同學之間的作文

同學之間的作文十四篇。

每一次作文都是一次情感的釋放讓你在紙面上留下自己的腳印，作文表達的形式具有多樣化和創(chuàng)新性。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？欄目小編為你整理的“同學之間的作文”資料讓你少走彎路事半功倍，感謝你的閱讀期望這篇文章能夠給你啟迪并請與你的同事分享！

同學之間的作文(篇1)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫同學之間的友誼的作文-同學，希望能夠幫助到大家。

小學是我們童年的第一個起點。小學，讓我不由得想起了我的小學同學。

轉(zhuǎn)眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快啊!在一瞬間過去了，想起我在小學時候的點點滴滴，我們曾經(jīng)是多么的開心啊!多么的快樂啊!想起我們在一起度過的.六年可真懷戀那時候啊!好想時間永遠地停留在那個時候啊!但是時間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的。

那時候我們在一起玩耍是多么的開心啊!每一天總是開開心心，教室里充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績，雖然說老師對我們很兇，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?，有時候老師會陪我們聊天，給我們講笑話，陪我們一起做游戲。

下課的時候同學們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開心的時候同學們總是會來逗我，當我傷心的時候同學們總是會來安慰我，當我被老師冤枉的時候同學們總是在我身邊對我說這說那的，有時候還會跟老師說，當我開心的時候同學們會來跟我一起分享我的快樂，當我焦急的時候同學們總是會給我想辦法，在同學們遇到困難的時候，需要我的時候，我也會在同學們的身邊，陪著，安慰她們。同學們真好。

不管是多久，我都不會忘記她們，不會忘記和她們在一起的所有時光，不會忘記和她們在一起的點點滴滴，不會忘記和她們在一起所發(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會忘記，因為它畢竟發(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會去忘記它。有時候雖然我們經(jīng)常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現(xiàn)在我和我的同學還是保持著聯(lián)系，雖然說很久沒見到那4個同學了，但是其它的同學還是經(jīng)常見到的。我真后悔，后悔沒有珍惜我們在一起的美好時光。

同學之間的作文(篇2)

周五的自然課，我們將要自己動手制作一個小小指南針。

老師要求我們帶好拉直的曲別針和橡皮泥作為制作材料。我前一天晚上就將它們準備好了，放進書包。為了防止小組內(nèi)有同學忘記帶，我每樣材料都準備了兩份。

上課了，在自然老師的指導下，我們馬上動手操作了起來。我先把拉直的曲別針拗成M形，再用U形磁鐵磁化，然后將鉛筆固定在橡皮泥上，磁針擺在鉛筆的尾端，一個指南針就做好了。正當我對自己的作品洋洋得意時，突然我發(fā)現(xiàn)同桌竟然呆坐著，一籌莫展，桌面上一片空白。我連忙問她出了什么事。她說：“我的彩色曲別針外面包裹著一層塑料皮，沒有辦法剝掉，所以磁針不能磁化，看來我今天是做不成了?！蔽乙宦犎玑屩刎摚f：“我還以為什么大事呢。這有什么難，我?guī)Я藘筛鷦e針，送給你一根吧?！彼R上眉開眼笑，連聲道謝。我趕緊幫她借來了U形磁鐵，一起磁化了磁針，她的橡皮泥也太少了，沒辦法固定鉛筆，我馬上將自己的橡皮泥拿給她用。十分鐘后，我們的桌上就豎立起了兩個精致的小小指南針。

最后，我們小組以最快的速度完成了這個作品。老師微笑地看著我們，點了點頭。

同學之間的作文(篇3)

我有一個不愛撒謊的同座位每一次老師問他自己是不是犯錯了。他沒一次都承認，有一次我問他難道你就不會隱瞞一下嗎？他卻說：“錯了就錯了，有什么要隱瞞的，隱瞞只會讓自己的內(nèi)心受到蒙蔽，與其被蒙蔽，還不如讓自己的心潔白一點。”我聽了他的話被深深的震撼了?？墒怯袝r他又是那么倔強。

記得有一次老師布置完作業(yè)，他就以他那飛快的寫字速度把作業(yè)坐的就剩下聽寫了。他就叫我給他報詞，我正在寫作業(yè)忙不開身，因為我也有自己的作業(yè)呀！不是只有他才有作業(yè)，我的作業(yè)還沒寫完呢！我就對他說：“你自己抄一遍，不就行了嗎？”他卻說：“不行我媽媽叫我不能抄她能看出來?！蔽矣终f了：“那你不能回家寫？”他說：“我媽媽今天不在家，沒人給我報聽寫?！蔽揖驼f了一聲我就不幫你報！他就躲在一旁哭了。我就想了他又不是女的，怎么這么容易哭呀！我就不耐煩的對他說：“你別哭了，我給你報還不行嗎？”他漸漸的不哭了。

我的同座位就是這樣誠實、倔強。

同學之間的作文(篇4)

同學之間有很多很好的照顧。讓我給你講一個發(fā)生在學校的故事：

今天，陽光燦爛。我們要去操場上的體育課。題目是賽跑。我們站在起跑線上等著老師下命令。突然，老師說，準備好！快跑！我們立刻像箭一樣沖出了起跑線。我跑啊跑。突然，我不小心踩到了一個香蕉皮，摔倒了。我的手像打敗仗的士兵一樣躺在地上，說話很快，鮮紅的血從我的手心流出。我心想：這下完了。

小剛看見了，放慢了速度，快步走過來，把我扶起來，小心翼翼的把我的手搭在他的肩膀上，艱難的站起來，剛走了一步，重重的摔倒了。我小聲對他說，“算了，你不用擔心我，就讓我躺在這里吧！”。小剛斬釘截鐵的說：不是，我們是同學。我必須把你送回醫(yī)務室。他又把我抱了回來。不知道過了多久，他終于把我抱回了醫(yī)務室。他輕輕敲了敲醫(yī)務室的門，把事情的經(jīng)過告訴了醫(yī)學老師。醫(yī)學老師給我包扎了。醫(yī)學老師夸小剛是個好孩子。小剛臉紅了，笑著說：同學之間，這點小事應該。小剛這次比賽沒拿到名次，我覺得很愧疚。

學生遇到困難時應該友好互助。這是真正的同學。

同學之間的作文(篇5)

一次，我在抽屜里找東西，發(fā)現(xiàn)了一只小紙船，我把這只小紙船拿出來看看，看著它，就想起了我最好的朋友——小平。

那還是我讀一年級的時候，覺得想找個同學作伴，抬頭看見小平正在做作業(yè)，我覺得她真不錯，就和她說了我的想法，她也很贊成。

于是，我們天天一起做作業(yè)，一起玩，就這樣我們互相幫助，互相愛護，不久，我們就成了形影不離的好朋友。

可是不久發(fā)生的一件事，差點使我們變成一對小冤家。

事情是這樣的：一天放學，小平到我家里玩，我們就先做完作業(yè)，再玩小船比賽。我們折好小船，我發(fā)現(xiàn)她做的小船特別精致，就拿過來看，小平來不及放手，于是小船被撕破了，小平一看心里很不高興，要我賠她一只小船，我說：“不就是破紙船吧！干嗎要賠?。俊彼晃疫@句話氣死了，拿起書包，也不說聲“再見”，就氣沖沖地走了。

一轉(zhuǎn)眼前幾個月過去了。一次，我在大街的一邊走，小平走在對面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過街道，來到我身邊，然后從褲兜里拿出一只漂亮的小紙船，送給我，說：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個紀念送給你?！蔽乙宦犘∑揭吡?，拉著小平的手說：“小平，我舍不得你走??！你走了，我和誰玩??？遇到作業(yè)不懂，誰來幫助我??？”說著我和小平一起哭了。

第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個人跑到一個地方悄悄地哭。

此后，每當我看見這只美麗的小紙船，就會想起我的好朋友——小平。

同學之間的作文(篇6)

科學課就要開始了。我興奮地回到教室，臉上有幾滴汗水，一臉的開心，一口氣呼哧呼哧的。課后我真的玩得很開心。

但是我一進教室，馬上就被老師們的緊張氣氛搞糊涂了：全班都在喘著氣，有一種難以預料的緊張氣氛。教室里過去沒有噪音，有一種令人心寒的寂靜，你能聽到自己強烈的心跳。同學們，全神貫注地盯著一個東西，似乎有什么東西吸引了他們，讓他們一直盯著看。我抬頭一看，好像罪魁禍首是他們同學和漆同學的怒目而視。一代同學面紅耳赤，過度的憤怒扭曲了他的臉，他一手握拳，似乎準備打?qū)Ψ健Ｆ釋W生也不甘示弱。他斜眼看著他的同學。我用一種不服氣的眼神看著他，似乎又用眼神說：嗯，我不怕你。有本事來打我。

有這種情況，連不識抬舉的同學都喊加油！頓時，全班沸騰了。歡呼聲此起彼伏。這一刻我不知道該怎么辦。做了兩年安全專員的我，一時想不出什么辦法！代同學和漆同學看到真的要打架，我還是原地打轉(zhuǎn)。我想見機行事，但又不敢。我磨蹭著，內(nèi)心在天人交戰(zhàn)，思想斗爭激烈。

正在這時，老師進來了，嚴厲地批評了我們。我很慚愧，我希望我能找到一個地方消失。唉，真希望以后同學之間不要有矛盾！

同學之間的作文(篇7)

俗話說的好“有錢能使鬼推磨”，可是同學之間的友誼是出多少價，買不著的呀!更應該珍惜年的同學友誼。同學之間也會雞毛蒜皮的小事斤斤計較。舉個例子，譬如，我和同桌D同學典型的“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學課上，慣例預備鈴還沒打之前先唱歌。不知怎么的，同學們在唱歌時懶洋洋的，個都像泄了氣的皮球，無精打采。胡老師看見了有點不高興，于是讓同學們在桌子上睡5分鐘，同學們只好從命。五分鐘還沒到，大家卻都在竊竊私語，胡老師看見了便說“：既然大家都睡不著，那么現(xiàn)在開始正式上課。”老規(guī)矩，上課前必問好?！吧险n”。

“起立”!班長的一聲清脆的喊聲，“唰”的一下子大家站了起來，咦!誰最特殊呢?原來是我班的“分子”Z同學，他好像“呼啦呼啦”地睡著了，一點動靜都，經(jīng)同學提醒才知道上課了?？吹搅四?，我便在下面說了一聲：“裝腔作勢”。我最討厭人。不巧，被D同學聽見了，打抱不平的地說“：驕傲?！蔽也环獾卣f“：誰驕傲了，用詞不當。”于是，我便和D同學吵了起來。那在上課，學習是的，我就不和她多煩，在后來整整幾節(jié)課上我都沒理睬她?！巴艘徊胶ｉ熖炜?，忍一時風平浪靜?！痹谖磥淼膬蓚€月里我會珍惜同學之間的友誼。

同學之間的作文(篇8)

“叮……”上課了，這節(jié)課是科學課，同學們都十分期待，因為這節(jié)課要做實驗。

只見老師邁著輕快的腳步，走進了教室，她把工具發(fā)給我們，讓我們開始動手做實驗。開始了，我和同桌興致勃勃地做實驗……

“啊！怎么有墨水滴到我身上了！”突然同桌大聲喊到。我往她身上一看，的確，她的衣服已“毀容”了。我生怕自己身上也有，就開始搜索衣服，呀！我也不幸“中獎”了，真奇怪哪來了這么多墨水的呀？我就轉(zhuǎn)過身去，想查問兇手是誰?？晌疫€沒來得及開口，一大滴墨水飛快地落到了我身上。我定睛一看，是王雨凌在甩筆，原來是她！我連忙告訴同桌，同桌一聽，氣急敗壞地和我聯(lián)手制止她的行為，并找雨凌算帳，可雨凌卻蠻橫地說：“你們憑什么說是我甩的?！蔽覀儌z理直氣壯地說到：“明明就是你甩的，人證物證皆在，你還狡辯！衣服沾到墨水洗不掉的，你賠我衣服！”而雨凌還強詞奪理，就這樣，我們打了個持久戰(zhàn)，一直吵到了下課。

下課了，我和同桌回到了教室都哭了，很多同學圍上來安慰我們。可委屈的淚水卻止不住地流，王雨凌知道我們在哭，就沖著我們喊：“你們兩個別再無理取鬧了！”頓時，全班靜得連根針掉的聲音都能聽得見。

到了下午，這件事自然傳到了班主任的耳邊。上課了，班主任走了進來，并沒有罵我們，而是平靜地讓我們把事情經(jīng)過講一遍后，心平氣和地說到：“你們雙方都有錯，要互相道個歉?！边@件事才解決了。

通過這件事后，我明白了：同學間發(fā)生了小小的摩擦，不要把事情鬧大，而要大事化小，小事化了。只要我們每個人都能互相寬容，互相諒解，那么，相信我們每天都能過得愉快而有意義！

同學之間的作文(篇9)

“同學”這個詞大家應該再認識不外了吧。這個詞，乍看，只是兩個字。實在，仔細想一想，它并不是那么簡樸，這個詞的背后有興奮，有憂傷，也有團結(jié)與矛盾。

在學習上，究竟是有好賴之分的，兩個好朋友之間有時也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個同學在班上得到了老師的表揚，可與他關系好的朋友卻不向他祝賀，反而說了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內(nèi)心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說，它會對兩人之間的情誼造成極大的威脅，隨時都有可能奪取兩人之間的無價之寶－－情誼。這個同學的做法的確有些過分。當朋友得到表揚時，應當向他表示祝賀，并且還要以有精彩的朋友為榮。這樣，自己因有精彩的朋友而興奮，朋友也因得到祝賀二興奮。這豈不兩全其美？何必把情誼鬧僵呢？同學們，千萬不要向我所講的同學學習，他這樣只會對情誼不利。假如，當初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去情誼，要保持情誼，請記住一個字，“忍”，假如你說出的話對情誼不利，那就請收回去。yjs21.COM

當今社會，獨生子女較多，生在蜜罐里，長在蜜罐里，得到了家長的溺愛，說話從不顧及別人的感觸感染，只把自己想在第一位，每個同學都有自尊心，作為朋友假如稍不留神，說話時，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會對情誼造成威脅。朋友，應對他人的自尊心考慮，用速滑說，就是在世人眼前，不要讓朋友沒有臺階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至會奪取兩人的情誼，多么不值得??！同學們，請大家學會“寬收留與忍耐”。尖利的話不要在朋友眼前說。假如朋友有對自己觸犯的時候，要請退一步，原諒！

朋友之間，同樣要互相關心，互相愛護，互相幫助，當朋友生病時，帶來一聲問候，會給朋友的內(nèi)心世界帶來一朵開放在春天的花，暖和而又燦爛。不要小瞧這一聲問候，它會使朋友間的情誼更上一層樓。反之，假如在朋友需要幫助時，你逃之夭夭，又會給朋友的內(nèi)心帶來什么？朋友也將不會再相信這情誼是真正的情誼了！

請同學們時刻留意，情誼是無價之寶，要努力保持情誼，促進情誼！

同學之間的作文(篇10)

同學之間的事作文范文

同學，是一個如此溫暖的詞。我們在沒有工作前，會遇到很多同學。那些同學，就像一直在身邊的空氣。走路的時候，能碰到他；乘汽車的時候，能碰到她；吃飯的時候，也能碰到他……

今天，我給大家講一個我跟我的同學劉紫夕的一件事————

我跟劉紫夕可以說是一對“青梅竹馬”我們從小一起玩，進一個人幼兒園，一個小學，一個初中。而且，我們都是同班同學。初中的她，是我的'同桌。

記得有一次，我準備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺，突然，我發(fā)現(xiàn)：今天我的勺子忘記帶了。這時，我正急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻在團團轉(zhuǎn)?！褒堄晗?，你在找什么呢？”劉紫夕關切的問我。我說：“我吃飯的勺子忘記帶了?！?/p>

我剛剛跟她說完，她就好像猛地想起什么了，往老師那邊一站，就說：“老師，龍雨霞勺子忘帶了，我要幫她去食堂拿勺子！”“好啊！快去吧！否則她就不能吃飯啦！”

等劉紫夕來了以后，我連忙對她說：“謝謝！”

同學之間的作文(篇11)

作文一

一個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦！連忙打電話給我的同學羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應了。

下午，我們?nèi)缂s來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅曉總踢不遠。我說：“你踢得用力一點，行嗎？”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時大發(fā)雷霆，沖她吼叫：“你賠！”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼！”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問：“怎么了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦！她不但不道歉還狡辯，態(tài)度極其惡劣?！蔽遗e起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態(tài)度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態(tài)度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現(xiàn)在你唯一的補救措施就是向她道歉?！?/p>

于是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應該對你發(fā)脾氣。”羅曉說：“沒關系，我也不好，沒有主動向你道歉?！闭f完她跑進屋里拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。

這個毽子是我們的友誼和好的象征，我一定要好好的愛護它、珍惜它。

作文二

上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史老師參加比賽暫時回不來，這節(jié)課自習！”剎那間，同學們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習的消息，就有同學動起來。坐在最后一排的幾個同學嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”?。∫还?jié)課的自習，同學們當然不會白費，我身后的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。這不，還吵起來了！“你這一題設了這么多未知數(shù)，怎樣求??？”“當然有辦法??！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學又怎會耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽碛茡P的歌聲……

突然，教室靜了下來，原來是一位老師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀?？衫蠋熥吡瞬痪?，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃……過了一會“歷史老師回來了！”一位坐在門邊的同學發(fā)出警告，于是，全班同學以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地說：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。

同學之間的作文(篇12)

我們班有兩個大“活寶”，看到這里你一定會忍不住問我，不用急，下面就讓我來介紹他們吧！

“窮孩子”――李蕭

我們班的“窮孩子”李蕭是因為他常常向別人借東西，瞧，這不是又在向林濤借東西??！只見他伸出他的“臟手”跟討債似的對林濤說：“林濤，借我旋轉(zhuǎn)蠟筆吧！”林濤一向心地善良，便把旋轉(zhuǎn)蠟筆借給了他，可是借完了蠟筆又不好好畫，又轉(zhuǎn)過去講話，這一幕正好被美術老師看見了，美術老師很生氣，就讓他背著書包站著畫畫。

“毒嘴巴”――林凡

“神經(jīng)病……”等一下，你以為這是菜市場嗎？不是，這是我們班的“毒嘴巴”在罵人呢！我們班的同學都被他給罵過。因此我們班的人都很“害怕”他，連老師也是。這不他又在罵曾雪凡了，瞧他那一副兇巴巴的樣子，看著就讓人不敢接近他，別看他平時總是對別人指手劃腳，得理不饒人，但是，他也有“吃虧”的時候，有一次被同學告到老師那里，老師就給他開了“罰單”。嘻嘻！

這就是我們班的兩大“活寶”?！案F孩子”――李蕭和“毒嘴巴”――林凡。

同學之間的作文(篇13)

其實，仔細想一想，它并不是那么簡單，這個詞的背后有高興，有憂傷，也有團結(jié)與矛盾。

在學習上，畢竟是有好賴之分的，兩個好朋友之間有時也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個同學在班上得到了老師的表揚，可與他關系好的朋友卻不向他祝賀，反而說了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內(nèi)心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說，它會對兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時都有可能奪取兩人之間的無價之寶－－友誼。這個同學的做法的確有些過分。當朋友得到表揚時，應當向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學們，千萬不要向我所講的同學學習，他這樣只會對友誼不利。如果，當初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請記住一個字，“忍”，如果你說出的話對友誼不利，那就請收回去。

當今社會，獨生子女較多，生在蜜罐里，長在蜜罐里，得到了家長的溺愛，說話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個同學都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說話時，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會對友誼造成威脅。朋友，應對他人的自尊心考慮，用速滑說，就是在眾人面前，不要讓朋友沒有臺階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至會奪取兩人的友誼，多么不值得?。⊥瑢W們，請大家學會“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說。如果朋友有對自己觸犯的時候，要請退一步，原諒！

九月28、29日，我們四、五年級的同學召開了長興島二日營活動，可有趣啦！有捉泥鰍、去蘆蕩迷宮探險、挖山芋、摘橘子，還有豐富多彩的晚會……大家都高興極了。可是有誰知，在去農(nóng)家體驗生活的時候，也發(fā)生了一件使我們十個女生不愉快的事呢！記得那天中午，農(nóng)民阿姨正在為我們燒菜，我反正閑著也是閑著，便到廚房去看看菜燒好了沒有。我的腳剛踏進廚房，農(nóng)民阿姨便告訴我：“你們買的雞翅太少了，只有八只，可你們一共有十個人，不夠吃！必須有兩的人不吃?！卑?！這可怎么辦？我頓時心亂如麻。算了，還是我讓讓她們吧！，誰叫我是中隊委員呢？但是這香噴噴的雞翅是多么的誘人啊!瞧，那金黃色的外皮，酥酥脆脆，里面的肉也一定是香嫩可口。想起來都要流口水！要是不吃，那有多可惜?。《?，媽媽在家總不讓我吃雞翅、雞腿，說這些東西吃了不好，今天難得有機會，怎么能放棄呢？到底怎么辦是好？我憂郁不決。一會兒想還是不吃了，，但一會兒有饞涎欲滴。最后決定還是不吃了，反正這些東西吃了不好，而且如果肯讓讓同學們，說不定還能在同學的眼里留下個好印象，下次選中隊長、大隊長的時候，還能讓她們投我一票呢！“噢，我知道了?！蔽一卮鹆宿r(nóng)民阿姨以后，便匆匆地跑回了客廳。我剛剛踏進大門，便高聲叫了起來：“阿姨說雞翅只有八個，不夠吃。這樣吧，我不吃了，還有誰肯犧牲一次?。俊鳖D時，整個客廳里鴉雀無聲，一秒鐘之前的嘈雜聲全沒了。我話音剛落，黃文楊就脫口而出：“我才不會讓呢！”見到此情景，我原本那張微笑著的臉拉長了許多，心里頓時火冒三丈，說：“一群小氣鬼，而且這里面還有大隊長和最受同學愛戴的中隊委員！真不稱職！”我一氣之下，一口氣跑出了客廳，坐到了外面的小板凳上。這時，里面又像是一個菜場，大家嘰嘰喳喳地吵個不停，誰也不肯犧牲這一只雞翅。過了一會兒，印業(yè)嘉跑了出來，她說：“鄭青，別生氣了，現(xiàn)在有好多人都肯讓了，來，進去吧！”我牽著印業(yè)嘉的手，慢慢地走進了客廳。這時，嚴嘉文說：“鄭青，現(xiàn)在有好多人都說自己不能吃，那你就吃吧！”“我不要！”我頓時脫口而出，“你們吃吧！我不想吃了?！苯?jīng)過大家的討論，我們決定，就我和魏雨虹不吃了。經(jīng)過這次事情，我看清了某些人的真面目。發(fā)現(xiàn)其實一些普通的同學要比一些中隊委員或大隊長更好！像魏雨虹就比黃文楊要好得多！因為她不自私，會為大家著想，而不像黃文楊，脫口一句“我才不會讓呢”！我也要向魏雨虹學習，不把家里的壞習慣帶到學校來，要做一個大方、不小氣、不自私、把集體放在第一位的好孩子！我決定，從今往后，我再也不任性，在班級里要做老師的好幫手，同學的好榜樣，要努力學習，不再讓爸爸媽媽失望。

同學之間的作文(篇14)

親愛的同學們，你們一定聽過管鮑之交的歷史故事吧！

早在一千年前，管仲與鮑叔牙是一對很要好的朋友。當他們倆一起做生意時，管仲總會自己多分一些，鮑叔牙也不責怪他，而是知道他們家窮。當他們上戰(zhàn)場時，管仲總是躲起來，當戰(zhàn)爭勝利時，他卻走在最前頭，鮑叔牙認為他并不膽小，只是怕自己的老母親沒人照顧。管仲做官多次失利，被上級辭退，但鮑叔牙認為管仲沒有能力，只是認為管仲有才華而沒有被器重。管鮑之交這個歷史故事影響了中國一代又一代人。

在管仲發(fā)出生我者父母，知我者鮑子也的感嘆。然我們回到現(xiàn)實，有些人因為被同學討厭，所以同學們經(jīng)常欺負他。那你們就錯了，雖然他這個人十分討厭，但他是我們團體中的一員，我們不該打罵他，應該多看他們身上的閃光點，帶著欣賞的目光去看他，也許我們就不討厭他了。我們換個角度考慮，假如自己身上有很多缺點，不被自己知曉，而同學討厭嘲笑自己，那將心比心自己的內(nèi)心也不好受，所以同學之間應該彼此欣賞對方的優(yōu)點，也應該接納別人的缺點，善意的提醒他，把他的缺點慢慢的改正過來。

我們要珍惜同學之間的友誼，即使成績差的同學也不能投去鄙視和不屑一顧的目光，應該多幫助他提高成績。但愿我們同學之間純真的友誼之花開得更加絢麗燦爛。

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同學之間友情作文

寫作文不僅僅是為了得分，更是展示自己才華和思想的重要平臺。一篇優(yōu)秀的作文能夠激起讀者的共鳴，產(chǎn)生動人的情感。因此，在寫作文的過程中，我們應該更加注重自己的思考和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮自己的想象力和表達能力，讓作文更加生動有趣。如果你想提高自己的寫作水平，那么編輯精心挑選的“同學之間友情作文”一定會對你有所幫助！歡迎大家參閱本文。

同學之間友情作文 篇1

有人說：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

的確，友情對一個人的成長來說是非常重要的。小的時候，情同手足的伙伴，長大了有“心有靈犀一點通”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達到預定的目標。

曾記否，當我們點然生日蠟燭的時候，遠方的朋友寄來了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風凜洌、雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒忘了送來洋溢著溫暖的問候？每當此時此刻，我們又怎能會感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？

一曲陽關三疊，飄出縷縷情愫。一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣份，珍惜這來之不易的相聚、相識和相知。古人如是，今人亦應如斯。

真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點虛假。俗話說：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

也許你與好友不一定能長久地共處一地。但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會因雙方暫時“各在一方”而會有所改變。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

依依不舍的揮手相送，“長亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時會“此地一為別，孤蓬萬里征”；固然有時會“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”；固然有時會“夕陽西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關愛與祝福，又何愁前路無知己？又何必因為暫時的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長。

同學之間友情作文 篇2

友誼，是一首歌，驅(qū)散我心中的陰霾。

友誼，是一盞燈，指引我前行的道路。

友誼，是一支筆，記錄我人生的點滴。

茫茫人海中，找到一個朋友，難!找到一個知心朋友，更難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜。

也許，友誼就是這樣，來的意想不到。當然，我也不例外。

時間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到的一份真正友誼的那一天?！扳忊忊?.....”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，飛到教室外的活動場地。不久后，笑聲像一陣陣風飄進我們的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹下，觀看著只有兩三個人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳。但膽小的我，一星期后也沒有這么做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里，小圓和小欣成為了最好的朋友，也是我得到的第一份友誼，這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。

當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調(diào)座位，一個叫王巧的女生調(diào)在我的旁邊。當時卻沒有想到她的名字會進入我好朋友的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我好朋友的地位。

就這樣，日復一日，年復一年，我們四個人就成了不可分割的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個下雨天。那個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。雨不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。小圓和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸黑了，雨還沒有停下來的意思，當我和小圓決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂，我驚奇的回頭一看，原來是小欣。她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就問道：“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心的笑了笑，溫暖像一把火，剎那間占據(jù)了我冰冷的心。

珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜現(xiàn)在的時光，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼地久天長。

同學之間友情作文 篇3

“喂！把你的筆借我一下，我的沒水了?！蔽艺f。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑：“喏！拿去?！泵看螌懽鳂I(yè)的時候，只要我們其中一個沒有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。

有時候她身體不舒服，爬在桌上睡覺，就會很自然地對我說：“老師來了叫我啊！”而我也總會時刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。

我們就像兩姐妹一樣：當我受到挫折時就會互相勉勵，互相幫助，有什么難題就會互相提點。我們總是那樣親密，形影不離，放學了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會覺得我們像瘋子，對我們指指點點地，但每當這時候我們都不會在意別人的目光，反而不約而同地對著對方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺。

偶然我們之間也會有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至會打架，但是一旦有人欺負我，她就會幫我出頭，她犯錯了，我也會幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會陪我一起受罰，最后我們就會“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣：一瓶水兩個人喝；一個雪糕兩個人吃；有開心的事，兩個人一起分享；不快樂就兩個人一起分擔。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……

我們的珍貴的友情就是這樣，沒有虛偽，沒有修飾，和她說話不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來，互相幫助，互相勉勵，互相分享，就算吵架了也還是會為對方著想。也許在別人眼里，她很強勢，可在我眼里，她就像一道光，照進了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！

同學之間友情作文 篇4

記憶中恍惚的記著是在一節(jié)體育課上，間隔考試時間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由流動，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過望，如浴東風，我們迫不及待的抱著球沖向了操場。

可是由于太高興，一伙人拿球就踢，毫無秩序，一場足球大戰(zhàn)就這么匆匆開始了。

很快，一個強勁的球如導彈一樣直勾勾地飛來，而身為守門員的我輕輕松松的將它開飛。如斯等閑就守住了球，讓我不禁有些由由然了。一片枯黃的樹葉盤旋開來，隨風跳舞著，落葉用那柔美的舞姿吸引了我的眼球。突然，一個幾近無弧度的球以迅雷不及掩耳之勢飛來，我猛地回過神來，接著我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發(fā)現(xiàn)他也倒在了地上，我連忙扶他起來，可他卻不住的安慰我。我整理時明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。

我明白了，這就是友情吧！

同學之間友情作文 篇5

常聽人說，人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。這是一句極其悲涼的話，人生之孤獨和艱難，我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。你突然長大。面對一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，百無聊賴地到一個小書攤看連環(huán)畫，全身像被一種奇怪的法術罩住，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說他要回家吃飯了，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領悟?？倳幸惶鞆臒狒[中逃亡，只想與高山流水對晤。也許會遇到一個人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，天道容不下如此至善至美，你注定會失去他，故事是由音樂來接引的，接引出萬里孤獨，接引出七弦琴的斷弦碎片。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠和珍罕，成為中國文化中強烈而飄渺的共同期待。那天我當然還不知道這個故事在中國文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，我還沒有彈撥出像樣的聲音。怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級，迷惑地注視街道和人群，差不多整整注視了四十年。已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲，我的回答有點艱難“也許只能說？我的七弦琴還沒有摔碎”艱難的遠不止我，懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水。死者對于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此：在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結(jié)儀式里。這一友情話語烏黑鮮亮？強硬得無法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領受，當七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時候，熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨埃强蘼暠愠闪?。因此錯位更讓人悲哀，在人生的諸多荒誕中。首當其沖的便是友情的錯位，心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋。但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安。無所執(zhí)持地面對日常往來，這兩個方面常常難于兼顧，飄渺的樂曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩。尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無聊的關系卻仍在不斷灌溉，長得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)。它還以為在烘托你、衛(wèi)護你、寵愛你，說不定已把自己與它長成一體，誰也沒有想到，從企盼友情開始的人生，卻被友情擁塞到不知自己是什么人，川端康成自殺時的遺言是。、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕契約，它是獨立人格之間的互相呼應和確認?；ハ嘟庾x自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過是互相使對方活得更加自在的那些人。在古今中外有關友情的萬千美言中，我特別贊成英國詩人赫巴德的說法：一個不是我們有所求的朋友“真正的友情都應該具有。一旦有所求”友情卻轉(zhuǎn)化為一種外在的裝點“世間的友情至少有一半是被有所求敗壞的，即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西。讓友情分擔憂愁，讓友情推進工作……，友情成了忙忙碌碌的工具；應該為友情卸除重擔，也讓朋友們輕松起來，朋友就是朋友？無所求的朋友最難得，把有所求的朋友一一刪去，李白與杜甫的友情，可能是中國文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，相識已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩是。從此再也沒有見面：多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中“不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩句，李白應該也在思念吧”但他步履放達、交游廣泛，杜甫的名字再也沒有在他的詩中出現(xiàn)。這里好像出現(xiàn)了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件；即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔，他對李白也無所求，友情因無所求而深刻。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻。兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風?；ハ嗟绖e說。明年夏天見：楚楚則寫過一種不平衡的深刻“真想為你好好活著，疲憊已極，在我生命終結(jié)前：你沒有抵達！只為最后看你一眼”都是無所求的飄落“都是詩化的高貴，三 真正的友情因為不企求什 么不依靠什么，總是既純凈又脆弱。世間的一切孤獨者也都遭遇過友情，只是不知鑒別和維護。前輩們想過很多辦法”一個比較硬的辦法是捆扎友情，結(jié)幫說到底仍然是出于對友情穩(wěn)固性的不信任，因此要以血誓重罰來杜絕背離，結(jié)幫把友情異化為一種組織暴力。正好與友情自由自主的本義南轅北轍，我想。友情一旦被捆扎就已開始變質(zhì)，因為身在其間的人誰也分不清伙伴們的忠實有多少出自內(nèi)心。不是出自內(nèi)心的忠實當然算不得友情，即便是出自內(nèi)心的那部分，在群體性行動的裹卷下還剩下多少個人的成分。而如果失去了個人，哪里還說得上友情。一切吞食個體自由的組合必然導致大規(guī)模的自相殘殺，歷史上絕大多數(shù)高豎友情旗幡的幫派，最終都成了友情的不毛之地。一個比較軟的辦法是淡化友情？同樣出于對友情穩(wěn)固性的不信任，只能用稀釋濃度來求得延長？不讓它凝結(jié)成實體，君子之交談如水，這種高明的說法包藏著一種機智的無奈，可惜后來一直被并無機智、只剩無奈的人群所套用，怕一切許諾無法兌現(xiàn)。于是不作許諾。怕一切歡晤無法延續(xù)，只把微笑點頭維系于影影綽綽之間，有人還曾經(jīng)借用神秘的東方美學來支持這種態(tài)度？只可意會“不可言傳”無跡可尋……這樣一來，友情也就成了一種水墨寫意；事情到了這個地步。友情和相識還有什么區(qū)別：而奄奄一息的友情還不如沒有友情，一位熟人彬彬有禮地牽了牽嘴角向我們遞過來一個過于矜持的笑容，為什么那么使我們膩煩，寧肯轉(zhuǎn)過臉去向一座塑像大喊一聲早安。一位客人伸出手來以示友好卻又在相握之際繃直了手指以示淡然，以至恨不得到水池邊把手洗個干凈，另一個比較俗的辦法是粘貼友情，也不故作淡雅。原因可能在于，這些辦法都過分依賴技術性手段，而技術性手段一旦進入感情領域，在友情領域要防范的，不是友情自身的破碎，不是指一般意義上的差異，而是指根本意義上的對抗，一旦侵入會使整個友情系統(tǒng)產(chǎn)生基元性的蛻變，其后果遠比破碎嚴重。這就不是一個技術性的問題了。觸及友情領域一個本體性的悖論。友情在本性上是缺少防衛(wèi)機制的，而問題恰恰就出在這一點上。便相見恨晚，頓成知己，而所謂知己當然應該關起門來，言人前之不敢言，吐平日之不便吐，越是陰晦隱秘越是貼心。如果講的全是堂堂正正的大白話，哪能算作知己？如果只把家庭瑣事、街長里短當作私房話，又哪能算作男子漢？這似乎是一個天生的想入非非的空間，許多在正常情況下不愿意接觸的人和事就在這里扭合在一起。要擺脫十分困難。為什么極富智慧的大學者因為幾撥老朋友的來訪而終于成了漢奸？為什么從未失算的大企業(yè)家只為了向某個朋友顯示一點什么便鋃鐺入獄？產(chǎn)生這些后果，但其中必定有一個原因是為了友情而容忍了異質(zhì)侵入。心中也曾不安，但又怕落一個疏遠朋友、背棄友情的話柄，友情成了通向丑惡的拐杖。由此更加明白，萬不能把防范友情的破碎當成一個目的。雖然沒有破碎卻發(fā)現(xiàn)與自己生命的高貴內(nèi)質(zhì)有嚴重羝牾，也要做破碎化處理。羅丹說，那就是在石料上去掉那些不要的東西。也要用力鑿掉那些異己的、卻以朋友名義貼附著的雜質(zhì)。就沒有一個像模像樣的自己。這些道理早就清楚，經(jīng)受的教訓也已不少，但當事情發(fā)生之前，仍然很難認清異質(zhì)之所在?，F(xiàn)在唯一能做到的是，在聽到友情的呼喚時，不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音，如果同時還聽到了模糊的耳語、聞到了怪異的氣息，我會悄然止步，四 該破碎的友情常被我們捆扎、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那么珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對人類良知的打擊幾乎是致命的。提起這個令人傷心的話題，我們眼前會出現(xiàn)遠遠近近一系列酸楚的畫面。兩位寫盡了人間友情的大作家，不知讓世上多少讀者領悟了互愛的真諦，而他們自己也曾在艱難歲月里相濡以沫，他們的最后年月卻是友情的徹底破碎。那么善于遣字造句的文學大師在友情的怪圈前只知忿然訴說，完全失去了分析能力。我當時想，友情看來真是天地間最難說清楚的事情。他們有一千條理由成為好友卻居然在同一面旗幟下成了敵人，雙方才各有所悟，但當他們重新見面時，我同鄉(xiāng)的那一位已進入彌留之際，兩雙昏花老眼相對，可曾讀解了友情的難題？可以把原因歸之于誤會，但他們都是知書達理、品行高尚的人物，為什么不能詢問、解釋和協(xié)調(diào)呢？說出來瑣碎得像芝麻綠豆一般，為什么就鎖了這么一些氣壯山河的靈魂？對這些問題的試圖索解，也許會貫穿我的一生，這其實也正是在索解人生?，F(xiàn)在能夠勉強回答的是：高貴靈魂之間的友情交往，也有可能遇到心理陷阱。因互相熟知而產(chǎn)生的心理過敏?？紤]對方時已經(jīng)不再作移位體驗，只是順著自己的思路進行推測和預期，產(chǎn)生了小小的差異就十分敏感。朋友總能理解，不理解還算朋友？當誤會無可避免地終于產(chǎn)生時，原先的不明不白全都成了疑點，這對被疑的一方而言無異是冤案加身；異常的表現(xiàn)只能引起更大的懷疑，互相的友情立即變得難于收拾。信任的慣性還使雙 方撕不下臉來公然道破，仍然在昏暗之中傳遞著昏暗，氣忿之中疊加著氣忿。這就形成了一個恐怖的心理黑箱，友情的纜索在里邊纏繞盤旋，災難性的后果在所難免。過敏陷阱和黑箱陷阱，大多又是交叉重合在一起的，而且都發(fā)生在大好人之間，我曾反復與一些心理學研究者討論一個難題：為什么有的人使朋友損失巨大卻能重歸于好，有的人只因為說了短短兩句話卻使朋友終生無法原諒？為什么有的敵人經(jīng)歷過長期爭斗后卻能變成朋友，而有的朋友一旦齟齬之后卻不如一個敵人？不要老是從基本品質(zhì)上找原因，一些錯亂的心理程序造成了心理陷阱。我不知道我們能在多大程度上避開這些陷阱，總覺得對它們多加研究總是好事。真正屬于心靈的財富，不會被外力剝奪，唯一能剝奪它的只有心靈自身的毛病，但心靈的毛病終究也會被心靈的力量發(fā)現(xiàn)、解析并治療，可能造成一個印象，人生在世要擁有真正的友情太不容易。問題恰恰在于人類給友情加添了太多別的東西，加添了太多的義務，加添了太多的雜質(zhì)，又加添了太多因親密而帶來的陰影。一切就會變得比較容易。友情應該擴大人生的空間，友情的企盼和實踐極容易縮小我們的人生空間，要擴大人生的空間，最終的動力應該是博大的愛心，謀慮太多，人因智慧制造種種界限，友情的障礙，往往是智慧過度，好在還有愛的愿望，友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會背負障礙的沉重，其結(jié)果應該是兩相完滿：當人類在最深刻地享受友情時，友情本身也獲得最充分的實現(xiàn)。我們理應給世界更多的愛，這在青年時代是一種小心翼翼的企盼，仍然是一種小心翼翼的企盼。生命已承受霜降，友情的渴望燦如楓葉，會是智慧強于博愛。

同學之間友情作文 篇6

今天下午，我們有一節(jié)活動課。同學們的心里別提有多興奮了。

活動課上，老師先讓我們猜謎語。后來就帶我們來到大操場做游戲。

我和幾個同學玩的`是“老鷹捉小雞”的游戲，正當我們這群“小雞”一個接著一個玩得特別高興的時候。我前面的吳佳杰跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。

這時，善良的崔沈勤看見了，連忙停下活動，跑了過來，輕輕地把我扶了起來，還攙著我進教室休息。其他正玩的開心的同學看到我這樣，也都紛紛跑進教室，圍著我問長問短。

吳佳杰也來到了我的身邊，不好意思地說：“對不起，害你摔得這么疼?！蔽颐φf：“沒關系?！?/p>

我覺得這一次雖然摔得很疼，但我體會到了同學的友情，感受到了集體的溫暖。

同學之間友情作文 篇7

人的一生中有許多事情，但是有些事是使人難忘的。

有一次，我有一位同學拿了一本書來學校，我和一個同學都要看，我們就互相爭奪那一本書，誰也不讓誰，結(jié)果就吵了起來，到最后誰也不理誰了。

但是有一天課間，我感覺渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了老師，老師趕緊打電話給我媽媽，過了一會兒，媽媽就來到學校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師，不然后果不堪設想啊。從此我就跟他又和好了。

還有一次，在一次體育課上老師讓我們在操場上自由活動，但是我在玩的時候不小心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時也慌張了，我連忙向他說對不起，對不起，但他說我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過了幾天，他的資源書要改錯，向我問一道題，他以為我不會給他說題，但是我認真地給他講了題，他說：對不起，那天是我不對，請跟我和好吧!于是我爽快的答應了。從此我跟他的矛盾沒了，并成了一個非常要好的朋友。

友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會孤獨悲傷的。

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同學之間友情作文 篇8

那天，淘氣的雨滴在風的狂吼下玩起了降落傘，無數(shù)虛弱的枯葉被絕不客氣的打落，馬路上好像鋪上了一層“黃地毯”。而我與他，正在回家的路上。

突然，我一腳踩入了一個水坑，摔倒在地，他慌忙下車來拉我。霎那間，我們的校服褲都濕透了，沉甸甸的。我突然感觸感染到了他拉我時的一種綿軟無力之感，但仍是艱難的把我拉了起來。將我送回家后，他默默地騎上車走了，我隱約的聽到兩聲咳嗽聲，總覺得有些不安。

第二天，教室中只有他的座位空著，問了一下別人，才知他那天有些發(fā)熱，卻堅持送我回家，自己回家后卻發(fā)了一場高燒。怪不得總覺得那一路那么漫長，那就應該是情誼之路了吧。

友情原來也是一把寶劍，幫你斬滅心中的魔，征服糊口的苦難。

原來，友情無處不在。它能給予了我們前進的勇氣與但愿。

同學之間友情作文 篇9

???我即將告別小學的同學，跨入中學的大門啦！心里不免升起留戀之情。

???想起同學們對我的關心，我永遠也不能忘懷。記得這學期開學的一天，中午放學時，我蹦蹦跳跳地往樓下跑，突然，一腳踩空，從樓梯上摔了下來，一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來，覺得我的左臂鉆心地疼。我心想：糟了，我的左臂摔斷了！我忍著疼痛慢慢地往家走。這時，我的同學陸寧和洪旭迎面走來，我對他們說：“陸寧，我的左臂的骨頭像是斷了。”他倆聽了，眼里立刻露出焦急的目光，陸寧誠懇地對我說：“王新，我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧！我有錢?！闭f著，便攙著我慢慢走向醫(yī)院，到了醫(yī)院，我的`左臂疼得更厲害了，醫(yī)生給我拍了X光照片以后，確珍左臂是骨折，便問我：“小朋友，你的家住在哪呀？”當時，疼得我連自己家的地址都想不起來了，只好請醫(yī)生打電話告訴了媽媽這個不幸的消息。轉(zhuǎn)眼間，一個中午過去了，陸寧和洪旭放棄了休息時間，為我奔跑，我真是非常感謝。第二天我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了，醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復習，媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學，正在這時，我的同學劉雪梅和王正紅來看我了。她們一進門，便關心地間我的病情，幫我補課。一會兒，媽媽對她倆說：“告訴你們老師，王新明天就上學，讓老師和同學們放心吧！”她倆聽到這話，連聲說：“好，好！”這時，只見劉雪梅沉思了片刻，然后毅然對我說：“王新，以后我接你上學吧！”??！劉雪梅家住在前門，天天要坐車上學，在這種情況下，她還要接我上學，真讓我過意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著，兩行激動的熱淚奪眶而出。

???第三天，綿綿細雨籠罩著整個北京城，已經(jīng)7點半了，我心里直著急，我怕劉雪梅今天不會來接我了。正在這時，一陣急促的腳步聲由遠而近，“?。∷齺砹??！蔽倚睦镆幌?。她一進門，對我說了聲：“對不起，我來晚了。”便背起我的書包，撐起傘，攙著我，一步一步走向?qū)W校。

???上課時，我的同桌王彤幫我拿書、拿本、拿筆；下課時，她又幫我削鉛筆，準備下節(jié)課的學習用具……經(jīng)過同學們的精心照料，我的左臂很快就好了。

???如今，我就要離開我的同學了，這怎么能使我不想他們呢里同學們對我無微不至的關懷，使我感受到了集體的溫暖、友誼的可貴。

同學之間友情作文 篇10

愛是明媚的,給人以;愛是盛開的花朵,給人以芳香;愛是潺潺的溪流,滋潤萬物生長;愛是熊熊的火炬,點燃的火種。

我清楚的記得下學期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒帶了,我向我的那些所謂的“”借筆,他們一個也沒有借給我文具,他們個個都說:“今天是期中考試啊!你竟然沒帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過一支圓珠筆,我沒有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說:“好的?！彼p輕地把筆遞給我,這時,我的心好像被一股的氣流所圍繞?？荚囘^后,我慚愧地說:“對不起,我以前沒有借給你筆,你還借我筆,謝謝你?！币懒嵴f:“沒關系,以后記得帶就行了。的才是最的啊!”

經(jīng)過了這件事后,我知道人間是溫暖的,之間有無處不在的關愛。

同學之間友情作文 篇11

在傍晚，那月亮掛在天上，我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

公園里花兒朵朵，草兒叢叢，我和姑姑坐在石椅上賞著月，仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來，我便和姑姑離開了公園。慢慢地，公園消失在一片黑暗之中。

我走到小區(qū)的門口的時候，看見幾個朋友在月光下玩，我便也加入了她們的游戲。因為我們那里有火車開過，所以路邊形成了大懸崖，玩得正開心的時候，突然一個尖叫聲打破了歡快的氣氛，救命!救命啊!快救救我一個熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看，我們低頭一看，不禁大失臉色，是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗，雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干，雙腳不停地搖晃著，眼睛緊緊地閉著。救救我!她的聲音顫抖著，我們不知所措，又不敢到處亂跑，如果我們一跳一跑，那根樹干就會斷裂，劉琴就會我真是不敢再想下去了。

聽著劉琴那微弱的聲音越來越小，我就急得滿頭大漢，我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來，我低著頭在心里說：梁丁尹，你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了，還有什么臉面!唉，只要有繩子就好了，我想，無意之中，我抬起頭一看，一根別人不要的粗繩，我三步并著兩步跑到懸崖邊，把有一頭的繩打了一個圈，又一口氣跑到懸崖邊，把打有圈的一頭扔下去，讓劉琴套住自己，我用盡了全身的力氣拉了她上來，可我力太小，其他朋友見狀也跑過來幫我拉，在一、二、三的聲音中，劉琴終于被就上來了，劉琴的手臂有一條劃破的傷痕，我從劉琴的眼神中，看出了她的害怕，看出了她的感激。懸崖邊，我們你看著我，我看著你，眼中含著淚花抱在一起，大家異口同聲地說：我們的友情勝過生命!然后幸福地笑了。問句結(jié)尾

無論是誰的生命都值得好好珍惜，更何況是我朋友的生命呢!

同學之間友情作文 篇12

我是一個六年級的小學生。想想再過一學期就要離開了教育我長大、成長的母校，我真有點舍不得。

一天晚上，我做了一個夢……

“§∧#￥”……，教室里一片喧嘩，知道我們在干什么嗎？我們考完畢業(yè)考后在我們的母校里舉辦“班級聚會”，這次的聚會，是我們同學之間最后一次在一起玩耍了。

同學們把教師裝扮的五彩繽紛，好看極了!同學們表演了幾個節(jié)目后，開始“畢業(yè)講話”，也就是想說什么。先由葉都來說，她本來說的好好的，一下哭出來了，她說：“我……我真的舍不得我的好同學，林飛、黃蓓蓓、洪藝涵、周文清等等，我們從1、2、3、4、5、6、年級一起上過來的，我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼了，聽她說著，這幾個同學，包括我也用手捂著嘴巴哭。接下來是舒鍇、徐軍恒、黃蓓蓓等同學演講，他(她)們雖然講的不是那么長，但是句句能讓人哭出來。

要知道，我們可是相處了六年的同班同學啊!友誼也持續(xù)了六年，我不知道以后不在一起時，會不會把它漸漸淡忘掉。

同學之間友情作文9篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關于“同學之間友情作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

同學之間友情作文 篇1

同學之間—關于友情的小學生作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的同學之間—關于友情的小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我即將告別小學的同學，跨入中學的大門啦！心里不免升起留戀之情。

想起同學們對我的關心，我永遠也不能忘懷。記得這學期開學的一天，中午放學時，我蹦蹦跳跳地往樓下跑，突然，一腳踩空，從樓梯上摔了下來，一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來，覺得我的左臂鉆心地疼。我心想：糟了，我的左臂摔斷了！我忍著疼痛慢慢地往家走。這時，我的同學陸寧和洪旭迎面走來，我對他們說：“陸寧，我的左臂的骨頭像是斷了。”他倆聽了，眼里立刻露出焦急的目光，陸寧誠懇地對我說：“王新，我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧！我有錢?！闭f著，便攙著我慢慢走向醫(yī)院，到了醫(yī)院，我的左臂疼得更厲害了，醫(yī)生給我拍了X光照片以后，確珍左臂是骨折，便問我：“小朋友，你的家住在哪呀？”當時，疼得我連自己家的地址都想不起來了，只好請醫(yī)生打電話告訴了媽媽這個不幸的'消息。轉(zhuǎn)眼間，一個中午過去了，陸寧和洪旭放棄了休息時間，為我奔跑，我真是非常感謝。第二天我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了，醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復習，媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學，正在這時，我的同學劉雪梅和王正紅來看我了。她們一進門，便關心地間我的病情，幫我補課。一會兒，媽媽對她倆說：“告訴你們老師，王新明天就上學，讓老師和同學們放心吧！”她倆聽到這話，連聲說：“好，好！”這時，只見劉雪梅沉思了片刻，然后毅然對我說：“王新，以后我接你上學！”?。⒀┟芳易≡谇伴T，天天要坐車上學，在這種情況下，她還要接我上學，真讓我過意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著，兩行激動的熱淚奪眶而出。

第三天，綿綿細雨籠罩著整個北京城，已經(jīng)7點半了，我心里直著急，我怕劉雪梅今天不會來接我了。正在這時，一陣急促的腳步聲由遠而近，“??！她來了?！蔽倚睦镆幌?。她一進門，對我說了聲：“對不起，我來晚了?！北惚称鹞业臅?，撐起傘，攙著我，一步一步走向?qū)W校。

上課時，我的同桌王彤幫我拿書、拿本、拿筆；下課時，她又幫我削鉛筆，準備下節(jié)課的學習用具……經(jīng)過同學們的精心照料，我的左臂很快就好了。

如今，我就要離開我的同學了，這怎么能使我不想他們呢里同學們對我無微不至的關懷，使我感受到了集體的溫暖、友誼的可貴。

同學之間友情作文 篇2

愛是明媚的,給人以;愛是盛開的花朵,給人以芳香;愛是潺潺的溪流,滋潤萬物生長;愛是熊熊的火炬,點燃的火種。

我清楚的記得下學期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒帶了,我向我的那些所謂的“”借筆,他們一個也沒有借給我文具,他們個個都說:“今天是期中考試啊!你竟然沒帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借過一支圓珠筆,我沒有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說:“好的?！彼p輕地把筆遞給我,這時,我的心好像被一股的氣流所圍繞?？荚囘^后,我慚愧地說:“對不起,我以前沒有借給你筆,你還借我筆,謝謝你?！币懒嵴f:“沒關系,以后記得帶就行了。的才是最的啊!”

經(jīng)過了這件事后,我知道人間是溫暖的,之間有無處不在的關愛。

同學之間友情作文 篇3

“快，交家庭作業(yè)。”組長催促著。我在書包里找了半天也沒找到家庭作業(yè)本，這下我急了，心想：老師說過，沒帶作業(yè)本就等于戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶兵器，是不行的。

正當我急得手忙腳亂時，同桌立馬從口袋里掏出五元錢說：“這五元錢先借給你，你快去買本子吧！”我連忙把這錢放進了他的口袋里，可還沒等我放進去，他又把錢塞到了我手中，說：“別這樣嘛，作為朋友，互相幫助是應該的嘛！”我買了本子，寫完了作業(yè)，我們都笑了。

還有一會，在考試時，他的圓珠筆沒圓芯了，我遞過去一支圓珠筆，這不是雪中送炭嗎？當我做完最后一道題時，下課鈴響了，卷子收上去了，這時，我看見同桌的圓珠筆破了，難怪他要向我借了！

友誼是多么珍貴呀！多么純真??！這種事在我們班不勝枚舉，下次再和你講吧。友情作文篇(*)

今天下午，我們有一節(jié)活動課。同學們的心里別提有多興奮了。

活動課上，老師先讓我們猜謎語。后來就帶我們來到大操場做游戲。

我和幾個同學玩的是“老鷹捉小雞”的游戲，正當我們這群“小雞”一個接著一個玩得特別高興的時候。我前面的吳佳杰跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。

這時，善良的崔沈勤看見了，連忙停下活動，跑了過來，輕輕地把我扶了起來，還攙著我進教室休息。其他正玩的開心的同學看到我這樣，也都紛紛跑進教室，圍著我問長問短。

吳佳杰也來到了我的身邊，不好意思地說：“對不起，害你摔得這么疼?！蔽颐φf：“沒關系?！?/p>

我覺得這一次雖然摔得很疼，但我體會到了同學的友情，感受到了集體的溫暖。

同學之間友情作文 篇4

“快，交作業(yè)。”領隊催促道。我在書包里找了半天，也沒找到作業(yè)本。這下心里著急了，心想：老師說沒有作業(yè)本，就等于一個士兵沒有武器上戰(zhàn)場，這是不行的。

就在我著急的時候，同桌立馬從口袋里掏出五塊錢說：“那五塊錢我先借給你，去買本書！”我趕緊把錢收起來，放到他的口袋里，還沒等我把錢放進去，他又把錢塞到我手里，說：“不要這樣，作為朋友，互相幫助是對的！"我買了一本書，寫完了作業(yè)，我們都笑了。

還有一段時間，考試的時候，他的圓珠筆沒有芯，我就遞了一支圓珠筆。當我做完最后一個問題時，下課鈴響了，卷子被收了起來。這時，只見同桌的圓珠筆壞了。難怪他要向我借！

友誼多么珍貴！多么無辜！我們班有很多這樣的事情，下次我會和你談談。友誼作文夢：“張恒”來到我家。

同學之間友情作文 篇5

“喂！把你的筆借我一下，我的沒水了?！蔽艺f。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑：“喏！拿去。”每次寫作業(yè)的時候，只要我們其中一個沒有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。

有時候她身體不舒服，爬在桌上睡覺，就會很自然地對我說：“老師來了叫我??！”而我也總會時刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。

我們就像兩姐妹一樣：當我受到挫折時就會互相勉勵，互相幫助，有什么難題就會互相提點。我們總是那樣親密，形影不離，放學了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會覺得我們像瘋子，對我們指指點點地，但每當這時候我們都不會在意別人的目光，反而不約而同地對著對方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺。

偶然我們之間也會有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至會打架，但是一旦有人欺負我，她就會幫我出頭，她犯錯了，我也會幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會陪我一起受罰，最后我們就會“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣：一瓶水兩個人喝；一個雪糕兩個人吃；有開心的事，兩個人一起分享；不快樂就兩個人一起分擔。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……

我們的珍貴的友情就是這樣，沒有虛偽，沒有修飾，和她說話不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來，互相幫助，互相勉勵，互相分享，就算吵架了也還是會為對方著想。也許在別人眼里，她很強勢，可在我眼里，她就像一道光，照進了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！

同學之間友情作文 篇6

人的一生中有許多事情，但是有些事是使人難忘的。

有一次，我有一位同學拿了一本書來學校，我和一個同學都要看，我們就互相爭奪那一本書，誰也不讓誰，結(jié)果就吵了起來，到最后誰也不理誰了。

但是有一天課間，我感覺渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了老師，老師趕緊打電話給我媽媽，過了一會兒，媽媽就來到學校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師，不然后果不堪設想啊。從此我就跟他又和好了。

還有一次，在一次體育課上老師讓我們在操場上自由活動，但是我在玩的時候不小心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時也慌張了，我連忙向他說對不起，對不起，但他說我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過了幾天，他的資源書要改錯，向我問一道題，他以為我不會給他說題，但是我認真地給他講了題，他說：對不起，那天是我不對，請跟我和好吧!于是我爽快的答應了。從此我跟他的矛盾沒了，并成了一個非常要好的朋友。

友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會孤獨悲傷的。

1.和同學之間的事作文

2.我和同學之間的誤會作文

3.我和同學之間的事作文

4.我和同學之間的作文

5.我和同學之間的趣事作文

6.同學之間的友情作文6篇

7.同學之間的友情有錢作文

8.同學之間的友情作文

同學之間友情作文 篇7

每個人都有自己最要好的同伴，而我的最要好的同伴既是――一個盡職盡責的班長。他就叫汪潤霆，人稱“汪班長！”

最近，我和他的關系變得惡劣起來，那是因為在這之前，我和他發(fā)生了一些矛盾。那事發(fā)生在前三天的中午，我從家里吃完飯來到教室里。我正準備坐在座位上時，忽然，我發(fā)現(xiàn)座位有許多同樣大小的腳印。但經(jīng)過自己的仔細觀察又同時讓在座的同學們把鞋底給我看。但都拿不出定論，最后江慶同學突然江慶同學站起來說：“這腳印是汪潤霆，汪班長踩的你看你一來他就跑去上廁所了，這說說明汪潤霆班長心虛了！”說的也是這未免也太巧了吧！我生氣的把汪潤霆班長的座位給連踩三腳。這時，汪潤霆班長的書包往地上一扔，汪班長也生氣了，把我往后一推。我氣的踢了他一腳，便氣呼呼的把座位擦干凈。但戰(zhàn)斗還沒結(jié)束，汪潤霆班長把我的書包丟在了地上，我的余氣沒有完，剛消消氣，又被汪潤霆班長的舉動給激怒，我又把班長給踢了一腳，汪班長準備踢我，但被江慶等同學給拉住了。這是這樣，這場戰(zhàn)斗結(jié)束了，但我們的關系卻變得惡劣了。

第二天，我特地在學校里買飯吃，很快中午到了，我故意躲在校外的窗旁邊，因為那窗戶可以觀看六年級學生的任何舉動，終于，等到了那一刻，但踩我座椅的人竟然不是汪潤霆班長而是江慶同學，我立即跑到教室，狠狠地教訓了他一頓，汪班長來了，我立即滿懷歉意的對他說：“汪潤霆班長是我不弄清事就動手砸你的東西還打人，更不應該聽旁人說的話來傷害同伴，這是一只中性筆，請你原諒我！”善良、寬容的班長總是對大家很不錯。他說“你的好意我心領了，我們永遠都是好同伴！”

下午放學了，我走在路上，突然汪班長拿著小吃來了，他立媽跟我打招呼并給了我一點小吃的，我立馬說：謝了，班長！他又笑著說：“別老是班長班長的叫，多不好意思啊！”

同學之間友情作文 篇8

記憶中恍惚的記著是在一節(jié)體育課上，間隔考試時間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由流動，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過望，如浴東風，我們迫不及待的抱著球沖向了操場。

可是由于太高興，一伙人拿球就踢，毫無秩序，一場足球大戰(zhàn)就這么匆匆開始了。

很快，一個強勁的球如導彈一樣直勾勾地飛來，而身為守門員的我輕輕松松的將它開飛。如斯等閑就守住了球，讓我不禁有些由由然了。一片枯黃的樹葉盤旋開來，隨風跳舞著，落葉用那柔美的舞姿吸引了我的眼球。突然，一個幾近無弧度的球以迅雷不及掩耳之勢飛來，我猛地回過神來，接著我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發(fā)現(xiàn)他也倒在了地上，我連忙扶他起來，可他卻不住的安慰我。我整理時明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。

我明白了，這就是友情吧！

同學之間友情作文 篇9

友情，是美好的；友情，是溫馨的；有一種友情，平時在沒人注意的角落里散發(fā)著淡淡的芳香，而在朋友遇到困難的時候，它就綻放出奪目的光華。

記得三年級的那節(jié)體育課，老師宣布下課了，我像往常那樣急著趕回班去。不料，奔跑中一位男生跘了我一下，我重重地摔在了地上。同學們爭先恐后往前跑，根本沒有人注意到。我正掙扎著想要坐起來，一個聲音關切地問：“你沒事兒吧？疼不疼？還能不能走路？”我抬頭一看，原來是班里的女生曉嘉，平時我們并不算很好的朋友。我答道：“我沒事兒，但膝蓋摔破了，很疼，不知道能不能走?！薄澳悄惆褌诮o我看看。”她輕輕地把我的褲子卷起來，一看傷口十分嚴重，膝蓋上的一層表皮已經(jīng)消失得無影無蹤，還不住地流著血。她用紙巾小心翼翼地幫我把血擦干凈，然后輕輕地把我扶起來，將我的一條胳膊搭在她的肩膀上，扶著我一瘸一拐地上了樓。我靠在她身上，看著她額頭上細密的汗珠，感到鼻子酸酸的，心里很不是滋味。

我既感動又慚愧，以前，我有些看不起她，覺得她學習成績不好，上課愛講話，經(jīng)常不完成老師布置的任務?？稍谖沂軅臅r候，她卻毫不猶豫地留下來幫助我，而我……我深刻地體會到，不能以學習成績來評判一個人，重要的是這個人的品質(zhì)與心靈。

人間處處有真情，真情時時暖人心。如果我們多多幫助別人，那么自己也會得到別人的幫助，人間就會多一分真情與美好。更重要的是，幫助別人自己也會變得更加快樂！

我們之間作文集錦十四篇

從小學習寫作文培養(yǎng)了我們的語文表達能力，文字是思想的化身寫作是與思想交流的一種方式。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。請跟隨我們的步伐了解有關“我們之間作文”的更多相關知識，這僅僅是一份報告僅供參考之用！

我們之間作文(篇1)

最近，寶典上流行一股給寶典上朋友寫信的潮流。忽然有感而發(fā)，故而寫下此文。

我相信這個世界上是有美好的事物的，而那些事物美好起來，肯定是要比晨曦的霧更美，比山中的野花更香甜。但我更相信，人與人之間的交往，還是最初的時候最好，既虛偽而又熱情。

其實我覺得，人都是一樣的。都喜歡穿新衣裳而不喜歡舊衣裳，對人也是一樣的，他們把所有的微笑留給陌生人，可卻把自己鋒利的刀刃指向了親近的人。甚至，他們會覺得理所應當，喜新厭舊是人的本性。我曾在無意間看到有寶典的朋友發(fā)了一個動態(tài)，他們覺得呆在寶典都要比待在現(xiàn)實更安逸些。我是一個喜歡刨根究底的人，看到這句話忽然覺得很奇怪，網(wǎng)絡確實能給人一種莫名其妙的安心，可是這種莫名其妙的安心到底來源于哪？

終于我找到了答案，你我相隔萬水千山，只是通過簡單的通話來認識彼此，卻感覺，嗯，你是個好人，是個值得交往的朋友。正是有了這樣遙遠的距離，才得以放下身段，放下顏值，放下成績，成就了今天我們的友誼。所以說距離產(chǎn)生美。

用最形象的說法來說，我們假如都是近視人，當同學問，‘我漂不漂亮，臉上是否有痘痘’，你說‘很漂亮啊，沒有沒有’緊接著說‘要不再問問別人，畢竟我近視，啥都看不見’。眼球的距離讓世界變得更美好，看世間花開花落，云起云散，一切都很美好很夢幻。

與班級同學相處，總會存在和你關系好的，也有不好的，以你自己的角度你會發(fā)現(xiàn)，他們都好厲害，德智體美勞全面發(fā)展，反觀自己的同桌，卻發(fā)現(xiàn)，剛開始覺得是個可以值得深交的朋友，而在慢慢相處中發(fā)現(xiàn)問題。原來他們也是有缺點的，雖然這并不影響交友，但是，總感覺與自己的人設大相徑庭。所以距離產(chǎn)生美。

所以人與人站隊要保持距離，人與人合作也要保持一定的距離，這樣，才能覺得這個世界很美好。

人與人之間的交往亦如此，至此，忽然想到一句話：君子之交其淡如水，君子與君子交朋友，他們之間的往來，平淡的如同水一樣。雖淡，卻也真。他們的友誼會一直一直延續(xù)，或許也是這個原因。

我希望，我們之間的距離剛剛好，沒那么遠，也沒那么近。至少，隔著段距離看起來，隱約還是窈窕淑女、白衣公子的形象。人設沒有毀，就已經(jīng)很好了。

我們之間作文(篇2)

我們之間 日月忽其不淹兮，春與秋其代序；

我是白羊座 個性強是注定的 不服輸也是天生的。 我如今的淡漠 是你磨練的。

我們之間的結(jié)局很簡單。你把我耍了。

是 把我當一個傻子耍。

我們之間的故事也很簡單。

我喜歡你 淡淡的喜歡 我們很平穩(wěn)的.發(fā)展。 一個女生喜歡你對你告白 你堅決的態(tài)度拒絕 說：“不可能 我們不可能?！蔽乙蚕嘈胖阏f的你和她不可能。

7月底 我和兩個同學去爬泰山 臨行之前你一直教導著;注意安全 很累的。 我因你的關心感到溫暖 我說;我爬到頂?shù)臅r候給你發(fā)短信慶祝。 你說好 。 我們是晚上8點多爬的 到頂點是凌晨3點多 。我一直在猶豫要不要發(fā)給你。最后還是發(fā)了 之前怕你收不到我的慶祝短信 讓你把手機調(diào)振動擱枕頭邊。

之前 我們和一朋友過生 在一群人過馬路 我光往左看 沒有注意右邊 就猛然聽到不知誰對我喊一聲：慢著點！往右一看 一輛車疾馳而過 再看看你 一直盯著我看 我就明白 是你說讓我慢著點。 也許有人笑了 我們倆現(xiàn)在這樣 算什么 我們都沒有談過戀愛。彼此間都會有些不好意思吧。

之后...就在我從泰山回來后沒2天。 我知道了一個五雷轟頂?shù)南ⅰ?你和那個對你告白的女生好上了。還是你追的她。 我不懂。 我們怎么了？之前那么好 那么正常 我以為我們就要能平穩(wěn)的在一起了呢 這世界說變就變了。怎么這樣呢 、那個女生 說愛你 就愛了。她之前可是瘋狂的愛著另一個男生呢?；蛟S 她為你做了什么吧。 至少我可以肯定 她做了一些不會對你說的事情。

很正常的 我們不再聊天了 不再打招呼 車子也不放一起了。甚至 也不一起走了。

你 后座有她身影的電動車取代了 你送我和朋友回家的變速車。 喜歡直發(fā)的你和她都燙了頭發(fā)。

說到底的 你對我來說變了， 不 可以對認識你的人來說 你變了。 我聽到的許多人對你說 ：你就是缺愛也不至于找她吧！ 我只一笑而過。

我能說什么，

又能做什么 你和她很好就好了。

呵 也說這世界真小 上帝就會捉弄人。

偏偏的七夕節(jié)那天碰到了你。 今天亦是。

今天大老遠的看著像你 也沒在意。走進一看 真是你 我接著就想轉(zhuǎn)身低頭裝沒看見。后來一想 不對 ，我干嘛躲你啊 就目不斜視的高傲的走過去了。我朋友說 ，他一直都在看著你 你走過去后他才低頭走了。 我就回頭看了一眼 就看到 你的她嬌小的摟著你的腰走著...呵呵 你一直看著我 是希望我能夠給你打招呼么？

你知道么？用手機拍的你的照片我都沒有刪 包括你的軍訓服 我也沒有扔。你不知道。你不會知道的。

我們之間作文(篇3)

那年的九月，很平常。第一眼的遇見。是不小心的望見。三年。之間，沒有說過話，只有眼神，互相眺望。有時不經(jīng)意的一瞬間，瞅到了，便裝作不在意，因為純澀，所以一直如此。

他們明白。他們之間也許存在著什么，但是絕對純真。只要默默的看，就好，就夠了。總找理由，找機會，期盼能看上一眼，偶爾的失望加深了之間的感覺。這感覺很甜，很美。

不希望有太大的改變，就這樣，很美。知道現(xiàn)在的任務，所以明白，現(xiàn)在，所要完成的。也許之間存在疑惑，但明白，一起的目標。

一樣喜歡音樂，很好。希望某時，能傾聽對音樂的熱愛。一樣喜歡的東西，希望某時，能一起奔放。偶爾的幻想，殊不知，是否如此。

總想找方式關注，總向別人問，裝作不知情，其實，心里都明白。即使別人提起，也裝作不在意。

也許之間有時某出名，受到別人好感，經(jīng)過某處，有人也許激動，但有人會按捺。心里有高興或些須不高興。某心作怪。

若某時遇見，便裝作看不見。有時看見，便找理由遇見。希望任何地方的遇見。遇見，或與別人說笑，希望看見就好。

偶爾裝作與別人打鬧，實際是為了引起注意，幻想某時的對白，但又覺得不適，想過放棄，但遇見，就又想起。放不下，如此，也許純真留在心中就好，自己慢慢品味，不用張揚，留在心底，最美。喜歡的歌，靜靜的聽，喜歡的人，遠遠的看。

夜將入眠，期夢見。說彼此，入眠。偶爾夢見，便喜歡回味，努力回憶與其夢。吾與之間，知其，足以。

我們之間作文(篇4)

有太多美好的事情值得回憶。在我內(nèi)心深處，一直有個你，就像我生命里的陽光，照亮我的世界。

那年，秋風漸近，吹黃了夏日繁茂的綠葉，帶來了讓我永生銘記的你。

那天，陽光很好。躺在床上看書的我，十分愜意。隱約間，我聽到了一絲聲音。那聲音，愈來愈近，我終于聽到了你的叫聲。

那刻，我猛然從床上彈起，奪門而出，睜大雙眼，一睹你的真容。發(fā)現(xiàn)你真的好可愛?；㈩^虎腦的你，腦袋圓圓的，耳朵毛茸茸的，耳尖是黑色的。那澄澈空靈的眼睛似乎又透著一絲可憐。輕輕的風吹動著皮毛，露出你瘦弱的脊背。

從此，你便來到了我家。

初來乍到的你，似乎對這里的一切都感到格外的新奇。喵喵地叫著，小心地試探著周圍的環(huán)境，生怕對你造成傷害。我喜歡你的眼睛，炯炯有神，仿佛可以與我交談。我喜歡你抓老鼠時屏息凝視，蓄勢待發(fā)，凱旋歸來對我炫耀的神情。我喜歡和你在一起的時光，無憂無慮，我便走進你單純美好的世界。從此，我便是一只貓。

那次，因為一點兒小事與母親發(fā)生了爭執(zhí)，執(zhí)拗的我始終不肯認錯，而你在旁邊靜靜地注視著一切。我便氣沖沖地跑上樓，坐在那里賭氣，你悄悄地跟了上來，鋒利的爪子伸進肉墊里，走起路來沒有一點聲音。你來到我身邊，歪著圓滾滾的腦袋在我身邊蹭來蹭去，用黏乎乎的舌頭舔著我的手，涼乎乎的。那一刻，我便再也沒忍住，抱著你痛哭起來。

就這樣我們一起度過了幸?？鞓返膬赡旯怅?。

那年，冬風蕭瑟，樹的枝干光禿禿的，吹著一聲聲可怕的哨響。

那天，夜幕降臨，星星零落地掛在天空。貪玩的你出去玩耍，便是一去不回。

那刻，我心如刀絞。

你知道嗎？自你走丟之后，我便不停地尋找著你，我找過你曾經(jīng)去過的每一個地方。我知道，你就在那里，在那里瞪大了眼睛等著我來接你。你不是我的玩物，你是我最好的朋友，這是我們之間的故事。謝謝你的陪伴，讓我不曾孤單過。三年后的今天，我把你寫進了我的作文，如果你知道了會不會高興呢？我不知你身在何方，是生，是死，還是在不停地流浪？這里，是你永遠的家。這里，有你的主人，也有你的朋友，更有愛你的人。

每當夜幕降臨，我都會想起你臨走時最后的背影。我知道，你一直在我身邊，默默地看著我。我躺在被窩里，眼里泛著思念的淚光，讓我暖暖地、輕輕地走進夢鄉(xiāng)。那里有一方晴朗的天空，那里有可愛的你，燦爛的陽光讓我的世界春暖花開

我們之間作文(篇5)

我們之間，就像樹葉.

＿題記

樹葉

悄悄地飄落

有的無人注意

有的使人悲哀

樹葉

悄悄的長出

有的無人注意

有的使人快樂

我就是那片無人注意的樹葉

即使

我悄悄的離開這個地方

也無人發(fā)覺

似乎身邊并沒有少了我

還是以往的高興

并沒有傷心

我就是那片無人注意的樹葉

即使

我悄悄地回到這個地方

雖然有人發(fā)覺

但是他們

不再高興

是因為有我的存在而討厭我

他們并沒有快樂

她們就是那幾片引人注目的樹葉

如果

她們離開這個地方

很多人都會傷心

挽留她們

并不是高興

她們就是那幾片引人注目的樹葉

如果

她們回到這個地方

很多人都會快樂起來

歡迎她們

而不是討厭

她們悄悄地離開這個

樹葉

如果我們真的都是樹葉

都是一樣的樹葉

為什么她們比我受歡迎

為什么她們那么有魅力

樹葉

一棵樹上的樹葉

同樣大小的樹葉

一模一樣的樹葉

為何不是平等的

為何她們比我強

為何她們比我好

他們比我受歡迎

我們這幾片樹葉

真的只有我最差?

她們有很大錯誤

大樹只搖搖頭

她們有錯誤

大樹不會把她們趕下樹

她們還是繼續(xù)過幸福的生活

我有小小的錯誤

大樹狠狠罵我

我有小小的錯誤

大樹狠狠地把我趕下樹

我變成飄落的樹葉無人知曉

樹葉之間

我們之間

為何有那么大的差別

為何不能放下仇恨

我不想有差別

我放下了仇恨

她們想永遠有差別

她們想永遠有仇恨

為什么

為什么

難道世界注定我們之間

我們之間的友誼要破碎

我們的同學之情有離開

難道世界沒有一處平等

她們得到了

她們不想放棄

我沒有得到

我沒有資格去放棄

她們把我拒之門外

我們之間的友誼

我們之間的情結(jié)

我們之間的學情

那一刻都破碎了

我們之間

一念之差

無法挽回

永遠永遠

我們之間

真虛偽^

我們之間作文(篇6)

往事濃淡，色如青，已清。經(jīng)年悲歡，凈如鏡，已靜。

——題記

記憶中總會有那么一個人，像綠葉上的露水，幻化成思念的淚滴，一陣兒惆悵，欲語又還休。又像光明賜予的夜光杯，散發(fā)出清輝的光芒，一陣兒歡喜，想嘆又還止。

綠草如茵，空氣中似有一群調(diào)皮的孩子，它們瘋跑著，時不時的掠起楊柳的長發(fā)。太陽溫情地看著這些孩子，一會兒，許是倦了，躲進了潔如雪的云層中。

又是一個課間，如常?！昂恰Ｕl讓你的生日在寒假！不過，沒關系，你就當我的禮物遲到了吧！”禮物有遲到的嗎？我不知道，但是我知道，你的承諾，背后是我苦等的執(zhí)著。或許有的人可以遮天，可以蔽日，可以呼風喚雨，可以滄海桑田，但是，注定沒有人可以阻擋時光的流逝。

不知道真的有沒有命中注定這種事，但人去鳥飛，人與人的路線總不會那么吻合。不記得從什么時候開始，我的方向有一點偏差，而后，漸行漸遠，直至望不見彼此的身影。到頭來，只記得這一句話——我們的關系，連原子彈都炸不爛。”

臨行畢業(yè)，我不知道我將去哪里，也不知道你將去哪里。我只知道，我們不可能再出現(xiàn)在同一地方。從此以后，我們只會越距越遠，直至一個在天涯，一個在海角。

往昔可作一場宿醉，等酒鬼醒后，追憶似水流年，鮮衣怒馬，年華果腹，與寂寞暢歡，無需更多的言語。隔著光陰的河流，一個轉(zhuǎn)身，從此相忘于江湖。

回憶若能下酒，定是香氣襲人。記憶若為現(xiàn)在，定會流連忘返。

到不了是永遠，永不了的是曾經(jīng)?！笥?/p>

我們之間作文(篇7)

有些事我埋在心里

想了又想有點委曲

她說她非常愛你

而其實我們很久沒有聯(lián)系

身為女人我也知道她的用意

雖然我并不聰明

她是你喜歡的那一型

落寞看她離去的背影

我知道永遠失去你

我們之間已回不到昨天

我沒改變笑容還是一樣的甜

也終于學會諒解

我們之間已回不到昨天

我為天真畫上一條截止的線

哭過以后是晴天

我們之間

是我想得太簡單

忘記比恨你更難

但是痛讓我明白

斷了吧不再回頭

我們之間作文(篇8)

依然記得剛告別小學時的那種青澀，帶著些許的憧憬和迷茫踏進了初中得大門。在一群新朋友中我還是選擇獨處，喜歡站在五樓得窗前吹著懶懶的風，望著灰色得天空發(fā)呆，

然后，我遇見了你。

你，我的語文老師。

我站在窗前，你從教室內(nèi)走出來。你微笑地看著我，我喜歡你那種和平鴿般的微笑，你的眼睛很亮，對上你的眼睛的時候，我不自覺地逃避了，我也不知道我在逃避什么。只是覺得你的雙眼讓我怦然心動。

我努力地趕上初中生活的節(jié)奏，但是，我是缺少那么點自信得。而正是因為你，因為你而改變了我的生活。

我自認為自己的寫作水平不咋地。而你說我的作文寫得很好，并當著全班人得面表揚了我。記得你說那篇文章寫得很優(yōu)美，很抒情。當時，我有種受寵若驚得感覺。但確實，驕傲在心里蔓延。

之后，我又破天荒地得了語文測驗得第一名。你始終帶著微笑，向我投來了贊許得目光。

從此，我喜歡上了語文課。有時竟會冒出恨不得多上幾節(jié)語文課得想法，為的就是一節(jié)課40分鐘，2400秒的你的微笑！

我開始不斷地寫作，投到學校得“每周一播”，那個時候，聽著廣播里傳出我的名字，我的成就感暴增，充滿自信。

然而，驕傲了就會跌倒的。在中段考的時候，我的語文只考了78分，雖然是全班最高得分數(shù)，而我卻深深地感到了自己得失敗。最簡單得題目我都做錯了好幾道，致使丟了那么多分。我感到自責，我像是做錯時的孩子，我不敢看你的眼睛，即使你并不怪我，即使你依然相信我的，而你的眼睛已成了我無法翻越的山。

我痛定思痛，把自己得自責寫進了文章里。你給我的批語我一人清楚地記得：失敗了，只有努力，才能勇攀高峰，你一定會越來越出色的。

為了你的這一句話，我發(fā)誓要更努力更又勇氣。

你只教了我一個學期，還未到學期末，你就因身體不適而請假了。

記得你上的最后一節(jié)課，你依然帶著和平鴿般得微笑，給我們講最后一節(jié)課。我呆呆地看著你，突然有股想哭得沖動。

下課后望著你遠去的背影，心中竟被一種名叫失落的東西塞得滿滿的。我們什么時候才能再見呢？我都來不及和你說一聲謝謝！

我們之間，沒有太多得話語，但你對我的愛，盡管只是一個善意的眼神，一個溫暖的微笑，一句鼓勵的話語。但我想，這一切都已經(jīng)夠了，真的夠了，很感謝你對我所做的一切。

如果有一天，我遇見了你，我想大聲地跟你說一聲:老師，謝謝你!!!

如果有一天，你看到了我的文章，你會不會想起我?

我們之間作文(篇9)

父母能陪你走完前半生，愛人能陪你走完后半生，而你的兄弟姐妹，能陪你走一輩子。

題記

我的哥哥，你大我四歲，你已經(jīng)陪伴著我走過了十五個春秋，十五年來，你事事都包容著我，不讓我受一丁點兒委屈。在我心目中，你永遠是那個只會笑的男孩，永遠是那個愛我的好哥哥。

我出生，你四歲

聽媽媽說，當你知道你會有個妹妹時，高興得不得了，每天都盼望著我的出世，這或許也就是我跟你最親的原因吧！

我出生后，天性好動的你，每天趴在床邊，看著哇哇大哭的我。有一次，你把除了我之外最好的朋友小狗，抱在了床上。那只小狗，好像也在哺乳期，聞到我手上有奶味，毫不留情地咬了上去。幸虧媽媽在身邊，但我手上還是光榮地留了道疤痕。后來，聽媽媽說起時，覺得你好可愛呀，但至少你是愛我的。

我十二，你十六

我十二歲那年，你十六歲，初中剛剛畢業(yè)，但是你沒有考上期待已久的高中，每天把自己鎖在屋里，年幼的我，不知道發(fā)生了什么，每天站在屋外喊著：哥哥，出去玩。迎接我的，是一片寂寞。

終于有一天，你自己跑過來找我玩，當時我正生悶氣，看見你出來后，所有的怨氣都沒了。后來我問你為什么不理我，你只是笑，刮了刮我的鼻子，什么也沒有說。但是我知道，你是想出來跟我玩的，你是愛我的。

我十五，你十九

今年我十五，初中即將畢業(yè)，你十九，面臨著高考。每次放假，我們都完美地錯開了，只有在寒暑假時，才會見面。

但放假后，你不會再帶我玩了，你會催我學，而我會憤憤地頂嘴。但頂完后，就后悔了。跟你道歉時，你還會輕輕地刮我的鼻子，說：以后，就懂了。一瞬間，覺得你瘦了好多，但我知道，你在用實際行動告訴我，你是愛我的。

哥，謝謝你陪我幸福地度過了十五個春秋。我知道，你會繼續(xù)陪我走下去。我們之間，會演繹更美的感情；我們之間，會留下更甜蜜的回憶。

我們之間作文(篇10)

你病了，我笑你，回身卻哭了。這幾天，天空老是陰森的，空氣中布滿著腐泥的滋味，總覺得很遏抑。

爸爸不知怎么，忽然發(fā)高燒，去藥店拿藥，也還老是一再。媽媽很擔憂，讓爸爸去病院，可他不愿去。我在寢室做功課，好像聞到了媽媽咸咸的眼淚，感化到了爸爸的溫度?？墒俏覅s不能做啥。最終，爸爸依然是被媽媽送去病院了，打了點滴。待他們回家，我已煮好飯又回寢室了。我開門，發(fā)現(xiàn)爸爸疲乏的背影，我笑他說，大人染病好新奇。由于他們老是很少染病，就算染病了，也不愿去病院。可是我卻忘了，他們跟我們一樣，也會染病，也會疲乏，也會有撐不住時。不過由于他們是大人，他們不能輕而易舉倒下。不過由于他們是我們的全球。

爸爸慢慢復原了，然而依然是能看出一些倦意。他并沒有做太久的停息，病好了，就發(fā)跡動身。他又工作去了，為的是肩負，為的是愛，為的是將來。

有的時候，我覺得跟爸爸媽媽的隔絕好遠好遠，我陌生他們，他們也陌生我。他們看的一些老劇，我笑他們愛念舊。我看的美劇，他們一幅很誘惑的樣子。他們會很傲慢的跟本人的朋友提及我，我卻愛跟我的朋友埋怨他們絮叨。我不愛他們成天到晚圍在我身旁，他們卻期望我多陪陪他們信步。

本來，他們也是從我這個年歲長大的，他們看得老劇恰是他們的芳華。忽然感覺，他們好喜好愛我。而我對他們的情感，在現(xiàn)在可見如許的微小。碧水本薄情，因風皺面；青山原無愛，為潔白頭。這類隔絕，時有時無。假如它消逝了，我便禱告那就別再浮現(xiàn)了吧。

我告知本人，是時間長大了，勇猛地擔起身里的一份肩負，別畏懼，他們從來在。想一想他們?yōu)槟阒С隽硕嗌?，想一想他們是怎么熬過那些孤單疲乏的晚上，想一想他們不管工作有多大的壓力，回抵家都會愉快，由于有你，想一想他們工作以后還要回家照料你，想一想他們多愛你。

每逢我找不到保管的意旨，都是你們的愛引導我方位。我多想告知你們，抱歉，讓你們擔憂了。我愛你們。然而我不能，由于我還沒勇氣看見你們的眼淚。

我們之間作文(篇11)

人家都說愛情很美，?？菔癄€，致死不渝。天涯海角，無止境的念。

我注定了是一個乖孩子，朋友說我沒有情絲，是說我的冷漠么？還是說我天真，思想簡單幼稚呢？

我不知是該慶幸還是該為自己祈禱。得到了什么就應該失去些什么。我就算是個乖小孩，百分百不會早戀，可我卻是憂郁的孩子，有時候連我自己都害怕自己的憂傷。外表很陽光，其實我很脆弱，沒有經(jīng)歷過什么傷心的事情，真的，卻總是莫名的傷感。

我被自己的外表蒙蔽了，我假裝很快樂的活著，從沒抱怨過什么。有一天，我深深的看到了站在悲傷底下的自己，再也騙不了自己，我就是個傷感的孩子，可憐的我呵！

很想發(fā)泄，是憤世嫉俗嗎？討厭這可惡的現(xiàn)實么？其實，我只是很無助罷了！說我無情也罷，因為我從不敢相信任何人?？墒?，我徹底認輸了，我竟然什么都和他說，那個很重要的朋友。剛認識的時候就沒怎么隱瞞，也許只是一種直覺，什么都沒有隱瞞。漸漸的，我越來越依賴他，我知道，這并不是件好事，可是，我無法控制自己，才發(fā)現(xiàn)我越來越傷。

我應該感謝他么？我真的長大了不少，懂了不少。可是，我是一個不想長大的孩子，我討厭長大后的世界，那里喧囂得不到安靜。我討厭那個世界，十分，不，是深惡痛疾。我喜歡他的安慰，喜歡他叫我小鬼。我，真的，把他當成了很重要的朋友，不能失去的朋友。很重要，真的很重要。

我們之間作文(篇12)

有一種神奇的東西，它的名字叫血緣。

題記

我記得，母親在多年前曾認真地告訴我，這世上除了她與父親，與我最親的便是哥哥。我們流著相同的血，有著共同的血緣。當年我只將這話隨耳一聽，時隔多年，我將這話又重新拾了起來，回憶往昔，變化太多，但依然不變的是，我們之間，那不斷的血緣，我們，是家人。

風吹草綠，輕輕地，淡淡地，應和著耳邊那已響動多年的風鈴聲。那只刻著天天開心的普通風鈴，正見證著我當年收到它時的驚與喜。它是哥哥送給我的唯一一份禮物，是的，我們共處十五年間他送給我的唯一一份禮物。叮鈴叮鈴聲音間，我還記得當時的笑顏，不如花，也似月。謝謝哥哥！那時，我們之間，還是歡笑和諧，一片歡喜。

時光明明就這樣娉婷地走著，可后來，這一切，為什么，都變了呢？

那時我總在懷疑，是不是有小偷悄悄地將你偷走。你那時正上初中，初中于你而言是什么，我不知道。可我知道，那時的你，于我而言，是噩夢。

青春的叛逆像突降的暴風雨般驟然打在你的身上，誰也未曾想到來得竟這樣猛烈，生生將白晝疼成了黑夜。你與爸媽吵，不可開交，與爸媽罵，污言穢語都跑了出來，更嚴重的是，動了那雙父母所給予的手。而這一切，最終也降臨在了我的身上，我看見你的眼神，有我掩蓋不了的恐懼與悲傷。我對自己的親哥哥竟?jié)M懷這樣負面的情緒，這到現(xiàn)在想來，心仍是痛的！那時，我們之間，陰沉密布、一片傷感。

謝天謝地，世界并不僅限于這里！

多年后的現(xiàn)在，你的肩上已然挑起了屬于你的重擔，我能看到父母眼中的欣慰?？晌夷芡瑯涌吹降氖?，他們的無奈。任哪一個父母都不會舍得子女的辛苦。用他們的話來講，你長大了，就要辛苦了。

正月開學時，父母有事要出差，因此送我上學的人，是你。當我準備下車時，車廂內(nèi)響起了你的聲音：要好好學習，別老玩，最后一學期了，要抓緊。低沉的、有力的聲音。我平淡的嗯了一聲，內(nèi)心卻荒涼起來，難道確實如母親所說，你后悔了嗎？后悔當初遠離學校的教室，如今只得將滿懷的后悔與希望寄托在我的身上嗎？傷感，溢滿我懷。那時，我們之間，淺淡憂傷、飄然其間。

可這些往事啊，終已隨著南飛的大雁穿過胭脂色遠空，漸漸褪去，了無痕跡。

無論過去如何，我們所擁有的，也只有現(xiàn)在和未來。我會好好努力，備戰(zhàn)中考，愿不負你所望；而你能越來越好，也是我這個至親小妹的愿望！

多年以前，多年以后，我們之間，再無恩怨。不變的是，那淺淺的血緣，神奇地將我們與父母結(jié)合在一起，共同構(gòu)成，我們的家！

我們之間作文(篇13)

本來，好早就了解，他所愛的，跟我相距深切，男生都云云吧，須要一個帶得出去，風光的女朋友，我其實不感覺他是一個破例，以至，這類心思在我可見，對他是積重難返的．室友們都說此次去找他沒準會有質(zhì)的攻破，屢屢不過笑笑，他能帶給我多少期望，我從沒測量過，有的，不過活在本人聯(lián)想的世界里，沒有一點可靠感。

我不盼望，不過我又希望能有奇妙浮現(xiàn)，在她們可見，我們果真比情侶還親熱，玩暗昧沒有一個男生會推辭吧，感化它帶來的優(yōu)美，卻毋庸負起肩負。

不想讓他覺得我去福州是特意為了他，室友說的沒錯，初次，你就比他矮了一節(jié)，在勤奮，天天讓本人少一點聯(lián)想，活在夢境的世界里果真會傷的很痛。

忽然想起，去找他并沒有推度的快活，照舊云云平靜，愛這樣的本人，覺得這樣才可靠，當然．籌備一段情感果真很糜費精神，不知道當這段推度的情感假如果真衰落了，我能否還有尋覓戀情的勇氣？

忽然好累，好想舍棄，我是果真想跟他在一塊，抑或是環(huán)境浸染了我，不過想找個形式上的人？大概，對他，我果真沒有太多的心理，不過須要罷了？

后天就要見到了，然而，為何又有想退縮的期待？他其實不那么重大是么？問題繚繞著我，立刻找不出謎底。

總在問本人，假如果真走不到一塊，我會有啥樣的反應？我們的這些已經(jīng)，就那么云消霧散了是么？依然是會畏懼，然而期望卻是那樣蒼茫，我怕受傷，而受傷的能夠性又那么大，想說這所有都是自找的對吧，沒有情由的陷下去，是本人自作重情。

說了那么多，福州依然是得去，人依然是得見，該面臨的到底依然是會到來的，覺得本人在一個旋渦里輪盤旋轉(zhuǎn)，蒙頭轉(zhuǎn)向，找不到出口。

故事還在接續(xù)

我們之間作文(篇14)

其實，很早就知道，他所喜歡的，和我相距深遠，男生都如此吧，需要一個帶得出去，體面的女朋友，我并不覺得他是一個例外，甚至，這種思想在我看來，對他是根深蒂固的．室友們都說這次去找他沒準會有質(zhì)的突破，每次只是笑笑，他能帶給我多少希望，我從沒衡量過，有的，只是活在自己遐想的世界里，沒有一點真實感。

我不指望，但是我又奢望能有奇跡出現(xiàn)，在她們看來，我們真的比情侶還親密，玩曖昧沒有一個男生會拒絕吧，感受它帶來的美好，卻不用負起責任。

不想讓他感覺我去福州是專程為了他，室友說的沒錯，第一次，你就比他矮了一節(jié)，在努力，每天讓自己少一點遐想，活在虛幻的世界里真的會傷的很痛。

突然想起，去找他并沒有臆想的歡欣，依舊如此平靜，喜歡這樣的自己，感覺這樣才真實，自然．經(jīng)營一段感情真的很耗費精力，不知道當這段臆想的感情如果真的失敗了，我是否還有尋找愛情的勇氣？

突然好累，好想放棄，我是真的想和他在一起，抑或是環(huán)境影響了我，只是想找個名義上的人？或許，對他，我真的沒有太多的情感，只是需要而已？

后天就要見到了，可是，為什么又有想退卻的渴望？他并不那么重要是么？問題縈繞著我，頓時找不出答案。

總在問自己，如果真的走不到一塊，我會有什么樣的反映？我們的這些曾經(jīng)，就這么煙消云散了是么？還是會害怕，可是希望卻是那樣渺茫，我怕受傷，而受傷的可能性又那么大，想說這一切都是自找的對吧，沒有理由的陷下去，是自己自作多情。

說了這么多，福州還是得去，人還是得見，該面對的終究還是會到來的，感覺自己在一個漩渦里輪回旋轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向，找不到出口。

故事還在繼續(xù)…

我與同學之間的作文(匯總5篇)

作文，是一種蘊含豐富情感的文字，要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴大視野，怎樣才能寫好自己的作文呢？以下內(nèi)容“我與同學之間的作文”是小編特意分享給您的，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！

我與同學之間的作文 篇1

五年的學習生活，讓班里的同學從陌生到了熟悉，從相處中產(chǎn)生了深刻的友誼。

雖然我們已經(jīng)五年級了，可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會時不時出現(xiàn)。

“不好啦，不好啦……”，不用說，準又是哪兩位“武林高手”在決斗。不出我所料，課室里果然站著兩位“好漢”。四眼帶著仇恨，虎視眈眈地瞪著對方，為此引來了很多觀眾。“打起來了打起來了！”不知是哪個臺的八卦新聞主持人，張著個大嘴巴喊道。只見某位好漢握緊拳頭，狠狠地朝另一位好漢打了一拳，另一位好漢也不甘示弱，用力踢了對方一腳。兩人都漲紅了臉，撲在一起廝打了起來。他們瞪大了小小的眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死地掐住對方的脖子。

這時，一位同學站了出來，連忙把兩位好漢分開。兩位好漢正打得“不亦樂乎”，熱火朝天，就被別人拉開，當然不爽，于是，又一位無辜的“好漢”加入了“戰(zhàn)爭”。

讀到這里，你一定很奇怪，女生們干什么去了？你可別誤會，我們女生個個可都是淑女，怎么會加入到男同胞們的戰(zhàn)爭呢？所以，每每遇到這種情況，我們女同胞們就成了沒心沒肺的“吃瓜群眾”，不僅不勸架，還津津有味地看著這段精彩的“戰(zhàn)爭”。要是當時再添個爆米花，哇塞，想想就激動。

“老師來了”，不是誰大喊。“觀眾們”立馬成了縮頭烏龜，趕緊回到座位上等著看“好戲”。

其實，認識也是一種緣分，我們要好好珍惜它。我認為，同學之間不應該打架，而是應該快快樂樂的相處。六年的時間很快過掉，所以接下來我們更要珍惜每天的一點一滴?？鞓肥菚r時刻刻伴隨著我們的，但就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。

我與同學之間的作文 篇2

在傍晚，那月亮掛在天上，我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

公園里花兒朵朵，草兒叢叢，我和姑姑坐在石椅上賞著月，仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來，我便和姑姑離開了公園。慢慢地，公園消失在一片黑暗之中。

我走到小區(qū)的門口的時候，看見幾個朋友在月光下玩，我便也加入了她們的游戲。因為我們那里有火車開過，所以路邊形成了大懸崖，玩得正開心的時候，突然一個尖叫聲打破了歡快的氣氛，救命!救命啊!快救救我一個熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看，我們低頭一看，不禁大失臉色，是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗，雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干，雙腳不停地搖晃著，眼睛緊緊地閉著。救救我!她的聲音顫抖著，我們不知所措，又不敢到處亂跑，如果我們一跳一跑，那根樹干就會斷裂，劉琴就會我真是不敢再想下去了。

聽著劉琴那微弱的聲音越來越小，我就急得滿頭大漢，我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來，我低著頭在心里說：梁丁尹，你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了，還有什么臉面!唉，只要有繩子就好了，我想，無意之中，我抬起頭一看，一根別人不要的粗繩，我三步并著兩步跑到懸崖邊，把有一頭的繩打了一個圈，又一口氣跑到懸崖邊，把打有圈的一頭扔下去，讓劉琴套住自己，我用盡了全身的力氣拉了她上來，可我力太小，其他朋友見狀也跑過來幫我拉，在一、二、三的聲音中，劉琴終于被就上來了，劉琴的手臂有一條劃破的傷痕，我從劉琴的眼神中，看出了她的害怕，看出了她的感激。懸崖邊，我們你看著我，我看著你，眼中含著淚花抱在一起，大家異口同聲地說：我們的友情勝過生命!然后幸福地笑了。問句結(jié)尾

無論是誰的生命都值得好好珍惜，更何況是我朋友的生命呢!

我與同學之間的作文 篇3

傍晚，月亮掛在天上，我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

公園里花兒朵朵，草兒叢叢，我和姑姑坐在石椅上賞著月，仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來，我便和姑姑離開了公園。慢慢地，公園消失在一片黑暗之中。

走到小區(qū)的門口時，我看見幾個朋友在月光下玩，我便也加入了她們的游戲。因為我們那里有火車開過，所以路邊形成了大懸崖，玩得正開心的時候，突然一個尖叫聲打破了歡快的氣氛，“救命！救命啊！快救救我……”一個熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看，我們低頭一看，不禁大失臉色，是劉琴掉下去了！她急得滿頭大汗，雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干，雙腳不停地搖晃著，眼睛緊緊地閉著?！熬染任遥　彼穆曇纛澏吨?，我們不知所措，又不敢到處亂跑，如果我們一跳一跑，那根樹干就會斷裂，劉琴就會……我真是不敢再想下去了。

聽著劉琴那微弱的聲音越來越小，我就急得滿頭大漢，我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來，我低著頭在心里說：梁丁尹，你真是笨呀！你連你最好的`朋友都救不了，還有什么臉面！唉，只要有繩子就好了，我想，無意之中，我抬起頭一看，一根別人不要的粗繩，我三步并著兩步跑到懸崖邊，把有一頭的繩打了一個圈，又一口氣跑到懸崖邊，把打有圈的一頭扔下去，讓劉琴套住自己，我用盡了全身的力氣拉了她上來，可我力太小，其他朋友見狀也跑過來幫我拉，在“一、二、三……”的聲音中，劉琴終于被就上來了，劉琴的手臂有一條劃破的傷痕，我從劉琴的眼神中，看出了她的害怕，看出了她的感激。懸崖邊，我們你看著我，我看著你，眼中含著淚花抱在一起，大家異口同聲地說：“我們的友情勝過生命！”然后幸福地笑了。

是呀，不論是誰的生命都值得珍惜，更何況是我朋友的生命呢！

我與同學之間的作文 篇4

友誼，是一首歌，驅(qū)散我心中的陰霾。

友誼，是一盞燈，指引我前行的道路。

友誼，是一支筆，記錄我人生的點滴。

茫茫人海中，找到一個朋友，難!找到一個知心朋友，更難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜。

也許，友誼就是這樣，來的意想不到。當然，我也不例外。

時間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到的一份真正友誼的那一天?！扳忊忊?.....”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，飛到教室外的活動場地。不久后，笑聲像一陣陣風飄進我們的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹下，觀看著只有兩三個人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳。但膽小的我，一星期后也沒有這么做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里，小圓和小欣成為了最好的朋友，也是我得到的第一份友誼，這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。

當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調(diào)座位，一個叫王巧的女生調(diào)在我的旁邊。當時卻沒有想到她的名字會進入我好朋友的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我好朋友的地位。

就這樣，日復一日，年復一年，我們四個人就成了不可分割的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個下雨天。那個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。雨不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。小圓和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸黑了，雨還沒有停下來的意思，當我和小圓決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂，我驚奇的回頭一看，原來是小欣。她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就問道：“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心的笑了笑，溫暖像一把火，剎那間占據(jù)了我冰冷的心。

珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜現(xiàn)在的時光，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼地久天長。

我與同學之間的作文 篇5

在上幼兒園的時候，我和同學發(fā)生過一件事。

有一次，我和李金洪正在幼兒園外面的乒乓球臺那里打乒乓球。我們玩得非常高興。李金洪說：“我們來玩乒乓球拍的游戲吧！”我說：“不行，要是砸到同學怎么辦？”他說：“不會砸到的?！蔽艺f我不玩。另一個同學說：“你不和他玩，讓我和他玩吧！”說著，從我手中奪過了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同學玩了起來，他們玩得還挺高興?？墒牵驗槟莻€同學扔得太遠了，李金洪一時沒有接住，那個拍子一下砸到了一個女同學的頭上，那個女同學哭了。還有幾個同學去告訴了老師。老師走過來說：“李金洪，你也真是的，你為什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢？”最后，李金洪哭了。我說：“李金洪，你以后不再玩這么危險的游戲了，要不然你不僅會被老師罵，而且還會被家長罵呢！”他也得到了教訓。

從那以后，李金洪再也沒有玩過危險的游戲。我也得到了啟發(fā)，在真理面前，一定要堅持自己的意見。

同學之間優(yōu)秀作文精選7篇

相信作為學生，你對作文是非常熟悉的。寫好作文會提升一個人的統(tǒng)籌能力。多練習寫作，有利于知識儲備，提高學習能力。一篇有文采的作文應該從何寫起？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“同學之間優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

同學之間優(yōu)秀作文 篇1

“同學”這個詞大家應該再熟悉不過了吧。這個詞，乍看，只是兩個字。其實，仔細想一想，它并不是那么簡單，這個詞的背后有高興，有憂傷，也有團結(jié)與矛盾。

在學習上，畢竟是有好賴之分的，兩個好朋友之間有時也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個同學在班上得到了老師的表揚，可與他關系好的朋友卻不向他祝賀，反而說了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內(nèi)心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說，它會對兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時都有可能奪取兩人之間的無價之寶——友誼。這個同學的做法的確有些過分。當朋友得到表揚時，應當向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學們，千萬不要向我所講的同學學習，他這樣只會對友誼不利。如果，當初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請記住一個字，“忍”，如果你說出的話對友誼不利，那就請收回去。

當今社會，獨生子女較多，生在蜜罐里，長在蜜罐里，得到了家長的溺愛，說話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個同學都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說話時，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會對友誼造成威脅。朋友，應對他人的自尊心考慮，用速滑說，就是在眾人面前，不要讓朋友沒有臺階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至會奪取兩人的友誼，多么不值得??！同學們，請大家學會“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說。如果朋友有對自己觸犯的時候，要請退一步，原諒！

朋友之間，同樣要互相關心，互相幫助，當朋友生病時，帶來一聲問候，會給朋友的內(nèi)心世界帶來一朵開放在春天的花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候，它會使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時，你逃之夭夭，又會給朋友的內(nèi)心帶來什么？朋友也將不會再相信這友誼是真正的友誼了！

請同學們時刻注意，友誼是無價之寶，要努力保持友誼，促進友誼

xxx小學三年級：董輝

同學之間優(yōu)秀作文 篇2

在這遼闊無邊的世界上，萬事萬物中很多都是有寶貴的生命的。在這無窮無盡的人世間，沒有什么比它最重要了，因為有它，人與人之間、人與動物之間、動物與動物之間，都有世間最最珍貴的友誼。

我，只是一個普普通通、平平凡凡的五年級的女孩。我雖然有很多朋友，但我卻不敢與他們嬉戲玩耍、一起學習進步，只有在課堂上，在老師的輔導下，我才能稍微安心一些。每當我鼓起勇氣，主動向朋友們打招呼時，得到的卻是朋友們的置之不理，繼續(xù)說著他們的話語。也許是我說話聲音太小了吧，才會釀成這樣令人傷心的結(jié)果。

自從在三年級時，我們班級在開學的第一學期就有一名轉(zhuǎn)校生。她就是張靈敏。她有一雙宛如兩顆美麗閃亮的黑寶石眼睛，小巧的鼻梁下有一個紅彤彤的小嘴兒，令人有一種好似美國人的、既可愛又聰穎的與眾不同的感覺。如果在夏天仔細一看她的手臂，就會發(fā)現(xiàn)她的手臂比我還細、還瘦哩!漸漸地，她轉(zhuǎn)來我們班有幾天了，我不知不覺地發(fā)現(xiàn)她的學習成績比我還優(yōu)異，無論是語文、數(shù)學，她都比我強，老師們也漸漸開始發(fā)現(xiàn)她天資聰穎，已經(jīng)非常喜歡這名優(yōu)秀學生了，同學們也紛紛想和她共同學習進步。不知怎么的，我也從心底里已經(jīng)默默地開始敬佩而羨慕她了，羨慕她被身邊這么多朋友包圍著;敬佩她能在班級里名列前茅;羨慕她有那么多老師喜歡她并感覺心里非常想超越這名同學，爭取比她更優(yōu)秀，更加在班級里名列前茅!

有一天，我鼓起勇氣，向這位還沒轉(zhuǎn)來幾個星期的同學說：你，你好!我是你的同班同學，陳佳悅，希望我們能和睦相處我總感覺越說越小聲，本以為她也會對我的態(tài)度也是與朋友們相似恰當?shù)?，仿佛我又陷入了另一個萬丈深淵，永遠也無法看見萬丈深淵上空的光明?？蓻]想到她的回答令我出乎意料：你好，我叫張靈敏，我也希望能與你和睦相處!她把她的名字的語氣加重，想必是想讓我更加把她的名字更加記在這段記憶里吧!她的這句話語含有真摯的、愿與我做朋友的感情。這雖然是一句對她來說微不足道的話語，但卻溫暖了我充滿孤寂的心。我從來沒有過這樣的感覺，已經(jīng)從萬丈深淵用友誼的真摯力量跳了出來。在那一刻，我激動得想哭，感動的淚水慢慢從我的臉頰流下來，但我卻笑了，又哭又笑，你總會感覺很奇怪吧?確實，她也很奇怪：咦?你怎么又哭又笑我馬上用手抹去眼淚，笑著說：不是啦，是被你感動的，但你剛才把你的名字加重了語氣，我就立刻想到了一個外號哦!是關于你的!

哦?是什么啊?她撓了撓頭皮，百思不得其解。

嗯哼，就是狗靈敏!意思就是狗的鼻子很靈敏!哈哈哈哈我和她一樣，把名字的語氣加重了一些，寂寞的心欞之窗完全被友誼敞開，我也恢復了我原來活潑開朗的性格。

什么?哼!你，你竟然給我取這么個難聽的外號?那我也給你取一個外號好了!唔既然你是短頭發(fā)，我的外號的姓又是狗，那么哎!對了!狗蘑菇!我們的外號都姓狗，你的頭發(fā)又像一個蘑菇，不如就叫狗蘑菇好了!哈哈哈哈狗蘑菇!比我的外號還要搞笑!哈哈哈哈她和我一樣，也顯出了一絲活潑開朗的氣息。

聽了之后，我也笑了，我與她的這番充滿真摯感情的笑聲回蕩在整個教室中。這笑容是我在班級中從沒有過的，這笑容是多么燦爛、多么溫暖，溫暖了我的心靈，她的心靈，更溫暖了整個世界的心靈。我越來越體會到今天的自己是多么幸運，能交上一個這么好的好朋友。我想，這便是友誼的功用吧!因為有友誼，我和她才能成為一對最好的朋友，因為有友誼，世界才會有親情與感動、淚水與擁抱、朋友與老師、父母與親戚

在這以后，我是她最熟悉的朋友，反過來講，她也是我最熟悉、最重要的好朋友，自從遇見她，我就感覺我們注定會認識、熟悉，她對于我來說是勝似親人，她的哭，她的笑都讓我難以忘懷，我非常喜歡這個朋友，喜歡她的真誠善良、喜歡她的聰穎機智，更喜歡她，對朋友真摯的感情這是無法用語言文字來表達自己的心情的，無論是任何人，想必都會這樣感覺吧!

同學之間優(yōu)秀作文 篇3

放學了，我和好朋友許佰強手拉手地走在街上。這時候，他不小心碰了我一下，我生氣地說：“你煩不煩人吶。”“對不起”，他微笑著說。這時候，我一個關系不是很好的朋友來了，他不懷好意地對我說：“你們兩個怎么了?！蔽野咽虑樵晃逡皇馗嬖V了他，他聽完以后就對我說：“他呀，一定是故意的?！蔽衣犕暌院缶秃驮S佰強吵了起來。

“你是故意的”，我推了他一下說，他也不干示弱，連忙打了我一拳?！霸趺吹亍蔽乙泊蛄怂幌拢挥煞终f就和我打了起來，他趁我不注意，狠狠地打了我一拳，我也毫不留情，急忙踹了他一腳，就這樣，我們兩個打得不可開交，這時候，他又狠狠地踢了我一腳，我心里想：這一下我一定要還過來。于是，我一個飛毛腿把他踢倒在地，我看著他心想：哼，打不過我了吧，但是，我沒想到，他起來就是一拳。我心里想：一定要跟他拼個你死我活。正當我發(fā)火時，爸爸來了，把我們拉開，問清事情原委以后，爸爸狠狠的批評了我，叫我向他認錯，但是我不服氣?；氐郊依?，我腦海里慢慢浮現(xiàn)出他做的一件件好事，他是那么愛幫助人，我心想：“也許他不是故意的，是我誤會他了，那么我應該向他認錯，嗯，好吧，我心中下了決心。

第二天放學，我們兩個剛見面，都慚愧地說：“昨天，是我不好?！蔽覀儍蓚€剛說完，又高興地說：“你決定了?！薄班拧庇谑俏覀儍蓚€又和好如初了。

同學之間優(yōu)秀作文 篇4

媽媽去大阿姨家串門，我做完作業(yè)，便把門“的一聲關上，到對面的森林公園去散步了。臨近中午，我要回家做飯。我來到家門前，這才發(fā)現(xiàn)竟沒有將鑰匙帶在身上。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，原本興高采烈、掛滿笑容的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。門打不開，午飯吃不到了，午覺沒地方睡了……想著想著，我越發(fā)沮喪。我一定得想辦法進屋。我暗下決心，苦苦思索起來。去借一把梯子來，從窗口爬進去？我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對準我家窗口放下?！∥彝送@四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。誰叫我沒把鑰匙帶上呢？我咬咬牙，踏上梯子往上爬。越緊張，心都懸到了嗓子眼。算了算了，這真是太可怕了！我還是退了下來。我敲開了鄰居家的門，向開門的那位叔叔說：我出門時忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，讓我告訴一下媽媽……，大概這就是所謂的潛力吧”就這借電話的一件事我居然灑灑揚揚講了一大堆，推敲起來也是句句在理字字珠璣，現(xiàn)在回想起來，那絕對是一篇極好的口頭作文，可那位叔叔卻無動于衷。便將門關上了”我進屋的一個個主意都失敗了。早早開門的幻想也破滅了，我萬念懼灰地靠在了房門上，手不經(jīng)意間按下了門把手。突然，門開了。我差點摔了一跤，我驚呆了“原來門并沒有鎖上？只是下邊的一把小鎖搭上了”門就會打開，又好氣又好笑，現(xiàn)在想來。這件事真有趣，它也使我明白了。

同學之間優(yōu)秀作文 篇5

有人說：“同學之間的友誼是深厚的朋友情。”但我覺得：同學之間好的榜樣仿佛是一艘黑夜中行駛的漁船，看到了指引方向和光明的燈塔，讓它 不在漆黑的夜晚迷路。而我身邊的這座“燈塔”是我的同桌——杜盈盈。

有一次，在午間趕垃圾的時候，我剛把桌椅下的垃圾清理干凈，正準備抄作業(yè)記錄的時候，盈盈拍拍我的肩膀，小聲地說：“你過道那有一塊污漬?！蔽翼樦傅姆较蛲?，果然，在過道潔白的地磚上有一塊醒目的污漬，好像一塊潔白的美玉上長出了一塊不適宜的瑕斑。一想到清理它，還要拿出已經(jīng)放進書包的抹布，我頓時覺得很麻煩，噘著嘴，小聲地嘀咕：“這又不是我弄的。”盈盈皺著眉頭，搖搖頭說：“這個污漬雖然不是你弄的，但我們看見了，就該把它清潔干凈?！蔽覞M不在乎地說：“既然你先發(fā)現(xiàn)的，那你就去清潔吧！”沒想到盈盈真的打開書包，翻出抹布，蹲在過道旁認真地擦拭起了污漬。放學前，盧老師指著過道表揚我說：“原來這里有塊污漬，現(xiàn)在被石雨澤擦得多干凈呀！”我忐忑不安地看向盈盈，生怕她把事情的經(jīng)過告訴老師，卻看見她只是微笑地望著我。我羞愧地低下了頭，心想：這是盈盈幫助我的，我受之有愧。下課后，我不好意思地對盈盈說：“對不起，你提醒我把過道清潔干凈時，我不該不聽你的勸告。謝謝你幫我清潔了應該是我負責的區(qū)域?！庇皖亹偵卣f：“沒關系，舉手之勞而已。教室是我們每天學習的地方，保持教室的干凈整潔，是我們每個同學應盡的責任。”

看著盈盈善意的微笑，我不由得也跟著笑了，感激地說：“盈盈，謝謝你用實際行動來指正我的不足?！边@就是同學之間的意義。

同學之間優(yōu)秀作文 篇6

兩年前，我和同桌之間發(fā)生的一件事，至今像刀子一樣刻在我的腦海里。

那是三年級下學期舉行美術考查時，我的同桌小明正在全神貫注地畫畫，我呢，卻討厭地注視著他那即將超過三八線的手臂。昨天，我倆為了點兒小事鬧翻了，見了面誰也不理誰。今天早上，我特意用粉筆在桌上畫了條三八線。這條線把我和小明的心隔得更遠了。

我斜視著他那接近三八線的手臂，心想：只要你超過，我就不客氣。忽然，我的眼光落在了小明那雪白的襯衫上。我眼珠一轉(zhuǎn)，一個餿主意立刻在頭腦里產(chǎn)生：雪白的襯衫與墨水嘿！嘿！于是我連忙從文具盒里拿出一支墨水吸得飽飽的鋼筆，擰開蓋子悄悄把幾滴墨水滴在三八線上。只要他一超過三八線哼，就有他好看的！我得意地想著，臉上露出了狡黠的微笑。

吧嗒糟了！我差點叫出聲來。因為太得意，一只削得尖尖的鉛筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成了兩截，唉，鉛筆刀沒帶，這又要考試，今天一定要交畫兒，怎么辦呢?剛才那股得意勁一點兒也沒有了，我愁眉苦臉地呆坐著。

喏。一只拿著鉛筆刀的手伸了過來，給！咦?是小明！怎么了?他忘了昨天的事?還有，桌上那灘墨水我疑惑不解地望著小明，我我我支支吾吾地說不出話來。拿去吧！小明微笑著把鉛筆刀放在了桌子上，又去埋頭畫畫了。他根本沒發(fā)現(xiàn)三八線上那灘墨水。 我有些內(nèi)疚地拿起鉛筆刀，然后從桌下拿起一塊抹布，把墨水連同那三八線擦得干干凈凈，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，正是在擦拭我心靈上的污點

這件事雖然過去了很長時間，但它好像發(fā)生在昨天一樣，它時時給我啟迪催我自新，叫我奮進。

同學之間優(yōu)秀作文 篇7

我介紹的是xxx同學，她長著一個高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭發(fā)，笑起來還有兩個圓圓的小酒窩。

她不僅學習好，上課認真聽講，積極回答問題，課下按時完成作業(yè)，而且作文寫得好，詞語用的好恰當。我非常佩服她。她所有知識都來源于，她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了，寫完作業(yè)一起去xxx家玩。回家后我急忙掏出作業(yè)認真的寫作業(yè)，過了一會兒，寫完作業(yè)后我先去找xxx了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去xxx家了。到了xxx家xxx還沒寫完作業(yè)呢，我先去幫助你一把吧，而xxx呢！發(fā)現(xiàn)了xxx的書架，正坐在沙發(fā)上津津有味地看書呢！過了一會兒，xxx寫完作業(yè)后，我們要開始玩兒了?？墒乾F(xiàn)在xxx正在專注于看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。

xxx的閃光點閃閃發(fā)光，可我還是喜歡她愛看書的好習慣，我一定要向她學習。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文大全三十七篇

相信學生應該都看過不少的作文，為了擴寬我們的視野和觀察能力，你是否正在為友情作文的寫作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。怎么才能寫好一篇全面的友情作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

看不盡的秀麗江山，賞不完的花花草草，云南是一個美麗的地方，盤龍的山，扭曲的河，上面鋪上一片藍藍的天，呼吸的全是純凈的空氣，飲用的全是甘甜的水，生活在這樣一個地方，真是福氣，今天我要去拜訪故友。

玉香是我認識三四年的好朋友，記得她去醫(yī)院實習的時候，是我一人送她出去的，如今她要過生日了我要去看看她。她跟我一樣出生在鄉(xiāng)村，一米六五高的個子，長長的黑發(fā)，一雙迷人的大眼睛，喜歡穿著牛仔褲，一個十八歲的少女形象映入我的腦海。不知道她現(xiàn)在長什么樣了，過去了這么長時間。

我乘著車向遠方出發(fā)，沿途一路風景，全是云南的山灣，在山峰頭的時候，一條條臥龍般的長河，盤繞著一座座巍峨的山峰，路邊野花無數(shù)，好想下去聞一聞什么味道，不過也只能是想想罷了，一會兒看到漫山遍野的茶樹，一會兒看到一叢叢果樹，這兒一個村，那兒一個村，都居住在秀水青山里，有的只有一家獨居，應該是他家喜歡過隱士生活吧。

不一會兒來到目的地，是那家送她來的醫(yī)院，我小時候有種感覺，就是生病的時候只要抱著來到醫(yī)院不打針就仿佛好了許多，今天來到這醫(yī)院，進來就感到有病頭暈了，我匆匆打給她電話，讓我等一下，不一會兒她出來找我了，一個個高高的女護士，白森森的瓜子臉后面依然披著長發(fā)，她的眼睛還是那么迷人，穿一領白衣天使的裝?！伴L高了許多，過得還好嗎”?她說:“好久不見，你還是這么瘦小可愛呀，我過得還行你呢”？“我也還可以”，我們笑著說，一見如故，也沒有什么顧忌或者尷尬之類的。只是她長得高了也更漂亮了，她還在上班，我就來了，讓我等一會兒，我坐在椅子上，傳來一陣陣小孩兒的哭聲，不覺想起我小時候也是這樣，時間過得真快，快得我都跟不上節(jié)奏了。

下班以后我跟她一起來吃飯，這里不光是她在，我還有許多朋友，有些還是我的同學，我跟他們已許久不見，趁著這次都歡聚在一起，大家有說有笑大大咧咧的各自訴說著自己的經(jīng)歷，我們依舊是那么的零距離。不經(jīng)意的說起當年在學校的囧事，大家都哈哈大笑起來，叫著別人的綽號，姓名都很少去叫，有的我甚至已經(jīng)忘記了，只記住他們的綽號，大家一起吃飯，一起喝茶，晚上一起吃著蛋糕，有的也喝酒唱歌，我一向是不愛喝酒的一直在談笑趣事。

有時候需要?；丶铱纯?，看看爸媽，看看親人，有時候也需要找找朋友，回顧一下友情，親情固然重要，但是友情也是不可無的，多一個朋友多一條路，希望友情一直是純凈的，希望友情天長地久。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

記得在我六歲的時候，我跟我的好朋友夢夢發(fā)生辻一件這樣的亊。

那是一個禮拜六的上午。我一個人在家里玩，覺得無聊，就讓爸爸打電話叫夢夢來我家玩。她過來后我們一起看了一會兒書，覺得又不好玩，我說;夢夢我們來捉謎藏。開始玩捉謎藏了。我先來找她，過了一會兒，我沒找到她，我有點不耐煩了，我對自己說加油/你可以找到夢夢的'又找了一會，終于找到她了。輪到她來找我了，我躲在衣柜里，一下就被她找到了。我們經(jīng)由幾回，她每次很收留易找到我，于是我對她說;毎次我要好久才找到你，可你一下就找到我了，絕對是你作弊，要不然你不可能這么快就找到我的，我以后再也不跟你玩了。'說完我氣憤從家里跑了出來。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)她巳經(jīng)從我家出來了，我才回家去。

過了好久，我想和她玩，可我又不敢跟她說對不起。有一天，她媽媽要去外埠辦點事，托我媽姑幫忙帶一下夢夢。當時我想，跟夢夢說聲對不起的機會來了。我跟媽媽接到夢夢時，我就連忙對夢夢說;對不起，我錯了，夢夢，我們還做個好朋友吧/好嗎?夢夢說;好呀/我們?nèi)允呛门笥选?/p>

這件亊讓我懂得了友情是寶貴的，友情是真情的。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

只愿時光待我們?nèi)绯??！}記

六月，薔薇花開，熏染出一段馨香的時光。我輕輕從時光深處悄然走來，看流年里的童話消逝在一天又一天，聽流風里的細語喃喃迷失在一年又一年，可暮然回顧回頭，卻發(fā)現(xiàn)你已不在我身邊。

回憶如潮水般涌來，回到——

初相識

那時仍是沾花而笑，不諳世事的年紀。

還記得嗎，你躲在媽媽身后害羞的笑，我好奇地向你張望，斗膽勇敢的跑到你家門口，說著我的名字，向你伸出手，你盯著我的眼睛許久，終于拉住了我的手，也沒有說話，只是感觸感染到彼此手掌的溫度，然后輕輕笑了。

后來便從你口中得知了你的名字，變成了形隱不離的朋友，一起去河邊捉魚，一起去山腳看花，一起拉著手回家。

那時我還無邪，你還單純，拉鉤說好要一輩子做朋友，認為可以到永遠。

互相伴

那時仍是少年不識愁滋味的年紀。

還記得嗎？我第一次考砸時傷心的樣子，是你在旁邊安慰我，給我講解錯誤的每一道題，用五顏六色的熒光筆，用稚嫩的字跡給我寫了一封長長的信，告訴我“勝不驕，敗不餒”

失敗時，彼此是最好的安慰，不需要任何語言，我想你懂我一樣懂你，只要一個微笑，一個鼓勵，便可以暖和彼此。

后來的我們徐徐長大，有了不一樣的興趣，時光改變了我們的樣子容貌，可依舊會給彼此寫長長的信只是字跡不在稚嫩罷了，

那時我活潑，你爽朗，并不知道永遠，所以分外珍惜。

可我們的背影漸行漸遠，可終究是敵不外分開，我的身邊再也找不到你了，卻依然記得一起養(yǎng)過的飄流貓，不知道它們是否找到了家，還收藏著你的信，不知道你在遠方是否安好？拉過勾說好到永遠的。我想只要友情在我身邊，即使黑暗吞噬一切，太陽也會重新回來；只要友情在我身邊，縱然深陷茫茫沙漠，也有但愿的綠洲存在。

六月，江水長流，勾畫出一段悠長的故事。我輕輕從故事深處悄然走來，一天又一天，一年又一年，縱然沒有發(fā)現(xiàn)童話和細語喃喃，卻依然知道，你在我身邊，情誼在我身邊，從未離開，直到永遠。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

假如我們糊口的世界是一間房子，那么關愛就是一扇明亮的窗戶，讓我們的糊口更加充實，讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密親密。關愛有時是要拋卻時看到一個加油的手勢，倍感氣力；有時是嚴寒冬日里的一堆炭火，格外暖和；有時是炎炎酷暑中的一杯冰水，清涼入心……有一次在雨中，我也體驗過關愛的夸姣感觸感染。

那是一個烏云密布的早晨，暴風在天空中嘶吼著，烏云像隨時都會“超重”一樣。我不聽媽媽的奉勸，執(zhí)意不帶雨傘，收拾好書包就朝學校走去。我一邊走還一邊訴苦|：媽媽真是杞人憂天，昨每天氣預告都說了不會下雨的，就肯定不會下雨的！

一到教室，絕大部門同學都是帶著雨傘，只有小部門“敢死隊”成員和我一樣，但這些成員似乎有點后悔沒帶雨傘。我暗自一笑：這群家伙的雨傘等等肯定是用不到的！我十分自得，下戰(zhàn)書的三節(jié)課，我?guī)缀醵际呛咧∏蛇^的，悠閑安閑地等著放學?？墒翘煊胁粶y風云，到了最后一節(jié)課，烏云們終于“超重”了！豆大般的雨點跟著轟隆隆的雷聲，打在人們的身上；樹木瘋狂地與風共舞，雷公公伴著節(jié)奏，仿佛是一場“音樂嘉會”。我的眉頭皺成了“川”形，一下子從天上掉到了谷底。但還抱著一絲小小的但愿……

同學們陸陸續(xù)續(xù)地拿著雨傘走出教室，只剩我們“敢死隊”留在教室里了。固然今天的功課特別多，但老師卻“大發(fā)慈悲”，把欠功課的同學也放回家了。當我正“陶醉”在這場“音樂會”的時候，忽然有人拍了一下我的肩膀，原來是我最要好的玩伴。我微微抬起頭，說：“今天沒辦法和你一起走了，我忘帶傘了，真郁悶！”他晃了晃手中的單人傘，我剛想啟齒拒絕，他已經(jīng)拉起了我的書包，對我說：“走咯，再不走功課就寫不完了，你想明天被老師批評嗎？”聽完他這些話，我的心里暖暖的。

我和他共撐著一把單人傘走出校門，我暗自希奇：這把單人傘按道理來說應該很小吧！可是為什么我一滴雨也沒淋到……雨下得越來越大，給人一種朦朧感，但這種感覺一下子又被暴風“撕破”了，走起路來也越來越吃力。雨點們把雨傘當作蹦蹦床，一個勁兒地往上跳，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，輕微有點兒難聽逆耳。大街上也沒什么人，當然這種天色也不會有人出來。

由于我家離學校比較遠，他走到了他家樓下，卻沒有停下的意思，我瞬間明白了他的用意，有點兒打動。這段路我們走得十分平靜，由于沒有被雨淋到，我不禁佩服這把單人傘。過了許久，到了我家樓下，我向他道謝，他卻支支吾吾地說：“這個……這個……我只是……我只是到這里來買文具，和你一起順道來而已，不用謝我！”說到后面，越來越義正辭嚴。我一下子識破了他的假話，由于我們這個小區(qū)根本就沒有文具店，而他家樓下就有一家他常去的文具店。他回身對我說：“就這樣吧！我走了，明天見！”于是他回身跑了。我剛想向他揮手致謝，忽然，手情不自禁地停了下來，我盯著他濕透的肩膀，喉嚨哽咽了?？粗谋秤靶煨爝h去，我擦了一下眼睛，回身跑進了大樓……

一句溫馨的話語，一把遮雨的小傘，一個暖和的微笑，一碗清香的湯面……這些都是關愛啊，關愛如斯簡樸，不用千言萬語，就這么不經(jīng)意的舉動，便會讓我打動很久，無法忘懷。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

終于結(jié)束了小學生活生計，我邁著輕快的步伐，抬頭挺胸走向新的校園——中學。剛開始，我是孤傲的，后來我結(jié)交了朋友，朋友，給予了我氣力，那就是友情的氣力……

“哎，怎么辦，又是數(shù)學考試，我的數(shù)學又跟不長進度，要是考差的話該怎么辦啊?”我又在苦惱晚自習的數(shù)學測試。“沒關系小樂，加油!數(shù)學只要多做多練就可以把握到訣竅，數(shù)學是一門腦力課程，我相信你能成功的!需要幫忙嗎，假如有不會做的題可以問我哦!”小雪向我露出向日葵般明媚的笑容?！爸x謝了，小雪，我會加油的!”我整理時像變了個人似的，布滿了決心信念，渾身似乎有一鼓很大的氣力去學習數(shù)學，為考試做預備——這就是友情的氣力吧!果然，經(jīng)由我把課余時間積累起來溫習，做數(shù)學題，困難一道一道地被我解開，當我被一道困難困擾時，小雪會在一旁鼓勵我，或者提起筆，為我耐心地講解，她臉上始終布滿了決心信念與微笑，帶給我無限的氣力。

哎，晚自習的數(shù)學測試總算開始了，預備了一天的我布滿戰(zhàn)斗精神，中學是苦的，情誼是甜的，苦中有甜，讓我快樂讓我憂，友情讓我戰(zhàn)勝了難題，我不再懼怕考試，而是布滿決心信念，臉上掛滿微笑，耐心地去做每一道題，情誼是推動我前進的動力!

友情萬歲!

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

“揚紅櫻”。愛讀書的孩子對這個名字肯定不目生，由于她是一個聞名的兒童作家，她寫過《調(diào)皮包馬小跳》、《那個騎輪兒來的蜜兒》、《那個騎輪兒來的蜜兒》、《五一班壞小子》……我都愛不釋手，其中我最喜歡看《男生日記》，由于它讓我懂得珍惜友情。

書中的主人公是一個讀六年級的男生——吳緬，他有3個哥們兒，大胖子——魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書后，我想起了自己也快進入初中，就要和同學們分開了，在結(jié)束自己的小學生活生計前，我懂得要珍惜友情。

以前，我和同學們老是不和，但是現(xiàn)在不會了。

我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，由于一件小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰特不肯向誰認錯，誰也不理誰，我們的關系就這樣僵化了。下戰(zhàn)書回家時，忽然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個不停，我十分著急。由于我感冒了，昨天還在打點滴了！就在這時周西月舉著一把小傘走過來對我說：“石明禪，我送你回家?！蔽沂煮@訝地說：“上午是我不好，我向你報歉！”“哎呀，別說了，快走吧，不然雨下得更大了?！敝芪髟碌男愎┪覀儌z個打，我說：“傘這么小，怎么可以收留下兩個人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去?！薄翱墒恰薄皼]什么可是的，快走”說完便朝回家的路跑去，望著她認識的背影，我真后悔和她吵架。

詩仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笔前?，桃花潭水深千尺萬尺，也沒有我們之間的友情深。讀了《男生日記》以后，我更加懂得珍惜友情了！

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

在我書桌上掛著一個平安福，那上面的花一朵朵，金燦燦，美麗極了！每當我看見它時，就想起王朝敏。

上小學一年級的時候，我和王朝敏是同班同學，每次下課了我們都在一起玩，我們成了最要好的朋友，直到三年級。

有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們寫完作業(yè)后，分別拿出了各自在手工課做的剪紙，我看她做的很美麗，就想把它拿過來看看，不料我一不小心地把她那張做好的剪紙給撕成了兩半兒，她一看，怒氣沖沖地開始破口大罵著叫我賠，我上前說：“對不起！我不是故意的。”然后，我很慚愧地低下了頭。她很生氣地說：“誰叫你那么不小心??！非賠不可！”她還用力地推了我一把，我這被重重的摔倒在地，她一氣之下，也把我的剪紙撕爛了，然后頭也不回的走了。我看著被撒成碎片的剪紙，瞬間流出了眼淚，非常難過，心里想著可能我們的友誼從此就破裂了。

很長很長一段時間里，我們互相不理睬對方，她每次見了我要么就是不說話，要么就頭也不回地走開了。幾個月過去了，有一天快要放學回家時，她走到了我的跟前，我見她口袋里脹的鼓鼓的，里面不知是什么東西。突然，她從自己的口袋里掏出來了一個漂亮的平安福，激動地對我說：“那次是我不好，不該弄壞你的剪紙，明天我要走了，要回老家去上學了，這個是我媽媽送給我的，現(xiàn)在我把它送給你留個紀念吧！”說完她就把平安福塞到了我的手里，回想那天發(fā)生的事情，本來就是我的錯，望著她那熱情的眼睛，我一句話也說不出來，只是緊緊握住她的手，心里萬般不舍。

王朝敏跟著她的家人回老家了，那天以后，我們倆就再也沒有見面，但她的模樣卻深深的刻在了我的大腦里，永遠也無法忘記。我把她送給我的平安福掛在書桌上，每當看見這個平安福，仿佛看見了王朝敏站在我的面前。不知你在遠方過得還好嗎？

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

友情是一輪溫暖的陽光，照耀著我們的心靈；友情是一碗清澈的泉水，洗去了你我心中的萬千不快；友情是黑暗中的一束光，照亮了我們的未來。一起學習的日子，像一幕幕電影，不帶回放的電影。畢業(yè)典禮的到來，不忍說的離別，一切就在眼下

還記得一年級的我們嗎?少先隊入隊儀式那天，陽光明媚，風和日麗，老師領著我們排著整齊的隊伍，隨著迎風飄揚的五星紅旗，高年級的哥哥姐姐為我們端正的佩戴了鮮艷的紅領巾。當時的我們，心里盡是激動與興奮，我們在國旗下唱隊歌，宣誓:時刻準備著我們眼前拂過這樣的畫面:未來，我們戴著紅領巾，在操場上玩耍，在路旁幫助他人只要有紅領巾的地方，就有愛的種子萌發(fā)。

春去秋來，時間不知為何走得那么快，明明是兩千多個日日夜夜，怎就一轉(zhuǎn)眼過去了？方覺還有很多事沒做呢。

此刻，我一頁頁的翻著這本畫冊，畫冊里記錄著我們在校園里的笑聲，記錄著我們在教室里朗朗的讀書聲，記錄著每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗它記錄著我們每一個成員在難忘的集體生活里的每一件微不足道的小事:有與朋友一起游戲時的歡樂；有考試成績不佳時淚水照片一張張的翻過，眼眸濕潤，依依不舍，是因為在這最后一個夏天，我們就要說再見!我想到馬上要離開六一班的三大股東，離開母校，我不禁頭潸潸而淚涔涔了。

時間總是匆匆的，從不包庇任何一個人的一切過往?；厥走@六年的校園生活，甜的，苦的，五味雜陳。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結(jié)識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學們可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。

人有悲歡離和，月有陰晴圓缺。我們要離開六年來朝夕相處的老師、朋友、學校，但在這里發(fā)生的事，我們決不會忘記

這種記憶叫友情！

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

在山植花開得浪漫的時節(jié)，我認識了他一個我早有耳聞卻并未接觸過的男孩。第一次見面，我就被他幽默的談吐和深邃的眼睛深深吸引。我是個不擅長表達自己感情的女孩，但是我渴望見到他，就是這種渴望促使我迎著同學們驚異的目光走出教室，走出自己那封閉的世界。山植樹下，我拾起一片片落英，微笑著掩飾說:如此美景，又怎舍得讓它逝去。而我的日光卻毫無保留地將我內(nèi)心的思念一股腦兒拋散給三班，我渴望著他的出現(xiàn)。在乒乓球臺邊，在籃球場上，在閱覽室我尋覓著他的身影，想和他交個朋友，為自己的中學生活添上絢麗的一筆。

然而，每當夜晚，內(nèi)疚和悔恨就吞噬著我，自責就像一塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我問自己這是怎么了?從前那個心靜如水，乖巧聽話的女孩兒到哪去了?我感覺到自己正在一步一步滑向沼澤地，而對于這一切我卻顯得那么無能為力，連同我的掙扎也似乎是徒勞的。終于，我按捺不住內(nèi)心的火熱，在一個黃昏，花海似的山碴樹下，我將一張粉紅色的信箋交給了他。然而就在他接信的那一刻，就在我讀出他眼中那份吃驚的那一刻，我突然好恨我自己。我害怕了，自己怎么可以這樣做?別人會怎么看我?他會怎么想我?晚上，我心力交瘁地躺在床__匕空虛就像個魔鬼包圍著我。

第二天，當我又佇立在那棵山植樹下時，我陶醉了，忘掉了一切煩惱，我拾起飄落的山植花瓣輕輕放進自己的日記本里。你來了。不知何時他站在了我的身后。嗯。我回答著，低著頭不自在地玩弄著衣角。非常感謝你，但我我忘畢竟太年輕，我們的肩膀還扛不動感情的包袱。我想，都不愿感情的潮水淹沒自己和未來，還是做好朋友，件事吧!輕輕的話語，像一陣春風拂去了我內(nèi)心的焦不安，我心里的那塊石頭落了地，我長舒了一口氣，努點頭，臉上終于露出了燦爛的笑容。我們一同坐在山樹下，看，那邊好美呀!順著他的手指，我看到了山花笑紅的臉，真的好美。

花開，花落，我們成了無話不談的好朋友，在生活中相幫助，在學業(yè)上互相競爭。友誼的力量激勵我們克服個個困難，爭取一個個勝利。我才真正體會到原來友誼注么美好植花。臨走時，我們又一次來到它的身邊。后來，我們要畢業(yè)了，要離開母校，也離開了那樹山那是我們倆的樹。我們倆的樹?我們的友誼之樹呀!你瞧，上面都掛了友情果了。真的，那濃密的山植樹葉中竟然藏著一個個小小的友情果。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

情誼，無處不在。情誼，比如清風，它能幫助我們驅(qū)披發(fā)心中的愁云。情誼，猶如細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。

在一個月光皎潔的夜晚，這樣的好天色并沒有讓我隨之興奮，到了晚上9點多，我卻無法安心入眠，我思忖起我那81分，得到試卷時我先是一驚，又緩緩地接過老師手里的試卷，眼淚差點掉下來。又過了一個小時，已經(jīng)深夜十點了，我依舊無法入眠，于是，我靜靜地打電話給小敏，我緩緩地撥動了電話，“滴——滴——！”喂，哪位??？”電話對面?zhèn)鞒隽穗鼥V朧的聲音，“阿姨，你好，現(xiàn)在利便嗎？我想找小敏”“嗯，行，你等著啊?！边^來一會兒，小敏說：“‘大人’連夜找‘小的’有何貴干？”我悲傷地向她訴說起來?！芭?，原來你考試考的差，怕媽媽‘用刑’啊”“沒錯。”“我告訴你，你告訴你媽媽，你這次是失誤，固然沒考好，但下次一定會加倍努力的，還有哦，你不要氣餒，我相信你一定能行的，你媽媽也是善解人意，不會不合情合理?！彼脑捜缤魂嚺偷臇|風，吹披發(fā)了我心中的烏云，打開了我緊鎖著的心扉。

我的心情舒坦多了，一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨，我連忙跑進媽媽房間，向媽媽說明一切，媽媽沒有怪我，只是讓我努力。

情誼就是冬天里的一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。情誼給了我許多快樂，給了我許多決心信念，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依賴著哭泣;朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井，可以讓你放心斗膽勇敢地傾訴著痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

朋友，也許是茫茫沙漠中的一瓶水；朋友，也許是毒辣的太陽底下的一把遮陽傘。

放學路上

每當那動聽的下課鈴聲響起，我總會約上幾個朋友，一起回家。要是天晴，我們就伴著清新的空氣、麻雀的歌聲手挽著手蹦著跳著回家，時不時還會打打鬧鬧談些開心的事，要是下雨天，幾個人都忘了帶雨傘，我們就會裝著十分不愿意讓兩三個人擠一把小傘，實在心里卻說：“多來幾個人吧！多來幾個人吧！”回家的路上，我們就伴著雨珠打在傘上發(fā)出“咚、咚”聲來伴奏，自己唱起歌來。

濟困解危

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥……”今天的天色比這首童謠里唱得還要好。我們有一節(jié)體育課，這是我剛剛開始的思惟，但后來，卻大大改變：呀！這什么天色呀，太陽這么猖狂！還要我們上體育課？當我這樣在訴苦時總會有幾個同學遞給我一小杯“冰鎮(zhèn)水”。我就喝上那么一小口，呀！甘甜立刻從舌尖傳遍全身，對呀，即使只是這么一小口。

一起奮斗功課

“不是吧！課堂功課本6頁！”當時，我還以自己的耳朵聽錯了，但在對朋友們依次求證后，沒有——聽錯！不會吧！有生以來第一次這么多功課。

晚七點。

我與同學坐在書桌拼搏，草稿紙用了3張，大腦好像癱瘓了。我抬起頭，望著朋友幾張抹了霜的臉，笑了。接下來，她們也一個一個笑了，“讓我們一起奮斗功課！”

友情，也許是她的笑；友情，也許是相處。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

時光如白駒過隙，下個學期我就是六下的學生了。還有半年，我就要小學畢業(yè)去上初中。也許在畢業(yè)后，我們會升入不同的中學，就此分道揚鑣，天各一方。在這段時間里，我要好好珍惜我的小學校園糊口，把在這里的每一點每一滴記憶，深深映入我的腦海中。現(xiàn)在，我很慶幸，來到了這個可愛又溫馨，讓我愛恨交織的地方——外小東湖校區(qū)。在這里，我結(jié)識了一群可親可愛的朋友們。

我的朋友是一群怪咖組成的奇葩方陣，性格迥異，興趣也大不一樣。然而，緣分就是這么妙不可言，我們打打鬧鬧地聚到了一起，固然我們吵過架也干過架，鬧過別扭也使過壞，但雨后的天空中，是更加絢麗的陽光。就算被整得異常狼狽甚至火冒三丈，但跌倒時一個有力的手臂，口干舌燥時遞過來的.一瓶清涼的水，足以抵抗那些情誼裂隙中漏進的風雨。固然我們嘴上都沒有說，但早已在彼此心目深處那個灑滿陽光的地方，占據(jù)了一席小小的天地。

校園是一個神奇的地方，教人的不一定全是老師，教授的也不一定全是知識。隨著他們，我學到了良多，有一些最為貴重的東西，叫做快樂、團結(jié)和情誼。在分享成功的喜悅時，我們明白了團結(jié)的氣力;在偷分零食的笑容中，我們了解了分享和快樂的秘密聯(lián)系;在攀登時握緊的手掌上，我們懂得了同舟共濟的真諦……

我們感謝著彼此。在孤單時，他們就如太陽般闖了進來，清冷的心就這樣熱鬧起來。仿佛冬風中封鎖的黑暗小屋射入一束陽光，然后門窗大開，迎來了久違的春天的暖和。

還有半年就畢業(yè)了，我們或許會再也見不到彼此，未來怎么樣我們?nèi)珶o所聞，我們只能在人生命運的岔道口默默凝視，祝福著彼此，然后再道一句：“朋友，謝謝，珍重。”

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十三】

夢一

你張著嘴。你要說什么？我望著你，期待著你在跟我多說一些，可是，你仍舊張著嘴什么也沒有說。你突然轉(zhuǎn)身離去。我在你身后使勁地招手，使勁地喊，可是你沒有任何回應。我哭了起來，眼淚無助地順著緊閉的雙眼流下……

醒來發(fā)現(xiàn)淚濕了半快枕巾。我坐起身子靠著墻壁，依舊眼淚無止。夢中的你漠然的表情，讓我害怕，我害怕它會變成現(xiàn)實，害怕現(xiàn)實中的你也會這樣決然而去，身后留下一地的孤單。我站在孤單之中，像一只落隊的大雁，來時的路回不去，要去的方向沒有人告訴我。我該怎么辦？？

夢二

我們走在寬敞的大街上，華燈初上，將我們的影子拉得老長老長。路上安靜極了，只有我們四個人的腳步聲。你說著那個古老的故事，我們的心情隨著故事此起彼伏。我們就這樣，古老的故事一直在講，我們手牽著手一直在走… …

如果，我們能夠一直這樣走下去，那該多好??！可我又憂郁起來：夢和現(xiàn)實有時會相反。我不肯再多想。也不敢。

時間是永恒的，那我們呢？~

夢三

我夢到你朝我笑，是你最燦爛的笑。我跑向你，卻被突然出現(xiàn)的巨石擋住了去路。我急的哭了起來。我大聲喊你的名字。一瞬間，你出現(xiàn)在我面前。我高興地拉著你的手，帶你來到我們渴望已久的海邊，海浪溫柔地拍擊著礁石，我們就坐在海灘上，細細地說著話。

醒來后，我被夢中溫馨的場面感動了很久。在我求助于你的時候，你及時的出現(xiàn)撫慰了我那顆驚悸不已的心。

這時，我才發(fā)覺，友情是我人生的一個支柱。

夢四

我們四個人，圍在一起說笑。我們每個人的臉上都洋溢著幸福與滿足。那種感覺，夢醒后依然回蕩在心頭。

我想，等我們都老了的時候，不管身在何處，都要趕回來圍著火爐回憶當年。

那時我對友情的唯一滿足。

我的奢求不多，只要能夠在風燭之殘年相拘在一起，聊聊歲月，我便擁有一個快樂的晚年。

夢醒

有時侯，我喜歡一個人的安靜，呆呆地想著以前發(fā)生過的快樂，這樣的我不覺得孤單。

有時侯，我會惦記著異地的朋友，總是在想：他還好吧？然后就涌出有關他的點點滴滴。記憶到悲傷之處時，不禁黯然淚下。

總會在不經(jīng)意間撒下回憶，于是翻箱倒柜地找出老、舊照片和過往的信件。企圖讀出寫信與收信時的心情，和猜出照片中人的心事。

有時侯，我會感覺到我的友情將要窒息了。于是我茫然，倔強的不說任何一句話。我心里甚至想GIVE UP。但是，一段經(jīng)營多時的友情，那能輕易放棄呢？

我累了，我想睡。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十四】

我想，天底下無人不知，母愛的關懷是神圣而偉大的；恩師的關心是無私而善良的。那么，面對純潔真摯的友情，你又會想到些什么。

我和她，曾經(jīng)是一對很要好的朋友，真可謂無話不談。那時候，我是一個特文靜的女孩，她是一個較活潑的女孩。我倆無時無刻都在一起，形影不離，一個訴說，一個聆聽，好奇地用眼睛觀察著世界，說著自己心中從未對人說過的秘密。還記得在那棵大柳樹下，我們許過愿望，還說過許多甜蜜的事情。我倆相依著，沉浸在無盡的快樂之中。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十五】

在糊口中，哪個人沒有朋友？但有誰想過，友情是什么味道的呢？

在遭受挫折的時候，在飽受委屈的時候，是朋友一句句暖和的安慰和鼓勵，使人重新振奮，一往無前。那一聲聲暖人心扉的話語傳中聽朵，使人不禁鼻子一酸，流下打動的眼淚。原來，友情是酸的！

學習之余，總會有一群朋友在身邊談天說地，聊聊這個，聊聊那個，總會由于找到一個新的共同話題而感到高興。聊得高興了，有紛爭，也有贊許，但總會笑容相迎，好像有永遠也說不完的話。這笑臉，印在心里，甜到夢里。原來，友情是甜的！

但情誼并不是一帆風順的.，朋友之間總會有些磕磕碰碰，但友情毫不會由于一點點小崎嶇而決裂。有了朋友，才知道與摯友鬧別扭的痛苦，如千萬塊銳利的石子塞滿你的胸腔，萬般痛苦，無法訴說。原來，友情是苦的！

朋友相處中難免會有“出口傷人”的情況。有時會用開玩笑的口吻諷刺對方，對方也回擊。你一“劍”，我一“刀”，上一秒幸災樂禍地開懷大笑；下一秒，忽然被“擊中”，感覺像吃了辣椒似的，哭笑不得。原來，友情是辣的！

我有許多朋友，伴我渡過夸姣的小學時光，酸、甜也好，苦、辣也罷，都是友情的滋味，都是夸姣的友情。她們是我童年中最好的玩伴，長大后，這也將是我最獨特、最夸姣的一段回憶。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十六】

友情像一杯新鮮的牛奶，好像永遠不會過保質(zhì)期；友情像一杯果汁，讓人甜到心底；友情像一杯咖啡，永遠讓人回味無窮；友情像一壇陳年老酒，散發(fā)出獨有的氣息！友情在我心中，是純凈而又神圣的！

在我心中，真正的友情，是把朋友放在第一位的，記得那曾經(jīng)，我的自私

記得那是一個周末，剛醒來，就想起昨天和同學約好的要去買書，于是早早地就起來了，洗漱完以后，看了一眼表，發(fā)現(xiàn)時間差不多了，就興沖沖地出去了，沒料到，剛走出大門，就發(fā)現(xiàn)外面狂風怒號，下著傾盆大雨，凜冽的寒風刺進了骨頭里，讓人不禁捏一把冷汗，我想，今天她肯定也沒去，于是就不假思索地回去了，在家里悠閑地看著電視，竟然也沒想到給她打個電話問問，大概過了兩個小時，我接到了同學的電話，電話那頭仍然有著她一如既往的平靜：“你剛才怎么沒來，我在書店門口等了一小時，是有什么事嗎？”伴著咳嗽聲傳來，我心里頓時感到無比的歉疚，“剛才出門前我看到下那么大雨，以為你不會來了，所以我就沒去……對不起啊”我不禁放低了聲音，卻不難聽出電話那頭的聲聲嘆息，“哎，沒事，但是你那時候應該給我打個電話，如果你去不了，就不要輕易答應！”電話就在三言兩語中掛斷，可我心痛了很久，因為我的一時疏忽與自私而讓她在風雨中等了好久，還感冒了，當時我完全沒有顧及同學，就理所當然地認為她沒去，導致了這個結(jié)果，我想：真正的友情，不應該那么自私！

在我心中，真正的友情，是應該在朋友有困難時盡力去幫助的，記得那曾經(jīng)，好朋友的無私。

記得有一段時間，在學習上我總是有些失魂落魄，總算到測驗了，平時的心不在焉體現(xiàn)的完完全全，成績一路下滑，正當我不知所措時，我的好朋友站了出來，主動給我復習功課，這一整，才發(fā)現(xiàn)原來自己還有那么多不足，經(jīng)過好朋友的幫助，成績終于有回到了原來，還比之前有所增加，我想，真正的友情應該就是如此吧，在朋友有困難的時候伸出援助之手！

在我心中，真正的友情，是遇到一些事時，不去計較太多的，記得那曾經(jīng)，我們的故事。

記得那天在學校，其實也沒有什么事，就是一些雞毛蒜皮的小事，弄得最后兩個人都有點不開心，心里不服氣的時候還說以后再也不要理對方了，直到第二天，仍然繼續(xù)著冷戰(zhàn)，直到放學路上，遇到了說上幾句話后，才發(fā)現(xiàn)彼此仍然像以前那樣不拘小節(jié)，余熱未減，我想：真正的友情就是這樣吧，不會去為自己計較太多！

友情在我心中，就是這么的神圣，而又不可侵犯！

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十七】

朋友、我們之間到底少了什么。

感覺我們之間的感情淡了。不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

只是分離短短幾年、數(shù)月，昔日情感早已煙消云散，真的不覆存在了嗎。我們之間不再有以前的歡聲笑語，默默關心…

是你拋棄了我，還是我冷落了你?；貞洀那暗狞c點滴滴，心里不禁一陣失落，眼里飽含淚水。洋溢的不知是快樂與幸福，還是痛苦與傷悲？朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

當我遭遇挫折與失敗，獨自一人躲在角落哭泣，心里是多么的孤獨與無助！這時，才感覺我們在一起，無論是嬉戲打鬧、翹課受罰、生氣斗嘴，洋溢的都是快樂與幸福！

下雨了，我獨自坐在窗前，稀稀瀝瀝的雨滴讓我回到了久違的寂寞，思緒拋飛，眼前浮現(xiàn)的一幕幕，恍若往昔。院中此刻起風了，凌亂了我的頭發(fā)，看著遠方的云霧，仿若隔世般惆悵，思君如常！陌客天涯，難道這就是我們友誼的最終歸宿嗎？

朋友，請原諒我漸漸少去的問候，少去的關懷。

有人說友誼如酒，時間越久，就會越發(fā)的香醇！可是真的是這樣嗎，為什么我的心會感到惶恐？或許是因為那一句話吧！時間會淡化一切！我的心開始動搖了，你們的冷落早已讓我的信仰變的力不從心。朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。

在這些日子里，你們的面容不只一次出現(xiàn)在我心底，想起那些人那些事，都是無數(shù)美好的回憶！憶往昔，歡笑和淚滴。即使每一次心痛，只要有和你們的回憶，心痛也甜蜜。世界變得太快，不知友誼是否還在，你是否還曾把我憶起？

一個人的角落是那么無助，多想與你們在一起，回到以前那快快樂樂、無話不談的生活中去！

朋友，不知你是否還能把我想起。我并沒將你們忘記，心里有太多話想對你們說，可你們不在身邊，做何傾訴？朋友，請原諒我漸漸少去的問候，少去的關懷。

我祈求著再和你們相見的那一刻到來，但愿山依舊青翠，友誼依然常在！相見不會太晚！

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十八】

“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了起來，我背起書包，邁著輕松的步伐，走在回家的路上。突然，烏云密布，雷聲閃電隨即來，嘩啦啦地下起了雨。

面對這突如其來的大雨，我狂奔到附件小店的檐下躲雨，心想：“這可怎么辦，我一沒有帶錢，二沒有帶雨傘，回不了家了?！蔽医辜钡牡却曜冃『没丶移?，但雨一直下個不停，天絲毫沒有放晴的意思。

正當我一籌莫展，忽然看到路旁有一個人正撐這一把小花傘朝我這邊走來。透過雨簾，我朦朦朧朧低看到好像是我的好朋友黃麗潔，是要來幫我回家的嗎？

她離我越來越近，走到小店門前時，我沖過雨簾，一頭扎進雨中，她也朝我跑過來，我們這對好朋友同事躲在了小花傘下，我很高興，很開心，雨中還有這樣一位好朋友幫我度過難關。與我有福同享，有難同當，令我感動。

我們在雨中慢慢穿行著，雨慢慢變小了，天也漸漸放晴了，我們依然緊緊的依偎在一起一直陪我安全到家。我想老天爺應該是看到我們真摯的友誼而放晴的吧，但愿我們友誼長存。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十九】

也許是隨著年齡的增長，大家都有了主見。我倆之間也發(fā)生過一些小小矛盾，似乎隔著一層如輕紗般的薄霧，雖然是那么的不引人注意，但是卻讓我和她都無法介入。我的心在隱隱作痛，真不知此時的她在想些什么。

踏進校園，大柳樹依然存在，只是，她的味道淡了許多。真想抓住她的手，告訴她，還是好朋友?？墒?，我卻沒有了那股勇氣，時間仍在流逝，生活還要繼續(xù)，一切的傷心難過，不如就讓它隨風而去吧?？粗且琅f燦爛的笑臉，我癡癡地揚起嘴角，甜甜地笑了，思緒仍在自由飛翔。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十】

巴金曾經(jīng)說過:"友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了色澤，離開它，生命就不會開花結(jié)果."確實，情誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛.

我和A君和B君從四年級已經(jīng)是形影不離的好友，五年級的時候，我們就商定無論誰值日，都會等對方.這一天，是A君值日，我和B君一邊嬉戲，一邊等待，直到值日生們作完值日工作，大家都走了，我才收拾東西，結(jié)果稍遲了一些，A君和B君先行一步，我追上去拍了一下A君的肩膀，也許是自己用力過猛了點，她就認為我挑畔她，故意拍她，就對我展開"攻勢".兩人你推我攘，你來我往，誰也不肯罷手，最后，我"技不如人"向?qū)Ψ?投降".當時，心繃得牢牢的，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就似乎中斷線的珍珠落下來.我孤傲地一聲不吭地走著.A君和B君卻若無其事地聊天.此時此刻，我非常非?？氏隑君能在我身邊安慰我，陪伴我，但是她好像忽略了我的存在，仍舊與A君談笑風生地走著.豈非我倆之間四年的情誼在一瞬間蕩然無存豈非這全是我的錯豈非"正人之交淡如水"指我倆之間的友誼我不敢相信.可這一切都是鐵錚錚的事實呀!我多么想這只是一場虛幻的噩夢.

我和A君暗斗了兩天，而B君則不遺余力地做中間人.在這短短的兩天，我想了良多良多，我知道兩人吵架誰也不能推卸責任，我不能讓昔日的一切夸姣只能在記憶中尋覓.我不能讓我們的情誼如同"雪人"——太陽出來就溶化.

禮拜六，也就是我們暗斗的第三天，班上良多同學相約一起去跑步，我和A君也去.那天本來約好的時間是6:30，但我5:30就起床了，我在康樂路路口遙望A君家的方向，我在腦海里已經(jīng)鋪好兩人重修舊好的道路，為何仍不見A君的身影呢她已經(jīng)去了嗎怎么現(xiàn)在還不見我急得直跺腳.過了一會兒，A君終于出門了，我躲在一旁，塑造了一個十分湊巧的機緣與她結(jié)伴同行.之前我想好的報歉話全派不上用場，由于熱情是澆灌友情之樹的露水和陽光.

經(jīng)一事，長一智，我完全懂得了要贏得友情，要主動把自己的友愛奉獻出來，不要一味企乞降等待別人送來友情.要主動才能握緊情誼之手.英國哲學家培根有句名言:"假如你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂;而你假如把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁."愿你早日找到正真的好友.

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十一】

在這個世界上，友情虛無飄渺，卻又實實在在。它會讓你贏得十分精彩，也會讓你輸?shù)梅浅氐住?/p>

那是一個星期天的傍晚，張愛玲對我和淘歡說：我們捏著耳朵轉(zhuǎn)十圈，然后跑到秋千上坐下，從一數(shù)到十，可以嗎？“

“可以呀！”我和淘歡異口同聲得回答。

我們開始轉(zhuǎn)圈，我轉(zhuǎn)到一半，只感覺到張愛玲一直在推我，還在我身邊笑著說：“褚雨竹，你的動作真難看呀！哈哈哈哈！”雖然只有這十五個字，但感覺字字扎心。張愛玲用力一推，我重重的倒在地上?？蓮垚哿徇€在旁邊笑，我的胳膊肘已經(jīng)有大半部分受傷了。剛才又摔倒了，胳膊肘已經(jīng)完全受傷了。

一看見我受傷了，就想要“逃跑”張愛玲就說：”我媽媽說六點前要回家，現(xiàn)在已經(jīng)六點多了，我也有事，就先回家了。拜拜?！睆垚哿嶙吡?，這里只剩下我和淘歡了。淘歡為我擦了擦傷口，然后瞟了我一眼。看見我的表情很痛苦，就給我講笑話緩解我的壓力。嘴上說說笑笑，可是手上的動作并沒有停止。

傷口包好了，淘歡說：“你是回家還是在這休息休息呢？”我回答道：“我還是回家吧！“淘歡把我送回了家，我看著那么關心我，又想起了把我推到卻找借口回家的張愛玲。

我終于了解到了什么是友情，就是你如果受了多大的傷，他（她）都會在你身邊

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十二】

一種友情都說“世界上有兩種朋友就夠了，一種是可以借錢給你，另一種是在碰到傷心、痛苦時可以慰問著你?！倍覅s不這樣以為友情，只要天天可以在一起訴說著任何心里話，相信著彼此，分享著自己的喜怒哀樂，這樣就足夠了。

她就是這樣一個朋友。

我們從咿呀學步的小娃娃到今天，已經(jīng)走了14年。清新之氣撲面而來，那是路邊的青草花香，并且在兩個女孩的心里浸泡過，那心靈就如一滴露珠，晶瑩明亮，透徹這陽光的芳香......在這樣的春秋，在這樣的歲月，有這樣的我們，共同履行著友情的長途。

她，給我不畏懼寒冬的勇氣；她，陪我跨越脆弱和疑惑；她，老是愿意張開雙臂，完完全全接受不完美得我......偶爾想起過去，點點滴滴如東風化作雨，潤濕著眼底，沒有誰能健忘之間著真摯的友誼。

我和她的友情，就似乎在讀一條小路，我們認識又目生的小路，那些留在路上的腳印被籠蓋著，我們只能永遠的溫存著。我們還將繼承思考著前行，我們的小路也將繼承遠行，不停地向前延伸，永無止境.......

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十三】

我聽過一句話，叫做“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”，經(jīng)由一件事，我深深感到了這一句話的意義。就在這個暑假，我和一群沒有任何交集的同學一起去了美國，除了兩位女老師，沒有其他大人的陪同，也沒有了家長的卵翼，靠什么呢？只能靠身邊的一群同學。我在出發(fā)前，就結(jié)識了三位好朋友，一個叫李欣悅，一個叫倪和媛，一個叫俞可研。

剛剛下了去往美國的飛機，我們?nèi)冀钇Ａ?，到達美國，當?shù)貢r間已經(jīng)下戰(zhàn)書5：00，在飛機上沒有睡好覺，眼皮沉重得直打架，大家一邊打著哈欠，一邊拖著疲勞的身軀去拿行李。

“誒？我的行李呢？哈！在這兒呢！”

“快看快看！我的來啦！”

“嘿咻，總算找到你啦！我的行李箱！”看著身邊的同學們都接二連三的拿到了行李箱，我不禁有些心急了。

“倪和媛，我的行李箱怎么還沒有來啊！”我扯著倪和媛的袖子，哭喪著臉說。

“別擔心啊，很快就回來的！”倪和媛踮起腳尖，拍拍這個比她自己將近要高半個頭的我，以示安慰。

“?。磕愕男欣钕溥€沒有來??？”身后突然冒出一個聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是俞可研，我點點頭，嘆了一口吻，“那會不會已經(jīng)到啦，你沒有看到？我跟你去那兒找找?！彼噶酥笇γ妫憷蚁蚰莾号苋?。

俞可研問我：“高若琰，高若琰！快看快看！是不是那個??？”我順著她的指尖看向那個灰色的行李箱，搖了搖頭，“不是的，比那個要大?！彼櫫税櫭碱^，那樣子似乎比自己的行李丟了還要著急。

我拍了拍她的肩膀，說道：“你別急啊，又不是你的行李丟了。再說了，行李丟了可以申請掛失的！”

她頭也不回，說道：“那也不行啊，行李里面好多東西都是你媽給你特地預備的，丟了找誰賠去??？”我心里也挺著急，可是看著她比我還要心急的樣子，我覺得還蠻可笑，可是又不知怎么的，還有絲暖意。

合法她問我第無數(shù)遍這個行李是不是我的時，李欣悅突然跑了過來，手上還拿著一個行李箱，她朝我揮揮手：“高若琰啊，你的行李箱找到了！”

我低頭看看她手里的那個箱子，就是我的那個！我蹲下身，牢牢地抱著我的行李箱，嘴里念念有詞：“啊，我的法寶行李箱啊，終于找到你了啊，太打動了啊……”

這時，倪和媛跑過來調(diào)侃道：“虧我們這么為你‘上刀山下火?！倚欣钕?，你就光顧著和行李箱‘目挑心招’了啊！”

李欣悅糾正道：“你說的不合錯誤，這叫‘蜜意相擁’！”

我抬起頭想來想說一聲謝謝，可這三個女孩子卻笑笑鬧鬧地拉著我跑到排隊的地方去了。我看著他們歡天喜地的身影，在心底笑了笑，莫名有些打動。我拉著行李箱跑著跟了上去，看著她們吵吵嚷嚷，我也融入了進去和她們一起打打鬧鬧，在心里默默地感謝著她們，謝謝你們，我的朋友……

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十四】

五天四夜，聽來很長，過得卻很快，天天這樣上課打鬧，歡唱嬉戲，微妙的情誼與日俱增，就在我們沉醉在單純的情感中，歡度每分每秒時，分離就硬生生的插了進來，還沒分開，思念卻已經(jīng)開始滋長，在心底，淡淡的、苦苦的、澀澀的。

臨走的前兩天，行程排得特別滿，寧可在上課時打盹，也非要用晚上睡覺時間來和朋友玩耍、聊天，能多一小時也好，只能多三十秒也罷，能相處的時間點點滴滴流逝，如斯令人心生惆悵，就一個眼神、一句問候，離開后也會成為一生的回憶，一輩子的打動。

實在，就五天交情能如斯深摯其實不可思議，或許緣分二字可以解釋，若緣分只許我們擁有這五天的回憶，那就這些回憶，也足夠我還懷念到永遠，但是命運往往出人意料，也許某年后的某一天，在那個街口，我們就不小心的相遇，十三人要全數(shù)到齊很不收留易，但誰說不可能呢？

還記得，第一天晚上，大家自我先容時既害羞又期待的眼神，注定了我們堅定的情誼。第二天的初次合唱，更唱出了大家的默契，第三天晚上的游戲聚會，磨出了我們的淡淡離愁，第四天的晨游，走出了互相牽絆的命運，最后一天的通宵，發(fā)泄了大家說不出的郁悶和感傷。

各位我親愛的朋友們，千言萬語道不盡我對你們的想念，我們就像浮云，讓我們在此說一句：“朋友，再會?！?/p>

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十五】

我的朋友不多也不少，這學期，我和朋友之間的友誼產(chǎn)生了危機。

這學期我們班來了一位新同學，她叫陳慧妍。放學時，我恰好跟她走一條路，但因為她是新同學，我感覺有些陌生，就沒有說話?！昂们?，陳慧妍跟我們走一條路。”我的好朋友——錢虹全跟陳慧妍說了話。之后我發(fā)現(xiàn)，她們慢慢的變得越來越親近了，有時放學了，都還在一起。錢虹全經(jīng)常忽略我，我實在忍不住了。

有一次放學后，我想跟錢虹全說個明白。我對錢虹全說：“你別跟陳慧妍走太近了，我才是你最好的朋友??！”錢虹全說：“沒錯?。∧闶俏易詈玫呐笥寻。〉瑢W跟同學之間就不能聊天嗎？”我說：“你每天都跟陳慧妍一起走，都忽略我了?！卞X虹全說：“那你還天天都跟我走呢？”我氣得無話可說。最后我說：“那咱們就絕交吧！再見！”我回到家，跟外婆說了這事，外婆就給我講了一大堆道理。最后，我還是決定要跟她絕交，從此以后當陌生人。

下午我去上學，碰見了陳慧妍，陳慧妍主動跟我打招呼，隨后我們就一起聊著天去學校。晚上放學時，錢虹全在校門口等我，對我說：“對不起?！蔽艺f：“不用說對不起，其實陳慧妍很好，是我太嚴格了，不要再說對不起了?！弊詈笪覀兒秃昧?。

之后每次上學放學，我們?nèi)齻€都是一起。我明白了要珍惜和朋友在一起時的快樂！

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十六】

走在寂靜的冷巷中，手輕輕的撫摩著這里的一磚一瓦，那認識的氣味依舊存在，可這里早已是物是人非了。

取出手機，打開你的QQ，一條條發(fā)送的信息，至今沒有半點回應，哪怕只是一個無聲的空格也不曾存在。打開表情包，為你發(fā)了一張笑容?？粗砬榘性僖姷膱D標，我有些意氣消沉，再次浮現(xiàn)出你的笑容，揮手，不曾消逝，你，從未走遠。

記得那時，你喜歡白色，老是穿戴一襲白衣。笑臉在白色的映襯下顯得更加純摯、溫馨。不知什么時候，我再次去你家找你時，房子里卻空無一人，我的心像無數(shù)顆細小的石子投入深海，被沉寂所沉沒。我不愿去看，不愿去聽，更不愿去想，你，已經(jīng)走了。

回家后，我一個人坐在冰涼的沙發(fā)上，淚水一滴又一滴，在空氣中變得愈發(fā)冰涼。一道又一道的淚跡，像無法愈合的傷痕，我的腦海一片空缺，手里依舊握著一塊腕表，那是你送我的第一件生日禮物。即使因歲月蒼蒼而留下痕跡，但，我依然相信這是你我友情的見證、“嘀嘀”，手機上發(fā)來一條信息，我想伸手取來，但愿那是你的答復，但是，我有害怕這只是同學們的閑聊。手不停地顫動著，但時間的流逝讓我忍不住看了一眼，是你的動靜我的臉上無比喜悅，你什么都沒有說，只是發(fā)了一個揮手的表情。我不相信，不停地問你，可是，你早已下線了。

時間的流逝，讓我不得不接受你已離開的現(xiàn)實。你，走了，去了別的地方?；蛟S，在那個新的環(huán)境，你已有了新的朋友，但是，我依然記得我們一起學習、一起奮斗、互相攙扶、共同提高的情景，那段只屬于我們的青春歲月。我逐日為你發(fā)著一條又一條的信息，即使得不到你的任何回復，我也愿意久久的等待。一條條信息中，我從未發(fā)過揮手的表情，由于我堅信，無論我相隔多遠，我們的情誼是最長久的存在，我們的友誼，會在時光的一隅，再次相遇。

固然我明白，這樣的機會是如斯渺小，但我依舊相信，我們的友情不曾消逝。而你從未走遠，歲月靜好，情誼永恒......

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十七】

望著窗外淅瀝的雨絲，不禁在這交織的雨中勾勒出一幅關于你的畫面。的確，雨，總會勾起人的縷縷情思。置身于這因雨而清新干凈的世界中，感受著微微寒意，卻不敵內(nèi)心思念的熱忱。我的朋友，多年不見，你還好嗎？

細雨綿綿，打落在初綠的葉上，剎那間被葉染上了它獨有的嫩綠中微微透著油亮的顏色，隨后慢慢地從葉子上滑落下來，留下淡淡的水痕，褪下那初染的顏色，滴落在一連串的葉子上，繼而滑入地面上由千萬滴雨滴匯成的水洼中，融合而成一個獨立的整體，再也找不見了。如你。在茫茫人海中，我無力又彷徨地尋找著你。而你又在哪里？這纏綿的雨呵！

打開窗戶，涼風夾雜著雨絲撲面吹來。涼風中夾帶著濕潤的泥土的氣息，掃過臉頰，留下微微的寒意，竟有些刺骨，令我不禁打了個寒噤。思念的空虛，大抵就是這樣的吧。

你可否記得，你我分別的那一天，如今天一樣，老天爺都留下了惜別的淚。你又可否記得，你我分別的那一刻，我們的淚與雨匯在一起，分不清哪是淚，哪是雨。像魚兒一樣。我相信魚兒也會有眼淚，只是摸不著，看不見，又感受不到它們細膩的深沉的情思罷了?，F(xiàn)在回想起來，那一刻，我們都如魚兒一樣可憐，哭與被哭全然無用。眼淚不足以表達我們當時的心境，只任憑似淚似雨的涼涼液體在臉上縱橫流淌，顧不上擦與抹。

后來啊，你去了。但我相信我們的友誼仍緊緊聯(lián)系在一起。我忘不了曾經(jīng)有你出現(xiàn)在我的世界，也忘不了記憶中你模糊的純真的笑臉。

我不明白，我們笑著跳著為何又要哭著再見。

感謝我的世界有你匆匆路過，哪怕僅一個回眸，我也無憾。

當世間由溫暖變得荒涼，萬物輪回事變，你會不會像我一樣，在這個下雨的天氣里，獨自聽著滴答的雨聲，陷入想念遠方朋友的情思中呢?

雨停了，風卻未停。我對你的思念也沒有停。那就讓風帶著我的思念，吹到你的城市，如輕風吹動湖面泛起點點漣漪一般觸動你的心弦吧。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十八】

陳明和我可算是死黨。我們經(jīng)常一起上學、玩耍、做作業(yè)，雖然有時會起一些小矛盾，可是不到半天，我們就緩解了。

一次，我邀請陳明到我家?guī)臀覝亓暪φn，卻發(fā)生了一件令我們都不愉快的事。我倆溫習完功課，就拿出了手工課上做的小木船玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明有對它進行了“二次毀滅”——把它踩壞了，我頓時火冒三丈，一把奪過他的小木船，狠狠地摔到了地上。陳明擒著眼淚把支離破碎的小木船撿起，從我家跑走了。

媽媽見狀，問我是怎么回事？我把事情的起因經(jīng)過結(jié)果告訴了她。媽媽語重心長的說：“陳明又不是故意把你的小木船摔壞的，我想她把你的小木船摔壞的時候，心里一定很內(nèi)疚，她一定希望你會包容她的?！薄翱墒恰钡搅俗爝叺脑?，不知怎么了，說不出來了。

直到有一天，回家的路上，我看見陳明在一個路口等我。我走了過去，陳明真誠的向我道了歉，她轉(zhuǎn)身想走，因為她知道我不會那么快原諒她，我叫住了她。把我事先準備好的小木船給了她并說：“那天你走后，我媽媽和我說了一大堆話，我一直想給你但沒有機會?！标惷髦牢蚁矚g小動物，她突然從包里掏出來一只可愛的小麻雀。我高興極了，拉住陳明一起回家了。

后來我們又成了形影不離的好朋友，再也不會為一點小事傷了我們之間的友誼。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十九】

朋友

前世幾經(jīng)的修煉才換得今生成為朋友的緣。

友情一個不變的字眼，永恒的話題。但我們能有幾個人懂得它的精髓。朋友不少，但真正的友情能有幾個？你是否在珍惜這份緣。

培根曾經(jīng)感慨地說道：“除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的?？梢娪亚榈膫ゴ笾幵谟诙愕膬?nèi)心。

高漸離有多少人知道這一名字。陶淵明《詠荊軻》中“漸離擊悲筑，宋意唱高聲”折射出高漸離為荊軻一個不可多得的好朋友。昔日他倆把酒言歡，今日漸離為荊軻擊悲筑。人生有一知己足矣。友情的分量在他們這里已變得厚實無比。鮑溶說過：“山河不足重，重在遇知己?！?/p>

但友情并不是一帆風順的，會因為某種原因而破裂，直叫人暗暗嘆息，在名族大義面前不得不放棄友誼。周衛(wèi)國，竹下俊本可以成為一對好朋友，甚至好兄弟。只是他們在民族大義面前選擇放棄，無論對錯。周衛(wèi)國劃地為界，一句“日后膽敢侵犯中國的土地，你我將是敵人?！敝裣驴∧瑹o語。因為他知道他們代表了兩個國家。友情堅不可摧，但它也有脆弱之時。

反觀當下，放眼過去，有多少友情讓我們銘記，但又有多少的友情讓我們痛心。一個人可以拯救整個宿舍的'財產(chǎn)，但一個人也可以血洗舍友。一個人可以為朋友兩肋插刀，但一個人也可以為利益插朋友兩刀。我們要做的就是維護我們的友情，讓我們的友情健康成長。談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。

朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十】

友情是一幅畫，豐富多彩，充滿了歡樂。也是黑暗中的一盞明燈，在我孤獨的時候照亮我的心靈。

記得在我一年級的時候，我有一個好朋友，我叫她賴皮，她叫我陳皮。我們兩個感情非常好，一起玩，一起學習，甚至有時候還同吃一根冰棒。我們倆的愛好相同，都是踢足球。

有一次，我們一起去踢足球，我不小心摔了一跤，其實我一點也不痛，我假裝哭了起來，把她嚇壞了，當時她擔心的表情到現(xiàn)在我都忘不掉。

還有一次，我們一起去散步，我們走了好久，說話聊天就有好久，我們感覺沒意思了，于是，她出了一個主意，兩人比賽，誰跑得快，我很贊同。說跑就跑，剛開始我跑得很快，不一會兒她就追上來了，我一直往后看，生怕她追上我，一不小心我又摔了一跤，我趴在地上，一動不動，裝作要哭的表情，她看出我的假摔，生氣地走了。

我趕緊爬起來認錯，像演戲一樣：大王饒命，小的再也不敢了。她消了氣，裝模作樣的說：回宮，本王要吃冰棒了！我們哈哈大笑起來，一起吃著冰棒回家了。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級了。

友情是一副畫，裝飾了我歡樂的童年，也帶給我美好的回憶。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十一】

關于“友情”

街道邊有很多樹，有的樹形漂亮，有的則不盡完美，突然想起我們，形形色色的`人們。人，都想結(jié)交高層次的朋友，以證明自己的高修養(yǎng)，高水平，也許會因為身邊人的小毛病而看不慣，選擇遠離。最后，丟了芝麻，也得不到西瓜。

感情，是處出來的，因為自身不完美，便要求不得身邊的他們要多優(yōu)秀，人以群分并非空穴來風不是？正因為朋友的殘缺，才能屬于我們，相遇是緣，相識是份，那么，如果我們能聚在一起說說話，多了解彼此一些，又是何其幸運的事情。人生，是條不歸路，在路上，需要有個伴，沒有他們，自己注定孤單。珍惜眼前吧，共同進步，我們會一起更優(yōu)秀！

對朋友，要真誠。

君子之交淡如水，可我不是君子，只想與朋友談天說地，喝酒吃肉；不是圣人，是非之間，我總習慣的站在朋友的立場。因為他們的關心，我，能夠占據(jù)他們心中一席之地，其他，管不得你們是神是鬼，我也只會與你們陌路。

朋友，這一生，一起走。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十二】

世界上還有許許多多未知的領域，而正是人們這種不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)的精神和互幫互助友情才創(chuàng)造了中華民族不朽的傳奇?！读诛L聲》這本書就是圍繞這個精神展開的。這里面的主人公有鼴鼠河鼠蛤蟆和獾先生。鼴鼠和河鼠獾先生三只小動物的冒險故事。還有蛤蟆獨自一人的探險故事，這些就是《柳林風聲》一書主要講的故事和內(nèi)容。“虧你還想到問一聲！”河鼠責備的說，“在你開著豪華汽車滿世界兜風的時候，那兩個可憐的朋友卻風餐露宿，絞盡腦汁的盤算著怎樣奪回財產(chǎn)替你看守房子，你不配擁有這樣真誠忠實的朋友。真的蛤蟆兄弟說真的你一點兒也不配?！边@些是《柳林風聲》中的一個段落。這只說明了其中一個道理但說明了河鼠非常珍惜朋友，不愿讓朋友受苦也說明了鼴鼠和獾先生愿意為朋友受苦，它們心甘情愿，它們就是朋友中的典范，我們要珍惜這樣的朋友。所以這一本書，是一本好書，它讓我們知道了探索發(fā)現(xiàn)的重要以及為朋友兩肋助刀的精神。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十三】

友情是天空，

當我煩惱時，

我的頭腦就會

輕飄飄的飛到九霄云外，

讓它在我的腦海中不見！

當我孤單時，

友情就像一座

燈塔在我的心里，

照亮黑暗，

把我心中的孤單妖怪趕走。

當我在哭泣時，

友情就像一個開心果，

能帶給我歡樂，

讓我停止哭泣，

破涕為笑。

當我生氣時，

友情就像巧克力，

讓我的心情

無憂無慮沒煩惱，

把生氣的事

通通忘光光。

友情啊友情！

我真希望一直有你！

不管做什么事，

友情都是最可貴的。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十四】

“知心”、“良知”、“知彼”，這些詞說來十分收留易，可做起來，卻十分十分地難題。

人的一生，能碰到幾個真心的良知呢？這是一個值得思索的問題，每個人的心里，都有著對“情誼”不一樣的概念，多一個人，就多一個解釋。而對于我來說，“情誼”實在十分簡樸，就如透明一般。

情誼，情誼，不就是朋友間的友誼嗎？瞧，多簡樸，多爽直，并不需要我們千百遍，復雜地去“解剖”它，只要用那肉眼一看，就可明白。

情誼就像一朵錦繡的奇花，它生長在懸崖陡峭上，只有真心誠意的人才可摘取它、擁有它的芳香。也許，它所生長的環(huán)境，就是對人們的考驗吧。

是呀，“情誼”雖簡樸卻又十分的神奇，它是朋友之間的橋梁。是鬧別扭時堅定的意志，是走進彼此心房的那把鑰匙……有時，它也會令人摸不透。

曾讀過一篇關于情誼的文章—《朋友，就像一顆維生素》，這篇文章并沒有什么特別之處，但，就是那一個巧妙的比喻，牢牢地牽住了我。仔細想想，的確如斯，朋友就是一顆維生素。

《朋友》這首歌曲中，有這樣一段話：“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”，是呀，當你以真心對待一個人時，那個人也一定會給予你一樣的情誼，那是，一聲朋友你一定會懂！

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十五】

我為什么會想到這個話題呢？因為剛開學有一個場面，我至今難忘。

剛開學時，我發(fā)現(xiàn)李尚哲沒有來學校，我想他應該是生病了。過了幾天他仍然沒有來，我去向老師打聽李尚哲的事，老師說：“他休學了，五六年紀后才可能回來?！鳖D時，我的眼淚擠滿了眼眶，強忍著才沒有流下來，當時，我恨不得世界上有時光倒流機，倒回一年級，使李尚澤重新來到我身邊，繼續(xù)讓他做我的好朋友。就算沒有時光倒流機，我也有好多好多話想和他說：朋友，你連說一聲都不說怎么就走了？我還有一篇作文想給你看看呢！你出了一本書，我還沒有出，我真羨慕你能出書啊……想說這么多先不說，就連最后一句話“再見”都沒有時間跟你說。要是我知道你要走了，我不會連一聲再見都不說。但是，你已經(jīng)走了，想這些也沒有用的，所以我不再傷心，怕在學習成績上被你趕上。對了，忘記說了，李尚哲不僅是我的朋友，也是我的競爭對手，他在班里面是這樣，在國外也一樣。

現(xiàn)在已經(jīng)是三年級了，馬上就是四年級，就要分班了，也就是說要和同班好友分離的日子越來越近了。我和班里的好友在一起的時間越來越少。所以，我們要珍惜現(xiàn)在和朋友的好時光。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十六】

友情暢想友情究竟是一首動聽美妙的童謠，是一只在空中翩翩起舞的花蝴蝶，還是一顆黑幕中閃爍的星星呢？這個問題使我陷入沉思。它到底是什么？是每一次，同學們來到我家一起歡笑，一起開心的那一瞬間吧！是每一次，當我受到委屈或者拙折時，安慰我弱小心靈的那一句溫暖的話語吧！是每一次，我與朋友之間感情出現(xiàn)裂痕時，用來包扎傷口的創(chuàng)可貼。是讓我永不在困難面前低頭的武器。是一朵隨時隨地可以配戴在身邊的一朵花。

現(xiàn)在，我明白了，原來友情同自己的伙伴一起分享，一句安慰的話，一塊心靈上的創(chuàng)可貼，一把不低頭的武器，一朵可以配戴在胸前的小花。也是我們情感項鏈中的一顆珍珠，閃爍著耀人的光芒！友情、、、、、、是我生活中不可缺少的一部分，而我將會一直擁有它。

同學之間美好友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十七】

如今，我們彼此都十分的了解，于是我們都產(chǎn)生了許多的不滿，我們常常會忽略對方。

我老是在思索一個問題，我泛起在你身邊，也許是一種緣分，錯誤的緣分。我常常會在獨自一人走在林蔭小道上時思索，經(jīng)常被我撞來的人的慘啼聲嚇得目瞪口呆，可你依然在過著無憂無慮的糊口，真的不在意嗎？我參與你的糊口，我現(xiàn)在該怎么辦？只是讓我一味地妥協(xié)嗎？當我們在一起談心時，我才恍然大悟，這一切都是我的錯，是我忽略了你的感觸感染，才會讓你毅然決然地離開我，可現(xiàn)在，我向你報歉，想讓你回來，你允許嗎？

當友情遇見忿路口，一個無法挽回的局面，需要友情來化解矛盾。

——后記

安陽市第五中學八年級12班張尚方指導教師王曉峰

最新同學之間幫助同學的作文800字精選6篇

我們從學生時代就開始寫作文，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時掌握的知識通過寫作表現(xiàn)出來。我們應該在優(yōu)秀的作文之中學到些什么？也許"同學之間幫助同學的作文"就是你要找的，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

同學之間幫助同學的作文 篇1

我和同學之間發(fā)生了許許多多的事。有高興的、也有難過的……我印象最深的就是發(fā)生在三年級的那件事。

記得那是一個下午，我早早的來到了學校，學校里靜悄悄地，沒有多少人，可我們班的門已經(jīng)開了。我到教室門口的時候，荊一凡想嚇我，可是被我發(fā)現(xiàn)了，所以我走了后門，我到教室剛坐下，把體育課假條放到我的文具盒里，（生病不能上體育課的假條）這時荊一凡走過來拿走了我的假條，我不甘心隨手拿起了她的書包，就這樣我們互相僵持著，誰也不肯認輸。過了好一會兒她說：“把書包放下，不然我就扔掉假條?！蔽冶凰脑挍_昏了頭腦，放下她的書包，拿著她的杯子來到陽臺上“大開摔界”把她的杯子摔壞了。最后在老師的教導下，我們都互相承認了自己的錯誤，又成了無話不說的好朋友。

通過這件事我明白了一個道理：“同學之間要團結(jié)友愛、互相幫助?！?/p>

同學之間幫助同學的作文 篇2

讀了這個故事后，我覺得螢火蟲很偉大，它們的行為很感人，它們的精神更值得我們學習。

在這個故事中主要寫了窮孩子為了給爺爺買藥、治病，花去了最后的一些錢，結(jié)果就沒錢去買蠟燭照明。有一天，一群熱心腸的螢火蟲知道了這件事，就每天晚上都去為小孩照明，直到冬天。有一天，悲劇發(fā)生了，由于天氣太冷，螢火蟲都被凍死了。

我想，螢火蟲那種為了別人而不惜自己生命的精神是很令人贊賞。我們也要向它們學習。在日常中生中活多多幫助別人。那樣生活將會變得更加美好！

在現(xiàn)實生活中，我也遇到過別人的幫助。記得那時在我坐公共汽車去青少年宮的路上。可是，半路中突然下起了大雨。到站后，豆大的雨點滴在我的小腦袋上。我正想沖進教室。就在這時，一陣聲音從后面?zhèn)鱽恚骸暗鹊?，我和你一起撐傘吧！”我聽了連忙跑過來，說了聲：“謝謝”。她聽了甜甜的一笑。從此，我和她成了十分要好的朋友。

朋友們，快伸出你們的愛心之手，讓愛住進全世界吧！記住這句話：“互相幫助，美好未來！”

同學之間幫助同學的作文 篇3

夜，巳經(jīng)很深了。位于Z市中心的一幢房子中仍閃著微 弱燈光，給漆黑的夜增添了幾分柔和，幾多光明，幾多希冀。

屋內(nèi)陳設簡單，一桌一椅一床，伹卻顯得很清潔、雅致。S中學的一位叫童心的女孩正伏在桌上疾書?！拌K鐺……”十二 點的鐘聲把她從無邊的遐想中驚醒，她愣了一下，站起來收拾 東西準備休息。

她躺在床上，卻怎么也睡不著，眼前變幻重疊的只有爸爸媽媽蒼老而無奈的面容，哥哥血肉模糊的身軀……

那是前幾個月的一個夜晚，哥哥因車禍致重殘，給本來經(jīng) 濟就不寬裕的家又增添了一副沉重的負擔—幾千元的外 債。家中失去了歡笑，給童心心上蒙上一層陰影。從此，她感覺象一匹負重的駱駝，她曾在電視中看到的，一匹馱著重物、 艱難地一步一步慢慢前行的駱駝……她發(fā)誓：今后要好好學 習，實現(xiàn)自己的愿望。從那天起，她早起晚歸，晚上還要加班。 不久，她那雙秀麗的大眼晴便陷了下去，她瘦了。

她的變化沒有逃過班長郭瑋的眼睛，雖然她平常得引不 起任何同學老師的注意。班長郭瑋就坐在她后面，是全班女生 的偶像、男性的權(quán)威，他高大、英俊、品學兼優(yōu)。看到有一天倚 在欄桿旁暗自垂淚的她，他問：“童心，你近來怎么了？有什么事嗎？說出來，我會幫你，同學們也會幫你……”她抬起頭，秀麗的眼睛凄楚而感激地望著他：“謝謝你，沒什么事的?！闭f完 走了，留給他一個費解的背影。其實，她又何嘗不想把苦衷傾 訴給他呢，可她看到了張莉嫉妒的目光。她知道，張莉一直在 追郭瑋，盡管郭瑋無動于衷。她不想與張莉為敵。并不是因為 張莉那張令人生畏的“刀子”嘴。

盡管童心不說，郭瑋還是很快就了解到她的困境。他決心 幫她，不僅僅是班長的責任。晚自習時，他遞給童心一張紙條， 上面寫道：“背著那么沉重的包袱，為何不試圖解下來？”她感 動地落下洎來，很快回了一張紙條，上面沾滿淚痕，“謝謝你， 郭瑋，我會自己處理好的，我不想麻煩你們。”她遞過紙條，抱 歉地咬著嘴唇。

第二天，她早早地來到學佼，見張莉她們正在議論著什 么，見她來了，張莉“咳嗽”了一聲，議論聲嘎然而止。童心從她們不自然的表情中很快明白了一切。她呆呆地坐著，心中委曲 極了。她沒有想到她會成為可恥的“第三者”；她和郭瑋只不過 在一塊討論過兩次作業(yè)題罷了，他們都是清白的啊！可是，除 了郭瑋，沒有人理解她，大家把矛頭都指向她。她被同學們孤 立了，她只有哭泣，只有忍受，只有更加奮發(fā)地學習。

日子一天天過去了。期中考試很快來臨了。郭瑋沒忘記童心，盡管童心一再拒絕他的好意，他像大哥哥般給她找學習 資料，幫她解難題。面對如此誠意，童心每次都感動得掉淚。

成績掲曉了，郭瑋全班第一，童心第二。同學們驚奇，班主 任周老師更是驚詫；童心怎么突然學習這么好？班會上，老師 讓童心講學習經(jīng)驗。站在講臺上，童心沒有任何髙興的表情， 只淡淡地說了一句：“我除了好好學習外別無選擇，我在此謝謝郭瑋同學?！闭f完，噙著淚走回自己的座位，一下趴在桌上抽泣起來。同學們鄂然，老師鄂然。只見郭瑋快步走上講臺，眼睛迅速掃了一下鴉雀無聲的教室，然后深沉地說：“老師，同學 們，你們曾一度猜疑我和童心的關系，我并不想去澄清。我認 為童心是一位很好的學生，她是一只負重的駱駝，怛她卻一刻 也沒停止跋涉……”他告訴大家關于童心的一切。他講著，淚 水順著他那張英俊堅毅的臉龐淌下。他從心里佩服這位叫童 心的憂郁而堅強的女孩。他講完了，教室響起了雷嗚般的掌 聲，班主任也淌下了熱淚。張莉一邊哭一邊走過來對童心說： “童心，我……我對不起你！……”其他幾位女孩也過來道歉。 童心抬起淚眼，又替張莉拭干淚水。

周老師走上講臺，深情地望著大家，顫抖著聲音說：“親愛 的同學們，由于我作為班主任的失職，使童心同學受到了莫大 的痛苦，代替郭瑋的應該是我啊……”“老師，讓我們今后一起 幫助童心吧……?！惫M提議。“對！”大家異口同聲地回答。周 老師臉上露出欣慰的笑容，同學們也舒心地笑了，童心沾滿淚 水的臉龐也綻幵了笑容。

負重的駱駝從此與眾多駱駝相依相伴，一步一步向著那 遠方的綠洲邁進。

同學之間幫助同學的作文 篇4

我們每個人都有幫助別人的機會。我們班的同學也不例外。

一下課，有一個身影像箭似的從教室沖了出去，這個人就是——劉浩。還不到一分鐘，從教室外傳來哇哇大叫的聲音，我疑惑的自言自語道：“咦，這是誰在哭呢？”

忽然，又有一個身影從教室跑了出來，他是我班的贠榮，緊接著，我也跑出來了。只見贠榮正向劉浩飛奔過去，贠榮來到劉浩的身旁，輕輕地扶起劉浩，關心的問：“你怎么摔倒了？摔得疼嗎？”劉浩不好意思斷斷續(xù)續(xù)的說：“非......常......疼，我跑得太快，一不小心絆倒了?！薄耙院舐c，安全第一嘛。”我們扶著一瘸一拐的劉浩走進了教室。

一轉(zhuǎn)眼，上課鈴聲響了，事情就這樣過去了。

我以后也要主動去幫助別人，這樣，我們的生活才會充滿歡聲笑語。

同學之間幫助同學的作文 篇5

之間就應該互相，互相關心。

有一次，我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿給他。幫他抄題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經(jīng)常關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學對他這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

同學之間應該要互相幫助，當你有的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你?？墒侵幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾?，關鍵是要互相諒解，互相。

最近，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：“我們沒拿！”“騙人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很，于是全班都吵起來。來了，問清楚事情的前因后果，最后在的幫助下終于在他的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：“對不起?！比嗤瑢W笑了笑說：“沒關系?！敝笕嗤瑢W和他又和好如初了。

光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。上，我們相互，中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

同學之間幫助同學的作文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天發(fā)言的題目是：《毛遂自薦，當仁不讓》。

管仲和鮑叔牙的生死之交，成就了歷史上齊桓公和管仲的千古佳話。尤其是管鮑之交更讓人津津樂道。兩人共同輔佐齊桓公，鮑叔牙知人善舉，主動讓賢，管仲當仁不讓，擔起重擔，成就了齊國一番霸業(yè)。

他們的故事讓我想起了我和我的同桌。我的同桌不僅學習成績好，而且很善解人意。

三年級第一學期競選班長的時候，老師讓我們毛遂自薦。我很想當班長，可是我有些自卑和膽怯，猶豫不決，遲遲不報名。直到老師宣布報名快截止時，我坐立不安，心里直打鼓，當身體稍微離開座位時，我的膽怯又讓我重新坐了下來。

下課后，我悶悶不樂，雙手托住下巴，一言不發(fā)地在座位上發(fā)著呆。此時窗外的太陽被一片烏云遮住，天空也黯淡了許多，好似我的心情。

我的同桌看到我這般模樣，便拍拍我的肩膀：“小奇，你怎么在座位上發(fā)著呆，是不是很想競選班長？”我默默的點了點頭。她笑著對我說：“你平常在班上就是老師的小幫手，執(zhí)行力強，與同學關系又好，還總是為我們的‘文明班級’評選出謀劃策，你是完全有能力去勝任班長這一職務的，你理應當仁不讓！”我抬頭望著她如星辰一般耀眼的雙眸，那里滿是肯定和希翼。可我欲言又止：“我怕......”“你怕什么呀，該毛遂自薦時，就應該當仁不讓，這樣才是對我們班永?！拿靼嗉墶詈玫膸椭?！”她說斬釘截鐵。

同桌的一席話，讓我豁然開朗?？粗巴?，太陽沖破了烏云的包圍，重新露出了燦爛的笑臉。是呀，該毛遂自薦時，就應該當仁不讓！

我拿出了勇氣，寫下“自薦表”，參加班長競選。最終老師選了我當班長，我高興得不亦樂乎，自信心也提高了。

就這樣，三年級整整一學期，我團結(jié)班干部，一起出謀劃策，寫下一個個方案，讓我們班收獲了不少榮譽！

管鮑之交是個千古佳話，沒有鮑叔牙，就沒有管仲的“華夏第一相”，更沒有齊國成為春秋五國之首。而今，沒有我的同桌，可能我也會止步不前。這讓我懂得了同學朋友之間應該相互幫助，相互扶持，更讓我懂得了：該毛遂自薦時，就應該當仁不讓！

謝謝大家的聆聽，我的發(fā)言完畢。