幼兒園督導(dǎo)總結(jié)

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)合集(5篇)。

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幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇1

根據(jù)《安徽省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（皖教督函[20xx]29號）精神，20xx年我市印發(fā)了《馬鞍山市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作情況通報》，對全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作進(jìn)行督查?，F(xiàn)將我市20xx年幼兒園督導(dǎo)評估工作報告如下。

一、基本情況

（一）20xx年全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估情況

20xx年，根據(jù)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估規(guī)劃全市計劃督評園數(shù)108所，由于和縣撤并幼兒看護(hù)點(diǎn)4個，故應(yīng)督評園數(shù)為104所，截至目前已完成并上報平臺69所，完成率為66.35%。其中當(dāng)涂縣35所幼兒園督導(dǎo)評估工作正在進(jìn)行之中，預(yù)計12月12日結(jié)束。

（二）各縣區(qū)辦園行為督導(dǎo)評估工作開展情況

20xx年，我市各縣區(qū)均能按照幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估規(guī)劃扎實推進(jìn)督導(dǎo)評估工作，各縣（區(qū)）均能按要求組織轄區(qū)幼兒園開展自評，通過教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)上傳自評報告和相關(guān)數(shù)據(jù)，并通過平臺對各幼兒園督導(dǎo)評估工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。截至12月6日，除當(dāng)涂縣外，各縣（區(qū)）均及時完成自查工作，上報自查報告，并對存在問題的幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，督促整改。含山縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作組織嚴(yán)謹(jǐn)，實施認(rèn)真，不僅完成了對當(dāng)年計劃的14所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，在總結(jié)成績同時，還對問題進(jìn)行全面疏理，列出問題清單，下發(fā)整改通知書，明確整改內(nèi)容和時限。各縣區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作推進(jìn)情況見下表：（見附件）

市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室11月7號-12日組織開展對各縣區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估市級復(fù)查工作，并按每個縣（區(qū)）隨機(jī)抽取2所幼兒園進(jìn)行了實地驗證。

二、主要做法及取得成效

（一）辦園條件

20xx年，我市各縣（區(qū)）認(rèn)真實施三期學(xué)前教育三年行動計劃，按照幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)督評工作，不斷改善幼兒園辦園條件。督導(dǎo)顯示，和縣本次檢查的18所幼兒園辦園環(huán)境良好：一是園舍布局合理，有良好的照明和通風(fēng)條件，辦園場所基本達(dá)到了獨(dú)立、安全、穩(wěn)定和遠(yuǎn)離污染源的要求。14所幼兒園均為幼兒提供了充足的戶外活動場地，尤其是和安幼兒園綠化面積占全園總面積的40％以上，園內(nèi)空氣清新、滿目皆翠，達(dá)到了“冬有陽光夏有陰”的戶外活動需要。二是環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富有內(nèi)涵。歷陽鎮(zhèn)幼兒園、和安幼兒園、城南中心幼兒園、培賢幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀，幼兒園教育氛圍濃厚，尤其是歷陽鎮(zhèn)幼兒園環(huán)創(chuàng)極具創(chuàng)意，充分結(jié)合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內(nèi)涵豐富的園所文化。

花山區(qū)督評顯示，區(qū)里被檢的13所幼兒園幼兒園均具備《辦園許可證》、《收費(fèi)許可證》、《食品衛(wèi)生許可證》；幼兒園選址合理，遠(yuǎn)離污染源、地質(zhì)災(zāi)害地段，避開了輸油管道、交通干道、高壓供電走廊等，不與不利于幼兒身心健康和危及健康的場所毗鄰。園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好，有獨(dú)立園舍、院落。

（二）安全衛(wèi)生

“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，20xx年幼兒園安全工作繼續(xù)得到了重視和加強(qiáng)，各縣區(qū)通過加強(qiáng)安保隊伍管理，更新添置安全設(shè)備，落實衛(wèi)生安檢日常措施等有效舉措積極加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作。雨山區(qū)大部分幼兒園安全防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等健全。各幼兒園能提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展教職工和幼兒體檢；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實到人，管理措施落實到位。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，做到及時記錄并整理歸檔。

督導(dǎo)顯示，博望區(qū)14所民辦幼兒園能嚴(yán)格執(zhí)行《省中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》規(guī)定，“人防、物防、技防”配備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。定期對師生開展安全教育，制定突發(fā)事故工作預(yù)案，堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。14所民辦幼兒園能為幼兒提供安全衛(wèi)生的飲用水和營養(yǎng)均衡的膳食，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度和衛(wèi)生消毒制度，上崗教職工均通過健康檢查并取得健康證明。定期開展幼兒健康檢查（每學(xué)年體檢兩次），體檢率達(dá)100%。

（三）保育教育

雨山區(qū)高度重視家園合作。幼兒園高度重視家長工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長活動，以活動為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。定期開展家訪活動，經(jīng)常舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。

督導(dǎo)顯示，和縣大部分幼兒園外聘了有資質(zhì)的體能男教師，定期為幼兒上體能課，深受幼兒及家長歡迎。各園每學(xué)期均能開展學(xué)前教育大檢查，重點(diǎn)檢查規(guī)范辦園、科學(xué)保教情況。認(rèn)真開展學(xué)前教育宣傳月活動，利用各種媒體宣傳學(xué)前教育政策，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，宣傳幼兒園規(guī)范辦園、科學(xué)保教的典型做法。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等。

（四）教職工隊伍

博望區(qū)注重師德建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展。本年度督評的14所民辦幼兒園均能堅持開展師德師風(fēng)教育，不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)，并按要求簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》，能積極組織教師參加國培、省培、市培和區(qū)培活動，并鼓勵全體教師根據(jù)自身的情況進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，有效提升了教師保教水平。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。

督導(dǎo)顯示，和縣各幼兒園均能精心組織教學(xué)研究活動，做到有計劃、有方案，開展幼兒園互惠式教研、教育教學(xué)視導(dǎo)、半日活動觀摩、教師基本功大比拼、科學(xué)保教論文評比等活動。同時，經(jīng)常組織幼兒園園長參加全縣的規(guī)范辦園、科學(xué)保教、防止和糾正小學(xué)化傾向等業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，較好地促進(jìn)全縣幼兒園規(guī)范發(fā)展。

（五）內(nèi)部管理

督導(dǎo)顯示，含山縣各幼兒園均實行園長負(fù)責(zé)制，成立園務(wù)委員會，設(shè)立黨團(tuán)組織及工會組織，成立教職工大會、家長委員會、膳食委員會。有幼兒園章程及有關(guān)管理制度。實行收費(fèi)公示，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，有獨(dú)立賬目、賬目清楚，無擠占挪用經(jīng)費(fèi)、抽逃資金情況。規(guī)范招生，無入園考試或測查。家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。

三、存在的主要問題及督導(dǎo)建議

(一)辦園條件需進(jìn)一步改善。

督導(dǎo)顯示，我市多數(shù)村小附屬幼兒園規(guī)模過小，室外活動器械簡陋、數(shù)量不足；部分幼兒園園舍面積小，功能室配備不齊，幼兒戶外活動場地面積不夠，個別民辦幼兒園班額過大，各類玩教具、圖書數(shù)量不夠充足，更新不及時，戶外玩具陳舊，塑膠地面破損。部分縣（區(qū)）存在公辦幼兒園尤其是城區(qū)公辦幼兒園數(shù)量不足，導(dǎo)致城區(qū)部分幼兒園出現(xiàn)大班額及建筑面積、戶外活動場地面積不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象。督導(dǎo)建議：一是建議政府相關(guān)部門抓緊研究、制定并出臺我市公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。同時，根據(jù)域情，積極探索研究我市幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財政撥款辦法和撥付標(biāo)準(zhǔn)，為我市學(xué)前教育的穩(wěn)步發(fā)展提供堅實的物質(zhì)保障。二是建議在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，合理布局，優(yōu)化幼兒園布點(diǎn)，同時繼續(xù)加大公辦幼兒園建設(shè)力度，有效緩解城區(qū)幼兒園班額過大、生均值低的問題。

（二）教師隊伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)【Djz525.cOM 勵志的句子】

各村小附屬幼兒園都存在教師數(shù)量不足的問題，每班不足二人。園長多數(shù)不是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)。自聘人員多，素質(zhì)參差不齊，教學(xué)質(zhì)量不均衡。自聘人員工資偏低，多數(shù)沒有享受養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險、住房公積金等社會保障。民辦園教師普遍年輕，經(jīng)驗相對不足，教育教學(xué)工作能力還有很大的提升空間。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園好的師資難以引進(jìn)，優(yōu)秀教師留不住，師資相對薄弱，教師隊伍整體不穩(wěn)定。建議縣（區(qū)）政府進(jìn)一步提高認(rèn)識，把幼兒園師資隊伍建設(shè)擺在重要位置，充分發(fā)揮縣級財政對教育的支持作用，通過政府聘用、購買服務(wù)等多種方式，積極解決幼兒園教師缺編問題。同時，在教師培訓(xùn)、職稱評聘等方面要制定相應(yīng)的政策，將民辦幼兒園納入其中。

（三）內(nèi)部管理有待進(jìn)一步規(guī)范

督導(dǎo)顯示，由于缺少培訓(xùn)及系統(tǒng)要求，我市大部分民辦幼兒園檔案沒有整理或檔案不全，建檔不規(guī)范，辦園過程中的許多事情無從查證，對規(guī)范管理影響大，同時也無法對其辦園的情況進(jìn)行綜合評價。部分民辦幼兒園記帳不夠規(guī)范，核算不夠清楚。教師伙食費(fèi)與幼兒伙食費(fèi)未嚴(yán)格分開，幼兒伙食費(fèi)收支未能及時向家長公開，接受家長的監(jiān)督管理。督導(dǎo)建議：一是要完善管理制度，各縣（區(qū)）要認(rèn)真研究本地域情，制定與地方幼教發(fā)展水平相符的管理制度，督促各幼兒園進(jìn)一步完善《幼兒園管理制度》、《學(xué)生管理制度》、《衛(wèi)生制度》、《安全制度》等制度。二是要加強(qiáng)督查，充分利用責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實現(xiàn)全覆蓋的有利條件，將幼兒園辦園行為督導(dǎo)作為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的重要內(nèi)容，積極扶持幫助幼兒園加強(qiáng)管理，提升水平。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇2

一、工作完成情況

全區(qū)共59所幼兒園，均已實現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。原計劃三年內(nèi)完成所有幼兒園的督評工作。截至目前已完成41所幼兒園的督評工作，剩下的18所將于20xx年底完成。

二、督評結(jié)果分析

（一）關(guān)于辦園條件

辦園許可。幼兒園均依法取得辦園許可證。

安全保障。園所設(shè)置在安全區(qū)域，有獨(dú)立園舍、院落；園區(qū)監(jiān)控設(shè)施配備到位，運(yùn)行正常；園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；部分園做到綠化、美化。幼兒園均配有安保和消防設(shè)施，但部分幼兒園配備不齊全。

保教設(shè)施。各幼兒園添置大型組合玩具，室外活動玩具和室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多，基本滿足幼兒游戲活動需要；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設(shè)備大多齊全。幼兒園占地面積、生均用地面積基本達(dá)標(biāo)。

收費(fèi)規(guī)范。均按物價部門規(guī)定收費(fèi)，無違規(guī)收費(fèi)行為。

（二）關(guān)于安全衛(wèi)生

安全衛(wèi)生工作制度健全責(zé)任落實。各園均建立安全防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔、消毒制度、傳染病防控制度等；責(zé)任分工明確，均實行園長負(fù)責(zé)制。提供安全衛(wèi)生的飲用水；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實到人，管理措施落實到位?；咀龅接邪踩逃桶踩l(wèi)生檢查記錄、消毒記錄。

（三）關(guān)于保育教育

幼兒活動時間有保障。幼兒園按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動，確保幼兒每天戶外活動游戲不少于兩小時。

注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成。幼兒園能夠堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開設(shè)課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。結(jié)合實際選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法，制定《幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則》，實現(xiàn)一日活動規(guī)范化。

師生關(guān)系融洽。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。幼兒園有的設(shè)立“家園聯(lián)系欄”，建立班級微信群；有的設(shè)立“家長開放日”，舉辦親子運(yùn)動會，每周發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”，開展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長參與幼兒課程互動，隨時了解幼兒在園動態(tài)表現(xiàn)，受到家長的一致好評。

（四）關(guān)于教職工隊伍建設(shè)

保教工作有保障，保教活動順利開展。幼兒園堅持開展教職工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實師德考核評價，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各園有學(xué)期教師培訓(xùn)計劃，依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提升教師專業(yè)水平，促進(jìn)了保教隊伍整體素質(zhì)提高。教師待遇有保障。各園均按有關(guān)法律法規(guī)，簽訂聘用合同、勞動合同，按時足額發(fā)放人員工，按規(guī)定繳納各項社會保險。

（五）關(guān)于內(nèi)部管理

各園實行園長負(fù)責(zé)制，建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。規(guī)范收費(fèi)制度，各園嚴(yán)格按照物價部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，及時進(jìn)行收費(fèi)公示，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格財務(wù)管理，無擠占挪用經(jīng)費(fèi)情況。實驗幼兒園幼兒餐飲費(fèi)費(fèi)?？顚Ｓ?，賬目清楚。各幼兒園規(guī)范招生，杜絕入園考試，確保符合年齡規(guī)定的幼兒入園。

三、存在問題和不足

衛(wèi)生評價合格報告。大部分幼兒園無消防合格證。部分幼兒園無醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的衛(wèi)生評價合格報告。

生均綠化面積、生均活動場地面積不達(dá)標(biāo)。

保障不到位。部分幼兒園教師無幼師資格證，聘用教師沒有購買“五險一金”。

4、安全管理工作存在一定隱患。部分幼兒園門口家長接送車輛多，存在安全隱患；幼兒園普遍存在安保人員不足，亟待加強(qiáng)。

家長及社會的幼兒教育觀念陳舊，對幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認(rèn)知，一定程度上影響和制約了幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

四、整改意見和建議

衛(wèi)生部門聯(lián)系，辦理消防合格證、衛(wèi)生評價合格報告。

2、加大投入，進(jìn)一步改善辦園條件。幼兒園要拓寬思路，多渠道籌措資金，解決辦園經(jīng)費(fèi)不足問題，通過投入，不斷提高辦園條件，為幼兒成長提供良好環(huán)境。

明確辦園理念，督促幼兒園規(guī)范辦園行為。

勞動合同，及時足額繳納養(yǎng)老保險。

5、形成共識，確保幼教事業(yè)良好發(fā)展。加大宣傳力度，廣泛形成關(guān)愛幼教事業(yè)的良好社會共識和有利于幼教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。加強(qiáng)家長與幼兒園的溝通聯(lián)系，促進(jìn)家長參與幼兒園管理。促進(jìn)全社會形成有利于幼教事業(yè)發(fā)展的新局面。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇3

根據(jù)虞城縣民辦幼兒園辦園水平評估細(xì)則要求，我園積極主動展開自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、幼兒園基本情況：

本園始建于電視、風(fēng)琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有美化、兒童化、教育化，連年被評為縣合格幼兒園。

二、辦園條件：

1、園舍安全：本園獨(dú)立園舍及符合安全要求的消防設(shè)施，園內(nèi)外環(huán)境安全，衛(wèi)生無污染源。

建筑面積完全滿足教育教學(xué)的需要。

午睡室、舞蹈室等教學(xué)用房，班上設(shè)有圖書角，學(xué)校擁有圖書衛(wèi)生，為順利開展教學(xué)活動提供了必備的物質(zhì)條件。

三、園務(wù)管理：

制度齊全，并且運(yùn)行良好。

2、隊伍管理：園內(nèi)教職工配備符合編制要求，均為中專以上學(xué)歷，校級骨干教師3名，教師都精通一至兩門學(xué)科專業(yè)，具有一定的教學(xué)能力，教法靈活多樣，絕大多數(shù)都有一技之長。

設(shè)備設(shè)施的添增與更換上。其次充分保證教師和工作人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修，確保教師隊伍專業(yè)化水平的不斷提高。堅持做到專款專用，有計劃開支，將有限的經(jīng)費(fèi)投入到教肓活動中去。

大、中、小4班，班額符合要求。

5、家長工作：重視家園共肓，形式多樣內(nèi)容有效，家長滿意率高。

6、安全工作：多年來，我園切實做好安全工作，使之落實到實處，有安全工作的各項制度；班級責(zé)任人與園長簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，層層落實。每周對幼兒玩具進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

四、保教工作：

1、教育教學(xué)：能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無違反教育規(guī)律現(xiàn)象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。

地面整潔，廁所無異味，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好。

烏龜供幼兒喂養(yǎng)。

4、教育科研：教師積極進(jìn)行各種教肓改革與實驗探索，努力提高保教質(zhì)量。

五、存在問題及改進(jìn)措施：

幾年來，盡管在教師隊伍建設(shè)方面取得了一定成績，但還存在一些問題。由于進(jìn)修提高的機(jī)會不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓(xùn)工作中，將給教師提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，推動教師專業(yè)成長的進(jìn)程，切實提升教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇4

為不斷規(guī)范幼兒園辦園行為，遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，保障幼兒身心健康，快樂成長。根據(jù)《xx省政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（x教秘督[文件精神，我區(qū)立即部署開展各級各類幼兒園自評并組織專家深入幼兒園現(xiàn)場督導(dǎo)評估，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、基本情況

我區(qū)現(xiàn)有各類幼兒園，在園幼兒，在園幼兒；現(xiàn)有各類幼兒看護(hù)點(diǎn)，無C類幼兒看護(hù)點(diǎn)，看護(hù)點(diǎn)在園幼兒529人。學(xué)前三年毛入園率為133.8%。

二、具體指標(biāo)情況

（一）嚴(yán)格常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，夯實辦園基礎(chǔ)條件

》，要求民辦幼兒園申請籌設(shè)時，舉辦者必須政審合格并能提供合法穩(wěn)定的資金來源，許可審批時嚴(yán)格按照審批流程進(jìn)行受理、審核、實地考察，將消防、餐飲、衛(wèi)生保健、安保等作為行政許可前置條件，確保幼兒園在辦園前各項指標(biāo)符合安全要求。同時嚴(yán)格按照幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實地驗收，確保硬件設(shè)施和師資水平符合要求。公辦園在辦園和項目建設(shè)上均由區(qū)政府 財政撥款保證，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源和必要的辦園資金。我區(qū)公民辦幼兒園均取得辦學(xué)許可證、食品經(jīng)營許可證、合格的消防驗收報告和托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評價報告。幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域，無危房，周邊沒有安全隱患。

《床、開放式的玩具柜和抽屜柜幼兒盥洗室，以及多媒體教學(xué)一體機(jī)、電子鋼琴等，教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全，室內(nèi)外設(shè)施設(shè)備符合不同年齡段幼兒身心發(fā)展水平和個體差異。玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書數(shù)量充足，種類豐富，符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求并定期補(bǔ)充。

（二）強(qiáng)化安全意識，責(zé)任管理到崗到人

各園高度重視衛(wèi)生安全工作，做到安全第一，預(yù)防在先。

檢查和衛(wèi)生保健制度，落實到崗到人。教育局年初與各幼兒園簽訂《xx區(qū)幼兒園安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，強(qiáng)化園長安全第一責(zé)任人意識。督促各幼兒園層層簽訂安全責(zé)任書，建立健全各項安全管理制度和安全預(yù)案，開展安全演練，提高突發(fā)事件應(yīng)對能力。

驗收關(guān)、保管關(guān)，嚴(yán)格索票索證，杜絕三無食品進(jìn)入校園。每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，幼兒伙食與成人伙食分開，幼兒膳食安全衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡。園內(nèi)每日提供安全衛(wèi)生飲用水，確保幼兒能夠按需飲用溫開水。

紫外線消毒燈等設(shè)施設(shè)備，按規(guī)定定期、定時對幼兒教臥室、衛(wèi)生間、餐具、用具、玩具、幼兒口杯毛巾等進(jìn)行消毒。

4、加強(qiáng)疾病防控。按照傳染病防控制度和應(yīng)對措施，認(rèn)真做好晨午檢工作，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的體質(zhì)。嚴(yán)格落實報告人制度，發(fā)現(xiàn)疫情第一時間報告區(qū)疾控中心。定期邀請專業(yè)醫(yī)護(hù)人員入園進(jìn)行衛(wèi)生保健知識宣講，提高防病控病意識和技能，確保園幼兒身心健康。

，做到物防、人防、技防相結(jié)合，提高安全防備能力。聯(lián)合安監(jiān)、衛(wèi)生、公安等部門開展安全督查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。年審前委托衛(wèi)生、消防等專業(yè)監(jiān)管部門對相關(guān)民辦幼兒園進(jìn)行專項安全檢查，教育局督促問題幼兒園整改到位后方予以年審合格。

跟車接送教師、乘車幼兒家長均簽訂了安全責(zé)任書。并以致家長一封信、家長會，宣傳欄等形式對家長開展安全教育，讓家長配合幼兒園做好安全管理工作和對孩子的安全教育工作。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為，循序漸進(jìn)科學(xué)保教

秋季開學(xué)初均召開學(xué)前教育管理工作會議，部署安排學(xué)前教育工作。與各園長簽訂《xx區(qū)規(guī)范辦園科學(xué)保教承諾書》。每年均組織開展學(xué)前教育宣傳月活動，引導(dǎo)家長充分認(rèn)識《指南》的精神，進(jìn)一步樹立教師、家長、社會科學(xué)的育兒教育理念，注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，有效防止幼兒教育“小學(xué)化”、“成人化”傾向。注重幼兒心理健康，關(guān)注幼兒情緒，對特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導(dǎo)，且有相應(yīng)的措施，因人施教。師生關(guān)系融洽，教師和保育員對幼兒態(tài)度親切、溫和，無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為，幼兒情緒積極穩(wěn)定，快樂活潑，幼兒之間形成了良好的同伴關(guān)系。

月工作主題，周活動計劃，建立幼兒作息制度，幼兒一日生活安排合理，活動形式多樣，動靜交替，室內(nèi)室外活動兼顧。堅持以游戲為基本活動，充分保證幼兒游戲活動時間，鼓勵幼兒自主選擇游戲。為幼兒提供良好的生活和活動環(huán)境，以循序漸進(jìn)為原則，注重引導(dǎo)幼兒直接感知、動手操作和親身體會，活動內(nèi)容以健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域為主、其它主題活動為輔，不提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。

（四）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，專業(yè)素質(zhì)不斷提高

》，配備工作人員。按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發(fā)放，并按規(guī)定繳納相關(guān)社會保險。我區(qū)現(xiàn)有幼兒專任教師。廚師、保育員、保健員（含園內(nèi)教師兼任）等其他工作人員均受過專業(yè)培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)，持證上崗。堅持“政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重”的原則，通過定期開展全體教職工會議，組織學(xué)習(xí)時事政治、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，開展師德師風(fēng)專題講座，著力增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識。

省市一類園與鎮(zhèn)中心幼兒園拉手教研活動5次。組織各級各類幼兒園骨干教師40人參加黃山市幼兒園教師培訓(xùn)會議；組織區(qū)屬幼兒園部分教師共計35人赴蕪湖參觀學(xué)習(xí)。舉辦民辦幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽，13所民辦園共選送18節(jié)優(yōu)質(zhì)課參賽，參加觀摩的民辦幼兒教師共計230余人次。開展區(qū)級公民辦幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，組織專家實地評審，并擇優(yōu)上報參加市級評選。聘請幼教專家來園實地為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，同時組織老師去外地參加專業(yè)培訓(xùn)班，不斷提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（五）加強(qiáng)內(nèi)部管理，保教并重家園共育

政策，依據(jù)《幼兒園工作管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在新《幼兒園工作規(guī)程規(guī)程》和《指南》精神的指導(dǎo)下，堅持“保教并重”原則，注重目標(biāo)管理，實行園長負(fù)責(zé)制，建立健全作息、崗位責(zé)任、衛(wèi)生保健、財務(wù)管理、安全管理、檔案管理等規(guī)章制度，完善各崗位職責(zé)和考核評價制度，健全幼兒園績效管理制度。

賬目清楚；無擠占挪用經(jīng)費(fèi)、抽逃資金情況；兒童伙食費(fèi)?？顚Ｓ茫瑹o克扣現(xiàn)象。嚴(yán)格落實收費(fèi)公示制度，幼兒園保教費(fèi)實際執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與公示標(biāo)準(zhǔn)、備案標(biāo)準(zhǔn)一致。

QQ群、微信群、開通智慧樹網(wǎng)上家園互動專用平臺等溝通渠道，重視發(fā)揮家委會、伙委會的監(jiān)督職能，通過定期開展家長會、親子課堂、親子運(yùn)動會等活動，發(fā)放幼兒在園表現(xiàn)表，通過這些多層次的，多途徑的交流和溝通讓家長全方位了解幼兒園動態(tài)，參與幼兒園互動，呈現(xiàn)出家園共育、和諧互動的良好態(tài)勢。

三、存在的問題

1、個別幼兒園制度管理落實不夠到位。有些幼兒園各項規(guī)章制度健全但是管理落實不是很到位，教育教學(xué)常規(guī)管理工作不規(guī)范，過程性檔案材料不全。

拼音等違規(guī)教學(xué)內(nèi)容。

3、個別幼兒園辦園條件不達(dá)標(biāo)。受中心城區(qū)場地所限，部分幼兒園無戶外場地或戶外場地人均面積不達(dá)標(biāo)；部分幼兒園無功能室，活動室人均面積不達(dá)標(biāo)。

取締難。我區(qū)現(xiàn)有民辦看護(hù)點(diǎn)消防前置許可難以達(dá)標(biāo)，存在安全隱患，師資配備也難以達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，很難取得辦學(xué)許可證。

四、下一步打算

科學(xué)保教等方面的指導(dǎo)培訓(xùn)和專業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步發(fā)揮公辦園的示范引領(lǐng)作用。

活動室等；對于因場地受限無法改善條件的民辦園，建議重新選擇更適宜辦園的場地遷址舉辦。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇5

根據(jù)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估及報送中小學(xué)校幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作總結(jié)的通知》（皖教督函〔20xx〕9號）精神，我市下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年桐城市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的通知》（桐教字〔20xx〕235號），全面啟動了全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作，至10月20日，我市辦園行為督導(dǎo)評估幼兒園自評及網(wǎng)上系統(tǒng)填報工作已基本完成。10月底前，由學(xué)區(qū)管委會對16個公辦幼兒園、18個民辦幼兒園和21個民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行了督評。市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室成立由督導(dǎo)科、學(xué)前管理委員會負(fù)責(zé)人及集團(tuán)幼兒園園長組成的市（縣）級督導(dǎo)評估小組，對6所公辦幼兒園和6所民辦幼兒園進(jìn)行了市（縣）級督評。安慶市辦園行為督導(dǎo)評估組對我市1所公辦幼兒園、2所民辦幼兒園進(jìn)行了市級復(fù)評?，F(xiàn)將整體情況報告如下：

一、督導(dǎo)評估開展情況

根據(jù)上級文件要求，我市印發(fā)了《桐城市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作計劃》（桐教字〔2017〕303號）的通知，制訂了督導(dǎo)評估周期，進(jìn)行了工作安排，明確了督導(dǎo)評估對象、內(nèi)容、方式、流程和要求。本年度安排的市（縣）級督評園12所，其中公辦園6所（1所為新辦園、5所為第二周期復(fù)評園），民辦幼兒園6所，均為上年度新審批園。

二、主要做法與亮點(diǎn)

（一）持續(xù)加大投入，辦園條件不斷優(yōu)化

一是加大幼兒園場地建設(shè)力度。近三年全市共計投入2500萬元用于公辦幼兒園運(yùn)動場所軟化、消除隱患等改造和新園建設(shè)。二是配齊電教設(shè)備、各類教玩具、幼兒圖書、幼兒專用床上用品，確保幼兒園日常各項保教工作正常開展。三是合理設(shè)置功能場室和班級區(qū)域，增加場室特色氛圍，開展多樣化的教育活動，促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂成長。四是完備了監(jiān)控、消防、衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施。

（二）強(qiáng)化師資建設(shè)，保教水平不斷提升

一是加大幼兒教師招聘力度。近三年，全市共公開招聘95名幼兒教師，充實了師資力量。二是安排專項培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)35萬元，用于公民辦幼兒園園長、骨干幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高師資素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒園保教能力和水平。三是配齊配足保教人員。每班至少配備兩名教師一名保育人員。不斷提高保育人員、自聘教師待遇加，依法依規(guī)購買社會保險。

（三）健全保障機(jī)制，校園安全不斷穩(wěn)固

一是高度重視安全衛(wèi)生工作。各幼兒園建立健全安全工作計劃及安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善傳染病防控、衛(wèi)生保潔和消毒等制度。配齊安保人員和安全設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查。二是加強(qiáng)幼兒健康管理。建立幼兒健康檔案，對入園新生接種證進(jìn)行普查，幼兒日常健康有檢查、有記錄?？茖W(xué)制定幼兒食譜，采購新鮮食材，確保幼兒營養(yǎng)均衡。特別是在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，各幼兒園、點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行上級各項部署和要求，嚴(yán)格實行晨午檢制度，落實常態(tài)化防控措施。三是嚴(yán)格遵守校車安全管理規(guī)定，建立車輛安全管理檔案。校車每日出車前和收車后進(jìn)行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務(wù)和管理，確保校車安全行駛。

（四）開展游戲寓樂，促進(jìn)幼兒健康成長

一是辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。幼兒園日常保教活動以唱歌、跳舞、游戲為主，杜絕小學(xué)化現(xiàn)象。各幼兒園充分發(fā)揮園區(qū)環(huán)境對幼兒的教育作用，讓每一面墻壁“會說話”，每一個角落“能游戲”，開拓了幼兒活動區(qū)域和育人空間。二是創(chuàng)新幼兒保教模式。規(guī)模較小的幼兒園、看護(hù)點(diǎn)通過走出去請進(jìn)來，加強(qiáng)行業(yè)學(xué)習(xí)和交流，優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類幼兒保教活動；新辦和規(guī)模較大的幼兒園采取與國內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動豐富多彩、科學(xué)規(guī)范。三是深化家園聯(lián)系合作。大多數(shù)幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題，舉辦家長開放日活動，既豐富幼兒的日常活動，又加深了家長與幼兒園的溝通聯(lián)系，形成家長教師合作，家園共育的良好局面。

三、存在問題

一是辦園條件不夠均衡。新建新開辦的幼兒園規(guī)劃起點(diǎn)較高，辦園條件較好，園內(nèi)場地比較充足，各類證照比較齊全。辦園時間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶外場地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書未及時更新，整體環(huán)境、條件相對薄弱。

二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大，且專業(yè)不對口。民辦幼兒園自行聘請的年輕教師幼兒教育資格證書持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園特別是民辦園普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。

三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，園本課程開發(fā)能力不足，幼兒一日活動開展不到位，少數(shù)幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

四、督導(dǎo)建議

一是加大對幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補(bǔ)充機(jī)制，建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊伍。在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。

二是各學(xué)區(qū)管委會、學(xué)前教育管委會要加強(qiáng)對幼兒園的日常監(jiān)管，責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。各幼兒園要建立激勵機(jī)制，鼓勵教師參加教育理念、專業(yè)知識及學(xué)歷提升培訓(xùn)，不斷提高專任教師資格證持有率。

三是推進(jìn)民辦幼兒園扶持政策落實，特別是要加大普惠性幼兒園的資金扶持力度，保障民辦幼兒教育健康、有序發(fā)展。

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幼兒園督導(dǎo)總結(jié)7篇

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幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇1

為進(jìn)一步建立和完善幼兒園督導(dǎo)評估制度，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》（教督〔20xx〕7號）、《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（甘教督〔20xx〕14號）、《天水市進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（天政教督發(fā)〔20xx〕9號）的要求，結(jié)合《麥積區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估修訂計劃》（麥教局發(fā)〔20xx〕153號）安排，我區(qū)組織督導(dǎo)評估組，利用教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，對20xx年需參評幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)評估，現(xiàn)將評估情況報告如下：

一、基本情況

按照教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)要求，本次辦園行為督導(dǎo)評估重點(diǎn)為辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面，包括5個一級指標(biāo)，23項二級指標(biāo)，53項三級指標(biāo)，194個評估點(diǎn)。我區(qū)20xx年需督導(dǎo)評估幼兒園100所，截止10月底，實際督導(dǎo)評估幼兒園68所（其中32所20xx年上學(xué)期沒有學(xué)生）我區(qū)成立了由督導(dǎo)、教研機(jī)構(gòu)人員及部分責(zé)任督學(xué)組成的督導(dǎo)評估小組，于9月初日深入到幼兒園開始督導(dǎo)評估，督導(dǎo)評估組在審核幼兒園自評數(shù)據(jù)和自評報告的基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)場查看、座談訪談、資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進(jìn)行了現(xiàn)場核查，同時將相關(guān)佐證資料上傳到教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)中。10月20日結(jié)束實地督導(dǎo)評估工作。后續(xù)評估組根據(jù)督導(dǎo)評估情況向被評幼兒園進(jìn)行了詳細(xì)的反饋，提出了整改意見和建議，各幼兒園根據(jù)督導(dǎo)意見，采取有效措施進(jìn)行了整改落實。通過督導(dǎo)評估增強(qiáng)了幼兒園主動發(fā)展意愿，規(guī)范了辦園行為，強(qiáng)化了內(nèi)部管理，有力地推動了幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)有序發(fā)展。

二、評估情況

按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊伍250分、內(nèi)部管理100分。950分以上為“優(yōu)秀”，850分-950分為“良好”，750分-849分為“合格”，750分以下的為“不合格”。本次評估結(jié)果為：

良好等次6所：

合格等次26所：

不合格等次36所：

三、主要做法和成績

（一）重視資金投入，辦園條件顯著改善

各幼兒園能根據(jù)自身硬件存在的不足，積極主動投入大量資金用于園所建設(shè)，提升辦園硬件條件，向標(biāo)準(zhǔn)化園所不斷邁進(jìn)。一是大部分幼兒園都取得教育行政部門的辦園許可，相關(guān)證照齊全，辦園條件基本達(dá)標(biāo)，園址符合要求，設(shè)置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房，運(yùn)動場所實現(xiàn)軟化，幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位，安全設(shè)施設(shè)備狀況較好。二是大部分幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)定。有必要的辦園資金和經(jīng)費(fèi)來源，教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全，教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類比較豐富，符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。三是各園結(jié)合現(xiàn)代教育理念及要求，能因地制宜設(shè)置功能室和班級區(qū)域環(huán)境，改進(jìn)戶外活動場地及器械，有大型組合玩具，室內(nèi)桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多，電教和音樂設(shè)備基本齊全，能基本滿足幼兒游戲活動需要。特別是近幾年民辦幼兒園科學(xué)規(guī)劃，不斷加大投入，新建、改建校舍，辦園條件顯著改善。

（二）管理措施到位，安全衛(wèi)生保障有力

各幼兒園高度重視安全衛(wèi)生工作，把安全衛(wèi)生作為重中之重的工作來抓。一是各項規(guī)章制度完善。大多數(shù)園制定了安全工作計劃及安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全了門衛(wèi)、消防、交通、食品等安全防護(hù)制度和膳食管理、衛(wèi)生消毒、傳染病防控等衛(wèi)生保健制度。二是安全措施有保障。配備了安保人員和安全設(shè)施，重要區(qū)域安裝了監(jiān)控設(shè)備，有消防安全設(shè)施設(shè)備，消防安全疏散通道暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈配置齊全。廚房實現(xiàn)了明廚亮灶，工作人員持證上崗，食品加工操作規(guī)范。能按照每月食譜采購新鮮食材，做到幼兒營養(yǎng)均衡，食品留樣制度執(zhí)行良好。能提供安全衛(wèi)生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。能按照衛(wèi)生消毒制度，對幼兒餐具、用具、玩具等進(jìn)行消毒。三是重視幼兒安全管理。大部分幼兒園按要求對教職工、幼兒進(jìn)行了健康檢查，對入園新生接種證進(jìn)行普查，建立幼兒健康檔案。能定期開展安全教育和安全演練，對突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。無傳染病等突發(fā)安全事故發(fā)生。

（三）注重幼兒健康成長，保教質(zhì)量不斷提高

各幼兒園堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為核心，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以幼兒一日活動為抓手，細(xì)化常規(guī)管理，全面提高保教質(zhì)量。一是從各園學(xué)年、學(xué)期、月、周、日計劃及檢查當(dāng)日活動安排來看，幼兒園能借鑒先進(jìn)的課程理念及思想，關(guān)注孩子基本需要，結(jié)合幼兒發(fā)展，將五大領(lǐng)域?qū)W科進(jìn)行整合，融入到幼兒一日生活安排當(dāng)中，活動形式多樣，動靜交替，室內(nèi)室外活動兼顧，活動組織形式靈活恰當(dāng)。能堅持教中有保，保教結(jié)合的原則，以問題為導(dǎo)向，制定各園保教質(zhì)量提升計劃，抓好問題整改，提升保教質(zhì)量。二是教學(xué)內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要，融合學(xué)科探究，保障幼兒活動時間，規(guī)范作息時間，在一日活動安排當(dāng)中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，能利用區(qū)角活動引導(dǎo)幼兒開展直接感知、動手操作和親身體驗，結(jié)合教學(xué)主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料，鼓勵幼兒自主選擇游戲。三是促進(jìn)幼教均衡發(fā)展，城區(qū)示范幼兒園能充分發(fā)揮輻射帶動引領(lǐng)作用，與農(nóng)村幼兒園開展結(jié)對活動，選派優(yōu)秀教師上教學(xué)觀摩課，接收農(nóng)村園年輕教師掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩經(jīng)驗，共享城區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。如本次督評的濱河路幼兒園就與元龍中心幼兒園和文博幼兒園結(jié)對子，互幫互助，共同提高。

（四）重視隊伍建設(shè)，專業(yè)能力不斷提升

各幼兒園都非常重視教職工隊伍建設(shè)，打造一支穩(wěn)定、專業(yè)、師德高尚的教職工隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障。一是大部分幼兒園教職工設(shè)置及人數(shù)配備符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，資質(zhì)符合相關(guān)要求。注重師德建設(shè)，堅持開展教職工師德教育，落實師德考核評價。二是重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持和關(guān)愛教職工專業(yè)成長，積極組織教職工參加各類培訓(xùn)，有效提升教職工隊伍素質(zhì)。堅持按學(xué)期制訂教研活動計劃，認(rèn)真開展教研活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高保教業(yè)務(wù)水平。三是幼兒園能按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發(fā)放，教師隊伍基本穩(wěn)定。

（五）組織機(jī)制健全，內(nèi)部管理不斷完善

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部管理是規(guī)范辦園行為的基礎(chǔ)，各園能緊緊圍繞教育教學(xué)強(qiáng)化內(nèi)部管理。一是各園實行園長負(fù)責(zé)制，有健全的組織機(jī)構(gòu)和較完善的規(guī)章制度。二是招生規(guī)范，無入園考試或測查等違規(guī)行為。實行收費(fèi)公示制度，有獨(dú)立賬目，無擠占、挪用經(jīng)費(fèi)、抽逃資金情況。三是大多數(shù)幼兒園成立了家長委員會，讓家長參與到幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理中，加強(qiáng)了家園聯(lián)系，營造了良好的教育管理環(huán)境。通過舉辦親子運(yùn)動會、設(shè)立家長開放日、發(fā)放幼兒學(xué)習(xí)資料等方式，積極開展家園溝通活動，讓家長了解幼兒在園狀況，得到了家長的肯定，取得了良好的效果。

四、存在問題

1.辦園條件不夠均衡。近年新建、新開辦的幼兒園辦園條件較好，各類證照比較齊全。部分辦園時間久的幼兒園存在未取得房屋鑒定、消防合格等證照，園舍、戶外場地和綠化面積較小，區(qū)角設(shè)置不規(guī)范，戶外玩具和圖書未及時更新的問題。有極個別幼兒園園舍建筑不規(guī)范，存在一定的安全隱患。

2.專業(yè)教師比較欠缺。農(nóng)村公辦幼兒園在職教師年齡偏大，有一部分教師從小學(xué)轉(zhuǎn)到幼兒園工作，專業(yè)水平不高；民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少，農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。

3.保教工作存在短板。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研，幼兒一日活動開展不夠充足，存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向，保育教育工作存在著明顯差距，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

4.財務(wù)管理仍需完善。民辦幼兒園缺乏專業(yè)財務(wù)人員，財務(wù)管理不夠規(guī)范。個別幼兒園對財務(wù)管理意識淡薄，賬務(wù)不夠清晰，賬目不規(guī)范，存在保教費(fèi)未及時存入基本賬戶的問題。個別幼兒園沒有單獨(dú)伙食費(fèi)賬目，收費(fèi)沒有公示，存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

5.個別民辦園存在小學(xué)化傾向。個別民辦幼兒園主辦者為了吸引生源，迎合家長需求，教授幼兒拼音、識字、算術(shù)等內(nèi)容。

6.附設(shè)班普遍存在硬件設(shè)施簡陋，軟件不標(biāo)準(zhǔn)的.問題。附設(shè)幼兒班現(xiàn)狀是在村小學(xué)另設(shè)一間教室，將村里的適齡幼兒混齡編班（規(guī)模都很小，3-5名幼兒），由村小學(xué)的教師兼職代課和監(jiān)護(hù)，附設(shè)班的存在是為了滿足當(dāng)?shù)赜變旱娜雸@要求，但受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和生源的限制，硬件和軟件方面都存在一定的問題。

五、建議和意見

1.加大投入。進(jìn)一步加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制，大幅度招聘公辦幼兒園教師，增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量。同時在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件的整體提升。

2.強(qiáng)化管理。中心學(xué)校要加強(qiáng)對幼兒園的屬地管理，責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理，幫助幼兒園盡快提升教師教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識及素養(yǎng)，同時加強(qiáng)財務(wù)方面的工作指導(dǎo)。

3.打造特色。幼兒園要優(yōu)化美化辦園環(huán)境，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，開展經(jīng)常性的說課評課和教學(xué)反思，探究適合新時期下的幼兒個性發(fā)展的教學(xué)方法，打造以幼兒為主體、體現(xiàn)師生互動的特色課堂。

4.促進(jìn)發(fā)展。繼續(xù)采取城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶的辦法支持民辦園、薄弱園發(fā)展，規(guī)范其辦園行為。幼兒園要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加學(xué)歷提升和在職培訓(xùn)，確保教師待遇逐年提高，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良，相對穩(wěn)定的教師隊伍。

5.積極整改。幼兒園對自評和督評中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，要制定整改計劃，明確整改舉措，落實整改責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，努力為幼兒和家長提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。督導(dǎo)評估組將根據(jù)整改情況于11月底對評估不合格幼兒園進(jìn)行復(fù)評，整改后仍未達(dá)到基本辦園條件要求的堅決予以取締。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇2

?第一篇：

規(guī)范辦園? 保教并重

——幼兒園辦園行為督導(dǎo)自評報告

根據(jù)高港區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室通知精神， 本月17日區(qū)督導(dǎo)組將對我園進(jìn)行辦園行為督導(dǎo)。為了做好迎接督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，我園成立了以園長為組長的督導(dǎo)自查工作小組，依據(jù)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作規(guī)程》，深入學(xué)習(xí)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，結(jié)合幼兒園實際，進(jìn)行自我對照排查，自我核實評估，現(xiàn)將相關(guān)情況自評如下：

一、幼兒園基本概況

我園創(chuàng)建于1983年，2018年11月19日搬遷新園，新園位于刁鋪街道鎮(zhèn)溪北路68號，工程造價3857萬元，由刁鋪街道投資建成。全園占地面積10692平方米，建筑面積6100平方米，現(xiàn)共有14個班，容納560名幼兒。全園教職工56人，其中專任教師36人，本科學(xué)歷28人，師資達(dá)標(biāo)率100%，幼兒入園率100％。

一直以來，我園以“德潤童心 樂澤童年”為辦園宗旨，堅持“用涓涓溪流浸潤每個孩子心田”的課程理念，全面推進(jìn)課程游戲化進(jìn)程，還孩子快樂的童年。???

幼兒園于2007年首批創(chuàng)建為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園后，全園教師繼續(xù)拼搏，先后創(chuàng)建為江蘇省平安校園、江蘇省巾幗示范崗、泰州市模范學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市幼兒教育先進(jìn)園、泰州市優(yōu)質(zhì)家長學(xué)校、泰州市食堂食品安全A級單位、泰州市綠色幼兒園、泰州市依法治校示范校、泰州市課程游戲化建設(shè)基地、江蘇省課程游戲化項目園等榮譽(yù)稱號，去年我們又創(chuàng)建為江蘇省足球特色學(xué)校。連續(xù)四個學(xué)年獲得高港區(qū)幼兒園規(guī)范管理考核優(yōu)秀等第 。

二、自查自評情況

（一）規(guī)范辦園? 凝心聚力 ?

一年來，我園嚴(yán)格按照江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦學(xué)行為，幼兒園持有辦學(xué)許可證、產(chǎn)權(quán)證明、衛(wèi)生保健合格證、餐飲衛(wèi)生許可證、《收費(fèi)許可證》、《法人登記證》等相關(guān)證件，所有證件均在有效期內(nèi)，且年審合格。2014年秋學(xué)期我園制定并通過了《刁鋪中心幼兒園章程》，依據(jù)《章程》要求開展各項工作，考核教師日常工作情況。

（二）建章立制? 機(jī)構(gòu)健全

我園各項規(guī)章制度健全。每學(xué)期開學(xué)初召開園務(wù)會議，對各項規(guī)章制度進(jìn)行審議。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合幼兒園實際，重新修訂園內(nèi)各項制度，確定績效考核方案，并組織教師學(xué)習(xí)通過。明確專人負(fù)責(zé)日常制度落實情況的記載，保證各項工作高效有序開展。幼兒園于2015年6月實行獨(dú)立法人制度，法人張月霞。幼兒園各組織機(jī)構(gòu)健全，黨支部、工會、園務(wù)委員會、家委會、伙委會等都有專人負(fù)責(zé)管理，正常開展各項工作，各部門都能嚴(yán)格履行相關(guān)職責(zé)。

（三）招生收費(fèi)? 依法依規(guī)

我園嚴(yán)格按照泰價費(fèi)〔2016〕46號、泰價費(fèi)函〔2015〕17號等文件精神規(guī)范收費(fèi)。一是做好收費(fèi)備案工作，每學(xué)期開學(xué)前由財務(wù)人員將收費(fèi)明細(xì)備案表報至區(qū)局財審科備案；二是進(jìn)行收費(fèi)公示。在幼兒園醒目位置設(shè)立教育收費(fèi)公示欄，向家長公示各類收費(fèi)詳情；三是票據(jù)規(guī)范管理。我們按區(qū)財政局要求用針織打印機(jī)統(tǒng)一出票。目前多數(shù)家長采用銀行卡轉(zhuǎn)賬繳費(fèi)，但我們確保開學(xué)后將發(fā)票一一發(fā)送到每位家長手中。

在貧困兒童資助工作上，幼兒園成立貧困資助領(lǐng)導(dǎo)小組，對各班篩選出來的貧困幼兒逐戶走訪，做到精準(zhǔn)扶貧。2018年秋學(xué)期，全園46名幼兒享有國家優(yōu)惠政策，12名幼兒享受幼兒園內(nèi)部資助，資助金額及時發(fā)放到每個貧困幼兒家長手中。

（四）保教并重? 以人為本

在教育教學(xué)方面，全面推進(jìn)課程游戲化改革。我們充分利用地方自然資源，及時調(diào)整教學(xué)計劃，深入貫徹《綱要》、《指南》精神，遵循幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，在關(guān)注幼兒整體發(fā)展的同時注重其個性的差異，建立和完善幼兒評價體系，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要；日常教學(xué)的組織以游戲為基本活動，從幼兒實際需要出發(fā)，合理優(yōu)化課程，實現(xiàn)課程游戲化，杜絕小學(xué)化教學(xué)傾向。我們立足于幼兒的生活經(jīng)驗，重視從不同的途徑挖掘適合孩子的活動課程，構(gòu)建既符合幼兒發(fā)展需求，又能彰顯幼兒園特色的個性化園本課程體系。

注重班級區(qū)域活動游戲化。各班根據(jù)不同的主題，投放充足的材料，分別設(shè)置了不同的活動區(qū)域。通過區(qū)域活動，在不同角色的體驗中，讓孩子們能夠真正進(jìn)行社會性學(xué)習(xí)，懂得和掌握基本的行為規(guī)則，體現(xiàn)了學(xué)科領(lǐng)域課程游戲化的精妙之處。同時，我們將周邊自然資源融合到各類教學(xué)活動中，如：去白馬參觀海軍紀(jì)念館，去口岸雕花樓欣賞古建筑的特點(diǎn)，去生態(tài)公園放風(fēng)箏、去三旗營農(nóng)莊摘草莓，去大豐社區(qū)進(jìn)行“垃圾分類從我做起”宣傳活動，去“高港烈士陵園”接收革命傳統(tǒng)教育……

我園于2018年11月19日搬入新園，新園環(huán)境優(yōu)美，各功能室齊全，能滿足孩子開展各類游戲活動的需要，孩子們在生活體驗中，在情境模仿中，啟迪智慧，發(fā)展身心，萌發(fā)自信，得到全面和諧的發(fā)展。

我園一直以來堅持為每位幼兒建立成長檔案，采用圖片、文字、作品等多種方式采集幼兒發(fā)展信息，并依據(jù)符合本園實際的幼兒發(fā)展評價方案，定期測評幼兒成長發(fā)展水平。

重視家園共育。在家園聯(lián)系上，我們建立了嚴(yán)格的家園聯(lián)系制度，每年都堅持結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和傳統(tǒng)節(jié)日開展各類親子活動。上學(xué)年，我園開展的親子活動有：中秋樂團(tuán)圓、重陽感恩節(jié)、元旦故事會、歡歡喜喜鬧元宵、濃濃三八情、區(qū)烈士陵園祭掃、地球媽媽我愛你、走進(jìn)消防大隊活動、參觀蘑菇園、六一慶?；顒?、非遺文化進(jìn)校園活動等，參加泰州電視臺春節(jié)節(jié)目錄制。另外，我們通過家長半日開放活動，新生家長會活動，舉行專家講座、家教經(jīng)驗交流，讓家長了解幼兒園的教育內(nèi)容、教育目標(biāo)、教育方式方法等。各班通過家長園地、班級微信群等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容、每周活動計劃、育人知識等，讓家長了解課程實施的進(jìn)度，鼓勵家長能參與到課程建設(shè)中來，讓家長在參與過程中獲取科學(xué)育兒的方法，提高家庭教養(yǎng)水平，進(jìn)而做到家園共育、家園同步。

（五） 師德師能 雙重培養(yǎng)

我園共有14個班，每班2教1保。所有保育員均持證上崗，其它人員按照崗位要求合理配備到位，專任教師持證上崗率100%， 大專及以上學(xué)歷 100%，園長專業(yè)合格率100%.

幼兒園按政府政策要求確定教師工資標(biāo)準(zhǔn)，我園教師工資參照編制教師工資結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，所有教師工資按時足額發(fā)放，各種保險繳納到位，確保教師團(tuán)隊的穩(wěn)定性。

幼兒園園務(wù)會討論制定了幼兒教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃和實施方案。教師個人有專業(yè)成長計劃，業(yè)務(wù)檔案記載詳實。 注重教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，每學(xué)期采取自培、送培、幫學(xué)結(jié)對、基本功大賽等多種形式，促進(jìn)教師理念轉(zhuǎn)變。通過理論引領(lǐng)，實踐操作等多種形式提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，制定適合本園實際的師德建設(shè)方案，由專人負(fù)責(zé)，落實到位，定期測評。近幾年我園未出現(xiàn)歧視、辱罵、體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象，教職工無違法犯罪行為。

（六）安全工作? 扎實有效

新園環(huán)境優(yōu)美，各項安全防護(hù)設(shè)施齊全，安全管理到位，園內(nèi)無污染、無不健康、不穩(wěn)定因素，無安全隱患。安保人員、安保器械配齊配足，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度。消防設(shè)備設(shè)施完備，由專人定期檢查記錄。

我園重視安全管理，落實一崗雙責(zé)。安全教育活動豐富，根據(jù)要求定期開展安全疏散演練，有計劃、有記錄 。定期檢查幼兒園日常安保措施及幼兒接送安全的落實情況，本年度我園未發(fā)生任何安全事故。

（七）衛(wèi)生保健? 抓細(xì)抓實

我園廚房面積和流程設(shè)計合理，各項安全操作制度上墻，廚房工作人員均能按規(guī)范操作，幼兒園根據(jù)實際制定了各項衛(wèi)生保健制度。每學(xué)期，對保健人員和食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，明確分工和職責(zé)，制定考核方案，使我園衛(wèi)生保健工作規(guī)范運(yùn)行。

后勤人員將幼兒伙食與教職工伙食嚴(yán)格分開 ，伙食質(zhì)量不斷優(yōu)化，幼兒食物營養(yǎng)足夠平衡，家長對幼兒園滿意率達(dá)100%。

幼兒園制定了各項衛(wèi)生保健制度和疾病防控預(yù)案，衛(wèi)生保健臺賬健全，嚴(yán)格執(zhí)行入園體檢、預(yù)防接種制度，受檢率和驗證率達(dá)100%。每學(xué)期衛(wèi)生保健老師認(rèn)真做好幼兒生長發(fā)育的統(tǒng)計評價工作，衛(wèi)生保健、飲食與健康工作檢查到位，本年度無公共衛(wèi)生事故發(fā)生。

（八）特色建設(shè)，成績喜人。

我園將以“勤勞勇敢? 友愛互助”的螞蟻精神為園風(fēng)，以“呵護(hù)孩子，不忘愛心；服務(wù)家長，不忘熱心；勤奮工作，不忘初心”為園訓(xùn)，以幼兒“會生活? 樂游戲? 愛動腦? 有禮貌”為培養(yǎng)目標(biāo)，彰顯園本特色。園風(fēng)、園訓(xùn)符合國家教育方針政策和課程游戲化要求，切合幼兒園辦學(xué)實際，辦園宗旨明確，辦園特色鮮明 ；制定并實施了切合我園實際的幼兒園發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期工作計劃，且科學(xué)合理，操作性強(qiáng)；五年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)鮮明，各學(xué)年計劃與總結(jié)齊全。

我園依托農(nóng)村自然資源，踐行“自然生存? 自主生活? 自由生長? ”的課程理念，優(yōu)化課程建設(shè)，逐步形成了具有本土特色的“自然課程”體系，取得了一定成效。同時，我園還注重在高港區(qū)對其它幼兒園發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用，多次派教師去大泗幼兒園、水岸幼兒園支教，參與該園的省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作。2017年2月結(jié)對幫扶口岸中心幼兒園申報省級課程游戲化項目。2017年11月收到省財政項目專項獎補(bǔ)資金25萬元，為教師專業(yè)技能的提升提供了有力保障。2019年1月在接受省課程游戲化項目園現(xiàn)場評估中特色顯明，受到專家組的一致好評。

連續(xù)三年，我園積極參加區(qū)組織的幫扶活動，先后和大泗中心幼兒園、金泰堡幼兒園、白馬中心幼兒園、格林幼兒園、水岸幼兒園建立了對口幫扶關(guān)系，從教師培訓(xùn)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動組織、檔案管理等都給予全面指導(dǎo)，使他們順利通過省優(yōu)質(zhì)園驗收。

本年度，我園老師撰寫的多篇論文分獲省級一、二、三等獎， 汪曉燕、王芳老師在參加泰州市舉辦的教師基本功競賽中獲二等獎。孫愛琴老師被評為“高港區(qū)最美幼兒教師”光榮稱號，成為泰州市教學(xué)能手、泰州市教研先進(jìn)個人、泰州市名師工作室的成員，今年有參加“泰州師說”個人專輯拍攝。汪曉燕老師的征文《靜聽花開的聲音》在高港區(qū)舉辦的“我的家教故事”征文比賽中獲一等獎，被評為高港區(qū)教學(xué)能手、高港區(qū)書香家庭、泰州市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。我園排練的童話劇連續(xù)三年獲區(qū)一等獎。幼兒園被高港區(qū)婦聯(lián)授予《高港區(qū)“三八”紅旗集體》光榮稱號。在高港區(qū)年度考核中我園連續(xù)三年獲優(yōu)秀等次。

三、目前存在問題

幾年來，幼兒園各項工作已得到長足的發(fā)展，但在自查過程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足，例如管理工作不夠精細(xì)，園本課程開發(fā)缺乏層次性、系統(tǒng)性，課程游戲化的深入研究還未取得更大突破，教師專業(yè)化水平有待不斷提升，保育員平均年齡偏大，學(xué)歷水平偏低等。

四、今后努力的方向

1.繼續(xù)深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎實推進(jìn)課程游戲化進(jìn)程。

2.進(jìn)一步明確目標(biāo)和責(zé)任。按照全區(qū)教育工作的總要求，層層落實目標(biāo)責(zé)任，構(gòu)建科學(xué)激勵機(jī)制，創(chuàng)新工作思路，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。

3.繼續(xù)狠抓幼兒園安全工作。建立健全幼兒園安全工作機(jī)制，制定和完善各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期檢查和及時排除幼兒園存在的安全隱患，防范和杜絕安全事故的發(fā)生。

4.進(jìn)一步優(yōu)化保育員隊伍，加強(qiáng)保育專業(yè)知識培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒園保育工作穩(wěn)步發(fā)展。

今后我們的努力方向和思路是：安全工作緊繃弦，保教質(zhì)量抓每天，課程改革求突破，揚(yáng)鞭奮蹄永向前。?

2019.9.2

第二篇：辦園行為督導(dǎo)評估自評報告

高唐縣梁村鎮(zhèn)中心幼兒園

為貫徹落實聊城市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)聊城市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案的通知》精神，加強(qiáng)幼兒園保育教育管理，規(guī)范辦園行為，提高辦園條件，確保師生安全，辦人民滿意的幼兒園，促進(jìn)我園全面健康發(fā)展，依照評估紀(jì)實表，我們組織專門人員，對我園工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、幼兒園基本情況：

梁村鎮(zhèn)中心幼兒園2013年12月份遷至本址，占地面積3500平方米，建筑面積1906平方米，戶外活動面積1500平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個，小、中、大班各2個，在園幼兒110人，教職工19人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，專業(yè)合格率90%。

我園位于梁村鎮(zhèn)梁村街北首，東臨興國寺，北臨鎮(zhèn)政府和中心小學(xué)，交通便利，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領(lǐng)成長”為園訓(xùn)，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標(biāo)（身體健康、精神快樂、潛能發(fā)展、自由成長）和教師發(fā)展目標(biāo)（堅守初心、陽光從教、善于研究、教學(xué)相長）。

二、推進(jìn)幼兒園發(fā)展的主要做法和成效：

（一）辦園條件方面

我園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學(xué)合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，是獨(dú)立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動空間?；顒邮覍挸髁?，衛(wèi)生間干凈整潔。園內(nèi)綠化面積達(dá)標(biāo)，沿圍墻四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護(hù)的作用。園內(nèi)今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達(dá)到了三季有花四季常綠。園內(nèi)還開辟了種植區(qū)，分塊承包到各班，既綠化美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發(fā)了幼兒認(rèn)識自然、探索自然的興趣。

近年來，我們不斷改善辦園條件，活動室、休息室全部安裝了空調(diào)，各班陸續(xù)配齊了電視、電腦、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、消毒柜、保溫桶、音響、鋼琴等設(shè)備。多功能活動室、圖書閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、圖書資料室均按要求建設(shè)配備。現(xiàn)代化的教育及辦公設(shè)備，滿足了幼兒園發(fā)展的需要。

我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，堅持環(huán)境育人。小班區(qū)域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人)；中班區(qū)域確立了愛家鄉(xiāng)的主題；大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨(dú)立性，又有遞進(jìn)性，讓孩子們把愛由小到大擴(kuò)展開來。

現(xiàn)在，我園已經(jīng)成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境條件。

在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，降低了保教費(fèi)收費(fèi)數(shù)目，照顧了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ?，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律。

（二）安全衛(wèi)生方面

我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負(fù)責(zé)，檔案齊全，管理規(guī)范。

我們注重對外來人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理。從上學(xué)期開始，我們制定了《班級隱患排查表》，每天主班對室內(nèi)外活動環(huán)境、安全交接、保教活動等方面進(jìn)行細(xì)致排查，簽字確認(rèn)。這樣就形成了值班人員和班級主班日查、管理人員周查、領(lǐng)導(dǎo)小組月查縱橫交織的安全排查網(wǎng)。

我們適時開展安全教育活動，利用例會、訂閱號、班級微信群、家長會等不斷加強(qiáng)對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練，從學(xué)期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。

我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園專職保安兩名，防衛(wèi)器械“八件套”齊全，全園50個攝像頭實現(xiàn)了全園，無死角監(jiān)控覆蓋，存儲時間達(dá)到了規(guī)定要求。管理人員實現(xiàn)了實地巡查和網(wǎng)上巡查的結(jié)合。

健康檢查方面，我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。

疾病預(yù)防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染?；顒邮遗鋫淞讼竟?、消毒桶，盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時沖洗的便池，里面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。

（三）保育教育方面：

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教育實踐中，鼓勵引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導(dǎo)教師走教研之路，通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”等方式，促進(jìn)了教師隊伍的專業(yè)成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優(yōu)質(zhì)課評選中喜獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一的一個一等獎。本學(xué)期又開展了園本培訓(xùn)考試和教海拾貝征集活動，促進(jìn)了老師們多學(xué)習(xí)，多實踐，多觀察，多記錄總結(jié)的好習(xí)慣?，F(xiàn)如今，我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國教育報》《中國教師報》《山東教育?幼教園地》《今日教育?幼教金刊》《聊城日報??教育周刊》等報刊發(fā)表。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。教學(xué)相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。

老師們注重與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要。

我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點(diǎn)的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學(xué)期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。本學(xué)期開學(xué)初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責(zé)任書簽訂后的注意事項、幼兒園‘小學(xué)化’危害，引導(dǎo)孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認(rèn)可和支持。

（四）教職工隊伍方面：

我園教師配備達(dá)到了每班三人，資質(zhì)符合相關(guān)要求。

幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進(jìn)教師專業(yè)成長的同時，注重師德師風(fēng)方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動中時時滲透師德教育，嚴(yán)禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會，通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。僅今年下半年，我園就派出兩位老師到蘇州大學(xué)學(xué)習(xí)一周，三位老師到茌平縣幼兒園跟崗十天，還有多位老師到外單位學(xué)習(xí)。

我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。

隨著辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會保障水平，現(xiàn)在我園公辦教師人均月工資達(dá)到3000元以上。

（五）內(nèi)部管理方面：

我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí)，確保每個人明確自己的職責(zé)。我園《班級考核和教師個人考核方案》立足本園實際，經(jīng)全體教師討論修訂通過，可操作性強(qiáng)，客觀、公平、公正，實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長和發(fā)展。我園實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進(jìn)的措施，確保各項制度和工作落到實處。

財務(wù)管理科學(xué)規(guī)范，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學(xué)合理。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳，并實行年度清查制度。

招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學(xué)化。

我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志愿者活動，深化家園共育。另外，進(jìn)一步密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，與消防、公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源和家長資源，為幼兒的成長開辟新的教育資源。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，幾年來，幼兒園和教師們都取得了一些成績：我園曾獲得聊城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、聊城市一類幼兒園等榮譽(yù)稱號，在全省幼兒園教師遠(yuǎn)程研修中，多名教師被評為優(yōu)秀學(xué)員。

三、存在的問題：

1.教學(xué)樓建設(shè)時，沒有設(shè)計活動室、寢室、衛(wèi)生間于一體的綜合活動室，活動室、寢室、衛(wèi)生間分列，每層樓的孩子分性別使用兩個衛(wèi)生間。

2.因農(nóng)村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，沒有中午在園用餐情況，在膳食管理方面，幼兒園有待做進(jìn)一步的工作。

3.非公辦教師工資雖然不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，但達(dá)到同工同酬，還有一定的難度。

四、下步工作措施：??

1.不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

2.不斷提升辦園條件。在活動區(qū)軟化、綠化方面，還需要努力。

3.持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)意識和師生安全大如天的責(zé)任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細(xì)，給全園師生一個安全健康的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年！

幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇3

一、明確任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)

被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等，明確自己的任務(wù)，根據(jù)幼教組《查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見和建議，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊。

二、高度重視，加強(qiáng)溝通與交流

除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外，日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系，反饋各類信息。如:六鰲美三好幼兒園的`數(shù)名家長打詢問開園事宜，我就與黃園長了解情況，給家長明的答復(fù):六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題，我向家長詳細(xì)講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長的理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持，另外，資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜，堅待做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索督學(xué)新方法

重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件，在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo)，個別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式，對責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊伍建設(shè)、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗。

四、發(fā)現(xiàn)問題，及時探討整改

每個月，我開出專門安排時間對每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)，按我組的安排做好相應(yīng)工作外，我還會經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難，并思考幫她們解決問題，除此之外，我制作了調(diào)查問卷，了解了每個園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長，協(xié)助園長解決這些困難。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事:督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時候督導(dǎo)過程中做得不夠細(xì)致，因為是同行，能夠體會到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多，遇到問題會委婉地指出，與負(fù)責(zé)園長探討利于解決問題的整改方案。

在今后的督導(dǎo)工作中，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，村立新的教育觀念，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)任務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇4

一、加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)隊伍建設(shè)

銅陵市郊區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園75所，其中初中6所（包含九年一貫制中學(xué)一所），小學(xué)44所（其中100人以下小規(guī)模學(xué)校25所，其中教學(xué)點(diǎn)8個），中小學(xué)在校生10564人（其中小學(xué)7595，初中2969）。幼兒園25所（公辦7所，公建民營6所，民辦12所），在園幼兒數(shù)4651。

郊區(qū)結(jié)合區(qū)中小學(xué)、幼兒園分布情況，按照要求配備責(zé)任督學(xué)，共聘任專兼職督學(xué)共23人，分七個督學(xué)責(zé)任區(qū)，對全區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園實行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，每名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校均在5所之內(nèi)，實現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋的要求。

為進(jìn)一步提高責(zé)任督學(xué)工作成效，區(qū)教督辦將督學(xué)培訓(xùn)工作納入年初工作計劃之中，并注重結(jié)合經(jīng)常性督導(dǎo)、專項督導(dǎo)工作任務(wù)，加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相關(guān)培訓(xùn)，在工作學(xué)習(xí)中提升工作能力和工作實效。本年度重點(diǎn)組織督學(xué)學(xué)習(xí)兩辦下發(fā)的《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革意見》及一系列教育改革文件，為指導(dǎo)實踐積累理論基礎(chǔ)。本年度還選派督學(xué)參加全國督學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。此外通過各責(zé)任區(qū)督學(xué)之間工作交流，進(jìn)一步促進(jìn)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作能力和水平的提高。

二、努力達(dá)成掛牌督導(dǎo)工作實效

1、開展疫情防控及線上教學(xué)督查工作。

20xx年上半年，為有效落實省、市關(guān)于延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作的要求，保障疫情防控期間全區(qū)中小學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”，保證線上教育教學(xué)全覆蓋，各督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)積極參加區(qū)教育局開展的推進(jìn)“線上教育教學(xué)”各項工作，通過線上線下督查工作，采取“四不兩直”方式現(xiàn)場實地督查疫情防控及線上教學(xué)情況，強(qiáng)化檢查督導(dǎo)，常態(tài)化對責(zé)任區(qū)學(xué)校線上教育教學(xué)工作開展情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，重點(diǎn)督查了線上教育教學(xué)工作方案制定和落實情況、無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生群體關(guān)愛落實等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出工作建議，督促問題整改，有效保障區(qū)新冠肺炎防疫期間學(xué)生線上教育教學(xué)工作有序有效開展，切實保障學(xué)生“一個都不少”地參加線上教學(xué)活動。

在中小學(xué)、幼兒園開學(xué)前后期間，各督學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)上級下發(fā)的文件精神和要求，積極開展學(xué)校疫情防控工作的檢查督導(dǎo)，有效促進(jìn)保證了學(xué)校防疫工作的扎實開展。

2、開展減輕中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)落實情況督導(dǎo)檢查工作

為貫徹落實《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》（教基【20xx】26號）、《安徽省教育廳等九部門關(guān)于印發(fā)安徽省減輕中小學(xué)過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案的通知》精神，依據(jù)市教育督導(dǎo)辦公室下發(fā)減負(fù)督導(dǎo)檢查工作方案，在區(qū)教督辦統(tǒng)一安排下，各責(zé)任區(qū)督學(xué)通過到各自掛牌督導(dǎo)責(zé)任學(xué)校進(jìn)行走訪、座談，開展問卷調(diào)查等，就開展減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)落實情況督導(dǎo)檢查，及時有效促進(jìn)區(qū)中小學(xué)學(xué)校規(guī)范落實減負(fù)工作并達(dá)到成效。

3、小規(guī)模學(xué)校合理規(guī)劃暨教師隊伍建設(shè)工作督導(dǎo)

通過責(zé)任區(qū)專項走訪調(diào)研，統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行情況分析，形成專項督導(dǎo)工作報告。截止20xx年9月，郊區(qū)共有小規(guī)模學(xué)校25所（其中教學(xué)點(diǎn)8個）,約占小學(xué)學(xué)校總數(shù)的57%；小規(guī)模學(xué)校學(xué)生數(shù)1473人；班級數(shù)為133個，生均班額11.08；教師數(shù)241人，師生比為1∶6.11。其中8個教學(xué)點(diǎn)共有學(xué)生226人，教師57人，師生比為1:3.96。

各督學(xué)責(zé)任區(qū)對負(fù)責(zé)的小規(guī)模學(xué)校狀況實地了解，發(fā)現(xiàn)郊區(qū)小規(guī)模學(xué)校發(fā)展存在主要問題是：郊區(qū)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校絕大多數(shù)地處偏遠(yuǎn)，生源還在不斷減少，小規(guī)模學(xué)校仍然呈上升趨勢。江北三鎮(zhèn)原有小規(guī)模學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施弱，投入建設(shè)資金缺口大，外加江北三鎮(zhèn)學(xué)校布點(diǎn)受省、市大規(guī)劃、大建設(shè)因素的影響，還有地方鄉(xiāng)村對學(xué)校去留思想顧慮，小規(guī)模學(xué)校規(guī)劃及建設(shè)進(jìn)程不同程度受到影響。在城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)勢效應(yīng)和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的劣勢的雙重作用下，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校原有的優(yōu)秀教師也相繼流入城鎮(zhèn)，進(jìn)而造成了鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了一系列的問題，加上教師流動、退出與補(bǔ)充存在困難，在“開足、開全、開好”國家基礎(chǔ)課程上還表現(xiàn)出“心有余而力不足”的局面。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，越來越多的農(nóng)村勞動人口涌入城鎮(zhèn)，隨遷子女也隨之離開了鄉(xiāng)村，導(dǎo)致鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校生源不斷減少，而小規(guī)模完小和教學(xué)點(diǎn)在增多。

近年來，郊區(qū)政府通過推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，重視研究解決小規(guī)模學(xué)校在規(guī)劃布局、經(jīng)費(fèi)投入、建設(shè)運(yùn)行、教師隊伍建設(shè)等方面的突出問題，加強(qiáng)區(qū)級政府統(tǒng)籌，健全協(xié)調(diào)機(jī)制。

對于區(qū)小規(guī)模學(xué)校，采取分類建設(shè)發(fā)展：如必須保留學(xué)校和當(dāng)前“必須保留的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)”。合理配置教師資源與物質(zhì)資源，積極支持小規(guī)模學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，在財政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。通過加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)教育信息化推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展；完善育人模式，提高辦學(xué)水平，著力打造小班化教育特色實施特色活動，促進(jìn)全面發(fā)展；探索小規(guī)模學(xué)校發(fā)展路徑，提升辦學(xué)活力，提升教育質(zhì)量。

同時通過招聘補(bǔ)充學(xué)科教師，充實鄉(xiāng)村學(xué)校力量；建立培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)成長；開展支教交流提高業(yè)務(wù)水平；推行“區(qū)管校聘”改革，加強(qiáng)教師流動；推進(jìn)對口支教，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體發(fā)展；在職稱評定、評優(yōu)等方面予以傾斜政策，促進(jìn)教師隊伍穩(wěn)定等方式，加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊伍建設(shè)，為鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供保障。

4、幼兒園辦園行為規(guī)范督導(dǎo)評估

根據(jù)區(qū)域具體情況，我區(qū)20xx年共啟動10所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估區(qū)級督評。七月下旬，區(qū)教育局召開幼兒園園長及管理人員會議，對幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估進(jìn)行自評指導(dǎo)， 在幼兒園完成自評工作基礎(chǔ)上，9月下旬開始督導(dǎo)辦組織專家組進(jìn)行了區(qū)級督導(dǎo)評估。各掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)全程參加督導(dǎo)評估工作，和督導(dǎo)評估組一起對照幼兒園的自評報告和數(shù)據(jù)，實地察看幼兒園園舍及各功能場室，召開教職工、家長座談會，查看有關(guān)檔案資料、交流反饋，根據(jù)指標(biāo)和評估點(diǎn)對幼兒園辦園行為進(jìn)行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評估，以促進(jìn)規(guī)范幼兒園辦園行為。專家組現(xiàn)場口頭反饋督導(dǎo)評估意見，區(qū)教育督導(dǎo)室還綜合督導(dǎo)組成員評估意見、幼兒園自評報告和社會公眾意見分別對10所幼兒園下達(dá)了督導(dǎo)評估意見書，對各幼兒園存在的問題，要求他們限期整改。

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估在掛牌督導(dǎo)各責(zé)任督學(xué)共同努力下，在三年內(nèi)完成區(qū)第一輪幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作全覆蓋的工作目標(biāo)，有效促進(jìn)區(qū)幼兒園辦園規(guī)范辦園行為，提升保育教育質(zhì)量。

郊區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估整體從數(shù)據(jù)分析看,全區(qū)25所幼兒園平均分為842.67,五項中辦園條件220.09分、安全衛(wèi)生186.17分、保育教育154.03分、教職工隊伍186.17分、內(nèi)部管理96.21分。在保育教育、教職工隊伍方面還需要加強(qiáng)和提高。城市園為868.01分，農(nóng)村園為828.43分，相比之下城市與農(nóng)村有差距；公辦園882.03分，民辦園824.16分，公辦優(yōu)于民辦；全區(qū)普惠幼兒園均分為842.68。

5、義務(wù)教育教育均衡發(fā)展情況監(jiān)測

各督學(xué)責(zé)任區(qū)圍繞義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果鞏固和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況，開展校際差異系數(shù)摸底測算工作。從測算數(shù)據(jù)看，郊區(qū)基本均衡中小學(xué)校際差異系數(shù)小學(xué)0.4274，初中0.3491 ，均在基本均衡差異系數(shù)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)均小于或等于0.65，初中均小于或等于0.55）范圍之內(nèi)，因為郊區(qū)已向安徽省申報20__年創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，符合義務(wù)教育創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡縣（區(qū)）校級差異系數(shù)逐年減小的要求；與市監(jiān)測反饋的20xx年郊區(qū)基本均衡校際差異系數(shù)小學(xué)0.4381、初中0.4620相比，校際差異系數(shù)均有縮小。

6、推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

教督辦工作人員與各責(zé)任督學(xué)一起根據(jù)國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估31條具體標(biāo)準(zhǔn)，通過核查各學(xué)?；鶎咏y(tǒng)計報表相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)，確定各學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展與國家標(biāo)準(zhǔn)存在的差距，對達(dá)標(biāo)關(guān)鍵指標(biāo)與學(xué)校聯(lián)系核實，存在的差距、短板問題提出督導(dǎo)意見和建議，為區(qū)教育局整體合理重點(diǎn)安排學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)項目提供依據(jù)和參考，順利完成區(qū)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各學(xué)校具體情況年度專項督導(dǎo)工作任務(wù)。

三、存在問題及改進(jìn)措施

1、由于目前兼職督學(xué)大多數(shù)在學(xué)校擔(dān)任教育教學(xué)及學(xué)校管理工作任務(wù)，督導(dǎo)需要完成工作任務(wù)與學(xué)校本身擔(dān)任的工作時間有時難以兼顧，兼職督學(xué)工作量學(xué)校沒有核定，職稱評定時督學(xué)擔(dān)任工作難以納入，一定程度影響責(zé)任督學(xué)工作的積極性，今后需要努力爭取政策、制度的支持和保障，進(jìn)一步解決工需矛盾和實際工作中存在的困難。

2、責(zé)任督學(xué)參加具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的國家、省級學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀交流的機(jī)會很少，從專業(yè)化發(fā)展需求上存在不足，外加教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)機(jī)制改革雖然頂層設(shè)計文件已下發(fā)，但由于配套落實政策目前還未到位，一定程度影響基層督導(dǎo)工作的開展。今后需要爭取增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，尋求專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會，加大責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提升督導(dǎo)工作實效。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇5

一年的工作又將結(jié)束，一年來，我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，得到了家長的好評和社會的認(rèn)可。為了更好的開展今后的工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)1

一：發(fā)現(xiàn)的問題

(一)：幼兒園存在的教學(xué)問題

1、咨詢?nèi)藛T對幼兒園的原本教學(xué)課程了解的不夠透徹，慢慢會感到咨詢的吃力，長久下去可能會導(dǎo)致入園人數(shù)停滯不前

解決辦法：與園長及進(jìn)行分析后，給出一些圖書名稱讓其參考及學(xué)習(xí)

2、教師對蒙氏的思想了解的不夠，慢慢地教師會束縛孩子，也會導(dǎo)致教師不能根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教育幼兒，老師會感到教育起來比較費(fèi)力氣，家長也會感到孩子學(xué)不到東西

解決辦法：進(jìn)班聽課及評課并利用晚上的時間給老師們進(jìn)行分享蒙氏的思想及理論、案例分析同時提出班級常規(guī)等要求

3、教師與家長的溝通需要加強(qiáng)，因為家園聯(lián)系工作做得不到位，會讓家長慢慢地覺得幼兒園的教師不專業(yè)，會對幼兒園失去信任和信心，但是與此同時，園長要適時適當(dāng)?shù)娜ジ深A(yù)，既要給老師一定的空間也要做到穩(wěn)固住家長

解決辦法：與園長探討了家園聯(lián)系的問題所在以及家園聯(lián)系的重要性，利用晚上的時間與老師們分享家園聯(lián)系的方式方法及注意事項等

4、教師對韻語識字教學(xué)的流程了解不夠透徹，幼兒園內(nèi)有相關(guān)資料，園里需要定期的組織教師學(xué)習(xí)

解決辦法：進(jìn)班聽課并評課，;利用中午?……此處隱藏23794個字……處分記錄;學(xué)籍管理資料;幼兒發(fā)展檔案、幼兒健康檔案;幼兒園資產(chǎn)檔案等?！坝變簣@基本情況統(tǒng)計表”中凡要求填報三個學(xué)()數(shù)據(jù)，均應(yīng)填報近三學(xué)年(三年)的數(shù)據(jù);統(tǒng)計表如無指定年限，應(yīng)按評估(復(fù)評、自評)時的現(xiàn)狀填報。

(6)辦園特色，指幼兒園在全面貫徹教育方針的前提下形成的相對穩(wěn)定的辦園風(fēng)格特征。包括辦園模式、課程設(shè)置和開發(fā)、教育教研、幼兒園管理特色等。 (7) 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子，指幼兒園正副園長、黨組織正副書記。

(8)重大責(zé)任事故，包括惡性安全責(zé)任事故、嚴(yán)重違反計劃生育政策、教職工中有人因犯罪被判刑、嚴(yán)重違反省有關(guān)收費(fèi)管理規(guī)定。惡性安全責(zé)任事故，系指因幼兒園工作疏忽或管理不善，造成師幼中有一人或一人以上死亡或終身殘疾等嚴(yán)重事故。嚴(yán)重違反計劃生育政策，指幼兒園突破上級下達(dá)的當(dāng)年計劃生育指標(biāo)或教職工中有超計劃生育的。

(9)保教人員年流動率,指一學(xué)年內(nèi)(上年8月份至下年8月份)正常流動和非正常流動的人數(shù)占學(xué)年初教職工總?cè)藬?shù)的比例。非正常流動指未履行完勞動合同。

(10)抽逃資金或挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi),指從幼兒園抽調(diào)資金(實物)或挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)到園外進(jìn)行投資經(jīng)營(含炒股票、辦學(xué)校、辦企業(yè)等)。

七、幼兒園在地級市或地級市以上獲獎得分，作為衡量教育特色和質(zhì)量的依據(jù)之一，并用于計算加分，折算后計入總分。

八、ⅰ類地區(qū)指廣州、深圳、珠海、佛山、東莞、中山等六市，ⅱ類地區(qū)指除珠三角六市之外，其他15個地級市城區(qū)和所轄各縣(市)縣城所在地，其余為ⅲ類地區(qū)。

九、本方案適用于一切合法舉辦的幼兒園。

十、本方案原則上每三年修訂一次并由廣東省人民政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋, 各市、縣(區(qū))可自行翻印。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇6

我園全體教職工在上級主管部門和教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)要求，以負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了認(rèn)真地自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、幼兒園基本情況

饒平縣建設(shè)委員會幼兒園是饒平縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)興辦的一所幼兒園，創(chuàng)辦于1988年8月。幼兒園占地面積1406平方米，建筑面積1196平方米。現(xiàn)有教學(xué)班共9個班，在園幼兒304人，教職工34人，園配備了相應(yīng)的保教設(shè)施，同時配備了一支勤懇敬業(yè)的教師隊伍，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子、為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一”這一工作目標(biāo)，以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康成長。

二、幼兒園的主要做法和成效

（一）辦園條件方面

1、我園辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，有較好的管理能力。教師學(xué)歷合格，園注重教師的學(xué)歷的提升，根據(jù)自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，并取得成果，學(xué)歷得以提升。

2、盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，但我園做到了環(huán)境干凈整潔。幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、是獨(dú)立封閉的。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化。室內(nèi)空氣流通無異味，采光較好，有照明設(shè)備。衛(wèi)生間也干凈整潔。

近幾年，幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷改善幼兒園辦園條件，添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的玩具、廚房設(shè)備、教具等。各班級有一定數(shù)量的供幼兒活動及教學(xué)的玩教具；部分臥室有安裝空調(diào)，有電腦一臺，電視機(jī)4臺，大門口、門道有安裝監(jiān)控設(shè)備；廚房也根據(jù)要求實行了明廚亮灶；配備了應(yīng)急逃生標(biāo)志及一些安全標(biāo)志，配有消防設(shè)施，辦理了消防驗收意見書。

3、在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ茫县攧?wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律。為保教工作服務(wù)。

（二）安全衛(wèi)生方面

1、我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓好保教質(zhì)量。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園規(guī)章制度和崗位職責(zé)》《幼兒園安全管理責(zé)任制度》、《衛(wèi)生保健制度》等，各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學(xué)化。

2、我們適時開展安全教育活動，從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會議，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。

其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決;建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識;各班定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處;戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，餐飲都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。

另外，建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護(hù)園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。

3、健康檢查方面，我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案（幼兒保健手冊人手一份），每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。教師每兩年體檢一次，后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。

疾病預(yù)防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床位一被，并及時清洗、消毒，避免交叉感染。盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時沖洗的廁所，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。

（三）保育教育方面

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教育實踐中，鼓勵引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長。我園要求教師對每個幼兒都要及時觀察、分析幼兒行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同要求，我園注重引導(dǎo)教師走教研之路，通過 “以老帶新、同伴互助、個人方思”等方式，促進(jìn)了教師隊伍的專業(yè)成長。我園每年都開展園本培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及一些相關(guān)知識，指導(dǎo)青年教師說課、講課、評課，并讓她們總結(jié)經(jīng)驗和個人方思，促進(jìn)了老師們多學(xué)習(xí)，多實踐，多記錄總結(jié)的好習(xí)慣。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。

老師們注重與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要。

我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點(diǎn)的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。我們通過各種形式，如家訪、家園活動、利用家長接送幼兒的時間與家長交流，讓家長們及時了解、掌握教育信息；及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。 另外，我們還定期地舉辦家長半日開放、慶六一的家園活動，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。

（四）教職工隊伍方面

我園教師配備達(dá)到了每班三人，資質(zhì)基本符合相關(guān)要求。

幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進(jìn)教師專業(yè)成長的同時，注重師德師風(fēng)方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動中時時滲透師德教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

另外，我們盡可能給老師們提供學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會，通過以老帶新、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。如有學(xué)習(xí)機(jī)會，我園就會派老師到姐妹園學(xué)習(xí)。

我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定了切實可行的規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過程清晰，成效較明顯。

由于我園收取的保教費(fèi)較低，除了發(fā)放教職工的工資和節(jié)假日的福利外，還給教職工繳納社保、添置設(shè)備設(shè)施、修繕等，所以教職工的工資待遇不高，是當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)待遇。

（五）內(nèi)部管理方面

我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí)，確保每個人明確自己的職責(zé)。實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長和發(fā)展。我園實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進(jìn)的措施，確保各項制度和工作落到實處。

財務(wù)管理方面，財務(wù)人員都是教師兼職，但都能遵守財務(wù)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔合理。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳，并實行年度清查制度。

招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學(xué)化。

我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、深化家園共育。

三、存在的問題

在工作中，我們雖然已經(jīng)盡心盡力，但是離標(biāo)準(zhǔn)的差距還很遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。教室、寢室、衛(wèi)生間于一體，是分開的。

2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進(jìn)，無法滿足孩子們的需要。

3、教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進(jìn)，教師的整體水平有待提高。

四、今后努力的方向

1、由于場地的問題，我園將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。對于綠化方面，我們盡量加大盆栽植擴(kuò)大綠化面積。

2、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。

3、不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

4、持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)意識和師生安全大如天的責(zé)任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細(xì)，給全園師生一個安全健康的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年！

幼兒園督導(dǎo)總結(jié) 篇7

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)檢查工作方案》(x政教督〔20xx〕x號)文件精神，為切實規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，xx區(qū)中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個督導(dǎo)組對全區(qū)幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專項督導(dǎo)評估，現(xiàn)將自查情況報告如下。

一、基本情況

我區(qū)現(xiàn)有公辦獨(dú)立幼兒園xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園)，其他小學(xué)均有幼小銜接班;民辦園明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊;珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊(思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中)。

目前，我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人，民辦園x人)。

二、辦園行為

本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面。主要采取現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進(jìn)行。從整體看，總體情況良好。

(一)辦園條件有所改善。

綠化、兒童化、教育化環(huán)境。

2、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴(yán)格按要求配備班級各項硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

(二)安全衛(wèi)生切實加強(qiáng)。

我區(qū)對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛(wèi)生工作的重視程度進(jìn)一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項安全衛(wèi)生管理制度，堅持每月開展一次安全主題教育活動，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風(fēng)好、陽光足。

(三)保教水平明顯進(jìn)步。

1、保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅持開展“保教開放周”活動。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學(xué)活動的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。

家長培訓(xùn)、慶六一親子活動等等。以活動為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。

(四)隊伍建設(shè)有所提高。

保教隊伍建設(shè)比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動。

(五)園務(wù)管理得到加強(qiáng)。

1、辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng)，能按年齡分班，班額符合要求;按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開具票據(jù)，并做好收費(fèi)公示;伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用使用情況。

2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴(yán)格按照指標(biāo)體系歸類整理，規(guī)范裝盒。

婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演、親子運(yùn)動會、半日活動等。

三、存在問題

(一)辦園條件還需進(jìn)一步改善。

少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M(jìn)行改造，園舍建筑不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境較差，室內(nèi)活動面積小。

多數(shù)幼兒園教育教學(xué)必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標(biāo)要求均與標(biāo)準(zhǔn)園還有一定差距，部分園超標(biāo)準(zhǔn)班額，幼兒的活動空間難以得到有效保證。

(二)園務(wù)管理有待進(jìn)一步規(guī)范。

1、保教費(fèi)用收支管理待加強(qiáng)。部分幼兒園財務(wù)管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象，收費(fèi)公示不夠規(guī)范。

新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證，二是個別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個別園無每日校車接送登記記載表。

3、內(nèi)部管理有效機(jī)制不完善。有些幼兒園園務(wù)計劃和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實際。部分園沒有園本培訓(xùn)計劃，且培訓(xùn)資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長參與度不高等。

(三)師資水平還需進(jìn)一步提高。

全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊伍嚴(yán)重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大，隊伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

(四)保教工作有待進(jìn)一步提升。

計劃總結(jié)的有效性需進(jìn)一步提高。部分幼兒園班務(wù)周計劃表出現(xiàn)課程表式的重復(fù)現(xiàn)象，班務(wù)計劃總結(jié)的撰寫不能切合實際，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書也未達(dá)到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，教研活動少，教育教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平需要進(jìn)一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性、教育性不明顯，更新也不夠及時，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實效。部分幼兒園學(xué)生戶外活動時間沒有達(dá)到兩小時。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容上。

四、下一步工作

游戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。

侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等。

我們將以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，認(rèn)真查擺問題，積極加強(qiáng)整改，努力做好督導(dǎo)評估結(jié)果的運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒園的指導(dǎo)和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平，規(guī)范幼兒園的辦園行為。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)精選

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幼兒園督導(dǎo)總結(jié)【篇1】

初冬，是一個幸福的季節(jié)，它蘊(yùn)藏了春華秋實，孕育著希望與美好。20xx年11月13日上午，海安市城東鎮(zhèn)立發(fā)幼兒園迎來了海安市幼兒園保教質(zhì)量評估暨區(qū)域推進(jìn)課程游戲化現(xiàn)場專項督導(dǎo)活動。園長賈娟帶領(lǐng)的專家視導(dǎo)組來到了立發(fā)幼兒園，對幼兒園保教質(zhì)量和區(qū)域推進(jìn)課程游戲化建設(shè)情況進(jìn)行了實地督導(dǎo)評估。

在詳細(xì)聆聽了園長洪燕娟的《課程游戲化，我們在行動》的匯報后，專家們通過深入班級、查閱資料、訪談交流等方式對幼兒園的各項工作進(jìn)行了全方位的評估與督查。

集體活動，散思維

教育教學(xué)活動中，老師們以孩子的興趣為中心，充分展現(xiàn)了教學(xué)方法的多樣性，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，注重以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，在自由、愉快的氛圍中幼兒能夠積極主動的探索并積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗，發(fā)展思維。

區(qū)域活動，添趣味

愛玩是孩子們的天性，豐富多彩的區(qū)域活動更是健康成長的源泉。寬敞、有趣的活動場地、豐富多彩的區(qū)域活動內(nèi)容，如野趣十足的穿越火線，生機(jī)盎然的小農(nóng)莊、熱鬧非凡的野戰(zhàn)區(qū)、展現(xiàn)個性的涂鴉區(qū)、充滿想象的建構(gòu)區(qū)以及熱門的沙水區(qū)……都為幼兒園營造出熱鬧、歡快的氛圍。在自由、寬松、愉快的環(huán)境中，孩子們的不斷嘗試和探索，不僅讓幼兒體驗了成功和快樂，還促進(jìn)了幼兒的個性發(fā)展，充分體現(xiàn)了“游戲即生活”的教育理念。

督導(dǎo)活動，促發(fā)展

立發(fā)幼兒園將以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，進(jìn)一步落實“課程游戲化”精神，堅持兒童立場，從細(xì)處著手，繼續(xù)推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒，讓孩子們享受快樂教育，感受成長幸福，不斷深化內(nèi)涵發(fā)展。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)【篇2】

20xx年10月29日、30日中心校聯(lián)合中心校組成學(xué)前工作督導(dǎo)檢查組，對兩鎮(zhèn)所有幼兒園進(jìn)行了一次全面的、細(xì)致的工作檢查，并量化計分。現(xiàn)將x鎮(zhèn)檢查情況作以總結(jié)。

一、總體感覺

檢查小組首先聽取了包園長的工作自評情況介紹，然后采取看、查、談等方式對安全管理、招生行為、收費(fèi)情況、學(xué)生合法權(quán)益、園務(wù)管理等逐項進(jìn)行了檢查和綜合測評。x幼兒園等管理規(guī)范有序，各項工作落實到位，辦園質(zhì)量穩(wěn)步提高，越來越得到社會各界及家長們的認(rèn)可和贊譽(yù)。

二、具體情況

1、安全工作

各幼兒園都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以包園長長任組長，各幼兒班班主任為成員，建立完善了各項安全制度和幼兒接送制度，落實人防、物防、技防等安全措施，制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并適時地安排了安全演練。小博士、東大街、金太陽、李莊小學(xué)附屬幼兒園、苗莊小學(xué)附屬幼兒園、邢集小學(xué)附屬幼兒園、柳杭小學(xué)附屬幼兒園等與家長簽訂了安全責(zé)任書。每天的安全工作記載詳細(xì)，嚴(yán)格按照上級要求進(jìn)行規(guī)范操作。小博士幼兒園食堂從業(yè)人員按照要求上崗，有健康證，操作規(guī)范，食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。其他幼兒園沒有日托幼兒，無食堂。

2、招生行為

各幼兒園未設(shè)立分校，無出租、出借辦學(xué)許可證現(xiàn)象，辦學(xué)地點(diǎn)、辦學(xué)層次和辦學(xué)類型符合規(guī)定，未跨轄區(qū)招生。

3、收費(fèi)情況

收費(fèi)最高的是陽光幼兒園、小博士幼兒園，收費(fèi)為每位幼兒每學(xué)期800元。其本身為一類幼兒園，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為800—1600元。沒有超出標(biāo)準(zhǔn)，其他幼兒園都低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。所有幼兒園都為家長開具了收費(fèi)票據(jù)，進(jìn)行了收費(fèi)公示。無其它收費(fèi)項目，未跨年度收費(fèi)。

4、學(xué)生合法權(quán)益

通過走訪和查閱資料，各幼兒園未出現(xiàn)因退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象涉及經(jīng)濟(jì)糾紛，家長，滿意度高。

5、園務(wù)管理

多數(shù)幼兒園逐步實現(xiàn)了師幼在幼兒教育活動中共同快樂、幸福地成長的目標(biāo)。教育教學(xué)成果突出，形成了本園的教育教學(xué)特色。

三、存在的主要問題

1、個別幼兒園課堂教學(xué)有小學(xué)化傾向，不太明顯，打擦邊球。

2、要進(jìn)一步開展教師培訓(xùn)工作，全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、要廣泛宣傳，提高家長的科學(xué)育兒能力，走出誤區(qū)。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)【篇3】

隨著幼兒園教育的發(fā)展，督導(dǎo)工作逐漸成為多數(shù)幼兒園必備的管理手段。幼兒園督導(dǎo)工作是通過對幼兒園教育活動、教學(xué)管理能力以及幼兒健康、成長等方面的監(jiān)督來保證幼兒園教育質(zhì)量的一項工作。在過去的一年中，我作為一名幼兒園督導(dǎo)，通過對督導(dǎo)工作的不斷探索和總結(jié)，不斷完善督導(dǎo)工作，從而提高了幼兒園教育質(zhì)量。

一、督導(dǎo)目標(biāo)明確

在督導(dǎo)工作中，最重要也是最關(guān)鍵的一步就是督導(dǎo)目標(biāo)的明確。在督導(dǎo)之前，我們需要通過對幼兒園整體、部門或個別教師的調(diào)查、分析及評估，制定出督導(dǎo)目標(biāo)，以確保督導(dǎo)工作的實施。在實際工作中，我們通過多種方式，例如：個別訪談、教室觀察、教學(xué)檢查等來完成督導(dǎo)工作，以確保幼兒園教育活動、教學(xué)管理和幼兒身心健康方面的全面監(jiān)管。

二、加強(qiáng)督導(dǎo)管理

幼兒園督導(dǎo)工作的核心是加強(qiáng)管理，在督導(dǎo)工作中，我們著重關(guān)注了以下幾個方面的工作：

1、規(guī)范管理

其實規(guī)范的管理是幼兒園教育的基本要求，督導(dǎo)管理應(yīng)該針對各個方面的管理要求制定詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，包括幼兒園教育設(shè)施、衛(wèi)生及安全等多個方面進(jìn)行全面檢查。

2、教育質(zhì)量

教育質(zhì)量也是督導(dǎo)工作重點(diǎn)關(guān)注的方面。除了對教學(xué)過程進(jìn)行檢查外，我們還需要了解幼兒在教育活動中的表現(xiàn)，了解幼兒園教育的成效，并且推動教師們改進(jìn)教學(xué)方式，提升教育質(zhì)量。

3、家長評價

家長是評判幼兒園教育質(zhì)量和角色的重要參考群體。將家長納入督導(dǎo)工作流程中是很必要的，通過對家長的調(diào)查和反饋來了解幼兒對大班環(huán)境、教學(xué)模式等方面的反應(yīng)，從而更好地提高教育質(zhì)量。

三、建立確定的督導(dǎo)反饋機(jī)制

建立督導(dǎo)反饋機(jī)制是督導(dǎo)工作的核心，及時的反饋和聽取幼兒園工作人員的反饋對于完善督導(dǎo)工作和優(yōu)化幼兒園教育質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。

對于幼兒園管理人員而言，當(dāng)督導(dǎo)要求不合理或者存在問題時，他們應(yīng)當(dāng)采取吸納反饋并適當(dāng)調(diào)整，避免對幼兒園教育質(zhì)量的不利影響，創(chuàng)造一個更加良好的教育環(huán)境。

四、持續(xù)改進(jìn)

持續(xù)改進(jìn)是一個企業(yè)或組織所需要面臨的一項任務(wù)，對于幼兒園而言也是如此。教育的核心永遠(yuǎn)不會變，但是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和管理策略卻需要持續(xù)地改進(jìn)。作為一名督導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注當(dāng)前的教學(xué)熱門問題，遵循教育規(guī)律，根據(jù)實際情況來制定出改進(jìn)方案。

總之，幼兒園不僅應(yīng)當(dāng)管理好教師和學(xué)生，同時也應(yīng)當(dāng)監(jiān)管和加強(qiáng)幼兒園督導(dǎo)管理工作。通過督導(dǎo)工作，幼兒園督導(dǎo)員可以監(jiān)督、調(diào)節(jié)和指導(dǎo)督導(dǎo)對象的教育質(zhì)量，探尋問題，加強(qiáng)管理，促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展。只有這樣，方能創(chuàng)造一個更加優(yōu)秀和優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高幼兒園的教育質(zhì)量。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)【篇4】

針對當(dāng)前幼兒園安全管理工作的嚴(yán)峻形勢，為進(jìn)一步做好全縣幼兒園安全管理工作，防患于未然，努力實現(xiàn)平安辦園，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我縣實際，于xx月xx日至xx月xx日期間，由教體局主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，抽調(diào)縣督導(dǎo)室、教體局學(xué)前股、安全股、后勤辦相關(guān)人員，分三個檢查組對全縣所有幼兒園規(guī)范辦園行為工作進(jìn)行了專項檢查。現(xiàn)將工作開展情況小結(jié)如下：

一、基本情況

目前，我縣共有幼兒園，公辦園占比達(dá)50.83%，普惠性幼兒園占比為70.83%。在園幼兒15346名，其中，公辦幼兒園在園幼兒7827名，公辦幼兒園在園人數(shù)占比達(dá)51%，學(xué)前三年毛入園率為99.65%。

二、主要做法及成績

部門分工協(xié)作、鎮(zhèn)辦具體負(fù)責(zé)的管理體制，即縣教體局設(shè)立學(xué)前教育股，負(fù)責(zé)全縣學(xué)前教育管理，農(nóng)村實行由鎮(zhèn)人民政府負(fù)總責(zé)、鎮(zhèn)中心學(xué)校具體負(fù)責(zé)，設(shè)立專干教育、公安、民政、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門，依法依規(guī)開展無證辦園清理整頓和民辦幼兒園安全專項檢查，對辦學(xué)條件差、飲食衛(wèi)生和消防等安全隱患多的，下發(fā)整改通知書，經(jīng)過整改仍未能達(dá)到辦學(xué)基本要求的，堅決予以取締。三是逐步建立健全了民辦幼兒園年檢結(jié)果公示制度，并在日常工作中，對民辦幼兒園存在的安全問題整改不力的，通過QQ群、書面通報等形式進(jìn)行曝光，切實加大了對民辦幼兒園安全的監(jiān)管力度。

辦學(xué)規(guī)模、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，將民辦幼兒園納入全縣學(xué)前教育常規(guī)管理，統(tǒng)一規(guī)范管理，統(tǒng)一檢查指導(dǎo)，統(tǒng)一督導(dǎo)評估，定期開展專項檢查和重點(diǎn)抽查。三是努力爭取各級黨委、政府的關(guān)心支持，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實對民辦幼兒園的扶持政策和監(jiān)管職責(zé)，促進(jìn)其有序健康發(fā)展。近年來，隨著普惠性民辦幼兒園扶持力度不斷加大和“雙高雙普”創(chuàng)建工作的開展，全縣幼兒園辦園條件大力改善，辦園水平顯著提高。

對人民高度負(fù)責(zé)的精神，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識做好校園安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，切實增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動性，采取切實有效的措施，維護(hù)校園秩序，保障師生安全。依據(jù)《未成年保護(hù)法》《教師法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評估辦法》等，健全管理制度，落實工作措施，規(guī)范辦園行為，主動接受家長、社會監(jiān)督，形成依法辦園、自我約束的發(fā)展機(jī)制。

落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，建立起覆蓋幼兒園各工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。三是各幼兒園都能高度重視衛(wèi)生保健工作，堅持正常的健康體檢和預(yù)防接種制度，建立幼兒健康檔案并確保其真實性、完整性和準(zhǔn)確性。

利用微信及QQ群進(jìn)行安全預(yù)警、適時舉辦安全與應(yīng)急管理專項培訓(xùn)、嚴(yán)格落實門禁等各項安全管理制度、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、按標(biāo)準(zhǔn)配備專兼職保安、裝配必備安防設(shè)施的同時，實行安全管理“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”和責(zé)任包抓制。局領(lǐng)導(dǎo)包抓到鎮(zhèn)，教體局干部包抓到校、到園，中心學(xué)校也包抓到校、到園，形成“雙線包抓”機(jī)制。園長作為幼兒園安全工作第一責(zé)任人，將園內(nèi)各區(qū)域、各時段安全責(zé)任落實到人，確保每一處、每一時段都有安全責(zé)任人。二是每年根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，適時安排安全工作大檢查，對檢查出的問題責(zé)令限期整改，并加強(qiáng)督促和整改復(fù)查，將檢查結(jié)果進(jìn)行公布，廣泛接受社會各界監(jiān)督，確保不留死角，近年來我縣未發(fā)生過一起較大安全責(zé)任事故。三是各幼兒園嚴(yán)格食品采買索證、品嘗留樣、操作人員持證上崗、清潔消毒制度和規(guī)范操作流程，切實加大衛(wèi)生檢查和食品加工違規(guī)操作處罰力度，確保食品安全。四是加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，積極主動協(xié)調(diào)各相關(guān)單位進(jìn)一步加強(qiáng)對校園周邊安全隱患排查整治工作，特別加強(qiáng)對危漏園舍和“武瘋子”的排查整治工作，將排查出的安全隱患和問題逐一登記造冊，任務(wù)分解到人，夯實責(zé)任，并按整改要求和時限進(jìn)行復(fù)查銷號。五是各幼兒園能將師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要地位，切實加強(qiáng)教職工隊伍的管理和師德師風(fēng)教育，堅決杜絕教職工傷害幼兒的事件發(fā)生，讓幼兒在自主、愉悅的環(huán)境中健康成長，讓家長安心，群眾滿意，社會放心。

，切實提升了保安綜合素質(zhì)和安防技能。三是加強(qiáng)對師生的安全教育，定期舉辦安全教育講座，組織幼兒圍繞消防安全、緊急逃生避險、防拐騙等主題開展疏散演練等活動，最大限度地減少因人為傷害和自然災(zāi)害造成的人員傷亡。

市、縣三級教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，進(jìn)一步建立健全幼兒園園長、教師培訓(xùn)體系，切實加強(qiáng)培訓(xùn)，做到提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能并重。二是督促各幼兒園結(jié)合實際，通過參觀學(xué)習(xí)、觀摩教學(xué)、專題研討、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等形式，大力開展園本培訓(xùn)，積極鼓勵、引導(dǎo)和支持廣大教師進(jìn)行學(xué)歷提高學(xué)習(xí)的同時，提高思想認(rèn)識和職業(yè)幸福感，培養(yǎng)職業(yè)情感，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任心。三是嚴(yán)格落實《綱要》和《指南》精神，把防止和糾正“小學(xué)化”“保姆化”作為一項重要工作，納入歷次的各類檢查之中，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。四是充分利用學(xué)前教育宣傳月活動，大力宣傳學(xué)前教育喜人成績和先進(jìn)事跡，不斷增強(qiáng)教師榮辱感和社會認(rèn)同感，為廣大幼兒教師能信心十足、熱愛幼教、努力工作營造良好氛圍。

一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”和安全生產(chǎn)“三化”建設(shè)的要求，將幼兒園安全管理責(zé)任落實到每一位園長和教職工、每一個班級、每一個部門，切實擔(dān)負(fù)起校園安全的管理責(zé)任，落實工作措施，確保師生安全。二是將各園安全管理工作納入年底對各中心校的綜合考核，各園在各類安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，除QQ群曝光、通報外，對因在校園安全管理工作中措施不力、工作不實而出現(xiàn)師生傷害事故的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。

三、存在問題

1、由于民辦幼兒園收費(fèi)與公辦園基本持平，教職工待遇普遍較低，加之受地理位置和生活不便所制，招聘有資質(zhì)的難，留住更難，導(dǎo)致教職員工流動過于頻繁，對幼兒園安全管理工作影響較大。

算題等心理，導(dǎo)致“小學(xué)化”“保姆化”傾向依然在部分幼兒園不同程度存在。

3、個別幼兒園安全管理制度不切合實際，工作措施不力，責(zé)任不清，落實不到位。部分幼兒園安全演練活動組織不力，未按要求開展各類演練活動。

四、今后打算

食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等專項培訓(xùn)，切實提高各類人員職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)技能。二是繼續(xù)扎實、有效地做好學(xué)前教育先進(jìn)理念宣傳，同時大力開展內(nèi)容豐富、以游戲為載體的保育保教活動，嘗試采取小學(xué)主管副校長和一年級擬任老師到幼兒園實踐的方式，切實做好幼小銜接，有效遏制“小學(xué)化”“保姆化”現(xiàn)象。

公安、民政、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門的溝通聯(lián)系，定期對幼兒園安全管理工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。另一方面，充分發(fā)揮各中心學(xué)校的監(jiān)管作用，加強(qiáng)對轄區(qū)幼兒園檢查指導(dǎo)和監(jiān)管力度，推動全縣幼兒園安全、健康發(fā)展。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)【篇5】

主要是通過現(xiàn)場觀察、查閱資料和交談等方式進(jìn)行督導(dǎo)，具體情況如下：

一、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理情況：

縣中心幼兒園每兩個月督導(dǎo)一次，其他幼兒園每年兩次。縣中心幼兒園每年定期做一次健康體檢，新入托兒童開學(xué)時均做健康體檢，開具健康證明。定期對保健人員及相關(guān)人員進(jìn)行衛(wèi)生保健培訓(xùn)，特別是針對今年甲肝、甲型H1N1流感、手足口病相關(guān)知識進(jìn)行培訓(xùn)。

二、幼兒園衛(wèi)生保健工作開展情況：

中心幼兒園有兼職的保健人員，衛(wèi)生保健工作制度比較健全，對傳染病的防控措施基本上到位，設(shè)有保健室，有合理的膳食計劃。其他幼兒園沒有專職的保健人員。衛(wèi)生保健工作較薄弱。

三、存在的問題：

有相當(dāng)一部分小的幼兒園，尤其是私立幼兒園難于管理，不配合做兒童入托健康體檢和工作人員健康體檢，有些幼兒園沒有保健室，衛(wèi)生保健制度不健全，幼兒園衛(wèi)生保健工作開展較差。部分幼兒園沒有派相關(guān)人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。大部分幼兒園衛(wèi)生消毒制度存在缺陷。

四、建議：

1、加強(qiáng)與教育部門合作，擴(kuò)大對托幼園所的衛(wèi)生保健工作管理面，定期開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)及衛(wèi)生保健督導(dǎo)。

2、建立和健全托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作制度，并按要求執(zhí)行。

3、加強(qiáng)對入托兒童的健康體檢和工作人員的定期健康體檢。

4、加強(qiáng)對傳染病的防控。

5、對家長和兒童開展多種形式的健康教育，尤其是要加強(qiáng)兒童營養(yǎng)知識、口腔保健、視力保健知識的宣傳教育。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)【篇6】

根據(jù)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估及報送中小學(xué)校幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作總結(jié)的通知》（皖教督函〔20xx〕9號）精神，我市下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年桐城市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的通知》（桐教字〔20xx〕235號），全面啟動了全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作，至10月20日，我市辦園行為督導(dǎo)評估幼兒園自評及網(wǎng)上系統(tǒng)填報工作已基本完成。10月底前，由學(xué)區(qū)管委會對16個公辦幼兒園、18個民辦幼兒園和21個民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行了督評。市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室成立由督導(dǎo)科、學(xué)前管理委員會負(fù)責(zé)人及集團(tuán)幼兒園園長組成的市（縣）級督導(dǎo)評估小組，對6所公辦幼兒園和6所民辦幼兒園進(jìn)行了市（縣）級督評。安慶市辦園行為督導(dǎo)評估組對我市1所公辦幼兒園、2所民辦幼兒園進(jìn)行了市級復(fù)評?，F(xiàn)將整體情況報告如下：

一、督導(dǎo)評估開展情況

根據(jù)上級文件要求，我市印發(fā)了《桐城市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作計劃》（桐教字〔2017〕303號）的通知，制訂了督導(dǎo)評估周期，進(jìn)行了工作安排，明確了督導(dǎo)評估對象、內(nèi)容、方式、流程和要求。本年度安排的市（縣）級督評園12所，其中公辦園6所（1所為新辦園、5所為第二周期復(fù)評園），民辦幼兒園6所，均為上年度新審批園。

二、主要做法與亮點(diǎn)

（一）持續(xù)加大投入，辦園條件不斷優(yōu)化

一是加大幼兒園場地建設(shè)力度。近三年全市共計投入2500萬元用于公辦幼兒園運(yùn)動場所軟化、消除隱患等改造和新園建設(shè)。二是配齊電教設(shè)備、各類教玩具、幼兒圖書、幼兒專用床上用品，確保幼兒園日常各項保教工作正常開展。三是合理設(shè)置功能場室和班級區(qū)域，增加場室特色氛圍，開展多樣化的教育活動，促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂成長。四是完備了監(jiān)控、消防、衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施。

（二）強(qiáng)化師資建設(shè)，保教水平不斷提升

一是加大幼兒教師招聘力度。近三年，全市共公開招聘95名幼兒教師，充實了師資力量。二是安排專項培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)35萬元，用于公民辦幼兒園園長、骨干幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高師資素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒園保教能力和水平。三是配齊配足保教人員。每班至少配備兩名教師一名保育人員。不斷提高保育人員、自聘教師待遇加，依法依規(guī)購買社會保險。

（三）健全保障機(jī)制，校園安全不斷穩(wěn)固

一是高度重視安全衛(wèi)生工作。各幼兒園建立健全安全工作計劃及安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善傳染病防控、衛(wèi)生保潔和消毒等制度。配齊安保人員和安全設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查。二是加強(qiáng)幼兒健康管理。建立幼兒健康檔案，對入園新生接種證進(jìn)行普查，幼兒日常健康有檢查、有記錄?？茖W(xué)制定幼兒食譜，采購新鮮食材，確保幼兒營養(yǎng)均衡。特別是在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，各幼兒園、點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行上級各項部署和要求，嚴(yán)格實行晨午檢制度，落實常態(tài)化防控措施。三是嚴(yán)格遵守校車安全管理規(guī)定，建立車輛安全管理檔案。校車每日出車前和收車后進(jìn)行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務(wù)和管理，確保校車安全行駛。

（四）開展游戲寓樂，促進(jìn)幼兒健康成長

一是辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。幼兒園日常保教活動以唱歌、跳舞、游戲為主，杜絕小學(xué)化現(xiàn)象。各幼兒園充分發(fā)揮園區(qū)環(huán)境對幼兒的教育作用，讓每一面墻壁“會說話”，每一個角落“能游戲”，開拓了幼兒活動區(qū)域和育人空間。二是創(chuàng)新幼兒保教模式。規(guī)模較小的幼兒園、看護(hù)點(diǎn)通過走出去請進(jìn)來，加強(qiáng)行業(yè)學(xué)習(xí)和交流，優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類幼兒保教活動；新辦和規(guī)模較大的幼兒園采取與國內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動豐富多彩、科學(xué)規(guī)范。三是深化家園聯(lián)系合作。大多數(shù)幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題，舉辦家長開放日活動，既豐富幼兒的日?；顒?，又加深了家長與幼兒園的溝通聯(lián)系，形成家長教師合作，家園共育的良好局面。

三、存在問題

一是辦園條件不夠均衡。新建新開辦的幼兒園規(guī)劃起點(diǎn)較高，辦園條件較好，園內(nèi)場地比較充足，各類證照比較齊全。辦園時間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶外場地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書未及時更新，整體環(huán)境、條件相對薄弱。

二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大，且專業(yè)不對口。民辦幼兒園自行聘請的年輕教師幼兒教育資格證書持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園特別是民辦園普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。

三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，園本課程開發(fā)能力不足，幼兒一日活動開展不到位，少數(shù)幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

四、督導(dǎo)建議

一是加大對幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補(bǔ)充機(jī)制，建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊伍。在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。

二是各學(xué)區(qū)管委會、學(xué)前教育管委會要加強(qiáng)對幼兒園的日常監(jiān)管，責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。各幼兒園要建立激勵機(jī)制，鼓勵教師參加教育理念、專業(yè)知識及學(xué)歷提升培訓(xùn)，不斷提高專任教師資格證持有率。

三是推進(jìn)民辦幼兒園扶持政策落實，特別是要加大普惠性幼兒園的資金扶持力度，保障民辦幼兒教育健康、有序發(fā)展。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)【篇7】

引言

作為一名幼兒園教師，我時刻追求優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和細(xì)致入微的教學(xué)方式。通過參與督導(dǎo)自評，我深切感受到了自身在教育教學(xué)方面的不足，并通過總結(jié)和改進(jìn)，不斷提升自己的專業(yè)水平。本文將具體概述我在幼兒園督導(dǎo)自評報告中提出的問題，并介紹我如何通過改進(jìn)和努力來提高我的教育水平。

教學(xué)目標(biāo)的制定

在自評報告中，我首先對自己的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了審視和評估。我發(fā)現(xiàn)自己在設(shè)定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)上不夠明確和具體，導(dǎo)致教學(xué)過程中缺乏有效的指導(dǎo)和評價。因此，我意識到我需要更加關(guān)注幼兒的個體差異，并根據(jù)他們的不同需求和能力水平，制定更加具體和有針對性的教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)方法和活動的優(yōu)化

通過督導(dǎo)自評，我也意識到我在教學(xué)方法和活動設(shè)計上存在一定的不足。我常常過分依賴傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教材，忽視了幼兒的主動性和探究性。因此，我決定從幼兒的興趣出發(fā)，設(shè)計更具趣味性和參與性的活動，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。

課堂管理的改善

在自評報告中，我明確指出自己在課堂管理方面存在的問題。我發(fā)現(xiàn)自己在保持課堂秩序和引導(dǎo)學(xué)生行為上有時顯得較為松散。為了改善這一點(diǎn)，我采取了一些措施，如加強(qiáng)規(guī)章制度的宣傳和落實，提前預(yù)測和處理潛在問題，并與學(xué)生建立更加良好的師生關(guān)系，以提高課堂管理的效果和學(xué)生的自律能力。

教育環(huán)境的改進(jìn)

督導(dǎo)自評報告還提醒了我需要注意改進(jìn)和完善教育環(huán)境的問題。我發(fā)現(xiàn)自己時常忽視了幼兒園環(huán)境的布置和整潔，從而影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和環(huán)境的舒適度。為了改善這種情況，我積極參與環(huán)境布置，注重細(xì)節(jié)，并與同事合作，創(chuàng)建一個溫馨、富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生的積極參與和發(fā)展。

補(bǔ)充專業(yè)知識和技能

自評報告還提醒我在補(bǔ)充專業(yè)知識和技能方面存在不足。我發(fā)現(xiàn)自己對幼兒教育領(lǐng)域的最新研究和發(fā)展了解不足，對新的教育方法和工具也不夠熟悉。因此，我決定加強(qiáng)對幼兒教育的學(xué)習(xí)和研究，參加培訓(xùn)課程和研討會，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能水平。

結(jié)論

通過幼兒園督導(dǎo)自評報告，我認(rèn)識到了自己在教育教學(xué)方面的不足，并制定了一系列改進(jìn)措施。我相信，通過持續(xù)的努力和反思，我將能夠不斷提高自己的教育水平，為幼兒的全面發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。同時，我也希望能夠通過自己的努力和示范，激發(fā)更多教師的教育熱情，共同推動幼兒教育的發(fā)展。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)【篇8】

一、加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)隊伍建設(shè)

銅陵市郊區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園75所，其中初中6所（包含九年一貫制中學(xué)一所），小學(xué)44所（其中100人以下小規(guī)模學(xué)校25所，其中教學(xué)點(diǎn)8個），中小學(xué)在校生10564人（其中小學(xué)7595，初中2969）。幼兒園25所（公辦7所，公建民營6所，民辦12所），在園幼兒數(shù)4651。

郊區(qū)結(jié)合區(qū)中小學(xué)、幼兒園分布情況，按照要求配備責(zé)任督學(xué)，共聘任專兼職督學(xué)共23人，分七個督學(xué)責(zé)任區(qū)，對全區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園實行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，每名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校均在5所之內(nèi)，實現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋的要求。

為進(jìn)一步提高責(zé)任督學(xué)工作成效，區(qū)教督辦將督學(xué)培訓(xùn)工作納入年初工作計劃之中，并注重結(jié)合經(jīng)常性督導(dǎo)、專項督導(dǎo)工作任務(wù)，加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相關(guān)培訓(xùn)，在工作學(xué)習(xí)中提升工作能力和工作實效。本年度重點(diǎn)組織督學(xué)學(xué)習(xí)兩辦下發(fā)的《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革意見》及一系列教育改革文件，為指導(dǎo)實踐積累理論基礎(chǔ)。本年度還選派督學(xué)參加全國督學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。此外通過各責(zé)任區(qū)督學(xué)之間工作交流，進(jìn)一步促進(jìn)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作能力和水平的提高。

二、努力達(dá)成掛牌督導(dǎo)工作實效

1、開展疫情防控及線上教學(xué)督查工作。

20xx年上半年，為有效落實省、市關(guān)于延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作的要求，保障疫情防控期間全區(qū)中小學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”，保證線上教育教學(xué)全覆蓋，各督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)積極參加區(qū)教育局開展的推進(jìn)“線上教育教學(xué)”各項工作，通過線上線下督查工作，采取“四不兩直”方式現(xiàn)場實地督查疫情防控及線上教學(xué)情況，強(qiáng)化檢查督導(dǎo)，常態(tài)化對責(zé)任區(qū)學(xué)校線上教育教學(xué)工作開展情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，重點(diǎn)督查了線上教育教學(xué)工作方案制定和落實情況、無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生群體關(guān)愛落實等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出工作建議，督促問題整改，有效保障區(qū)新冠肺炎防疫期間學(xué)生線上教育教學(xué)工作有序有效開展，切實保障學(xué)生“一個都不少”地參加線上教學(xué)活動。

在中小學(xué)、幼兒園開學(xué)前后期間，各督學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)上級下發(fā)的文件精神和要求，積極開展學(xué)校疫情防控工作的檢查督導(dǎo)，有效促進(jìn)保證了學(xué)校防疫工作的扎實開展。

2、開展減輕中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)落實情況督導(dǎo)檢查工作

為貫徹落實《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》（教基【20xx】26號）、《安徽省教育廳等九部門關(guān)于印發(fā)安徽省減輕中小學(xué)過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案的通知》精神，依據(jù)市教育督導(dǎo)辦公室下發(fā)減負(fù)督導(dǎo)檢查工作方案，在區(qū)教督辦統(tǒng)一安排下，各責(zé)任區(qū)督學(xué)通過到各自掛牌督導(dǎo)責(zé)任學(xué)校進(jìn)行走訪、座談，開展問卷調(diào)查等，就開展減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)落實情況督導(dǎo)檢查，及時有效促進(jìn)區(qū)中小學(xué)學(xué)校規(guī)范落實減負(fù)工作并達(dá)到成效。

3、小規(guī)模學(xué)校合理規(guī)劃暨教師隊伍建設(shè)工作督導(dǎo)

通過責(zé)任區(qū)專項走訪調(diào)研，統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行情況分析，形成專項督導(dǎo)工作報告。截止20xx年9月，郊區(qū)共有小規(guī)模學(xué)校25所（其中教學(xué)點(diǎn)8個）,約占小學(xué)學(xué)校總數(shù)的57%；小規(guī)模學(xué)校學(xué)生數(shù)1473人；班級數(shù)為133個，生均班額11.08；教師數(shù)241人，師生比為1∶6.11。其中8個教學(xué)點(diǎn)共有學(xué)生226人，教師57人，師生比為1:3.96。

各督學(xué)責(zé)任區(qū)對負(fù)責(zé)的小規(guī)模學(xué)校狀況實地了解，發(fā)現(xiàn)郊區(qū)小規(guī)模學(xué)校發(fā)展存在主要問題是：郊區(qū)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校絕大多數(shù)地處偏遠(yuǎn)，生源還在不斷減少，小規(guī)模學(xué)校仍然呈上升趨勢。江北三鎮(zhèn)原有小規(guī)模學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施弱，投入建設(shè)資金缺口大，外加江北三鎮(zhèn)學(xué)校布點(diǎn)受省、市大規(guī)劃、大建設(shè)因素的影響，還有地方鄉(xiāng)村對學(xué)校去留思想顧慮，小規(guī)模學(xué)校規(guī)劃及建設(shè)進(jìn)程不同程度受到影響。在城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)勢效應(yīng)和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的劣勢的雙重作用下，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校原有的優(yōu)秀教師也相繼流入城鎮(zhèn)，進(jìn)而造成了鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了一系列的問題，加上教師流動、退出與補(bǔ)充存在困難，在“開足、開全、開好”國家基礎(chǔ)課程上還表現(xiàn)出“心有余而力不足”的局面。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，越來越多的農(nóng)村勞動人口涌入城鎮(zhèn)，隨遷子女也隨之離開了鄉(xiāng)村，導(dǎo)致鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校生源不斷減少，而小規(guī)模完小和教學(xué)點(diǎn)在增多。

近年來，郊區(qū)政府通過推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，重視研究解決小規(guī)模學(xué)校在規(guī)劃布局、經(jīng)費(fèi)投入、建設(shè)運(yùn)行、教師隊伍建設(shè)等方面的突出問題，加強(qiáng)區(qū)級政府統(tǒng)籌，健全協(xié)調(diào)機(jī)制。

對于區(qū)小規(guī)模學(xué)校，采取分類建設(shè)發(fā)展：如必須保留學(xué)校和當(dāng)前“必須保留的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)”。合理配置教師資源與物質(zhì)資源，積極支持小規(guī)模學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，在財政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。通過加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)教育信息化推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展；完善育人模式，提高辦學(xué)水平，著力打造小班化教育特色實施特色活動，促進(jìn)全面發(fā)展；探索小規(guī)模學(xué)校發(fā)展路徑，提升辦學(xué)活力，提升教育質(zhì)量。

同時通過招聘補(bǔ)充學(xué)科教師，充實鄉(xiāng)村學(xué)校力量；建立培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)成長；開展支教交流提高業(yè)務(wù)水平；推行“區(qū)管校聘”改革，加強(qiáng)教師流動；推進(jìn)對口支教，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體發(fā)展；在職稱評定、評優(yōu)等方面予以傾斜政策，促進(jìn)教師隊伍穩(wěn)定等方式，加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊伍建設(shè)，為鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供保障。

4、幼兒園辦園行為規(guī)范督導(dǎo)評估

根據(jù)區(qū)域具體情況，我區(qū)20xx年共啟動10所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估區(qū)級督評。七月下旬，區(qū)教育局召開幼兒園園長及管理人員會議，對幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估進(jìn)行自評指導(dǎo)， 在幼兒園完成自評工作基礎(chǔ)上，9月下旬開始督導(dǎo)辦組織專家組進(jìn)行了區(qū)級督導(dǎo)評估。各掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)全程參加督導(dǎo)評估工作，和督導(dǎo)評估組一起對照幼兒園的自評報告和數(shù)據(jù)，實地察看幼兒園園舍及各功能場室，召開教職工、家長座談會，查看有關(guān)檔案資料、交流反饋，根據(jù)指標(biāo)和評估點(diǎn)對幼兒園辦園行為進(jìn)行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評估，以促進(jìn)規(guī)范幼兒園辦園行為。專家組現(xiàn)場口頭反饋督導(dǎo)評估意見，區(qū)教育督導(dǎo)室還綜合督導(dǎo)組成員評估意見、幼兒園自評報告和社會公眾意見分別對10所幼兒園下達(dá)了督導(dǎo)評估意見書，對各幼兒園存在的問題，要求他們限期整改。

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估在掛牌督導(dǎo)各責(zé)任督學(xué)共同努力下，在三年內(nèi)完成區(qū)第一輪幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作全覆蓋的工作目標(biāo)，有效促進(jìn)區(qū)幼兒園辦園規(guī)范辦園行為，提升保育教育質(zhì)量。

郊區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估整體從數(shù)據(jù)分析看,全區(qū)25所幼兒園平均分為842.67,五項中辦園條件220.09分、安全衛(wèi)生186.17分、保育教育154.03分、教職工隊伍186.17分、內(nèi)部管理96.21分。在保育教育、教職工隊伍方面還需要加強(qiáng)和提高。城市園為868.01分，農(nóng)村園為828.43分，相比之下城市與農(nóng)村有差距；公辦園882.03分，民辦園824.16分，公辦優(yōu)于民辦；全區(qū)普惠幼兒園均分為842.68。

5、義務(wù)教育教育均衡發(fā)展情況監(jiān)測

各督學(xué)責(zé)任區(qū)圍繞義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果鞏固和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況，開展校際差異系數(shù)摸底測算工作。從測算數(shù)據(jù)看，郊區(qū)基本均衡中小學(xué)校際差異系數(shù)小學(xué)0.4274，初中0.3491 ，均在基本均衡差異系數(shù)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)均小于或等于0.65，初中均小于或等于0.55）范圍之內(nèi)，因為郊區(qū)已向安徽省申報20__年創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，符合義務(wù)教育創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡縣（區(qū)）校級差異系數(shù)逐年減小的要求；與市監(jiān)測反饋的20xx年郊區(qū)基本均衡校際差異系數(shù)小學(xué)0.4381、初中0.4620相比，校際差異系數(shù)均有縮小。

6、推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

教督辦工作人員與各責(zé)任督學(xué)一起根據(jù)國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估31條具體標(biāo)準(zhǔn)，通過核查各學(xué)?；鶎咏y(tǒng)計報表相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)，確定各學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展與國家標(biāo)準(zhǔn)存在的差距，對達(dá)標(biāo)關(guān)鍵指標(biāo)與學(xué)校聯(lián)系核實，存在的差距、短板問題提出督導(dǎo)意見和建議，為區(qū)教育局整體合理重點(diǎn)安排學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)項目提供依據(jù)和參考，順利完成區(qū)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各學(xué)校具體情況年度專項督導(dǎo)工作任務(wù)。

三、存在問題及改進(jìn)措施

1、由于目前兼職督學(xué)大多數(shù)在學(xué)校擔(dān)任教育教學(xué)及學(xué)校管理工作任務(wù)，督導(dǎo)需要完成工作任務(wù)與學(xué)校本身擔(dān)任的工作時間有時難以兼顧，兼職督學(xué)工作量學(xué)校沒有核定，職稱評定時督學(xué)擔(dān)任工作難以納入，一定程度影響責(zé)任督學(xué)工作的積極性，今后需要努力爭取政策、制度的支持和保障，進(jìn)一步解決工需矛盾和實際工作中存在的困難。

2、責(zé)任督學(xué)參加具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的國家、省級學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀交流的機(jī)會很少，從專業(yè)化發(fā)展需求上存在不足，外加教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)機(jī)制改革雖然頂層設(shè)計文件已下發(fā)，但由于配套落實政策目前還未到位，一定程度影響基層督導(dǎo)工作的開展。今后需要爭取增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，尋求專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會，加大責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提升督導(dǎo)工作實效。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)【篇9】

根據(jù)國家、省、市關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估相關(guān)文件要求，銅陵市郊區(qū)根據(jù)幼兒園辦園行為評估實施意見及區(qū)域具體情況，我區(qū)組織專家于20xx年9月下旬開始對10所幼兒園辦園行為進(jìn)行了區(qū)級督導(dǎo)評估，現(xiàn)將20xx年度區(qū)級督評情況報告如下：

一、基本情況及督評結(jié)果

銅陵市郊區(qū)現(xiàn)共有幼兒園25所，公辦幼兒園13所，其中城市園3所，農(nóng)村園10所；民辦園普惠性幼兒園12所，其中城市園4所，農(nóng)村園8所。在園幼兒4651人，公辦園2453人，其中城市園617人，農(nóng)村園1839人；普惠性民辦園2198人，其中城市園367人，農(nóng)村園1931人。教職工513人，其中城市園131人，農(nóng)村園303人；專任教師279人，其中城市園71人，農(nóng)村園208人。

我區(qū)根據(jù)區(qū)域具體情況，20xx年共啟動10所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估區(qū)級督評。7月下旬，區(qū)教育局召開幼兒園園長及管理人員會議，對幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估進(jìn)行自評指導(dǎo)， 在幼兒園完成自評工作基礎(chǔ)上，9月下旬區(qū)督導(dǎo)辦組織專家組開始進(jìn)行區(qū)級督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組對照幼兒園的自評報告和數(shù)據(jù)，通過實地察看幼兒園園舍及各功能場室，召開教職工、家長座談會，查看有關(guān)檔案資料，交流反饋，根據(jù)指標(biāo)和評估點(diǎn)對幼兒園辦園行為進(jìn)行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評估。專家組現(xiàn)場口頭反饋督導(dǎo)評估意見，區(qū)教育督導(dǎo)室綜合督導(dǎo)組成員評估意見、幼兒園自評報告和社會公眾意見分別對10所幼兒園下達(dá)了督導(dǎo)評估意見書，對幼兒園存在的問題，提出限期整改要求。

根據(jù)現(xiàn)場督評，10所幼兒園有6所符合辦園基本條件；安全衛(wèi)生達(dá)到辦園基本標(biāo)準(zhǔn)，安全防護(hù)、檢查和衛(wèi)生等各項制度健全、措施得力，工作落實到位，教職工、幼兒進(jìn)行一年一度健康檢查并建立健康檔案，未出現(xiàn)大面積傳染病及重大安全事故等發(fā)生；幼兒園教職工隊伍基本符合條件，能合理配備人員，在保育教育過程中，遵循保育教育規(guī)律，以幼兒為本，因材施教，工作科學(xué)細(xì)致，無體罰與變相體罰等現(xiàn)象發(fā)生，師生關(guān)系融洽；幼兒園內(nèi)部管理均實行園長負(fù)責(zé)制，建立并完善幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，規(guī)范招生，合理使用經(jīng)費(fèi)。

本次督評結(jié)果：6所幼兒園達(dá)到合格以上，總平均分為 824.13分 ，良好等級幼兒園（850分以上）1所：老洲中心幼兒園881.14分，合格等級幼兒園(750分以上)5所：姚崗幼兒園849.22.分、小博士幼兒園834.48分、洲桐幼兒園796.52分、小紅帽幼兒園793.04分、同興幼兒園790.37分。

辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理這五項評估總分分別為：250分、200分、200分、250分、100分，合格6所幼兒園在五個方面均分分別為：221.65分、187.21分、131.93分、186.90分、96.64分，對比數(shù)據(jù)分析顯示其中6所幼兒園在辦園條件、安全衛(wèi)生、內(nèi)部管理等方面較好，在保育教育、教職工隊伍方面還需要提高。

另有4所幼兒園得分情況：溪山雅居幼兒園792.23，周潭鎮(zhèn)第二幼兒園772.85，陳瑤湖鎮(zhèn)荊山幼兒園753.16，陳瑤湖鎮(zhèn)小樹苗幼兒園716.07。雖然其中3所在750分以上，但這4所幼兒園均存在相關(guān)證件、衛(wèi)生合格報告等關(guān)鍵指標(biāo)缺少，未達(dá)到要求。因此，要求這4所幼兒園限期整改問題后區(qū)再進(jìn)行復(fù)評。

郊區(qū)25所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估從整體數(shù)據(jù)分析看,全區(qū)幼兒園平均分為842.67,五項中辦園條件220.09分、安全衛(wèi)生186.17分、保育教育154.03分、教職工隊伍186.17分、內(nèi)部管理96.21分。在保育教育、教職工隊伍方面還需要加強(qiáng)和提高。城市園為868.01分，農(nóng)村園為828.43分，相比之下城市與農(nóng)村幼兒園相差不是太大；公辦園882.03分，民辦園824.16分，公辦優(yōu)于民辦；全區(qū)普惠幼兒園均分為842.68。

二、區(qū)域幼教發(fā)展綜合情況

(一)統(tǒng)籌資源，加強(qiáng)建設(shè)，全面改善辦園條件。

1、科學(xué)布局，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。針對郊區(qū)點(diǎn)多面廣、學(xué)前教育資源分布不均的特點(diǎn)，區(qū)政府統(tǒng)籌全區(qū)學(xué)前教育資源配置，不斷加大學(xué)前教育投入力度，為學(xué)前教育快速發(fā)展提供資金保障。在橋南等近郊適齡幼兒密集地區(qū)，通過接收新建小區(qū)配套幼兒園、改造擴(kuò)建舊園等方式，保障每個小區(qū)有一所幼兒園，滿足幼兒入園需求，20xx年，為落實小區(qū)配套幼兒園治理工作文件精神，在夢苑小區(qū)新建配套幼兒園，目前已經(jīng)順利封頂，預(yù)計20xx年春季投入使用；銅山、安銅、灰河和江北三鎮(zhèn)等遠(yuǎn)郊農(nóng)村地區(qū)，政府采取新建、利用部分已停辦小學(xué)校舍改建幼兒園、鼓勵私人辦園等方式，拓展鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)前教育規(guī)模，有效解決了偏遠(yuǎn)農(nóng)村孩子有園上且能滿足就近入園需求問題，20xx年，又在周潭鎮(zhèn)鳳凰村建設(shè)周潭鎮(zhèn)第二幼兒園，20xx年秋季已經(jīng)開園，三個班規(guī)模，招收98名幼兒。

2、推進(jìn)達(dá)標(biāo)，改善條件。有計劃地增加財政投入，按照省或市一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)改善公辦幼兒園辦園條件；按1000元每生每年足額撥付學(xué)前教育發(fā)展資金，改善民辦幼兒園辦學(xué)條件。目前，郊區(qū)幼兒園辦園經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定，教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全，玩教具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量充足、種類豐富，并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。幼兒園電子白板、一體機(jī)、電腦、打印機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備齊全，其中公辦園每班配備電子白板或者一體機(jī)。

3、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園，提升辦園質(zhì)量。積極推進(jìn)羅家村幼兒園成功爭創(chuàng)省級一類幼兒園、大通幼兒園、民福幼兒園和陳瑤湖中心幼兒園成功爭創(chuàng)市級一類幼兒園的基礎(chǔ)上，20xx年繼續(xù)加大投入，力促周潭中心幼兒園創(chuàng)辦市級一類園，努力擴(kuò)大郊區(qū)優(yōu)質(zhì)園數(shù)量，努力滿足郊區(qū)群眾上好園的需求。

（二）安全衛(wèi)生，責(zé)任落實，保障幼兒健康成長。

1、建立健全安全保衛(wèi)工作制度，強(qiáng)化幼兒園安全防控體系建設(shè)。依照有關(guān)規(guī)定，區(qū)教育局指導(dǎo)幼兒園完善安全工作制度，落實安全工作責(zé)任制，深化幼兒園自防體系建設(shè)，構(gòu)建了政府主導(dǎo)、多部門齊抓共管的園所安防工作格局。每所公辦園配備1名保安，安裝高清視頻監(jiān)控和一鍵式報警系統(tǒng)，組織人員深入園所開展安全工作檢查和安全知識宣講，在各所幼兒園開展了消防演練；組織開展園所周邊秩序整治和隱患排查，加強(qiáng)入園、離園重點(diǎn)時段幼兒園周邊秩序巡控；開展校車安全專項治理，確保校車管理工作不留死角。

2、建立健全幼兒園食品安全制度，加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生健康監(jiān)管。區(qū)衛(wèi)健委、市場局對幼兒園定期開展食品衛(wèi)生檢查，并且做到每年組織1-2次食品衛(wèi)生安全專項培訓(xùn)；幼兒園食堂覆蓋率達(dá)到100%；定期對幼兒園食品等進(jìn)行監(jiān)測，有效防止各種食源性疾病的發(fā)生。實施幼兒入園體檢，體檢率達(dá)100%，全面把握新入園幼兒健康狀況，積極開展傳染病預(yù)防、防控宣傳和應(yīng)急處置工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，促成科學(xué)規(guī)范，提升學(xué)前保教質(zhì)量。

1、制定措施，規(guī)范保教行為。認(rèn)真貫徹落實國家及省市關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象文件精神，區(qū)教育局下發(fā)了《郊區(qū)幼兒園一日活動常規(guī)要點(diǎn)》等文件，要求全區(qū)幼兒園把保教設(shè)施配備和教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為幼兒園建設(shè)的主要內(nèi)容，把規(guī)范一日活動作為幼兒園管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展作為保育教育工作的核心任務(wù)，以游戲為基本活動，豐富幼兒一日活動內(nèi)容與形式，增強(qiáng)集體教學(xué)與區(qū)域游戲的實效性，真正防止幼兒園保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)郊區(qū)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展。

2、強(qiáng)化指導(dǎo)，提升保教質(zhì)量。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》等文件精神，郊區(qū)按要求建立和完善了教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，形成教研工作長效機(jī)制，縮小了園際差距，實現(xiàn)學(xué)前教育均衡可持續(xù)發(fā)展。一是科學(xué)劃分，資源共享。郊區(qū)建立學(xué)前教育責(zé)任區(qū)。首先結(jié)合實際，科學(xué)合理劃分教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)，根據(jù)幼兒園類型、數(shù)量和布局，遵循以強(qiáng)帶弱、民主平等、合作創(chuàng)新、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同共贏的原則，以優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心和引領(lǐng)，組建覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有公、民辦幼兒園的六個教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)。各責(zé)任區(qū)劃分后，確定了各責(zé)任區(qū)的負(fù)責(zé)人，健全責(zé)任區(qū)工作制度，建立責(zé)任區(qū)考評機(jī)制，最終幫助幼兒園建立可持續(xù)發(fā)展的園本教研制度。二是以研促教，縮小差距。為提高全區(qū)學(xué)前教育教研水平，達(dá)到以研促教的目的。郊區(qū)通過送教、派駐教師、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式發(fā)揮名園帶動和名師引領(lǐng)作用，加強(qiáng)園際互動和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，解決了薄弱園在一日生活、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)與游戲組織、衛(wèi)生保健、安全管理等內(nèi)部方面存在的突出問題，推動幼兒園科學(xué)治理、保教融合，不斷提高辦園水平。三是分享經(jīng)驗，共同發(fā)展。加強(qiáng)教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)之間交流與合作，實行分片聯(lián)合的教研活動，分享經(jīng)驗，共同發(fā)展。教育局負(fù)責(zé)組建區(qū)級教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)專家團(tuán)隊，專家團(tuán)隊成員由市、區(qū)教育研究機(jī)構(gòu)的學(xué)前教育工作者、幼兒園業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、一線骨干教師等組成，有計劃地開展專家團(tuán)隊建設(shè)工作，提高教師團(tuán)隊的專業(yè)能力，幫助責(zé)任區(qū)幼兒園提高教育質(zhì)量。通過幫扶，力爭在各幼兒園培養(yǎng)一支能引領(lǐng)幼兒園發(fā)展、為幼兒教師提供教育教學(xué)指導(dǎo)的骨干團(tuán)隊，為全區(qū)幼兒園教育質(zhì)量的持續(xù)提升提供保障。責(zé)任區(qū)工作的全面開展推動了郊區(qū)學(xué)前教育教研工作的制度化、常態(tài)化，形成面向基層幼兒園教師、多層次、全覆蓋的教研制度和體系，促進(jìn)郊區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展。

3、以游戲為基本活動，實施科學(xué)保教。20xx年3月，銅陵市教育局教科所啟動銅陵市戶外自主游戲試點(diǎn)園工作，申報之初，原郊區(qū)共有幼兒園12所，其中羅家村幼兒園、大通幼兒園、銅山幼兒園、民福幼兒園4所（三所公辦一所普惠性民辦園）有幸被確立為戶外自主游戲試點(diǎn)園，其中民福幼兒園是唯一的一所民辦試點(diǎn)園。戶外自主游戲開展三年來，通過邀請專家講座、專家實地指導(dǎo)、實地考察學(xué)習(xí)、對外展示等方式，郊區(qū)幼兒園不斷完善戶外自主游戲?qū)嵤┓桨?，戶外自主游戲活動水平不斷提升?0xx年12月大通幼兒園面向全市開放戶外自主游戲活動；20xx年5月羅家村、銅山鎮(zhèn)幼兒園分別面向全市開放戶外自主游戲活動；20xx年3月安徽省幼教教研員會議在羅家村幼兒園召開，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和全省幼教專家們現(xiàn)場觀摩了羅家村幼兒園的戶外自主游戲；20xx年3月銅陵市春季幼教教研會暨戶外自主游戲現(xiàn)場會在民福幼兒園召開；20xx年5月，羅家村幼兒園、銅山幼兒園、大通幼兒園獲得銅陵市戶外自主游戲示范園稱號；6月銅陵市戶外自主游戲周暨戶外自主游戲示范園授牌儀式在羅家村幼兒園舉行、20xx年9月、12月又分別有10所幼兒園面向全區(qū)開放戶外自主游戲活動。目前全區(qū)各幼兒園全部啟動戶外自主游戲試點(diǎn)工作，隨著戶外自主游戲工作的全面推進(jìn)，郊區(qū)學(xué)前教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

（四）合理配備，加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高隊伍素質(zhì)。

1、合理配備隊伍，優(yōu)化保教師資。區(qū)教育局根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展需要，強(qiáng)化幼兒園園長和教師配備力度，通過多種形式為幼兒園足額配備專任教師、保育員和后勤人員。目前，全區(qū)共有教職工513人。在編在崗教師21人，編外聘用人員22人，園聘480人，其中專任教師279人。師資隊伍基本能夠滿足學(xué)前教育發(fā)展需求。

2、保障教師待遇，提升工作熱情。公辦幼兒園園聘教師按每人每月3000元左右基本工資納入財政預(yù)算，按時足額發(fā)放，獎金按每人每年9000元發(fā)放。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度并加大對民辦園的獎補(bǔ)力度，保障民辦園教師工資待遇，吸引優(yōu)秀教師到民辦園任教，提升民辦幼兒園教師素質(zhì)。

3、加大培訓(xùn)力度，提高專業(yè)素養(yǎng)。一是堅持全員基礎(chǔ)性培訓(xùn)。將幼兒教師培訓(xùn)納入全區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)整體規(guī)劃，20xx年，郊區(qū)有10余人次參加國家級、省級培訓(xùn)；組織了100余人次參加市級培訓(xùn)。二是堅持分層分類培訓(xùn)。新教師開展入職培訓(xùn)；已任教師參加區(qū)級的培訓(xùn)和園本研訓(xùn)；優(yōu)秀教師參加市級的教研培訓(xùn)；三是以賽促訓(xùn)。開展教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比、自制教玩具評比等方式，建立健全優(yōu)秀教師培養(yǎng)機(jī)制。

（五）健全制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)前教育管理。

1、嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，規(guī)范辦園管理。一是嚴(yán)格辦園資質(zhì)審核。嚴(yán)格民辦園的審核程序，按照《安徽省民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，審核社會組織、個人的辦園申報，依據(jù)審批程序，采取材料受理、實地查看等方式，對注冊資金達(dá)標(biāo)、人員資質(zhì)達(dá)標(biāo)、衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)、教學(xué)場地合格、辦園設(shè)備完備的，由區(qū)教育局予以批準(zhǔn)注冊。二是加強(qiáng)無證園治理工作。20xx年，樅陽縣劃轉(zhuǎn)到我區(qū)看護(hù)點(diǎn)有24個，我區(qū)通過多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源的方式，解決農(nóng)村幼兒入園問題，自然消亡看護(hù)點(diǎn)14所。由于樅陽劃轉(zhuǎn)的老洲鎮(zhèn)、陳瑤湖鎮(zhèn)因?qū)W前教育資源不足，因此，在確保安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，目前兩鎮(zhèn)現(xiàn)存看護(hù)點(diǎn)10所，為了加強(qiáng)對暫存無證幼兒園的監(jiān)管，要求各中心學(xué)校制定科學(xué)規(guī)范的管理制度，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)部門部門協(xié)助配合，定期督查無證幼兒園安全衛(wèi)生工作，多部門合作對無證幼兒園重點(diǎn)監(jiān)管。對籌辦過程中的民辦幼兒園定期跟蹤檢查，主動提供服務(wù)，確保辦園條件達(dá)到基本要求。對納入取締的無證幼兒園，制定預(yù)案，做好幼兒及從業(yè)人員的分流安置，多部門聯(lián)合執(zhí)法，堅決取締該地段看護(hù)點(diǎn)，執(zhí)法過程中，對可能出現(xiàn)的異常情況要制定應(yīng)急處置預(yù)案，避免出現(xiàn)影響社會穩(wěn)定和諧的問題。對于學(xué)位緊缺地段的看護(hù)點(diǎn)，加強(qiáng)暫存期間的監(jiān)管，定期督查，督促無證園按標(biāo)準(zhǔn)落實衛(wèi)生安全工作，確保在園幼兒的安全健康。

2、落實驗收標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)均衡發(fā)展。一是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。以創(chuàng)建省、市兩級一類園為載體，著力創(chuàng)建示范性幼兒園，全面提升郊區(qū)學(xué)前教育發(fā)展水平。在已有一所省級一類、四所市級一類幼兒園的基礎(chǔ)上，20xx年，周潭中心幼兒園繼續(xù)創(chuàng)建市級一類幼兒園。二是完善帶教責(zé)任區(qū)管理機(jī)制。結(jié)合地域分布將區(qū)幼兒園分為幾個幫教責(zé)任區(qū)(橋南責(zé)任區(qū)、大通責(zé)任區(qū)、遠(yuǎn)郊責(zé)任區(qū)),每個責(zé)任區(qū)以一所優(yōu)質(zhì)公辦園為帶教園，通過送教、派駐教師、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式引領(lǐng)帶教本片民辦園，實現(xiàn)公辦、民辦園共同發(fā)展，進(jìn)一步提升我區(qū)學(xué)前教育的整體水平。帶教責(zé)任區(qū)制度充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)園的輻射帶動效應(yīng)，幫助指導(dǎo)薄弱幼兒園提高了辦園水平和質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展。

3、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。普惠性幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行銅陵市普惠性幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按每生每月不超過220元的標(biāo)準(zhǔn)收取保育教育等費(fèi)用，禁止以開設(shè)特色班、興趣班等向幼兒家長收取其他任何費(fèi)用，保證了全區(qū)幼兒園的正常運(yùn)行。各園制定收退費(fèi)制度，送區(qū)教育局備案。各幼兒園做到了宣傳、公示到位，杜絕了違規(guī)收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，有獨(dú)立賬目、賬目清楚；兒童伙食費(fèi)?？顚Ｓ茫桓髅褶k幼兒園對本園財務(wù)狀況進(jìn)行年度財務(wù)審計。

三、存在問題

（一）幼兒園的規(guī)劃建設(shè)、配套設(shè)施尚需完善。

一是學(xué)前教育資源不足。老洲鎮(zhèn)、陳瑤湖鎮(zhèn)人口數(shù)量多，都建有鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園，但是無法滿足幼兒入園的需求，許多偏遠(yuǎn)農(nóng)村孩子只能選擇在附近的看護(hù)點(diǎn)就學(xué)，目前兩鎮(zhèn)暫存看護(hù)點(diǎn)10所，在點(diǎn)幼兒約400人。二是學(xué)前教育資源不能充分利用。郊區(qū)農(nóng)村點(diǎn)多面廣，距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園遠(yuǎn)的家庭把孩子送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園入園存在諸多困難，造成學(xué)前教育資源不能充分利用。三是部分民辦園設(shè)施條件不優(yōu)。教學(xué)設(shè)施配備不能充分滿足正常的教學(xué)需要，不能有效實施科學(xué)保教。

（二）學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入仍然不足。

一是公辦幼兒園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)的制度有待落實，學(xué)前教育發(fā)展需要長效經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。二是民辦幼兒園舉辦者投入需要合理回報，所以在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及人員工資方面存在投入低的現(xiàn)象，也在一定程度上降低了保教質(zhì)量。

（三）幼兒教師隊伍相對薄弱。

一是公辦幼兒園教師在編在崗教師偏少。目前，公辦幼兒園在園幼兒1369人，共39個班級，現(xiàn)有專任教師92人，在編在崗教師21人，編外聘用人員22人，園聘49人，園聘教師專業(yè)素養(yǎng)較正式教師偏低。二是農(nóng)村公辦幼兒園管理崗位人員配備不足。許多幼兒園沒有專職的管理人員、保健員、采購人員，存在身兼數(shù)職現(xiàn)象，導(dǎo)致有些工作有不到位現(xiàn)象。三是民辦幼兒園師資隊伍專業(yè)素養(yǎng)偏低。郊區(qū)現(xiàn)有民辦幼兒園18所，在園幼兒3282人，98個班級，需要專任教師196人，現(xiàn)有專任教師187人，缺9人，現(xiàn)有專任教師中有幼兒教師資格證的只有88人。教師專業(yè)素養(yǎng)的整體偏低，影響學(xué)前教育質(zhì)量的提升。

四、督導(dǎo)建議

下步工作中，需要按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》要求，結(jié)合郊區(qū)實際科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育，不斷加大投入，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育持續(xù)、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。到20xx年，力爭學(xué)前三年毛入園率達(dá)98%以上，公辦園占比和公辦園在園幼兒占比都達(dá)到55%。普惠園占比達(dá)到100%。

(一)加大投入，科學(xué)規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展。

按照“就近、夠用、適用、安全”原則，在農(nóng)村人口集中地區(qū)和城鎮(zhèn)老舊小區(qū)逐年新建、改擴(kuò)建一批公辦幼兒園，白鶴家園、老洲鎮(zhèn)新街道、陳瑤湖鎮(zhèn)南舟村等地興建公辦幼兒園。新建小區(qū)配套幼兒園全部舉辦公辦幼兒園。到20xx年底，通過興建、改擴(kuò)建公辦園、扶持民辦園等方式增加學(xué)位短缺地段普惠性學(xué)位數(shù)，解決幼兒入園問題，區(qū)內(nèi)無證幼兒園全部自然消亡。

進(jìn)一步加大學(xué)前教育投入力度，逐步提高學(xué)前教育財政投入和支持水平。適當(dāng)提高公辦園生均撥款標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦園的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，健全幼兒資助制度。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、辦園成本和家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，對公辦幼兒園的保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦園政府指導(dǎo)價進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，滿足幼兒園發(fā)展需要。

（二）提升師資，積極創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

通過區(qū)政府統(tǒng)一公開招聘的方式逐步補(bǔ)足配齊公辦幼兒園教職工，計劃每年招聘10名編外聘用教師，根據(jù)當(dāng)年學(xué)前發(fā)展需要可適當(dāng)增加該年度招聘計劃。繼續(xù)落實公辦園聘用教師工資待遇財政撥款制度，切實解決公辦園非在編教師待遇偏低問題。民辦園要按照參照公辦園教師工資收入水平，合理確定相應(yīng)教師的工資標(biāo)準(zhǔn)，加大普惠性民辦園的政府獎補(bǔ)力度，保障民辦園教師工資待遇。通過國家、省、區(qū)三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，大規(guī)模培訓(xùn)幼兒園園長、教師，重點(diǎn)加強(qiáng)師德師風(fēng)全員培訓(xùn)和未成年人保護(hù)方面的法律培訓(xùn)等。

（三）強(qiáng)化監(jiān)管，科學(xué)保教，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展。

進(jìn)一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園辦園質(zhì)量，帶教本片薄弱幼兒園，完善帶教責(zé)任區(qū)制度。配備專職巡回指導(dǎo)教師，完善區(qū)、鄉(xiāng)、村三級學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。規(guī)范幼兒園辦園行為，嚴(yán)格落實教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》的要求，繼續(xù)做好農(nóng)村地區(qū)防止和糾正“小學(xué)化”傾向，堅持小學(xué)一年級“零起點(diǎn)”教學(xué)。堅持以游戲為基本活動，做好戶外自主游戲全面開展工作，探索游戲課程化建設(shè)。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)【篇10】

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)檢查工作方案》(x政教督〔20xx〕x號)文件精神，為切實規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，xx區(qū)中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個督導(dǎo)組對全區(qū)幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專項督導(dǎo)評估，現(xiàn)將自查情況報告如下。

一、基本情況

我區(qū)現(xiàn)有公辦獨(dú)立幼兒園xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園)，其他小學(xué)均有幼小銜接班;民辦園明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊;珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊(思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中)。

目前，我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人，民辦園x人)。

二、辦園行為

本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面。主要采取現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進(jìn)行。從整體看，總體情況良好。

(一)辦園條件有所改善。

綠化、兒童化、教育化環(huán)境。

2、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴(yán)格按要求配備班級各項硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

(二)安全衛(wèi)生切實加強(qiáng)。

我區(qū)對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛(wèi)生工作的重視程度進(jìn)一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項安全衛(wèi)生管理制度，堅持每月開展一次安全主題教育活動，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風(fēng)好、陽光足。

(三)保教水平明顯進(jìn)步。

1、保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅持開展“保教開放周”活動。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學(xué)活動的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。

家長培訓(xùn)、慶六一親子活動等等。以活動為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。

(四)隊伍建設(shè)有所提高。

保教隊伍建設(shè)比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動。

(五)園務(wù)管理得到加強(qiáng)。

1、辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng)，能按年齡分班，班額符合要求;按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開具票據(jù)，并做好收費(fèi)公示;伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用使用情況。

2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴(yán)格按照指標(biāo)體系歸類整理，規(guī)范裝盒。

婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演、親子運(yùn)動會、半日活動等。

三、存在問題

(一)辦園條件還需進(jìn)一步改善。

少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M(jìn)行改造，園舍建筑不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境較差，室內(nèi)活動面積小。

多數(shù)幼兒園教育教學(xué)必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標(biāo)要求均與標(biāo)準(zhǔn)園還有一定差距，部分園超標(biāo)準(zhǔn)班額，幼兒的活動空間難以得到有效保證。

(二)園務(wù)管理有待進(jìn)一步規(guī)范。

1、保教費(fèi)用收支管理待加強(qiáng)。部分幼兒園財務(wù)管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象，收費(fèi)公示不夠規(guī)范。

新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證，二是個別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個別園無每日校車接送登記記載表。

3、內(nèi)部管理有效機(jī)制不完善。有些幼兒園園務(wù)計劃和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實際。部分園沒有園本培訓(xùn)計劃，且培訓(xùn)資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長參與度不高等。

(三)師資水平還需進(jìn)一步提高。

全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊伍嚴(yán)重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大，隊伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

(四)保教工作有待進(jìn)一步提升。

計劃總結(jié)的有效性需進(jìn)一步提高。部分幼兒園班務(wù)周計劃表出現(xiàn)課程表式的重復(fù)現(xiàn)象，班務(wù)計劃總結(jié)的撰寫不能切合實際，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書也未達(dá)到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，教研活動少，教育教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平需要進(jìn)一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性、教育性不明顯，更新也不夠及時，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實效。部分幼兒園學(xué)生戶外活動時間沒有達(dá)到兩小時。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容上。

四、下一步工作

游戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。

侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等。

我們將以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，認(rèn)真查擺問題，積極加強(qiáng)整改，努力做好督導(dǎo)評估結(jié)果的運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒園的指導(dǎo)和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平，規(guī)范幼兒園的辦園行為。

幼兒園督導(dǎo)總結(jié)【篇11】

為促進(jìn)區(qū)幼兒園規(guī)范辦園，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)《省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案》、《省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》和《關(guān)于開展市幼兒園辦園行為市級督導(dǎo)評估工作的通知》等文件精神，區(qū)積極開展了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。具體情況總結(jié)如下：

一、工作完成情況

全區(qū)共59所幼兒園，均已實現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。原計劃三年內(nèi)完成所有幼兒園的督評工作。截至目前已完成41所幼兒園的督評工作，剩下的18所將于20xx年底完成。

二、督評結(jié)果分析

（一）關(guān)于辦園條件

辦園許可。幼兒園均依法取得辦園許可證。

安全保障。園所設(shè)置在安全區(qū)域，有獨(dú)立園舍、院落；園區(qū)監(jiān)控設(shè)施配備到位，運(yùn)行正常；園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；部分園做到綠化、美化。幼兒園均配有安保和消防設(shè)施，但部分幼兒園配備不齊全。

保教設(shè)施。各幼兒園添置大型組合玩具，室外活動玩具和室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多，基本滿足幼兒游戲活動需要；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設(shè)備大多齊全。幼兒園占地面積、生均用地面積基本達(dá)標(biāo)。

收費(fèi)規(guī)范。均按物價部門規(guī)定收費(fèi)，無違規(guī)收費(fèi)行為。

（二）關(guān)于安全衛(wèi)生

安全衛(wèi)生工作制度健全責(zé)任落實。各園均建立安全防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔、消毒制度、傳染病防控制度等；責(zé)任分工明確，均實行園長負(fù)責(zé)制。提供安全衛(wèi)生的飲用水；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實到人，管理措施落實到位?；咀龅接邪踩逃桶踩l(wèi)生檢查記錄、消毒記錄。

（三）關(guān)于保育教育

幼兒活動時間有保障。幼兒園按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動，確保幼兒每天戶外活動游戲不少于兩小時。

注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成。幼兒園能夠堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開設(shè)課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。結(jié)合實際選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法，制定《幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則》，實現(xiàn)一日活動規(guī)范化。

師生關(guān)系融洽。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。幼兒園有的設(shè)立“家園聯(lián)系欄”，建立班級微信群；有的設(shè)立“家長開放日”，舉辦親子運(yùn)動會，每周發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”，開展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長參與幼兒課程互動，隨時了解幼兒在園動態(tài)表現(xiàn)，受到家長的一致好評。

（四）關(guān)于教職工隊伍建設(shè)

保教工作有保障，保教活動順利開展。幼兒園堅持開展教職工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實師德考核評價，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各園有學(xué)期教師培訓(xùn)計劃，依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提升教師專業(yè)水平，促進(jìn)了保教隊伍整體素質(zhì)提高。教師待遇有保障。各園均按有關(guān)法律法規(guī)，簽訂聘用合同、勞動合同，按時足額發(fā)放人員工，按規(guī)定繳納各項社會保險。

（五）關(guān)于內(nèi)部管理

各園實行園長負(fù)責(zé)制，建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。規(guī)范收費(fèi)制度，各園嚴(yán)格按照物價部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，及時進(jìn)行收費(fèi)公示，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格財務(wù)管理，無擠占挪用經(jīng)費(fèi)情況。實驗幼兒園幼兒餐飲費(fèi)費(fèi)?？顚Ｓ?，賬目清楚。各幼兒園規(guī)范招生，杜絕入園考試，確保符合年齡規(guī)定的幼兒入園。

三、存在問題和不足

1、缺少消防合格證、衛(wèi)生評價合格報告。大部分幼兒園無消防合格證。部分幼兒園無醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的衛(wèi)生評價合格報告。

2、場地設(shè)施不足。大部分幼兒園特別是民辦園生均占地面積、生均綠化面積、生均活動場地面積不達(dá)標(biāo)。

3、幼師資質(zhì)欠缺、保障不到位。部分幼兒園教師無幼師資格證，聘用教師沒有購買“五險一金”。

4、安全管理工作存在一定隱患。部分幼兒園門口家長接送車輛多，存在安全隱患；幼兒園普遍存在安保人員不足，亟待加強(qiáng)。

5、幼兒園辦園意識需要創(chuàng)新。部分幼兒教師、家長及社會的幼兒教育觀念陳舊，對幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認(rèn)知，一定程度上影響和制約了幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

四、整改意見和建議

1、補(bǔ)辦相關(guān)證件。督促幼兒園分別與公安消防機(jī)關(guān)、衛(wèi)生部門聯(lián)系，辦理消防合格證、衛(wèi)生評價合格報告。

2、加大投入，進(jìn)一步改善辦園條件。幼兒園要拓寬思路，多渠道籌措資金，解決辦園經(jīng)費(fèi)不足問題，通過投入，不斷提高辦園條件，為幼兒成長提供良好環(huán)境。

3、建章立制，規(guī)范辦園行為。要加強(qiáng)幼兒園制度建設(shè)，不斷強(qiáng)化幼兒園管理，教育引導(dǎo)幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，督促幼兒園規(guī)范辦園行為。

4、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高幼教人員的各項待遇。要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用一切平臺開展培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)秀，資質(zhì)合格，相對穩(wěn)定的教師隊伍。要及時與教職工簽訂聘用合同、勞動合同，及時足額繳納養(yǎng)老保險。

5、形成共識，確保幼教事業(yè)良好發(fā)展。加大宣傳力度，廣泛形成關(guān)愛幼教事業(yè)的良好社會共識和有利于幼教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。加強(qiáng)家長與幼兒園的溝通聯(lián)系，促進(jìn)家長參與幼兒園管理。促進(jìn)全社會形成有利于幼教事業(yè)發(fā)展的新局面。

幼兒園園長總結(jié)篇：督導(dǎo)工作匯報

隨著對幼兒園工作不斷地摸索，在新的體驗，新的嘗試，新的工作經(jīng)驗的總結(jié)中，我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發(fā)展和成熟。例如教師的漢語表達(dá)水平在逐日提高，少數(shù)民族孩子與孩子們之間也學(xué)會了漢語交流，更主要的是在活動設(shè)計的沖擊下，家長也開始積極響應(yīng)幼兒園的工作，他們也開始參與到了幼兒教育行列里，配合老師開展了各種不同形式的游戲活動之中，比如：在寶貝向前沖、人人都說普通話、我的節(jié)日我做主、我最牛、環(huán)境小衛(wèi)士、小小消防員等許多活動當(dāng)中，家長與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學(xué)工作當(dāng)中，老師們也逐漸形成了屬于自我特色的教育模式，老師們的教育觀念變得積極主動了，課前的設(shè)計工作也開始變得形式多樣，老師們常常利用現(xiàn)有的條件和廢舊物品的利用，盡可能的給孩子們提供視覺上的新鮮感，努力調(diào)動著孩子們的表現(xiàn)欲望。 永年鎮(zhèn)是一個人口聚集且眾多的地區(qū)，曾經(jīng)我們?yōu)榱私鉀Q幼兒園的實際問題，面對眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成床供孩子們就寢，諸如此類的困難舉不勝舉?？墒且宦纷邅?，我們發(fā)現(xiàn)只要努力必將獲得成果。家長的熱心關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，國家社會的傾情投資，于是，今年 月 日，象征著具備自身特色的花兒雙語幼兒園教學(xué)大樓在永寧鎮(zhèn)西大渠村寶浪路口拔地而起。教學(xué)大樓建筑面積共有 3200平方米，幼兒人數(shù)410人，大中小8個班級，教師21人。大樓外觀大方精致，里面包含有教室、寢室、活動室、舞蹈室、會議室、辦公室、餐廳、食堂等。國家的巨額投資，社會各界的積極響應(yīng)，三中領(lǐng)導(dǎo)的全面重視，無一不在體現(xiàn)著學(xué)前教育在現(xiàn)代教育發(fā)展中的重要性。而新的教學(xué)大樓的建成對于我們所在的園內(nèi)幼兒教師來說，卻更是面臨著當(dāng)前形勢下學(xué)前教育中《3至6歲幼兒教育發(fā)展指南》實施工作的嚴(yán)峻考驗。以只有一個童年為基礎(chǔ)，以還給孩子純真的微笑為出發(fā)點(diǎn)，以切合實際的實施和落實幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線，我們將從新的教育環(huán)境的布置開始入手，在班級建立不同區(qū)域，圍繞幼兒教育的五大領(lǐng)域?qū)Νh(huán)境進(jìn)行設(shè)計和布置，堅決不張貼一張廢紙，堅決不堆放丁點(diǎn)雜物，堅決以處處體現(xiàn)教育為目的，我們將做到不鋪張浪費(fèi)，不做花花綠綠無用的張貼，不無故閑置或者占用一點(diǎn)地方，一切從落實《指南》為宗旨，無論從裝修設(shè)計開始，甚至到五大領(lǐng)域的教育工作的開展，我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式，力求達(dá)到具備自身特色，全面落實指南！ 要發(fā)展就一定存在困難，而我們更是要排除所有艱難。好的環(huán)境定當(dāng)必須配有先進(jìn)的教育，而教師正是實施這一教育的主導(dǎo)者。在現(xiàn)代學(xué)前教育的步伐下，誰還敢把學(xué)前教育看做是托兒所？是保育單位？我們必須要面對，學(xué)前教育是一切教育的基礎(chǔ)，也是所有教育順利實施的關(guān)鍵。從孩子三歲看大的民間諺語開始到孩子三歲具備思維的形成，言行記憶習(xí)慣的養(yǎng)成 的科學(xué)理論，所有跡象都在告訴我們學(xué)前教育才是所有教育的重中之重！我們想成為一只展翅的彩鳳，我們想成為焉耆學(xué)前教育的模范，所以擁有了如此優(yōu)越的環(huán)境，師資力量年輕化是我們現(xiàn)在面臨的首要問題。思想先進(jìn)，能歌善舞，思維敏捷，具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質(zhì)，保教結(jié)合是幼兒教育工作開展的正常途徑。所以兩教一保是幼兒園一個班級必備的教師數(shù)額，而班級人數(shù)小班不超于三十人，中班不超于三十五人，大班不超于四十五人也是幼兒園班級成立的基本要求，因為這個數(shù)字結(jié)合了科學(xué)的理論，同時也是可以讓教師時時關(guān)注到每一個孩子，及時鼓勵和教育幼兒，讓幼兒的品格在第一時間得到最及時的關(guān)注和尊重！教師少，班額少，幼兒人數(shù)卻多是我們的最大困難，想要全面落實《指南》精神，確保學(xué)前教育的保質(zhì)進(jìn)行，希望領(lǐng)導(dǎo)及時也必須解決我們的師資短缺的問題。我們除去園長，教務(wù)主任專職工作之外，按照正常規(guī)定，我們還需要十五名教師，而這些教師必定還要以年輕，漢語，活力，多才多藝為主，也只有這樣才能使我們花兒雙語幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰！我們現(xiàn)有的所有師生代表永寧鎮(zhèn)的所有孩子們的家長懇求領(lǐng)導(dǎo)給我們早日解決師資配備問題，能夠?qū)⑽覀冞@艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把，助我們一臂之力。我們有決心絕不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會所望，我們將團(tuán)結(jié)一致，誓為學(xué)前教育奉獻(xiàn)畢生精力！編輯：cicy

督導(dǎo)工作總結(jié)12篇

借助文檔處理工具我們可以更方便地編輯和修改文本內(nèi)容，每當(dāng)不知道怎么去寫時范文就像一位人生導(dǎo)師。范文是學(xué)習(xí)心理學(xué)和行為科學(xué)知識的重要參考資料，什么樣的范文比較高質(zhì)量？據(jù)小編觀察“督導(dǎo)工作總結(jié)”是眾多文章中的佼佼者。

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇1

20xx年1月5日下午4:40，我院本學(xué)期教育督導(dǎo)工作總結(jié)會在會議室300召開。會議由院長助理***老師主持，出席會議的有王**院長和各位督導(dǎo)組成員。本學(xué)期教育督導(dǎo)組的各位教師認(rèn)真努力、盡職盡責(zé)，克服了種種困難，圓滿地完成了預(yù)定的教育督導(dǎo)工作目標(biāo)。本學(xué)期教育督導(dǎo)組成員，共計聽課36人次，涵蓋了我院開設(shè)的研究生、中本、留本和進(jìn)修生等各個層次的課程，含必修課、選修課、公選課等各個類型。根據(jù)學(xué)生的評教結(jié)果和教育督導(dǎo)組成員的聽課反饋，王立新院長認(rèn)為，本學(xué)期學(xué)院各個教育層次的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提高，優(yōu)秀率不斷提升，是我院穩(wěn)固現(xiàn)有生源和吸引更多的留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)的重要保障；對本學(xué)期的教育工作給予肯定的同時，強(qiáng)調(diào)教育督導(dǎo)工作也是進(jìn)一步提高我院教育質(zhì)量，促進(jìn)我院教師教育業(yè)務(wù)水平的提高，改進(jìn)教育方法，穩(wěn)定和繼續(xù)提升教育質(zhì)量的保障。

一、本學(xué)期教育工作的成績

根據(jù)督導(dǎo)組成員教師聽課的反饋，我院教師絕大部分教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課、上課、布置批改作業(yè)等教育環(huán)節(jié)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；對所講述的課堂內(nèi)容熟悉，能做到理論與實踐相結(jié)合；教育方法靈活多樣，具有針對性，啟發(fā)性；案例準(zhǔn)確、生動，多媒體的運(yùn)用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說明，我們學(xué)院絕大部分教師的教育業(yè)務(wù)水平，教育方法和教育效果是好的，是值得肯定的。

二、本學(xué)期教育工作存在的問題

在肯定成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)一些需要亟待解決的問題。前面我們談到了本學(xué)期教育督導(dǎo)重點(diǎn)是青年教師，就青年教師課堂教育中不同程度上也存在一些有共性的問題（其中也含個別中年教師）有如下情況：

（一）課堂秩序較亂、差，教師不聞不問，對學(xué)生要求不嚴(yán)格，這種情況以留本為多。需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）個別教師對課堂的各個環(huán)節(jié)及駕馭課堂的能力技巧比較欠缺，需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）個別教師備課不充分。反映在講授知識體系的框架時，講授重點(diǎn)不夠突出，往往一帶而過。

（四）個別教師方言口音嚴(yán)重。課堂上應(yīng)該注意，并加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)。

（五）個別教師PPT課件做得不夠簡潔。

三、教育督導(dǎo)工作會議形成的建議

根據(jù)教育督導(dǎo)工作總結(jié)會議上的討論，形成幾點(diǎn)共識和下學(xué)期教育督導(dǎo)工作的工作重點(diǎn)。

（一）評選優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）不僅要與教育相結(jié)合，而且要與精品課程建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)科的建設(shè)。

（二）評教依據(jù)以學(xué)生打分和督導(dǎo)組教師打分相結(jié)合，有教育事故和學(xué)生反響不佳的教師不能參加教育評優(yōu)工作。

（三）評選的優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）應(yīng)該具有示范性和標(biāo)桿作用，其比例控制在全體教師人數(shù)和所有課程的15-20%。在學(xué)生評教的結(jié)果上，應(yīng)該有3-4名督導(dǎo)組成員對其聽課的認(rèn)可。

（四）學(xué)生評教的參評人數(shù)應(yīng)該與上課人數(shù)有一個比較恰當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系。并區(qū)分不同的類型（研究生，中本，留本和進(jìn)修生）進(jìn)行評教。

（五）新任課程和剛參加工作的教師的評教要酌情放寬一些，第一輪的評教結(jié)果

（六）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）的評選以一個學(xué)年為一個周期，學(xué)院以科研經(jīng)費(fèi)的名義給予獎勵，額度暫定20xx元/人。

（七）教育督導(dǎo)對象以青年教師和骨干教師為主要對象。

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇2

3月27日中午，萬山區(qū)政府教育督導(dǎo)室專職副主任楊雄輝、區(qū)教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人楊建成等一行深入敖寨民族民族中學(xué)督導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作。

檢查組，在該校負(fù)責(zé)人楊秀風(fēng)的帶領(lǐng)下實地查看了學(xué)校的校園文化建設(shè)、寢室文化和班級文化建設(shè)。并對學(xué)校在20xx年迎接國家教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗工作給予充分肯定，并強(qiáng)調(diào)學(xué)校還要以迎“國檢”工作為工作精神，繼續(xù)做好學(xué)校各項精細(xì)化管理工作。

隨后，檢查組來到學(xué)校辦公室，查看了學(xué)校的課程開設(shè)、校務(wù)日志、學(xué)校校歷、教師打卡簽到等工作開展情況。同時檢查組還查看了該校九年級語文老師和七年級數(shù)學(xué)老師的教案和作業(yè)批改情況，與老師們進(jìn)行深入的交流，針對老師在教學(xué)上、教案上、學(xué)生作業(yè)批改方面存在的不足之處提出了寶貴的`意見。

通過此次督查指導(dǎo)工作，該校了解到萬山區(qū)教育局今年重點(diǎn)在抓教育教學(xué)質(zhì)量，并且學(xué)校對如何做好教育教學(xué)工作有了新的認(rèn)識、新的起點(diǎn)、新的要求，學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作督查力度，從而促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇3

篇一：群眾路線督導(dǎo)工作情況匯報

群眾路線督導(dǎo)工作情況匯報（2014年*月*日）第*督導(dǎo)組

尊敬的xxx：

第二批教育實踐活動開展以來，我們第六督導(dǎo)組按照*委和活動辦要求，緊密結(jié)合*實際，堅持從嚴(yán)從實、把握關(guān)鍵，扎實開展督導(dǎo)工作，始終做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”，確保*委群眾路線教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作落實到位，取得實效?；緦崿F(xiàn)了“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作”的預(yù)期目的。

一、督導(dǎo)組工作總體情況。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)和操作 步驟。

為了較好地完成*委交給我們的督導(dǎo)工作任務(wù)，*月*日領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室培訓(xùn)工作會議之后，我們第*督導(dǎo)組的*名同志隨即召開小組會議，認(rèn)真地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，統(tǒng)一思想認(rèn)識。主要學(xué)習(xí)了*書記在*月*日區(qū)委群眾路線教育實踐活動動員大會上的報告和***在3月3日督導(dǎo)培訓(xùn)工作會議上的講話要求，大家統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識。二 —1—是認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)委印發(fā)的實施方案，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握好開展群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、指導(dǎo)原則、方法步驟以及教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)了*活動辦制訂的督導(dǎo)人員工作手冊，明確了工作任務(wù)和操作步驟，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小組內(nèi)部分工。這些前期工作的開展，為做好下一步先進(jìn)性教育活動的督導(dǎo)打下了良好基礎(chǔ)。

（二）制訂督導(dǎo)運(yùn)行方案，全面開展督導(dǎo)工作。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握了工作方法和原則的基礎(chǔ)上，著手開展了督導(dǎo)工作。為使督導(dǎo)工作做到有的放矢，我們在認(rèn)真了解了所督導(dǎo)單位的實際情況的基礎(chǔ)上，有針對性制定了《第*督導(dǎo)組督導(dǎo)工作方案》。工作中，我們著力從四個方面抓好督導(dǎo)：一是聚焦“四風(fēng)”，把握方向。我們把聚焦“四風(fēng)”貫穿督導(dǎo)工作全過程，要求學(xué)習(xí)教育要著力提高對“四風(fēng)”危害性蔓延性和整治“四風(fēng)”重要性緊迫性的認(rèn)識、查擺和剖析問題要緊扣“四風(fēng)”突出問題、整改和建章立制要圍繞解決“四風(fēng)”問題來進(jìn)行。二是緊盯“一把手”，傳導(dǎo)壓力。督導(dǎo)組明確自身定位，緊緊依靠*委開展工作，強(qiáng)化“一把手”的引領(lǐng)示范作用，在思想和方法上督促其履行責(zé)任。我們經(jīng)常與*主要領(lǐng)導(dǎo)就活動開展情況交換意見，共同研究解決問題。三是抓住關(guān)鍵，務(wù)求實效。督導(dǎo)工作中，我們重點(diǎn)抓好活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。個別談 —2—話全覆蓋。近*個月來，我們按要求進(jìn)行個別談話共*人次，走訪調(diào)研社區(qū)*家，抽查基層黨組織專題組織生活會*家，并對談話了解情況進(jìn)行了班子書面和個人面對面逐一反饋。征求意見多渠道。我們到街道后都先隨機(jī)走訪*個社區(qū)、組織召開由部分黨員和群眾代表參加的座談會，進(jìn)行個別談話，把情況了解在前面。材料審閱嚴(yán)把關(guān)。督導(dǎo)組采取分工負(fù)責(zé)、交叉審閱、組長把關(guān)的方式，對各環(huán)節(jié)工作方案、對照檢查材料、民主生活會方案等材料，嚴(yán)格審閱逐一過堂，認(rèn)真反饋修改意見。四是注重專項整治，推動整改。督導(dǎo)組把“專項整治”作為督導(dǎo)工作的重中之重，加大對中央“7+4”專項整治、省委“八大專項治理行動”、市10項專項整治的督查，解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，著重采取重點(diǎn)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、主動約談等方式，并安排專人跟蹤掌握情況，督促對常規(guī)性問題加大力度，對遺留問題集中攻堅，對新發(fā)現(xiàn)問題及時跟進(jìn)，推動各項整治工作落實。

（三）自選動作特點(diǎn)突出，貼近工作實際。

突出載體創(chuàng)新。開展“進(jìn)百家知民情解民憂”活動，從*委班子帶頭做起，每位班子成員要做到“1234”，即親自聯(lián)系包掛1個社區(qū)、結(jié)對幫扶2戶困難戶、走訪不少于30戶群眾和4家企業(yè)。—3—突出拓寬渠道納諫。通過寄發(fā)征求意見函、設(shè)立意見箱、開通熱線電話、設(shè)立電子郵箱等多種方式，面向社會廣泛征求意見。充分利用媒體平臺，在街道辦事處網(wǎng)站開設(shè)黨的群眾路線教育實踐活動專欄，開設(shè)群眾路線教育實踐活動“大家談”、“網(wǎng)上評”、“踐行群眾路線、建設(shè)幸福**”等專欄，廣泛征集群眾意見，進(jìn)一步了解民心民聲。

縱觀前一階段工作，*委把教育實踐活動作為一項重大政治任務(wù)，精心組織、周密部署，堅持標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)籌推進(jìn)?？偟目?，有以下幾個特點(diǎn)：一是單位領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)健全。*委成立了群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，指定了專人負(fù)責(zé)。二是學(xué)習(xí)教育扎實。制定了專題教育學(xué)習(xí)計劃，并規(guī)定集中學(xué)習(xí)不少于6.5天，開展了“答三問、強(qiáng)五心”大討論，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人撰寫了體會文章5篇以上。三是征求意見廣泛。把開門搞活動貫穿始終，組織“三征求”活動，*家單位共征求到基層黨員群眾意見*條。四是突出即知即改。深化百姓辦事“零障礙”工程，廣泛開展“群眾點(diǎn)題我整改”活動，并對點(diǎn)題整改情況進(jìn)行公示，接受黨員群眾評議，保障整改實效。五是查擺問題深刻。街道領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格落實“四個必談”，既查擺出了“四風(fēng)”共性問題，也查擺出了不同程度存在的特權(quán)作風(fēng)、三急心態(tài)、訓(xùn)場文化等個性問題，每名班子成員的對 —4—照檢查材料都至少修改了3-4次。六是民主生活會和組織生活會效果明顯。大家敢于揭短亮丑，不回避、不掩蓋，主動對號入座，批評和自我批評嚴(yán)肅認(rèn)真，查擺問題聚焦“四風(fēng)”，剖析問題原因觸及思想根源，整改措施明確具體。七是整改成效初顯。投資*萬元改造社區(qū)自來水工程項目，解決了*多戶居民安全飲水的問題；投入資金*元硬化*、**、***等小區(qū)道路*平方米，粉飾立面*平方，圍墻*多米，新置垃圾箱*個，全面改善了小區(qū)的人居環(huán)境；投入資金**萬元改建**農(nóng)貿(mào)市場，建設(shè)**便民疏導(dǎo)點(diǎn)，方便附近小區(qū)居民生活；嚴(yán)格壓縮各類會議*次、文件*份；問責(zé)機(jī)關(guān)作風(fēng)問題*起、*人；清理超標(biāo)辦公用房*間、面積*㎡；

二、存在的主要問題

雖然我們督導(dǎo)的工作取得了一定的成績，但還存在著不足之處。主要有：一是由于督導(dǎo)單位比較多，調(diào)查研究不夠深入，情況掌握不夠全面，與群眾溝通聯(lián)系面不夠廣泛；二是個別黨員學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際不夠緊密，素質(zhì)提高不夠明顯；三是有的同志對存在的問題剖析還不夠深，開展相互批評的氛圍不夠濃，有就事論事現(xiàn)象；四是單位整改方案和少部分黨員整改措施不夠具體，針對性和可操作性不夠強(qiáng)，整改提高工作的成效不夠明顯；五是一些群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題解決的難度較 —5—篇二：督導(dǎo)檢查工作匯報 2011年督導(dǎo)檢查 工作匯報

萬金塔中心小學(xué)

2011年督導(dǎo)檢查工作匯報 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，真誠的歡迎各位光臨我校檢查指導(dǎo)，下面我重點(diǎn)從以下四個方面進(jìn)行匯報：

一、內(nèi)化精神，認(rèn)識到位 8月12日，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會議結(jié)束后，我們召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，反復(fù)研讀魏局長講話及“八大工程”實施方案，研究制定出關(guān)于會議精神學(xué)習(xí)、貫徹、落實的具體措施，并在村小校長會議上進(jìn)行了具體部署。對會議精神的學(xué)習(xí)貫徹實施三步走策略：

（一）是學(xué)習(xí)貫徹會議精神。魏局長講話在期初集體備課期間集中組織教師學(xué)習(xí)；“八大工程”實施方案以校為單位組織學(xué)習(xí)。

（二）是組織教師對會議精神進(jìn)行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。

（三）是組織教師進(jìn)行考試，進(jìn)一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍(lán)圖，通過學(xué)習(xí)討論，全體教師能清晰地明確我縣教育的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略方針、管理理念、總體思路；體會到了新一屆局黨委實實在在抓質(zhì)量，腳踏實地做教育的工作理念，感悟到了局黨委真抓實干的決心，每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責(zé)任，都樹立了腳踏實地做好工作的信心，依據(jù)會議精神我們精心研制了我鄉(xiāng)小學(xué)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃：明確了奮斗目標(biāo)：把師德師風(fēng)、德育教育放在首位，創(chuàng)建“文明校園”；以讀書活動，主題性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建“書香校園”；以安全教育為保障，創(chuàng)建“平安校園”；以提高師能，提升質(zhì)量為核心，創(chuàng)建“質(zhì)量校園”。到2013年達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，到2015年實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設(shè)的目標(biāo)，明確了我們的工作理念，即抓基礎(chǔ)、抓落實、常規(guī)工作做真做實，抓規(guī)范、抓優(yōu)化，重點(diǎn)工作做精做細(xì)，抓特色、抓典型，創(chuàng)新工作做新做大。以“細(xì)”為基礎(chǔ)，在“精”字上力求優(yōu)化，以“實”為基礎(chǔ)，在“新”字上謀發(fā)展。

二、落實目標(biāo)，責(zé)任到位 我們對“八大工程”、“十項突破”及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評指標(biāo)體系進(jìn)行了具體地分工，落實了責(zé)任，由負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定科學(xué)合理的計劃，明確目標(biāo)，明確措施，為計劃的落實做好服務(wù)。修改完善了學(xué)校自評工作實施方案，制定了以“師德師能”為核心的班主任、專任教師、教輔系列的評價細(xì)則，把師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教育教學(xué)成績、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓(xùn)等內(nèi)容納入評價體系之中，制定了各系列管理制度、評價標(biāo)準(zhǔn)，為自評奠定了基礎(chǔ)，在評價中，堅持定量與定性相結(jié)全、過程與結(jié)果相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合的考評辦法。并將考評結(jié)果作為教師聘任、晉級和獎懲的主要依據(jù)，切實發(fā)揮考評的激勵作用，促進(jìn)教師自主發(fā)展。

三、鎖定質(zhì)量，行動到位。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立業(yè)之本，學(xué)校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心，我們在抓質(zhì)量這件事上做到了：

（一）樹立全面的質(zhì)量觀，把學(xué)生的全面發(fā)展作為教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，不僅關(guān)注了及格率、優(yōu)秀率，同時關(guān)注了鞏固率；不僅關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也關(guān)注了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成；不僅關(guān)注了學(xué)生的思想品質(zhì)，也關(guān)注了學(xué)生的身心健康；不僅關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，也關(guān)注了學(xué)生的個性成長。

（二）注重了教學(xué)過程的精細(xì)化管理，做到了日日抽查有記載，周周反饋有指導(dǎo)，月月通報有評價。重新修改完善了備、講、批、導(dǎo)、考、聽、評等常規(guī)教學(xué)管理制度，實行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、包年級、包學(xué)科制度。

（三）扎實推進(jìn)教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，研究出了適合本校實際的學(xué)科教學(xué)模式并全面推廣，完善了片區(qū)教研的新思路、新做法。

（四）實行了質(zhì)量監(jiān)測制度化。具體地體現(xiàn)在以下諸方面： 1.向課程管理要質(zhì)量

做到開齊學(xué)科、開足課時、開好課程，我們制定了課程管理制度，從均衡課程出發(fā)，校本課程由班主任負(fù)責(zé)，3—6年級的綜合實踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負(fù)責(zé)，體育課采取上大課、英語課由英語教師跨校兼課的方法，力求學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。2.向制度要質(zhì)量

為完善以人為本的制度文化，扎實推進(jìn)制度化建設(shè)，進(jìn)一步實施精細(xì)化管理，綜合我校實際，對教師隊伍管理、校本教科研、校本培訓(xùn)、德育工作、安全工作等管理制度進(jìn)行了修改和完善，使管理制度縱向到底，橫向到邊，并以《祥苑》校刊形式印發(fā)全鄉(xiāng)，規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)校辦學(xué)行為，努力讓制度出效益，為教育質(zhì)量的提升服務(wù)，推進(jìn)學(xué)校均衡化發(fā)展。3.向備課要質(zhì)量

我們以會課教案的個性補(bǔ)改、片區(qū)教研的同課異構(gòu)、組級備課為重點(diǎn)、抓實抓好備課工作、組級備課做到“八個統(tǒng)一”即：統(tǒng)一進(jìn)度、同一內(nèi)容、同一目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一課后作業(yè)、統(tǒng)一評價內(nèi)容、每周2次，每周1課時；保證每天放學(xué)后一課時的自主備課時間。片區(qū)教研以同課異構(gòu)為主要形式開展活動，力爭異中求同，同中求異，提升教師的教研能力，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。4．向課堂教學(xué)要質(zhì)量

課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量必須在課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。必須向：“三課”要質(zhì)量，主要做法是：

① 對全鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一評價，由走進(jìn)課堂行動領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，實施跟蹤評價。對連續(xù)2次排在全鄉(xiāng)后20名的教師做崗位調(diào)整。此項活動的基本程序為：確定同課異構(gòu)課題——教師自主備課——組內(nèi)備課——小組評價——分等排隊——確定包保領(lǐng)導(dǎo)——在評價——崗位調(diào)整。② 抓“龍頭”（骨干教師）帶“重頭”（青年教師）促源頭（全體教師）對骨干教師實施“風(fēng)格”培養(yǎng)，對青年教師實施“入格”培養(yǎng)，教師節(jié)前夕舉行了新教師拜師活動，實施了“六個一”工程，即：每位教師上一節(jié)匯報課、一次反思性說課、一篇優(yōu)質(zhì)教案、一次專業(yè)水平測試；一次主題會診活動，一次會課活動，盡快讓篇三：督導(dǎo)工作報告 2011年上半年質(zhì)量管理與監(jiān)督雙目標(biāo)任務(wù) 督導(dǎo)工作報告

地區(qū)局黨組：

為認(rèn)真檢查督導(dǎo)上半年各縣（市）局計量、質(zhì)量管理與監(jiān)督工作情況，地區(qū)局成立了以主管副局長任組長、計量科科長、質(zhì)量監(jiān)督科任組員的質(zhì)量與計量半年督查小組，按照《質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)2011年目標(biāo)管理責(zé)任制實施細(xì)則》中各項要求，對個縣級局以及地區(qū)質(zhì)量與計量檢測所2011年上半年計量及質(zhì)量管理與監(jiān)督工作情況進(jìn)行了督導(dǎo)，現(xiàn)就質(zhì)量管理與監(jiān)督工作督導(dǎo)情況匯報如下： 一．總體情況

督查組通過聽取匯報、走訪企業(yè)、查閱資料等方式，分別對各縣（市）局、直屬所等8個單位上半年雙目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行了督查。一是督促指導(dǎo)各縣（市）局繼續(xù)深入開展“質(zhì)量興縣（市）”和新疆名牌產(chǎn)品推薦活動，要求各單位積極抓落實，逐步實現(xiàn)十二五名牌發(fā)展規(guī)劃；二是督促指導(dǎo)各縣（市）局進(jìn)一步完善企業(yè)質(zhì)量狀況信息庫，為下半年金質(zhì)工程中質(zhì)量檔案順利錄入打下基礎(chǔ)；三是督促指導(dǎo)各縣（市）局進(jìn)一步完善產(chǎn)品質(zhì)量狀況分析報告制度，向各級政府及時提供產(chǎn)品質(zhì)量分析報告，為政府決策提供依據(jù)，為社會提供真實、全面的產(chǎn)品質(zhì)量信息，進(jìn)一步推動各級政府重視質(zhì)量工作；四是要求各縣（市）局不斷強(qiáng)化食品安全監(jiān)管工作力度，努力抓好食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管，全力防范食品安全事故發(fā)生，重點(diǎn)了解了各基層單位在監(jiān)管中存在的問題及監(jiān)管難點(diǎn)；五是要求做好食品安全及食品添加劑、“雙打”、農(nóng)資、建材等專項整治工作，重點(diǎn)查看了乳制品等高風(fēng)險食品的整治情況；六是進(jìn)一步落實下發(fā)文件執(zhí)行情況，強(qiáng)調(diào)了各類報表總結(jié)的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和及時性。

二、特色工作

一是市局、縣局將代碼工作與企業(yè)質(zhì)量檔案工作有機(jī)結(jié)合，企業(yè)辦理代碼及年審工作時先需完善本企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檔案，減輕了工作人員的負(fù)擔(dān)也減少了去企業(yè)的次數(shù)同時也節(jié)約了經(jīng)費(fèi)支出。

二是縣局、市局各科室、所、隊相互協(xié)作、形成了各科室相互配合、行政執(zhí)法與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合等一盤棋思想，有效的避免了室、隊、站之間的摩擦，同時解決了人員緊缺問題，提高了工作效率。

三是市局、縣注重與當(dāng)?shù)卣疁贤?、與兄弟部門配合，開展多項聯(lián)合檢查取得明顯成效。

三、督查中存在的問題

從督查結(jié)果來看，各縣市質(zhì)量管理與監(jiān)督工作中雙目標(biāo)任務(wù)完成情況較好，基本能夠按照年初制定的目標(biāo)任務(wù)去執(zhí)行，但在工作中也還存在一些不足之處，主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：

（一）產(chǎn)品質(zhì)量及食品安全分析報告質(zhì)量水平不高，數(shù)據(jù)不全面，不能反映一個時期當(dāng)?shù)卣鎸嵉漠a(chǎn)品質(zhì)量或食品安全情況，起不到應(yīng)有的作用?？h此項工作完成相對較好。

（二）對質(zhì)量檔案重要性認(rèn)識不到位，更新不及時，利用率不高。在此方面局相對較好。

（三）新疆名牌培育及上報工作政府重視及支持力度不一，企業(yè)重視程度不一，工作繁雜，時間跨度長，工作難度較大，局此項工作力度較大。

（四）今年定檢計劃上報形式與往年不同，上報次數(shù)多，文件多，執(zhí)行中理解不一致，個別縣（市）缺乏足夠的正確認(rèn)識，上報計劃中有錯報、漏報的現(xiàn)象。此項工作較好的是市局。

（五）業(yè)務(wù)工作量大、面廣、人員少、缺少相關(guān)培訓(xùn)?；鶎泳謽I(yè)務(wù)人員少一直以來是制約全地區(qū)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提升的重要因素之一，特別是縣局始終面臨人員少、培訓(xùn)少等根本問題，難以適應(yīng)目前的業(yè)務(wù)工作現(xiàn)狀。

（六）專項整治工作。為了加強(qiáng)監(jiān)管，上半年安排了食品安全、食品添加劑、農(nóng)資等多項專項整治工作，逐步規(guī)范重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)品，縣局材料上報及時規(guī)范。存在的主要問題是由于時間緊、工作量和工作難度較大致使有些整治工作不夠徹底，整治不到位。

（七）產(chǎn)品檢驗工作方面。通過近幾年的整頓，全系統(tǒng)各類檢驗報告日趨規(guī)范，地區(qū)質(zhì)檢所、縣局管理較規(guī)范，歸檔較及時。存在的主要問題是報告校對審核工作質(zhì)量還需進(jìn)一步加強(qiáng)。排水管、塑窗等產(chǎn)品送樣難、退樣難等問題依然存在。

（八）報表等事務(wù)性工作上報情況。質(zhì)量監(jiān)督科業(yè)務(wù)工作量大，事務(wù)性工作多，各類總結(jié)、報表量大，時間性強(qiáng)。上半年相對上報較好的是縣局。

四、工作要求

各單位要針對在督查工作中存在的問題，認(rèn)真組織自查，并采取切實有效的整改措施，積極加以糾正，確保上述問題從根本上得到解決。

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇4

20xx年4月28日上午，縣政府教育督導(dǎo)室督學(xué)楊毅、趙建飛、張衡三位同志對紅柳溝鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)部、幼兒園部進(jìn)行了全面督導(dǎo)檢查。

在校長苗富、書記何冬潔、副校長王宗虎、副校長劉飛鷹的`陪同下，督導(dǎo)組三位督學(xué)全面細(xì)致了解學(xué)校各項工作。督導(dǎo)組了解了學(xué)校招生、收費(fèi)、學(xué)生情況，課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下三位督學(xué)仔細(xì)查看了幼兒活動設(shè)施、幼兒園保教活動及游戲活動開發(fā)情況。

在校園安全管理方面，三位督學(xué)查看春季傳染病預(yù)防情況，查看學(xué)校校園欺凌事件治理情況，調(diào)查了校園及周邊安全情況，了解了學(xué)生、幼兒上下學(xué)接送情況。

教育教學(xué)落實情況方面，三位督學(xué)重點(diǎn)詢問學(xué)生作業(yè)布置方式、作業(yè)容量，三位督學(xué)通過聽課，查看教研材料了解了我校課堂教學(xué)整體情況和教育科研發(fā)展水平，檢查了學(xué)校課程設(shè)置、作息時間安排，查閱了各類臺帳資料，督查了我?！叭齺y”治理情況和教師規(guī)范從教行為等。督導(dǎo)組三位督學(xué)在督導(dǎo)檢查過程中及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流、反饋。

最后，督導(dǎo)組三位督學(xué)對學(xué)校各項工作給予了充分肯定，并對學(xué)校今后的科學(xué)發(fā)展提出了寶貴的建設(shè)性建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示將以這次督導(dǎo)檢查為思想指導(dǎo)，今后將進(jìn)一步做好學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生安全教育工作，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校各項管理制度，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)深入推進(jìn)課堂教育教學(xué)改革，努力改善辦學(xué)條件，盡力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭辦人民群眾滿意的好學(xué)校！

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇5

通過近期對我所負(fù)責(zé)賣場的了解，發(fā)現(xiàn)多數(shù)區(qū)域人員對于銷售工作僅僅停留在單一的送貨——售后——回款的工作方面。工作非常被動，不能主動的找出問題、優(yōu)化環(huán)節(jié)，缺少了最重要的客戶掌控、渠道掌控和終端拉動。部分銷售人員對于自己的工作職責(zé)含糊不清，只做了最表面的基本工作。根據(jù)一些實際情況，我冒昧闡述一下市場督導(dǎo)崗位的工作職能。督導(dǎo)工作不能僅僅局限于促銷員管理方面，一方面督導(dǎo)要提高自身的素養(yǎng)，包括對于銷售技巧和手段的認(rèn)識，處理促銷員在銷售工作中出現(xiàn)的難題;另一方面提升自身的管理能力與協(xié)調(diào)能力，善于處理促銷員與門店負(fù)責(zé)人、促銷員與其他公司促銷員、促銷員與店員之間的種種或大或小的矛盾。

我作為一個市場督導(dǎo)人員，下面談一談本人的工作體會及經(jīng)驗總結(jié)：

(1)幫助銷售

市場督導(dǎo)應(yīng)該連同培訓(xùn)師一起，對于無促銷員渠道的店面，進(jìn)行簡單有效的銷售技能培訓(xùn)。要讓經(jīng)銷商和終端門店負(fù)責(zé)人認(rèn)識到，我們不僅僅是機(jī)器上了柜，同樣我們一直關(guān)注、關(guān)心他們的整體銷售。對于銷售技能方面，我們給他們進(jìn)行幫助培訓(xùn)，讓他們對我們公司的形象、人員素質(zhì)留下好印象，并讓其感受到我們是實事求是地在幫助他們。同樣，他們的感激心理能幫助整體的銷量提高。對于合作方面，這些都是保持良性發(fā)展的必要條件。

(2)慣性推銷

在幫助銷售的同時，認(rèn)真教會門店店員關(guān)于金立機(jī)型的獨(dú)特賣點(diǎn)和銷售技巧。通過這樣的培訓(xùn)，店員如果能夠按照教授的方法賣出機(jī)器，肯定在內(nèi)心有一定的成就感和滿足感。這樣，在再一次向客人推薦金立的機(jī)型時，在信心上都會有一定的提高。通過多次的成功，很容易就會形成：某些店員專會推薦金立的機(jī)型，而且成功率非常高;以后有客人上門，都會主動的推薦金立的機(jī)型。這就是成功的慣性推銷，這對于我們金立手機(jī)在終端門店沖量是很有效果的。

(3)靈活促銷

促銷，無論在哪一行，都是一個客觀存在、無法回避的常見主題。受天時、地利及人脈的限制和影響，其資源和方法往往有很多種，這就需要我們頭腦機(jī)敏地巧用資源、廣開思路、目標(biāo)專一、靈活促銷。也就是根據(jù)不同情況，在不同場合，用不同方法對待不同的顧客，達(dá)成銷售。

從分析顧客心理的角度，往往能挖出更多顧客的消費(fèi)潛能。顧客能走進(jìn)賣場，不外乎兩種情況：

第一，確實是來買手機(jī)的。這個時候，往往要采取先勢奪人，以最直接和最有效的方式來吸引顧客的注意，從而達(dá)成向他推薦手機(jī)的目的。

這里的“靈活促銷”，體現(xiàn)在促銷員及督導(dǎo)員如何通過對顧客的第一眼觀察并迅速準(zhǔn)確地對觀察信息作出相對準(zhǔn)確的判斷，或者根據(jù)顧客的信息反饋迅速通過口頭語言消除他的一些心理障礙，清除他的一些心理干擾，拉近顧客與手機(jī)柜臺的距離，進(jìn)一步打開顧客信與不信的心扉。綜上簡述，就是“巧觀顧客，當(dāng)機(jī)立斷”。

第二，可能是來買手機(jī)的。這里，又可分為兩種，一種是想買，但沒帶錢的;另一種是帶了錢，但不一定當(dāng)下就買的。這里的“靈活促銷”，體現(xiàn)在與顧客良好的互動過程中。構(gòu)建與顧客和諧無障礙的溝通聊天平臺，打開顧客情感的心扉，通過情感互動的方式，了解顧客的真實需求以及客觀困難，促進(jìn)這位顧客這一次或者下一次前來消費(fèi)。簡述之，即“情感互動，和諧營銷”。

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇6

溝通來自真誠的自我介紹，我姓x，是xx駕校聘用的校長，下面由我給大家把xx駕校的有關(guān)情況做個匯報。

xx駕校成立于xxxx年x月，學(xué)校位于市區(qū)西南森林公園內(nèi)，東臨大運(yùn)路，環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、場地寬闊，是理想的駕駛員培訓(xùn)場所。

匯報分：場地建設(shè)、隊伍建設(shè)、設(shè)備情況、教學(xué)管理四個方面。

一、場地建設(shè)

學(xué)校占地面積70畝，其中辦公室、宿舍、餐廳、教室等占地500m2，另擁有40000平方米的專業(yè)訓(xùn)練場，場地內(nèi)按《交通部駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》的要求設(shè)置有齊全的訓(xùn)練科目，學(xué)員第一階段初級訓(xùn)練及第二、第三階段訓(xùn)練全部在封閉場地內(nèi)完成，第四階段復(fù)雜道路駕駛在距學(xué)校500m處一條30km長的柏油路上進(jìn)行。

去年九月，我們對場地進(jìn)行了硬化、綠化，鋪油5000m2，水泥硬化900m2，植樹20xx多株，今年四月又移栽了柳樹、槐樹、側(cè)柏等共計600余株，結(jié)合森林公園的大環(huán)境把安順建成園林式駕校、休閑式駕校是我們的奮斗目標(biāo)。場地內(nèi)各類標(biāo)志齊全，公安部的九個考試科目設(shè)置完整，環(huán)形訓(xùn)練路分為內(nèi)外兩層，內(nèi)側(cè)為科目路，外側(cè)為高速訓(xùn)練柏油路，各不影響，為培訓(xùn)不同層次的駕駛員奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。

二、隊伍建設(shè)

學(xué)校實有人員28人，全部是聘用人員，其中教練員18人，接送車司機(jī)2人，管理人員、后勤人員共8人，機(jī)構(gòu)設(shè)置緊湊，人員分工明確，聘用的管理人員均是大專畢業(yè)，教練員全部有省運(yùn)管局頒發(fā)的《準(zhǔn)教證》整個隊伍平均年齡在32歲以下，退伍軍人多，中專生多是整個教練員隊伍的一大特點(diǎn)。學(xué)校每月對人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核，尤其是教練員，考核結(jié)果體現(xiàn)在工資效益中，高素質(zhì)的隊伍保證了學(xué)校的各項高效、有序地進(jìn)行。

三、設(shè)備情況

學(xué)?，F(xiàn)有大小車輛共30臺，其中有教練車行駛證且20xx年檢驗合格的車輛共23臺，備用車7臺。有實驗用拆裝整車一臺、有完整的汽車各部位零部件一套、（上理論課用），電腦10臺，為配合多媒體電化教學(xué)，還添置了VCD、幻燈機(jī)、電視機(jī)，投影儀等，有了這些設(shè)備使得理論教學(xué)圖文并茂、直觀易懂。

四、教學(xué)管理

建校伊始我們就樹立了“質(zhì)量立校，服務(wù)興?！?，“以質(zhì)量拓展生源、以服務(wù)開創(chuàng)未來”的辦學(xué)理念，并通過嚴(yán)格的管理制度把這一理念體現(xiàn)出來。

學(xué)校建立了預(yù)約制度，學(xué)員提前預(yù)約，有依維柯、佳寶兩輛車專門接送學(xué)員，接送車環(huán)城跑，一小時一個來回，學(xué)員到時間來就上車訓(xùn)練，練完就走，這樣給很多上班的學(xué)員提供了方便，學(xué)校雙休日不休息，中午、晚上有學(xué)員想訓(xùn)練就加班，一切以學(xué)員的要求為準(zhǔn)。20xx年1月1日前學(xué)員按卡訓(xùn)練，每人每天發(fā)一張訓(xùn)練卡，訓(xùn)練卡時間為40分鐘，學(xué)員憑卡上車訓(xùn)練，教練員每日憑卡結(jié)算車輛的配件、油料、工資。節(jié)省的獎，浪費(fèi)的扣，學(xué)員的合格率與教練員的工資掛鉤。20xx年1月1日后我們把配件、合格率、安全獎、基本工資、效益等全部折算到每個學(xué)員的合格率中，合格一個，教練員掙100元，除此再無任何其它工資，比如教練員考試合格12人，即可得1200元在分車時每車12人，校內(nèi)考核合格1人教練可申請再增加1人，校內(nèi)考核不合格不允許再超帶人，這樣優(yōu)秀的教練員可在短時間內(nèi)培訓(xùn)出合格的學(xué)員，可多帶多得，一般的教練員只能帶12人，這種辦法有效的調(diào)動了教練員鉆研業(yè)務(wù)的極積性，達(dá)到了多出、快出合格學(xué)員，降低單車成本的目的！

學(xué)校培訓(xùn)科統(tǒng)一制定培訓(xùn)計劃，按學(xué)員不同進(jìn)度對各車進(jìn)行分別考核，嚴(yán)把教學(xué)的規(guī)范性、統(tǒng)一性，杜絕一個教練一個樣的“師傅帶徒弟”模式，經(jīng)常組織教練員學(xué)習(xí)交通部新大綱的教學(xué)要求，學(xué)習(xí)公安部考試各科目要求，每月對教練員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，并與工資效益掛鉤，嚴(yán)格的管理措施調(diào)動了教練員的積極性，一旦有學(xué)員舉報教練有吃、拿、卡、要現(xiàn)象，立即換車，該學(xué)員的100員效益也全部歸后一教練所有，這樣確保了學(xué)員就是上帝，在xx駕校教練員就怕學(xué)員不到校訓(xùn)練，就怕學(xué)員舉報，這些措施有力地保證了學(xué)校的軟件建設(shè)。

經(jīng)過我們的努力、精心運(yùn)作，安順駕校雖然起步遲，但在朔州市已經(jīng)有了良好的聲譽(yù)，各方面進(jìn)步非?？欤绕涫墙虒W(xué)管理方面，走出了一條科學(xué)高效的路子。

最近我們正在制定安順駕校五年發(fā)展計劃“二年打基礎(chǔ)，三年達(dá)優(yōu)良，五年創(chuàng)第一”的目標(biāo)已確定，我們“不求最大、但求最好”，突出以人為本，嚴(yán)守“質(zhì)量拓展生源、服務(wù)開創(chuàng)未來”的經(jīng)營理念，不求眼前利益，努力塑造“學(xué)技術(shù)到安順”的品牌，目前學(xué)校生源穩(wěn)定，60的學(xué)員是由培訓(xùn)合格的學(xué)員介紹來的，學(xué)員結(jié)構(gòu)有三個特點(diǎn)，上班的多、年齡大的多、女同志多，他們都有個明確的目的，不光要拿駕駛本更重要的是學(xué)會真正的技術(shù)，為自已負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)，我們學(xué)校的培訓(xùn)成本高達(dá)每人800—1000元，但付出總有回報，每月穩(wěn)定的招生人數(shù)和優(yōu)異的考核成績就是最好的回報。

20xx年是我校的“質(zhì)量年、綠化年”，開春后我們將繼續(xù)加大場地建設(shè)的力度，植樹種草蓋涼亭，凡是露土的地方全部綠化，20xx年還將繼續(xù)狠抓教練員業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，駕校成敗在管理，質(zhì)量好壞在教練。

各位領(lǐng)導(dǎo)下次光臨時，必將有一所“風(fēng)景怡人、設(shè)備齊全、管理先進(jìn)、社會聲譽(yù)好的”園林式駕校呈現(xiàn)在各位面前，為了能早日達(dá)到這一目標(biāo)，請您留下寶貴的意見和建議。

謝謝大家！

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇7

一、制定出臺《安慶市關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的若干措施》。市督導(dǎo)辦根據(jù)國家、省文件精神，緊緊圍繞教育督導(dǎo)“長牙齒”，著力解決制約教育督導(dǎo)發(fā)展的管理體制、運(yùn)行機(jī)制、條件保障、組織領(lǐng)導(dǎo)等問題，牽頭起草了《安慶市深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的若干措施》討論稿，并向市屬18個單位、各縣（市、區(qū)）人民政府征求意見和建議。

市督導(dǎo)辦對反饋意見梳理分析，形成了《安慶市深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的若干措施》送審稿，并通過了市司法局書面審查。11月26日，以市委、市政府兩辦名義制定下發(fā)《安慶市深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的若干措施》，助力建設(shè)全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。

二、開展綜合督政考核評價工作。協(xié)調(diào)市政府教育督導(dǎo)委員會成員單位做好市政府20xx年度履行教育職責(zé)自查自評工作，開展對縣級人民政府20xx年度履行教育職責(zé)評價和對縣級教育局主要工作目標(biāo)管理考核工作。4月12日至16日，市委組織部、市政府教育督導(dǎo)委員會、市教體局組成市級復(fù)查組，對桐城市、懷寧縣、望江縣、岳西縣等地黨政領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度履行教育職責(zé)情況開展市級復(fù)查。經(jīng)綜合考核，桐城市、懷寧縣、迎江區(qū)等獲得省級考核黨政領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度履行教育職責(zé)情況優(yōu)秀等次。

三、開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)工作。根據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》和安徽省《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細(xì)則》等精神，6月2日—3日，市督導(dǎo)辦組織專家對迎江區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進(jìn)行實地復(fù)核，并順利通過市級評估，目前申請省級督導(dǎo)評估報告已經(jīng)以市政府名義上報至省。根據(jù)省廳工作布置，我市重新梳理上報了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡規(guī)劃。

四、開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，加大學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估工作。20xx年暑期，市學(xué)前教育調(diào)研組分別到潛山市、太湖縣、望江縣調(diào)研指導(dǎo)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展工作，要求各地以創(chuàng)建學(xué)前普及普惠縣為契機(jī)，圍繞普及普惠指標(biāo)要求，加強(qiáng)師資、資金、土地等要素保障，優(yōu)化教育資源配置。20xx年10月份，開展幼兒園辦園行為市級復(fù)評督導(dǎo)評估工作，本項評估以縣（市、區(qū)）交錯互查、市督導(dǎo)辦隨機(jī)參與方式開展。根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》要求，我市推動望江縣率先啟動學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估工作，力爭2022年達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)。

五、大力加強(qiáng)教育督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。市督導(dǎo)辦不斷深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，以學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作為突破口，重點(diǎn)打造“四看一核”工作模式，規(guī)范了工作程序，強(qiáng)化了結(jié)果運(yùn)用，突出了問題導(dǎo)向，提升了督導(dǎo)影響力。

20xx年相繼開展了“開學(xué)工作”“教學(xué)常規(guī)管理”“五項管理”“衛(wèi)生與健康教育”“音體美教學(xué)”“功能室管理”等主題督導(dǎo)活動。11月26日下午，市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室召開市教體局直屬學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)年度述職會議，綜合評定督學(xué)責(zé)任區(qū)、責(zé)任督學(xué)和掛牌督導(dǎo)學(xué)校等的考核等次。

六、重點(diǎn)開展教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題督導(dǎo)。今年，“雙減”督導(dǎo)被列為20xx年教育督導(dǎo)工作“一號工程”。督學(xué)從5月份開始，“五項管理”“雙減”列為到校必督導(dǎo)內(nèi)容。督學(xué)多次參加到縣（市、區(qū)）“雙減”督導(dǎo)工作，以暗訪的形式實地了解“雙減”工作進(jìn)展情況，特別是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀第一手材料，并將暗訪結(jié)果通報到當(dāng)?shù)厝嗣裾?。督?dǎo)辦還深入開展消除普通高中大班額、中職學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè)、教育經(jīng)費(fèi)投入、校車安全管理及疫情防控常態(tài)化等督查督辦工作。

七、落實深化新時代教育評價改革工作。根據(jù)省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、省教育廳的工作部署，市督導(dǎo)辦與市委教育領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組對照《安徽省深化新時代教育評價改革工作任務(wù)清單》《安徽省深化新時代教育評價改革負(fù)面清單》，制定了《安慶市深化新時代教育評價改革工作任務(wù)清單》《安慶市深化新時代教育評價改革負(fù)面清單》，中共安慶市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組已于20xx年12月印發(fā)，要求各地認(rèn)真貫徹落實。市督導(dǎo)辦牽頭推進(jìn)的全市教育評價改革試點(diǎn)項目《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價》已啟動實施，正在組織相關(guān)科室負(fù)責(zé)研制《安慶市義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系》，籌備召開縣（市、區(qū)）教育行政部門會議，進(jìn)行教育質(zhì)量評價改革工作宣傳動員。

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇8

近日，漢中市漢臺區(qū)武鄉(xiāng)督學(xué)責(zé)任區(qū)本著“抓早、抓實、抓好”的原則，對責(zé)任區(qū)內(nèi)的漢王、武鄉(xiāng)、老君鎮(zhèn)域內(nèi)20所中小學(xué)和幼兒園“冬季安全”開展了綜合督查。

督導(dǎo)組以冬季校園安全隱患大排查為突破點(diǎn)，認(rèn)真落實校園安全常態(tài)化管理運(yùn)行機(jī)制，居安思危，警鐘長鳴，切實筑牢校園安全防線。重點(diǎn)督查“疫情防控、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、校舍安全、防火防觸電、防煤氣中毒、校園欺凌、交通安全”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和區(qū)域。督查中，督導(dǎo)組認(rèn)真聽取了各校工作開展情況匯報，深入實地查看了校園食堂、疫情防控物資儲備、消防設(shè)施、校舍圍墻、體育設(shè)施等情況，查閱了校園安全排查臺賬和日常管理資料。要求各學(xué)校幼兒園堅持隱患排查，消除安全隱患盲區(qū)。通過開展經(jīng)常性檢查，完善各項安保制度，落實人防、技防、物防，提高校園內(nèi)部安全防范能力。堅持安全教育，提升師生防護(hù)能力。針對學(xué)生的心理特點(diǎn)與學(xué)習(xí)、生活實際，借助上級部門通報的.各類校園案件為例，采取多種有效途徑和方式，深入開展法制與安全教育宣傳，不斷增強(qiáng)師生的法律意識和自我保護(hù)能力。加大巡查力度，織牢校園安全屏障。學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的重點(diǎn)時段以及復(fù)雜路段巡查值守，及時摸排風(fēng)險線索，有效化解矛盾糾紛，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇9

今年4月，高等教育研究與評價中心對學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)隊伍進(jìn)行了調(diào)整和充實，聘任了第教學(xué)督導(dǎo)組。一年來，教學(xué)督導(dǎo)組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《南京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》精神，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針，本著深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，全面規(guī)范教學(xué)過程管理的基本思想，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作，對穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用，為提高我校整體辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，做出了重要貢獻(xiàn)。

一、主要的教學(xué)督導(dǎo)工作與成績

(一)完善制度，優(yōu)化隊伍

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)與親切關(guān)懷下，于本年初對教學(xué)督導(dǎo)隊伍進(jìn)行了調(diào)整和充實，聘請了政治素質(zhì)好、政策理論水平較高、敬業(yè)愛教、教學(xué)經(jīng)驗豐富、熟悉高等教育教學(xué)工作，具有教授、副教授職稱的教師擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)，并組成了第教學(xué)督導(dǎo)組。本屆教學(xué)督導(dǎo)組設(shè)立組長1人，組員6人，由上的4位教學(xué)督導(dǎo)增加到現(xiàn)在的7位。教學(xué)督導(dǎo)組的優(yōu)化，進(jìn)一步改善和加強(qiáng)了學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)工作，改變了原有的督導(dǎo)工作職能，從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主，督與導(dǎo)相結(jié)合。

為了便于監(jiān)督和管理，結(jié)合督導(dǎo)組專家本人的業(yè)務(wù)專長，根據(jù)相關(guān)性原則，結(jié)合實際情況將教學(xué)督導(dǎo)專家與教學(xué)單位(院、系、部)進(jìn)行了分配，每位專家主要負(fù)責(zé)1-2個教學(xué)單位(院、系、部)。

隨著形勢的發(fā)展，今年對《南京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》進(jìn)行了進(jìn)一步修訂完善，使制度與時俱進(jìn)，不斷完善，不斷適應(yīng)工作實際情況。

(二)深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程

近一年來，督導(dǎo)組的專家勤奮工作，深入課堂教學(xué)第一線，認(rèn)真調(diào)查研究，督促檢查教學(xué)工作，比較全面地掌握了學(xué)校教學(xué)工作的狀況，為穩(wěn)定教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量做出了重要貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，今年督導(dǎo)組成員對450名教師進(jìn)行了督導(dǎo)，累計聽課達(dá)514節(jié)次，聽課面覆蓋我校開設(shè)的大部分課程，包括漢中校區(qū)。對課堂教學(xué)中存在的問題，教學(xué)督導(dǎo)及時與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多寶貴的建議，比較全面掌握了學(xué)校教學(xué)狀況，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了有益的依據(jù)。

教學(xué)督導(dǎo)組在工作中，能堅持原則，注意方法，取得了良好的效果。專家們能貫徹落實學(xué)校各項教學(xué)管理制度，處處為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé);十分注意工作方法，盡力處理好各方面的關(guān)系;能正確地處理好督與導(dǎo)的關(guān)系,對教師教學(xué)中的問題，給予熱情指導(dǎo);對教學(xué)工作中的困難和問題，能積極幫助協(xié)調(diào)解決;對青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予了充分的肯定，大大調(diào)動了廣大教師對教學(xué)工作的積極性。

(三)加強(qiáng)常規(guī)工作，維護(hù)教學(xué)秩序

一年來，教學(xué)督導(dǎo)積極參與學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)檢查工作。

1.開學(xué)初教學(xué)檢查。為保證學(xué)校開學(xué)正常的教學(xué)秩序，教學(xué)督導(dǎo)每學(xué)期均參與開學(xué)初的教學(xué)檢查，對第一節(jié)課教師的上課情況、學(xué)生的出勤情況以及教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行全面督查。本學(xué)期開學(xué)初，7位教學(xué)督導(dǎo)共檢查了73節(jié)課。高評中心總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)的檢查情況，及時向相關(guān)職能部門與學(xué)院通報。

2.開學(xué)初試卷檢查。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范考試過程，保證考試工作的客觀公正，教學(xué)督導(dǎo)積極配合教務(wù)處，在每學(xué)期開學(xué)初對上一學(xué)期的期末試卷批閱及整理情況進(jìn)行檢查。試卷檢查范圍涉及全校11個院(系、部)。教學(xué)督導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)地檢查每一處細(xì)節(jié)，結(jié)合自身多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗，向各學(xué)院提出了寶貴的意見與建議。

3.期中教學(xué)質(zhì)量檢查。期中教學(xué)質(zhì)量檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一。每學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)均協(xié)助教務(wù)處，深入到各個院(系、部)，檢查、監(jiān)督、評估教學(xué)工作，并對存在的問題提出建設(shè)性建議與意見，成為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的好幫手，教學(xué)管理的好參謀。

4.考試巡考。為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試過程，保證考試工作的客觀公正，每學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)均參加期末考試巡考，對考場的考風(fēng)、考紀(jì)進(jìn)行巡查，以保證考試的客觀性和嚴(yán)肅性。

(四)善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，積極提出建設(shè)性建議

一年來，督導(dǎo)組成員結(jié)合日常的教學(xué)督導(dǎo)活動，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學(xué)和教學(xué)管理工作中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題，并提出了許多改革和改進(jìn)的建設(shè)性意見，為我院不斷提高育人質(zhì)量和教學(xué)管理水平，做出了積極的貢獻(xiàn)。如對語音室的設(shè)備長期存在的問題，學(xué)術(shù)銜接問題等等，都能夠明確地指出并提出改進(jìn)的意見和建議。

(五)參與校內(nèi)評審、評估，發(fā)揮導(dǎo)向功能

校內(nèi)評審、評估工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主要手段之一，教學(xué)督導(dǎo)作為學(xué)校的老專家、老教授，擁有豐富的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗，他們成為校內(nèi)評估、評審專家的首要人選。今年，教學(xué)督導(dǎo)參與了博士生論文評審、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院授課競賽、電子商務(wù)新專業(yè)評估等工作。

二、存在的不足及今后的工作打算

20__年教學(xué)督導(dǎo)工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是：教學(xué)督導(dǎo)相對于我校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)類型而言，人員還偏少，所屬學(xué)科偏窄，督導(dǎo)范圍不能全面覆蓋，如研究生教學(xué)、實驗課教學(xué)等;對教學(xué)督導(dǎo)工作的宣傳不夠，廣大教職工對開展教學(xué)督導(dǎo)工作的認(rèn)識有待提高;教學(xué)督導(dǎo)工作有待進(jìn)一步深化等等。為此，新教學(xué)督導(dǎo)工作的初步打算是：

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)

按照教學(xué)督導(dǎo)內(nèi)涵發(fā)展的要求，新教學(xué)督導(dǎo)增加了英語、人文社會科學(xué)等學(xué)科的專家，今后還要繼續(xù)吸納其它領(lǐng)域的教授、專家。在做好督導(dǎo)隊伍充實、調(diào)整的同時，對教學(xué)督導(dǎo)開展督導(dǎo)專項培訓(xùn)活動，不斷提高督導(dǎo)專業(yè)化水平。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)自身學(xué)習(xí)

教學(xué)督導(dǎo)要緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。近年來，由于教育教學(xué)形勢的發(fā)展很快學(xué)校也引進(jìn)了大量的新生力量，帶來了一些新的思想、新的觀念。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究新情況、新問題。樹立新的教育思想觀念，適應(yīng)不斷變化的新形勢，進(jìn)一步把教學(xué)督導(dǎo)工作做好。

(三)進(jìn)一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系

堅持督導(dǎo)結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔的工作方法，強(qiáng)化服務(wù)意識。為此我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作，建立和完善教學(xué)信息反饋機(jī)制，提高管理和服務(wù)水平。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化規(guī)范化

為促進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作上水平上臺階，新教學(xué)督導(dǎo)工作將進(jìn)一步加強(qiáng)制度化規(guī)范化建設(shè)。在《南京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》的基礎(chǔ)上，制定《教學(xué)督導(dǎo)工作制度》與工作流程;進(jìn)一步完善督導(dǎo)信息反饋機(jī)制，提高管理和服務(wù)的水平，增強(qiáng)為廣大師生服務(wù)的意識，強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的職能。

我們也希望學(xué)校各教學(xué)職能部門與教學(xué)單位充分重視教學(xué)督導(dǎo)工作，對教學(xué)督導(dǎo)反映的教育教學(xué)問題做出積極反映，以保持并促進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)的工作積極性，以利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

(五)進(jìn)一步做好專項督導(dǎo)工作

面對教育發(fā)展的新形勢，面對教育部“質(zhì)量工程”對高校教育教學(xué)工作提出新要求，新教學(xué)督導(dǎo)將繼續(xù)結(jié)合我校教育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，充分發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢，為我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。20__年，教學(xué)督導(dǎo)將對中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)兩個教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，以及我校大外教學(xué)改革工作開展專項督導(dǎo)，充分發(fā)揮其為教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)的功能。

今后，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，教學(xué)督導(dǎo)處將會一如既往地做好本職工作，加強(qiáng)與各方的交流與溝通，不斷完善制度，提高服務(wù)水平，使我校教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個新臺階。

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇10

我校認(rèn)真貫徹、落實教育局等上級部門的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將我校安全工作的主要做法匯報如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、建立健全各類安全工作制度，制定了各類安全事故應(yīng)急工作預(yù)案，簽訂安全工作責(zé)任書。

1.為進(jìn)一步做好安全教育工作，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

2.建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

3.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，簽訂責(zé)任書。學(xué)校對門衛(wèi)、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂了“安全責(zé)任書”，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

三、明確教師安全分工職責(zé)。

為經(jīng)一步全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，我校制定了《四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校安全工作崗位職責(zé)》。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對本組室、本班級的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周老師對當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。

四、開展安全隱患排查整治活動

為確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全有序的開展，我校認(rèn)真開展安全隱患排查整治活動。我校在學(xué)期開學(xué)初（3月2日）開展了一次校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動，每個月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動，每周各班級對本班的教室環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，對排查出的安全隱患及時加以整改，。（本學(xué)期我校分別于8.25日，9.29日，11.18日開展了校園及校舍安全隱患排查整治活動）

五、開展豐富多彩的安全教育活動

1.學(xué)校利用周一升旗活動時間強(qiáng)調(diào)安全事項。

2.每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班主任上好“安全教育第一課”，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。

3.利用主題班會、團(tuán)隊活動、心法教育課、德育活動、學(xué)科滲透，校園廣播等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

4.開展法制安全教育講座

學(xué)校每學(xué)期每個月都安排專門的安全知識講座，對全體師生進(jìn)行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。（本學(xué)期，我校在9月30日開展了法制、安全知識講座，10月10日開展了交通安全和消防安全知識講座，11月13日開展了安全、心理健康教育講座）。

5.開設(shè)法制、安全教育課

安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時報告，對課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動中的落實。

六、開展安全逃生演練活動

為了提高師生的安全防范意識和逃生技能，我校每學(xué)期每個月開展一次安全演練逃生活動。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動。

七、安全保衛(wèi)與值班工作

1.把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。

2.加強(qiáng)值周工作，將原先4人值周組增加至6人，由值周領(lǐng)導(dǎo)帶隊，值日教師每人監(jiān)管一個區(qū)域的學(xué)生的紀(jì)律、安全，每天堅持24小時值班。

3.每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有教師值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點(diǎn)定崗。

八、消防安全工作

重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和各樓層都配置了滅火器，學(xué)校滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。

九、食品安全與疾病防治工作

1.認(rèn)真做好教師食堂安全管理工作和學(xué)生營養(yǎng)餐安全發(fā)放和安全食用工作，確保師生飲食健康。

2.學(xué)校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學(xué)生學(xué)會防治的方法與措施。

“安全工作重于泰山”，學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，在今后的工作中，我們將警鐘長鳴、不驕不躁，克服麻痹大意的思想，進(jìn)一步細(xì)致扎實開展好各項工作，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會安心，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇11

一、做實督政，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

協(xié)助市效能辦做好對鎮(zhèn)（街道）及政府相關(guān)部門績效評估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評工作。修訂石獅市對鎮(zhèn)（街道）績效評估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評標(biāo)準(zhǔn)，從七個方面來確定鎮(zhèn)（街道）發(fā)展教育工作的努力方向，為績效評估工作打下良好的基礎(chǔ)。同時修訂對市直有關(guān)單位績效評估指標(biāo)，對財政局、自然資源局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、公安局、城市管理局、文化體育和旅游局、市場監(jiān)督管理局、人力資源和社會保障局和市委編辦進(jìn)行教育工作績效評估。通過績效評估，有效地促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)、有序、持續(xù)、健康的發(fā)展。

二、強(qiáng)化督學(xué)，完善督導(dǎo)平臺建設(shè)，加強(qiáng)督學(xué)隊伍建設(shè)，突出做好中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。

1、創(chuàng)新責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容，繼續(xù)圍繞經(jīng)常性督導(dǎo)八項主要事項實施每月日常督導(dǎo)，并于每月開展落實“1+1”的日常督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合的督導(dǎo)工作（前“1”為督導(dǎo)室布置的每月督導(dǎo)主題；后“1”為隨機(jī)督導(dǎo)主題）。

2、完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)平臺建設(shè)，開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)相關(guān)工作。根據(jù)工作需要，多次與天聞公司接洽，完善督導(dǎo)平臺的工作欄目，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)工作信息化進(jìn)程。建好用好教育督導(dǎo)信息管理平臺，充分利好網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和管理功能，加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)的考核，優(yōu)化督導(dǎo)整改的跟蹤督導(dǎo)和評價，組織督學(xué)開展培訓(xùn)和研討活動，促進(jìn)全市掛牌督導(dǎo)工作再上新臺階。

3、組織6名優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)（原校長、園長）開展60多場各鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)、幼兒園的“責(zé)任督學(xué)教育工作實踐經(jīng)驗”專題巡講活動，效果反映較好。

4、貫徹落實“雙減”精神，中小學(xué)責(zé)任督學(xué)每月進(jìn)校園開展“五項管理”工作落實情況的檢查、提出整改意見并跟蹤整改落實情況。20xx年6月、10月分別開展“五項管理”滿意度的問卷調(diào)查，對存在的問題提交給掛牌責(zé)任督學(xué)加強(qiáng)對學(xué)校的督導(dǎo)檢查。

5、落實掛牌督導(dǎo)各項工作，提煉和總結(jié)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)階段性經(jīng)驗成果，開展20xx—20xx學(xué)年教育督導(dǎo)優(yōu)秀案例評選活動，評選出31篇優(yōu)秀案例，其中2篇被泉州市教育督導(dǎo)室推薦參評福建省優(yōu)秀案例。同時組織評選并印發(fā)《石獅市第八屆優(yōu)秀案例匯編》。

6、落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作津補(bǔ)貼，結(jié)合實際情況，給予已退休責(zé)任督學(xué)每校每月260元，兼職責(zé)任督學(xué)每校每月200元交通、通訊、誤餐等費(fèi)用。

7、加強(qiáng)對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)管理，落實掛牌督導(dǎo)各項工作。根據(jù)考核細(xì)則，對20xx—20xx學(xué)年學(xué)校責(zé)任督學(xué)進(jìn)行學(xué)年度工作考核。同時評選責(zé)任區(qū)優(yōu)秀督導(dǎo)工作者3人、優(yōu)秀督學(xué)19人、優(yōu)秀督學(xué)助理54人。

三、夯實基礎(chǔ)，開展中小學(xué)校實施素質(zhì)教育學(xué)校校評估工作。

在前兩年評估中小學(xué)校實施素質(zhì)教育先進(jìn)校的基礎(chǔ)上增加單列“五項管理”的內(nèi)容，根據(jù)評估要求，進(jìn)一步修訂相關(guān)方案，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級進(jìn)行評估認(rèn)定；20xx年5月、11月分別組織評估組對銀江實驗學(xué)校、塘邊小學(xué)等13所中小學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育學(xué)校的評估。經(jīng)公示及征求意見，確認(rèn)13所學(xué)校為實施素質(zhì)教育工作先進(jìn)校。

四、開展專項督導(dǎo)。

20xx年，督導(dǎo)室組織開展幼兒園辦園行為專項督導(dǎo)，20xx年4月組織督導(dǎo)評估組對泉幼附幼石獅校區(qū)、靈秀中心幼兒園、新苗五園、祥芝中心幼兒園等33所公民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為專項督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組評出“優(yōu)秀”幼兒園10所，“良好”幼兒園共17所，“合格”幼兒園6所。同時督導(dǎo)評估結(jié)果將作為幼兒園年檢、確定等級和園長評優(yōu)評先的依據(jù)，對幼兒園管理不作為、辦園不規(guī)范的單位和個人，進(jìn)行約談。

五、協(xié)助做好提高教師工資收入專項督導(dǎo)及教育經(jīng)費(fèi)投入。

配合相關(guān)股室，協(xié)調(diào)人社局、財政局做好迎接泉州市義務(wù)教育階段教師工資收入不低于公務(wù)員平均水平專項督導(dǎo)，上報相關(guān)數(shù)據(jù)并準(zhǔn)備迎檢材料，完成自查報告。通過開展“兩項督導(dǎo)”自查自評工作，加強(qiáng)對教育經(jīng)費(fèi)投入、支出、管理的專項督導(dǎo)，20xx年年底追補(bǔ)繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)705萬元，同時正在敦促財政部落實文明學(xué)校獎金的兌現(xiàn)問題。

六、開展“五項管理”專項督導(dǎo)。為做好貫徹落實中辦、國辦“雙減”精神，積極開展敦促學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯穆鋵崳趻炫曝?zé)任督學(xué)每月開展“五項管理”檢查的基礎(chǔ)上，督導(dǎo)室組織5個專項督導(dǎo)檢查組進(jìn)行交叉督導(dǎo)檢查。入校檢查后共發(fā)出整改問題清單8份、約談10所學(xué)校，通過專項督導(dǎo)檢查，大大地推進(jìn)了學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯穆鋵?。從20xx年9月起，把“五項管理”落實情況納入素質(zhì)教育工作督導(dǎo)的范疇，并要求各校按《“五項管理”實地督查要點(diǎn)》建立專項電子檔案備查，報送“五項管理”實地督查自評報告，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀鋵嵉轿?。

七、繼續(xù)做好控輟保學(xué)督導(dǎo)檢查工作。

成立以市領(lǐng)導(dǎo)為組長的，各相關(guān)部門為成員單位的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局設(shè)立控輟保學(xué)工作專班，出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)臺賬管理健全聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制的通知》（獅政教督〔20xx〕6號），明確石獅市義務(wù)教育控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保聯(lián)席會議制度，依法完成既定目標(biāo)，同時將控輟保學(xué)工作納入掛牌責(zé)任督學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容，開展日常督導(dǎo)。

八、根據(jù)泉州市“十四五”“兩項督導(dǎo)”文件要求，開展本市20xx年“兩項督導(dǎo)”的自查自評工作，按時按要求向泉州市教育督導(dǎo)室報送相關(guān)的材料。

九、根據(jù)上級要求，認(rèn)真組織開展國家對福建省人民政府、福建省對泉州市人民政府以及本市級人民政府履行教育職責(zé)情況滿意度調(diào)查的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。

每次的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，社會公眾、教師、學(xué)生的參與率較高、完成任務(wù)好，各種群體代表滿意度較高。

十、做好第九屆責(zé)任督學(xué)換屆工作，調(diào)整、充實督導(dǎo)隊伍。

聘任邱鴻誼等12名同志為責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人，洪文件等18名同志為石獅市兼職督學(xué)，施能沿等77名同志為責(zé)任區(qū)掛牌兼職督學(xué)，黃華生等243名同志為學(xué)校督學(xué)助理，聘期為3年。

十一、做好20xx年省級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。

20xx年11月，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年省級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的通知》（閩教督〔20xx〕9號）要求，嚴(yán)密組織，全力確保監(jiān)測任務(wù)圓滿完成。我市24個樣本校900名學(xué)生參加了語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)的統(tǒng)一測試，同時組織24名校長、中小學(xué)200多名教師通過網(wǎng)絡(luò)完成問卷調(diào)查。整個監(jiān)測工作組織周密、安排精心、操作規(guī)范。

十二、做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡差異系數(shù)的統(tǒng)計工作。

20xx年10月，督導(dǎo)室安排相關(guān)的工作人員做好全市各級各類學(xué)校的相關(guān)事業(yè)統(tǒng)計報表的填報指導(dǎo)工作，做好義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)基本達(dá)標(biāo)情況監(jiān)控，將小學(xué)差異系數(shù)控制在0。394，初中差異系數(shù)控制在0。260。

十三、疫情防控期間，督導(dǎo)室全體成員分別擔(dān)任下校督導(dǎo)組和一校一聯(lián)動機(jī)制工作小組成員，積極完成各項工作。

督導(dǎo)室不定期發(fā)布教育系統(tǒng)疫情防控工作材料供督學(xué)自學(xué)，及時了解防控工作動態(tài)，責(zé)任督學(xué)以教育系統(tǒng)疫情防控工作的階段重點(diǎn)工作作為督導(dǎo)要點(diǎn)，采用電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)查詢、個別家訪等線上督導(dǎo)形式開展工作。責(zé)任督學(xué)還參與到學(xué)校的線上教學(xué)教研活動，共同探討做好線上教學(xué)和線下教學(xué)的銜接和互補(bǔ)，分享教學(xué)經(jīng)驗。

督導(dǎo)工作總結(jié) 篇12

督導(dǎo)工作匯報

（一）完善各項規(guī)整制度，保證各項業(yè)務(wù)運(yùn)行有章可循。上半年保衛(wèi)部共完善各項規(guī)章制度27項，審計部共完善規(guī)章制度24項，監(jiān)察室共完善各項規(guī)章制度9項，在制度建立后，又組織職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，確保每個職工知曉制度，是制度深入人心，為按章操作，合規(guī)經(jīng)營奠定了基礎(chǔ)。

(二)及時發(fā)現(xiàn)并糾改業(yè)務(wù)操作中的違規(guī)行為，消除安全隱患。一是糾改了合行金庫長期一人值守的嚴(yán)重違規(guī)行為，完善了雙人守庫制度；二是建立健全理合行遠(yuǎn)程監(jiān)控值班制度，實行全天24小時不間斷值班，解決了遠(yuǎn)程監(jiān)控?zé)o人管理形同虛神的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程監(jiān)控的作用，三是從保安公司聘用4名保安人員，充實我行的保衛(wèi)力量；加強(qiáng)ATN的巡查工作，及時通報檢查情況；五是對全縣的安全保衛(wèi)設(shè)備進(jìn)行了全面的檢查和維修，保證了物防技防設(shè)施的正常運(yùn)行。

（三）推行稽核主審責(zé)任制，夯實審計人員責(zé)任。為保證審計質(zhì)量，增強(qiáng)審計人員的責(zé)任心，合行對全行18個網(wǎng)點(diǎn)的審計任務(wù)進(jìn)行了分配，由合行審計部3名審計人員每人主審6個網(wǎng)點(diǎn)，主審人員對自己主審網(wǎng)點(diǎn)的審計結(jié)果負(fù)責(zé)，在上級部門的后續(xù)審計中再發(fā)現(xiàn)的問題，屬于哪個機(jī)構(gòu)的，由哪個機(jī)構(gòu)的主審人員負(fù)責(zé)，并進(jìn)行責(zé)任追究，強(qiáng)化了審計人員的責(zé)任心，提高了審計質(zhì) 1

量。

（四）組織工作組，抽調(diào)監(jiān)察、審計、業(yè)務(wù)、財務(wù)部工作人員，對全行的案防工作進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)化了賬戶、對賬、大額支現(xiàn)、大額轉(zhuǎn)賬、柜員卡的管理工作。根據(jù)省聯(lián)社、市辦的統(tǒng)一安排，結(jié)合我行的實際情況，有序開展更為輪換和強(qiáng)制休假工作，共崗位輪換32人，強(qiáng)制休假1人，同時完成了 “九種人”排查工作。

（五）加大了安全保衛(wèi)的投入力度，合行投資42萬元，對全縣12個金庫進(jìn)行了改造，安裝了金庫智能防盜系統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防衛(wèi)能力。

（六）加大對違規(guī)行為的處罰力度，增強(qiáng)了制度的執(zhí)行力。先后對后大橋、勝利山、中心街、城區(qū)等四家機(jī)構(gòu)的違規(guī)責(zé)任人和負(fù)責(zé)人進(jìn)行了處理，共計處理責(zé)任人9人，累計罰款2.16萬元。

（七）積極解決遺留問題，為業(yè)務(wù)發(fā)展鋪平道路。上半年，合行專門組織人員薛岔支行的對賬不符問題進(jìn)行了核對，解決了薛岔支行對賬不符的問題，組織專人對我行與太保公司的保費(fèi)進(jìn)行了核對，查清了原因，補(bǔ)齊了保費(fèi)差額，保證了貸款保險業(yè)務(wù)的正常開展。

（八）積極推行社務(wù)公開。根據(jù)省聯(lián)社紀(jì)檢監(jiān)察會議精神，我行積極推行社務(wù)公開，對薪酬管理、勞動用工、大額費(fèi)用開支、大額授信等分不同層次向職工公開，保證了職工的知情權(quán)，做到了上情下達(dá)，下情上達(dá)。同時完善了工會、女工委員會等群眾組織，保證了職工的合法權(quán)益。

九、召開民主生活會

十、傳達(dá)銀監(jiān)局案防會議精神，完善我行的案防工作，提高全行職工的案防意識，借鑒兄弟聯(lián)社的先進(jìn)經(jīng)驗，全行所有職工簽訂合規(guī)經(jīng)營承諾書，合行制定了相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確了案防責(zé)任主體，合行的案防第一責(zé)任人為合行的董事長，基層的案防責(zé)任人為各支行的行長，分理處主任。

十一、進(jìn)一步加大案防知識學(xué)習(xí)教育，每周一和周四組織城區(qū)全體職工集體學(xué)習(xí)《中小金融機(jī)構(gòu)案防實務(wù)》，由董事長到頭講解案防知識，其他各部門就本部門的業(yè)務(wù)部分內(nèi)容進(jìn)行講解學(xué)習(xí)，對案例進(jìn)行分析，針對案例查找自己的不足。

十二、加強(qiáng)節(jié)假日的值班檢查與，做到有安排，有檢查，有通報。國慶收假會，對國慶的值班情況及時進(jìn)行了通報，對值班表現(xiàn)不好的機(jī)構(gòu)和個人進(jìn)行了處罰。

十三、對年初制定的各項制度執(zhí)行情況進(jìn)行落實，對未能完成不良清降任務(wù)的鐵邊城支行行長、業(yè)務(wù)部經(jīng)理進(jìn)行了免職。

十四、認(rèn)真貫徹落實省聯(lián)社《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣級農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)管理的若干指導(dǎo)意見》，成立了戰(zhàn)略決策委員會、薪酬管理委員會，審計委員會、授信業(yè)務(wù)審批委員會、財務(wù)審批委員會、資產(chǎn)風(fēng)險管理委員會、履職審議評價委員會等七個專門委員會，制定了議事，按月、按季召開例會，確保合行各項業(yè)務(wù)規(guī)范運(yùn)行。

十五、扎實開展“三項整治”活動，合行分三個工作組，由合行三名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，對全行十八個網(wǎng)點(diǎn)的全部貸款逐筆進(jìn)行核對，大額貸款要求逐筆與貸戶見面，徹底消除冒名貸款等安全隱患，進(jìn)一步夯實貸款責(zé)任。