學習到的知識與實際開發(fā)所要求的能力有一定差距，我開始請教同事，開始查找資料，看同事的寫的其他模塊以及demo。在整個參與開發(fā)模塊的過程中，我們通過虛心的求教與耐心的查看demo與資料，不僅了解和熟練使用了ibatis，更和同事之間的關(guān)系更進一步，讓他們接受了我們這些實習生，并悉心幫助我們成長。在此之后我們又用同樣的技術(shù)參與開發(fā)了“UME”項目的WAP網(wǎng)站中的模塊、“河套大學數(shù)組迎新”部分模塊，在這過程中，了解了各項常用框架與技術(shù)后，我漸漸能熟練開發(fā)WAP網(wǎng)站，并獨立開發(fā)了“重慶交通大學OA”WAP版、“重慶師范學院學工”WAP版、“內(nèi)蒙古河套大學OA”WAP版以及參與開發(fā)了“廢寶網(wǎng)”WAP版本，后又參與學工項目組參加了“重慶師范大學學工系統(tǒng)”前臺開發(fā)以及出差綿陽對項目“綿陽師范學院OA系統(tǒng)”承包商進行實施監(jiān)督。在這樣寶貴的開發(fā)工作中，不斷的加強了自己獨立開發(fā)能力與協(xié)調(diào)工作能力。

三、實習總結(jié)

上面就是我對本此實習所做的工作經(jīng)歷與項目的簡單的理解。對于這些知識和做項目的經(jīng)驗，我都認為是彌足珍貴的，將受用一生。同時總結(jié)一下，我學到的東西。首先，學會了自主學習。工作之后，不會有人像同事與經(jīng)理一樣給你講，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，要虛心像別人請教。其次，要端正自己的態(tài)度。一定要有一個積極的態(tài)度，才能更好的提高自己。像我這樣的.新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。然后，要學會為人處事，和與人合作?，F(xiàn)在的公司都比較注重這方面，看你的團隊合作能力是否強，很好的與人相處也是一種能力。同時，工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

感謝公司給我們這次寶貴的實習經(jīng)驗，同時也要感謝同事與經(jīng)理對我們的細心指導(dǎo)。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在課堂上很少接觸的或沒有很好理解的，但是在實際的工作中又十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。通過本次實習我不但積累了許多經(jīng)驗、還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐。

Java工程師實習周記 篇8

一、實習時間

20xx年x月x日--20xx年x月x日

二、實習地點

無錫NIIT軟件服務(wù)外包實訓基地

三、實習目的

進一步了解Java開發(fā)的相關(guān)知識，掌握Java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富Java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學習SQL的基礎(chǔ)知識及正確的運用方法，ssh等企業(yè)應(yīng)用框架和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實習，培養(yǎng)我們綜合運用已學知識Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力;增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。

四、實習內(nèi)容概要

應(yīng)用java基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫、Servlet技術(shù)、JSP頁面設(shè)計、JQuery、ajax、hibernate、struts2、spring、xml等技術(shù)完成網(wǎng)站后臺的開發(fā)。

五、實習內(nèi)容

5.1 java基礎(chǔ)知識

Java的基礎(chǔ)知識對于一個java軟件工程師來說就好比是人的靈魂，現(xiàn)在的公司在招聘的時候不在乎你會不會流行的技術(shù)，如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)他看重的是你的基礎(chǔ)扎不扎實，對于網(wǎng)易、騰訊等大公司來說更是如此，我們在開發(fā)過程中運用了大量的java基礎(chǔ)知識，如類、對象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類、IO流等等等等，所以一個系統(tǒng)對于java編程基礎(chǔ)的依賴便不言而喻。

5.2MySQL、Oracle數(shù)據(jù)庫的介紹

MySQL是最流行的開放源碼SQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它是由MySQL AB公司開發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL開發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開放源碼公司，結(jié)合了開放源碼價值取向、方法和成功的商業(yè)模型。Oracle則是以穩(wěn)定性著稱，在訪問量和數(shù)據(jù)大量交換的服務(wù)器中，Oracle占了大臂的江山，在開發(fā)中主要用到了數(shù)據(jù)庫的查詢語句、數(shù)據(jù)庫的關(guān)系、事物等

5.3 Java中的常用設(shè)計模式

5.3.1工廠模式

客戶類和工廠類分開。消費者任何時候需要某種產(chǎn)品，只需向工廠請求即可。消費者無須修改就可以接納新產(chǎn)品。缺點是當產(chǎn)品修改時，工廠類也要做相應(yīng)的修改。如：如何創(chuàng)建及如何向客戶端提供。

5.3.2單例模式

單例模式的意思就是只有一個實例。單例模式確保某一個類只有一個實例，而且自行實例化并向整個系統(tǒng)提供這個實例。這個類稱為單例類。

5.4 Servlet & JSP技術(shù)的介紹

5.4.1什么是Servlet

一個servlet就是Java編程語言中的一個類，它被用來擴展服務(wù)器的性能，服務(wù)器上駐留著可以通過“請求-響應(yīng)”編程模型來訪問的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對任何類型的請求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來擴展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。Java Servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個特定于HTTP的servlet類。

javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實現(xiàn)Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。

5.4.2 Servlet的生命周期

一個servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當一個請求映射到一個servlet時，該容器執(zhí)行下列步驟。

5.4.3 JSP介紹

5.4.4 JSP & Servlet

Java Servlet是JSP技術(shù)的基礎(chǔ)，而且大型的Web應(yīng)用程序的開發(fā)需要Java Servlet和JSP配合才能完成?，F(xiàn)在許多Web服務(wù)器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web服務(wù)器，也可以通過附件的應(yīng)用服務(wù)器和模塊來支持Servlet，這得益于Java的跨平臺特性。另外，由于Servlet內(nèi)部以線程方式提供提供服務(wù)，不必對于每個請求都啟動一個進程，并且利用多線程機制可以同時為多個請求服務(wù)，因此Servlet的效率非常高。

5.5 MVC模式

為了把表現(xiàn)層presentation從請求處理request processing和數(shù)據(jù)存儲data storage中分離開來，SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller模式。規(guī)范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請求。當請求處理完后，控制權(quán)交給一個只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁。有幾種平臺都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件模式(比如Struts和Spring framework)。

5.6 xml & jquery & ajax

5.6.1 xml

Xml是用于標記電子文件使其具有結(jié)構(gòu)性的標記語言，可以用來標記

數(shù)據(jù)、定義數(shù)據(jù)類型，是一種允許用戶對自己的標記語言進行定義的源語言。主要學習了xml的語法與讀取xml。

5.6.2 jquery

query是繼prototype之后又一個優(yōu)秀的Javascript框架，jQuery使用戶能更方便地處理HTML documents、events、實現(xiàn)動畫效果，jQuery還有一個比較大的優(yōu)勢是，它的文檔說明很全，而且各種應(yīng)用也說得很詳細，同時還有許多成熟的插件可供選擇。jQuery能夠使用戶的html頁保持代碼和html內(nèi)容分離，也就是說，不用再在html里面插入一堆js來調(diào)用命令了，只需定義id即可。

5.6.3 ajax

Ajax的核心是JavaScript對象XmlHttpRequest。該對象在Internet

Explorer 5中首次引入，它是一種支持異步請求的技術(shù)。簡而言之，XmlHttpRequest使您可以使用JavaScript向服務(wù)器提出請求并處理響應(yīng)，而不阻塞用戶，AJAX不是一種新的編程語言，而是一種用于創(chuàng)建更好更快以及交互性更強的Web應(yīng)用程序的技術(shù)。

5.7三大框架

5.7.1 Struts2

Struts 2是Struts的下一代產(chǎn)品，是在struts 1和WebWork的技術(shù)基礎(chǔ)上進行了

合并的全新的Struts 2框架。其全新的Struts 2的體系結(jié)構(gòu)與Struts 1的體系結(jié)構(gòu)差別巨大。Struts 2以WebWork為核心，采用攔截的機器的機制來處理用戶的請求，這樣的設(shè)計也使得業(yè)務(wù)邏輯控制器能夠與Servlet API完全脫離開，所以Struts 2可以理解為WebWork的更新產(chǎn)品。雖然從Struts 1到Struts 2有著太大的變化，但是相對于WebWork，Struts 2的變化很小。

5.7.2 Hibernate

Hibernate是一個開放源代碼的對象關(guān)系映射框架，它對JDBC進行了非常輕量

級的對象封裝，使得Java程序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。 Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場合，既可以在Java的客戶端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用，最具革命意義的是，Hibernate可以在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。

5.7.3 Spring

spring在英文里有春天、彈簧、跳躍和泉眼的意思。Spring也表示是

一個開源框架，是為了解決企業(yè)應(yīng)用程序開發(fā)復(fù)雜性由Rod Johnson創(chuàng)建的?？蚣艿闹饕獌?yōu)勢之一就是其分層架構(gòu)，分層架構(gòu)允許使用者選擇使用哪一個組件，同時為J2EE應(yīng)用程序開發(fā)提供集成的框架。Spring使用基本的JavaBean來完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不僅限于服務(wù)器端的開發(fā)。從簡單性、可測試性和松耦合的角度而言，任何Java應(yīng)用都可以從Spring中受益。

六、實習總結(jié)及體會

通過這次實習機會，我主要學習了以上這些java編程的技術(shù)，同時也明白了身處公司中如何更好地與同事配合，畢竟在軟件開發(fā)中，你不可能一個人干完一個系統(tǒng)，大家都是通過svn等團隊管理工具互相配合完成編程任務(wù)。在實習之前，我對軟件開發(fā)的過程只有一個模糊地印象，以為只要把代碼編寫完之后就算基本上一個項目開發(fā)完畢了。然而通過這次實習，徹底顛覆了我的認知，我當時的認知無疑是非常幼稚和可笑的，完全的軟件開發(fā)過程不只只是編寫代碼，在編寫代碼之前還有好多的事情要做，比如文檔的編寫、對項目進行需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等等。代碼編寫完成之后還要進行測試，以及人員的培訓，這些都是必須做，也是必不可少的項目，甚至比代碼的編寫還重要。

以前總是覺得自己干不好編程，沒有足夠的自信，但通過一系列知識的學習，還有人際交往能力的提高，我漸漸地認識到如果個人想要在公司立足，除了要有扎實的知識基礎(chǔ)，還必須具備良好的交流溝通能力，雖然現(xiàn)在我在公司基本沒出現(xiàn)加班的情況，但做這一行就得做好心里準備，時刻準備戰(zhàn)斗，對于我們現(xiàn)在這個階段來說，實踐就是提高的唯一捷徑，在這個關(guān)鍵的階段中，你必須做到肯吃苦，不怕累，讓知識和技能來充實你的生活，但你回想這一刻的時候，你并不在乎當初賺的工資是多少，上班的時間是多久，你只在乎的'是你的技能、經(jīng)驗、人際關(guān)系的提高，這樣會給你帶來一種成就感，對于即將畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗與經(jīng)歷是你以后發(fā)展的敲門磚，即將面對社會的我們，再也沒有校園那一堵堵圍墻能給我們安全感并保護著我們，我們需要面對社會，同其他人競爭，如果你現(xiàn)在還在糾結(jié)這份工作很辛苦、工資很低，那你就錯了，你要糾結(jié)的是這份工作能不能學到東西，你的能力跟你的報酬對不對等，如果當你發(fā)現(xiàn)你的能力跟你的報酬嚴重不對等或是沒東西學習的時候，那時你可以選擇到別的地方發(fā)展。

現(xiàn)在的我沒事也會去一些java的QQ群跟大家交流一番，在這里你能找到很多程序猿(程序員的網(wǎng)絡(luò)叫法)，大家一起討論技術(shù)，討論問題，探討人生，雖然很多時候都是在八卦，但只有他們才能理解這個職業(yè)的艱辛，才能與你感同身受。我在開發(fā)期間也遇到很多問題，但是我會試著到網(wǎng)絡(luò)去找答案，如果實在找不到我會試著問問我的上級，或者跟一些朋友討論一下，如果發(fā)現(xiàn)了這個問題的答案我會及時把它記錄下來，方便以后遇到問題可以隨時翻閱，我相信好記性不如爛筆頭這句話，我也相信如果一個程序員寫的代碼沒有錯誤那只能證明他沒寫過代碼，雖然我比較懶，但我現(xiàn)在有空的時候都會對著電腦敲代碼，我相信手感是敲出來的，你看10遍都不如你敲一遍來得印象深刻。

通過這次實習，我認識到了一個軟件開發(fā)的完整的過程，為我今后進行實際的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。首先，進入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴格要求自己，公司的規(guī)定要嚴格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學習了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗。而且所作的軟件應(yīng)用性更強。所以，在今后的學習中我會嚴于律己，認真學習有關(guān)軟件編程的課，為以后的工作打好堅實的基礎(chǔ)。

幼師實習周記范本

時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是不是該好好寫13篇周記記錄一下呢？周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的幼兒園幼師實習周記（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼師實習周記 篇1

第一周

這一周，我正式踏入了學前教育實習的旅程。第一天，我懷著既緊張又期待的心情，踏入了幼兒園的大門。幼兒園的環(huán)境溫馨而富有童趣，彩色的墻壁、各式各樣的玩具，都充滿了童真的氣息。

在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我初步了解了幼兒園的日常的教學流程和孩子們的作息習慣。我也開始接觸并熟悉一些基礎(chǔ)的教學活動，如音樂律動、故事講述等。與孩子們的初步互動中，我感受到了他們的天真無邪和好奇心，也體會到了作為教育者的責任與使命。

第二周

經(jīng)過一周的適應(yīng)，我逐漸融入了幼兒園的教學環(huán)境。這一周，我開始嘗試獨立組織一些教學活動，如手工制作、繪畫等。在準備活動的過程中，我深刻體會到了學前教育的多樣性和趣味性，也學會了如何根據(jù)孩子們的興趣和特點來設(shè)計活動。

同時，我也更加注重觀察孩子們的表現(xiàn)，嘗試理解他們的思維方式和行為習慣。在與孩子們的互動中，我不僅收獲了歡笑和感動，也感受到了自己作為一名教育者的成長。

第三周

這一周，我遇到了一些挑戰(zhàn)。在組織教學活動時，有時會遇到孩子們不配合或情緒低落的情況。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學會了如何調(diào)整教學策略，激發(fā)孩子們的興趣和積極性。

此外，我也開始參與幼兒園的家長溝通工作。在與家長的交流中，我更加深入地了解了孩子們的家庭背景和成長環(huán)境，也學會了如何與家長合作，共同促進孩子們的成長。

第四周

經(jīng)過前幾周的實習，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了學前教育的工作節(jié)奏。這一周，我更加注重鞏固和提升自己的教學能力。我嘗試將所學的理論知識和實踐相結(jié)合，不斷優(yōu)化自己的教學策略和方法。

同時，我也開始關(guān)注孩子們的個體差異，嘗試為不同特點的孩子提供個性化的教學支持。在與孩子們的互動中，我感受到了他們的成長和進步，也體會到了教育的力量。

第五周

這一周，我的學前教育實習即將結(jié)束。回首過去的幾周，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我學會了如何與孩子們建立親密的關(guān)系，如何組織有趣的教學活動，如何與家長進行有效溝通。

同時，我也反思了自己在實習過程中的不足和需要改進的地方。我意識到自己在處理突發(fā)情況、應(yīng)對孩子情緒方面還有待提高。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

這次學前教育實習讓我更加深入地了解了學前教育的內(nèi)涵和價值，也讓我更加堅定了自己從事教育事業(yè)的決心。我相信，在未來的日子里，我會以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的素養(yǎng)，為孩子們的成長和教育事業(yè)貢獻自己的力量。

幼師實習周記 篇2

第一周 迷茫

當我走出校門的那一天，我只知道，這是真正的接觸實際的工作,了解社會的開始。來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，彷徨，我努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙和差錯。第一天并不像我想象的那樣，新鮮有趣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識新的同事?？墒菃T工們似乎都很忙，只是微笑點頭，心中突起了無助感和失落感。但我相信會好的，因為地球總是在旋轉(zhuǎn)的。 這一周學的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏，熟悉各個主管及部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

第二周 曙光

通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了?？墒菍τ诠镜墓ぷ鲀?nèi)容、流程還不太熟悉，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜，可從中也學到不少的東西，還沒有接到具體的工作，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。 工作過程中的探索和學習后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

第三周 萌芽

俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到公司開始新的工作，工作一如既往的進行著，除了每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時，單位的人都不認識，關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉，接起電話來問的第一句便是：你好，xx公司，你找哪位？第二句是對著部門的人員說： 哪位是xxx啊，有人找。還好經(jīng)過時間的磨練，再接電話時已經(jīng)沒那么發(fā)怵了，知道什么電話該拒絕不能轉(zhuǎn)接分號，什么電話需要轉(zhuǎn)接分號。 這個星期雖然結(jié)束了，公司多數(shù)人都認識了，但是還是有很多地方值得我去學習的，真的是不亦樂乎。

第四周 微風徐徐

時間滴答滴答，不知不覺中已經(jīng)來這里實習快二十天了，但是很多工作都還不是那么得心應(yīng)手。不過同事們都很熱心，很好相處，我一有什么不懂的都會請教他們，在他們的幫助下我也能夠獨自完成很多事情啦。雖然在他們的眼里我看起來很小很年輕，都把我當作小妹妹似的，但是我自己卻不那么想，我覺得既然在一起工作就要以同樣的態(tài)度對待每件事。 為了能夠真正的學到知識，我嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，雖然做得慢一點，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，相信做起事情也會越來越順手的。

第五周 春意漸濃

又是一個晴天，美好的一天。繁瑣的工作日復(fù)一日的重復(fù)著，但是每天的心情卻是不盡相同的。早上把考勤和一些文檔整理好之后，如果董事長不給任務(wù)就沒事做了，下午跟同事們盡情享受了一會下午茶，真是樂哉呀！想起來平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊，而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個月多就快要過去了。也許以后我不會從事這個行業(yè)，這個崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。 初踏社會便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學。果然沒錯。

第六周 春暖花開

學習總是永無止境的，正所謂活到老學到老。經(jīng)理來審查我的工作了，他說我最近進步挺大的，不再像開始做事那么拘謹，怕這怕那了，工作效率也提高很多了，聽到這話真是特別開心。我覺得這是對我工作的一個肯定，讓我做事的激情也增加了很多。我一定要更加努力工作，這樣才能不負大家的期望。 這份工作經(jīng)歷，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，沒有人會手把手教你。很多事情只要自己愿意學，愿意做，都可以做得到。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要。要相信沒有什么事是不可能的，只要肯嘗試，一切都有可能。

第七周 花香四溢

整天像只小兔子一樣竄來竄去，挺開心的。要是同事有什么事情找我，我都很樂意效勞，當然只要是在我的能力之內(nèi)，從一進公司我也受了同事們的不少恩惠啊！感覺彼此就像是個大家庭，互相幫助，互相理 工作時間多多，接觸社會良多，新鮮的事更是說不盡，道不完。學到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的，都需要一個逐步的從點到面的認識，也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。

第八周 鳥語花香

時間過的真是快啊！不知不覺的將近兩個多月了。董事長也會分配我做其他部門的工作，起初我還在想自己又不是負責那塊區(qū)域的咯，不過事后想想我應(yīng)該慶幸和感謝有這樣一個學習的機會，能夠很好的提高自己、鍛煉自己。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。

第九周 綠意盎然

我覺得自己進入工作的狀態(tài)越來越好了，和同事們也越來越融洽，所有的事 都越來越好！學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。突然面對這么大的轉(zhuǎn)變，我知道我必須得適應(yīng)。好在同事們都很樂意幫助我，這也給我了很大的動力去學習每件事情。 工作是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。

第十周 陽春白

日風在香 在這兩個月多月的實踐學習中，我學到了很多知識，這以后在我的工作中都會起到很大的指導(dǎo)作用的。助理工作要求有很強的文字表達能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已成的材料入手，細心揣摩，邊寫變改，并請周圍經(jīng)驗豐富的同事和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進行深入加工，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。對工作中存在的問題，我積極動腦，想辦法為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。公司上級對下級公文具有很

高的嚴肅性和權(quán)威性，出現(xiàn)任何差錯都會影響公司工作的正常進行。對于要印發(fā)的文件，每次都進行認真的核稿和校對，至少三遍以上，并請其他同事幫助把關(guān)，減少了出錯的幾率，保證了文件準確及時發(fā)放。實習期間復(fù)印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本熟練。

幼師實習周記 篇3

第三周開始接受實習班主任工作事情，熟悉學校的規(guī)章制度、教學管理、了解班里的情況了解學生并且熟悉班上每個學生的名字，掌握學生的學習態(tài)度、紀律和學習水平情況。

我認為在班主任工作方面：做好學生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的

又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。

幼師實習周記 篇4

從實習前的準備到實習中到實習結(jié)束，我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，為此我們也頗感慨良多。不知不覺，為期六周的辛苦而有意義的教育實習生活就結(jié)束了。這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙曅〗M的每個人來說都是一個寶貴的回憶。

我們從學生到老師的一個角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時告一段落，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂，也深深地體會到了一名教師所肩負的責任；在這些日子里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，平時，能夠嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。

在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。并且尊重實習學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實習任務(wù)。

幼師實習周記 篇5

9月1日星期四

今天是我正式實習的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业膶嵙晢挝?，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關(guān)的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣，可能是因為今天開始，在這里，我有了一個新的稱謂，老師。

我第一個實習的班級的托班，剛開始來的時候，還稍微有點緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們?nèi)ド蠋?，給他們拿水果點心吃，最后放學的時候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

9月10日星期六

這已經(jīng)是我實習的第二周了，而且今天還是個特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，快樂、威嚴和責任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負責，對工作認真，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

9月16號

實習的第三周結(jié)束，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護。實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

10月9日

十一的假期終于結(jié)束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會不會忘記我，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實習有一個多月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開始給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學。

11月18日星期五

這一周，我被調(diào)整到了中班實習，這里的孩子大了不少，但是每個孩子個性的問題也更突出了，在這里，會遇到各種問題，比如有的孩子會在午休的時候不睡覺，不僅他不睡，還要打擾別人等等，各種千奇百怪的問題。

在中班中，我參與了特色活動區(qū)的設(shè)計和布置，也講了一次公開課，雖然之前已經(jīng)給孩子們上過幾次課了，但是公開課上，還是非常緊張，尤其是當看到后面坐著好多老師的時候，越緊張，就越怕出錯，越怕，就越容易忘記自己接下來要說什么，實習不僅是對自己學習過的知識體會與實踐的機會，更是對我自己的一種歷練和經(jīng)驗上的提高，實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。

12月30日星期五

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實習已經(jīng)四個月了，四個月的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。

即將要到學生放假的時候了，通過4個月的實習，我認識到自己還有很多不足，我要趁假期的時候好好給自己充充電，希望在再開學的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有老師和孩子們假期快樂。

3月10日星期五

終于開學一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認識到，讓孩子們在游戲中學習的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

4月12日星期四

我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大班的指導(dǎo)老師在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，當我講完課的時候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學實踐方面有了很大的提高。把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能。

5月3日星期四

在實習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實習這些日子的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

5月25日星期五

眨眼間，我已經(jīng)實習已經(jīng)近兩個月了，我的實習生活也即將接近尾聲。

總體來說，通過近兩學期的在幼兒園的托、小、中、大班的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強的耐心、細心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼師實習周記 篇6

周記1

回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛埃曳路鹂吹搅擞啄陼r的自己，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學習。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學習，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到，幼師這個職業(yè)有著非常重大的責任。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學習課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實習結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

周記2

在到了幼兒園的第二周，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。

例如：

1、不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。

3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進幼兒的全面發(fā)展。教學的過程，也就是活動設(shè)計過程。活動在學前教育中具有極其重要的意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來成。通過一年的工作和學習我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：

1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。

2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責任感。

3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂。

周記3

第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我，內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強烈，時也感到了沉沉的責任。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展!

周記4

第三周開始接受實習班主任工作事情，熟悉學校的規(guī)章制度、教學管理、了解班里的情況了解學生并且熟悉班上每個學生的名字，掌握學生的學習態(tài)度、紀律和學習水平情況。

我認為在班主任工作方面：做好學生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的

又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。

幼師實習周記 篇7

對即將開始的實習生活，我既充滿期待又有些擔憂，我擔心自己不能盡快完成從學生到老師角色的轉(zhuǎn)換，擔心自己沒有足夠的威力管住這群90后的調(diào)皮小孩，更重要的是擔心自己不能把課上好，誤人子弟。不過，擔心是多余的。第一天來到柯渡中學，我發(fā)現(xiàn)這兒的`老師們都非常友好，見到我就親切地問我大學的情況，以后的工作打算，讓我有什么困難就告訴他們，他們會盡力幫助我的。

學生們也很聽話，絲毫不像傳說中的90后那樣刁蠻任性。我被分配擔任初一二班的實習英語老師以及協(xié)助班主任管理班級。由于我沒有教學經(jīng)驗，我第一周的主要工作是跟隨英語教學組組長，聽她講課，學習教學方法。王老師是一位經(jīng)驗豐富，知識淵博的老師，課堂氣氛十分活躍，同學們都積極參與教學討論，有問題都及時向老師提出。王老師每次都耐心聽取學生們的問題。聽王老師的課，讓我受益匪淺，我每堂課都認真做了聽課筆記。王老師十分注重學生在課堂上的參與，注重訓練學生的口語，教完單詞、課文后，用大量的時間讓學生練習。

除了聽課，我還幫王老師批改作業(yè)、試卷。以及跟她學習如何備課，寫教案。我還利用空閑時間了解了一下初一二班的學生。一共五十六名學生，一半是住校生，一半是走讀生。

幼師實習周記 篇8

1

實習第一周主要任務(wù)是見習，以聽課為主?，F(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經(jīng)驗。課下又和隊友交流，在聽前輩老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的.學生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展；在教學中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2

由于盡快進入角色指導(dǎo)老師馬上讓我第一次正式進行課堂教學，上欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學方法來應(yīng)對接下來的課堂教學。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，所以每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。

3

第三周開始接受實習班主任工作事情，熟悉學校的規(guī)章制度、教學管理、了解班里的情況了解學生并且熟悉班上每個學生的名字，掌握學生的學習態(tài)度、紀律和學習水平情況。

我認為在班主任工作方面：做好學生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的

又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。

4

為實習工作更好的開展，指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細和全面的實習計劃，針對這個學校學生學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學習，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，在課堂的教學環(huán)節(jié)中穿插與學生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導(dǎo)的教學模式。而且這期間音樂部的工作基本上是以我們?nèi)w實習生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習生本著對學生高度負責的認真態(tài)度，堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。使學生學得有趣，學得實在，上40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

5

也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準備我們的“優(yōu)質(zhì)課”，從了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面提高。這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細致，更加認真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學，課后總結(jié)更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了市教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，使我們受益匪淺。總之，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫設(shè)計教案，努力使自己的教案更系統(tǒng)，更全面。還把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段?？傊覀兊墓ぷ魇艿搅诵ｎI(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認可，同時，也深受學生們的歡迎。

6

從實習前的準備到實習中到實習結(jié)束，我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，為此我們也頗感慨良多。不知不覺，為期六周的辛苦而有意義的教育實習生活就結(jié)束了。這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙曅〗M的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從

學生到老師的一個角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時告一段落，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂，也深深地體會到了一名教師所肩負的責任；在這些日子里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，平時，能夠嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。并且尊重實習學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實習任務(wù)。

7

對即將開始的實習生活，我既充滿期待又有些擔憂，我擔心自己不能盡快完成從學生到老師角色的轉(zhuǎn)換，擔心自己沒有足夠的威力管住這群90后的調(diào)皮小孩，更重要的是擔心自己不能把課上好，誤人子弟。不過，擔心是多余的。第一天來到柯渡中學，我發(fā)現(xiàn)這兒的老師們都非常友好，見到我就親切地問我大學的情況，以后的工作打算，讓我有什么困難就告訴他們，他們會盡力幫助我的。學生們也很聽話，絲毫不像傳說中的90后那樣刁蠻任性。 我被分配擔任初一二班的實習英語老師以及協(xié)助班主任管理班級。由于我沒有教學經(jīng)驗，我第一周的主要工作是跟隨英語教學組組長，聽她講課，學習教學方法。王老師是一位經(jīng)驗豐富，知識淵博的老師，課堂氣氛十分活躍，同學們都積極參與教學討論，有問題都及時向老師提出。王老師每次都耐心聽取學生們的問題。聽王老師的課，讓我受益匪淺，我每堂課都認真做了聽課筆記。王老師十分注重學生在課堂上的參與，注重訓練學生的口語，教完單詞、課文后，用大量的時間讓學生練習。

除了聽課，我還幫王老師批改作業(yè)、試卷。以及跟她學習如何備課，寫教案。我還利用空閑時間了解了一下初一二班的學生。一共五十六名學生，一半是住校生，一半是走讀生。

8

教學工作和往常一樣進行。每個班都有那么幾個調(diào)皮的學生，讓人頭疼。幾個男生，成績很差，尤其對英語不感興趣。看我是個實習老師，英語課又很輕松，他們就開始在課堂上搗亂了。我耐心跟他們講了幾次道理，還是沒有用。我只好告訴班主任了，班主任警告他們不許在英語課上搗亂，否則就把家長叫來。雖然，他們收斂了一些，但我始終覺得這不是長

久之計。藝術(shù)節(jié)快開幕了，參加表演的同學仍在抓緊時間排練。我和往常一樣上課，監(jiān)督學生早讀，上晚自習，晚上到宿舍檢查，周二組織開班會。我發(fā)現(xiàn)有幾個學生，平時表現(xiàn)都不錯，可是周末放假回家作業(yè)總是完成不了。經(jīng)過了解才發(fā)現(xiàn)，他們放假回家都要幫家里做農(nóng)活，沒有時間寫作業(yè)。我只好叫他們抽時間把作業(yè)補好，并把這個情況反映班主任，希望他家訪時能跟這些學生家長溝通一下，畢竟現(xiàn)在孩子的主要任務(wù)是把學習搞好。

周五晚上的文體藝術(shù)節(jié)十分精彩。和我預(yù)料的一樣，大多數(shù)班級出的節(jié)目都是流行舞蹈，這的確彰顯了90后追逐流行元素的特點，但我們班的英語話劇則是融入了知識元素，結(jié)果獲得了二等獎，同學們非常高興。這真是一個難忘的晚上。

9

實習接近尾聲了，和同學們的感情這在日益加深的時候卻要分別了，想的這難免有些憂傷。不過，我打算好好珍惜這最后的時光，為我的實習畫上一個圓滿的句號。這一周講到初一下冊第四單元了，涉及到英語冠詞的用法，語法點很多，難以記憶，容易混淆。有幾次講解練習，同學們對答案有爭議，便和我在課堂上爭論了起來，課結(jié)束時也沒有結(jié)果。感覺回答不出學生的問題挺尷尬的。我向王老師說了之后，她說這很正常，老師也不是全都懂的，回答不上來的時候可以跟學生說這個問題需要和其他老師進一步討論。這的確是個好方法，學生只會覺得這個問題確實很難，值得探討。

轉(zhuǎn)眼一個月過去了，周日回到學校交接完工作，領(lǐng)完實習鑒定表，實習就正式結(jié)束了。離開之前還去晚自習教室跟同學們道別，很舍不得他們。過去一個月，我們一直像朋友一樣相處，我經(jīng)常去宿舍和他們聊天，一起打乒乓球，一起在食堂吃飯。還有這的老師們，他們教給了我很多有用的東西，真心感謝他們。

要成為一名教師，我還有很長的路要走，而這次實習經(jīng)歷為我指明了前進的方向，給了我前進的動力。

10

在幼兒園已經(jīng)兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有??看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么??“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧。”于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因為國慶節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日。”

講得多好??！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。

11

第二周正式成為一名老師走上講臺。學習教學方法是重要的，更重要的是如何將理論運用于實踐。第一次走上講臺我很緊張，一下子成了那么多人的焦點，有點不適應(yīng)，還好，我很快調(diào)整過來了。因為我花了整整一個周末備課，每一個環(huán)節(jié)都提前演練過了，所以很快信心就回來了。學生們的反應(yīng)也很積極，上新老師的課，他們充滿了新鮮感，熱情高漲。接下來的教學工作都有條不紊地進行。除了教授課本上的內(nèi)容，我還教學生們唱英文歌，我本不善長唱歌，更不用說英文歌了，這確實是一個挑戰(zhàn)。因此，我在課下練習了無數(shù)次，效果也只是差強人意，但不可否認，同學們對英語更加感興趣了。

同時我開始幫助學生們準備參加文體藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，我建議他們表演英語話劇，得到了班主任和同學的大力認可。經(jīng)過幾次篩選，最終的劇本確定為《白雪公主和七個小矮人》。接下來是緊張的排練，每次排練我都參與，糾正學生的發(fā)音，請學校音樂表演老師對表演方面提建議。我還到縣上通過媽媽的同事幫忙借到了演出服。一切都準備的差不多了，就等下個周五的文體藝術(shù)節(jié)的到來了，我對初一二班充滿了信心和期待。

幼師實習周記 篇9

第一周

想象中的實習終于來了。第一天來到學校，心里滿滿的都是緊張，緊張是因為沒有給學生上過課，也因為沒有信心，怕自己上課招架不住。結(jié)果，第一周的時間被安排聽美術(shù)指導(dǎo)老師的課。聽多了忽然發(fā)現(xiàn)上課好像并沒有想象中那么可怕。于是漸漸的開始給自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在聽課中度過。

在寫第一片教案的時候，真的是無從下手。因為那畢竟要給知道老師看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多資料和不同的課的教案來借鑒。本以為寫得不錯，沒想到實習老師看了既然說了，這字也太丑了。瞬間我就笑了，因為我教案寫了很久，也花了很多時間在這上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好幾遍才通過。

第二周

其實早在之前的時候我們參加過教育見習，當時我被分到倉山實驗小學，簡單觀摩了學校的運作，也聽了幾節(jié)課。10月14號早上，讓我作為一名初來乍到的實習老師，怎么快速了解學生情況成為首要解決的問題。回到辦公室，我決定老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們，給我們播放班上每位學生的照片，并且對照相片分析其家庭背景情況，讓我們從側(cè)面了解每個學生的個性。實習階段的前半段就像在見習，最重要的是先聽老師講課，我聽的第一堂是帶領(lǐng)我們的陳老師。聽完課來到自己帶領(lǐng)的班級。自己在學生眼里有著怎樣的第一印象呢?有的人說我看起來酷酷的，也有人說我看起來很文靜，如果溫柔的話就好好聽我的話，如果很兇的話就打算跟我反抗到底。多可愛的小朋友呀，講話大膽直白，初來乍到的我們即將迎接巨大的挑戰(zhàn)。

第三周

早在在學校上課的時候，我們在微格教室里進行過模擬教學課堂，面對自己的同學試講了二十分鐘。我還記得當時我講的是《動漫寶寶》，我們幾個同學互相積極配合，讓彼此能夠順暢地完成試講。但這次實習的試講卻是真正的講課，面對的是五十幾個學生，很難掌控整個課堂的氣氛。我講的第一節(jié)課是《動漫寶寶》，陳老師讓我先給他們組織好紀律，這一塊我就花了一節(jié)課的大部分時間，以至于后面的課文內(nèi)容都講不完了。當然，對于剛?cè)腴T的我來說，任何類別的課文都是一種挑戰(zhàn)。在初步寫完教案后我參照某教師的課堂視頻在家練習了一番，模仿了下老師講話的語氣和語調(diào)，可惜站上講臺后就緊張得全忘了。只能憑著自己的感覺走，后來果然被陳老師說語氣太平淡，語調(diào)要再抑揚頓挫些。

第四周

很快就過去了四周的時間，現(xiàn)在已經(jīng)進入實習的后半階段。我熬過了試講的艱難時光，那段時間我一度幻想只要閉上眼睛再睜開就能直接跳到試講過后的階段，這種幼稚的想法其實反應(yīng)出了我內(nèi)心的不安和焦慮。我是個容易緊張的人，尤其是在事情發(fā)生以前，我能幻想出試講失敗后的種種后果，但通常這種想象并不會實現(xiàn)。倉山實驗小學的何清老師畢業(yè)于我們學校，是我們學院的大師姐。我很喜歡聽她講課，她講課的方式別于其他老師。比如她示范繪畫的時候，就采用了學生互相提問的方式來解決解釋的問題。同樣是解決繪畫技法問題，但這種靈活的方式就能課堂氣氛搞活了，不再是傳統(tǒng)的教授式。把學習的主動權(quán)還給學生，讓他們做學習的主人。

第五周

時間過得飛快，不知不覺，這周的實習又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道。這周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。聽了課之后，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。

第六周

轉(zhuǎn)眼間，一周又過去了。周一還是繼續(xù)聽課，但是去聽了一節(jié)其他老師的課，明顯發(fā)現(xiàn)這位老師的上課方式和指導(dǎo)老師楊老師的上課方式不同：一個偏重于傳統(tǒng)的老師講與學生學的模式;另一位老師則注重于發(fā)揮學生的主動性和主體性，讓學生真正成為學習的主體，而老師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學生學習，當然兩個班的學生學習的情況就出現(xiàn)了差別，前者學生的學習積極性明顯低于后者。主要是由于后者偏向于討論型，充分發(fā)揮了學生的主體性，老師在講課時是在引導(dǎo)學生自主學習課文。當然，我非常贊同后者的教學方式，并且也在努力學習。這其中有一位同學無故曠課了好幾天，和家長當時也聯(lián)系不上。后來從家長口中我們才得知：該生每日還是按照正常上課時間來上學，只是沒到學校。

今天先回家，和其家長溝通交流后，由家長陪同到學校再進行交流，讓其繼續(xù)上課。至此，這位同學就成為我第一個個別輔導(dǎo)的學生。指導(dǎo)教師評語同學在這一周，聽課積極認真，態(tài)度端正;積極地協(xié)助班主任老師解決個別學生出現(xiàn)的問題。但是在處理問題時，由于經(jīng)驗不足，考慮問題時不夠全面。望今后努力積攢經(jīng)驗，處理問題是三思而后行。

第七周

今天是到平湖實習的第五天，我有幸被分配到了平湖藝術(shù)小學。周三早上馮國健老師騎著他的山地車來接我們?nèi)W校，那時候就對這位老師留下了非常深刻的印象。第一天到學校，馮老師首先帶我們認識了美術(shù)組的老師和校長，緊接著參觀了校園。藝術(shù)小學不大，可是麻雀雖小五臟俱全。最讓我印象深刻的，是藝術(shù)小學教學樓一面的海報，馮老師說那是學生寫的“藝”字拼接而成。每一位美術(shù)老師都配備一個藝術(shù)教師以備他們上課所需。

到了辦公室，馮老師帶我們認識了陸佳老師和費晴老師。陸老師帶四年級和一年級;費老師帶五年級和三年級。而馮老師以六年級為主?；氐睫k公室馮老師和我們簡單介紹了我們在學校的主要工作分配，在之后幾天聽課過程中，我確實有更深的感悟：

第一天

馮老師教授的對象是六年級學生，第一次聽課的課程內(nèi)容為《金銀器》。聽完課給我最深的感觸：高年級的學生在接受能力和理解能力方面已經(jīng)達到了一定程度。作為教師應(yīng)該用不同方法使學生更深刻地記住學科要素。

第二天

費老師教授的對象是三年級的學生，費老師的講課讓我感受到對待低年級的學生，老師要盡可能地放下身段，以親切的口吻對待學生。用創(chuàng)新的方法讓學生感受到老師的親切。但是三年級和四年級學生處于叛逆的時期，在管理紀律方面，我要好好地向各位老師學習。

第三天

陸佳老師分別上課四年級的'課和一年級的課。四年級的學生比較好動，思維活躍。班上總有幾個調(diào)皮搗蛋的學生。陸佳老師對待四年級的學生比較嚴肅，上課時候幾率把控的相當牢，但是上一年級課的時候又為我們展現(xiàn)了另外一面：和藹、親切。一年級的小朋友剛進入小學，老師在傳授美術(shù)知識同時其實更多地也在教會小朋友為人處事的方法，使她們更好地成長。

前三天聽課過程讓我反思到很多。如何管理學生的紀律這方面是我接下來重點所要學習的，在教授他們知識的同時我也在學習，使自己成為一名合格的優(yōu)秀美術(shù)老師。

第八周

處于初中階段的學生的情緒情感的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內(nèi)容日益豐富，深刻。因而初中美術(shù)教學應(yīng)切合初中生的身心特征。師生間應(yīng)建立起良好的師生關(guān)系，只有學生信任老師，老師喜歡學生，教學活動才能進行得順利完滿。

我利用課堂上觀賞學生作業(yè)的機會和他們做了一點溝通發(fā)現(xiàn)他們大部分對美術(shù)是很感興趣的，覺得美術(shù)是具有趣味性的學科。對于初到美術(shù)海洋的學生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以我們在備課的時候要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應(yīng)準備好教案和教具。

處于初中階段的學生可塑性是非常強的，所以作為一名教師，對于學生的教育不光是知識的傳授，還要對學生進行德育?！皩W高為師，身正為范”，教師在應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也要規(guī)范自己的言行，給學生起到榜樣作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…”對于美術(shù)教學，我還有很長、很長的路要走。這次的實習機會令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實際教學過程中的靈動性，教學工作的重要性。在我的指導(dǎo)老師身上我學習到很多東西，我們會不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

幼師實習周記 篇10

第一周：

實習的第一周，轉(zhuǎn)眼即逝。來到永川區(qū)臨江鎮(zhèn)普安小學校，我被分到五年級（2）班進行實習。在實習開始的第一周，我便進行了教育見習，主要是到自己的實習班級去聽指導(dǎo)老師楊老師的課。一開始，我不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和楊老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。聽了楊老師的講解，我終于弄明白聽課要聽些什么內(nèi)容。心里面有一種喜悅感，就像是做數(shù)學題時遇到了一個長時間沒有解決的的問題，最后經(jīng)過努力終于解決是的那種興奮。

第二周：

在這一周，我聽語文課3節(jié)并慢慢熟悉班上同學的學習情況。在文言文的教學方面，指導(dǎo)教師楊老師很注重誦讀法。讓學生反復(fù)的讀，在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶。對那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復(fù)誦讀體味，做到？讀了又思，思了又讀，自然有味，乃至愈讀愈有味，趣味無窮具體方法是：讓學生自己結(jié)合課文下面的注解試著翻譯課文，把不懂、自己翻譯不出來的內(nèi)容勾劃標記出來，楊老師再講解課文。然后在反復(fù)的讀，在讀中去思考，去感悟。讀時要求學生要？不可誤一字，不可少一字，不可多一字進一步做到有輕有重、抑揚頓挫的讀出感情來，大大增強了閱讀的形象感、意蘊感和情趣感。對要求背誦的文言文，楊老師還加強背誦的指導(dǎo)。其中我總結(jié)了一下讀文言文還要遵循誦讀的步驟和規(guī)律。第一，讀準字音；第二，讀清句讀、讀懂文意；第三讀美意境與情感。這種文言文的教學方式很有針對性，讓學生在學習文言文時，更具有目的性，也更容易掌握課文。我想，這種講授文言文的方法值得我學習。

第三周：

轉(zhuǎn)眼間，一周又過去了。周一還是繼續(xù)聽課，但是去聽了一節(jié)其他老師的課，明顯發(fā)現(xiàn)這位老師的上課方式和指導(dǎo)老師楊老師的上課方式不同：一個偏重于傳統(tǒng)的老師講與學生學的模式；另一位老師則注重于發(fā)揮學生的主動性和主體性，讓學生真正成為學習的主體，而老師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學生學習，當然兩個班的學生學習的情況就出現(xiàn)了差別，前者學生的學習積極性明顯低于后者。主要是由于后者偏向于討論型，充分發(fā)揮了學生的主體性，老師在講課時是在引導(dǎo)學生自主學習課文。當然，我非常贊同后者的教學方式，并且也在努力學習。這其中有一位同學無故曠課了好幾天，和家長當時也聯(lián)系不上。后來從家長口中我們才得知：該生每日還是按照正常上課時間來上學，只是沒到學校。而我與班主任溝通后，決定先讓該生今天先回家，和其家長溝通交流后，由家長陪同到學校再進行交流，讓其繼續(xù)上課。至此，這位同學就成為我第一個個別輔導(dǎo)的學生。

第四周：

語文教師及班主任在這周里，我感覺自己在慢慢地適應(yīng)這一個新的生活，我會繼續(xù)努力迎接新的挑戰(zhàn)。在班主任實習工作中，我在周五的班上開展了以？網(wǎng)絡(luò)的‘利’與‘弊’？為主題的班會活動。剛開始，我遇到了許多的困難：比如學生的不配合，沒有人起來發(fā)言討論。這時我就在思考，是什么環(huán)節(jié)上出了問題，是主題太難，還是同學們不愿意一起討論交流。慢慢的我終于發(fā)現(xiàn)了問題的所在，這是同學已經(jīng)形成的一種習慣。老師抽到了就起來回答，是明顯的缺乏學習的主動性。于是我就先開始討論，然后鼓勵同學們積極參與，把自己內(nèi)心里面的想法表達出來?？赡苁俏遗c他們年齡上差不了幾歲，有了一位同學帶頭，課堂上的氣氛很快就活躍起來。當然效果也是很不錯的。

第五周：

在這一周里，我開始了第一次正式講課。依稀記得第一次講課時的那份緊張，那份興奮，那份困惑成為一名老師才明白以前襲擊的老師是多么的辛苦。才終于明白上好一節(jié)課是多么的不容易！在我第一次上課時，我就遇到了許多在學校（大學）里根本沒想過的問題。即當我講完一節(jié)課后，我問同學們：你們聽完這節(jié)課，有什么新的收獲嗎？學生們?nèi)伎粗?，搖搖頭。學生為什么會這樣呢？是我的教學方式有問題，還是我講的內(nèi)容不夠深入。我思考良久之后，覺得還是教學方式有問題，沒有激發(fā)學生的學習興趣。所謂：知之者不如好之者，好之者不如樂之者興趣對于一個學生的學習來說是一個尤其重要的因素。興趣能激發(fā)學生們的學習欲望，能夠溢生學生的學習動力，促使學生主動去學習。那么，如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？這就是我接下來要考慮的問題了。

第六周：

語文教師及班主任學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的.路就好走了，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學方法來應(yīng)對接下來的課堂教學。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，所以每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。

第七周：

學校的楊老師就安排我監(jiān)考我實習的班級——五年級（2）班的月考考試。楊老師告訴我：這次月考，是學生們進入五年級下學期以來的第一次考試，所以一定要嚴正考紀考風，杜絕一切作弊行為，讓學生們的成績真實有效，起到最高的參考價值。得到考試的應(yīng)有效果就這樣，在發(fā)語文試卷給學生們時，我給他們說：我希望你們的成績都要是自己的成績，不要去弄虛作假，老師想看到的是你們最真實的成績；如果有人作弊被老師發(fā)現(xiàn)，都先扣10分?？荚嚱Y(jié)束后，我也進行了正式的閱卷（批改試卷），也從楊老師那兒學到了很多評閱試卷的方法。此外，這一周，我繼續(xù)講課，但是改變了教學方式，取得了不錯的成果。

第八周：

這一周，已經(jīng)沒有上一周那么繁忙了。在這一周，班主任楊老師為了去檢查，就和別的老師調(diào)換了課程。這樣，周五上午（4節(jié)課）都是語文課了。楊老師就和我商量，說他上一、二節(jié)課，我來上周五的最后兩節(jié)課。周一到周四都是按照課表正常上課。到了周五，上課內(nèi)容不是單純地講課，而且要讓學生們做一次閱讀訓練，以提高學生的閱讀能力。和楊老師溝通交流后，我決定講《半截蠟燭》這篇課文。但是，這次講課還有個難點，就是要自己出閱讀題。來給學生進行測試。這樣，我先把課文《半截蠟燭》講完。然后出了閱讀練習題。本以為效果會不理想，但是，出我意料的是：這次閱讀訓練成果不錯，學生們都配合得很好，講課也十分順暢。第四節(jié)課，做了一套測試題?？紤]到時間有限，就除去了作文，只做了前面的部分。后來成績出來了，同學們的成績都很不錯。

第九周：

這一周，周四、周五這兩天，中里中學開校運動會。在星期三這一天，我和楊老師說：周四和周五這兩天，學生們要參加運動會，沒有什么學習方面的安排，我想自主進行一次完整的測試。以便了解這段時間以來同學們的學習情況。于是，給同學們做了一套難度適中的測試題。這次完全由我自主組織考試。在評卷中，給同學們講解各種題型答題的方法。這樣，學生們下一次遇到同類型的問題時就能夠做到舉一反三了。例如：在做仿寫題時，首先，就應(yīng)該要去觀察，看句式是否一致；修辭是否一致；表達的意思是否一致（上下文內(nèi)容是否一致）等等這些要注意的問題。周四周五這兩天，是我來實習這么久，看到過他們最開心的時候了。在這之前，我給學生們的運動會選了一個口號，排隊列，訓練他們開幕式的隊形。在運動會的兩天，我組織同學們做好各方面的工作。挑選同學組建出后勤隊、啦啦隊、宣傳隊，配合運動會的開展工作。同學們，在運動會中，都積極參與，敢于拼搏。展現(xiàn)出一種蓬勃向上的朝氣。

第十周：

轉(zhuǎn)眼間實習的最后一周就這樣結(jié)束了。在這最后一周里我做了一次教育調(diào)查，參加了整個語文組的教研活動，和其他幾位老師探討了學生們的學習態(tài)度與方法這一方面的問題。進一步明確了自己今后作為老師上課時的教學方法。離別時總有不舍，這是人之常情。但是說的時候容易，做起來可不是那么從容。對于同學們雖有不舍，但我告訴他們：天下無不散之宴席，只要同學們能好好努力學習。我會為你們感到驕傲的在周一下午的最后一節(jié)課上，楊老師找到我，讓我去旁聽一下美術(shù)課，并且讓我晚一點再去教室。當時我挺不解的。但當我走進教室的一剎那，我就完全明白了。看到同學們在黑板上為我寫下的話，還有他們手中遞出的禮物。那一刻，時間像是停止了一般，心里面似乎有很多話要說卻一個字也難以說出口。只能默默的接受同學們的祝福和禮物。這一刻我真的覺得自己很幸福。最后我告誡同學們：一定要好好學習。

幼師實習周記 篇11

第一周：初入實習園所

這周是我學前教育實習的第一周，心情既緊張又充滿期待。周一，我早早地來到了實習的幼兒園，迎接我的是一位和藹可親的園長。她詳細地介紹了園所的基本情況和日常的教學安排，并為我安排了指導(dǎo)老師。在接下來的幾天里，我主要觀察了幼兒們的日?；顒?，如晨間活動、課間游戲、午餐時間等，以熟悉幼兒園的生活節(jié)奏。我也開始與孩子們互動，盡管起初有些拘謹，但孩子們的熱情與純真讓我很快融入了這個新的環(huán)境。

第二周：參與教學活動

這一周，我開始參與教學活動。指導(dǎo)老師讓我輔助她進行了一些簡單的課堂教學，如故事講解、手工制作等。我逐漸掌握了與幼兒溝通的技巧，學會了用簡單易懂的語言引導(dǎo)他們學習。同時，我也開始獨立準備一些簡單的課堂活動，如唱歌、跳舞等，以豐富課堂內(nèi)容。通過與孩子們的互動，我感受到了教育的樂趣，也對自己的未來充滿了期待。

第三周：深入了解幼兒心理

這一周，我更加深入地了解了幼兒的心理特點。通過觀察孩子們的行為和情緒變化，我學會了如何識別他們的需求，并及時給予回應(yīng)。同時，我也開始嘗試運用一些心理學知識來指導(dǎo)我的教學工作，如通過游戲來培養(yǎng)孩子們的社交能力，通過繪畫來激發(fā)他們的創(chuàng)造力。這些實踐讓我更加明白了教育的目的不僅僅是傳授知識，更重要的是促進孩子們的全面發(fā)展。

第四周：家園合作與溝通

這一周，我主要負責與家長進行溝通。我參與了家長會，向家長們介紹了幼兒園的教學計劃和孩子們在園的表現(xiàn)。同時，我也積極聽取家長們的意見和建議，以便更好地了解孩子們在家中的情況，為他們提供更加個性化的教育服務(wù)。通過與家長的交流，我深刻體會到了家園合作的重要性，也學會了如何與家長建立良好的合作關(guān)系。

第五周：總結(jié)與反思

這一周是實習的最后一周，我主要進行了總結(jié)和反思。回顧這一個月的實習經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我學會了如何與幼兒溝通、如何組織教學活動、如何與家長合作等。同時，我也認識到了自己在教育方面的不足，如缺乏耐心、不夠細心等。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力。

這次學前教育實習讓我更加深入地了解了幼兒教育的特點和要求，也讓我對自己的未來職業(yè)有了更加明確的認識。我相信在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習、不斷進步，為幼兒的成長貢獻自己的力量。

幼師實習周記 篇12

第一周：

本周是我開始學前教育實習的第一周，心情既激動又緊張。實習的第一天，我早早來到了幼兒園，映入眼簾的是一群活潑可愛的孩子和忙碌的老師們。園長熱情地接待了我，并為我介紹了幼兒園的基本情況和日常工作流程。

在接下來的日子里，我主要觀察了老師們的教學活動，并參與到了一些簡單的輔助工作中。我注意到，學前教育不僅僅是教授知識，更重要的是引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣和學習興趣。我也開始嘗試與孩子們互動，雖然開始時有些拘謹，但孩子們的天真無邪很快讓我放松下來。

第二周：

經(jīng)過一周的適應(yīng)，我逐漸融入了幼兒園的工作節(jié)奏。本周，我開始嘗試參與一些教學活動的設(shè)計和實施。在老師們的指導(dǎo)下，我設(shè)計了一些簡單的游戲和活動，旨在幫助孩子們提高動手能力和團隊協(xié)作能力。

在實踐中，我深刻體會到了學前教育的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。每個孩子都有自己的個性和需求，如何根據(jù)他們的特點進行有針對性的教學，是我需要不斷學習和探索的。同時，我也感受到了與孩子們相處的樂趣，他們的每一個進步都讓我倍感欣慰。

第三周：

本周，我重點關(guān)注了家園共育方面的工作。我參與了家長會的籌備和召開，與家長們進行了深入的交流和溝通。通過了解家長們的期望和建議，我更加明確了學前教育的重要性和方向。

同時，我也積極參與了家長們的親子活動，觀察到家長們在孩子們成長過程中的重要作用。我意識到，學前教育不僅僅是幼兒園的責任，更需要家長的參與和支持。

第四周：

經(jīng)過前三周的實習，我對學前教育有了更深入的理解和認識。本周，我開始對自己的實習經(jīng)歷進行反思和總結(jié)。我思考了自己在教學活動中的優(yōu)點和不足，并尋求老師們的建議和意見。

同時，我也開始嘗試提出自己的一些想法和建議，希望能夠為幼兒園的教學工作貢獻自己的力量。通過反思和提升，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。

幼師實習周記 篇13

第一周

這是我實習工作以來的第一個周六，此篇日志是我對這一周的工作及生活上的心得。當真正進入到公司實習，坐在自己的崗位上時，才真正意識到，我已經(jīng)走出了學校，進入了職場。 從現(xiàn)在開始，沒有了老師的殷切指導(dǎo)，只有上司的嚴厲監(jiān)督。收起了作為學生時的任性，我必須做到作為一個合格的畢業(yè)大學生理應(yīng)具備的學習和工作能力。

優(yōu)勝劣汰是職場生存的潛規(guī)則，因此我必須快速的適應(yīng)了下來。所以在進入公司的第一天，我就對所在公司的性質(zhì)及其曾開發(fā)的經(jīng)典大型項目等進行了學習。并且對自己現(xiàn)階段具備的能力進行了分析，為以后的盡快適應(yīng)到工作中來做好最基本的準備。

第二周

實習第二周，逐漸融入了忙碌而充實的工作生活。這一周里，我們主要是與公司項目經(jīng)理溝通，制定了實習的主要內(nèi)容和活動安排。

通過與項目經(jīng)理的溝通，初步定下了我個人實習的程序項目，C/S架構(gòu)的企業(yè)后臺管理系統(tǒng)軟件。同項目經(jīng)理初步擬定下需求分析，接下來由個人編寫實現(xiàn)代碼。

在與同事之間的討論和研究中，我學習到了很多知識，這都是我們大學課堂上所疏忽的知識點和重要的實踐經(jīng)驗，使我受益匪淺，這將成為我今后學習工作的重要財富。

第三周

實習第三周，我已經(jīng)開始接觸項目了。我們公司最近新接了一個小項目，項目經(jīng)理就說讓我練練手，于是就把這個項目交給了我。

作為一個新人，我覺得很榮幸。所以，我要很努力才行。從需求分析到詳細設(shè)計，再到各模塊功能的實現(xiàn)，我真的下了很大功夫。每做一步，我都很謹慎，要想到很多可能發(fā)生的客觀和主觀情況?，F(xiàn)在，這個項目，我已經(jīng)完成了一大部分，基本功能也都實現(xiàn)了，當然，這其中少不了同事的幫忙。說實話，真的很激動。雖然也就一萬塊錢的項目，但我覺得，這其中的財富遠遠超過了它本身的價值。

第四周

不知不覺，我已經(jīng)實習一個月了。這一周，我已經(jīng)完成了項目經(jīng)理交給我的任務(wù)。當然，項目實施過程中遇到了很多問題，我們專業(yè)主攻的技術(shù)方向是網(wǎng)站開發(fā)，而我現(xiàn)在所在的公司從事的是企業(yè)軟件定制開發(fā)，即后臺管理系的設(shè)計和開發(fā)。雖然本專業(yè)也講授過類似的課題，但是都是一提而過，而且現(xiàn)實中有許多客觀因素，并不是單純的簡單邏輯設(shè)計，需要思考的狀況很多。企業(yè)是最鍛煉人的地方，以后還有更多的考驗在等著我，所以，必須要努力才行。

第五周

實習第五周，項目經(jīng)理給了我一個公司曾經(jīng)開發(fā)過的項目案例，讓我們仿照該案例開發(fā)一個類似的項目。剛拿到項目的時候，我并沒有急急忙忙的就開始仿照開發(fā)，而是講案例從頭到尾看了一遍，摸清了項目的邏輯流程，并且將每一步的功能代碼都熟悉了一遍。然后才開始新建項目進行開發(fā)?，F(xiàn)在項目已經(jīng)進行了一小部分，不懂的地方我也都標注了一下，休息時間請教周圍經(jīng)驗豐富的編碼老手。我相信，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

第六周

實習第六周，基本上已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的工作和生活模式和規(guī)律。雖然和我想象中的不太一樣，但也不是碌碌無為，雖然離我想要的生活還差很大一截，但是，小小的奮斗，永遠不會停止。我很喜歡這樣一句話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有人會輕易的成功，不斷的磨礪，不斷的跌倒，不斷的超越，不斷的進取，這樣的一種生活狀態(tài)，已讓無數(shù)人汗顏?，F(xiàn)在追求的是生存，而不是生活。

第七周

實習第七周，主要接手一些項目有關(guān)文檔的編寫。雖然很瑣碎，但是這些文檔也是項目開發(fā)的一部分，這些文檔的作用自然也是很重要的。從需求分析，詳細設(shè)計，再到項目使用說明書，真的接觸到了很多以前沒有重視的東西。編寫起來雖然也不是太大難度，但是一些小問題還是不可避免的。這就考驗到了我的細致和耐心了，進過幾次修改也都達到比較商業(yè)化的要求了。無形之中增強了我的細心和耐心的能力了。

第八周

實習第八周，自主學習。自己上網(wǎng)找了一些案例，也根據(jù)這些案例，自己進行了一些小型項目的實踐開發(fā)?？戳艘粌商?，覺得沒多大用處，只有自己動手去做，才會學到一些真正重要的東西。

從數(shù)據(jù)庫的設(shè)計到應(yīng)用，我都練習了好多遍，直到達到熟練的程度。還有一些表單的設(shè)計，里面需要記錄和管理的信息真的很多也很雜，所以，常常搞得比較混亂。每當此時，真的很懊惱，但是，又不能這么輕易放棄，所以，我會停下來將思緒整理清楚，再繼續(xù)。這樣就提高了工作效率。路漫漫兮，上下求索。

第九周

實習第九周，時間真的過得很快。在這段時間的工作學習中，真的學到了很多東西。以前一直以為，編碼就是軟件的全部，忘記了還有軟件工程這個思想。

還好有項目經(jīng)理的及時指導(dǎo)，才及時扭轉(zhuǎn)了我在項目開發(fā)中的誤區(qū)。從這件事情上，我明白了，每一件事情都有其基本的規(guī)則和步驟。不是自己想怎樣就怎樣，沒一點規(guī)范意識，很容易就會導(dǎo)致總是被我們忽略的本不必要發(fā)生的錯誤。

軟件編程本就是一件需要思維縝密，條理清晰才能做好的工作。好好努力吧！

第十周

實習第十周。良好的編碼習慣對于一名合格的程序員來說是一個很重要的標桿。良好的編碼習慣，不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于技術(shù)人員之間進行良好的協(xié)作。軟件開發(fā)并不是一個人就能做的好的，需要小組的團隊合作，集思廣益，才能使項目達到最好的效果。 作為一個程序員，對需求的理解能力也非常重要的，只有真正理解了一個模塊的需求，才會針對具體情況，寫出高效率的代碼，具備更好的安全性和穩(wěn)定性。

工程師周記(模板15篇)

你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫？周記寫作是一個不斷進行腦力活動的過程，在日常的學習生活中，許多人都會寫周記。精心為您整理的“工程師周記”，請詳細了解本文的內(nèi)容！

工程師周記 篇1

第一周：

作為一名土木工程專業(yè)的學生，我十分幸運地獲得了一次在一家知名建筑公司的實習機會。這個實習對于我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，我懷著興奮和期待的心情開始了我的實習之旅。

周一，我來到公司后，首先進行了入職手續(xù)。隨后，我有幸被分配到了一個大型住宅項目的團隊中。在第一天的工作中，我主要負責學習和熟悉項目的基本情況，包括項目的設(shè)計圖紙、規(guī)劃方案和施工進度等。雖然這些內(nèi)容對我來說還有些陌生，但我決心盡快學習并適應(yīng)。

周二至周三，我開始參與團隊的會議。在會議中，我了解了項目的目標和要求，還與其他團隊成員進行了深入的討論和交流。通過與專業(yè)人士的交流，我學到了很多新知識，并對工程項目的各個環(huán)節(jié)有了更加全面的了解。

周四，我有了第一次實踐機會。我隨同團隊成員前往現(xiàn)場，參觀了已經(jīng)竣工的一棟樓房。在現(xiàn)場，我親眼目睹了建筑師和工程師們所完成的壯麗成就。我們還與監(jiān)理團隊進行了交流，了解了他們在施工過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。這次參觀不僅加深了我對土木工程的認識，還讓我更加深入地了解到實踐中的種種問題和難點。

第二周：

周一至周三，我開始參與到項目的設(shè)計工作中。通過對項目的研究和學習，我逐漸熟悉了設(shè)計軟件和工程圖紙的使用。我也通過與團隊成員的合作，了解到了設(shè)計中的一些技術(shù)細節(jié)和要點。雖然我在這個過程中遇到了一些困難，但我的團隊成員們都愿意耐心地給予我指導(dǎo)和幫助。

周四，我參與了一次工地勘查。在工地的現(xiàn)場，我看到了工程前期的準備工作，包括地基處理和地下管道的布置。我還觀察了勘探人員進行地質(zhì)探測的過程。這次實踐讓我進一步了解了工程項目從開始到結(jié)束的全過程，并對土木工程師在施工前的準備工作有了更加深入的認識。

第三周：

在第三周的實習中，我開始逐步獨立完成一些小型任務(wù)。這讓我充分發(fā)揮了自己的技能和創(chuàng)造力。我負責了一些細節(jié)設(shè)計的工作，例如門窗的尺寸和墻體的厚度。雖然這些任務(wù)相對較小，但對于我個人來說，是一次很好的鍛煉機會。

在實習的第三周末，我又有機會參與了一個建筑展覽會。在展覽會上，我看到了世界各地的優(yōu)秀建筑作品，體驗到了不同文化和設(shè)計風格的碰撞和交流。這對我來說是一次寶貴的學習機會，也讓我明白了建筑師和土木工程師在設(shè)計和施工中所面臨的挑戰(zhàn)。

這三周的實習讓我獲益匪淺。通過實踐，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還提升了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。我深深地感受到了土木工程師的責任和使命感，也更加堅定了自己在土木工程領(lǐng)域的職業(yè)選擇。我相信，通過這次實習的經(jīng)歷，我會成為一名更加出色的土木工程師。

工程師周記 篇2

第一周

我是一名即將畢業(yè)的電器工程專業(yè)學生，最近開始在某大型電器制造公司進行實習。這是我人生中第一次接觸企業(yè)的實際工作，充滿了期待和緊張。

一進公司，我就被分配到了電器設(shè)計部門。作為實習生，很自然地，我的主要工作是協(xié)助完成各種設(shè)計任務(wù)。第一周的任務(wù)是參與設(shè)計一款新型電視機的電路板。這是一個非常有挑戰(zhàn)性的項目，因為這款電視機將采用最新的顯示技術(shù)，需要最先進的電器設(shè)計。

在第一天，我接到了我的導(dǎo)師的指導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，我開始了解這款電視機的主要功能和技術(shù)要求。然后，我被分配了一些資料，包括原理圖、技術(shù)文檔等，需要我對其進行分析和研究。我花了很多時間閱讀這些文檔，查找相關(guān)資料，并盡力理解其中涉及的概念和原理。

接下來的幾天，我開始進行電路的設(shè)計。盡管在學校學習過電路設(shè)計的理論知識，但這次是我第一次真正應(yīng)用到實踐中。我需要根據(jù)電視機的功能要求，設(shè)計出一個穩(wěn)定可靠且功耗低的電路板。這對于一個剛剛接觸電路設(shè)計的實習生來說是一項很大的挑戰(zhàn)。

我首先在電腦上使用電路設(shè)計軟件創(chuàng)建了一個初始設(shè)計。然后，我和導(dǎo)師一起進行了評審，發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。我根據(jù)評審結(jié)果進行了修改和改進，并重新設(shè)計了電路板。這個過程反復(fù)進行了好幾次，直到我們最終確定了一個滿意的設(shè)計。

第一周的實習生活非常充實而有意義。我學到了很多關(guān)于電路設(shè)計的知識和技巧，也更加深入地了解了電視機的原理和工作方式。通過與導(dǎo)師的合作，我也更加明白了一個成功的項目需要團隊的合作和溝通。

在這一周里，我意識到電器工程師這個職業(yè)需要不斷學習和實踐。在學校里學到的理論知識只是一個基礎(chǔ)，需要結(jié)合實際工程項目進行實踐，才能真正成為一名合格的電器工程師。

第二周

第二周的實習，我繼續(xù)參與設(shè)計新型電視機的項目，這次是針對音頻電路的設(shè)計。

在經(jīng)過第一周的學習和實踐后，我對電路設(shè)計的過程和方法有了更深入的理解。這次的任務(wù)是設(shè)計一個強大而清晰的音頻電路，以滿足用戶對于高音質(zhì)音效的要求。

我首先進行了市場調(diào)研，了解了目前市場上一些主流電視機的音頻技術(shù)和規(guī)格。然后，我開始分析這些技術(shù)的優(yōu)勢和不足，并結(jié)合我們公司的要求和預(yù)算，確定了一個我們要采用的音頻芯片。

我進行了一系列的測試和實驗，以確定這個芯片的音頻性能和適用范圍。我使用了一些專業(yè)設(shè)備和軟件，進行了頻率響應(yīng)、失真率和信噪比等方面的測試。通過這些測試，我得到了一些數(shù)據(jù)和圖表，可以對這個芯片進行評估和比較。

在和導(dǎo)師的討論和分析后，我們確定了一個最佳的音頻電路設(shè)計方案。我使用電路設(shè)計軟件，創(chuàng)建了初始的電路原理圖，并進行了仿真和優(yōu)化。經(jīng)過幾次修改和改進，我們最終得到了一個令人滿意的音頻電路設(shè)計。

這一周的實習生活讓我更加深入地了解了音頻電路的設(shè)計和優(yōu)化。通過實際的實驗和測試，我對音頻電路的原理和特點有了更深入的了解。我也意識到在電器工程領(lǐng)域，每一個細節(jié)和決策都可能對最終產(chǎn)品的性能和質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。

在實習的過程中，我還遇到了一些問題和困難。特別是在設(shè)計過程中，我經(jīng)常會遇到一些挑戰(zhàn)，需要決策和解決方案。但是，我很慶幸自己有一個優(yōu)秀的導(dǎo)師，他總是給予我耐心的指導(dǎo)和支持。

我在實習的前兩周中收獲了很多。我學到了很多電器工程方面的知識和技巧，也更加了解了電視機的設(shè)計和制造過程。通過實踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和能力。

作為一名電器工程師，我明白在這個領(lǐng)域中還有很多需要學習和掌握的知識。我會繼續(xù)努力學習和提升自己，為將來成為一名優(yōu)秀的電器工程師做好準備。

工程師周記 篇3

第一周：

本周開始了我在一家建筑公司的土木工程師實習。這是我大學期間參加的第一個實習，對于我來說充滿了期待和緊張。在第一天，我被分配到了一個正在進行的建筑項目中。這個項目是一座高層大廈，由于時間緊迫，工程進度非常緊張。我所要負責的任務(wù)是對施工現(xiàn)場的日常管理進行記錄和匯報。

我記得當我第一次踏進工地時，眼前所見的繁忙景象讓我不知所措。高樓的輪廓映入眼簾，巨大的吊車在我頭頂上方穿梭，工人們忙碌地操作著各種工具和機械。我深深地感受到了作為土木工程師的職責和重要性。

在這一周的實習中，我參觀了整個施工現(xiàn)場，并向主管工程師學習了很多工程管理的知識。我了解到，土木工程師需要有豐富的專業(yè)知識和扎實的技術(shù)能力，同時也必須具備良好的溝通和組織能力。我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面還存在一些不足，但這也激勵我更加努力地學習和改進自己。

除了在施工現(xiàn)場工作，我還參與了一些會議和討論，了解了該項目的進展情況和存在的問題。在與其他工程師的交流中，我對土木工程的復(fù)雜性和多樣性有了更深刻的認識。每一個決策都可能對工程的成敗產(chǎn)生重大影響，而作為一個實習生，我的責任并不輕松。

在與其他實習生的接觸中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有著各自的優(yōu)勢和特長。有的人擅長使用設(shè)計軟件，有的人擅長勘測和測量，而有的人則善于組織和協(xié)調(diào)。我深深意識到，要成為一名優(yōu)秀的土木工程師，單一的專業(yè)知識是遠遠不夠的，全面的素質(zhì)和能力同樣關(guān)鍵。

第二周：

進入第二周的實習，我逐漸適應(yīng)了工地的工作環(huán)境。我開始與工人們進行更多的交流，并積極參與到工程中去。我學會了使用建筑測量儀器進行測量工作，并幫助工人們解決了一些技術(shù)問題。在這個過程中，我體會到了團隊合作和協(xié)調(diào)的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能順利完成工程。

這個星期，我也參與到了安全檢查和質(zhì)量控制中。我學習了如何細致入微地檢查施工現(xiàn)場，以確保工程的安全性和質(zhì)量。我發(fā)現(xiàn)，細心和耐心是這個工作中非常重要的品質(zhì)，一個小小的疏忽可能會造成巨大的損失。

除了在現(xiàn)場工作，我還有機會參觀了一些已經(jīng)完工的建筑項目?？粗鴱V闊的道路、宏偉的橋梁和美麗的建筑，我深感自己作為一名土木工程師的驕傲和責任。這些項目的背后都有著無數(shù)的努力和汗水，也有著無盡的創(chuàng)新和智慧。

在這兩周的實習中，我不僅學到了專業(yè)知識，還學到了很多為人處世的道理。我明白了一名優(yōu)秀的土木工程師必須要具備良好的職業(yè)道德和團隊意識，要與人為善、尊重他人，并且具備高度的責任心和工作熱情。

我相信，通過這次實習，我將能夠更好地認識和理解土木工程師的職業(yè)，并為將來的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗和機會。我會繼續(xù)保持學習和努力，努力成為一名出色的土木工程師。我相信，只要堅持不懈，我一定能在這個領(lǐng)域取得更大的成就！

工程師周記 篇4

第一周：新的起點

這是我第一次踏入土木工程師的實習生涯，充滿著激動和期待。在這個星期，我主要是參觀了公司的各個部門，以了解公司的運作模式和主要工作內(nèi)容。我很慶幸自己加入了這家土木工程公司，因為它是行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)，擁有眾多的優(yōu)秀工程師和先進的技術(shù)設(shè)備。

在參觀過程中，我見到了許多優(yōu)秀的土木工程師。他們對于工程細節(jié)的關(guān)注和對于每一道工序的精益求精，讓我深感自己還有很多需要學習的地方。我也意識到，土木工程師的工作不僅僅是理論知識的應(yīng)用，更需要具備良好的團隊合作能力和溝通能力。因此，我決定在接下來的幾天里，將這些方面作為我的學習重點。

第二周：項目探索

在這個星期，我參與了一個具體的工程項目。這個項目是修建一座大型橋梁，我負責協(xié)助高級工程師進行樁基工程的設(shè)計和施工。在設(shè)計過程中，我深入學習了橋梁工程的相關(guān)知識，包括樁基的類型、承載力計算和設(shè)計標準等。通過與高級工程師的討論和指導(dǎo)，我逐漸掌握了樁基設(shè)計的方法和技巧。

在施工過程中，我積極參與現(xiàn)場工作，并學習了一些實用的技巧。比如，如何使用鋼筋彎曲機，如何進行混凝土澆筑等。通過親身經(jīng)歷，我深刻認識到實際工程施工與理論知識之間的差距，我意識到只有實踐才能更好地提升自己的專業(yè)技能。

第三周：團隊合作

這個星期，我有幸加入了一個工程小組，與團隊的其他成員一起協(xié)作完成一個項目。這個項目是在山區(qū)修建一條公路，由于地形復(fù)雜，施工難度較大。在團隊合作中，我與其他成員共同制定施工計劃，解決施工過程中遇到的問題，并及時調(diào)整完成進度。

通過與團隊成員的緊密合作，我學會了如何傾聽他人的意見和建議，并尊重每個人的專業(yè)知識。我也發(fā)現(xiàn)團隊合作的重要性，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能與團隊一起完成工程任務(wù)。

第四周：總結(jié)與反思

這是我實習的最后一周，回顧這段時間的實習經(jīng)歷，我感覺自己受益匪淺。在實習期間，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還提升了團隊合作和溝通能力。通過與優(yōu)秀的工程師們共事，我深感土木工程師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要保持對于工程細節(jié)的極致追求。

在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平。我相信，只有不斷學習和實踐，才能成為一名真正優(yōu)秀的土木工程師。

這四周的實習經(jīng)歷，讓我對土木工程師這個職業(yè)有了更深的認識。我感謝公司對我的培養(yǎng)和指導(dǎo)，也感謝團隊成員的幫助和支持。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)保持對土木工程的熱愛和追求，為建設(shè)美好的城市做出自己的貢獻。

工程師周記 篇5

第一周：迎接新的挑戰(zhàn)

作為一名結(jié)構(gòu)工程師實習生，我迫不及待地迎接著新的挑戰(zhàn)。實習的第一周，我收到了一項新任務(wù)——參與一個高層建筑項目的結(jié)構(gòu)設(shè)計。

我通過與導(dǎo)師以及其他工程師的會面，了解了整個項目的背景和目標。這座建筑是一座32層的寫字樓，將成為城市中心的地標性建筑。由于地理位置的特殊性，這座建筑面臨地震和風壓等自然災(zāi)害的較高風險。因此，保證建筑的結(jié)構(gòu)安全性尤為重要。

我與導(dǎo)師一起進行了綜合地震和風荷載的計算，確定了建筑在不同工況下的承載能力需求。我開始進行建筑結(jié)構(gòu)的初步設(shè)計。通過考慮各種約束條件和限制，我確定了樓板、柱子和墻體的初始尺寸和布置。

在進一步的討論過程中，我發(fā)現(xiàn)我的設(shè)計在一些方面還需要優(yōu)化。我與團隊其他成員進行了深入的討論，他們提出了一些建設(shè)性的建議和意見，幫助我改進了設(shè)計。在經(jīng)過反復(fù)修改和驗證后，我的設(shè)計終于被認可并納入了正式方案。

第二周：細節(jié)決定成敗

進入第二周，我開始著手進行更加詳細和具體的設(shè)計工作?，F(xiàn)在，我的任務(wù)是細化結(jié)構(gòu)的各個部分并考慮設(shè)計中的每一個細節(jié)。

我對樓板進行了進一步分析和設(shè)計。我經(jīng)過多次計算和模擬，確定了樓板的厚度和鋼筋的配筋方案，確保其在承受載荷時不會發(fā)生塑性變形。我研究了柱子和墻體的設(shè)計，同樣采用了類似的方法。

在這個過程中，我經(jīng)常需要使用計算機輔助設(shè)計軟件來進行模擬和分析。軟件幫助我快速計算和驗證我的設(shè)計，避免了繁瑣的手工計算。我也意識到只依賴軟件并不足夠，對于一些特殊的情況，我仍然需要運用自己的工程經(jīng)驗和判斷力來進行設(shè)計。

第三周：遇到問題與解決方案

在第三周，我遇到了一個令我頭疼的問題。由于建筑的一些特殊要求，我需要在某些區(qū)域設(shè)計非常大的開間，并且在沒有中間支撐的情況下保持結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。經(jīng)過多次嘗試和研究，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的設(shè)計方法在這種情況下不夠有效。

我向?qū)熣埥塘诉@個問題，但他也沒有一個明確的解決方案。于是，我決定獨立思考并進行試驗。我通過參考類似結(jié)構(gòu)的設(shè)計案例，綜合各種因素，提出了一種新的設(shè)計方法。經(jīng)過計算和模擬，我的設(shè)計獲得了滿意的結(jié)果。我向團隊分享了我的思路和結(jié)果，取得了一致的認可。

第四周：總結(jié)與反思

在實習的最后一周，我開始總結(jié)和反思這段實習經(jīng)歷。通過這四周的實習，我不僅學到了很多關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計的理論知識，還鍛煉了自己的問題解決能力和團隊合作能力。

在與導(dǎo)師和團隊成員的交流中，我認識到了作為一名結(jié)構(gòu)工程師，細節(jié)決定成敗的重要性。一個看似微小的誤差或疏忽，都有可能導(dǎo)致整個結(jié)構(gòu)的崩潰。因此，我需要時刻保持警惕和專注，對每一個細節(jié)進行仔細的推敲和驗證。

同時，在解決問題的過程中，我意識到團隊合作是非常關(guān)鍵的。每個人都有自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，通過與團隊合作，我們可以相互借鑒和補充，達到更好的結(jié)果。在未來，我將繼續(xù)加強自己的團隊合作能力，與他人積極合作，取得更多的成果。

結(jié)束語

通過這四周的實習，我不僅對結(jié)構(gòu)工程有了更深入的了解，還親身體驗了一個結(jié)構(gòu)工程師的角色。我感到很幸運能夠參與這個項目，并得到了導(dǎo)師和團隊成員的指導(dǎo)和支持。這段實習經(jīng)歷不僅為我提供了寶貴的實踐機會，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的工作中，我將能夠運用所學知識，克服各種困難，為建設(shè)更美好的世界貢獻自己的一份力量。

工程師周記 篇6

工程師實習周記第一周我在這個夏天開始了我作為一名工程師的實習生生涯。這是我最期待的實習機會，因為我一直夢想著能夠在工程領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。當我走進這個充滿活力的公司時，我充滿著無比的期待和憧憬。第一周的實習生活對我來說是個完全的新鮮事物。我被分配到了一個研發(fā)團隊中，我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富的工程師。他向我介紹了公司的運作流程，并告訴我我將參與的一個新項目。我感到非常興奮，也有點緊張。第一天，我被要求參加了討論會。雖然我只是個實習生，但是我感到無法招架的壓力。在會議上，大家都忙著討論項目的目標、進度以及可能的問題。我試著聚精會神地聽，同時盡力記下最重要的事項。我發(fā)現(xiàn)自己除了吸收知識外，還能提出一些與項目相關(guān)的建議，這讓我更加自信。第二天，我開始參與實際的工作。我被分配了一項任務(wù)，需要我使用一些特定的軟件來設(shè)計一個新的產(chǎn)品原型。我學習了軟件的基本操作，并開始進行繪圖。然而，在進行的過程中，我遇到了一些困難。我嘗試了幾種不同的方法，但都沒有達到我想要的效果。我感到有些沮喪，但我決定向我的導(dǎo)師尋求幫助。他很耐心地解釋了一些技術(shù)細節(jié)，并給了我一些建議。我重新審視了我的設(shè)計，采納了他的建議，并最終實現(xiàn)了我想要的效果。這對我來說是一次寶貴的教訓，讓我明白了要時刻保持學習和與他人溝通的重要性。第三天，我被要求參加了一次團隊會議。這是一次與其他團隊成員分享進展和討論項目細節(jié)的機會。我感到非常興奮，因為我可以向團隊展示我在這個項目上所做的工作。我準備了一個簡潔明了的演示文稿，并講述了我所設(shè)計的產(chǎn)品原型。在會議上，我收到了一些鼓勵和反饋，這讓我對自己的表現(xiàn)很滿意。在實習的第四天，我被要求與其他團隊成員合作，在他們的項目中提供幫助。這是一個團隊合作的機會，也是一個學習不同技能的機會。我發(fā)現(xiàn)團隊的合作精神非常重要，每個人都愿意幫助別人。我學到了很多新的技能，并且與其他人建立了良好的工作關(guān)系。這一周結(jié)束時，我回顧了自己的工作和經(jīng)歷。我意識到實習將是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。我明白了作為一名工程師，我需要具備扎實的知識和高度的責任心。我也明白了團隊合作和與他人溝通的重要性。這一周讓我對自己的專業(yè)選擇更加堅定，我期待著未來幾周的實習經(jīng)歷。

工程師周記 篇7

第一天：

我邁入了音頻工程師的實習生涯，時刻警醒自己要保持學習的心態(tài)。我的導(dǎo)師為我介紹了工作環(huán)境和各種音頻設(shè)備。漏耳聽了一下導(dǎo)師的話，我對這個行業(yè)積極向上的氛圍感到非常開心。

在下午，我有機會親自操作設(shè)備。迫不及待的我打開了錄音室的大門，眼前的設(shè)備讓我有些懵逼，但是我的導(dǎo)師告訴我不用擔心，他會一步一步帶我了解每個設(shè)備的功能和用途。

第二天：

今天我的導(dǎo)師從基礎(chǔ)開始教我，我們首先學習了錄音棚的布局。導(dǎo)師解釋說，每個設(shè)備都有其各自的位置，以確保最佳的錄音效果。我學習了麥克風、音頻控制臺和混音器的正確擺放。

在下午的實踐中，導(dǎo)師邀請我親自錄制一段對話。我第一次戴上耳機，坐在控制臺前，感覺到全身的興奮。我仔細調(diào)整了麥克風的位置，確保聲音清晰可聽。當我聽到自己的聲音從揚聲器中傳出時，我感到非常自豪和激動。

第三天：

在今天的實習中，我學習了音頻編輯的基本技巧。我的導(dǎo)師教了我如何使用專業(yè)軟件進行剪輯和修飾音頻。我學會了切割、淡入淡出和音頻增強等技術(shù)。盡管這些技能對于我來說還有些陌生，但我相信通過不斷的實踐和學習，我將能夠掌握它們。

下午，我有機會觀看了一場現(xiàn)場音樂表演的錄制過程。我看著工程師們迅速調(diào)整設(shè)備，捕捉每一個音符的精彩瞬間。這些經(jīng)驗豐富的工程師們靈活運用自己的技能，讓音樂更加動聽。我立志要像他們一樣，成為一名出色的音頻工程師。

第四天：

今天我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，開始進行音頻效果的實踐。我學會了如何制作回聲、混響和合唱效果。這些效果讓音頻更加豐富和有趣。我真正感受到了音頻工程師的創(chuàng)意和藝術(shù)性。

在實踐中，我嘗試制作一個簡短的音樂片段，加入了多種音頻效果。當我播放出這個音樂片段時，我被自己創(chuàng)造的聲音所震撼。盡管它與專業(yè)音樂家相比還有差距，但這是我實習過程中的一小步，讓我對未來充滿了信心。

第五天：

今天，我和導(dǎo)師一起參與了一次音頻后期制作的項目。我們合作完成了音頻剪輯、混音和母帶制作。這是我第一次真正參與到一個完整的音頻制作過程中。

在這個項目中，我學會了如何將不同的音頻素材融合在一起，使其聽起來自然流暢。我負責剪輯和調(diào)整音頻的時長和音量。我還與導(dǎo)師一起使用壓縮和均衡器來增強音頻質(zhì)量。

這個項目的完成讓我更加相信，作為一名音頻工程師，我們的工作是為了以最好的方式表達音樂和聲音的力量。我對自己未來的職業(yè)道路充滿了無限的期待和激情。

實習結(jié)束：

在這一周的實習中，我對音頻工程師這個職業(yè)有了更深入的了解。從錄音設(shè)備到音頻編輯和效果制作，我學到了很多在學校無法學到的知識和技能。更重要的是，我明白了做一名出色的音頻工程師需要持之以恒的學習和實踐。

這一周的實習既充滿了挑戰(zhàn)又充滿了樂趣。我感謝我的導(dǎo)師在這段時間里一直耐心地指導(dǎo)我，并分享了他豐富的經(jīng)驗。我相信，只要保持對音頻工程師這個職業(yè)的熱忱，我一定能夠在未來取得更大的成就。

工程師周記 篇8

第一周

作為一名大二的學生，我有幸獲得了一份音頻工程師的實習機會。這個機會對于我來說是非常珍貴的，因為我一直對音頻領(lǐng)域充滿了濃厚的興趣。在開始實習的第一周，我充滿了期待和激動。

第一天，我來到了實習公司，被帶領(lǐng)到了一個寬敞明亮的實驗室。實驗室里擺放著各種高級專業(yè)的音頻設(shè)備，讓我感到非常震撼。實驗室里的氛圍充滿了專業(yè)的氣息，讓人感到肅然起敬。

在實習的第一周，我主要負責了音頻設(shè)備的搭建和調(diào)試工作。雖然之前在學校里學習過相關(guān)的知識，但是對于實際應(yīng)用來說，還是有一定的挑戰(zhàn)。幸好，我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富且非常慈祥的老師。他詳細地講解了每一臺設(shè)備的使用方法，還給了我一些實用的技巧。有了導(dǎo)師的指導(dǎo)，我很快就掌握了一些基本的操作技能。

調(diào)試音頻設(shè)備并不是一件簡單的事情。有時候，即便是微小的設(shè)置錯誤也可能導(dǎo)致音頻出現(xiàn)問題。在實踐中，我不可避免地遇到了一些困難和挫折。比如有一次，我調(diào)試了半天的設(shè)備仍然無法正常運行。在我的導(dǎo)師幫助下，我們最終發(fā)現(xiàn)是一根線路接觸不良導(dǎo)致的問題。通過這次經(jīng)歷，我深刻地認識到了實踐對于專業(yè)技能的重要性，也明白了成功需要花費時間和耐心。

除了設(shè)備的調(diào)試，我還有機會參與了一些項目的錄音工作。這對于我來說是一次非常珍貴的機會。我通過親身參與真實項目的錄音過程，更加深入地了解了音頻工程師的工作內(nèi)容和流程。參與錄音工作的時候，我始終保持著專注和細心。我仔細地調(diào)試了各種參數(shù)，保證音頻的清晰度和質(zhì)量。同時，我還學會了如何與藝術(shù)家和制作人溝通，以便更好地滿足他們的需求。

實習的第一周對我來說是非常充實的一周。通過親身實踐，我不僅鞏固了課堂上學到的知識，還學到了更多實用的技能和經(jīng)驗。在與導(dǎo)師的交流和互動中，我得到了很多啟發(fā)和指導(dǎo)，使我對音頻工程師這個行業(yè)有了更深的認識。我相信，在接下來的實習中，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的技能水平。

第二周

音頻工程師實習的第二周，我迎來了更多的挑戰(zhàn)和機遇。這一周，我主要負責了一個重要項目的后期制作工作，這對我來說是一個巨大的考驗。

這個項目是一首音樂作品的錄制和制作。在音頻工程師的指導(dǎo)下，我通過學習和實踐，掌握了音頻后期制作的一些基本技術(shù)。我使用了各種音頻處理軟件進行母帶混音、音頻特效制作等工作。這些軟件功能強大，但也需要熟練掌握各種參數(shù)和效果的使用方法。在一開始的時候，我遇到了很多問題，有時候效果不如預(yù)期，有時候操作不夠熟練。但是我并沒有放棄，我始終保持著耐心和專注。通過不斷嘗試和學習，我逐漸掌握了各種技巧和竅門。

在后期制作的過程中，我還需要對音頻進行修復(fù)和優(yōu)化。有些音頻素材可能存在噪音、雜音和失真等問題，我需要使用降噪、去除雜音和修復(fù)等工具進行處理。這些處理需要耐心和細心，因為不正確的處理可能會導(dǎo)致音頻質(zhì)量的下降。我仔細地聽取每一處細節(jié)，選擇恰當?shù)奶幚矸椒ǎ员ＷC音頻的完美呈現(xiàn)。

參與這個項目的后期制作讓我更加深入地了解了音頻工程師的工作內(nèi)容和職責。在這個過程中，我不僅掌握了更多的技能和工具，還學會了如何有效地組織工作和合理安排時間。我與制作人和藝術(shù)家進行了密切的合作，共同討論和決策音頻的處理和效果。通過這個項目，我感受到了音頻工程師的責任和使命，也更加堅定了我在這個領(lǐng)域的發(fā)展方向。

實習的第二周對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我通過實踐學習到了更多的知識和技能，也學會了如何面對挑戰(zhàn)和解決問題。我相信，在未來的實習中，我會繼續(xù)努力提升自己的能力，為音頻工程師這個職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

工程師周記 篇9

第一周

本周我正式開始了在一家大型建筑設(shè)計公司的結(jié)構(gòu)工程師實習。作為一名大三的建筑學生，我對進入這個行業(yè)充滿了憧憬和期待。實習的第一天，我提前到達公司，穿著正裝進入大廈的大堂。整個辦公區(qū)域?qū)挸髁?，人來人往，氣氛緊張而又忙碌。

我受到了我的導(dǎo)師——一位經(jīng)驗豐富的結(jié)構(gòu)工程師的親切接待。她帶我參觀了整個公司，介紹了各個部門的工作內(nèi)容和必備技能。我可以感受到公司里專業(yè)知識的儲備和團隊合作的重要性。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我被分配到了一個正在進行的項目組。這個項目是一座高層住宅大樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計。我被要求參與大樓的基礎(chǔ)設(shè)計。我感到有些緊張，因為這是我第一次參與一個真實的項目。

第二天，我開始熟悉這個項目的設(shè)計要求和四周環(huán)境。我和我的導(dǎo)師一起研究了相關(guān)技術(shù)規(guī)范和參考資料。為了更好地理解建筑的結(jié)構(gòu)特點，我還去了現(xiàn)場進行實地考察。我感受到了夕陽下大樓外墻晴朗的涼風，這給我?guī)砹怂伎嫉撵`感。

第三天，我開始使用計算機輔助設(shè)計軟件進行基礎(chǔ)的分析和設(shè)計。我運用所學的知識，繪制了建筑的平面圖和立面圖。雖然有一些小問題，但經(jīng)過多次修改和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我充分理解了設(shè)計過程和注意事項。

第四天和第五天，我投入更多時間和精力進行設(shè)計。我學會了使用專業(yè)軟件進行結(jié)構(gòu)模型的建立和分析。經(jīng)過一系列參數(shù)調(diào)節(jié)和數(shù)據(jù)計算，我成功完成了基礎(chǔ)設(shè)計，并提交給了我的導(dǎo)師。

第二周

本周我繼續(xù)參與了大樓結(jié)構(gòu)的設(shè)計工作。我的導(dǎo)師非常贊賞我在上周提交的基礎(chǔ)設(shè)計，她對我的工作給予了很高的評價。這激勵著我更加努力地投入到工作中。

我開始學習高層建筑的風荷載計算和地震作用分析。通過參考資料和與導(dǎo)師的討論，我逐漸掌握了這些復(fù)雜的計算方法，并開始應(yīng)用于設(shè)計中。我意識到在結(jié)構(gòu)設(shè)計中，荷載計算和地震作用分析是至關(guān)重要的。

第六天，我開始編寫一份詳細的設(shè)計報告。報告包含了設(shè)計的詳細過程、關(guān)鍵參數(shù)和計算結(jié)果。我梳理了自己的思路，并進行了初步的整理和編輯。我學習了如何使用專業(yè)軟件生成報告中所需的圖表和表格。

第七天和第八天，我繼續(xù)完善設(shè)計報告，并與我的導(dǎo)師進行了多次討論和交流。她給了我一些建議和指導(dǎo)，幫助我進一步提高設(shè)計的準確性和合理性。通過反復(fù)修改和完善，我終于完成了一份滿意的設(shè)計報告。

第三周

本周，我所參與的項目組進行了一次項目總結(jié)會議。會議上，我們展示了我們的設(shè)計成果，并獲得了來自其他部門和專業(yè)人士的評價和建議。這次會議對我來說是一次寶貴的學習機會，我借此機會了解到了其他相關(guān)領(lǐng)域的知識和職業(yè)要求。

會議之后，我被要求繼續(xù)參與下一個項目的結(jié)構(gòu)設(shè)計。這次項目是一座商業(yè)綜合體的結(jié)構(gòu)設(shè)計。雖然這次項目比上個項目規(guī)模更大，但我對自己有了更多的信心。我意識到我所學的知識和技能可以在實際項目中得到應(yīng)用，并為建筑的安全和穩(wěn)定做出貢獻。

這三周的實習經(jīng)歷讓我深深感受到了結(jié)構(gòu)工程師的工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我學習到了專業(yè)知識和技能，鍛煉了解決實際問題的能力。我感激我的導(dǎo)師和整個團隊給予我的指導(dǎo)和支持。我相信，在接下來的實習中，我將會更加努力地學習和成長，為建筑事業(yè)做出更大的貢獻。

工程師周記 篇10

本周是我作為一名火力工程師實習生的第一周，充滿了期待和新鮮感。在這一周的實習中，我親身經(jīng)歷了火力工程師的職責和工作內(nèi)容，盡管有些困難，但我受益匪淺。

在實習的第一天，我受到了我的導(dǎo)師的詳細指導(dǎo)。他向我介紹了火力工程師的職能和責任，并告訴我在實習期間需要學習的技能和知識。我對此感到興奮，因為我一直對火力工程師的工作充滿了興趣。

在接下來的幾天中，我主要參與了火力系統(tǒng)的研究和分析工作。我學會了如何使用各種模擬軟件來模擬和分析火力系統(tǒng)的性能。我很慶幸我之前在大學里學習的數(shù)學和物理知識為我提供了一個堅實的基礎(chǔ)。我通過模擬軟件對系統(tǒng)進行了多場景的測試，以評估其在不同條件下的工作表現(xiàn)。這項工作對于火力系統(tǒng)的改進和優(yōu)化至關(guān)重要，因此我非常重視每一次測試和分析的結(jié)果。

除了模擬軟件的使用，我還參與了一些實地考察和調(diào)研工作?；鹆こ處熜枰私獠⒎治龈鞣N不同類型的火力武器系統(tǒng)，并根據(jù)需求選擇合適的系統(tǒng)進行設(shè)計和應(yīng)用。因此，我和其他實習生一起去了一家軍工公司進行參觀，并與他們的火力工程師進行了交流。在參觀過程中，我們看到了各種不同類型的坦克和火炮，并了解了它們的特點和性能。這次參觀讓我更加直觀地了解了火力系統(tǒng)的工作原理和設(shè)計思路。

除了技術(shù)方面的學習外，我還接觸到了團隊合作的重要性。在實習中，我經(jīng)常與其他火力工程師合作完成一些任務(wù)。我們需要相互配合，分工合作，最大限度地提高工作效率。我在團隊合作中學到了很多，也體會到了團隊配合的重要性。

盡管在這一周的實習中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我從中也收獲了很多。我學會了如何使用模擬軟件進行火力系統(tǒng)的分析，了解了不同類型的火力武器系統(tǒng)，還體會到了團隊合作的重要性。在以后的實習中，我希望能進一步提升自己的技能和知識，為火力系統(tǒng)的研發(fā)和改進做出更大的貢獻。

這一周的實習讓我更加深入地了解了火力工程師的職責和工作內(nèi)容。我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心，我相信只要努力學習和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的火力工程師。

工程師周記 篇11

本人于某汽車公司擔任質(zhì)量工程師實習生已經(jīng)過去兩周時間，這兩周的實習讓我對質(zhì)量工程師這一職位有了新的理解和認識，也讓我了解到了質(zhì)量控制的重要性及其工作流程，在此記錄一些實習周記，分享我的工作心得和體會。

第一周進入公司后，我的導(dǎo)師安排我進行公司內(nèi)部培訓，主要內(nèi)容包括品質(zhì)管理、SPC、FMEA和8D報告等。在培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己以前所學的知道還是比較淺顯，于是在回到宿舍后，我重點學習了這些領(lǐng)域的理論，并通過在線課程和學習資料加深了理解。

實習的第二周，我開始進入實戰(zhàn)領(lǐng)域，負責協(xié)助質(zhì)量部門進行生產(chǎn)線中產(chǎn)品的檢驗和質(zhì)量控制。由于我是實習生，導(dǎo)師要求我一定要先熟悉公司的產(chǎn)品，了解產(chǎn)品的特點以及經(jīng)常出現(xiàn)的問題，這樣才能更好地進行質(zhì)量控制。于是我和其他的質(zhì)量工程師一起參觀了生產(chǎn)線，并認真研究了公司的產(chǎn)品手冊和相關(guān)標準。

進入生產(chǎn)線之后，我主要承擔的是檢查產(chǎn)品的外觀、尺寸、顏色等方面的細節(jié)問題。同時，我也學會了如何使用測量工具，如三坐標測量儀、高度計和顯微鏡等，以便在工作中更加準確地發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的不合格之處。在這個過程中，我經(jīng)常和質(zhì)量部門的其他人員進行溝通交流，了解他們對不同問題的看法以及索要他們的意見，以便搜集不同的聲音和觀點。

在我的實習過程中，我也學到了很多關(guān)于公司產(chǎn)品質(zhì)量管理的策略和技巧，其中最重要的就是“準確、詳細和完整地記錄所有數(shù)據(jù)和信息”。這一點對于日后的產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量控制非常重要，因為它可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題和改善不合格的產(chǎn)品。通過正確地記錄數(shù)據(jù)，我們可以從歷史數(shù)據(jù)中識別出任何趨勢或模式，以便在未來的生產(chǎn)過程中采取控制措施。

總的來說，我的兩周實習經(jīng)歷讓我在質(zhì)量工程師方面得到了非常實用的培訓和知識傳授。我收獲了很多這個行業(yè)的工作知識，并且對于產(chǎn)品質(zhì)量控制和檢驗方面的理論和實踐也有了更深入的理解。期待未來的實習生涯能夠更進一步，我也會以更加認真負責的態(tài)度投入到我的實習中，以便掌握更為全面和實用的技能，成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量工程師。

工程師周記 篇12

第一周：踏入新崗位

我熱切期待的助理工程師實習終于開始了！這是我大學畢業(yè)后的第一份工作，我迫不及待地想要展示自己的才能和學到的知識。

第一天，我來到公司的辦公室，辦理入職手續(xù)后，我被安排到了研發(fā)部的實驗室。實驗室里堆滿了各種電子設(shè)備和儀器，讓我感到目眩神迷。實驗室的負責人趙工程師非常熱情地接待了我，他是這個部門的技術(shù)專家，而我將成為他的助理。

趙工程師首先給我介紹了實驗室的各個區(qū)域和儀器的用途。然后，他開始給我講授關(guān)于電子設(shè)備維護和故障排除的知識。雖然我在學校里學過相關(guān)的課程，但現(xiàn)在面對真正的設(shè)備，我還是有些局促。趙工程師耐心地解答我的問題，并且鼓勵我多動手操作，勇于面對挑戰(zhàn)。

第二周：融入團隊

實習的第二周，我逐漸熟悉了實驗室的工作流程和團隊成員。我觀察了工程師們在實驗室做實驗的方法和步驟，并且嘗試著參與其中。我負責記錄實驗數(shù)據(jù)和整理實驗報告，盡管這些工作看似簡單，但卻是鍛煉耐心和細致觀察力的良好機會。

在這個周的末尾，實驗室組織了一個小型的技術(shù)交流會。每個人都有機會分享自己在研發(fā)項目中遇到的問題和解決方案。我也毫不猶豫地站起來，向大家介紹了我在處理一個電路板故障時的挑戰(zhàn)和解決辦法。雖然我還是一個實習生，但在大家的鼓勵和贊許中，我感到自己在團隊中漸漸找到了自己的位置。

第三周：挑戰(zhàn)與成長

第三周的實習給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)，但也見證了我的成長。這周，我被分配到了一個復(fù)雜的研發(fā)項目中，這需要我設(shè)計一塊新的電路板。這是我第一次擔任如此重要的角色，我非常緊張。

起初，我對項目的目標和要求感到迷惑，但隨著與趙工程師的深入討論和他的指導(dǎo)，我漸漸理清了思路。我采用了一種新的設(shè)計方法并且使用了最新的芯片技術(shù)。設(shè)計的過程充滿了挑戰(zhàn)，但我堅持不懈地克服了困難。最終，我成功地完成了電路板的設(shè)計，并且通過了嚴格的測試。

第四周：實踐與總結(jié)

在實習的最后一周，我開始將前幾周所學的知識應(yīng)用到實踐中。我參與了一項電子設(shè)備的維修任務(wù)，這是一個真實的客戶問題。我獨立完成了整個維修過程，并且反復(fù)測試確認設(shè)備完全修復(fù)。

實踐中的經(jīng)驗讓我更加深刻地理解了故障排除和電子設(shè)備維修的重要性。我在實踐中不斷調(diào)整和改進自己的方法，提高了問題解決的效率和準確性。在實踐中，我也不斷思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗，以便將來能更加熟練地處理類似的問題。

實習的四周過得如此之快，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。助理工程師的實習讓我真正感受到了專業(yè)知識與實踐操作的結(jié)合，增強了我對電子工程領(lǐng)域的興趣和熱情。我感激趙工程師以及整個團隊對我的支持和指導(dǎo)，我相信這個實習將會成為我職業(yè)發(fā)展道路上的重要里程碑。

工程師周記 篇13

周一

在學校里上課的時候我們聽到了很多理論知識，但是如何將其應(yīng)用到實際工程項目中還需要實習來檢驗。我是一名結(jié)構(gòu)工程師實習生，第一天在工作室里，感覺很緊張。院長給我們做了一個簡短的介紹之后，他安排了我們的工作任務(wù)。我的任務(wù)是為一個新項目制作結(jié)構(gòu)框架。我掃了一眼設(shè)計圖紙，但是我還是不確定從哪里開始，于是我開始向我的導(dǎo)師真真問。導(dǎo)師耐心地回答了我的所有問題，他還給了我一些非常有用的工具和材料，以幫助我更好地了解這個項目。

周二

第二天是我第一次在AutoCAD上制作一個結(jié)構(gòu)框架。這是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因為我從來沒有真正學過這個軟件。然而，我很快學了起來，發(fā)現(xiàn)這個工具十分有趣，并且有很多功能。雖然我會犯一些錯誤，但導(dǎo)師總是可以發(fā)現(xiàn)我的問題，并給我指出正確的方法。這幫助我很快地掌握了這個軟件的工作流程。

周三

第三天，我開始著手設(shè)計結(jié)構(gòu)框架。這是一個重要的步驟，因為結(jié)構(gòu)框架是建筑物的基礎(chǔ)。我要確保這個框架能夠承受所有的荷載和重量，同時又不會增加額外的成本。這就需要我做出多次修改和調(diào)整，以確保我的設(shè)計是合理的。我認為這是最具挑戰(zhàn)性的工作之一，但同時也是最令人滿足的。

周四

在最后一天，我準備將我的設(shè)計提交給我的導(dǎo)師進行審查。但是，在提交之前，我檢查了一遍我的設(shè)計，我發(fā)現(xiàn)了一個很小的問題，我把它修正了過來。事實證明，這是一個好的決定，因為我的導(dǎo)師很重視這些小問題。最終，在他的指導(dǎo)下，我的設(shè)計被批準了，這讓我非常高興。

結(jié)論

在實習的一周內(nèi)，我學到了很多關(guān)于結(jié)構(gòu)工程的實際知識。在這個過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我也獲得了很多成就感。我感謝我的導(dǎo)師和工作室的其他成員，他們耐心地幫助我并鼓勵我不斷學習和成長。我深刻認識到，一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師需要不斷更新自己的技能和知識，并且不斷地挑戰(zhàn)自己。我相信，這個實習經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。

工程師周記 篇14

第一周：踏入固廢工程領(lǐng)域的實習生活

作為一名環(huán)境工程專業(yè)的大學生，在大學期間學習了很多與環(huán)境保護相關(guān)的知識。然而，我對固廢處理領(lǐng)域了解甚少，因此選擇了在一家專業(yè)的固廢處理公司進行實習，以期能夠更深入地了解和學習有關(guān)固廢處理的理論與實踐。

剛來到公司的第一天，我被指派到了固廢處置項目部門。這部門負責處理各種有害固廢物，如化工廢料、電子廢料等。帶領(lǐng)我的導(dǎo)師張工程師是一位多年從事固廢處理的專家，他親切地接待了我，并告訴我實習期間的具體安排。

第二周：迎接新挑戰(zhàn)

實習的第二周開始了，我進入了固廢處理項目的具體實踐中。我負責的第一個任務(wù)是對一批電子廢料進行分類。雖然之前在課堂上學習過有關(guān)電子廢料處理的知識，但是當我面對廣大且雜亂的廢料時，心里還是有些慌張。為了順利完成任務(wù)，我決定先以手機作為參考，查閱有關(guān)電子廢料的分類標準。經(jīng)過一番摸索，我開始逐個把電子廢料按照分類標準分門別類地整理起來。

第三周：與裝備打交道

剛進入第三周，我面臨了一個更大的挑戰(zhàn)。這周，我被安排參與到一個有關(guān)固廢熱解裝備的維護工作中。固廢熱解是一種將有機固廢進行高溫分解，再將產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為可用能源的處理方法。我之前從未接觸過這種裝備，所以對于如何進行維護感到有些迷茫。

幸運的是，張工程師給予了我很多幫助。他細致地講解了固廢熱解裝備的基本原理和操作步驟，并將我?guī)У搅爽F(xiàn)場進行實際操作。在他的帶領(lǐng)下，我學會了如何對固廢熱解裝備進行日常維護和保養(yǎng)，如何排除故障。雖然我經(jīng)常被紅紅藍藍的指示燈弄得頭暈，但是我體會到了實踐的重要性，也感受到了解決問題的成就感。

第四周：解決困難

第四周的實習工作中，我遇到了一些困難。這周，我負責的任務(wù)是對一些被廢棄的化工設(shè)備進行處理。這些設(shè)備廢棄多年，因此表面銹蝕嚴重，更換零件的工作非常繁瑣。

我花了整整兩天的時間來拆卸和更換銹蝕的零件，但是由于沒有經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)很多零件無法拆下來，也不知道如何處理。我有些沮喪，但是并沒有放棄。我找到了張工程師尋求幫助，他細心地教我如何使用油錘和熱脹冷縮等方法，最終幫助我成功完成任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我意識到在工程實踐中，困難是常有的，但只要有恒心和正確的方法，總能克服困難。

第五周：實習總結(jié)

實習的最后一周，我準備了一份實習總結(jié)報告。我總結(jié)了我在實習期間的收獲和體會，還總結(jié)了我的不足和需要進一步提升的地方。

通過這次實習，我學到了很多理論知識之外的東西。我學會了如何在實踐中應(yīng)用所學的知識，如何解決工程實踐中遇到的困難。同時，我也明白了固廢處理領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)性，決心將來在這個領(lǐng)域繼續(xù)深耕。

在實習的最后一天，我向張工程師表示了我的感謝。他的悉心指導(dǎo)和耐心解答讓我收獲頗多。他鼓勵我繼續(xù)努力學習和鍛煉，為將來的工作做好準備。

回顧這五周的實習生活，我深刻地認識到了理論與實踐之間的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己在知識運用和技能方面的不足。因此，在今后的學習和工作中，我會更加努力，進一步提升自己，為固廢工程領(lǐng)域的發(fā)展貢獻自己的力量。

工程師周記 篇15

這是我作為通信工程師實習的第一周，充滿期待的心情帶我來到了這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的實習崗位。在這一周的實習中，我學到了很多新知識，也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但是每一天都令我充滿激情和動力。

在這周的實習中，我主要負責參與公司新項目的研發(fā)工作。我參與了項目需求分析的工作。通過與項目經(jīng)理和其他團隊成員的討論，我深入了解了項目的目標和要求，以及我們需要達到的技術(shù)指標。這讓我意識到，只有在了解清楚需求的基礎(chǔ)上，我們才能為項目提供最佳的解決方案。

我參與了項目的設(shè)計和規(guī)劃。通過與團隊成員的密切合作，我們制定了系統(tǒng)的整體架構(gòu)，并設(shè)計了各個模塊的功能與接口。我負責的是項目的通信模塊設(shè)計，這涉及到了信號傳輸和編碼解碼的技術(shù)。在這個過程中，我學到了很多新的通信原理和技術(shù)，同時也提高了自己的團隊合作能力和問題解決能力。

在實際的工作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。其中之一是在系統(tǒng)測試時發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的通信故障。經(jīng)過仔細的排查和分析，我們發(fā)現(xiàn)是由于信號傳輸過程中的干擾引起的。為了解決這個問題，我與團隊一起尋找了新的通信方案，并重新設(shè)計了相關(guān)的模塊。經(jīng)過一周的努力，我們成功解決了這個問題，并得到了項目經(jīng)理和客戶的認可。

除了技術(shù)挑戰(zhàn)，我還面臨了時間管理和壓力管理的挑戰(zhàn)。在項目開發(fā)的過程中，由于時間緊迫，我們需要高效地完成任務(wù)。這要求我做好時間的規(guī)劃和安排，同時保持高效的工作狀態(tài)。我學會了合理設(shè)置優(yōu)先級，將時間和精力集中在最重要的任務(wù)上，并與團隊成員共同分擔工作量，以提高整體效率。

在本周的實習中，我還參觀了公司的通信實驗室，了解了最新的通信設(shè)備和技術(shù)。這讓我對自己的職業(yè)發(fā)展充滿了信心，也激發(fā)了我不斷學習和進步的動力。我意識到，作為一名通信工程師，不僅要具備扎實的專業(yè)知識和技術(shù)能力，還要不斷了解新的技術(shù)和趨勢，以保持在這個快速發(fā)展的行業(yè)中的競爭力。

通過這一周的實習，我深深地感受到了通信工程師的責任和使命。我們的工作不僅僅是設(shè)計和開發(fā)通信系統(tǒng)，更是為了連接人與人之間的溝通，構(gòu)建一個更加便捷和高效的社會。這讓我對自己所從事的職業(yè)充滿了熱愛和熱情。

這一周的實習生涯給了我很多的收獲和成長。我學到了很多新知識和技術(shù)，提高了自己的團隊合作和問題解決能力。我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難，但是這些都讓我變得更加堅強和成熟。我期待著未來的實習生涯，我相信在這個過程中我將會不斷進步，成為一名優(yōu)秀的通信工程師。

工程實習周記范文13篇

相信大家都或多或少接觸過周記吧，寫周記有助于我們更加高效地解決自己的問題，那么如何在寫周記的過程中充分展現(xiàn)自己呢？小編為大家整理的“工程實習周記”可能會給您帶來新的啟迪，歡迎您訪問這個網(wǎng)站，愿您在此度過一個愉快的時光！

工程實習周記【篇1】

工程造價實習周記

身為一名土木工程專業(yè)大四的學生，在專業(yè)課程學習的同時，實習經(jīng)歷也是至關(guān)重要的。在這個寒假，我參加了一家工程造價咨詢公司的實習，主要負責工程量清單的編制、施工圖預(yù)算以及招標文件的編寫。在這篇周記中，我會分享我這一周的工作經(jīng)歷和感悟。

第一天，公司的負責人向我簡單介紹了公司的業(yè)務(wù)范圍和實習任務(wù)，并讓我開始學習使用軟件進行數(shù)據(jù)處理。這個過程看似單調(diào)乏味，但是學習軟件使用確實很有必要的。之后的幾天，我主要負責工程量清單的編制，根據(jù)施工圖紙和規(guī)范要求，逐一核對每個項目的材料、指標、數(shù)量等信息，并在電腦軟件上進行標注和填寫。這個過程中，我深刻感受到了精益求精這個詞的含義，每一項數(shù)據(jù)的精準填寫，對于后續(xù)的工作流程起到至關(guān)重要的作用。

接下來的幾天，我開始負責施工圖預(yù)算的編寫，這個過程需要根據(jù)工程量清單的數(shù)據(jù)，逐一填寫材料單價、人工單價等價格信息，并進行加總求和。在這個過程中，我不斷調(diào)整自己的工作計劃，盡可能地提高工作效率，避免出現(xiàn)誤差。同時，我也逐漸理解到了價格的變動對于工程造價的影響，這也讓我更加關(guān)注到施工單位的管理和控制。

最后幾天，我開始進入招標文件編制的階段。在公司的規(guī)范標準下，我學會了如何編寫招標公告、招標文件夾、工程量清單索引等文件，做到了文字表述清晰明確、格式規(guī)范一致。同時，在這個過程中，我也逐漸接觸了招標業(yè)務(wù)的流程和環(huán)節(jié)，收獲頗豐。

在這一周的實習經(jīng)歷中，最大的收獲莫過于對于專業(yè)知識的深入理解和實踐應(yīng)用。通過每天的工作任務(wù)，我對于工程的量價關(guān)系有了更為系統(tǒng)的認識，也學會了如何使用專業(yè)軟件進行數(shù)據(jù)處理，并不斷提升工作效率。同時，我也感受到了公司技術(shù)團隊的規(guī)范化和標準化管理，這對于工程造價的準確性和精益求精的態(tài)度都有很大提升。

總的來說，這一周的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我更加深刻地理解了專業(yè)知識的實踐應(yīng)用，并找到了自身的不足之處，也拓展了我的職業(yè)發(fā)展路線。在未來的工作中，我會一直保持學習的態(tài)度，不斷磨煉專業(yè)技能，做出更好的成果。

工程實習周記【篇2】

頂崗實習工程管理實習周記

第一周

本周是我頂崗實習的第一周，在工程管理部門的實習經(jīng)歷可以說是一次寶貴的學習機會。剛開始進入公司，我便被分配到了一個正在進行的大型工程項目中擔任助理工程師的職位。這個項目是一座高樓大廈的建造，我對于工程管理的流程和細節(jié)并不是很熟悉，但我懷著非常好奇和期待的心情逐漸適應(yīng)了實習的環(huán)境。

本周主要的工作內(nèi)容是熟悉項目的基本情況以及參與項目的工程管理工作。我首先跟隨負責這個項目的主管工程師進行了一場詳細的項目介紹。他向我詳細的解釋了這個項目的整體規(guī)劃和目標，包括設(shè)計圖紙、工程進度、施工計劃等等。通過聽取主管工程師的講解，我對工程管理的各個方面有了初步的了解。

之后，我又參與了項目的工程進度計劃的制定。通過和其他工程師們的討論和分析，我學到了如何根據(jù)項目的需求和實際情況來制定一個合理的施工計劃。我也明白了在工程管理中，時間的管理和控制是非常重要的，而這個工作也正好考驗了我的團隊合作和溝通能力。

除了參與項目管理的工作外，我也積極地學習了一些專業(yè)知識。在助理工程師的指導(dǎo)下，我學會了使用一些工程管理軟件，比如項目進度圖的繪制和資源的分配等等。這些軟件的應(yīng)用為我后續(xù)的工作提供了很大的便利，并且也拓寬了我的專業(yè)技能和知識。

總的來說，這一周的實習經(jīng)歷使我受益匪淺。通過參與到一個真實的工程項目中，我更加了解了工程管理的具體流程和工作內(nèi)容。我也深刻體會到了工程管理的重要性，工程師們需要合理安排工作，妥善處理問題，并保證項目的順利進行。我也發(fā)現(xiàn)了自己在團隊協(xié)作和溝通方面還有不足之處，這激勵著我更加努力地學習和提升自己。我希望在接下來的實習中能夠進一步學習和成長，為項目的成功貢獻自己的一份力量。

工程實習周記【篇3】

在大學學習土木工程的我，在實習期間有著豐富多彩的經(jīng)歷和收獲，這里我將為大家詳細講述一下我的實習周記。

第一周：熟悉環(huán)境適應(yīng)工作

在第一周的實習中，我主要的任務(wù)就是熟悉環(huán)境和適應(yīng)工作。公司的土木工程師們非常友善和熱情，他們熱忱地指導(dǎo)我完成不同的工作任務(wù)。我學會了整理文件，繪制設(shè)計草圖和做出初步的調(diào)查報告。在實習的過程中，我懂得了如何與同事溝通和如何在壓力環(huán)境下工作，這些技能在之后的實習中很有幫助。

第二周：參觀工地了解土木工程現(xiàn)場實踐

在第二周的實習，我與公司的土木工程師們一起參觀了不同的工地。在工地上，我親眼目睹了以前在課堂上講到的知識，例如混凝土澆筑和鋼筋綁扎等。同時，我還了解到了工地的安全措施和如何正確使用工具和機器設(shè)備。通過這些實際的經(jīng)驗，我對土木工程的工作流程有了更加深刻的理解。

第三周：與團隊合作完成一項工程任務(wù)

在第三周，我與公司的團隊成員一起工作，完成了一項工程任務(wù)。這項任務(wù)是為了某公園修建一個人行道和一個小花園。在該任務(wù)中，我學會了測量工程所需的長度、寬度和深度等參數(shù)，并成功地完成了人行道和小花園的設(shè)計和建設(shè)。與團隊合作的經(jīng)驗使我更加理解了如何在更加復(fù)雜的項目中協(xié)調(diào)和合作。

第四周：收獲技能與經(jīng)驗

在第四周，我完成了公司的最后一個任務(wù)。在這個任務(wù)中，我被委派到一個橋梁工程中間的位置，測量梁的長度和寬度。這項任務(wù)對我來說非常有挑戰(zhàn)性，但是我有一個年輕土木工程師的悉心指導(dǎo)，使得我在完成測量工作中克服了許多困難。完成最后的任務(wù)，使我愉快并自信地返回學院。

在這四周的實習中，我不僅學習了實際的土木工程知識和技能，也學會了很多與同事合作和溝通的方法，為將來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。我的實習周記也證實了實踐是學習的最好方式，它可以幫助我們將課堂上學到的理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用。

工程實習周記【篇4】

工程管理認識實習周記

本周，我實習的崗位是工程管理助理，負責協(xié)助項目經(jīng)理監(jiān)督和組織實施各類工程項目。工程管理是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，需要掌握各種管理技巧和知識。通過這次實習，我深刻認識到了工程管理的重要性和挑戰(zhàn)，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。

一、了解項目需求

在項目開始之前，我必須詳細了解項目的需求和目標。這需要我與項目團隊進行充分的溝通，明確每個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容和時間節(jié)點。通過與項目經(jīng)理的交流，我逐漸了解到一個項目從規(guī)劃到落地實施需要經(jīng)歷的過程，并明確了自己在其中的角色和責任。

二、制定詳細的工作計劃

在了解項目需求的基礎(chǔ)上，我開始制定工作計劃。根據(jù)項目進度和任務(wù)分配，我合理安排了每個階段的工作內(nèi)容，制定了各個工作任務(wù)的時間表。這個過程需要綜合考慮各種因素，例如人員配備、物資采購和工期限制等，以確保項目能夠按時完成。

三、項目進度控制

在項目實施過程中，我通過與施工人員的反饋，及時對項目進度進行控制和調(diào)整。我積極了解施工中的情況，與各個部門協(xié)調(diào)溝通，確保工作能夠按照計劃進行。同時，我也注意到了項目管理中的風險和難點，比如人員調(diào)整、材料延遲等，這些都需要及時應(yīng)對和解決。

四、團隊協(xié)作與溝通

項目的成功離不開團隊的協(xié)作和溝通。我與項目團隊保持密切聯(lián)系，及時傳遞各類信息和任務(wù)，確保項目的工作流程順利進行。在與團隊成員的溝通中，我也學到了很多管理的技巧和經(jīng)驗，比如傾聽、激勵和協(xié)調(diào)等。這些技巧將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

五、總結(jié)與反思

在項目結(jié)束后，我進行了一次全面的總結(jié)和反思。我回顧了整個項目的過程，從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升空間。同時，我也總結(jié)了項目的成功經(jīng)驗和可改進之處，為下一個項目做好準備。

通過這次實習，我對工程管理的本質(zhì)和流程有了更深入的了解。我意識到，工程管理需要全面掌握多種管理技巧和知識，并且需要有較強的組織能力和溝通能力。我還意識到，作為一個工程管理人員，要不斷學習和提升自己，以適應(yīng)不斷變化的項目環(huán)境和需求。

在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)學習和探索工程管理領(lǐng)域的知識和技能，不斷提升自己在項目管理中的能力。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的工程管理專業(yè)人員，為各類工程項目的順利實施做出貢獻。

工程實習周記【篇5】

工程部文員實習周記

本周為期五天的實習過程中，我深刻地認識到了作為一名文員需要具備的職業(yè)素養(yǎng)和必備技能，同時也加強了對工程部的認識，開始逐漸適應(yīng)這樣一種新的工作環(huán)境。

實習的第一天，我主要負責的是協(xié)助收集整理資料，將公司文檔整理上傳至服務(wù)器上，并進行必要的備份。其間，我不僅對公司文檔的格式和存檔流程逐漸熟悉和了解，同時也發(fā)現(xiàn)了一些可以優(yōu)化和改進的地方。比如，有些文檔的命名和分類不太清晰，需要花費更多的時間來查找；有些文檔的內(nèi)容重復(fù)，需要進一步精簡和優(yōu)化。于是，我在實習生導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對文檔進行了必要的整理和分類，修復(fù)和補充了一些信息。這樣不僅提高了我們對公司文檔的管理效率，也減輕了工程師們的負擔，使得文檔管理工作更加規(guī)范和高效。

第二天，我被任命為協(xié)助制定公司新項目的個進度表。這是一項比較具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要考慮到各個部分的工作進度和資源協(xié)調(diào)等多個方面，同時也需要進行合理、科學的時間規(guī)劃和風險管理。在制定進度計劃的過程中，我不僅要了解以往的工作進度和流程，還需要結(jié)合客戶需求及公司資源情況進行合理計劃，挖掘出可能的風險，形成解決方案。雖然這個任務(wù)讓我感到吃力，但同時也讓我深入了解了工程部的工作流程和各個環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，以及如何與團隊高效合作。

第三天主要是協(xié)助準備公司的工作會議。我需要整理并打印出會議相關(guān)資料，準備好會議室和飲料等必要物品，確保會議流程有序和紀要準確。這個任務(wù)看似簡單，但實際上也要考慮到很多細節(jié)，如時間的把握、資料的準備和人員的通知等方面，避免出現(xiàn)不必要的麻煩和誤會。通過這個任務(wù)，我深刻的認識到了做事要有耐心、細心和全面性的重要性，更要靈活應(yīng)變，面對不同的情況能夠隨時適應(yīng)變化，盡量使會議順利召開和管理。

第四天，我開始跟隨工程師現(xiàn)場巡檢。這是一項需要遵循標準、耐心、細致、要求自律等優(yōu)秀素質(zhì)的工作，在工程師的指導(dǎo)下。我觀察掌握了工程現(xiàn)場巡檢的方法，以及如何提出合理的問題和建議；同時也學習了如何正確處理工程安全問題和急救措施等知識技能?，F(xiàn)場巡檢是一項非常重要的工作，關(guān)系到工程的質(zhì)量、安全和進度，我也清晰地知道了自己需要不斷學習，才能夠勝任更多的復(fù)雜工作。

最后一天，作為本周的結(jié)尾，也是最為充實的一天。我終于有機會擔任前臺服務(wù)，在接待來訪客戶的過程中，收到資料，記錄經(jīng)手人的信息等，對自己展示了一個新的角度。在這個過程中，我不僅了解到了如何與客戶在交流過程中保持良好的溝通，正確的表達能力和對待客戶的態(tài)度非常重要。我認為這是一個不一樣的體驗，豐富的經(jīng)歷和自信的型格得到了提升。

總之，這一周的工程部文員實習讓我成長了許多，不僅堅定了我進一步深耕工程部的決心、規(guī)劃了未來的發(fā)展方向，也愈加珍惜這樣的機會，學習更多的知識技能，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

工程實習周記【篇6】

這周開始我結(jié)束了的前段時間簡單無序的生活，進入了緊張有序的復(fù)習生活。翻開發(fā)下來的資料，感覺有點頭大，好多啊，怎么看的完啊。不過看不完也得看啊，自己沒有問清楚中崗考試的時間，一下子知道在這月的11號考試，心里慌了，自己種的的惡果還得自己嘗啊。不過也還算好還有一周的時間，所以我推開一切活動，調(diào)整好心態(tài)專攻考試的資料。

這周也快過去了，我對這次中崗考試的復(fù)習也差不多了，經(jīng)過這周的復(fù)習也對這次考試有了一定程度的信心。相信自己這次考試能一次通過，拿到施工員證書，對接下來的實習有一定程度的幫助。

加油!爭取自己考試一次通過。

工程實習周記【篇7】

工程材料實習周記

第一周

這是我第一次進行工程材料實習，對于這個領(lǐng)域我一直充滿了好奇心。經(jīng)過與導(dǎo)師的討論和一番準備，我準備好了自己的實習計劃，并且?guī)е鴿M腔的熱情開始了這段旅程。

實習的第一天，我跟隨導(dǎo)師來到了實驗室。實驗室里的空氣中彌漫著濃重的化學味道，讓我不禁一陣頭暈。導(dǎo)師為我介紹了實驗室的各個設(shè)備和試劑，并指導(dǎo)我如何正確操作。我細心地聽取導(dǎo)師的講解，并在實驗室助理的指導(dǎo)下開始進行實驗。通過實際操作，我懂得了課本上的知識與實際的差距，更加深刻地認識到理論與實踐的差異。

在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題。首先是實驗的重復(fù)性和可靠性問題。同樣的操作，結(jié)果卻有時不盡相同，這讓我開始思考實驗中存在的潛在誤差。同時，我還發(fā)現(xiàn)實驗中的設(shè)備質(zhì)量問題對實驗結(jié)果的影響非常大。這些問題引發(fā)了我對材料選擇和設(shè)備優(yōu)化的思考，也為我今后的研究提供了方向。

第二周

第二周的實習，我開始了更加具體和復(fù)雜的實驗。這次我要評估不同材料的機械性能，在不同環(huán)境條件下進行測試。由于材料的種類繁多，我需要根據(jù)實驗需求選擇最合適的材料并制備樣品。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學會了如何制備各類材料樣品，并使用相應(yīng)的測試設(shè)備進行力學性能測試。

在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的現(xiàn)象。同樣是一種材料，不同制備方法得到的樣品卻具有截然不同的性能表現(xiàn)。這讓我再次意識到材料制備過程對最終性能的影響有多么重要。我開始專注于不同制備條件下樣品的微觀結(jié)構(gòu)分析，并且嘗試通過改變制備條件來優(yōu)化材料性能。

第三周

第三周的實習，我進一步深入了解了不同材料的特性和應(yīng)用范圍。通過參觀一家建筑公司，我了解了建筑行業(yè)對于材料的需求和要求。在實驗室中，我開始設(shè)計了一個能夠滿足建筑行業(yè)需求的材料，并進行相應(yīng)的材料性能測試。

在設(shè)計過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先，我需要確定材料的成分和配比。這要求我對不同材料的化學性質(zhì)有所了解，并能夠合理地進行配比。其次，我需要設(shè)計合適的制備工藝來獲得理想的材料結(jié)構(gòu)。最后，我要通過一系列的測試來評估材料的性能。這個過程中的每一步都需要細心思考和精確操作。

第四周

經(jīng)過三周的實習，我對工程材料的認識和理解有了大幅提升。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我總結(jié)了實習期間的經(jīng)驗和收獲，并根據(jù)實驗結(jié)果進行了詳細的數(shù)據(jù)分析。

實習期間，我不僅學到了許多專業(yè)知識，還學會了與團隊合作和溝通。每一次實驗都需要與同學們共同努力，才能取得令人滿意的結(jié)果。與同學們的交流和討論讓我不斷充實自己的知識，也讓我明白了團隊合作的重要性。

通過這四周的實習，我對工程材料有了更加全面和深入的了解。我意識到材料科學與工程的重要性，也認識到在這個領(lǐng)域中仍有許多問題等待著我們?nèi)ソ鉀Q。我將繼續(xù)努力學習，為工程材料的發(fā)展貢獻自己的力量。

工程實習周記【篇8】

燈光工程師實習周記

第一周

在我即將進入大學的暑假，我有幸獲得了一份燈光工程師的實習機會。作為一個對舞臺燈光設(shè)計充滿熱情的學生，這對我來說可謂是一個絕佳的機會。我迫不及待地開始了我的實習生活。

在實習的第一周，我主要負責協(xié)助老師和資深工程師設(shè)置舞臺燈光效果。對于一個剛剛接觸這個領(lǐng)域的實習生來說，我覺得自己的任務(wù)有點艱巨。然而，幸運的是，我的導(dǎo)師非常熱情和耐心地指導(dǎo)我，并悉心講解了燈光的基礎(chǔ)知識和常見的燈光效果。我很慶幸能和他們一起工作，因為他們是如此的專業(yè)和有經(jīng)驗，從他們身上我能學到很多。

我了解到燈光工程師在演出中起到了至關(guān)重要的角色。他們不僅需要具備藝術(shù)感，還需要了解舞臺劇的需求，并根據(jù)演出的內(nèi)涵和氛圍來設(shè)計合適的燈光效果。在實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要培養(yǎng)對顏色和光影的敏感度。燈光的色彩和亮度的變化可以營造出不同的氣氛，這對整個演出來說非常關(guān)鍵。

除了學習如何控制舞臺燈光，我還發(fā)現(xiàn)了一些細節(jié)和技巧。舞臺燈光的布置需要考慮到大量的因素，如舞臺形狀、演員位置、背景效果等。這些細節(jié)的把握對于展現(xiàn)演出的精彩和完整性有著重要的影響。此外，我還學會了如何調(diào)整燈光的角度和高度，以獲取最佳的效果。

在實習的第一周中，我也經(jīng)歷了一些小插曲。有一次，我在調(diào)整燈光位置時不小心踩到了電線，結(jié)果導(dǎo)致燈光熄滅了一段時間。幸運的是，我很快意識到問題并將其解決了，但我從中明白到了工作中的細心和耐心的重要性。

總體而言，我的第一周實習經(jīng)驗非常寶貴。我學到了很多關(guān)于燈光設(shè)計和控制的知識，并實踐運用于實際情境中。在同事和導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我感覺自己變得更加自信和熟練。我期待著未來的實習時間，希望能繼續(xù)學習和成長，成為一名優(yōu)秀的燈光工程師。

工程實習周記【篇9】

總工程師實習周記

第一周

本周我開始了我的總工程師實習，作為一個新手，我充滿了期待和緊張。整個實習過程非常精彩，我在這一周里學到了很多東西。

第一天，我首先被介紹給了我的導(dǎo)師，他是一位經(jīng)驗豐富且知識淵博的工程師。他向我介紹了公司的業(yè)務(wù)和我實習的部門。他還告訴我，作為一個總工程師，我需要掌握各種領(lǐng)域的知識，并能夠在不同的項目中發(fā)揮自己的專長。這讓我意識到，要想成為一名優(yōu)秀的總工程師，我需要不斷學習和提升自己。

接下來的幾天，我參與了一些項目的討論和計劃，雖然只是剛開始實習，但我被鼓勵積極地參與其中。我能夠和其他工程師一起思考問題，提出自己的見解，并參與到項目的推進中。這讓我感到非常激動和興奮，因為我看到了自己在這個領(lǐng)域里的潛力和發(fā)展空間。

除了項目討論，我還參與了一些實際的工作任務(wù)。我學會了使用一些工程軟件和工具，并且在實際的項目中應(yīng)用它們。由于是實習生的身份，我并不負責整個項目的開發(fā)，但我可以參與到一些小的任務(wù)中，這讓我能夠更好地理解和熟悉整個工作流程。

在這一周里，我還有幸參觀了公司的實驗室和工程場地。在實驗室中，我見到了一些先進的設(shè)備和技術(shù)，這些設(shè)備是支撐項目開發(fā)和測試的重要工具。我也有機會和一些正在進行實驗的工程師交流，了解到了他們工作中的困難和挑戰(zhàn)。在工程場地上，我看到了一些正在進行的工程項目，這些項目的規(guī)模和復(fù)雜度讓我感到震撼。我意識到，作為一名總工程師，我需要具備扎實的基礎(chǔ)知識和卓越的解決問題的能力。

總的來說，這一周的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學到了很多理論知識，也有機會在實踐中應(yīng)用它們。我明白了作為一個總工程師，需要具備的技能和品質(zhì)。我也認識到，學習和成長是一個持續(xù)的過程，我需要不斷提升自己，才能在這個領(lǐng)域中取得成功。

第二周

第二周的實習是非常充實和繁忙的。我參與了更多的項目討論和工作任務(wù)中，逐漸積累了一些經(jīng)驗和技能。

這一周，我參與的一個項目是一個新產(chǎn)品的開發(fā)。這個產(chǎn)品是公司最新推出的一款智能家居系統(tǒng)，可以實現(xiàn)家庭中設(shè)備的聯(lián)動和控制。我的任務(wù)是負責設(shè)計和開發(fā)其中的一個功能模塊。在與其他工程師的合作中，我學到了很多關(guān)于軟件開發(fā)和團隊合作的技巧。我也學會了如何在項目中進行需求分析和系統(tǒng)設(shè)計，以及如何進行代碼編寫和測試。

除了這個項目，我還參與了一些其他的工作任務(wù)。例如，我協(xié)助其他工程師進行了幾次現(xiàn)場調(diào)試和測試。這讓我有機會親身體驗到了工程師的工作環(huán)境和工作方式。我了解到，一項工程項目的成功不僅僅依賴于設(shè)計和開發(fā)階段，關(guān)鍵還在于項目的實施和測試過程。

在這一周里，我還繼續(xù)參觀了公司的其他部門和實驗室。我了解到了這些部門的工作職能和任務(wù)，并有機會與一些優(yōu)秀的工程師進行交流。這些工程師中有一些是公司的資深工程師，他們分享了自己的經(jīng)驗和故事，給了我很多啟發(fā)和指導(dǎo)。

隨著實習的進行，我逐漸意識到自己在技術(shù)上的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域的知識還不夠扎實，還需要加強學習和提升。因此，我決定利用下一周的時間，加強自己的學習和訓練，以克服這些不足。

第三周

在這一周里，我將更多的時間和精力投入到學習和提升自己上。我制定了一個學習計劃，包括了每天的學習任務(wù)和目標。

首先，我開始自學一些與我實習項目相關(guān)的知識。我閱讀了一些專業(yè)書籍和學術(shù)論文，深入了解了相關(guān)的理論基礎(chǔ)和最新的技術(shù)進展。我還通過網(wǎng)上課程和視頻教程學習了一些實踐操作技能，例如軟件開發(fā)和系統(tǒng)調(diào)試。

其次，我參加了公司組織的一些培訓課程和會議。這些培訓課程涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和技能，從技術(shù)到管理，從溝通到團隊合作。我積極參與其中，認真學習和實踐。

在這一周里，我還利用一些零散的時間進行了一些實踐訓練。我通過解決一些編程題目和問題，提高了自己的解決問題的能力和編程技巧。我還參與了一些小項目的開發(fā)，鍛煉了自己的團隊合作和項目管理能力。

通過這一周的學習和訓練，我感到自己在技術(shù)上有了很大的提升。我對一些概念和技術(shù)有了更深入的理解，也能夠更好地應(yīng)用它們到實際項目中。我相信，這樣的努力和堅持會為我以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)

通過這三周的總工程師實習，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學到了如何在團隊中與其他工程師合作，如何在項目中發(fā)揮自己的專長，以及如何迅速學習和提升自己。我也認識到了自己的不足之處，并明白了在這個領(lǐng)域里學習和成長的重要性。

作為一個總工程師，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，以成為一名優(yōu)秀的工程師。我相信，只有不斷追求進步和挑戰(zhàn)自己，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中取得成功。我期待著將來能夠在這個領(lǐng)域中發(fā)揮自己的才能和潛力，為公司的發(fā)展做出貢獻。

工程實習周記【篇10】

周記(1)

實習第一個禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。

幾天之后開始在同時的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打基矗可別小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好工程造價實習生實習周記工程造價實習生實習周記。

為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

第一個禮拜的實習，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!

一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。

另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，公司產(chǎn)品是團隊的結(jié)晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

周記(2)

實習第二周開始，已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。開始獨立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也知道對于銷售，我是一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通。

現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息

這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點有相當?shù)氖煜?/p>

工程造價實習生實習周記默認

。于是每天上班我都會比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已被隨時查閱，當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當然也有些客戶需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心里都會覺得很踏實，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

工程實習周記【篇11】

工程師實習周記第一周我在這個夏天開始了我作為一名工程師的實習生生涯。這是我最期待的實習機會，因為我一直夢想著能夠在工程領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。當我走進這個充滿活力的公司時，我充滿著無比的期待和憧憬。第一周的實習生活對我來說是個完全的新鮮事物。我被分配到了一個研發(fā)團隊中，我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富的工程師。他向我介紹了公司的運作流程，并告訴我我將參與的一個新項目。我感到非常興奮，也有點緊張。第一天，我被要求參加了討論會。雖然我只是個實習生，但是我感到無法招架的壓力。在會議上，大家都忙著討論項目的目標、進度以及可能的問題。我試著聚精會神地聽，同時盡力記下最重要的事項。我發(fā)現(xiàn)自己除了吸收知識外，還能提出一些與項目相關(guān)的建議，這讓我更加自信。第二天，我開始參與實際的工作。我被分配了一項任務(wù)，需要我使用一些特定的軟件來設(shè)計一個新的產(chǎn)品原型。我學習了軟件的基本操作，并開始進行繪圖。然而，在進行的過程中，我遇到了一些困難。我嘗試了幾種不同的方法，但都沒有達到我想要的效果。我感到有些沮喪，但我決定向我的導(dǎo)師尋求幫助。他很耐心地解釋了一些技術(shù)細節(jié)，并給了我一些建議。我重新審視了我的設(shè)計，采納了他的建議，并最終實現(xiàn)了我想要的效果。這對我來說是一次寶貴的教訓，讓我明白了要時刻保持學習和與他人溝通的重要性。第三天，我被要求參加了一次團隊會議。這是一次與其他團隊成員分享進展和討論項目細節(jié)的機會。我感到非常興奮，因為我可以向團隊展示我在這個項目上所做的工作。我準備了一個簡潔明了的演示文稿，并講述了我所設(shè)計的產(chǎn)品原型。在會議上，我收到了一些鼓勵和反饋，這讓我對自己的表現(xiàn)很滿意。在實習的第四天，我被要求與其他團隊成員合作，在他們的項目中提供幫助。這是一個團隊合作的機會，也是一個學習不同技能的機會。我發(fā)現(xiàn)團隊的合作精神非常重要，每個人都愿意幫助別人。我學到了很多新的技能，并且與其他人建立了良好的工作關(guān)系。這一周結(jié)束時，我回顧了自己的工作和經(jīng)歷。我意識到實習將是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。我明白了作為一名工程師，我需要具備扎實的知識和高度的責任心。我也明白了團隊合作和與他人溝通的重要性。這一周讓我對自己的專業(yè)選擇更加堅定，我期待著未來幾周的實習經(jīng)歷。

工程實習周記【篇12】

作為一名土木工程專業(yè)的學生，在大學的學習生涯中，最重要的就是實習經(jīng)驗的積累。因此，在大三上學期，我參加了一次土木工程實習，并將在此分享我的實習周記。

第一周：適應(yīng)環(huán)境，認識團隊

原本期待已久的實習周終于來臨，一切都新鮮而又陌生。第一天到場，我們和其他實習生一起在公司的大廳等候，然后被分配到各個項目組。我所在的項目組負責一個新建筑的設(shè)計和建設(shè)，由于我的專業(yè)方向是結(jié)構(gòu)工程，便被分配到工地現(xiàn)場。

來到工地，我第一感覺是嘈雜和混亂，但是我的導(dǎo)師非常友好地介紹了每一個成員和區(qū)域，以及每項工作的目標和進度。在接下來的幾天里，我開始逐步了解到工地應(yīng)該是一個高度規(guī)范化和分工明確的環(huán)境，每個人都在按照她/他的職能和時間表完成各自的任務(wù)。

第二周：學習技能，掌握方法

在上一周的第一個知識范疇中，我親眼看到了許多土木工程方法和技術(shù)。但是，在實踐中運用這些技術(shù)時，我發(fā)現(xiàn)我并不是很熟練，因此我在接下來的周里花了大量的時間學習掌握這些技術(shù)。

我的導(dǎo)師指導(dǎo)我進行了幾項任務(wù)，例如操作新型的陽臺轉(zhuǎn)角機、識別工地不同等級的橋梁、調(diào)整砼槽和基礎(chǔ)方案。她非常耐心地講解了每個操作指導(dǎo)和具體措施，還幫助我了解到如何有效地分配時間和保持高效率的操作。

第三周：解決問題，獨立完成

在前幾周的實踐中，我主要是觀察和學習工作的流程和技能，依賴導(dǎo)師的指導(dǎo)和團隊的支持。但是，這一周我終于有機會獨立完成一項重要的任務(wù)。

我負責工地上的一次具有挑戰(zhàn)性的測量任務(wù)，這個任務(wù)需要我量測出長寬高大致相等的兩個基礎(chǔ)，但是這兩個基礎(chǔ)之間有其他的物體，所以我需要尋找合適的角度進行測量，并確保我獲得的數(shù)據(jù)正確無誤。這個任務(wù)讓我切身體會到了土木工程師的重要性和智慧，也提高了我的管理和決策能力。

結(jié)語

在這段時間里，我收獲了不少經(jīng)驗和教訓。在工地上，我了解到了土木工程的重要性和復(fù)雜性，并深刻認識到每一個細節(jié)和步驟的重要性。在和導(dǎo)師的溝通和互動過程中，我學會了如何更好地與人交流、解決問題和管理時間。接下來，我會繼續(xù)努力，爭取更多的實踐經(jīng)驗，成為一名合格的土木工程師。

工程實習周記【篇13】

工程測量實習周記

本周是我的工程測量實習的第一周，我充滿了期待和激動。作為一個工程類專業(yè)的學生，實習一直是我理論與實踐結(jié)合的一種重要方式，我相信通過這次實習，我能夠更好地了解工程測量的實踐應(yīng)用，并提升自己的技能和能力。

第一天，我來到了實習單位，見到了我的導(dǎo)師李工程師。他年長有經(jīng)驗，深沉穩(wěn)重的面孔給人一種親切感。李工程師詳細地向我介紹了實習的任務(wù)和目標。他告訴我，本周的主要任務(wù)是學習使用測量儀器、了解測量方法以及掌握相關(guān)的測量技能。而為了讓我更好地了解工程測量的實踐應(yīng)用，他還將帶我參觀工地和現(xiàn)場操作。

在第一天的實習中，我主要學習了測量儀器的使用方法。李工程師向我介紹了常用的測量儀器，如全站儀、經(jīng)緯儀、測距儀等，并詳細地講解了它們的原理和操作。隨后，他讓我親自實踐操作，幫助他測量了一個比較簡單的工程項目。通過親身操作，我更加深入地了解了測量儀器的使用技巧，也對測量的準確性有了更加直觀的認識。

第二天，李工程師帶我參觀了一個正在進行的工地。我見到了一座高樓大廈的建設(shè)現(xiàn)場，現(xiàn)場上工人們正在緊張地施工。李工程師指導(dǎo)我觀察了現(xiàn)場的布置和組織結(jié)構(gòu)，在他的指引下，我更加全面地了解了在工地上的測量需求和操作技巧。在參觀結(jié)束后，我們回到了辦公室，李工程師給我分析了工地上遇到的一些實際測量問題，并分析了解決方法。我認真聽取了他的講解，并記下了重要的要點。

第三天，我繼續(xù)學習了測量方法。李工程師逐個為我介紹了一些常用的測量方法，如放射法、水準法、三角測量法等。他還通過實例向我演示了這些測量方法的具體操作步驟。我按照他的要求，在辦公室里進行了模擬操作，并親自實踐練習了這些方法。通過這些練習，我逐漸掌握了不同測量方法的特點和適用場景，提高了自己的操作技能。

第四天，我繼續(xù)在實際項目中練習測量操作。這次是一個大型土木工程項目，我和李工程師一起到現(xiàn)場操作。在現(xiàn)場，我使用全站儀進行了高程測量，并駕駛機器學習后進行了平面測量。雖然有些緊張，但在李工程師的指導(dǎo)下，我順利地完成了測量任務(wù)。這次實際操作讓我更加深入地了解了測量的實踐應(yīng)用，對工程測量有了更加深刻的認識。

第五天，是我本周的最后一天實習。李工程師對我進行了一次總結(jié)和評估。他認為我在這一周的實習中表現(xiàn)出了敬業(yè)和認真的態(tài)度，雖然在一些細節(jié)上還有不足，但整體上已經(jīng)取得了很大的進步。他鼓勵我要繼續(xù)保持學習的熱情和積極的態(tài)度，在今后的實習中不斷提升自己的技能和能力。

經(jīng)過這一周的實習，我深深感到工程測量實踐的重要性。只有通過實際操作，才能真正理解測量的本質(zhì)和要點。在接下來的實習中，我將更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)能力，為將來的工作做好充分準備。工程測量實習，讓我增長了見識，也讓我對未來的職業(yè)道路充滿了信心。