寫觀燈的作文

寫觀燈的作文。

作文就像一道溫暖的陽(yáng)光伴隨我們走過(guò)人生中的每一個(gè)階段，通過(guò)寫作可以更好地發(fā)掘和分析問(wèn)題的本質(zhì)。寫作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫。這是一篇有關(guān)“寫觀燈的作文”的網(wǎng)絡(luò)文章希望對(duì)大家有所幫助，希望這些信息能夠讓你更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題！

寫觀燈的作文(篇1)

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正月十五在中國(guó)被稱為元宵節(jié)。

今天晚上我去豫園看元宵節(jié)了。在此之前，我和爸爸媽媽做了一系列的準(zhǔn)備：吃完飯，我們休息了一會(huì)兒，然后我們買了一個(gè)漂亮的燈籠。

我拿著燈，跟著父母進(jìn)了豫園。剛踏進(jìn)大門，我就看到許多五顏六色、獨(dú)具特色的燈籠展示在我們眼前。徐賢、白娘子、小青、法海，還有福祿壽三星，都是第一個(gè)迎接我們的。我們繼續(xù)朝箭頭方向走，抬頭看到一排宮燈，上面寫著許多謎語(yǔ)。每盞燈有四個(gè)面，每個(gè)面都有一個(gè)謎題。我猜了很多謎語(yǔ)。再往里走，有幾個(gè)大型景觀燈，如一帆風(fēng)順、蛇騎龍、三星報(bào)喜等。讓我眼花繚亂。

然后，我們來(lái)到了豫園著名的九曲橋。聽說(shuō)九曲橋有十八彎，沒(méi)見過(guò)。今天，我們要好好賞心悅目。好奇心拖著我，我就拖著父母上來(lái)了。我在橋下的水池里看到一群群的景觀燈，其實(shí)是在描述白娘子的故事：第一個(gè)是西湖相會(huì)，其次是端午節(jié)驚魂，偷仙草，金山泛濫，文人救母，斷橋相會(huì)。人和風(fēng)景都做得很完美，整個(gè)天空像白天一樣閃亮，讓我流連忘返。

今天，我真的很開心，因?yàn)槲业谝淮慰戳诉@么精彩的元宵節(jié)！

寫觀燈的作文(篇2)

正月十五，是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)。早上，我和父母去奶奶家度假。奶奶家那么多！有爺爺，奶奶，叔叔，阿姨，阿姨，叔叔和哥哥。爺爺奶奶給我準(zhǔn)備了很多好吃的，包括水果，飲料，大蝦，還有我喜歡吃的雞翅。我的食物聞起來(lái)很香！

晚飯后，我和父母去三中看煙花。天太冷了，我問(wèn)媽媽：“怎么這么冷？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天，就這樣?！彪m然天氣很冷，但是煙花真的很美！有大瀑布，有紅鶴銀花，有金絲猴鉆天，有盛開的菊花，真的是百花齊放，美不勝收，五彩繽紛！天空被煙花以多彩的方式照亮，就像白天一樣。

看到好多人放許愿燈，爸爸給我買了一個(gè)。我媽在許愿燈上寫下了她對(duì)我們?nèi)业淖Ｔ?，看著許愿燈慢慢升到高空。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你許了什么愿？你能告訴我嗎？”我媽說(shuō)：“你不能說(shuō)你想要什么，你只能把它放在心里才能實(shí)現(xiàn)?！?。其實(shí)我知道媽媽的愿望是讓我健康，好好學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)倚腋?。我?huì)盡我所能讓媽媽的愿望實(shí)現(xiàn)。

今年的元宵節(jié)真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)！

寫觀燈的作文(篇3)

元宵節(jié)是國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)節(jié)日，在陰歷正月十五。這一天，海拉爾人會(huì)用放煙花和扭秧歌等形式來(lái)慶祝。每年，大家都會(huì)早早地在市中心——三角地那里等著看秧歌比賽。我家每年也都不例外。只是，我家可不會(huì)像別的人那樣早去幾個(gè)小時(shí)或者晚到一會(huì)兒，而是正好到時(shí)間時(shí)就去。由于，我那聰明的母親早在正月十五的前一天就會(huì)做好所有籌備：查好什么時(shí)間扭秧歌，什么時(shí)間放煙花。哈哈，大家家聰明吧!

九點(diǎn)半了，我、父親和姐姐就去看秧歌了?？上赣H沒(méi)來(lái)，我只好使相機(jī)把我最喜歡的錄下來(lái)。我最喜歡的就是1、個(gè)節(jié)目，先有幾個(gè)獅子上臺(tái)摔跤，摔過(guò)將來(lái)再有好多獅子搖頭晃腦地齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，就仿佛浪潮一樣，勢(shì)不可擋，非常壯觀的。還有好多非常不錯(cuò)玩的秧歌，我都非常喜歡。

秧歌看完后，大家就開始閑逛了。終于到了放煙花的時(shí)候了。橋頭上人山人海，接踵摩肩，我很不容易擠到前面，又差點(diǎn)被擠回去。“拿著，錄像”父親說(shuō)。無(wú)法，我只好拿著錄像。

煙花有些大，有些小，有些像蛇，有些像瀑布，還有些像字。大大小小，千奇百怪。煙花五顏六色的，真好看，有綠的，有黃的……

這就是我愛過(guò)的元宵節(jié)。也是我最難忘的元宵節(jié)。

寫觀燈的作文(篇4)

農(nóng)歷正月十五，是元宵節(jié)，是一年之中第一個(gè)月圓之夜，家圓人圓共賞明月，也有游子離家遠(yuǎn)行，唯有祝愿千里共嬋娟。

如果說(shuō)除夕用震耳欲聾的鞭炮聲敲響了年頭，那么元宵就以綺麗多姿的滿街燈火渲染了年尾。每到元宵節(jié)前后，我的城市都會(huì)消融在一幅張燈結(jié)彩、燈火輝煌的喜樂(lè)景象之中。

在元宵節(jié)里，人們有許多活動(dòng)，比如：猜謎、賞花、吃湯圓等。其中，猜謎是人們最愛玩兒的游戲，有猜昆蟲的，有猜動(dòng)物的如：千里挑一，百里挑一（謎底：伯）；守門員（謎底：閃）非常有意思吧？藏著的這些謎，用或妍麗或工整的詩(shī)文掩著不能直言的詞語(yǔ)，需要人們使出渾身解數(shù)，猜測(cè)它的秘密。這些謎，表面上像是一道難解的題，實(shí)際是用來(lái)傳遞驚喜與心意。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都少不了一種專屬的傳統(tǒng)食品，端午的粽子，中秋的月餅，到了元宵這一天，北方和南方開始“分道揚(yáng)鑣”，你“滾”你的“元宵”，我“包”我的“湯圓”。元宵和湯圓，外表相似，本質(zhì)上大有不同，但無(wú)論是元宵還是湯圓，都包著人們對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)闔家團(tuán)圓的美好祝愿。

今年的元宵節(jié)，我想許下愿：一愿疫情早日結(jié)束；二愿我們的城市更加美好；三愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。

寫觀燈的作文(篇5)

元宵節(jié)代表著勞動(dòng)人們、學(xué)生們結(jié)束了春節(jié)的假期，開始了新的一年勞動(dòng)了，他也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

開學(xué)前一天，老師通知家長(zhǎng)們告知自己的孩子，要親手做一個(gè)燈籠。聽到這個(gè)消息，我馬上去網(wǎng)上查找資料。經(jīng)過(guò)一系列的程序，我終于制作了一個(gè)自認(rèn)為很完美的燈籠。

開學(xué)了，我來(lái)到了學(xué)校。通過(guò)老師得知學(xué)校為了慶祝元宵節(jié)，舉辦了許多活動(dòng)。我非常期待明天的元宵節(jié)。

終于到元宵節(jié)了，一來(lái)到學(xué)校，就見學(xué)校里張燈結(jié)彩、五彩繽紛，十分熱鬧。來(lái)到班級(jí)，只見班級(jí)倒處掛著燈籠和燈謎。老師整頓了一下紀(jì)律說(shuō)：“元宵節(jié)慶典現(xiàn)在開始！”同學(xué)們一窩蜂地跑出去。我也來(lái)到了一句燈謎下方，迷上寫著“五個(gè)兄弟，高矮不齊、名字不同，住在一起”不是手指嗎？太簡(jiǎn)單了，我又接連猜了好幾個(gè)都猜對(duì)，心里非常得意。

我又去踢足球，我盯著那個(gè)球門，把力氣都聚在腳上一踢，只見球完美的進(jìn)入門里。我心里既興奮又得意，但后面不知是不是時(shí)運(yùn)不佳，一直沒(méi)中，免不了有些失望。

然后我又去扔乒乓球，我全神貫注盯著那個(gè)球框，手臂輕輕一揮，球做出一道弧線完美的落入框中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，慶典也接近尾聲。

這次慶典圓滿結(jié)束，我太喜歡元宵節(jié)了。

寫觀燈的作文(篇6)

元宵節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)過(guò)后，春節(jié)快過(guò)去了。所以這一天很熱鬧。人們這一天的主要活動(dòng)是看燈籠和舞龍，更重要的是看煙花。

正月十五，我和媽媽回到了我們的家鄉(xiāng)墊江，——。到墊江。我和表哥四處打聽爺爺準(zhǔn)備了什么煙火。倉(cāng)庫(kù)里有這么多煙花！還有“天空炮”、“孔雀開屏”、“七彩噴泉”、“變色冰淇淋”、“雙喜炮”、“七彩珍珠”等等。不過(guò)從名字來(lái)看，我對(duì)“雙喜槍”更感興趣。

吃完飯，天才剛剛消褪，我就喊媽媽帶我去壩子放煙花。媽媽說(shuō)打不過(guò)我，就立刻跟我走了。煙花開始了，首先是“變色冰淇淋”。看，一束火花直沖云霄，最后由紅變綠，由綠變黃，由黃變藍(lán)，由藍(lán)變白。形狀真的很像“冰淇淋”。然后只聽到“砰”的一聲，我最喜歡的“雙喜炮”上天了。就像兩顆子彈嗖嗖的一聲射出。太棒了。然后，“孔雀開屏”、“七彩噴泉”、“七彩珍珠”真的很耀眼，煙火也很耀眼。特別是哪個(gè)“大炮”飛出去的速度和火箭一樣快，直上夜空。突然，一些像飛機(jī)一樣的煙花四處飛舞。我和朋友們都嚇得跑來(lái)跑去，四處躲閃，生怕撞到自己，把自己點(diǎn)著了。現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧。

8點(diǎn)多，所有人的煙花都放了出來(lái)，人群漸漸散去，我還沉浸在現(xiàn)場(chǎng).

延伸閱讀

寫觀燈的作文集合13篇

作文是思維能力的一種文字組織，保存文字作品，就像保存住了一整個(gè)青春，想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？以下由小編為大家精心整理的“寫觀燈的作文集合13篇”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫觀燈的作文 篇1

在元宵節(jié)除了吃元宵還有的一個(gè)大特色就是觀花燈，猜燈謎！不過(guò)，今年我可不是在夫子廟哦！而是在我們自己的學(xué)校！

下課時(shí)，從我們四樓望下去一排排花燈排列的可整齊了！遠(yuǎn)處門廳那里已經(jīng)掛滿了花燈，有猴子燈，兔子燈，荷花燈……再往近處看去，繩子上面整齊的掛滿了一年級(jí)的同學(xué)們做的花燈，有用購(gòu)物袋做的，有用皺紋紙做的，還有用卡紙折的呢！好看極了！你看，有的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的開始猜燈謎了呢！遠(yuǎn)處的那兩位女同學(xué)，用手指著燈謎，另一只手捂著嘴笑呢！不知是看到了什么好笑的謎語(yǔ)。到了中午，我們終于要去猜燈謎了，我興奮極了，恨不得現(xiàn)在就沖出去開始猜，終于可以去猜燈謎了！我飛一樣的跑出班級(jí)開始找燈謎，啊！我找到啦！我一個(gè)“急剎車”停了下來(lái)，看到我早上就猜出的一條謎語(yǔ)還好好的掛在那里，頓時(shí)心里的一塊大石頭落了地。這是一條用黃色卡片寫成的燈謎，再看看謎面“十日橫空？打一個(gè)字？嗯……這是什么呢？”我一邊自言自語(yǔ)一邊在手掌上把我猜到的答案又確認(rèn)了一遍，“我猜到了！”我興奮的大叫起來(lái)。天啊，我喊的太大聲了！周圍的人向我迅速跑來(lái)了，要搶我的燈謎呢！幸好我眼疾手快，迅速扯下燈謎，就向領(lǐng)獎(jiǎng)處跑去。

好啦！猜完了燈謎我也要開始好好地觀賞一下花燈了，想著想著我就看到了一個(gè)奇特的花燈，它是用一個(gè)礦泉水瓶做成的，在礦泉水瓶外涂上黃色的顏料，然后在礦泉水瓶的偏上方處貼上兩根“短水管”，再在下身用淺藍(lán)色的顏料畫上吊帶褲，哈哈，大家應(yīng)該都猜出來(lái)這是誰(shuí)了吧？對(duì)了！就是小黃人，這真是可愛極了呢！咦？這小黃人的身上怎么還穿著孫悟空的豹皮大衣咧？手上還拿著根迷你金箍棒哩！我想來(lái)想去都想不通，這到底是萌萌噠小黃人還是齊天大圣孫悟空哩？

這次的元宵活動(dòng)真有趣！我開心極了！同學(xué)們應(yīng)該也是這樣吧？希望學(xué)校以后可以多辦一些這樣有趣的活動(dòng)！

寫觀燈的作文 篇2

聽人說(shuō)今年董子文化街的花燈很多很漂亮，這不，今天是正月十五元宵節(jié)，傍晚我和爸爸媽媽一起來(lái)到董子文化街觀燈。

來(lái)到董子文化街，這里簡(jiǎn)直是人山人海，摩肩擦踵。我急不可待，拉著爸爸媽媽的手，找了個(gè)人少點(diǎn)的地方拼命擠了進(jìn)去。隨著熙熙攘攘的人流，越過(guò)了一排排的大紅燈籠，我們向前挪動(dòng)著。哇，幾頭“小象”在路旁嬉戲呢！我驚喜地叫起來(lái)：“媽媽，快看，小象，多可愛！”紅彤彤胖乎乎的身子，翹起的長(zhǎng)鼻子，讓人忍不住想上去摸一摸?？上е皇腔?，不然一定會(huì)更可愛。再走了幾步，前面是一個(gè)大臺(tái)子，臺(tái)子上是一家人正在互相拜年的花燈。緊挨著它的是一座橋，橋墩上有許多蓮花形狀的燈籠在閃閃發(fā)光。站在橋上，正好看到遠(yuǎn)處湖面上那大大的孔雀花燈。“孔雀”的身子是藍(lán)色的，頭是綠色的，眼睛是黑色的，大尾巴五顏六色，一閃一閃的，美麗極了。

再往前走，路兩旁是動(dòng)植物形象的花燈了?？?，好多可愛的小蘑菇花燈！看，這是海藻花燈！我興奮地讓爸爸為我拍照。看，十二生肖花燈，鼠、牛、虎、猴、羊、兔等等，不過(guò)我還是覺(jué)得“蛇”最可愛，那笑嘻嘻的神情真好玩！

好可愛的花燈，好開心的元宵節(jié)。

寫觀燈的作文 篇3

不知不覺(jué)，一段美好的寒假生活已悄然逝去，取而代之的是繁忙的新學(xué)期的開始，但我去大同市看燈會(huì)的那個(gè)燈火輝煌的夜晚，至今，仍令我記憶猶新

那是在剛過(guò)完年之后，空氣中還彌漫著若有若無(wú)的鞭炮味，我便和爸爸、媽媽、弟弟驅(qū)車去大同觀燈了。

趴在車窗上，看著從眼前閃過(guò)的一棵棵還未長(zhǎng)葉的樹，我心中不由的發(fā)問(wèn)：燈會(huì)究竟是什么樣的呢？用手工雕繡的造型，能出和實(shí)物一樣的感覺(jué)嗎？

終于到大同了，但已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了，天色也暗了下來(lái)，好像是在精彩的演出開始前拉上的那塊神秘的幕布。

等我們到達(dá)了燈會(huì)目的地大同古城墻后，已經(jīng)是暮色四合了，道路上五顏六色的燈也被點(diǎn)亮了，一切顯得神秘而又敞亮，我們不由的加快了步伐，向售票廳走去。

只見買票的人絡(luò)繹不絕，排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，等我們買完票后，我和弟弟便爭(zhēng)先恐后地向入口跑去。穿過(guò)入口，便是燈會(huì)了。首先，我們看到的是，古城墻坐著的六個(gè)神采奕奕的大頭娃娃：他們有的滿面笑容地向游人招手，有的興致勃勃地向人們點(diǎn)頭示意，還有的眉開眼笑，像是歡迎人們的到來(lái)

穿過(guò)這座城墻，映入眼簾的便是一只向天空騰飛的鳳凰燈，只見它昂首東望，目光炯炯，在潔白的云朵中，輕盈地飛舞，真稱得上是栩栩如生！這下，我剛才的疑慮全消散了，我不禁慨嘆，學(xué)了六年語(yǔ)文，現(xiàn)在竟無(wú)詞能表達(dá)對(duì)燈展的贊美之情了。

轉(zhuǎn)身過(guò)去，便是一只孔雀燈了。一只優(yōu)雅嫻靜的孔雀，拖著美麗的羽毛，在五彩繽紛的花叢中，俯下身子，凝神端詳那姹紫嫣紅的花朵，并深深地陶醉其中。還有一些蜜蜂和蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，或采集花蜜，或上下翻飛，好不漂亮﹗惹得我都挪不開腳步，只想留倩影與之相伴了。還有那活靈活現(xiàn)的姑娘燈，只見她嬌羞地笑著，溫婉地看著人們，這讓我不禁聯(lián)想到古代大家閨秀吟詩(shī)作對(duì)的場(chǎng)面。

除此之外，還有許多燈：有即將揚(yáng)帆起航的帆船燈，有形神畢備的猛虎燈，有乖巧可愛的白兔燈，還有奮蹄奔騰的駿馬燈這一切簡(jiǎn)直讓我和弟弟眼花繚亂、目不暇接。

但最壯觀的，還是登上最高的古城墻看到的景致。從城墻上向下俯瞰，好一派燈火輝煌的景象：只見各式各樣、數(shù)不勝數(shù)的花燈聚在一起，錯(cuò)落有致，閃閃爍爍，照耀得整座古城燦若白晝。向遠(yuǎn)處望去，天邊的燈火上接蒼穹，與星斗連成一片，真是美不勝收啊﹗

燈會(huì)結(jié)束了，我們興高采烈地走出了大同古城墻，我心想：就是這五彩繽紛的燈，把這個(gè)冬天裝扮得更加美麗，也把我的寒假生活點(diǎn)綴得別樣多彩﹗

寫觀燈的作文 篇4

噼噼啪啪的鞭炮聲仿佛對(duì)應(yīng)著小朋友歡樂(lè)的笑聲，紅艷艷的大紅燈籠映照著雪夜里綻放的笑容，又是一年春來(lái)到，元宵節(jié)好熱鬧！

元宵節(jié)這天，同學(xué)們高高興興地提著自己的做的各種各樣的燈籠，我們來(lái)到了班級(jí)門口掛在了走廊的紅線上，然后我們就分工合做把老師發(fā)的謎題條也掛在了紅線上，然后回到教室后，老師開始說(shuō)游戲規(guī)擇，這一年的和上一年的規(guī)擇不一樣，上一年的是可以拆下來(lái)交給老師然后說(shuō)答案的，這次是拿一個(gè)本子寫上編號(hào)和答案的，然后在再給老師改的，以前有玩具和零食，如今只有零食了。

同學(xué)們期盼的游戲開始了，同學(xué)們紛紛拿著自己提前寫好的答案沖去排隊(duì)，不一會(huì)，隊(duì)伍排的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我也只能先猜一下其他的，時(shí)間飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，我也飛快地寫答案，卻無(wú)意間看見另一個(gè)隊(duì)伍，我好奇地湊近一看原來(lái)是扔球的小游戲。是站在規(guī)定的位置把球扔進(jìn)桶里，如果扔進(jìn)了的可拿一個(gè)食品。

我一看頓時(shí)來(lái)了興趣，我也想進(jìn)去玩，所以我也去排起了隊(duì)，排了一會(huì)就到了我，我一扔，居然沒(méi)進(jìn)，后來(lái)我一直排一直扔，越來(lái)越準(zhǔn)，我扔了幾次都是進(jìn)的，所以說(shuō)貴在堅(jiān)持。

我對(duì)換的零食分給朋友一起吃，今天我玩得特別開心。我懂得了一個(gè)道理堅(jiān)持就是勝利。

寫觀燈的作文 篇5

中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，打開這座寶庫(kù)的大門，大家認(rèn)識(shí)了古時(shí)候偉大的思想家，知道了古時(shí)候神話故事，賞析了古時(shí)候建筑和繪畫，知曉了中國(guó)有很多節(jié)日……

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有新年、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。

今天我向大伙介紹的是元宵節(jié)。陰歷正月15日，古人稱夜為“宵”，而十五為“元宵節(jié)”。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在元宵節(jié)的夜晚，大家舞龍燈、觀彩燈、猜燈謎、吃湯圓，合家團(tuán)聚，其樂(lè)融融。

每當(dāng)元宵節(jié)的晚上，大家一家人一塊吃團(tuán)圓飯。媽媽籌備了一桌豐盛的晚餐，其中有一道必不可收的美食——湯圓。熱氣騰騰的湯圓上桌了，它們一個(gè)個(gè)圓溜溜的，浮在湯面上，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。我舀起一個(gè)湯圓，先吹了幾下，輕輕一咬，甜滋滋的，湯圓的汁都溢到嘴角旁，媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。

吃完團(tuán)圓飯，大家一家人就去上街。街上人山人海，整條街像燈的海洋、光的世界。來(lái)到滿園春，到處是擺滿花燈的小攤，花燈各種各樣，我又看見有聰明的喜羊羊、有懶惰的懶羊羊，除去卡通形象的花燈，還有花型的燈，各種動(dòng)物形狀的燈……

元宵節(jié)的活動(dòng)真是絢麗多彩，真讓人難忘啊……

寫觀燈的作文 篇6

歡歡喜喜鬧元宵，可謂是“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”?？峙伦顭狒[的地方便是燈展現(xiàn)場(chǎng)吧。

我們一家人馬不停蹄地趕到古城大門口，還沒(méi)進(jìn)去，便已經(jīng)被它的氣派震撼到，金燦燦的門上立著一只五彩繽紛的鳳凰，似乎在迎接著我的到來(lái)。

我邊往里走，邊環(huán)顧四周，一進(jìn)去，兩只栩栩如生的孔雀吸引了我，看著看著，它的頭仿佛一抖，晶藍(lán)的尾巴高傲地向上翹著。我猛地?fù)u了搖頭，脫離了美妙的幻境。接著，我看見了一個(gè)明亮的月牙，一位清新美麗的女子和一位眉清目秀的男子倚靠在月亮上，一對(duì)情侶站在他們身前，記錄下了美好的一刻。下一個(gè)更是讓人大飽眼福。一位高貴優(yōu)雅的公主站在鮮花與蝶影之中，我猜測(cè)她一定是蝴蝶公主。她身著青藍(lán)銀鉆長(zhǎng)裙，項(xiàng)上系著水晶項(xiàng)鏈，一對(duì)粉色翅膀緊貼背后。她身旁百花爭(zhēng)艷，蝴蝶翩翩起舞，像是花中女王。身后一片冰藍(lán)，腳下也是星星點(diǎn)點(diǎn)，身上的上裙又似在冰晶中的公主，而我不知不覺(jué)成她身邊一只五彩的蝴蝶……

突然，妹妹指著三個(gè)葫蘆娃大叫，我也隨即跟了上去。瞧，一個(gè)在葫蘆上仰面朝天的躺著;一個(gè)舉著一個(gè)金葫蘆;還有一個(gè)在喂大魚，雖然普通，但卻引我想入非非，不覺(jué)想加入這悠閑自得的生活中。祖奶奶發(fā)話了：“這燈挺有意思，但怎么不香啊?”“香?”燈怎么會(huì)香呢?我詫異的想著。弟弟早已跑到了一個(gè)大火鍋旁，興奮地叫著，我也登上了樓梯?；疱佒猩l(fā)著濃濃的香味，祖奶奶說(shuō)：“不錯(cuò)，這燈不香，火鍋夠香!”我們哈哈大笑起來(lái)。

隨后，便是幾只雌獅子，爸爸說(shuō)：“這獅子為何一絲不掛呀?”這可是真是個(gè)可笑的問(wèn)題，它們雖然外表灰不溜秋的，但是，這可是中華傳統(tǒng)文化呀!

所有的燈火都已被我的目光“洗禮”了一遍，讓我度過(guò)了愉快的元宵節(jié)。

寫觀燈的作文 篇7

元宵節(jié)是國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)節(jié)日，在陰歷正月十五。這一天，海拉爾人會(huì)用放煙花和扭秧歌等形式來(lái)慶祝。每年，大家都會(huì)早早地在市中心——三角地那里等著看秧歌比賽。我家每年也都不例外。只是，我家可不會(huì)像別的人那樣早去幾個(gè)小時(shí)或者晚到一會(huì)兒，而是正好到時(shí)間時(shí)就去。由于，我那聰明的母親早在正月十五的前一天就會(huì)做好所有籌備：查好什么時(shí)間扭秧歌，什么時(shí)間放煙花。哈哈，大家家聰明吧!

九點(diǎn)半了，我、父親和姐姐就去看秧歌了。可惜母親沒(méi)來(lái)，我只好使相機(jī)把我最喜歡的錄下來(lái)。我最喜歡的就是1、個(gè)節(jié)目，先有幾個(gè)獅子上臺(tái)摔跤，摔過(guò)將來(lái)再有好多獅子搖頭晃腦地齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，就仿佛浪潮一樣，勢(shì)不可擋，非常壯觀的。還有好多非常不錯(cuò)玩的秧歌，我都非常喜歡。

秧歌看完后，大家就開始閑逛了。終于到了放煙花的時(shí)候了。橋頭上人山人海，接踵摩肩，我很不容易擠到前面，又差點(diǎn)被擠回去。“拿著，錄像”父親說(shuō)。無(wú)法，我只好拿著錄像。

煙花有些大，有些小，有些像蛇，有些像瀑布，還有些像字。大大小小，千奇百怪。煙花五顏六色的，真好看，有綠的，有黃的……

這就是我愛過(guò)的元宵節(jié)。也是我最難忘的元宵節(jié)。

寫觀燈的作文 篇8

今年的元宵燈會(huì)又在蕭山南江公園里舉行了。吃完晚飯，我與老爸、老媽還有妹妹，興致勃勃地去南江公園觀賞燈會(huì)。

啊!南江公園的人可真多，前來(lái)觀賞燈的人肩挨著肩，前胸貼著后背，擠得我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。好不容易擠進(jìn)了公園的大門，一個(gè)燈光燦爛的南江公園就呈現(xiàn)在我的眼前。一串串大紅燈籠掛在欄桿、掛在枝頭上，好像是滿天的繁星。我一直向前擠，在一個(gè)草坪旁，被觀燈的人們擠得水泄不通，我也拼命地往里擠，想看看里面究竟是什么。啊!我看到了，原來(lái)是一組恐龍燈，在一片熱帶叢林里，生活著很多大大小小、各種顏色的恐龍，最大的比大卡車還大，最小的比大人大不了多少?？铸堊炖锏臒舨煌Ｗ兓弥剩浅Ｒ俗⒛?，每條恐龍都像活的一樣，它們的嘴巴一會(huì)兒張開，一會(huì)兒合攏，還會(huì)搖頭擺尾呢!看，那只應(yīng)該是大家熟悉的八王龍吧，仿佛它在與我說(shuō)話呢!

隨著擁擠的人流，我被擠到了“花果山”前，看!“花果山”上豎著一面旗幟，上面寫著“齊天大圣”四個(gè)大字，下面一只只小猴子拿著兵器在習(xí)武，孫悟空坐在一將交椅上，一副猴王的模樣。還有幾只猴子待從端著鮮桃，給孫悟空吃。悟空背后瀑布嘩啦啦地往下流，旁邊的幾座假山上，小猴子機(jī)靈地在山上采摘桃子。

我順著人流來(lái)到了南江公園的江邊，看到江面上有一條鯉魚精，鯉魚精被四海龍王圍著噴水，頓時(shí)江面掀起了狂風(fēng)巨浪。師徒四人在岸邊正愁著呢!這時(shí)觀音菩薩派來(lái)一只大烏龜幫助他們。你看，師徒四人坐在烏龜背上，高高興興地過(guò)江去了。

公園里還有許許多多的燈籠等待著我們呢，每一盞燈都有很漂亮，每一盞燈又都是一個(gè)美麗的故事。

寫觀燈的作文 篇9

今天是元宵節(jié)。我和媽媽去新一家購(gòu)物廣場(chǎng)買餃子。來(lái)到面食區(qū)，看到一個(gè)大牌子，上面寫著“2010年2月27日至2010年2月28日，我們將舉辦一場(chǎng)包餃子的比賽。我們會(huì)自愿報(bào)名。我們可以帶走自己的餃子。有獎(jiǎng)先到先得?！?/p>

看完，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你會(huì)包餃子嗎？”媽媽說(shuō)：“我可以打包！”我高興地說(shuō)：“你今天能參加這個(gè)比賽嗎？今天想嘗嘗你們的餃子?！眿寢屨f(shuō)：“好吧，今天讓你一直包我的餃子怎么樣？”

我們來(lái)到登記處，看到有很多人在包餃子。我問(wèn)服務(wù)員：“中午可以報(bào)名嗎？”服務(wù)員說(shuō)：“中午不能報(bào)名，下午再說(shuō)吧?！?/p>

我很期待。三點(diǎn)鐘，我和媽媽去了新一家購(gòu)物廣場(chǎng)，來(lái)到了登記處。我們報(bào)名了。我給媽媽帶了一些面條，給自己帶了一些。我像媽媽一樣把它們包起來(lái)。首先，我拿了一塊面團(tuán)，小心翼翼地把豆沙放進(jìn)去，揉了揉。結(jié)果我做了一個(gè)“花餃子”。

我們包了20多個(gè)餃子，看到自己包的餃子我很開心。我們帶著餃子和禮物回家了。

寫觀燈的作文 篇10

正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，——元宵節(jié)，這是一個(gè)家人團(tuán)聚的日子。全國(guó)各地都有各種慶?；顒?dòng)，非常熱鬧。晚上，在市民廣場(chǎng)有一場(chǎng)演出。我媽答應(yīng)帶我去看。我覺(jué)得很開心。

晚上五點(diǎn)，我們?nèi)胰司墼跔敔斈棠碳页詧F(tuán)圓飯。哥哥好兇，一口氣吃了九個(gè)“元宵節(jié)”，我只吃了六個(gè)，爺爺卻把我們剩下的“元宵節(jié)”都吃了。

六點(diǎn)鐘，媽媽帶我去市民廣場(chǎng)看演出。第一次看舞龍舞獅。我覺(jué)得一定很精彩。我和媽媽在第一排。六點(diǎn)半，演出開始了。首先是四只大獅子。他們就像淘氣的孩子，在舞臺(tái)上跳來(lái)跳去。偶爾有幾只獅子跳下舞臺(tái)，逗得我們哈哈大笑。舞龍隊(duì)有好幾個(gè)，有一個(gè)隊(duì)讓我印象深刻。這條龍?zhí)貏e漂亮，全身閃著金光，眼睛明亮。在隊(duì)員們的舞蹈下，就像一條飛龍穿梭在云層中，有著獨(dú)特的魅力。中間還有一個(gè)《變臉》程序。當(dāng)她出來(lái)時(shí)，她是一張黑臉。只見她變成了紅臉，又一拍變成了綠臉，最后一跺腳變成了紫臉?！巴?！神奇！”我大喊。

演出結(jié)束，人群慢慢散去，月亮漸漸西沉，我依依不舍地和媽媽回家。

寫觀燈的作文 篇11

去年元宵節(jié)我記憶最深刻的是和媽媽一起做小湯圓。

那天一早媽媽說(shuō)：“今天元宵節(jié)，晚上我們自己來(lái)做湯圓吧?！蔽已郯桶偷呐瘟艘惶?，好容易等到媽媽下班回到家。吃完晚飯，我迫不及待地說(shuō)：“現(xiàn)在可以做湯圓了嗎？”“嗯，你去洗手準(zhǔn)備吧?！眿寢尭嬖V我，湯圓分有餡和無(wú)餡的湯圓，

常見的湯圓餡有黑芝麻餡、花生餡、豆沙餡等，還有咸湯圓，是肉餡的。不過(guò)媽媽說(shuō)她沒(méi)有吃過(guò)咸湯圓，我很好奇咸湯圓是什么味道。我和媽媽準(zhǔn)備做的是無(wú)餡的湯圓。

我問(wèn)媽媽：“媽媽，元宵節(jié)為什么叫元宵節(jié)？”媽媽說(shuō)：“元宵節(jié)又稱上元節(jié)、小正月元夕或燈節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。古人稱夜為“宵，正月十五是一年中的第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。”

開始做湯圓了，我往大碗里倒了一些糯米粉、加水，和成面團(tuán)。媽媽教我揪下一小塊面團(tuán)，再慢慢搓成小球，一個(gè)湯圓就搓好了。

我問(wèn)媽媽：“元宵節(jié)吃的元宵，和湯圓有區(qū)別嗎？“當(dāng)然有區(qū)別，湯圓是包出來(lái)的，而元宵是搖出來(lái)的，湯圓可以放在冰箱里，而元宵放在冰箱里會(huì)裂開?！睖珗A煮好了，我迫不及待的嘗了一口，哇！好香好好吃！那次做的湯圓太好吃了！

寫觀燈的作文 篇12

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，吃元宵，看花燈，猜字謎都是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽迫不及待地趕到紹興市區(qū)西街逛燈會(huì)。

我拉著爸爸、媽媽的手悠閑地踏著西街的青石板，仿佛穿越時(shí)空來(lái)到了明清時(shí)期的集市上。燈會(huì)上燈光璀璨，人流如潮。西街長(zhǎng)長(zhǎng)的青石路，一眼望不到盡頭;兩邊是古色古香的瓦房，家家戶戶門口都掛滿了多姿多彩的燈籠。各種各樣的花燈，有龍騰虎躍、馬到成功、孔雀開屏、雙龍戲珠、一帆風(fēng)順、三羊開泰……象征著勝利、平安、進(jìn)取;一只只十二生肖地花燈，惟妙惟肖、栩栩如生。還有象征紹興的烏棚小船、酒壇、魚蝦等各式彩燈。此中我最喜歡的就是“孔雀開屏”，它那標(biāo)致的大尾巴一張一合，非常形象，非常逼真。兩旁另有兩3個(gè)仙鶴，另有那一艘大船，我瞥見那艘大船，我就感覺(jué)我在開船，在海上航行。我們跟在人群后面，隨波逐流，慢慢地品味著紹興古城的風(fēng)貌;西街里面曲徑通幽，不但有潺潺流水、小橋，還有窄小的古弄。爸爸感慨地說(shuō)想不到繁華的紹興城中還躲藏著這么一塊與世隔絕的院落，連聲自言自語(yǔ)地說(shuō)難得難得。

有的人買上零食在路邊一邊休息一邊吃零食，有的小伴侶買上熒光棒和熒光球在古弄里玩耍，我們拍了好幾張照片留做紀(jì)念。在西街古城保護(hù)區(qū)越來(lái)越多的賞燈游人聚攏過(guò)來(lái)，穿梭在各條小巷、小弄。人群中不時(shí)碰見熟人，有我的同學(xué)，爸媽的同事?？磥?lái)大家對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日還是比較熱衷的，都出來(lái)參與了進(jìn)來(lái)。雖然氣溫在零度以下，但大家的熱情卻很高?？?，在花燈下，每一張面孔都洋溢是溫暖的微笑!

這真是一個(gè)斑斕的黑夜啊!我喜歡斑斕的花燈。

寫觀燈的作文 篇13

正月十五元宵吃湯圓：你圓、我圓，人人結(jié)緣！日?qǐng)A、月圓，事事皆緣！元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，可今年的元宵與眾不同，這是我第一次在學(xué)校過(guò)元宵。

早晨隨著老師一聲起床，同學(xué)們驚呼贊嘆：“今天是元宵節(jié)??！”同學(xué)們的驚呼聲綿綿不絕，我便知道同學(xué)們?yōu)樵?jié)美滿的開始吹響了號(hào)角。

來(lái)到食堂，這里人山人海、人聲鼎沸，同時(shí)煙霧繚繞，既讓人感到神秘又讓人好奇，今天會(huì)吃什么呢？”帶著好奇，我端上早餐，不禁令我大吃一驚，碗中竟然是一顆顆湯圓。提起湯圓，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)。芝麻湯圓白里透黑，色味雙美。肉湯圓白里透紅，又香又糯。光聞味道都讓我垂涎欲滴。

到了下午我們還玩了元宵特有的游戲——猜燈謎。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的猜燈謎，猜對(duì)了還有糖果吃。同學(xué)們微微揚(yáng)起的臉上露出幸福的微笑。他們笑的多像一朵朵盛開的鮮花??！

下晚自習(xí)后，我想起人們常說(shuō)，十五的月兒圓又亮，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)月亮是那么明亮，是那么皎潔，站在月光下看一切都是美好的。

元宵的湯圓與月亮，和同學(xué)們共同聊天，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，我想這才是所謂的元宵吧！

寫燈的作文

是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫？作文是讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文的重要途徑，寫作能夠讓我們更好地捕捉周圍的靈感并用文字表達(dá)出來(lái)。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精選的文章“寫燈的作文”將讓您了解更多相關(guān)信息，本內(nèi)容希望能夠幫助到閱讀的每一位！

寫燈的作文 篇1

聽說(shuō)，由于光的傳播需要一定時(shí)間，這的確讓我眼中的你有了幾分不同尋常的意義，我目光擁抱的都是你的曾經(jīng)。而你的現(xiàn)在我總不能提及

——《時(shí)光機(jī)》

微凍如日出

第一次來(lái)到身邊充滿了興奮與喜悅，就像當(dāng)初幻想的情境，一如既往的美好，走過(guò)你心里的每一個(gè)角落，觸摸屬于你的每一所房子，想到要在這些房子里生活三年就莫名的激動(dòng)。彼時(shí)你與我，就像高三學(xué)子心中神圣的象牙塔，只要擁有，便已足夠。只是，現(xiàn)實(shí)總是充滿了不可預(yù)料，不能適應(yīng)你的我變得沉默而少言，沒(méi)了當(dāng)初的熱情與期待，總想逃離你身邊。或許青春?jiǎn)伪?，或許歲月微涼，因?yàn)橐环菪叛?，年少的時(shí)候總不允許自己的天空變得灰暗。為了享受擁有你的好，為了不讓你那么早地離開，我就像一只固執(zhí)的獅子，無(wú)論有多么難受，依然堅(jiān)守曾經(jīng)的夢(mèng)想，哪怕如日出時(shí)的微涼，你一直都在。

單薄加月暈

一年，二年，來(lái)不及往回看，時(shí)光就那樣消逝了。沒(méi)了昔日的稚氣，沒(méi)了彼時(shí)的肆意與張揚(yáng)。當(dāng)時(shí)的愿景一一實(shí)現(xiàn)，我看見你生活得很好，看見那么多和我一樣的孩子在你身邊長(zhǎng)大，看見他們的.笑臉在你的心里開成一朵一朵的花，看見你一直在背后支持著我們，看著你笑容滿面，不復(fù)舊時(shí)光，輕輕安放。我知道你身邊那么多人，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少，所以不去奢求留下不可磨滅的痕跡，只想把你放在心里，如若初見，記住你的好。兩年的時(shí)光，只愿記住你淡薄如月暈的樣子，便心滿意足。

此時(shí)星光燦爛

用什么來(lái)形容時(shí)光，漫長(zhǎng)，須臾，還是不朽。此時(shí)此刻，我已來(lái)到你身邊三年，十五歲到十七歲，生命中最好的時(shí)光，悄然離開，就像我即將離開你一樣，沒(méi)有舍得與不舍得，只有必須和必須。教學(xué)樓的燈光在暗淡的天空里變得耀眼而閃亮，可不可以將換作你的眼，指引我們前行的路。我知道，你即將迎來(lái)一場(chǎng)浩大的盛禮，讓我可以親眼看見你的好。我知道，你將會(huì)幸福地度過(guò)每一天，就像我們心中的你，永遠(yuǎn)燦爛如花。今夜星光燦爛，我相信每一個(gè)在這里長(zhǎng)大的孩子都將與你共享那璀璨的煙火，都將用真心給你他們的好。你別擔(dān)心，別害怕，因?yàn)槲覀円恢倍荚凇?/p>

回憶里那些有笑有淚的光陰擁有著關(guān)于你的片段。我不知道該用什么來(lái)提及你的現(xiàn)在，只是希望你會(huì)越來(lái)越好，只是希望你過(guò)得好就好。

即將到來(lái)的慶典，屬于你的慶典，定如今夜星光燦爛，耀眼奪目!

路還漫漫，懷而不傷，哪怕離開，也只要一份回憶。三中，你如星光燦爛……

寫燈的作文 篇2

夜幕降臨，華燈初上。今夜，我走進(jìn)了一片賞燈的海洋，仿佛置身于一個(gè)神秘的世界。五彩斑斕的燈籠懸掛在空中，各種形狀、顏色和大小的燈籠交相輝映，猶如一顆顆明珠閃爍著光芒。

走進(jìn)賞燈的區(qū)域，我仿佛穿越了時(shí)光的隧道，來(lái)到了古老的中國(guó)。一盞盞古色古香的燈籠懸掛在枝頭，如夢(mèng)如幻，給人一種古韻悠長(zhǎng)的感覺(jué)。我看到了紅燈高高掛起，象征吉祥如意；黃燈靜靜閃爍，代表富貴吉祥；綠燈溫馨幽雅，寓意平安健康；藍(lán)燈清澈明亮，寄托著原本深藏的美好心愿。每一盞燈籠都有其獨(dú)特的寓意，給人以啟迪和感悟。

不僅如此，賞燈的背后還隱藏著許多文化內(nèi)涵。每一盞燈籠的造型和圖案都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，讓人不禁感慨古人智慧的卓越。我看到了仿古的絲綢燈籠，上面繡著精美的圖案，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的刺繡工藝；還有漢代的獸面燈籠，栩栩如生，給人一種神秘的感覺(jué)；同時(shí)也有現(xiàn)代的創(chuàng)意燈籠，設(shè)計(jì)獨(dú)特，讓人眼前一亮。這些燈籠不僅是一種裝飾，更是一種文化的傳承和延續(xù)。

在賞燈的過(guò)程中，我還感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。人們絡(luò)繹不絕地走在燈籠下，笑語(yǔ)歡歌，盡情享受著這美好的時(shí)刻。孩子們手里拿著燈籠，燦爛的笑容洋溢在臉上，玩得不亦樂(lè)乎。夫妻攜手散步，情意綿綿，感受到了節(jié)日的溫暖和幸福。年輕人在燈光的映襯下，浪漫而又甜蜜。整個(gè)賞燈的場(chǎng)景如同一幅幅美麗的畫卷，讓人陶醉其中，流連忘返。

走累了，我找了一家茶館坐下來(lái)，點(diǎn)了一壺清香的龍井茶。悠然地品著茶，欣賞著窗外的燈光，心情愉悅無(wú)比。茶館里人聲鼎沸，酒香四溢，人們說(shuō)笑聲不絕于耳，這正是節(jié)日的氣氛。燈火通明，如夢(mèng)如幻，仿佛帶我穿越時(shí)空，感受古今的交融。

終于，一輪紅日緩緩升起，夜幕漸漸消散。燈籠陸續(xù)被收起，人們也漸漸散去。我緩緩地站起身來(lái)，心中充滿了對(duì)這美好夜晚的感慨和留戀。賞燈之旅雖然短暫，卻給了我許多美好的記憶。我深深地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)燈籠文化的魅力，也體味到了節(jié)日的溫暖。讓我們珍惜這美好的時(shí)刻，讓心靈在賞燈的海洋中得到凈化和升華。愿我們的生活也如燈籠一般燦爛奪目，照亮前行的路途。

寫燈的作文 篇3

夜里行走的人，總是需要一盞燈讓他不再孤單;海上前駛的漁船，總是需要一盞燈引領(lǐng)它的航向;于我這只丑小鴨也需要一盞燈，讓我在被成績(jī)逼仄得無(wú)法呼吸的時(shí)候，感受到陽(yáng)光的撫慰。

記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我總感到大大的學(xué)校像個(gè)怪獸。是您親切和藹的笑容，讓小小的我頓時(shí)不再害怕。您平易近人，就如同我們的大哥哥一樣。您常常在我們的校園里走來(lái)走去，只要遇到學(xué)生打招呼，您就會(huì)停下來(lái)微笑著點(diǎn)頭示意。時(shí)不時(shí)還會(huì)詢問(wèn)我們的心情并開導(dǎo)我們。如果我們做了什么壞事，您也不會(huì)嚴(yán)厲的指責(zé)我們，而是耐心地跟我們講道理，慢慢地引導(dǎo)我們自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。您總是很樸素，我見到您的時(shí)候，您總是穿著一件白色的上衣，棕色的褲子。雖然衣著很樸素，我卻得很體面，以至于寫人作文我現(xiàn)在見到有人穿白上衣棕色褲子，我就覺(jué)得那個(gè)人很有品味。您喜歡攝影，在校園中總能見到您手拿著相機(jī)，記錄下我們校園的美好時(shí)刻，也正是因?yàn)槟南鄼C(jī)，讓我們的小學(xué)生活就如同有魔法一般，咔嚓，留下了那么多美好的回憶。

小時(shí)候，我并不自信，很怕生，不敢去表現(xiàn)自己。在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，我進(jìn)入了合唱團(tuán)。在參加各種活動(dòng)的時(shí)候，您也總在場(chǎng)，您會(huì)給我們拍照。我很幸運(yùn)，每張照片上幾乎都有我的身影。后來(lái)我很榮幸和您一起演唱了我們學(xué)校的校歌。在那個(gè)六一晚會(huì)上，我與您手牽手，就如同小苗與大樹一樣，一同唱響了我們學(xué)校的校歌。我在您的關(guān)照與鼓勵(lì)下，漸漸變得開朗起來(lái)。從那天開始，我露出來(lái)我發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的笑容，開始改變了我對(duì)這個(gè)世界的看法。你總是說(shuō)我笑得很漂亮，可能這句話只是您的隨口一說(shuō)，但是在我心中，這句話就是我的自信和陽(yáng)光的來(lái)源。

我真的不敢想象，如果我的生命里沒(méi)有出現(xiàn)您，現(xiàn)在的我是什么樣子。也許，我的臉上可能就再也洋溢不出那么甜美的笑容了;也許，我可能就沒(méi)有開朗直爽的性格了;幸好，也許只是也許。我們的一生會(huì)遇到許許多多的人，有的人只是擦肩而過(guò)，有的人會(huì)成為改變我們一生的人。而您，就是給我平凡的人生里打上一抹亮色的人。也許，我只是您無(wú)數(shù)學(xué)生中最平凡的一個(gè)，但您是我最喜歡也最敬重的人。

您在畢業(yè)典禮的時(shí)候和我們說(shuō)：同學(xué)們，你們雖然離開了母校，但是在你的檔案上，至始至終都有一個(gè)名字天心島小學(xué)。是啊，不論我們走的多遠(yuǎn)，我們始終是天心少年，天心驕子。我們絕不會(huì)辜負(fù)您的期望，我們最親愛的練校長(zhǎng)!

寫燈的作文 篇4

在中國(guó)歷史上，有著各種各樣的英雄，他們有的奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，有的彬彬有禮，有的為他人著想。這本書中就記敘了這樣一些英雄人物：如：雜交水稻之父袁隆平爺爺，他一心為著人民，為了讓自己的人民，家人和朋友吃得飽，吃得好。一心專研水稻，即使歷經(jīng)一次次的挫折也不放棄，最終，他讓中國(guó)人吃上了好飯，但自己卻總是吃著粗茶淡飯。像這樣總是考慮別人，不考慮自己，一心愛國(guó)的英雄還有很多；落入凡間的天使林巧稚，導(dǎo)彈之父火箭之王錢學(xué)森，鐵人王進(jìn)喜

他們并沒(méi)有全都出生在貴族家庭而有些人還出身于鄉(xiāng)村家庭，卻用自己的努力為祖國(guó)的光榮添上了一朵花。即使他們有些人也不能正?；顒?dòng)，卻用自己的一份力量，為自己身邊點(diǎn)亮了一道光！這就是英雄?。∷麄兙退阗r上了自己的性命，也要做好自己的工作！他們是人民的英雄，更是中國(guó)的英雄！也是我們一個(gè)好的榜樣，好的老師！他們就似一站指路明燈，天上的一顆顆星星，一個(gè)準(zhǔn)確的指南針，為我們指明方向！

自然還有其他例子：記得我們中國(guó)有一位學(xué)歷很好，很有潛力的人，最后卻選擇了去美國(guó)，在美國(guó)實(shí)驗(yàn)室發(fā)明武器，而現(xiàn)在老了，卻申請(qǐng)要回祖國(guó)，說(shuō)是要落葉歸根，可是那人為什么要搬去國(guó)外呢？

當(dāng)然，還不止這些，在我們學(xué)堂里也有人民英雄學(xué)校里的老師們，他們也是英雄！他們不辭辛勞地指導(dǎo)我們，即使下班了，還是要看看我們的精神，有時(shí)還要連夜改作業(yè)，早上卻要露出最美的微笑接待我們，就算生病了，就算面色蒼白，就算全身疲憊，就算已有了和眼圈，卻還是要忍著痛，忍著累，忍著辛苦，來(lái)上課！他們?cè)敢鈱⒆约寒吷鶎W(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地交給我們，只為了我們以后能有出息，為國(guó)家做貢獻(xiàn)！

而且更近的就在我們的家里，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。爸爸媽媽也是英雄，自打我們出生起，就細(xì)心關(guān)照我們，用心去體諒我們，雖然有時(shí)會(huì)鬧矛盾，卻還是在他們的教導(dǎo)下和好如初，有時(shí)還會(huì)去寬容我們，鼓勵(lì)我們。他們上班時(shí)要送我們上學(xué)，下課時(shí)要接我們回家，晚上還要監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，雖然那么辛苦，卻還是堅(jiān)持著！

只要心懷人民，一心為國(guó)，不管身份如何，都可以是一位英雄！他們有的是大英雄，有的又是我們生活中常常見到的人民英雄，他們雖然很不起眼，卻是我們生活中必不可少的人！不管是哪種，他們都是偉大的英雄！他們都值得我們學(xué)習(xí)！他們就似盞盞明燈為我們指明方向。

寫燈的作文 篇5

提起去年我國(guó)面臨著“非典型肺炎”病毒的侵害時(shí)，可謂不寒而栗。忘不了啊，忘不了那為了國(guó)家和人民的安康，在抗擊“非典”的第一線奮力戰(zhàn)斗著的許多醫(yī)護(hù)人員。那名叫鄒江紅的護(hù)士就是這其中的.一員。她是在工作的過(guò)程中被感染上“非典”的。但她不肯休息，堅(jiān)持工作，最終倒在病床前。28歲的鄒江紅，她是在用自己的生命竭力挽救著別人的生命。他的丈夫也是一位醫(yī)生，他說(shuō)：“我們倆都是軍人和黨的后代，當(dāng)國(guó)家有困難時(shí)，我們應(yīng)該知道自己的責(zé)任?！笔前?，“她”、或者“他”，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的“他們”，都在用自己畢生心乃至整個(gè)生命詮釋著新時(shí)代的“雷鋒精神”。我們的社會(huì)也正需要這種在國(guó)家危難時(shí)，挺身而出的人和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。雖然鄒江紅的一生是短暫的，但是她這種在困難當(dāng)前挺身而出、不屈不撓、勇往直前的精神是寶貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這些為人民服務(wù)的人。

青春啊！永遠(yuǎn)是美好的！可是，真正的青春，只屬于那些既然活著，就努力使世界變得更美好的人；真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)做好事的人；真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

作為龍的傳人，我們會(huì)用我們畢生的心去傳好這盞“接力燈”！我們也堅(jiān)信這盞燈會(huì)被我們?cè)絺髟搅粒?/p>

寫燈的作文 篇6

傍晚在回家的路上，看到從晚霞火紅的云朵過(guò)渡到傍晚黑色的天空再到華燈初上的道路，腦海里浮現(xiàn)了一句詩(shī)，“燈如紅豆最相思“，這不禁讓我想起了一些之前的事。

還記得八年級(jí)那次足球比賽結(jié)束后返程。剛好是周五，返家的日子。那是九年級(jí)學(xué)姐的最后一場(chǎng)比賽了，整個(gè)車安安靜靜的，一點(diǎn)氛圍也沒(méi)有，或許是傷感，或許是勞累，或許是想家，每個(gè)人都吊滯地坐在座位上，時(shí)而向窗外看去。傍晚的天已經(jīng)黑了，道路上有稀稀疏疏的人和車，遠(yuǎn)處的樹林像一個(gè)黑色的大窟窿讓人不敢望向那里。此時(shí)，有一盞明亮的橘色的路燈忽射在地面上，明亮了整個(gè)世界。白天還在比賽，轉(zhuǎn)眼已是華燈初上。眼前的路燈不禁讓我思念和傷感時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，不禁感慨光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年。指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。

還記得八年級(jí)的生物地理會(huì)考，走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候我們還可以高高興興地跟老師說(shuō)加油、說(shuō)再見，到考完離開考點(diǎn)回校的時(shí)候也還可以高高興興地聊天、告別，但是可能因?yàn)榛爻搪吠居悬c(diǎn)漫長(zhǎng)，返程的整個(gè)車突然就安靜了下來(lái)。傍晚時(shí)刻，路燈開啟，我突然想起了一首老歌“這路上走走停停，順著少年漂流的痕跡”，我不禁回想了這一個(gè)學(xué)期我們身邊所發(fā)生的所有事情，喜也好，悲也罷，最終都會(huì)像這大巴一樣駛向終點(diǎn)。青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時(shí)候，從早晨起床到夜晚睡覺(jué)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間流得好快，到底是誰(shuí)偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了？誰(shuí)也不會(huì)知道。一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的隱形人會(huì)被你那么容易就看見嗎？

生物地理會(huì)考結(jié)束，我們就要對(duì)八年級(jí)說(shuō)再見了，即將開始新的征程?？粗巴饬疗鸬臒簦髁凌玻肋h(yuǎn)站在那里，無(wú)懼時(shí)間，恪責(zé)職守，任勞任怨，為來(lái)來(lái)回回的行人點(diǎn)亮寂靜而又黑暗的漫漫長(zhǎng)夜。它的每一天也是為了這一刻，這是它的使命。

如今，我們已經(jīng)九年級(jí)了，也馬上要進(jìn)入20xx年了，遙想當(dāng)初剛上七年級(jí)時(shí)才20xx年，恍若隔世。時(shí)間溜走的時(shí)候，都去哪里了？腳步留在了課堂，留在了操場(chǎng)，留在了校園。時(shí)間流逝之后，留下了什么？讀書的聲音，活動(dòng)的詩(shī)篇，同學(xué)的友情。時(shí)間握在手里的時(shí)候，珍惜便是最利劍！

在我們追尋夢(mèng)想的道路上，誰(shuí)都不能阻止時(shí)間流逝，誰(shuí)都無(wú)法逃避世事砥礪，但永遠(yuǎn)有人無(wú)懼歲月流逝。勇者無(wú)畏，強(qiáng)者無(wú)敵，時(shí)間又奈我何？

寫燈的作文 篇7

北斗七星由七顆大熊座的恒星組成，樣子像個(gè)勺子。當(dāng)夜空中的月亮消失不見時(shí)，北斗七星發(fā)出的光芒便會(huì)給黑暗的`夜間行走的人辨別方向。銀河也是由星星組成的，當(dāng)看到那滿天星斗布滿銀河的時(shí)候，有沒(méi)有覺(jué)得就好似是一個(gè)幾乎被白子覆蓋的圍棋盤呢？而當(dāng)你看到牽牛星與織女星七夕在“鵲橋”相會(huì)時(shí)，你是否會(huì)想起牛郎織女那個(gè)美好的傳說(shuō)和他們那不懼艱險(xiǎn)向往自由與乞求幸福的精神呢？啟明星，出現(xiàn)在天亮前后的地平線旁。比起其他的星星，它顯得格外明亮，仿佛是一盞懸掛在高空中的明燈。在破曉前給予了我們璀璨的星光。

北斗星能指航領(lǐng)路，銀河展現(xiàn)出一個(gè)明亮的世界，牽?？椗鞘惆l(fā)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)自由美好生活的向往，而那啟明星卻是黑暗中帶給人們的光明與希望。因此，我喜歡星星，而那微弱的星光也燦爛。

寫燈的作文 篇8

我很喜歡燈的那種默默奉獻(xiàn)的精神，它在黑著那種放射出光芒，它也可以讓孩子們?cè)跓粝聦W(xué)習(xí)我們學(xué)過(guò)一篇課文《燈光》，文中的主人公就是為了讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)，是一盞路邊的燈，我要悄悄地站在路旁，為夜行的人壯膽，照亮來(lái)往的車輛也照亮了來(lái)往的人們。如果這長(zhǎng)長(zhǎng)的路上沒(méi)有我們，我和我的伙伴就象路邊的一顆顆明亮的星星。假如我是一盞日光燈，我會(huì)耗盡所有的熒光粉，讓人們的黑夜如同白晝。讓人們?cè)诿髁恋臒艄庀伦杂善鹁由睢Ｎ乙獛椭≈魅送瓿勺鳂I(yè)，我會(huì)陪伴人們自由地散步，讓溫暖的燈光驅(qū)散人們心頭的寂寞照亮回家的旅程。假如我是一盞航標(biāo)燈，我要頑強(qiáng)地佇立在海上，指引夜歸的航船；我要永遠(yuǎn)留在盲人心中，為他照亮心靈之窗。雖然這只是一盞小小的燈，無(wú)人關(guān)懷的燈。

寫燈的作文 篇9

去年，我們家剛搬到五一區(qū)時(shí)，新家里家具是樣樣齊全，各式各樣的燈也占領(lǐng)了我家的天花板，但不久，麻煩出現(xiàn)了!

燈一號(hào)：這盞燈之所以可以大言不慚的說(shuō)自己是燈老大，是因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥。這天晚上，我在草坪上玩得汗流浹背回家了，我跑到廁所，把燈打開，開始用毛巾香皂洗臉洗澡，正當(dāng)我洗得熱火朝天時(shí)，我眼前一閃，我沒(méi)多想，以為眼睛太疲勞，所以跳了一下，不一會(huì)兒，我便察覺(jué)到燈一閃一閃的，原來(lái)是燈在發(fā)病呢。

燈二號(hào)：這個(gè)胎不是一個(gè)，它還有一個(gè)兄弟，它們分別是本人臥室燈和廚房燈，他怪就怪在有近視眼。這一天，我把廚房燈打開，只見燈一直眨眼睛。仿佛看不清我這個(gè)大活人似的，但過(guò)了一會(huì)，它的眼光終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓谖夷樕?。同樣的事情，也發(fā)生在我睡前看書時(shí)。哎!我是有多小，讓你們眨著眼睛看我。

燈三號(hào)：怪胎老三，就是媽媽臥室里的那盞，那盞燈是一盞懶燈。我在使用時(shí)，竟按了幾下也不亮，我又千呼萬(wàn)喚，但燈卻紋絲不動(dòng)，絲毫沒(méi)看出有一絲絲兒亮光在里面，我發(fā)羊瘋似的猛按開關(guān)，終于亮了，可又被我剎不住車的手無(wú)情地按滅。

我家還有一組燈里一個(gè)燈不會(huì)亮，還有一個(gè)燈一打開就登!的一下，更有我家的燈一身壞毛病，沒(méi)有哪個(gè)是正常的。正如某位大師所說(shuō):人生就像一張桌子，上面擺滿了杯具(悲劇)。這句話實(shí)實(shí)切切的體現(xiàn)了我們一家的心聲，所以：媽媽!把這些燈拖出去斬了。

寫燈的作文 篇10

一個(gè)寒假以來(lái)，我每天都朝著這些“星”努力，因?yàn)楹僮鳂I(yè)被老師特批不用寫，所以我有了更多的時(shí)間去爭(zhēng)其他星，我遵守一天寫，一天寫，剩余的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)新課和誦讀經(jīng)典，所以我的\'收獲很大。

前幾天，老師總結(jié)爭(zhēng)星情況，說(shuō)我班同學(xué)最多的獲得四顆星，當(dāng)老師宣布結(jié)果時(shí)，哇塞！我竟然在四顆星之列，我在假期里的付出沒(méi)有白費(fèi)！

老師拿出一個(gè)大袋子，里面都是書，有動(dòng)物小說(shuō)、人物傳記等，老師說(shuō)這都是獎(jiǎng)品，頓時(shí)，全班嘩然，因?yàn)槟切粌H多，而且還太好了！老師選了幾位得星高的同學(xué)出來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我也在內(nèi)，當(dāng)時(shí)心情激動(dòng)不已，心里突突直跳。特別是在我選書時(shí)，更是激動(dòng)難耐，手心直冒汗，那么多的好書！每本都讓我愛不釋手，讓我選擇真是做難。摸摸這本，翻翻那本，心里經(jīng)過(guò)了幾番斗爭(zhēng)，最終我選了一本《椋鳩十動(dòng)物故事》。

回到座位，雖然書很輕，但我捧著它好像很重的物品一樣；雖然書是免費(fèi)的，但我覺(jué)得它比金子還貴。

這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)太珍貴了，因?yàn)樗屛抑懒恕耙环指?，一分收獲”它讓我意識(shí)到一個(gè)寒假的努力沒(méi)有白費(fèi)。它讓我更堅(jiān)定凡事只要努力就一定有收獲的信心。

寒假已經(jīng)過(guò)去，爭(zhēng)星活動(dòng)也結(jié)束了，然而，那燦爛的星光卻時(shí)時(shí)照亮我前行的路。

寫燈的作文 篇11

初見時(shí)，它只是一盞普通的燈。它的光很亮，甚至有些刺眼，純白的燈光向四面發(fā)散，漂白了漆黑的夜。

它的燈光照射著身后的紋竹與頭頂?shù)淖貦埃鄱鵁o(wú)私，溫暖著身邊的一切。深沉的夜里，幾盞房屋中的燈忽明忽滅，如同夜空中的星光。但在它明亮的光中，一切燈火都如同螢火之于皎月，顯得黯然失色。它有著筆直的燈柱與方形的燈罩，潔白的燈火穿透黑夜，為晚歸的行人指引回家的路。一圈圈同樣潔白的光暈在黑暗中擴(kuò)散開來(lái)，如同蒲公英的絨毛，讓人不由得想起火爐中暖黃的火焰與柔軟的棉花。濃黑的夜讓人窒息，而悄然擴(kuò)散的光暈如同光的觸角，在黑暗中向前蜿蜒。燈光潔白，給人以一種溫暖而又安全的感覺(jué)。

光暈微微搖晃，如同電影銀幕般將人一下子拉回了過(guò)去。

曾記得小時(shí)候，家里也有著這么一盞燈。圓圓的鐵皮燈罩，經(jīng)常會(huì)發(fā)熱，燙著我的手。燈光略顯刺目，燈泡不算太好，用久了便與電線一起發(fā)出嗡嗡聲。這是一盞老式的吊燈，微黃的燈光照亮過(guò)我的作業(yè)本、爺爺?shù)膱?bào)紙與奶奶的縫衣針。每至夕陽(yáng)西下，日光漸弱之時(shí)，就是它大展身手之際。爺爺伸手一拉它垂下的尾巴開關(guān)，咔嗒一聲脆響，暖黃的燈光照亮了一方天地。緊隨而來(lái)的是流口水的我與奶奶的菜肴，這聲細(xì)小的咔喏聲的另一個(gè)含義便是：開飯了。燈光之下，三人圍坐在舊木桌邊，聊天聊地，聊今天所發(fā)生的一切雞毛蒜皮。爺爺聊下棋，奶奶聊菜價(jià)，兩人各說(shuō)各的，卻不顯爭(zhēng)吵，反而有種外人插不進(jìn)去的默契。我有時(shí)也說(shuō)上兩句，卻插不上太多話。兩個(gè)老人你一句我一句，好不熱鬧。燈光如濾鏡，將一切打上一層淺黃，仿佛舊照片。

晚飯過(guò)后，依舊是在吊燈下，我做作業(yè)，爺爺看著當(dāng)天的報(bào)紙，奶奶則在縫紉機(jī)邊縫縫補(bǔ)補(bǔ)。燈下安靜非常，沒(méi)有一個(gè)人講話卻毫不尷尬，縫紉機(jī)的踏板聲和報(bào)紙翻動(dòng)聲非但不顯嘈雜反將氣氛襯托得更加安靜。爺爺奶奶之間有著一種無(wú)言的默契，爺爺咳嗽幾聲，奶奶會(huì)為他端上一杯溫水；奶奶眼神不好穿不過(guò)針線，爺爺使會(huì)接過(guò)針線幫著穿好。一切盡在不言中，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

燈光微微搖晃，我從回憶中走出，看著這盞燈，看著這盞燈光明亮，散發(fā)著潔白光暈的燈，看著這盞普通不過(guò)的燈，我恍然大悟：

爺爺與奶奶，不正是對(duì)方的燈嗎？

爺爺與奶奶這兩盞燈普普通通，卻在盡力地發(fā)光發(fā)亮，努力地為對(duì)方散開一絲光暈，希望彼此以溫暖和安全。

這是普普通通的燈，卻照出了不普通的情。

寫燈塔的作文

作文是思維能力的一種文字組織，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，如何把作文寫的清晰而有條理呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的寫燈塔的作文，感謝您的參閱。

寫燈塔的作文(篇1)

“這些年來(lái)，讓我活下去的信念就是抓住兇手……現(xiàn)在，兇手被判刑了，仇恨化解了，生存的信念也隨之消失。面對(duì)自己的傷殘，我從來(lái)沒(méi)有這樣絕望過(guò)……”亞瑟爾在遺書中這樣寫到。這位年輕的紐約警官曾在一次追捕行動(dòng)中被歹徒用沖鋒槍射中左眼和右眼膝蓋，成了一個(gè)又跛又瞎的殘疾人。出院后的他說(shuō)到：“我一定要親手抓住兇手!”他那只完好的眼睛里透射出令人戰(zhàn)栗的憤怒之光。這以后，亞瑟爾參與了抓捕歹徒的行動(dòng)，幾乎跑遍了整個(gè)美國(guó)，甚至有一次為了一個(gè)微不足道的線索只身乘飛機(jī)去歐洲。九年后，那個(gè)歹徒終于被抓獲了，當(dāng)然，亞瑟爾起了關(guān)鍵作用。然而半年后，這位“全美最勇敢的英雄”卻在臥室里割腕自殺了。

羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！眮喩獱柺チ松娴男拍?，親手?jǐn)Q滅了心靈的塔燈，令人唏噓不已。

掩卷嘆息之余，不禁想起貝加爾湖湖畔那個(gè)手持漢節(jié)，從黑發(fā)到白發(fā)，用半生心血續(xù)寫著丹青的蘇子卿。他披著一件白羊裘，氈履、氈裳、氈巾覆面，獨(dú)立在蒼茫無(wú)際的西伯利亞荒原當(dāng)中遙遙地望南翹首。漢節(jié)上的漆一層層褪去，老人眼中卻始終燃著火光，他憑著“不辱使命”的堅(jiān)定信念用半生重量承起了中華民族永世的驕傲。

歷史上有許多杰出人物之所以偉大，就是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)定的信念。周文王被拘禁而推演出《周易》，孔子在困厄中著述《春秋》，屈原被放逐寫出《離騷》，左丘明雙目失明作成《國(guó)語(yǔ)》，孫臏被截去雙足修成《兵法》，司馬遷遭受宮刑完成《史記》……這些往賢先圣的曠世之才、蓋世之功、萬(wàn)世之名，都是在遭受磨難痛苦之后在堅(jiān)定的信念下孕生的。

反觀當(dāng)下，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮營(yíng)造了一個(gè)繽紛絢麗的世界。這個(gè)信息過(guò)剩，讓人眼花繚亂的時(shí)代，誘惑太多，浮躁日盛，生活在其中的我們似乎迷失了些什么。走在美麗迷人的黃浦江岸上，我完全無(wú)法想象每年居然會(huì)有上百人到這滔滔江水中了結(jié)生命，只得扼腕：“這到底是怎么了?”

當(dāng)江竹筠被俘之后，面對(duì)敵人的威逼利誘、毒刑拷打，她始終堅(jiān)貞不屈，毫不畏懼：當(dāng)事故奪去了羅布林說(shuō)話和活動(dòng)的能力之后，他用一根手指發(fā)號(hào)施令建起了堪稱機(jī)械工程奇跡的布魯克林大橋：當(dāng)叢飛見到失學(xué)兒童之后，他開始用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望，將所有的時(shí)間毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了需要幫助的孩子。

而現(xiàn)在的人們卻如此輕言放棄，放棄追求，放棄理想，甚至放棄生命的例子隨處可見。脆弱的人們?cè)谟龅酱煺酆涂部罆r(shí)，經(jīng)不起苦難的碾壓，輕易地對(duì)生活絕望，就是因?yàn)槿狈π拍?，沒(méi)有堅(jiān)定的方向。

惟有信念能在幽睹昏惑的旅途上用光明掃除退縮，指引我們走出茫漠。它不僅是人的本能，更是一種力求向上，力求逐遠(yuǎn)的生命姿態(tài)，為空洞的生活的外皮注入豐盈的美和力度。

點(diǎn)亮心靈的燈塔，讓生命的空白處常見豐盈，于生命的坍縮處，流淌出希望的輝光!

寫燈塔的作文(篇2)

生活在這個(gè)似乎是固定不變的現(xiàn)實(shí)之中，無(wú)論是誰(shuí)心中都會(huì)漾起陣陣煩躁的漣漪。慢慢地，撥動(dòng)著那已是疲燥的心靈。不滿于現(xiàn)實(shí)的人啊，便要不斷地向未來(lái)進(jìn)軍，去擺脫，去超越現(xiàn)實(shí)中的種種局限。人終歸是生活在社會(huì)之中的，是立足于現(xiàn)實(shí)的。所以，就注定要在現(xiàn)實(shí)的道路中不斷地去摸索實(shí)踐，追求完美。人生就是一個(gè)挑戰(zhàn)極限，接近極限的過(guò)程，一個(gè)充滿好奇的心便由此而憧憬著構(gòu)想著。

未來(lái)總是隱隱乎乎的，使自身努力與奮斗的產(chǎn)物。它總是賦予給每一個(gè)人以想像與希望，為我們升起“遙想的勝利”。其間充滿了誘惑的魔力，你那進(jìn)取執(zhí)著的心便由此而越發(fā)搏動(dòng)起來(lái)。終于，開始了，人們開始去著手實(shí)踐了……

在美國(guó)的一片貧瘠森林，有一個(gè)男孩3歲喪母，7歲喪父，8歲時(shí)給你做工，既吃不飽穿不暖，每日還必須工作14個(gè)小時(shí)以上。他的童年里，沒(méi)有親情，沒(méi)有友情，有的只是雇主的責(zé)罵與皮鞭。在他14歲那年，偶然看到了塞繆爾·斯邁爾斯所著的《自己拯救自己》。識(shí)字不多的他便用了一年時(shí)間一字一句地讀完了這本書，并且書里炭火般的語(yǔ)言讓他熱血沸騰，點(diǎn)燃了他生活的夢(mèng)想。之后，在他31歲時(shí)拿到多家大學(xué)的學(xué)位，40歲左右時(shí)擁有了多家旅店。

然而生命還在繼續(xù)作弄著他的人生，一場(chǎng)金融風(fēng)暴過(guò)后，他曾經(jīng)擁有的一切都蕩然無(wú)存。在面對(duì)生活的考驗(yàn)時(shí)，他沒(méi)有選擇退縮，而是以一種永不放棄的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。于是，便有了他的處女作《偉大的勵(lì)志書》問(wèn)世及《成功》雜志的創(chuàng)辦。在他的人生一步步走向高潮時(shí)，困難卻又再次來(lái)臨――1911年，他因?yàn)榈米餀?quán)貴而被告上法庭，《成功》雜志倒閉。又一次，他債務(wù)纏身，一無(wú)所有。無(wú)法想象，如此曲折的人生他究竟是如何讓走過(guò)的?是什么支撐著他靈魂的大廈?是什么讓他無(wú)懼生活的作弄?我想，是信念吧!他心中的信念如同一座燈塔，指引著他前進(jìn)的方向，不僅給他帶來(lái)了希望之光，并且使他在困境中獲得心靈的慰藉。在跌宕起伏的人生路途上，他一次次面臨巨大的障礙，卻又一次次憑其永不放棄的信念戰(zhàn)勝了困難。他如同一個(gè)勇士般，在狂風(fēng)暴雨中，始終堅(jiān)持自己的理想，不斷與生活的風(fēng)雨斗爭(zhēng)。

所以生命的燈塔到底是什么？生命的意義到底是什么？我們很難用一件事情來(lái)衡量，以及告訴大家，我們只能通過(guò)以往的事例或者一些能夠追溯的事情，將我們對(duì)生命的意義表達(dá)出來(lái)。每個(gè)人對(duì)生命的理解都不一樣，我們不能夠?qū)e人的生命融合成自己的理想，只能夠在自己的成長(zhǎng)中慢慢去感悟。

寫燈塔的作文(篇3)

記憶已被我不知不覺(jué)地翻開了無(wú)數(shù)次，那些快樂(lè)的＇尷尬的＇幸福的＇傷心的，雖然我是主角，但我卻不喜歡這個(gè)角色，因?yàn)橐惺艿奶嗵?，即使我現(xiàn)在依然快樂(lè)

高一的第二個(gè)學(xué)期，我又來(lái)到了這個(gè)陌生而又熟悉的校園。昨日在家里那一個(gè)個(gè)溫馨的場(chǎng)面還來(lái)不及淡化，我又置身于這里，一個(gè)我非常討厭的世界。我不是不喜歡身邊的人和物，只是很單純的很憤怒這樣的一個(gè)地方殘忍，但更多的是無(wú)奈！

本以為自己已經(jīng)可以適應(yīng)新的環(huán)境，但我認(rèn)識(shí)到我又錯(cuò)了。因?yàn)檫@一次我的眼淚又無(wú)端地自由落體，淚光中夾著不舍與無(wú)奈。朋友說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要獨(dú)立獨(dú)立獨(dú)立！堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)！可我還是忍不住會(huì)流淚，不是我自愿的，而是情不自禁感嘆成長(zhǎng)也是一件很痛苦的事情。

終于，我選擇了沉默。但是記憶的鑰匙已經(jīng)被我丟掉，我不知道它沉向何方，或者是已經(jīng)分子化了。記憶可以隨便進(jìn)出，但它卻在我一次又一次的重烙下沉入海底。不知道是隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力衰退了，還是因?yàn)樗フ宜蔫€匙，過(guò)去的已越來(lái)越難被我記起。也許正應(yīng)了那句話：越想記住的卻越容易忘記

這次我還是選擇了沉默。我不吵不鬧，我也不愿意強(qiáng)人所難。沒(méi)有了太多鮮明的記憶，我似乎開始感受到了麻木，但我不敢確定，因?yàn)橹拔疫€不知道麻木的定義，不知道麻木的感覺(jué)。有時(shí)候我會(huì)很奇怪地問(wèn)自己：你是誰(shuí)？沒(méi)有得到答案，只是很久的沉默，就像電話的另一端斷開的感覺(jué)，久久的嘟聲，沒(méi)有任何可以捕捉到的片言只語(yǔ)

記憶的燈塔還在閃爍，而我卻丟失了前進(jìn)的帆船

寫燈塔的作文(篇4)

燈塔，為出海航行的人們指引方向；燈塔，給絕望的人們帶來(lái)希望。而我人生中的燈塔是一位平凡而又偉大的老師，她在我困難的時(shí)候施以援手，在我迷茫時(shí)指引方向，她就是我四年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——鄧?yán)蠋煛?/p>

鄧?yán)蠋熓且晃挥兄?0多年教齡的老師。她學(xué)識(shí)淵博，常常為我們答疑解惑。我們有什么不懂的，總會(huì)在第一時(shí)間想到她。她雖然是語(yǔ)文老師，但還精通數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。鄧?yán)蠋煹亩亲永锖孟裱b著無(wú)窮無(wú)盡的“墨水”，無(wú)論我們提出怎樣的問(wèn)題：難的、簡(jiǎn)單的、刁鉆的、生僻冷門的，她都能耐心地用通俗易懂的語(yǔ)言講解給我們聽。

鄧?yán)蠋熌杲氚?，頭發(fā)有些花白，鼻梁上架著一副精巧別致的紅框眼鏡，讓她顯得和藹可親。你可被鄧?yán)蠋熎揭捉说臉用豺_了，她對(duì)我們要求苛刻，對(duì)于上課講話或不認(rèn)真的同學(xué)，她總是嚴(yán)格處理。最讓我印象深刻的就是我上課時(shí)看《西游記》被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)那次了。

那件事發(fā)生在一堂語(yǔ)文課上，那時(shí)的我迷上了《西游記》，對(duì)一個(gè)個(gè)故事新奇不已，終日沉浸在西游的世界里。不管什么時(shí)候，不看《西游記》總覺(jué)得有什么事忘了做，總得看幾篇，心里才踏實(shí)。

某天課堂，正聽著老師講課的我思緒越飄越遠(yuǎn)，回想著昨天看的篇章，想著想著，我的癮就起來(lái)了。我心想：就看一章，一章就行。在這種想法的驅(qū)使下，心癢難耐的我悄悄的從抽屜里小心翼翼地掏出那本讓我如癡如醉的《西游記》……

我一發(fā)不可收拾，早就把當(dāng)初的承諾忘到九霄云外去了。正當(dāng)我津津有味地讀著孫悟空如何用那七十二變把金角大王、銀角大王耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我忽然感到，一道嚴(yán)厲的目光正注視著我。我暗叫一聲不好，心想：這肯定是鄧?yán)蠋煹慕^技——據(jù)說(shuō)只要被看上一眼，就會(huì)“魂飛魄散”的死亡凝視。我手忙腳亂的把《西游記》塞進(jìn)抽屜，可為時(shí)已晚，我轉(zhuǎn)頭一看，鄧?yán)蠋熣馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我笑著……那詭異的笑容我至今還記憶猶新。

但鄧?yán)蠋熀孟駴](méi)有看到一樣，若無(wú)其事地走過(guò)了。而這反而讓我更加恐慌了。根本無(wú)心聽講，一直思索著鄧?yán)蠋熡袥](méi)有發(fā)現(xiàn)我在看書。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，最后我決定一打下課鈴就跑?？删嚯x下課還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我只能裝模作樣地在聽講。

“叮鈴鈴”，我盼望已久的下課鈴終于響了。正當(dāng)我想拔腿就跑時(shí)，鄧?yán)蠋焻s讓我來(lái)她辦公室一下。我的心情一下子跌落到谷底，心想：這下完了，一般進(jìn)辦公室的，都沒(méi)有什么好事。

我只好跟著鄧?yán)蠋熑マk公室，在去辦公室的路上，我回想著之前的同學(xué)們是怎樣從“兇險(xiǎn)無(wú)比”的辦公室里全身而退的：他們大都是主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)，并承諾自己以后再也不會(huì)這樣做了。我想：那我也效仿他們那樣，說(shuō)不定就能安然無(wú)恙地從辦公室里出來(lái)了。

我絞盡腦汁終于想出了一套說(shuō)辭，一進(jìn)辦公室，我就誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)：對(duì)不起，老師，我上課時(shí)不應(yīng)該看書。我保證以后再也不會(huì)了，請(qǐng)您原諒我?！?/p>

鄧?yán)蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊許地說(shuō)：“你能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，老師目前先相信你，如果再犯錯(cuò)就聯(lián)系家長(zhǎng)?！甭牭健奥?lián)系家長(zhǎng)”這四個(gè)字我立刻嚇出一身冷汗，連忙承諾不會(huì)再有下次。承諾完后，我心想：終于可以走了！正當(dāng)我邁開腿向門口走去時(shí)，鄧?yán)蠋焻s突然開口說(shuō)：“誰(shuí)讓你走的？我還沒(méi)說(shuō)完呢?！?/p>

難道我說(shuō)的不夠好？可鄧?yán)蠋熞呀?jīng)換下那副嚴(yán)肅的表情，我只好不明所以地走了回去。我忐忑不安地問(wèn)老師還有事嗎，鄧?yán)蠋焻s并沒(méi)有正面回答我，而是對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“《西游記》需要細(xì)細(xì)品讀，而不是像你這樣馬馬虎虎地看，你這樣看是收效甚微的，你要養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。對(duì)于一些精彩片段要去細(xì)讀和精讀。一些無(wú)關(guān)緊要的片段不必細(xì)讀，有的甚至可以跳過(guò)。讀書要有方法，要有目的的讀?？磿倘皇呛檬?，但也要注意時(shí)機(jī)與地點(diǎn)。老師希望你能明白?！?/p>

說(shuō)完之后老師就讓我走了，在回去的路上我回想著老師對(duì)我說(shuō)的話，覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理。于是我決定以后看書按老師說(shuō)的做。

從那以后，我上課再也沒(méi)有看過(guò)課外書。每當(dāng)我翻開那本被我做滿筆記的《西游記》時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那天老師對(duì)我的教導(dǎo)。

啊！鄧?yán)蠋煟褪俏胰松械臒羲?，讓我在茫茫學(xué)海中找到前進(jìn)的方向。如果能夠再次遇見您，我一定會(huì)對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝您，鄧?yán)蠋?！?/p>

寫燈塔的作文(篇5)

如果畫師，是用五彩的顏料，飽滿白紙，那么老師是用知識(shí)，豐富我們的見識(shí)；如果雕刻家是用刻刀修去藝術(shù)品的不足，那么老師，是用溫暖和鼓勵(lì)，改正我們的缺點(diǎn)；如果守夜人是用光明的燈塔，為黑暗中的人們，指引方向，那么老師是用慈祥和淳淳教誨，照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>

在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們迷茫時(shí)，老師總會(huì)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍嬖V我們做人的道理。他們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)，就如燈塔，用自身的力量守護(hù)孩子們的未來(lái)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句千古名言，用來(lái)形容老師再合適不過(guò)了。白天，老師要為學(xué)生們灌輸知識(shí)，有的老師要連著上好幾節(jié)課，可到了晚上，當(dāng)我們都進(jìn)入香甜的夢(mèng)里時(shí)，老師還要以書為侶，以筆為伴，在孤獨(dú)的燈光下，批改學(xué)生的作業(yè)。老師強(qiáng)，則少年強(qiáng)；少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。一群群中國(guó)教師，在平凡的三尺講臺(tái)上默默耕耘，引領(lǐng)著一代代的小樹苗成為祖國(guó)的棟梁，是老師為祖國(guó)插上未來(lái)的翅膀，老師，就是中國(guó)的“筑夢(mèng)人”！從古代的孔子到近代名師朱劍凡，中國(guó)，曾有過(guò)多少無(wú)怨無(wú)悔，孜孜不倦的好老師？

老師是我們?nèi)松南驅(qū)В瑳](méi)有他們，我們就不會(huì)茁壯成長(zhǎng)，老師就像石子，為我們鋪平前進(jìn)的道路，讓幼小無(wú)敵的我們漸明事理，走向成熟。我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您的心血。

在我的母校江東中心，他們的事跡也許沒(méi)那么突顯，但卻是我生命中一盞不可缺少的明燈。我最要感謝第二位高年級(jí)語(yǔ)文老師——徐水萍老師。是您，為我照亮前進(jìn)的道路。是您，把我從歧路的邊緣懸崖勒馬。4年級(jí)的我和同桌，干了一件至今到永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的事情。

在一次學(xué)校的默寫中，我遇到一個(gè)問(wèn)題——陶淵明的一句詩(shī)“采菊東籬下”的“籬”有沒(méi)有竹字頭。我記得老師上課好像講過(guò)，是有竹字頭的，但又不確定，只好那樣先寫著。默寫結(jié)束后，老師走到我身后，開始與其他同學(xué)對(duì)答案，當(dāng)時(shí)您明確地說(shuō)“大家注意，采菊東籬下的籬，是有竹字頭的，不要改錯(cuò)了?！彼查g，我的心涼了半截，但偷偷地，為了一百分，我對(duì)同桌陳昭齊說(shuō)：“喂，同桌，你讓我改一個(gè)字，你也改一個(gè)字，好不好？”他同意了。但是，這份作業(yè)卻瞞不過(guò)您的雙眼，您立即叫我和陳昭齊留下來(lái)，循循善誘地對(duì)我和同桌教導(dǎo)。忍不住淚水的洗刷，我們都承認(rèn)了錯(cuò)誤，但我的那份檢查，卻沒(méi)有從心底洗去污跡。而同桌卻真正認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。按道理說(shuō)，這件事情會(huì)導(dǎo)致我們失去文明星，而您卻選擇了信任與寬容。若不是您，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤，也許我們會(huì)一直一直這么做一去，最終鑄成大錯(cuò)。長(zhǎng)路奉獻(xiàn)遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，可我，又拿什么奉獻(xiàn)給您，敬愛的老師？

暑假里，我每天清晨都要去學(xué)校參加田徑訓(xùn)練。6點(diǎn)半，作為體育老師，您早早地來(lái)到學(xué)校，安排訓(xùn)練的內(nèi)容?！疫€要感謝所有體育的老師。是他們，傳授給我們技藝與方法，讓我們?cè)诒荣愔蝎@得佳績(jī)。每天早早到校，日日?qǐng)?jiān)持，當(dāng)你們那烏黑的頭發(fā)，被染上歲月的的痕跡時(shí)，卻仍然堅(jiān)持在那平凡的三尺講臺(tái)上教誨一代又一代的樹苗，看著他們漸漸長(zhǎng)大成人，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，感謝您，我的老師！

我榮幸，有這么一群老師在教我們，在帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，領(lǐng)略未知世界的神奇，讓我發(fā)自內(nèi)心地向所有教過(guò)我們的老師敬一個(gè)最最崇高的隊(duì)禮，說(shuō)一聲“老師，您好！”

寫龍燈的作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的春節(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。

寫龍燈的作文 篇1

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們過(guò)春節(jié)的時(shí)候可熱鬧了。

春節(jié)前，人們就忙開了。打掃衛(wèi)生的就在打掃衛(wèi)生，買新衣服和新鞋子的就去買新衣服和新鞋子，買年貨的就去買年貨。打掃衛(wèi)生的人有的在把天花板上的一些蜘蛛網(wǎng)掃掉，有的在抹窗戶，有的`在把以前不常用的東西洗干凈；買年貨的人有的在買糖，買瓜子和買巧克力等等。

大年初一是我們孩子最快樂(lè)的日子。我們給大人們拜年，長(zhǎng)輩們都會(huì)給我們壓歲錢，并祝福我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)。我們還可以穿著漂亮的衣服到外面玩耍和嬉戲。

我喜歡春節(jié)，喜歡春節(jié)的喜氣和快樂(lè)！

寫龍燈的作文 篇2

新年是中國(guó)人的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，象征著吉祥、幸福、美滿和團(tuán)圓；在外打工的、求學(xué)的人們都會(huì)在這個(gè)特殊的日子里聚到一起，吃吃年夜飯，看看春晚，享受著天倫之樂(lè)；幸福的家庭都是相同的，我們家也是如此。今年，我的外公、外婆、舅舅、舅媽、妹妹都在我家過(guò)年，難得的相聚，所以彌足珍貴，春節(jié)也就更有滋味，有意義。

除夕夜晚，我們一家人坐在沙發(fā)上嗑著瓜子、吃著玉米烤腸、喝著飲料、看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)目越來(lái)越好看、高潮迭起，趙本山的小品讓人開懷暢笑，劉謙的魔術(shù)表演令人嘆為觀止，好聽的歌曲余音饒梁，曼妙的舞蹈使人心曠神怡。時(shí)間越來(lái)越晚，天越來(lái)越黑，雪越下越大，人們?cè)絹?lái)越激動(dòng)；夜深了，我們相繼睡著，只有爸爸還在等著零點(diǎn)到來(lái)。零點(diǎn)的鐘聲終于敲響了，人們歡呼沸騰起來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑出家門，點(diǎn)燃煙花、禮炮，向新的一年獻(xiàn)禮、祝賀。頓時(shí)，漆黑的夜空被點(diǎn)亮了，五彩斑斕的煙火宣告了新的一年的開始。

新年的第一天，爸爸對(duì)我說(shuō)，快點(diǎn)起床拜年。我立刻起床洗漱，首先給外公、外婆拜年，我說(shuō)出了早以準(zhǔn)備好的幾句話——祝外公、外婆幸福安康、笑口常開。再祝外公工作順利、桃李遍天下。外公、外婆對(duì)我說(shuō)，新的一年你又大了一歲，祝你的成績(jī)更上一層樓，說(shuō)著外公就把壓歲錢塞進(jìn)我口袋里，哇！我接著給舅舅、舅媽拜年，祝舅舅、舅媽、身體健康、百事可樂(lè)、事業(yè)有成、年有余財(cái)，再祝舅媽越活越漂亮，舅舅高興地說(shuō)凡子不僅長(zhǎng)大了一歲，而且也越來(lái)越會(huì)說(shuō)話了。說(shuō)著就把壓歲錢塞進(jìn)我手里……

早飯后，爸爸帶著我去給家族最長(zhǎng)的長(zhǎng)輩姥姥（注：爸爸的爺爺）拜年，一路上我踏著厚厚的.積雪，看著三五成群的人們面帶笑容，朝著不同的方向走去，在姥姥家，三爺爺、四爺爺、還有好幾位叔叔早就到了。他們也要給姥姥拜年！

新的一年開始了，我也長(zhǎng)了一歲。我要以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的一年，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)關(guān)心愛護(hù)我的親人和朋友。

寫龍燈的作文 篇3

大年三十的早上，我和媽媽一大早高興的去買煙花。我們來(lái)到了指定煙花售點(diǎn)，攤點(diǎn)上擺滿了各式各樣的煙花爆竹，真是令人眼花繚亂。我們選來(lái)選去，很多我都很喜歡。最后，我們買了一大袋回家。

回到家，我都有點(diǎn)迫不及待的想著夜晚早點(diǎn)來(lái)臨。終于等到晚上十一點(diǎn)，我和媽媽就到指定的煙花燃放點(diǎn)放煙花。媽媽先拿了一個(gè)彩菊煙花放在地上，用一根細(xì)長(zhǎng)的香火點(diǎn)燃了引線，引線閃著耀眼的的火星一會(huì)兒就燃完了，煙花開始慢慢的轉(zhuǎn)起來(lái)，我趕快跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。只見煙花越轉(zhuǎn)越快，就像一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的陀螺?！巴勇荨币贿呣D(zhuǎn)一邊噴出火花，就像一朵朵盛開的`美麗的菊花，有紅的，白的，紫的，黃的，綠的.....五顏六色的，色彩繽紛，真的讓人目不暇接！我高興得手舞足蹈！

此時(shí)，同小區(qū)的叔叔.阿姨們也都來(lái)放煙花了，頓時(shí)，空中的煙花多了起來(lái)！看，一顆煙花彈向空中直竄炸開，四散出無(wú)數(shù)煙火，好像天女散花，又像一把撐開的五彩花傘，一會(huì)兒滿天都金光閃閃的，猶如豐收的稻谷灑滿天際；一會(huì)兒滿天紅艷艷的，就像黃昏時(shí)鋪滿天的晚霞。五光十色的煙花，數(shù)不勝數(shù)，變化多端，把夜空裝扮得光彩奪目，我們好像置身于在奇妙的童話世界里。各色各樣的煙花在我們的歡聲笑語(yǔ)里完成了它們的使命。

看著美麗的煙花消失在夜空中，媽媽牽著我的小手走在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做人做事不能追求一時(shí)，而應(yīng)該追求長(zhǎng)遠(yuǎn)。有時(shí)一時(shí)之利固然重要，但一時(shí)之利只能改變一時(shí)，就像煙花一樣，絢麗之后只剩下一副空空如也的”軀殼“了。

最后，告訴大家一個(gè)小秘密喲！我和媽媽約定明年我們不放煙花爆竹了，因?yàn)榉艧熁ū窈苡绊懣諝赓|(zhì)量，現(xiàn)在不都提倡環(huán)保嗎？同學(xué)們：讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們共同生活的藍(lán)天，環(huán)保.健康的過(guò)節(jié)，我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！

寫龍燈的作文 篇4

大年三十的晚上，我、老媽，還有姥姥一家在一起吃年夜飯。桌上的菜各種各樣，有大魚、大肉，還有我最喜歡吃的火鍋。吃飽了，老媽洗好碗，我們一起出去活動(dòng)活動(dòng)?；貋?lái)后大家在家里，有的津津有味地磕著瓜子，有的饒有興趣地打牌，有的`愉快地聊天，有的在聚精會(huì)神地看電視。大家開心極了！

雖然年三十晚上睡得很晚，但是大年初一，我們?cè)缭绲鼐推鸫擦?，去親戚家拜年。我收到了很多壓歲錢，真開心！我想：有了錢，我又能買很多課外書了！

過(guò)年可真開心！

寫龍燈的作文 篇5

明天就是春節(jié)了，我非常歡暢，想著能吃到甘旨的飯菜，香馥馥的點(diǎn)心，還能獲得很多壓歲錢，我越想越歡暢，當(dāng)晚我鎮(zhèn)靜得一夜都沒(méi)睡，腦筋里想的'滿是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，另有那標(biāo)致的新衣服，敬愛的玩具。

春節(jié)的早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精力，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高歡暢興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘掉隊(duì)，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽和姐姐也連續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄?，同心用心想到的就是吃個(gè)利落干脆！一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，是以做甚么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：好久帽Ш摭餃子了，包些餃子吃吧。我們都非常附和。

決定做甚么今后，我們便合作停止了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都非常有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便諳練地包起餃子來(lái)，我和姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我非常困難包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)啊！媽媽說(shuō)：我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，盡力學(xué)，如何能學(xué)得好呢？我聽了有點(diǎn)忸捏，便接收經(jīng)驗(yàn)，重新?lián)P起帆船，認(rèn)當(dāng)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)事理：學(xué)甚么都應(yīng)當(dāng)刻苦。

過(guò)了大抵二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全數(shù)做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在半途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分紅了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津樂(lè)道地吃個(gè)利落干脆！因?yàn)槌缘锰?，舌頭都火辣辣的。

我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看出色電視節(jié)目了。

啊，真是一個(gè)歡愉的春節(jié)?。?/p>

寫龍燈的作文 篇6

快過(guò)年了，我們?nèi)チ死霞野不拯S山。到了那里，我的外婆開心的.不得了，我在那里也玩得很開心。

大年三十晚上，我們一家人都在放煙花看煙花，突然有一團(tuán)小火濺到了停車地方的干草上，干草燒起來(lái)了，那里就停著我媽媽的車，我的心都快碎了。大家都趕來(lái)滅火，還好我媽媽的車沒(méi)被燒到，我這才放心啦。

我表哥家有 一只母狗，不過(guò)它已經(jīng)死了，它在死之前還生了一只小公狗，現(xiàn)在那只小公狗已經(jīng)滿一歲了，它很可愛不過(guò)有點(diǎn)臟，它還愛吃奶糖。你說(shuō)這只狗奇怪吧！

寫龍燈的作文 篇7

一年一度的國(guó)慶“黃金周”終于在我們的盼望中來(lái)臨了，頭半個(gè)月爸爸媽媽就計(jì)劃好了，要趁這個(gè)“黃金周”大好的時(shí)光全家好好放松一下，帶著我逛逛街，購(gòu)購(gòu)物，讓我盡情地領(lǐng)略一下家鄉(xiāng)的風(fēng)采。

10月2日早晨，我們?nèi)页酝暝顼垼闩d致勃勃地步行前往步行街。

一路上，只見道路兩旁綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，高樓大廈鱗次櫛比，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)比比皆是，汽車在馬路上川流不息，處處鶯歌燕舞，鳥語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃的景象;到處都張燈結(jié)彩，懸掛著“慶祝祖國(guó)64歲生日”或“慶祝國(guó)慶”等喜慶的橫幅，充滿節(jié)日的氣氛。

我們一路走一路逛，不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了步行街，這里已是人山人海，熱鬧非凡。兩邊店鋪林立，各式各樣時(shí)尚的日用小商品、衣服、鞋子等琳瑯滿目，讓我的眼睛都應(yīng)接不暇。店家的吆喝聲、顧客們的討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，不一會(huì)兒，許多顧客都拎著大包小包的商品面帶笑容的滿意而歸了。我們看著眼熱了，也趕緊抓緊時(shí)間開始進(jìn)入購(gòu)物的隊(duì)伍中來(lái)了，這家進(jìn)，那家出，一直逛了兩個(gè)多小時(shí)，也買了許多中意和喜歡的商品。

當(dāng)我們逛到步行街的小吃點(diǎn)附近時(shí)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，小肚子開始咕嚕咕嚕的叫了，我們一看手表，已是中午十二點(diǎn)了，便決定去品嘗家鄉(xiāng)的特色小吃，那金燦燦的炸雞腿和雞翅、香噴噴的烤羊肉串，聞著臭、吃著香的`油炸臭豆腐，色香味俱全的朝鮮發(fā)糕、涼皮、麻辣粉絲湯等家鄉(xiāng)小吃，饞得人垂涎欲滴，于是我們便大吃特吃起來(lái)，吃得滿嘴流油，吃得小肚子像個(gè)小西瓜，感覺(jué)還不過(guò)癮，于是又買了些小吃打包，準(zhǔn)備留著回家再慢慢品嘗。

午飯過(guò)后，我們又在附近的商場(chǎng)、超市繼續(xù)逛了逛，一直逛到下午四時(shí)才戀戀不舍地拎著大包小包的東西滿載而歸了。

這次逛步行街，不但讓我大飽了眼福和口福，而且讓我深切感受到了家鄉(xiāng)隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐所發(fā)生的巨大變化，使我更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)了。我衷心祝福家鄉(xiāng)，祝福祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，明天更加美好!

寫龍燈的作文 篇8

爺爺說(shuō)：“成年人盼望種田，而孩子們盼望春節(jié)?！贝汗?jié)終于到了。兩天前，我和父母去潤(rùn)多超市買必需品。超市生意非常紅火，有很多人，一個(gè)個(gè)顧客推著手推車，車上的貨物一年到頭堆積如山，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的支付線。

春節(jié)時(shí)，天氣很好，人們沉浸在節(jié)日的氣氛中。我也不例外，早早起床，邀請(qǐng)幾個(gè)朋友出去玩。我們一起來(lái)到了藝美園社區(qū)。它裝飾著燈、樹和花。它是美麗的。我們的幾個(gè)小朋友爬上假山，蕩秋千，玩游戲。他們玩得很開心。當(dāng)我回到家的.時(shí)候，我看到前門中間有一個(gè)大大的祝福，兩邊有一副對(duì)聯(lián)：一年比一年繁榮，一個(gè)光明的未來(lái)。

下午六點(diǎn)鐘，我們一家人去外婆家吃了一頓豐盛的團(tuán)圓飯。我祖母的廚藝真的很好。什么“全家?！?、“年年有余（魚）”和“千紫萬(wàn)紫”……我最喜歡的蒸雞蛋總共有18道菜，對(duì)于一張圓桌來(lái)說(shuō)太大了。晚飯前，每個(gè)家庭都燃放鞭炮，鞭炮一個(gè)接一個(gè)地爆炸。爺爺還點(diǎn)燃了一根萬(wàn)字長(zhǎng)的鞭子。噪音震耳欲聾，所以很熱鬧。

8點(diǎn)整，央視春晚開始直播。節(jié)目豐富多彩，包括湖南當(dāng)?shù)叵矂⊙輪T士兵的相聲。我最喜歡的節(jié)目是由幾個(gè)祖母和一群孩子表演的帶有機(jī)械動(dòng)作的皮影舞。最大的84歲，最小的只有4歲。表演非常精彩！

在除夕夜的晚宴上，我收到了長(zhǎng)輩給我的壓歲錢，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，在新的一年里取得新的進(jìn)步。大晚上過(guò)后，街上仍然有很多人。我拉著我父親和我一起去，買了很多煙花，煙火，彩色珠子，和天空大炮，然后嘭，嘭！我太高興了，我真的想每天都慶祝新年。

寫龍燈的作文 篇9

今天是大年三十。早晨我和爺爺一起去貼春聯(lián)。我小翼翼地把對(duì)聯(lián)遞到了爺爺手中，爺爺認(rèn)真地把它貼在了墻面上。在我和爺爺?shù)呐浜舷聦?duì)聯(lián)很快就貼好了?？粗N好的對(duì)聯(lián)我心里很高興。

中午媽媽和奶奶一起給我們做了可口的飯菜，我們?nèi)胰藝谝黄鸪灾煽诘娘埐?，大家有說(shuō)有笑真開心。

晚上的節(jié)目就更加精彩。我和爺爺一起去放煙花。我把煙花放在平坦的.地面上，接著用火把煙花點(diǎn)燃，然后跑到安全的地方，等著美麗的煙花飛上天空。煙花真好看，有的象流星雨，有的象倒掛的柳樹，還有的像天上的星星一閃一閃的。

在五顏六色的煙花下，新的一年開始了。我祝所有關(guān)心我的人新年快樂(lè)！

寫龍燈的作文 篇10

這一天是我期盼已久的；這一天是最令人振奮的；這一天又是進(jìn)往新年的通行證；沒(méi)錯(cuò)！這天就是孩子們最喜愛的除夕夜......

當(dāng)然，我也不例外......

這天，我起的很早，素娥也才緩緩消失，但依舊清晰可見。甘爽的空氣讓人感覺(jué)清新。再看看梧桐樹杈上喜鵲的窩，里面幾只雛鳥張開大大的嘴巴，像是在為新春報(bào)喜。如此華而不實(shí)的景象怎能不令人陶醉？

煎熬過(guò)了度日如年的中午，夜晚終于來(lái)到，這也是我們最興奮的時(shí)刻，許多人肯定都已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，那就是-----放鞭炮！

我和伙伴們來(lái)到樓下，用自己的壓歲錢買下了許多各式各樣的鞭炮，我們來(lái)到比較空曠的草坪上，點(diǎn)燃了第一種煙花，只聽“咻”的一聲，那個(gè)如同“UFO”一樣的煙花飛上了空中綻放出它美麗的光彩，好似天空中的五顏六色的花朵。

第二種則是最經(jīng)典的火花棒，雖然并不新穎、獨(dú)特，但還是雅俗共賞，玩的時(shí)候依舊津津有味，不亦樂(lè)乎。

第三種則是最令人激動(dòng)的`，包裝上寫著“穿越火線”四個(gè)大字，這游戲我當(dāng)然玩過(guò)，但親身體驗(yàn)實(shí)在是沒(méi)有過(guò)，這不免讓我感動(dòng)興奮。我迫不及待的拆開包裝紙，看了看規(guī)則：游戲需要五個(gè)人參與，每人可攜帶一個(gè)“迷霧彈”，十個(gè)“軟膠丸”以及一個(gè)“照明燈”。每人兩條命，被“軟膠丸”擊中則扣一天命，活到最后的人勝利。

我看了看伙伴們，剛好五個(gè)人，分配了裝備便馬上開始了游戲，我躲在了石頭后面，“等你們自相殘殺晚，再來(lái)打你們”我竊喜道，果然沒(méi)多久已經(jīng)有三個(gè)“死亡”，那個(gè)人還以為自己贏了，驕傲的喊道：“我贏了比賽……”就在這時(shí)，我從石頭后面“蹦”出來(lái)（話說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景實(shí)在有點(diǎn)像孫悟空.....），把十粒子彈一齊扔向那個(gè)人，那個(gè)人頓時(shí)被我嚇的呆呆的站在地上，最終還是我勝利了！

再看看時(shí)間，已經(jīng)不早了，我便回到了家中雖然有些依依不舍，當(dāng)還是別離了。

回到家中，我的心里還在回味，漂亮的“UFO”，經(jīng)典的“火花棒”，有趣的“槍戰(zhàn)”哪個(gè)不令我們開心，哪個(gè)不令我們歡笑，這些美好的記憶，我一定會(huì)好好“珍藏”......

寫龍燈的作文 篇11

我的家鄉(xiāng)在山東單縣，那里有著獨(dú)特的風(fēng)俗，春節(jié)更為熱鬧。

除夕前幾天，大人們忙個(gè)不停，買雞啊，買魚呀，買羊肉呀……家家戶戶必須大掃除一次，到處彌漫著濃濃的'年味。

除夕夜，家家戶戶都熱熱鬧鬧。主婦們準(zhǔn)備著一年中最豐富、最有意義的團(tuán)圓飯。最快樂(lè)的事，莫過(guò)于放鞭炮了。一整夜，鞭炮聲連綿不絕。人人臉上洋溢著幸福的微笑，除夕夜，人們都不睡覺(jué)，都要守歲，盼望著新一年的到來(lái)。

正月初一喜氣洋洋。大家都穿得漂漂亮亮的，往往是后輩先祝福長(zhǎng)輩，開始去串門拜年，然后長(zhǎng)輩再給后輩曉以期望。人們都爭(zhēng)先恐后的向親戚朋友送出最美好的祝福。

寫龍燈的作文 篇12

家鄉(xiāng)的春節(jié)，印象中總是熱鬧的。然而這熱鬧并不同于那些城市的繁華，總能在你想起時(shí)更多的感受到一絲敦厚，一縷樸實(shí)。春節(jié)是這般，那舞龍燈也亦是如此。這龍燈，異于其他地區(qū)那些滾地龍、板凳龍，他們那兒可都是清一色的簡(jiǎn)易，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們這兒色彩的多樣。小時(shí)候，總愛拽著母親的衣角趕去欣賞。

哪怕大了也是一樣。這才正月初一，龍燈就舞上了。來(lái)之前，必會(huì)先放鞭炮爆竹，噼里啪啦地傳遍了整個(gè)村莊。聽到這訊號(hào)，我便一溜煙兒地從床上起來(lái)，連鞋也顧不得穿好就往村里的操場(chǎng)趕去。走到半路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見了鑼鼓喧天，嗩吶唱起支支高歌。我心頭一喜，加緊了步伐。

到了操場(chǎng)，已然是站滿了村民。掂起腳尖兒，只見一條鍍著金輝，踏著晨曦的長(zhǎng)龍朝我們緩緩而來(lái)。再前方，便是一戲龍人舉著顆繡球般大小的珠子戲耍著。那龍赤首金身，鬃毛凜凜，身子約有二十幾米長(zhǎng)，背上馱著些半人大小的人偶，有那大鬧天宮的孫悟空，鬧海戲龍的'哪吒，更有水滸傳中一百零八位梁山好漢。人偶做工精致，大多用木頭雕刻制成，彩布做飾，隨那龍的起伏而動(dòng)，栩栩如生，倒是讓人看得有些應(yīng)接不暇。伴著那鑼鼓的由緩而促，那金龍隨樂(lè)聲擺出種種陣形：忽而上竄下跳，如蟒蛇般行之迅速，似在海上游水嬉鬧；或是趁你陶醉之時(shí)，輕掃尾翼，神龍擺尾；忽而隨那明珠盤成一個(gè)圓，似那晶瑩的水晶丸子般；忽而像酒喝多了般踏著醉步，歪斜地游走著，卻道是有幾分神龍見首不見尾的韻味兒了。每每這時(shí)，村民都會(huì)高聲喝彩，掌聲自然也是一浪高過(guò)一浪。大些的孩子多是耐不住性子，幾下便竄進(jìn)了“龍?bào)w”。抬頭瞧瞧，像是個(gè)萬(wàn)花筒的世界，人在轉(zhuǎn)，龍?jiān)谵D(zhuǎn)，天，地，山，水……都像是在轉(zhuǎn)了。

龍能舞好，那舞龍的人自是功不可沒(méi)。他們統(tǒng)一著黃袍，腰間系了條紅帶，著裝大多如此。不同的卻是舞龍之人男女、老少皆有，十幾歲的小孩兒也有。只要你有那力氣，便可上去體驗(yàn)一把！這舞龍，需照這樣舞上三天三夜方可離開，著著實(shí)實(shí)地為春節(jié)添了不少彩，也為來(lái)年開了個(gè)好頭。

“呼——呼”窗外偶爾飛馳過(guò)幾輛車，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴打破了我的回憶，這城里的年總歸比不上家鄉(xiāng)村里的熱鬧喜慶。輕輕嘆了口氣，鼻子一酸，朦朧間，仿佛又看到那家鄉(xiāng)的龍，騰云駕霧，輕踏晨曦而來(lái)……

寫龍燈的作文 篇13

我們這里的春節(jié)與別處的不同。一到臘月初幾，幾乎家家都要?dú)⒛曦i，熏臘肉，灌香腸，忙得不亦樂(lè)乎。

照我們這里的規(guī)矩，春節(jié)差不多從臘月二十四就開始了，大家都把準(zhǔn)備過(guò)年的東西都拿出來(lái)嘗嘗。從臘月二十四到臘月二十九，大家就更忙了。家家都忙著買年貨，置辦新衣，要刷陽(yáng)塵（大掃除） 干干凈凈迎新年。小孩們第一件大事就是買鞭炮，再才是喜歡的玩具，特別是男孩子，女孩子大多是要媽媽給買新衣。

除夕到了，到處是酒肉的香味，空氣中彌漫著鞭炮的氣味。男女老少都穿起了新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里也貼好了各色的年畫，除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲也日夜不絕。在外面做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了小的孩子，沒(méi)什么人睡覺(jué)，看央視春節(jié)晚會(huì)，還要守歲，燃放煙花、鞭炮。

正月初一是小孩子們最喜歡的，因?yàn)檫@一天有吃不完的'點(diǎn)心；嘗不完的水果；還有接不完的壓歲錢。這一天，小孩子們一起床，就先給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶拜年，很快就會(huì)得到數(shù)目不等的紅包。陪爺爺奶奶吃過(guò)早飯，就迫不及待地陪同爸爸媽媽一起到外婆家、親戚家去拜年，當(dāng)然又會(huì)得到不少的壓歲錢，一天回來(lái)，口袋兒里鼓鼓的呢！

初五安六有的店鋪就開張了，有的家庭就開始做事了，但是都不忙。

到了正月十五，春節(jié)又到了一個(gè)高潮，家家戶戶會(huì)拿出過(guò)年特意留下的豬耳朵，豬尾巴，做一桌子好菜，還端出了香噴噴的元宵，大家在聚一次。在我們這里元宵節(jié)被也稱為尾巴年。這天家家燈火通宵，鞭炮不斷。

春節(jié)一眨眼就過(guò)去了，孩子們差不多都去上學(xué)了，大人們也都去忙了?？晌疫€沉浸在春節(jié)的快樂(lè)之中，我期盼著下一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。

寫電燈的作文

作文是塑造學(xué)生個(gè)性的過(guò)程和展示個(gè)人素養(yǎng)的途徑，我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候不要東拉西扯，不符合語(yǔ)言邏輯，你有了解過(guò)作文嗎？為了方便閱讀和使用我們?yōu)榇蠹艺砹恕皩戨姛舻淖魑摹?，想要了解更多?qǐng)您繼續(xù)閱讀下文！

寫電燈的作文 篇1

我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務(wù)。這可是我一星期零花錢的來(lái)源哦!拿到沾滿灰塵的皮鞋后，我先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細(xì)細(xì)地擦一擦，皮鞋就會(huì)變得又亮又好看了。可這是為什么呢 我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進(jìn)行對(duì)比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細(xì)擦過(guò)后，但仍無(wú)法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關(guān)呢 我取來(lái)一雙沒(méi)擦過(guò)的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區(qū)和B區(qū)，A區(qū)涂上鞋油并仔細(xì)擦拭，B區(qū)不涂鞋油作空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)A區(qū)擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽(yáng)光下也比B區(qū)有光澤。為什么兩者會(huì)產(chǎn)生這樣的差別呢 我想到在自然課上老師曾經(jīng)講過(guò)：影劇院墻壁的表面是凹凸不平的，這樣可以使聲音大部分被吸收掉，讓觀眾不受回聲的干擾。光線照到任何物體的表面都會(huì)產(chǎn)生反射，假如這個(gè)平面是高低不平的，光線就會(huì)向四面八方散射掉；假如這個(gè)平面是光滑的，那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。皮鞋的表面原來(lái)就不是絕對(duì)的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當(dāng)然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒(méi)有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時(shí)候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會(huì)使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強(qiáng)了。我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!1.彩色投影小磁針 磁針就是指南針。指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一。在當(dāng)前的物理教學(xué)中，小小磁針可以用來(lái)判斷磁場(chǎng)的方向?？墒鞘袌?chǎng)上出售的或上級(jí)部門調(diào)查撥的磁針用起來(lái)很不方便。老師在做磁場(chǎng)方向演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)谙旅婵床磺宄?，教師只好端著儀器走下來(lái)給同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地看，很費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過(guò)同學(xué)們千方百計(jì)地想辦法，終于制成了簡(jiǎn)易彩色投影小磁針，使全班同學(xué)都能看見磁場(chǎng)的方向，為教學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了極大的方便。、 簡(jiǎn)易的投影小磁針結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單材料也很普通。它由子母扣鋼針、大頭針、有機(jī)玻璃條和透明投影膠片材料制成。將兩根鋼針?lè)謩e穿兩根鋼針上，兩根鋼針要注意平衡。再將透明膠片剪成尖形長(zhǎng)片，用502膠粘住在鋼針上，要注意對(duì)稱，然后分別涂上紅綠兩種顏色。這樣磁針上部就完成了。再磨成圓形為磁針的底座，燙在圓形有機(jī)玻璃中間。注意大頭針要和底座垂直。小子母扣內(nèi)凹處作為旋轉(zhuǎn)的軸承支孔。把軸承支套在針尖上，這樣磁針就會(huì)在針尖上旋轉(zhuǎn)。最后一片是將小磁針磁化，方法是將條形磁鐵S極從磁針中間部位向綠方抹過(guò)，小磁針就磁化好了。把自制的小磁針，可以一目了然地從幕布上看到磁場(chǎng)各點(diǎn)的方向。2.為什么衣服能使人暖和 首先應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：真是衣服使人暖和嗎？要知道實(shí)際上不是皮襖使人暖和，是人使皮襖暖和。你知道皮襖不是爐子。人是爐子“我們已經(jīng)知道我們吃下去的食物——這就是劈柴？它在我們的身體里燃燒”這時(shí)候什么火花也沒(méi)有看見，我們說(shuō)它在燃燒！只是因?yàn)槲覀兩眢w里感覺(jué)到熱，這個(gè)熱需要保護(hù)。為了不讓屋子里的熱散到街上去，冬天還安上雙重的窗。還在門上包上氈。我們穿衣服也正是同樣的原因，不讓我們身體的熱量散失到室內(nèi)的空氣里或者到街上去，我們使衣服暖和，它把我們的熱量保持在我們身體周圄。我們的衣服當(dāng)然也要向外散熱?？墒潜任覀兩眢w散熱慢得多。這種情況尤其出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、交通不是很發(fā)達(dá)的地區(qū)，電力資源的極大浪費(fèi)。有沒(méi)有既方便晚上行人和車輛通行，又節(jié)省能源的自動(dòng)控制裝置呢，實(shí)際上就是盡可能減少能源損失，長(zhǎng)時(shí)間的打開路燈，還是沒(méi)有車輛，都造成能源的極大的浪費(fèi)，也不應(yīng)該全線路燈都開亮，只應(yīng)在車輛行駛的有效范圍內(nèi)打開路燈，否則那會(huì)造成多么巨大的損失，只應(yīng)在行人走路的相應(yīng)范圍內(nèi)打開路燈，滿足照明的需要即可，這個(gè)問(wèn)題可以類比現(xiàn)在常見的聲控開關(guān)。聲音產(chǎn)生的震動(dòng)傳遞到聲控開關(guān)，燈就會(huì)發(fā)亮，并且只在行人走路的范圍內(nèi)的燈亮了，當(dāng)車輛和行人在公路上通過(guò)時(shí)，不就對(duì)路面產(chǎn)生了壓強(qiáng)嗎，要是有一種感應(yīng)器能夠在受到壓強(qiáng)的作用下能自動(dòng)控制開關(guān)？控制相應(yīng)范圍內(nèi)的燈的亮和滅，那么這個(gè)感應(yīng)器不能是通過(guò)聲音產(chǎn)生的空氣震動(dòng)控制的。而是要通過(guò)車輛和行人對(duì)路面的沖擊和壓強(qiáng)而產(chǎn)生的路面震動(dòng)控制，這兩種震動(dòng)是不同的，路以外的喧嘩聲就把燈亮了，同樣達(dá)不到節(jié)省能源的目的，倘若車輛、行人發(fā)出的聲音很小。汽車的行駛、行人的走路。自然而然會(huì)對(duì)地面產(chǎn)生沖擊和壓強(qiáng)，使路面震動(dòng)，這就可以利用路面的震動(dòng)來(lái)控制路燈亮還是熄滅，它可以安裝在路燈的燈箱內(nèi)：各個(gè)裝置用一根金屬棒與路面相連，當(dāng)路面受到?jīng)_擊和壓強(qiáng)產(chǎn)生震動(dòng)時(shí)，對(duì)應(yīng)的路燈就會(huì)發(fā)光，哪里的燈就會(huì)亮起來(lái)，震動(dòng)停止，燈在一定時(shí)間限定內(nèi)自動(dòng)熄滅，這個(gè)裝置就是利用沖擊和壓強(qiáng)產(chǎn)生的震動(dòng)來(lái)控制路燈的。能夠起到很好的節(jié)省能源的作用，為了減少裝置的安裝數(shù)量，可以由這樣的一個(gè)裝置控制多盞路燈，裝置與裝置之間并聯(lián)連接在一個(gè)電路中，然后通過(guò)導(dǎo)線把裝置與相應(yīng)的路燈連接起來(lái)，金屬棒就是用來(lái)感應(yīng)路面上有無(wú)震動(dòng)的：當(dāng)汽車或行人在某一路段上經(jīng)過(guò)，對(duì)路面施加壓力的沖擊。產(chǎn)生震動(dòng)時(shí)，金屬棒將震動(dòng)傳到，命令由它控制的幾盞路燈閉合開關(guān)發(fā)亮，車輛和行人繼續(xù)經(jīng)過(guò)下一路段“

寫電燈的作文 篇2

早晨，我吃過(guò)早飯后就匆匆趕到學(xué)校去上早讀課。

同桌打開她那三層高級(jí)文具盒，我眼尖：“那是什么？”

她急忙用手蓋住那個(gè)白色的東東，“這是我媽媽出差從外國(guó)帶回來(lái)的！”說(shuō)完她一臉驕傲。

我的表情就是“嘚瑟吧，你繼續(xù)嘚瑟”，忍不住翻了個(gè)白眼：“牛在天上拼命飛，地上有人拼命吹?！?/p>

她眼睛一瞪，翻翻白眼。

我繼續(xù)貧嘴：“你的眼睛像十五的月亮，白多黑少。”

我的行為徹底激怒了她：“楊言哲，我告訴你，這是真的！你不信拉倒?！?/p>

切，不就是一個(gè)從外國(guó)帶來(lái)的東西嗎？我告訴你，外國(guó)的不一定好。雖然我心里這樣想，可是我還不敢說(shuō)，因?yàn)槲疫€想活到一百歲呢，如果被老班知道了……后果……嚴(yán)懲不貸。

這個(gè)小女生真愛告狀，我個(gè)男子漢才不和他計(jì)較這么多。

我繼續(xù)看語(yǔ)文書。

我將書立起來(lái)，心里打著如意算盤；到底是做手腳呢，還是學(xué)她一樣告老師，還是偷走？第二項(xiàng)馬上被我否決了，我又不是她，我干嘛學(xué)她呢？真不知道怎么會(huì)有這個(gè)念頭。第三個(gè)嘛，哎，如果被老師看到了，慘大大了唉！不行不行不行，我晃了晃腦袋，不曾想到把書給晃掉了。

“老師，他沒(méi)在看語(yǔ)文書！”同桌舉起手告狀。

嘩眾取寵的家伙！

老師不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了嗎，還要她說(shuō)嗎？

“楊言哲，你給我到辦公室去。”老師火冒三丈。

我灰溜溜跟在老師屁股后面走向辦公室的門檻。

同桌充滿勝利感地朝正在出教室門的我揚(yáng)起嘴角笑笑，順便還“哼”了一聲。

哼誰(shuí)不會(huì)啊，某個(gè)胖胖的動(dòng)物也會(huì)“哼”！虧你還這么瘦，真是損形象。

——辦公室里。

老班拿起一杯菊花茶，把菊花過(guò)濾掉，喝了一口。抬起頭，看向我：“你知道自己錯(cuò)在哪里嗎？”

我開啟假裝認(rèn)錯(cuò)模式：“對(duì)不起……老師，我沒(méi)有認(rèn)真上課?！?/p>

那就對(duì)了嘛，我不是正在打著同桌的小算盤嗎。

“嗯，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好?！崩蠋煋]揮手，示意我回教室。

趁下課時(shí)間。

我趁著同學(xué)們像蝴蝶一般飛出教室，飛出走廊，飛到操場(chǎng)上的時(shí)間，小心翼翼地將同桌的電燈拿起來(lái)，在燈罩里灌了一點(diǎn)水，哈哈，大功告成！為了不被懷疑，我也悄悄地下了樓。

晚自習(xí)時(shí)間到了。

同桌拿起那個(gè)被我灌過(guò)水的電燈，摁了一下，呃，沒(méi)反應(yīng)。第二次，是徹底散架了?？粗鴦e人乖乖的寫作業(yè)，她也是很惱火，直接將電燈丟進(jìn)了垃圾桶。

做到一半，同桌懷疑我：“楊信哲，是不是你搞的？”

我祥裝憤怒：“姓黃的，你有什么證據(jù)？”

沒(méi)錯(cuò)，我同桌姓黃。

同桌結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。

這一次，我占了上風(fēng)。

她的電燈壞了也活該，誰(shuí)叫她整天煩人呢！我也真夠倒霉的，老師竟然安排了這個(gè)“暴力女”和我坐！全班男生都繞行呀！為什么我這么倒霉呢，嗚……

寫電燈的作文 篇3

一天，小主人的房間里突然熱鬧了起來(lái)，原來(lái)是蠟燭、電筒和電燈在談話。只聽電燈驕傲地說(shuō):“你們看我漂亮嗎?你們的光比起我來(lái)差遠(yuǎn)了，人民如果缺少了我，就不知該怎么生活了?！闭f(shuō)著，它帶著輕蔑的眼神微微一笑：“你們敢站到我身邊來(lái)嗎？”“不敢，電燈大哥?！毕灎T謙虛地說(shuō)：“雖然我們的光不夠亮，但我們的職責(zé)都是一樣的，就不要互相媲美了?！薄澳銈儎e吵了，我覺(jué)得蠟燭說(shuō)得對(duì)，我們都能給人類帶來(lái)亮光，只是分工不同，各有所長(zhǎng)。”電筒也出來(lái)發(fā)言了。

電燈惱怒了，頭一瞥，生氣地說(shuō)：“你們算老幾，竟敢和我相提并論？”電燈還在喋喋不休地用傲慢的預(yù)期訴說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，奚落蠟燭和電筒的缺點(diǎn)。正當(dāng)電燈說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候，突然，房間一片漆黑——停電了！只見蠟燭用那一束微弱的亮光，依然照亮著房間，小主人又拿起電筒，裝上電池，一下子，房間變得更亮了。只有那電燈大哥安靜地躺在那里，此時(shí)，它沉默了

寫電燈的作文 篇4

神奇的電燈

星期二下午科學(xué)課上，科學(xué)老師教我們做了一個(gè)有關(guān)電燈的實(shí)驗(yàn)。叫做：《點(diǎn)亮我的小燈泡》。

實(shí)驗(yàn)成功了，我很高興。但電燈亮著亮著我心中突然出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：為什么電燈能點(diǎn)亮呢？回到家里，我看著手中的電燈，透著玻璃，看見燈泡里有兩根銅線。是不是它們讓電燈發(fā)亮的呢？我再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)不對(duì)。電燈的兩根銅線中間有一條極細(xì)的絲線，光是從這發(fā)出來(lái)的。

這是為什么呢？我上網(wǎng)查了些資料：電燈的發(fā)明的第一個(gè)環(huán)節(jié)是燈泡形狀和容積的設(shè)計(jì)，這個(gè)問(wèn)題愛迪生很快就解決了。他設(shè)計(jì)了不同形狀的燈泡。由于有自己的玻璃工場(chǎng)，他根本不用繁復(fù)的數(shù)學(xué)公式來(lái)計(jì)算容積。他在一只空燈泡里灌滿了水，隨手把水倒進(jìn)量杯，然后讀出量杯的刻度，一下子就解決了燈泡容積的問(wèn)題。接下來(lái)的問(wèn)題當(dāng)然就是選什么材料做燈絲了。愛迪生最初選用的是炭，但是炭絲很快就斷裂了。這是什么原因呢?愛迪生拿起燈泡反復(fù)察看。

對(duì)了!燈泡里面有空氣，而空氣中的氧有助燃作用。如果沒(méi)有氧，會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呢?愛迪生思索著。他馬上把燈泡里面的空氣抽掉，采用了新型的氣泵。

在1879年8月，他已經(jīng)可以使燈泡的真空保持在十萬(wàn)分之一個(gè)大氣壓了，這在當(dāng)時(shí)的條件下是很不容易的。在這種真空度下面，再用炭做燈絲，電燈一下子就亮了。成功了嗎?不，八分鐘后，電燈就熄了?？磥?lái)炭絲不是理想的材料，必須找另外的材料。用金屬怎樣?愛迪生先后試用了鉻、銥、鈦等金屬。只有鉑的效果還可以，但最后鉑絲還是燒斷了。他試著在鉑絲上面涂上其他材料，電燈發(fā)光的時(shí)間明顯地延長(zhǎng)了，但電燈卻會(huì)不時(shí)地自動(dòng)熄掉，繼而又自動(dòng)地再亮起來(lái)?？磥?lái)還得想別的辦法。一個(gè)月后，愛迪生制造出新的抽真空設(shè)備，使燈泡內(nèi)的真空達(dá)到了百萬(wàn)分之一個(gè)大氣壓，電燈的壽命也因此延長(zhǎng)到兩個(gè)小時(shí)了。這不能不說(shuō)是朝成功又邁近了一步，但在實(shí)用性方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。況且鉑的價(jià)格昂貴，一般人負(fù)擔(dān)不起，還得尋找其他的方法。

愛迪生向有機(jī)材料打起了主意。他開始試用麻繩、稻草、硬橡膠、馬鬃，甚至用人的頭發(fā)、胡須，能想到的似乎都想到了。有一天他清點(diǎn)了一下，選用過(guò)的材料已達(dá)一千六百種之多!但成功還是遙遙無(wú)期。

一天晚上，愛迪生一邊思考問(wèn)題，一邊隨手拿起一塊被壓榨過(guò)的混有樹脂的碳黑，不經(jīng)意地搓弄著，無(wú)意中把碳黑搓成了一條細(xì)線。他突然心中一動(dòng)，為什么不試試?yán)w維化的碳黑呢?

他馬上精選了一段棉線，把它彎成馬蹄形，放進(jìn)一只金屬盒去進(jìn)行碳化處理。幾個(gè)小時(shí)以后，世界上第一根正式的電燈燈絲做成了。助手巴切勒極為小心地拿著這根寶貝向吹制車間走去，而我則像護(hù)送著無(wú)價(jià)之寶的護(hù)衛(wèi)。愛迪生事后回憶道。他們小心翼翼地把燈絲裝入燈泡，然后抽真空、封口、通電，剎那間，金色的光芒灑遍了車間，燈泡點(diǎn)亮了好幾個(gè)小時(shí)!接著再換上一個(gè)新燈泡，居然連續(xù)亮了四十個(gè)小時(shí)!成功了!這一天是1879年10月21日。

然而，點(diǎn)燃四十個(gè)小時(shí)的燈泡和愛迪生的設(shè)想相比還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他又開始考慮新的材料。他受扇子的啟發(fā)，選用了碳化的竹絲；在全世界六千個(gè)竹子品種中一一篩選，最后選用了一種日本竹子做燈絲。又過(guò)了許多年，竹絲才為鎢絲所取代，漸漸演變成今天我們使用的電燈泡。

生活中，科學(xué)的奧秘?zé)o處不在。讓我們一起去探索科學(xué)把!

寫電燈的作文 篇5

20xx年7月14日我們開始了暑假生活，放假之前老師給我們每人兩本圖書，讓我們暑假期間閱讀。但讓我感興趣的是這本《愛迪生》，作者李輝。

愛迪生從小就喜歡做實(shí)驗(yàn)，可毎次失敗，他的父親薩姆爾就打他。有一次，他在玩火種時(shí)，竟把木頭點(diǎn)著了，燒了一間小房子，附近的人提了好多桶水才把火澆滅。

闖禍以后，愛迪生想自己賺錢，于是就去賣報(bào)紙，每天早上八九點(diǎn)，年幼的愛迪生就可以把批發(fā)來(lái)的報(bào)紙全部賣完。空出來(lái)的時(shí)間里愛迪生可以看書或者化學(xué)實(shí)驗(yàn)。愛迪生長(zhǎng)大成人，坐火車去倫敦，正在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，這列火車上下左右都搖晃起來(lái)，愛迪生手中的試驗(yàn)品掉在了地上，就著火了。愛迪生急忙脫下衣服，去撲燃燒的火焰，過(guò)了一會(huì)兒，上衣被點(diǎn)著了，火車上的管理員打聾了愛迪生的耳朵。

我覺(jué)得愛迪生每次失敗都有一種堅(jiān)持性，長(zhǎng)大以后愛迪生繼續(xù)研究，發(fā)明了電話機(jī)，電燈......好多對(duì)人有用的東西，真讓人佩服。

寫電燈的作文 篇6

是誰(shuí)讓我們打敗黑暗惡魔？是誰(shuí)讓我們打開明亮之門？沒(méi)錯(cuò)！就是默默照亮地球的電燈。一切都要感謝愛迪生，他努力的精神，都顯現(xiàn)在他發(fā)明電燈的過(guò)程上，我覺(jué)得電燈是最偉大的發(fā)明。

愛迪生從小就很有研究精神，有一次竟然在鴨舍里孵蛋，就只是為了證明人類的體溫也可以孵蛋，雖然最后敗失了，但是他的精神令人敬佩。愛迪生為了發(fā)明電燈，花了兩年的時(shí)間，他每天努力的研究、思考、動(dòng)腦，試過(guò)了一千多次的材料，也失敗了一千多次。在他日積月累的情況下，終于找到了方法，實(shí)現(xiàn)了愿望，讓大家在黑暗中也能做自己的事。電燈的發(fā)明，使人類的生活變得更便利，改變了人類的生活。

我曾經(jīng)看過(guò)一篇真實(shí)的新聞，內(nèi)容是某個(gè)國(guó)家在進(jìn)入夜晚時(shí)，比月亮明亮的路燈是照亮莘莘學(xué)子書本唯一的照明工具，因?yàn)樨毟F，電燈在家里是奢侈的，所以他們會(huì)在路燈下看書學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己身處在電燈普遍的國(guó)家里真是種幸福。電燈的發(fā)明讓我們?cè)谝雇頃r(shí)能得到如白天一樣的光亮，它照亮了在夜晚趕路回家的人，使他們心中有了安全感；它照亮了在夜晚努力讀里的學(xué)生，使他們有多點(diǎn)時(shí)間讀書學(xué)習(xí)；它照亮了在夜晚工作的人，使他們可以有更好的效率努力工作。電燈是人們最重要的生活必需品，不管白天晚上我們都很需要它。

愛迪生鍥而不舍的精神，印證了天才是一分的天分，加上九十九分的努力。我們要感謝他讓我們有著明亮的世界，也要學(xué)習(xí)他努力不懈的態(tài)度。

寫電燈的作文 篇7

一天，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了一個(gè)肥皂泡，它看到了吊在房頂?shù)碾姛襞?，便于電燈泡交談了起?lái)。

肥皂泡：“喂？你沒(méi)看見本小姐在這里嗎？還不快向我問(wèn)好。”電燈泡卻一聲不吭，繼續(xù)呼呼大睡。這時(shí)，肥皂泡生氣了，大聲的喊道：“你個(gè)破電燈泡，有什么用，還敢不理本小姐?！彪姛襞菝悦院膹堥_了雙眼，屋子里一切都亮了起來(lái)，打眼望去，屋子里的陳設(shè)都很簡(jiǎn)單，但惟獨(dú)空寂的是，整個(gè)房子里就只有電燈泡與肥皂泡兩個(gè)人與它們的聲音。

因?yàn)榉试砼莸拇蠛按蠼校姛襞荼怀承蚜?。電燈泡醒?lái)以后看到了肥皂泡，覺(jué)得很奇怪，為什么它是五顏六色的呢？而且還不會(huì)發(fā)光？一連串的問(wèn)題在電燈泡的腦子里飄蕩，他完全沒(méi)有顧及到肥皂泡。當(dāng)肥皂泡看到電燈泡的傻樣，哈哈大笑起來(lái)…“你看你那樣，一直吊在房頂上，不覺(jué)得無(wú)趣嗎？”肥皂泡說(shuō)，“還不如像我一樣到處飄來(lái)飄去，去眼望大千世界?！薄拔艺J(rèn)為外面的世界沒(méi)什么好看的，而且還特別危險(xiǎn)?！彪姛襞輵猩⒌恼f(shuō)，“看像我這樣，整天想睡就睡多么自在！”肥皂泡又說(shuō)：你就是一個(gè)懦夫，你難道沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)井底之蛙的故事嗎？你現(xiàn)在就是那只井底之蛙?！彪姛襞莼卮鹫f(shuō)：“井底之蛙是什么？”肥皂泡無(wú)奈的說(shuō)：“你真是太無(wú)知了，唉！我與你是話不投機(jī)半句多?！?/p>

這時(shí)，屋子的主人回來(lái)了，肥皂泡不屑的朝電燈泡看了一眼說(shuō)道：“再見了，井底之蛙。”隨后，便飄了出去，肥皂泡走后，電燈泡又呼呼大睡起來(lái)。

生存環(huán)境決定人的思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)肥皂泡與電燈泡的交往與對(duì)話，告誡人們：只有開闊眼界，才能解放思想。自以為是，自鳴得意往往是“閉關(guān)自守”、孤陋寡聞的結(jié)果。

寫電燈的作文 篇8

從前，有一根蠟燭，他一直生活在一個(gè)黑暗的櫥子里，他曾經(jīng)有許許多多的同伴，但是，很多同伴都被一只大手拿走了，他們要去完成它們的使命。

有一天，一只大手伸進(jìn)狹小的櫥子里，抓住了他和他的伙伴們，把它們拿了出去。

“終于出來(lái)了!哇!外面好美呀?！毕灎T想著。這時(shí)，他被放在了臺(tái)燈旁邊。臺(tái)燈說(shuō)：“哦，又來(lái)了一只可憐的蠟燭?！薄霸趺戳?”蠟燭好奇地問(wèn)，“我怎么可憐了?”臺(tái)燈說(shuō)：“哎，一只無(wú)知的蠟燭。你知道出來(lái)意味這什么嗎?只要是蠟燭，總會(huì)被人們一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒，直到消失?！薄啊?/p>

這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響了起來(lái)：“媽媽，可以點(diǎn)蠟燭了嗎?”“當(dāng)然可以?！蹦莻€(gè)女孩的媽媽說(shuō)到，還順便抓起了那些蠟燭數(shù)了數(shù)，說(shuō)道：“我的`女兒六歲了呢，應(yīng)該點(diǎn)六根蠟燭。咦，怎么多拿了一只，算了下次再用吧?！闭f(shuō)著，放下了這支蠟燭，拿著其他的蠟燭走到餐桌前。臺(tái)燈說(shuō)：“看著吧，你的同伴要遭殃了?！迸⒌膵寢屇贸隽舜蚧饳C(jī)，點(diǎn)燃了那些蠟燭，看著那些蠟燭們慢慢融化，直到消失……

臺(tái)燈說(shuō)：“可憐的蠟燭呀?！薄把剑趺赐ｋ娏?”“算了，點(diǎn)根蠟燭吧，這個(gè)生日真掃興?！闭f(shuō)著，小女孩就拿起了蠟燭，點(diǎn)燃了那個(gè)蠟燭。

臺(tái)燈惋惜的看著蠟燭，蠟燭說(shuō)：“臺(tái)燈，不要那樣看著我，因?yàn)槲覀兩嬖谶@個(gè)世界上，就是

“我已經(jīng)燃燒了一半了，馬上要消失了，再見了，臺(tái)燈，我還會(huì)重生，重新變成一根蠟燭，為人們照亮前方。”說(shuō)著，蠟燭慢慢的消失了，但是，它留下了一個(gè)美麗的故事……

寫燈的作文4篇

一個(gè)人的作文能力能夠通過(guò)語(yǔ)言的規(guī)范與否來(lái)體現(xiàn)，寫作可以幫助我們將抽象概念轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃從而解決問(wèn)題。寫作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，你印象深刻的作文是哪一篇呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的文章“寫燈的作文”將為您展示更多的知識(shí)和見解，熱烈歡迎您的閱讀希望您能夠喜歡此文！

寫燈的作文【篇1】

我最喜歡的燈 燈的世界是絢麗多彩的，白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，晚上有閃閃爍爍的霓虹燈，元宵節(jié)有千姿百態(tài)的花燈，然而我最喜歡的是那盞臺(tái)燈！ 告訴你們吧！這盞臺(tái)燈的燈罩是銀色的，將它和燈座接連在一起的燈桿粗細(xì)適中，燈桿是呈螺紋形，可伸縮臺(tái)燈的高度，只要你輕輕一拉，臺(tái)燈便升高，輕輕一壓，臺(tái)燈又降低了，可方便了，我最喜歡燈座上的圖案了是兩個(gè)小女孩在專心致志的看書。這盞小臺(tái)燈是我學(xué)習(xí)的小伙伴，雖然它很普通，但是它陪伴著我度過(guò)許許多多個(gè)夜晚，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我在這柔和的燈光下看書、學(xué)習(xí)，就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。我在燈光下做作業(yè)，小臺(tái)燈總是把它那明亮的燈光投射在我的寫字臺(tái)上，默默地為我照明，從不向你索要一點(diǎn)回報(bào)；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，心里很亂時(shí)，便抬起頭凝望它，這時(shí)小臺(tái)燈發(fā)出的光就像有一種神奇的魔力，它仿佛微笑著鼓勵(lì)我：“別急，慢慢地想，心急吃不到熱豆腐，認(rèn)真思考總會(huì)做對(duì)的!” 這讓我的心豁然一亮，頓時(shí)，我有了戰(zhàn)勝困難的信心，這困難也就迎刃而解了！ 這就是我的小臺(tái)燈，它不僅是幫我完成作業(yè)的照明燈，而且是我獲取知識(shí)的導(dǎo)航燈，引領(lǐng)我駛向勝利的彼岸！我希望我的小臺(tái)燈能一直伴隨著我成長(zhǎng)，我愛我這小巧可愛的小臺(tái)燈！!! 就是把燈的作用和外貌用比喻句或擬人句寫出來(lái)就行了提起燈，人們不會(huì)感動(dòng)陌生吧！我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字臺(tái)上，每天忠實(shí)地為我服務(wù)的美麗臺(tái)燈。 　 那是我上小學(xué)那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫著一朵朵盛開的花兒，仿佛讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個(gè)黑色的按鈕，那是臺(tái)燈的開關(guān)。在底座的后部中央立著一根塑料柱，柱上有一個(gè)能調(diào)整臺(tái)燈高低的燈柱。燈柱上畫著一個(gè)小女孩正在聚精會(huì)神地讀書仿佛告訴我知識(shí)要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫著猶如雨后春筍辦的高樓大廈，它仿佛在告訴我這是媽媽對(duì)我的期望，希望我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。 　這盞臺(tái)燈站在我的寫字臺(tái)上已有多年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)半舊，但是我特別珍愛它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫字臺(tái)上，伴著我專心致志地寫作業(yè)。每當(dāng)我寫字或看書累了，困了的時(shí)候，抬頭看見了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對(duì)我殷切的期望，頓時(shí)增添了力量，困和累都消失得無(wú)影無(wú)蹤，我有努力地學(xué)習(xí)起來(lái)。 　精美的臺(tái)燈，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我，就像大海上的燈塔，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航！! 就是把燈的作用和外貌用比喻句或擬人句寫出來(lái)就行了我喜歡的燈 ——吊燈 世界上有各種各樣的燈，有平凡的燈拄，還有華麗的花燈，而我喜歡的，卻是我家客廳的吊燈。 我家的吊燈，既不平凡，也不華麗，還裝點(diǎn)著一點(diǎn)古代風(fēng)格，剛買燈時(shí)，我還經(jīng)常埋怨爸爸買那種既‘古老’而有‘丑陋’的燈，可現(xiàn)在仔細(xì)看一看，還真有點(diǎn)‘故宮’燈的感覺(jué)。它非常小，只有56厘米，被一條2厘米的繩吊著，一個(gè)五邊形的外殼籠罩著一個(gè)圓拄形的電燈泡，里面包著一張黃色的紙，外邊刻著窗一樣的形狀，從遠(yuǎn)處看去，就像古代的故宮里的燈塔，打開燈，一道道并不很亮的光射出來(lái)，使我感到無(wú)比的溫暖?！昂靡粋€(gè)美麗的吊燈，好一個(gè)古老的吊燈，七彩炫爛人人夸夸啊，大家都愛它！”璀璨的吊燈給我們的家園帶來(lái)七色的光芒，每分鐘都在給人們的視覺(jué)新享受，讓人心曠神怡，賞心悅目，不能自己，仿佛帶我們?nèi)ト碎g仙境，世外桃源……離近看，吊燈各種各樣，有的紅紫交替，如晚霞一樣，壯觀奇特，溫柔可愛，有的紅藍(lán)交替，像在大海上初升的紅日，發(fā)出耀眼的光芒，冉冉升起，美麗至極！七彩吊燈，金光閃閃，燦爛輝煌． 晚上，我們一家子在沙發(fā)上一起看電視，開著我喜歡的吊燈，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。 看著我家的吊燈，可以讓我很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 啊！我家的小吊燈真美啊！我喜歡我家的吊燈 ! 就是把燈的作用和外貌用比喻句或擬人句寫出來(lái)就行了

寫燈的作文【篇2】

人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，而舞臺(tái)的中間則又分裂成為幾個(gè)小舞臺(tái)。

與我而言，學(xué)業(yè)、音樂(lè)、美術(shù)、體育，分別點(diǎn)亮這些個(gè)小小舞臺(tái)。說(shuō)學(xué)業(yè)吧，我有點(diǎn)天分，但我卻不把它發(fā)揮得淋漓盡致；說(shuō)美術(shù)吧，我對(duì)這一類東西一點(diǎn)兒也不感興趣；音樂(lè)吧，我雖然唱歌五音不全，但我是很有節(jié)奏感，節(jié)拍掌握超一流，所以，我學(xué)了架子鼓。我現(xiàn)在是個(gè)四級(jí)的鼓手了。有同學(xué)和我一起學(xué)架子鼓，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)表演，他能上而我卻不能。我好歹也是和他旗鼓相當(dāng)?shù)娜税?。是啊，我無(wú)論我的鼓敲得多好，也輪不上我這么個(gè)優(yōu)秀的人，因?yàn)閮?yōu)秀的人已經(jīng)很夠了。

一次，在架子鼓老師的組織下，我參加了一次演出卻只能待在黑暗之下表演。

終于，在四年級(jí)的一次藝術(shù)節(jié)表演中，我獲選了。開場(chǎng)的表演便是樂(lè)器合奏。我走上我的位置。一坐上去燈亮起。剎那間，我這個(gè)在陰暗中表演的人，被照得雪亮。音樂(lè)聲響起。我開始了我的表演了。我手中的棒子隨著音樂(lè)的節(jié)奏一下一下地敲打著，我將我心中早已譜好的樂(lè)譜傳遞到每一個(gè)聽眾的心中。那燈光一直照亮著我，讓我在眾目睽睽之下也光明正大的表演了一回。燈光對(duì)我閃爍著鼓勵(lì)。

是啊，一個(gè)人呢，只有在陰暗之中生長(zhǎng)過(guò)，努力過(guò)，才會(huì)被燈光照亮！

寫燈的作文【篇3】

我奶奶住在老方橋，曾祖父、祖父、叔叔都住在方橋，那兒是我們祖祖輩輩生活的地方。老方橋山清水秀，土地肥沃。爺爺奶奶靠種田為生，一輩子都過(guò)著節(jié)儉的生活。看到我們把家中的幾盞燈一齊打開，奶奶常會(huì)嘮叨不停：太浪費(fèi)了，太浪費(fèi)了!非要親自關(guān)了不可。

上小學(xué)了，我們住進(jìn)了錦江花園的新房子。但我想念爺爺奶奶，雙休日總?cè)滩蛔⊥綐蚺?。晚上，坐?5瓦的螢火蟲似的電燈下作業(yè)，我就會(huì)嘀咕不停：太暗了，太暗了!每聽到我喃喃自語(yǔ)，奶奶總會(huì)坐到我身邊，給我來(lái)一番憶苦思甜：我像你那么大的時(shí)候，家里點(diǎn)的是棉芯燈，解放了才點(diǎn)上煤油燈，現(xiàn)在能點(diǎn)上電燈，已經(jīng)是天堂了。你竟然還不知足，真是身在福中不知福呀!

為了讓她點(diǎn)上亮亮的燈，又一個(gè)雙休日，我特地跑到超市，用17元錢買了一個(gè)節(jié)能燈泡給她送去?？赡棠虆s說(shuō)：亮是亮，可那么貴。我的一個(gè)燈泡才幾元錢，它卻要17元。你去把它退了吧!看著她一本正經(jīng)的樣兒，我真是哭笑不得。為了讓她安心，我還是把那個(gè)節(jié)能燈泡帶了回來(lái)。

20xx年春節(jié)，我和媽媽又去逛超市。只見買日用品的柜臺(tái)前擠滿了人，抬頭一張橫幅映入眼簾：節(jié)能燈10元三個(gè)，國(guó)家補(bǔ)貼。顧客議論紛紛：過(guò)去用節(jié)能燈，節(jié)能又省錢!人民政府考慮真周到，讓我們過(guò)上好日子。聽了他們的議論，我不顧三七二十一，拼命地往里擠，擠得滿臉道紅，終于買到了三個(gè)節(jié)能燈。

我急于把燈泡送給奶奶，當(dāng)天下午，就讓媽媽開車帶我去了方橋。我高中生作文在凳子上麻利地?cái)Q下15瓦的電燈泡，換上了8瓦的節(jié)能燈。我還笑瞇瞇地告訴她：這三個(gè)燈泡才10元錢，一個(gè)燈泡最少可用三～五年，一個(gè)燈泡放出的光相當(dāng)于25瓦的燈放出的光。奶奶笑得合不攏嘴。她連忙打開燈，樂(lè)著說(shuō)：真是一盞好燈，省錢又節(jié)能，還把堂屋照得那么亮。謝謝我的孫女兒。她說(shuō)完，一把把我摟在了懷里。

從20xx年春節(jié)開始，我奶奶家終于也有了新武器節(jié)能燈。低碳生活真正走進(jìn)了中國(guó)普通農(nóng)民的家。

寫燈的作文【篇4】

我喜歡小巷里的燈。多么明亮，它在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲尹c(diǎn)亮；多溫暖啊，在我害怕的時(shí)候安慰我…

家里巷子里只有一盞燈。它站在路的盡頭，每天等著我和媽媽回家。

那年冬天，漫天大雪。因?yàn)楹猛?，我和朋友在公園打雪仗忘了時(shí)間，媽媽在燈下等我。

天快黑了，雪中有白光。我一個(gè)人，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的雪路上，心里很害怕?？傆X(jué)得有人在跟蹤我，就開始跑。一不小心，我摔倒了，割傷了手，傷了膝蓋。我爬起來(lái)滾來(lái)滾去，氣喘吁吁地跑著。我隱約看見一個(gè)人站在燈下。我媽媽怎么能在雪地里等我呢？

我越走越近，正要走到燈下的時(shí)候，我看到燈下的人真的是媽媽。母親渾身是雪。她一定在雪地里站了很久了。我興奮地?fù)溥M(jìn)她的懷里。“媽媽，你一直在這里等我。”我媽撫摸著我的頭說(shuō)：“我看你回家也來(lái)不及了，急死了。你一直在等你，因?yàn)槟悴环判摹！蔽衣犞鴭寢尩脑?，熱淚盈眶。

那盞燈已經(jīng)伴隨我六年了。每當(dāng)我看到那盞燈，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛。每天晚上一個(gè)人回家，心里忐忑不安，不敢往前走。我想，媽媽一定在那盞燈下等我回家，我會(huì)鼓起勇氣的。