包容的境界作文

包容的境界作文五篇。

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，作文是一個(gè)學(xué)生語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法，那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢？你可以讀一下小編整理的包容的境界作文五篇，供您參考，并請收藏本頁！

包容的境界作文(篇1)

作為一種高尚的品格，包容是一種能夠令人心悅誠服的特質(zhì)。它可以消弭人與人之間的種種不和，排除彼此之間的誤解和矛盾。

包容，就像大地一樣寬廣，不分彼此，不問對錯(cuò)。當(dāng)我們能夠包容別人的過錯(cuò)，原諒他們的錯(cuò)誤，我們也能夠讓自己變得更加寬廣豁達(dá)，心靈更加純凈。

在日常生活中，我們或多或少都會遇到一些不愉快的事情，這時(shí)候，如果我們能夠用包容的態(tài)度去面對，很多時(shí)候就能化險(xiǎn)為夷。比如，有時(shí)我們與人產(chǎn)生誤解，理性的交流受阻，嘗試用包容的心態(tài)去化解和解決這些問題，往往能夠初步解決問題，并改善人與人之間的相處。

包容，是一種讓人感到無限自由的心情。在人生的路上，我們經(jīng)常會遭遇各種挫折和不公，如果此時(shí)我們能夠保持一顆包容的心，克服困難，包容失敗，往往會鼓舞我們士氣，激發(fā)我們迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

包容，是一種雙贏的選擇。無

包容的境界作文(篇2)

有這樣一則寓言故事，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹的脖頸咬傷了，而被咬的那匹卻主動(dòng)安慰因咬傷自己而愧疚不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是包容。

動(dòng)物之間的包容是以德報(bào)怨。那我們?nèi)伺c人之間的包容又是什么呢?包容應(yīng)該是為人處事的一種至高境界。

包容如水。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。古人早有遺訓(xùn)，“退一步海闊天空?！蔽羧樟H知錯(cuò)就改，負(fù)荊請罪，博得人們的好評。然而更吸引人的卻是藺相如的大肚能容。為了國家大義而對廉頗處處忍讓，而后更是毫不猶豫地接受了廉頗的歉意并原諒了他。正是他的包容，才保住了趙國暫時(shí)的安寧。

如水的包容抹去人們彼此一時(shí)的仇視，使人們冷靜下來，同時(shí)也看清自己。試想，寓言中的那匹被咬傷的馬若是還擊的話，那么，最終結(jié)果只可能時(shí)兩敗俱傷。

包容似火。包容不僅在于毫不猶豫地原諒對方，更在于用自己的溫暖與真情去感動(dòng)對方。當(dāng)那匹馬兒輕輕地摩挲著同伴的脖頸、安慰著對方，當(dāng)齊桓公不追究“仇人”管仲、反而重用他，相信他們當(dāng)時(shí)的感受一定像被一團(tuán)溫暖熱情的火焰包圍著，心中敵視的堅(jiān)冰也會逐漸融化。才會有兩匹馬的和好如初，才會成就齊桓公的一番霸業(yè)。心平如水的包容已屬難得，雪中送炭的包容，更為可貴。

包容是詩。選擇包容，就是選擇愛與真情，就是選擇人生的海闊天空。至高境界的包容不僅表現(xiàn)在對某一個(gè)人或某一件事的處理上，而且升華為對人生的胸襟與如詩一般的氣度。莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“包容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地包容是一種境界作文。它賜福于包容的人，也賜福于被包容的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)包容……”中國也有“寬以待人”、“寬大為懷”的古訓(xùn)。包容使我們的精神得以升華，使我們的人生變得多彩。

當(dāng)然，包容也是有限度、有選擇的。輕易原諒自己，是懦夫;包容不珍惜包容的人，是濫情;包容不值得包容的人，是姑息;包容不可饒恕的、喪盡天良的人，則是放縱。所以，包容本身也是生活的一門學(xué)問。

包容如水，才使紛繁過濾得純凈;包容似火，才使平淡煅燒得鮮明;包容是詩，才使生命得以永恒。所以，包容是我們該努力追求的一種境界。

包容的境界作文(篇3)

有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是包容。

寓言中動(dòng)物的包容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的包容是“大肚能容，容天下難容之事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解包容呢？其實(shí)，包容是一種境界。

包容如水。

通常的“包容”，及原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。

同時(shí)，也看清了自己。

寓言中的馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。

包容是詩。

包容是一首人生的詩。至高境界的包容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事的處理上，而是升華為一種包含宇宙的胸襟。包容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠大于博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對于人類來說卻不是天方夜譚。

因?yàn)樯畹钠降c復(fù)雜而心存積隙的人啊，請你選擇包容吧。這絲毫與損于你的尊嚴(yán)，反而有助與人們在漫長的生命之河穿越平庸。具有包容的思想境界，才會懂的人生的真諦。

包容也是一門生活的藝術(shù)。

當(dāng)然，包容同“方以律己，圓以待人”詩不矛盾的。輕易原諒自己，那不是包容，而是懦夫?！皥A以待人”，也得先看對象。包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，包容本身，也是生活的一門學(xué)問。

生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)榘菟扑?，使紛繁?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)榘菟苹?，使平淡通過煅燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的包容，才賦予人生與藝術(shù)，賦予生命以永恒。YJS21.COM

包容的境界作文(篇4)

包容是一種高尚的品質(zhì)，是一種寬廣的境界。它是我們每個(gè)人所需要擁有的品質(zhì)，只有充滿包容之心，才能和世界和諧相處。

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，生活在不同的環(huán)境中，經(jīng)歷著不同的人生歷程。我們所接觸的人各不相同，有的人可能會讓我們感到不滿，有的人可能會讓我們感到憤怒，但是我們卻需要學(xué)會包容他們。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有自己的特點(diǎn)和價(jià)值。

包容的境界，讓我們能夠接受他人的不同，理解他人的思想和行為，換位思考。只有這樣，我們才會更加平和、謙虛，做到心胸廣闊，具有容納別人的態(tài)度。在社會發(fā)展中，不同的個(gè)體與個(gè)體之間需要相互包容，彼此謙讓，共同促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。

在學(xué)校里，包容是培養(yǎng)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在班級中，有的人比較內(nèi)向，有的人比較外向，我們要學(xué)會包容他們，接受他們，理解他們，幫助他們。對于那些短處相對明顯的學(xué)生，要尊重他們的權(quán)利，平等對待他們，讓他們感到自己也有價(jià)值，不會因?yàn)樽约号c眾不同而感到孤獨(dú)和無助。

在家庭中，包容是增進(jìn)家庭和諧的重要因素。當(dāng)家庭成員之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們要換位思考，尊重別人的意見，找到妥協(xié)點(diǎn)，讓家庭成員彼此體諒，相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)和諧。家庭氛圍好，孩子心里得到安寧，更能健康成長。

在社會中，包容是建立和諧穩(wěn)定的社會的基石。在社會交往中，包容他人，遇到各種挫折和困難時(shí)，我們要學(xué)會思考，包容他人的不同意見和想法，理解他人的處境，關(guān)注他人的需要，讓我們與他人間的關(guān)系得以和諧穩(wěn)定。在多元化社會中，相互交流是否平等、相互理解是否充分，是社會和諧穩(wěn)定的關(guān)鍵。只有有包容心的人，社會上才能緩解矛盾，發(fā)揮更大的積極作用。

包容是一種德行，需要不斷地培養(yǎng)和提高。我們應(yīng)該從小事做起，讓包容的精神滲透到我們的生活中。在平時(shí)的生活中，要關(guān)注他人，理解他人，耐心傾聽他人的意見和想法，為別人設(shè)身處地地想一想，讓別人感到我們的理解和關(guān)心。只有這樣，才能讓包容的境界貫穿我們的生命，讓我們的生活變得更加美好。

包容的境界作文(篇5)

早在幾千年前，圣人孔子就提出了“仁政”理念，后人也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷?！痹诠爬系臇|方，也世代流傳著這樣一句話：“宰相肚里能撐船。”可見，包容已超越了種族、國家、語言、文明的界限，是人類共同擁有和贊美的品德。仁與包容這兩個(gè)人們一直追求的思想境界究竟存在著什么樣地聯(lián)系呢？在我看來，它們是相輔相成的；在我看來，欲仁，必包容。

包容是一種智慧，一種氣度。

正是因?yàn)樘A相如對廉頗的寬容，才將“將相和”的佳話流傳了千年；正是因?yàn)樘铺趯ξ赫鞯陌荩艅?chuàng)造了“貞觀之治”之盛世；正是因?yàn)楦改笇ψ优陌荩攀股鐣粩喾毖堋⒏?；正是因?yàn)榇蠛恿鞯陌?，才讓海洋不斷的有活水涌入，使其永遠(yuǎn)湛藍(lán)；正是因?yàn)樘炜諏Π自频陌荩攀棺约河辛巳彳浀囊幻妫谷藗冊敢怦v足望天，欣賞天空的廣博與云兒俏皮的完美混搭……

包容是一種修養(yǎng)，一種境界。

面對別人的過錯(cuò)，真正的智者定會選擇包容。寬恕了別人，更升華了自己。身著便服的林肯總統(tǒng)被一少校訓(xùn)斥后，他選擇用寬容升華自己；周總理欲與外國記者握手被拒絕后，他選擇用包容升華自己；韓信不計(jì)“胯下之辱”之前嫌，統(tǒng)一之后任命當(dāng)初侮辱自己的人為巡城校尉，他選擇用包容升華自己……而越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，但卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。歷史上的勾踐流芳百世，人人稱贊，而在我眼里，他未免有小人得志之嫌。

“天地本寬，鄙者自隘。”一個(gè)心胸狹隘的人，必然是一個(gè)有諸多忌諱、任性偏執(zhí)的人；而一個(gè)連“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會，也注定是一個(gè)病態(tài)的社會。古時(shí)的封建帝王，經(jīng)常因一件不起眼的小事，一句普通的玩笑，將他人賜死，甚至誅滅九族。作為天之驕子，帝王們的心胸是不是太過狹隘！我認(rèn)為政客們都應(yīng)該像伏爾泰那樣“雖然不贊同你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。”

包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠(yuǎn)……當(dāng)今世界各國間的矛盾沖突不斷，此時(shí)仁政似乎是緩和矛盾的最佳選擇。如果民族與民族之間也互相多一些包容，多一些仁愛，那么我們的生存環(huán)境是不是會更加美好、和諧呢？

延伸閱讀

人生境界作文15篇

我相信"人生境界作文"必定會引發(fā)讀者全新的思考。作文是領(lǐng)導(dǎo)思想的工具，有助于我們提升自我表述的能力，創(chuàng)作則是一種深入探索內(nèi)心世界的獨(dú)特方式，可以帶給我們歡愉和成就感。在我們開始寫作時(shí)，總是需要先理解作文的整體構(gòu)架。歡迎您閱讀這篇文章并獲得靈感！

人生境界作文 篇1

初出茅廬的學(xué)生，很少有一開始便有了明確的目標(biāo)，明確的追求的。大抵每天因?yàn)槊悦６械酵纯?，工作也覺得很不順暢，想另謀高就。然而換了地方，卻又覺得進(jìn)的地方和以前的沒什么變化，只是人變了而已……總是不知道何處何從？漸漸的，有了目標(biāo)，每天能認(rèn)認(rèn)真真的工作了，為生活開始努力了。年紀(jì)大了，遇到許多事情，都會有精辟獨(dú)到的見解和看法了。再譬如說，初學(xué)作文的學(xué)生，剛開始，一看題目，似乎有許多的材料可以寫，然而到了下筆的時(shí)候，卻又感到很多都不好用，最后唯有東拼西湊，勉強(qiáng)成章。漸漸的，知道了怎么寫，卻沒有充足的詞匯；嫻熟的技巧；不知道剪切心中的材料。最后，到了下筆成文，妙手偶的的地步。

關(guān)于這個(gè)道理，王國維在他的《人間詞話》中，稱之為人生三境界，并用詩詞做了解釋。第一種為：昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。第二種是：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。最后一種即：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。從詩（詞）意不難看出，第一種人生尚處于一種迷茫狀態(tài)，心里充滿了失落和痛苦。有許多的追求，許多的目標(biāo)，但卻不知道路在何方？到了第二種境界，人生為之一變，有了追求，有了理想，了解了事情的主次，輕重，緩急。有了準(zhǔn)確的目標(biāo)，確切的價(jià)值觀。知道干什么了。最后一種人生境界時(shí)，就是最睿智的人了。知道了取舍；在所專攻的某一領(lǐng)域，即使是最平凡的，最簡單的一件事情也能有很獨(dú)到的見解。

偶有閑時(shí)，我便想人生的境界與什么有關(guān)？慢慢的個(gè)人覺得最有關(guān)的是知識，經(jīng)驗(yàn)和思考總結(jié)。通常境況下，一個(gè)人當(dāng)他有知識卻無經(jīng)驗(yàn)時(shí)，往往會在第一境界徘徊。有了經(jīng)驗(yàn)，隨之而到第二境界。最后到第三境界。同理，有經(jīng)驗(yàn)沒有知識時(shí)也會一樣。慢慢的他們發(fā)現(xiàn)了自己知識的欠缺，開始慢慢的學(xué)習(xí)。最后到第三境界。知識，經(jīng)驗(yàn)和思考總結(jié)中，個(gè)人認(rèn)為思考總結(jié)是最重要的。沒有一個(gè)偉人不善于思考，因?yàn)榫A，都是在知識和經(jīng)驗(yàn)里面思考而來的。

人生境界作文 篇2

艷陽之日，巧遇一友，席間先是寒暄，之后肺腑之言如一江堤之決……

人生。紅橙黃綠青藍(lán)紫，七彩人生，各色不同；酸甜苦辣咸，五種味道，各有所好，喜怒哀樂悲恐驚，情感交加。人生路其修遠(yuǎn)兮，低一下頭，那是為了昂揚(yáng)成擎天之柱，退一步那是為了踏越千山萬水，為破萬里浪，低一低頭，即便今日成淵谷，今秋化作飄搖的落葉，我想待明春依然會笑意盎然，傲視群雄，失敗了不是你失敗了，而是嘴大的人說你失敗了，沒有失敗的尷尬和忍辱哪來成功的喜悅？

境界。往往境界低估，試想！一個(gè)人到最高的境界，應(yīng)該是——無得無失，但是人們非?？蓱z，都是患得患失，未得患得，既得患失，做人要懂得人外有人，做事要明白天道酬勤！要知道人生有許多的無奈，失落，痛苦，當(dāng)你還有眼淚的時(shí)候就應(yīng)該慶幸應(yīng)該流淚，眼淚是緩解傷痛的武器，不要忍住不哭，而是該哭泣的時(shí)候就讓自己好好哭一場，出出那口悶氣，因?yàn)樽齑蟮南胱屇憧弈憔偷每蓿阈α朔炊鴷绊懰男那椤?/p>

現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)的生活就是那么殘酷，它本身并不是可以實(shí)現(xiàn)所有幻想的萬花筒，生活和我們是相互選擇的，不該過分計(jì)較的就學(xué)著忘卻，別跟自己過不去，也別跟現(xiàn)實(shí)過不去，我們有我們的悲哀，現(xiàn)實(shí)有現(xiàn)實(shí)的難處，權(quán)有權(quán)的哀點(diǎn)，官有官的難處，應(yīng)當(dāng)學(xué)會原諒現(xiàn)實(shí)，原諒自己，因?yàn)樵蹧]有生活在高墻大院里，老祖宗也沒有留下什么，也沒有和嘉城先生攀過什么親戚……所以要看清了自己，看清自己的生活，看清現(xiàn)實(shí)，這樣也許會多幾分寬容，多幾分理解，牙掉了往肚里咽，有淚咱偷偷的掉，不張揚(yáng)，不氣餒，要明白胳膊是永遠(yuǎn)擰不過大腿的，要知道嘴大的不是專留吃肉的，你在他的掌控下，人到屋檐下，不得不低頭，當(dāng)今的社會權(quán)比天大啊！壓在頭上的不只是一朵云，而是整個(gè)天空——陰森的天空。時(shí)刻要想開點(diǎn)，別那雞蛋硬往石頭上撞，因?yàn)槟闶切炔坏饺思业?，人家吃慣了，這滋味已經(jīng)習(xí)以為常了，看開點(diǎn)，人家說石磙好吃，咱就說又香又脆，何樂而不為？

共鳴。命運(yùn)之神的一條準(zhǔn)則：如果一個(gè)人處心積慮要把所有的好處攏給自己，那就%的斷定你已經(jīng)患病……神經(jīng)病。

人生境界作文 篇3

人生有三種境界。第一種，鷹的境界。鷹高高翱翔云端，俯瞰大地，明察秋毫。第二種，烏龜?shù)木辰?。以弱勝?qiáng)，清靜無為，大智若愚，大巧若拙。第三種，細(xì)菌的境界。若有若無，你說有，它又看不見，你說它無，又真實(shí)存在。

第一種，是孔子的境界。第二種，是老子的境界。第三種，是佛祖的境界。孔子的境界，可以成就俗世的強(qiáng)者，雄霸天下，一展雄風(fēng)。老子的境界，可以成就弱者，以弱勝強(qiáng)，什么都以最終結(jié)果論勝負(fù)。佛祖的境界，本來無一物，何處惹塵埃，前二者都是小兒科。

如果人生就是挑一擔(dān)水上路，任務(wù)是把水送到終點(diǎn)。我想結(jié)果是，第一種境界的人會謹(jǐn)慎地保護(hù)桶子和水，歷經(jīng)千辛萬苦，不惜一切代價(jià)，把水和桶安全送到終點(diǎn)，在桶落地的剎那，突然發(fā)現(xiàn)，桶底穿了，水漏完了。第二種境界的人邊走邊喝，邊走邊把空桶的多余的邊緣去掉，快快樂樂好似瘋子，待到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，只剩下桶底了。第三種境界的人把桶和水都瀟灑的扔掉，輕松自在，無欲無求，隨遇而安，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，什么都沒有，卻告訴大家，這就是解脫的方法。

我們都不想做烏龜，縮頭縮腦，猥瑣得很。做細(xì)菌？誰都沒有這樣想過，大家肯定會想，這樣想的人肯定是瘋子。我們只有一種選擇，那就是做雄鷹，拼搏吧，奮斗吧。世界的王者有幾個(gè)？天上的雄鷹又能有幾只？想做雄鷹，結(jié)果卻做了小鳥，與雄鷹為伍，如果運(yùn)氣不好的話，往往做了它的可口晚餐。細(xì)想下來，還不如做只烏龜，修心養(yǎng)性，卻能頤養(yǎng)天年。做細(xì)菌？呵呵，那是王者的天敵，躲在王者的體內(nèi)，自由自在。我們都是有益菌啊，你身體的百分之五十都是啊，沒有我們，你會立即死亡。

老鷹翱翔，小鳥雀躍，烏龜爬行，細(xì)菌無所不在。誰是強(qiáng)者？誰是弱者？我們甚至說不準(zhǔn)。以氣勢力量論英雄，老鷹為最。以壽命長短論英雄，烏龜為最。以最終結(jié)果論英雄，細(xì)菌為最。最終誰來超度你？當(dāng)然是細(xì)菌。

觀天下帝王家族，國破家亡時(shí)，莫不血流成河，往往國亡時(shí)，就是滅種時(shí)。做臣子的，今天呼風(fēng)喚雨，不可一世，明日誅滅九族，人去樓空，數(shù)都數(shù)不清。黎民百姓，就如那烏龜，躲不過的也許被捉去殺了，躲過去的也許又香火不絕。出家人，往往是被放過的，因?yàn)樗麄冇幸鏌o害啊。也有死于戰(zhàn)火的，那都是自己的劫難。

人生如夢，夢如人生。人生如飲茶，冷暖自知。人生如穿衣著鞋，合不合身，夾不夾腳，自己知道。適合做雄鷹的就做雄鷹，適合做小鳥的就做小鳥；適合做烏龜?shù)木妥鰹觚敚m合做細(xì)菌的就做細(xì)菌。

做什么都好，只有符合自己的本性就可以了。快樂自己的快樂，幸福自己的幸福。愛自己所愛，想自己所想，生活著自己的生活，就是天道。

人生境界作文 篇4

上小學(xué)的女兒考了我10個(gè)問題，全答錯(cuò)了，汗顏??！其中一個(gè)問題是，哪三種動(dòng)物疊在一起最高？我說：“大象、長頸鹿、姚明?！迸畠赫f人不算。我說加上大蟒蛇，這三種站起來很高了。而標(biāo)準(zhǔn)答案是：“豬、母狼、馬蜂?！边B起來是豬母狼馬蜂——珠穆朗瑪峰！

后悔有妻

古裝劇里常會有這樣的情節(jié)——兩位武功高強(qiáng)的大俠比試一番，不相上下，遂化敵為友，把酒言歡抵足而眠之后更成了莫逆之交，心中也對彼此暗生情愫，但他們知道這段感情是不被允許的，于是只能離開彼此淡化感情，道別時(shí)，他們一抱拳，發(fā)自肺腑地說：“后悔有妻！”

兒子幼兒園考試題

“7111=0；8809=6；2172=0；9313=1；0000=4；8096=5；8193=3；9038=4；3148=2；2889=？”答案2889=5，方法是數(shù)每個(gè)數(shù)字組有幾個(gè)圈圈。

不坑小朋友，坑小朋友他爹。

電能可以轉(zhuǎn)換為熱能

冬天自習(xí)室，非常寒冷，一埋頭苦讀的男生轉(zhuǎn)頭對旁邊一女生說：“師妹，可以麻煩你對我放一下電嗎？根據(jù)焦耳定律，電能可以轉(zhuǎn)換為熱能哦！”女生二話不說，一巴掌扇了過去：“臭流氓！”師兄捂著臉，驚喜地說：“高?。?dòng)能轉(zhuǎn)化成熱能了！真暖和！”

天氣的影響

一位記者在街頭對一位老太太進(jìn)行采訪。

記者：“談?wù)劥箫L(fēng)天氣對您生活的影響吧？”

老太太：“那影響老大了，今兒和我老頭上街吧……哎呀媽呀，我老頭呢……”

人生境界作文 篇5

活了那么久，我還不知道什么才是人生的最高境界。

原以為，我等凡夫俗子，只要衣食無憂，進(jìn)退有路，閑云野鶴，自由自在，那就是人生的最高境界了。

誠然，衣食住行有保障，還有閑情逸致看那花開花落，那是何等的瀟灑人生。然而，蕓蕓眾生的你我，又有幾人能達(dá)到這樣的人生境界。

人來到世間，說到底，一切都是為了活著。人要好好的活著，就必須為衣食奮斗?？梢哉f，為了“衣食”二字，我們犧牲了自己一輩子。

大凡來說，人來到世上，大都是來受苦的。我們來到世上，一切都是為了謀生，而不是為了享受。試問，如果不是為了生活，有幾人對自己的謀生手段是心甘情愿的呢？如果不是為了生活，沒人愿意去上那幾十米高的建筑架，也沒人愿意下那幾百米深的煤礦井。如果不是為了那五斗米，哪人愿意去摧眉折腰事權(quán)貴，哪個(gè)又愿意去俯首帖耳當(dāng)小人？

作為一個(gè)勞心者，我時(shí)常感到迷茫。因?yàn)椋也恢牢业乃魉鶠闀o社會帶來什么進(jìn)步，對自己的人生又有什么意義。一天到晚都埋沒在文山會海里，還要時(shí)時(shí)故作無病之呻吟。今天冠冕堂皇的對人指手畫腳，明天又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的被訓(xùn)為孫子。既要顧及自己的形象，還要防止別人的中傷。這樣的謀生環(huán)境，如果不是因?yàn)槟腔蠲X，誰人愿意去承受。

有時(shí)，常常羨慕那些自食其力的勞力者，不要見人的眼色行事，想干啥就干啥，不想干啥就不干啥。然而，曾經(jīng)受過勞力苦難的我懂得，真正的勞力者卻有著更大的不自由。炎炎烈日下，挑著百十斤重的稻谷去爬那抬頭草帽落的陡坡，那不是一個(gè)文弱書生所能勝任的。那時(shí)，你或許寧愿坐在那空調(diào)房里去胡編那些哄人也哄自己的官樣文章了。

為了生活，人往往身不由己。人活在世上，有很多的東西都是必須的，沒有選擇余地的。就像我，盡管對那些官樣文章一向嗤之以鼻，但我卻不得不日復(fù)一日的去制作那樣的垃圾文本。因?yàn)椋鞘俏业闹\生之本，離開了這些東西，我將一無是處。純文學(xué)的東西高雅，可它卻對我的生活毫無用處。有用的就是正確的，陽春白雪和下里巴人，我只能退而求其次。

人，一定要有理想。沒有理想的人，就像一只無頭的蒼蠅，四處碰壁，茫然不知所措；有了理想又無法實(shí)現(xiàn)的人，卻像一只往玻璃窗上不斷撞擊的蒼蠅，看到了光亮，卻沒有出路。人生在世，我不知道有幾人實(shí)現(xiàn)了自己的理想。理想總是一山更比一山高，人生的理想或許是永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的。

既然理想是虛無縹緲的，我們大可把它看作是空中樓閣。我們也可以把滿足于現(xiàn)狀當(dāng)作是實(shí)現(xiàn)了理想。比如，母雞的理想就是一把糠，如果它一定要把自己的理想界定為像鷹一樣飛得高，那只能是自尋煩惱。

其實(shí)，人生是可以沒有理想的，但一定要有境界。理想是虛幻的，而境界卻是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的生活才是我們當(dāng)下需要追求的生活。

清代鴻儒王國維在其著作《人間詞話》里談到：“古之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。”第一種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”意即做學(xué)問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠(yuǎn)，瞰察路徑，明確目標(biāo)與方向，了解事物的概貌；第二種境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！币源藘删鋪肀扔鞒纱笫聵I(yè)、大學(xué)問者，不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅(jiān)定不移，經(jīng)過一番辛勤勞動(dòng)，廢寢忘食，孜孜以求，直至人瘦帶寬也不后悔；第三種境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”即做學(xué)問、成大事業(yè)者，必須有專注的精神，反復(fù)追尋、研究，下足功夫，自然會豁然貫通，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，就能夠從必然王國進(jìn)入自由王國。

宋代禪宗大師青原行思提出參禪的三重境界：參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時(shí)，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山仍然是山，看水仍然是水。佛家講究入世與出世，于塵世間理會佛理之真諦。

人之一生，從垂髫小兒至垂垂老者，匆匆的人生旅途中，我們也經(jīng)歷著人生的三重境界。

人生第一重界：看山是山，看水是水。涉世之初，還懷著對這個(gè)世界的好奇與新鮮，對一切事物都用一種童真的眼光來看待，萬事萬物在我們的眼里都還原成本原，山就是山，水就是水，對許多事情懵懵懂懂，卻固執(zhí)地相信所見到就是最真實(shí)的，相信世界是按設(shè)定的規(guī)則不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，并對這些規(guī)則有種信徒般的崇拜。

人生第二重界：看山不是山，看水不是是水。紅塵之中有太多的誘惑，在虛偽的面具后隱藏著太多的潛規(guī)則，看到的并不一定是真實(shí)的，一切如霧里看花，似真似幻，似真還假，山不是山，水不是水，很容易地我們在現(xiàn)實(shí)里迷失了方向，隨之而來的是迷惑、彷徨、痛苦與掙扎，有的人就此沉淪在迷失的世界里，我們開始用心地去體會這個(gè)世界，對一切都多了一份理性與現(xiàn)實(shí)的思考，山不再是單純意文上的山，水也不是單純意義的水了。

人生第三重界：看山是山，看水是水。這是一種洞察世事后的反璞歸真，但不是每個(gè)人都能達(dá)到這一境界。人生的經(jīng)歷積累到一定程度，不斷的反省，對世事、對自己的追求有了一個(gè)清晰的認(rèn)識，認(rèn)識到“世事一場大夢，人生幾度秋涼”，知道自己追求的是什么，要放棄的是什么，這時(shí)，看山還是山，水還是水，只是這山這水，看在眼里，已有另一種內(nèi)涵在內(nèi)了。

“人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世”，這才是真正的做人與處世了。

鄙人以為：順其自然就是人生的無上境界。

人生境界作文 篇6

比廣闊大海更浩瀚，比雨后初晴的彩虹更絢爛，比清澈的小溪更純潔，比火熱的太陽更高尚，這就是人生的最高境界人格。

華麗的外表下，空有一顆虛偽的.心靈，猶如一只竹籃華而不實(shí)。機(jī)靈的腦袋下，空有一片混亂的思想。張揚(yáng)的性格下，空有一副惡毒的心靈。人性、人格是高尚的，不是外在的而是內(nèi)在的。

為陶淵明不為五斗米而屈服的精神所折服；為陸游憂國憂民，以天下為己任的品質(zhì)所震撼；為文天祥堅(jiān)守目的，“人身自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志所感動(dòng)；為朱自清寧可餓死也不肯領(lǐng)美國救濟(jì)糧的偉大人格而深深吸引；為袁隆平“勝不驕，敗不餒”的偉大人性美所激動(dòng)不已……

現(xiàn)實(shí)生活中，把握人生中最純潔的一片天空，便為人生的最高境界。

蔚藍(lán)的天空中，有驕陽的高尚，有白云的純潔，有微風(fēng)的清澈。

生活在和平年代，我沒有什么高尚的人格。沒有什么高尚的精神，沒有什么眾所周知，令人稱頌的事跡，我只是默默地在做自己的本職工作，我只是羨慕一身清爽，坦坦然然的生活，同在一片天空下的我們，不要讓狂風(fēng)暴雨打破我們美好、寧靜的生活，而是讓狂風(fēng)暴雨沖刷我們心中的塵埃。

人格的高尚體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)。它不一定是體現(xiàn)為外在的活潑瀟灑，而體現(xiàn)為內(nèi)在的高潔亮麗。人性的美，不一定體現(xiàn)為驚天動(dòng)地，而更在于心靈。

堅(jiān)守自己做人的原則，做好自己的本職工作，也許在人生中有許多小污點(diǎn)，但始終保持一顆善良的心，就達(dá)到了人生的境界。

讓乘風(fēng)破浪的帆船勇往直前，讓亮潔的心靈沖向最高點(diǎn)，踏上人生高境界。

人生境界作文 篇7

人生，是一本浩繁跌宕的卷帙，收錄著人從呱呱墜地到生命的寂滅——人世的這趟飄渺之旅的全部見聞。其間林林種種的悲喜、感悟、閱歷、認(rèn)識，匯聚成了人生的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。人生何其又不是一條激淌的小河，從生命的這頭流向那頭，只不過最終是要注入恣肆的大海汪洋。人生的境界則決定了這趟旅行的風(fēng)花雪月，我們是嘆其風(fēng)月的姣好，還是感知旅程之維艱；我們是徜徉于生命的思考，還是彷徨于宿命的凄涼?！爸R關(guān)乎自然，智慧關(guān)乎人生?！比松辰缡侵腔鄣木辰纾瑢ι慕庾x和參悟，是追問“我是誰”，是認(rèn)識自己的學(xué)問

生活中的欲望就像嬌艷欲滴的禁果，引誘的是我們這些蕓蕓眾生趨之若鶩，遂又借命運(yùn)無常翻云覆雨之手，將我們逐之心靈的荒原，感受生命的虛空。正如英國作家王爾德所言，“人生有兩種悲?。旱谝环N悲劇是你所需要的東西卻得不到，因此你感到失望；但是另一種更大的悲劇是，你所要的東西你終于得到了，卻感到絕望。”反觀我們的人生，時(shí)下人們的心態(tài)，為什么找不到幸福和快樂？生活缺乏激情，人生缺少沖動(dòng)，我們更多的是感到自己淪落，自己的無助，自己的空洞，自己的無所適從。人生源于何處？，又要駛向何方？我們茫然，惶惑，似乎人生已到山窮水盡，生命已近油盡燈枯。

或許透過人生境界的哲思，能讓我們撥開人生的云霧和陰霾，見一方明凈的朗朗生命之晴空。

說到人生境界，不能不說近代大詞人王國維先生的人生三境界：第一境界，"昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"西風(fēng)刮得綠樹落葉凋謝，人生荊棘長鞭開始不滿我們前行的道路。這時(shí)候，我們怎樣才能看到生活的真實(shí)，“獨(dú)上高樓”，正所謂站得愈高，望得愈遠(yuǎn)。那怎樣上“高樓”，我認(rèn)為那是思想上得去，智慧上得去，才干上得去。不經(jīng)一番磨礪，不經(jīng)智識的厚積薄發(fā)，不埋頭專研做學(xué)問，能上“高樓”嗎？只怕是上得高樓，看見的也是單調(diào)人生的形單形只。“望盡天涯路”，因?yàn)橛辛顺醭Ｈ说囊曇埃驹诹顺醭Ｈ说母邩?，“天涯路”自在眼下，又何必在乎俗世凡塵的蠅頭小利，虛名羈絆，人生境界便大大的不同。第二境界，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！比松缆罚坏絮r花和掌聲，更是荊棘叢生，充滿各種艱辛和困境，我們要以怎樣一種心態(tài)來迎接厄難之生命洗禮？《周易》以積極的人生哲學(xué)倡導(dǎo)，“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”。君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓。成功的人生不在于有的人選擇了人生的高貴，失敗的人生不在于有的人選擇了人生的卑微。這二者的區(qū)別在于，面對人生的不確定性，我們是以積極進(jìn)取，百折不撓還是在困境前淺嘗則止，畏難即退，不同的人生態(tài)度決定不同的人生結(jié)果。當(dāng)苦盡甘來，我們在憔悴中收獲，在沖出厄運(yùn)后得到豐厚的回饋。第三境界，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！苯?jīng)過一次次的滾打跌爬，經(jīng)過一次次的反思拷問，經(jīng)過一次次的格物窮理，人生多了一份厚重、沉淀。以前我們百思不得其解的東西，因?yàn)橛辛讼难凵瘢驗(yàn)橛辛松铋啔v沉積的智慧，自是功到自然成，人生困惑豁然開朗，“世界竟然存在！“看山不是山，看水不是水，山水自有另一番境界也。

“人是掙扎在物質(zhì)和精神之間的精靈?！蹦岵扇缡钦f，人是痛苦的創(chuàng)造物，在紛繁復(fù)雜的矛盾糾葛中，躑躅獨(dú)行。我們的人生或許有太多的無奈、無助，昨日已黃花，但明日充滿了希望，我們應(yīng)活在當(dāng)下，追求理想之人生，璀璨之人生，積極、樂觀、豁達(dá)之襟懷，“獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”自然能換得孔夫子的“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！钡娜松辰纾瑥亩屛覀兊娜松磥盹@山露水，風(fēng)輕云淡。

人生境界作文 篇8

書上說：淡是人生最深的滋味。

兒時(shí)五彩斑斕的夢，少時(shí)年輕灑脫的狂，壯時(shí)鏗鏘有力的誓，老時(shí)靜默淡然的心。從酸甜苦辣，終歸于淡。

回憶往昔，人生何嘗不是平淡筑成的呢。

關(guān)于愛情，死生契闊，與子相悅。執(zhí)子之手，與子偕老。是對愛情的淡定。

或許愛情的開始是轟轟烈烈的，從饒雪漫筆下的青澀稚嫩，到張愛玲筆下的青蔥年少，再到三毛筆下的成熟恬淡。到最后，頭發(fā)花白，步履踉蹌，陪伴在身邊的是經(jīng)時(shí)光打磨鑄就的親情，沒有了年輕時(shí)的嬌艷鮮花與甜言蜜語，取而代之的是生活瑣碎，柴米油鹽醬醋茶。

前陣子一則關(guān)于丈夫?yàn)槠蘅床《旒儋~的事件令我很感慨。雖是觸碰了法律的底線，但一切源于愛，單純地希望做一切使愛人活下去。

我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。收起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心事，留到以后和你慢慢聊。這是對婚姻的淡定。

桃紅酒綠的社會生活，需要保護(hù)的不是人，而是內(nèi)心的一種專一，和對淡定的追求。試想，若費(fèi)盡心機(jī)，追得了滿身財(cái)富，卻丟了那顆心和陪你到老的人，還剩下些什么呢？正如微博話題之一中提到的：怎樣看待女生素顏這件事。為了變美，令人從外表對你投來一種欣賞的目光，美是源于內(nèi)心的，停留在外表又有何意義呢。就好像漂亮的女巫穿得一身艷麗，可即便外表再光鮮靚麗，心是污濁的，怎么算得上美呢。

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。這是對世事的淡定。

常常聽到古人熱衷于隱居生活，陶淵明、王維等都有靜看庭前花開花落的心愿，但即便是他們，也未必達(dá)到了淡的境界。隱居，不過是另一種逃避，逃開世事的凌亂，逃開官場的糾紛，逃開互相的羈絆。真正的淡，是大隱隱于朝的境界。

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望空中云卷云舒。風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而譚不存影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空。這是對生活的淡定。

當(dāng)某一天，丟開了憤怒，換上了那恬靜的微笑。手把青秧插到田，抬頭便見水中天。

當(dāng)某一天，跑開了煩惱，棄了抱怨，淡然超脫看破。那便明白了淡。

明白了心地清凈方為重。退步原來是向前。

人生境界作文 篇9

世上無難事，只怕有心人?！}記

生活，生活，生下來，活下去。但人生不應(yīng)該僅僅如此，每個(gè)人應(yīng)該在活下去的基礎(chǔ)上去追求更高的人生境界，“山登絕頂我為峰”。

相信大家都看過《假如給我三天光明》，那么這本書的作者海倫.凱勒大家也不陌生，他是個(gè)盲人，他的世界一片漆黑，他只能在黑暗中摸索著，度過一天又一天。他看到的世界是這樣的，但他的世界不是這樣的，他的世界是光明的，他是萬人矚目的，他是一個(gè)強(qiáng)者，他令人敬佩不已。原因是什么？原因在于他并沒有趨于現(xiàn)實(shí)滿于現(xiàn)狀，而是在身體基本條件不足之下努力開拓自己人生的新境界，漸漸走向人生頂峰，他達(dá)到了“山登絕頂我為峰”的境界。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在激勵(lì)著開拓人生的新境界。下雨天，我躲在門臺前避雨，一只小蜘蛛引起了我的注意。它長的很丑，但它卻給了我很大的啟迪。它在角落里織網(wǎng)，扭動(dòng)著小身體，從這個(gè)墻角爬到另一個(gè)墻角，來來回回，有時(shí)還停頓一下，像是累了，一會兒又繼續(xù)忙起來，呼～的一股風(fēng)夾雜著雨吹來，小蜘蛛一個(gè)沒留神被吹了下去。咦？它嘴里還叼著細(xì)絲，慢慢又順著絲爬上去了，它又繼續(xù)開始織網(wǎng)，一次又一次的來回跑，別看它小，動(dòng)作可不慢嘞，一會兒大半張網(wǎng)就成形了，可是，天公不作美，不停地刮風(fēng)，‘呼咝’的一下被風(fēng)中的雨聲打濕了，整個(gè)網(wǎng)爛的不堪，只剩一點(diǎn)“枯枝殘葉”了，真是令人憤懣。哼，不看了，什么天氣嘛，正在我要走的時(shí)候，令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，小蜘蛛拖著身上沉重的雨水，重新回到了墻角開始織網(wǎng)，終于不一會兒又重新織好了網(wǎng)，舒舒服服的在網(wǎng)中央睡覺了。小小的蜘蛛能夠在困境中勇敢的追求自己所要的東西，為什么我不行呢？

吃飽穿暖是父母給的，而去追求人生的頂峰是靠自己拼來的。如果每一個(gè)人都屈于現(xiàn)狀，那么不會成功，更不會達(dá)到人生頂峰，開辟新境界就想都不要想了。古詩里說“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，讓我們一起去克服困難，追求自己的人生境界，攀上人生頂峰吧！

人生境界作文 篇10

人生在世，白駒過隙。諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！倍松淖罡呔辰?，無非就是讓自己淡泊名利，與世無爭，讓生活簡簡單單，稱心如意。

楊絳是我國著名的作家，她的文字足夠淡雅真實(shí)，足以讓我每每讀作而想起黑白照片、泛黃書頁以及那陳年不值一提的舊事。當(dāng)時(shí)，大師的頭銜多次落到楊絳的頭上她都拒絕接受，但她都拒絕接受，她說：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”她看的透徹：聲名，活著也許對自己有用，死后就只能被人利用了。在大家的眼中，淡泊的生活可以養(yǎng)心養(yǎng)性，讓自己專注與學(xué)術(shù)和事業(yè)。古往今來，從未見過一個(gè)大家奢靡浪費(fèi)、耽溺于享樂的。只有屏蔽于名利的嘈雜、專注于自己的事情，才能高屋建瓴，真正有所建樹。所以，在楊絳看來，人生的最高境界，無非就是簡樸的生活，高尚的靈魂，因?yàn)楹唵?，所以高貴。

英國詩人蘭德寫過一首《生與死》，被我國三位文人喜愛并翻譯。詩的前兩句被楊絳譯為“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑”；作家李霽野譯為“我不與人爭斗，因?yàn)闆]有人值得我爭斗”；詩人綠原譯為“我不與人爭，勝負(fù)均不值”。從譯作來看，三位文人對“不爭”都有自己的理解：楊絳不屑于爭，李霽野認(rèn)為沒有人值得他去爭，綠原認(rèn)為爭的結(jié)果沒有意義。雖都心中“與世無爭”，但一個(gè)是云淡風(fēng)輕的世外高人，沒爭就知道爭的無價(jià)值；一個(gè)仍有入世之意，只是沒有找到爭的對手；一個(gè)似乎經(jīng)歷了滄桑歲月，最終判定人生的爭奪無勝負(fù)?？磥?，就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，“不爭”即使為人生的最高境界，在不同人眼中，意味不同，象征不同，包含也不同。

東晉陶淵明也是一個(gè)過著仙境般生活的人。他淡泊名利，多次棄官還家，絕棄富貴榮華之念；他與世無爭，思想遠(yuǎn)離官場，不爭得高官厚祿，決意擺脫世俗；他的生活簡簡單單，家中簡陋，生活簡樸，以酒為樂；他雖不會彈琴，但家中有一把無弦琴，每當(dāng)自己心之愉悅，就彈兩下以表達(dá)自己內(nèi)心的歡喜，他說過：“但得琴中趣，何勞弦上音。”他把生活過的隨心所欲、恬靜美好，令人向往。而人生的最高境界，也無非如此。

余秋雨先生是我國著名的散文家，曾經(jīng)有學(xué)生問他說：“您是如何快速從讓自己很費(fèi)神又很生氣的麻煩中解脫出來的？”余先生回答說：“我老想四個(gè)字——人生太短?！笔堑?，因?yàn)槿松?，我們沒有必要去糾結(jié)太多瑣事；因?yàn)槿松?，我們沒有必要凡事非要爭個(gè)高低；因?yàn)槿松?，我們沒有必要把一件無價(jià)值的事情看得太大。也正因?yàn)槿松?，所以我們才要把人生過得精彩，把生活過得稱心如意。

《道德經(jīng)》中說：“上善若水，水善利萬物而不爭?！弊屪约荷钤谌松淖罡呔辰?，從塵雜、瑣事中脫離出來，讓自己活得簡簡單單、稱心如意，因?yàn)?，人生太短…?/p>

人生境界作文 篇11

在非洲原野上，有一種十分勇敢的小動(dòng)物叫做蜜獾。它是一種兇殘而好斗的動(dòng)物，不像別的掠食動(dòng)物一樣撕咬敵人的頭部，而是直接攻擊敵人的腹股溝。它最愛鉆進(jìn)蜂巢的深處，尋找美味的蜂蜜。但是頗為遺憾的是，蜜獾發(fā)現(xiàn)蜂巢的本領(lǐng)相當(dāng)拙劣。

當(dāng)?shù)赜幸环N極受居民歡迎的灰色小鳥，它比麻雀稍微大一些。由于它們非常善于發(fā)現(xiàn)蜂巢，被人們稱為向蜜鳥。向蜜鳥最感興趣的食物，則是組成蜂房的蜂蠟和野蜂幼蟲。但是，向蜜鳥的力氣非常小，它們根本不可能將蜂巢弄碎。

基于各自的需要，向蜜鳥與蜜獾這一對飛禽走獸便取長補(bǔ)短，相互依賴起來。每當(dāng)一只向蜜鳥發(fā)現(xiàn)一個(gè)蜂巢時(shí)，它便發(fā)出刺耳的尖叫，同時(shí)在林間穿飛。一旦飛行中的向蜜鳥發(fā)現(xiàn)蜜獾，它就落下去啄蜜獾的頭，于是蜜獾開始追趕向蜜鳥。就這樣，向蜜鳥把蜜獾引到蜂巢前，它棲在樹枝上靜觀蜜獾搗毀蜂巢，很快，蜜獾喝足了蜂蜜，吃夠了蜂卵揚(yáng)長而去。這時(shí)蜂群因家園被毀壞而四下逃逸，向蜜鳥就飛下樹枝來，不慌不忙地享用被蜜獾咬碎的蜂房蠟和野蜂幼蟲。

無獨(dú)有偶，牧蟻和蚜蟲也是這樣的一對相互合作、生死相依的組合。因?yàn)檠料x的排泄物（稱為蜜露）含有氨基酸和糖分，這種成分能夠刺激牧蟻的味蕾。當(dāng)牧蟻饑餓時(shí)，它就會用觸角去拍打蚜蟲的背部，促使蚜蟲分泌蜜露。

在有些時(shí)候，牧蟻還會用樹葉和小樹枝精心地為蚜蟲搭一個(gè)漂亮的小巢，每晚將蚜蟲集中在小巢內(nèi)，甚至在遷移之時(shí)，牧蟻也會帶上蚜蟲一起啟程。牧蟻還常常扮演蚜蟲的保護(hù)神，一旦發(fā)現(xiàn)有其他昆蟲侵犯蚜蟲，牧蟻就會對來犯者群起而攻之。

玉米地里的牧蟻甚至還會在秋天到來的時(shí)候，將玉米上的蚜蟲卵收集起來，藏在地下的蟻穴中，使之冬天不被寒冷的天氣凍死。當(dāng)來年春回大地時(shí)，牧蟻就會將蚜蟲卵取出讓其孵化，孵化后的新蚜蟲又可以為牧蟻提供新鮮的蜜露了。

面對強(qiáng)大的自然，面對殘酷的世界，個(gè)體的力量畢竟孤單有限。這就要我們像向蜜鳥與蜜獾、牧蟻和蚜蟲一樣，用一雙慧眼，找到利益互惠的合作者。你死我活的競爭是一種低級競爭，是一種惡性的競爭。良性的、可持續(xù)的競爭就是合作。合作是競爭的最高境界，結(jié)局是美妙的雙贏。

人生境界作文 篇12

那江

如今他是別人筆下的“千古風(fēng)流人物”

節(jié)氣雖晚

擋不住東風(fēng)唱響

一島怡人風(fēng)景

不只屬于友善的魯人

夏天提一提祥子的破車

沒有買賣

任固執(zhí)地靠在路邊

太陽加強(qiáng)了火力

好像要把它曬化

秋天看一看滿圓的花草

拙筆偶而變作水壺

加上自身的奮斗

一屋香氣

安慰短暫的傷懷

冬天夸一夸古老的濟(jì)南

風(fēng)聲停不見

水也沒結(jié)冰

溫暖之外飄點(diǎn)小雪

秀氣的小山大比唐朝水墨畫

人生境界作文 篇13

當(dāng)鄭國危在旦夕，鄭人恐慌之際，鄭國之大夫者---燭之武，臨危受命，不畏險(xiǎn)阻，用他誠摯和機(jī)智的言辭說服秦軍，終于避免了戰(zhàn)爭，前赴泰國不僅維護(hù)了國家的安全，也使自己的外交才能得到充分鍛煉。

這就是柔和的力量，以一種柔和的態(tài)度去處世，你就會取得意想不到的收獲。

學(xué)會柔和的態(tài)度去處世，是一種智慧，一種氣度。英國有句諺語：“世上沒有不長雜草的花園。”世上沒有完人，因此，我們應(yīng)有柔和的態(tài)度去處世。鮑叔牙了解人才的可貴，便用柔和的態(tài)度對待管仲的“一箭之仇，藺相如懂得合作的重要，便有柔和的態(tài)度對待廉頗的公然挑釁；李世民牢記隋朝的教訓(xùn)，便用柔和的態(tài)度對待魏征的犯顏直諫……柔和的處世態(tài)度成就了他們的輝煌，更推動(dòng)了歷史的發(fā)展。

學(xué)會柔和的態(tài)度去處世，是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)”，面對他人的過錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)會帶來沉重的心靈負(fù)累，與其讓仇恨嚙噬心靈，制造痛苦，不如以柔和之心去獲取一份泰然。勾踐忍受了十年臥薪嘗膽的艱辛，滅吳后下令誅盡吳國宗室，韓信來發(fā)跡時(shí)無端遭受“胯下之辱”，但封王之后不釋前嫌，任命當(dāng)初侮辱過自己的人為巡線校尉，相比之下，韓信的人格要比勾踐健全得多，魯迅先生曾說過：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇?！比岷偷奶幨缿B(tài)度不僅是對他人的寬恕，而且也是送給自己的最好禮物。

然而，柔和并不意味著隱忍不發(fā)，“忍”是刻意的制怒和壓抑，久之難免有爆發(fā)的一天，柔和則意味著胸襟坦蕩，泰然自若的恬靜和淡然。

柔和的處世態(tài)度是一種品格與風(fēng)格，它不是喪失原則，而且一種更高境界的堅(jiān)守，一種不曾劍撥弩張依舊扼守尊嚴(yán)的藝術(shù)，是一種睿智恢弘，寧靜致遠(yuǎn)的表現(xiàn)，康德曾說過：“只有兩樣事物能讓我內(nèi)心深深震撼，一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則?！蔽蚁?，如果我們把柔和的處世態(tài)度當(dāng)作我們心中崇高的道德法則，那么我們也會擁有璀璨的星空！

人生境界作文 篇14

“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕。”這句話是我爺爺教我的。

那時(shí)我還小，認(rèn)識的字很少，也就二年級的水平吧。當(dāng)時(shí)的我正在外頭玩耍，爺爺突然把我叫進(jìn)屋子，手里拿著一本《論語》，說是教我認(rèn)字。當(dāng)他讀到這句話的時(shí)候，停了下來，教導(dǎo)我一定要好好讀書，說了許許多多的話，我聽不進(jìn)那些話，終于，忍不住掙脫他的懷抱，又到外面愉快玩耍了，只留下爺爺在他的書房里面一愣一愣地。

不過，從那時(shí)起，我的心中便不再一片空白與爛漫，開始填充一些東西了。比如說，我應(yīng)該好好讀書。

但是，單純的我依舊是迷茫的，不知道自己追求的東西，倒底是什么。納悶之余，那本《論語》又從我的身邊穿過了。

《論語》里說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！边@貌似是我確實(shí)裝進(jìn)心里的第一句話。志向，是志向，我要追求的東西。做人，“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！边@是《論語》教會我的。從那一刻開始，我就有一種感覺，在我的生命中，不能沒有《論語》，它就像是我的啟蒙老師，我不能沒有它。

那一年，我十歲。恰是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！比松痪场?/p>

兩年之后，我上了初中，以一個(gè)初中生的身份，接受著各種挑戰(zhàn)，面臨著各種壓力。我十分疲倦，疲倦到無力翻開《論語》的一張張泛黃的紙。我渴望勝利與超越，努力地攀登，卻始終達(dá)不到我想要的高度。有時(shí)候，我甚至?xí)岩勺约海遣皇沁^于自以為是？有時(shí)候，我也會反省自己，是不是太過追逐功利，而失去了本心？但這些，都只讓我更加沮喪。我彷徨了，準(zhǔn)備放棄之時(shí)，我又翻開了我曾經(jīng)自以為讀懂了的那本《論語》。

安然地，我放下一切包袱，去讀它?！笆坎豢梢院胍?，任重而道遠(yuǎn)?！薄安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄肮び破涫?，必先利其器?！薄x著讀著，我的心也漸漸平淡開闊起來，它仿佛告訴我：“你沒必要這么累，也沒必要這么早就放棄?！彼?lì)著我，要像個(gè)猛士一樣更奮然前行。他給了我繼續(xù)為理想志向拼搏的勇氣。

那年，我是個(gè)初中生。恰是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！比松牡诙辰?。

最后，我考上的我心儀的高中。我深知那不是幸運(yùn)。因厚積薄發(fā)，功到自然成。正所謂人生的第三境界“眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。”

有理想，追逐理想，實(shí)現(xiàn)理想。我想，這該是人生的三大境界吧。而當(dāng)我們行走在人生的道路中，輪回于人生的境界里，若是能與國學(xué)經(jīng)典相伴，那可實(shí)在是一大幸事。

人生境界作文 篇15

王國維先生在他的著作《人間詞話》里提到了人生的三種境界。這三種境界由淺及深，層層深入，在“眾里尋他千百度，摹然回首，那人卻在燈火闌珊處”上達(dá)到頂峰。然而我認(rèn)為，在成功之路上最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，實(shí)為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的決心與毅力。

新學(xué)期的第一節(jié)英語課上，英語老師給我們提出了幾個(gè)要求，其中一點(diǎn)是要準(zhǔn)備一本英語字貼，每天練一面字?！安挥脤懚啵刻熘粚懸幻?，只要你堅(jiān)持下來，字跡定會有很大的改觀，考試時(shí)在英語作文上也會有很大優(yōu)勢。怎么樣，能做到嗎？”“能！”全班同異口同聲地回答，聲音響亮而堅(jiān)定。

當(dāng)天我便和同學(xué)們一起選了一本英文字貼，看著字貼上賞心悅目的圓體英文，我暗下決心，一定要把字貼上的字變?yōu)槲易约旱淖郑?/p>

懷著這樣的目標(biāo)，我開始練字，一天、二天、三天……每天翻過一面字貼，我都感到離成功更近了一步。然而，第四天，到了以往練字的時(shí)間，卻還有些課后作業(yè)沒有完成?！耙唤裉炀筒痪毩税桑魈煲欢ㄑa(bǔ)起來。”我這么想著，繼續(xù)寫作業(yè)。沒想到第二天又是同樣的情況，只好再往后推，后來積攢得多了，即使有時(shí)間也不想全部補(bǔ)起來了。英語字貼就這樣被擱置在了書桌的最底層。

一周過去了，英語課下后，老師對英語科代表說道：“今天放學(xué)前記得把字貼收上來，我看一看。”我一驚，這才想到被遺忘在書桌最底層的字貼?！霸懔?，我還沒有練呢！”耳邊傳來了同學(xué)們此起彼伏的驚叫聲。

于是，每節(jié)課后，幾乎所有同學(xué)都立刻拿出字貼，開始“練”字。

事情過去了幾年，然而全班學(xué)生一起趕著練字的情景仍然令我記憶猶新，仿若警鐘長鳴，警醒著我堅(jiān)持自己的目標(biāo)。每天練一面英文字貼，一件多么簡單的事情，在無人的約束，無人監(jiān)督的情況下卻幾乎沒有人能夠堅(jiān)持做到，更不用說“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”了，這該需要多么強(qiáng)的毅力！

若說“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是人生的最高境界，那么這段“衣帶漸寬”的時(shí)光則是成功路上最令人感激與懷念的一段刻骨銘心的記憶。正是這一段艱苦歲月，磨礪了身心，塑造了品性?！叭舴且环畯毓牵牡没诨〒浔窍恪?，如果沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛，又怎么得來“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜？

包容作文

寫作已經(jīng)成了我們的日常，通過寫作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力，一篇優(yōu)秀的作文背后都會經(jīng)過反復(fù)修改，你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫？你可以讀一下小編整理的包容作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

包容作文(篇1)

包容是一種能力，準(zhǔn)確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性！只是程度與層次上的不同罷了。

一滴水珠是何等的渺小??！但是它縱身一跳墜入海中。哦！原來是大海媽媽包容了它。我們應(yīng)當(dāng)向大海投去贊許的眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨(dú)，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強(qiáng)大，擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢？

一棵小草在大地面前是多么的微不足道?。〈蟮乇究梢跃芩谇Ю镏?，但是它沒有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個(gè)家，讓它不再傷心，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢？

一朵玫瑰，如果沒有綠葉的包容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時(shí)候并沒有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了包容意味著幸福，包容意味著快樂。這又何常不是一種智慧呢？

包容不等于失去。

包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程；包容，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽光，溫暖人心；包容，猶如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了包容才變的更加可愛。

正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容，生活因包容而變的美麗！

親愛的朋友，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，會發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂的。

學(xué)會包容別人，試著包容別人，生活將充滿智慧！

包容是什么_關(guān)于包容的議論文

包容是什么？包容是學(xué)會寬容別人，也是學(xué)會善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么？包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺。

我也有過這樣的經(jīng)歷一個(gè)假期的早晨，我在電梯間遇到了一個(gè)大哥哥，他邊走邊看手中的報(bào)紙，并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問候了一句：“沒事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯(cuò)，明明是你走路不看路，去看報(bào)紙，還怪別人！就像誰都欠你似的！可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯(cuò)，我又為何要生氣呢？難怪哲學(xué)家康德曾說過：“生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”是啊，此時(shí)此刻，明明是別人的錯(cuò)誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯(cuò)了？想到這里，我原諒了他，毫無顧忌地走進(jìn)電梯……

包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門學(xué)問，它告訴人們：學(xué)會包容的人就等于學(xué)會了生活，懂得包容的人，也懂得快樂；包容是什么？包容是包容別人的過錯(cuò)，不是欣賞別人犯錯(cuò)，也不是成全別人犯錯(cuò)，更不是鼓勵(lì)別人犯錯(cuò)，而是允許別人犯錯(cuò)，給予別人一個(gè)更好改過的機(jī)會！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向快樂的地圖，是暖人心扉的溫度！

包容作文(篇2)

古有孟子言天物之不齊，物之情也。的變化莫測的美，今有70周年閱兵式上受閱部隊(duì)整齊劃一的美，而我卻認(rèn)為，世間至美是多元的美，我們應(yīng)以包容之心，尋世間至美。

包容的美，多元的美，才是世間至美，許多人給美下過定義，但每個(gè)人對美的理解不同，對美的定義也自然不同。美是什么？是盛放的百花還是吹滅讀書燈，一身都是月。的美，這些都是美，無論是鮮花的無拘無束的綻放，還是詩句的浪漫都是美，但美有不同種類，而包容的美，多元的美，才是世間至美。

為什么要以包容之心去尋世間至美呢？隨著時(shí)代迅速的發(fā)展，美這一詞已經(jīng)鮮少能代表自己真正的審美，大多數(shù)都是隨波逐流跟隨大眾，如若自成一派，便是丑陋，對此情形，我們不更應(yīng)以包容之心去尋世間至美嗎？

參差百態(tài)，變化莫測是一種美，參差百態(tài)是一種令人愉悅的美，變化莫測是一種神秘的美，舞蹈是上天送給女生最好的禮物，而舞蹈的美來自參差百態(tài)，變幻莫測，英英妙舞腰肢軟，章臺柳，昭陽燕。婀娜多姿的身姿，變化莫測的舞步，從指尖到足間，參差百態(tài)的美，無不顯現(xiàn)出來。所以岑參才有了那一句美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見。而不僅是舞姿有著千姿百態(tài)的美，舞種也是千姿百態(tài)的美，它是一種自由的美，無限的美，更是浪漫的美。

整齊劃一也是一種美，從國慶70周年閱兵式中，我們不難看出這是一種嚴(yán)肅之美，它有著無規(guī)矩不成方圓的美，從土著樓的圓形之美到如今各所學(xué)校的校服亦是整齊劃一，整齊劃一的服飾、步調(diào)、隊(duì)伍，都把青春之美，嚴(yán)謹(jǐn)之美展現(xiàn)得淋漓盡致，那種嚴(yán)肅之美用在少年們身上，則會看見他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，只因少年們會意到了整齊劃一的美，它是一種嚴(yán)肅之美，壓抑之美更是正視之美。

但我卻認(rèn)為包容之美多元之美，才是世間至美，我們要以包容之心去尋世間至美，單獨(dú)的參差百態(tài)之美，無法立足眾人審美，猶如個(gè)人舞姿再美，沒有隊(duì)伍齊心配合，也是散沙，風(fēng)一吹就散了，整齊之美，若無參差之美去調(diào)節(jié)，則會壓抑美，所以要包容，要多元，猶如孔子循規(guī)蹈矩，但莊子卻是自由自在，作為青少年的我們更應(yīng)學(xué)習(xí)多元美，包容美，以包容之心尋世間之美。

美從來不被定義，也從不是單一的，它具有包容性，多元化，所以我們應(yīng)以包容之心尋世間至美。

包容作文(篇3)

陳老師在結(jié)束教學(xué)實(shí)習(xí)后不久將離開我們。這個(gè)班將被分成幾個(gè)小組來練習(xí)跳舞。為了給陳先生一個(gè)驚喜，他們將在最后的晚會上展示他們的技術(shù)。作為告別禮物，她將愉快地離開，并祝她成為一名合格的老師。

課后，每個(gè)小組拿出音響，跟著音樂跳舞。在這一端的“對不起”舞蹈盡了最大努力來吸引其他班級的觀眾。另一端是“無名小卒”舞，擺著姿勢，迷人迷人，吸引了同學(xué)們的笑聲。表演嘻哈舞蹈的女孩更是“失敗者不會輸”，她努力練習(xí)新的舞步。課后十分鐘太短了。我們在訓(xùn)練場地和時(shí)間的分配上有爭議。我們對彼此說了一切，沒有人會讓任何人。

利用午休時(shí)間召開臨時(shí)班會。讓我們在會上討論這個(gè)問題。因此，我們協(xié)調(diào)了練習(xí)時(shí)間，并同意在不干擾彼此練習(xí)的原則下，每個(gè)人都可以跨小組學(xué)習(xí)或加入小組，人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會接受他人，彼此和睦相處。課后將一個(gè)接一個(gè)地播放舞曲。每個(gè)人都將一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。男人和女人也會互相競爭。樓上樓下的學(xué)生經(jīng)常被我們的音樂所吸引。他們在四周看著我們。每個(gè)人都越跳越猛。

我喜歡跳舞。我和每個(gè)人跳舞。我不怕讓自己尷尬。我可以學(xué)習(xí)快速和不同的舞步。最重要的是男孩和女孩和平相處。男孩不再粗魯，女孩脾氣更好。我覺得每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，尊重他人，接受他人。當(dāng)我跳舞時(shí)，我深深地意識到了這一點(diǎn)。

包容作文(篇4)

友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽的小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當(dāng)我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來時(shí)，由于動(dòng)作幅度過大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚(yáng)的水杯像個(gè)不倒翁似地?fù)u晃了幾下，還沒輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊的水杯中以山洪爆發(fā)之勢涌了出來，涌向桌子的四面八方。我楞了一下，立刻反應(yīng)過來，以迅雷不及掩耳之勢將桌上的書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里的書本，心忍不住狂跳起來——胡鐘揚(yáng)的一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)邁著正步走了進(jìn)來，不過他每一步落腳時(shí)都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖的大企鵝。看著他的憨態(tài)可掬的模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。

當(dāng)他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說：“胡鐘……揚(yáng)，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對不起。”胡鐘揚(yáng)看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時(shí)間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎?！彼室庖砸环N無可奈何的口氣對我說。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過了好一會兒才回過神來?！皩O欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧?！表暱涕g，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說道：謝謝你，胡鐘揚(yáng)。

我體會到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的.真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

包容作文(篇5)

“草木有情皆長養(yǎng)，乾坤無地不包容”， 這是說大自然的包容；“嚴(yán)于律己，寬以待人”，這是說生活中的包容????可見，包容無處不在。因此我們在生活中也應(yīng)該學(xué)會包容。（中心論點(diǎn)） 包容是一種學(xué)問，它教會我們?nèi)绾紊?，如何與別人相處。（分論點(diǎn)1）哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！眲e人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。美國總統(tǒng)林肯對政敵素以包容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我們的.朋友，難道我們不正是在消滅敵人嗎？”林肯與議員的事例，讓我們領(lǐng)略了一種化敵為友的新的包容方式?？档碌拿院土挚系氖吕屛覀兌萌绾卧谏钪幸砸活w包容心待人處事。

包容是一種美德，它能凈化我們的心靈，升華我們的人格。（分論點(diǎn)2）例如在地鐵里某人踩了某人的腳，兩個(gè)人就開始針鋒相對，吵得不可開交；某人不小心碰到了某人，兩人就大打出手，直到兩敗俱傷；甚至還有人因一件小事把對方告到法庭，弄得雙方都很難堪。難道說一句“對不起，我不是故意的”會讓你感到羞恥嗎？難道說一句“沒關(guān)系”會讓你抬不起頭嗎？難道非得打成兩敗俱傷才能收場嗎？難道寬容別人就這么困難嗎？不是的，只要我們擁有一顆包容的心，因?yàn)橐恍┈嵤庐a(chǎn)生的矛盾很多是可以避免的。同時(shí)，首先說了一句“對不起”、“沒關(guān)系”的人，更

彰顯了人格的美好。

擁有一顆包容心的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麑W(xué)會了生活，學(xué)會與人相處；擁有一顆包容心的人是幸福的，因?yàn)樗男撵`得到凈化，人格得到升華。既然我們已經(jīng)認(rèn)識到包容的重要性，那么，讓我們以一顆包容心去面對生活中的人和事吧！（號召）

包容作文13篇

作文與我們生活息息相關(guān)，寫作文可以幫助我們留下一些時(shí)光的記憶。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，什么樣的作文讓人眼前一亮呢？推薦你看看以下的包容作文13篇，歡迎你的品鑒！

包容作文 篇1

友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽的小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當(dāng)我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來時(shí)，由于動(dòng)作幅度過大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚(yáng)的水杯像個(gè)不倒翁似地?fù)u晃了幾下，還沒輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊的水杯中以山洪爆發(fā)之勢涌了出來，涌向桌子的四面八方。我楞了一下，立刻反應(yīng)過來，以迅雷不及掩耳之勢將桌上的書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里的書本，心忍不住狂跳起來——胡鐘揚(yáng)的一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)邁著正步走了進(jìn)來，不過他每一步落腳時(shí)都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖的大企鵝?？粗暮B(tài)可掬的模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。

當(dāng)他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說：“胡鐘……揚(yáng)，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對不起。”胡鐘揚(yáng)看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時(shí)間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎?！彼室庖砸环N無可奈何的口氣對我說。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過了好一會兒才回過神來?！皩O欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧?！表暱涕g，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說道：謝謝你，胡鐘揚(yáng)。

我體會到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的.真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

包容作文 篇2

巴勒斯坦有兩個(gè)海。一個(gè)是淡水，有流入和流出，充滿生機(jī)，名叫伽里里海;另一個(gè)是咸水，只有注入，沒有流出，沒有任何生命存在，叫死海。這世上也有兩種人。既接受也有付出的人和只有接受沒有付出的人。

我們說“海納百川，包容萬物”，說的可不是像死海一樣，只求收獲，不想付出，那是不行的。那么包容就一定是要對等的接受和付出，給予別人的幫助嗎?不是的。對等的接受和付出就是交換。幫助僅僅是包容的一半，包容的另一半是寬容。包容在有時(shí)候用一個(gè)親切的手勢，一聲真誠的問候，甚至一個(gè)會心的微笑就可以表達(dá)。打個(gè)簡單的比方：有一天你上學(xué)遲到了，老師非但沒有責(zé)怪你，還親切地詢問你為什么遲到。這就是包容。是的，包容很簡單，像做好事一樣。可是要進(jìn)行長時(shí)間的包容就比較難。包容沒有刻意的必要。有時(shí)包容是不知不覺的、會心的，而非想到才會去做。包容是這個(gè)世界上最博大和質(zhì)樸的一種胸懷。

我曾在一本雜志上看過一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)年輕人因犯盜竊罪坐了五年牢。被放出來后被人歧視，整天垂頭喪氣，無所事事。一天偶然遇到大學(xué)里的一位同學(xué)。這個(gè)同學(xué)現(xiàn)今已經(jīng)是一個(gè)高管。了解了他的情況后非但沒有嫌棄他，還主動(dòng)拉著他去賓館吃飯。這個(gè)年輕人非常感動(dòng)，心想：如果我還是這樣不求上進(jìn)，豈不是辜負(fù)了同學(xué)對我的信任。于是他定下心來開辦了一家公司。由于他勤奮努力，公司一天天壯大起來。他最終成為一個(gè)好人，得到了社會的認(rèn)可。包容，可以只是這樣一個(gè)不經(jīng)意的小事，但它卻能改變一個(gè)人許多，進(jìn)而改變這個(gè)社會很多。包容能使人脫胎換骨，力量真是無法估量啊。

老子曰：“上善若水”、“海納百川”，我們要像伽里里海一樣學(xué)會包容!

包容作文 篇3

包容是一門學(xué)問，學(xué)會包容的人，就學(xué)會了生活;懂得包容的人，就懂得快樂!這門學(xué)問，是來自內(nèi)心“慈悲喜舍、善良仁愛”的自然流露!

包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化!它是人修身養(yǎng)性的一本“真經(jīng)”。

包容是一種幸福，能夠包容別人是一種幸福，讓別人心存感激更是一種幸福!人生一世，不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛，更不能在無盡痛苦中度過。

包容是人生的財(cái)富。人生短暫、生命無常，同樣是一輩子，有的人在不盡的憤恨和埋怨中掙扎著過;有的人在快樂幸福中沐浴著過。包容別人的過失，包容眾生的錯(cuò)誤，是人生最大的財(cái)富!

世界上人物各異，好壞并存，我們又何苦去嘮叨世態(tài)炎涼、世風(fēng)日下呢?“水至清則無魚，人至察則無徒”。萬物都有其不足的一面，我們?yōu)楹尾灰砸活w火熱的包容之心，來體察它的另一面呢?也許別人萬惡不赦，但請不要抱怨，好壞善惡，自有公論。

包容確實(shí)是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生!

包容作文 篇4

我和孫琬皓住在一個(gè)小區(qū)，上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡?？墒怯幸惶欤瑢O琬皓在放學(xué)時(shí)向我媽媽告狀，于是我們倆漸漸疏遠(yuǎn)，最終還成了“敵人”。

終于，有一天，發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼，終于使我和她重歸于好。

那天外教課上，“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室，下課了！我正準(zhǔn)備寫作業(yè)（這是我們外教課的課間），突然，楊宋楷拿著一片面包給我，說：“這片面包是孫琬皓給你的?！蔽腋械椒浅Ｒ馔猓哼@還是那個(gè)平常和我吵來吵去甚至打來打去的孫琬皓嗎？還是那個(gè)總是向我媽告狀的孫琬皓么？她今天怎么像變了一個(gè)人似的，主動(dòng)給我面包吃了？是不是又想向我媽告狀啊！

當(dāng)我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備在一個(gè)空房間里玩“彈彈球”的游戲時(shí)，孫琬皓親自拿著一根香腸，推開門，輕輕走到我身邊，徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得說不出話來……我不由自主的想和她道歉：我總是會和她吵架，而且誰也不讓誰，誰也不肯退讓一步……

此時(shí)此刻，外面的天空已經(jīng)變成深藍(lán)色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永遠(yuǎn)都忘不了這一天，這件令人難忘的事情。我感謝她，讓我懂得了包容。

經(jīng)過了這件事，我懂得了包容可以解決很多事，避免和別人爭吵；同樣的，學(xué)會包容也能得到很多朋友，能贏得友誼。

包容作文 篇5

哲學(xué)家康德說："生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。"別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

我覺得包容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到包容不是那么簡單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離包容就越來越近了，經(jīng)過不斷的積累，最后你就會達(dá)到你的目的--包容。

人應(yīng)該學(xué)會包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

有句話說：“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害，包容使你免于糾紛。”我們待人理應(yīng)如此，要學(xué)會包容別人。如果我們在別人遇到困難的時(shí)候不伸出援手，那你的生活將毫無意義!

有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是包容。

寓言中動(dòng)物的包容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解包容呢?其實(shí)，包容是一種境界。

通常的“包容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不去斤斤較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它就像一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢?因此可以說，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的，它的明智在于“以德報(bào)怨”。

包容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而包容自己則是一種豁達(dá)，冷靜與理智，包容自己并不是放縱自己。

包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。

包容是一種仁愛的光芒，是對別人的釋懷，也即是對自已的善待。

“得饒人處且饒人”“忍一時(shí)心平氣和，退一步海闊天空”，都是教導(dǎo)我們要包容別人。因?yàn)橐虬荻a(chǎn)生的力量是巨大的。包容，能化解人與人之間的恩怨;包容，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。

“處己何妨真面目，待人總要大肚皮。”這句話也告訴你要懷有一顆包容的心這個(gè)道理。反之，如果世上的每個(gè)人都不會包容，只會斤斤計(jì)較，那整個(gè)世界可能終日血雨腥風(fēng)，暗無天日。

俗話說：宰相肚里能撐船嘛!我們應(yīng)該用禮貌去待人。若無寬恕，生命將永遠(yuǎn)被永無休止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。我們只有善于團(tuán)結(jié)，才會得到友善的回報(bào)!

一個(gè)班級體，理應(yīng)是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共同努力?？墒?，卻恰恰相反，不但不能團(tuán)結(jié)一致，還分門別類，總是抓住別人的小辮子，只因?yàn)樗臣虑榈倪^失，就來判定一個(gè)人的好壞善惡，是萬萬要不得的。我們應(yīng)該懷有一個(gè)寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人!

在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)榘菥拖袼?，使紛繁?jīng)過過濾變得純凈。

包容作文 篇6

在人生中，總會有無數(shù)不順心的事，或惱之，或怒之。此時(shí)，若懷有包容之心，不如意之事自會消損。荀子曾說：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”可見，包容于人一生是多么重要。

包容別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，能使雙方關(guān)系更進(jìn)一層。人無完人，金無足赤。每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤，但犯了錯(cuò)不要緊，重要是有人肯包容他，理解他，將他從錯(cuò)誤的泥潭中扯出來。而不是在一旁冷落嬉笑，看他越陷越深。藺相如因澠池會為趙國立了大功，拜為趙國上卿，位居廉頗之上。廉頗為趙將，曾為趙國出生入死。心想相如憑一張利嘴而位居我上，自會有些不平衡，便羞辱相如。相如不予理會，“先國家之急而報(bào)私仇”。廉將軍知后，負(fù)荊請罪，與其拜為刎頸之交。由此可見，包容能使人與人之間更加和睦。如心間的一片汪洋，風(fēng)吹過后，才會更加平靜。

包容別人的優(yōu)點(diǎn)，能使自己得到很大的提高。“三人行，必有我?guī)煛薄Ｊト酥詾槭?，并不是先天成就，而在于他能學(xué)習(xí)身邊的人的優(yōu)點(diǎn)，并將其融合為一體，自會有圣人之明?？鬃邮俏覈寮业膭?chuàng)始人，他的成就對古今中外都有深遠(yuǎn)的影響。那么，他是先天成就一脈圣明嗎？不，他先后拜郯子、萇弘、師襄、老聃為師，向他們學(xué)習(xí)做官、音樂、彈琴、禮學(xué)，將各德凝聚，自修行一氣。可見，包容別人的優(yōu)點(diǎn)，能使自己不斷提高。正如心間的明燈，燈火越亮，才會照亮更多的黑夜。

包容自己，能使自己心胸更寬廣，自會取得更多的進(jìn)步。人的敵人是自己，的朋友也是自己。是敵是友，關(guān)鍵在于如何把握，如何看待自己的得與失。姚明是原NBA籃球巨星。剛剛?cè)BA時(shí)，他的耐力、體力、球技都不如其他球員。但他不氣餒，他明白有失必有得，勤能補(bǔ)拙。此后他在每天正常訓(xùn)練后的休息時(shí)間里獨(dú)自苦練。沒投進(jìn)再來，累了繼續(xù)。正是擁有這番包容自己的精神，他才會贏得多次冠軍，成為一顆籃球新星?？梢?，包容自己會使人進(jìn)步不淺。正如心間的一塊凈土，播種越多，收獲的果實(shí)也就也多。

包容，需要我們理解他人的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，需要我們包容自己，取得進(jìn)步。

從現(xiàn)在起，學(xué)會包容。

包容作文 篇7

一腳踩扁了紫羅蘭，他卻將香味留在了腳上，這就是包容。在生活中應(yīng)該有許許多多的事，我們應(yīng)該以包容的心來面對。

如果某人把你最喜歡的東西弄壞了，你是否能心平氣和的面對他說一句：“沒關(guān)系”？

名人魯迅說過：“包容是一種心境，是一種渡盡卻難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠悠?！睂τ谖襾碚f，包容就是對他人的忍耐，理解和尊重。

世人都要明白，人要懂得包容。假如你愛斤斤計(jì)較，必定會與你的朋友們發(fā)生小矛盾，我記得那次，兩名同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小失誤而產(chǎn)生口角，隨后事情變得越來越糟，開始群毆！最后出現(xiàn)了誤傷，就因?yàn)檫@麼一點(diǎn)小事，卻以這樣的方式結(jié)束，假如我們當(dāng)初包容對待對方的話，結(jié)果一定是以美滿的方式落幕。之間的友情依然存在，并且會比以前的情感更堅(jiān)固。

總之，包容是一種美德，只要我們用一顆包容的心對待他人，不斤斤計(jì)較別人的過失，又多為別人考慮，就能創(chuàng)造出友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風(fēng)氣。

包容在我們的生活中無處不在，老師、父母曾不止一次教育我們要學(xué)會包容，我們也都知道應(yīng)該包容待人的道理，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否真正做到包容了呢？

想必你們應(yīng)該很難回答吧，或許你原諒了別人的失誤，或許你沒有原諒他，這一切的一切已經(jīng)沒有任何意義了，只要現(xiàn)在，你能夠以包容的心對待別人，就ok了！

同學(xué)們，我偷偷的和你們說一件不外傳的小秘密哦，那天下午我和一個(gè)朋友去了我的一個(gè)同學(xué)家，當(dāng)我們在他家里玩耍時(shí)，那個(gè)女生不小心把他家的花瓶打碎了，我本以為他會很生氣，沒想到她卻說；"沒事的，我們一起把它撿起來吧！”就這樣，我們都很開心的勞動(dòng)，并沒有為了打碎花瓶的事而影響到同學(xué)之間的友情，這樣不是很美滿么、

就讓我們一起包容吧！當(dāng)別人冒犯你時(shí)，你會用一顆大度的心說一句；“沒事的！”用微笑面對他人，他人就會用微笑面對你。

同學(xué)們，讓我們打開包容之心的大門吧，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧！

包容作文 篇8

海納百川，有容乃大，意思是說那大海之所以如此浩瀚遼闊，是因?yàn)樗軌蛉菁{百川。無論是延綿幾千里的大江大河，還是涓涓細(xì)流，它都包容著，成就了它的偉大和不可征服，但有人說，世界上最寬闊的，不是海洋，而是人的胸懷。那么，人的廣闊胸懷又是怎樣的包容呢？

包容是一種大義。古時(shí)候一個(gè)皇帝在慶功宴上包容這一位將軍對自己妃子的無禮，將軍感恩戴德，而這位深明大義的皇帝就是由這位將軍救出性命的。注重人與人之間的情義，對一些無關(guān)痛癢的問題，予以包容。這是對情義最好的詮釋。

包容是一種智慧。假若一個(gè)人不懂得包容，不能得到什么，反而會失去屬于自己的那一份快樂。著名節(jié)目主持人吳小莉在一次節(jié)目上說：“包容可以帶給我們快樂。世界上只有兩種人會包容，一種是傻瓜，因?yàn)樗麄儾粫?；一種是有智慧的人，因?yàn)樗麄儾粫驗(yàn)槿魏问露速M(fèi)自己的快樂，他們會寬容。希望所有人都會用智慧去包容?！卑莶皇且环N智慧嗎？

包容是一種耐力。古代日本有一位名僧叫白隱。有一天，住在寺旁的賣菜夫婦抱著一個(gè)嬰兒來罵白隱。原來，他們的女兒不知怎的懷孕了，父母問她孩子父親是誰，女孩子吞吞吐吐說出了“白隱”兩字。女孩的父母于是抱這個(gè)嬰兒給了白隱。白隱知道后，只說了：“就是這樣嗎？”從此，寺里香火滅絕，而白隱，每天用米磨碎去喂那個(gè)嬰兒，直到十年后，那個(gè)女孩終于說出了真相，孩子的父親是鄰村的一個(gè)賣布的。而當(dāng)他們帶回已十歲的孩子時(shí)，白隱只說了：“就是這樣嗎？”從此，寺里的香火比以前更旺盛。白隱禪師十年的忍辱負(fù)重，包容著人們對他所做的一切。他的包容是一種耐力，一種超凡脫俗的耐力。

有智慧的人把包容比作大海，一滴墨水滴下，仍然清澈如故。這里有著情義，理解和善良。而愚蠢的人把包容比作一杯水，一滴墨水，就會使它混濁。因?yàn)樗欢绾伟??；蛟S，包容只是一種做法，就是不要用別人的錯(cuò)誤去懲罰自己，快樂地看著“云舒云卷，花開花落”。

包容作文 篇9

古人云：“君子和而不同，小人同而不合?！敝腥A民族自古以來都擁有著一種高境界的民族精神，它具有鮮明的包容性，即求同存異，兼容并蓄。

詩人說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶?！钡拇_，生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實(shí)，也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的，是復(fù)雜的，是豐富的。每個(gè)人都有自己與眾不同的人生，而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。

其實(shí)，不管是喜歡白花淡茶般的素雅，還是偏愛綠葉濃酒式的熱烈，這些都不足以評價(jià)一個(gè)人的品味以及品格。之所以造成這種觀點(diǎn)的差異，不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同，所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩，我們要包容世界的不同之處，體驗(yàn)百味人生。

生活中，因?yàn)橛幸慌愿袼匮诺娜?，從而少了一些喧囂與糾紛;因?yàn)橛幸慌愿駸崆榈娜?，從而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成，缺一不可。在盛世，性格熱烈的人，成為了時(shí)代的弄潮兒，推動(dòng)了社會的發(fā)展，引領(lǐng)了時(shí)代的進(jìn)步;在亂世，性格素雅的人，成為了治理社會的一劑良藥，他們與世不爭，恬靜淡然，使生活平靜了下來。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用，不分上下。

古時(shí)文武百官，一文一武，相互牽制，相互調(diào)和。人的性格也一樣，世界上因?yàn)橛兴匮?、熱烈兩種不同性格，從而使社會得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此，社會需要我們包容，處理好兩種性格之間的關(guān)系，這就要求我們求同存異，兼容并蓄。

求同存異，使我們可以和不同性格的人和諧相處，共同進(jìn)步，相互促進(jìn);兼容并蓄，使我們可以吸取百家之長，取長補(bǔ)短，向不同性格的人學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀之處。這對于我們青年來說尤為重要，這樣，我們才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者、開拓者和弄潮兒。

包容作文 篇10

大海既容納潔凈的水，又容納污穢的水，這才成就了其浩瀚無邊；明月既照耀渺渺的山河，又照耀茫茫的大地，人間始得玉宇澄清。

包容是一種氣度、一種智慧。古語云：“將軍額頭跑得馬，宰相肚里能行船。”一個(gè)人心胸有多大，事業(yè)就有多大。鮑叔牙深知人才的可貴，不計(jì)前嫌，包容了管仲的一箭之仇；藺相如懂得合作的重要，三次避讓，包容了廉頗的公然挑釁；諸葛亮巧用懷柔策略，七擒七縱，包容了孟獲的永不服輸……包容成就了他們的輝煌，更推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展。

包容如蚌，孕育出和諧的珍珠。美國南北戰(zhàn)爭結(jié)束之前，對南方反叛之州的處理成為林肯政府面對的最大難題。最終，他們決定包容。他們的包容，消除了南方叛州人們的疑慮，從而和北方各州的人們攜起手來為共同的目標(biāo)——建立一個(gè)強(qiáng)大的美國而奮斗。假如北方政府當(dāng)初將叛軍趕盡殺絕，南部人絕不會輕易投降，肯定會負(fù)隅頑抗，為死去的親人重新燃起戰(zhàn)火，甚至?xí)l(fā)動(dòng)防不勝防的恐怖襲擊。如果沒有包容，這種仇恨可能會無休止地延續(xù)下去。沒有包容，戰(zhàn)爭的傷口又怎會迅速愈合？沒有包容，又何來美國今日的繁榮與強(qiáng)大？

包容如筆，描繪出最美的畫卷。細(xì)數(shù)中國歷史上的文化盛世就會發(fā)現(xiàn)，盛世正是因?yàn)閷Σ煌幕陌莶懦删土怂鼈兊妮x煌。動(dòng)蕩的春秋包容了仁愛的儒家，也包容了無為而治的道家，還包容了崇尚嚴(yán)刑峻法的法家……所以才有了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮。積貧積弱的宋朝，既包容了豪放曠達(dá)的蘇東坡，也包容了纏綿悱惻的李清照，所以，即使沒有大唐的豪氣沖天。沒有元朝的遼闊疆域，宋朝依然成為中國歷史上最有文化氣氛的朝代之一。對思想的包容，朱程理學(xué)書寫了中國哲學(xué)史上至今仍無法超越的一頁；對文化的包容，宋詞書寫了宋朝光耀千秋的輝煌文化畫卷。

包容如水，滋潤出盛世的繁華。一千多年前的唐朝，就有無數(shù)外國人在大唐求學(xué)、經(jīng)商、做官，“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”！今日美麗的唐三彩上閃耀的依然是包容的光芒，瑰麗的唐詩中展現(xiàn)的依然是唐朝海納百川的氣度。而失去了包容的清朝對外閉關(guān)鎖國，對內(nèi)大興文字獄，以致中華民族衰敗落后，險(xiǎn)些亡國滅種。

不同的人、不同的思想、不同的文化，共同組成了絢麗多彩而又矛盾重重的世界，只有彼此包容，世界才能減少沖突；只有彼此包容，人類才能和平共處；只有彼此包容，人類才能快速發(fā)展，開創(chuàng)美好的未來。

包容作文 篇11

包容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而包容自己則是一種豁達(dá)冷靜與理智，包容自己并不是放縱自己。

人應(yīng)該學(xué)會包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜；多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

我覺得包容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到包容不是那么簡單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離包容就越來越近了，經(jīng)過不斷的積累，最后你就會達(dá)到你的目的--包容。

包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈包容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。

包容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！包容的可貴不只在于對同類的認(rèn)同，更在于對異類的尊重?！@也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。

包容有三種境界，可以養(yǎng)魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養(yǎng)魚，因地就利，因勢利導(dǎo)，水肥魚躍，魚張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。

包容作文 篇12

寒冷的冬季，北風(fēng)呼呼的吹著，吹在臉上像刀割一樣的疼，這樣的天氣，應(yīng)該沒有人愿意外出吧，更何況是要在雪地里一動(dòng)不動(dòng)地呆著。兩個(gè)士兵被派來巡邏，他們要趴在雪地里用望遠(yuǎn)鏡觀察周圍的情況，其中一個(gè)士兵覺得無聊，趴在雪地里吸起了香煙，還在旁邊堆起了雪人。旁邊的那個(gè)士兵看他這樣，也不認(rèn)真巡邏了，時(shí)不時(shí)的用眼睛往這邊瞟，心里還不停的嘀咕：為什么他就能這樣？憑什么他不認(rèn)真工作，總這樣想，他自己也不能安心的工作了。但是，如果他能包容對方的，事情可能不會這樣了。

奮不顧身，見義勇為，這是行為上的勇敢，原諒他人的失誤，正視自己的錯(cuò)誤，這是心靈上的勇敢。心靈上的勇敢比行為上的勇敢更難，就像戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝他人更難一樣，但是學(xué)會心靈上的勇敢才是真正的英雄。

在一次美國發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭期間，杰瑞是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員。在一次巡案中，他所在的分隊(duì)受到敵軍的突襲，杰瑞因傷脫離了隊(duì)伍，受到敵軍的追捕。他在叢林的掩護(hù)下倉皇逃竄，跑著跑著沒了道路。前面只是一座被收起的吊橋。杰瑞心中頓時(shí)感到了生命將盡的恐慌。此時(shí)，一個(gè)十六七的敵國男孩出現(xiàn)在吊橋的另一端?！芭e起槍，脅迫他放下吊橋，該死的！”杰瑞心生一計(jì)，可在他舉槍之前，男孩卻放下了吊橋。無暇多想，杰瑞立即沖了過去，他接近了男孩，手中仍舉著槍，男孩嚇得瑟瑟發(fā)抖，只是在說：“我想讓你活著！”杰瑞仿佛看到了弟弟在給自己祈禱的面龐……后來，杰瑞因負(fù)傷被遣送回國，但他卻因?yàn)槟莻€(gè)男孩的放生學(xué)會了包容。

包容不是軟弱，更不是可恥，是一種勇敢。比起這些，我們?nèi)粘５哪屈c(diǎn)小摩擦、小磕碰又算得了什么？我們又有什么難以包容呢？我們連這點(diǎn)勇氣都沒有了嗎？學(xué)會包容，學(xué)會勇敢！

包容作文 篇13

我學(xué)不好，并不是不努力，而是感覺太累，總是任性的想要放棄?？家淮卧嚕瑳]考好，沒關(guān)系，下一次考好就行了！就這樣，推到了現(xiàn)在！可是學(xué)習(xí)卻總是寬容我，包容我，鼓勵(lì)我。記得奮斗過的果實(shí)，全是學(xué)習(xí)留給我的激勵(lì)，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺，那是努力的結(jié)果。我剛上初中的時(shí)候，前兩次考試，考的好的話，就會獎(jiǎng)勵(lì)我一些東西。那時(shí)候，那種成功的感覺真是無法用語言來描述出來！

現(xiàn)在，父母包容我們，學(xué)習(xí)包容我們?？梢姲菰谌粘Ｉ钪姓娴氖呛苤匾?！

四：包容，讓生活更美好

那是一片海，它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海，它用沉默包容了世界萬物……我坐在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。

我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。

“你……”教導(dǎo)主任站起來，嚴(yán)肅地看著我?！袄蠋?”一個(gè)女生破門而入打斷了他的話。我回過頭看了那女生一眼，冷笑。不錯(cuò)，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來添油加醋的吧。

“老師，您誤會了，她沒有推我，是我自己滑倒的!”她定定地看著老師，老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子?我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎?老師怎么會看不出我在她臉上留下的罪證。

“真的?”

“嗯。”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會，我還有一些不同的題目要請教默言同學(xué)。”

他沉思了一會兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會你了，真不該聽信他人之言，你可以走了?！苯虒?dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒有幫助過我，如同一個(gè)陌生人。

“完顏安淺!”我叫住了她。

她沉默地看著我。

“我討厭你?！薄拔抑??！薄澳悄銥槭裁匆獛椭?”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜淼摹?/p>

她愣了一下，然后笑了?！昂芏鄷r(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎?沉默，你懂嗎?”

我錯(cuò)愕，是呀，一直以來，她都用冷靜、沉默去面對一切，無論我如何傷害她，她都不會反擊……

“我知道你討厭我，是因?yàn)樘嗟恼`會，無法用三言兩語的誤會，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過一個(gè)人，可是，到最后我才知道，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭，而是像大海一樣的沉默?！彼穆曇粝耧L(fēng)一樣輕。

“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

我站起來，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬靈的沉默去包容過去，包容自己，包容他人，世間才會更美麗，生活才會更美好。

五：春風(fēng)的包容

春風(fēng)，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對待了世間萬物。

包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈？為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因?yàn)榇猴L(fēng)知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以的方式——沉默來避免最壞的結(jié)果。

在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。

如果說根的默默無聞是對果實(shí)的無私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中的慰安。她的心是寬容的，包容著一切。

世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)?，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。

“春風(fēng)呵，你后悔嗎？你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂？”

“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化？百艷贈我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)?，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣?！?/p>

包容作文12篇

以下是編輯為您準(zhǔn)備的“包容作文”分析報(bào)告。學(xué)生成功的關(guān)鍵能力之一就是寫作能力，通過寫作，我們有機(jī)會展示自身的潛能。雖然寫作并不困難，但我們需要下一番功夫。在作文中，您是否能夠熟練運(yùn)用合適的詞匯和句子結(jié)構(gòu)呢？

包容作文(篇1)

我和她，曾經(jīng)一起在天穹下張望，細(xì)數(shù)閃著光澤的繁星;我和她，曾經(jīng)在開滿花朵的樹下散步，聊以前，現(xiàn)在和未來;我和她，曾經(jīng)一起哭泣，我那逝去的光陰而落寞，悲傷……可這一切，將不再重現(xiàn)……

每天放學(xué)，她無一天例外的在樓梯口等我，從教室出來，提一個(gè)看見的就是她，蹦著跳著，向我跑來，一邊笑一邊抱怨說，怎么出來的這么晚?等你等得黃花菜都涼了哦。接著，未等我說一句話，便不絕于口地講起她的“英雄”事跡，我微笑著，傾聽。

自從那一天，她的身邊多了一個(gè)女孩之后，我覺得，她的每一句話都是為那個(gè)女孩來講，我連一個(gè)說話的機(jī)會都沒有，我已再也無法進(jìn)入她的生活圈了，心里莫名的涌出一股股離愁之傷。于是，每天放學(xué)，就再沒有我的言語，我，一直沉默，沉默。像是一世外之人，但沒人會顧及我的感受。

小學(xué)的記憶和時(shí)光，終究有一天，會被徹底的淡忘，我這樣想。

終于，有一天，我因?yàn)橛惺略诮淌依餂]有出來，等我再出來時(shí)，她的身影卻沒有出現(xiàn)，好像從來都沒有在這里停留過，也從未在這里等待過。

一個(gè)人孤單地走在回家的路上，心里不免生處怨恨：不就是玩出來了一會兒嗎，連說都不說一聲，就這樣悄無聲息的走了，未免也太絕情了吧。是呀，也難怪，上了初中，有了新朋友，小學(xué)的東西，似乎已經(jīng)成為了歷史，成為了過去，成為了童話。于是，我決定，不等她了。

或許她的想法也是如此，一連幾天，她沒再過來，于是，永遠(yuǎn)沒過來。

偶爾在書中看到寬容這個(gè)詞，我愣神了很長時(shí)間。我沒有給她說就在教室里待了那么長時(shí)間，她是否也在心里怨恨呢?這件事，我沒曾想過她的感受，而是一味的將自己的心理放在了首位，寬容，我沒有做到，也沒想過要做到，這樣的話，有什么理由還要怨尤的責(zé)怪他人呢?

曾經(jīng)的心想冰一樣說：“不會原諒她?！笨墒?，在寬容面前，冰被融化了。寬容就像陽光，我愿讓它走進(jìn)心靈，永久的融化怨恨，讓溫暖，永存心間。

若此事能重來，我會讓寬容走進(jìn)心靈，永留這份友誼。而現(xiàn)在，我所能做的是：祝愿她們。

包容作文(篇2)

從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)小和尚講故事。這個(gè)小和尚對自己的頭腦、學(xué)問、智慧還算比較自信。聰明人當(dāng)然愿意和聰明人交流，那確實(shí)是一件很快樂的事。而遇到學(xué)識淺薄、思維混亂、說話纏夾不清的師兄師弟，每每會氣急敗壞，大發(fā)脾氣，常常把一句：你怎么還不明白?你豬腦袋啊掛在嘴邊。師父為此批評了他很多次，他嘴上承認(rèn)錯(cuò)誤，但一遇到類似情況，仍然忍不住要發(fā)脾氣?？墒怯幸惶欤淮紊仙酱虿竦慕?jīng)歷讓他改變了看法。

這一天柴打得特別多，他的心情也很好?；厝サ穆飞纤哿?，就放下柴擔(dān)到溪水邊喝點(diǎn)水，洗一把臉。這時(shí)小強(qiáng)來了。小強(qiáng)是山里的一只小猴，經(jīng)常來這邊玩，也經(jīng)常碰到上山打柴的小和尚。日子久了，他們就成了好朋友。小和尚洗完想要拿汗巾擦臉，卻發(fā)現(xiàn)汗巾還掛在那邊的柴擔(dān)上，他也確實(shí)是很累了，于是就指著柴擔(dān)，示意讓小強(qiáng)替他去拿汗巾。

小強(qiáng)跑過去，從柴擔(dān)上抽了一支木柴，給小和尚拿了過來。小和尚覺得很有趣，又讓小強(qiáng)去拿，并用手比劃呈方形，嘴里說著：汗巾、汗巾。小強(qiáng)又去，拿回來的還是木柴。小和尚笑得更開心了，這次他拿一塊石頭丟過去，正好丟到汗巾上，然后指給小強(qiáng)看到了吧?拿那個(gè)汗巾。小強(qiáng)再去，拿回來的還是木柴，而且還是一幅得意洋洋的表情，好像在說你看，我多能干!看著小強(qiáng)一幅志得意滿的樣子，小和尚笑得前仰后合。

回來以后，小和尚把這件有趣的事告訴了方丈。于是方丈問他：你跟師弟們講道理，他們聽不明白，你就會發(fā)脾氣。可是小強(qiáng)聽不明白，你為什么反而覺得有趣?小和尚一愣，回答說：小強(qiáng)聽不懂是很正常的，因?yàn)樗呛?。可師弟他們是人，他們不?yīng)該聽不懂我說的道理。

方丈說：應(yīng)該?什么又叫做應(yīng)該呢?首先每個(gè)人天生的悟性不同，悟性好的人，并不是他的功勞;悟性差的人，也不是他的過錯(cuò)。就算是悟性相同的，后天所處的環(huán)境又不一樣。出生在書香門第的人，并不是他的功勞;出生在走卒屠戶的人，也不是他的過錯(cuò)。就算是環(huán)境一樣的，能遇到的師父又不一樣。遇到一燈和尚的，未必是他的功勞;遇到酒肉和尚的，未必是他的過錯(cuò)。人與人有這樣大的差異，你憑什么就能說誰應(yīng)該能怎么樣呢?

小和尚聽到這里，低頭不說話了。方丈接著說：更何況，天道無常，人世無常。今天他比你差，你可以看不起他，明天他若比你強(qiáng)了呢?那時(shí)候他再來看不起你，你心里感受卻又如何?

小和尚慚愧的說：師父，我知道我的錯(cuò)了。方丈卻搖頭道：不，其實(shí)你最大的錯(cuò)，卻并不在于此。小和尚睜大了雙眼問：那我的錯(cuò)在哪里呢?

方丈說：錯(cuò)在你沒有學(xué)著用佛的眼睛去看，用佛的心去想。小和尚忽然覺得，自己似乎就要領(lǐng)會到一些什么東西了，于是連忙磕頭說：和尚慈悲，求師父教我!

方丈微笑道：你仔細(xì)想一想，同樣是不能理解你的意思，為什么你對師弟就會發(fā)怒，對小強(qiáng)就會開懷大笑?他們是相同的，而變化的是你自己。所以問題并不出在他們身上，而出在你身上。你不對小強(qiáng)發(fā)怒，是因?yàn)槟闶侨?，他是猴，你比他的智慧高得多，因此你就可以包容他的錯(cuò)誤。而你師弟他們是人，你也是人，你的智慧跟他們是同一個(gè)檔次，因此就包容不了他們的錯(cuò)誤。如果是佛呢?佛看到你師弟們的錯(cuò)誤，他會發(fā)怒嗎?他當(dāng)然不會，因?yàn)榉鸬闹腔劭梢园菀磺小?/p>

你最大的錯(cuò)誤就在于，沒有試著用佛的眼光去觀察世人，用佛的慈悲去憐憫世人，用佛的智慧去包容世人。

包容作文(篇3)

憑什么你小別人就要照顧你？小還需要?jiǎng)e人照顧，這是弱者的表現(xiàn)。

曾有一段時(shí)間，我仗著自己年齡小，仗著媽媽最疼我，在家里橫行霸道，專門挑起一些小話題來和媽媽吵架，媽媽從未和我生過氣，她默默承受，事實(shí)上她用不著這樣，她可以任意的打我罵我。有時(shí)候，我和她吵得激烈，哥哥和爸爸都看不下去，紛紛斥責(zé)我。我卻不管不顧，照樣吵，而且聲音越來越大。我哪里來的這樣的自信？憑什么我就認(rèn)定和媽媽吵她不會和我生氣？憑什么媽媽就得這樣遷就我？憑什么。

我知道，我是個(gè)被寵壞的孩子，因?yàn)槲易钚?，所以媽媽疼我?？墒?，僅僅因?yàn)槲倚∷詣e人就得照顧我，包容我，遷就我嗎？實(shí)話實(shí)說，一段時(shí)間，我真的這樣認(rèn)為過?？墒牵粋€(gè)攪蠻任性的小孩別人為什么要照顧你？因?yàn)槟阈?？錯(cuò)。因?yàn)槟闶侨跽?，別人不過看你可憐才照顧你，親人則是因?yàn)楹湍阌醒夑P(guān)系才照顧你?；钤趧e人的庇護(hù)下，不覺得無能嗎。

我雖然任性，但絕不心甘情愿低人一等，不喜歡弱者，討厭過自己，不過我在慢慢使自己變強(qiáng)，這樣自己才會喜歡自己。

我不小了，我的羽翼在慢慢豐厚。遇到弱者，我會適時(shí)地幫一把，但是如果他不值得我?guī)?，我絕不會幫。

弱小，弱小，弱小的反義詞就是強(qiáng)大，弱小會被瞧不起，所以想要站在頂峰，就要使自己變得強(qiáng)大。還是弱者的朋友們，如果你甘愿當(dāng)這個(gè)社會的敗類，那就繼續(xù)慫下去。強(qiáng)者無敵。

我很慶幸我做出了改變，至少我正在慢慢脫離弱者，我不一定會變成強(qiáng)者，但我一定會慢慢進(jìn)步，或許只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

包容作文(篇4)

“哎呀!”我被撞倒在地，口中大聲呻吟，“你怎么搞的，走路都不看路嗎?把別人撞傷了怎么辦?你……”我正欲繼續(xù)說下去，卻看到一個(gè)小女孩也被撞倒在地，而她只是起身拍拍塵土，帶著歉意地笑了笑：“姐姐，對不起啊。”我還沒來得及多說，她便跑開了。

“大清早就被撞，什么事啊這是……”我口中依舊不依不饒地念叨，仿佛受了天大的委屈，心中郁悶不已，悻悻而去。

清晨的陽光慵懶地照在我的身上，我拋去昨日的煩惱，準(zhǔn)備開始新的一天。

晨跑便是我開啟全新一天的鑰匙。今天的陽光似是有靈性似的，將我?guī)У搅斯珗@兩旁一個(gè)“六尺巷”故事的前面，我目光緊隨故事，腳步也隨之停下，津津有味地閱讀起來。

清康熙年間，張英張尚書的老家家人與鄰居在宅基上發(fā)生了爭執(zhí)，寫信讓張尚書“擺平”吳家。張尚書讀完來信，笑著搖頭，隨即寫了一封信交給來人，讓來人加急帶回老家。家人一見書信回來，喜不自禁，連忙拆開信件，以為張英有什么錦囊妙計(jì)，但只見一首簡短的打油詩：

一紙書來只為墻，

讓他三尺又何妨。

萬里長城今猶在，

不見當(dāng)年秦始皇。

家人一見來信，瞬間恍然大悟，明白了張英的苦心，多年鄰居，畢竟還要以和為貴。于是立即將垣墻拆讓三尺，而“六尺巷”便應(yīng)因此成名。

這個(gè)故事讓我不禁沉思起來。昨天那件事，似乎是我在低頭走神不小心撞到了她，她那么嬌小的身材，被我這個(gè)大姐姐一撞，也一定摔得很疼吧。而我為什么就不能像她那樣說聲“對不起”呢?她那么寬容，我為何還要小肚雞腸呢?

我若有所思。轉(zhuǎn)過身去，一個(gè)女孩正蹲在一朵綻放的小花旁邊，溫暖的陽光灑在她的身上，她嗅著花香，臉上溢滿了笑容，剎那間，一幅畫面定格，真美!

望向金亮的天空，望向參天的大樹，望向嫩綠的小草，我沒時(shí)間與精力再胡思亂想。我?guī)еθ?，再次大步奔跑…?/p>

是啊，“退讓三尺”又何嘗不是一種美?這是一種謙讓之美!寬容之美!再看最近中美發(fā)生的貿(mào)易摩擦，如果雙方都退讓三尺，那么這貿(mào)易摩不就不存在了嗎?你讓三尺，我讓三尺，我們的關(guān)系便越拉越近，爭吵便永遠(yuǎn)隔著一個(gè)“六尺巷”!

包容作文(篇5)

縱觀歷史，歷每一個(gè)成功的人無一不是以寬容待人而成功的;每一個(gè)強(qiáng)盛的國家無一不是以“寬猛相濟(jì)”為治國之道的。只有寬容才能成就大業(yè)。

古之有云：“寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)，政是以和”意思是只有將嚴(yán)政和寬容相結(jié)合才能使國家安定?？v觀歷史，國家以寬容治國而步入昌盛的國家比比皆是。

春秋時(shí)，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭奪王位而戰(zhàn)。那時(shí)，鮑叔助小白，管仲助公子糾。在雙方交戰(zhàn)時(shí)，管仲曾用箭射中小白，使小白險(xiǎn)遭喪命。后來，小白稱為了齊國國君，即齊桓公?；腹肴蚊U叔為國父，但鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公，并且舉出了自己五個(gè)不及管仲之處加以推辭。齊桓公也是一個(gè)寬宏大量的、善用人才的人，他采納了鮑叔的建議，重用管仲，任他為相。管仲任相后，為報(bào)答恩情，協(xié)助桓公在各方面取得了很大的成就是，使齊國轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為了春秋前期的國家。

寬容是化解仇恨的武器，是解決矛盾的鑰匙，它能夠遮掩一切過錯(cuò)。寬容也是一種風(fēng)度，只有擁有博大的胸懷和海納百川的度量才能成大事。正因?yàn)辇R桓公對管仲不計(jì)前嫌，齊桓公才得以實(shí)現(xiàn)他“九合諸侯，一匡天下”的宏圖霸業(yè)。

三國時(shí)，劉備將自己得到孔明稱為“如魚得水”，而關(guān)羽和張飛兩兄弟卻不以為然。當(dāng)敵軍來犯時(shí)，關(guān)、張二人便以“魚”、“水”對孔明冷嘲熱諷，但孔明胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，令關(guān)、張二人對孔明欽佩不已。

寬容之心能使一個(gè)人縱橫馳騁，對待世事心平氣和，不以物喜，不以己悲。試想，如果當(dāng)初孔明爭纏不休，定會造成將帥不和、人心分離，那新野之勝又從何談起呢?

歷以寬治國，鑄就強(qiáng)國的例子還有很多。

唐朝時(shí)，唐太宗寬容為懷，不對魏征屢逆龍鱗斤斤計(jì)較，才使得唐朝進(jìn)入“貞觀之治”的強(qiáng)盛時(shí)期;春秋戰(zhàn)國時(shí)期，正因藺相如對廉頗寬容，才促成了一段將相和的佳話，使得趙國進(jìn)入固若金湯的時(shí)期。然而，反觀歷史也有不少人因喪失寬容而遺臭萬年、遭人唾罵。秦王子?jì)搿吧硭廊耸?，為天下笑者?！焙我?仁義不施而攻守之勢異也。商紂王“履絕路而__”何也?亦仁義不施也。

唐王、藺相如寬容待人，從而造就一代強(qiáng)國，名揚(yáng)千古;親王子?jì)?、商紂王不施仁義，使祖先基業(yè)毀于一旦，遺臭萬年。這一段段歷史片段無疑都在告訴我們只有寬容別人，才能成就大業(yè)。

泰山不辭抔土，方能成其高;江河不辭細(xì)流，方能成其大。一個(gè)人若要成功，成為那壁立千仞的泰山，那容納百川的江海，唯有學(xué)會寬容待人。因?yàn)閷捜莘侥懿啪痛髽I(yè)。

包容作文(篇6)

我們的生活少不了誤會，錯(cuò)誤。它們一直困擾這我們，而我們解救生活的唯一辦法就是包容。

一次包容能溫暖即將寒冷的心，記得上次看過一篇文章。

一位母親在她女兒小的時(shí)候，將女兒的眼睛打瞎了，這絕對不是意外，而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過后，母親非常后悔，可她的女兒卻一直懷恨在心，從不接受大人的關(guān)懷。許多年后，女孩長大了，只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結(jié)，因?yàn)樗龥]有盡到做母親的責(zé)任。那個(gè)女孩相相通了，這些年她并沒有感到快樂，只是少了一些什么。她終于包容了母親，走到母親前面，母親落淚了，這淚水便是冰山融化的水，掉進(jìn)土里便化為烏有。

一次包容能滋潤一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級那次坐車去上課，天氣很熱，上車的我找到了座位，欣喜地坐下下來。過了幾站，上來一對母女，女孩才四歲?？此€小便給她讓座。沒想到在讓座的時(shí)候，她踩了我一腳，她小吧!不懂事!可是我的腳卻在流血，剛準(zhǔn)備用餐巾紙粘一下，然后在心里惡罵一頓，那小孩對他媽媽說了一句話：“這個(gè)姐姐真好，我長大了也要像她一樣尊老愛幼”惡意一下就沒了。只有包容融進(jìn)我的心里。朝她一笑。我知道，這顆心靈正在茁壯成長。

一次包容能讓友誼之橋更牢固。我有一個(gè)鐵哥們兒。關(guān)系非常好，一天晚上約出去買書，可老天偏在那一天不高興，我打著雨傘，在書店門口等著，而且相信哥們兒一定會來。街上人少了，她還未出現(xiàn)，只是路上的積水多了。我的耐心也少了。許久街上的霓虹燈少了，路燈還亮著，照著積水發(fā)亮，水在亮，我的心卻暗了。

因?yàn)樗€未出現(xiàn)。書店的門關(guān)了，我?guī)е抟饣丶遥l(fā)誓明天不理她。第二天還沒等我說話，她便開口：“對不起!昨天的雨太大，所以沒過來，你肯定很傷心，可是我真的不是故意的?！边@幾句話讓我明白了許多，便微笑著說;“沒關(guān)系，昨天雨太大。我也沒去。”我們兩個(gè)都笑了。只是覺得這次包容讓我們的友誼之橋更堅(jiān)固了。

生活需要包容，“包容”絕對是良藥。它讓凍結(jié)親情融化，讓幼小心靈成長，讓即將分開的友誼合攏。

包容作文(篇7)

六年生涯中，最讓人印象深刻的應(yīng)該是同學(xué)和老師了，我也不例外。也正是因?yàn)槟谴闻c同學(xué)碰撞出的火花，我才學(xué)會了這難能可貴的——包容。

那次，我和同學(xué)們在下課時(shí)一起玩。我們玩的是“寫王字”，就是一個(gè)人在前面用手寫一個(gè)“王”字，我們這些在她后面的人就可以隨便走動(dòng)靠近她，等她寫完一個(gè)字之后，就轉(zhuǎn)過頭來，這時(shí)誰都不可以動(dòng)，誰動(dòng)誰就出局。最后，誰先碰到寫字人的身體并在被她碰到之前回到自己之前的位置，就算贏。

第一輪，我輕松的在四人中脫穎而出。第二輪，就輪到我來寫字了。前幾次都很順利，可是就當(dāng)有人要碰到我肩膀時(shí)，我轉(zhuǎn)了過去，她們便落荒而逃，我沒有捉到任何人，但是沒有人碰到我，我贏了。可是當(dāng)我說出比賽結(jié)果時(shí)，她們說：“我們明明碰到你了，所以這一局，我們贏了?！薄翱墒谴_實(shí)沒有人碰到我啊?！蔽肄q解道?？墒撬齻兎堑谜f自己贏了，我與她們爭論了一會兒，最終結(jié)果是她們贏了。我只好認(rèn)為自己是感覺錯(cuò)了，畢竟那么多人都看到了。

可是第三輪，她們確確實(shí)實(shí)沒有碰到我，可是又一次蒙混說：“我們明明碰到了!”我當(dāng)時(shí)恨不得立馬急眼，可是不能讓她們說我小氣啊，畢竟同學(xué)之間不能那么在意嘛。所以我就自認(rèn)倒霉，說：“好吧，你們贏了?！币?yàn)槲覀冑€好了，誰輸誰請吃零食，我就只好拿出我的零花錢，為她們飽腹了。

事后我仔細(xì)想了一下，她們確實(shí)是沒有碰到我，我卻為她們請了一次零食?？墒侨绻?dāng)時(shí)跟她們急眼，現(xiàn)在的關(guān)系一定會變得很差，誰都不愿意搭理誰，為了大局，我必須包容她們。但我相信我的付出是值得的，因?yàn)槲也粌H獲得了友誼，還學(xué)會了寬容待人。

包容作文(篇8)

包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人要學(xué)會包容。在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該包容;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容付之一笑。

關(guān)于那件事，我至今還記憶猶新——小時(shí)候一天，我的朋友蓓蓓來找我玩，當(dāng)時(shí)我們玩了飛鏢。那時(shí)候，我們還不擅長，靶子離我們二十厘米還不到，玩著玩著我去拔飛鏢，蓓蓓也沒注意到，一個(gè)飛鏢扎在我手上，雖然沒事，像蚊子咬一樣，但是還是出了一點(diǎn)血，那血你不仔細(xì)看還看不出，我卻斤斤計(jì)較：“你看看，出血了，你說怎么辦!”“對不起對不起，給我看看，沒事吧?！彼膽B(tài)度像小綿羊，害怕惹出事，一直低著頭，我無理取鬧起來“哼，一個(gè)對不起就完了，我不和你玩了!”那時(shí)的我就像一個(gè)刁蠻的公主，還偏了偏頭，不理她，而蓓蓓則不知所措，只是不停地重復(fù)著”對不起，對不起。”

這時(shí)奶奶走進(jìn)來了，察覺到氣氛不對，便問我怎么回事，我委屈地把手指伸給奶奶看，還擠出幾滴眼淚，把事情的經(jīng)過將給奶奶聽：“奶奶，你看都出血了。”本以為奶奶會為我打抱不平，可奶奶卻叫蓓蓓去看電視，把我拉出去狠狠批評了一頓：“就芝麻大小的事，干嘛鬧不和，人家都給你道歉了，孩子，這樣是不對的，誰沒做錯(cuò)事，要學(xué)會包容別人……”我走進(jìn)房間“蓓蓓，對不起?！薄皼]關(guān)系，手不要緊吧?！?/p>

就這樣，因?yàn)榘?，我們之間的裂縫又縫合起來，讓友誼更加堅(jiān)固了。學(xué)會寬容吧!因?yàn)閷捜?，不僅是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，還可以成為一個(gè)人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因?qū)捜荻篮谩?/p>

包容作文(篇9)

親愛的自己：

你不再是小時(shí)候那個(gè)懵懵懂懂的小姑娘了，現(xiàn)在的你已經(jīng)成長為一個(gè)知識豐富的初中生，要有自己的成長與擔(dān)當(dāng)。下面，請靜靜的聽我說。

剛步入初中的時(shí)候，你總是覺得初中作業(yè)多、沒有時(shí)間做其他事兒了、而且每天心情煩躁，所以什么事都做不好。記得那天晚上放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，你還在課桌里找學(xué)習(xí)單，當(dāng)時(shí)又急又氣的你，恨不得把整個(gè)教室都翻過來找一遍，最后，你只好拿著別人的去校外復(fù)印。好不容易找到了一家復(fù)印店，就在你要老板復(fù)印的時(shí)候，那老板又被別人叫走了，你呆呆的愣在原地，等了五六分鐘還不見人過來。望著越來越黑的天空和屋外的細(xì)雨你再也忍不住了，沖著老板吼了一句：“快點(diǎn)!”可那老板似乎更加不愿意了，毫不客氣地說：“哎呀你等不及就走吧，真是的。”聽了這句話，你怒氣沖沖的拿起書包就騎單車走了?；氐郊依铮惆炎郎系臇|西全部摔到地上，邊哭邊喊著，任憑媽媽怎么安慰心中總覺的不滿。最后，還是在媽媽答應(yīng)你今天晚上幫你復(fù)印你才睡覺的。

后來，你才知道：媽媽為了幫你復(fù)印，晚上十點(diǎn)多才回家，跑遍了整個(gè)大街，累得氣喘吁吁才幫你復(fù)印完學(xué)習(xí)單。結(jié)果第二天頭暈沒去上班。

那天晚上，你偷偷的躲在被窩里哭，埋怨自己不該那么生氣、不該總是說煩的、不該有什么事就沖媽媽發(fā)脾氣。那天晚上你想了很多，徹徹底底的想好了自己以后的生活。

你要學(xué)會成長，努力克服自己的的缺陷，哪怕是成長百分之一，那也是一小步，在以后很長的路要走，有平坦有坎坷，無論前方的路有多曲折，勇敢往前走。

你要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，責(zé)任不只在于自己，還要關(guān)心父母、努力學(xué)習(xí)等。自己的問題就要自己去解決，你不要總想著還有父母幫你，等到父母老了、病了，再也沒有能力為你做事了，你就要嘗試勇敢擔(dān)當(dāng)。如果父母病了，你有義務(wù)和責(zé)任去照顧他們，這也是一種擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)也是一份責(zé)任，你學(xué)習(xí)好了才對得起你的父母和老師。責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格。

你在成長，勇敢地走下去，不管有多難走，相信自己，加油!

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20____年____月____日

包容作文(篇10)

親愛的江雅琴：

你好!我是另一個(gè)江雅琴，你是每一個(gè)階段的我。你有不同的性格，或自信，或快樂也或痛苦。而我也想對你說些什么。

你好!剛出生的自己!當(dāng)你呱呱落地的那一刻起，你就屬于這個(gè)世界，你的誕生把快樂帶給了許多人;當(dāng)你睜開你的雙眼時(shí)，望著許多看著你笑的人們，你是不是感到害怕呢?所以你出生的第一喉就唱的更響亮呢?孰不知那些被你當(dāng)成“壞蛋”的人們卻更開心呢?出生第一喉就唱的這么響亮，這是不是意味著以后的你會更加活潑機(jī)靈呢?

你好!三歲的自己!過了三年，嬰兒的你變成了幼兒。值得一提的是你的“精明?！庇幸淮危愀呀?jīng)結(jié)婚的姐姐去到她工作的地方。走時(shí)你的母親讓你多帶幾套衣服、鞋，你不聽，只穿了一雙鞋，跟你的母親說：等下讓姐姐買。你的母親笑個(gè)不停，沒說什么，結(jié)果你真的只穿了一雙鞋去……

到了那里的前幾天，你的姐姐要上班，沒時(shí)間帶你去玩，你也十分乖巧。終于到了周末，你的姐姐就帶你去逛超市，帶你買了兩套衣服，兩雙鞋，還買了許多東西，你當(dāng)時(shí)沒說什么，結(jié)果第二天就嚷著回家……原來你小小的腦瓜里藏著大大的壞主意啊!“損人不忘親!”誰能說以后這不是個(gè)精明的主呢?

你好!五歲的自己!隨著時(shí)間的流逝，你長大了，上學(xué)了，記得你這時(shí)正在讀小學(xué)一年級呢!誰知道你少讀了一個(gè)學(xué)前班呢!那時(shí)的你活潑好動(dòng)，整天和同班同學(xué)到處瘋你知不知道家里有個(gè)牽掛著你的心呢?

你好!七歲的自己!愛迪生說過：“知識僅次于美德，它可以使人真正的，實(shí)實(shí)在在的勝過他人?！蹦忝刻旆艑W(xué)都準(zhǔn)時(shí)的回到家中，搬出一條長板凳，一條小板凳，自覺地在家門口做著老師布置的家庭作業(yè)，你的母親多么欣慰?？墒悄阒绬?有一次因?yàn)槟愕呢澩婢丸T成了大錯(cuò)，你還記得嗎?你那一次放學(xué)后因?yàn)樨澩媾c同班的一位好朋友跑到空無一人的學(xué)前班教室玩，你玩的好開心，孰不知家中的一位母親關(guān)切自己孩子焦慮的心情。時(shí)間一分一秒地流逝，天色暗了下來，整所學(xué)校靜的出奇，后來你們玩累了，想起回家廣，天色很暗，你的好朋友被她的父母接走了，你獨(dú)自一人走在幽靜偏僻的小巷中，是的，你不害怕，但你的母親不害怕嗎?你沒有心思去想，最后你的姨夫帶著你的母親來找你了……回家后，你的母親讓你跪了一個(gè)小時(shí)，以示對你的懲罰，此后你也不敢晚回家了，這是你的悔改嗎?

你好!十歲的自己!“一屋不掃，何以掃天下。”十歲那年，你的母親讓你掃地，你按照自己的方式掃，東掃一下，西掃一下，你的母親看不下責(zé)備了你，你就一氣之下沖進(jìn)了房里……你知道嗎?古人把“修身”“治國”“平天下”平等看待，真可謂天下無小事，掃地這么一件小事，你都不愿做，這又算什么呢?不過你好似也會懂得父母的辛勞。那時(shí)是冬天，每天早上你都躲在溫暖的被窩里不愿起床，你的母親就穿著單薄的睡衣在廚房里為你煮早餐，這樣你一起床就可以吃早餐然后去學(xué)校，可是你的母親卻因此失去了寶貴的睡眠時(shí)間還要在冰冷的廚房里煮早餐，你才有了便利啊!可那一天，你起的格外的早，躡手躡腳地走到廚房里，悄悄地打開爐火，倒水，放面條……原來你是在為自己煮早餐，不，你還煮了你們一家人的，你終于知道你的錯(cuò)處了，你也懂得做好身邊的小事了，沒錯(cuò)，無數(shù)的實(shí)例證明，小事也能做的.出色的人，才是幸運(yùn)之神偏愛的人，小事別看它小，認(rèn)真去做是會有大收獲的!

你好!現(xiàn)在的自己!你現(xiàn)在是初二了，學(xué)習(xí)更加困難了，你卻越來越馬虎了，人們常說：“失之毫厘，謬之千里?！笔〉脑蚨际谴中?，做任何事情都來不得半點(diǎn)馬虎。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)加重，但是你知道嗎?在看到你地理背誦明明沒有背時(shí)，你卻不愿站起來，你的同桌也沒有背，但她卻站起來T，你在猶豫，在怕。你怕什么呢?怕被地理老師打手時(shí)疼嗎?但如果你沒有站起來，你不會疼，但你的心呢?真實(shí)嗎?你為什么不做一個(gè)誠實(shí)的人呢?但看到你最終還是站了起來，我為你感到高興，你做了一個(gè)誠實(shí)的人。你長大了，卻知父母的溝通越來越少，你煩他們，你不想和他們說話，你覺得他們不疼你，只知道責(zé)備你。可是，這世上的父母都是疼愛孩子的，他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L，付出了許多心血，而你作為子女應(yīng)該理解父母的付出，懷著感恩的心，學(xué)會與你的父母融洽相處。

在日常生話與學(xué)習(xí)中，如魯迅先生說的：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來?！薄耙环莞?，一份收?！备吨T于行動(dòng)，相信日后的你會更精彩!

你的江雅琴

20____年11月21日

包容作文(篇11)

晴天的正午，烈日的滾燙，狠狠地甩在大地上，我逃命似得沖到咖啡廳的一個(gè)角落避暑。突然聽到大吼一聲，一個(gè)小男孩大哭起來，所有人的目光如太陽直射般停頓在那。

從斥責(zé)聲中，我得知原來是那個(gè)小男孩不小心把水灑到了他爸爸神圣不可觸碰的襯衫上，小男孩的哭聲鋪卷而來，可暴跳如雷的爸爸絲毫沒有原諒的意思，而是將罵聲毫無顧忌地打在他的臉上，就像沒有征兆的暴雨，死死地落在這個(gè)僅有的幾歲的小男孩身上?？粗@個(gè)青筋暴起、如宙斯般殘暴的父親，我卻想到與他天壤之別的你。清風(fēng)拂來，宛如細(xì)水長流，思念線將我拉的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

因?yàn)榘职质莻€(gè)嚴(yán)肅的老板，所以生活的壓力將他逼近在傀儡的界限，如果將一盤令你垂涎欲滴的菜式隨意的擺放在他的面前只會覺得黯然失色，就連穿在身上的襯衫都是如此單調(diào)乏味。就在我年少無知的年華，這個(gè)背負(fù)家庭重?fù)?dān)的人給了我一個(gè)不一樣的童年。那時(shí)我一人在家，看不慣爸爸平時(shí)都是一個(gè)色調(diào)的黑白配西裝，于是我像一只野獸，逼迫自己的獵物乖乖投降，閃電般地速度將這壞了我?guī)啄晷那榈囊r衫全都甩在這冰涼的地板上，就像丟掉自己不要的玩具，狠狠地給這些襯衫下馬威，舉起勝利的水彩筆，征服這些沒有生命的傀儡。自己認(rèn)為猶如馬良神筆的畫工立即點(diǎn)上生命的熊熊烈火，在這“傀儡”上舞動(dòng)著生命之源起來，忍不住將自己推入花田，美美地將自己用蜜糖包裹起來……漸漸地陷入了自己的夢鄉(xiāng)。

突然，我模糊地看見爸爸撕扯著臉上的青筋，將我無情地鞭打，在他手上的鞭繩好似在囂張地嘲笑我，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在地上，爸爸手上的鞭繩毫無休止地抽打我……

夢醒了，我聞到了一股淡淡的煙草味，在我模糊的視線里，爸爸溫柔將我擁在懷里。

這個(gè)從未被色彩熏陶的人，看見這些充滿童趣的襯衫，自然不會生氣。我渾身一顫，冷汗在身上肆意徘徊。爸爸的寬容宛如一朵翔云，將我高高升起。

從此，爸爸不再徘徊在行尸走肉的生活里，也不再是一只受人掌控的傀儡。我也不在如此淘氣。爸爸，你的寬容讓我懂得，生活并非沒有希望，色彩一直在我們的身邊。爸爸，你的寬容我懂。

包容作文(篇12)

一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷?！惫爬系臇|方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語：“宰相肚里能撐船”。法國人的浪漫和中國人的實(shí)在碰撞在一起，于是人們發(fā)現(xiàn)，包容，超越了國家、語言、民族和文明的界限；包容，是這個(gè)美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。

包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的'高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對整個(gè)社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。

包容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)?！蓖敲鎸λ说倪^錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來的是心靈的負(fù)累，真正仁者覺者會選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。

魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執(zhí)，但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現(xiàn)實(shí)的極端反抗。他還說過“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他包容的一面。他筆下的阿Q，聽到人家說“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來甚至連“燈”字也不許別人提了?！疤斓乇緦?，鄙者自隘”，一個(gè)心胸狹隘的人，必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人；而一個(gè)連“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會，也注定是一個(gè)病態(tài)的社會。然而，包容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規(guī)則加以維系的，無節(jié)制的縱容同樣會造成社會的畸形。包容也不等于隱忍不發(fā)?！叭獭笔切纳系叮强桃獾闹婆蛪阂?，遲早有爆發(fā)的一天。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻，因?yàn)椤巴涍^去就意味著背叛”。真正的包容，應(yīng)該如伏爾泰對其政敵所說：“雖然不贊同你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！?/p>

包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠(yuǎn)?？档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當(dāng)今世界、種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿！