淮海戰(zhàn)役讀后感

淮海戰(zhàn)役讀后感八篇。

閱讀一本好書是一個人自我升華的過程，作者寫的作品的一些情節(jié)往往讓人忍不住一再回味。如何將自己的感悟在讀后感當中記錄清晰呢？今天我給大家?guī)砹艘黄榻B“淮海戰(zhàn)役讀后感”的文章。

淮海戰(zhàn)役讀后感【篇1】

在這個假期中，我觀看了一部戰(zhàn)斗片——《淮海戰(zhàn)役》，看了它，我深受感悟。

淮海戰(zhàn)役講的是：解放戰(zhàn)爭時期中華人民解放軍東華、中原野戰(zhàn)軍在意徐州為中心，東起海州，西至商丘，北起臨城，南達淮河的廣大地區(qū)，對國民黨軍進行的第二個戰(zhàn)略性攻戰(zhàn)記?；春?zhàn)役也是三大戰(zhàn)役中解放軍犧牲最重，殲敵數(shù)量最多，政治影響最大、戰(zhàn)爭樣式最復(fù)雜的戰(zhàn)役。

在觀看這部電影時，有幾個鏡頭令我難忘，其中的一個是：老百姓推著獨輪車，運著衣物和糧食，送往前線，可是這些老百姓在晚上的荒郊野地里休息的時候，不巧，敵軍來了空襲，好多老百姓的家人都被炸死了，有老人、有丈夫、有妻子......他們分外悲傷，可是，在第二天，他們早早的起身上路，戴壽帽，穿壽衣，眼含淚珠，可是，臉上卻有著一種堅定不移的表情，我想，他們此時此刻一定都想著這樣一件事：不論多苦難也要走下去，趕快為中國人民解放軍送衣送糧，也為死去的家人報仇!還有一個鏡頭也讓我深受感動，它是這樣的：有一次戰(zhàn)爭，我軍已經(jīng)快把國民黨軍即將打敗了，可是國民黨軍派來了坦克，解放軍已經(jīng)所剩無幾了，可是，有一個人已經(jīng)滿頭都是血了，但也在迷迷糊糊中，看見自己的戰(zhàn)友拿著炸藥包，沖向敵人的坦克下，不久，隨著一聲轟炸聲，他看見的戰(zhàn)友和坦克同歸于盡;之后老百姓們用擔架抬著傷員、和犧牲的戰(zhàn)士們，并且為犧牲的戰(zhàn)士們清洗儀容等等，有一個婦女在撕著白布，這些白布是為了覆蓋死去的戰(zhàn)士們的尸體的，而那個婦女撕著撕著，簡直撕不下去了，因為從她手里死出去的白布太多了.....

在三十八年后，美國的一位軍事家來淮海戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗現(xiàn)場考察一個迷，就是為什么中國人民解放軍的六十萬人可以打敗國民黨的八十萬人呢?其實，這個謎陳毅元帥早就解開了，那就是，老百姓的支持讓解放軍取得了勝利，而且，陳毅元帥還曾經(jīng)說過：淮海戰(zhàn)役的勝利是人民用獨輪小車推出來的。

看完這部電影，我心里有很多的感觸，在這之前老師們說：你們戴的紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染紅的;我們今天的幸福生活是先烈們拋頭顱，灑熱血換來的.....我們雖然聽在耳朵里，卻從來沒往心里去，現(xiàn)在，在看了《淮河戰(zhàn)役》這部電影后我對老師的話有了深刻的體會，我們沒理由不珍惜今天的幸福生活，我們不應(yīng)該把大把的時間花費在玩電腦游戲和看電視上，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，將來長大后也為我們的祖國發(fā)展貢獻上自己的一份力量，只有這樣才無愧于先烈們的英靈，才無愧于炎黃子孫這一神圣的稱呼。

淮海戰(zhàn)役讀后感【篇2】

三、樹立崇高理想，高起點嚴要求

中國共產(chǎn)黨自成利益來，就抱著推翻剝削階級、解放被剝削階級的崇高理想。為了這個理想，黨的戰(zhàn)士可以毫不猶豫地犧牲個人利益甚至寶貴的生命，從而認識到集體利益永遠高于個人利益的誓言。正是由于思想上的巨大差異，導(dǎo)致敵我雙方在戰(zhàn)場上的表現(xiàn)截然相反。只有具有共同目標，而且目標是積極向上的一群人才能發(fā)揮最大的能力，開創(chuàng)出驚天動地的偉業(yè)。

這些人是群眾的先進代表和模范，是為人民服務(wù)的新生力量。他們有一個共同的名字，中國共產(chǎn)黨黨員。

總結(jié)：歷史棋局早已終了，勝負也已經(jīng)成為過往，感慨之余，驀然回首，深感毛澤東同志“槍桿子里出政權(quán)”的戰(zhàn)略決策?？梢?，戰(zhàn)役初期，國民黨在中原戰(zhàn)場上具有戰(zhàn)略主動權(quán)。他們集結(jié)了80萬個武裝機械化的重型軍事集團，可以利用現(xiàn)代化交通工具保障軍隊的供給。

而在我黨一邊，物資供給上僅僅是“小米加步槍”的低劣裝備，后勤給養(yǎng)也處于極其原始的地步，可是在民心所向的偉大的中國共產(chǎn)黨的號召下，解放區(qū)的老百姓發(fā)出了傾家蕩產(chǎn)為前線的呼聲，動員了大量人力物資，保障了大規(guī)模戰(zhàn)爭得以順利進行。正如陳毅元帥曾經(jīng)指出的那樣，淮海戰(zhàn)役的勝利是由普通百姓用手推車推出來的?？磥?，人民的支持可以成為戰(zhàn)爭勝利的風(fēng)向標。

對比我軍指戰(zhàn)員的英勇奮戰(zhàn)和國民黨反動軍隊的貪生怕死，節(jié)節(jié)敗退，戰(zhàn)爭的勝利離不開那些勇于獻身的普通士兵，而當普通士兵們真正明白要為何而戰(zhàn)的時候，他們的生命所煥發(fā)出來的能量是國民黨永遠無法明白和極度害怕的。由此，我們可以感受到光明與黑暗的強烈反差，從一個側(cè)面證明了中國共產(chǎn)黨的偉大。

我，作為黨員積極分子，在今后的工作、學(xué)習(xí)中，不僅要時刻以一個共產(chǎn)黨員的要求指導(dǎo)自己的一言一行，在本職工作上任勞任怨，積極要求進步，更應(yīng)該樹立崇高的理想，不斷深入學(xué)習(xí)黨的章程和資料，加強自我修養(yǎng)，提高政治覺悟，接受黨和人民的考驗，爭取早日正式加入向往已久的黨組織，成為一名正式的黨員。因為這不僅是一種榮譽，也是一種責(zé)任。全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻，推動和諧社會建設(shè)，是歷史的責(zé)任。

淮海戰(zhàn)役讀后感【篇3】

一、棋在局外，勝利的趨勢不可阻擋

淮海戰(zhàn)役的過程是跌宕起伏、驚心動魄的，無論是粟裕的忠言直諫、后勤的宣傳動員，還是國民黨軍隊的派系矛盾、臨戰(zhàn)退縮，其實都不是主導(dǎo)戰(zhàn)役的根本。仔細分析下淮海戰(zhàn)役的背景就可以看出，經(jīng)過了遼沈戰(zhàn)役的勝利，共產(chǎn)黨的軍事實力已經(jīng)和國民黨軍隊不相上下，后勤供給能力更是得到了巨大提升，此時的中國，不論是實力對比還是民心向背，共產(chǎn)黨都占據(jù)了上風(fēng)，應(yīng)該說勝利已經(jīng)是一種必然。

由此想到我們的項目取得成功最根本的依據(jù)就是對于整體局勢的把握，行業(yè)的大環(huán)境、地塊的發(fā)展趨勢、建筑規(guī)劃設(shè)計、集團品牌口碑積累，種種局外因素已經(jīng)決定了項目的走向，成功絕不是依靠幾次開盤活動、幾個創(chuàng)意廣告就可以的。

二、人改變不了結(jié)果卻可以影響進程

中**隊在淮海戰(zhàn)役中的表現(xiàn)是精彩的，也是最值得我們在市場上學(xué)習(xí)的。雖然勝利是一種必然的趨勢，但我們之所以能取得如此精彩高效的勝利，是因為每一個環(huán)節(jié)都取得了最中的成果，這也是我們在項目運作中應(yīng)該積極運用和學(xué)習(xí)的。

情報=市場調(diào)研

情報工作方面的成功，是共產(chǎn)黨取得勝利的法寶之一。地下黨滲透國民黨內(nèi)部高層，使情報準確、詳實，無疑對共產(chǎn)黨的勝利起到了巨大的作用。正是基于情報數(shù)據(jù)的全面、正確、及時，才可以制定出完美的計劃，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。

戰(zhàn)役部署=項目計劃

從首先打黃伯韜兵團，再打黃維兵團以及最后圍殲杜聿明率領(lǐng)的三個兵團，每一步都是共產(chǎn)黨主動選擇的結(jié)果，而國民黨則是步步受制，十分被動?？梢哉f，競選成功的完美計劃是經(jīng)過深思熟慮和精心組織的。

團隊作戰(zhàn)協(xié)作=項目人力+行政+財務(wù)

淮海戰(zhàn)役過程中最明顯的對比就在于團隊作戰(zhàn)協(xié)作，人事調(diào)配上，共產(chǎn)黨軍隊可以做到臨陣換帥而軍心不動，國民黨軍隊卻派系林立、勾心斗角、相互誣陷爭寵；后勤保障上面，共產(chǎn)黨軍隊統(tǒng)一調(diào)配、自力更生而毫無怨言，國民黨軍卻是為爭搶補給大打出手、戰(zhàn)爭中還私藏物資兵力；戰(zhàn)斗管理上，共產(chǎn)黨軍隊紀律嚴明、前仆后繼不顧生死，國民黨軍卻不聽指揮、見死不救。正是這一系列的反差，使淮海戰(zhàn)役在如此短的時間內(nèi)取得了如此巨大的勝負差距。

共產(chǎn)黨軍隊每到一地首先要做的就是給老百姓宣傳共產(chǎn)黨的理想，采取一些政策和口號諸如“打土豪、分田地”等來取得中國廣大窮苦大眾的熱烈響應(yīng)和擁護。從目前的營銷角度看，宣傳的手段和內(nèi)容都符合當時的信息接收方式和人們的愿望。這一成功的宣傳為huaihai戰(zhàn)役得勝利奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。得民心者得天下，得客戶者得天下。

軍隊政治思想建設(shè)=企業(yè)文化建設(shè)

共產(chǎn)黨有推翻剝削階級、解放被剝削階級的崇高理想。為了理想，共產(chǎn)黨的戰(zhàn)士可以毫不猶豫地犧牲個人利益甚至寶貴的生命。集體利益總是高于個人利益。正是由于軍事思想的巨大差異，雙方在戰(zhàn)場上的表現(xiàn)完全相反。只有具有共同目標，而且目標是積極向上的一群人才能發(fā)揮最大的能力，開創(chuàng)出驚天動地的偉業(yè)。

這部紀錄片給了我們太多的靈感和信念去贏得勝利！集團公司對徐涇項目的發(fā)展充滿信心。我們應(yīng)該迎接挑戰(zhàn)和壓力，利用整個項目團隊的力量來影響項目的進程，實現(xiàn)徐涇項目的成功。

可見，搞好團隊建設(shè)，對于一個團體來說是多么重要。所以，在日常工作中，我們要抓好員工的思想教育，及時了解員工的思想動態(tài)，同時要抓好員工的技能培訓(xùn)，使我們的員工有良好的思想政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)技能，打造一支生動活潑、積極主動、開拓創(chuàng)新的員工團隊；作為一名解放軍戰(zhàn)士，我們更要抓好干部隊伍的建設(shè)，讓干部隊伍起好模范帶頭和戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好作風(fēng)建設(shè)，形成科學(xué)決策、民主決策的機制和風(fēng)氣，廣開言路，不斷改進；同時要積極消除部門之間的隔閡，加強溝通交流，為完成公司的各項目標任務(wù)而團結(jié)協(xié)作、全力以赴！肖智卓

淮海戰(zhàn)役讀后感【篇4】

淮海戰(zhàn)役期間，人民群眾以高度的政治熱情和自覺行動，在人力、物力等方面全力支持戰(zhàn)爭。“從臨沂到萊蕪，直線距離140多公里。在道路崎嶇、雨雪嚴重的魯中山區(qū)，華東野戰(zhàn)軍10多萬官兵以最隱蔽的方式連續(xù)行進。

兩邊，在蜿蜒的軍隊后面，甚至前面，幾十萬農(nóng)民組成的士兵，浩浩蕩蕩地向前推進。他們推著獨輪車，扛著扁擔，或者用自己的肩膀扛著軍隊作戰(zhàn)所需的糧食、彈藥和物資多達億億公斤。部隊前進一步，他們便跟著前進一步。

”“他們已經(jīng)鐵了心，將自己的命運和共產(chǎn)黨的命運聯(lián)系在一起，與愿意和共產(chǎn)黨官兵分享好日子一樣，他們也心甘情愿，與自己的部隊一起承受苦難——生來便一無所有的他們，在向戰(zhàn)場走去的時候，鎮(zhèn)定而從容?！薄坪剖幨幍闹按筌娙找共煌?、川流不息地行進在淮海戰(zhàn)役的所有道路上，以排山倒海的氣勢把物資源源不斷地送上前線。陳毅曾說，淮海戰(zhàn)役的勝利是由普通老百姓用小車推出來的。

相反，人民對國民黨軍隊的態(tài)度則大不相同。國民黨第十二兵團第十八軍軍長楊伯濤被俘后回憶說：“第十二兵團11月由確山出發(fā)，經(jīng)過豫皖邊境時，老百姓逃避一空，幾乎連個帶路的向?qū)Ф颊也坏健斄朔?，但見四面八方，熙熙攘攘，行人如織，家家有人，戶戶炊煙，鋪面上有賣饅頭、花生，煙酒的。

一輛大車經(jīng)過。他們中的一些人裝載著被屠宰并刮干凈的豬。他們想獎勵解放軍。我過去常和我的部隊路過，但我連一把豬毛都沒看見?，F(xiàn)在我該怎么辦？真奇怪。解放軍和老百姓住在一起，圍著一個鍋臺燒飯，同槽喂牲口，除了便衣與軍裝不同，分不出軍民的界限。

”淮海戰(zhàn)役的勝利充分說明：兵民是勝利之本。人民群眾是真正的英雄。

群眾是真正的銅墻鐵壁。密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的優(yōu)勢，是我們黨戰(zhàn)勝敵人的法寶，是黨的力量的源泉，是勝利的基礎(chǔ)。得民心者得天下，失民心者失天下。

誰贏得了人民的支持和愛戴，誰就贏，誰就無敵。今天，我們黨的形勢和任務(wù)發(fā)生了根本性的變化。黨已經(jīng)成為國家政權(quán)的執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)全國人民進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。但我們要知道，任何時候，作為執(zhí)政黨，黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，最大的危險是脫離群眾。

但是，在新的歷史條件下，現(xiàn)任徐干部群眾觀念淡薄，嚴重脫離群眾，甚至損害群眾利益，引起群眾不滿。黨和群眾、干部和群眾的關(guān)系已經(jīng)成為一個突出問題，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到黨和國家的前途命運。作為執(zhí)政黨，我們黨必須保持黨同群眾的血肉聯(lián)系，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，不斷推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，實現(xiàn)國家長治久安。

保持和發(fā)揚黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，就必須深入進行馬克思主義群眾觀點教育，使廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點，向人民群眾學(xué)***點，全心全意為人民服務(wù)的觀點，干部的權(quán)力是人民賦予的觀點，對黨負責(zé)與對人民負責(zé)相一致的觀點，自覺做到在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信群眾是真正的英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。

保持和發(fā)揚黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，就必須始終把人民利益作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，自覺做到堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項工作任務(wù)與實現(xiàn)人民利益的一致性。始終把人民群眾的情緒作為第一信號，把人民群眾的滿意作為第一追求，把人民群眾物質(zhì)文化生活水平的提高作為第一目標，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。要堅決克服形式主義、官僚主義和各種腐敗現(xiàn)象，堅決制止弄虛作假，堅決防止損害群眾利益和感情的事情發(fā)生。

淮海戰(zhàn)役讀后感【篇5】

在大決戰(zhàn)三部影片里，我最喜歡、同時給我感觸最深的，是《淮海戰(zhàn)役》。

以人為本乃勝利之本

《淮海戰(zhàn)役》中，敵我雙方兵力比較是80萬對60萬。但是戰(zhàn)爭的勝負，不是僅僅從兵力的比較，透過簡單的加減法得出來，關(guān)鍵要看是否真正做到以人為本。以人為本就是要尊重人、解放人、依靠人和為了人，提升人的素質(zhì)，發(fā)揮人的用心性。眾所周知，我方一貫重視對軍隊的建設(shè)，重視對指戰(zhàn)員和士兵的思想政治教育，重視實戰(zhàn)鍛煉和總結(jié)，貫徹三大紀律、八項注意，作風(fēng)優(yōu)良，作戰(zhàn)潛力過硬;在爭取人民方面，我黨始終貫徹一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，實行了一系列包括土地革命等在內(nèi)的改革，使老百姓翻身得解放，有了土地，建立了與老百姓之間的魚水情，因此得到了當時解放區(qū)約500萬人民群眾的真心擁護和支持。反觀國民黨方面，軍中媚上欺下，軍紀渙散，士氣低落，四大家族更是搜刮民脂民膏，將國統(tǒng)區(qū)人民置身于水深火熱之中，脫離了群眾的支持，因此他們的對手不僅僅僅是60萬解放軍，還有500萬的人民大軍。正如陳毅司令員所說：淮海戰(zhàn)役的勝利，是老百姓用推車推出來的。古人云：天時不如地利，地利不如人和、得道多助，失道寡助，國民黨沒有搞好軍隊建設(shè)，沒有爭取人民、為了人民，因此，此役我方的勝利是必然的。

總結(jié)淮海戰(zhàn)役不難得出以人為本乃勝利之本這樣的結(jié)論。同樣道理，對于企業(yè)來說，要以人為本。員工是企業(yè)最大的財富，如果真正做到尊重人、理解人、依靠人和為了人，提升人的素質(zhì)，發(fā)揮人的用心性，那么我們的企業(yè)必將無往不勝。因此我們在日常工作中，要處理好員工關(guān)系，要建立有效的激勵機制，尊重員工，教育培訓(xùn)好員工，充分發(fā)揮員工的用心性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)和鼓勵廣大員工為企業(yè)的改善和發(fā)展獻計獻策，同時使員工的技能和素質(zhì)不斷得到提升，讓他們感到自身價值在不斷得到實現(xiàn)。

搞好團隊建設(shè)是成功的保障

淮海戰(zhàn)役蔣介石集團為什么會潰敗呢?這要歸因于蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的團隊問題。影片中蔣介石集團的眾多將領(lǐng)為了保存自己的實力，同時削弱他人的力量而見死不救，等到被自己視為眼中釘?shù)耐锉鴪F被我軍各個擊破和殲滅后，當然自己也擺脫不了被我軍消滅的命運。正如蔣介石所說：我是被國民黨打敗的，不是被共產(chǎn)黨打敗的!，這句話說得有些夸張，但也不無道理，對于軍隊中的派系之爭、見死不救、一盤散沙的局面，他是要負主要職責(zé)的。另外，蔣介石推行獨裁統(tǒng)治，凡事自己說了算，部下迫于他的淫威，既不敢怒也不敢言，同時他提拔親信、打擊異己，弄得整個團隊渙散無力。相反，我方領(lǐng)導(dǎo)有方，思想團結(jié)，決策民主，執(zhí)行堅決，行動迅速，軍民團結(jié)，士氣高昂，因此勝利也就順理成章。

可見，搞好團隊建設(shè)，對于一個團體來說是多么重要。所以，在日常工作中，我們要抓好員工的思想教育，及時了解員工的思想動態(tài)，同時要抓好員工的技能培訓(xùn)，使我們的員工有良好的思想政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)技能，打造一支生動活潑、用心主動、開拓創(chuàng)新的員工團隊;我們更要抓好干部隊伍的建設(shè)，讓干部隊伍起好模范帶頭和戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)成科學(xué)決策、民主決策的機制和風(fēng)氣，廣開言路，不斷改善;同時要用心消除部門之間的隔閡，加強溝通交流，為完成公司的各項目標任務(wù)而團結(jié)協(xié)作、全力以赴!

淮海戰(zhàn)役讀后感【篇6】

作為一名解放軍戰(zhàn)士，我在假期觀看了多部紅色電影。我很喜歡《淮海戰(zhàn)役》。此刻就讓我來談?wù)勎业挠^后感。

《淮海戰(zhàn)役》屬于大決戰(zhàn)電影之一?！痘春?zhàn)役》中，敵我雙方兵力比較是80萬對60萬。但是戰(zhàn)爭的勝負，不是僅僅從兵力的比較，透過簡單的加減法得出來，關(guān)鍵要看是否真正做到以人為本。以人為本就是要尊重人、解放人、依靠人和為了人，提升人的素質(zhì)，發(fā)揮人的用心性。眾所周知，我方一貫重視對軍隊的建設(shè)，重視對指戰(zhàn)員和士兵的思想政治教育，重視實戰(zhàn)鍛煉和總結(jié)，貫徹“三大紀律、八項注意”，作風(fēng)優(yōu)良，作戰(zhàn)潛力過硬;在爭取人民方面，我黨始終貫徹“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，實行了一系列包括土地革命等在內(nèi)的改革，使老百姓翻身得解放，有了土地，建立了與老百姓之間的魚水情，因此得到了當時解放區(qū)約500萬人民群眾的真心擁護和支持。反觀國民黨方面，軍中媚上欺下，軍紀渙散，士氣低落，四大家族更是搜刮民脂民膏，將國統(tǒng)區(qū)人民置身于水深火熱之中，脫離了群眾的支持，因此他們的對手不僅僅僅是60萬解放軍，還有500萬的人民大軍。正如陳毅司令員所說：“淮海戰(zhàn)役的勝利，是老百姓用推車推出來的?！惫湃嗽疲骸疤鞎r不如地利，地利不如人和”、“得道多助，失道寡助”，國民黨沒有搞好軍隊建設(shè)，沒有爭取人民、為了人民，因此，此役我方的勝利是必然的。

總結(jié)淮海戰(zhàn)役不難得出“以人為本乃勝利之本”這樣的結(jié)論。同樣道理，對于企業(yè)來說，要以人為本。員工是企業(yè)最大的財富，如果真正做到尊重人、理解人、依靠人和為了人，提升人的素質(zhì)，發(fā)揮人的用心性，那么我們的企業(yè)必將無往不勝。因此我們在日常工作中，要處理好員工關(guān)系，要建立有效的激勵機制，尊重員工，教育培訓(xùn)好員工，充分發(fā)揮員工的用心性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)和鼓勵廣大員工為企業(yè)的改善和發(fā)展獻計獻策，同時使員工的技能和素質(zhì)不斷得到提升，讓他們感到自身價值在不斷得到實現(xiàn)。搞好團隊建設(shè)是成功的保障

淮海戰(zhàn)役蔣介石集團為什么會潰敗呢?這要歸因于蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的團隊問題。影片中蔣介石集團的眾多將領(lǐng)為了保存自己的實力，同時削弱他人的力量而見死不救，等到被自己視為“眼中釘”的同伙兵團被我軍各個擊破和殲滅后，當然自己也擺脫不了被我軍消滅的命運。正如蔣介石所說：“我是被國民黨打敗的，不是被共產(chǎn)黨打敗的!”，這句話說得有些夸張，但也不無道理，對于軍隊中的派系之爭、見死不救、一盤散沙的局面，他是要負主要職責(zé)的。另外，蔣介石推行獨裁統(tǒng)治，凡事自己說了算，部下迫于他的淫威，既不敢怒也不敢言，同時他提拔親信、打擊異己，弄得整個團隊渙散無力。相反，我方領(lǐng)導(dǎo)有方，思想團結(jié)，決策民主，執(zhí)行堅決，行動迅速，軍民團結(jié)，士氣高昂，因此勝利也就順理成章。

《淮海戰(zhàn)役》觀后感

同學(xué)們，當你喝完一杯牛奶，提著書包走向校園的時候，當你安安靜靜地坐在明亮的教室里認真上課的時候，當你和爸爸媽媽悠閑地在西湖邊散步的時候，你是否意識到你是在幸福之中呢?你也許很驚訝地看我：“這是很平常的呀!”但是，看過《淮海戰(zhàn)役》以后，我才覺得這種生活是來之不易的，它是千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的。

淮海戰(zhàn)役是大決戰(zhàn)中的最關(guān)鍵一戰(zhàn)，國民黨軍麾下80萬裝備精良部隊與剛結(jié)束平津戰(zhàn)役的人民解放軍圍繞徐州、宿縣、蚌埠這三個中原古戰(zhàn)場展開了生死搏殺!一邊是有先進的美式裝備且占有后勤保障優(yōu)勢的王牌嫡系，一邊是各種雜牌武器都有且剛經(jīng)歷一次大戰(zhàn)來不及休整的人民子弟兵。條件孰好孰壞一目了然。我們英勇的人民解放軍懷著對黨的忠誠和對人民的愛憑著小米加*打敗了武裝到牙齒的國民黨*派?？赐赀@部電影讓我對英勇的人民解放軍產(chǎn)生了深深的敬意，正是他們不怕犧牲、英勇向前的精神更是無時不刻激勵著我，其中有好幾個鏡頭讓我落淚了，一個是打黃伯韜兵團總攻沖鋒時要過條河，那是正是冬天，河水有一層薄薄的冰，戰(zhàn)士們抬著木板義無反顧的跳進冰涼的河水為戰(zhàn)友們搭橋鋪路，扛木板的戰(zhàn)士犧牲了，在木板上過橋的戰(zhàn)士自動跳下來扛起木板。另一個是一個營長沖鋒路上一連犧牲了6個通訊兵，最后自己也犧牲了。

同學(xué)們，我們這天的幸福生活是來之不易的，這幸福生活是無數(shù)革命先烈們用鮮血和生命換來的。我們此刻就應(yīng)懂得珍惜這幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)，做一個愛祖國、愛人民的少先隊員，將來把祖國建設(shè)得更加完美。

淮海戰(zhàn)役讀后感【篇7】

淮海戰(zhàn)役觀后感

這段時間一向在收看中央電視臺播放的大片《解放》，一部關(guān)于自抗日戰(zhàn)爭到中華人民共和國建國的歷史。正是這短短四年的歷史改變了中國人民的命運！但是里面大多數(shù)關(guān)鍵性戰(zhàn)役的鏡頭主要來源與1991年拍攝的《大決戰(zhàn)》中的鏡頭，所以總覺著不是很過癮，自己利用假期時間在網(wǎng)上從新看了一下，這一看，讓我感觸很深！尤其是淮海戰(zhàn)役。

淮海戰(zhàn)役是大決戰(zhàn)中的最關(guān)鍵一戰(zhàn)，國民黨軍麾下80萬裝備精良部隊與剛結(jié)束平津戰(zhàn)役的人民解放軍圍繞徐州、宿縣、蚌埠這三個中原古戰(zhàn)場展開了生死搏殺！一邊是有先進的美式裝備且占有后勤保障優(yōu)勢的王牌嫡系，一邊是各種雜牌武器都有且剛經(jīng)歷一次大戰(zhàn)來不及休整的人民子弟兵。條件孰好孰壞一目了然。就連我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛主席都說這是一鍋“夾生飯”。就是這么一鍋“夾生飯”，英勇的人民解放軍在中央、淮海戰(zhàn)役總前委的領(lǐng)導(dǎo)下把他吃到肚里，而且連“骨頭”都沒給蔣介石留下，看完這部電影讓我對英勇的人民解放軍產(chǎn)生了深深的敬意，正是他們不怕犧牲、英勇向前的精神更是無時不刻激勵著我，其中有好幾個鏡頭讓我落淚了，一個是打黃伯韜兵團總攻沖鋒時要過條河，那是正是冬天，河水有一層薄薄的冰，戰(zhàn)士們抬著木板義無反顧的跳進冰涼的河水為戰(zhàn)友們搭橋鋪路，扛木板的戰(zhàn)士犧牲了，在木板上過橋的戰(zhàn)士自動跳下來扛起木板。另一個是一個營長沖鋒路上一連犧牲了6個通訊兵，最后自己也犧牲了。

回想起那一個個感人的瞬間，讓自己情緒久久難以平靜！想想當初革命先輩艱苦卓絕的斗爭，看看自己衣食無憂的幸福生活讓我難以平靜，自己此刻還有什么不滿足的？生活、工作中埋怨這埋怨那，仿佛整天都生活在水深火熱之中，想想那些倒下的先烈，自己真是無比幸福。我們只有踏踏實實的工作，認認真真的生活才能對得起為我們這天而犧牲先輩們

淮海戰(zhàn)役讀后感【篇8】

3月18日我們參觀了淮海戰(zhàn)役紀念館，重溫了這段光輝的歷史――淮海戰(zhàn)役，我深感此次參觀學(xué)習(xí)，對于繼續(xù)發(fā)揚革命傳統(tǒng)，擺正心態(tài)，今后認真做好各項工作，很有啟迪意義。

淮海戰(zhàn)役在中國人民解放軍戰(zhàn)爭史上，是解放戰(zhàn)爭時期我人民解放軍對國民黨軍南線主力進行的規(guī)模巨大的殲滅戰(zhàn)，具有重要的地位。這一戰(zhàn)役的勝利對于全國解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)局的發(fā)展，產(chǎn)生了重大的影響。但這一勝利的取得是極其不易。國民黨軍麾下80萬裝備精良部隊并且有先進的美式裝備還占有后勤保障優(yōu)勢。中國人民解放軍是各種雜牌武器都有并且剛經(jīng)歷一次大戰(zhàn)來不及休整的人民子弟兵，條件相差懸殊。但是我中國人民解放軍以氣吞山河的氣概、堅忍不拔的毅力，機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，經(jīng)過66個晝夜的浴血奮戰(zhàn)，共消滅國民黨軍55萬5千余人，奪取了戰(zhàn)役的偉大勝利。

紀念館戰(zhàn)役史實部分以大量翔實、珍貴的歷史照片、革命文物和藝術(shù)作品，真實再現(xiàn)了淮海戰(zhàn)役的光輝歷程;充分展示了xx和總前委的卓越指揮才能，形象反映了我軍指戰(zhàn)員英勇無畏、壓倒一切敵人的英雄氣概。緬懷先烈廳陳列的烈士的生平事跡，遺像和遺物，陳列了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人參觀紀念館，緬懷先烈的珍貴圖片。戰(zhàn)役中，3萬多名中華民族的優(yōu)秀兒女獻出了寶貴的生命，他們當中，有身經(jīng)百戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功的軍事指揮員;有以身作則，密切聯(lián)系群眾的政治工作者;有視死如歸，沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗員;有不畏艱險，保證供給的后勤人員……他們?yōu)橹袊嗣窠夥攀聵I(yè)英勇獻身，建立了不朽功勛，他們的光輝業(yè)績將永載史冊，他們的精神將永遠激勵中國人民在建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的壯麗事業(yè)中奮勇前進。巍然矗立在徐州南郊鳳凰山下的淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔，不僅是光榮歷史的見證，也是激勵后人的豐碑。

回想起紀念館中的一幅幅畫面，一組組的文字介紹，至今讓我的心情久久難以平靜!想想當初革命先輩們，看看自己衣食無憂的幸福生活，我們現(xiàn)在還有什么不滿足的?在平時的生活、工作中時常想想那些倒下的先烈們，我們應(yīng)該知足、惜福。擺正自己的心態(tài)，踏踏實實的工作，認認真真的生活才能對得起為我們今天而犧牲的先輩們!

習(xí)近平同志指出，要弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。把弘揚民族精神與弘揚時代精神統(tǒng)一起來，就是要把握歷史方位，培育世界眼光，既傳承傳統(tǒng)文化的精華，又體現(xiàn)時代進步的要求，不斷賦予民族精神以新的內(nèi)涵。

歷史充分證明，人民是我們的力量之源，為民是我們的本色所在。一個政權(quán)，其命運最終取決于人心向背。我們要學(xué)習(xí)淮海戰(zhàn)役中廣大軍民“一切為了前線”，“一切為了勝利”的精神，努力在工作中踐行群眾路線為民、務(wù)實、清廉。新一屆中央政治局做出的“改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”的八項具體規(guī)定，贏得了社會各界的贊譽。我們應(yīng)以此為契機，全面貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，認真總結(jié)歷史經(jīng)驗，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，進一步樹立務(wù)實的作風(fēng)，創(chuàng)造風(fēng)清氣正的美好明天，讓“中國夢”在社會每一分子的務(wù)實進取中得以實現(xiàn)。

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2025冰雪大作戰(zhàn)讀后感(收藏八篇)

您寫作品讀后感時寫出了屬于自己的心得嗎？在仔細閱讀作者寫的作品后，我們定是收獲滿滿。不妨將自己的心中所想當作讀后感的素材，去記錄下來，幼兒教師教育網(wǎng)編輯想向大家介紹一些與“冰雪大作戰(zhàn)讀后感”相關(guān)的知識，我希望我的見解和建議能夠為您帶來一些新的角度和思路！

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇1)

定檔在今年成長與和平的故事。

狗狗人偶 家長們贊不絕口

作為中國最大的親子故事平臺，凱叔每天要為聚集在《凱叔講故事》中的600多萬個家庭講童話故事——此次北京和上海的《冰雪大作戰(zhàn)》點映活動嘉賓，就是來自于《凱叔講故事》的用戶：當凱叔在平臺公布這次點映活動后，獲得了平臺用戶的踴躍報名。

觀影活動開始前，片方為小朋友和爸爸媽媽們準備了映前驚喜，它就是電影《冰雪大作戰(zhàn)》里那條名為樂樂的圣伯納犬人偶。在現(xiàn)場，看到毛茸茸的人偶時，不少孩子拉著爸爸媽媽跑過去，一邊興奮地叫著“快看快看好可愛的狗狗”，一邊圍著狗狗樂樂求抱抱，還讓爸爸媽媽幫自己跟狗狗樂樂拍照留念。被圍在中間的狗狗樂樂，一時間不知道招呼哪個小朋友是好，索性就坐在地上，把小朋友們攬在懷里來張大合影，還互動著跟孩子們做游戲，場面熱鬧的不亦樂乎。

但是，不止小朋友對“可愛”毫無抵抗力，即便成年人也都有顆可愛的心。除了不少父母抱著孩子跟人偶合影，路過的情侶也對萌萌噠的狗狗樂樂抵抗無力，女生們吵著鬧著要抱抱求合影不說，連男朋友也要跟狗狗樂樂激吻一下，搞得穿著人偶服裝的帥哥，脫了衣服就說自己好難為情——電影開場前，狗狗樂樂就是活動現(xiàn)場的絕對主角。

觀影活動結(jié)束后，不少孩子帶著家長去找狗狗樂樂。不少家長也表示“沒有想到會是這樣的故事結(jié)局”，在他們看來，“盡管這是個動畫片，這個跟狗狗樂樂有關(guān)的主題，卻是個深刻到大人看后也覺得虐心的電影”，“因為看似是孩子們進行的一場游戲，結(jié)果卻因為種種誤會升級，演變成了難以預(yù)料的冰雪大戰(zhàn)，最后還出了這么大的意外”，有一位家長的總結(jié)或許更到位：“說白了，這就是給大人看的最純真的戰(zhàn)爭寓言!”

小朋友們好評如潮 男女生視角大不同

《冰雪大作戰(zhàn)》在北京和上海的點映活動，在場的小朋友和家長們喜歡的不得了，除了因為狗狗樂樂太萌太可愛之外，也因為電影很精彩。而且爸爸媽媽和孩子們看的盡管是同一部電影，但體驗卻幾乎不一樣。

觀影結(jié)束后，被問到最喜歡的電影角色，不少小男孩說喜歡男主角盧克，不僅因為“他(盧克)敢在關(guān)鍵的時候主動承認錯誤，而且面對突發(fā)狀況還很冷靜”，還“因為盧克吹得一手好軍號，要不是軍號吹得好，小朋友們也不可能心甘情愿地圍在盧克身邊”——這些聽的人一愣一愣的回答，讓95后記者在采訪的時候，表示腦洞很明顯已經(jīng)跟不上08后們清奇的步伐。比如還有個胖乎乎的可愛小男孩，對著我們的鏡頭大聲喊：“我一定會推薦我們樓下的那幾個朋友一塊兒來看，我相信他們看了這個《冰雪大作戰(zhàn)》之后一定會大有長進”……說“大有長進”的這位小朋友，語文老師表示已經(jīng)在注意你的措辭了。

相對來說，小女孩們的看法就顯得更溫情。在這些小姑娘們看來，最討人喜歡的角色是女主角蘇菲，不僅“因為她撩頭發(fā)的樣子很美”，更“因為她不害怕男同學(xué)，敢于和他們較量”，還“有特別好的指揮能力，所以盧克帶著小伙伴攻打了好幾次都沒能拿下雪堡”。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇2)

縱觀近年內(nèi)地引進片中的一大分支——動畫片，作為一門老少咸宜深淺皆可的大熱片種，有著廣闊的市場和受眾群，然而，如果我們仔細的分析一下就會發(fā)現(xiàn)，如今我們大陸引進的動畫片，雖偶爾會有《你的名字》這種日系大熱之作，但也仍舊是以美國迪士尼夢工廠皮克斯為代表的美式動畫為主，而由同屬北美得加拿大出產(chǎn)的《冰雪大作戰(zhàn)》，別說是動畫片了，就是真人片，我們在內(nèi)地大銀幕上看到的也很少，那么，《冰雪大作戰(zhàn)》憑什么能脫穎而出，在內(nèi)地引進片中占下一個名額，它自身有什么特色?

首先是本片導(dǎo)演讓-弗朗索瓦·波略特，土生土長的加拿大人，而加拿大向來是電影怪杰的培育室，像是大衛(wèi)柯南伯格，讓馬克瓦雷以及戛納親兒子澤維爾多蘭等等等等，而這位讓-弗朗索瓦·波略特，之前最為人所熟知的一部作品叫做《司機醫(yī)生》，這部作品被評價為“加拿大導(dǎo)演 ，加拿大編劇，加拿大背景，風(fēng)格也很加拿大，跟好萊塢喜劇相比明顯不是一個套路，不走糊你一臉的路子，以及，原來這幫北美佬拍印度人的歌舞都已經(jīng)走起了電音路線”，足以見得讓-弗朗索瓦·波略特有能力賦予《冰雪大作戰(zhàn)》好萊塢傳統(tǒng)動畫所不具備的個性和風(fēng)格，同時亦能奇招盡出使整部作品具備充足的娛樂功效。

動畫片，技術(shù)是絕對無法被忽視和拿來討論的重要一環(huán)，這也是《冰雪大作戰(zhàn)》不被許多人看好的一個重要原因,“你不具備和好萊塢技術(shù)抗衡的能力”，然而我卻不這么看。本片的CG作畫雖然沒有達到夢工廠和皮克斯般無論是任何細節(jié)都能夠做到的靈動精致，卻也因不同的畫風(fēng)和動作姿態(tài)與頻率的差異而營造出了一種不同于觀賞各種老美“總動員”所帶來的新鮮感和新奇感，而漫天飛雪的環(huán)境渲染在我這里甚至覺得大有超越另一部同風(fēng)雪相關(guān)的動畫名作《冰雪奇緣》，《冰雪大作戰(zhàn)》的淳樸，使得雪花也擁有了生命力，而不再是《冰雪奇緣》般“亮晶晶的背景裝飾”，其實，《冰雪大作戰(zhàn)》成功入圍當年那屆奧斯卡的最佳動畫長片提名陣容也已經(jīng)從正面印證了它所具備的硬實力，這種實力就連老美也感到欽佩，從而予以提名鼓勵，可見本片的技術(shù)并非軟肋和短板。

《冰雪大作戰(zhàn)》作為奧斯卡系電影，幕后陣容自然也不容小覷，配音團隊自然非常強大，由《瘋狂原始人》的原班人馬再次上陣親自操刀，功力未減，而本片除了入圍了當年的奧斯卡最佳動畫長片題名，亦成功入圍了最佳原創(chuàng)主題曲的提名陣容，可見本片的配樂也非等閑，全片的主打歌居然破天荒的有兩首，一首是由過演唱過《泰坦尼克號》主題曲《我心永恒》席琳迪翁的獻聲，婉轉(zhuǎn)悅耳，氣勢十足，另一首則是由加拿大簡單樂隊和當紅人氣偶像許魏洲合作，其碰撞出的火花同樣驚人，相信這兩首歌會在孩子和年輕人間傳唱很久。

《冰雪大作戰(zhàn)》作為一部優(yōu)秀的動畫片，有著完美的寓教于樂屬性，既有歡天喜地打雪仗的熱鬧場面，亦有對兒童自身成長的語重心長的諄諄教誨，可謂用心良苦，效果顯著，是家長陪孩子去影院娛樂和學(xué)習(xí)的首選佳作。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇3)

《冰雪大作戰(zhàn)》講述了一群生活在加拿大小鎮(zhèn)的小孩子，在寒假來臨之際，為了打發(fā)無聊的百無聊賴的時間，小男孩盧克和剛到搬來鎮(zhèn)子沒多久的小女孩索菲亞各自立山頭成為了兩大對立孩子幫的幫主，兩大幫派約定了一場超大規(guī)模的雪仗來一爭高下，而本來只是圖一時快活的雪仗卻在雙方孩子們的挑釁、誤會等接連而來的碰撞和摩擦中不斷升級規(guī)模和時間，最終演變成了一場攻防保衛(wèi)戰(zhàn)，進而導(dǎo)致了意想不到的后果發(fā)生。鎮(zhèn)子上的大狗克莉奧意外命喪于這場雪仗之中，而由于這個變故，孩子們停止了戰(zhàn)爭，而因此所經(jīng)歷得一系列內(nèi)在外在的反省和領(lǐng)悟，最終孩子們認識到了自己的錯誤，并找到了游戲玩樂的真諦，友情和快樂才是游戲的真正目的，所有的孩子都在這個過程中醒悟并得到成長，最終皆大歡喜。

通過這部簡單的電影，我有一種很好的感覺：在成長的過程中，讓我知道很多事情，不要因為一個小小的誤會而爭吵。同時、經(jīng)過這個電影《冰雪大作戰(zhàn)》也讓我懂得了戰(zhàn)爭是最可怕的。

它吞噬著無數(shù)人的生命。我們在這里呼吁到:不要戰(zhàn)爭、只要和平。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇4)

最近在追一部叫《四重奏》的日劇，講述四個人組成了一個小樂隊，他們沒有太大的志向，只為了滿足自己對音樂的愛好，在演出之余，一起品嘗美食，分享家長里短。這套劇沒有跌宕起伏的劇情，經(jīng)常一集從頭到尾都像是一碗溫吞水，但在國內(nèi)很流行，我想主要原因正是因為它沒有煽情、沒有說教，也沒有雞湯。它演的就是幾個平凡人的平凡生活，偶爾合乎時宜吐出的一兩句生活感悟，就會讓人瞬間感動滿溢。是啊!朋友圈毒雞湯的荼毒日盛，大家需要貼近生活的真切。

帶女兒去看《冰雪大作戰(zhàn)》，找到了和看《四重奏》相近的感覺。影片講述在加拿大的一個小鎮(zhèn)上，一群放了寒假的孩子，為了打發(fā)無聊的時間，小男孩盧克和剛剛搬來的小女孩蘇菲成了兩個陣營的首領(lǐng)，約定了持續(xù)整個寒假的打雪仗。雪仗的規(guī)模和緊張氣氛在雙方孩子各不相讓、又有誤會中不斷升級，最終導(dǎo)致了意想不到的事情發(fā)生，但最終的結(jié)局又出乎意料的圓滿和美好。

影片和近幾年登上大銀幕的動畫片有個很大的不同，是這部作品的動畫形象基本都是人類的小朋友，動物只有一條狗，在角色上不如《瘋狂動物城》中的各種動物那樣有趣味性，但也具備更多的感染力和認同感。北方的小朋友對這部作品會更有感觸一些，因為每到放寒假的時候都是冰天雪地，堆雪人、打雪仗是常態(tài);南方的小朋友可能這樣的機會少一些，不過看這部電影也能漲不少關(guān)于雪的知識。電影主線清晰、敘事流暢、劇情好懂，我6歲的女兒都看明白了——對于她來說，看的就是兩伙人打雪仗的熱鬧，有城堡做防御、有梯子攻城、有一條狗上躥下跳、有帶染料的雪球打的亂七八糟……在一次次的雪仗升級中，影廳里的小朋友們笑聲此起彼伏、樂不可支。

雖然都是人類的形象，并且兩隊打雪仗又是“群戲”，不過不同角色的形象，以及迥異的性格，讓每一個角色都有極高的辨識度，且顯得妙趣橫生，比如那條叫樂樂的大狗，只要一出場就會引來笑聲，還有那對兒雙胞胎兄弟，分明就是用來搞笑的，大壯和露露也是兩個陣營中比較出彩的角色。因為配角太出色，反倒顯得主角盧克和蘇菲不那么出彩了。

當然，要照顧小朋友，國語配音就顯得很有必要。這一次為盧克和蘇菲配音的是配音界的“一哥一姐”張震和季冠霖，相信影院放譯制版會多一些，這算是給到小朋友們的福利，不過坦白說，兩個人的配音談不上出彩，也沒有太高的辨識度，反倒是露露的配音非常有意思，大家去看過就知道。

現(xiàn)在來說為什么有看《四重奏》相似的感覺，因為看《冰雪大作戰(zhàn)》是一段接一段的回憶殺，它同樣沒有說教沒有煽情，但還是能帶給你很真切的感動。作為一個東北人，堆雪人、打雪仗、玩爬犁，搓個雪球或掰一截冰溜子塞同學(xué)脖子里都是常干的事兒，而自己小時候也和盧克很像，有點孤僻。不太合群，所以覺得電影中角色的性格設(shè)置、情緒和心理的捕捉非常精準，這就是我們小時候的樣子啊!同時，讓我感受到了成長的陣痛，也讓小朋友們明白團結(jié)友愛的重要性。

雖然電影質(zhì)量靠譜，但我對它的擔心還是多過信心。因為它沒有迪士尼、夢工廠那樣聲名顯赫的廠牌，又缺少內(nèi)地觀眾耳熟能詳、深入人心的經(jīng)典形象，一部打雪仗的動畫片選在春暖花開的4月也略顯不合時宜，不過還是想呼吁觀眾不要錯過這部作品，它是清明節(jié)和五一檔不可多得的合家歡動畫片。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇5)

漸漸地，2017年的中國影市步入了春季檔，正式踏進一年里進口片的第一個發(fā)力月，在三月四月間，有《金剛：骷髏島》、《樂高大電影》、《金剛狼3：殊死一戰(zhàn)》、《攻殼機動隊》等名家名作輪番上陣，好不熱鬧。

然而，這一系列的引進商業(yè)力作卻全部都是面向二十歲以上的電影消費主力軍，而兒童向作品卻是少之又少，如今，《冰雪大作戰(zhàn)》的出現(xiàn)，猶如一縷春風(fēng)，喚醒了久久無從選擇的兒童消費群體。

《冰雪大作戰(zhàn)》取材于1984年加拿大家喻戶曉的經(jīng)典動畫長片《阻止戰(zhàn)爭的狗》，此片堪稱北美動畫史上的經(jīng)典之作，在30年前上映時就曾轟動一時，更在全球超過125個國家公映過，總共獲得達18類全球各種獎項。而作為翻拍的新版，《冰雪大作戰(zhàn)》還是首部引進入中國大陸公映發(fā)行的加拿大動畫片，同時也是2015年加拿大本土制作的電影票房冠軍，作為一部動畫片，這實屬不易，而接連參加圣丹斯電影節(jié)等國際知名影展，以及最終的入圍奧斯卡最佳動畫長片和最佳原創(chuàng)歌曲的提名陣容，已經(jīng)證實了本片過硬的質(zhì)量和不可忽視的地位。

回到電影本身，《冰雪大作戰(zhàn)》講述了一群生活在加拿大小鎮(zhèn)的熊孩子，在寒假來臨之際，為了打發(fā)無聊的百無聊賴的時間，小男孩盧克和剛到搬來鎮(zhèn)子沒多久的小女孩索菲亞各自立山頭成為了兩大對立孩子幫的幫主，兩大幫派約定了一場超大規(guī)模的雪仗來一爭高下，而本來只是圖一時快活的雪仗卻在雙方孩子們的挑釁、誤會等接連而來的碰撞和摩擦中不斷升級規(guī)模和時間，最終演變成了一場攻防保衛(wèi)戰(zhàn)，進而導(dǎo)致了意想不到的后果發(fā)生。鎮(zhèn)子上的大狗克莉奧意外命喪于這場雪仗之中，而由于這個變故，孩子們停止了戰(zhàn)爭，而因此所經(jīng)歷得一系列內(nèi)在外在的反省和領(lǐng)悟，最終孩子們認識到了自己的錯誤，并找到了游戲玩樂的真諦，友情和快樂才是游戲的真正目的，所有的孩子都在這個過程中醒悟并得到成長，最終皆大歡喜。

從這個故事可以看出，此片有著完美的寓教于樂屬性，既有歡天喜地打雪仗的熱鬧場面，亦有對兒童自身成長的語重心長的諄諄教誨?！侗┐笞鲬?zhàn)》作為一部優(yōu)秀的動畫片，它將友情與成長這一兒童成長過程中的必修課通過一出發(fā)生在寵物身上的悲劇適宜適當而深刻醒目的教授給孩子，使孩子在感受到其中的深刻教訓(xùn)的同時又不至于背負上過重的心理負擔，而達到了寓教于樂的目的，可謂用心良苦，效果顯著，是家長陪孩子去影院娛樂和學(xué)習(xí)的首選佳作。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇6)

漸漸地，《樂高大電影》、《金剛狼《攻殼機動隊》等名家名作輪番上陣，好不熱鬧。

然而，這一系列的引進商業(yè)力作卻全部都是面向二十歲以上的電影消費主力軍，而兒童向作品卻是少之又少，如今，《冰雪大作戰(zhàn)》的'出現(xiàn)，猶如一縷春風(fēng)，喚醒了久久無從選擇的兒童消費群體。

《冰雪大作戰(zhàn)》取材于1984年加拿大家喻戶曉的經(jīng)典動畫長片《阻止戰(zhàn)爭的狗》，此片堪稱北美動畫史上的經(jīng)典之作，在30年前上映時就曾轟動一時，更在全球超過125個國家公映過，總共獲得達18類全球各種獎項。而作為翻拍的新版，《冰雪大作戰(zhàn)》還是首部引進入中國大陸公映發(fā)行的加拿大動畫片，同時也是2015年加拿大本土制作的電影票房冠軍，作為一部動畫片，這實屬不易，而接連參加圣丹斯電影節(jié)等國際知名影展，以及最終的入圍奧斯卡最佳動畫長片和最佳原創(chuàng)歌曲的提名陣容，已經(jīng)證實了本片過硬的質(zhì)量和不可忽視的地位。

回到電影本身，《冰雪大作戰(zhàn)》講述了一群生活在加拿大小鎮(zhèn)的熊孩子，在寒假來臨之際，為了打發(fā)無聊的百無聊賴的時間，小男孩盧克和剛到搬來鎮(zhèn)子沒多久的小女孩索菲亞各自立山頭成為了兩大對立孩子幫的幫主，兩大幫派約定了一場超大規(guī)模的雪仗來一爭高下，而本來只是圖一時快活的雪仗卻在雙方孩子們的挑釁、誤會等接連而來的碰撞和摩擦中不斷升級規(guī)模和時間，最終演變成了一場攻防保衛(wèi)戰(zhàn)，進而導(dǎo)致了意想不到的后果發(fā)生。鎮(zhèn)子上的大狗克莉奧意外命喪于這場雪仗之中，而由于這個變故，孩子們停止了戰(zhàn)爭，而因此所經(jīng)歷得一系列內(nèi)在外在的反省和領(lǐng)悟，最終孩子們認識到了自己的錯誤，并找到了游戲玩樂的真諦，友情和快樂才是游戲的真正目的，所有的孩子都在這個過程中醒悟并得到成長，最終皆大歡喜。

從這個故事可以看出，此片有著完美的寓教于樂屬性，既有歡天喜地打雪仗的熱鬧場面，亦有對兒童自身成長的語重心長的諄諄教誨?！侗┐笞鲬?zhàn)》作為一部優(yōu)秀的動畫片，它將友情與成長這一兒童成長過程中的必修課通過一出發(fā)生在寵物身上的悲劇適宜適當而深刻醒目的教授給孩子，使孩子在感受到其中的深刻教訓(xùn)的同時又不至于背負上過重的心理負擔，而達到了寓教于樂的目的，可謂用心良苦，效果顯著，是家長陪孩子去影院娛樂和學(xué)習(xí)的首選佳作。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇7)

定檔2017年4月1日的動畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》，上周末分別在廣州和深圳舉辦了提前點映活動。電影角色狗狗“樂樂”的卡通人偶出現(xiàn)在現(xiàn)場，與前來觀影的孩子和家長們歡樂互動，各種賣萌害羞求抱抱舉高高合影留念，場內(nèi)場外戲里戲外不亦樂乎——孩子們看到了玩雪時間的歡快熱鬧，家長們則注意到游戲的真諦在于愛與和平，因而成了爸爸媽媽們的年度推薦。

《冰雪大作戰(zhàn)》最萌吉祥物樂樂

《冰雪大作戰(zhàn)》是根據(jù)1984年的真人電影《阻止戰(zhàn)爭的狗》改編，講述的是一群孩子為打發(fā)寒假的無聊時間，在小男孩盧克和小女孩蘇菲的帶領(lǐng)下分立兩派，約定了一場空前盛大的超級雪仗，卻導(dǎo)致了意想不到的變故。原版真人電影1984年公映后，就制造了轟動全球的效應(yīng)，原版故事更是北美小朋友的成長標配。

電影里唯一的動物角色是一條圣伯納犬，名字叫樂樂，是電影里每個孩子都喜歡的寵物。片方用它的形象做人偶，并在廣州和深圳點映的時候，請來跟小朋友們互動。當天的活動，就是從狗狗人偶樂樂突然出現(xiàn)在影城大廳開始的。作為一只長毛型圣伯納犬，樂樂有一對大大又垂落的耳朵，體型高大威猛，尾巴也大大的，人偶就跟電影里的角色一樣，顯得呆萌又可愛。與在電影里最受小朋友歡迎和喜愛一樣，在電影開始前，樂樂作為最會賣萌的吉祥物，也是現(xiàn)場整個影城和孩子們的焦點。

卡通人偶樂樂：賣萌才是硬道理

樂樂突然出現(xiàn)的時候，孩子們對這個毛茸茸的大家伙有點害怕，但更多是止不住的好奇心。樂樂顯然注意到了這個問題，就對小朋友擺手示好，甚至捂住臉扭動屁股擺動尾巴，看到樂樂的賣萌與嬌羞這么可愛，慢慢就有小朋友開始走過來摸摸拍拍求抱抱，各種互動各種合影留念。家長們也被孩子們開心的情形感染，有一些甚至主動跟孩子一起和樂樂互動合影。

樂樂又高又大十分顯眼，還被小孩子團團圍住，熱鬧的場面引來更多人圍觀，除了跟著孩子們開心的家長，路過的情侶和朋友，也拿出手機對著樂樂狂拍，甚至還有不少姑娘抱著樂樂不撒手，直到來一個親密的合影才算了事——這種不考慮男性觀眾心理的虐狗行為，讓人覺得應(yīng)該買一身同款人偶最好不過。

假期合家歡的不二之選

小朋友歡呼雀躍的冰雪大戰(zhàn)

《冰雪大作戰(zhàn)》受歡迎的程度，在點映活動中得到了集中體現(xiàn)?，F(xiàn)場觀影孩子的年齡集中在3-10歲之間。他們在觀看電影的時候，爆發(fā)了最熱情的回應(yīng)，比如電影里打雪仗的情形，許多孩子觀影時都忍不住跟著一起大喊“沖啊”，尤其電影里出現(xiàn)雪球噴射機時，不少孩子都想從椅子上跳起來，直呼也要爸爸媽媽給自己來一個這樣的槍。

類似的地方，還有攻城大戰(zhàn)時，大壯沖著紅色門框沖了過去，卻被實實在在彈了回來，結(jié)果還讓木門砸了個肚皮——看到這里，孩子們也哄堂大笑。也就是說，電影里這些超多漫畫化、夸張化的小情小節(jié)，對孩子們來說特別受用。尤其是電影結(jié)尾漫山遍野的一年級新生們吵著嚷著要給糖吃才打雪仗的要求，被孩子們聽得真真切切，也逗得坐在旁邊的爸爸媽媽們捧腹大笑：這不就是自家孩子的狀態(tài)嗎?

除此之外，這些生在南方長在南方的小可愛們，幾乎都沒見過雪，所以也對電影里無處不在的雪發(fā)出疑問和驚呼。甚至在深圳活動時，有不少小朋友在電影結(jié)束后，跑到銀幕下邊，嘗試去摸銀幕上出現(xiàn)的雪花和雪人——這既能看出小孩子天生對大自然就極其渴望，又反應(yīng)出電影CG技術(shù)的高超。

女二號露露成小朋友最愛角色

觀影當天，最讓人意外的，是小朋友們對《冰雪大作戰(zhàn)》里的配角小女孩露露，產(chǎn)生了極大的興趣。作為女主角蘇菲的妹妹，露露是個口直心快的小女孩。露露第一次出場的'時候，就成功吸引了孩子們的注意。她說這個漫天飄著雪的小鎮(zhèn)只有男孩子，還說男孩子都是傻瓜垃圾，讓人惡心作嘔——露露念臺詞的方式，一下子就擊中了孩子們語言表達的興趣。

但這還不算完，露露讓他們在影城里笑得合不攏嘴的，是雪堡被攻占的時候，露露站在臺上死活不撤退，噘著嘴指著還在進攻的盧克說“我要跟雪堡共存亡”，之后看到逃亡通道，立馬就興奮地逃跑了。看到這里的孩子們也是哄然大笑。露露之所以吸引他們興趣，多半是因為她率真豪爽直接，這跟孩子們自然純真的天性不無關(guān)聯(lián)。

當然，也有不少孩子喜歡其他角色，比如軍號吹得想響亮的男一號盧克，關(guān)鍵時刻鎮(zhèn)定自若從容應(yīng)對的女一號蘇菲，天才學(xué)霸型人物四眼，神經(jīng)兮兮又沒有頭腦還總是出錯的雙胞胎兄弟，以及頭腦簡單四肢發(fā)達的大壯——這些人和故事，都給孩子們留下了深刻印象。

爸爸媽媽舉起點贊之手

但最讓孩子們興奮的，還是電影里出現(xiàn)狗狗樂樂的角色。孩子們指著銀幕叫樂樂——觀影前在影城里跟樂樂摸摸抱抱求合影的歡快場景，觀影時再次出現(xiàn)，樂樂的人氣可見一斑。但電影里也有細節(jié)展示樂樂受到傷害，不少家長在觀影后接受采訪說“我們家小孩子看到這里哭了，還一直問我樂樂會不會沒事。”

對這些家長來說，他們也沒有想到樂樂會受到傷害，他們本來以為能在電影里看到雪景回味自己小時候打雪仗的情形就夠了，沒想到反而陪小孩子虐心了一把，雖然心里有點難受，卻讓孩子體驗到了友誼和游戲的真諦。這種虐心，對孩子滿來說最直接的體驗，就是觀影出場后，看到樂樂還在影城大廳，就直奔著擁抱而來——這時沒有小朋友再像之前對樂樂拍拍打打，而是十分不舍的親昵撫摸。

這大約就是一部動畫片應(yīng)該有的樣子：既讓孩子們看到歡樂，又讓他們從中有所得，連陪同而來的家長，都能感受到此前一直被忽視的童年心情。這些《冰雪大作戰(zhàn)》都做到了。

冰雪大作戰(zhàn)讀后感(篇8)

在動畫電影中，成長幾乎是不變的主題。他們從一開始就帶有負面的形象符號，如自私、貪婪、爭名逐利等性格弱點，并通過非常行為導(dǎo)致了群體世界的災(zāi)難。最后，他們歷經(jīng)挫折與磨難，獲得心靈上的成長，得到真正的歡愉。改編自1984年真人電影《阻止戰(zhàn)爭的狗》的兒童3D動畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》同樣如此，以小孩子們約定的雪戰(zhàn)為核心，講述了以盧克和索菲亞為首的兩個群體的成長故事。這個“成長”的歡愉寫照與深度的詮釋，讓《冰雪大作戰(zhàn)》提名第89屆奧斯卡金像獎最佳動畫長片和最佳原創(chuàng)電影歌曲。

所不同的是，讓-弗朗科西斯·波利特執(zhí)導(dǎo)的動畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》不僅僅建構(gòu)了人在童年時期的無憂無慮，自由自在，隨心所欲的快樂與不羈的“真實”世界，還勾勒出了童年成長過程中，難以避免的“痛”，進而通過“痛”來完成作為人的成長。換而言之，該動畫電影中盧克、索菲亞、四眼、露露、杰哥等人經(jīng)歷雪戰(zhàn)后，經(jīng)過克莉奧(狗)死的“痛”，認識到了自己的錯誤，并且找到了那份久違的友情和快樂。這種“痛”后的情感回歸，是影片最大的亮點與情感點。以至于，《冰雪大作戰(zhàn)》跨越了不同的年齡層，成為一部兒童成長，成人回憶的合家歡電影。

其實，在《冰雪大作戰(zhàn)》中，成長包含兩個層面：第一個層面是作為個體的成長;第二層面是加拿大小鎮(zhèn)上孩子群體的成長。在假期里，小男孩盧克想以軍隊的方式指揮小伙伴們玩耍，卻因為四眼的反對而化為兩派。然而，剛到搬到鎮(zhèn)子上的小女孩索菲亞在盧克“部隊”的攻擊下，加入到四眼的隊伍，并成為領(lǐng)導(dǎo)者。于是，一場雪戰(zhàn)游戲的攻堅戰(zhàn)便此展開。在片中，盧克之所以帶領(lǐng)大家進攻索菲亞“部隊”，一方面是自我英雄的標榜，這可以說是虛榮與脆弱的一面，畢竟他在索菲亞面前分不清自信和自大。

另一方面，這個沒有依靠的盧克是在尋找精神上的“英雄”——父親。成人化的人物角色在盧克的兒童時期留下深深的烙印，只有再次經(jīng)歷過失去的痛(克莉奧的死)才能真正的領(lǐng)悟那份愛的真諦，才能逐漸的“長大成人”。就像影片最后，盧克在克莉奧的葬禮上，吹響那動人的軍號，因為此時此刻，盧克已經(jīng)“長大”，既有心靈的安慰，又有小伙伴們的理解，他真正的融入到了這個群體。

其次，群體的成長，是在彼此的對立中完成的。以盧克與索非亞為首的“部隊”約定的雪戰(zhàn)，在挑釁、誤會等碰撞下逐漸演化成城堡攻守戰(zhàn)。也就是說，雪戰(zhàn)不再是最初的游戲，沒有了一開始設(shè)定的，單純的快樂，而成為了打到對方的“報復(fù)”。例如，盧克手下想利用冰球攻擊索非亞“部隊”，徹底搗毀他們的城堡?！氨迸c“雪”的混雜，使得這場游戲的“戰(zhàn)場”變了性質(zhì)，具有了傷害性。而得知此時的索非亞“部隊”，則制作的顏色的雪球，在深谷里設(shè)下埋伏，將盧克一伙一網(wǎng)打盡。如此一來，雙方的雪戰(zhàn)攻擊便發(fā)生了本質(zhì)性的變化，最后盧克帶領(lǐng)大家以冰塊攻擊城堡，讓城堡瞬間坍塌。坍塌的不僅象征著這份“戰(zhàn)爭”式的游戲的結(jié)局，也標示著他們站在了成長的起點。當他們面對著坍塌的城堡，面對著埋葬于此的克莉奧，他們后悔不已。這可以是說，是群體的成長，畢竟他們最終明白了什么是友情，什么是愛。

康德曾經(jīng)說過：“美是道德的象征?！毕笳髡敲赖某休d物，有了象征才有了意義與美。動畫電影《冰雪大作戰(zhàn)》里的故事主角個個近乎都是“兒童”成長者，他們在游戲的過程中，因為群體的劃分，因為自信與自大的迷失，因為愛與保護而進入到真正尋找快樂與友情的世界。

抗戰(zhàn)讀后感集合15篇

書籍在我們生活中有著不可磨滅的痕跡，當我們看完作者寫的作品后，一定會被其情節(jié)所震撼。寫一篇讀后感來表達自己的震撼就再好不過了，怎么樣寫讀后感最好？本文的主旨在于探究與“抗戰(zhàn)讀后感”有關(guān)的議題，希望我的文章能夠給您帶來一些啟示！

抗戰(zhàn)讀后感 篇1

9月3號抗戰(zhàn)70周年閱兵觀后感

今天是9月3號，是全國抗戰(zhàn)勝利及反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。我和家人一起觀看了閱兵式。

天安門廣場前人山人海，有參加閱兵式的戰(zhàn)士，有老紅軍老戰(zhàn)士，還有少先隊員和少數(shù)民族代表。閱兵式開始了，五星紅旗在《義勇軍進行曲》的演奏下徐徐升起，首先是習(xí)近平總書記講話，然后習(xí)近平總書記站在閱兵車上，駛過金水橋，駛?cè)腴L安街，開始檢閱我們的部隊。接著是分列式，67個方隊邁著整齊的步伐，莊嚴肅立的走向天安門廣場前，其中有50個中國軍隊代表，17個是外國軍隊代表，他們的步伐那么的整齊。各種各樣的坦克開過天安門廣場，非常莊嚴威武。數(shù)架飛機在天安門上空飛過，直升機組成了70的字樣，代表抗戰(zhàn)勝利70周年，后面的7架飛機劃出7條彩云，美麗又壯觀。后面緊跟著的是我們的新型裝備和武裝力量，有各種導(dǎo)彈、跟蹤雷達、新型裝甲閱兵車、預(yù)警機、無人機等等，展現(xiàn)了我國軍事武裝力量的強大。

聽著有節(jié)奏的革命歌曲，我情不自禁地走起了方步，學(xué)著解放軍叔叔的樣子有模有樣的打著敬禮，我多想走在他們的隊伍當中，接受國家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱，保衛(wèi)我們的祖國??！我做為一名少先隊員，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的繁榮昌盛，貢獻一份力量。

抗戰(zhàn)讀后感 篇2

《閃閃的紅星》觀后感

今天，我看了一部經(jīng)典紅***一一閃閃的紅星。這部伴隨兩代人成長的老片子，給我留下深刻的印象。

電影中的主人公潘冬子生活在地主胡漢山的壓迫下。他希望紅軍在這里戰(zhàn)斗，每天解放這里。紅軍在那里解放后，冬子的父親受傷了，但他拒絕使用最后的麻醉劑。多么自我犧牲啊！這種精神不僅感動了冬子，也感動了我們大家。不料，這幸福是短暫的，反圍剿失敗了，紅軍被迫長征，地主胡漢三又回來了，此時，潘冬子的媽媽已加入了共產(chǎn)黨，為保護人民犧牲了自己，潘冬子牢記媽媽是共產(chǎn)黨了人，作為共產(chǎn)黨的兒子，他幫助紅軍做了很多事，歷經(jīng)種種磨難，終于把那顆他向往已久，閃閃發(fā)光的紅五星帶在了自己的帽檐上。

與潘冬子相比，我們感到自卑。我們有明亮的教室，愛我們的老師和同學(xué)，但我們不珍惜他們。潘冬子相信冬天是暫時的，春天是永恒的！我們對待學(xué)習(xí)不也要這種精神嗎？

學(xué)習(xí)一段時間后，我感到很苦，放棄了，但我不知道我離成功只有一步之遙。我們也要學(xué)習(xí)他那種不屈不撓的精神。

我會牢記《閃閃的紅星》帶給我的啟示。

《小兵張嘎》讀后感

我喜歡看一些抗日影片，如：《閃閃的紅星》、《地道戰(zhàn)》、《雞毛信》、《小兵張嘎》……今天，我有機會看了一遍，我深深地被張嘎智勇雙全的風(fēng)格所吸引，熱愛祖國，寧死不屈的精神所感動。

《小兵張嘎》這部影片主要描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，生活在布林的一個調(diào)皮小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了保護在家中受傷的八路軍偵察連連長鐘亮，他的祖母在日**刀下英勇犧牲，鐘亮也被敵人俘虜。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，當上了一名小偵察員的故事。

鐘亮大叔被俘后，又遇到了一支八路軍，被推薦入隊。

路上，他誤把偶像羅金保當漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著和愛國；到了部隊后，有一次與胖墩打架，咬了人，羅隊長關(guān)他關(guān)禁，只要他承認錯誤即可，可是張嘎硬著頭皮就是不說話。

最后，部隊終于消滅了所有“鬼子”，張嘎也終于如愿當上了偵察員

《小兵張嘎》觀后感

下午，我和幾個同學(xué)興致勃勃地觀看了一場愛國主義影片——《小兵張嘎》。張嘎是一個帶有幾分傳奇色彩的小英雄。他幾分調(diào)皮，幾分任性，幾分機智。

一次，張嘎和八路軍戰(zhàn)士羅金保大叔假扮西瓜販子出來暗中監(jiān)視鐘大叔。他們碰巧遇到了魔鬼的胖翻譯。胖翻譯來到他們的瓜攤前，拿起一個瓜一拍，見瓜不熟，隨手扔了，又拍開一個瓜，見紅瓤黑籽，便餓鬼投胎般吃了起來，嘎子氣得直瞪眼，正想揮拳揍他，羅金保攔住了嘎子，對胖翻譯說：“你吃瓜也不問價錢吶！

”可胖翻譯蠻橫十足，嘎子見了拿起西瓜便朝胖翻譯砸去，砸得胖翻譯蒙頭轉(zhuǎn)向，結(jié)果嘎子他們繳了胖翻譯的槍。

看到這兒，我們不禁拍手叫好?？赐暧捌伦拥男蜗罂傇谖业哪X海中浮現(xiàn)。嘎子與我雖然是同齡人，但一相比真是天壤之別，嘎子敢進鬼子司令部，而我在課堂上競不敢舉手發(fā)言；嘎子能端掉鬼子的炮樓，可我一遇到難題就畏縮不前；嘎子愛憎分明，而我明明看見同學(xué)做不好的事情競不敢當面指責(zé)……

嘎子雖然是作家在戰(zhàn)火銷煙的戰(zhàn)爭年代中虛構(gòu)出來的一個小少年英雄，可他的一言一行，他的可貴精神，很值得我們青少年去學(xué)習(xí)。

《地雷戰(zhàn)》觀后感

星期六，老師給我們放了一部愛國片《地雷戰(zhàn)》，那緊張動人的情節(jié)，深深地印在了我的腦海里。

村民們頂烈日、冒嚴寒，辛辛苦苦造地雷的場景。我仿佛聽見了村民們在高喊：“響了一個，又響了一個！” 一群鬼子被地雷炸得鬼哭狼嚎、血肉橫飛……

鬼子雖然一次次的挨炸，但他們并不甘心。他們先用“探雷器”去探雷，然后把雷起出來。但民兵們也有辦法對付他們。

他們發(fā)明了“蝎子雷”。這種地雷，當魔鬼去地雷時，會有一個小鐵夾子跳起來引爆地雷。

看完這部電影，我了解了當年的抗日戰(zhàn)爭、過去人民的智慧和抗日的艱辛。那些人民英雄的聰明才智和高尚品格將永遠銘刻在我心中。我們將不辜負先烈的鮮血和希望，努力學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)成為我們這一代人手中得更加美好的地方！

《雞毛信》觀后感

暑假，我看了一部電影，叫《雞毛信》，電影了的海娃冒著生命危險，把信送到了張連長的手里。

一天，海娃正在放羊，海娃的爸爸拿著一封信來找海娃了，爸爸叫海娃把“雞毛信”送到張連長那，而且要親收送到張連長的手里。

海娃在路上遇到了魔鬼。魔鬼在一個荒無的村莊抓住了海娃。魔鬼讓海娃把所有的羊都趕到圈里。魔鬼王子還說他今晚要吃羊。海娃趁鬼子睡覺時逃了出來，把藏在羊尾巴下面的“雞毛信”拿出來逃跑了。不料，小魔鬼追了上來。魔鬼與八路軍作戰(zhàn)。魔鬼射殺了海娃，但海娃還是把信交給了張連長。

我要向海娃同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他機智勇敢的精神。

《鐵道游擊隊》觀后感

這部電影描述了抗日戰(zhàn)爭時期活躍在魯南鐵路上的游擊隊。他們專門摧毀了日軍的鐵路運輸，極大地遏制了敵人的力量，有效地打擊了敵人，并在行動中與主力部隊配合良好。

“西邊的太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的....?！泵慨斶@首優(yōu)美動聽的歌曲響起來時，代表著鐵道游擊隊又一次取得了戰(zhàn)爭的勝利。他們用歌曲表達勝利后的喜悅，也表達了樂觀的革命精神。

我在這部電影中，感受到了人們在危險的處境中，仍有著堅強不屈，永不放棄的精神和堅定不移的毅力。并靠著這精神和毅力，征服了困難與挫折。

在學(xué)習(xí)過程中，要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們另人欽佩的精神和毅力，努力學(xué)習(xí)，取得理想的成績。他們是靠自己的生命保衛(wèi)了我們的祖國。我們不能讓他們失望。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮做出自己的貢獻

《百團大戰(zhàn)》觀后感

百團之戰(zhàn)是1940年華北地后抗日根據(jù)地的一場戰(zhàn)爭。八路軍、民兵和游擊隊參加了戰(zhàn)爭。當時戰(zhàn)況非常艱苦，但他們摧毀了鐵路，轟炸了碉堡，襲擊了煤礦，并嚴重打擊了敵后的日軍。當我看到游擊戰(zhàn)士用日軍炸藥把日軍的火車頭炸爛，真覺得太解氣了。但當我們看到我們的士兵被日本鬼子襲擊，他們的血流進河里時，我們真的很想上去狠狠地打他們，把他們趕回去。

沒有英雄的鮮血，就沒有今天的幸福生活。我們應(yīng)該更加努力地去安慰天上的烈士。

《鐵道游擊隊》觀后感

今天，我看了一部電影《鐵道游擊隊》，它給我留下了深深的印象。影片講述了一個故事：抗日戰(zhàn)爭時期，為了徹底粉碎帝國主義陰謀，一支像飛虎隊一樣的隊伍出現(xiàn)在日本鐵路線上。

游擊隊精力充沛的身影活躍在敵人的鐵路線上，使敵人頭暈?zāi)垦！?/p>

其中，讓我覺得最痛快的要數(shù)這個情節(jié)：游擊隊長親自出馬，拿下了火車頭，他用汽笛拉響了暗號，潛伏在火車上的游擊隊員們紛紛一躍而起，與日軍展開了一場激烈的肉搏戰(zhàn)，有的用土琵琶敲敵人的腦袋，有的用雞蛋砸敵人的臉，還有的赤手空拳，車上的老百姓看到后，紛紛加入到他們的行列中。不一會兒，就把敵人全部殲滅！

多好的人民?。∪绻麤]有他們，怎會輕而易舉地把敵人消滅？由此，我想到：

中國哪場戰(zhàn)爭沒有得到老百姓的支持？只有在人民的全力幫助下，共產(chǎn)黨才能取得一個又一個勝利！

《劉老莊八十二壯士》觀后感

上周，我觀看了一部抗日題材的電影《劉老莊八十二壯士》。這不僅是一部非常精彩的歷史戰(zhàn)爭片，也是一部激勵中國人民奮戰(zhàn)的電影。

《劉老莊八十二壯士》主要講述了1943年3月18日，新四軍某團第4連82位勇士，在劉老莊一帶的一場阻擊戰(zhàn)中，為了掩護主力部隊和黨政機關(guān)安全轉(zhuǎn)移，作為力量懸殊弱勢的一方，頑強抗日一千多人十多次的進攻，82名戰(zhàn)士雖然壯烈犧牲，但卻成功堅守數(shù)小時，為新四軍主力部隊，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)以及劉老莊的百姓們贏得了轉(zhuǎn)移的時間。影片還塑造了許多英雄形象，如狙擊手田一炮、排長魏慶忠，甚至長白思才他們都讓我們難忘。

田一炮是一名射擊精確的狙擊手。戰(zhàn)爭最激烈時，他一個人闖入敵營，殺死了許多敵人，但最后英勇犧牲。為什么我們的生活中沒有為社會做出貢獻的人呢？一說到要做對社會有益的事，人們都你推我讓的，誰也不愿多做，可田一槍呢？他直奔敵人的大本營，為黨，為人民，為連隊再殺幾個日本人報仇。

一排長蔚慶忠可以說是一個英勇善戰(zhàn)的烈士，為了保護鄉(xiāng)親他不惜一切代價暴露了自己的位置，為了連隊不再受到炮彈攻擊，他扔出自己手上所有的手榴彈炸掉了敵人的炮兵陣地，并拿起刺刀與敵方軍官佐木頑強拼搏，讓人非常敬佩。

連長白石都是有骨氣的中國人。從統(tǒng)率一切戰(zhàn)斗到英勇犧牲，他總是有骨氣的。他死后，一只腳撐在地上，一只手緊緊握住手槍，流露出中國人永不跌倒的氣質(zhì)，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

但是現(xiàn)在，我們?yōu)槭裁床焕^承老一輩革命戰(zhàn)士的優(yōu)良傳統(tǒng)呢？沒有他們，就沒有我們美好的今天

《地道戰(zhàn)》觀后感

《地道戰(zhàn)》這部影片講述了1942--1944年間，日本鬼子在冀中平原上進行“大掃蕩”的情形。冀中人民團結(jié)起來，用真正的戰(zhàn)爭，結(jié)合冀中人民的智慧和力量，消滅日本侵略軍的故事。面對日本侵略軍“殺光、燒光、搶光”的“三光”政策，他們毫不畏懼，利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。

電視情節(jié)牽動著我的心，時而興奮又緊張，時而輕松又快樂。最讓人印象深刻的是，冀中人用墻上的小孔左右射擊。鬼魂們在十字路口亂竄。我和家人都笑得很開心。此刻，我恨不得鉆進屏幕，親手扛起槍，把鬼子打個稀巴爛，好好過把“打仗癮 ”。

大約一百英里長的隧道蜿蜒曲折。隱藏的士兵充滿智慧。是什么讓他們?nèi)绱藱C智勇猛，最終贏得勝利的？這是他們獲勝的信心，他們機智的頭腦，以及他們團結(jié)的力量。

雖然他們沒有高科技的**，但他們有最“聰明” 的土——辦法：地道，他們有共同的民族魂——愛國情。一個偉大的民族一定會為捍衛(wèi)自己的尊嚴而不屈奮斗；不管敵人多么強大和殘忍，只要團結(jié)堅持就一定能勝利！

《地道戰(zhàn)》給我們的精神是永遠不能磨滅的，讓我們共同來銘記吧！

抗戰(zhàn)讀后感 篇3

在我讀《我的抗戰(zhàn)》這本書之前，我還不了解抗日戰(zhàn)爭時期的事情，因為我是生活在沒有壓迫，沒有戰(zhàn)爭的和平時期。自從學(xué)校給我推薦給我看了這本書，我就深深地被這本書吸引了，深深的感受到在抗戰(zhàn)時期日本帝國主義侵略者對我們國家的迫-害和當時全中國不愿做亡國奴的人民奮起抗日的決心和勇氣!

我花了幾天的時間，認認真真的把這本書看完了。看完這本書我心潮澎湃：當然的GCD軍隊、GCD領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊、抗日聯(lián)合軍隊、國民黨軍隊為了中國的人民不做亡國奴，跟日本侵略者浴血奮戰(zhàn)，是多么的勇敢、頑強、不屈不撓，他們才是我們正正應(yīng)該去學(xué)習(xí)的榜樣。這本書還講述了當時老百姓悲慘的生活景象，我也體會到了當時的老百姓生活是多么的困難，他們連最基本的生存都得不到保障。震驚中外的南京三十萬大屠殺就是日本侵略者干的上心病狂的事件。那時的日本侵略者燒殺搶掠無惡不做，日本人還把從戰(zhàn)場上帶已經(jīng)投降的中國俘虜帶到日本司令部那任意處置，有的被吊在樹上，有的被綁著扔進地獄，有的被磚頭給砸死，還有的被帶到某些島嶼上去當勞工，真正能活著回祖國的沒有一個，都被折磨后客死他鄉(xiāng)了，真是太殘忍了。這也讓我痛恨起了日本侵略者。這本書當我看到尾聲的時候我心里的那一顆懸著的`石頭才落了下來，因為中國人民經(jīng)過了長達八年的

艱苦戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭終于勝利了!

正如《我的抗戰(zhàn)》封面上寫的一樣“300位抗戰(zhàn)親歷者時空絕唱，拷問每個中國人的良知!”，看完整本書雖然不能讓我記住每位抗戰(zhàn)英雄的名字，但是給我的震撼還是不小的，抗戰(zhàn)先烈用血肉之軀阻擋倭寇的勇氣和抗戰(zhàn)期間國-軍在正面戰(zhàn)場的功績是不能讓我們忘記的。尤其是在國-軍抗敵的這一描述上，由于一些大家都懂和不能細說的原因，以及我們從小接受的學(xué)校教育的刻意回避等等原因吧，也是讓我們能稍微管窺到歷史的真-相。

這本書里的每一個人和每一件事都讓我銘記在心。我從這本書中學(xué)到了中國人民不屈不饒的精神，更多的是他們之間團結(jié)、友愛、互助的精神。也讓我深刻意識到：只有建設(shè)好自己的祖國，讓自己的祖國強大起來才不會受侵略者的欺負。同時這本書也告訴我這美好的生活是來之不易的!我們要好好珍惜現(xiàn)在美好、和平的生活

抗戰(zhàn)讀后感 篇4

2015年9月是世界各國見證東方雄獅崛起，是中國向世界彰顯我們是個熱愛和平的民族。70年前中國抗日戰(zhàn)爭、世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利；70年的時間，中國經(jīng)濟迅速騰飛、國力日益強大，中國早已不是以前那積貧積弱的民族，他在讓全世界為之震驚；70年后，可以說這場空前盛世的閱兵是歷史車輪推動下的必然產(chǎn)物，它不是在向世界宣告中國多么強大、多么耀武揚威，而是讓每個中國人牢記歷史，歷史是最好的教科書，是我們最好的清醒劑，當你為你一點點成就沾沾自喜的時候，殊不知別的國家早已在這方面領(lǐng)域達到領(lǐng)先水平，清朝就是個血淋淋的例子，**腐敗、閉國鎖門，當八國聯(lián)軍侵入中華的時候，拿著洋槍大炮去敲擊你國門的時候，你只能被動的拿著冷兵器去守衛(wèi)，《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》、《南京條約》等一系列喪權(quán)辱國的條約讓全世界都知道了中國是塊大肥肉，各個都像蒼蠅一樣都想來叮一口。只有我們銘記這些黑暗的歷史才能讓我們不停地警示自己讓自己強大更強大。

同時，中國在一步一步強大著，但并不代表中國跟某國一樣，為了國家利益介入他國，用著強大的軍事力量去征服別的國家，中國是本著人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必還之的理念去舉行抗戰(zhàn)勝利紀念日閱兵的，不為昔日的仇恨，只是讓我們身處于安居樂業(yè)的民眾銘記歷史，守望和平；這場閱兵也是讓世界所有和平人士都知道無論何時**都是永遠戰(zhàn)勝不了正義的、黑暗是戰(zhàn)勝不了光明的、反動勢力永遠戰(zhàn)勝不了革命和進步勢力的。

9月3日，對于天安門現(xiàn)場的人來說，各個慷慨激昂，能親眼目睹祖國的強大是真的很榮幸；對于我們不在現(xiàn)場的人，也通過電視網(wǎng)絡(luò)能觀看到這一盛典。上午9點，全世界的目光都聚焦在藍天白云的中國、北京、天安門。十里長安街上，中國“海陸空”三軍儀仗隊英姿颯爽、踏步向前，拉開了閱兵檢閱的序幕，其后就是為了新中國的成立作出貢獻的老兵方陣激昂向前，在那時科技比不上現(xiàn)在，正是他們用頑強的意志去抗爭日本侵略，緊接著就是“海陸空”三軍檢閱，鋼鐵雄鷹、裝甲洪流，所有參檢的裝備都是中國制造，85%的裝備都是以前從未參檢過的，這正彰顯著祖國強大的自信、與時俱進和世界領(lǐng)先的風(fēng)范。

經(jīng)過70年的艱苦奮斗，70年的艱苦奮斗和勇敢，屹立在世界東方的獅子仍在創(chuàng)造一個又一個奇跡。國家是我們的家。保護國家和平乃至世界和平，是每一個中國人最大的價值和意義。

抗戰(zhàn)讀后感 篇5

莫娜問達克斯納威：你想進入日本神社還是賽德的祖靈？然后是一面無聲的鏡子。美麗彩虹的一端是泥濘的溪流，另一端是茂密的馬奇坡森林。

“如果你們的文明是讓我們卑躬屈膝，那我要帶你去看我們野蠻的驕傲！”這也是這部電影最讓人留戀的一句話，它不僅僅是一種民族情緒的表達，也是一種血性、尊嚴的強加，讓潛移的價值觀沖擊你，在你心里留下烙印，無形之中你便帶著這種烙印生活，左右你某時的某刻。

關(guān)于成長,電影的主線是莫那的一生與他的馬赫坡，從他第一次出草到消亡在森林之中，這亦是一場從驕傲到驕傲的回歸，巴萬納威問莫那魯?shù)溃何衣犠娓刚f你年輕的時候是一個英雄，莫那走進雨幕時回答：我現(xiàn)在也是一個英雄。

這是一個關(guān)于英雄的真實故事，也是一個關(guān)于中國大地的故事！如果成長只是一個時間問題，那我們?yōu)槭裁匆淌芩兀繌哪巧砩夏憧吹揭环N理念：

沒有不可戰(zhàn)勝的人，只有不可戰(zhàn)勝的意志！如果傳統(tǒng)不忘記繼承傳統(tǒng)，那么就不可能被剝奪傳統(tǒng)！

還有一種成長，是一種殘忍的赴死式的逼迫，巴萬—一個十幾歲的賽德克，當自己的祖母為給男人省下糧食而自盡，當自己的同伴被日軍殘忍射殺，當自己臉上刻上賽德克巴萊深深的圖騰，痛苦、痛恨和驕傲的催化下，他仿然間長大。馬克思說過，人是一切社會關(guān)系的總和，但當如此巨大的社會關(guān)系突然崩潰時，要么你在這場崩潰中成為巨人，要么你在這場崩潰中成為塵土。關(guān)于他的最后一組鏡頭：

摟著一個顫栗的侵略者躍下萬丈深崖。民族的苦難往往激發(fā)一個民族的意志和本質(zhì)，這時候他們是一個個有訴求的人，而最強烈的訴求卻往往不在于我們想要得到什么，而是想去紀念什么，就像今天是七七事變77周年，沒有人忘記，時間會將它刻進中國人的骨子里！血祭祖靈時荷戈社首領(lǐng)問莫那若用生命去換孩子們臉上的圖騰，那么用什么來換取這些年輕的生命？

莫那說：用驕傲！

女人和土地這是一場保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭。部落的男人洗不掉他們的手上的血跡。女人張開雙手為男人做戰(zhàn)袍，結(jié)出厚厚的繭。既然男人了解世界，就有兩樣?xùn)|西是不可或缺的，那就是女人和土地！土地使男人得以生存，女人使男人得以繼承，所以男人在改造世界的過程中也注重兩者。

莫那朝自己妻子開槍時說:感謝你們女人孩子，成就了部落男人的靈魂。男人、土地、女人三者彼此守護，在**中尋得共性，彼此依存形成體系。

在陰謀中，薩迪克的女人去打水時遭到日本山警的騷擾。蒙娜說：“你敢欺負我的麻婆子！這是一種先拋棄生命的威脅。任何基于死亡的行為都不是死亡為脅？男人、女人、土地，組成的不僅僅是一種生活，電影彰顯出來的是男人對其女人至死的守護，女人對男人獻出靈魂的敬畏，他們對足下土地的無比的感恩！

鏡頭中，莫娜對人們說：我們的祖先從未失去過狩獵場。我不愿意！一句不甘心包含了太多，子子孫孫曾在這里繁衍，每一首族歌都在這里孕育，他們在山林里打獵在部落里分享，在溪里取水在雷光里歌唱，其實所有物象的本質(zhì)規(guī)律就是放不掉一種精神富足的生活！

因此，他們的血腥反抗也導(dǎo)致了更多的血腥**。導(dǎo)演魏德圣沒有規(guī)避那些血腥的鏡頭，這讓很多人不適應(yīng)，但是卻有很少人看到了魏德圣導(dǎo)演給出的對比：一個“文明”的種族侵略了“野蠻人”的家園，又動用生化**進行殺戮；一個文明的種族，戮我同胞，殘我兄弟，奪我家園？

任何違反和平與正義的國家都將被時間證明是錯誤的。在土地認知方面，日本當時的假設(shè)是錯誤的。

矛盾與愁緒莫那夾在族人的期望與日本人之間，忍下去就不是賽德克巴萊，再過二十年就連孩子都變成了日本人；花崗和達奇斯，兩個考入日本警察里的賽德克也處于這樣的矛盾之中，他們想讓族人過上文明的生活，拋去自己野蠻的標簽，卻又處處被以野蠻對待，被嘲笑與諷刺；鐵木斯瓦力，誓殺莫那的異族首領(lǐng)，內(nèi)心痛恨日本人，卻又被日本人利用仇恨，選擇與莫那的對抗中證明自己的勇武。事物發(fā)展的根本動力是矛盾。矛盾和發(fā)展是相互滋生和消亡的，歷史和人類發(fā)展也是如此。最終，所有的矛盾與愁緒都在莫那一句:

戰(zhàn)死吧，賽德克巴萊中消亡，一郎穿著日本人的衣服剖開了自己滿腹的愁腸；達奇斯納威吊死在馬赫坡茂密的森林；鐵木在拼殺中被砍下了頭顱；莫那消失在自己的獵場...當硝煙歸于平靜，故事被時間積淀成歷史，我們也許便不再去追溯那一代人的心情，而更多的是去效仿一代人的精神，我們必須繼承這份精神！阿房宮最后有一句話：

秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之亦使后人復(fù)哀后人也。不僅是一個國家，一個人應(yīng)該記住這句話！在我們國家的歷史面前，每個人都必須記住這是光榮還是恥辱，因為我們別無選擇。

魏德圣的真假，既沒有因為民族情緒而故意丑化日本人，也沒有因為考慮到內(nèi)地票房而美化漢人，這是對歷史本質(zhì)的尊重。人總是禁不住去評價別人，美化自己，掩飾缺點，忍不住說自己是對的，以及迫不及待地去證明為什么這樣是對的，這是人性的弱點，它使人際關(guān)系變得尤為復(fù)雜,讓真與假的對立越來越明顯與激化。然而，美與惡、善與惡的界限并不完整，這些結(jié)論性的評價往往是相對的。

就像電影里的小島，曾經(jīng)很善良，但在霧社事件中，他失去了家人，仇恨讓他想為賽德克的婦女和兒童而戰(zhàn)。所以當我們?nèi)L試評價小島或者任何一個人時，我們便錯了，因為我們永遠無法經(jīng)歷除自己之外任何人的每時每刻！因此我們要清醒地認識自己，正視歷史，不能在鐵證依然保持可悲的欺瞞，這更多的展現(xiàn)的是一種未來。

當我們的國家走向繁榮和強大的文明時，我們的歷史是不是每是每刻都有人在告訴我們？有時候，事實遠比心痛要嚴重得多。如果我們不記得歷史，那否認歷史罪又有什么區(qū)別呢？睜開眼睛，70年的硝煙過后，祖國每一寸逝去的同胞都在等待歷史的觸動。我們需要觸摸歷史來矯正我們的脊柱。

77年，歲月記住的不僅僅是正義，我們堅信丑陋也終有一天會被人們心中的太陽曝曬；77年，還沒有等到歷史審判的時刻，每一個華夏兒女將會持之以恒的等待；77年，假如歷史的罪人低下自己愚昧的腦袋，我堅信可以換來正義審判的從輕；77年，當所有人都做到這些，通往和諧的彩虹橋我們才能并肩走過。

抗戰(zhàn)讀后感 篇6

20_年9月3日，是紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年，我在內(nèi)心里十分感激抗日英雄們，是他們用鮮血換來如今這幸福的生活。

在舊中國，廣闊的土地大量被帝國主義者占領(lǐng)，數(shù)不盡的金銀財寶和綾羅綢緞被他們掠走，這正是因為舊中國的衰敗與落后。而在這生死存亡之際，涌現(xiàn)出一批誓死保衛(wèi)祖國的英雄，他們不怕犧牲，英勇抗戰(zhàn)。面對帝國主義者的入侵，殺害，卻依然視死如歸，不屈不撓。最后，中華人民經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)，終于取得了勝利，迎來了新中國的成立。歷史充分說明，中國人民之所以會獲得偉大勝利，最根本的原因是他們推動了偉大的抗日戰(zhàn)爭;是他們浴血奮戰(zhàn)于抗戰(zhàn)的最前線，沒有他們，就沒有新中國!在抗日戰(zhàn)爭中，有多少民族英雄壯烈犧牲，但他們那英勇頑強，不怕犧牲的精神將會成為永久的豐碑，永垂不朽!

每當雄偉的國歌從耳邊響起，響徹大地，我就感到無比的自豪與驕傲，我抬頭望著那鮮艷的五星紅旗伴隨著夕陽一同升起，就猶如依偎在祖國媽媽溫暖的懷抱里一樣。

__年后的今天，抗日英雄們用生命給我們換來了如今的新中國，現(xiàn)在可以看見新中國那錦繡河山多姿多彩，那雄偉壯觀的萬里長城;‘那山甲天下’的桂林山水;那富麗堂皇的北京故鄉(xiāng)……數(shù)不勝的名勝古跡，看不盡的美麗風(fēng)景。

隨著新中國的科技發(fā)達，使得中華民族都過上富裕的生

抗戰(zhàn)讀后感 篇7

抗戰(zhàn)書籍讀后感的寫作可以是閱讀關(guān)于抗戰(zhàn)年代英雄的事跡后，個人的感受體會，今年是紀念抗戰(zhàn)勝利的70周年，一定要回望歷史，珍惜現(xiàn)在的美好生活。下面是小編整理的抗戰(zhàn)書籍讀后感

作為一個中國人，我們永遠不應(yīng)該忘記祖國在近代史上的屈辱，也不應(yīng)該忘記抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)的英雄們的名字。他們之所以出名、無所畏懼，是因為他們心中永遠銘刻著一個名字，那就是中國。

本書中的主人公蕭劍揚，抗日戰(zhàn)爭時期一名軍人，原本是東北獵人之后，自幼與獵槍為伴，練得一手精準的槍法。他加入了國民革命軍第51師，殺了不少日寇，為了親人，更是為了祖國。凇滬之戰(zhàn)中，為報仇慘死的連長，他一個人潛入敵后，用22發(fā)子彈連續(xù)狙擊17名日軍官兵，然后離開。

他是一個英勇冷靜，心思縝密的人。

記憶最深刻的便是本書第一章《初戰(zhàn)凇滬》中的一個令我震撼的情節(jié)：飛機!一架飛機打他身后的半空中撲過來，猛地朝著日軍的炮兵陣地俯沖下來在它身后的藍天中，拖出了一道長長的黑色煙帶這架中國空軍的戰(zhàn)機，不知是在空戰(zhàn)中被敵機擊傷了，還是被日軍的地面防空火炮擊中了。

就像一只受傷的蒼鷹。知道它不能飛回巖石傷的巢穴，它決心在最后一次碰撞中找到自己的家。它盡力控制自己的身體，跟隨日本炮兵在地面的陣地。空中沒有見到降落傘它的身影在空中艱難地劃過，好像一名遍身硝煙的戰(zhàn)士，用盡所有的力氣，莊嚴地向大地行了最后一個軍禮。

一股黑紅的火焰從地面騰空而起。機頭平靜地扎進炮兵陣地上的一堆彈藥箱里。山崩一樣的**。

剎那間，煙霧和海浪吞沒了彈藥箱附近幾具以前沒有逃過的黃色人影，隨后迅速向四周蔓延。大地在顫動

在飛機俯沖入日軍的彈藥箱的時候，我心中有著的不僅僅是一種感動，更多的是被激發(fā)出的一種愛國之情。堅貞不屈的民族氣節(jié)在這本書中表現(xiàn)的淋漓盡致，書中的臺詞似乎在呼喊著不變的情感。

這本書讓我聯(lián)想到了《中國兄弟連》，這是部我看了很多遍，卻總能使我落淚的電視劇。它描述了中國共產(chǎn)黨和游擊隊從相識、相斥、相知、混合組織到犧牲的抗日戰(zhàn)爭的不長過程。

抗日愛國總是一個經(jīng)典的話題，它經(jīng)典是因為它總能觸動如今的我們心中最柔軟卻是處于和平年代的我們長期所不接觸的地方，是因為它讓我們看到了一個中國的強大的凝聚力，是因為它讓我們相信不論是什么阻難，我們都能夠挺過去，是因為它讓一個名為祖國的東西，再一次占據(jù)了我們的心靈。

我想，因為這本書，因為這些人，我明白了祖國對一個人的意義。

抗戰(zhàn)讀后感 篇8

閱兵式觀后感

今天是9月3日。今天上午10時，紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式在天安門廣場舉行。

我在電視上觀看了這次閱兵式。這次創(chuàng)造了六個首次：首次以紀念抗戰(zhàn)勝利為主題舉行閱兵；首次邀請外**隊代表參加分列式；首次組織抗戰(zhàn)老兵包括國民黨老兵參閱；首次編組英模部隊方隊受閱；首次按作戰(zhàn)體系編排裝備方隊；首次由將軍擔任領(lǐng)隊。

閱兵式上，我們不僅看到了由步兵組成的中隊，還看到了由坦克車、火箭車、信息指揮車和核彈車組成的中隊，以及由空軍飛機組成的中隊的表演。慶?；顒咏Y(jié)束后，我為我們國家軍隊的力量感到驕傲。

我認為這次閱兵向世界展示了我國強大的國防力量，向世界宣示了中國人民能夠保衛(wèi)祖國，抵御外國侵略者，維護世界和平。現(xiàn)在的中國不再是以前落后軟、任人宰割的中國了。

這次以抗戰(zhàn)勝利為主題的閱兵式同時也提醒著中國人民不要忘記日本帝國主義侵略者燒丶殺、搶、掠，對中國人民犯下的罪行，也時刻提醒著我們：戰(zhàn)爭的陰影依舊存在，落后就要挨打，只有我們自已變強大了才會受到別的國家的重視和尊重，也提醒我們，中國的強大和我們現(xiàn)在的幸福是由三千五百萬革命先烈的鮮血和生命換來的。

通過這次閱兵，我睜開了眼睛，感受到了祖國的力量，增強了為祖國學(xué)習(xí)的信心。

抗戰(zhàn)讀后感 篇9

抗戰(zhàn)影片觀后感八百字

觀看完《我的長征》這個電影，我感觸頗深，即為紅軍大無畏的長征精神所折服，所感動，也深感到今天幸福生活的來之不易。

《長征》以主人公王瑞的視角，講述了紅軍長征的過程。由于第五次反圍剿的失敗，為躲避國民黨主力，紅軍開始踏上長征路。王瑞的父親、姐姐、姐夫都是紅軍，他跟隨著家人，隨著紅軍的腳步，保護紅軍主力部隊的轉(zhuǎn)移。

王瑞的父親在敵機的狂轟亂炸中遇難，使得年幼的他意識到要堅持下去，堅持到紅軍勝利的一天。長征的過程是艱難的，他們翻山越嶺，踏過泥路趟過江。沒有足夠的食物，只能忍饑挨餓。寒冷的冬天，穿著草鞋走雪路，這種情景時我們無法想象的。紅軍們憑借著過人的毅力克服了那么多的困難，令我十分的感慨與欽佩。

長征路上困難很多，既有自然條件上的，也有政策與道路上的困難。一開始由于缺乏正確的領(lǐng)導(dǎo)，傷亡慘重。來到遵義后，召開了具有歷史性意義的'遵義會議，在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，黨中央確定了正確的思想路線，革命道路踏上了正軌。

電影中的一段情節(jié)令我印象深刻。紅軍在大山中解救了被國―軍圍困的群眾，其中有一個彝族青年叫達爾火。獲救后，他主動要求加入紅軍，隨隊伍奪取革命的勝利。紅軍的大無畏氣概，爭取自由的正義力量得到群眾的擁護，這是民心所向，是正義與自由的號召。

電影中，長征路上的困難貫穿始終，親友情、戰(zhàn)友情、軍民請也被體現(xiàn)得淋漓盡致。王瑞父親離世時體現(xiàn)出的濃濃親情令人流淚、心酸；連長為了拉回險些墜入懸崖的王瑞，自己墜入懸崖下的洪流中，這一幕令人淚流滿面；大雨中，泥路上，戰(zhàn)友們相互攙扶，鼓舞著前進，令人不禁熱血沸騰，被他們的戰(zhàn)友情所打動。

紅軍飛奪瀘定橋的情節(jié)最令我震撼，要完成長征，奪取瀘定橋是必經(jīng)之路。橋的對面就是敵人機槍與炮彈的防守，但紅軍沒有退路，迎著敵人的槍林彈雨，匍匐前進。他們拽著鐵索，一步一步往前挪，一批倒下了，一批再上來。就這樣，紅軍硬是奪下了瀘定橋，奪取了長征路上階段性的勝利。王瑞的姐夫、達爾火都在這一戰(zhàn)役中犧牲了。姐夫從橋上墜下去的時候，大喊了一聲先前犧牲的竹妹子（王瑞的姐姐），不禁令人淚下。

歷經(jīng)兩年的跋涉與戰(zhàn)斗，1936年10月，紅軍三大主力在會寧勝利會師，標志著長征的結(jié)束。含著淚看完了電影，我感觸頗深。紅軍用生命、用熱血奪取了勝利，為的是人民解放，為的是民主自由，為的是人民的幸福生活。我們今天的幸福生活是來之不易的，是值得我們好好珍惜的。

看完《長征》，我熱血沸騰，面對著那么多的困難，他們都挺了過來，我們學(xué)習(xí)生活中的困難又算得了什么？我們又有什么理由輕言放棄？

感謝《長征》這部電影給我?guī)淼母袆优c震撼，我也會像紅軍戰(zhàn)士們一樣，以昂揚的斗志，不懼困難的勇氣投入到今后的學(xué)習(xí)生活中去。

抗戰(zhàn)讀后感 篇10

2016抗戰(zhàn)歷史題材影片《誘狼》觀后感

誘狼是抗戰(zhàn)勝利70周年的紀念日影片。小編整理了相關(guān)的觀后感范文，歡迎欣賞與借鑒。

2016抗戰(zhàn)歷史題材影片《誘狼》觀后感一：

影片《誘狼》根據(jù)真實歷史事件改編，以經(jīng)典戰(zhàn)例黃土嶺戰(zhàn)役為背景，重現(xiàn)當年擔任晉察冀軍區(qū)第一軍分區(qū)第三支隊支隊長曾雍雅智誘日軍中將阿部規(guī)秀及其所屬部隊進入我軍包圍圈，最終被我八路軍一舉殲滅的精彩故事。

被稱為日軍"名將之花"的阿部規(guī)秀官至中將，是歷史上我八路軍擊斃的日軍最高將領(lǐng)，他所率領(lǐng)過的部隊，幾乎百戰(zhàn)百勝。其人作戰(zhàn)風(fēng)格殘忍，手下沒有俘虜，他對任何一個作戰(zhàn)時未接到命令而后退的士兵，給予的懲罰都是燒死、分尸，不許其自殺。日軍有針對性的安排阿部規(guī)秀對付我八路軍和游擊隊，他的死宣告了日軍這一戰(zhàn)略的失敗，也震驚了整個日本。當時《朝日新聞》以"名將之花凋謝在太行山上"，報道了阿部規(guī)秀被擊斃的戰(zhàn)斗經(jīng)過。黃土嶺戰(zhàn)役的勝利，再次打破了日軍不可戰(zhàn)勝的所謂神話，展現(xiàn)了八路軍高超的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，極大地鼓舞了當時全國的抗戰(zhàn)士氣。

看完之后不禁感概萬千，作為生活在這個時代的青年，我們要熱愛這個歷盡劫難的祖國，珍惜來之不易的和平。當我們走在民族復(fù)興的道路上時，我們應(yīng)當時刻謹記團結(jié)奉獻的抗日精神，不論戰(zhàn)爭或是和平，我們都要很好的發(fā)揮下去，萬眾一心，團結(jié)奮進。把滿腔愛國之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)和工作的強大動力，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

2016抗戰(zhàn)歷史題材影片《誘狼》觀后感二：

《誘狼》，殷紅的字體，蒼勁的行書，在偌大的屏幕上一下子吸住了我的眼球，那猛烈的視覺沖擊，伴隨著影片雄壯激昂的配樂，直透我的心扉。這紅色浸潤著為國捐軀烈士的鮮血，這蒼勁迸發(fā)著怒火，彰顯著中華兒女抗戰(zhàn)救國的豪情。

無論是劇情的發(fā)展，人物的刻畫，還是場面的渲染，《誘狼》可以用四個字來形容："簡捷、明快".緊湊的事件銜接，精煉的臺詞，純粹的表演，單純的場景……不同于以往抗戰(zhàn)片的扭捏做作，無病呻吟，故弄玄虛，惺惺作態(tài)，一會兒飛檐走壁，一會兒手撕鬼子，而是一幕幕真情史實的再現(xiàn)、至純至美。正因為這"簡捷、明快"主題突出，人物鮮明的整體感，塑造了一部充滿著愛國主義情懷，優(yōu)秀且出眾的大片，我敢斷言：《誘狼》必定火爆。

他，在思索著什么……謀略的智慧透著大將的風(fēng)度隱現(xiàn)在他的面部。瞧，他犀利、剛毅而深邃的眼神，帶著誘人的神秘似乎在告訴我們接下來的"精彩".就在這深邃的眸子中，一身著戎裝戰(zhàn)士的"不凡",完全籠罩在大無畏氣概和海納百川的坦蕩里。"支隊長，村南涌現(xiàn)大批鬼子，……我們被鬼子包圍了……"險惡消息使他眉頭緊鎖，雙眼迸射出軍人的威猛。"三大隊斷后，往西面沖……"他干脆利落，果敢善斷，戰(zhàn)場統(tǒng)帥的風(fēng)范也把我指揮進了銀幕。面對東嶺山上蜂擁而至的鬼子，他首當其沖，挺身而出，懷著救民族于危亡的烈士壯志，以其超凡的智慧和勇氣，成功突圍于日軍阿部規(guī)秀獨立第二混成旅團所部3000多人包圍之中。在這次戰(zhàn)斗中，他的戰(zhàn)友曹德本以及許多戰(zhàn)士都英勇犧牲。

面對著侵略者的兇殘，他發(fā)出了高昂的怒吼："此仇必報"!誓死捍衛(wèi)民族尊嚴，寧死不當亡國奴的精神，全然升騰在他身上。他，就是本片的主人公，八路軍晉察冀軍區(qū)第一分區(qū)第三游擊支隊支隊長兼政委、抗戰(zhàn)英雄曾雍雅，而詮釋這位英雄史詩的就是本片的領(lǐng)銜主演、著名青年演員鞏崢。鞏崢，充滿英雄氣概的完美表演，將曾雍雅將軍演繹的惟妙惟肖，淋漓盡致，一位革命先輩的鮮活形象深深地烙印在我的心底。與其說這是影片的最大看點，不如直接說挑大梁的鞏崢，他——就是英雄的化身。有誰能夠知道，看似"奶油"的鞏崢，骨子里還藏匿著辛辣與生猛。好像這部片子，就是為他而作。

影片中血雨腥風(fēng)、戰(zhàn)火硝煙的場景，觸動了我關(guān)聯(lián)淚點的那根神經(jīng)，并深深地激起了我強烈的民族使命感。今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈拋頭顱撒熱血，用生命換來的。他們在艱苦卓絕的環(huán)境里，不畏強敵、舍身救國、不屈不撓，這種精神時刻鼓舞著后輩。"青年興則國家興，青年強則國家強。"當今的年輕人，更應(yīng)心懷崇高理想，充滿奮斗激情，以愛國愛黨愛人民作為必須具備的價值取向不斷自勉，以此才是真正的熱愛我們來之不易的今天。我一直對弘揚正能量、主旋律的革命歷史題材的影片情有獨鐘，對"英雄"更是懷有無比崇敬。曾設(shè)想，做一位像他們一樣的女英雄多好!

2016抗戰(zhàn)歷史題材影片《誘狼》觀后感三：

看了電影《誘狼》的故事情節(jié)，給人的感覺與獨立第2混成旅團作戰(zhàn)并消滅阿部規(guī)秀的似乎是曾雍雅的游擊第3支隊——影片名《誘狼》即暗指曾雍雅的諧名“狼誘子”。實際上，曾雍雅的游擊第3支隊只是充當誘餌的作用。阿部規(guī)秀的職務(wù)為“蒙疆駐屯軍”最高司令官，名頭挺嚇人，其實只轄5個獨立步兵大隊(5個步兵營，也就相當于是一個加強團團長)，管轄著淶源、蔚縣、懷來三個(縣)警備區(qū)(等于是一個地區(qū)專員)。每個警備區(qū)駐守一個獨立大隊，另外兩個隨獨立第2混成旅團司令部駐守張家口。黃土嶺戰(zhàn)役八路軍投入兵力為聶榮臻為司令員的晉察冀軍區(qū)所屬第一軍分區(qū)的第1、2、3團，第25團，曾雍雅的游擊第3支隊(楊成武的第一軍分區(qū)實際上也就是晉察冀軍區(qū)的主力)，第3軍分區(qū)的第2團，第120師的特務(wù)團共7個團，按每團2000人計算，約在一萬多人。據(jù)戰(zhàn)史記載，黃土嶺戰(zhàn)役八路軍經(jīng)6天戰(zhàn)斗，僅以傷亡500人的輕微代價，消滅日軍1500人——實際斃傷日軍122人(其中戰(zhàn)死83人，負傷49人，八路軍傷亡在1000人左右?！?939年11月18日日本駐蒙軍司令官岡部直三郎給陸軍大臣細俊六的報告 摘自《軍事歷史》2011年第2期“關(guān)于陸軍中將阿部規(guī)秀戰(zhàn)死之報告”)。

獨立第2混成旅團共轄5個步兵大隊(營)，5000人兵力。黃土嶺戰(zhàn)役阿部規(guī)秀并非投入其全部兵力，而是投入其中第2、第4大隊兩個大隊即5000人中的1500人，占其總兵力的不到三分之一。其余三分之二的兵力需要留守淶源、蔚縣、懷來三個警備區(qū)。黃土嶺戰(zhàn)役八路軍只為自衛(wèi)反擊，粉碎日軍的“肅正”，保衛(wèi)根據(jù)地，并非主力決戰(zhàn)。在來年的百團大戰(zhàn)的東團堡戰(zhàn)斗中，面對百余日軍，同樣是楊成武第一軍分區(qū)主力數(shù)千人歷經(jīng)三天苦戰(zhàn)，傷亡數(shù)百人。況且黃土嶺戰(zhàn)役，日軍1500人的大部隊，天上有飛機，地上有坦克，僅經(jīng)6日戰(zhàn)斗，竟能夠全殲!

抗戰(zhàn)讀后感 篇11

家書，是一種永遠值得銘記的精神財富。當?shù)谝淮慰?*電視臺的《重讀抗戰(zhàn)家書》系列報道時，我的心中充滿了震撼。家書是對家庭、父母、妻兒的深情，是對家庭和國家的忠誠，是對日軍侵華罪行的悲憤。

抗日英雄留給家人和中國人民的家書，是我們寶貴的財富。

在此與大家分享左權(quán)將軍的家書，與大家一同走進烽火連天家國情的錚錚歲月。左權(quán)將軍是中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的最高將領(lǐng)。烽火連天不休，家書珍抵萬金。

在報告中，左權(quán)將軍的女兒左太北在他死前三天讀了父親左權(quán)將軍的一封信

”志蘭：這里一切如常，但生活比以前困難多了。軍隊不生產(chǎn)，就不能維持。我還種了四五十個生姜和二十個西紅柿，還不錯。

想來太北長得更高了，懂的事情更多了?？上齻€人分在三處，假如在一塊的話，真痛快極了。志蘭！

親愛的，別時容易見時難。分離二十一個月了，何日相見，念，念，念，念。"

1942年5月25日，寫這封信的第三天，左權(quán)將軍在掩護八路軍總部突圍日軍時被榴彈擊中。他37歲就去世了。那一年，他的女兒小太北，只有兩歲。

左太北是左權(quán)將軍的女兒，她42歲的時候，母親給她寄了11封家書。在讀到父親的家書之后，左太北踏上了追尋父親足跡的旅途，并將父親的家書集結(jié)成冊。

左太北說：“我覺得我其實很開心。我有一個好父親。我想傳遞的就是學(xué)***的這種精神，就是心里想著國家、想著民族。

每個人都不是為了個人，而是為了國家和民族。使我們的國家更加強大和富強。"

抗戰(zhàn)的烽火歲月中，他寫給親人的一封封家信，記載了日軍的罪行，也記錄了一名軍人在亡國關(guān)頭的悲憤。女兒左太北說，父親寫了很多關(guān)于家庭的東西，包括他在前線的所見所聞。包括日本用刀扎死孩子，燒殺搶掠。

他在寫給母親的信中寫道，日本侵略者不僅要殺死我們的國家，還要殺死我們的物種。亡國之禍已波及每一個中國人。

左權(quán)將軍的家書也記錄了八路軍所面臨的困難，但為國而戰(zhàn)的官兵們的心從未動搖。1937年12月3日，左權(quán)在山西洪洞給母親的信中這樣寫道："我們改編為國民革命軍后，當局對我們?nèi)匀皇强量?，但我軍將士都有一個決心，為了民族國家的利益，過去沒有一個銅板，現(xiàn)在仍然是沒有一個銅板，過去吃草，準備還吃草。

“重讀這些家書。在我們心中，似乎寫信的左權(quán)不再是一個將軍，而是一個普通的父親。不屈的人也有溫柔的時刻。他在信中講述了對妻子和女兒的思念。但妻女事小，國家事大。在民族危機的關(guān)鍵時刻，左權(quán)將軍毫不猶豫地選擇了戰(zhàn)斗。

他留給女兒的11封家書，既是父親留給女兒的珍貴回憶，也是抗日戰(zhàn)爭英雄留給后人的精神財富。

我也不由得想起我的小時候，經(jīng)常會聽爺爺奶奶說起當時日本鬼子侵略時，曾經(jīng)所經(jīng)歷的艱難的歲月，每天夜晚只能點個小小的蠟燭，一聽防空警報響起就四處逃避，經(jīng)常為吃穿憂愁，遇到家里斷糧，面對七八個孩子挨餓的痛苦，怎樣通過日本人的關(guān)卡，如何將糧食從關(guān)卡外帶進來，怎樣喬裝孕婦將糧食藏在肚子上……奶奶也會經(jīng)常說以前是吃不飽穿不暖，也節(jié)約慣了，現(xiàn)在我們多幸福，什么都有，要珍惜，不要去浪費。每每想起小時候爺爺奶奶和我講的這些，現(xiàn)在想來都是一次真真實實的愛國主義教育。正是先輩們的正義和無畏，捍衛(wèi)了國才有今天我們溫暖的家。

重讀沉甸甸的抗戰(zhàn)家書，一封封家書中視死如歸感天動地的悲壯和鞠躬盡瘁、死而后已的大義凌然精神，是我們中華兒女們?nèi)≈槐M的精神之"鈣",讀家書也讓我回憶了祖輩，使我的心靈得到洗滌和震撼教育。讓我們知道，在當今和平繁榮的時代，豐衣足食都是烈士用鮮血買來的。我們應(yīng)該珍惜來之不易的和平與繁榮。多少曾經(jīng)向往和平與自由的人，必須由我們這一代人來維護、發(fā)展和創(chuàng)新，不能每次都浪費，要做自己最好的人，要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神，為國家的富強而奮斗！

抗戰(zhàn)讀后感 篇12

在_月逼人的暑熱中，去盧溝橋參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀念館。紀念館里人流如織，摩肩接踵。在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利_周年之際，伴隨著各種紀念熱潮，出現(xiàn)這樣的場景并不足怪。但在沒有慶典的平素往常，該如何推進人們追懷歷史的腳步，延續(xù)人們重溫歷史的熱情?

_多年前，我們的近鄰日本，通過明治維新領(lǐng)先走上了資產(chǎn)階級道路，綜合國力超越了中國。于是，這個曾經(jīng)是中國附屬的資源貧乏的小國開始覬覦中國地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國，而我們這個曾經(jīng)的泱泱大國，此時也只能任人欺侮，因為自身貧弱的我們，根本無法對敵人進行有力的抵抗。

好在正義終究會戰(zhàn)勝邪惡。從1937年到1945年，中國人民用了整整八年時間給予日本軍國主義侵略軍狠狠地打擊，喪心病狂的日本軍國主義在團結(jié)一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前不得不夾起了尾巴，低下了頭顱。因此，可以這樣說，反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是整個中華民族歷史上的一件大事，它是中國人民重整旗鼓、揚眉吐氣的開始，也是中華民族砸掉“東亞病夫”的招牌、重新屹立于世界民族之林的開始。

不久前，曾有調(diào)查公司對北京、上海、廣州三地的年輕人進行了“二戰(zhàn)認知現(xiàn)狀”調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，二戰(zhàn)對于年輕一代已越來越“遠”;對于一些二戰(zhàn)的關(guān)鍵詞，知道的年輕人也越來越少。

_年過去了，生活在和平年代的我們，或許很難理解領(lǐng)悟過去那個時代的悲慘和傷痛，也永遠難以感同身受侵略戰(zhàn)爭的罪惡和災(zāi)難。戰(zhàn)爭的硝煙早已散盡，但讓今天的人們記住，在我們腳下的這塊土地上，曾經(jīng)發(fā)生過最殘酷壯烈的戰(zhàn)爭，發(fā)生過侵略者慘絕人寰的血腥屠殺，有過先烈們浴血抗戰(zhàn)的驚天壯舉，有過“一寸河山一寸血”的悲壯歷史，卻是無論時光如何流轉(zhuǎn)，都不應(yīng)當放棄的。

人是不能不懂得歷史的，人們不是不明白這個道理。據(jù)調(diào)查，74.6%的年輕人希望加強關(guān)于二戰(zhàn)歷史的教育，九成的被訪者認為類似今年的紀念活動今后還應(yīng)繼續(xù)。這樣的期望讓我們反思，我們是否很好地創(chuàng)造了讓年輕一代走近歷史的契機?

應(yīng)當承認，我們對后代的抗戰(zhàn)歷史教育還有不少欠缺。今天我們的歷史教育，基本上是在學(xué)校里開展，由于方式的單調(diào)沉悶，在孩子們眼里，它只是教學(xué)大綱上的一個章節(jié)，是需要背誦、考核的一種“知識”。而在一些國家里，類似的歷史教育形式多樣。比如，讓學(xué)生選擇一位在戰(zhàn)爭期間被害猶太人的名字，然后用課外時間調(diào)查他的歷史和被法西斯殺害的經(jīng)過，最后全班交流各自的報告，老師根據(jù)完成情況打分。

這樣的教育不但切實有效，而且震撼心靈。孩子們在查詢資料的過程中，逐漸由一個生命的消失，一點點揭開那段驚心動魄的殘酷歷史。它讓已經(jīng)開始有獨立判斷和分析能力的孩子們，不僅記住了歷史的真實，也獲得了研究歷史的視角。

時代的場景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當融會在生活之中的。它不應(yīng)當僅僅是在紀念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應(yīng)當以豐富、適當?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種.種場景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個民族的“集體記憶”。

“我們不怕死亡，我們怕被遺忘?！眳⒓舆^_年前那場戰(zhàn)爭的老兵們這樣說。但愿我們的歷史教育，能夠早日讓年輕人面對殉難同胞的靈魂作出回答：我們沒有忘記。

抗戰(zhàn)讀后感 篇13

抗戰(zhàn)影片觀后感400字

《紫日》這部電影講述了一個在抗日戰(zhàn)爭接近尾聲時期的感人肺腑的故事。正值二戰(zhàn)時期，殺人不眨眼的日本鬼子在中國大肆屠殺，無數(shù)的生命在他們的屠刀下變成了冤魂。許多仁人奮起反抗，日本在做最后垂死的掙扎。

一次巧合，一個堅強剛烈的俄國軍官，一個敦厚樸實的中國人和一個日本女孩秋葉子在戰(zhàn)火中走到了一起。在荒無人煙的白樺林中，只有這個日本女孩可以把他們帶出茫茫無邊的森林。行程中，一次又一次，善良的中國人拯救了女孩的生命?？墒沁@個日本女孩卻時時刻刻盤算著，怎樣才能把她的恩人弄死：把他們帶到地雷區(qū)，帶他們繞回日本軍營……秋葉子不斷地迫害他們，但他們卻用純真和善良感化著她。后來，他們走出了森林，戰(zhàn)爭也結(jié)束了，日本人因為戰(zhàn)爭的失利而自相殘殺。秋葉子就成了日本自殺的犧牲品。

和平就是快樂，和平就是幸福！可秋葉子看不到，日本也看不到，這也許就是日本的悲哀吧？！

抗戰(zhàn)讀后感 篇14

林穎梅

在觀看《福建教育五老說-唐明生：人民軍隊抗戰(zhàn)的民族先鋒》本期節(jié)目之后，那一段段鮮活的、早已銘記的歷史讓我的心中不禁又泛起了漣漪。在福建醫(yī)科大學(xué)關(guān)工委副主任唐明生老先生詳細生動又飽含情感的講述中，我仿佛被帶回到那個山河破碎、烽火連天的年代。

當日本侵略者的鐵蹄踏上華夏大地，中華民族被逼到了生死存亡的危急關(guān)頭，多少人挺身而出，用血性和勇氣書寫了大寫的人字，多少鐵血將士橫刀立馬、以身殉國，鑄就民族不朽的豐碑。這是一段凄風(fēng)苦雨的歲月，也是一個英雄輩出的時代，這是中國近代不可磨滅的歷史，激發(fā)出了所有人民同胞“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”的英雄氣概和和與民族共存亡、同國家共進退的堅定信念，不但徹底擊潰了日本侵略者，也為世界和平的偉大事業(yè)做出彪炳史冊的重要貢獻。

在本期節(jié)目中，唐明生老先生從“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”、“抗戰(zhàn)中的民族先鋒”、“偉大的抗戰(zhàn)精神”等多個方面多個角度講述了歷史上這張浩浩蕩蕩的抗戰(zhàn)史。在他的講述中，我再一次深刻體會到了戰(zhàn)爭年代的艱難，也深刻了解到了我們?nèi)缃竦暮推矫篮蒙畹膩碇灰住Ｈ媪私獠⑶毅懹涍@段歷史，是歷史的需要，也是現(xiàn)實的需要。再次審視這場戰(zhàn)爭，對整個民族走過的心路歷程、經(jīng)受的沉重苦難，乃至對當代中國，都是一種歷史認知和精神啟迪。

抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國人民反抗法西斯壓迫的偉大勝利，是中國近代洗刷民族屈辱歷史的偉大勝利，更是中國千千萬萬的軍人用生命與鮮血守護家園的偉大勝利。習(xí)近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。我們要銘記這段歷史，銘記在那場殘酷戰(zhàn)爭中犧牲的生命，要讓歷史指引未來，激勵后人奮發(fā)圖強，讓一代代后來人都能銘記歷史，樹立愛國的志向，增長報國的本領(lǐng)。

面對突如其來的疫情，作為新時代的青年，我們要銘記歷史，勿忘國恥，不忘初心，繼續(xù)前行?！吧倌陱?，則國強”，祖國的未來需要我們不斷努力，奮發(fā)圖強，堅守先輩為我們開創(chuàng)的美好生活，為中華民族的偉大復(fù)興顯出自己的一份力。

抗戰(zhàn)讀后感 篇15

2015年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻。

70年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，結(jié)束苦難而悲壯的歷史;70年前，八年的抗戰(zhàn)，中華民族用鋼鐵與烈火的交迸，鑄就堅強不屈的脊梁，在經(jīng)歷走過來的數(shù)次磨礪后，祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€堅強的祖國而歌唱。

通過大閱兵，我們看到了中國的強大。慶典開始時，嘹亮的《義勇軍進行曲》響徹了整個天安門廣場，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。主席肅立在敞篷車的正中央駛過金水橋，向海陸空三軍問好。同志們好!同志們辛苦了!的問候如和煦春風(fēng)，溫暖軍心。

首長好!為人民服務(wù)!官兵們的回答似驚雷回蕩，山呼海應(yīng)。

70周年的國慶閱兵慶典，激起了我們滾滾心潮!我情不自禁地感嘆到：中華人民共和國經(jīng)歷了多少的艱難困苦，才有了今天的偉大成就啊!伴隨著共和國逐步發(fā)展壯大的步伐，半個世紀以來，我國解放軍在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚光大我國優(yōu)良傳統(tǒng)的美德。

2015年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰(zhàn)爭既反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日，這是一個盛大的節(jié)日，是一個值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節(jié)日。 牢記歷史，不忘過去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習(xí)為名，突然向當?shù)刂袊v軍第29軍發(fā)動進攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國結(jié)束了對日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開始了有組織的全面的抗戰(zhàn)。

經(jīng)過了8年的浴血奮戰(zhàn)，日本終于宣布無條件投降?？谷諔?zhàn)爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉(zhuǎn)折點。中華民族從此站起來了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪!我們中國取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開的!如果沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在美好的生活，就沒有現(xiàn)在強大的新中國。在這8年的抗日戰(zhàn)爭中，無論是在淞滬會戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役、忻口戰(zhàn)役、臺兒莊戰(zhàn)役，還是在百團大戰(zhàn)中，是無數(shù)的戰(zhàn)士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰(zhàn)中最偉大的英雄!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!

閱兵式紀念，是為了警告那些罔顧事實、篡改歷史的人，中國早已不是過去積貧積弱之民族;是為了提醒我們的同胞，銘記先輩們的犧牲，銘記今天和平生活的來之不易;是為了謳歌無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、窮其生命追求民族自強的精神。飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)磨難的中華民族。

今天是抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵，舉國上下一片歡騰。在北京天安門廣場，舉行盛大的閱兵慶典活動。幾十萬的士兵和群眾排成整齊的方隊，上千名樂隊官兵列隊等待著儀式的開始。這里同時云集了各國各地各族著名的人物，國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人站立在天安門城樓上，那種盛大的現(xiàn)場，可能會有更深切的感受。

10點鐘，閱兵正式開始。當穿著整齊的新式服裝的三軍儀仗隊邁著整齊的步伐通過天安門城樓時，當運載著現(xiàn)代化武器的軍車、坦克緩緩?fù)ㄟ^時，當開空一百多架包括戰(zhàn)斗機、轟炸機、加油機、直升機劃過藍藍開空時，尤其時解說員說道這些武器都是中國自主研發(fā)生產(chǎn)時，作為一名中國人，自豪之情油然而生。更讓人感到喜悅的是看到美麗的女兵方隊的出現(xiàn)和拖著五顏六色的彩色軌跡的教練機劃過藍天，武器的現(xiàn)代化程度已經(jīng)比10年前有了驚人的進步。有了這樣的軍備，怎能不成為現(xiàn)代化的強國呢。

當抗日老兵坐車大車經(jīng)過閱兵主區(qū)域時，我的眼睛濕潤了。從他們身上，我看過了歷史，感受到了們今天生活的來之不易。

外軍方隊、代表隊參加閱兵，是本次閱兵的一大亮點。這么多外國代表隊參加中國閱兵，顯示出中國的國際地位，也看出我們有著保衛(wèi)和平的同盟。

歷史啟示我們，前進道路從來不是一帆風(fēng)順的，但掌握了自己命運、團結(jié)起來的人民必將戰(zhàn)勝一切艱難險阻，不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)。我們深知，未來的發(fā)展仍將是機遇與挑戰(zhàn)同在、信心與困難并存;我們堅信，只要中華兒女萬眾一心，同舟共濟，就一定能夠建設(shè)好自己的國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

光陰荏苒，日月如梭，彈指一揮間，70年過去了。2015年9月3日，在莊嚴的天安門廣場舉行了盛大的閱兵儀式，慶賀祖國抗戰(zhàn)勝利70周年。

今天，9月3日，是我們中華民族重大的節(jié)日，是抗戰(zhàn)勝利70周年的紀念日。北京天安門廣場，其樂融融，五十六個民族在音樂的伴隨下，翩翩起舞，那鮮艷的各色服裝把典禮打扮得絢麗多彩。六十聲禮炮轟然響起，響徹大地。在斗志昂揚的《義勇軍進行曲的》的伴隨下，一支支受閱方隊徐徐的映入大家的眼簾，他們的臉上顯示出威武莊嚴的神情，一個個昂首挺胸，精神抖擻，邁著整齊一致的步伐走過主席臺前。仔細觀看，不禁為之贊嘆不已：每一個士兵的體型基本一致，步伐劃一，沒有一個人打亂整體，猶如一人在行走。三千人的隊伍啊!想要做到這么整齊，他們得在臺下練習(xí)多長時間啊!我不禁肅然起敬。尤其是受閱飛機飛過天安門廣場上空時，拉出那一條條彩色的煙霧道，猶如彩虹般五彩繽紛，令人驚嘆。這是多么一條美麗的風(fēng)景線啊!更令人驚奇的是那空中加油的壯觀場面，前面一架大飛機，后面兩架小飛機，呈三角狀，大飛機兩側(cè)尾翼伸出兩條加油管道指向小飛機，實現(xiàn)空中對接，從而實現(xiàn)空中加油。這是以前歷次閱兵所沒有的，是我國高科技的體現(xiàn)。目前在世界上還沒有幾個國家能夠?qū)崿F(xiàn)空中加油這項神奇的高科技呢!

國慶閱兵向世界展示的是我們國家的強大，軍人的強悍，科技的先進，同時也表達了我們愛好和平的愿望。回眸歷史，翻開令我們驕傲的一頁，古代多少英雄豪杰浴血奮戰(zhàn)，那時的中國是強大的，外國人根本不敢侵略我國。但是到了近代，中華民族遭受了多少屈辱啊!八國聯(lián)軍火燒圓明園，九一八事變，日本的鐵蹄踐踏我們的大好河山……中國成了待宰的羔羊，這些歷史令我們憤恨不已。

1949年，偉大的毛澤東主席在天安門城樓莊嚴地宣告了中華人民共和國的成立。從那一刻起，中國人民站起來了!在毛澤東、鄧小平等幾代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，我們的祖國日益強大起來。今天，盛大的閱兵式不就是祖國母親六十年來繁榮昌盛的體現(xiàn)嗎!今天，我們是新世紀的少年，是未來的希望;明天，祖國將由我們建設(shè)，歷史將由我們譜寫!

加油吧!時代的接力棒將由我們傳遞下去!

輝煌六十年江淮巨變讀后感(優(yōu)選九篇)

這里有一些和“輝煌六十年江淮巨變讀后感”相關(guān)的實用信息，讀完之后愿您有所收獲。書籍是船舶，能載著我們駛?cè)胫R的海洋，品讀了作者寫的作品，果然收獲了很多心得感悟。讀后感要寫出自己的真實體驗。

輝煌六十年江淮巨變讀后感 篇1

誰能想到時代的變化如此之快？我們要與時俱進，迎接更美好的未來。

今夜的繁星閃耀，抬頭仰望，月亮映襯著深藍的夜空，仿佛置身于夢鄉(xiāng)，讓人夢寐以求。晚飯后，我們?nèi)齻€人在橋上散步。風(fēng)在河上吹來，霓虹燈反射在水中，色彩斑colorful，非常好看。

春風(fēng)吹來暖洋洋。

我閉上眼睛，享受春天的氣息。這時，爸爸打破了這寧靜的氣氛：“看著這來來往往的車輛，我不由得想起以前的生活。

現(xiàn)在的狀況與以前大不相同了?！蔽也唤行┖闷妫骸斑祝?/p>

爸爸，那時候你的生活條件很差嗎？難道沒飯吃嗎？”“不，那時候我們早晚兩頓都喝粥，中午吃米飯，菜經(jīng)常是一些蔬菜，偶爾有咸貨吃，這些咸貨算是給我們‘加餐’了。

那時，你爺爺奶奶只管心我們的衣食住行，沒有時間商量其他事情，因為他們工作太忙了。當時啊，我們都是靠‘11’路公交車走著去上學(xué)，路途雖然有點遠，但是我從不叫一聲累。來回要走好長時間，所以早晨我很早就起床了，洗漱過后吃完早飯就出門上學(xué)了，那時多半是清晨，樹葉上的露水還沒干呢！

不僅是我，你爺爺奶奶也每天早起上班。因為路途遙遠，他們上下班都得坐公共汽車?！薄鞍职?，坐公交車多舒服呀！我家離學(xué)校這么近，我想開車去，不用走路，多好啊！

”我插嘴道?！鞍?！孩子，你不懂。

當時公交車雖然很大，但每次坐車的人都很多，車上又十分擁擠，煩悶，很是不舒服，司機常說的一句話就是‘別擠了，別擠了，等下一輛車來了再上。關(guān)門了關(guān)門了……’可是乘客們還在往上擠，‘再上一個，再上一個，我孩子還等著我去接他呢！’那時的情景你是感覺不到的。

“那多受罪啊！”我皺了皺眉頭。

爸爸看了我一眼，接著說：“后來我工作了，拿到第一個月工資，爺爺高興獎勵了我一輛‘鳳凰’牌自行車。要知道，‘鳳凰’車在那個時候算得上是一件高檔物品。

那時候，我甚至比吃蜂蜜還甜，推著心愛的自行車到處炫耀?！蔽蚁胂笾职之敃r興奮的樣子，問：“然后呢？

”“然后我和你媽媽結(jié)合有了你這個小天使，當時我們住在壽春路的一條小巷里。條件簡陋，環(huán)境也比較差。小巷的路很不平整，弄不好走著走著就會摔一跤。

最糟糕的是，下雨天，中國菜市場里通常都有菜農(nóng)在巷子里賣菜。凌晨4點，有人在交易。太吵了。一下雨，積水到處都是。三年后，我們搬到了現(xiàn)在住的房子里。

這里的環(huán)境安靜幽雅。你每天早上都能聽到鳥兒在唱歌。你不必這么早去上班。因為我們買了一輛摩托車，用起來方便快捷，因為用了很久，它已經(jīng)到了生命的盡頭?，F(xiàn)在我們家換了輛車，時代發(fā)展真快！

”爸爸留下了一句意味深長的感嘆。只留下我在空靈而無際的天空下無限的遐想……

時代在宇宙的光明軌道上馳騁，偉大祖國60年的光輝再現(xiàn)。何不驕傲？何不激昂？何不為祖國共享熾熱的心跳？邁步吧，邁步吧！讓我的心與祖國自由飛翔。

點評：春風(fēng)陶醉的夜晚，三家人看似平常的聊天，讓人感受到時代的巨變。由“11”路公交車，到“鳳凰”自行車，直到后來的摩托車、小轎車，車輪滾滾，變遷的不僅是車輪，更是讓人聽到了時代巨輪的雷動。

輝煌六十年江淮巨變讀后感 篇2

最近，我看了《輝煌六十年江淮巨變》這本書。我感受至深的是安徽的變化真大呀！祖國在發(fā)展，安徽也在進步！從貧窮落后到繁榮昌盛，從破爛不堪到煥然一新，這中間足足經(jīng)歷了六十年。僅僅六十年，安徽人就用自己的智慧和毅力使安徽這個響亮的名字震驚了全國乃至世界，這使我們不得不為自己是安徽人而感到驕傲。

安徽在變化，安徽的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、教育、科技也在發(fā)生著變化。而其中，最讓我感興趣的便是安徽的經(jīng)濟發(fā)展了，變化了。

我記得媽媽曾告訴我：我們那時辛辛苦苦一整天，才賺得5元錢，若是在今天，給你們當零花錢都還不夠呢！那時，我們一分錢都舍不得用，而你們現(xiàn)在一毛錢都不要了！經(jīng)濟發(fā)展了，就是不一樣呀！是呀！以前和現(xiàn)在真的大不相同。爸爸年輕時干一天活只能掙到十來元錢，現(xiàn)在已經(jīng)是100元錢一天了！這讓我家添上了彩電和冰箱，添上了冰箱又添洗衣機，感覺比以前的大富人家還享受呢！

大姨也經(jīng)常對我和表姐說：我們小時侯那個苦啊，說給你們聽你們也不相信！那時，我們早上吃稀飯，中午吃玉米糊兒，晚上又吃稀飯，菜嘛，就是家里種的一些小菜，偶爾你們外公打著了一些魚，回來后我們就一個個高興得不得了！哪像你們現(xiàn)在，一餐不吃魚肉都不行！還有啊，我們那時住的是土瓦房，夏天沒有電風(fēng)扇，我們就把床搬到大門外去睡覺。雖然蚊子叮著很癢，但畢竟涼爽多了！我聽了后，不禁睜大雙眼。那時的人們真夠苦的呀！可是現(xiàn)在生活不是變好了嗎！一幢幢高大的樓房拔地而起，代替了破爛、簡陋的土瓦房；一條條水泥成的大路，代替了泥濘小路人們天天吃飽喝足，連魚肉都不想吃了！

經(jīng)濟發(fā)展了，生活富裕了，這其中的變化真是說也說不完，道也道不盡啊！面對這日新月異的變化，我們只有努力學(xué)習(xí)才能跟上時代的腳步。在享受美好生活的同時，我們還要做到不浪費、不破壞！讓我們一起攜手建造美好家園吧！

輝煌六十年江淮巨變讀后感 篇3

讀了《輝煌六十年——江淮巨變》，使我深深感受到祖國60年來的輝煌成就。聽爺爺說我們偉大的祖國成立以后，中華大地在改革春風(fēng)的沐浴下掀起翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)——安徽，更是日新月異。

我父親有一個哥哥，他是我的大叔。 他的家人住在鄉(xiāng)下，那是我童年的天堂！我很小的時候，他們住在瓦房里，墻上有一些洞。夏天，蜜蜂住在洞里。男孩子們喜歡用小細棍把里面的蜜蜂撥到一個瓶子里，再放入一枝菜花，算是養(yǎng)著“蜜蜂”小寵物了。

每當這時候我就會跟在他們后面看，媽媽說只準看不準動手，其實我連看也只是遠遠的，小朋友們都說我膽小。我最喜歡雨天，一到下雨的時候我就會穿著哥哥的膠靴在門口“和稀泥”，膠靴踩在淤泥上頓時淹沒了小腳，我不停地跑啊跳?。∵€說要用這稀泥包餃子呢!

大伯大媽說我是個瘋丫頭，媽媽一見慌了神，又是打又是罵，于是我只能站在門邊看著從房檐上垂掛下來的珍珠雨簾發(fā)呆。突然，一陣“叮叮咚咚”聲吸引了我，原來是大媽在用碗盆張從屋頂上漏下來的雨水。

“哦，原來你們把琴藏在屋頂上噢！”我從大媽手里搶過一個小碗一邊張水一邊噘著小嘴說。

“是啊，不藏著還不被你弄壞了？哥哥將來是要當歌唱家的！”大媽總愛這樣逗樂。

一晃幾年過去了，我漸漸地長大了，因為學(xué)習(xí)的緣故大伯家去的也少了。

又是一個炎熱的夏天，爸爸再次提到去大伯家，并對我說：“大伯家和以前不一樣啦，他們住上了小洋樓，買了大彩電，門口還有一個小庭院供你玩耍……”

我歪著腦袋狐疑地看著爸爸，對他說：“我很忙哦，不能陪你去呀?！笨墒前职制盐依ィ已劬χ樽右晦D(zhuǎn)，說：

“好吧！我去。但如果你對我撒謊，給我買一百本書！

”爸爸爽快地答應(yīng)了。

沒有一條泥路一路把人的腰弄斷。全是平坦寬闊的水泥路！這樣的路讓我每天都來，我很愿意！當我到叔叔家時，我很傻。那我知道的到處都是洞的瓦房呢？

你能看到的是一座豪華壯麗的小樓，墻上貼著光滑的瓷磚。我的心似乎涌出一絲憂郁??！小蜜蜂再也不能在這面墻上安家了。它們能做什么。

在房間里，一臺大彩電劃過眼睛，幾乎擋住了半堵墻，電視機里的人都和我差不多大。大伯家有錢了，我心里暗暗想?！巴?！

這樓梯扶手真漂亮！”我撫摸著雕刻成龍形的扶手不住地驚呼。我抱著龍的尸體上樓。一張寬大的床出現(xiàn)在我面前。我跳了起來，摔倒在床上。太柔軟了！

起身往窗外看，“啊！”我尖叫起來。因為我看到一個獨特的小院子，中間有兩個花壇，一邊是滿地的梔子花，另一邊是種著玫瑰的。

我像地下建筑一樣飛，來到院子里，把鼻子放在梔子花旁邊聞一聞，真香！直入肺腑。同時我又為沒了和稀泥的地而懊惱。

我很奇怪：土屋怎么變成了一個宏偉的小別墅，門前的泥坑怎么變成了一個獨特的小院？帶著好奇心我跑去問大伯。

叔叔告訴我，這完全是根據(jù)共產(chǎn)黨的！現(xiàn)在國家政策好，他們起早貪黑想著法兒掙錢，終于富裕起來了。叔叔還告訴我，不是只有他們發(fā)財。村里很多人都發(fā)財了。

回家的路上，我默默地對自己說，東方的龍正在升起！祖國是我們的驕傲，是我們的驕傲，我們是祖國的驕傲，是新時代的寵兒。努力學(xué)習(xí)吧！

我們，新時代的潮流引領(lǐng)者，應(yīng)該用自己的雙手創(chuàng)造更美好的未來。

輝煌六十年江淮巨變讀后感 篇4

2018-11-03最近，我看了《輝煌六十年——江淮巨變》這本書。

我覺得安徽的變化太好了！祖國在發(fā)展，安徽也在進步！從貧窮落后到繁榮，從破敗到面貌煥然一新，走過了60年。

僅僅六十年，安徽人就用自己的智慧和毅力使安徽這個響亮的名字震驚了全國乃至世界，這使我們不得不為自己是安徽人而感到驕傲。

安徽正在發(fā)生變化。它的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、教育、科技和它的變化。

其中，最讓我感興趣的是安徽經(jīng)濟的發(fā)展變化。

我記得媽媽曾告訴我：我們那時辛辛苦苦一整天，才賺得5元錢，若是在今天，給你們當零花錢都還不夠呢!那時，我們一分錢都舍不得用，而你們現(xiàn)在一毛錢都不要了!

經(jīng)濟發(fā)展了，就是不一樣呀!是呀!以前和現(xiàn)在真的大不相同。

爸爸年輕時干一天活只能掙到十來元錢，現(xiàn)在已經(jīng)是100元錢一天了!這讓我家添上了彩電和冰箱，添上了冰箱又添洗衣機，感覺比以前的大富人家還享受呢!大姨也經(jīng)常對我和表姐說：

我們小時侯那個苦啊，說給你們聽你們也不相信!那時，我們早上吃稀飯，中午吃玉米糊兒，晚上又吃稀飯，菜嘛，就是家里種的一些小菜，偶爾你們外公打著了一些魚，回來后我們就一個個高興得不得了!哪像你們現(xiàn)在，一餐不吃魚肉都不行!

更重要的是，我們住在一個土屋里。夏天，沒有電風(fēng)扇，所以我們把床搬到門外睡覺。

雖然蚊子在發(fā)癢，但畢竟涼爽多了！聽了之后我忍不住睜開眼睛。

那時的人們真夠苦的呀!可是現(xiàn)在生活不是變好了嗎!一幢幢高大的樓房拔地而起，代替了破爛、簡陋的土瓦房;一條條水泥成的大路，代替了泥濘小路……人們天天吃飽喝足，連魚肉都不想吃了!

……經(jīng)濟發(fā)展了，生活富裕了，這其中的變化真是說也說不完，道也道不盡啊!面對這日新月異的變化，我們只有努力學(xué)***跟上時代的腳步。

在享受美好生活的同時，我們不應(yīng)該浪費或破壞它！讓我們一起建設(shè)一個美好的家園！

輝煌六十年江淮巨變讀后感 篇5

讀了《輝煌六十年---江淮巨變》這本書，我由衷地感到安徽在各個領(lǐng)域中變化都很大，特別是在工業(yè)、交通、城市建設(shè)這幾個方面尤為突出。下面就讓我來為您介紹一下吧。

在工業(yè)方面，奇瑞轎車引人注目，你可別小看奇瑞，它和它的兄弟姐妹可風(fēng)光了，它是我國民族自主品牌轎車的驕傲，是“安徽制造”乃至“中國制造”的杰出代表。它不但跑遍祖國的大江南北，更遠渡重洋，在世界各地安家落戶。

還有我們常吃的“洽洽”牌瓜子，是我們安徽食品工業(yè)的代表。一粒小小的瓜子可成了大氣候，它“香”遍祖國的大江南北，甚至“香”飄世界，成為“中國第一炒”。

安徽交通日新月異，發(fā)展迅速。聽爸爸說，他以前從老家淮北到合肥要坐十幾個小時的火車，可現(xiàn)在合肥到武漢才要兩個小時，動車組的出現(xiàn)讓人們的出行時間成倍地縮短。

現(xiàn)在合肥的變化更加驚人。合肥的高樓越來越多，道路越來越寬。以前長江路寬約5米，可現(xiàn)在路幅寬46米，雙向8車道，被稱為“安徽第一路”。

看到安徽如此巨大的變化，我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，長大**，更好地報效祖國，讓我們的家園更加美麗。

輝煌六十年江淮巨變讀后感 篇6

前不久，我有幸閱讀了《輝煌六十年--江淮巨變》這本書，獲得了許多感受。

這本書，講的是中華人民共和國從建國初期到現(xiàn)在的60年安徽光陰歲月！它記錄了中國從一個封建落后的國家到一個擁有先進科學(xué)技術(shù)的世界強國的坎坷歷程！

從1949年到2009年，中國經(jīng)歷了上百次災(zāi)難，都一一幸存下來。為了以后能夠不受欺凌，繁榮富強。我們的祖先在不斷努力，中國也在一點一點地進步。

在我們曾祖父的時代，我們最希望的是新中國最早有一天會建立起來。中國人民不會因為清朝政父的腐敗和無能而受到歧視。直到毛澤東主席在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國、**人民**在今天成立啦！”

這氣壯山河的語言，讓祖國上下沸騰了：我們終于站起來了，我們可以驕傲了，我們不再是“東亞病夫”了，我們問號般的身軀挺起來了！在隨后的歲月里，地主被推翻，農(nóng)民有自己的土地；中國有自己的原子彈；中國有自己的汽車；中國可以自己生產(chǎn)一切。

中國在世界漸漸地“出人頭地”了，現(xiàn)在我們不用懼怕其它的國家了，其他的國家再也不敢來侵犯我們了！

中國真的站起來了！

在我爸爸這個年代，中國正在改革。城市在發(fā)展,一座座樓房拔地而起;農(nóng)村也在發(fā)展，袁隆平研制出了雜交水稻,原來的生產(chǎn)隊變成了包產(chǎn)到戶，糧食產(chǎn)量多了。城市富了！農(nóng)村富了！

中國真的富了！

到了我們這個時代，中國在飛躍。香港、澳門紛紛回歸；中國的企業(yè)也漸漸占盡了世界500強；“嫦娥一號”登陸月球；08年的29屆北京奧運會舉辦得獨一無二，圓滿結(jié)束；舉世矚目的三峽工程……一個個事實見證了中國在強大！

中國真的強大了!

60年來，中國取得了舉世矚目的成就，中國不斷發(fā)展進步。正如學(xué)者所說，中國就像一頭沉睡多年的獅子，從夢中醒來，這將震驚全世界！中華人民共和國仍然在譜寫世界上最精彩的篇章！

中國會越來越強！中國會越來越強……

輝煌六十年江淮巨變讀后感 篇7

在很久很久以前，安徽這片土地上有一個皖國，還有皖山聳立，皖水流繞其間。這就是我們安徽，簡稱“皖”的由來。安徽得天地之鐘愛，吸山水之靈氣；又經(jīng)過了輝煌的六十年，安徽已成就了自己獨特的徽文化，而且飛黃騰達。

《輝煌六十年——江淮巨變》介紹了安徽1949年到20xx年的發(fā)展之路，講述了安徽現(xiàn)在以及未來的美好發(fā)展。其中有八個章節(jié)，36個小節(jié)，每一個字都令我震撼。

在八個章節(jié)，36個小節(jié)里，我最欣賞的還是第八章第一小節(jié)“大愛與春長在！”，這一節(jié)講述的是老干部病房的醫(yī)生——孫曉春，她忍著胃疼的堅熬，給老干部看病的故事。她每次都忍著“小毛病”，邊打點滴邊看病。當83歲的牛培德老人生命垂危，必須做手術(shù)時，她顧不了胃疼，毅然拔下針頭，穿上10公斤重的鉛衣去做手術(shù)。當做完手術(shù)，她已汗滴成串，雙手顫抖。其實，她已是胃癌晚期！這是多么震撼人心??！

20xx年2月11日春寒料峭。17時47分，一顆剛剛43歲的心臟停止了跳動。這一刻干部病房燈火通明。50多名老干部坐在病床上，為她守過漫漫長夜。她，為了老干部的生命，自己犧牲了！就像書中說的一樣，“春去春又來，花謝花會開”。她沒有走，從來沒有。大愛，讓她與春長在！

孫曉春、周世友、萬四?！?，安徽有了這樣的人，才加速崛起了！在生活里，也有許多這樣的人。例如，在小崗村的沈浩。他處處為別人著想，整天奔走在村里。最終，他疲憊不堪，安詳?shù)摹⒂肋h的沉睡在了小崗村。

我們現(xiàn)在雖然還小，但還是要樹立遠大的志向：我要好好學(xué)習(xí)，考上清華北大，再到農(nóng)村去當支教，為祖國做貢獻！

輝煌六十年江淮巨變讀后感 篇8

前不久，我有幸閱讀了《輝煌六十年--江淮巨變》這本書，獲得了許多感受。

這本書，講的是中華人民共和國從建國初期到現(xiàn)在的60年安徽光陰歲月！記錄了中國從一個封建落后的國家走向科技發(fā)達的世界大國的艱苦、坎坷的經(jīng)歷！

從1949年到2009年，中國經(jīng)歷了成百上千次的災(zāi)難，都一一挺過去了。為了以后能夠不受欺凌，繁榮富強。先輩們在不斷的努力著，中國也在一點一點的進步著。

在我們曾祖父的那個時代，最盼望的就是新中國能夠早一天成立，中國人不會因為清政府的腐敗無能而遭受歧視。直到毛澤東主席在天安門城樓上宣布：中華人民共和國、中央人民政府在今天成立啦！

這氣壯山河的語言，讓祖國上下沸騰了：我們終于站起來了，我們可以驕傲了，我們不再是東亞病夫了，我們問號般的身軀挺起來了！在之后的日日月月里，推翻了地主，農(nóng)民有了自己的土地；中國有了自己的原子彈；中國有了國產(chǎn)的汽車；中國自己可以生產(chǎn)一切物品。中國在世界漸漸地出人頭地了，現(xiàn)在我們不用懼怕其它的國家了，其他的國家再也不敢來侵犯我們了！

中國真的站起來了！

在我爸爸這個年代，中國正在改革。城市在發(fā)展,一座座樓房拔地而起;農(nóng)村也在發(fā)展，袁隆平研制出了雜交水稻,原來的生產(chǎn)隊變成了包產(chǎn)到戶，糧食產(chǎn)量多了。城市富了！農(nóng)村富了！

中國真的富了！

到了我們這個時代，中國在飛躍。香港、澳門紛紛回歸；中國的企業(yè)也漸漸占盡了世界500強；嫦娥一號登陸月球；08年的29屆北京奧運會舉辦得獨一無二，圓滿結(jié)束；舉世矚目的三峽工程一個個事實見證了中國在強大！

中國真的強大了!

在這60年，中國做出了讓人不敢相信的成就，中國在不斷發(fā)展、進步!就如學(xué)者說得中國好像是一條沉睡了多年的雄獅，正在從夢中蘇醒，就將震驚全世界！中華人民共和國還在譜寫世界的最精彩的篇章！

中國會越來越強！中國會越來越強

輝煌六十年江淮巨變讀后感 篇9

輝煌六十年—江淮巨變

建國20xx年到20xx年，江淮地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。

人們不用翻山越嶺挑水喝，也不用在池塘里用渾水洗蔬菜。家家戶戶都安裝了自來水，打開水龍頭，涼水就流出來了。

隨著社會的進步，各種先進的交通工具已經(jīng)取代了牛車和馬車。長長的火車像火車一樣向四面八方的人們駛?cè)?，地鐵、輕軌讓我們的生活變得快捷方便。通訊也很方便。電信、移動和聯(lián)通正如火如荼地發(fā)展，就像一個無形的網(wǎng)絡(luò)連接著你、我和他。

互聯(lián)網(wǎng)讓我們了解世界的變化，掌握更多的信息，和親朋好友聊天。

農(nóng)村變了，城市也變了。道路變得更加寬敞，房屋變得更加明亮和高大。五里飛鴻、金寨高架橋和長江路高架橋從地面升起。

還出版了很多同學(xué)喜歡的漫畫作品，如《彩虹貓》、《藍兔》、《七俠傳》、《三國演義》q版，我們的人生在這輝煌的60年里邁出了一大步！生活質(zhì)量有了很大的改善。

合肥市桂花園學(xué)校四年級:楊許晟

學(xué)校的挑戰(zhàn)讀后感5篇

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們需要對自己的教學(xué)方式進行交流與討論，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢？也許以下內(nèi)容“學(xué)校的挑戰(zhàn)讀后感5篇”合你胃口！僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

學(xué)校的挑戰(zhàn)讀后感 篇1

書中強調(diào)“合作學(xué)習(xí)”，極力反對“分層教學(xué)”。但也補充說明“確實，只要是設(shè)定統(tǒng)一的教學(xué)，’分層教學(xué)‘就有其一定的合理性。（第200頁）”而我們的教學(xué)都是統(tǒng)一設(shè)定的。

“合作學(xué)習(xí)”是給了教師和學(xué)生最大限度的自由空間，而我們的考試制度是不允許我們的教師任意發(fā)揮的。我能夠理解“學(xué)習(xí)是同新的世界的‘相遇’與‘對話’，是師生基于對話的‘沖刺’與‘挑戰(zhàn)’?！钡@必須是在我們的大環(huán)境下進行的。

現(xiàn)階段，我們可以在我們的課堂上適當?shù)囊搿盎セ輰W(xué)習(xí)”，幸子和高志的例子的確值得我們學(xué)習(xí)，最大限度的激發(fā)學(xué)生的興趣和挖掘?qū)W生的潛力。以實現(xiàn)真正意義的學(xué)習(xí)。

此外，我國的家庭教育在教學(xué)改革中也發(fā)揮著重要作用。學(xué)生的人生觀和價值觀對非智力因素的影響，學(xué)生的行為習(xí)慣和價值取向?qū)W(xué)習(xí)效率的影響。這些都是值得我們研究的。

佐藤學(xué)先生說，學(xué)校的改革需要堅持至少十年才能見效。我想說，我國的教學(xué)改革不僅需要延長時間，需要“持久戰(zhàn)”，而且需要擴大范圍，需要發(fā)動群眾，“人民，只有人民才是推動歷史前進的真正動力?！?/p>

今天，我們看到許多可喜的事。比如國家和省級博物館的免費開放，許多大學(xué)和古跡的免費參觀，許多名人對教育的大力支持等等。這些無疑將對兒童的成長和素質(zhì)的提高起到重要作用。

一些高校的自主招生也對素質(zhì)教育改革提出了要求。同時，精神文明也受到了前所未有的重視。今年，神州大地涌現(xiàn)出最美的教師、最美的司機、最美的女孩等。這些對祖國的教育顯然起到了美化環(huán)境的作用。

我們要順應(yīng)時代要求，積極參于學(xué)校教育改革，積極支持家庭教育改革，為社會教育改革作出自己的微薄努力。在教學(xué)中以學(xué)生為本，適當運用“合作學(xué)習(xí)”、“小組學(xué)習(xí)”等手段，最大限度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2012年8月20日

學(xué)校的挑戰(zhàn)讀后感 篇2

書中收錄了許多學(xué)校的挑戰(zhàn)過程，不過感覺是篇幅有限，書中收錄了十幾家學(xué)校的改革，每間學(xué)校也只能寫一到兩頁，多則三到四頁，其實我覺得每間學(xué)校的改革過程都是一本書。這本書里我了解到大部分學(xué)校的挑戰(zhàn)過程：學(xué)校要改革--遇到困難--學(xué)校的解決方法--改革開始看到成果了。但是對于學(xué)校的解決方法，每個學(xué)校都有不同的困難，里面的細節(jié)也沒有過多描述，我也不得而知。不過在這樣讀下來之后我也能夠總結(jié)出一些要點，或許可以在我日后的教學(xué)上有所參考。

以下是我摘錄出來的一些讀書筆記：剛開始展開合作學(xué)習(xí)，宜以三人為一組，后來可四人一組，且必須男女混組，而三男一女的組合比三女一男的組合更能形成合作學(xué)習(xí)。；不是所有問題都采用小組合作學(xué)習(xí)，具挑戰(zhàn)性的難題、預(yù)想學(xué)生可能產(chǎn)生困惑之處，采用合作學(xué)習(xí)；在課堂上引進“三要素”——作業(yè)；小組合作；基于表現(xiàn)的相互分享；.“學(xué)習(xí)共同體”是包容差異、尊重差異的“和而不同”的教育世界，而不是容不得“差異”、強求表面一致的“同而不和”的教育世界。

作為老師應(yīng)該注意的是讓每一位學(xué)生參與進來，尊重每一個學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利，真誠地傾聽每一個學(xué)生的發(fā)言，將學(xué)生的回答串聯(lián)組織；教師對差生如何向他人尋求幫助進行指導(dǎo)；教師不能忽略“那些微妙的、不確定的、模棱兩可的思考，和矛盾、沖突的復(fù)雜情感的價值”，因為，“不確定的思考和表達往往在創(chuàng)造性的思考與表達中更能發(fā)揮充分的威力”等等……

以“學(xué)習(xí)共同體”是包容差異、尊重差異的“和而不同”的教育世界，而不是容不得“差異”、強求表面一致的“同而不和”的教育世界。書里記述的是日本的實驗狀況，對學(xué)校還有可借鑒之處，對教師個體操作的指導(dǎo)也有一些。書中收集了大量的學(xué)校改革案例，描繪了學(xué)校在改革前后的變化，可以說這些都是激動人心的畫面，也讓我們看到了日本學(xué)校在改革上的努力和決心。書上展示的主要是學(xué)校在宏觀上的改革成果，這些成果來自教師們的努力，雖然書上也有描述一些教師個體操作上方法和對此的意見，對我有指導(dǎo)意義，但看完書后我仍有很多疑問，我大致了解改革的思想，也明白這些改革是已被實踐過證實有效的，但真正讓我運用到課堂上我卻感到難以實行。當然我還沒有真正去實行這些改革，不試一試還不知道到底會碰到什么困難。同時，我準備也去讀讀同一作者的另一本著作《教師的挑戰(zhàn)》。希望在里頭能得到我需要的東西。

學(xué)校的挑戰(zhàn)讀后感 篇3

佐藤學(xué)教授還對小組學(xué)習(xí)得以成功的要決進行了細致的闡述。還特別用《小學(xué)低年級的“合作學(xué)習(xí)”》專門獨立一個章節(jié)對“低年級兒童的困惑”、“低年級的合作”、教師對低年級課堂里的學(xué)生“無微不至的關(guān)照”等作出了細致具體的要求和介紹。

這些對解除自己在課堂教育探索中的困惑簡直如獲至寶。

三:校本研修——教師自身的挑戰(zhàn)

佐藤學(xué)指出了“教學(xué)研究繁榮，課堂教學(xué)滅亡”；“教師研修繁榮，教師滅亡”；“學(xué)校改革繁榮，學(xué)校滅亡”的奇怪現(xiàn)象。必須建立以校本研修為核心，從外部加以支持的研究與研修的體制。這與我國當前推行的校本研修是相一致的。

“學(xué)生的成功，來自于教師的成功”。當前，教師專業(yè)化發(fā)展已成為國際教師教育改革的趨勢，教師成長的途徑：“專家引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”，教師自身必須從“教育專家”轉(zhuǎn)型為“學(xué)習(xí)專家”。

在保證每個孩子學(xué)習(xí)權(quán)利實現(xiàn)的同時，也保證了每個教師作為專家成長的機會。佐藤學(xué)總結(jié)的校本研修的方法與體系給我們以啟迪。

1.校本研修三課題。如小畑校長向教職工提出了三個課題。

首先，所有教師每年至少向同事開放一次教學(xué)，進行案例研究。其次，所有教師必須明確自己的研究主題領(lǐng)域和個人研究主題的中心，并使用課堂視頻記錄圍繞中心主題的教學(xué)研究。其三，公開課是日常教學(xué)的課，研修不是重在事前研究而是重在基于課堂事實的事后研究的討論[。

全員參與的校本研修，其核心是“課例研究”。學(xué)校是開放的公共空間，教師們應(yīng)該是“學(xué)習(xí)共同體”，進行“合作學(xué)習(xí)”，教師公開自己的課堂教學(xué)，同伴互助、切磋交流、共同提高，自我反思、總結(jié)積累、實現(xiàn)飛躍。

2.課例研究三環(huán)節(jié)。通過觀看課堂（使用課堂視頻）；組織兩個小時的討論；學(xué)習(xí)學(xué)年而不是學(xué)科（每周或每隔一周）。

目前對于公開課褒貶不一。貶者認為是執(zhí)教者在作秀，沒有實際意義；但任何事物都有其兩面性，之所以產(chǎn)生弊端，多在于評價與結(jié)果脫離了公開課的本質(zhì)。只要立足于實現(xiàn)課堂效率，注重過程和研究，公開課就是教師成長的快車道。

通過研究各級各類名師的發(fā)展歷程，我們可以發(fā)現(xiàn)他們擁有無數(shù)的公開課經(jīng)驗；通過跟蹤各級各類公開課競賽活動的獲獎?wù)?，我們也可以發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)展周期短，成長速度快，他們成為名師的比例很高。學(xué)校都應(yīng)該建立合理有效的公開課制度。

3.校本研修三原則:（1)即時回應(yīng)學(xué)生的教學(xué)；(2)以傾聽為中心的教學(xué)；（3)彰顯教師風(fēng)格的教學(xué)。

我們發(fā)現(xiàn)，我們所期待的理想的教學(xué)，就是“兒童與教材一起、與伙伴一起、與老師一起進行學(xué)習(xí)，而教師也向兒童學(xué)習(xí)”這樣一種“教學(xué)相長”的基本構(gòu)圖。展示每位教師的教學(xué)特色，倡導(dǎo)教學(xué)個性化，促進每位教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4.教師研修三視點（評課聚焦三點）：在什么場合才能形成學(xué)習(xí)？

在什么場合可能會困惑，為什么？自己（觀摩者）通過這節(jié)課學(xué)到了什么[？在課例研究中，研討日常的教學(xué)，重視課后的研究甚于課前的研究。

課后教學(xué)研討會討論的中心問題，與其說是課堂的優(yōu)缺點、提問的技巧和教材的學(xué)習(xí)，不如說是立足于課堂的是基，討論學(xué)生在哪里順利，在哪里有障礙。觀摩者不是對執(zhí)教者提出建議，而是圍繞一個中心課題——從教學(xué)的實踐中學(xué)到了什么——展開討論[25]。這樣教師們抱著“學(xué)習(xí)的態(tài)度”來研究課堂和學(xué)生，而不是帶著“挑剔的目光”來評判上課的教師，體現(xiàn)了校本研修的本真。

在實踐中我們有所體驗和感悟。到了市西中學(xué)后，在物理組全體老師的幫助和支持下，我們可以隨時聽任何一個老師的課，不打招呼，顯示了他們寬廣的胸懷、強大的教學(xué)實力和展示的信心，為我們的見習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。那些天，作為聽課觀摩者，我們更多地是掛職小組成員間的交流，在交流中發(fā)現(xiàn)我們更多的是從課堂的事實出發(fā)，交流“我們學(xué)到了什么”。

我們掛職小組的四位老師進行了異地交流課的展示，得到指導(dǎo)教師和市西中學(xué)聽課教師的高度好評。“努力付出就會有收獲”，研討教材、集體備課；早出晚歸、廢寢忘食。幾天的努力讓我們每個人都得到了教學(xué)能力的一點升華。

作為一名教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，建立學(xué)習(xí)共同體，走向師生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)道路。

學(xué)校的挑戰(zhàn)讀后感 篇4

風(fēng)景這邊獨好

——讀《學(xué)校的挑戰(zhàn)》有感

粗粗地讀完了佐藤學(xué)先生的《學(xué)校的挑戰(zhàn)》，最受感觸的是，書中以大量鮮活的案例展示了日本“課堂革命”的理念與經(jīng)驗，同時展現(xiàn)了作為一名教育學(xué)者與一線教師展開合作研究的充滿挑戰(zhàn)的心路歷程。這不僅為我們提供了“課堂革命”的國際視野，更啟迪我們反思自己的課堂教學(xué)理念、課堂教學(xué)規(guī)范，從“工匠型”教師走向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師、專家型教師。

我梳理出以下關(guān)鍵詞：合作學(xué)習(xí)、同步教學(xué)、學(xué)習(xí)共同體、和平革命

一、寧靜的革命——合作學(xué)習(xí)

面對不同發(fā)展水平的學(xué)生，如何進行素質(zhì)教育，照顧好所有學(xué)生，實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利？佐藤學(xué)教授堅定地回答“其奧妙就在于合作學(xué)習(xí)”。

在教學(xué)過程中，如何使合作學(xué)習(xí)真正發(fā)揮作用？讀了此書我深受啟發(fā)：

一。以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的個性差異。小組人數(shù)不超過6人，通過提問和交流，保證每個學(xué)生都能參與學(xué)習(xí)過程，達到學(xué)習(xí)目的。

每個學(xué)生在學(xué)習(xí)上自然會有快與慢的區(qū)別。合作學(xué)習(xí)的根本是讓每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。所以，對學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，應(yīng)該采取鼓勵的態(tài)度，將他們的思考與遇到的挫折都視為精彩的表現(xiàn)加以接納。

給他們更多的掌聲和表揚，給他們展示的機會，讓每個學(xué)生都能自由、個別地參與到教學(xué)活動中來。

2。明確教學(xué)責(zé)任，不干擾學(xué)習(xí)過程，保證合作學(xué)習(xí)的效率。對比傳統(tǒng)的以教師為中心控制的同步教學(xué)的進度相比，合作學(xué)習(xí)的上課效率降低了，但是學(xué)生都參與其中，學(xué)習(xí)的效率并沒有降低。

所以，教師要保證學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和課時進度，就要鉆研教材，對書中的內(nèi)容進行有效整合，分單元學(xué)習(xí)，該擴展擴展，該壓縮壓縮。這本書以幾十個生動的例子見證了這一奇跡，向我們展示了合作學(xué)習(xí)的豐碩成果。

三。精心設(shè)計學(xué)習(xí)活動和主要問題，激發(fā)學(xué)生的思維。對于學(xué)生的問題，不要馬上回答，而是引導(dǎo)學(xué)生向小組中的學(xué)生請教。

教學(xué)主題的設(shè)置必須有一定的層次和難度。如果題目過于簡單，會使學(xué)生輕易完成，達不到“沖刺和挑戰(zhàn)”的目標；如果太深，小組內(nèi)的學(xué)生無法完成，也不會形成相互學(xué)習(xí)、共同提高的效果。教師的課堂語言要簡潔，每一次提問都能夠引導(dǎo)組內(nèi)學(xué)生進行討論，而不是說與教學(xué)無關(guān)的話，誘導(dǎo)學(xué)生把組內(nèi)討論變成課堂閑談。

在佐藤先生的筆下，課堂不再是枯燥的講座和錄音，而是靈活思維碰撞帶來的不可思議的火花。我好像一下課就走進那精彩的課堂，成為學(xué)習(xí)小組的一員，積極思考，互相幫助，共同成長！在本書的教學(xué)理念的營響下，我也會盡我所能去探索，把我的課堂變成學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的營地！

當然直面現(xiàn)狀，要真正實現(xiàn)基于合作共享的課堂小組主動學(xué)習(xí)，切實提升學(xué)生的學(xué)力，困難肯定很大，過程也必將比較漫長。但不管怎樣，這本書已經(jīng)旗幟鮮明地為我們指明了課堂教學(xué)的改革方向。我堅信，在昌樂外國語這片教育的熱土上必將迎來保障每一個孩子的“學(xué)習(xí)權(quán)”，實現(xiàn)“教育公平”的“寧靜的革命”的勝利。

二、學(xué)校改革的哲學(xué)——創(chuàng)建“學(xué)習(xí)共同體”

“學(xué)習(xí)共同體”佐藤學(xué)用“個體差異的交流”和“多元聲音的交響”來形容，體現(xiàn)“和而不同、心領(lǐng)神會”的合作關(guān)系。學(xué)習(xí)共同體正是包容了每一個人的差異性和參與性的共同體，把學(xué)校從“競爭與甄別”的緊張氛圍扭轉(zhuǎn)為“合作與共生”的和諧圖景。

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)共同體”不能忽略了另一主角的存在——“學(xué)生”。佐藤學(xué)認為，學(xué)生是最值得信賴的改革伙伴，他們往往會先于教師在課堂中構(gòu)筑“合作學(xué)習(xí)”的關(guān)系，發(fā)揮著他們支撐教師課堂改革的作用。在日本的中小學(xué)，校長每三年調(diào)動一次，五分之一的教師每年調(diào)動一次。

在這種教師和校長不斷變動的情況下，改革依然能持續(xù)下來的關(guān)鍵原因就在于改革的主力軍“依然在這里”，他們已經(jīng)成長為“能夠經(jīng)受任何教師的學(xué)生”。

“學(xué)習(xí)共同體”是指一個由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者（包括教師、專家、輔導(dǎo)者等）共同構(gòu)成的團體，他們彼此之間經(jīng)常在學(xué)習(xí)過程中進行溝通、交流，分享各種學(xué)習(xí)資源，共同完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，因而在成員之間形成了相互影響、相互促進的人際聯(lián)系。在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師、學(xué)生同時在一個教室中參與教學(xué)活動，彼此之間可以很容易進行面對面的交流，可以自然而然地形成一定的學(xué)習(xí)共同體，比如一個學(xué)習(xí)小組、一個班級、乃至一個學(xué)校，都可能成為一個學(xué)習(xí)共同體?？吹竭@，我想到，我們正是以“共同體”的團隊理念引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)，堅持以人為本，精心營造和諧、溫馨的校園文化氛圍。

班級成員共同生活中相互理解，彼此尊重，團結(jié)合作，公平競爭，共同分享，獲得道德成長，形成了共處、和處、樂處的班級共同體。

師生在課堂中承認差異，包容多元，平等對話、彼此尊重，有效合作，相互影響，學(xué)生獲得成功體驗，建立起參與課堂學(xué)習(xí)的信心，對課堂產(chǎn)生強烈的歸屬感和認同感，對參與課堂學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，形成了勤學(xué)、慧學(xué)、樂學(xué)的課堂共同體。

教師在共同的專業(yè)生活中不斷提升專業(yè)意識，相互包容，取長補短，精誠合作，勇于創(chuàng)新，形成了勤業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的教師共同體。而基于“學(xué)習(xí)共同體”的創(chuàng)建，佐藤學(xué)教授主張構(gòu)筑“同僚性”的教學(xué)研討。課后的教學(xué)研討會的中心問題，與其說是上課的優(yōu)劣、提問的技巧和教材的鉆研，不如說是基于課堂的事實，議論學(xué)生在何處是順利的，何處有障礙。

顯然，構(gòu)筑“同僚性”的教學(xué)研討，關(guān)注的不是老師的教，而是學(xué)生的學(xué)。此外，這種教學(xué)研討特別強調(diào)“實現(xiàn)不同教師的多元聲音的交響”。如此推想：

教師之間真正構(gòu)筑起了親和與合作的“同僚性”，那么，“爭先恐后地爭當執(zhí)教者”的研修氛圍當然就不是烏托邦的夢囈。

可見，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，決不單單是形式上的轉(zhuǎn)變，更深層次的是教育觀念的改變，這個觀念就是要真正的對學(xué)生負責(zé)，在課堂教學(xué)中更好的、真正的引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，真正保障到每一個孩子的學(xué)習(xí)權(quán)，并能看到每一個孩子成長的痕跡。

4、 校本培訓(xùn)：自我成長的挑戰(zhàn)

佐藤學(xué)指出了“教學(xué)研究繁榮，課堂教學(xué)滅亡”；“教師研修繁榮，教師滅亡”；“學(xué)校改革繁榮，學(xué)校滅亡”的奇怪現(xiàn)象。必須建立以校本研修為核心，從外部加以支持的研究與研修的體制。這與中國目前的校本培訓(xùn)是一致的。

“學(xué)生的成功，來自于教師的成功”。當前，教師專業(yè)化發(fā)展已成為國際教師教育改革的趨勢，教師成長的途徑：“專家引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”，教師自身必須從“教育專家”轉(zhuǎn)型為“學(xué)習(xí)專家”。

在保障每一個兒童的學(xué)習(xí)權(quán)得以實現(xiàn)的同時，也保障每一個教師作為專家成長的機會[19]。佐藤總結(jié)的校本學(xué)習(xí)方法和體系給我們以啟示。

1.校本研修三課題。例如，哈塔校長向教師們提出了三個問題。

首先，要主動向同事展示課堂，進行案例研究。其二，必須明確自己研修的中心——學(xué)科領(lǐng)域與個人研究課題，用課堂錄像記錄圍繞中心課題展開的教學(xué)研究。第三，公開課是一個日常的教學(xué)課堂，研究的重點不是前研究，而是基于課堂事實的后研究討論。

全員參與的校本研修，其核心是“課例研究”。學(xué)校是開放的公共空間，教師們應(yīng)該是“學(xué)習(xí)共同體”，進行“合作學(xué)習(xí)”，教師公開自己的課堂教學(xué)，同伴互助、切磋交流、共同提高，自我反思、總結(jié)積累、實現(xiàn)飛躍。

2.課例研究三環(huán)節(jié)。通過**課堂（使用課堂**）；組織二小時的討論；以學(xué)年而非學(xué)科為單位的研修（每周或隔周）[21]。

目前對于公開課褒貶不一。批評者認為教練是在炫耀，沒有實際意義；但每件事都有兩面性。其弊端在于評價與結(jié)果脫離了公開課的性質(zhì)。只要立足于實現(xiàn)課堂效率，注重過程和研究，公開課就是教師成長的快車道。

通過對各級各類名師發(fā)展歷程的研究，發(fā)現(xiàn)他們有著無數(shù)的公開課經(jīng)驗；跟蹤各級各類公開課競賽活動的獲獎?wù)?，也會發(fā)現(xiàn)他們發(fā)展周期短、成長快、成為名師的比例高。學(xué)校應(yīng)建立合理有效的公開課制度。

3.校本研修三原則:（1)即時回應(yīng)學(xué)生的教學(xué)；(2)以傾聽為中心的教學(xué)；（3)彰顯教師風(fēng)格的教學(xué)。

我們發(fā)現(xiàn)，我們所期待的理想的教學(xué)，就是“兒童與教材一起、與伙伴一起、與老師一起進行學(xué)習(xí)，而教師也向兒童學(xué)習(xí)”這樣一種“教學(xué)相長”的基本構(gòu)圖。展示每位教師的教學(xué)特色，倡導(dǎo)教學(xué)個性化，促進每位教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4.教師研修三視點（評課聚焦三點）：在課例研究中，研討日常的教學(xué)，重視課后的研究甚于課前的研究。

課后的教學(xué)研討會討論的中心問題，與其說是上課的優(yōu)劣、提問的技巧和教材的鉆研，不如說是基于課堂的事實，議論學(xué)生在何處是順利的，何處有障礙。觀摩者不是對執(zhí)教者提出建議，而是圍繞一個中心課題——從教學(xué)的實踐中學(xué)到了什么——展開討論。要抱著“學(xué)習(xí)的態(tài)度”來研究課堂和學(xué)生，而不是帶著“挑剔的目光”來評判上課的教師，這也正是校本研修的本真。

建立學(xué)習(xí)共同體，走向師生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。

看完這本書，有一種井底之蛙出井觀天的感覺，特別是看到日本的教育教學(xué)改革一直在進行，并在本世紀初就已有了一定的成效，這何嘗不是我們整個民族的危機？作為一名普通教師，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為教育事業(yè)做出貢獻。

學(xué)校的挑戰(zhàn)讀后感 篇5

1.“合作學(xué)習(xí)”可以稱之為“互惠學(xué)習(xí)”，不是強強聯(lián)手，而是弱弱相幫。學(xué)習(xí)力低下的幸子和不善交流、沉默寡言的高志在合作學(xué)習(xí)中，完美地達到了“互幫互學(xué)”的狀態(tài)。

幸子在這節(jié)課后，將不再是學(xué)力低的學(xué)生，她懂得了學(xué)習(xí)的最佳方式——向身邊的同學(xué)求助，并將前有學(xué)習(xí)經(jīng)驗結(jié)合起來進行歸納總結(jié)；高志也會因為享受到了指導(dǎo)“差生”而產(chǎn)生的愉悅感，逐漸擺脫沉默的外殼，積極投身于輔導(dǎo)低學(xué)力孩子的行列中。這個事例讓我非常震撼，在我的班級中，也存在這樣兩位“困惑重重”的孩子，我能否像這位日本教師那樣，成功地在合作學(xué)習(xí)中幫助他們擺脫困境？我想，我會勇敢地進行挑戰(zhàn)。

2.必須養(yǎng)成先同鄰坐的同學(xué)商量，如果解決不了再問老師的習(xí)慣。這個觀點其實是針對教師指令的改變而言，許多教師指示“懂的學(xué)生教不懂的學(xué)生”，如今應(yīng)該將這句指令的前后人稱對換。

“不懂的學(xué)生可以請教懂的學(xué)生?！眱删湓捒雌饋頉]有多少區(qū)別，但是對低學(xué)力的學(xué)生來說，能產(chǎn)生完全不同的效果。小學(xué)生對教師有一種“向師性”，對教師的指令大多是比較遵守的，教師通過改變指令的方式，可以有效地轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們變得主動，積極去尋求好學(xué)生的幫助。

此外，在求助的過程中，還可以促進學(xué)生之間建立良好的人際關(guān)系，這也有利于班級學(xué)風(fēng)的形成。

3.即便在“合作學(xué)習(xí)”中只有同樣思考和意見的場合，也應(yīng)當作為個人的意見來發(fā)言。應(yīng)當尊重小組中思考和見解的多樣性。

在日常教學(xué)中，我們難免會比較關(guān)注那些“明星學(xué)生”。在一些合作學(xué)習(xí)中，主要原因是這些優(yōu)秀的學(xué)生積極參與小組報告，他們自然控制了話語權(quán)。久而久之，不管是學(xué)習(xí)成績，還是行為習(xí)慣，“優(yōu)等生”和“差生”的差距會越拉越大。

延伸感受

《學(xué)校的挑戰(zhàn)》帶我來到很多踐行著“學(xué)習(xí)共同體”的學(xué)校，親身體驗著他們充滿時代感的挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)傳統(tǒng)但又沒有完全摒棄傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)自己但又堅持自己的個性——的課堂，真切感受著學(xué)生們在“合作學(xué)習(xí)”中取長補短、挑戰(zhàn)更高水準的學(xué)習(xí)。這樣的課堂是我夢想中的課堂，但要實現(xiàn)這樣的課堂，實現(xiàn)這樣的學(xué)生，首先要讓自己成為敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的教師。在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)共同體”的過程中，學(xué)生在挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)極限，教師同樣也在接受巨大挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的低教學(xué)力、低引導(dǎo)力。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感十一篇

毫無疑問，當我們身為一名優(yōu)秀老師時，我們需要經(jīng)常對自己的教育教學(xué)行為進行總結(jié)分享，而教育筆記可以很好的提高自己書面表達能力。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上最后一頭戰(zhàn)象讀后感十一篇，歡迎分享給你的朋友！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇1

在暑假里,我讀了一本書,它的名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。

這本書分為三部分。第一部分是關(guān)于戰(zhàn)象，第二部分是關(guān)于野豬，第三部分是關(guān)于熊。其中,我最喜歡第一部分里的《象警》,下面我來講講吧!

*****那時候,作者在西雙版納當知青,所謂知青就是知識青年下鄉(xiāng)干活。他上山挖草藥,因為那時正處在七月末,熱得要死,作者大汗淋漓,口干舌燥,他想到附近的小河里洗個澡,可是卻聽到了許多動物的叫聲,他怕不安全,所以先藏起來,然后一看,好呀!他嚇了一跳,幾乎所有動物都到小河那里開會似的,仔細一看,他們好像誰也不怕誰,雞站在黃鼬前面,馬鹿蹲在紅毛豺身旁。

作者馬上明白了，它們太熱了，連獵物都看不見。然而，河里有鱷魚，它們不敢下水。后來，大象第一次進了河里。因為鱷魚怕大象，所以不敢過來。所有的動物都跟著大象進河里洗澡喝水。作者也進去洗澡。

讀完這本書，我認為作者是一個善于于動物相處的人。因為我也喜歡小動物，所以我非常喜歡作者寫的關(guān)于動物的書。這本書真好看!

(字數(shù):434 )

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇2

我第一次讀沈石溪的動物小說，是四年級。那天我不知看什么書好，就從書架上拿了幾本書，其中有一本就是沈石溪的第《第八條獵狗》這本書。

我看了一篇就心動不已，被沈石溪叔叔那生動的語言，巧妙的文字深深地吸引了我，便一口氣買了三本：《最后一頭戰(zhàn)象》、《再被狐貍騙一次》、《帶銀鈴的長臂猿》。我第一本看完的就是《最后一頭戰(zhàn)象》，剛買來時我異常興奮，把它熬通宵看光了，如果有人向我講故事內(nèi)容的話我也會把一個個小故事講給他聽。最后一頭戰(zhàn)象這本書里記憶猶新的就是寫象的“死亡游戲”和“最后一頭戰(zhàn)象”。

(題目也是最后一頭戰(zhàn)象，應(yīng)該是一種寫作方法)最后一頭戰(zhàn)象是這樣講的：1943年日本人打我們中國，在洛江旁，戰(zhàn)象馱這抗日健兒跟日寇打了一仗。那一仗死了八十多頭戰(zhàn)象，只留下了一頭戰(zhàn)象還在喘氣。這頭戰(zhàn)象名叫嘎羧。嘎羧脖子被刀砍傷，一顆子彈從它的腿穿過去。從而有了以后的脖子歪的厲害走路跌跌撞撞。時間流失嘎羧越來越老了，終于到了該走黃泉路的歲數(shù)。它把一直藏在小閣樓的象鞭安置在自己的背上好像又回到了以前更抗日健兒打日寇的時候……

它跟鄉(xiāng)親們道別后就向森林走去直到它高大的背影消失在森林深處，尋找它最好的歸宿。動物是由人性的它們也會就像文章中所提到他把自己主人的象鞭安置在自己背上的那一刻，它已不是動物而是人類了。死亡游戲是寫一頭大公象有逃跑的念頭……這頭大象是馬戲團的。某一天馬戲團的動物要到鄉(xiāng)下巡回表演，正當要把大象引領(lǐng)進籠子的時候，突然他悲吼一聲，跑出馬戲團沖到大街上來了。

警員大漫要把大象擊斃，可是在馬戲團的再三請求大漫心軟了，讓警犬拉拉去阻止大象瘋狂的行為。拉拉用引蛇出洞的方法成功的把大象引進了籠子。動物也是需要自由的我們本身就不應(yīng)該把他們抓起來當作賺錢的工具。沈石溪叔叔寫的每本書中每篇文章中都講述著一個道理……

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇3

今天，我去了堂弟家，但他去上興趣班了，我閑得無聊，見桌上有一本《最后一頭戰(zhàn)象》,就看了起來。

我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。

《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠地聚在一起。

讀過這本書后，不管別人的感受如何，我覺得很感人，熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動得很深，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了!象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……

象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇4

暑假我讀了作家沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》一書，全書就像一塊磁石，把我深深地吸引住了。在這本書中，我寫了大象、豬和熊的生活習(xí)性和一些發(fā)生在它們身上的故事。生動生動的故事使我對自然界中的動物有了深刻的認識。

讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤圩有那?，就連動物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因為愛子心切，便到路上劫持了個人來給小象看病。

由于小象傷勢嚴重，在**的過程中難免會有些疼痛，但大象媽媽和大象爸爸對此非常不滿，并嚴懲了救出小象的人。從這一章中，我體會到公象和母象對小象的強烈父愛和母愛。其實我們又何嘗不是生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛的包圍里。

但有時我不知道如何珍惜它。如果我不滿意，我會向加人發(fā)脾氣。我真的很慚愧。

從《象冢》這個故事里，我又感受到了自然界的生存法則---能力促使成功，想想我們的生活其實也是這樣的。因此，今后我必須努力學(xué)習(xí)，積累知識，提高能力。只有這樣，將來才能有立足之地。

讀了《憤怒的象群》，我明白了團結(jié)力量的偉大和自我群體利益的不可侵犯。從中我還懂得了動物也有感情，人類切不可自以為是而任意欺負動物，要尊重它們的生命自由，要和它們友好相處。

里面的故事還有很多，給我的感觸和人事業(yè)頗多，沒有讀到此書的朋友們，有時間也讀一讀吧！相信你讀了之后也會情不自禁的喜歡上那里面眾多的動物朋友呢！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇5

讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我受到了深深的震撼。

《最后一頭戰(zhàn)象》講的是戰(zhàn)象嘎羧在抗日大戰(zhàn)中幸存下來，成了村寨里的英雄，幾十年后，嘎羧自知大限將至，它沒有去祖先留下的象冢，而是去了埋葬著戰(zhàn)友們的百象冢，和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。它是一位品德高尚，重情義的英雄。

這本書寫得非常震撼人心，我敬佩嘎羧的善良與忠誠。在將要離別之時，它圍著村寨走了三圈，告別這對它如同親人一樣的村民們，動物也是有靈性的呀！

嘎羧最終躺在了百象冢，沒有去祖先留下的象冢，而是和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。嘎羧是多么忠誠??！

我被嘎羧的善良與忠誠所感動。當年那場驚天地泣鬼神的血戰(zhàn)，讓嘎羧終身難忘。他盼望著和平，不想再有戰(zhàn)爭發(fā)生。嘎羧站在打洛江畔緬懷往事，它在懷念它的戰(zhàn)友，在打洛江畔守著戰(zhàn)友們的靈魂！這頭戰(zhàn)象是多么重情重義。為了和戰(zhàn)友

們生死在一起，它連祖先留下的象冢都沒有去，而是選擇了百象冢，和曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)友們歇在了一處。這是多么的難得！象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。

讀了這本書，我的感受很多。連動物都能如此的忠厚忠誠，我們作為人類，難道還不如象嗎？！嘎羧是那樣的偉大，它的淚水，換來了親人的相聚；它的鮮血，換來了一方的平安；它的身軀，為人們開辟了一條安全的路。在嘎羧的身軀下，我們是那樣的渺小，我們向嘎羧這位英雄致敬！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇6

讀完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我的心久久不能平靜。我不僅認識了大象、棕熊、野豬這些好朋友，而且懂得了動物是有靈性的，我們要關(guān)愛他們。

原來，書名《最后一頭戰(zhàn)象》指的是與日寇作戰(zhàn)的最后一頭大象，它已經(jīng)五十多歲了，名字叫嘎羧。作者沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，與嘎羧成為了朋友。兩年后的一個早晨，老象嘎羧向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回了一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上，和寨子告別以后，嘎羧獨自上路了。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧并沒有回到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前他和他的伙伴們一起同日寇作戰(zhàn)的地方，那里埋葬著他死去的伙伴們。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，沈石溪親眼看到了這樣一幕：嘎羧靜靜地躺在坑中，迎接著死亡，它要永遠的陪著它的戰(zhàn)友們！

讀到這里，我不禁流下了眼淚。嘎羧躺在坑中的情景像放電影一樣不斷出現(xiàn)在我的眼前，它的真情令我敬佩，令我感動。在我的印象中，耳朵像扇子、鼻子像水管、腿像柱子、尾巴像繩子的大象兇猛高大，我以為它們一定很暴躁、很無情、很兇殘?？墒?，讀了這本書，我才知道原來大象是有靈性的，它們并不想我所想的那樣，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

為了不再讓這種悲劇發(fā)生，讓我們一起善待它們，保護它們吧！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇7

我看過這樣一本書，書名是《最后一頭戰(zhàn)象》，作者是動物小說大王--沈石溪，這是一本品藏書，我拿到書的第一反映是煩!為什么呢?因為我一直都不喜歡看這種厚厚的動物小說，又喜歡帶拼音的動物小說，我知道這十分幼稚，但是習(xí)慣了，所以我一開始我看都不想看，但是看了之后，我改變對這書態(tài)度。 這本書講了三種動物：象、豬、熊，這些都是沈石溪親自養(yǎng)過的，寫象寫了6篇文章，寫豬寫了3篇文章，寫熊寫了3篇，我想因為書名是有關(guān)于象的，象要多寫的吧!這象寫完了還給它寫了個動物檔案，有象的拉丁文名稱、象的動物學(xué)分類、象的地理分布、象在自然界的位置，象在人們心目中的地位，象的行為特征、象的趣聞逸事，我與象的親蜜接觸，象的生存現(xiàn)狀，關(guān)于象的寄語。作者把第一項都寫了很多，要是我，就算把我學(xué)的知識擠開也沒那多!

我最喜歡描寫棕熊的片段，特別是那只小熊小麗麗，太勇敢了，她保護人類，還和她兇猛的母親搏斗!把養(yǎng)育她的人救了起來，小麗麗實在可愛，作者給她洗澡的時候，她一動不動，換別人那是打死也不去，小麗麗在別人那玩，但一看到作者，就把所有的感情全投在作者那兒，睡覺的時候，作者嫌她臟，把她抱到紙箱里，但是半夜又爬到潮濕，陰冷的床下睡，沒辦法，作者只好把小麗麗抱到床上，讓她睡腳跟,小麗麗高興得又蹦又跳，便勁的舔作者的手，可以想象當時的情形喔!

我覺得最好笑的是描寫大象里的一篇文章，給大象拔鎮(zhèn)針!作者對小象罵了幾句，接著公象咬，母象吼，最后還要小象一起動，小象抖，他也抖，笑的肚皮快破，場景也是可以想象的!最聽話的還是黑旋風(fēng)-一頭小黑豬，作者救了一個小姑娘，小姑娘的爸爸給他一個活蹦亂跳的小豬娃，作者把他養(yǎng)在院子里，小豬可乖了，每天都會去主人面前蹭褲腿，又傻乎乎地跳到小溪里，吃了一嘴污水!要不是作者及時趕到，恐怕它早去天上報到了!后來它成了野豬頭領(lǐng)，在主人勸說之下，把所有的豬直了回來，只留下了花母豬，因它喜歡花母豬，帶著她遠走高飛了!

這本書太有趣了!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇8

我最近讀了一本名為《最后的戰(zhàn)象》的書。書中大象的地位在人們心目中意味著威嚴、穩(wěn)重、勇敢。這時我突然想到，這頭表面上看起來呆板笨拙的大象，其實很聰明，記憶力驚人。經(jīng)過訓(xùn)練，大象可以學(xué)到很多技能，成為最溫順聽話的動物，真是令人興奮。

傣族最高領(lǐng)主：趙翩，曾經(jīng)擁有威武的象兵。 1943年，日寇占領(lǐng)緬甸，象兵在洛江畔與日寇展開激戰(zhàn)。戰(zhàn)斗非常激烈。 80多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地。民工在搬運戰(zhàn)象尸體時，無意中發(fā)現(xiàn)一頭雄象正在喘氣。這頭雄象名叫加卡羅，是唯一幸存的戰(zhàn)象。一個善良的居民他治愈了他的傷口并收養(yǎng)了他。幾十年后，一頭即將踏入墳?zāi)沟膽?zhàn)象奮力披上昔日的象鞍，匆匆翻山越嶺來到百象墓，與曾經(jīng)血戰(zhàn)的伙伴一起安葬和他一起。精明的獵人凱楚悄悄地跟在老戰(zhàn)象身后，從百象冢中帶回了數(shù)百顆無價的象牙，大賺了一筆。茫茫暮色中，老戰(zhàn)象用盡最后一絲力氣，與同伴們在這片曾經(jīng)充滿血腥的土地上，與這里的一切……

我讀了《最后的戰(zhàn)象》這本書，我看到了其中的故事，比如龍卡和達夫爭奪王位； ”；阿瓦隆沖到街上，勞拉冒險讓它進入鐵籠……

我認為熱愛自然、保護自然就是保護我們自己的家園。了解、愛護和保護我們賴以生存的大自然始于玩偶和保護與我們共享這個家園的其他生物。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇9

《最終一頭戰(zhàn)象》這本書講的是：作者沈石溪在西雙版納打仗時，是當象騎兵(騎象打仗的兵)，當時全部象騎兵全體陣亡，只剩下他與他的象，他們離開戰(zhàn)場，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在里面發(fā)生許多趣味的事``````有時關(guān)乎生命，也有時只關(guān)乎自我的脾氣，但最終戰(zhàn)象死了。

讀了這本書我的感觸很深，我明白能交一個知心朋友，多么不容易，這個朋友與他出生入死，一齊過了許多磨難，才終究在一齊。我明白了自我努力得到的東西必須要珍惜。我還明白了，天下沒有不散的宴席，不管什么人，什么東西，也是終究要離開你的。

《最終一頭戰(zhàn)象》更讓我明白了動物雖然不會說人話，但他們卻是是有感情的東西，從這本書中我對動物的看法也有些改變，異常是象，我對象的感覺是，它有思維，異常聰明，所以我此刻開始喜歡象了。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇10

前不久，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，讀了這本書，我深深感到，動物世界的奇妙。 《最后一頭戰(zhàn)象》這本書寫了《最后一頭戰(zhàn)象》、《死亡游戲》、《野豬王》、《棕熊的故事》等大大小小十二個故事，其中我最愛讀的是《死亡游戲》、《象警》這兩個故事。 《死亡游戲》寫了女演員柳霞在大象阿瓦隆的伴侶母象倫娜的忌日忘了把倫娜表演用的道具拿出鐵籠子，導(dǎo)致大象阿瓦隆睹物傷情，在大街上亂闖，警犬拉拉用它的聰明才智把大象阿瓦隆引進鐵籠子里的事。

看完這個故事，我感受到大漫對拉拉的艱苦努力。因為他給拉拉留下了一條路；我感受到女演員柳霞的粗心，因為他的粗心，差點釀成災(zāi)難；我感受到拉拉的聰明才智，因為他知道大象的皮很硬，她沒有咬大象的身體，而是咬大象的尾巴。 《象警》寫了一兩百只各種動物寧愿口渴也不去羅凌江喝水，這是因為江里有十幾條大鱷魚。

就在動物口渴時，7只大象和1只乳象來了，它們擔任了象警，趕走了鱷魚。讀到這個故事，我感到大象的無私奉獻，因為即使它們不充當大象警察，對自己也沒有影響。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇11

西雙版納在解放前傣族有一群象兵，它們機動迅速，吼聲震天，勢不可當。在和日寇打仗中，有八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，戰(zhàn)斗結(jié)束后人們給陣亡的戰(zhàn)象建了一座墳?zāi)梗喊傧筅！１阍谌藗儼崴蛻?zhàn)象的尸體時意外的發(fā)現(xiàn)了一頭幸存的戰(zhàn)象，它叫嘎羧。好心腸的村民治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。在嘎羧臨死前它穿上了它的象鞍，它繞著寨子走了三匝，對救活它，收留它并養(yǎng)活它的寨子表達一種戀戀不舍的心情。它回到埋葬它的戰(zhàn)友的“百象冢”與它的戰(zhàn)友們長眠于此。

嘎羧雖然只是一頭象，被人類稱之為“獸類”，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。它忘不了這片它曾經(jīng)灑過熱血的土地，忘不了它的戰(zhàn)友們。嘎羧是一頭忠誠的大像，它忠于它的戰(zhàn)友們的友情。它也知道感恩，它留戀救活它并養(yǎng)活它的寨子里人們。一頭動物都如此，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該學(xué)習(xí)嗎？

海豚讀后感(精選十篇)

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們需要對自己的教育學(xué)情況和效果進行分析和思考，而教育筆記可以促進老師教育素質(zhì)和能力的提升。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書寫嗎？我們的小編特意搜集并整理了海豚讀后感(精選十篇)，僅供參考，希望能為你提供參考！

海豚讀后感 篇1

“夫道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進于振而廢于窮?！边@是王符所說的一句話因為道理深刻，所以才流傳千古，我們可以從這句話中知道讀書的重要。因為讀書非常重要，所以我讀了《藍色的海豚島》這本好書。

這本書的主人是一個12歲的小女孩——卡拉娜。他的父親是印第安族卡拉斯—阿特的首領(lǐng)，阿留申人的到來擾亂了海豚島平靜的生活。暴風(fēng)雨降臨，在逃難般的遷徒中，她為了不讓弟弟獨自留在這里，而跳下船。但他弟弟被野狗殺了。從此，卡拉娜就一人生活在這荒島上。在一次偶然的機會里，她終于結(jié)束了獨自在荒島上的生活。

卡拉娜在這個荒島里，她交了好多朋友，有：狐貍、野狗……在這些朋友的幫助下，卡拉娜在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過了人生中曲折的一部分，可以看出她是一個多么剛強的女孩，她在這個荒島上生活了18年，不是18天、不是18月、更不是18個小時、而是18年！在這18年里，卡拉娜失去了敬愛的父親、失去了親愛的弟弟，但是她很堅強、很勇敢。要是我在那座荒島上，一定會哇哇大叫，絕對不會像卡拉娜那樣冷靜。比如說：我和爸爸媽媽還有他們的朋友一起去爬山，但是那座山太大了，爬到一半時都已經(jīng)是氣喘吁吁了，于是我放棄了爬山，選擇坐纜車?；丶乙院笪曳浅：蠡冢瑸槭裁次也粓猿忠幌掠秒p腳爬上山呢？我為什么不向卡拉娜那樣堅持呢？從此以后，卡拉那是我的偶像了，我要永遠的學(xué)習(xí)她那剛強、勇敢和堅強。

這就是《藍色的海豚島》這本書，這本書中的知識是用金錢也買不來的！從這本書，中我明白了好多好多……

海豚讀后感 篇2

我在暑期讀了一本書——《藍色的海豚島》。這本書是國際安徒生獲獎作家書系之一。

藍色的海豚島主要講：在寬廣的太平洋里，有一個像一條側(cè)躺海豚的島嶼。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住著印第安人的部落，一天，俄國人乘船來了，殺死了島上的許多人，當然俄國人也死了一些。為了逃難，大家坐船離開了海豚島，可是，很不幸，一個叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來?？ɡ鹊牡艿鼙灰肮芬懒耍q的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。在四處無援的絕境中，卡拉娜沒有害怕，克服了重重困難，從十二歲一直活到中年，不是五天，也不是五年，是很多年！

剛讀完這本書，我就有一種感動、震撼的，無法用言語形容的感覺，我被卡拉娜的遭遇感動、震撼了；被卡拉娜的勇敢感動、震撼了……我被小說里千千萬萬個故事感動、震撼了，但在此同時，我也有一種悲憤，我恨那些德國人，他們是多么的殘忍；在此同時，我也恨海豚島上的印第安人，他們真自私，為了逃難，只顧自己，不顧他人的表現(xiàn)。

我覺得，我們應(yīng)該向卡拉娜的勇敢、堅強、獨立所學(xué)習(xí)，向俄國人的殘忍以及海豚島上的印第安人的自私所可恥，所悲憤。希望我們可以在困難面前不退縮，勇往直前。這就是我的感悟。

海豚讀后感 篇3

藍色的海豚島讀后感-讀后感400字

看完《永遠講不完的故事》后，我有迫不及待的拿起另一本新書——《藍色的海豚島》讀了起來。

書中主要講的是：在海上，有一個島嶼，名叫海豚島。海豚島上生活了許多印第安人，但阿留申人來到了海豚島，與印第安人部落發(fā)生了爭斗。最后，印第安人落敗了。許多人在這一場戰(zhàn)爭中死去，所以，過了一段痛苦的生活后，他們決定前往另一個國度。在大船即將開走時，卡拉娜的弟弟——拉莫還沒有上船?？ɡ仁种保荒懿活櫟艿艿陌参?，所以跳下了船。后來，拉磨被野狗咬死，整個海豚島上就只剩下了她孤零零的一個人。但她沒有放棄生活的希望，她不斷的找尋食物，制造武器勇敢的生活了下去。還與殺死弟弟的狗群的狗王成為了好友。xx后，她終于被人發(fā)現(xiàn)，被救了出去。

讀完后，我既震驚于卡拉娜的求生意志，又佩服她和殺死弟弟的仇人成為朋友，這種事可不是一般人可能做到的。假如你的一個親人被人殺害了（這只是打個比方），那個人就變成了你永遠的仇人，就算是一只狗，你也會記恨于它。而卡拉娜卻把這條狗當作了朋友，這條狗也十分聽從主人的命令。

卡拉娜另一點使我敬佩的，是她那過人的求生意志。就剩她一個人時，可以想象到卡拉娜那時的心情，那必定是一種孤獨、絕望的心情。但為了生活下去，她還是勇敢地與命運競爭最終得到了生的希望。假如換做我的話，我會呆坐在原地，等待死亡降臨。

卡拉娜是值得我們學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)她的那份勇敢，那份堅韌和那份頑強。

海豚讀后感 篇4

胡婧驍書是一片草地，那般遼闊芬芳；書是一朵白云，那般純潔柔軟；書是一眼清泉，那般甘甜可口……

最近，我看了一本書，它是由美國作家斯·奧臺爾寫的，有一個美麗神秘的名字，叫《藍色的海豚島》。你們想聽聽它的故事嗎？就讓我給你們講講吧：

太平洋中，有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺著的海豚，島的四周有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人殺害，后來離開這個島到東方去居住。當他們離開的時候，他們留下了一個小女孩，卡拉。她獨自在島上生活了18年，等待救援船的到來。

她獨自修建住所，制造**和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。

我十分佩服書中的女孩卡拉娜。(雖然她被留在島上時還那么小，但她卻那么的勇敢、堅強。在這個荒涼的地方，小卡拉那臨危不懼，勇敢地與野狗決斗，頑強地抗擊海嘯和**，自力更生，讓她衣食無憂，過上了美好的生活。

一本書讀完了，可我卻越來越感到無地自容。在我眼里，卡拉那就像一朵花在暴風(fēng)雨中綻放。雨越大，就越美。而我，只像一朵被擺在溫室里的小樹苗兒，經(jīng)不起一點點的風(fēng)吹雨打。

在生活中，當遇到一點挫折，她是沮喪的，沒有害怕困難的精神。所以，我要向卡拉那學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不怕苦、不怕雷、不怕膽的精神！

愿我在風(fēng)雨中也成為一朵花，在經(jīng)歷了許多困難后變得越來越堅強！

海豚讀后感 篇5

故事的主要內(nèi)容是很久以前，有很多印度人住在一個藍海豚島上。然而，在**人和阿留申人到來之后，這個地方變得非常孤獨。這些村里的人準備要到一個東方國家去住。

他們走了之后，留下以為小姑娘—卡拉娜，她孤零零的自己在島上生活了18年。有時，她和野狗決斗，有時，她做**隨著時間的推移，她成為了野狗領(lǐng)袖的朋友?？ɡ染徒o野狗起了個名字叫朗圖。

最后，朗圖死了。正是蘭多的后代陪著卡拉娜生活在這個孤島上。她也給朗圖的后代起了名字叫朗圖-阿魯。

后來，卡拉娜覺得有點無聊，不孤獨，因為她養(yǎng)了許多可愛的動物。最后，船來接她，她和蘭圖阿魯結(jié)束了他們的孤獨時光！

讀完這本書，我想：如果我沒讀過這本書，我會坐在海豚島上哭泣。讀完這本書，我會像卡拉娜一樣，用雙手生存。

卡拉娜教會了我一種勇敢的精神。她告訴我一切由我決定。即使沒有別人的幫助，我自己也能做到。

海豚讀后感 篇6

我很喜歡第八章＜山洞養(yǎng)傷＞，它體現(xiàn)了卡拉娜的堅強。卡拉娜的腳腫了一大塊，可她還是堅強的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現(xiàn)出她的堅強。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因為沒有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無幾了，又過了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進得很慢，因為我只能趴在地上往前爬，背上背著食物，手里拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個在島上，我也要用雙手創(chuàng)造一切。

我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強的活了下去。當她忍受孤獨和失去親人的痛苦時，她又是怎么從悲痛中走出來的呢？后來我總算明白了，她是靠“樂觀”活下來的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。

這是一本鼓勵人遇事要樂觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動。

海豚讀后感 篇7

陶行知曾經(jīng)說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”是啊，自力更生，豐衣足食是多么重要，多么令人欣慰的事情呀！

今天，我看了一本情節(jié)曲折的女孩版《魯濱遜漂流記》之《藍色的海豚島》。書中講的是在太平洋中有一個島嶼——海豚島發(fā)生的故事。很久以前，這個島上住著印第安人，他們受到捕殺海豹的阿留申人的傷害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，無意中留下了一位小姑娘——卡拉娜，她在島上孤零零地生活了十八年，獨自修建住所、制造武器和捕魚用具、與野狗斗爭……歷盡千辛萬苦才得以生存下來。

令我印象最深的就是最后一章了，當救援的船只到來時，她的笑容好像從紙上溢出來感染到了我，我想，如果她不是靠著頑強的意志在自力更生，她能等待到那艘救援的船只嗎？

讀了這本書，我的心久久不能平靜。是啊，自力更生是每個人都要學(xué)會的，就像《假如給我三天光明》中的海倫在一場重病中失去了視力和聽力，但她憑借自己頑強的毅力學(xué)會了讀書和說話，并創(chuàng)作了十四本著作，取得了巨大的榮譽。她的事例告訴我們，只有自力更生，才能有尊嚴地活下去。讓我們熟識的身邊名人——李智華姐姐從小就沒有雙手，她學(xué)習(xí)用腳吃飯，讓自己擁有基本的生活能力，學(xué)習(xí)用腳寫字，最終考上了大學(xué)……這一切不都是自力更生帶來的源動力嗎？當然，這本書，還讓我想起社會上某些新生代們，只會飯來張口、衣來伸手，從來不知道“自力更生、豐衣足食”會帶來怎樣的快樂，更別提為社會發(fā)展做出什么貢獻了。

“天行健，君子以自強不息！”我們只有自立，才能等到那艘關(guān)乎生命的小船，也只有自立，才能有更多的發(fā)展，讓我們做一個自力更生的人吧！

海豚讀后感 篇8

最近我讀了一本優(yōu)秀的書，它有一個好聽的名字，叫《藍色的海豚島》，是美國著名作家奧臺爾寫的，被稱為女孩版的《魯濱遜漂流記》，還獲得了國際兒童文學(xué)獎的兩項最高榮譽“紐伯瑞獎”和“安徒生獎”。

愛和關(guān)懷是甜美的。無論你接受愛還是付出愛，你都會感到無比幸福和快樂。回想學(xué)過的文章，‘唯一的聽眾’中老人的關(guān)懷讓作者成為**天才;‘窮人’中桑娜樂于助人保住了西蒙孩子的性命;‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關(guān)心，讓作者安心讀書;‘用心靈去傾聽’中蘇珊和湯米是同樣的快樂，無論是給予還是接受。

苔絲的“哀”，在社會制哀的總前提下，同時又是性格制哀，其“哀”的成因不僅有客觀的而且還有主觀的，亦即說不僅有外在的，而且還有內(nèi)在的。

故事的內(nèi)容特別精彩。太平洋里有一個像海豚一樣的島嶼，到處都是藍盈盈的。這個島上有許多可愛的動物。有趣的海獺在水中嬉戲，代表著吉祥的海豚在水中快樂地游動，雄偉的海獅懶洋洋地在沙灘上曬太陽印第安人在島上和平地生活。

直到有一天，阿留申人來破壞，一切都變成了死亡。人們無法忍受。當他們離開海豚島時，主角卡拉娜和她的哥哥因為事故留下來。船走了，可憐的弟弟也被野狗咬死了，只留下卡拉娜一個人孤獨地留在島上。

她靠打獵為生，經(jīng)歷了許多艱難困苦，但她從不退縮，勇敢地克服了許多困難，和動物一起過著艱苦的生活。最后，她被發(fā)現(xiàn)并離開了海豚島。當時，她已個人在島上住了18年！

我對書中的卡拉娜印象最深。她的力量、勇敢、機智和對生活的熱愛深深地打動了我的心。我在家里是位“小公主”，被家人伺候得舒服無比，要是身處這種境地，準嚇得哇哇大哭，不知道怎么辦才好。因此，我一定要學(xué)***娜的精神。

這本書主講了：在太平洋中有一個形狀像海豚的島嶼。島上居住著主人公卡拉娜和她的族人。

因為受到捕獵海獺為生的阿留申人的追殺而逃到了另一個島上。但當他們離開時，卡拉娜因為救了她哥哥而被遺忘在島上。堅強的卡拉納獨自一人在這個荒島上生活了18年，等待救援船的到來，艱難地生存了下來。

海豚讀后感 篇9

今天，我看完了一部精彩的國際大獎小說，它的名字叫《藍色的海豚島》，這本書曾獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎與國際安徒生獎等七項兒童文學(xué)大獎，是由美國著名的斯·奧臺樂完成的。

這本書講述了這樣的故事：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗......以前，在這個島上住著印弟安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘－卡拉娜。

她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。一本書看完了，卡接娜勇敢的性格感動了我。從這一段中，我讀出了她的勇敢：我把刀插進它的身體，我突然好像給無數(shù)水螞包住了，吸吮著我的皮膚。幸好拿刀那只手沒有給吸住，我一次一次地往它那張粗糙的軟皮上捅，那些吸住我使我感到十分疼痛的吸管漸漸松開，那些長臂慢慢停止活動，癱軟在地。

在描寫卡拉娜能干的段落中，我印象最深的一段是：我把巖石作為房子的后墻，讓房子的前面敞開，因為那個方向風(fēng)吹不著。我用火和石刀把這些木樁弄得一樣長短，這給我?guī)砗芏嗬щy，因為我以前從來沒有擺弄過那樣的工具。我在房子每一邊都用四根木樁打在泥土里，房頂用了雙倍的木頭。我用海豹筋條把木樁綁住，又在房頂上面蓋上雌海草，雌海草的葉子比較寬。其實，擁有勇敢的性格和能干的力量一直是我和所有身邊的朋友想要的。

因為，如果你勇敢，你就敢于嘗試，如果你嘗試了，你就漸漸變得能干，哪個人不希望變成能干的人呢？卡拉娜的勇敢與能干值得我學(xué)習(xí)！希望我自己今后會成為像卡拉娜一樣勇敢一樣能干的人！

海豚讀后感 篇10

暑假里，我閱讀了一本美國作家斯。奧臺爾寫的小說《藍色的海豚島》，這部小說獲得過國際安徒生獎。

這本書主要講述了：在茫茫的太平洋中，有一座側(cè)面形狀似海豚的.島嶼——海豚島，在島嶼的周圍，有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄……真是一個海上的世外桃源，印第安人幸?？鞓返淖≡诤ｋ鄭u上！

可是后來狡詐兇殘的阿留申人為了獵捕海獺，瘋狂地殺害印第安人。為了生計，島上幸存的印第安人不得不離開祖祖輩輩生活的家園，到東方去居住。在印第安人離開的時候，族長的女兒卡拉娜為了救弟弟，沒有搭上救援的船只?？墒菦]過多久，相依為命的弟弟被野狗咬死了，只剩下卡拉娜孤零零一個人生活在海豚島上。但是卡拉娜沒有被困難和孤獨所擊倒，勇敢地和絕境抗爭。

我非常敬佩卡拉娜的機智和勇敢，她依靠自己的雙手創(chuàng)造了一切。她用海草和鯨魚骨獨自修建住所，她制造武器和捕魚工具，智斗野狗，勇捕大章魚；她和動物做朋友，馴養(yǎng)了郎圖（野狗的頭領(lǐng)），馴養(yǎng)了蜂鳥，還有紅狐貍、海豚、海獺都是她的伙伴……

卡拉娜用辛勤的勞動和堅強的意志獨自一人在島上整整生活了十八年，終于在她30歲那年等來了接她的船。

我覺得我們應(yīng)該向書中的卡拉娜那樣，熱愛大自然，尊重生命，面對困難不退縮，堅持才能成功！

耳朵里的戰(zhàn)爭讀后感

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進行分享交流，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？由此，小編為你收集并整理了耳朵里的戰(zhàn)爭讀后感更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

耳朵里的戰(zhàn)爭讀后感 篇1

清晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有像往常一樣開窗通風(fēng)。便好奇地問媽媽，媽媽沒有作聲，只是用手指向窗外。我順勢望去，窗外灰蒙蒙一片。近在咫尺的高樓卻看不清有幾層，不遠處的天池大橋也消失了。這是怎么啦？我疑惑地問。媽媽依舊沒有說話，輕輕打開了窗子。瞬間，一股濃烈的煙味涌入了我的鼻腔，嗆得我連連后退，迅速捂住了口鼻。此刻，我才體會到了楊歌當時的感受。

楊歌是誰？他是楊鵬筆下，《耳朵里的戰(zhàn)爭》中的主人公。出自其中一篇《看得見風(fēng)景的房間》。楊歌自出生，就被封死在房間內(nèi)從未離開，每天能做的，只是向窗外張望。外面有他向往的大自然。一天，他趴在窗臺向外張望，看見一個男孩和女孩在雪地里歡樂的玩耍，羨慕不已。過了一會兒，他突然看見男孩兒倒在地上昏迷不醒，楊歌心急如焚，他砸破窗子，要去救他。剎那間，黑色的氣體呼呼地從大窟窿里灌了進來，嗆得楊歌咳嗽不已，不能呼吸。媽媽及時趕到，重新封閉好房間，救了他。事情過后，媽媽告訴他：其實，玻璃是經(jīng)過處理的，楊歌看到的是二十年前的景象，他們居住的地球，空氣已被污染至不能呼吸了。那個昏迷的男孩是楊歌的舅舅，在那場彩色的雪后，不幸染病去世，而那個女孩就是楊歌的媽媽，為了生存，人們不得不把自己密封在特殊的房間里。今早的我真切地體會到了楊歌的處境，感同身受。因為此刻我的家園，也被霧霾籠罩了。

霧霾是什么？顧名思義，就是霧和霾?？諝庵械幕覊m、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶系統(tǒng)造成視覺障礙的叫霾。霧霾可以對呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等等造成危害。事實上，每80個pM2。5微?？梢远滤酪粋€肺泡，一年就可堵死3000萬個肺泡，3年堵死三分之一個肺?？杀氖欠闻菥椭挥?億個，是不可再生的。呼吸是人類的本能，是生命之根本，空氣質(zhì)量的好與壞，嚴重威脅了，我們的身心健康。蒼穹之下，呼吸之痛，那是一種怎樣的可悲與無助！為了保護環(huán)境，我們必須制定一些措施，比如：發(fā)展綠色交通，凈化汽車尾氣，控制土壤揚塵與工業(yè)排放。植樹造林，發(fā)展風(fēng)能、太陽能、地?zé)?、生物能、潮汐能等可再生能源。還要增強公民的環(huán)保意識，加大典型示范活動的建立。保護凈化我們賴以生存的地球。不要讓楊歌的故事演變成現(xiàn)實。

《耳朵里的戰(zhàn)爭》在我看來是一本充滿愛的書，每一個小故事都體現(xiàn)了不同的愛?！抖涑鎏印犯嬖V我們要愛自己；《棋王》告訴我們要愛家人；《耳朵里的戰(zhàn)爭》告訴我們要愛和平；《風(fēng)箏劃過天空》告訴我們要愛環(huán)境；《看得見風(fēng)景的房間》告訴我們要愛地球。那就讓我們以愛的名義出發(fā)，從點滴做起，用愛去溫暖別人，用心去保護地球。

耳朵里的戰(zhàn)爭讀后感 篇2

今年寒假，我讀了好幾本書，其中有一本叫做《耳朵里的戰(zhàn)爭》。

這本書由幻想大王楊鵬所著，他的想象力令我十分欽佩，其中有一則故事，讓我印象非常深刻。

這則故事名叫《吃動畫片的怪獸》，講的是有一個怪獸，名叫嗯，很有趣吧？大家聽到這個名字很奇怪吧？它有個愛好，喜歡吃好看的動畫片。一天，小朋友們都紛紛議論著他們每天看的動畫片總是缺一塊，這是怎么回事呢？后來，一個小朋友想出一個辦法，給電視臺打了電話，反映了此情況。之后，有一組同學(xué)想到了一個方法，用探測儀觀察，這名同學(xué)是科學(xué)小博士哦！果然，人們發(fā)現(xiàn)是只怪獸在搗鬼。他們拿來兩臺電視機，一臺有怪獸，一臺沒有怪獸，沒有怪獸的動畫片看上去更加精彩，把怪獸都從另一臺電視機里吸引了出來。怪獸跳出來，大家都驚呆了，沒想到怪獸這么大，半個身子已經(jīng)跳進另一臺電視機里了，使電視無法關(guān)閉。這時大家一個拽一個，把電視機里作文的怪獸拽了出來。怪獸很害怕，其實它想交一個好朋友（因為它自己在電視機里感到很孤獨），結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)它很臟，有一個同學(xué)和它溝通后，幫它洗了澡，后來，大家和它相處得非常好，成為好朋友。

戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)，這是戰(zhàn)爭的固有屬性。政治往往要比戰(zhàn)爭理智精明得多。而戰(zhàn)爭本身往往是充滿偶然性的，暴力的。其中人的感情是關(guān)鍵的因素，在現(xiàn)實生活中，消滅敵人的軍隊和意志力，往往要考慮自己的消耗，要考慮自身是否會被敵人消滅，還有敵人的防御力強于進攻時產(chǎn)生的間歇，這樣戰(zhàn)爭也不會向極端發(fā)展。綜上考慮，由于自身的顧慮和客觀的情況，可能會使戰(zhàn)爭進程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。真正的戰(zhàn)爭并沒有發(fā)生，其實戰(zhàn)爭進程已經(jīng)開始了。

讀了這本書，使我懂得了戰(zhàn)爭的真理，不要發(fā)生戰(zhàn)爭，要和平，人類可以和怪獸成為好朋友，人與人之間也要和平相處，創(chuàng)造一個和平安樂的世界。

耳朵里的戰(zhàn)爭讀后感 篇3

清晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有像往常一樣開窗通風(fēng)。便好奇地問媽媽，媽媽沒有作聲，只是用手指向窗外。我順勢望去，窗外灰蒙蒙一片。近在咫尺的高樓卻看不清有幾層，不遠處的天池大橋也“消失”了?！斑@是怎么啦？”我疑惑地問。媽媽依舊沒有說話，輕輕打開了窗子。瞬間，一股濃烈的煙味涌入了我的鼻腔，嗆得我連連后退，迅速捂住了口鼻。此刻，我才體會到了楊歌當時的感受。

楊歌是誰？他是楊鵬筆下，《耳朵里的戰(zhàn)爭》中的`主人公。出自其中一篇《看得見風(fēng)景的房間》。楊歌自出生，就被封死在房間內(nèi)從未離開，每天能做的，只是向窗外張望。外面有他向往的大自然。一天，他趴在窗臺向外張望，看見一個男孩和女孩在雪地里歡樂的玩耍，羨慕不已。過了一會兒，他突然看見男孩兒倒在地上昏迷不醒，楊歌心急如焚，他砸破窗子，要去救他。剎那間，黑色的氣體“呼呼”地從大窟窿里灌了進來，嗆得楊歌咳嗽不已，不能呼吸。媽媽及時趕到，重新封閉好房間，救了他。事情過后，媽媽告訴他：其實，玻璃是經(jīng)過處理的，楊歌看到的是二十年前的景象，他們居住的地球，空氣已被污染至不能呼吸了。那個昏迷的男孩是楊歌的舅舅，在那場彩色的雪后，不幸染病去世，而那個女孩就是楊歌的媽媽，為了生存，人們不得不把自己密封在特殊的房間里。今早的我真切地體會到了楊歌的處境，感同身受。因為此刻我的家園，也被霧霾籠罩了。

霧霾是什么？顧名思義，就是霧和霾?？諝庵械幕覊m、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶系統(tǒng)造成視覺障礙的叫霾。霧霾可以對呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等等造成危害。事實上，每太陽能、地?zé)?、生物能、潮汐能等可再生能源。還要增強公民的環(huán)保意識，加大典型示范活動的建立。保護凈化我們賴以生存的地球。不要讓楊歌的故事演變成現(xiàn)實。

《耳朵里的戰(zhàn)爭》在我看來是一本充滿愛的書，每一個小故事都體現(xiàn)了不同的愛?！抖涑鎏印犯嬖V我們要愛自己；《棋王》告訴我們要愛家人；《耳朵里的戰(zhàn)爭》告訴我們要愛和平；《風(fēng)箏劃過天空》告訴我們要愛環(huán)境；《看得見風(fēng)景的房間》告訴我們要愛地球。那就讓我們以愛的名義出發(fā)，從點滴做起，用愛去溫暖別人，用心去保護地球。

耳朵里的戰(zhàn)爭讀后感 篇4

今年寒假，我讀了好幾本書，其中有一本叫做《耳朵里的戰(zhàn)爭》。

這本書是幻想之王楊鵬寫的。我很佩服他的想象力。有一個故事讓我印象深刻。

這則故事名叫《吃動畫片的怪獸》，講的是有一個怪獸，名叫嗯，很有趣吧？大家聽到這個名字很奇怪吧？它有個愛好，喜歡吃好看的動畫片。

有一天，孩子們都說他們每天看的動畫片總是少了一塊。怎么了后來，一個孩子想出了一個打**給**電視臺的方法，反映了當時的情況。之后，一群學(xué)生想出了用探測器觀察的方法。這個學(xué)生是個小理科博士！

果然，人們發(fā)現(xiàn)是只怪獸在搗鬼。他們帶來了兩臺電視機，一臺有怪獸，一臺沒有怪獸，沒有怪獸的**看起來更精彩，吸引了另一臺電視機的怪獸。怪獸跳出來，大家都驚呆了，沒想到怪獸這么大，半個身子已經(jīng)跳進另一臺電視機里了，使電視無法關(guān)閉。

這時，大家一個接一個地拉，把怪物從電視里拉出來。怪獸很害怕，其實它想交一個好朋友（因為它自己在電視機里感到很孤獨），結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)它很臟，有一個同學(xué)和它溝通后，幫它洗了澡，后來，大家和它相處得非常好，成為好朋友。

戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)，這是戰(zhàn)爭的固有屬性。政治往往要比戰(zhàn)爭理智精明得多。而戰(zhàn)爭本身往往是充滿偶然性的，暴力的。

其中人的感情是關(guān)鍵的因素，在現(xiàn)實生活中，消滅敵人的軍隊和意志力，往往要考慮自己的消耗，要考慮自身是否會被敵人消滅，還有敵人的防御力強于進攻時產(chǎn)生的間歇，這樣戰(zhàn)爭也不會向極端發(fā)展。綜上所述，由于自身的關(guān)切和客觀情況，戰(zhàn)爭進程可能充滿不確定性。這種不確定性似乎使我們先前的分析毫無意義。

真正的戰(zhàn)爭并沒有發(fā)生，事實上，戰(zhàn)爭進程已經(jīng)開始。

讀完這本書，我了解了戰(zhàn)爭的真相。不要戰(zhàn)爭，要和平。人類可以和怪物成為好朋友，人們應(yīng)該和平相處，創(chuàng)造一個和平、和平的世界。

耳朵里的戰(zhàn)爭讀后感 篇5

《耳朵里的戰(zhàn)爭》這個故事主要講了：小鎮(zhèn)里住了一位耳科醫(yī)生，他的醫(yī)術(shù)非常高明，他治好過很多病人的病，因此，他遠近聞名。

有一天，一個穿著黑衣服的神秘人對耳科醫(yī)生說：“我的老板病了，非常嚴重，你務(wù)必去看一下！”一輛黑色的轎車在等著他，黑衣神秘人將他推進了轎車。

不一會，轎車開到了空曠之處，一架飛機在等著他們，耳科醫(yī)生上了飛機，飛到了某國的首都，來到了**府。耳朵醫(yī)生，這才知道病人是白龍獅子。黑衣人說“請你一定要治好**的耳病，因為我們馬上要跟黑客特開戰(zhàn)。

”“坐好，別動，我看看你的耳朵！”醫(yī)生對獅皮龍說。然而，當他看到病人的耳朵時，他很驚訝，因為他的耳朵里有一個世界：

天是黑的，草是黃的，河是干的。這時，他聽到一聲喊叫：救救我，救救我！耳科醫(yī)生不知不覺地來到了這個世界。他看見那個女孩向他跑來。她身后有五六個士兵。醫(yī)生打敗了士兵。

少女說：要用百萬部隊來到這里打敗私欲魔王才能治好**的病。

醫(yī)生回到現(xiàn)實世界，把女孩對他說的話告訴了國防部長。國防部長按醫(yī)生說的帶兵來到了耳朵城市，他們打了一天一宿，最后取得了勝利。城里下了大雨，一切都恢復(fù)了原狀。

當獅子龍醒來時，他和赫克托握了握手，然后和好了。在他統(tǒng)治期間，沒有戰(zhàn)爭。耳朵醫(yī)生又回到了小鎮(zhèn)，繼續(xù)給病人看病。

醫(yī)生看到的耳朵里的城市仿佛被原子彈洗劫過的城市，天空是鉛灰色的，草兒枯黃，河流干涸。大海咆哮著，泛著油膩膩的泡沫。到處是殘桓斷壁，散發(fā)著令人作嘔的惡臭。

街上有許多灰衣人在行走，面露驚恐。這一切都是戰(zhàn)爭造成的，戰(zhàn)爭摧毀了這座美麗的城市。摧毀了人們的家園，很多兒童成了孤兒。

中東的敘利亞曾經(jīng)是一個美麗的國家。自從內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來，人民一直生活在絕望之中。數(shù)十座城市被炸成灰燼，20多萬人喪生，100多萬人淪為難民。

我希望不再有戰(zhàn)爭，百姓過上幸福生活。

耳朵里的戰(zhàn)爭讀后感 篇6

《耳朵里的戰(zhàn)爭》這個故事主要講了：小鎮(zhèn)里住了一位耳科醫(yī)生，他的醫(yī)術(shù)非常高明，他治好過很多病人的病，因此，他遠近聞名。

有一天，一個穿著黑衣服的神秘人對耳科醫(yī)生說：“我的老板病了，非常嚴重，你務(wù)必去看一下！”一輛黑色的轎車在等著他，黑衣神秘人將他推進了轎車。不一會，轎車開到了空曠之處，一架飛機在等著他們，耳科醫(yī)生上了飛機，飛到了某國的首都，來到了總統(tǒng)府。耳朵醫(yī)生，這才知道患者是總統(tǒng)——獅皮龍。黑衣人說“請你一定要治好總統(tǒng)的耳病，因為我們馬上要跟黑客特開戰(zhàn)?！薄白?，別動，我看看你的耳朵！”醫(yī)生對獅皮龍說?？墒?，當他看見病人耳朵的時候，大吃一驚，因為他的耳朵里有一個世界：天空烏黑烏黑的，草兒枯黃，河流干涸，這時，他聽到了一個呼喊聲：救我，救我！耳科醫(yī)生不知不覺的來到這個世界，他看到那個少女向他跑來，后面有五六個士兵在追她，醫(yī)生打敗了士兵。少女說：要用百萬部隊來到這里打敗私欲魔王才能治好總統(tǒng)的病。

醫(yī)生回到現(xiàn)實世界，把少女對他說的話告訴了國防部長。國防部長按醫(yī)生說的帶兵來到了耳朵城市，他們打了一天一宿，最后取得了勝利。這個城市下了一場大雨，將一切恢復(fù)了原樣。獅皮龍醒來之后和黑克特握手言和了，在他當總統(tǒng)期間，沒有任何戰(zhàn)爭。耳朵醫(yī)生又回到了小鎮(zhèn)，繼續(xù)給病人看病。

醫(yī)生看到的'耳朵里的城市仿佛被原子彈洗劫過的城市，天空是鉛灰色的，草兒枯黃，河流干涸。大海咆哮著，泛著油膩膩的泡沫。到處是殘桓斷壁，散發(fā)著令人作嘔的惡臭。街上有許多灰衣人在行走，面露驚恐。這一切都是由戰(zhàn)爭造成的，戰(zhàn)爭毀滅了美麗的城市。摧毀了人們的家園，很多兒童成了孤兒。

中東地區(qū)的敘利亞，曾經(jīng)是一個美麗的國家，自從內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來，百姓生靈涂炭，民不聊生。幾十座城市已被炸成灰燼，二十多萬人失去生命，一百多萬人成為難民。

我希望不再有戰(zhàn)爭，百姓過上幸福生活。

貿(mào)易戰(zhàn)爭讀后感實用

寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“貿(mào)易戰(zhàn)爭讀后感”的演講讓我們思考了很多。

貿(mào)易戰(zhàn)爭讀后感(篇1)

二戰(zhàn)后，美蘇爭霸，世界并不和平。為了釋放戰(zhàn)爭期間積累的巨大生產(chǎn)能力，美國不遺余力地向所有國家促進自由貿(mào)易，希望世界所有市場的大門都能向自己敞開。從那以后，美國真正接受了自由貿(mào)易。

為了和平解決貿(mào)易爭端，減少貿(mào)易摩擦引發(fā)戰(zhàn)爭的可能性，關(guān)貿(mào)總協(xié)定應(yīng)運而生。這是人類歷史上第一個多邊貿(mào)易體制的條約文件，大大加深了各國經(jīng)濟的相互依存，促進了全球經(jīng)濟一體化。

今天的世界是一個經(jīng)濟全球化的世界。個國通過世界貿(mào)易緊密相連，世界貨幣流通速度越來越快。經(jīng)濟全球化是當代世界經(jīng)濟的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢。經(jīng)濟全球化有利于世界資源和生產(chǎn)要素的合理配置，有利于資本和產(chǎn)品的全球流動，有利于科學(xué)技術(shù)的全球擴張，有利于欠發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，使世界經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。

但對每個國家來說，他都是一把雙刃劍，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。特別是對于經(jīng)濟實力較弱、科技相對落后的發(fā)展中國家，面對激烈的全球競爭，風(fēng)險和挑戰(zhàn)將更加嚴峻。

從世界貿(mào)易史中，我們既看到了經(jīng)濟飛速的發(fā)展，也看到了沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)場。無論哪個國家想在這個戰(zhàn)場上取勝，都必須學(xué)會抓住機遇，不斷創(chuàng)新，為自己選擇最有利的政策主張。無論是重商主義還是自由貿(mào)易，歸根結(jié)底都要與當時的經(jīng)濟形勢相適應(yīng)，才能使一個國家的經(jīng)濟得到發(fā)展。

這正如逆水行舟，不進則退。成功的人只具備制定世界游戲規(guī)則的資格，而其他人只能被動地適應(yīng)環(huán)境。在這場永遠不會結(jié)束的貿(mào)易戰(zhàn)中，我們該怎么辦？

貿(mào)易戰(zhàn)爭讀后感(篇2)

內(nèi)容簡介：CCTV《貿(mào)易戰(zhàn)爭》大型紀錄片講述500年全球貿(mào)易進化史?！顿Q(mào)易戰(zhàn)》以貿(mào)易進化歷程為基本線索，貫穿曾左右時局的歷史人物、改變歷史的著名戰(zhàn)爭、貿(mào)易發(fā)展不可逾越的里程碑，以及數(shù)十位著名經(jīng)濟學(xué)家的深度解讀，講述一部貿(mào)易發(fā)展與市場爭奪、政治博弈、金權(quán)斗爭、霸主易位纏繞交錯的歷史。摸透歷史，看清時局……幾百年前的博弈今天仍在上演、幾百年前的手腕仍在使用但更厲害更復(fù)雜，不管是國家還是企業(yè)，如何于艱險時局中摸清出路，才是本書最重要的意義所在。

貿(mào)易戰(zhàn)爭讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：在貨幣戰(zhàn)與貿(mào)易戰(zhàn)持續(xù)不斷的國際大環(huán)境背景下，中美貿(mào)易摩擦不斷升級，全世界各大媒體都聚焦于發(fā)展中的中國與超級大國——美國之間的貿(mào)易關(guān)系。當中國在全球貿(mào)易中扮演著越來越重要的角色時，針對中國的貿(mào)易保護也愈演愈烈。據(jù)世貿(mào)組織在2008 年的統(tǒng)計，中國已連續(xù)14 年成為遭遇反傾銷調(diào)查最多的成員，連續(xù)3 年成為遭遇反......

貿(mào)易戰(zhàn)爭讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：2011年之春，新華文軒攜手中央電視臺《經(jīng)濟半小時》欄目，推出“中國經(jīng)濟紅藍書系”《貿(mào)易戰(zhàn)爭》一書，具有強大的社會焦點吸引力。《貿(mào)易戰(zhàn)爭》是中央電視臺繼《公司的力量》《大國崛起》《華爾街》之后推出的最新力作。 在貨幣戰(zhàn)與貿(mào)易戰(zhàn)不斷的國際大環(huán)境背景下，中美貿(mào)易摩擦不斷升級，2010年5月美國和中國官......

貿(mào)易戰(zhàn)爭讀后感(篇3)

從當年的重商主義到今天的自由貿(mào)易，我們看到了經(jīng)濟的快速發(fā)展和沒有火藥的戰(zhàn)場。但自由貿(mào)易取勝已成定局。貿(mào)易對當代國家的影響是巨大的。國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展離不開世界和貿(mào)易的發(fā)展。

隨著經(jīng)濟全球化的加深,當代的世界局勢比以往的任何一段階段更加錯綜復(fù)雜:世貿(mào)組織 (wto)、自由貿(mào)易協(xié)定(fta)、跨太平戰(zhàn)略經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定(tpp)等,新的趨勢不斷呈現(xiàn)。 國與國之間的相互依賴也越來越加深。

縱觀世界的變化，我認為貿(mào)易結(jié)算的歷史可以給我們提供一個分析的工具。為了了解現(xiàn)在的情況，我們先看看15世紀的世界。因為世界在15世紀出現(xiàn)的香料方面取得了重大突破。

西方國家為了得到香料而踏入未知世界的海洋。首先,葡萄牙打造歷史上的里程碑。葡萄牙的崛起引發(fā)其他國家對海洋的興趣。

葡萄牙崛起之后，西班牙開始走向貿(mào)易競爭。后葡萄牙和后西班牙的第三勢力是荷蘭：荷蘭人憑借其商業(yè)頭腦迅速成為海上霸主。不僅如此，他們還創(chuàng)造了一個延伸到當代世界經(jīng)濟體系的商業(yè)體系，如銀行、證券交易所、信貸、有限公司等。

后荷蘭是英國的崛起。通過海盜發(fā)起的海外貿(mào)易，英國創(chuàng)造了“太陽帝國”的傳奇。

在經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)的嚴峻考驗后，世界再次團結(jié)起來，并擴展到現(xiàn)在。重商主義是西歐封建制度解體和資本主義制度出現(xiàn)時期資產(chǎn)階級最初的經(jīng)濟理論。它的發(fā)展經(jīng)歷了早期重商主義和晚期重商主義兩個階段。兩個時期的重商主義者對什么是財富和財富的來源有著相同的看法。

他們都認為金錢是財富的唯一形式，金錢是衡量一個國家繁榮程度的標準。要使一個國家富裕，就必須增加資金。但是，對于增加貨幣財富的手段和方法，他們有不同的看法和看法。早期的重商主義者認為，所有的購買都會減少金錢，所有的銷售都會增加金錢。

他們堅持多賣少買，要求以集資的形式存錢。然而，隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，原有的國家法律和政策對資本主義工商業(yè)的發(fā)展義經(jīng)成為越來越多的障礙。

當時在英國對外貿(mào)易中起重要作用的東印度公司,深感原始的貨幣制度和政策的束縛,要求突破政府規(guī)定的某些限制;主張不僅應(yīng)該多賣,而且應(yīng)該大量的買;提出國家不僅不應(yīng)該禁止而且應(yīng)該允許貨幣輸出國外,以便擴大對外國商品的購買。在英國的對外貿(mào)易中，東印度公司早些時候獲得了該國的許可證：該國允許該公司在一艘船航行后出口一定數(shù)量的金銀貨幣，但要求在半年內(nèi)進口相同數(shù)量的金銀。

因此，公司受到了社會尤其是早期重商主義者的批評和攻擊。當時，商業(yè)資本家本能地認識到資本積累的必要性，這是資本主義經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。強調(diào)發(fā)展對外貿(mào)易的重要性，指出對外貿(mào)易質(zhì)量是檢驗一個國家貧窮與繁榮的標準。

他說：“商品貿(mào)易不僅是一項值得稱贊的活動，它使國家間的交流變得有意義，而且，如果嚴格遵守某些規(guī)則，也是檢驗一個王國是否繁榮的試金石?！薄！翱梢钥闯?，當時的資本家強調(diào)發(fā)展對外貿(mào)易，把財富的來源歸于流通領(lǐng)域時，把生產(chǎn)和生產(chǎn)發(fā)展所產(chǎn)生的剩余產(chǎn)品作為發(fā)展流通的必要條件。

當時，許多人認為，在好望角附近發(fā)現(xiàn)通往印度的新路現(xiàn)后，英國幾乎所有的金銀和硬幣都被運走了，但不需要退貨。由于從印度購買的靛藍染料，英國毛料布暢銷世界各地。而且，這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為英國工人創(chuàng)造了很多就業(yè)機會，從而促進了英國毛紡業(yè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

新航線的發(fā)現(xiàn)也給競爭對手土耳其帶來了強大打擊，給英國帶來了幸福。他說明了直接從印度購買所需要的數(shù)量相同的商品。

英國加入世界貿(mào)易戰(zhàn)以來，火藥味越來越濃，戰(zhàn)爭規(guī)模逐步升級。就在英國陸續(xù)戰(zhàn)勝競爭對手,開始稱霸大西洋的時候,它也面臨著和西班牙、葡萄牙、荷蘭一樣會走向衰微的問題,而頗受幸運女神眷顧的英國通過制度創(chuàng)新完成自我救贖,打造了一個"日不落帝國"的傳奇神話。 貿(mào)易主張,先廢棄《谷物法》, 結(jié)束對谷物進口的限制和關(guān)稅;又廢棄《航海條例》,不再要求英國以及其殖民地的外貿(mào)運輸必須由英國船隊運送,結(jié)束英國海運公司的壟斷,使英國進入全面零關(guān)稅時期。

自由貿(mào)易理論催生了一種新的英國帝國觀：殖民地的作用不再是土地本身，而是它對世界貿(mào)易的意義。因此，英國占領(lǐng)這些地方基本上是為了擴大對外貿(mào)易。其中有的是原材料產(chǎn)地或產(chǎn)品銷售市場，有的可以保證海外貿(mào)易線路的暢通。

“貿(mào)易第一”的原則在新帝國的形成過成中非常突出。亞當·斯密關(guān)于自由貿(mào)易和“自由帝國”的理論開始成為現(xiàn)實。大英帝國不再以占領(lǐng)土地為主要目標，而是依靠海上霸權(quán)進行全球世界貿(mào)易。

一些國家如果接受英國的"貿(mào)易",那么英國就不使用武力; 如果一些國家不肯就范,那英國就要炫耀武力,實行"炮艦政策",將其打敗,迫使這些國家接受英國的"貿(mào)易"。當時，英國在東亞、非洲等地采取了這一政策。西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國的興衰都說明了這樣一個道理:

一個國家的振興和強大靠的是不斷創(chuàng)新。西班牙、葡萄牙憑借的是開拓全球貿(mào)易的途徑;荷蘭憑借的是商業(yè)模式創(chuàng)新; 英國更是憑借其制度創(chuàng)新在關(guān)鍵時刻始終站在歷史的前沿。

作為在國土面積和人口數(shù)量等諸多方面充其量只算一個中等國家的英國,夠在近現(xiàn)代歷史的跑道上領(lǐng)跑一百余年,的確讓我們有頗多的感觸。從英國以及其他國家的興衰中,我們應(yīng)該看到的是隱藏在它們背后的東西,這才是我們探討這一問題的目的所在。 由于在經(jīng)濟的不斷發(fā)展中,舊的秩序要不斷的更新和完善,從日不落帝國,到新興德國,再到美國,貿(mào)易的體系不斷完善,消除壁壘, 消除國際貿(mào)易中的歧視待遇,推行貿(mào)易自由化。

自此,各個國家都有了需要在國際上共同遵守的規(guī)則,要想獲得別人的東西,你就必須讓人家也得到你的。也就是說你要獲得別國的市場,你就必須要讓出本國的市場,這樣就形成了一種雙贏的局面。 這是人類歷史上第一個多邊貿(mào)易體制的條約文件,它創(chuàng)造性地建立了一套和平解決貿(mào)易爭端的機制,使得因貿(mào)易摩擦而引發(fā)戰(zhàn)爭的可能性大大降低。

盡管它的名稱中有"臨時"的字樣,但是沿用了47 年,直到1995 年世界貿(mào)易組織建立。在這47 年里,全球關(guān)稅大幅度降低,平均關(guān)稅率從40% 下降至4% 以下,吸納了上百個締約方,舉行了8 輪多邊貿(mào)易談判,處理了百余起貿(mào)易爭端,發(fā)展了貨物貿(mào)易規(guī)則并成功地將服務(wù)貿(mào)易和與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)納入法律制度框架內(nèi),全球貿(mào)易渠道的暢通導(dǎo)致貿(mào)易額成十倍的快速增長,極大地加深了各國經(jīng)濟的相互依賴并推動了全球經(jīng)濟一體化的到來。今天當我們每一個人都在享受自由貿(mào)易和經(jīng)濟全球化所帶來的豐碩成果時,我們不得不感嘆當年關(guān)貿(mào)易總協(xié)定的設(shè)計者堅持自由貿(mào)易的遠見卓識。

而對于剛剛結(jié)束"二戰(zhàn)"的美國來說,此時它急于釋放戰(zhàn)爭期間積累的巨大產(chǎn)能,所以不遺余力地向世界各國推銷自由貿(mào)易主義,希望全球各個市場的大門都能向自己敞開。也就是從這個時候開始,美國才真正徹底從貿(mào)易保護投向自由貿(mào)易的懷抱。這時距離英國古典經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)立者亞當·斯密在《國富論》中支持自由貿(mào)易,已經(jīng)過去了整整168 年。

全球貿(mào)易戰(zhàn)爭即經(jīng)濟的全球化的必然趨勢,簡單的說也就是世界經(jīng)濟日益成為緊密聯(lián)系的一個整體,經(jīng)濟全球化是當代世界經(jīng)濟的重要特征之一,也是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢。經(jīng)濟全球化的過程早已開始,尤其是80 年代以后,特別是進入90 年代,世界經(jīng)濟全球化的進程大大加快了。

經(jīng)濟全球化,有利于資源和生產(chǎn)要素在全球的合理配置,有利于資本和產(chǎn)品在全球性流動,有利于科技在全球性的擴張,有利于促進不發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,是人類發(fā)展進步的表現(xiàn),是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。但它對每個國家來說,都是一柄雙刃劍,既是機遇,也是挑戰(zhàn)。特別是對經(jīng)濟實力薄弱和科學(xué)技術(shù)比較落后的發(fā)展中國家,面對全球性的激烈競爭,所遇到的風(fēng)險、挑戰(zhàn)將更加嚴峻。

貿(mào)易戰(zhàn)爭讀后感(篇4)

貿(mào)易戰(zhàn)爭觀后感

隨著經(jīng)濟全球化的加深,當代的世界局勢比以往的任何一段階段更加錯綜復(fù)雜:世貿(mào)組織 (wto)、自由貿(mào)易協(xié)定(fta)、跨太平戰(zhàn)略經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定(tpp)等,新的趨勢不斷呈現(xiàn)。 國與國之間的相互依賴也越來越加深。

那么，我們?nèi)绾尾拍芙庾x和理解這個復(fù)雜世界的變化就是貿(mào)易的變化?？v觀世界的變化，我認為貿(mào)易結(jié)算的歷史可以給我們提供一個分析的工具。為了了解現(xiàn)在的情況，我們先看看15世紀的世界。

因為世界在15世紀出現(xiàn)的香料方面取得了重大突破。西方國家為了得到香料而踏入未知世界的海洋。首先,葡萄牙打造歷史上的里程碑。

葡萄牙的崛起引發(fā)其他國家對海洋的興趣。葡萄牙崛起之后，西班牙開始走向貿(mào)易競爭。后葡萄牙與后西班牙的第三勢力是荷蘭:

荷蘭人憑借著商業(yè)頭腦迅速成為海洋霸主,不僅如此,他們創(chuàng)171717出銀行、證券交易所、信用、有限公司等延伸至當代世界經(jīng)濟體系的商業(yè)體系。后荷蘭是英國的崛起。通過海盜發(fā)起的海外貿(mào)易，英國創(chuàng)造了“太陽帝國”的傳奇。

在經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)的嚴峻考驗后，世界再次團結(jié)起來，并擴展到現(xiàn)在。重商主義是西歐封建制度解體和資本主義制度出現(xiàn)時期資產(chǎn)階級最初的經(jīng)濟理論。它的發(fā)展經(jīng)歷了早期重商主義和晚期重商主義兩個階段。兩個時期的重商主義者對什么是財富和財富的來源有著相同的看法。

他們都認為金錢是財富的唯一形式，金錢是衡量一個國家繁榮程度的標準。要使一個國家富裕，就必須增加資金。但是，對于增加貨幣財富的手段和方法，他們有不同的看法和看法。早期的重商主義者認為，所有的購買都會減少金錢，所有的銷售都會增加金錢。

他們堅持多賣少買，要求以171717藏幣的形式存放。當時，一些西歐國家采納了他們的建議和主張，頒布了防止金銀貨幣出口的法律法規(guī)，實施了吸納金銀貨幣到中國的政策和激勵措施。然而，隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，原有的國家法律和政策對資本主義工商業(yè)的發(fā)展義經(jīng)成為越來越多的障礙。

當時在英國對外貿(mào)易中起重要作用的東印度公司,深感原始的貨幣制度和政策的束縛,要求突破政府規(guī)定的某些限制;主張不僅應(yīng)該多賣,而且應(yīng)該大量的買;提出國家不僅不應(yīng)該禁止而且應(yīng)該允許貨幣輸出國外,以便擴大對外國商品的購買。在英國的對外貿(mào)易中，東印度公司早些時候獲得了該國的許可證：該國允許該公司在一艘船航行后出口一定數(shù)量的金銀貨幣，但要求在半年內(nèi)進口相同數(shù)量的金銀。

因此，公司受到了社會尤其是早期重商主義者的批評和攻擊。當時，商業(yè)資本家本能地認識到資本積累的必要性，這是資本主義經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。強調(diào)發(fā)展對外貿(mào)易的重要性，指出對外貿(mào)易質(zhì)量是檢驗一個國家貧窮與繁榮的標準。

他說：“商品貿(mào)易不僅是一項值得稱贊的活動，它使國家間的交流變得有意義，而且，如果嚴格遵守某些規(guī)則，也是檢驗一個王國是否繁榮的試金石。”?！爱敃r的商業(yè)資本家認為，對外貿(mào)易的發(fā)展是建立在國家豐富的產(chǎn)品和剩余產(chǎn)品的基礎(chǔ)上的，因此可以大大增加外匯的流入。

并且,東印度貿(mào)易就是由此誕生的。由此可見，當時的資本家在強調(diào)發(fā)展對外貿(mào)易，把財富的來源歸于流通領(lǐng)域時，把生產(chǎn)和生產(chǎn)發(fā)展所產(chǎn)生的剩余產(chǎn)品作為發(fā)展流通的必要條件。當時，許多人認為，在好望角附近發(fā)現(xiàn)通往印度的新路現(xiàn)后，英國幾乎所有的金銀和硬幣都被運走了，但不需要退貨。

但立即有人反駁了這種意見,指出這種觀點是完全不符合事實的。例如，從印度返回的貨物，如草藥和靛藍，是加工、運輸和個人生活所必需的。不僅如此，由于從印度購買的靛藍染料，英國毛料布銷往世界各地，深受歡迎。

而且，這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為英國工人創(chuàng)造了很多就業(yè)機會，從而促進了英國毛紡業(yè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。新航線的發(fā)現(xiàn)也給競爭對手土耳其帶來了強大打擊，給英國帶來了幸福。他說明了直接從印度購買所需要的數(shù)量相同的商品,比從土耳其購買這些商品費用少三分之一,每年可節(jié)省九十五萬英鎊,而過去這筆錢是落在土耳其手中。

這些好處并不只是商人受益。英國加入世界貿(mào)易戰(zhàn)以來，火藥味越來越濃，戰(zhàn)爭規(guī)模逐步升級。當英國逐漸擊敗競爭對手，開始主宰1717年的海洋時，它也面臨著西班牙、葡萄牙和荷蘭將衰落的同樣問題。英國在幸運女神的寵愛下，通過制度創(chuàng)新實現(xiàn)了自我救贖，創(chuàng)造了“太陽帝國”的傳奇。

貿(mào)易主張,先廢棄《谷物法》, 結(jié)束對谷物進口的限制和關(guān)稅;又廢棄《航海條例》,不再要求英國以及其殖民地的外貿(mào)運輸必須由英國船隊運送,結(jié)束英國海運公司的壟斷,使英國進入全面零關(guān)稅時期。 自由貿(mào)易理論培育了英國人的新帝國觀:殖民地的作用,已不再是土地本身,而在于它對世界貿(mào)易的意義。

因此,英國占領(lǐng)那些地方基本上是為了拓展對外貿(mào)易,它們有的是原料產(chǎn)地或產(chǎn)品銷售市場,有的能夠確保海外貿(mào)易航線的通暢。"貿(mào)易優(yōu)先"的原則在新帝國的形成中表現(xiàn)得相當突出,亞當.斯密有關(guān)自由貿(mào)易和"自由帝國"的理論開始變?yōu)楝F(xiàn)實。

大英帝國不再把占領(lǐng)土地作為171717要目標,而是依靠海上霸權(quán),進行全球性的世界貿(mào)易。 一些國家如果接受英國的"貿(mào)易",那么英國就不使用武力; 如果一些國家不肯就范,那英國就要炫耀武力,實行"炮艦政策",將其打敗,迫使這些國家接受英國的"貿(mào)易"。當時，英國在東亞、非洲等地采取了這一政策。

自由貿(mào)易瓦解了殖民地的民族經(jīng)濟,將這些地區(qū)強行拉入資本主義的世界體系,英國由此大大獲益,更進一步鞏固了它在世界上的地位。但能夠維持這樣一個"日不落帝國"的地位從根本上說還在于英國強大的軍事實力,沒有國家能夠與英國抗衡,這才使其他列強不敢輕舉妄動。如果一些國家不肯就范,那英國就要炫耀武力,實行"炮艦政策",將其打敗,迫使這些國家接受英國的"貿(mào)易"。

當時，英國在東亞、非洲等地采取了這一政策。 西班牙、葡1717牙、荷蘭、英國的興衰都說明了這樣一個道理:一個國家的振興和強大靠的是不斷創(chuàng)新。

西班牙、葡萄牙憑借的是開拓全球貿(mào)易的途徑;荷蘭憑借的是商業(yè)模式創(chuàng)新; 英國更是憑借其制度創(chuàng)新在關(guān)鍵時刻始終站在歷史的前沿。 英國的政治變革、英國的"工業(yè)革命"、英國的重商主義以及之后的自由貿(mào)易,等等,都是在那些時代領(lǐng)先于全球的,因此,這樣一個小小的國家才能領(lǐng)先于世界,引領(lǐng)了世界的潮流。這正是英國強盛的秘訣。

作為在國土面積和人口數(shù)量等諸多方面充其量只算一個中等國家的英國,夠在近現(xiàn)代歷史的跑道上領(lǐng)跑一百余年,的確讓我們有頗多的感觸。從英國以及其他國家的興衰中,我們應(yīng)該看到的是隱藏在它們背后的東西,這才是我們探討這一問題的目的所在。 由于在經(jīng)濟的不斷發(fā)展中,舊的秩序要不斷的更新和完善,從日不落帝國,到新興德國,再到美國,貿(mào)易的體系不斷完善,消除壁壘, 消除國際貿(mào)易中的歧視待遇,推行貿(mào)易自由化。

自此,各個國家都有了需要在國際上共同遵守的規(guī)則,要想獲得別人的東西,你就必須讓人家也得到你的。也就是說你要獲得別國的市場,你就必須要讓出本國的市場,這樣就形成了一種雙贏的局面。 這是人類歷史上第一個多邊貿(mào)易體制的條約文件,它創(chuàng)造性地建立了一套和平解決貿(mào)易爭端的機制,使得因貿(mào)易摩擦而引發(fā)戰(zhàn)爭的可能性大大降低。

盡管它的名稱中有"臨時"的字樣,但是沿用了47 年,直到1995 年世界貿(mào)易組織建立。在這47 年里,全球關(guān)稅大幅度降低,平均關(guān)稅率從40% 下降至4% 以下,吸納了上百個締約方,舉行了8 輪多邊貿(mào)易談判,處理了百余起貿(mào)易爭端,發(fā)展了貨物貿(mào)易規(guī)則并成功地將服務(wù)貿(mào)易和與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)納入1717法律制度框架內(nèi),全球貿(mào)易渠道的暢通導(dǎo)致貿(mào)易額成十倍的快速增長,極大地加深了各國經(jīng)濟的相互依賴并推動了全球經(jīng)濟一體化的到來。今天當我們每一個人都在享受自由貿(mào)易和經(jīng)濟全球化所帶來的豐碩成果時,我們不得不感嘆當年關(guān)貿(mào)易總協(xié)定的設(shè)計者堅持自由貿(mào)易的遠見卓識。

而對于剛剛結(jié)束"二戰(zhàn)"的美國來說,此時它急于釋放戰(zhàn)爭期間積累的巨大產(chǎn)能,所以不遺余力地向世界各國推銷自由貿(mào)易主義,希望全球各個市場的大門都能向自己敞開。也就是從這個時候開始,美國才真正徹底從貿(mào)易保護投向自由貿(mào)易的懷抱。這時距離英國古典經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)立者亞當·斯密在《國富論》中支持自由貿(mào)易,已經(jīng)過去了整整168 年。

全球貿(mào)易戰(zhàn)爭即經(jīng)濟的全球化的必然趨勢,簡單的說也就是世界經(jīng)濟日益成為緊密聯(lián)系的一個整體,經(jīng)濟全球化是當代世界經(jīng)濟的重171717特征之一,也是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢。經(jīng)濟全球化的過程早已開始,尤其是80 年代以后,特別是進入90 年代,世界經(jīng)濟全球化的進程大大加快了。經(jīng)濟全球化,有利于資源和生產(chǎn)要素在全球的合理配置,有利于資本和產(chǎn)品在全球性流動,有利于科技在全球性的擴張,有利于促進不發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,是人類發(fā)展進步的表現(xiàn),是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。

但它對每個國家來說,都是一柄雙刃劍,既是機遇,也是挑戰(zhàn)。特別是對經(jīng)濟實力薄弱和科學(xué)技術(shù)比較落后的發(fā)展中國家,面對全球性的激烈競爭,所遇到的風(fēng)險、挑戰(zhàn)將更加嚴峻。