老師的印象作文

老師的印象作文。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？以下由小編為大家精心整理的“老師的印象作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

老師的印象作文(篇1)

在我上三年級(jí)的時(shí)候，換了一位新老師給我們上課，她姓張，是一位特別漂亮的女老師。張老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看也好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

數(shù)學(xué)課上，我看見(jiàn)課桌上那個(gè)新買來(lái)的文具盒，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，想要摸一摸。正巧被張老師看見(jiàn)了，她用眼看了我一下，好像在暗示：“李昊，你怎么不專心聽(tīng)講？”我的手馬上不癢了，趕緊放在背后，認(rèn)真地聽(tīng)老師講題。

我懂得張老師眼睛講的話，其他同學(xué)也懂得張老師眼睛講的話。一天自習(xí)課，張老師正給我們輔導(dǎo)，樓道里來(lái)了幾個(gè)家長(zhǎng)找張老師了解學(xué)生情況，張老師站在教室門口和家長(zhǎng)談話，同學(xué)們隨便地小聲議論起來(lái)。這是張老師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評(píng)我們：“怎么講起話了！”同學(xué)們馬上靜下來(lái)，教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲。

記得一次我們班在多媒體教室上公開(kāi)課，教室里坐了好多聽(tīng)課老師，張老師給我們上了一節(jié)《認(rèn)識(shí)線段、射線、直線》的數(shù)學(xué)課。張老師在電視屏幕上播放了線段、射線、直線的圖片，于是提問(wèn)：“看著這三種線的圖片，你對(duì)它們了解多少？”我馬上把手舉得高高的，張老師讓我回答。我看看這么多的老師，心里很慌，那顆心啊，蹦蹦地直跳，回答的聲音很輕。張老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，聲音再響亮點(diǎn)兒！”我看著張老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來(lái)。這時(shí)張老師的眼睛向我投來(lái)贊許的眼光，好像在說(shuō)：“講的真好！”

大課間活動(dòng)，張老師和我們總在一起玩游戲，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。記得一次我們班組織跳大繩活動(dòng)，張老師正好和我們一個(gè)組，當(dāng)大繩甩起來(lái)的時(shí)候，我們幾個(gè)都在猶豫，不敢跳繩。我看到張老師笑瞇瞇的眼睛，像是鼓勵(lì)我們：“勇敢點(diǎn)”。于是，我健步?jīng)_進(jìn)甩起的大繩里，小心翼翼地跳了起來(lái)，在我的帶領(lǐng)下，我們組的幾個(gè)同學(xué)都陸續(xù)沖進(jìn)大繩里。這時(shí)候，張老師的眼睛笑得可真歡，似乎在說(shuō)：“怎么樣！勇敢點(diǎn)，就會(huì)取得勝利！”

現(xiàn)在張老師雖然不在教我們了，每當(dāng)我看到張老師的眼睛時(shí)，似乎在叮嚀著我什么，我時(shí)時(shí)忘不了。

老師的印象作文(篇2)

本學(xué)期的第一堂科學(xué)課開(kāi)始還有五分鐘，我的心中便已有萬(wàn)分猜想，在我的想象中，老師應(yīng)該滿頭白發(fā)，面孔有幾分粗糙，好似蒼蒼古樹(shù)。

上課鈴聞風(fēng)而至。我滿懷期待地回到座位，等待老師的到來(lái)。隨著一陣腳步聲，老師走上了講臺(tái)。我仔細(xì)觀察老師，老師并沒(méi)有想像中的那么老，反倒很年輕，活力四射，再一看，五官與美術(shù)老師極其相似，顯得高大，特別強(qiáng)壯。

課到一半，我發(fā)現(xiàn)老師講的話特別有吸引力，讓人對(duì)答案有種特別的期待感，甚至迫不及待，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是極其不容易的。

老師還有別樣的幽默感，使人特別開(kāi)心。其實(shí)不是很搞笑，但從趙老師嘴里講出來(lái)卻使全班哄堂大笑，一個(gè)普通的句子，卻讓人嘴癢癢，趙老師的身影在我的印象中又添了一道神秘的面紗。

趙老師長(zhǎng)得特別威嚴(yán)，但脾氣特別好，我們?cè)谡n堂上開(kāi)點(diǎn)兒玩笑，老師也不計(jì)較，但在某些同學(xué)玩得太過(guò)火，老師便收起笑容，提上嗓門厲聲喊幾句，那聲音撼天動(dòng)地，好似鬼哭狼嚎，等那位同學(xué)發(fā)覺(jué)后，老師便重新綻開(kāi)那招牌式的笑容。上課時(shí)，老師就像我們的家人，特別親近。

趙老師，我們的新科學(xué)老師。

老師的印象作文(篇3)

升入五年級(jí)，我們這幫小鬼頭聽(tīng)到來(lái)了一位高大威猛的男老師。我聽(tīng)上屆人士說(shuō)五年級(jí)的教師又兇又狠，特別是男老師，讓你吃不了兜著走!一想到種種體罰，我的心就懸到了半空中。生怕那一天被老師拽到小辮子，而給老師批一頓。

鈴聲響過(guò)了兩遍，才聽(tīng)到走廊里傳來(lái)腳步聲。聽(tīng)到了皮鞋聲，我的心涼了半截。老師捧著書幽靈般地飄進(jìn)教室。他兩手按在講臺(tái)上。陳老師高高的個(gè)兒，炯炯有神的雙眼，筆挺的鼻子，嘴角老是掛著令人感到親切的笑容。同學(xué)們。教師清了清嗓子，我姓陳，以后你們可稱我為老陳或陳老師。隨后，抽出一支嶄新的粉筆在黑板上寫出一個(gè)漂亮而嶄新的陳字。我，高中畢業(yè)生，28歲，我希望能在小學(xué)最后一年時(shí)光里讓我們親密合作讓你們和我都有一個(gè)好成績(jī)捧回家主親人、朋友看看，讓他們高興高興。話音剛落，一陣轟雷般的掌聲頓時(shí)響起。我心中熱乎乎的，親切之感更加深切。

一天中午，趕上體育課，上完后同學(xué)們筋疲力盡，趴在桌子上，軟綿綿的，怎么上下節(jié)語(yǔ)文課呢?為此，你無(wú)需擔(dān)憂，陳老師自有妙招。鈴聲響后，陳老師在黑板正上方寫下智力搶答幾個(gè)字?；杌栌耐瑢W(xué)們見(jiàn)到這，勁頭一下子沖上來(lái)了!先猜字謎。老師出題了，請(qǐng)問(wèn)，王白二人石上坐是什么字?答對(duì)可得到一個(gè)雪碧商標(biāo)這個(gè)雪碧商標(biāo)這個(gè)字謎挺難的，把全班給攔下了。同學(xué)們有的在咬筆桿，有的直望天花板，有的東張西望，還有的竟像三歲小孩吮手指!大家都愁眉苦臉的。我想：既然是字謎，何不寫一寫?于是拿出筆，在薄子上寫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兇，同學(xué)還是一籌莫展，而我有了點(diǎn)成績(jī)：我先把王寫出來(lái)，再寫一個(gè)白，就成一個(gè)珀，再想石上坐，在珀下而寫一個(gè)石，最后成了碧，雪碧的碧!我等不了老師抽就大叫：是碧，是碧!老師會(huì)心地笑了笑：我的班的猜謎大王就是他。老師指了指我，說(shuō)：他猜對(duì)了。全班同學(xué)的目光集中在我身上，露出羨慕的神情。我如愿以償，得到了這雪碧商標(biāo)，心里比喝了十瓶涼絲絲的雪碧還舒服!

昨天一節(jié)語(yǔ)文課，讀生字的時(shí)候，有個(gè)馬虎鬼把雹子讀著了包子。陳老師請(qǐng)他站起來(lái)再讀，他驚惶失措，又讀著了豹子!老師風(fēng)趣地說(shuō)：呦，還沒(méi)吃到包子就先當(dāng)豹子的盤中肉了!老師的話引得全班哄堂大笑。大家告訴他，讀什么?雹子!馬虎鬼終于讀會(huì)了。

沒(méi)過(guò)多久，陳老師的印象深深地印在同學(xué)的心里，同時(shí)也深深地喜歡上陳老師了。

老師的印象作文(篇4)

說(shuō)起給我印象最深的初中老師，那就要屬雷老師了，開(kāi)始的時(shí)候，能讓我記住他的就是只要一不小心說(shuō)到其他事，如果沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的話就不住的說(shuō)那件事然后越扯越越，好在他知道自己的這個(gè)毛病，在說(shuō)到差不多時(shí)停下，不過(guò)也有不小心的時(shí)候呀！但是真正讓我印象深刻的可不是這件事，而是他的脾氣。

雷老師平時(shí)那么和善，說(shuō)話總是心平氣和，聲音雖然不是很大，但班里同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)，到是有一點(diǎn)向我們的小學(xué)英語(yǔ)老師，為了讓在她的課上同學(xué)們不無(wú)精打采，沒(méi)精神聽(tīng)課，常常和同學(xué)們開(kāi)玩笑，當(dāng)然老師這么溫柔，我們也不會(huì)怕他了，犯錯(cuò)也沒(méi)事，反正老師也不罵你打你，頂多損你幾句。正當(dāng)我們這樣認(rèn)為時(shí)，雷老師卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們，他不是這樣的老師。

那天雷老師拿了幾張不合格的導(dǎo)學(xué)案一進(jìn)教室就批評(píng)他們，當(dāng)時(shí)雷老師并不是很生氣，甚至看不出一點(diǎn)生氣的樣子，可意想不到的事發(fā)生了，一位男同學(xué)被老師罵后，為了發(fā)泄心中的不滿，一座下便把書狠狠地摔到桌子上，不摔還好，一摔就玩了，雷老師突然大聲的罵他，大聲批評(píng)著那位同學(xué)，便把他踢了倆次，那聲音大到隔壁班的老師都來(lái)看是怎么回事，班里的同學(xué)也被嚇到了，表情那個(gè)糾結(jié)！很難把雷老師剛進(jìn)門的樣子聯(lián)系到一起，后面問(wèn)題不大的同學(xué)也被老師罵了，也怪那位男同學(xué)，沒(méi)事干摔什么書呀！

估計(jì)，以后再也沒(méi)有同學(xué)敢像那位男同學(xué)一樣惹老師生氣了不，因?yàn)槔蠋煹哪樧兊暮芸煅剑?/p>

老師的印象作文(篇5)

秋高氣爽，又是一年開(kāi)學(xué)季。我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，同時(shí)我們班也迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師。

新來(lái)的語(yǔ)文老師出乎我們意料，竟然是一位男教師！這是我們四年以來(lái)碰到的第一位男性語(yǔ)文老師。瞧，眼前這個(gè)人方臉寬額，肉墩墩的鼻梁上架著一副金絲眼鏡，身穿一件筆挺的灰色襯衫，翻領(lǐng)分向兩邊，顯得既有精神又有風(fēng)度。

他作自我介紹時(shí)別具一格，幽默風(fēng)趣。同學(xué)們，你們知道我是誰(shuí)嗎？這就是他的開(kāi)場(chǎng)白。也許是因?yàn)楹屠蠋煵皇煜?，同學(xué)們面面相覷，教室里鴉雀無(wú)聲，竟無(wú)一人舉手回答。老師嘴巴張得超大，泛著不可思議的眼神問(wèn)：啊，都不知道??！樣子極為失落。隨后點(diǎn)了一位離他最近的小周，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：你是語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師又接著問(wèn)：大家知道我姓什么？然后面帶微笑，用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛掃視了一下同學(xué)們，我鼓起勇氣舉起手說(shuō)：我知道您姓盛，盛開(kāi)的盛。老師朗聲笑道：我可不是鮮花盛開(kāi)。全班頓時(shí)哄堂大笑。盛老師接著說(shuō)：你們余老師也曾經(jīng)是我的學(xué)生，你們知道該怎么稱呼我嗎？臺(tái)下的同學(xué)開(kāi)始交頭接耳，議論紛紛，不知是誰(shuí)喊了一句：叫你老老師。老師故作老爺爺狀搖晃著腦袋摸了一下根本不存在的胡子說(shuō)：不，應(yīng)該尊稱我一聲師爺。盛老師夸張的神情和話語(yǔ)一下子活躍了課堂氣氛，陌生感也在笑聲中飄然而去。

盛老師是一個(gè)特別讓人佩服的人。他寫得一手好詩(shī)，講起話來(lái)滔滔不絕、繪聲繪色，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力，上課之前總會(huì)讓我們聽(tīng)寫一首小詩(shī)，以便啟發(fā)我們豐富的想象力，提升我們的寫作能力。

這就是我們的新語(yǔ)文老師盛老師。他將帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的寶庫(kù)中徜徉，我相信在盛老師的指導(dǎo)下，我們的作文水平將會(huì)有顯著提高。

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寫印象的作文

語(yǔ)文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，經(jīng)常寫作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，你平常對(duì)于優(yōu)秀的作文有收集嗎？為此，你可能需要看看“寫印象的作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

寫印象的作文 篇1

施老師是我們五（3）班的新班主任，他的很多品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。

9月1日開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們對(duì)施老師的感覺(jué)都很不錯(cuò)。我隨便找了幾個(gè)同學(xué)問(wèn)了一下：“是黃老師好呢？還是施老師好？”同學(xué)理所當(dāng)然地說(shuō)：“當(dāng)然是施老師好，不僅能準(zhǔn)時(shí)下課，還不要背書，而且作業(yè)也減少了很多，難道他不好嗎？”我覺(jué)得也是這樣的。但我認(rèn)為施老師還有更好的地方呢！

當(dāng)天晨會(huì)課上施老師為我們念了一首詩(shī)，這首詩(shī)是他親自為我們寫的。詩(shī)中的好詞好句就如滔滔不絕的江水從懸崖上直瀉而下，“嘩嘩”的水聲響徹云霄。星期四，放學(xué)后，爸爸告訴我施老師說(shuō)我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那樣的.作文水平怎么能和施老師的詩(shī)相比呢？施老師可真會(huì)鼓勵(lì)呀！

施老師不但會(huì)鼓勵(lì)，而且他說(shuō)到做到。9月2日放學(xué)施老師說(shuō)：“今天誰(shuí)不抄回家作業(yè)，明天被我發(fā)現(xiàn)我可要大發(fā)雷霆了?！钡诙?，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有抄全被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果施老師真的生氣了，把那位同學(xué)狠狠地罵了一頓，而別的老師卻只是嚇嚇學(xué)生，到了期末考試時(shí)，那個(gè)班級(jí)總是墊底。只有說(shuō)到做到，才能教出好的班級(jí)。

我相信施老師一定會(huì)把我們五（3）班領(lǐng)向成功之路的。當(dāng)然，我也要好好努力，做一個(gè)有用之才。

寫印象的作文 篇2

許多老師都教過(guò)我，但有一位老師給我留下了深刻的印象，那就是劉陽(yáng)先生。

劉陽(yáng)先生有兩個(gè)方面，所以今天我將告訴你劉陽(yáng)先生的兩個(gè)方面

第一面：熱情的男人

又一次，我的頭不舒服，但我沒(méi)有熱水，所以我很幸運(yùn)地喝了劉陽(yáng)先生提供的粥。緊挨著“紫菜湯。嫉妒說(shuō)：“哇，紫萱，（我）你真幸運(yùn)！我也會(huì)生病的。就這樣，劉陽(yáng)先生也給我盛了粥！”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑，讓他身邊的女孩們?nèi)绨V如醉。這是劉陽(yáng)老師的第一面——熱情的男人，但你不想花癡，那我就不敢寫了。

第二面：冷酷的男性

劉陽(yáng)先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活。但是劉陽(yáng)先生冷酷的一面會(huì)讓男孩們害怕得發(fā)抖?？荚嚳斓搅恕Ｒ惶?，劉陽(yáng)先生給我們上了一堂科學(xué)課。但是那些刻薄的男孩一點(diǎn)也沒(méi)有停止。劉陽(yáng)老師憤怒地喊道：本周還有一項(xiàng)任務(wù)：再次復(fù)制這篇科學(xué)論文！”唉，劉陽(yáng)老師太冷酷了，難怪有兩面性。我也喝醉了。

你嘗過(guò)這種味道嗎？我自己也試過(guò)了。因此，最好不要惹惱男老師。因?yàn)槟欣蠋煴扰蠋熃夤透嗟娜?！親愛(ài)的朋友，不要生火！

寫印象的作文 篇3

經(jīng)歷了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏進(jìn)了秋的領(lǐng)域。

清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆……當(dāng)旭日東升，云清霧之晨，朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)，天地間赫然是一片輝煌的金色！

一夜之間，稻子好像換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃得耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫沒(méi)有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣，金黃的稻浪一浪高過(guò)一浪，使人不禁想起\"長(zhǎng)江后浪推前浪\"的詩(shī)句。

花兒的確美有春季那樣品種繁多，在秋季是尋不到那些嬌嫩的花兒的。而對(duì)于菊花來(lái)說(shuō)，此時(shí)卻正是怒放的季節(jié)。看吧，它開(kāi)得多么熱烈，多么奔放：紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那墨綠的，淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天！

果園麗正是熱鬧的時(shí)節(jié)，到處都是香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的。樹(shù)葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時(shí)，已到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著，翩翩地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，把生命與泥土融為一體，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩淑葉兒……

冬雖凈潔而過(guò)于寒冷；

春雖明艷而過(guò)于妖嬈；

夏雖奔放而過(guò)于炎熱；

秋的美是理智的，金黃的，充實(shí)的，是給人以希望的……

寫印象的作文 篇4

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的冬日的印象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅.這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："冷嗎?""嗯"我答道.母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上.我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭.眼睛濕潤(rùn)了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說(shuō)什么.

又一個(gè)冬日，我生了重病，無(wú)法去學(xué)校，只得臥在床上，休息!過(guò)了一天，我來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn).

放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況.我答道："還行."老師叫我拿出語(yǔ)文書，給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課.之后，又把我送出校門.這時(shí)，媽媽竟然早就在校門口等著我.見(jiàn)老師把我送了出來(lái)，便聊了幾句.然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校.

感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案.

感動(dòng)是一股暖流，它使無(wú)情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹(shù)苗，使它長(zhǎng)成參天大樹(shù).

常言道：春華秋實(shí)，意思是說(shuō)萬(wàn)物始于春而成于秋。春天固然是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可是孕育春天的搖籃卻是冬。一提起冬天，人們便會(huì)想到北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說(shuō)冬天冷酷無(wú)情地剝奪了萬(wàn)物的生命，可是誰(shuí)能否認(rèn)，那厚厚的`冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流!

冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時(shí)，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。光禿禿的樹(shù)枝上綴滿了朵朵潔白的“梨花”，風(fēng)一吹，花兒紛紛飄落，好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這句詩(shī)不正是贊美冬天的嗎?

冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見(jiàn)它的心靈深處。

每當(dāng)?shù)嗡杀臅r(shí)候，冬便化做一場(chǎng)紛紛c揚(yáng)揚(yáng)的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時(shí)節(jié)的愛(ài)撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲，使農(nóng)作物安心的成長(zhǎng)。一旦春意萌動(dòng)，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無(wú)聲無(wú)息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸?？僧?dāng)春意正濃時(shí)，就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來(lái)了滿園春色，它是無(wú)私的。

寫印象的作文 篇5

提起家鄉(xiāng)，許多事情早已忘記。但我忘不了家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，和家鄉(xiāng)的形象。

我的家鄉(xiāng)是個(gè)簡(jiǎn)易的村莊。比起高樓大廈，它不算華麗；比起城市的車水馬龍，它不算熱鬧；但它樸實(shí)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。

家鄉(xiāng)的山高大雄偉，有許多樹(shù)木在這拔地而起，成為許多小動(dòng)物的安身之所。山上有許多中草藥。一到夏天，許多藥家就爬上高山，采集藥材，這真是一個(gè)天然的場(chǎng)所?。?/p>

家鄉(xiāng)的水，平如明鏡。只因風(fēng)吹皺了其面，正是：綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面啊！河水清澈見(jiàn)底，許多魚和蝦在水里游動(dòng)。許多淘氣的孩子，一個(gè)個(gè)脫光衣服，爭(zhēng)先恐后地跳入水中瘋狂地逮著。太陽(yáng)把河底的沙灘曬的暖暖的，很舒服。要是想吃魚蝦，必須把火點(diǎn)旺了，要不

然吃起來(lái)沒(méi)味。倒好油，將小魚蝦們“毫不留情”地丟進(jìn)鍋里。過(guò)上幾分鐘，一股香氣撲面而來(lái)，準(zhǔn)讓你大流口水。

家鄉(xiāng)的人很老實(shí)，村子不大，但很完美。早晨，各家屋上冒出青煙，村子里的人就日出而作；晚上，太陽(yáng)落下，人們?nèi)杖攵?。站在高處，家鄉(xiāng)猶如一幅恬淡的水墨畫，在群山環(huán)繞中成為旅游之地。

家鄉(xiāng)的山、水、人都有獨(dú)特風(fēng)味，而這，家鄉(xiāng)也很富饒。

寫印象的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景色，但是我還是更喜歡我家鄉(xiāng)的春雨里的景色。

每年的春天都會(huì)下好多場(chǎng)春雨，一下子就把大地染成綠色。我們高興地在雨中蹦呀，跳呀，就算被淋成落湯雞也非常開(kāi)心。

有人說(shuō)，春雨像一位溫柔的母親。她悄悄的伴著我快快進(jìn)入甜美美的夢(mèng)鄉(xiāng)；有人說(shuō)，春雨像一位演奏家。她落在地上，發(fā)出嘭嘭聲，落到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙聲，落到小草上又發(fā)出滴滴聲；還有人說(shuō)，春雨像紡織姑娘，紡出千萬(wàn)條細(xì)柔柔的雨絲，給大地穿上美麗的衣裳。

我覺(jué)得春雨是個(gè)好朋友，它們那淅瀝瀝的聲音，仿佛像是在告訴我們：春天來(lái)了！春天來(lái)了！春雨提醒著我們，春天是個(gè)美好的季節(jié)。我們?cè)谧蠲赖募竟?jié)里最美的的笑臉。

春雨下過(guò)之后，田里的莊稼，街道上的樹(shù)木，公園里的小草歡快地歌唱著、舞蹈著，滿心歡喜地等著青雨媽媽帶領(lǐng)我們一起快快長(zhǎng)大。

春雨讓我印象深刻，春雨讓我滿心喜悅！

寫印象的作文 篇7

20xx年全國(guó)各省中考材料作文范文匯總溫州卷最好的告別濰坊卷順風(fēng)、逆風(fēng)濰坊卷逆風(fēng)的風(fēng)箏濰坊卷逆風(fēng)淄博卷那些無(wú)用的美好淄博卷那件長(zhǎng)毛衫海南卷珍惜現(xiàn)在的一切海南卷把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下海南卷做最好的自己重慶卷回味重慶卷凝視生活重慶卷花開(kāi)花落重慶卷成功需要主動(dòng)學(xué)習(xí)重慶卷沒(méi)有與生俱來(lái)的天才

時(shí)間流逝，一去不復(fù)返。我已經(jīng)從當(dāng)年的那個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成一個(gè)成熟穩(wěn)重、亭亭玉立的大姑娘。時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們身邊溜過(guò)，帶走了在母校的幸福時(shí)光，也帶走了我們快樂(lè)的童年。唯一留下的便只是美好的回憶。

關(guān)于煎雞蛋的作文3"起床了！""老媽叫了一聲，我立刻下床，洗漱完畢，老媽發(fā)言:"兒子，今天我教你煎雞蛋，好嗎?"ok""我一躍而起。我從冰箱里找出三個(gè)雞蛋，走上"擂臺(tái)""_________廚房。

寫印象的作文 篇8

六月，是荷花最美的日子，那婀娜的身姿，那出淤泥而不染的品質(zhì)，是最令人贊嘆的地方。湖上，蓮葉是水的新裝，靜靜的躺著，一片連著一片，直到天邊。幾種姿態(tài)描繪不同的性格，對(duì)半合的表現(xiàn)了遮遮掩掩的羞澀；全展開(kāi)的突出了不拘小節(jié)的豪爽；低頭貼水的顯得十分內(nèi)向；伸得老高的又是那么上進(jìn)，各式的荷葉，圍在一起，像一個(gè)演繹了人生的大舞臺(tái)。主角上場(chǎng)了，是那一個(gè)個(gè)嬌嬈動(dòng)人的荷花“少女”，她們粉紅的衣裙，點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩的玉石——露水，綠綠的蓮蓬，托起了新生命——蓮子，路人的贊嘆聲，像一首首樂(lè)曲，伴著她們輕盈的舞步。

我坐著小小、窄窄的木舟，穿梭在荷花叢中，輕輕地用手撫摸她們細(xì)膩的膚質(zhì)，靜靜地享受著與她們零距離接觸的機(jī)會(huì)。我躺在了船板上，任荷花、蓮葉從我臉上輕輕拂過(guò)，那圓潤(rùn)的感覺(jué)，十分舒服，像母親的手指。陽(yáng)光從我臉上晃過(guò)又被蓮葉遮住了，變成一片暗綠，我開(kāi)心的笑了，手伸出船外擱在水上，水的清涼在我手指擴(kuò)散，最后冰透了全身。

一個(gè)下午幾乎過(guò)去，西湖的美我也領(lǐng)略許多，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美妙的旅程！

寫印象的作文 篇9

暑假過(guò)后，我們轉(zhuǎn)校了，教我們的不再是原來(lái)的王老師，而是一、二年級(jí)教我們的唐老師，今天我對(duì)唐老師產(chǎn)生了一個(gè)新印象。

我們唐老師變了，她以前很迅速，而今年她有一點(diǎn)“拖拉”了，報(bào)名的時(shí)候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥?。后?lái)才明白，老師“拖拉”是因?yàn)樽屑?xì)檢查作業(yè)。

我們唐老師以前很酷，是“外冷里熱”的那種老師，而今年，她變得有一點(diǎn)點(diǎn)女人味了。

唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡，現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡，具體情況我也不知道。

現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了，因?yàn)橐?、二年?jí)我們不懂事，所以罵一罵也沒(méi)關(guān)系。而我們今年四年級(jí)了，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個(gè)眼神，犯錯(cuò)的人便知道自己錯(cuò)了，馬上改正。

以前唐老師是老是扎馬尾辮，而四年級(jí)，她不扎馬尾辮了，她把頭發(fā)圈成一團(tuán)，然后再用橡皮筋捆住，就可以了，她說(shuō)“開(kāi)學(xué)了，樣子總得變化變化。

看，這就是有了新變化的唐老師。

寫印象的作文 篇10

在六年的小學(xué)時(shí)光里，老師、同學(xué)都一直陪我度過(guò)這充實(shí)的六年，除了那些和我們朝夕相處的同學(xué)，老師也無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著我們。

程老師就像我們五十二個(gè)人的"媽媽",陪伴我們六年，焦老師從六年級(jí)合班后教我們數(shù)學(xué)，他給我留下了深刻的印象。

上焦老師的課總是很有趣，因?yàn)樗麜?huì)變臉，可稱為翻臉比翻書還快，前一秒焦老師還在對(duì)某個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆，后一秒，他就咧開(kāi)嘴朝我們笑，讓我們別害怕。他也可以根據(jù)一道數(shù)學(xué)題舉出生活中的例子。課上，他總是給我們講笑話，讓枯燥的課堂，變得有趣起來(lái)。

焦老師也很會(huì)安慰人，記得那天中午，我正在吃飯，后面的李佳偉卻突如其來(lái)的把書重重的砸在我的后背上，無(wú)辜的我，委屈的推開(kāi)盤子，趴在膝蓋上痛哭起來(lái)，朋友們紛紛走來(lái)安慰我，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，可我的哭聲卻沒(méi)有停止，終于，午讀鈴響了，焦老師走進(jìn)教室給我們講試卷，老師看見(jiàn)我臉上還沒(méi)擦干凈的淚，知道原因后，便用爸爸般洪厚的聲音安慰我。

焦老師，現(xiàn)在我堅(jiān)強(qiáng)了!不會(huì)再像以前沒(méi)完沒(méi)了的哭了，您那安慰的聲音一直回響在我耳邊。

寫印象的作文 篇11

在我的記憶中，有許多老師教過(guò)我。他們就像天空中的星星。它們?cè)谖业哪X海里一個(gè)接一個(gè)地被回憶起來(lái)。然而，隱藏在我大腦最深處的星星給我留下了最深刻的印象。請(qǐng)聽(tīng)下面的故事:

她的名字叫王明利。她是四年級(jí)教我的老師。她個(gè)子不高，黑頭發(fā)，黑眼睛，櫻桃嘴巴。它看起來(lái)很兇猛，但很善良，就像一個(gè)熱水瓶。外面很冷，但里面很暖和。

學(xué)期的第一節(jié)課后，我們班沉默了。大多數(shù)學(xué)生都錯(cuò)了。他們非常害怕，因?yàn)樗麄兒ε吕蠋煹膽嵟?，?zhǔn)備挨打。下課后，他們被一個(gè)個(gè)叫到辦公室。當(dāng)他們進(jìn)來(lái)時(shí)，他們看起來(lái)很沮喪，就像烏云籠罩在他們頭上。出來(lái)后，天空突然變得晴朗起來(lái)。我很好奇，所以我問(wèn)了一個(gè)剛出來(lái)的同學(xué)。

對(duì)不起，你為什么不沮喪？我疑惑地問(wèn)道。

因?yàn)槠鋵?shí)王老師并不兇，但是她對(duì)我們很好！”同學(xué)笑著說(shuō)。

“?。∥液荏@訝。王老師不兇，太陽(yáng)就不會(huì)從西邊出來(lái)！我靜靜地想......

漸漸地，我們和王老師相處了一個(gè)學(xué)期，才意識(shí)到表面不代表內(nèi)心。

這是我印象最深刻的老師。她的親切語(yǔ)氣一直在我心中。同時(shí)，它也讓我明白了表面并不代表內(nèi)心。丑陋并不意味著壞心。美麗并不意味著善良。

寫印象的作文 篇12

我真懷疑我的暑假是假的。一天接著一天，我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)如大山般重重地壓在我身上，就因?yàn)閶寢屜胱屛易兊猛昝馈寢尠褍墒址旁谖业募缟?，?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：彥君啊，媽媽可是為了你好，奧數(shù)對(duì)以后上初中可是非常重要的她對(duì)我講起了道理，可是，報(bào)了這么多補(bǔ)習(xí)班，我還是以前活潑可愛(ài)的小丫頭嗎？我又能怎樣，只能照她說(shuō)的做。我一天比一天累，每天臉上的笑容越來(lái)越少，我把我心底的各種想法都隱藏起來(lái)，而這樣的日子，就是所謂的暑假嗎？

我雖然是個(gè)樂(lè)觀的人，可是這個(gè)暑假，我卻一點(diǎn)都不快樂(lè)，一點(diǎn)都不自由，就像只被囚禁在鳥籠里的小鳥，沒(méi)了自由，不能在湛藍(lán)的天空翱翔。每天我不是待在家里寫作業(yè)，就是去補(bǔ)習(xí)班。有時(shí)爸媽吵架拌嘴了還得看臉色。一天到晚我的生活根本就不像正常人。雖然這樣辛苦，卻還是得不到爸媽的表?yè)P(yáng)，而是一次次的批評(píng)。補(bǔ)習(xí)班給我我好好上，別給我浪費(fèi)錢和時(shí)間，聽(tīng)到了嗎！我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心真的好累??！無(wú)論是補(bǔ)習(xí)還是寫作業(yè)，我真的受不了了！我的心是這樣的，身體又能怎樣表示呢？我發(fā)現(xiàn)我變了，失去了自由，我變得冷漠了。

廢都印象作文

創(chuàng)作文章需要通過(guò)情感和思維的交融創(chuàng)造新的藝術(shù)價(jià)值，作文可以讓我們鍛煉自己的思維邏輯使思路更加清晰明晰。相信一些人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧？歡迎來(lái)到本篇文章我們?yōu)槟恼淼摹皬U都印象作文”，我相信這篇文章會(huì)讓您信念更堅(jiān)定！

廢都印象作文 篇1

序

提到海南，你會(huì)想到什么？當(dāng)然是沙灘、海浪，筆直的棕櫚樹(shù)，還有椰子樹(shù)……

人們成排躺在沙灘椅上，海風(fēng)輕輕吹來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)棕櫚樹(shù)葉做的大傘，灑在人們身上，暖暖的，但又不炎熱。孩子們拿著沙灘玩具，霎那間，沙灘上便堆起一個(gè)又一個(gè)巨大的城堡。海浪打到腳上，我可以清晰看見(jiàn)每一根腳趾。金色的沙灘、湛藍(lán)的大海、寶藍(lán)色的天空……

快12點(diǎn)了，明天我就能去海南了。周圍一片漆黑，我夢(mèng)中喃喃道：海南，海南……

飛往海南

真是奇跡，早上我六點(diǎn)就起了床！黑眼圈也冒了出來(lái)，似乎興奮極了：我們要去海南了！飛機(jī)怎么還不來(lái)呢？我在過(guò)道上走來(lái)走去。弟弟妹妹并不像我那般“著急”。他們的臉貼著玻璃墻上，眼睛睜得滾圓，那種眼神恐怖極了，就算是只看一眼，也能讓你全身起雞皮疙瘩！他們恨不得有穿墻術(shù)，這樣就能馬上找到去海南的飛機(jī)了。每當(dāng)窗外飛過(guò)一架飛機(jī)，馨馨就大喊：“海南的飛機(jī)來(lái)啦！”晨晨就更大聲地說(shuō)：“錯(cuò)了，那不是海南的飛機(jī)。”一下又接著一架飛機(jī)飛來(lái)，他倆的聲音就越來(lái)越大。最后到不像是在等飛機(jī)，而是在比誰(shuí)的嗓門大了！媽媽怪我為什么不看好他們，但她不知道，我比他們更盼望著飛機(jī)能快些來(lái)啊！飛機(jī)，你快來(lái)呀！

終于我們坐上了飛往海南的飛機(jī)。飛機(jī)起飛了，它在不停的搖晃，下面的房子也越來(lái)越小了。山變得很矮，溫州就像是一個(gè)逼真的模型。我們和云共行，不，是在云之上！藍(lán)天、白云，像是在童話故事里。擋住了小小的“模型”。我似乎看見(jiàn)，云層之下，一片金色的沙灘在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，浪濤聲越來(lái)越大，震耳欲聾……

初到海南

我們來(lái)到了綠城藍(lán)灣小鎮(zhèn)。走上陽(yáng)臺(tái)，向外遠(yuǎn)眺，不得不贊嘆一聲‘美呀’。

淡淡小雨中，黑瓦矮屋連成一片，棕櫚樹(shù)輕輕彎腰。小小的人影閃進(jìn)了迷宮似的樹(shù)林里，剎那間就不見(jiàn)了，似乎被樹(shù)林一口吞噬了。

這里是安靜的，不，是寧?kù)o的，是靜謐的！遠(yuǎn)處這一灣海水這些小別墅和城鎮(zhèn)分離，因此，這里沒(méi)有一點(diǎn)兒吵鬧。它給我的印象，就是“靜”、“雅”、“美”。若是把它比作一位女子，九天仙女下凡也比不過(guò)她！

我站在白色的沙灘上，海浪打上來(lái)，卷起一些沙子，又退回去，又折回來(lái)，不亦樂(lè)乎。我站在海與沙灘的界線上，海浪打著我，越來(lái)越重，浪濤聲也越來(lái)越大，震耳欲聾。潮來(lái)了！我趕緊向后退。有那么一刻，時(shí)間靜止了，人們也停止了行動(dòng)，浪卷在半空中……只有那頑皮的海風(fēng)，偷偷湊到我耳邊，慫恿著我：“快去呀，快去迎接海浪啊！”我還沒(méi)來(lái)得及否定，頑皮的海風(fēng)就在背后用力推著我。海水淹沒(méi)了我的小腿。一股涼意穿透了我的全身，是快樂(lè)的、舒爽的！我喜悅，但不知道怎么表達(dá)，只是楞楞地站在那兒，迎接下一班海浪。

水珠濺到了我的臉上，癢癢的。我不禁低頭看去，這水是多么清??！在水底，就連貝殼那細(xì)小的紋路也能看得一清二楚。大大小小的石頭被浪推滾來(lái)，又被拉著滾去，兩道水路，就在他們身邊劃開(kāi)。

遠(yuǎn)處的海，是什么顏色的？翠綠色似乎太淺了，但是寶藍(lán)色又未免太深了。我想，就算是畫家名師，也不能調(diào)出這種寶石似的色彩。

不知不覺(jué)，雨越下越大了，我們?cè)撟吡恕?/p>

沙中的風(fēng)

經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的奔波，我們來(lái)到了亞龍灣。到了這里，還能玩什么呢？當(dāng)然是水！

我和晨晨一同來(lái)到沙灘邊，卻看見(jiàn)許多人們海邊走兩步又退回三步，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著大海不敢前行。有些人走到沙灘中間，望望我們，又望望海，愣是在哪兒不動(dòng)了！這是怎么回事？我不禁有些納悶：沙子，有什么可怕的？有蹊蹺！

我試著走著走了兩步，便放心大膽地走起來(lái)。沙子軟軟的，可舒服了，又有什么可怕的呢？我牽著晨晨，大步向前走去?！鞍?！”晨晨叫了一聲，接著，我感覺(jué)一根根針刺進(jìn)了我的腿里……我和他儒家豬尾巴的小狗，灰溜溜地向人群跑去。

天晴了，海面上波光粼粼。大小不一的漂亮石頭在滾來(lái)滾去，我眺望著海，細(xì)細(xì)品著昨天趕還后海后所留下的清涼。這沙灘！分明就是海水的守護(hù)神嘛，任何人都不能靠近它！“癢癢的，可舒服了！還不快去？”一個(gè)聲音在我耳邊響起。我忍不住誘惑，拿起白色的浴袍蓋在身上，大步向海邊走去。起初，沙灘是那么平靜，但當(dāng)我們來(lái)到的中間，那風(fēng)就呼呼刮來(lái)，在我和晨晨面前蓋起了一棟高大的白墻。我們見(jiàn)了，馬上蹲下來(lái)，頭往下低——那場(chǎng)景真像兩只鴕鳥將頭埋在沙地里來(lái)危險(xiǎn)！

我們像兩只螃蟹那樣橫著走，腳上似乎扎滿了針，但我們沒(méi)有放棄。舌頭上咸咸的，腳也似乎沒(méi)了疼痛，眼前，是藍(lán)瑩瑩的一片，是海！

海南那些形形色色的房子

說(shuō)到海南給我留下的印象，最深刻的就是那些形形色色的房子。

“菠蘿形的房子！”車上不知是誰(shuí)叫了一聲，我們一行人都向外看去——一幢金色的建筑物聳立在我們眼前。金黃色的圓鼓鼓的大胖身子被黑色線條分成一個(gè)一個(gè)方塊，方塊里有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)。陽(yáng)光照下來(lái)，使這些小方塊更有立體感了。上面是綠色的葉子，尖尖的三角形連在一起，就如給它戴上了一頂桂冠。其他房屋和她比起來(lái)，可就遜色了許多。你瞧，周圍的房屋，方頭方腦的，四四方方幾個(gè)窗子，沒(méi)有一點(diǎn)兒吸引人的地方。它可不一樣，我們光是看著它，就有了進(jìn)去購(gòu)物的沖動(dòng)！

九棵樹(shù)也很有特色。遠(yuǎn)看，近看，九顆大樹(shù)立在眼前。明明是棟房子，卻連枝葉這種小小的細(xì)節(jié)也能看得一清二楚！一條條棕色枝干向外擴(kuò)散，綠色樹(shù)葉填補(bǔ)了空中大部分空白。看著看著，竟像是九片連葉脈都可看得一清二楚的葉子！太神奇了。

不過(guò)，我更喜歡哪里那里客棧。我們住在一間叫美國(guó)夢(mèng)的房間里。一進(jìn)房房，映入眼簾的就是一個(gè)小小的吧臺(tái)，黑紅色的長(zhǎng)椅子擺在一邊，還有黑白的老照片，頗有韻味。房間還分上下層，讓我十分興奮。

海南給我留下的印象，越來(lái)越濃郁了……

廢都印象作文 篇2

天安門廣場(chǎng)位于北京城的中心，是當(dāng)今世界上最大的城市廣場(chǎng)，從早到晚都散發(fā)著不同的氣息，每天的升旗儀式更是一道美麗的風(fēng)景。

在凌晨的天安門，那時(shí)天還沒(méi)亮，在門前蹲著的石獅子，是多么的威風(fēng)，在天安門的中間掛著毛主席的照片，表示出人們世世代代都懷念著毛主席。天安門的后面有一根旗桿，雖然沒(méi)有把旗升上去，但是看上去，還是會(huì)為祖國(guó)而驕傲。

在清晨的天安門，天還沒(méi)有大亮，但是人們已經(jīng)紛紛來(lái)到廣場(chǎng)中央，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把金水橋的水吹得動(dòng)了起來(lái)，跳起了舞，這就像是要升國(guó)旗的預(yù)兆。把天安門的燈籠也吹了起來(lái)。

現(xiàn)在就是大家最期待，最激動(dòng)人心的時(shí)刻，要升國(guó)旗了!只見(jiàn)三軍儀仗隊(duì)從天安門的門口出來(lái)了，他們邁著整齊的步伐走了出來(lái)，像個(gè)機(jī)器人一樣在行走，他們走過(guò)金水橋，走過(guò)中央廣場(chǎng)，來(lái)到了升旗儀式臺(tái)，這時(shí)他們開(kāi)始升國(guó)旗，響起了國(guó)歌：起來(lái)，不愿做奴隸的人們……，人們都紛紛敬禮。軍人開(kāi)始吹起了喇叭，廣場(chǎng)上的和平鴿在天空中翱翔，人們揮舞手中的小紅旗，像一片紅色的海洋，那現(xiàn)場(chǎng)可真壯觀。

朝陽(yáng)下的天安門散發(fā)著生機(jī)與活力，也是我們國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)。我相信中國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的，我也要成為這強(qiáng)大的人員之一，愿我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，不斷努力前行。

廢都印象作文 篇3

在我記憶的長(zhǎng)河中，有些事情雖然被我淡淡忘記，但是有一件事卻深深地印在我心中，它就是沙灘上一顆閃亮的貝殼。

一天，媽媽讓我打車回家。遠(yuǎn)處一輛大巴飛快地駛過(guò)來(lái)，我三步并作兩步上了車，我投了硬幣，坐在座位上。

一位老爺爺，年滿七旬，他頭發(fā)花白，黃褐色的臉像浸胖了似地，眼睛成了一條線，好像要花很大的力氣才能睜開(kāi)。望著老人，我有點(diǎn)于心不忍，心里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，其中一個(gè)說(shuō)：“讓老老爺爺坐下來(lái)休息?！绷硪粋€(gè)反駁道：“還是自己坐著吧，管他呢！“

正在這時(shí)，一位小姑娘，大約五、六歲的樣子，毫不猶豫地站起來(lái)，把座讓給了來(lái)爺爺。老爺爺偏不坐，可是小姑娘不管怎樣也讓老爺爺坐，老爺爺只好坐下了。我的臉紅了，一個(gè)比自己小的孩子都給老爺爺讓座，我卻做不到，難道這種精神不值得我學(xué)習(xí)嗎？我下了車，當(dāng)時(shí)我的心情除了慚愧，還有一種，就是對(duì)小姑娘的敬佩之情油然而生。

我暗暗地發(fā)誓：以后要像小姑娘那樣，要知道幫助別人，要有一顆善良仁慈的心。

這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我想起來(lái)就慚愧。

廢都印象作文 篇4

現(xiàn)在，每當(dāng)我站起來(lái)發(fā)言，或是上臺(tái)表演時(shí)，我的手都會(huì)像帕金森患者一樣顫抖幾下，這一切，只因?yàn)橐淮纬繒?huì)。

我在幼兒園的時(shí)候，參加過(guò)一次關(guān)于交通知識(shí)的晨會(huì)展演。我站在臺(tái)下，心情緊張而又激動(dòng)，臺(tái)詞在我的嘴里單曲循環(huán)著。不一會(huì)兒，輪到我了，我?guī)еo繃的笑臉上場(chǎng)了，看著臺(tái)下人攢動(dòng)的場(chǎng)景，竟然被嚇倒了，腦子里一片空白，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)出現(xiàn)。過(guò)了幾秒鐘，臺(tái)下開(kāi)始吵鬧起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)，怎么不說(shuō)了，忘詞兒了？哈哈哈，你看他忘詞兒了！我愣住了，頭低垂著，不時(shí)地瞄一眼臺(tái)下的觀眾，目光呆滯，不知過(guò)了多久，我的班主任揮手示意我下來(lái)，我才趕緊跑下臺(tái)來(lái)。

從那以后，我對(duì)在公眾場(chǎng)合的表演會(huì)有了一種懼怕感。

一次發(fā)言，我已經(jīng)醞釀許久，對(duì)回答這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)十分有把握了，但一站起來(lái)，那次可怕的經(jīng)歷就像電影一樣在我的腦海里回放，我竟然啪地一聲坐回到位置上，弄得老師和我都很尷尬。

我長(zhǎng)大了，上臺(tái)有經(jīng)驗(yàn)了，應(yīng)該可以勇敢地去面對(duì)，去緩解緊張。我們必須記住曾經(jīng)的成功，忘記該忘記的失敗，才能變得更勇敢，在舞臺(tái)上有更好的表現(xiàn)。

廢都印象作文 篇5

看到這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)：電動(dòng)車到底沖向了哪兒？答案就在下文我的人生經(jīng)歷開(kāi)電動(dòng)車。

在我兩歲的時(shí)候，姥姥騎著電動(dòng)車帶著我和媽媽去兜風(fēng)，回到家的時(shí)候姥姥只是把電動(dòng)車鑰匙扭到關(guān)著的位置，我就在電車上呆著沒(méi)下去，姥姥就開(kāi)始把東西往客廳搬（大部分都是我的）。調(diào)皮的我天生好動(dòng)，像只活蹦亂跳的猴子。我爬到電動(dòng)車前邊踏板的地方，在上面瞎折騰，但是接下來(lái)就是一件不可思議的事：我是不是提醒過(guò)姥姥沒(méi)拔鑰匙啊？提醒過(guò)?？粗俏揖挽`光一閃，腦袋蹦出了一個(gè)可怕、驚人的、不可能的事：開(kāi)電動(dòng)車！那時(shí)我才差不多兩歲啊！開(kāi)電動(dòng)車經(jīng)過(guò)下文自然仔細(xì)說(shuō)明。

我不知不覺(jué)地把車鑰匙一扭（因?yàn)槲铱吹竭^(guò)姥姥怎么扭），把兩只手搭在車把手上，使出全身的力氣，向后一拉，電動(dòng)車飛了出去。我耳朵邊上只有呼呼的風(fēng)聲和姥姥姥爺舅舅媽媽等一大幫大人的喊叫：哎哎哎結(jié)果電動(dòng)車從院子沖到客廳外的臺(tái)階上，倒在了門口。一幫大人們都趕緊沖上來(lái)看我咋樣，嚇壞了都，趕緊抱起我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事都長(zhǎng)出了口氣，這時(shí)我也被嚇到，感到后怕，趴在媽媽懷里哇哇大哭。

看了我的回憶，你就知道這件事對(duì)我印象有多深刻了吧。

廢都印象作文 篇6

你知道萊國(guó)嗎？這次來(lái)膠東半島，我才知道萊的歷史。在膠東這里大多數(shù)都是以萊字命名，萊山，萊陽(yáng)，膠萊河，因?yàn)樵跉v史上，這里曾經(jīng)是萊國(guó)的地盤。

萊國(guó)國(guó)都位于龍口市萊山北麓，黃水河畔，北控半島地區(qū)最大的黃水河沖積平原，是膠東半島最大的古城址。這里出土的青銅器很有名。司馬遷曾在《史記》中記載過(guò)萊國(guó)。萊國(guó)最早的記載是在西周初年，姜子牙到齊的時(shí)候記載著萊候來(lái)伐，與之爭(zhēng)營(yíng)丘，姜太公迫不得已遷都。營(yíng)丘就是現(xiàn)在的壽光，后來(lái)姜太公只能到齊國(guó)現(xiàn)在的臨淄，說(shuō)明當(dāng)時(shí)萊國(guó)的實(shí)力不容小覷。

我們一路開(kāi)車路過(guò)黃水河，路過(guò)壽光，路過(guò)黃河，都不是想象中的雄偉壯觀景象，河水干涸。我們走過(guò)的土地就是曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的萊國(guó)，膠東一帶人們自詡東萊人，春秋末期東萊被齊國(guó)所滅，如此的歷史長(zhǎng)河，如果有一筒望遠(yuǎn)鏡可以回收展望這歷史該是多么宏偉啊。

廢都印象作文 篇7

在我成長(zhǎng)過(guò)程，經(jīng)歷過(guò)許多事，其中給我印象最深的一件事，就是今年我去藍(lán)洋游泳。

記得那天，天氣悶熱，剛坐上車，我已是大汗淋淋了。而我卻毫不理會(huì)這些，應(yīng)為我想，快點(diǎn)學(xué)游泳，于是。爸爸開(kāi)著車，去藍(lán)洋。我就在迷迷糊糊的在車上睡了一覺(jué)。就這樣我就不知不覺(jué)的來(lái)到了藍(lán)洋。

我換上游泳褲，邁著輕盈的步伐來(lái)到池邊。頓時(shí)我被眼前的景象深深地吸引住了。那藍(lán)藍(lán)的的池水與天互相掩映，使人產(chǎn)生從來(lái)沒(méi)有過(guò)的寬廣、舒暢之感。此時(shí)，我就想藍(lán)天上的白云一樣，輕飄飄的，使全身的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。我趁這狀態(tài)，“撲通”跳進(jìn)水里。

我站在水里看叔叔、阿姨用各種姿勢(shì)歡快的暢游，真是既佩服有羨慕，可是想到自己，不禁泄氣了，我還不會(huì)游泳。正當(dāng)我束手無(wú)措時(shí)，爸爸游了過(guò)來(lái)教我了。他給講了遍游泳的要點(diǎn)，然后讓我實(shí)習(xí)，還好我游的還不錯(cuò)?？墒?，第二步，爸爸教我換氣，可把我難住了。盡管我心里沒(méi)底，但是硬著頭皮按爸爸的要求做：先把氣一口氣吐光，在抬頭吸氣。誰(shuí)知第一次就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，喝了一大口水。我連做三四次，不是喝水就是酸鼻子。時(shí)間從我身邊不知不覺(jué)地溜走了?？磥?lái)學(xué)游泳真不容易。我心灰意冷，可是，面對(duì)爸爸那充滿希望的眼神，不斷鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我只好反復(fù)練習(xí)。終于，奇跡出現(xiàn)了，我竟連著換了四口氣。游了三米多遠(yuǎn)。我高行的無(wú)法形容，不小心有酸鼻子了，不過(guò)我很開(kāi)心，應(yīng)為我克服了困難。

這件事給我的印象是深刻的：我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。

廢都印象作文 篇8

在夜里，大家可能早就睡著了，所以，對(duì)夜應(yīng)該沒(méi)有什么印象，而經(jīng)常睡不著的我，對(duì)夜的印象卻很深刻。

每當(dāng)大家都入睡時(shí)，我卻還是醒的，所以，夜的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)我的眼睛。夜是寧?kù)o的，也許所有人都這樣認(rèn)為，而我卻認(rèn)為夜是熱鬧的，尤其是夏天的夜里，我會(huì)聽(tīng)到許多奇妙的聲音：哇！哇！吱！吱！呱！呱！呼！呼······這難道不是一幅熱鬧的畫面嗎？

夜是黑暗的，也許所有人都這樣認(rèn)為，而我卻認(rèn)為夜是光明的，尤其是夏天的夜里，螢火蟲、月光、燈光、星光······四處燈火通明，難道不是光明的嗎？

夜也許大家都不喜歡，但是我卻很喜歡，尤其是在中秋夜里，月光和星光非常耀眼，令我陶醉，難道夜不是令人喜歡的嗎？

夜在我眼中千姿百態(tài)。它是熱鬧的、它是光明的，當(dāng)然，也是令我陶醉、喜愛(ài)的。

廢都印象作文 篇9

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年，是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年，是純著甜美的，就像山溪中清涼的泉水.說(shuō)起童年到使我情不自禁的想起了一件有趣兒的事。

那時(shí)，我年僅五歲，在雙休日時(shí)，閑來(lái)無(wú)事，便向給老爸扎個(gè)小辮。于是，我來(lái)到了正在熟睡的爸爸后面。

爸爸的頭發(fā)的確該剪了，他的頭發(fā)，厚厚的，軟軟的，十分好扎，這可就不能怪我了！哼哼，誰(shuí)讓他不去剪發(fā)呢！我剛把爸爸的頭發(fā)分開(kāi)，忽然，爸爸打起了呼嚕，嚇得我把手一松，頭發(fā)又亂了，唉，只好重扎了。爸爸睡覺(jué)真不老實(shí)，害的我弄了半天，才扎好了兩個(gè)“沖天揪”。

哈！哈哈！哈哈哈！真是笑死了，我實(shí)在忍不住了，捂住嘴，跑到了媽媽面前，邊笑邊告訴她我做了什么壞事。

當(dāng)我笑夠了，才發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。剛開(kāi)始我還有一丁丁的緊張和慌亂，可后來(lái)當(dāng)我想到路上的行人會(huì)怎么看他時(shí)，我又忍不住爆笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)他一臉的茫然，一臉的不解。

原來(lái)爸爸想去小賣部每一盒煙，一出門，所有人都看著他，這下我和媽媽徹底肚子疼了，過(guò)了好一會(huì)，我們才停止了爆笑，看著正莫名其妙的老爸，我們告訴他發(fā)生了什么。爸爸聽(tīng)后又氣又笑的說(shuō)我，媽媽和我又笑了起來(lái)，一家人笑成了一片，留下了幸福的一瞬間。

五彩繽紛的童年，是我最難忘的一件事！

廢都印象作文 篇10

一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這樣難得的好天氣里，學(xué)校組織我們一起到操場(chǎng)上踢足球。

時(shí)間一到，我不管三七二十一，一把抓起足球鞋就往操場(chǎng)上狂奔。到了操場(chǎng)，只聽(tīng)裁判一聲下令：“開(kāi)始比賽！”我一馬當(dāng)先，把球搶到腳下，猛地一踢，傳導(dǎo)曹君豪的腳下，曹君豪瞪著一雙大眼睛，炯炯有神。突然，他對(duì)準(zhǔn)球門使勁一踢，球踢到了門杠上，彈到了我的腳下。這是，對(duì)方的一名球員向我撲來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，往旁一閃，他摔了個(gè)狗啃泥，我心暗暗地想：“跟我斗，還嫩著呢！”又是一名球員向我撲來(lái)，我向后一退，再輕輕地一閃，又摔了個(gè)狗啃泥。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使出了全身力氣把球向隊(duì)友胡啟哲踢去，足球在蔚藍(lán)的天空中留下了一道優(yōu)美的痕跡，又精準(zhǔn)地傳到了胡啟哲腳下，他猛地一踢，沒(méi)想到的是對(duì)方的球員用手把球接住了。只聽(tīng)裁判員一聲令下：“點(diǎn)球！”我和隊(duì)員絞盡腦汁地想，這時(shí)，曹君豪一口咬定地說(shuō)：“李敬聞來(lái)踢！”于是我走到點(diǎn)球區(qū)，全身貫注地盯著球，突然，我使出九牛二虎之力向足球踢去，我閉上了雙眼，心想一定要進(jìn)?。　耙瓣?duì)員們歡呼雀躍著，“球進(jìn)了！”我也歡呼著：“太好了！”

最后，我們依依不舍地走了。

這真是快樂(lè)而有趣的一天??！

廢都印象作文 篇11

手機(jī)“逃跑”啦

有一天，一大早我媽就在喊：“我手機(jī)呢？”我只能不情愿地起來(lái)幫我我媽找手機(jī)。

我們找了好多地方，臥室、客廳、廚房、陽(yáng)臺(tái)，都找了一遍，就是沒(méi)看到我媽的手機(jī)，還把我爸吵醒了，我爸打著哈欠說(shuō)：“就不能打個(gè)電話嗎？”“對(duì)哦！”我和我媽異口同聲地說(shuō)，“我怎么沒(méi)想到！”我爸打了我媽的電話，但一直都沒(méi)響，這時(shí)候我媽才恍然大悟地說(shuō)：“我想起來(lái)了，我開(kāi)了靜音?！薄澳阍趺床辉缯f(shuō)！”我和我爸不耐煩地說(shuō)。我們只好繼續(xù)找，這次是分工，我找臥室，媽媽找客廳，爸爸找廚房，我們都把每個(gè)房間的每個(gè)角落都找了兩遍，我都把我丟了好久的玩具找出來(lái)了，我媽的手機(jī)還是沒(méi)找到。我媽和我爸也都找得很細(xì)心，但一無(wú)所獲。這時(shí)我有點(diǎn)想上廁所了，我一進(jìn)洗手間，就看見(jiàn)了我媽的手機(jī)，我趕快大聲地喊：“媽媽，我找到你的手機(jī)啦！”

終于，我媽的手機(jī)被我找到了，我媽真是粗心大意?。?/p>

廢都印象作文 篇12

媽媽下班了，她仔細(xì)的在檢查我寫的作業(yè)，開(kāi)始檢查的時(shí)候臉上露出了滿意的笑容。越往下看媽媽臉上的笑容漸漸消失了，我看著媽媽的臉緊張起來(lái)。我心想：我又要挨罵了。媽媽叫我的名字，我心里稍微有一點(diǎn)緊張。

媽媽說(shuō)："你今天的作業(yè)做的不太好做的也太少，字也寫的不好，口算錯(cuò)的太多，講話的聲音越來(lái)越大了，我心里有一點(diǎn)難過(guò)。今天媽媽上班之前說(shuō)今天的作業(yè)不要像昨天一樣，今天一定要認(rèn)真做作業(yè)，寫好生字，口算題不要錯(cuò)的'那么多了，可是現(xiàn)在我才做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，媽媽生氣的快步走到我的面前，一把抓住了我的手說(shuō)："你到底在做什么，今天怎么比昨天的作業(yè)還要不好，我走之前不是跟你說(shuō)過(guò)要好好做作業(yè)不要粗心大意，要好好做作業(yè)，怎么還寫的這個(gè)樣子，對(duì)得起媽媽給你交的錢都白交了嗎？”聽(tīng)了媽媽這句話是對(duì)我印象最深刻的一句話了。

我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上！

秋日印象作文

寫作能力的提升是一個(gè)過(guò)程，如果只會(huì)寫開(kāi)頭，可以通過(guò)以下方法來(lái)解決：

1. 閱讀優(yōu)秀的作文：多讀一些經(jīng)典或優(yōu)秀的作文，了解不同的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn)。

2. 多練習(xí)寫作：持續(xù)進(jìn)行寫作鍛煉，多寫幾篇作文，不斷嘗試不同的主題和寫作方式，逐漸提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力。

3. 學(xué)習(xí)寫作技巧：了解一些基本的寫作技巧和規(guī)范，如文章結(jié)構(gòu)、段落過(guò)渡、修辭手法等，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高自己的寫作能力。

4. 尋求指導(dǎo)和幫助：可以向老師、同學(xué)或其他擅長(zhǎng)寫作的人請(qǐng)教，尋求他們的意見(jiàn)和建議，從他們那里獲得一些寫作上的指導(dǎo)和幫助。

只要持之以恒地進(jìn)行練習(xí)和思考，相信逐漸可以克服只會(huì)寫開(kāi)頭的困境，提升整篇文章的寫作水平。相信您只要付出努力，一定能夠?qū)懗龈鼉?yōu)秀的作文！

秋日印象作文(篇1)

今天，我看見(jiàn)了擺在我書桌最顯眼位置的一張照片，那是我們一起去草原天路的一張照片。

那一次，看到的景，真的是我有史以來(lái)看到的最美的一次景了。那一天，我們從賓館出發(fā)，由于賓館就在草原附近，我們出發(fā)沒(méi)多久就直接走進(jìn)了大草原，剛開(kāi)始，路上沒(méi)有任何的東西，只有空曠的草原，因?yàn)槭乔锾?，所以到處都是一片黃，慢慢的，進(jìn)入了草原的深處。不知為什么，這里的樹(shù)木越來(lái)越多了。那些樹(shù)真的太好看了，顏色不同，有黃色，紅色，甚至還有幾株綠色。這些樹(shù)木組織到一起，從我的眼前飛過(guò)，這景色，太美了。

慢慢的，地面又開(kāi)始波瀾起伏。我們?cè)谝惶幐叩赝Ｏ萝?。往底下看，天吶！這個(gè)也太美了！心里想著，就住下跑，想近距離觀看一下這些樹(shù)木：每一片葉子上散發(fā)著耀眼的黃色的光芒，真的一時(shí)難用語(yǔ)言來(lái)形容。

那次旅游給我留下了深刻的印象，美景已經(jīng)深深的刻在了腦海里。每次看到桌子上的這張照片，就仿佛又回到了遼闊的草原上。

秋日印象作文(篇2)

清晨匆匆忙忙地騎上小電驢，疾行在上學(xué)的路上，只留下風(fēng)兒在原地打著旋兒，找不著南北

清晨的冷風(fēng)與午后的暖風(fēng)形成了淺淺的對(duì)比，我騎著車，瑟瑟發(fā)抖，猛的一哆嗦，倒著實(shí)清醒了不少，有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)清脆的像吃薯片那樣的聲音在我耳邊響過(guò)。

我低下頭，梧桐樹(shù)枯黃色的落葉孤零零的躺在路邊，車子飛速行駛所攜帶著的風(fēng)，裹著落葉，優(yōu)雅的跳了一曲華爾茲，然后落幕。

我抬頭望向天空，九月的天倒顯得高了不少，碧藍(lán)的天空不時(shí)能看見(jiàn)幾朵閑逛的云，悠哉悠哉的享受著我我期待已久卻又不可得的慢生活。我回過(guò)神來(lái)繼續(xù)飛馳，腦海中卻想著：秋的“美”想一個(gè)人靜靜的看著滄海桑田，遠(yuǎn)離喧囂繁華，獨(dú)自愜意。

時(shí)間就像一杯酒，一點(diǎn)一點(diǎn)地蒸發(fā)。沒(méi)有回轉(zhuǎn)的余地。剩余的酒，是留給我的中午、下午、晚上、甚至還有未來(lái)。

陽(yáng)光有些賣力的炙烤著，去食堂路上的我們，好像是有人給了陽(yáng)光不少的薪酬，所以我們就像脫了水的五花肉、瘦肉，任人架在烤爐上無(wú)法反抗，幸而有朋友的陪伴似初秋的一抹清涼。

食堂的柏油路上三三兩兩結(jié)伴成群的人說(shuō)說(shuō)笑笑，猛然間，一絲不可多得的風(fēng)，直撫我們的心靈，隨著我們步伐進(jìn)行漸遠(yuǎn)。我在想：秋的“美”像是炎熱下的一絲涼風(fēng)，繁忙下的一刻停留。

時(shí)間好像在我忙碌的學(xué)習(xí)生活中。悄悄飛逝一閃而過(guò)。秋日的晚風(fēng)吹得較為溫和，沒(méi)有清晨那樣露骨，中午那樣剛?cè)?，夜晚的風(fēng)總是溫婉的，讓人陶醉其中，沉迷得無(wú)法自拔。

我走向存車處，看到一對(duì)夫妻靜靜的看著一位位同學(xué)走過(guò)，他們?cè)趯ふ抑业纳碛啊Ｎ铱匆?jiàn)父母，使著渾身的力氣邊揮手邊奔跑，老爸幫我卸下書包，我與母親一起奔跑在回家的路上，踩著落葉，講著校園里的趣事。父親騎著車靜靜相伴，偶爾發(fā)表自己的意見(jiàn)。我心里默默地說(shuō)：秋的“美”像家人的陪伴，溫馨浪漫。

這個(gè)秋天，讓我好像感受到了它不同尋常的美。

秋日印象作文(篇3)

秋，一個(gè)低調(diào)的季節(jié)。帶給我們的總是無(wú)盡的惆悵。當(dāng)夏天的簾幕緩緩拉上后，它便迫不及待的趕來(lái)了。當(dāng)落葉開(kāi)始飄零，當(dāng)桂花開(kāi)始飄香，當(dāng)一切開(kāi)始孤單…

漫步秋的原野，柔風(fēng)撫過(guò)臉頰，吹散頭發(fā)，也夾著一絲孤單的氣息。沿途路過(guò)零星散落著的村落，偶爾飄來(lái)陣陣桂花甜膩的香氣?；旌现菽镜那逑汶S著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。一片小小的淡黃色的花朵被風(fēng)吹散在地，一滴秋色渲染開(kāi)一整個(gè)季節(jié)的香氣。

路的末尾會(huì)有什么呢?是另一片喧囂的城市，還是無(wú)邊的靜謐?是繁茂的草木，還是荒涼的空曠地?是濃重的翠綠，還是塵埃的蒼白?帶著一絲輕松繼續(xù)在這路上沒(méi)有盡頭地漫步。

印象中的秋天都應(yīng)該是沉寂的蒼白，成熟的金黃和落葉的灰沉。當(dāng)這幅畫一般的風(fēng)景展現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，似乎因?yàn)闆](méi)有看到期待中的蕭條而有一絲失落，但更多的則是欣喜，綠色大片的填滿畫面。仿佛是夏天不忍離去，便留了一個(gè)尾巴。暖陽(yáng)依舊還是照著，但早已沒(méi)有了夏天的犀利，多了幾分柔和。樹(shù)木也依舊繁茂，碩大的樹(shù)冠在草地上投射出大片的影子。孤獨(dú)地立著，向著大地訴說(shuō)著過(guò)去。

直到雨水的到來(lái)才開(kāi)始一絲秋的感受。如果說(shuō)夏天里的暴雨是一位暴躁的小伙子，那秋日里的細(xì)雨則可以稱是溫柔的姑娘了。綿綿地，細(xì)細(xì)地，仿佛無(wú)數(shù)的線條從高空散下。我沒(méi)有撐傘，雨滴在了我的肩上，順勢(shì)流到了手心。緊握，張開(kāi)，我留住了天空的眼淚，雨還是紛紛揚(yáng)揚(yáng)，還是滴在我的臉上。手上。身上…當(dāng)大地把最后的余輝賜給這片土地時(shí)，綠色上面也仿佛鑲了一層金邊，但卻不刺眼。

抬頭，流云在頭頂浮動(dòng)。雨水和風(fēng)的投影，飛鳥的痕跡，都很清晰。天邊遠(yuǎn)處的每到黃昏便顯得落寞的斜陽(yáng)和浮云好比雨中綻放枝頭的短暫花蕾，美好而短暫。

簌簌地，樹(shù)上又落下幾片葉子，旋轉(zhuǎn)著落在地上。我撿起一片葉子，上面還有雨水，也似乎是落葉的最后的淚水。

秋是多情的，因?yàn)樵谶@片土地上，她有那么多的產(chǎn)兒，春天灑下的種子，秋天得到了收獲了么?所以，如詩(shī)，如畫，如歌，如夢(mèng)的秋，日夜把美好嵌進(jìn)孩子的夢(mèng)里，鑲進(jìn)孩子的心里。以至于在冬提醒他該離開(kāi)時(shí)，她還不忘為孩子鋪好小床，好讓他在寂靜的冬里，有個(gè)溫暖的家。

秋日印象作文(篇4)

秋，是什么模樣？

在我的印象中，秋是清爽怡人的。春，的確生機(jī)勃勃，卻使人感到綿軟；夏，的確熱情似火，卻讓人感到煩悶；冬，的確銀裝素裹，卻令人感到冷酷。只有秋，一切都是那么的恰到好處。

在我的印象中，秋是農(nóng)民伯伯載滿喜悅的臉。鐮刀飽食過(guò)了稻谷，在田野上小憩。金黃色的稻谷齊刷刷低下了頭，彎了腰，每一粒飽滿碩大的果實(shí)都凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的辛苦勞累，滿載著農(nóng)民伯伯沉甸甸的喜悅。忽的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻谷在風(fēng)中翩翩起舞，猶如一片金黃色的海洋掀起了層層波濤。農(nóng)民伯伯則開(kāi)懷大笑，眉目間洋溢著欣喜。

在我的印象中，秋是風(fēng)里飄來(lái)瓜果的香甜。果園里熟透的瓜果伴隨著人們的歡笑在風(fēng)中蕩漾。紅似火的是蘋果，它們笑嘻嘻地炫耀著紅彤彤的臉頰，一起在樹(shù)上搖擺；黃似金的是梨兒，它們還有些羞澀，不斷往葉子里面躲藏，金黃的果實(shí)金黃的葉，咋一看，就是滿樹(shù)黃金??！園主望著果園里一片欣欣向榮的景象，眉宇間露出甜蜜的笑容。

在我的印象中，秋風(fēng)不蕭瑟。路面上時(shí)不時(shí)有幾片落葉歡笑著嬉鬧，如同枯葉蝶正在翩翩起舞。夏天的濃綠已經(jīng)被秋的金黃染透，路邊的樹(shù)葉已經(jīng)稀稀疏疏了，在秋風(fēng)中擺動(dòng)它那嶙峋的手臂。

在我的印象中，秋是一幅唯美的畫卷：金黃的底色上點(diǎn)綴斑斕的收獲，滿是甜美的色彩，清爽的喜悅。

鄉(xiāng)村印象作文

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鄉(xiāng)村印象作文 篇1

夕陽(yáng)下，汽車行駛在波光粼粼的烏溪江旁，我們坐在車?yán)镎勑︼L(fēng)生，回憶兩天來(lái)的美好經(jīng)歷……

星期六，我們和叔叔一家、姨父一家一起來(lái)到舉村鄉(xiāng)游玩，順便來(lái)拜訪一位經(jīng)營(yíng)民宿的伯伯。沿著鄉(xiāng)間小道行駛，各種景象紛紛映入眼簾：眼前的世界仿佛是被綠色包裹了一樣，綠意盎然。蒼翠的青山高聳入云，山上是一片竹林。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉在風(fēng)中搖曳，真是“入竹萬(wàn)竿斜”啊。群山環(huán)繞中，一條小溪在我們身邊歡快地流淌，湍湍的流水像是在給我們伴奏，我們的心情更加暢快了！白云在空中自在地飄，炊煙也從煙囪中升起。不知不覺(jué)中，我們尋著小溪的腳步來(lái)到了烏溪江畔，真是“山隨平野盡，江入大荒流”??！

行駛在沿江公路上，一路欣賞著美景，我被烏溪江的美景震撼到了：烏溪江好似一塊碧綠的翡翠，鑲嵌在群山環(huán)繞之中，與山的綠色完美交融在一起，匯成了一片綠色的海洋。江上水平如鏡，微風(fēng)拂過(guò)泛起陣陣漣漪。鴨子、鴛鴦在水中玩耍嬉。翠鳥掠過(guò)湖面，魚兒爭(zhēng)先躍起……多么和諧的景象??！

沿著山路盤旋而上，我們終于來(lái)到了伯伯開(kāi)的民宿。一進(jìn)去，我就忍不住贊嘆：哇，這可真是世外桃源！民宿建在一個(gè)山谷里，小溪橫亙其間，民宿就坐落在小溪的西側(cè)，小溪東側(cè)有著一個(gè)游泳池，游泳池里的水全是清涼的山泉水。在泳池的東側(cè)是一大片菜地，種著許許多多新鮮的蔬菜，為民宿提供優(yōu)質(zhì)的食材，許多農(nóng)民都在田地里辛勤地勞動(dòng)呢。伯伯很熱情的接待了我們，請(qǐng)我們吃美味的土雞以及各種山珍，吃著原汁原味的土雞，我們激動(dòng)的心情溢于言表。

中飯后，我們來(lái)到房間睡覺(jué)。一走進(jìn)房間，我就眼前一亮：房間裝修的古色古香，有兩鋪床。一鋪在底下，另一鋪在上面，有樓梯可以上去。上面的那鋪用長(zhǎng)條竹子圍住，睡在上面可以望見(jiàn)窗外的景色。妹妹一看見(jiàn)就立刻爬上去，站在上面神氣十足?？粗妹媚欠路鸢烈暼盒鄣哪樱覀兌急欢盒α?。午覺(jué)睡醒，我們一起去游泳池游泳。游泳池里的水都是山泉水，冰涼冰涼的，我們?cè)诶镱^嬉戲打鬧，用水槍玩槍戰(zhàn)，玩得不亦樂(lè)乎、十分享受。

黃昏的夕陽(yáng)下，落日把余暉均勻撒向大地，萬(wàn)物都被鍍上了一層金色。我坐在涼亭下，望著太陽(yáng)緩緩落下，此時(shí)，一輪明月緩緩升起，掛在了天邊。天地很快暗了下來(lái)，星星在天空中格外閃爍。民宿的燈光亮起，炊煙從煙囪中飄出，飄進(jìn)了夜色中。勞作一天的人們回到了家，燕子從山谷中飛過(guò)，回到了屋檐下。知了也不再聒噪，風(fēng)吹過(guò)山谷，給我們帶來(lái)一絲清涼。一切都是那樣的安靜，那樣的祥和。晚飯過(guò)后我們圍坐在涼亭，嘮起了家常。在大人們的談笑聲中，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)且美好的夜晚。

第二天早晨，陽(yáng)光斜照在床頭。吃完早飯，我們乘著車子離開(kāi)了民宿。我戀戀不舍地上了車，這次舉村之行，真是令我流連忘返！舉村留給我的各種印象，也深深地印在我的腦海里，難以磨滅！

鄉(xiāng)村印象作文 篇2

空氣那么清新，天空那么湛藍(lán)，景色那么別致，生活那么令人流連忘返。

東方剛泛起一抹魚肚白，霧蒙蒙的天空籠罩大地?！班膏膏浮边h(yuǎn)處，公雞懶洋洋地打了幾個(gè)哈欠。安靜的村莊逐漸變得熱鬧起來(lái)了。小鳥嘰嘰喳喳聊起了天，泉水叮叮咚咚唱著歌兒，河邊垂頭喪氣的垂柳也挺直了腰桿……

中午，熾熱的陽(yáng)光烤著大地，小花小草們紛紛低下了頭，知了們撕心裂肺地叫著。孩子們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里，洗澡嗎？不，打水仗，摸魚……一切皆有可能。不過(guò)，幾乎都是在水中拼個(gè)“你死我活”?？此麄兊谋砬椤?dòng)作，就好像在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上一樣。

一縷縷輕煙從屋頂飄出，迎面吹來(lái)的 涼 風(fēng)中仍帶著一絲暖意。絢麗的晚霞染紅了大半個(gè)天?；馃泼繒r(shí)每刻都在變化，你快看！這會(huì)兒老虎在追著兔子不放，過(guò)一會(huì)兒，一匹膘肥體壯的駿馬又從天而降，在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑。

夜晚月光溫柔地灑向地面，好像是給村莊蓋上了一層薄被。在這黑瑪瑙似的天空中，點(diǎn)綴著許多“小鉆石”，這些鉆石星星們眨巴著眼睛，像是在祝福人們做個(gè)美夢(mèng)呢！

鄉(xiāng)村印象作文 篇3

冬之印象作文

你對(duì)冬天是什么印象？我只模糊地認(rèn)為它寒冷干燥，蕭瑟凄涼。似乎是的。我推開(kāi)窗戶，一股寒冷的氣息涌入房間的每個(gè)角落，像流動(dòng)的冰，又像無(wú)形的利刃，用寒風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)侵入，刻上你原本溫暖的臉頰，把它變得粗糙冰冷。我放眼望去，沒(méi)有什么綠色，全是死一樣的灰色，灰色的云，灰色的天，灰色的.樹(shù)，似伸出大地的一雙雙手，乞求著伸向天空。聽(tīng)不見(jiàn)清脆的鳥鳴，只有幾片樹(shù)葉，枯黃扭曲，飛旋著落下。

我迷惑了，冬天就是這樣的嗎？寒冷、灰暗、毫無(wú)生機(jī)？我推開(kāi)門，去尋找冬天的生命。

走了沒(méi)多遠(yuǎn)，一陣芳香就使我停下了腳步，我尋找著，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一片星星點(diǎn)點(diǎn)的明黃分外顯眼。上前一看，原來(lái)是臘梅！它們不過(guò)指甲蓋大小，卻有著無(wú)比濃郁的香味，巧奪天工的花瓣嬌嫩卻又脆弱，像蝴蝶的翅膀，一碰就破，但它又頑強(qiáng)地挺立在呼嘯的北風(fēng)中，散發(fā)芬芳。

我信手拔開(kāi)樹(shù)葉，看見(jiàn)了樹(shù)丫中間那淡紅色的、玉米仁似的小芽一層層地生長(zhǎng)著、一片包著一片的葉子嫩綠柔弱，在冬日里等待著，等待著在春光明媚時(shí)綻放生命的色彩。

我明白了，沒(méi)有毫無(wú)生機(jī)的冬天，沒(méi)有死氣沉沉的冬天，只有生機(jī)勃勃的冬天。

簡(jiǎn)評(píng)：

擺脫冬的灰暗，去尋找冬天的生命。小作者的注意力被那在冬天傲然綻放的臘梅所吸引。那臘梅的形態(tài)、味道、精神，無(wú)不為冬天增添了生命的色彩！感謝小作者的發(fā)現(xiàn)！

鄉(xiāng)村印象作文 篇4

鄉(xiāng)村印象

今天聽(tīng)陳老師說(shuō)了他童年時(shí)期的鄉(xiāng)村生活，我不由得想起了自己在湖南老家的鄉(xiāng)村那些日子。（由老師的講述引發(fā)了自己的回憶，說(shuō)明你會(huì)思考。）

牛糞事件

當(dāng)時(shí)，我和弟弟跑到了牛圈里，我們看見(jiàn)了一大坨一大坨的青黑色的牛糞。我拿了五塊錢，買了十包黑蜘蛛。我們把黑蜘蛛點(diǎn)著后，迅速扔到了牛糞里。我使了很大勁。黑蜘蛛深入到了牛糞了。這時(shí)，黑蜘蛛在牛糞里面突然爆炸了，方圓兩米都是牛糞，差點(diǎn)把我和弟弟身上也濺著了。

夜晚驚醒

暑假有一天晚上，我被蚊子叮得不成樣子。我只好醒來(lái)，抹了點(diǎn)止癢水，剛想睡，就又被一聲動(dòng)物的慘叫給嚇醒了。我嚇得縮在床上，不敢動(dòng)彈，心想，不是有老虎下山了嗎？早上，我問(wèn)奶奶是怎么回事，奶奶說(shuō)說(shuō)那是殺豬的聲音。我心想：知道殺豬很殘忍，可沒(méi)想到有那么殘忍。我再也不要聽(tīng)第二次了。

黑夜如廁

鄉(xiāng)村的夜晚最不想做的事情就是上廁所了。我一直不太敢去，因?yàn)閹镞B個(gè)燈也沒(méi)有。后來(lái)，爸爸想了一個(gè)辦法，就是睡覺(jué)前帶上我一起上廁所。這天晚上，爸爸串門去了，我喝了很多水，想上廁所，只好壯著膽子一個(gè)人躡手躡腳地摸到了茅房，路上一片都是黑的，茅房里更是伸手不見(jiàn)五指。一路上，我都感覺(jué)身后有人跟著我，可又不敢回頭，就這樣，走著走著，剛進(jìn)茅房，突然“啪”的一聲，好像是一個(gè)盆子從上面掉了下來(lái)，把我嚇了一大跳。好不容易從廁所里出來(lái)，我馬上以最快的速度離開(kāi)了這黑漆漆的恐怖茅房。

這就是我的鄉(xiāng)村生活，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)害怕，有時(shí)煩惱。不過(guò)每次回憶起這些，還感覺(jué)滿有意思的。

鄉(xiāng)村印象作文 篇5

在鶴山市的龍口鎮(zhèn)有一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村——霄鄉(xiāng)，我外婆家就在那里，我的暑假寒假幾乎都在那里度過(guò)。

霄鄉(xiāng)給我的印象很深，那里有一個(gè)連著一個(gè)的池塘，還有許多古色古香的祠堂。在這些池塘和祠堂的一旁，是一座座的青磚瓦房。那里的古建筑群保存完好，錯(cuò)落有致，布局唯美，是一個(gè)名符其實(shí)的古村。一眼望去，那彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小道，石板路和石街，石巷，乃至那有著細(xì)致精美雕花門檐的古老的大門，無(wú)一不透露著古舊的純樸的氣息。

霄鄉(xiāng)人都姓源，這姓氏是中國(guó)的稀姓，人數(shù)不多，在百家姓上連隊(duì)都排不上。我記得媽媽每次告訴人家她姓源，然后會(huì)多說(shuō)一句：是世外桃源的源。村里近湖源公祠有一副石刻的對(duì)聯(lián)：發(fā)源由北魏，晉爵紀(jì)西平概括了源姓的歷史。原來(lái)霄鄉(xiāng)源氏是鮮卑族的后裔，他們的祖先700年前不遠(yuǎn)萬(wàn)里由遙遠(yuǎn)的東北一路遷徙而來(lái)，最后選擇了這個(gè)寧?kù)o的小鄉(xiāng)村定居。他們的祖祖輩輩見(jiàn)證著一個(gè)北方民族漢化融合的過(guò)程。

現(xiàn)在的霄鄉(xiāng)正蓬勃發(fā)展著，前幾個(gè)月還舉辦了美麗鄉(xiāng)村霄南籃球賽，中秋火供，慢生活慢騎比賽，古典傳統(tǒng)的小學(xué)生開(kāi)筆禮，“追月夜鮮卑情”民俗篝火晚會(huì)等妙趣橫生而又充滿民族特色的活動(dòng)。這一切無(wú)一不顯示著霄鄉(xiāng)人欣欣向榮的生活現(xiàn)狀。

相信你去過(guò)一次之后，就會(huì)被打動(dòng)，從而沉醉在那濃郁的鄉(xiāng)土氣息和人情味當(dāng)中。

鄉(xiāng)村印象作文 篇6

秋天來(lái)了，燥熱的暑氣退去了好遠(yuǎn)，涼爽的風(fēng)，明朗的天，滿眼的綠，令人心曠神怡。這個(gè)雙休日，該出去走走。

媽媽爽快地和我一起踏上了回鄉(xiāng)下外婆家的路。電瓶車在公路上輕捷地行駛，一路上的景象讓我驚嘆不已，各家門前都鋪上了一條條平坦的水泥路，整齊的樓房，并排聳立。明凈的屋瓦，別致的飛檐在陽(yáng)光下發(fā)出光澤。我不由得想起小時(shí)候去外婆家拜年的情景，那時(shí)正下著雨，鄉(xiāng)間的小路上坑坑洼洼，泥坑里都積滿了水，走一步，滑兩步。盡管我小心翼翼，如履薄冰地走，可新鞋和褲腳上還是沾滿了臟水，害得對(duì)外婆家沒(méi)好感，多年沒(méi)有親近過(guò)。

當(dāng)車穩(wěn)穩(wěn)地停在外婆家門口時(shí)，我一下子愣住了，外婆家門口多了個(gè)健身房，一大群人正做操，練太極，跳扇子舞呢。還有小孩子們?cè)谕媲锴?，滑滑梯呢。這是城里公園里才有的景，怎么這兒也有了？外婆看我納悶的樣子，告訴我：“這兩年變化可大了，這個(gè)健身場(chǎng)地是剛修的，政府給修建的。每個(gè)村都有。我們還有醫(yī)保，養(yǎng)老保險(xiǎn)，我們天天鍛煉身體。你看，我的頸椎病早就好了，我的晚年可不用你爸媽操心了?！币魂囈魳?lè)想起，那些跳著的，舞著的人就更歡快了。

進(jìn)了外婆的洋房，干凈寬敞的客廳，給我耳目一新的感覺(jué)，外公正坐在電腦桌子前跟正在廣東的舅舅視頻聊天呢。啊，真想不到那個(gè)連“廠”字頭除法都不會(huì)做的二年級(jí)水平的外公居然玩起了這個(gè)新玩藝。外公笑著說(shuō)：“活到老，學(xué)到老，還不是因?yàn)楝F(xiàn)在的條件好，我還想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢?！蔽衣N起拇指：“OK，外公好樣的?！?/p>

媽媽陪著我看了農(nóng)村的廠房，種植園，一切井井有條，放前屋外的小河恢復(fù)了清清的面貌。夕陽(yáng)西下，我告別了外婆，車在村前的水泥路上輕捷地摩擦聲似一首動(dòng)聽(tīng)地樂(lè)曲，它唱起了新農(nóng)村的詠嘆調(diào)。

鄉(xiāng)村印象作文 篇7

鄉(xiāng)村印象

隨著城市化進(jìn)程的不斷加快和人們?nèi)找嬷匾暤沫h(huán)保理念，鄉(xiāng)村旅游越來(lái)越成為人們出行的優(yōu)選。身處城市的人們希望在繁忙的都市生活中找到舒適的鄉(xiāng)村生活方式。而我也一直對(duì)鄉(xiāng)村有著特殊的情感，如今還常?；貞浧鹞倚r(shí)候在鄉(xiāng)間度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

對(duì)我而言，鄉(xiāng)村就是一片廣闊的天地，這里的天空似乎更加高遠(yuǎn)，沐浴其中，不由地讓人心情愉悅。開(kāi)闊的田野是我最喜歡的地方，那里盡是五顏六色的花朵和茂密的樹(shù)林，漫山遍野的雜草和小村莊的煙火氣息讓整個(gè)鄉(xiāng)村充滿了生活的氣息和童話里栩栩如生的景象。每當(dāng)晚上，站在山坡上，望著遠(yuǎn)方的燈火，感覺(jué)仿佛回到了從前，小時(shí)候的校園籃球比賽，跟小眾輩子捉迷藏，這些情景仿佛一幕幕在眼前重現(xiàn)，讓人感慨萬(wàn)千。

鄉(xiāng)村也教會(huì)我們?nèi)绾味蒙詈蛺?ài)這個(gè)世界中的每一寸土地。在家鄉(xiāng)的小型餐廳里，經(jīng)常會(huì)看到許多村民聚在一起開(kāi)懷暢飲，這里的美食淳樸又美味，特別是那一盤盤色色俱全的農(nóng)家小菜，嘗一口便會(huì)讓人心生感觸：這份生活是美好的！在這里，我理解了人性即是愛(ài)，而鄉(xiāng)村的愛(ài)更多地是反映在農(nóng)耕的智慧中。學(xué)習(xí)耕作技巧，看著十幾畝地里的谷子豐收，這些看似平凡的經(jīng)歷都蘊(yùn)含著一份敬重生命的心態(tài)。

鄉(xiāng)村還教會(huì)了我們?nèi)绾蝺A聽(tīng)內(nèi)心。在那個(gè)過(guò)去的夏季，每當(dāng)遠(yuǎn)離城區(qū)去體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，我總會(huì)收獲許多屬于自己的寶藏：聽(tīng)枝頭的鳥兒唱歌，感受微風(fēng)中傳來(lái)的芳草香氣，看最尋常的風(fēng)景也會(huì)帶給你不一樣的心境。當(dāng)你與自然心靈對(duì)話之時(shí)，隨著心靜，思緒漸入沉思，或心情翻涌，或歡樂(lè)雀躍，但悉悉碎碎、真實(shí)而近在我們身邊。

總之，鄉(xiāng)村就是一部關(guān)于生活美妙與人性智慧的百科全書，每每思及便心生期待，這也許就是我對(duì)鄉(xiāng)村的情感印記吧。

鄉(xiāng)村印象作文 篇8

鄉(xiāng)村里有新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景和可愛(ài)的動(dòng)物，讓人流連忘返。

東方剛剛出現(xiàn)紅蘋果，我已在趕往田野的路上。到了，一塊黃燦燦的油菜花地映入眼簾，站在山坡上看油菜花地，就好似看到了一塊大黃金。當(dāng)春風(fēng)輕輕地跑過(guò)油菜花地，吹動(dòng)了油菜花，小蜜蜂從上面滑過(guò)，就好像正在金黃的海上飛翔。

山坡上，幾頭牛在安靜地低下頭吃著嫩綠的小草。我想摸摸它，可牛兒比我們?nèi)说难劬€尖，一下就看到我，馬上走得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我把牽牛的繩子一拉，還是沒(méi)把牛兒摸到，就叫表哥來(lái)幫忙。沒(méi)想到他一不留神踩到一坨新鮮的牛糞，我和表姐哈哈大笑。

不摸倔強(qiáng)的牛兒了，我躺在一片小草原上休息。突然一些白花花的云朵映入眼簾，咦！小羊！我飛快地跑到小羊面前，跟小羊拍了一張照，羊兒像白絨絨的小雪球，可愛(ài)無(wú)比！我就躺在小山丘上，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，云朵好似兩匹奔馳的駿馬，正在比賽跑步。到中午的時(shí)候，兩條奔馳的駿馬變成了一條小狗在汪汪大叫，可能在叫對(duì)面的雄獅。雄獅聽(tīng)見(jiàn)了，好像一聲巨吼，把小狗吼得縮成一團(tuán)了云真是一個(gè)厲害的魔術(shù)師呀！

躺夠了，我站了起來(lái)，鄉(xiāng)村有綿綿不斷的美麗風(fēng)景，到處是池塘、大山、小山丘，還有一望無(wú)際的田野，房子都是用大石頭、泥土、磚瓦建成的，有一種古老而清新的感覺(jué)。

我的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧！想不想來(lái)我的家鄉(xiāng)玩呢？趕緊撥打12345通知我，保證你玩得心情舒暢，快樂(lè)地回家！

鄉(xiāng)村印象作文 篇9

浙江一帶，天賜青山綠水。美麗鄉(xiāng)村，處處如詩(shī)如畫。

城里人喜歡住農(nóng)村，農(nóng)村人想住城里，人都有這么一種心理，得不到的永遠(yuǎn)是好的，城里人看著農(nóng)村人好過(guò)，農(nóng)村人看著城里人舒服，豈不知，各有各的苦處，各有各的樂(lè)趣，農(nóng)村人好過(guò)的人很多，城里人難過(guò)的也不少。

無(wú)論生在那里，城市也好，農(nóng)村也罷，知足常樂(lè)，不攀比，不做非分之想，過(guò)好自己的日子就行了。

我是農(nóng)村人，六零后，經(jīng)歷了人民公社，聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，分田到戶，目讀了四十年改革開(kāi)放的變化，如果說(shuō)印象的話，只有小時(shí)候的事念念不忘，上學(xué)絕對(duì)是德智體美勞全面發(fā)展，可以說(shuō)游閑自得，放學(xué)后村里同齡的孩子們?nèi)荚谝粔K，拾柴火撿莊稼做游戲，無(wú)憂無(wú)慮輕松快樂(lè)！現(xiàn)在的農(nóng)村變化很大，衣食住行的條件提高了很多，但變化最大的還是人與人之間的關(guān)系！八十年代以前，一家有事全村出力，現(xiàn)在一切都變了，人心散了農(nóng)村也不再有純樸而溫馨的氛圍！

鄉(xiāng)村印象作文 篇10

寧?kù)o的午后，貓懶懶地趴在屋頂，半瞇著眼，舒展著身子，享受著陽(yáng)光，偶爾輕輕叫上一兩聲，也是柔柔的。瓦盆里栽種的花一簇簇地開(kāi)著，幾只彩蝶便鬧了起來(lái)。陽(yáng)光悠悠地灑下來(lái)，在只能容一人行走的小道上射出一道道光柱，不刺眼，十分慵懶。

墻

鄉(xiāng)村的墻是最自然的。

墻面上不均勻的水泥被斑駁的陽(yáng)光分割開(kāi)來(lái)，紅的磚便露出一個(gè)小角，像是羞怯的孩子。

墻上有畫，是孩子用粉筆留下的痕跡，時(shí)間有些久，不太看得清了，只能模模糊糊地辨認(rèn)出是一張笑臉，筆觸幼稚，卻美好萬(wàn)分。爬山虎耐不住寂寞從土中鉆出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲嵌入老舊的墻面那皺紋一般的縫隙，使勁向上爬，仿佛一道綠色的瀑布從上方傾瀉下來(lái)，鮮亮的顏色讓人驚嘆。

瓦

鄉(xiāng)村的瓦是最自然的。

錯(cuò)落有致的瓦片像是魚鱗，十分自然地排列著。它們泛著暖光，讓人不由得羨慕起屋頂上可以充分享受陽(yáng)光的懶貓。

看，某片瓦片上立著一個(gè)小小的雞毛毽子，那是老人精心給孩子做的，結(jié)果不到半天就被孩子送上了屋頂。老人肯定會(huì)給孩子再做一個(gè)，飽含著寵溺。

屋

鄉(xiāng)村的老屋是最自然的。

房屋非常簡(jiǎn)陋，卻十分干凈。屋子與屋子之間被一條條小道隔開(kāi)，盡管只有一人寬，石階卻鋪得十分整齊。屋宇的顏色被歲月渲染開(kāi)來(lái)，模糊卻溫馨。

有的人家門前堆著稻草，金黃金黃的，閃著耀眼的光。安詳?shù)哪鹃T，散發(fā)著木頭質(zhì)樸的香，乘著陽(yáng)光，散了開(kāi)去。

一切，都沉浸在家的感覺(jué)中。

人

鄉(xiāng)村的人也是最自然的。

這里沒(méi)有太多青年，是老人的天堂。他們聚在一塊兒，沒(méi)有虛假的客套。他們并不孤獨(dú)，幾十年的鄉(xiāng)村生活賦予了他們相同的氣息，他們能夠互相透徹地理解，甚至小到一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。

有的老人坐在門口擇菜，一根一根地仔細(xì)挑揀，像是年幼的孩子在為老人拔除頭上的白發(fā)，慢慢地，一點(diǎn)兒也不著急。時(shí)間像掛在樹(shù)枝上的絲帶，潔白無(wú)瑕，滑過(guò)指間。

城市建設(shè)拆除了太多舊有的記憶，也許有一天，這些都將不復(fù)存在。留住它們吧，因?yàn)榧词怪皇强粗鼈?，也是一種幸福。

鄉(xiāng)村印象作文 篇11

山路蜿蜒而上，大山環(huán)繞在我們身旁，山上郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，養(yǎng)眼極了!

鄉(xiāng)村像個(gè)捉迷藏的小孩子，藏在幽靜的山谷里。

走在進(jìn)村的小徑上，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇鵝黃、嫩綠迎面撲來(lái)，金燦燦的油菜花剛謝，金黃的花瓣撒滿一地，好像為田野鋪上了一層美麗的地毯。油菜花的尖尖兒結(jié)出一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)的果莢兒，有些顆粒飽滿，仿佛馬上就要嘭地一聲炸開(kāi)來(lái)了，有些還是芽苞兒，用手使勁擠一擠，還能擠出幾滴淡綠的汁水來(lái)。

沿著一條稍寬的泥路再往里走，一間白墻黑瓦的房屋映入眼簾。大門上方的匾上寫著幾個(gè)蒼勁有力的字文昌閣，屋里陳列的是村里前輩們的一幅幅字畫，書畫蒼勁有力，惟妙惟肖。還有一本本記載著村子歷史的史書，陳舊厚重，卻沉淀著幾百年的榮辱與滄桑。屋前是兩三個(gè)小小的清波蕩漾的淺水塘，水面上飄著幾片圓圓的蓮葉，蓮葉上一顆滾圓的水珠仿佛珍珠一般晶瑩剔透。片片蓮葉間偶爾還冒出那么一兩個(gè)小小的粉色的花骨朵兒。文昌閣右側(cè)還有一個(gè)土砌的尖塔，塔身斑駁，訴說(shuō)著多年的風(fēng)雨輪回。塔門上了鏈條，我們走不進(jìn)去，令人惋惜。

陣陣酒香牽引著我們走進(jìn)一座古宅。不錯(cuò)，堂前就是一個(gè)大大的釀酒桶，此時(shí)，濃郁的酒香一陣陣撲鼻而來(lái)，幾乎把我熏倒。一位村民把一塊濕布輕輕地蓋在酒桶上，再合上木頭的蓋子。他告訴我們，一桶酒要釀將近兩年，才能釀出純正的味道來(lái)。

走出釀酒的古宅，我們又來(lái)到了豆腐坊。一位身體強(qiáng)壯的中年村民賣力地推著石磨，只見(jiàn)濃稠的乳白色豆?jié){從出口處源源不斷地流入桶里。不一會(huì)兒，一位農(nóng)婦提著滿滿一籃子黃豆倒入石磨，再提起地上已滿的那桶豆?jié){，換上一只新桶，哼著山歌走了。瞥一眼那乳白色的豆?jié){，真讓人垂涎欲滴呀。我想那做出來(lái)的豆腐一定是無(wú)比白嫩鮮美的。

接著，我們來(lái)到了村中央的大池塘邊，幾只鴨子悠閑地浮在水面上，大概是吃飽了在歇息吧。池邊，幾位老人三三兩兩地坐著，有的在用金黃的稻草編織草鞋，有的用細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹條子編織著各種形狀的籃子。一個(gè)個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟，我還沒(méi)看清是怎么回事，一只只如小船兒似的草鞋或形狀各異的小籃子就在他們的手中成形了，我不禁在心中暗暗叫絕!高手在民間，說(shuō)得真不錯(cuò)。

我喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活，它雖沒(méi)有城市的繁華和喧鬧，但寧?kù)o、恬淡卻不枯燥;簡(jiǎn)樸、勤勞，卻那么真實(shí)。

印象初一作文

日常學(xué)習(xí)中寫作是我們所需的重要能力，寫作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程必備的技能之一。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，你看過(guò)的作文范文有哪些呢？相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲。

印象初一作文 篇1

在生活中，我有許多印象深刻的人，但是給我印象最深刻的人是我家的搗蛋鬼——弟弟。

我弟弟可稱得上是一個(gè)小帥哥。他只比我矮一個(gè)頭。他長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的亮晶晶的眼睛，在十里外也可以聞到美食的靈敏小鼻子，還有小巧玲瓏的櫻桃小嘴，加上漫畫人物似的臉型，要是你看到我弟弟肯定會(huì)被他給迷倒呢！雖然我很自豪有這么一個(gè)弟弟，但是他的搗蛋和調(diào)皮讓我對(duì)他又愛(ài)又恨啊！下面是我和小搗蛋一天的生活記事。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我甜滋滋地睡著覺(jué)。在夢(mèng)中，我萬(wàn)分興奮地對(duì)周公唱著歌：“今天是個(gè)好日子，大家都不用去上學(xué)：今天是個(gè)好日子，我們都可以睡多點(diǎn)！哈哈！”

“姐姐……”一個(gè)幾乎可以引起地震級(jí)的聲音把我的好夢(mèng)給打破了！我有一種不祥的預(yù)感。我屁顛屁顛地睜開(kāi)雙眼，天啊！才6點(diǎn)鐘，不要?。∥乙X(jué)！不過(guò)，我弟弟偏要和我過(guò)不去！“姐姐，陪我玩，嗚~~~”弟弟使出必殺技，我終于屈服在惡勢(shì)力下“好拉！陪你玩拉！”話音剛落“嘻…”可憐的我啊！這樣一個(gè)早晨就犧牲了！

中午，太陽(yáng)公公給大地蒙上了一層金紗，而我的弟弟也給我蒙上了一層烏云。上午就沒(méi)有好受過(guò)，現(xiàn)在是中午，我想，弟弟平時(shí)在幼兒園的這個(gè)時(shí)候，他就會(huì)睡個(gè)午覺(jué)，現(xiàn)在一定也養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣了吧！何況，他早上還那么早起！呵呵……可是，天意總是很難預(yù)料到的！我弟弟在幼兒園乖乖睡午覺(jué)是因?yàn)橛小稀獛煟?/p>

可是他今天不用上幼兒園，，弟弟一邊拽著我袖子一邊說(shuō)：“姐姐，我想騎馬耶~~”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“然后咧？”“你來(lái)當(dāng)馬我來(lái)當(dāng)將軍！姐姐最好人啦！”弟弟滿面笑容地說(shuō)?！懔耍《急毁澚?，當(dāng)馬也值啦’我樂(lè)呵呵地想著。于是，我倆便玩了起來(lái)，呼，一個(gè)中午可真不好受，腰都被坐疼了！還好，我找了個(gè)借口，說(shuō)馬要休息，他才肯放過(guò)我！看來(lái)，我的睡眠時(shí)間是補(bǔ)不回來(lái)的了！

到了夜深人靜的晚上，我弟弟終于呼呼大睡了！哈哈?。∥医K于可以看會(huì)電視了，剛剛一直被我弟弟霸著，可是，“恬恬，睡覺(jué)了！“奶奶叫道。睡吧！唉。

真是的，也許我那弟弟是可愛(ài)的天使美貌化身吧，但卻是可惡的搗蛋鬼！雖然是這樣！我仍然愛(ài)著我那弟弟！！誰(shuí)叫他那么可愛(ài)呢！！

印象初一作文 篇2

在我的印象中，最深刻的名言就要數(shù)張海迪阿姨說(shuō)的“即使跌倒一百次，也要第一百零一次的站起來(lái)”。是這句話，給了我面對(duì)困難的勇氣。

記得一次期中考試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我看到了那猙獰的分?jǐn)?shù)，淚水頓時(shí)奪眶而出：我失敗了！一向善于寫作的我竟在重要關(guān)頭掉了鏈子，內(nèi)容寫跑題，整整扣了十八分，十八分啊，感覺(jué)像是被割掉一塊肉似的，隱隱作痛。我不住的埋怨自己，但有用何用？我垂頭喪氣地走回家，迎接我的，是一張張失望與生氣的臉。

我徹底挫敗了！

從此，我整天變得無(wú)精打采，上課開(kāi)小差，做題不認(rèn)真，好幾次被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)，但卻沒(méi)有改正，仍是我行我素。

偶然的一天，我無(wú)意中看到了“即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來(lái)”。張海迪，五歲時(shí)便被疾病奪走雙腿，成為一個(gè)只能在輪椅上生活的殘疾人，這是一個(gè)多么沉重的打擊。張海迪雖然一直沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，但卻學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)，高中的.所有課程，她憑著不屈不撓的精神，與病魔作斗爭(zhēng)，把過(guò)了一座座陡峭的山峰！

而我呢？?jī)H僅因?yàn)橐淮螞](méi)有考好，就放棄了全部的希望。與張海迪相比，我是那么渺小。讀完這所名言，我頓時(shí)撥云見(jiàn)日，每個(gè)人有了不屈不撓的精神，世上便沒(méi)有過(guò)不去的高山大海。于是，我振作了起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上，終于在期末考試中，有奪回了第一名的寶座。

人生的道路上，難免會(huì)遇到坎坷，但要時(shí)刻記住，“即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來(lái)”！

印象初一作文 篇3

語(yǔ)文老師姓汪，他的相貌自然而然地帶給人一種親切，大方感。這一堂課，汪老師給我們講了幾點(diǎn)學(xué)好初中語(yǔ)文的要素，使我難忘。

第一點(diǎn)是要提高自己說(shuō)話的水平。說(shuō)話的水平直接的影響關(guān)聯(lián)到語(yǔ)文水平。要多多練習(xí)講話，練就自己的表達(dá)敘述能力，且語(yǔ)速要放慢，加強(qiáng)演講能力。

第二點(diǎn)是寫一手好字非常重要。一個(gè)人字的清楚美觀直接牽連到中考作文的分?jǐn)?shù)以及應(yīng)聘，工作，生活。一個(gè)人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。

講到這里，許多同學(xué)已經(jīng)被老師那風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)深深地吸引了，幾乎達(dá)到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻，接著又說(shuō)到了寫作方面。

汪老師認(rèn)為寫作能力的培養(yǎng)就是要多多練習(xí)，養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。此外要多多看書，每周要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作，要熱愛(ài)寫作，才能有助于寫作水平的上升。

最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀，讀一些經(jīng)典作品。汪老師還提到了繪本這個(gè)詞，叫我們?nèi)ザ嗫矗苁芤娣藴\，這也改變了我對(duì)繪本的看法。

不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，這堂課使我懂得了許多，收獲了許多，汪老師帶給我們一個(gè)全新的天地，令我永生難忘。

印象初一作文 篇4

初一留給我的最深印象莫過(guò)于開(kāi)學(xué)的那股勁頭;記得在暑假時(shí)盼啊盼啊，終于盼來(lái)了初一的開(kāi)學(xué)典禮。誰(shuí)知天公不作美，九月剛起頭，就被淋成了“落湯人”。好好的開(kāi)學(xué)典禮就這樣不歡而散。

回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大掃除，一來(lái)二去，壓在心里的那股勁頭就慢慢灰飛了。

也不知道校方哪那么多話要講，單單一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮還不夠，又特地拿了半天的時(shí)間對(duì)我們初一新生“思想教育”。罷了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中結(jié)束了。

折騰了兩天以后，終于開(kāi)始上課了。不過(guò)上課也得鼓掌。你想，七大科八小科，那個(gè)老師不做下自我介紹?介紹完了，不還得鼓掌么?初一的老師興高采烈地站在臺(tái)上演講，這一講嘛，一節(jié)課就過(guò)去了。所以，開(kāi)學(xué)前三天教學(xué)課本就被老師遺棄在書桌的下面。

那么大的一個(gè)學(xué)校，那么小的一個(gè)食堂。第一次在食堂打飯時(shí)便吃了啞巴虧。下午放學(xué)鈴聲一響，我就在抽屜里東找西找，好容易找到了校園卡，三步并作兩步跑到食堂去。結(jié)果，才過(guò)了幾分鐘食堂里就排了老長(zhǎng)的隊(duì)列。等了大約十來(lái)分鐘吧，終于吃到了飯菜。這時(shí)候，鈴聲響起，只得匆匆扒了幾口，依依不舍地望了眼飯菜，飛奔回樓。

等我氣喘吁吁地回到坐位上時(shí)，肚子已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自習(xí)。說(shuō)是晚自習(xí)，其實(shí)開(kāi)始那幾天并不匆忙。許多人自帶漫畫書，津津有味地看著。所以，初一開(kāi)頭，即是匆忙也是平常的。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，我已經(jīng)習(xí)慣大大小小的典禮，并熱情地鼓掌。只是跟當(dāng)初不同，我的勁頭已經(jīng)淡下來(lái)了。一頭埋進(jìn)初一里學(xué)習(xí)，跟那群當(dāng)初叫不出名字的同學(xué)，還有深藏不露的初一老師們打拼個(gè)三年!

印象初一作文 篇5

升入初中，我對(duì)什么都感到新奇，特別是來(lái)教我們的幾位老師。

我第一個(gè)見(jiàn)到的老師，是我們的班主任，楊老師。

楊老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個(gè)感覺(jué)就是和藹可親，是很好相處的老師。果然如我所料，楊老師不僅很和藹可親還很幽默風(fēng)趣。記得因?yàn)閷W(xué)校的衛(wèi)生檢查，坐在我后面的某某某同學(xué)查到了，于是，他只好去剪了頭發(fā)。后來(lái)在一次數(shù)學(xué)課上，那個(gè)同學(xué)被提問(wèn)了，他回答后，楊老師突然說(shuō)他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑瘋了。

不僅如此，楊老師一點(diǎn)也沒(méi)有我想象中的嚴(yán)厲，當(dāng)其他班的同學(xué)抱怨自己的班主任有多么的嚴(yán)厲時(shí)，連什么都必須怎么樣時(shí)，我無(wú)比高興自己的班主任和他們的不一樣。

第二個(gè)見(jiàn)到的是語(yǔ)文老師，我只有一點(diǎn)覺(jué)得語(yǔ)文老師說(shuō)話時(shí)有一點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。在上語(yǔ)文課時(shí)我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師蔡老師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語(yǔ)文老師的課。

還有一個(gè)給我印象較深的是我們的科學(xué)老師馬老師。

馬老師是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的老師，由于他頂有一頭西瓜頭，女生們都認(rèn)為他是“可愛(ài)型”的老師。

也許是因?yàn)樗麆倓偞髮W(xué)畢業(yè)，所以大家一致認(rèn)為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學(xué)課都很輕松，也很“熱鬧”。所以科學(xué)老師馬老師是唯一一個(gè)被我們當(dāng)做朋友來(lái)看待的老師。

但是，后來(lái)經(jīng)過(guò)楊老師的一番“教育”后，我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學(xué)課有些“熱鬧”過(guò)頭了。所以現(xiàn)在上科學(xué)課比以往安靜多了。

這就是我們的初中老師。

印象初一作文 篇6

在暑假的尾期，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了西安。

西安，又稱長(zhǎng)安，13朝古都。中國(guó)歷史上的四個(gè)最鼎盛的朝代周、秦、漢、唐均建都西安。它的歷史文化深厚，西安高陵楊官寨遺址發(fā)現(xiàn)，將中國(guó)城市歷史推進(jìn)到了6000年前的新石器時(shí)代晚期，同時(shí)確定了西安是世界歷史上第一座城市。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)為一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家，兵馬俑是秦朝留給后人的一份可觀遺產(chǎn)。西漢時(shí)期，張騫出使西域，是中國(guó)歷史上首次與西方進(jìn)行的最大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)文化交流活動(dòng)，絲綢之路也由此聞名于世，而它的起點(diǎn)就是長(zhǎng)安。唐朝的乾陵和當(dāng)年楊貴妃沐浴的地方都成了今天的旅游熱點(diǎn)。近代的西安事變等事件的發(fā)生，又給西安了一份紅色的革命歷史。

而在我眼中的西安，是平和、寧?kù)o而廣博的。傍晚，我站在了鐘樓之上，整個(gè)城市在我的眼中，古樸而又寧?kù)o。在現(xiàn)代化的時(shí)代里，它依然按照自己的節(jié)拍在前進(jìn)，不見(jiàn)一絲慌亂。如果說(shuō)我的家鄉(xiāng)杭州是一首歌的話，那么西安就是一本書，一本充滿時(shí)間沉淀的歷史書。歲月匆匆，幾千年過(guò)去了，但它還依然是它，不折腰，不迎合，依然挺立著！

印象初一作文 篇7

印象中，有一株株向日葵在腦海中飄浮，如陽(yáng)光般傾灑在我的心中，落葉緩緩地，緩緩地，勾起那印象，愈來(lái)愈無(wú)法割舍。

已是夏季，窗前的一排向日葵散發(fā)著清幽自然的清香。清晨，我坐在窗前，手執(zhí)畫筆，在這充溢著夏天的味道的屋子中，畫著我的向日葵。畫中澄藍(lán)的天空，有幾只小鳥飛過(guò)，淡黃色的陽(yáng)光灑在向日葵上，香蕉有的抬著頭仰望天空，有的低著頭沉思。金黃的花瓣隨著風(fēng)小小的搖曳著，如此合諧與美妙，我不禁對(duì)我的畫作贊嘆不已，開(kāi)心驕傲溢滿了眼眶。

“今天，我?guī)闳€(gè)地方。”爸爸的話語(yǔ)打破了原本的沉寂，把我從得意中拉出來(lái)。我隨著爸爸出去了。

山路崎嶇車與之上下顛動(dòng)。忽然，一個(gè)用磚砌的房子映入眼中，房子不大，卻透著干凈的書香氣息。我?guī)е闷孀呓情g房屋。透過(guò)擦得干凈如空氣般存在的玻璃窗，看見(jiàn)幾個(gè)孩子在畫畫，我悄悄得走進(jìn)教室，注視那幾幅畫作。

頓時(shí)，一幅畫吸引了我。

亦是向日葵。金色的陽(yáng)光灑在整處大地上，幾株向日葵立于此，一株株抬著頭沖向太陽(yáng)，仿佛在微笑，但畫作卻沒(méi)有均勻的涂畫，畫上的向日葵也沒(méi)有我畫得美麗。而我驚詫的發(fā)現(xiàn)一株株向日葵挺直了腰桿，給人視覺(jué)的沖擊力，給予人奮進(jìn)的力量，與我的畫截然不同。

我睜大眼，被這份震憾驚呆了。我看了看畫這副畫的作者。女孩子有著清清爽爽的短發(fā)，一雙如水晶般澄清明亮充滿希望的眸子。臉頰有著自然的“紅暈”。女孩子看了看我，有些懼怕生人，但還是沖我輕輕微笑。我也回了她一個(gè)微笑，待她畫完畫。

她膽怯的看著我，眼神中閃過(guò)一絲希望：“俺聽(tīng)說(shuō)，向日葵是希望的意思，哪里有太陽(yáng)，它們就會(huì)沖向哪里，”她見(jiàn)我耐心和藹的聽(tīng)著她的話，放下了拘謹(jǐn)，說(shuō)：“陽(yáng)光是俺們的希望上，是俺們走出大山的希望。俺們老師說(shuō)了，只要走出大山，俺們便會(huì)發(fā)展，全村過(guò)上好日子。所以我們拼命學(xué)習(xí)，為了俺們自己，為了俺們家的人，走出大山就是陽(yáng)光與奮斗的方向?！?/p>

充滿鄉(xiāng)音的話語(yǔ)，一份堅(jiān)定與理想寄于中，我的心頓時(shí)領(lǐng)悟出向日葵的真諦，方才明白何為真正的畫。

女孩的那副向日葵就這么存在我的印象內(nèi)，話語(yǔ)也寄于中。

株株抬起頭、挺起腰板的向日葵，是奮進(jìn)；株株沖向陽(yáng)光的向日葵是希望；世世代代的向日葵永向陽(yáng)光，是堅(jiān)定與執(zhí)著。

那些山區(qū)的孩子們亦如此。

從此，我明白了畫中要有內(nèi)涵。向日葵也生長(zhǎng)在我的心中，那份為了理想奮進(jìn)，心存希望，執(zhí)著追求也住進(jìn)了印象，那份有關(guān)向日葵的回憶保留于印象之中。

就讓我永遠(yuǎn)會(huì)在這處向日葵海中，永遠(yuǎn)為夢(mèng)想奮斗！不怕風(fēng)吹，不怕雨打……

印象初一作文 篇8

小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)，我將要去的中學(xué)是怎樣的？是很美麗的還是很難看的？這讓我糾結(jié)了好久。有時(shí)候我甚至沒(méi)有想要去另外一個(gè)學(xué)校的想法，因?yàn)樵谖倚睦锬感Ｒ恢笔亲蠲利惖?，這不是我一時(shí)的想法，而是我六年來(lái)的全部想法。

在來(lái)采荷中學(xué)之前，我還不知道原來(lái)人外有人天外有天。從前我一直是一只井底之蛙呀！

我來(lái)采荷中學(xué)報(bào)到的那天看到采中的大門我就驚呆了，就連大門就如此雄偉，那里面的風(fēng)景肯定別有一番風(fēng)味。我進(jìn)入指定的班級(jí)發(fā)現(xiàn)樓下有一個(gè)池塘，池塘里有許多條小金魚游來(lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮的。從那天起我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，有許許多多的植物、動(dòng)物和昆蟲生活在這里，每天早上可以與鳥鳴聲一起早讀，那是一件多么美好的事??！

我將學(xué)習(xí)在一個(gè)詩(shī)情畫意的校園里，這里風(fēng)景如話。柳樹(shù)讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦沱惖拈L(zhǎng)發(fā)，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，那點(diǎn)綴在枝上的片片嫩葉，讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女；魚兒在水里嬉戲玩耍，不時(shí)地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉，帶著陣陣花的幽香，那有多么的美好。校園好似一座大花園，五四朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放。學(xué)校的景色很美。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂(lè)的歌唱；夏天，學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)起到了很大的作用，它可以遮陰而且小鳥還可以在上面歌唱。秋天，大樹(shù)脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪上了地毯，金黃色的，美極了。

能有如此美麗的新學(xué)校，我是多么的高興呀！

印象初一作文 篇9

“環(huán)城森林涌來(lái)縷縷清新，黔靈山風(fēng)吹過(guò)陣陣蔭涼。綠綠的貴陽(yáng)，爽爽的貴陽(yáng)。感受著你的氣息，我醉倒在愜意的天堂?！边@里描述的，就是我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，也是人心中最神圣的凈土。我的家鄉(xiāng)是以山、水、園、林而著名的城市，更是一個(gè)冬暖夏涼的好地方。它就是被譽(yù)為“中國(guó)避暑之都”稱號(hào)的貴陽(yáng)。

“山中有城，城中有山?！边@是貴陽(yáng)獨(dú)有的景觀。例如“黔靈山”，“云霧山”，都是貴陽(yáng)的名山，尤其是城中的黔靈山。山里古木參天，林木蔥籠，在山頂還有規(guī)模宏大的弘福古寺。據(jù)說(shuō)，那是清康熙年間赤松和尚建立的。游客們可借此上香拜佛，祭祀天靈因此幾百年來(lái)這里一直香火不斷。與其的城中山不一樣的是，山上居然還有野生靈猴，沿上山路途與游客嬉戲，機(jī)靈可愛(ài)，給人們帶來(lái)了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。

說(shuō)到水，不得不提的是百花湖。湖中有著108個(gè)島嶼，不但形態(tài)各異，而且錯(cuò)落有致。凡至春冬兩季，島的上空，便有百鳥盤旋。水、島、鳥，形成了一幅美麗、和諧的畫卷。值得一提的是百花島，島上姹紫嫣紅、群花爭(zhēng)艷，引來(lái)蝴蝶和蜜蜂，與花共舞。而最多的花是紫薇和海棠，甚是好看。在這里，不僅可以游覽迷人的山水自然景觀，還可以瀏覽野趣十足的田園景觀。湖中還有三個(gè)村寨，幾十戶農(nóng)家，與這魅力的大自然渾然一體。沿寨子的岸邊停有部分漁船，村民民們撈網(wǎng)捕魚，好不歡樂(lè)，充滿田園氣息。百花湖既是美景，又是貴陽(yáng)人的飲用水源，被成為貴陽(yáng)的一大水缸之一。

花溪公園是貴陽(yáng)著名的旅游勝地之一，它把山水、園林融為一體。春天，那里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，那里氣候涼爽，荷風(fēng)習(xí)習(xí)；秋天，那里果實(shí)飄香，楓葉紅似火；冬天，那里梅花獨(dú)立，樹(shù)枝披上白霜，更加迷人。令人無(wú)法遺忘的是壩上橋和百步橋，讓人們體驗(yàn)水上漫步的美妙感覺(jué)。

最后便是林了。貴陽(yáng)被稱為“林城”，原因不僅是貴陽(yáng)山多，森林覆蓋率也很高。無(wú)論走到哪里，都有山有林。貴陽(yáng)森林公園和林場(chǎng)數(shù)量之多，在全國(guó)也很少見(jiàn)。有貴陽(yáng)森林公園、貴陽(yáng)長(zhǎng)坡嶺國(guó)家森林公園、扎佐林場(chǎng)、花溪紅木嶺林場(chǎng)等等，它們的森林覆蓋面積均達(dá)90%，園中還有很多珍貴的樹(shù)種，還培植了山茶、桂花、杜鵑這類稀少花木。連刺猬、獐、黃鼠狼等野生動(dòng)物也生活在其中。

我的家鄉(xiāng)貴陽(yáng)就是這樣一個(gè)山清水秀的好地方，但近幾年，許多自然環(huán)境都遭到不同程度的破壞，很多珍貴的物種的越來(lái)越少。真可謂水未有往年清，山未有往年綠。但我相信，如果政府和人民都不斷加以保護(hù)，貴陽(yáng)的山會(huì)更綠，水會(huì)更清，樹(shù)木會(huì)更茂盛，生活會(huì)更美好！

初印象作文7篇

作文練習(xí)可以幫助我們理解語(yǔ)文課本的核心內(nèi)容，寫作讓我們更加主動(dòng)更加自信可以更好地掌控自己的人生。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的，我們需要注意哪些寫作格式？希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。

初印象作文 篇1

美國(guó)人類學(xué)家雷·博威斯特(Ray Birdwhistell)曾在研究中發(fā)現(xiàn)，面對(duì)面交流時(shí)，語(yǔ)言傳遞的信息量大約占總信息量的35%，剩下的都通過(guò)非語(yǔ)言交流方式完成，比如表情、儀態(tài)和動(dòng)作。

你給人的第一印象，通常也由非語(yǔ)言交流方式?jīng)Q定，他們會(huì)通過(guò)這些推測(cè)你的社會(huì)地位、教育程度，進(jìn)而決定接下來(lái)如何與你互動(dòng)。那么，怎樣能在短時(shí)間內(nèi)傳遞出好的非語(yǔ)言交流信息呢?

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，《魅力》一書作者、魅力與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專家?jiàn)W利維亞·卡巴恩提出了一個(gè)“刻意模彷”原則：當(dāng)人們的服飾、外貌、舉止和言語(yǔ)都相似時(shí)，會(huì)自然地推論彼此擁有共同的社會(huì)背景、教育程度和價(jià)值觀，就比較容易拉近距離。也就是說(shuō)，如果你想要快速給人留下親近、可信的印象，模彷對(duì)方的肢體語(yǔ)言是最簡(jiǎn)單的方法。

卡巴恩建議，與人初次見(jiàn)面互動(dòng)時(shí)，可以先仔細(xì)觀察對(duì)方，比如坐姿，慢慢調(diào)整和對(duì)方一樣的姿勢(shì);接著可以嘗試掌握對(duì)方的肢體習(xí)慣或動(dòng)作，比如對(duì)方是否會(huì)頻頻點(diǎn)頭、輕敲膝蓋，然后你就可以換個(gè)類似、但不必完全一樣的動(dòng)作。

卡巴恩還提出了模彷對(duì)方肢體語(yǔ)言的3個(gè)技巧：

第一，選擇性模彷，只做自然的動(dòng)作，畢竟某些手勢(shì)男女有別;

第二，調(diào)整動(dòng)作的強(qiáng)弱，如果對(duì)方做了一個(gè)夸張的手勢(shì)，你可以做小一點(diǎn)，慢慢調(diào)整動(dòng)作與對(duì)方一致;

第三，延遲一會(huì)兒再模仿，對(duì)方做完動(dòng)作后，過(guò)幾秒鐘再模彷，以免對(duì)方發(fā)覺(jué)，反而激怒對(duì)方。

卡巴恩說(shuō)，一邊傾聽(tīng)與觀察對(duì)方，一邊將肢體動(dòng)作調(diào)整得和對(duì)方一致，最終會(huì)在心理上達(dá)成效果，就是當(dāng)雙方的肢體語(yǔ)言趨向一致時(shí)，對(duì)方會(huì)不由自主地與你分享更多。

初印象作文 篇2

那一年的元宵節(jié)，我遇到了一種奇異的習(xí)俗——“著瘌子”。在這個(gè)古老而熱鬧的節(jié)日里，我第一次見(jiàn)證了這個(gè)小鎮(zhèn)特有的傳統(tǒng)，它像一幅五彩斑斕的畫卷，在我心中緩緩鋪展開(kāi)來(lái)。

記得那是一個(gè)燈火輝煌的夜晚，我隨著人流涌向了村頭的空地，那里已經(jīng)聚集了許多村民，他們的臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。空地的中央，搭建了一個(gè)巨大的舞臺(tái)，彩燈閃爍，鑼鼓喧天。我擠進(jìn)人群，好奇地打量著四周，想要一探究竟。

突然，一陣異樣的喧囂吸引了我的注意。我順著聲音望去，只見(jiàn)一群身著奇裝異服的人正從一條小巷中走出，他們的頭上戴著各種造型奇特的燈籠，這些燈籠被稱為“瘌子”。它們以竹條為骨架，外面包覆著五顏六色的紙張，形態(tài)各異，有的像飛翔的鳥兒，有的似嬉戲的魚蝦，還有的仿佛是神話中的怪獸。這些“瘌子”在夜色中顯得格外耀眼，它們隨著佩戴者的'舞動(dòng)而搖曳生姿，如同一座座流動(dòng)的燈塔。

我被這奇異的景象深深吸引，忍不住跟隨著這群“著瘌子”的人群，踏上了探索的旅程。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，村民們便會(huì)用手指輕輕彈擊燈籠，發(fā)出“嘭嘭”的聲響。據(jù)說(shuō)這樣做可以帶來(lái)好運(yùn)，驅(qū)除邪氣。孩子們則尤為興奮，他們追逐著“瘌子”，盡情地玩耍，臉上洋溢著純真的笑容。

隨著時(shí)間的推移，活動(dòng)達(dá)到了高潮。舞臺(tái)上的表演者開(kāi)始了精彩的舞蹈和戲劇表演，而“著瘌子”的人們則加入了演出，他們?cè)谂_(tái)上臺(tái)下穿梭，與觀眾互動(dòng)，將整個(gè)氣氛推向了狂熱。我被這種原始而熱烈的藝術(shù)形式深深打動(dòng)，感受到了一種從未有過(guò)的歸屬感和參與感。

元宵節(jié)的夜晚漸漸深沉，但人們的歡聲笑語(yǔ)依舊不絕于耳。我站在人群中，看著那些“著瘌子”的身影在燈光下漸行漸遠(yuǎn)，心中涌起了一種難以言喻的情感。這些燈籠不僅僅是一種物質(zhì)的存在，它們承載著村民們的希望與夢(mèng)想，是對(duì)美好生活的向往和追求。

當(dāng)夜幕最終降臨，我依依不舍地離開(kāi)了空地。那些“著瘌子”的形象，如同一顆顆璀璨的星辰，在我的記憶中閃爍著溫暖的光芒。我知道，這一夜的經(jīng)歷將會(huì)成為我一生中最寶貴的記憶之一，它讓我深刻地體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我對(duì)這片土地有了更深的感情。

如今，每當(dāng)元宵節(jié)來(lái)臨，我總會(huì)想起那個(gè)燈火輝煌的夜晚，想起那些“著瘌子”的人們，他們的笑容和他們的故事。這份記憶，如同一盞永不熄滅的燈籠，照亮了我前行的道路，溫暖了我每一個(gè)寒冷的夜晚。

初印象作文 篇3

在那個(gè)久遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上，每逢元宵節(jié)，最讓人難忘的不是滿天璀璨的煙花，也不是琳瑯滿目的花燈，而是一種叫做“著瘌子”的習(xí)俗。這是一種古老而又神秘的儀式，據(jù)說(shuō)能夠驅(qū)邪避禍，帶來(lái)一年的平安與吉祥。在這個(gè)節(jié)日里，我有幸親眼目睹了這一傳統(tǒng)的風(fēng)采，它在我的記憶中留下了深刻的烙印。

那是一個(gè)清冷的元宵夜，我跟隨父母來(lái)到了鎮(zhèn)上的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。人們的笑臉在彩燈的映照下顯得格外溫馨。孩童們手持各式各樣的小燈籠，在人群中穿梭，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)夜空。而在廣場(chǎng)的一角，一場(chǎng)特別的儀式即將開(kāi)始，那就是我一直期待見(jiàn)到的“著瘌子”。

“著瘌子”儀式由鎮(zhèn)上最年長(zhǎng)的長(zhǎng)者主持。他身穿一襲古樸的長(zhǎng)袍，頭戴一頂高高的帽子，臉上涂著象征吉祥的紅色。他的`手中拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竹竿的頂端掛著一個(gè)用五彩紙制成的巨大“瘌子”，形狀酷似一顆顆飽滿的谷穗。周圍的人群自覺(jué)地讓出一條通道，讓長(zhǎng)者緩緩地走向廣場(chǎng)中央。

隨著鑼鼓的響起，長(zhǎng)者開(kāi)始了他的表演。他手中的竹竿舞動(dòng)起來(lái)，那顆巨大的“瘌子”在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。他的動(dòng)作既莊重又充滿力量，仿佛在訴說(shuō)著古老的傳說(shuō)和祈愿。圍觀的人群被這神圣的氛圍所感染，紛紛合掌祈禱，希望新的一年能夠風(fēng)調(diào)雨順，家庭和睦。

長(zhǎng)者的舞蹈越來(lái)越激烈，他的身軀隨著節(jié)奏搖擺，汗水從他的額頭滑落，但他的眼神卻異常堅(jiān)定。突然，他高舉竹竿，將那顆“瘌子”猛地投向空中。瞬間，煙花綻放，將夜空照亮得如同白晝。那一刻，所有的喧囂都安靜了下來(lái)，只剩下煙花的轟鳴和人們心中的震撼。

“瘌子”在空中劃過(guò)一道完美的弧線后，緩緩降落。長(zhǎng)者伸出雙手，穩(wěn)穩(wěn)地接住了它。這一幕象征著邪惡已被驅(qū)散，好運(yùn)即將降臨。人們歡呼雀躍，紛紛向長(zhǎng)者鞠躬致謝。孩子們則爭(zhēng)先恐后地跑上前去，希望能夠觸摸一下那顆神奇的“瘌子”，以此獲得好運(yùn)。

我站在人群中，被這場(chǎng)景深深打動(dòng)。那種原始的力量和信仰的力量交織在一起，讓人感到一種難以言喻的震撼。這不僅僅是一場(chǎng)表演，更是一種文化的傳承和對(duì)美好生活的向往。

歲月流轉(zhuǎn)，我已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)小鎮(zhèn)，但每當(dāng)元宵節(jié)來(lái)臨，我總會(huì)想起那個(gè)晚上，想起那位長(zhǎng)者的舞蹈，想起那個(gè)在空中飛舞的“瘌子”。那是一段關(guān)于傳統(tǒng)、關(guān)于信仰、關(guān)于家的記憶，它讓我明白，無(wú)論世界如何變遷，那些溫暖人心的傳統(tǒng)習(xí)俗永遠(yuǎn)不會(huì)消失。它們像一盞盞明燈，照亮我們的心靈，引導(dǎo)我們前行。

如今，我仍然會(huì)在元宵節(jié)的夜晚，點(diǎn)亮一盞小燈籠，讓它的光芒在黑暗中閃爍，就像那些年輕時(shí)的記憶，永遠(yuǎn)照亮我的心房。

初印象作文 篇4

一綹綹的微風(fēng)拂過(guò)，帶著那向日葵的清甜花香。不遠(yuǎn)處的向日葵們向著太陽(yáng)搖動(dòng)著自己的腦袋，帶著滿臉的笑容，敞放金黃的花朵。一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)出來(lái)，猶如向日葵一樣燦爛……

遇見(jiàn)時(shí)的沉默

開(kāi)學(xué)了，帶著期待和緊張，我迎來(lái)了新同桌。

他一個(gè)人靜靜地坐在那兒，手中捧著一本厚厚的書。沒(méi)有人靠近他，他的身邊就好像有一層厚厚的屏障。

我悄悄地走到他背后拍了拍他的肩，他一顫，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我。我們就這樣對(duì)視了十幾秒，空氣仿佛凝固了，只剩下“砰砰”的心跳聲。

沒(méi)有一句話留下，他就若無(wú)其事地低下頭繼續(xù)看他的書了。

考場(chǎng)上的笑容

數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，大家齊刷刷地拿起手中的筆，爭(zhēng)分奪秒地趕著題目。教室中只剩下了“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲和“沙沙沙”的寫字聲。

又是一道難題，我向左側(cè)望去，準(zhǔn)備換個(gè)角度重新思考，卻看見(jiàn)隔壁同桌，抓耳撓腮，兩臉通紅，手忙腳亂地翻找著什么。我望了望他的桌面，向他丟去一塊橡皮。

他接過(guò)橡皮，向我露出羞澀而又感激的笑容。此時(shí)，暖融融的陽(yáng)光透過(guò)白色的窗玻璃躍進(jìn)教室，逗弄著空氣中輕飛曼舞的灰塵，不斷地旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)初涉世間的精靈，混沌而又幻化，癡愚而又靈動(dòng)。

我向他報(bào)以一笑，心中填滿了陽(yáng)光。

畢業(yè)后的禮物

今天是小學(xué)生活的最后一天了，校園中處處彌漫著一股離別的憂傷。教室里不像往常一樣熱鬧非凡，也沒(méi)有了歡歌笑語(yǔ)，凝重的氣氛像巨石一樣壓在每一個(gè)人的心頭。

我低著頭坐在座位上，鼻子酸酸澀澀的，眼眶里涌動(dòng)著淚水。突然，一朵向日葵出現(xiàn)在我面前，是他！我抬起頭，他笑嘻嘻地看著我：

“哎，不就是畢個(gè)業(yè)嗎，沒(méi)必要這么哭吧？這個(gè)向日葵包就送給你了，以后可別想我想到哭哦?！?/p>

說(shuō)完，他瀟灑地一轉(zhuǎn)身向外跑去了，向著陽(yáng)光向著未來(lái)的方向飛奔而去，留下我獨(dú)自一人傻傻地坐著。

我看著他送給我的那個(gè)向日葵包，笑了……

青春是什么？青春就是陽(yáng)光。友情是什么？友情就是冬日的陽(yáng)光撞進(jìn)心房的樣子。

初印象作文 篇5

越來(lái)越覺(jué)得，第一印象害死人。

對(duì)別人的第一印象，我們都是建立在過(guò)去對(duì)同類人的認(rèn)知基礎(chǔ)之上的，很難聽(tīng)進(jìn)去這個(gè)人對(duì)自己的“辯駁之詞”。

“先入為主”“冤家路窄”“不打不相識(shí)”種種。

我現(xiàn)在的這種浮夸、小資、感性的氣質(zhì)，也不知道是怎樣越來(lái)越濃郁，連我自己都說(shuō)不清、道不明。

現(xiàn)在，于我而言，我也只是在做自己喜歡的事情。

我的思維、想法、行為，也越來(lái)越得不到身邊人的認(rèn)同。

在我自己這里，我本身就是猶豫的，而且我也不擅長(zhǎng)與人辯解、爭(zhēng)論。我能做的，也就是自己想想，自己是不是真的錯(cuò)了，是不是要繼續(xù)追隨內(nèi)心。

1月中旬，我被一個(gè)微信溝通半年，見(jiàn)過(guò)一次面的朋友很經(jīng)典地批判了一番，在《夏沫隨筆：做點(diǎn)兒事》里談及過(guò)。

我本無(wú)意向別人賣弄什么，我本無(wú)意向別人顯示自己的學(xué)識(shí)。

因?yàn)楸任叶挝桓哒?，?duì)我可以一眼看到底，他們對(duì)我的成長(zhǎng)更多的是一種鼓勵(lì)與期待;與我相仿或比我段位低者，則很難對(duì)我目前的狀況有所理解，我從他們這里得到更多的是各種嘲諷與挖苦。

懂我的人，我不需要解釋;不懂我的人，解釋到山窮水盡也是枉然。

讀了一部分情感的書，就覺(jué)得要多跟另一個(gè)半溝通，多理解對(duì)方。

結(jié)果讓自己圣母心泛濫，不知不覺(jué)中把自己打造成了“傻白甜”，連最基本的社會(huì)認(rèn)知與人性認(rèn)知功能都喪失了。

我做了三年多HR，接觸了那么多形形色色人物，按說(shuō)我是可以一眼看透我所接觸的人的。

與人相處，首先要搞清楚另一個(gè)人的人品和為人處事風(fēng)格。

若已經(jīng)被坑過(guò)一次了，就輕易不要再上當(dāng)了。

做投資，也不要做什么“漁翁得利”或“天上掉餡餅”的事情，還是選擇踏實(shí)本分為好。

緣分，是說(shuō)不清道不明的。

有些不能勉強(qiáng)，有些不能強(qiáng)求，有些不經(jīng)意間從天而降。

是桃花運(yùn)還是桃花劫，沒(méi)有人會(huì)告訴你，必須靠自己去識(shí)別。

有太多人都想把自己的意志強(qiáng)加給另一個(gè)人，也有太多人自以為自己什么都看清、摸透了。

我自己現(xiàn)在的模式，自己都有點(diǎn)害怕，但只有自己清楚現(xiàn)在是在豐盈自我的路上。

太多人不了解就想好為人師了，但以后，依然要用心聽(tīng)別人的建議，只有這樣才能更多地獲取身邊“神人”的精華。

自從聽(tīng)了那個(gè)“雞”的故事，我以為找個(gè)什么樣的另一半，我都可以把他打造成理想中的他。

只有當(dāng)接觸過(guò)“神”一般存在的人的時(shí)候，才明白：原來(lái)你打造了將近一年的人還不如一個(gè)陌生人對(duì)你好。

這是多么沉痛的打擊，幸虧現(xiàn)在明白還為時(shí)不晚。

發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題、正視自身的問(wèn)題，實(shí)在太難。所以，大部分人都活在自己編織的模式里。

有時(shí)，對(duì)自我認(rèn)知否定太多，自我設(shè)置的“人設(shè)”很可能會(huì)在各種摧毀之下崩塌。

我不喜歡我自我設(shè)置的人設(shè)崩塌的感覺(jué)，會(huì)讓自己覺(jué)得自己一無(wú)是處，覺(jué)得自己根本沒(méi)有存在的價(jià)值，覺(jué)得自我靈魂無(wú)處安放，躁動(dòng)，甚至瀕臨崩潰。

可能確實(shí)是“腹有詩(shī)書氣自華”，只是我自華的這種氣質(zhì)不見(jiàn)得合時(shí)宜，也不見(jiàn)得能被別人所懂得、所接受。

存在的本身，孤芳自賞也好，接地氣也罷，只是自我內(nèi)涵的一種釋放。

3月2號(hào)晚上去綠博園看花燈，工作人員處處投入、處處有心。但自己的審美被“伺候”的刁鉆了好多，因?yàn)橐廊挥X(jué)得這次的燈盞有些浮于表面了。

無(wú)論是走路觀燈也好，還是感受熱鬧也罷，現(xiàn)在的燈盞，沒(méi)有了小時(shí)候“心動(dòng)”的感覺(jué)了。

小時(shí)候逛廟會(huì)時(shí)，各種貼地氣的好吃的，媽媽一般是不舍得給我們買的，所以就只能看。得不到的，永遠(yuǎn)都是最好的。所以，記憶中的味道總是最牽掛的。

燈盞上各種雜耍，各種稀奇玩意兒。

小孩兒的視覺(jué)，本就獨(dú)特。因此，童年記憶中的世界也是稀有的，再也高不可攀了的“經(jīng)典”。

“還是那個(gè)時(shí)候的味道!”缺的就是這樣一種久違的感覺(jué)。

覺(jué)得不夠精彩，是因?yàn)闆](méi)有走進(jìn)心里。

我依然喜歡安安靜靜的，欣賞著自己眼中的這個(gè)世界。就這么靜靜地看著，靜靜地玩味它的用心與獨(dú)特。

初印象作文 篇6

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，一路坎坷走來(lái)，一路陽(yáng)光相伴。童年的身影早已遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是升初中的喜悅與煩惱。

我滿懷著高興的來(lái)到了湘鋼二中，我的心情多么的興奮，一想到待會(huì)要見(jiàn)到中學(xué)了，不禁有些期待和傷感了。期待的是中學(xué)的生活，傷感的是離開(kāi)了六年的老師和同學(xué)。我呼吸著清新的空氣，“你好，太陽(yáng)?！碧?yáng)在對(duì)我笑?！澳愫茫▋??！被▋簩?duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，“你好，白云?！卑自茖?duì)我揮揮手?！乙灰幌蛭业暮门笥汛蛘泻?。

一走進(jìn)教室，坐在了位子上?！伴_(kāi)始上課了”老師和藹地說(shuō)。課堂上，同學(xué)們很積極，老師都不知道點(diǎn)誰(shuí)來(lái)回答。課間的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友。在我遇到問(wèn)題時(shí)，我同桌總會(huì)跟我一起解答。我的同桌有一個(gè)特點(diǎn)，就是他在笑的是候，身體總會(huì)抖動(dòng)幾下，逗得別人個(gè)他一起哈哈大笑。

我走下樓去，看見(jiàn)了一棟棟教學(xué)樓，里面還傳出了朗朗的讀書聲，我一邊聽(tīng)這讀書聲，一邊參觀著學(xué)校，不知不覺(jué)的來(lái)到了小池塘，我慢慢地走到石頭上，彎下腰可以看見(jiàn)隱隱約約的小魚在池塘里自由自在地游著。為了不驚動(dòng)小魚，便輕輕的往前走了，就來(lái)到了小花園，看見(jiàn)了幾只蝴蝶在空中嬉戲，于是我去追它們了，它們卻飛出了校門。我看了看手中的手表，哦時(shí)間不早了，我該回家了。我望了望湘鋼二中。

美麗的校園啊，你是我另一個(gè)家，我將在你這度過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活，希望我們能和睦相處。

初印象作文 篇7

“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò),如果人世間沒(méi)有法則,那乞不是亂了套了。所以在我們這個(gè)社會(huì)上有很多法律，比如：《勞動(dòng)法》，《經(jīng)濟(jì)法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等很多法律，但是有些人卻拋棄法律與不顧，認(rèn)為法律沒(méi)有用?？鬃釉唬何崾形宥劣趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。連孔子都如此遵守法律，我們常人就更應(yīng)該遵守法律了。

媽媽給我講過(guò)一個(gè)小故事，是說(shuō)有一個(gè)小孩上學(xué)時(shí)偷了一塊寫字板，那個(gè)媽媽替他收好了，又去偷，越偷偷的越大，有一次當(dāng)場(chǎng)被人抓獲，由于他犯得罪大，被判了死刑，臨刑前他借說(shuō)悄悄話，咬下了他媽媽的.一只耳朵。說(shuō)：“都怪您當(dāng)初不制止我，讓我到了這種地步，我恨您”

有一次我和媽媽在一家面館吃飯，吃的正熱乎，媽媽突然尖利的叫了一聲：“拿過(guò)來(lái)”原來(lái)媽媽的包被一個(gè)大學(xué)生給偷了，(哪個(gè)大學(xué)生是一個(gè)小偷)我突然驚住了，哪個(gè)大學(xué)生帶一副眼鏡，乍一看根本不像小偷，到挺像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的博士生。如果不是我親眼所見(jiàn)，我決非相信。

這個(gè)年輕人就是一個(gè)典型的例子，他就是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，整天不目正業(yè)，不是閑的逛大街，就是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，反正是不好好學(xué)習(xí)。久而久之，逐漸惡化，錢少了就開(kāi)始偷、搶、拐、騙之類的手段，也就走向了犯罪之路。

所以我們要遵守法律，做一個(gè)堂堂正正的男子漢， 不要等到被抓住了才肯罷休，如果等到了那種地步，將會(huì)一發(fā)不可收拾的，再后悔也來(lái)不及了。我們要從今天開(kāi)始，從先在開(kāi)始，遵守法律遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。為祖國(guó)的和平、平安做出一份貢獻(xiàn)。更是給自己的人生安全做一份保障。

初印象作文七篇

創(chuàng)意寫作是增強(qiáng)個(gè)人形象和聲譽(yù)的重要途徑，通過(guò)作文可以整合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。平時(shí)多關(guān)注優(yōu)秀作文寫作技巧，對(duì)提升我們的寫作能力有很大幫助。小編已為您準(zhǔn)備好了一篇精美的“初印象作文”，希望你喜歡我的分享，請(qǐng)記得收藏哦！

初印象作文(篇1)

初為人母的喜悅，心里無(wú)比幸福的感受，這一切令人是那么的幸福和高興！

20xx年我獲得人生中重要的兩個(gè)身份，妻子、母親，在今年9月我們有了愛(ài)的結(jié)晶，寶寶在肚子里伴隨著我們的喜悅在健康的成長(zhǎng)，這種為人父母的幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生中一筆巨大的財(cái)富。多向往小寶貝的降生啊！

從知道懷孕的那一刻起，我便成了家里絕對(duì)的女王，飲食起居等等都不需要我來(lái)做，我的幸福感頓時(shí)爆棚。

日子一天天的過(guò)去了，寶寶在我肚子里也一天天的長(zhǎng)大，12月7日我感受到了第一次胎動(dòng)，這是我和寶寶的第一次互動(dòng)和交流，我十分激動(dòng)，頓時(shí)感覺(jué)怎么這么神奇，有個(gè)小東西在我肚子里面，以后他、她的一切就跟我息息相關(guān)。我們都期待著家里的這位小成員的降臨，沒(méi)有什么比寶寶的健康平安更重要了。

有了寶寶之后，我才更加明白自己的父母對(duì)孩子那種期盼和希望，希望自己的孩子健康長(zhǎng)大就是一種幸福了。而為人父母，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！

初印象作文(篇2)

西山路是一條大道，橫貫新橋鎮(zhèn)西東，直通城區(qū)，就因貼著西山的一座嶺，便有了這個(gè)名字。

我家住新橋，我的學(xué)校在城區(qū)，所以這條路是我上學(xué)必走的，來(lái)來(lái)往往，我不知走了多少回。

每天早上，從鄉(xiāng)下入城的車子尤其多，涌起一股高峰。車群里，多半是老牌的卡車和小貨車，還有城鄉(xiāng)巴士。因?yàn)槟昃檬?，排氣管?？瘸鰸鉄焷?lái)。濃煙一竄竄出兩三丈高，融在空氣中，霎時(shí)，人便感到惡臭難耐，嗓子不好的還會(huì)連聲咳嗽。不經(jīng)意間，瞧見(jiàn)司機(jī)們都擰著眉頭，捏著鼻子，不約而同地把手在面前擺了擺。又看看遮天蔽日的煙氣，再看看這一路蝸行，只得苦笑了之。

西山路上，樹(shù)木極少，偏偏卻有一個(gè)加油站。汽油柴油一應(yīng)俱全，且又設(shè)在十字路口，許多車來(lái)加油。工人拎起加油管，石油味道便全跑出來(lái)了，油味又重，氣味彌漫了一整個(gè)十字路口。我每回到這兒，就會(huì)被油臭熏得直嗆。

近來(lái)，又聽(tīng)說(shuō)在西山路附近造了座垃圾回收站。便整天可見(jiàn)有垃圾車巡弋，威風(fēng)凜凜的，一路散布臭味。我們的車稍不小心，便會(huì)跟住它的屁股，那洋洋灑灑的垃圾之臭，讓我們唯恐避之不及。

那么有詩(shī)意的西山路，就這一路的臭味毀了它給我們的印象。

初印象作文(篇3)

平安，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。

在這個(gè)和平盛世里，雖然表面看起來(lái)和平，可其實(shí)暗流涌動(dòng)。一些安全隱患就在我們身邊，數(shù)不勝數(shù)。

每當(dāng)我站在我家樓頂往下看，總會(huì)看到小轎車、摩托車、三輪車、自行車，甚至大卡車，這些車與人摻雜在一起，你往我來(lái)。加速，超車，橫穿馬路，這些事我都不知道看了多少遍，可我每看一次就揪心一次，為他們擔(dān)心一次。

瞧，那輛自行車在車流之中左拐右拐，速度也越來(lái)越快。超過(guò)了一輛又一輛車子。我越看越驚心，可我卻無(wú)可奈何。自行車有加速了，可前面出現(xiàn)一輛三輪車，剎車也來(lái)不及了，旁邊也沒(méi)空隙讓它鉆了。閉上眼，沒(méi)聽(tīng)到撞車的聲音，張開(kāi)眼，原來(lái)自行車和三輪車擦肩而過(guò)了，若不是路比較寬，一場(chǎng)悲劇又要產(chǎn)生了。我心中充滿了疑問(wèn)：為什么他拿自己的生命開(kāi)玩笑呢?為什么他不珍惜自己的生命在車子之間穿行呢?為什么他明知危險(xiǎn)還不顧性命橫沖直撞呢?

我還經(jīng)?？匆?jiàn)有人過(guò)馬路時(shí)都不看紅綠燈，就走了過(guò)去，這簡(jiǎn)直是那自己的生命開(kāi)玩笑。有一次我看到一位叔叔要闖紅燈，便上前阻止，可他理也不理，甩開(kāi)了我的手：“讓開(kāi)，我趕時(shí)間!”朝對(duì)面走去。我聽(tīng)見(jiàn)了“嘶”的一聲，然后塵土就飛揚(yáng)了起來(lái)，遮住了我的眼。等土散開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)剛才的叔叔抱著手臂，躺在了地上呻吟著。地上，血淌了一地，手上的衣服也破了，皮全部給刮掉了，露出了里面鮮紅的肉。旁邊停著一輛三輪車，車上也都撒滿了血……

難道人們?yōu)榱粟s時(shí)間連自己的性命也不管了嗎?如果命沒(méi)了，無(wú)論什么不都是白搭嗎?

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的難受和無(wú)比的憤慨!

然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命。在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車還是坐車，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人……遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。讓我們?yōu)閯?chuàng)建平安橋頭而努力!

初印象作文(篇4)

生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。生命之花是剛毅的，它讓人思索，它讓人追求，它讓人領(lǐng)悟，只要有毅力，它可以克服一切困難。然而，生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就會(huì)從你的手中溜走?？梢?jiàn)我們的生命多么需要安全??！如果有了安全，我們就可以開(kāi)開(kāi)心心的生活；如果有了安全，父母就能定定心心的工作；如果有了安全，國(guó)家就會(huì)和諧安康、繁榮昌盛。安全，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，它系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。

可是，有很多人一失足成千古恨，成了"馬路殺手"的刀下魂。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示：2008年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接造成財(cái)產(chǎn)損失10。1億元。一個(gè)個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊！一場(chǎng)場(chǎng)多么慘不忍睹的車禍??！

驚訝之余，我們不禁要反思：為什么會(huì)發(fā)生這么多的事故？而我們小學(xué)生又該怎樣防范和避免車禍呢？

俗話說(shuō)"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓"，為了讓人們更安全的出行，相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒(méi)事的，結(jié)果卻丟了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)悲?。挥械娜苏J(rèn)為自己的酒量大，喝一點(diǎn)開(kāi)車沒(méi)問(wèn)題的，結(jié)果卻發(fā)生了一場(chǎng)意想不到的車禍。就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。同學(xué)們，讓我們一起遵守交通法則，避免車禍。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你肩并肩"瀟灑"地騎自行車上街時(shí)；當(dāng)你開(kāi)心的和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí)；當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí)；當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)。你是否想過(guò)，這樣做可能的結(jié)果是什么？安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，尤其是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，如有稍微不在意，后果將不堪設(shè)想！父母養(yǎng)育我們，老師教育我們，他們都希望我們能健康成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家！

我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然校園，是求知者的樂(lè)園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂(lè)的身影，灑滿了美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。

平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安；家長(zhǎng)，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(zhǎng)平平安安。

所以一個(gè)平安校園，是重中之重。

我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的常識(shí)，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)"遇火災(zāi)，地震在校如何逃生"的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí)，在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的"救火"過(guò)程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)。在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒(méi)要參加到救火中去，但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多。

平安校園從我做起。從一點(diǎn)一滴做起......

構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安！

讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)！

初印象作文(篇5)

小時(shí)候老師就教育我們，安全第一，所謂安全包括人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，當(dāng)然對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)人身安全更為重要，但在生活中我們是怎樣做的呢?怎么理解對(duì)安全的認(rèn)知呢?

從我們剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，就知道摔跤了會(huì)疼，要慢慢的走，小心翼翼的走穩(wěn)每一步，那時(shí)我們腦海里便以存在微薄的安全意識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)對(duì)安全的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，但我們?cè)谏钪羞€是工作中有注意安全嗎?作為富士康的一員，我想來(lái)談?wù)勎业墓ぷ骱蜕钪锌吹降囊恍┣榫啊?/p>

富士康是世界前500強(qiáng)，是我進(jìn)過(guò)最大的公司，當(dāng)然管理也是相當(dāng)?shù)轿?，但是廠區(qū)的人那么多，不可能會(huì)細(xì)節(jié)到每個(gè)人身上，所以員工都應(yīng)該要遵守廠區(qū)的相關(guān)規(guī)定。比如說(shuō)每天早上上下班的時(shí)候，會(huì)有很多的廠車和私家車經(jīng)過(guò)廠區(qū)，明明化分的有人行橫道，但有的人偏偏不走，就隨便橫穿馬路，這樣是多么危險(xiǎn)，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任。很多人就連這點(diǎn)安全意識(shí)都沒(méi)有，更不要說(shuō)是在工作中對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)知了，在車間存在著很嚴(yán)重的安全意識(shí)的問(wèn)題，很多人都不在意，可正當(dāng)發(fā)生的時(shí)候就晚了，在車間一顆小小的螺絲釘就可以傷到你手指里面的骨頭，當(dāng)你打螺絲的時(shí)候如果不認(rèn)真，和同事一起說(shuō)話，聊天，那么你的手指可能就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，工作的時(shí)候就一定要端正你的態(tài)度，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做到位，不能馬虎。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)公司產(chǎn)品的負(fù)責(zé)平安印象征文800字作文

往往這些不經(jīng)意的瞬間就造成很嚴(yán)重的后果，所以安全意識(shí)一定在加強(qiáng)，做事的時(shí)候不能開(kāi)小差，工作中需要更多的是細(xì)心和用心。

我是屬于IDPBG的設(shè)計(jì)研發(fā)部，負(fù)責(zé)DCC里面的工作，這個(gè)崗位涉及更多的應(yīng)該是財(cái)產(chǎn)安全的問(wèn)題吧，因?yàn)檫@里面的工作全部都是要保密的，每個(gè)重要圖檔，文件都需要加密。機(jī)密和極機(jī)密文件未經(jīng)授權(quán)不可以傳真、掃描、復(fù)印，每一張極機(jī)密文件都要做好登記，不能遺漏一張，確認(rèn)數(shù)量，最后還要統(tǒng)一銷毀。進(jìn)入辦公室人員都要簽保密協(xié)議書，任何機(jī)密文件都不能外泄，假如一個(gè)新產(chǎn)品的構(gòu)造泄露出去，那么這就是對(duì)公司造成的極大損失，是你我他都無(wú)法想象的后果，還需要承擔(dān)法律責(zé)任。所以我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候一定要想到這些問(wèn)題，腦海中也要有這種意識(shí)存在，這也是安全生產(chǎn)中的一種。

不管我們是在生活，還是在工作中，時(shí)刻都要記住安全第一，一瞬間發(fā)生的事情可能就會(huì)讓你后悔一輩子，安全的問(wèn)題每個(gè)人都需要加強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么?

初印象作文(篇6)

在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)存著許許多多的忠言。它們像一盞盞指路燈指引著我前進(jìn)的道路。其中，我總也忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：自己的事情自己做。

聽(tīng)到這句話時(shí)是我四歲時(shí)。那天清晨，我還是一如既往的起床，等待著媽媽給我穿衣服，可媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立能力，說(shuō)什么也不肯再給我穿衣服了，讓我以后自己獨(dú)立完成這件事。那時(shí)的我還不懂事，以為哭可以解決一切問(wèn)題，于是嚎啕大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀還是不管我，對(duì)我說(shuō)了一句自己的事情自己做就毫不留情的走開(kāi)干自己的事去了。我哭了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)媽媽是真的不幫我了，只好抽泣著自己把衣服穿上。那天我驚奇的發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是可以自己獨(dú)立完成一件事的，從此我便將自己的事情自己做銘記于心。

記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)都要佩戴紅領(lǐng)巾，整個(gè)一年級(jí)每天都是媽媽幫我戴，她總是讓我認(rèn)真觀察佩戴方法。到了二年級(jí)，終于有一天，媽媽再次對(duì)我說(shuō)了那句話自己的事情自己做。雖然那次我并沒(méi)有把紅領(lǐng)巾戴得像媽媽那樣整齊美觀，但自己的事情自己做讓我明白做事情不再依賴別人，做一個(gè)獨(dú)立的小學(xué)生。

從那以后，很多事情不用媽媽幫，我都可以獨(dú)立完成了。起初媽媽幫我系鞋帶，每次我都留心觀察，后來(lái)我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您經(jīng)常教育我自己的事情自己做。今天，我來(lái)自己系鞋帶吧!看著我這么懂事，媽媽欣慰地笑了。

自己的事情自己做，現(xiàn)在我還經(jīng)常對(duì)弟弟說(shuō)這句話，希望弟弟也和我一樣遇到事情可以靠自己的努力獨(dú)立完成。相信所有的父母都對(duì)自己的孩子說(shuō)過(guò)這句話，這句忠言也影響著每個(gè)孩子的一生，我也不例外。

初印象作文(篇7)

你知道萊國(guó)嗎？這次來(lái)膠東半島，我才知道萊的歷史。在膠東這里大多數(shù)都是以萊字命名，萊山，萊陽(yáng)，膠萊河，因?yàn)樵跉v史上，這里曾經(jīng)是萊國(guó)的地盤。

萊國(guó)國(guó)都位于龍口市萊山北麓，黃水河畔，北控半島地區(qū)最大的黃水河沖積平原，是膠東半島最大的古城址。這里出土的青銅器很有名。司馬遷曾在《史記》中記載過(guò)萊國(guó)。萊國(guó)最早的記載是在西周初年，姜子牙到齊的時(shí)候記載著萊候來(lái)伐，與之爭(zhēng)營(yíng)丘，姜太公迫不得已遷都。營(yíng)丘就是現(xiàn)在的壽光，后來(lái)姜太公只能到齊國(guó)現(xiàn)在的臨淄，說(shuō)明當(dāng)時(shí)萊國(guó)的實(shí)力不容小覷。

我們一路開(kāi)車路過(guò)黃水河，路過(guò)壽光，路過(guò)黃河，都不是想象中的雄偉壯觀景象，河水干涸。我們走過(guò)的土地就是曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的萊國(guó)，膠東一帶人們自詡東萊人，春秋末期東萊被齊國(guó)所滅，如此的歷史長(zhǎng)河，如果有一筒望遠(yuǎn)鏡可以回收展望這歷史該是多么宏偉啊。

深刻的印象作文15篇

我為了打造這份“深刻的印象作文”傾盡了全部心力，作文在學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)的訓(xùn)練中占據(jù)了核心的地位，寫作可以讓我們更加有條理和組織性。寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過(guò)華麗，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？

深刻的印象作文 篇1

給我印象深刻的人有良多。好比：兢兢業(yè)業(yè)的周老師，勤勞耐勞的王叔叔，但給我印象最深的一個(gè)人是我同學(xué)“劉小八”，大家都喜歡這么叫他。

他和我們一樣的春秋，身體偏瘦，梳著一個(gè)小平頭，頭發(fā)上披發(fā)發(fā)著難聞的氣息，紅撲撲的小臉蛋，曬得發(fā)黑的皮膚上有著調(diào)皮時(shí)留下的傷口，身高卻是比我們都高出好大一塊，他體育能力特別強(qiáng)。

記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他替我們?nèi)喑鰬?zhàn)1000米長(zhǎng)跑。只見(jiàn)他俯下身子，雙手緊握，右腳拄著地，左膝跪地，眼睛目視前方，一副勝卷在握的神態(tài)，信號(hào)槍一響，他像獵豹出擊一樣，神速疾走而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下其他同學(xué)，忽然跑到500米的時(shí)候不小心跌倒了，膝蓋劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血直流，同學(xué)們驚呼一聲心想完了。他肯定得拋卻比賽了，這時(shí)，只見(jiàn)他慢慢的站起來(lái)，一瘸一拐的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們高聲吶喊：“小八加油！你是最棒的??！”

堅(jiān)持就有成功的可能，拋卻了那就一點(diǎn)但愿也沒(méi)有了！以后無(wú)論學(xué)習(xí)仍是糊口，為了個(gè)人成績(jī)?nèi)允羌w榮譽(yù)，我都要向勇于戰(zhàn)勝難題的“劉小八”學(xué)習(xí)！

深刻的印象作文 篇2

在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有許多印象深刻的事。隨著時(shí)間的沖淡而慢慢遺忘……

我很想留住這些記憶，于是便把它一一寫下來(lái)了。

先說(shuō)我小時(shí)候吧！那時(shí)我在上幼兒園，夏天到了，我怕熱。于是，我與媽媽拉上窗簾，幵上空調(diào)，關(guān)上門。再拿兩根雪糕，她一根，我一根，邊吃邊打牌（打牌是為了讓我加深對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)）那時(shí)的我總是耍賴哈哈。

晚上，我們?cè)缭绯赃^(guò)飯，晚風(fēng)習(xí)習(xí)媽媽帶上我去公園樹(shù)林里捉知了猴嘻嘻。與小朋友做游戲。

還有一件事，讓我印象深刻————那便是小學(xué)入測(cè)了，當(dāng)時(shí)老師給我出了一道認(rèn)識(shí)的圖形的題，這個(gè)圖形昰平形四邊形。你們猜一猜我當(dāng)時(shí)怎么認(rèn)得這道題嗎？那是因?yàn)槲倚r(shí)候玩一款游戲叫“寶寶巴士”在那里，我認(rèn)識(shí)了許多圖形。

小時(shí)候很快樂(lè)吧！

深刻的印象作文 篇3

老師就像辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們一朵朵小花；老師說(shuō)像我們的母親，給予了我們關(guān)愛(ài)；老師就像偉大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。

在所有的老師里，令我印象最深刻的是五年級(jí)教我們語(yǔ)文的鄭老師，鄭老師是一個(gè)三十多歲的男子，他長(zhǎng)得胖胖的，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的嘴，下巴上還長(zhǎng)了好多胡子，加上他那胖胖的肚子。我第一眼見(jiàn)到他，覺(jué)得他很兇，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，和他相處起來(lái)發(fā)現(xiàn)他并不兇，反而很慈祥，有時(shí)候還會(huì)和我們開(kāi)玩笑。雖說(shuō)他很慈祥，但如果你把他惹生氣了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不是一個(gè)慈祥的主，會(huì)是一個(gè)很難說(shuō)話的主。

記得有一次，那時(shí)我是我們班的學(xué)習(xí)委員，老師說(shuō)我們中午班干部管紀(jì)律，那一天很吵，我們很多班干部都生氣了，也放棄了管紀(jì)律，不管了。后來(lái)老師突然來(lái)教室，發(fā)現(xiàn)很吵，他大發(fā)雷霆，把那些說(shuō)話的都打了，重重的打了，罵了，狠狠的罵了。那可是他第一次打我們，打完后，他急急忙忙的走出教室，有很多人都看見(jiàn)他哭了，我們也沒(méi)有人恨他，因?yàn)槲覀冎来蚴怯H，罵是愛(ài)。后來(lái)，我們的每一個(gè)中午都很聽(tīng)話，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人吵鬧。

后來(lái)，我們的下一學(xué)期，不再是他教，分離的時(shí)候，我們都很舍不得，都很傷心，因?yàn)槲覀冎?，這個(gè)學(xué)校的老師都說(shuō)我們班很調(diào)，沒(méi)有人愿意教，而只有鄭老師不嫌棄我們，而他教我們一學(xué)期，那些老師又發(fā)現(xiàn)我們班并不調(diào)，就換了老師。

這就是我們的鄭老師，一個(gè)外貌不好親近，心里慈祥的老師。他還是一個(gè)在學(xué)習(xí)上給了我很多幫助的老師。

我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，祝鄭老師桃李滿天下！也祝所有教我的老師前程似錦！

深刻的印象作文 篇4

陳老師是我們班的班主任，他有一句口頭禪“問(wèn)題不大”。開(kāi)學(xué)第一天，陳老師告訴大家每人要交一份小報(bào)，大家都很沮喪：“完蛋了，沒(méi)有做！”“是?。　薄吧蠈W(xué)期老師沒(méi)說(shuō)要交小報(bào)”。陳老師只是輕描淡寫地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題不大。只要在后天交就行了。”同學(xué)們都舒了一口氣。緊接著，陳老師說(shuō)：“下午要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，請(qǐng)大家?guī)Ш脛趧?dòng)工具?！币恍┪缤邪嗟耐瑢W(xué)抱怨中午沒(méi)回家，沒(méi)辦法帶工具。陳老師回答道：“這個(gè)問(wèn)題不大。”怎么又是問(wèn)題不大？老師真是有意思，全班同學(xué)都笑了。

之后，在學(xué)習(xí)中我們遇到難題時(shí)，陳老師會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”；學(xué)校舉行活動(dòng)需要我們參與時(shí)，陳老師也會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”……問(wèn)題不大已經(jīng)成了陳老師的特色，成了我們班的經(jīng)典之一。每一次陳老師說(shuō)出“問(wèn)題不大”時(shí)都會(huì)引起同學(xué)們會(huì)心一笑，大家都把這句話當(dāng)作了玩笑。

不過(guò)，漸漸的，我覺(jué)得這句話不再是笑談。

在做數(shù)學(xué)題時(shí)，難免會(huì)遇到“攔路虎”，怎么也算不出答案。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。我想到了放棄，這時(shí)候，陳老師的“問(wèn)題不大”浮現(xiàn)在我的腦海中。這句話帶給了我信心，是呀，問(wèn)題不大，我一定能做出來(lái)的，我默默地告訴自己。終于，題目做出來(lái)了，雖然花的時(shí)間比平時(shí)多了一倍，但這帶給我的成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于考試取得高分。

前段時(shí)間，我因?yàn)樯?，所以?jīng)常去醫(yī)院抽血、掛瓶輸液。剛開(kāi)始，我特別懼怕這一切，畢竟針扎進(jìn)皮膚的那一刻是很疼的，況且我還得經(jīng)受不止一次這樣的折磨。每次面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生時(shí)，我的心頭會(huì)涌上一股恐懼感。我怕疼，怕得不行，我曾經(jīng)也試圖用張海迪等名人事跡激勵(lì)自己別害怕。但到了抽血窗口前腿還是會(huì)發(fā)軟。此時(shí)此刻，我又想起了“問(wèn)題不大”。問(wèn)題也許真的不大，我是不是在嚇自己？很多人都挺過(guò)了更大的難關(guān)，我怎么會(huì)怕抽血呢？我不能改變環(huán)境，那我為什么不能改變自己？我的心態(tài)改變了，后來(lái)抽血時(shí)，我變得很平靜，心里想著“問(wèn)題不大”。我第一次發(fā)現(xiàn)抽血并不痛，原來(lái)問(wèn)題真的不大。

也許在別人眼中，“問(wèn)題不大”只是一句笑談而已，但在我心中卻有著獨(dú)特的意義，它帶給了我自信，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。

深刻的印象作文 篇5

在我讀六年小學(xué)的過(guò)程中，教我的老師有很多。有比較嚴(yán)肅的，也有比較幽默的。但是最令我難忘的就是小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)教我語(yǔ)文的陳敏老師。

陳老師由于眼鏡近視，戴著一副眼鏡。在這副眼鏡的背后，是老師那炯炯有神的眼鏡，隨時(shí)觀察著學(xué)生的一舉一動(dòng)。當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，老師的眼鏡就會(huì)放電，讓那些學(xué)生不得不聽(tīng)講。在眼鏡下面有一個(gè)不大不小的鼻子，下面還有一張巧嘴，什么話在她的口中就能升級(jí)。

最精彩的還是陳敏老師講的課了。老師講課特別的幽默，經(jīng)常把死的說(shuō)成了活的。有時(shí)候還會(huì)讓我們捧腹大笑。在講練習(xí)題的時(shí)候，總是把題講得那么詳細(xì)，讓同學(xué)們聽(tīng)得明明白白的。有一次，我們的考試結(jié)果不理想，她非常的不高興，臉上沒(méi)有四好的笑容。她為了我們的學(xué)習(xí)常常的操很多心。那么多的練習(xí)題，她一個(gè)不落的講給我們聽(tīng)，讓我們聽(tīng)懂。她還讓我們懂得了很多道理。

老師也特別愛(ài)體育，她常常在課外時(shí)間去打羽毛球，她打羽毛球非常厲害，在我們學(xué)校可是超一流的，很多人都打不過(guò)她。

?。￡惷衾蠋熌俏易铍y忘的老師。

深刻的印象作文 篇6

每當(dāng)我回憶起往事時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅畫面，讓我記憶猶新。但是讓我印象深刻的還是那次我為班級(jí)爭(zhēng)光。。。。。。

那次是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了接力賽跑比賽。比賽前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都磨拳檫掌，躍躍欲試，我也隨著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍入了操場(chǎng)就座。運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，廣播突然叫道：“請(qǐng)參加接力賽的選手到廣播室前簽到領(lǐng)服裝?！蔽衣?tīng)后十分激動(dòng)，如野馬般地奔向廣播室，簽了到，換上了比賽服之后到跑到上等待開(kāi)始。

過(guò)了幾分鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，裁判員右手高高舉著信號(hào)槍，大聲喊道：“各就------各位，預(yù)備---------?！彪S著“砰”的一聲，一顆紅色的信號(hào)彈騰空而起，拉開(kāi)了比賽的序幕，場(chǎng)上身穿各色衣衫的選手沖出了起跑線，像一片彩云。他們起先還是并駕齊驅(qū)，到了后來(lái)，形成了一條不整齊的曲線。突然，五道的選手大步流星，趕超了全部的選手，我有些著急了，我恨不得馬上沖出去，超過(guò)五道選手。

終于到我了，我是最后一位。這時(shí)，我就像一道閃電，朝著終點(diǎn)沖去。我手持接力棒，手臂不斷擺動(dòng)，前后腿輪著向前蹬，形成了100度的角。不知道不覺(jué)路程只剩下20米了，可卻出乎意料，五道選手與我并駕齊驅(qū)。我開(kāi)始急了，也使出了全身向前沖，在最后10米中，我流星趕月，在同學(xué)和老師的加油聲中，跨步?jīng)_向了終點(diǎn)。獲得了第一名。

這是我值得最自豪的事，我第一次為班級(jí)爭(zhēng)光，它在我的心中形成了一幅永恒的畫卷。

深刻的印象作文 篇7

在我的印象中，印象最深刻的同學(xué)是許連，我和他是從小到大非常要好的朋友，因?yàn)閺男W(xué)到中學(xué)我們都是同班同學(xué)，他長(zhǎng)的很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，

他非常喜歡看文學(xué)經(jīng)典著作，又熱愛(ài)團(tuán)體，樂(lè)于助人，他有很多的書。有一次，我向他借了幾本書看，看的時(shí)候我才知道，他把書中的好詞好句都圈了出來(lái)。他有時(shí)又很貪玩，在他的玩具中有許多的機(jī)器人。記得一年級(jí)，他放了學(xué)，就開(kāi)始玩起了機(jī)器人，第二天，他才想起來(lái)，作業(yè)沒(méi)有寫，結(jié)果讓老師批評(píng)了，從那之后，他寫完作業(yè)才玩機(jī)人。

他不僅愛(ài)看書，又熱愛(ài)團(tuán)體，樂(lè)于助人。那次，我們一起來(lái)到操場(chǎng)上玩，他看到一個(gè)小同學(xué)，一下子跌倒了，他連忙跑了過(guò)去把那個(gè)小同學(xué)扶了起來(lái)，把他送到他的班級(jí)才回來(lái)與我們玩，他的這種表現(xiàn)讓我非常的感動(dòng)，后來(lái)他對(duì)我說(shuō)：“見(jiàn)到有困難的人，我們應(yīng)該去幫助，而不是坐視不管。”從那次經(jīng)歷后我知道了我們應(yīng)該樂(lè)于助人。

這就是我印象中最深刻的同學(xué)——許連，因?yàn)樗屛叶昧宋覀儜?yīng)該樂(lè)于助人。謝謝大家。

深刻的印象作文 篇8

一說(shuō)到大帽山，我就會(huì)想起大帽山陵墓。還記得在高三那段時(shí)間的某一天晚上，我本來(lái)好好的在師院讀書，哪知道我的閨蜜打電話來(lái)叫我陪她去一個(gè)朋友家，那時(shí)候我擔(dān)心她一個(gè)女孩家去一個(gè)人生地不熟的地方不安全，所以覺(jué)得陪她去，哪知道她要去的是大帽山那附近，早知道我就會(huì)勸她這么晚不要去這種危險(xiǎn)的地方，到底有多危險(xiǎn)你們知道嗎？我們是搭計(jì)程車去他朋友家，哪知道去他朋友家的路是黑乎乎的，看不到任何人，任何房子，挺害怕的。而且我們只是兩個(gè)女孩子，而那個(gè)地方就如同鄉(xiāng)下一樣。

那樣的一個(gè)地方讓我到現(xiàn)在還忘不了，接著她就打電話叫她的朋友來(lái)接我們，哪知道他朋友近視而且還把車開(kāi)得很快，在我接電話的時(shí)候，由于路不平穩(wěn)，而且他是近視眼的原因害得我們摔了一跤，我正好沒(méi)事，我的閨蜜因?yàn)樽谇懊嫠允軅恕Ｋ栽谶@我要告戒大家千萬(wàn)不要不問(wèn)清楚就跟人走了，真的很危險(xiǎn)啊！

深刻的印象作文 篇9

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假就過(guò)去了，星期一的早晨，陽(yáng)光明媚，伴隨著鳥兒的歌唱，我踏著祥和的微風(fēng)走進(jìn)了校園，我印象中最深刻的事就這樣悄然發(fā)生了。

當(dāng)我蹦蹦跳跳地來(lái)到教室，就有人來(lái)通知我們班到樓下大廳拿這學(xué)期書，因?yàn)槲沂前辔?，還是身強(qiáng)體壯的男生，不出我所料，老師安排我們大個(gè)同學(xué)們?nèi)ツ脮R走前，老師還特意叮囑我們四十三本。到達(dá)大廳后，我們開(kāi)始排隊(duì)，等待取書，一會(huì)兒輪到我們班取書了，我們將一堆堆書放在地上，一本一本地?cái)?shù)著，一遍又一遍數(shù)著，卻總是四十二本，怎么也數(shù)不到四十三本，我讓同學(xué)們?cè)诖髲d等我，連忙抱著書去教室問(wèn)老師，老師卻說(shuō)就是四十二本，于是，我將書放下后跑回到大廳，與同學(xué)們繼續(xù)搬書。

這時(shí)的太陽(yáng)正高高掛在天空上，惡毒地灼燒著大地，我的頭上早已出現(xiàn)了密密的汗珠，高溫、疲憊像汗水一樣涌出來(lái)，我邁著艱難的步伐，慢慢地一步一步地邁上臺(tái)階，這時(shí)的臺(tái)階就像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣，那么的.漫長(zhǎng)，那么的遙遙無(wú)期，看不到盡頭，但我沒(méi)有放棄，毅然地一步步走著，盡管我不想停下，但身體不由自主地彎下了腰，將書放到了地上，我深吸一口氣，重新拿起地上的書，繼續(xù)向班里走去。終于，勝利近在眼前，到達(dá)了教室。

開(kāi)學(xué)第一課———我印象最深刻的事，無(wú)論干什么事，都要全力以赴，不去試又怎么會(huì)知道結(jié)果，這就是累并快樂(lè)著搬書經(jīng)歷。我快樂(lè)地收獲了努力，收獲了毅力，收獲了責(zé)任心！我相信將來(lái)的我，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！

深刻的印象作文 篇10

老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的花匠，專心培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵。令我印象深刻的老師要數(shù)康老師，她高個(gè)子，濃眉毛，一雙錦繡又有神的眼睛。她性格爽朗，很關(guān)心我們，大家都喜歡她。

可有一次，這雙錦繡的大眼睛卻由于我們流了淚。那是一天中午放學(xué)，學(xué)校其它班級(jí)的同學(xué)都回家吃飯，校園里顯得空蕩蕩的，格外寧?kù)o。可我們班的康老師還在講解標(biāo)題問(wèn)題，同學(xué)們都在教室里低聲細(xì)語(yǔ)：“康老師也真是的，大家都餓著肚子，哪兒還有精力聽(tīng)她煩瑣……”康老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，用眼神掃視全班，盯著說(shuō)話的同學(xué)作為警告。康老師苦口婆心地勸大家不要說(shuō)話，可同學(xué)們就是不聽(tīng)，因此康老師一氣之下把我們?nèi)噢Z到操場(chǎng)上罰站5分鐘。

此時(shí)太陽(yáng)暴曬大地，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，手心都滲出了汗，頭發(fā)就像炒鍋，打一個(gè)雞蛋上去肯定能馬上熟了。同學(xué)們都在心里報(bào)怨康老師：自己愜意地坐在教室里，趕我們出來(lái)曬太陽(yáng)。班長(zhǎng)派了幾個(gè)同學(xué)去偵探，我們踮著腳尖，輕聲慢步地靠近，趴在門邊偷偷地從門縫往里看。沒(méi)想到康老師竟然站在講臺(tái)前落淚，我們的心整理時(shí)像刀子絞了一般難熬難過(guò)。

我們回到操場(chǎng)上向同學(xué)們講述看到的情景，同學(xué)們都怔住了，仿佛有萬(wàn)根鋼針扎著喉管說(shuō)不出話?；叵肫鹂道蠋熎綍r(shí)不怕辛勞，當(dāng)真為我們講解每道題，在學(xué)習(xí)上給予我們?cè)S多幫助，在糊口上也十分關(guān)心我們，可我們從來(lái)沒(méi)有打動(dòng)過(guò)，還以為這是她應(yīng)該做的。

真不應(yīng)該！

這時(shí)，我們都默默決定不再讓康老師傷心。

深刻的印象作文 篇11

俗話說(shuō)的好:老師是辛勤的園丁,辛苦的培育著祖國(guó)的花朵！正因有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿青春！

什么事情讓調(diào)皮的同學(xué)變乖拉！大家肯定會(huì)問(wèn)．那我就告訴你吧．

記得有一次，那些調(diào)皮的同學(xué)在桌下折紙船．被老師發(fā)現(xiàn)了，老師叫了一聲：＂勝朝，你在干嗎呢？我想：勝朝這次死定了，剛開(kāi)學(xué)就做小動(dòng)作，不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)吧！老師走過(guò)來(lái)，將勝朝抽屜里的紙船拿出來(lái)，看了看：＂哇！好精致的船??！勝朝，你因該很喜歡船吧，那么你就更因該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)蓋大船，去遠(yuǎn)航！＂＂恩，老師我會(huì)的！＂

還有一次，我忘記寫作業(yè)，一到學(xué)校，我一邊補(bǔ)一邊＂嗚嗚＂的哭起來(lái)，您走過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，慢慢補(bǔ)，不過(guò)我要罰你哦．＂啊，死定了，什么懲罰?。。⒛蔷湍阋院蠖家獛臀野l(fā)作業(yè)．＂?。窟@就叫懲罰?。?/p>

?。±蠋?，我頓時(shí)覺(jué)得您就像一座通向知識(shí)海岸的大橋，一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，您是生活的引路人，引導(dǎo)我走向正確的人生道路．

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般涼爽，清泉一般甘甜．

你的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！

老師，您是世界上最偉大的人！假如我是詩(shī)人，我會(huì)寫下大海的遼闊，并將它送給您，我親愛(ài)的老師！

深刻的印象作文 篇12

在我的記憶寶庫(kù)里，我經(jīng)歷過(guò)不少的事，有的今人興高采烈；有的令人毛骨悚然；有的令人怒發(fā)沖冠；也有的事令人淚流滿面。其中，我個(gè)人住在家時(shí)發(fā)生的一件事，那就是讓我印象深刻的事。

那天晚上，媽媽不在家，家里只留下我一個(gè)人。雖然對(duì)媽媽說(shuō)不怕，但媽媽出門后。天越來(lái)越黑，我便害怕起來(lái)。電影里的妖魔張牙舞爪的向我飛撲而來(lái)。我在心里鼓勵(lì)自己，那都是假的…，我不怕！命令自己思亂想。

我忐忑不安吃完飯，這時(shí)“咚？…滴答的聲音”打碎了寂靜的家中，我第一反應(yīng)就是：家里有鬼。雖然我知道世上沒(méi)有鬼，但是依然像著了魔似的，我害怕極了。連大氣也不敢出，心砰砰的跳，就像心要跳出去似的。真是百爪撓心??！總覺(jué)得有個(gè)災(zāi)難隨時(shí)都可能砸到的頭。

我仔細(xì)聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)是水龍頭忘關(guān)了。我才安心的做作業(yè)。

這就是我印象深刻的事，讓我心驚膽戰(zhàn)，又讓我忘了這一件我印象深刻的事。

深刻的印象作文 篇13

星期二，我們學(xué)校舉行了20xx年開(kāi)學(xué)典禮。

開(kāi)學(xué)典禮的第一部分是在操場(chǎng)上舉行的，首先升國(guó)旗唱國(guó)歌，然后又升少先隊(duì)旗和唱隊(duì)歌，學(xué)校書記又講了新學(xué)期開(kāi)始，要好好上學(xué)努力學(xué)習(xí)。

在操場(chǎng)上主持人說(shuō)典禮的第二部分在教室里舉行，第二部分是最有意思的。我們回到教室才知道第二部分是比賽畫笑臉，看看誰(shuí)畫的`最好。我拿到畫紙以后，認(rèn)真的畫了起來(lái)。畫完以后，我把我畫的笑臉拿給同桌看，他一下子笑的趴在桌子上，原來(lái)我畫的是一個(gè)調(diào)皮的笑臉，眼睛還一個(gè)閉一個(gè)睜。

開(kāi)學(xué)典禮的第三部分，是要選出幾十張笑得最燦爛的臉圍成一個(gè)字?jǐn)?shù)，來(lái)慶祝祖國(guó)建國(guó)周年。朱老師在我們班上選出三個(gè)同學(xué)去拍笑臉，我沒(méi)有被選上，很傷心，不過(guò)最終我們班有一個(gè)同學(xué)被學(xué)校選上了，那就是可愛(ài)的魏亦寧同學(xué)。

我很喜歡星期二的開(kāi)學(xué)典禮。

深刻的印象作文 篇14

那一件事，一直讓我很感動(dòng)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一件事。

那一天，我去幫媽媽買完?yáng)|西回來(lái)，看見(jiàn)一位老奶奶在滿地找東西，我連忙走過(guò)去問(wèn)她:“老奶奶，您在找什么東西？”老奶奶傷心地對(duì)我說(shuō)：“我的錢包掉了，里面有20xx元和十萬(wàn)元的存折呀，我該怎么辦呀，嗚嗚？”我看老奶奶那么傷心，我又接著說(shuō)：“別哭了，老奶奶，我和您一起在這兒找吧，怎么樣？”老奶奶握住我的手，說(shuō)：“小孩子，你真是一個(gè)孝順的孩子呀，呵呵?！蔽叶挷徽f(shuō)，就埋下頭，幫老奶奶找錢包了，這兒找一找，那兒找一找，快找了一早上了，錢包還是還是沒(méi)找到，老奶奶非常失望，正當(dāng)老奶奶要走的時(shí)候，在對(duì)面餐廳的老板跑過(guò)來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，在我餐廳門口的那個(gè)小女孩兒撿到了您的錢包呀，她站在那里已經(jīng)有兩個(gè)多小時(shí)了?！崩夏棠踢B忙跑過(guò)去拿了自己的錢包并向小女孩道謝。

這一件事令我印象深刻，小女孩那種拾金不昧的精神值得我學(xué)習(xí)。

深刻的印象作文 篇15

暑假里，我的身邊發(fā)生了許許多多的事，讓我印象最深刻的就是在上海科技館看球幕電影了。

8月1日，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到上?？萍拣^。

買好門票，我迫不及待地跑向球幕影院。一到影院里，我就發(fā)現(xiàn)，球幕影院果然跟它的名字一樣，是一個(gè)直徑23米的球形屏幕， 30度傾斜的銀幕能讓我有飄浮在空中的感覺(jué)。我們看的是《贏在大腦》。電影帶著我們參加了一場(chǎng)異常殘酷、激烈、令人難忘的環(huán)法自行車賽。影片中車手們不斷地摔倒，站起來(lái)，讓我們了解大腦如何在競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下適應(yīng)比賽時(shí)所遇到的不同情況；還看到了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)障礙時(shí)如何憑著堅(jiān)韌的意志，充分激發(fā)大腦以及身體的潛能，盡顯雄心，爭(zhēng)奪殊榮。

球幕電影時(shí)，我感覺(jué)視野非常非常寬廣，好像我就是眾多車手中的一員，跟著他們?cè)谫惖郎像Y騁……融入到激烈的比賽中。

一本書的印象作文13篇

在課堂上，作文是啟蒙課程，寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了一本書的印象作文13篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一本書的印象作文【篇1】

今天語(yǔ)文課上，老師讓我們寫一篇關(guān)于印象最深的書的周記。于是，我在要準(zhǔn)備開(kāi)始下筆前，認(rèn)真地環(huán)顧了一下書架。

《巴黎圣母院》《茶花女》《傲慢與偏見(jiàn)》一堆書籍映入眼簾，可是這些好像我腦子里匆匆的過(guò)客，并沒(méi)有給我留下太深印象。

突然，角落里的一本拼音美繪本《小公主》讓我眼前一亮。這是小學(xué)時(shí)表姐看完后送我的，記得我與它的第一次遇見(jiàn)，是在老家，表姐像變戲法似的掏出它來(lái)送給我，我一見(jiàn)是書，高興了很久。

說(shuō)實(shí)話，我這本書看了至少三遍。那里面的故事引人入勝，仿佛身臨其境。我會(huì)為人物不甘，為她們的處境感到難過(guò)，我為拉比亞的妒忌而憤怒，我曾因它而落淚，因它而生氣，它讓我印象深刻作文。

小女孩薩拉并不是公主，但在困境中，她像公主一樣保持自尊，像公主一樣愛(ài)人且自愛(ài)，所以她成為了一代代女孩們心中真正高貴的公主。這本書告訴每一個(gè)有著公主夢(mèng)想的女孩子（我相信幾乎女生都會(huì)有這種幻想）如何成為真正的公主。外在的東西真的不重要，薩拉也曾流落街頭，從光彩奪目的公主變成女傭、教師。但沒(méi)有什么能奪走她內(nèi)心的善良和希望，即使她比其他女孩經(jīng)歷更多坎坷，她仍有更多勇氣去面對(duì)生活，她堅(jiān)持讓自己的內(nèi)在像公主一樣尊貴，她也就注定成為公主。內(nèi)在美重過(guò)外在美。

一本好書，就是一輪太陽(yáng)。

書籍的陽(yáng)光使我溫暖，讓我學(xué)到內(nèi)在美的重要性，也讓這個(gè)書的世界所有秘密都在我面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。

一本書的印象作文【篇2】

要說(shuō)令我印象深刻的一本書，無(wú)非就是《西游記》了！

記得我從小就看《西游記》的電視劇。生動(dòng)的人物形象：孫悟空、二郎神、豬八戒等，無(wú)不令我稱奇―――一扭手，就把偌大的鐵棒變成細(xì)針；一晃身，就從魁梧的活人變成蒼蠅?？吹梦姨焯焓芤娣藴\，不是拿著樹(shù)枝說(shuō)是金箍棒，就是戴著草環(huán)稱作緊箍?jī)?。于是我?duì)《西游記》就有初步的認(rèn)識(shí)。

再大些，上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們午讀時(shí)帶課外書到學(xué)校讀。自然地，我想到了令我神魂顛倒的《西游記》。于是我每天中午都保持著早些上學(xué)校的習(xí)慣，一到教室便先打開(kāi)《西游記》，目不轉(zhuǎn)睛地盯著注有拼音的漢字和插圖。插圖畫得多美啊：三頭六臂的哪吒、腳踏蓮花的觀世音菩薩當(dāng)然還有著實(shí)使我著迷的孫悟空：神勇廣大、火眼金睛、通曉七十二變、貫穿地府天宮。漸漸的，《西游記》便開(kāi)始像磁石一樣吸引著我。午讀時(shí)攤開(kāi)的書本到上課時(shí)也沒(méi)合上，即使合上了卻仍在想斬妖除魔，因此我沒(méi)少遭老師的責(zé)罰。后來(lái)我為了不影響功課，決定將《西游記》打入冷宮――放進(jìn)書架的蠻荒地區(qū)，全是舊皮紙書的凌亂部分。記得當(dāng)時(shí)我特意將書頁(yè)朝外，以至于到初中時(shí)才找它。我開(kāi)始看其它的名著：《三國(guó)演義》都是打打殺殺，什么兵策都看不懂；《水滸傳》則更是無(wú)趣，什么神行大法，一點(diǎn)兒也不確切；《紅樓夢(mèng)》就不必提了，剛看書名，就知道沒(méi)有什么樂(lè)趣。到頭來(lái)，卻還是惋惜把《西游記》打入冷宮的這個(gè)決定。

升入初中，由于考試教材的原因，我又能夠看《西游記》了。不過(guò)這次的《西游記》從薄薄的小本變成厚厚的盒子了，語(yǔ)言也從白話文變成了文言文了，別說(shuō)插圖，就連雙色都沒(méi)有。但這并沒(méi)有打消我的興趣。我依然是看著這些樂(lè)趣勃發(fā)的內(nèi)容，讀著曲折有趣的故事。記得當(dāng)時(shí)為了鞏固我們的知識(shí)，老師每天都要提問(wèn)昨晚讀《西游記》的情況。第幾回，第幾個(gè)站點(diǎn)，有什么人物和劇情，答錯(cuò)則抄。這亦是令我記憶猶新。

現(xiàn)在想想，《西游記》這本書，陪了我如此十年，實(shí)在是不易，那么我就一定要寫。如果沒(méi)有，就枉讀了那么十年的書，枉過(guò)了那么十年了。

一本書的印象作文【篇3】

星期五，我在教室里的圖書角挑到了一本書，它的名字叫《三毛流浪記》。我看了看里面的內(nèi)容，覺(jué)得很有趣，就把它借了回去。

三毛沒(méi)有爸爸媽媽，是個(gè)孤兒。從小就過(guò)著吃不飽飯，穿不暖衣，受人欺負(fù)的生活。我想肯定是三毛的身體缺乏營(yíng)養(yǎng)，頭發(fā)掉的只剩三根，就像三根毛一樣，所以才叫他三毛吧。

三毛的生活非常艱苦。他每天都吃不飽飯，只有到處去要飯，可是從來(lái)沒(méi)有人給過(guò)他一口飯。有時(shí)候還被別人家里的狗追地到處跑。他就只好去幫別人看孩子放牛、打水、撿垃圾、幫別人拿東西和給有錢人澆花、洗衣服等等?？墒撬隽诉@么多的事情都還吃不飽飯。有一天，他看見(jiàn)一位老爺爺在賣小孩，女生賣七萬(wàn)元（當(dāng)時(shí)的七萬(wàn)元只能買一條魚）男生賣五萬(wàn)元（當(dāng)時(shí)的五萬(wàn)元只能買幾斤米）。三毛就想：如果我把自己也賣了，說(shuō)不定還能吃幾口飯呢！三毛就在牌子上寫了五個(gè)字：我賣一萬(wàn)元。然后就把牌子掛在脖子上，等人們來(lái)買他?？墒牵攘苏灰苟紱](méi)沒(méi)有人收留他，因?yàn)樗纳砩嫌峙K又臭，人家看著都非常惡心，所以更不會(huì)收留他了。三毛又繼續(xù)過(guò)著悲慘的流浪生活。

我們和三毛比起來(lái)幸福多了，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

一本書的印象作文【篇4】

記憶中讀過(guò)的書如天上的星星一樣多，然而有一顆最璀璨奪目，它曾照亮我的心靈，使我深受感動(dòng)，給我留下了抹不去的深刻印象。它便是———《最感人的102個(gè)真情故事》這本書。

記得以前我總愛(ài)看童話書，一進(jìn)書店便一頭扎進(jìn)童話書堆里。去年暑假的一天，在書店里，我像往常一樣看了好長(zhǎng)時(shí)間我最愛(ài)看的童話書，眼看天色已晚，我便準(zhǔn)備回家。忽然書架上一本紫色封皮的書，使我眼前一亮。上面有一幅涂著金粉的漫畫，一個(gè)老奶奶帶著自己的兩個(gè)可愛(ài)的小孫子。下面是一行閃閃發(fā)光的大字——最感人的102個(gè)真情故事。在我看到“真情”這兩個(gè)字時(shí)，我不由得疑惑起來(lái)，真情是什么意思？有什么真情呢？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。帶著這些問(wèn)題我翻開(kāi)了書，認(rèn)真地看了起來(lái)。

首先我看的是“奶奶，我想念您”這篇故事。這個(gè)故事講的是小作者的.奶奶非常疼愛(ài)關(guān)心她，她也特別愛(ài)自己的奶奶。但是在她5歲那年，可怕的厄運(yùn)降臨到了奶奶的身上，奶奶患了肝癌，終因醫(yī)治無(wú)效而去世了。向奶奶遺體告別的時(shí)候，小作者就像瘋了一樣撲了過(guò)去，哭喊著：“奶奶，奶奶，我要奶奶……”

當(dāng)我看到這兒時(shí)，我的眼淚禁不住奪眶而出，我為小作者失去那么慈祥的、關(guān)心她的奶奶而難過(guò)，我被這親人之間的拉不斷的親情深深地感動(dòng)了。讓我不由得想起我也正是在這種親情的沐浴中，像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。但是我平時(shí)卻沒(méi)有注意到！還經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣，以后我一定要珍惜爸爸媽媽的愛(ài)！緊接著我又看了“我忘不了她”這個(gè)故事，故事中的她——“假小子”有一雙記漂亮的大眼睛……然而這一切都只能成為回憶，她再也看不見(jiàn)小作者了！

她實(shí)在太調(diào)皮了，她蕩秋千蕩得太高了！幾乎與地面平行；她居然敢爬十幾米高的旗桿，就在她大膽的放開(kāi)一只手像小記者招手時(shí)，她摔下來(lái)了……雖然她得救了，可她那湖水般的大眼睛卻再也睜不開(kāi)了！小記者為此后悔自責(zé)，干嘛要去看她爬旗桿！為什么不能勸勸她！這樣多危險(xiǎn)！也許這樣就不會(huì)發(fā)生悲劇了?？赐赀@個(gè)故事，我為故事中的她因?yàn)橥嫠２蛔⒁獍踩チ嗣利惖拇笱劬Χ械酵锵?。讓我想到在生活中一定要注意安全，珍惜生命。正?dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽來(lái)催我回家，我便纏著媽媽把這本書買了下來(lái)。

回家后，我飯都顧不得吃邊又看了起來(lái)。以后的日子里，這本書成了我的好朋友，很多故事我看完之后印象很深，像“火熱的心”、“我真后悔”、“奶奶，我想念您”……當(dāng)我看到令人悲痛萬(wàn)分的故事，我會(huì)跟著作者一起悲痛，甚至直掉眼淚；當(dāng)我看到令人眉開(kāi)眼笑的故事，我會(huì)跟著作者一起高興；當(dāng)我看到那些轉(zhuǎn)危為安、轉(zhuǎn)怒為喜的故事，我會(huì)跟著作者一起焦急、一起欣慰、一起憤怒、一起興奮。因?yàn)楣适绿腥肆?，我不但自己看，看完之后還講給媽媽聽(tīng)，讓她和我一起分享那一份份欣慰，一份份思念，一絲絲懊悔……

到現(xiàn)在，這本書我已讀過(guò)很多遍，但每隔一段時(shí)間，我都要再翻開(kāi)看看，去體會(huì)故事中的親情無(wú)價(jià)、真情無(wú)私、友情無(wú)限。我喜愛(ài)這本書，不僅因?yàn)樗芯赖耐庋b，生動(dòng)的插圖，更因?yàn)樗探o了我人生的道理；教會(huì)我去感悟無(wú)處不在的真情，讓我更清楚我該走的路，讓我知道在今后的人生旅途中更應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜生活！

這本滿載真情的書自然也就成為我印象最深的一本書了。

一本書的印象作文【篇5】

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我想說(shuō)，書，不僅可以開(kāi)拓人們的視野，讓人進(jìn)步、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。書還是人類最好的朋友。而迄今為止，讓我印象最深的一本書是大家都非常熟悉的經(jīng)典名著《西游記》。

《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛(ài)不擇手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。

第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評(píng)，但我還是忍不住要去看。

這就是讓我印象最深的一本書，我從閱讀這本書中收獲了很多知識(shí)，也得到了很多快樂(lè)，這真是一本非常經(jīng)典的著作!

一本書的印象作文【篇6】

書，是時(shí)代的放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧秘；書，是現(xiàn)代的指南針，當(dāng)我在學(xué)習(xí)的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出明亮的大道；書，不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，它能教我怎樣寫作，教我怎樣做人。如今我的生活、學(xué)習(xí)，離不開(kāi)書，更離不開(kāi)幫我寫作啟蒙的“老師”——《作文大百科》。

當(dāng)我翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在聽(tīng)專業(yè)老師講字、詞、句的基本用法，教我用修辭為文章錦上添花，教我閱讀欣賞，玩轉(zhuǎn)口語(yǔ)交際，打好寫作基礎(chǔ)，邁好作文第一步。就好像是在和老師對(duì)話，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。

這本書就像良師益友，在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。閱讀它；是在故事中散步，輕松享受閱讀的快活。欣賞藝術(shù)，拜訪名師，體會(huì)與眾不同的境界，讓靈魂在精神世界中升華。積累它；聽(tīng)著成語(yǔ)故事，探尋生命奧妙，向中外歷史回眸一瞥，發(fā)現(xiàn)不同文化禮儀。它囊括天文、地理、歷史、生物、藝術(shù)、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，可以大大開(kāi)拓我的視野。大百科開(kāi)心一笑，遣散所有的壓力與煩惱，放松一下，講個(gè)笑話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在笑聲中學(xué)知識(shí)比什么都快樂(lè)。

書是帶我們航海的航船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開(kāi)疑惑箱子的智慧鑰匙。《作文大百科》就是智慧的鑰匙。不信，你們就來(lái)欣賞一下我寫的“我印象最深的一本書”的風(fēng)彩吧！

一本書的印象作文【篇7】

我愛(ài)讀書，在我閱讀的幾百本課外書中，《老人與海》留給我的印象最為深刻，尤其是作者筆下的那個(gè)古巴老人的“硬漢”形象。

老人名叫圣地亞哥，生活在古巴哈瓦那的一個(gè)小魚港，靠打漁為生。他已經(jīng)84天沒(méi)有捕到一條魚。這天在茫茫的大海上，他用釣索掉到了一條巨大的馬林魚。馬林魚比老人的船還長(zhǎng)兩英尺，拖著老人的船在海上漂了兩天兩夜。老人跟這條魚進(jìn)行了艱苦的斗爭(zhēng)和意志的較量。最終老人用魚叉刺死了大馬林魚，老人取得了勝利。在回家的路上他又碰到了一群可怕的鯊魚。盡管鯊魚吃光了馬林魚的肉，老人只帶回了馬林魚的軀殼，但是他一點(diǎn)也不沮喪。每次遇到困難的時(shí)候，老人都會(huì)用這樣一句話提醒自己：“人可以被毀滅，不可以被打敗。”這句話深深印在我的腦海里。

我們的學(xué)習(xí)和生活也會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，我們絕不能在困難面前低頭。要保持一顆堅(jiān)持不懈、勇敢的心。請(qǐng)記住這句話：人可以被毀滅，但不可以被打?。?/p>

一本書的印象作文【篇8】

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。有的人對(duì)吳承恩的《西游記》愛(ài)不釋手；有的人對(duì)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》情有獨(dú)鐘；有的人迷戀于泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》；而我，卻對(duì)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》念念不忘。

《紅樓夢(mèng)》是清代曹雪芹的巨著。全書共120回，講述了賈寶玉和林黛玉悲慘的愛(ài)情故事，以及賈、史、王、薛四大家族的由盛到衰的歷史。

一對(duì)似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目，病若西子勝三分。最令我印象深刻的便是林黛玉。起初我并不喜歡林黛玉，因?yàn)樗瘫　⑷崛?、小心眼，總是時(shí)不時(shí)地冷嘲熱諷。但是，隨著故事情節(jié)的不斷發(fā)展，我對(duì)黛玉的認(rèn)識(shí)逐漸發(fā)生變化。我同情黛玉，她過(guò)著寄人籬下、處處小心的日子；我敬佩林黛玉，她多才多藝，令人疼愛(ài)。同時(shí)我又十分的惋惜，她體弱多病，又生在封建黑暗社會(huì)，在寶玉與薛寶釵大婚之時(shí)，她焚燒了自己給寶玉寫的一封封書稿，淚盡而逝。然而我也十分慶幸，黛玉沒(méi)有經(jīng)歷賈府被抄家，沒(méi)有看到寶玉出家的悲慘結(jié)果。

《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹嘔心瀝血的佳作，是不能單純地用愛(ài)情小說(shuō)來(lái)看待它。黛玉病逝，寶玉出家，薛寶釵孤獨(dú)一生。這一切的一切都是當(dāng)時(shí)吃人的封建傳統(tǒng)理念所導(dǎo)致的，它猶如一把利劍，傷害了每一個(gè)人。這些都是封建黑暗統(tǒng)治社會(huì)所釀下的惡果。《紅樓夢(mèng)》是清朝黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照，它在我們眼前浮現(xiàn)出封建社會(huì)中生活的人的不幸。

靜靜地閉上眼，《紅樓夢(mèng)》曲折的故事、悲慘的結(jié)局，久久地在腦海中徘徊

一本書的印象作文【篇9】

從小到大我看過(guò)許多本書，最喜歡的書就是《笑貓日記》。笑貓日記是一套書，共十八本，里面寫了一只小貓的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

我印象最深的一本就是《小貓出生在秘密山洞》。這本書主要寫了笑貓的妻子——虎皮貓生了四只小貓，它們分別是胖頭、二Y、三寶和小可憐，小可憐不幸在寒流中失去了生命。這本書描述了虎皮貓艱難生下小貓與小可憐死后一家人傷心的情景。故事讓我感動(dòng)不已，因?yàn)樽掷镄虚g表現(xiàn)出了爸爸媽媽對(duì)孩子深深的愛(ài)。

除了《小貓出生在秘密山洞》以外，另外一本《會(huì)唱歌的貓》也令我感動(dòng)。這本書主要寫了依依的一家有一次遇上了車禍，她不幸失去了爸爸，媽媽為了保護(hù)她變成了植物人。二丫向一只叫亮哥的鸚鵡學(xué)唱歌來(lái)喚醒依依的媽媽。故事里小伙伴們相互幫助的友誼感動(dòng)了我。

另外一本《想變成人的猴子》也值得看，里面寫了一只猴子被一個(gè)叫對(duì)對(duì)眼的老頭抓走并拿到城市里表演，笑貓的主人杜真子想盡了辦法救了這只猴子，而猴子在杜真子家一心想變成人，它想要自己的房間，還在房間里烤蘋果和香蕉，結(jié)果弄得一團(tuán)亂，最后杜真子把猴子放回深山。我看完這本書覺(jué)得要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

一本書的印象作文【篇10】

記憶中讀過(guò)的書如天上的星星一樣多，然而有一顆最璀璨奪目，它曾照亮我的心靈，使我深受打動(dòng)，給我留下了抹不去的深刻印象。它便是—《最感人的102個(gè)真情故事》這本書。

記得以前我總愛(ài)看童話書，一進(jìn)書店便一頭扎進(jìn)童話書堆里。去年暑假的一天，在書店里，我像往常一樣看了好長(zhǎng)時(shí)間我最愛(ài)看的童話書，眼看天氣已晚，我便預(yù)備回家。突然書架上一本紫色封皮的書，使我面前一亮。上面有一幅涂著金粉的漫畫，一個(gè)老奶奶帶著自己的兩個(gè)可愛(ài)的小孫子。下面是一行閃閃發(fā)光的大字——最感人的102個(gè)真情故事。在我看到“真情”這兩個(gè)字時(shí)，我不由得迷惑起來(lái)，真情是什么意思？有什么真情呢？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。帶著這些問(wèn)題我翻開(kāi)了書，當(dāng)真地看了起來(lái)。

首先我看的是“奶奶，我想念您”這篇故事。這個(gè)故事講的是小作者的奶奶非常疼愛(ài)關(guān)心她，她也特別愛(ài)自己的奶奶。但是在她5歲那年，可怕的惡運(yùn)降臨到了奶奶的身上，奶奶患了肝癌，終因醫(yī)治無(wú)效而去世了。向奶奶遺體離別的時(shí)候，小作者就像瘋了一樣撲了過(guò)去，哭喊著：“奶奶，奶奶，我要奶奶……”當(dāng)我看到這兒時(shí)，我的眼淚禁不住奪眶而出，我為小作者失去那么慈愛(ài)的、關(guān)心她的奶奶而難過(guò)，我被這親人之間的拉不中斷的親情深深地打動(dòng)了。讓我不由得想起我也恰是在這種親情的沐浴中，像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。但是我平時(shí)卻沒(méi)有留意到！還常常讓爸爸媽媽氣憤，以后我一定要珍惜爸爸媽媽的愛(ài)！緊接著我又看了“我忘不了她”這個(gè)故事，故事中的她——“假小子”有一雙記漂亮的大眼睛……然而這一切都只能成為回憶，她再也看不見(jiàn)小作者了！她其實(shí)太淘氣了，她蕩秋千蕩得太高了！幾乎與地面平行；她居然敢爬十幾米高的旗桿，就在她斗膽勇敢的放開(kāi)一只手像小記者招手時(shí)，她摔下來(lái)了……固然她得救了，可她那湖水般的大眼睛卻再也睜不開(kāi)了！小記者為此后悔自責(zé)，干嘛要去看她爬旗桿！為什么不能勸勸她！這樣多危險(xiǎn)！也許這樣就不會(huì)發(fā)生悲劇了。看完這個(gè)故事，我為故事中的她由于玩耍不留意安全而失去了錦繡的大眼睛而感到惋惜。讓我想到在糊口中一定要留意安全，珍惜生命。合法我看得入迷的時(shí)候，媽媽來(lái)催我回家，我便纏著媽媽把這本書買了下來(lái)。

回家后，我飯都顧不得吃邊又看了起來(lái)。以后的日子里，這本書成了我的好朋友，良多故事我看完之后印象很深，像“火熱的心”、“我真后悔”、“奶奶，我想念您”……當(dāng)我看到令人悲痛萬(wàn)分的故事，我會(huì)隨著作者一起悲痛，甚至直掉眼淚；當(dāng)我看到令人眉開(kāi)眼笑的故事，我會(huì)隨著作者一起興奮；當(dāng)我看到那些轉(zhuǎn)危為安、轉(zhuǎn)怒為喜的故事，我會(huì)隨著作者一起焦慮、一起欣慰、一起憤怒、一起高興。由于故事太感人了，我不但自己看，看完之后還講給媽媽聽(tīng)，讓她和我一起分享那一份份欣慰，一份份思念，一絲絲懊悔……

到現(xiàn)在，這本書我已讀過(guò)良多遍，但每隔一段時(shí)間，我都要再翻開(kāi)看看，去體會(huì)故事中的親情無(wú)價(jià)、真情無(wú)私、友情無(wú)窮。我喜愛(ài)這本書，不僅由于它有精美的外裝，生動(dòng)的插圖，更由于它教給了我人生的道理；教會(huì)我去感悟無(wú)處不在的真情，讓我更清晰我該走的路，讓我知道在今后的人生旅途中更應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜糊口！這本滿載真情的書天然也就成為我印象最深的一本書了。

一本書的印象作文【篇11】

它把我?guī)У胶锔缑媲?，讓我同它一起上天入地，服妖除魔，也使我喜歡上了這位本領(lǐng)齊天的大圣。

它英勇無(wú)畏，反抗邪惡，膽大而又機(jī)智。一出場(chǎng)，便用令眾猴驚駭?shù)匾惶胨煻?。玉皇大帝、諸位神仙，根本唬不住它，即使在法力無(wú)邊的如來(lái)佛面前，那股天不怕，地不怕的精神也絲毫不折不扣。

隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加。當(dāng)《西游記》再一次擺在我面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，在身處逆境時(shí)，猴哥的那種不屈不撓，積極樂(lè)觀，疾惡如仇的斗爭(zhēng)精神，更是表現(xiàn)得淋漓盡致。五指山下，它沒(méi)有氣餒，更沒(méi)有絕望，而是默默地等待了五百年，因?yàn)樗闹邢Ｍ幕鹈鐝奈聪?取經(jīng)路上，風(fēng)餐露宿，妖魔鬼怪都不能放慢它西去的步伐。它一步步征服艱難旅程，憑著智慧，勇氣和樂(lè)觀，終至目標(biāo)，困難嚇不倒它，斗爭(zhēng)精神被磨礪得日以高昂。

我不禁欽佩起猴哥來(lái)。我要學(xué)猴哥，追求理想勇往直前。我會(huì)更加勇敢，怯懦只會(huì)助長(zhǎng)敵人的氣焰，我會(huì)堅(jiān)韌一些，成功從不是唾手可得的。我不會(huì)屈從與邪惡，一定會(huì)同它們斗爭(zhēng)，生活中的磕磕碰碰伴隨著每一個(gè)人，我們不必哀怨，更不能消沉，與困難，積極樂(lè)觀地斗爭(zhēng)吧!這是猴哥精神的真諦。

一本書的印象作文【篇12】

書，是人類進(jìn)步的階梯。在這浩瀚的書海中找到一本自己最喜歡的書，就像是在茫茫人海中找到自己的朋友一樣。

我一般喜歡看故事類的書。尤其喜歡一本書中有很多小故事的那種，因?yàn)槟軓倪@些妙趣橫生的小故事中學(xué)到很多知識(shí)，懂得許多道理。我家的書柜里就有這樣一本書——>。

這本書是在我8歲生日時(shí)媽媽送給我的。聽(tīng)到這個(gè)書名，大家可能有些陌生。可是哈佛大學(xué)大家都很熟悉。哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者。在這本書中就介紹了哈佛大學(xué)是怎樣教育這些學(xué)生的。它分為品性、成功、智慧等10個(gè)部分來(lái)介紹240個(gè)小故事。拿到了書我便津津有味地讀了起來(lái)，并從墨西哥總統(tǒng)?？怂股砩隙昧苏\(chéng)實(shí)守信的重要性；從美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林羅斯福身上學(xué)會(huì)了愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，那怕是一勺清水；又從林肯身上學(xué)到了成功就站在失敗的后面，再朝前走幾步你就會(huì)看見(jiàn)它……。

雖然這本書我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，但是至今為止我還經(jīng)常翻閱，它真是我最喜歡的書呀！

書，是我們永遠(yuǎn)的老師，它雖然不會(huì)說(shuō)話，可是它卻能告訴我們?nèi)耸赖恼嬷B。同學(xué)們，愛(ài)書吧，它會(huì)帶領(lǐng)你走上成功的道路！

一本書的印象作文【篇13】

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”書是我的好朋友，你們知道我最喜歡的書是什么嗎?它就是中國(guó)四大古典名著之一的《水滸傳》。

從三年級(jí)起，我就利用寒暑假的閑暇時(shí)間開(kāi)始閱讀中國(guó)四大古典名著，我陸續(xù)讀過(guò)其中的《西游記》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》，其中我最喜歡的就是《水滸傳》，這本書中精彩的故事深深地吸引了我。

《水滸傳》的作者是元末明初的大作家施耐庵。這本書描寫了北宋末年，政治腐敗，以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。其中魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、景陽(yáng)岡武松打虎、三打祝家莊、智取大名府、曾頭市等故事情節(jié)精彩曲折，人物性格鮮明，成功塑造了魯智深、武松、李逵、林沖等英雄好漢。

在梁山泊108位好漢里，我最喜歡的人物就是武松。在這部名著里，有許多關(guān)于武松的精彩故事，例如景陽(yáng)岡打虎、怒殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓……這一系列的故事生動(dòng)地描繪出了一個(gè)武藝高強(qiáng)、嫉惡如仇、敢作敢為的英雄形象。

《水滸傳》誕生六百多年來(lái)，吸引了無(wú)數(shù)的讀者，眾多精彩的故事代代相傳、為人津津樂(lè)道，它是我所有看過(guò)的書里面最喜歡的。